SKILLS AT STAKE DESIGN MODULES ON BASIC SKILLS FOR LACQUISITION OF A CITIZEN (Q492875): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(22 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
SKILLS AT STAKE DESIGN MODULES ON BASIC SKILLS FOR LACQUISITION OF A CITIZEN
label / frlabel / fr
 
COMPÉTENCES EN JEU MODULES DE CONCEPTION SUR LES COMPÉTENCES DE BASE POUR L’ACQUISITION D’UN CITOYEN
label / delabel / de
 
AUF DEM SPIEL STEHENDE FÄHIGKEITEN GESTALTUNGSMODULE FÜR GRUNDFERTIGKEITEN FÜR DEN ERWERB EINES BÜRGERS
label / nllabel / nl
 
VAARDIGHEDEN OP HET SPEL ONTWERPMODULES VOOR BASISVAARDIGHEDEN VOOR DE VERWERVING VAN EEN BURGER
label / eslabel / es
 
HABILIDADES EN JUEGO DISEÑAR MÓDULOS SOBRE HABILIDADES BÁSICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE UN CIUDADANO
label / dalabel / da
 
FÆRDIGHEDER PÅ SPIL DESIGN MODULER OM GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL LACQUISITION AF EN BORGER
label / ellabel / el
 
ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΑΚΥΒΕΎΟΝΤΑΙ ΣΧΕΔΙΆΖΟΥΝ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ LACQUISITION ΕΝΌΣ ΠΟΛΊΤΗ
label / hrlabel / hr
 
VJEŠTINE NA KOCKI DIZAJNIRANI MODULI O OSNOVNIM VJEŠTINAMA ZA LACQUISITION GRAĐANA
label / rolabel / ro
 
ABILITĂȚI ÎN JOC MODULE DE PROIECTARE PRIVIND COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU LACQUISITION UNUI CETĂȚEAN
label / sklabel / sk
 
ZRUČNOSTI V STÁVKE DIZAJNOVÉ MODULY O ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTIACH PRE LACQUISITION OBČANA
label / mtlabel / mt
 
ĦILIET INVOLUTI JFASSLU MODULI DWAR IL-ĦILIET BAŻIĊI GĦAL LACQUISIZZJONI TA’ ĊITTADIN
label / ptlabel / pt
 
HABILIDADES EM JOGO MÓDULOS DE DESIGN SOBRE HABILIDADES BÁSICAS PARA A LACQUISIÇÃO DE UM CIDADÃO
label / filabel / fi
 
KANSALAISTEN LACQUISITION PERUSTAITOJA KOSKEVAT SUUNNITTELUMODUULIT
label / pllabel / pl
 
UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE PROJEKTOWANIA MODUŁÓW DOTYCZĄCYCH PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NA POTRZEBY LACQUISITION OBYWATELA
label / sllabel / sl
 
ZADEVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA OBLIKOVANJE MODULOV O OSNOVNIH ZNANJIH IN SPRETNOSTIH ZA DRŽAVLJANE
label / cslabel / cs
 
DOVEDNOSTI V SÁZCE NAVRHNOUT MODULY ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ PRO LACQUISITION OBČANA
label / ltlabel / lt
 
ĮGŪDŽIŲ PROJEKTAVIMO MODULIAI, SUSIJĘ SU PAGRINDINIAIS ĮGŪDŽIAIS, SKIRTAIS PILIEČIO LACQUISITION
label / lvlabel / lv
 
ATTIECĪGĀS PRASMES IZSTRĀDĀ PAMATPRASMJU MODUĻUS PILSOŅA LACQUISITION VAJADZĪBĀM
label / bglabel / bg
 
УМЕНИЯ ЗА ПРОЕКТИРАНЕ НА МОДУЛИ ЗА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЗА ЛАКВИЗИЦИЯ НА ГРАЖДАНИН
label / hulabel / hu
 
A POLGÁROK LACQUISITION ALAPKÉSZSÉGEIRE VONATKOZÓ TERVEZÉSI MODULOK
label / galabel / ga
 
MODÚIL DEARTHA SCILEANNA I GCEIST MAIDIR LE BUNSCILEANNA LE HAGHAIDH LACQUISITION AN TSAORÁNAIGH
label / svlabel / sv
 
FÄRDIGHETER SOM STÅR PÅ SPEL DESIGNMODULER OM GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR EN MEDBORGARES LACQUISITION
label / etlabel / et
 
KODANIKU LACQUISITION PÕHIOSKUSTE KUJUNDAMISE MOODULID KAALUL OLEVAD OSKUSED
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q492875 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q492875 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q492875 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q492875 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q492875 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q492875 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q492875 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q492875 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q492875 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q492875 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q492875 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q492875 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q492875 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q492875 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q492875 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q492875 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q492875 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q492875 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q492875 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q492875 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q492875 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q492875 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q492875 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q492875 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
14,424.0 Euro
Amount14,424.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 14,424.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
14,424.0 Euro
Amount14,424.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 14,424.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT INCLUDES 6 MODULAR PROJECTS AIMED AT DEVELOPING THE ABILITY TO READ AND CONTEXTUALISE THE REAL IN ITS VARIOUS FACETS. THROUGH A WIDE RANGE OF TRAINING THAT GOES FROMALLITALIAN TO PHYSICS TO FOREIGN LANGUAGES, WE WANT TO OFFER STUDENTS AND STUDENTS OF OUR SCHOOL THE OPPORTUNITY TO BROADEN THEIR LEARNING PATHS FOR LACQUISITION OF CULTURAL SKILLS AND REALISATION SKILLS AS FUTURE CITIZENS WITHIN THE CONTEXT OF EUROPEO.IN THE SPECIFIC MODULES SONO1.CREATIVA...CREATIVE WRITING DIGITAL CULTURES AND PERFORMING ARTS FOR THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN ITALIAN. 60 ORE2.IF I READ WELL I WRITE A PROJECT OF RECOVERY AND ENHANCEMENT IN ITALIAN. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......ON LIT RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN FRENCH FOREIGN LANGUAGE 30 ORE4.ICH WASTE DEUTSCH STRENGTHENING BASIC SKILLS IN GERMAN FOREIGN LANGUAGE 30 ORE5.TOUJOURS F (English)
Property / summary: THE PROJECT INCLUDES 6 MODULAR PROJECTS AIMED AT DEVELOPING THE ABILITY TO READ AND CONTEXTUALISE THE REAL IN ITS VARIOUS FACETS. THROUGH A WIDE RANGE OF TRAINING THAT GOES FROMALLITALIAN TO PHYSICS TO FOREIGN LANGUAGES, WE WANT TO OFFER STUDENTS AND STUDENTS OF OUR SCHOOL THE OPPORTUNITY TO BROADEN THEIR LEARNING PATHS FOR LACQUISITION OF CULTURAL SKILLS AND REALISATION SKILLS AS FUTURE CITIZENS WITHIN THE CONTEXT OF EUROPEO.IN THE SPECIFIC MODULES SONO1.CREATIVA...CREATIVE WRITING DIGITAL CULTURES AND PERFORMING ARTS FOR THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN ITALIAN. 60 ORE2.IF I READ WELL I WRITE A PROJECT OF RECOVERY AND ENHANCEMENT IN ITALIAN. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......ON LIT RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN FRENCH FOREIGN LANGUAGE 30 ORE4.ICH WASTE DEUTSCH STRENGTHENING BASIC SKILLS IN GERMAN FOREIGN LANGUAGE 30 ORE5.TOUJOURS F (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT INCLUDES 6 MODULAR PROJECTS AIMED AT DEVELOPING THE ABILITY TO READ AND CONTEXTUALISE THE REAL IN ITS VARIOUS FACETS. THROUGH A WIDE RANGE OF TRAINING THAT GOES FROMALLITALIAN TO PHYSICS TO FOREIGN LANGUAGES, WE WANT TO OFFER STUDENTS AND STUDENTS OF OUR SCHOOL THE OPPORTUNITY TO BROADEN THEIR LEARNING PATHS FOR LACQUISITION OF CULTURAL SKILLS AND REALISATION SKILLS AS FUTURE CITIZENS WITHIN THE CONTEXT OF EUROPEO.IN THE SPECIFIC MODULES SONO1.CREATIVA...CREATIVE WRITING DIGITAL CULTURES AND PERFORMING ARTS FOR THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN ITALIAN. 60 ORE2.IF I READ WELL I WRITE A PROJECT OF RECOVERY AND ENHANCEMENT IN ITALIAN. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......ON LIT RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN FRENCH FOREIGN LANGUAGE 30 ORE4.ICH WASTE DEUTSCH STRENGTHENING BASIC SKILLS IN GERMAN FOREIGN LANGUAGE 30 ORE5.TOUJOURS F (English) / qualifier
 
point in time: 10 November 2020
Timestamp+2020-11-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET COMPREND 6 PROJETS MODULAIRES VISANT À DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE LIRE ET DE CONTEXTUALISER LA RÉALITÉ SOUS SES DIFFÉRENTES FACETTES. GRÂCE À UNE VASTE OFFRE ÉDUCATIVE QUI VA FALLITALIAN À LA PHYSIQUE DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES, NOUS VOULONS OFFRIR AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DE NOTRE ÉCOLE LA POSSIBILITÉ D’ÉLARGIR LEURS PARCOURS DE CONNAISSANCE POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES CULTURELLES ET LES COMPÉTENCES DE RÉALISATION EN TANT QUE FUTURS CITOYENS DANS LE CONTEXTE EUROPÉEN. 60 ORE2.IF J’AI LU QUE J’ÉCRIS BIEN PROJET DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION EN LANGUE ITALIENNE. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......SUR LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ÉTRANGÈRE FRANÇAIS 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ALLEMAND 30 ORE5.TOUJOURS F (French)
Property / summary: LE PROJET COMPREND 6 PROJETS MODULAIRES VISANT À DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE LIRE ET DE CONTEXTUALISER LA RÉALITÉ SOUS SES DIFFÉRENTES FACETTES. GRÂCE À UNE VASTE OFFRE ÉDUCATIVE QUI VA FALLITALIAN À LA PHYSIQUE DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES, NOUS VOULONS OFFRIR AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DE NOTRE ÉCOLE LA POSSIBILITÉ D’ÉLARGIR LEURS PARCOURS DE CONNAISSANCE POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES CULTURELLES ET LES COMPÉTENCES DE RÉALISATION EN TANT QUE FUTURS CITOYENS DANS LE CONTEXTE EUROPÉEN. 60 ORE2.IF J’AI LU QUE J’ÉCRIS BIEN PROJET DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION EN LANGUE ITALIENNE. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......SUR LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ÉTRANGÈRE FRANÇAIS 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ALLEMAND 30 ORE5.TOUJOURS F (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET COMPREND 6 PROJETS MODULAIRES VISANT À DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE LIRE ET DE CONTEXTUALISER LA RÉALITÉ SOUS SES DIFFÉRENTES FACETTES. GRÂCE À UNE VASTE OFFRE ÉDUCATIVE QUI VA FALLITALIAN À LA PHYSIQUE DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES, NOUS VOULONS OFFRIR AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DE NOTRE ÉCOLE LA POSSIBILITÉ D’ÉLARGIR LEURS PARCOURS DE CONNAISSANCE POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES CULTURELLES ET LES COMPÉTENCES DE RÉALISATION EN TANT QUE FUTURS CITOYENS DANS LE CONTEXTE EUROPÉEN. 60 ORE2.IF J’AI LU QUE J’ÉCRIS BIEN PROJET DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION EN LANGUE ITALIENNE. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......SUR LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ÉTRANGÈRE FRANÇAIS 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ALLEMAND 30 ORE5.TOUJOURS F (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT UMFASST 6 MODULARE PROJEKTE ZUR ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT, DIE REALITÄT IN SEINEN VERSCHIEDENEN FACETTEN ZU LESEN UND ZU KONTEXTUALISIEREN. DURCH EIN BREITES BILDUNGSANGEBOT, DAS FALLITALIAN IN DIE PHYSIK IN FREMDSPRACHEN GEHT, MÖCHTEN WIR SCHÜLERN UND SCHÜLERN UNSERER SCHULE DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, IHRE WISSENSWEGE FÜR DEN ERWERB KULTURELLER FÄHIGKEITEN UND DIE REALISIERUNG VON FÄHIGKEITEN ALS KÜNFTIGE BÜRGER IM EUROPÄISCHEN KONTEXT ZU ERWEITERN. 60 ORE2.IF ICH LESE ICH SCHREIBE GUT PROJEKT DER WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG IN ITALIENISCHER SPRACHE. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......ÜBER DIE ERLANGUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE IN DER FREMDSPRACHE FRANZÖSISCH 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE IN DER FREMDSPRACHE DEUTSCH 30 ORE5.TOUJOURS F (German)
Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST 6 MODULARE PROJEKTE ZUR ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT, DIE REALITÄT IN SEINEN VERSCHIEDENEN FACETTEN ZU LESEN UND ZU KONTEXTUALISIEREN. DURCH EIN BREITES BILDUNGSANGEBOT, DAS FALLITALIAN IN DIE PHYSIK IN FREMDSPRACHEN GEHT, MÖCHTEN WIR SCHÜLERN UND SCHÜLERN UNSERER SCHULE DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, IHRE WISSENSWEGE FÜR DEN ERWERB KULTURELLER FÄHIGKEITEN UND DIE REALISIERUNG VON FÄHIGKEITEN ALS KÜNFTIGE BÜRGER IM EUROPÄISCHEN KONTEXT ZU ERWEITERN. 60 ORE2.IF ICH LESE ICH SCHREIBE GUT PROJEKT DER WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG IN ITALIENISCHER SPRACHE. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......ÜBER DIE ERLANGUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE IN DER FREMDSPRACHE FRANZÖSISCH 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE IN DER FREMDSPRACHE DEUTSCH 30 ORE5.TOUJOURS F (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST 6 MODULARE PROJEKTE ZUR ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT, DIE REALITÄT IN SEINEN VERSCHIEDENEN FACETTEN ZU LESEN UND ZU KONTEXTUALISIEREN. DURCH EIN BREITES BILDUNGSANGEBOT, DAS FALLITALIAN IN DIE PHYSIK IN FREMDSPRACHEN GEHT, MÖCHTEN WIR SCHÜLERN UND SCHÜLERN UNSERER SCHULE DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, IHRE WISSENSWEGE FÜR DEN ERWERB KULTURELLER FÄHIGKEITEN UND DIE REALISIERUNG VON FÄHIGKEITEN ALS KÜNFTIGE BÜRGER IM EUROPÄISCHEN KONTEXT ZU ERWEITERN. 60 ORE2.IF ICH LESE ICH SCHREIBE GUT PROJEKT DER WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG IN ITALIENISCHER SPRACHE. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......ÜBER DIE ERLANGUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE IN DER FREMDSPRACHE FRANZÖSISCH 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE IN DER FREMDSPRACHE DEUTSCH 30 ORE5.TOUJOURS F (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT OMVAT 6 MODULAIRE PROJECTEN DIE GERICHT ZIJN OP HET ONTWIKKELEN VAN HET VERMOGEN OM DE REALITEIT IN ZIJN VERSCHILLENDE FACETTEN TE LEZEN EN TE CONTEXTUALISEREN. DOOR MIDDEL VAN EEN BREED EDUCATIEF AANBOD DAT FALLITALIAN NAAR DE NATUURKUNDE NAAR VREEMDE TALEN GAAT, WILLEN WE STUDENTEN EN STUDENTEN VAN ONZE SCHOOL DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM HUN KENNISTRAJECTEN UIT TE BREIDEN VOOR HET VERWERVEN VAN CULTURELE VAARDIGHEDEN EN REALISATIEVAARDIGHEDEN ALS TOEKOMSTIGE BURGERS BINNEN DE EUROPESE CONTEXT. 60 ORE2.IF IK LEES IK SCHRIJF GOED PROJECT VAN HERSTEL EN VERBETERING IN DE ITALIAANSE TAAL. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......OP LIT HERSTEL EN VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN VREEMDE TAAL FRANS 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN VREEMDE TAAL DUITS 30 ORE5.TOUJOURS F (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT OMVAT 6 MODULAIRE PROJECTEN DIE GERICHT ZIJN OP HET ONTWIKKELEN VAN HET VERMOGEN OM DE REALITEIT IN ZIJN VERSCHILLENDE FACETTEN TE LEZEN EN TE CONTEXTUALISEREN. DOOR MIDDEL VAN EEN BREED EDUCATIEF AANBOD DAT FALLITALIAN NAAR DE NATUURKUNDE NAAR VREEMDE TALEN GAAT, WILLEN WE STUDENTEN EN STUDENTEN VAN ONZE SCHOOL DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM HUN KENNISTRAJECTEN UIT TE BREIDEN VOOR HET VERWERVEN VAN CULTURELE VAARDIGHEDEN EN REALISATIEVAARDIGHEDEN ALS TOEKOMSTIGE BURGERS BINNEN DE EUROPESE CONTEXT. 60 ORE2.IF IK LEES IK SCHRIJF GOED PROJECT VAN HERSTEL EN VERBETERING IN DE ITALIAANSE TAAL. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......OP LIT HERSTEL EN VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN VREEMDE TAAL FRANS 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN VREEMDE TAAL DUITS 30 ORE5.TOUJOURS F (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT OMVAT 6 MODULAIRE PROJECTEN DIE GERICHT ZIJN OP HET ONTWIKKELEN VAN HET VERMOGEN OM DE REALITEIT IN ZIJN VERSCHILLENDE FACETTEN TE LEZEN EN TE CONTEXTUALISEREN. DOOR MIDDEL VAN EEN BREED EDUCATIEF AANBOD DAT FALLITALIAN NAAR DE NATUURKUNDE NAAR VREEMDE TALEN GAAT, WILLEN WE STUDENTEN EN STUDENTEN VAN ONZE SCHOOL DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM HUN KENNISTRAJECTEN UIT TE BREIDEN VOOR HET VERWERVEN VAN CULTURELE VAARDIGHEDEN EN REALISATIEVAARDIGHEDEN ALS TOEKOMSTIGE BURGERS BINNEN DE EUROPESE CONTEXT. 60 ORE2.IF IK LEES IK SCHRIJF GOED PROJECT VAN HERSTEL EN VERBETERING IN DE ITALIAANSE TAAL. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......OP LIT HERSTEL EN VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN VREEMDE TAAL FRANS 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN VREEMDE TAAL DUITS 30 ORE5.TOUJOURS F (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO INCLUYE 6 PROYECTOS MODULARES DESTINADOS A DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE LEER Y CONTEXTUALIZAR LA REALIDAD EN SUS DIVERSAS FACETAS. A TRAVÉS DE UNA AMPLIA OFERTA EDUCATIVA QUE VA FALLITALIAN A LA FÍSICA A IDIOMAS EXTRANJEROS QUEREMOS OFRECER A LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE NUESTRA ESCUELA LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR SUS VÍAS DE CONOCIMIENTO PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES CULTURALES Y HABILIDADES DE REALIZACIÓN COMO FUTUROS CIUDADANOS DENTRO DEL CONTEXTO EUROPEO. 60 ORE2.IF LEO ESCRIBO BIEN PROYECTO DE RECUPERACIÓN Y MEJORA EN LENGUA ITALIANA. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......SOBRE LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LENGUA EXTRANJERA ALEMÁN 30 ORE5.TOUJOURS F (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO INCLUYE 6 PROYECTOS MODULARES DESTINADOS A DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE LEER Y CONTEXTUALIZAR LA REALIDAD EN SUS DIVERSAS FACETAS. A TRAVÉS DE UNA AMPLIA OFERTA EDUCATIVA QUE VA FALLITALIAN A LA FÍSICA A IDIOMAS EXTRANJEROS QUEREMOS OFRECER A LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE NUESTRA ESCUELA LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR SUS VÍAS DE CONOCIMIENTO PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES CULTURALES Y HABILIDADES DE REALIZACIÓN COMO FUTUROS CIUDADANOS DENTRO DEL CONTEXTO EUROPEO. 60 ORE2.IF LEO ESCRIBO BIEN PROYECTO DE RECUPERACIÓN Y MEJORA EN LENGUA ITALIANA. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......SOBRE LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LENGUA EXTRANJERA ALEMÁN 30 ORE5.TOUJOURS F (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO INCLUYE 6 PROYECTOS MODULARES DESTINADOS A DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE LEER Y CONTEXTUALIZAR LA REALIDAD EN SUS DIVERSAS FACETAS. A TRAVÉS DE UNA AMPLIA OFERTA EDUCATIVA QUE VA FALLITALIAN A LA FÍSICA A IDIOMAS EXTRANJEROS QUEREMOS OFRECER A LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE NUESTRA ESCUELA LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR SUS VÍAS DE CONOCIMIENTO PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES CULTURALES Y HABILIDADES DE REALIZACIÓN COMO FUTUROS CIUDADANOS DENTRO DEL CONTEXTO EUROPEO. 60 ORE2.IF LEO ESCRIBO BIEN PROYECTO DE RECUPERACIÓN Y MEJORA EN LENGUA ITALIANA. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......SOBRE LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LENGUA EXTRANJERA ALEMÁN 30 ORE5.TOUJOURS F (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET OMFATTER 6 MODULÆRE PROJEKTER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE EVNEN TIL AT LÆSE OG KONTEKSTUALISERE DET VIRKELIGE I DETS FORSKELLIGE FACETTER. GENNEM EN BRED VIFTE AF UDDANNELSE, DER GÅR FROMALLITALIAN TIL FYSIK TIL FREMMEDSPROG, VI ØNSKER AT TILBYDE STUDERENDE OG STUDERENDE PÅ VORES SKOLE MULIGHED FOR AT UDVIDE DERES LÆRINGSVEJE FOR LACQUISITION AF KULTURELLE FÆRDIGHEDER OG REALISERING FÆRDIGHEDER SOM FREMTIDIGE BORGERE INDEN FOR RAMMERNE AF EUROPEO.IN DE SPECIFIKKE MODULER SONO1.CREATIVA...KREATIVE SKRIVE DIGITALE KULTURER OG UDFØRE ARTS FOR GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ ITALIENSK. 60 ORE2.IF JEG LÆSTE GODT JEG SKRIVER ET PROJEKT AF OPSVING OG FORBEDRING PÅ ITALIENSK. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......PÅ LIT NYTTIGGØRELSE OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I FRANSK FREMMEDSPROG 30 ORE4.ICH AFFALD DEUTSCH STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I TYSK FREMMEDSPROG 30 ORE5.TOUJOURS F (Danish)
Property / summary: PROJEKTET OMFATTER 6 MODULÆRE PROJEKTER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE EVNEN TIL AT LÆSE OG KONTEKSTUALISERE DET VIRKELIGE I DETS FORSKELLIGE FACETTER. GENNEM EN BRED VIFTE AF UDDANNELSE, DER GÅR FROMALLITALIAN TIL FYSIK TIL FREMMEDSPROG, VI ØNSKER AT TILBYDE STUDERENDE OG STUDERENDE PÅ VORES SKOLE MULIGHED FOR AT UDVIDE DERES LÆRINGSVEJE FOR LACQUISITION AF KULTURELLE FÆRDIGHEDER OG REALISERING FÆRDIGHEDER SOM FREMTIDIGE BORGERE INDEN FOR RAMMERNE AF EUROPEO.IN DE SPECIFIKKE MODULER SONO1.CREATIVA...KREATIVE SKRIVE DIGITALE KULTURER OG UDFØRE ARTS FOR GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ ITALIENSK. 60 ORE2.IF JEG LÆSTE GODT JEG SKRIVER ET PROJEKT AF OPSVING OG FORBEDRING PÅ ITALIENSK. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......PÅ LIT NYTTIGGØRELSE OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I FRANSK FREMMEDSPROG 30 ORE4.ICH AFFALD DEUTSCH STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I TYSK FREMMEDSPROG 30 ORE5.TOUJOURS F (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET OMFATTER 6 MODULÆRE PROJEKTER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE EVNEN TIL AT LÆSE OG KONTEKSTUALISERE DET VIRKELIGE I DETS FORSKELLIGE FACETTER. GENNEM EN BRED VIFTE AF UDDANNELSE, DER GÅR FROMALLITALIAN TIL FYSIK TIL FREMMEDSPROG, VI ØNSKER AT TILBYDE STUDERENDE OG STUDERENDE PÅ VORES SKOLE MULIGHED FOR AT UDVIDE DERES LÆRINGSVEJE FOR LACQUISITION AF KULTURELLE FÆRDIGHEDER OG REALISERING FÆRDIGHEDER SOM FREMTIDIGE BORGERE INDEN FOR RAMMERNE AF EUROPEO.IN DE SPECIFIKKE MODULER SONO1.CREATIVA...KREATIVE SKRIVE DIGITALE KULTURER OG UDFØRE ARTS FOR GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ ITALIENSK. 60 ORE2.IF JEG LÆSTE GODT JEG SKRIVER ET PROJEKT AF OPSVING OG FORBEDRING PÅ ITALIENSK. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......PÅ LIT NYTTIGGØRELSE OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I FRANSK FREMMEDSPROG 30 ORE4.ICH AFFALD DEUTSCH STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I TYSK FREMMEDSPROG 30 ORE5.TOUJOURS F (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 6 ΑΡΘΡΩΤΆ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗΣ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΠΗΓΑΊΝΕΙ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ΣΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΑΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΩΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΊ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ EUROPEO.ΣΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ SONO1.CREATIVA...ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΓΡΑΦΉ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ. 60 ORE2.IF ΔΙΆΒΑΣΑ ΚΑΛΆ ΓΡΆΦΩ ΈΝΑ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΓΑΛΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ 30 ORE4.ICH ΑΠΌΒΛΗΤΑ DEUTSCH ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ 30 ORE5.TOUJOURS F (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 6 ΑΡΘΡΩΤΆ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗΣ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΠΗΓΑΊΝΕΙ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ΣΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΑΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΩΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΊ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ EUROPEO.ΣΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ SONO1.CREATIVA...ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΓΡΑΦΉ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ. 60 ORE2.IF ΔΙΆΒΑΣΑ ΚΑΛΆ ΓΡΆΦΩ ΈΝΑ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΓΑΛΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ 30 ORE4.ICH ΑΠΌΒΛΗΤΑ DEUTSCH ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ 30 ORE5.TOUJOURS F (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 6 ΑΡΘΡΩΤΆ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗΣ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΠΗΓΑΊΝΕΙ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ΣΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΑΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΩΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΊ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ EUROPEO.ΣΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ SONO1.CREATIVA...ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΓΡΑΦΉ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ. 60 ORE2.IF ΔΙΆΒΑΣΑ ΚΑΛΆ ΓΡΆΦΩ ΈΝΑ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΓΑΛΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ 30 ORE4.ICH ΑΠΌΒΛΗΤΑ DEUTSCH ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ 30 ORE5.TOUJOURS F (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT UKLJUČUJE 6 MODULARNIH PROJEKATA USMJERENIH NA RAZVOJ SPOSOBNOSTI ČITANJA I KONTEKSTUALIZACIJE STVARNOG U RAZLIČITIM ASPEKTIMA. KROZ ŠIROKU PALETU TRENINGA KOJI IDE ODALLITALIAN DO FIZIKE NA STRANIM JEZICIMA, ŽELIMO PONUDITI STUDENTIMA I UČENICIMA NAŠE ŠKOLE PRILIKU DA PROŠIRE SVOJE PUTOVE UČENJA ZA LACQUISITION KULTURNIH VJEŠTINA I VJEŠTINA REALIZACIJE KAO BUDUĆIH GRAĐANA U KONTEKSTU EUROPEO.IN SPECIFIČNE MODULE SONO1.CREATIVA...KREATIVNO PISANJE DIGITALNIH KULTURA I IZVEDBENE UMJETNOSTI ZA OPORAVAK I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM JEZIKU. 60 ORE2.IF SAM PROČITAO DOBRO PIŠEM PROJEKT OPORAVKA I POBOLJŠANJA NA TALIJANSKOM JEZIKU. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......O OPORAVLJANJU I UNAPREĐENJU OSNOVNIH VJEŠTINA NA FRANCUSKOM STRANOM JEZIKU 30 ORE4.ICH OTPADA DEUTSCH JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA NJEMAČKOM STRANOM JEZIKU 30 ORE5.TOUJOURS F (Croatian)
Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE 6 MODULARNIH PROJEKATA USMJERENIH NA RAZVOJ SPOSOBNOSTI ČITANJA I KONTEKSTUALIZACIJE STVARNOG U RAZLIČITIM ASPEKTIMA. KROZ ŠIROKU PALETU TRENINGA KOJI IDE ODALLITALIAN DO FIZIKE NA STRANIM JEZICIMA, ŽELIMO PONUDITI STUDENTIMA I UČENICIMA NAŠE ŠKOLE PRILIKU DA PROŠIRE SVOJE PUTOVE UČENJA ZA LACQUISITION KULTURNIH VJEŠTINA I VJEŠTINA REALIZACIJE KAO BUDUĆIH GRAĐANA U KONTEKSTU EUROPEO.IN SPECIFIČNE MODULE SONO1.CREATIVA...KREATIVNO PISANJE DIGITALNIH KULTURA I IZVEDBENE UMJETNOSTI ZA OPORAVAK I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM JEZIKU. 60 ORE2.IF SAM PROČITAO DOBRO PIŠEM PROJEKT OPORAVKA I POBOLJŠANJA NA TALIJANSKOM JEZIKU. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......O OPORAVLJANJU I UNAPREĐENJU OSNOVNIH VJEŠTINA NA FRANCUSKOM STRANOM JEZIKU 30 ORE4.ICH OTPADA DEUTSCH JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA NJEMAČKOM STRANOM JEZIKU 30 ORE5.TOUJOURS F (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE 6 MODULARNIH PROJEKATA USMJERENIH NA RAZVOJ SPOSOBNOSTI ČITANJA I KONTEKSTUALIZACIJE STVARNOG U RAZLIČITIM ASPEKTIMA. KROZ ŠIROKU PALETU TRENINGA KOJI IDE ODALLITALIAN DO FIZIKE NA STRANIM JEZICIMA, ŽELIMO PONUDITI STUDENTIMA I UČENICIMA NAŠE ŠKOLE PRILIKU DA PROŠIRE SVOJE PUTOVE UČENJA ZA LACQUISITION KULTURNIH VJEŠTINA I VJEŠTINA REALIZACIJE KAO BUDUĆIH GRAĐANA U KONTEKSTU EUROPEO.IN SPECIFIČNE MODULE SONO1.CREATIVA...KREATIVNO PISANJE DIGITALNIH KULTURA I IZVEDBENE UMJETNOSTI ZA OPORAVAK I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM JEZIKU. 60 ORE2.IF SAM PROČITAO DOBRO PIŠEM PROJEKT OPORAVKA I POBOLJŠANJA NA TALIJANSKOM JEZIKU. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......O OPORAVLJANJU I UNAPREĐENJU OSNOVNIH VJEŠTINA NA FRANCUSKOM STRANOM JEZIKU 30 ORE4.ICH OTPADA DEUTSCH JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA NJEMAČKOM STRANOM JEZIKU 30 ORE5.TOUJOURS F (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL INCLUDE 6 PROIECTE MODULARE MENITE SĂ DEZVOLTE CAPACITATEA DE A CITI ȘI DE A CONTEXTUALIZA REALUL ÎN DIFERITELE SALE FAȚETE. PRINTR-O GAMĂ LARGĂ DE CURSURI DE FORMARE, CARE MERGE FROMALLITALIAN LA FIZICA LIMBILOR STRĂINE, DORIM SĂ OFERIM STUDENȚILOR ȘI ELEVILOR DIN ȘCOALA NOASTRĂ POSIBILITATEA DE A EXTINDE TRASEELE LOR DE ÎNVĂȚARE PENTRU LACQUISITION DE ABILITĂȚI CULTURALE ȘI DE REALIZARE ÎN CALITATE DE CETĂȚENI VIITORI ÎN CONTEXTUL EUROPEO.ÎN MODULELE SPECIFICE SONO1.CREATIVA... CULTURI DIGITALE DE SCRIERE CREATIVĂ ȘI DE A EFECTUA ARTE PENTRU RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ. 60 ORE2.IF AM CITIT BINE AM SCRIE UN PROIECT DE RECUPERARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE ÎN LIMBA ITALIANĂ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......PRIVIND RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA FRANCEZĂ 30 ORE4.ICH DEȘEURI DEUTSCH CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA GERMANĂ 30 ORE5.TOUJOURS F (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL INCLUDE 6 PROIECTE MODULARE MENITE SĂ DEZVOLTE CAPACITATEA DE A CITI ȘI DE A CONTEXTUALIZA REALUL ÎN DIFERITELE SALE FAȚETE. PRINTR-O GAMĂ LARGĂ DE CURSURI DE FORMARE, CARE MERGE FROMALLITALIAN LA FIZICA LIMBILOR STRĂINE, DORIM SĂ OFERIM STUDENȚILOR ȘI ELEVILOR DIN ȘCOALA NOASTRĂ POSIBILITATEA DE A EXTINDE TRASEELE LOR DE ÎNVĂȚARE PENTRU LACQUISITION DE ABILITĂȚI CULTURALE ȘI DE REALIZARE ÎN CALITATE DE CETĂȚENI VIITORI ÎN CONTEXTUL EUROPEO.ÎN MODULELE SPECIFICE SONO1.CREATIVA... CULTURI DIGITALE DE SCRIERE CREATIVĂ ȘI DE A EFECTUA ARTE PENTRU RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ. 60 ORE2.IF AM CITIT BINE AM SCRIE UN PROIECT DE RECUPERARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE ÎN LIMBA ITALIANĂ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......PRIVIND RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA FRANCEZĂ 30 ORE4.ICH DEȘEURI DEUTSCH CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA GERMANĂ 30 ORE5.TOUJOURS F (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL INCLUDE 6 PROIECTE MODULARE MENITE SĂ DEZVOLTE CAPACITATEA DE A CITI ȘI DE A CONTEXTUALIZA REALUL ÎN DIFERITELE SALE FAȚETE. PRINTR-O GAMĂ LARGĂ DE CURSURI DE FORMARE, CARE MERGE FROMALLITALIAN LA FIZICA LIMBILOR STRĂINE, DORIM SĂ OFERIM STUDENȚILOR ȘI ELEVILOR DIN ȘCOALA NOASTRĂ POSIBILITATEA DE A EXTINDE TRASEELE LOR DE ÎNVĂȚARE PENTRU LACQUISITION DE ABILITĂȚI CULTURALE ȘI DE REALIZARE ÎN CALITATE DE CETĂȚENI VIITORI ÎN CONTEXTUL EUROPEO.ÎN MODULELE SPECIFICE SONO1.CREATIVA... CULTURI DIGITALE DE SCRIERE CREATIVĂ ȘI DE A EFECTUA ARTE PENTRU RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ. 60 ORE2.IF AM CITIT BINE AM SCRIE UN PROIECT DE RECUPERARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE ÎN LIMBA ITALIANĂ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......PRIVIND RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA FRANCEZĂ 30 ORE4.ICH DEȘEURI DEUTSCH CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA GERMANĂ 30 ORE5.TOUJOURS F (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZAHŔŇA 6 MODULÁRNYCH PROJEKTOV ZAMERANÝCH NA ROZVOJ SCHOPNOSTI ČÍTAŤ A KONTEXTUALIZOVAŤ REALITU VO SVOJICH RÔZNYCH ASPEKTOCH. VĎAKA ŠIROKEJ ŠKÁLE ŠKOLENÍ, KTORÉ IDÚ FROMALLITALIAN K FYZIKE DO CUDZÍCH JAZYKOV, CHCEME PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM NAŠEJ ŠKOLY MOŽNOSŤ ROZŠÍRIŤ SVOJE VZDELÁVACIE DRÁHY PRE LACQUISITION KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ A REALIZAČNÝCH ZRUČNOSTÍ AKO BUDÚCICH OBČANOV V KONTEXTE EUROPEO.IN ŠPECIFICKÝCH MODULOV SONO1.CREATIVA... TVORIVÉ PÍSANIE DIGITÁLNYCH KULTÚR A PERFORMING ARTS PRE OBNOVU A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANČINE. 60 ORE2.IF ČÍTAL SOM DOBRE PÍŠEM PROJEKT OBNOVY A VYLEPŠENIA V TALIANČINE. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......O ZHODNOCOVANÍ A ZLEPŠOVANÍ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ VO FRANCÚZSKOM CUDZOM JAZYKU 30 ORE4.ICH ODPAD DEUTSCH POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V NEMECKOM CUDZOM JAZYKU 30 ORE5.TOUJOURS F (Slovak)
Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA 6 MODULÁRNYCH PROJEKTOV ZAMERANÝCH NA ROZVOJ SCHOPNOSTI ČÍTAŤ A KONTEXTUALIZOVAŤ REALITU VO SVOJICH RÔZNYCH ASPEKTOCH. VĎAKA ŠIROKEJ ŠKÁLE ŠKOLENÍ, KTORÉ IDÚ FROMALLITALIAN K FYZIKE DO CUDZÍCH JAZYKOV, CHCEME PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM NAŠEJ ŠKOLY MOŽNOSŤ ROZŠÍRIŤ SVOJE VZDELÁVACIE DRÁHY PRE LACQUISITION KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ A REALIZAČNÝCH ZRUČNOSTÍ AKO BUDÚCICH OBČANOV V KONTEXTE EUROPEO.IN ŠPECIFICKÝCH MODULOV SONO1.CREATIVA... TVORIVÉ PÍSANIE DIGITÁLNYCH KULTÚR A PERFORMING ARTS PRE OBNOVU A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANČINE. 60 ORE2.IF ČÍTAL SOM DOBRE PÍŠEM PROJEKT OBNOVY A VYLEPŠENIA V TALIANČINE. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......O ZHODNOCOVANÍ A ZLEPŠOVANÍ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ VO FRANCÚZSKOM CUDZOM JAZYKU 30 ORE4.ICH ODPAD DEUTSCH POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V NEMECKOM CUDZOM JAZYKU 30 ORE5.TOUJOURS F (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA 6 MODULÁRNYCH PROJEKTOV ZAMERANÝCH NA ROZVOJ SCHOPNOSTI ČÍTAŤ A KONTEXTUALIZOVAŤ REALITU VO SVOJICH RÔZNYCH ASPEKTOCH. VĎAKA ŠIROKEJ ŠKÁLE ŠKOLENÍ, KTORÉ IDÚ FROMALLITALIAN K FYZIKE DO CUDZÍCH JAZYKOV, CHCEME PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM NAŠEJ ŠKOLY MOŽNOSŤ ROZŠÍRIŤ SVOJE VZDELÁVACIE DRÁHY PRE LACQUISITION KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ A REALIZAČNÝCH ZRUČNOSTÍ AKO BUDÚCICH OBČANOV V KONTEXTE EUROPEO.IN ŠPECIFICKÝCH MODULOV SONO1.CREATIVA... TVORIVÉ PÍSANIE DIGITÁLNYCH KULTÚR A PERFORMING ARTS PRE OBNOVU A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANČINE. 60 ORE2.IF ČÍTAL SOM DOBRE PÍŠEM PROJEKT OBNOVY A VYLEPŠENIA V TALIANČINE. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......O ZHODNOCOVANÍ A ZLEPŠOVANÍ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ VO FRANCÚZSKOM CUDZOM JAZYKU 30 ORE4.ICH ODPAD DEUTSCH POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V NEMECKOM CUDZOM JAZYKU 30 ORE5.TOUJOURS F (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JINKLUDI 6 PROĠETTI MODULARI MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TAL-KAPAĊITÀ TA’ QARI U KUNTESTWALIZZAZZJONI TAL-VERU FID-DIVERSI ASPETTI TIEGĦU. PERMEZZ TA ‘FIRXA WIESGĦA TA’ TAĦRIĠ LI TMUR FROMALLITALIAN GĦALL-FIŻIKA GĦAL LINGWI BARRANIN, IRRIDU LI JOFFRU LILL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA TAGĦNA L-OPPORTUNITÀ LI JWESSGĦU MOGĦDIJIET TA ‘TAGĦLIM TAGĦHOM GĦALL-LACQUISITION TA’ ĦILIET KULTURALI U L-ĦILIET REALIZZAZZJONI BĦALA ĊITTADINI FUTURI FIL-KUNTEST TA ‘EUROPEO.IN IL-MODULI SPEĊIFIĊI SONO1.CREATIVA...KREATTIVI KITBA KULTURI DIĠITALI U JWETTQU L-ARTI GĦALL-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIT-TALJAN. 60 ORE2.IF NAQRA TAJJEB I JIKTBU PROĠETT TA ‘RKUPRU U T-TITJIB FIT-TALJAN. 30 ORE3.AZZJONI MOTEUR....... DWAR L-IRKUPRU MIXGĦUL U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-FRANĊIŻ LINGWA BARRANIJA 30 ORE4.ICH SKART DEUTSCH TISĦIĦ ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA BARRANIJA ĠERMANIŻA 30 ORE5.TOUJOURS F (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JINKLUDI 6 PROĠETTI MODULARI MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TAL-KAPAĊITÀ TA’ QARI U KUNTESTWALIZZAZZJONI TAL-VERU FID-DIVERSI ASPETTI TIEGĦU. PERMEZZ TA ‘FIRXA WIESGĦA TA’ TAĦRIĠ LI TMUR FROMALLITALIAN GĦALL-FIŻIKA GĦAL LINGWI BARRANIN, IRRIDU LI JOFFRU LILL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA TAGĦNA L-OPPORTUNITÀ LI JWESSGĦU MOGĦDIJIET TA ‘TAGĦLIM TAGĦHOM GĦALL-LACQUISITION TA’ ĦILIET KULTURALI U L-ĦILIET REALIZZAZZJONI BĦALA ĊITTADINI FUTURI FIL-KUNTEST TA ‘EUROPEO.IN IL-MODULI SPEĊIFIĊI SONO1.CREATIVA...KREATTIVI KITBA KULTURI DIĠITALI U JWETTQU L-ARTI GĦALL-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIT-TALJAN. 60 ORE2.IF NAQRA TAJJEB I JIKTBU PROĠETT TA ‘RKUPRU U T-TITJIB FIT-TALJAN. 30 ORE3.AZZJONI MOTEUR....... DWAR L-IRKUPRU MIXGĦUL U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-FRANĊIŻ LINGWA BARRANIJA 30 ORE4.ICH SKART DEUTSCH TISĦIĦ ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA BARRANIJA ĠERMANIŻA 30 ORE5.TOUJOURS F (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JINKLUDI 6 PROĠETTI MODULARI MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TAL-KAPAĊITÀ TA’ QARI U KUNTESTWALIZZAZZJONI TAL-VERU FID-DIVERSI ASPETTI TIEGĦU. PERMEZZ TA ‘FIRXA WIESGĦA TA’ TAĦRIĠ LI TMUR FROMALLITALIAN GĦALL-FIŻIKA GĦAL LINGWI BARRANIN, IRRIDU LI JOFFRU LILL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA TAGĦNA L-OPPORTUNITÀ LI JWESSGĦU MOGĦDIJIET TA ‘TAGĦLIM TAGĦHOM GĦALL-LACQUISITION TA’ ĦILIET KULTURALI U L-ĦILIET REALIZZAZZJONI BĦALA ĊITTADINI FUTURI FIL-KUNTEST TA ‘EUROPEO.IN IL-MODULI SPEĊIFIĊI SONO1.CREATIVA...KREATTIVI KITBA KULTURI DIĠITALI U JWETTQU L-ARTI GĦALL-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIT-TALJAN. 60 ORE2.IF NAQRA TAJJEB I JIKTBU PROĠETT TA ‘RKUPRU U T-TITJIB FIT-TALJAN. 30 ORE3.AZZJONI MOTEUR....... DWAR L-IRKUPRU MIXGĦUL U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-FRANĊIŻ LINGWA BARRANIJA 30 ORE4.ICH SKART DEUTSCH TISĦIĦ ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA BARRANIJA ĠERMANIŻA 30 ORE5.TOUJOURS F (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO INCLUI 6 PROJETOS MODULARES DESTINADOS A DESENVOLVER A CAPACIDADE DE LER E CONTEXTUALIZAR O REAL EM SUAS VÁRIAS FACETAS. ATRAVÉS DE UMA AMPLA GAMA DE TREINAMENTO QUE VAI FROMALLITALIAN PARA FÍSICA PARA LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, QUEREMOS OFERECER AOS ALUNOS E ALUNOS DA NOSSA ESCOLA A OPORTUNIDADE DE AMPLIAR SEUS CAMINHOS DE APRENDIZAGEM PARA LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES CULTURAIS E HABILIDADES DE REALIZAÇÃO COMO FUTUROS CIDADÃOS DENTRO DO CONTEXTO DE EUROPEO.IN OS MÓDULOS ESPECÍFICOS SONO1.CREATIVA... ESCRITA CRIATIVA CULTURAS DIGITAIS E ARTES PERFORMATIVAS PARA A RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM ITALIANO. 60 ORE2.IF EU LI BEM EU ESCREVO UM PROJETO DE RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO EM ITALIANO. 30 ORE3.AÇÃO MOTEUR.......SOBRE A RECUPERAÇÃO ILUMINADA E O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA FRANCESA 30 ORE4.ICH RESÍDUOS DEUTSCH FORTALECENDO HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ALEMÃ 30 ORE5.TOUJOURS F (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO INCLUI 6 PROJETOS MODULARES DESTINADOS A DESENVOLVER A CAPACIDADE DE LER E CONTEXTUALIZAR O REAL EM SUAS VÁRIAS FACETAS. ATRAVÉS DE UMA AMPLA GAMA DE TREINAMENTO QUE VAI FROMALLITALIAN PARA FÍSICA PARA LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, QUEREMOS OFERECER AOS ALUNOS E ALUNOS DA NOSSA ESCOLA A OPORTUNIDADE DE AMPLIAR SEUS CAMINHOS DE APRENDIZAGEM PARA LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES CULTURAIS E HABILIDADES DE REALIZAÇÃO COMO FUTUROS CIDADÃOS DENTRO DO CONTEXTO DE EUROPEO.IN OS MÓDULOS ESPECÍFICOS SONO1.CREATIVA... ESCRITA CRIATIVA CULTURAS DIGITAIS E ARTES PERFORMATIVAS PARA A RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM ITALIANO. 60 ORE2.IF EU LI BEM EU ESCREVO UM PROJETO DE RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO EM ITALIANO. 30 ORE3.AÇÃO MOTEUR.......SOBRE A RECUPERAÇÃO ILUMINADA E O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA FRANCESA 30 ORE4.ICH RESÍDUOS DEUTSCH FORTALECENDO HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ALEMÃ 30 ORE5.TOUJOURS F (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO INCLUI 6 PROJETOS MODULARES DESTINADOS A DESENVOLVER A CAPACIDADE DE LER E CONTEXTUALIZAR O REAL EM SUAS VÁRIAS FACETAS. ATRAVÉS DE UMA AMPLA GAMA DE TREINAMENTO QUE VAI FROMALLITALIAN PARA FÍSICA PARA LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, QUEREMOS OFERECER AOS ALUNOS E ALUNOS DA NOSSA ESCOLA A OPORTUNIDADE DE AMPLIAR SEUS CAMINHOS DE APRENDIZAGEM PARA LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES CULTURAIS E HABILIDADES DE REALIZAÇÃO COMO FUTUROS CIDADÃOS DENTRO DO CONTEXTO DE EUROPEO.IN OS MÓDULOS ESPECÍFICOS SONO1.CREATIVA... ESCRITA CRIATIVA CULTURAS DIGITAIS E ARTES PERFORMATIVAS PARA A RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM ITALIANO. 60 ORE2.IF EU LI BEM EU ESCREVO UM PROJETO DE RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO EM ITALIANO. 30 ORE3.AÇÃO MOTEUR.......SOBRE A RECUPERAÇÃO ILUMINADA E O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA FRANCESA 30 ORE4.ICH RESÍDUOS DEUTSCH FORTALECENDO HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ALEMÃ 30 ORE5.TOUJOURS F (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEESSA ON KUUSI MODULAARISTA HANKETTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ KYKYÄ LUKEA JA KONTEKSTUAALISOIDA TODELLISIA SEN ERI PUOLIA. KAUTTA LAAJA KOULUTUS, JOKA MENEE FYSIIKAN VIERAILLE KIELILLE, HALUAMME TARJOTA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE KOULUMME MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA OPPIMISPOLKUJA LACQUISITION KULTTUURITAITOJA JA TOTEUTUSTAITOJA TULEVAISUUDEN KANSALAISINA YHTEYDESSÄ EUROPEO.IN ERITYISIÄ MODUULEJA SONO1.CREATIVA... LUOVA KIRJALLISESTI DIGITAALISIA KULTTUUREJA JA SUORITTAA ARTS ELPYMINEN JA PARANTAMINEN PERUSTAITOJA ITALIASSA. 60 ORE2.IF LUIN HYVIN KIRJOITAN HANKKEEN HYÖDYNTÄMISTÄ JA PARANTAMISTA ITALIAKSI. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... VALAISTUN HYÖDYNTÄMISEN JA PERUSTAITOJEN PARANTAMISESTA RANSKAN VIERAIDEN KIELTEN 30 ORE4.ICH JÄTTEET DEUTSCH VAHVISTAA PERUSTAITOJEN SAKSAN VIERAAN KIELEN 30 ORE5.TOUJOURS F (Finnish)
Property / summary: HANKKEESSA ON KUUSI MODULAARISTA HANKETTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ KYKYÄ LUKEA JA KONTEKSTUAALISOIDA TODELLISIA SEN ERI PUOLIA. KAUTTA LAAJA KOULUTUS, JOKA MENEE FYSIIKAN VIERAILLE KIELILLE, HALUAMME TARJOTA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE KOULUMME MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA OPPIMISPOLKUJA LACQUISITION KULTTUURITAITOJA JA TOTEUTUSTAITOJA TULEVAISUUDEN KANSALAISINA YHTEYDESSÄ EUROPEO.IN ERITYISIÄ MODUULEJA SONO1.CREATIVA... LUOVA KIRJALLISESTI DIGITAALISIA KULTTUUREJA JA SUORITTAA ARTS ELPYMINEN JA PARANTAMINEN PERUSTAITOJA ITALIASSA. 60 ORE2.IF LUIN HYVIN KIRJOITAN HANKKEEN HYÖDYNTÄMISTÄ JA PARANTAMISTA ITALIAKSI. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... VALAISTUN HYÖDYNTÄMISEN JA PERUSTAITOJEN PARANTAMISESTA RANSKAN VIERAIDEN KIELTEN 30 ORE4.ICH JÄTTEET DEUTSCH VAHVISTAA PERUSTAITOJEN SAKSAN VIERAAN KIELEN 30 ORE5.TOUJOURS F (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEESSA ON KUUSI MODULAARISTA HANKETTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ KYKYÄ LUKEA JA KONTEKSTUAALISOIDA TODELLISIA SEN ERI PUOLIA. KAUTTA LAAJA KOULUTUS, JOKA MENEE FYSIIKAN VIERAILLE KIELILLE, HALUAMME TARJOTA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE KOULUMME MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA OPPIMISPOLKUJA LACQUISITION KULTTUURITAITOJA JA TOTEUTUSTAITOJA TULEVAISUUDEN KANSALAISINA YHTEYDESSÄ EUROPEO.IN ERITYISIÄ MODUULEJA SONO1.CREATIVA... LUOVA KIRJALLISESTI DIGITAALISIA KULTTUUREJA JA SUORITTAA ARTS ELPYMINEN JA PARANTAMINEN PERUSTAITOJA ITALIASSA. 60 ORE2.IF LUIN HYVIN KIRJOITAN HANKKEEN HYÖDYNTÄMISTÄ JA PARANTAMISTA ITALIAKSI. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... VALAISTUN HYÖDYNTÄMISEN JA PERUSTAITOJEN PARANTAMISESTA RANSKAN VIERAIDEN KIELTEN 30 ORE4.ICH JÄTTEET DEUTSCH VAHVISTAA PERUSTAITOJEN SAKSAN VIERAAN KIELEN 30 ORE5.TOUJOURS F (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OBEJMUJE 6 PROJEKTÓW MODUŁOWYCH MAJĄCYCH NA CELU ROZWIJANIE ZDOLNOŚCI ODCZYTU I KONTEKSTUALIZACJI RZECZYWISTOŚCI W RÓŻNYCH ASPEKTACH. POPRZEZ SZEROKI ZAKRES SZKOLEŃ, KTÓRE PRZECHODZĄ Z FROMALLITALIAN DO FIZYKI JĘZYKÓW OBCYCH, CHCEMY ZAOFEROWAĆ UCZNIOM I UCZNIOM NASZEJ SZKOŁY MOŻLIWOŚĆ POSZERZENIA ICH ŚCIEŻEK UCZENIA SIĘ DLA LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH I UMIEJĘTNOŚCI REALIZACJI JAKO PRZYSZŁYCH OBYWATELI W KONTEKŚCIE EUROPEO.IN KONKRETNE MODUŁY SONO1.CREATIVA... KREATYWNE PISANIE KULTUR CYFROWYCH I WYKONYWANIE SZTUKI DLA ODZYSKIWANIA I DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU WŁOSKIM. 60 ORE2.IF CZYTAŁEM DOBRZE PISZĘ PROJEKT ODZYSKIWANIA I POPRAWY W JĘZYKU WŁOSKIM. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......NA ODZYSKIWANIE ŚWIATŁA I PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU FRANCUSKIM 30 ORE4.ICH ODPADÓW DEUTSCH WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU NIEMIECKIM 30 ORE5.TOUJOURS F (Polish)
Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE 6 PROJEKTÓW MODUŁOWYCH MAJĄCYCH NA CELU ROZWIJANIE ZDOLNOŚCI ODCZYTU I KONTEKSTUALIZACJI RZECZYWISTOŚCI W RÓŻNYCH ASPEKTACH. POPRZEZ SZEROKI ZAKRES SZKOLEŃ, KTÓRE PRZECHODZĄ Z FROMALLITALIAN DO FIZYKI JĘZYKÓW OBCYCH, CHCEMY ZAOFEROWAĆ UCZNIOM I UCZNIOM NASZEJ SZKOŁY MOŻLIWOŚĆ POSZERZENIA ICH ŚCIEŻEK UCZENIA SIĘ DLA LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH I UMIEJĘTNOŚCI REALIZACJI JAKO PRZYSZŁYCH OBYWATELI W KONTEKŚCIE EUROPEO.IN KONKRETNE MODUŁY SONO1.CREATIVA... KREATYWNE PISANIE KULTUR CYFROWYCH I WYKONYWANIE SZTUKI DLA ODZYSKIWANIA I DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU WŁOSKIM. 60 ORE2.IF CZYTAŁEM DOBRZE PISZĘ PROJEKT ODZYSKIWANIA I POPRAWY W JĘZYKU WŁOSKIM. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......NA ODZYSKIWANIE ŚWIATŁA I PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU FRANCUSKIM 30 ORE4.ICH ODPADÓW DEUTSCH WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU NIEMIECKIM 30 ORE5.TOUJOURS F (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE 6 PROJEKTÓW MODUŁOWYCH MAJĄCYCH NA CELU ROZWIJANIE ZDOLNOŚCI ODCZYTU I KONTEKSTUALIZACJI RZECZYWISTOŚCI W RÓŻNYCH ASPEKTACH. POPRZEZ SZEROKI ZAKRES SZKOLEŃ, KTÓRE PRZECHODZĄ Z FROMALLITALIAN DO FIZYKI JĘZYKÓW OBCYCH, CHCEMY ZAOFEROWAĆ UCZNIOM I UCZNIOM NASZEJ SZKOŁY MOŻLIWOŚĆ POSZERZENIA ICH ŚCIEŻEK UCZENIA SIĘ DLA LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH I UMIEJĘTNOŚCI REALIZACJI JAKO PRZYSZŁYCH OBYWATELI W KONTEKŚCIE EUROPEO.IN KONKRETNE MODUŁY SONO1.CREATIVA... KREATYWNE PISANIE KULTUR CYFROWYCH I WYKONYWANIE SZTUKI DLA ODZYSKIWANIA I DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU WŁOSKIM. 60 ORE2.IF CZYTAŁEM DOBRZE PISZĘ PROJEKT ODZYSKIWANIA I POPRAWY W JĘZYKU WŁOSKIM. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......NA ODZYSKIWANIE ŚWIATŁA I PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU FRANCUSKIM 30 ORE4.ICH ODPADÓW DEUTSCH WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU NIEMIECKIM 30 ORE5.TOUJOURS F (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VKLJUČUJE 6 MODULARNIH PROJEKTOV, NAMENJENIH RAZVOJU SPOSOBNOSTI BRANJA IN KONTEKSTUALIZACIJE REALNEGA V RAZLIČNIH POGLEDIH. S ŠIROKIM NABOROM IZOBRAŽEVANJ, KI GREDO FROMALLITALIAN V FIZIKO V TUJE JEZIKE, ŽELIMO UČENCEM IN UČENCEM NAŠE ŠOLE PONUDITI PRILOŽNOST, DA RAZŠIRIJO SVOJE UČNE POTI ZA LACQUISITION KULTURNIH SPRETNOSTI IN REALIZACIJSKIH VEŠČIN KOT BODOČI DRŽAVLJANI V KONTEKSTU EUROPEO.IN POSEBNIH MODULOV SONO1.CREATIVA... KREATIVNO PISANJE DIGITALNIH KULTUR IN UPRIZORITEV UMETNOSTI ZA OBNOVO IN IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANŠČINI. 60 ORE2.IF DOBRO BEREM, PIŠEM PROJEKT PREDELAVE IN IZBOLJŠANJA V ITALIJANŠČINI. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......O PRIDOBIVANJU IN IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ V FRANCOSKEM TUJEM JEZIKU 30 ORE4.ICH ODPADKI DEUTSCH KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ V NEMŠKEM TUJEM JEZIKU 30 ORE5.TOUJOURS F (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE 6 MODULARNIH PROJEKTOV, NAMENJENIH RAZVOJU SPOSOBNOSTI BRANJA IN KONTEKSTUALIZACIJE REALNEGA V RAZLIČNIH POGLEDIH. S ŠIROKIM NABOROM IZOBRAŽEVANJ, KI GREDO FROMALLITALIAN V FIZIKO V TUJE JEZIKE, ŽELIMO UČENCEM IN UČENCEM NAŠE ŠOLE PONUDITI PRILOŽNOST, DA RAZŠIRIJO SVOJE UČNE POTI ZA LACQUISITION KULTURNIH SPRETNOSTI IN REALIZACIJSKIH VEŠČIN KOT BODOČI DRŽAVLJANI V KONTEKSTU EUROPEO.IN POSEBNIH MODULOV SONO1.CREATIVA... KREATIVNO PISANJE DIGITALNIH KULTUR IN UPRIZORITEV UMETNOSTI ZA OBNOVO IN IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANŠČINI. 60 ORE2.IF DOBRO BEREM, PIŠEM PROJEKT PREDELAVE IN IZBOLJŠANJA V ITALIJANŠČINI. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......O PRIDOBIVANJU IN IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ V FRANCOSKEM TUJEM JEZIKU 30 ORE4.ICH ODPADKI DEUTSCH KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ V NEMŠKEM TUJEM JEZIKU 30 ORE5.TOUJOURS F (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE 6 MODULARNIH PROJEKTOV, NAMENJENIH RAZVOJU SPOSOBNOSTI BRANJA IN KONTEKSTUALIZACIJE REALNEGA V RAZLIČNIH POGLEDIH. S ŠIROKIM NABOROM IZOBRAŽEVANJ, KI GREDO FROMALLITALIAN V FIZIKO V TUJE JEZIKE, ŽELIMO UČENCEM IN UČENCEM NAŠE ŠOLE PONUDITI PRILOŽNOST, DA RAZŠIRIJO SVOJE UČNE POTI ZA LACQUISITION KULTURNIH SPRETNOSTI IN REALIZACIJSKIH VEŠČIN KOT BODOČI DRŽAVLJANI V KONTEKSTU EUROPEO.IN POSEBNIH MODULOV SONO1.CREATIVA... KREATIVNO PISANJE DIGITALNIH KULTUR IN UPRIZORITEV UMETNOSTI ZA OBNOVO IN IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANŠČINI. 60 ORE2.IF DOBRO BEREM, PIŠEM PROJEKT PREDELAVE IN IZBOLJŠANJA V ITALIJANŠČINI. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......O PRIDOBIVANJU IN IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ V FRANCOSKEM TUJEM JEZIKU 30 ORE4.ICH ODPADKI DEUTSCH KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ V NEMŠKEM TUJEM JEZIKU 30 ORE5.TOUJOURS F (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZAHRNUJE 6 MODULÁRNÍCH PROJEKTŮ ZAMĚŘENÝCH NA ROZVOJ SCHOPNOSTI ČÍST A KONTEXTUALIZOVAT REAL VE SVÝCH RŮZNÝCH ASPEKTECH. PROSTŘEDNICTVÍM ŠIROKÉ ŠKÁLY ŠKOLENÍ, KTERÉ JDE FROMALLITALIAN DO FYZIKY DO CIZÍCH JAZYKŮ, CHCEME NABÍDNOUT STUDENTŮM A STUDENTŮM NAŠÍ ŠKOLY MOŽNOST ROZŠÍŘIT SVÉ STUDIJNÍ CESTY PRO LACQUISITION KULTURNÍCH DOVEDNOSTÍ A REALIZAČNÍCH DOVEDNOSTÍ JAKO BUDOUCÍCH OBČANŮ V KONTEXTU EUROPEO.IN SPECIFICKÝCH MODULŮ SONO1.CREATIVA...KREATIVNÍ PSANÍ DIGITÁLNÍCH KULTUR A PROVÁDĚNÍ UMĚNÍ PRO OBNOVU A ZDOKONALOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ. 60 ORE2.IF I ČÍST DOBŘE JSEM NAPSAT PROJEKT OBNOVY A VYLEPŠENÍ V ITALŠTINĚ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......NA LIT REKUPERACI A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ VE FRANCOUZSKÉM CIZÍM JAZYCE 30 ORE4.ICH ODPAD DEUTSCH POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V NĚMECKÉM CIZÍM JAZYCE 30 ORE5.TOUJOURS F (Czech)
Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE 6 MODULÁRNÍCH PROJEKTŮ ZAMĚŘENÝCH NA ROZVOJ SCHOPNOSTI ČÍST A KONTEXTUALIZOVAT REAL VE SVÝCH RŮZNÝCH ASPEKTECH. PROSTŘEDNICTVÍM ŠIROKÉ ŠKÁLY ŠKOLENÍ, KTERÉ JDE FROMALLITALIAN DO FYZIKY DO CIZÍCH JAZYKŮ, CHCEME NABÍDNOUT STUDENTŮM A STUDENTŮM NAŠÍ ŠKOLY MOŽNOST ROZŠÍŘIT SVÉ STUDIJNÍ CESTY PRO LACQUISITION KULTURNÍCH DOVEDNOSTÍ A REALIZAČNÍCH DOVEDNOSTÍ JAKO BUDOUCÍCH OBČANŮ V KONTEXTU EUROPEO.IN SPECIFICKÝCH MODULŮ SONO1.CREATIVA...KREATIVNÍ PSANÍ DIGITÁLNÍCH KULTUR A PROVÁDĚNÍ UMĚNÍ PRO OBNOVU A ZDOKONALOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ. 60 ORE2.IF I ČÍST DOBŘE JSEM NAPSAT PROJEKT OBNOVY A VYLEPŠENÍ V ITALŠTINĚ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......NA LIT REKUPERACI A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ VE FRANCOUZSKÉM CIZÍM JAZYCE 30 ORE4.ICH ODPAD DEUTSCH POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V NĚMECKÉM CIZÍM JAZYCE 30 ORE5.TOUJOURS F (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE 6 MODULÁRNÍCH PROJEKTŮ ZAMĚŘENÝCH NA ROZVOJ SCHOPNOSTI ČÍST A KONTEXTUALIZOVAT REAL VE SVÝCH RŮZNÝCH ASPEKTECH. PROSTŘEDNICTVÍM ŠIROKÉ ŠKÁLY ŠKOLENÍ, KTERÉ JDE FROMALLITALIAN DO FYZIKY DO CIZÍCH JAZYKŮ, CHCEME NABÍDNOUT STUDENTŮM A STUDENTŮM NAŠÍ ŠKOLY MOŽNOST ROZŠÍŘIT SVÉ STUDIJNÍ CESTY PRO LACQUISITION KULTURNÍCH DOVEDNOSTÍ A REALIZAČNÍCH DOVEDNOSTÍ JAKO BUDOUCÍCH OBČANŮ V KONTEXTU EUROPEO.IN SPECIFICKÝCH MODULŮ SONO1.CREATIVA...KREATIVNÍ PSANÍ DIGITÁLNÍCH KULTUR A PROVÁDĚNÍ UMĚNÍ PRO OBNOVU A ZDOKONALOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ. 60 ORE2.IF I ČÍST DOBŘE JSEM NAPSAT PROJEKT OBNOVY A VYLEPŠENÍ V ITALŠTINĚ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......NA LIT REKUPERACI A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ VE FRANCOUZSKÉM CIZÍM JAZYCE 30 ORE4.ICH ODPAD DEUTSCH POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V NĚMECKÉM CIZÍM JAZYCE 30 ORE5.TOUJOURS F (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS APIMA 6 MODULINIUS PROJEKTUS, KURIAIS SIEKIAMA UGDYTI GEBĖJIMĄ SKAITYTI IR KONTEKSTUALIZUOTI REALYBĘ ĮVAIRIAIS ASPEKTAIS. PER PLATŲ MOKYMO, KURIS EINA FROMALLITALIAN FIZIKOS UŽSIENIO KALBŲ, MES NORIME PASIŪLYTI STUDENTAMS IR STUDENTAMS MŪSŲ MOKYKLOS GALIMYBĘ IŠPLĖSTI SAVO MOKYMOSI KELIUS KULTŪROS ĮGŪDŽIŲ IR REALIZAVIMO ĮGŪDŽIŲ, KAIP BŪSIMŲ PILIEČIŲ KONTEKSTE EUROPEO.IN KONKREČIŲ MODULIŲ SONO1.CREATIVA...KŪRYBINIS RAŠYMO SKAITMENINIŲ KULTŪRŲ IR SCENOS MENŲ ATKŪRIMO IR STIPRINIMO PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ITALŲ. 60 ORE2.IF PERSKAIČIAU GERAI RAŠAU ATKŪRIMO IR STIPRINIMO PROJEKTĄ ITALŲ KALBA. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... DĖL APŠVIETIMO ATKŪRIMO IR PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMO PRANCŪZŲ UŽSIENIO KALBA 30 ORE4.ICH ATLIEKŲ DEUTSCH STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS VOKIEČIŲ UŽSIENIO KALBA 30 ORE5.TOUJOURS F (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS APIMA 6 MODULINIUS PROJEKTUS, KURIAIS SIEKIAMA UGDYTI GEBĖJIMĄ SKAITYTI IR KONTEKSTUALIZUOTI REALYBĘ ĮVAIRIAIS ASPEKTAIS. PER PLATŲ MOKYMO, KURIS EINA FROMALLITALIAN FIZIKOS UŽSIENIO KALBŲ, MES NORIME PASIŪLYTI STUDENTAMS IR STUDENTAMS MŪSŲ MOKYKLOS GALIMYBĘ IŠPLĖSTI SAVO MOKYMOSI KELIUS KULTŪROS ĮGŪDŽIŲ IR REALIZAVIMO ĮGŪDŽIŲ, KAIP BŪSIMŲ PILIEČIŲ KONTEKSTE EUROPEO.IN KONKREČIŲ MODULIŲ SONO1.CREATIVA...KŪRYBINIS RAŠYMO SKAITMENINIŲ KULTŪRŲ IR SCENOS MENŲ ATKŪRIMO IR STIPRINIMO PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ITALŲ. 60 ORE2.IF PERSKAIČIAU GERAI RAŠAU ATKŪRIMO IR STIPRINIMO PROJEKTĄ ITALŲ KALBA. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... DĖL APŠVIETIMO ATKŪRIMO IR PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMO PRANCŪZŲ UŽSIENIO KALBA 30 ORE4.ICH ATLIEKŲ DEUTSCH STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS VOKIEČIŲ UŽSIENIO KALBA 30 ORE5.TOUJOURS F (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS APIMA 6 MODULINIUS PROJEKTUS, KURIAIS SIEKIAMA UGDYTI GEBĖJIMĄ SKAITYTI IR KONTEKSTUALIZUOTI REALYBĘ ĮVAIRIAIS ASPEKTAIS. PER PLATŲ MOKYMO, KURIS EINA FROMALLITALIAN FIZIKOS UŽSIENIO KALBŲ, MES NORIME PASIŪLYTI STUDENTAMS IR STUDENTAMS MŪSŲ MOKYKLOS GALIMYBĘ IŠPLĖSTI SAVO MOKYMOSI KELIUS KULTŪROS ĮGŪDŽIŲ IR REALIZAVIMO ĮGŪDŽIŲ, KAIP BŪSIMŲ PILIEČIŲ KONTEKSTE EUROPEO.IN KONKREČIŲ MODULIŲ SONO1.CREATIVA...KŪRYBINIS RAŠYMO SKAITMENINIŲ KULTŪRŲ IR SCENOS MENŲ ATKŪRIMO IR STIPRINIMO PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ITALŲ. 60 ORE2.IF PERSKAIČIAU GERAI RAŠAU ATKŪRIMO IR STIPRINIMO PROJEKTĄ ITALŲ KALBA. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... DĖL APŠVIETIMO ATKŪRIMO IR PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMO PRANCŪZŲ UŽSIENIO KALBA 30 ORE4.ICH ATLIEKŲ DEUTSCH STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS VOKIEČIŲ UŽSIENIO KALBA 30 ORE5.TOUJOURS F (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS IETVER 6 MODUĻU PROJEKTUS, KURU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SPĒJU LASĪT UN KONTEKSTUALIZĒT REĀLO DAŽĀDOS ASPEKTOS. IZMANTOJOT PLAŠU APMĀCĪBU, KAS IET FROMALLITALIAN UZ FIZIKU SVEŠVALODĀM, MĒS VĒLAMIES PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM UN SKOLĒNIEM MŪSU SKOLAS IESPĒJU PAPLAŠINĀT SAVU MĀCĪBU CEĻU, LAI LACQUISITION KULTŪRAS PRASMES UN REALIZĀCIJAS PRASMES KĀ NĀKOTNES PILSOŅIEM KONTEKSTĀ EUROPEO.IN ĪPAŠO MODUĻU SONO1.CREATIVA...RADOŠAS RAKSTĪŠANAS DIGITĀLĀS KULTŪRAS UN IZPILDĪT MĀKSLU, LAI ATGŪTU UN UZLABOTU PAMATPRASMES ITĀĻU VALODĀ. 60 ORE2.IF ES LABI IZLASĪJU ES UZRAKSTĪJU ATGŪŠANAS UN UZLABOŠANAS PROJEKTU ITĀĻU VALODĀ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......PAR LIT REĢENERĀCIJU UN PAMATPRASMJU UZLABOŠANU FRANČU SVEŠVALODĀ 30 ORE4.ICH ATKRITUMI DEUTSCH, KAS STIPRINA PAMATPRASMES VĀCU SVEŠVALODĀ 30 ORE5.TOUJOURS F (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS IETVER 6 MODUĻU PROJEKTUS, KURU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SPĒJU LASĪT UN KONTEKSTUALIZĒT REĀLO DAŽĀDOS ASPEKTOS. IZMANTOJOT PLAŠU APMĀCĪBU, KAS IET FROMALLITALIAN UZ FIZIKU SVEŠVALODĀM, MĒS VĒLAMIES PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM UN SKOLĒNIEM MŪSU SKOLAS IESPĒJU PAPLAŠINĀT SAVU MĀCĪBU CEĻU, LAI LACQUISITION KULTŪRAS PRASMES UN REALIZĀCIJAS PRASMES KĀ NĀKOTNES PILSOŅIEM KONTEKSTĀ EUROPEO.IN ĪPAŠO MODUĻU SONO1.CREATIVA...RADOŠAS RAKSTĪŠANAS DIGITĀLĀS KULTŪRAS UN IZPILDĪT MĀKSLU, LAI ATGŪTU UN UZLABOTU PAMATPRASMES ITĀĻU VALODĀ. 60 ORE2.IF ES LABI IZLASĪJU ES UZRAKSTĪJU ATGŪŠANAS UN UZLABOŠANAS PROJEKTU ITĀĻU VALODĀ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......PAR LIT REĢENERĀCIJU UN PAMATPRASMJU UZLABOŠANU FRANČU SVEŠVALODĀ 30 ORE4.ICH ATKRITUMI DEUTSCH, KAS STIPRINA PAMATPRASMES VĀCU SVEŠVALODĀ 30 ORE5.TOUJOURS F (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS IETVER 6 MODUĻU PROJEKTUS, KURU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SPĒJU LASĪT UN KONTEKSTUALIZĒT REĀLO DAŽĀDOS ASPEKTOS. IZMANTOJOT PLAŠU APMĀCĪBU, KAS IET FROMALLITALIAN UZ FIZIKU SVEŠVALODĀM, MĒS VĒLAMIES PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM UN SKOLĒNIEM MŪSU SKOLAS IESPĒJU PAPLAŠINĀT SAVU MĀCĪBU CEĻU, LAI LACQUISITION KULTŪRAS PRASMES UN REALIZĀCIJAS PRASMES KĀ NĀKOTNES PILSOŅIEM KONTEKSTĀ EUROPEO.IN ĪPAŠO MODUĻU SONO1.CREATIVA...RADOŠAS RAKSTĪŠANAS DIGITĀLĀS KULTŪRAS UN IZPILDĪT MĀKSLU, LAI ATGŪTU UN UZLABOTU PAMATPRASMES ITĀĻU VALODĀ. 60 ORE2.IF ES LABI IZLASĪJU ES UZRAKSTĪJU ATGŪŠANAS UN UZLABOŠANAS PROJEKTU ITĀĻU VALODĀ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......PAR LIT REĢENERĀCIJU UN PAMATPRASMJU UZLABOŠANU FRANČU SVEŠVALODĀ 30 ORE4.ICH ATKRITUMI DEUTSCH, KAS STIPRINA PAMATPRASMES VĀCU SVEŠVALODĀ 30 ORE5.TOUJOURS F (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 6 МОДУЛНИ ПРОЕКТА, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИТИЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА ЧЕТЕНЕ И КОНТЕКСТУАЛИЗИРАНЕ НА РЕАЛНОСТТА В РАЗЛИЧНИТЕ МУ АСПЕКТИ. ЧРЕЗ ШИРОК СПЕКТЪР ОТ ОБУЧЕНИЯ, КОИТО ОТИВАТ ФРОМАЛИТАЛИЯ ВЪВ ФИЗИКАТА НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, НИЕ ИСКАМЕ ДА ПРЕДЛОЖИМ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ВЪЗМОЖНОСТТА ДА РАЗШИРЯТ УЧЕБНИТЕ СИ ПЪТЕКИ ЗА ЛАКВИЗИЯ НА КУЛТУРНИ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ КАТО БЪДЕЩИ ГРАЖДАНИ В КОНТЕКСТА НА EUROPEO.IN СПЕЦИФИЧНИТЕ МОДУЛИ SONO1.CREATIVA... ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ НА ЦИФРОВИ КУЛТУРИ И СЦЕНИЧНИ ИЗКУСТВА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК. 60 ORE2.IF ЧЕТА ДОБРЕ АЗ ПИША ПРОЕКТ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... НА ОСВЕТЕНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ФРЕНСКИ ЧУЖД ЕЗИК 30 ORE4.ICH ОТПАДЪЦИ ДОЙЧ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО НЕМСКИ ЧУЖД ЕЗИК 30 ORE5.TOUJOURS F (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 6 МОДУЛНИ ПРОЕКТА, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИТИЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА ЧЕТЕНЕ И КОНТЕКСТУАЛИЗИРАНЕ НА РЕАЛНОСТТА В РАЗЛИЧНИТЕ МУ АСПЕКТИ. ЧРЕЗ ШИРОК СПЕКТЪР ОТ ОБУЧЕНИЯ, КОИТО ОТИВАТ ФРОМАЛИТАЛИЯ ВЪВ ФИЗИКАТА НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, НИЕ ИСКАМЕ ДА ПРЕДЛОЖИМ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ВЪЗМОЖНОСТТА ДА РАЗШИРЯТ УЧЕБНИТЕ СИ ПЪТЕКИ ЗА ЛАКВИЗИЯ НА КУЛТУРНИ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ КАТО БЪДЕЩИ ГРАЖДАНИ В КОНТЕКСТА НА EUROPEO.IN СПЕЦИФИЧНИТЕ МОДУЛИ SONO1.CREATIVA... ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ НА ЦИФРОВИ КУЛТУРИ И СЦЕНИЧНИ ИЗКУСТВА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК. 60 ORE2.IF ЧЕТА ДОБРЕ АЗ ПИША ПРОЕКТ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... НА ОСВЕТЕНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ФРЕНСКИ ЧУЖД ЕЗИК 30 ORE4.ICH ОТПАДЪЦИ ДОЙЧ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО НЕМСКИ ЧУЖД ЕЗИК 30 ORE5.TOUJOURS F (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 6 МОДУЛНИ ПРОЕКТА, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИТИЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА ЧЕТЕНЕ И КОНТЕКСТУАЛИЗИРАНЕ НА РЕАЛНОСТТА В РАЗЛИЧНИТЕ МУ АСПЕКТИ. ЧРЕЗ ШИРОК СПЕКТЪР ОТ ОБУЧЕНИЯ, КОИТО ОТИВАТ ФРОМАЛИТАЛИЯ ВЪВ ФИЗИКАТА НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, НИЕ ИСКАМЕ ДА ПРЕДЛОЖИМ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ВЪЗМОЖНОСТТА ДА РАЗШИРЯТ УЧЕБНИТЕ СИ ПЪТЕКИ ЗА ЛАКВИЗИЯ НА КУЛТУРНИ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ КАТО БЪДЕЩИ ГРАЖДАНИ В КОНТЕКСТА НА EUROPEO.IN СПЕЦИФИЧНИТЕ МОДУЛИ SONO1.CREATIVA... ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ НА ЦИФРОВИ КУЛТУРИ И СЦЕНИЧНИ ИЗКУСТВА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК. 60 ORE2.IF ЧЕТА ДОБРЕ АЗ ПИША ПРОЕКТ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... НА ОСВЕТЕНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ФРЕНСКИ ЧУЖД ЕЗИК 30 ORE4.ICH ОТПАДЪЦИ ДОЙЧ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО НЕМСКИ ЧУЖД ЕЗИК 30 ORE5.TOUJOURS F (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT 6 MODULÁRIS PROJEKTET FOGLAL MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A VALÓS OLVASÁSI ÉS KONTEXTUALIZÁLÁSI KÉPESSÉGÉT A KÜLÖNBÖZŐ ASPEKTUSAIBAN. KERESZTÜL SZÉLES KÖRŰ KÉPZÉS, HOGY MEGY FROMALLITALIAN A FIZIKA IDEGEN NYELVEK, SZERETNÉNK, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK AZ ISKOLÁNK SZÁMÁRA A LEHETŐSÉGET, HOGY BŐVÍTSÉK A TANULÁSI UTAKAT LACQUISITION A KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS A MEGVALÓSÍTÁS KÉSZSÉGEK, MINT A JÖVŐ POLGÁRAI KERETÉBEN EUROPEO.IN A SPECIÁLIS MODULOK SONO1.CREATIVA... KREATÍV ÍRÁS DIGITÁLIS KULTÚRÁK ÉS ELŐADÓMŰVÉSZET A HELYREÁLLÍTÁS ÉS JAVÍTÁSA ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK OLASZ. 60 ORE2.IF JÓL OLVASTAM, ÍROK EGY PROJEKTET A HELYREÁLLÍTÁS ÉS JAVÍTÁSA OLASZ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......GYAKORLOTT HELYREÁLLÍTÁS ÉS FEJLESZTÉSE ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FRANCIA IDEGEN NYELVEN 30 ORE4.ICH HULLADÉK DEUTSCH ERŐSÍTÉSE ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK NÉMET IDEGEN NYELVEN 30 ORE5.TOUJOURS F (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT 6 MODULÁRIS PROJEKTET FOGLAL MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A VALÓS OLVASÁSI ÉS KONTEXTUALIZÁLÁSI KÉPESSÉGÉT A KÜLÖNBÖZŐ ASPEKTUSAIBAN. KERESZTÜL SZÉLES KÖRŰ KÉPZÉS, HOGY MEGY FROMALLITALIAN A FIZIKA IDEGEN NYELVEK, SZERETNÉNK, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK AZ ISKOLÁNK SZÁMÁRA A LEHETŐSÉGET, HOGY BŐVÍTSÉK A TANULÁSI UTAKAT LACQUISITION A KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS A MEGVALÓSÍTÁS KÉSZSÉGEK, MINT A JÖVŐ POLGÁRAI KERETÉBEN EUROPEO.IN A SPECIÁLIS MODULOK SONO1.CREATIVA... KREATÍV ÍRÁS DIGITÁLIS KULTÚRÁK ÉS ELŐADÓMŰVÉSZET A HELYREÁLLÍTÁS ÉS JAVÍTÁSA ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK OLASZ. 60 ORE2.IF JÓL OLVASTAM, ÍROK EGY PROJEKTET A HELYREÁLLÍTÁS ÉS JAVÍTÁSA OLASZ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......GYAKORLOTT HELYREÁLLÍTÁS ÉS FEJLESZTÉSE ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FRANCIA IDEGEN NYELVEN 30 ORE4.ICH HULLADÉK DEUTSCH ERŐSÍTÉSE ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK NÉMET IDEGEN NYELVEN 30 ORE5.TOUJOURS F (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT 6 MODULÁRIS PROJEKTET FOGLAL MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A VALÓS OLVASÁSI ÉS KONTEXTUALIZÁLÁSI KÉPESSÉGÉT A KÜLÖNBÖZŐ ASPEKTUSAIBAN. KERESZTÜL SZÉLES KÖRŰ KÉPZÉS, HOGY MEGY FROMALLITALIAN A FIZIKA IDEGEN NYELVEK, SZERETNÉNK, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK AZ ISKOLÁNK SZÁMÁRA A LEHETŐSÉGET, HOGY BŐVÍTSÉK A TANULÁSI UTAKAT LACQUISITION A KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS A MEGVALÓSÍTÁS KÉSZSÉGEK, MINT A JÖVŐ POLGÁRAI KERETÉBEN EUROPEO.IN A SPECIÁLIS MODULOK SONO1.CREATIVA... KREATÍV ÍRÁS DIGITÁLIS KULTÚRÁK ÉS ELŐADÓMŰVÉSZET A HELYREÁLLÍTÁS ÉS JAVÍTÁSA ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK OLASZ. 60 ORE2.IF JÓL OLVASTAM, ÍROK EGY PROJEKTET A HELYREÁLLÍTÁS ÉS JAVÍTÁSA OLASZ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......GYAKORLOTT HELYREÁLLÍTÁS ÉS FEJLESZTÉSE ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FRANCIA IDEGEN NYELVEN 30 ORE4.ICH HULLADÉK DEUTSCH ERŐSÍTÉSE ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK NÉMET IDEGEN NYELVEN 30 ORE5.TOUJOURS F (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL 6 THIONSCADAL MODÚLACHA ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT A DHÉANAMH AR AN GCUMAS CHUN AN FÍORGHNÉITHE A LÉAMH AGUS A CHUR I GCOMHTHÉACS. TRÍ RÉIMSE LEATHAN OILIÚNA A THÉANN FROMALLITALIAN CHUIG AN BHFISIC GO TEANGACHA IASACHTA, BA MHAITH LINN DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN NA SCOILE A GCONAIRÍ FOGHLAMA A LEATHNÚ DO SCILEANNA CULTÚRTHA AGUS SCILEANNA A RÉADÚ MAR SHAORÁNAIGH AMACH ANSEO I GCOMHTHÉACS EUROPEO.IN NA MODÚIL SHONRACHA SONO1.CREATIVA...CULTÚIR DHIGITEACHA SCRÍBHNEOIREACHTA CHRUTHAITHEACHA AGUS NA HEALAÍONA TAIBHITHE CHUN BUNSCILEANNA SAN IODÁILIS A GHNÓTHÚ AGUS A FHEABHSÚ. 60 ORE2.IF LÉIGH MÉ GO MAITH SCRÍOBH MÉ TIONSCADAL A GHNÓTHÚ AGUS A FHEABHSÚ SAN IODÁILIS. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......AR AISGHABHÁIL LIT AGUS FEABHSÚ SCILEANNA BUNÚSACHA I DTEANGA IASACHTA FRAINCIS 30 ORE4.ICH DRAMHAÍOLA DEUTSCH NEARTÚ SCILEANNA BUNÚSACHA I DTEANGA IASACHTA GEARMÁINIS 30 ORE5.TOUJOURS F (Irish)
Property / summary: ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL 6 THIONSCADAL MODÚLACHA ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT A DHÉANAMH AR AN GCUMAS CHUN AN FÍORGHNÉITHE A LÉAMH AGUS A CHUR I GCOMHTHÉACS. TRÍ RÉIMSE LEATHAN OILIÚNA A THÉANN FROMALLITALIAN CHUIG AN BHFISIC GO TEANGACHA IASACHTA, BA MHAITH LINN DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN NA SCOILE A GCONAIRÍ FOGHLAMA A LEATHNÚ DO SCILEANNA CULTÚRTHA AGUS SCILEANNA A RÉADÚ MAR SHAORÁNAIGH AMACH ANSEO I GCOMHTHÉACS EUROPEO.IN NA MODÚIL SHONRACHA SONO1.CREATIVA...CULTÚIR DHIGITEACHA SCRÍBHNEOIREACHTA CHRUTHAITHEACHA AGUS NA HEALAÍONA TAIBHITHE CHUN BUNSCILEANNA SAN IODÁILIS A GHNÓTHÚ AGUS A FHEABHSÚ. 60 ORE2.IF LÉIGH MÉ GO MAITH SCRÍOBH MÉ TIONSCADAL A GHNÓTHÚ AGUS A FHEABHSÚ SAN IODÁILIS. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......AR AISGHABHÁIL LIT AGUS FEABHSÚ SCILEANNA BUNÚSACHA I DTEANGA IASACHTA FRAINCIS 30 ORE4.ICH DRAMHAÍOLA DEUTSCH NEARTÚ SCILEANNA BUNÚSACHA I DTEANGA IASACHTA GEARMÁINIS 30 ORE5.TOUJOURS F (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL 6 THIONSCADAL MODÚLACHA ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT A DHÉANAMH AR AN GCUMAS CHUN AN FÍORGHNÉITHE A LÉAMH AGUS A CHUR I GCOMHTHÉACS. TRÍ RÉIMSE LEATHAN OILIÚNA A THÉANN FROMALLITALIAN CHUIG AN BHFISIC GO TEANGACHA IASACHTA, BA MHAITH LINN DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN NA SCOILE A GCONAIRÍ FOGHLAMA A LEATHNÚ DO SCILEANNA CULTÚRTHA AGUS SCILEANNA A RÉADÚ MAR SHAORÁNAIGH AMACH ANSEO I GCOMHTHÉACS EUROPEO.IN NA MODÚIL SHONRACHA SONO1.CREATIVA...CULTÚIR DHIGITEACHA SCRÍBHNEOIREACHTA CHRUTHAITHEACHA AGUS NA HEALAÍONA TAIBHITHE CHUN BUNSCILEANNA SAN IODÁILIS A GHNÓTHÚ AGUS A FHEABHSÚ. 60 ORE2.IF LÉIGH MÉ GO MAITH SCRÍOBH MÉ TIONSCADAL A GHNÓTHÚ AGUS A FHEABHSÚ SAN IODÁILIS. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......AR AISGHABHÁIL LIT AGUS FEABHSÚ SCILEANNA BUNÚSACHA I DTEANGA IASACHTA FRAINCIS 30 ORE4.ICH DRAMHAÍOLA DEUTSCH NEARTÚ SCILEANNA BUNÚSACHA I DTEANGA IASACHTA GEARMÁINIS 30 ORE5.TOUJOURS F (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET OMFATTAR 6 MODULÄRA PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA FÖRMÅGAN ATT LÄSA OCH KONTEXTUALISERA DET VERKLIGA I SINA OLIKA ASPEKTER. GENOM ETT BRETT UTBUD AV UTBILDNINGAR SOM GÅR FRÅN FROMALLITALIAN TILL FYSIK TILL FRÄMMANDE SPRÅK, VILL VI ERBJUDA STUDENTER OCH STUDENTER I VÅR SKOLA MÖJLIGHET ATT BREDDA SINA INLÄRNINGSVÄGAR FÖR LACQUISITION AV KULTURELLA FÄRDIGHETER OCH FÖRVERKLIGANDE FÄRDIGHETER SOM FRAMTIDA MEDBORGARE INOM RAMEN FÖR EUROPEO.IN DE SPECIFIKA MODULERNA SONO1.CREATIVA... SKAPANDE SKRIVA DIGITALA KULTURER OCH UTFÖRA ARTS FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER PÅ ITALIENSKA. 60 ORE2.IF JAG LÄSTE BRA JAG SKRIVER ETT PROJEKT FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING PÅ ITALIENSKA. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... OM UPPLYST ÅTERVINNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I FRANSKA FRÄMMANDE SPRÅK 30 ORE4.ICH AVFALL DEUTSCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I TYSKA FRÄMMANDE SPRÅK 30 ORE5.TOUJOURS F (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR 6 MODULÄRA PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA FÖRMÅGAN ATT LÄSA OCH KONTEXTUALISERA DET VERKLIGA I SINA OLIKA ASPEKTER. GENOM ETT BRETT UTBUD AV UTBILDNINGAR SOM GÅR FRÅN FROMALLITALIAN TILL FYSIK TILL FRÄMMANDE SPRÅK, VILL VI ERBJUDA STUDENTER OCH STUDENTER I VÅR SKOLA MÖJLIGHET ATT BREDDA SINA INLÄRNINGSVÄGAR FÖR LACQUISITION AV KULTURELLA FÄRDIGHETER OCH FÖRVERKLIGANDE FÄRDIGHETER SOM FRAMTIDA MEDBORGARE INOM RAMEN FÖR EUROPEO.IN DE SPECIFIKA MODULERNA SONO1.CREATIVA... SKAPANDE SKRIVA DIGITALA KULTURER OCH UTFÖRA ARTS FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER PÅ ITALIENSKA. 60 ORE2.IF JAG LÄSTE BRA JAG SKRIVER ETT PROJEKT FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING PÅ ITALIENSKA. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... OM UPPLYST ÅTERVINNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I FRANSKA FRÄMMANDE SPRÅK 30 ORE4.ICH AVFALL DEUTSCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I TYSKA FRÄMMANDE SPRÅK 30 ORE5.TOUJOURS F (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR 6 MODULÄRA PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA FÖRMÅGAN ATT LÄSA OCH KONTEXTUALISERA DET VERKLIGA I SINA OLIKA ASPEKTER. GENOM ETT BRETT UTBUD AV UTBILDNINGAR SOM GÅR FRÅN FROMALLITALIAN TILL FYSIK TILL FRÄMMANDE SPRÅK, VILL VI ERBJUDA STUDENTER OCH STUDENTER I VÅR SKOLA MÖJLIGHET ATT BREDDA SINA INLÄRNINGSVÄGAR FÖR LACQUISITION AV KULTURELLA FÄRDIGHETER OCH FÖRVERKLIGANDE FÄRDIGHETER SOM FRAMTIDA MEDBORGARE INOM RAMEN FÖR EUROPEO.IN DE SPECIFIKA MODULERNA SONO1.CREATIVA... SKAPANDE SKRIVA DIGITALA KULTURER OCH UTFÖRA ARTS FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER PÅ ITALIENSKA. 60 ORE2.IF JAG LÄSTE BRA JAG SKRIVER ETT PROJEKT FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING PÅ ITALIENSKA. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... OM UPPLYST ÅTERVINNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I FRANSKA FRÄMMANDE SPRÅK 30 ORE4.ICH AVFALL DEUTSCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I TYSKA FRÄMMANDE SPRÅK 30 ORE5.TOUJOURS F (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT HÕLMAB 6 MODULAARSET PROJEKTI, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA VÕIMET LUGEDA JA KONTEKSTUALISEERIDA TEGELIKKU OMA ERINEVATES TAHKUDES. LÄBI LAIA KOOLITUSE, MIS LÄHEB FROMALLITALIAN FÜÜSIKA VÕÕRKEELTESSE, TAHAME PAKKUDA ÕPILASTELE JA ÕPILASTELE MEIE KOOLI VÕIMALUS LAIENDADA OMA ÕPPIMISVÕIMALUSI KULTUURILISI OSKUSI JA REALISEERIMISOSKUSI TULEVASTE KODANIKE KONTEKSTIS EUROPEO.IN KONKREETSED MOODULID SONO1.CREATIVA... LOOV KIRJALIKULT DIGITAALSE KULTUURI JA ETENDUSKUNSTIDE TAASTAMISE JA PARANDAMISE PÕHIOSKUSED ITAALIA. 60 ORE2.IF LUGESIN HÄSTI, ET KIRJUTAN ITAALIA KEELES TAASTAMISE JA TÄIUSTAMISE PROJEKTI. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... KOHTA VALGUSTATUD TAASTAMISE JA PARANDAMISE PÕHIOSKUSED PRANTSUSE VÕÕRKEELE 30 ORE4.ICH JÄÄTMED DEUTSCH TUGEVDADA PÕHIOSKUSI SAKSA VÕÕRKEELE 30 ORE5.TOUJOURS F (Estonian)
Property / summary: PROJEKT HÕLMAB 6 MODULAARSET PROJEKTI, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA VÕIMET LUGEDA JA KONTEKSTUALISEERIDA TEGELIKKU OMA ERINEVATES TAHKUDES. LÄBI LAIA KOOLITUSE, MIS LÄHEB FROMALLITALIAN FÜÜSIKA VÕÕRKEELTESSE, TAHAME PAKKUDA ÕPILASTELE JA ÕPILASTELE MEIE KOOLI VÕIMALUS LAIENDADA OMA ÕPPIMISVÕIMALUSI KULTUURILISI OSKUSI JA REALISEERIMISOSKUSI TULEVASTE KODANIKE KONTEKSTIS EUROPEO.IN KONKREETSED MOODULID SONO1.CREATIVA... LOOV KIRJALIKULT DIGITAALSE KULTUURI JA ETENDUSKUNSTIDE TAASTAMISE JA PARANDAMISE PÕHIOSKUSED ITAALIA. 60 ORE2.IF LUGESIN HÄSTI, ET KIRJUTAN ITAALIA KEELES TAASTAMISE JA TÄIUSTAMISE PROJEKTI. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... KOHTA VALGUSTATUD TAASTAMISE JA PARANDAMISE PÕHIOSKUSED PRANTSUSE VÕÕRKEELE 30 ORE4.ICH JÄÄTMED DEUTSCH TUGEVDADA PÕHIOSKUSI SAKSA VÕÕRKEELE 30 ORE5.TOUJOURS F (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT HÕLMAB 6 MODULAARSET PROJEKTI, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA VÕIMET LUGEDA JA KONTEKSTUALISEERIDA TEGELIKKU OMA ERINEVATES TAHKUDES. LÄBI LAIA KOOLITUSE, MIS LÄHEB FROMALLITALIAN FÜÜSIKA VÕÕRKEELTESSE, TAHAME PAKKUDA ÕPILASTELE JA ÕPILASTELE MEIE KOOLI VÕIMALUS LAIENDADA OMA ÕPPIMISVÕIMALUSI KULTUURILISI OSKUSI JA REALISEERIMISOSKUSI TULEVASTE KODANIKE KONTEKSTIS EUROPEO.IN KONKREETSED MOODULID SONO1.CREATIVA... LOOV KIRJALIKULT DIGITAALSE KULTUURI JA ETENDUSKUNSTIDE TAASTAMISE JA PARANDAMISE PÕHIOSKUSED ITAALIA. 60 ORE2.IF LUGESIN HÄSTI, ET KIRJUTAN ITAALIA KEELES TAASTAMISE JA TÄIUSTAMISE PROJEKTI. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... KOHTA VALGUSTATUD TAASTAMISE JA PARANDAMISE PÕHIOSKUSED PRANTSUSE VÕÕRKEELE 30 ORE4.ICH JÄÄTMED DEUTSCH TUGEVDADA PÕHIOSKUSI SAKSA VÕÕRKEELE 30 ORE5.TOUJOURS F (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-ca-2017-703 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
PORTICI
Property / location (string): PORTICI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
14,424.0 Euro
Amount14,424.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 14,424.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
8,718.62 Euro
Amount8,718.62 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 8,718.62 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:59, 8 April 2023

Project Q492875 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SKILLS AT STAKE DESIGN MODULES ON BASIC SKILLS FOR LACQUISITION OF A CITIZEN
Project Q492875 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    8,718.62 Euro
    0 references
    budget
    14,424.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    8 February 2018
    0 references
    end time
    7 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    PORTICI IC 1 D.BOSCO - MELLONI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°49'8.29"N, 14°20'19.50"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PREVEDE 6 PROGETTUALIT MODULARI FINALIZZATE ALLO SVILUPPO DELLE CAPACIT DI LEGGERE E CONTESTUALIZZARE IL REALE NELLE SUE VARIE SFACCETTATURE. ATTRAVERSO UNAMPIA OFFERTA FORMATIVA CHE VA DALLITALIANO ALLA FISICA ALLE LINGUE STRANIERE SI VUOLE OFFRIRE AGLI STUDENTI E ALLE STUDENTESSE DELLA NOSTRA SCUOLA LOPPORTUNIT DI ALLARGARE I PROPRIO PERCORSI CONOSCITIVI PER LACQUISIZIONE DI COMPETENZE CULTURALI ED ABILIT REALIZZATIVE COME FUTURI CITTADINI ALLINTERNO DI CONTESTO EUROPEO.NELLO SPECIFICO I MODULI PREVISTI SONO1.CREATIVA...MENTE SCRITTURA CREATIVA CULTURE DIGITALI E ARTI PERFORMATIVE PER IL RECUPERO E IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA ITALIANA. 60 ORE2.SE LEGGO SCRIVO BENE PROGETTO DI RECUPERO E POTENZIAMENTO IN LINGUA ITALIANA. 30 ORE3.ACTION MOTEUR .......ON LIT RECUPERO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA STRANIERA FRANCESE 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA STRANIERA TEDESCO 30 ORE5.TOUJOURS F (Italian)
    0 references
    THE PROJECT INCLUDES 6 MODULAR PROJECTS AIMED AT DEVELOPING THE ABILITY TO READ AND CONTEXTUALISE THE REAL IN ITS VARIOUS FACETS. THROUGH A WIDE RANGE OF TRAINING THAT GOES FROMALLITALIAN TO PHYSICS TO FOREIGN LANGUAGES, WE WANT TO OFFER STUDENTS AND STUDENTS OF OUR SCHOOL THE OPPORTUNITY TO BROADEN THEIR LEARNING PATHS FOR LACQUISITION OF CULTURAL SKILLS AND REALISATION SKILLS AS FUTURE CITIZENS WITHIN THE CONTEXT OF EUROPEO.IN THE SPECIFIC MODULES SONO1.CREATIVA...CREATIVE WRITING DIGITAL CULTURES AND PERFORMING ARTS FOR THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN ITALIAN. 60 ORE2.IF I READ WELL I WRITE A PROJECT OF RECOVERY AND ENHANCEMENT IN ITALIAN. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......ON LIT RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN FRENCH FOREIGN LANGUAGE 30 ORE4.ICH WASTE DEUTSCH STRENGTHENING BASIC SKILLS IN GERMAN FOREIGN LANGUAGE 30 ORE5.TOUJOURS F (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET COMPREND 6 PROJETS MODULAIRES VISANT À DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE LIRE ET DE CONTEXTUALISER LA RÉALITÉ SOUS SES DIFFÉRENTES FACETTES. GRÂCE À UNE VASTE OFFRE ÉDUCATIVE QUI VA FALLITALIAN À LA PHYSIQUE DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES, NOUS VOULONS OFFRIR AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DE NOTRE ÉCOLE LA POSSIBILITÉ D’ÉLARGIR LEURS PARCOURS DE CONNAISSANCE POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES CULTURELLES ET LES COMPÉTENCES DE RÉALISATION EN TANT QUE FUTURS CITOYENS DANS LE CONTEXTE EUROPÉEN. 60 ORE2.IF J’AI LU QUE J’ÉCRIS BIEN PROJET DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION EN LANGUE ITALIENNE. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......SUR LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ÉTRANGÈRE FRANÇAIS 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ALLEMAND 30 ORE5.TOUJOURS F (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT UMFASST 6 MODULARE PROJEKTE ZUR ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT, DIE REALITÄT IN SEINEN VERSCHIEDENEN FACETTEN ZU LESEN UND ZU KONTEXTUALISIEREN. DURCH EIN BREITES BILDUNGSANGEBOT, DAS FALLITALIAN IN DIE PHYSIK IN FREMDSPRACHEN GEHT, MÖCHTEN WIR SCHÜLERN UND SCHÜLERN UNSERER SCHULE DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, IHRE WISSENSWEGE FÜR DEN ERWERB KULTURELLER FÄHIGKEITEN UND DIE REALISIERUNG VON FÄHIGKEITEN ALS KÜNFTIGE BÜRGER IM EUROPÄISCHEN KONTEXT ZU ERWEITERN. 60 ORE2.IF ICH LESE ICH SCHREIBE GUT PROJEKT DER WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG IN ITALIENISCHER SPRACHE. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......ÜBER DIE ERLANGUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE IN DER FREMDSPRACHE FRANZÖSISCH 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE IN DER FREMDSPRACHE DEUTSCH 30 ORE5.TOUJOURS F (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT OMVAT 6 MODULAIRE PROJECTEN DIE GERICHT ZIJN OP HET ONTWIKKELEN VAN HET VERMOGEN OM DE REALITEIT IN ZIJN VERSCHILLENDE FACETTEN TE LEZEN EN TE CONTEXTUALISEREN. DOOR MIDDEL VAN EEN BREED EDUCATIEF AANBOD DAT FALLITALIAN NAAR DE NATUURKUNDE NAAR VREEMDE TALEN GAAT, WILLEN WE STUDENTEN EN STUDENTEN VAN ONZE SCHOOL DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM HUN KENNISTRAJECTEN UIT TE BREIDEN VOOR HET VERWERVEN VAN CULTURELE VAARDIGHEDEN EN REALISATIEVAARDIGHEDEN ALS TOEKOMSTIGE BURGERS BINNEN DE EUROPESE CONTEXT. 60 ORE2.IF IK LEES IK SCHRIJF GOED PROJECT VAN HERSTEL EN VERBETERING IN DE ITALIAANSE TAAL. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......OP LIT HERSTEL EN VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN VREEMDE TAAL FRANS 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN VREEMDE TAAL DUITS 30 ORE5.TOUJOURS F (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO INCLUYE 6 PROYECTOS MODULARES DESTINADOS A DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE LEER Y CONTEXTUALIZAR LA REALIDAD EN SUS DIVERSAS FACETAS. A TRAVÉS DE UNA AMPLIA OFERTA EDUCATIVA QUE VA FALLITALIAN A LA FÍSICA A IDIOMAS EXTRANJEROS QUEREMOS OFRECER A LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE NUESTRA ESCUELA LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR SUS VÍAS DE CONOCIMIENTO PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES CULTURALES Y HABILIDADES DE REALIZACIÓN COMO FUTUROS CIUDADANOS DENTRO DEL CONTEXTO EUROPEO. 60 ORE2.IF LEO ESCRIBO BIEN PROYECTO DE RECUPERACIÓN Y MEJORA EN LENGUA ITALIANA. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......SOBRE LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS 30 ORE4.ICH SPRECHE DEUTSCH MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LENGUA EXTRANJERA ALEMÁN 30 ORE5.TOUJOURS F (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET OMFATTER 6 MODULÆRE PROJEKTER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE EVNEN TIL AT LÆSE OG KONTEKSTUALISERE DET VIRKELIGE I DETS FORSKELLIGE FACETTER. GENNEM EN BRED VIFTE AF UDDANNELSE, DER GÅR FROMALLITALIAN TIL FYSIK TIL FREMMEDSPROG, VI ØNSKER AT TILBYDE STUDERENDE OG STUDERENDE PÅ VORES SKOLE MULIGHED FOR AT UDVIDE DERES LÆRINGSVEJE FOR LACQUISITION AF KULTURELLE FÆRDIGHEDER OG REALISERING FÆRDIGHEDER SOM FREMTIDIGE BORGERE INDEN FOR RAMMERNE AF EUROPEO.IN DE SPECIFIKKE MODULER SONO1.CREATIVA...KREATIVE SKRIVE DIGITALE KULTURER OG UDFØRE ARTS FOR GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ ITALIENSK. 60 ORE2.IF JEG LÆSTE GODT JEG SKRIVER ET PROJEKT AF OPSVING OG FORBEDRING PÅ ITALIENSK. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......PÅ LIT NYTTIGGØRELSE OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I FRANSK FREMMEDSPROG 30 ORE4.ICH AFFALD DEUTSCH STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I TYSK FREMMEDSPROG 30 ORE5.TOUJOURS F (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 6 ΑΡΘΡΩΤΆ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗΣ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΠΗΓΑΊΝΕΙ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ΣΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΑΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΩΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΊ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ EUROPEO.ΣΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ SONO1.CREATIVA...ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΓΡΑΦΉ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ. 60 ORE2.IF ΔΙΆΒΑΣΑ ΚΑΛΆ ΓΡΆΦΩ ΈΝΑ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΓΑΛΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ 30 ORE4.ICH ΑΠΌΒΛΗΤΑ DEUTSCH ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ 30 ORE5.TOUJOURS F (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT UKLJUČUJE 6 MODULARNIH PROJEKATA USMJERENIH NA RAZVOJ SPOSOBNOSTI ČITANJA I KONTEKSTUALIZACIJE STVARNOG U RAZLIČITIM ASPEKTIMA. KROZ ŠIROKU PALETU TRENINGA KOJI IDE ODALLITALIAN DO FIZIKE NA STRANIM JEZICIMA, ŽELIMO PONUDITI STUDENTIMA I UČENICIMA NAŠE ŠKOLE PRILIKU DA PROŠIRE SVOJE PUTOVE UČENJA ZA LACQUISITION KULTURNIH VJEŠTINA I VJEŠTINA REALIZACIJE KAO BUDUĆIH GRAĐANA U KONTEKSTU EUROPEO.IN SPECIFIČNE MODULE SONO1.CREATIVA...KREATIVNO PISANJE DIGITALNIH KULTURA I IZVEDBENE UMJETNOSTI ZA OPORAVAK I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM JEZIKU. 60 ORE2.IF SAM PROČITAO DOBRO PIŠEM PROJEKT OPORAVKA I POBOLJŠANJA NA TALIJANSKOM JEZIKU. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......O OPORAVLJANJU I UNAPREĐENJU OSNOVNIH VJEŠTINA NA FRANCUSKOM STRANOM JEZIKU 30 ORE4.ICH OTPADA DEUTSCH JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA NJEMAČKOM STRANOM JEZIKU 30 ORE5.TOUJOURS F (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL INCLUDE 6 PROIECTE MODULARE MENITE SĂ DEZVOLTE CAPACITATEA DE A CITI ȘI DE A CONTEXTUALIZA REALUL ÎN DIFERITELE SALE FAȚETE. PRINTR-O GAMĂ LARGĂ DE CURSURI DE FORMARE, CARE MERGE FROMALLITALIAN LA FIZICA LIMBILOR STRĂINE, DORIM SĂ OFERIM STUDENȚILOR ȘI ELEVILOR DIN ȘCOALA NOASTRĂ POSIBILITATEA DE A EXTINDE TRASEELE LOR DE ÎNVĂȚARE PENTRU LACQUISITION DE ABILITĂȚI CULTURALE ȘI DE REALIZARE ÎN CALITATE DE CETĂȚENI VIITORI ÎN CONTEXTUL EUROPEO.ÎN MODULELE SPECIFICE SONO1.CREATIVA... CULTURI DIGITALE DE SCRIERE CREATIVĂ ȘI DE A EFECTUA ARTE PENTRU RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ. 60 ORE2.IF AM CITIT BINE AM SCRIE UN PROIECT DE RECUPERARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE ÎN LIMBA ITALIANĂ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......PRIVIND RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA FRANCEZĂ 30 ORE4.ICH DEȘEURI DEUTSCH CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA GERMANĂ 30 ORE5.TOUJOURS F (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAHŔŇA 6 MODULÁRNYCH PROJEKTOV ZAMERANÝCH NA ROZVOJ SCHOPNOSTI ČÍTAŤ A KONTEXTUALIZOVAŤ REALITU VO SVOJICH RÔZNYCH ASPEKTOCH. VĎAKA ŠIROKEJ ŠKÁLE ŠKOLENÍ, KTORÉ IDÚ FROMALLITALIAN K FYZIKE DO CUDZÍCH JAZYKOV, CHCEME PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM NAŠEJ ŠKOLY MOŽNOSŤ ROZŠÍRIŤ SVOJE VZDELÁVACIE DRÁHY PRE LACQUISITION KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ A REALIZAČNÝCH ZRUČNOSTÍ AKO BUDÚCICH OBČANOV V KONTEXTE EUROPEO.IN ŠPECIFICKÝCH MODULOV SONO1.CREATIVA... TVORIVÉ PÍSANIE DIGITÁLNYCH KULTÚR A PERFORMING ARTS PRE OBNOVU A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANČINE. 60 ORE2.IF ČÍTAL SOM DOBRE PÍŠEM PROJEKT OBNOVY A VYLEPŠENIA V TALIANČINE. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......O ZHODNOCOVANÍ A ZLEPŠOVANÍ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ VO FRANCÚZSKOM CUDZOM JAZYKU 30 ORE4.ICH ODPAD DEUTSCH POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V NEMECKOM CUDZOM JAZYKU 30 ORE5.TOUJOURS F (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JINKLUDI 6 PROĠETTI MODULARI MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TAL-KAPAĊITÀ TA’ QARI U KUNTESTWALIZZAZZJONI TAL-VERU FID-DIVERSI ASPETTI TIEGĦU. PERMEZZ TA ‘FIRXA WIESGĦA TA’ TAĦRIĠ LI TMUR FROMALLITALIAN GĦALL-FIŻIKA GĦAL LINGWI BARRANIN, IRRIDU LI JOFFRU LILL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA TAGĦNA L-OPPORTUNITÀ LI JWESSGĦU MOGĦDIJIET TA ‘TAGĦLIM TAGĦHOM GĦALL-LACQUISITION TA’ ĦILIET KULTURALI U L-ĦILIET REALIZZAZZJONI BĦALA ĊITTADINI FUTURI FIL-KUNTEST TA ‘EUROPEO.IN IL-MODULI SPEĊIFIĊI SONO1.CREATIVA...KREATTIVI KITBA KULTURI DIĠITALI U JWETTQU L-ARTI GĦALL-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIT-TALJAN. 60 ORE2.IF NAQRA TAJJEB I JIKTBU PROĠETT TA ‘RKUPRU U T-TITJIB FIT-TALJAN. 30 ORE3.AZZJONI MOTEUR....... DWAR L-IRKUPRU MIXGĦUL U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-FRANĊIŻ LINGWA BARRANIJA 30 ORE4.ICH SKART DEUTSCH TISĦIĦ ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA BARRANIJA ĠERMANIŻA 30 ORE5.TOUJOURS F (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO INCLUI 6 PROJETOS MODULARES DESTINADOS A DESENVOLVER A CAPACIDADE DE LER E CONTEXTUALIZAR O REAL EM SUAS VÁRIAS FACETAS. ATRAVÉS DE UMA AMPLA GAMA DE TREINAMENTO QUE VAI FROMALLITALIAN PARA FÍSICA PARA LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, QUEREMOS OFERECER AOS ALUNOS E ALUNOS DA NOSSA ESCOLA A OPORTUNIDADE DE AMPLIAR SEUS CAMINHOS DE APRENDIZAGEM PARA LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES CULTURAIS E HABILIDADES DE REALIZAÇÃO COMO FUTUROS CIDADÃOS DENTRO DO CONTEXTO DE EUROPEO.IN OS MÓDULOS ESPECÍFICOS SONO1.CREATIVA... ESCRITA CRIATIVA CULTURAS DIGITAIS E ARTES PERFORMATIVAS PARA A RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM ITALIANO. 60 ORE2.IF EU LI BEM EU ESCREVO UM PROJETO DE RECUPERAÇÃO E APRIMORAMENTO EM ITALIANO. 30 ORE3.AÇÃO MOTEUR.......SOBRE A RECUPERAÇÃO ILUMINADA E O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA FRANCESA 30 ORE4.ICH RESÍDUOS DEUTSCH FORTALECENDO HABILIDADES BÁSICAS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ALEMÃ 30 ORE5.TOUJOURS F (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKKEESSA ON KUUSI MODULAARISTA HANKETTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ KYKYÄ LUKEA JA KONTEKSTUAALISOIDA TODELLISIA SEN ERI PUOLIA. KAUTTA LAAJA KOULUTUS, JOKA MENEE FYSIIKAN VIERAILLE KIELILLE, HALUAMME TARJOTA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE KOULUMME MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA OPPIMISPOLKUJA LACQUISITION KULTTUURITAITOJA JA TOTEUTUSTAITOJA TULEVAISUUDEN KANSALAISINA YHTEYDESSÄ EUROPEO.IN ERITYISIÄ MODUULEJA SONO1.CREATIVA... LUOVA KIRJALLISESTI DIGITAALISIA KULTTUUREJA JA SUORITTAA ARTS ELPYMINEN JA PARANTAMINEN PERUSTAITOJA ITALIASSA. 60 ORE2.IF LUIN HYVIN KIRJOITAN HANKKEEN HYÖDYNTÄMISTÄ JA PARANTAMISTA ITALIAKSI. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... VALAISTUN HYÖDYNTÄMISEN JA PERUSTAITOJEN PARANTAMISESTA RANSKAN VIERAIDEN KIELTEN 30 ORE4.ICH JÄTTEET DEUTSCH VAHVISTAA PERUSTAITOJEN SAKSAN VIERAAN KIELEN 30 ORE5.TOUJOURS F (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT OBEJMUJE 6 PROJEKTÓW MODUŁOWYCH MAJĄCYCH NA CELU ROZWIJANIE ZDOLNOŚCI ODCZYTU I KONTEKSTUALIZACJI RZECZYWISTOŚCI W RÓŻNYCH ASPEKTACH. POPRZEZ SZEROKI ZAKRES SZKOLEŃ, KTÓRE PRZECHODZĄ Z FROMALLITALIAN DO FIZYKI JĘZYKÓW OBCYCH, CHCEMY ZAOFEROWAĆ UCZNIOM I UCZNIOM NASZEJ SZKOŁY MOŻLIWOŚĆ POSZERZENIA ICH ŚCIEŻEK UCZENIA SIĘ DLA LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH I UMIEJĘTNOŚCI REALIZACJI JAKO PRZYSZŁYCH OBYWATELI W KONTEKŚCIE EUROPEO.IN KONKRETNE MODUŁY SONO1.CREATIVA... KREATYWNE PISANIE KULTUR CYFROWYCH I WYKONYWANIE SZTUKI DLA ODZYSKIWANIA I DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU WŁOSKIM. 60 ORE2.IF CZYTAŁEM DOBRZE PISZĘ PROJEKT ODZYSKIWANIA I POPRAWY W JĘZYKU WŁOSKIM. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......NA ODZYSKIWANIE ŚWIATŁA I PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU FRANCUSKIM 30 ORE4.ICH ODPADÓW DEUTSCH WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU NIEMIECKIM 30 ORE5.TOUJOURS F (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT VKLJUČUJE 6 MODULARNIH PROJEKTOV, NAMENJENIH RAZVOJU SPOSOBNOSTI BRANJA IN KONTEKSTUALIZACIJE REALNEGA V RAZLIČNIH POGLEDIH. S ŠIROKIM NABOROM IZOBRAŽEVANJ, KI GREDO FROMALLITALIAN V FIZIKO V TUJE JEZIKE, ŽELIMO UČENCEM IN UČENCEM NAŠE ŠOLE PONUDITI PRILOŽNOST, DA RAZŠIRIJO SVOJE UČNE POTI ZA LACQUISITION KULTURNIH SPRETNOSTI IN REALIZACIJSKIH VEŠČIN KOT BODOČI DRŽAVLJANI V KONTEKSTU EUROPEO.IN POSEBNIH MODULOV SONO1.CREATIVA... KREATIVNO PISANJE DIGITALNIH KULTUR IN UPRIZORITEV UMETNOSTI ZA OBNOVO IN IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANŠČINI. 60 ORE2.IF DOBRO BEREM, PIŠEM PROJEKT PREDELAVE IN IZBOLJŠANJA V ITALIJANŠČINI. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......O PRIDOBIVANJU IN IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ V FRANCOSKEM TUJEM JEZIKU 30 ORE4.ICH ODPADKI DEUTSCH KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ V NEMŠKEM TUJEM JEZIKU 30 ORE5.TOUJOURS F (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAHRNUJE 6 MODULÁRNÍCH PROJEKTŮ ZAMĚŘENÝCH NA ROZVOJ SCHOPNOSTI ČÍST A KONTEXTUALIZOVAT REAL VE SVÝCH RŮZNÝCH ASPEKTECH. PROSTŘEDNICTVÍM ŠIROKÉ ŠKÁLY ŠKOLENÍ, KTERÉ JDE FROMALLITALIAN DO FYZIKY DO CIZÍCH JAZYKŮ, CHCEME NABÍDNOUT STUDENTŮM A STUDENTŮM NAŠÍ ŠKOLY MOŽNOST ROZŠÍŘIT SVÉ STUDIJNÍ CESTY PRO LACQUISITION KULTURNÍCH DOVEDNOSTÍ A REALIZAČNÍCH DOVEDNOSTÍ JAKO BUDOUCÍCH OBČANŮ V KONTEXTU EUROPEO.IN SPECIFICKÝCH MODULŮ SONO1.CREATIVA...KREATIVNÍ PSANÍ DIGITÁLNÍCH KULTUR A PROVÁDĚNÍ UMĚNÍ PRO OBNOVU A ZDOKONALOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ. 60 ORE2.IF I ČÍST DOBŘE JSEM NAPSAT PROJEKT OBNOVY A VYLEPŠENÍ V ITALŠTINĚ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......NA LIT REKUPERACI A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ VE FRANCOUZSKÉM CIZÍM JAZYCE 30 ORE4.ICH ODPAD DEUTSCH POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V NĚMECKÉM CIZÍM JAZYCE 30 ORE5.TOUJOURS F (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS APIMA 6 MODULINIUS PROJEKTUS, KURIAIS SIEKIAMA UGDYTI GEBĖJIMĄ SKAITYTI IR KONTEKSTUALIZUOTI REALYBĘ ĮVAIRIAIS ASPEKTAIS. PER PLATŲ MOKYMO, KURIS EINA FROMALLITALIAN FIZIKOS UŽSIENIO KALBŲ, MES NORIME PASIŪLYTI STUDENTAMS IR STUDENTAMS MŪSŲ MOKYKLOS GALIMYBĘ IŠPLĖSTI SAVO MOKYMOSI KELIUS KULTŪROS ĮGŪDŽIŲ IR REALIZAVIMO ĮGŪDŽIŲ, KAIP BŪSIMŲ PILIEČIŲ KONTEKSTE EUROPEO.IN KONKREČIŲ MODULIŲ SONO1.CREATIVA...KŪRYBINIS RAŠYMO SKAITMENINIŲ KULTŪRŲ IR SCENOS MENŲ ATKŪRIMO IR STIPRINIMO PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ITALŲ. 60 ORE2.IF PERSKAIČIAU GERAI RAŠAU ATKŪRIMO IR STIPRINIMO PROJEKTĄ ITALŲ KALBA. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... DĖL APŠVIETIMO ATKŪRIMO IR PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMO PRANCŪZŲ UŽSIENIO KALBA 30 ORE4.ICH ATLIEKŲ DEUTSCH STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS VOKIEČIŲ UŽSIENIO KALBA 30 ORE5.TOUJOURS F (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTS IETVER 6 MODUĻU PROJEKTUS, KURU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SPĒJU LASĪT UN KONTEKSTUALIZĒT REĀLO DAŽĀDOS ASPEKTOS. IZMANTOJOT PLAŠU APMĀCĪBU, KAS IET FROMALLITALIAN UZ FIZIKU SVEŠVALODĀM, MĒS VĒLAMIES PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM UN SKOLĒNIEM MŪSU SKOLAS IESPĒJU PAPLAŠINĀT SAVU MĀCĪBU CEĻU, LAI LACQUISITION KULTŪRAS PRASMES UN REALIZĀCIJAS PRASMES KĀ NĀKOTNES PILSOŅIEM KONTEKSTĀ EUROPEO.IN ĪPAŠO MODUĻU SONO1.CREATIVA...RADOŠAS RAKSTĪŠANAS DIGITĀLĀS KULTŪRAS UN IZPILDĪT MĀKSLU, LAI ATGŪTU UN UZLABOTU PAMATPRASMES ITĀĻU VALODĀ. 60 ORE2.IF ES LABI IZLASĪJU ES UZRAKSTĪJU ATGŪŠANAS UN UZLABOŠANAS PROJEKTU ITĀĻU VALODĀ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......PAR LIT REĢENERĀCIJU UN PAMATPRASMJU UZLABOŠANU FRANČU SVEŠVALODĀ 30 ORE4.ICH ATKRITUMI DEUTSCH, KAS STIPRINA PAMATPRASMES VĀCU SVEŠVALODĀ 30 ORE5.TOUJOURS F (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 6 МОДУЛНИ ПРОЕКТА, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИТИЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА ЧЕТЕНЕ И КОНТЕКСТУАЛИЗИРАНЕ НА РЕАЛНОСТТА В РАЗЛИЧНИТЕ МУ АСПЕКТИ. ЧРЕЗ ШИРОК СПЕКТЪР ОТ ОБУЧЕНИЯ, КОИТО ОТИВАТ ФРОМАЛИТАЛИЯ ВЪВ ФИЗИКАТА НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, НИЕ ИСКАМЕ ДА ПРЕДЛОЖИМ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ВЪЗМОЖНОСТТА ДА РАЗШИРЯТ УЧЕБНИТЕ СИ ПЪТЕКИ ЗА ЛАКВИЗИЯ НА КУЛТУРНИ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ КАТО БЪДЕЩИ ГРАЖДАНИ В КОНТЕКСТА НА EUROPEO.IN СПЕЦИФИЧНИТЕ МОДУЛИ SONO1.CREATIVA... ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ НА ЦИФРОВИ КУЛТУРИ И СЦЕНИЧНИ ИЗКУСТВА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК. 60 ORE2.IF ЧЕТА ДОБРЕ АЗ ПИША ПРОЕКТ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... НА ОСВЕТЕНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ФРЕНСКИ ЧУЖД ЕЗИК 30 ORE4.ICH ОТПАДЪЦИ ДОЙЧ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО НЕМСКИ ЧУЖД ЕЗИК 30 ORE5.TOUJOURS F (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT 6 MODULÁRIS PROJEKTET FOGLAL MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A VALÓS OLVASÁSI ÉS KONTEXTUALIZÁLÁSI KÉPESSÉGÉT A KÜLÖNBÖZŐ ASPEKTUSAIBAN. KERESZTÜL SZÉLES KÖRŰ KÉPZÉS, HOGY MEGY FROMALLITALIAN A FIZIKA IDEGEN NYELVEK, SZERETNÉNK, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK AZ ISKOLÁNK SZÁMÁRA A LEHETŐSÉGET, HOGY BŐVÍTSÉK A TANULÁSI UTAKAT LACQUISITION A KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS A MEGVALÓSÍTÁS KÉSZSÉGEK, MINT A JÖVŐ POLGÁRAI KERETÉBEN EUROPEO.IN A SPECIÁLIS MODULOK SONO1.CREATIVA... KREATÍV ÍRÁS DIGITÁLIS KULTÚRÁK ÉS ELŐADÓMŰVÉSZET A HELYREÁLLÍTÁS ÉS JAVÍTÁSA ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK OLASZ. 60 ORE2.IF JÓL OLVASTAM, ÍROK EGY PROJEKTET A HELYREÁLLÍTÁS ÉS JAVÍTÁSA OLASZ. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......GYAKORLOTT HELYREÁLLÍTÁS ÉS FEJLESZTÉSE ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FRANCIA IDEGEN NYELVEN 30 ORE4.ICH HULLADÉK DEUTSCH ERŐSÍTÉSE ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK NÉMET IDEGEN NYELVEN 30 ORE5.TOUJOURS F (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL 6 THIONSCADAL MODÚLACHA ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT A DHÉANAMH AR AN GCUMAS CHUN AN FÍORGHNÉITHE A LÉAMH AGUS A CHUR I GCOMHTHÉACS. TRÍ RÉIMSE LEATHAN OILIÚNA A THÉANN FROMALLITALIAN CHUIG AN BHFISIC GO TEANGACHA IASACHTA, BA MHAITH LINN DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN NA SCOILE A GCONAIRÍ FOGHLAMA A LEATHNÚ DO SCILEANNA CULTÚRTHA AGUS SCILEANNA A RÉADÚ MAR SHAORÁNAIGH AMACH ANSEO I GCOMHTHÉACS EUROPEO.IN NA MODÚIL SHONRACHA SONO1.CREATIVA...CULTÚIR DHIGITEACHA SCRÍBHNEOIREACHTA CHRUTHAITHEACHA AGUS NA HEALAÍONA TAIBHITHE CHUN BUNSCILEANNA SAN IODÁILIS A GHNÓTHÚ AGUS A FHEABHSÚ. 60 ORE2.IF LÉIGH MÉ GO MAITH SCRÍOBH MÉ TIONSCADAL A GHNÓTHÚ AGUS A FHEABHSÚ SAN IODÁILIS. 30 ORE3.ACTION MOTEUR.......AR AISGHABHÁIL LIT AGUS FEABHSÚ SCILEANNA BUNÚSACHA I DTEANGA IASACHTA FRAINCIS 30 ORE4.ICH DRAMHAÍOLA DEUTSCH NEARTÚ SCILEANNA BUNÚSACHA I DTEANGA IASACHTA GEARMÁINIS 30 ORE5.TOUJOURS F (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET OMFATTAR 6 MODULÄRA PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA FÖRMÅGAN ATT LÄSA OCH KONTEXTUALISERA DET VERKLIGA I SINA OLIKA ASPEKTER. GENOM ETT BRETT UTBUD AV UTBILDNINGAR SOM GÅR FRÅN FROMALLITALIAN TILL FYSIK TILL FRÄMMANDE SPRÅK, VILL VI ERBJUDA STUDENTER OCH STUDENTER I VÅR SKOLA MÖJLIGHET ATT BREDDA SINA INLÄRNINGSVÄGAR FÖR LACQUISITION AV KULTURELLA FÄRDIGHETER OCH FÖRVERKLIGANDE FÄRDIGHETER SOM FRAMTIDA MEDBORGARE INOM RAMEN FÖR EUROPEO.IN DE SPECIFIKA MODULERNA SONO1.CREATIVA... SKAPANDE SKRIVA DIGITALA KULTURER OCH UTFÖRA ARTS FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER PÅ ITALIENSKA. 60 ORE2.IF JAG LÄSTE BRA JAG SKRIVER ETT PROJEKT FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING PÅ ITALIENSKA. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... OM UPPLYST ÅTERVINNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I FRANSKA FRÄMMANDE SPRÅK 30 ORE4.ICH AVFALL DEUTSCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I TYSKA FRÄMMANDE SPRÅK 30 ORE5.TOUJOURS F (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT HÕLMAB 6 MODULAARSET PROJEKTI, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA VÕIMET LUGEDA JA KONTEKSTUALISEERIDA TEGELIKKU OMA ERINEVATES TAHKUDES. LÄBI LAIA KOOLITUSE, MIS LÄHEB FROMALLITALIAN FÜÜSIKA VÕÕRKEELTESSE, TAHAME PAKKUDA ÕPILASTELE JA ÕPILASTELE MEIE KOOLI VÕIMALUS LAIENDADA OMA ÕPPIMISVÕIMALUSI KULTUURILISI OSKUSI JA REALISEERIMISOSKUSI TULEVASTE KODANIKE KONTEKSTIS EUROPEO.IN KONKREETSED MOODULID SONO1.CREATIVA... LOOV KIRJALIKULT DIGITAALSE KULTUURI JA ETENDUSKUNSTIDE TAASTAMISE JA PARANDAMISE PÕHIOSKUSED ITAALIA. 60 ORE2.IF LUGESIN HÄSTI, ET KIRJUTAN ITAALIA KEELES TAASTAMISE JA TÄIUSTAMISE PROJEKTI. 30 ORE3.ACTION MOTEUR....... KOHTA VALGUSTATUD TAASTAMISE JA PARANDAMISE PÕHIOSKUSED PRANTSUSE VÕÕRKEELE 30 ORE4.ICH JÄÄTMED DEUTSCH TUGEVDADA PÕHIOSKUSI SAKSA VÕÕRKEELE 30 ORE5.TOUJOURS F (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    PORTICI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E77I17001450007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q492875&oldid=34123791"