We focus on the future! (Q2698692): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (24 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
We focus on the future! | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Nous parions sur l’avenir! | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Wir setzen auf die Zukunft! | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
We wedden op de toekomst! | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Scommettiamo sul futuro! | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
¡Estamos apostando por el futuro! | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Me panustame tuleviku peale! | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Lažinamės dėl ateities! | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Kladimo se u budućnost! | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Στοιχηματίζουμε για το μέλλον! | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Stavíme sa na budúcnosť! | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Panostamme tulevaisuuteen! | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Fogadunk a jövőre! | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Sázíme na budoucnost! | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Mēs esam derības par nākotni! | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Táimid ag gealltóireacht ar an todhchaí! | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Stavimo na prihodnost! | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Залагаме на бъдещето! | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Aħna qed imħatri fuq il-futur! | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Focamo-nos no futuro! | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Vi satser på fremtiden! | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Pariem pe viitor! | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Vi satsar på framtiden! | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2698692 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2698692 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2698692 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2698692 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2698692 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2698692 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2698692 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2698692 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2698692 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2698692 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2698692 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2698692 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2698692 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2698692 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2698692 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2698692 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2698692 w Polsce | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2698692 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2698692 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2698692 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2698692 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2698692 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2698692 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 809,308.44 Euro / rank | Property / EU contribution: 809,308.44 Euro / rank | ||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 952,147.53 Euro / rank | Property / budget: 952,147.53 Euro / rank | ||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°15'41.0"N, 16°43'22.1"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): POWIAT WOŁOWSKI / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Wołów County / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Brzeg Dolny / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Brzeg Dolny / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°22'19.60"N, 16°37'37.60"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°22'19.60"N, 16°37'37.60"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°22'19.60"N, 16°37'37.60"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The main objective of the project is to increase opportunities for active social, educational and professional inclusion of children and young people at risk of social exclusion, i.e. 150 pupils of 2 Youth Education Centres and 1 Youth Sociotherapy Centre, for which the host body is the Powiat Wołowski, and the support of 42 teachers employed in the centres until 06.2023. The actions planned in the project respond to diagnosed and justified needs and focus on providing individual and group support to increase the chances of integration and socio-professional activation of pupils/eek through the implementation of individual pathways of integration based on the organisation of therapeutic activities, strengthening social competences, psycho-social training, pedagogical and psycho-psychological support, support in preparing for professional activity and independent living (including career counselling, courses increasing opportunities on the labour market, professional visits), as well as support aimed at their surroundings, i.e. parents/guardians and staff of centers. The implementation of the project will not only contribute to strengthening the socio-professional capacity of the supported centres themselves, but also to strengthening the capacity of the institutions and adapting their offer to the real needs of (re)integration and rehabilitation. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to increase opportunities for active social, educational and professional inclusion of children and young people at risk of social exclusion, i.e. 150 pupils of 2 Youth Education Centres and 1 Youth Sociotherapy Centre, for which the host body is the Powiat Wołowski, and the support of 42 teachers employed in the centres until 06.2023. The actions planned in the project respond to diagnosed and justified needs and focus on providing individual and group support to increase the chances of integration and socio-professional activation of pupils/eek through the implementation of individual pathways of integration based on the organisation of therapeutic activities, strengthening social competences, psycho-social training, pedagogical and psycho-psychological support, support in preparing for professional activity and independent living (including career counselling, courses increasing opportunities on the labour market, professional visits), as well as support aimed at their surroundings, i.e. parents/guardians and staff of centers. The implementation of the project will not only contribute to strengthening the socio-professional capacity of the supported centres themselves, but also to strengthening the capacity of the institutions and adapting their offer to the real needs of (re)integration and rehabilitation. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to increase opportunities for active social, educational and professional inclusion of children and young people at risk of social exclusion, i.e. 150 pupils of 2 Youth Education Centres and 1 Youth Sociotherapy Centre, for which the host body is the Powiat Wołowski, and the support of 42 teachers employed in the centres until 06.2023. The actions planned in the project respond to diagnosed and justified needs and focus on providing individual and group support to increase the chances of integration and socio-professional activation of pupils/eek through the implementation of individual pathways of integration based on the organisation of therapeutic activities, strengthening social competences, psycho-social training, pedagogical and psycho-psychological support, support in preparing for professional activity and independent living (including career counselling, courses increasing opportunities on the labour market, professional visits), as well as support aimed at their surroundings, i.e. parents/guardians and staff of centers. The implementation of the project will not only contribute to strengthening the socio-professional capacity of the supported centres themselves, but also to strengthening the capacity of the institutions and adapting their offer to the real needs of (re)integration and rehabilitation. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 July 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to increase opportunities for active social, educational and professional inclusion of children and young people at risk of social exclusion, i.e. 150 pupils of 2 Youth Education Centres and 1 Youth Sociotherapy Centre, for which the host body is the Powiat Wołowski, and the support of 42 teachers employed in the centres until 06.2023. The actions planned in the project respond to diagnosed and justified needs and focus on providing individual and group support to increase the chances of integration and socio-professional activation of pupils/eek through the implementation of individual pathways of integration based on the organisation of therapeutic activities, strengthening social competences, psycho-social training, pedagogical and psycho-psychological support, support in preparing for professional activity and independent living (including career counselling, courses increasing opportunities on the labour market, professional visits), as well as support aimed at their surroundings, i.e. parents/guardians and staff of centers. The implementation of the project will not only contribute to strengthening the socio-professional capacity of the supported centres themselves, but also to strengthening the capacity of the institutions and adapting their offer to the real needs of (re)integration and rehabilitation. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3295876869458901
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif principal du projet est d’accroître les chances d’insertion sociale, éducative et professionnelle active des enfants et des jeunes menacés d’exclusion sociale, c’est-à-dire. 150 élèves de 2 centres éducatifs pour la jeunesse et 1 centre de sociothérapie pour la jeunesse, dont l’organe directeur est le comté de Wołowski, et soutien de 42 enseignants employés dans les centres jusqu’à 06.2023. Les activités prévues dans le projet sont une réponse aux besoins diagnostiqués et justifiés et visent à fournir un soutien individuel et collectif augmentant les chances d’intégration et d’activation socioprofessionnelle des élèves par la mise en place de parcours d’intégration individuels basés sur l’organisation de classes thérapeutiques, le renforcement des compétences sociales, la formation psychosociale, le soutien pédagogique et psychologique, le soutien à la préparation à l’activité professionnelle et à la vie indépendante (y compris l’orientation professionnelle, les cours augmentant les possibilités sur le marché du travail, les visites professionnelles), ainsi que le soutien à leur environnement, c’est-à-dire les parents/tuteurs et le personnel des centres. La mise en œuvre du projet contribuera non seulement au renforcement socioprofessionnel des élèves eux-mêmes, mais aussi au renforcement des capacités des institutions et à l’adaptation de leur offre aux besoins réels en termes de (ré)intégration et de réhabilitation. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est d’accroître les chances d’insertion sociale, éducative et professionnelle active des enfants et des jeunes menacés d’exclusion sociale, c’est-à-dire. 150 élèves de 2 centres éducatifs pour la jeunesse et 1 centre de sociothérapie pour la jeunesse, dont l’organe directeur est le comté de Wołowski, et soutien de 42 enseignants employés dans les centres jusqu’à 06.2023. Les activités prévues dans le projet sont une réponse aux besoins diagnostiqués et justifiés et visent à fournir un soutien individuel et collectif augmentant les chances d’intégration et d’activation socioprofessionnelle des élèves par la mise en place de parcours d’intégration individuels basés sur l’organisation de classes thérapeutiques, le renforcement des compétences sociales, la formation psychosociale, le soutien pédagogique et psychologique, le soutien à la préparation à l’activité professionnelle et à la vie indépendante (y compris l’orientation professionnelle, les cours augmentant les possibilités sur le marché du travail, les visites professionnelles), ainsi que le soutien à leur environnement, c’est-à-dire les parents/tuteurs et le personnel des centres. La mise en œuvre du projet contribuera non seulement au renforcement socioprofessionnel des élèves eux-mêmes, mais aussi au renforcement des capacités des institutions et à l’adaptation de leur offre aux besoins réels en termes de (ré)intégration et de réhabilitation. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est d’accroître les chances d’insertion sociale, éducative et professionnelle active des enfants et des jeunes menacés d’exclusion sociale, c’est-à-dire. 150 élèves de 2 centres éducatifs pour la jeunesse et 1 centre de sociothérapie pour la jeunesse, dont l’organe directeur est le comté de Wołowski, et soutien de 42 enseignants employés dans les centres jusqu’à 06.2023. Les activités prévues dans le projet sont une réponse aux besoins diagnostiqués et justifiés et visent à fournir un soutien individuel et collectif augmentant les chances d’intégration et d’activation socioprofessionnelle des élèves par la mise en place de parcours d’intégration individuels basés sur l’organisation de classes thérapeutiques, le renforcement des compétences sociales, la formation psychosociale, le soutien pédagogique et psychologique, le soutien à la préparation à l’activité professionnelle et à la vie indépendante (y compris l’orientation professionnelle, les cours augmentant les possibilités sur le marché du travail, les visites professionnelles), ainsi que le soutien à leur environnement, c’est-à-dire les parents/tuteurs et le personnel des centres. La mise en œuvre du projet contribuera non seulement au renforcement socioprofessionnel des élèves eux-mêmes, mais aussi au renforcement des capacités des institutions et à l’adaptation de leur offre aux besoins réels en termes de (ré)intégration et de réhabilitation. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hauptziel des Projekts ist es, die Chancen einer aktiven sozialen, schulischen und beruflichen Integration von Kindern und Jugendlichen, die von sozialer Ausgrenzung bedroht sind, zu erhöhen, d. h. 150 Schülerinnen und Schüler von 2 Jugendbildungszentren und 1 Jugendzentrum für Soziotherapie, für die der Kreis Wołowski zuständig ist, und Unterstützung von 42 Lehrern, die bis 06.2023 in Zentren beschäftigt sind. Die im Rahmen des Projekts geplanten Maßnahmen sind eine Reaktion auf diagnostizierte und begründete Bedürfnisse und konzentrieren sich auf die Bereitstellung individueller und gruppenspezifischer Unterstützung, die Erhöhung der Integrationschancen und der sozial-professionellen Aktivierung der Schüler durch die Umsetzung individueller Integrationspfade auf der Grundlage der Organisation von therapeutischen Klassen, Stärkung der sozialen Kompetenzen, psychosoziale Ausbildung, pädagogische und psychologische Unterstützung, Unterstützung bei der Vorbereitung auf berufliche Tätigkeit und unabhängiges Leben (einschließlich Berufsberatung, Weiterbildungsmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt, berufliche Besuche) sowie Unterstützung für ihre Umgebung, d. h. Eltern/Betreuer und Mitarbeiter von Zentren. Die Durchführung des Projekts wird nicht nur zur Stärkung der sozialen und beruflichen Bildung der Schüler selbst beitragen, sondern auch zur Stärkung der Kapazitäten der Institutionen und zur Anpassung ihres Angebots an die tatsächlichen Bedürfnisse in Bezug auf (Wieder-)Integration und Rehabilitation. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel des Projekts ist es, die Chancen einer aktiven sozialen, schulischen und beruflichen Integration von Kindern und Jugendlichen, die von sozialer Ausgrenzung bedroht sind, zu erhöhen, d. h. 150 Schülerinnen und Schüler von 2 Jugendbildungszentren und 1 Jugendzentrum für Soziotherapie, für die der Kreis Wołowski zuständig ist, und Unterstützung von 42 Lehrern, die bis 06.2023 in Zentren beschäftigt sind. Die im Rahmen des Projekts geplanten Maßnahmen sind eine Reaktion auf diagnostizierte und begründete Bedürfnisse und konzentrieren sich auf die Bereitstellung individueller und gruppenspezifischer Unterstützung, die Erhöhung der Integrationschancen und der sozial-professionellen Aktivierung der Schüler durch die Umsetzung individueller Integrationspfade auf der Grundlage der Organisation von therapeutischen Klassen, Stärkung der sozialen Kompetenzen, psychosoziale Ausbildung, pädagogische und psychologische Unterstützung, Unterstützung bei der Vorbereitung auf berufliche Tätigkeit und unabhängiges Leben (einschließlich Berufsberatung, Weiterbildungsmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt, berufliche Besuche) sowie Unterstützung für ihre Umgebung, d. h. Eltern/Betreuer und Mitarbeiter von Zentren. Die Durchführung des Projekts wird nicht nur zur Stärkung der sozialen und beruflichen Bildung der Schüler selbst beitragen, sondern auch zur Stärkung der Kapazitäten der Institutionen und zur Anpassung ihres Angebots an die tatsächlichen Bedürfnisse in Bezug auf (Wieder-)Integration und Rehabilitation. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel des Projekts ist es, die Chancen einer aktiven sozialen, schulischen und beruflichen Integration von Kindern und Jugendlichen, die von sozialer Ausgrenzung bedroht sind, zu erhöhen, d. h. 150 Schülerinnen und Schüler von 2 Jugendbildungszentren und 1 Jugendzentrum für Soziotherapie, für die der Kreis Wołowski zuständig ist, und Unterstützung von 42 Lehrern, die bis 06.2023 in Zentren beschäftigt sind. Die im Rahmen des Projekts geplanten Maßnahmen sind eine Reaktion auf diagnostizierte und begründete Bedürfnisse und konzentrieren sich auf die Bereitstellung individueller und gruppenspezifischer Unterstützung, die Erhöhung der Integrationschancen und der sozial-professionellen Aktivierung der Schüler durch die Umsetzung individueller Integrationspfade auf der Grundlage der Organisation von therapeutischen Klassen, Stärkung der sozialen Kompetenzen, psychosoziale Ausbildung, pädagogische und psychologische Unterstützung, Unterstützung bei der Vorbereitung auf berufliche Tätigkeit und unabhängiges Leben (einschließlich Berufsberatung, Weiterbildungsmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt, berufliche Besuche) sowie Unterstützung für ihre Umgebung, d. h. Eltern/Betreuer und Mitarbeiter von Zentren. Die Durchführung des Projekts wird nicht nur zur Stärkung der sozialen und beruflichen Bildung der Schüler selbst beitragen, sondern auch zur Stärkung der Kapazitäten der Institutionen und zur Anpassung ihres Angebots an die tatsächlichen Bedürfnisse in Bezug auf (Wieder-)Integration und Rehabilitation. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de kans op actieve sociale, educatieve en beroepsintegratie van kinderen en jongeren die het risico lopen op sociale uitsluiting, d.w.z. 150 leerlingen van 2 Jeugdonderwijscentra en 1 Jeugdcentrum voor Sociotherapie, waarvoor het bestuursorgaan Wołowski County is, en steun van 42 leraren die werkzaam zijn in centra tot 06.2023. De in het project geplande activiteiten zijn een antwoord op gediagnosticeerde en gerechtvaardigde behoeften en zijn gericht op het bieden van individuele en groepsondersteuning, het vergroten van de kansen op integratie en sociaal-professionele activering van leerlingen door de implementatie van individuele integratietrajecten op basis van de organisatie van therapeutische klassen, versterking van de sociale competenties, psychosociale opleiding, pedagogisch-psychologische ondersteuning, ondersteuning bij de voorbereiding van beroepsactiviteiten en zelfstandig leven (waaronder loopbaanbegeleiding, cursussen die de kansen op de arbeidsmarkt vergroten, beroepsbezoeken) en steun aan hun omgeving, d.w.z. ouders/verzorgers en personeel van centra. De uitvoering van het project zal niet alleen bijdragen tot de sociaal-beroepsversterking van de leerlingen zelf, maar ook tot het versterken van de capaciteit van de instellingen en het aanpassen van hun aanbod aan de reële behoeften op het gebied van (re)integratie en rehabilitatie. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de kans op actieve sociale, educatieve en beroepsintegratie van kinderen en jongeren die het risico lopen op sociale uitsluiting, d.w.z. 150 leerlingen van 2 Jeugdonderwijscentra en 1 Jeugdcentrum voor Sociotherapie, waarvoor het bestuursorgaan Wołowski County is, en steun van 42 leraren die werkzaam zijn in centra tot 06.2023. De in het project geplande activiteiten zijn een antwoord op gediagnosticeerde en gerechtvaardigde behoeften en zijn gericht op het bieden van individuele en groepsondersteuning, het vergroten van de kansen op integratie en sociaal-professionele activering van leerlingen door de implementatie van individuele integratietrajecten op basis van de organisatie van therapeutische klassen, versterking van de sociale competenties, psychosociale opleiding, pedagogisch-psychologische ondersteuning, ondersteuning bij de voorbereiding van beroepsactiviteiten en zelfstandig leven (waaronder loopbaanbegeleiding, cursussen die de kansen op de arbeidsmarkt vergroten, beroepsbezoeken) en steun aan hun omgeving, d.w.z. ouders/verzorgers en personeel van centra. De uitvoering van het project zal niet alleen bijdragen tot de sociaal-beroepsversterking van de leerlingen zelf, maar ook tot het versterken van de capaciteit van de instellingen en het aanpassen van hun aanbod aan de reële behoeften op het gebied van (re)integratie en rehabilitatie. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de kans op actieve sociale, educatieve en beroepsintegratie van kinderen en jongeren die het risico lopen op sociale uitsluiting, d.w.z. 150 leerlingen van 2 Jeugdonderwijscentra en 1 Jeugdcentrum voor Sociotherapie, waarvoor het bestuursorgaan Wołowski County is, en steun van 42 leraren die werkzaam zijn in centra tot 06.2023. De in het project geplande activiteiten zijn een antwoord op gediagnosticeerde en gerechtvaardigde behoeften en zijn gericht op het bieden van individuele en groepsondersteuning, het vergroten van de kansen op integratie en sociaal-professionele activering van leerlingen door de implementatie van individuele integratietrajecten op basis van de organisatie van therapeutische klassen, versterking van de sociale competenties, psychosociale opleiding, pedagogisch-psychologische ondersteuning, ondersteuning bij de voorbereiding van beroepsactiviteiten en zelfstandig leven (waaronder loopbaanbegeleiding, cursussen die de kansen op de arbeidsmarkt vergroten, beroepsbezoeken) en steun aan hun omgeving, d.w.z. ouders/verzorgers en personeel van centra. De uitvoering van het project zal niet alleen bijdragen tot de sociaal-beroepsversterking van de leerlingen zelf, maar ook tot het versterken van de capaciteit van de instellingen en het aanpassen van hun aanbod aan de reële behoeften op het gebied van (re)integratie en rehabilitatie. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le possibilità di integrazione sociale, educativa e occupazionale attiva dei bambini e dei giovani a rischio di esclusione sociale, vale a dire. 150 alunni di 2 centri educativi giovanili e 1 centro giovanile di socioterapia, per i quali l'organo di governo è la contea di Wołowski, e sostegno di 42 insegnanti impiegati nei centri fino al 06.2023. Le attività previste nel progetto sono una risposta a bisogni diagnosticati e giustificati e si concentrano sulla fornitura di sostegno individuale e di gruppo aumentando le possibilità di integrazione e di attivazione socio-professionale degli alunni attraverso la realizzazione di percorsi di integrazione individuale basati sull'organizzazione di classi terapeutiche, rafforzando le competenze sociali, la formazione psicosociale, il sostegno pedagogico-psicologico, il sostegno in preparazione all'attività professionale e alla vita indipendente (tra cui consulenza professionale, corsi crescenti opportunità sul mercato del lavoro, visite professionali), nonché sostegno rivolto ai loro dintorni, vale a dire genitori/tutori e personale dei centri. L'attuazione del progetto contribuirà non solo al rafforzamento socio-professionale degli alunni stessi, ma anche al rafforzamento della capacità delle istituzioni e all'adeguamento della loro offerta alle reali esigenze in termini di (re)integrazione e riabilitazione. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le possibilità di integrazione sociale, educativa e occupazionale attiva dei bambini e dei giovani a rischio di esclusione sociale, vale a dire. 150 alunni di 2 centri educativi giovanili e 1 centro giovanile di socioterapia, per i quali l'organo di governo è la contea di Wołowski, e sostegno di 42 insegnanti impiegati nei centri fino al 06.2023. Le attività previste nel progetto sono una risposta a bisogni diagnosticati e giustificati e si concentrano sulla fornitura di sostegno individuale e di gruppo aumentando le possibilità di integrazione e di attivazione socio-professionale degli alunni attraverso la realizzazione di percorsi di integrazione individuale basati sull'organizzazione di classi terapeutiche, rafforzando le competenze sociali, la formazione psicosociale, il sostegno pedagogico-psicologico, il sostegno in preparazione all'attività professionale e alla vita indipendente (tra cui consulenza professionale, corsi crescenti opportunità sul mercato del lavoro, visite professionali), nonché sostegno rivolto ai loro dintorni, vale a dire genitori/tutori e personale dei centri. L'attuazione del progetto contribuirà non solo al rafforzamento socio-professionale degli alunni stessi, ma anche al rafforzamento della capacità delle istituzioni e all'adeguamento della loro offerta alle reali esigenze in termini di (re)integrazione e riabilitazione. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le possibilità di integrazione sociale, educativa e occupazionale attiva dei bambini e dei giovani a rischio di esclusione sociale, vale a dire. 150 alunni di 2 centri educativi giovanili e 1 centro giovanile di socioterapia, per i quali l'organo di governo è la contea di Wołowski, e sostegno di 42 insegnanti impiegati nei centri fino al 06.2023. Le attività previste nel progetto sono una risposta a bisogni diagnosticati e giustificati e si concentrano sulla fornitura di sostegno individuale e di gruppo aumentando le possibilità di integrazione e di attivazione socio-professionale degli alunni attraverso la realizzazione di percorsi di integrazione individuale basati sull'organizzazione di classi terapeutiche, rafforzando le competenze sociali, la formazione psicosociale, il sostegno pedagogico-psicologico, il sostegno in preparazione all'attività professionale e alla vita indipendente (tra cui consulenza professionale, corsi crescenti opportunità sul mercato del lavoro, visite professionali), nonché sostegno rivolto ai loro dintorni, vale a dire genitori/tutori e personale dei centri. L'attuazione del progetto contribuirà non solo al rafforzamento socio-professionale degli alunni stessi, ma anche al rafforzamento della capacità delle istituzioni e all'adeguamento della loro offerta alle reali esigenze in termini di (re)integrazione e riabilitazione. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es aumentar las posibilidades de integración social, educativa y ocupacional activa de niños y jóvenes en riesgo de exclusión social, es decir. 150 alumnos de 2 Centros Educativos Juveniles y 1 Centro Juvenil de Socioterapia, cuyo órgano rector es el Condado de Wołowski, y apoyo a 42 profesores empleados en centros hasta el 06.2023. Las actividades previstas en el proyecto son una respuesta a las necesidades diagnosticadas y justificadas y se centran en proporcionar apoyo individual y grupal para aumentar las posibilidades de integración y activación socioprofesional de los alumnos mediante la implementación de vías de integración individual basadas en la organización de clases terapéuticas, el fortalecimiento de las competencias sociales, la formación psicosocial, el apoyo pedagógico-psicológico, el apoyo en la preparación de la actividad profesional y la vida independiente (incluido el asesoramiento profesional, los cursos que aumentan las oportunidades en el mercado laboral, las visitas profesionales), así como el apoyo dirigido a su entorno, es decir, los padres/tutores y el personal de los centros. La ejecución del proyecto contribuirá no solo al fortalecimiento socioprofesional de los propios alumnos, sino también al fortalecimiento de la capacidad de las instituciones y a la adaptación de su oferta a las necesidades reales en términos de (re)integración y rehabilitación. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar las posibilidades de integración social, educativa y ocupacional activa de niños y jóvenes en riesgo de exclusión social, es decir. 150 alumnos de 2 Centros Educativos Juveniles y 1 Centro Juvenil de Socioterapia, cuyo órgano rector es el Condado de Wołowski, y apoyo a 42 profesores empleados en centros hasta el 06.2023. Las actividades previstas en el proyecto son una respuesta a las necesidades diagnosticadas y justificadas y se centran en proporcionar apoyo individual y grupal para aumentar las posibilidades de integración y activación socioprofesional de los alumnos mediante la implementación de vías de integración individual basadas en la organización de clases terapéuticas, el fortalecimiento de las competencias sociales, la formación psicosocial, el apoyo pedagógico-psicológico, el apoyo en la preparación de la actividad profesional y la vida independiente (incluido el asesoramiento profesional, los cursos que aumentan las oportunidades en el mercado laboral, las visitas profesionales), así como el apoyo dirigido a su entorno, es decir, los padres/tutores y el personal de los centros. La ejecución del proyecto contribuirá no solo al fortalecimiento socioprofesional de los propios alumnos, sino también al fortalecimiento de la capacidad de las instituciones y a la adaptación de su oferta a las necesidades reales en términos de (re)integración y rehabilitación. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar las posibilidades de integración social, educativa y ocupacional activa de niños y jóvenes en riesgo de exclusión social, es decir. 150 alumnos de 2 Centros Educativos Juveniles y 1 Centro Juvenil de Socioterapia, cuyo órgano rector es el Condado de Wołowski, y apoyo a 42 profesores empleados en centros hasta el 06.2023. Las actividades previstas en el proyecto son una respuesta a las necesidades diagnosticadas y justificadas y se centran en proporcionar apoyo individual y grupal para aumentar las posibilidades de integración y activación socioprofesional de los alumnos mediante la implementación de vías de integración individual basadas en la organización de clases terapéuticas, el fortalecimiento de las competencias sociales, la formación psicosocial, el apoyo pedagógico-psicológico, el apoyo en la preparación de la actividad profesional y la vida independiente (incluido el asesoramiento profesional, los cursos que aumentan las oportunidades en el mercado laboral, las visitas profesionales), así como el apoyo dirigido a su entorno, es decir, los padres/tutores y el personal de los centros. La ejecución del proyecto contribuirá no solo al fortalecimiento socioprofesional de los propios alumnos, sino también al fortalecimiento de la capacidad de las instituciones y a la adaptación de su oferta a las necesidades reales en términos de (re)integración y rehabilitación. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti põhieesmärk on suurendada sotsiaalse tõrjutuse ohus olevate laste ja noorte aktiivse sotsiaalse, haridusliku ja tööalase integratsiooni võimalusi, s.t. 150 õpilast 2 Noortehariduskeskusest ja 1 Sotsiaalteraapia Noortekeskusest, mille juhtorgan on Wołowski maakond, ning kuni 06.2023. aastani töötas keskustes 42 õpetajat. Projektis kavandatud tegevused on vastus diagnoositud ja põhjendatud vajadustele ning keskenduvad individuaalse ja grupitoetuse pakkumisele, suurendades õpilaste integreerumise ja sotsiaal-professionaalse aktiveerimise võimalusi, rakendades individuaalseid integratsioonivõimalusi, mis põhinevad raviklasside korraldamisel, sotsiaalsete pädevuste tugevdamisel, psühhosotsiaalse koolituse, pedagoogilise ja pedagoogilise-psühholoogilise toe pakkumisel, kutsealase tegevuse ettevalmistamise ja iseseisva elu toetamisel (sh karjäärinõustamine, tööturu võimalusi suurendavad kursused, kutsevisiidid), samuti nende ümbrusele, st vanematele/eestlastele ja keskuste töötajatele suunatud toetus. Projekti elluviimine ei aita kaasa mitte ainult õpilaste endi sotsiaal-ametialasele tugevdamisele, vaid ka institutsioonide suutlikkuse suurendamisele ja nende pakkumise kohandamisele tegelike vajadustega (taas)integreerimise ja rehabilitatsiooni osas. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti põhieesmärk on suurendada sotsiaalse tõrjutuse ohus olevate laste ja noorte aktiivse sotsiaalse, haridusliku ja tööalase integratsiooni võimalusi, s.t. 150 õpilast 2 Noortehariduskeskusest ja 1 Sotsiaalteraapia Noortekeskusest, mille juhtorgan on Wołowski maakond, ning kuni 06.2023. aastani töötas keskustes 42 õpetajat. Projektis kavandatud tegevused on vastus diagnoositud ja põhjendatud vajadustele ning keskenduvad individuaalse ja grupitoetuse pakkumisele, suurendades õpilaste integreerumise ja sotsiaal-professionaalse aktiveerimise võimalusi, rakendades individuaalseid integratsioonivõimalusi, mis põhinevad raviklasside korraldamisel, sotsiaalsete pädevuste tugevdamisel, psühhosotsiaalse koolituse, pedagoogilise ja pedagoogilise-psühholoogilise toe pakkumisel, kutsealase tegevuse ettevalmistamise ja iseseisva elu toetamisel (sh karjäärinõustamine, tööturu võimalusi suurendavad kursused, kutsevisiidid), samuti nende ümbrusele, st vanematele/eestlastele ja keskuste töötajatele suunatud toetus. Projekti elluviimine ei aita kaasa mitte ainult õpilaste endi sotsiaal-ametialasele tugevdamisele, vaid ka institutsioonide suutlikkuse suurendamisele ja nende pakkumise kohandamisele tegelike vajadustega (taas)integreerimise ja rehabilitatsiooni osas. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti põhieesmärk on suurendada sotsiaalse tõrjutuse ohus olevate laste ja noorte aktiivse sotsiaalse, haridusliku ja tööalase integratsiooni võimalusi, s.t. 150 õpilast 2 Noortehariduskeskusest ja 1 Sotsiaalteraapia Noortekeskusest, mille juhtorgan on Wołowski maakond, ning kuni 06.2023. aastani töötas keskustes 42 õpetajat. Projektis kavandatud tegevused on vastus diagnoositud ja põhjendatud vajadustele ning keskenduvad individuaalse ja grupitoetuse pakkumisele, suurendades õpilaste integreerumise ja sotsiaal-professionaalse aktiveerimise võimalusi, rakendades individuaalseid integratsioonivõimalusi, mis põhinevad raviklasside korraldamisel, sotsiaalsete pädevuste tugevdamisel, psühhosotsiaalse koolituse, pedagoogilise ja pedagoogilise-psühholoogilise toe pakkumisel, kutsealase tegevuse ettevalmistamise ja iseseisva elu toetamisel (sh karjäärinõustamine, tööturu võimalusi suurendavad kursused, kutsevisiidid), samuti nende ümbrusele, st vanematele/eestlastele ja keskuste töötajatele suunatud toetus. Projekti elluviimine ei aita kaasa mitte ainult õpilaste endi sotsiaal-ametialasele tugevdamisele, vaid ka institutsioonide suutlikkuse suurendamisele ja nende pakkumise kohandamisele tegelike vajadustega (taas)integreerimise ja rehabilitatsiooni osas. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – padidinti vaikų ir jaunuolių, kuriems gresia socialinė atskirtis, aktyvios socialinės, švietimo ir profesinės integracijos galimybes, t. y. 150 mokinių iš 2 jaunimo švietimo centrų ir 1 jaunimo socialinės terapijos centro, kurio valdymo organas yra Wołowski apskritis, ir parama 42 mokytojams, dirbantiems centruose iki 06,2023 m. birželio 6 d. Projekte numatyta veikla yra atsakas į diagnozuotus ir pagrįstus poreikius ir pagrindinis dėmesys skiriamas individualios ir grupinės paramos teikimui didinant mokinių integracijos ir socialinio bei profesinio aktyvumo galimybes įgyvendinant individualius integracijos būdus, pagrįstus terapinių klasių organizavimu, stiprinant socialines kompetencijas, psichosocialinį mokymą, pedagoginę-psichologinę paramą, paramą rengiantis profesinei veiklai ir savarankiškam gyvenimui (įskaitant karjeros konsultavimą, kursus, kuriais didinamos galimybės darbo rinkoje, profesinius vizitus), taip pat paramą jų aplinkai, t. y. tėvams/globėjams ir centrų darbuotojams. Projekto įgyvendinimas prisidės ne tik prie pačių mokinių socialinio-profesinio stiprinimo, bet ir prie institucijų gebėjimų stiprinimo bei jų pasiūlos pritaikymo prie realių poreikių, susijusių su (re)integracija ir reabilitacija. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – padidinti vaikų ir jaunuolių, kuriems gresia socialinė atskirtis, aktyvios socialinės, švietimo ir profesinės integracijos galimybes, t. y. 150 mokinių iš 2 jaunimo švietimo centrų ir 1 jaunimo socialinės terapijos centro, kurio valdymo organas yra Wołowski apskritis, ir parama 42 mokytojams, dirbantiems centruose iki 06,2023 m. birželio 6 d. Projekte numatyta veikla yra atsakas į diagnozuotus ir pagrįstus poreikius ir pagrindinis dėmesys skiriamas individualios ir grupinės paramos teikimui didinant mokinių integracijos ir socialinio bei profesinio aktyvumo galimybes įgyvendinant individualius integracijos būdus, pagrįstus terapinių klasių organizavimu, stiprinant socialines kompetencijas, psichosocialinį mokymą, pedagoginę-psichologinę paramą, paramą rengiantis profesinei veiklai ir savarankiškam gyvenimui (įskaitant karjeros konsultavimą, kursus, kuriais didinamos galimybės darbo rinkoje, profesinius vizitus), taip pat paramą jų aplinkai, t. y. tėvams/globėjams ir centrų darbuotojams. Projekto įgyvendinimas prisidės ne tik prie pačių mokinių socialinio-profesinio stiprinimo, bet ir prie institucijų gebėjimų stiprinimo bei jų pasiūlos pritaikymo prie realių poreikių, susijusių su (re)integracija ir reabilitacija. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – padidinti vaikų ir jaunuolių, kuriems gresia socialinė atskirtis, aktyvios socialinės, švietimo ir profesinės integracijos galimybes, t. y. 150 mokinių iš 2 jaunimo švietimo centrų ir 1 jaunimo socialinės terapijos centro, kurio valdymo organas yra Wołowski apskritis, ir parama 42 mokytojams, dirbantiems centruose iki 06,2023 m. birželio 6 d. Projekte numatyta veikla yra atsakas į diagnozuotus ir pagrįstus poreikius ir pagrindinis dėmesys skiriamas individualios ir grupinės paramos teikimui didinant mokinių integracijos ir socialinio bei profesinio aktyvumo galimybes įgyvendinant individualius integracijos būdus, pagrįstus terapinių klasių organizavimu, stiprinant socialines kompetencijas, psichosocialinį mokymą, pedagoginę-psichologinę paramą, paramą rengiantis profesinei veiklai ir savarankiškam gyvenimui (įskaitant karjeros konsultavimą, kursus, kuriais didinamos galimybės darbo rinkoje, profesinius vizitus), taip pat paramą jų aplinkai, t. y. tėvams/globėjams ir centrų darbuotojams. Projekto įgyvendinimas prisidės ne tik prie pačių mokinių socialinio-profesinio stiprinimo, bet ir prie institucijų gebėjimų stiprinimo bei jų pasiūlos pritaikymo prie realių poreikių, susijusių su (re)integracija ir reabilitacija. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povećati šanse za aktivnu društvenu, obrazovnu i profesionalnu integraciju djece i mladih kojima prijeti socijalna isključenost, tj. 150 učenika iz dva obrazovna centra za mlade i 1 centra za mlade Socioterapije, za koje je upravljačko tijelo okrug Wołowski, te potpora 42 nastavnika koji su zaposleni u centrima do 06.2023. Aktivnosti planirane u okviru projekta odgovor su na dijagnosticirane i opravdane potrebe i usredotočene su na pružanje individualne i grupne podrške povećavajući šanse za integraciju i socio-profesionalnu aktivaciju učenika kroz provedbu individualnih integracijskih putova temeljenih na organizaciji terapijskih tečajeva, jačanje socijalnih kompetencija, psihosocijalnu obuku, pedagoško-psihološku potporu, podršku u pripremi za profesionalnu aktivnost i samostalan život (uključujući profesionalno savjetovanje, tečajeve za povećanje mogućnosti na tržištu rada, stručne posjete), kao i potporu namijenjenu njihovoj okolini, odnosno roditeljima/skrbnicima i osoblju centara. Provedba projekta doprinijet će ne samo društveno-profesionalnom jačanju samih učenika, već i jačanju kapaciteta institucija i prilagodbi njihove ponude stvarnim potrebama u smislu (re)integracije i rehabilitacije. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povećati šanse za aktivnu društvenu, obrazovnu i profesionalnu integraciju djece i mladih kojima prijeti socijalna isključenost, tj. 150 učenika iz dva obrazovna centra za mlade i 1 centra za mlade Socioterapije, za koje je upravljačko tijelo okrug Wołowski, te potpora 42 nastavnika koji su zaposleni u centrima do 06.2023. Aktivnosti planirane u okviru projekta odgovor su na dijagnosticirane i opravdane potrebe i usredotočene su na pružanje individualne i grupne podrške povećavajući šanse za integraciju i socio-profesionalnu aktivaciju učenika kroz provedbu individualnih integracijskih putova temeljenih na organizaciji terapijskih tečajeva, jačanje socijalnih kompetencija, psihosocijalnu obuku, pedagoško-psihološku potporu, podršku u pripremi za profesionalnu aktivnost i samostalan život (uključujući profesionalno savjetovanje, tečajeve za povećanje mogućnosti na tržištu rada, stručne posjete), kao i potporu namijenjenu njihovoj okolini, odnosno roditeljima/skrbnicima i osoblju centara. Provedba projekta doprinijet će ne samo društveno-profesionalnom jačanju samih učenika, već i jačanju kapaciteta institucija i prilagodbi njihove ponude stvarnim potrebama u smislu (re)integracije i rehabilitacije. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povećati šanse za aktivnu društvenu, obrazovnu i profesionalnu integraciju djece i mladih kojima prijeti socijalna isključenost, tj. 150 učenika iz dva obrazovna centra za mlade i 1 centra za mlade Socioterapije, za koje je upravljačko tijelo okrug Wołowski, te potpora 42 nastavnika koji su zaposleni u centrima do 06.2023. Aktivnosti planirane u okviru projekta odgovor su na dijagnosticirane i opravdane potrebe i usredotočene su na pružanje individualne i grupne podrške povećavajući šanse za integraciju i socio-profesionalnu aktivaciju učenika kroz provedbu individualnih integracijskih putova temeljenih na organizaciji terapijskih tečajeva, jačanje socijalnih kompetencija, psihosocijalnu obuku, pedagoško-psihološku potporu, podršku u pripremi za profesionalnu aktivnost i samostalan život (uključujući profesionalno savjetovanje, tečajeve za povećanje mogućnosti na tržištu rada, stručne posjete), kao i potporu namijenjenu njihovoj okolini, odnosno roditeljima/skrbnicima i osoblju centara. Provedba projekta doprinijet će ne samo društveno-profesionalnom jačanju samih učenika, već i jačanju kapaciteta institucija i prilagodbi njihove ponude stvarnim potrebama u smislu (re)integracije i rehabilitacije. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αυξηθούν οι πιθανότητες ενεργού κοινωνικής, εκπαιδευτικής και επαγγελματικής ένταξης των παιδιών και των νέων που διατρέχουν κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού, δηλαδή. 150 μαθητές 2 Εκπαιδευτικών Κέντρων Νεολαίας και 1 Κέντρου Νεολαίας Κοινωνικοθεραπείας, για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι η κομητεία Wołowski, και υποστήριξη 42 εκπαιδευτικών που απασχολούνται σε κέντρα έως τις 06.2023. Οι δραστηριότητες που σχεδιάζονται στο πλαίσιο του έργου ανταποκρίνονται στις διαγνωσμένες και αιτιολογημένες ανάγκες και εστιάζουν στην παροχή ατομικής και ομαδικής στήριξης στην αύξηση των πιθανοτήτων ένταξης και κοινωνικοεπαγγελματικής ενεργοποίησης των μαθητών μέσω της εφαρμογής ατομικών οδών ένταξης με βάση την οργάνωση των θεραπευτικών τάξεων, την ενίσχυση των κοινωνικών ικανοτήτων, την ψυχοκοινωνική κατάρτιση, την παιδαγωγική-ψυχολογική υποστήριξη, την υποστήριξη για την προετοιμασία για επαγγελματική δραστηριότητα και την ανεξάρτητη ζωή (συμπεριλαμβανομένης της παροχής συμβουλών σταδιοδρομίας, μαθημάτων που αυξάνουν τις ευκαιρίες στην αγορά εργασίας, επαγγελματικές επισκέψεις), καθώς και την υποστήριξη που απευθύνεται στο περιβάλλον τους, δηλαδή στους γονείς/κηδεμόνες και στο προσωπικό των κέντρων. Η υλοποίηση του έργου θα συμβάλει όχι μόνο στην κοινωνικο-επαγγελματική ενίσχυση των ίδιων των μαθητών, αλλά και στην ενίσχυση της ικανότητας των ιδρυμάτων και στην προσαρμογή της προσφοράς τους στις πραγματικές ανάγκες όσον αφορά την (επαν)ένταξη και αποκατάσταση. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αυξηθούν οι πιθανότητες ενεργού κοινωνικής, εκπαιδευτικής και επαγγελματικής ένταξης των παιδιών και των νέων που διατρέχουν κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού, δηλαδή. 150 μαθητές 2 Εκπαιδευτικών Κέντρων Νεολαίας και 1 Κέντρου Νεολαίας Κοινωνικοθεραπείας, για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι η κομητεία Wołowski, και υποστήριξη 42 εκπαιδευτικών που απασχολούνται σε κέντρα έως τις 06.2023. Οι δραστηριότητες που σχεδιάζονται στο πλαίσιο του έργου ανταποκρίνονται στις διαγνωσμένες και αιτιολογημένες ανάγκες και εστιάζουν στην παροχή ατομικής και ομαδικής στήριξης στην αύξηση των πιθανοτήτων ένταξης και κοινωνικοεπαγγελματικής ενεργοποίησης των μαθητών μέσω της εφαρμογής ατομικών οδών ένταξης με βάση την οργάνωση των θεραπευτικών τάξεων, την ενίσχυση των κοινωνικών ικανοτήτων, την ψυχοκοινωνική κατάρτιση, την παιδαγωγική-ψυχολογική υποστήριξη, την υποστήριξη για την προετοιμασία για επαγγελματική δραστηριότητα και την ανεξάρτητη ζωή (συμπεριλαμβανομένης της παροχής συμβουλών σταδιοδρομίας, μαθημάτων που αυξάνουν τις ευκαιρίες στην αγορά εργασίας, επαγγελματικές επισκέψεις), καθώς και την υποστήριξη που απευθύνεται στο περιβάλλον τους, δηλαδή στους γονείς/κηδεμόνες και στο προσωπικό των κέντρων. Η υλοποίηση του έργου θα συμβάλει όχι μόνο στην κοινωνικο-επαγγελματική ενίσχυση των ίδιων των μαθητών, αλλά και στην ενίσχυση της ικανότητας των ιδρυμάτων και στην προσαρμογή της προσφοράς τους στις πραγματικές ανάγκες όσον αφορά την (επαν)ένταξη και αποκατάσταση. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αυξηθούν οι πιθανότητες ενεργού κοινωνικής, εκπαιδευτικής και επαγγελματικής ένταξης των παιδιών και των νέων που διατρέχουν κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού, δηλαδή. 150 μαθητές 2 Εκπαιδευτικών Κέντρων Νεολαίας και 1 Κέντρου Νεολαίας Κοινωνικοθεραπείας, για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι η κομητεία Wołowski, και υποστήριξη 42 εκπαιδευτικών που απασχολούνται σε κέντρα έως τις 06.2023. Οι δραστηριότητες που σχεδιάζονται στο πλαίσιο του έργου ανταποκρίνονται στις διαγνωσμένες και αιτιολογημένες ανάγκες και εστιάζουν στην παροχή ατομικής και ομαδικής στήριξης στην αύξηση των πιθανοτήτων ένταξης και κοινωνικοεπαγγελματικής ενεργοποίησης των μαθητών μέσω της εφαρμογής ατομικών οδών ένταξης με βάση την οργάνωση των θεραπευτικών τάξεων, την ενίσχυση των κοινωνικών ικανοτήτων, την ψυχοκοινωνική κατάρτιση, την παιδαγωγική-ψυχολογική υποστήριξη, την υποστήριξη για την προετοιμασία για επαγγελματική δραστηριότητα και την ανεξάρτητη ζωή (συμπεριλαμβανομένης της παροχής συμβουλών σταδιοδρομίας, μαθημάτων που αυξάνουν τις ευκαιρίες στην αγορά εργασίας, επαγγελματικές επισκέψεις), καθώς και την υποστήριξη που απευθύνεται στο περιβάλλον τους, δηλαδή στους γονείς/κηδεμόνες και στο προσωπικό των κέντρων. Η υλοποίηση του έργου θα συμβάλει όχι μόνο στην κοινωνικο-επαγγελματική ενίσχυση των ίδιων των μαθητών, αλλά και στην ενίσχυση της ικανότητας των ιδρυμάτων και στην προσαρμογή της προσφοράς τους στις πραγματικές ανάγκες όσον αφορά την (επαν)ένταξη και αποκατάσταση. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť šance na aktívnu sociálnu, vzdelávaciu a profesijnú integráciu detí a mladých ľudí ohrozených sociálnym vylúčením, t. j. 150 žiakov 2 mládežníckych vzdelávacích centier a 1 Mládežnícke centrum Socioterapia, pre ktoré je riadiacim orgánom Wołowski župa, a podpora 42 učiteľov zamestnaných v centrách do 06.2023. Činnosti plánované v projekte sú reakciou na diagnostikované a odôvodnené potreby a zameriavajú sa na poskytovanie individuálnej a skupinovej podpory zvyšovania šancí na integráciu a sociálno-profesionálnu aktiváciu žiakov prostredníctvom realizácie individuálnych integračných ciest založených na organizácii terapeutických tried, posilňovaní sociálnych kompetencií, psychosociálnej odbornej prípravy, pedagogicko-psychologickej podpory, podpory pri príprave na odbornú činnosť a nezávislý život (vrátane kariérneho poradenstva, kurzov zvyšujúcich príležitosti na trhu práce, odborných návštev), ako aj podpory určenej pre ich okolie, t. j. rodičov/strážcov a zamestnancov centier. Realizácia projektu prispeje nielen k sociálno-profesijnému posilneniu samotných žiakov, ale aj k posilneniu kapacít inštitúcií a prispôsobeniu ich ponuky skutočným potrebám z hľadiska (opätovnej) integrácie a rehabilitácie. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť šance na aktívnu sociálnu, vzdelávaciu a profesijnú integráciu detí a mladých ľudí ohrozených sociálnym vylúčením, t. j. 150 žiakov 2 mládežníckych vzdelávacích centier a 1 Mládežnícke centrum Socioterapia, pre ktoré je riadiacim orgánom Wołowski župa, a podpora 42 učiteľov zamestnaných v centrách do 06.2023. Činnosti plánované v projekte sú reakciou na diagnostikované a odôvodnené potreby a zameriavajú sa na poskytovanie individuálnej a skupinovej podpory zvyšovania šancí na integráciu a sociálno-profesionálnu aktiváciu žiakov prostredníctvom realizácie individuálnych integračných ciest založených na organizácii terapeutických tried, posilňovaní sociálnych kompetencií, psychosociálnej odbornej prípravy, pedagogicko-psychologickej podpory, podpory pri príprave na odbornú činnosť a nezávislý život (vrátane kariérneho poradenstva, kurzov zvyšujúcich príležitosti na trhu práce, odborných návštev), ako aj podpory určenej pre ich okolie, t. j. rodičov/strážcov a zamestnancov centier. Realizácia projektu prispeje nielen k sociálno-profesijnému posilneniu samotných žiakov, ale aj k posilneniu kapacít inštitúcií a prispôsobeniu ich ponuky skutočným potrebám z hľadiska (opätovnej) integrácie a rehabilitácie. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť šance na aktívnu sociálnu, vzdelávaciu a profesijnú integráciu detí a mladých ľudí ohrozených sociálnym vylúčením, t. j. 150 žiakov 2 mládežníckych vzdelávacích centier a 1 Mládežnícke centrum Socioterapia, pre ktoré je riadiacim orgánom Wołowski župa, a podpora 42 učiteľov zamestnaných v centrách do 06.2023. Činnosti plánované v projekte sú reakciou na diagnostikované a odôvodnené potreby a zameriavajú sa na poskytovanie individuálnej a skupinovej podpory zvyšovania šancí na integráciu a sociálno-profesionálnu aktiváciu žiakov prostredníctvom realizácie individuálnych integračných ciest založených na organizácii terapeutických tried, posilňovaní sociálnych kompetencií, psychosociálnej odbornej prípravy, pedagogicko-psychologickej podpory, podpory pri príprave na odbornú činnosť a nezávislý život (vrátane kariérneho poradenstva, kurzov zvyšujúcich príležitosti na trhu práce, odborných návštev), ako aj podpory určenej pre ich okolie, t. j. rodičov/strážcov a zamestnancov centier. Realizácia projektu prispeje nielen k sociálno-profesijnému posilneniu samotných žiakov, ale aj k posilneniu kapacít inštitúcií a prispôsobeniu ich ponuky skutočným potrebám z hľadiska (opätovnej) integrácie a rehabilitácie. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on lisätä sosiaalisen syrjäytymisen vaarassa olevien lasten ja nuorten aktiivisen sosiaalisen, koulutuksellisen ja ammatillisen integroitumisen mahdollisuuksia, ts. 150 oppilasta kahdesta nuorisokoulutuskeskuksesta ja yhdestä Socioterapian nuorisokeskuksesta, joiden hallintoelin on Wołowskin piirikunta, sekä keskuksissa työskentelevien 42 opettajan tuki 06.2023 asti. Hankkeessa suunnitelluilla toimilla vastataan diagnosoituihin ja perusteltuihin tarpeisiin ja keskitytään tarjoamaan yksilö- ja ryhmätukea, jolla lisätään oppilaiden integroitumismahdollisuuksia ja yhteiskunnallis-ammatillista aktivointia toteuttamalla yksilöllisiä kotouttamisväyliä, jotka perustuvat terapeuttisten luokkien järjestämiseen, sosiaalisten taitojen vahvistamiseen, psykososiaaliseen koulutukseen, pedagogiseen ja psykologiseen tukeen, ammatilliseen toimintaan ja itsenäiseen elämään valmistautumiseen (mukaan lukien uraneuvonta, työmarkkinoiden mahdollisuuksien lisäämiseen tähtäävät kurssit, ammatilliset vierailut) sekä heidän lähipiirilleen eli vanhemmille/huoltajille ja keskusten henkilöstölle. Hankkeen toteuttaminen edistää oppilaiden itsensä yhteiskunnallis-ammatillisen vahvistamisen lisäksi myös instituutioiden valmiuksien vahvistamista ja tarjonnan mukauttamista todellisiin tarpeisiin (uudelleen)integraatioon ja kuntoutukseen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on lisätä sosiaalisen syrjäytymisen vaarassa olevien lasten ja nuorten aktiivisen sosiaalisen, koulutuksellisen ja ammatillisen integroitumisen mahdollisuuksia, ts. 150 oppilasta kahdesta nuorisokoulutuskeskuksesta ja yhdestä Socioterapian nuorisokeskuksesta, joiden hallintoelin on Wołowskin piirikunta, sekä keskuksissa työskentelevien 42 opettajan tuki 06.2023 asti. Hankkeessa suunnitelluilla toimilla vastataan diagnosoituihin ja perusteltuihin tarpeisiin ja keskitytään tarjoamaan yksilö- ja ryhmätukea, jolla lisätään oppilaiden integroitumismahdollisuuksia ja yhteiskunnallis-ammatillista aktivointia toteuttamalla yksilöllisiä kotouttamisväyliä, jotka perustuvat terapeuttisten luokkien järjestämiseen, sosiaalisten taitojen vahvistamiseen, psykososiaaliseen koulutukseen, pedagogiseen ja psykologiseen tukeen, ammatilliseen toimintaan ja itsenäiseen elämään valmistautumiseen (mukaan lukien uraneuvonta, työmarkkinoiden mahdollisuuksien lisäämiseen tähtäävät kurssit, ammatilliset vierailut) sekä heidän lähipiirilleen eli vanhemmille/huoltajille ja keskusten henkilöstölle. Hankkeen toteuttaminen edistää oppilaiden itsensä yhteiskunnallis-ammatillisen vahvistamisen lisäksi myös instituutioiden valmiuksien vahvistamista ja tarjonnan mukauttamista todellisiin tarpeisiin (uudelleen)integraatioon ja kuntoutukseen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on lisätä sosiaalisen syrjäytymisen vaarassa olevien lasten ja nuorten aktiivisen sosiaalisen, koulutuksellisen ja ammatillisen integroitumisen mahdollisuuksia, ts. 150 oppilasta kahdesta nuorisokoulutuskeskuksesta ja yhdestä Socioterapian nuorisokeskuksesta, joiden hallintoelin on Wołowskin piirikunta, sekä keskuksissa työskentelevien 42 opettajan tuki 06.2023 asti. Hankkeessa suunnitelluilla toimilla vastataan diagnosoituihin ja perusteltuihin tarpeisiin ja keskitytään tarjoamaan yksilö- ja ryhmätukea, jolla lisätään oppilaiden integroitumismahdollisuuksia ja yhteiskunnallis-ammatillista aktivointia toteuttamalla yksilöllisiä kotouttamisväyliä, jotka perustuvat terapeuttisten luokkien järjestämiseen, sosiaalisten taitojen vahvistamiseen, psykososiaaliseen koulutukseen, pedagogiseen ja psykologiseen tukeen, ammatilliseen toimintaan ja itsenäiseen elämään valmistautumiseen (mukaan lukien uraneuvonta, työmarkkinoiden mahdollisuuksien lisäämiseen tähtäävät kurssit, ammatilliset vierailut) sekä heidän lähipiirilleen eli vanhemmille/huoltajille ja keskusten henkilöstölle. Hankkeen toteuttaminen edistää oppilaiden itsensä yhteiskunnallis-ammatillisen vahvistamisen lisäksi myös instituutioiden valmiuksien vahvistamista ja tarjonnan mukauttamista todellisiin tarpeisiin (uudelleen)integraatioon ja kuntoutukseen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célja a társadalmi kirekesztés kockázatának kitett gyermekek és fiatalok aktív társadalmi, oktatási és foglalkozási beilleszkedésének esélyeinek növelése. Két ifjúsági oktatási központ és 1 szocioterápiás ifjúsági központ 150 diákja, amelynek irányító testülete Wołowski megye, valamint 42 tanár támogatása a központokban 06.2023. június 6-ig. A projektben tervezett tevékenységek a diagnosztizált és indokolt igényekre adott válaszként szolgálnak, és arra összpontosítanak, hogy egyéni és csoportos támogatást nyújtsanak a tanulók integrációs és társadalmi-szakmai aktiválásának növeléséhez a terápiás osztályok szervezésén alapuló egyéni integrációs útvonalak megvalósítása, a szociális kompetenciák erősítése, a pszichoszociális képzés, a pedagógiai-pszichológiai támogatás, a szakmai tevékenységre való felkészülés támogatása és a független élet támogatása (beleértve a karrier tanácsadást, a munkaerőpiaci lehetőségek bővítését, szakmai látogatásokat), valamint a környezetüknek, azaz a szülőknek/gondozóknak és a központok személyzetének nyújtott támogatás. A projekt végrehajtása nemcsak maguknak a tanulóknak a társadalmi-foglalkozási erősítéséhez járul hozzá, hanem az intézmények kapacitásának megerősítéséhez és kínálatuknak az (újra)beilleszkedés és rehabilitáció valós igényeihez való igazításához is. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja a társadalmi kirekesztés kockázatának kitett gyermekek és fiatalok aktív társadalmi, oktatási és foglalkozási beilleszkedésének esélyeinek növelése. Két ifjúsági oktatási központ és 1 szocioterápiás ifjúsági központ 150 diákja, amelynek irányító testülete Wołowski megye, valamint 42 tanár támogatása a központokban 06.2023. június 6-ig. A projektben tervezett tevékenységek a diagnosztizált és indokolt igényekre adott válaszként szolgálnak, és arra összpontosítanak, hogy egyéni és csoportos támogatást nyújtsanak a tanulók integrációs és társadalmi-szakmai aktiválásának növeléséhez a terápiás osztályok szervezésén alapuló egyéni integrációs útvonalak megvalósítása, a szociális kompetenciák erősítése, a pszichoszociális képzés, a pedagógiai-pszichológiai támogatás, a szakmai tevékenységre való felkészülés támogatása és a független élet támogatása (beleértve a karrier tanácsadást, a munkaerőpiaci lehetőségek bővítését, szakmai látogatásokat), valamint a környezetüknek, azaz a szülőknek/gondozóknak és a központok személyzetének nyújtott támogatás. A projekt végrehajtása nemcsak maguknak a tanulóknak a társadalmi-foglalkozási erősítéséhez járul hozzá, hanem az intézmények kapacitásának megerősítéséhez és kínálatuknak az (újra)beilleszkedés és rehabilitáció valós igényeihez való igazításához is. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja a társadalmi kirekesztés kockázatának kitett gyermekek és fiatalok aktív társadalmi, oktatási és foglalkozási beilleszkedésének esélyeinek növelése. Két ifjúsági oktatási központ és 1 szocioterápiás ifjúsági központ 150 diákja, amelynek irányító testülete Wołowski megye, valamint 42 tanár támogatása a központokban 06.2023. június 6-ig. A projektben tervezett tevékenységek a diagnosztizált és indokolt igényekre adott válaszként szolgálnak, és arra összpontosítanak, hogy egyéni és csoportos támogatást nyújtsanak a tanulók integrációs és társadalmi-szakmai aktiválásának növeléséhez a terápiás osztályok szervezésén alapuló egyéni integrációs útvonalak megvalósítása, a szociális kompetenciák erősítése, a pszichoszociális képzés, a pedagógiai-pszichológiai támogatás, a szakmai tevékenységre való felkészülés támogatása és a független élet támogatása (beleértve a karrier tanácsadást, a munkaerőpiaci lehetőségek bővítését, szakmai látogatásokat), valamint a környezetüknek, azaz a szülőknek/gondozóknak és a központok személyzetének nyújtott támogatás. A projekt végrehajtása nemcsak maguknak a tanulóknak a társadalmi-foglalkozási erősítéséhez járul hozzá, hanem az intézmények kapacitásának megerősítéséhez és kínálatuknak az (újra)beilleszkedés és rehabilitáció valós igényeihez való igazításához is. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je zvýšit šance na aktivní sociální, vzdělávací a profesní začlenění dětí a mladých lidí ohrožených sociálním vyloučením, tj. 150 žáků ze 2 vzdělávacích středisek mládeže a 1 Střediska pro mládež Socioterapie, pro něž je řídícím orgánem kraj Wołowski, a podpora 42 učitelů zaměstnaných ve střediscích do 6. 2023. Činnosti plánované v rámci projektu jsou reakcí na diagnostikované a odůvodněné potřeby a zaměřují se na poskytování individuální a skupinové podpory zvyšující šance na integraci a sociálně-profesní aktivaci žáků prostřednictvím realizace individuálních integračních cest založených na organizaci terapeutických tříd, posilování sociálních kompetencí, psychosociálního vzdělávání, pedagogicko-psychologické podpory, podpory při přípravě na profesní činnost a nezávislý život (včetně kariérního poradenství, kurzů zvyšujících příležitosti na trhu práce, odborných návštěv), jakož i podpory určené jejich okolí, tj. rodičům/strážcům a zaměstnancům středisek. Realizace projektu přispěje nejen k sociálně-profesionálnímu posílení žáků samotných, ale také k posílení kapacity institucí a přizpůsobení jejich nabídky skutečným potřebám z hlediska (re)integrace a rehabilitace. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zvýšit šance na aktivní sociální, vzdělávací a profesní začlenění dětí a mladých lidí ohrožených sociálním vyloučením, tj. 150 žáků ze 2 vzdělávacích středisek mládeže a 1 Střediska pro mládež Socioterapie, pro něž je řídícím orgánem kraj Wołowski, a podpora 42 učitelů zaměstnaných ve střediscích do 6. 2023. Činnosti plánované v rámci projektu jsou reakcí na diagnostikované a odůvodněné potřeby a zaměřují se na poskytování individuální a skupinové podpory zvyšující šance na integraci a sociálně-profesní aktivaci žáků prostřednictvím realizace individuálních integračních cest založených na organizaci terapeutických tříd, posilování sociálních kompetencí, psychosociálního vzdělávání, pedagogicko-psychologické podpory, podpory při přípravě na profesní činnost a nezávislý život (včetně kariérního poradenství, kurzů zvyšujících příležitosti na trhu práce, odborných návštěv), jakož i podpory určené jejich okolí, tj. rodičům/strážcům a zaměstnancům středisek. Realizace projektu přispěje nejen k sociálně-profesionálnímu posílení žáků samotných, ale také k posílení kapacity institucí a přizpůsobení jejich nabídky skutečným potřebám z hlediska (re)integrace a rehabilitace. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zvýšit šance na aktivní sociální, vzdělávací a profesní začlenění dětí a mladých lidí ohrožených sociálním vyloučením, tj. 150 žáků ze 2 vzdělávacích středisek mládeže a 1 Střediska pro mládež Socioterapie, pro něž je řídícím orgánem kraj Wołowski, a podpora 42 učitelů zaměstnaných ve střediscích do 6. 2023. Činnosti plánované v rámci projektu jsou reakcí na diagnostikované a odůvodněné potřeby a zaměřují se na poskytování individuální a skupinové podpory zvyšující šance na integraci a sociálně-profesní aktivaci žáků prostřednictvím realizace individuálních integračních cest založených na organizaci terapeutických tříd, posilování sociálních kompetencí, psychosociálního vzdělávání, pedagogicko-psychologické podpory, podpory při přípravě na profesní činnost a nezávislý život (včetně kariérního poradenství, kurzů zvyšujících příležitosti na trhu práce, odborných návštěv), jakož i podpory určené jejich okolí, tj. rodičům/strážcům a zaměstnancům středisek. Realizace projektu přispěje nejen k sociálně-profesionálnímu posílení žáků samotných, ale také k posílení kapacity institucí a přizpůsobení jejich nabídky skutečným potřebám z hlediska (re)integrace a rehabilitace. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir palielināt sociālās atstumtības riskam pakļauto bērnu un jauniešu aktīvas sociālās, izglītības un profesionālās integrācijas iespējas, t. i. 150 skolēni no 2 jauniešu izglītības centriem un 1 Jaunatnes Socioterapijas centra, kuru pārvaldes iestāde ir Volovski apriņķis, un līdz 06.2023. gadam — 42 centros nodarbināto skolotāju atbalsts. Projektā plānotās aktivitātes ir reakcija uz diagnosticētām un pamatotām vajadzībām un vērstas uz individuāla un grupas atbalsta nodrošināšanu, palielinot skolēnu integrācijas iespējas un sociālprofesionālu aktivizēšanu, īstenojot individuālus integrācijas ceļus, kuru pamatā ir terapeitisko nodarbību organizēšana, sociālo kompetenču stiprināšana, psihosociālā apmācība, pedagoģiskais un psiholoģiskais atbalsts, atbalsts, gatavojoties profesionālajai darbībai un patstāvīgai dzīvei (tostarp karjeras konsultācijas, kursi, kas palielina iespējas darba tirgū, profesionālās vizītes), kā arī atbalsts viņu apkārtnei, t. i., vecākiem/aizbildņiem un centru darbiniekiem. Projekta īstenošana dos ieguldījumu ne tikai pašu skolēnu sociāli profesionālajā stiprināšanā, bet arī iestāžu spēju stiprināšanā un to piedāvājuma pielāgošanā reālajām vajadzībām attiecībā uz (re)integrāciju un rehabilitāciju. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir palielināt sociālās atstumtības riskam pakļauto bērnu un jauniešu aktīvas sociālās, izglītības un profesionālās integrācijas iespējas, t. i. 150 skolēni no 2 jauniešu izglītības centriem un 1 Jaunatnes Socioterapijas centra, kuru pārvaldes iestāde ir Volovski apriņķis, un līdz 06.2023. gadam — 42 centros nodarbināto skolotāju atbalsts. Projektā plānotās aktivitātes ir reakcija uz diagnosticētām un pamatotām vajadzībām un vērstas uz individuāla un grupas atbalsta nodrošināšanu, palielinot skolēnu integrācijas iespējas un sociālprofesionālu aktivizēšanu, īstenojot individuālus integrācijas ceļus, kuru pamatā ir terapeitisko nodarbību organizēšana, sociālo kompetenču stiprināšana, psihosociālā apmācība, pedagoģiskais un psiholoģiskais atbalsts, atbalsts, gatavojoties profesionālajai darbībai un patstāvīgai dzīvei (tostarp karjeras konsultācijas, kursi, kas palielina iespējas darba tirgū, profesionālās vizītes), kā arī atbalsts viņu apkārtnei, t. i., vecākiem/aizbildņiem un centru darbiniekiem. Projekta īstenošana dos ieguldījumu ne tikai pašu skolēnu sociāli profesionālajā stiprināšanā, bet arī iestāžu spēju stiprināšanā un to piedāvājuma pielāgošanā reālajām vajadzībām attiecībā uz (re)integrāciju un rehabilitāciju. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir palielināt sociālās atstumtības riskam pakļauto bērnu un jauniešu aktīvas sociālās, izglītības un profesionālās integrācijas iespējas, t. i. 150 skolēni no 2 jauniešu izglītības centriem un 1 Jaunatnes Socioterapijas centra, kuru pārvaldes iestāde ir Volovski apriņķis, un līdz 06.2023. gadam — 42 centros nodarbināto skolotāju atbalsts. Projektā plānotās aktivitātes ir reakcija uz diagnosticētām un pamatotām vajadzībām un vērstas uz individuāla un grupas atbalsta nodrošināšanu, palielinot skolēnu integrācijas iespējas un sociālprofesionālu aktivizēšanu, īstenojot individuālus integrācijas ceļus, kuru pamatā ir terapeitisko nodarbību organizēšana, sociālo kompetenču stiprināšana, psihosociālā apmācība, pedagoģiskais un psiholoģiskais atbalsts, atbalsts, gatavojoties profesionālajai darbībai un patstāvīgai dzīvei (tostarp karjeras konsultācijas, kursi, kas palielina iespējas darba tirgū, profesionālās vizītes), kā arī atbalsts viņu apkārtnei, t. i., vecākiem/aizbildņiem un centru darbiniekiem. Projekta īstenošana dos ieguldījumu ne tikai pašu skolēnu sociāli profesionālajā stiprināšanā, bet arī iestāžu spēju stiprināšanā un to piedāvājuma pielāgošanā reālajām vajadzībām attiecībā uz (re)integrāciju un rehabilitāciju. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis an seans go mbeidh lánpháirtiú gníomhach sóisialta, oideachais agus gairme ann do leanaí agus do dhaoine óga atá i mbaol eisiaimh shóisialta, i.e. 150 dalta as 2 Ionad Oideachais don Óige agus 1 Ionad Sochtheiripe don Óige, arb é Wołowski County an comhlacht rialaithe ina leith, agus tacaíocht a thabhairt do 42 mhúinteoir atá fostaithe in ionaid go dtí 06.2023. Is freagairt iad na gníomhaíochtaí atá beartaithe sa tionscadal ar riachtanais dhiagnóisithe agus riachtanais a bhfuil bonn cirt leo agus dírítear ar thacaíocht aonair agus tacaíocht ghrúpa a chur ar fáil lena méadaítear na deiseanna a bhaineann le lánpháirtiú agus gníomhachtú sochghairmiúil daltaí trí chonairí lánpháirtíochta aonair a chur chun feidhme bunaithe ar eagrú aicmí teiripeacha, inniúlachtaí sóisialta, oiliúint shíceasóisialta, tacaíocht oideolaíoch-síceolaíoch, tacaíocht in ullmhú don ghníomhaíocht ghairmiúil agus don saol neamhspleách (lena n-áirítear comhairleoireacht ghairme, cúrsaí a mhéadaíonn deiseanna ar an margadh saothair, cuairteanna gairmiúla), chomh maith le tacaíocht atá dírithe ar a dtimpeallacht, i.e. tuismitheoirí/caomhnóirí agus foireann na n-ionad. Cuirfidh cur i bhfeidhm an tionscadail ní hamháin le neartú soch-cheirde na ndaltaí iad féin, ach freisin le cumas na n-institiúidí a neartú agus a dtairiscint a chur in oiriúint d’fhíor-riachtanais ó thaobh (ath)lánpháirtiú agus athshlánú. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis an seans go mbeidh lánpháirtiú gníomhach sóisialta, oideachais agus gairme ann do leanaí agus do dhaoine óga atá i mbaol eisiaimh shóisialta, i.e. 150 dalta as 2 Ionad Oideachais don Óige agus 1 Ionad Sochtheiripe don Óige, arb é Wołowski County an comhlacht rialaithe ina leith, agus tacaíocht a thabhairt do 42 mhúinteoir atá fostaithe in ionaid go dtí 06.2023. Is freagairt iad na gníomhaíochtaí atá beartaithe sa tionscadal ar riachtanais dhiagnóisithe agus riachtanais a bhfuil bonn cirt leo agus dírítear ar thacaíocht aonair agus tacaíocht ghrúpa a chur ar fáil lena méadaítear na deiseanna a bhaineann le lánpháirtiú agus gníomhachtú sochghairmiúil daltaí trí chonairí lánpháirtíochta aonair a chur chun feidhme bunaithe ar eagrú aicmí teiripeacha, inniúlachtaí sóisialta, oiliúint shíceasóisialta, tacaíocht oideolaíoch-síceolaíoch, tacaíocht in ullmhú don ghníomhaíocht ghairmiúil agus don saol neamhspleách (lena n-áirítear comhairleoireacht ghairme, cúrsaí a mhéadaíonn deiseanna ar an margadh saothair, cuairteanna gairmiúla), chomh maith le tacaíocht atá dírithe ar a dtimpeallacht, i.e. tuismitheoirí/caomhnóirí agus foireann na n-ionad. Cuirfidh cur i bhfeidhm an tionscadail ní hamháin le neartú soch-cheirde na ndaltaí iad féin, ach freisin le cumas na n-institiúidí a neartú agus a dtairiscint a chur in oiriúint d’fhíor-riachtanais ó thaobh (ath)lánpháirtiú agus athshlánú. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis an seans go mbeidh lánpháirtiú gníomhach sóisialta, oideachais agus gairme ann do leanaí agus do dhaoine óga atá i mbaol eisiaimh shóisialta, i.e. 150 dalta as 2 Ionad Oideachais don Óige agus 1 Ionad Sochtheiripe don Óige, arb é Wołowski County an comhlacht rialaithe ina leith, agus tacaíocht a thabhairt do 42 mhúinteoir atá fostaithe in ionaid go dtí 06.2023. Is freagairt iad na gníomhaíochtaí atá beartaithe sa tionscadal ar riachtanais dhiagnóisithe agus riachtanais a bhfuil bonn cirt leo agus dírítear ar thacaíocht aonair agus tacaíocht ghrúpa a chur ar fáil lena méadaítear na deiseanna a bhaineann le lánpháirtiú agus gníomhachtú sochghairmiúil daltaí trí chonairí lánpháirtíochta aonair a chur chun feidhme bunaithe ar eagrú aicmí teiripeacha, inniúlachtaí sóisialta, oiliúint shíceasóisialta, tacaíocht oideolaíoch-síceolaíoch, tacaíocht in ullmhú don ghníomhaíocht ghairmiúil agus don saol neamhspleách (lena n-áirítear comhairleoireacht ghairme, cúrsaí a mhéadaíonn deiseanna ar an margadh saothair, cuairteanna gairmiúla), chomh maith le tacaíocht atá dírithe ar a dtimpeallacht, i.e. tuismitheoirí/caomhnóirí agus foireann na n-ionad. Cuirfidh cur i bhfeidhm an tionscadail ní hamháin le neartú soch-cheirde na ndaltaí iad féin, ach freisin le cumas na n-institiúidí a neartú agus a dtairiscint a chur in oiriúint d’fhíor-riachtanais ó thaobh (ath)lánpháirtiú agus athshlánú. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povečati možnosti aktivnega socialnega, izobraževalnega in poklicnega vključevanja otrok in mladih, ki jim grozi socialna izključenost, tj. 150 učencev iz 2 mladinskih izobraževalnih centrov in 1 Mladinski center za socioterapijo, za katerega je upravni organ Wołowski County, in podpora 42 učiteljev, zaposlenih v centrih do 6.2023. Aktivnosti, načrtovane v projektu, so odziv na diagnosticirane in utemeljene potrebe ter se osredotočajo na zagotavljanje individualne in skupinske podpore za povečanje možnosti vključevanja in družbeno-poklicne aktivacije učencev z izvajanjem individualnih poti vključevanja na podlagi organizacije terapevtskih razredov, krepitvijo socialnih kompetenc, psihosocialnim usposabljanjem, pedagoško-psihološko podporo, podporo pri pripravi na poklicno dejavnost in samostojno življenje (vključno s kariernim svetovanjem, tečaji za povečanje priložnosti na trgu dela, poklicnimi obiski) ter podporo, namenjeno njihovi okolici, tj. staršem/skrbnikom in osebju centrov. Izvajanje projekta bo prispevalo ne le k socialno-poklicni krepitvi samih učencev, temveč tudi h krepitvi zmogljivosti institucij in prilagajanju njihove ponudbe dejanskim potrebam v smislu (ponovne) integracije in rehabilitacije. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povečati možnosti aktivnega socialnega, izobraževalnega in poklicnega vključevanja otrok in mladih, ki jim grozi socialna izključenost, tj. 150 učencev iz 2 mladinskih izobraževalnih centrov in 1 Mladinski center za socioterapijo, za katerega je upravni organ Wołowski County, in podpora 42 učiteljev, zaposlenih v centrih do 6.2023. Aktivnosti, načrtovane v projektu, so odziv na diagnosticirane in utemeljene potrebe ter se osredotočajo na zagotavljanje individualne in skupinske podpore za povečanje možnosti vključevanja in družbeno-poklicne aktivacije učencev z izvajanjem individualnih poti vključevanja na podlagi organizacije terapevtskih razredov, krepitvijo socialnih kompetenc, psihosocialnim usposabljanjem, pedagoško-psihološko podporo, podporo pri pripravi na poklicno dejavnost in samostojno življenje (vključno s kariernim svetovanjem, tečaji za povečanje priložnosti na trgu dela, poklicnimi obiski) ter podporo, namenjeno njihovi okolici, tj. staršem/skrbnikom in osebju centrov. Izvajanje projekta bo prispevalo ne le k socialno-poklicni krepitvi samih učencev, temveč tudi h krepitvi zmogljivosti institucij in prilagajanju njihove ponudbe dejanskim potrebam v smislu (ponovne) integracije in rehabilitacije. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povečati možnosti aktivnega socialnega, izobraževalnega in poklicnega vključevanja otrok in mladih, ki jim grozi socialna izključenost, tj. 150 učencev iz 2 mladinskih izobraževalnih centrov in 1 Mladinski center za socioterapijo, za katerega je upravni organ Wołowski County, in podpora 42 učiteljev, zaposlenih v centrih do 6.2023. Aktivnosti, načrtovane v projektu, so odziv na diagnosticirane in utemeljene potrebe ter se osredotočajo na zagotavljanje individualne in skupinske podpore za povečanje možnosti vključevanja in družbeno-poklicne aktivacije učencev z izvajanjem individualnih poti vključevanja na podlagi organizacije terapevtskih razredov, krepitvijo socialnih kompetenc, psihosocialnim usposabljanjem, pedagoško-psihološko podporo, podporo pri pripravi na poklicno dejavnost in samostojno življenje (vključno s kariernim svetovanjem, tečaji za povečanje priložnosti na trgu dela, poklicnimi obiski) ter podporo, namenjeno njihovi okolici, tj. staršem/skrbnikom in osebju centrov. Izvajanje projekta bo prispevalo ne le k socialno-poklicni krepitvi samih učencev, temveč tudi h krepitvi zmogljivosti institucij in prilagajanju njihove ponudbe dejanskim potrebam v smislu (ponovne) integracije in rehabilitacije. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта е да увеличи шансовете за активна социална, образователна и професионална интеграция на деца и младежи, изложени на риск от социално изключване, т.е. 150 ученици от 2 младежки образователни центъра и 1 Младежки център по социотерапия, за които ръководният орган е окръг Воловски, и подкрепа на 42 учители, работещи в центрове до 06.2023 г. Дейностите, планирани в проекта, са в отговор на диагностицирани и обосновани нужди и са насочени към предоставяне на индивидуална и групова подкрепа, увеличаване на шансовете за интеграция и социално-професионална активация на учениците чрез прилагане на индивидуални пътища за интеграция, основани на организирането на терапевтични класове, укрепване на социалните компетентности, психо-социално обучение, педагогическо-психологическа подкрепа, подкрепа при подготовката за професионална дейност и независим живот (включително кариерно консултиране, курсове за увеличаване на възможностите на пазара на труда, професионални посещения), както и подкрепа, насочена към заобикалящата ги среда, т.е. родители/настойници и персонал на центрове. Изпълнението на проекта ще допринесе не само за социално-професионалното укрепване на самите ученици, но и за укрепване на капацитета на институциите и адаптиране на предлагането им към реалните нужди по отношение на (ре)интеграцията и рехабилитацията. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да увеличи шансовете за активна социална, образователна и професионална интеграция на деца и младежи, изложени на риск от социално изключване, т.е. 150 ученици от 2 младежки образователни центъра и 1 Младежки център по социотерапия, за които ръководният орган е окръг Воловски, и подкрепа на 42 учители, работещи в центрове до 06.2023 г. Дейностите, планирани в проекта, са в отговор на диагностицирани и обосновани нужди и са насочени към предоставяне на индивидуална и групова подкрепа, увеличаване на шансовете за интеграция и социално-професионална активация на учениците чрез прилагане на индивидуални пътища за интеграция, основани на организирането на терапевтични класове, укрепване на социалните компетентности, психо-социално обучение, педагогическо-психологическа подкрепа, подкрепа при подготовката за професионална дейност и независим живот (включително кариерно консултиране, курсове за увеличаване на възможностите на пазара на труда, професионални посещения), както и подкрепа, насочена към заобикалящата ги среда, т.е. родители/настойници и персонал на центрове. Изпълнението на проекта ще допринесе не само за социално-професионалното укрепване на самите ученици, но и за укрепване на капацитета на институциите и адаптиране на предлагането им към реалните нужди по отношение на (ре)интеграцията и рехабилитацията. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да увеличи шансовете за активна социална, образователна и професионална интеграция на деца и младежи, изложени на риск от социално изключване, т.е. 150 ученици от 2 младежки образователни центъра и 1 Младежки център по социотерапия, за които ръководният орган е окръг Воловски, и подкрепа на 42 учители, работещи в центрове до 06.2023 г. Дейностите, планирани в проекта, са в отговор на диагностицирани и обосновани нужди и са насочени към предоставяне на индивидуална и групова подкрепа, увеличаване на шансовете за интеграция и социално-професионална активация на учениците чрез прилагане на индивидуални пътища за интеграция, основани на организирането на терапевтични класове, укрепване на социалните компетентности, психо-социално обучение, педагогическо-психологическа подкрепа, подкрепа при подготовката за професионална дейност и независим живот (включително кариерно консултиране, курсове за увеличаване на възможностите на пазара на труда, професионални посещения), както и подкрепа, насочена към заобикалящата ги среда, т.е. родители/настойници и персонал на центрове. Изпълнението на проекта ще допринесе не само за социално-професионалното укрепване на самите ученици, но и за укрепване на капацитета на институциите и адаптиране на предлагането им към реалните нужди по отношение на (ре)интеграцията и рехабилитацията. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jżid il-possibbiltajiet ta’ integrazzjoni soċjali, edukattiva u okkupazzjonali attiva tat-tfal u ż-żgħażagħ f’riskju ta’ esklużjoni soċjali, jiġifieri 150 student ta’ 2 Ċentri Edukattivi għaż-Żgħażagħ u Ċentru wieħed taż-Żgħażagħ tas-Soċjoterapija, li għalihom il-korp governattiv huwa l-Kontea ta’ Wołowski, u appoġġ ta’ 42 għalliem impjegati f’ċentri sas-06.2023. L-attivitajiet ippjanati fil-proġett huma rispons għall-ħtiġijiet dijanjostikati u ġustifikati u jiffukaw fuq l-għoti ta’ appoġġ individwali u fi grupp li jżid il-possibbiltajiet ta’ integrazzjoni u attivazzjoni soċjoprofessjonali tal-istudenti permezz tal-implimentazzjoni ta’ perkorsi ta’ integrazzjoni individwali bbażati fuq l-organizzazzjoni ta’ klassijiet terapewtiċi, it-tisħiħ tal-kompetenzi soċjali, it-taħriġ psikosoċjali, l-appoġġ pedagoġiku-psikoloġiku, l-appoġġ bi tħejjija għall-attività professjonali u l-ħajja indipendenti (inkluż konsulenza dwar il-karriera, korsijiet li jżidu l-opportunitajiet fis-suq tax-xogħol, żjarat professjonali), kif ukoll appoġġ indirizzat lejn il-madwar tagħhom, jiġifieri ġenituri/gwardjani u persunal taċ-ċentri. L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi mhux biss għat-tisħiħ soċjoprofessjonali tal-istudenti nfushom, iżda wkoll għat-tisħiħ tal-kapaċità tal-istituzzjonijiet u l-adattament tal-offerta tagħhom għall-ħtiġijiet reali f’termini ta’ integrazzjoni (mill-ġdid) u riabilitazzjoni. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jżid il-possibbiltajiet ta’ integrazzjoni soċjali, edukattiva u okkupazzjonali attiva tat-tfal u ż-żgħażagħ f’riskju ta’ esklużjoni soċjali, jiġifieri 150 student ta’ 2 Ċentri Edukattivi għaż-Żgħażagħ u Ċentru wieħed taż-Żgħażagħ tas-Soċjoterapija, li għalihom il-korp governattiv huwa l-Kontea ta’ Wołowski, u appoġġ ta’ 42 għalliem impjegati f’ċentri sas-06.2023. L-attivitajiet ippjanati fil-proġett huma rispons għall-ħtiġijiet dijanjostikati u ġustifikati u jiffukaw fuq l-għoti ta’ appoġġ individwali u fi grupp li jżid il-possibbiltajiet ta’ integrazzjoni u attivazzjoni soċjoprofessjonali tal-istudenti permezz tal-implimentazzjoni ta’ perkorsi ta’ integrazzjoni individwali bbażati fuq l-organizzazzjoni ta’ klassijiet terapewtiċi, it-tisħiħ tal-kompetenzi soċjali, it-taħriġ psikosoċjali, l-appoġġ pedagoġiku-psikoloġiku, l-appoġġ bi tħejjija għall-attività professjonali u l-ħajja indipendenti (inkluż konsulenza dwar il-karriera, korsijiet li jżidu l-opportunitajiet fis-suq tax-xogħol, żjarat professjonali), kif ukoll appoġġ indirizzat lejn il-madwar tagħhom, jiġifieri ġenituri/gwardjani u persunal taċ-ċentri. L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi mhux biss għat-tisħiħ soċjoprofessjonali tal-istudenti nfushom, iżda wkoll għat-tisħiħ tal-kapaċità tal-istituzzjonijiet u l-adattament tal-offerta tagħhom għall-ħtiġijiet reali f’termini ta’ integrazzjoni (mill-ġdid) u riabilitazzjoni. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jżid il-possibbiltajiet ta’ integrazzjoni soċjali, edukattiva u okkupazzjonali attiva tat-tfal u ż-żgħażagħ f’riskju ta’ esklużjoni soċjali, jiġifieri 150 student ta’ 2 Ċentri Edukattivi għaż-Żgħażagħ u Ċentru wieħed taż-Żgħażagħ tas-Soċjoterapija, li għalihom il-korp governattiv huwa l-Kontea ta’ Wołowski, u appoġġ ta’ 42 għalliem impjegati f’ċentri sas-06.2023. L-attivitajiet ippjanati fil-proġett huma rispons għall-ħtiġijiet dijanjostikati u ġustifikati u jiffukaw fuq l-għoti ta’ appoġġ individwali u fi grupp li jżid il-possibbiltajiet ta’ integrazzjoni u attivazzjoni soċjoprofessjonali tal-istudenti permezz tal-implimentazzjoni ta’ perkorsi ta’ integrazzjoni individwali bbażati fuq l-organizzazzjoni ta’ klassijiet terapewtiċi, it-tisħiħ tal-kompetenzi soċjali, it-taħriġ psikosoċjali, l-appoġġ pedagoġiku-psikoloġiku, l-appoġġ bi tħejjija għall-attività professjonali u l-ħajja indipendenti (inkluż konsulenza dwar il-karriera, korsijiet li jżidu l-opportunitajiet fis-suq tax-xogħol, żjarat professjonali), kif ukoll appoġġ indirizzat lejn il-madwar tagħhom, jiġifieri ġenituri/gwardjani u persunal taċ-ċentri. L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi mhux biss għat-tisħiħ soċjoprofessjonali tal-istudenti nfushom, iżda wkoll għat-tisħiħ tal-kapaċità tal-istituzzjonijiet u l-adattament tal-offerta tagħhom għall-ħtiġijiet reali f’termini ta’ integrazzjoni (mill-ġdid) u riabilitazzjoni. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é aumentar as oportunidades de inclusão social, educativa e profissional ativa de crianças e jovens em risco de exclusão social, ou seja, 150 alunos de 2 Centros de Educação para a Juventude e 1 Centro de Socioterapia para a Juventude, cujo organismo de acolhimento é o Powiat Wołowski, e o apoio de 42 professores empregados nos centros até 06.2023. As ações previstas no projeto respondem a necessidades diagnosticadas e justificadas e centram-se na prestação de apoio individual e em grupo para aumentar as possibilidades de integração e ativação socioprofissional dos alunos/orelhas através da implementação de percursos individuais de integração baseados na organização de atividades terapêuticas, no reforço das competências sociais, na formação psicossocial, no apoio pedagógico e psicopsicológico, no apoio na preparação para a atividade profissional e na vida independente (incluindo aconselhamento profissional, cursos que aumentam as oportunidades no mercado de trabalho, visitas profissionais), bem como no apoio destinado ao seu meio circundante, ou seja, pais/tutores e pessoal dos centros. A execução do projeto contribuirá não só para reforçar a capacidade socioprofissional dos próprios centros apoiados, mas também para reforçar a capacidade das instituições e adaptar a sua oferta às necessidades reais de (re)integração e reabilitação. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é aumentar as oportunidades de inclusão social, educativa e profissional ativa de crianças e jovens em risco de exclusão social, ou seja, 150 alunos de 2 Centros de Educação para a Juventude e 1 Centro de Socioterapia para a Juventude, cujo organismo de acolhimento é o Powiat Wołowski, e o apoio de 42 professores empregados nos centros até 06.2023. As ações previstas no projeto respondem a necessidades diagnosticadas e justificadas e centram-se na prestação de apoio individual e em grupo para aumentar as possibilidades de integração e ativação socioprofissional dos alunos/orelhas através da implementação de percursos individuais de integração baseados na organização de atividades terapêuticas, no reforço das competências sociais, na formação psicossocial, no apoio pedagógico e psicopsicológico, no apoio na preparação para a atividade profissional e na vida independente (incluindo aconselhamento profissional, cursos que aumentam as oportunidades no mercado de trabalho, visitas profissionais), bem como no apoio destinado ao seu meio circundante, ou seja, pais/tutores e pessoal dos centros. A execução do projeto contribuirá não só para reforçar a capacidade socioprofissional dos próprios centros apoiados, mas também para reforçar a capacidade das instituições e adaptar a sua oferta às necessidades reais de (re)integração e reabilitação. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é aumentar as oportunidades de inclusão social, educativa e profissional ativa de crianças e jovens em risco de exclusão social, ou seja, 150 alunos de 2 Centros de Educação para a Juventude e 1 Centro de Socioterapia para a Juventude, cujo organismo de acolhimento é o Powiat Wołowski, e o apoio de 42 professores empregados nos centros até 06.2023. As ações previstas no projeto respondem a necessidades diagnosticadas e justificadas e centram-se na prestação de apoio individual e em grupo para aumentar as possibilidades de integração e ativação socioprofissional dos alunos/orelhas através da implementação de percursos individuais de integração baseados na organização de atividades terapêuticas, no reforço das competências sociais, na formação psicossocial, no apoio pedagógico e psicopsicológico, no apoio na preparação para a atividade profissional e na vida independente (incluindo aconselhamento profissional, cursos que aumentam as oportunidades no mercado de trabalho, visitas profissionais), bem como no apoio destinado ao seu meio circundante, ou seja, pais/tutores e pessoal dos centros. A execução do projeto contribuirá não só para reforçar a capacidade socioprofissional dos próprios centros apoiados, mas também para reforçar a capacidade das instituições e adaptar a sua oferta às necessidades reais de (re)integração e reabilitação. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at øge chancerne for aktiv social, uddannelsesmæssig og erhvervsmæssig integration af børn og unge, der risikerer social udstødelse, dvs. 150 elever fra 2 ungdomsuddannelsescentre og 1 Ungdomscenter for Socioterapi, for hvilke det styrende organ er Wołowski County, og støtte til 42 lærere, der er ansat på centre indtil 06.2023. De aktiviteter, der er planlagt i projektet, er en reaktion på diagnosticerede og berettigede behov og fokuserer på at yde individuel og gruppestøtte, øge chancerne for integration og socioprofessionel aktivering af eleverne gennem gennemførelse af individuelle integrationsforløb baseret på organisering af terapeutiske klasser, styrkelse af sociale kompetencer, psykosocial uddannelse, pædagogisk-psykologisk støtte, støtte til forberedelse af erhvervsaktivitet og selvstændigt liv (herunder karriererådgivning, kurser, der øger mulighederne på arbejdsmarkedet, faglige besøg) samt støtte rettet mod deres omgivelser, dvs. forældre/værge og personale på centre. Gennemførelsen af projektet vil ikke blot bidrage til en socioøkonomisk styrkelse af eleverne selv, men også til at styrke institutionernes kapacitet og tilpasse deres tilbud til de reelle behov med hensyn til (re)integration og rehabilitering. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at øge chancerne for aktiv social, uddannelsesmæssig og erhvervsmæssig integration af børn og unge, der risikerer social udstødelse, dvs. 150 elever fra 2 ungdomsuddannelsescentre og 1 Ungdomscenter for Socioterapi, for hvilke det styrende organ er Wołowski County, og støtte til 42 lærere, der er ansat på centre indtil 06.2023. De aktiviteter, der er planlagt i projektet, er en reaktion på diagnosticerede og berettigede behov og fokuserer på at yde individuel og gruppestøtte, øge chancerne for integration og socioprofessionel aktivering af eleverne gennem gennemførelse af individuelle integrationsforløb baseret på organisering af terapeutiske klasser, styrkelse af sociale kompetencer, psykosocial uddannelse, pædagogisk-psykologisk støtte, støtte til forberedelse af erhvervsaktivitet og selvstændigt liv (herunder karriererådgivning, kurser, der øger mulighederne på arbejdsmarkedet, faglige besøg) samt støtte rettet mod deres omgivelser, dvs. forældre/værge og personale på centre. Gennemførelsen af projektet vil ikke blot bidrage til en socioøkonomisk styrkelse af eleverne selv, men også til at styrke institutionernes kapacitet og tilpasse deres tilbud til de reelle behov med hensyn til (re)integration og rehabilitering. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at øge chancerne for aktiv social, uddannelsesmæssig og erhvervsmæssig integration af børn og unge, der risikerer social udstødelse, dvs. 150 elever fra 2 ungdomsuddannelsescentre og 1 Ungdomscenter for Socioterapi, for hvilke det styrende organ er Wołowski County, og støtte til 42 lærere, der er ansat på centre indtil 06.2023. De aktiviteter, der er planlagt i projektet, er en reaktion på diagnosticerede og berettigede behov og fokuserer på at yde individuel og gruppestøtte, øge chancerne for integration og socioprofessionel aktivering af eleverne gennem gennemførelse af individuelle integrationsforløb baseret på organisering af terapeutiske klasser, styrkelse af sociale kompetencer, psykosocial uddannelse, pædagogisk-psykologisk støtte, støtte til forberedelse af erhvervsaktivitet og selvstændigt liv (herunder karriererådgivning, kurser, der øger mulighederne på arbejdsmarkedet, faglige besøg) samt støtte rettet mod deres omgivelser, dvs. forældre/værge og personale på centre. Gennemførelsen af projektet vil ikke blot bidrage til en socioøkonomisk styrkelse af eleverne selv, men også til at styrke institutionernes kapacitet og tilpasse deres tilbud til de reelle behov med hensyn til (re)integration og rehabilitering. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a crește șansele de integrare socială, educațională și ocupațională activă a copiilor și tinerilor expuși riscului de excluziune socială, de exemplu. 150 de elevi din 2 Centre Educaționale pentru Tineret și 1 Centru de Socioterapie pentru Tineret, pentru care organul de conducere este județul Wołowski, și sprijinul a 42 de cadre didactice angajate în centre până la 06.2023. Activitățile planificate în cadrul proiectului sunt un răspuns la nevoile diagnosticate și justificate și se concentrează pe furnizarea de sprijin individual și de grup, sporind șansele de integrare și activare socio-profesională a elevilor prin implementarea unor căi de integrare individuale bazate pe organizarea claselor terapeutice, consolidarea competențelor sociale, formarea psihosocială, sprijinul pedagogico-psihologic, sprijinul pentru pregătirea activității profesionale și a vieții independente (inclusiv consilierea în carieră, cursurile de creștere a oportunităților pe piața muncii, vizitele profesionale), precum și sprijinul adresat împrejurimilor lor, adică părinților/tutorilor și personalului centrelor. Implementarea proiectului va contribui nu numai la consolidarea socio-ocupațională a elevilor înșiși, ci și la consolidarea capacității instituțiilor și la adaptarea ofertei acestora la nevoile reale în ceea ce privește (re)integrarea și reabilitarea. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a crește șansele de integrare socială, educațională și ocupațională activă a copiilor și tinerilor expuși riscului de excluziune socială, de exemplu. 150 de elevi din 2 Centre Educaționale pentru Tineret și 1 Centru de Socioterapie pentru Tineret, pentru care organul de conducere este județul Wołowski, și sprijinul a 42 de cadre didactice angajate în centre până la 06.2023. Activitățile planificate în cadrul proiectului sunt un răspuns la nevoile diagnosticate și justificate și se concentrează pe furnizarea de sprijin individual și de grup, sporind șansele de integrare și activare socio-profesională a elevilor prin implementarea unor căi de integrare individuale bazate pe organizarea claselor terapeutice, consolidarea competențelor sociale, formarea psihosocială, sprijinul pedagogico-psihologic, sprijinul pentru pregătirea activității profesionale și a vieții independente (inclusiv consilierea în carieră, cursurile de creștere a oportunităților pe piața muncii, vizitele profesionale), precum și sprijinul adresat împrejurimilor lor, adică părinților/tutorilor și personalului centrelor. Implementarea proiectului va contribui nu numai la consolidarea socio-ocupațională a elevilor înșiși, ci și la consolidarea capacității instituțiilor și la adaptarea ofertei acestora la nevoile reale în ceea ce privește (re)integrarea și reabilitarea. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a crește șansele de integrare socială, educațională și ocupațională activă a copiilor și tinerilor expuși riscului de excluziune socială, de exemplu. 150 de elevi din 2 Centre Educaționale pentru Tineret și 1 Centru de Socioterapie pentru Tineret, pentru care organul de conducere este județul Wołowski, și sprijinul a 42 de cadre didactice angajate în centre până la 06.2023. Activitățile planificate în cadrul proiectului sunt un răspuns la nevoile diagnosticate și justificate și se concentrează pe furnizarea de sprijin individual și de grup, sporind șansele de integrare și activare socio-profesională a elevilor prin implementarea unor căi de integrare individuale bazate pe organizarea claselor terapeutice, consolidarea competențelor sociale, formarea psihosocială, sprijinul pedagogico-psihologic, sprijinul pentru pregătirea activității profesionale și a vieții independente (inclusiv consilierea în carieră, cursurile de creștere a oportunităților pe piața muncii, vizitele profesionale), precum și sprijinul adresat împrejurimilor lor, adică părinților/tutorilor și personalului centrelor. Implementarea proiectului va contribui nu numai la consolidarea socio-ocupațională a elevilor înșiși, ci și la consolidarea capacității instituțiilor și la adaptarea ofertei acestora la nevoile reale în ceea ce privește (re)integrarea și reabilitarea. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att öka möjligheterna till aktiv social, utbildnings- och yrkesintegration för barn och ungdomar som riskerar social utestängning, dvs. 150 elever från 2 ungdomsutbildningscentrum och 1 ungdomscentrum för socioterapi, för vilka det styrande organet är Wołowski County, och stöd till 42 lärare som är anställda på centra fram till 06.2023. De aktiviteter som planeras i projektet är ett svar på diagnostiserade och motiverade behov och fokuserar på att tillhandahålla individuellt stöd och gruppstöd som ökar chanserna för integration och socioprofessionell aktivering av elever genom att genomföra individuella integrationsvägar baserade på organisationen av terapeutiska klasser, stärka social kompetens, psykosocial utbildning, pedagogiskt-psykologiskt stöd, stöd för att förbereda yrkesverksamhet och självständigt liv (inklusive karriärrådgivning, kurser som ökar möjligheterna på arbetsmarknaden, yrkesbesök) samt stöd riktat till deras omgivning, dvs. föräldrar/vårdnadshavare och personal vid centrum. Genomförandet av projektet kommer inte bara att bidra till att stärka eleverna själva, utan också till att stärka institutionernas kapacitet och anpassa deras erbjudande till verkliga behov när det gäller (åter)integration och rehabilitering. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att öka möjligheterna till aktiv social, utbildnings- och yrkesintegration för barn och ungdomar som riskerar social utestängning, dvs. 150 elever från 2 ungdomsutbildningscentrum och 1 ungdomscentrum för socioterapi, för vilka det styrande organet är Wołowski County, och stöd till 42 lärare som är anställda på centra fram till 06.2023. De aktiviteter som planeras i projektet är ett svar på diagnostiserade och motiverade behov och fokuserar på att tillhandahålla individuellt stöd och gruppstöd som ökar chanserna för integration och socioprofessionell aktivering av elever genom att genomföra individuella integrationsvägar baserade på organisationen av terapeutiska klasser, stärka social kompetens, psykosocial utbildning, pedagogiskt-psykologiskt stöd, stöd för att förbereda yrkesverksamhet och självständigt liv (inklusive karriärrådgivning, kurser som ökar möjligheterna på arbetsmarknaden, yrkesbesök) samt stöd riktat till deras omgivning, dvs. föräldrar/vårdnadshavare och personal vid centrum. Genomförandet av projektet kommer inte bara att bidra till att stärka eleverna själva, utan också till att stärka institutionernas kapacitet och anpassa deras erbjudande till verkliga behov när det gäller (åter)integration och rehabilitering. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att öka möjligheterna till aktiv social, utbildnings- och yrkesintegration för barn och ungdomar som riskerar social utestängning, dvs. 150 elever från 2 ungdomsutbildningscentrum och 1 ungdomscentrum för socioterapi, för vilka det styrande organet är Wołowski County, och stöd till 42 lärare som är anställda på centra fram till 06.2023. De aktiviteter som planeras i projektet är ett svar på diagnostiserade och motiverade behov och fokuserar på att tillhandahålla individuellt stöd och gruppstöd som ökar chanserna för integration och socioprofessionell aktivering av elever genom att genomföra individuella integrationsvägar baserade på organisationen av terapeutiska klasser, stärka social kompetens, psykosocial utbildning, pedagogiskt-psykologiskt stöd, stöd för att förbereda yrkesverksamhet och självständigt liv (inklusive karriärrådgivning, kurser som ökar möjligheterna på arbetsmarknaden, yrkesbesök) samt stöd riktat till deras omgivning, dvs. föräldrar/vårdnadshavare och personal vid centrum. Genomförandet av projektet kommer inte bara att bidra till att stärka eleverna själva, utan också till att stärka institutionernas kapacitet och anpassa deras erbjudande till verkliga behov när det gäller (åter)integration och rehabilitering. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Wrocławski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Wrocławski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Dolno?l?skie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: wołowski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: wołowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Wołów County / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
POWIAT WOŁOWSKI | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): POWIAT WOŁOWSKI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 07:52, 10 October 2024
Project Q2698692 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We focus on the future! |
Project Q2698692 in Poland |
Statements
3,640,613.76 zloty
0 references
4,283,164.76 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2021
0 references
30 June 2023
0 references
POWIAT WOŁOWSKI
0 references
Celem głównym projektu jest zwiększenie szans na aktywną integrację społeczną, edukacyjną i zawodową dzieci i młodzieży zagrożonych wykluczeniem społecznym, tj. 150 wychowanków 2 Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych oraz 1 Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii, dla których organem prowadzącym jest Powiat Wołowski, oraz wsparcie 42 nauczycieli zatrudnionych w ośrodkach do 06.2023. Zaplanowane w projekcie działania są odpowiedzią na zdiagnozowane i uzasadnione potrzeby i koncentrują się na zapewnieniu indywidualnego i grupowego wsparcia zwiększającego szanse na integrację i aktywizację społeczno-zawodową wychowanków/ek poprzez realizację indywidualnych ścieżek integracji w oparciu o organizację zajęć terapeutycznych, wzmacniających kompetencje społeczne, treningów psycho-społecznych, wsparcie pedagogiczno-psychologiczne, wsparcie w przygotowaniu do aktywności zawodowej i samodzielnego życia (w tym doradztwo zawodowe, kursy zwiększające szanse na rynku pracy, wizyty zawodoznawcze), a także wsparcie skierowane do ich otoczenia, tj rodziców/opiekunów oraz kadry ośrodków. Realizacja projektu przyczyni się nie tylko do wzmocnienia społeczno-zawodowego samych wychowanków/nek ośrodków objętych wsparciem, ale także do wzmocnienia potencjału placówek i dostosowania ich oferty do realnych potrzeb w zakresie (re)integracji i resocjalizacji. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase opportunities for active social, educational and professional inclusion of children and young people at risk of social exclusion, i.e. 150 pupils of 2 Youth Education Centres and 1 Youth Sociotherapy Centre, for which the host body is the Powiat Wołowski, and the support of 42 teachers employed in the centres until 06.2023. The actions planned in the project respond to diagnosed and justified needs and focus on providing individual and group support to increase the chances of integration and socio-professional activation of pupils/eek through the implementation of individual pathways of integration based on the organisation of therapeutic activities, strengthening social competences, psycho-social training, pedagogical and psycho-psychological support, support in preparing for professional activity and independent living (including career counselling, courses increasing opportunities on the labour market, professional visits), as well as support aimed at their surroundings, i.e. parents/guardians and staff of centers. The implementation of the project will not only contribute to strengthening the socio-professional capacity of the supported centres themselves, but also to strengthening the capacity of the institutions and adapting their offer to the real needs of (re)integration and rehabilitation. (English)
7 July 2021
0.3295876869458901
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître les chances d’insertion sociale, éducative et professionnelle active des enfants et des jeunes menacés d’exclusion sociale, c’est-à-dire. 150 élèves de 2 centres éducatifs pour la jeunesse et 1 centre de sociothérapie pour la jeunesse, dont l’organe directeur est le comté de Wołowski, et soutien de 42 enseignants employés dans les centres jusqu’à 06.2023. Les activités prévues dans le projet sont une réponse aux besoins diagnostiqués et justifiés et visent à fournir un soutien individuel et collectif augmentant les chances d’intégration et d’activation socioprofessionnelle des élèves par la mise en place de parcours d’intégration individuels basés sur l’organisation de classes thérapeutiques, le renforcement des compétences sociales, la formation psychosociale, le soutien pédagogique et psychologique, le soutien à la préparation à l’activité professionnelle et à la vie indépendante (y compris l’orientation professionnelle, les cours augmentant les possibilités sur le marché du travail, les visites professionnelles), ainsi que le soutien à leur environnement, c’est-à-dire les parents/tuteurs et le personnel des centres. La mise en œuvre du projet contribuera non seulement au renforcement socioprofessionnel des élèves eux-mêmes, mais aussi au renforcement des capacités des institutions et à l’adaptation de leur offre aux besoins réels en termes de (ré)intégration et de réhabilitation. (French)
4 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, die Chancen einer aktiven sozialen, schulischen und beruflichen Integration von Kindern und Jugendlichen, die von sozialer Ausgrenzung bedroht sind, zu erhöhen, d. h. 150 Schülerinnen und Schüler von 2 Jugendbildungszentren und 1 Jugendzentrum für Soziotherapie, für die der Kreis Wołowski zuständig ist, und Unterstützung von 42 Lehrern, die bis 06.2023 in Zentren beschäftigt sind. Die im Rahmen des Projekts geplanten Maßnahmen sind eine Reaktion auf diagnostizierte und begründete Bedürfnisse und konzentrieren sich auf die Bereitstellung individueller und gruppenspezifischer Unterstützung, die Erhöhung der Integrationschancen und der sozial-professionellen Aktivierung der Schüler durch die Umsetzung individueller Integrationspfade auf der Grundlage der Organisation von therapeutischen Klassen, Stärkung der sozialen Kompetenzen, psychosoziale Ausbildung, pädagogische und psychologische Unterstützung, Unterstützung bei der Vorbereitung auf berufliche Tätigkeit und unabhängiges Leben (einschließlich Berufsberatung, Weiterbildungsmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt, berufliche Besuche) sowie Unterstützung für ihre Umgebung, d. h. Eltern/Betreuer und Mitarbeiter von Zentren. Die Durchführung des Projekts wird nicht nur zur Stärkung der sozialen und beruflichen Bildung der Schüler selbst beitragen, sondern auch zur Stärkung der Kapazitäten der Institutionen und zur Anpassung ihres Angebots an die tatsächlichen Bedürfnisse in Bezug auf (Wieder-)Integration und Rehabilitation. (German)
14 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de kans op actieve sociale, educatieve en beroepsintegratie van kinderen en jongeren die het risico lopen op sociale uitsluiting, d.w.z. 150 leerlingen van 2 Jeugdonderwijscentra en 1 Jeugdcentrum voor Sociotherapie, waarvoor het bestuursorgaan Wołowski County is, en steun van 42 leraren die werkzaam zijn in centra tot 06.2023. De in het project geplande activiteiten zijn een antwoord op gediagnosticeerde en gerechtvaardigde behoeften en zijn gericht op het bieden van individuele en groepsondersteuning, het vergroten van de kansen op integratie en sociaal-professionele activering van leerlingen door de implementatie van individuele integratietrajecten op basis van de organisatie van therapeutische klassen, versterking van de sociale competenties, psychosociale opleiding, pedagogisch-psychologische ondersteuning, ondersteuning bij de voorbereiding van beroepsactiviteiten en zelfstandig leven (waaronder loopbaanbegeleiding, cursussen die de kansen op de arbeidsmarkt vergroten, beroepsbezoeken) en steun aan hun omgeving, d.w.z. ouders/verzorgers en personeel van centra. De uitvoering van het project zal niet alleen bijdragen tot de sociaal-beroepsversterking van de leerlingen zelf, maar ook tot het versterken van de capaciteit van de instellingen en het aanpassen van hun aanbod aan de reële behoeften op het gebied van (re)integratie en rehabilitatie. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le possibilità di integrazione sociale, educativa e occupazionale attiva dei bambini e dei giovani a rischio di esclusione sociale, vale a dire. 150 alunni di 2 centri educativi giovanili e 1 centro giovanile di socioterapia, per i quali l'organo di governo è la contea di Wołowski, e sostegno di 42 insegnanti impiegati nei centri fino al 06.2023. Le attività previste nel progetto sono una risposta a bisogni diagnosticati e giustificati e si concentrano sulla fornitura di sostegno individuale e di gruppo aumentando le possibilità di integrazione e di attivazione socio-professionale degli alunni attraverso la realizzazione di percorsi di integrazione individuale basati sull'organizzazione di classi terapeutiche, rafforzando le competenze sociali, la formazione psicosociale, il sostegno pedagogico-psicologico, il sostegno in preparazione all'attività professionale e alla vita indipendente (tra cui consulenza professionale, corsi crescenti opportunità sul mercato del lavoro, visite professionali), nonché sostegno rivolto ai loro dintorni, vale a dire genitori/tutori e personale dei centri. L'attuazione del progetto contribuirà non solo al rafforzamento socio-professionale degli alunni stessi, ma anche al rafforzamento della capacità delle istituzioni e all'adeguamento della loro offerta alle reali esigenze in termini di (re)integrazione e riabilitazione. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar las posibilidades de integración social, educativa y ocupacional activa de niños y jóvenes en riesgo de exclusión social, es decir. 150 alumnos de 2 Centros Educativos Juveniles y 1 Centro Juvenil de Socioterapia, cuyo órgano rector es el Condado de Wołowski, y apoyo a 42 profesores empleados en centros hasta el 06.2023. Las actividades previstas en el proyecto son una respuesta a las necesidades diagnosticadas y justificadas y se centran en proporcionar apoyo individual y grupal para aumentar las posibilidades de integración y activación socioprofesional de los alumnos mediante la implementación de vías de integración individual basadas en la organización de clases terapéuticas, el fortalecimiento de las competencias sociales, la formación psicosocial, el apoyo pedagógico-psicológico, el apoyo en la preparación de la actividad profesional y la vida independiente (incluido el asesoramiento profesional, los cursos que aumentan las oportunidades en el mercado laboral, las visitas profesionales), así como el apoyo dirigido a su entorno, es decir, los padres/tutores y el personal de los centros. La ejecución del proyecto contribuirá no solo al fortalecimiento socioprofesional de los propios alumnos, sino también al fortalecimiento de la capacidad de las instituciones y a la adaptación de su oferta a las necesidades reales en términos de (re)integración y rehabilitación. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on suurendada sotsiaalse tõrjutuse ohus olevate laste ja noorte aktiivse sotsiaalse, haridusliku ja tööalase integratsiooni võimalusi, s.t. 150 õpilast 2 Noortehariduskeskusest ja 1 Sotsiaalteraapia Noortekeskusest, mille juhtorgan on Wołowski maakond, ning kuni 06.2023. aastani töötas keskustes 42 õpetajat. Projektis kavandatud tegevused on vastus diagnoositud ja põhjendatud vajadustele ning keskenduvad individuaalse ja grupitoetuse pakkumisele, suurendades õpilaste integreerumise ja sotsiaal-professionaalse aktiveerimise võimalusi, rakendades individuaalseid integratsioonivõimalusi, mis põhinevad raviklasside korraldamisel, sotsiaalsete pädevuste tugevdamisel, psühhosotsiaalse koolituse, pedagoogilise ja pedagoogilise-psühholoogilise toe pakkumisel, kutsealase tegevuse ettevalmistamise ja iseseisva elu toetamisel (sh karjäärinõustamine, tööturu võimalusi suurendavad kursused, kutsevisiidid), samuti nende ümbrusele, st vanematele/eestlastele ja keskuste töötajatele suunatud toetus. Projekti elluviimine ei aita kaasa mitte ainult õpilaste endi sotsiaal-ametialasele tugevdamisele, vaid ka institutsioonide suutlikkuse suurendamisele ja nende pakkumise kohandamisele tegelike vajadustega (taas)integreerimise ja rehabilitatsiooni osas. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – padidinti vaikų ir jaunuolių, kuriems gresia socialinė atskirtis, aktyvios socialinės, švietimo ir profesinės integracijos galimybes, t. y. 150 mokinių iš 2 jaunimo švietimo centrų ir 1 jaunimo socialinės terapijos centro, kurio valdymo organas yra Wołowski apskritis, ir parama 42 mokytojams, dirbantiems centruose iki 06,2023 m. birželio 6 d. Projekte numatyta veikla yra atsakas į diagnozuotus ir pagrįstus poreikius ir pagrindinis dėmesys skiriamas individualios ir grupinės paramos teikimui didinant mokinių integracijos ir socialinio bei profesinio aktyvumo galimybes įgyvendinant individualius integracijos būdus, pagrįstus terapinių klasių organizavimu, stiprinant socialines kompetencijas, psichosocialinį mokymą, pedagoginę-psichologinę paramą, paramą rengiantis profesinei veiklai ir savarankiškam gyvenimui (įskaitant karjeros konsultavimą, kursus, kuriais didinamos galimybės darbo rinkoje, profesinius vizitus), taip pat paramą jų aplinkai, t. y. tėvams/globėjams ir centrų darbuotojams. Projekto įgyvendinimas prisidės ne tik prie pačių mokinių socialinio-profesinio stiprinimo, bet ir prie institucijų gebėjimų stiprinimo bei jų pasiūlos pritaikymo prie realių poreikių, susijusių su (re)integracija ir reabilitacija. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećati šanse za aktivnu društvenu, obrazovnu i profesionalnu integraciju djece i mladih kojima prijeti socijalna isključenost, tj. 150 učenika iz dva obrazovna centra za mlade i 1 centra za mlade Socioterapije, za koje je upravljačko tijelo okrug Wołowski, te potpora 42 nastavnika koji su zaposleni u centrima do 06.2023. Aktivnosti planirane u okviru projekta odgovor su na dijagnosticirane i opravdane potrebe i usredotočene su na pružanje individualne i grupne podrške povećavajući šanse za integraciju i socio-profesionalnu aktivaciju učenika kroz provedbu individualnih integracijskih putova temeljenih na organizaciji terapijskih tečajeva, jačanje socijalnih kompetencija, psihosocijalnu obuku, pedagoško-psihološku potporu, podršku u pripremi za profesionalnu aktivnost i samostalan život (uključujući profesionalno savjetovanje, tečajeve za povećanje mogućnosti na tržištu rada, stručne posjete), kao i potporu namijenjenu njihovoj okolini, odnosno roditeljima/skrbnicima i osoblju centara. Provedba projekta doprinijet će ne samo društveno-profesionalnom jačanju samih učenika, već i jačanju kapaciteta institucija i prilagodbi njihove ponude stvarnim potrebama u smislu (re)integracije i rehabilitacije. (Croatian)
28 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αυξηθούν οι πιθανότητες ενεργού κοινωνικής, εκπαιδευτικής και επαγγελματικής ένταξης των παιδιών και των νέων που διατρέχουν κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού, δηλαδή. 150 μαθητές 2 Εκπαιδευτικών Κέντρων Νεολαίας και 1 Κέντρου Νεολαίας Κοινωνικοθεραπείας, για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι η κομητεία Wołowski, και υποστήριξη 42 εκπαιδευτικών που απασχολούνται σε κέντρα έως τις 06.2023. Οι δραστηριότητες που σχεδιάζονται στο πλαίσιο του έργου ανταποκρίνονται στις διαγνωσμένες και αιτιολογημένες ανάγκες και εστιάζουν στην παροχή ατομικής και ομαδικής στήριξης στην αύξηση των πιθανοτήτων ένταξης και κοινωνικοεπαγγελματικής ενεργοποίησης των μαθητών μέσω της εφαρμογής ατομικών οδών ένταξης με βάση την οργάνωση των θεραπευτικών τάξεων, την ενίσχυση των κοινωνικών ικανοτήτων, την ψυχοκοινωνική κατάρτιση, την παιδαγωγική-ψυχολογική υποστήριξη, την υποστήριξη για την προετοιμασία για επαγγελματική δραστηριότητα και την ανεξάρτητη ζωή (συμπεριλαμβανομένης της παροχής συμβουλών σταδιοδρομίας, μαθημάτων που αυξάνουν τις ευκαιρίες στην αγορά εργασίας, επαγγελματικές επισκέψεις), καθώς και την υποστήριξη που απευθύνεται στο περιβάλλον τους, δηλαδή στους γονείς/κηδεμόνες και στο προσωπικό των κέντρων. Η υλοποίηση του έργου θα συμβάλει όχι μόνο στην κοινωνικο-επαγγελματική ενίσχυση των ίδιων των μαθητών, αλλά και στην ενίσχυση της ικανότητας των ιδρυμάτων και στην προσαρμογή της προσφοράς τους στις πραγματικές ανάγκες όσον αφορά την (επαν)ένταξη και αποκατάσταση. (Greek)
28 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť šance na aktívnu sociálnu, vzdelávaciu a profesijnú integráciu detí a mladých ľudí ohrozených sociálnym vylúčením, t. j. 150 žiakov 2 mládežníckych vzdelávacích centier a 1 Mládežnícke centrum Socioterapia, pre ktoré je riadiacim orgánom Wołowski župa, a podpora 42 učiteľov zamestnaných v centrách do 06.2023. Činnosti plánované v projekte sú reakciou na diagnostikované a odôvodnené potreby a zameriavajú sa na poskytovanie individuálnej a skupinovej podpory zvyšovania šancí na integráciu a sociálno-profesionálnu aktiváciu žiakov prostredníctvom realizácie individuálnych integračných ciest založených na organizácii terapeutických tried, posilňovaní sociálnych kompetencií, psychosociálnej odbornej prípravy, pedagogicko-psychologickej podpory, podpory pri príprave na odbornú činnosť a nezávislý život (vrátane kariérneho poradenstva, kurzov zvyšujúcich príležitosti na trhu práce, odborných návštev), ako aj podpory určenej pre ich okolie, t. j. rodičov/strážcov a zamestnancov centier. Realizácia projektu prispeje nielen k sociálno-profesijnému posilneniu samotných žiakov, ale aj k posilneniu kapacít inštitúcií a prispôsobeniu ich ponuky skutočným potrebám z hľadiska (opätovnej) integrácie a rehabilitácie. (Slovak)
28 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä sosiaalisen syrjäytymisen vaarassa olevien lasten ja nuorten aktiivisen sosiaalisen, koulutuksellisen ja ammatillisen integroitumisen mahdollisuuksia, ts. 150 oppilasta kahdesta nuorisokoulutuskeskuksesta ja yhdestä Socioterapian nuorisokeskuksesta, joiden hallintoelin on Wołowskin piirikunta, sekä keskuksissa työskentelevien 42 opettajan tuki 06.2023 asti. Hankkeessa suunnitelluilla toimilla vastataan diagnosoituihin ja perusteltuihin tarpeisiin ja keskitytään tarjoamaan yksilö- ja ryhmätukea, jolla lisätään oppilaiden integroitumismahdollisuuksia ja yhteiskunnallis-ammatillista aktivointia toteuttamalla yksilöllisiä kotouttamisväyliä, jotka perustuvat terapeuttisten luokkien järjestämiseen, sosiaalisten taitojen vahvistamiseen, psykososiaaliseen koulutukseen, pedagogiseen ja psykologiseen tukeen, ammatilliseen toimintaan ja itsenäiseen elämään valmistautumiseen (mukaan lukien uraneuvonta, työmarkkinoiden mahdollisuuksien lisäämiseen tähtäävät kurssit, ammatilliset vierailut) sekä heidän lähipiirilleen eli vanhemmille/huoltajille ja keskusten henkilöstölle. Hankkeen toteuttaminen edistää oppilaiden itsensä yhteiskunnallis-ammatillisen vahvistamisen lisäksi myös instituutioiden valmiuksien vahvistamista ja tarjonnan mukauttamista todellisiin tarpeisiin (uudelleen)integraatioon ja kuntoutukseen. (Finnish)
28 July 2022
0 references
A projekt fő célja a társadalmi kirekesztés kockázatának kitett gyermekek és fiatalok aktív társadalmi, oktatási és foglalkozási beilleszkedésének esélyeinek növelése. Két ifjúsági oktatási központ és 1 szocioterápiás ifjúsági központ 150 diákja, amelynek irányító testülete Wołowski megye, valamint 42 tanár támogatása a központokban 06.2023. június 6-ig. A projektben tervezett tevékenységek a diagnosztizált és indokolt igényekre adott válaszként szolgálnak, és arra összpontosítanak, hogy egyéni és csoportos támogatást nyújtsanak a tanulók integrációs és társadalmi-szakmai aktiválásának növeléséhez a terápiás osztályok szervezésén alapuló egyéni integrációs útvonalak megvalósítása, a szociális kompetenciák erősítése, a pszichoszociális képzés, a pedagógiai-pszichológiai támogatás, a szakmai tevékenységre való felkészülés támogatása és a független élet támogatása (beleértve a karrier tanácsadást, a munkaerőpiaci lehetőségek bővítését, szakmai látogatásokat), valamint a környezetüknek, azaz a szülőknek/gondozóknak és a központok személyzetének nyújtott támogatás. A projekt végrehajtása nemcsak maguknak a tanulóknak a társadalmi-foglalkozási erősítéséhez járul hozzá, hanem az intézmények kapacitásának megerősítéséhez és kínálatuknak az (újra)beilleszkedés és rehabilitáció valós igényeihez való igazításához is. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit šance na aktivní sociální, vzdělávací a profesní začlenění dětí a mladých lidí ohrožených sociálním vyloučením, tj. 150 žáků ze 2 vzdělávacích středisek mládeže a 1 Střediska pro mládež Socioterapie, pro něž je řídícím orgánem kraj Wołowski, a podpora 42 učitelů zaměstnaných ve střediscích do 6. 2023. Činnosti plánované v rámci projektu jsou reakcí na diagnostikované a odůvodněné potřeby a zaměřují se na poskytování individuální a skupinové podpory zvyšující šance na integraci a sociálně-profesní aktivaci žáků prostřednictvím realizace individuálních integračních cest založených na organizaci terapeutických tříd, posilování sociálních kompetencí, psychosociálního vzdělávání, pedagogicko-psychologické podpory, podpory při přípravě na profesní činnost a nezávislý život (včetně kariérního poradenství, kurzů zvyšujících příležitosti na trhu práce, odborných návštěv), jakož i podpory určené jejich okolí, tj. rodičům/strážcům a zaměstnancům středisek. Realizace projektu přispěje nejen k sociálně-profesionálnímu posílení žáků samotných, ale také k posílení kapacity institucí a přizpůsobení jejich nabídky skutečným potřebám z hlediska (re)integrace a rehabilitace. (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt sociālās atstumtības riskam pakļauto bērnu un jauniešu aktīvas sociālās, izglītības un profesionālās integrācijas iespējas, t. i. 150 skolēni no 2 jauniešu izglītības centriem un 1 Jaunatnes Socioterapijas centra, kuru pārvaldes iestāde ir Volovski apriņķis, un līdz 06.2023. gadam — 42 centros nodarbināto skolotāju atbalsts. Projektā plānotās aktivitātes ir reakcija uz diagnosticētām un pamatotām vajadzībām un vērstas uz individuāla un grupas atbalsta nodrošināšanu, palielinot skolēnu integrācijas iespējas un sociālprofesionālu aktivizēšanu, īstenojot individuālus integrācijas ceļus, kuru pamatā ir terapeitisko nodarbību organizēšana, sociālo kompetenču stiprināšana, psihosociālā apmācība, pedagoģiskais un psiholoģiskais atbalsts, atbalsts, gatavojoties profesionālajai darbībai un patstāvīgai dzīvei (tostarp karjeras konsultācijas, kursi, kas palielina iespējas darba tirgū, profesionālās vizītes), kā arī atbalsts viņu apkārtnei, t. i., vecākiem/aizbildņiem un centru darbiniekiem. Projekta īstenošana dos ieguldījumu ne tikai pašu skolēnu sociāli profesionālajā stiprināšanā, bet arī iestāžu spēju stiprināšanā un to piedāvājuma pielāgošanā reālajām vajadzībām attiecībā uz (re)integrāciju un rehabilitāciju. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis an seans go mbeidh lánpháirtiú gníomhach sóisialta, oideachais agus gairme ann do leanaí agus do dhaoine óga atá i mbaol eisiaimh shóisialta, i.e. 150 dalta as 2 Ionad Oideachais don Óige agus 1 Ionad Sochtheiripe don Óige, arb é Wołowski County an comhlacht rialaithe ina leith, agus tacaíocht a thabhairt do 42 mhúinteoir atá fostaithe in ionaid go dtí 06.2023. Is freagairt iad na gníomhaíochtaí atá beartaithe sa tionscadal ar riachtanais dhiagnóisithe agus riachtanais a bhfuil bonn cirt leo agus dírítear ar thacaíocht aonair agus tacaíocht ghrúpa a chur ar fáil lena méadaítear na deiseanna a bhaineann le lánpháirtiú agus gníomhachtú sochghairmiúil daltaí trí chonairí lánpháirtíochta aonair a chur chun feidhme bunaithe ar eagrú aicmí teiripeacha, inniúlachtaí sóisialta, oiliúint shíceasóisialta, tacaíocht oideolaíoch-síceolaíoch, tacaíocht in ullmhú don ghníomhaíocht ghairmiúil agus don saol neamhspleách (lena n-áirítear comhairleoireacht ghairme, cúrsaí a mhéadaíonn deiseanna ar an margadh saothair, cuairteanna gairmiúla), chomh maith le tacaíocht atá dírithe ar a dtimpeallacht, i.e. tuismitheoirí/caomhnóirí agus foireann na n-ionad. Cuirfidh cur i bhfeidhm an tionscadail ní hamháin le neartú soch-cheirde na ndaltaí iad féin, ach freisin le cumas na n-institiúidí a neartú agus a dtairiscint a chur in oiriúint d’fhíor-riachtanais ó thaobh (ath)lánpháirtiú agus athshlánú. (Irish)
28 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati možnosti aktivnega socialnega, izobraževalnega in poklicnega vključevanja otrok in mladih, ki jim grozi socialna izključenost, tj. 150 učencev iz 2 mladinskih izobraževalnih centrov in 1 Mladinski center za socioterapijo, za katerega je upravni organ Wołowski County, in podpora 42 učiteljev, zaposlenih v centrih do 6.2023. Aktivnosti, načrtovane v projektu, so odziv na diagnosticirane in utemeljene potrebe ter se osredotočajo na zagotavljanje individualne in skupinske podpore za povečanje možnosti vključevanja in družbeno-poklicne aktivacije učencev z izvajanjem individualnih poti vključevanja na podlagi organizacije terapevtskih razredov, krepitvijo socialnih kompetenc, psihosocialnim usposabljanjem, pedagoško-psihološko podporo, podporo pri pripravi na poklicno dejavnost in samostojno življenje (vključno s kariernim svetovanjem, tečaji za povečanje priložnosti na trgu dela, poklicnimi obiski) ter podporo, namenjeno njihovi okolici, tj. staršem/skrbnikom in osebju centrov. Izvajanje projekta bo prispevalo ne le k socialno-poklicni krepitvi samih učencev, temveč tudi h krepitvi zmogljivosti institucij in prilagajanju njihove ponudbe dejanskim potrebam v smislu (ponovne) integracije in rehabilitacije. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да увеличи шансовете за активна социална, образователна и професионална интеграция на деца и младежи, изложени на риск от социално изключване, т.е. 150 ученици от 2 младежки образователни центъра и 1 Младежки център по социотерапия, за които ръководният орган е окръг Воловски, и подкрепа на 42 учители, работещи в центрове до 06.2023 г. Дейностите, планирани в проекта, са в отговор на диагностицирани и обосновани нужди и са насочени към предоставяне на индивидуална и групова подкрепа, увеличаване на шансовете за интеграция и социално-професионална активация на учениците чрез прилагане на индивидуални пътища за интеграция, основани на организирането на терапевтични класове, укрепване на социалните компетентности, психо-социално обучение, педагогическо-психологическа подкрепа, подкрепа при подготовката за професионална дейност и независим живот (включително кариерно консултиране, курсове за увеличаване на възможностите на пазара на труда, професионални посещения), както и подкрепа, насочена към заобикалящата ги среда, т.е. родители/настойници и персонал на центрове. Изпълнението на проекта ще допринесе не само за социално-професионалното укрепване на самите ученици, но и за укрепване на капацитета на институциите и адаптиране на предлагането им към реалните нужди по отношение на (ре)интеграцията и рехабилитацията. (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jżid il-possibbiltajiet ta’ integrazzjoni soċjali, edukattiva u okkupazzjonali attiva tat-tfal u ż-żgħażagħ f’riskju ta’ esklużjoni soċjali, jiġifieri 150 student ta’ 2 Ċentri Edukattivi għaż-Żgħażagħ u Ċentru wieħed taż-Żgħażagħ tas-Soċjoterapija, li għalihom il-korp governattiv huwa l-Kontea ta’ Wołowski, u appoġġ ta’ 42 għalliem impjegati f’ċentri sas-06.2023. L-attivitajiet ippjanati fil-proġett huma rispons għall-ħtiġijiet dijanjostikati u ġustifikati u jiffukaw fuq l-għoti ta’ appoġġ individwali u fi grupp li jżid il-possibbiltajiet ta’ integrazzjoni u attivazzjoni soċjoprofessjonali tal-istudenti permezz tal-implimentazzjoni ta’ perkorsi ta’ integrazzjoni individwali bbażati fuq l-organizzazzjoni ta’ klassijiet terapewtiċi, it-tisħiħ tal-kompetenzi soċjali, it-taħriġ psikosoċjali, l-appoġġ pedagoġiku-psikoloġiku, l-appoġġ bi tħejjija għall-attività professjonali u l-ħajja indipendenti (inkluż konsulenza dwar il-karriera, korsijiet li jżidu l-opportunitajiet fis-suq tax-xogħol, żjarat professjonali), kif ukoll appoġġ indirizzat lejn il-madwar tagħhom, jiġifieri ġenituri/gwardjani u persunal taċ-ċentri. L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi mhux biss għat-tisħiħ soċjoprofessjonali tal-istudenti nfushom, iżda wkoll għat-tisħiħ tal-kapaċità tal-istituzzjonijiet u l-adattament tal-offerta tagħhom għall-ħtiġijiet reali f’termini ta’ integrazzjoni (mill-ġdid) u riabilitazzjoni. (Maltese)
28 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as oportunidades de inclusão social, educativa e profissional ativa de crianças e jovens em risco de exclusão social, ou seja, 150 alunos de 2 Centros de Educação para a Juventude e 1 Centro de Socioterapia para a Juventude, cujo organismo de acolhimento é o Powiat Wołowski, e o apoio de 42 professores empregados nos centros até 06.2023. As ações previstas no projeto respondem a necessidades diagnosticadas e justificadas e centram-se na prestação de apoio individual e em grupo para aumentar as possibilidades de integração e ativação socioprofissional dos alunos/orelhas através da implementação de percursos individuais de integração baseados na organização de atividades terapêuticas, no reforço das competências sociais, na formação psicossocial, no apoio pedagógico e psicopsicológico, no apoio na preparação para a atividade profissional e na vida independente (incluindo aconselhamento profissional, cursos que aumentam as oportunidades no mercado de trabalho, visitas profissionais), bem como no apoio destinado ao seu meio circundante, ou seja, pais/tutores e pessoal dos centros. A execução do projeto contribuirá não só para reforçar a capacidade socioprofissional dos próprios centros apoiados, mas também para reforçar a capacidade das instituições e adaptar a sua oferta às necessidades reais de (re)integração e reabilitação. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge chancerne for aktiv social, uddannelsesmæssig og erhvervsmæssig integration af børn og unge, der risikerer social udstødelse, dvs. 150 elever fra 2 ungdomsuddannelsescentre og 1 Ungdomscenter for Socioterapi, for hvilke det styrende organ er Wołowski County, og støtte til 42 lærere, der er ansat på centre indtil 06.2023. De aktiviteter, der er planlagt i projektet, er en reaktion på diagnosticerede og berettigede behov og fokuserer på at yde individuel og gruppestøtte, øge chancerne for integration og socioprofessionel aktivering af eleverne gennem gennemførelse af individuelle integrationsforløb baseret på organisering af terapeutiske klasser, styrkelse af sociale kompetencer, psykosocial uddannelse, pædagogisk-psykologisk støtte, støtte til forberedelse af erhvervsaktivitet og selvstændigt liv (herunder karriererådgivning, kurser, der øger mulighederne på arbejdsmarkedet, faglige besøg) samt støtte rettet mod deres omgivelser, dvs. forældre/værge og personale på centre. Gennemførelsen af projektet vil ikke blot bidrage til en socioøkonomisk styrkelse af eleverne selv, men også til at styrke institutionernes kapacitet og tilpasse deres tilbud til de reelle behov med hensyn til (re)integration og rehabilitering. (Danish)
28 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a crește șansele de integrare socială, educațională și ocupațională activă a copiilor și tinerilor expuși riscului de excluziune socială, de exemplu. 150 de elevi din 2 Centre Educaționale pentru Tineret și 1 Centru de Socioterapie pentru Tineret, pentru care organul de conducere este județul Wołowski, și sprijinul a 42 de cadre didactice angajate în centre până la 06.2023. Activitățile planificate în cadrul proiectului sunt un răspuns la nevoile diagnosticate și justificate și se concentrează pe furnizarea de sprijin individual și de grup, sporind șansele de integrare și activare socio-profesională a elevilor prin implementarea unor căi de integrare individuale bazate pe organizarea claselor terapeutice, consolidarea competențelor sociale, formarea psihosocială, sprijinul pedagogico-psihologic, sprijinul pentru pregătirea activității profesionale și a vieții independente (inclusiv consilierea în carieră, cursurile de creștere a oportunităților pe piața muncii, vizitele profesionale), precum și sprijinul adresat împrejurimilor lor, adică părinților/tutorilor și personalului centrelor. Implementarea proiectului va contribui nu numai la consolidarea socio-ocupațională a elevilor înșiși, ci și la consolidarea capacității instituțiilor și la adaptarea ofertei acestora la nevoile reale în ceea ce privește (re)integrarea și reabilitarea. (Romanian)
28 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka möjligheterna till aktiv social, utbildnings- och yrkesintegration för barn och ungdomar som riskerar social utestängning, dvs. 150 elever från 2 ungdomsutbildningscentrum och 1 ungdomscentrum för socioterapi, för vilka det styrande organet är Wołowski County, och stöd till 42 lärare som är anställda på centra fram till 06.2023. De aktiviteter som planeras i projektet är ett svar på diagnostiserade och motiverade behov och fokuserar på att tillhandahålla individuellt stöd och gruppstöd som ökar chanserna för integration och socioprofessionell aktivering av elever genom att genomföra individuella integrationsvägar baserade på organisationen av terapeutiska klasser, stärka social kompetens, psykosocial utbildning, pedagogiskt-psykologiskt stöd, stöd för att förbereda yrkesverksamhet och självständigt liv (inklusive karriärrådgivning, kurser som ökar möjligheterna på arbetsmarknaden, yrkesbesök) samt stöd riktat till deras omgivning, dvs. föräldrar/vårdnadshavare och personal vid centrum. Genomförandet av projektet kommer inte bara att bidra till att stärka eleverna själva, utan också till att stärka institutionernas kapacitet och anpassa deras erbjudande till verkliga behov när det gäller (åter)integration och rehabilitering. (Swedish)
28 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: wołowski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPDS.09.01.01-02-0041/20
0 references