WELLNESS ON THE MOVE (Q506626): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
BENESSERE IN | BENESSERE IN MOVIMENTO | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
WELLNESS ON THE MOVE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
BIEN-ÊTRE EN MOUVEMENT | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
WOHLBEFINDEN IN BEWEGUNG | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WELZIJN IN BEWEGING | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
BIENESTAR EN MOVIMIENTO | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
WELLNESS ΕΝ ΚΙΝΉΣΕΙ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
WELLNESS PÅ FARTEN | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
HYVINVOINTI LIIKKEELLÄ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
BENESSRI FUQ IL-MOVIMENT | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
LABSAJŪTA KUSTĪBĀ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
WELLNESS V POHYBE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FOLLÁINE AR AN T-AISTRIÚ | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
WELLNESS NA CESTÁCH | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
BEM-ESTAR EM MOVIMENTO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
HEAOLU LIIKVEL | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
WELLNESS MOZGÁSBAN | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЕЛНЕС В ДВИЖЕНИЕ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SVEIKATINGUMAS KELYJE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
WELLNESS U POKRETU | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
WELLNESS PÅ RESANDE FOT | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
WELLNESS ÎN MIȘCARE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
WELLNESS V GIBANJU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WELLNESS W RUCHU | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q506626 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q506626 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q506626 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q506626 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q506626 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q506626 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q506626 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q506626 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q506626 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q506626 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q506626 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q506626 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q506626 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q506626 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q506626 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q506626 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q506626 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q506626 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q506626 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q506626 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q506626 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q506626 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q506626 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q506626 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 15,732.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,732.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO INTENSIFY AND SPECIALISE MOTOR ACTIVITIES WITH THE PRESENCE OF QUALIFIED PERSONNEL TO PRACTICE THE MOTOR ACTIVITIES RELATED TO GIOCOSPORT ALSO IN THE FIRST SECOND AND THIRD CLASSES OF THE PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJECT ON THE MOVE AIMS TO CONTRIBUTE TO THE INTEGRAL TRAINING OF THE PERSON FROM THE TENDEREST AGE. IN ADDITION, PROMOTE WELL-BEING FISICOLA PREVENTION OF DISCOMFORT AND INCLUSION SOCIALRICADUTE TYPICAL OF THIS ACTIVITY. IT IS A PATH OF MOTOR AND SPORTS EDUCATION THAT HAS ITS PRESUPPOSITIONS IN COOPERATION BETWEEN SCHOOL AND TUTOR IN ORDER TO BUILD AN INTEGRATED EDUCATIVOSPORTIVO SYSTEM THAT WIDENS THE FIELDS OF INTEREST AND CONTRIBUTES TO THE COMPARISON BETWEEN SIMILAR WORLDS BUT THAT DO NOT ALWAYS MANAGE TO CONNECT IN DAILY SCHOOL PRACTICE. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO INTENSIFY AND SPECIALISE MOTOR ACTIVITIES WITH THE PRESENCE OF QUALIFIED PERSONNEL TO PRACTICE THE MOTOR ACTIVITIES RELATED TO GIOCOSPORT ALSO IN THE FIRST SECOND AND THIRD CLASSES OF THE PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJECT ON THE MOVE AIMS TO CONTRIBUTE TO THE INTEGRAL TRAINING OF THE PERSON FROM THE TENDEREST AGE. IN ADDITION, PROMOTE WELL-BEING FISICOLA PREVENTION OF DISCOMFORT AND INCLUSION SOCIALRICADUTE TYPICAL OF THIS ACTIVITY. IT IS A PATH OF MOTOR AND SPORTS EDUCATION THAT HAS ITS PRESUPPOSITIONS IN COOPERATION BETWEEN SCHOOL AND TUTOR IN ORDER TO BUILD AN INTEGRATED EDUCATIVOSPORTIVO SYSTEM THAT WIDENS THE FIELDS OF INTEREST AND CONTRIBUTES TO THE COMPARISON BETWEEN SIMILAR WORLDS BUT THAT DO NOT ALWAYS MANAGE TO CONNECT IN DAILY SCHOOL PRACTICE. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO INTENSIFY AND SPECIALISE MOTOR ACTIVITIES WITH THE PRESENCE OF QUALIFIED PERSONNEL TO PRACTICE THE MOTOR ACTIVITIES RELATED TO GIOCOSPORT ALSO IN THE FIRST SECOND AND THIRD CLASSES OF THE PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJECT ON THE MOVE AIMS TO CONTRIBUTE TO THE INTEGRAL TRAINING OF THE PERSON FROM THE TENDEREST AGE. IN ADDITION, PROMOTE WELL-BEING FISICOLA PREVENTION OF DISCOMFORT AND INCLUSION SOCIALRICADUTE TYPICAL OF THIS ACTIVITY. IT IS A PATH OF MOTOR AND SPORTS EDUCATION THAT HAS ITS PRESUPPOSITIONS IN COOPERATION BETWEEN SCHOOL AND TUTOR IN ORDER TO BUILD AN INTEGRATED EDUCATIVOSPORTIVO SYSTEM THAT WIDENS THE FIELDS OF INTEREST AND CONTRIBUTES TO THE COMPARISON BETWEEN SIMILAR WORLDS BUT THAT DO NOT ALWAYS MANAGE TO CONNECT IN DAILY SCHOOL PRACTICE. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À INTENSIFIER ET À SPÉCIALISER LES ACTIVITÉS MOTRICES AVEC LA PRÉSENCE DE PERSONNEL QUALIFIÉ POUR PRATIQUER DES ACTIVITÉS MOTRICES LIÉES À GIOCOSPORT ÉGALEMENT DANS LES PREMIÈRE DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE LA PRIMARIA SCHOOL.LE PROJET DE BIEN-ÊTRE EN MOUVEMENT VISE À CONTRIBUER À LA FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE À PARTIR DE L’APPEL D’OFFRES IP ET. IL FAVORISE ÉGALEMENT LA PRÉVENTION DU BIEN-ÊTRE FISICOLA DE L’INCONFORT ET L’INCLUSION DE SOCIALERICADUTE TYPIQUE DE CETTE ACTIVITÉ. C’EST UN PARCOURS D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE QUI A SES PRÉREQUIS DANS LA COOPÉRATION ENTRE L’ÉCOLE ET LE TUTEUR AFIN DE CONSTRUIRE UN SYSTÈME INTÉGRÉ EDUCATIVOSPORTIVO QUI ÉLARGIT LES CHAMPS D’INTÉRÊT ET CONTRIBUE À LA COMPARAISON ENTRE MONDES SIMILAIRES MAIS QUI NE PARVIENNENT PAS TOUJOURS À SE CONNECTER DANS LA PRATIQUE SCOLAIRE QUOTIDIENNE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À INTENSIFIER ET À SPÉCIALISER LES ACTIVITÉS MOTRICES AVEC LA PRÉSENCE DE PERSONNEL QUALIFIÉ POUR PRATIQUER DES ACTIVITÉS MOTRICES LIÉES À GIOCOSPORT ÉGALEMENT DANS LES PREMIÈRE DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE LA PRIMARIA SCHOOL.LE PROJET DE BIEN-ÊTRE EN MOUVEMENT VISE À CONTRIBUER À LA FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE À PARTIR DE L’APPEL D’OFFRES IP ET. IL FAVORISE ÉGALEMENT LA PRÉVENTION DU BIEN-ÊTRE FISICOLA DE L’INCONFORT ET L’INCLUSION DE SOCIALERICADUTE TYPIQUE DE CETTE ACTIVITÉ. C’EST UN PARCOURS D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE QUI A SES PRÉREQUIS DANS LA COOPÉRATION ENTRE L’ÉCOLE ET LE TUTEUR AFIN DE CONSTRUIRE UN SYSTÈME INTÉGRÉ EDUCATIVOSPORTIVO QUI ÉLARGIT LES CHAMPS D’INTÉRÊT ET CONTRIBUE À LA COMPARAISON ENTRE MONDES SIMILAIRES MAIS QUI NE PARVIENNENT PAS TOUJOURS À SE CONNECTER DANS LA PRATIQUE SCOLAIRE QUOTIDIENNE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À INTENSIFIER ET À SPÉCIALISER LES ACTIVITÉS MOTRICES AVEC LA PRÉSENCE DE PERSONNEL QUALIFIÉ POUR PRATIQUER DES ACTIVITÉS MOTRICES LIÉES À GIOCOSPORT ÉGALEMENT DANS LES PREMIÈRE DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE LA PRIMARIA SCHOOL.LE PROJET DE BIEN-ÊTRE EN MOUVEMENT VISE À CONTRIBUER À LA FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE À PARTIR DE L’APPEL D’OFFRES IP ET. IL FAVORISE ÉGALEMENT LA PRÉVENTION DU BIEN-ÊTRE FISICOLA DE L’INCONFORT ET L’INCLUSION DE SOCIALERICADUTE TYPIQUE DE CETTE ACTIVITÉ. C’EST UN PARCOURS D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE QUI A SES PRÉREQUIS DANS LA COOPÉRATION ENTRE L’ÉCOLE ET LE TUTEUR AFIN DE CONSTRUIRE UN SYSTÈME INTÉGRÉ EDUCATIVOSPORTIVO QUI ÉLARGIT LES CHAMPS D’INTÉRÊT ET CONTRIBUE À LA COMPARAISON ENTRE MONDES SIMILAIRES MAIS QUI NE PARVIENNENT PAS TOUJOURS À SE CONNECTER DANS LA PRATIQUE SCOLAIRE QUOTIDIENNE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN ZU INTENSIVIEREN UND ZU SPEZIALISIEREN, INDEM QUALIFIZIERTES PERSONAL FÜR DIE AUSÜBUNG VON MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT GIOCOSPORT AUCH IN DER ERSTEN ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE DER PRIMARIA SCHOOL EINGESETZT WIRD. ES FÖRDERT AUCH DIE FISICOLA WELLNESS PRÄVENTION VON BESCHWERDEN UND DIE EINBEZIEHUNG VON SOCIALERICADUTE TYPISCH FÜR DIESE AKTIVITÄT. ES IST EIN WEG DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN BILDUNG, DER SEINE VORAUSSETZUNGEN IN DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULE UND TUTOR HAT, UM EIN INTEGRIERTES EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEM AUFZUBAUEN, DAS DIE INTERESSENFELDER ERWEITERT UND ZUM VERGLEICH ZWISCHEN ÄHNLICHEN WELTEN BEITRÄGT, ABER NICHT IMMER IN DER TÄGLICHEN SCHULPRAXIS MITEINANDER VERBUNDEN IST. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN ZU INTENSIVIEREN UND ZU SPEZIALISIEREN, INDEM QUALIFIZIERTES PERSONAL FÜR DIE AUSÜBUNG VON MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT GIOCOSPORT AUCH IN DER ERSTEN ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE DER PRIMARIA SCHOOL EINGESETZT WIRD. ES FÖRDERT AUCH DIE FISICOLA WELLNESS PRÄVENTION VON BESCHWERDEN UND DIE EINBEZIEHUNG VON SOCIALERICADUTE TYPISCH FÜR DIESE AKTIVITÄT. ES IST EIN WEG DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN BILDUNG, DER SEINE VORAUSSETZUNGEN IN DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULE UND TUTOR HAT, UM EIN INTEGRIERTES EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEM AUFZUBAUEN, DAS DIE INTERESSENFELDER ERWEITERT UND ZUM VERGLEICH ZWISCHEN ÄHNLICHEN WELTEN BEITRÄGT, ABER NICHT IMMER IN DER TÄGLICHEN SCHULPRAXIS MITEINANDER VERBUNDEN IST. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN ZU INTENSIVIEREN UND ZU SPEZIALISIEREN, INDEM QUALIFIZIERTES PERSONAL FÜR DIE AUSÜBUNG VON MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT GIOCOSPORT AUCH IN DER ERSTEN ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE DER PRIMARIA SCHOOL EINGESETZT WIRD. ES FÖRDERT AUCH DIE FISICOLA WELLNESS PRÄVENTION VON BESCHWERDEN UND DIE EINBEZIEHUNG VON SOCIALERICADUTE TYPISCH FÜR DIESE AKTIVITÄT. ES IST EIN WEG DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN BILDUNG, DER SEINE VORAUSSETZUNGEN IN DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULE UND TUTOR HAT, UM EIN INTEGRIERTES EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEM AUFZUBAUEN, DAS DIE INTERESSENFELDER ERWEITERT UND ZUM VERGLEICH ZWISCHEN ÄHNLICHEN WELTEN BEITRÄGT, ABER NICHT IMMER IN DER TÄGLICHEN SCHULPRAXIS MITEINANDER VERBUNDEN IST. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE MOTORISCHE ACTIVITEITEN TE INTENSIVEREN EN TE SPECIALISEREN MET DE AANWEZIGHEID VAN GEKWALIFICEERD PERSONEEL OM MOTORISCHE ACTIVITEITEN IN VERBAND MET GIOCOSPORT UIT TE OEFENEN, OOK IN DE EERSTE TWEEDE EN DERDE KLASSEN VAN HET PRIMARIA SCHOOL.THE PROJECT WELLNESS IN MOTION HEEFT ALS DOEL BIJ TE DRAGEN AAN DE INTEGRALE OPLEIDING VAN DE PERSOON VANAF DE AANBESTEDING IP ET. HET BEVORDERT OOK DE FISICOLA WELLNESS PREVENTIE VAN ONGEMAK EN DE OPNAME VAN SOCIALERICADUTE TYPISCH VAN DEZE ACTIVITEIT. HET IS EEN PAD VAN AUTO- EN SPORTONDERWIJS DAT ZIJN VOORWAARDEN HEEFT IN DE SAMENWERKING TUSSEN SCHOOL EN LERAAR OM EEN GEÏNTEGREERD EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEEM OP TE BOUWEN DAT DE AANDACHTSGEBIEDEN VERRUIMT EN BIJDRAAGT AAN DE VERGELIJKING TUSSEN VERGELIJKBARE WERELDEN, MAAR DIE ER NIET ALTIJD IN SLAAGT OM IN DE DAGELIJKSE SCHOOLPRAKTIJK CONTACT TE LEGGEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE MOTORISCHE ACTIVITEITEN TE INTENSIVEREN EN TE SPECIALISEREN MET DE AANWEZIGHEID VAN GEKWALIFICEERD PERSONEEL OM MOTORISCHE ACTIVITEITEN IN VERBAND MET GIOCOSPORT UIT TE OEFENEN, OOK IN DE EERSTE TWEEDE EN DERDE KLASSEN VAN HET PRIMARIA SCHOOL.THE PROJECT WELLNESS IN MOTION HEEFT ALS DOEL BIJ TE DRAGEN AAN DE INTEGRALE OPLEIDING VAN DE PERSOON VANAF DE AANBESTEDING IP ET. HET BEVORDERT OOK DE FISICOLA WELLNESS PREVENTIE VAN ONGEMAK EN DE OPNAME VAN SOCIALERICADUTE TYPISCH VAN DEZE ACTIVITEIT. HET IS EEN PAD VAN AUTO- EN SPORTONDERWIJS DAT ZIJN VOORWAARDEN HEEFT IN DE SAMENWERKING TUSSEN SCHOOL EN LERAAR OM EEN GEÏNTEGREERD EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEEM OP TE BOUWEN DAT DE AANDACHTSGEBIEDEN VERRUIMT EN BIJDRAAGT AAN DE VERGELIJKING TUSSEN VERGELIJKBARE WERELDEN, MAAR DIE ER NIET ALTIJD IN SLAAGT OM IN DE DAGELIJKSE SCHOOLPRAKTIJK CONTACT TE LEGGEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE MOTORISCHE ACTIVITEITEN TE INTENSIVEREN EN TE SPECIALISEREN MET DE AANWEZIGHEID VAN GEKWALIFICEERD PERSONEEL OM MOTORISCHE ACTIVITEITEN IN VERBAND MET GIOCOSPORT UIT TE OEFENEN, OOK IN DE EERSTE TWEEDE EN DERDE KLASSEN VAN HET PRIMARIA SCHOOL.THE PROJECT WELLNESS IN MOTION HEEFT ALS DOEL BIJ TE DRAGEN AAN DE INTEGRALE OPLEIDING VAN DE PERSOON VANAF DE AANBESTEDING IP ET. HET BEVORDERT OOK DE FISICOLA WELLNESS PREVENTIE VAN ONGEMAK EN DE OPNAME VAN SOCIALERICADUTE TYPISCH VAN DEZE ACTIVITEIT. HET IS EEN PAD VAN AUTO- EN SPORTONDERWIJS DAT ZIJN VOORWAARDEN HEEFT IN DE SAMENWERKING TUSSEN SCHOOL EN LERAAR OM EEN GEÏNTEGREERD EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEEM OP TE BOUWEN DAT DE AANDACHTSGEBIEDEN VERRUIMT EN BIJDRAAGT AAN DE VERGELIJKING TUSSEN VERGELIJKBARE WERELDEN, MAAR DIE ER NIET ALTIJD IN SLAAGT OM IN DE DAGELIJKSE SCHOOLPRAKTIJK CONTACT TE LEGGEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTENSIFICAR Y ESPECIALIZAR LAS ACTIVIDADES MOTRICES CON LA PRESENCIA DE PERSONAL CUALIFICADO PARA REALIZAR ACTIVIDADES MOTRICES RELACIONADAS CON GIOCOSPORT TAMBIÉN EN LA PRIMERA SEGUNDA Y TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA.EL BIENESTAR DEL PROYECTO EN MOVIMIENTO TIENE COMO OBJETIVO CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA A PARTIR DE LA LICITACIÓN IP ET. TAMBIÉN PROMUEVE LA PREVENCIÓN DE LA SALUD FISICOLA DEL MALESTAR Y LA INCLUSIÓN DE SOCIALERICADUTE TÍPICA DE ESTA ACTIVIDAD. ES UN CAMINO DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA QUE TIENE SUS REQUISITOS PREVIOS EN LA COOPERACIÓN ENTRE ESCUELA Y TUTOR PARA CONSTRUIR UN SISTEMA INTEGRADO EDUCATIVOSPORTIVO QUE AMPLÍE LOS CAMPOS DE INTERÉS Y CONTRIBUYA A LA COMPARACIÓN ENTRE MUNDOS SIMILARES PERO QUE NO SIEMPRE LOGRAN CONECTARSE EN LA PRÁCTICA ESCOLAR DIARIA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTENSIFICAR Y ESPECIALIZAR LAS ACTIVIDADES MOTRICES CON LA PRESENCIA DE PERSONAL CUALIFICADO PARA REALIZAR ACTIVIDADES MOTRICES RELACIONADAS CON GIOCOSPORT TAMBIÉN EN LA PRIMERA SEGUNDA Y TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA.EL BIENESTAR DEL PROYECTO EN MOVIMIENTO TIENE COMO OBJETIVO CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA A PARTIR DE LA LICITACIÓN IP ET. TAMBIÉN PROMUEVE LA PREVENCIÓN DE LA SALUD FISICOLA DEL MALESTAR Y LA INCLUSIÓN DE SOCIALERICADUTE TÍPICA DE ESTA ACTIVIDAD. ES UN CAMINO DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA QUE TIENE SUS REQUISITOS PREVIOS EN LA COOPERACIÓN ENTRE ESCUELA Y TUTOR PARA CONSTRUIR UN SISTEMA INTEGRADO EDUCATIVOSPORTIVO QUE AMPLÍE LOS CAMPOS DE INTERÉS Y CONTRIBUYA A LA COMPARACIÓN ENTRE MUNDOS SIMILARES PERO QUE NO SIEMPRE LOGRAN CONECTARSE EN LA PRÁCTICA ESCOLAR DIARIA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTENSIFICAR Y ESPECIALIZAR LAS ACTIVIDADES MOTRICES CON LA PRESENCIA DE PERSONAL CUALIFICADO PARA REALIZAR ACTIVIDADES MOTRICES RELACIONADAS CON GIOCOSPORT TAMBIÉN EN LA PRIMERA SEGUNDA Y TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA.EL BIENESTAR DEL PROYECTO EN MOVIMIENTO TIENE COMO OBJETIVO CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA A PARTIR DE LA LICITACIÓN IP ET. TAMBIÉN PROMUEVE LA PREVENCIÓN DE LA SALUD FISICOLA DEL MALESTAR Y LA INCLUSIÓN DE SOCIALERICADUTE TÍPICA DE ESTA ACTIVIDAD. ES UN CAMINO DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA QUE TIENE SUS REQUISITOS PREVIOS EN LA COOPERACIÓN ENTRE ESCUELA Y TUTOR PARA CONSTRUIR UN SISTEMA INTEGRADO EDUCATIVOSPORTIVO QUE AMPLÍE LOS CAMPOS DE INTERÉS Y CONTRIBUYA A LA COMPARACIÓN ENTRE MUNDOS SIMILARES PERO QUE NO SIEMPRE LOGRAN CONECTARSE EN LA PRÁCTICA ESCOLAR DIARIA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΎΣΕΙ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ GIOCOSPORT ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΚΑΙ ΤΡΊΤΗ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ PRIMARIA SCHOOL.ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΥΕΞΊΑΣ ΣΕ ΚΊΝΗΣΗ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΙΟ ΤΡΥΦΕΡΉ ΗΛΙΚΊΑ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΕΞΊΑ FISICOLA ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗ SOCIALRICADUTE ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΌ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ. ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΔΡΌΜΟΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ EDUCATIVOSPORTIVO ΠΟΥ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΑ ΠΕΔΊΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΠΑΡΌΜΟΙΩΝ ΚΌΣΜΩΝ ΑΛΛΆ ΔΕΝ ΚΑΤΑΦΈΡΝΕΙ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΕΊ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΎΣΕΙ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ GIOCOSPORT ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΚΑΙ ΤΡΊΤΗ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ PRIMARIA SCHOOL.ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΥΕΞΊΑΣ ΣΕ ΚΊΝΗΣΗ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΙΟ ΤΡΥΦΕΡΉ ΗΛΙΚΊΑ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΕΞΊΑ FISICOLA ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗ SOCIALRICADUTE ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΌ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ. ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΔΡΌΜΟΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ EDUCATIVOSPORTIVO ΠΟΥ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΑ ΠΕΔΊΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΠΑΡΌΜΟΙΩΝ ΚΌΣΜΩΝ ΑΛΛΆ ΔΕΝ ΚΑΤΑΦΈΡΝΕΙ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΕΊ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΎΣΕΙ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ GIOCOSPORT ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΚΑΙ ΤΡΊΤΗ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ PRIMARIA SCHOOL.ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΥΕΞΊΑΣ ΣΕ ΚΊΝΗΣΗ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΙΟ ΤΡΥΦΕΡΉ ΗΛΙΚΊΑ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΕΞΊΑ FISICOLA ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗ SOCIALRICADUTE ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΌ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ. ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΔΡΌΜΟΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ EDUCATIVOSPORTIVO ΠΟΥ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΑ ΠΕΔΊΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΠΑΡΌΜΟΙΩΝ ΚΌΣΜΩΝ ΑΛΛΆ ΔΕΝ ΚΑΤΑΦΈΡΝΕΙ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΕΊ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INTENSIVERE OG SPECIALISERE MOTORAKTIVITETER MED TILSTEDEVÆRELSE AF KVALIFICERET PERSONALE TIL AT ØVE DE MOTORISKE AKTIVITETER I FORBINDELSE MED GIOCOSPORT OGSÅ I DEN FØRSTE ANDEN OG TREDJE KLASSE AF PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS-PROJEKTET PÅ FARTEN HAR TIL FORMÅL AT BIDRAGE TIL DEN INTEGREREDE UDDANNELSE AF PERSONEN FRA DEN LAVESTE ALDER. DERUDOVER FREMME TRIVSEL FISICOLA FOREBYGGELSE AF UBEHAG OG INKLUSION SOCIALRICADUTE TYPISK FOR DENNE AKTIVITET. DET ER EN VEJ FOR MOTOR- OG SPORTSUNDERVISNING, DER HAR SINE FORUDSÆTNINGER I SAMARBEJDE MELLEM SKOLE OG VEJLEDER FOR AT OPBYGGE ET INTEGRERET EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEM, DER UDVIDER INTERESSEOMRÅDERNE OG BIDRAGER TIL SAMMENLIGNINGEN MELLEM LIGNENDE VERDENER, MEN SOM IKKE ALTID FORMÅR AT FORBINDE I DEN DAGLIGE SKOLEPRAKSIS. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INTENSIVERE OG SPECIALISERE MOTORAKTIVITETER MED TILSTEDEVÆRELSE AF KVALIFICERET PERSONALE TIL AT ØVE DE MOTORISKE AKTIVITETER I FORBINDELSE MED GIOCOSPORT OGSÅ I DEN FØRSTE ANDEN OG TREDJE KLASSE AF PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS-PROJEKTET PÅ FARTEN HAR TIL FORMÅL AT BIDRAGE TIL DEN INTEGREREDE UDDANNELSE AF PERSONEN FRA DEN LAVESTE ALDER. DERUDOVER FREMME TRIVSEL FISICOLA FOREBYGGELSE AF UBEHAG OG INKLUSION SOCIALRICADUTE TYPISK FOR DENNE AKTIVITET. DET ER EN VEJ FOR MOTOR- OG SPORTSUNDERVISNING, DER HAR SINE FORUDSÆTNINGER I SAMARBEJDE MELLEM SKOLE OG VEJLEDER FOR AT OPBYGGE ET INTEGRERET EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEM, DER UDVIDER INTERESSEOMRÅDERNE OG BIDRAGER TIL SAMMENLIGNINGEN MELLEM LIGNENDE VERDENER, MEN SOM IKKE ALTID FORMÅR AT FORBINDE I DEN DAGLIGE SKOLEPRAKSIS. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INTENSIVERE OG SPECIALISERE MOTORAKTIVITETER MED TILSTEDEVÆRELSE AF KVALIFICERET PERSONALE TIL AT ØVE DE MOTORISKE AKTIVITETER I FORBINDELSE MED GIOCOSPORT OGSÅ I DEN FØRSTE ANDEN OG TREDJE KLASSE AF PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS-PROJEKTET PÅ FARTEN HAR TIL FORMÅL AT BIDRAGE TIL DEN INTEGREREDE UDDANNELSE AF PERSONEN FRA DEN LAVESTE ALDER. DERUDOVER FREMME TRIVSEL FISICOLA FOREBYGGELSE AF UBEHAG OG INKLUSION SOCIALRICADUTE TYPISK FOR DENNE AKTIVITET. DET ER EN VEJ FOR MOTOR- OG SPORTSUNDERVISNING, DER HAR SINE FORUDSÆTNINGER I SAMARBEJDE MELLEM SKOLE OG VEJLEDER FOR AT OPBYGGE ET INTEGRERET EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEM, DER UDVIDER INTERESSEOMRÅDERNE OG BIDRAGER TIL SAMMENLIGNINGEN MELLEM LIGNENDE VERDENER, MEN SOM IKKE ALTID FORMÅR AT FORBINDE I DEN DAGLIGE SKOLEPRAKSIS. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHOSTAA JA ERIKOISTUA MOOTTORITOIMINTAA, JOSSA ON PÄTEVÄÄ HENKILÖSTÖÄ HARJOITTAMAAN GIOCOSPORTIIN LIITTYVIÄ MOOTTORITOIMINTOJA MYÖS PRIMARIA SCHOOLIN ENSIMMÄISESSÄ JA KOLMANNESSA LUOKASSA.THE HYVINVOINTIPROJEKTIN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ YKSILÖN KOKONAISVALTAISTA KOULUTUSTA AINA KAIKKEIN HELLIMMÄSTÄ IÄSTÄ LÄHTIEN. LISÄKSI EDISTÄÄ HYVINVOINTIA FISICOLA EHKÄISY EPÄMUKAVUUTTA JA OSALLISUUTTA SOCIALRICADUTE TYYPILLISTÄ TÄLLE TOIMINNALLE. SE ON MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUKSEN POLKU, JOKA EDELLYTTÄÄ KOULUN JA OHJAAJAN VÄLISTÄ YHTEISTYÖTÄ, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA INTEGROITU EDUCATIVOSPORTIVO-JÄRJESTELMÄ, JOKA LAAJENTAA KIINNOSTAVIA ALOJA JA EDISTÄÄ VERTAILUA SAMANKALTAISTEN MAAILMOJEN VÄLILLÄ, MUTTA JOKA EI AINA ONNISTU YHDISTÄMÄÄN PÄIVITTÄISESSÄ KOULUKÄYTÄNNÖSSÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHOSTAA JA ERIKOISTUA MOOTTORITOIMINTAA, JOSSA ON PÄTEVÄÄ HENKILÖSTÖÄ HARJOITTAMAAN GIOCOSPORTIIN LIITTYVIÄ MOOTTORITOIMINTOJA MYÖS PRIMARIA SCHOOLIN ENSIMMÄISESSÄ JA KOLMANNESSA LUOKASSA.THE HYVINVOINTIPROJEKTIN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ YKSILÖN KOKONAISVALTAISTA KOULUTUSTA AINA KAIKKEIN HELLIMMÄSTÄ IÄSTÄ LÄHTIEN. LISÄKSI EDISTÄÄ HYVINVOINTIA FISICOLA EHKÄISY EPÄMUKAVUUTTA JA OSALLISUUTTA SOCIALRICADUTE TYYPILLISTÄ TÄLLE TOIMINNALLE. SE ON MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUKSEN POLKU, JOKA EDELLYTTÄÄ KOULUN JA OHJAAJAN VÄLISTÄ YHTEISTYÖTÄ, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA INTEGROITU EDUCATIVOSPORTIVO-JÄRJESTELMÄ, JOKA LAAJENTAA KIINNOSTAVIA ALOJA JA EDISTÄÄ VERTAILUA SAMANKALTAISTEN MAAILMOJEN VÄLILLÄ, MUTTA JOKA EI AINA ONNISTU YHDISTÄMÄÄN PÄIVITTÄISESSÄ KOULUKÄYTÄNNÖSSÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHOSTAA JA ERIKOISTUA MOOTTORITOIMINTAA, JOSSA ON PÄTEVÄÄ HENKILÖSTÖÄ HARJOITTAMAAN GIOCOSPORTIIN LIITTYVIÄ MOOTTORITOIMINTOJA MYÖS PRIMARIA SCHOOLIN ENSIMMÄISESSÄ JA KOLMANNESSA LUOKASSA.THE HYVINVOINTIPROJEKTIN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ YKSILÖN KOKONAISVALTAISTA KOULUTUSTA AINA KAIKKEIN HELLIMMÄSTÄ IÄSTÄ LÄHTIEN. LISÄKSI EDISTÄÄ HYVINVOINTIA FISICOLA EHKÄISY EPÄMUKAVUUTTA JA OSALLISUUTTA SOCIALRICADUTE TYYPILLISTÄ TÄLLE TOIMINNALLE. SE ON MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUKSEN POLKU, JOKA EDELLYTTÄÄ KOULUN JA OHJAAJAN VÄLISTÄ YHTEISTYÖTÄ, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA INTEGROITU EDUCATIVOSPORTIVO-JÄRJESTELMÄ, JOKA LAAJENTAA KIINNOSTAVIA ALOJA JA EDISTÄÄ VERTAILUA SAMANKALTAISTEN MAAILMOJEN VÄLILLÄ, MUTTA JOKA EI AINA ONNISTU YHDISTÄMÄÄN PÄIVITTÄISESSÄ KOULUKÄYTÄNNÖSSÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINTENSIFIKA U JISPEĊJALIZZA L-ATTIVITAJIET MOTORJI BIL-PREŻENZA TA’ PERSUNAL IKKWALIFIKAT BIEX JIPPRATTIKA L-ATTIVITAJIET MOTORJI RELATATI MAL-GIOCOSPORT UKOLL FL-EWWEL U T-TIELET KLASSIJIET TAL-PROĠETT TA’ BENESSRI PRIMARIA SCHOOL.THE FUQ IL-MOVIMENT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TAĦRIĠ INTEGRALI TAL-PERSUNA MILL-AKTAR ETÀ TAL-OFFERTA. BARRA MINN HEKK, TIPPROMOVI L-PREVENZJONI TAL-BENESSERI FISICOLA TA’ SKUMDITÀ U INKLUŻJONI SOCIALRICADUTE TIPIKU TA’ DIN L-ATTIVITÀ. HIJA TRIQ TA ‘EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U SPORTIVI LI GĦANDHA PRESUPPOŻIZZJONIJIET TAGĦHA F’KOOPERAZZJONI BEJN L-ISKOLA U T-TUTUR SABIEX TINBENA SISTEMA INTEGRATA EDUCATIVOSPORTIVO LI TWESSA’ L-OQSMA TA ‘INTERESS U TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-PARAGUN BEJN DINJIET SIMILI IŻDA LI MHUX DEJJEM JIRNEXXILHOM JGĦAQQDU FIL-PRATTIKA ISKOLA TA’ KULJUM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINTENSIFIKA U JISPEĊJALIZZA L-ATTIVITAJIET MOTORJI BIL-PREŻENZA TA’ PERSUNAL IKKWALIFIKAT BIEX JIPPRATTIKA L-ATTIVITAJIET MOTORJI RELATATI MAL-GIOCOSPORT UKOLL FL-EWWEL U T-TIELET KLASSIJIET TAL-PROĠETT TA’ BENESSRI PRIMARIA SCHOOL.THE FUQ IL-MOVIMENT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TAĦRIĠ INTEGRALI TAL-PERSUNA MILL-AKTAR ETÀ TAL-OFFERTA. BARRA MINN HEKK, TIPPROMOVI L-PREVENZJONI TAL-BENESSERI FISICOLA TA’ SKUMDITÀ U INKLUŻJONI SOCIALRICADUTE TIPIKU TA’ DIN L-ATTIVITÀ. HIJA TRIQ TA ‘EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U SPORTIVI LI GĦANDHA PRESUPPOŻIZZJONIJIET TAGĦHA F’KOOPERAZZJONI BEJN L-ISKOLA U T-TUTUR SABIEX TINBENA SISTEMA INTEGRATA EDUCATIVOSPORTIVO LI TWESSA’ L-OQSMA TA ‘INTERESS U TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-PARAGUN BEJN DINJIET SIMILI IŻDA LI MHUX DEJJEM JIRNEXXILHOM JGĦAQQDU FIL-PRATTIKA ISKOLA TA’ KULJUM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINTENSIFIKA U JISPEĊJALIZZA L-ATTIVITAJIET MOTORJI BIL-PREŻENZA TA’ PERSUNAL IKKWALIFIKAT BIEX JIPPRATTIKA L-ATTIVITAJIET MOTORJI RELATATI MAL-GIOCOSPORT UKOLL FL-EWWEL U T-TIELET KLASSIJIET TAL-PROĠETT TA’ BENESSRI PRIMARIA SCHOOL.THE FUQ IL-MOVIMENT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TAĦRIĠ INTEGRALI TAL-PERSUNA MILL-AKTAR ETÀ TAL-OFFERTA. BARRA MINN HEKK, TIPPROMOVI L-PREVENZJONI TAL-BENESSERI FISICOLA TA’ SKUMDITÀ U INKLUŻJONI SOCIALRICADUTE TIPIKU TA’ DIN L-ATTIVITÀ. HIJA TRIQ TA ‘EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U SPORTIVI LI GĦANDHA PRESUPPOŻIZZJONIJIET TAGĦHA F’KOOPERAZZJONI BEJN L-ISKOLA U T-TUTUR SABIEX TINBENA SISTEMA INTEGRATA EDUCATIVOSPORTIVO LI TWESSA’ L-OQSMA TA ‘INTERESS U TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-PARAGUN BEJN DINJIET SIMILI IŻDA LI MHUX DEJJEM JIRNEXXILHOM JGĦAQQDU FIL-PRATTIKA ISKOLA TA’ KULJUM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR INTENSIFICĒT UN SPECIALIZĒT MOTORISKĀS AKTIVITĀTES AR KVALIFICĒTA PERSONĀLA KLĀTBŪTNI, LAI PRAKTIZĒTU AR GIOCOSPORT SAISTĪTOS MOTORIZĒTOS PASĀKUMUS ARĪ PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKTA PIRMAJĀS OTRAJĀS UN TREŠAJĀS KLASĒS, KURAS MĒRĶIS IR VEICINĀT INTEGRĒTU APMĀCĪBU PERSONAI NO VISDĀRGĀKĀ VECUMA. TURKLĀT VEICINĀT LABKLĀJĪBU FISICOLA DISKOMFORTA UN IEKĻAUŠANAS NOVĒRŠANAI SOCIALRICADUTE, KAS RAKSTURĪGA ŠAI AKTIVITĀTEI. TAS IR CEĻŠ UZ MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTA IZGLĪTĪBU, KAM IR SAVI PRIEKŠNOSACĪJUMI SADARBĪBĀ STARP SKOLU UN PASNIEDZĒJU, LAI IZVEIDOTU INTEGRĒTU EDUCATIVOSPORTIVO SISTĒMU, KAS PAPLAŠINA INTEREŠU JOMAS UN VEICINA SALĪDZINĀJUMU STARP LĪDZĪGĀM PASAULĒM, BET KURAI NE VIENMĒR IZDODAS SAVIENOTIES IKDIENAS SKOLAS PRAKSĒ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR INTENSIFICĒT UN SPECIALIZĒT MOTORISKĀS AKTIVITĀTES AR KVALIFICĒTA PERSONĀLA KLĀTBŪTNI, LAI PRAKTIZĒTU AR GIOCOSPORT SAISTĪTOS MOTORIZĒTOS PASĀKUMUS ARĪ PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKTA PIRMAJĀS OTRAJĀS UN TREŠAJĀS KLASĒS, KURAS MĒRĶIS IR VEICINĀT INTEGRĒTU APMĀCĪBU PERSONAI NO VISDĀRGĀKĀ VECUMA. TURKLĀT VEICINĀT LABKLĀJĪBU FISICOLA DISKOMFORTA UN IEKĻAUŠANAS NOVĒRŠANAI SOCIALRICADUTE, KAS RAKSTURĪGA ŠAI AKTIVITĀTEI. TAS IR CEĻŠ UZ MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTA IZGLĪTĪBU, KAM IR SAVI PRIEKŠNOSACĪJUMI SADARBĪBĀ STARP SKOLU UN PASNIEDZĒJU, LAI IZVEIDOTU INTEGRĒTU EDUCATIVOSPORTIVO SISTĒMU, KAS PAPLAŠINA INTEREŠU JOMAS UN VEICINA SALĪDZINĀJUMU STARP LĪDZĪGĀM PASAULĒM, BET KURAI NE VIENMĒR IZDODAS SAVIENOTIES IKDIENAS SKOLAS PRAKSĒ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR INTENSIFICĒT UN SPECIALIZĒT MOTORISKĀS AKTIVITĀTES AR KVALIFICĒTA PERSONĀLA KLĀTBŪTNI, LAI PRAKTIZĒTU AR GIOCOSPORT SAISTĪTOS MOTORIZĒTOS PASĀKUMUS ARĪ PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKTA PIRMAJĀS OTRAJĀS UN TREŠAJĀS KLASĒS, KURAS MĒRĶIS IR VEICINĀT INTEGRĒTU APMĀCĪBU PERSONAI NO VISDĀRGĀKĀ VECUMA. TURKLĀT VEICINĀT LABKLĀJĪBU FISICOLA DISKOMFORTA UN IEKĻAUŠANAS NOVĒRŠANAI SOCIALRICADUTE, KAS RAKSTURĪGA ŠAI AKTIVITĀTEI. TAS IR CEĻŠ UZ MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTA IZGLĪTĪBU, KAM IR SAVI PRIEKŠNOSACĪJUMI SADARBĪBĀ STARP SKOLU UN PASNIEDZĒJU, LAI IZVEIDOTU INTEGRĒTU EDUCATIVOSPORTIVO SISTĒMU, KAS PAPLAŠINA INTEREŠU JOMAS UN VEICINA SALĪDZINĀJUMU STARP LĪDZĪGĀM PASAULĒM, BET KURAI NE VIENMĒR IZDODAS SAVIENOTIES IKDIENAS SKOLAS PRAKSĒ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE ZINTENZÍVNIŤ A ŠPECIALIZOVAŤ MOTOROVÉ AKTIVITY S PRÍTOMNOSŤOU KVALIFIKOVANÉHO PERSONÁLU NA VYKONÁVANIE MOTORICKÝCH AKTIVÍT SÚVISIACICH S GIOCOSPORT AJ V PRVEJ A TRETEJ TRIEDE PROJEKTU PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKTU NA CESTÁCH MÁ ZA CIEĽ PRISPIEŤ K INTEGRÁLNEMU ZAŠKOLENIU OSOBY OD NAJJEMNEJŠIEHO VEKU. OKREM TOHO PODPOROVAŤ POHODU FISICOLA PREVENCIU NEPOHODLIE A INKLÚZIE SOCIALRICADUTE TYPICKÉ PRE TÚTO AKTIVITU. JE TO CESTA MOTORICKEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY, KTORÁ MÁ SVOJE PREDPOKLADY V SPOLUPRÁCI MEDZI ŠKOLOU A LEKTOROM S CIEĽOM VYBUDOVAŤ INTEGROVANÝ EDUCATIVOSPORTIVO SYSTÉM, KTORÝ ROZŠIRUJE OBLASTI ZÁUJMU A PRISPIEVA K POROVNÁVANIU MEDZI PODOBNÝMI SVETMI, ALE KTORÝ NIE VŽDY DOKÁŽE SPOJIŤ V KAŽDODENNEJ ŠKOLSKEJ PRAXI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZINTENZÍVNIŤ A ŠPECIALIZOVAŤ MOTOROVÉ AKTIVITY S PRÍTOMNOSŤOU KVALIFIKOVANÉHO PERSONÁLU NA VYKONÁVANIE MOTORICKÝCH AKTIVÍT SÚVISIACICH S GIOCOSPORT AJ V PRVEJ A TRETEJ TRIEDE PROJEKTU PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKTU NA CESTÁCH MÁ ZA CIEĽ PRISPIEŤ K INTEGRÁLNEMU ZAŠKOLENIU OSOBY OD NAJJEMNEJŠIEHO VEKU. OKREM TOHO PODPOROVAŤ POHODU FISICOLA PREVENCIU NEPOHODLIE A INKLÚZIE SOCIALRICADUTE TYPICKÉ PRE TÚTO AKTIVITU. JE TO CESTA MOTORICKEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY, KTORÁ MÁ SVOJE PREDPOKLADY V SPOLUPRÁCI MEDZI ŠKOLOU A LEKTOROM S CIEĽOM VYBUDOVAŤ INTEGROVANÝ EDUCATIVOSPORTIVO SYSTÉM, KTORÝ ROZŠIRUJE OBLASTI ZÁUJMU A PRISPIEVA K POROVNÁVANIU MEDZI PODOBNÝMI SVETMI, ALE KTORÝ NIE VŽDY DOKÁŽE SPOJIŤ V KAŽDODENNEJ ŠKOLSKEJ PRAXI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZINTENZÍVNIŤ A ŠPECIALIZOVAŤ MOTOROVÉ AKTIVITY S PRÍTOMNOSŤOU KVALIFIKOVANÉHO PERSONÁLU NA VYKONÁVANIE MOTORICKÝCH AKTIVÍT SÚVISIACICH S GIOCOSPORT AJ V PRVEJ A TRETEJ TRIEDE PROJEKTU PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKTU NA CESTÁCH MÁ ZA CIEĽ PRISPIEŤ K INTEGRÁLNEMU ZAŠKOLENIU OSOBY OD NAJJEMNEJŠIEHO VEKU. OKREM TOHO PODPOROVAŤ POHODU FISICOLA PREVENCIU NEPOHODLIE A INKLÚZIE SOCIALRICADUTE TYPICKÉ PRE TÚTO AKTIVITU. JE TO CESTA MOTORICKEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY, KTORÁ MÁ SVOJE PREDPOKLADY V SPOLUPRÁCI MEDZI ŠKOLOU A LEKTOROM S CIEĽOM VYBUDOVAŤ INTEGROVANÝ EDUCATIVOSPORTIVO SYSTÉM, KTORÝ ROZŠIRUJE OBLASTI ZÁUJMU A PRISPIEVA K POROVNÁVANIU MEDZI PODOBNÝMI SVETMI, ALE KTORÝ NIE VŽDY DOKÁŽE SPOJIŤ V KAŽDODENNEJ ŠKOLSKEJ PRAXI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR A THREISIÚ AGUS A SPEISIALÚ LE PEARSANRA CÁILITHE A BHEITH I LÁTHAIR CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR A BHAINEANN LE GIOCOSPORT A CHLEACHTADH SA CHÉAD DARA AGUS SA TRÍÚ RANG DE THIONSCADAL PRIMARIA SCHOOL.THE MAIDIR LE FOLLÁINE AN DUINE ÓN AOIS IS MÓ. INA THEANNTA SIN, DEA-BHAIL FISICOLA COSC MÍCHOMPORD AGUS CUIMSIÚ A CHUR CHUN CINN SOCIALRICADUTE TIPICIÚIL DEN GHNÍOMHAÍOCHT SEO. IS COSÁN AN OIDEACHAIS MÓTAIR AGUS SPÓIRT GO BHFUIL A PRESUPPOSITIONS I GCOMHAR IDIR SCOIL AGUS TEAGASCÓIR D’FHONN A THÓGÁIL CÓRAS COMHTHÁITE EDUCATIVOSPORTIVIVIVIVIVIVIVO A LEATHNAÍONN NA RÉIMSÍ SPÉISE AGUS A CHUIREANN LEIS AN GCOMPARÁID IDIR SAOL DEN CHINEÁL CÉANNA ACH NACH BHFUIL A BHAINISTIÚ I GCÓNAÍ A NASCADH I GCLEACHTAS SCOILE LAETHÚIL. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR A THREISIÚ AGUS A SPEISIALÚ LE PEARSANRA CÁILITHE A BHEITH I LÁTHAIR CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR A BHAINEANN LE GIOCOSPORT A CHLEACHTADH SA CHÉAD DARA AGUS SA TRÍÚ RANG DE THIONSCADAL PRIMARIA SCHOOL.THE MAIDIR LE FOLLÁINE AN DUINE ÓN AOIS IS MÓ. INA THEANNTA SIN, DEA-BHAIL FISICOLA COSC MÍCHOMPORD AGUS CUIMSIÚ A CHUR CHUN CINN SOCIALRICADUTE TIPICIÚIL DEN GHNÍOMHAÍOCHT SEO. IS COSÁN AN OIDEACHAIS MÓTAIR AGUS SPÓIRT GO BHFUIL A PRESUPPOSITIONS I GCOMHAR IDIR SCOIL AGUS TEAGASCÓIR D’FHONN A THÓGÁIL CÓRAS COMHTHÁITE EDUCATIVOSPORTIVIVIVIVIVIVIVO A LEATHNAÍONN NA RÉIMSÍ SPÉISE AGUS A CHUIREANN LEIS AN GCOMPARÁID IDIR SAOL DEN CHINEÁL CÉANNA ACH NACH BHFUIL A BHAINISTIÚ I GCÓNAÍ A NASCADH I GCLEACHTAS SCOILE LAETHÚIL. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR A THREISIÚ AGUS A SPEISIALÚ LE PEARSANRA CÁILITHE A BHEITH I LÁTHAIR CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR A BHAINEANN LE GIOCOSPORT A CHLEACHTADH SA CHÉAD DARA AGUS SA TRÍÚ RANG DE THIONSCADAL PRIMARIA SCHOOL.THE MAIDIR LE FOLLÁINE AN DUINE ÓN AOIS IS MÓ. INA THEANNTA SIN, DEA-BHAIL FISICOLA COSC MÍCHOMPORD AGUS CUIMSIÚ A CHUR CHUN CINN SOCIALRICADUTE TIPICIÚIL DEN GHNÍOMHAÍOCHT SEO. IS COSÁN AN OIDEACHAIS MÓTAIR AGUS SPÓIRT GO BHFUIL A PRESUPPOSITIONS I GCOMHAR IDIR SCOIL AGUS TEAGASCÓIR D’FHONN A THÓGÁIL CÓRAS COMHTHÁITE EDUCATIVOSPORTIVIVIVIVIVIVIVO A LEATHNAÍONN NA RÉIMSÍ SPÉISE AGUS A CHUIREANN LEIS AN GCOMPARÁID IDIR SAOL DEN CHINEÁL CÉANNA ACH NACH BHFUIL A BHAINISTIÚ I GCÓNAÍ A NASCADH I GCLEACHTAS SCOILE LAETHÚIL. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ZINTENZIVNIT A SPECIALIZOVAT MOTORICKÉ AKTIVITY S PŘÍTOMNOSTÍ KVALIFIKOVANÉHO PERSONÁLU K PROCVIČENÍ MOTORICKÝCH AKTIVIT SOUVISEJÍCÍCH S GIOCOSPORTEM I V PRVNÍ DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDĚ PRIMARIA SCHOOL.PROJEKT WELLNESS V POHYBU SI KLADE ZA CÍL PŘISPĚT K INTEGRÁLNÍMU ŠKOLENÍ OSOBY OD NEJJEMNĚJŠÍHO VĚKU. KROMĚ TOHO PODPOROVAT DOBRÉ ŽIVOTNÍ PODMÍNKY FISICOLA PREVENCE NEPOHODLÍ A ZAČLENĚNÍ SOCIALRICADUTE TYPICKÉ PRO TUTO ČINNOST. JE TO CESTA MOTORICKÉ A SPORTOVNÍ VÝCHOVY, KTERÁ MÁ SVÉ PŘEDPOKLADY VE SPOLUPRÁCI MEZI ŠKOLOU A LEKTOREM ZA ÚČELEM VYBUDOVÁNÍ INTEGROVANÉHO SYSTÉMU EDUCATIVOSPORTIVO, KTERÝ ROZŠIŘUJE OBLASTI ZÁJMU A PŘISPÍVÁ KE SROVNÁNÍ MEZI PODOBNÝMI SVĚTY, ALE KTERÝ SE NE VŽDY PODAŘÍ PŘIPOJIT V KAŽDODENNÍ ŠKOLNÍ PRAXI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZINTENZIVNIT A SPECIALIZOVAT MOTORICKÉ AKTIVITY S PŘÍTOMNOSTÍ KVALIFIKOVANÉHO PERSONÁLU K PROCVIČENÍ MOTORICKÝCH AKTIVIT SOUVISEJÍCÍCH S GIOCOSPORTEM I V PRVNÍ DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDĚ PRIMARIA SCHOOL.PROJEKT WELLNESS V POHYBU SI KLADE ZA CÍL PŘISPĚT K INTEGRÁLNÍMU ŠKOLENÍ OSOBY OD NEJJEMNĚJŠÍHO VĚKU. KROMĚ TOHO PODPOROVAT DOBRÉ ŽIVOTNÍ PODMÍNKY FISICOLA PREVENCE NEPOHODLÍ A ZAČLENĚNÍ SOCIALRICADUTE TYPICKÉ PRO TUTO ČINNOST. JE TO CESTA MOTORICKÉ A SPORTOVNÍ VÝCHOVY, KTERÁ MÁ SVÉ PŘEDPOKLADY VE SPOLUPRÁCI MEZI ŠKOLOU A LEKTOREM ZA ÚČELEM VYBUDOVÁNÍ INTEGROVANÉHO SYSTÉMU EDUCATIVOSPORTIVO, KTERÝ ROZŠIŘUJE OBLASTI ZÁJMU A PŘISPÍVÁ KE SROVNÁNÍ MEZI PODOBNÝMI SVĚTY, ALE KTERÝ SE NE VŽDY PODAŘÍ PŘIPOJIT V KAŽDODENNÍ ŠKOLNÍ PRAXI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZINTENZIVNIT A SPECIALIZOVAT MOTORICKÉ AKTIVITY S PŘÍTOMNOSTÍ KVALIFIKOVANÉHO PERSONÁLU K PROCVIČENÍ MOTORICKÝCH AKTIVIT SOUVISEJÍCÍCH S GIOCOSPORTEM I V PRVNÍ DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDĚ PRIMARIA SCHOOL.PROJEKT WELLNESS V POHYBU SI KLADE ZA CÍL PŘISPĚT K INTEGRÁLNÍMU ŠKOLENÍ OSOBY OD NEJJEMNĚJŠÍHO VĚKU. KROMĚ TOHO PODPOROVAT DOBRÉ ŽIVOTNÍ PODMÍNKY FISICOLA PREVENCE NEPOHODLÍ A ZAČLENĚNÍ SOCIALRICADUTE TYPICKÉ PRO TUTO ČINNOST. JE TO CESTA MOTORICKÉ A SPORTOVNÍ VÝCHOVY, KTERÁ MÁ SVÉ PŘEDPOKLADY VE SPOLUPRÁCI MEZI ŠKOLOU A LEKTOREM ZA ÚČELEM VYBUDOVÁNÍ INTEGROVANÉHO SYSTÉMU EDUCATIVOSPORTIVO, KTERÝ ROZŠIŘUJE OBLASTI ZÁJMU A PŘISPÍVÁ KE SROVNÁNÍ MEZI PODOBNÝMI SVĚTY, ALE KTERÝ SE NE VŽDY PODAŘÍ PŘIPOJIT V KAŽDODENNÍ ŠKOLNÍ PRAXI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO INTENSIFICAR E ESPECIALIZAR ATIVIDADES MOTORAS COM A PRESENÇA DE PESSOAL QUALIFICADO PARA A PRÁTICA DAS ATIVIDADES MOTORAS RELACIONADAS COM O GIOCOSPORT TAMBÉM NA PRIMEIRA E TERCEIRA CLASSES DO PRIMARIA SCHOOL.O PROJETO DE BEM-ESTAR EM MOVIMENTO VISA CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DA PESSOA DESDE A IDADE MAIS TENRA. ALÉM DISSO, PROMOVER O BEM-ESTAR FISICOLA PREVENÇÃO DO DESCONFORTO E INCLUSÃO SOCIALRICADUTE TÍPICO DESTA ATIVIDADE. É UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO MOTORA E ESPORTIVA QUE TEM SEUS PRESSUPOSTOS EM COOPERAÇÃO ENTRE ESCOLA E TUTOR, A FIM DE CONSTRUIR UM SISTEMA INTEGRADO EDUCATIVOSPORTIVO QUE AMPLIA OS CAMPOS DE INTERESSE E CONTRIBUI PARA A COMPARAÇÃO ENTRE MUNDOS SEMELHANTES, MAS QUE NEM SEMPRE CONSEGUEM SE CONECTAR NA PRÁTICA ESCOLAR DIÁRIA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO INTENSIFICAR E ESPECIALIZAR ATIVIDADES MOTORAS COM A PRESENÇA DE PESSOAL QUALIFICADO PARA A PRÁTICA DAS ATIVIDADES MOTORAS RELACIONADAS COM O GIOCOSPORT TAMBÉM NA PRIMEIRA E TERCEIRA CLASSES DO PRIMARIA SCHOOL.O PROJETO DE BEM-ESTAR EM MOVIMENTO VISA CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DA PESSOA DESDE A IDADE MAIS TENRA. ALÉM DISSO, PROMOVER O BEM-ESTAR FISICOLA PREVENÇÃO DO DESCONFORTO E INCLUSÃO SOCIALRICADUTE TÍPICO DESTA ATIVIDADE. É UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO MOTORA E ESPORTIVA QUE TEM SEUS PRESSUPOSTOS EM COOPERAÇÃO ENTRE ESCOLA E TUTOR, A FIM DE CONSTRUIR UM SISTEMA INTEGRADO EDUCATIVOSPORTIVO QUE AMPLIA OS CAMPOS DE INTERESSE E CONTRIBUI PARA A COMPARAÇÃO ENTRE MUNDOS SEMELHANTES, MAS QUE NEM SEMPRE CONSEGUEM SE CONECTAR NA PRÁTICA ESCOLAR DIÁRIA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO INTENSIFICAR E ESPECIALIZAR ATIVIDADES MOTORAS COM A PRESENÇA DE PESSOAL QUALIFICADO PARA A PRÁTICA DAS ATIVIDADES MOTORAS RELACIONADAS COM O GIOCOSPORT TAMBÉM NA PRIMEIRA E TERCEIRA CLASSES DO PRIMARIA SCHOOL.O PROJETO DE BEM-ESTAR EM MOVIMENTO VISA CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DA PESSOA DESDE A IDADE MAIS TENRA. ALÉM DISSO, PROMOVER O BEM-ESTAR FISICOLA PREVENÇÃO DO DESCONFORTO E INCLUSÃO SOCIALRICADUTE TÍPICO DESTA ATIVIDADE. É UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO MOTORA E ESPORTIVA QUE TEM SEUS PRESSUPOSTOS EM COOPERAÇÃO ENTRE ESCOLA E TUTOR, A FIM DE CONSTRUIR UM SISTEMA INTEGRADO EDUCATIVOSPORTIVO QUE AMPLIA OS CAMPOS DE INTERESSE E CONTRIBUI PARA A COMPARAÇÃO ENTRE MUNDOS SEMELHANTES, MAS QUE NEM SEMPRE CONSEGUEM SE CONECTAR NA PRÁTICA ESCOLAR DIÁRIA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON INTENSIIVISTADA JA SPETSIALISEERUDA MOTOORSET TEGEVUST KOOS KVALIFITSEERITUD PERSONALIGA, ET PRAKTISEERIDA GIOCOSPORTIGA SEOTUD MOTOORSEID TEGEVUSI KA PRIMARIA SCHOOL.THE HEAOLU PROJEKTI ESIMESES TEISES JA KOLMANDAS KLASSIS, MILLE EESMÄRK ON AIDATA KAASA INIMESE TERVIKLIKULE KOOLITAMISELE ALATES KÕIGE SOODSAMAST VANUSEST. LISAKS EDENDADA HEAOLU FISICOLA ENNETAMINE EBAMUGAVUSTUNNE JA KAASAMINE SOCIALRICADUTE TÜÜPILINE SEE TEGEVUS. SEE ON MOTO- JA SPORDIHARIDUSE TEE, MILLEL ON EELDUSED KOOLI JA JUHENDAJA VAHELISES KOOSTÖÖS, ET LUUA INTEGREERITUD EDUCATIVOSPORTIVO SÜSTEEM, MIS LAIENDAB HUVIPAKKUVAID VALDKONDI JA AITAB KAASA SARNASTE MAAILMADE VÕRDLUSELE, KUID MIS EI SUUDA ALATI ÜHENDADA IGAPÄEVAST KOOLIPRAKTIKAT. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON INTENSIIVISTADA JA SPETSIALISEERUDA MOTOORSET TEGEVUST KOOS KVALIFITSEERITUD PERSONALIGA, ET PRAKTISEERIDA GIOCOSPORTIGA SEOTUD MOTOORSEID TEGEVUSI KA PRIMARIA SCHOOL.THE HEAOLU PROJEKTI ESIMESES TEISES JA KOLMANDAS KLASSIS, MILLE EESMÄRK ON AIDATA KAASA INIMESE TERVIKLIKULE KOOLITAMISELE ALATES KÕIGE SOODSAMAST VANUSEST. LISAKS EDENDADA HEAOLU FISICOLA ENNETAMINE EBAMUGAVUSTUNNE JA KAASAMINE SOCIALRICADUTE TÜÜPILINE SEE TEGEVUS. SEE ON MOTO- JA SPORDIHARIDUSE TEE, MILLEL ON EELDUSED KOOLI JA JUHENDAJA VAHELISES KOOSTÖÖS, ET LUUA INTEGREERITUD EDUCATIVOSPORTIVO SÜSTEEM, MIS LAIENDAB HUVIPAKKUVAID VALDKONDI JA AITAB KAASA SARNASTE MAAILMADE VÕRDLUSELE, KUID MIS EI SUUDA ALATI ÜHENDADA IGAPÄEVAST KOOLIPRAKTIKAT. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON INTENSIIVISTADA JA SPETSIALISEERUDA MOTOORSET TEGEVUST KOOS KVALIFITSEERITUD PERSONALIGA, ET PRAKTISEERIDA GIOCOSPORTIGA SEOTUD MOTOORSEID TEGEVUSI KA PRIMARIA SCHOOL.THE HEAOLU PROJEKTI ESIMESES TEISES JA KOLMANDAS KLASSIS, MILLE EESMÄRK ON AIDATA KAASA INIMESE TERVIKLIKULE KOOLITAMISELE ALATES KÕIGE SOODSAMAST VANUSEST. LISAKS EDENDADA HEAOLU FISICOLA ENNETAMINE EBAMUGAVUSTUNNE JA KAASAMINE SOCIALRICADUTE TÜÜPILINE SEE TEGEVUS. SEE ON MOTO- JA SPORDIHARIDUSE TEE, MILLEL ON EELDUSED KOOLI JA JUHENDAJA VAHELISES KOOSTÖÖS, ET LUUA INTEGREERITUD EDUCATIVOSPORTIVO SÜSTEEM, MIS LAIENDAB HUVIPAKKUVAID VALDKONDI JA AITAB KAASA SARNASTE MAAILMADE VÕRDLUSELE, KUID MIS EI SUUDA ALATI ÜHENDADA IGAPÄEVAST KOOLIPRAKTIKAT. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MOZGÁSBAN LÉVŐ PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKT ELSŐ MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYÁBAN IS A GIOCOSPORT-HOZ KAPCSOLÓDÓ MOTOROS TEVÉKENYSÉGEK VÉGZÉSÉRE KÉPESÍTETT SZEMÉLYZET JELENLÉTÉVEL FOKOZZA ÉS SZAKOSÍTSA A MOTOROS TEVÉKENYSÉGEKET. A PROJEKT CÉLJA, HOGY HOZZÁJÁRULJON A LEGKEDVEZŐTLENEBB KORTÓL A SZEMÉLY INTEGRÁLT KÉPZÉSÉHEZ. EZEN TÚLMENŐEN, TÁMOGASSÁK A JÓLLÉT FISICOLA MEGELŐZÉSE DISZKOMFORT ÉS BEFOGADÁS SOCIALRICADUTE JELLEMZŐ ERRE A TEVÉKENYSÉGRE. EZ A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁS ÚTJA, AMELYNEK ELŐFELTÉTELEI AZ ISKOLA ÉS A TANÁR EGYÜTTMŰKÖDÉSE EGY INTEGRÁLT EDUCATIVOSPORTIVO RENDSZER KIÉPÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, AMELY BŐVÍTI AZ ÉRDEKLŐDÉSI KÖRT, ÉS HOZZÁJÁRUL A HASONLÓ VILÁGOK ÖSSZEHASONLÍTÁSÁHOZ, DE NEM MINDIG SIKERÜL CSATLAKOZNI A NAPI ISKOLAI GYAKORLATBAN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MOZGÁSBAN LÉVŐ PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKT ELSŐ MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYÁBAN IS A GIOCOSPORT-HOZ KAPCSOLÓDÓ MOTOROS TEVÉKENYSÉGEK VÉGZÉSÉRE KÉPESÍTETT SZEMÉLYZET JELENLÉTÉVEL FOKOZZA ÉS SZAKOSÍTSA A MOTOROS TEVÉKENYSÉGEKET. A PROJEKT CÉLJA, HOGY HOZZÁJÁRULJON A LEGKEDVEZŐTLENEBB KORTÓL A SZEMÉLY INTEGRÁLT KÉPZÉSÉHEZ. EZEN TÚLMENŐEN, TÁMOGASSÁK A JÓLLÉT FISICOLA MEGELŐZÉSE DISZKOMFORT ÉS BEFOGADÁS SOCIALRICADUTE JELLEMZŐ ERRE A TEVÉKENYSÉGRE. EZ A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁS ÚTJA, AMELYNEK ELŐFELTÉTELEI AZ ISKOLA ÉS A TANÁR EGYÜTTMŰKÖDÉSE EGY INTEGRÁLT EDUCATIVOSPORTIVO RENDSZER KIÉPÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, AMELY BŐVÍTI AZ ÉRDEKLŐDÉSI KÖRT, ÉS HOZZÁJÁRUL A HASONLÓ VILÁGOK ÖSSZEHASONLÍTÁSÁHOZ, DE NEM MINDIG SIKERÜL CSATLAKOZNI A NAPI ISKOLAI GYAKORLATBAN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MOZGÁSBAN LÉVŐ PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKT ELSŐ MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYÁBAN IS A GIOCOSPORT-HOZ KAPCSOLÓDÓ MOTOROS TEVÉKENYSÉGEK VÉGZÉSÉRE KÉPESÍTETT SZEMÉLYZET JELENLÉTÉVEL FOKOZZA ÉS SZAKOSÍTSA A MOTOROS TEVÉKENYSÉGEKET. A PROJEKT CÉLJA, HOGY HOZZÁJÁRULJON A LEGKEDVEZŐTLENEBB KORTÓL A SZEMÉLY INTEGRÁLT KÉPZÉSÉHEZ. EZEN TÚLMENŐEN, TÁMOGASSÁK A JÓLLÉT FISICOLA MEGELŐZÉSE DISZKOMFORT ÉS BEFOGADÁS SOCIALRICADUTE JELLEMZŐ ERRE A TEVÉKENYSÉGRE. EZ A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁS ÚTJA, AMELYNEK ELŐFELTÉTELEI AZ ISKOLA ÉS A TANÁR EGYÜTTMŰKÖDÉSE EGY INTEGRÁLT EDUCATIVOSPORTIVO RENDSZER KIÉPÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, AMELY BŐVÍTI AZ ÉRDEKLŐDÉSI KÖRT, ÉS HOZZÁJÁRUL A HASONLÓ VILÁGOK ÖSSZEHASONLÍTÁSÁHOZ, DE NEM MINDIG SIKERÜL CSATLAKOZNI A NAPI ISKOLAI GYAKORLATBAN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ И СПЕЦИАЛИЗИРА МОТОРНИТЕ ДЕЙНОСТИ С НАЛИЧИЕТО НА КВАЛИФИЦИРАН ПЕРСОНАЛ ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНАТА ДЕЙНОСТ, СВЪРЗАНА С GIOCOSPORT, СЪЩО И В ПЪРВИЯ ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС НА PRIMARIA SCHOOL. УЕЛНЕС ПРОЕКТЪТ В ДВИЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ЦЯЛОСТНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЧОВЕКА ОТ НАЙ-МЛАДАТА ВЪЗРАСТ. В ДОПЪЛНЕНИЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА FISICOLA ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТ И ВКЛЮЧВАНЕ SOCIALRICADUTE ТИПИЧНИ ЗА ТАЗИ ДЕЙНОСТ. ТОВА Е ПЪТ НА ДВИГАТЕЛНО И СПОРТНО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЙТО ИМА СВОИТЕ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ В СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИЛИЩЕ И УЧИТЕЛ, ЗА ДА СЕ ИЗГРАДИ ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА EDUCATIVOSPORTIVO, КОЯТО РАЗШИРЯВА ОБЛАСТИТЕ НА ИНТЕРЕС И ДОПРИНАСЯ ЗА СРАВНЕНИЕТО МЕЖДУ СХОДНИ СВЕТОВЕ, НО НЕ ВИНАГИ УСПЯВА ДА СЕ СВЪРЖЕ В ЕЖЕДНЕВНАТА УЧИЛИЩНА ПРАКТИКА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ И СПЕЦИАЛИЗИРА МОТОРНИТЕ ДЕЙНОСТИ С НАЛИЧИЕТО НА КВАЛИФИЦИРАН ПЕРСОНАЛ ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНАТА ДЕЙНОСТ, СВЪРЗАНА С GIOCOSPORT, СЪЩО И В ПЪРВИЯ ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС НА PRIMARIA SCHOOL. УЕЛНЕС ПРОЕКТЪТ В ДВИЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ЦЯЛОСТНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЧОВЕКА ОТ НАЙ-МЛАДАТА ВЪЗРАСТ. В ДОПЪЛНЕНИЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА FISICOLA ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТ И ВКЛЮЧВАНЕ SOCIALRICADUTE ТИПИЧНИ ЗА ТАЗИ ДЕЙНОСТ. ТОВА Е ПЪТ НА ДВИГАТЕЛНО И СПОРТНО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЙТО ИМА СВОИТЕ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ В СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИЛИЩЕ И УЧИТЕЛ, ЗА ДА СЕ ИЗГРАДИ ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА EDUCATIVOSPORTIVO, КОЯТО РАЗШИРЯВА ОБЛАСТИТЕ НА ИНТЕРЕС И ДОПРИНАСЯ ЗА СРАВНЕНИЕТО МЕЖДУ СХОДНИ СВЕТОВЕ, НО НЕ ВИНАГИ УСПЯВА ДА СЕ СВЪРЖЕ В ЕЖЕДНЕВНАТА УЧИЛИЩНА ПРАКТИКА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ И СПЕЦИАЛИЗИРА МОТОРНИТЕ ДЕЙНОСТИ С НАЛИЧИЕТО НА КВАЛИФИЦИРАН ПЕРСОНАЛ ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНАТА ДЕЙНОСТ, СВЪРЗАНА С GIOCOSPORT, СЪЩО И В ПЪРВИЯ ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС НА PRIMARIA SCHOOL. УЕЛНЕС ПРОЕКТЪТ В ДВИЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ЦЯЛОСТНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЧОВЕКА ОТ НАЙ-МЛАДАТА ВЪЗРАСТ. В ДОПЪЛНЕНИЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА FISICOLA ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТ И ВКЛЮЧВАНЕ SOCIALRICADUTE ТИПИЧНИ ЗА ТАЗИ ДЕЙНОСТ. ТОВА Е ПЪТ НА ДВИГАТЕЛНО И СПОРТНО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЙТО ИМА СВОИТЕ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ В СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИЛИЩЕ И УЧИТЕЛ, ЗА ДА СЕ ИЗГРАДИ ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА EDUCATIVOSPORTIVO, КОЯТО РАЗШИРЯВА ОБЛАСТИТЕ НА ИНТЕРЕС И ДОПРИНАСЯ ЗА СРАВНЕНИЕТО МЕЖДУ СХОДНИ СВЕТОВЕ, НО НЕ ВИНАГИ УСПЯВА ДА СЕ СВЪРЖЕ В ЕЖЕДНЕВНАТА УЧИЛИЩНА ПРАКТИКА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU SIEKIAMA INTENSYVINTI IR SPECIALIZUOTI MOTORINĘ VEIKLĄ DALYVAUJANT KVALIFIKUOTIEMS DARBUOTOJAMS, KAD JIE GALĖTŲ PRAKTIKUOTI MOTORINĘ VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU GIOCOSPORT, TAIP PAT PIRMOSE ANTROSIOS IR TREČIOSIOS PRIMARIA SCHOOL.THE SVEIKATINGUMO PROJEKTO KLASĖSE. BE TO, SKATINTI GEROVĘ FISICOLA PREVENCIJA DISKOMFORTO IR ĮTRAUKTIES SOCIALRICADUTE BŪDINGAS ŠIAI VEIKLAI. TAI MOTORINIO IR SPORTO ŠVIETIMO KELIAS, KURIS TURI PRIELAIDAS MOKYKLOS IR DĖSTYTOJO BENDRADARBIAVIMUI, SIEKIANT SUKURTI INTEGRUOTĄ EDUCATIVOSPORTIVO SISTEMĄ, KURI IŠPLĖSTŲ DOMINANČIAS SRITIS IR PADĖTŲ PALYGINTI PANAŠIUS PASAULIUS, TAČIAU NE VISADA SUGEBA PRISIJUNGTI PRIE KASDIENĖS MOKYKLOS PRAKTIKOS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA INTENSYVINTI IR SPECIALIZUOTI MOTORINĘ VEIKLĄ DALYVAUJANT KVALIFIKUOTIEMS DARBUOTOJAMS, KAD JIE GALĖTŲ PRAKTIKUOTI MOTORINĘ VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU GIOCOSPORT, TAIP PAT PIRMOSE ANTROSIOS IR TREČIOSIOS PRIMARIA SCHOOL.THE SVEIKATINGUMO PROJEKTO KLASĖSE. BE TO, SKATINTI GEROVĘ FISICOLA PREVENCIJA DISKOMFORTO IR ĮTRAUKTIES SOCIALRICADUTE BŪDINGAS ŠIAI VEIKLAI. TAI MOTORINIO IR SPORTO ŠVIETIMO KELIAS, KURIS TURI PRIELAIDAS MOKYKLOS IR DĖSTYTOJO BENDRADARBIAVIMUI, SIEKIANT SUKURTI INTEGRUOTĄ EDUCATIVOSPORTIVO SISTEMĄ, KURI IŠPLĖSTŲ DOMINANČIAS SRITIS IR PADĖTŲ PALYGINTI PANAŠIUS PASAULIUS, TAČIAU NE VISADA SUGEBA PRISIJUNGTI PRIE KASDIENĖS MOKYKLOS PRAKTIKOS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA INTENSYVINTI IR SPECIALIZUOTI MOTORINĘ VEIKLĄ DALYVAUJANT KVALIFIKUOTIEMS DARBUOTOJAMS, KAD JIE GALĖTŲ PRAKTIKUOTI MOTORINĘ VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU GIOCOSPORT, TAIP PAT PIRMOSE ANTROSIOS IR TREČIOSIOS PRIMARIA SCHOOL.THE SVEIKATINGUMO PROJEKTO KLASĖSE. BE TO, SKATINTI GEROVĘ FISICOLA PREVENCIJA DISKOMFORTO IR ĮTRAUKTIES SOCIALRICADUTE BŪDINGAS ŠIAI VEIKLAI. TAI MOTORINIO IR SPORTO ŠVIETIMO KELIAS, KURIS TURI PRIELAIDAS MOKYKLOS IR DĖSTYTOJO BENDRADARBIAVIMUI, SIEKIANT SUKURTI INTEGRUOTĄ EDUCATIVOSPORTIVO SISTEMĄ, KURI IŠPLĖSTŲ DOMINANČIAS SRITIS IR PADĖTŲ PALYGINTI PANAŠIUS PASAULIUS, TAČIAU NE VISADA SUGEBA PRISIJUNGTI PRIE KASDIENĖS MOKYKLOS PRAKTIKOS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT IMA ZA CILJ INTENZIVIRATI I SPECIJALIZIRATI MOTORIČKE AKTIVNOSTI UZ PRISUTNOST KVALIFICIRANOG OSOBLJA ZA OBAVLJANJE MOTORNIH AKTIVNOSTI VEZANIH UZ GIOCOSPORT TAKOĐER U PRVOJ DRUGOJ I TREĆOJ KLASI PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKTA U POKRETU IMA ZA CILJ DOPRINIJETI INTEGRALNOJ OBUCI OSOBE OD NAJUTJECAJNIJE DOBI. OSIM TOGA, PROMICATI DOBROBIT FISICOLA PREVENCIJU NELAGODE I UKLJUČIVANJE SOCIALRICADUTE TIPIČAN ZA OVU AKTIVNOST. TO JE PUT MOTORIČKOG I SPORTSKOG OBRAZOVANJA KOJI IMA SVOJE PRETPOSTAVKE U SURADNJI ŠKOLE I UČITELJA KAKO BI SE IZGRADIO INTEGRIRANI EDUCATIVOSPORTIVO SUSTAV KOJI PROŠIRUJE PODRUČJA INTERESA I DOPRINOSI USPOREDBI SLIČNIH SVJETOVA, ALI KOJI SE NE USPIJEVA UVIJEK POVEZATI U SVAKODNEVNOJ ŠKOLSKOJ PRAKSI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ INTENZIVIRATI I SPECIJALIZIRATI MOTORIČKE AKTIVNOSTI UZ PRISUTNOST KVALIFICIRANOG OSOBLJA ZA OBAVLJANJE MOTORNIH AKTIVNOSTI VEZANIH UZ GIOCOSPORT TAKOĐER U PRVOJ DRUGOJ I TREĆOJ KLASI PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKTA U POKRETU IMA ZA CILJ DOPRINIJETI INTEGRALNOJ OBUCI OSOBE OD NAJUTJECAJNIJE DOBI. OSIM TOGA, PROMICATI DOBROBIT FISICOLA PREVENCIJU NELAGODE I UKLJUČIVANJE SOCIALRICADUTE TIPIČAN ZA OVU AKTIVNOST. TO JE PUT MOTORIČKOG I SPORTSKOG OBRAZOVANJA KOJI IMA SVOJE PRETPOSTAVKE U SURADNJI ŠKOLE I UČITELJA KAKO BI SE IZGRADIO INTEGRIRANI EDUCATIVOSPORTIVO SUSTAV KOJI PROŠIRUJE PODRUČJA INTERESA I DOPRINOSI USPOREDBI SLIČNIH SVJETOVA, ALI KOJI SE NE USPIJEVA UVIJEK POVEZATI U SVAKODNEVNOJ ŠKOLSKOJ PRAKSI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ INTENZIVIRATI I SPECIJALIZIRATI MOTORIČKE AKTIVNOSTI UZ PRISUTNOST KVALIFICIRANOG OSOBLJA ZA OBAVLJANJE MOTORNIH AKTIVNOSTI VEZANIH UZ GIOCOSPORT TAKOĐER U PRVOJ DRUGOJ I TREĆOJ KLASI PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKTA U POKRETU IMA ZA CILJ DOPRINIJETI INTEGRALNOJ OBUCI OSOBE OD NAJUTJECAJNIJE DOBI. OSIM TOGA, PROMICATI DOBROBIT FISICOLA PREVENCIJU NELAGODE I UKLJUČIVANJE SOCIALRICADUTE TIPIČAN ZA OVU AKTIVNOST. TO JE PUT MOTORIČKOG I SPORTSKOG OBRAZOVANJA KOJI IMA SVOJE PRETPOSTAVKE U SURADNJI ŠKOLE I UČITELJA KAKO BI SE IZGRADIO INTEGRIRANI EDUCATIVOSPORTIVO SUSTAV KOJI PROŠIRUJE PODRUČJA INTERESA I DOPRINOSI USPOREDBI SLIČNIH SVJETOVA, ALI KOJI SE NE USPIJEVA UVIJEK POVEZATI U SVAKODNEVNOJ ŠKOLSKOJ PRAKSI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INTENSIFIERA OCH SPECIALISERA MOTORISKA AKTIVITETER MED NÄRVARO AV KVALIFICERAD PERSONAL FÖR ATT ÖVA MOTORAKTIVITETER RELATERADE TILL GIOCOSPORT ÄVEN I DEN FÖRSTA ANDRA OCH TREDJE KLASSEN AV PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKT PÅ SPRÅNG SYFTAR TILL ATT BIDRA TILL DEN INTEGRERADE UTBILDNINGEN AV PERSONEN FRÅN ANBUDSÅLDERN. DESSUTOM, FRÄMJA VÄLBEFINNANDE FISICOLA FÖREBYGGANDE AV OBEHAG OCH INKLUDERING SOCIALRICADUTE TYPISKA FÖR DENNA VERKSAMHET. DET ÄR EN VÄG FÖR MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SOM HAR SINA FÖRUTSÄTTNINGAR I SAMARBETE MELLAN SKOLA OCH HANDLEDARE FÖR ATT BYGGA ETT INTEGRERAT EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEM SOM BREDDAR INTRESSEOMRÅDENA OCH BIDRAR TILL JÄMFÖRELSEN MELLAN LIKNANDE VÄRLDAR MEN SOM INTE ALLTID LYCKAS ANSLUTA SIG I DEN DAGLIGA SKOLVERKSAMHETEN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INTENSIFIERA OCH SPECIALISERA MOTORISKA AKTIVITETER MED NÄRVARO AV KVALIFICERAD PERSONAL FÖR ATT ÖVA MOTORAKTIVITETER RELATERADE TILL GIOCOSPORT ÄVEN I DEN FÖRSTA ANDRA OCH TREDJE KLASSEN AV PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKT PÅ SPRÅNG SYFTAR TILL ATT BIDRA TILL DEN INTEGRERADE UTBILDNINGEN AV PERSONEN FRÅN ANBUDSÅLDERN. DESSUTOM, FRÄMJA VÄLBEFINNANDE FISICOLA FÖREBYGGANDE AV OBEHAG OCH INKLUDERING SOCIALRICADUTE TYPISKA FÖR DENNA VERKSAMHET. DET ÄR EN VÄG FÖR MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SOM HAR SINA FÖRUTSÄTTNINGAR I SAMARBETE MELLAN SKOLA OCH HANDLEDARE FÖR ATT BYGGA ETT INTEGRERAT EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEM SOM BREDDAR INTRESSEOMRÅDENA OCH BIDRAR TILL JÄMFÖRELSEN MELLAN LIKNANDE VÄRLDAR MEN SOM INTE ALLTID LYCKAS ANSLUTA SIG I DEN DAGLIGA SKOLVERKSAMHETEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INTENSIFIERA OCH SPECIALISERA MOTORISKA AKTIVITETER MED NÄRVARO AV KVALIFICERAD PERSONAL FÖR ATT ÖVA MOTORAKTIVITETER RELATERADE TILL GIOCOSPORT ÄVEN I DEN FÖRSTA ANDRA OCH TREDJE KLASSEN AV PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKT PÅ SPRÅNG SYFTAR TILL ATT BIDRA TILL DEN INTEGRERADE UTBILDNINGEN AV PERSONEN FRÅN ANBUDSÅLDERN. DESSUTOM, FRÄMJA VÄLBEFINNANDE FISICOLA FÖREBYGGANDE AV OBEHAG OCH INKLUDERING SOCIALRICADUTE TYPISKA FÖR DENNA VERKSAMHET. DET ÄR EN VÄG FÖR MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SOM HAR SINA FÖRUTSÄTTNINGAR I SAMARBETE MELLAN SKOLA OCH HANDLEDARE FÖR ATT BYGGA ETT INTEGRERAT EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEM SOM BREDDAR INTRESSEOMRÅDENA OCH BIDRAR TILL JÄMFÖRELSEN MELLAN LIKNANDE VÄRLDAR MEN SOM INTE ALLTID LYCKAS ANSLUTA SIG I DEN DAGLIGA SKOLVERKSAMHETEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INTENSIFICE ȘI SĂ SPECIALIZEZE ACTIVITĂȚILE MOTORII CU PREZENȚA PERSONALULUI CALIFICAT PENTRU PRACTICAREA ACTIVITĂȚILOR MOTORII LEGATE DE GIOCOSPORT ȘI ÎN CLASELE A DOUA ȘI A TREIA ALE PROIECTULUI PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS ÎN MIȘCARE ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRIBUIE LA FORMAREA INTEGRALĂ A PERSOANEI DE LA CEA MAI FRAGEDĂ VÂRSTĂ. ÎN PLUS, PROMOVAREA BUNĂSTĂRII FISICOLA PREVENIREA DISCONFORTULUI ȘI A INCLUZIUNII SOCIALRICADUTE TIPICE PENTRU ACEASTĂ ACTIVITATE. ESTE O CALE DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORT, CARE ARE PRESUPOZIȚIILE SALE ÎN COOPERARE ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI TUTORE ÎN SCOPUL DE A CONSTRUI UN SISTEM INTEGRAT EDUCATIVOSPORTIVO, CARE EXTINDE DOMENIILE DE INTERES ȘI CONTRIBUIE LA COMPARAREA ÎNTRE LUMI SIMILARE, DAR CARE NU REUȘESC ÎNTOTDEAUNA SĂ SE CONECTEZE ÎN PRACTICA ȘCOLARĂ DE ZI CU ZI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INTENSIFICE ȘI SĂ SPECIALIZEZE ACTIVITĂȚILE MOTORII CU PREZENȚA PERSONALULUI CALIFICAT PENTRU PRACTICAREA ACTIVITĂȚILOR MOTORII LEGATE DE GIOCOSPORT ȘI ÎN CLASELE A DOUA ȘI A TREIA ALE PROIECTULUI PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS ÎN MIȘCARE ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRIBUIE LA FORMAREA INTEGRALĂ A PERSOANEI DE LA CEA MAI FRAGEDĂ VÂRSTĂ. ÎN PLUS, PROMOVAREA BUNĂSTĂRII FISICOLA PREVENIREA DISCONFORTULUI ȘI A INCLUZIUNII SOCIALRICADUTE TIPICE PENTRU ACEASTĂ ACTIVITATE. ESTE O CALE DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORT, CARE ARE PRESUPOZIȚIILE SALE ÎN COOPERARE ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI TUTORE ÎN SCOPUL DE A CONSTRUI UN SISTEM INTEGRAT EDUCATIVOSPORTIVO, CARE EXTINDE DOMENIILE DE INTERES ȘI CONTRIBUIE LA COMPARAREA ÎNTRE LUMI SIMILARE, DAR CARE NU REUȘESC ÎNTOTDEAUNA SĂ SE CONECTEZE ÎN PRACTICA ȘCOLARĂ DE ZI CU ZI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INTENSIFICE ȘI SĂ SPECIALIZEZE ACTIVITĂȚILE MOTORII CU PREZENȚA PERSONALULUI CALIFICAT PENTRU PRACTICAREA ACTIVITĂȚILOR MOTORII LEGATE DE GIOCOSPORT ȘI ÎN CLASELE A DOUA ȘI A TREIA ALE PROIECTULUI PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS ÎN MIȘCARE ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRIBUIE LA FORMAREA INTEGRALĂ A PERSOANEI DE LA CEA MAI FRAGEDĂ VÂRSTĂ. ÎN PLUS, PROMOVAREA BUNĂSTĂRII FISICOLA PREVENIREA DISCONFORTULUI ȘI A INCLUZIUNII SOCIALRICADUTE TIPICE PENTRU ACEASTĂ ACTIVITATE. ESTE O CALE DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORT, CARE ARE PRESUPOZIȚIILE SALE ÎN COOPERARE ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI TUTORE ÎN SCOPUL DE A CONSTRUI UN SISTEM INTEGRAT EDUCATIVOSPORTIVO, CARE EXTINDE DOMENIILE DE INTERES ȘI CONTRIBUIE LA COMPARAREA ÎNTRE LUMI SIMILARE, DAR CARE NU REUȘESC ÎNTOTDEAUNA SĂ SE CONECTEZE ÎN PRACTICA ȘCOLARĂ DE ZI CU ZI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI IN SPECIALIZIRATI MOTORIČNE AKTIVNOSTI S PRISOTNOSTJO USPOSOBLJENEGA OSEBJA ZA OPRAVLJANJE MOTORIČNIH AKTIVNOSTI, POVEZANIH Z GIOCOSPORTOM, TUDI V PRVEM DRUGEM IN TRETJEM RAZREDU WELLNESS PROJEKTA PRIMARIA SCHOOL.THE NA POTI, KATEREGA CILJ JE PRISPEVATI K CELOVITEMU USPOSABLJANJU OSEBE IZ NAJNEŽNEJŠE STAROSTI. POLEG TEGA SPODBUJAJO DOBRO POČUTJE FISICOLA PREPREČEVANJE NELAGODJA IN VKLJUČITEV SOCIALRICADUTE, ZNAČILNA ZA TO DEJAVNOST. TO JE POT MOTORIČNEGA IN ŠPORTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI IMA SVOJE PREDPOSTAVKE V SODELOVANJU MED ŠOLO IN MENTORJEM, DA BI ZGRADILI INTEGRIRAN SISTEM EDUCATIVOSPORTIVO, KI ŠIRI INTERESNA PODROČJA IN PRISPEVA K PRIMERJAVI MED PODOBNIMI SVETOVI, VENDAR SE JIM NE USPE VEDNO POVEZATI V VSAKODNEVNI ŠOLSKI PRAKSI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OKREPITI IN SPECIALIZIRATI MOTORIČNE AKTIVNOSTI S PRISOTNOSTJO USPOSOBLJENEGA OSEBJA ZA OPRAVLJANJE MOTORIČNIH AKTIVNOSTI, POVEZANIH Z GIOCOSPORTOM, TUDI V PRVEM DRUGEM IN TRETJEM RAZREDU WELLNESS PROJEKTA PRIMARIA SCHOOL.THE NA POTI, KATEREGA CILJ JE PRISPEVATI K CELOVITEMU USPOSABLJANJU OSEBE IZ NAJNEŽNEJŠE STAROSTI. POLEG TEGA SPODBUJAJO DOBRO POČUTJE FISICOLA PREPREČEVANJE NELAGODJA IN VKLJUČITEV SOCIALRICADUTE, ZNAČILNA ZA TO DEJAVNOST. TO JE POT MOTORIČNEGA IN ŠPORTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI IMA SVOJE PREDPOSTAVKE V SODELOVANJU MED ŠOLO IN MENTORJEM, DA BI ZGRADILI INTEGRIRAN SISTEM EDUCATIVOSPORTIVO, KI ŠIRI INTERESNA PODROČJA IN PRISPEVA K PRIMERJAVI MED PODOBNIMI SVETOVI, VENDAR SE JIM NE USPE VEDNO POVEZATI V VSAKODNEVNI ŠOLSKI PRAKSI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OKREPITI IN SPECIALIZIRATI MOTORIČNE AKTIVNOSTI S PRISOTNOSTJO USPOSOBLJENEGA OSEBJA ZA OPRAVLJANJE MOTORIČNIH AKTIVNOSTI, POVEZANIH Z GIOCOSPORTOM, TUDI V PRVEM DRUGEM IN TRETJEM RAZREDU WELLNESS PROJEKTA PRIMARIA SCHOOL.THE NA POTI, KATEREGA CILJ JE PRISPEVATI K CELOVITEMU USPOSABLJANJU OSEBE IZ NAJNEŽNEJŠE STAROSTI. POLEG TEGA SPODBUJAJO DOBRO POČUTJE FISICOLA PREPREČEVANJE NELAGODJA IN VKLJUČITEV SOCIALRICADUTE, ZNAČILNA ZA TO DEJAVNOST. TO JE POT MOTORIČNEGA IN ŠPORTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI IMA SVOJE PREDPOSTAVKE V SODELOVANJU MED ŠOLO IN MENTORJEM, DA BI ZGRADILI INTEGRIRAN SISTEM EDUCATIVOSPORTIVO, KI ŠIRI INTERESNA PODROČJA IN PRISPEVA K PRIMERJAVI MED PODOBNIMI SVETOVI, VENDAR SE JIM NE USPE VEDNO POVEZATI V VSAKODNEVNI ŠOLSKI PRAKSI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU ZINTENSYFIKOWANIE I SPECJALIZACJĘ DZIAŁAŃ MOTORYZACYJNYCH Z UDZIAŁEM WYKWALIFIKOWANEGO PERSONELU DO WYKONYWANIA CZYNNOŚCI MOTORYCZNYCH ZWIĄZANYCH Z GIOCOSPORTEM RÓWNIEŻ W PIERWSZEJ I TRZECIEJ KLASIE PROJEKTU WELLNESS PRIMARIA SCHOOL.THE W RUCHU MA NA CELU PRZYCZYNIENIE SIĘ DO INTEGRALNEGO SZKOLENIA OSOBY OD NAJMŁODSZYCH LAT. PONADTO, PROMOWANIE DOBREGO SAMOPOCZUCIA FISICOLA ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTU I WŁĄCZENIA SOCIALRICADUTE TYPOWE DLA TEJ DZIAŁALNOŚCI. JEST TO ŚCIEŻKA EDUKACJI MOTORYZACYJNEJ I SPORTOWEJ, KTÓRA MA SWOJE ZAŁOŻENIA WE WSPÓŁPRACY MIĘDZY SZKOŁĄ A KOREPETYTOREM W CELU ZBUDOWANIA ZINTEGROWANEGO SYSTEMU EDUCATIVOSPORTIVO, KTÓRY ROZSZERZA ZAKRES ZAINTERESOWANIA I PRZYCZYNIA SIĘ DO PORÓWNANIA PODOBNYCH ŚWIATÓW, ALE NIE ZAWSZE UDAJE SIĘ POŁĄCZYĆ SIĘ W CODZIENNEJ PRAKTYCE SZKOLNEJ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZINTENSYFIKOWANIE I SPECJALIZACJĘ DZIAŁAŃ MOTORYZACYJNYCH Z UDZIAŁEM WYKWALIFIKOWANEGO PERSONELU DO WYKONYWANIA CZYNNOŚCI MOTORYCZNYCH ZWIĄZANYCH Z GIOCOSPORTEM RÓWNIEŻ W PIERWSZEJ I TRZECIEJ KLASIE PROJEKTU WELLNESS PRIMARIA SCHOOL.THE W RUCHU MA NA CELU PRZYCZYNIENIE SIĘ DO INTEGRALNEGO SZKOLENIA OSOBY OD NAJMŁODSZYCH LAT. PONADTO, PROMOWANIE DOBREGO SAMOPOCZUCIA FISICOLA ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTU I WŁĄCZENIA SOCIALRICADUTE TYPOWE DLA TEJ DZIAŁALNOŚCI. JEST TO ŚCIEŻKA EDUKACJI MOTORYZACYJNEJ I SPORTOWEJ, KTÓRA MA SWOJE ZAŁOŻENIA WE WSPÓŁPRACY MIĘDZY SZKOŁĄ A KOREPETYTOREM W CELU ZBUDOWANIA ZINTEGROWANEGO SYSTEMU EDUCATIVOSPORTIVO, KTÓRY ROZSZERZA ZAKRES ZAINTERESOWANIA I PRZYCZYNIA SIĘ DO PORÓWNANIA PODOBNYCH ŚWIATÓW, ALE NIE ZAWSZE UDAJE SIĘ POŁĄCZYĆ SIĘ W CODZIENNEJ PRAKTYCE SZKOLNEJ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZINTENSYFIKOWANIE I SPECJALIZACJĘ DZIAŁAŃ MOTORYZACYJNYCH Z UDZIAŁEM WYKWALIFIKOWANEGO PERSONELU DO WYKONYWANIA CZYNNOŚCI MOTORYCZNYCH ZWIĄZANYCH Z GIOCOSPORTEM RÓWNIEŻ W PIERWSZEJ I TRZECIEJ KLASIE PROJEKTU WELLNESS PRIMARIA SCHOOL.THE W RUCHU MA NA CELU PRZYCZYNIENIE SIĘ DO INTEGRALNEGO SZKOLENIA OSOBY OD NAJMŁODSZYCH LAT. PONADTO, PROMOWANIE DOBREGO SAMOPOCZUCIA FISICOLA ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTU I WŁĄCZENIA SOCIALRICADUTE TYPOWE DLA TEJ DZIAŁALNOŚCI. JEST TO ŚCIEŻKA EDUKACJI MOTORYZACYJNEJ I SPORTOWEJ, KTÓRA MA SWOJE ZAŁOŻENIA WE WSPÓŁPRACY MIĘDZY SZKOŁĄ A KOREPETYTOREM W CELU ZBUDOWANIA ZINTEGROWANEGO SYSTEMU EDUCATIVOSPORTIVO, KTÓRY ROZSZERZA ZAKRES ZAINTERESOWANIA I PRZYCZYNIA SIĘ DO PORÓWNANIA PODOBNYCH ŚWIATÓW, ALE NIE ZAWSZE UDAJE SIĘ POŁĄCZYĆ SIĘ W CODZIENNEJ PRAKTYCE SZKOLNEJ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-ca-2018-736 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CERCOLA | |||||||||||||||
| Property / location (string): CERCOLA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
15,732.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,732.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,509.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,509.24 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:54, 8 April 2023
Project Q506626 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WELLNESS ON THE MOVE |
Project Q506626 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 February 2019
0 references
10 July 2019
0 references
14 August 2019
0 references
CERCOLA - IC CUSTRA
0 references
40°51'27.65"N, 14°21'18.58"E
0 references
IL PROGETTO MIRA AD INTENSIFICARE E SPECIALIZZARE LE ATTIVIT MOTORIE CON LA PRESENZA DI PERSONALE QUALIFICATO PER PRATICARE LE ATTIVIT MOTORIE ATTINENTI AL GIOCOSPORT ANCHE NELLE CLASSI PRIME SECONDE E TERZE DELLA SCUOLA PRIMARIA.IL PROGETTO BENESSERE IN MOVIMENTO HA LINTENTO DI CONTRIBUIRE ALLA FORMAZIONE INTEGRALE DELLA PERSONA A PARTIRE DALLA PI TENERA ET. INOLTRE FAVORIR IL BENESSERE FISICOLA PREVENZIONE DEL DISAGIO E LINCLUSIONE SOCIALERICADUTE TIPICHE DI TALE ATTIVIT. E UN PERCORSO DI EDUCAZIONE MOTORIA E SPORTIVA CHE HA I SUOI PRESUPPOSTI NELLA COOPERAZIONE TRA SCUOLA E TUTOR AL FINE DI COSTRUIRE UN SISTEMA INTEGRATO EDUCATIVOSPORTIVO CHE ALLARGHI I CAMPI DI INTERESSE E CONTRIBUISCA AL CONFRONTO TRA MONDI AFFINI MA CHE NON SEMPRE RIESCONO A CONNETTERSI NELLA PRATICA SCOLASTICA QUOTIDIANA. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO INTENSIFY AND SPECIALISE MOTOR ACTIVITIES WITH THE PRESENCE OF QUALIFIED PERSONNEL TO PRACTICE THE MOTOR ACTIVITIES RELATED TO GIOCOSPORT ALSO IN THE FIRST SECOND AND THIRD CLASSES OF THE PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJECT ON THE MOVE AIMS TO CONTRIBUTE TO THE INTEGRAL TRAINING OF THE PERSON FROM THE TENDEREST AGE. IN ADDITION, PROMOTE WELL-BEING FISICOLA PREVENTION OF DISCOMFORT AND INCLUSION SOCIALRICADUTE TYPICAL OF THIS ACTIVITY. IT IS A PATH OF MOTOR AND SPORTS EDUCATION THAT HAS ITS PRESUPPOSITIONS IN COOPERATION BETWEEN SCHOOL AND TUTOR IN ORDER TO BUILD AN INTEGRATED EDUCATIVOSPORTIVO SYSTEM THAT WIDENS THE FIELDS OF INTEREST AND CONTRIBUTES TO THE COMPARISON BETWEEN SIMILAR WORLDS BUT THAT DO NOT ALWAYS MANAGE TO CONNECT IN DAILY SCHOOL PRACTICE. (English)
11 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À INTENSIFIER ET À SPÉCIALISER LES ACTIVITÉS MOTRICES AVEC LA PRÉSENCE DE PERSONNEL QUALIFIÉ POUR PRATIQUER DES ACTIVITÉS MOTRICES LIÉES À GIOCOSPORT ÉGALEMENT DANS LES PREMIÈRE DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE LA PRIMARIA SCHOOL.LE PROJET DE BIEN-ÊTRE EN MOUVEMENT VISE À CONTRIBUER À LA FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE À PARTIR DE L’APPEL D’OFFRES IP ET. IL FAVORISE ÉGALEMENT LA PRÉVENTION DU BIEN-ÊTRE FISICOLA DE L’INCONFORT ET L’INCLUSION DE SOCIALERICADUTE TYPIQUE DE CETTE ACTIVITÉ. C’EST UN PARCOURS D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE QUI A SES PRÉREQUIS DANS LA COOPÉRATION ENTRE L’ÉCOLE ET LE TUTEUR AFIN DE CONSTRUIRE UN SYSTÈME INTÉGRÉ EDUCATIVOSPORTIVO QUI ÉLARGIT LES CHAMPS D’INTÉRÊT ET CONTRIBUE À LA COMPARAISON ENTRE MONDES SIMILAIRES MAIS QUI NE PARVIENNENT PAS TOUJOURS À SE CONNECTER DANS LA PRATIQUE SCOLAIRE QUOTIDIENNE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN ZU INTENSIVIEREN UND ZU SPEZIALISIEREN, INDEM QUALIFIZIERTES PERSONAL FÜR DIE AUSÜBUNG VON MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT GIOCOSPORT AUCH IN DER ERSTEN ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE DER PRIMARIA SCHOOL EINGESETZT WIRD. ES FÖRDERT AUCH DIE FISICOLA WELLNESS PRÄVENTION VON BESCHWERDEN UND DIE EINBEZIEHUNG VON SOCIALERICADUTE TYPISCH FÜR DIESE AKTIVITÄT. ES IST EIN WEG DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN BILDUNG, DER SEINE VORAUSSETZUNGEN IN DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULE UND TUTOR HAT, UM EIN INTEGRIERTES EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEM AUFZUBAUEN, DAS DIE INTERESSENFELDER ERWEITERT UND ZUM VERGLEICH ZWISCHEN ÄHNLICHEN WELTEN BEITRÄGT, ABER NICHT IMMER IN DER TÄGLICHEN SCHULPRAXIS MITEINANDER VERBUNDEN IST. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE MOTORISCHE ACTIVITEITEN TE INTENSIVEREN EN TE SPECIALISEREN MET DE AANWEZIGHEID VAN GEKWALIFICEERD PERSONEEL OM MOTORISCHE ACTIVITEITEN IN VERBAND MET GIOCOSPORT UIT TE OEFENEN, OOK IN DE EERSTE TWEEDE EN DERDE KLASSEN VAN HET PRIMARIA SCHOOL.THE PROJECT WELLNESS IN MOTION HEEFT ALS DOEL BIJ TE DRAGEN AAN DE INTEGRALE OPLEIDING VAN DE PERSOON VANAF DE AANBESTEDING IP ET. HET BEVORDERT OOK DE FISICOLA WELLNESS PREVENTIE VAN ONGEMAK EN DE OPNAME VAN SOCIALERICADUTE TYPISCH VAN DEZE ACTIVITEIT. HET IS EEN PAD VAN AUTO- EN SPORTONDERWIJS DAT ZIJN VOORWAARDEN HEEFT IN DE SAMENWERKING TUSSEN SCHOOL EN LERAAR OM EEN GEÏNTEGREERD EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEEM OP TE BOUWEN DAT DE AANDACHTSGEBIEDEN VERRUIMT EN BIJDRAAGT AAN DE VERGELIJKING TUSSEN VERGELIJKBARE WERELDEN, MAAR DIE ER NIET ALTIJD IN SLAAGT OM IN DE DAGELIJKSE SCHOOLPRAKTIJK CONTACT TE LEGGEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTENSIFICAR Y ESPECIALIZAR LAS ACTIVIDADES MOTRICES CON LA PRESENCIA DE PERSONAL CUALIFICADO PARA REALIZAR ACTIVIDADES MOTRICES RELACIONADAS CON GIOCOSPORT TAMBIÉN EN LA PRIMERA SEGUNDA Y TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA.EL BIENESTAR DEL PROYECTO EN MOVIMIENTO TIENE COMO OBJETIVO CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA A PARTIR DE LA LICITACIÓN IP ET. TAMBIÉN PROMUEVE LA PREVENCIÓN DE LA SALUD FISICOLA DEL MALESTAR Y LA INCLUSIÓN DE SOCIALERICADUTE TÍPICA DE ESTA ACTIVIDAD. ES UN CAMINO DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA QUE TIENE SUS REQUISITOS PREVIOS EN LA COOPERACIÓN ENTRE ESCUELA Y TUTOR PARA CONSTRUIR UN SISTEMA INTEGRADO EDUCATIVOSPORTIVO QUE AMPLÍE LOS CAMPOS DE INTERÉS Y CONTRIBUYA A LA COMPARACIÓN ENTRE MUNDOS SIMILARES PERO QUE NO SIEMPRE LOGRAN CONECTARSE EN LA PRÁCTICA ESCOLAR DIARIA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΎΣΕΙ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ GIOCOSPORT ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΚΑΙ ΤΡΊΤΗ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ PRIMARIA SCHOOL.ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΥΕΞΊΑΣ ΣΕ ΚΊΝΗΣΗ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΙΟ ΤΡΥΦΕΡΉ ΗΛΙΚΊΑ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΕΞΊΑ FISICOLA ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗ SOCIALRICADUTE ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΌ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ. ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΔΡΌΜΟΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ EDUCATIVOSPORTIVO ΠΟΥ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΑ ΠΕΔΊΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΠΑΡΌΜΟΙΩΝ ΚΌΣΜΩΝ ΑΛΛΆ ΔΕΝ ΚΑΤΑΦΈΡΝΕΙ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΕΊ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ. (Greek)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INTENSIVERE OG SPECIALISERE MOTORAKTIVITETER MED TILSTEDEVÆRELSE AF KVALIFICERET PERSONALE TIL AT ØVE DE MOTORISKE AKTIVITETER I FORBINDELSE MED GIOCOSPORT OGSÅ I DEN FØRSTE ANDEN OG TREDJE KLASSE AF PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS-PROJEKTET PÅ FARTEN HAR TIL FORMÅL AT BIDRAGE TIL DEN INTEGREREDE UDDANNELSE AF PERSONEN FRA DEN LAVESTE ALDER. DERUDOVER FREMME TRIVSEL FISICOLA FOREBYGGELSE AF UBEHAG OG INKLUSION SOCIALRICADUTE TYPISK FOR DENNE AKTIVITET. DET ER EN VEJ FOR MOTOR- OG SPORTSUNDERVISNING, DER HAR SINE FORUDSÆTNINGER I SAMARBEJDE MELLEM SKOLE OG VEJLEDER FOR AT OPBYGGE ET INTEGRERET EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEM, DER UDVIDER INTERESSEOMRÅDERNE OG BIDRAGER TIL SAMMENLIGNINGEN MELLEM LIGNENDE VERDENER, MEN SOM IKKE ALTID FORMÅR AT FORBINDE I DEN DAGLIGE SKOLEPRAKSIS. (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHOSTAA JA ERIKOISTUA MOOTTORITOIMINTAA, JOSSA ON PÄTEVÄÄ HENKILÖSTÖÄ HARJOITTAMAAN GIOCOSPORTIIN LIITTYVIÄ MOOTTORITOIMINTOJA MYÖS PRIMARIA SCHOOLIN ENSIMMÄISESSÄ JA KOLMANNESSA LUOKASSA.THE HYVINVOINTIPROJEKTIN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ YKSILÖN KOKONAISVALTAISTA KOULUTUSTA AINA KAIKKEIN HELLIMMÄSTÄ IÄSTÄ LÄHTIEN. LISÄKSI EDISTÄÄ HYVINVOINTIA FISICOLA EHKÄISY EPÄMUKAVUUTTA JA OSALLISUUTTA SOCIALRICADUTE TYYPILLISTÄ TÄLLE TOIMINNALLE. SE ON MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUKSEN POLKU, JOKA EDELLYTTÄÄ KOULUN JA OHJAAJAN VÄLISTÄ YHTEISTYÖTÄ, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA INTEGROITU EDUCATIVOSPORTIVO-JÄRJESTELMÄ, JOKA LAAJENTAA KIINNOSTAVIA ALOJA JA EDISTÄÄ VERTAILUA SAMANKALTAISTEN MAAILMOJEN VÄLILLÄ, MUTTA JOKA EI AINA ONNISTU YHDISTÄMÄÄN PÄIVITTÄISESSÄ KOULUKÄYTÄNNÖSSÄ. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINTENSIFIKA U JISPEĊJALIZZA L-ATTIVITAJIET MOTORJI BIL-PREŻENZA TA’ PERSUNAL IKKWALIFIKAT BIEX JIPPRATTIKA L-ATTIVITAJIET MOTORJI RELATATI MAL-GIOCOSPORT UKOLL FL-EWWEL U T-TIELET KLASSIJIET TAL-PROĠETT TA’ BENESSRI PRIMARIA SCHOOL.THE FUQ IL-MOVIMENT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TAĦRIĠ INTEGRALI TAL-PERSUNA MILL-AKTAR ETÀ TAL-OFFERTA. BARRA MINN HEKK, TIPPROMOVI L-PREVENZJONI TAL-BENESSERI FISICOLA TA’ SKUMDITÀ U INKLUŻJONI SOCIALRICADUTE TIPIKU TA’ DIN L-ATTIVITÀ. HIJA TRIQ TA ‘EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U SPORTIVI LI GĦANDHA PRESUPPOŻIZZJONIJIET TAGĦHA F’KOOPERAZZJONI BEJN L-ISKOLA U T-TUTUR SABIEX TINBENA SISTEMA INTEGRATA EDUCATIVOSPORTIVO LI TWESSA’ L-OQSMA TA ‘INTERESS U TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-PARAGUN BEJN DINJIET SIMILI IŻDA LI MHUX DEJJEM JIRNEXXILHOM JGĦAQQDU FIL-PRATTIKA ISKOLA TA’ KULJUM. (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR INTENSIFICĒT UN SPECIALIZĒT MOTORISKĀS AKTIVITĀTES AR KVALIFICĒTA PERSONĀLA KLĀTBŪTNI, LAI PRAKTIZĒTU AR GIOCOSPORT SAISTĪTOS MOTORIZĒTOS PASĀKUMUS ARĪ PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKTA PIRMAJĀS OTRAJĀS UN TREŠAJĀS KLASĒS, KURAS MĒRĶIS IR VEICINĀT INTEGRĒTU APMĀCĪBU PERSONAI NO VISDĀRGĀKĀ VECUMA. TURKLĀT VEICINĀT LABKLĀJĪBU FISICOLA DISKOMFORTA UN IEKĻAUŠANAS NOVĒRŠANAI SOCIALRICADUTE, KAS RAKSTURĪGA ŠAI AKTIVITĀTEI. TAS IR CEĻŠ UZ MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTA IZGLĪTĪBU, KAM IR SAVI PRIEKŠNOSACĪJUMI SADARBĪBĀ STARP SKOLU UN PASNIEDZĒJU, LAI IZVEIDOTU INTEGRĒTU EDUCATIVOSPORTIVO SISTĒMU, KAS PAPLAŠINA INTEREŠU JOMAS UN VEICINA SALĪDZINĀJUMU STARP LĪDZĪGĀM PASAULĒM, BET KURAI NE VIENMĒR IZDODAS SAVIENOTIES IKDIENAS SKOLAS PRAKSĒ. (Latvian)
23 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZINTENZÍVNIŤ A ŠPECIALIZOVAŤ MOTOROVÉ AKTIVITY S PRÍTOMNOSŤOU KVALIFIKOVANÉHO PERSONÁLU NA VYKONÁVANIE MOTORICKÝCH AKTIVÍT SÚVISIACICH S GIOCOSPORT AJ V PRVEJ A TRETEJ TRIEDE PROJEKTU PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKTU NA CESTÁCH MÁ ZA CIEĽ PRISPIEŤ K INTEGRÁLNEMU ZAŠKOLENIU OSOBY OD NAJJEMNEJŠIEHO VEKU. OKREM TOHO PODPOROVAŤ POHODU FISICOLA PREVENCIU NEPOHODLIE A INKLÚZIE SOCIALRICADUTE TYPICKÉ PRE TÚTO AKTIVITU. JE TO CESTA MOTORICKEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY, KTORÁ MÁ SVOJE PREDPOKLADY V SPOLUPRÁCI MEDZI ŠKOLOU A LEKTOROM S CIEĽOM VYBUDOVAŤ INTEGROVANÝ EDUCATIVOSPORTIVO SYSTÉM, KTORÝ ROZŠIRUJE OBLASTI ZÁUJMU A PRISPIEVA K POROVNÁVANIU MEDZI PODOBNÝMI SVETMI, ALE KTORÝ NIE VŽDY DOKÁŽE SPOJIŤ V KAŽDODENNEJ ŠKOLSKEJ PRAXI. (Slovak)
23 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR A THREISIÚ AGUS A SPEISIALÚ LE PEARSANRA CÁILITHE A BHEITH I LÁTHAIR CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR A BHAINEANN LE GIOCOSPORT A CHLEACHTADH SA CHÉAD DARA AGUS SA TRÍÚ RANG DE THIONSCADAL PRIMARIA SCHOOL.THE MAIDIR LE FOLLÁINE AN DUINE ÓN AOIS IS MÓ. INA THEANNTA SIN, DEA-BHAIL FISICOLA COSC MÍCHOMPORD AGUS CUIMSIÚ A CHUR CHUN CINN SOCIALRICADUTE TIPICIÚIL DEN GHNÍOMHAÍOCHT SEO. IS COSÁN AN OIDEACHAIS MÓTAIR AGUS SPÓIRT GO BHFUIL A PRESUPPOSITIONS I GCOMHAR IDIR SCOIL AGUS TEAGASCÓIR D’FHONN A THÓGÁIL CÓRAS COMHTHÁITE EDUCATIVOSPORTIVIVIVIVIVIVIVO A LEATHNAÍONN NA RÉIMSÍ SPÉISE AGUS A CHUIREANN LEIS AN GCOMPARÁID IDIR SAOL DEN CHINEÁL CÉANNA ACH NACH BHFUIL A BHAINISTIÚ I GCÓNAÍ A NASCADH I GCLEACHTAS SCOILE LAETHÚIL. (Irish)
23 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZINTENZIVNIT A SPECIALIZOVAT MOTORICKÉ AKTIVITY S PŘÍTOMNOSTÍ KVALIFIKOVANÉHO PERSONÁLU K PROCVIČENÍ MOTORICKÝCH AKTIVIT SOUVISEJÍCÍCH S GIOCOSPORTEM I V PRVNÍ DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDĚ PRIMARIA SCHOOL.PROJEKT WELLNESS V POHYBU SI KLADE ZA CÍL PŘISPĚT K INTEGRÁLNÍMU ŠKOLENÍ OSOBY OD NEJJEMNĚJŠÍHO VĚKU. KROMĚ TOHO PODPOROVAT DOBRÉ ŽIVOTNÍ PODMÍNKY FISICOLA PREVENCE NEPOHODLÍ A ZAČLENĚNÍ SOCIALRICADUTE TYPICKÉ PRO TUTO ČINNOST. JE TO CESTA MOTORICKÉ A SPORTOVNÍ VÝCHOVY, KTERÁ MÁ SVÉ PŘEDPOKLADY VE SPOLUPRÁCI MEZI ŠKOLOU A LEKTOREM ZA ÚČELEM VYBUDOVÁNÍ INTEGROVANÉHO SYSTÉMU EDUCATIVOSPORTIVO, KTERÝ ROZŠIŘUJE OBLASTI ZÁJMU A PŘISPÍVÁ KE SROVNÁNÍ MEZI PODOBNÝMI SVĚTY, ALE KTERÝ SE NE VŽDY PODAŘÍ PŘIPOJIT V KAŽDODENNÍ ŠKOLNÍ PRAXI. (Czech)
23 August 2022
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO INTENSIFICAR E ESPECIALIZAR ATIVIDADES MOTORAS COM A PRESENÇA DE PESSOAL QUALIFICADO PARA A PRÁTICA DAS ATIVIDADES MOTORAS RELACIONADAS COM O GIOCOSPORT TAMBÉM NA PRIMEIRA E TERCEIRA CLASSES DO PRIMARIA SCHOOL.O PROJETO DE BEM-ESTAR EM MOVIMENTO VISA CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DA PESSOA DESDE A IDADE MAIS TENRA. ALÉM DISSO, PROMOVER O BEM-ESTAR FISICOLA PREVENÇÃO DO DESCONFORTO E INCLUSÃO SOCIALRICADUTE TÍPICO DESTA ATIVIDADE. É UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO MOTORA E ESPORTIVA QUE TEM SEUS PRESSUPOSTOS EM COOPERAÇÃO ENTRE ESCOLA E TUTOR, A FIM DE CONSTRUIR UM SISTEMA INTEGRADO EDUCATIVOSPORTIVO QUE AMPLIA OS CAMPOS DE INTERESSE E CONTRIBUI PARA A COMPARAÇÃO ENTRE MUNDOS SEMELHANTES, MAS QUE NEM SEMPRE CONSEGUEM SE CONECTAR NA PRÁTICA ESCOLAR DIÁRIA. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON INTENSIIVISTADA JA SPETSIALISEERUDA MOTOORSET TEGEVUST KOOS KVALIFITSEERITUD PERSONALIGA, ET PRAKTISEERIDA GIOCOSPORTIGA SEOTUD MOTOORSEID TEGEVUSI KA PRIMARIA SCHOOL.THE HEAOLU PROJEKTI ESIMESES TEISES JA KOLMANDAS KLASSIS, MILLE EESMÄRK ON AIDATA KAASA INIMESE TERVIKLIKULE KOOLITAMISELE ALATES KÕIGE SOODSAMAST VANUSEST. LISAKS EDENDADA HEAOLU FISICOLA ENNETAMINE EBAMUGAVUSTUNNE JA KAASAMINE SOCIALRICADUTE TÜÜPILINE SEE TEGEVUS. SEE ON MOTO- JA SPORDIHARIDUSE TEE, MILLEL ON EELDUSED KOOLI JA JUHENDAJA VAHELISES KOOSTÖÖS, ET LUUA INTEGREERITUD EDUCATIVOSPORTIVO SÜSTEEM, MIS LAIENDAB HUVIPAKKUVAID VALDKONDI JA AITAB KAASA SARNASTE MAAILMADE VÕRDLUSELE, KUID MIS EI SUUDA ALATI ÜHENDADA IGAPÄEVAST KOOLIPRAKTIKAT. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MOZGÁSBAN LÉVŐ PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKT ELSŐ MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYÁBAN IS A GIOCOSPORT-HOZ KAPCSOLÓDÓ MOTOROS TEVÉKENYSÉGEK VÉGZÉSÉRE KÉPESÍTETT SZEMÉLYZET JELENLÉTÉVEL FOKOZZA ÉS SZAKOSÍTSA A MOTOROS TEVÉKENYSÉGEKET. A PROJEKT CÉLJA, HOGY HOZZÁJÁRULJON A LEGKEDVEZŐTLENEBB KORTÓL A SZEMÉLY INTEGRÁLT KÉPZÉSÉHEZ. EZEN TÚLMENŐEN, TÁMOGASSÁK A JÓLLÉT FISICOLA MEGELŐZÉSE DISZKOMFORT ÉS BEFOGADÁS SOCIALRICADUTE JELLEMZŐ ERRE A TEVÉKENYSÉGRE. EZ A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁS ÚTJA, AMELYNEK ELŐFELTÉTELEI AZ ISKOLA ÉS A TANÁR EGYÜTTMŰKÖDÉSE EGY INTEGRÁLT EDUCATIVOSPORTIVO RENDSZER KIÉPÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, AMELY BŐVÍTI AZ ÉRDEKLŐDÉSI KÖRT, ÉS HOZZÁJÁRUL A HASONLÓ VILÁGOK ÖSSZEHASONLÍTÁSÁHOZ, DE NEM MINDIG SIKERÜL CSATLAKOZNI A NAPI ISKOLAI GYAKORLATBAN. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ И СПЕЦИАЛИЗИРА МОТОРНИТЕ ДЕЙНОСТИ С НАЛИЧИЕТО НА КВАЛИФИЦИРАН ПЕРСОНАЛ ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНАТА ДЕЙНОСТ, СВЪРЗАНА С GIOCOSPORT, СЪЩО И В ПЪРВИЯ ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС НА PRIMARIA SCHOOL. УЕЛНЕС ПРОЕКТЪТ В ДВИЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ЦЯЛОСТНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЧОВЕКА ОТ НАЙ-МЛАДАТА ВЪЗРАСТ. В ДОПЪЛНЕНИЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА FISICOLA ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТ И ВКЛЮЧВАНЕ SOCIALRICADUTE ТИПИЧНИ ЗА ТАЗИ ДЕЙНОСТ. ТОВА Е ПЪТ НА ДВИГАТЕЛНО И СПОРТНО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЙТО ИМА СВОИТЕ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ В СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИЛИЩЕ И УЧИТЕЛ, ЗА ДА СЕ ИЗГРАДИ ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА EDUCATIVOSPORTIVO, КОЯТО РАЗШИРЯВА ОБЛАСТИТЕ НА ИНТЕРЕС И ДОПРИНАСЯ ЗА СРАВНЕНИЕТО МЕЖДУ СХОДНИ СВЕТОВЕ, НО НЕ ВИНАГИ УСПЯВА ДА СЕ СВЪРЖЕ В ЕЖЕДНЕВНАТА УЧИЛИЩНА ПРАКТИКА. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA INTENSYVINTI IR SPECIALIZUOTI MOTORINĘ VEIKLĄ DALYVAUJANT KVALIFIKUOTIEMS DARBUOTOJAMS, KAD JIE GALĖTŲ PRAKTIKUOTI MOTORINĘ VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU GIOCOSPORT, TAIP PAT PIRMOSE ANTROSIOS IR TREČIOSIOS PRIMARIA SCHOOL.THE SVEIKATINGUMO PROJEKTO KLASĖSE. BE TO, SKATINTI GEROVĘ FISICOLA PREVENCIJA DISKOMFORTO IR ĮTRAUKTIES SOCIALRICADUTE BŪDINGAS ŠIAI VEIKLAI. TAI MOTORINIO IR SPORTO ŠVIETIMO KELIAS, KURIS TURI PRIELAIDAS MOKYKLOS IR DĖSTYTOJO BENDRADARBIAVIMUI, SIEKIANT SUKURTI INTEGRUOTĄ EDUCATIVOSPORTIVO SISTEMĄ, KURI IŠPLĖSTŲ DOMINANČIAS SRITIS IR PADĖTŲ PALYGINTI PANAŠIUS PASAULIUS, TAČIAU NE VISADA SUGEBA PRISIJUNGTI PRIE KASDIENĖS MOKYKLOS PRAKTIKOS. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ INTENZIVIRATI I SPECIJALIZIRATI MOTORIČKE AKTIVNOSTI UZ PRISUTNOST KVALIFICIRANOG OSOBLJA ZA OBAVLJANJE MOTORNIH AKTIVNOSTI VEZANIH UZ GIOCOSPORT TAKOĐER U PRVOJ DRUGOJ I TREĆOJ KLASI PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKTA U POKRETU IMA ZA CILJ DOPRINIJETI INTEGRALNOJ OBUCI OSOBE OD NAJUTJECAJNIJE DOBI. OSIM TOGA, PROMICATI DOBROBIT FISICOLA PREVENCIJU NELAGODE I UKLJUČIVANJE SOCIALRICADUTE TIPIČAN ZA OVU AKTIVNOST. TO JE PUT MOTORIČKOG I SPORTSKOG OBRAZOVANJA KOJI IMA SVOJE PRETPOSTAVKE U SURADNJI ŠKOLE I UČITELJA KAKO BI SE IZGRADIO INTEGRIRANI EDUCATIVOSPORTIVO SUSTAV KOJI PROŠIRUJE PODRUČJA INTERESA I DOPRINOSI USPOREDBI SLIČNIH SVJETOVA, ALI KOJI SE NE USPIJEVA UVIJEK POVEZATI U SVAKODNEVNOJ ŠKOLSKOJ PRAKSI. (Croatian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INTENSIFIERA OCH SPECIALISERA MOTORISKA AKTIVITETER MED NÄRVARO AV KVALIFICERAD PERSONAL FÖR ATT ÖVA MOTORAKTIVITETER RELATERADE TILL GIOCOSPORT ÄVEN I DEN FÖRSTA ANDRA OCH TREDJE KLASSEN AV PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS PROJEKT PÅ SPRÅNG SYFTAR TILL ATT BIDRA TILL DEN INTEGRERADE UTBILDNINGEN AV PERSONEN FRÅN ANBUDSÅLDERN. DESSUTOM, FRÄMJA VÄLBEFINNANDE FISICOLA FÖREBYGGANDE AV OBEHAG OCH INKLUDERING SOCIALRICADUTE TYPISKA FÖR DENNA VERKSAMHET. DET ÄR EN VÄG FÖR MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SOM HAR SINA FÖRUTSÄTTNINGAR I SAMARBETE MELLAN SKOLA OCH HANDLEDARE FÖR ATT BYGGA ETT INTEGRERAT EDUCATIVOSPORTIVO-SYSTEM SOM BREDDAR INTRESSEOMRÅDENA OCH BIDRAR TILL JÄMFÖRELSEN MELLAN LIKNANDE VÄRLDAR MEN SOM INTE ALLTID LYCKAS ANSLUTA SIG I DEN DAGLIGA SKOLVERKSAMHETEN. (Swedish)
23 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INTENSIFICE ȘI SĂ SPECIALIZEZE ACTIVITĂȚILE MOTORII CU PREZENȚA PERSONALULUI CALIFICAT PENTRU PRACTICAREA ACTIVITĂȚILOR MOTORII LEGATE DE GIOCOSPORT ȘI ÎN CLASELE A DOUA ȘI A TREIA ALE PROIECTULUI PRIMARIA SCHOOL.THE WELLNESS ÎN MIȘCARE ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRIBUIE LA FORMAREA INTEGRALĂ A PERSOANEI DE LA CEA MAI FRAGEDĂ VÂRSTĂ. ÎN PLUS, PROMOVAREA BUNĂSTĂRII FISICOLA PREVENIREA DISCONFORTULUI ȘI A INCLUZIUNII SOCIALRICADUTE TIPICE PENTRU ACEASTĂ ACTIVITATE. ESTE O CALE DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORT, CARE ARE PRESUPOZIȚIILE SALE ÎN COOPERARE ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI TUTORE ÎN SCOPUL DE A CONSTRUI UN SISTEM INTEGRAT EDUCATIVOSPORTIVO, CARE EXTINDE DOMENIILE DE INTERES ȘI CONTRIBUIE LA COMPARAREA ÎNTRE LUMI SIMILARE, DAR CARE NU REUȘESC ÎNTOTDEAUNA SĂ SE CONECTEZE ÎN PRACTICA ȘCOLARĂ DE ZI CU ZI. (Romanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI IN SPECIALIZIRATI MOTORIČNE AKTIVNOSTI S PRISOTNOSTJO USPOSOBLJENEGA OSEBJA ZA OPRAVLJANJE MOTORIČNIH AKTIVNOSTI, POVEZANIH Z GIOCOSPORTOM, TUDI V PRVEM DRUGEM IN TRETJEM RAZREDU WELLNESS PROJEKTA PRIMARIA SCHOOL.THE NA POTI, KATEREGA CILJ JE PRISPEVATI K CELOVITEMU USPOSABLJANJU OSEBE IZ NAJNEŽNEJŠE STAROSTI. POLEG TEGA SPODBUJAJO DOBRO POČUTJE FISICOLA PREPREČEVANJE NELAGODJA IN VKLJUČITEV SOCIALRICADUTE, ZNAČILNA ZA TO DEJAVNOST. TO JE POT MOTORIČNEGA IN ŠPORTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI IMA SVOJE PREDPOSTAVKE V SODELOVANJU MED ŠOLO IN MENTORJEM, DA BI ZGRADILI INTEGRIRAN SISTEM EDUCATIVOSPORTIVO, KI ŠIRI INTERESNA PODROČJA IN PRISPEVA K PRIMERJAVI MED PODOBNIMI SVETOVI, VENDAR SE JIM NE USPE VEDNO POVEZATI V VSAKODNEVNI ŠOLSKI PRAKSI. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZINTENSYFIKOWANIE I SPECJALIZACJĘ DZIAŁAŃ MOTORYZACYJNYCH Z UDZIAŁEM WYKWALIFIKOWANEGO PERSONELU DO WYKONYWANIA CZYNNOŚCI MOTORYCZNYCH ZWIĄZANYCH Z GIOCOSPORTEM RÓWNIEŻ W PIERWSZEJ I TRZECIEJ KLASIE PROJEKTU WELLNESS PRIMARIA SCHOOL.THE W RUCHU MA NA CELU PRZYCZYNIENIE SIĘ DO INTEGRALNEGO SZKOLENIA OSOBY OD NAJMŁODSZYCH LAT. PONADTO, PROMOWANIE DOBREGO SAMOPOCZUCIA FISICOLA ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTU I WŁĄCZENIA SOCIALRICADUTE TYPOWE DLA TEJ DZIAŁALNOŚCI. JEST TO ŚCIEŻKA EDUKACJI MOTORYZACYJNEJ I SPORTOWEJ, KTÓRA MA SWOJE ZAŁOŻENIA WE WSPÓŁPRACY MIĘDZY SZKOŁĄ A KOREPETYTOREM W CELU ZBUDOWANIA ZINTEGROWANEGO SYSTEMU EDUCATIVOSPORTIVO, KTÓRY ROZSZERZA ZAKRES ZAINTERESOWANIA I PRZYCZYNIA SIĘ DO PORÓWNANIA PODOBNYCH ŚWIATÓW, ALE NIE ZAWSZE UDAJE SIĘ POŁĄCZYĆ SIĘ W CODZIENNEJ PRAKTYCE SZKOLNEJ. (Polish)
23 August 2022
0 references
CERCOLA
0 references
Identifiers
H18H18000330001
0 references