Q121309 (Q121309): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
Property / financed by | |||
Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
Property / intervention field | |||
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank |
Revision as of 12:14, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
849,798.12 zloty
0 references
999,762.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 August 2018
0 references
GMINA DZIEMIANY
0 references
Projekt pt.:”Akademia nauki” jest realizowany w partnerstwie pomiędzy Gminą Dziemiany, a firmą Mały Inżynier w okresie IX.2016–VIII.2018. Wartość projektu: 999 762,50 zł, w tym wkład własny niefinansowy:49 988,13 zł(5%) pochodzący ze środków JST, koszt przypadający na jednego uczestnika 3 648,77 zł. Za cel stawia rozwój kompetencji kluczowych i umiejętności na rynku pracy uczniów gminy Dziemiany oraz zasadnicze podniesienie jakości procesu kształcenia w placówkach. Postawiony cel zostanie osiągnięty m.in. poprzez: a) rozwój kompetencji kluczowych i właściwych postaw na rynku pracy u 260 uczniów (130K) poprzez objęcie uczniów dodatkowymi zajęciami pozalekcyjnymi i wycieczkami edukacyjnymi w okresie szkolnym i wakacyjnym; b) rozwój kompetencji 14 nauczycieli (11K) poprzez szkolenia z kształtowania umiejętności społecznych, programowania, wykorzystania w pracy z uczniem metody eksperymentu. c) doposażenie w sprzęt i pomoce dydaktyczne oraz sprzęt TIK pracowni szkolnych d) nawiązanie współpracy z lokalnymi instytucjami edukacyjnymi województwa pomorskiego. (Polish)
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0092/15
0 references