Q126362 (Q126362): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:18, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
429,178.76 zloty
0 references
504,916.19 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2017
0 references
31 March 2019
0 references
GENESIS POLAND SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
0 references
Celem głównym Projektu jest zapewnienie wysokiej jakości edukacji przedszkolnej poprzez utworzenie i utrzymanie w okresie 01-10-2017r. - 31-03-2019 r. nowych, spełniających wymagania lokalowe miejsc edukacji przedszkolnej dla 30 dzieci w wieku od 3 do 6 lat. Grupą docelową są dzieci w wieku przedszkolnym(30os.) w tym dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształc. specjalnego (niepełnosprawne), z Przedszkola „Genesis” w gm. Czerwionka-Leszczyny, nauczyciele i kadra pedagogiczna Przedszkola (2 os.). Zadania projektowe obejmują: modernizacje i doposażenie placówki, podniesienie kwalifik. nauczycieli, pokrycie kosztów funkcjonowania nowoutworzonych miejsc oraz zajęć dodatk. wspomagających edukację dzieci. Efektem realizacji Projektu będzie liczba dofinansowanych, nowych miejsc opieki przedszkolnej oraz ilość dzieci przyjętych do Przedszkola objętych dodatkowymi zajęciami, a także nauczyciele których poziom kwalifikacji i kompetencji został podniesiony po opuszczeniu programu. (Polish)
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.03-24-0251/16
0 references