Rehabilitation and modernisation of secondary school LUNCA fir (Q2747301): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (29 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Réhabilitation et modernisation de l’école secondaire Lunca Bradului | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Sanierung und Modernisierung der Sekundarschule Lunca Bradului | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Rehabilitatie en modernisering van de middelbare school Lunca Bradului | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Riabilitazione e ammodernamento della scuola secondaria Lunca Bradului | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Rehabilitación y modernización de la escuela secundaria Lunca Bradului | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Taastusravi ja moderniseerimine Keskkool Lunca fir | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Lunca eglės vidurinės mokyklos reabilitacija ir modernizavimas | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Rehabilitacija i modernizacija srednje škole Lunca jer | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Αποκατάσταση και εκσυγχρονισμός της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Lunca | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Rehabilitácia a modernizácia strednej školy Lunca jedľa | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Lukion kunnostaminen ja nykyaikaistaminen Lunca fir | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Rehabilitacja i modernizacja gimnazjum Lunca jodły | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A gimnázium rehabilitációja és korszerűsítése Lunca fenyő | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Rehabilitace a modernizace střední školy Lunca jedle | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Lunca egles vidusskolas rehabilitācija un modernizācija | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Athshlánú agus nuachóiriú na meánscoileanna Lunca fir | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Sanacija in posodobitev srednje šole Lunca jelka | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Рехабилитация и модернизация на средно училище Lunca fir | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Riabilitazzjoni u modernizzazzjoni tal-iskola sekondarja Lunca fir | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Reabilitação e modernização do ensino secundário LUNCA abeto | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Rehabilitering og modernisering af gymnasiet Lunca fir | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Rehabilitering och modernisering av gymnasiet Lunca gran | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2747301 в Румъния | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2747301 u Rumunjskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2747301 Romániában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2747301 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2747301 i Rumænien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2747301 in Roemenië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2747301 Rumeenias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2747301 Romaniassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2747301 en Roumanie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2747301 in Rumänien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2747301 στη Ρουμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2747301 sa Rómáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2747301 in Romania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2747301 Rumānijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2747301 Rumunijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2747301 fir-Rumanija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2747301 w Rumunii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2747301 na Romênia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2747301 în România | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2747301 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2747301 v Romuniji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2747301 en Rumania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2747301 i Rumänien | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Romania / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 4,575,560.06 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 915,112.012 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 915,112.012 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 915,112.012 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 5,383,011.83 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,076,602.3660000002 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 1,076,602.3660000002 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,076,602.3660000002 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 27 February 2019 / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 November 2021 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): COMUNA LUNCA BRADULUI / rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
| Property / location (string): MUREȘ, LUNCA BRADULUI / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul general al proiectului este reprezentat de realizarea condițiilor pentru o educație de calitate în comuna LUNCA BRADULUI și creșterea gradului de participare la nivelul învațământului obligatoriu a copiilor din mediul rural. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The general objective of the project is to achieve the conditions for a quality education in the commune of LUNCA firului and increase the degree of participation at the level of compulsory education of children from rural areas. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The general objective of the project is to achieve the conditions for a quality education in the commune of LUNCA firului and increase the degree of participation at the level of compulsory education of children from rural areas. (English) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 46°57'25.13"N, 25°6'49.46"E / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Mureş / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2757432 / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Lunca Bradului / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Romania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
12 August 2015
| |||||||||||||||
| Property / start time: 12 August 2015 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
COMUNA LUNCA BRADULUI | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): COMUNA LUNCA BRADULUI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Lunca Bradului, Romania | |||||||||||||||
| Property / location (string): Lunca Bradului, Romania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul general al proiectului este reprezentat de realizarea condițiilor pentru o educație de calitate în comuna Lunca Bradului și creșterea gradului de participare la nivelul învăţământului obligatoriu a copiilor din mediul rural. Nivelul de educație este factor-cheie al dezvoltării naționale, deoarece determină în mare măsură activitatea economică și productivitatea, precum și mobilitatea forței de muncă, creând premisele, pe termen lung pentru existența unui nivel mai ridicat de trai și de calitate a vieții. Având în vedere tendințele demografice negative, profilul educațional al populației este o condiție esențială pentru o creștere inteligentă, durabilă și favorabilă incluziunii. Acest deziderat nu se poate realiza însă fără o infrastructură adecvată/corespunzătoare ciclurilor educaționale. În ceea ce privește mediul rural, demersul pentru asigurarea infrastructurii educaţionale de calitate este necesar cu atât mai mult cu cât 70% din școlile care necesită reabilitare se află în mediul rural și, pe de altă parte, copiii care provin din mediul rural fac parte din grupurile dezavantajate educațional, în primul rând din punctul de vedere al calității educației oferite. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul general al proiectului este reprezentat de realizarea condițiilor pentru o educație de calitate în comuna Lunca Bradului și creșterea gradului de participare la nivelul învăţământului obligatoriu a copiilor din mediul rural. Nivelul de educație este factor-cheie al dezvoltării naționale, deoarece determină în mare măsură activitatea economică și productivitatea, precum și mobilitatea forței de muncă, creând premisele, pe termen lung pentru existența unui nivel mai ridicat de trai și de calitate a vieții. Având în vedere tendințele demografice negative, profilul educațional al populației este o condiție esențială pentru o creștere inteligentă, durabilă și favorabilă incluziunii. Acest deziderat nu se poate realiza însă fără o infrastructură adecvată/corespunzătoare ciclurilor educaționale. În ceea ce privește mediul rural, demersul pentru asigurarea infrastructurii educaţionale de calitate este necesar cu atât mai mult cu cât 70% din școlile care necesită reabilitare se află în mediul rural și, pe de altă parte, copiii care provin din mediul rural fac parte din grupurile dezavantajate educațional, în primul rând din punctul de vedere al calității educației oferite. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The general objective of the project is to achieve the conditions for a quality education in Lunca Bradului commune and to increase the level of participation in compulsory education of children from rural areas. The level of education is a key factor in national development, as it largely determines economic activity and productivity as well as labour mobility, creating the long-term prerequisites for a higher standard of living and quality of life. Given negative demographic trends, the educational profile of the population is a prerequisite for smart, sustainable and inclusive growth. However, this cannot be achieved without adequate infrastructure/suitable to educational cycles. As far as rural areas are concerned, it is all the more necessary to ensure quality educational infrastructure since 70 % of schools in need of rehabilitation are in rural areas and, on the other hand, rural children are part of disadvantaged educational groups, primarily in terms of the quality of the education offered. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The general objective of the project is to achieve the conditions for a quality education in Lunca Bradului commune and to increase the level of participation in compulsory education of children from rural areas. The level of education is a key factor in national development, as it largely determines economic activity and productivity as well as labour mobility, creating the long-term prerequisites for a higher standard of living and quality of life. Given negative demographic trends, the educational profile of the population is a prerequisite for smart, sustainable and inclusive growth. However, this cannot be achieved without adequate infrastructure/suitable to educational cycles. As far as rural areas are concerned, it is all the more necessary to ensure quality educational infrastructure since 70 % of schools in need of rehabilitation are in rural areas and, on the other hand, rural children are part of disadvantaged educational groups, primarily in terms of the quality of the education offered. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The general objective of the project is to achieve the conditions for a quality education in Lunca Bradului commune and to increase the level of participation in compulsory education of children from rural areas. The level of education is a key factor in national development, as it largely determines economic activity and productivity as well as labour mobility, creating the long-term prerequisites for a higher standard of living and quality of life. Given negative demographic trends, the educational profile of the population is a prerequisite for smart, sustainable and inclusive growth. However, this cannot be achieved without adequate infrastructure/suitable to educational cycles. As far as rural areas are concerned, it is all the more necessary to ensure quality educational infrastructure since 70 % of schools in need of rehabilitation are in rural areas and, on the other hand, rural children are part of disadvantaged educational groups, primarily in terms of the quality of the education offered. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 September 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The general objective of the project is to achieve the conditions for a quality education in Lunca Bradului commune and to increase the level of participation in compulsory education of children from rural areas. The level of education is a key factor in national development, as it largely determines economic activity and productivity as well as labour mobility, creating the long-term prerequisites for a higher standard of living and quality of life. Given negative demographic trends, the educational profile of the population is a prerequisite for smart, sustainable and inclusive growth. However, this cannot be achieved without adequate infrastructure/suitable to educational cycles. As far as rural areas are concerned, it is all the more necessary to ensure quality educational infrastructure since 70 % of schools in need of rehabilitation are in rural areas and, on the other hand, rural children are part of disadvantaged educational groups, primarily in terms of the quality of the education offered. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4316649251001702
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif général du projet est d’atteindre les conditions d’une éducation de qualité à Lunca Bradului et d’augmenter le niveau de participation à l’enseignement obligatoire des enfants des zones rurales. Le niveau d’instruction est un facteur clé du développement national, car il détermine en grande partie l’activité économique et la productivité, ainsi que la mobilité de la main-d’œuvre, ce qui crée les conditions préalables à long terme pour un niveau de vie et une qualité de vie plus élevés. Compte tenu des tendances démographiques négatives, le profil éducatif de la population est une condition essentielle d’une croissance intelligente, durable et inclusive. Toutefois, cela ne peut être réalisé sans une infrastructure/des cycles éducatifs appropriés. En ce qui concerne l’environnement rural, la garantie d’une infrastructure éducative de qualité est d’autant plus nécessaire que 70 % des écoles nécessitant une réhabilitation se trouvent dans des zones rurales et que, d’autre part, les soins proviennent des zones rurales et appartiennent à des groupes défavorisés du point de vue éducatif, principalement en termes de qualité de l’éducation dispensée. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif général du projet est d’atteindre les conditions d’une éducation de qualité à Lunca Bradului et d’augmenter le niveau de participation à l’enseignement obligatoire des enfants des zones rurales. Le niveau d’instruction est un facteur clé du développement national, car il détermine en grande partie l’activité économique et la productivité, ainsi que la mobilité de la main-d’œuvre, ce qui crée les conditions préalables à long terme pour un niveau de vie et une qualité de vie plus élevés. Compte tenu des tendances démographiques négatives, le profil éducatif de la population est une condition essentielle d’une croissance intelligente, durable et inclusive. Toutefois, cela ne peut être réalisé sans une infrastructure/des cycles éducatifs appropriés. En ce qui concerne l’environnement rural, la garantie d’une infrastructure éducative de qualité est d’autant plus nécessaire que 70 % des écoles nécessitant une réhabilitation se trouvent dans des zones rurales et que, d’autre part, les soins proviennent des zones rurales et appartiennent à des groupes défavorisés du point de vue éducatif, principalement en termes de qualité de l’éducation dispensée. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif général du projet est d’atteindre les conditions d’une éducation de qualité à Lunca Bradului et d’augmenter le niveau de participation à l’enseignement obligatoire des enfants des zones rurales. Le niveau d’instruction est un facteur clé du développement national, car il détermine en grande partie l’activité économique et la productivité, ainsi que la mobilité de la main-d’œuvre, ce qui crée les conditions préalables à long terme pour un niveau de vie et une qualité de vie plus élevés. Compte tenu des tendances démographiques négatives, le profil éducatif de la population est une condition essentielle d’une croissance intelligente, durable et inclusive. Toutefois, cela ne peut être réalisé sans une infrastructure/des cycles éducatifs appropriés. En ce qui concerne l’environnement rural, la garantie d’une infrastructure éducative de qualité est d’autant plus nécessaire que 70 % des écoles nécessitant une réhabilitation se trouvent dans des zones rurales et que, d’autre part, les soins proviennent des zones rurales et appartiennent à des groupes défavorisés du point de vue éducatif, principalement en termes de qualité de l’éducation dispensée. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Ausbildung in der Gemeinde Lunca Bradului zu erreichen und die Teilnahme von Kindern aus ländlichen Gebieten an der Pflichtschulbildung zu erhöhen. Das Bildungsniveau ist ein Schlüsselfaktor für die nationale Entwicklung, da es weitgehend die wirtschaftliche Aktivität und Produktivität sowie die Mobilität der Arbeitskräfte bestimmt, wodurch die langfristigen Voraussetzungen für einen höheren Lebensstandard und eine höhere Lebensqualität geschaffen werden. Angesichts negativer demografischer Trends ist das Bildungsprofil der Bevölkerung eine Voraussetzung für intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum. Dies kann jedoch ohne angemessene Infrastruktur/geeignet für Bildungszyklen nicht erreicht werden. Was die ländlichen Gebiete anbelangt, so ist es umso notwendiger, eine qualitativ hochwertige Bildungsinfrastruktur zu gewährleisten, da 70 % der sanitätsbedürftigen Schulen in ländlichen Gebieten angesiedelt sind und zum anderen Kinder im ländlichen Raum zu benachteiligten Bildungsgruppen gehören, vor allem im Hinblick auf die Qualität der angebotenen Bildung. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Ausbildung in der Gemeinde Lunca Bradului zu erreichen und die Teilnahme von Kindern aus ländlichen Gebieten an der Pflichtschulbildung zu erhöhen. Das Bildungsniveau ist ein Schlüsselfaktor für die nationale Entwicklung, da es weitgehend die wirtschaftliche Aktivität und Produktivität sowie die Mobilität der Arbeitskräfte bestimmt, wodurch die langfristigen Voraussetzungen für einen höheren Lebensstandard und eine höhere Lebensqualität geschaffen werden. Angesichts negativer demografischer Trends ist das Bildungsprofil der Bevölkerung eine Voraussetzung für intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum. Dies kann jedoch ohne angemessene Infrastruktur/geeignet für Bildungszyklen nicht erreicht werden. Was die ländlichen Gebiete anbelangt, so ist es umso notwendiger, eine qualitativ hochwertige Bildungsinfrastruktur zu gewährleisten, da 70 % der sanitätsbedürftigen Schulen in ländlichen Gebieten angesiedelt sind und zum anderen Kinder im ländlichen Raum zu benachteiligten Bildungsgruppen gehören, vor allem im Hinblick auf die Qualität der angebotenen Bildung. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Ausbildung in der Gemeinde Lunca Bradului zu erreichen und die Teilnahme von Kindern aus ländlichen Gebieten an der Pflichtschulbildung zu erhöhen. Das Bildungsniveau ist ein Schlüsselfaktor für die nationale Entwicklung, da es weitgehend die wirtschaftliche Aktivität und Produktivität sowie die Mobilität der Arbeitskräfte bestimmt, wodurch die langfristigen Voraussetzungen für einen höheren Lebensstandard und eine höhere Lebensqualität geschaffen werden. Angesichts negativer demografischer Trends ist das Bildungsprofil der Bevölkerung eine Voraussetzung für intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum. Dies kann jedoch ohne angemessene Infrastruktur/geeignet für Bildungszyklen nicht erreicht werden. Was die ländlichen Gebiete anbelangt, so ist es umso notwendiger, eine qualitativ hochwertige Bildungsinfrastruktur zu gewährleisten, da 70 % der sanitätsbedürftigen Schulen in ländlichen Gebieten angesiedelt sind und zum anderen Kinder im ländlichen Raum zu benachteiligten Bildungsgruppen gehören, vor allem im Hinblick auf die Qualität der angebotenen Bildung. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De algemene doelstelling van het project is het bereiken van de voorwaarden voor een hoogwaardig onderwijs in de gemeente Lunca Bradului en het verhogen van het niveau van deelname aan leerplichtige kinderen uit plattelandsgebieden. Het onderwijsniveau is een sleutelfactor voor de nationale ontwikkeling, aangezien het in grote mate bepalend is voor de economische activiteit en productiviteit en voor de arbeidsmobiliteit, waardoor de voorwaarden op lange termijn voor een hogere levensstandaard en een hogere levenskwaliteit worden gecreëerd. Gezien de negatieve demografische trends is het onderwijsprofiel van de bevolking een voorwaarde voor slimme, duurzame en inclusieve groei. Dit kan echter niet worden bereikt zonder adequate infrastructuur/geschikt voor onderwijscycli. Wat plattelandsgebieden betreft, is het des te noodzakelijker om te zorgen voor een goede onderwijsinfrastructuur, aangezien 70 % van de scholen die moeten worden gerehabiliteerd, zich in plattelandsgebieden bevindt en aan de andere kant plattelandskinderen deel uitmaken van kansarme onderwijsgroepen, met name wat de kwaliteit van het aangeboden onderwijs betreft. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De algemene doelstelling van het project is het bereiken van de voorwaarden voor een hoogwaardig onderwijs in de gemeente Lunca Bradului en het verhogen van het niveau van deelname aan leerplichtige kinderen uit plattelandsgebieden. Het onderwijsniveau is een sleutelfactor voor de nationale ontwikkeling, aangezien het in grote mate bepalend is voor de economische activiteit en productiviteit en voor de arbeidsmobiliteit, waardoor de voorwaarden op lange termijn voor een hogere levensstandaard en een hogere levenskwaliteit worden gecreëerd. Gezien de negatieve demografische trends is het onderwijsprofiel van de bevolking een voorwaarde voor slimme, duurzame en inclusieve groei. Dit kan echter niet worden bereikt zonder adequate infrastructuur/geschikt voor onderwijscycli. Wat plattelandsgebieden betreft, is het des te noodzakelijker om te zorgen voor een goede onderwijsinfrastructuur, aangezien 70 % van de scholen die moeten worden gerehabiliteerd, zich in plattelandsgebieden bevindt en aan de andere kant plattelandskinderen deel uitmaken van kansarme onderwijsgroepen, met name wat de kwaliteit van het aangeboden onderwijs betreft. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De algemene doelstelling van het project is het bereiken van de voorwaarden voor een hoogwaardig onderwijs in de gemeente Lunca Bradului en het verhogen van het niveau van deelname aan leerplichtige kinderen uit plattelandsgebieden. Het onderwijsniveau is een sleutelfactor voor de nationale ontwikkeling, aangezien het in grote mate bepalend is voor de economische activiteit en productiviteit en voor de arbeidsmobiliteit, waardoor de voorwaarden op lange termijn voor een hogere levensstandaard en een hogere levenskwaliteit worden gecreëerd. Gezien de negatieve demografische trends is het onderwijsprofiel van de bevolking een voorwaarde voor slimme, duurzame en inclusieve groei. Dit kan echter niet worden bereikt zonder adequate infrastructuur/geschikt voor onderwijscycli. Wat plattelandsgebieden betreft, is het des te noodzakelijker om te zorgen voor een goede onderwijsinfrastructuur, aangezien 70 % van de scholen die moeten worden gerehabiliteerd, zich in plattelandsgebieden bevindt en aan de andere kant plattelandskinderen deel uitmaken van kansarme onderwijsgroepen, met name wat de kwaliteit van het aangeboden onderwijs betreft. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo generale del progetto è quello di raggiungere le condizioni per un'istruzione di qualità nel comune di Lunca Bradului e di aumentare il livello di partecipazione all'istruzione obbligatoria dei bambini provenienti dalle zone rurali. Il livello di istruzione è un fattore chiave dello sviluppo nazionale, in quanto determina in larga misura l'attività economica e la produttività nonché la mobilità dei lavoratori, creando i prerequisiti a lungo termine per un tenore di vita e una qualità della vita più elevati. Date le tendenze demografiche negative, il profilo educativo della popolazione è un prerequisito per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva. Tuttavia, ciò non può essere raggiunto senza infrastrutture adeguate/adatti ai cicli educativi. Per quanto riguarda le zone rurali, è tanto più necessario garantire infrastrutture didattiche di qualità in quanto il 70 % delle scuole bisognose di riabilitazione si trovano nelle zone rurali e, d'altro canto, i bambini delle zone rurali fanno parte di gruppi educativi svantaggiati, soprattutto in termini di qualità dell'istruzione offerta. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è quello di raggiungere le condizioni per un'istruzione di qualità nel comune di Lunca Bradului e di aumentare il livello di partecipazione all'istruzione obbligatoria dei bambini provenienti dalle zone rurali. Il livello di istruzione è un fattore chiave dello sviluppo nazionale, in quanto determina in larga misura l'attività economica e la produttività nonché la mobilità dei lavoratori, creando i prerequisiti a lungo termine per un tenore di vita e una qualità della vita più elevati. Date le tendenze demografiche negative, il profilo educativo della popolazione è un prerequisito per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva. Tuttavia, ciò non può essere raggiunto senza infrastrutture adeguate/adatti ai cicli educativi. Per quanto riguarda le zone rurali, è tanto più necessario garantire infrastrutture didattiche di qualità in quanto il 70 % delle scuole bisognose di riabilitazione si trovano nelle zone rurali e, d'altro canto, i bambini delle zone rurali fanno parte di gruppi educativi svantaggiati, soprattutto in termini di qualità dell'istruzione offerta. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è quello di raggiungere le condizioni per un'istruzione di qualità nel comune di Lunca Bradului e di aumentare il livello di partecipazione all'istruzione obbligatoria dei bambini provenienti dalle zone rurali. Il livello di istruzione è un fattore chiave dello sviluppo nazionale, in quanto determina in larga misura l'attività economica e la produttività nonché la mobilità dei lavoratori, creando i prerequisiti a lungo termine per un tenore di vita e una qualità della vita più elevati. Date le tendenze demografiche negative, il profilo educativo della popolazione è un prerequisito per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva. Tuttavia, ciò non può essere raggiunto senza infrastrutture adeguate/adatti ai cicli educativi. Per quanto riguarda le zone rurali, è tanto più necessario garantire infrastrutture didattiche di qualità in quanto il 70 % delle scuole bisognose di riabilitazione si trovano nelle zone rurali e, d'altro canto, i bambini delle zone rurali fanno parte di gruppi educativi svantaggiati, soprattutto in termini di qualità dell'istruzione offerta. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo general del proyecto es lograr las condiciones para una educación de calidad en la comuna de Lunca Bradului y aumentar el nivel de participación en la educación obligatoria de los niños de las zonas rurales. El nivel de educación es un factor clave en el desarrollo nacional, ya que determina en gran medida la actividad económica y la productividad, así como la movilidad laboral, creando los requisitos previos a largo plazo para un nivel de vida y una calidad de vida más altos. Dadas las tendencias demográficas negativas, el perfil educativo de la población es un requisito previo para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador. Sin embargo, esto no puede lograrse sin una infraestructura adecuada o adecuada para los ciclos educativos. Por lo que se refiere a las zonas rurales, es aún más necesario garantizar una infraestructura educativa de calidad, ya que el 70 % de las escuelas que necesitan rehabilitación se encuentran en zonas rurales y, por otra parte, los niños rurales forman parte de grupos educativos desfavorecidos, principalmente en lo que se refiere a la calidad de la educación ofrecida. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto es lograr las condiciones para una educación de calidad en la comuna de Lunca Bradului y aumentar el nivel de participación en la educación obligatoria de los niños de las zonas rurales. El nivel de educación es un factor clave en el desarrollo nacional, ya que determina en gran medida la actividad económica y la productividad, así como la movilidad laboral, creando los requisitos previos a largo plazo para un nivel de vida y una calidad de vida más altos. Dadas las tendencias demográficas negativas, el perfil educativo de la población es un requisito previo para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador. Sin embargo, esto no puede lograrse sin una infraestructura adecuada o adecuada para los ciclos educativos. Por lo que se refiere a las zonas rurales, es aún más necesario garantizar una infraestructura educativa de calidad, ya que el 70 % de las escuelas que necesitan rehabilitación se encuentran en zonas rurales y, por otra parte, los niños rurales forman parte de grupos educativos desfavorecidos, principalmente en lo que se refiere a la calidad de la educación ofrecida. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto es lograr las condiciones para una educación de calidad en la comuna de Lunca Bradului y aumentar el nivel de participación en la educación obligatoria de los niños de las zonas rurales. El nivel de educación es un factor clave en el desarrollo nacional, ya que determina en gran medida la actividad económica y la productividad, así como la movilidad laboral, creando los requisitos previos a largo plazo para un nivel de vida y una calidad de vida más altos. Dadas las tendencias demográficas negativas, el perfil educativo de la población es un requisito previo para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador. Sin embargo, esto no puede lograrse sin una infraestructura adecuada o adecuada para los ciclos educativos. Por lo que se refiere a las zonas rurales, es aún más necesario garantizar una infraestructura educativa de calidad, ya que el 70 % de las escuelas que necesitan rehabilitación se encuentran en zonas rurales y, por otra parte, los niños rurales forman parte de grupos educativos desfavorecidos, principalmente en lo que se refiere a la calidad de la educación ofrecida. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti üldeesmärk on saavutada Lunca Bradului kommuunis kvaliteetse hariduse tingimused ja suurendada maapiirkondadest pärit laste kohustuslikus hariduses osalemist. Haridustase on riikliku arengu võtmetegur, kuna see määrab suuresti majandustegevuse ja tootlikkuse ning tööjõu liikuvuse, luues pikaajalised eeldused kõrgema elatustaseme ja elukvaliteedi saavutamiseks. Võttes arvesse negatiivseid demograafilisi suundumusi, on elanikkonna haridusprofiil aruka, jätkusuutliku ja kaasava majanduskasvu eeltingimus. Seda ei ole aga võimalik saavutada ilma piisava taristuta/sobiva haridustsüklita. Mis puudutab maapiirkondi, siis on seda vajalikum tagada kvaliteetne haridustaristu, kuna 70 % rehabilitatsiooni vajavatest koolidest asuvad maapiirkondades ja teisest küljest kuuluvad maapiirkonna lapsed ebasoodsas olukorras olevatesse haridusrühmadesse, eelkõige pakutava hariduse kvaliteedi poolest. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti üldeesmärk on saavutada Lunca Bradului kommuunis kvaliteetse hariduse tingimused ja suurendada maapiirkondadest pärit laste kohustuslikus hariduses osalemist. Haridustase on riikliku arengu võtmetegur, kuna see määrab suuresti majandustegevuse ja tootlikkuse ning tööjõu liikuvuse, luues pikaajalised eeldused kõrgema elatustaseme ja elukvaliteedi saavutamiseks. Võttes arvesse negatiivseid demograafilisi suundumusi, on elanikkonna haridusprofiil aruka, jätkusuutliku ja kaasava majanduskasvu eeltingimus. Seda ei ole aga võimalik saavutada ilma piisava taristuta/sobiva haridustsüklita. Mis puudutab maapiirkondi, siis on seda vajalikum tagada kvaliteetne haridustaristu, kuna 70 % rehabilitatsiooni vajavatest koolidest asuvad maapiirkondades ja teisest küljest kuuluvad maapiirkonna lapsed ebasoodsas olukorras olevatesse haridusrühmadesse, eelkõige pakutava hariduse kvaliteedi poolest. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti üldeesmärk on saavutada Lunca Bradului kommuunis kvaliteetse hariduse tingimused ja suurendada maapiirkondadest pärit laste kohustuslikus hariduses osalemist. Haridustase on riikliku arengu võtmetegur, kuna see määrab suuresti majandustegevuse ja tootlikkuse ning tööjõu liikuvuse, luues pikaajalised eeldused kõrgema elatustaseme ja elukvaliteedi saavutamiseks. Võttes arvesse negatiivseid demograafilisi suundumusi, on elanikkonna haridusprofiil aruka, jätkusuutliku ja kaasava majanduskasvu eeltingimus. Seda ei ole aga võimalik saavutada ilma piisava taristuta/sobiva haridustsüklita. Mis puudutab maapiirkondi, siis on seda vajalikum tagada kvaliteetne haridustaristu, kuna 70 % rehabilitatsiooni vajavatest koolidest asuvad maapiirkondades ja teisest küljest kuuluvad maapiirkonna lapsed ebasoodsas olukorras olevatesse haridusrühmadesse, eelkõige pakutava hariduse kvaliteedi poolest. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bendras projekto tikslas – pasiekti kokybiško švietimo Lunca Bradului komunoje sąlygas ir padidinti kaimo vietovių vaikų privalomojo švietimo lygį. Švietimo lygis yra pagrindinis nacionalinio vystymosi veiksnys, nes jis iš esmės lemia ekonominę veiklą ir našumą, taip pat darbo jėgos judumą, sukuriant ilgalaikes prielaidas aukštesniam gyvenimo lygiui ir gyvenimo kokybei. Atsižvelgiant į neigiamas demografines tendencijas, gyventojų švietimo profilis yra būtina pažangaus, tvaraus ir integracinio augimo sąlyga. Tačiau to negalima pasiekti be tinkamos infrastruktūros ir (arba) tinkamos švietimo ciklams. Kalbant apie kaimo vietoves, dar svarbiau užtikrinti kokybišką švietimo infrastruktūrą, nes 70 proc. mokyklų, kurioms reikia reabilitacijos, yra kaimo vietovėse ir, kita vertus, kaimo vaikai priklauso nepalankioje padėtyje esančioms švietimo grupėms, visų pirma siūlomo švietimo kokybės požiūriu. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras projekto tikslas – pasiekti kokybiško švietimo Lunca Bradului komunoje sąlygas ir padidinti kaimo vietovių vaikų privalomojo švietimo lygį. Švietimo lygis yra pagrindinis nacionalinio vystymosi veiksnys, nes jis iš esmės lemia ekonominę veiklą ir našumą, taip pat darbo jėgos judumą, sukuriant ilgalaikes prielaidas aukštesniam gyvenimo lygiui ir gyvenimo kokybei. Atsižvelgiant į neigiamas demografines tendencijas, gyventojų švietimo profilis yra būtina pažangaus, tvaraus ir integracinio augimo sąlyga. Tačiau to negalima pasiekti be tinkamos infrastruktūros ir (arba) tinkamos švietimo ciklams. Kalbant apie kaimo vietoves, dar svarbiau užtikrinti kokybišką švietimo infrastruktūrą, nes 70 proc. mokyklų, kurioms reikia reabilitacijos, yra kaimo vietovėse ir, kita vertus, kaimo vaikai priklauso nepalankioje padėtyje esančioms švietimo grupėms, visų pirma siūlomo švietimo kokybės požiūriu. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras projekto tikslas – pasiekti kokybiško švietimo Lunca Bradului komunoje sąlygas ir padidinti kaimo vietovių vaikų privalomojo švietimo lygį. Švietimo lygis yra pagrindinis nacionalinio vystymosi veiksnys, nes jis iš esmės lemia ekonominę veiklą ir našumą, taip pat darbo jėgos judumą, sukuriant ilgalaikes prielaidas aukštesniam gyvenimo lygiui ir gyvenimo kokybei. Atsižvelgiant į neigiamas demografines tendencijas, gyventojų švietimo profilis yra būtina pažangaus, tvaraus ir integracinio augimo sąlyga. Tačiau to negalima pasiekti be tinkamos infrastruktūros ir (arba) tinkamos švietimo ciklams. Kalbant apie kaimo vietoves, dar svarbiau užtikrinti kokybišką švietimo infrastruktūrą, nes 70 proc. mokyklų, kurioms reikia reabilitacijos, yra kaimo vietovėse ir, kita vertus, kaimo vaikai priklauso nepalankioje padėtyje esančioms švietimo grupėms, visų pirma siūlomo švietimo kokybės požiūriu. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Opći cilj projekta je postizanje uvjeta za kvalitetno obrazovanje u općini Lunca Bradului i povećanje razine sudjelovanja u obveznom obrazovanju djece iz ruralnih područja. Razina obrazovanja ključan je čimbenik u nacionalnom razvoju jer uvelike određuje gospodarsku aktivnost i produktivnost, kao i mobilnost radne snage, stvarajući dugoročne preduvjete za viši životni standard i kvalitetu života. S obzirom na negativne demografske trendove, obrazovni profil stanovništva preduvjet je za pametan, održiv i uključiv rast. Međutim, to se ne može postići bez odgovarajuće infrastrukture/prikladne za obrazovne cikluse. Kad je riječ o ruralnim područjima, tim je više potrebno osigurati kvalitetnu obrazovnu infrastrukturu jer se 70 % škola kojima je potrebna rehabilitacija nalazi u ruralnim područjima, a s druge strane, ruralna djeca dio su obrazovnih skupina u nepovoljnom položaju, prvenstveno u pogledu kvalitete ponuđenog obrazovanja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Opći cilj projekta je postizanje uvjeta za kvalitetno obrazovanje u općini Lunca Bradului i povećanje razine sudjelovanja u obveznom obrazovanju djece iz ruralnih područja. Razina obrazovanja ključan je čimbenik u nacionalnom razvoju jer uvelike određuje gospodarsku aktivnost i produktivnost, kao i mobilnost radne snage, stvarajući dugoročne preduvjete za viši životni standard i kvalitetu života. S obzirom na negativne demografske trendove, obrazovni profil stanovništva preduvjet je za pametan, održiv i uključiv rast. Međutim, to se ne može postići bez odgovarajuće infrastrukture/prikladne za obrazovne cikluse. Kad je riječ o ruralnim područjima, tim je više potrebno osigurati kvalitetnu obrazovnu infrastrukturu jer se 70 % škola kojima je potrebna rehabilitacija nalazi u ruralnim područjima, a s druge strane, ruralna djeca dio su obrazovnih skupina u nepovoljnom položaju, prvenstveno u pogledu kvalitete ponuđenog obrazovanja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Opći cilj projekta je postizanje uvjeta za kvalitetno obrazovanje u općini Lunca Bradului i povećanje razine sudjelovanja u obveznom obrazovanju djece iz ruralnih područja. Razina obrazovanja ključan je čimbenik u nacionalnom razvoju jer uvelike određuje gospodarsku aktivnost i produktivnost, kao i mobilnost radne snage, stvarajući dugoročne preduvjete za viši životni standard i kvalitetu života. S obzirom na negativne demografske trendove, obrazovni profil stanovništva preduvjet je za pametan, održiv i uključiv rast. Međutim, to se ne može postići bez odgovarajuće infrastrukture/prikladne za obrazovne cikluse. Kad je riječ o ruralnim područjima, tim je više potrebno osigurati kvalitetnu obrazovnu infrastrukturu jer se 70 % škola kojima je potrebna rehabilitacija nalazi u ruralnim područjima, a s druge strane, ruralna djeca dio su obrazovnih skupina u nepovoljnom položaju, prvenstveno u pogledu kvalitete ponuđenog obrazovanja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η επίτευξη των προϋποθέσεων για ποιοτική εκπαίδευση στην κοινότητα Lunca Bradului και η αύξηση του επιπέδου συμμετοχής στην υποχρεωτική εκπαίδευση των παιδιών από αγροτικές περιοχές. Το επίπεδο εκπαίδευσης αποτελεί βασικό παράγοντα για την εθνική ανάπτυξη, καθώς καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την οικονομική δραστηριότητα και την παραγωγικότητα, καθώς και την κινητικότητα του εργατικού δυναμικού, δημιουργώντας τις μακροπρόθεσμες προϋποθέσεις για υψηλότερο βιοτικό επίπεδο και ποιότητα ζωής. Δεδομένων των αρνητικών δημογραφικών τάσεων, το εκπαιδευτικό προφίλ του πληθυσμού αποτελεί προϋπόθεση για έξυπνη, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη. Ωστόσο, αυτό δεν μπορεί να επιτευχθεί χωρίς κατάλληλη υποδομή/κατάλληλη για εκπαιδευτικούς κύκλους. Όσον αφορά τις αγροτικές περιοχές, είναι ακόμη πιο αναγκαίο να εξασφαλιστεί ποιοτική εκπαιδευτική υποδομή, δεδομένου ότι το 70 % των σχολείων που χρήζουν αποκατάστασης βρίσκονται σε αγροτικές περιοχές και, από την άλλη πλευρά, τα παιδιά της υπαίθρου ανήκουν σε μειονεκτούσες εκπαιδευτικές ομάδες, κυρίως όσον αφορά την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η επίτευξη των προϋποθέσεων για ποιοτική εκπαίδευση στην κοινότητα Lunca Bradului και η αύξηση του επιπέδου συμμετοχής στην υποχρεωτική εκπαίδευση των παιδιών από αγροτικές περιοχές. Το επίπεδο εκπαίδευσης αποτελεί βασικό παράγοντα για την εθνική ανάπτυξη, καθώς καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την οικονομική δραστηριότητα και την παραγωγικότητα, καθώς και την κινητικότητα του εργατικού δυναμικού, δημιουργώντας τις μακροπρόθεσμες προϋποθέσεις για υψηλότερο βιοτικό επίπεδο και ποιότητα ζωής. Δεδομένων των αρνητικών δημογραφικών τάσεων, το εκπαιδευτικό προφίλ του πληθυσμού αποτελεί προϋπόθεση για έξυπνη, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη. Ωστόσο, αυτό δεν μπορεί να επιτευχθεί χωρίς κατάλληλη υποδομή/κατάλληλη για εκπαιδευτικούς κύκλους. Όσον αφορά τις αγροτικές περιοχές, είναι ακόμη πιο αναγκαίο να εξασφαλιστεί ποιοτική εκπαιδευτική υποδομή, δεδομένου ότι το 70 % των σχολείων που χρήζουν αποκατάστασης βρίσκονται σε αγροτικές περιοχές και, από την άλλη πλευρά, τα παιδιά της υπαίθρου ανήκουν σε μειονεκτούσες εκπαιδευτικές ομάδες, κυρίως όσον αφορά την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η επίτευξη των προϋποθέσεων για ποιοτική εκπαίδευση στην κοινότητα Lunca Bradului και η αύξηση του επιπέδου συμμετοχής στην υποχρεωτική εκπαίδευση των παιδιών από αγροτικές περιοχές. Το επίπεδο εκπαίδευσης αποτελεί βασικό παράγοντα για την εθνική ανάπτυξη, καθώς καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την οικονομική δραστηριότητα και την παραγωγικότητα, καθώς και την κινητικότητα του εργατικού δυναμικού, δημιουργώντας τις μακροπρόθεσμες προϋποθέσεις για υψηλότερο βιοτικό επίπεδο και ποιότητα ζωής. Δεδομένων των αρνητικών δημογραφικών τάσεων, το εκπαιδευτικό προφίλ του πληθυσμού αποτελεί προϋπόθεση για έξυπνη, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη. Ωστόσο, αυτό δεν μπορεί να επιτευχθεί χωρίς κατάλληλη υποδομή/κατάλληλη για εκπαιδευτικούς κύκλους. Όσον αφορά τις αγροτικές περιοχές, είναι ακόμη πιο αναγκαίο να εξασφαλιστεί ποιοτική εκπαιδευτική υποδομή, δεδομένου ότι το 70 % των σχολείων που χρήζουν αποκατάστασης βρίσκονται σε αγροτικές περιοχές και, από την άλλη πλευρά, τα παιδιά της υπαίθρου ανήκουν σε μειονεκτούσες εκπαιδευτικές ομάδες, κυρίως όσον αφορά την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Všeobecným cieľom projektu je dosiahnuť podmienky pre kvalitné vzdelávanie v obci Lunca Bradului a zvýšiť úroveň účasti detí z vidieckych oblastí na povinnom vzdelávaní. Úroveň vzdelania je kľúčovým faktorom národného rozvoja, pretože vo veľkej miere určuje hospodársku činnosť a produktivitu, ako aj mobilitu pracovnej sily a vytvára dlhodobé predpoklady pre vyššiu životnú úroveň a kvalitu života. Vzhľadom na negatívne demografické trendy je vzdelávací profil obyvateľstva predpokladom inteligentného, udržateľného a inkluzívneho rastu. To však nemožno dosiahnuť bez primeranej infraštruktúry/vhodnej pre vzdelávacie cykly. Pokiaľ ide o vidiecke oblasti, o to viac je potrebné zabezpečiť kvalitnú vzdelávaciu infraštruktúru, keďže 70 % škôl, ktoré potrebujú rehabilitáciu, sa nachádza vo vidieckych oblastiach a na druhej strane sú deti na vidieku súčasťou znevýhodnených vzdelávacích skupín, najmä pokiaľ ide o kvalitu ponúkaného vzdelávania. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Všeobecným cieľom projektu je dosiahnuť podmienky pre kvalitné vzdelávanie v obci Lunca Bradului a zvýšiť úroveň účasti detí z vidieckych oblastí na povinnom vzdelávaní. Úroveň vzdelania je kľúčovým faktorom národného rozvoja, pretože vo veľkej miere určuje hospodársku činnosť a produktivitu, ako aj mobilitu pracovnej sily a vytvára dlhodobé predpoklady pre vyššiu životnú úroveň a kvalitu života. Vzhľadom na negatívne demografické trendy je vzdelávací profil obyvateľstva predpokladom inteligentného, udržateľného a inkluzívneho rastu. To však nemožno dosiahnuť bez primeranej infraštruktúry/vhodnej pre vzdelávacie cykly. Pokiaľ ide o vidiecke oblasti, o to viac je potrebné zabezpečiť kvalitnú vzdelávaciu infraštruktúru, keďže 70 % škôl, ktoré potrebujú rehabilitáciu, sa nachádza vo vidieckych oblastiach a na druhej strane sú deti na vidieku súčasťou znevýhodnených vzdelávacích skupín, najmä pokiaľ ide o kvalitu ponúkaného vzdelávania. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Všeobecným cieľom projektu je dosiahnuť podmienky pre kvalitné vzdelávanie v obci Lunca Bradului a zvýšiť úroveň účasti detí z vidieckych oblastí na povinnom vzdelávaní. Úroveň vzdelania je kľúčovým faktorom národného rozvoja, pretože vo veľkej miere určuje hospodársku činnosť a produktivitu, ako aj mobilitu pracovnej sily a vytvára dlhodobé predpoklady pre vyššiu životnú úroveň a kvalitu života. Vzhľadom na negatívne demografické trendy je vzdelávací profil obyvateľstva predpokladom inteligentného, udržateľného a inkluzívneho rastu. To však nemožno dosiahnuť bez primeranej infraštruktúry/vhodnej pre vzdelávacie cykly. Pokiaľ ide o vidiecke oblasti, o to viac je potrebné zabezpečiť kvalitnú vzdelávaciu infraštruktúru, keďže 70 % škôl, ktoré potrebujú rehabilitáciu, sa nachádza vo vidieckych oblastiach a na druhej strane sú deti na vidieku súčasťou znevýhodnených vzdelávacích skupín, najmä pokiaľ ide o kvalitu ponúkaného vzdelávania. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen yleisenä tavoitteena on luoda edellytykset laadukkaalle koulutukselle Lunca Braduluin kunnassa ja lisätä maaseutualueiden lasten osallistumista oppivelvollisuuskoulutukseen. Koulutustaso on keskeinen tekijä kansallisessa kehityksessä, sillä se vaikuttaa suurelta osin taloudelliseen toimintaan ja tuottavuuteen sekä työvoiman liikkuvuuteen ja luo pitkän aikavälin edellytykset korkeammalle elintasolle ja elämänlaadulle. Väestön negatiivinen kehitys huomioon ottaen väestön koulutusprofiili on älykkään, kestävän ja osallistavan kasvun ennakkoedellytys. Tätä ei kuitenkaan voida saavuttaa ilman asianmukaista infrastruktuuria tai koulutusjaksoihin soveltuvaa infrastruktuuria. Maaseutualueiden osalta on sitäkin tärkeämpää varmistaa laadukas koulutusinfrastruktuuri, sillä 70 prosenttia kunnostamisen tarpeessa olevista kouluista sijaitsee maaseudulla ja toisaalta maaseutulapset kuuluvat heikossa asemassa oleviin koulutusryhmiin ennen kaikkea tarjotun koulutuksen laadun vuoksi. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen yleisenä tavoitteena on luoda edellytykset laadukkaalle koulutukselle Lunca Braduluin kunnassa ja lisätä maaseutualueiden lasten osallistumista oppivelvollisuuskoulutukseen. Koulutustaso on keskeinen tekijä kansallisessa kehityksessä, sillä se vaikuttaa suurelta osin taloudelliseen toimintaan ja tuottavuuteen sekä työvoiman liikkuvuuteen ja luo pitkän aikavälin edellytykset korkeammalle elintasolle ja elämänlaadulle. Väestön negatiivinen kehitys huomioon ottaen väestön koulutusprofiili on älykkään, kestävän ja osallistavan kasvun ennakkoedellytys. Tätä ei kuitenkaan voida saavuttaa ilman asianmukaista infrastruktuuria tai koulutusjaksoihin soveltuvaa infrastruktuuria. Maaseutualueiden osalta on sitäkin tärkeämpää varmistaa laadukas koulutusinfrastruktuuri, sillä 70 prosenttia kunnostamisen tarpeessa olevista kouluista sijaitsee maaseudulla ja toisaalta maaseutulapset kuuluvat heikossa asemassa oleviin koulutusryhmiin ennen kaikkea tarjotun koulutuksen laadun vuoksi. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen yleisenä tavoitteena on luoda edellytykset laadukkaalle koulutukselle Lunca Braduluin kunnassa ja lisätä maaseutualueiden lasten osallistumista oppivelvollisuuskoulutukseen. Koulutustaso on keskeinen tekijä kansallisessa kehityksessä, sillä se vaikuttaa suurelta osin taloudelliseen toimintaan ja tuottavuuteen sekä työvoiman liikkuvuuteen ja luo pitkän aikavälin edellytykset korkeammalle elintasolle ja elämänlaadulle. Väestön negatiivinen kehitys huomioon ottaen väestön koulutusprofiili on älykkään, kestävän ja osallistavan kasvun ennakkoedellytys. Tätä ei kuitenkaan voida saavuttaa ilman asianmukaista infrastruktuuria tai koulutusjaksoihin soveltuvaa infrastruktuuria. Maaseutualueiden osalta on sitäkin tärkeämpää varmistaa laadukas koulutusinfrastruktuuri, sillä 70 prosenttia kunnostamisen tarpeessa olevista kouluista sijaitsee maaseudulla ja toisaalta maaseutulapset kuuluvat heikossa asemassa oleviin koulutusryhmiin ennen kaikkea tarjotun koulutuksen laadun vuoksi. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ogólnym celem projektu jest osiągnięcie warunków do wysokiej jakości edukacji w gminie Lunca Bradului oraz zwiększenie poziomu uczestnictwa w obowiązkowej edukacji dzieci z obszarów wiejskich. Poziom wykształcenia jest kluczowym czynnikiem rozwoju krajowego, ponieważ w dużej mierze decyduje o aktywności gospodarczej i wydajności, a także mobilności pracowników, tworząc długoterminowe warunki dla wyższego poziomu życia i jakości życia. Biorąc pod uwagę negatywne tendencje demograficzne, profil edukacyjny ludności jest warunkiem wstępnym inteligentnego, trwałego wzrostu gospodarczego sprzyjającego włączeniu społecznemu. Nie można tego jednak osiągnąć bez odpowiedniej infrastruktury/odpowiedniej do cykli edukacyjnych. Jeśli chodzi o obszary wiejskie, tym bardziej konieczne jest zapewnienie wysokiej jakości infrastruktury edukacyjnej, ponieważ 70 % szkół wymagających rehabilitacji znajduje się na obszarach wiejskich, a z drugiej strony dzieci wiejskie stanowią część grup oświatowych znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, przede wszystkim pod względem jakości oferowanej edukacji. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ogólnym celem projektu jest osiągnięcie warunków do wysokiej jakości edukacji w gminie Lunca Bradului oraz zwiększenie poziomu uczestnictwa w obowiązkowej edukacji dzieci z obszarów wiejskich. Poziom wykształcenia jest kluczowym czynnikiem rozwoju krajowego, ponieważ w dużej mierze decyduje o aktywności gospodarczej i wydajności, a także mobilności pracowników, tworząc długoterminowe warunki dla wyższego poziomu życia i jakości życia. Biorąc pod uwagę negatywne tendencje demograficzne, profil edukacyjny ludności jest warunkiem wstępnym inteligentnego, trwałego wzrostu gospodarczego sprzyjającego włączeniu społecznemu. Nie można tego jednak osiągnąć bez odpowiedniej infrastruktury/odpowiedniej do cykli edukacyjnych. Jeśli chodzi o obszary wiejskie, tym bardziej konieczne jest zapewnienie wysokiej jakości infrastruktury edukacyjnej, ponieważ 70 % szkół wymagających rehabilitacji znajduje się na obszarach wiejskich, a z drugiej strony dzieci wiejskie stanowią część grup oświatowych znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, przede wszystkim pod względem jakości oferowanej edukacji. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ogólnym celem projektu jest osiągnięcie warunków do wysokiej jakości edukacji w gminie Lunca Bradului oraz zwiększenie poziomu uczestnictwa w obowiązkowej edukacji dzieci z obszarów wiejskich. Poziom wykształcenia jest kluczowym czynnikiem rozwoju krajowego, ponieważ w dużej mierze decyduje o aktywności gospodarczej i wydajności, a także mobilności pracowników, tworząc długoterminowe warunki dla wyższego poziomu życia i jakości życia. Biorąc pod uwagę negatywne tendencje demograficzne, profil edukacyjny ludności jest warunkiem wstępnym inteligentnego, trwałego wzrostu gospodarczego sprzyjającego włączeniu społecznemu. Nie można tego jednak osiągnąć bez odpowiedniej infrastruktury/odpowiedniej do cykli edukacyjnych. Jeśli chodzi o obszary wiejskie, tym bardziej konieczne jest zapewnienie wysokiej jakości infrastruktury edukacyjnej, ponieważ 70 % szkół wymagających rehabilitacji znajduje się na obszarach wiejskich, a z drugiej strony dzieci wiejskie stanowią część grup oświatowych znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, przede wszystkim pod względem jakości oferowanej edukacji. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt általános célja a minőségi oktatás feltételeinek elérése Lunca Bradului településen, valamint a vidéki területeken élő gyermekek kötelező oktatásban való részvételének növelése. Az oktatás szintje a nemzeti fejlődés kulcsfontosságú tényezője, mivel nagymértékben meghatározza a gazdasági tevékenységet és a termelékenységet, valamint a munkavállalói mobilitást, megteremtve a magasabb életszínvonal és életminőség hosszú távú előfeltételeit. A negatív demográfiai tendenciák miatt a népesség oktatási profilja az intelligens, fenntartható és inkluzív növekedés előfeltétele. Ez azonban nem valósítható meg megfelelő infrastruktúra/oktatási ciklusokra alkalmas infrastruktúra nélkül. Ami a vidéki területeket illeti, annál is inkább szükséges a minőségi oktatási infrastruktúra biztosítása, mivel a rehabilitációra szoruló iskolák 70%-a vidéki területeken található, másrészről pedig a vidéki gyermekek hátrányos helyzetű oktatási csoportok részét képezik, elsősorban a kínált oktatás minősége tekintetében. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt általános célja a minőségi oktatás feltételeinek elérése Lunca Bradului településen, valamint a vidéki területeken élő gyermekek kötelező oktatásban való részvételének növelése. Az oktatás szintje a nemzeti fejlődés kulcsfontosságú tényezője, mivel nagymértékben meghatározza a gazdasági tevékenységet és a termelékenységet, valamint a munkavállalói mobilitást, megteremtve a magasabb életszínvonal és életminőség hosszú távú előfeltételeit. A negatív demográfiai tendenciák miatt a népesség oktatási profilja az intelligens, fenntartható és inkluzív növekedés előfeltétele. Ez azonban nem valósítható meg megfelelő infrastruktúra/oktatási ciklusokra alkalmas infrastruktúra nélkül. Ami a vidéki területeket illeti, annál is inkább szükséges a minőségi oktatási infrastruktúra biztosítása, mivel a rehabilitációra szoruló iskolák 70%-a vidéki területeken található, másrészről pedig a vidéki gyermekek hátrányos helyzetű oktatási csoportok részét képezik, elsősorban a kínált oktatás minősége tekintetében. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt általános célja a minőségi oktatás feltételeinek elérése Lunca Bradului településen, valamint a vidéki területeken élő gyermekek kötelező oktatásban való részvételének növelése. Az oktatás szintje a nemzeti fejlődés kulcsfontosságú tényezője, mivel nagymértékben meghatározza a gazdasági tevékenységet és a termelékenységet, valamint a munkavállalói mobilitást, megteremtve a magasabb életszínvonal és életminőség hosszú távú előfeltételeit. A negatív demográfiai tendenciák miatt a népesség oktatási profilja az intelligens, fenntartható és inkluzív növekedés előfeltétele. Ez azonban nem valósítható meg megfelelő infrastruktúra/oktatási ciklusokra alkalmas infrastruktúra nélkül. Ami a vidéki területeket illeti, annál is inkább szükséges a minőségi oktatási infrastruktúra biztosítása, mivel a rehabilitációra szoruló iskolák 70%-a vidéki területeken található, másrészről pedig a vidéki gyermekek hátrányos helyzetű oktatási csoportok részét képezik, elsősorban a kínált oktatás minősége tekintetében. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obecným cílem projektu je dosáhnout podmínek pro kvalitní vzdělávání v obci Lunca Bradului a zvýšit míru účasti dětí z venkovských oblastí na povinné školní docházce. Úroveň vzdělání je klíčovým faktorem národního rozvoje, neboť do značné míry určuje hospodářskou činnost a produktivitu, jakož i mobilitu pracovních sil, a vytváří tak dlouhodobé předpoklady pro vyšší životní úroveň a kvalitu života. Vzhledem k negativním demografickým trendům je vzdělávací profil obyvatelstva nezbytným předpokladem pro inteligentní a udržitelný růst podporující začlenění. Toho však nelze dosáhnout bez odpovídající infrastruktury/vhodné pro vzdělávací cykly. Pokud jde o venkovské oblasti, je o to důležitější zajistit kvalitní vzdělávací infrastrukturu, neboť 70 % škol, které potřebují rehabilitaci, se nachází ve venkovských oblastech a na druhé straně jsou venkovské děti součástí znevýhodněných vzdělávacích skupin, zejména pokud jde o kvalitu nabízeného vzdělávání. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obecným cílem projektu je dosáhnout podmínek pro kvalitní vzdělávání v obci Lunca Bradului a zvýšit míru účasti dětí z venkovských oblastí na povinné školní docházce. Úroveň vzdělání je klíčovým faktorem národního rozvoje, neboť do značné míry určuje hospodářskou činnost a produktivitu, jakož i mobilitu pracovních sil, a vytváří tak dlouhodobé předpoklady pro vyšší životní úroveň a kvalitu života. Vzhledem k negativním demografickým trendům je vzdělávací profil obyvatelstva nezbytným předpokladem pro inteligentní a udržitelný růst podporující začlenění. Toho však nelze dosáhnout bez odpovídající infrastruktury/vhodné pro vzdělávací cykly. Pokud jde o venkovské oblasti, je o to důležitější zajistit kvalitní vzdělávací infrastrukturu, neboť 70 % škol, které potřebují rehabilitaci, se nachází ve venkovských oblastech a na druhé straně jsou venkovské děti součástí znevýhodněných vzdělávacích skupin, zejména pokud jde o kvalitu nabízeného vzdělávání. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obecným cílem projektu je dosáhnout podmínek pro kvalitní vzdělávání v obci Lunca Bradului a zvýšit míru účasti dětí z venkovských oblastí na povinné školní docházce. Úroveň vzdělání je klíčovým faktorem národního rozvoje, neboť do značné míry určuje hospodářskou činnost a produktivitu, jakož i mobilitu pracovních sil, a vytváří tak dlouhodobé předpoklady pro vyšší životní úroveň a kvalitu života. Vzhledem k negativním demografickým trendům je vzdělávací profil obyvatelstva nezbytným předpokladem pro inteligentní a udržitelný růst podporující začlenění. Toho však nelze dosáhnout bez odpovídající infrastruktury/vhodné pro vzdělávací cykly. Pokud jde o venkovské oblasti, je o to důležitější zajistit kvalitní vzdělávací infrastrukturu, neboť 70 % škol, které potřebují rehabilitaci, se nachází ve venkovských oblastech a na druhé straně jsou venkovské děti součástí znevýhodněných vzdělávacích skupin, zejména pokud jde o kvalitu nabízeného vzdělávání. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta vispārīgais mērķis ir nodrošināt nosacījumus kvalitatīvai izglītībai Lunca Bradului komūnā un paaugstināt lauku apvidu bērnu obligātās izglītības līmeni. Izglītības līmenis ir galvenais valsts attīstības faktors, jo tas lielā mērā nosaka saimniecisko darbību un produktivitāti, kā arī darbaspēka mobilitāti, radot ilgtermiņa priekšnoteikumus augstākam dzīves līmenim un dzīves kvalitātei. Ņemot vērā negatīvās demogrāfiskās tendences, iedzīvotāju izglītības profils ir priekšnoteikums gudrai, ilgtspējīgai un integrējošai izaugsmei. Tomēr to nevar panākt bez atbilstošas infrastruktūras/piemērotas izglītības cikliem. Attiecībā uz lauku apvidiem vēl jo vairāk ir jānodrošina kvalitatīva izglītības infrastruktūra, jo 70 % skolu, kurām nepieciešama rehabilitācija, atrodas lauku apvidos un, no otras puses, lauku bērni ir daļa no nelabvēlīgā situācijā esošām izglītības grupām, galvenokārt piedāvātās izglītības kvalitātes ziņā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta vispārīgais mērķis ir nodrošināt nosacījumus kvalitatīvai izglītībai Lunca Bradului komūnā un paaugstināt lauku apvidu bērnu obligātās izglītības līmeni. Izglītības līmenis ir galvenais valsts attīstības faktors, jo tas lielā mērā nosaka saimniecisko darbību un produktivitāti, kā arī darbaspēka mobilitāti, radot ilgtermiņa priekšnoteikumus augstākam dzīves līmenim un dzīves kvalitātei. Ņemot vērā negatīvās demogrāfiskās tendences, iedzīvotāju izglītības profils ir priekšnoteikums gudrai, ilgtspējīgai un integrējošai izaugsmei. Tomēr to nevar panākt bez atbilstošas infrastruktūras/piemērotas izglītības cikliem. Attiecībā uz lauku apvidiem vēl jo vairāk ir jānodrošina kvalitatīva izglītības infrastruktūra, jo 70 % skolu, kurām nepieciešama rehabilitācija, atrodas lauku apvidos un, no otras puses, lauku bērni ir daļa no nelabvēlīgā situācijā esošām izglītības grupām, galvenokārt piedāvātās izglītības kvalitātes ziņā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta vispārīgais mērķis ir nodrošināt nosacījumus kvalitatīvai izglītībai Lunca Bradului komūnā un paaugstināt lauku apvidu bērnu obligātās izglītības līmeni. Izglītības līmenis ir galvenais valsts attīstības faktors, jo tas lielā mērā nosaka saimniecisko darbību un produktivitāti, kā arī darbaspēka mobilitāti, radot ilgtermiņa priekšnoteikumus augstākam dzīves līmenim un dzīves kvalitātei. Ņemot vērā negatīvās demogrāfiskās tendences, iedzīvotāju izglītības profils ir priekšnoteikums gudrai, ilgtspējīgai un integrējošai izaugsmei. Tomēr to nevar panākt bez atbilstošas infrastruktūras/piemērotas izglītības cikliem. Attiecībā uz lauku apvidiem vēl jo vairāk ir jānodrošina kvalitatīva izglītības infrastruktūra, jo 70 % skolu, kurām nepieciešama rehabilitācija, atrodas lauku apvidos un, no otras puses, lauku bērni ir daļa no nelabvēlīgā situācijā esošām izglītības grupām, galvenokārt piedāvātās izglītības kvalitātes ziņā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail na coinníollacha d’oideachas ardchaighdeáin a bhaint amach i Lunca Bradului commune agus leibhéal rannpháirtíochta leanaí ó cheantair thuaithe a mhéadú in oideachas éigeantach. Is gné thábhachtach den fhorbairt náisiúnta é leibhéal an oideachais, toisc go gcinntear leis gníomhaíocht eacnamaíoch agus táirgiúlacht den chuid is mó chomh maith le soghluaisteacht an lucht saothair, rud a chruthaíonn réamhriachtanais fhadtéarmacha le haghaidh caighdeán maireachtála agus cáilíocht saoil níos airde. I bhfianaise treochtaí diúltacha déimeagrafacha, is réamhriachtanas é próifíl oideachais an daonra chun fás cliste, inbhuanaithe agus cuimsitheach a bhaint amach. Ní féidir é sin a bhaint amach, áfach, gan bonneagar leordhóthanach/oiriúnach do thimthriallta oideachais. A mhéid a bhaineann le ceantair thuaithe, is mó is gá bonneagar oideachais d’ardchaighdeán a áirithiú ós rud é go bhfuil 70 % de na scoileanna a bhfuil gá acu le hathshlánú i gceantair thuaithe agus, ar an taobh eile, gur cuid de ghrúpaí oideachais faoi mhíbhuntáiste iad leanaí tuaithe, go príomha ó thaobh chaighdeán an oideachais a chuirtear ar fáil. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail na coinníollacha d’oideachas ardchaighdeáin a bhaint amach i Lunca Bradului commune agus leibhéal rannpháirtíochta leanaí ó cheantair thuaithe a mhéadú in oideachas éigeantach. Is gné thábhachtach den fhorbairt náisiúnta é leibhéal an oideachais, toisc go gcinntear leis gníomhaíocht eacnamaíoch agus táirgiúlacht den chuid is mó chomh maith le soghluaisteacht an lucht saothair, rud a chruthaíonn réamhriachtanais fhadtéarmacha le haghaidh caighdeán maireachtála agus cáilíocht saoil níos airde. I bhfianaise treochtaí diúltacha déimeagrafacha, is réamhriachtanas é próifíl oideachais an daonra chun fás cliste, inbhuanaithe agus cuimsitheach a bhaint amach. Ní féidir é sin a bhaint amach, áfach, gan bonneagar leordhóthanach/oiriúnach do thimthriallta oideachais. A mhéid a bhaineann le ceantair thuaithe, is mó is gá bonneagar oideachais d’ardchaighdeán a áirithiú ós rud é go bhfuil 70 % de na scoileanna a bhfuil gá acu le hathshlánú i gceantair thuaithe agus, ar an taobh eile, gur cuid de ghrúpaí oideachais faoi mhíbhuntáiste iad leanaí tuaithe, go príomha ó thaobh chaighdeán an oideachais a chuirtear ar fáil. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail na coinníollacha d’oideachas ardchaighdeáin a bhaint amach i Lunca Bradului commune agus leibhéal rannpháirtíochta leanaí ó cheantair thuaithe a mhéadú in oideachas éigeantach. Is gné thábhachtach den fhorbairt náisiúnta é leibhéal an oideachais, toisc go gcinntear leis gníomhaíocht eacnamaíoch agus táirgiúlacht den chuid is mó chomh maith le soghluaisteacht an lucht saothair, rud a chruthaíonn réamhriachtanais fhadtéarmacha le haghaidh caighdeán maireachtála agus cáilíocht saoil níos airde. I bhfianaise treochtaí diúltacha déimeagrafacha, is réamhriachtanas é próifíl oideachais an daonra chun fás cliste, inbhuanaithe agus cuimsitheach a bhaint amach. Ní féidir é sin a bhaint amach, áfach, gan bonneagar leordhóthanach/oiriúnach do thimthriallta oideachais. A mhéid a bhaineann le ceantair thuaithe, is mó is gá bonneagar oideachais d’ardchaighdeán a áirithiú ós rud é go bhfuil 70 % de na scoileanna a bhfuil gá acu le hathshlánú i gceantair thuaithe agus, ar an taobh eile, gur cuid de ghrúpaí oideachais faoi mhíbhuntáiste iad leanaí tuaithe, go príomha ó thaobh chaighdeán an oideachais a chuirtear ar fáil. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Splošni cilj projekta je doseči pogoje za kakovostno izobraževanje v občini Lunca Bradului in povečati udeležbo otrok s podeželja v obveznem izobraževanju. Stopnja izobrazbe je ključni dejavnik nacionalnega razvoja, saj v veliki meri določa gospodarsko dejavnost in produktivnost ter mobilnost delovne sile, kar ustvarja dolgoročne predpogoje za višji življenjski standard in kakovost življenja. Glede na negativne demografske trende je izobraževalni profil prebivalstva predpogoj za pametno, trajnostno in vključujočo rast. Vendar tega ni mogoče doseči brez ustrezne infrastrukture/primerne za izobraževalne cikle. Kar zadeva podeželska območja, je treba zagotoviti kakovostno izobraževalno infrastrukturo, saj je 70 % šol, ki potrebujejo rehabilitacijo, na podeželju, po drugi strani pa so otroci na podeželju del prikrajšanih izobraževalnih skupin, predvsem v smislu kakovosti ponujenega izobraževanja. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Splošni cilj projekta je doseči pogoje za kakovostno izobraževanje v občini Lunca Bradului in povečati udeležbo otrok s podeželja v obveznem izobraževanju. Stopnja izobrazbe je ključni dejavnik nacionalnega razvoja, saj v veliki meri določa gospodarsko dejavnost in produktivnost ter mobilnost delovne sile, kar ustvarja dolgoročne predpogoje za višji življenjski standard in kakovost življenja. Glede na negativne demografske trende je izobraževalni profil prebivalstva predpogoj za pametno, trajnostno in vključujočo rast. Vendar tega ni mogoče doseči brez ustrezne infrastrukture/primerne za izobraževalne cikle. Kar zadeva podeželska območja, je treba zagotoviti kakovostno izobraževalno infrastrukturo, saj je 70 % šol, ki potrebujejo rehabilitacijo, na podeželju, po drugi strani pa so otroci na podeželju del prikrajšanih izobraževalnih skupin, predvsem v smislu kakovosti ponujenega izobraževanja. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Splošni cilj projekta je doseči pogoje za kakovostno izobraževanje v občini Lunca Bradului in povečati udeležbo otrok s podeželja v obveznem izobraževanju. Stopnja izobrazbe je ključni dejavnik nacionalnega razvoja, saj v veliki meri določa gospodarsko dejavnost in produktivnost ter mobilnost delovne sile, kar ustvarja dolgoročne predpogoje za višji življenjski standard in kakovost življenja. Glede na negativne demografske trende je izobraževalni profil prebivalstva predpogoj za pametno, trajnostno in vključujočo rast. Vendar tega ni mogoče doseči brez ustrezne infrastrukture/primerne za izobraževalne cikle. Kar zadeva podeželska območja, je treba zagotoviti kakovostno izobraževalno infrastrukturo, saj je 70 % šol, ki potrebujejo rehabilitacijo, na podeželju, po drugi strani pa so otroci na podeželju del prikrajšanih izobraževalnih skupin, predvsem v smislu kakovosti ponujenega izobraževanja. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Общата цел на проекта е да се постигнат условията за качествено образование в община Lunca Bradului и да се повиши степента на участие в задължителното образование на деца от селските райони. Образователното равнище е ключов фактор за националното развитие, тъй като до голяма степен определя икономическата активност и производителността, както и трудовата мобилност, създавайки дългосрочни предпоставки за по-висок стандарт на живот и качество на живот. Предвид отрицателните демографски тенденции образователният профил на населението е предпоставка за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж. Това обаче не може да бъде постигнато без подходяща инфраструктура/подходяща за образователните цикли. Що се отнася до селските райони, още по-необходимо е да се гарантира качествена образователна инфраструктура, тъй като 70 % от училищата, нуждаещи се от рехабилитация, са в селските райони, а от друга страна, децата в селските райони са част от образователни групи в неравностойно положение, най-вече от гледна точка на качеството на предлаганото образование. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Общата цел на проекта е да се постигнат условията за качествено образование в община Lunca Bradului и да се повиши степента на участие в задължителното образование на деца от селските райони. Образователното равнище е ключов фактор за националното развитие, тъй като до голяма степен определя икономическата активност и производителността, както и трудовата мобилност, създавайки дългосрочни предпоставки за по-висок стандарт на живот и качество на живот. Предвид отрицателните демографски тенденции образователният профил на населението е предпоставка за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж. Това обаче не може да бъде постигнато без подходяща инфраструктура/подходяща за образователните цикли. Що се отнася до селските райони, още по-необходимо е да се гарантира качествена образователна инфраструктура, тъй като 70 % от училищата, нуждаещи се от рехабилитация, са в селските райони, а от друга страна, децата в селските райони са част от образователни групи в неравностойно положение, най-вече от гледна точка на качеството на предлаганото образование. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Общата цел на проекта е да се постигнат условията за качествено образование в община Lunca Bradului и да се повиши степента на участие в задължителното образование на деца от селските райони. Образователното равнище е ключов фактор за националното развитие, тъй като до голяма степен определя икономическата активност и производителността, както и трудовата мобилност, създавайки дългосрочни предпоставки за по-висок стандарт на живот и качество на живот. Предвид отрицателните демографски тенденции образователният профил на населението е предпоставка за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж. Това обаче не може да бъде постигнато без подходяща инфраструктура/подходяща за образователните цикли. Що се отнася до селските райони, още по-необходимо е да се гарантира качествена образователна инфраструктура, тъй като 70 % от училищата, нуждаещи се от рехабилитация, са в селските райони, а от друга страна, децата в селските райони са част от образователни групи в неравностойно положение, най-вече от гледна точка на качеството на предлаганото образование. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ġenerali tal-proġett huwa li jinkisbu l-kundizzjonijiet għal edukazzjoni ta’ kwalità fil-komun ta’ Lunca Bradului u li jiżdied il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni obbligatorja ta’ tfal minn żoni rurali. Il-livell ta’ edukazzjoni huwa fattur ewlieni fl-iżvilupp nazzjonali, peress li fil-biċċa l-kbira jiddetermina l-attività ekonomika u l-produttività kif ukoll il-mobbiltà tal-forza tax-xogħol, u b’hekk joħloq il-prerekwiżiti fit-tul għal standard ta’ għajxien u kwalità tal-ħajja ogħla. Minħabba t-tendenzi demografiċi negattivi, il-profil edukattiv tal-popolazzjoni huwa prerekwiżit għal tkabbir intelliġenti, sostenibbli u inklużiv. Madankollu, dan ma jistax jinkiseb mingħajr infrastruttura adegwata/adatta għaċ-ċikli edukattivi. Fir-rigward taż-żoni rurali, huwa aktar u aktar meħtieġ li tiġi żgurata infrastruttura edukattiva ta’ kwalità peress li 70 % tal-iskejjel li jeħtieġu riabilitazzjoni jinsabu f’żoni rurali u, min-naħa l-oħra, it-tfal rurali huma parti minn gruppi edukattivi żvantaġġati, primarjament f’termini tal-kwalità tal-edukazzjoni offruta. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ġenerali tal-proġett huwa li jinkisbu l-kundizzjonijiet għal edukazzjoni ta’ kwalità fil-komun ta’ Lunca Bradului u li jiżdied il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni obbligatorja ta’ tfal minn żoni rurali. Il-livell ta’ edukazzjoni huwa fattur ewlieni fl-iżvilupp nazzjonali, peress li fil-biċċa l-kbira jiddetermina l-attività ekonomika u l-produttività kif ukoll il-mobbiltà tal-forza tax-xogħol, u b’hekk joħloq il-prerekwiżiti fit-tul għal standard ta’ għajxien u kwalità tal-ħajja ogħla. Minħabba t-tendenzi demografiċi negattivi, il-profil edukattiv tal-popolazzjoni huwa prerekwiżit għal tkabbir intelliġenti, sostenibbli u inklużiv. Madankollu, dan ma jistax jinkiseb mingħajr infrastruttura adegwata/adatta għaċ-ċikli edukattivi. Fir-rigward taż-żoni rurali, huwa aktar u aktar meħtieġ li tiġi żgurata infrastruttura edukattiva ta’ kwalità peress li 70 % tal-iskejjel li jeħtieġu riabilitazzjoni jinsabu f’żoni rurali u, min-naħa l-oħra, it-tfal rurali huma parti minn gruppi edukattivi żvantaġġati, primarjament f’termini tal-kwalità tal-edukazzjoni offruta. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ġenerali tal-proġett huwa li jinkisbu l-kundizzjonijiet għal edukazzjoni ta’ kwalità fil-komun ta’ Lunca Bradului u li jiżdied il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni obbligatorja ta’ tfal minn żoni rurali. Il-livell ta’ edukazzjoni huwa fattur ewlieni fl-iżvilupp nazzjonali, peress li fil-biċċa l-kbira jiddetermina l-attività ekonomika u l-produttività kif ukoll il-mobbiltà tal-forza tax-xogħol, u b’hekk joħloq il-prerekwiżiti fit-tul għal standard ta’ għajxien u kwalità tal-ħajja ogħla. Minħabba t-tendenzi demografiċi negattivi, il-profil edukattiv tal-popolazzjoni huwa prerekwiżit għal tkabbir intelliġenti, sostenibbli u inklużiv. Madankollu, dan ma jistax jinkiseb mingħajr infrastruttura adegwata/adatta għaċ-ċikli edukattivi. Fir-rigward taż-żoni rurali, huwa aktar u aktar meħtieġ li tiġi żgurata infrastruttura edukattiva ta’ kwalità peress li 70 % tal-iskejjel li jeħtieġu riabilitazzjoni jinsabu f’żoni rurali u, min-naħa l-oħra, it-tfal rurali huma parti minn gruppi edukattivi żvantaġġati, primarjament f’termini tal-kwalità tal-edukazzjoni offruta. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo geral do projeto é alcançar as condições para uma educação de qualidade na comuna de Lunca Bradului e aumentar o nível de participação na escolaridade obrigatória das crianças das zonas rurais. O nível de educação é um fator fundamental para o desenvolvimento nacional, uma vez que determina em grande medida a atividade económica e a produtividade, bem como a mobilidade laboral, criando os pré-requisitos a longo prazo para um nível de vida e uma qualidade de vida mais elevados. Dadas as tendências demográficas negativas, o perfil educativo da população é um pré-requisito para um crescimento inteligente, sustentável e inclusivo. No entanto, tal não pode ser alcançado sem infraestruturas adequadas/adequadas aos ciclos educativos. No que diz respeito às zonas rurais, é ainda mais necessário garantir infraestruturas educativas de qualidade, uma vez que 70 % das escolas que necessitam de reabilitação se situam em zonas rurais e, por outro lado, as crianças das zonas rurais fazem parte de grupos educativos desfavorecidos, principalmente em termos da qualidade da educação oferecida. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo geral do projeto é alcançar as condições para uma educação de qualidade na comuna de Lunca Bradului e aumentar o nível de participação na escolaridade obrigatória das crianças das zonas rurais. O nível de educação é um fator fundamental para o desenvolvimento nacional, uma vez que determina em grande medida a atividade económica e a produtividade, bem como a mobilidade laboral, criando os pré-requisitos a longo prazo para um nível de vida e uma qualidade de vida mais elevados. Dadas as tendências demográficas negativas, o perfil educativo da população é um pré-requisito para um crescimento inteligente, sustentável e inclusivo. No entanto, tal não pode ser alcançado sem infraestruturas adequadas/adequadas aos ciclos educativos. No que diz respeito às zonas rurais, é ainda mais necessário garantir infraestruturas educativas de qualidade, uma vez que 70 % das escolas que necessitam de reabilitação se situam em zonas rurais e, por outro lado, as crianças das zonas rurais fazem parte de grupos educativos desfavorecidos, principalmente em termos da qualidade da educação oferecida. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo geral do projeto é alcançar as condições para uma educação de qualidade na comuna de Lunca Bradului e aumentar o nível de participação na escolaridade obrigatória das crianças das zonas rurais. O nível de educação é um fator fundamental para o desenvolvimento nacional, uma vez que determina em grande medida a atividade económica e a produtividade, bem como a mobilidade laboral, criando os pré-requisitos a longo prazo para um nível de vida e uma qualidade de vida mais elevados. Dadas as tendências demográficas negativas, o perfil educativo da população é um pré-requisito para um crescimento inteligente, sustentável e inclusivo. No entanto, tal não pode ser alcançado sem infraestruturas adequadas/adequadas aos ciclos educativos. No que diz respeito às zonas rurais, é ainda mais necessário garantir infraestruturas educativas de qualidade, uma vez que 70 % das escolas que necessitam de reabilitação se situam em zonas rurais e, por outro lado, as crianças das zonas rurais fazem parte de grupos educativos desfavorecidos, principalmente em termos da qualidade da educação oferecida. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets overordnede mål er at opnå betingelserne for en kvalitetsuddannelse i Lunca Bradului kommune og øge deltagelsen i den obligatoriske skolegang for børn fra landdistrikterne. Uddannelsesniveauet er en central faktor i den nationale udvikling, da det i vid udstrækning er afgørende for den økonomiske aktivitet og produktivitet samt arbejdskraftens mobilitet, hvilket skaber de langsigtede forudsætninger for en højere levestandard og livskvalitet. I betragtning af de negative demografiske tendenser er befolkningens uddannelsesprofil en forudsætning for intelligent, bæredygtig og inklusiv vækst. Dette kan imidlertid ikke opnås uden tilstrækkelig infrastruktur/egnet til uddannelsesforløb. For så vidt angår landdistrikterne, er det så meget desto mere nødvendigt at sikre uddannelsesinfrastruktur af høj kvalitet, eftersom 70 % af de skoler, der har behov for rehabilitering, er i landdistrikterne, og på den anden side er børn i landdistrikterne en del af dårligt stillede uddannelsesgrupper, først og fremmest med hensyn til kvaliteten af den tilbudte uddannelse. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets overordnede mål er at opnå betingelserne for en kvalitetsuddannelse i Lunca Bradului kommune og øge deltagelsen i den obligatoriske skolegang for børn fra landdistrikterne. Uddannelsesniveauet er en central faktor i den nationale udvikling, da det i vid udstrækning er afgørende for den økonomiske aktivitet og produktivitet samt arbejdskraftens mobilitet, hvilket skaber de langsigtede forudsætninger for en højere levestandard og livskvalitet. I betragtning af de negative demografiske tendenser er befolkningens uddannelsesprofil en forudsætning for intelligent, bæredygtig og inklusiv vækst. Dette kan imidlertid ikke opnås uden tilstrækkelig infrastruktur/egnet til uddannelsesforløb. For så vidt angår landdistrikterne, er det så meget desto mere nødvendigt at sikre uddannelsesinfrastruktur af høj kvalitet, eftersom 70 % af de skoler, der har behov for rehabilitering, er i landdistrikterne, og på den anden side er børn i landdistrikterne en del af dårligt stillede uddannelsesgrupper, først og fremmest med hensyn til kvaliteten af den tilbudte uddannelse. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets overordnede mål er at opnå betingelserne for en kvalitetsuddannelse i Lunca Bradului kommune og øge deltagelsen i den obligatoriske skolegang for børn fra landdistrikterne. Uddannelsesniveauet er en central faktor i den nationale udvikling, da det i vid udstrækning er afgørende for den økonomiske aktivitet og produktivitet samt arbejdskraftens mobilitet, hvilket skaber de langsigtede forudsætninger for en højere levestandard og livskvalitet. I betragtning af de negative demografiske tendenser er befolkningens uddannelsesprofil en forudsætning for intelligent, bæredygtig og inklusiv vækst. Dette kan imidlertid ikke opnås uden tilstrækkelig infrastruktur/egnet til uddannelsesforløb. For så vidt angår landdistrikterne, er det så meget desto mere nødvendigt at sikre uddannelsesinfrastruktur af høj kvalitet, eftersom 70 % af de skoler, der har behov for rehabilitering, er i landdistrikterne, og på den anden side er børn i landdistrikterne en del af dårligt stillede uddannelsesgrupper, først og fremmest med hensyn til kvaliteten af den tilbudte uddannelse. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets allmänna mål är att uppnå förutsättningar för en utbildning av god kvalitet i kommunen Lunca Bradului och att öka deltagandet i obligatorisk utbildning för barn från landsbygdsområden. Utbildningsnivån är en nyckelfaktor för den nationella utvecklingen, eftersom den till stor del avgör den ekonomiska aktiviteten och produktiviteten samt arbetskraftens rörlighet, vilket skapar långsiktiga förutsättningar för en högre levnadsstandard och livskvalitet. Med tanke på den negativa demografiska utvecklingen är befolkningens utbildningsprofil en förutsättning för smart och hållbar tillväxt för alla. Detta kan dock inte uppnås utan lämplig infrastruktur/lämpliga utbildningscykler. När det gäller landsbygdsområden är det desto viktigare att säkerställa utbildningsinfrastruktur av hög kvalitet, eftersom 70 % av de skolor som behöver rehabilitering finns på landsbygden och, å andra sidan, barn på landsbygden är en del av missgynnade utbildningsgrupper, framför allt när det gäller kvaliteten på den utbildning som erbjuds. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets allmänna mål är att uppnå förutsättningar för en utbildning av god kvalitet i kommunen Lunca Bradului och att öka deltagandet i obligatorisk utbildning för barn från landsbygdsområden. Utbildningsnivån är en nyckelfaktor för den nationella utvecklingen, eftersom den till stor del avgör den ekonomiska aktiviteten och produktiviteten samt arbetskraftens rörlighet, vilket skapar långsiktiga förutsättningar för en högre levnadsstandard och livskvalitet. Med tanke på den negativa demografiska utvecklingen är befolkningens utbildningsprofil en förutsättning för smart och hållbar tillväxt för alla. Detta kan dock inte uppnås utan lämplig infrastruktur/lämpliga utbildningscykler. När det gäller landsbygdsområden är det desto viktigare att säkerställa utbildningsinfrastruktur av hög kvalitet, eftersom 70 % av de skolor som behöver rehabilitering finns på landsbygden och, å andra sidan, barn på landsbygden är en del av missgynnade utbildningsgrupper, framför allt när det gäller kvaliteten på den utbildning som erbjuds. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets allmänna mål är att uppnå förutsättningar för en utbildning av god kvalitet i kommunen Lunca Bradului och att öka deltagandet i obligatorisk utbildning för barn från landsbygdsområden. Utbildningsnivån är en nyckelfaktor för den nationella utvecklingen, eftersom den till stor del avgör den ekonomiska aktiviteten och produktiviteten samt arbetskraftens rörlighet, vilket skapar långsiktiga förutsättningar för en högre levnadsstandard och livskvalitet. Med tanke på den negativa demografiska utvecklingen är befolkningens utbildningsprofil en förutsättning för smart och hållbar tillväxt för alla. Detta kan dock inte uppnås utan lämplig infrastruktur/lämpliga utbildningscykler. När det gäller landsbygdsområden är det desto viktigare att säkerställa utbildningsinfrastruktur av hög kvalitet, eftersom 70 % av de skolor som behöver rehabilitering finns på landsbygden och, å andra sidan, barn på landsbygden är en del av missgynnade utbildningsgrupper, framför allt när det gäller kvaliteten på den utbildning som erbjuds. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Integrated Regional Programme - RO - ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
46°57'25.13"N, 25°6'49.46"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 46°57'25.13"N, 25°6'49.46"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Mureş / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Education infrastructure for school education (primary and general secondary education) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2757432 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
5,383,012.0 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / budget: 5,383,012.0 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
1,076,602.4000000001 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,076,602.4000000001 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
4,575,560.0 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 4,575,560.0 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
915,112.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 915,112.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.9999962846079500 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.9999962846079500 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2026
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2026 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
5 June 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 5 June 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 20:06, 10 October 2024
Project Q2747301 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Rehabilitation and modernisation of secondary school LUNCA fir |
Project Q2747301 in Romania |
Statements
4,575,560.0 Romanian Leu
0 references
915,112.0 Euro
0 references
5,383,012.0 Romanian Leu
0 references
1,076,602.4000000001 Euro
0 references
84.9999962846079500 percent
0 references
12 August 2015
0 references
31 December 2026
0 references
COMUNA LUNCA BRADULUI
0 references
46°57'25.13"N, 25°6'49.46"E
0 references
Obiectivul general al proiectului este reprezentat de realizarea condițiilor pentru o educație de calitate în comuna Lunca Bradului și creșterea gradului de participare la nivelul învăţământului obligatoriu a copiilor din mediul rural. Nivelul de educație este factor-cheie al dezvoltării naționale, deoarece determină în mare măsură activitatea economică și productivitatea, precum și mobilitatea forței de muncă, creând premisele, pe termen lung pentru existența unui nivel mai ridicat de trai și de calitate a vieții. Având în vedere tendințele demografice negative, profilul educațional al populației este o condiție esențială pentru o creștere inteligentă, durabilă și favorabilă incluziunii. Acest deziderat nu se poate realiza însă fără o infrastructură adecvată/corespunzătoare ciclurilor educaționale. În ceea ce privește mediul rural, demersul pentru asigurarea infrastructurii educaţionale de calitate este necesar cu atât mai mult cu cât 70% din școlile care necesită reabilitare se află în mediul rural și, pe de altă parte, copiii care provin din mediul rural fac parte din grupurile dezavantajate educațional, în primul rând din punctul de vedere al calității educației oferite. (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to achieve the conditions for a quality education in Lunca Bradului commune and to increase the level of participation in compulsory education of children from rural areas. The level of education is a key factor in national development, as it largely determines economic activity and productivity as well as labour mobility, creating the long-term prerequisites for a higher standard of living and quality of life. Given negative demographic trends, the educational profile of the population is a prerequisite for smart, sustainable and inclusive growth. However, this cannot be achieved without adequate infrastructure/suitable to educational cycles. As far as rural areas are concerned, it is all the more necessary to ensure quality educational infrastructure since 70 % of schools in need of rehabilitation are in rural areas and, on the other hand, rural children are part of disadvantaged educational groups, primarily in terms of the quality of the education offered. (English)
14 September 2021
0.4316649251001702
0 references
L’objectif général du projet est d’atteindre les conditions d’une éducation de qualité à Lunca Bradului et d’augmenter le niveau de participation à l’enseignement obligatoire des enfants des zones rurales. Le niveau d’instruction est un facteur clé du développement national, car il détermine en grande partie l’activité économique et la productivité, ainsi que la mobilité de la main-d’œuvre, ce qui crée les conditions préalables à long terme pour un niveau de vie et une qualité de vie plus élevés. Compte tenu des tendances démographiques négatives, le profil éducatif de la population est une condition essentielle d’une croissance intelligente, durable et inclusive. Toutefois, cela ne peut être réalisé sans une infrastructure/des cycles éducatifs appropriés. En ce qui concerne l’environnement rural, la garantie d’une infrastructure éducative de qualité est d’autant plus nécessaire que 70 % des écoles nécessitant une réhabilitation se trouvent dans des zones rurales et que, d’autre part, les soins proviennent des zones rurales et appartiennent à des groupes défavorisés du point de vue éducatif, principalement en termes de qualité de l’éducation dispensée. (French)
26 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Ausbildung in der Gemeinde Lunca Bradului zu erreichen und die Teilnahme von Kindern aus ländlichen Gebieten an der Pflichtschulbildung zu erhöhen. Das Bildungsniveau ist ein Schlüsselfaktor für die nationale Entwicklung, da es weitgehend die wirtschaftliche Aktivität und Produktivität sowie die Mobilität der Arbeitskräfte bestimmt, wodurch die langfristigen Voraussetzungen für einen höheren Lebensstandard und eine höhere Lebensqualität geschaffen werden. Angesichts negativer demografischer Trends ist das Bildungsprofil der Bevölkerung eine Voraussetzung für intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum. Dies kann jedoch ohne angemessene Infrastruktur/geeignet für Bildungszyklen nicht erreicht werden. Was die ländlichen Gebiete anbelangt, so ist es umso notwendiger, eine qualitativ hochwertige Bildungsinfrastruktur zu gewährleisten, da 70 % der sanitätsbedürftigen Schulen in ländlichen Gebieten angesiedelt sind und zum anderen Kinder im ländlichen Raum zu benachteiligten Bildungsgruppen gehören, vor allem im Hinblick auf die Qualität der angebotenen Bildung. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het bereiken van de voorwaarden voor een hoogwaardig onderwijs in de gemeente Lunca Bradului en het verhogen van het niveau van deelname aan leerplichtige kinderen uit plattelandsgebieden. Het onderwijsniveau is een sleutelfactor voor de nationale ontwikkeling, aangezien het in grote mate bepalend is voor de economische activiteit en productiviteit en voor de arbeidsmobiliteit, waardoor de voorwaarden op lange termijn voor een hogere levensstandaard en een hogere levenskwaliteit worden gecreëerd. Gezien de negatieve demografische trends is het onderwijsprofiel van de bevolking een voorwaarde voor slimme, duurzame en inclusieve groei. Dit kan echter niet worden bereikt zonder adequate infrastructuur/geschikt voor onderwijscycli. Wat plattelandsgebieden betreft, is het des te noodzakelijker om te zorgen voor een goede onderwijsinfrastructuur, aangezien 70 % van de scholen die moeten worden gerehabiliteerd, zich in plattelandsgebieden bevindt en aan de andere kant plattelandskinderen deel uitmaken van kansarme onderwijsgroepen, met name wat de kwaliteit van het aangeboden onderwijs betreft. (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è quello di raggiungere le condizioni per un'istruzione di qualità nel comune di Lunca Bradului e di aumentare il livello di partecipazione all'istruzione obbligatoria dei bambini provenienti dalle zone rurali. Il livello di istruzione è un fattore chiave dello sviluppo nazionale, in quanto determina in larga misura l'attività economica e la produttività nonché la mobilità dei lavoratori, creando i prerequisiti a lungo termine per un tenore di vita e una qualità della vita più elevati. Date le tendenze demografiche negative, il profilo educativo della popolazione è un prerequisito per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva. Tuttavia, ciò non può essere raggiunto senza infrastrutture adeguate/adatti ai cicli educativi. Per quanto riguarda le zone rurali, è tanto più necessario garantire infrastrutture didattiche di qualità in quanto il 70 % delle scuole bisognose di riabilitazione si trovano nelle zone rurali e, d'altro canto, i bambini delle zone rurali fanno parte di gruppi educativi svantaggiati, soprattutto in termini di qualità dell'istruzione offerta. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es lograr las condiciones para una educación de calidad en la comuna de Lunca Bradului y aumentar el nivel de participación en la educación obligatoria de los niños de las zonas rurales. El nivel de educación es un factor clave en el desarrollo nacional, ya que determina en gran medida la actividad económica y la productividad, así como la movilidad laboral, creando los requisitos previos a largo plazo para un nivel de vida y una calidad de vida más altos. Dadas las tendencias demográficas negativas, el perfil educativo de la población es un requisito previo para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador. Sin embargo, esto no puede lograrse sin una infraestructura adecuada o adecuada para los ciclos educativos. Por lo que se refiere a las zonas rurales, es aún más necesario garantizar una infraestructura educativa de calidad, ya que el 70 % de las escuelas que necesitan rehabilitación se encuentran en zonas rurales y, por otra parte, los niños rurales forman parte de grupos educativos desfavorecidos, principalmente en lo que se refiere a la calidad de la educación ofrecida. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on saavutada Lunca Bradului kommuunis kvaliteetse hariduse tingimused ja suurendada maapiirkondadest pärit laste kohustuslikus hariduses osalemist. Haridustase on riikliku arengu võtmetegur, kuna see määrab suuresti majandustegevuse ja tootlikkuse ning tööjõu liikuvuse, luues pikaajalised eeldused kõrgema elatustaseme ja elukvaliteedi saavutamiseks. Võttes arvesse negatiivseid demograafilisi suundumusi, on elanikkonna haridusprofiil aruka, jätkusuutliku ja kaasava majanduskasvu eeltingimus. Seda ei ole aga võimalik saavutada ilma piisava taristuta/sobiva haridustsüklita. Mis puudutab maapiirkondi, siis on seda vajalikum tagada kvaliteetne haridustaristu, kuna 70 % rehabilitatsiooni vajavatest koolidest asuvad maapiirkondades ja teisest küljest kuuluvad maapiirkonna lapsed ebasoodsas olukorras olevatesse haridusrühmadesse, eelkõige pakutava hariduse kvaliteedi poolest. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – pasiekti kokybiško švietimo Lunca Bradului komunoje sąlygas ir padidinti kaimo vietovių vaikų privalomojo švietimo lygį. Švietimo lygis yra pagrindinis nacionalinio vystymosi veiksnys, nes jis iš esmės lemia ekonominę veiklą ir našumą, taip pat darbo jėgos judumą, sukuriant ilgalaikes prielaidas aukštesniam gyvenimo lygiui ir gyvenimo kokybei. Atsižvelgiant į neigiamas demografines tendencijas, gyventojų švietimo profilis yra būtina pažangaus, tvaraus ir integracinio augimo sąlyga. Tačiau to negalima pasiekti be tinkamos infrastruktūros ir (arba) tinkamos švietimo ciklams. Kalbant apie kaimo vietoves, dar svarbiau užtikrinti kokybišką švietimo infrastruktūrą, nes 70 proc. mokyklų, kurioms reikia reabilitacijos, yra kaimo vietovėse ir, kita vertus, kaimo vaikai priklauso nepalankioje padėtyje esančioms švietimo grupėms, visų pirma siūlomo švietimo kokybės požiūriu. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Opći cilj projekta je postizanje uvjeta za kvalitetno obrazovanje u općini Lunca Bradului i povećanje razine sudjelovanja u obveznom obrazovanju djece iz ruralnih područja. Razina obrazovanja ključan je čimbenik u nacionalnom razvoju jer uvelike određuje gospodarsku aktivnost i produktivnost, kao i mobilnost radne snage, stvarajući dugoročne preduvjete za viši životni standard i kvalitetu života. S obzirom na negativne demografske trendove, obrazovni profil stanovništva preduvjet je za pametan, održiv i uključiv rast. Međutim, to se ne može postići bez odgovarajuće infrastrukture/prikladne za obrazovne cikluse. Kad je riječ o ruralnim područjima, tim je više potrebno osigurati kvalitetnu obrazovnu infrastrukturu jer se 70 % škola kojima je potrebna rehabilitacija nalazi u ruralnim područjima, a s druge strane, ruralna djeca dio su obrazovnih skupina u nepovoljnom položaju, prvenstveno u pogledu kvalitete ponuđenog obrazovanja. (Croatian)
28 July 2022
0 references
Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η επίτευξη των προϋποθέσεων για ποιοτική εκπαίδευση στην κοινότητα Lunca Bradului και η αύξηση του επιπέδου συμμετοχής στην υποχρεωτική εκπαίδευση των παιδιών από αγροτικές περιοχές. Το επίπεδο εκπαίδευσης αποτελεί βασικό παράγοντα για την εθνική ανάπτυξη, καθώς καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την οικονομική δραστηριότητα και την παραγωγικότητα, καθώς και την κινητικότητα του εργατικού δυναμικού, δημιουργώντας τις μακροπρόθεσμες προϋποθέσεις για υψηλότερο βιοτικό επίπεδο και ποιότητα ζωής. Δεδομένων των αρνητικών δημογραφικών τάσεων, το εκπαιδευτικό προφίλ του πληθυσμού αποτελεί προϋπόθεση για έξυπνη, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη. Ωστόσο, αυτό δεν μπορεί να επιτευχθεί χωρίς κατάλληλη υποδομή/κατάλληλη για εκπαιδευτικούς κύκλους. Όσον αφορά τις αγροτικές περιοχές, είναι ακόμη πιο αναγκαίο να εξασφαλιστεί ποιοτική εκπαιδευτική υποδομή, δεδομένου ότι το 70 % των σχολείων που χρήζουν αποκατάστασης βρίσκονται σε αγροτικές περιοχές και, από την άλλη πλευρά, τα παιδιά της υπαίθρου ανήκουν σε μειονεκτούσες εκπαιδευτικές ομάδες, κυρίως όσον αφορά την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης. (Greek)
28 July 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je dosiahnuť podmienky pre kvalitné vzdelávanie v obci Lunca Bradului a zvýšiť úroveň účasti detí z vidieckych oblastí na povinnom vzdelávaní. Úroveň vzdelania je kľúčovým faktorom národného rozvoja, pretože vo veľkej miere určuje hospodársku činnosť a produktivitu, ako aj mobilitu pracovnej sily a vytvára dlhodobé predpoklady pre vyššiu životnú úroveň a kvalitu života. Vzhľadom na negatívne demografické trendy je vzdelávací profil obyvateľstva predpokladom inteligentného, udržateľného a inkluzívneho rastu. To však nemožno dosiahnuť bez primeranej infraštruktúry/vhodnej pre vzdelávacie cykly. Pokiaľ ide o vidiecke oblasti, o to viac je potrebné zabezpečiť kvalitnú vzdelávaciu infraštruktúru, keďže 70 % škôl, ktoré potrebujú rehabilitáciu, sa nachádza vo vidieckych oblastiach a na druhej strane sú deti na vidieku súčasťou znevýhodnených vzdelávacích skupín, najmä pokiaľ ide o kvalitu ponúkaného vzdelávania. (Slovak)
28 July 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on luoda edellytykset laadukkaalle koulutukselle Lunca Braduluin kunnassa ja lisätä maaseutualueiden lasten osallistumista oppivelvollisuuskoulutukseen. Koulutustaso on keskeinen tekijä kansallisessa kehityksessä, sillä se vaikuttaa suurelta osin taloudelliseen toimintaan ja tuottavuuteen sekä työvoiman liikkuvuuteen ja luo pitkän aikavälin edellytykset korkeammalle elintasolle ja elämänlaadulle. Väestön negatiivinen kehitys huomioon ottaen väestön koulutusprofiili on älykkään, kestävän ja osallistavan kasvun ennakkoedellytys. Tätä ei kuitenkaan voida saavuttaa ilman asianmukaista infrastruktuuria tai koulutusjaksoihin soveltuvaa infrastruktuuria. Maaseutualueiden osalta on sitäkin tärkeämpää varmistaa laadukas koulutusinfrastruktuuri, sillä 70 prosenttia kunnostamisen tarpeessa olevista kouluista sijaitsee maaseudulla ja toisaalta maaseutulapset kuuluvat heikossa asemassa oleviin koulutusryhmiin ennen kaikkea tarjotun koulutuksen laadun vuoksi. (Finnish)
28 July 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest osiągnięcie warunków do wysokiej jakości edukacji w gminie Lunca Bradului oraz zwiększenie poziomu uczestnictwa w obowiązkowej edukacji dzieci z obszarów wiejskich. Poziom wykształcenia jest kluczowym czynnikiem rozwoju krajowego, ponieważ w dużej mierze decyduje o aktywności gospodarczej i wydajności, a także mobilności pracowników, tworząc długoterminowe warunki dla wyższego poziomu życia i jakości życia. Biorąc pod uwagę negatywne tendencje demograficzne, profil edukacyjny ludności jest warunkiem wstępnym inteligentnego, trwałego wzrostu gospodarczego sprzyjającego włączeniu społecznemu. Nie można tego jednak osiągnąć bez odpowiedniej infrastruktury/odpowiedniej do cykli edukacyjnych. Jeśli chodzi o obszary wiejskie, tym bardziej konieczne jest zapewnienie wysokiej jakości infrastruktury edukacyjnej, ponieważ 70 % szkół wymagających rehabilitacji znajduje się na obszarach wiejskich, a z drugiej strony dzieci wiejskie stanowią część grup oświatowych znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, przede wszystkim pod względem jakości oferowanej edukacji. (Polish)
28 July 2022
0 references
A projekt általános célja a minőségi oktatás feltételeinek elérése Lunca Bradului településen, valamint a vidéki területeken élő gyermekek kötelező oktatásban való részvételének növelése. Az oktatás szintje a nemzeti fejlődés kulcsfontosságú tényezője, mivel nagymértékben meghatározza a gazdasági tevékenységet és a termelékenységet, valamint a munkavállalói mobilitást, megteremtve a magasabb életszínvonal és életminőség hosszú távú előfeltételeit. A negatív demográfiai tendenciák miatt a népesség oktatási profilja az intelligens, fenntartható és inkluzív növekedés előfeltétele. Ez azonban nem valósítható meg megfelelő infrastruktúra/oktatási ciklusokra alkalmas infrastruktúra nélkül. Ami a vidéki területeket illeti, annál is inkább szükséges a minőségi oktatási infrastruktúra biztosítása, mivel a rehabilitációra szoruló iskolák 70%-a vidéki területeken található, másrészről pedig a vidéki gyermekek hátrányos helyzetű oktatási csoportok részét képezik, elsősorban a kínált oktatás minősége tekintetében. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Obecným cílem projektu je dosáhnout podmínek pro kvalitní vzdělávání v obci Lunca Bradului a zvýšit míru účasti dětí z venkovských oblastí na povinné školní docházce. Úroveň vzdělání je klíčovým faktorem národního rozvoje, neboť do značné míry určuje hospodářskou činnost a produktivitu, jakož i mobilitu pracovních sil, a vytváří tak dlouhodobé předpoklady pro vyšší životní úroveň a kvalitu života. Vzhledem k negativním demografickým trendům je vzdělávací profil obyvatelstva nezbytným předpokladem pro inteligentní a udržitelný růst podporující začlenění. Toho však nelze dosáhnout bez odpovídající infrastruktury/vhodné pro vzdělávací cykly. Pokud jde o venkovské oblasti, je o to důležitější zajistit kvalitní vzdělávací infrastrukturu, neboť 70 % škol, které potřebují rehabilitaci, se nachází ve venkovských oblastech a na druhé straně jsou venkovské děti součástí znevýhodněných vzdělávacích skupin, zejména pokud jde o kvalitu nabízeného vzdělávání. (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir nodrošināt nosacījumus kvalitatīvai izglītībai Lunca Bradului komūnā un paaugstināt lauku apvidu bērnu obligātās izglītības līmeni. Izglītības līmenis ir galvenais valsts attīstības faktors, jo tas lielā mērā nosaka saimniecisko darbību un produktivitāti, kā arī darbaspēka mobilitāti, radot ilgtermiņa priekšnoteikumus augstākam dzīves līmenim un dzīves kvalitātei. Ņemot vērā negatīvās demogrāfiskās tendences, iedzīvotāju izglītības profils ir priekšnoteikums gudrai, ilgtspējīgai un integrējošai izaugsmei. Tomēr to nevar panākt bez atbilstošas infrastruktūras/piemērotas izglītības cikliem. Attiecībā uz lauku apvidiem vēl jo vairāk ir jānodrošina kvalitatīva izglītības infrastruktūra, jo 70 % skolu, kurām nepieciešama rehabilitācija, atrodas lauku apvidos un, no otras puses, lauku bērni ir daļa no nelabvēlīgā situācijā esošām izglītības grupām, galvenokārt piedāvātās izglītības kvalitātes ziņā. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail na coinníollacha d’oideachas ardchaighdeáin a bhaint amach i Lunca Bradului commune agus leibhéal rannpháirtíochta leanaí ó cheantair thuaithe a mhéadú in oideachas éigeantach. Is gné thábhachtach den fhorbairt náisiúnta é leibhéal an oideachais, toisc go gcinntear leis gníomhaíocht eacnamaíoch agus táirgiúlacht den chuid is mó chomh maith le soghluaisteacht an lucht saothair, rud a chruthaíonn réamhriachtanais fhadtéarmacha le haghaidh caighdeán maireachtála agus cáilíocht saoil níos airde. I bhfianaise treochtaí diúltacha déimeagrafacha, is réamhriachtanas é próifíl oideachais an daonra chun fás cliste, inbhuanaithe agus cuimsitheach a bhaint amach. Ní féidir é sin a bhaint amach, áfach, gan bonneagar leordhóthanach/oiriúnach do thimthriallta oideachais. A mhéid a bhaineann le ceantair thuaithe, is mó is gá bonneagar oideachais d’ardchaighdeán a áirithiú ós rud é go bhfuil 70 % de na scoileanna a bhfuil gá acu le hathshlánú i gceantair thuaithe agus, ar an taobh eile, gur cuid de ghrúpaí oideachais faoi mhíbhuntáiste iad leanaí tuaithe, go príomha ó thaobh chaighdeán an oideachais a chuirtear ar fáil. (Irish)
28 July 2022
0 references
Splošni cilj projekta je doseči pogoje za kakovostno izobraževanje v občini Lunca Bradului in povečati udeležbo otrok s podeželja v obveznem izobraževanju. Stopnja izobrazbe je ključni dejavnik nacionalnega razvoja, saj v veliki meri določa gospodarsko dejavnost in produktivnost ter mobilnost delovne sile, kar ustvarja dolgoročne predpogoje za višji življenjski standard in kakovost življenja. Glede na negativne demografske trende je izobraževalni profil prebivalstva predpogoj za pametno, trajnostno in vključujočo rast. Vendar tega ni mogoče doseči brez ustrezne infrastrukture/primerne za izobraževalne cikle. Kar zadeva podeželska območja, je treba zagotoviti kakovostno izobraževalno infrastrukturo, saj je 70 % šol, ki potrebujejo rehabilitacijo, na podeželju, po drugi strani pa so otroci na podeželju del prikrajšanih izobraževalnih skupin, predvsem v smislu kakovosti ponujenega izobraževanja. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се постигнат условията за качествено образование в община Lunca Bradului и да се повиши степента на участие в задължителното образование на деца от селските райони. Образователното равнище е ключов фактор за националното развитие, тъй като до голяма степен определя икономическата активност и производителността, както и трудовата мобилност, създавайки дългосрочни предпоставки за по-висок стандарт на живот и качество на живот. Предвид отрицателните демографски тенденции образователният профил на населението е предпоставка за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж. Това обаче не може да бъде постигнато без подходяща инфраструктура/подходяща за образователните цикли. Що се отнася до селските райони, още по-необходимо е да се гарантира качествена образователна инфраструктура, тъй като 70 % от училищата, нуждаещи се от рехабилитация, са в селските райони, а от друга страна, децата в селските райони са част от образователни групи в неравностойно положение, най-вече от гледна точка на качеството на предлаганото образование. (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
L-għan ġenerali tal-proġett huwa li jinkisbu l-kundizzjonijiet għal edukazzjoni ta’ kwalità fil-komun ta’ Lunca Bradului u li jiżdied il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni obbligatorja ta’ tfal minn żoni rurali. Il-livell ta’ edukazzjoni huwa fattur ewlieni fl-iżvilupp nazzjonali, peress li fil-biċċa l-kbira jiddetermina l-attività ekonomika u l-produttività kif ukoll il-mobbiltà tal-forza tax-xogħol, u b’hekk joħloq il-prerekwiżiti fit-tul għal standard ta’ għajxien u kwalità tal-ħajja ogħla. Minħabba t-tendenzi demografiċi negattivi, il-profil edukattiv tal-popolazzjoni huwa prerekwiżit għal tkabbir intelliġenti, sostenibbli u inklużiv. Madankollu, dan ma jistax jinkiseb mingħajr infrastruttura adegwata/adatta għaċ-ċikli edukattivi. Fir-rigward taż-żoni rurali, huwa aktar u aktar meħtieġ li tiġi żgurata infrastruttura edukattiva ta’ kwalità peress li 70 % tal-iskejjel li jeħtieġu riabilitazzjoni jinsabu f’żoni rurali u, min-naħa l-oħra, it-tfal rurali huma parti minn gruppi edukattivi żvantaġġati, primarjament f’termini tal-kwalità tal-edukazzjoni offruta. (Maltese)
28 July 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é alcançar as condições para uma educação de qualidade na comuna de Lunca Bradului e aumentar o nível de participação na escolaridade obrigatória das crianças das zonas rurais. O nível de educação é um fator fundamental para o desenvolvimento nacional, uma vez que determina em grande medida a atividade económica e a produtividade, bem como a mobilidade laboral, criando os pré-requisitos a longo prazo para um nível de vida e uma qualidade de vida mais elevados. Dadas as tendências demográficas negativas, o perfil educativo da população é um pré-requisito para um crescimento inteligente, sustentável e inclusivo. No entanto, tal não pode ser alcançado sem infraestruturas adequadas/adequadas aos ciclos educativos. No que diz respeito às zonas rurais, é ainda mais necessário garantir infraestruturas educativas de qualidade, uma vez que 70 % das escolas que necessitam de reabilitação se situam em zonas rurais e, por outro lado, as crianças das zonas rurais fazem parte de grupos educativos desfavorecidos, principalmente em termos da qualidade da educação oferecida. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Projektets overordnede mål er at opnå betingelserne for en kvalitetsuddannelse i Lunca Bradului kommune og øge deltagelsen i den obligatoriske skolegang for børn fra landdistrikterne. Uddannelsesniveauet er en central faktor i den nationale udvikling, da det i vid udstrækning er afgørende for den økonomiske aktivitet og produktivitet samt arbejdskraftens mobilitet, hvilket skaber de langsigtede forudsætninger for en højere levestandard og livskvalitet. I betragtning af de negative demografiske tendenser er befolkningens uddannelsesprofil en forudsætning for intelligent, bæredygtig og inklusiv vækst. Dette kan imidlertid ikke opnås uden tilstrækkelig infrastruktur/egnet til uddannelsesforløb. For så vidt angår landdistrikterne, er det så meget desto mere nødvendigt at sikre uddannelsesinfrastruktur af høj kvalitet, eftersom 70 % af de skoler, der har behov for rehabilitering, er i landdistrikterne, og på den anden side er børn i landdistrikterne en del af dårligt stillede uddannelsesgrupper, først og fremmest med hensyn til kvaliteten af den tilbudte uddannelse. (Danish)
28 July 2022
0 references
Projektets allmänna mål är att uppnå förutsättningar för en utbildning av god kvalitet i kommunen Lunca Bradului och att öka deltagandet i obligatorisk utbildning för barn från landsbygdsområden. Utbildningsnivån är en nyckelfaktor för den nationella utvecklingen, eftersom den till stor del avgör den ekonomiska aktiviteten och produktiviteten samt arbetskraftens rörlighet, vilket skapar långsiktiga förutsättningar för en högre levnadsstandard och livskvalitet. Med tanke på den negativa demografiska utvecklingen är befolkningens utbildningsprofil en förutsättning för smart och hållbar tillväxt för alla. Detta kan dock inte uppnås utan lämplig infrastruktur/lämpliga utbildningscykler. När det gäller landsbygdsområden är det desto viktigare att säkerställa utbildningsinfrastruktur av hög kvalitet, eftersom 70 % av de skolor som behöver rehabilitering finns på landsbygden och, å andra sidan, barn på landsbygden är en del av missgynnade utbildningsgrupper, framför allt när det gäller kvaliteten på den utbildning som erbjuds. (Swedish)
28 July 2022
0 references
Lunca Bradului, Romania
0 references
5 June 2024
0 references
Identifiers
120456
0 references