Strengthening, modernising and endowment of the Professional School in Str. Republic 318 (formerly No. 392) of Technical College Al. I. Cuza – Barlad (Q2741606): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (31 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Strengthening, modernising and endowment of the Professional School in Str. Republic 318 (formerly No. 392) of Technical College Al. I. Cuza – Barlad | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Consolidation, modernisation et dotation de l’École professionnelle de Str. République 318 (anciennement no 392) du Collège technique Al. I. Cuza — Barlad | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Konsolidierung, Modernisierung und Ausstattung der Professional School in Str. Republik 318 (früher Nr. 392) des Al Technical College. I. Cuza – Barlad | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Consolidatie, modernisering en schenking van de Professional School in Str. Republiek 318 (voorheen nr. 392) van het Al Technical College. I. Cuza — Barlad | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Consolidamento, ammodernamento e dotazione della Scuola Professionale di Str. Repubblica 318 (ex n. 392) dell'Al Technical College. I. Cuza — Barlad | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Consolidación, modernización y dotación de la Escuela Profesional de Str. República 318 (anteriormente n.º 392) del Colegio Técnico Al. I. Cuza — Barlad | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Str kutsekooli tugevdamine, moderniseerimine ja rahastamine. Vabariigi 318 (endine nr 392) Tehnilise Kolledži Al. I. Cuza – Barlad | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Stiprinti, modernizuoti ir apdovanoti profesinės mokyklos Str. Republic 318 (buvęs Nr. 392) technikos koledžo Al. I. Cuza – Barladas | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Jačanje, modernizacija i obdarenje Stručne škole u Str. Republika 318 (prije br. 392) Tehničke škole Al. I. Cuza – Barlad | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ενίσχυση, εκσυγχρονισμός και διάθεση της Επαγγελματικής Σχολής Στρ. Δημοκρατία 318 (πρώην αριθ. 392) του Τεχνικού Κολλεγίου Al. I. Cuza — Barlad | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Posilnenie, modernizácia a dotácia odbornej školy v Str. Republika 318 (predtým č. 392) Technického kolégia Al. I. Cuza – Barlad | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Str:n ammattikorkeakoulun vahvistaminen, nykyaikaistaminen ja varustaminen. Tasavalta 318 (aiemmin nro 392), Technical College Al. I. Cuza – Barlad | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Wzmocnienie, modernizacja i wyposażenie Szkoły Profesjonalnej w Str. Republika 318 (dawniej nr 392) Kolegium Technicznego Al. I. Cuza – Barlad | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A Str. Szakmai Iskola megerősítése, korszerűsítése és adományozása. Republic 318. (korábbi szám: 392) Műszaki Főiskola Al. I. Cuza – Barlad | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Posílení, modernizace a dotování odborné školy v Str. Republika 318 (dříve č. 392) Technical College Al. I. Cuza – Barlad | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Profesionālās skolas stiprināšana, modernizācija un piešķiršana Str. Republika 318 (iepriekš Nr. 392) Tehniskās koledžas Al. I. Kuza — Barlad | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Ag neartú, ag nuachóiriú agus ag dearlaic na Scoile Gairmiúla i St. Poblacht 318 (roimhe seo Uimh. 392) de Choláiste Teicniúil Al. I. Cuza — Vicipéid | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Krepitev, posodobitev in dotacija strokovne šole v Str. Republika 318 (prej št. 392) Technical College Al. I. Cuza – Barlad | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Укрепване, модернизиране и дарение на Професионалното училище на ул. Република 318 (предишна № 392) на Technical College Al. И. Куза — Барлад | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
It-tisħiħ, l-immodernizzar u d-dotazzjoni tal-Iskola Professjonali ta’ Str. Ir-Repubblika 318 (preċedentement Nru 392) tal-Kulleġġ Tekniku Al. I. Cuza — Barlad | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Reforço, modernização e dotação da Escola Profissional de Str. República 318 (anteriormente N.o 392) do Colégio Técnico Al. I. Cuza – Barlad | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Styrkelse, modernisering og udrustning af den professionelle skole i Str. Republikken 318 (tidligere nr. 392) af Technical College Al. I. Cuza — Barlad | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Förstärkning, modernisering och begåvning av yrkesskolan i Str. Republiken 318 (tidigare nr 392), Technical College Al. I. Cuza – Barlad | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2741606 в Румъния | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2741606 u Rumunjskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2741606 Romániában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2741606 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2741606 i Rumænien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2741606 in Roemenië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2741606 Rumeenias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2741606 Romaniassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2741606 en Roumanie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2741606 in Rumänien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2741606 στη Ρουμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2741606 sa Rómáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2741606 in Romania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2741606 Rumānijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2741606 Rumunijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2741606 fir-Rumanija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2741606 w Rumunii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2741606 na Romênia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2741606 în România | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2741606 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2741606 v Romuniji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2741606 en Rumania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2741606 i Rumänien | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Education infrastructure for vocational education and training and adult learning / rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Romania / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,961,968.0 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 2,992,393.6 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 2,992,393.6 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 2,992,393.6 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 17,602,315.29 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 3,520,463.058 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 3,520,463.058 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 3,520,463.058 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 5 May 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 April 2023 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): MUNICIPIUL BARLAD / rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
| Property / location (string): VASLUI, BARLAD / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Consolidarea, modernizarea si dotarea Scolii profesionale din Str. Republicii 318 (fosta nr. 392) din cadrul Colegiului Tehnic Al. I. Cuza - Barlad, în vederea alinierii la standardele educaționale europene. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Birlad / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Romania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
14,961,968.0 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,961,968.0 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
2,992,393.6 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 2,992,393.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 2,992,393.6 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 2,992,393.6 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 September 2021
| |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 February 2017
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 February 2017 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
UAT MUNICIPIUL BÎRLAD | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): UAT MUNICIPIUL BÎRLAD / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Municipiul Bîrlad, Romania | |||||||||||||||
| Property / location (string): Municipiul Bîrlad, Romania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Consolidarea învățământului profesional și tehnic din Regiunea de Dezvoltare Nord-Est prin alinierea la standardele educaționale europene Detaliere: În vederea susținerii demersurilor de implementare a priorităților investiționale în domeniul educației din Regiunea Nord-Est și de armonizare a procesului educațional de nivel profesional și tehnic, proiectul propus vizează modernizarea infrastructurii educaționale a Colegiului tehnic „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, prin execuția de lucrări de consolidare și modernizare asupra corpului C1 al unității de învățământ anterior menționate, precum și actualizarea și suplimentarea logisticii educaționale pentru crearea unui cadru educațional stimulativ, orientat spre practica profesională. Intervențiile asupra infrastructurii unității de învățământ vor crea condițiile esențiale pentru creșterea atractivității sistemului educațional local de profil tehnic și profesional, fapt ce va contribui la o mai bună pregătire a elevilor din punct de vedere teoretic și practic și o propagare mai accentuată a spiritului antreprenorial la nivelul municipiului Bârlad, cu efecte benefice asupra diversificării mediului economic și dezvoltării durabile a zonei. Îndeplinirea obiectivului general, ca rezultat al implementării proiectului, își aduce aportul la atingerea coeziunii economice și sociale prin interconectarea efectelor benefice generate de un nivel educațional ridicat al populației, determinat de îmbunătățirea infrastructurii de învățământ și a creării unui cadru optim de predare-învățare, în condiții eficiente și calitative. Relația de interdependență între starea infrastructurii de învățământ și gradul de participare a populației școlare în sistemul educațional reflectă necesitatea adaptării și actualizării bazei tehnico-materiale de studiu, în vederea optimizării activității școlare a elevilor și a profesorilor cu scopul favorizării creșterii performanțelor educaționale și implicit a nivelului de pregătire practica si de specializare a absolvenților de învățământ secundar tehnico-profesional. În acest sens, obiectivul general al proiectului sprijină îndeplinirea obiectivului specific al Priorității de investiții 10.2 care vizează ”creșterea gradului de participare la învățământul profesional și tehnic și învățare pe tot parcursul vieții”, având în vedere că investiția contribuie la creșterea accesibilității populației școlare locale la un cadru educațional modern – facilitator al îmbunătățirii calității actului educațional, echipat cu logistică adecvată profilului profesional și tehnologic al liceului, în scopul creării unui climat școlar atractiv și performant, atât pentru elevi cât și pentru cadrele didactice. Având în vedere relația de cauzalitate dintre starea bazei tehnico-materiale în cadrul căreia se desfășoară actul didactic și nivelul de dezvoltare al resurselor umane, proiectul propune îmbunătățirea infrastructurii și logisticii de învățământ a Colegiului tehnic „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Consolidarea învățământului profesional și tehnic din Regiunea de Dezvoltare Nord-Est prin alinierea la standardele educaționale europene Detaliere: În vederea susținerii demersurilor de implementare a priorităților investiționale în domeniul educației din Regiunea Nord-Est și de armonizare a procesului educațional de nivel profesional și tehnic, proiectul propus vizează modernizarea infrastructurii educaționale a Colegiului tehnic „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, prin execuția de lucrări de consolidare și modernizare asupra corpului C1 al unității de învățământ anterior menționate, precum și actualizarea și suplimentarea logisticii educaționale pentru crearea unui cadru educațional stimulativ, orientat spre practica profesională. Intervențiile asupra infrastructurii unității de învățământ vor crea condițiile esențiale pentru creșterea atractivității sistemului educațional local de profil tehnic și profesional, fapt ce va contribui la o mai bună pregătire a elevilor din punct de vedere teoretic și practic și o propagare mai accentuată a spiritului antreprenorial la nivelul municipiului Bârlad, cu efecte benefice asupra diversificării mediului economic și dezvoltării durabile a zonei. Îndeplinirea obiectivului general, ca rezultat al implementării proiectului, își aduce aportul la atingerea coeziunii economice și sociale prin interconectarea efectelor benefice generate de un nivel educațional ridicat al populației, determinat de îmbunătățirea infrastructurii de învățământ și a creării unui cadru optim de predare-învățare, în condiții eficiente și calitative. Relația de interdependență între starea infrastructurii de învățământ și gradul de participare a populației școlare în sistemul educațional reflectă necesitatea adaptării și actualizării bazei tehnico-materiale de studiu, în vederea optimizării activității școlare a elevilor și a profesorilor cu scopul favorizării creșterii performanțelor educaționale și implicit a nivelului de pregătire practica si de specializare a absolvenților de învățământ secundar tehnico-profesional. În acest sens, obiectivul general al proiectului sprijină îndeplinirea obiectivului specific al Priorității de investiții 10.2 care vizează ”creșterea gradului de participare la învățământul profesional și tehnic și învățare pe tot parcursul vieții”, având în vedere că investiția contribuie la creșterea accesibilității populației școlare locale la un cadru educațional modern – facilitator al îmbunătățirii calității actului educațional, echipat cu logistică adecvată profilului profesional și tehnologic al liceului, în scopul creării unui climat școlar atractiv și performant, atât pentru elevi cât și pentru cadrele didactice. Având în vedere relația de cauzalitate dintre starea bazei tehnico-materiale în cadrul căreia se desfășoară actul didactic și nivelul de dezvoltare al resurselor umane, proiectul propune îmbunătățirea infrastructurii și logisticii de învățământ a Colegiului tehnic „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Strengthening vocational education and training in the North-East Development Region by aligning with European educational standards Detail: In order to support the implementation of the investment priorities in the field of education in the North-East Region and to harmonise the educational process of the professional and technical level, the proposed project aims to modernise the educational infrastructure of the Technical College “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, by carrying out consolidation and modernisation works on the C1 body of the above mentioned educational unit, as well as to update and supplement the educational logistics for creating a stimulating educational framework, oriented towards professional practice. Interventions on the school infrastructure will create the essential conditions for increasing the attractiveness of the local educational system of technical and professional profile, which will contribute to a better training of students from a theoretical and practical point of view and a greater propagation of the entrepreneurial spirit at the level of Bârlad municipality, with beneficial effects on the diversification of the economic environment and the sustainable development of the area. The achievement of the general objective, as a result of the project implementation, contributes to the achievement of economic and social cohesion by interconnecting the beneficial effects generated by a high educational level of the population, determined by the improvement of the educational infrastructure and the creation of an optimal teaching-learning framework, in efficient and qualitative conditions. The interdependence relationship between the state of the educational infrastructure and the degree of participation of the school population in the educational system reflects the need to adapt and update the technical-material learning base in order to optimise the school activity of pupils and teachers in order to promote the increase of educational performance and implicitly the level of practical preparation and specialisation of the technical and professional secondary education graduates. In this respect, the general objective of the project supports the achievement of the specific objective of the Investment Priority 10.2 which aims to “increase the degree of participation in vocational education and training and lifelong learning”, given that the investment contributes to increasing the accessibility of the local school population to a modern educational framework – a facilitator of improving the quality of education, equipped with logistics appropriate to the professional and technological profile of the high school, in order to create an attractive and efficient school climate for both pupils and teachers. Considering the causal relationship between the state of the technical-material basis on which the teaching act is carried out and the level of human resources development, the project proposes to improve the educational infrastructure and logistics of the Technical College “Alexandru Ioan Cuza” Bâr (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: Strengthening vocational education and training in the North-East Development Region by aligning with European educational standards Detail: In order to support the implementation of the investment priorities in the field of education in the North-East Region and to harmonise the educational process of the professional and technical level, the proposed project aims to modernise the educational infrastructure of the Technical College “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, by carrying out consolidation and modernisation works on the C1 body of the above mentioned educational unit, as well as to update and supplement the educational logistics for creating a stimulating educational framework, oriented towards professional practice. Interventions on the school infrastructure will create the essential conditions for increasing the attractiveness of the local educational system of technical and professional profile, which will contribute to a better training of students from a theoretical and practical point of view and a greater propagation of the entrepreneurial spirit at the level of Bârlad municipality, with beneficial effects on the diversification of the economic environment and the sustainable development of the area. The achievement of the general objective, as a result of the project implementation, contributes to the achievement of economic and social cohesion by interconnecting the beneficial effects generated by a high educational level of the population, determined by the improvement of the educational infrastructure and the creation of an optimal teaching-learning framework, in efficient and qualitative conditions. The interdependence relationship between the state of the educational infrastructure and the degree of participation of the school population in the educational system reflects the need to adapt and update the technical-material learning base in order to optimise the school activity of pupils and teachers in order to promote the increase of educational performance and implicitly the level of practical preparation and specialisation of the technical and professional secondary education graduates. In this respect, the general objective of the project supports the achievement of the specific objective of the Investment Priority 10.2 which aims to “increase the degree of participation in vocational education and training and lifelong learning”, given that the investment contributes to increasing the accessibility of the local school population to a modern educational framework – a facilitator of improving the quality of education, equipped with logistics appropriate to the professional and technological profile of the high school, in order to create an attractive and efficient school climate for both pupils and teachers. Considering the causal relationship between the state of the technical-material basis on which the teaching act is carried out and the level of human resources development, the project proposes to improve the educational infrastructure and logistics of the Technical College “Alexandru Ioan Cuza” Bâr (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Strengthening vocational education and training in the North-East Development Region by aligning with European educational standards Detail: In order to support the implementation of the investment priorities in the field of education in the North-East Region and to harmonise the educational process of the professional and technical level, the proposed project aims to modernise the educational infrastructure of the Technical College “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, by carrying out consolidation and modernisation works on the C1 body of the above mentioned educational unit, as well as to update and supplement the educational logistics for creating a stimulating educational framework, oriented towards professional practice. Interventions on the school infrastructure will create the essential conditions for increasing the attractiveness of the local educational system of technical and professional profile, which will contribute to a better training of students from a theoretical and practical point of view and a greater propagation of the entrepreneurial spirit at the level of Bârlad municipality, with beneficial effects on the diversification of the economic environment and the sustainable development of the area. The achievement of the general objective, as a result of the project implementation, contributes to the achievement of economic and social cohesion by interconnecting the beneficial effects generated by a high educational level of the population, determined by the improvement of the educational infrastructure and the creation of an optimal teaching-learning framework, in efficient and qualitative conditions. The interdependence relationship between the state of the educational infrastructure and the degree of participation of the school population in the educational system reflects the need to adapt and update the technical-material learning base in order to optimise the school activity of pupils and teachers in order to promote the increase of educational performance and implicitly the level of practical preparation and specialisation of the technical and professional secondary education graduates. In this respect, the general objective of the project supports the achievement of the specific objective of the Investment Priority 10.2 which aims to “increase the degree of participation in vocational education and training and lifelong learning”, given that the investment contributes to increasing the accessibility of the local school population to a modern educational framework – a facilitator of improving the quality of education, equipped with logistics appropriate to the professional and technological profile of the high school, in order to create an attractive and efficient school climate for both pupils and teachers. Considering the causal relationship between the state of the technical-material basis on which the teaching act is carried out and the level of human resources development, the project proposes to improve the educational infrastructure and logistics of the Technical College “Alexandru Ioan Cuza” Bâr (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 September 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: Strengthening vocational education and training in the North-East Development Region by aligning with European educational standards Detail: In order to support the implementation of the investment priorities in the field of education in the North-East Region and to harmonise the educational process of the professional and technical level, the proposed project aims to modernise the educational infrastructure of the Technical College “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, by carrying out consolidation and modernisation works on the C1 body of the above mentioned educational unit, as well as to update and supplement the educational logistics for creating a stimulating educational framework, oriented towards professional practice. Interventions on the school infrastructure will create the essential conditions for increasing the attractiveness of the local educational system of technical and professional profile, which will contribute to a better training of students from a theoretical and practical point of view and a greater propagation of the entrepreneurial spirit at the level of Bârlad municipality, with beneficial effects on the diversification of the economic environment and the sustainable development of the area. The achievement of the general objective, as a result of the project implementation, contributes to the achievement of economic and social cohesion by interconnecting the beneficial effects generated by a high educational level of the population, determined by the improvement of the educational infrastructure and the creation of an optimal teaching-learning framework, in efficient and qualitative conditions. The interdependence relationship between the state of the educational infrastructure and the degree of participation of the school population in the educational system reflects the need to adapt and update the technical-material learning base in order to optimise the school activity of pupils and teachers in order to promote the increase of educational performance and implicitly the level of practical preparation and specialisation of the technical and professional secondary education graduates. In this respect, the general objective of the project supports the achievement of the specific objective of the Investment Priority 10.2 which aims to “increase the degree of participation in vocational education and training and lifelong learning”, given that the investment contributes to increasing the accessibility of the local school population to a modern educational framework – a facilitator of improving the quality of education, equipped with logistics appropriate to the professional and technological profile of the high school, in order to create an attractive and efficient school climate for both pupils and teachers. Considering the causal relationship between the state of the technical-material basis on which the teaching act is carried out and the level of human resources development, the project proposes to improve the educational infrastructure and logistics of the Technical College “Alexandru Ioan Cuza” Bâr (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3285135424455638
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Renforcer l’enseignement et la formation professionnels dans la région de développement du Nord-Est en s’harmonisant avec les normes européennes de l’éducation Détail: Afin de soutenir les efforts visant à mettre en œuvre les priorités d’investissement dans le domaine de l’éducation dans la région du Nord-Est et à harmoniser le processus éducatif du niveau professionnel et technique, le projet proposé vise à moderniser l’infrastructure éducative du Collège technique «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, par l’exécution de travaux de consolidation et de modernisation sur le corps C1 de l’unité d’enseignement susmentionnée, ainsi qu’à mettre à jour et à compléter la logistique éducative afin de créer un cadre éducatif stimulant, orienté vers la pratique professionnelle. Les interventions sur l’infrastructure de l’unité éducative créeront les conditions essentielles pour accroître l’attractivité du système éducatif local de profil technique et professionnel, ce qui contribuera à une meilleure formation des étudiants d’un point de vue théorique et pratique et à une propagation plus prononcée de l’esprit de coaching au niveau de la commune de Bluiad, avec des effets bénéfiques sur la diversification de l’environnement économique et le développement durable de la Zone. La réalisation de l’objectif général, grâce à la mise en œuvre du projet, contribue à la réalisation de la cohésion économique et sociale en interconnectant les effets bénéfiques générés par un niveau d’éducation élevé de la population, déterminé par l’amélioration des infrastructures éducatives et la création d’un cadre d’enseignement-apprentissage optimal, dans des conditions efficaces et qualitatives. La relation d’interdépendance entre l’état de l’infrastructure éducative et le degré de participation de la population scolaire au système éducatif reflète la nécessité d’adapter et d’actualiser la base technico-matérielle de l’étude, afin d’optimiser l’activité scolaire des élèves et des enseignants dans le but de favoriser l’augmentation des performances éducatives et implicitement du niveau de formation pratique et de spécialisation des diplômés de l’enseignement secondaire technique-professionnel. À cet égard, l’objectif général du projet soutient la réalisation de l’objectif spécifique de la priorité d’investissement 10.2, qui vise à «accroître le degré de participation à l’enseignement et à la formation professionnels et à l’apprentissage tout au long de la vie», étant donné que l’investissement contribue à accroître l’accessibilité de la population scolaire locale à un cadre éducatif moderne — un dispositif permettant d’améliorer la qualité de l’acte éducatif, doté d’une logistique adaptée au profil professionnel et technologique du lycée, afin de créer un climat scolaire attrayant et performant, tant pour les élèves que pour les enseignants. Compte tenu de la relation de causalité entre l’état de la base technique-matérielle dans laquelle l’acte didactique a lieu et le niveau de développement des ressources humaines, le projet propose d’améliorer l’infrastructure éducative et la logistique du Collège technique «Alexandru Ioan Cuza» Bârr (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Renforcer l’enseignement et la formation professionnels dans la région de développement du Nord-Est en s’harmonisant avec les normes européennes de l’éducation Détail: Afin de soutenir les efforts visant à mettre en œuvre les priorités d’investissement dans le domaine de l’éducation dans la région du Nord-Est et à harmoniser le processus éducatif du niveau professionnel et technique, le projet proposé vise à moderniser l’infrastructure éducative du Collège technique «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, par l’exécution de travaux de consolidation et de modernisation sur le corps C1 de l’unité d’enseignement susmentionnée, ainsi qu’à mettre à jour et à compléter la logistique éducative afin de créer un cadre éducatif stimulant, orienté vers la pratique professionnelle. Les interventions sur l’infrastructure de l’unité éducative créeront les conditions essentielles pour accroître l’attractivité du système éducatif local de profil technique et professionnel, ce qui contribuera à une meilleure formation des étudiants d’un point de vue théorique et pratique et à une propagation plus prononcée de l’esprit de coaching au niveau de la commune de Bluiad, avec des effets bénéfiques sur la diversification de l’environnement économique et le développement durable de la Zone. La réalisation de l’objectif général, grâce à la mise en œuvre du projet, contribue à la réalisation de la cohésion économique et sociale en interconnectant les effets bénéfiques générés par un niveau d’éducation élevé de la population, déterminé par l’amélioration des infrastructures éducatives et la création d’un cadre d’enseignement-apprentissage optimal, dans des conditions efficaces et qualitatives. La relation d’interdépendance entre l’état de l’infrastructure éducative et le degré de participation de la population scolaire au système éducatif reflète la nécessité d’adapter et d’actualiser la base technico-matérielle de l’étude, afin d’optimiser l’activité scolaire des élèves et des enseignants dans le but de favoriser l’augmentation des performances éducatives et implicitement du niveau de formation pratique et de spécialisation des diplômés de l’enseignement secondaire technique-professionnel. À cet égard, l’objectif général du projet soutient la réalisation de l’objectif spécifique de la priorité d’investissement 10.2, qui vise à «accroître le degré de participation à l’enseignement et à la formation professionnels et à l’apprentissage tout au long de la vie», étant donné que l’investissement contribue à accroître l’accessibilité de la population scolaire locale à un cadre éducatif moderne — un dispositif permettant d’améliorer la qualité de l’acte éducatif, doté d’une logistique adaptée au profil professionnel et technologique du lycée, afin de créer un climat scolaire attrayant et performant, tant pour les élèves que pour les enseignants. Compte tenu de la relation de causalité entre l’état de la base technique-matérielle dans laquelle l’acte didactique a lieu et le niveau de développement des ressources humaines, le projet propose d’améliorer l’infrastructure éducative et la logistique du Collège technique «Alexandru Ioan Cuza» Bârr (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Renforcer l’enseignement et la formation professionnels dans la région de développement du Nord-Est en s’harmonisant avec les normes européennes de l’éducation Détail: Afin de soutenir les efforts visant à mettre en œuvre les priorités d’investissement dans le domaine de l’éducation dans la région du Nord-Est et à harmoniser le processus éducatif du niveau professionnel et technique, le projet proposé vise à moderniser l’infrastructure éducative du Collège technique «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, par l’exécution de travaux de consolidation et de modernisation sur le corps C1 de l’unité d’enseignement susmentionnée, ainsi qu’à mettre à jour et à compléter la logistique éducative afin de créer un cadre éducatif stimulant, orienté vers la pratique professionnelle. Les interventions sur l’infrastructure de l’unité éducative créeront les conditions essentielles pour accroître l’attractivité du système éducatif local de profil technique et professionnel, ce qui contribuera à une meilleure formation des étudiants d’un point de vue théorique et pratique et à une propagation plus prononcée de l’esprit de coaching au niveau de la commune de Bluiad, avec des effets bénéfiques sur la diversification de l’environnement économique et le développement durable de la Zone. La réalisation de l’objectif général, grâce à la mise en œuvre du projet, contribue à la réalisation de la cohésion économique et sociale en interconnectant les effets bénéfiques générés par un niveau d’éducation élevé de la population, déterminé par l’amélioration des infrastructures éducatives et la création d’un cadre d’enseignement-apprentissage optimal, dans des conditions efficaces et qualitatives. La relation d’interdépendance entre l’état de l’infrastructure éducative et le degré de participation de la population scolaire au système éducatif reflète la nécessité d’adapter et d’actualiser la base technico-matérielle de l’étude, afin d’optimiser l’activité scolaire des élèves et des enseignants dans le but de favoriser l’augmentation des performances éducatives et implicitement du niveau de formation pratique et de spécialisation des diplômés de l’enseignement secondaire technique-professionnel. À cet égard, l’objectif général du projet soutient la réalisation de l’objectif spécifique de la priorité d’investissement 10.2, qui vise à «accroître le degré de participation à l’enseignement et à la formation professionnels et à l’apprentissage tout au long de la vie», étant donné que l’investissement contribue à accroître l’accessibilité de la population scolaire locale à un cadre éducatif moderne — un dispositif permettant d’améliorer la qualité de l’acte éducatif, doté d’une logistique adaptée au profil professionnel et technologique du lycée, afin de créer un climat scolaire attrayant et performant, tant pour les élèves que pour les enseignants. Compte tenu de la relation de causalité entre l’état de la base technique-matérielle dans laquelle l’acte didactique a lieu et le niveau de développement des ressources humaines, le projet propose d’améliorer l’infrastructure éducative et la logistique du Collège technique «Alexandru Ioan Cuza» Bârr (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Stärkung der beruflichen Aus- und Weiterbildung in der Region Nord-Ost-Entwicklung durch Angleichung an die europäischen Bildungsstandards Um die Umsetzung der Investitionsprioritäten im Bereich der Bildung in der Region Nordosten zu unterstützen und den Bildungsprozeß auf fachlicher und technischer Ebene zu harmonisieren, zielt das vorgeschlagene Projekt darauf ab, die Bildungsinfrastruktur der Technischen Hochschule „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad zu modernisieren, indem Konsolidierungs- und Modernisierungsarbeiten am C1-Körper der oben genannten Bildungseinheit durchgeführt werden, sowie die Aktualisierung und Ergänzung der Bildungslogistik zur Schaffung eines an die berufliche Praxis ausgerichteten stimulierenden Bildungsrahmens. Maßnahmen zur schulischen Infrastruktur werden die wesentlichen Voraussetzungen schaffen, um die Attraktivität des lokalen Bildungssystems des technischen und beruflichen Profils zu erhöhen, was zu einer besseren Ausbildung der Schüler aus theoretischer und praktischer Sicht und einer größeren Verbreitung des Unternehmergeistes auf Ebene der Gemeinde Bârlad beitragen wird, was sich positiv auf die Diversifizierung des wirtschaftlichen Umfelds und die nachhaltige Entwicklung des Gebiets auswirkt. Die Verwirklichung des allgemeinen Ziels als Ergebnis der Projektdurchführung trägt zur Verwirklichung des wirtschaftlichen und sozialen Zusammenhalts bei, indem die positiven Auswirkungen eines hohen Bildungsniveaus der Bevölkerung miteinander verknüpft werden, die durch die Verbesserung der Bildungsinfrastruktur und die Schaffung eines optimalen Lehr- und Lernrahmens unter effizienten und qualitativen Bedingungen bedingt sind. Die gegenseitige Abhängigkeit zwischen dem Zustand der Bildungsinfrastruktur und dem Grad der Beteiligung der Schulbevölkerung am Bildungssystem spiegelt die Notwendigkeit wider, die technisch-materielle Lernbasis anzupassen und zu aktualisieren, um die Schultätigkeit von Schülern und Lehrern zu optimieren, um die Steigerung der Bildungsleistung und implizit das Niveau der praktischen Vorbereitung und Spezialisierung der Absolventen der technischen und beruflichen Sekundarstufe zu fördern. In diesem Zusammenhang unterstützt das allgemeine Ziel des Projekts die Verwirklichung des spezifischen Ziels der Investitionspriorität 10.2, das darauf abzielt, „den Grad der Teilnahme an der beruflichen Aus- und Weiterbildung und dem lebenslangen Lernen zu erhöhen“, da die Investition dazu beiträgt, die Zugänglichkeit der lokalen Schulbevölkerung zu einem modernen Bildungsrahmen zu verbessern – ein Vermittler zur Verbesserung der Qualität der Bildung, ausgestattet mit Logistik, die dem beruflichen und technologischen Profil der High School angemessen ist, um ein attraktives und effizientes Schulklima für Schüler und Lehrer zu schaffen. In Anbetracht des ursächlichen Zusammenhangs zwischen dem Stand der technischen und materiellen Grundlage, auf der der Lehrakt durchgeführt wird, und dem Niveau der Personalentwicklung, schlägt das Projekt vor, die Bildungsinfrastruktur und Logistik der Technischen Hochschule „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr zu verbessern (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Stärkung der beruflichen Aus- und Weiterbildung in der Region Nord-Ost-Entwicklung durch Angleichung an die europäischen Bildungsstandards Um die Umsetzung der Investitionsprioritäten im Bereich der Bildung in der Region Nordosten zu unterstützen und den Bildungsprozeß auf fachlicher und technischer Ebene zu harmonisieren, zielt das vorgeschlagene Projekt darauf ab, die Bildungsinfrastruktur der Technischen Hochschule „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad zu modernisieren, indem Konsolidierungs- und Modernisierungsarbeiten am C1-Körper der oben genannten Bildungseinheit durchgeführt werden, sowie die Aktualisierung und Ergänzung der Bildungslogistik zur Schaffung eines an die berufliche Praxis ausgerichteten stimulierenden Bildungsrahmens. Maßnahmen zur schulischen Infrastruktur werden die wesentlichen Voraussetzungen schaffen, um die Attraktivität des lokalen Bildungssystems des technischen und beruflichen Profils zu erhöhen, was zu einer besseren Ausbildung der Schüler aus theoretischer und praktischer Sicht und einer größeren Verbreitung des Unternehmergeistes auf Ebene der Gemeinde Bârlad beitragen wird, was sich positiv auf die Diversifizierung des wirtschaftlichen Umfelds und die nachhaltige Entwicklung des Gebiets auswirkt. Die Verwirklichung des allgemeinen Ziels als Ergebnis der Projektdurchführung trägt zur Verwirklichung des wirtschaftlichen und sozialen Zusammenhalts bei, indem die positiven Auswirkungen eines hohen Bildungsniveaus der Bevölkerung miteinander verknüpft werden, die durch die Verbesserung der Bildungsinfrastruktur und die Schaffung eines optimalen Lehr- und Lernrahmens unter effizienten und qualitativen Bedingungen bedingt sind. Die gegenseitige Abhängigkeit zwischen dem Zustand der Bildungsinfrastruktur und dem Grad der Beteiligung der Schulbevölkerung am Bildungssystem spiegelt die Notwendigkeit wider, die technisch-materielle Lernbasis anzupassen und zu aktualisieren, um die Schultätigkeit von Schülern und Lehrern zu optimieren, um die Steigerung der Bildungsleistung und implizit das Niveau der praktischen Vorbereitung und Spezialisierung der Absolventen der technischen und beruflichen Sekundarstufe zu fördern. In diesem Zusammenhang unterstützt das allgemeine Ziel des Projekts die Verwirklichung des spezifischen Ziels der Investitionspriorität 10.2, das darauf abzielt, „den Grad der Teilnahme an der beruflichen Aus- und Weiterbildung und dem lebenslangen Lernen zu erhöhen“, da die Investition dazu beiträgt, die Zugänglichkeit der lokalen Schulbevölkerung zu einem modernen Bildungsrahmen zu verbessern – ein Vermittler zur Verbesserung der Qualität der Bildung, ausgestattet mit Logistik, die dem beruflichen und technologischen Profil der High School angemessen ist, um ein attraktives und effizientes Schulklima für Schüler und Lehrer zu schaffen. In Anbetracht des ursächlichen Zusammenhangs zwischen dem Stand der technischen und materiellen Grundlage, auf der der Lehrakt durchgeführt wird, und dem Niveau der Personalentwicklung, schlägt das Projekt vor, die Bildungsinfrastruktur und Logistik der Technischen Hochschule „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr zu verbessern (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Stärkung der beruflichen Aus- und Weiterbildung in der Region Nord-Ost-Entwicklung durch Angleichung an die europäischen Bildungsstandards Um die Umsetzung der Investitionsprioritäten im Bereich der Bildung in der Region Nordosten zu unterstützen und den Bildungsprozeß auf fachlicher und technischer Ebene zu harmonisieren, zielt das vorgeschlagene Projekt darauf ab, die Bildungsinfrastruktur der Technischen Hochschule „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad zu modernisieren, indem Konsolidierungs- und Modernisierungsarbeiten am C1-Körper der oben genannten Bildungseinheit durchgeführt werden, sowie die Aktualisierung und Ergänzung der Bildungslogistik zur Schaffung eines an die berufliche Praxis ausgerichteten stimulierenden Bildungsrahmens. Maßnahmen zur schulischen Infrastruktur werden die wesentlichen Voraussetzungen schaffen, um die Attraktivität des lokalen Bildungssystems des technischen und beruflichen Profils zu erhöhen, was zu einer besseren Ausbildung der Schüler aus theoretischer und praktischer Sicht und einer größeren Verbreitung des Unternehmergeistes auf Ebene der Gemeinde Bârlad beitragen wird, was sich positiv auf die Diversifizierung des wirtschaftlichen Umfelds und die nachhaltige Entwicklung des Gebiets auswirkt. Die Verwirklichung des allgemeinen Ziels als Ergebnis der Projektdurchführung trägt zur Verwirklichung des wirtschaftlichen und sozialen Zusammenhalts bei, indem die positiven Auswirkungen eines hohen Bildungsniveaus der Bevölkerung miteinander verknüpft werden, die durch die Verbesserung der Bildungsinfrastruktur und die Schaffung eines optimalen Lehr- und Lernrahmens unter effizienten und qualitativen Bedingungen bedingt sind. Die gegenseitige Abhängigkeit zwischen dem Zustand der Bildungsinfrastruktur und dem Grad der Beteiligung der Schulbevölkerung am Bildungssystem spiegelt die Notwendigkeit wider, die technisch-materielle Lernbasis anzupassen und zu aktualisieren, um die Schultätigkeit von Schülern und Lehrern zu optimieren, um die Steigerung der Bildungsleistung und implizit das Niveau der praktischen Vorbereitung und Spezialisierung der Absolventen der technischen und beruflichen Sekundarstufe zu fördern. In diesem Zusammenhang unterstützt das allgemeine Ziel des Projekts die Verwirklichung des spezifischen Ziels der Investitionspriorität 10.2, das darauf abzielt, „den Grad der Teilnahme an der beruflichen Aus- und Weiterbildung und dem lebenslangen Lernen zu erhöhen“, da die Investition dazu beiträgt, die Zugänglichkeit der lokalen Schulbevölkerung zu einem modernen Bildungsrahmen zu verbessern – ein Vermittler zur Verbesserung der Qualität der Bildung, ausgestattet mit Logistik, die dem beruflichen und technologischen Profil der High School angemessen ist, um ein attraktives und effizientes Schulklima für Schüler und Lehrer zu schaffen. In Anbetracht des ursächlichen Zusammenhangs zwischen dem Stand der technischen und materiellen Grundlage, auf der der Lehrakt durchgeführt wird, und dem Niveau der Personalentwicklung, schlägt das Projekt vor, die Bildungsinfrastruktur und Logistik der Technischen Hochschule „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr zu verbessern (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Versterking van het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding in het noordoostelijk deel van de ontwikkelingsregio door aanpassing aan de Europese onderwijsnormen Detail: Ter ondersteuning van de uitvoering van de investeringsprioriteiten op het gebied van onderwijs in de noordoostelijke regio en ter harmonisatie van het beroeps- en technisch onderwijsproces, beoogt het voorgestelde project de onderwijsinfrastructuur van het Technisch College „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad te moderniseren door consolidatie- en moderniseringswerkzaamheden uit te voeren aan het C1-orgaan van de bovengenoemde onderwijseenheid, en de onderwijslogistiek te actualiseren en aan te vullen met het oog op de totstandbrenging van een stimulerend onderwijskader, gericht op de beroepspraktijk. Interventies op de schoolinfrastructuur zullen de essentiële voorwaarden scheppen om het lokale onderwijssysteem van technisch en professioneel profiel aantrekkelijker te maken, wat zal bijdragen tot een betere opleiding van studenten vanuit theoretisch en praktisch oogpunt en een grotere verspreiding van de ondernemingsgeest op het niveau van de gemeente Bârlad, met gunstige gevolgen voor de diversificatie van het economische milieu en de duurzame ontwikkeling van het gebied. De verwezenlijking van de algemene doelstelling, als gevolg van de uitvoering van het project, draagt bij tot de verwezenlijking van economische en sociale cohesie door de gunstige effecten van een hoog opleidingsniveau van de bevolking met elkaar te verbinden, bepaald door de verbetering van de onderwijsinfrastructuur en de totstandbrenging van een optimaal onderwijskader, onder efficiënte en kwalitatieve omstandigheden. De onderlinge afhankelijkheid tussen de stand van de onderwijsinfrastructuur en de mate van deelname van de schoolbevolking aan het onderwijssysteem weerspiegelt de noodzaak om de technische en materiële leerbasis aan te passen en bij te werken om de schoolactiviteit van leerlingen en leerkrachten te optimaliseren teneinde de verbetering van de onderwijsprestaties en impliciet het niveau van praktische voorbereiding en specialisatie van afgestudeerden in het technisch en beroepssecundair onderwijs te bevorderen. In dit verband ondersteunt de algemene doelstelling van het project de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van investeringsprioriteit 10.2, die tot doel heeft „de mate van deelname aan beroepsonderwijs en -opleiding en levenslang leren te verhogen”, aangezien de investering bijdraagt tot het vergroten van de toegankelijkheid van de plaatselijke schoolbevolking tot een modern onderwijskader — een facilitator voor de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs, uitgerust met logistiek die is afgestemd op het professionele en technologische profiel van de middelbare school, teneinde een aantrekkelijk en efficiënt schoolklimaat te creëren voor zowel leerlingen als leerkrachten. Gezien het causaal verband tussen de stand van de technische en materiële basis waarop de leerhandeling wordt uitgevoerd en het niveau van de ontwikkeling van het menselijk potentieel, wordt in het project voorgesteld de onderwijsinfrastructuur en logistiek van het Technisch College „Alexandru Ioan Cuza” Bâr te verbeteren. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Versterking van het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding in het noordoostelijk deel van de ontwikkelingsregio door aanpassing aan de Europese onderwijsnormen Detail: Ter ondersteuning van de uitvoering van de investeringsprioriteiten op het gebied van onderwijs in de noordoostelijke regio en ter harmonisatie van het beroeps- en technisch onderwijsproces, beoogt het voorgestelde project de onderwijsinfrastructuur van het Technisch College „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad te moderniseren door consolidatie- en moderniseringswerkzaamheden uit te voeren aan het C1-orgaan van de bovengenoemde onderwijseenheid, en de onderwijslogistiek te actualiseren en aan te vullen met het oog op de totstandbrenging van een stimulerend onderwijskader, gericht op de beroepspraktijk. Interventies op de schoolinfrastructuur zullen de essentiële voorwaarden scheppen om het lokale onderwijssysteem van technisch en professioneel profiel aantrekkelijker te maken, wat zal bijdragen tot een betere opleiding van studenten vanuit theoretisch en praktisch oogpunt en een grotere verspreiding van de ondernemingsgeest op het niveau van de gemeente Bârlad, met gunstige gevolgen voor de diversificatie van het economische milieu en de duurzame ontwikkeling van het gebied. De verwezenlijking van de algemene doelstelling, als gevolg van de uitvoering van het project, draagt bij tot de verwezenlijking van economische en sociale cohesie door de gunstige effecten van een hoog opleidingsniveau van de bevolking met elkaar te verbinden, bepaald door de verbetering van de onderwijsinfrastructuur en de totstandbrenging van een optimaal onderwijskader, onder efficiënte en kwalitatieve omstandigheden. De onderlinge afhankelijkheid tussen de stand van de onderwijsinfrastructuur en de mate van deelname van de schoolbevolking aan het onderwijssysteem weerspiegelt de noodzaak om de technische en materiële leerbasis aan te passen en bij te werken om de schoolactiviteit van leerlingen en leerkrachten te optimaliseren teneinde de verbetering van de onderwijsprestaties en impliciet het niveau van praktische voorbereiding en specialisatie van afgestudeerden in het technisch en beroepssecundair onderwijs te bevorderen. In dit verband ondersteunt de algemene doelstelling van het project de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van investeringsprioriteit 10.2, die tot doel heeft „de mate van deelname aan beroepsonderwijs en -opleiding en levenslang leren te verhogen”, aangezien de investering bijdraagt tot het vergroten van de toegankelijkheid van de plaatselijke schoolbevolking tot een modern onderwijskader — een facilitator voor de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs, uitgerust met logistiek die is afgestemd op het professionele en technologische profiel van de middelbare school, teneinde een aantrekkelijk en efficiënt schoolklimaat te creëren voor zowel leerlingen als leerkrachten. Gezien het causaal verband tussen de stand van de technische en materiële basis waarop de leerhandeling wordt uitgevoerd en het niveau van de ontwikkeling van het menselijk potentieel, wordt in het project voorgesteld de onderwijsinfrastructuur en logistiek van het Technisch College „Alexandru Ioan Cuza” Bâr te verbeteren. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Versterking van het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding in het noordoostelijk deel van de ontwikkelingsregio door aanpassing aan de Europese onderwijsnormen Detail: Ter ondersteuning van de uitvoering van de investeringsprioriteiten op het gebied van onderwijs in de noordoostelijke regio en ter harmonisatie van het beroeps- en technisch onderwijsproces, beoogt het voorgestelde project de onderwijsinfrastructuur van het Technisch College „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad te moderniseren door consolidatie- en moderniseringswerkzaamheden uit te voeren aan het C1-orgaan van de bovengenoemde onderwijseenheid, en de onderwijslogistiek te actualiseren en aan te vullen met het oog op de totstandbrenging van een stimulerend onderwijskader, gericht op de beroepspraktijk. Interventies op de schoolinfrastructuur zullen de essentiële voorwaarden scheppen om het lokale onderwijssysteem van technisch en professioneel profiel aantrekkelijker te maken, wat zal bijdragen tot een betere opleiding van studenten vanuit theoretisch en praktisch oogpunt en een grotere verspreiding van de ondernemingsgeest op het niveau van de gemeente Bârlad, met gunstige gevolgen voor de diversificatie van het economische milieu en de duurzame ontwikkeling van het gebied. De verwezenlijking van de algemene doelstelling, als gevolg van de uitvoering van het project, draagt bij tot de verwezenlijking van economische en sociale cohesie door de gunstige effecten van een hoog opleidingsniveau van de bevolking met elkaar te verbinden, bepaald door de verbetering van de onderwijsinfrastructuur en de totstandbrenging van een optimaal onderwijskader, onder efficiënte en kwalitatieve omstandigheden. De onderlinge afhankelijkheid tussen de stand van de onderwijsinfrastructuur en de mate van deelname van de schoolbevolking aan het onderwijssysteem weerspiegelt de noodzaak om de technische en materiële leerbasis aan te passen en bij te werken om de schoolactiviteit van leerlingen en leerkrachten te optimaliseren teneinde de verbetering van de onderwijsprestaties en impliciet het niveau van praktische voorbereiding en specialisatie van afgestudeerden in het technisch en beroepssecundair onderwijs te bevorderen. In dit verband ondersteunt de algemene doelstelling van het project de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van investeringsprioriteit 10.2, die tot doel heeft „de mate van deelname aan beroepsonderwijs en -opleiding en levenslang leren te verhogen”, aangezien de investering bijdraagt tot het vergroten van de toegankelijkheid van de plaatselijke schoolbevolking tot een modern onderwijskader — een facilitator voor de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs, uitgerust met logistiek die is afgestemd op het professionele en technologische profiel van de middelbare school, teneinde een aantrekkelijk en efficiënt schoolklimaat te creëren voor zowel leerlingen als leerkrachten. Gezien het causaal verband tussen de stand van de technische en materiële basis waarop de leerhandeling wordt uitgevoerd en het niveau van de ontwikkeling van het menselijk potentieel, wordt in het project voorgesteld de onderwijsinfrastructuur en logistiek van het Technisch College „Alexandru Ioan Cuza” Bâr te verbeteren. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Rafforzare l'istruzione e la formazione professionale nella regione di sviluppo nord-orientale allineandosi agli standard europei in materia di istruzione Dettaglio: Al fine di sostenere l'attuazione delle priorità di investimento nel campo dell'istruzione nella regione nord-orientale e di armonizzare il processo educativo del livello professionale e tecnico, il progetto proposto mira a modernizzare l'infrastruttura didattica del Collegio Tecnico "Alexandru Ioan Cuza" Bârlad, realizzando lavori di consolidamento e modernizzazione sul corpo C1 della suddetta unità didattica, nonché di aggiornare e integrare la logistica educativa per creare un quadro educativo stimolante, orientato alla pratica professionale. Gli interventi sulle infrastrutture scolastiche creeranno le condizioni essenziali per aumentare l'attrattiva del sistema educativo locale di profilo tecnico e professionale, che contribuirà a una migliore formazione degli studenti da un punto di vista teorico e pratico e ad una maggiore diffusione dello spirito imprenditoriale a livello del comune di Bârlad, con effetti benefici sulla diversificazione dell'ambiente economico e sullo sviluppo sostenibile dell'area. Il conseguimento dell'obiettivo generale, come risultato dell'attuazione del progetto, contribuisce al conseguimento della coesione economica e sociale attraverso l'interconnessione degli effetti benefici generati da un elevato livello di istruzione della popolazione, determinati dal miglioramento delle infrastrutture educative e dalla creazione di un quadro ottimale di insegnamento-apprendimento, in condizioni efficienti e qualitative. Il rapporto di interdipendenza tra lo stato dell'infrastruttura didattica e il grado di partecipazione della popolazione scolastica al sistema educativo riflette la necessità di adattare e aggiornare la base di apprendimento tecnico-materiale al fine di ottimizzare l'attività scolastica degli alunni e degli insegnanti al fine di promuovere l'aumento delle prestazioni didattiche e implicitamente il livello di preparazione pratica e specializzazione dei diplomati dell'istruzione secondaria tecnica e professionale. A questo proposito, l'obiettivo generale del progetto sostiene il conseguimento dell'obiettivo specifico della priorità d'investimento 10.2 che mira ad "aumentare il grado di partecipazione all'istruzione e alla formazione professionale e all'apprendimento permanente", dato che l'investimento contribuisce ad aumentare l'accessibilità della popolazione scolastica locale ad un quadro educativo moderno — facilitatore del miglioramento della qualità dell'istruzione, dotato di una logistica adeguata al profilo professionale e tecnologico del liceo, al fine di creare un clima scolastico attraente ed efficiente sia per gli alunni che per gli insegnanti. Considerando il rapporto causale tra lo stato della base tecnico-materiale su cui si svolge l'atto didattico e il livello di sviluppo delle risorse umane, il progetto propone di migliorare le infrastrutture educative e logistiche del Collegio Tecnico "Alexandru Ioan Cuza" Bâr (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Rafforzare l'istruzione e la formazione professionale nella regione di sviluppo nord-orientale allineandosi agli standard europei in materia di istruzione Dettaglio: Al fine di sostenere l'attuazione delle priorità di investimento nel campo dell'istruzione nella regione nord-orientale e di armonizzare il processo educativo del livello professionale e tecnico, il progetto proposto mira a modernizzare l'infrastruttura didattica del Collegio Tecnico "Alexandru Ioan Cuza" Bârlad, realizzando lavori di consolidamento e modernizzazione sul corpo C1 della suddetta unità didattica, nonché di aggiornare e integrare la logistica educativa per creare un quadro educativo stimolante, orientato alla pratica professionale. Gli interventi sulle infrastrutture scolastiche creeranno le condizioni essenziali per aumentare l'attrattiva del sistema educativo locale di profilo tecnico e professionale, che contribuirà a una migliore formazione degli studenti da un punto di vista teorico e pratico e ad una maggiore diffusione dello spirito imprenditoriale a livello del comune di Bârlad, con effetti benefici sulla diversificazione dell'ambiente economico e sullo sviluppo sostenibile dell'area. Il conseguimento dell'obiettivo generale, come risultato dell'attuazione del progetto, contribuisce al conseguimento della coesione economica e sociale attraverso l'interconnessione degli effetti benefici generati da un elevato livello di istruzione della popolazione, determinati dal miglioramento delle infrastrutture educative e dalla creazione di un quadro ottimale di insegnamento-apprendimento, in condizioni efficienti e qualitative. Il rapporto di interdipendenza tra lo stato dell'infrastruttura didattica e il grado di partecipazione della popolazione scolastica al sistema educativo riflette la necessità di adattare e aggiornare la base di apprendimento tecnico-materiale al fine di ottimizzare l'attività scolastica degli alunni e degli insegnanti al fine di promuovere l'aumento delle prestazioni didattiche e implicitamente il livello di preparazione pratica e specializzazione dei diplomati dell'istruzione secondaria tecnica e professionale. A questo proposito, l'obiettivo generale del progetto sostiene il conseguimento dell'obiettivo specifico della priorità d'investimento 10.2 che mira ad "aumentare il grado di partecipazione all'istruzione e alla formazione professionale e all'apprendimento permanente", dato che l'investimento contribuisce ad aumentare l'accessibilità della popolazione scolastica locale ad un quadro educativo moderno — facilitatore del miglioramento della qualità dell'istruzione, dotato di una logistica adeguata al profilo professionale e tecnologico del liceo, al fine di creare un clima scolastico attraente ed efficiente sia per gli alunni che per gli insegnanti. Considerando il rapporto causale tra lo stato della base tecnico-materiale su cui si svolge l'atto didattico e il livello di sviluppo delle risorse umane, il progetto propone di migliorare le infrastrutture educative e logistiche del Collegio Tecnico "Alexandru Ioan Cuza" Bâr (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Rafforzare l'istruzione e la formazione professionale nella regione di sviluppo nord-orientale allineandosi agli standard europei in materia di istruzione Dettaglio: Al fine di sostenere l'attuazione delle priorità di investimento nel campo dell'istruzione nella regione nord-orientale e di armonizzare il processo educativo del livello professionale e tecnico, il progetto proposto mira a modernizzare l'infrastruttura didattica del Collegio Tecnico "Alexandru Ioan Cuza" Bârlad, realizzando lavori di consolidamento e modernizzazione sul corpo C1 della suddetta unità didattica, nonché di aggiornare e integrare la logistica educativa per creare un quadro educativo stimolante, orientato alla pratica professionale. Gli interventi sulle infrastrutture scolastiche creeranno le condizioni essenziali per aumentare l'attrattiva del sistema educativo locale di profilo tecnico e professionale, che contribuirà a una migliore formazione degli studenti da un punto di vista teorico e pratico e ad una maggiore diffusione dello spirito imprenditoriale a livello del comune di Bârlad, con effetti benefici sulla diversificazione dell'ambiente economico e sullo sviluppo sostenibile dell'area. Il conseguimento dell'obiettivo generale, come risultato dell'attuazione del progetto, contribuisce al conseguimento della coesione economica e sociale attraverso l'interconnessione degli effetti benefici generati da un elevato livello di istruzione della popolazione, determinati dal miglioramento delle infrastrutture educative e dalla creazione di un quadro ottimale di insegnamento-apprendimento, in condizioni efficienti e qualitative. Il rapporto di interdipendenza tra lo stato dell'infrastruttura didattica e il grado di partecipazione della popolazione scolastica al sistema educativo riflette la necessità di adattare e aggiornare la base di apprendimento tecnico-materiale al fine di ottimizzare l'attività scolastica degli alunni e degli insegnanti al fine di promuovere l'aumento delle prestazioni didattiche e implicitamente il livello di preparazione pratica e specializzazione dei diplomati dell'istruzione secondaria tecnica e professionale. A questo proposito, l'obiettivo generale del progetto sostiene il conseguimento dell'obiettivo specifico della priorità d'investimento 10.2 che mira ad "aumentare il grado di partecipazione all'istruzione e alla formazione professionale e all'apprendimento permanente", dato che l'investimento contribuisce ad aumentare l'accessibilità della popolazione scolastica locale ad un quadro educativo moderno — facilitatore del miglioramento della qualità dell'istruzione, dotato di una logistica adeguata al profilo professionale e tecnologico del liceo, al fine di creare un clima scolastico attraente ed efficiente sia per gli alunni che per gli insegnanti. Considerando il rapporto causale tra lo stato della base tecnico-materiale su cui si svolge l'atto didattico e il livello di sviluppo delle risorse umane, il progetto propone di migliorare le infrastrutture educative e logistiche del Collegio Tecnico "Alexandru Ioan Cuza" Bâr (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Refuerzo de la educación y la formación profesionales en la región de desarrollo nororiental mediante la adaptación a las normas educativas europeas Con el fin de apoyar la implementación de las prioridades de inversión en el campo de la educación en la región nororiental y armonizar el proceso educativo de nivel profesional y técnico, el proyecto propuesto tiene como objetivo modernizar la infraestructura educativa del Colegio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, mediante la realización de trabajos de consolidación y modernización en el cuerpo C1 de la mencionada unidad educativa, así como actualizar y complementar la logística educativa para crear un marco educativo estimulante, orientado hacia la práctica profesional. Las intervenciones en la infraestructura escolar crearán las condiciones esenciales para aumentar el atractivo del sistema educativo local de perfil técnico y profesional, lo que contribuirá a una mejor formación de los estudiantes desde un punto de vista teórico y práctico y a una mayor propagación del espíritu emprendedor a nivel del municipio de Bârlad, con efectos beneficiosos en la diversificación del entorno económico y el desarrollo sostenible de la zona. La consecución del objetivo general, como resultado de la ejecución del proyecto, contribuye al logro de la cohesión económica y social mediante la interconexión de los efectos beneficiosos generados por un alto nivel educativo de la población, determinados por la mejora de la infraestructura educativa y la creación de un marco óptimo de enseñanza-aprendizaje, en condiciones eficientes y cualitativas. La relación de interdependencia entre el estado de la infraestructura educativa y el grado de participación de la población escolar en el sistema educativo refleja la necesidad de adaptar y actualizar la base de aprendizaje técnico-material a fin de optimizar la actividad escolar de los alumnos y profesores con el fin de promover el aumento del rendimiento educativo y, implícitamente, el nivel de preparación práctica y especialización de los graduados de la enseñanza secundaria técnica y profesional. En este sentido, el objetivo general del proyecto apoya la consecución del objetivo específico de la Prioridad de Inversión 10.2 que tiene por objeto «aumentar el grado de participación en la educación y formación profesionales y en el aprendizaje permanente», dado que la inversión contribuye a aumentar la accesibilidad de la población escolar local a un marco educativo moderno, facilitador de la mejora de la calidad de la educación, dotado de logística adecuada al perfil profesional y tecnológico de la escuela secundaria, con el fin de crear un clima escolar atractivo y eficiente tanto para los alumnos como para los profesores. Considerando la relación causal entre el estado de la base técnico-material sobre la que se lleva a cabo el acto docente y el nivel de desarrollo de los recursos humanos, el proyecto propone mejorar la infraestructura educativa y logística del Colegio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bâr (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Refuerzo de la educación y la formación profesionales en la región de desarrollo nororiental mediante la adaptación a las normas educativas europeas Con el fin de apoyar la implementación de las prioridades de inversión en el campo de la educación en la región nororiental y armonizar el proceso educativo de nivel profesional y técnico, el proyecto propuesto tiene como objetivo modernizar la infraestructura educativa del Colegio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, mediante la realización de trabajos de consolidación y modernización en el cuerpo C1 de la mencionada unidad educativa, así como actualizar y complementar la logística educativa para crear un marco educativo estimulante, orientado hacia la práctica profesional. Las intervenciones en la infraestructura escolar crearán las condiciones esenciales para aumentar el atractivo del sistema educativo local de perfil técnico y profesional, lo que contribuirá a una mejor formación de los estudiantes desde un punto de vista teórico y práctico y a una mayor propagación del espíritu emprendedor a nivel del municipio de Bârlad, con efectos beneficiosos en la diversificación del entorno económico y el desarrollo sostenible de la zona. La consecución del objetivo general, como resultado de la ejecución del proyecto, contribuye al logro de la cohesión económica y social mediante la interconexión de los efectos beneficiosos generados por un alto nivel educativo de la población, determinados por la mejora de la infraestructura educativa y la creación de un marco óptimo de enseñanza-aprendizaje, en condiciones eficientes y cualitativas. La relación de interdependencia entre el estado de la infraestructura educativa y el grado de participación de la población escolar en el sistema educativo refleja la necesidad de adaptar y actualizar la base de aprendizaje técnico-material a fin de optimizar la actividad escolar de los alumnos y profesores con el fin de promover el aumento del rendimiento educativo y, implícitamente, el nivel de preparación práctica y especialización de los graduados de la enseñanza secundaria técnica y profesional. En este sentido, el objetivo general del proyecto apoya la consecución del objetivo específico de la Prioridad de Inversión 10.2 que tiene por objeto «aumentar el grado de participación en la educación y formación profesionales y en el aprendizaje permanente», dado que la inversión contribuye a aumentar la accesibilidad de la población escolar local a un marco educativo moderno, facilitador de la mejora de la calidad de la educación, dotado de logística adecuada al perfil profesional y tecnológico de la escuela secundaria, con el fin de crear un clima escolar atractivo y eficiente tanto para los alumnos como para los profesores. Considerando la relación causal entre el estado de la base técnico-material sobre la que se lleva a cabo el acto docente y el nivel de desarrollo de los recursos humanos, el proyecto propone mejorar la infraestructura educativa y logística del Colegio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bâr (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Refuerzo de la educación y la formación profesionales en la región de desarrollo nororiental mediante la adaptación a las normas educativas europeas Con el fin de apoyar la implementación de las prioridades de inversión en el campo de la educación en la región nororiental y armonizar el proceso educativo de nivel profesional y técnico, el proyecto propuesto tiene como objetivo modernizar la infraestructura educativa del Colegio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, mediante la realización de trabajos de consolidación y modernización en el cuerpo C1 de la mencionada unidad educativa, así como actualizar y complementar la logística educativa para crear un marco educativo estimulante, orientado hacia la práctica profesional. Las intervenciones en la infraestructura escolar crearán las condiciones esenciales para aumentar el atractivo del sistema educativo local de perfil técnico y profesional, lo que contribuirá a una mejor formación de los estudiantes desde un punto de vista teórico y práctico y a una mayor propagación del espíritu emprendedor a nivel del municipio de Bârlad, con efectos beneficiosos en la diversificación del entorno económico y el desarrollo sostenible de la zona. La consecución del objetivo general, como resultado de la ejecución del proyecto, contribuye al logro de la cohesión económica y social mediante la interconexión de los efectos beneficiosos generados por un alto nivel educativo de la población, determinados por la mejora de la infraestructura educativa y la creación de un marco óptimo de enseñanza-aprendizaje, en condiciones eficientes y cualitativas. La relación de interdependencia entre el estado de la infraestructura educativa y el grado de participación de la población escolar en el sistema educativo refleja la necesidad de adaptar y actualizar la base de aprendizaje técnico-material a fin de optimizar la actividad escolar de los alumnos y profesores con el fin de promover el aumento del rendimiento educativo y, implícitamente, el nivel de preparación práctica y especialización de los graduados de la enseñanza secundaria técnica y profesional. En este sentido, el objetivo general del proyecto apoya la consecución del objetivo específico de la Prioridad de Inversión 10.2 que tiene por objeto «aumentar el grado de participación en la educación y formación profesionales y en el aprendizaje permanente», dado que la inversión contribuye a aumentar la accesibilidad de la población escolar local a un marco educativo moderno, facilitador de la mejora de la calidad de la educación, dotado de logística adecuada al perfil profesional y tecnológico de la escuela secundaria, con el fin de crear un clima escolar atractivo y eficiente tanto para los alumnos como para los profesores. Considerando la relación causal entre el estado de la base técnico-material sobre la que se lleva a cabo el acto docente y el nivel de desarrollo de los recursos humanos, el proyecto propone mejorar la infraestructura educativa y logística del Colegio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bâr (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kutsehariduse ja -koolituse tugevdamine Kirde-arengupiirkonnas, viies need vastavusse Euroopa haridusstandarditega Üksikasjalikud andmed: Selleks et toetada investeerimisprioriteetide rakendamist hariduse valdkonnas kirdepiirkonnas ja ühtlustada haridusprotsessi professionaalsel ja tehnilisel tasandil, on kavandatud projekti eesmärk moderniseerida tehnilise kolledži „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad haridustaristut, viies läbi eespool nimetatud haridusüksuse C1 organi konsolideerimise ja moderniseerimise tööd, samuti ajakohastada ja täiendada hariduslogistikat stimuleeriva haridusraamistiku loomiseks, mis on suunatud kutsealasele praktikale. Koolitaristusse sekkumisega luuakse olulised tingimused kohaliku tehnilise ja kutsealase profiiliga haridussüsteemi atraktiivsuse suurendamiseks, mis aitab kaasa õpilaste paremale teoreetilisele ja praktilisele koolitamisele ning ettevõtlusvaimu suuremale levikule Bârladi omavalitsuse tasandil, millel on kasulik mõju majanduskeskkonna mitmekesistamisele ja piirkonna säästvale arengule. Üldeesmärgi saavutamine projekti rakendamise tulemusena aitab kaasa majandusliku ja sotsiaalse ühtekuuluvuse saavutamisele, ühendades kasulikud mõjud, mida avaldab elanikkonna kõrge haridustase, mis sõltub haridustaristu parandamisest ja optimaalse õpetamis- ja õppimisraamistiku loomisest tõhusates ja kvalitatiivsetes tingimustes. Haridustaristu seisundi ja koolielanikkonna haridussüsteemis osalemise määra vaheline vastastikune sõltuvus kajastab vajadust kohandada ja ajakohastada tehnilise ja materiaalse õppe baasi, et optimeerida õpilaste ja õpetajate koolitegevust, et edendada haridussuutlikkuse suurendamist ning kaudselt tehnilise ja kutsealase keskhariduse lõpetanute praktilise ettevalmistuse ja spetsialiseerumise taset. Sellega seoses toetab projekti üldeesmärk investeerimisprioriteedi 10.2 erieesmärgi saavutamist, mille eesmärk on „suurendada kutsehariduses ja -koolituses ning elukestvas õppes osalemise määra“, arvestades, et investeering aitab parandada kohaliku koolielanikkonna juurdepääsu kaasaegsele haridusraamistikule – hariduse kvaliteedi parandamise hõlbustaja, mis on varustatud keskkooli professionaalsele ja tehnoloogilisele profiilile vastava logistikaga, et luua nii õpilastele kui ka õpetajatele atraktiivne ja tõhus koolikeskkond. Arvestades põhjuslikku seost õppetoimingu tehnilise ja materiaalse aluse seisundi ja inimressursside arendamise taseme vahel, tehakse projektis ettepanek parandada tehnikakolledži „Alexandru Ioan Cuza“Bâr haridustaristut ja logistikat. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kutsehariduse ja -koolituse tugevdamine Kirde-arengupiirkonnas, viies need vastavusse Euroopa haridusstandarditega Üksikasjalikud andmed: Selleks et toetada investeerimisprioriteetide rakendamist hariduse valdkonnas kirdepiirkonnas ja ühtlustada haridusprotsessi professionaalsel ja tehnilisel tasandil, on kavandatud projekti eesmärk moderniseerida tehnilise kolledži „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad haridustaristut, viies läbi eespool nimetatud haridusüksuse C1 organi konsolideerimise ja moderniseerimise tööd, samuti ajakohastada ja täiendada hariduslogistikat stimuleeriva haridusraamistiku loomiseks, mis on suunatud kutsealasele praktikale. Koolitaristusse sekkumisega luuakse olulised tingimused kohaliku tehnilise ja kutsealase profiiliga haridussüsteemi atraktiivsuse suurendamiseks, mis aitab kaasa õpilaste paremale teoreetilisele ja praktilisele koolitamisele ning ettevõtlusvaimu suuremale levikule Bârladi omavalitsuse tasandil, millel on kasulik mõju majanduskeskkonna mitmekesistamisele ja piirkonna säästvale arengule. Üldeesmärgi saavutamine projekti rakendamise tulemusena aitab kaasa majandusliku ja sotsiaalse ühtekuuluvuse saavutamisele, ühendades kasulikud mõjud, mida avaldab elanikkonna kõrge haridustase, mis sõltub haridustaristu parandamisest ja optimaalse õpetamis- ja õppimisraamistiku loomisest tõhusates ja kvalitatiivsetes tingimustes. Haridustaristu seisundi ja koolielanikkonna haridussüsteemis osalemise määra vaheline vastastikune sõltuvus kajastab vajadust kohandada ja ajakohastada tehnilise ja materiaalse õppe baasi, et optimeerida õpilaste ja õpetajate koolitegevust, et edendada haridussuutlikkuse suurendamist ning kaudselt tehnilise ja kutsealase keskhariduse lõpetanute praktilise ettevalmistuse ja spetsialiseerumise taset. Sellega seoses toetab projekti üldeesmärk investeerimisprioriteedi 10.2 erieesmärgi saavutamist, mille eesmärk on „suurendada kutsehariduses ja -koolituses ning elukestvas õppes osalemise määra“, arvestades, et investeering aitab parandada kohaliku koolielanikkonna juurdepääsu kaasaegsele haridusraamistikule – hariduse kvaliteedi parandamise hõlbustaja, mis on varustatud keskkooli professionaalsele ja tehnoloogilisele profiilile vastava logistikaga, et luua nii õpilastele kui ka õpetajatele atraktiivne ja tõhus koolikeskkond. Arvestades põhjuslikku seost õppetoimingu tehnilise ja materiaalse aluse seisundi ja inimressursside arendamise taseme vahel, tehakse projektis ettepanek parandada tehnikakolledži „Alexandru Ioan Cuza“Bâr haridustaristut ja logistikat. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kutsehariduse ja -koolituse tugevdamine Kirde-arengupiirkonnas, viies need vastavusse Euroopa haridusstandarditega Üksikasjalikud andmed: Selleks et toetada investeerimisprioriteetide rakendamist hariduse valdkonnas kirdepiirkonnas ja ühtlustada haridusprotsessi professionaalsel ja tehnilisel tasandil, on kavandatud projekti eesmärk moderniseerida tehnilise kolledži „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad haridustaristut, viies läbi eespool nimetatud haridusüksuse C1 organi konsolideerimise ja moderniseerimise tööd, samuti ajakohastada ja täiendada hariduslogistikat stimuleeriva haridusraamistiku loomiseks, mis on suunatud kutsealasele praktikale. Koolitaristusse sekkumisega luuakse olulised tingimused kohaliku tehnilise ja kutsealase profiiliga haridussüsteemi atraktiivsuse suurendamiseks, mis aitab kaasa õpilaste paremale teoreetilisele ja praktilisele koolitamisele ning ettevõtlusvaimu suuremale levikule Bârladi omavalitsuse tasandil, millel on kasulik mõju majanduskeskkonna mitmekesistamisele ja piirkonna säästvale arengule. Üldeesmärgi saavutamine projekti rakendamise tulemusena aitab kaasa majandusliku ja sotsiaalse ühtekuuluvuse saavutamisele, ühendades kasulikud mõjud, mida avaldab elanikkonna kõrge haridustase, mis sõltub haridustaristu parandamisest ja optimaalse õpetamis- ja õppimisraamistiku loomisest tõhusates ja kvalitatiivsetes tingimustes. Haridustaristu seisundi ja koolielanikkonna haridussüsteemis osalemise määra vaheline vastastikune sõltuvus kajastab vajadust kohandada ja ajakohastada tehnilise ja materiaalse õppe baasi, et optimeerida õpilaste ja õpetajate koolitegevust, et edendada haridussuutlikkuse suurendamist ning kaudselt tehnilise ja kutsealase keskhariduse lõpetanute praktilise ettevalmistuse ja spetsialiseerumise taset. Sellega seoses toetab projekti üldeesmärk investeerimisprioriteedi 10.2 erieesmärgi saavutamist, mille eesmärk on „suurendada kutsehariduses ja -koolituses ning elukestvas õppes osalemise määra“, arvestades, et investeering aitab parandada kohaliku koolielanikkonna juurdepääsu kaasaegsele haridusraamistikule – hariduse kvaliteedi parandamise hõlbustaja, mis on varustatud keskkooli professionaalsele ja tehnoloogilisele profiilile vastava logistikaga, et luua nii õpilastele kui ka õpetajatele atraktiivne ja tõhus koolikeskkond. Arvestades põhjuslikku seost õppetoimingu tehnilise ja materiaalse aluse seisundi ja inimressursside arendamise taseme vahel, tehakse projektis ettepanek parandada tehnikakolledži „Alexandru Ioan Cuza“Bâr haridustaristut ja logistikat. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Profesinio rengimo ir mokymo stiprinimas šiaurės rytų plėtros regione suderinant su Europos švietimo standartais. Siekiant remti investicijų prioritetų įgyvendinimą švietimo srityje šiaurės rytų regione ir suderinti profesinio ir techninio lygio švietimo procesą, siūlomu projektu siekiama modernizuoti Technikos kolegijos „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad švietimo infrastruktūrą, atliekant konsolidacijos ir modernizavimo darbus pirmiau minėto švietimo vieneto C1 kūno, taip pat atnaujinti ir papildyti švietimo logistiką kuriant skatinančią švietimo sistemą, orientuotą į profesinę praktiką. Intervencijomis į mokyklų infrastruktūrą bus sukurtos esminės sąlygos vietos techninio ir profesinio profilio švietimo sistemos patrauklumui didinti, o tai padės geriau mokyti studentus teoriniu ir praktiniu požiūriu ir labiau skleisti verslumo dvasią Bârlado savivaldybės lygmeniu, o tai turės teigiamą poveikį ekonominės aplinkos įvairinimui ir tvariam regiono vystymuisi. Įgyvendinant projektą pasiektas bendrasis tikslas padeda siekti ekonominės ir socialinės sanglaudos, susiejant teigiamą poveikį, kurį sukelia aukštas gyventojų išsilavinimo lygis, kurį lemia švietimo infrastruktūros gerinimas ir optimalios mokymo-mokymosi sistemos sukūrimas veiksmingomis ir kokybinėmis sąlygomis. Švietimo infrastruktūros būklės ir mokyklos gyventojų dalyvavimo švietimo sistemoje lygio tarpusavio priklausomybės ryšys rodo, kad reikia pritaikyti ir atnaujinti techninę materialinę mokymosi bazę, kad būtų optimizuota mokinių ir mokytojų veikla mokyklose, siekiant skatinti gerinti mokymosi rezultatus ir netiesiogiai didinti techninio ir profesinio vidurinio ugdymo absolventų praktinį pasirengimą ir specializaciją. Šiuo atžvilgiu bendrasis projekto tikslas padeda siekti konkretaus 10.2 investicinio prioriteto tikslo – „didinti dalyvavimą profesiniame švietime ir mokymesi visą gyvenimą“, atsižvelgiant į tai, kad investicijomis prisidedama prie to, kad vietos mokyklos gyventojai galėtų lengviau naudotis šiuolaikine švietimo sistema, padedančia gerinti švietimo kokybę, aprūpintą logistika, atitinkančia vidurinės mokyklos profesinį ir technologinį profilį, siekiant sukurti patrauklią ir veiksmingą mokyklos aplinką tiek mokiniams, tiek mokytojams. Atsižvelgiant į priežastinį ryšį tarp techninio-materialaus pagrindo, kuriuo remiantis atliekamas mokymo veiksmas, būklės ir žmogiškųjų išteklių plėtros lygio, projekte siūloma pagerinti Technikos kolegijos „Alexandru Ioan Cuza“ švietimo infrastruktūrą ir logistiką Bâr (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Profesinio rengimo ir mokymo stiprinimas šiaurės rytų plėtros regione suderinant su Europos švietimo standartais. Siekiant remti investicijų prioritetų įgyvendinimą švietimo srityje šiaurės rytų regione ir suderinti profesinio ir techninio lygio švietimo procesą, siūlomu projektu siekiama modernizuoti Technikos kolegijos „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad švietimo infrastruktūrą, atliekant konsolidacijos ir modernizavimo darbus pirmiau minėto švietimo vieneto C1 kūno, taip pat atnaujinti ir papildyti švietimo logistiką kuriant skatinančią švietimo sistemą, orientuotą į profesinę praktiką. Intervencijomis į mokyklų infrastruktūrą bus sukurtos esminės sąlygos vietos techninio ir profesinio profilio švietimo sistemos patrauklumui didinti, o tai padės geriau mokyti studentus teoriniu ir praktiniu požiūriu ir labiau skleisti verslumo dvasią Bârlado savivaldybės lygmeniu, o tai turės teigiamą poveikį ekonominės aplinkos įvairinimui ir tvariam regiono vystymuisi. Įgyvendinant projektą pasiektas bendrasis tikslas padeda siekti ekonominės ir socialinės sanglaudos, susiejant teigiamą poveikį, kurį sukelia aukštas gyventojų išsilavinimo lygis, kurį lemia švietimo infrastruktūros gerinimas ir optimalios mokymo-mokymosi sistemos sukūrimas veiksmingomis ir kokybinėmis sąlygomis. Švietimo infrastruktūros būklės ir mokyklos gyventojų dalyvavimo švietimo sistemoje lygio tarpusavio priklausomybės ryšys rodo, kad reikia pritaikyti ir atnaujinti techninę materialinę mokymosi bazę, kad būtų optimizuota mokinių ir mokytojų veikla mokyklose, siekiant skatinti gerinti mokymosi rezultatus ir netiesiogiai didinti techninio ir profesinio vidurinio ugdymo absolventų praktinį pasirengimą ir specializaciją. Šiuo atžvilgiu bendrasis projekto tikslas padeda siekti konkretaus 10.2 investicinio prioriteto tikslo – „didinti dalyvavimą profesiniame švietime ir mokymesi visą gyvenimą“, atsižvelgiant į tai, kad investicijomis prisidedama prie to, kad vietos mokyklos gyventojai galėtų lengviau naudotis šiuolaikine švietimo sistema, padedančia gerinti švietimo kokybę, aprūpintą logistika, atitinkančia vidurinės mokyklos profesinį ir technologinį profilį, siekiant sukurti patrauklią ir veiksmingą mokyklos aplinką tiek mokiniams, tiek mokytojams. Atsižvelgiant į priežastinį ryšį tarp techninio-materialaus pagrindo, kuriuo remiantis atliekamas mokymo veiksmas, būklės ir žmogiškųjų išteklių plėtros lygio, projekte siūloma pagerinti Technikos kolegijos „Alexandru Ioan Cuza“ švietimo infrastruktūrą ir logistiką Bâr (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Profesinio rengimo ir mokymo stiprinimas šiaurės rytų plėtros regione suderinant su Europos švietimo standartais. Siekiant remti investicijų prioritetų įgyvendinimą švietimo srityje šiaurės rytų regione ir suderinti profesinio ir techninio lygio švietimo procesą, siūlomu projektu siekiama modernizuoti Technikos kolegijos „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad švietimo infrastruktūrą, atliekant konsolidacijos ir modernizavimo darbus pirmiau minėto švietimo vieneto C1 kūno, taip pat atnaujinti ir papildyti švietimo logistiką kuriant skatinančią švietimo sistemą, orientuotą į profesinę praktiką. Intervencijomis į mokyklų infrastruktūrą bus sukurtos esminės sąlygos vietos techninio ir profesinio profilio švietimo sistemos patrauklumui didinti, o tai padės geriau mokyti studentus teoriniu ir praktiniu požiūriu ir labiau skleisti verslumo dvasią Bârlado savivaldybės lygmeniu, o tai turės teigiamą poveikį ekonominės aplinkos įvairinimui ir tvariam regiono vystymuisi. Įgyvendinant projektą pasiektas bendrasis tikslas padeda siekti ekonominės ir socialinės sanglaudos, susiejant teigiamą poveikį, kurį sukelia aukštas gyventojų išsilavinimo lygis, kurį lemia švietimo infrastruktūros gerinimas ir optimalios mokymo-mokymosi sistemos sukūrimas veiksmingomis ir kokybinėmis sąlygomis. Švietimo infrastruktūros būklės ir mokyklos gyventojų dalyvavimo švietimo sistemoje lygio tarpusavio priklausomybės ryšys rodo, kad reikia pritaikyti ir atnaujinti techninę materialinę mokymosi bazę, kad būtų optimizuota mokinių ir mokytojų veikla mokyklose, siekiant skatinti gerinti mokymosi rezultatus ir netiesiogiai didinti techninio ir profesinio vidurinio ugdymo absolventų praktinį pasirengimą ir specializaciją. Šiuo atžvilgiu bendrasis projekto tikslas padeda siekti konkretaus 10.2 investicinio prioriteto tikslo – „didinti dalyvavimą profesiniame švietime ir mokymesi visą gyvenimą“, atsižvelgiant į tai, kad investicijomis prisidedama prie to, kad vietos mokyklos gyventojai galėtų lengviau naudotis šiuolaikine švietimo sistema, padedančia gerinti švietimo kokybę, aprūpintą logistika, atitinkančia vidurinės mokyklos profesinį ir technologinį profilį, siekiant sukurti patrauklią ir veiksmingą mokyklos aplinką tiek mokiniams, tiek mokytojams. Atsižvelgiant į priežastinį ryšį tarp techninio-materialaus pagrindo, kuriuo remiantis atliekamas mokymo veiksmas, būklės ir žmogiškųjų išteklių plėtros lygio, projekte siūloma pagerinti Technikos kolegijos „Alexandru Ioan Cuza“ švietimo infrastruktūrą ir logistiką Bâr (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jačanje strukovnog obrazovanja i osposobljavanja u sjeveroistočnoj razvojnoj regiji usklađivanjem s europskim obrazovnim standardima Detaljnije: Kako bi se podržala provedba investicijskih prioriteta u području obrazovanja u sjeveroistočnoj regiji i uskladiti obrazovni proces stručne i tehničke razine, predloženi projekt ima za cilj modernizirati obrazovnu infrastrukturu Tehničke škole „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, provođenjem konsolidacije i modernizacije radova na C1 tijelu gore navedene obrazovne jedinice, kao i ažurirati i dopuniti obrazovnu logistiku za stvaranje poticajnog obrazovnog okvira, usmjeren prema profesionalnoj praksi. Intervencije na školsku infrastrukturu stvorit će bitne uvjete za povećanje privlačnosti lokalnog obrazovnog sustava tehničkog i profesionalnog profila, što će doprinijeti boljoj obuci učenika s teorijskog i praktičnog stajališta te većem širenju poduzetničkog duha na razini općine Bârlad, s blagotvornim učincima na diversifikaciju gospodarskog okruženja i održivi razvoj područja. Postizanjem općeg cilja, kao rezultat provedbe projekta, pridonosi se postizanju gospodarske i socijalne kohezije međusobnim povezivanjem korisnih učinaka koje stvara visoka obrazovna razina stanovništva, što je određeno poboljšanjem obrazovne infrastrukture i stvaranjem optimalnog okvira poučavanja i učenja, u učinkovitim i kvalitativnim uvjetima. Odnos međuovisnosti između stanja obrazovne infrastrukture i stupnja sudjelovanja školske populacije u obrazovnom sustavu odražava potrebu za prilagodbom i ažuriranjem tehničko-materijalne baze učenja kako bi se optimizirala školska aktivnost učenika i nastavnika radi promicanja povećanja obrazovnih rezultata i implicitno razine praktične pripreme i specijalizacije diplomiranih tehničkih i stručnih srednjoškolskih obrazovanja. U tom pogledu, općim ciljem projekta podupire se postizanje posebnog cilja prioriteta ulaganja 10.2 kojim se nastoji „povećati stupanj sudjelovanja u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju te cjeloživotnom učenju”, s obzirom na to da ulaganje doprinosi povećanju dostupnosti lokalnog školskog stanovništva modernom obrazovnom okviru – olakšavanju poboljšanja kvalitete obrazovanja, opremljenog logistikom primjerenom profesionalnom i tehnološkom profilu srednje škole, kako bi se stvorilo privlačno i učinkovito školsko ozračje za učenike i nastavnike. Uzimajući u obzir uzročno-posljedičnu vezu između stanja tehničkog i materijalnog temelja na kojem se provodi nastavni akt i razine razvoja ljudskih resursa, projekt predlaže poboljšanje obrazovne infrastrukture i logistike Tehničke škole „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jačanje strukovnog obrazovanja i osposobljavanja u sjeveroistočnoj razvojnoj regiji usklađivanjem s europskim obrazovnim standardima Detaljnije: Kako bi se podržala provedba investicijskih prioriteta u području obrazovanja u sjeveroistočnoj regiji i uskladiti obrazovni proces stručne i tehničke razine, predloženi projekt ima za cilj modernizirati obrazovnu infrastrukturu Tehničke škole „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, provođenjem konsolidacije i modernizacije radova na C1 tijelu gore navedene obrazovne jedinice, kao i ažurirati i dopuniti obrazovnu logistiku za stvaranje poticajnog obrazovnog okvira, usmjeren prema profesionalnoj praksi. Intervencije na školsku infrastrukturu stvorit će bitne uvjete za povećanje privlačnosti lokalnog obrazovnog sustava tehničkog i profesionalnog profila, što će doprinijeti boljoj obuci učenika s teorijskog i praktičnog stajališta te većem širenju poduzetničkog duha na razini općine Bârlad, s blagotvornim učincima na diversifikaciju gospodarskog okruženja i održivi razvoj područja. Postizanjem općeg cilja, kao rezultat provedbe projekta, pridonosi se postizanju gospodarske i socijalne kohezije međusobnim povezivanjem korisnih učinaka koje stvara visoka obrazovna razina stanovništva, što je određeno poboljšanjem obrazovne infrastrukture i stvaranjem optimalnog okvira poučavanja i učenja, u učinkovitim i kvalitativnim uvjetima. Odnos međuovisnosti između stanja obrazovne infrastrukture i stupnja sudjelovanja školske populacije u obrazovnom sustavu odražava potrebu za prilagodbom i ažuriranjem tehničko-materijalne baze učenja kako bi se optimizirala školska aktivnost učenika i nastavnika radi promicanja povećanja obrazovnih rezultata i implicitno razine praktične pripreme i specijalizacije diplomiranih tehničkih i stručnih srednjoškolskih obrazovanja. U tom pogledu, općim ciljem projekta podupire se postizanje posebnog cilja prioriteta ulaganja 10.2 kojim se nastoji „povećati stupanj sudjelovanja u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju te cjeloživotnom učenju”, s obzirom na to da ulaganje doprinosi povećanju dostupnosti lokalnog školskog stanovništva modernom obrazovnom okviru – olakšavanju poboljšanja kvalitete obrazovanja, opremljenog logistikom primjerenom profesionalnom i tehnološkom profilu srednje škole, kako bi se stvorilo privlačno i učinkovito školsko ozračje za učenike i nastavnike. Uzimajući u obzir uzročno-posljedičnu vezu između stanja tehničkog i materijalnog temelja na kojem se provodi nastavni akt i razine razvoja ljudskih resursa, projekt predlaže poboljšanje obrazovne infrastrukture i logistike Tehničke škole „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jačanje strukovnog obrazovanja i osposobljavanja u sjeveroistočnoj razvojnoj regiji usklađivanjem s europskim obrazovnim standardima Detaljnije: Kako bi se podržala provedba investicijskih prioriteta u području obrazovanja u sjeveroistočnoj regiji i uskladiti obrazovni proces stručne i tehničke razine, predloženi projekt ima za cilj modernizirati obrazovnu infrastrukturu Tehničke škole „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, provođenjem konsolidacije i modernizacije radova na C1 tijelu gore navedene obrazovne jedinice, kao i ažurirati i dopuniti obrazovnu logistiku za stvaranje poticajnog obrazovnog okvira, usmjeren prema profesionalnoj praksi. Intervencije na školsku infrastrukturu stvorit će bitne uvjete za povećanje privlačnosti lokalnog obrazovnog sustava tehničkog i profesionalnog profila, što će doprinijeti boljoj obuci učenika s teorijskog i praktičnog stajališta te većem širenju poduzetničkog duha na razini općine Bârlad, s blagotvornim učincima na diversifikaciju gospodarskog okruženja i održivi razvoj područja. Postizanjem općeg cilja, kao rezultat provedbe projekta, pridonosi se postizanju gospodarske i socijalne kohezije međusobnim povezivanjem korisnih učinaka koje stvara visoka obrazovna razina stanovništva, što je određeno poboljšanjem obrazovne infrastrukture i stvaranjem optimalnog okvira poučavanja i učenja, u učinkovitim i kvalitativnim uvjetima. Odnos međuovisnosti između stanja obrazovne infrastrukture i stupnja sudjelovanja školske populacije u obrazovnom sustavu odražava potrebu za prilagodbom i ažuriranjem tehničko-materijalne baze učenja kako bi se optimizirala školska aktivnost učenika i nastavnika radi promicanja povećanja obrazovnih rezultata i implicitno razine praktične pripreme i specijalizacije diplomiranih tehničkih i stručnih srednjoškolskih obrazovanja. U tom pogledu, općim ciljem projekta podupire se postizanje posebnog cilja prioriteta ulaganja 10.2 kojim se nastoji „povećati stupanj sudjelovanja u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju te cjeloživotnom učenju”, s obzirom na to da ulaganje doprinosi povećanju dostupnosti lokalnog školskog stanovništva modernom obrazovnom okviru – olakšavanju poboljšanja kvalitete obrazovanja, opremljenog logistikom primjerenom profesionalnom i tehnološkom profilu srednje škole, kako bi se stvorilo privlačno i učinkovito školsko ozračje za učenike i nastavnike. Uzimajući u obzir uzročno-posljedičnu vezu između stanja tehničkog i materijalnog temelja na kojem se provodi nastavni akt i razine razvoja ljudskih resursa, projekt predlaže poboljšanje obrazovne infrastrukture i logistike Tehničke škole „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στην περιοχή της Βορειοανατολικής Ανάπτυξης μέσω της ευθυγράμμισης με τα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά πρότυπα Λεπτομέρεια: Προκειμένου να υποστηριχθεί η υλοποίηση των επενδυτικών προτεραιοτήτων στον τομέα της εκπαίδευσης στη Βορειοανατολική Περιφέρεια και να εναρμονιστεί η εκπαιδευτική διαδικασία σε επαγγελματικό και τεχνικό επίπεδο, το προτεινόμενο έργο αποσκοπεί στον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής υποδομής του Τεχνικού Κολλεγίου «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, με την εκτέλεση εργασιών ενοποίησης και εκσυγχρονισμού στον φορέα C1 της προαναφερθείσας εκπαιδευτικής μονάδας, καθώς και στην επικαιροποίηση και συμπλήρωση της εκπαιδευτικής εφοδιαστικής για τη δημιουργία ενός διεγερτικού εκπαιδευτικού πλαισίου, προσανατολισμένου στην επαγγελματική πρακτική. Οι παρεμβάσεις στις σχολικές υποδομές θα δημιουργήσουν τις απαραίτητες προϋποθέσεις για την αύξηση της ελκυστικότητας του τοπικού εκπαιδευτικού συστήματος τεχνικού και επαγγελματικού προφίλ, το οποίο θα συμβάλει στην καλύτερη κατάρτιση των μαθητών από θεωρητική και πρακτική άποψη και στη μεγαλύτερη διάδοση του επιχειρηματικού πνεύματος στο επίπεδο του δήμου Bârlad, με ευεργετικές επιπτώσεις στη διαφοροποίηση του οικονομικού περιβάλλοντος και στη βιώσιμη ανάπτυξη της περιοχής. Η επίτευξη του γενικού στόχου, ως αποτέλεσμα της υλοποίησης του έργου, συμβάλλει στην επίτευξη της οικονομικής και κοινωνικής συνοχής μέσω της διασύνδεσης των ευεργετικών αποτελεσμάτων που προκύπτουν από το υψηλό μορφωτικό επίπεδο του πληθυσμού, που καθορίζονται από τη βελτίωση της εκπαιδευτικής υποδομής και τη δημιουργία ενός βέλτιστου πλαισίου διδασκαλίας-μάθησης, σε αποτελεσματικές και ποιοτικές συνθήκες. Η σχέση αλληλεξάρτησης μεταξύ της κατάστασης της εκπαιδευτικής υποδομής και του βαθμού συμμετοχής του σχολικού πληθυσμού στο εκπαιδευτικό σύστημα αντικατοπτρίζει την ανάγκη προσαρμογής και επικαιροποίησης της βάσης τεχνικής-υλικής μάθησης προκειμένου να βελτιστοποιηθεί η σχολική δραστηριότητα των μαθητών και των εκπαιδευτικών προκειμένου να προωθηθεί η αύξηση των εκπαιδευτικών επιδόσεων και σιωπηρά το επίπεδο πρακτικής προετοιμασίας και εξειδίκευσης των αποφοίτων της τεχνικής και επαγγελματικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Από την άποψη αυτή, ο γενικός στόχος του σχεδίου στηρίζει την επίτευξη του ειδικού στόχου της επενδυτικής προτεραιότητας 10.2 που αποσκοπεί στην «αύξηση του βαθμού συμμετοχής στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση και τη διά βίου μάθηση», δεδομένου ότι η επένδυση συμβάλλει στην αύξηση της προσβασιμότητας του τοπικού σχολικού πληθυσμού σε ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό πλαίσιο — έναν παράγοντα διευκόλυνσης της βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης, εξοπλισμένου με υλικοτεχνική υποστήριξη κατάλληλη για το επαγγελματικό και τεχνολογικό προφίλ του λυκείου, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα ελκυστικό και αποτελεσματικό σχολικό κλίμα τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς. Λαμβάνοντας υπόψη την αιτιώδη σχέση μεταξύ της κατάστασης της τεχνικής-υλικής βάσης επί της οποίας διεξάγεται η πράξη διδασκαλίας και του επιπέδου ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού, το σχέδιο προτείνει τη βελτίωση της εκπαιδευτικής υποδομής και της εφοδιαστικής του Τεχνικού Κολλεγίου «Alexandru Ioan Cuza» Bâr (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στην περιοχή της Βορειοανατολικής Ανάπτυξης μέσω της ευθυγράμμισης με τα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά πρότυπα Λεπτομέρεια: Προκειμένου να υποστηριχθεί η υλοποίηση των επενδυτικών προτεραιοτήτων στον τομέα της εκπαίδευσης στη Βορειοανατολική Περιφέρεια και να εναρμονιστεί η εκπαιδευτική διαδικασία σε επαγγελματικό και τεχνικό επίπεδο, το προτεινόμενο έργο αποσκοπεί στον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής υποδομής του Τεχνικού Κολλεγίου «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, με την εκτέλεση εργασιών ενοποίησης και εκσυγχρονισμού στον φορέα C1 της προαναφερθείσας εκπαιδευτικής μονάδας, καθώς και στην επικαιροποίηση και συμπλήρωση της εκπαιδευτικής εφοδιαστικής για τη δημιουργία ενός διεγερτικού εκπαιδευτικού πλαισίου, προσανατολισμένου στην επαγγελματική πρακτική. Οι παρεμβάσεις στις σχολικές υποδομές θα δημιουργήσουν τις απαραίτητες προϋποθέσεις για την αύξηση της ελκυστικότητας του τοπικού εκπαιδευτικού συστήματος τεχνικού και επαγγελματικού προφίλ, το οποίο θα συμβάλει στην καλύτερη κατάρτιση των μαθητών από θεωρητική και πρακτική άποψη και στη μεγαλύτερη διάδοση του επιχειρηματικού πνεύματος στο επίπεδο του δήμου Bârlad, με ευεργετικές επιπτώσεις στη διαφοροποίηση του οικονομικού περιβάλλοντος και στη βιώσιμη ανάπτυξη της περιοχής. Η επίτευξη του γενικού στόχου, ως αποτέλεσμα της υλοποίησης του έργου, συμβάλλει στην επίτευξη της οικονομικής και κοινωνικής συνοχής μέσω της διασύνδεσης των ευεργετικών αποτελεσμάτων που προκύπτουν από το υψηλό μορφωτικό επίπεδο του πληθυσμού, που καθορίζονται από τη βελτίωση της εκπαιδευτικής υποδομής και τη δημιουργία ενός βέλτιστου πλαισίου διδασκαλίας-μάθησης, σε αποτελεσματικές και ποιοτικές συνθήκες. Η σχέση αλληλεξάρτησης μεταξύ της κατάστασης της εκπαιδευτικής υποδομής και του βαθμού συμμετοχής του σχολικού πληθυσμού στο εκπαιδευτικό σύστημα αντικατοπτρίζει την ανάγκη προσαρμογής και επικαιροποίησης της βάσης τεχνικής-υλικής μάθησης προκειμένου να βελτιστοποιηθεί η σχολική δραστηριότητα των μαθητών και των εκπαιδευτικών προκειμένου να προωθηθεί η αύξηση των εκπαιδευτικών επιδόσεων και σιωπηρά το επίπεδο πρακτικής προετοιμασίας και εξειδίκευσης των αποφοίτων της τεχνικής και επαγγελματικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Από την άποψη αυτή, ο γενικός στόχος του σχεδίου στηρίζει την επίτευξη του ειδικού στόχου της επενδυτικής προτεραιότητας 10.2 που αποσκοπεί στην «αύξηση του βαθμού συμμετοχής στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση και τη διά βίου μάθηση», δεδομένου ότι η επένδυση συμβάλλει στην αύξηση της προσβασιμότητας του τοπικού σχολικού πληθυσμού σε ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό πλαίσιο — έναν παράγοντα διευκόλυνσης της βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης, εξοπλισμένου με υλικοτεχνική υποστήριξη κατάλληλη για το επαγγελματικό και τεχνολογικό προφίλ του λυκείου, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα ελκυστικό και αποτελεσματικό σχολικό κλίμα τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς. Λαμβάνοντας υπόψη την αιτιώδη σχέση μεταξύ της κατάστασης της τεχνικής-υλικής βάσης επί της οποίας διεξάγεται η πράξη διδασκαλίας και του επιπέδου ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού, το σχέδιο προτείνει τη βελτίωση της εκπαιδευτικής υποδομής και της εφοδιαστικής του Τεχνικού Κολλεγίου «Alexandru Ioan Cuza» Bâr (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στην περιοχή της Βορειοανατολικής Ανάπτυξης μέσω της ευθυγράμμισης με τα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά πρότυπα Λεπτομέρεια: Προκειμένου να υποστηριχθεί η υλοποίηση των επενδυτικών προτεραιοτήτων στον τομέα της εκπαίδευσης στη Βορειοανατολική Περιφέρεια και να εναρμονιστεί η εκπαιδευτική διαδικασία σε επαγγελματικό και τεχνικό επίπεδο, το προτεινόμενο έργο αποσκοπεί στον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής υποδομής του Τεχνικού Κολλεγίου «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, με την εκτέλεση εργασιών ενοποίησης και εκσυγχρονισμού στον φορέα C1 της προαναφερθείσας εκπαιδευτικής μονάδας, καθώς και στην επικαιροποίηση και συμπλήρωση της εκπαιδευτικής εφοδιαστικής για τη δημιουργία ενός διεγερτικού εκπαιδευτικού πλαισίου, προσανατολισμένου στην επαγγελματική πρακτική. Οι παρεμβάσεις στις σχολικές υποδομές θα δημιουργήσουν τις απαραίτητες προϋποθέσεις για την αύξηση της ελκυστικότητας του τοπικού εκπαιδευτικού συστήματος τεχνικού και επαγγελματικού προφίλ, το οποίο θα συμβάλει στην καλύτερη κατάρτιση των μαθητών από θεωρητική και πρακτική άποψη και στη μεγαλύτερη διάδοση του επιχειρηματικού πνεύματος στο επίπεδο του δήμου Bârlad, με ευεργετικές επιπτώσεις στη διαφοροποίηση του οικονομικού περιβάλλοντος και στη βιώσιμη ανάπτυξη της περιοχής. Η επίτευξη του γενικού στόχου, ως αποτέλεσμα της υλοποίησης του έργου, συμβάλλει στην επίτευξη της οικονομικής και κοινωνικής συνοχής μέσω της διασύνδεσης των ευεργετικών αποτελεσμάτων που προκύπτουν από το υψηλό μορφωτικό επίπεδο του πληθυσμού, που καθορίζονται από τη βελτίωση της εκπαιδευτικής υποδομής και τη δημιουργία ενός βέλτιστου πλαισίου διδασκαλίας-μάθησης, σε αποτελεσματικές και ποιοτικές συνθήκες. Η σχέση αλληλεξάρτησης μεταξύ της κατάστασης της εκπαιδευτικής υποδομής και του βαθμού συμμετοχής του σχολικού πληθυσμού στο εκπαιδευτικό σύστημα αντικατοπτρίζει την ανάγκη προσαρμογής και επικαιροποίησης της βάσης τεχνικής-υλικής μάθησης προκειμένου να βελτιστοποιηθεί η σχολική δραστηριότητα των μαθητών και των εκπαιδευτικών προκειμένου να προωθηθεί η αύξηση των εκπαιδευτικών επιδόσεων και σιωπηρά το επίπεδο πρακτικής προετοιμασίας και εξειδίκευσης των αποφοίτων της τεχνικής και επαγγελματικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Από την άποψη αυτή, ο γενικός στόχος του σχεδίου στηρίζει την επίτευξη του ειδικού στόχου της επενδυτικής προτεραιότητας 10.2 που αποσκοπεί στην «αύξηση του βαθμού συμμετοχής στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση και τη διά βίου μάθηση», δεδομένου ότι η επένδυση συμβάλλει στην αύξηση της προσβασιμότητας του τοπικού σχολικού πληθυσμού σε ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό πλαίσιο — έναν παράγοντα διευκόλυνσης της βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης, εξοπλισμένου με υλικοτεχνική υποστήριξη κατάλληλη για το επαγγελματικό και τεχνολογικό προφίλ του λυκείου, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα ελκυστικό και αποτελεσματικό σχολικό κλίμα τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς. Λαμβάνοντας υπόψη την αιτιώδη σχέση μεταξύ της κατάστασης της τεχνικής-υλικής βάσης επί της οποίας διεξάγεται η πράξη διδασκαλίας και του επιπέδου ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού, το σχέδιο προτείνει τη βελτίωση της εκπαιδευτικής υποδομής και της εφοδιαστικής του Τεχνικού Κολλεγίου «Alexandru Ioan Cuza» Bâr (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Posilnenie odborného vzdelávania a prípravy v severovýchodnom rozvojovom regióne zosúladením s európskymi vzdelávacími normami Detail: S cieľom podporiť realizáciu investičných priorít v oblasti vzdelávania v severovýchodnom regióne a harmonizovať vzdelávací proces odbornej a technickej úrovne, navrhovaný projekt sa zameriava na modernizáciu vzdelávacej infraštruktúry Technickej akadémie „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad, vykonávaním konsolidačných a modernizačných prác na tele C1 vyššie uvedenej vzdelávacej jednotky, ako aj na aktualizáciu a doplnenie vzdelávacej logistiky pre vytvorenie stimulujúceho vzdelávacieho rámca zameraného na odbornú prax. Zásahy do školskej infraštruktúry vytvoria základné podmienky na zvýšenie príťažlivosti miestneho vzdelávacieho systému technického a profesionálneho profilu, čo prispeje k lepšej odbornej príprave študentov z teoretického a praktického hľadiska a k väčšej propagácii podnikateľského ducha na úrovni obce Bârlad s priaznivými účinkami na diverzifikáciu hospodárskeho prostredia a trvalo udržateľný rozvoj oblasti. Dosiahnutie všeobecného cieľa v dôsledku realizácie projektu prispieva k dosiahnutiu hospodárskej a sociálnej súdržnosti prepojením priaznivých účinkov vysokej úrovne vzdelania obyvateľstva, ktoré sú určené zlepšením vzdelávacej infraštruktúry a vytvorením optimálneho rámca vyučovania v efektívnych a kvalitatívnych podmienkach. Vzťah vzájomnej závislosti medzi stavom vzdelávacej infraštruktúry a stupňom účasti školského obyvateľstva vo vzdelávacom systéme odráža potrebu prispôsobiť a aktualizovať technicko-materiálnu vzdelávaciu základňu s cieľom optimalizovať školské aktivity žiakov a učiteľov s cieľom podporiť zvyšovanie výsledkov vzdelávania a implicitne úroveň praktickej prípravy a špecializácie absolventov technického a odborného stredoškolského vzdelávania. V tejto súvislosti všeobecný cieľ projektu podporuje dosiahnutie špecifického cieľa investičnej priority 10.2, ktorej cieľom je „zvýšiť stupeň účasti na odbornom vzdelávaní a príprave a celoživotnom vzdelávaní“ vzhľadom na to, že investícia prispieva k zvýšeniu prístupnosti miestneho obyvateľstva škôl k modernému vzdelávaciemu rámcu – sprostredkovateľovi zlepšovania kvality vzdelávania vybaveného logistikou prispôsobenou profesionálnemu a technologickému profilu strednej školy s cieľom vytvoriť atraktívne a efektívne školské prostredie pre žiakov aj učiteľov. Vzhľadom na príčinnú súvislosť medzi stavom technicko-materiálneho základu, na ktorom sa vykonáva vyučovací zákon, a úrovňou rozvoja ľudských zdrojov projekt navrhuje zlepšiť vzdelávaciu infraštruktúru a logistiku Technickej akadémie „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Posilnenie odborného vzdelávania a prípravy v severovýchodnom rozvojovom regióne zosúladením s európskymi vzdelávacími normami Detail: S cieľom podporiť realizáciu investičných priorít v oblasti vzdelávania v severovýchodnom regióne a harmonizovať vzdelávací proces odbornej a technickej úrovne, navrhovaný projekt sa zameriava na modernizáciu vzdelávacej infraštruktúry Technickej akadémie „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad, vykonávaním konsolidačných a modernizačných prác na tele C1 vyššie uvedenej vzdelávacej jednotky, ako aj na aktualizáciu a doplnenie vzdelávacej logistiky pre vytvorenie stimulujúceho vzdelávacieho rámca zameraného na odbornú prax. Zásahy do školskej infraštruktúry vytvoria základné podmienky na zvýšenie príťažlivosti miestneho vzdelávacieho systému technického a profesionálneho profilu, čo prispeje k lepšej odbornej príprave študentov z teoretického a praktického hľadiska a k väčšej propagácii podnikateľského ducha na úrovni obce Bârlad s priaznivými účinkami na diverzifikáciu hospodárskeho prostredia a trvalo udržateľný rozvoj oblasti. Dosiahnutie všeobecného cieľa v dôsledku realizácie projektu prispieva k dosiahnutiu hospodárskej a sociálnej súdržnosti prepojením priaznivých účinkov vysokej úrovne vzdelania obyvateľstva, ktoré sú určené zlepšením vzdelávacej infraštruktúry a vytvorením optimálneho rámca vyučovania v efektívnych a kvalitatívnych podmienkach. Vzťah vzájomnej závislosti medzi stavom vzdelávacej infraštruktúry a stupňom účasti školského obyvateľstva vo vzdelávacom systéme odráža potrebu prispôsobiť a aktualizovať technicko-materiálnu vzdelávaciu základňu s cieľom optimalizovať školské aktivity žiakov a učiteľov s cieľom podporiť zvyšovanie výsledkov vzdelávania a implicitne úroveň praktickej prípravy a špecializácie absolventov technického a odborného stredoškolského vzdelávania. V tejto súvislosti všeobecný cieľ projektu podporuje dosiahnutie špecifického cieľa investičnej priority 10.2, ktorej cieľom je „zvýšiť stupeň účasti na odbornom vzdelávaní a príprave a celoživotnom vzdelávaní“ vzhľadom na to, že investícia prispieva k zvýšeniu prístupnosti miestneho obyvateľstva škôl k modernému vzdelávaciemu rámcu – sprostredkovateľovi zlepšovania kvality vzdelávania vybaveného logistikou prispôsobenou profesionálnemu a technologickému profilu strednej školy s cieľom vytvoriť atraktívne a efektívne školské prostredie pre žiakov aj učiteľov. Vzhľadom na príčinnú súvislosť medzi stavom technicko-materiálneho základu, na ktorom sa vykonáva vyučovací zákon, a úrovňou rozvoja ľudských zdrojov projekt navrhuje zlepšiť vzdelávaciu infraštruktúru a logistiku Technickej akadémie „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Posilnenie odborného vzdelávania a prípravy v severovýchodnom rozvojovom regióne zosúladením s európskymi vzdelávacími normami Detail: S cieľom podporiť realizáciu investičných priorít v oblasti vzdelávania v severovýchodnom regióne a harmonizovať vzdelávací proces odbornej a technickej úrovne, navrhovaný projekt sa zameriava na modernizáciu vzdelávacej infraštruktúry Technickej akadémie „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad, vykonávaním konsolidačných a modernizačných prác na tele C1 vyššie uvedenej vzdelávacej jednotky, ako aj na aktualizáciu a doplnenie vzdelávacej logistiky pre vytvorenie stimulujúceho vzdelávacieho rámca zameraného na odbornú prax. Zásahy do školskej infraštruktúry vytvoria základné podmienky na zvýšenie príťažlivosti miestneho vzdelávacieho systému technického a profesionálneho profilu, čo prispeje k lepšej odbornej príprave študentov z teoretického a praktického hľadiska a k väčšej propagácii podnikateľského ducha na úrovni obce Bârlad s priaznivými účinkami na diverzifikáciu hospodárskeho prostredia a trvalo udržateľný rozvoj oblasti. Dosiahnutie všeobecného cieľa v dôsledku realizácie projektu prispieva k dosiahnutiu hospodárskej a sociálnej súdržnosti prepojením priaznivých účinkov vysokej úrovne vzdelania obyvateľstva, ktoré sú určené zlepšením vzdelávacej infraštruktúry a vytvorením optimálneho rámca vyučovania v efektívnych a kvalitatívnych podmienkach. Vzťah vzájomnej závislosti medzi stavom vzdelávacej infraštruktúry a stupňom účasti školského obyvateľstva vo vzdelávacom systéme odráža potrebu prispôsobiť a aktualizovať technicko-materiálnu vzdelávaciu základňu s cieľom optimalizovať školské aktivity žiakov a učiteľov s cieľom podporiť zvyšovanie výsledkov vzdelávania a implicitne úroveň praktickej prípravy a špecializácie absolventov technického a odborného stredoškolského vzdelávania. V tejto súvislosti všeobecný cieľ projektu podporuje dosiahnutie špecifického cieľa investičnej priority 10.2, ktorej cieľom je „zvýšiť stupeň účasti na odbornom vzdelávaní a príprave a celoživotnom vzdelávaní“ vzhľadom na to, že investícia prispieva k zvýšeniu prístupnosti miestneho obyvateľstva škôl k modernému vzdelávaciemu rámcu – sprostredkovateľovi zlepšovania kvality vzdelávania vybaveného logistikou prispôsobenou profesionálnemu a technologickému profilu strednej školy s cieľom vytvoriť atraktívne a efektívne školské prostredie pre žiakov aj učiteľov. Vzhľadom na príčinnú súvislosť medzi stavom technicko-materiálneho základu, na ktorom sa vykonáva vyučovací zákon, a úrovňou rozvoja ľudských zdrojov projekt navrhuje zlepšiť vzdelávaciu infraštruktúru a logistiku Technickej akadémie „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ammatillisen koulutuksen vahvistaminen Koillis-Kehitysalueella yhdenmukaistamalla eurooppalaisten koulutusnormien kanssa Yksityiskohta: Jotta voidaan tukea koulutusalan investointiprioriteettien toteuttamista Koillis-alueella ja yhdenmukaistaa ammatillisen ja teknisen tason koulutusprosessia, ehdotetulla hankkeella pyritään nykyaikaistamaan teknisen oppilaitoksen ”Alexandru Ioan Cuza” Bârlad koulutusinfrastruktuuria toteuttamalla edellä mainitun koulutusyksikön C1-yksikköä koskevia konsolidointi- ja nykyaikaistamistöitä sekä päivittämällä ja täydentämällä koulutuslogistiikkaa, jotta voidaan luoda kannustava koulutuskehys, joka suuntautuu ammatillisiin käytäntöihin. Kouluinfrastruktuuriin kohdistetut toimet luovat perusedellytykset paikallisen teknisen ja ammatillisen koulutusjärjestelmän houkuttelevuuden lisäämiseksi, mikä edistää opiskelijoiden parempaa koulutusta teoreettiselta ja käytännölliseltä kannalta ja yrittäjähengen lisääntymistä Bârladin kunnan tasolla, millä on myönteisiä vaikutuksia taloudellisen ympäristön monipuolistamiseen ja alueen kestävään kehitykseen. Yleistavoitteen saavuttaminen edistää hankkeen toteuttamisen tuloksena taloudellisen ja sosiaalisen yhteenkuuluvuuden saavuttamista, sillä se yhdistää väestön korkean koulutustason tuottamat myönteiset vaikutukset, jotka määräytyvät koulutusinfrastruktuurin parantamisen ja optimaalisten opetus- ja oppimispuitteiden luomisen avulla tehokkaissa ja laadullisissa olosuhteissa. Koulutusinfrastruktuurin tilan ja kouluväestön koulutusjärjestelmään osallistumisen asteen välinen riippuvuussuhde kuvastaa tarvetta mukauttaa ja päivittää teknisen ja materiaalisen oppimisen perustaa oppilaiden ja opettajien koulutoiminnan optimoimiseksi, jotta voidaan edistää koulutussuoritusten lisääntymistä ja implisiittisesti keskiasteen tutkinnon suorittaneiden käytännön valmistelua ja erikoistumista. Tältä osin hankkeen yleistavoite tukee investointiprioriteetin 10.2 erityistavoitteen saavuttamista. Sen tavoitteena on ”lisätä osallistumista ammatilliseen koulutukseen ja elinikäiseen oppimiseen”, koska investoinneilla edistetään paikallisen kouluväestön pääsyä nykyaikaiseen koulutuskehykseen, joka helpottaa koulutuksen laadun parantamista ja joka on varustettu lukion ammatillisen ja teknologisen profiilin edellyttämällä logistiikalla, jotta voidaan luoda houkutteleva ja tehokas kouluilmapiiri sekä oppilaille että opettajille. Kun otetaan huomioon sen teknisen ja aineellisen perustan ja henkilöresurssien kehitystason välinen syy-yhteys, jonka perusteella opetusta toteutetaan, hankkeessa ehdotetaan teknisen oppilaitoksen ”Alexandru Ioan Cuza” Bâr koulutusinfrastruktuurin ja logistiikan parantamista. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ammatillisen koulutuksen vahvistaminen Koillis-Kehitysalueella yhdenmukaistamalla eurooppalaisten koulutusnormien kanssa Yksityiskohta: Jotta voidaan tukea koulutusalan investointiprioriteettien toteuttamista Koillis-alueella ja yhdenmukaistaa ammatillisen ja teknisen tason koulutusprosessia, ehdotetulla hankkeella pyritään nykyaikaistamaan teknisen oppilaitoksen ”Alexandru Ioan Cuza” Bârlad koulutusinfrastruktuuria toteuttamalla edellä mainitun koulutusyksikön C1-yksikköä koskevia konsolidointi- ja nykyaikaistamistöitä sekä päivittämällä ja täydentämällä koulutuslogistiikkaa, jotta voidaan luoda kannustava koulutuskehys, joka suuntautuu ammatillisiin käytäntöihin. Kouluinfrastruktuuriin kohdistetut toimet luovat perusedellytykset paikallisen teknisen ja ammatillisen koulutusjärjestelmän houkuttelevuuden lisäämiseksi, mikä edistää opiskelijoiden parempaa koulutusta teoreettiselta ja käytännölliseltä kannalta ja yrittäjähengen lisääntymistä Bârladin kunnan tasolla, millä on myönteisiä vaikutuksia taloudellisen ympäristön monipuolistamiseen ja alueen kestävään kehitykseen. Yleistavoitteen saavuttaminen edistää hankkeen toteuttamisen tuloksena taloudellisen ja sosiaalisen yhteenkuuluvuuden saavuttamista, sillä se yhdistää väestön korkean koulutustason tuottamat myönteiset vaikutukset, jotka määräytyvät koulutusinfrastruktuurin parantamisen ja optimaalisten opetus- ja oppimispuitteiden luomisen avulla tehokkaissa ja laadullisissa olosuhteissa. Koulutusinfrastruktuurin tilan ja kouluväestön koulutusjärjestelmään osallistumisen asteen välinen riippuvuussuhde kuvastaa tarvetta mukauttaa ja päivittää teknisen ja materiaalisen oppimisen perustaa oppilaiden ja opettajien koulutoiminnan optimoimiseksi, jotta voidaan edistää koulutussuoritusten lisääntymistä ja implisiittisesti keskiasteen tutkinnon suorittaneiden käytännön valmistelua ja erikoistumista. Tältä osin hankkeen yleistavoite tukee investointiprioriteetin 10.2 erityistavoitteen saavuttamista. Sen tavoitteena on ”lisätä osallistumista ammatilliseen koulutukseen ja elinikäiseen oppimiseen”, koska investoinneilla edistetään paikallisen kouluväestön pääsyä nykyaikaiseen koulutuskehykseen, joka helpottaa koulutuksen laadun parantamista ja joka on varustettu lukion ammatillisen ja teknologisen profiilin edellyttämällä logistiikalla, jotta voidaan luoda houkutteleva ja tehokas kouluilmapiiri sekä oppilaille että opettajille. Kun otetaan huomioon sen teknisen ja aineellisen perustan ja henkilöresurssien kehitystason välinen syy-yhteys, jonka perusteella opetusta toteutetaan, hankkeessa ehdotetaan teknisen oppilaitoksen ”Alexandru Ioan Cuza” Bâr koulutusinfrastruktuurin ja logistiikan parantamista. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ammatillisen koulutuksen vahvistaminen Koillis-Kehitysalueella yhdenmukaistamalla eurooppalaisten koulutusnormien kanssa Yksityiskohta: Jotta voidaan tukea koulutusalan investointiprioriteettien toteuttamista Koillis-alueella ja yhdenmukaistaa ammatillisen ja teknisen tason koulutusprosessia, ehdotetulla hankkeella pyritään nykyaikaistamaan teknisen oppilaitoksen ”Alexandru Ioan Cuza” Bârlad koulutusinfrastruktuuria toteuttamalla edellä mainitun koulutusyksikön C1-yksikköä koskevia konsolidointi- ja nykyaikaistamistöitä sekä päivittämällä ja täydentämällä koulutuslogistiikkaa, jotta voidaan luoda kannustava koulutuskehys, joka suuntautuu ammatillisiin käytäntöihin. Kouluinfrastruktuuriin kohdistetut toimet luovat perusedellytykset paikallisen teknisen ja ammatillisen koulutusjärjestelmän houkuttelevuuden lisäämiseksi, mikä edistää opiskelijoiden parempaa koulutusta teoreettiselta ja käytännölliseltä kannalta ja yrittäjähengen lisääntymistä Bârladin kunnan tasolla, millä on myönteisiä vaikutuksia taloudellisen ympäristön monipuolistamiseen ja alueen kestävään kehitykseen. Yleistavoitteen saavuttaminen edistää hankkeen toteuttamisen tuloksena taloudellisen ja sosiaalisen yhteenkuuluvuuden saavuttamista, sillä se yhdistää väestön korkean koulutustason tuottamat myönteiset vaikutukset, jotka määräytyvät koulutusinfrastruktuurin parantamisen ja optimaalisten opetus- ja oppimispuitteiden luomisen avulla tehokkaissa ja laadullisissa olosuhteissa. Koulutusinfrastruktuurin tilan ja kouluväestön koulutusjärjestelmään osallistumisen asteen välinen riippuvuussuhde kuvastaa tarvetta mukauttaa ja päivittää teknisen ja materiaalisen oppimisen perustaa oppilaiden ja opettajien koulutoiminnan optimoimiseksi, jotta voidaan edistää koulutussuoritusten lisääntymistä ja implisiittisesti keskiasteen tutkinnon suorittaneiden käytännön valmistelua ja erikoistumista. Tältä osin hankkeen yleistavoite tukee investointiprioriteetin 10.2 erityistavoitteen saavuttamista. Sen tavoitteena on ”lisätä osallistumista ammatilliseen koulutukseen ja elinikäiseen oppimiseen”, koska investoinneilla edistetään paikallisen kouluväestön pääsyä nykyaikaiseen koulutuskehykseen, joka helpottaa koulutuksen laadun parantamista ja joka on varustettu lukion ammatillisen ja teknologisen profiilin edellyttämällä logistiikalla, jotta voidaan luoda houkutteleva ja tehokas kouluilmapiiri sekä oppilaille että opettajille. Kun otetaan huomioon sen teknisen ja aineellisen perustan ja henkilöresurssien kehitystason välinen syy-yhteys, jonka perusteella opetusta toteutetaan, hankkeessa ehdotetaan teknisen oppilaitoksen ”Alexandru Ioan Cuza” Bâr koulutusinfrastruktuurin ja logistiikan parantamista. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Wzmocnienie kształcenia i szkolenia zawodowego w regionie północno-wschodniego rozwoju poprzez dostosowanie do europejskich standardów edukacyjnych Szczegóły: W celu wsparcia realizacji priorytetów inwestycyjnych w dziedzinie edukacji w regionie północno-wschodnim oraz harmonizacji procesu edukacyjnego na poziomie zawodowym i technicznym, proponowany projekt ma na celu modernizację infrastruktury edukacyjnej Kolegium Technicznego „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, poprzez przeprowadzenie prac konsolidacyjnych i modernizacyjnych nad organem C1 wyżej wymienionej jednostki edukacyjnej, a także aktualizację i uzupełnienie logistyki edukacyjnej w celu stworzenia stymulujących ram edukacyjnych, ukierunkowanych na praktykę zawodową. Interwencje w zakresie infrastruktury szkolnej stworzą podstawowe warunki dla zwiększenia atrakcyjności lokalnego systemu edukacji o profilu technicznym i zawodowym, co przyczyni się do lepszego szkolenia uczniów z teoretycznego i praktycznego punktu widzenia oraz do większego propagowania ducha przedsiębiorczości na poziomie gminy Bârlad, co będzie miało korzystny wpływ na dywersyfikację środowiska gospodarczego i zrównoważony rozwój tego obszaru. Osiągnięcie celu ogólnego, w wyniku realizacji projektu, przyczynia się do osiągnięcia spójności gospodarczej i społecznej poprzez połączenie korzystnych skutków, jakie przynosi wysoki poziom wykształcenia ludności, co jest uzależnione od poprawy infrastruktury edukacyjnej i stworzenia optymalnych ram nauczania i uczenia się, w efektywnych i jakościowych warunkach. Współzależność między stanem infrastruktury edukacyjnej a stopniem uczestnictwa ludności szkolnej w systemie edukacyjnym odzwierciedla potrzebę dostosowania i aktualizacji bazy naukowo-technicznej w celu optymalizacji aktywności szkolnej uczniów i nauczycieli w celu promowania wzrostu wyników edukacyjnych oraz w sposób dorozumiany poziomu praktycznego przygotowania i specjalizacji absolwentów szkół średnich technicznych i zawodowych. W związku z tym cel ogólny projektu wspiera realizację celu szczegółowego priorytetu inwestycyjnego 10.2, który ma na celu „zwiększenie poziomu uczestnictwa w kształceniu i szkoleniu zawodowym oraz uczeniu się przez całe życie”, biorąc pod uwagę, że inwestycja przyczynia się do zwiększenia dostępności lokalnej ludności szkolnej do nowoczesnych ram edukacyjnych – ułatwia poprawę jakości edukacji, wyposażoną w logistykę odpowiednią do profilu zawodowego i technologicznego szkoły średniej, w celu stworzenia atrakcyjnego i skutecznego klimatu szkolnego zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. Biorąc pod uwagę związek przyczynowy między stanem technicznym i materialnym podstawy, na której prowadzona jest ustawa dydaktyczna, a poziomem rozwoju zasobów ludzkich, projekt proponuje poprawę infrastruktury edukacyjnej i logistyki Kolegium Technicznego „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Wzmocnienie kształcenia i szkolenia zawodowego w regionie północno-wschodniego rozwoju poprzez dostosowanie do europejskich standardów edukacyjnych Szczegóły: W celu wsparcia realizacji priorytetów inwestycyjnych w dziedzinie edukacji w regionie północno-wschodnim oraz harmonizacji procesu edukacyjnego na poziomie zawodowym i technicznym, proponowany projekt ma na celu modernizację infrastruktury edukacyjnej Kolegium Technicznego „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, poprzez przeprowadzenie prac konsolidacyjnych i modernizacyjnych nad organem C1 wyżej wymienionej jednostki edukacyjnej, a także aktualizację i uzupełnienie logistyki edukacyjnej w celu stworzenia stymulujących ram edukacyjnych, ukierunkowanych na praktykę zawodową. Interwencje w zakresie infrastruktury szkolnej stworzą podstawowe warunki dla zwiększenia atrakcyjności lokalnego systemu edukacji o profilu technicznym i zawodowym, co przyczyni się do lepszego szkolenia uczniów z teoretycznego i praktycznego punktu widzenia oraz do większego propagowania ducha przedsiębiorczości na poziomie gminy Bârlad, co będzie miało korzystny wpływ na dywersyfikację środowiska gospodarczego i zrównoważony rozwój tego obszaru. Osiągnięcie celu ogólnego, w wyniku realizacji projektu, przyczynia się do osiągnięcia spójności gospodarczej i społecznej poprzez połączenie korzystnych skutków, jakie przynosi wysoki poziom wykształcenia ludności, co jest uzależnione od poprawy infrastruktury edukacyjnej i stworzenia optymalnych ram nauczania i uczenia się, w efektywnych i jakościowych warunkach. Współzależność między stanem infrastruktury edukacyjnej a stopniem uczestnictwa ludności szkolnej w systemie edukacyjnym odzwierciedla potrzebę dostosowania i aktualizacji bazy naukowo-technicznej w celu optymalizacji aktywności szkolnej uczniów i nauczycieli w celu promowania wzrostu wyników edukacyjnych oraz w sposób dorozumiany poziomu praktycznego przygotowania i specjalizacji absolwentów szkół średnich technicznych i zawodowych. W związku z tym cel ogólny projektu wspiera realizację celu szczegółowego priorytetu inwestycyjnego 10.2, który ma na celu „zwiększenie poziomu uczestnictwa w kształceniu i szkoleniu zawodowym oraz uczeniu się przez całe życie”, biorąc pod uwagę, że inwestycja przyczynia się do zwiększenia dostępności lokalnej ludności szkolnej do nowoczesnych ram edukacyjnych – ułatwia poprawę jakości edukacji, wyposażoną w logistykę odpowiednią do profilu zawodowego i technologicznego szkoły średniej, w celu stworzenia atrakcyjnego i skutecznego klimatu szkolnego zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. Biorąc pod uwagę związek przyczynowy między stanem technicznym i materialnym podstawy, na której prowadzona jest ustawa dydaktyczna, a poziomem rozwoju zasobów ludzkich, projekt proponuje poprawę infrastruktury edukacyjnej i logistyki Kolegium Technicznego „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Wzmocnienie kształcenia i szkolenia zawodowego w regionie północno-wschodniego rozwoju poprzez dostosowanie do europejskich standardów edukacyjnych Szczegóły: W celu wsparcia realizacji priorytetów inwestycyjnych w dziedzinie edukacji w regionie północno-wschodnim oraz harmonizacji procesu edukacyjnego na poziomie zawodowym i technicznym, proponowany projekt ma na celu modernizację infrastruktury edukacyjnej Kolegium Technicznego „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, poprzez przeprowadzenie prac konsolidacyjnych i modernizacyjnych nad organem C1 wyżej wymienionej jednostki edukacyjnej, a także aktualizację i uzupełnienie logistyki edukacyjnej w celu stworzenia stymulujących ram edukacyjnych, ukierunkowanych na praktykę zawodową. Interwencje w zakresie infrastruktury szkolnej stworzą podstawowe warunki dla zwiększenia atrakcyjności lokalnego systemu edukacji o profilu technicznym i zawodowym, co przyczyni się do lepszego szkolenia uczniów z teoretycznego i praktycznego punktu widzenia oraz do większego propagowania ducha przedsiębiorczości na poziomie gminy Bârlad, co będzie miało korzystny wpływ na dywersyfikację środowiska gospodarczego i zrównoważony rozwój tego obszaru. Osiągnięcie celu ogólnego, w wyniku realizacji projektu, przyczynia się do osiągnięcia spójności gospodarczej i społecznej poprzez połączenie korzystnych skutków, jakie przynosi wysoki poziom wykształcenia ludności, co jest uzależnione od poprawy infrastruktury edukacyjnej i stworzenia optymalnych ram nauczania i uczenia się, w efektywnych i jakościowych warunkach. Współzależność między stanem infrastruktury edukacyjnej a stopniem uczestnictwa ludności szkolnej w systemie edukacyjnym odzwierciedla potrzebę dostosowania i aktualizacji bazy naukowo-technicznej w celu optymalizacji aktywności szkolnej uczniów i nauczycieli w celu promowania wzrostu wyników edukacyjnych oraz w sposób dorozumiany poziomu praktycznego przygotowania i specjalizacji absolwentów szkół średnich technicznych i zawodowych. W związku z tym cel ogólny projektu wspiera realizację celu szczegółowego priorytetu inwestycyjnego 10.2, który ma na celu „zwiększenie poziomu uczestnictwa w kształceniu i szkoleniu zawodowym oraz uczeniu się przez całe życie”, biorąc pod uwagę, że inwestycja przyczynia się do zwiększenia dostępności lokalnej ludności szkolnej do nowoczesnych ram edukacyjnych – ułatwia poprawę jakości edukacji, wyposażoną w logistykę odpowiednią do profilu zawodowego i technologicznego szkoły średniej, w celu stworzenia atrakcyjnego i skutecznego klimatu szkolnego zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. Biorąc pod uwagę związek przyczynowy między stanem technicznym i materialnym podstawy, na której prowadzona jest ustawa dydaktyczna, a poziomem rozwoju zasobów ludzkich, projekt proponuje poprawę infrastruktury edukacyjnej i logistyki Kolegium Technicznego „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A szakoktatás és -képzés megerősítése az északkeleti fejlesztési régióban az európai oktatási szabványokkal való összehangolás révén Részletek: Az északkeleti régióban az oktatás területén a beruházási prioritások végrehajtásának támogatása, valamint a szakmai és műszaki szintű oktatási folyamat harmonizálása érdekében a javasolt projekt célja az „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad Műszaki Főiskola oktatási infrastruktúrájának korszerűsítése a fent említett oktatási egység C1 szervezetén végzett konszolidációs és modernizációs munkálatokkal, valamint az oktatási logisztikának naprakésszé tételével és kiegészítésével egy ösztönző oktatási keret létrehozása érdekében, amely a szakmai gyakorlatra irányul. Az iskolai infrastruktúrával kapcsolatos beavatkozások megteremtik az alapvető feltételeket a műszaki és szakmai profilú helyi oktatási rendszer vonzerejének növeléséhez, ami elméleti és gyakorlati szempontból hozzájárul a diákok jobb képzéséhez, valamint a vállalkozói szellem nagyobb mértékű elterjedéséhez Bârlad település szintjén, ami kedvező hatással van a gazdasági környezet diverzifikálására és a térség fenntartható fejlődésére. Az általános célkitűzés megvalósítása a projekt megvalósításának eredményeként hozzájárul a gazdasági és társadalmi kohézió megvalósításához azáltal, hogy összekapcsolja a lakosság magas képzettségi szintje által generált kedvező hatásokat, amelyeket az oktatási infrastruktúra fejlesztése és az optimális oktatási-tanulási keret létrehozása határoz meg hatékony és minőségi feltételek mellett. Az oktatási infrastruktúra állapota és az iskolai lakosság oktatási rendszerben való részvételének mértéke közötti kölcsönös függőségi viszony azt tükrözi, hogy a tanulók és a tanárok iskolai tevékenységének optimalizálása érdekében ki kell igazítani és frissíteni kell a technikai-anyagi tanulási alapot annak érdekében, hogy előmozdítsák az oktatási teljesítmény növelését, valamint a műszaki és szakmai középfokú végzettséggel rendelkezők gyakorlati felkészítésének és szakosodásának szintjét. E tekintetben a projekt általános célkitűzése támogatja az 10.2. beruházási prioritás konkrét célkitűzésének megvalósítását, amely „a szakképzésben és az egész életen át tartó tanulásban való részvétel fokozását” célozza, mivel a beruházás hozzájárul ahhoz, hogy a helyi iskolások jobban hozzáférjenek a modern oktatási kerethez, amely elősegíti az oktatás minőségének javítását, és amely a középiskola szakmai és technológiai profiljának megfelelő logisztikával rendelkezik, annak érdekében, hogy vonzó és hatékony iskolai környezetet teremtsen mind a tanulók, mind a tanárok számára. Figyelembe véve az ok-okozati összefüggést a műszaki-anyagi alap, amelyen a tanítási aktust végzik, és a szint az emberi erőforrás-fejlesztés, a projekt azt javasolja, hogy javítsa az oktatási infrastruktúra és logisztika a Műszaki Főiskola „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A szakoktatás és -képzés megerősítése az északkeleti fejlesztési régióban az európai oktatási szabványokkal való összehangolás révén Részletek: Az északkeleti régióban az oktatás területén a beruházási prioritások végrehajtásának támogatása, valamint a szakmai és műszaki szintű oktatási folyamat harmonizálása érdekében a javasolt projekt célja az „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad Műszaki Főiskola oktatási infrastruktúrájának korszerűsítése a fent említett oktatási egység C1 szervezetén végzett konszolidációs és modernizációs munkálatokkal, valamint az oktatási logisztikának naprakésszé tételével és kiegészítésével egy ösztönző oktatási keret létrehozása érdekében, amely a szakmai gyakorlatra irányul. Az iskolai infrastruktúrával kapcsolatos beavatkozások megteremtik az alapvető feltételeket a műszaki és szakmai profilú helyi oktatási rendszer vonzerejének növeléséhez, ami elméleti és gyakorlati szempontból hozzájárul a diákok jobb képzéséhez, valamint a vállalkozói szellem nagyobb mértékű elterjedéséhez Bârlad település szintjén, ami kedvező hatással van a gazdasági környezet diverzifikálására és a térség fenntartható fejlődésére. Az általános célkitűzés megvalósítása a projekt megvalósításának eredményeként hozzájárul a gazdasági és társadalmi kohézió megvalósításához azáltal, hogy összekapcsolja a lakosság magas képzettségi szintje által generált kedvező hatásokat, amelyeket az oktatási infrastruktúra fejlesztése és az optimális oktatási-tanulási keret létrehozása határoz meg hatékony és minőségi feltételek mellett. Az oktatási infrastruktúra állapota és az iskolai lakosság oktatási rendszerben való részvételének mértéke közötti kölcsönös függőségi viszony azt tükrözi, hogy a tanulók és a tanárok iskolai tevékenységének optimalizálása érdekében ki kell igazítani és frissíteni kell a technikai-anyagi tanulási alapot annak érdekében, hogy előmozdítsák az oktatási teljesítmény növelését, valamint a műszaki és szakmai középfokú végzettséggel rendelkezők gyakorlati felkészítésének és szakosodásának szintjét. E tekintetben a projekt általános célkitűzése támogatja az 10.2. beruházási prioritás konkrét célkitűzésének megvalósítását, amely „a szakképzésben és az egész életen át tartó tanulásban való részvétel fokozását” célozza, mivel a beruházás hozzájárul ahhoz, hogy a helyi iskolások jobban hozzáférjenek a modern oktatási kerethez, amely elősegíti az oktatás minőségének javítását, és amely a középiskola szakmai és technológiai profiljának megfelelő logisztikával rendelkezik, annak érdekében, hogy vonzó és hatékony iskolai környezetet teremtsen mind a tanulók, mind a tanárok számára. Figyelembe véve az ok-okozati összefüggést a műszaki-anyagi alap, amelyen a tanítási aktust végzik, és a szint az emberi erőforrás-fejlesztés, a projekt azt javasolja, hogy javítsa az oktatási infrastruktúra és logisztika a Műszaki Főiskola „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A szakoktatás és -képzés megerősítése az északkeleti fejlesztési régióban az európai oktatási szabványokkal való összehangolás révén Részletek: Az északkeleti régióban az oktatás területén a beruházási prioritások végrehajtásának támogatása, valamint a szakmai és műszaki szintű oktatási folyamat harmonizálása érdekében a javasolt projekt célja az „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad Műszaki Főiskola oktatási infrastruktúrájának korszerűsítése a fent említett oktatási egység C1 szervezetén végzett konszolidációs és modernizációs munkálatokkal, valamint az oktatási logisztikának naprakésszé tételével és kiegészítésével egy ösztönző oktatási keret létrehozása érdekében, amely a szakmai gyakorlatra irányul. Az iskolai infrastruktúrával kapcsolatos beavatkozások megteremtik az alapvető feltételeket a műszaki és szakmai profilú helyi oktatási rendszer vonzerejének növeléséhez, ami elméleti és gyakorlati szempontból hozzájárul a diákok jobb képzéséhez, valamint a vállalkozói szellem nagyobb mértékű elterjedéséhez Bârlad település szintjén, ami kedvező hatással van a gazdasági környezet diverzifikálására és a térség fenntartható fejlődésére. Az általános célkitűzés megvalósítása a projekt megvalósításának eredményeként hozzájárul a gazdasági és társadalmi kohézió megvalósításához azáltal, hogy összekapcsolja a lakosság magas képzettségi szintje által generált kedvező hatásokat, amelyeket az oktatási infrastruktúra fejlesztése és az optimális oktatási-tanulási keret létrehozása határoz meg hatékony és minőségi feltételek mellett. Az oktatási infrastruktúra állapota és az iskolai lakosság oktatási rendszerben való részvételének mértéke közötti kölcsönös függőségi viszony azt tükrözi, hogy a tanulók és a tanárok iskolai tevékenységének optimalizálása érdekében ki kell igazítani és frissíteni kell a technikai-anyagi tanulási alapot annak érdekében, hogy előmozdítsák az oktatási teljesítmény növelését, valamint a műszaki és szakmai középfokú végzettséggel rendelkezők gyakorlati felkészítésének és szakosodásának szintjét. E tekintetben a projekt általános célkitűzése támogatja az 10.2. beruházási prioritás konkrét célkitűzésének megvalósítását, amely „a szakképzésben és az egész életen át tartó tanulásban való részvétel fokozását” célozza, mivel a beruházás hozzájárul ahhoz, hogy a helyi iskolások jobban hozzáférjenek a modern oktatási kerethez, amely elősegíti az oktatás minőségének javítását, és amely a középiskola szakmai és technológiai profiljának megfelelő logisztikával rendelkezik, annak érdekében, hogy vonzó és hatékony iskolai környezetet teremtsen mind a tanulók, mind a tanárok számára. Figyelembe véve az ok-okozati összefüggést a műszaki-anyagi alap, amelyen a tanítási aktust végzik, és a szint az emberi erőforrás-fejlesztés, a projekt azt javasolja, hogy javítsa az oktatási infrastruktúra és logisztika a Műszaki Főiskola „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Posílení odborného vzdělávání a přípravy v severovýchodním rozvojovém regionu sladěním s evropskými vzdělávacími normami Detail: S cílem podpořit realizaci investičních priorit v oblasti vzdělávání v severovýchodním regionu a harmonizovat vzdělávací proces na odborné a technické úrovni je navrhovaný projekt zaměřen na modernizaci vzdělávací infrastruktury Technické školy „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad, provedením konsolidačních a modernizačních prací na těle C1 výše zmíněné vzdělávací jednotky, jakož i na aktualizaci a doplnění vzdělávací logistiky pro vytvoření stimulujícího vzdělávacího rámce zaměřeného na profesní praxi. Zásahy do školní infrastruktury vytvoří základní podmínky pro zvýšení atraktivity místního vzdělávacího systému technického a profesního profilu, což přispěje k lepšímu vzdělávání studentů z teoretického i praktického hlediska a k většímu šíření podnikatelského ducha na úrovni obce Bârlad s příznivými účinky na diverzifikaci ekonomického prostředí a udržitelný rozvoj oblasti. Dosažení obecného cíle v důsledku realizace projektu přispívá k dosažení hospodářské a sociální soudržnosti propojením příznivých účinků plynoucích z vysoké úrovně vzdělání obyvatelstva, která je dána zlepšením vzdělávací infrastruktury a vytvořením optimálního vzdělávacího rámce, a to za účinných a kvalitativních podmínek. Vztah vzájemné závislosti mezi stavem vzdělávací infrastruktury a stupněm účasti školního obyvatelstva ve vzdělávacím systému odráží potřebu přizpůsobit a aktualizovat technicko-materiální učební základnu s cílem optimalizovat školní činnost žáků a učitelů s cílem podpořit zvýšení vzdělávací výkonnosti a implicitně úroveň praktické přípravy a specializace absolventů technického a odborného středoškolského vzdělání. V tomto ohledu obecný cíl projektu podporuje dosažení specifického cíle investiční priority 10.2, jejímž cílem je „zvýšit míru účasti na odborném vzdělávání a přípravě a celoživotním učení“, vzhledem k tomu, že investice přispívají ke zvýšení dostupnosti místního školního obyvatelstva modernímu vzdělávacímu rámci – zprostředkujícímu zlepšování kvality vzdělávání, vybavenému logistikou odpovídající profesnímu a technologickému profilu střední školy, s cílem vytvořit atraktivní a efektivní školní prostředí pro žáky i učitele. Vzhledem k příčinné souvislosti mezi stavem technického základu, na němž se provádí výukový zákon, a úrovní rozvoje lidských zdrojů projekt navrhuje zlepšit vzdělávací infrastrukturu a logistiku Technické školy „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Posílení odborného vzdělávání a přípravy v severovýchodním rozvojovém regionu sladěním s evropskými vzdělávacími normami Detail: S cílem podpořit realizaci investičních priorit v oblasti vzdělávání v severovýchodním regionu a harmonizovat vzdělávací proces na odborné a technické úrovni je navrhovaný projekt zaměřen na modernizaci vzdělávací infrastruktury Technické školy „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad, provedením konsolidačních a modernizačních prací na těle C1 výše zmíněné vzdělávací jednotky, jakož i na aktualizaci a doplnění vzdělávací logistiky pro vytvoření stimulujícího vzdělávacího rámce zaměřeného na profesní praxi. Zásahy do školní infrastruktury vytvoří základní podmínky pro zvýšení atraktivity místního vzdělávacího systému technického a profesního profilu, což přispěje k lepšímu vzdělávání studentů z teoretického i praktického hlediska a k většímu šíření podnikatelského ducha na úrovni obce Bârlad s příznivými účinky na diverzifikaci ekonomického prostředí a udržitelný rozvoj oblasti. Dosažení obecného cíle v důsledku realizace projektu přispívá k dosažení hospodářské a sociální soudržnosti propojením příznivých účinků plynoucích z vysoké úrovně vzdělání obyvatelstva, která je dána zlepšením vzdělávací infrastruktury a vytvořením optimálního vzdělávacího rámce, a to za účinných a kvalitativních podmínek. Vztah vzájemné závislosti mezi stavem vzdělávací infrastruktury a stupněm účasti školního obyvatelstva ve vzdělávacím systému odráží potřebu přizpůsobit a aktualizovat technicko-materiální učební základnu s cílem optimalizovat školní činnost žáků a učitelů s cílem podpořit zvýšení vzdělávací výkonnosti a implicitně úroveň praktické přípravy a specializace absolventů technického a odborného středoškolského vzdělání. V tomto ohledu obecný cíl projektu podporuje dosažení specifického cíle investiční priority 10.2, jejímž cílem je „zvýšit míru účasti na odborném vzdělávání a přípravě a celoživotním učení“, vzhledem k tomu, že investice přispívají ke zvýšení dostupnosti místního školního obyvatelstva modernímu vzdělávacímu rámci – zprostředkujícímu zlepšování kvality vzdělávání, vybavenému logistikou odpovídající profesnímu a technologickému profilu střední školy, s cílem vytvořit atraktivní a efektivní školní prostředí pro žáky i učitele. Vzhledem k příčinné souvislosti mezi stavem technického základu, na němž se provádí výukový zákon, a úrovní rozvoje lidských zdrojů projekt navrhuje zlepšit vzdělávací infrastrukturu a logistiku Technické školy „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Posílení odborného vzdělávání a přípravy v severovýchodním rozvojovém regionu sladěním s evropskými vzdělávacími normami Detail: S cílem podpořit realizaci investičních priorit v oblasti vzdělávání v severovýchodním regionu a harmonizovat vzdělávací proces na odborné a technické úrovni je navrhovaný projekt zaměřen na modernizaci vzdělávací infrastruktury Technické školy „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad, provedením konsolidačních a modernizačních prací na těle C1 výše zmíněné vzdělávací jednotky, jakož i na aktualizaci a doplnění vzdělávací logistiky pro vytvoření stimulujícího vzdělávacího rámce zaměřeného na profesní praxi. Zásahy do školní infrastruktury vytvoří základní podmínky pro zvýšení atraktivity místního vzdělávacího systému technického a profesního profilu, což přispěje k lepšímu vzdělávání studentů z teoretického i praktického hlediska a k většímu šíření podnikatelského ducha na úrovni obce Bârlad s příznivými účinky na diverzifikaci ekonomického prostředí a udržitelný rozvoj oblasti. Dosažení obecného cíle v důsledku realizace projektu přispívá k dosažení hospodářské a sociální soudržnosti propojením příznivých účinků plynoucích z vysoké úrovně vzdělání obyvatelstva, která je dána zlepšením vzdělávací infrastruktury a vytvořením optimálního vzdělávacího rámce, a to za účinných a kvalitativních podmínek. Vztah vzájemné závislosti mezi stavem vzdělávací infrastruktury a stupněm účasti školního obyvatelstva ve vzdělávacím systému odráží potřebu přizpůsobit a aktualizovat technicko-materiální učební základnu s cílem optimalizovat školní činnost žáků a učitelů s cílem podpořit zvýšení vzdělávací výkonnosti a implicitně úroveň praktické přípravy a specializace absolventů technického a odborného středoškolského vzdělání. V tomto ohledu obecný cíl projektu podporuje dosažení specifického cíle investiční priority 10.2, jejímž cílem je „zvýšit míru účasti na odborném vzdělávání a přípravě a celoživotním učení“, vzhledem k tomu, že investice přispívají ke zvýšení dostupnosti místního školního obyvatelstva modernímu vzdělávacímu rámci – zprostředkujícímu zlepšování kvality vzdělávání, vybavenému logistikou odpovídající profesnímu a technologickému profilu střední školy, s cílem vytvořit atraktivní a efektivní školní prostředí pro žáky i učitele. Vzhledem k příčinné souvislosti mezi stavem technického základu, na němž se provádí výukový zákon, a úrovní rozvoje lidských zdrojů projekt navrhuje zlepšit vzdělávací infrastrukturu a logistiku Technické školy „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Profesionālās izglītības un apmācības stiprināšana Ziemeļaustrumu attīstības reģionā, saskaņojot to ar Eiropas izglītības standartiem Lai atbalstītu ieguldījumu prioritāšu īstenošanu izglītības jomā Ziemeļaustrumu reģionā un saskaņotu profesionālā un tehniskā līmeņa izglītības procesu, ierosinātā projekta mērķis ir modernizēt tehniskās koledžas “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad izglītības infrastruktūru, veicot konsolidācijas un modernizācijas darbus iepriekš minētās izglītības vienības C1 struktūrā, kā arī atjaunināt un papildināt izglītības loģistiku, lai izveidotu stimulējošu izglītības sistēmu, kas vērsta uz profesionālo praksi. Intervences skolu infrastruktūrā radīs būtiskus apstākļus, lai palielinātu tehniskā un profesionālā profila vietējās izglītības sistēmas pievilcību, kas veicinās skolēnu labāku apmācību no teorētiskā un praktiskā viedokļa un uzņēmējdarbības gara plašāku izplatīšanu Bārlādas pašvaldības līmenī, labvēlīgi ietekmējot ekonomikas vides dažādošanu un reģiona ilgtspējīgu attīstību. Vispārīgā mērķa sasniegšana projekta īstenošanas rezultātā veicina ekonomiskās un sociālās kohēzijas sasniegšanu, savienojot labvēlīgo ietekmi, ko rada augsts iedzīvotāju izglītības līmenis, ko nosaka izglītības infrastruktūras uzlabošana un optimālas mācību un mācību sistēmas izveide, efektīvi un kvalitatīvi. Savstarpējās atkarības attiecības starp izglītības infrastruktūras stāvokli un skolu iedzīvotāju līdzdalības līmeni izglītības sistēmā atspoguļo vajadzību pielāgot un atjaunināt tehnisko un materiālo mācību bāzi, lai optimizētu skolēnu un skolotāju skolas darbību, lai veicinātu izglītības snieguma pieaugumu un netieši — tehniskās un profesionālās vidējās izglītības absolventu praktiskās sagatavošanas un specializācijas līmeni. Šajā sakarā projekta vispārīgais mērķis atbalsta 10.2. investīciju prioritātes konkrētā mērķa sasniegšanu, kura mērķis ir “palielināt līdzdalības līmeni profesionālajā izglītībā un apmācībā un mūžizglītībā”, ņemot vērā, ka ieguldījums palīdz uzlabot vietējo skolu iedzīvotāju piekļuvi modernai izglītības sistēmai — veicināt izglītības kvalitātes uzlabošanu, kas aprīkota ar vidusskolas profesionālajam un tehnoloģiskajam profilam atbilstošu loģistiku, lai radītu pievilcīgu un efektīvu skolas vidi gan skolēniem, gan skolotājiem. Ņemot vērā cēloņsakarību starp tehniskā un materiālā pamata stāvokli, uz kura pamata tiek veikts mācību akts, un cilvēkresursu attīstības līmeni, projektā ierosināts uzlabot tehniskās koledžas “Alexandru Ioan Cuza” Bâr izglītības infrastruktūru un loģistiku. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Profesionālās izglītības un apmācības stiprināšana Ziemeļaustrumu attīstības reģionā, saskaņojot to ar Eiropas izglītības standartiem Lai atbalstītu ieguldījumu prioritāšu īstenošanu izglītības jomā Ziemeļaustrumu reģionā un saskaņotu profesionālā un tehniskā līmeņa izglītības procesu, ierosinātā projekta mērķis ir modernizēt tehniskās koledžas “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad izglītības infrastruktūru, veicot konsolidācijas un modernizācijas darbus iepriekš minētās izglītības vienības C1 struktūrā, kā arī atjaunināt un papildināt izglītības loģistiku, lai izveidotu stimulējošu izglītības sistēmu, kas vērsta uz profesionālo praksi. Intervences skolu infrastruktūrā radīs būtiskus apstākļus, lai palielinātu tehniskā un profesionālā profila vietējās izglītības sistēmas pievilcību, kas veicinās skolēnu labāku apmācību no teorētiskā un praktiskā viedokļa un uzņēmējdarbības gara plašāku izplatīšanu Bārlādas pašvaldības līmenī, labvēlīgi ietekmējot ekonomikas vides dažādošanu un reģiona ilgtspējīgu attīstību. Vispārīgā mērķa sasniegšana projekta īstenošanas rezultātā veicina ekonomiskās un sociālās kohēzijas sasniegšanu, savienojot labvēlīgo ietekmi, ko rada augsts iedzīvotāju izglītības līmenis, ko nosaka izglītības infrastruktūras uzlabošana un optimālas mācību un mācību sistēmas izveide, efektīvi un kvalitatīvi. Savstarpējās atkarības attiecības starp izglītības infrastruktūras stāvokli un skolu iedzīvotāju līdzdalības līmeni izglītības sistēmā atspoguļo vajadzību pielāgot un atjaunināt tehnisko un materiālo mācību bāzi, lai optimizētu skolēnu un skolotāju skolas darbību, lai veicinātu izglītības snieguma pieaugumu un netieši — tehniskās un profesionālās vidējās izglītības absolventu praktiskās sagatavošanas un specializācijas līmeni. Šajā sakarā projekta vispārīgais mērķis atbalsta 10.2. investīciju prioritātes konkrētā mērķa sasniegšanu, kura mērķis ir “palielināt līdzdalības līmeni profesionālajā izglītībā un apmācībā un mūžizglītībā”, ņemot vērā, ka ieguldījums palīdz uzlabot vietējo skolu iedzīvotāju piekļuvi modernai izglītības sistēmai — veicināt izglītības kvalitātes uzlabošanu, kas aprīkota ar vidusskolas profesionālajam un tehnoloģiskajam profilam atbilstošu loģistiku, lai radītu pievilcīgu un efektīvu skolas vidi gan skolēniem, gan skolotājiem. Ņemot vērā cēloņsakarību starp tehniskā un materiālā pamata stāvokli, uz kura pamata tiek veikts mācību akts, un cilvēkresursu attīstības līmeni, projektā ierosināts uzlabot tehniskās koledžas “Alexandru Ioan Cuza” Bâr izglītības infrastruktūru un loģistiku. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Profesionālās izglītības un apmācības stiprināšana Ziemeļaustrumu attīstības reģionā, saskaņojot to ar Eiropas izglītības standartiem Lai atbalstītu ieguldījumu prioritāšu īstenošanu izglītības jomā Ziemeļaustrumu reģionā un saskaņotu profesionālā un tehniskā līmeņa izglītības procesu, ierosinātā projekta mērķis ir modernizēt tehniskās koledžas “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad izglītības infrastruktūru, veicot konsolidācijas un modernizācijas darbus iepriekš minētās izglītības vienības C1 struktūrā, kā arī atjaunināt un papildināt izglītības loģistiku, lai izveidotu stimulējošu izglītības sistēmu, kas vērsta uz profesionālo praksi. Intervences skolu infrastruktūrā radīs būtiskus apstākļus, lai palielinātu tehniskā un profesionālā profila vietējās izglītības sistēmas pievilcību, kas veicinās skolēnu labāku apmācību no teorētiskā un praktiskā viedokļa un uzņēmējdarbības gara plašāku izplatīšanu Bārlādas pašvaldības līmenī, labvēlīgi ietekmējot ekonomikas vides dažādošanu un reģiona ilgtspējīgu attīstību. Vispārīgā mērķa sasniegšana projekta īstenošanas rezultātā veicina ekonomiskās un sociālās kohēzijas sasniegšanu, savienojot labvēlīgo ietekmi, ko rada augsts iedzīvotāju izglītības līmenis, ko nosaka izglītības infrastruktūras uzlabošana un optimālas mācību un mācību sistēmas izveide, efektīvi un kvalitatīvi. Savstarpējās atkarības attiecības starp izglītības infrastruktūras stāvokli un skolu iedzīvotāju līdzdalības līmeni izglītības sistēmā atspoguļo vajadzību pielāgot un atjaunināt tehnisko un materiālo mācību bāzi, lai optimizētu skolēnu un skolotāju skolas darbību, lai veicinātu izglītības snieguma pieaugumu un netieši — tehniskās un profesionālās vidējās izglītības absolventu praktiskās sagatavošanas un specializācijas līmeni. Šajā sakarā projekta vispārīgais mērķis atbalsta 10.2. investīciju prioritātes konkrētā mērķa sasniegšanu, kura mērķis ir “palielināt līdzdalības līmeni profesionālajā izglītībā un apmācībā un mūžizglītībā”, ņemot vērā, ka ieguldījums palīdz uzlabot vietējo skolu iedzīvotāju piekļuvi modernai izglītības sistēmai — veicināt izglītības kvalitātes uzlabošanu, kas aprīkota ar vidusskolas profesionālajam un tehnoloģiskajam profilam atbilstošu loģistiku, lai radītu pievilcīgu un efektīvu skolas vidi gan skolēniem, gan skolotājiem. Ņemot vērā cēloņsakarību starp tehniskā un materiālā pamata stāvokli, uz kura pamata tiek veikts mācību akts, un cilvēkresursu attīstības līmeni, projektā ierosināts uzlabot tehniskās koledžas “Alexandru Ioan Cuza” Bâr izglītības infrastruktūru un loģistiku. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gairmoideachas agus gairmoiliúint a neartú i Réigiún Forbartha an Oirthuaiscirt trí ailíniú le caighdeáin oideachais na hEorpa Sonraigh: D’fhonn tacú le cur chun feidhme na dtosaíochtaí infheistíochta i réimse an oideachais i Réigiún an Oirthuaiscirt agus chun próiseas oideachais an leibhéil ghairmiúil agus theicniúil a chomhchuibhiú, tá sé mar aidhm ag an tionscadal atá beartaithe bonneagar oideachais an Choláiste Theicniúil “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad a nuachóiriú, trí oibreacha comhdhlúthaithe agus nuachóirithe a dhéanamh ar chorp C1 den aonad oideachais thuasluaite, chomh maith leis an lóistíocht oideachais a nuashonrú agus a fhorlíonadh chun creat oideachais spreagúil a chruthú, atá dírithe ar chleachtas gairmiúil. Cruthóidh idirghabhálacha ar bhonneagar na scoile na coinníollacha riachtanacha chun cur le tarraingteacht an chórais oideachais áitiúil de phróifíl theicniúil agus ghairmiúil, rud a chuirfidh le hoiliúint níos fearr do mhic léinn ó thaobh teoiriciúil agus praiticiúil de agus le iomadú níos mó ar an spiorad fiontraíochta ag leibhéal bhardas Bârlad, le héifeachtaí tairbheacha ar éagsúlú na timpeallachta eacnamaíche agus ar fhorbairt inbhuanaithe an cheantair. Rannchuidíonn gnóthú an chuspóra ghinearálta, mar thoradh ar chur chun feidhme an tionscadail, le comhtháthú eacnamaíoch agus sóisialta a bhaint amach trí na héifeachtaí tairbhiúla arna nginiúint ag leibhéal ard oideachais an daonra a idirnascadh, arna gcinneadh tríd an mbonneagar oideachais a fheabhsú agus trí chreat barrmhaith teagaisc-fhoghlama a chruthú, i ndálaí éifeachtúla agus cáilíochtúla. Léiríonn an caidreamh idirspleáchais idir staid an bhonneagair oideachais agus leibhéal rannpháirtíochta dhaonra na scoile sa chóras oideachais an gá atá leis an mbonn foghlama ábhar teicniúil a oiriúnú agus a thabhairt cothrom le dáta d’fhonn gníomhaíocht scoile na ndaltaí agus na múinteoirí a bharrfheabhsú d’fhonn méadú ar fheidhmíocht oideachais a chur chun cinn agus go hintuigthe leibhéal ullmhúcháin phraiticiúil agus speisialtóireachta na gcéimithe meánscoile teicniúla agus gairmiúla. I ndáil leis sin, tacaíonn cuspóir ginearálta an tionscadail le gnóthú chuspóir sonrach Thosaíocht Infheistíochta 10.2 arb é is aidhm dó “an méid rannpháirtíochta sa ghairmoideachas agus sa ghairmoiliúint agus san fhoghlaim ar feadh an tsaoil a mhéadú”, ós rud é go gcuireann an infheistíocht le hinrochtaineacht phobal áitiúil na scoile ar chreat oideachais nua-aimseartha — éascaitheoir chun cáilíocht an oideachais a fheabhsú, atá feistithe le lóistíocht atá oiriúnach do phróifíl ghairmiúil agus theicneolaíoch na scoile ard, d’fhonn timpeallacht scoile tharraingteach agus éifeachtúil a chruthú do dhaltaí agus do mhúinteoirí araon. Ag smaoineamh ar an ngaolmhaireacht chúise idir staid an bhonn teicniúil-ábhartha ar a ndéantar an gníomh teagaisc agus leibhéal na forbartha acmhainní daonna, tá sé beartaithe ag an tionscadal feabhas a chur ar bhonneagar oideachais agus ar lóistíocht an Choláiste Theicniúil “Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gairmoideachas agus gairmoiliúint a neartú i Réigiún Forbartha an Oirthuaiscirt trí ailíniú le caighdeáin oideachais na hEorpa Sonraigh: D’fhonn tacú le cur chun feidhme na dtosaíochtaí infheistíochta i réimse an oideachais i Réigiún an Oirthuaiscirt agus chun próiseas oideachais an leibhéil ghairmiúil agus theicniúil a chomhchuibhiú, tá sé mar aidhm ag an tionscadal atá beartaithe bonneagar oideachais an Choláiste Theicniúil “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad a nuachóiriú, trí oibreacha comhdhlúthaithe agus nuachóirithe a dhéanamh ar chorp C1 den aonad oideachais thuasluaite, chomh maith leis an lóistíocht oideachais a nuashonrú agus a fhorlíonadh chun creat oideachais spreagúil a chruthú, atá dírithe ar chleachtas gairmiúil. Cruthóidh idirghabhálacha ar bhonneagar na scoile na coinníollacha riachtanacha chun cur le tarraingteacht an chórais oideachais áitiúil de phróifíl theicniúil agus ghairmiúil, rud a chuirfidh le hoiliúint níos fearr do mhic léinn ó thaobh teoiriciúil agus praiticiúil de agus le iomadú níos mó ar an spiorad fiontraíochta ag leibhéal bhardas Bârlad, le héifeachtaí tairbheacha ar éagsúlú na timpeallachta eacnamaíche agus ar fhorbairt inbhuanaithe an cheantair. Rannchuidíonn gnóthú an chuspóra ghinearálta, mar thoradh ar chur chun feidhme an tionscadail, le comhtháthú eacnamaíoch agus sóisialta a bhaint amach trí na héifeachtaí tairbhiúla arna nginiúint ag leibhéal ard oideachais an daonra a idirnascadh, arna gcinneadh tríd an mbonneagar oideachais a fheabhsú agus trí chreat barrmhaith teagaisc-fhoghlama a chruthú, i ndálaí éifeachtúla agus cáilíochtúla. Léiríonn an caidreamh idirspleáchais idir staid an bhonneagair oideachais agus leibhéal rannpháirtíochta dhaonra na scoile sa chóras oideachais an gá atá leis an mbonn foghlama ábhar teicniúil a oiriúnú agus a thabhairt cothrom le dáta d’fhonn gníomhaíocht scoile na ndaltaí agus na múinteoirí a bharrfheabhsú d’fhonn méadú ar fheidhmíocht oideachais a chur chun cinn agus go hintuigthe leibhéal ullmhúcháin phraiticiúil agus speisialtóireachta na gcéimithe meánscoile teicniúla agus gairmiúla. I ndáil leis sin, tacaíonn cuspóir ginearálta an tionscadail le gnóthú chuspóir sonrach Thosaíocht Infheistíochta 10.2 arb é is aidhm dó “an méid rannpháirtíochta sa ghairmoideachas agus sa ghairmoiliúint agus san fhoghlaim ar feadh an tsaoil a mhéadú”, ós rud é go gcuireann an infheistíocht le hinrochtaineacht phobal áitiúil na scoile ar chreat oideachais nua-aimseartha — éascaitheoir chun cáilíocht an oideachais a fheabhsú, atá feistithe le lóistíocht atá oiriúnach do phróifíl ghairmiúil agus theicneolaíoch na scoile ard, d’fhonn timpeallacht scoile tharraingteach agus éifeachtúil a chruthú do dhaltaí agus do mhúinteoirí araon. Ag smaoineamh ar an ngaolmhaireacht chúise idir staid an bhonn teicniúil-ábhartha ar a ndéantar an gníomh teagaisc agus leibhéal na forbartha acmhainní daonna, tá sé beartaithe ag an tionscadal feabhas a chur ar bhonneagar oideachais agus ar lóistíocht an Choláiste Theicniúil “Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gairmoideachas agus gairmoiliúint a neartú i Réigiún Forbartha an Oirthuaiscirt trí ailíniú le caighdeáin oideachais na hEorpa Sonraigh: D’fhonn tacú le cur chun feidhme na dtosaíochtaí infheistíochta i réimse an oideachais i Réigiún an Oirthuaiscirt agus chun próiseas oideachais an leibhéil ghairmiúil agus theicniúil a chomhchuibhiú, tá sé mar aidhm ag an tionscadal atá beartaithe bonneagar oideachais an Choláiste Theicniúil “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad a nuachóiriú, trí oibreacha comhdhlúthaithe agus nuachóirithe a dhéanamh ar chorp C1 den aonad oideachais thuasluaite, chomh maith leis an lóistíocht oideachais a nuashonrú agus a fhorlíonadh chun creat oideachais spreagúil a chruthú, atá dírithe ar chleachtas gairmiúil. Cruthóidh idirghabhálacha ar bhonneagar na scoile na coinníollacha riachtanacha chun cur le tarraingteacht an chórais oideachais áitiúil de phróifíl theicniúil agus ghairmiúil, rud a chuirfidh le hoiliúint níos fearr do mhic léinn ó thaobh teoiriciúil agus praiticiúil de agus le iomadú níos mó ar an spiorad fiontraíochta ag leibhéal bhardas Bârlad, le héifeachtaí tairbheacha ar éagsúlú na timpeallachta eacnamaíche agus ar fhorbairt inbhuanaithe an cheantair. Rannchuidíonn gnóthú an chuspóra ghinearálta, mar thoradh ar chur chun feidhme an tionscadail, le comhtháthú eacnamaíoch agus sóisialta a bhaint amach trí na héifeachtaí tairbhiúla arna nginiúint ag leibhéal ard oideachais an daonra a idirnascadh, arna gcinneadh tríd an mbonneagar oideachais a fheabhsú agus trí chreat barrmhaith teagaisc-fhoghlama a chruthú, i ndálaí éifeachtúla agus cáilíochtúla. Léiríonn an caidreamh idirspleáchais idir staid an bhonneagair oideachais agus leibhéal rannpháirtíochta dhaonra na scoile sa chóras oideachais an gá atá leis an mbonn foghlama ábhar teicniúil a oiriúnú agus a thabhairt cothrom le dáta d’fhonn gníomhaíocht scoile na ndaltaí agus na múinteoirí a bharrfheabhsú d’fhonn méadú ar fheidhmíocht oideachais a chur chun cinn agus go hintuigthe leibhéal ullmhúcháin phraiticiúil agus speisialtóireachta na gcéimithe meánscoile teicniúla agus gairmiúla. I ndáil leis sin, tacaíonn cuspóir ginearálta an tionscadail le gnóthú chuspóir sonrach Thosaíocht Infheistíochta 10.2 arb é is aidhm dó “an méid rannpháirtíochta sa ghairmoideachas agus sa ghairmoiliúint agus san fhoghlaim ar feadh an tsaoil a mhéadú”, ós rud é go gcuireann an infheistíocht le hinrochtaineacht phobal áitiúil na scoile ar chreat oideachais nua-aimseartha — éascaitheoir chun cáilíocht an oideachais a fheabhsú, atá feistithe le lóistíocht atá oiriúnach do phróifíl ghairmiúil agus theicneolaíoch na scoile ard, d’fhonn timpeallacht scoile tharraingteach agus éifeachtúil a chruthú do dhaltaí agus do mhúinteoirí araon. Ag smaoineamh ar an ngaolmhaireacht chúise idir staid an bhonn teicniúil-ábhartha ar a ndéantar an gníomh teagaisc agus leibhéal na forbartha acmhainní daonna, tá sé beartaithe ag an tionscadal feabhas a chur ar bhonneagar oideachais agus ar lóistíocht an Choláiste Theicniúil “Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Krepitev poklicnega izobraževanja in usposabljanja v severovzhodni razvojni regiji z uskladitvijo z evropskimi izobraževalnimi standardi Podrobnosti: Da bi podprli izvajanje prednostnih naložb na področju izobraževanja v severovzhodni regiji in uskladili izobraževalni proces na strokovni in tehnični ravni, je predlagani projekt namenjen posodobitvi izobraževalne infrastrukture Tehnične akademije „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad, z izvajanjem konsolidacijskih in modernizacijskih del na telesu C1 zgoraj omenjene izobraževalne enote, kot tudi za posodobitev in dopolnitev izobraževalne logistike za ustvarjanje spodbudnega izobraževalnega okvira, usmerjenega v strokovno prakso. Posegi v šolsko infrastrukturo bodo ustvarili bistvene pogoje za povečanje privlačnosti lokalnega izobraževalnega sistema tehničnega in strokovnega profila, kar bo prispevalo k boljšemu usposabljanju študentov s teoretičnega in praktičnega vidika ter večjemu širjenju podjetniškega duha na ravni občine Bârlad, kar bo ugodno vplivalo na diverzifikacijo gospodarskega okolja in trajnostni razvoj območja. Doseganje splošnega cilja, ki je rezultat izvedbe projekta, prispeva k doseganju ekonomske in socialne kohezije s povezovanjem koristnih učinkov, ki jih ustvarja visoka raven izobrazbe prebivalstva, ki so določeni z izboljšanjem izobraževalne infrastrukture in oblikovanjem optimalnega okvira za poučevanje in učenje v učinkovitih in kvalitativnih pogojih. Soodvisnost med stanjem izobraževalne infrastrukture in stopnjo udeležbe šolskega prebivalstva v izobraževalnem sistemu odraža potrebo po prilagoditvi in posodobitvi tehnične in materialne učne osnove, da bi optimizirali šolsko dejavnost učencev in učiteljev, da bi spodbudili večjo izobraževalno uspešnost in implicitno raven praktične priprave in specializacije diplomantov tehničnega in strokovnega srednješolskega izobraževanja. V zvezi s tem splošni cilj projekta podpira doseganje posebnega cilja naložbene prednostne naloge 10.2, katerega cilj je „povečati stopnjo udeležbe v poklicnem izobraževanju in usposabljanju ter vseživljenjskem učenju“, saj naložba prispeva k večji dostopnosti lokalnega šolskega prebivalstva do sodobnega izobraževalnega okvira – pospeševalca izboljšanja kakovosti izobraževanja, opremljenega z logistiko, ki ustreza strokovnemu in tehnološkemu profilu srednje šole, da bi ustvarili privlačno in učinkovito šolsko okolje za učence in učitelje. Glede na vzročno zvezo med stanjem tehnične materialne podlage, na kateri se izvaja učni akt, in stopnjo razvoja človeških virov, projekt predlaga izboljšanje izobraževalne infrastrukture in logistike Tehnične akademije „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Krepitev poklicnega izobraževanja in usposabljanja v severovzhodni razvojni regiji z uskladitvijo z evropskimi izobraževalnimi standardi Podrobnosti: Da bi podprli izvajanje prednostnih naložb na področju izobraževanja v severovzhodni regiji in uskladili izobraževalni proces na strokovni in tehnični ravni, je predlagani projekt namenjen posodobitvi izobraževalne infrastrukture Tehnične akademije „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad, z izvajanjem konsolidacijskih in modernizacijskih del na telesu C1 zgoraj omenjene izobraževalne enote, kot tudi za posodobitev in dopolnitev izobraževalne logistike za ustvarjanje spodbudnega izobraževalnega okvira, usmerjenega v strokovno prakso. Posegi v šolsko infrastrukturo bodo ustvarili bistvene pogoje za povečanje privlačnosti lokalnega izobraževalnega sistema tehničnega in strokovnega profila, kar bo prispevalo k boljšemu usposabljanju študentov s teoretičnega in praktičnega vidika ter večjemu širjenju podjetniškega duha na ravni občine Bârlad, kar bo ugodno vplivalo na diverzifikacijo gospodarskega okolja in trajnostni razvoj območja. Doseganje splošnega cilja, ki je rezultat izvedbe projekta, prispeva k doseganju ekonomske in socialne kohezije s povezovanjem koristnih učinkov, ki jih ustvarja visoka raven izobrazbe prebivalstva, ki so določeni z izboljšanjem izobraževalne infrastrukture in oblikovanjem optimalnega okvira za poučevanje in učenje v učinkovitih in kvalitativnih pogojih. Soodvisnost med stanjem izobraževalne infrastrukture in stopnjo udeležbe šolskega prebivalstva v izobraževalnem sistemu odraža potrebo po prilagoditvi in posodobitvi tehnične in materialne učne osnove, da bi optimizirali šolsko dejavnost učencev in učiteljev, da bi spodbudili večjo izobraževalno uspešnost in implicitno raven praktične priprave in specializacije diplomantov tehničnega in strokovnega srednješolskega izobraževanja. V zvezi s tem splošni cilj projekta podpira doseganje posebnega cilja naložbene prednostne naloge 10.2, katerega cilj je „povečati stopnjo udeležbe v poklicnem izobraževanju in usposabljanju ter vseživljenjskem učenju“, saj naložba prispeva k večji dostopnosti lokalnega šolskega prebivalstva do sodobnega izobraževalnega okvira – pospeševalca izboljšanja kakovosti izobraževanja, opremljenega z logistiko, ki ustreza strokovnemu in tehnološkemu profilu srednje šole, da bi ustvarili privlačno in učinkovito šolsko okolje za učence in učitelje. Glede na vzročno zvezo med stanjem tehnične materialne podlage, na kateri se izvaja učni akt, in stopnjo razvoja človeških virov, projekt predlaga izboljšanje izobraževalne infrastrukture in logistike Tehnične akademije „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Krepitev poklicnega izobraževanja in usposabljanja v severovzhodni razvojni regiji z uskladitvijo z evropskimi izobraževalnimi standardi Podrobnosti: Da bi podprli izvajanje prednostnih naložb na področju izobraževanja v severovzhodni regiji in uskladili izobraževalni proces na strokovni in tehnični ravni, je predlagani projekt namenjen posodobitvi izobraževalne infrastrukture Tehnične akademije „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad, z izvajanjem konsolidacijskih in modernizacijskih del na telesu C1 zgoraj omenjene izobraževalne enote, kot tudi za posodobitev in dopolnitev izobraževalne logistike za ustvarjanje spodbudnega izobraževalnega okvira, usmerjenega v strokovno prakso. Posegi v šolsko infrastrukturo bodo ustvarili bistvene pogoje za povečanje privlačnosti lokalnega izobraževalnega sistema tehničnega in strokovnega profila, kar bo prispevalo k boljšemu usposabljanju študentov s teoretičnega in praktičnega vidika ter večjemu širjenju podjetniškega duha na ravni občine Bârlad, kar bo ugodno vplivalo na diverzifikacijo gospodarskega okolja in trajnostni razvoj območja. Doseganje splošnega cilja, ki je rezultat izvedbe projekta, prispeva k doseganju ekonomske in socialne kohezije s povezovanjem koristnih učinkov, ki jih ustvarja visoka raven izobrazbe prebivalstva, ki so določeni z izboljšanjem izobraževalne infrastrukture in oblikovanjem optimalnega okvira za poučevanje in učenje v učinkovitih in kvalitativnih pogojih. Soodvisnost med stanjem izobraževalne infrastrukture in stopnjo udeležbe šolskega prebivalstva v izobraževalnem sistemu odraža potrebo po prilagoditvi in posodobitvi tehnične in materialne učne osnove, da bi optimizirali šolsko dejavnost učencev in učiteljev, da bi spodbudili večjo izobraževalno uspešnost in implicitno raven praktične priprave in specializacije diplomantov tehničnega in strokovnega srednješolskega izobraževanja. V zvezi s tem splošni cilj projekta podpira doseganje posebnega cilja naložbene prednostne naloge 10.2, katerega cilj je „povečati stopnjo udeležbe v poklicnem izobraževanju in usposabljanju ter vseživljenjskem učenju“, saj naložba prispeva k večji dostopnosti lokalnega šolskega prebivalstva do sodobnega izobraževalnega okvira – pospeševalca izboljšanja kakovosti izobraževanja, opremljenega z logistiko, ki ustreza strokovnemu in tehnološkemu profilu srednje šole, da bi ustvarili privlačno in učinkovito šolsko okolje za učence in učitelje. Glede na vzročno zvezo med stanjem tehnične materialne podlage, na kateri se izvaja učni akt, in stopnjo razvoja človeških virov, projekt predlaga izboljšanje izobraževalne infrastrukture in logistike Tehnične akademije „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Укрепване на професионалното образование и обучение в Североизточния регион на развитие чрез привеждане в съответствие с европейските образователни стандарти Подробности: С цел да се подпомогне изпълнението на инвестиционните приоритети в областта на образованието в Североизточния регион и да се хармонизира образователният процес на професионално и техническо ниво, предложеният проект има за цел да модернизира образователната инфраструктура на Техническия колеж „Александру Йоан Куза“ Bârlad, като извърши консолидационни и модернизирани дейности по C1 на гореспоменатото образователно звено, както и да актуализира и допълни образователната логистика за създаване на стимулираща образователна рамка, ориентирана към професионалната практика. Намесата в училищната инфраструктура ще създаде необходимите условия за повишаване на привлекателността на местната образователна система с технически и професионален профил, което ще допринесе за по-добро обучение на учениците от теоретична и практическа гледна точка и за по-голямо разпространение на предприемаческия дух на ниво община Bârlad, което ще окаже благоприятно въздействие върху диверсификацията на икономическата среда и устойчивото развитие на района. Постигането на общата цел, в резултат на изпълнението на проекта, допринася за постигането на икономическо и социално сближаване чрез свързване на благоприятните ефекти, породени от високото образователно ниво на населението, определяно от подобряването на образователната инфраструктура и създаването на оптимална рамка за преподаване-образование при ефективни и качествени условия. Взаимозависимостта между състоянието на образователната инфраструктура и степента на участие на училищното население в образователната система отразява необходимостта от адаптиране и актуализиране на базата от техническо-материално обучение, за да се оптимизира училищната дейност на учениците и учителите, за да се насърчи повишаването на образователните резултати и имплицитно нивото на практическа подготовка и специализация на завършилите техническо и професионално средно образование. В тази връзка общата цел на проекта подкрепя постигането на конкретната цел на Инвестиционен приоритет 10.2, който има за цел „увеличаване на степента на участие в професионалното образование и обучение и ученето през целия живот“, като се има предвид, че инвестицията допринася за увеличаване на достъпността на местното училищно население до модерна образователна рамка — фактор за подобряване на качеството на образованието, оборудван с логистика, съобразена с професионалния и технологичния профил на гимназията, с цел създаване на привлекателен и ефективен училищен климат както за учениците, така и за учителите. Като се има предвид причинно-следствената връзка между състоянието на техническата и материалната основа, на която се извършва учебният акт, и равнището на развитие на човешките ресурси, проектът предлага подобряване на образователната инфраструктура и логистиката на Техническия колеж „Александру Йоан Куза“ Bâr (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Укрепване на професионалното образование и обучение в Североизточния регион на развитие чрез привеждане в съответствие с европейските образователни стандарти Подробности: С цел да се подпомогне изпълнението на инвестиционните приоритети в областта на образованието в Североизточния регион и да се хармонизира образователният процес на професионално и техническо ниво, предложеният проект има за цел да модернизира образователната инфраструктура на Техническия колеж „Александру Йоан Куза“ Bârlad, като извърши консолидационни и модернизирани дейности по C1 на гореспоменатото образователно звено, както и да актуализира и допълни образователната логистика за създаване на стимулираща образователна рамка, ориентирана към професионалната практика. Намесата в училищната инфраструктура ще създаде необходимите условия за повишаване на привлекателността на местната образователна система с технически и професионален профил, което ще допринесе за по-добро обучение на учениците от теоретична и практическа гледна точка и за по-голямо разпространение на предприемаческия дух на ниво община Bârlad, което ще окаже благоприятно въздействие върху диверсификацията на икономическата среда и устойчивото развитие на района. Постигането на общата цел, в резултат на изпълнението на проекта, допринася за постигането на икономическо и социално сближаване чрез свързване на благоприятните ефекти, породени от високото образователно ниво на населението, определяно от подобряването на образователната инфраструктура и създаването на оптимална рамка за преподаване-образование при ефективни и качествени условия. Взаимозависимостта между състоянието на образователната инфраструктура и степента на участие на училищното население в образователната система отразява необходимостта от адаптиране и актуализиране на базата от техническо-материално обучение, за да се оптимизира училищната дейност на учениците и учителите, за да се насърчи повишаването на образователните резултати и имплицитно нивото на практическа подготовка и специализация на завършилите техническо и професионално средно образование. В тази връзка общата цел на проекта подкрепя постигането на конкретната цел на Инвестиционен приоритет 10.2, който има за цел „увеличаване на степента на участие в професионалното образование и обучение и ученето през целия живот“, като се има предвид, че инвестицията допринася за увеличаване на достъпността на местното училищно население до модерна образователна рамка — фактор за подобряване на качеството на образованието, оборудван с логистика, съобразена с професионалния и технологичния профил на гимназията, с цел създаване на привлекателен и ефективен училищен климат както за учениците, така и за учителите. Като се има предвид причинно-следствената връзка между състоянието на техническата и материалната основа, на която се извършва учебният акт, и равнището на развитие на човешките ресурси, проектът предлага подобряване на образователната инфраструктура и логистиката на Техническия колеж „Александру Йоан Куза“ Bâr (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Укрепване на професионалното образование и обучение в Североизточния регион на развитие чрез привеждане в съответствие с европейските образователни стандарти Подробности: С цел да се подпомогне изпълнението на инвестиционните приоритети в областта на образованието в Североизточния регион и да се хармонизира образователният процес на професионално и техническо ниво, предложеният проект има за цел да модернизира образователната инфраструктура на Техническия колеж „Александру Йоан Куза“ Bârlad, като извърши консолидационни и модернизирани дейности по C1 на гореспоменатото образователно звено, както и да актуализира и допълни образователната логистика за създаване на стимулираща образователна рамка, ориентирана към професионалната практика. Намесата в училищната инфраструктура ще създаде необходимите условия за повишаване на привлекателността на местната образователна система с технически и професионален профил, което ще допринесе за по-добро обучение на учениците от теоретична и практическа гледна точка и за по-голямо разпространение на предприемаческия дух на ниво община Bârlad, което ще окаже благоприятно въздействие върху диверсификацията на икономическата среда и устойчивото развитие на района. Постигането на общата цел, в резултат на изпълнението на проекта, допринася за постигането на икономическо и социално сближаване чрез свързване на благоприятните ефекти, породени от високото образователно ниво на населението, определяно от подобряването на образователната инфраструктура и създаването на оптимална рамка за преподаване-образование при ефективни и качествени условия. Взаимозависимостта между състоянието на образователната инфраструктура и степента на участие на училищното население в образователната система отразява необходимостта от адаптиране и актуализиране на базата от техническо-материално обучение, за да се оптимизира училищната дейност на учениците и учителите, за да се насърчи повишаването на образователните резултати и имплицитно нивото на практическа подготовка и специализация на завършилите техническо и професионално средно образование. В тази връзка общата цел на проекта подкрепя постигането на конкретната цел на Инвестиционен приоритет 10.2, който има за цел „увеличаване на степента на участие в професионалното образование и обучение и ученето през целия живот“, като се има предвид, че инвестицията допринася за увеличаване на достъпността на местното училищно население до модерна образователна рамка — фактор за подобряване на качеството на образованието, оборудван с логистика, съобразена с професионалния и технологичния профил на гимназията, с цел създаване на привлекателен и ефективен училищен климат както за учениците, така и за учителите. Като се има предвид причинно-следствената връзка между състоянието на техническата и материалната основа, на която се извършва учебният акт, и равнището на развитие на човешките ресурси, проектът предлага подобряване на образователната инфраструктура и логистиката на Техническия колеж „Александру Йоан Куза“ Bâr (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
It-tisħiħ tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali fir-Reġjun tal-Iżvilupp tal-Grigal permezz tal-allinjament mad-Dettalji tal-istandards edukattivi Ewropej: Sabiex tiġi appoġġata l-implimentazzjoni tal-prijoritajiet ta’ investiment fil-qasam tal-edukazzjoni fir-Reġjun tal-Grigal u biex jiġi armonizzat il-proċess edukattiv tal-livell professjonali u tekniku, il-proġett propost għandu l-għan li jimmodernizza l-infrastruttura edukattiva tal-Kulleġġ Tekniku “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, billi jwettaq xogħlijiet ta’ konsolidazzjoni u modernizzazzjoni fuq il-korp C1 tal-unità edukattiva msemmija hawn fuq, kif ukoll li jaġġorna u jissupplimenta l-loġistika edukattiva għall-ħolqien ta’ qafas edukattiv stimulanti, orjentat lejn il-prattika professjonali. L-interventi fuq l-infrastruttura skolastika se joħolqu l-kundizzjonijiet essenzjali biex tiżdied l-attraenza tas-sistema edukattiva lokali ta’ profil tekniku u professjonali, li se tikkontribwixxi għal taħriġ aħjar tal-istudenti mil-lat teoretiku u prattiku u propagazzjoni akbar tal-ispirtu intraprenditorjali fil-livell tal-muniċipalità ta’ Bârlad, b’effetti ta’ benefiċċju fuq id-diversifikazzjoni tal-ambjent ekonomiku u l-iżvilupp sostenibbli taż-żona. Il-kisba tal-objettiv ġenerali, b’riżultat tal-implimentazzjoni tal-proġett, tikkontribwixxi għall-kisba tal-koeżjoni ekonomika u soċjali billi tgħaqqad l-effetti ta’ benefiċċju ġġenerati minn livell għoli ta’ edukazzjoni tal-popolazzjoni, determinati mit-titjib tal-infrastruttura edukattiva u l-ħolqien ta’ qafas ta’ tagħlim ottimali, f’kundizzjonijiet effiċjenti u kwalitattivi. Ir-relazzjoni ta’ interdipendenza bejn l-istat tal-infrastruttura edukattiva u l-grad ta’ parteċipazzjoni tal-popolazzjoni tal-iskola fis-sistema edukattiva tirrifletti l-ħtieġa li tiġi adattata u aġġornata l-bażi ta’ tagħlim materjali tekniku sabiex tiġi ottimizzata l-attività skolastika tal-istudenti u l-għalliema sabiex tiġi promossa ż-żieda fil-prestazzjoni edukattiva u impliċitament il-livell ta’ tħejjija prattika u speċjalizzazzjoni tal-gradwati tal-edukazzjoni sekondarja teknika u professjonali. F’dan ir-rigward, l-objettiv ġenerali tal-proġett jappoġġa l-kisba tal-objettiv speċifiku tal-Prijorità ta’ Investiment 10.2 li għandha l-għan li “żżid il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali u t-tagħlim tul il-ħajja”, peress li l-investiment jikkontribwixxi biex tiżdied l-aċċessibbiltà tal-popolazzjoni tal-iskola lokali għal qafas edukattiv modern — faċilitatur tat-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni, mgħammra b’loġistika xierqa għall-profil professjonali u teknoloġiku tal-iskola għolja, sabiex tinħoloq klima attraenti u effiċjenti tal-iskola kemm għall-istudenti kif ukoll għall-għalliema. Meta wieħed iqis ir-relazzjoni kawżali bejn l-istat tal-bażi teknika u materjali li fuqha jitwettaq l-att tat-tagħlim u l-livell tal-iżvilupp tar-riżorsi umani, il-proġett jipproponi li jtejjeb l-infrastruttura edukattiva u l-loġistika tal-Kulleġġ Tekniku “Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: It-tisħiħ tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali fir-Reġjun tal-Iżvilupp tal-Grigal permezz tal-allinjament mad-Dettalji tal-istandards edukattivi Ewropej: Sabiex tiġi appoġġata l-implimentazzjoni tal-prijoritajiet ta’ investiment fil-qasam tal-edukazzjoni fir-Reġjun tal-Grigal u biex jiġi armonizzat il-proċess edukattiv tal-livell professjonali u tekniku, il-proġett propost għandu l-għan li jimmodernizza l-infrastruttura edukattiva tal-Kulleġġ Tekniku “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, billi jwettaq xogħlijiet ta’ konsolidazzjoni u modernizzazzjoni fuq il-korp C1 tal-unità edukattiva msemmija hawn fuq, kif ukoll li jaġġorna u jissupplimenta l-loġistika edukattiva għall-ħolqien ta’ qafas edukattiv stimulanti, orjentat lejn il-prattika professjonali. L-interventi fuq l-infrastruttura skolastika se joħolqu l-kundizzjonijiet essenzjali biex tiżdied l-attraenza tas-sistema edukattiva lokali ta’ profil tekniku u professjonali, li se tikkontribwixxi għal taħriġ aħjar tal-istudenti mil-lat teoretiku u prattiku u propagazzjoni akbar tal-ispirtu intraprenditorjali fil-livell tal-muniċipalità ta’ Bârlad, b’effetti ta’ benefiċċju fuq id-diversifikazzjoni tal-ambjent ekonomiku u l-iżvilupp sostenibbli taż-żona. Il-kisba tal-objettiv ġenerali, b’riżultat tal-implimentazzjoni tal-proġett, tikkontribwixxi għall-kisba tal-koeżjoni ekonomika u soċjali billi tgħaqqad l-effetti ta’ benefiċċju ġġenerati minn livell għoli ta’ edukazzjoni tal-popolazzjoni, determinati mit-titjib tal-infrastruttura edukattiva u l-ħolqien ta’ qafas ta’ tagħlim ottimali, f’kundizzjonijiet effiċjenti u kwalitattivi. Ir-relazzjoni ta’ interdipendenza bejn l-istat tal-infrastruttura edukattiva u l-grad ta’ parteċipazzjoni tal-popolazzjoni tal-iskola fis-sistema edukattiva tirrifletti l-ħtieġa li tiġi adattata u aġġornata l-bażi ta’ tagħlim materjali tekniku sabiex tiġi ottimizzata l-attività skolastika tal-istudenti u l-għalliema sabiex tiġi promossa ż-żieda fil-prestazzjoni edukattiva u impliċitament il-livell ta’ tħejjija prattika u speċjalizzazzjoni tal-gradwati tal-edukazzjoni sekondarja teknika u professjonali. F’dan ir-rigward, l-objettiv ġenerali tal-proġett jappoġġa l-kisba tal-objettiv speċifiku tal-Prijorità ta’ Investiment 10.2 li għandha l-għan li “żżid il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali u t-tagħlim tul il-ħajja”, peress li l-investiment jikkontribwixxi biex tiżdied l-aċċessibbiltà tal-popolazzjoni tal-iskola lokali għal qafas edukattiv modern — faċilitatur tat-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni, mgħammra b’loġistika xierqa għall-profil professjonali u teknoloġiku tal-iskola għolja, sabiex tinħoloq klima attraenti u effiċjenti tal-iskola kemm għall-istudenti kif ukoll għall-għalliema. Meta wieħed iqis ir-relazzjoni kawżali bejn l-istat tal-bażi teknika u materjali li fuqha jitwettaq l-att tat-tagħlim u l-livell tal-iżvilupp tar-riżorsi umani, il-proġett jipproponi li jtejjeb l-infrastruttura edukattiva u l-loġistika tal-Kulleġġ Tekniku “Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: It-tisħiħ tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali fir-Reġjun tal-Iżvilupp tal-Grigal permezz tal-allinjament mad-Dettalji tal-istandards edukattivi Ewropej: Sabiex tiġi appoġġata l-implimentazzjoni tal-prijoritajiet ta’ investiment fil-qasam tal-edukazzjoni fir-Reġjun tal-Grigal u biex jiġi armonizzat il-proċess edukattiv tal-livell professjonali u tekniku, il-proġett propost għandu l-għan li jimmodernizza l-infrastruttura edukattiva tal-Kulleġġ Tekniku “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, billi jwettaq xogħlijiet ta’ konsolidazzjoni u modernizzazzjoni fuq il-korp C1 tal-unità edukattiva msemmija hawn fuq, kif ukoll li jaġġorna u jissupplimenta l-loġistika edukattiva għall-ħolqien ta’ qafas edukattiv stimulanti, orjentat lejn il-prattika professjonali. L-interventi fuq l-infrastruttura skolastika se joħolqu l-kundizzjonijiet essenzjali biex tiżdied l-attraenza tas-sistema edukattiva lokali ta’ profil tekniku u professjonali, li se tikkontribwixxi għal taħriġ aħjar tal-istudenti mil-lat teoretiku u prattiku u propagazzjoni akbar tal-ispirtu intraprenditorjali fil-livell tal-muniċipalità ta’ Bârlad, b’effetti ta’ benefiċċju fuq id-diversifikazzjoni tal-ambjent ekonomiku u l-iżvilupp sostenibbli taż-żona. Il-kisba tal-objettiv ġenerali, b’riżultat tal-implimentazzjoni tal-proġett, tikkontribwixxi għall-kisba tal-koeżjoni ekonomika u soċjali billi tgħaqqad l-effetti ta’ benefiċċju ġġenerati minn livell għoli ta’ edukazzjoni tal-popolazzjoni, determinati mit-titjib tal-infrastruttura edukattiva u l-ħolqien ta’ qafas ta’ tagħlim ottimali, f’kundizzjonijiet effiċjenti u kwalitattivi. Ir-relazzjoni ta’ interdipendenza bejn l-istat tal-infrastruttura edukattiva u l-grad ta’ parteċipazzjoni tal-popolazzjoni tal-iskola fis-sistema edukattiva tirrifletti l-ħtieġa li tiġi adattata u aġġornata l-bażi ta’ tagħlim materjali tekniku sabiex tiġi ottimizzata l-attività skolastika tal-istudenti u l-għalliema sabiex tiġi promossa ż-żieda fil-prestazzjoni edukattiva u impliċitament il-livell ta’ tħejjija prattika u speċjalizzazzjoni tal-gradwati tal-edukazzjoni sekondarja teknika u professjonali. F’dan ir-rigward, l-objettiv ġenerali tal-proġett jappoġġa l-kisba tal-objettiv speċifiku tal-Prijorità ta’ Investiment 10.2 li għandha l-għan li “żżid il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali u t-tagħlim tul il-ħajja”, peress li l-investiment jikkontribwixxi biex tiżdied l-aċċessibbiltà tal-popolazzjoni tal-iskola lokali għal qafas edukattiv modern — faċilitatur tat-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni, mgħammra b’loġistika xierqa għall-profil professjonali u teknoloġiku tal-iskola għolja, sabiex tinħoloq klima attraenti u effiċjenti tal-iskola kemm għall-istudenti kif ukoll għall-għalliema. Meta wieħed iqis ir-relazzjoni kawżali bejn l-istat tal-bażi teknika u materjali li fuqha jitwettaq l-att tat-tagħlim u l-livell tal-iżvilupp tar-riżorsi umani, il-proġett jipproponi li jtejjeb l-infrastruttura edukattiva u l-loġistika tal-Kulleġġ Tekniku “Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Reforçar o ensino e a formação profissionais na região de desenvolvimento do Nordeste, alinhando-os pelas normas europeias em matéria de educação Pormenor: A fim de apoiar a execução das prioridades de investimento no domínio da educação na Região Nordeste e harmonizar o processo educativo do nível profissional e técnico, o projeto proposto visa modernizar a infraestrutura educativa do Colégio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, através da realização de trabalhos de consolidação e modernização do corpo C1 da unidade educativa acima referida, bem como atualizar e complementar a logística educativa para criar um quadro educativo estimulante, orientado para a prática profissional. As intervenções na infraestrutura escolar criarão as condições essenciais para aumentar a atratividade do sistema educativo local de perfil técnico e profissional, o que contribuirá para uma melhor formação dos alunos do ponto de vista teórico e prático e para uma maior propagação do espírito empresarial ao nível do município de Bârlad, com efeitos benéficos na diversificação do ambiente económico e no desenvolvimento sustentável da área. A realização do objetivo geral, em resultado da execução do projeto, contribui para a realização da coesão económica e social, interligando os efeitos benéficos gerados por um elevado nível de educação da população, determinado pela melhoria das infraestruturas educativas e pela criação de um quadro de ensino-aprendizagem ótimo, em condições eficientes e qualitativas. A relação de interdependência entre o estado da infraestrutura educativa e o grau de participação da população escolar no sistema educativo reflete a necessidade de adaptar e atualizar a base de aprendizagem técnico-material, a fim de otimizar a atividade escolar dos alunos e professores, a fim de promover o aumento do desempenho educativo e, implicitamente, o nível de preparação prática e especialização dos diplomados do ensino secundário técnico e profissional. A este respeito, o objetivo geral do projeto apoia a realização do objetivo específico da Prioridade de Investimento 10.2, que visa «aumentar o grau de participação no ensino e formação profissionais e na aprendizagem ao longo da vida», uma vez que o investimento contribui para aumentar a acessibilidade da população escolar local a um quadro educativo moderno — um facilitador da melhoria da qualidade do ensino, equipado com uma logística adequada ao perfil profissional e tecnológico do ensino secundário, a fim de criar um ambiente escolar atrativo e eficiente para alunos e professores. Tendo em conta a relação causal entre o estado da base técnico-material em que o ato docente é realizado e o nível de desenvolvimento dos recursos humanos, o projeto propõe melhorar a infraestrutura educativa e a logística do Colégio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bâr (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Reforçar o ensino e a formação profissionais na região de desenvolvimento do Nordeste, alinhando-os pelas normas europeias em matéria de educação Pormenor: A fim de apoiar a execução das prioridades de investimento no domínio da educação na Região Nordeste e harmonizar o processo educativo do nível profissional e técnico, o projeto proposto visa modernizar a infraestrutura educativa do Colégio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, através da realização de trabalhos de consolidação e modernização do corpo C1 da unidade educativa acima referida, bem como atualizar e complementar a logística educativa para criar um quadro educativo estimulante, orientado para a prática profissional. As intervenções na infraestrutura escolar criarão as condições essenciais para aumentar a atratividade do sistema educativo local de perfil técnico e profissional, o que contribuirá para uma melhor formação dos alunos do ponto de vista teórico e prático e para uma maior propagação do espírito empresarial ao nível do município de Bârlad, com efeitos benéficos na diversificação do ambiente económico e no desenvolvimento sustentável da área. A realização do objetivo geral, em resultado da execução do projeto, contribui para a realização da coesão económica e social, interligando os efeitos benéficos gerados por um elevado nível de educação da população, determinado pela melhoria das infraestruturas educativas e pela criação de um quadro de ensino-aprendizagem ótimo, em condições eficientes e qualitativas. A relação de interdependência entre o estado da infraestrutura educativa e o grau de participação da população escolar no sistema educativo reflete a necessidade de adaptar e atualizar a base de aprendizagem técnico-material, a fim de otimizar a atividade escolar dos alunos e professores, a fim de promover o aumento do desempenho educativo e, implicitamente, o nível de preparação prática e especialização dos diplomados do ensino secundário técnico e profissional. A este respeito, o objetivo geral do projeto apoia a realização do objetivo específico da Prioridade de Investimento 10.2, que visa «aumentar o grau de participação no ensino e formação profissionais e na aprendizagem ao longo da vida», uma vez que o investimento contribui para aumentar a acessibilidade da população escolar local a um quadro educativo moderno — um facilitador da melhoria da qualidade do ensino, equipado com uma logística adequada ao perfil profissional e tecnológico do ensino secundário, a fim de criar um ambiente escolar atrativo e eficiente para alunos e professores. Tendo em conta a relação causal entre o estado da base técnico-material em que o ato docente é realizado e o nível de desenvolvimento dos recursos humanos, o projeto propõe melhorar a infraestrutura educativa e a logística do Colégio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bâr (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Reforçar o ensino e a formação profissionais na região de desenvolvimento do Nordeste, alinhando-os pelas normas europeias em matéria de educação Pormenor: A fim de apoiar a execução das prioridades de investimento no domínio da educação na Região Nordeste e harmonizar o processo educativo do nível profissional e técnico, o projeto proposto visa modernizar a infraestrutura educativa do Colégio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, através da realização de trabalhos de consolidação e modernização do corpo C1 da unidade educativa acima referida, bem como atualizar e complementar a logística educativa para criar um quadro educativo estimulante, orientado para a prática profissional. As intervenções na infraestrutura escolar criarão as condições essenciais para aumentar a atratividade do sistema educativo local de perfil técnico e profissional, o que contribuirá para uma melhor formação dos alunos do ponto de vista teórico e prático e para uma maior propagação do espírito empresarial ao nível do município de Bârlad, com efeitos benéficos na diversificação do ambiente económico e no desenvolvimento sustentável da área. A realização do objetivo geral, em resultado da execução do projeto, contribui para a realização da coesão económica e social, interligando os efeitos benéficos gerados por um elevado nível de educação da população, determinado pela melhoria das infraestruturas educativas e pela criação de um quadro de ensino-aprendizagem ótimo, em condições eficientes e qualitativas. A relação de interdependência entre o estado da infraestrutura educativa e o grau de participação da população escolar no sistema educativo reflete a necessidade de adaptar e atualizar a base de aprendizagem técnico-material, a fim de otimizar a atividade escolar dos alunos e professores, a fim de promover o aumento do desempenho educativo e, implicitamente, o nível de preparação prática e especialização dos diplomados do ensino secundário técnico e profissional. A este respeito, o objetivo geral do projeto apoia a realização do objetivo específico da Prioridade de Investimento 10.2, que visa «aumentar o grau de participação no ensino e formação profissionais e na aprendizagem ao longo da vida», uma vez que o investimento contribui para aumentar a acessibilidade da população escolar local a um quadro educativo moderno — um facilitador da melhoria da qualidade do ensino, equipado com uma logística adequada ao perfil profissional e tecnológico do ensino secundário, a fim de criar um ambiente escolar atrativo e eficiente para alunos e professores. Tendo em conta a relação causal entre o estado da base técnico-material em que o ato docente é realizado e o nível de desenvolvimento dos recursos humanos, o projeto propõe melhorar a infraestrutura educativa e a logística do Colégio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bâr (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Styrkelse af erhvervsuddannelserne i regionen Nordøstudvikling ved at tilpasse sig de europæiske uddannelsesstandarder Detaljeret: For at støtte gennemførelsen af investeringsprioriteterne på uddannelsesområdet i den nordøstlige region og for at harmonisere uddannelsesprocessen på det faglige og tekniske niveau sigter det foreslåede projekt mod at modernisere uddannelsesinfrastrukturen på det tekniske kollegium "Alexandru Ioan Cuza" Bârlad ved at gennemføre konsoliderings- og moderniseringsarbejde på C1-organet i ovennævnte uddannelsesenhed samt at ajourføre og supplere uddannelseslogistik for at skabe en stimulerende uddannelsesramme, der er orienteret mod professionel praksis. Interventioner på skoleinfrastrukturen vil skabe de nødvendige betingelser for at gøre det lokale uddannelsessystem for teknisk og faglig profil mere attraktivt, hvilket vil bidrage til en bedre uddannelse af eleverne ud fra et teoretisk og praktisk synspunkt og en større udbredelse af iværksætterånden i Bârlad kommune, hvilket vil have gavnlige virkninger for diversificeringen af det økonomiske miljø og den bæredygtige udvikling af området. Opfyldelsen af det generelle mål som følge af projektets gennemførelse bidrager til at opnå økonomisk og social samhørighed ved at sammenkoble de gavnlige virkninger af et højt uddannelsesniveau i befolkningen, som er bestemt af forbedringen af uddannelsesinfrastrukturen og skabelsen af en optimal undervisnings- og læringsramme under effektive og kvalitative forhold. Den indbyrdes afhængighed mellem uddannelsesinfrastrukturens tilstand og graden af skolebefolkningens deltagelse i uddannelsessystemet afspejler behovet for at tilpasse og ajourføre det teknisk-materielle læringsgrundlag for at optimere elevernes og lærernes skoleaktivitet med henblik på at fremme en forbedring af uddannelsesresultaterne og implicit graden af praktisk forberedelse og specialisering af de færdiguddannede inden for teknisk og faglig uddannelse. I den forbindelse støtter projektets overordnede mål opfyldelsen af det specifikke mål for investeringsprioritet 10.2, der har til formål at "øge graden af deltagelse i erhvervsuddannelse og livslang læring", eftersom investeringen bidrager til at øge den lokale skolebefolknings adgang til en moderne uddannelsesramme — en formidler til forbedring af uddannelseskvaliteten med en logistik, der passer til gymnasiets faglige og teknologiske profil, med henblik på at skabe et attraktivt og effektivt skoleklima for både elever og lærere. I betragtning af årsagssammenhængen mellem tilstanden af det teknisk-materielle grundlag, som undervisningsloven udføres på, og graden af udvikling af menneskelige ressourcer, foreslår projektet at forbedre uddannelsesinfrastrukturen og logistikken på det tekniske kollegium "Alexandru Ioan Cuza" Bâr (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Styrkelse af erhvervsuddannelserne i regionen Nordøstudvikling ved at tilpasse sig de europæiske uddannelsesstandarder Detaljeret: For at støtte gennemførelsen af investeringsprioriteterne på uddannelsesområdet i den nordøstlige region og for at harmonisere uddannelsesprocessen på det faglige og tekniske niveau sigter det foreslåede projekt mod at modernisere uddannelsesinfrastrukturen på det tekniske kollegium "Alexandru Ioan Cuza" Bârlad ved at gennemføre konsoliderings- og moderniseringsarbejde på C1-organet i ovennævnte uddannelsesenhed samt at ajourføre og supplere uddannelseslogistik for at skabe en stimulerende uddannelsesramme, der er orienteret mod professionel praksis. Interventioner på skoleinfrastrukturen vil skabe de nødvendige betingelser for at gøre det lokale uddannelsessystem for teknisk og faglig profil mere attraktivt, hvilket vil bidrage til en bedre uddannelse af eleverne ud fra et teoretisk og praktisk synspunkt og en større udbredelse af iværksætterånden i Bârlad kommune, hvilket vil have gavnlige virkninger for diversificeringen af det økonomiske miljø og den bæredygtige udvikling af området. Opfyldelsen af det generelle mål som følge af projektets gennemførelse bidrager til at opnå økonomisk og social samhørighed ved at sammenkoble de gavnlige virkninger af et højt uddannelsesniveau i befolkningen, som er bestemt af forbedringen af uddannelsesinfrastrukturen og skabelsen af en optimal undervisnings- og læringsramme under effektive og kvalitative forhold. Den indbyrdes afhængighed mellem uddannelsesinfrastrukturens tilstand og graden af skolebefolkningens deltagelse i uddannelsessystemet afspejler behovet for at tilpasse og ajourføre det teknisk-materielle læringsgrundlag for at optimere elevernes og lærernes skoleaktivitet med henblik på at fremme en forbedring af uddannelsesresultaterne og implicit graden af praktisk forberedelse og specialisering af de færdiguddannede inden for teknisk og faglig uddannelse. I den forbindelse støtter projektets overordnede mål opfyldelsen af det specifikke mål for investeringsprioritet 10.2, der har til formål at "øge graden af deltagelse i erhvervsuddannelse og livslang læring", eftersom investeringen bidrager til at øge den lokale skolebefolknings adgang til en moderne uddannelsesramme — en formidler til forbedring af uddannelseskvaliteten med en logistik, der passer til gymnasiets faglige og teknologiske profil, med henblik på at skabe et attraktivt og effektivt skoleklima for både elever og lærere. I betragtning af årsagssammenhængen mellem tilstanden af det teknisk-materielle grundlag, som undervisningsloven udføres på, og graden af udvikling af menneskelige ressourcer, foreslår projektet at forbedre uddannelsesinfrastrukturen og logistikken på det tekniske kollegium "Alexandru Ioan Cuza" Bâr (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Styrkelse af erhvervsuddannelserne i regionen Nordøstudvikling ved at tilpasse sig de europæiske uddannelsesstandarder Detaljeret: For at støtte gennemførelsen af investeringsprioriteterne på uddannelsesområdet i den nordøstlige region og for at harmonisere uddannelsesprocessen på det faglige og tekniske niveau sigter det foreslåede projekt mod at modernisere uddannelsesinfrastrukturen på det tekniske kollegium "Alexandru Ioan Cuza" Bârlad ved at gennemføre konsoliderings- og moderniseringsarbejde på C1-organet i ovennævnte uddannelsesenhed samt at ajourføre og supplere uddannelseslogistik for at skabe en stimulerende uddannelsesramme, der er orienteret mod professionel praksis. Interventioner på skoleinfrastrukturen vil skabe de nødvendige betingelser for at gøre det lokale uddannelsessystem for teknisk og faglig profil mere attraktivt, hvilket vil bidrage til en bedre uddannelse af eleverne ud fra et teoretisk og praktisk synspunkt og en større udbredelse af iværksætterånden i Bârlad kommune, hvilket vil have gavnlige virkninger for diversificeringen af det økonomiske miljø og den bæredygtige udvikling af området. Opfyldelsen af det generelle mål som følge af projektets gennemførelse bidrager til at opnå økonomisk og social samhørighed ved at sammenkoble de gavnlige virkninger af et højt uddannelsesniveau i befolkningen, som er bestemt af forbedringen af uddannelsesinfrastrukturen og skabelsen af en optimal undervisnings- og læringsramme under effektive og kvalitative forhold. Den indbyrdes afhængighed mellem uddannelsesinfrastrukturens tilstand og graden af skolebefolkningens deltagelse i uddannelsessystemet afspejler behovet for at tilpasse og ajourføre det teknisk-materielle læringsgrundlag for at optimere elevernes og lærernes skoleaktivitet med henblik på at fremme en forbedring af uddannelsesresultaterne og implicit graden af praktisk forberedelse og specialisering af de færdiguddannede inden for teknisk og faglig uddannelse. I den forbindelse støtter projektets overordnede mål opfyldelsen af det specifikke mål for investeringsprioritet 10.2, der har til formål at "øge graden af deltagelse i erhvervsuddannelse og livslang læring", eftersom investeringen bidrager til at øge den lokale skolebefolknings adgang til en moderne uddannelsesramme — en formidler til forbedring af uddannelseskvaliteten med en logistik, der passer til gymnasiets faglige og teknologiske profil, med henblik på at skabe et attraktivt og effektivt skoleklima for både elever og lærere. I betragtning af årsagssammenhængen mellem tilstanden af det teknisk-materielle grundlag, som undervisningsloven udføres på, og graden af udvikling af menneskelige ressourcer, foreslår projektet at forbedre uddannelsesinfrastrukturen og logistikken på det tekniske kollegium "Alexandru Ioan Cuza" Bâr (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Stärka yrkesutbildningen i den nordöstra utvecklingsregionen genom att anpassa den till europeiska utbildningsstandarder. För att stödja genomförandet av investeringsprioriteringarna på utbildningsområdet i den nordöstra regionen och för att harmonisera utbildningsprocessen på den yrkesmässiga och tekniska nivån syftar det föreslagna projektet till att modernisera utbildningsinfrastrukturen vid Technical College ”Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, genom att genomföra konsoliderings- och moderniseringsarbete på C1-organet i ovannämnda utbildningsenhet, samt att uppdatera och komplettera utbildningslogistiken för att skapa en stimulerande utbildningsram som är inriktad på yrkespraktik. Insatser i skolans infrastruktur kommer att skapa de nödvändiga förutsättningarna för att göra det lokala utbildningssystemet mer attraktivt för teknisk och yrkesmässig profil, vilket kommer att bidra till en bättre utbildning av studenter ur teoretisk och praktisk synvinkel och till en större spridning av företagarandan i Bârlad kommun, med positiva effekter på diversifieringen av den ekonomiska miljön och en hållbar utveckling i området. Uppnåendet av det allmänna målet, som ett resultat av genomförandet av projektet, bidrar till att uppnå ekonomisk och social sammanhållning genom att koppla samman de positiva effekter som en hög utbildningsnivå bland befolkningen ger upphov till, som bestäms av förbättringen av utbildningsinfrastrukturen och skapandet av en optimal ram för undervisning och lärande, under effektiva och kvalitativa förhållanden. Det ömsesidiga beroendeförhållandet mellan utbildningsinfrastrukturens tillstånd och skolbefolkningens deltagande i utbildningssystemet återspeglar behovet av att anpassa och uppdatera den tekniska och materiella inlärningsbasen för att optimera elevernas och lärarnas skolverksamhet i syfte att främja en ökning av utbildningsresultaten och implicit nivån på den praktiska förberedelsen och specialiseringen hos de utexaminerade från teknisk och yrkesinriktad gymnasieutbildning. I detta avseende stöder projektets allmänna mål uppnåendet av det särskilda målet för investeringsprioritering 10.2, som syftar till att ”öka graden av deltagande i yrkesutbildning och livslångt lärande”, eftersom investeringen bidrar till att göra den lokala skolbefolkningen mer tillgänglig för en modern utbildningsram – en möjlighet att förbättra utbildningens kvalitet, utrustad med logistik som är anpassad till gymnasiets yrkesmässiga och tekniska profil, i syfte att skapa ett attraktivt och effektivt skolklimat för både elever och lärare. Med tanke på orsakssambandet mellan tillståndet för den tekniska-materiella grunden för undervisningen och nivån på utvecklingen av mänskliga resurser föreslår projektet att förbättra utbildningsinfrastrukturen och logistiken i Technical College ”Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Stärka yrkesutbildningen i den nordöstra utvecklingsregionen genom att anpassa den till europeiska utbildningsstandarder. För att stödja genomförandet av investeringsprioriteringarna på utbildningsområdet i den nordöstra regionen och för att harmonisera utbildningsprocessen på den yrkesmässiga och tekniska nivån syftar det föreslagna projektet till att modernisera utbildningsinfrastrukturen vid Technical College ”Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, genom att genomföra konsoliderings- och moderniseringsarbete på C1-organet i ovannämnda utbildningsenhet, samt att uppdatera och komplettera utbildningslogistiken för att skapa en stimulerande utbildningsram som är inriktad på yrkespraktik. Insatser i skolans infrastruktur kommer att skapa de nödvändiga förutsättningarna för att göra det lokala utbildningssystemet mer attraktivt för teknisk och yrkesmässig profil, vilket kommer att bidra till en bättre utbildning av studenter ur teoretisk och praktisk synvinkel och till en större spridning av företagarandan i Bârlad kommun, med positiva effekter på diversifieringen av den ekonomiska miljön och en hållbar utveckling i området. Uppnåendet av det allmänna målet, som ett resultat av genomförandet av projektet, bidrar till att uppnå ekonomisk och social sammanhållning genom att koppla samman de positiva effekter som en hög utbildningsnivå bland befolkningen ger upphov till, som bestäms av förbättringen av utbildningsinfrastrukturen och skapandet av en optimal ram för undervisning och lärande, under effektiva och kvalitativa förhållanden. Det ömsesidiga beroendeförhållandet mellan utbildningsinfrastrukturens tillstånd och skolbefolkningens deltagande i utbildningssystemet återspeglar behovet av att anpassa och uppdatera den tekniska och materiella inlärningsbasen för att optimera elevernas och lärarnas skolverksamhet i syfte att främja en ökning av utbildningsresultaten och implicit nivån på den praktiska förberedelsen och specialiseringen hos de utexaminerade från teknisk och yrkesinriktad gymnasieutbildning. I detta avseende stöder projektets allmänna mål uppnåendet av det särskilda målet för investeringsprioritering 10.2, som syftar till att ”öka graden av deltagande i yrkesutbildning och livslångt lärande”, eftersom investeringen bidrar till att göra den lokala skolbefolkningen mer tillgänglig för en modern utbildningsram – en möjlighet att förbättra utbildningens kvalitet, utrustad med logistik som är anpassad till gymnasiets yrkesmässiga och tekniska profil, i syfte att skapa ett attraktivt och effektivt skolklimat för både elever och lärare. Med tanke på orsakssambandet mellan tillståndet för den tekniska-materiella grunden för undervisningen och nivån på utvecklingen av mänskliga resurser föreslår projektet att förbättra utbildningsinfrastrukturen och logistiken i Technical College ”Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Stärka yrkesutbildningen i den nordöstra utvecklingsregionen genom att anpassa den till europeiska utbildningsstandarder. För att stödja genomförandet av investeringsprioriteringarna på utbildningsområdet i den nordöstra regionen och för att harmonisera utbildningsprocessen på den yrkesmässiga och tekniska nivån syftar det föreslagna projektet till att modernisera utbildningsinfrastrukturen vid Technical College ”Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, genom att genomföra konsoliderings- och moderniseringsarbete på C1-organet i ovannämnda utbildningsenhet, samt att uppdatera och komplettera utbildningslogistiken för att skapa en stimulerande utbildningsram som är inriktad på yrkespraktik. Insatser i skolans infrastruktur kommer att skapa de nödvändiga förutsättningarna för att göra det lokala utbildningssystemet mer attraktivt för teknisk och yrkesmässig profil, vilket kommer att bidra till en bättre utbildning av studenter ur teoretisk och praktisk synvinkel och till en större spridning av företagarandan i Bârlad kommun, med positiva effekter på diversifieringen av den ekonomiska miljön och en hållbar utveckling i området. Uppnåendet av det allmänna målet, som ett resultat av genomförandet av projektet, bidrar till att uppnå ekonomisk och social sammanhållning genom att koppla samman de positiva effekter som en hög utbildningsnivå bland befolkningen ger upphov till, som bestäms av förbättringen av utbildningsinfrastrukturen och skapandet av en optimal ram för undervisning och lärande, under effektiva och kvalitativa förhållanden. Det ömsesidiga beroendeförhållandet mellan utbildningsinfrastrukturens tillstånd och skolbefolkningens deltagande i utbildningssystemet återspeglar behovet av att anpassa och uppdatera den tekniska och materiella inlärningsbasen för att optimera elevernas och lärarnas skolverksamhet i syfte att främja en ökning av utbildningsresultaten och implicit nivån på den praktiska förberedelsen och specialiseringen hos de utexaminerade från teknisk och yrkesinriktad gymnasieutbildning. I detta avseende stöder projektets allmänna mål uppnåendet av det särskilda målet för investeringsprioritering 10.2, som syftar till att ”öka graden av deltagande i yrkesutbildning och livslångt lärande”, eftersom investeringen bidrar till att göra den lokala skolbefolkningen mer tillgänglig för en modern utbildningsram – en möjlighet att förbättra utbildningens kvalitet, utrustad med logistik som är anpassad till gymnasiets yrkesmässiga och tekniska profil, i syfte att skapa ett attraktivt och effektivt skolklimat för både elever och lärare. Med tanke på orsakssambandet mellan tillståndet för den tekniska-materiella grunden för undervisningen och nivån på utvecklingen av mänskliga resurser föreslår projektet att förbättra utbildningsinfrastrukturen och logistiken i Technical College ”Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Integrated Regional Programme - RO - ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Education infrastructure for vocational education and training and adult learning / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3115721 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
46°13'39.14"N, 27°40'8.29"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 46°13'39.14"N, 27°40'8.29"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Vaslui / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
17,602,316.0 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / budget: 17,602,316.0 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
3,520,463.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 3,520,463.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.9999965913576400 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.9999965913576400 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
20 June 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 20 June 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 08:31, 9 October 2024
Project Q2741606 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Strengthening, modernising and endowment of the Professional School in Str. Republic 318 (formerly No. 392) of Technical College Al. I. Cuza – Barlad |
Project Q2741606 in Romania |
Statements
14,961,968.0 Romanian Leu
0 references
17,602,316.0 Romanian Leu
0 references
3,520,463.2 Euro
0 references
84.9999965913576400 percent
0 references
1 February 2017
0 references
31 December 2023
0 references
UAT MUNICIPIUL BÎRLAD
0 references
46°13'39.14"N, 27°40'8.29"E
0 references
Consolidarea învățământului profesional și tehnic din Regiunea de Dezvoltare Nord-Est prin alinierea la standardele educaționale europene Detaliere: În vederea susținerii demersurilor de implementare a priorităților investiționale în domeniul educației din Regiunea Nord-Est și de armonizare a procesului educațional de nivel profesional și tehnic, proiectul propus vizează modernizarea infrastructurii educaționale a Colegiului tehnic „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, prin execuția de lucrări de consolidare și modernizare asupra corpului C1 al unității de învățământ anterior menționate, precum și actualizarea și suplimentarea logisticii educaționale pentru crearea unui cadru educațional stimulativ, orientat spre practica profesională. Intervențiile asupra infrastructurii unității de învățământ vor crea condițiile esențiale pentru creșterea atractivității sistemului educațional local de profil tehnic și profesional, fapt ce va contribui la o mai bună pregătire a elevilor din punct de vedere teoretic și practic și o propagare mai accentuată a spiritului antreprenorial la nivelul municipiului Bârlad, cu efecte benefice asupra diversificării mediului economic și dezvoltării durabile a zonei. Îndeplinirea obiectivului general, ca rezultat al implementării proiectului, își aduce aportul la atingerea coeziunii economice și sociale prin interconectarea efectelor benefice generate de un nivel educațional ridicat al populației, determinat de îmbunătățirea infrastructurii de învățământ și a creării unui cadru optim de predare-învățare, în condiții eficiente și calitative. Relația de interdependență între starea infrastructurii de învățământ și gradul de participare a populației școlare în sistemul educațional reflectă necesitatea adaptării și actualizării bazei tehnico-materiale de studiu, în vederea optimizării activității școlare a elevilor și a profesorilor cu scopul favorizării creșterii performanțelor educaționale și implicit a nivelului de pregătire practica si de specializare a absolvenților de învățământ secundar tehnico-profesional. În acest sens, obiectivul general al proiectului sprijină îndeplinirea obiectivului specific al Priorității de investiții 10.2 care vizează ”creșterea gradului de participare la învățământul profesional și tehnic și învățare pe tot parcursul vieții”, având în vedere că investiția contribuie la creșterea accesibilității populației școlare locale la un cadru educațional modern – facilitator al îmbunătățirii calității actului educațional, echipat cu logistică adecvată profilului profesional și tehnologic al liceului, în scopul creării unui climat școlar atractiv și performant, atât pentru elevi cât și pentru cadrele didactice. Având în vedere relația de cauzalitate dintre starea bazei tehnico-materiale în cadrul căreia se desfășoară actul didactic și nivelul de dezvoltare al resurselor umane, proiectul propune îmbunătățirea infrastructurii și logisticii de învățământ a Colegiului tehnic „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Romanian)
0 references
Strengthening vocational education and training in the North-East Development Region by aligning with European educational standards Detail: In order to support the implementation of the investment priorities in the field of education in the North-East Region and to harmonise the educational process of the professional and technical level, the proposed project aims to modernise the educational infrastructure of the Technical College “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, by carrying out consolidation and modernisation works on the C1 body of the above mentioned educational unit, as well as to update and supplement the educational logistics for creating a stimulating educational framework, oriented towards professional practice. Interventions on the school infrastructure will create the essential conditions for increasing the attractiveness of the local educational system of technical and professional profile, which will contribute to a better training of students from a theoretical and practical point of view and a greater propagation of the entrepreneurial spirit at the level of Bârlad municipality, with beneficial effects on the diversification of the economic environment and the sustainable development of the area. The achievement of the general objective, as a result of the project implementation, contributes to the achievement of economic and social cohesion by interconnecting the beneficial effects generated by a high educational level of the population, determined by the improvement of the educational infrastructure and the creation of an optimal teaching-learning framework, in efficient and qualitative conditions. The interdependence relationship between the state of the educational infrastructure and the degree of participation of the school population in the educational system reflects the need to adapt and update the technical-material learning base in order to optimise the school activity of pupils and teachers in order to promote the increase of educational performance and implicitly the level of practical preparation and specialisation of the technical and professional secondary education graduates. In this respect, the general objective of the project supports the achievement of the specific objective of the Investment Priority 10.2 which aims to “increase the degree of participation in vocational education and training and lifelong learning”, given that the investment contributes to increasing the accessibility of the local school population to a modern educational framework – a facilitator of improving the quality of education, equipped with logistics appropriate to the professional and technological profile of the high school, in order to create an attractive and efficient school climate for both pupils and teachers. Considering the causal relationship between the state of the technical-material basis on which the teaching act is carried out and the level of human resources development, the project proposes to improve the educational infrastructure and logistics of the Technical College “Alexandru Ioan Cuza” Bâr (English)
14 September 2021
0.3285135424455638
0 references
Renforcer l’enseignement et la formation professionnels dans la région de développement du Nord-Est en s’harmonisant avec les normes européennes de l’éducation Détail: Afin de soutenir les efforts visant à mettre en œuvre les priorités d’investissement dans le domaine de l’éducation dans la région du Nord-Est et à harmoniser le processus éducatif du niveau professionnel et technique, le projet proposé vise à moderniser l’infrastructure éducative du Collège technique «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, par l’exécution de travaux de consolidation et de modernisation sur le corps C1 de l’unité d’enseignement susmentionnée, ainsi qu’à mettre à jour et à compléter la logistique éducative afin de créer un cadre éducatif stimulant, orienté vers la pratique professionnelle. Les interventions sur l’infrastructure de l’unité éducative créeront les conditions essentielles pour accroître l’attractivité du système éducatif local de profil technique et professionnel, ce qui contribuera à une meilleure formation des étudiants d’un point de vue théorique et pratique et à une propagation plus prononcée de l’esprit de coaching au niveau de la commune de Bluiad, avec des effets bénéfiques sur la diversification de l’environnement économique et le développement durable de la Zone. La réalisation de l’objectif général, grâce à la mise en œuvre du projet, contribue à la réalisation de la cohésion économique et sociale en interconnectant les effets bénéfiques générés par un niveau d’éducation élevé de la population, déterminé par l’amélioration des infrastructures éducatives et la création d’un cadre d’enseignement-apprentissage optimal, dans des conditions efficaces et qualitatives. La relation d’interdépendance entre l’état de l’infrastructure éducative et le degré de participation de la population scolaire au système éducatif reflète la nécessité d’adapter et d’actualiser la base technico-matérielle de l’étude, afin d’optimiser l’activité scolaire des élèves et des enseignants dans le but de favoriser l’augmentation des performances éducatives et implicitement du niveau de formation pratique et de spécialisation des diplômés de l’enseignement secondaire technique-professionnel. À cet égard, l’objectif général du projet soutient la réalisation de l’objectif spécifique de la priorité d’investissement 10.2, qui vise à «accroître le degré de participation à l’enseignement et à la formation professionnels et à l’apprentissage tout au long de la vie», étant donné que l’investissement contribue à accroître l’accessibilité de la population scolaire locale à un cadre éducatif moderne — un dispositif permettant d’améliorer la qualité de l’acte éducatif, doté d’une logistique adaptée au profil professionnel et technologique du lycée, afin de créer un climat scolaire attrayant et performant, tant pour les élèves que pour les enseignants. Compte tenu de la relation de causalité entre l’état de la base technique-matérielle dans laquelle l’acte didactique a lieu et le niveau de développement des ressources humaines, le projet propose d’améliorer l’infrastructure éducative et la logistique du Collège technique «Alexandru Ioan Cuza» Bârr (French)
26 November 2021
0 references
Stärkung der beruflichen Aus- und Weiterbildung in der Region Nord-Ost-Entwicklung durch Angleichung an die europäischen Bildungsstandards Um die Umsetzung der Investitionsprioritäten im Bereich der Bildung in der Region Nordosten zu unterstützen und den Bildungsprozeß auf fachlicher und technischer Ebene zu harmonisieren, zielt das vorgeschlagene Projekt darauf ab, die Bildungsinfrastruktur der Technischen Hochschule „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad zu modernisieren, indem Konsolidierungs- und Modernisierungsarbeiten am C1-Körper der oben genannten Bildungseinheit durchgeführt werden, sowie die Aktualisierung und Ergänzung der Bildungslogistik zur Schaffung eines an die berufliche Praxis ausgerichteten stimulierenden Bildungsrahmens. Maßnahmen zur schulischen Infrastruktur werden die wesentlichen Voraussetzungen schaffen, um die Attraktivität des lokalen Bildungssystems des technischen und beruflichen Profils zu erhöhen, was zu einer besseren Ausbildung der Schüler aus theoretischer und praktischer Sicht und einer größeren Verbreitung des Unternehmergeistes auf Ebene der Gemeinde Bârlad beitragen wird, was sich positiv auf die Diversifizierung des wirtschaftlichen Umfelds und die nachhaltige Entwicklung des Gebiets auswirkt. Die Verwirklichung des allgemeinen Ziels als Ergebnis der Projektdurchführung trägt zur Verwirklichung des wirtschaftlichen und sozialen Zusammenhalts bei, indem die positiven Auswirkungen eines hohen Bildungsniveaus der Bevölkerung miteinander verknüpft werden, die durch die Verbesserung der Bildungsinfrastruktur und die Schaffung eines optimalen Lehr- und Lernrahmens unter effizienten und qualitativen Bedingungen bedingt sind. Die gegenseitige Abhängigkeit zwischen dem Zustand der Bildungsinfrastruktur und dem Grad der Beteiligung der Schulbevölkerung am Bildungssystem spiegelt die Notwendigkeit wider, die technisch-materielle Lernbasis anzupassen und zu aktualisieren, um die Schultätigkeit von Schülern und Lehrern zu optimieren, um die Steigerung der Bildungsleistung und implizit das Niveau der praktischen Vorbereitung und Spezialisierung der Absolventen der technischen und beruflichen Sekundarstufe zu fördern. In diesem Zusammenhang unterstützt das allgemeine Ziel des Projekts die Verwirklichung des spezifischen Ziels der Investitionspriorität 10.2, das darauf abzielt, „den Grad der Teilnahme an der beruflichen Aus- und Weiterbildung und dem lebenslangen Lernen zu erhöhen“, da die Investition dazu beiträgt, die Zugänglichkeit der lokalen Schulbevölkerung zu einem modernen Bildungsrahmen zu verbessern – ein Vermittler zur Verbesserung der Qualität der Bildung, ausgestattet mit Logistik, die dem beruflichen und technologischen Profil der High School angemessen ist, um ein attraktives und effizientes Schulklima für Schüler und Lehrer zu schaffen. In Anbetracht des ursächlichen Zusammenhangs zwischen dem Stand der technischen und materiellen Grundlage, auf der der Lehrakt durchgeführt wird, und dem Niveau der Personalentwicklung, schlägt das Projekt vor, die Bildungsinfrastruktur und Logistik der Technischen Hochschule „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr zu verbessern (German)
1 December 2021
0 references
Versterking van het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding in het noordoostelijk deel van de ontwikkelingsregio door aanpassing aan de Europese onderwijsnormen Detail: Ter ondersteuning van de uitvoering van de investeringsprioriteiten op het gebied van onderwijs in de noordoostelijke regio en ter harmonisatie van het beroeps- en technisch onderwijsproces, beoogt het voorgestelde project de onderwijsinfrastructuur van het Technisch College „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad te moderniseren door consolidatie- en moderniseringswerkzaamheden uit te voeren aan het C1-orgaan van de bovengenoemde onderwijseenheid, en de onderwijslogistiek te actualiseren en aan te vullen met het oog op de totstandbrenging van een stimulerend onderwijskader, gericht op de beroepspraktijk. Interventies op de schoolinfrastructuur zullen de essentiële voorwaarden scheppen om het lokale onderwijssysteem van technisch en professioneel profiel aantrekkelijker te maken, wat zal bijdragen tot een betere opleiding van studenten vanuit theoretisch en praktisch oogpunt en een grotere verspreiding van de ondernemingsgeest op het niveau van de gemeente Bârlad, met gunstige gevolgen voor de diversificatie van het economische milieu en de duurzame ontwikkeling van het gebied. De verwezenlijking van de algemene doelstelling, als gevolg van de uitvoering van het project, draagt bij tot de verwezenlijking van economische en sociale cohesie door de gunstige effecten van een hoog opleidingsniveau van de bevolking met elkaar te verbinden, bepaald door de verbetering van de onderwijsinfrastructuur en de totstandbrenging van een optimaal onderwijskader, onder efficiënte en kwalitatieve omstandigheden. De onderlinge afhankelijkheid tussen de stand van de onderwijsinfrastructuur en de mate van deelname van de schoolbevolking aan het onderwijssysteem weerspiegelt de noodzaak om de technische en materiële leerbasis aan te passen en bij te werken om de schoolactiviteit van leerlingen en leerkrachten te optimaliseren teneinde de verbetering van de onderwijsprestaties en impliciet het niveau van praktische voorbereiding en specialisatie van afgestudeerden in het technisch en beroepssecundair onderwijs te bevorderen. In dit verband ondersteunt de algemene doelstelling van het project de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van investeringsprioriteit 10.2, die tot doel heeft „de mate van deelname aan beroepsonderwijs en -opleiding en levenslang leren te verhogen”, aangezien de investering bijdraagt tot het vergroten van de toegankelijkheid van de plaatselijke schoolbevolking tot een modern onderwijskader — een facilitator voor de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs, uitgerust met logistiek die is afgestemd op het professionele en technologische profiel van de middelbare school, teneinde een aantrekkelijk en efficiënt schoolklimaat te creëren voor zowel leerlingen als leerkrachten. Gezien het causaal verband tussen de stand van de technische en materiële basis waarop de leerhandeling wordt uitgevoerd en het niveau van de ontwikkeling van het menselijk potentieel, wordt in het project voorgesteld de onderwijsinfrastructuur en logistiek van het Technisch College „Alexandru Ioan Cuza” Bâr te verbeteren. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Rafforzare l'istruzione e la formazione professionale nella regione di sviluppo nord-orientale allineandosi agli standard europei in materia di istruzione Dettaglio: Al fine di sostenere l'attuazione delle priorità di investimento nel campo dell'istruzione nella regione nord-orientale e di armonizzare il processo educativo del livello professionale e tecnico, il progetto proposto mira a modernizzare l'infrastruttura didattica del Collegio Tecnico "Alexandru Ioan Cuza" Bârlad, realizzando lavori di consolidamento e modernizzazione sul corpo C1 della suddetta unità didattica, nonché di aggiornare e integrare la logistica educativa per creare un quadro educativo stimolante, orientato alla pratica professionale. Gli interventi sulle infrastrutture scolastiche creeranno le condizioni essenziali per aumentare l'attrattiva del sistema educativo locale di profilo tecnico e professionale, che contribuirà a una migliore formazione degli studenti da un punto di vista teorico e pratico e ad una maggiore diffusione dello spirito imprenditoriale a livello del comune di Bârlad, con effetti benefici sulla diversificazione dell'ambiente economico e sullo sviluppo sostenibile dell'area. Il conseguimento dell'obiettivo generale, come risultato dell'attuazione del progetto, contribuisce al conseguimento della coesione economica e sociale attraverso l'interconnessione degli effetti benefici generati da un elevato livello di istruzione della popolazione, determinati dal miglioramento delle infrastrutture educative e dalla creazione di un quadro ottimale di insegnamento-apprendimento, in condizioni efficienti e qualitative. Il rapporto di interdipendenza tra lo stato dell'infrastruttura didattica e il grado di partecipazione della popolazione scolastica al sistema educativo riflette la necessità di adattare e aggiornare la base di apprendimento tecnico-materiale al fine di ottimizzare l'attività scolastica degli alunni e degli insegnanti al fine di promuovere l'aumento delle prestazioni didattiche e implicitamente il livello di preparazione pratica e specializzazione dei diplomati dell'istruzione secondaria tecnica e professionale. A questo proposito, l'obiettivo generale del progetto sostiene il conseguimento dell'obiettivo specifico della priorità d'investimento 10.2 che mira ad "aumentare il grado di partecipazione all'istruzione e alla formazione professionale e all'apprendimento permanente", dato che l'investimento contribuisce ad aumentare l'accessibilità della popolazione scolastica locale ad un quadro educativo moderno — facilitatore del miglioramento della qualità dell'istruzione, dotato di una logistica adeguata al profilo professionale e tecnologico del liceo, al fine di creare un clima scolastico attraente ed efficiente sia per gli alunni che per gli insegnanti. Considerando il rapporto causale tra lo stato della base tecnico-materiale su cui si svolge l'atto didattico e il livello di sviluppo delle risorse umane, il progetto propone di migliorare le infrastrutture educative e logistiche del Collegio Tecnico "Alexandru Ioan Cuza" Bâr (Italian)
12 January 2022
0 references
Refuerzo de la educación y la formación profesionales en la región de desarrollo nororiental mediante la adaptación a las normas educativas europeas Con el fin de apoyar la implementación de las prioridades de inversión en el campo de la educación en la región nororiental y armonizar el proceso educativo de nivel profesional y técnico, el proyecto propuesto tiene como objetivo modernizar la infraestructura educativa del Colegio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, mediante la realización de trabajos de consolidación y modernización en el cuerpo C1 de la mencionada unidad educativa, así como actualizar y complementar la logística educativa para crear un marco educativo estimulante, orientado hacia la práctica profesional. Las intervenciones en la infraestructura escolar crearán las condiciones esenciales para aumentar el atractivo del sistema educativo local de perfil técnico y profesional, lo que contribuirá a una mejor formación de los estudiantes desde un punto de vista teórico y práctico y a una mayor propagación del espíritu emprendedor a nivel del municipio de Bârlad, con efectos beneficiosos en la diversificación del entorno económico y el desarrollo sostenible de la zona. La consecución del objetivo general, como resultado de la ejecución del proyecto, contribuye al logro de la cohesión económica y social mediante la interconexión de los efectos beneficiosos generados por un alto nivel educativo de la población, determinados por la mejora de la infraestructura educativa y la creación de un marco óptimo de enseñanza-aprendizaje, en condiciones eficientes y cualitativas. La relación de interdependencia entre el estado de la infraestructura educativa y el grado de participación de la población escolar en el sistema educativo refleja la necesidad de adaptar y actualizar la base de aprendizaje técnico-material a fin de optimizar la actividad escolar de los alumnos y profesores con el fin de promover el aumento del rendimiento educativo y, implícitamente, el nivel de preparación práctica y especialización de los graduados de la enseñanza secundaria técnica y profesional. En este sentido, el objetivo general del proyecto apoya la consecución del objetivo específico de la Prioridad de Inversión 10.2 que tiene por objeto «aumentar el grado de participación en la educación y formación profesionales y en el aprendizaje permanente», dado que la inversión contribuye a aumentar la accesibilidad de la población escolar local a un marco educativo moderno, facilitador de la mejora de la calidad de la educación, dotado de logística adecuada al perfil profesional y tecnológico de la escuela secundaria, con el fin de crear un clima escolar atractivo y eficiente tanto para los alumnos como para los profesores. Considerando la relación causal entre el estado de la base técnico-material sobre la que se lleva a cabo el acto docente y el nivel de desarrollo de los recursos humanos, el proyecto propone mejorar la infraestructura educativa y logística del Colegio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bâr (Spanish)
13 January 2022
0 references
Kutsehariduse ja -koolituse tugevdamine Kirde-arengupiirkonnas, viies need vastavusse Euroopa haridusstandarditega Üksikasjalikud andmed: Selleks et toetada investeerimisprioriteetide rakendamist hariduse valdkonnas kirdepiirkonnas ja ühtlustada haridusprotsessi professionaalsel ja tehnilisel tasandil, on kavandatud projekti eesmärk moderniseerida tehnilise kolledži „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad haridustaristut, viies läbi eespool nimetatud haridusüksuse C1 organi konsolideerimise ja moderniseerimise tööd, samuti ajakohastada ja täiendada hariduslogistikat stimuleeriva haridusraamistiku loomiseks, mis on suunatud kutsealasele praktikale. Koolitaristusse sekkumisega luuakse olulised tingimused kohaliku tehnilise ja kutsealase profiiliga haridussüsteemi atraktiivsuse suurendamiseks, mis aitab kaasa õpilaste paremale teoreetilisele ja praktilisele koolitamisele ning ettevõtlusvaimu suuremale levikule Bârladi omavalitsuse tasandil, millel on kasulik mõju majanduskeskkonna mitmekesistamisele ja piirkonna säästvale arengule. Üldeesmärgi saavutamine projekti rakendamise tulemusena aitab kaasa majandusliku ja sotsiaalse ühtekuuluvuse saavutamisele, ühendades kasulikud mõjud, mida avaldab elanikkonna kõrge haridustase, mis sõltub haridustaristu parandamisest ja optimaalse õpetamis- ja õppimisraamistiku loomisest tõhusates ja kvalitatiivsetes tingimustes. Haridustaristu seisundi ja koolielanikkonna haridussüsteemis osalemise määra vaheline vastastikune sõltuvus kajastab vajadust kohandada ja ajakohastada tehnilise ja materiaalse õppe baasi, et optimeerida õpilaste ja õpetajate koolitegevust, et edendada haridussuutlikkuse suurendamist ning kaudselt tehnilise ja kutsealase keskhariduse lõpetanute praktilise ettevalmistuse ja spetsialiseerumise taset. Sellega seoses toetab projekti üldeesmärk investeerimisprioriteedi 10.2 erieesmärgi saavutamist, mille eesmärk on „suurendada kutsehariduses ja -koolituses ning elukestvas õppes osalemise määra“, arvestades, et investeering aitab parandada kohaliku koolielanikkonna juurdepääsu kaasaegsele haridusraamistikule – hariduse kvaliteedi parandamise hõlbustaja, mis on varustatud keskkooli professionaalsele ja tehnoloogilisele profiilile vastava logistikaga, et luua nii õpilastele kui ka õpetajatele atraktiivne ja tõhus koolikeskkond. Arvestades põhjuslikku seost õppetoimingu tehnilise ja materiaalse aluse seisundi ja inimressursside arendamise taseme vahel, tehakse projektis ettepanek parandada tehnikakolledži „Alexandru Ioan Cuza“Bâr haridustaristut ja logistikat. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Profesinio rengimo ir mokymo stiprinimas šiaurės rytų plėtros regione suderinant su Europos švietimo standartais. Siekiant remti investicijų prioritetų įgyvendinimą švietimo srityje šiaurės rytų regione ir suderinti profesinio ir techninio lygio švietimo procesą, siūlomu projektu siekiama modernizuoti Technikos kolegijos „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad švietimo infrastruktūrą, atliekant konsolidacijos ir modernizavimo darbus pirmiau minėto švietimo vieneto C1 kūno, taip pat atnaujinti ir papildyti švietimo logistiką kuriant skatinančią švietimo sistemą, orientuotą į profesinę praktiką. Intervencijomis į mokyklų infrastruktūrą bus sukurtos esminės sąlygos vietos techninio ir profesinio profilio švietimo sistemos patrauklumui didinti, o tai padės geriau mokyti studentus teoriniu ir praktiniu požiūriu ir labiau skleisti verslumo dvasią Bârlado savivaldybės lygmeniu, o tai turės teigiamą poveikį ekonominės aplinkos įvairinimui ir tvariam regiono vystymuisi. Įgyvendinant projektą pasiektas bendrasis tikslas padeda siekti ekonominės ir socialinės sanglaudos, susiejant teigiamą poveikį, kurį sukelia aukštas gyventojų išsilavinimo lygis, kurį lemia švietimo infrastruktūros gerinimas ir optimalios mokymo-mokymosi sistemos sukūrimas veiksmingomis ir kokybinėmis sąlygomis. Švietimo infrastruktūros būklės ir mokyklos gyventojų dalyvavimo švietimo sistemoje lygio tarpusavio priklausomybės ryšys rodo, kad reikia pritaikyti ir atnaujinti techninę materialinę mokymosi bazę, kad būtų optimizuota mokinių ir mokytojų veikla mokyklose, siekiant skatinti gerinti mokymosi rezultatus ir netiesiogiai didinti techninio ir profesinio vidurinio ugdymo absolventų praktinį pasirengimą ir specializaciją. Šiuo atžvilgiu bendrasis projekto tikslas padeda siekti konkretaus 10.2 investicinio prioriteto tikslo – „didinti dalyvavimą profesiniame švietime ir mokymesi visą gyvenimą“, atsižvelgiant į tai, kad investicijomis prisidedama prie to, kad vietos mokyklos gyventojai galėtų lengviau naudotis šiuolaikine švietimo sistema, padedančia gerinti švietimo kokybę, aprūpintą logistika, atitinkančia vidurinės mokyklos profesinį ir technologinį profilį, siekiant sukurti patrauklią ir veiksmingą mokyklos aplinką tiek mokiniams, tiek mokytojams. Atsižvelgiant į priežastinį ryšį tarp techninio-materialaus pagrindo, kuriuo remiantis atliekamas mokymo veiksmas, būklės ir žmogiškųjų išteklių plėtros lygio, projekte siūloma pagerinti Technikos kolegijos „Alexandru Ioan Cuza“ švietimo infrastruktūrą ir logistiką Bâr (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Jačanje strukovnog obrazovanja i osposobljavanja u sjeveroistočnoj razvojnoj regiji usklađivanjem s europskim obrazovnim standardima Detaljnije: Kako bi se podržala provedba investicijskih prioriteta u području obrazovanja u sjeveroistočnoj regiji i uskladiti obrazovni proces stručne i tehničke razine, predloženi projekt ima za cilj modernizirati obrazovnu infrastrukturu Tehničke škole „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, provođenjem konsolidacije i modernizacije radova na C1 tijelu gore navedene obrazovne jedinice, kao i ažurirati i dopuniti obrazovnu logistiku za stvaranje poticajnog obrazovnog okvira, usmjeren prema profesionalnoj praksi. Intervencije na školsku infrastrukturu stvorit će bitne uvjete za povećanje privlačnosti lokalnog obrazovnog sustava tehničkog i profesionalnog profila, što će doprinijeti boljoj obuci učenika s teorijskog i praktičnog stajališta te većem širenju poduzetničkog duha na razini općine Bârlad, s blagotvornim učincima na diversifikaciju gospodarskog okruženja i održivi razvoj područja. Postizanjem općeg cilja, kao rezultat provedbe projekta, pridonosi se postizanju gospodarske i socijalne kohezije međusobnim povezivanjem korisnih učinaka koje stvara visoka obrazovna razina stanovništva, što je određeno poboljšanjem obrazovne infrastrukture i stvaranjem optimalnog okvira poučavanja i učenja, u učinkovitim i kvalitativnim uvjetima. Odnos međuovisnosti između stanja obrazovne infrastrukture i stupnja sudjelovanja školske populacije u obrazovnom sustavu odražava potrebu za prilagodbom i ažuriranjem tehničko-materijalne baze učenja kako bi se optimizirala školska aktivnost učenika i nastavnika radi promicanja povećanja obrazovnih rezultata i implicitno razine praktične pripreme i specijalizacije diplomiranih tehničkih i stručnih srednjoškolskih obrazovanja. U tom pogledu, općim ciljem projekta podupire se postizanje posebnog cilja prioriteta ulaganja 10.2 kojim se nastoji „povećati stupanj sudjelovanja u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju te cjeloživotnom učenju”, s obzirom na to da ulaganje doprinosi povećanju dostupnosti lokalnog školskog stanovništva modernom obrazovnom okviru – olakšavanju poboljšanja kvalitete obrazovanja, opremljenog logistikom primjerenom profesionalnom i tehnološkom profilu srednje škole, kako bi se stvorilo privlačno i učinkovito školsko ozračje za učenike i nastavnike. Uzimajući u obzir uzročno-posljedičnu vezu između stanja tehničkog i materijalnog temelja na kojem se provodi nastavni akt i razine razvoja ljudskih resursa, projekt predlaže poboljšanje obrazovne infrastrukture i logistike Tehničke škole „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Croatian)
28 July 2022
0 references
Ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στην περιοχή της Βορειοανατολικής Ανάπτυξης μέσω της ευθυγράμμισης με τα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά πρότυπα Λεπτομέρεια: Προκειμένου να υποστηριχθεί η υλοποίηση των επενδυτικών προτεραιοτήτων στον τομέα της εκπαίδευσης στη Βορειοανατολική Περιφέρεια και να εναρμονιστεί η εκπαιδευτική διαδικασία σε επαγγελματικό και τεχνικό επίπεδο, το προτεινόμενο έργο αποσκοπεί στον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής υποδομής του Τεχνικού Κολλεγίου «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, με την εκτέλεση εργασιών ενοποίησης και εκσυγχρονισμού στον φορέα C1 της προαναφερθείσας εκπαιδευτικής μονάδας, καθώς και στην επικαιροποίηση και συμπλήρωση της εκπαιδευτικής εφοδιαστικής για τη δημιουργία ενός διεγερτικού εκπαιδευτικού πλαισίου, προσανατολισμένου στην επαγγελματική πρακτική. Οι παρεμβάσεις στις σχολικές υποδομές θα δημιουργήσουν τις απαραίτητες προϋποθέσεις για την αύξηση της ελκυστικότητας του τοπικού εκπαιδευτικού συστήματος τεχνικού και επαγγελματικού προφίλ, το οποίο θα συμβάλει στην καλύτερη κατάρτιση των μαθητών από θεωρητική και πρακτική άποψη και στη μεγαλύτερη διάδοση του επιχειρηματικού πνεύματος στο επίπεδο του δήμου Bârlad, με ευεργετικές επιπτώσεις στη διαφοροποίηση του οικονομικού περιβάλλοντος και στη βιώσιμη ανάπτυξη της περιοχής. Η επίτευξη του γενικού στόχου, ως αποτέλεσμα της υλοποίησης του έργου, συμβάλλει στην επίτευξη της οικονομικής και κοινωνικής συνοχής μέσω της διασύνδεσης των ευεργετικών αποτελεσμάτων που προκύπτουν από το υψηλό μορφωτικό επίπεδο του πληθυσμού, που καθορίζονται από τη βελτίωση της εκπαιδευτικής υποδομής και τη δημιουργία ενός βέλτιστου πλαισίου διδασκαλίας-μάθησης, σε αποτελεσματικές και ποιοτικές συνθήκες. Η σχέση αλληλεξάρτησης μεταξύ της κατάστασης της εκπαιδευτικής υποδομής και του βαθμού συμμετοχής του σχολικού πληθυσμού στο εκπαιδευτικό σύστημα αντικατοπτρίζει την ανάγκη προσαρμογής και επικαιροποίησης της βάσης τεχνικής-υλικής μάθησης προκειμένου να βελτιστοποιηθεί η σχολική δραστηριότητα των μαθητών και των εκπαιδευτικών προκειμένου να προωθηθεί η αύξηση των εκπαιδευτικών επιδόσεων και σιωπηρά το επίπεδο πρακτικής προετοιμασίας και εξειδίκευσης των αποφοίτων της τεχνικής και επαγγελματικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Από την άποψη αυτή, ο γενικός στόχος του σχεδίου στηρίζει την επίτευξη του ειδικού στόχου της επενδυτικής προτεραιότητας 10.2 που αποσκοπεί στην «αύξηση του βαθμού συμμετοχής στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση και τη διά βίου μάθηση», δεδομένου ότι η επένδυση συμβάλλει στην αύξηση της προσβασιμότητας του τοπικού σχολικού πληθυσμού σε ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό πλαίσιο — έναν παράγοντα διευκόλυνσης της βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης, εξοπλισμένου με υλικοτεχνική υποστήριξη κατάλληλη για το επαγγελματικό και τεχνολογικό προφίλ του λυκείου, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα ελκυστικό και αποτελεσματικό σχολικό κλίμα τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς. Λαμβάνοντας υπόψη την αιτιώδη σχέση μεταξύ της κατάστασης της τεχνικής-υλικής βάσης επί της οποίας διεξάγεται η πράξη διδασκαλίας και του επιπέδου ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού, το σχέδιο προτείνει τη βελτίωση της εκπαιδευτικής υποδομής και της εφοδιαστικής του Τεχνικού Κολλεγίου «Alexandru Ioan Cuza» Bâr (Greek)
28 July 2022
0 references
Posilnenie odborného vzdelávania a prípravy v severovýchodnom rozvojovom regióne zosúladením s európskymi vzdelávacími normami Detail: S cieľom podporiť realizáciu investičných priorít v oblasti vzdelávania v severovýchodnom regióne a harmonizovať vzdelávací proces odbornej a technickej úrovne, navrhovaný projekt sa zameriava na modernizáciu vzdelávacej infraštruktúry Technickej akadémie „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad, vykonávaním konsolidačných a modernizačných prác na tele C1 vyššie uvedenej vzdelávacej jednotky, ako aj na aktualizáciu a doplnenie vzdelávacej logistiky pre vytvorenie stimulujúceho vzdelávacieho rámca zameraného na odbornú prax. Zásahy do školskej infraštruktúry vytvoria základné podmienky na zvýšenie príťažlivosti miestneho vzdelávacieho systému technického a profesionálneho profilu, čo prispeje k lepšej odbornej príprave študentov z teoretického a praktického hľadiska a k väčšej propagácii podnikateľského ducha na úrovni obce Bârlad s priaznivými účinkami na diverzifikáciu hospodárskeho prostredia a trvalo udržateľný rozvoj oblasti. Dosiahnutie všeobecného cieľa v dôsledku realizácie projektu prispieva k dosiahnutiu hospodárskej a sociálnej súdržnosti prepojením priaznivých účinkov vysokej úrovne vzdelania obyvateľstva, ktoré sú určené zlepšením vzdelávacej infraštruktúry a vytvorením optimálneho rámca vyučovania v efektívnych a kvalitatívnych podmienkach. Vzťah vzájomnej závislosti medzi stavom vzdelávacej infraštruktúry a stupňom účasti školského obyvateľstva vo vzdelávacom systéme odráža potrebu prispôsobiť a aktualizovať technicko-materiálnu vzdelávaciu základňu s cieľom optimalizovať školské aktivity žiakov a učiteľov s cieľom podporiť zvyšovanie výsledkov vzdelávania a implicitne úroveň praktickej prípravy a špecializácie absolventov technického a odborného stredoškolského vzdelávania. V tejto súvislosti všeobecný cieľ projektu podporuje dosiahnutie špecifického cieľa investičnej priority 10.2, ktorej cieľom je „zvýšiť stupeň účasti na odbornom vzdelávaní a príprave a celoživotnom vzdelávaní“ vzhľadom na to, že investícia prispieva k zvýšeniu prístupnosti miestneho obyvateľstva škôl k modernému vzdelávaciemu rámcu – sprostredkovateľovi zlepšovania kvality vzdelávania vybaveného logistikou prispôsobenou profesionálnemu a technologickému profilu strednej školy s cieľom vytvoriť atraktívne a efektívne školské prostredie pre žiakov aj učiteľov. Vzhľadom na príčinnú súvislosť medzi stavom technicko-materiálneho základu, na ktorom sa vykonáva vyučovací zákon, a úrovňou rozvoja ľudských zdrojov projekt navrhuje zlepšiť vzdelávaciu infraštruktúru a logistiku Technickej akadémie „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr (Slovak)
28 July 2022
0 references
Ammatillisen koulutuksen vahvistaminen Koillis-Kehitysalueella yhdenmukaistamalla eurooppalaisten koulutusnormien kanssa Yksityiskohta: Jotta voidaan tukea koulutusalan investointiprioriteettien toteuttamista Koillis-alueella ja yhdenmukaistaa ammatillisen ja teknisen tason koulutusprosessia, ehdotetulla hankkeella pyritään nykyaikaistamaan teknisen oppilaitoksen ”Alexandru Ioan Cuza” Bârlad koulutusinfrastruktuuria toteuttamalla edellä mainitun koulutusyksikön C1-yksikköä koskevia konsolidointi- ja nykyaikaistamistöitä sekä päivittämällä ja täydentämällä koulutuslogistiikkaa, jotta voidaan luoda kannustava koulutuskehys, joka suuntautuu ammatillisiin käytäntöihin. Kouluinfrastruktuuriin kohdistetut toimet luovat perusedellytykset paikallisen teknisen ja ammatillisen koulutusjärjestelmän houkuttelevuuden lisäämiseksi, mikä edistää opiskelijoiden parempaa koulutusta teoreettiselta ja käytännölliseltä kannalta ja yrittäjähengen lisääntymistä Bârladin kunnan tasolla, millä on myönteisiä vaikutuksia taloudellisen ympäristön monipuolistamiseen ja alueen kestävään kehitykseen. Yleistavoitteen saavuttaminen edistää hankkeen toteuttamisen tuloksena taloudellisen ja sosiaalisen yhteenkuuluvuuden saavuttamista, sillä se yhdistää väestön korkean koulutustason tuottamat myönteiset vaikutukset, jotka määräytyvät koulutusinfrastruktuurin parantamisen ja optimaalisten opetus- ja oppimispuitteiden luomisen avulla tehokkaissa ja laadullisissa olosuhteissa. Koulutusinfrastruktuurin tilan ja kouluväestön koulutusjärjestelmään osallistumisen asteen välinen riippuvuussuhde kuvastaa tarvetta mukauttaa ja päivittää teknisen ja materiaalisen oppimisen perustaa oppilaiden ja opettajien koulutoiminnan optimoimiseksi, jotta voidaan edistää koulutussuoritusten lisääntymistä ja implisiittisesti keskiasteen tutkinnon suorittaneiden käytännön valmistelua ja erikoistumista. Tältä osin hankkeen yleistavoite tukee investointiprioriteetin 10.2 erityistavoitteen saavuttamista. Sen tavoitteena on ”lisätä osallistumista ammatilliseen koulutukseen ja elinikäiseen oppimiseen”, koska investoinneilla edistetään paikallisen kouluväestön pääsyä nykyaikaiseen koulutuskehykseen, joka helpottaa koulutuksen laadun parantamista ja joka on varustettu lukion ammatillisen ja teknologisen profiilin edellyttämällä logistiikalla, jotta voidaan luoda houkutteleva ja tehokas kouluilmapiiri sekä oppilaille että opettajille. Kun otetaan huomioon sen teknisen ja aineellisen perustan ja henkilöresurssien kehitystason välinen syy-yhteys, jonka perusteella opetusta toteutetaan, hankkeessa ehdotetaan teknisen oppilaitoksen ”Alexandru Ioan Cuza” Bâr koulutusinfrastruktuurin ja logistiikan parantamista. (Finnish)
28 July 2022
0 references
Wzmocnienie kształcenia i szkolenia zawodowego w regionie północno-wschodniego rozwoju poprzez dostosowanie do europejskich standardów edukacyjnych Szczegóły: W celu wsparcia realizacji priorytetów inwestycyjnych w dziedzinie edukacji w regionie północno-wschodnim oraz harmonizacji procesu edukacyjnego na poziomie zawodowym i technicznym, proponowany projekt ma na celu modernizację infrastruktury edukacyjnej Kolegium Technicznego „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, poprzez przeprowadzenie prac konsolidacyjnych i modernizacyjnych nad organem C1 wyżej wymienionej jednostki edukacyjnej, a także aktualizację i uzupełnienie logistyki edukacyjnej w celu stworzenia stymulujących ram edukacyjnych, ukierunkowanych na praktykę zawodową. Interwencje w zakresie infrastruktury szkolnej stworzą podstawowe warunki dla zwiększenia atrakcyjności lokalnego systemu edukacji o profilu technicznym i zawodowym, co przyczyni się do lepszego szkolenia uczniów z teoretycznego i praktycznego punktu widzenia oraz do większego propagowania ducha przedsiębiorczości na poziomie gminy Bârlad, co będzie miało korzystny wpływ na dywersyfikację środowiska gospodarczego i zrównoważony rozwój tego obszaru. Osiągnięcie celu ogólnego, w wyniku realizacji projektu, przyczynia się do osiągnięcia spójności gospodarczej i społecznej poprzez połączenie korzystnych skutków, jakie przynosi wysoki poziom wykształcenia ludności, co jest uzależnione od poprawy infrastruktury edukacyjnej i stworzenia optymalnych ram nauczania i uczenia się, w efektywnych i jakościowych warunkach. Współzależność między stanem infrastruktury edukacyjnej a stopniem uczestnictwa ludności szkolnej w systemie edukacyjnym odzwierciedla potrzebę dostosowania i aktualizacji bazy naukowo-technicznej w celu optymalizacji aktywności szkolnej uczniów i nauczycieli w celu promowania wzrostu wyników edukacyjnych oraz w sposób dorozumiany poziomu praktycznego przygotowania i specjalizacji absolwentów szkół średnich technicznych i zawodowych. W związku z tym cel ogólny projektu wspiera realizację celu szczegółowego priorytetu inwestycyjnego 10.2, który ma na celu „zwiększenie poziomu uczestnictwa w kształceniu i szkoleniu zawodowym oraz uczeniu się przez całe życie”, biorąc pod uwagę, że inwestycja przyczynia się do zwiększenia dostępności lokalnej ludności szkolnej do nowoczesnych ram edukacyjnych – ułatwia poprawę jakości edukacji, wyposażoną w logistykę odpowiednią do profilu zawodowego i technologicznego szkoły średniej, w celu stworzenia atrakcyjnego i skutecznego klimatu szkolnego zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. Biorąc pod uwagę związek przyczynowy między stanem technicznym i materialnym podstawy, na której prowadzona jest ustawa dydaktyczna, a poziomem rozwoju zasobów ludzkich, projekt proponuje poprawę infrastruktury edukacyjnej i logistyki Kolegium Technicznego „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Polish)
28 July 2022
0 references
A szakoktatás és -képzés megerősítése az északkeleti fejlesztési régióban az európai oktatási szabványokkal való összehangolás révén Részletek: Az északkeleti régióban az oktatás területén a beruházási prioritások végrehajtásának támogatása, valamint a szakmai és műszaki szintű oktatási folyamat harmonizálása érdekében a javasolt projekt célja az „Alexandru Ioan Cuza” Bârlad Műszaki Főiskola oktatási infrastruktúrájának korszerűsítése a fent említett oktatási egység C1 szervezetén végzett konszolidációs és modernizációs munkálatokkal, valamint az oktatási logisztikának naprakésszé tételével és kiegészítésével egy ösztönző oktatási keret létrehozása érdekében, amely a szakmai gyakorlatra irányul. Az iskolai infrastruktúrával kapcsolatos beavatkozások megteremtik az alapvető feltételeket a műszaki és szakmai profilú helyi oktatási rendszer vonzerejének növeléséhez, ami elméleti és gyakorlati szempontból hozzájárul a diákok jobb képzéséhez, valamint a vállalkozói szellem nagyobb mértékű elterjedéséhez Bârlad település szintjén, ami kedvező hatással van a gazdasági környezet diverzifikálására és a térség fenntartható fejlődésére. Az általános célkitűzés megvalósítása a projekt megvalósításának eredményeként hozzájárul a gazdasági és társadalmi kohézió megvalósításához azáltal, hogy összekapcsolja a lakosság magas képzettségi szintje által generált kedvező hatásokat, amelyeket az oktatási infrastruktúra fejlesztése és az optimális oktatási-tanulási keret létrehozása határoz meg hatékony és minőségi feltételek mellett. Az oktatási infrastruktúra állapota és az iskolai lakosság oktatási rendszerben való részvételének mértéke közötti kölcsönös függőségi viszony azt tükrözi, hogy a tanulók és a tanárok iskolai tevékenységének optimalizálása érdekében ki kell igazítani és frissíteni kell a technikai-anyagi tanulási alapot annak érdekében, hogy előmozdítsák az oktatási teljesítmény növelését, valamint a műszaki és szakmai középfokú végzettséggel rendelkezők gyakorlati felkészítésének és szakosodásának szintjét. E tekintetben a projekt általános célkitűzése támogatja az 10.2. beruházási prioritás konkrét célkitűzésének megvalósítását, amely „a szakképzésben és az egész életen át tartó tanulásban való részvétel fokozását” célozza, mivel a beruházás hozzájárul ahhoz, hogy a helyi iskolások jobban hozzáférjenek a modern oktatási kerethez, amely elősegíti az oktatás minőségének javítását, és amely a középiskola szakmai és technológiai profiljának megfelelő logisztikával rendelkezik, annak érdekében, hogy vonzó és hatékony iskolai környezetet teremtsen mind a tanulók, mind a tanárok számára. Figyelembe véve az ok-okozati összefüggést a műszaki-anyagi alap, amelyen a tanítási aktust végzik, és a szint az emberi erőforrás-fejlesztés, a projekt azt javasolja, hogy javítsa az oktatási infrastruktúra és logisztika a Műszaki Főiskola „Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Posílení odborného vzdělávání a přípravy v severovýchodním rozvojovém regionu sladěním s evropskými vzdělávacími normami Detail: S cílem podpořit realizaci investičních priorit v oblasti vzdělávání v severovýchodním regionu a harmonizovat vzdělávací proces na odborné a technické úrovni je navrhovaný projekt zaměřen na modernizaci vzdělávací infrastruktury Technické školy „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad, provedením konsolidačních a modernizačních prací na těle C1 výše zmíněné vzdělávací jednotky, jakož i na aktualizaci a doplnění vzdělávací logistiky pro vytvoření stimulujícího vzdělávacího rámce zaměřeného na profesní praxi. Zásahy do školní infrastruktury vytvoří základní podmínky pro zvýšení atraktivity místního vzdělávacího systému technického a profesního profilu, což přispěje k lepšímu vzdělávání studentů z teoretického i praktického hlediska a k většímu šíření podnikatelského ducha na úrovni obce Bârlad s příznivými účinky na diverzifikaci ekonomického prostředí a udržitelný rozvoj oblasti. Dosažení obecného cíle v důsledku realizace projektu přispívá k dosažení hospodářské a sociální soudržnosti propojením příznivých účinků plynoucích z vysoké úrovně vzdělání obyvatelstva, která je dána zlepšením vzdělávací infrastruktury a vytvořením optimálního vzdělávacího rámce, a to za účinných a kvalitativních podmínek. Vztah vzájemné závislosti mezi stavem vzdělávací infrastruktury a stupněm účasti školního obyvatelstva ve vzdělávacím systému odráží potřebu přizpůsobit a aktualizovat technicko-materiální učební základnu s cílem optimalizovat školní činnost žáků a učitelů s cílem podpořit zvýšení vzdělávací výkonnosti a implicitně úroveň praktické přípravy a specializace absolventů technického a odborného středoškolského vzdělání. V tomto ohledu obecný cíl projektu podporuje dosažení specifického cíle investiční priority 10.2, jejímž cílem je „zvýšit míru účasti na odborném vzdělávání a přípravě a celoživotním učení“, vzhledem k tomu, že investice přispívají ke zvýšení dostupnosti místního školního obyvatelstva modernímu vzdělávacímu rámci – zprostředkujícímu zlepšování kvality vzdělávání, vybavenému logistikou odpovídající profesnímu a technologickému profilu střední školy, s cílem vytvořit atraktivní a efektivní školní prostředí pro žáky i učitele. Vzhledem k příčinné souvislosti mezi stavem technického základu, na němž se provádí výukový zákon, a úrovní rozvoje lidských zdrojů projekt navrhuje zlepšit vzdělávací infrastrukturu a logistiku Technické školy „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr (Czech)
28 July 2022
0 references
Profesionālās izglītības un apmācības stiprināšana Ziemeļaustrumu attīstības reģionā, saskaņojot to ar Eiropas izglītības standartiem Lai atbalstītu ieguldījumu prioritāšu īstenošanu izglītības jomā Ziemeļaustrumu reģionā un saskaņotu profesionālā un tehniskā līmeņa izglītības procesu, ierosinātā projekta mērķis ir modernizēt tehniskās koledžas “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad izglītības infrastruktūru, veicot konsolidācijas un modernizācijas darbus iepriekš minētās izglītības vienības C1 struktūrā, kā arī atjaunināt un papildināt izglītības loģistiku, lai izveidotu stimulējošu izglītības sistēmu, kas vērsta uz profesionālo praksi. Intervences skolu infrastruktūrā radīs būtiskus apstākļus, lai palielinātu tehniskā un profesionālā profila vietējās izglītības sistēmas pievilcību, kas veicinās skolēnu labāku apmācību no teorētiskā un praktiskā viedokļa un uzņēmējdarbības gara plašāku izplatīšanu Bārlādas pašvaldības līmenī, labvēlīgi ietekmējot ekonomikas vides dažādošanu un reģiona ilgtspējīgu attīstību. Vispārīgā mērķa sasniegšana projekta īstenošanas rezultātā veicina ekonomiskās un sociālās kohēzijas sasniegšanu, savienojot labvēlīgo ietekmi, ko rada augsts iedzīvotāju izglītības līmenis, ko nosaka izglītības infrastruktūras uzlabošana un optimālas mācību un mācību sistēmas izveide, efektīvi un kvalitatīvi. Savstarpējās atkarības attiecības starp izglītības infrastruktūras stāvokli un skolu iedzīvotāju līdzdalības līmeni izglītības sistēmā atspoguļo vajadzību pielāgot un atjaunināt tehnisko un materiālo mācību bāzi, lai optimizētu skolēnu un skolotāju skolas darbību, lai veicinātu izglītības snieguma pieaugumu un netieši — tehniskās un profesionālās vidējās izglītības absolventu praktiskās sagatavošanas un specializācijas līmeni. Šajā sakarā projekta vispārīgais mērķis atbalsta 10.2. investīciju prioritātes konkrētā mērķa sasniegšanu, kura mērķis ir “palielināt līdzdalības līmeni profesionālajā izglītībā un apmācībā un mūžizglītībā”, ņemot vērā, ka ieguldījums palīdz uzlabot vietējo skolu iedzīvotāju piekļuvi modernai izglītības sistēmai — veicināt izglītības kvalitātes uzlabošanu, kas aprīkota ar vidusskolas profesionālajam un tehnoloģiskajam profilam atbilstošu loģistiku, lai radītu pievilcīgu un efektīvu skolas vidi gan skolēniem, gan skolotājiem. Ņemot vērā cēloņsakarību starp tehniskā un materiālā pamata stāvokli, uz kura pamata tiek veikts mācību akts, un cilvēkresursu attīstības līmeni, projektā ierosināts uzlabot tehniskās koledžas “Alexandru Ioan Cuza” Bâr izglītības infrastruktūru un loģistiku. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Gairmoideachas agus gairmoiliúint a neartú i Réigiún Forbartha an Oirthuaiscirt trí ailíniú le caighdeáin oideachais na hEorpa Sonraigh: D’fhonn tacú le cur chun feidhme na dtosaíochtaí infheistíochta i réimse an oideachais i Réigiún an Oirthuaiscirt agus chun próiseas oideachais an leibhéil ghairmiúil agus theicniúil a chomhchuibhiú, tá sé mar aidhm ag an tionscadal atá beartaithe bonneagar oideachais an Choláiste Theicniúil “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad a nuachóiriú, trí oibreacha comhdhlúthaithe agus nuachóirithe a dhéanamh ar chorp C1 den aonad oideachais thuasluaite, chomh maith leis an lóistíocht oideachais a nuashonrú agus a fhorlíonadh chun creat oideachais spreagúil a chruthú, atá dírithe ar chleachtas gairmiúil. Cruthóidh idirghabhálacha ar bhonneagar na scoile na coinníollacha riachtanacha chun cur le tarraingteacht an chórais oideachais áitiúil de phróifíl theicniúil agus ghairmiúil, rud a chuirfidh le hoiliúint níos fearr do mhic léinn ó thaobh teoiriciúil agus praiticiúil de agus le iomadú níos mó ar an spiorad fiontraíochta ag leibhéal bhardas Bârlad, le héifeachtaí tairbheacha ar éagsúlú na timpeallachta eacnamaíche agus ar fhorbairt inbhuanaithe an cheantair. Rannchuidíonn gnóthú an chuspóra ghinearálta, mar thoradh ar chur chun feidhme an tionscadail, le comhtháthú eacnamaíoch agus sóisialta a bhaint amach trí na héifeachtaí tairbhiúla arna nginiúint ag leibhéal ard oideachais an daonra a idirnascadh, arna gcinneadh tríd an mbonneagar oideachais a fheabhsú agus trí chreat barrmhaith teagaisc-fhoghlama a chruthú, i ndálaí éifeachtúla agus cáilíochtúla. Léiríonn an caidreamh idirspleáchais idir staid an bhonneagair oideachais agus leibhéal rannpháirtíochta dhaonra na scoile sa chóras oideachais an gá atá leis an mbonn foghlama ábhar teicniúil a oiriúnú agus a thabhairt cothrom le dáta d’fhonn gníomhaíocht scoile na ndaltaí agus na múinteoirí a bharrfheabhsú d’fhonn méadú ar fheidhmíocht oideachais a chur chun cinn agus go hintuigthe leibhéal ullmhúcháin phraiticiúil agus speisialtóireachta na gcéimithe meánscoile teicniúla agus gairmiúla. I ndáil leis sin, tacaíonn cuspóir ginearálta an tionscadail le gnóthú chuspóir sonrach Thosaíocht Infheistíochta 10.2 arb é is aidhm dó “an méid rannpháirtíochta sa ghairmoideachas agus sa ghairmoiliúint agus san fhoghlaim ar feadh an tsaoil a mhéadú”, ós rud é go gcuireann an infheistíocht le hinrochtaineacht phobal áitiúil na scoile ar chreat oideachais nua-aimseartha — éascaitheoir chun cáilíocht an oideachais a fheabhsú, atá feistithe le lóistíocht atá oiriúnach do phróifíl ghairmiúil agus theicneolaíoch na scoile ard, d’fhonn timpeallacht scoile tharraingteach agus éifeachtúil a chruthú do dhaltaí agus do mhúinteoirí araon. Ag smaoineamh ar an ngaolmhaireacht chúise idir staid an bhonn teicniúil-ábhartha ar a ndéantar an gníomh teagaisc agus leibhéal na forbartha acmhainní daonna, tá sé beartaithe ag an tionscadal feabhas a chur ar bhonneagar oideachais agus ar lóistíocht an Choláiste Theicniúil “Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Irish)
28 July 2022
0 references
Krepitev poklicnega izobraževanja in usposabljanja v severovzhodni razvojni regiji z uskladitvijo z evropskimi izobraževalnimi standardi Podrobnosti: Da bi podprli izvajanje prednostnih naložb na področju izobraževanja v severovzhodni regiji in uskladili izobraževalni proces na strokovni in tehnični ravni, je predlagani projekt namenjen posodobitvi izobraževalne infrastrukture Tehnične akademije „Alexandru Ioan Cuza“ Bârlad, z izvajanjem konsolidacijskih in modernizacijskih del na telesu C1 zgoraj omenjene izobraževalne enote, kot tudi za posodobitev in dopolnitev izobraževalne logistike za ustvarjanje spodbudnega izobraževalnega okvira, usmerjenega v strokovno prakso. Posegi v šolsko infrastrukturo bodo ustvarili bistvene pogoje za povečanje privlačnosti lokalnega izobraževalnega sistema tehničnega in strokovnega profila, kar bo prispevalo k boljšemu usposabljanju študentov s teoretičnega in praktičnega vidika ter večjemu širjenju podjetniškega duha na ravni občine Bârlad, kar bo ugodno vplivalo na diverzifikacijo gospodarskega okolja in trajnostni razvoj območja. Doseganje splošnega cilja, ki je rezultat izvedbe projekta, prispeva k doseganju ekonomske in socialne kohezije s povezovanjem koristnih učinkov, ki jih ustvarja visoka raven izobrazbe prebivalstva, ki so določeni z izboljšanjem izobraževalne infrastrukture in oblikovanjem optimalnega okvira za poučevanje in učenje v učinkovitih in kvalitativnih pogojih. Soodvisnost med stanjem izobraževalne infrastrukture in stopnjo udeležbe šolskega prebivalstva v izobraževalnem sistemu odraža potrebo po prilagoditvi in posodobitvi tehnične in materialne učne osnove, da bi optimizirali šolsko dejavnost učencev in učiteljev, da bi spodbudili večjo izobraževalno uspešnost in implicitno raven praktične priprave in specializacije diplomantov tehničnega in strokovnega srednješolskega izobraževanja. V zvezi s tem splošni cilj projekta podpira doseganje posebnega cilja naložbene prednostne naloge 10.2, katerega cilj je „povečati stopnjo udeležbe v poklicnem izobraževanju in usposabljanju ter vseživljenjskem učenju“, saj naložba prispeva k večji dostopnosti lokalnega šolskega prebivalstva do sodobnega izobraževalnega okvira – pospeševalca izboljšanja kakovosti izobraževanja, opremljenega z logistiko, ki ustreza strokovnemu in tehnološkemu profilu srednje šole, da bi ustvarili privlačno in učinkovito šolsko okolje za učence in učitelje. Glede na vzročno zvezo med stanjem tehnične materialne podlage, na kateri se izvaja učni akt, in stopnjo razvoja človeških virov, projekt predlaga izboljšanje izobraževalne infrastrukture in logistike Tehnične akademije „Alexandru Ioan Cuza“ Bâr (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Укрепване на професионалното образование и обучение в Североизточния регион на развитие чрез привеждане в съответствие с европейските образователни стандарти Подробности: С цел да се подпомогне изпълнението на инвестиционните приоритети в областта на образованието в Североизточния регион и да се хармонизира образователният процес на професионално и техническо ниво, предложеният проект има за цел да модернизира образователната инфраструктура на Техническия колеж „Александру Йоан Куза“ Bârlad, като извърши консолидационни и модернизирани дейности по C1 на гореспоменатото образователно звено, както и да актуализира и допълни образователната логистика за създаване на стимулираща образователна рамка, ориентирана към професионалната практика. Намесата в училищната инфраструктура ще създаде необходимите условия за повишаване на привлекателността на местната образователна система с технически и професионален профил, което ще допринесе за по-добро обучение на учениците от теоретична и практическа гледна точка и за по-голямо разпространение на предприемаческия дух на ниво община Bârlad, което ще окаже благоприятно въздействие върху диверсификацията на икономическата среда и устойчивото развитие на района. Постигането на общата цел, в резултат на изпълнението на проекта, допринася за постигането на икономическо и социално сближаване чрез свързване на благоприятните ефекти, породени от високото образователно ниво на населението, определяно от подобряването на образователната инфраструктура и създаването на оптимална рамка за преподаване-образование при ефективни и качествени условия. Взаимозависимостта между състоянието на образователната инфраструктура и степента на участие на училищното население в образователната система отразява необходимостта от адаптиране и актуализиране на базата от техническо-материално обучение, за да се оптимизира училищната дейност на учениците и учителите, за да се насърчи повишаването на образователните резултати и имплицитно нивото на практическа подготовка и специализация на завършилите техническо и професионално средно образование. В тази връзка общата цел на проекта подкрепя постигането на конкретната цел на Инвестиционен приоритет 10.2, който има за цел „увеличаване на степента на участие в професионалното образование и обучение и ученето през целия живот“, като се има предвид, че инвестицията допринася за увеличаване на достъпността на местното училищно население до модерна образователна рамка — фактор за подобряване на качеството на образованието, оборудван с логистика, съобразена с професионалния и технологичния профил на гимназията, с цел създаване на привлекателен и ефективен училищен климат както за учениците, така и за учителите. Като се има предвид причинно-следствената връзка между състоянието на техническата и материалната основа, на която се извършва учебният акт, и равнището на развитие на човешките ресурси, проектът предлага подобряване на образователната инфраструктура и логистиката на Техническия колеж „Александру Йоан Куза“ Bâr (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
It-tisħiħ tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali fir-Reġjun tal-Iżvilupp tal-Grigal permezz tal-allinjament mad-Dettalji tal-istandards edukattivi Ewropej: Sabiex tiġi appoġġata l-implimentazzjoni tal-prijoritajiet ta’ investiment fil-qasam tal-edukazzjoni fir-Reġjun tal-Grigal u biex jiġi armonizzat il-proċess edukattiv tal-livell professjonali u tekniku, il-proġett propost għandu l-għan li jimmodernizza l-infrastruttura edukattiva tal-Kulleġġ Tekniku “Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, billi jwettaq xogħlijiet ta’ konsolidazzjoni u modernizzazzjoni fuq il-korp C1 tal-unità edukattiva msemmija hawn fuq, kif ukoll li jaġġorna u jissupplimenta l-loġistika edukattiva għall-ħolqien ta’ qafas edukattiv stimulanti, orjentat lejn il-prattika professjonali. L-interventi fuq l-infrastruttura skolastika se joħolqu l-kundizzjonijiet essenzjali biex tiżdied l-attraenza tas-sistema edukattiva lokali ta’ profil tekniku u professjonali, li se tikkontribwixxi għal taħriġ aħjar tal-istudenti mil-lat teoretiku u prattiku u propagazzjoni akbar tal-ispirtu intraprenditorjali fil-livell tal-muniċipalità ta’ Bârlad, b’effetti ta’ benefiċċju fuq id-diversifikazzjoni tal-ambjent ekonomiku u l-iżvilupp sostenibbli taż-żona. Il-kisba tal-objettiv ġenerali, b’riżultat tal-implimentazzjoni tal-proġett, tikkontribwixxi għall-kisba tal-koeżjoni ekonomika u soċjali billi tgħaqqad l-effetti ta’ benefiċċju ġġenerati minn livell għoli ta’ edukazzjoni tal-popolazzjoni, determinati mit-titjib tal-infrastruttura edukattiva u l-ħolqien ta’ qafas ta’ tagħlim ottimali, f’kundizzjonijiet effiċjenti u kwalitattivi. Ir-relazzjoni ta’ interdipendenza bejn l-istat tal-infrastruttura edukattiva u l-grad ta’ parteċipazzjoni tal-popolazzjoni tal-iskola fis-sistema edukattiva tirrifletti l-ħtieġa li tiġi adattata u aġġornata l-bażi ta’ tagħlim materjali tekniku sabiex tiġi ottimizzata l-attività skolastika tal-istudenti u l-għalliema sabiex tiġi promossa ż-żieda fil-prestazzjoni edukattiva u impliċitament il-livell ta’ tħejjija prattika u speċjalizzazzjoni tal-gradwati tal-edukazzjoni sekondarja teknika u professjonali. F’dan ir-rigward, l-objettiv ġenerali tal-proġett jappoġġa l-kisba tal-objettiv speċifiku tal-Prijorità ta’ Investiment 10.2 li għandha l-għan li “żżid il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali u t-tagħlim tul il-ħajja”, peress li l-investiment jikkontribwixxi biex tiżdied l-aċċessibbiltà tal-popolazzjoni tal-iskola lokali għal qafas edukattiv modern — faċilitatur tat-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni, mgħammra b’loġistika xierqa għall-profil professjonali u teknoloġiku tal-iskola għolja, sabiex tinħoloq klima attraenti u effiċjenti tal-iskola kemm għall-istudenti kif ukoll għall-għalliema. Meta wieħed iqis ir-relazzjoni kawżali bejn l-istat tal-bażi teknika u materjali li fuqha jitwettaq l-att tat-tagħlim u l-livell tal-iżvilupp tar-riżorsi umani, il-proġett jipproponi li jtejjeb l-infrastruttura edukattiva u l-loġistika tal-Kulleġġ Tekniku “Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Maltese)
28 July 2022
0 references
Reforçar o ensino e a formação profissionais na região de desenvolvimento do Nordeste, alinhando-os pelas normas europeias em matéria de educação Pormenor: A fim de apoiar a execução das prioridades de investimento no domínio da educação na Região Nordeste e harmonizar o processo educativo do nível profissional e técnico, o projeto proposto visa modernizar a infraestrutura educativa do Colégio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bârlad, através da realização de trabalhos de consolidação e modernização do corpo C1 da unidade educativa acima referida, bem como atualizar e complementar a logística educativa para criar um quadro educativo estimulante, orientado para a prática profissional. As intervenções na infraestrutura escolar criarão as condições essenciais para aumentar a atratividade do sistema educativo local de perfil técnico e profissional, o que contribuirá para uma melhor formação dos alunos do ponto de vista teórico e prático e para uma maior propagação do espírito empresarial ao nível do município de Bârlad, com efeitos benéficos na diversificação do ambiente económico e no desenvolvimento sustentável da área. A realização do objetivo geral, em resultado da execução do projeto, contribui para a realização da coesão económica e social, interligando os efeitos benéficos gerados por um elevado nível de educação da população, determinado pela melhoria das infraestruturas educativas e pela criação de um quadro de ensino-aprendizagem ótimo, em condições eficientes e qualitativas. A relação de interdependência entre o estado da infraestrutura educativa e o grau de participação da população escolar no sistema educativo reflete a necessidade de adaptar e atualizar a base de aprendizagem técnico-material, a fim de otimizar a atividade escolar dos alunos e professores, a fim de promover o aumento do desempenho educativo e, implicitamente, o nível de preparação prática e especialização dos diplomados do ensino secundário técnico e profissional. A este respeito, o objetivo geral do projeto apoia a realização do objetivo específico da Prioridade de Investimento 10.2, que visa «aumentar o grau de participação no ensino e formação profissionais e na aprendizagem ao longo da vida», uma vez que o investimento contribui para aumentar a acessibilidade da população escolar local a um quadro educativo moderno — um facilitador da melhoria da qualidade do ensino, equipado com uma logística adequada ao perfil profissional e tecnológico do ensino secundário, a fim de criar um ambiente escolar atrativo e eficiente para alunos e professores. Tendo em conta a relação causal entre o estado da base técnico-material em que o ato docente é realizado e o nível de desenvolvimento dos recursos humanos, o projeto propõe melhorar a infraestrutura educativa e a logística do Colégio Técnico «Alexandru Ioan Cuza» Bâr (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Styrkelse af erhvervsuddannelserne i regionen Nordøstudvikling ved at tilpasse sig de europæiske uddannelsesstandarder Detaljeret: For at støtte gennemførelsen af investeringsprioriteterne på uddannelsesområdet i den nordøstlige region og for at harmonisere uddannelsesprocessen på det faglige og tekniske niveau sigter det foreslåede projekt mod at modernisere uddannelsesinfrastrukturen på det tekniske kollegium "Alexandru Ioan Cuza" Bârlad ved at gennemføre konsoliderings- og moderniseringsarbejde på C1-organet i ovennævnte uddannelsesenhed samt at ajourføre og supplere uddannelseslogistik for at skabe en stimulerende uddannelsesramme, der er orienteret mod professionel praksis. Interventioner på skoleinfrastrukturen vil skabe de nødvendige betingelser for at gøre det lokale uddannelsessystem for teknisk og faglig profil mere attraktivt, hvilket vil bidrage til en bedre uddannelse af eleverne ud fra et teoretisk og praktisk synspunkt og en større udbredelse af iværksætterånden i Bârlad kommune, hvilket vil have gavnlige virkninger for diversificeringen af det økonomiske miljø og den bæredygtige udvikling af området. Opfyldelsen af det generelle mål som følge af projektets gennemførelse bidrager til at opnå økonomisk og social samhørighed ved at sammenkoble de gavnlige virkninger af et højt uddannelsesniveau i befolkningen, som er bestemt af forbedringen af uddannelsesinfrastrukturen og skabelsen af en optimal undervisnings- og læringsramme under effektive og kvalitative forhold. Den indbyrdes afhængighed mellem uddannelsesinfrastrukturens tilstand og graden af skolebefolkningens deltagelse i uddannelsessystemet afspejler behovet for at tilpasse og ajourføre det teknisk-materielle læringsgrundlag for at optimere elevernes og lærernes skoleaktivitet med henblik på at fremme en forbedring af uddannelsesresultaterne og implicit graden af praktisk forberedelse og specialisering af de færdiguddannede inden for teknisk og faglig uddannelse. I den forbindelse støtter projektets overordnede mål opfyldelsen af det specifikke mål for investeringsprioritet 10.2, der har til formål at "øge graden af deltagelse i erhvervsuddannelse og livslang læring", eftersom investeringen bidrager til at øge den lokale skolebefolknings adgang til en moderne uddannelsesramme — en formidler til forbedring af uddannelseskvaliteten med en logistik, der passer til gymnasiets faglige og teknologiske profil, med henblik på at skabe et attraktivt og effektivt skoleklima for både elever og lærere. I betragtning af årsagssammenhængen mellem tilstanden af det teknisk-materielle grundlag, som undervisningsloven udføres på, og graden af udvikling af menneskelige ressourcer, foreslår projektet at forbedre uddannelsesinfrastrukturen og logistikken på det tekniske kollegium "Alexandru Ioan Cuza" Bâr (Danish)
28 July 2022
0 references
Stärka yrkesutbildningen i den nordöstra utvecklingsregionen genom att anpassa den till europeiska utbildningsstandarder. För att stödja genomförandet av investeringsprioriteringarna på utbildningsområdet i den nordöstra regionen och för att harmonisera utbildningsprocessen på den yrkesmässiga och tekniska nivån syftar det föreslagna projektet till att modernisera utbildningsinfrastrukturen vid Technical College ”Alexandru Ioan Cuza” Bârlad, genom att genomföra konsoliderings- och moderniseringsarbete på C1-organet i ovannämnda utbildningsenhet, samt att uppdatera och komplettera utbildningslogistiken för att skapa en stimulerande utbildningsram som är inriktad på yrkespraktik. Insatser i skolans infrastruktur kommer att skapa de nödvändiga förutsättningarna för att göra det lokala utbildningssystemet mer attraktivt för teknisk och yrkesmässig profil, vilket kommer att bidra till en bättre utbildning av studenter ur teoretisk och praktisk synvinkel och till en större spridning av företagarandan i Bârlad kommun, med positiva effekter på diversifieringen av den ekonomiska miljön och en hållbar utveckling i området. Uppnåendet av det allmänna målet, som ett resultat av genomförandet av projektet, bidrar till att uppnå ekonomisk och social sammanhållning genom att koppla samman de positiva effekter som en hög utbildningsnivå bland befolkningen ger upphov till, som bestäms av förbättringen av utbildningsinfrastrukturen och skapandet av en optimal ram för undervisning och lärande, under effektiva och kvalitativa förhållanden. Det ömsesidiga beroendeförhållandet mellan utbildningsinfrastrukturens tillstånd och skolbefolkningens deltagande i utbildningssystemet återspeglar behovet av att anpassa och uppdatera den tekniska och materiella inlärningsbasen för att optimera elevernas och lärarnas skolverksamhet i syfte att främja en ökning av utbildningsresultaten och implicit nivån på den praktiska förberedelsen och specialiseringen hos de utexaminerade från teknisk och yrkesinriktad gymnasieutbildning. I detta avseende stöder projektets allmänna mål uppnåendet av det särskilda målet för investeringsprioritering 10.2, som syftar till att ”öka graden av deltagande i yrkesutbildning och livslångt lärande”, eftersom investeringen bidrar till att göra den lokala skolbefolkningen mer tillgänglig för en modern utbildningsram – en möjlighet att förbättra utbildningens kvalitet, utrustad med logistik som är anpassad till gymnasiets yrkesmässiga och tekniska profil, i syfte att skapa ett attraktivt och effektivt skolklimat för både elever och lärare. Med tanke på orsakssambandet mellan tillståndet för den tekniska-materiella grunden för undervisningen och nivån på utvecklingen av mänskliga resurser föreslår projektet att förbättra utbildningsinfrastrukturen och logistiken i Technical College ”Alexandru Ioan Cuza” Bâr (Swedish)
28 July 2022
0 references
Municipiul Bîrlad, Romania
0 references
20 June 2023
0 references
Identifiers
122413
0 references