Q121234 (Q121234): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:13, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,423,001.93 zloty
0 references
1,674,119.92 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA GNIEW
0 references
W projekcie realizowanym w okresie 1.09.2016-30.06.2018 weźmie udział 6 szkół w tym 4 szkoły podstawowe w Opaleniu, Gniewie i Pol.Gronowie, Piasecznie oraz 2 gimnazja w Opaleniu, Gniewie, dla których organem prowadzącym jest Gmina Gniew. Do szkół łącznie uczęszcza SP 923 i GIM 457 uczniów, wsparciem objętych zostanie ok. 50%-686 uczniów i 91 nauczycieli. Projekt zakłada realizację zajęć z kształcenia kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw i umiejętności (kreatywności, innowacyjności oraz pracy zespołowej); tworzenia warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu; korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz rozwijanie kompetencji informatycznych; indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Podstawą do określenia celów projektu jest dokonana 3 letnia diagnoza (sporządzona w formie pisemnej) obszarów interwencji, która sformowała cele projektu: wzrostu poziomu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy wśród uczniów, przekładającego się na poprawę wyników egzaminów zewnętrznych i – w dłuższej perspektywie, zwiększenie szans rozwojowych ucz.o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w szczególności ucz. z niepełnosprawnościami lub z zaburzeniami rozwoju oraz ucznia młodszego, wsparcie doskonalenia zawodowego nauczycieli, przede wszystkim w zakresie przygotowania do kształcenia kompetencji kluczowych oraz pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szczególności uczniów z niepełnosprawnościami lub z zaburzeniami rozwoju. Wypracowane rezultaty w sposób trwały i trafny wpłyną na proces edukacyjny w szkołach. Zgodnie z zapisami RPO projekt sprzyja oszczędnemu, efektywnemu i wydajnemu wydatkowaniu środków oraz zapewnia realizację wskaźników z zachowaniem efektywności kosztowej - nakład-rezultat. (Polish)
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0006/15
0 references