Q116573 (Q116573): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 11:21, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
126,305.59 zloty
0 references
148,594.82 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2018
0 references
OPEN EDUCATION GROUP SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
0 references
Celem głównym projektu jest wzrost kompetencji kluczowych i rozwój kreatywności wśród 83 uczniów (43M, 40K) ze Szkoły Podstawowej w Turośni Kościelnej poprzez udział w zajęciach specjalistycznych, doradztwie edukacyjno-zawodowym oraz wycieczkach edukacyjnych i kulturalnych do końca VI 2018 roku. Celem szczegółowym jest doposażenie szkolnych pracowni przyrody w sprzęt umożliwiający prowadzenie zajęć metodą eksperymentu do końca VI 2018 r. Grupę docelową (GD) stanowić będą uczniowie SP w Turośni Kościelnej. Projekt obejmie swym bezpośrednim oddziaływaniem liczbę 83 uczniów (43M, 40K). 100% uczniów zamieszkuje na terenie wiejskim. W tej grupie jest 5uczniów posiadających orzeczenie o niepełnosprawności oraz 12os. (8dz,4ch) z zaburzeniami rozwojowymi i niepełnosprawnością ruchową. Zadania: 1. Kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy (typ projektu 1) 2. Kształtujemy właściwe postawy i umiejętności uczniów Szkoły Podstawowej w Turośni Kościelnej (typ projektu 1) 3. Eksperymenty przyrodnicze dla uczniów SP w Turośni Kościelnej (typ projektu 3) 4. Indywidualizacja pracy z uczniem Szkoły Podstawowej w Turośni Kościelnej (typ projektu 5) 5. Kształtujemy kreatywność - zajęcia dla 100% uczniów SP w Turośni Kościelnej biorących udział w projekcie (typ projektu 1) Główne rezultaty: Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych: 1 Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu: 83 uczniów (Polish)
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0301/16
0 references