Q120407 (Q120407): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 12:04, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    505,857.73 zloty
    0 references
    121,405.85519999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    595,126.75 zloty
    0 references
    142,830.41999999998 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 May 2018
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    GMINA BOJANÓW
    0 references
    Celem głównym projektu jest: Zwiększenie kompetencji kluczowych u 240 U(111D i 129CH) w zakresie przedmiotów przyrodniczych oraz TIK (w tym nauka programowania) i podniesienie kompetencji 32N (27K i 5M) w zakresie wykorzystania TIK i nauczania metodą eksperymentu w PSP Bojanów i PSP Gwoździec w gminie Bojanów, woj. Podkarpackie, w okresie do 30.06.2019r. Grupą docelową projektu jest 240 U PSP Bojanów i SP Gwoździec oraz 32N, w tym 7 nauczycieli przedmiotów przyrodniczych z obu szkół. W ramach projektu będą realizowane następujące zad: 1. Doposażenie obu szkół w sprzęty TIK oraz dosposażenie pracowni pomiarowej i prac. przyrody w PSP Bojanów i PSP Gwoździec. 2. Szkolenia doskonalące dla nauczycieli w zakresie nauki programowania i wykorzystywania TIK (dla min 75% nauczycieli z zatrudn. w szkole) oraz w pracy metodą eksperymentu (dla 75% nauczycieli przedm. przyrodniczych zatrudn. w szkole). Opracowanych zostanie również po 96 sztuk autorskich scenariuszy zajęć z uczniami, Warsztaty programowania i Warsztaty eksperymentowania, wg, których będą w późniejszym etapie zajęcia prowadzić N w ramach projektu i po jego zakończeniu. 3. Warsztaty, kółka i wycieczki edukacyjne dla Uczniów/czennic: warsztaty dot. programowania i dot. eksperymentowania, dla chętnych Kółko Robotyczne wykorzystyjęca zakupione w ramach doposazenia Lego Mindstorm EV3 oraz 1-dniowa wycieczka do interaktywnej plac. dydakt., korzystajacej z najnowszych technologii informatycznych w celach eduk. (np."MultiCentrum" w W-wie). Głównymi rezult. proj. są: zwiększenie komp. informat. czniów/nnic z ww. Szkół; nauka myślenia komputacyjnego; zwiększenie kompetencji Nauczycieli/lek w zakresie nauczania metodą eksperymentu, proj. eduk., wykorz. TIK na zajęciach, nauka programowania w języku Scratch (system prgramowania bezpłatny i dostępny przez Internet) oraz budowania i programowania robotów (w j. Scratch). Całkowita wartość projektu: 595 126,75 zł Wartość dofinansowania: 565 368,05 zł Wkład wła (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPK.09.02.00-18-0067/17
    0 references