Q120434 (Q120434): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:04, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,027,356.0 zloty
0 references
1,208,654.12 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2018
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA CZUDEC
0 references
Cel główny projektu: Wzrost kompetencji kluczowych min. 743 uczniów i uczennic (UCZ) 6 szkół Gminy Czudec (GC) w zakresie TIK, nauk mat-przyrodniczych, wzrost kompetencji min. 158 nauczycieli (N) kształcenia ogólnego w/w szkół, w szczególności w zakresie wykorzystania metody eksperymentu oraz TIK poprzez realizację proj edukacyjnego w okresie 01.07.2018-30.06.2020. Grupa docelowa: GD1- 743 uczniów szkół dla kt organem prowadzącym jest Gmina Czudec - GC GD2- 158 Nauczycieli - N zatrudnionych na podst. Karty Nauczyciela lub um. o pracę na terenie GC, GD3- 6 szkół podstawowych zlokalizowanych na terenie WP, dla kt organem prowadzącym jest GC Zadania: 1. Badać każdy może... - przyroda w praktyce 2. Nowoczesna i bezpieczna e-Szkoła 3. Napisz kod - programowanie w praktyce 4. Przez szachy do matematyki Główne rezultaty: 1. Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 158 2. Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu – 667 3. Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 6 4. Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zaj (Polish)
0 references
Identifiers
RPPK.09.02.00-18-0119/17
0 references