Q121107 (Q121107): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 12:12, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    447,295.25 zloty
    0 references
    107,350.86 Euro
    13 January 2020
    0 references
    526,229.71 zloty
    0 references
    126,295.13039999998 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2016
    0 references
    29 June 2018
    0 references
    GMINA SOMONINO
    0 references
    Celem projektu jest poprawa jakości i upowszechnienie edukacji przedszkolnej.Projekt jest skierowany do dzieci w wieku przedszkolnym oraz nauczycieli z Gminnego Przedszkola w Goręczynie i oddziałów przedszkolnych w SP Somonino i SP Egiertowo(w tym Połęczyno). Obecnie w przedszkolach Gminy jest349dzieci.Zapotrzebowanie z analizy w ramach „Diagnozy”(zatwierdzonej Zarządzeniem Wójta nr21/2016 z dn.24.03.2016)-507miejsc(w2019),czyli jest potrzeba dodatkowych 158miejsc. Cele szczegółowe:zwiększenie liczby trwałych miejsc edukacji przedszkolnej;poszerzenie i poprawa jakości oferty edukacyjnej;nowe kierunkowe zajęcia,przeszkoleni nauczyciele;rozwój i doskonalenie kompetencji kluczowych u dzieci;poprawa jakości kapitału ludzkiego na rynku pracy,podniesienie zdolności do zatrudnienia w przyszłości. Działania:1.Zwiększenie liczby miejsc wychowania przedszkolnego–35.2.Wyposażenie i doposażenie przedszkola i oddziałów przedszkolnych(pomoce dydaktyczne itd).3.Rozwój kompetencji kluczowych i wyrównywanie szans edukacyjnych(nowe kierunkowe zajęcia-angielski,gimnastyka korekcyjna,zajęcia logopedyczne itd).4.Kursy,szkolenia dla nauczycieli–27nauczycieli. Efektem realizacji projektu będzie zwiększenie i utrzymanie trwałych miejsc wychowania przedszkolnego w gminie Somonino przez okres przynajmniej 2 lat po zakończeniu realizacji projektu. Powstanie aż 35nowych miejsc(8Goręczyno,15Somonino,12Połęczyno),co zaspokoi 22%całkowitego zapotrzebowania. Nastąpi również rozwój kompetencji kluczowych i wyrównanie szans edukacyjnych u dzieci,stworzenie wysokiej jakości oferty edukacyjnej opartej na podniesionych w ramach projektu kompetencjach nauczycieli,lepsze przygotowanie merytoryczne nauczycieli do zmieniających się potrzeb społeczeństwa,wzrost efektywności edukacji,lepsze przygotowanie dzieci do znalezienia i podjęcia pracy w przyszłości. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPM.03.01.00-22-0014/16
    0 references