Q126193 (Q126193): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:17, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
968,608.99 zloty
0 references
1,139,539.99 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 April 2017
0 references
31 August 2018
0 references
SOSNOWIEC - MIASTO NA PRAWACH POWIATU
0 references
Utworzenie nowych 75 miejsc wychowania przedszkolnego dla dzieci w wieku 3-4 lata (50 w PM20 i 25 w PM47 w Sosnowcu), poszerzenie oferty placówek o dodatkowe zajęcia wyrównujące wraz z doposażeniem ich w pomoce dydaktyczne, nowe miejsca pracy i doskonalenie kwalifikacji zawodowych nauczycieli także do pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cel: zwiększenie dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej. Grupa docelowa: dzieci w wieku przedszkolnym, w tym z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, nauczyciele i kadra pedagogiczna przedszkoli. Wskaźniki produktu: 75 miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie, 180 dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse w edukacji przedszkolnej, 26 nauczycieli objętych wsparciem w programie. Wskaźniki rezultatu: 26 nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje i nabyli kompetencje po opuszczeniu programu. Okres realizacji projektu: 01.04.2017-31.08.2018. (Polish)
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.01-24-023F/16
0 references