The Enchanting Garden of Germany. (Q2698768): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
The Enchanting Garden of Germany. | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
La ville naissante en Allemagne. | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Die beginnende Stadt in Deutschland. | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
De beginnende stad in Duitsland. | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
La città incipiente della Germania. | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
La incipiente ciudad de Alemania. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Den begyndende by i Tyskland. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Η νεοσύστατη πόλη της Γερμανίας. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Prvobitni grad u Njemačkoj. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Orașul incipient din Germania. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Začínajúce mesto v Nemecku. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Il-belt tal-bidu fil-Ġermanja. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
O Jardim Encantador da Alemanha. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Alkunsa saapuva kaupunki Saksassa. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Začetna mesta v Nemčiji. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Začínající město v Německu. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Pradinis miestas Vokietijoje. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Sākuma pilsēta Vācijā. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Зараждащият се град в Германия. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A kezdeti német város. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
An chathair is mó sa Ghearmáin. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Den begynnande staden i Tyskland. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Algav linn Saksamaal. | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project | Project Q2698768 in Poland | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2698768 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2698768 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2698768 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2698768 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2698768 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2698768 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2698768 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2698768 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2698768 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2698768 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2698768 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2698768 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2698768 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2698768 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2698768 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2698768 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2698768 w Polsce | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2698768 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2698768 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2698768 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2698768 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2698768 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2698768 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 95,449.84 Euro / rank | Property / EU contribution: 95,449.84 Euro / rank | ||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 112,495.8 Euro / rank | Property / budget: 112,495.8 Euro / rank | ||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°42'58.7"N, 16°50'6.0"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dzierżoniów / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dzierżoniów / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°44'5.96"N, 16°42'19.91"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°44'5.96"N, 16°42'19.91"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°44'5.96"N, 16°42'19.91"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project aims to create 25 pre-school places in the only one in the Commune of Niemcza Kindergarten, in the first place children with disabilities will be admitted to the new group.In accordance with the diagnosed needs, in addition to the creation of 25 places of pre-school education it is planned:A. for children:- additional specialised classes in speech therapies, compensatory and core classes and corrective gymnastics.- additional classes developing key competences: English language for highly gifted children and children with difficulties in mastering the program basis.B. for teachers:- postgraduate studies in diagnosis and therapy of a child with Asperger syndrome, education and rehabilitation of people with intellectual disabilities: special pedagogy, oligofrenopedagogika or early child development support, pre-school education with English teaching.- qualification course in the field of sociotherapy.Public Preschool Enchanted Gród in Germany was not the recipient of interventions co-financed by ESF funds available under the ROP WD 2014-2020 during the 36 months preceding the submission of this application. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project aims to create 25 pre-school places in the only one in the Commune of Niemcza Kindergarten, in the first place children with disabilities will be admitted to the new group.In accordance with the diagnosed needs, in addition to the creation of 25 places of pre-school education it is planned:A. for children:- additional specialised classes in speech therapies, compensatory and core classes and corrective gymnastics.- additional classes developing key competences: English language for highly gifted children and children with difficulties in mastering the program basis.B. for teachers:- postgraduate studies in diagnosis and therapy of a child with Asperger syndrome, education and rehabilitation of people with intellectual disabilities: special pedagogy, oligofrenopedagogika or early child development support, pre-school education with English teaching.- qualification course in the field of sociotherapy.Public Preschool Enchanted Gród in Germany was not the recipient of interventions co-financed by ESF funds available under the ROP WD 2014-2020 during the 36 months preceding the submission of this application. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project aims to create 25 pre-school places in the only one in the Commune of Niemcza Kindergarten, in the first place children with disabilities will be admitted to the new group.In accordance with the diagnosed needs, in addition to the creation of 25 places of pre-school education it is planned:A. for children:- additional specialised classes in speech therapies, compensatory and core classes and corrective gymnastics.- additional classes developing key competences: English language for highly gifted children and children with difficulties in mastering the program basis.B. for teachers:- postgraduate studies in diagnosis and therapy of a child with Asperger syndrome, education and rehabilitation of people with intellectual disabilities: special pedagogy, oligofrenopedagogika or early child development support, pre-school education with English teaching.- qualification course in the field of sociotherapy.Public Preschool Enchanted Gród in Germany was not the recipient of interventions co-financed by ESF funds available under the ROP WD 2014-2020 during the 36 months preceding the submission of this application. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 July 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project aims to create 25 pre-school places in the only one in the Commune of Niemcza Kindergarten, in the first place children with disabilities will be admitted to the new group.In accordance with the diagnosed needs, in addition to the creation of 25 places of pre-school education it is planned:A. for children:- additional specialised classes in speech therapies, compensatory and core classes and corrective gymnastics.- additional classes developing key competences: English language for highly gifted children and children with difficulties in mastering the program basis.B. for teachers:- postgraduate studies in diagnosis and therapy of a child with Asperger syndrome, education and rehabilitation of people with intellectual disabilities: special pedagogy, oligofrenopedagogika or early child development support, pre-school education with English teaching.- qualification course in the field of sociotherapy.Public Preschool Enchanted Gród in Germany was not the recipient of interventions co-financed by ESF funds available under the ROP WD 2014-2020 during the 36 months preceding the submission of this application. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1217936359859329
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet suppose la création de 25 places d’enseignement préscolaire dans la seule école maternelle de la commune de Niemcza Kindergarten, en premier lieu les enfants handicapés seront admis dans le nouveau groupe. Anglais pour les enfants hautement doués et pour les enfants ayant des difficultés à maîtriser le programme de base.B. pour les enseignants:- études de troisième cycle dans le domaine du diagnostic et de la thérapie d’un enfant atteint du syndrome de l’asperger, éducation et réadaptation des personnes handicapées intellectuelles: pédagogie spéciale, oligofrenopédagogie ou soutien précoce au développement de l’enfant, éducation préscolaire avec enseignement de l’anglais.- cours de qualification dans le domaine de la sociothérapie. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet suppose la création de 25 places d’enseignement préscolaire dans la seule école maternelle de la commune de Niemcza Kindergarten, en premier lieu les enfants handicapés seront admis dans le nouveau groupe. Anglais pour les enfants hautement doués et pour les enfants ayant des difficultés à maîtriser le programme de base.B. pour les enseignants:- études de troisième cycle dans le domaine du diagnostic et de la thérapie d’un enfant atteint du syndrome de l’asperger, éducation et réadaptation des personnes handicapées intellectuelles: pédagogie spéciale, oligofrenopédagogie ou soutien précoce au développement de l’enfant, éducation préscolaire avec enseignement de l’anglais.- cours de qualification dans le domaine de la sociothérapie. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet suppose la création de 25 places d’enseignement préscolaire dans la seule école maternelle de la commune de Niemcza Kindergarten, en premier lieu les enfants handicapés seront admis dans le nouveau groupe. Anglais pour les enfants hautement doués et pour les enfants ayant des difficultés à maîtriser le programme de base.B. pour les enseignants:- études de troisième cycle dans le domaine du diagnostic et de la thérapie d’un enfant atteint du syndrome de l’asperger, éducation et réadaptation des personnes handicapées intellectuelles: pédagogie spéciale, oligofrenopédagogie ou soutien précoce au développement de l’enfant, éducation préscolaire avec enseignement de l’anglais.- cours de qualification dans le domaine de la sociothérapie. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt geht von der Schaffung von 25 Orten der Vorschulbildung in der einzigen Vorschule in der Gemeinde Niemcza Kindergarten aus, in erster Linie werden Kinder mit Behinderungen in die neue Gruppe aufgenommen.In Übereinstimmung mit den diagnostizierten Bedürfnissen, neben der Schaffung von 25 Vorschulplätzen, ist geplant:A. für Kinder:- zusätzliche Fachkurse in Sprachtherapie, Kompensation und Korrekturgymnastik.- zusätzliche Klassen, die Schlüsselkompetenzen entwickeln: Englisch für hochbegabte Kinder und für Kinder mit Schwierigkeiten bei der Beherrschung des Grundlehrplans.B. für Lehrer:- Aufbaustudium im Bereich der Diagnose und Therapie eines Kindes mit Asperger-Syndrom, Bildung und Rehabilitation von Menschen mit geistiger Behinderung: Sonderpädagogik, Oligofrenopedagogie oder Frühförderung der Kinderentwicklung, Vorschulbildung mit Englischunterricht.- Qualifizierungskurs im Bereich Soziotherapie.Public Kindergarten Enchanted Gród in Deutschland wurde in den 36 Monaten vor der Einreichung dieses Antrags nicht im Rahmen des ROP 2014-2020 kofinanzierte Interventionen erhalten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt geht von der Schaffung von 25 Orten der Vorschulbildung in der einzigen Vorschule in der Gemeinde Niemcza Kindergarten aus, in erster Linie werden Kinder mit Behinderungen in die neue Gruppe aufgenommen.In Übereinstimmung mit den diagnostizierten Bedürfnissen, neben der Schaffung von 25 Vorschulplätzen, ist geplant:A. für Kinder:- zusätzliche Fachkurse in Sprachtherapie, Kompensation und Korrekturgymnastik.- zusätzliche Klassen, die Schlüsselkompetenzen entwickeln: Englisch für hochbegabte Kinder und für Kinder mit Schwierigkeiten bei der Beherrschung des Grundlehrplans.B. für Lehrer:- Aufbaustudium im Bereich der Diagnose und Therapie eines Kindes mit Asperger-Syndrom, Bildung und Rehabilitation von Menschen mit geistiger Behinderung: Sonderpädagogik, Oligofrenopedagogie oder Frühförderung der Kinderentwicklung, Vorschulbildung mit Englischunterricht.- Qualifizierungskurs im Bereich Soziotherapie.Public Kindergarten Enchanted Gród in Deutschland wurde in den 36 Monaten vor der Einreichung dieses Antrags nicht im Rahmen des ROP 2014-2020 kofinanzierte Interventionen erhalten. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt geht von der Schaffung von 25 Orten der Vorschulbildung in der einzigen Vorschule in der Gemeinde Niemcza Kindergarten aus, in erster Linie werden Kinder mit Behinderungen in die neue Gruppe aufgenommen.In Übereinstimmung mit den diagnostizierten Bedürfnissen, neben der Schaffung von 25 Vorschulplätzen, ist geplant:A. für Kinder:- zusätzliche Fachkurse in Sprachtherapie, Kompensation und Korrekturgymnastik.- zusätzliche Klassen, die Schlüsselkompetenzen entwickeln: Englisch für hochbegabte Kinder und für Kinder mit Schwierigkeiten bei der Beherrschung des Grundlehrplans.B. für Lehrer:- Aufbaustudium im Bereich der Diagnose und Therapie eines Kindes mit Asperger-Syndrom, Bildung und Rehabilitation von Menschen mit geistiger Behinderung: Sonderpädagogik, Oligofrenopedagogie oder Frühförderung der Kinderentwicklung, Vorschulbildung mit Englischunterricht.- Qualifizierungskurs im Bereich Soziotherapie.Public Kindergarten Enchanted Gród in Deutschland wurde in den 36 Monaten vor der Einreichung dieses Antrags nicht im Rahmen des ROP 2014-2020 kofinanzierte Interventionen erhalten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project gaat uit van de oprichting van 25 plaatsen voorschools onderwijs in de enige kleuterschool in de gemeente Niemcza Kindergarten, in de eerste plaats kinderen met een handicap zal worden toegelaten tot de nieuwe groep.In overeenstemming met de gediagnosticeerde behoeften, afgezien van de oprichting van 25 voorschoolse plaatsen, is het gepland:A. voor kinderen:- extra gespecialiseerde klassen in spraaktherapie, compensatie en correctie gymnastiek.- aanvullende lessen ontwikkelen sleutelcompetenties: Engels voor hoogbegaafde kinderen en voor kinderen met moeilijkheden bij het beheersen van het basiscurriculum.B. voor docenten:- postdoctorale studies op het gebied van diagnose en therapie van een kind met aspergersyndroom, onderwijs en revalidatie van mensen met een verstandelijke beperking: speciale pedagogie, oligofrenopedagogie of vroege ondersteuning van de ontwikkeling van kinderen, voorschoolse educatie met onderwijs Engels.- kwalificatiecursus op het gebied van sociotherapie.Openbare kleuterschool Enchanted Gród in Duitsland was niet de ontvanger van door het ESF medegefinancierde interventies die beschikbaar waren in het kader van het ROP 2014-2020 in de 36 maanden voorafgaand aan het moment van indiening van deze aanvraag. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project gaat uit van de oprichting van 25 plaatsen voorschools onderwijs in de enige kleuterschool in de gemeente Niemcza Kindergarten, in de eerste plaats kinderen met een handicap zal worden toegelaten tot de nieuwe groep.In overeenstemming met de gediagnosticeerde behoeften, afgezien van de oprichting van 25 voorschoolse plaatsen, is het gepland:A. voor kinderen:- extra gespecialiseerde klassen in spraaktherapie, compensatie en correctie gymnastiek.- aanvullende lessen ontwikkelen sleutelcompetenties: Engels voor hoogbegaafde kinderen en voor kinderen met moeilijkheden bij het beheersen van het basiscurriculum.B. voor docenten:- postdoctorale studies op het gebied van diagnose en therapie van een kind met aspergersyndroom, onderwijs en revalidatie van mensen met een verstandelijke beperking: speciale pedagogie, oligofrenopedagogie of vroege ondersteuning van de ontwikkeling van kinderen, voorschoolse educatie met onderwijs Engels.- kwalificatiecursus op het gebied van sociotherapie.Openbare kleuterschool Enchanted Gród in Duitsland was niet de ontvanger van door het ESF medegefinancierde interventies die beschikbaar waren in het kader van het ROP 2014-2020 in de 36 maanden voorafgaand aan het moment van indiening van deze aanvraag. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project gaat uit van de oprichting van 25 plaatsen voorschools onderwijs in de enige kleuterschool in de gemeente Niemcza Kindergarten, in de eerste plaats kinderen met een handicap zal worden toegelaten tot de nieuwe groep.In overeenstemming met de gediagnosticeerde behoeften, afgezien van de oprichting van 25 voorschoolse plaatsen, is het gepland:A. voor kinderen:- extra gespecialiseerde klassen in spraaktherapie, compensatie en correctie gymnastiek.- aanvullende lessen ontwikkelen sleutelcompetenties: Engels voor hoogbegaafde kinderen en voor kinderen met moeilijkheden bij het beheersen van het basiscurriculum.B. voor docenten:- postdoctorale studies op het gebied van diagnose en therapie van een kind met aspergersyndroom, onderwijs en revalidatie van mensen met een verstandelijke beperking: speciale pedagogie, oligofrenopedagogie of vroege ondersteuning van de ontwikkeling van kinderen, voorschoolse educatie met onderwijs Engels.- kwalificatiecursus op het gebied van sociotherapie.Openbare kleuterschool Enchanted Gród in Duitsland was niet de ontvanger van door het ESF medegefinancierde interventies die beschikbaar waren in het kader van het ROP 2014-2020 in de 36 maanden voorafgaand aan het moment van indiening van deze aanvraag. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto prevede la creazione di 25 posti di educazione prescolare nell'unica scuola materna nel comune di Niemcza Kindergarten, in primo luogo i bambini con disabilità saranno ammessi al nuovo gruppo.In base alle esigenze diagnosticate, oltre alla creazione di 25 posti prescolari, è previsto:A. per i bambini:- ulteriori lezioni specializzate in logoterapia, compensazione e ginnastica correttiva.- classi aggiuntive sviluppando competenze chiave: Inglese per bambini altamente dotati e per bambini con difficoltà a padroneggiare il curriculum di base.B. per gli insegnanti:- studi post-laurea nel campo della diagnosi e della terapia di un bambino con sindrome di asperger, educazione e riabilitazione delle persone con disabilità intellettive: pedagogia speciale, oligofrenopedagogia o sostegno precoce allo sviluppo del bambino, educazione prescolare con insegnamento dell'inglese.- corso di qualificazione nel campo della socioterapia.Gród non ha ricevuto interventi cofinanziati dal FSE nell'ambito del POR 2014-2020 nei 36 mesi precedenti il momento della presentazione della domanda. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto prevede la creazione di 25 posti di educazione prescolare nell'unica scuola materna nel comune di Niemcza Kindergarten, in primo luogo i bambini con disabilità saranno ammessi al nuovo gruppo.In base alle esigenze diagnosticate, oltre alla creazione di 25 posti prescolari, è previsto:A. per i bambini:- ulteriori lezioni specializzate in logoterapia, compensazione e ginnastica correttiva.- classi aggiuntive sviluppando competenze chiave: Inglese per bambini altamente dotati e per bambini con difficoltà a padroneggiare il curriculum di base.B. per gli insegnanti:- studi post-laurea nel campo della diagnosi e della terapia di un bambino con sindrome di asperger, educazione e riabilitazione delle persone con disabilità intellettive: pedagogia speciale, oligofrenopedagogia o sostegno precoce allo sviluppo del bambino, educazione prescolare con insegnamento dell'inglese.- corso di qualificazione nel campo della socioterapia.Gród non ha ricevuto interventi cofinanziati dal FSE nell'ambito del POR 2014-2020 nei 36 mesi precedenti il momento della presentazione della domanda. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto prevede la creazione di 25 posti di educazione prescolare nell'unica scuola materna nel comune di Niemcza Kindergarten, in primo luogo i bambini con disabilità saranno ammessi al nuovo gruppo.In base alle esigenze diagnosticate, oltre alla creazione di 25 posti prescolari, è previsto:A. per i bambini:- ulteriori lezioni specializzate in logoterapia, compensazione e ginnastica correttiva.- classi aggiuntive sviluppando competenze chiave: Inglese per bambini altamente dotati e per bambini con difficoltà a padroneggiare il curriculum di base.B. per gli insegnanti:- studi post-laurea nel campo della diagnosi e della terapia di un bambino con sindrome di asperger, educazione e riabilitazione delle persone con disabilità intellettive: pedagogia speciale, oligofrenopedagogia o sostegno precoce allo sviluppo del bambino, educazione prescolare con insegnamento dell'inglese.- corso di qualificazione nel campo della socioterapia.Gród non ha ricevuto interventi cofinanziati dal FSE nell'ambito del POR 2014-2020 nei 36 mesi precedenti il momento della presentazione della domanda. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto asume la creación de 25 lugares de educación preescolar en el único preescolar en la comuna de Niemcza Kindergarten, en primer lugar los niños con discapacidad serán admitidos en el nuevo grupo.De acuerdo con las necesidades diagnosticadas, además de la creación de 25 plazas preescolares, se prevé:A. para niños:- clases especializadas adicionales en terapia del habla, compensación y gimnasia correccional.- clases adicionales que desarrollan competencias clave: Inglés para niños altamente dotados y para niños con dificultades para dominar el currículo básico.B. para maestros:- estudios de posgrado en el campo del diagnóstico y la terapia de un niño con síndrome de asperger, educación y rehabilitación de personas con discapacidad intelectual: pedagogía especial, oligofrenopedagogía o apoyo temprano al desarrollo infantil, educación preescolar con enseñanza de inglés.- Curso de cualificación en el campo de la socioterapia.El Gród Encantado del Kindergarten Público en Alemania no fue el beneficiario de las intervenciones cofinanciadas por el FSE disponibles en virtud del ROP 2014-2020 durante los 36 meses anteriores al momento de la presentación de la solicitud. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto asume la creación de 25 lugares de educación preescolar en el único preescolar en la comuna de Niemcza Kindergarten, en primer lugar los niños con discapacidad serán admitidos en el nuevo grupo.De acuerdo con las necesidades diagnosticadas, además de la creación de 25 plazas preescolares, se prevé:A. para niños:- clases especializadas adicionales en terapia del habla, compensación y gimnasia correccional.- clases adicionales que desarrollan competencias clave: Inglés para niños altamente dotados y para niños con dificultades para dominar el currículo básico.B. para maestros:- estudios de posgrado en el campo del diagnóstico y la terapia de un niño con síndrome de asperger, educación y rehabilitación de personas con discapacidad intelectual: pedagogía especial, oligofrenopedagogía o apoyo temprano al desarrollo infantil, educación preescolar con enseñanza de inglés.- Curso de cualificación en el campo de la socioterapia.El Gród Encantado del Kindergarten Público en Alemania no fue el beneficiario de las intervenciones cofinanciadas por el FSE disponibles en virtud del ROP 2014-2020 durante los 36 meses anteriores al momento de la presentación de la solicitud. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto asume la creación de 25 lugares de educación preescolar en el único preescolar en la comuna de Niemcza Kindergarten, en primer lugar los niños con discapacidad serán admitidos en el nuevo grupo.De acuerdo con las necesidades diagnosticadas, además de la creación de 25 plazas preescolares, se prevé:A. para niños:- clases especializadas adicionales en terapia del habla, compensación y gimnasia correccional.- clases adicionales que desarrollan competencias clave: Inglés para niños altamente dotados y para niños con dificultades para dominar el currículo básico.B. para maestros:- estudios de posgrado en el campo del diagnóstico y la terapia de un niño con síndrome de asperger, educación y rehabilitación de personas con discapacidad intelectual: pedagogía especial, oligofrenopedagogía o apoyo temprano al desarrollo infantil, educación preescolar con enseñanza de inglés.- Curso de cualificación en el campo de la socioterapia.El Gród Encantado del Kindergarten Público en Alemania no fue el beneficiario de las intervenciones cofinanciadas por el FSE disponibles en virtud del ROP 2014-2020 durante los 36 meses anteriores al momento de la presentación de la solicitud. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet forudsætter oprettelsen af 25 steder for førskoleundervisning i den eneste børnehave i kommunen Niemcza børnehave, i første omgang børn med handicap vil blive optaget i den nye gruppe.I overensstemmelse med de diagnosticerede behov, bortset fra oprettelsen af 25 førskolepladser, er det planlagt:A. for børn:- yderligere specialiserede klasser i taleterapi, kompensation og korrektion gymnastik.- yderligere klasser udvikle nøglekompetencer: Engelsk for højt begavede børn og for børn med vanskeligheder med at mestre den grundlæggende curriculum.B. for lærere:- postgraduate studier inden for diagnose og terapi af et barn med asperger syndrom, uddannelse og rehabilitering af mennesker med intellektuelle handicap: særlig pædagogik, oligofrenopedagogi eller tidlig støtte til udvikling af børn, førskoleundervisning med engelskundervisning.- kvalifikationskursus inden for socioterapi.Public Kindergarten Enchanted Gród i Tyskland var ikke modtager af interventioner, der medfinansieres af ESF, til rådighed under ROP 2014-2020 i de 36 måneder forud for indgivelsen af denne ansøgning. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet forudsætter oprettelsen af 25 steder for førskoleundervisning i den eneste børnehave i kommunen Niemcza børnehave, i første omgang børn med handicap vil blive optaget i den nye gruppe.I overensstemmelse med de diagnosticerede behov, bortset fra oprettelsen af 25 førskolepladser, er det planlagt:A. for børn:- yderligere specialiserede klasser i taleterapi, kompensation og korrektion gymnastik.- yderligere klasser udvikle nøglekompetencer: Engelsk for højt begavede børn og for børn med vanskeligheder med at mestre den grundlæggende curriculum.B. for lærere:- postgraduate studier inden for diagnose og terapi af et barn med asperger syndrom, uddannelse og rehabilitering af mennesker med intellektuelle handicap: særlig pædagogik, oligofrenopedagogi eller tidlig støtte til udvikling af børn, førskoleundervisning med engelskundervisning.- kvalifikationskursus inden for socioterapi.Public Kindergarten Enchanted Gród i Tyskland var ikke modtager af interventioner, der medfinansieres af ESF, til rådighed under ROP 2014-2020 i de 36 måneder forud for indgivelsen af denne ansøgning. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet forudsætter oprettelsen af 25 steder for førskoleundervisning i den eneste børnehave i kommunen Niemcza børnehave, i første omgang børn med handicap vil blive optaget i den nye gruppe.I overensstemmelse med de diagnosticerede behov, bortset fra oprettelsen af 25 førskolepladser, er det planlagt:A. for børn:- yderligere specialiserede klasser i taleterapi, kompensation og korrektion gymnastik.- yderligere klasser udvikle nøglekompetencer: Engelsk for højt begavede børn og for børn med vanskeligheder med at mestre den grundlæggende curriculum.B. for lærere:- postgraduate studier inden for diagnose og terapi af et barn med asperger syndrom, uddannelse og rehabilitering af mennesker med intellektuelle handicap: særlig pædagogik, oligofrenopedagogi eller tidlig støtte til udvikling af børn, førskoleundervisning med engelskundervisning.- kvalifikationskursus inden for socioterapi.Public Kindergarten Enchanted Gród i Tyskland var ikke modtager af interventioner, der medfinansieres af ESF, til rådighed under ROP 2014-2020 i de 36 måneder forud for indgivelsen af denne ansøgning. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο αναλαμβάνει τη δημιουργία 25 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στο μοναδικό νηπιαγωγείο στην κοινότητα του Νηπιαγωγείου Νιέμτσα, στην πρώτη θέση παιδιά με αναπηρίες θα γίνουν δεκτά στη νέα ομάδα.Σύμφωνα με τις διαγνωσμένες ανάγκες, εκτός από τη δημιουργία 25 προσχολικών χώρων, προγραμματίζεται:Α. για παιδιά:- πρόσθετα εξειδικευμένα μαθήματα λογοθεραπείας, αποζημίωσης και σωφρονιστικής γυμναστικής.- πρόσθετες τάξεις ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων: Αγγλικά για ιδιαίτερα χαρισματικά παιδιά και για παιδιά που δυσκολεύονται να κατακτήσουν το βασικό πρόγραμμα σπουδών.Β. για εκπαιδευτικούς:- μεταπτυχιακές σπουδές στον τομέα της διάγνωσης και θεραπείας ενός παιδιού με σύνδρομο Asperger, εκπαίδευση και αποκατάσταση ατόμων με διανοητική αναπηρία: ειδική παιδαγωγική, ολιγοφρενοπαιδαγωγική ή πρώιμη υποστήριξη της ανάπτυξης του παιδιού, προσχολική εκπαίδευση με διδασκαλία αγγλικών.- κύκλος σπουδών στον τομέα της κοινωνιοθεραπείας.Το Δημόσιο Νηπιαγωγείο Enchanted Gród στη Γερμανία δεν ήταν ο αποδέκτης παρεμβάσεων που συγχρηματοδοτήθηκαν από το ΕΚΤ στο πλαίσιο του ΠΕΠ 2014-2020 κατά τους 36 μήνες που προηγήθηκαν της υποβολής της παρούσας αίτησης. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο αναλαμβάνει τη δημιουργία 25 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στο μοναδικό νηπιαγωγείο στην κοινότητα του Νηπιαγωγείου Νιέμτσα, στην πρώτη θέση παιδιά με αναπηρίες θα γίνουν δεκτά στη νέα ομάδα.Σύμφωνα με τις διαγνωσμένες ανάγκες, εκτός από τη δημιουργία 25 προσχολικών χώρων, προγραμματίζεται:Α. για παιδιά:- πρόσθετα εξειδικευμένα μαθήματα λογοθεραπείας, αποζημίωσης και σωφρονιστικής γυμναστικής.- πρόσθετες τάξεις ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων: Αγγλικά για ιδιαίτερα χαρισματικά παιδιά και για παιδιά που δυσκολεύονται να κατακτήσουν το βασικό πρόγραμμα σπουδών.Β. για εκπαιδευτικούς:- μεταπτυχιακές σπουδές στον τομέα της διάγνωσης και θεραπείας ενός παιδιού με σύνδρομο Asperger, εκπαίδευση και αποκατάσταση ατόμων με διανοητική αναπηρία: ειδική παιδαγωγική, ολιγοφρενοπαιδαγωγική ή πρώιμη υποστήριξη της ανάπτυξης του παιδιού, προσχολική εκπαίδευση με διδασκαλία αγγλικών.- κύκλος σπουδών στον τομέα της κοινωνιοθεραπείας.Το Δημόσιο Νηπιαγωγείο Enchanted Gród στη Γερμανία δεν ήταν ο αποδέκτης παρεμβάσεων που συγχρηματοδοτήθηκαν από το ΕΚΤ στο πλαίσιο του ΠΕΠ 2014-2020 κατά τους 36 μήνες που προηγήθηκαν της υποβολής της παρούσας αίτησης. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο αναλαμβάνει τη δημιουργία 25 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στο μοναδικό νηπιαγωγείο στην κοινότητα του Νηπιαγωγείου Νιέμτσα, στην πρώτη θέση παιδιά με αναπηρίες θα γίνουν δεκτά στη νέα ομάδα.Σύμφωνα με τις διαγνωσμένες ανάγκες, εκτός από τη δημιουργία 25 προσχολικών χώρων, προγραμματίζεται:Α. για παιδιά:- πρόσθετα εξειδικευμένα μαθήματα λογοθεραπείας, αποζημίωσης και σωφρονιστικής γυμναστικής.- πρόσθετες τάξεις ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων: Αγγλικά για ιδιαίτερα χαρισματικά παιδιά και για παιδιά που δυσκολεύονται να κατακτήσουν το βασικό πρόγραμμα σπουδών.Β. για εκπαιδευτικούς:- μεταπτυχιακές σπουδές στον τομέα της διάγνωσης και θεραπείας ενός παιδιού με σύνδρομο Asperger, εκπαίδευση και αποκατάσταση ατόμων με διανοητική αναπηρία: ειδική παιδαγωγική, ολιγοφρενοπαιδαγωγική ή πρώιμη υποστήριξη της ανάπτυξης του παιδιού, προσχολική εκπαίδευση με διδασκαλία αγγλικών.- κύκλος σπουδών στον τομέα της κοινωνιοθεραπείας.Το Δημόσιο Νηπιαγωγείο Enchanted Gród στη Γερμανία δεν ήταν ο αποδέκτης παρεμβάσεων που συγχρηματοδοτήθηκαν από το ΕΚΤ στο πλαίσιο του ΠΕΠ 2014-2020 κατά τους 36 μήνες που προηγήθηκαν της υποβολής της παρούσας αίτησης. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt pretpostavlja stvaranje 25 mjesta predškolskog obrazovanja u jedinoj predškolskoj ustanovi u općini Niemcza Dječjeg vrtića, na prvom mjestu djeca s teškoćama u razvoju će biti primljena u novu skupinu.U skladu s dijagnosticiranim potrebama, osim stvaranja 25 predškolskih mjesta, planirano je:A. za djecu:- dodatne specijalizirane tečajeve u govornoj terapiji, kompenzaciji i tjelesnoj gimnastici.- dodatne klase razvoja ključnih kompetencija: Engleski za visoko nadarenu djecu i za djecu s teškoćama u svladavanju osnovnog kurikuluma.B. za nastavnike: poslijediplomski studij iz područja dijagnostike i terapije djeteta s aspergerovim sindromom, edukacije i rehabilitacije osoba s intelektualnim teškoćama: posebna pedagogija, oligofrenopedagogija ili rana potpora razvoju djeteta, predškolsko obrazovanje uz podučavanje engleskog jezika.- kvalifikacijski tečaj iz područja socioterapije.Javni dječji vrtić čarobni Gród u Njemačkoj nije bio primatelj intervencija sufinanciranih iz ESF-a dostupnih u okviru ROP-a za razdoblje 2014. – 2020. tijekom 36 mjeseci prije podnošenja ovog zahtjeva. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt pretpostavlja stvaranje 25 mjesta predškolskog obrazovanja u jedinoj predškolskoj ustanovi u općini Niemcza Dječjeg vrtića, na prvom mjestu djeca s teškoćama u razvoju će biti primljena u novu skupinu.U skladu s dijagnosticiranim potrebama, osim stvaranja 25 predškolskih mjesta, planirano je:A. za djecu:- dodatne specijalizirane tečajeve u govornoj terapiji, kompenzaciji i tjelesnoj gimnastici.- dodatne klase razvoja ključnih kompetencija: Engleski za visoko nadarenu djecu i za djecu s teškoćama u svladavanju osnovnog kurikuluma.B. za nastavnike: poslijediplomski studij iz područja dijagnostike i terapije djeteta s aspergerovim sindromom, edukacije i rehabilitacije osoba s intelektualnim teškoćama: posebna pedagogija, oligofrenopedagogija ili rana potpora razvoju djeteta, predškolsko obrazovanje uz podučavanje engleskog jezika.- kvalifikacijski tečaj iz područja socioterapije.Javni dječji vrtić čarobni Gród u Njemačkoj nije bio primatelj intervencija sufinanciranih iz ESF-a dostupnih u okviru ROP-a za razdoblje 2014. – 2020. tijekom 36 mjeseci prije podnošenja ovog zahtjeva. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt pretpostavlja stvaranje 25 mjesta predškolskog obrazovanja u jedinoj predškolskoj ustanovi u općini Niemcza Dječjeg vrtića, na prvom mjestu djeca s teškoćama u razvoju će biti primljena u novu skupinu.U skladu s dijagnosticiranim potrebama, osim stvaranja 25 predškolskih mjesta, planirano je:A. za djecu:- dodatne specijalizirane tečajeve u govornoj terapiji, kompenzaciji i tjelesnoj gimnastici.- dodatne klase razvoja ključnih kompetencija: Engleski za visoko nadarenu djecu i za djecu s teškoćama u svladavanju osnovnog kurikuluma.B. za nastavnike: poslijediplomski studij iz područja dijagnostike i terapije djeteta s aspergerovim sindromom, edukacije i rehabilitacije osoba s intelektualnim teškoćama: posebna pedagogija, oligofrenopedagogija ili rana potpora razvoju djeteta, predškolsko obrazovanje uz podučavanje engleskog jezika.- kvalifikacijski tečaj iz područja socioterapije.Javni dječji vrtić čarobni Gród u Njemačkoj nije bio primatelj intervencija sufinanciranih iz ESF-a dostupnih u okviru ROP-a za razdoblje 2014. – 2020. tijekom 36 mjeseci prije podnošenja ovog zahtjeva. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul presupune crearea a 25 de locuri de învățământ preșcolar în singura preșcolară din comuna Niemcza Grădinița, în primul rând copiii cu dizabilități vor fi admiși în noul grup.În conformitate cu nevoile diagnosticate, în afară de crearea a 25 de locuri preșcolare, este planificat:A. pentru copii:- cursuri specializate suplimentare în terapia vorbirii, compensare și gimnastică corecțională.- cursuri suplimentare de dezvoltare a competențelor cheie: Engleză pentru copiii foarte talentați și pentru copiii cu dificultăți în stăpânirea curriculumului de bază.B. pentru profesori:- studii postuniversitare în domeniul diagnosticării și terapiei unui copil cu sindrom asperger, educație și reabilitare a persoanelor cu dizabilități intelectuale: pedagogie specială, oligofrenopedagogie sau sprijin timpuriu pentru dezvoltarea copilului, educație preșcolară cu predare în limba engleză.- curs de calificare în domeniul socioterapiei.Grădinița publică Enchanted Gród din Germania nu a beneficiat de intervenții cofinanțate de FSE în cadrul POR 2014-2020 în cursul celor 36 de luni care au precedat momentul depunerii acestei cereri. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul presupune crearea a 25 de locuri de învățământ preșcolar în singura preșcolară din comuna Niemcza Grădinița, în primul rând copiii cu dizabilități vor fi admiși în noul grup.În conformitate cu nevoile diagnosticate, în afară de crearea a 25 de locuri preșcolare, este planificat:A. pentru copii:- cursuri specializate suplimentare în terapia vorbirii, compensare și gimnastică corecțională.- cursuri suplimentare de dezvoltare a competențelor cheie: Engleză pentru copiii foarte talentați și pentru copiii cu dificultăți în stăpânirea curriculumului de bază.B. pentru profesori:- studii postuniversitare în domeniul diagnosticării și terapiei unui copil cu sindrom asperger, educație și reabilitare a persoanelor cu dizabilități intelectuale: pedagogie specială, oligofrenopedagogie sau sprijin timpuriu pentru dezvoltarea copilului, educație preșcolară cu predare în limba engleză.- curs de calificare în domeniul socioterapiei.Grădinița publică Enchanted Gród din Germania nu a beneficiat de intervenții cofinanțate de FSE în cadrul POR 2014-2020 în cursul celor 36 de luni care au precedat momentul depunerii acestei cereri. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul presupune crearea a 25 de locuri de învățământ preșcolar în singura preșcolară din comuna Niemcza Grădinița, în primul rând copiii cu dizabilități vor fi admiși în noul grup.În conformitate cu nevoile diagnosticate, în afară de crearea a 25 de locuri preșcolare, este planificat:A. pentru copii:- cursuri specializate suplimentare în terapia vorbirii, compensare și gimnastică corecțională.- cursuri suplimentare de dezvoltare a competențelor cheie: Engleză pentru copiii foarte talentați și pentru copiii cu dificultăți în stăpânirea curriculumului de bază.B. pentru profesori:- studii postuniversitare în domeniul diagnosticării și terapiei unui copil cu sindrom asperger, educație și reabilitare a persoanelor cu dizabilități intelectuale: pedagogie specială, oligofrenopedagogie sau sprijin timpuriu pentru dezvoltarea copilului, educație preșcolară cu predare în limba engleză.- curs de calificare în domeniul socioterapiei.Grădinița publică Enchanted Gród din Germania nu a beneficiat de intervenții cofinanțate de FSE în cadrul POR 2014-2020 în cursul celor 36 de luni care au precedat momentul depunerii acestei cereri. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt predpokladá vytvorenie 25 miest predškolského vzdelávania v jedinej predškolskej škole v obci Niemcza Kindergarten, v prvom rade deti so zdravotným postihnutím budú prijaté do novej skupiny.V súlade s diagnostikovanými potrebami sa okrem vytvorenia 25 predškolských miest plánuje:A. pre deti:- ďalšie špecializované kurzy v oblasti rečovej terapie, kompenzácie a korekčnej gymnastiky.- ďalšie triedy rozvíjajúce kľúčové kompetencie: Angličtina pre vysoko nadané deti a pre deti s ťažkosťami pri zvládnutí základného učebného plánu.B. pre učiteľov:- postgraduálne štúdium v oblasti diagnostiky a terapie dieťaťa s aspergerovým syndrómom, vzdelávanie a rehabilitácia ľudí s mentálnym postihnutím: špeciálna pedagogika, oligofrenopedagogy alebo včasná podpora rozvoja detí, predškolské vzdelávanie s výučbou angličtiny.- kvalifikačný kurz v oblasti socioterapie.Verejná materská škola Enchanted Gród v Nemecku nebola príjemcom intervencií spolufinancovaných z ESF dostupných v rámci ROP 2014 – 2020 počas 36 mesiacov pred podaním tejto žiadosti. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt predpokladá vytvorenie 25 miest predškolského vzdelávania v jedinej predškolskej škole v obci Niemcza Kindergarten, v prvom rade deti so zdravotným postihnutím budú prijaté do novej skupiny.V súlade s diagnostikovanými potrebami sa okrem vytvorenia 25 predškolských miest plánuje:A. pre deti:- ďalšie špecializované kurzy v oblasti rečovej terapie, kompenzácie a korekčnej gymnastiky.- ďalšie triedy rozvíjajúce kľúčové kompetencie: Angličtina pre vysoko nadané deti a pre deti s ťažkosťami pri zvládnutí základného učebného plánu.B. pre učiteľov:- postgraduálne štúdium v oblasti diagnostiky a terapie dieťaťa s aspergerovým syndrómom, vzdelávanie a rehabilitácia ľudí s mentálnym postihnutím: špeciálna pedagogika, oligofrenopedagogy alebo včasná podpora rozvoja detí, predškolské vzdelávanie s výučbou angličtiny.- kvalifikačný kurz v oblasti socioterapie.Verejná materská škola Enchanted Gród v Nemecku nebola príjemcom intervencií spolufinancovaných z ESF dostupných v rámci ROP 2014 – 2020 počas 36 mesiacov pred podaním tejto žiadosti. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt predpokladá vytvorenie 25 miest predškolského vzdelávania v jedinej predškolskej škole v obci Niemcza Kindergarten, v prvom rade deti so zdravotným postihnutím budú prijaté do novej skupiny.V súlade s diagnostikovanými potrebami sa okrem vytvorenia 25 predškolských miest plánuje:A. pre deti:- ďalšie špecializované kurzy v oblasti rečovej terapie, kompenzácie a korekčnej gymnastiky.- ďalšie triedy rozvíjajúce kľúčové kompetencie: Angličtina pre vysoko nadané deti a pre deti s ťažkosťami pri zvládnutí základného učebného plánu.B. pre učiteľov:- postgraduálne štúdium v oblasti diagnostiky a terapie dieťaťa s aspergerovým syndrómom, vzdelávanie a rehabilitácia ľudí s mentálnym postihnutím: špeciálna pedagogika, oligofrenopedagogy alebo včasná podpora rozvoja detí, predškolské vzdelávanie s výučbou angličtiny.- kvalifikačný kurz v oblasti socioterapie.Verejná materská škola Enchanted Gród v Nemecku nebola príjemcom intervencií spolufinancovaných z ESF dostupných v rámci ROP 2014 – 2020 počas 36 mesiacov pred podaním tejto žiadosti. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett jassumi l-ħolqien ta’ 25 post ta’ edukazzjoni preprimarja fl-unika preskolastika fil-komun ta’ Niemcza Kindergarten, fl-ewwel post it-tfal b’diżabilità se jiġu ammessi fil-grupp il-ġdid.F’konformità mal-ħtiġijiet dijanjostikati, minbarra l-ħolqien ta’ 25 post preprimarju, huwa ppjanat:A. għat-tfal: — klassijiet speċjalizzati addizzjonali fit-terapija tad-diskors, il-kumpens u l-ġinnastika korrettiva.- klassijiet addizzjonali li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin: Ingliż għal tfal b’ħafna talent u għal tfal b’diffikultajiet fil-ħakma tal-curriculum.B. bażiku għall-għalliema: — studji postgraduate fil-qasam tad-dijanjożi u t-terapija ta ‘tfal bis-sindromu asperger, edukazzjoni u riabilitazzjoni ta’ persuni b’diżabilità intellettwali: pedagoġija speċjali, oligofrenopedagoġija jew appoġġ bikri għall-iżvilupp tat-tfal, edukazzjoni ta’ qabel l-iskola bit-tagħlim bl-Ingliż.- kors ta’ kwalifika fil-qasam tas-soċjoterapija.Public Kindergarten Enchanted Gród fil-Ġermanja ma kienx ir-riċevitur ta’ interventi kofinanzjati mill-FSE disponibbli taħt ir-ROP 2014–2020 matul is-36 xahar qabel il-mument tas-sottomissjoni ta’ din l-applikazzjoni. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jassumi l-ħolqien ta’ 25 post ta’ edukazzjoni preprimarja fl-unika preskolastika fil-komun ta’ Niemcza Kindergarten, fl-ewwel post it-tfal b’diżabilità se jiġu ammessi fil-grupp il-ġdid.F’konformità mal-ħtiġijiet dijanjostikati, minbarra l-ħolqien ta’ 25 post preprimarju, huwa ppjanat:A. għat-tfal: — klassijiet speċjalizzati addizzjonali fit-terapija tad-diskors, il-kumpens u l-ġinnastika korrettiva.- klassijiet addizzjonali li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin: Ingliż għal tfal b’ħafna talent u għal tfal b’diffikultajiet fil-ħakma tal-curriculum.B. bażiku għall-għalliema: — studji postgraduate fil-qasam tad-dijanjożi u t-terapija ta ‘tfal bis-sindromu asperger, edukazzjoni u riabilitazzjoni ta’ persuni b’diżabilità intellettwali: pedagoġija speċjali, oligofrenopedagoġija jew appoġġ bikri għall-iżvilupp tat-tfal, edukazzjoni ta’ qabel l-iskola bit-tagħlim bl-Ingliż.- kors ta’ kwalifika fil-qasam tas-soċjoterapija.Public Kindergarten Enchanted Gród fil-Ġermanja ma kienx ir-riċevitur ta’ interventi kofinanzjati mill-FSE disponibbli taħt ir-ROP 2014–2020 matul is-36 xahar qabel il-mument tas-sottomissjoni ta’ din l-applikazzjoni. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jassumi l-ħolqien ta’ 25 post ta’ edukazzjoni preprimarja fl-unika preskolastika fil-komun ta’ Niemcza Kindergarten, fl-ewwel post it-tfal b’diżabilità se jiġu ammessi fil-grupp il-ġdid.F’konformità mal-ħtiġijiet dijanjostikati, minbarra l-ħolqien ta’ 25 post preprimarju, huwa ppjanat:A. għat-tfal: — klassijiet speċjalizzati addizzjonali fit-terapija tad-diskors, il-kumpens u l-ġinnastika korrettiva.- klassijiet addizzjonali li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin: Ingliż għal tfal b’ħafna talent u għal tfal b’diffikultajiet fil-ħakma tal-curriculum.B. bażiku għall-għalliema: — studji postgraduate fil-qasam tad-dijanjożi u t-terapija ta ‘tfal bis-sindromu asperger, edukazzjoni u riabilitazzjoni ta’ persuni b’diżabilità intellettwali: pedagoġija speċjali, oligofrenopedagoġija jew appoġġ bikri għall-iżvilupp tat-tfal, edukazzjoni ta’ qabel l-iskola bit-tagħlim bl-Ingliż.- kors ta’ kwalifika fil-qasam tas-soċjoterapija.Public Kindergarten Enchanted Gród fil-Ġermanja ma kienx ir-riċevitur ta’ interventi kofinanzjati mill-FSE disponibbli taħt ir-ROP 2014–2020 matul is-36 xahar qabel il-mument tas-sottomissjoni ta’ din l-applikazzjoni. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto visa a criação de 25 lugares pré-escolares no único no Jardim de Infância da Comuna de Niemcza, em primeiro lugar as crianças com deficiência serão admitidas no novo grupo.De acordo com as necessidades diagnosticadas, além da criação de 25 lugares de educação pré-escolar está prevista:A. para crianças:- aulas especializadas adicionais em terapias da fala, aulas compensatórias e básicas e ginástica corretiva.- aulas adicionais desenvolvendo competências-chave: Língua inglesa para crianças altamente dotadas e crianças com dificuldades em dominar a base do programa.B. para professores:- estudos de pós-graduação em diagnóstico e terapia de uma criança com síndrome de Asperger, educação e reabilitação de pessoas com deficiência intelectual: pedagogia especial, oligofrenopedagogia ou apoio ao desenvolvimento da primeira infância, educação pré-escolar com ensino de inglês.- curso de qualificação no domínio da socioterapia.Público Pré-escolar Encantado de Gród na Alemanha não foi beneficiário de intervenções cofinanciadas por fundos do FSE disponíveis ao abrigo do DROP 2014-2020 durante os 36 meses anteriores à apresentação da presente candidatura. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto visa a criação de 25 lugares pré-escolares no único no Jardim de Infância da Comuna de Niemcza, em primeiro lugar as crianças com deficiência serão admitidas no novo grupo.De acordo com as necessidades diagnosticadas, além da criação de 25 lugares de educação pré-escolar está prevista:A. para crianças:- aulas especializadas adicionais em terapias da fala, aulas compensatórias e básicas e ginástica corretiva.- aulas adicionais desenvolvendo competências-chave: Língua inglesa para crianças altamente dotadas e crianças com dificuldades em dominar a base do programa.B. para professores:- estudos de pós-graduação em diagnóstico e terapia de uma criança com síndrome de Asperger, educação e reabilitação de pessoas com deficiência intelectual: pedagogia especial, oligofrenopedagogia ou apoio ao desenvolvimento da primeira infância, educação pré-escolar com ensino de inglês.- curso de qualificação no domínio da socioterapia.Público Pré-escolar Encantado de Gród na Alemanha não foi beneficiário de intervenções cofinanciadas por fundos do FSE disponíveis ao abrigo do DROP 2014-2020 durante os 36 meses anteriores à apresentação da presente candidatura. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto visa a criação de 25 lugares pré-escolares no único no Jardim de Infância da Comuna de Niemcza, em primeiro lugar as crianças com deficiência serão admitidas no novo grupo.De acordo com as necessidades diagnosticadas, além da criação de 25 lugares de educação pré-escolar está prevista:A. para crianças:- aulas especializadas adicionais em terapias da fala, aulas compensatórias e básicas e ginástica corretiva.- aulas adicionais desenvolvendo competências-chave: Língua inglesa para crianças altamente dotadas e crianças com dificuldades em dominar a base do programa.B. para professores:- estudos de pós-graduação em diagnóstico e terapia de uma criança com síndrome de Asperger, educação e reabilitação de pessoas com deficiência intelectual: pedagogia especial, oligofrenopedagogia ou apoio ao desenvolvimento da primeira infância, educação pré-escolar com ensino de inglês.- curso de qualificação no domínio da socioterapia.Público Pré-escolar Encantado de Gród na Alemanha não foi beneficiário de intervenções cofinanciadas por fundos do FSE disponíveis ao abrigo do DROP 2014-2020 durante os 36 meses anteriores à apresentação da presente candidatura. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeessa oletetaan, että Niemcza Kindergartenin kunnan ainoaan esikouluun perustetaan 25 esiopetuspaikkaa, ensisijaisesti vammaiset lapset otetaan mukaan uuteen ryhmään.Todettujen tarpeiden mukaisesti, lukuun ottamatta 25 esikoulupaikan luomista, on suunniteltu:A lapsille:- puheterapian, korvauksen ja korjausvoimistelun erikoistunnit.- lisäluokat, jotka kehittävät avaintaitoja: Englanti erittäin lahjakkaille lapsille ja lapsille, joilla on vaikeuksia hallita perusopetussuunnitelmaa.B. opettajille:- jatko-opinnot aspergerin oireyhtymän, koulutuksen ja kehitysvammaisten henkilöiden kuntoutuksen alalla: erityispedagogiikka, oligofrenopedagogia tai lasten kehityksen varhainen tukeminen, esikouluopetus englannin opetuksella.- Sosioterapian alan tutkintokurssi.Public Kindergarten Enchanted Gród Saksassa ei saanut ESR:n yhteisrahoittamia toimia vuosien 2014–2020 ROP-ohjelmasta hakemuksen jättämistä edeltäneiden 36 kuukauden aikana. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa oletetaan, että Niemcza Kindergartenin kunnan ainoaan esikouluun perustetaan 25 esiopetuspaikkaa, ensisijaisesti vammaiset lapset otetaan mukaan uuteen ryhmään.Todettujen tarpeiden mukaisesti, lukuun ottamatta 25 esikoulupaikan luomista, on suunniteltu:A lapsille:- puheterapian, korvauksen ja korjausvoimistelun erikoistunnit.- lisäluokat, jotka kehittävät avaintaitoja: Englanti erittäin lahjakkaille lapsille ja lapsille, joilla on vaikeuksia hallita perusopetussuunnitelmaa.B. opettajille:- jatko-opinnot aspergerin oireyhtymän, koulutuksen ja kehitysvammaisten henkilöiden kuntoutuksen alalla: erityispedagogiikka, oligofrenopedagogia tai lasten kehityksen varhainen tukeminen, esikouluopetus englannin opetuksella.- Sosioterapian alan tutkintokurssi.Public Kindergarten Enchanted Gród Saksassa ei saanut ESR:n yhteisrahoittamia toimia vuosien 2014–2020 ROP-ohjelmasta hakemuksen jättämistä edeltäneiden 36 kuukauden aikana. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa oletetaan, että Niemcza Kindergartenin kunnan ainoaan esikouluun perustetaan 25 esiopetuspaikkaa, ensisijaisesti vammaiset lapset otetaan mukaan uuteen ryhmään.Todettujen tarpeiden mukaisesti, lukuun ottamatta 25 esikoulupaikan luomista, on suunniteltu:A lapsille:- puheterapian, korvauksen ja korjausvoimistelun erikoistunnit.- lisäluokat, jotka kehittävät avaintaitoja: Englanti erittäin lahjakkaille lapsille ja lapsille, joilla on vaikeuksia hallita perusopetussuunnitelmaa.B. opettajille:- jatko-opinnot aspergerin oireyhtymän, koulutuksen ja kehitysvammaisten henkilöiden kuntoutuksen alalla: erityispedagogiikka, oligofrenopedagogia tai lasten kehityksen varhainen tukeminen, esikouluopetus englannin opetuksella.- Sosioterapian alan tutkintokurssi.Public Kindergarten Enchanted Gród Saksassa ei saanut ESR:n yhteisrahoittamia toimia vuosien 2014–2020 ROP-ohjelmasta hakemuksen jättämistä edeltäneiden 36 kuukauden aikana. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt predvideva oblikovanje 25 mest predšolske vzgoje v edinem vrtcu v občini Niemcza vrtec, na prvem mestu bodo v novo skupino sprejeti invalidni otroci.V skladu z diagnosticiranimi potrebami, razen oblikovanja 25 predšolskih mest, se načrtuje:A. za otroke:- dodatni specializirani razredi na področju govorne terapije, nadomestila in korekcijske gimnastike.- dodatni razredi, ki razvijajo ključne kompetence: Angleščina za visoko nadarjene otroke in za otroke s težavami pri obvladovanju osnovnega učnega načrta.B. za učitelje:- podiplomski študij na področju diagnosticiranja in terapije otroka z aspergerjevim sindromom, izobraževanja in rehabilitacije oseb z motnjami v duševnem razvoju: posebna pedagogika, oligofrenopedagogija ali zgodnja podpora razvoju otrok, predšolska vzgoja s poučevanjem angleščine.- kvalifikacijski tečaj na področju socioterapije.Javni vrtec začarani Gród v Nemčiji ni bil prejemnik intervencij, sofinanciranih iz ESS, ki so bile na voljo v okviru ROP 2014–2020 v 36 mesecih pred vložitvijo te vloge. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt predvideva oblikovanje 25 mest predšolske vzgoje v edinem vrtcu v občini Niemcza vrtec, na prvem mestu bodo v novo skupino sprejeti invalidni otroci.V skladu z diagnosticiranimi potrebami, razen oblikovanja 25 predšolskih mest, se načrtuje:A. za otroke:- dodatni specializirani razredi na področju govorne terapije, nadomestila in korekcijske gimnastike.- dodatni razredi, ki razvijajo ključne kompetence: Angleščina za visoko nadarjene otroke in za otroke s težavami pri obvladovanju osnovnega učnega načrta.B. za učitelje:- podiplomski študij na področju diagnosticiranja in terapije otroka z aspergerjevim sindromom, izobraževanja in rehabilitacije oseb z motnjami v duševnem razvoju: posebna pedagogika, oligofrenopedagogija ali zgodnja podpora razvoju otrok, predšolska vzgoja s poučevanjem angleščine.- kvalifikacijski tečaj na področju socioterapije.Javni vrtec začarani Gród v Nemčiji ni bil prejemnik intervencij, sofinanciranih iz ESS, ki so bile na voljo v okviru ROP 2014–2020 v 36 mesecih pred vložitvijo te vloge. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt predvideva oblikovanje 25 mest predšolske vzgoje v edinem vrtcu v občini Niemcza vrtec, na prvem mestu bodo v novo skupino sprejeti invalidni otroci.V skladu z diagnosticiranimi potrebami, razen oblikovanja 25 predšolskih mest, se načrtuje:A. za otroke:- dodatni specializirani razredi na področju govorne terapije, nadomestila in korekcijske gimnastike.- dodatni razredi, ki razvijajo ključne kompetence: Angleščina za visoko nadarjene otroke in za otroke s težavami pri obvladovanju osnovnega učnega načrta.B. za učitelje:- podiplomski študij na področju diagnosticiranja in terapije otroka z aspergerjevim sindromom, izobraževanja in rehabilitacije oseb z motnjami v duševnem razvoju: posebna pedagogika, oligofrenopedagogija ali zgodnja podpora razvoju otrok, predšolska vzgoja s poučevanjem angleščine.- kvalifikacijski tečaj na področju socioterapije.Javni vrtec začarani Gród v Nemčiji ni bil prejemnik intervencij, sofinanciranih iz ESS, ki so bile na voljo v okviru ROP 2014–2020 v 36 mesecih pred vložitvijo te vloge. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt předpokládá vytvoření 25 míst předškolního vzdělávání v jediné předškolní škole v obci Niemcza Kindergarten, v první řadě budou děti se zdravotním postižením přijaty do nové skupiny.V souladu s diagnostikovanými potřebami se kromě vytvoření 25 předškolních míst plánuje:A. pro děti:- další specializované třídy v oblasti logopedie, kompenzace a nápravné gymnastiky.- další třídy rozvíjející klíčové kompetence: Angličtina pro vysoce nadané děti a pro děti s obtížemi při zvládnutí základního učebního plánu.B. pro učitele:- postgraduální studium v oblasti diagnostiky a terapie dítěte s aspergerovým syndromem, vzdělávání a rehabilitace osob s mentálním postižením: speciální pedagogika, oligofrenopedagogie nebo včasná podpora rozvoje dětí, předškolní vzdělávání s výukou angličtiny.- kvalifikační kurz v oblasti socioterapie. Veřejná školka Enchanted Gród v Německu nebyla příjemcem intervencí spolufinancovaných z ESF, které byly k dispozici v rámci ROP 2014–2020 během 36 měsíců před podáním této žádosti. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt předpokládá vytvoření 25 míst předškolního vzdělávání v jediné předškolní škole v obci Niemcza Kindergarten, v první řadě budou děti se zdravotním postižením přijaty do nové skupiny.V souladu s diagnostikovanými potřebami se kromě vytvoření 25 předškolních míst plánuje:A. pro děti:- další specializované třídy v oblasti logopedie, kompenzace a nápravné gymnastiky.- další třídy rozvíjející klíčové kompetence: Angličtina pro vysoce nadané děti a pro děti s obtížemi při zvládnutí základního učebního plánu.B. pro učitele:- postgraduální studium v oblasti diagnostiky a terapie dítěte s aspergerovým syndromem, vzdělávání a rehabilitace osob s mentálním postižením: speciální pedagogika, oligofrenopedagogie nebo včasná podpora rozvoje dětí, předškolní vzdělávání s výukou angličtiny.- kvalifikační kurz v oblasti socioterapie. Veřejná školka Enchanted Gród v Německu nebyla příjemcem intervencí spolufinancovaných z ESF, které byly k dispozici v rámci ROP 2014–2020 během 36 měsíců před podáním této žádosti. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt předpokládá vytvoření 25 míst předškolního vzdělávání v jediné předškolní škole v obci Niemcza Kindergarten, v první řadě budou děti se zdravotním postižením přijaty do nové skupiny.V souladu s diagnostikovanými potřebami se kromě vytvoření 25 předškolních míst plánuje:A. pro děti:- další specializované třídy v oblasti logopedie, kompenzace a nápravné gymnastiky.- další třídy rozvíjející klíčové kompetence: Angličtina pro vysoce nadané děti a pro děti s obtížemi při zvládnutí základního učebního plánu.B. pro učitele:- postgraduální studium v oblasti diagnostiky a terapie dítěte s aspergerovým syndromem, vzdělávání a rehabilitace osob s mentálním postižením: speciální pedagogika, oligofrenopedagogie nebo včasná podpora rozvoje dětí, předškolní vzdělávání s výukou angličtiny.- kvalifikační kurz v oblasti socioterapie. Veřejná školka Enchanted Gród v Německu nebyla příjemcem intervencí spolufinancovaných z ESF, které byly k dispozici v rámci ROP 2014–2020 během 36 měsíců před podáním této žádosti. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekte numatoma sukurti 25 ikimokyklinio ugdymo vietas tik Niemcza Kindergarten komunoje, pirmiausia į naują grupę bus įtraukti neįgalūs vaikai.Remiantis diagnozuotais poreikiais, be 25 ikimokyklinio ugdymo vietų sukūrimo, planuojama:A. vaikams:- papildomos specializuotos kalbos terapijos, kompensavimo ir korekcinės gimnastikos klasės. Anglų kalba labai gabiems vaikams ir vaikams, turintiems sunkumų įsisavinant pagrindinę mokymo programą.B. mokytojams:- antrosios pakopos studijos vaiko su aspergerio sindromu diagnostikos ir terapijos srityje, intelektinę negalią turinčių žmonių švietimas ir reabilitacija: specialioji pedagogika, oligofrenopedagogija arba ankstyva parama vaikų vystymuisi, ikimokyklinis ugdymas su anglų kalbos mokymu.- socioterapijos srities kvalifikacijos kursas.Viešoji vaikų darželis „Enchanted Gród“ Vokietijoje 36 mėnesius iki šios paraiškos pateikimo nebuvo iš ESF bendrai finansuojamų intervencijų pagal 2014–2020 m. RVP gavėja. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekte numatoma sukurti 25 ikimokyklinio ugdymo vietas tik Niemcza Kindergarten komunoje, pirmiausia į naują grupę bus įtraukti neįgalūs vaikai.Remiantis diagnozuotais poreikiais, be 25 ikimokyklinio ugdymo vietų sukūrimo, planuojama:A. vaikams:- papildomos specializuotos kalbos terapijos, kompensavimo ir korekcinės gimnastikos klasės. Anglų kalba labai gabiems vaikams ir vaikams, turintiems sunkumų įsisavinant pagrindinę mokymo programą.B. mokytojams:- antrosios pakopos studijos vaiko su aspergerio sindromu diagnostikos ir terapijos srityje, intelektinę negalią turinčių žmonių švietimas ir reabilitacija: specialioji pedagogika, oligofrenopedagogija arba ankstyva parama vaikų vystymuisi, ikimokyklinis ugdymas su anglų kalbos mokymu.- socioterapijos srities kvalifikacijos kursas.Viešoji vaikų darželis „Enchanted Gród“ Vokietijoje 36 mėnesius iki šios paraiškos pateikimo nebuvo iš ESF bendrai finansuojamų intervencijų pagal 2014–2020 m. RVP gavėja. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekte numatoma sukurti 25 ikimokyklinio ugdymo vietas tik Niemcza Kindergarten komunoje, pirmiausia į naują grupę bus įtraukti neįgalūs vaikai.Remiantis diagnozuotais poreikiais, be 25 ikimokyklinio ugdymo vietų sukūrimo, planuojama:A. vaikams:- papildomos specializuotos kalbos terapijos, kompensavimo ir korekcinės gimnastikos klasės. Anglų kalba labai gabiems vaikams ir vaikams, turintiems sunkumų įsisavinant pagrindinę mokymo programą.B. mokytojams:- antrosios pakopos studijos vaiko su aspergerio sindromu diagnostikos ir terapijos srityje, intelektinę negalią turinčių žmonių švietimas ir reabilitacija: specialioji pedagogika, oligofrenopedagogija arba ankstyva parama vaikų vystymuisi, ikimokyklinis ugdymas su anglų kalbos mokymu.- socioterapijos srities kvalifikacijos kursas.Viešoji vaikų darželis „Enchanted Gród“ Vokietijoje 36 mėnesius iki šios paraiškos pateikimo nebuvo iš ESF bendrai finansuojamų intervencijų pagal 2014–2020 m. RVP gavėja. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts paredz 25 pirmsskolas izglītības vietu izveidi vienīgajā pirmsskolas izglītības iestādē Niemcza Kinderdgarten komūnā, pirmkārt, bērni ar invaliditāti tiks uzņemti jaunajā grupā.Saskaņā ar diagnosticētajām vajadzībām, papildus 25 pirmsskolas vietu izveidei plānots:A. Bērniem:- papildus specializētās nodarbības runas terapijā, kompensācija un korekcijas vingrošana.- papildus nodarbības, kas attīsta pamatkompetences: Angļu valoda augsti apdāvinātiem bērniem un bērniem ar grūtībām apgūt pamata mācību programmu.B. skolotājiem:- pēcdiploma studijas diagnostikā un terapijā bērnam ar aspergera sindromu, cilvēku ar intelektuālās attīstības traucējumiem izglītība un rehabilitācija: speciālā pedagoģija, oligofrenopedagoģija vai agrīnais atbalsts bērnu attīstībai, pirmsskolas izglītība ar angļu valodas mācīšanu.- kvalifikācijas kurss socioterapijas jomā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts paredz 25 pirmsskolas izglītības vietu izveidi vienīgajā pirmsskolas izglītības iestādē Niemcza Kinderdgarten komūnā, pirmkārt, bērni ar invaliditāti tiks uzņemti jaunajā grupā.Saskaņā ar diagnosticētajām vajadzībām, papildus 25 pirmsskolas vietu izveidei plānots:A. Bērniem:- papildus specializētās nodarbības runas terapijā, kompensācija un korekcijas vingrošana.- papildus nodarbības, kas attīsta pamatkompetences: Angļu valoda augsti apdāvinātiem bērniem un bērniem ar grūtībām apgūt pamata mācību programmu.B. skolotājiem:- pēcdiploma studijas diagnostikā un terapijā bērnam ar aspergera sindromu, cilvēku ar intelektuālās attīstības traucējumiem izglītība un rehabilitācija: speciālā pedagoģija, oligofrenopedagoģija vai agrīnais atbalsts bērnu attīstībai, pirmsskolas izglītība ar angļu valodas mācīšanu.- kvalifikācijas kurss socioterapijas jomā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts paredz 25 pirmsskolas izglītības vietu izveidi vienīgajā pirmsskolas izglītības iestādē Niemcza Kinderdgarten komūnā, pirmkārt, bērni ar invaliditāti tiks uzņemti jaunajā grupā.Saskaņā ar diagnosticētajām vajadzībām, papildus 25 pirmsskolas vietu izveidei plānots:A. Bērniem:- papildus specializētās nodarbības runas terapijā, kompensācija un korekcijas vingrošana.- papildus nodarbības, kas attīsta pamatkompetences: Angļu valoda augsti apdāvinātiem bērniem un bērniem ar grūtībām apgūt pamata mācību programmu.B. skolotājiem:- pēcdiploma studijas diagnostikā un terapijā bērnam ar aspergera sindromu, cilvēku ar intelektuālās attīstības traucējumiem izglītība un rehabilitācija: speciālā pedagoģija, oligofrenopedagoģija vai agrīnais atbalsts bērnu attīstībai, pirmsskolas izglītība ar angļu valodas mācīšanu.- kvalifikācijas kurss socioterapijas jomā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът предполага създаването на 25 места за предучилищно образование в единствената предучилищна възраст в община Нимча Детска градина, на първо място деца с увреждания ще бъдат допуснати до новата група.В съответствие с диагностицираните нужди, освен създаването на 25 предучилищни места, се планира:А. за деца:- допълнителни специализирани класове по речева терапия, компенсация и корекция гимнастика.- допълнителни класове, развиващи ключови компетентности: Английски език за високо талантливи деца и за деца с трудности при усвояването на основната учебна програма.Б. за учители:- следдипломно обучение в областта на диагностиката и терапията на дете със синдром на Аспергер, образование и рехабилитация на хора с интелектуални затруднения: специална педагогика, олигофренопедагогика или ранна подкрепа на детското развитие, предучилищно образование с преподаване на английски език.- квалификационен курс в областта на социотерапията.Публична детска градина Enchanted Gród в Германия не е получател на интервенции, съфинансирани от ЕСФ, на разположение по ПРП 2014—2020 г. през 36-те месеца, предхождащи момента на подаване на настоящото заявление. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът предполага създаването на 25 места за предучилищно образование в единствената предучилищна възраст в община Нимча Детска градина, на първо място деца с увреждания ще бъдат допуснати до новата група.В съответствие с диагностицираните нужди, освен създаването на 25 предучилищни места, се планира:А. за деца:- допълнителни специализирани класове по речева терапия, компенсация и корекция гимнастика.- допълнителни класове, развиващи ключови компетентности: Английски език за високо талантливи деца и за деца с трудности при усвояването на основната учебна програма.Б. за учители:- следдипломно обучение в областта на диагностиката и терапията на дете със синдром на Аспергер, образование и рехабилитация на хора с интелектуални затруднения: специална педагогика, олигофренопедагогика или ранна подкрепа на детското развитие, предучилищно образование с преподаване на английски език.- квалификационен курс в областта на социотерапията.Публична детска градина Enchanted Gród в Германия не е получател на интервенции, съфинансирани от ЕСФ, на разположение по ПРП 2014—2020 г. през 36-те месеца, предхождащи момента на подаване на настоящото заявление. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът предполага създаването на 25 места за предучилищно образование в единствената предучилищна възраст в община Нимча Детска градина, на първо място деца с увреждания ще бъдат допуснати до новата група.В съответствие с диагностицираните нужди, освен създаването на 25 предучилищни места, се планира:А. за деца:- допълнителни специализирани класове по речева терапия, компенсация и корекция гимнастика.- допълнителни класове, развиващи ключови компетентности: Английски език за високо талантливи деца и за деца с трудности при усвояването на основната учебна програма.Б. за учители:- следдипломно обучение в областта на диагностиката и терапията на дете със синдром на Аспергер, образование и рехабилитация на хора с интелектуални затруднения: специална педагогика, олигофренопедагогика или ранна подкрепа на детското развитие, предучилищно образование с преподаване на английски език.- квалификационен курс в областта на социотерапията.Публична детска градина Enchanted Gród в Германия не е получател на интервенции, съфинансирани от ЕСФ, на разположение по ПРП 2014—2020 г. през 36-те месеца, предхождащи момента на подаване на настоящото заявление. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt 25 iskola előtti oktatási hely létrehozását feltételezi a Niemcza Óvoda egyetlen óvodájában, elsősorban a fogyatékkal élő gyermekeket veszik fel az új csoportba.A diagnosztizált igényeknek megfelelően 25 óvodai hely létrehozását tervezik:A. gyermekek számára:- további speciális osztályok a beszédterápia, a kompenzáció és a korrekciós torna területén.- további osztályok kulcskompetenciák fejlesztése: Angol nyelv a magasan tehetséges gyermekeknek és az alaptanterv elsajátításában nehézségekkel küzdő gyermekeknek.B. a tanárok számára:- az asperger-szindrómában szenvedő gyermek diagnózisának és terápiájának területén végzett posztgraduális tanulmányok, az intellektuális fogyatékossággal élő személyek oktatása és rehabilitációja: speciális pedagógia, oligofrenopedagógia vagy a gyermekfejlesztés korai támogatása, óvodai nevelés angol nyelvtanítással.- képesítési kurzus a szocioterápia területén. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt 25 iskola előtti oktatási hely létrehozását feltételezi a Niemcza Óvoda egyetlen óvodájában, elsősorban a fogyatékkal élő gyermekeket veszik fel az új csoportba.A diagnosztizált igényeknek megfelelően 25 óvodai hely létrehozását tervezik:A. gyermekek számára:- további speciális osztályok a beszédterápia, a kompenzáció és a korrekciós torna területén.- további osztályok kulcskompetenciák fejlesztése: Angol nyelv a magasan tehetséges gyermekeknek és az alaptanterv elsajátításában nehézségekkel küzdő gyermekeknek.B. a tanárok számára:- az asperger-szindrómában szenvedő gyermek diagnózisának és terápiájának területén végzett posztgraduális tanulmányok, az intellektuális fogyatékossággal élő személyek oktatása és rehabilitációja: speciális pedagógia, oligofrenopedagógia vagy a gyermekfejlesztés korai támogatása, óvodai nevelés angol nyelvtanítással.- képesítési kurzus a szocioterápia területén. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt 25 iskola előtti oktatási hely létrehozását feltételezi a Niemcza Óvoda egyetlen óvodájában, elsősorban a fogyatékkal élő gyermekeket veszik fel az új csoportba.A diagnosztizált igényeknek megfelelően 25 óvodai hely létrehozását tervezik:A. gyermekek számára:- további speciális osztályok a beszédterápia, a kompenzáció és a korrekciós torna területén.- további osztályok kulcskompetenciák fejlesztése: Angol nyelv a magasan tehetséges gyermekeknek és az alaptanterv elsajátításában nehézségekkel küzdő gyermekeknek.B. a tanárok számára:- az asperger-szindrómában szenvedő gyermek diagnózisának és terápiájának területén végzett posztgraduális tanulmányok, az intellektuális fogyatékossággal élő személyek oktatása és rehabilitációja: speciális pedagógia, oligofrenopedagógia vagy a gyermekfejlesztés korai támogatása, óvodai nevelés angol nyelvtanítással.- képesítési kurzus a szocioterápia területén. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glacann an tionscadal leis go gcruthófar 25 áit oideachais réamhscoile san aon réamhscoil amháin i gcomún Niemcza Kindergarten, sa chéad áit a ligfear leanaí faoi mhíchumas isteach sa ghrúpa nua.I gcomhréir leis na riachtanais dhiagnóisithe, seachas cruthú 25 áit réamhscoile, tá sé beartaithe:A. do leanaí:- ranganna speisialaithe breise i teiripe urlabhra, cúiteamh agus gleacaíocht cheartúcháin.- ranganna breise ag forbairt príomhinniúlachtaí: Béarla do leanaí an-chumasach agus do leanaí a bhfuil deacrachtaí acu máistreacht a fháil ar an gcuraclam bunúsach.B. do mhúinteoirí:- staidéir iarchéime i réimse na diagnóise agus teiripe linbh le siondróm asperger, oideachas agus athshlánú daoine faoi mhíchumas intleachtúil: oideolaíocht speisialta, oligofrenopedagogy nó tacaíocht luath d’fhorbairt leanaí, oideachas réamhscoile le Béarla a mhúineadh.- cúrsa cáilíochta i réimse na sochtheiripe.Ní bhfuair an Kindergarten Enchanted gród sa Ghearmáin idirghabhálacha arna gcómhaoiniú ag CSE a bhí ar fáil faoi ROP 2014-2020 le linn na 36 mhí roimh an am a tíolacadh an t-iarratas seo. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glacann an tionscadal leis go gcruthófar 25 áit oideachais réamhscoile san aon réamhscoil amháin i gcomún Niemcza Kindergarten, sa chéad áit a ligfear leanaí faoi mhíchumas isteach sa ghrúpa nua.I gcomhréir leis na riachtanais dhiagnóisithe, seachas cruthú 25 áit réamhscoile, tá sé beartaithe:A. do leanaí:- ranganna speisialaithe breise i teiripe urlabhra, cúiteamh agus gleacaíocht cheartúcháin.- ranganna breise ag forbairt príomhinniúlachtaí: Béarla do leanaí an-chumasach agus do leanaí a bhfuil deacrachtaí acu máistreacht a fháil ar an gcuraclam bunúsach.B. do mhúinteoirí:- staidéir iarchéime i réimse na diagnóise agus teiripe linbh le siondróm asperger, oideachas agus athshlánú daoine faoi mhíchumas intleachtúil: oideolaíocht speisialta, oligofrenopedagogy nó tacaíocht luath d’fhorbairt leanaí, oideachas réamhscoile le Béarla a mhúineadh.- cúrsa cáilíochta i réimse na sochtheiripe.Ní bhfuair an Kindergarten Enchanted gród sa Ghearmáin idirghabhálacha arna gcómhaoiniú ag CSE a bhí ar fáil faoi ROP 2014-2020 le linn na 36 mhí roimh an am a tíolacadh an t-iarratas seo. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glacann an tionscadal leis go gcruthófar 25 áit oideachais réamhscoile san aon réamhscoil amháin i gcomún Niemcza Kindergarten, sa chéad áit a ligfear leanaí faoi mhíchumas isteach sa ghrúpa nua.I gcomhréir leis na riachtanais dhiagnóisithe, seachas cruthú 25 áit réamhscoile, tá sé beartaithe:A. do leanaí:- ranganna speisialaithe breise i teiripe urlabhra, cúiteamh agus gleacaíocht cheartúcháin.- ranganna breise ag forbairt príomhinniúlachtaí: Béarla do leanaí an-chumasach agus do leanaí a bhfuil deacrachtaí acu máistreacht a fháil ar an gcuraclam bunúsach.B. do mhúinteoirí:- staidéir iarchéime i réimse na diagnóise agus teiripe linbh le siondróm asperger, oideachas agus athshlánú daoine faoi mhíchumas intleachtúil: oideolaíocht speisialta, oligofrenopedagogy nó tacaíocht luath d’fhorbairt leanaí, oideachas réamhscoile le Béarla a mhúineadh.- cúrsa cáilíochta i réimse na sochtheiripe.Ní bhfuair an Kindergarten Enchanted gród sa Ghearmáin idirghabhálacha arna gcómhaoiniú ag CSE a bhí ar fáil faoi ROP 2014-2020 le linn na 36 mhí roimh an am a tíolacadh an t-iarratas seo. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet förutsätter inrättandet av 25 platser för förskoleundervisning i den enda förskolan i kommunen Niemcza Kindergarten, i första hand barn med funktionsnedsättning kommer att antas till den nya gruppen.I enlighet med de diagnostiserade behoven, förutom skapandet av 25 förskoleplatser, är det planerat:A. för barn:- ytterligare specialiserade klasser inom talterapi, kompensation och korrigeringsgymnastik.- Ytterligare klasser som utvecklar nyckelkompetenser: Engelska för högbegåvade barn och för barn med svårigheter att behärska den grundläggande läroplanen.B. för lärare:- forskarutbildning inom diagnos och terapi av ett barn med aspergersyndrom, utbildning och rehabilitering av personer med intellektuell funktionsnedsättning: särskild pedagogik, oligofrenopedagogik eller tidigt stöd till barnutveckling, förskoleutbildning med undervisning i engelska.- kvalifikationskurs inom socioterapi.Public Kindergarten Enchanted Gród i Tyskland var inte mottagare av insatser som medfinansierades av ESF under perioden 2014–2020 under de 36 månader som föregår inlämnandet av denna ansökan. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet förutsätter inrättandet av 25 platser för förskoleundervisning i den enda förskolan i kommunen Niemcza Kindergarten, i första hand barn med funktionsnedsättning kommer att antas till den nya gruppen.I enlighet med de diagnostiserade behoven, förutom skapandet av 25 förskoleplatser, är det planerat:A. för barn:- ytterligare specialiserade klasser inom talterapi, kompensation och korrigeringsgymnastik.- Ytterligare klasser som utvecklar nyckelkompetenser: Engelska för högbegåvade barn och för barn med svårigheter att behärska den grundläggande läroplanen.B. för lärare:- forskarutbildning inom diagnos och terapi av ett barn med aspergersyndrom, utbildning och rehabilitering av personer med intellektuell funktionsnedsättning: särskild pedagogik, oligofrenopedagogik eller tidigt stöd till barnutveckling, förskoleutbildning med undervisning i engelska.- kvalifikationskurs inom socioterapi.Public Kindergarten Enchanted Gród i Tyskland var inte mottagare av insatser som medfinansierades av ESF under perioden 2014–2020 under de 36 månader som föregår inlämnandet av denna ansökan. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet förutsätter inrättandet av 25 platser för förskoleundervisning i den enda förskolan i kommunen Niemcza Kindergarten, i första hand barn med funktionsnedsättning kommer att antas till den nya gruppen.I enlighet med de diagnostiserade behoven, förutom skapandet av 25 förskoleplatser, är det planerat:A. för barn:- ytterligare specialiserade klasser inom talterapi, kompensation och korrigeringsgymnastik.- Ytterligare klasser som utvecklar nyckelkompetenser: Engelska för högbegåvade barn och för barn med svårigheter att behärska den grundläggande läroplanen.B. för lärare:- forskarutbildning inom diagnos och terapi av ett barn med aspergersyndrom, utbildning och rehabilitering av personer med intellektuell funktionsnedsättning: särskild pedagogik, oligofrenopedagogik eller tidigt stöd till barnutveckling, förskoleutbildning med undervisning i engelska.- kvalifikationskurs inom socioterapi.Public Kindergarten Enchanted Gród i Tyskland var inte mottagare av insatser som medfinansierades av ESF under perioden 2014–2020 under de 36 månader som föregår inlämnandet av denna ansökan. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt eeldab 25 eelkoolihariduse kohtade loomist Niemcza lasteaia kommuunis ainsas eelkoolis, esiteks puuetega lapsed võetakse uude rühma.Vastavalt diagnoositud vajadustele, välja arvatud 25 koolieelse koha loomine, on kavandatud:A. lastele:- täiendavad spetsiaalsed klassid kõneteraapia, kompensatsiooni ja parandusvõimlemise alal.- täiendavad klassid, mis arendavad võtmepädevusi: Inglise keel väga andekatele lastele ja lastele, kellel on raskusi põhiõppekava omandamisel.B. õpetajatele:- magistriõpe aspergeri sündroomiga lapse diagnoosimise ja ravi valdkonnas, vaimse puudega inimeste haridus ja rehabilitatsioon: spetsiaalne pedagoogika, oligofrenopedagogia või laste arengu varajane toetamine, koolieelne haridus inglise keele õpetamisega.- sotsioteraapia valdkonna kvalifikatsioonikursus.Avalik lasteaed Enchanted Gród Saksamaal ei saanud toetust ESFi kaasrahastatud sekkumistest, mis olid kättesaadavad 2014.–2020. aasta piirkondliku tegevuskava raames käesoleva taotluse esitamisele eelneva 36 kuu jooksul. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt eeldab 25 eelkoolihariduse kohtade loomist Niemcza lasteaia kommuunis ainsas eelkoolis, esiteks puuetega lapsed võetakse uude rühma.Vastavalt diagnoositud vajadustele, välja arvatud 25 koolieelse koha loomine, on kavandatud:A. lastele:- täiendavad spetsiaalsed klassid kõneteraapia, kompensatsiooni ja parandusvõimlemise alal.- täiendavad klassid, mis arendavad võtmepädevusi: Inglise keel väga andekatele lastele ja lastele, kellel on raskusi põhiõppekava omandamisel.B. õpetajatele:- magistriõpe aspergeri sündroomiga lapse diagnoosimise ja ravi valdkonnas, vaimse puudega inimeste haridus ja rehabilitatsioon: spetsiaalne pedagoogika, oligofrenopedagogia või laste arengu varajane toetamine, koolieelne haridus inglise keele õpetamisega.- sotsioteraapia valdkonna kvalifikatsioonikursus.Avalik lasteaed Enchanted Gród Saksamaal ei saanud toetust ESFi kaasrahastatud sekkumistest, mis olid kättesaadavad 2014.–2020. aasta piirkondliku tegevuskava raames käesoleva taotluse esitamisele eelneva 36 kuu jooksul. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt eeldab 25 eelkoolihariduse kohtade loomist Niemcza lasteaia kommuunis ainsas eelkoolis, esiteks puuetega lapsed võetakse uude rühma.Vastavalt diagnoositud vajadustele, välja arvatud 25 koolieelse koha loomine, on kavandatud:A. lastele:- täiendavad spetsiaalsed klassid kõneteraapia, kompensatsiooni ja parandusvõimlemise alal.- täiendavad klassid, mis arendavad võtmepädevusi: Inglise keel väga andekatele lastele ja lastele, kellel on raskusi põhiõppekava omandamisel.B. õpetajatele:- magistriõpe aspergeri sündroomiga lapse diagnoosimise ja ravi valdkonnas, vaimse puudega inimeste haridus ja rehabilitatsioon: spetsiaalne pedagoogika, oligofrenopedagogia või laste arengu varajane toetamine, koolieelne haridus inglise keele õpetamisega.- sotsioteraapia valdkonna kvalifikatsioonikursus.Avalik lasteaed Enchanted Gród Saksamaal ei saanud toetust ESFi kaasrahastatud sekkumistest, mis olid kättesaadavad 2014.–2020. aasta piirkondliku tegevuskava raames käesoleva taotluse esitamisele eelneva 36 kuu jooksul. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Wałbrzyski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Wałbrzyski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Dolno?l?skie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: dzierżoniowski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: dzierżoniowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:34, 7 October 2024
Project Q2698768 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The Enchanting Garden of Germany. |
Project Q2698768 in Poland |
Statements
429,374.0 zloty
0 references
506,054.0 zloty
0 references
84.85 percent
0 references
1 July 2020
0 references
28 February 2022
0 references
GMINA NIEMCZA
0 references
Projekt zakłada stworzenie 25 miejsc wychowania przedszkolnego w jedynym na terenie Gminy Niemcza Przedszkolu, w pierwszej kolejności do nowej grupy przyjmowane będą dzieci z niepełnosprawnością.Zgodnie ze zdiagnozowanymi potrzebami oprócz stworzenia 25 miejsc wychowania przedszkolnego zaplanowano:A. dla dzieci:- dodatkowe specjalistyczne zajęcia z logopedii, zajęcia kompensacyjno-korekcyjne i gimnastykę korekcyjną.- dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe: język angielski dla dzieci wybitnie uzdolnionych i dla dzieci mających trudności w opanowaniu podstawy programowej.B. dla nauczycieli:- studia podyplomowe z zakresu diagnozy i terapii dziecka z zespołem aspergera, edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną: pedagogika specjalna, oligofrenopedagogika lub wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, edukacja przedszkolna z nauczaniem j. angielskiego.- kurs kwalifikacyjny z zakresu socjoterapii.Publiczne Przedszkole Zaczarowany Gród w Niemczy nie było odbiorcą interwencji współfinansowanych ze środków EFS dostępnych w ramach RPO WD 2014-2020 w ciągu 36 miesięcy poprzedzających moment złożenia ninijeszego wniosku. (Polish)
0 references
The project aims to create 25 pre-school places in the only one in the Commune of Niemcza Kindergarten, in the first place children with disabilities will be admitted to the new group.In accordance with the diagnosed needs, in addition to the creation of 25 places of pre-school education it is planned:A. for children:- additional specialised classes in speech therapies, compensatory and core classes and corrective gymnastics.- additional classes developing key competences: English language for highly gifted children and children with difficulties in mastering the program basis.B. for teachers:- postgraduate studies in diagnosis and therapy of a child with Asperger syndrome, education and rehabilitation of people with intellectual disabilities: special pedagogy, oligofrenopedagogika or early child development support, pre-school education with English teaching.- qualification course in the field of sociotherapy.Public Preschool Enchanted Gród in Germany was not the recipient of interventions co-financed by ESF funds available under the ROP WD 2014-2020 during the 36 months preceding the submission of this application. (English)
7 July 2021
0.1217936359859329
0 references
Le projet suppose la création de 25 places d’enseignement préscolaire dans la seule école maternelle de la commune de Niemcza Kindergarten, en premier lieu les enfants handicapés seront admis dans le nouveau groupe. Anglais pour les enfants hautement doués et pour les enfants ayant des difficultés à maîtriser le programme de base.B. pour les enseignants:- études de troisième cycle dans le domaine du diagnostic et de la thérapie d’un enfant atteint du syndrome de l’asperger, éducation et réadaptation des personnes handicapées intellectuelles: pédagogie spéciale, oligofrenopédagogie ou soutien précoce au développement de l’enfant, éducation préscolaire avec enseignement de l’anglais.- cours de qualification dans le domaine de la sociothérapie. (French)
4 December 2021
0 references
Das Projekt geht von der Schaffung von 25 Orten der Vorschulbildung in der einzigen Vorschule in der Gemeinde Niemcza Kindergarten aus, in erster Linie werden Kinder mit Behinderungen in die neue Gruppe aufgenommen.In Übereinstimmung mit den diagnostizierten Bedürfnissen, neben der Schaffung von 25 Vorschulplätzen, ist geplant:A. für Kinder:- zusätzliche Fachkurse in Sprachtherapie, Kompensation und Korrekturgymnastik.- zusätzliche Klassen, die Schlüsselkompetenzen entwickeln: Englisch für hochbegabte Kinder und für Kinder mit Schwierigkeiten bei der Beherrschung des Grundlehrplans.B. für Lehrer:- Aufbaustudium im Bereich der Diagnose und Therapie eines Kindes mit Asperger-Syndrom, Bildung und Rehabilitation von Menschen mit geistiger Behinderung: Sonderpädagogik, Oligofrenopedagogie oder Frühförderung der Kinderentwicklung, Vorschulbildung mit Englischunterricht.- Qualifizierungskurs im Bereich Soziotherapie.Public Kindergarten Enchanted Gród in Deutschland wurde in den 36 Monaten vor der Einreichung dieses Antrags nicht im Rahmen des ROP 2014-2020 kofinanzierte Interventionen erhalten. (German)
14 December 2021
0 references
Het project gaat uit van de oprichting van 25 plaatsen voorschools onderwijs in de enige kleuterschool in de gemeente Niemcza Kindergarten, in de eerste plaats kinderen met een handicap zal worden toegelaten tot de nieuwe groep.In overeenstemming met de gediagnosticeerde behoeften, afgezien van de oprichting van 25 voorschoolse plaatsen, is het gepland:A. voor kinderen:- extra gespecialiseerde klassen in spraaktherapie, compensatie en correctie gymnastiek.- aanvullende lessen ontwikkelen sleutelcompetenties: Engels voor hoogbegaafde kinderen en voor kinderen met moeilijkheden bij het beheersen van het basiscurriculum.B. voor docenten:- postdoctorale studies op het gebied van diagnose en therapie van een kind met aspergersyndroom, onderwijs en revalidatie van mensen met een verstandelijke beperking: speciale pedagogie, oligofrenopedagogie of vroege ondersteuning van de ontwikkeling van kinderen, voorschoolse educatie met onderwijs Engels.- kwalificatiecursus op het gebied van sociotherapie.Openbare kleuterschool Enchanted Gród in Duitsland was niet de ontvanger van door het ESF medegefinancierde interventies die beschikbaar waren in het kader van het ROP 2014-2020 in de 36 maanden voorafgaand aan het moment van indiening van deze aanvraag. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Il progetto prevede la creazione di 25 posti di educazione prescolare nell'unica scuola materna nel comune di Niemcza Kindergarten, in primo luogo i bambini con disabilità saranno ammessi al nuovo gruppo.In base alle esigenze diagnosticate, oltre alla creazione di 25 posti prescolari, è previsto:A. per i bambini:- ulteriori lezioni specializzate in logoterapia, compensazione e ginnastica correttiva.- classi aggiuntive sviluppando competenze chiave: Inglese per bambini altamente dotati e per bambini con difficoltà a padroneggiare il curriculum di base.B. per gli insegnanti:- studi post-laurea nel campo della diagnosi e della terapia di un bambino con sindrome di asperger, educazione e riabilitazione delle persone con disabilità intellettive: pedagogia speciale, oligofrenopedagogia o sostegno precoce allo sviluppo del bambino, educazione prescolare con insegnamento dell'inglese.- corso di qualificazione nel campo della socioterapia.Gród non ha ricevuto interventi cofinanziati dal FSE nell'ambito del POR 2014-2020 nei 36 mesi precedenti il momento della presentazione della domanda. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto asume la creación de 25 lugares de educación preescolar en el único preescolar en la comuna de Niemcza Kindergarten, en primer lugar los niños con discapacidad serán admitidos en el nuevo grupo.De acuerdo con las necesidades diagnosticadas, además de la creación de 25 plazas preescolares, se prevé:A. para niños:- clases especializadas adicionales en terapia del habla, compensación y gimnasia correccional.- clases adicionales que desarrollan competencias clave: Inglés para niños altamente dotados y para niños con dificultades para dominar el currículo básico.B. para maestros:- estudios de posgrado en el campo del diagnóstico y la terapia de un niño con síndrome de asperger, educación y rehabilitación de personas con discapacidad intelectual: pedagogía especial, oligofrenopedagogía o apoyo temprano al desarrollo infantil, educación preescolar con enseñanza de inglés.- Curso de cualificación en el campo de la socioterapia.El Gród Encantado del Kindergarten Público en Alemania no fue el beneficiario de las intervenciones cofinanciadas por el FSE disponibles en virtud del ROP 2014-2020 durante los 36 meses anteriores al momento de la presentación de la solicitud. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet forudsætter oprettelsen af 25 steder for førskoleundervisning i den eneste børnehave i kommunen Niemcza børnehave, i første omgang børn med handicap vil blive optaget i den nye gruppe.I overensstemmelse med de diagnosticerede behov, bortset fra oprettelsen af 25 førskolepladser, er det planlagt:A. for børn:- yderligere specialiserede klasser i taleterapi, kompensation og korrektion gymnastik.- yderligere klasser udvikle nøglekompetencer: Engelsk for højt begavede børn og for børn med vanskeligheder med at mestre den grundlæggende curriculum.B. for lærere:- postgraduate studier inden for diagnose og terapi af et barn med asperger syndrom, uddannelse og rehabilitering af mennesker med intellektuelle handicap: særlig pædagogik, oligofrenopedagogi eller tidlig støtte til udvikling af børn, førskoleundervisning med engelskundervisning.- kvalifikationskursus inden for socioterapi.Public Kindergarten Enchanted Gród i Tyskland var ikke modtager af interventioner, der medfinansieres af ESF, til rådighed under ROP 2014-2020 i de 36 måneder forud for indgivelsen af denne ansøgning. (Danish)
10 July 2022
0 references
Το έργο αναλαμβάνει τη δημιουργία 25 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στο μοναδικό νηπιαγωγείο στην κοινότητα του Νηπιαγωγείου Νιέμτσα, στην πρώτη θέση παιδιά με αναπηρίες θα γίνουν δεκτά στη νέα ομάδα.Σύμφωνα με τις διαγνωσμένες ανάγκες, εκτός από τη δημιουργία 25 προσχολικών χώρων, προγραμματίζεται:Α. για παιδιά:- πρόσθετα εξειδικευμένα μαθήματα λογοθεραπείας, αποζημίωσης και σωφρονιστικής γυμναστικής.- πρόσθετες τάξεις ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων: Αγγλικά για ιδιαίτερα χαρισματικά παιδιά και για παιδιά που δυσκολεύονται να κατακτήσουν το βασικό πρόγραμμα σπουδών.Β. για εκπαιδευτικούς:- μεταπτυχιακές σπουδές στον τομέα της διάγνωσης και θεραπείας ενός παιδιού με σύνδρομο Asperger, εκπαίδευση και αποκατάσταση ατόμων με διανοητική αναπηρία: ειδική παιδαγωγική, ολιγοφρενοπαιδαγωγική ή πρώιμη υποστήριξη της ανάπτυξης του παιδιού, προσχολική εκπαίδευση με διδασκαλία αγγλικών.- κύκλος σπουδών στον τομέα της κοινωνιοθεραπείας.Το Δημόσιο Νηπιαγωγείο Enchanted Gród στη Γερμανία δεν ήταν ο αποδέκτης παρεμβάσεων που συγχρηματοδοτήθηκαν από το ΕΚΤ στο πλαίσιο του ΠΕΠ 2014-2020 κατά τους 36 μήνες που προηγήθηκαν της υποβολής της παρούσας αίτησης. (Greek)
10 July 2022
0 references
Projekt pretpostavlja stvaranje 25 mjesta predškolskog obrazovanja u jedinoj predškolskoj ustanovi u općini Niemcza Dječjeg vrtića, na prvom mjestu djeca s teškoćama u razvoju će biti primljena u novu skupinu.U skladu s dijagnosticiranim potrebama, osim stvaranja 25 predškolskih mjesta, planirano je:A. za djecu:- dodatne specijalizirane tečajeve u govornoj terapiji, kompenzaciji i tjelesnoj gimnastici.- dodatne klase razvoja ključnih kompetencija: Engleski za visoko nadarenu djecu i za djecu s teškoćama u svladavanju osnovnog kurikuluma.B. za nastavnike: poslijediplomski studij iz područja dijagnostike i terapije djeteta s aspergerovim sindromom, edukacije i rehabilitacije osoba s intelektualnim teškoćama: posebna pedagogija, oligofrenopedagogija ili rana potpora razvoju djeteta, predškolsko obrazovanje uz podučavanje engleskog jezika.- kvalifikacijski tečaj iz područja socioterapije.Javni dječji vrtić čarobni Gród u Njemačkoj nije bio primatelj intervencija sufinanciranih iz ESF-a dostupnih u okviru ROP-a za razdoblje 2014. – 2020. tijekom 36 mjeseci prije podnošenja ovog zahtjeva. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Proiectul presupune crearea a 25 de locuri de învățământ preșcolar în singura preșcolară din comuna Niemcza Grădinița, în primul rând copiii cu dizabilități vor fi admiși în noul grup.În conformitate cu nevoile diagnosticate, în afară de crearea a 25 de locuri preșcolare, este planificat:A. pentru copii:- cursuri specializate suplimentare în terapia vorbirii, compensare și gimnastică corecțională.- cursuri suplimentare de dezvoltare a competențelor cheie: Engleză pentru copiii foarte talentați și pentru copiii cu dificultăți în stăpânirea curriculumului de bază.B. pentru profesori:- studii postuniversitare în domeniul diagnosticării și terapiei unui copil cu sindrom asperger, educație și reabilitare a persoanelor cu dizabilități intelectuale: pedagogie specială, oligofrenopedagogie sau sprijin timpuriu pentru dezvoltarea copilului, educație preșcolară cu predare în limba engleză.- curs de calificare în domeniul socioterapiei.Grădinița publică Enchanted Gród din Germania nu a beneficiat de intervenții cofinanțate de FSE în cadrul POR 2014-2020 în cursul celor 36 de luni care au precedat momentul depunerii acestei cereri. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Projekt predpokladá vytvorenie 25 miest predškolského vzdelávania v jedinej predškolskej škole v obci Niemcza Kindergarten, v prvom rade deti so zdravotným postihnutím budú prijaté do novej skupiny.V súlade s diagnostikovanými potrebami sa okrem vytvorenia 25 predškolských miest plánuje:A. pre deti:- ďalšie špecializované kurzy v oblasti rečovej terapie, kompenzácie a korekčnej gymnastiky.- ďalšie triedy rozvíjajúce kľúčové kompetencie: Angličtina pre vysoko nadané deti a pre deti s ťažkosťami pri zvládnutí základného učebného plánu.B. pre učiteľov:- postgraduálne štúdium v oblasti diagnostiky a terapie dieťaťa s aspergerovým syndrómom, vzdelávanie a rehabilitácia ľudí s mentálnym postihnutím: špeciálna pedagogika, oligofrenopedagogy alebo včasná podpora rozvoja detí, predškolské vzdelávanie s výučbou angličtiny.- kvalifikačný kurz v oblasti socioterapie.Verejná materská škola Enchanted Gród v Nemecku nebola príjemcom intervencií spolufinancovaných z ESF dostupných v rámci ROP 2014 – 2020 počas 36 mesiacov pred podaním tejto žiadosti. (Slovak)
10 July 2022
0 references
Il-proġett jassumi l-ħolqien ta’ 25 post ta’ edukazzjoni preprimarja fl-unika preskolastika fil-komun ta’ Niemcza Kindergarten, fl-ewwel post it-tfal b’diżabilità se jiġu ammessi fil-grupp il-ġdid.F’konformità mal-ħtiġijiet dijanjostikati, minbarra l-ħolqien ta’ 25 post preprimarju, huwa ppjanat:A. għat-tfal: — klassijiet speċjalizzati addizzjonali fit-terapija tad-diskors, il-kumpens u l-ġinnastika korrettiva.- klassijiet addizzjonali li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin: Ingliż għal tfal b’ħafna talent u għal tfal b’diffikultajiet fil-ħakma tal-curriculum.B. bażiku għall-għalliema: — studji postgraduate fil-qasam tad-dijanjożi u t-terapija ta ‘tfal bis-sindromu asperger, edukazzjoni u riabilitazzjoni ta’ persuni b’diżabilità intellettwali: pedagoġija speċjali, oligofrenopedagoġija jew appoġġ bikri għall-iżvilupp tat-tfal, edukazzjoni ta’ qabel l-iskola bit-tagħlim bl-Ingliż.- kors ta’ kwalifika fil-qasam tas-soċjoterapija.Public Kindergarten Enchanted Gród fil-Ġermanja ma kienx ir-riċevitur ta’ interventi kofinanzjati mill-FSE disponibbli taħt ir-ROP 2014–2020 matul is-36 xahar qabel il-mument tas-sottomissjoni ta’ din l-applikazzjoni. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O projeto visa a criação de 25 lugares pré-escolares no único no Jardim de Infância da Comuna de Niemcza, em primeiro lugar as crianças com deficiência serão admitidas no novo grupo.De acordo com as necessidades diagnosticadas, além da criação de 25 lugares de educação pré-escolar está prevista:A. para crianças:- aulas especializadas adicionais em terapias da fala, aulas compensatórias e básicas e ginástica corretiva.- aulas adicionais desenvolvendo competências-chave: Língua inglesa para crianças altamente dotadas e crianças com dificuldades em dominar a base do programa.B. para professores:- estudos de pós-graduação em diagnóstico e terapia de uma criança com síndrome de Asperger, educação e reabilitação de pessoas com deficiência intelectual: pedagogia especial, oligofrenopedagogia ou apoio ao desenvolvimento da primeira infância, educação pré-escolar com ensino de inglês.- curso de qualificação no domínio da socioterapia.Público Pré-escolar Encantado de Gród na Alemanha não foi beneficiário de intervenções cofinanciadas por fundos do FSE disponíveis ao abrigo do DROP 2014-2020 durante os 36 meses anteriores à apresentação da presente candidatura. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hankkeessa oletetaan, että Niemcza Kindergartenin kunnan ainoaan esikouluun perustetaan 25 esiopetuspaikkaa, ensisijaisesti vammaiset lapset otetaan mukaan uuteen ryhmään.Todettujen tarpeiden mukaisesti, lukuun ottamatta 25 esikoulupaikan luomista, on suunniteltu:A lapsille:- puheterapian, korvauksen ja korjausvoimistelun erikoistunnit.- lisäluokat, jotka kehittävät avaintaitoja: Englanti erittäin lahjakkaille lapsille ja lapsille, joilla on vaikeuksia hallita perusopetussuunnitelmaa.B. opettajille:- jatko-opinnot aspergerin oireyhtymän, koulutuksen ja kehitysvammaisten henkilöiden kuntoutuksen alalla: erityispedagogiikka, oligofrenopedagogia tai lasten kehityksen varhainen tukeminen, esikouluopetus englannin opetuksella.- Sosioterapian alan tutkintokurssi.Public Kindergarten Enchanted Gród Saksassa ei saanut ESR:n yhteisrahoittamia toimia vuosien 2014–2020 ROP-ohjelmasta hakemuksen jättämistä edeltäneiden 36 kuukauden aikana. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Projekt predvideva oblikovanje 25 mest predšolske vzgoje v edinem vrtcu v občini Niemcza vrtec, na prvem mestu bodo v novo skupino sprejeti invalidni otroci.V skladu z diagnosticiranimi potrebami, razen oblikovanja 25 predšolskih mest, se načrtuje:A. za otroke:- dodatni specializirani razredi na področju govorne terapije, nadomestila in korekcijske gimnastike.- dodatni razredi, ki razvijajo ključne kompetence: Angleščina za visoko nadarjene otroke in za otroke s težavami pri obvladovanju osnovnega učnega načrta.B. za učitelje:- podiplomski študij na področju diagnosticiranja in terapije otroka z aspergerjevim sindromom, izobraževanja in rehabilitacije oseb z motnjami v duševnem razvoju: posebna pedagogika, oligofrenopedagogija ali zgodnja podpora razvoju otrok, predšolska vzgoja s poučevanjem angleščine.- kvalifikacijski tečaj na področju socioterapije.Javni vrtec začarani Gród v Nemčiji ni bil prejemnik intervencij, sofinanciranih iz ESS, ki so bile na voljo v okviru ROP 2014–2020 v 36 mesecih pred vložitvijo te vloge. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Projekt předpokládá vytvoření 25 míst předškolního vzdělávání v jediné předškolní škole v obci Niemcza Kindergarten, v první řadě budou děti se zdravotním postižením přijaty do nové skupiny.V souladu s diagnostikovanými potřebami se kromě vytvoření 25 předškolních míst plánuje:A. pro děti:- další specializované třídy v oblasti logopedie, kompenzace a nápravné gymnastiky.- další třídy rozvíjející klíčové kompetence: Angličtina pro vysoce nadané děti a pro děti s obtížemi při zvládnutí základního učebního plánu.B. pro učitele:- postgraduální studium v oblasti diagnostiky a terapie dítěte s aspergerovým syndromem, vzdělávání a rehabilitace osob s mentálním postižením: speciální pedagogika, oligofrenopedagogie nebo včasná podpora rozvoje dětí, předškolní vzdělávání s výukou angličtiny.- kvalifikační kurz v oblasti socioterapie. Veřejná školka Enchanted Gród v Německu nebyla příjemcem intervencí spolufinancovaných z ESF, které byly k dispozici v rámci ROP 2014–2020 během 36 měsíců před podáním této žádosti. (Czech)
10 July 2022
0 references
Projekte numatoma sukurti 25 ikimokyklinio ugdymo vietas tik Niemcza Kindergarten komunoje, pirmiausia į naują grupę bus įtraukti neįgalūs vaikai.Remiantis diagnozuotais poreikiais, be 25 ikimokyklinio ugdymo vietų sukūrimo, planuojama:A. vaikams:- papildomos specializuotos kalbos terapijos, kompensavimo ir korekcinės gimnastikos klasės. Anglų kalba labai gabiems vaikams ir vaikams, turintiems sunkumų įsisavinant pagrindinę mokymo programą.B. mokytojams:- antrosios pakopos studijos vaiko su aspergerio sindromu diagnostikos ir terapijos srityje, intelektinę negalią turinčių žmonių švietimas ir reabilitacija: specialioji pedagogika, oligofrenopedagogija arba ankstyva parama vaikų vystymuisi, ikimokyklinis ugdymas su anglų kalbos mokymu.- socioterapijos srities kvalifikacijos kursas.Viešoji vaikų darželis „Enchanted Gród“ Vokietijoje 36 mėnesius iki šios paraiškos pateikimo nebuvo iš ESF bendrai finansuojamų intervencijų pagal 2014–2020 m. RVP gavėja. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekts paredz 25 pirmsskolas izglītības vietu izveidi vienīgajā pirmsskolas izglītības iestādē Niemcza Kinderdgarten komūnā, pirmkārt, bērni ar invaliditāti tiks uzņemti jaunajā grupā.Saskaņā ar diagnosticētajām vajadzībām, papildus 25 pirmsskolas vietu izveidei plānots:A. Bērniem:- papildus specializētās nodarbības runas terapijā, kompensācija un korekcijas vingrošana.- papildus nodarbības, kas attīsta pamatkompetences: Angļu valoda augsti apdāvinātiem bērniem un bērniem ar grūtībām apgūt pamata mācību programmu.B. skolotājiem:- pēcdiploma studijas diagnostikā un terapijā bērnam ar aspergera sindromu, cilvēku ar intelektuālās attīstības traucējumiem izglītība un rehabilitācija: speciālā pedagoģija, oligofrenopedagoģija vai agrīnais atbalsts bērnu attīstībai, pirmsskolas izglītība ar angļu valodas mācīšanu.- kvalifikācijas kurss socioterapijas jomā. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Проектът предполага създаването на 25 места за предучилищно образование в единствената предучилищна възраст в община Нимча Детска градина, на първо място деца с увреждания ще бъдат допуснати до новата група.В съответствие с диагностицираните нужди, освен създаването на 25 предучилищни места, се планира:А. за деца:- допълнителни специализирани класове по речева терапия, компенсация и корекция гимнастика.- допълнителни класове, развиващи ключови компетентности: Английски език за високо талантливи деца и за деца с трудности при усвояването на основната учебна програма.Б. за учители:- следдипломно обучение в областта на диагностиката и терапията на дете със синдром на Аспергер, образование и рехабилитация на хора с интелектуални затруднения: специална педагогика, олигофренопедагогика или ранна подкрепа на детското развитие, предучилищно образование с преподаване на английски език.- квалификационен курс в областта на социотерапията.Публична детска градина Enchanted Gród в Германия не е получател на интервенции, съфинансирани от ЕСФ, на разположение по ПРП 2014—2020 г. през 36-те месеца, предхождащи момента на подаване на настоящото заявление. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt 25 iskola előtti oktatási hely létrehozását feltételezi a Niemcza Óvoda egyetlen óvodájában, elsősorban a fogyatékkal élő gyermekeket veszik fel az új csoportba.A diagnosztizált igényeknek megfelelően 25 óvodai hely létrehozását tervezik:A. gyermekek számára:- további speciális osztályok a beszédterápia, a kompenzáció és a korrekciós torna területén.- további osztályok kulcskompetenciák fejlesztése: Angol nyelv a magasan tehetséges gyermekeknek és az alaptanterv elsajátításában nehézségekkel küzdő gyermekeknek.B. a tanárok számára:- az asperger-szindrómában szenvedő gyermek diagnózisának és terápiájának területén végzett posztgraduális tanulmányok, az intellektuális fogyatékossággal élő személyek oktatása és rehabilitációja: speciális pedagógia, oligofrenopedagógia vagy a gyermekfejlesztés korai támogatása, óvodai nevelés angol nyelvtanítással.- képesítési kurzus a szocioterápia területén. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Glacann an tionscadal leis go gcruthófar 25 áit oideachais réamhscoile san aon réamhscoil amháin i gcomún Niemcza Kindergarten, sa chéad áit a ligfear leanaí faoi mhíchumas isteach sa ghrúpa nua.I gcomhréir leis na riachtanais dhiagnóisithe, seachas cruthú 25 áit réamhscoile, tá sé beartaithe:A. do leanaí:- ranganna speisialaithe breise i teiripe urlabhra, cúiteamh agus gleacaíocht cheartúcháin.- ranganna breise ag forbairt príomhinniúlachtaí: Béarla do leanaí an-chumasach agus do leanaí a bhfuil deacrachtaí acu máistreacht a fháil ar an gcuraclam bunúsach.B. do mhúinteoirí:- staidéir iarchéime i réimse na diagnóise agus teiripe linbh le siondróm asperger, oideachas agus athshlánú daoine faoi mhíchumas intleachtúil: oideolaíocht speisialta, oligofrenopedagogy nó tacaíocht luath d’fhorbairt leanaí, oideachas réamhscoile le Béarla a mhúineadh.- cúrsa cáilíochta i réimse na sochtheiripe.Ní bhfuair an Kindergarten Enchanted gród sa Ghearmáin idirghabhálacha arna gcómhaoiniú ag CSE a bhí ar fáil faoi ROP 2014-2020 le linn na 36 mhí roimh an am a tíolacadh an t-iarratas seo. (Irish)
10 July 2022
0 references
Projektet förutsätter inrättandet av 25 platser för förskoleundervisning i den enda förskolan i kommunen Niemcza Kindergarten, i första hand barn med funktionsnedsättning kommer att antas till den nya gruppen.I enlighet med de diagnostiserade behoven, förutom skapandet av 25 förskoleplatser, är det planerat:A. för barn:- ytterligare specialiserade klasser inom talterapi, kompensation och korrigeringsgymnastik.- Ytterligare klasser som utvecklar nyckelkompetenser: Engelska för högbegåvade barn och för barn med svårigheter att behärska den grundläggande läroplanen.B. för lärare:- forskarutbildning inom diagnos och terapi av ett barn med aspergersyndrom, utbildning och rehabilitering av personer med intellektuell funktionsnedsättning: särskild pedagogik, oligofrenopedagogik eller tidigt stöd till barnutveckling, förskoleutbildning med undervisning i engelska.- kvalifikationskurs inom socioterapi.Public Kindergarten Enchanted Gród i Tyskland var inte mottagare av insatser som medfinansierades av ESF under perioden 2014–2020 under de 36 månader som föregår inlämnandet av denna ansökan. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekt eeldab 25 eelkoolihariduse kohtade loomist Niemcza lasteaia kommuunis ainsas eelkoolis, esiteks puuetega lapsed võetakse uude rühma.Vastavalt diagnoositud vajadustele, välja arvatud 25 koolieelse koha loomine, on kavandatud:A. lastele:- täiendavad spetsiaalsed klassid kõneteraapia, kompensatsiooni ja parandusvõimlemise alal.- täiendavad klassid, mis arendavad võtmepädevusi: Inglise keel väga andekatele lastele ja lastele, kellel on raskusi põhiõppekava omandamisel.B. õpetajatele:- magistriõpe aspergeri sündroomiga lapse diagnoosimise ja ravi valdkonnas, vaimse puudega inimeste haridus ja rehabilitatsioon: spetsiaalne pedagoogika, oligofrenopedagogia või laste arengu varajane toetamine, koolieelne haridus inglise keele õpetamisega.- sotsioteraapia valdkonna kvalifikatsioonikursus.Avalik lasteaed Enchanted Gród Saksamaal ei saanud toetust ESFi kaasrahastatud sekkumistest, mis olid kättesaadavad 2014.–2020. aasta piirkondliku tegevuskava raames käesoleva taotluse esitamisele eelneva 36 kuu jooksul. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: dzierżoniowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0018/19
0 references