MINDS ON THE MOVE (Q484714): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
MENTI IN | MENTI IN MOVIMENTO | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
MINDS ON THE MOVE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LES ESPRITS EN MOUVEMENT | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
GEISTER IN BEWEGUNG | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
GEESTEN IN BEWEGING | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LAS MENTES EN MOVIMIENTO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SIND PÅ FARTEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΥΑΛΆ ΣΕ ΚΊΝΗΣΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MISLI U POKRETU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MINȚILE ÎN MIȘCARE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MYSEĽ V POHYBE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IMĦUĦ FUQ IL-MOVIMENT | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
MENTES EM MOVIMENTO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MIELIÄ LIIKKEELLÄ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
UMYSŁY W RUCHU | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UM V GIBANJU | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MYSL V POHYBU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PROTAI KELYJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PRĀTI KUSTĪBĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УМОВЕТЕ В ДВИЖЕНИЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MOZGÁSBAN LÉVŐ ELMÉK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AIGNE AR AN T-AISTRIÚ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SINNEN PÅ RESANDE FOT | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MÕISTUSED LIIKVEL | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q484714 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q484714 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q484714 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q484714 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q484714 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q484714 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q484714 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q484714 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q484714 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q484714 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q484714 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q484714 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q484714 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q484714 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q484714 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q484714 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q484714 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q484714 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q484714 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q484714 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q484714 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q484714 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q484714 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q484714 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 55,171.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 55,171.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVEMENT OF THE INSTITUTE INCLUDED IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT TO IMPROVE THE LEARNING OUTCOMES IN THE VALID TESTS REDUCE THE VARIANCE BETWEEN THE CLASSES IN ORDER TO OFFER TO ALL PUPILS THE SAME TRAINING OPPORTUNITIES AND TO OTTEMPERATHE PRIORITY TRAINING OBJECTIVES DEFINED BY L.1072015 AND DALLATTO OF THE DS ADDRESS TO THE COLLEGE OF TEACHERS FOR THE ELABORATION OF THE THREE-YEAR PLAN OF THE OFFER. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVEMENT OF THE INSTITUTE INCLUDED IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT TO IMPROVE THE LEARNING OUTCOMES IN THE VALID TESTS REDUCE THE VARIANCE BETWEEN THE CLASSES IN ORDER TO OFFER TO ALL PUPILS THE SAME TRAINING OPPORTUNITIES AND TO OTTEMPERATHE PRIORITY TRAINING OBJECTIVES DEFINED BY L.1072015 AND DALLATTO OF THE DS ADDRESS TO THE COLLEGE OF TEACHERS FOR THE ELABORATION OF THE THREE-YEAR PLAN OF THE OFFER. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVEMENT OF THE INSTITUTE INCLUDED IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT TO IMPROVE THE LEARNING OUTCOMES IN THE VALID TESTS REDUCE THE VARIANCE BETWEEN THE CLASSES IN ORDER TO OFFER TO ALL PUPILS THE SAME TRAINING OPPORTUNITIES AND TO OTTEMPERATHE PRIORITY TRAINING OBJECTIVES DEFINED BY L.1072015 AND DALLATTO OF THE DS ADDRESS TO THE COLLEGE OF TEACHERS FOR THE ELABORATION OF THE THREE-YEAR PLAN OF THE OFFER. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE L’INSTITUT FIGURANT DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION VISANT À AMÉLIORER LES ACQUIS D’APPRENTISSAGE LORS DE TESTS VALIDES AFIN DE RÉDUIRE L’ÉCART ENTRE LES CLASSES AFIN D’OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES LES MÊMES POSSIBILITÉS DE FORMATION ET AUX OBJECTIFS PRIORITAIRES DE FORMATION OTTEMPERAREAGLI DÉFINIS PAR L.1072015 ET DALLACT DE LA LIGNE DIRECTRICE DE LA DS AU COLLÈGE DES ENSEIGNANTS POUR L’ÉLABORATION DU PLAN TRIENNAL DE L’OFFERTE FORMATIVA.INOLTRE RÉPOND AUX LIGNES DIRECTRICES PON 20142020 COMPÉTENCES DE BASE CAR IL VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE. L’OBJECTIF EST DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DANS LE CONTEXTE EN ASSURANT UN RÉÉQUILIBRAGE TERRITORIAL ET EN RÉDUISANT LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE AU MOYEN DE MODULES DE COMMUNICATION EN ITALIEN ET EN LANGUES ÉTRANGÈRES GRÂCE À DES PARCOURS EXPÉRIMENTAUX LOGICOMATEMATICI ET DES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES DE BASE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE L’INSTITUT FIGURANT DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION VISANT À AMÉLIORER LES ACQUIS D’APPRENTISSAGE LORS DE TESTS VALIDES AFIN DE RÉDUIRE L’ÉCART ENTRE LES CLASSES AFIN D’OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES LES MÊMES POSSIBILITÉS DE FORMATION ET AUX OBJECTIFS PRIORITAIRES DE FORMATION OTTEMPERAREAGLI DÉFINIS PAR L.1072015 ET DALLACT DE LA LIGNE DIRECTRICE DE LA DS AU COLLÈGE DES ENSEIGNANTS POUR L’ÉLABORATION DU PLAN TRIENNAL DE L’OFFERTE FORMATIVA.INOLTRE RÉPOND AUX LIGNES DIRECTRICES PON 20142020 COMPÉTENCES DE BASE CAR IL VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE. L’OBJECTIF EST DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DANS LE CONTEXTE EN ASSURANT UN RÉÉQUILIBRAGE TERRITORIAL ET EN RÉDUISANT LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE AU MOYEN DE MODULES DE COMMUNICATION EN ITALIEN ET EN LANGUES ÉTRANGÈRES GRÂCE À DES PARCOURS EXPÉRIMENTAUX LOGICOMATEMATICI ET DES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES DE BASE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE L’INSTITUT FIGURANT DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION VISANT À AMÉLIORER LES ACQUIS D’APPRENTISSAGE LORS DE TESTS VALIDES AFIN DE RÉDUIRE L’ÉCART ENTRE LES CLASSES AFIN D’OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES LES MÊMES POSSIBILITÉS DE FORMATION ET AUX OBJECTIFS PRIORITAIRES DE FORMATION OTTEMPERAREAGLI DÉFINIS PAR L.1072015 ET DALLACT DE LA LIGNE DIRECTRICE DE LA DS AU COLLÈGE DES ENSEIGNANTS POUR L’ÉLABORATION DU PLAN TRIENNAL DE L’OFFERTE FORMATIVA.INOLTRE RÉPOND AUX LIGNES DIRECTRICES PON 20142020 COMPÉTENCES DE BASE CAR IL VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE. L’OBJECTIF EST DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DANS LE CONTEXTE EN ASSURANT UN RÉÉQUILIBRAGE TERRITORIAL ET EN RÉDUISANT LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE AU MOYEN DE MODULES DE COMMUNICATION EN ITALIEN ET EN LANGUES ÉTRANGÈRES GRÂCE À DES PARCOURS EXPÉRIMENTAUX LOGICOMATEMATICI ET DES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES DE BASE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IM SELBSTBEWERTUNGSBERICHT ENTHALTENEN VORRANGIGEN VERBESSERUNGSZIELE DES INSTITUTS ZU ERREICHEN, UM DIE LERNERGEBNISSE IN GÜLTIGEN TESTS ZU VERBESSERN, UM DIE UNTERSCHIEDE ZWISCHEN DEN KLASSEN ZU VERRINGERN, UM ALLEN SCHÜLERN DIE GLEICHEN AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, UND ZU DEN VORRANGIGEN SCHULUNGSZIELEN VON OTTEMPERAREAGLI GEMÄSS L.1072015 UND DALLACT DER LEITLINIE DES DS AN DAS LEHRERKOLLEGIUM FÜR DIE AUSARBEITUNG DES DREIJAHRESPLANS DES FORMATIVA ANGEBOT.INOLTRE REAGIERT AUF DIE LEITLINIEN PON 20142020 GRUNDKOMPETENZEN, WEIL ES DARAUF ABZIELT, DIE DREIJÄHRIGEN PLÄNE DES FORMATIVA OFFER ZU STÄRKEN. GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN AN DER SCHULE. ZIEL IST ES, WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE KULTURELLE NACHTEILE IM KONTEXT AUSZUGLEICHEN, INDEM DIE TERRITORIALE NEUAUSRICHTUNG GEWÄHRLEISTET UND DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS DURCH MODULE IN DER KOMMUNIKATION IN ITALIENISCH UND FREMDSPRACHEN DURCH LOGICOMATEMATICI EXPERIMENTELLE WEGE UND GRUNDLEGENDE WISSENSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN VERRINGERT WIRD. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IM SELBSTBEWERTUNGSBERICHT ENTHALTENEN VORRANGIGEN VERBESSERUNGSZIELE DES INSTITUTS ZU ERREICHEN, UM DIE LERNERGEBNISSE IN GÜLTIGEN TESTS ZU VERBESSERN, UM DIE UNTERSCHIEDE ZWISCHEN DEN KLASSEN ZU VERRINGERN, UM ALLEN SCHÜLERN DIE GLEICHEN AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, UND ZU DEN VORRANGIGEN SCHULUNGSZIELEN VON OTTEMPERAREAGLI GEMÄSS L.1072015 UND DALLACT DER LEITLINIE DES DS AN DAS LEHRERKOLLEGIUM FÜR DIE AUSARBEITUNG DES DREIJAHRESPLANS DES FORMATIVA ANGEBOT.INOLTRE REAGIERT AUF DIE LEITLINIEN PON 20142020 GRUNDKOMPETENZEN, WEIL ES DARAUF ABZIELT, DIE DREIJÄHRIGEN PLÄNE DES FORMATIVA OFFER ZU STÄRKEN. GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN AN DER SCHULE. ZIEL IST ES, WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE KULTURELLE NACHTEILE IM KONTEXT AUSZUGLEICHEN, INDEM DIE TERRITORIALE NEUAUSRICHTUNG GEWÄHRLEISTET UND DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS DURCH MODULE IN DER KOMMUNIKATION IN ITALIENISCH UND FREMDSPRACHEN DURCH LOGICOMATEMATICI EXPERIMENTELLE WEGE UND GRUNDLEGENDE WISSENSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN VERRINGERT WIRD. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IM SELBSTBEWERTUNGSBERICHT ENTHALTENEN VORRANGIGEN VERBESSERUNGSZIELE DES INSTITUTS ZU ERREICHEN, UM DIE LERNERGEBNISSE IN GÜLTIGEN TESTS ZU VERBESSERN, UM DIE UNTERSCHIEDE ZWISCHEN DEN KLASSEN ZU VERRINGERN, UM ALLEN SCHÜLERN DIE GLEICHEN AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, UND ZU DEN VORRANGIGEN SCHULUNGSZIELEN VON OTTEMPERAREAGLI GEMÄSS L.1072015 UND DALLACT DER LEITLINIE DES DS AN DAS LEHRERKOLLEGIUM FÜR DIE AUSARBEITUNG DES DREIJAHRESPLANS DES FORMATIVA ANGEBOT.INOLTRE REAGIERT AUF DIE LEITLINIEN PON 20142020 GRUNDKOMPETENZEN, WEIL ES DARAUF ABZIELT, DIE DREIJÄHRIGEN PLÄNE DES FORMATIVA OFFER ZU STÄRKEN. GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN AN DER SCHULE. ZIEL IST ES, WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE KULTURELLE NACHTEILE IM KONTEXT AUSZUGLEICHEN, INDEM DIE TERRITORIALE NEUAUSRICHTUNG GEWÄHRLEISTET UND DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS DURCH MODULE IN DER KOMMUNIKATION IN ITALIENISCH UND FREMDSPRACHEN DURCH LOGICOMATEMATICI EXPERIMENTELLE WEGE UND GRUNDLEGENDE WISSENSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN VERRINGERT WIRD. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS GERICHT OP DE VERWEZENLIJKING VAN DE PRIORITAIRE VERBETERINGSDOELSTELLINGEN VAN HET INSTITUUT DIE ZIJN OPGENOMEN IN HET ZELFBEOORDELINGSVERSLAG OM DE LEERRESULTATEN BIJ GELDIGE TESTS TE VERBETEREN OM DE VERSCHILLEN TUSSEN DE KLASSEN TE VERMINDEREN TENEINDE ALLE LEERLINGEN DEZELFDE OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN EN OM OTTEMPERAREAGLI PRIORITAIRE OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN VAN L.1072015 EN DALLACT VAN RICHTLIJN VAN DE DS AAN HET COLLEGE VAN LERAREN VOOR DE UITWERKING VAN HET DRIEJARIGE PLAN VAN DE FORMATIVA OFFER.INOLTRE REAGEERT OP DE RICHTSNOEREN PON 20142020 BASISCOMPETENTIES OMDAT HET TOT DOEL HEEFT DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN TE VERSTERKEN OP DE SCHOOL IS HET DOEL OM ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN IN DE CONTEXT TE COMPENSEREN DOOR TE ZORGEN VOOR TERRITORIALE HERBALANCERING EN VERMINDERING VAN HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR MIDDEL VAN MODULES VOOR COMMUNICATIE IN HET ITALIAANS EN VREEMDE TALEN VIA EXPERIMENTELE PADEN EN FUNDAMENTELE WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VAN LOGICOMATEMATICI. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP DE VERWEZENLIJKING VAN DE PRIORITAIRE VERBETERINGSDOELSTELLINGEN VAN HET INSTITUUT DIE ZIJN OPGENOMEN IN HET ZELFBEOORDELINGSVERSLAG OM DE LEERRESULTATEN BIJ GELDIGE TESTS TE VERBETEREN OM DE VERSCHILLEN TUSSEN DE KLASSEN TE VERMINDEREN TENEINDE ALLE LEERLINGEN DEZELFDE OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN EN OM OTTEMPERAREAGLI PRIORITAIRE OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN VAN L.1072015 EN DALLACT VAN RICHTLIJN VAN DE DS AAN HET COLLEGE VAN LERAREN VOOR DE UITWERKING VAN HET DRIEJARIGE PLAN VAN DE FORMATIVA OFFER.INOLTRE REAGEERT OP DE RICHTSNOEREN PON 20142020 BASISCOMPETENTIES OMDAT HET TOT DOEL HEEFT DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN TE VERSTERKEN OP DE SCHOOL IS HET DOEL OM ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN IN DE CONTEXT TE COMPENSEREN DOOR TE ZORGEN VOOR TERRITORIALE HERBALANCERING EN VERMINDERING VAN HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR MIDDEL VAN MODULES VOOR COMMUNICATIE IN HET ITALIAANS EN VREEMDE TALEN VIA EXPERIMENTELE PADEN EN FUNDAMENTELE WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VAN LOGICOMATEMATICI. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP DE VERWEZENLIJKING VAN DE PRIORITAIRE VERBETERINGSDOELSTELLINGEN VAN HET INSTITUUT DIE ZIJN OPGENOMEN IN HET ZELFBEOORDELINGSVERSLAG OM DE LEERRESULTATEN BIJ GELDIGE TESTS TE VERBETEREN OM DE VERSCHILLEN TUSSEN DE KLASSEN TE VERMINDEREN TENEINDE ALLE LEERLINGEN DEZELFDE OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN EN OM OTTEMPERAREAGLI PRIORITAIRE OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN VAN L.1072015 EN DALLACT VAN RICHTLIJN VAN DE DS AAN HET COLLEGE VAN LERAREN VOOR DE UITWERKING VAN HET DRIEJARIGE PLAN VAN DE FORMATIVA OFFER.INOLTRE REAGEERT OP DE RICHTSNOEREN PON 20142020 BASISCOMPETENTIES OMDAT HET TOT DOEL HEEFT DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN TE VERSTERKEN OP DE SCHOOL IS HET DOEL OM ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN IN DE CONTEXT TE COMPENSEREN DOOR TE ZORGEN VOOR TERRITORIALE HERBALANCERING EN VERMINDERING VAN HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR MIDDEL VAN MODULES VOOR COMMUNICATIE IN HET ITALIAANS EN VREEMDE TALEN VIA EXPERIMENTELE PADEN EN FUNDAMENTELE WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VAN LOGICOMATEMATICI. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO PRETENDE ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORA DEL INSTITUTO INCLUIDOS EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EN PRUEBAS VÁLIDAS PARA REDUCIR LA VARIANZA ENTRE CLASES CON EL FIN DE OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS LAS MISMAS OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN Y A LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE FORMACIÓN OTTEMPERAREAGLI DEFINIDOS POR L.1072015 Y DALLACT DE DIRECTRIZ DEL DS AL COLEGIO DE PROFESORES PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN TRIENAL DE LA OFERTA FORMATIVA.INOLTRE RESPONDE A LAS DIRECTRICES PON 20142020 COMPETENCIAS BÁSICAS PORQUE TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN EL OBJETIVO ES COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES EN EL CONTEXTO, GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO A TRAVÉS DE MÓDULOS DE COMUNICACIÓN EN ITALIANO Y EN LENGUAS EXTRANJERAS A TRAVÉS DE ITINERARIOS EXPERIMENTALES LOGICOMATEMATICI Y HABILIDADES CIENTÍFICAS BÁSICAS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PRETENDE ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORA DEL INSTITUTO INCLUIDOS EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EN PRUEBAS VÁLIDAS PARA REDUCIR LA VARIANZA ENTRE CLASES CON EL FIN DE OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS LAS MISMAS OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN Y A LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE FORMACIÓN OTTEMPERAREAGLI DEFINIDOS POR L.1072015 Y DALLACT DE DIRECTRIZ DEL DS AL COLEGIO DE PROFESORES PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN TRIENAL DE LA OFERTA FORMATIVA.INOLTRE RESPONDE A LAS DIRECTRICES PON 20142020 COMPETENCIAS BÁSICAS PORQUE TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN EL OBJETIVO ES COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES EN EL CONTEXTO, GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO A TRAVÉS DE MÓDULOS DE COMUNICACIÓN EN ITALIANO Y EN LENGUAS EXTRANJERAS A TRAVÉS DE ITINERARIOS EXPERIMENTALES LOGICOMATEMATICI Y HABILIDADES CIENTÍFICAS BÁSICAS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PRETENDE ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORA DEL INSTITUTO INCLUIDOS EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EN PRUEBAS VÁLIDAS PARA REDUCIR LA VARIANZA ENTRE CLASES CON EL FIN DE OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS LAS MISMAS OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN Y A LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE FORMACIÓN OTTEMPERAREAGLI DEFINIDOS POR L.1072015 Y DALLACT DE DIRECTRIZ DEL DS AL COLEGIO DE PROFESORES PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN TRIENAL DE LA OFERTA FORMATIVA.INOLTRE RESPONDE A LAS DIRECTRICES PON 20142020 COMPETENCIAS BÁSICAS PORQUE TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN EL OBJETIVO ES COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES EN EL CONTEXTO, GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO A TRAVÉS DE MÓDULOS DE COMUNICACIÓN EN ITALIANO Y EN LENGUAS EXTRANJERAS A TRAVÉS DE ITINERARIOS EXPERIMENTALES LOGICOMATEMATICI Y HABILIDADES CIENTÍFICAS BÁSICAS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL OM FORBEDRING AF INSTITUTTET, DER INDGÅR I RAPPORTEN OM SELVEVALUERING FOR AT FORBEDRE LÆRINGSRESULTATERNE I DE GYLDIGE TEST, MINDSKE FORSKELLENE MELLEM KLASSERNE FOR AT TILBYDE ALLE ELEVER DE SAMME UDDANNELSESMULIGHEDER OG OTTEMPERATHE'S PRIORITEREDE UDDANNELSESMÅL SOM DEFINERET I L.1072015 OG DALLATTO AF DS-ADRESSEN TIL LÆRERKOLLEGIET MED HENBLIK PÅ UDARBEJDELSE AF TREÅRSPLANEN FOR TILBUDDET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL OM FORBEDRING AF INSTITUTTET, DER INDGÅR I RAPPORTEN OM SELVEVALUERING FOR AT FORBEDRE LÆRINGSRESULTATERNE I DE GYLDIGE TEST, MINDSKE FORSKELLENE MELLEM KLASSERNE FOR AT TILBYDE ALLE ELEVER DE SAMME UDDANNELSESMULIGHEDER OG OTTEMPERATHE'S PRIORITEREDE UDDANNELSESMÅL SOM DEFINERET I L.1072015 OG DALLATTO AF DS-ADRESSEN TIL LÆRERKOLLEGIET MED HENBLIK PÅ UDARBEJDELSE AF TREÅRSPLANEN FOR TILBUDDET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL OM FORBEDRING AF INSTITUTTET, DER INDGÅR I RAPPORTEN OM SELVEVALUERING FOR AT FORBEDRE LÆRINGSRESULTATERNE I DE GYLDIGE TEST, MINDSKE FORSKELLENE MELLEM KLASSERNE FOR AT TILBYDE ALLE ELEVER DE SAMME UDDANNELSESMULIGHEDER OG OTTEMPERATHE'S PRIORITEREDE UDDANNELSESMÅL SOM DEFINERET I L.1072015 OG DALLATTO AF DS-ADRESSEN TIL LÆRERKOLLEGIET MED HENBLIK PÅ UDARBEJDELSE AF TREÅRSPLANEN FOR TILBUDDET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΣΤΙΣ ΈΓΚΥΡΕΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ Η ΔΙΑΦΟΡΆ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΟΙ ΊΔΙΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ OTTEMPERATHE ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ Ν.1072015 ΚΑΙ ΤΟ DALLATTO ΤΗΣ ΟΜΙΛΊΑΣ ΤΟΥ DS ΣΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΤΟΥ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΣΤΙΣ ΈΓΚΥΡΕΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ Η ΔΙΑΦΟΡΆ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΟΙ ΊΔΙΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ OTTEMPERATHE ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ Ν.1072015 ΚΑΙ ΤΟ DALLATTO ΤΗΣ ΟΜΙΛΊΑΣ ΤΟΥ DS ΣΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΤΟΥ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΣΤΙΣ ΈΓΚΥΡΕΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ Η ΔΙΑΦΟΡΆ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΟΙ ΊΔΙΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ OTTEMPERATHE ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ Ν.1072015 ΚΑΙ ΤΟ DALLATTO ΤΗΣ ΟΜΙΛΊΑΣ ΤΟΥ DS ΣΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΤΟΥ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA POSTIĆI PRIORITETNE CILJEVE POBOLJŠANJA INSTITUTA KOJI SU UKLJUČENI U IZVJEŠĆE O SAMOPROCJENI KAKO BI SE POBOLJŠALI ISHODI UČENJA U VALJANIM TESTOVIMA SMANJITI RAZLIKE IZMEĐU NASTAVE KAKO BI SE SVIM UČENICIMA PONUDILE ISTE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA I OTTEMPERATHE PRIORITETNI CILJEVI OSPOSOBLJAVANJA DEFINIRANI L.1072015 I DALLATTO DS ADRESE NA VISOKOJ ŠKOLI NASTAVNIKA ZA IZRADU TROGODIŠNJEG PLANA PONUDE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA POSTIĆI PRIORITETNE CILJEVE POBOLJŠANJA INSTITUTA KOJI SU UKLJUČENI U IZVJEŠĆE O SAMOPROCJENI KAKO BI SE POBOLJŠALI ISHODI UČENJA U VALJANIM TESTOVIMA SMANJITI RAZLIKE IZMEĐU NASTAVE KAKO BI SE SVIM UČENICIMA PONUDILE ISTE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA I OTTEMPERATHE PRIORITETNI CILJEVI OSPOSOBLJAVANJA DEFINIRANI L.1072015 I DALLATTO DS ADRESE NA VISOKOJ ŠKOLI NASTAVNIKA ZA IZRADU TROGODIŠNJEG PLANA PONUDE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA POSTIĆI PRIORITETNE CILJEVE POBOLJŠANJA INSTITUTA KOJI SU UKLJUČENI U IZVJEŠĆE O SAMOPROCJENI KAKO BI SE POBOLJŠALI ISHODI UČENJA U VALJANIM TESTOVIMA SMANJITI RAZLIKE IZMEĐU NASTAVE KAKO BI SE SVIM UČENICIMA PONUDILE ISTE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA I OTTEMPERATHE PRIORITETNI CILJEVI OSPOSOBLJAVANJA DEFINIRANI L.1072015 I DALLATTO DS ADRESE NA VISOKOJ ŠKOLI NASTAVNIKA ZA IZRADU TROGODIŠNJEG PLANA PONUDE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ARE CA SCOP ATINGEREA OBIECTIVELOR PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A INSTITUTULUI INCLUSE ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE ÎNVĂȚĂRII ÎN TESTELE VALABILE REDUCE DIFERENȚELE DINTRE CLASE PENTRU A OFERI TUTUROR ELEVILOR ACELEAȘI OPORTUNITĂȚI DE FORMARE ȘI OTTEMPERATHE OBIECTIVELE PRIORITARE DE FORMARE DEFINITE DE L.1072015 ȘI DALLATTO A ADRESEI DS CĂTRE COLEGIUL PROFESORILOR PENTRU ELABORAREA PLANULUI TRIENAL AL OFERTEI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ARE CA SCOP ATINGEREA OBIECTIVELOR PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A INSTITUTULUI INCLUSE ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE ÎNVĂȚĂRII ÎN TESTELE VALABILE REDUCE DIFERENȚELE DINTRE CLASE PENTRU A OFERI TUTUROR ELEVILOR ACELEAȘI OPORTUNITĂȚI DE FORMARE ȘI OTTEMPERATHE OBIECTIVELE PRIORITARE DE FORMARE DEFINITE DE L.1072015 ȘI DALLATTO A ADRESEI DS CĂTRE COLEGIUL PROFESORILOR PENTRU ELABORAREA PLANULUI TRIENAL AL OFERTEI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ARE CA SCOP ATINGEREA OBIECTIVELOR PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A INSTITUTULUI INCLUSE ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE ÎNVĂȚĂRII ÎN TESTELE VALABILE REDUCE DIFERENȚELE DINTRE CLASE PENTRU A OFERI TUTUROR ELEVILOR ACELEAȘI OPORTUNITĂȚI DE FORMARE ȘI OTTEMPERATHE OBIECTIVELE PRIORITARE DE FORMARE DEFINITE DE L.1072015 ȘI DALLATTO A ADRESEI DS CĂTRE COLEGIUL PROFESORILOR PENTRU ELABORAREA PLANULUI TRIENAL AL OFERTEI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ CIELE ZLEPŠENIA INŠTITÚTU, KTORÉ SÚ ZAHRNUTÉ V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ S CIEĽOM ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY VZDELÁVANIA V PLATNÝCH TESTOCH, ZNÍŽIŤ ROZDIEL MEDZI TRIEDAMI S CIEĽOM PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŽIAKOM ROVNAKÉ MOŽNOSTI ODBORNEJ PRÍPRAVY A PRIORITNÉ CIELE ODBORNEJ PRÍPRAVY OTTEMPERATHE VYMEDZENÉ V L.1072015 A DALLATTO V ADRESE DS NA VYSOKÚ ŠKOLU UČITEĽOV NA VYPRACOVANIE TROJROČNÉHO PLÁNU PONUKY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ CIELE ZLEPŠENIA INŠTITÚTU, KTORÉ SÚ ZAHRNUTÉ V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ S CIEĽOM ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY VZDELÁVANIA V PLATNÝCH TESTOCH, ZNÍŽIŤ ROZDIEL MEDZI TRIEDAMI S CIEĽOM PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŽIAKOM ROVNAKÉ MOŽNOSTI ODBORNEJ PRÍPRAVY A PRIORITNÉ CIELE ODBORNEJ PRÍPRAVY OTTEMPERATHE VYMEDZENÉ V L.1072015 A DALLATTO V ADRESE DS NA VYSOKÚ ŠKOLU UČITEĽOV NA VYPRACOVANIE TROJROČNÉHO PLÁNU PONUKY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ CIELE ZLEPŠENIA INŠTITÚTU, KTORÉ SÚ ZAHRNUTÉ V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ S CIEĽOM ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY VZDELÁVANIA V PLATNÝCH TESTOCH, ZNÍŽIŤ ROZDIEL MEDZI TRIEDAMI S CIEĽOM PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŽIAKOM ROVNAKÉ MOŽNOSTI ODBORNEJ PRÍPRAVY A PRIORITNÉ CIELE ODBORNEJ PRÍPRAVY OTTEMPERATHE VYMEDZENÉ V L.1072015 A DALLATTO V ADRESE DS NA VYSOKÚ ŠKOLU UČITEĽOV NA VYPRACOVANIE TROJROČNÉHO PLÁNU PONUKY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TAT-TITJIB TAL-ISTITUT INKLUŻ FIR-RAPPORT TAL-AWTOVALUTAZZJONI BIEX ITEJJEB L-EŻITI TAT-TAGĦLIM FIT-TESTIJIET VALIDI JNAQQAS IL-VARJANZA BEJN IL-KLASSIJIET SABIEX JOFFRI LILL-ISTUDENTI KOLLHA L-ISTESS OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ U LILL-OBJETTIVI TA’ TAĦRIĠ PRIJORITARJU OTTEMPERATHE DEFINITI MINN L.1072015 U DALLATTO TAL-INDIRIZZ DS LILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA GĦALL-ELABORAZZJONI TAL-PJAN TA’ TLIET SNIN TAL-OFFERTA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TAT-TITJIB TAL-ISTITUT INKLUŻ FIR-RAPPORT TAL-AWTOVALUTAZZJONI BIEX ITEJJEB L-EŻITI TAT-TAGĦLIM FIT-TESTIJIET VALIDI JNAQQAS IL-VARJANZA BEJN IL-KLASSIJIET SABIEX JOFFRI LILL-ISTUDENTI KOLLHA L-ISTESS OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ U LILL-OBJETTIVI TA’ TAĦRIĠ PRIJORITARJU OTTEMPERATHE DEFINITI MINN L.1072015 U DALLATTO TAL-INDIRIZZ DS LILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA GĦALL-ELABORAZZJONI TAL-PJAN TA’ TLIET SNIN TAL-OFFERTA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TAT-TITJIB TAL-ISTITUT INKLUŻ FIR-RAPPORT TAL-AWTOVALUTAZZJONI BIEX ITEJJEB L-EŻITI TAT-TAGĦLIM FIT-TESTIJIET VALIDI JNAQQAS IL-VARJANZA BEJN IL-KLASSIJIET SABIEX JOFFRI LILL-ISTUDENTI KOLLHA L-ISTESS OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ U LILL-OBJETTIVI TA’ TAĦRIĠ PRIJORITARJU OTTEMPERATHE DEFINITI MINN L.1072015 U DALLATTO TAL-INDIRIZZ DS LILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA GĦALL-ELABORAZZJONI TAL-PJAN TA’ TLIET SNIN TAL-OFFERTA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DE MELHORIA DO INSTITUTO INCLUÍDOS NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO PARA MELHORAR OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM NOS TESTES VÁLIDOS REDUZIR A VARIÂNCIA ENTRE AS AULAS, A FIM DE OFERECER A TODOS OS ALUNOS AS MESMAS OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO E PARA OTTEMPERATHE OBJETIVOS DE FORMAÇÃO PRIORITÁRIOS DEFINIDOS PELA L.1072015 E DALLATTO DO DISCURSO DS AO COLÉGIO DE PROFESSORES PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO TRIENAL DA OFERTA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DE MELHORIA DO INSTITUTO INCLUÍDOS NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO PARA MELHORAR OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM NOS TESTES VÁLIDOS REDUZIR A VARIÂNCIA ENTRE AS AULAS, A FIM DE OFERECER A TODOS OS ALUNOS AS MESMAS OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO E PARA OTTEMPERATHE OBJETIVOS DE FORMAÇÃO PRIORITÁRIOS DEFINIDOS PELA L.1072015 E DALLATTO DO DISCURSO DS AO COLÉGIO DE PROFESSORES PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO TRIENAL DA OFERTA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DE MELHORIA DO INSTITUTO INCLUÍDOS NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO PARA MELHORAR OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM NOS TESTES VÁLIDOS REDUZIR A VARIÂNCIA ENTRE AS AULAS, A FIM DE OFERECER A TODOS OS ALUNOS AS MESMAS OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO E PARA OTTEMPERATHE OBJETIVOS DE FORMAÇÃO PRIORITÁRIOS DEFINIDOS PELA L.1072015 E DALLATTO DO DISCURSO DS AO COLÉGIO DE PROFESSORES PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO TRIENAL DA OFERTA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA ITSEARVIOINTIRAPORTTIIN SISÄLTYVÄT INSTITUUTIN PARANTAMISTA KOSKEVAT ENSISIJAISET TAVOITTEET, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN PÄTEVIEN TESTIEN OPPIMISTULOKSIA. TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ LUOKKIEN VÄLISTÄ VAIHTELUA, JOTTA KAIKILLE OPPILAILLE VOIDAAN TARJOTA SAMAT KOULUTUSMAHDOLLISUUDET, JA OTTEMPERATHE-PAINOTTEISET ENSISIJAISET KOULUTUSTAVOITTEET, JOTKA ON MÄÄRITELTY ASIAKIRJASSA L.1072015 JA DS:N DS:N DS:N DS-KIRJEESSÄ, JOKA ON OSOITETTU OPETTAJIEN KOLLEGIOLLE TARJOUKSEN KOLMIVUOTISSUUNNITELMAN LAATIMISTA VARTEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA ITSEARVIOINTIRAPORTTIIN SISÄLTYVÄT INSTITUUTIN PARANTAMISTA KOSKEVAT ENSISIJAISET TAVOITTEET, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN PÄTEVIEN TESTIEN OPPIMISTULOKSIA. TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ LUOKKIEN VÄLISTÄ VAIHTELUA, JOTTA KAIKILLE OPPILAILLE VOIDAAN TARJOTA SAMAT KOULUTUSMAHDOLLISUUDET, JA OTTEMPERATHE-PAINOTTEISET ENSISIJAISET KOULUTUSTAVOITTEET, JOTKA ON MÄÄRITELTY ASIAKIRJASSA L.1072015 JA DS:N DS:N DS:N DS-KIRJEESSÄ, JOKA ON OSOITETTU OPETTAJIEN KOLLEGIOLLE TARJOUKSEN KOLMIVUOTISSUUNNITELMAN LAATIMISTA VARTEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA ITSEARVIOINTIRAPORTTIIN SISÄLTYVÄT INSTITUUTIN PARANTAMISTA KOSKEVAT ENSISIJAISET TAVOITTEET, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN PÄTEVIEN TESTIEN OPPIMISTULOKSIA. TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ LUOKKIEN VÄLISTÄ VAIHTELUA, JOTTA KAIKILLE OPPILAILLE VOIDAAN TARJOTA SAMAT KOULUTUSMAHDOLLISUUDET, JA OTTEMPERATHE-PAINOTTEISET ENSISIJAISET KOULUTUSTAVOITTEET, JOTKA ON MÄÄRITELTY ASIAKIRJASSA L.1072015 JA DS:N DS:N DS:N DS-KIRJEESSÄ, JOKA ON OSOITETTU OPETTAJIEN KOLLEGIOLLE TARJOUKSEN KOLMIVUOTISSUUNNITELMAN LAATIMISTA VARTEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU OSIĄGNIĘCIE PRIORYTETOWYCH CELÓW POPRAWY INSTYTUTU ZAWARTYCH W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY W CELU POPRAWY EFEKTÓW UCZENIA SIĘ W WAŻNYCH TESTACH, ZMNIEJSZENIE RÓŻNIC MIĘDZY ZAJĘCIAMI W CELU ZAOFEROWANIA WSZYSTKIM UCZNIOM TAKICH SAMYCH MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWYCH ORAZ PRIORYTETOWYCH CELÓW SZKOLENIOWYCH OTTEMPERATHE OKREŚLONYCH W L.1072015 I DALLATTO ADRES DS DO KOLEGIUM NAUCZYCIELI W CELU OPRACOWANIA TRZYLETNIEGO PLANU OFERTY. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU OSIĄGNIĘCIE PRIORYTETOWYCH CELÓW POPRAWY INSTYTUTU ZAWARTYCH W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY W CELU POPRAWY EFEKTÓW UCZENIA SIĘ W WAŻNYCH TESTACH, ZMNIEJSZENIE RÓŻNIC MIĘDZY ZAJĘCIAMI W CELU ZAOFEROWANIA WSZYSTKIM UCZNIOM TAKICH SAMYCH MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWYCH ORAZ PRIORYTETOWYCH CELÓW SZKOLENIOWYCH OTTEMPERATHE OKREŚLONYCH W L.1072015 I DALLATTO ADRES DS DO KOLEGIUM NAUCZYCIELI W CELU OPRACOWANIA TRZYLETNIEGO PLANU OFERTY. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU OSIĄGNIĘCIE PRIORYTETOWYCH CELÓW POPRAWY INSTYTUTU ZAWARTYCH W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY W CELU POPRAWY EFEKTÓW UCZENIA SIĘ W WAŻNYCH TESTACH, ZMNIEJSZENIE RÓŻNIC MIĘDZY ZAJĘCIAMI W CELU ZAOFEROWANIA WSZYSTKIM UCZNIOM TAKICH SAMYCH MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWYCH ORAZ PRIORYTETOWYCH CELÓW SZKOLENIOWYCH OTTEMPERATHE OKREŚLONYCH W L.1072015 I DALLATTO ADRES DS DO KOLEGIUM NAUCZYCIELI W CELU OPRACOWANIA TRZYLETNIEGO PLANU OFERTY. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE DOSEČI PREDNOSTNE CILJE IZBOLJŠANJA INŠTITUTA, VKLJUČENEGA V POROČILO O SAMOOCENJEVANJU ZA IZBOLJŠANJE UČNIH REZULTATOV V VELJAVNIH TESTIH, ZMANJŠATI VARIANCO MED RAZREDI, DA BI VSEM UČENCEM PONUDILI ENAKE MOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE IN OTTEMPERATHE PREDNOSTNE CILJE USPOSABLJANJA, OPREDELJENE Z L.1072015 IN DALLATTO NASLOVA DS NA KOLEGIJI UČITELJEV ZA PRIPRAVO TRILETNEGA NAČRTA PONUDBE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE DOSEČI PREDNOSTNE CILJE IZBOLJŠANJA INŠTITUTA, VKLJUČENEGA V POROČILO O SAMOOCENJEVANJU ZA IZBOLJŠANJE UČNIH REZULTATOV V VELJAVNIH TESTIH, ZMANJŠATI VARIANCO MED RAZREDI, DA BI VSEM UČENCEM PONUDILI ENAKE MOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE IN OTTEMPERATHE PREDNOSTNE CILJE USPOSABLJANJA, OPREDELJENE Z L.1072015 IN DALLATTO NASLOVA DS NA KOLEGIJI UČITELJEV ZA PRIPRAVO TRILETNEGA NAČRTA PONUDBE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE DOSEČI PREDNOSTNE CILJE IZBOLJŠANJA INŠTITUTA, VKLJUČENEGA V POROČILO O SAMOOCENJEVANJU ZA IZBOLJŠANJE UČNIH REZULTATOV V VELJAVNIH TESTIH, ZMANJŠATI VARIANCO MED RAZREDI, DA BI VSEM UČENCEM PONUDILI ENAKE MOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE IN OTTEMPERATHE PREDNOSTNE CILJE USPOSABLJANJA, OPREDELJENE Z L.1072015 IN DALLATTO NASLOVA DS NA KOLEGIJI UČITELJEV ZA PRIPRAVO TRILETNEGA NAČRTA PONUDBE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠENÍ ÚSTAVU OBSAŽENÝCH VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ S CÍLEM ZLEPŠIT VÝSLEDKY UČENÍ V PLATNÝCH TESTECH SNÍŽIT ROZPTYL MEZI TŘÍDAMI S CÍLEM NABÍDNOUT VŠEM ŽÁKŮM STEJNÉ VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI A PRIORITNÍ CÍLE ODBORNÉ PŘÍPRAVY OTTEMPERATHE DEFINOVANÉ V L.1072015 A DALLATTO ADRESY DS NA VYSOKÉ ŠKOLE UČITELŮ PRO VYPRACOVÁNÍ TŘÍLETÉHO PLÁNU NABÍDKY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠENÍ ÚSTAVU OBSAŽENÝCH VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ S CÍLEM ZLEPŠIT VÝSLEDKY UČENÍ V PLATNÝCH TESTECH SNÍŽIT ROZPTYL MEZI TŘÍDAMI S CÍLEM NABÍDNOUT VŠEM ŽÁKŮM STEJNÉ VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI A PRIORITNÍ CÍLE ODBORNÉ PŘÍPRAVY OTTEMPERATHE DEFINOVANÉ V L.1072015 A DALLATTO ADRESY DS NA VYSOKÉ ŠKOLE UČITELŮ PRO VYPRACOVÁNÍ TŘÍLETÉHO PLÁNU NABÍDKY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠENÍ ÚSTAVU OBSAŽENÝCH VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ S CÍLEM ZLEPŠIT VÝSLEDKY UČENÍ V PLATNÝCH TESTECH SNÍŽIT ROZPTYL MEZI TŘÍDAMI S CÍLEM NABÍDNOUT VŠEM ŽÁKŮM STEJNÉ VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI A PRIORITNÍ CÍLE ODBORNÉ PŘÍPRAVY OTTEMPERATHE DEFINOVANÉ V L.1072015 A DALLATTO ADRESY DS NA VYSOKÉ ŠKOLE UČITELŮ PRO VYPRACOVÁNÍ TŘÍLETÉHO PLÁNU NABÍDKY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – PASIEKTI PRIORITETINIUS INSTITUTO TOBULINIMO TIKSLUS, ĮTRAUKTUS Į ĮSIVERTINIMO ATASKAITĄ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI REZULTATUS PER GALIOJANČIUS TESTUS, SUMAŽINTI KLASIŲ SKIRTUMUS, KAD VISIEMS MOKINIAMS BŪTŲ SIŪLOMOS VIENODOS MOKYMO GALIMYBĖS IR OTTEMPERATHE PRIORITETINIAI MOKYMO TIKSLAI, NUSTATYTI L.1072015 IR DS DALLATTO ADRESO MOKYTOJŲ KOLEGIJAI RENGIANT TREJŲ METŲ PASIŪLYMO PLANĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PASIEKTI PRIORITETINIUS INSTITUTO TOBULINIMO TIKSLUS, ĮTRAUKTUS Į ĮSIVERTINIMO ATASKAITĄ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI REZULTATUS PER GALIOJANČIUS TESTUS, SUMAŽINTI KLASIŲ SKIRTUMUS, KAD VISIEMS MOKINIAMS BŪTŲ SIŪLOMOS VIENODOS MOKYMO GALIMYBĖS IR OTTEMPERATHE PRIORITETINIAI MOKYMO TIKSLAI, NUSTATYTI L.1072015 IR DS DALLATTO ADRESO MOKYTOJŲ KOLEGIJAI RENGIANT TREJŲ METŲ PASIŪLYMO PLANĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PASIEKTI PRIORITETINIUS INSTITUTO TOBULINIMO TIKSLUS, ĮTRAUKTUS Į ĮSIVERTINIMO ATASKAITĄ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI REZULTATUS PER GALIOJANČIUS TESTUS, SUMAŽINTI KLASIŲ SKIRTUMUS, KAD VISIEMS MOKINIAMS BŪTŲ SIŪLOMOS VIENODOS MOKYMO GALIMYBĖS IR OTTEMPERATHE PRIORITETINIAI MOKYMO TIKSLAI, NUSTATYTI L.1072015 IR DS DALLATTO ADRESO MOKYTOJŲ KOLEGIJAI RENGIANT TREJŲ METŲ PASIŪLYMO PLANĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR SASNIEGT INSTITŪTA UZLABOŠANAS PRIORITĀROS MĒRĶUS, KAS IEKĻAUTI PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ, LAI UZLABOTU MĀCĪBU REZULTĀTUS DERĪGOS TESTOS, MAZINĀTU ATŠĶIRĪBAS STARP KLASĒM, LAI VISIEM SKOLĒNIEM PIEDĀVĀTU VIENĀDAS APMĀCĪBAS IESPĒJAS UN OTTEMPERATHE PRIORITĀROS APMĀCĪBAS MĒRĶUS, KAS NOTEIKTI L.1072015 UN DALLATTO DALLATTO UZRUNĀ SKOLOTĀJU KOLĒĢIJAI PIEDĀVĀJUMA TRĪS GADU PLĀNA IZSTRĀDEI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR SASNIEGT INSTITŪTA UZLABOŠANAS PRIORITĀROS MĒRĶUS, KAS IEKĻAUTI PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ, LAI UZLABOTU MĀCĪBU REZULTĀTUS DERĪGOS TESTOS, MAZINĀTU ATŠĶIRĪBAS STARP KLASĒM, LAI VISIEM SKOLĒNIEM PIEDĀVĀTU VIENĀDAS APMĀCĪBAS IESPĒJAS UN OTTEMPERATHE PRIORITĀROS APMĀCĪBAS MĒRĶUS, KAS NOTEIKTI L.1072015 UN DALLATTO DALLATTO UZRUNĀ SKOLOTĀJU KOLĒĢIJAI PIEDĀVĀJUMA TRĪS GADU PLĀNA IZSTRĀDEI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR SASNIEGT INSTITŪTA UZLABOŠANAS PRIORITĀROS MĒRĶUS, KAS IEKĻAUTI PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ, LAI UZLABOTU MĀCĪBU REZULTĀTUS DERĪGOS TESTOS, MAZINĀTU ATŠĶIRĪBAS STARP KLASĒM, LAI VISIEM SKOLĒNIEM PIEDĀVĀTU VIENĀDAS APMĀCĪBAS IESPĒJAS UN OTTEMPERATHE PRIORITĀROS APMĀCĪBAS MĒRĶUS, KAS NOTEIKTI L.1072015 UN DALLATTO DALLATTO UZRUNĀ SKOLOTĀJU KOLĒĢIJAI PIEDĀVĀJUMA TRĪS GADU PLĀNA IZSTRĀDEI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТИГНЕ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧЕНИ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО В ВАЛИДНИТЕ ТЕСТОВЕ, ДА НАМАЛИ РАЗЛИКАТА МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ЕДНИ И СЪЩИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ЗА ЦЕЛИТЕ НА ПРИОРИТЕТНОТО ОБУЧЕНИЕ НА OTTEMPERATHE, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ L.1072015 И DALLATTO НА DS АДРЕСА НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТИГНЕ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧЕНИ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО В ВАЛИДНИТЕ ТЕСТОВЕ, ДА НАМАЛИ РАЗЛИКАТА МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ЕДНИ И СЪЩИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ЗА ЦЕЛИТЕ НА ПРИОРИТЕТНОТО ОБУЧЕНИЕ НА OTTEMPERATHE, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ L.1072015 И DALLATTO НА DS АДРЕСА НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТИГНЕ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧЕНИ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО В ВАЛИДНИТЕ ТЕСТОВЕ, ДА НАМАЛИ РАЗЛИКАТА МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ЕДНИ И СЪЩИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ЗА ЦЕЛИТЕ НА ПРИОРИТЕТНОТО ОБУЧЕНИЕ НА OTTEMPERATHE, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ L.1072015 И DALLATTO НА DS АДРЕСА НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA AZ INTÉZET ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSÉBEN FOGLALT KIEMELT CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSE AZ ÉRVÉNYES TESZTEK TANULÁSI EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY CSÖKKENTSÉK AZ OSZTÁLYOK KÖZÖTTI ELTÉRÉSEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA AZONOS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET ÉS OTTEMPERATHE KIEMELT KÉPZÉSI CÉLKITŰZÉSEKET KÍNÁLJANAK, AMELYEKET AZ L.1072015 ÉS A DALLATTO A TANÁRI KOLLÉGIUMNAK CÍMZETT DS-CÍMEN HATÁROZTAK MEG AZ AJÁNLAT HÁROMÉVES TERVÉNEK KIDOLGOZÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ INTÉZET ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSÉBEN FOGLALT KIEMELT CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSE AZ ÉRVÉNYES TESZTEK TANULÁSI EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY CSÖKKENTSÉK AZ OSZTÁLYOK KÖZÖTTI ELTÉRÉSEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA AZONOS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET ÉS OTTEMPERATHE KIEMELT KÉPZÉSI CÉLKITŰZÉSEKET KÍNÁLJANAK, AMELYEKET AZ L.1072015 ÉS A DALLATTO A TANÁRI KOLLÉGIUMNAK CÍMZETT DS-CÍMEN HATÁROZTAK MEG AZ AJÁNLAT HÁROMÉVES TERVÉNEK KIDOLGOZÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ INTÉZET ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSÉBEN FOGLALT KIEMELT CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSE AZ ÉRVÉNYES TESZTEK TANULÁSI EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY CSÖKKENTSÉK AZ OSZTÁLYOK KÖZÖTTI ELTÉRÉSEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA AZONOS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET ÉS OTTEMPERATHE KIEMELT KÉPZÉSI CÉLKITŰZÉSEKET KÍNÁLJANAK, AMELYEKET AZ L.1072015 ÉS A DALLATTO A TANÁRI KOLLÉGIUMNAK CÍMZETT DS-CÍMEN HATÁROZTAK MEG AZ AJÁNLAT HÁROMÉVES TERVÉNEK KIDOLGOZÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR AN INSTITIÚID ATÁ SAN ÁIREAMH I DTUARASCÁIL AN FHÉINMHEASÚNAITHE CHUN FEABHAS A CHUR AR NA TORTHAÍ FOGHLAMA SNA TÁSTÁLACHA BAILÍ CHUN AN ÉAGSÚLACHT IDIR NA RANGANNA A LAGHDÚ CHUN NA DEISEANNA OILIÚNA CÉANNA A THAIRISCINT DO GACH DALTA AGUS CHUN CUSPÓIRÍ OILIÚNA TOSAÍOCHTA ATÁ SAINITHE AG L.1072015 AGUS DALLATTO AN AITHEASC DS CHUIG COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ A CHUR AR FÁIL DO GACH DALTA CHUN PLEAN TRÍ BLIANA NA TAIRISCEANA A ULLMHÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR AN INSTITIÚID ATÁ SAN ÁIREAMH I DTUARASCÁIL AN FHÉINMHEASÚNAITHE CHUN FEABHAS A CHUR AR NA TORTHAÍ FOGHLAMA SNA TÁSTÁLACHA BAILÍ CHUN AN ÉAGSÚLACHT IDIR NA RANGANNA A LAGHDÚ CHUN NA DEISEANNA OILIÚNA CÉANNA A THAIRISCINT DO GACH DALTA AGUS CHUN CUSPÓIRÍ OILIÚNA TOSAÍOCHTA ATÁ SAINITHE AG L.1072015 AGUS DALLATTO AN AITHEASC DS CHUIG COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ A CHUR AR FÁIL DO GACH DALTA CHUN PLEAN TRÍ BLIANA NA TAIRISCEANA A ULLMHÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR AN INSTITIÚID ATÁ SAN ÁIREAMH I DTUARASCÁIL AN FHÉINMHEASÚNAITHE CHUN FEABHAS A CHUR AR NA TORTHAÍ FOGHLAMA SNA TÁSTÁLACHA BAILÍ CHUN AN ÉAGSÚLACHT IDIR NA RANGANNA A LAGHDÚ CHUN NA DEISEANNA OILIÚNA CÉANNA A THAIRISCINT DO GACH DALTA AGUS CHUN CUSPÓIRÍ OILIÚNA TOSAÍOCHTA ATÁ SAINITHE AG L.1072015 AGUS DALLATTO AN AITHEASC DS CHUIG COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ A CHUR AR FÁIL DO GACH DALTA CHUN PLEAN TRÍ BLIANA NA TAIRISCEANA A ULLMHÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅL FÖR FÖRBÄTTRING AV INSTITUTET SOM INGÅR I RAPPORTEN OM SJÄLVBEDÖMNING FÖR ATT FÖRBÄTTRA LÄRANDERESULTATEN I DE GILTIGA TESTERNA FÖR ATT MINSKA VARIANSEN MELLAN KLASSERNA FÖR ATT ERBJUDA ALLA ELEVER SAMMA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER OCH TILL OTTEMPERATHE PRIORITERADE UTBILDNINGSMÅL SOM DEFINIERAS I L 1072015 OCH DALLATTO I DS ADRESS TILL LÄRARHÖGSKOLAN FÖR UTARBETANDE AV TREÅRSPLANEN FÖR ERBJUDANDET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅL FÖR FÖRBÄTTRING AV INSTITUTET SOM INGÅR I RAPPORTEN OM SJÄLVBEDÖMNING FÖR ATT FÖRBÄTTRA LÄRANDERESULTATEN I DE GILTIGA TESTERNA FÖR ATT MINSKA VARIANSEN MELLAN KLASSERNA FÖR ATT ERBJUDA ALLA ELEVER SAMMA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER OCH TILL OTTEMPERATHE PRIORITERADE UTBILDNINGSMÅL SOM DEFINIERAS I L 1072015 OCH DALLATTO I DS ADRESS TILL LÄRARHÖGSKOLAN FÖR UTARBETANDE AV TREÅRSPLANEN FÖR ERBJUDANDET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅL FÖR FÖRBÄTTRING AV INSTITUTET SOM INGÅR I RAPPORTEN OM SJÄLVBEDÖMNING FÖR ATT FÖRBÄTTRA LÄRANDERESULTATEN I DE GILTIGA TESTERNA FÖR ATT MINSKA VARIANSEN MELLAN KLASSERNA FÖR ATT ERBJUDA ALLA ELEVER SAMMA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER OCH TILL OTTEMPERATHE PRIORITERADE UTBILDNINGSMÅL SOM DEFINIERAS I L 1072015 OCH DALLATTO I DS ADRESS TILL LÄRARHÖGSKOLAN FÖR UTARBETANDE AV TREÅRSPLANEN FÖR ERBJUDANDET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON SAAVUTADA ENESEHINDAMISE ARUANDES ESITATUD INSTITUUDI PARANDAMISE PRIORITEETSED EESMÄRGID, ET PARANDADA KEHTIVATE TESTIDE ÕPITULEMUSI, VÄHENDADA KLASSIDE ERINEVUST, ET PAKKUDA KÕIGILE ÕPILASTELE ÜHESUGUSEID KOOLITUSVÕIMALUSI, JA OTTEMPERATHE PRIORITEETSED KOOLITUSEESMÄRGID, MIS ON MÄÄRATLETUD DSI L.1072015 JA DALLATTO AADRESSIGA ÕPETAJATE KOLLEEGIUMILE PAKKUMISE KOLMEAASTASE KAVA VÄLJATÖÖTAMISEKS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON SAAVUTADA ENESEHINDAMISE ARUANDES ESITATUD INSTITUUDI PARANDAMISE PRIORITEETSED EESMÄRGID, ET PARANDADA KEHTIVATE TESTIDE ÕPITULEMUSI, VÄHENDADA KLASSIDE ERINEVUST, ET PAKKUDA KÕIGILE ÕPILASTELE ÜHESUGUSEID KOOLITUSVÕIMALUSI, JA OTTEMPERATHE PRIORITEETSED KOOLITUSEESMÄRGID, MIS ON MÄÄRATLETUD DSI L.1072015 JA DALLATTO AADRESSIGA ÕPETAJATE KOLLEEGIUMILE PAKKUMISE KOLMEAASTASE KAVA VÄLJATÖÖTAMISEKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON SAAVUTADA ENESEHINDAMISE ARUANDES ESITATUD INSTITUUDI PARANDAMISE PRIORITEETSED EESMÄRGID, ET PARANDADA KEHTIVATE TESTIDE ÕPITULEMUSI, VÄHENDADA KLASSIDE ERINEVUST, ET PAKKUDA KÕIGILE ÕPILASTELE ÜHESUGUSEID KOOLITUSVÕIMALUSI, JA OTTEMPERATHE PRIORITEETSED KOOLITUSEESMÄRGID, MIS ON MÄÄRATLETUD DSI L.1072015 JA DALLATTO AADRESSIGA ÕPETAJATE KOLLEEGIUMILE PAKKUMISE KOLMEAASTASE KAVA VÄLJATÖÖTAMISEKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-ca-2017-224 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Caserta / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CASERTA | |||||||||||||||
| Property / location (string): CASERTA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
55,171.8 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 55,171.8 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
33,348.74 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 33,348.74 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:02, 8 April 2023
Project Q484714 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MINDS ON THE MOVE |
Project Q484714 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 January 2018
0 references
2 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
DIREZIONE DIDATTICA "LORENZINI"
0 references
41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO INSERITI NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE MIGLIORARE I RISULTATI DI APPRENDIMENTO NELLE PROVE INVALSI RIDURRE LA VARIANZA TRA LE CLASSI PER OFFRIRE A TUTTI GLI ALUNNI LE STESSE OPPORTUNIT FORMATIVE E PER OTTEMPERAREAGLI OBIETTIVI FORMATIVI PRIORITARI DEFINITI DALLA L.1072015 E DALLATTO DI INDIRIZZO DEL DS AL COLLEGIODEI DOCENTI PER LELABORAZIONE DEL PIANO TRIENNALE DELLOFFERTA FORMATIVA .INOLTRE RISPONDE ALLE LINEE DIRETTIVE PON 20142020 COMPETENZE DI BASE PERCH MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI ALLO SCOPO DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO GARANTENDO IL RIEQUILIBRIO TERRITORIALE E RIDUCENDO IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO MODULI IN COMUNICAZIONE IN LINGUA ITALIANA E IN LINGUA STRANIERA ATTRAVERSO PERCORSI SPERIMENTALI LOGICOMATEMATICI E LE COMPETENZE DI BASE IN CAMPO SCIENTIFICO. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVEMENT OF THE INSTITUTE INCLUDED IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT TO IMPROVE THE LEARNING OUTCOMES IN THE VALID TESTS REDUCE THE VARIANCE BETWEEN THE CLASSES IN ORDER TO OFFER TO ALL PUPILS THE SAME TRAINING OPPORTUNITIES AND TO OTTEMPERATHE PRIORITY TRAINING OBJECTIVES DEFINED BY L.1072015 AND DALLATTO OF THE DS ADDRESS TO THE COLLEGE OF TEACHERS FOR THE ELABORATION OF THE THREE-YEAR PLAN OF THE OFFER. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE L’INSTITUT FIGURANT DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION VISANT À AMÉLIORER LES ACQUIS D’APPRENTISSAGE LORS DE TESTS VALIDES AFIN DE RÉDUIRE L’ÉCART ENTRE LES CLASSES AFIN D’OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES LES MÊMES POSSIBILITÉS DE FORMATION ET AUX OBJECTIFS PRIORITAIRES DE FORMATION OTTEMPERAREAGLI DÉFINIS PAR L.1072015 ET DALLACT DE LA LIGNE DIRECTRICE DE LA DS AU COLLÈGE DES ENSEIGNANTS POUR L’ÉLABORATION DU PLAN TRIENNAL DE L’OFFERTE FORMATIVA.INOLTRE RÉPOND AUX LIGNES DIRECTRICES PON 20142020 COMPÉTENCES DE BASE CAR IL VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE. L’OBJECTIF EST DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DANS LE CONTEXTE EN ASSURANT UN RÉÉQUILIBRAGE TERRITORIAL ET EN RÉDUISANT LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE AU MOYEN DE MODULES DE COMMUNICATION EN ITALIEN ET EN LANGUES ÉTRANGÈRES GRÂCE À DES PARCOURS EXPÉRIMENTAUX LOGICOMATEMATICI ET DES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES DE BASE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IM SELBSTBEWERTUNGSBERICHT ENTHALTENEN VORRANGIGEN VERBESSERUNGSZIELE DES INSTITUTS ZU ERREICHEN, UM DIE LERNERGEBNISSE IN GÜLTIGEN TESTS ZU VERBESSERN, UM DIE UNTERSCHIEDE ZWISCHEN DEN KLASSEN ZU VERRINGERN, UM ALLEN SCHÜLERN DIE GLEICHEN AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, UND ZU DEN VORRANGIGEN SCHULUNGSZIELEN VON OTTEMPERAREAGLI GEMÄSS L.1072015 UND DALLACT DER LEITLINIE DES DS AN DAS LEHRERKOLLEGIUM FÜR DIE AUSARBEITUNG DES DREIJAHRESPLANS DES FORMATIVA ANGEBOT.INOLTRE REAGIERT AUF DIE LEITLINIEN PON 20142020 GRUNDKOMPETENZEN, WEIL ES DARAUF ABZIELT, DIE DREIJÄHRIGEN PLÄNE DES FORMATIVA OFFER ZU STÄRKEN. GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN AN DER SCHULE. ZIEL IST ES, WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE KULTURELLE NACHTEILE IM KONTEXT AUSZUGLEICHEN, INDEM DIE TERRITORIALE NEUAUSRICHTUNG GEWÄHRLEISTET UND DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS DURCH MODULE IN DER KOMMUNIKATION IN ITALIENISCH UND FREMDSPRACHEN DURCH LOGICOMATEMATICI EXPERIMENTELLE WEGE UND GRUNDLEGENDE WISSENSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN VERRINGERT WIRD. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP DE VERWEZENLIJKING VAN DE PRIORITAIRE VERBETERINGSDOELSTELLINGEN VAN HET INSTITUUT DIE ZIJN OPGENOMEN IN HET ZELFBEOORDELINGSVERSLAG OM DE LEERRESULTATEN BIJ GELDIGE TESTS TE VERBETEREN OM DE VERSCHILLEN TUSSEN DE KLASSEN TE VERMINDEREN TENEINDE ALLE LEERLINGEN DEZELFDE OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN EN OM OTTEMPERAREAGLI PRIORITAIRE OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN VAN L.1072015 EN DALLACT VAN RICHTLIJN VAN DE DS AAN HET COLLEGE VAN LERAREN VOOR DE UITWERKING VAN HET DRIEJARIGE PLAN VAN DE FORMATIVA OFFER.INOLTRE REAGEERT OP DE RICHTSNOEREN PON 20142020 BASISCOMPETENTIES OMDAT HET TOT DOEL HEEFT DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN TE VERSTERKEN OP DE SCHOOL IS HET DOEL OM ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN IN DE CONTEXT TE COMPENSEREN DOOR TE ZORGEN VOOR TERRITORIALE HERBALANCERING EN VERMINDERING VAN HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR MIDDEL VAN MODULES VOOR COMMUNICATIE IN HET ITALIAANS EN VREEMDE TALEN VIA EXPERIMENTELE PADEN EN FUNDAMENTELE WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VAN LOGICOMATEMATICI. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO PRETENDE ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORA DEL INSTITUTO INCLUIDOS EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EN PRUEBAS VÁLIDAS PARA REDUCIR LA VARIANZA ENTRE CLASES CON EL FIN DE OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS LAS MISMAS OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN Y A LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE FORMACIÓN OTTEMPERAREAGLI DEFINIDOS POR L.1072015 Y DALLACT DE DIRECTRIZ DEL DS AL COLEGIO DE PROFESORES PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN TRIENAL DE LA OFERTA FORMATIVA.INOLTRE RESPONDE A LAS DIRECTRICES PON 20142020 COMPETENCIAS BÁSICAS PORQUE TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN EL OBJETIVO ES COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES EN EL CONTEXTO, GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO A TRAVÉS DE MÓDULOS DE COMUNICACIÓN EN ITALIANO Y EN LENGUAS EXTRANJERAS A TRAVÉS DE ITINERARIOS EXPERIMENTALES LOGICOMATEMATICI Y HABILIDADES CIENTÍFICAS BÁSICAS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL OM FORBEDRING AF INSTITUTTET, DER INDGÅR I RAPPORTEN OM SELVEVALUERING FOR AT FORBEDRE LÆRINGSRESULTATERNE I DE GYLDIGE TEST, MINDSKE FORSKELLENE MELLEM KLASSERNE FOR AT TILBYDE ALLE ELEVER DE SAMME UDDANNELSESMULIGHEDER OG OTTEMPERATHE'S PRIORITEREDE UDDANNELSESMÅL SOM DEFINERET I L.1072015 OG DALLATTO AF DS-ADRESSEN TIL LÆRERKOLLEGIET MED HENBLIK PÅ UDARBEJDELSE AF TREÅRSPLANEN FOR TILBUDDET. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΣΤΙΣ ΈΓΚΥΡΕΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ Η ΔΙΑΦΟΡΆ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΟΙ ΊΔΙΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ OTTEMPERATHE ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ Ν.1072015 ΚΑΙ ΤΟ DALLATTO ΤΗΣ ΟΜΙΛΊΑΣ ΤΟΥ DS ΣΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΤΟΥ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA POSTIĆI PRIORITETNE CILJEVE POBOLJŠANJA INSTITUTA KOJI SU UKLJUČENI U IZVJEŠĆE O SAMOPROCJENI KAKO BI SE POBOLJŠALI ISHODI UČENJA U VALJANIM TESTOVIMA SMANJITI RAZLIKE IZMEĐU NASTAVE KAKO BI SE SVIM UČENICIMA PONUDILE ISTE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA I OTTEMPERATHE PRIORITETNI CILJEVI OSPOSOBLJAVANJA DEFINIRANI L.1072015 I DALLATTO DS ADRESE NA VISOKOJ ŠKOLI NASTAVNIKA ZA IZRADU TROGODIŠNJEG PLANA PONUDE. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ARE CA SCOP ATINGEREA OBIECTIVELOR PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A INSTITUTULUI INCLUSE ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE ÎNVĂȚĂRII ÎN TESTELE VALABILE REDUCE DIFERENȚELE DINTRE CLASE PENTRU A OFERI TUTUROR ELEVILOR ACELEAȘI OPORTUNITĂȚI DE FORMARE ȘI OTTEMPERATHE OBIECTIVELE PRIORITARE DE FORMARE DEFINITE DE L.1072015 ȘI DALLATTO A ADRESEI DS CĂTRE COLEGIUL PROFESORILOR PENTRU ELABORAREA PLANULUI TRIENAL AL OFERTEI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ CIELE ZLEPŠENIA INŠTITÚTU, KTORÉ SÚ ZAHRNUTÉ V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ S CIEĽOM ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY VZDELÁVANIA V PLATNÝCH TESTOCH, ZNÍŽIŤ ROZDIEL MEDZI TRIEDAMI S CIEĽOM PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŽIAKOM ROVNAKÉ MOŽNOSTI ODBORNEJ PRÍPRAVY A PRIORITNÉ CIELE ODBORNEJ PRÍPRAVY OTTEMPERATHE VYMEDZENÉ V L.1072015 A DALLATTO V ADRESE DS NA VYSOKÚ ŠKOLU UČITEĽOV NA VYPRACOVANIE TROJROČNÉHO PLÁNU PONUKY. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TAT-TITJIB TAL-ISTITUT INKLUŻ FIR-RAPPORT TAL-AWTOVALUTAZZJONI BIEX ITEJJEB L-EŻITI TAT-TAGĦLIM FIT-TESTIJIET VALIDI JNAQQAS IL-VARJANZA BEJN IL-KLASSIJIET SABIEX JOFFRI LILL-ISTUDENTI KOLLHA L-ISTESS OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ U LILL-OBJETTIVI TA’ TAĦRIĠ PRIJORITARJU OTTEMPERATHE DEFINITI MINN L.1072015 U DALLATTO TAL-INDIRIZZ DS LILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA GĦALL-ELABORAZZJONI TAL-PJAN TA’ TLIET SNIN TAL-OFFERTA. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DE MELHORIA DO INSTITUTO INCLUÍDOS NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO PARA MELHORAR OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM NOS TESTES VÁLIDOS REDUZIR A VARIÂNCIA ENTRE AS AULAS, A FIM DE OFERECER A TODOS OS ALUNOS AS MESMAS OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO E PARA OTTEMPERATHE OBJETIVOS DE FORMAÇÃO PRIORITÁRIOS DEFINIDOS PELA L.1072015 E DALLATTO DO DISCURSO DS AO COLÉGIO DE PROFESSORES PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO TRIENAL DA OFERTA. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA ITSEARVIOINTIRAPORTTIIN SISÄLTYVÄT INSTITUUTIN PARANTAMISTA KOSKEVAT ENSISIJAISET TAVOITTEET, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN PÄTEVIEN TESTIEN OPPIMISTULOKSIA. TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ LUOKKIEN VÄLISTÄ VAIHTELUA, JOTTA KAIKILLE OPPILAILLE VOIDAAN TARJOTA SAMAT KOULUTUSMAHDOLLISUUDET, JA OTTEMPERATHE-PAINOTTEISET ENSISIJAISET KOULUTUSTAVOITTEET, JOTKA ON MÄÄRITELTY ASIAKIRJASSA L.1072015 JA DS:N DS:N DS:N DS-KIRJEESSÄ, JOKA ON OSOITETTU OPETTAJIEN KOLLEGIOLLE TARJOUKSEN KOLMIVUOTISSUUNNITELMAN LAATIMISTA VARTEN. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU OSIĄGNIĘCIE PRIORYTETOWYCH CELÓW POPRAWY INSTYTUTU ZAWARTYCH W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY W CELU POPRAWY EFEKTÓW UCZENIA SIĘ W WAŻNYCH TESTACH, ZMNIEJSZENIE RÓŻNIC MIĘDZY ZAJĘCIAMI W CELU ZAOFEROWANIA WSZYSTKIM UCZNIOM TAKICH SAMYCH MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWYCH ORAZ PRIORYTETOWYCH CELÓW SZKOLENIOWYCH OTTEMPERATHE OKREŚLONYCH W L.1072015 I DALLATTO ADRES DS DO KOLEGIUM NAUCZYCIELI W CELU OPRACOWANIA TRZYLETNIEGO PLANU OFERTY. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE DOSEČI PREDNOSTNE CILJE IZBOLJŠANJA INŠTITUTA, VKLJUČENEGA V POROČILO O SAMOOCENJEVANJU ZA IZBOLJŠANJE UČNIH REZULTATOV V VELJAVNIH TESTIH, ZMANJŠATI VARIANCO MED RAZREDI, DA BI VSEM UČENCEM PONUDILI ENAKE MOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE IN OTTEMPERATHE PREDNOSTNE CILJE USPOSABLJANJA, OPREDELJENE Z L.1072015 IN DALLATTO NASLOVA DS NA KOLEGIJI UČITELJEV ZA PRIPRAVO TRILETNEGA NAČRTA PONUDBE. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠENÍ ÚSTAVU OBSAŽENÝCH VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ S CÍLEM ZLEPŠIT VÝSLEDKY UČENÍ V PLATNÝCH TESTECH SNÍŽIT ROZPTYL MEZI TŘÍDAMI S CÍLEM NABÍDNOUT VŠEM ŽÁKŮM STEJNÉ VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI A PRIORITNÍ CÍLE ODBORNÉ PŘÍPRAVY OTTEMPERATHE DEFINOVANÉ V L.1072015 A DALLATTO ADRESY DS NA VYSOKÉ ŠKOLE UČITELŮ PRO VYPRACOVÁNÍ TŘÍLETÉHO PLÁNU NABÍDKY. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PASIEKTI PRIORITETINIUS INSTITUTO TOBULINIMO TIKSLUS, ĮTRAUKTUS Į ĮSIVERTINIMO ATASKAITĄ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI REZULTATUS PER GALIOJANČIUS TESTUS, SUMAŽINTI KLASIŲ SKIRTUMUS, KAD VISIEMS MOKINIAMS BŪTŲ SIŪLOMOS VIENODOS MOKYMO GALIMYBĖS IR OTTEMPERATHE PRIORITETINIAI MOKYMO TIKSLAI, NUSTATYTI L.1072015 IR DS DALLATTO ADRESO MOKYTOJŲ KOLEGIJAI RENGIANT TREJŲ METŲ PASIŪLYMO PLANĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR SASNIEGT INSTITŪTA UZLABOŠANAS PRIORITĀROS MĒRĶUS, KAS IEKĻAUTI PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ, LAI UZLABOTU MĀCĪBU REZULTĀTUS DERĪGOS TESTOS, MAZINĀTU ATŠĶIRĪBAS STARP KLASĒM, LAI VISIEM SKOLĒNIEM PIEDĀVĀTU VIENĀDAS APMĀCĪBAS IESPĒJAS UN OTTEMPERATHE PRIORITĀROS APMĀCĪBAS MĒRĶUS, KAS NOTEIKTI L.1072015 UN DALLATTO DALLATTO UZRUNĀ SKOLOTĀJU KOLĒĢIJAI PIEDĀVĀJUMA TRĪS GADU PLĀNA IZSTRĀDEI. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТИГНЕ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧЕНИ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО В ВАЛИДНИТЕ ТЕСТОВЕ, ДА НАМАЛИ РАЗЛИКАТА МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ЕДНИ И СЪЩИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ЗА ЦЕЛИТЕ НА ПРИОРИТЕТНОТО ОБУЧЕНИЕ НА OTTEMPERATHE, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ L.1072015 И DALLATTO НА DS АДРЕСА НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ INTÉZET ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSÉBEN FOGLALT KIEMELT CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSE AZ ÉRVÉNYES TESZTEK TANULÁSI EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY CSÖKKENTSÉK AZ OSZTÁLYOK KÖZÖTTI ELTÉRÉSEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA AZONOS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET ÉS OTTEMPERATHE KIEMELT KÉPZÉSI CÉLKITŰZÉSEKET KÍNÁLJANAK, AMELYEKET AZ L.1072015 ÉS A DALLATTO A TANÁRI KOLLÉGIUMNAK CÍMZETT DS-CÍMEN HATÁROZTAK MEG AZ AJÁNLAT HÁROMÉVES TERVÉNEK KIDOLGOZÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR AN INSTITIÚID ATÁ SAN ÁIREAMH I DTUARASCÁIL AN FHÉINMHEASÚNAITHE CHUN FEABHAS A CHUR AR NA TORTHAÍ FOGHLAMA SNA TÁSTÁLACHA BAILÍ CHUN AN ÉAGSÚLACHT IDIR NA RANGANNA A LAGHDÚ CHUN NA DEISEANNA OILIÚNA CÉANNA A THAIRISCINT DO GACH DALTA AGUS CHUN CUSPÓIRÍ OILIÚNA TOSAÍOCHTA ATÁ SAINITHE AG L.1072015 AGUS DALLATTO AN AITHEASC DS CHUIG COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ A CHUR AR FÁIL DO GACH DALTA CHUN PLEAN TRÍ BLIANA NA TAIRISCEANA A ULLMHÚ. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅL FÖR FÖRBÄTTRING AV INSTITUTET SOM INGÅR I RAPPORTEN OM SJÄLVBEDÖMNING FÖR ATT FÖRBÄTTRA LÄRANDERESULTATEN I DE GILTIGA TESTERNA FÖR ATT MINSKA VARIANSEN MELLAN KLASSERNA FÖR ATT ERBJUDA ALLA ELEVER SAMMA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER OCH TILL OTTEMPERATHE PRIORITERADE UTBILDNINGSMÅL SOM DEFINIERAS I L 1072015 OCH DALLATTO I DS ADRESS TILL LÄRARHÖGSKOLAN FÖR UTARBETANDE AV TREÅRSPLANEN FÖR ERBJUDANDET. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SAAVUTADA ENESEHINDAMISE ARUANDES ESITATUD INSTITUUDI PARANDAMISE PRIORITEETSED EESMÄRGID, ET PARANDADA KEHTIVATE TESTIDE ÕPITULEMUSI, VÄHENDADA KLASSIDE ERINEVUST, ET PAKKUDA KÕIGILE ÕPILASTELE ÜHESUGUSEID KOOLITUSVÕIMALUSI, JA OTTEMPERATHE PRIORITEETSED KOOLITUSEESMÄRGID, MIS ON MÄÄRATLETUD DSI L.1072015 JA DALLATTO AADRESSIGA ÕPETAJATE KOLLEEGIUMILE PAKKUMISE KOLMEAASTASE KAVA VÄLJATÖÖTAMISEKS. (Estonian)
23 July 2022
0 references
CASERTA
0 references
Identifiers
F25B17000210007
0 references