Every kindergarten has a chance of success (Q116379): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1)) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (28 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Every | Every kindergarten has a chance of success | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Chaque enfant d’âge préscolaire a une chance de succès. | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Jeder Vorschulkinder hat eine Chance auf Erfolg. | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Elke kleuter heeft een kans op succes. | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Ogni bambino in età prescolare ha una possibilità di successo. | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Cada niño en edad preescolar tiene una oportunidad de éxito. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Alle førskolebørn har en chance for succes. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Κάθε παιδί προσχολικής ηλικίας έχει πιθανότητες επιτυχίας. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Svaki predškolski radnik ima šanse za uspjeh. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Fiecare preșcolar are o șansă de succes. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Každý predškolák má šancu na úspech. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kull preschooler għandu ċans ta ‘suċċess. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Todos os jardins de infância têm hipóteses de sucesso | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Kaikilla esikoululaisilla on mahdollisuus menestyä. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Vsak predšolski otrok ima možnost uspeha. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Každý předškolák má šanci na úspěch. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Kiekvienas ikimokyklinio amžiaus vaikas turi sėkmės šansą. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Katram pirmsskolas vecuma bērnam ir iespēja gūt panākumus. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Всяко дете в предучилищна възраст има шанс за успех. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Minden óvodásnak esélye van a sikerre. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tá seans go n-éireoidh le gach réamhscoileoir. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Varje förskolebarn har en chans att lyckas. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Igal eelkoolil on võimalus edu saavutada. | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q116379 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q116379 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q116379 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q116379 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q116379 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q116379 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q116379 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q116379 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q116379 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q116379 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q116379 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q116379 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q116379 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q116379 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q116379 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q116379 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q116379 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q116379 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q116379 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q116379 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q116379 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q116379 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q116379 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q116379 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 94,254.31 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 110,923.25 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.97 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°43'54.1"N, 23°34'16.3"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Hajnówka / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Hajnówka / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project is addressed to all children (dz) from kindergarten No. 3 with Integration Branches in Hajnówka, including 56 children [25 children (K), 31 boys (M)]. Includes enabling all kindergartens to benefit from additional and educational care during extended kindergarten hours, including: on weekdays with an hour. 17:00 a.m. 18.30 (1.5 hours) and opening on Saturdays from 8.00 to 16.00 (8 hours). In addition, the project will extend the offer of the kindergarten with additional specialised activities for 33 children [11K, 22M] in terms of identified deficits, including: for 12 children [1K, 11 M] with judgments on the need for special education and 21 children [10K, 11 M] with opinions on the need for psychological and pedagogical assistance, a judgment on physical disability, opinions of Sensory Integration or other documents stating the existence of deficits. The project will adapt the playground to the needs of children with deficits by retrofitting and assembling off-road equipment with safe surface. The project also involves raising the skills and professional competences of 10 teachers (N-10K). (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is addressed to all children (dz) from kindergarten No. 3 with Integration Branches in Hajnówka, including 56 children [25 children (K), 31 boys (M)]. Includes enabling all kindergartens to benefit from additional and educational care during extended kindergarten hours, including: on weekdays with an hour. 17:00 a.m. 18.30 (1.5 hours) and opening on Saturdays from 8.00 to 16.00 (8 hours). In addition, the project will extend the offer of the kindergarten with additional specialised activities for 33 children [11K, 22M] in terms of identified deficits, including: for 12 children [1K, 11 M] with judgments on the need for special education and 21 children [10K, 11 M] with opinions on the need for psychological and pedagogical assistance, a judgment on physical disability, opinions of Sensory Integration or other documents stating the existence of deficits. The project will adapt the playground to the needs of children with deficits by retrofitting and assembling off-road equipment with safe surface. The project also involves raising the skills and professional competences of 10 teachers (N-10K). (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is addressed to all children (dz) from kindergarten No. 3 with Integration Branches in Hajnówka, including 56 children [25 children (K), 31 boys (M)]. Includes enabling all kindergartens to benefit from additional and educational care during extended kindergarten hours, including: on weekdays with an hour. 17:00 a.m. 18.30 (1.5 hours) and opening on Saturdays from 8.00 to 16.00 (8 hours). In addition, the project will extend the offer of the kindergarten with additional specialised activities for 33 children [11K, 22M] in terms of identified deficits, including: for 12 children [1K, 11 M] with judgments on the need for special education and 21 children [10K, 11 M] with opinions on the need for psychological and pedagogical assistance, a judgment on physical disability, opinions of Sensory Integration or other documents stating the existence of deficits. The project will adapt the playground to the needs of children with deficits by retrofitting and assembling off-road equipment with safe surface. The project also involves raising the skills and professional competences of 10 teachers (N-10K). (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project is addressed to all children (dz) from kindergarten No. 3 with Integration Branches in Hajnówka, including 56 children [25 children (K), 31 boys (M)]. Includes enabling all kindergartens to benefit from additional and educational care during extended kindergarten hours, including: on weekdays with an hour. 17:00 a.m. 18.30 (1.5 hours) and opening on Saturdays from 8.00 to 16.00 (8 hours). In addition, the project will extend the offer of the kindergarten with additional specialised activities for 33 children [11K, 22M] in terms of identified deficits, including: for 12 children [1K, 11 M] with judgments on the need for special education and 21 children [10K, 11 M] with opinions on the need for psychological and pedagogical assistance, a judgment on physical disability, opinions of Sensory Integration or other documents stating the existence of deficits. The project will adapt the playground to the needs of children with deficits by retrofitting and assembling off-road equipment with safe surface. The project also involves raising the skills and professional competences of 10 teachers (N-10K). (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.07857649486442
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet s’adresse à tous les enfants (dz) de la maternelle no 3 avec des départements d’intégration à Hajnówka, soit un total de 56 enfants [25 enfants (K), 31 garçons (M)]. Il s’agit notamment de permettre à tous les jardins d’enfants de bénéficier de soins extra-éducatifs pendant le temps de travail prolongé de la maternelle, y compris: en semaine avec l’Heure. 17 heures par heure. 18h30 (1,5 heures) et ouverture le samedi de 8h00 à 16h00 (8 heures). En outre, le projet élargira l’offre du jardin d’enfants pour inclure des activités spécialisées supplémentaires pour 33 enfants [11K, 22M] en termes de déficits identifiés, y compris: pour 12 enfants [1K, 11 M] qui prennent des décisions sur la nécessité d’une éducation spéciale et 21 enfants [10K, 11 M] qui ont des avis sur la nécessité d’une assistance psychologique et pédagogique, une décision sur le handicap physique, des avis d’intégration sensorielle ou d’autres documents confirmant l’apparition de déficits. Dans le cadre du projet, le terrain de jeu sera adapté aux besoins des enfants en déficit en réaménageant et en installant des équipements tout-terrain avec une surface sûre. Le projet vise également à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 10 enseignants (N-10K). (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet s’adresse à tous les enfants (dz) de la maternelle no 3 avec des départements d’intégration à Hajnówka, soit un total de 56 enfants [25 enfants (K), 31 garçons (M)]. Il s’agit notamment de permettre à tous les jardins d’enfants de bénéficier de soins extra-éducatifs pendant le temps de travail prolongé de la maternelle, y compris: en semaine avec l’Heure. 17 heures par heure. 18h30 (1,5 heures) et ouverture le samedi de 8h00 à 16h00 (8 heures). En outre, le projet élargira l’offre du jardin d’enfants pour inclure des activités spécialisées supplémentaires pour 33 enfants [11K, 22M] en termes de déficits identifiés, y compris: pour 12 enfants [1K, 11 M] qui prennent des décisions sur la nécessité d’une éducation spéciale et 21 enfants [10K, 11 M] qui ont des avis sur la nécessité d’une assistance psychologique et pédagogique, une décision sur le handicap physique, des avis d’intégration sensorielle ou d’autres documents confirmant l’apparition de déficits. Dans le cadre du projet, le terrain de jeu sera adapté aux besoins des enfants en déficit en réaménageant et en installant des équipements tout-terrain avec une surface sûre. Le projet vise également à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 10 enseignants (N-10K). (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet s’adresse à tous les enfants (dz) de la maternelle no 3 avec des départements d’intégration à Hajnówka, soit un total de 56 enfants [25 enfants (K), 31 garçons (M)]. Il s’agit notamment de permettre à tous les jardins d’enfants de bénéficier de soins extra-éducatifs pendant le temps de travail prolongé de la maternelle, y compris: en semaine avec l’Heure. 17 heures par heure. 18h30 (1,5 heures) et ouverture le samedi de 8h00 à 16h00 (8 heures). En outre, le projet élargira l’offre du jardin d’enfants pour inclure des activités spécialisées supplémentaires pour 33 enfants [11K, 22M] en termes de déficits identifiés, y compris: pour 12 enfants [1K, 11 M] qui prennent des décisions sur la nécessité d’une éducation spéciale et 21 enfants [10K, 11 M] qui ont des avis sur la nécessité d’une assistance psychologique et pédagogique, une décision sur le handicap physique, des avis d’intégration sensorielle ou d’autres documents confirmant l’apparition de déficits. Dans le cadre du projet, le terrain de jeu sera adapté aux besoins des enfants en déficit en réaménageant et en installant des équipements tout-terrain avec une surface sûre. Le projet vise également à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 10 enseignants (N-10K). (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt richtet sich an alle Kinder (dz) vom Kindergarten Nr. 3 mit Integrationsabteilungen in Hajnówka, insgesamt 56 Kinder [25 Kinder (K), 31 Jungen (M)]. Dazu gehört, dass alle Kindergärten in der verlängerten Arbeitszeit des Kindergartens von der außerschulischen Betreuung profitieren können, einschließlich: Wochentage mit Stunde. 17 Uhr pro Stunde. 18.30 Uhr (1,5 Stunden) und samstags von 8.00 bis 16.00 Uhr (8 Stunden). Darüber hinaus wird das Projekt das Angebot des Kindergartens um zusätzliche Spezialaktivitäten für 33 Kinder [11K, 22M] in Bezug auf die festgestellten Defizite erweitern, darunter: für 12 Kinder [1K, 11 M], die über die Notwendigkeit einer sonderpädagogischen Ausbildung verfügen, und 21 Kinder [10K, 11 M], die Meinungen zum Bedarf an psychologischer und pädagogischer Hilfe haben, eine Entscheidung über körperliche Behinderung, Meinungen von Sensory Integration oder andere Dokumente, die das Auftreten von Defiziten bestätigen. Im Rahmen des Projekts wird der Spielplatz durch Nachrüstung und Installation von Offroad-Geräten mit einer sicheren Oberfläche an die Bedürfnisse von Kindern mit Defiziten angepasst. Das Projekt zielt auch darauf ab, die Fähigkeiten und Fachkompetenzen von 10 Lehrern (N-10K) zu verbessern. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt richtet sich an alle Kinder (dz) vom Kindergarten Nr. 3 mit Integrationsabteilungen in Hajnówka, insgesamt 56 Kinder [25 Kinder (K), 31 Jungen (M)]. Dazu gehört, dass alle Kindergärten in der verlängerten Arbeitszeit des Kindergartens von der außerschulischen Betreuung profitieren können, einschließlich: Wochentage mit Stunde. 17 Uhr pro Stunde. 18.30 Uhr (1,5 Stunden) und samstags von 8.00 bis 16.00 Uhr (8 Stunden). Darüber hinaus wird das Projekt das Angebot des Kindergartens um zusätzliche Spezialaktivitäten für 33 Kinder [11K, 22M] in Bezug auf die festgestellten Defizite erweitern, darunter: für 12 Kinder [1K, 11 M], die über die Notwendigkeit einer sonderpädagogischen Ausbildung verfügen, und 21 Kinder [10K, 11 M], die Meinungen zum Bedarf an psychologischer und pädagogischer Hilfe haben, eine Entscheidung über körperliche Behinderung, Meinungen von Sensory Integration oder andere Dokumente, die das Auftreten von Defiziten bestätigen. Im Rahmen des Projekts wird der Spielplatz durch Nachrüstung und Installation von Offroad-Geräten mit einer sicheren Oberfläche an die Bedürfnisse von Kindern mit Defiziten angepasst. Das Projekt zielt auch darauf ab, die Fähigkeiten und Fachkompetenzen von 10 Lehrern (N-10K) zu verbessern. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt richtet sich an alle Kinder (dz) vom Kindergarten Nr. 3 mit Integrationsabteilungen in Hajnówka, insgesamt 56 Kinder [25 Kinder (K), 31 Jungen (M)]. Dazu gehört, dass alle Kindergärten in der verlängerten Arbeitszeit des Kindergartens von der außerschulischen Betreuung profitieren können, einschließlich: Wochentage mit Stunde. 17 Uhr pro Stunde. 18.30 Uhr (1,5 Stunden) und samstags von 8.00 bis 16.00 Uhr (8 Stunden). Darüber hinaus wird das Projekt das Angebot des Kindergartens um zusätzliche Spezialaktivitäten für 33 Kinder [11K, 22M] in Bezug auf die festgestellten Defizite erweitern, darunter: für 12 Kinder [1K, 11 M], die über die Notwendigkeit einer sonderpädagogischen Ausbildung verfügen, und 21 Kinder [10K, 11 M], die Meinungen zum Bedarf an psychologischer und pädagogischer Hilfe haben, eine Entscheidung über körperliche Behinderung, Meinungen von Sensory Integration oder andere Dokumente, die das Auftreten von Defiziten bestätigen. Im Rahmen des Projekts wird der Spielplatz durch Nachrüstung und Installation von Offroad-Geräten mit einer sicheren Oberfläche an die Bedürfnisse von Kindern mit Defiziten angepasst. Das Projekt zielt auch darauf ab, die Fähigkeiten und Fachkompetenzen von 10 Lehrern (N-10K) zu verbessern. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project is gericht op alle kinderen (dz) uit kleuterschool nr. 3 met integratieafdelingen in Hajnówka, een totaal van 56 kinderen [25 kinderen (K), 31 jongens (M)]. Het omvat het mogelijk maken van alle kleuterscholen om te profiteren van extra-educatieve zorg in de verlengde werktijd van de kleuterschool, waaronder: weekdagen met Uur. 17.00 uur per uur. 18.30 uur (1,5 uur) en opening op zaterdag van 8.00 tot 16.00 (8 uur). Daarnaast zal het project het aanbod van de kleuterschool uitbreiden met extra gespecialiseerde activiteiten voor 33 kinderen [11K, 22M] in termen van de vastgestelde tekorten, waaronder: voor 12 kinderen [1K, 11 M] die beslissingen nemen over de noodzaak van speciaal onderwijs en 21 kinderen [10K, 11 M] die meningen hebben over de behoefte aan psychologische en pedagogische bijstand, een beslissing over lichamelijke handicaps, meningen over sensorische integratie of andere documenten die het optreden van tekorten bevestigen. Als onderdeel van het project zal de speeltuin worden aangepast aan de behoeften van kinderen met een tekort door het achteraf monteren en installeren van off-road apparatuur met een veilig oppervlak. Het project heeft ook tot doel de vaardigheden en professionele competenties van 10 docenten (N-10K) te verbeteren. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op alle kinderen (dz) uit kleuterschool nr. 3 met integratieafdelingen in Hajnówka, een totaal van 56 kinderen [25 kinderen (K), 31 jongens (M)]. Het omvat het mogelijk maken van alle kleuterscholen om te profiteren van extra-educatieve zorg in de verlengde werktijd van de kleuterschool, waaronder: weekdagen met Uur. 17.00 uur per uur. 18.30 uur (1,5 uur) en opening op zaterdag van 8.00 tot 16.00 (8 uur). Daarnaast zal het project het aanbod van de kleuterschool uitbreiden met extra gespecialiseerde activiteiten voor 33 kinderen [11K, 22M] in termen van de vastgestelde tekorten, waaronder: voor 12 kinderen [1K, 11 M] die beslissingen nemen over de noodzaak van speciaal onderwijs en 21 kinderen [10K, 11 M] die meningen hebben over de behoefte aan psychologische en pedagogische bijstand, een beslissing over lichamelijke handicaps, meningen over sensorische integratie of andere documenten die het optreden van tekorten bevestigen. Als onderdeel van het project zal de speeltuin worden aangepast aan de behoeften van kinderen met een tekort door het achteraf monteren en installeren van off-road apparatuur met een veilig oppervlak. Het project heeft ook tot doel de vaardigheden en professionele competenties van 10 docenten (N-10K) te verbeteren. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op alle kinderen (dz) uit kleuterschool nr. 3 met integratieafdelingen in Hajnówka, een totaal van 56 kinderen [25 kinderen (K), 31 jongens (M)]. Het omvat het mogelijk maken van alle kleuterscholen om te profiteren van extra-educatieve zorg in de verlengde werktijd van de kleuterschool, waaronder: weekdagen met Uur. 17.00 uur per uur. 18.30 uur (1,5 uur) en opening op zaterdag van 8.00 tot 16.00 (8 uur). Daarnaast zal het project het aanbod van de kleuterschool uitbreiden met extra gespecialiseerde activiteiten voor 33 kinderen [11K, 22M] in termen van de vastgestelde tekorten, waaronder: voor 12 kinderen [1K, 11 M] die beslissingen nemen over de noodzaak van speciaal onderwijs en 21 kinderen [10K, 11 M] die meningen hebben over de behoefte aan psychologische en pedagogische bijstand, een beslissing over lichamelijke handicaps, meningen over sensorische integratie of andere documenten die het optreden van tekorten bevestigen. Als onderdeel van het project zal de speeltuin worden aangepast aan de behoeften van kinderen met een tekort door het achteraf monteren en installeren van off-road apparatuur met een veilig oppervlak. Het project heeft ook tot doel de vaardigheden en professionele competenties van 10 docenten (N-10K) te verbeteren. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto è rivolto a tutti i bambini (dz) dell'asilo n. 3 con i dipartimenti di integrazione di Hajnówka, per un totale di 56 bambini [25 bambini (K), 31 ragazzi (M)]. Esso comprende la possibilità a tutti gli asili di beneficiare di cure extra-educative durante l'orario di lavoro prolungato della scuola materna, tra cui: giorni feriali con ora. 5 p.m. all'ora. Ore 18.30 (1,5 ore) e apertura il sabato dalle 8.00 alle 16.00 (8 ore). Inoltre, il progetto estenderà l'offerta della scuola materna per includere ulteriori attività specialistiche per 33 bambini [11K, 22M] in termini di deficit individuati, tra cui: per 12 bambini [1K, 11 M] che detengono decisioni sulla necessità di un'istruzione speciale e 21 bambini [10K, 11 M] che hanno opinioni sulla necessità di assistenza psicologica e pedagogica, una decisione sulla disabilità fisica, opinioni di integrazione sensoriale o altri documenti che confermano il verificarsi di deficit. Nell'ambito del progetto, il parco giochi sarà adattato alle esigenze dei bambini con deficit, riadattando e installando attrezzature off-road con una superficie sicura. Il progetto mira anche a migliorare le capacità e le competenze professionali di 10 insegnanti (N-10K). (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto è rivolto a tutti i bambini (dz) dell'asilo n. 3 con i dipartimenti di integrazione di Hajnówka, per un totale di 56 bambini [25 bambini (K), 31 ragazzi (M)]. Esso comprende la possibilità a tutti gli asili di beneficiare di cure extra-educative durante l'orario di lavoro prolungato della scuola materna, tra cui: giorni feriali con ora. 5 p.m. all'ora. Ore 18.30 (1,5 ore) e apertura il sabato dalle 8.00 alle 16.00 (8 ore). Inoltre, il progetto estenderà l'offerta della scuola materna per includere ulteriori attività specialistiche per 33 bambini [11K, 22M] in termini di deficit individuati, tra cui: per 12 bambini [1K, 11 M] che detengono decisioni sulla necessità di un'istruzione speciale e 21 bambini [10K, 11 M] che hanno opinioni sulla necessità di assistenza psicologica e pedagogica, una decisione sulla disabilità fisica, opinioni di integrazione sensoriale o altri documenti che confermano il verificarsi di deficit. Nell'ambito del progetto, il parco giochi sarà adattato alle esigenze dei bambini con deficit, riadattando e installando attrezzature off-road con una superficie sicura. Il progetto mira anche a migliorare le capacità e le competenze professionali di 10 insegnanti (N-10K). (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto è rivolto a tutti i bambini (dz) dell'asilo n. 3 con i dipartimenti di integrazione di Hajnówka, per un totale di 56 bambini [25 bambini (K), 31 ragazzi (M)]. Esso comprende la possibilità a tutti gli asili di beneficiare di cure extra-educative durante l'orario di lavoro prolungato della scuola materna, tra cui: giorni feriali con ora. 5 p.m. all'ora. Ore 18.30 (1,5 ore) e apertura il sabato dalle 8.00 alle 16.00 (8 ore). Inoltre, il progetto estenderà l'offerta della scuola materna per includere ulteriori attività specialistiche per 33 bambini [11K, 22M] in termini di deficit individuati, tra cui: per 12 bambini [1K, 11 M] che detengono decisioni sulla necessità di un'istruzione speciale e 21 bambini [10K, 11 M] che hanno opinioni sulla necessità di assistenza psicologica e pedagogica, una decisione sulla disabilità fisica, opinioni di integrazione sensoriale o altri documenti che confermano il verificarsi di deficit. Nell'ambito del progetto, il parco giochi sarà adattato alle esigenze dei bambini con deficit, riadattando e installando attrezzature off-road con una superficie sicura. Il progetto mira anche a migliorare le capacità e le competenze professionali di 10 insegnanti (N-10K). (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto está dirigido a todos los niños (dz) del Kindergarten N.º 3 con Departamentos de Integración en Hajnówka, un total de 56 niños [25 niños (K), 31 niños (M)]. Incluye permitir que todos los jardines de infancia se beneficien de la atención extraeducativa en el tiempo de trabajo prolongado del jardín de infancia, que incluye: días laborables con Hora. 5 p.m. por hora. 18.30 (1,5 horas) y apertura los sábados de 8.00 a 16.00 (8 horas). Además, el proyecto ampliará la oferta del jardín de infantes para incluir actividades especializadas adicionales para 33 niños [11K, 22M] en términos de los déficits identificados, incluyendo: para 12 niños [1K, 11 M] que toman decisiones sobre la necesidad de educación especial y 21 niños [10K, 11 M] que tienen opiniones sobre la necesidad de asistencia psicológica y pedagógica, una decisión sobre discapacidad física, opiniones de integración sensorial u otros documentos que confirman la ocurrencia de déficits. Como parte del proyecto, el patio de recreo se adaptará a las necesidades de los niños con déficit mediante la adaptación e instalación de equipos todoterreno con una superficie segura. El proyecto también tiene como objetivo mejorar las habilidades y competencias profesionales de 10 profesores (N-10K). (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto está dirigido a todos los niños (dz) del Kindergarten N.º 3 con Departamentos de Integración en Hajnówka, un total de 56 niños [25 niños (K), 31 niños (M)]. Incluye permitir que todos los jardines de infancia se beneficien de la atención extraeducativa en el tiempo de trabajo prolongado del jardín de infancia, que incluye: días laborables con Hora. 5 p.m. por hora. 18.30 (1,5 horas) y apertura los sábados de 8.00 a 16.00 (8 horas). Además, el proyecto ampliará la oferta del jardín de infantes para incluir actividades especializadas adicionales para 33 niños [11K, 22M] en términos de los déficits identificados, incluyendo: para 12 niños [1K, 11 M] que toman decisiones sobre la necesidad de educación especial y 21 niños [10K, 11 M] que tienen opiniones sobre la necesidad de asistencia psicológica y pedagógica, una decisión sobre discapacidad física, opiniones de integración sensorial u otros documentos que confirman la ocurrencia de déficits. Como parte del proyecto, el patio de recreo se adaptará a las necesidades de los niños con déficit mediante la adaptación e instalación de equipos todoterreno con una superficie segura. El proyecto también tiene como objetivo mejorar las habilidades y competencias profesionales de 10 profesores (N-10K). (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto está dirigido a todos los niños (dz) del Kindergarten N.º 3 con Departamentos de Integración en Hajnówka, un total de 56 niños [25 niños (K), 31 niños (M)]. Incluye permitir que todos los jardines de infancia se beneficien de la atención extraeducativa en el tiempo de trabajo prolongado del jardín de infancia, que incluye: días laborables con Hora. 5 p.m. por hora. 18.30 (1,5 horas) y apertura los sábados de 8.00 a 16.00 (8 horas). Además, el proyecto ampliará la oferta del jardín de infantes para incluir actividades especializadas adicionales para 33 niños [11K, 22M] en términos de los déficits identificados, incluyendo: para 12 niños [1K, 11 M] que toman decisiones sobre la necesidad de educación especial y 21 niños [10K, 11 M] que tienen opiniones sobre la necesidad de asistencia psicológica y pedagógica, una decisión sobre discapacidad física, opiniones de integración sensorial u otros documentos que confirman la ocurrencia de déficits. Como parte del proyecto, el patio de recreo se adaptará a las necesidades de los niños con déficit mediante la adaptación e instalación de equipos todoterreno con una superficie segura. El proyecto también tiene como objetivo mejorar las habilidades y competencias profesionales de 10 profesores (N-10K). (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet henvender sig til alle børn (dz) fra børnehave nr. 3 med integrationsafdelinger i Hajnówka, i alt 56 børn [25 børn (K), 31 drenge (M)]. Det omfatter, at alle børnehaver kan nyde godt af ekstrapædagogisk pleje i børnehavens forlængede arbejdstid, herunder: hverdage med time. Kl. 17.00 i timen. 18.30 (1,5 timer) og åbning om lørdagen fra 8.00 til 16.00 (8 timer). Derudover vil projektet udvide udbuddet af børnehaven til at omfatte yderligere specialiserede aktiviteter for 33 børn [11K, 22M] med hensyn til de konstaterede underskud, herunder: for 12 børn [1K, 11 M], der træffer afgørelse om behovet for specialundervisning, og 21 børn [10K, 11 M], der har meninger om behovet for psykologisk og pædagogisk bistand, en afgørelse om fysisk handicap, udtalelser fra sensorisk integration eller andre dokumenter, der bekræfter forekomsten af underskud. Som en del af projektet vil legepladsen blive tilpasset behovene hos børn med underskud ved at eftermontere og installere off-road udstyr med en sikker overflade. Projektet har også til formål at forbedre færdigheder og faglige kompetencer hos 10 lærere (N-10K). (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet henvender sig til alle børn (dz) fra børnehave nr. 3 med integrationsafdelinger i Hajnówka, i alt 56 børn [25 børn (K), 31 drenge (M)]. Det omfatter, at alle børnehaver kan nyde godt af ekstrapædagogisk pleje i børnehavens forlængede arbejdstid, herunder: hverdage med time. Kl. 17.00 i timen. 18.30 (1,5 timer) og åbning om lørdagen fra 8.00 til 16.00 (8 timer). Derudover vil projektet udvide udbuddet af børnehaven til at omfatte yderligere specialiserede aktiviteter for 33 børn [11K, 22M] med hensyn til de konstaterede underskud, herunder: for 12 børn [1K, 11 M], der træffer afgørelse om behovet for specialundervisning, og 21 børn [10K, 11 M], der har meninger om behovet for psykologisk og pædagogisk bistand, en afgørelse om fysisk handicap, udtalelser fra sensorisk integration eller andre dokumenter, der bekræfter forekomsten af underskud. Som en del af projektet vil legepladsen blive tilpasset behovene hos børn med underskud ved at eftermontere og installere off-road udstyr med en sikker overflade. Projektet har også til formål at forbedre færdigheder og faglige kompetencer hos 10 lærere (N-10K). (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet henvender sig til alle børn (dz) fra børnehave nr. 3 med integrationsafdelinger i Hajnówka, i alt 56 børn [25 børn (K), 31 drenge (M)]. Det omfatter, at alle børnehaver kan nyde godt af ekstrapædagogisk pleje i børnehavens forlængede arbejdstid, herunder: hverdage med time. Kl. 17.00 i timen. 18.30 (1,5 timer) og åbning om lørdagen fra 8.00 til 16.00 (8 timer). Derudover vil projektet udvide udbuddet af børnehaven til at omfatte yderligere specialiserede aktiviteter for 33 børn [11K, 22M] med hensyn til de konstaterede underskud, herunder: for 12 børn [1K, 11 M], der træffer afgørelse om behovet for specialundervisning, og 21 børn [10K, 11 M], der har meninger om behovet for psykologisk og pædagogisk bistand, en afgørelse om fysisk handicap, udtalelser fra sensorisk integration eller andre dokumenter, der bekræfter forekomsten af underskud. Som en del af projektet vil legepladsen blive tilpasset behovene hos børn med underskud ved at eftermontere og installere off-road udstyr med en sikker overflade. Projektet har også til formål at forbedre færdigheder og faglige kompetencer hos 10 lærere (N-10K). (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο απευθύνεται σε όλα τα παιδιά (dz) από το νηπιαγωγείο αριθ. 3 με τμήματα ένταξης στη Hajnówka, συνολικά 56 παιδιά [25 παιδιά (K), 31 αγόρια (M)]. Περιλαμβάνει τη δυνατότητα όλων των νηπιαγωγείων να επωφελούνται από εξωεκπαιδευτική φροντίδα στον παρατεταμένο χρόνο εργασίας του νηπιαγωγείου, συμπεριλαμβανομένων: τις καθημερινές με την ώρα. 5 μ.μ. την ώρα. 18.30 (1,5 ώρες) και άνοιγμα τα Σάββατα από τις 8.00 έως τις 16.00 (8 ώρες). Επιπλέον, το έργο θα επεκτείνει την προσφορά του νηπιαγωγείου ώστε να συμπεριλάβει πρόσθετες εξειδικευμένες δραστηριότητες για 33 παιδιά [11K, 22 εκατομμύρια] όσον αφορά τα διαπιστωθέντα ελλείμματα, συμπεριλαμβανομένων: για 12 παιδιά [1K, 11 M] που λαμβάνουν αποφάσεις σχετικά με την ανάγκη για ειδική εκπαίδευση και 21 παιδιά [10K, 11 M] που έχουν απόψεις σχετικά με την ανάγκη για ψυχολογική και παιδαγωγική βοήθεια, απόφαση για σωματική αναπηρία, γνώμες για την Αισθησιακή Ολοκλήρωση ή άλλα έγγραφα που επιβεβαιώνουν την εμφάνιση ελλειμμάτων. Στο πλαίσιο του έργου, η παιδική χαρά θα προσαρμοστεί στις ανάγκες των παιδιών με ελλείμματα με μετασκευή και εγκατάσταση εξοπλισμού εκτός δρόμου με ασφαλή επιφάνεια. Το έργο στοχεύει επίσης στη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 10 εκπαιδευτικών (N-10K). (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο απευθύνεται σε όλα τα παιδιά (dz) από το νηπιαγωγείο αριθ. 3 με τμήματα ένταξης στη Hajnówka, συνολικά 56 παιδιά [25 παιδιά (K), 31 αγόρια (M)]. Περιλαμβάνει τη δυνατότητα όλων των νηπιαγωγείων να επωφελούνται από εξωεκπαιδευτική φροντίδα στον παρατεταμένο χρόνο εργασίας του νηπιαγωγείου, συμπεριλαμβανομένων: τις καθημερινές με την ώρα. 5 μ.μ. την ώρα. 18.30 (1,5 ώρες) και άνοιγμα τα Σάββατα από τις 8.00 έως τις 16.00 (8 ώρες). Επιπλέον, το έργο θα επεκτείνει την προσφορά του νηπιαγωγείου ώστε να συμπεριλάβει πρόσθετες εξειδικευμένες δραστηριότητες για 33 παιδιά [11K, 22 εκατομμύρια] όσον αφορά τα διαπιστωθέντα ελλείμματα, συμπεριλαμβανομένων: για 12 παιδιά [1K, 11 M] που λαμβάνουν αποφάσεις σχετικά με την ανάγκη για ειδική εκπαίδευση και 21 παιδιά [10K, 11 M] που έχουν απόψεις σχετικά με την ανάγκη για ψυχολογική και παιδαγωγική βοήθεια, απόφαση για σωματική αναπηρία, γνώμες για την Αισθησιακή Ολοκλήρωση ή άλλα έγγραφα που επιβεβαιώνουν την εμφάνιση ελλειμμάτων. Στο πλαίσιο του έργου, η παιδική χαρά θα προσαρμοστεί στις ανάγκες των παιδιών με ελλείμματα με μετασκευή και εγκατάσταση εξοπλισμού εκτός δρόμου με ασφαλή επιφάνεια. Το έργο στοχεύει επίσης στη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 10 εκπαιδευτικών (N-10K). (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο απευθύνεται σε όλα τα παιδιά (dz) από το νηπιαγωγείο αριθ. 3 με τμήματα ένταξης στη Hajnówka, συνολικά 56 παιδιά [25 παιδιά (K), 31 αγόρια (M)]. Περιλαμβάνει τη δυνατότητα όλων των νηπιαγωγείων να επωφελούνται από εξωεκπαιδευτική φροντίδα στον παρατεταμένο χρόνο εργασίας του νηπιαγωγείου, συμπεριλαμβανομένων: τις καθημερινές με την ώρα. 5 μ.μ. την ώρα. 18.30 (1,5 ώρες) και άνοιγμα τα Σάββατα από τις 8.00 έως τις 16.00 (8 ώρες). Επιπλέον, το έργο θα επεκτείνει την προσφορά του νηπιαγωγείου ώστε να συμπεριλάβει πρόσθετες εξειδικευμένες δραστηριότητες για 33 παιδιά [11K, 22 εκατομμύρια] όσον αφορά τα διαπιστωθέντα ελλείμματα, συμπεριλαμβανομένων: για 12 παιδιά [1K, 11 M] που λαμβάνουν αποφάσεις σχετικά με την ανάγκη για ειδική εκπαίδευση και 21 παιδιά [10K, 11 M] που έχουν απόψεις σχετικά με την ανάγκη για ψυχολογική και παιδαγωγική βοήθεια, απόφαση για σωματική αναπηρία, γνώμες για την Αισθησιακή Ολοκλήρωση ή άλλα έγγραφα που επιβεβαιώνουν την εμφάνιση ελλειμμάτων. Στο πλαίσιο του έργου, η παιδική χαρά θα προσαρμοστεί στις ανάγκες των παιδιών με ελλείμματα με μετασκευή και εγκατάσταση εξοπλισμού εκτός δρόμου με ασφαλή επιφάνεια. Το έργο στοχεύει επίσης στη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 10 εκπαιδευτικών (N-10K). (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je namijenjen svoj djeci (dz) iz Dječjeg vrtića br. 3 s odjelima za integraciju u Hajnówki, ukupno 56 djece [25 djece (K), 31 dječak (M)]. To uključuje omogućavanje svim vrtićima da uživaju izvanobrazovnu skrb u produženom radnom vremenu vrtića, uključujući: radni dani sa satom. 17 sati na sat. 18.30 (1,5 sati) i otvorenje subotom od 8.00 do 16.00 (8 sati). Osim toga, projektom će se proširiti ponuda vrtića kako bi se uključile dodatne specijalističke aktivnosti za 33 djece [11K, 22M] u pogledu utvrđenih deficita, uključujući: za 12 djece [1K, 11 M] koja donose odluke o potrebi za posebnim obrazovanjem i 21 djecu [10K, 11 M] koja imaju mišljenja o potrebi psihološke i pedagoške pomoći, odluci o tjelesnom invaliditetu, mišljenjima o osjetilnoj integraciji ili drugim dokumentima kojima se potvrđuje nastanak deficita. U sklopu projekta igralište će biti prilagođeno potrebama djece s manjkom naknadnom ugradnjom i ugradnjom off-road opreme sa sigurnom površinom. Projekt također ima za cilj poboljšati vještine i stručne kompetencije 10 nastavnika (N-10K). (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je namijenjen svoj djeci (dz) iz Dječjeg vrtića br. 3 s odjelima za integraciju u Hajnówki, ukupno 56 djece [25 djece (K), 31 dječak (M)]. To uključuje omogućavanje svim vrtićima da uživaju izvanobrazovnu skrb u produženom radnom vremenu vrtića, uključujući: radni dani sa satom. 17 sati na sat. 18.30 (1,5 sati) i otvorenje subotom od 8.00 do 16.00 (8 sati). Osim toga, projektom će se proširiti ponuda vrtića kako bi se uključile dodatne specijalističke aktivnosti za 33 djece [11K, 22M] u pogledu utvrđenih deficita, uključujući: za 12 djece [1K, 11 M] koja donose odluke o potrebi za posebnim obrazovanjem i 21 djecu [10K, 11 M] koja imaju mišljenja o potrebi psihološke i pedagoške pomoći, odluci o tjelesnom invaliditetu, mišljenjima o osjetilnoj integraciji ili drugim dokumentima kojima se potvrđuje nastanak deficita. U sklopu projekta igralište će biti prilagođeno potrebama djece s manjkom naknadnom ugradnjom i ugradnjom off-road opreme sa sigurnom površinom. Projekt također ima za cilj poboljšati vještine i stručne kompetencije 10 nastavnika (N-10K). (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je namijenjen svoj djeci (dz) iz Dječjeg vrtića br. 3 s odjelima za integraciju u Hajnówki, ukupno 56 djece [25 djece (K), 31 dječak (M)]. To uključuje omogućavanje svim vrtićima da uživaju izvanobrazovnu skrb u produženom radnom vremenu vrtića, uključujući: radni dani sa satom. 17 sati na sat. 18.30 (1,5 sati) i otvorenje subotom od 8.00 do 16.00 (8 sati). Osim toga, projektom će se proširiti ponuda vrtića kako bi se uključile dodatne specijalističke aktivnosti za 33 djece [11K, 22M] u pogledu utvrđenih deficita, uključujući: za 12 djece [1K, 11 M] koja donose odluke o potrebi za posebnim obrazovanjem i 21 djecu [10K, 11 M] koja imaju mišljenja o potrebi psihološke i pedagoške pomoći, odluci o tjelesnom invaliditetu, mišljenjima o osjetilnoj integraciji ili drugim dokumentima kojima se potvrđuje nastanak deficita. U sklopu projekta igralište će biti prilagođeno potrebama djece s manjkom naknadnom ugradnjom i ugradnjom off-road opreme sa sigurnom površinom. Projekt također ima za cilj poboljšati vještine i stručne kompetencije 10 nastavnika (N-10K). (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul se adresează tuturor copiilor (dz) din Grădinița nr. 3 cu departamente de integrare din Hajnówka, în total 56 de copii [25 copii (K), 31 băieți (M)]. Aceasta include posibilitatea ca toate grădinițele să beneficieze de îngrijire extra-educațională în timpul de lucru prelungit al grădiniței, inclusiv: zilele săptămânii cu ora. 5 p.m. pe oră. 18.30 (1,5 ore) și deschiderea în zilele de sâmbătă de la 8.00 la 16.00 (8 ore). În plus, proiectul va extinde oferta grădiniței pentru a include activități suplimentare de specialitate pentru 33 de copii [11K, 22M] în ceea ce privește deficitele identificate, inclusiv: pentru 12 copii [1K, 11 M] care dețin decizii privind necesitatea unei educații speciale și 21 de copii [10K, 11 M] care au opinii cu privire la nevoia de asistență psihologică și pedagogică, o decizie privind handicapul fizic, opiniile integrării senzoriale sau alte documente care confirmă apariția deficitelor. Ca parte a proiectului, terenul de joacă va fi adaptat la nevoile copiilor cu deficite prin modernizarea și instalarea echipamentelor off-road cu o suprafață sigură. Proiectul își propune, de asemenea, să îmbunătățească abilitățile și competențele profesionale ale a 10 profesori (N-10K). (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul se adresează tuturor copiilor (dz) din Grădinița nr. 3 cu departamente de integrare din Hajnówka, în total 56 de copii [25 copii (K), 31 băieți (M)]. Aceasta include posibilitatea ca toate grădinițele să beneficieze de îngrijire extra-educațională în timpul de lucru prelungit al grădiniței, inclusiv: zilele săptămânii cu ora. 5 p.m. pe oră. 18.30 (1,5 ore) și deschiderea în zilele de sâmbătă de la 8.00 la 16.00 (8 ore). În plus, proiectul va extinde oferta grădiniței pentru a include activități suplimentare de specialitate pentru 33 de copii [11K, 22M] în ceea ce privește deficitele identificate, inclusiv: pentru 12 copii [1K, 11 M] care dețin decizii privind necesitatea unei educații speciale și 21 de copii [10K, 11 M] care au opinii cu privire la nevoia de asistență psihologică și pedagogică, o decizie privind handicapul fizic, opiniile integrării senzoriale sau alte documente care confirmă apariția deficitelor. Ca parte a proiectului, terenul de joacă va fi adaptat la nevoile copiilor cu deficite prin modernizarea și instalarea echipamentelor off-road cu o suprafață sigură. Proiectul își propune, de asemenea, să îmbunătățească abilitățile și competențele profesionale ale a 10 profesori (N-10K). (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul se adresează tuturor copiilor (dz) din Grădinița nr. 3 cu departamente de integrare din Hajnówka, în total 56 de copii [25 copii (K), 31 băieți (M)]. Aceasta include posibilitatea ca toate grădinițele să beneficieze de îngrijire extra-educațională în timpul de lucru prelungit al grădiniței, inclusiv: zilele săptămânii cu ora. 5 p.m. pe oră. 18.30 (1,5 ore) și deschiderea în zilele de sâmbătă de la 8.00 la 16.00 (8 ore). În plus, proiectul va extinde oferta grădiniței pentru a include activități suplimentare de specialitate pentru 33 de copii [11K, 22M] în ceea ce privește deficitele identificate, inclusiv: pentru 12 copii [1K, 11 M] care dețin decizii privind necesitatea unei educații speciale și 21 de copii [10K, 11 M] care au opinii cu privire la nevoia de asistență psihologică și pedagogică, o decizie privind handicapul fizic, opiniile integrării senzoriale sau alte documente care confirmă apariția deficitelor. Ca parte a proiectului, terenul de joacă va fi adaptat la nevoile copiilor cu deficite prin modernizarea și instalarea echipamentelor off-road cu o suprafață sigură. Proiectul își propune, de asemenea, să îmbunătățească abilitățile și competențele profesionale ale a 10 profesori (N-10K). (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je určený všetkým deťom (dz) z materskej školy č. 3 s integračnými oddeleniami v Hajnówke, celkovo 56 detí [25 detí (K), 31 chlapcov (M)]. Zahŕňa to, aby všetky materské školy mohli využívať mimovzdelávaciu starostlivosť v predĺženom pracovnom čase materskej školy vrátane: pracovné dni s hodinou. 17:00 za hodinu. 18:30 (1,5 hodiny) a otvorenie v sobotu od 8.00 do 16.00 hod. (8 hodín). Okrem toho projekt rozšíri ponuku materskej školy tak, aby zahŕňala ďalšie špecializované aktivity pre 33 detí [11K, 22M] z hľadiska zistených deficitov vrátane: pre 12 detí [1K, 11 M], ktoré prijímajú rozhodnutia o potrebe špeciálneho vzdelávania, a 21 detí [10K, 11 M], ktoré majú názory na potrebu psychologickej a pedagogickej pomoci, rozhodnutie o fyzickom postihnutí, názory na senzorickú integráciu alebo iné dokumenty potvrdzujúce výskyt nedostatkov. V rámci projektu sa ihrisko prispôsobí potrebám detí s deficitom dodatočnou montážou a inštaláciou terénneho vybavenia s bezpečným povrchom. Cieľom projektu je aj zlepšenie zručností a odborných kompetencií 10 učiteľov (N-10K). (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je určený všetkým deťom (dz) z materskej školy č. 3 s integračnými oddeleniami v Hajnówke, celkovo 56 detí [25 detí (K), 31 chlapcov (M)]. Zahŕňa to, aby všetky materské školy mohli využívať mimovzdelávaciu starostlivosť v predĺženom pracovnom čase materskej školy vrátane: pracovné dni s hodinou. 17:00 za hodinu. 18:30 (1,5 hodiny) a otvorenie v sobotu od 8.00 do 16.00 hod. (8 hodín). Okrem toho projekt rozšíri ponuku materskej školy tak, aby zahŕňala ďalšie špecializované aktivity pre 33 detí [11K, 22M] z hľadiska zistených deficitov vrátane: pre 12 detí [1K, 11 M], ktoré prijímajú rozhodnutia o potrebe špeciálneho vzdelávania, a 21 detí [10K, 11 M], ktoré majú názory na potrebu psychologickej a pedagogickej pomoci, rozhodnutie o fyzickom postihnutí, názory na senzorickú integráciu alebo iné dokumenty potvrdzujúce výskyt nedostatkov. V rámci projektu sa ihrisko prispôsobí potrebám detí s deficitom dodatočnou montážou a inštaláciou terénneho vybavenia s bezpečným povrchom. Cieľom projektu je aj zlepšenie zručností a odborných kompetencií 10 učiteľov (N-10K). (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je určený všetkým deťom (dz) z materskej školy č. 3 s integračnými oddeleniami v Hajnówke, celkovo 56 detí [25 detí (K), 31 chlapcov (M)]. Zahŕňa to, aby všetky materské školy mohli využívať mimovzdelávaciu starostlivosť v predĺženom pracovnom čase materskej školy vrátane: pracovné dni s hodinou. 17:00 za hodinu. 18:30 (1,5 hodiny) a otvorenie v sobotu od 8.00 do 16.00 hod. (8 hodín). Okrem toho projekt rozšíri ponuku materskej školy tak, aby zahŕňala ďalšie špecializované aktivity pre 33 detí [11K, 22M] z hľadiska zistených deficitov vrátane: pre 12 detí [1K, 11 M], ktoré prijímajú rozhodnutia o potrebe špeciálneho vzdelávania, a 21 detí [10K, 11 M], ktoré majú názory na potrebu psychologickej a pedagogickej pomoci, rozhodnutie o fyzickom postihnutí, názory na senzorickú integráciu alebo iné dokumenty potvrdzujúce výskyt nedostatkov. V rámci projektu sa ihrisko prispôsobí potrebám detí s deficitom dodatočnou montážou a inštaláciou terénneho vybavenia s bezpečným povrchom. Cieľom projektu je aj zlepšenie zručností a odborných kompetencií 10 učiteľov (N-10K). (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett huwa indirizzat lit-tfal kollha (dz) mill-Kindergarten Nru 3 mad-Dipartimenti tal-Integrazzjoni f’Hajnówka, total ta’ 56 tifel u tifla [25 tifel u tifla (K), 31 tifel (M)]. Dan jinkludi li l-kindergartens kollha jkunu jistgħu jibbenefikaw minn kura extraedukattiva fil-ħin tax-xogħol estiż tal-kindergarten, inkluż: ġimgħa b’Siegħa. 5 p.m. fis-siegħa. 18.30 (1.5 sigħat) u ftuħ nhar ta’ Sibt mit-8.00 sal-16.00 (8 sigħat). Barra minn hekk, il-proġett se jestendi l-offerta tal-kindergarten biex jinkludi attivitajiet speċjalizzati addizzjonali għal 33 tifel u tifla [11K, 22M] f’termini tad-defiċits identifikati, inklużi: għal 12-il tifel u tifla [1K, 11 M] li għandhom deċiżjonijiet dwar il-ħtieġa ta’ edukazzjoni speċjali u 21 tifel u tifla [10K, 11 M] li għandhom opinjonijiet dwar il-ħtieġa ta’ assistenza psikoloġika u pedagoġika, deċiżjoni dwar id-diżabilità fiżika, opinjonijiet dwar l-Integrazzjoni sensorja jew dokumenti oħra li jikkonfermaw l-okkorrenza ta’ nuqqasijiet. Bħala parti mill-proġett, il-bitħa tal-logħob se tiġi adattata għall-ħtiġijiet tat-tfal b’defiċits billi jitwaħħal u jiġi installat tagħmir off-road b’wiċċ sikur. Il-proġett għandu wkoll l-għan li jtejjeb il-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 10 għalliema (N-10K). (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett huwa indirizzat lit-tfal kollha (dz) mill-Kindergarten Nru 3 mad-Dipartimenti tal-Integrazzjoni f’Hajnówka, total ta’ 56 tifel u tifla [25 tifel u tifla (K), 31 tifel (M)]. Dan jinkludi li l-kindergartens kollha jkunu jistgħu jibbenefikaw minn kura extraedukattiva fil-ħin tax-xogħol estiż tal-kindergarten, inkluż: ġimgħa b’Siegħa. 5 p.m. fis-siegħa. 18.30 (1.5 sigħat) u ftuħ nhar ta’ Sibt mit-8.00 sal-16.00 (8 sigħat). Barra minn hekk, il-proġett se jestendi l-offerta tal-kindergarten biex jinkludi attivitajiet speċjalizzati addizzjonali għal 33 tifel u tifla [11K, 22M] f’termini tad-defiċits identifikati, inklużi: għal 12-il tifel u tifla [1K, 11 M] li għandhom deċiżjonijiet dwar il-ħtieġa ta’ edukazzjoni speċjali u 21 tifel u tifla [10K, 11 M] li għandhom opinjonijiet dwar il-ħtieġa ta’ assistenza psikoloġika u pedagoġika, deċiżjoni dwar id-diżabilità fiżika, opinjonijiet dwar l-Integrazzjoni sensorja jew dokumenti oħra li jikkonfermaw l-okkorrenza ta’ nuqqasijiet. Bħala parti mill-proġett, il-bitħa tal-logħob se tiġi adattata għall-ħtiġijiet tat-tfal b’defiċits billi jitwaħħal u jiġi installat tagħmir off-road b’wiċċ sikur. Il-proġett għandu wkoll l-għan li jtejjeb il-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 10 għalliema (N-10K). (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett huwa indirizzat lit-tfal kollha (dz) mill-Kindergarten Nru 3 mad-Dipartimenti tal-Integrazzjoni f’Hajnówka, total ta’ 56 tifel u tifla [25 tifel u tifla (K), 31 tifel (M)]. Dan jinkludi li l-kindergartens kollha jkunu jistgħu jibbenefikaw minn kura extraedukattiva fil-ħin tax-xogħol estiż tal-kindergarten, inkluż: ġimgħa b’Siegħa. 5 p.m. fis-siegħa. 18.30 (1.5 sigħat) u ftuħ nhar ta’ Sibt mit-8.00 sal-16.00 (8 sigħat). Barra minn hekk, il-proġett se jestendi l-offerta tal-kindergarten biex jinkludi attivitajiet speċjalizzati addizzjonali għal 33 tifel u tifla [11K, 22M] f’termini tad-defiċits identifikati, inklużi: għal 12-il tifel u tifla [1K, 11 M] li għandhom deċiżjonijiet dwar il-ħtieġa ta’ edukazzjoni speċjali u 21 tifel u tifla [10K, 11 M] li għandhom opinjonijiet dwar il-ħtieġa ta’ assistenza psikoloġika u pedagoġika, deċiżjoni dwar id-diżabilità fiżika, opinjonijiet dwar l-Integrazzjoni sensorja jew dokumenti oħra li jikkonfermaw l-okkorrenza ta’ nuqqasijiet. Bħala parti mill-proġett, il-bitħa tal-logħob se tiġi adattata għall-ħtiġijiet tat-tfal b’defiċits billi jitwaħħal u jiġi installat tagħmir off-road b’wiċċ sikur. Il-proġett għandu wkoll l-għan li jtejjeb il-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 10 għalliema (N-10K). (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto destina-se a todas as crianças (dz) do jardim de infância n.o 3 com sucursais de integração em Hajnówka, incluindo 56 crianças [25 crianças (K), 31 rapazes (M)]. Inclui permitir que todos os jardins de infância beneficiem de cuidados adicionais e educativos durante o horário alargado do jardim de infância, incluindo: durante a semana, com uma hora. 17h00-18h30 (1,5 horas) e abertura aos sábados das 8h00 às 16h00 (8 horas). Além disso, o projeto alargará a oferta do jardim de infância com atividades especializadas adicionais para 33 crianças [11K, 22M] em termos de défices identificados, incluindo: para 12 crianças [1K, 11 M] com julgamentos sobre a necessidade de educação especial e 21 crianças [10K, 11 M] com opiniões sobre a necessidade de assistência psicológica e pedagógica, um julgamento sobre deficiência física, pareceres de Integração Sensorial ou outros documentos que declarem a existência de défices. O projeto adaptará o parque infantil às necessidades das crianças com défices, adaptando e montando equipamento todo-o-terreno com uma superfície segura. O projeto também envolve o aumento das aptidões e competências profissionais de 10 professores (N-10K). (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto destina-se a todas as crianças (dz) do jardim de infância n.o 3 com sucursais de integração em Hajnówka, incluindo 56 crianças [25 crianças (K), 31 rapazes (M)]. Inclui permitir que todos os jardins de infância beneficiem de cuidados adicionais e educativos durante o horário alargado do jardim de infância, incluindo: durante a semana, com uma hora. 17h00-18h30 (1,5 horas) e abertura aos sábados das 8h00 às 16h00 (8 horas). Além disso, o projeto alargará a oferta do jardim de infância com atividades especializadas adicionais para 33 crianças [11K, 22M] em termos de défices identificados, incluindo: para 12 crianças [1K, 11 M] com julgamentos sobre a necessidade de educação especial e 21 crianças [10K, 11 M] com opiniões sobre a necessidade de assistência psicológica e pedagógica, um julgamento sobre deficiência física, pareceres de Integração Sensorial ou outros documentos que declarem a existência de défices. O projeto adaptará o parque infantil às necessidades das crianças com défices, adaptando e montando equipamento todo-o-terreno com uma superfície segura. O projeto também envolve o aumento das aptidões e competências profissionais de 10 professores (N-10K). (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto destina-se a todas as crianças (dz) do jardim de infância n.o 3 com sucursais de integração em Hajnówka, incluindo 56 crianças [25 crianças (K), 31 rapazes (M)]. Inclui permitir que todos os jardins de infância beneficiem de cuidados adicionais e educativos durante o horário alargado do jardim de infância, incluindo: durante a semana, com uma hora. 17h00-18h30 (1,5 horas) e abertura aos sábados das 8h00 às 16h00 (8 horas). Além disso, o projeto alargará a oferta do jardim de infância com atividades especializadas adicionais para 33 crianças [11K, 22M] em termos de défices identificados, incluindo: para 12 crianças [1K, 11 M] com julgamentos sobre a necessidade de educação especial e 21 crianças [10K, 11 M] com opiniões sobre a necessidade de assistência psicológica e pedagógica, um julgamento sobre deficiência física, pareceres de Integração Sensorial ou outros documentos que declarem a existência de défices. O projeto adaptará o parque infantil às necessidades das crianças com défices, adaptando e montando equipamento todo-o-terreno com uma superfície segura. O projeto também envolve o aumento das aptidões e competências profissionais de 10 professores (N-10K). (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke on suunnattu kaikille Hajnówkan kotoutumisosastojen lastentarhan nro 3 lapsille (dz), yhteensä 56 lasta [25 lasta (K), 31 poikaa (M)]. Siihen sisältyy se, että kaikki päiväkodit voivat hyötyä ylimääräisestä hoidosta päiväkodin pidennetyllä työajalla, mukaan lukien: arkipäivät tunnin kanssa. Klo 17.00 tunnissa. Klo 18.30 (1,5 tuntia) ja avoinna lauantaisin klo 8–16 (8 tuntia). Lisäksi hankkeessa laajennetaan päiväkodin tarjontaa niin, että siihen sisältyy 33 lapsen [11K, 22M] erityistoimia havaittujen puutteiden osalta, mukaan lukien seuraavat: 12 lasta [1K, 11 M], joilla on päätöksiä erityisopetuksen tarpeesta, ja 21 lasta [10K, 11 M], joilla on mielipiteitä psykologisen ja pedagogisen avun tarpeesta, päätöstä fyysisestä vammasta, aistien integraation mielipiteitä tai muita asiakirjoja, jotka vahvistavat alijäämien esiintymisen. Osana hanketta leikkikenttä mukautetaan puutteellisten lasten tarpeisiin jälkiasennuksilla ja asentamalla maastolaitteet turvalliseen pintaan. Hankkeen tavoitteena on myös parantaa 10 opettajan (N-10K) osaamista ja ammattitaitoa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke on suunnattu kaikille Hajnówkan kotoutumisosastojen lastentarhan nro 3 lapsille (dz), yhteensä 56 lasta [25 lasta (K), 31 poikaa (M)]. Siihen sisältyy se, että kaikki päiväkodit voivat hyötyä ylimääräisestä hoidosta päiväkodin pidennetyllä työajalla, mukaan lukien: arkipäivät tunnin kanssa. Klo 17.00 tunnissa. Klo 18.30 (1,5 tuntia) ja avoinna lauantaisin klo 8–16 (8 tuntia). Lisäksi hankkeessa laajennetaan päiväkodin tarjontaa niin, että siihen sisältyy 33 lapsen [11K, 22M] erityistoimia havaittujen puutteiden osalta, mukaan lukien seuraavat: 12 lasta [1K, 11 M], joilla on päätöksiä erityisopetuksen tarpeesta, ja 21 lasta [10K, 11 M], joilla on mielipiteitä psykologisen ja pedagogisen avun tarpeesta, päätöstä fyysisestä vammasta, aistien integraation mielipiteitä tai muita asiakirjoja, jotka vahvistavat alijäämien esiintymisen. Osana hanketta leikkikenttä mukautetaan puutteellisten lasten tarpeisiin jälkiasennuksilla ja asentamalla maastolaitteet turvalliseen pintaan. Hankkeen tavoitteena on myös parantaa 10 opettajan (N-10K) osaamista ja ammattitaitoa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke on suunnattu kaikille Hajnówkan kotoutumisosastojen lastentarhan nro 3 lapsille (dz), yhteensä 56 lasta [25 lasta (K), 31 poikaa (M)]. Siihen sisältyy se, että kaikki päiväkodit voivat hyötyä ylimääräisestä hoidosta päiväkodin pidennetyllä työajalla, mukaan lukien: arkipäivät tunnin kanssa. Klo 17.00 tunnissa. Klo 18.30 (1,5 tuntia) ja avoinna lauantaisin klo 8–16 (8 tuntia). Lisäksi hankkeessa laajennetaan päiväkodin tarjontaa niin, että siihen sisältyy 33 lapsen [11K, 22M] erityistoimia havaittujen puutteiden osalta, mukaan lukien seuraavat: 12 lasta [1K, 11 M], joilla on päätöksiä erityisopetuksen tarpeesta, ja 21 lasta [10K, 11 M], joilla on mielipiteitä psykologisen ja pedagogisen avun tarpeesta, päätöstä fyysisestä vammasta, aistien integraation mielipiteitä tai muita asiakirjoja, jotka vahvistavat alijäämien esiintymisen. Osana hanketta leikkikenttä mukautetaan puutteellisten lasten tarpeisiin jälkiasennuksilla ja asentamalla maastolaitteet turvalliseen pintaan. Hankkeen tavoitteena on myös parantaa 10 opettajan (N-10K) osaamista ja ammattitaitoa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je namenjen vsem otrokom (dz) iz vrtca št. 3 z oddelki za integracijo v Hajnówki, skupno 56 otrok [25 otrok (K), 31 fantov (M)]. Vključuje omogočanje vsem vrtcem, da imajo koristi od zunajšolske oskrbe v podaljšanem delovnem času vrtca, vključno z: delovni dnevi z uro. Ob 17. uri na uro. 18.30 (1,5 ure) in odprtje ob sobotah od 8.00 do 16.00 (8 ur). Poleg tega bo projekt razširil ponudbo vrtca na dodatne specialistične dejavnosti za 33 otrok [11K, 22M] v smislu ugotovljenih primanjkljajev, vključno z: za 12 otrok [1K, 11 M], ki imajo odločitve o potrebi po posebnem izobraževanju, in 21 otrok [10K, 11 M], ki imajo mnenja o potrebi po psihološki in pedagoški pomoči, odločitev o telesni invalidnosti, mnenja senzorične integracije ali druge dokumente, ki potrjujejo pojav pomanjkanja. V okviru projekta bo igrišče prilagojeno potrebam otrok s pomanjkljivostmi z naknadnim opremljanjem in namestitvijo terenske opreme z varno površino. Cilj projekta je tudi izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc 10 učiteljev (N-10K). (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je namenjen vsem otrokom (dz) iz vrtca št. 3 z oddelki za integracijo v Hajnówki, skupno 56 otrok [25 otrok (K), 31 fantov (M)]. Vključuje omogočanje vsem vrtcem, da imajo koristi od zunajšolske oskrbe v podaljšanem delovnem času vrtca, vključno z: delovni dnevi z uro. Ob 17. uri na uro. 18.30 (1,5 ure) in odprtje ob sobotah od 8.00 do 16.00 (8 ur). Poleg tega bo projekt razširil ponudbo vrtca na dodatne specialistične dejavnosti za 33 otrok [11K, 22M] v smislu ugotovljenih primanjkljajev, vključno z: za 12 otrok [1K, 11 M], ki imajo odločitve o potrebi po posebnem izobraževanju, in 21 otrok [10K, 11 M], ki imajo mnenja o potrebi po psihološki in pedagoški pomoči, odločitev o telesni invalidnosti, mnenja senzorične integracije ali druge dokumente, ki potrjujejo pojav pomanjkanja. V okviru projekta bo igrišče prilagojeno potrebam otrok s pomanjkljivostmi z naknadnim opremljanjem in namestitvijo terenske opreme z varno površino. Cilj projekta je tudi izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc 10 učiteljev (N-10K). (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je namenjen vsem otrokom (dz) iz vrtca št. 3 z oddelki za integracijo v Hajnówki, skupno 56 otrok [25 otrok (K), 31 fantov (M)]. Vključuje omogočanje vsem vrtcem, da imajo koristi od zunajšolske oskrbe v podaljšanem delovnem času vrtca, vključno z: delovni dnevi z uro. Ob 17. uri na uro. 18.30 (1,5 ure) in odprtje ob sobotah od 8.00 do 16.00 (8 ur). Poleg tega bo projekt razširil ponudbo vrtca na dodatne specialistične dejavnosti za 33 otrok [11K, 22M] v smislu ugotovljenih primanjkljajev, vključno z: za 12 otrok [1K, 11 M], ki imajo odločitve o potrebi po posebnem izobraževanju, in 21 otrok [10K, 11 M], ki imajo mnenja o potrebi po psihološki in pedagoški pomoči, odločitev o telesni invalidnosti, mnenja senzorične integracije ali druge dokumente, ki potrjujejo pojav pomanjkanja. V okviru projekta bo igrišče prilagojeno potrebam otrok s pomanjkljivostmi z naknadnim opremljanjem in namestitvijo terenske opreme z varno površino. Cilj projekta je tudi izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc 10 učiteljev (N-10K). (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je určen všem dětem (dz) z mateřské školy č. 3 s integračními odděleními v Hajnówce, celkem 56 dětí [25 dětí (K), 31 chlapců (M)]. To zahrnuje umožnění všem mateřským školám využívat mimoškolní péči v prodloužené pracovní době mateřské školy, včetně: všední dny s hodinou. 17:00 za hodinu. 18.30 (1,5 hodiny) a otevření v sobotu od 8:00 do 16:00 (8 hodin). Kromě toho projekt rozšíří nabídku mateřské školy tak, aby zahrnovala další specializované činnosti pro 33 dětí [11K, 22M], pokud jde o zjištěné nedostatky, včetně: pro 12 dětí [1K, 11 M], které rozhodují o potřebě speciálního vzdělávání, a 21 dětí [10K, 11 M], které mají názory na potřebu psychologické a pedagogické pomoci, rozhodnutí o tělesném postižení, názory senzorické integrace nebo jiné dokumenty potvrzující výskyt deficitů. V rámci projektu bude hřiště přizpůsobeno potřebám dětí s deficitem dovybavením a instalací off-road zařízení s bezpečným povrchem. Cílem projektu je také zlepšit dovednosti a odborné kompetence 10 učitelů (N-10K). (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je určen všem dětem (dz) z mateřské školy č. 3 s integračními odděleními v Hajnówce, celkem 56 dětí [25 dětí (K), 31 chlapců (M)]. To zahrnuje umožnění všem mateřským školám využívat mimoškolní péči v prodloužené pracovní době mateřské školy, včetně: všední dny s hodinou. 17:00 za hodinu. 18.30 (1,5 hodiny) a otevření v sobotu od 8:00 do 16:00 (8 hodin). Kromě toho projekt rozšíří nabídku mateřské školy tak, aby zahrnovala další specializované činnosti pro 33 dětí [11K, 22M], pokud jde o zjištěné nedostatky, včetně: pro 12 dětí [1K, 11 M], které rozhodují o potřebě speciálního vzdělávání, a 21 dětí [10K, 11 M], které mají názory na potřebu psychologické a pedagogické pomoci, rozhodnutí o tělesném postižení, názory senzorické integrace nebo jiné dokumenty potvrzující výskyt deficitů. V rámci projektu bude hřiště přizpůsobeno potřebám dětí s deficitem dovybavením a instalací off-road zařízení s bezpečným povrchem. Cílem projektu je také zlepšit dovednosti a odborné kompetence 10 učitelů (N-10K). (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je určen všem dětem (dz) z mateřské školy č. 3 s integračními odděleními v Hajnówce, celkem 56 dětí [25 dětí (K), 31 chlapců (M)]. To zahrnuje umožnění všem mateřským školám využívat mimoškolní péči v prodloužené pracovní době mateřské školy, včetně: všední dny s hodinou. 17:00 za hodinu. 18.30 (1,5 hodiny) a otevření v sobotu od 8:00 do 16:00 (8 hodin). Kromě toho projekt rozšíří nabídku mateřské školy tak, aby zahrnovala další specializované činnosti pro 33 dětí [11K, 22M], pokud jde o zjištěné nedostatky, včetně: pro 12 dětí [1K, 11 M], které rozhodují o potřebě speciálního vzdělávání, a 21 dětí [10K, 11 M], které mají názory na potřebu psychologické a pedagogické pomoci, rozhodnutí o tělesném postižení, názory senzorické integrace nebo jiné dokumenty potvrzující výskyt deficitů. V rámci projektu bude hřiště přizpůsobeno potřebám dětí s deficitem dovybavením a instalací off-road zařízení s bezpečným povrchem. Cílem projektu je také zlepšit dovednosti a odborné kompetence 10 učitelů (N-10K). (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas skirtas visiems vaikams (dz) iš vaikų darželio Nr. 3 su integracijos departamentais Hajnówka, iš viso 56 vaikai [25 vaikai (K), 31 berniukas (M)]. Tai apima galimybę visiems vaikų darželiams naudotis ne švietimo paslaugomis ilgesniu darželio darbo laiku, įskaitant: darbo dienos su valanda. 17 val. per valandą. 18.30 val. (1,5 val.) ir atidarymas šeštadieniais nuo 8.00 iki 16.00 (8 val.). Be to, pagal projektą bus išplėstas vaikų darželio pasiūlymas, įtraukiant papildomą specializuotą veiklą 33 vaikams [11K, 22M], atsižvelgiant į nustatytą deficitą, įskaitant: 12 vaikų [1K, 11 M], priimančių sprendimus dėl specialiojo ugdymo poreikio, ir 21 vaikas [10K, 11 M], kurie turi nuomonę dėl psichologinės ir pedagoginės pagalbos poreikio, sprendimą dėl fizinės negalios, sensorinės integracijos nuomones ar kitus dokumentus, patvirtinančius trūkumus. Kaip projekto dalis, žaidimų aikštelė bus pritaikyta prie vaikų su trūkumais poreikių, modifikuojant ir įrengiant bekelės įrangą su saugiu paviršiumi. Projektu taip pat siekiama tobulinti 10 mokytojų (N-10K) įgūdžius ir profesines kompetencijas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas skirtas visiems vaikams (dz) iš vaikų darželio Nr. 3 su integracijos departamentais Hajnówka, iš viso 56 vaikai [25 vaikai (K), 31 berniukas (M)]. Tai apima galimybę visiems vaikų darželiams naudotis ne švietimo paslaugomis ilgesniu darželio darbo laiku, įskaitant: darbo dienos su valanda. 17 val. per valandą. 18.30 val. (1,5 val.) ir atidarymas šeštadieniais nuo 8.00 iki 16.00 (8 val.). Be to, pagal projektą bus išplėstas vaikų darželio pasiūlymas, įtraukiant papildomą specializuotą veiklą 33 vaikams [11K, 22M], atsižvelgiant į nustatytą deficitą, įskaitant: 12 vaikų [1K, 11 M], priimančių sprendimus dėl specialiojo ugdymo poreikio, ir 21 vaikas [10K, 11 M], kurie turi nuomonę dėl psichologinės ir pedagoginės pagalbos poreikio, sprendimą dėl fizinės negalios, sensorinės integracijos nuomones ar kitus dokumentus, patvirtinančius trūkumus. Kaip projekto dalis, žaidimų aikštelė bus pritaikyta prie vaikų su trūkumais poreikių, modifikuojant ir įrengiant bekelės įrangą su saugiu paviršiumi. Projektu taip pat siekiama tobulinti 10 mokytojų (N-10K) įgūdžius ir profesines kompetencijas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas skirtas visiems vaikams (dz) iš vaikų darželio Nr. 3 su integracijos departamentais Hajnówka, iš viso 56 vaikai [25 vaikai (K), 31 berniukas (M)]. Tai apima galimybę visiems vaikų darželiams naudotis ne švietimo paslaugomis ilgesniu darželio darbo laiku, įskaitant: darbo dienos su valanda. 17 val. per valandą. 18.30 val. (1,5 val.) ir atidarymas šeštadieniais nuo 8.00 iki 16.00 (8 val.). Be to, pagal projektą bus išplėstas vaikų darželio pasiūlymas, įtraukiant papildomą specializuotą veiklą 33 vaikams [11K, 22M], atsižvelgiant į nustatytą deficitą, įskaitant: 12 vaikų [1K, 11 M], priimančių sprendimus dėl specialiojo ugdymo poreikio, ir 21 vaikas [10K, 11 M], kurie turi nuomonę dėl psichologinės ir pedagoginės pagalbos poreikio, sprendimą dėl fizinės negalios, sensorinės integracijos nuomones ar kitus dokumentus, patvirtinančius trūkumus. Kaip projekto dalis, žaidimų aikštelė bus pritaikyta prie vaikų su trūkumais poreikių, modifikuojant ir įrengiant bekelės įrangą su saugiu paviršiumi. Projektu taip pat siekiama tobulinti 10 mokytojų (N-10K) įgūdžius ir profesines kompetencijas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts ir paredzēts visiem bērniem (dz) no 3. Bērnudārza ar integrācijas departamentiem Hajnówka, kopā 56 bērni [25 bērni (K), 31 zēns (M)]. Tas ietver iespēju visiem bērnudārziem bērnudārza pagarinātajā darba laikā izmantot ārpusizglītības aprūpi, tostarp: darba dienas ar stundu. Plkst. 17.00 stundā. 18.30 (1,5 stundas) un sestdienās no plkst. 8.00 līdz 16.00 (8 stundas). Turklāt projekts paplašinās bērnudārza piedāvājumu, iekļaujot papildu speciālistu aktivitātes 33 bērniem [11K, 22M] konstatēto deficītu ziņā, tostarp: 12 bērniem [1K, 11 M], kuriem ir lēmumi par speciālās izglītības nepieciešamību, un 21 bērnam [10K, 11 M], kuriem ir viedoklis par psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības nepieciešamību, lēmumu par fizisko invaliditāti, sensoriskās integrācijas viedokli vai citiem dokumentiem, kas apliecina deficīta rašanos. Projekta ietvaros rotaļu laukums tiks pielāgots bērnu ar trūkumiem vajadzībām, modernizējot un uzstādot bezceļu aprīkojumu ar drošu virsmu. Projekta mērķis ir arī uzlabot 10 skolotāju prasmes un profesionālās kompetences (N-10K). (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts ir paredzēts visiem bērniem (dz) no 3. Bērnudārza ar integrācijas departamentiem Hajnówka, kopā 56 bērni [25 bērni (K), 31 zēns (M)]. Tas ietver iespēju visiem bērnudārziem bērnudārza pagarinātajā darba laikā izmantot ārpusizglītības aprūpi, tostarp: darba dienas ar stundu. Plkst. 17.00 stundā. 18.30 (1,5 stundas) un sestdienās no plkst. 8.00 līdz 16.00 (8 stundas). Turklāt projekts paplašinās bērnudārza piedāvājumu, iekļaujot papildu speciālistu aktivitātes 33 bērniem [11K, 22M] konstatēto deficītu ziņā, tostarp: 12 bērniem [1K, 11 M], kuriem ir lēmumi par speciālās izglītības nepieciešamību, un 21 bērnam [10K, 11 M], kuriem ir viedoklis par psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības nepieciešamību, lēmumu par fizisko invaliditāti, sensoriskās integrācijas viedokli vai citiem dokumentiem, kas apliecina deficīta rašanos. Projekta ietvaros rotaļu laukums tiks pielāgots bērnu ar trūkumiem vajadzībām, modernizējot un uzstādot bezceļu aprīkojumu ar drošu virsmu. Projekta mērķis ir arī uzlabot 10 skolotāju prasmes un profesionālās kompetences (N-10K). (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts ir paredzēts visiem bērniem (dz) no 3. Bērnudārza ar integrācijas departamentiem Hajnówka, kopā 56 bērni [25 bērni (K), 31 zēns (M)]. Tas ietver iespēju visiem bērnudārziem bērnudārza pagarinātajā darba laikā izmantot ārpusizglītības aprūpi, tostarp: darba dienas ar stundu. Plkst. 17.00 stundā. 18.30 (1,5 stundas) un sestdienās no plkst. 8.00 līdz 16.00 (8 stundas). Turklāt projekts paplašinās bērnudārza piedāvājumu, iekļaujot papildu speciālistu aktivitātes 33 bērniem [11K, 22M] konstatēto deficītu ziņā, tostarp: 12 bērniem [1K, 11 M], kuriem ir lēmumi par speciālās izglītības nepieciešamību, un 21 bērnam [10K, 11 M], kuriem ir viedoklis par psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības nepieciešamību, lēmumu par fizisko invaliditāti, sensoriskās integrācijas viedokli vai citiem dokumentiem, kas apliecina deficīta rašanos. Projekta ietvaros rotaļu laukums tiks pielāgots bērnu ar trūkumiem vajadzībām, modernizējot un uzstādot bezceļu aprīkojumu ar drošu virsmu. Projekta mērķis ir arī uzlabot 10 skolotāju prasmes un profesionālās kompetences (N-10K). (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът е насочен към всички деца (dz) от детска градина № 3 с отдели за интеграция в Хайновка, общо 56 деца [25 деца (K), 31 момчета (M)]. Тя включва предоставяне на възможност на всички детски градини да се възползват от извънобразователни грижи през удълженото работно време на детската градина, включително: делнични дни с Час. 5 ч. на час. 18.30 (1,5 часа) и откриване в събота от 8.00 до 16.00 ч. (8 часа). Освен това проектът ще разшири предложението на детската градина, за да включи допълнителни специализирани дейности за 33 деца [11K, 22M] по отношение на установените дефицити, включително: за 12 деца [1K, 11 M], които вземат решения относно необходимостта от специално образование и 21 деца [10K, 11 M], които имат мнения относно необходимостта от психологическа и педагогическа помощ, решение за физическо увреждане, мнения за сензорна интеграция или други документи, потвърждаващи възникването на дефицити. Като част от проекта, детската площадка ще бъде адаптирана към нуждите на децата с дефицит чрез преоборудване и инсталиране на офроуд оборудване с безопасна повърхност. Проектът има за цел и подобряване на уменията и професионалните компетентности на 10 учители (N-10K). (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен към всички деца (dz) от детска градина № 3 с отдели за интеграция в Хайновка, общо 56 деца [25 деца (K), 31 момчета (M)]. Тя включва предоставяне на възможност на всички детски градини да се възползват от извънобразователни грижи през удълженото работно време на детската градина, включително: делнични дни с Час. 5 ч. на час. 18.30 (1,5 часа) и откриване в събота от 8.00 до 16.00 ч. (8 часа). Освен това проектът ще разшири предложението на детската градина, за да включи допълнителни специализирани дейности за 33 деца [11K, 22M] по отношение на установените дефицити, включително: за 12 деца [1K, 11 M], които вземат решения относно необходимостта от специално образование и 21 деца [10K, 11 M], които имат мнения относно необходимостта от психологическа и педагогическа помощ, решение за физическо увреждане, мнения за сензорна интеграция или други документи, потвърждаващи възникването на дефицити. Като част от проекта, детската площадка ще бъде адаптирана към нуждите на децата с дефицит чрез преоборудване и инсталиране на офроуд оборудване с безопасна повърхност. Проектът има за цел и подобряване на уменията и професионалните компетентности на 10 учители (N-10K). (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен към всички деца (dz) от детска градина № 3 с отдели за интеграция в Хайновка, общо 56 деца [25 деца (K), 31 момчета (M)]. Тя включва предоставяне на възможност на всички детски градини да се възползват от извънобразователни грижи през удълженото работно време на детската градина, включително: делнични дни с Час. 5 ч. на час. 18.30 (1,5 часа) и откриване в събота от 8.00 до 16.00 ч. (8 часа). Освен това проектът ще разшири предложението на детската градина, за да включи допълнителни специализирани дейности за 33 деца [11K, 22M] по отношение на установените дефицити, включително: за 12 деца [1K, 11 M], които вземат решения относно необходимостта от специално образование и 21 деца [10K, 11 M], които имат мнения относно необходимостта от психологическа и педагогическа помощ, решение за физическо увреждане, мнения за сензорна интеграция или други документи, потвърждаващи възникването на дефицити. Като част от проекта, детската площадка ще бъде адаптирана към нуждите на децата с дефицит чрез преоборудване и инсталиране на офроуд оборудване с безопасна повърхност. Проектът има за цел и подобряване на уменията и професионалните компетентности на 10 учители (N-10K). (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt a hajnówkai integrációs osztályokkal rendelkező 3. Óvoda összes gyermekének (dz) szól, összesen 56 gyermeknek [25 gyermek (K), 31 fiú (M)]. Ez magában foglalja annak lehetővé tételét, hogy az óvoda meghosszabbított munkaidejében minden óvoda igénybe vehesse az oktatáson kívüli ellátást, beleértve a következőket: hétköznapok órákkal. Óránként 17 óra. 18.30 (1,5 óra) és szombati nyitva tartás 8.00 és 16.00 között (8 óra). Emellett a projekt kiterjeszti az óvoda kínálatát további 33 gyermek [11K, 22M] számára végzett szaktevékenységekre az azonosított hiányosságok tekintetében, többek között: 12 gyermek [1K, 11 M] esetében, akik döntést hoznak a speciális oktatás szükségességéről és 21 gyermek [10K, 11 M] esetében, akiknek véleménye van a pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtás szükségességéről, a testi fogyatékosságról szóló döntésről, az érzékszervi integrációról vagy a hiányok előfordulását igazoló egyéb dokumentumokról. A projekt részeként a játszótér a hiányban szenvedő gyermekek igényeihez igazodik a biztonságos felületű terepi berendezések utólagos felszerelésével és telepítésével. A projekt célja továbbá 10 tanár (N-10K) készségeinek és szakmai kompetenciáinak fejlesztése. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt a hajnówkai integrációs osztályokkal rendelkező 3. Óvoda összes gyermekének (dz) szól, összesen 56 gyermeknek [25 gyermek (K), 31 fiú (M)]. Ez magában foglalja annak lehetővé tételét, hogy az óvoda meghosszabbított munkaidejében minden óvoda igénybe vehesse az oktatáson kívüli ellátást, beleértve a következőket: hétköznapok órákkal. Óránként 17 óra. 18.30 (1,5 óra) és szombati nyitva tartás 8.00 és 16.00 között (8 óra). Emellett a projekt kiterjeszti az óvoda kínálatát további 33 gyermek [11K, 22M] számára végzett szaktevékenységekre az azonosított hiányosságok tekintetében, többek között: 12 gyermek [1K, 11 M] esetében, akik döntést hoznak a speciális oktatás szükségességéről és 21 gyermek [10K, 11 M] esetében, akiknek véleménye van a pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtás szükségességéről, a testi fogyatékosságról szóló döntésről, az érzékszervi integrációról vagy a hiányok előfordulását igazoló egyéb dokumentumokról. A projekt részeként a játszótér a hiányban szenvedő gyermekek igényeihez igazodik a biztonságos felületű terepi berendezések utólagos felszerelésével és telepítésével. A projekt célja továbbá 10 tanár (N-10K) készségeinek és szakmai kompetenciáinak fejlesztése. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt a hajnówkai integrációs osztályokkal rendelkező 3. Óvoda összes gyermekének (dz) szól, összesen 56 gyermeknek [25 gyermek (K), 31 fiú (M)]. Ez magában foglalja annak lehetővé tételét, hogy az óvoda meghosszabbított munkaidejében minden óvoda igénybe vehesse az oktatáson kívüli ellátást, beleértve a következőket: hétköznapok órákkal. Óránként 17 óra. 18.30 (1,5 óra) és szombati nyitva tartás 8.00 és 16.00 között (8 óra). Emellett a projekt kiterjeszti az óvoda kínálatát további 33 gyermek [11K, 22M] számára végzett szaktevékenységekre az azonosított hiányosságok tekintetében, többek között: 12 gyermek [1K, 11 M] esetében, akik döntést hoznak a speciális oktatás szükségességéről és 21 gyermek [10K, 11 M] esetében, akiknek véleménye van a pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtás szükségességéről, a testi fogyatékosságról szóló döntésről, az érzékszervi integrációról vagy a hiányok előfordulását igazoló egyéb dokumentumokról. A projekt részeként a játszótér a hiányban szenvedő gyermekek igényeihez igazodik a biztonságos felületű terepi berendezések utólagos felszerelésével és telepítésével. A projekt célja továbbá 10 tanár (N-10K) készségeinek és szakmai kompetenciáinak fejlesztése. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá an tionscadal dírithe ar gach leanbh (dz) ó Kindergarten Uimh. 3 le Ranna Lánpháirtíochta in Hajnówka, 56 leanbh san iomlán [25 leanbh (K), 31 bhuachaill (M)]. Áirítear leis sin cur ar chumas gach kindergartens leas a bhaint as cúram seach-oideachais in am oibre sínte an kindergarten, lena n-áirítear: i rith na seachtaine le Uair. 5 p.m. in aghaidh na huaire. 18.30 (1.5 uair an chloig) agus oscailt ar an Satharn ó 8.00 go 16.00 (8 uair an chloig). Ina theannta sin, leathnóidh an tionscadal tairiscint an kindergarten chun gníomhaíochtaí speisialaithe breise a chur san áireamh do 33 leanbh [11K, 22M] i dtéarmaí na n-easnamh aitheanta, lena n-áirítear: i gcás 12 leanbh [1K, 11 M] a bhfuil cinntí acu maidir leis an ngá atá le hoideachas speisialta agus leanaí 21 [10K, 11 M] a bhfuil tuairimí acu maidir leis an ngá atá le cúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch, cinneadh maidir le míchumas fisiciúil, tuairimí maidir le Comhtháthú Céadfach nó doiciméid eile lena ndeimhnítear gur tharla easnaimh. Mar chuid den tionscadal, cuirfear an clós súgartha in oiriúint do riachtanais leanaí a bhfuil easnaimh acu trí threalamh easbhóthair a iarfheistiú agus a shuiteáil le dromchla sábháilte. Tá sé d’aidhm ag an tionscadal freisin feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 10 múinteoir (N-10K). (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal dírithe ar gach leanbh (dz) ó Kindergarten Uimh. 3 le Ranna Lánpháirtíochta in Hajnówka, 56 leanbh san iomlán [25 leanbh (K), 31 bhuachaill (M)]. Áirítear leis sin cur ar chumas gach kindergartens leas a bhaint as cúram seach-oideachais in am oibre sínte an kindergarten, lena n-áirítear: i rith na seachtaine le Uair. 5 p.m. in aghaidh na huaire. 18.30 (1.5 uair an chloig) agus oscailt ar an Satharn ó 8.00 go 16.00 (8 uair an chloig). Ina theannta sin, leathnóidh an tionscadal tairiscint an kindergarten chun gníomhaíochtaí speisialaithe breise a chur san áireamh do 33 leanbh [11K, 22M] i dtéarmaí na n-easnamh aitheanta, lena n-áirítear: i gcás 12 leanbh [1K, 11 M] a bhfuil cinntí acu maidir leis an ngá atá le hoideachas speisialta agus leanaí 21 [10K, 11 M] a bhfuil tuairimí acu maidir leis an ngá atá le cúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch, cinneadh maidir le míchumas fisiciúil, tuairimí maidir le Comhtháthú Céadfach nó doiciméid eile lena ndeimhnítear gur tharla easnaimh. Mar chuid den tionscadal, cuirfear an clós súgartha in oiriúint do riachtanais leanaí a bhfuil easnaimh acu trí threalamh easbhóthair a iarfheistiú agus a shuiteáil le dromchla sábháilte. Tá sé d’aidhm ag an tionscadal freisin feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 10 múinteoir (N-10K). (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal dírithe ar gach leanbh (dz) ó Kindergarten Uimh. 3 le Ranna Lánpháirtíochta in Hajnówka, 56 leanbh san iomlán [25 leanbh (K), 31 bhuachaill (M)]. Áirítear leis sin cur ar chumas gach kindergartens leas a bhaint as cúram seach-oideachais in am oibre sínte an kindergarten, lena n-áirítear: i rith na seachtaine le Uair. 5 p.m. in aghaidh na huaire. 18.30 (1.5 uair an chloig) agus oscailt ar an Satharn ó 8.00 go 16.00 (8 uair an chloig). Ina theannta sin, leathnóidh an tionscadal tairiscint an kindergarten chun gníomhaíochtaí speisialaithe breise a chur san áireamh do 33 leanbh [11K, 22M] i dtéarmaí na n-easnamh aitheanta, lena n-áirítear: i gcás 12 leanbh [1K, 11 M] a bhfuil cinntí acu maidir leis an ngá atá le hoideachas speisialta agus leanaí 21 [10K, 11 M] a bhfuil tuairimí acu maidir leis an ngá atá le cúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch, cinneadh maidir le míchumas fisiciúil, tuairimí maidir le Comhtháthú Céadfach nó doiciméid eile lena ndeimhnítear gur tharla easnaimh. Mar chuid den tionscadal, cuirfear an clós súgartha in oiriúint do riachtanais leanaí a bhfuil easnaimh acu trí threalamh easbhóthair a iarfheistiú agus a shuiteáil le dromchla sábháilte. Tá sé d’aidhm ag an tionscadal freisin feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 10 múinteoir (N-10K). (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet riktar sig till alla barn (dz) från dagis nr 3 med integrationsavdelningar i Hajnówka, totalt 56 barn [25 barn (K), 31 pojkar (M)]. Det omfattar att göra det möjligt för alla förskolor att få extravård under förskolans förlängda arbetstid, inklusive vardagar med timma. Kl. 17.00 i timmen. 18.30 (1,5 timmar) och öppet lördagar kl. 8.00–16.00 (8 timmar). Dessutom kommer projektet att utvidga dagisens erbjudande till att omfatta ytterligare specialistverksamhet för 33 barn [11K, 22M] när det gäller de konstaterade underskotten, bland annat följande: för 12 barn [1K, 11 M] som fattar beslut om behovet av särskild utbildning och 21 barn [10K, 11 M] som har åsikter om behovet av psykologiskt och pedagogiskt stöd, ett beslut om fysisk funktionsnedsättning, åsikter från sensorisk integration eller andra dokument som bekräftar förekomsten av underskott. Som en del av projektet kommer lekplatsen att anpassas till behoven hos barn med underskott genom att eftermontera och installera terrängutrustning med en säker yta. Projektet syftar också till att förbättra 10 lärares färdigheter och yrkeskompetens (N-10K). (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet riktar sig till alla barn (dz) från dagis nr 3 med integrationsavdelningar i Hajnówka, totalt 56 barn [25 barn (K), 31 pojkar (M)]. Det omfattar att göra det möjligt för alla förskolor att få extravård under förskolans förlängda arbetstid, inklusive vardagar med timma. Kl. 17.00 i timmen. 18.30 (1,5 timmar) och öppet lördagar kl. 8.00–16.00 (8 timmar). Dessutom kommer projektet att utvidga dagisens erbjudande till att omfatta ytterligare specialistverksamhet för 33 barn [11K, 22M] när det gäller de konstaterade underskotten, bland annat följande: för 12 barn [1K, 11 M] som fattar beslut om behovet av särskild utbildning och 21 barn [10K, 11 M] som har åsikter om behovet av psykologiskt och pedagogiskt stöd, ett beslut om fysisk funktionsnedsättning, åsikter från sensorisk integration eller andra dokument som bekräftar förekomsten av underskott. Som en del av projektet kommer lekplatsen att anpassas till behoven hos barn med underskott genom att eftermontera och installera terrängutrustning med en säker yta. Projektet syftar också till att förbättra 10 lärares färdigheter och yrkeskompetens (N-10K). (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet riktar sig till alla barn (dz) från dagis nr 3 med integrationsavdelningar i Hajnówka, totalt 56 barn [25 barn (K), 31 pojkar (M)]. Det omfattar att göra det möjligt för alla förskolor att få extravård under förskolans förlängda arbetstid, inklusive vardagar med timma. Kl. 17.00 i timmen. 18.30 (1,5 timmar) och öppet lördagar kl. 8.00–16.00 (8 timmar). Dessutom kommer projektet att utvidga dagisens erbjudande till att omfatta ytterligare specialistverksamhet för 33 barn [11K, 22M] när det gäller de konstaterade underskotten, bland annat följande: för 12 barn [1K, 11 M] som fattar beslut om behovet av särskild utbildning och 21 barn [10K, 11 M] som har åsikter om behovet av psykologiskt och pedagogiskt stöd, ett beslut om fysisk funktionsnedsättning, åsikter från sensorisk integration eller andra dokument som bekräftar förekomsten av underskott. Som en del av projektet kommer lekplatsen att anpassas till behoven hos barn med underskott genom att eftermontera och installera terrängutrustning med en säker yta. Projektet syftar också till att förbättra 10 lärares färdigheter och yrkeskompetens (N-10K). (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt on suunatud kõigile lastele (dz) lasteaiast nr 3 koos integratsiooniosakonnaga Hajnówkas, kokku 56 last [25 last (K), 31 poissi (M)]. See hõlmab võimalust kasutada lasteaia pikendatud tööaja jooksul kõigil lasteaedadel mittehariduslikku hooldust, sealhulgas: nädalapäevad tundidega. Kell 17.00 tunnis. 18.30 (1,5 tundi) ja avamine laupäeviti kell 8.00–16.00 (8 tundi). Lisaks laiendatakse projektiga lasteaia pakkumist nii, et see hõlmaks täiendavaid erialaseid tegevusi 33 lapsele [11K, 22M] tuvastatud puudujääkide osas, sealhulgas: 12 lapsele [1K, 11 M], kes teevad otsuseid erihariduse vajaduse kohta, ja 21 lapsele [10K, 11 miljonit], kellel on arvamus psühholoogilise ja pedagoogilise abi vajaduse, füüsilise puude kohta otsuse tegemise, tundliku integratsiooni arvamuste või muude puudujääkide esinemist kinnitavate dokumentide kohta. Projekti raames kohandatakse mänguväljak puudustega laste vajadustele, paigaldades ja paigaldades maastikuvarustust ohutu pinnaga. Projekti eesmärk on parandada ka 10 õpetaja (N-10K) oskusi ja ametialaseid pädevusi. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt on suunatud kõigile lastele (dz) lasteaiast nr 3 koos integratsiooniosakonnaga Hajnówkas, kokku 56 last [25 last (K), 31 poissi (M)]. See hõlmab võimalust kasutada lasteaia pikendatud tööaja jooksul kõigil lasteaedadel mittehariduslikku hooldust, sealhulgas: nädalapäevad tundidega. Kell 17.00 tunnis. 18.30 (1,5 tundi) ja avamine laupäeviti kell 8.00–16.00 (8 tundi). Lisaks laiendatakse projektiga lasteaia pakkumist nii, et see hõlmaks täiendavaid erialaseid tegevusi 33 lapsele [11K, 22M] tuvastatud puudujääkide osas, sealhulgas: 12 lapsele [1K, 11 M], kes teevad otsuseid erihariduse vajaduse kohta, ja 21 lapsele [10K, 11 miljonit], kellel on arvamus psühholoogilise ja pedagoogilise abi vajaduse, füüsilise puude kohta otsuse tegemise, tundliku integratsiooni arvamuste või muude puudujääkide esinemist kinnitavate dokumentide kohta. Projekti raames kohandatakse mänguväljak puudustega laste vajadustele, paigaldades ja paigaldades maastikuvarustust ohutu pinnaga. Projekti eesmärk on parandada ka 10 õpetaja (N-10K) oskusi ja ametialaseid pädevusi. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt on suunatud kõigile lastele (dz) lasteaiast nr 3 koos integratsiooniosakonnaga Hajnówkas, kokku 56 last [25 last (K), 31 poissi (M)]. See hõlmab võimalust kasutada lasteaia pikendatud tööaja jooksul kõigil lasteaedadel mittehariduslikku hooldust, sealhulgas: nädalapäevad tundidega. Kell 17.00 tunnis. 18.30 (1,5 tundi) ja avamine laupäeviti kell 8.00–16.00 (8 tundi). Lisaks laiendatakse projektiga lasteaia pakkumist nii, et see hõlmaks täiendavaid erialaseid tegevusi 33 lapsele [11K, 22M] tuvastatud puudujääkide osas, sealhulgas: 12 lapsele [1K, 11 M], kes teevad otsuseid erihariduse vajaduse kohta, ja 21 lapsele [10K, 11 miljonit], kellel on arvamus psühholoogilise ja pedagoogilise abi vajaduse, füüsilise puude kohta otsuse tegemise, tundliku integratsiooni arvamuste või muude puudujääkide esinemist kinnitavate dokumentide kohta. Projekti raames kohandatakse mänguväljak puudustega laste vajadustele, paigaldades ja paigaldades maastikuvarustust ohutu pinnaga. Projekti eesmärk on parandada ka 10 õpetaja (N-10K) oskusi ja ametialaseid pädevusi. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Podlaskie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2527259 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Łomżyński / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Łomżyński / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: PODLASKIE, POW.: hajnowski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: hajnowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Competences and qualifications / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.97 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.97 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:18, 10 October 2024
Project Q116379 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Every kindergarten has a chance of success |
Project Q116379 in Poland |
Statements
423,996.0 zloty
0 references
498,980.0 zloty
0 references
84.97 percent
0 references
1 August 2018
0 references
30 August 2019
0 references
GMINA MIEJSKA HAJNÓWKA
0 references
Projekt skierowany jest do wszystkich dzieci (dz) z Przedszkola nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Hajnówce, łącznie obejmie 56 dzieci [25 dzieci (K), 31 chłopców (M)]. Obejmuje umożliwienie wszystkim przedszkolakom korzystania z opieki dodaktyczno - wychowawczej w wydłużonym czasie pracy przedszkola, w tym: w dni powszednie z godz. 17.00 na godz. 18.30 (1,5 godziny) i otwarcie w soboty w godz od 8.00 do 16.00 (8 godzin). Ponadto w ramach projektu rozszerzona zostanie oferta przedszkola o dodatkowe zajęcia specjalistyczne dla 33 dzieci [11K, 22M] w zakresie stwierdzonych deficytow, w tym: dla 12 dzieci [1K, 11 M] posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego oraz 21 dzieci [10K, 11 M] posiadających opinie o potrzebie pomocy psychologiczno-pedagogicznej, orzeczenie o niepełnosprawności fizycznej, opinie Integracji Sensorycznej lub inne dokumenty stwierdzające występowanie deficytów. W ramach projektu zostanie dostosowany plac zabaw do potrzeb dzieci z deficytami poprzez doposażenie i montaż urządzeń terenowych z bezpieczną nawierzchnią. Projekt zakłada również podniesienie umiejętnosci i kompetencji zawodowych 10 nauczycieli (N- 10K). (Polish)
0 references
The project is addressed to all children (dz) from kindergarten No. 3 with Integration Branches in Hajnówka, including 56 children [25 children (K), 31 boys (M)]. Includes enabling all kindergartens to benefit from additional and educational care during extended kindergarten hours, including: on weekdays with an hour. 17:00 a.m. 18.30 (1.5 hours) and opening on Saturdays from 8.00 to 16.00 (8 hours). In addition, the project will extend the offer of the kindergarten with additional specialised activities for 33 children [11K, 22M] in terms of identified deficits, including: for 12 children [1K, 11 M] with judgments on the need for special education and 21 children [10K, 11 M] with opinions on the need for psychological and pedagogical assistance, a judgment on physical disability, opinions of Sensory Integration or other documents stating the existence of deficits. The project will adapt the playground to the needs of children with deficits by retrofitting and assembling off-road equipment with safe surface. The project also involves raising the skills and professional competences of 10 teachers (N-10K). (English)
20 October 2020
0.07857649486442
0 references
Le projet s’adresse à tous les enfants (dz) de la maternelle no 3 avec des départements d’intégration à Hajnówka, soit un total de 56 enfants [25 enfants (K), 31 garçons (M)]. Il s’agit notamment de permettre à tous les jardins d’enfants de bénéficier de soins extra-éducatifs pendant le temps de travail prolongé de la maternelle, y compris: en semaine avec l’Heure. 17 heures par heure. 18h30 (1,5 heures) et ouverture le samedi de 8h00 à 16h00 (8 heures). En outre, le projet élargira l’offre du jardin d’enfants pour inclure des activités spécialisées supplémentaires pour 33 enfants [11K, 22M] en termes de déficits identifiés, y compris: pour 12 enfants [1K, 11 M] qui prennent des décisions sur la nécessité d’une éducation spéciale et 21 enfants [10K, 11 M] qui ont des avis sur la nécessité d’une assistance psychologique et pédagogique, une décision sur le handicap physique, des avis d’intégration sensorielle ou d’autres documents confirmant l’apparition de déficits. Dans le cadre du projet, le terrain de jeu sera adapté aux besoins des enfants en déficit en réaménageant et en installant des équipements tout-terrain avec une surface sûre. Le projet vise également à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 10 enseignants (N-10K). (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an alle Kinder (dz) vom Kindergarten Nr. 3 mit Integrationsabteilungen in Hajnówka, insgesamt 56 Kinder [25 Kinder (K), 31 Jungen (M)]. Dazu gehört, dass alle Kindergärten in der verlängerten Arbeitszeit des Kindergartens von der außerschulischen Betreuung profitieren können, einschließlich: Wochentage mit Stunde. 17 Uhr pro Stunde. 18.30 Uhr (1,5 Stunden) und samstags von 8.00 bis 16.00 Uhr (8 Stunden). Darüber hinaus wird das Projekt das Angebot des Kindergartens um zusätzliche Spezialaktivitäten für 33 Kinder [11K, 22M] in Bezug auf die festgestellten Defizite erweitern, darunter: für 12 Kinder [1K, 11 M], die über die Notwendigkeit einer sonderpädagogischen Ausbildung verfügen, und 21 Kinder [10K, 11 M], die Meinungen zum Bedarf an psychologischer und pädagogischer Hilfe haben, eine Entscheidung über körperliche Behinderung, Meinungen von Sensory Integration oder andere Dokumente, die das Auftreten von Defiziten bestätigen. Im Rahmen des Projekts wird der Spielplatz durch Nachrüstung und Installation von Offroad-Geräten mit einer sicheren Oberfläche an die Bedürfnisse von Kindern mit Defiziten angepasst. Das Projekt zielt auch darauf ab, die Fähigkeiten und Fachkompetenzen von 10 Lehrern (N-10K) zu verbessern. (German)
7 December 2021
0 references
Het project is gericht op alle kinderen (dz) uit kleuterschool nr. 3 met integratieafdelingen in Hajnówka, een totaal van 56 kinderen [25 kinderen (K), 31 jongens (M)]. Het omvat het mogelijk maken van alle kleuterscholen om te profiteren van extra-educatieve zorg in de verlengde werktijd van de kleuterschool, waaronder: weekdagen met Uur. 17.00 uur per uur. 18.30 uur (1,5 uur) en opening op zaterdag van 8.00 tot 16.00 (8 uur). Daarnaast zal het project het aanbod van de kleuterschool uitbreiden met extra gespecialiseerde activiteiten voor 33 kinderen [11K, 22M] in termen van de vastgestelde tekorten, waaronder: voor 12 kinderen [1K, 11 M] die beslissingen nemen over de noodzaak van speciaal onderwijs en 21 kinderen [10K, 11 M] die meningen hebben over de behoefte aan psychologische en pedagogische bijstand, een beslissing over lichamelijke handicaps, meningen over sensorische integratie of andere documenten die het optreden van tekorten bevestigen. Als onderdeel van het project zal de speeltuin worden aangepast aan de behoeften van kinderen met een tekort door het achteraf monteren en installeren van off-road apparatuur met een veilig oppervlak. Het project heeft ook tot doel de vaardigheden en professionele competenties van 10 docenten (N-10K) te verbeteren. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto a tutti i bambini (dz) dell'asilo n. 3 con i dipartimenti di integrazione di Hajnówka, per un totale di 56 bambini [25 bambini (K), 31 ragazzi (M)]. Esso comprende la possibilità a tutti gli asili di beneficiare di cure extra-educative durante l'orario di lavoro prolungato della scuola materna, tra cui: giorni feriali con ora. 5 p.m. all'ora. Ore 18.30 (1,5 ore) e apertura il sabato dalle 8.00 alle 16.00 (8 ore). Inoltre, il progetto estenderà l'offerta della scuola materna per includere ulteriori attività specialistiche per 33 bambini [11K, 22M] in termini di deficit individuati, tra cui: per 12 bambini [1K, 11 M] che detengono decisioni sulla necessità di un'istruzione speciale e 21 bambini [10K, 11 M] che hanno opinioni sulla necessità di assistenza psicologica e pedagogica, una decisione sulla disabilità fisica, opinioni di integrazione sensoriale o altri documenti che confermano il verificarsi di deficit. Nell'ambito del progetto, il parco giochi sarà adattato alle esigenze dei bambini con deficit, riadattando e installando attrezzature off-road con una superficie sicura. Il progetto mira anche a migliorare le capacità e le competenze professionali di 10 insegnanti (N-10K). (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a todos los niños (dz) del Kindergarten N.º 3 con Departamentos de Integración en Hajnówka, un total de 56 niños [25 niños (K), 31 niños (M)]. Incluye permitir que todos los jardines de infancia se beneficien de la atención extraeducativa en el tiempo de trabajo prolongado del jardín de infancia, que incluye: días laborables con Hora. 5 p.m. por hora. 18.30 (1,5 horas) y apertura los sábados de 8.00 a 16.00 (8 horas). Además, el proyecto ampliará la oferta del jardín de infantes para incluir actividades especializadas adicionales para 33 niños [11K, 22M] en términos de los déficits identificados, incluyendo: para 12 niños [1K, 11 M] que toman decisiones sobre la necesidad de educación especial y 21 niños [10K, 11 M] que tienen opiniones sobre la necesidad de asistencia psicológica y pedagógica, una decisión sobre discapacidad física, opiniones de integración sensorial u otros documentos que confirman la ocurrencia de déficits. Como parte del proyecto, el patio de recreo se adaptará a las necesidades de los niños con déficit mediante la adaptación e instalación de equipos todoterreno con una superficie segura. El proyecto también tiene como objetivo mejorar las habilidades y competencias profesionales de 10 profesores (N-10K). (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet henvender sig til alle børn (dz) fra børnehave nr. 3 med integrationsafdelinger i Hajnówka, i alt 56 børn [25 børn (K), 31 drenge (M)]. Det omfatter, at alle børnehaver kan nyde godt af ekstrapædagogisk pleje i børnehavens forlængede arbejdstid, herunder: hverdage med time. Kl. 17.00 i timen. 18.30 (1,5 timer) og åbning om lørdagen fra 8.00 til 16.00 (8 timer). Derudover vil projektet udvide udbuddet af børnehaven til at omfatte yderligere specialiserede aktiviteter for 33 børn [11K, 22M] med hensyn til de konstaterede underskud, herunder: for 12 børn [1K, 11 M], der træffer afgørelse om behovet for specialundervisning, og 21 børn [10K, 11 M], der har meninger om behovet for psykologisk og pædagogisk bistand, en afgørelse om fysisk handicap, udtalelser fra sensorisk integration eller andre dokumenter, der bekræfter forekomsten af underskud. Som en del af projektet vil legepladsen blive tilpasset behovene hos børn med underskud ved at eftermontere og installere off-road udstyr med en sikker overflade. Projektet har også til formål at forbedre færdigheder og faglige kompetencer hos 10 lærere (N-10K). (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται σε όλα τα παιδιά (dz) από το νηπιαγωγείο αριθ. 3 με τμήματα ένταξης στη Hajnówka, συνολικά 56 παιδιά [25 παιδιά (K), 31 αγόρια (M)]. Περιλαμβάνει τη δυνατότητα όλων των νηπιαγωγείων να επωφελούνται από εξωεκπαιδευτική φροντίδα στον παρατεταμένο χρόνο εργασίας του νηπιαγωγείου, συμπεριλαμβανομένων: τις καθημερινές με την ώρα. 5 μ.μ. την ώρα. 18.30 (1,5 ώρες) και άνοιγμα τα Σάββατα από τις 8.00 έως τις 16.00 (8 ώρες). Επιπλέον, το έργο θα επεκτείνει την προσφορά του νηπιαγωγείου ώστε να συμπεριλάβει πρόσθετες εξειδικευμένες δραστηριότητες για 33 παιδιά [11K, 22 εκατομμύρια] όσον αφορά τα διαπιστωθέντα ελλείμματα, συμπεριλαμβανομένων: για 12 παιδιά [1K, 11 M] που λαμβάνουν αποφάσεις σχετικά με την ανάγκη για ειδική εκπαίδευση και 21 παιδιά [10K, 11 M] που έχουν απόψεις σχετικά με την ανάγκη για ψυχολογική και παιδαγωγική βοήθεια, απόφαση για σωματική αναπηρία, γνώμες για την Αισθησιακή Ολοκλήρωση ή άλλα έγγραφα που επιβεβαιώνουν την εμφάνιση ελλειμμάτων. Στο πλαίσιο του έργου, η παιδική χαρά θα προσαρμοστεί στις ανάγκες των παιδιών με ελλείμματα με μετασκευή και εγκατάσταση εξοπλισμού εκτός δρόμου με ασφαλή επιφάνεια. Το έργο στοχεύει επίσης στη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 10 εκπαιδευτικών (N-10K). (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt je namijenjen svoj djeci (dz) iz Dječjeg vrtića br. 3 s odjelima za integraciju u Hajnówki, ukupno 56 djece [25 djece (K), 31 dječak (M)]. To uključuje omogućavanje svim vrtićima da uživaju izvanobrazovnu skrb u produženom radnom vremenu vrtića, uključujući: radni dani sa satom. 17 sati na sat. 18.30 (1,5 sati) i otvorenje subotom od 8.00 do 16.00 (8 sati). Osim toga, projektom će se proširiti ponuda vrtića kako bi se uključile dodatne specijalističke aktivnosti za 33 djece [11K, 22M] u pogledu utvrđenih deficita, uključujući: za 12 djece [1K, 11 M] koja donose odluke o potrebi za posebnim obrazovanjem i 21 djecu [10K, 11 M] koja imaju mišljenja o potrebi psihološke i pedagoške pomoći, odluci o tjelesnom invaliditetu, mišljenjima o osjetilnoj integraciji ili drugim dokumentima kojima se potvrđuje nastanak deficita. U sklopu projekta igralište će biti prilagođeno potrebama djece s manjkom naknadnom ugradnjom i ugradnjom off-road opreme sa sigurnom površinom. Projekt također ima za cilj poboljšati vještine i stručne kompetencije 10 nastavnika (N-10K). (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul se adresează tuturor copiilor (dz) din Grădinița nr. 3 cu departamente de integrare din Hajnówka, în total 56 de copii [25 copii (K), 31 băieți (M)]. Aceasta include posibilitatea ca toate grădinițele să beneficieze de îngrijire extra-educațională în timpul de lucru prelungit al grădiniței, inclusiv: zilele săptămânii cu ora. 5 p.m. pe oră. 18.30 (1,5 ore) și deschiderea în zilele de sâmbătă de la 8.00 la 16.00 (8 ore). În plus, proiectul va extinde oferta grădiniței pentru a include activități suplimentare de specialitate pentru 33 de copii [11K, 22M] în ceea ce privește deficitele identificate, inclusiv: pentru 12 copii [1K, 11 M] care dețin decizii privind necesitatea unei educații speciale și 21 de copii [10K, 11 M] care au opinii cu privire la nevoia de asistență psihologică și pedagogică, o decizie privind handicapul fizic, opiniile integrării senzoriale sau alte documente care confirmă apariția deficitelor. Ca parte a proiectului, terenul de joacă va fi adaptat la nevoile copiilor cu deficite prin modernizarea și instalarea echipamentelor off-road cu o suprafață sigură. Proiectul își propune, de asemenea, să îmbunătățească abilitățile și competențele profesionale ale a 10 profesori (N-10K). (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt je určený všetkým deťom (dz) z materskej školy č. 3 s integračnými oddeleniami v Hajnówke, celkovo 56 detí [25 detí (K), 31 chlapcov (M)]. Zahŕňa to, aby všetky materské školy mohli využívať mimovzdelávaciu starostlivosť v predĺženom pracovnom čase materskej školy vrátane: pracovné dni s hodinou. 17:00 za hodinu. 18:30 (1,5 hodiny) a otvorenie v sobotu od 8.00 do 16.00 hod. (8 hodín). Okrem toho projekt rozšíri ponuku materskej školy tak, aby zahŕňala ďalšie špecializované aktivity pre 33 detí [11K, 22M] z hľadiska zistených deficitov vrátane: pre 12 detí [1K, 11 M], ktoré prijímajú rozhodnutia o potrebe špeciálneho vzdelávania, a 21 detí [10K, 11 M], ktoré majú názory na potrebu psychologickej a pedagogickej pomoci, rozhodnutie o fyzickom postihnutí, názory na senzorickú integráciu alebo iné dokumenty potvrdzujúce výskyt nedostatkov. V rámci projektu sa ihrisko prispôsobí potrebám detí s deficitom dodatočnou montážou a inštaláciou terénneho vybavenia s bezpečným povrchom. Cieľom projektu je aj zlepšenie zručností a odborných kompetencií 10 učiteľov (N-10K). (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett huwa indirizzat lit-tfal kollha (dz) mill-Kindergarten Nru 3 mad-Dipartimenti tal-Integrazzjoni f’Hajnówka, total ta’ 56 tifel u tifla [25 tifel u tifla (K), 31 tifel (M)]. Dan jinkludi li l-kindergartens kollha jkunu jistgħu jibbenefikaw minn kura extraedukattiva fil-ħin tax-xogħol estiż tal-kindergarten, inkluż: ġimgħa b’Siegħa. 5 p.m. fis-siegħa. 18.30 (1.5 sigħat) u ftuħ nhar ta’ Sibt mit-8.00 sal-16.00 (8 sigħat). Barra minn hekk, il-proġett se jestendi l-offerta tal-kindergarten biex jinkludi attivitajiet speċjalizzati addizzjonali għal 33 tifel u tifla [11K, 22M] f’termini tad-defiċits identifikati, inklużi: għal 12-il tifel u tifla [1K, 11 M] li għandhom deċiżjonijiet dwar il-ħtieġa ta’ edukazzjoni speċjali u 21 tifel u tifla [10K, 11 M] li għandhom opinjonijiet dwar il-ħtieġa ta’ assistenza psikoloġika u pedagoġika, deċiżjoni dwar id-diżabilità fiżika, opinjonijiet dwar l-Integrazzjoni sensorja jew dokumenti oħra li jikkonfermaw l-okkorrenza ta’ nuqqasijiet. Bħala parti mill-proġett, il-bitħa tal-logħob se tiġi adattata għall-ħtiġijiet tat-tfal b’defiċits billi jitwaħħal u jiġi installat tagħmir off-road b’wiċċ sikur. Il-proġett għandu wkoll l-għan li jtejjeb il-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 10 għalliema (N-10K). (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto destina-se a todas as crianças (dz) do jardim de infância n.o 3 com sucursais de integração em Hajnówka, incluindo 56 crianças [25 crianças (K), 31 rapazes (M)]. Inclui permitir que todos os jardins de infância beneficiem de cuidados adicionais e educativos durante o horário alargado do jardim de infância, incluindo: durante a semana, com uma hora. 17h00-18h30 (1,5 horas) e abertura aos sábados das 8h00 às 16h00 (8 horas). Além disso, o projeto alargará a oferta do jardim de infância com atividades especializadas adicionais para 33 crianças [11K, 22M] em termos de défices identificados, incluindo: para 12 crianças [1K, 11 M] com julgamentos sobre a necessidade de educação especial e 21 crianças [10K, 11 M] com opiniões sobre a necessidade de assistência psicológica e pedagógica, um julgamento sobre deficiência física, pareceres de Integração Sensorial ou outros documentos que declarem a existência de défices. O projeto adaptará o parque infantil às necessidades das crianças com défices, adaptando e montando equipamento todo-o-terreno com uma superfície segura. O projeto também envolve o aumento das aptidões e competências profissionais de 10 professores (N-10K). (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu kaikille Hajnówkan kotoutumisosastojen lastentarhan nro 3 lapsille (dz), yhteensä 56 lasta [25 lasta (K), 31 poikaa (M)]. Siihen sisältyy se, että kaikki päiväkodit voivat hyötyä ylimääräisestä hoidosta päiväkodin pidennetyllä työajalla, mukaan lukien: arkipäivät tunnin kanssa. Klo 17.00 tunnissa. Klo 18.30 (1,5 tuntia) ja avoinna lauantaisin klo 8–16 (8 tuntia). Lisäksi hankkeessa laajennetaan päiväkodin tarjontaa niin, että siihen sisältyy 33 lapsen [11K, 22M] erityistoimia havaittujen puutteiden osalta, mukaan lukien seuraavat: 12 lasta [1K, 11 M], joilla on päätöksiä erityisopetuksen tarpeesta, ja 21 lasta [10K, 11 M], joilla on mielipiteitä psykologisen ja pedagogisen avun tarpeesta, päätöstä fyysisestä vammasta, aistien integraation mielipiteitä tai muita asiakirjoja, jotka vahvistavat alijäämien esiintymisen. Osana hanketta leikkikenttä mukautetaan puutteellisten lasten tarpeisiin jälkiasennuksilla ja asentamalla maastolaitteet turvalliseen pintaan. Hankkeen tavoitteena on myös parantaa 10 opettajan (N-10K) osaamista ja ammattitaitoa. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt je namenjen vsem otrokom (dz) iz vrtca št. 3 z oddelki za integracijo v Hajnówki, skupno 56 otrok [25 otrok (K), 31 fantov (M)]. Vključuje omogočanje vsem vrtcem, da imajo koristi od zunajšolske oskrbe v podaljšanem delovnem času vrtca, vključno z: delovni dnevi z uro. Ob 17. uri na uro. 18.30 (1,5 ure) in odprtje ob sobotah od 8.00 do 16.00 (8 ur). Poleg tega bo projekt razširil ponudbo vrtca na dodatne specialistične dejavnosti za 33 otrok [11K, 22M] v smislu ugotovljenih primanjkljajev, vključno z: za 12 otrok [1K, 11 M], ki imajo odločitve o potrebi po posebnem izobraževanju, in 21 otrok [10K, 11 M], ki imajo mnenja o potrebi po psihološki in pedagoški pomoči, odločitev o telesni invalidnosti, mnenja senzorične integracije ali druge dokumente, ki potrjujejo pojav pomanjkanja. V okviru projekta bo igrišče prilagojeno potrebam otrok s pomanjkljivostmi z naknadnim opremljanjem in namestitvijo terenske opreme z varno površino. Cilj projekta je tudi izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc 10 učiteljev (N-10K). (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt je určen všem dětem (dz) z mateřské školy č. 3 s integračními odděleními v Hajnówce, celkem 56 dětí [25 dětí (K), 31 chlapců (M)]. To zahrnuje umožnění všem mateřským školám využívat mimoškolní péči v prodloužené pracovní době mateřské školy, včetně: všední dny s hodinou. 17:00 za hodinu. 18.30 (1,5 hodiny) a otevření v sobotu od 8:00 do 16:00 (8 hodin). Kromě toho projekt rozšíří nabídku mateřské školy tak, aby zahrnovala další specializované činnosti pro 33 dětí [11K, 22M], pokud jde o zjištěné nedostatky, včetně: pro 12 dětí [1K, 11 M], které rozhodují o potřebě speciálního vzdělávání, a 21 dětí [10K, 11 M], které mají názory na potřebu psychologické a pedagogické pomoci, rozhodnutí o tělesném postižení, názory senzorické integrace nebo jiné dokumenty potvrzující výskyt deficitů. V rámci projektu bude hřiště přizpůsobeno potřebám dětí s deficitem dovybavením a instalací off-road zařízení s bezpečným povrchem. Cílem projektu je také zlepšit dovednosti a odborné kompetence 10 učitelů (N-10K). (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas skirtas visiems vaikams (dz) iš vaikų darželio Nr. 3 su integracijos departamentais Hajnówka, iš viso 56 vaikai [25 vaikai (K), 31 berniukas (M)]. Tai apima galimybę visiems vaikų darželiams naudotis ne švietimo paslaugomis ilgesniu darželio darbo laiku, įskaitant: darbo dienos su valanda. 17 val. per valandą. 18.30 val. (1,5 val.) ir atidarymas šeštadieniais nuo 8.00 iki 16.00 (8 val.). Be to, pagal projektą bus išplėstas vaikų darželio pasiūlymas, įtraukiant papildomą specializuotą veiklą 33 vaikams [11K, 22M], atsižvelgiant į nustatytą deficitą, įskaitant: 12 vaikų [1K, 11 M], priimančių sprendimus dėl specialiojo ugdymo poreikio, ir 21 vaikas [10K, 11 M], kurie turi nuomonę dėl psichologinės ir pedagoginės pagalbos poreikio, sprendimą dėl fizinės negalios, sensorinės integracijos nuomones ar kitus dokumentus, patvirtinančius trūkumus. Kaip projekto dalis, žaidimų aikštelė bus pritaikyta prie vaikų su trūkumais poreikių, modifikuojant ir įrengiant bekelės įrangą su saugiu paviršiumi. Projektu taip pat siekiama tobulinti 10 mokytojų (N-10K) įgūdžius ir profesines kompetencijas. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts ir paredzēts visiem bērniem (dz) no 3. Bērnudārza ar integrācijas departamentiem Hajnówka, kopā 56 bērni [25 bērni (K), 31 zēns (M)]. Tas ietver iespēju visiem bērnudārziem bērnudārza pagarinātajā darba laikā izmantot ārpusizglītības aprūpi, tostarp: darba dienas ar stundu. Plkst. 17.00 stundā. 18.30 (1,5 stundas) un sestdienās no plkst. 8.00 līdz 16.00 (8 stundas). Turklāt projekts paplašinās bērnudārza piedāvājumu, iekļaujot papildu speciālistu aktivitātes 33 bērniem [11K, 22M] konstatēto deficītu ziņā, tostarp: 12 bērniem [1K, 11 M], kuriem ir lēmumi par speciālās izglītības nepieciešamību, un 21 bērnam [10K, 11 M], kuriem ir viedoklis par psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības nepieciešamību, lēmumu par fizisko invaliditāti, sensoriskās integrācijas viedokli vai citiem dokumentiem, kas apliecina deficīta rašanos. Projekta ietvaros rotaļu laukums tiks pielāgots bērnu ar trūkumiem vajadzībām, modernizējot un uzstādot bezceļu aprīkojumu ar drošu virsmu. Projekta mērķis ir arī uzlabot 10 skolotāju prasmes un profesionālās kompetences (N-10K). (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът е насочен към всички деца (dz) от детска градина № 3 с отдели за интеграция в Хайновка, общо 56 деца [25 деца (K), 31 момчета (M)]. Тя включва предоставяне на възможност на всички детски градини да се възползват от извънобразователни грижи през удълженото работно време на детската градина, включително: делнични дни с Час. 5 ч. на час. 18.30 (1,5 часа) и откриване в събота от 8.00 до 16.00 ч. (8 часа). Освен това проектът ще разшири предложението на детската градина, за да включи допълнителни специализирани дейности за 33 деца [11K, 22M] по отношение на установените дефицити, включително: за 12 деца [1K, 11 M], които вземат решения относно необходимостта от специално образование и 21 деца [10K, 11 M], които имат мнения относно необходимостта от психологическа и педагогическа помощ, решение за физическо увреждане, мнения за сензорна интеграция или други документи, потвърждаващи възникването на дефицити. Като част от проекта, детската площадка ще бъде адаптирана към нуждите на децата с дефицит чрез преоборудване и инсталиране на офроуд оборудване с безопасна повърхност. Проектът има за цел и подобряване на уменията и професионалните компетентности на 10 учители (N-10K). (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt a hajnówkai integrációs osztályokkal rendelkező 3. Óvoda összes gyermekének (dz) szól, összesen 56 gyermeknek [25 gyermek (K), 31 fiú (M)]. Ez magában foglalja annak lehetővé tételét, hogy az óvoda meghosszabbított munkaidejében minden óvoda igénybe vehesse az oktatáson kívüli ellátást, beleértve a következőket: hétköznapok órákkal. Óránként 17 óra. 18.30 (1,5 óra) és szombati nyitva tartás 8.00 és 16.00 között (8 óra). Emellett a projekt kiterjeszti az óvoda kínálatát további 33 gyermek [11K, 22M] számára végzett szaktevékenységekre az azonosított hiányosságok tekintetében, többek között: 12 gyermek [1K, 11 M] esetében, akik döntést hoznak a speciális oktatás szükségességéről és 21 gyermek [10K, 11 M] esetében, akiknek véleménye van a pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtás szükségességéről, a testi fogyatékosságról szóló döntésről, az érzékszervi integrációról vagy a hiányok előfordulását igazoló egyéb dokumentumokról. A projekt részeként a játszótér a hiányban szenvedő gyermekek igényeihez igazodik a biztonságos felületű terepi berendezések utólagos felszerelésével és telepítésével. A projekt célja továbbá 10 tanár (N-10K) készségeinek és szakmai kompetenciáinak fejlesztése. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar gach leanbh (dz) ó Kindergarten Uimh. 3 le Ranna Lánpháirtíochta in Hajnówka, 56 leanbh san iomlán [25 leanbh (K), 31 bhuachaill (M)]. Áirítear leis sin cur ar chumas gach kindergartens leas a bhaint as cúram seach-oideachais in am oibre sínte an kindergarten, lena n-áirítear: i rith na seachtaine le Uair. 5 p.m. in aghaidh na huaire. 18.30 (1.5 uair an chloig) agus oscailt ar an Satharn ó 8.00 go 16.00 (8 uair an chloig). Ina theannta sin, leathnóidh an tionscadal tairiscint an kindergarten chun gníomhaíochtaí speisialaithe breise a chur san áireamh do 33 leanbh [11K, 22M] i dtéarmaí na n-easnamh aitheanta, lena n-áirítear: i gcás 12 leanbh [1K, 11 M] a bhfuil cinntí acu maidir leis an ngá atá le hoideachas speisialta agus leanaí 21 [10K, 11 M] a bhfuil tuairimí acu maidir leis an ngá atá le cúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch, cinneadh maidir le míchumas fisiciúil, tuairimí maidir le Comhtháthú Céadfach nó doiciméid eile lena ndeimhnítear gur tharla easnaimh. Mar chuid den tionscadal, cuirfear an clós súgartha in oiriúint do riachtanais leanaí a bhfuil easnaimh acu trí threalamh easbhóthair a iarfheistiú agus a shuiteáil le dromchla sábháilte. Tá sé d’aidhm ag an tionscadal freisin feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 10 múinteoir (N-10K). (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till alla barn (dz) från dagis nr 3 med integrationsavdelningar i Hajnówka, totalt 56 barn [25 barn (K), 31 pojkar (M)]. Det omfattar att göra det möjligt för alla förskolor att få extravård under förskolans förlängda arbetstid, inklusive vardagar med timma. Kl. 17.00 i timmen. 18.30 (1,5 timmar) och öppet lördagar kl. 8.00–16.00 (8 timmar). Dessutom kommer projektet att utvidga dagisens erbjudande till att omfatta ytterligare specialistverksamhet för 33 barn [11K, 22M] när det gäller de konstaterade underskotten, bland annat följande: för 12 barn [1K, 11 M] som fattar beslut om behovet av särskild utbildning och 21 barn [10K, 11 M] som har åsikter om behovet av psykologiskt och pedagogiskt stöd, ett beslut om fysisk funktionsnedsättning, åsikter från sensorisk integration eller andra dokument som bekräftar förekomsten av underskott. Som en del av projektet kommer lekplatsen att anpassas till behoven hos barn med underskott genom att eftermontera och installera terrängutrustning med en säker yta. Projektet syftar också till att förbättra 10 lärares färdigheter och yrkeskompetens (N-10K). (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt on suunatud kõigile lastele (dz) lasteaiast nr 3 koos integratsiooniosakonnaga Hajnówkas, kokku 56 last [25 last (K), 31 poissi (M)]. See hõlmab võimalust kasutada lasteaia pikendatud tööaja jooksul kõigil lasteaedadel mittehariduslikku hooldust, sealhulgas: nädalapäevad tundidega. Kell 17.00 tunnis. 18.30 (1,5 tundi) ja avamine laupäeviti kell 8.00–16.00 (8 tundi). Lisaks laiendatakse projektiga lasteaia pakkumist nii, et see hõlmaks täiendavaid erialaseid tegevusi 33 lapsele [11K, 22M] tuvastatud puudujääkide osas, sealhulgas: 12 lapsele [1K, 11 M], kes teevad otsuseid erihariduse vajaduse kohta, ja 21 lapsele [10K, 11 miljonit], kellel on arvamus psühholoogilise ja pedagoogilise abi vajaduse, füüsilise puude kohta otsuse tegemise, tundliku integratsiooni arvamuste või muude puudujääkide esinemist kinnitavate dokumentide kohta. Projekti raames kohandatakse mänguväljak puudustega laste vajadustele, paigaldades ja paigaldades maastikuvarustust ohutu pinnaga. Projekti eesmärk on parandada ka 10 õpetaja (N-10K) oskusi ja ametialaseid pädevusi. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: hajnowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.01-20-0270/17
0 references