COMPETENT AVENTS (Q116602): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (31 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
KOMPETENTNI | KOMPETENTNI ZAWODOWCY | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
COMPETENT | COMPETENT AVENTS | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PROFESSIONNELS COMPÉTENTS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
KOMPETENTE FACHLEUTE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
COMPETENTE PROFESSIONALS | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
PROFESSIONISTI COMPETENTI | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
PROFESIONALES COMPETENTES | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
PÄDEVAD SPETSIALISTID | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KOMPETENTINGI SPECIALISTAI | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
KOMPETENTNI STRUČNJACI | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΡΜΌΔΙΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
KOMPETENTNÍ ODBORNÍCI | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OSAAVAT AMMATTILAISET | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KOMPETENS SZAKEMBEREK | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
KOMPETENTNÍ PROFESIONÁLOVÉ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
KOMPETENTI SPECIĀLISTI | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GAIRMITHE INNIÚLA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
KOMPETENTNI STROKOVNJAKI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
КОМПЕТЕНТНИ ПРОФЕСИОНАЛИСТИ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
PROFESSJONISTI KOMPETENTI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
AVENTOS COMPETENTES | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
KOMPETENTE FAGFOLK | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PROFESIONIȘTI COMPETENȚI | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
KOMPETENTA YRKESUTÖVARE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q116602 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q116602 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q116602 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q116602 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q116602 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q116602 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q116602 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q116602 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q116602 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q116602 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q116602 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q116602 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q116602 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q116602 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q116602 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q116602 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q116602 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q116602 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q116602 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q116602 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q116602 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q116602 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q116602 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q116602 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 75,408.59999999999 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 75,408.59999999999 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 75,408.59999999999 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 82,173.19 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°43'54.1"N, 23°34'16.3"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Hajnówka / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Hajnówka / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Hajnówka / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Hajnówka / qualifier | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
69,847.22 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 69,847.22 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 69,847.22 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 69,847.22 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The main objective of the project is to improve the competence of pupils and pupils and to improve the professional training of teachers in the Vocational Schools Complex in Hajnówka. The project assumes the implementation of post-programme internships for students of Technikum (150 hours) in enterprises in Podlasie (Life/Sierp.2016r.) and the implementation of post-programming internships for students of Technikum(150 h.)(Leip./Sierp.2017) and the implementation of traineeships for vocational training teachers (min.40 h.14 days in 2017) from the Vocational Schools Team in Hajnówka. The target group of the project consists of Technikum students with profiles that are also part of intelligent specialisations in. Podlask: nutrition and catering services, construction, mechanics; profiles of computer scientist, economist and vocational training teachers. Traineeships are away and stationary.They will be carried out with entrepreneurs participating in local and regional workflows, contributing to the development of the school’s cooperation with its socio-economic environment. The project meets the needs resulting from the individual diagnosis carried out by the school, showing average results of pupils in the field of vocational subjects, especially in some areas of education – the repetitive low end result of pupils in successive years, as well as shortages of apprenticeships, poor cooperation at school-employment level, the need to modernise the education offer appropriately to the changing requirements of the labour market, updating the knowledge of teaching staff and establishing networks of cooperation at the level of vocational teacher and socio-economic institutions of the school. The main result of the actions taken in the project will be to increase the professional practical skills of a total of 64 Technikm students and update and increase the professional competences of 6 vocational training teachers. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to improve the competence of pupils and pupils and to improve the professional training of teachers in the Vocational Schools Complex in Hajnówka. The project assumes the implementation of post-programme internships for students of Technikum (150 hours) in enterprises in Podlasie (Life/Sierp.2016r.) and the implementation of post-programming internships for students of Technikum(150 h.)(Leip./Sierp.2017) and the implementation of traineeships for vocational training teachers (min.40 h.14 days in 2017) from the Vocational Schools Team in Hajnówka. The target group of the project consists of Technikum students with profiles that are also part of intelligent specialisations in. Podlask: nutrition and catering services, construction, mechanics; profiles of computer scientist, economist and vocational training teachers. Traineeships are away and stationary.They will be carried out with entrepreneurs participating in local and regional workflows, contributing to the development of the school’s cooperation with its socio-economic environment. The project meets the needs resulting from the individual diagnosis carried out by the school, showing average results of pupils in the field of vocational subjects, especially in some areas of education – the repetitive low end result of pupils in successive years, as well as shortages of apprenticeships, poor cooperation at school-employment level, the need to modernise the education offer appropriately to the changing requirements of the labour market, updating the knowledge of teaching staff and establishing networks of cooperation at the level of vocational teacher and socio-economic institutions of the school. The main result of the actions taken in the project will be to increase the professional practical skills of a total of 64 Technikm students and update and increase the professional competences of 6 vocational training teachers. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to improve the competence of pupils and pupils and to improve the professional training of teachers in the Vocational Schools Complex in Hajnówka. The project assumes the implementation of post-programme internships for students of Technikum (150 hours) in enterprises in Podlasie (Life/Sierp.2016r.) and the implementation of post-programming internships for students of Technikum(150 h.)(Leip./Sierp.2017) and the implementation of traineeships for vocational training teachers (min.40 h.14 days in 2017) from the Vocational Schools Team in Hajnówka. The target group of the project consists of Technikum students with profiles that are also part of intelligent specialisations in. Podlask: nutrition and catering services, construction, mechanics; profiles of computer scientist, economist and vocational training teachers. Traineeships are away and stationary.They will be carried out with entrepreneurs participating in local and regional workflows, contributing to the development of the school’s cooperation with its socio-economic environment. The project meets the needs resulting from the individual diagnosis carried out by the school, showing average results of pupils in the field of vocational subjects, especially in some areas of education – the repetitive low end result of pupils in successive years, as well as shortages of apprenticeships, poor cooperation at school-employment level, the need to modernise the education offer appropriately to the changing requirements of the labour market, updating the knowledge of teaching staff and establishing networks of cooperation at the level of vocational teacher and socio-economic institutions of the school. The main result of the actions taken in the project will be to increase the professional practical skills of a total of 64 Technikm students and update and increase the professional competences of 6 vocational training teachers. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to improve the competence of pupils and pupils and to improve the professional training of teachers in the Vocational Schools Complex in Hajnówka. The project assumes the implementation of post-programme internships for students of Technikum (150 hours) in enterprises in Podlasie (Life/Sierp.2016r.) and the implementation of post-programming internships for students of Technikum(150 h.)(Leip./Sierp.2017) and the implementation of traineeships for vocational training teachers (min.40 h.14 days in 2017) from the Vocational Schools Team in Hajnówka. The target group of the project consists of Technikum students with profiles that are also part of intelligent specialisations in. Podlask: nutrition and catering services, construction, mechanics; profiles of computer scientist, economist and vocational training teachers. Traineeships are away and stationary.They will be carried out with entrepreneurs participating in local and regional workflows, contributing to the development of the school’s cooperation with its socio-economic environment. The project meets the needs resulting from the individual diagnosis carried out by the school, showing average results of pupils in the field of vocational subjects, especially in some areas of education – the repetitive low end result of pupils in successive years, as well as shortages of apprenticeships, poor cooperation at school-employment level, the need to modernise the education offer appropriately to the changing requirements of the labour market, updating the knowledge of teaching staff and establishing networks of cooperation at the level of vocational teacher and socio-economic institutions of the school. The main result of the actions taken in the project will be to increase the professional practical skills of a total of 64 Technikm students and update and increase the professional competences of 6 vocational training teachers. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2952711133382343
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences des élèves et des élèves ainsi que le développement professionnel des enseignants dans le complexe scolaire professionnel de Hajnówka. Le projet comprend la mise en œuvre de stages professionnels surprogramme pour les étudiants de Technikum (150 heures) dans les entreprises de la région de Podlaskie (Lip./Sierp.2016) et la mise en place de stages professionnels post-programme pour les étudiants de Technikum (150 heures) (Lip./Sierp.2017) et la mise en place de stages pour les enseignants de l’enseignement professionnel (min. 40 heures 14 jours en 2017) du complexe de l’école professionnelle de Hajnówka. Le groupe cible du projet sont des étudiants de Technikum avec des profils qui s’intègrent également dans des spécialisations intelligentes en.podlask.: services de nutrition et de restauration, construction, mécanique; profils d’informaticiens, d’économistes et d’enseignants de l’enseignement professionnel. Ils seront réalisés par des entrepreneurs qui participent au marché du travail local et régional, contribuant au développement de la coopération entre l’école et son environnement socio-économique. Le projet répond aux besoins résultant d’un diagnostic individuel réalisé par l’école, montrant les résultats moyens des élèves dans le domaine des matières professionnelles, en particulier dans certains domaines d’enseignement — un faible score final répétitif des élèves au cours des années suivantes, ainsi que la pénurie du petit nombre de stages en entrepreneurs, une coopération insuffisante au niveau de l’école — employeur, la nécessité de moderniser l’offre d’éducation adaptée aux besoins changeants du marché du travail, la mise à jour des connaissances du personnel enseignant et la création d’un réseau de coopération au niveau de l’enseignant et des institutions de l’enseignement professionnel et de l’environnement social et économique de l’école. Le principal résultat des activités entreprises dans le cadre du projet sera d’améliorer les compétences pratiques professionnelles d’un total de 64 étudiants Technikum et d’actualiser et d’améliorer les compétences professionnelles de 6 enseignants professionnels. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences des élèves et des élèves ainsi que le développement professionnel des enseignants dans le complexe scolaire professionnel de Hajnówka. Le projet comprend la mise en œuvre de stages professionnels surprogramme pour les étudiants de Technikum (150 heures) dans les entreprises de la région de Podlaskie (Lip./Sierp.2016) et la mise en place de stages professionnels post-programme pour les étudiants de Technikum (150 heures) (Lip./Sierp.2017) et la mise en place de stages pour les enseignants de l’enseignement professionnel (min. 40 heures 14 jours en 2017) du complexe de l’école professionnelle de Hajnówka. Le groupe cible du projet sont des étudiants de Technikum avec des profils qui s’intègrent également dans des spécialisations intelligentes en.podlask.: services de nutrition et de restauration, construction, mécanique; profils d’informaticiens, d’économistes et d’enseignants de l’enseignement professionnel. Ils seront réalisés par des entrepreneurs qui participent au marché du travail local et régional, contribuant au développement de la coopération entre l’école et son environnement socio-économique. Le projet répond aux besoins résultant d’un diagnostic individuel réalisé par l’école, montrant les résultats moyens des élèves dans le domaine des matières professionnelles, en particulier dans certains domaines d’enseignement — un faible score final répétitif des élèves au cours des années suivantes, ainsi que la pénurie du petit nombre de stages en entrepreneurs, une coopération insuffisante au niveau de l’école — employeur, la nécessité de moderniser l’offre d’éducation adaptée aux besoins changeants du marché du travail, la mise à jour des connaissances du personnel enseignant et la création d’un réseau de coopération au niveau de l’enseignant et des institutions de l’enseignement professionnel et de l’environnement social et économique de l’école. Le principal résultat des activités entreprises dans le cadre du projet sera d’améliorer les compétences pratiques professionnelles d’un total de 64 étudiants Technikum et d’actualiser et d’améliorer les compétences professionnelles de 6 enseignants professionnels. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences des élèves et des élèves ainsi que le développement professionnel des enseignants dans le complexe scolaire professionnel de Hajnówka. Le projet comprend la mise en œuvre de stages professionnels surprogramme pour les étudiants de Technikum (150 heures) dans les entreprises de la région de Podlaskie (Lip./Sierp.2016) et la mise en place de stages professionnels post-programme pour les étudiants de Technikum (150 heures) (Lip./Sierp.2017) et la mise en place de stages pour les enseignants de l’enseignement professionnel (min. 40 heures 14 jours en 2017) du complexe de l’école professionnelle de Hajnówka. Le groupe cible du projet sont des étudiants de Technikum avec des profils qui s’intègrent également dans des spécialisations intelligentes en.podlask.: services de nutrition et de restauration, construction, mécanique; profils d’informaticiens, d’économistes et d’enseignants de l’enseignement professionnel. Ils seront réalisés par des entrepreneurs qui participent au marché du travail local et régional, contribuant au développement de la coopération entre l’école et son environnement socio-économique. Le projet répond aux besoins résultant d’un diagnostic individuel réalisé par l’école, montrant les résultats moyens des élèves dans le domaine des matières professionnelles, en particulier dans certains domaines d’enseignement — un faible score final répétitif des élèves au cours des années suivantes, ainsi que la pénurie du petit nombre de stages en entrepreneurs, une coopération insuffisante au niveau de l’école — employeur, la nécessité de moderniser l’offre d’éducation adaptée aux besoins changeants du marché du travail, la mise à jour des connaissances du personnel enseignant et la création d’un réseau de coopération au niveau de l’enseignant et des institutions de l’enseignement professionnel et de l’environnement social et économique de l’école. Le principal résultat des activités entreprises dans le cadre du projet sera d’améliorer les compétences pratiques professionnelles d’un total de 64 étudiants Technikum et d’actualiser et d’améliorer les compétences professionnelles de 6 enseignants professionnels. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts ist es, die Kompetenzen von Schülern und Schülern sowie die berufliche Entwicklung von Lehrern im Berufsschulkomplex in Hajnówka zu verbessern. Das Projekt umfasst die Durchführung von überprogrammierten Berufspraktika für Studierende des Technikums (150 Stunden) in Unternehmen im Bereich Podlaskie (Lip./Sierp.2016) und die Durchführung von Berufspraktika für Studierende des Technikums (150 Std.)(Lip./Sierp.2017) sowie die Durchführung von Praktika für berufsbildende Lehrkräfte (min. 40 Stunden 14 Tage im Jahr 2017) aus dem Berufsschulkomplex in Hajnówka. Zielgruppe des Projekts sind Studierende von Technikum mit Profilen, die auch in intelligente Spezialisierungen in.podlask passen: Ernährungs- und Verpflegungsdienstleistungen, Bauwesen, Mechanik; Profile von Informatiker, Ökonomen und Berufsbildungslehrern. Sie werden von Unternehmern durchgeführt, die am lokalen und regionalen Arbeitsmarkt teilnehmen und zur Entwicklung der Zusammenarbeit zwischen der Schule und ihrem sozioökonomischen Umfeld beitragen. Das Projekt entspricht den Bedürfnissen, die sich aus einer individuellen Diagnostik der Schule ergeben, die durchschnittliche Leistungen der Schüler im Bereich der beruflichen Fächer zeigt, insbesondere in einigen Edicationsbereichen – eine sich wiederholende niedrige Endpunktzahl von Schülern in den Folgejahren, Knappheit der kleinen Zahl von Praktika bei Unternehmern, schlechte Zusammenarbeit an der Schule – Arbeitgeberebene, die Notwendigkeit, das Bildungsangebot zu modernisieren, das den veränderten Anforderungen des Arbeitsmarktes angemessen ist, die Kenntnisse des Lehrpersonals zu aktualisieren und ein Netzwerk der Zusammenarbeit auf Ebene der Lehrer und Einrichtungen des sozialen und wirtschaftlichen Umfelds der Schule zu schaffen. Das Hauptergebnis der im Rahmen des Projekts durchgeführten Aktivitäten wird darin bestehen, die beruflichen praktischen Fähigkeiten von insgesamt 64 Technikum-Studenten zu verbessern und die beruflichen Kompetenzen von 6 Berufslehrern zu aktualisieren und zu verbessern. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts ist es, die Kompetenzen von Schülern und Schülern sowie die berufliche Entwicklung von Lehrern im Berufsschulkomplex in Hajnówka zu verbessern. Das Projekt umfasst die Durchführung von überprogrammierten Berufspraktika für Studierende des Technikums (150 Stunden) in Unternehmen im Bereich Podlaskie (Lip./Sierp.2016) und die Durchführung von Berufspraktika für Studierende des Technikums (150 Std.)(Lip./Sierp.2017) sowie die Durchführung von Praktika für berufsbildende Lehrkräfte (min. 40 Stunden 14 Tage im Jahr 2017) aus dem Berufsschulkomplex in Hajnówka. Zielgruppe des Projekts sind Studierende von Technikum mit Profilen, die auch in intelligente Spezialisierungen in.podlask passen: Ernährungs- und Verpflegungsdienstleistungen, Bauwesen, Mechanik; Profile von Informatiker, Ökonomen und Berufsbildungslehrern. Sie werden von Unternehmern durchgeführt, die am lokalen und regionalen Arbeitsmarkt teilnehmen und zur Entwicklung der Zusammenarbeit zwischen der Schule und ihrem sozioökonomischen Umfeld beitragen. Das Projekt entspricht den Bedürfnissen, die sich aus einer individuellen Diagnostik der Schule ergeben, die durchschnittliche Leistungen der Schüler im Bereich der beruflichen Fächer zeigt, insbesondere in einigen Edicationsbereichen – eine sich wiederholende niedrige Endpunktzahl von Schülern in den Folgejahren, Knappheit der kleinen Zahl von Praktika bei Unternehmern, schlechte Zusammenarbeit an der Schule – Arbeitgeberebene, die Notwendigkeit, das Bildungsangebot zu modernisieren, das den veränderten Anforderungen des Arbeitsmarktes angemessen ist, die Kenntnisse des Lehrpersonals zu aktualisieren und ein Netzwerk der Zusammenarbeit auf Ebene der Lehrer und Einrichtungen des sozialen und wirtschaftlichen Umfelds der Schule zu schaffen. Das Hauptergebnis der im Rahmen des Projekts durchgeführten Aktivitäten wird darin bestehen, die beruflichen praktischen Fähigkeiten von insgesamt 64 Technikum-Studenten zu verbessern und die beruflichen Kompetenzen von 6 Berufslehrern zu aktualisieren und zu verbessern. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts ist es, die Kompetenzen von Schülern und Schülern sowie die berufliche Entwicklung von Lehrern im Berufsschulkomplex in Hajnówka zu verbessern. Das Projekt umfasst die Durchführung von überprogrammierten Berufspraktika für Studierende des Technikums (150 Stunden) in Unternehmen im Bereich Podlaskie (Lip./Sierp.2016) und die Durchführung von Berufspraktika für Studierende des Technikums (150 Std.)(Lip./Sierp.2017) sowie die Durchführung von Praktika für berufsbildende Lehrkräfte (min. 40 Stunden 14 Tage im Jahr 2017) aus dem Berufsschulkomplex in Hajnówka. Zielgruppe des Projekts sind Studierende von Technikum mit Profilen, die auch in intelligente Spezialisierungen in.podlask passen: Ernährungs- und Verpflegungsdienstleistungen, Bauwesen, Mechanik; Profile von Informatiker, Ökonomen und Berufsbildungslehrern. Sie werden von Unternehmern durchgeführt, die am lokalen und regionalen Arbeitsmarkt teilnehmen und zur Entwicklung der Zusammenarbeit zwischen der Schule und ihrem sozioökonomischen Umfeld beitragen. Das Projekt entspricht den Bedürfnissen, die sich aus einer individuellen Diagnostik der Schule ergeben, die durchschnittliche Leistungen der Schüler im Bereich der beruflichen Fächer zeigt, insbesondere in einigen Edicationsbereichen – eine sich wiederholende niedrige Endpunktzahl von Schülern in den Folgejahren, Knappheit der kleinen Zahl von Praktika bei Unternehmern, schlechte Zusammenarbeit an der Schule – Arbeitgeberebene, die Notwendigkeit, das Bildungsangebot zu modernisieren, das den veränderten Anforderungen des Arbeitsmarktes angemessen ist, die Kenntnisse des Lehrpersonals zu aktualisieren und ein Netzwerk der Zusammenarbeit auf Ebene der Lehrer und Einrichtungen des sozialen und wirtschaftlichen Umfelds der Schule zu schaffen. Das Hauptergebnis der im Rahmen des Projekts durchgeführten Aktivitäten wird darin bestehen, die beruflichen praktischen Fähigkeiten von insgesamt 64 Technikum-Studenten zu verbessern und die beruflichen Kompetenzen von 6 Berufslehrern zu aktualisieren und zu verbessern. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het hoofddoel van het project is het verbeteren van de competenties van leerlingen en leerlingen en de professionele ontwikkeling van leerkrachten in het beroepsonderwijscomplex in Hajnówka. Het project omvat de implementatie van over-programma beroepsstages voor studenten van Technikum (150 uur) in ondernemingen op het gebied van Podlaskie (Lip./Sierp.2016) en de implementatie van post-programma professionele stages voor studenten van Technikum (150 uur)(Lip./Sierp.2017) en de implementatie van stages voor docenten in het beroepsonderwijs (min. 40 uur 14 dagen in 2017) van het Vocational School Complex in Hajnówka. De doelgroep van het project zijn studenten van Technikum met profielen die ook passen in intelligente specialisaties in.podlask.: Voedings- en cateringdiensten, bouw, mechanica; profielen van informatici, economen en leraren in het beroepsonderwijs. Zij zullen worden uitgevoerd door ondernemers die deelnemen aan de lokale en regionale arbeidsmarkt en bijdragen tot de ontwikkeling van de samenwerking tussen de school en haar sociaal-economische omgeving. Het project beantwoordt aan de behoeften die voortvloeien uit een individuele diagnose die door de school wordt uitgevoerd, waarbij de gemiddelde prestaties van leerlingen op het gebied van beroepsvakken worden aangetoond, met name op bepaalde vakgebieden — een herhaalde lage eindscore van leerlingen in de daaropvolgende jaren, evenals tekorten aan het kleine aantal stages bij ondernemers, slechte samenwerking op schoolniveau — werkgeversniveau, de noodzaak om het aanbod van onderwijs dat voldoet aan de veranderende behoeften van de arbeidsmarkt te moderniseren, de kennis van het onderwijzend personeel te actualiseren en een netwerk van samenwerking op het niveau van de leraar in het beroepsonderwijs en de instellingen van de sociale en economische omgeving van de school tot stand te brengen. Het belangrijkste resultaat van de in het project ondernomen activiteiten is het verbeteren van de professionele praktische vaardigheden van in totaal 64 Technikum-studenten en het actualiseren en verbeteren van de professionele competenties van 6 beroepsleraren. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het hoofddoel van het project is het verbeteren van de competenties van leerlingen en leerlingen en de professionele ontwikkeling van leerkrachten in het beroepsonderwijscomplex in Hajnówka. Het project omvat de implementatie van over-programma beroepsstages voor studenten van Technikum (150 uur) in ondernemingen op het gebied van Podlaskie (Lip./Sierp.2016) en de implementatie van post-programma professionele stages voor studenten van Technikum (150 uur)(Lip./Sierp.2017) en de implementatie van stages voor docenten in het beroepsonderwijs (min. 40 uur 14 dagen in 2017) van het Vocational School Complex in Hajnówka. De doelgroep van het project zijn studenten van Technikum met profielen die ook passen in intelligente specialisaties in.podlask.: Voedings- en cateringdiensten, bouw, mechanica; profielen van informatici, economen en leraren in het beroepsonderwijs. Zij zullen worden uitgevoerd door ondernemers die deelnemen aan de lokale en regionale arbeidsmarkt en bijdragen tot de ontwikkeling van de samenwerking tussen de school en haar sociaal-economische omgeving. Het project beantwoordt aan de behoeften die voortvloeien uit een individuele diagnose die door de school wordt uitgevoerd, waarbij de gemiddelde prestaties van leerlingen op het gebied van beroepsvakken worden aangetoond, met name op bepaalde vakgebieden — een herhaalde lage eindscore van leerlingen in de daaropvolgende jaren, evenals tekorten aan het kleine aantal stages bij ondernemers, slechte samenwerking op schoolniveau — werkgeversniveau, de noodzaak om het aanbod van onderwijs dat voldoet aan de veranderende behoeften van de arbeidsmarkt te moderniseren, de kennis van het onderwijzend personeel te actualiseren en een netwerk van samenwerking op het niveau van de leraar in het beroepsonderwijs en de instellingen van de sociale en economische omgeving van de school tot stand te brengen. Het belangrijkste resultaat van de in het project ondernomen activiteiten is het verbeteren van de professionele praktische vaardigheden van in totaal 64 Technikum-studenten en het actualiseren en verbeteren van de professionele competenties van 6 beroepsleraren. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het hoofddoel van het project is het verbeteren van de competenties van leerlingen en leerlingen en de professionele ontwikkeling van leerkrachten in het beroepsonderwijscomplex in Hajnówka. Het project omvat de implementatie van over-programma beroepsstages voor studenten van Technikum (150 uur) in ondernemingen op het gebied van Podlaskie (Lip./Sierp.2016) en de implementatie van post-programma professionele stages voor studenten van Technikum (150 uur)(Lip./Sierp.2017) en de implementatie van stages voor docenten in het beroepsonderwijs (min. 40 uur 14 dagen in 2017) van het Vocational School Complex in Hajnówka. De doelgroep van het project zijn studenten van Technikum met profielen die ook passen in intelligente specialisaties in.podlask.: Voedings- en cateringdiensten, bouw, mechanica; profielen van informatici, economen en leraren in het beroepsonderwijs. Zij zullen worden uitgevoerd door ondernemers die deelnemen aan de lokale en regionale arbeidsmarkt en bijdragen tot de ontwikkeling van de samenwerking tussen de school en haar sociaal-economische omgeving. Het project beantwoordt aan de behoeften die voortvloeien uit een individuele diagnose die door de school wordt uitgevoerd, waarbij de gemiddelde prestaties van leerlingen op het gebied van beroepsvakken worden aangetoond, met name op bepaalde vakgebieden — een herhaalde lage eindscore van leerlingen in de daaropvolgende jaren, evenals tekorten aan het kleine aantal stages bij ondernemers, slechte samenwerking op schoolniveau — werkgeversniveau, de noodzaak om het aanbod van onderwijs dat voldoet aan de veranderende behoeften van de arbeidsmarkt te moderniseren, de kennis van het onderwijzend personeel te actualiseren en een netwerk van samenwerking op het niveau van de leraar in het beroepsonderwijs en de instellingen van de sociale en economische omgeving van de school tot stand te brengen. Het belangrijkste resultaat van de in het project ondernomen activiteiten is het verbeteren van de professionele praktische vaardigheden van in totaal 64 Technikum-studenten en het actualiseren en verbeteren van de professionele competenties van 6 beroepsleraren. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare le competenze degli alunni e degli alunni, nonché lo sviluppo professionale degli insegnanti nel complesso scolastico professionale di Hajnówka. Il progetto prevede la realizzazione di stage professionali over-programma per gli studenti di Technikum (150 ore) in imprese nell'area di Podlaskie (Lip./Sierp.2016) e l'implementazione di tirocini professionali post-programma per gli studenti di Technikum (150 ore) (Lip./Sierp.2017) e la realizzazione di tirocini per insegnanti di istruzione professionale (min. 40 ore 14 giorni nel 2017) presso il Complesso scolastico professionale di Hajnówka. Il gruppo target del progetto sono studenti di Technikum con profili che si inseriscono anche in specializzazioni intelligenti in.podlask.: servizi di nutrizione e ristorazione, costruzione, meccanica; profili di informatici, economisti e insegnanti di formazione professionale. Saranno realizzati da imprenditori che partecipano al mercato del lavoro locale e regionale, contribuendo allo sviluppo della cooperazione tra la scuola e il suo ambiente socioeconomico. Il progetto risponde alle esigenze derivanti da una diagnosi individuale effettuata dalla scuola, che mostra le prestazioni medie degli alunni nel campo delle materie professionali, in particolare in alcuni settori di specializzazione — un punteggio finale ripetitivo basso degli alunni negli anni successivi, nonché la carenza del piccolo numero di tirocini negli imprenditori, la scarsa cooperazione a livello scolastico — a livello di datore di lavoro, la necessità di modernizzare l'offerta di istruzione adeguata alle mutevoli esigenze del mercato del lavoro, aggiornare la conoscenza del personale docente e creare una rete di cooperazione a livello di insegnante di istruzione professionale e istituzioni del contesto sociale ed economico della scuola. Il risultato principale delle attività intraprese nel progetto sarà quello di migliorare le competenze pratiche professionali di un totale di 64 studenti Technikum e di aggiornare e migliorare le competenze professionali di 6 insegnanti professionali. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare le competenze degli alunni e degli alunni, nonché lo sviluppo professionale degli insegnanti nel complesso scolastico professionale di Hajnówka. Il progetto prevede la realizzazione di stage professionali over-programma per gli studenti di Technikum (150 ore) in imprese nell'area di Podlaskie (Lip./Sierp.2016) e l'implementazione di tirocini professionali post-programma per gli studenti di Technikum (150 ore) (Lip./Sierp.2017) e la realizzazione di tirocini per insegnanti di istruzione professionale (min. 40 ore 14 giorni nel 2017) presso il Complesso scolastico professionale di Hajnówka. Il gruppo target del progetto sono studenti di Technikum con profili che si inseriscono anche in specializzazioni intelligenti in.podlask.: servizi di nutrizione e ristorazione, costruzione, meccanica; profili di informatici, economisti e insegnanti di formazione professionale. Saranno realizzati da imprenditori che partecipano al mercato del lavoro locale e regionale, contribuendo allo sviluppo della cooperazione tra la scuola e il suo ambiente socioeconomico. Il progetto risponde alle esigenze derivanti da una diagnosi individuale effettuata dalla scuola, che mostra le prestazioni medie degli alunni nel campo delle materie professionali, in particolare in alcuni settori di specializzazione — un punteggio finale ripetitivo basso degli alunni negli anni successivi, nonché la carenza del piccolo numero di tirocini negli imprenditori, la scarsa cooperazione a livello scolastico — a livello di datore di lavoro, la necessità di modernizzare l'offerta di istruzione adeguata alle mutevoli esigenze del mercato del lavoro, aggiornare la conoscenza del personale docente e creare una rete di cooperazione a livello di insegnante di istruzione professionale e istituzioni del contesto sociale ed economico della scuola. Il risultato principale delle attività intraprese nel progetto sarà quello di migliorare le competenze pratiche professionali di un totale di 64 studenti Technikum e di aggiornare e migliorare le competenze professionali di 6 insegnanti professionali. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare le competenze degli alunni e degli alunni, nonché lo sviluppo professionale degli insegnanti nel complesso scolastico professionale di Hajnówka. Il progetto prevede la realizzazione di stage professionali over-programma per gli studenti di Technikum (150 ore) in imprese nell'area di Podlaskie (Lip./Sierp.2016) e l'implementazione di tirocini professionali post-programma per gli studenti di Technikum (150 ore) (Lip./Sierp.2017) e la realizzazione di tirocini per insegnanti di istruzione professionale (min. 40 ore 14 giorni nel 2017) presso il Complesso scolastico professionale di Hajnówka. Il gruppo target del progetto sono studenti di Technikum con profili che si inseriscono anche in specializzazioni intelligenti in.podlask.: servizi di nutrizione e ristorazione, costruzione, meccanica; profili di informatici, economisti e insegnanti di formazione professionale. Saranno realizzati da imprenditori che partecipano al mercato del lavoro locale e regionale, contribuendo allo sviluppo della cooperazione tra la scuola e il suo ambiente socioeconomico. Il progetto risponde alle esigenze derivanti da una diagnosi individuale effettuata dalla scuola, che mostra le prestazioni medie degli alunni nel campo delle materie professionali, in particolare in alcuni settori di specializzazione — un punteggio finale ripetitivo basso degli alunni negli anni successivi, nonché la carenza del piccolo numero di tirocini negli imprenditori, la scarsa cooperazione a livello scolastico — a livello di datore di lavoro, la necessità di modernizzare l'offerta di istruzione adeguata alle mutevoli esigenze del mercato del lavoro, aggiornare la conoscenza del personale docente e creare una rete di cooperazione a livello di insegnante di istruzione professionale e istituzioni del contesto sociale ed economico della scuola. Il risultato principale delle attività intraprese nel progetto sarà quello di migliorare le competenze pratiche professionali di un totale di 64 studenti Technikum e di aggiornare e migliorare le competenze professionali di 6 insegnanti professionali. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es mejorar las competencias de los alumnos y alumnos, así como el desarrollo profesional de los profesores del Complejo Escolar Profesional de Hajnówka. El proyecto consiste en la realización de prácticas profesionales sobreprogramas para estudiantes de Technikum (150 horas) en empresas del área de Podlaskie (Lip./Sierp.2016) y la realización de pasantías profesionales posteriores al programa para estudiantes de Technikum (150 horas) (Lip./Sierp.2017) y la realización de pasantías para profesores de educación profesional (mínimo 40 horas y 14 días en 2017) del Complejo Escolar Profesional en Hajnówka. El grupo objetivo del proyecto son estudiantes de Technikum con perfiles que también encajan en especializaciones inteligentes en.podlask.: servicios de nutrición y restauración,construcción,mecánica; perfiles de informáticos, economistas y profesores de formación profesional. Serán llevadas a cabo por empresarios que participen en el mercado laboral local y regional, contribuyendo al desarrollo de la cooperación entre la escuela y su entorno socioeconómico. El proyecto responde a las necesidades derivadas de un diagnóstico individual realizado por la escuela, que muestra el rendimiento medio de los alumnos en el ámbito de las asignaturas profesionales, especialmente en algunas áreas de educación: una puntuación final repetitiva y baja de los alumnos en los años posteriores, así como la escasez del escaso número de pasantías en empresarios, la escasa cooperación entre la escuela y los empleadores, la necesidad de modernizar la oferta de educación adecuada a las necesidades cambiantes del mercado laboral, la actualización de los conocimientos del personal docente y la creación de una red de cooperación a nivel de profesor de educación profesional e instituciones del entorno social y económico de la escuela. El principal resultado de las actividades emprendidas en el proyecto será mejorar las habilidades prácticas profesionales de un total de 64 estudiantes de Technikum y actualizar y mejorar las competencias profesionales de 6 profesores profesionales. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es mejorar las competencias de los alumnos y alumnos, así como el desarrollo profesional de los profesores del Complejo Escolar Profesional de Hajnówka. El proyecto consiste en la realización de prácticas profesionales sobreprogramas para estudiantes de Technikum (150 horas) en empresas del área de Podlaskie (Lip./Sierp.2016) y la realización de pasantías profesionales posteriores al programa para estudiantes de Technikum (150 horas) (Lip./Sierp.2017) y la realización de pasantías para profesores de educación profesional (mínimo 40 horas y 14 días en 2017) del Complejo Escolar Profesional en Hajnówka. El grupo objetivo del proyecto son estudiantes de Technikum con perfiles que también encajan en especializaciones inteligentes en.podlask.: servicios de nutrición y restauración,construcción,mecánica; perfiles de informáticos, economistas y profesores de formación profesional. Serán llevadas a cabo por empresarios que participen en el mercado laboral local y regional, contribuyendo al desarrollo de la cooperación entre la escuela y su entorno socioeconómico. El proyecto responde a las necesidades derivadas de un diagnóstico individual realizado por la escuela, que muestra el rendimiento medio de los alumnos en el ámbito de las asignaturas profesionales, especialmente en algunas áreas de educación: una puntuación final repetitiva y baja de los alumnos en los años posteriores, así como la escasez del escaso número de pasantías en empresarios, la escasa cooperación entre la escuela y los empleadores, la necesidad de modernizar la oferta de educación adecuada a las necesidades cambiantes del mercado laboral, la actualización de los conocimientos del personal docente y la creación de una red de cooperación a nivel de profesor de educación profesional e instituciones del entorno social y económico de la escuela. El principal resultado de las actividades emprendidas en el proyecto será mejorar las habilidades prácticas profesionales de un total de 64 estudiantes de Technikum y actualizar y mejorar las competencias profesionales de 6 profesores profesionales. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es mejorar las competencias de los alumnos y alumnos, así como el desarrollo profesional de los profesores del Complejo Escolar Profesional de Hajnówka. El proyecto consiste en la realización de prácticas profesionales sobreprogramas para estudiantes de Technikum (150 horas) en empresas del área de Podlaskie (Lip./Sierp.2016) y la realización de pasantías profesionales posteriores al programa para estudiantes de Technikum (150 horas) (Lip./Sierp.2017) y la realización de pasantías para profesores de educación profesional (mínimo 40 horas y 14 días en 2017) del Complejo Escolar Profesional en Hajnówka. El grupo objetivo del proyecto son estudiantes de Technikum con perfiles que también encajan en especializaciones inteligentes en.podlask.: servicios de nutrición y restauración,construcción,mecánica; perfiles de informáticos, economistas y profesores de formación profesional. Serán llevadas a cabo por empresarios que participen en el mercado laboral local y regional, contribuyendo al desarrollo de la cooperación entre la escuela y su entorno socioeconómico. El proyecto responde a las necesidades derivadas de un diagnóstico individual realizado por la escuela, que muestra el rendimiento medio de los alumnos en el ámbito de las asignaturas profesionales, especialmente en algunas áreas de educación: una puntuación final repetitiva y baja de los alumnos en los años posteriores, así como la escasez del escaso número de pasantías en empresarios, la escasa cooperación entre la escuela y los empleadores, la necesidad de modernizar la oferta de educación adecuada a las necesidades cambiantes del mercado laboral, la actualización de los conocimientos del personal docente y la creación de una red de cooperación a nivel de profesor de educación profesional e instituciones del entorno social y económico de la escuela. El principal resultado de las actividades emprendidas en el proyecto será mejorar las habilidades prácticas profesionales de un total de 64 estudiantes de Technikum y actualizar y mejorar las competencias profesionales de 6 profesores profesionales. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti põhieesmärk on parandada õpilaste ja õpilaste pädevust ning õpetajate erialast arengut Hajnówka Kutsekoolikompleksis. Projekt hõlmab Technikumi tudengite (150 tundi) üleprogrammilist kutsepraktikat Podlaskie piirkonna ettevõtetes (Lip./Sierp.2016) ja Technikumi õpilaste programmijärgsete kutsepraktikate rakendamist (150 tundi) (Lip./Sierp.2017) ning Hajnówka Kutsekoolikompleksist kutsekoolide õpetajate praktikat (vähemalt 40 tundi 14 päeva 2017. aastal). Projekti sihtrühmaks on Technikumi õpilased profiilidega, mis sobivad ka.podlask intelligentsete erialadega.: Toitumis- ja toitlustusteenused, ehitus, mehaanika; arvutiteadlase, majandusteadlase ja kutsehariduse õpetajate profiilid. Neid viivad ellu ettevõtjad, kes osalevad kohalikul ja piirkondlikul tööturul, aidates kaasa kooli ja selle sotsiaal-majandusliku keskkonna koostöö arendamisele. Projekt vastab vajadustele, mis tulenevad kooli individuaalsest diagnoosist, mis näitab õpilaste keskmisi tulemusi kutseainete valdkonnas, eriti mõnes etsentrivaldkonnas – õpilaste korduv madal lõppskoor järgnevatel aastatel, samuti vähene praktikakohtade arv ettevõtjates, halb koostöö kooli-tööandja tasandil, vajadus ajakohastada tööturu muutuvatele nõudmistele vastava hariduse pakkumist, ajakohastada õpetajate teadmisi ja luua koostöövõrgustik kooli sotsiaal- ja majanduskeskkonna kutseõppeõpetajate ja -asutuste tasandil. Projekti tegevuste peamine tulemus on 64 Technikum üliõpilase professionaalsete praktiliste oskuste parandamine ning kuue kutseõpetaja kutseoskuste ajakohastamine ja parandamine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti põhieesmärk on parandada õpilaste ja õpilaste pädevust ning õpetajate erialast arengut Hajnówka Kutsekoolikompleksis. Projekt hõlmab Technikumi tudengite (150 tundi) üleprogrammilist kutsepraktikat Podlaskie piirkonna ettevõtetes (Lip./Sierp.2016) ja Technikumi õpilaste programmijärgsete kutsepraktikate rakendamist (150 tundi) (Lip./Sierp.2017) ning Hajnówka Kutsekoolikompleksist kutsekoolide õpetajate praktikat (vähemalt 40 tundi 14 päeva 2017. aastal). Projekti sihtrühmaks on Technikumi õpilased profiilidega, mis sobivad ka.podlask intelligentsete erialadega.: Toitumis- ja toitlustusteenused, ehitus, mehaanika; arvutiteadlase, majandusteadlase ja kutsehariduse õpetajate profiilid. Neid viivad ellu ettevõtjad, kes osalevad kohalikul ja piirkondlikul tööturul, aidates kaasa kooli ja selle sotsiaal-majandusliku keskkonna koostöö arendamisele. Projekt vastab vajadustele, mis tulenevad kooli individuaalsest diagnoosist, mis näitab õpilaste keskmisi tulemusi kutseainete valdkonnas, eriti mõnes etsentrivaldkonnas – õpilaste korduv madal lõppskoor järgnevatel aastatel, samuti vähene praktikakohtade arv ettevõtjates, halb koostöö kooli-tööandja tasandil, vajadus ajakohastada tööturu muutuvatele nõudmistele vastava hariduse pakkumist, ajakohastada õpetajate teadmisi ja luua koostöövõrgustik kooli sotsiaal- ja majanduskeskkonna kutseõppeõpetajate ja -asutuste tasandil. Projekti tegevuste peamine tulemus on 64 Technikum üliõpilase professionaalsete praktiliste oskuste parandamine ning kuue kutseõpetaja kutseoskuste ajakohastamine ja parandamine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti põhieesmärk on parandada õpilaste ja õpilaste pädevust ning õpetajate erialast arengut Hajnówka Kutsekoolikompleksis. Projekt hõlmab Technikumi tudengite (150 tundi) üleprogrammilist kutsepraktikat Podlaskie piirkonna ettevõtetes (Lip./Sierp.2016) ja Technikumi õpilaste programmijärgsete kutsepraktikate rakendamist (150 tundi) (Lip./Sierp.2017) ning Hajnówka Kutsekoolikompleksist kutsekoolide õpetajate praktikat (vähemalt 40 tundi 14 päeva 2017. aastal). Projekti sihtrühmaks on Technikumi õpilased profiilidega, mis sobivad ka.podlask intelligentsete erialadega.: Toitumis- ja toitlustusteenused, ehitus, mehaanika; arvutiteadlase, majandusteadlase ja kutsehariduse õpetajate profiilid. Neid viivad ellu ettevõtjad, kes osalevad kohalikul ja piirkondlikul tööturul, aidates kaasa kooli ja selle sotsiaal-majandusliku keskkonna koostöö arendamisele. Projekt vastab vajadustele, mis tulenevad kooli individuaalsest diagnoosist, mis näitab õpilaste keskmisi tulemusi kutseainete valdkonnas, eriti mõnes etsentrivaldkonnas – õpilaste korduv madal lõppskoor järgnevatel aastatel, samuti vähene praktikakohtade arv ettevõtjates, halb koostöö kooli-tööandja tasandil, vajadus ajakohastada tööturu muutuvatele nõudmistele vastava hariduse pakkumist, ajakohastada õpetajate teadmisi ja luua koostöövõrgustik kooli sotsiaal- ja majanduskeskkonna kutseõppeõpetajate ja -asutuste tasandil. Projekti tegevuste peamine tulemus on 64 Technikum üliõpilase professionaalsete praktiliste oskuste parandamine ning kuue kutseõpetaja kutseoskuste ajakohastamine ja parandamine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – gerinti mokinių ir mokinių kompetencijas bei mokytojų profesinį tobulėjimą Hajnówka Profesinių mokyklų komplekse. Projektas apima perprograminių profesinių stažuočių Technikum studentams (150 valandų) į Podlaskie srities įmonėse įgyvendinimą (Lip./Sierp.2016) ir profesinių stažuotes po programos Technikum studentams (150 val.)(Lip./Sierp.2017) ir stažuotes profesinio rengimo mokytojams (2017 m. ne mažiau kaip 40 val. 14 dienų) iš Hajnówka Profesinės mokyklos komplekso. Projekto tikslinė grupė yra Technikum studentai su profiliais, kurie taip pat tinka intelektualioms specializacijoms.podlask.: mitybos ir maitinimo paslaugos, statyba, mechanika; kompiuterių mokslininkų, ekonomistų ir profesinio rengimo mokytojų profiliai. Juos vykdys verslininkai, dalyvaujantys vietos ir regionų darbo rinkoje, prisidedantys prie mokyklos bendradarbiavimo plėtros ir jos socialinės bei ekonominės aplinkos. Projektu reaguojama į poreikius, atsirandančius dėl mokyklos atliktos individualios diagnozės, parodant vidutinius mokinių rezultatus profesinių dalykų srityje, ypač kai kuriose švietimo srityse – pasikartojantį žemą galutinį mokinių balą vėlesniais metais, taip pat nedidelio stažuočių įmonėse trūkumą, prastą bendradarbiavimą mokyklos – darbdavių lygmeniu, poreikį modernizuoti besikeičiančius darbo rinkos reikalavimus atitinkantį švietimo pasiūlą, atnaujinti mokytojų žinias ir sukurti bendradarbiavimo tinklą profesinio rengimo mokytojų lygmeniu ir mokyklos socialinės ir ekonominės aplinkos institucijų lygmeniu. Pagrindinis projekto veiklos rezultatas – pagerinti 64 Technikum studentų profesinius praktinius įgūdžius ir atnaujinti bei tobulinti 6 profesinių mokyklų mokytojų profesines kompetencijas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – gerinti mokinių ir mokinių kompetencijas bei mokytojų profesinį tobulėjimą Hajnówka Profesinių mokyklų komplekse. Projektas apima perprograminių profesinių stažuočių Technikum studentams (150 valandų) į Podlaskie srities įmonėse įgyvendinimą (Lip./Sierp.2016) ir profesinių stažuotes po programos Technikum studentams (150 val.)(Lip./Sierp.2017) ir stažuotes profesinio rengimo mokytojams (2017 m. ne mažiau kaip 40 val. 14 dienų) iš Hajnówka Profesinės mokyklos komplekso. Projekto tikslinė grupė yra Technikum studentai su profiliais, kurie taip pat tinka intelektualioms specializacijoms.podlask.: mitybos ir maitinimo paslaugos, statyba, mechanika; kompiuterių mokslininkų, ekonomistų ir profesinio rengimo mokytojų profiliai. Juos vykdys verslininkai, dalyvaujantys vietos ir regionų darbo rinkoje, prisidedantys prie mokyklos bendradarbiavimo plėtros ir jos socialinės bei ekonominės aplinkos. Projektu reaguojama į poreikius, atsirandančius dėl mokyklos atliktos individualios diagnozės, parodant vidutinius mokinių rezultatus profesinių dalykų srityje, ypač kai kuriose švietimo srityse – pasikartojantį žemą galutinį mokinių balą vėlesniais metais, taip pat nedidelio stažuočių įmonėse trūkumą, prastą bendradarbiavimą mokyklos – darbdavių lygmeniu, poreikį modernizuoti besikeičiančius darbo rinkos reikalavimus atitinkantį švietimo pasiūlą, atnaujinti mokytojų žinias ir sukurti bendradarbiavimo tinklą profesinio rengimo mokytojų lygmeniu ir mokyklos socialinės ir ekonominės aplinkos institucijų lygmeniu. Pagrindinis projekto veiklos rezultatas – pagerinti 64 Technikum studentų profesinius praktinius įgūdžius ir atnaujinti bei tobulinti 6 profesinių mokyklų mokytojų profesines kompetencijas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – gerinti mokinių ir mokinių kompetencijas bei mokytojų profesinį tobulėjimą Hajnówka Profesinių mokyklų komplekse. Projektas apima perprograminių profesinių stažuočių Technikum studentams (150 valandų) į Podlaskie srities įmonėse įgyvendinimą (Lip./Sierp.2016) ir profesinių stažuotes po programos Technikum studentams (150 val.)(Lip./Sierp.2017) ir stažuotes profesinio rengimo mokytojams (2017 m. ne mažiau kaip 40 val. 14 dienų) iš Hajnówka Profesinės mokyklos komplekso. Projekto tikslinė grupė yra Technikum studentai su profiliais, kurie taip pat tinka intelektualioms specializacijoms.podlask.: mitybos ir maitinimo paslaugos, statyba, mechanika; kompiuterių mokslininkų, ekonomistų ir profesinio rengimo mokytojų profiliai. Juos vykdys verslininkai, dalyvaujantys vietos ir regionų darbo rinkoje, prisidedantys prie mokyklos bendradarbiavimo plėtros ir jos socialinės bei ekonominės aplinkos. Projektu reaguojama į poreikius, atsirandančius dėl mokyklos atliktos individualios diagnozės, parodant vidutinius mokinių rezultatus profesinių dalykų srityje, ypač kai kuriose švietimo srityse – pasikartojantį žemą galutinį mokinių balą vėlesniais metais, taip pat nedidelio stažuočių įmonėse trūkumą, prastą bendradarbiavimą mokyklos – darbdavių lygmeniu, poreikį modernizuoti besikeičiančius darbo rinkos reikalavimus atitinkantį švietimo pasiūlą, atnaujinti mokytojų žinias ir sukurti bendradarbiavimo tinklą profesinio rengimo mokytojų lygmeniu ir mokyklos socialinės ir ekonominės aplinkos institucijų lygmeniu. Pagrindinis projekto veiklos rezultatas – pagerinti 64 Technikum studentų profesinius praktinius įgūdžius ir atnaujinti bei tobulinti 6 profesinių mokyklų mokytojų profesines kompetencijas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je unaprijediti kompetencije učenika i učenika, kao i profesionalni razvoj nastavnika u kompleksu strukovnih škola u Hajnówki. Projekt uključuje provedbu prekomjernog programa strukovnog stažiranja za studente Technikum (150 sati) u poduzećima na području Podlaskie (Lip./Sierp.2016) i provedbu postprogramske stručne prakse za studente Technikum (150 sati.)(Lip./Sierp.2017) i provedbu pripravništva za nastavnike strukovnog obrazovanja (min. 40 sati 14 dana u 2017.) iz kompleksa strukovnih škola u Hajnówki. Ciljna skupina projekta su studenti Technikuma s profilima koji se također uklapaju u inteligentne specijalizacije u.podlasku. nutricionističke i ugostiteljske usluge, izgradnja, mehanika; profili računalnih znanstvenika, ekonomista i nastavnika strukovnog obrazovanja. Provodit će ih poduzetnici koji sudjeluju na lokalnom i regionalnom tržištu rada, doprinoseći razvoju suradnje između škole i njezina socioekonomskog okruženja. Projekt odgovara na potrebe koje proizlaze iz individualne dijagnoze koju provodi škola, pokazujući prosječnu uspješnost učenika u području strukovnih predmeta, posebno u nekim područjima edikacije – ponavljajući nisku završnu ocjenu učenika u narednim godinama, kao i nedostatak malog broja pripravništva u poduzetnicima, slabu suradnju na razini škole – poslodavca, potrebu modernizacije ponude obrazovanja koja odgovara promjenjivim zahtjevima tržišta rada, ažuriranje znanja nastavnog osoblja i stvaranje mreže suradnje na razini nastavnika strukovnog obrazovanja i ustanova društvenog i gospodarskog okruženja škole. Glavni rezultat aktivnosti poduzetih u okviru projekta bit će poboljšanje stručnih praktičnih vještina ukupno 64 studenata Technikuma te ažuriranje i poboljšanje stručnih kompetencija 6 strukovnih nastavnika. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je unaprijediti kompetencije učenika i učenika, kao i profesionalni razvoj nastavnika u kompleksu strukovnih škola u Hajnówki. Projekt uključuje provedbu prekomjernog programa strukovnog stažiranja za studente Technikum (150 sati) u poduzećima na području Podlaskie (Lip./Sierp.2016) i provedbu postprogramske stručne prakse za studente Technikum (150 sati.)(Lip./Sierp.2017) i provedbu pripravništva za nastavnike strukovnog obrazovanja (min. 40 sati 14 dana u 2017.) iz kompleksa strukovnih škola u Hajnówki. Ciljna skupina projekta su studenti Technikuma s profilima koji se također uklapaju u inteligentne specijalizacije u.podlasku. nutricionističke i ugostiteljske usluge, izgradnja, mehanika; profili računalnih znanstvenika, ekonomista i nastavnika strukovnog obrazovanja. Provodit će ih poduzetnici koji sudjeluju na lokalnom i regionalnom tržištu rada, doprinoseći razvoju suradnje između škole i njezina socioekonomskog okruženja. Projekt odgovara na potrebe koje proizlaze iz individualne dijagnoze koju provodi škola, pokazujući prosječnu uspješnost učenika u području strukovnih predmeta, posebno u nekim područjima edikacije – ponavljajući nisku završnu ocjenu učenika u narednim godinama, kao i nedostatak malog broja pripravništva u poduzetnicima, slabu suradnju na razini škole – poslodavca, potrebu modernizacije ponude obrazovanja koja odgovara promjenjivim zahtjevima tržišta rada, ažuriranje znanja nastavnog osoblja i stvaranje mreže suradnje na razini nastavnika strukovnog obrazovanja i ustanova društvenog i gospodarskog okruženja škole. Glavni rezultat aktivnosti poduzetih u okviru projekta bit će poboljšanje stručnih praktičnih vještina ukupno 64 studenata Technikuma te ažuriranje i poboljšanje stručnih kompetencija 6 strukovnih nastavnika. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je unaprijediti kompetencije učenika i učenika, kao i profesionalni razvoj nastavnika u kompleksu strukovnih škola u Hajnówki. Projekt uključuje provedbu prekomjernog programa strukovnog stažiranja za studente Technikum (150 sati) u poduzećima na području Podlaskie (Lip./Sierp.2016) i provedbu postprogramske stručne prakse za studente Technikum (150 sati.)(Lip./Sierp.2017) i provedbu pripravništva za nastavnike strukovnog obrazovanja (min. 40 sati 14 dana u 2017.) iz kompleksa strukovnih škola u Hajnówki. Ciljna skupina projekta su studenti Technikuma s profilima koji se također uklapaju u inteligentne specijalizacije u.podlasku. nutricionističke i ugostiteljske usluge, izgradnja, mehanika; profili računalnih znanstvenika, ekonomista i nastavnika strukovnog obrazovanja. Provodit će ih poduzetnici koji sudjeluju na lokalnom i regionalnom tržištu rada, doprinoseći razvoju suradnje između škole i njezina socioekonomskog okruženja. Projekt odgovara na potrebe koje proizlaze iz individualne dijagnoze koju provodi škola, pokazujući prosječnu uspješnost učenika u području strukovnih predmeta, posebno u nekim područjima edikacije – ponavljajući nisku završnu ocjenu učenika u narednim godinama, kao i nedostatak malog broja pripravništva u poduzetnicima, slabu suradnju na razini škole – poslodavca, potrebu modernizacije ponude obrazovanja koja odgovara promjenjivim zahtjevima tržišta rada, ažuriranje znanja nastavnog osoblja i stvaranje mreže suradnje na razini nastavnika strukovnog obrazovanja i ustanova društvenog i gospodarskog okruženja škole. Glavni rezultat aktivnosti poduzetih u okviru projekta bit će poboljšanje stručnih praktičnih vještina ukupno 64 studenata Technikuma te ažuriranje i poboljšanje stručnih kompetencija 6 strukovnih nastavnika. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των ικανοτήτων των μαθητών και των μαθητών, καθώς και η επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών στο Επαγγελματικό Σχολικό Συγκρότημα στη Hajnówka. Το έργο περιλαμβάνει την εφαρμογή υπερπρογραμμάτων επαγγελματικής πρακτικής άσκησης για φοιτητές του Technikum (150 ώρες) σε επιχειρήσεις της περιοχής Podlaskie (Lip./Sierp.2016) και την εφαρμογή μετα-προγραμμάτων επαγγελματικής πρακτικής άσκησης για φοιτητές του Technikum (150 ώρες.) (Lip./Sierp.2017) και την εφαρμογή πρακτικής άσκησης για εκπαιδευτικούς επαγγελματικής εκπαίδευσης (τουλάχιστον 40 ώρες 14 ημέρες το 2017) από το Vocational School Complex στη Hajnówka. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι οι φοιτητές του Technikum με προφίλ που ταιριάζουν επίσης σε έξυπνες ειδικότητες στο.podlask.: υπηρεσίες διατροφής και εστίασης, κατασκευή, μηχανική· προφίλ επιστημόνων υπολογιστών, οικονομολόγων και εκπαιδευτικών επαγγελματικής εκπαίδευσης. Θα πραγματοποιηθούν από επιχειρηματίες που συμμετέχουν στην τοπική και περιφερειακή αγορά εργασίας, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της συνεργασίας μεταξύ του σχολείου και του κοινωνικοοικονομικού του περιβάλλοντος. Το έργο ανταποκρίνεται στις ανάγκες που προκύπτουν από την ατομική διάγνωση που πραγματοποιείται από το σχολείο, καταδεικνύοντας τις μέσες επιδόσεις των μαθητών στον τομέα των επαγγελματικών μαθημάτων, ιδίως σε ορισμένους τομείς αναφοράς — μια επαναλαμβανόμενη χαμηλή τελική βαθμολογία μαθητών κατά τα επόμενα έτη, καθώς και ελλείψεις του μικρού αριθμού πρακτικής άσκησης σε επιχειρηματίες, κακή συνεργασία σε επίπεδο σχολείου — εργοδότη, την ανάγκη εκσυγχρονισμού της προσφοράς εκπαίδευσης που να ανταποκρίνεται στις μεταβαλλόμενες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, την επικαιροποίηση των γνώσεων του διδακτικού προσωπικού και τη δημιουργία ενός δικτύου συνεργασίας σε επίπεδο εκπαιδευτικών επαγγελματικής εκπαίδευσης και ιδρυμάτων του κοινωνικού και οικονομικού περιβάλλοντος του σχολείου. Το κύριο αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων που αναλαμβάνονται στο πλαίσιο του έργου θα είναι η βελτίωση των επαγγελματικών πρακτικών δεξιοτήτων συνολικά 64 φοιτητών Technikum και η επικαιροποίηση και βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων 6 εκπαιδευτικών. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των ικανοτήτων των μαθητών και των μαθητών, καθώς και η επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών στο Επαγγελματικό Σχολικό Συγκρότημα στη Hajnówka. Το έργο περιλαμβάνει την εφαρμογή υπερπρογραμμάτων επαγγελματικής πρακτικής άσκησης για φοιτητές του Technikum (150 ώρες) σε επιχειρήσεις της περιοχής Podlaskie (Lip./Sierp.2016) και την εφαρμογή μετα-προγραμμάτων επαγγελματικής πρακτικής άσκησης για φοιτητές του Technikum (150 ώρες.) (Lip./Sierp.2017) και την εφαρμογή πρακτικής άσκησης για εκπαιδευτικούς επαγγελματικής εκπαίδευσης (τουλάχιστον 40 ώρες 14 ημέρες το 2017) από το Vocational School Complex στη Hajnówka. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι οι φοιτητές του Technikum με προφίλ που ταιριάζουν επίσης σε έξυπνες ειδικότητες στο.podlask.: υπηρεσίες διατροφής και εστίασης, κατασκευή, μηχανική· προφίλ επιστημόνων υπολογιστών, οικονομολόγων και εκπαιδευτικών επαγγελματικής εκπαίδευσης. Θα πραγματοποιηθούν από επιχειρηματίες που συμμετέχουν στην τοπική και περιφερειακή αγορά εργασίας, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της συνεργασίας μεταξύ του σχολείου και του κοινωνικοοικονομικού του περιβάλλοντος. Το έργο ανταποκρίνεται στις ανάγκες που προκύπτουν από την ατομική διάγνωση που πραγματοποιείται από το σχολείο, καταδεικνύοντας τις μέσες επιδόσεις των μαθητών στον τομέα των επαγγελματικών μαθημάτων, ιδίως σε ορισμένους τομείς αναφοράς — μια επαναλαμβανόμενη χαμηλή τελική βαθμολογία μαθητών κατά τα επόμενα έτη, καθώς και ελλείψεις του μικρού αριθμού πρακτικής άσκησης σε επιχειρηματίες, κακή συνεργασία σε επίπεδο σχολείου — εργοδότη, την ανάγκη εκσυγχρονισμού της προσφοράς εκπαίδευσης που να ανταποκρίνεται στις μεταβαλλόμενες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, την επικαιροποίηση των γνώσεων του διδακτικού προσωπικού και τη δημιουργία ενός δικτύου συνεργασίας σε επίπεδο εκπαιδευτικών επαγγελματικής εκπαίδευσης και ιδρυμάτων του κοινωνικού και οικονομικού περιβάλλοντος του σχολείου. Το κύριο αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων που αναλαμβάνονται στο πλαίσιο του έργου θα είναι η βελτίωση των επαγγελματικών πρακτικών δεξιοτήτων συνολικά 64 φοιτητών Technikum και η επικαιροποίηση και βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων 6 εκπαιδευτικών. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των ικανοτήτων των μαθητών και των μαθητών, καθώς και η επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών στο Επαγγελματικό Σχολικό Συγκρότημα στη Hajnówka. Το έργο περιλαμβάνει την εφαρμογή υπερπρογραμμάτων επαγγελματικής πρακτικής άσκησης για φοιτητές του Technikum (150 ώρες) σε επιχειρήσεις της περιοχής Podlaskie (Lip./Sierp.2016) και την εφαρμογή μετα-προγραμμάτων επαγγελματικής πρακτικής άσκησης για φοιτητές του Technikum (150 ώρες.) (Lip./Sierp.2017) και την εφαρμογή πρακτικής άσκησης για εκπαιδευτικούς επαγγελματικής εκπαίδευσης (τουλάχιστον 40 ώρες 14 ημέρες το 2017) από το Vocational School Complex στη Hajnówka. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι οι φοιτητές του Technikum με προφίλ που ταιριάζουν επίσης σε έξυπνες ειδικότητες στο.podlask.: υπηρεσίες διατροφής και εστίασης, κατασκευή, μηχανική· προφίλ επιστημόνων υπολογιστών, οικονομολόγων και εκπαιδευτικών επαγγελματικής εκπαίδευσης. Θα πραγματοποιηθούν από επιχειρηματίες που συμμετέχουν στην τοπική και περιφερειακή αγορά εργασίας, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της συνεργασίας μεταξύ του σχολείου και του κοινωνικοοικονομικού του περιβάλλοντος. Το έργο ανταποκρίνεται στις ανάγκες που προκύπτουν από την ατομική διάγνωση που πραγματοποιείται από το σχολείο, καταδεικνύοντας τις μέσες επιδόσεις των μαθητών στον τομέα των επαγγελματικών μαθημάτων, ιδίως σε ορισμένους τομείς αναφοράς — μια επαναλαμβανόμενη χαμηλή τελική βαθμολογία μαθητών κατά τα επόμενα έτη, καθώς και ελλείψεις του μικρού αριθμού πρακτικής άσκησης σε επιχειρηματίες, κακή συνεργασία σε επίπεδο σχολείου — εργοδότη, την ανάγκη εκσυγχρονισμού της προσφοράς εκπαίδευσης που να ανταποκρίνεται στις μεταβαλλόμενες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, την επικαιροποίηση των γνώσεων του διδακτικού προσωπικού και τη δημιουργία ενός δικτύου συνεργασίας σε επίπεδο εκπαιδευτικών επαγγελματικής εκπαίδευσης και ιδρυμάτων του κοινωνικού και οικονομικού περιβάλλοντος του σχολείου. Το κύριο αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων που αναλαμβάνονται στο πλαίσιο του έργου θα είναι η βελτίωση των επαγγελματικών πρακτικών δεξιοτήτων συνολικά 64 φοιτητών Technikum και η επικαιροποίηση και βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων 6 εκπαιδευτικών. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je zlepšiť kompetencie žiakov a žiakov, ako aj profesionálny rozvoj učiteľov v komplexe odborných škôl v Hajnówke. Projekt zahŕňa realizáciu nadprogramových odborných stáží pre študentov Technikum (150 hodín) v podnikoch v oblasti Podlaskie (Lip./Sierp.2016) a realizáciu odborných stáží po ukončení programu pre študentov Technikum (150 hodín)(Lip./Sierp.2017) a realizáciu stáží pre učiteľov odborného vzdelávania (min. 40 hodín 14 dní v roku 2017) z areálu odbornej školy v Hajnówke. Cieľovou skupinou projektu sú študenti Technikum s profilmi, ktoré tiež zapadajú do inteligentných špecializácií v.podlask.: stravovacie a stravovacie služby, stavebníctvo, mechanika; profily počítačových vedcov, ekonómov a učiteľov odborného vzdelávania. Budú ich vykonávať podnikatelia, ktorí sa zúčastňujú na miestnom a regionálnom trhu práce, čo prispeje k rozvoju spolupráce medzi školou a jej sociálno-ekonomickým prostredím. Projekt reaguje na potreby vyplývajúce z individuálnej diagnózy vykonanej školou, ktorá ukazuje priemerné výsledky žiakov v oblasti odborných predmetov, najmä v niektorých oblastiach edikácie – opakujúce sa nízke konečné skóre žiakov v nasledujúcich rokoch, ako aj nedostatok malého počtu stáží v podnikateľoch, slabú spoluprácu na úrovni školy – zamestnávateľov, potrebu modernizovať ponuku vzdelávania zodpovedajúcu meniacim sa požiadavkám trhu práce, aktualizáciu vedomostí pedagogických pracovníkov a vytvorenie siete spolupráce na úrovni učiteľa odborného vzdelávania a inštitúcií sociálneho a hospodárskeho prostredia školy. Hlavným výsledkom aktivít realizovaných v rámci projektu bude zlepšenie odborných praktických zručností celkovo 64 študentov Technikum a aktualizácia a zlepšenie odborných kompetencií 6 učiteľov odbornej prípravy. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zlepšiť kompetencie žiakov a žiakov, ako aj profesionálny rozvoj učiteľov v komplexe odborných škôl v Hajnówke. Projekt zahŕňa realizáciu nadprogramových odborných stáží pre študentov Technikum (150 hodín) v podnikoch v oblasti Podlaskie (Lip./Sierp.2016) a realizáciu odborných stáží po ukončení programu pre študentov Technikum (150 hodín)(Lip./Sierp.2017) a realizáciu stáží pre učiteľov odborného vzdelávania (min. 40 hodín 14 dní v roku 2017) z areálu odbornej školy v Hajnówke. Cieľovou skupinou projektu sú študenti Technikum s profilmi, ktoré tiež zapadajú do inteligentných špecializácií v.podlask.: stravovacie a stravovacie služby, stavebníctvo, mechanika; profily počítačových vedcov, ekonómov a učiteľov odborného vzdelávania. Budú ich vykonávať podnikatelia, ktorí sa zúčastňujú na miestnom a regionálnom trhu práce, čo prispeje k rozvoju spolupráce medzi školou a jej sociálno-ekonomickým prostredím. Projekt reaguje na potreby vyplývajúce z individuálnej diagnózy vykonanej školou, ktorá ukazuje priemerné výsledky žiakov v oblasti odborných predmetov, najmä v niektorých oblastiach edikácie – opakujúce sa nízke konečné skóre žiakov v nasledujúcich rokoch, ako aj nedostatok malého počtu stáží v podnikateľoch, slabú spoluprácu na úrovni školy – zamestnávateľov, potrebu modernizovať ponuku vzdelávania zodpovedajúcu meniacim sa požiadavkám trhu práce, aktualizáciu vedomostí pedagogických pracovníkov a vytvorenie siete spolupráce na úrovni učiteľa odborného vzdelávania a inštitúcií sociálneho a hospodárskeho prostredia školy. Hlavným výsledkom aktivít realizovaných v rámci projektu bude zlepšenie odborných praktických zručností celkovo 64 študentov Technikum a aktualizácia a zlepšenie odborných kompetencií 6 učiteľov odbornej prípravy. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zlepšiť kompetencie žiakov a žiakov, ako aj profesionálny rozvoj učiteľov v komplexe odborných škôl v Hajnówke. Projekt zahŕňa realizáciu nadprogramových odborných stáží pre študentov Technikum (150 hodín) v podnikoch v oblasti Podlaskie (Lip./Sierp.2016) a realizáciu odborných stáží po ukončení programu pre študentov Technikum (150 hodín)(Lip./Sierp.2017) a realizáciu stáží pre učiteľov odborného vzdelávania (min. 40 hodín 14 dní v roku 2017) z areálu odbornej školy v Hajnówke. Cieľovou skupinou projektu sú študenti Technikum s profilmi, ktoré tiež zapadajú do inteligentných špecializácií v.podlask.: stravovacie a stravovacie služby, stavebníctvo, mechanika; profily počítačových vedcov, ekonómov a učiteľov odborného vzdelávania. Budú ich vykonávať podnikatelia, ktorí sa zúčastňujú na miestnom a regionálnom trhu práce, čo prispeje k rozvoju spolupráce medzi školou a jej sociálno-ekonomickým prostredím. Projekt reaguje na potreby vyplývajúce z individuálnej diagnózy vykonanej školou, ktorá ukazuje priemerné výsledky žiakov v oblasti odborných predmetov, najmä v niektorých oblastiach edikácie – opakujúce sa nízke konečné skóre žiakov v nasledujúcich rokoch, ako aj nedostatok malého počtu stáží v podnikateľoch, slabú spoluprácu na úrovni školy – zamestnávateľov, potrebu modernizovať ponuku vzdelávania zodpovedajúcu meniacim sa požiadavkám trhu práce, aktualizáciu vedomostí pedagogických pracovníkov a vytvorenie siete spolupráce na úrovni učiteľa odborného vzdelávania a inštitúcií sociálneho a hospodárskeho prostredia školy. Hlavným výsledkom aktivít realizovaných v rámci projektu bude zlepšenie odborných praktických zručností celkovo 64 študentov Technikum a aktualizácia a zlepšenie odborných kompetencií 6 učiteľov odbornej prípravy. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on parantaa oppilaiden ja oppilaiden osaamista sekä opettajien ammatillista kehitystä Hajnówkan ammattikoulukompleksissa. Hankkeessa toteutetaan yliohjelman ammatillista harjoittelua Technikumin opiskelijoille (150 tuntia) yrityksissä Podlaskien alueella (Lip./Sierp.2016) ja toteutetaan ohjelman jälkeisiä ammatillisia harjoittelujaksoja Technikumin opiskelijoille (150 tuntia)(Lip./Sierp.2017) ja toteutetaan ammatillisen koulutuksen opettajien harjoitteluja (vähintään 40 tuntia 14 päivää vuonna 2017) Hajnówkan ammattikoulukompleksista. Hankkeen kohderyhmänä ovat Technikumin opiskelijat, joilla on profiileja, jotka sopivat myös älykkäisiin erikoisalojen.podlask.: ravitsemukseen ja ravitsemukseen liittyvät palvelut, rakentaminen, mekaniikka; tietojenkäsittelytieteen, taloustieteilijän ja ammatillisen koulutuksen opettajien profiilit. Niitä toteuttavat yrittäjät, jotka osallistuvat paikallisille ja alueellisille työmarkkinoille ja edistävät koulun ja sen sosioekonomisen ympäristön välisen yhteistyön kehittämistä. Hankkeella vastataan tarpeisiin, jotka johtuvat koulun tekemästä yksilöllisestä diagnoosista, joka osoittaa oppilaiden keskimääräisen suoriutumisen ammatillisten oppiaineiden alalla, erityisesti joillakin aloilla – toistuvien oppilaiden heikko loppupistemäärä seuraavina vuosina, vähäisen työharjoittelun puute yrittäjissä, heikko yhteistyö kouluissa – työnantajatasolla, tarve nykyaikaistaa työmarkkinoiden muuttuviin vaatimuksiin soveltuvaa koulutustarjontaa, päivittää opetushenkilöstön tietämystä ja luoda yhteistyöverkosto ammatillisen koulutuksen opettajan ja koulun sosiaalisen ja taloudellisen ympäristön oppilaitosten tasolla. Hankkeen pääasiallisena tuloksena on yhteensä 64 Technikum-opiskelijan ammatillisen käytännön osaamisen parantaminen sekä kuuden ammatillisen opettajan ammattitaidon päivittäminen ja parantaminen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on parantaa oppilaiden ja oppilaiden osaamista sekä opettajien ammatillista kehitystä Hajnówkan ammattikoulukompleksissa. Hankkeessa toteutetaan yliohjelman ammatillista harjoittelua Technikumin opiskelijoille (150 tuntia) yrityksissä Podlaskien alueella (Lip./Sierp.2016) ja toteutetaan ohjelman jälkeisiä ammatillisia harjoittelujaksoja Technikumin opiskelijoille (150 tuntia)(Lip./Sierp.2017) ja toteutetaan ammatillisen koulutuksen opettajien harjoitteluja (vähintään 40 tuntia 14 päivää vuonna 2017) Hajnówkan ammattikoulukompleksista. Hankkeen kohderyhmänä ovat Technikumin opiskelijat, joilla on profiileja, jotka sopivat myös älykkäisiin erikoisalojen.podlask.: ravitsemukseen ja ravitsemukseen liittyvät palvelut, rakentaminen, mekaniikka; tietojenkäsittelytieteen, taloustieteilijän ja ammatillisen koulutuksen opettajien profiilit. Niitä toteuttavat yrittäjät, jotka osallistuvat paikallisille ja alueellisille työmarkkinoille ja edistävät koulun ja sen sosioekonomisen ympäristön välisen yhteistyön kehittämistä. Hankkeella vastataan tarpeisiin, jotka johtuvat koulun tekemästä yksilöllisestä diagnoosista, joka osoittaa oppilaiden keskimääräisen suoriutumisen ammatillisten oppiaineiden alalla, erityisesti joillakin aloilla – toistuvien oppilaiden heikko loppupistemäärä seuraavina vuosina, vähäisen työharjoittelun puute yrittäjissä, heikko yhteistyö kouluissa – työnantajatasolla, tarve nykyaikaistaa työmarkkinoiden muuttuviin vaatimuksiin soveltuvaa koulutustarjontaa, päivittää opetushenkilöstön tietämystä ja luoda yhteistyöverkosto ammatillisen koulutuksen opettajan ja koulun sosiaalisen ja taloudellisen ympäristön oppilaitosten tasolla. Hankkeen pääasiallisena tuloksena on yhteensä 64 Technikum-opiskelijan ammatillisen käytännön osaamisen parantaminen sekä kuuden ammatillisen opettajan ammattitaidon päivittäminen ja parantaminen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on parantaa oppilaiden ja oppilaiden osaamista sekä opettajien ammatillista kehitystä Hajnówkan ammattikoulukompleksissa. Hankkeessa toteutetaan yliohjelman ammatillista harjoittelua Technikumin opiskelijoille (150 tuntia) yrityksissä Podlaskien alueella (Lip./Sierp.2016) ja toteutetaan ohjelman jälkeisiä ammatillisia harjoittelujaksoja Technikumin opiskelijoille (150 tuntia)(Lip./Sierp.2017) ja toteutetaan ammatillisen koulutuksen opettajien harjoitteluja (vähintään 40 tuntia 14 päivää vuonna 2017) Hajnówkan ammattikoulukompleksista. Hankkeen kohderyhmänä ovat Technikumin opiskelijat, joilla on profiileja, jotka sopivat myös älykkäisiin erikoisalojen.podlask.: ravitsemukseen ja ravitsemukseen liittyvät palvelut, rakentaminen, mekaniikka; tietojenkäsittelytieteen, taloustieteilijän ja ammatillisen koulutuksen opettajien profiilit. Niitä toteuttavat yrittäjät, jotka osallistuvat paikallisille ja alueellisille työmarkkinoille ja edistävät koulun ja sen sosioekonomisen ympäristön välisen yhteistyön kehittämistä. Hankkeella vastataan tarpeisiin, jotka johtuvat koulun tekemästä yksilöllisestä diagnoosista, joka osoittaa oppilaiden keskimääräisen suoriutumisen ammatillisten oppiaineiden alalla, erityisesti joillakin aloilla – toistuvien oppilaiden heikko loppupistemäärä seuraavina vuosina, vähäisen työharjoittelun puute yrittäjissä, heikko yhteistyö kouluissa – työnantajatasolla, tarve nykyaikaistaa työmarkkinoiden muuttuviin vaatimuksiin soveltuvaa koulutustarjontaa, päivittää opetushenkilöstön tietämystä ja luoda yhteistyöverkosto ammatillisen koulutuksen opettajan ja koulun sosiaalisen ja taloudellisen ympäristön oppilaitosten tasolla. Hankkeen pääasiallisena tuloksena on yhteensä 64 Technikum-opiskelijan ammatillisen käytännön osaamisen parantaminen sekä kuuden ammatillisen opettajan ammattitaidon päivittäminen ja parantaminen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célja a diákok és tanulók kompetenciáinak fejlesztése, valamint a hajnówkai Szakiskolai Komplexum tanárainak szakmai fejlesztése. A projekt magában foglalja a Technikum hallgatói számára (150 óra) a Podlaskie területén működő vállalkozásoknál (Lip./Sierp.2016) és a Technikum hallgatói számára program utáni szakmai gyakorlat (150 óra) (Lip./Sierp.2017) megvalósítását, valamint a hajnówkai Szakiskolai Komplexum szakmai gyakorlatainak megvalósítását (2017-ben legalább 40 óra 14 nap). A projekt célcsoportja a Technikum hallgatói, olyan profilokkal, amelyek szintén illeszkednek a.podlask intelligens szakirányaihoz: táplálkozási és étkeztetési szolgáltatások, építés, mechanika; számítógépes tudós, közgazdász és szakoktatási tanárok profiljai. Ezeket olyan vállalkozók fogják végezni, akik részt vesznek a helyi és regionális munkaerőpiacon, hozzájárulva az iskola és társadalmi-gazdasági környezete közötti együttműködés fejlesztéséhez. A projekt megfelel az iskola által végzett egyéni diagnózisból eredő igényeknek, bemutatva az átlagos tanulói teljesítményt a szakmai tantárgyak területén, különösen egyes oktatási területeken – ismétlődően alacsony zárópontszám a következő években –, valamint a kis számú vállalkozói szakmai gyakorlat hiánya, az iskolai és munkáltatói szintű együttműködés hiánya, a munkaerőpiac változó követelményeinek megfelelő oktatási kínálat modernizálásának szükségessége, a tanári ismeretek frissítése, valamint az iskola szakoktatási tanári és szociális és gazdasági környezetének intézményei közötti együttműködési hálózat létrehozása. A projekt keretében végzett tevékenységek fő eredménye összesen 64 Technikum hallgató szakmai gyakorlati készségeinek fejlesztése, valamint 6 szaktanár szakmai kompetenciáinak frissítése és fejlesztése lesz. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja a diákok és tanulók kompetenciáinak fejlesztése, valamint a hajnówkai Szakiskolai Komplexum tanárainak szakmai fejlesztése. A projekt magában foglalja a Technikum hallgatói számára (150 óra) a Podlaskie területén működő vállalkozásoknál (Lip./Sierp.2016) és a Technikum hallgatói számára program utáni szakmai gyakorlat (150 óra) (Lip./Sierp.2017) megvalósítását, valamint a hajnówkai Szakiskolai Komplexum szakmai gyakorlatainak megvalósítását (2017-ben legalább 40 óra 14 nap). A projekt célcsoportja a Technikum hallgatói, olyan profilokkal, amelyek szintén illeszkednek a.podlask intelligens szakirányaihoz: táplálkozási és étkeztetési szolgáltatások, építés, mechanika; számítógépes tudós, közgazdász és szakoktatási tanárok profiljai. Ezeket olyan vállalkozók fogják végezni, akik részt vesznek a helyi és regionális munkaerőpiacon, hozzájárulva az iskola és társadalmi-gazdasági környezete közötti együttműködés fejlesztéséhez. A projekt megfelel az iskola által végzett egyéni diagnózisból eredő igényeknek, bemutatva az átlagos tanulói teljesítményt a szakmai tantárgyak területén, különösen egyes oktatási területeken – ismétlődően alacsony zárópontszám a következő években –, valamint a kis számú vállalkozói szakmai gyakorlat hiánya, az iskolai és munkáltatói szintű együttműködés hiánya, a munkaerőpiac változó követelményeinek megfelelő oktatási kínálat modernizálásának szükségessége, a tanári ismeretek frissítése, valamint az iskola szakoktatási tanári és szociális és gazdasági környezetének intézményei közötti együttműködési hálózat létrehozása. A projekt keretében végzett tevékenységek fő eredménye összesen 64 Technikum hallgató szakmai gyakorlati készségeinek fejlesztése, valamint 6 szaktanár szakmai kompetenciáinak frissítése és fejlesztése lesz. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja a diákok és tanulók kompetenciáinak fejlesztése, valamint a hajnówkai Szakiskolai Komplexum tanárainak szakmai fejlesztése. A projekt magában foglalja a Technikum hallgatói számára (150 óra) a Podlaskie területén működő vállalkozásoknál (Lip./Sierp.2016) és a Technikum hallgatói számára program utáni szakmai gyakorlat (150 óra) (Lip./Sierp.2017) megvalósítását, valamint a hajnówkai Szakiskolai Komplexum szakmai gyakorlatainak megvalósítását (2017-ben legalább 40 óra 14 nap). A projekt célcsoportja a Technikum hallgatói, olyan profilokkal, amelyek szintén illeszkednek a.podlask intelligens szakirányaihoz: táplálkozási és étkeztetési szolgáltatások, építés, mechanika; számítógépes tudós, közgazdász és szakoktatási tanárok profiljai. Ezeket olyan vállalkozók fogják végezni, akik részt vesznek a helyi és regionális munkaerőpiacon, hozzájárulva az iskola és társadalmi-gazdasági környezete közötti együttműködés fejlesztéséhez. A projekt megfelel az iskola által végzett egyéni diagnózisból eredő igényeknek, bemutatva az átlagos tanulói teljesítményt a szakmai tantárgyak területén, különösen egyes oktatási területeken – ismétlődően alacsony zárópontszám a következő években –, valamint a kis számú vállalkozói szakmai gyakorlat hiánya, az iskolai és munkáltatói szintű együttműködés hiánya, a munkaerőpiac változó követelményeinek megfelelő oktatási kínálat modernizálásának szükségessége, a tanári ismeretek frissítése, valamint az iskola szakoktatási tanári és szociális és gazdasági környezetének intézményei közötti együttműködési hálózat létrehozása. A projekt keretében végzett tevékenységek fő eredménye összesen 64 Technikum hallgató szakmai gyakorlati készségeinek fejlesztése, valamint 6 szaktanár szakmai kompetenciáinak frissítése és fejlesztése lesz. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je zlepšit kompetence žáků a žáků, jakož i profesní rozvoj učitelů v komplexu odborných škol v Hajnówce. Projekt zahrnuje realizaci nadprogramových odborných stáží pro studenty Technikum (150 hodin) v podnicích v oblasti Podlaskie (Lip./Sierp.2016) a realizaci postprogramových odborných stáží pro studenty Technikum (150 hodin.)(Lip./Sierp.2017) a realizaci stáží pro učitele odborného vzdělávání (min. 40 hodin 14 dní v roce 2017) z komplexu odborných škol v Hajnówce. Cílovou skupinou projektu jsou studenti Technikum s profily, které také zapadají do inteligentních specializací v.podlasku.: výživové a stravovací služby, stavebnictví, mechanika; profily počítačových vědců, ekonomů a učitelů odborného vzdělávání. Budou prováděny podnikateli, kteří se podílejí na místním a regionálním trhu práce a přispívají k rozvoji spolupráce mezi školou a jejím socioekonomickým prostředím. Projekt reaguje na potřeby vyplývající z individuální diagnózy provedené školou, která ukazuje průměrnou výkonnost žáků v oblasti odborných předmětů, zejména v některých oblastech edikace – opakující se nízké konečné skóre žáků v následujících letech, jakož i nedostatek malého počtu stáží u podnikatelů, špatnou spolupráci na úrovni školy – zaměstnavatele, potřebu modernizovat nabídku vzdělávání odpovídající měnícím se požadavkům trhu práce, aktualizovat znalosti pedagogických pracovníků a vytvořit síť spolupráce na úrovni učitele odborného vzdělávání a institucí sociálního a ekonomického prostředí školy. Hlavním výsledkem aktivit realizovaných v rámci projektu bude zlepšení odborných praktických dovedností celkem 64 studentů Technikum a aktualizace a zlepšení odborné způsobilosti 6 odborných učitelů. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zlepšit kompetence žáků a žáků, jakož i profesní rozvoj učitelů v komplexu odborných škol v Hajnówce. Projekt zahrnuje realizaci nadprogramových odborných stáží pro studenty Technikum (150 hodin) v podnicích v oblasti Podlaskie (Lip./Sierp.2016) a realizaci postprogramových odborných stáží pro studenty Technikum (150 hodin.)(Lip./Sierp.2017) a realizaci stáží pro učitele odborného vzdělávání (min. 40 hodin 14 dní v roce 2017) z komplexu odborných škol v Hajnówce. Cílovou skupinou projektu jsou studenti Technikum s profily, které také zapadají do inteligentních specializací v.podlasku.: výživové a stravovací služby, stavebnictví, mechanika; profily počítačových vědců, ekonomů a učitelů odborného vzdělávání. Budou prováděny podnikateli, kteří se podílejí na místním a regionálním trhu práce a přispívají k rozvoji spolupráce mezi školou a jejím socioekonomickým prostředím. Projekt reaguje na potřeby vyplývající z individuální diagnózy provedené školou, která ukazuje průměrnou výkonnost žáků v oblasti odborných předmětů, zejména v některých oblastech edikace – opakující se nízké konečné skóre žáků v následujících letech, jakož i nedostatek malého počtu stáží u podnikatelů, špatnou spolupráci na úrovni školy – zaměstnavatele, potřebu modernizovat nabídku vzdělávání odpovídající měnícím se požadavkům trhu práce, aktualizovat znalosti pedagogických pracovníků a vytvořit síť spolupráce na úrovni učitele odborného vzdělávání a institucí sociálního a ekonomického prostředí školy. Hlavním výsledkem aktivit realizovaných v rámci projektu bude zlepšení odborných praktických dovedností celkem 64 studentů Technikum a aktualizace a zlepšení odborné způsobilosti 6 odborných učitelů. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zlepšit kompetence žáků a žáků, jakož i profesní rozvoj učitelů v komplexu odborných škol v Hajnówce. Projekt zahrnuje realizaci nadprogramových odborných stáží pro studenty Technikum (150 hodin) v podnicích v oblasti Podlaskie (Lip./Sierp.2016) a realizaci postprogramových odborných stáží pro studenty Technikum (150 hodin.)(Lip./Sierp.2017) a realizaci stáží pro učitele odborného vzdělávání (min. 40 hodin 14 dní v roce 2017) z komplexu odborných škol v Hajnówce. Cílovou skupinou projektu jsou studenti Technikum s profily, které také zapadají do inteligentních specializací v.podlasku.: výživové a stravovací služby, stavebnictví, mechanika; profily počítačových vědců, ekonomů a učitelů odborného vzdělávání. Budou prováděny podnikateli, kteří se podílejí na místním a regionálním trhu práce a přispívají k rozvoji spolupráce mezi školou a jejím socioekonomickým prostředím. Projekt reaguje na potřeby vyplývající z individuální diagnózy provedené školou, která ukazuje průměrnou výkonnost žáků v oblasti odborných předmětů, zejména v některých oblastech edikace – opakující se nízké konečné skóre žáků v následujících letech, jakož i nedostatek malého počtu stáží u podnikatelů, špatnou spolupráci na úrovni školy – zaměstnavatele, potřebu modernizovat nabídku vzdělávání odpovídající měnícím se požadavkům trhu práce, aktualizovat znalosti pedagogických pracovníků a vytvořit síť spolupráce na úrovni učitele odborného vzdělávání a institucí sociálního a ekonomického prostředí školy. Hlavním výsledkem aktivit realizovaných v rámci projektu bude zlepšení odborných praktických dovedností celkem 64 studentů Technikum a aktualizace a zlepšení odborné způsobilosti 6 odborných učitelů. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir uzlabot skolēnu un skolēnu kompetences, kā arī skolotāju profesionālo attīstību Hajnówka Arodskolu kompleksā. Projekts ietver programmas “Technikum” studentu profesionālās prakses (150 stundas) īstenošanu uzņēmumos Podlaskie (Lip./Sierp.2016) un pēcprogrammas profesionālās prakses ieviešanu Technikum studentiem (150 st.)(Lip./Sierp.2017) un prakses ieviešanu profesionālās izglītības skolotājiem (vismaz 40 stundas 14 dienas 2017. gadā) no Arodskolu kompleksa Hajnówka. Projekta mērķa grupa ir Technikum studenti ar profiliem, kas iekļaujas arī inteliģentās specializācijās in.podlask: uztura un ēdināšanas pakalpojumi, būvniecība,mehānika; datorzinātnieka, ekonomista un profesionālās izglītības skolotāju profili. Tos īstenos uzņēmēji, kas piedalās vietējā un reģionālajā darba tirgū, veicinot sadarbības attīstību starp skolu un tās sociālekonomisko vidi. Projekts atbilst vajadzībām, kas izriet no skolas veiktas individuālas diagnozes, parādot vidējo skolēnu sniegumu profesionālo priekšmetu jomā, jo īpaši dažās indikācijas jomās — atkārtoti zems skolēnu gala rezultāts turpmākajos gados, kā arī nelielā prakses skaita trūkums uzņēmumos, slikta sadarbība skolas — darba devēju līmenī, nepieciešamība modernizēt izglītības piedāvājumu, kas atbilst mainīgajām darba tirgus prasībām, aktualizēt mācībspēku zināšanas un izveidot sadarbības tīklu profesionālās izglītības skolotāju un skolas sociālās un ekonomiskās vides iestāžu līmenī. Projekta ietvaros veikto darbību galvenais rezultāts būs kopumā 64 Technikum studentu profesionālo praktisko iemaņu pilnveidošana un 6 arodskolotāju profesionālās kompetences atjaunināšana un uzlabošana. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir uzlabot skolēnu un skolēnu kompetences, kā arī skolotāju profesionālo attīstību Hajnówka Arodskolu kompleksā. Projekts ietver programmas “Technikum” studentu profesionālās prakses (150 stundas) īstenošanu uzņēmumos Podlaskie (Lip./Sierp.2016) un pēcprogrammas profesionālās prakses ieviešanu Technikum studentiem (150 st.)(Lip./Sierp.2017) un prakses ieviešanu profesionālās izglītības skolotājiem (vismaz 40 stundas 14 dienas 2017. gadā) no Arodskolu kompleksa Hajnówka. Projekta mērķa grupa ir Technikum studenti ar profiliem, kas iekļaujas arī inteliģentās specializācijās in.podlask: uztura un ēdināšanas pakalpojumi, būvniecība,mehānika; datorzinātnieka, ekonomista un profesionālās izglītības skolotāju profili. Tos īstenos uzņēmēji, kas piedalās vietējā un reģionālajā darba tirgū, veicinot sadarbības attīstību starp skolu un tās sociālekonomisko vidi. Projekts atbilst vajadzībām, kas izriet no skolas veiktas individuālas diagnozes, parādot vidējo skolēnu sniegumu profesionālo priekšmetu jomā, jo īpaši dažās indikācijas jomās — atkārtoti zems skolēnu gala rezultāts turpmākajos gados, kā arī nelielā prakses skaita trūkums uzņēmumos, slikta sadarbība skolas — darba devēju līmenī, nepieciešamība modernizēt izglītības piedāvājumu, kas atbilst mainīgajām darba tirgus prasībām, aktualizēt mācībspēku zināšanas un izveidot sadarbības tīklu profesionālās izglītības skolotāju un skolas sociālās un ekonomiskās vides iestāžu līmenī. Projekta ietvaros veikto darbību galvenais rezultāts būs kopumā 64 Technikum studentu profesionālo praktisko iemaņu pilnveidošana un 6 arodskolotāju profesionālās kompetences atjaunināšana un uzlabošana. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir uzlabot skolēnu un skolēnu kompetences, kā arī skolotāju profesionālo attīstību Hajnówka Arodskolu kompleksā. Projekts ietver programmas “Technikum” studentu profesionālās prakses (150 stundas) īstenošanu uzņēmumos Podlaskie (Lip./Sierp.2016) un pēcprogrammas profesionālās prakses ieviešanu Technikum studentiem (150 st.)(Lip./Sierp.2017) un prakses ieviešanu profesionālās izglītības skolotājiem (vismaz 40 stundas 14 dienas 2017. gadā) no Arodskolu kompleksa Hajnówka. Projekta mērķa grupa ir Technikum studenti ar profiliem, kas iekļaujas arī inteliģentās specializācijās in.podlask: uztura un ēdināšanas pakalpojumi, būvniecība,mehānika; datorzinātnieka, ekonomista un profesionālās izglītības skolotāju profili. Tos īstenos uzņēmēji, kas piedalās vietējā un reģionālajā darba tirgū, veicinot sadarbības attīstību starp skolu un tās sociālekonomisko vidi. Projekts atbilst vajadzībām, kas izriet no skolas veiktas individuālas diagnozes, parādot vidējo skolēnu sniegumu profesionālo priekšmetu jomā, jo īpaši dažās indikācijas jomās — atkārtoti zems skolēnu gala rezultāts turpmākajos gados, kā arī nelielā prakses skaita trūkums uzņēmumos, slikta sadarbība skolas — darba devēju līmenī, nepieciešamība modernizēt izglītības piedāvājumu, kas atbilst mainīgajām darba tirgus prasībām, aktualizēt mācībspēku zināšanas un izveidot sadarbības tīklu profesionālās izglītības skolotāju un skolas sociālās un ekonomiskās vides iestāžu līmenī. Projekta ietvaros veikto darbību galvenais rezultāts būs kopumā 64 Technikum studentu profesionālo praktisko iemaņu pilnveidošana un 6 arodskolotāju profesionālās kompetences atjaunināšana un uzlabošana. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar inniúlachtaí na ndaltaí agus na ndaltaí chomh maith le forbairt ghairmiúil múinteoirí sa Choimpléasc Gairmoideachais in Hajnówka. Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná intéirneachtaí gairmiúla thar an gclár a chur i bhfeidhm do mhic léinn Technikum (150 uair an chloig) i bhfiontair i réimse Podlaskie (Lip./Sierp.2016) agus cur chun feidhme intéirneachtaí gairmiúla iarchláir do mhic léinn Technikum (150 uair an chloig (Lip./Sierp.2017) agus cur chun feidhme intéirneachtaí do mhúinteoirí gairmoideachais (ar a laghad 40 uair an chloig 14 lá in 2017) ó Choimpléasc Gairmoideachais in Hajnówka. Is iad spriocghrúpa an tionscadail mic léinn Technikum le próifílí a oireann freisin do speisialtóireachtaí cliste i.podlask.: seirbhísí cothaithe agus lónadóireachta, tógáil, Meicnic; próifílí eolaí ríomhaireachta, eacnamaí agus múinteoirí gairmoideachais. Fiontraithe a ghlacfaidh páirt sa mhargadh fostaíochta áitiúil agus réigiúnach a dhéanfaidh iad, rud a chuirfidh le forbairt an chomhair idir an scoil agus a timpeallacht shocheacnamaíoch. Freagraíonn an tionscadal do na riachtanais a eascraíonn as diagnóis aonair a rinne an scoil, léiríonn sé feidhmíocht na ndaltaí ar an meán i réimse na n-ábhar gairme, go háirithe i roinnt réimsí díograise — scór deiridh atriallach íseal daltaí sna blianta ina dhiaidh sin, chomh maith le ganntanas an lín bhig intéirneachtaí in fiontraithe, comhar lag ar leibhéal na scoile — an fostóir, an gá atá le tairiscint an oideachais a nuachóiriú atá leordhóthanach do riachtanais athraitheacha mhargadh an tsaothair, eolas na foirne teagaisc a thabhairt cothrom le dáta agus líonra comhair a chruthú ar leibhéal an mhúinteora gairmoideachais agus na n-institiúidí i dtimpeallacht shóisialta agus eacnamaíoch na scoile. Is é príomhthoradh na ngníomhaíochtaí a dtugtar fúthu sa tionscadal scileanna praiticiúla gairmiúla 64 mac léinn Technikum san iomlán a fheabhsú agus inniúlachtaí gairmiúla seisear múinteoirí gairmiúla a thabhairt cothrom le dáta agus a fheabhsú. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar inniúlachtaí na ndaltaí agus na ndaltaí chomh maith le forbairt ghairmiúil múinteoirí sa Choimpléasc Gairmoideachais in Hajnówka. Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná intéirneachtaí gairmiúla thar an gclár a chur i bhfeidhm do mhic léinn Technikum (150 uair an chloig) i bhfiontair i réimse Podlaskie (Lip./Sierp.2016) agus cur chun feidhme intéirneachtaí gairmiúla iarchláir do mhic léinn Technikum (150 uair an chloig (Lip./Sierp.2017) agus cur chun feidhme intéirneachtaí do mhúinteoirí gairmoideachais (ar a laghad 40 uair an chloig 14 lá in 2017) ó Choimpléasc Gairmoideachais in Hajnówka. Is iad spriocghrúpa an tionscadail mic léinn Technikum le próifílí a oireann freisin do speisialtóireachtaí cliste i.podlask.: seirbhísí cothaithe agus lónadóireachta, tógáil, Meicnic; próifílí eolaí ríomhaireachta, eacnamaí agus múinteoirí gairmoideachais. Fiontraithe a ghlacfaidh páirt sa mhargadh fostaíochta áitiúil agus réigiúnach a dhéanfaidh iad, rud a chuirfidh le forbairt an chomhair idir an scoil agus a timpeallacht shocheacnamaíoch. Freagraíonn an tionscadal do na riachtanais a eascraíonn as diagnóis aonair a rinne an scoil, léiríonn sé feidhmíocht na ndaltaí ar an meán i réimse na n-ábhar gairme, go háirithe i roinnt réimsí díograise — scór deiridh atriallach íseal daltaí sna blianta ina dhiaidh sin, chomh maith le ganntanas an lín bhig intéirneachtaí in fiontraithe, comhar lag ar leibhéal na scoile — an fostóir, an gá atá le tairiscint an oideachais a nuachóiriú atá leordhóthanach do riachtanais athraitheacha mhargadh an tsaothair, eolas na foirne teagaisc a thabhairt cothrom le dáta agus líonra comhair a chruthú ar leibhéal an mhúinteora gairmoideachais agus na n-institiúidí i dtimpeallacht shóisialta agus eacnamaíoch na scoile. Is é príomhthoradh na ngníomhaíochtaí a dtugtar fúthu sa tionscadal scileanna praiticiúla gairmiúla 64 mac léinn Technikum san iomlán a fheabhsú agus inniúlachtaí gairmiúla seisear múinteoirí gairmiúla a thabhairt cothrom le dáta agus a fheabhsú. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar inniúlachtaí na ndaltaí agus na ndaltaí chomh maith le forbairt ghairmiúil múinteoirí sa Choimpléasc Gairmoideachais in Hajnówka. Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná intéirneachtaí gairmiúla thar an gclár a chur i bhfeidhm do mhic léinn Technikum (150 uair an chloig) i bhfiontair i réimse Podlaskie (Lip./Sierp.2016) agus cur chun feidhme intéirneachtaí gairmiúla iarchláir do mhic léinn Technikum (150 uair an chloig (Lip./Sierp.2017) agus cur chun feidhme intéirneachtaí do mhúinteoirí gairmoideachais (ar a laghad 40 uair an chloig 14 lá in 2017) ó Choimpléasc Gairmoideachais in Hajnówka. Is iad spriocghrúpa an tionscadail mic léinn Technikum le próifílí a oireann freisin do speisialtóireachtaí cliste i.podlask.: seirbhísí cothaithe agus lónadóireachta, tógáil, Meicnic; próifílí eolaí ríomhaireachta, eacnamaí agus múinteoirí gairmoideachais. Fiontraithe a ghlacfaidh páirt sa mhargadh fostaíochta áitiúil agus réigiúnach a dhéanfaidh iad, rud a chuirfidh le forbairt an chomhair idir an scoil agus a timpeallacht shocheacnamaíoch. Freagraíonn an tionscadal do na riachtanais a eascraíonn as diagnóis aonair a rinne an scoil, léiríonn sé feidhmíocht na ndaltaí ar an meán i réimse na n-ábhar gairme, go háirithe i roinnt réimsí díograise — scór deiridh atriallach íseal daltaí sna blianta ina dhiaidh sin, chomh maith le ganntanas an lín bhig intéirneachtaí in fiontraithe, comhar lag ar leibhéal na scoile — an fostóir, an gá atá le tairiscint an oideachais a nuachóiriú atá leordhóthanach do riachtanais athraitheacha mhargadh an tsaothair, eolas na foirne teagaisc a thabhairt cothrom le dáta agus líonra comhair a chruthú ar leibhéal an mhúinteora gairmoideachais agus na n-institiúidí i dtimpeallacht shóisialta agus eacnamaíoch na scoile. Is é príomhthoradh na ngníomhaíochtaí a dtugtar fúthu sa tionscadal scileanna praiticiúla gairmiúla 64 mac léinn Technikum san iomlán a fheabhsú agus inniúlachtaí gairmiúla seisear múinteoirí gairmiúla a thabhairt cothrom le dáta agus a fheabhsú. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je izboljšati kompetence učencev in učencev ter strokovni razvoj učiteljev v kompleksu poklicnih šol v Hajnówki. Projekt vključuje izvajanje overprogramskih poklicnih pripravništva za študente Technikuma (150 ur) v podjetjih na območju Podlaskie (Lip./Sierp.2016) in izvajanje poprogramskih strokovnih pripravništva za študente Technikuma (150 ur) (Lip./Sierp.2017) in izvajanje pripravništva za učitelje poklicnega izobraževanja (najmanj 40 ur 14 dni v letu 2017) iz Poklicnega šolskega kompleksa v Hajnówki. Ciljna skupina projekta so študenti Technikuma s profili, ki se prilegajo tudi v inteligentne specializacije v.podlask.: prehranske in gostinske storitve, gradbeništvo, mehanika; profili računalniških znanstvenikov, ekonomistov in učiteljev poklicnega izobraževanja. Izvajali jih bodo podjetniki, ki sodelujejo na lokalnem in regionalnem trgu dela ter prispevajo k razvoju sodelovanja med šolo in njenim socialno-ekonomskim okoljem. Projekt se odziva na potrebe, ki izhajajo iz individualne diagnoze, ki jo izvaja šola in prikazuje povprečno uspešnost učencev na področju poklicnih predmetov, zlasti na nekaterih področjih razglašanja – ponavljajoča se nizka končna ocena učencev v naslednjih letih, pa tudi pomanjkanje majhnega števila pripravništva pri podjetnikih, slabo sodelovanje na ravni šole – delodajalcev, potreba po posodobitvi ponudbe izobraževanja, ki ustreza spreminjajočim se zahtevam trga dela, posodabljanje znanja pedagoškega osebja in vzpostavitev mreže sodelovanja na ravni učitelja poklicnega izobraževanja in institucij socialnega in gospodarskega okolja šole. Glavni rezultat aktivnosti, ki se izvajajo v okviru projekta, bo izboljšanje strokovnih praktičnih spretnosti skupno 64 študentov Technikuma ter posodobitev in izboljšanje strokovnih kompetenc 6 poklicnih učiteljev. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je izboljšati kompetence učencev in učencev ter strokovni razvoj učiteljev v kompleksu poklicnih šol v Hajnówki. Projekt vključuje izvajanje overprogramskih poklicnih pripravništva za študente Technikuma (150 ur) v podjetjih na območju Podlaskie (Lip./Sierp.2016) in izvajanje poprogramskih strokovnih pripravništva za študente Technikuma (150 ur) (Lip./Sierp.2017) in izvajanje pripravništva za učitelje poklicnega izobraževanja (najmanj 40 ur 14 dni v letu 2017) iz Poklicnega šolskega kompleksa v Hajnówki. Ciljna skupina projekta so študenti Technikuma s profili, ki se prilegajo tudi v inteligentne specializacije v.podlask.: prehranske in gostinske storitve, gradbeništvo, mehanika; profili računalniških znanstvenikov, ekonomistov in učiteljev poklicnega izobraževanja. Izvajali jih bodo podjetniki, ki sodelujejo na lokalnem in regionalnem trgu dela ter prispevajo k razvoju sodelovanja med šolo in njenim socialno-ekonomskim okoljem. Projekt se odziva na potrebe, ki izhajajo iz individualne diagnoze, ki jo izvaja šola in prikazuje povprečno uspešnost učencev na področju poklicnih predmetov, zlasti na nekaterih področjih razglašanja – ponavljajoča se nizka končna ocena učencev v naslednjih letih, pa tudi pomanjkanje majhnega števila pripravništva pri podjetnikih, slabo sodelovanje na ravni šole – delodajalcev, potreba po posodobitvi ponudbe izobraževanja, ki ustreza spreminjajočim se zahtevam trga dela, posodabljanje znanja pedagoškega osebja in vzpostavitev mreže sodelovanja na ravni učitelja poklicnega izobraževanja in institucij socialnega in gospodarskega okolja šole. Glavni rezultat aktivnosti, ki se izvajajo v okviru projekta, bo izboljšanje strokovnih praktičnih spretnosti skupno 64 študentov Technikuma ter posodobitev in izboljšanje strokovnih kompetenc 6 poklicnih učiteljev. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je izboljšati kompetence učencev in učencev ter strokovni razvoj učiteljev v kompleksu poklicnih šol v Hajnówki. Projekt vključuje izvajanje overprogramskih poklicnih pripravništva za študente Technikuma (150 ur) v podjetjih na območju Podlaskie (Lip./Sierp.2016) in izvajanje poprogramskih strokovnih pripravništva za študente Technikuma (150 ur) (Lip./Sierp.2017) in izvajanje pripravništva za učitelje poklicnega izobraževanja (najmanj 40 ur 14 dni v letu 2017) iz Poklicnega šolskega kompleksa v Hajnówki. Ciljna skupina projekta so študenti Technikuma s profili, ki se prilegajo tudi v inteligentne specializacije v.podlask.: prehranske in gostinske storitve, gradbeništvo, mehanika; profili računalniških znanstvenikov, ekonomistov in učiteljev poklicnega izobraževanja. Izvajali jih bodo podjetniki, ki sodelujejo na lokalnem in regionalnem trgu dela ter prispevajo k razvoju sodelovanja med šolo in njenim socialno-ekonomskim okoljem. Projekt se odziva na potrebe, ki izhajajo iz individualne diagnoze, ki jo izvaja šola in prikazuje povprečno uspešnost učencev na področju poklicnih predmetov, zlasti na nekaterih področjih razglašanja – ponavljajoča se nizka končna ocena učencev v naslednjih letih, pa tudi pomanjkanje majhnega števila pripravništva pri podjetnikih, slabo sodelovanje na ravni šole – delodajalcev, potreba po posodobitvi ponudbe izobraževanja, ki ustreza spreminjajočim se zahtevam trga dela, posodabljanje znanja pedagoškega osebja in vzpostavitev mreže sodelovanja na ravni učitelja poklicnega izobraževanja in institucij socialnega in gospodarskega okolja šole. Glavni rezultat aktivnosti, ki se izvajajo v okviru projekta, bo izboljšanje strokovnih praktičnih spretnosti skupno 64 študentov Technikuma ter posodobitev in izboljšanje strokovnih kompetenc 6 poklicnih učiteljev. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта е да се подобрят компетенциите на учениците и учениците, както и професионалното развитие на учителите в Комплекса за професионални училища в Хайновка. Проектът включва реализиране на извънпрограмни професионални стажове за студенти от Technikum (150 часа) в предприятия в района на Подласки (Lip./Sierp.2016) и прилагане на следпрограмни професионални стажове за студенти от Technikum (150 часа) (Lip./Sierp.2017) и прилагане на стажове за учители по професионално образование (мин. 40 часа 14 дни през 2017 г.) от Комплекса за професионално училище в Хайнувка. Целевата група на проекта са студенти от Technikum с профили, които също се вписват в интелигентни специализации в.podlask. хранителни и кетъринг услуги, строителство, механика; профили на компютърни учени, икономисти и учители по професионално образование. Те ще се осъществяват от предприемачи, които участват на местния и регионалния пазар на труда, като допринасят за развитието на сътрудничеството между училището и неговата социално-икономическа среда. Проектът отговаря на нуждите, произтичащи от индивидуалната диагноза, извършена от училището, показваща средните резултати на учениците в областта на професионалните дисциплини, особено в някои области на обучение — повтарящ се нисък краен брой ученици през следващите години, както и недостиг на малък брой стажове при предприемачи, слабо сътрудничество на ниво училище — работодател, необходимостта от модернизиране на предлагането на образование, съответстващо на променящите се изисквания на пазара на труда, актуализиране на знанията на преподавателския състав и създаване на мрежа за сътрудничество на равнището на учителя по професионално образование и институции в социалната и икономическата среда на училището. Основният резултат от дейностите, предприети по проекта, ще бъде подобряване на професионалните практически умения на общо 64 ученици от Technikum и актуализиране и подобряване на професионалните компетентности на 6 професионални учители. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се подобрят компетенциите на учениците и учениците, както и професионалното развитие на учителите в Комплекса за професионални училища в Хайновка. Проектът включва реализиране на извънпрограмни професионални стажове за студенти от Technikum (150 часа) в предприятия в района на Подласки (Lip./Sierp.2016) и прилагане на следпрограмни професионални стажове за студенти от Technikum (150 часа) (Lip./Sierp.2017) и прилагане на стажове за учители по професионално образование (мин. 40 часа 14 дни през 2017 г.) от Комплекса за професионално училище в Хайнувка. Целевата група на проекта са студенти от Technikum с профили, които също се вписват в интелигентни специализации в.podlask. хранителни и кетъринг услуги, строителство, механика; профили на компютърни учени, икономисти и учители по професионално образование. Те ще се осъществяват от предприемачи, които участват на местния и регионалния пазар на труда, като допринасят за развитието на сътрудничеството между училището и неговата социално-икономическа среда. Проектът отговаря на нуждите, произтичащи от индивидуалната диагноза, извършена от училището, показваща средните резултати на учениците в областта на професионалните дисциплини, особено в някои области на обучение — повтарящ се нисък краен брой ученици през следващите години, както и недостиг на малък брой стажове при предприемачи, слабо сътрудничество на ниво училище — работодател, необходимостта от модернизиране на предлагането на образование, съответстващо на променящите се изисквания на пазара на труда, актуализиране на знанията на преподавателския състав и създаване на мрежа за сътрудничество на равнището на учителя по професионално образование и институции в социалната и икономическата среда на училището. Основният резултат от дейностите, предприети по проекта, ще бъде подобряване на професионалните практически умения на общо 64 ученици от Technikum и актуализиране и подобряване на професионалните компетентности на 6 професионални учители. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се подобрят компетенциите на учениците и учениците, както и професионалното развитие на учителите в Комплекса за професионални училища в Хайновка. Проектът включва реализиране на извънпрограмни професионални стажове за студенти от Technikum (150 часа) в предприятия в района на Подласки (Lip./Sierp.2016) и прилагане на следпрограмни професионални стажове за студенти от Technikum (150 часа) (Lip./Sierp.2017) и прилагане на стажове за учители по професионално образование (мин. 40 часа 14 дни през 2017 г.) от Комплекса за професионално училище в Хайнувка. Целевата група на проекта са студенти от Technikum с профили, които също се вписват в интелигентни специализации в.podlask. хранителни и кетъринг услуги, строителство, механика; профили на компютърни учени, икономисти и учители по професионално образование. Те ще се осъществяват от предприемачи, които участват на местния и регионалния пазар на труда, като допринасят за развитието на сътрудничеството между училището и неговата социално-икономическа среда. Проектът отговаря на нуждите, произтичащи от индивидуалната диагноза, извършена от училището, показваща средните резултати на учениците в областта на професионалните дисциплини, особено в някои области на обучение — повтарящ се нисък краен брой ученици през следващите години, както и недостиг на малък брой стажове при предприемачи, слабо сътрудничество на ниво училище — работодател, необходимостта от модернизиране на предлагането на образование, съответстващо на променящите се изисквания на пазара на труда, актуализиране на знанията на преподавателския състав и създаване на мрежа за сътрудничество на равнището на учителя по професионално образование и институции в социалната и икономическата среда на училището. Основният резултат от дейностите, предприети по проекта, ще бъде подобряване на професионалните практически умения на общо 64 ученици от Technikum и актуализиране и подобряване на професионалните компетентности на 6 професионални учители. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi tal-istudenti kif ukoll l-iżvilupp professjonali tal-għalliema fil-Kumpless tal-Iskola Vokazzjonali f’Hajnówka. Il-proġett jinvolvi l-implimentazzjoni ta’ internships vokazzjonali ta’ programmi żejda għall-istudenti ta’ Technikum (150 siegħa) f’intrapriżi fil-qasam ta’ Podlaskie (Lip./Sierp.2016) u l-implimentazzjoni ta’ internships professjonali ta’ wara l-programm għall-istudenti ta’ Technikum (150 hrs.)(Lip./Sierp.2017) u l-implimentazzjoni ta’ internships għall-għalliema tal-edukazzjoni vokazzjonali (minimu ta’ 40 siegħa 14-il jum fl-2017) mill-Kumpless tal-Iskola Vokazzjonali f’Hajnówka. Il-grupp fil-mira tal-proġett huma studenti ta’ Technikum bi profili li jidħlu wkoll fi speċjalizzazzjonijiet intelliġenti f’.podlask.: servizzi ta’ nutrizzjoni u catering, il-kostruzzjoni, il-mekkanika; profili ta’ xjenzat tal-kompjuter, ekonomista u għalliema tal-edukazzjoni vokazzjonali. Dawn se jitwettqu minn intraprendituri li jipparteċipaw fis-suq tax-xogħol lokali u reġjonali, filwaqt li jikkontribwixxu għall-iżvilupp tal-kooperazzjoni bejn l-iskola u l-ambjent soċjoekonomiku tagħha. Il-proġett iwieġeb għall-ħtiġijiet li jirriżultaw minn dijanjożi individwali mwettqa mill-iskola, li turi l-prestazzjoni medja tal-istudenti fil-qasam tas-suġġetti vokazzjonali, speċjalment f’xi oqsma ta’ edikazzjoni — punteġġ finali baxx ripetittiv ta’ studenti fis-snin ta’ wara, kif ukoll nuqqas tan-numru żgħir ta’ internships fl-intraprendituri, kooperazzjoni fqira fil-livell tal-iskola — ta’ min iħaddem, il-ħtieġa li tiġi mmodernizzata l-offerta ta’ edukazzjoni adegwata għar-rekwiżiti li qed jinbidlu tas-suq tax-xogħol, aġġornament tal-għarfien tal-persunal tat-tagħlim u l-ħolqien ta’ netwerk ta’ kooperazzjoni fil-livell tal-għalliema u l-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni vokazzjonali tal-ambjent soċjali u ekonomiku tal-iskola. Ir-riżultat ewlieni tal-attivitajiet imwettqa fil-proġett se jkun li jittejbu l-ħiliet prattiċi professjonali ta’ total ta’ 64 student Technikum u li jiġu aġġornati u mtejba l-kompetenzi professjonali ta’ 6 għalliema vokazzjonali. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi tal-istudenti kif ukoll l-iżvilupp professjonali tal-għalliema fil-Kumpless tal-Iskola Vokazzjonali f’Hajnówka. Il-proġett jinvolvi l-implimentazzjoni ta’ internships vokazzjonali ta’ programmi żejda għall-istudenti ta’ Technikum (150 siegħa) f’intrapriżi fil-qasam ta’ Podlaskie (Lip./Sierp.2016) u l-implimentazzjoni ta’ internships professjonali ta’ wara l-programm għall-istudenti ta’ Technikum (150 hrs.)(Lip./Sierp.2017) u l-implimentazzjoni ta’ internships għall-għalliema tal-edukazzjoni vokazzjonali (minimu ta’ 40 siegħa 14-il jum fl-2017) mill-Kumpless tal-Iskola Vokazzjonali f’Hajnówka. Il-grupp fil-mira tal-proġett huma studenti ta’ Technikum bi profili li jidħlu wkoll fi speċjalizzazzjonijiet intelliġenti f’.podlask.: servizzi ta’ nutrizzjoni u catering, il-kostruzzjoni, il-mekkanika; profili ta’ xjenzat tal-kompjuter, ekonomista u għalliema tal-edukazzjoni vokazzjonali. Dawn se jitwettqu minn intraprendituri li jipparteċipaw fis-suq tax-xogħol lokali u reġjonali, filwaqt li jikkontribwixxu għall-iżvilupp tal-kooperazzjoni bejn l-iskola u l-ambjent soċjoekonomiku tagħha. Il-proġett iwieġeb għall-ħtiġijiet li jirriżultaw minn dijanjożi individwali mwettqa mill-iskola, li turi l-prestazzjoni medja tal-istudenti fil-qasam tas-suġġetti vokazzjonali, speċjalment f’xi oqsma ta’ edikazzjoni — punteġġ finali baxx ripetittiv ta’ studenti fis-snin ta’ wara, kif ukoll nuqqas tan-numru żgħir ta’ internships fl-intraprendituri, kooperazzjoni fqira fil-livell tal-iskola — ta’ min iħaddem, il-ħtieġa li tiġi mmodernizzata l-offerta ta’ edukazzjoni adegwata għar-rekwiżiti li qed jinbidlu tas-suq tax-xogħol, aġġornament tal-għarfien tal-persunal tat-tagħlim u l-ħolqien ta’ netwerk ta’ kooperazzjoni fil-livell tal-għalliema u l-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni vokazzjonali tal-ambjent soċjali u ekonomiku tal-iskola. Ir-riżultat ewlieni tal-attivitajiet imwettqa fil-proġett se jkun li jittejbu l-ħiliet prattiċi professjonali ta’ total ta’ 64 student Technikum u li jiġu aġġornati u mtejba l-kompetenzi professjonali ta’ 6 għalliema vokazzjonali. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi tal-istudenti kif ukoll l-iżvilupp professjonali tal-għalliema fil-Kumpless tal-Iskola Vokazzjonali f’Hajnówka. Il-proġett jinvolvi l-implimentazzjoni ta’ internships vokazzjonali ta’ programmi żejda għall-istudenti ta’ Technikum (150 siegħa) f’intrapriżi fil-qasam ta’ Podlaskie (Lip./Sierp.2016) u l-implimentazzjoni ta’ internships professjonali ta’ wara l-programm għall-istudenti ta’ Technikum (150 hrs.)(Lip./Sierp.2017) u l-implimentazzjoni ta’ internships għall-għalliema tal-edukazzjoni vokazzjonali (minimu ta’ 40 siegħa 14-il jum fl-2017) mill-Kumpless tal-Iskola Vokazzjonali f’Hajnówka. Il-grupp fil-mira tal-proġett huma studenti ta’ Technikum bi profili li jidħlu wkoll fi speċjalizzazzjonijiet intelliġenti f’.podlask.: servizzi ta’ nutrizzjoni u catering, il-kostruzzjoni, il-mekkanika; profili ta’ xjenzat tal-kompjuter, ekonomista u għalliema tal-edukazzjoni vokazzjonali. Dawn se jitwettqu minn intraprendituri li jipparteċipaw fis-suq tax-xogħol lokali u reġjonali, filwaqt li jikkontribwixxu għall-iżvilupp tal-kooperazzjoni bejn l-iskola u l-ambjent soċjoekonomiku tagħha. Il-proġett iwieġeb għall-ħtiġijiet li jirriżultaw minn dijanjożi individwali mwettqa mill-iskola, li turi l-prestazzjoni medja tal-istudenti fil-qasam tas-suġġetti vokazzjonali, speċjalment f’xi oqsma ta’ edikazzjoni — punteġġ finali baxx ripetittiv ta’ studenti fis-snin ta’ wara, kif ukoll nuqqas tan-numru żgħir ta’ internships fl-intraprendituri, kooperazzjoni fqira fil-livell tal-iskola — ta’ min iħaddem, il-ħtieġa li tiġi mmodernizzata l-offerta ta’ edukazzjoni adegwata għar-rekwiżiti li qed jinbidlu tas-suq tax-xogħol, aġġornament tal-għarfien tal-persunal tat-tagħlim u l-ħolqien ta’ netwerk ta’ kooperazzjoni fil-livell tal-għalliema u l-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni vokazzjonali tal-ambjent soċjali u ekonomiku tal-iskola. Ir-riżultat ewlieni tal-attivitajiet imwettqa fil-proġett se jkun li jittejbu l-ħiliet prattiċi professjonali ta’ total ta’ 64 student Technikum u li jiġu aġġornati u mtejba l-kompetenzi professjonali ta’ 6 għalliema vokazzjonali. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é melhorar a competência de alunos e alunos e melhorar a formação profissional de professores no Complexo de Escolas Profissionais em Hajnówka. O projeto pressupõe a implementação de estágios pós-programa para estudantes do Technikum (150 horas) em empresas em Podlasie (Life/Sierp.2016r.) e a implementação de estágios pós-programação para estudantes do Technikum(150 horas) (Leip./Sierp.2017) e a implementação de estágios para professores de formação profissional (min.40 horas e 14 dias em 2017) da Equipa de Escolas Profissionais em Hajnówka. O grupo-alvo do projeto é composto por estudantes Technikum com perfis que também fazem parte de especializações inteligentes. Podlask: serviços de nutrição e restauração, construção, mecânica; perfis de cientistas informáticos, economistas e professores de formação profissional. Os estágios são realizados fora e parados, com a participação de empresários em fluxos de trabalho locais e regionais, contribuindo para o desenvolvimento da cooperação da escola com o seu ambiente socioeconómico. O projeto responde às necessidades resultantes do diagnóstico individual realizado pela escola, mostrando os resultados médios dos alunos no domínio das disciplinas profissionais, especialmente em algumas áreas da educação – o resultado final baixo repetitivo dos alunos em anos sucessivos, bem como a escassez de aprendizagens, a fraca cooperação a nível do emprego escolar, a necessidade de modernizar a oferta educativa de forma adequada à evolução das necessidades do mercado de trabalho, a atualização dos conhecimentos do pessoal docente e a criação de redes de cooperação a nível dos professores profissionais e das instituições socioeconómicas da escola. O principal resultado das ações realizadas no projeto será aumentar as competências práticas profissionais de um total de 64 estudantes Technikm e atualizar e aumentar as competências profissionais de 6 professores de formação profissional. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é melhorar a competência de alunos e alunos e melhorar a formação profissional de professores no Complexo de Escolas Profissionais em Hajnówka. O projeto pressupõe a implementação de estágios pós-programa para estudantes do Technikum (150 horas) em empresas em Podlasie (Life/Sierp.2016r.) e a implementação de estágios pós-programação para estudantes do Technikum(150 horas) (Leip./Sierp.2017) e a implementação de estágios para professores de formação profissional (min.40 horas e 14 dias em 2017) da Equipa de Escolas Profissionais em Hajnówka. O grupo-alvo do projeto é composto por estudantes Technikum com perfis que também fazem parte de especializações inteligentes. Podlask: serviços de nutrição e restauração, construção, mecânica; perfis de cientistas informáticos, economistas e professores de formação profissional. Os estágios são realizados fora e parados, com a participação de empresários em fluxos de trabalho locais e regionais, contribuindo para o desenvolvimento da cooperação da escola com o seu ambiente socioeconómico. O projeto responde às necessidades resultantes do diagnóstico individual realizado pela escola, mostrando os resultados médios dos alunos no domínio das disciplinas profissionais, especialmente em algumas áreas da educação – o resultado final baixo repetitivo dos alunos em anos sucessivos, bem como a escassez de aprendizagens, a fraca cooperação a nível do emprego escolar, a necessidade de modernizar a oferta educativa de forma adequada à evolução das necessidades do mercado de trabalho, a atualização dos conhecimentos do pessoal docente e a criação de redes de cooperação a nível dos professores profissionais e das instituições socioeconómicas da escola. O principal resultado das ações realizadas no projeto será aumentar as competências práticas profissionais de um total de 64 estudantes Technikm e atualizar e aumentar as competências profissionais de 6 professores de formação profissional. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é melhorar a competência de alunos e alunos e melhorar a formação profissional de professores no Complexo de Escolas Profissionais em Hajnówka. O projeto pressupõe a implementação de estágios pós-programa para estudantes do Technikum (150 horas) em empresas em Podlasie (Life/Sierp.2016r.) e a implementação de estágios pós-programação para estudantes do Technikum(150 horas) (Leip./Sierp.2017) e a implementação de estágios para professores de formação profissional (min.40 horas e 14 dias em 2017) da Equipa de Escolas Profissionais em Hajnówka. O grupo-alvo do projeto é composto por estudantes Technikum com perfis que também fazem parte de especializações inteligentes. Podlask: serviços de nutrição e restauração, construção, mecânica; perfis de cientistas informáticos, economistas e professores de formação profissional. Os estágios são realizados fora e parados, com a participação de empresários em fluxos de trabalho locais e regionais, contribuindo para o desenvolvimento da cooperação da escola com o seu ambiente socioeconómico. O projeto responde às necessidades resultantes do diagnóstico individual realizado pela escola, mostrando os resultados médios dos alunos no domínio das disciplinas profissionais, especialmente em algumas áreas da educação – o resultado final baixo repetitivo dos alunos em anos sucessivos, bem como a escassez de aprendizagens, a fraca cooperação a nível do emprego escolar, a necessidade de modernizar a oferta educativa de forma adequada à evolução das necessidades do mercado de trabalho, a atualização dos conhecimentos do pessoal docente e a criação de redes de cooperação a nível dos professores profissionais e das instituições socioeconómicas da escola. O principal resultado das ações realizadas no projeto será aumentar as competências práticas profissionais de um total de 64 estudantes Technikm e atualizar e aumentar as competências profissionais de 6 professores de formação profissional. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at forbedre elevernes og elevernes kompetencer samt faglig udvikling af lærere i erhvervsskolekomplekset i Hajnówka. Projektet indebærer gennemførelse af overprogrammerede erhvervspraktikophold for studerende på Technikum (150 timer) i virksomheder inden for Podlaskie (Lip./Sierp.2016) og gennemførelse af erhvervspraktikophold efter programmet for studerende på Technikum (150 timer) (Lip./Sierp.2017) og gennemførelse af praktikophold for erhvervsuddannelseslærere (min. 40 timer 14 dage i 2017) fra erhvervsskolekomplekset i Hajnówka. Målgruppen for projektet er studerende på Technikum med profiler, der også passer ind i intelligente specialiseringer i.podlask.: ernærings- og restaurationsvirksomhed, byggeri,mekanik profiler af computerforsker, økonom og erhvervsuddannelseslærere. De vil blive gennemført af iværksættere, der deltager på det lokale og regionale arbejdsmarked, og som bidrager til udviklingen af samarbejdet mellem skolen og dens socioøkonomiske miljø. Projektet imødekommer de behov, der følger af en individuel diagnose, som skolen har foretaget, og som viser de gennemsnitlige elevers præstationer inden for erhvervsfaglige fag, især på visse uddannelsesområder — en gentagen lav endelig score for eleverne i de efterfølgende år samt mangel på det lille antal praktikophold i iværksættere, dårligt samarbejde på skolen — arbejdsgiverniveau, behovet for at modernisere udbuddet af uddannelse, der er tilpasset de skiftende krav på arbejdsmarkedet, ajourføre lærernes viden og skabe et netværk af samarbejde på erhvervsuddannelseslærerniveau og institutioner i skolens sociale og økonomiske miljø. Hovedresultatet af aktiviteterne i projektet vil være at forbedre de faglige praktiske færdigheder hos i alt 64 Technikum-studerende og at ajourføre og forbedre 6 erhvervsfaglige læreres faglige kompetencer. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at forbedre elevernes og elevernes kompetencer samt faglig udvikling af lærere i erhvervsskolekomplekset i Hajnówka. Projektet indebærer gennemførelse af overprogrammerede erhvervspraktikophold for studerende på Technikum (150 timer) i virksomheder inden for Podlaskie (Lip./Sierp.2016) og gennemførelse af erhvervspraktikophold efter programmet for studerende på Technikum (150 timer) (Lip./Sierp.2017) og gennemførelse af praktikophold for erhvervsuddannelseslærere (min. 40 timer 14 dage i 2017) fra erhvervsskolekomplekset i Hajnówka. Målgruppen for projektet er studerende på Technikum med profiler, der også passer ind i intelligente specialiseringer i.podlask.: ernærings- og restaurationsvirksomhed, byggeri,mekanik profiler af computerforsker, økonom og erhvervsuddannelseslærere. De vil blive gennemført af iværksættere, der deltager på det lokale og regionale arbejdsmarked, og som bidrager til udviklingen af samarbejdet mellem skolen og dens socioøkonomiske miljø. Projektet imødekommer de behov, der følger af en individuel diagnose, som skolen har foretaget, og som viser de gennemsnitlige elevers præstationer inden for erhvervsfaglige fag, især på visse uddannelsesområder — en gentagen lav endelig score for eleverne i de efterfølgende år samt mangel på det lille antal praktikophold i iværksættere, dårligt samarbejde på skolen — arbejdsgiverniveau, behovet for at modernisere udbuddet af uddannelse, der er tilpasset de skiftende krav på arbejdsmarkedet, ajourføre lærernes viden og skabe et netværk af samarbejde på erhvervsuddannelseslærerniveau og institutioner i skolens sociale og økonomiske miljø. Hovedresultatet af aktiviteterne i projektet vil være at forbedre de faglige praktiske færdigheder hos i alt 64 Technikum-studerende og at ajourføre og forbedre 6 erhvervsfaglige læreres faglige kompetencer. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at forbedre elevernes og elevernes kompetencer samt faglig udvikling af lærere i erhvervsskolekomplekset i Hajnówka. Projektet indebærer gennemførelse af overprogrammerede erhvervspraktikophold for studerende på Technikum (150 timer) i virksomheder inden for Podlaskie (Lip./Sierp.2016) og gennemførelse af erhvervspraktikophold efter programmet for studerende på Technikum (150 timer) (Lip./Sierp.2017) og gennemførelse af praktikophold for erhvervsuddannelseslærere (min. 40 timer 14 dage i 2017) fra erhvervsskolekomplekset i Hajnówka. Målgruppen for projektet er studerende på Technikum med profiler, der også passer ind i intelligente specialiseringer i.podlask.: ernærings- og restaurationsvirksomhed, byggeri,mekanik profiler af computerforsker, økonom og erhvervsuddannelseslærere. De vil blive gennemført af iværksættere, der deltager på det lokale og regionale arbejdsmarked, og som bidrager til udviklingen af samarbejdet mellem skolen og dens socioøkonomiske miljø. Projektet imødekommer de behov, der følger af en individuel diagnose, som skolen har foretaget, og som viser de gennemsnitlige elevers præstationer inden for erhvervsfaglige fag, især på visse uddannelsesområder — en gentagen lav endelig score for eleverne i de efterfølgende år samt mangel på det lille antal praktikophold i iværksættere, dårligt samarbejde på skolen — arbejdsgiverniveau, behovet for at modernisere udbuddet af uddannelse, der er tilpasset de skiftende krav på arbejdsmarkedet, ajourføre lærernes viden og skabe et netværk af samarbejde på erhvervsuddannelseslærerniveau og institutioner i skolens sociale og økonomiske miljø. Hovedresultatet af aktiviteterne i projektet vil være at forbedre de faglige praktiske færdigheder hos i alt 64 Technikum-studerende og at ajourføre og forbedre 6 erhvervsfaglige læreres faglige kompetencer. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți competențele elevilor și elevilor, precum și dezvoltarea profesională a cadrelor didactice din Complexul Școlar Profesional din Hajnówka. Proiectul presupune implementarea stagiilor profesionale supraprogramate pentru studenții de la Technikum (150 ore) în întreprinderile din zona Podlaskie (Lip./Sierp.2016) și implementarea stagiilor profesionale post-program pentru studenții de la Technikum (150 ore) (Lip./Sierp.2017) și implementarea stagiilor pentru cadrele didactice din învățământul profesional (min. 40 ore 14 zile în 2017) din Complexul Școlar Profesional din Hajnówka. Grupul țintă al proiectului sunt studenții Technikum cu profiluri care se încadrează, de asemenea, în specializări inteligente în.podlask.: servicii de nutriție și catering, construcții, mecanică; profiluri de informaticieni, economiști și profesori de educație profesională. Acestea vor fi realizate de antreprenori care participă pe piața muncii la nivel local și regional, contribuind la dezvoltarea cooperării dintre școală și mediul său socio-economic. Proiectul răspunde nevoilor rezultate dintr-un diagnostic individual realizat de școală, arătând performanța medie a elevilor în domeniul disciplinelor profesionale, în special în unele domenii de edicație – un scor final scăzut repetitiv al elevilor în anii următori, precum și lipsa numărului mic de stagii în întreprinzători, cooperarea deficitară la nivel școlar – angajator, necesitatea modernizării ofertei de educație adecvată cerințelor în schimbare ale pieței muncii, actualizarea cunoștințelor personalului didactic și crearea unei rețele de cooperare la nivelul cadrelor didactice și al instituțiilor din mediul social și economic al școlii. Principalul rezultat al activităților întreprinse în cadrul proiectului va fi îmbunătățirea abilităților practice profesionale ale unui total de 64 de studenți Technikum și actualizarea și îmbunătățirea competențelor profesionale ale 6 cadre didactice profesionale. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți competențele elevilor și elevilor, precum și dezvoltarea profesională a cadrelor didactice din Complexul Școlar Profesional din Hajnówka. Proiectul presupune implementarea stagiilor profesionale supraprogramate pentru studenții de la Technikum (150 ore) în întreprinderile din zona Podlaskie (Lip./Sierp.2016) și implementarea stagiilor profesionale post-program pentru studenții de la Technikum (150 ore) (Lip./Sierp.2017) și implementarea stagiilor pentru cadrele didactice din învățământul profesional (min. 40 ore 14 zile în 2017) din Complexul Școlar Profesional din Hajnówka. Grupul țintă al proiectului sunt studenții Technikum cu profiluri care se încadrează, de asemenea, în specializări inteligente în.podlask.: servicii de nutriție și catering, construcții, mecanică; profiluri de informaticieni, economiști și profesori de educație profesională. Acestea vor fi realizate de antreprenori care participă pe piața muncii la nivel local și regional, contribuind la dezvoltarea cooperării dintre școală și mediul său socio-economic. Proiectul răspunde nevoilor rezultate dintr-un diagnostic individual realizat de școală, arătând performanța medie a elevilor în domeniul disciplinelor profesionale, în special în unele domenii de edicație – un scor final scăzut repetitiv al elevilor în anii următori, precum și lipsa numărului mic de stagii în întreprinzători, cooperarea deficitară la nivel școlar – angajator, necesitatea modernizării ofertei de educație adecvată cerințelor în schimbare ale pieței muncii, actualizarea cunoștințelor personalului didactic și crearea unei rețele de cooperare la nivelul cadrelor didactice și al instituțiilor din mediul social și economic al școlii. Principalul rezultat al activităților întreprinse în cadrul proiectului va fi îmbunătățirea abilităților practice profesionale ale unui total de 64 de studenți Technikum și actualizarea și îmbunătățirea competențelor profesionale ale 6 cadre didactice profesionale. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți competențele elevilor și elevilor, precum și dezvoltarea profesională a cadrelor didactice din Complexul Școlar Profesional din Hajnówka. Proiectul presupune implementarea stagiilor profesionale supraprogramate pentru studenții de la Technikum (150 ore) în întreprinderile din zona Podlaskie (Lip./Sierp.2016) și implementarea stagiilor profesionale post-program pentru studenții de la Technikum (150 ore) (Lip./Sierp.2017) și implementarea stagiilor pentru cadrele didactice din învățământul profesional (min. 40 ore 14 zile în 2017) din Complexul Școlar Profesional din Hajnówka. Grupul țintă al proiectului sunt studenții Technikum cu profiluri care se încadrează, de asemenea, în specializări inteligente în.podlask.: servicii de nutriție și catering, construcții, mecanică; profiluri de informaticieni, economiști și profesori de educație profesională. Acestea vor fi realizate de antreprenori care participă pe piața muncii la nivel local și regional, contribuind la dezvoltarea cooperării dintre școală și mediul său socio-economic. Proiectul răspunde nevoilor rezultate dintr-un diagnostic individual realizat de școală, arătând performanța medie a elevilor în domeniul disciplinelor profesionale, în special în unele domenii de edicație – un scor final scăzut repetitiv al elevilor în anii următori, precum și lipsa numărului mic de stagii în întreprinzători, cooperarea deficitară la nivel școlar – angajator, necesitatea modernizării ofertei de educație adecvată cerințelor în schimbare ale pieței muncii, actualizarea cunoștințelor personalului didactic și crearea unei rețele de cooperare la nivelul cadrelor didactice și al instituțiilor din mediul social și economic al școlii. Principalul rezultat al activităților întreprinse în cadrul proiectului va fi îmbunătățirea abilităților practice profesionale ale unui total de 64 de studenți Technikum și actualizarea și îmbunătățirea competențelor profesionale ale 6 cadre didactice profesionale. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att förbättra elevernas och elevernas kompetens och yrkesutveckling för lärare i yrkesutbildningskomplexet i Hajnówka. Projektet omfattar genomförandet av överprogram för yrkespraktik för studenter i Technikum (150 timmar) i företag i Podlaskie (Lip./Sierp.2016) och genomförande av praktikplatser för yrkesutbildningslärare (min. 40 timmar 14 dagar 2017) från yrkesutbildningskomplexet i Hajnówka. Målgruppen för projektet är studenter i Technikum med profiler som också passar in i intelligenta specialiseringar i.podlask. Närings- och cateringtjänster, konstruktion, mekanik, profiler av datavetare, ekonomer och yrkeslärare. De kommer att genomföras av företagare som deltar på den lokala och regionala arbetsmarknaden och bidrar till utvecklingen av samarbetet mellan skolan och dess socioekonomiska miljö. Projektet svarar mot de behov som följer av en individuell diagnos som utförs av skolan, som visar genomsnittliga elevers prestationer inom yrkesutbildningsområdet, särskilt inom vissa edikationsområden – ett upprepat lågt slutbetyg för eleverna under de följande åren, samt brist på ett litet antal praktikplatser i företagare, dåligt samarbete på skolans nivå – arbetsgivarnivå, behovet av att modernisera utbudet av utbildning som är anpassat till de föränderliga kraven på arbetsmarknaden, uppdatera kunskaperna hos lärare och inrätta ett nätverk för samarbete på yrkesutbildningsnivå och institutioner för skolans sociala och ekonomiska miljö. Huvudresultatet av de aktiviteter som genomförs inom ramen för projektet kommer att vara att förbättra de praktiska färdigheterna hos totalt 64 Technikumstudenter och att uppdatera och förbättra yrkeskompetensen hos sex yrkeslärare. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att förbättra elevernas och elevernas kompetens och yrkesutveckling för lärare i yrkesutbildningskomplexet i Hajnówka. Projektet omfattar genomförandet av överprogram för yrkespraktik för studenter i Technikum (150 timmar) i företag i Podlaskie (Lip./Sierp.2016) och genomförande av praktikplatser för yrkesutbildningslärare (min. 40 timmar 14 dagar 2017) från yrkesutbildningskomplexet i Hajnówka. Målgruppen för projektet är studenter i Technikum med profiler som också passar in i intelligenta specialiseringar i.podlask. Närings- och cateringtjänster, konstruktion, mekanik, profiler av datavetare, ekonomer och yrkeslärare. De kommer att genomföras av företagare som deltar på den lokala och regionala arbetsmarknaden och bidrar till utvecklingen av samarbetet mellan skolan och dess socioekonomiska miljö. Projektet svarar mot de behov som följer av en individuell diagnos som utförs av skolan, som visar genomsnittliga elevers prestationer inom yrkesutbildningsområdet, särskilt inom vissa edikationsområden – ett upprepat lågt slutbetyg för eleverna under de följande åren, samt brist på ett litet antal praktikplatser i företagare, dåligt samarbete på skolans nivå – arbetsgivarnivå, behovet av att modernisera utbudet av utbildning som är anpassat till de föränderliga kraven på arbetsmarknaden, uppdatera kunskaperna hos lärare och inrätta ett nätverk för samarbete på yrkesutbildningsnivå och institutioner för skolans sociala och ekonomiska miljö. Huvudresultatet av de aktiviteter som genomförs inom ramen för projektet kommer att vara att förbättra de praktiska färdigheterna hos totalt 64 Technikumstudenter och att uppdatera och förbättra yrkeskompetensen hos sex yrkeslärare. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att förbättra elevernas och elevernas kompetens och yrkesutveckling för lärare i yrkesutbildningskomplexet i Hajnówka. Projektet omfattar genomförandet av överprogram för yrkespraktik för studenter i Technikum (150 timmar) i företag i Podlaskie (Lip./Sierp.2016) och genomförande av praktikplatser för yrkesutbildningslärare (min. 40 timmar 14 dagar 2017) från yrkesutbildningskomplexet i Hajnówka. Målgruppen för projektet är studenter i Technikum med profiler som också passar in i intelligenta specialiseringar i.podlask. Närings- och cateringtjänster, konstruktion, mekanik, profiler av datavetare, ekonomer och yrkeslärare. De kommer att genomföras av företagare som deltar på den lokala och regionala arbetsmarknaden och bidrar till utvecklingen av samarbetet mellan skolan och dess socioekonomiska miljö. Projektet svarar mot de behov som följer av en individuell diagnos som utförs av skolan, som visar genomsnittliga elevers prestationer inom yrkesutbildningsområdet, särskilt inom vissa edikationsområden – ett upprepat lågt slutbetyg för eleverna under de följande åren, samt brist på ett litet antal praktikplatser i företagare, dåligt samarbete på skolans nivå – arbetsgivarnivå, behovet av att modernisera utbudet av utbildning som är anpassat till de föränderliga kraven på arbetsmarknaden, uppdatera kunskaperna hos lärare och inrätta ett nätverk för samarbete på yrkesutbildningsnivå och institutioner för skolans sociala och ekonomiska miljö. Huvudresultatet av de aktiviteter som genomförs inom ramen för projektet kommer att vara att förbättra de praktiska färdigheterna hos totalt 64 Technikumstudenter och att uppdatera och förbättra yrkeskompetensen hos sex yrkeslärare. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Podlaskie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2527606 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Łomżyński / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Łomżyński / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: PODLASKIE, POW.: hajnowski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: hajnowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Competences and qualifications / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:22, 9 October 2024
Project Q116602 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENT AVENTS |
Project Q116602 in Poland |
Statements
314,202.5 zloty
0 references
369,650.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2016
0 references
31 October 2017
0 references
PROTINUS OŚRODEK SZKOLENIOWO -BADAWCZY W BIAŁYMSTOKU
0 references
Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji uczniów i uczennic oraz doskonalenie zawodowe nauczycieli w Zespole Szkół Zawodowych w Hajnówce. Projekt zakłada realizację ponadprogramowych staży zawodowych dla uczniów Technikum (150 godz.) w przedsiębiorstwach na terenie w. podlaskiego (Lip./Sierp.2016r.) i realizację ponadprogramowych staży zawodowych dla uczniów Technikum(150 godz.)(Lip./Sierp.2017r.)oraz realizację staży dla nauczycieli kształcenia zawodowego (min.40 godz.14dni w 2017r.) z Zespołu Szkół Zawodowych w Hajnówce. Grupę docelową projektu stanowią uczniowie Technikum o profilach wpisujących się także w inteligentne specjalizacje w.podlask.: żywienie i usługi gastronomiczne,budownictwo, mechanika; profile informatyk, ekonomista oraz nauczyciele kształcenia zawodowego. Staże mają charakter wyjazdowy i stacjonarny.Zostaną zrealizowane u przedsiębiorców mających udział w lokalnym i regionalnym runku pracy przyczyniając się do rozwoju wspópracy szkoły z jej otoczeniem społeczno-gospodarczym. Projekt odpowiada na potrzeby wynikające z indywidualnej diagnozy przeprowadzonej przez szkołę, wykazującej przeciętne wyniki uczniów z zakresu przedmiotów zawodowych zwłaszcza w niektórych obszarach edykacyjnych - powtarzalny niski wynik końcowy uczniów w kolejnych rocznikach, jak też niedobory typu mała ilość praktyk u przedsiębiorców, słaba współpraca na poziomie szkoła - pracodawca, potrzeba modernizacji oferty kształcenia adekwatnie do zmieniających się wymogów rynku pracy, aktualizacja wiedzy kadry dydaktycznej oraz tworzenie sieci wspólpracy na poziomie nauczyciel kształcenia zawodowego a instytucje otoczenia społeczno-gospodarczego szkoły. Głównym rezultatem działań podjętych w projekcie będzie podniesienie zawodowych umiejętności praktycznych łącznie 64 uczniów Technikum oraz aktualizacja i podniesienie kompetencji zawodowych 6 nauczycieli kształcenia zawodowego. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to improve the competence of pupils and pupils and to improve the professional training of teachers in the Vocational Schools Complex in Hajnówka. The project assumes the implementation of post-programme internships for students of Technikum (150 hours) in enterprises in Podlasie (Life/Sierp.2016r.) and the implementation of post-programming internships for students of Technikum(150 h.)(Leip./Sierp.2017) and the implementation of traineeships for vocational training teachers (min.40 h.14 days in 2017) from the Vocational Schools Team in Hajnówka. The target group of the project consists of Technikum students with profiles that are also part of intelligent specialisations in. Podlask: nutrition and catering services, construction, mechanics; profiles of computer scientist, economist and vocational training teachers. Traineeships are away and stationary.They will be carried out with entrepreneurs participating in local and regional workflows, contributing to the development of the school’s cooperation with its socio-economic environment. The project meets the needs resulting from the individual diagnosis carried out by the school, showing average results of pupils in the field of vocational subjects, especially in some areas of education – the repetitive low end result of pupils in successive years, as well as shortages of apprenticeships, poor cooperation at school-employment level, the need to modernise the education offer appropriately to the changing requirements of the labour market, updating the knowledge of teaching staff and establishing networks of cooperation at the level of vocational teacher and socio-economic institutions of the school. The main result of the actions taken in the project will be to increase the professional practical skills of a total of 64 Technikm students and update and increase the professional competences of 6 vocational training teachers. (English)
20 October 2020
0.2952711133382343
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences des élèves et des élèves ainsi que le développement professionnel des enseignants dans le complexe scolaire professionnel de Hajnówka. Le projet comprend la mise en œuvre de stages professionnels surprogramme pour les étudiants de Technikum (150 heures) dans les entreprises de la région de Podlaskie (Lip./Sierp.2016) et la mise en place de stages professionnels post-programme pour les étudiants de Technikum (150 heures) (Lip./Sierp.2017) et la mise en place de stages pour les enseignants de l’enseignement professionnel (min. 40 heures 14 jours en 2017) du complexe de l’école professionnelle de Hajnówka. Le groupe cible du projet sont des étudiants de Technikum avec des profils qui s’intègrent également dans des spécialisations intelligentes en.podlask.: services de nutrition et de restauration, construction, mécanique; profils d’informaticiens, d’économistes et d’enseignants de l’enseignement professionnel. Ils seront réalisés par des entrepreneurs qui participent au marché du travail local et régional, contribuant au développement de la coopération entre l’école et son environnement socio-économique. Le projet répond aux besoins résultant d’un diagnostic individuel réalisé par l’école, montrant les résultats moyens des élèves dans le domaine des matières professionnelles, en particulier dans certains domaines d’enseignement — un faible score final répétitif des élèves au cours des années suivantes, ainsi que la pénurie du petit nombre de stages en entrepreneurs, une coopération insuffisante au niveau de l’école — employeur, la nécessité de moderniser l’offre d’éducation adaptée aux besoins changeants du marché du travail, la mise à jour des connaissances du personnel enseignant et la création d’un réseau de coopération au niveau de l’enseignant et des institutions de l’enseignement professionnel et de l’environnement social et économique de l’école. Le principal résultat des activités entreprises dans le cadre du projet sera d’améliorer les compétences pratiques professionnelles d’un total de 64 étudiants Technikum et d’actualiser et d’améliorer les compétences professionnelles de 6 enseignants professionnels. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, die Kompetenzen von Schülern und Schülern sowie die berufliche Entwicklung von Lehrern im Berufsschulkomplex in Hajnówka zu verbessern. Das Projekt umfasst die Durchführung von überprogrammierten Berufspraktika für Studierende des Technikums (150 Stunden) in Unternehmen im Bereich Podlaskie (Lip./Sierp.2016) und die Durchführung von Berufspraktika für Studierende des Technikums (150 Std.)(Lip./Sierp.2017) sowie die Durchführung von Praktika für berufsbildende Lehrkräfte (min. 40 Stunden 14 Tage im Jahr 2017) aus dem Berufsschulkomplex in Hajnówka. Zielgruppe des Projekts sind Studierende von Technikum mit Profilen, die auch in intelligente Spezialisierungen in.podlask passen: Ernährungs- und Verpflegungsdienstleistungen, Bauwesen, Mechanik; Profile von Informatiker, Ökonomen und Berufsbildungslehrern. Sie werden von Unternehmern durchgeführt, die am lokalen und regionalen Arbeitsmarkt teilnehmen und zur Entwicklung der Zusammenarbeit zwischen der Schule und ihrem sozioökonomischen Umfeld beitragen. Das Projekt entspricht den Bedürfnissen, die sich aus einer individuellen Diagnostik der Schule ergeben, die durchschnittliche Leistungen der Schüler im Bereich der beruflichen Fächer zeigt, insbesondere in einigen Edicationsbereichen – eine sich wiederholende niedrige Endpunktzahl von Schülern in den Folgejahren, Knappheit der kleinen Zahl von Praktika bei Unternehmern, schlechte Zusammenarbeit an der Schule – Arbeitgeberebene, die Notwendigkeit, das Bildungsangebot zu modernisieren, das den veränderten Anforderungen des Arbeitsmarktes angemessen ist, die Kenntnisse des Lehrpersonals zu aktualisieren und ein Netzwerk der Zusammenarbeit auf Ebene der Lehrer und Einrichtungen des sozialen und wirtschaftlichen Umfelds der Schule zu schaffen. Das Hauptergebnis der im Rahmen des Projekts durchgeführten Aktivitäten wird darin bestehen, die beruflichen praktischen Fähigkeiten von insgesamt 64 Technikum-Studenten zu verbessern und die beruflichen Kompetenzen von 6 Berufslehrern zu aktualisieren und zu verbessern. (German)
7 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is het verbeteren van de competenties van leerlingen en leerlingen en de professionele ontwikkeling van leerkrachten in het beroepsonderwijscomplex in Hajnówka. Het project omvat de implementatie van over-programma beroepsstages voor studenten van Technikum (150 uur) in ondernemingen op het gebied van Podlaskie (Lip./Sierp.2016) en de implementatie van post-programma professionele stages voor studenten van Technikum (150 uur)(Lip./Sierp.2017) en de implementatie van stages voor docenten in het beroepsonderwijs (min. 40 uur 14 dagen in 2017) van het Vocational School Complex in Hajnówka. De doelgroep van het project zijn studenten van Technikum met profielen die ook passen in intelligente specialisaties in.podlask.: Voedings- en cateringdiensten, bouw, mechanica; profielen van informatici, economen en leraren in het beroepsonderwijs. Zij zullen worden uitgevoerd door ondernemers die deelnemen aan de lokale en regionale arbeidsmarkt en bijdragen tot de ontwikkeling van de samenwerking tussen de school en haar sociaal-economische omgeving. Het project beantwoordt aan de behoeften die voortvloeien uit een individuele diagnose die door de school wordt uitgevoerd, waarbij de gemiddelde prestaties van leerlingen op het gebied van beroepsvakken worden aangetoond, met name op bepaalde vakgebieden — een herhaalde lage eindscore van leerlingen in de daaropvolgende jaren, evenals tekorten aan het kleine aantal stages bij ondernemers, slechte samenwerking op schoolniveau — werkgeversniveau, de noodzaak om het aanbod van onderwijs dat voldoet aan de veranderende behoeften van de arbeidsmarkt te moderniseren, de kennis van het onderwijzend personeel te actualiseren en een netwerk van samenwerking op het niveau van de leraar in het beroepsonderwijs en de instellingen van de sociale en economische omgeving van de school tot stand te brengen. Het belangrijkste resultaat van de in het project ondernomen activiteiten is het verbeteren van de professionele praktische vaardigheden van in totaal 64 Technikum-studenten en het actualiseren en verbeteren van de professionele competenties van 6 beroepsleraren. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare le competenze degli alunni e degli alunni, nonché lo sviluppo professionale degli insegnanti nel complesso scolastico professionale di Hajnówka. Il progetto prevede la realizzazione di stage professionali over-programma per gli studenti di Technikum (150 ore) in imprese nell'area di Podlaskie (Lip./Sierp.2016) e l'implementazione di tirocini professionali post-programma per gli studenti di Technikum (150 ore) (Lip./Sierp.2017) e la realizzazione di tirocini per insegnanti di istruzione professionale (min. 40 ore 14 giorni nel 2017) presso il Complesso scolastico professionale di Hajnówka. Il gruppo target del progetto sono studenti di Technikum con profili che si inseriscono anche in specializzazioni intelligenti in.podlask.: servizi di nutrizione e ristorazione, costruzione, meccanica; profili di informatici, economisti e insegnanti di formazione professionale. Saranno realizzati da imprenditori che partecipano al mercato del lavoro locale e regionale, contribuendo allo sviluppo della cooperazione tra la scuola e il suo ambiente socioeconomico. Il progetto risponde alle esigenze derivanti da una diagnosi individuale effettuata dalla scuola, che mostra le prestazioni medie degli alunni nel campo delle materie professionali, in particolare in alcuni settori di specializzazione — un punteggio finale ripetitivo basso degli alunni negli anni successivi, nonché la carenza del piccolo numero di tirocini negli imprenditori, la scarsa cooperazione a livello scolastico — a livello di datore di lavoro, la necessità di modernizzare l'offerta di istruzione adeguata alle mutevoli esigenze del mercato del lavoro, aggiornare la conoscenza del personale docente e creare una rete di cooperazione a livello di insegnante di istruzione professionale e istituzioni del contesto sociale ed economico della scuola. Il risultato principale delle attività intraprese nel progetto sarà quello di migliorare le competenze pratiche professionali di un totale di 64 studenti Technikum e di aggiornare e migliorare le competenze professionali di 6 insegnanti professionali. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es mejorar las competencias de los alumnos y alumnos, así como el desarrollo profesional de los profesores del Complejo Escolar Profesional de Hajnówka. El proyecto consiste en la realización de prácticas profesionales sobreprogramas para estudiantes de Technikum (150 horas) en empresas del área de Podlaskie (Lip./Sierp.2016) y la realización de pasantías profesionales posteriores al programa para estudiantes de Technikum (150 horas) (Lip./Sierp.2017) y la realización de pasantías para profesores de educación profesional (mínimo 40 horas y 14 días en 2017) del Complejo Escolar Profesional en Hajnówka. El grupo objetivo del proyecto son estudiantes de Technikum con perfiles que también encajan en especializaciones inteligentes en.podlask.: servicios de nutrición y restauración,construcción,mecánica; perfiles de informáticos, economistas y profesores de formación profesional. Serán llevadas a cabo por empresarios que participen en el mercado laboral local y regional, contribuyendo al desarrollo de la cooperación entre la escuela y su entorno socioeconómico. El proyecto responde a las necesidades derivadas de un diagnóstico individual realizado por la escuela, que muestra el rendimiento medio de los alumnos en el ámbito de las asignaturas profesionales, especialmente en algunas áreas de educación: una puntuación final repetitiva y baja de los alumnos en los años posteriores, así como la escasez del escaso número de pasantías en empresarios, la escasa cooperación entre la escuela y los empleadores, la necesidad de modernizar la oferta de educación adecuada a las necesidades cambiantes del mercado laboral, la actualización de los conocimientos del personal docente y la creación de una red de cooperación a nivel de profesor de educación profesional e instituciones del entorno social y económico de la escuela. El principal resultado de las actividades emprendidas en el proyecto será mejorar las habilidades prácticas profesionales de un total de 64 estudiantes de Technikum y actualizar y mejorar las competencias profesionales de 6 profesores profesionales. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on parandada õpilaste ja õpilaste pädevust ning õpetajate erialast arengut Hajnówka Kutsekoolikompleksis. Projekt hõlmab Technikumi tudengite (150 tundi) üleprogrammilist kutsepraktikat Podlaskie piirkonna ettevõtetes (Lip./Sierp.2016) ja Technikumi õpilaste programmijärgsete kutsepraktikate rakendamist (150 tundi) (Lip./Sierp.2017) ning Hajnówka Kutsekoolikompleksist kutsekoolide õpetajate praktikat (vähemalt 40 tundi 14 päeva 2017. aastal). Projekti sihtrühmaks on Technikumi õpilased profiilidega, mis sobivad ka.podlask intelligentsete erialadega.: Toitumis- ja toitlustusteenused, ehitus, mehaanika; arvutiteadlase, majandusteadlase ja kutsehariduse õpetajate profiilid. Neid viivad ellu ettevõtjad, kes osalevad kohalikul ja piirkondlikul tööturul, aidates kaasa kooli ja selle sotsiaal-majandusliku keskkonna koostöö arendamisele. Projekt vastab vajadustele, mis tulenevad kooli individuaalsest diagnoosist, mis näitab õpilaste keskmisi tulemusi kutseainete valdkonnas, eriti mõnes etsentrivaldkonnas – õpilaste korduv madal lõppskoor järgnevatel aastatel, samuti vähene praktikakohtade arv ettevõtjates, halb koostöö kooli-tööandja tasandil, vajadus ajakohastada tööturu muutuvatele nõudmistele vastava hariduse pakkumist, ajakohastada õpetajate teadmisi ja luua koostöövõrgustik kooli sotsiaal- ja majanduskeskkonna kutseõppeõpetajate ja -asutuste tasandil. Projekti tegevuste peamine tulemus on 64 Technikum üliõpilase professionaalsete praktiliste oskuste parandamine ning kuue kutseõpetaja kutseoskuste ajakohastamine ja parandamine. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – gerinti mokinių ir mokinių kompetencijas bei mokytojų profesinį tobulėjimą Hajnówka Profesinių mokyklų komplekse. Projektas apima perprograminių profesinių stažuočių Technikum studentams (150 valandų) į Podlaskie srities įmonėse įgyvendinimą (Lip./Sierp.2016) ir profesinių stažuotes po programos Technikum studentams (150 val.)(Lip./Sierp.2017) ir stažuotes profesinio rengimo mokytojams (2017 m. ne mažiau kaip 40 val. 14 dienų) iš Hajnówka Profesinės mokyklos komplekso. Projekto tikslinė grupė yra Technikum studentai su profiliais, kurie taip pat tinka intelektualioms specializacijoms.podlask.: mitybos ir maitinimo paslaugos, statyba, mechanika; kompiuterių mokslininkų, ekonomistų ir profesinio rengimo mokytojų profiliai. Juos vykdys verslininkai, dalyvaujantys vietos ir regionų darbo rinkoje, prisidedantys prie mokyklos bendradarbiavimo plėtros ir jos socialinės bei ekonominės aplinkos. Projektu reaguojama į poreikius, atsirandančius dėl mokyklos atliktos individualios diagnozės, parodant vidutinius mokinių rezultatus profesinių dalykų srityje, ypač kai kuriose švietimo srityse – pasikartojantį žemą galutinį mokinių balą vėlesniais metais, taip pat nedidelio stažuočių įmonėse trūkumą, prastą bendradarbiavimą mokyklos – darbdavių lygmeniu, poreikį modernizuoti besikeičiančius darbo rinkos reikalavimus atitinkantį švietimo pasiūlą, atnaujinti mokytojų žinias ir sukurti bendradarbiavimo tinklą profesinio rengimo mokytojų lygmeniu ir mokyklos socialinės ir ekonominės aplinkos institucijų lygmeniu. Pagrindinis projekto veiklos rezultatas – pagerinti 64 Technikum studentų profesinius praktinius įgūdžius ir atnaujinti bei tobulinti 6 profesinių mokyklų mokytojų profesines kompetencijas. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je unaprijediti kompetencije učenika i učenika, kao i profesionalni razvoj nastavnika u kompleksu strukovnih škola u Hajnówki. Projekt uključuje provedbu prekomjernog programa strukovnog stažiranja za studente Technikum (150 sati) u poduzećima na području Podlaskie (Lip./Sierp.2016) i provedbu postprogramske stručne prakse za studente Technikum (150 sati.)(Lip./Sierp.2017) i provedbu pripravništva za nastavnike strukovnog obrazovanja (min. 40 sati 14 dana u 2017.) iz kompleksa strukovnih škola u Hajnówki. Ciljna skupina projekta su studenti Technikuma s profilima koji se također uklapaju u inteligentne specijalizacije u.podlasku. nutricionističke i ugostiteljske usluge, izgradnja, mehanika; profili računalnih znanstvenika, ekonomista i nastavnika strukovnog obrazovanja. Provodit će ih poduzetnici koji sudjeluju na lokalnom i regionalnom tržištu rada, doprinoseći razvoju suradnje između škole i njezina socioekonomskog okruženja. Projekt odgovara na potrebe koje proizlaze iz individualne dijagnoze koju provodi škola, pokazujući prosječnu uspješnost učenika u području strukovnih predmeta, posebno u nekim područjima edikacije – ponavljajući nisku završnu ocjenu učenika u narednim godinama, kao i nedostatak malog broja pripravništva u poduzetnicima, slabu suradnju na razini škole – poslodavca, potrebu modernizacije ponude obrazovanja koja odgovara promjenjivim zahtjevima tržišta rada, ažuriranje znanja nastavnog osoblja i stvaranje mreže suradnje na razini nastavnika strukovnog obrazovanja i ustanova društvenog i gospodarskog okruženja škole. Glavni rezultat aktivnosti poduzetih u okviru projekta bit će poboljšanje stručnih praktičnih vještina ukupno 64 studenata Technikuma te ažuriranje i poboljšanje stručnih kompetencija 6 strukovnih nastavnika. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των ικανοτήτων των μαθητών και των μαθητών, καθώς και η επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών στο Επαγγελματικό Σχολικό Συγκρότημα στη Hajnówka. Το έργο περιλαμβάνει την εφαρμογή υπερπρογραμμάτων επαγγελματικής πρακτικής άσκησης για φοιτητές του Technikum (150 ώρες) σε επιχειρήσεις της περιοχής Podlaskie (Lip./Sierp.2016) και την εφαρμογή μετα-προγραμμάτων επαγγελματικής πρακτικής άσκησης για φοιτητές του Technikum (150 ώρες.) (Lip./Sierp.2017) και την εφαρμογή πρακτικής άσκησης για εκπαιδευτικούς επαγγελματικής εκπαίδευσης (τουλάχιστον 40 ώρες 14 ημέρες το 2017) από το Vocational School Complex στη Hajnówka. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι οι φοιτητές του Technikum με προφίλ που ταιριάζουν επίσης σε έξυπνες ειδικότητες στο.podlask.: υπηρεσίες διατροφής και εστίασης, κατασκευή, μηχανική· προφίλ επιστημόνων υπολογιστών, οικονομολόγων και εκπαιδευτικών επαγγελματικής εκπαίδευσης. Θα πραγματοποιηθούν από επιχειρηματίες που συμμετέχουν στην τοπική και περιφερειακή αγορά εργασίας, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της συνεργασίας μεταξύ του σχολείου και του κοινωνικοοικονομικού του περιβάλλοντος. Το έργο ανταποκρίνεται στις ανάγκες που προκύπτουν από την ατομική διάγνωση που πραγματοποιείται από το σχολείο, καταδεικνύοντας τις μέσες επιδόσεις των μαθητών στον τομέα των επαγγελματικών μαθημάτων, ιδίως σε ορισμένους τομείς αναφοράς — μια επαναλαμβανόμενη χαμηλή τελική βαθμολογία μαθητών κατά τα επόμενα έτη, καθώς και ελλείψεις του μικρού αριθμού πρακτικής άσκησης σε επιχειρηματίες, κακή συνεργασία σε επίπεδο σχολείου — εργοδότη, την ανάγκη εκσυγχρονισμού της προσφοράς εκπαίδευσης που να ανταποκρίνεται στις μεταβαλλόμενες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, την επικαιροποίηση των γνώσεων του διδακτικού προσωπικού και τη δημιουργία ενός δικτύου συνεργασίας σε επίπεδο εκπαιδευτικών επαγγελματικής εκπαίδευσης και ιδρυμάτων του κοινωνικού και οικονομικού περιβάλλοντος του σχολείου. Το κύριο αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων που αναλαμβάνονται στο πλαίσιο του έργου θα είναι η βελτίωση των επαγγελματικών πρακτικών δεξιοτήτων συνολικά 64 φοιτητών Technikum και η επικαιροποίηση και βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων 6 εκπαιδευτικών. (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zlepšiť kompetencie žiakov a žiakov, ako aj profesionálny rozvoj učiteľov v komplexe odborných škôl v Hajnówke. Projekt zahŕňa realizáciu nadprogramových odborných stáží pre študentov Technikum (150 hodín) v podnikoch v oblasti Podlaskie (Lip./Sierp.2016) a realizáciu odborných stáží po ukončení programu pre študentov Technikum (150 hodín)(Lip./Sierp.2017) a realizáciu stáží pre učiteľov odborného vzdelávania (min. 40 hodín 14 dní v roku 2017) z areálu odbornej školy v Hajnówke. Cieľovou skupinou projektu sú študenti Technikum s profilmi, ktoré tiež zapadajú do inteligentných špecializácií v.podlask.: stravovacie a stravovacie služby, stavebníctvo, mechanika; profily počítačových vedcov, ekonómov a učiteľov odborného vzdelávania. Budú ich vykonávať podnikatelia, ktorí sa zúčastňujú na miestnom a regionálnom trhu práce, čo prispeje k rozvoju spolupráce medzi školou a jej sociálno-ekonomickým prostredím. Projekt reaguje na potreby vyplývajúce z individuálnej diagnózy vykonanej školou, ktorá ukazuje priemerné výsledky žiakov v oblasti odborných predmetov, najmä v niektorých oblastiach edikácie – opakujúce sa nízke konečné skóre žiakov v nasledujúcich rokoch, ako aj nedostatok malého počtu stáží v podnikateľoch, slabú spoluprácu na úrovni školy – zamestnávateľov, potrebu modernizovať ponuku vzdelávania zodpovedajúcu meniacim sa požiadavkám trhu práce, aktualizáciu vedomostí pedagogických pracovníkov a vytvorenie siete spolupráce na úrovni učiteľa odborného vzdelávania a inštitúcií sociálneho a hospodárskeho prostredia školy. Hlavným výsledkom aktivít realizovaných v rámci projektu bude zlepšenie odborných praktických zručností celkovo 64 študentov Technikum a aktualizácia a zlepšenie odborných kompetencií 6 učiteľov odbornej prípravy. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on parantaa oppilaiden ja oppilaiden osaamista sekä opettajien ammatillista kehitystä Hajnówkan ammattikoulukompleksissa. Hankkeessa toteutetaan yliohjelman ammatillista harjoittelua Technikumin opiskelijoille (150 tuntia) yrityksissä Podlaskien alueella (Lip./Sierp.2016) ja toteutetaan ohjelman jälkeisiä ammatillisia harjoittelujaksoja Technikumin opiskelijoille (150 tuntia)(Lip./Sierp.2017) ja toteutetaan ammatillisen koulutuksen opettajien harjoitteluja (vähintään 40 tuntia 14 päivää vuonna 2017) Hajnówkan ammattikoulukompleksista. Hankkeen kohderyhmänä ovat Technikumin opiskelijat, joilla on profiileja, jotka sopivat myös älykkäisiin erikoisalojen.podlask.: ravitsemukseen ja ravitsemukseen liittyvät palvelut, rakentaminen, mekaniikka; tietojenkäsittelytieteen, taloustieteilijän ja ammatillisen koulutuksen opettajien profiilit. Niitä toteuttavat yrittäjät, jotka osallistuvat paikallisille ja alueellisille työmarkkinoille ja edistävät koulun ja sen sosioekonomisen ympäristön välisen yhteistyön kehittämistä. Hankkeella vastataan tarpeisiin, jotka johtuvat koulun tekemästä yksilöllisestä diagnoosista, joka osoittaa oppilaiden keskimääräisen suoriutumisen ammatillisten oppiaineiden alalla, erityisesti joillakin aloilla – toistuvien oppilaiden heikko loppupistemäärä seuraavina vuosina, vähäisen työharjoittelun puute yrittäjissä, heikko yhteistyö kouluissa – työnantajatasolla, tarve nykyaikaistaa työmarkkinoiden muuttuviin vaatimuksiin soveltuvaa koulutustarjontaa, päivittää opetushenkilöstön tietämystä ja luoda yhteistyöverkosto ammatillisen koulutuksen opettajan ja koulun sosiaalisen ja taloudellisen ympäristön oppilaitosten tasolla. Hankkeen pääasiallisena tuloksena on yhteensä 64 Technikum-opiskelijan ammatillisen käytännön osaamisen parantaminen sekä kuuden ammatillisen opettajan ammattitaidon päivittäminen ja parantaminen. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt fő célja a diákok és tanulók kompetenciáinak fejlesztése, valamint a hajnówkai Szakiskolai Komplexum tanárainak szakmai fejlesztése. A projekt magában foglalja a Technikum hallgatói számára (150 óra) a Podlaskie területén működő vállalkozásoknál (Lip./Sierp.2016) és a Technikum hallgatói számára program utáni szakmai gyakorlat (150 óra) (Lip./Sierp.2017) megvalósítását, valamint a hajnówkai Szakiskolai Komplexum szakmai gyakorlatainak megvalósítását (2017-ben legalább 40 óra 14 nap). A projekt célcsoportja a Technikum hallgatói, olyan profilokkal, amelyek szintén illeszkednek a.podlask intelligens szakirányaihoz: táplálkozási és étkeztetési szolgáltatások, építés, mechanika; számítógépes tudós, közgazdász és szakoktatási tanárok profiljai. Ezeket olyan vállalkozók fogják végezni, akik részt vesznek a helyi és regionális munkaerőpiacon, hozzájárulva az iskola és társadalmi-gazdasági környezete közötti együttműködés fejlesztéséhez. A projekt megfelel az iskola által végzett egyéni diagnózisból eredő igényeknek, bemutatva az átlagos tanulói teljesítményt a szakmai tantárgyak területén, különösen egyes oktatási területeken – ismétlődően alacsony zárópontszám a következő években –, valamint a kis számú vállalkozói szakmai gyakorlat hiánya, az iskolai és munkáltatói szintű együttműködés hiánya, a munkaerőpiac változó követelményeinek megfelelő oktatási kínálat modernizálásának szükségessége, a tanári ismeretek frissítése, valamint az iskola szakoktatási tanári és szociális és gazdasági környezetének intézményei közötti együttműködési hálózat létrehozása. A projekt keretében végzett tevékenységek fő eredménye összesen 64 Technikum hallgató szakmai gyakorlati készségeinek fejlesztése, valamint 6 szaktanár szakmai kompetenciáinak frissítése és fejlesztése lesz. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zlepšit kompetence žáků a žáků, jakož i profesní rozvoj učitelů v komplexu odborných škol v Hajnówce. Projekt zahrnuje realizaci nadprogramových odborných stáží pro studenty Technikum (150 hodin) v podnicích v oblasti Podlaskie (Lip./Sierp.2016) a realizaci postprogramových odborných stáží pro studenty Technikum (150 hodin.)(Lip./Sierp.2017) a realizaci stáží pro učitele odborného vzdělávání (min. 40 hodin 14 dní v roce 2017) z komplexu odborných škol v Hajnówce. Cílovou skupinou projektu jsou studenti Technikum s profily, které také zapadají do inteligentních specializací v.podlasku.: výživové a stravovací služby, stavebnictví, mechanika; profily počítačových vědců, ekonomů a učitelů odborného vzdělávání. Budou prováděny podnikateli, kteří se podílejí na místním a regionálním trhu práce a přispívají k rozvoji spolupráce mezi školou a jejím socioekonomickým prostředím. Projekt reaguje na potřeby vyplývající z individuální diagnózy provedené školou, která ukazuje průměrnou výkonnost žáků v oblasti odborných předmětů, zejména v některých oblastech edikace – opakující se nízké konečné skóre žáků v následujících letech, jakož i nedostatek malého počtu stáží u podnikatelů, špatnou spolupráci na úrovni školy – zaměstnavatele, potřebu modernizovat nabídku vzdělávání odpovídající měnícím se požadavkům trhu práce, aktualizovat znalosti pedagogických pracovníků a vytvořit síť spolupráce na úrovni učitele odborného vzdělávání a institucí sociálního a ekonomického prostředí školy. Hlavním výsledkem aktivit realizovaných v rámci projektu bude zlepšení odborných praktických dovedností celkem 64 studentů Technikum a aktualizace a zlepšení odborné způsobilosti 6 odborných učitelů. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir uzlabot skolēnu un skolēnu kompetences, kā arī skolotāju profesionālo attīstību Hajnówka Arodskolu kompleksā. Projekts ietver programmas “Technikum” studentu profesionālās prakses (150 stundas) īstenošanu uzņēmumos Podlaskie (Lip./Sierp.2016) un pēcprogrammas profesionālās prakses ieviešanu Technikum studentiem (150 st.)(Lip./Sierp.2017) un prakses ieviešanu profesionālās izglītības skolotājiem (vismaz 40 stundas 14 dienas 2017. gadā) no Arodskolu kompleksa Hajnówka. Projekta mērķa grupa ir Technikum studenti ar profiliem, kas iekļaujas arī inteliģentās specializācijās in.podlask: uztura un ēdināšanas pakalpojumi, būvniecība,mehānika; datorzinātnieka, ekonomista un profesionālās izglītības skolotāju profili. Tos īstenos uzņēmēji, kas piedalās vietējā un reģionālajā darba tirgū, veicinot sadarbības attīstību starp skolu un tās sociālekonomisko vidi. Projekts atbilst vajadzībām, kas izriet no skolas veiktas individuālas diagnozes, parādot vidējo skolēnu sniegumu profesionālo priekšmetu jomā, jo īpaši dažās indikācijas jomās — atkārtoti zems skolēnu gala rezultāts turpmākajos gados, kā arī nelielā prakses skaita trūkums uzņēmumos, slikta sadarbība skolas — darba devēju līmenī, nepieciešamība modernizēt izglītības piedāvājumu, kas atbilst mainīgajām darba tirgus prasībām, aktualizēt mācībspēku zināšanas un izveidot sadarbības tīklu profesionālās izglītības skolotāju un skolas sociālās un ekonomiskās vides iestāžu līmenī. Projekta ietvaros veikto darbību galvenais rezultāts būs kopumā 64 Technikum studentu profesionālo praktisko iemaņu pilnveidošana un 6 arodskolotāju profesionālās kompetences atjaunināšana un uzlabošana. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar inniúlachtaí na ndaltaí agus na ndaltaí chomh maith le forbairt ghairmiúil múinteoirí sa Choimpléasc Gairmoideachais in Hajnówka. Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná intéirneachtaí gairmiúla thar an gclár a chur i bhfeidhm do mhic léinn Technikum (150 uair an chloig) i bhfiontair i réimse Podlaskie (Lip./Sierp.2016) agus cur chun feidhme intéirneachtaí gairmiúla iarchláir do mhic léinn Technikum (150 uair an chloig (Lip./Sierp.2017) agus cur chun feidhme intéirneachtaí do mhúinteoirí gairmoideachais (ar a laghad 40 uair an chloig 14 lá in 2017) ó Choimpléasc Gairmoideachais in Hajnówka. Is iad spriocghrúpa an tionscadail mic léinn Technikum le próifílí a oireann freisin do speisialtóireachtaí cliste i.podlask.: seirbhísí cothaithe agus lónadóireachta, tógáil, Meicnic; próifílí eolaí ríomhaireachta, eacnamaí agus múinteoirí gairmoideachais. Fiontraithe a ghlacfaidh páirt sa mhargadh fostaíochta áitiúil agus réigiúnach a dhéanfaidh iad, rud a chuirfidh le forbairt an chomhair idir an scoil agus a timpeallacht shocheacnamaíoch. Freagraíonn an tionscadal do na riachtanais a eascraíonn as diagnóis aonair a rinne an scoil, léiríonn sé feidhmíocht na ndaltaí ar an meán i réimse na n-ábhar gairme, go háirithe i roinnt réimsí díograise — scór deiridh atriallach íseal daltaí sna blianta ina dhiaidh sin, chomh maith le ganntanas an lín bhig intéirneachtaí in fiontraithe, comhar lag ar leibhéal na scoile — an fostóir, an gá atá le tairiscint an oideachais a nuachóiriú atá leordhóthanach do riachtanais athraitheacha mhargadh an tsaothair, eolas na foirne teagaisc a thabhairt cothrom le dáta agus líonra comhair a chruthú ar leibhéal an mhúinteora gairmoideachais agus na n-institiúidí i dtimpeallacht shóisialta agus eacnamaíoch na scoile. Is é príomhthoradh na ngníomhaíochtaí a dtugtar fúthu sa tionscadal scileanna praiticiúla gairmiúla 64 mac léinn Technikum san iomlán a fheabhsú agus inniúlachtaí gairmiúla seisear múinteoirí gairmiúla a thabhairt cothrom le dáta agus a fheabhsú. (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je izboljšati kompetence učencev in učencev ter strokovni razvoj učiteljev v kompleksu poklicnih šol v Hajnówki. Projekt vključuje izvajanje overprogramskih poklicnih pripravništva za študente Technikuma (150 ur) v podjetjih na območju Podlaskie (Lip./Sierp.2016) in izvajanje poprogramskih strokovnih pripravništva za študente Technikuma (150 ur) (Lip./Sierp.2017) in izvajanje pripravništva za učitelje poklicnega izobraževanja (najmanj 40 ur 14 dni v letu 2017) iz Poklicnega šolskega kompleksa v Hajnówki. Ciljna skupina projekta so študenti Technikuma s profili, ki se prilegajo tudi v inteligentne specializacije v.podlask.: prehranske in gostinske storitve, gradbeništvo, mehanika; profili računalniških znanstvenikov, ekonomistov in učiteljev poklicnega izobraževanja. Izvajali jih bodo podjetniki, ki sodelujejo na lokalnem in regionalnem trgu dela ter prispevajo k razvoju sodelovanja med šolo in njenim socialno-ekonomskim okoljem. Projekt se odziva na potrebe, ki izhajajo iz individualne diagnoze, ki jo izvaja šola in prikazuje povprečno uspešnost učencev na področju poklicnih predmetov, zlasti na nekaterih področjih razglašanja – ponavljajoča se nizka končna ocena učencev v naslednjih letih, pa tudi pomanjkanje majhnega števila pripravništva pri podjetnikih, slabo sodelovanje na ravni šole – delodajalcev, potreba po posodobitvi ponudbe izobraževanja, ki ustreza spreminjajočim se zahtevam trga dela, posodabljanje znanja pedagoškega osebja in vzpostavitev mreže sodelovanja na ravni učitelja poklicnega izobraževanja in institucij socialnega in gospodarskega okolja šole. Glavni rezultat aktivnosti, ki se izvajajo v okviru projekta, bo izboljšanje strokovnih praktičnih spretnosti skupno 64 študentov Technikuma ter posodobitev in izboljšanje strokovnih kompetenc 6 poklicnih učiteljev. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се подобрят компетенциите на учениците и учениците, както и професионалното развитие на учителите в Комплекса за професионални училища в Хайновка. Проектът включва реализиране на извънпрограмни професионални стажове за студенти от Technikum (150 часа) в предприятия в района на Подласки (Lip./Sierp.2016) и прилагане на следпрограмни професионални стажове за студенти от Technikum (150 часа) (Lip./Sierp.2017) и прилагане на стажове за учители по професионално образование (мин. 40 часа 14 дни през 2017 г.) от Комплекса за професионално училище в Хайнувка. Целевата група на проекта са студенти от Technikum с профили, които също се вписват в интелигентни специализации в.podlask. хранителни и кетъринг услуги, строителство, механика; профили на компютърни учени, икономисти и учители по професионално образование. Те ще се осъществяват от предприемачи, които участват на местния и регионалния пазар на труда, като допринасят за развитието на сътрудничеството между училището и неговата социално-икономическа среда. Проектът отговаря на нуждите, произтичащи от индивидуалната диагноза, извършена от училището, показваща средните резултати на учениците в областта на професионалните дисциплини, особено в някои области на обучение — повтарящ се нисък краен брой ученици през следващите години, както и недостиг на малък брой стажове при предприемачи, слабо сътрудничество на ниво училище — работодател, необходимостта от модернизиране на предлагането на образование, съответстващо на променящите се изисквания на пазара на труда, актуализиране на знанията на преподавателския състав и създаване на мрежа за сътрудничество на равнището на учителя по професионално образование и институции в социалната и икономическата среда на училището. Основният резултат от дейностите, предприети по проекта, ще бъде подобряване на професионалните практически умения на общо 64 ученици от Technikum и актуализиране и подобряване на професионалните компетентности на 6 професионални учители. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi tal-istudenti kif ukoll l-iżvilupp professjonali tal-għalliema fil-Kumpless tal-Iskola Vokazzjonali f’Hajnówka. Il-proġett jinvolvi l-implimentazzjoni ta’ internships vokazzjonali ta’ programmi żejda għall-istudenti ta’ Technikum (150 siegħa) f’intrapriżi fil-qasam ta’ Podlaskie (Lip./Sierp.2016) u l-implimentazzjoni ta’ internships professjonali ta’ wara l-programm għall-istudenti ta’ Technikum (150 hrs.)(Lip./Sierp.2017) u l-implimentazzjoni ta’ internships għall-għalliema tal-edukazzjoni vokazzjonali (minimu ta’ 40 siegħa 14-il jum fl-2017) mill-Kumpless tal-Iskola Vokazzjonali f’Hajnówka. Il-grupp fil-mira tal-proġett huma studenti ta’ Technikum bi profili li jidħlu wkoll fi speċjalizzazzjonijiet intelliġenti f’.podlask.: servizzi ta’ nutrizzjoni u catering, il-kostruzzjoni, il-mekkanika; profili ta’ xjenzat tal-kompjuter, ekonomista u għalliema tal-edukazzjoni vokazzjonali. Dawn se jitwettqu minn intraprendituri li jipparteċipaw fis-suq tax-xogħol lokali u reġjonali, filwaqt li jikkontribwixxu għall-iżvilupp tal-kooperazzjoni bejn l-iskola u l-ambjent soċjoekonomiku tagħha. Il-proġett iwieġeb għall-ħtiġijiet li jirriżultaw minn dijanjożi individwali mwettqa mill-iskola, li turi l-prestazzjoni medja tal-istudenti fil-qasam tas-suġġetti vokazzjonali, speċjalment f’xi oqsma ta’ edikazzjoni — punteġġ finali baxx ripetittiv ta’ studenti fis-snin ta’ wara, kif ukoll nuqqas tan-numru żgħir ta’ internships fl-intraprendituri, kooperazzjoni fqira fil-livell tal-iskola — ta’ min iħaddem, il-ħtieġa li tiġi mmodernizzata l-offerta ta’ edukazzjoni adegwata għar-rekwiżiti li qed jinbidlu tas-suq tax-xogħol, aġġornament tal-għarfien tal-persunal tat-tagħlim u l-ħolqien ta’ netwerk ta’ kooperazzjoni fil-livell tal-għalliema u l-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni vokazzjonali tal-ambjent soċjali u ekonomiku tal-iskola. Ir-riżultat ewlieni tal-attivitajiet imwettqa fil-proġett se jkun li jittejbu l-ħiliet prattiċi professjonali ta’ total ta’ 64 student Technikum u li jiġu aġġornati u mtejba l-kompetenzi professjonali ta’ 6 għalliema vokazzjonali. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é melhorar a competência de alunos e alunos e melhorar a formação profissional de professores no Complexo de Escolas Profissionais em Hajnówka. O projeto pressupõe a implementação de estágios pós-programa para estudantes do Technikum (150 horas) em empresas em Podlasie (Life/Sierp.2016r.) e a implementação de estágios pós-programação para estudantes do Technikum(150 horas) (Leip./Sierp.2017) e a implementação de estágios para professores de formação profissional (min.40 horas e 14 dias em 2017) da Equipa de Escolas Profissionais em Hajnówka. O grupo-alvo do projeto é composto por estudantes Technikum com perfis que também fazem parte de especializações inteligentes. Podlask: serviços de nutrição e restauração, construção, mecânica; perfis de cientistas informáticos, economistas e professores de formação profissional. Os estágios são realizados fora e parados, com a participação de empresários em fluxos de trabalho locais e regionais, contribuindo para o desenvolvimento da cooperação da escola com o seu ambiente socioeconómico. O projeto responde às necessidades resultantes do diagnóstico individual realizado pela escola, mostrando os resultados médios dos alunos no domínio das disciplinas profissionais, especialmente em algumas áreas da educação – o resultado final baixo repetitivo dos alunos em anos sucessivos, bem como a escassez de aprendizagens, a fraca cooperação a nível do emprego escolar, a necessidade de modernizar a oferta educativa de forma adequada à evolução das necessidades do mercado de trabalho, a atualização dos conhecimentos do pessoal docente e a criação de redes de cooperação a nível dos professores profissionais e das instituições socioeconómicas da escola. O principal resultado das ações realizadas no projeto será aumentar as competências práticas profissionais de um total de 64 estudantes Technikm e atualizar e aumentar as competências profissionais de 6 professores de formação profissional. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at forbedre elevernes og elevernes kompetencer samt faglig udvikling af lærere i erhvervsskolekomplekset i Hajnówka. Projektet indebærer gennemførelse af overprogrammerede erhvervspraktikophold for studerende på Technikum (150 timer) i virksomheder inden for Podlaskie (Lip./Sierp.2016) og gennemførelse af erhvervspraktikophold efter programmet for studerende på Technikum (150 timer) (Lip./Sierp.2017) og gennemførelse af praktikophold for erhvervsuddannelseslærere (min. 40 timer 14 dage i 2017) fra erhvervsskolekomplekset i Hajnówka. Målgruppen for projektet er studerende på Technikum med profiler, der også passer ind i intelligente specialiseringer i.podlask.: ernærings- og restaurationsvirksomhed, byggeri,mekanik profiler af computerforsker, økonom og erhvervsuddannelseslærere. De vil blive gennemført af iværksættere, der deltager på det lokale og regionale arbejdsmarked, og som bidrager til udviklingen af samarbejdet mellem skolen og dens socioøkonomiske miljø. Projektet imødekommer de behov, der følger af en individuel diagnose, som skolen har foretaget, og som viser de gennemsnitlige elevers præstationer inden for erhvervsfaglige fag, især på visse uddannelsesområder — en gentagen lav endelig score for eleverne i de efterfølgende år samt mangel på det lille antal praktikophold i iværksættere, dårligt samarbejde på skolen — arbejdsgiverniveau, behovet for at modernisere udbuddet af uddannelse, der er tilpasset de skiftende krav på arbejdsmarkedet, ajourføre lærernes viden og skabe et netværk af samarbejde på erhvervsuddannelseslærerniveau og institutioner i skolens sociale og økonomiske miljø. Hovedresultatet af aktiviteterne i projektet vil være at forbedre de faglige praktiske færdigheder hos i alt 64 Technikum-studerende og at ajourføre og forbedre 6 erhvervsfaglige læreres faglige kompetencer. (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți competențele elevilor și elevilor, precum și dezvoltarea profesională a cadrelor didactice din Complexul Școlar Profesional din Hajnówka. Proiectul presupune implementarea stagiilor profesionale supraprogramate pentru studenții de la Technikum (150 ore) în întreprinderile din zona Podlaskie (Lip./Sierp.2016) și implementarea stagiilor profesionale post-program pentru studenții de la Technikum (150 ore) (Lip./Sierp.2017) și implementarea stagiilor pentru cadrele didactice din învățământul profesional (min. 40 ore 14 zile în 2017) din Complexul Școlar Profesional din Hajnówka. Grupul țintă al proiectului sunt studenții Technikum cu profiluri care se încadrează, de asemenea, în specializări inteligente în.podlask.: servicii de nutriție și catering, construcții, mecanică; profiluri de informaticieni, economiști și profesori de educație profesională. Acestea vor fi realizate de antreprenori care participă pe piața muncii la nivel local și regional, contribuind la dezvoltarea cooperării dintre școală și mediul său socio-economic. Proiectul răspunde nevoilor rezultate dintr-un diagnostic individual realizat de școală, arătând performanța medie a elevilor în domeniul disciplinelor profesionale, în special în unele domenii de edicație – un scor final scăzut repetitiv al elevilor în anii următori, precum și lipsa numărului mic de stagii în întreprinzători, cooperarea deficitară la nivel școlar – angajator, necesitatea modernizării ofertei de educație adecvată cerințelor în schimbare ale pieței muncii, actualizarea cunoștințelor personalului didactic și crearea unei rețele de cooperare la nivelul cadrelor didactice și al instituțiilor din mediul social și economic al școlii. Principalul rezultat al activităților întreprinse în cadrul proiectului va fi îmbunătățirea abilităților practice profesionale ale unui total de 64 de studenți Technikum și actualizarea și îmbunătățirea competențelor profesionale ale 6 cadre didactice profesionale. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att förbättra elevernas och elevernas kompetens och yrkesutveckling för lärare i yrkesutbildningskomplexet i Hajnówka. Projektet omfattar genomförandet av överprogram för yrkespraktik för studenter i Technikum (150 timmar) i företag i Podlaskie (Lip./Sierp.2016) och genomförande av praktikplatser för yrkesutbildningslärare (min. 40 timmar 14 dagar 2017) från yrkesutbildningskomplexet i Hajnówka. Målgruppen för projektet är studenter i Technikum med profiler som också passar in i intelligenta specialiseringar i.podlask. Närings- och cateringtjänster, konstruktion, mekanik, profiler av datavetare, ekonomer och yrkeslärare. De kommer att genomföras av företagare som deltar på den lokala och regionala arbetsmarknaden och bidrar till utvecklingen av samarbetet mellan skolan och dess socioekonomiska miljö. Projektet svarar mot de behov som följer av en individuell diagnos som utförs av skolan, som visar genomsnittliga elevers prestationer inom yrkesutbildningsområdet, särskilt inom vissa edikationsområden – ett upprepat lågt slutbetyg för eleverna under de följande åren, samt brist på ett litet antal praktikplatser i företagare, dåligt samarbete på skolans nivå – arbetsgivarnivå, behovet av att modernisera utbudet av utbildning som är anpassat till de föränderliga kraven på arbetsmarknaden, uppdatera kunskaperna hos lärare och inrätta ett nätverk för samarbete på yrkesutbildningsnivå och institutioner för skolans sociala och ekonomiska miljö. Huvudresultatet av de aktiviteter som genomförs inom ramen för projektet kommer att vara att förbättra de praktiska färdigheterna hos totalt 64 Technikumstudenter och att uppdatera och förbättra yrkeskompetensen hos sex yrkeslärare. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: hajnowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.03.01-20-0034/15
0 references