GROWING A GAME (Q494306): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
CRESCERE UN | CRESCERE UN GIOCO | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
GROWING A GAME | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LA CULTURE D’UN JEU | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
EIN SPIEL WACHSEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN SPEL LATEN GROEIEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CRECER UN JUEGO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
DYRKNING AF ET SPIL | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΛΛΙΕΡΓΏΝΤΑΣ ΈΝΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UZGOJ DIVLJAČI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CULTIVAREA UNUI JOC | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PESTOVANIE HRY | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TKABBIR TA ‘LOGĦBA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CRESCENDO UM JOGO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PELIN KASVATTAMINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ROSNĄCE GRY | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
GOJENJE IGRE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PĚSTOVÁNÍ HRY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ŽAIDIMO AUGINIMAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SPĒLES AUDZĒŠANA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОТГЛЕЖДАНЕ НА ИГРА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
NÖVEKVŐ JÁTÉK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG FÁS CLUICHE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VÄXANDE ETT SPEL | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MÄNGU KASVATAMINE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q494306 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q494306 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q494306 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q494306 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q494306 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q494306 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q494306 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q494306 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q494306 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q494306 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q494306 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q494306 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q494306 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q494306 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q494306 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q494306 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q494306 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q494306 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q494306 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q494306 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q494306 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q494306 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q494306 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q494306 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 59,859.6 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 59,859.6 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THIS PROJECT AIMS TO CREATE A SERIES OF MODULES AIMED AT ENHANCING THE BASIC SKILLS OF PRIMARY SCHOOL PUPILS BY CARRYING OUT A SERIES OF ACTIVITIES AS OUR PLAYFUL TITLE SAYS BUT AT THE SAME TIME OF HIGH EDUCATIONAL VALUE THAT ALLOW OUR PUPILS TO GROW WHILE EXPRESSING ALL THEIR POTENTIAL. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THIS PROJECT AIMS TO CREATE A SERIES OF MODULES AIMED AT ENHANCING THE BASIC SKILLS OF PRIMARY SCHOOL PUPILS BY CARRYING OUT A SERIES OF ACTIVITIES AS OUR PLAYFUL TITLE SAYS BUT AT THE SAME TIME OF HIGH EDUCATIONAL VALUE THAT ALLOW OUR PUPILS TO GROW WHILE EXPRESSING ALL THEIR POTENTIAL. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THIS PROJECT AIMS TO CREATE A SERIES OF MODULES AIMED AT ENHANCING THE BASIC SKILLS OF PRIMARY SCHOOL PUPILS BY CARRYING OUT A SERIES OF ACTIVITIES AS OUR PLAYFUL TITLE SAYS BUT AT THE SAME TIME OF HIGH EDUCATIONAL VALUE THAT ALLOW OUR PUPILS TO GROW WHILE EXPRESSING ALL THEIR POTENTIAL. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CE PROJET VISE À CRÉER UNE SÉRIE DE MODULES VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DU PRIMAIRE EN MENANT UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS COMME LE DIT NOTRE TITRE LUDIQUE, MAIS EN MÊME TEMPS DE HAUTE VALEUR ÉDUCATIVE QUI PERMET À NOS ÉLÈVES DE GRANDIR EN EXPRIMANT LEUR PLEIN POTENTIEL. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET VISE À CRÉER UNE SÉRIE DE MODULES VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DU PRIMAIRE EN MENANT UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS COMME LE DIT NOTRE TITRE LUDIQUE, MAIS EN MÊME TEMPS DE HAUTE VALEUR ÉDUCATIVE QUI PERMET À NOS ÉLÈVES DE GRANDIR EN EXPRIMANT LEUR PLEIN POTENTIEL. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET VISE À CRÉER UNE SÉRIE DE MODULES VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DU PRIMAIRE EN MENANT UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS COMME LE DIT NOTRE TITRE LUDIQUE, MAIS EN MÊME TEMPS DE HAUTE VALEUR ÉDUCATIVE QUI PERMET À NOS ÉLÈVES DE GRANDIR EN EXPRIMANT LEUR PLEIN POTENTIEL. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REIHE VON MODULEN ZU SCHAFFEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER GRUNDSCHULSCHÜLER DURCH EINE REIHE VON AKTIVITÄTEN ZU VERBESSERN, WIE UNSER SPIELERISCHER TITEL SAGT, ABER GLEICHZEITIG VON HOHEM BILDUNGSWERT, DIE ES UNSEREN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, IHR VOLLES POTENZIAL AUSZUDRÜCKEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REIHE VON MODULEN ZU SCHAFFEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER GRUNDSCHULSCHÜLER DURCH EINE REIHE VON AKTIVITÄTEN ZU VERBESSERN, WIE UNSER SPIELERISCHER TITEL SAGT, ABER GLEICHZEITIG VON HOHEM BILDUNGSWERT, DIE ES UNSEREN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, IHR VOLLES POTENZIAL AUSZUDRÜCKEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REIHE VON MODULEN ZU SCHAFFEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER GRUNDSCHULSCHÜLER DURCH EINE REIHE VON AKTIVITÄTEN ZU VERBESSERN, WIE UNSER SPIELERISCHER TITEL SAGT, ABER GLEICHZEITIG VON HOHEM BILDUNGSWERT, DIE ES UNSEREN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, IHR VOLLES POTENZIAL AUSZUDRÜCKEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN REEKS MODULES TE CREËREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS DOOR EEN REEKS ACTIVITEITEN UIT TE VOEREN, ZOALS ONZE SPEELSE TITEL ZEGT, MAAR TEGELIJKERTIJD VAN HOGE EDUCATIEVE WAARDE DIE ONZE LEERLINGEN IN STAAT STELT TE GROEIEN DOOR HUN VOLLEDIGE POTENTIEEL UIT TE DRUKKEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN REEKS MODULES TE CREËREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS DOOR EEN REEKS ACTIVITEITEN UIT TE VOEREN, ZOALS ONZE SPEELSE TITEL ZEGT, MAAR TEGELIJKERTIJD VAN HOGE EDUCATIEVE WAARDE DIE ONZE LEERLINGEN IN STAAT STELT TE GROEIEN DOOR HUN VOLLEDIGE POTENTIEEL UIT TE DRUKKEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN REEKS MODULES TE CREËREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS DOOR EEN REEKS ACTIVITEITEN UIT TE VOEREN, ZOALS ONZE SPEELSE TITEL ZEGT, MAAR TEGELIJKERTIJD VAN HOGE EDUCATIEVE WAARDE DIE ONZE LEERLINGEN IN STAAT STELT TE GROEIEN DOOR HUN VOLLEDIGE POTENTIEEL UIT TE DRUKKEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA SERIE DE MÓDULOS DESTINADOS A MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE UNA SERIE DE ACTIVIDADES COMO DICE NUESTRO TÍTULO LÚDICO, PERO AL MISMO TIEMPO DE ALTO VALOR EDUCATIVO QUE PERMITEN A NUESTROS ALUMNOS CRECER EXPRESANDO TODO SU POTENCIAL. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA SERIE DE MÓDULOS DESTINADOS A MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE UNA SERIE DE ACTIVIDADES COMO DICE NUESTRO TÍTULO LÚDICO, PERO AL MISMO TIEMPO DE ALTO VALOR EDUCATIVO QUE PERMITEN A NUESTROS ALUMNOS CRECER EXPRESANDO TODO SU POTENCIAL. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA SERIE DE MÓDULOS DESTINADOS A MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE UNA SERIE DE ACTIVIDADES COMO DICE NUESTRO TÍTULO LÚDICO, PERO AL MISMO TIEMPO DE ALTO VALOR EDUCATIVO QUE PERMITEN A NUESTROS ALUMNOS CRECER EXPRESANDO TODO SU POTENCIAL. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN RÆKKE MODULER, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE GRUNDSKOLEELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT GENNEMFØRE EN RÆKKE AKTIVITETER, SOM VORES LEGENDE TITEL SIGER, MEN SAMTIDIG AF HØJ UDDANNELSESMÆSSIG VÆRDI, DER GØR DET MULIGT FOR VORES ELEVER AT VOKSE, SAMTIDIG MED AT DE UDTRYKKER DERES POTENTIALE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN RÆKKE MODULER, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE GRUNDSKOLEELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT GENNEMFØRE EN RÆKKE AKTIVITETER, SOM VORES LEGENDE TITEL SIGER, MEN SAMTIDIG AF HØJ UDDANNELSESMÆSSIG VÆRDI, DER GØR DET MULIGT FOR VORES ELEVER AT VOKSE, SAMTIDIG MED AT DE UDTRYKKER DERES POTENTIALE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN RÆKKE MODULER, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE GRUNDSKOLEELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT GENNEMFØRE EN RÆKKE AKTIVITETER, SOM VORES LEGENDE TITEL SIGER, MEN SAMTIDIG AF HØJ UDDANNELSESMÆSSIG VÆRDI, DER GØR DET MULIGT FOR VORES ELEVER AT VOKSE, SAMTIDIG MED AT DE UDTRYKKER DERES POTENTIALE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΌΠΩΣ ΛΈΕΙ Ο ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟΣ ΤΊΤΛΟΣ ΜΑΣ, ΑΛΛΆ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΜΕ ΥΨΗΛΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ, ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΌΠΩΣ ΛΈΕΙ Ο ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟΣ ΤΊΤΛΟΣ ΜΑΣ, ΑΛΛΆ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΜΕ ΥΨΗΛΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ, ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΌΠΩΣ ΛΈΕΙ Ο ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟΣ ΤΊΤΛΟΣ ΜΑΣ, ΑΛΛΆ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΜΕ ΥΨΗΛΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ, ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE OVOG PROJEKTA STVORITI NIZ MODULA USMJERENIH NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA OSNOVNIH ŠKOLA PROVOĐENJEM NIZA AKTIVNOSTI, KAKO KAŽE NAŠ RAZIGRANI NASLOV, ALI U ISTO VRIJEME VISOKE OBRAZOVNE VRIJEDNOSTI KOJA OMOGUĆUJE NAŠIM UČENICIMA DA RASTU I IZRAŽAVAJU SAV SVOJ POTENCIJAL. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA STVORITI NIZ MODULA USMJERENIH NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA OSNOVNIH ŠKOLA PROVOĐENJEM NIZA AKTIVNOSTI, KAKO KAŽE NAŠ RAZIGRANI NASLOV, ALI U ISTO VRIJEME VISOKE OBRAZOVNE VRIJEDNOSTI KOJA OMOGUĆUJE NAŠIM UČENICIMA DA RASTU I IZRAŽAVAJU SAV SVOJ POTENCIJAL. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA STVORITI NIZ MODULA USMJERENIH NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA OSNOVNIH ŠKOLA PROVOĐENJEM NIZA AKTIVNOSTI, KAKO KAŽE NAŠ RAZIGRANI NASLOV, ALI U ISTO VRIJEME VISOKE OBRAZOVNE VRIJEDNOSTI KOJA OMOGUĆUJE NAŠIM UČENICIMA DA RASTU I IZRAŽAVAJU SAV SVOJ POTENCIJAL. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O SERIE DE MODULE MENITE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR PRIN DESFĂȘURAREA UNEI SERII DE ACTIVITĂȚI, DUPĂ CUM SPUNE TITLUL NOSTRU JUCĂUȘ, DAR ÎN ACELAȘI TIMP CU O VALOARE EDUCAȚIONALĂ RIDICATĂ, CARE SĂ LE PERMITĂ ELEVILOR NOȘTRI SĂ CREASCĂ, EXPRIMÂNDU-ȘI ÎN ACELAȘI TIMP ÎNTREGUL POTENȚIAL. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O SERIE DE MODULE MENITE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR PRIN DESFĂȘURAREA UNEI SERII DE ACTIVITĂȚI, DUPĂ CUM SPUNE TITLUL NOSTRU JUCĂUȘ, DAR ÎN ACELAȘI TIMP CU O VALOARE EDUCAȚIONALĂ RIDICATĂ, CARE SĂ LE PERMITĂ ELEVILOR NOȘTRI SĂ CREASCĂ, EXPRIMÂNDU-ȘI ÎN ACELAȘI TIMP ÎNTREGUL POTENȚIAL. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O SERIE DE MODULE MENITE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR PRIN DESFĂȘURAREA UNEI SERII DE ACTIVITĂȚI, DUPĂ CUM SPUNE TITLUL NOSTRU JUCĂUȘ, DAR ÎN ACELAȘI TIMP CU O VALOARE EDUCAȚIONALĂ RIDICATĂ, CARE SĂ LE PERMITĂ ELEVILOR NOȘTRI SĂ CREASCĂ, EXPRIMÂNDU-ȘI ÎN ACELAȘI TIMP ÎNTREGUL POTENȚIAL. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ SÉRIU MODULOV ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL VYKONÁVANÍM SÉRIE AKTIVÍT, AKO HOVORÍ NÁŠ HRAVÝ NÁZOV, ALE ZÁROVEŇ S VYSOKOU VZDELÁVACOU HODNOTOU, KTORÁ NAŠIM ŽIAKOM UMOŽNÍ RÁSŤ A ZÁROVEŇ VYJADROVAŤ VŠETOK ICH POTENCIÁL. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ SÉRIU MODULOV ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL VYKONÁVANÍM SÉRIE AKTIVÍT, AKO HOVORÍ NÁŠ HRAVÝ NÁZOV, ALE ZÁROVEŇ S VYSOKOU VZDELÁVACOU HODNOTOU, KTORÁ NAŠIM ŽIAKOM UMOŽNÍ RÁSŤ A ZÁROVEŇ VYJADROVAŤ VŠETOK ICH POTENCIÁL. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ SÉRIU MODULOV ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL VYKONÁVANÍM SÉRIE AKTIVÍT, AKO HOVORÍ NÁŠ HRAVÝ NÁZOV, ALE ZÁROVEŇ S VYSOKOU VZDELÁVACOU HODNOTOU, KTORÁ NAŠIM ŽIAKOM UMOŽNÍ RÁSŤ A ZÁROVEŇ VYJADROVAŤ VŠETOK ICH POTENCIÁL. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ SERJE TA’ MODULI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA BILLI JWETTAQ SERJE TA’ ATTIVITAJIET KIF JGĦID IT-TITLU TAL-LOGĦOB TAGĦNA IŻDA FL-ISTESS ĦIN TA’ VALUR EDUKATTIV GĦOLI LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA JIKBRU FILWAQT LI JESPRIMU L-POTENZJAL KOLLU TAGĦHOM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ SERJE TA’ MODULI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA BILLI JWETTAQ SERJE TA’ ATTIVITAJIET KIF JGĦID IT-TITLU TAL-LOGĦOB TAGĦNA IŻDA FL-ISTESS ĦIN TA’ VALUR EDUKATTIV GĦOLI LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA JIKBRU FILWAQT LI JESPRIMU L-POTENZJAL KOLLU TAGĦHOM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ SERJE TA’ MODULI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA BILLI JWETTAQ SERJE TA’ ATTIVITAJIET KIF JGĦID IT-TITLU TAL-LOGĦOB TAGĦNA IŻDA FL-ISTESS ĦIN TA’ VALUR EDUKATTIV GĦOLI LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA JIKBRU FILWAQT LI JESPRIMU L-POTENZJAL KOLLU TAGĦHOM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROJETO VISA CRIAR UMA SÉRIE DE MÓDULOS DESTINADOS A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE UMA SÉRIE DE ATIVIDADES COMO O NOSSO TÍTULO LÚDICO DIZ, MAS AO MESMO TEMPO DE ELEVADO VALOR EDUCATIVO QUE PERMITEM AOS NOSSOS ALUNOS CRESCER, EXPRESSANDO TODO O SEU POTENCIAL. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROJETO VISA CRIAR UMA SÉRIE DE MÓDULOS DESTINADOS A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE UMA SÉRIE DE ATIVIDADES COMO O NOSSO TÍTULO LÚDICO DIZ, MAS AO MESMO TEMPO DE ELEVADO VALOR EDUCATIVO QUE PERMITEM AOS NOSSOS ALUNOS CRESCER, EXPRESSANDO TODO O SEU POTENCIAL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROJETO VISA CRIAR UMA SÉRIE DE MÓDULOS DESTINADOS A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE UMA SÉRIE DE ATIVIDADES COMO O NOSSO TÍTULO LÚDICO DIZ, MAS AO MESMO TEMPO DE ELEVADO VALOR EDUCATIVO QUE PERMITEM AOS NOSSOS ALUNOS CRESCER, EXPRESSANDO TODO O SEU POTENCIAL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA JOUKKO MODUULEJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA PERUSKOULUN OPPILAIDEN PERUSTAITOJA TOTEUTTAMALLA USEITA TOIMINTOJA, KUTEN LEIKKISESSÄ TITTELISSÄMME SANOTAAN, MUTTA SAMALLA NIILLÄ ON KORKEA KOULUTUSARVO, JONKA AVULLA OPPILAAT VOIVAT KASVAA JA SAMALLA ILMAISTA KAIKKI POTENTIAALINSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA JOUKKO MODUULEJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA PERUSKOULUN OPPILAIDEN PERUSTAITOJA TOTEUTTAMALLA USEITA TOIMINTOJA, KUTEN LEIKKISESSÄ TITTELISSÄMME SANOTAAN, MUTTA SAMALLA NIILLÄ ON KORKEA KOULUTUSARVO, JONKA AVULLA OPPILAAT VOIVAT KASVAA JA SAMALLA ILMAISTA KAIKKI POTENTIAALINSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA JOUKKO MODUULEJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA PERUSKOULUN OPPILAIDEN PERUSTAITOJA TOTEUTTAMALLA USEITA TOIMINTOJA, KUTEN LEIKKISESSÄ TITTELISSÄMME SANOTAAN, MUTTA SAMALLA NIILLÄ ON KORKEA KOULUTUSARVO, JONKA AVULLA OPPILAAT VOIVAT KASVAA JA SAMALLA ILMAISTA KAIKKI POTENTIAALINSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TEN MA NA CELU STWORZENIE SERII MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POPRZEZ PROWADZENIE SZEREGU DZIAŁAŃ, JAK MÓWI NASZ TYTUŁ ZABAWNY, ALE JEDNOCZEŚNIE O WYSOKIEJ WARTOŚCI EDUKACYJNEJ, KTÓRA POZWALA NASZYM UCZNIOM ROZWIJAĆ SIĘ PRZY JEDNOCZESNYM WYRAŻANIU CAŁEGO ICH POTENCJAŁU. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN MA NA CELU STWORZENIE SERII MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POPRZEZ PROWADZENIE SZEREGU DZIAŁAŃ, JAK MÓWI NASZ TYTUŁ ZABAWNY, ALE JEDNOCZEŚNIE O WYSOKIEJ WARTOŚCI EDUKACYJNEJ, KTÓRA POZWALA NASZYM UCZNIOM ROZWIJAĆ SIĘ PRZY JEDNOCZESNYM WYRAŻANIU CAŁEGO ICH POTENCJAŁU. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN MA NA CELU STWORZENIE SERII MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POPRZEZ PROWADZENIE SZEREGU DZIAŁAŃ, JAK MÓWI NASZ TYTUŁ ZABAWNY, ALE JEDNOCZEŚNIE O WYSOKIEJ WARTOŚCI EDUKACYJNEJ, KTÓRA POZWALA NASZYM UCZNIOM ROZWIJAĆ SIĘ PRZY JEDNOCZESNYM WYRAŻANIU CAŁEGO ICH POTENCJAŁU. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI VRSTO MODULOV, NAMENJENIH IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI OSNOVNOŠOLCEV Z IZVAJANJEM VRSTE DEJAVNOSTI, KOT PRAVI NAŠ IGRIV NASLOV, VENDAR HKRATI Z VISOKO IZOBRAŽEVALNO VREDNOSTJO, KI NAŠIM UČENCEM OMOGOČA, DA RASTEJO, HKRATI PA IZRAŽAJO VES SVOJ POTENCIAL. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI VRSTO MODULOV, NAMENJENIH IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI OSNOVNOŠOLCEV Z IZVAJANJEM VRSTE DEJAVNOSTI, KOT PRAVI NAŠ IGRIV NASLOV, VENDAR HKRATI Z VISOKO IZOBRAŽEVALNO VREDNOSTJO, KI NAŠIM UČENCEM OMOGOČA, DA RASTEJO, HKRATI PA IZRAŽAJO VES SVOJ POTENCIAL. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI VRSTO MODULOV, NAMENJENIH IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI OSNOVNOŠOLCEV Z IZVAJANJEM VRSTE DEJAVNOSTI, KOT PRAVI NAŠ IGRIV NASLOV, VENDAR HKRATI Z VISOKO IZOBRAŽEVALNO VREDNOSTJO, KI NAŠIM UČENCEM OMOGOČA, DA RASTEJO, HKRATI PA IZRAŽAJO VES SVOJ POTENCIAL. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT ŘADU MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL PROVEDENÍM ŘADY AKTIVIT, JAK ŘÍKÁ NÁŠ HRAVÝ TITUL, ALE ZÁROVEŇ S VYSOKOU VZDĚLÁVACÍ HODNOTOU, KTERÁ UMOŽNÍ NAŠIM ŽÁKŮM RŮST A ZÁROVEŇ VYJÁDŘIT SVŮJ POTENCIÁL. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT ŘADU MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL PROVEDENÍM ŘADY AKTIVIT, JAK ŘÍKÁ NÁŠ HRAVÝ TITUL, ALE ZÁROVEŇ S VYSOKOU VZDĚLÁVACÍ HODNOTOU, KTERÁ UMOŽNÍ NAŠIM ŽÁKŮM RŮST A ZÁROVEŇ VYJÁDŘIT SVŮJ POTENCIÁL. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT ŘADU MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL PROVEDENÍM ŘADY AKTIVIT, JAK ŘÍKÁ NÁŠ HRAVÝ TITUL, ALE ZÁROVEŇ S VYSOKOU VZDĚLÁVACÍ HODNOTOU, KTERÁ UMOŽNÍ NAŠIM ŽÁKŮM RŮST A ZÁROVEŇ VYJÁDŘIT SVŮJ POTENCIÁL. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI MODULIŲ SERIJĄ, KURIOS TIKSLAS – GERINTI PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, VYKDANT ĮVAIRIĄ VEIKLĄ, KAIP SAKO MŪSŲ ŽAISMINGAS PAVADINIMAS, TAČIAU TUO PAČIU METU TURI DIDELĘ MOKOMĄJĄ VERTĘ, KURI LEIDŽIA MŪSŲ MOKINIAMS AUGTI IR IŠREIKŠTI VISĄ SAVO POTENCIALĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI MODULIŲ SERIJĄ, KURIOS TIKSLAS – GERINTI PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, VYKDANT ĮVAIRIĄ VEIKLĄ, KAIP SAKO MŪSŲ ŽAISMINGAS PAVADINIMAS, TAČIAU TUO PAČIU METU TURI DIDELĘ MOKOMĄJĄ VERTĘ, KURI LEIDŽIA MŪSŲ MOKINIAMS AUGTI IR IŠREIKŠTI VISĄ SAVO POTENCIALĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI MODULIŲ SERIJĄ, KURIOS TIKSLAS – GERINTI PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, VYKDANT ĮVAIRIĄ VEIKLĄ, KAIP SAKO MŪSŲ ŽAISMINGAS PAVADINIMAS, TAČIAU TUO PAČIU METU TURI DIDELĘ MOKOMĄJĄ VERTĘ, KURI LEIDŽIA MŪSŲ MOKINIAMS AUGTI IR IŠREIKŠTI VISĄ SAVO POTENCIALĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT VIRKNI MODUĻU, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATSKOLAS SKOLĒNU PAMATPRASMES, VEICOT VIRKNI PASĀKUMU, KĀ SAKA MŪSU ROTAĻĪGAIS NOSAUKUMS, BET VIENLAIKUS AR AUGSTU IZGLĪTĪBAS VĒRTĪBU, KAS ĻAUJ MŪSU SKOLĒNIEM AUGT, VIENLAIKUS PAUŽOT VISU SAVU POTENCIĀLU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT VIRKNI MODUĻU, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATSKOLAS SKOLĒNU PAMATPRASMES, VEICOT VIRKNI PASĀKUMU, KĀ SAKA MŪSU ROTAĻĪGAIS NOSAUKUMS, BET VIENLAIKUS AR AUGSTU IZGLĪTĪBAS VĒRTĪBU, KAS ĻAUJ MŪSU SKOLĒNIEM AUGT, VIENLAIKUS PAUŽOT VISU SAVU POTENCIĀLU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT VIRKNI MODUĻU, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATSKOLAS SKOLĒNU PAMATPRASMES, VEICOT VIRKNI PASĀKUMU, KĀ SAKA MŪSU ROTAĻĪGAIS NOSAUKUMS, BET VIENLAIKUS AR AUGSTU IZGLĪTĪBAS VĒRTĪBU, KAS ĻAUJ MŪSU SKOLĒNIEM AUGT, VIENLAIKUS PAUŽOT VISU SAVU POTENCIĀLU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ СЕРИЯ ОТ МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ЧРЕЗ ПРОВЕЖДАНЕ НА ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙНОСТИ, КАКТО СЕ КАЗВА В НАШЕТО ИГРИВО ЗАГЛАВИЕ, НО В СЪЩОТО ВРЕМЕ С ВИСОКА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТОЙНОСТ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА РАСТАТ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО ИЗРАЗЯВАТ ЦЕЛИЯ СИ ПОТЕНЦИАЛ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ СЕРИЯ ОТ МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ЧРЕЗ ПРОВЕЖДАНЕ НА ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙНОСТИ, КАКТО СЕ КАЗВА В НАШЕТО ИГРИВО ЗАГЛАВИЕ, НО В СЪЩОТО ВРЕМЕ С ВИСОКА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТОЙНОСТ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА РАСТАТ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО ИЗРАЗЯВАТ ЦЕЛИЯ СИ ПОТЕНЦИАЛ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ СЕРИЯ ОТ МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ЧРЕЗ ПРОВЕЖДАНЕ НА ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙНОСТИ, КАКТО СЕ КАЗВА В НАШЕТО ИГРИВО ЗАГЛАВИЕ, НО В СЪЩОТО ВРЕМЕ С ВИСОКА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТОЙНОСТ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА РАСТАТ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО ИЗРАЗЯВАТ ЦЕЛИЯ СИ ПОТЕНЦИАЛ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY EGY SOR MODULT HOZZON LÉTRE, AMELYEK CÉLJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE EGY SOR TEVÉKENYSÉG VÉGZÉSÉVEL, AMINT AZT JÁTÉKOS CÍMÜNK MONDJA, DE UGYANAKKOR MAGAS OKTATÁSI ÉRTÉKET KÉPVISELNEK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK DIÁKJAINK SZÁMÁRA, HOGY NÖVEKEDJENEK, MIKÖZBEN KIFEJEZIK BENNÜK REJLŐ POTENCIÁLJUKAT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY EGY SOR MODULT HOZZON LÉTRE, AMELYEK CÉLJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE EGY SOR TEVÉKENYSÉG VÉGZÉSÉVEL, AMINT AZT JÁTÉKOS CÍMÜNK MONDJA, DE UGYANAKKOR MAGAS OKTATÁSI ÉRTÉKET KÉPVISELNEK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK DIÁKJAINK SZÁMÁRA, HOGY NÖVEKEDJENEK, MIKÖZBEN KIFEJEZIK BENNÜK REJLŐ POTENCIÁLJUKAT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY EGY SOR MODULT HOZZON LÉTRE, AMELYEK CÉLJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE EGY SOR TEVÉKENYSÉG VÉGZÉSÉVEL, AMINT AZT JÁTÉKOS CÍMÜNK MONDJA, DE UGYANAKKOR MAGAS OKTATÁSI ÉRTÉKET KÉPVISELNEK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK DIÁKJAINK SZÁMÁRA, HOGY NÖVEKEDJENEK, MIKÖZBEN KIFEJEZIK BENNÜK REJLŐ POTENCIÁLJUKAT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO SRAITH MODÚL A CHRUTHÚ ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA DALTAÍ BUNSCOILE A FHEABHSÚ TRÍ SHRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR I GCRÍCH MAR A DEIR ÁR DTEIDEAL SPRAÍÚIL ACH AG AN AM CÉANNA A BHFUIL ARDLUACH OIDEACHASÚIL AG BAINT LEO A CHUIREANN AR CHUMAS ÁR NDALTAÍ FÁS AGUS A N-ACMHAINNEACHT AR FAD Á LÉIRIÚ ACU. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO SRAITH MODÚL A CHRUTHÚ ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA DALTAÍ BUNSCOILE A FHEABHSÚ TRÍ SHRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR I GCRÍCH MAR A DEIR ÁR DTEIDEAL SPRAÍÚIL ACH AG AN AM CÉANNA A BHFUIL ARDLUACH OIDEACHASÚIL AG BAINT LEO A CHUIREANN AR CHUMAS ÁR NDALTAÍ FÁS AGUS A N-ACMHAINNEACHT AR FAD Á LÉIRIÚ ACU. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO SRAITH MODÚL A CHRUTHÚ ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA DALTAÍ BUNSCOILE A FHEABHSÚ TRÍ SHRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR I GCRÍCH MAR A DEIR ÁR DTEIDEAL SPRAÍÚIL ACH AG AN AM CÉANNA A BHFUIL ARDLUACH OIDEACHASÚIL AG BAINT LEO A CHUIREANN AR CHUMAS ÁR NDALTAÍ FÁS AGUS A N-ACMHAINNEACHT AR FAD Á LÉIRIÚ ACU. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT SKAPA EN RAD MODULER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA GRUNDSKOLEELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT GENOMFÖRA EN RAD AKTIVITETER SOM VÅR LEKFULLA TITEL SÄGER MEN SAMTIDIGT AV HÖGT UTBILDNINGSVÄRDE SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÅRA ELEVER ATT VÄXA SAMTIDIGT SOM DERAS POTENTIAL UTTRYCKS. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT SKAPA EN RAD MODULER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA GRUNDSKOLEELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT GENOMFÖRA EN RAD AKTIVITETER SOM VÅR LEKFULLA TITEL SÄGER MEN SAMTIDIGT AV HÖGT UTBILDNINGSVÄRDE SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÅRA ELEVER ATT VÄXA SAMTIDIGT SOM DERAS POTENTIAL UTTRYCKS. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT SKAPA EN RAD MODULER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA GRUNDSKOLEELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT GENOMFÖRA EN RAD AKTIVITETER SOM VÅR LEKFULLA TITEL SÄGER MEN SAMTIDIGT AV HÖGT UTBILDNINGSVÄRDE SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÅRA ELEVER ATT VÄXA SAMTIDIGT SOM DERAS POTENTIAL UTTRYCKS. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA RIDA MOODULEID, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ALGKOOLIÕPILASTE PÕHIOSKUSI, VIIES LÄBI MITMEID TEGEVUSI, NAGU ÜTLEB MEIE MÄNGULINE PEALKIRI, KUID SAMAL AJAL KÕRGE HARIDUSLIKU VÄÄRTUSEGA, MIS VÕIMALDAB MEIE ÕPILASTEL KASVADA, VÄLJENDADES SAMAL AJAL KOGU OMA POTENTSIAALI. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA RIDA MOODULEID, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ALGKOOLIÕPILASTE PÕHIOSKUSI, VIIES LÄBI MITMEID TEGEVUSI, NAGU ÜTLEB MEIE MÄNGULINE PEALKIRI, KUID SAMAL AJAL KÕRGE HARIDUSLIKU VÄÄRTUSEGA, MIS VÕIMALDAB MEIE ÕPILASTEL KASVADA, VÄLJENDADES SAMAL AJAL KOGU OMA POTENTSIAALI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA RIDA MOODULEID, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ALGKOOLIÕPILASTE PÕHIOSKUSI, VIIES LÄBI MITMEID TEGEVUSI, NAGU ÜTLEB MEIE MÄNGULINE PEALKIRI, KUID SAMAL AJAL KÕRGE HARIDUSLIKU VÄÄRTUSEGA, MIS VÕIMALDAB MEIE ÕPILASTEL KASVADA, VÄLJENDADES SAMAL AJAL KOGU OMA POTENTSIAALI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-ca-2017-801 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
TERZIGNO | |||||||||||||||
| Property / location (string): TERZIGNO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
59,859.6 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 59,859.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
36,182.29 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 36,182.29 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:03, 8 April 2023
Project Q494306 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GROWING A GAME |
Project Q494306 in Italy |
Statements
36,182.29 Euro
0 references
59,859.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
20 April 2018
0 references
26 June 2019
0 references
22 August 2019
0 references
TERZIGNO - CAPOLUOGO -
0 references
40°48'44.78"N, 14°29'47.33"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO INTENDE REALIZZARE UNA SERIE DI MODULI FINALIZZATI A POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA REALIZZANDO UNA SERIE DI ATTIVIT COME DICE IL NOSTRO TITOLO LUDICHE MA ALLO STESSO TEMPO DI ELEVATO VALORE FORMATIVO CHE CONSENTANO AI NOSTRI ALUNNI DI CRESCERE ESPRIMENDO AL MASSIMO TUTTE LE LORO POTENZIALIT. (Italian)
0 references
THIS PROJECT AIMS TO CREATE A SERIES OF MODULES AIMED AT ENHANCING THE BASIC SKILLS OF PRIMARY SCHOOL PUPILS BY CARRYING OUT A SERIES OF ACTIVITIES AS OUR PLAYFUL TITLE SAYS BUT AT THE SAME TIME OF HIGH EDUCATIONAL VALUE THAT ALLOW OUR PUPILS TO GROW WHILE EXPRESSING ALL THEIR POTENTIAL. (English)
10 November 2020
0 references
CE PROJET VISE À CRÉER UNE SÉRIE DE MODULES VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DU PRIMAIRE EN MENANT UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS COMME LE DIT NOTRE TITRE LUDIQUE, MAIS EN MÊME TEMPS DE HAUTE VALEUR ÉDUCATIVE QUI PERMET À NOS ÉLÈVES DE GRANDIR EN EXPRIMANT LEUR PLEIN POTENTIEL. (French)
8 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REIHE VON MODULEN ZU SCHAFFEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER GRUNDSCHULSCHÜLER DURCH EINE REIHE VON AKTIVITÄTEN ZU VERBESSERN, WIE UNSER SPIELERISCHER TITEL SAGT, ABER GLEICHZEITIG VON HOHEM BILDUNGSWERT, DIE ES UNSEREN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, IHR VOLLES POTENZIAL AUSZUDRÜCKEN. (German)
17 December 2021
0 references
DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN REEKS MODULES TE CREËREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS DOOR EEN REEKS ACTIVITEITEN UIT TE VOEREN, ZOALS ONZE SPEELSE TITEL ZEGT, MAAR TEGELIJKERTIJD VAN HOGE EDUCATIEVE WAARDE DIE ONZE LEERLINGEN IN STAAT STELT TE GROEIEN DOOR HUN VOLLEDIGE POTENTIEEL UIT TE DRUKKEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA SERIE DE MÓDULOS DESTINADOS A MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE UNA SERIE DE ACTIVIDADES COMO DICE NUESTRO TÍTULO LÚDICO, PERO AL MISMO TIEMPO DE ALTO VALOR EDUCATIVO QUE PERMITEN A NUESTROS ALUMNOS CRECER EXPRESANDO TODO SU POTENCIAL. (Spanish)
28 January 2022
0 references
DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN RÆKKE MODULER, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE GRUNDSKOLEELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT GENNEMFØRE EN RÆKKE AKTIVITETER, SOM VORES LEGENDE TITEL SIGER, MEN SAMTIDIG AF HØJ UDDANNELSESMÆSSIG VÆRDI, DER GØR DET MULIGT FOR VORES ELEVER AT VOKSE, SAMTIDIG MED AT DE UDTRYKKER DERES POTENTIALE. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΌΠΩΣ ΛΈΕΙ Ο ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟΣ ΤΊΤΛΟΣ ΜΑΣ, ΑΛΛΆ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΜΕ ΥΨΗΛΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ, ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE OVOG PROJEKTA STVORITI NIZ MODULA USMJERENIH NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA OSNOVNIH ŠKOLA PROVOĐENJEM NIZA AKTIVNOSTI, KAKO KAŽE NAŠ RAZIGRANI NASLOV, ALI U ISTO VRIJEME VISOKE OBRAZOVNE VRIJEDNOSTI KOJA OMOGUĆUJE NAŠIM UČENICIMA DA RASTU I IZRAŽAVAJU SAV SVOJ POTENCIJAL. (Croatian)
23 July 2022
0 references
ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O SERIE DE MODULE MENITE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR PRIN DESFĂȘURAREA UNEI SERII DE ACTIVITĂȚI, DUPĂ CUM SPUNE TITLUL NOSTRU JUCĂUȘ, DAR ÎN ACELAȘI TIMP CU O VALOARE EDUCAȚIONALĂ RIDICATĂ, CARE SĂ LE PERMITĂ ELEVILOR NOȘTRI SĂ CREASCĂ, EXPRIMÂNDU-ȘI ÎN ACELAȘI TIMP ÎNTREGUL POTENȚIAL. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ SÉRIU MODULOV ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL VYKONÁVANÍM SÉRIE AKTIVÍT, AKO HOVORÍ NÁŠ HRAVÝ NÁZOV, ALE ZÁROVEŇ S VYSOKOU VZDELÁVACOU HODNOTOU, KTORÁ NAŠIM ŽIAKOM UMOŽNÍ RÁSŤ A ZÁROVEŇ VYJADROVAŤ VŠETOK ICH POTENCIÁL. (Slovak)
23 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ SERJE TA’ MODULI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA BILLI JWETTAQ SERJE TA’ ATTIVITAJIET KIF JGĦID IT-TITLU TAL-LOGĦOB TAGĦNA IŻDA FL-ISTESS ĦIN TA’ VALUR EDUKATTIV GĦOLI LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA JIKBRU FILWAQT LI JESPRIMU L-POTENZJAL KOLLU TAGĦHOM. (Maltese)
23 July 2022
0 references
ESTE PROJETO VISA CRIAR UMA SÉRIE DE MÓDULOS DESTINADOS A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE UMA SÉRIE DE ATIVIDADES COMO O NOSSO TÍTULO LÚDICO DIZ, MAS AO MESMO TEMPO DE ELEVADO VALOR EDUCATIVO QUE PERMITEM AOS NOSSOS ALUNOS CRESCER, EXPRESSANDO TODO O SEU POTENCIAL. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA JOUKKO MODUULEJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA PERUSKOULUN OPPILAIDEN PERUSTAITOJA TOTEUTTAMALLA USEITA TOIMINTOJA, KUTEN LEIKKISESSÄ TITTELISSÄMME SANOTAAN, MUTTA SAMALLA NIILLÄ ON KORKEA KOULUTUSARVO, JONKA AVULLA OPPILAAT VOIVAT KASVAA JA SAMALLA ILMAISTA KAIKKI POTENTIAALINSA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT TEN MA NA CELU STWORZENIE SERII MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POPRZEZ PROWADZENIE SZEREGU DZIAŁAŃ, JAK MÓWI NASZ TYTUŁ ZABAWNY, ALE JEDNOCZEŚNIE O WYSOKIEJ WARTOŚCI EDUKACYJNEJ, KTÓRA POZWALA NASZYM UCZNIOM ROZWIJAĆ SIĘ PRZY JEDNOCZESNYM WYRAŻANIU CAŁEGO ICH POTENCJAŁU. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI VRSTO MODULOV, NAMENJENIH IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI OSNOVNOŠOLCEV Z IZVAJANJEM VRSTE DEJAVNOSTI, KOT PRAVI NAŠ IGRIV NASLOV, VENDAR HKRATI Z VISOKO IZOBRAŽEVALNO VREDNOSTJO, KI NAŠIM UČENCEM OMOGOČA, DA RASTEJO, HKRATI PA IZRAŽAJO VES SVOJ POTENCIAL. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT ŘADU MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL PROVEDENÍM ŘADY AKTIVIT, JAK ŘÍKÁ NÁŠ HRAVÝ TITUL, ALE ZÁROVEŇ S VYSOKOU VZDĚLÁVACÍ HODNOTOU, KTERÁ UMOŽNÍ NAŠIM ŽÁKŮM RŮST A ZÁROVEŇ VYJÁDŘIT SVŮJ POTENCIÁL. (Czech)
23 July 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI MODULIŲ SERIJĄ, KURIOS TIKSLAS – GERINTI PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, VYKDANT ĮVAIRIĄ VEIKLĄ, KAIP SAKO MŪSŲ ŽAISMINGAS PAVADINIMAS, TAČIAU TUO PAČIU METU TURI DIDELĘ MOKOMĄJĄ VERTĘ, KURI LEIDŽIA MŪSŲ MOKINIAMS AUGTI IR IŠREIKŠTI VISĄ SAVO POTENCIALĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT VIRKNI MODUĻU, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATSKOLAS SKOLĒNU PAMATPRASMES, VEICOT VIRKNI PASĀKUMU, KĀ SAKA MŪSU ROTAĻĪGAIS NOSAUKUMS, BET VIENLAIKUS AR AUGSTU IZGLĪTĪBAS VĒRTĪBU, KAS ĻAUJ MŪSU SKOLĒNIEM AUGT, VIENLAIKUS PAUŽOT VISU SAVU POTENCIĀLU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ СЕРИЯ ОТ МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ЧРЕЗ ПРОВЕЖДАНЕ НА ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙНОСТИ, КАКТО СЕ КАЗВА В НАШЕТО ИГРИВО ЗАГЛАВИЕ, НО В СЪЩОТО ВРЕМЕ С ВИСОКА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТОЙНОСТ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА РАСТАТ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО ИЗРАЗЯВАТ ЦЕЛИЯ СИ ПОТЕНЦИАЛ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY EGY SOR MODULT HOZZON LÉTRE, AMELYEK CÉLJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE EGY SOR TEVÉKENYSÉG VÉGZÉSÉVEL, AMINT AZT JÁTÉKOS CÍMÜNK MONDJA, DE UGYANAKKOR MAGAS OKTATÁSI ÉRTÉKET KÉPVISELNEK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK DIÁKJAINK SZÁMÁRA, HOGY NÖVEKEDJENEK, MIKÖZBEN KIFEJEZIK BENNÜK REJLŐ POTENCIÁLJUKAT. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO SRAITH MODÚL A CHRUTHÚ ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA DALTAÍ BUNSCOILE A FHEABHSÚ TRÍ SHRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR I GCRÍCH MAR A DEIR ÁR DTEIDEAL SPRAÍÚIL ACH AG AN AM CÉANNA A BHFUIL ARDLUACH OIDEACHASÚIL AG BAINT LEO A CHUIREANN AR CHUMAS ÁR NDALTAÍ FÁS AGUS A N-ACMHAINNEACHT AR FAD Á LÉIRIÚ ACU. (Irish)
23 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT SKAPA EN RAD MODULER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA GRUNDSKOLEELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT GENOMFÖRA EN RAD AKTIVITETER SOM VÅR LEKFULLA TITEL SÄGER MEN SAMTIDIGT AV HÖGT UTBILDNINGSVÄRDE SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÅRA ELEVER ATT VÄXA SAMTIDIGT SOM DERAS POTENTIAL UTTRYCKS. (Swedish)
23 July 2022
0 references
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA RIDA MOODULEID, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ALGKOOLIÕPILASTE PÕHIOSKUSI, VIIES LÄBI MITMEID TEGEVUSI, NAGU ÜTLEB MEIE MÄNGULINE PEALKIRI, KUID SAMAL AJAL KÕRGE HARIDUSLIKU VÄÄRTUSEGA, MIS VÕIMALDAB MEIE ÕPILASTEL KASVADA, VÄLJENDADES SAMAL AJAL KOGU OMA POTENTSIAALI. (Estonian)
23 July 2022
0 references
TERZIGNO
0 references
Identifiers
G35B17000410007
0 references