Q121211 (Q121211): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:13, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
490,803.29 zloty
0 references
577,415.63 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
16 March 2018
0 references
31 July 2019
0 references
GMINA CZARNA DĄBRÓWKA
0 references
Projekt skierowany jest do 258 osób: 245 uczniów oddziałów przedszkolnych (OP) oraz 13 nauczycieli. Wsparciem zostaną objęte wszystkie placówki wych. przedsz. na terenie Gminy Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 oddziały SP Nożyno (1 nowy), 4 SP Rokity (1 nowy), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Celem projektu jest podniesienie jakości usług świadczonych w OWP oraz stworzenie trwałych miejsc wych. przedszk. Cele szczeg.: - zwiększenie liczby trwałych miejsc edu. przedsz.(utworzenie nowej 20-os. grupy w OP Nożyno, zwiększ. liczby miejsc w OP Rokity– 26 os.) i ich utrzymanie przez min. 2 lata po ukończeniu projektu - wsparcie rozwoju i edukacji dzieci w wieku przedszk. - podniesienie kompetencji i kwalifikacji nauczycieli wych. przedsz. - podniesienie świadomości rodziców w zakresie wpływu edu. przedsz. na rozwój dziecka Działania: - dostosowanie istniejącej bazy lokalowej przedszkoli do nowo tworzonych miejsc wych. przedsz.: adaptacja pomieszczeń, zakup i montaż wyposażenia w tym TIK, zakup pomocy dydakt. - przeprowadzenie dodatk. zajęć wyrównujących szanse edukacyjne dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów: logopedia, gimn. korekcyjna, rytmika, integr. sensoryczna oraz zajęć ukierunkowanych na rozwój kompetencji klucz. i umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy: robotyka, j. angielski-dla 245 dzieci - dosk. zawodowe 13 nauczycieli wych. przedsz. poprzez podniesienie ich komp. i kwalifikacji do pracy z dziećmi: przeszkolenie 12 nauczycieli (praca z dzieckiem niepełnosprawnym, arteterapia, zaburzenia mowy, różne formy aktywizacji dzieci podczas pracy, wykorzyst. narzędzi TIK), studia podyplomowe z integr. sens.- 1 nauczyciel - przeprow. spotkań edu. z rodzicami - stworzenie gabinetu integracji sensorycznej Wsparcie oparte jest na wszechstr. diagnozie, uczestnicy bez projektu nie mają szans na rozwiązanie dotykających ich problemów i potrzeb, ponieważ pochodzą z obszar. wiejskich o ograniczonym dostępie do wyższej jakości usług edukacyjnych. Cdn. w UPW (Polish)
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0118/18
0 references