Equal Opportunities for All (Q110454): Difference between revisions

@@ label / en / label / en @@
+Equal Opportunities for All
@@ label / fr / label / fr @@
+Égalité des chances pour tous
@@ label / de / label / de @@
+Chancengleichheit für alle
@@ label / nl / label / nl @@
+Gelijke kansen voor iedereen
@@ label / it / label / it @@
+Pari opportunità per tutti
@@ label / es / label / es @@
+Igualdad de oportunidades para todos
@@ label / da / label / da @@
+Lige muligheder for alle
@@ label / el / label / el @@
+Ίσες ευκαιρίες για όλους
@@ label / hr / label / hr @@
+Jednake mogućnosti za sve
@@ label / ro / label / ro @@
+Oportunități egale pentru toți
@@ label / sk / label / sk @@
+Rovnaké príležitosti pre všetkých
@@ label / mt / label / mt @@
+Opportunitajiet Indaqs għal Kulħadd
@@ label / pt / label / pt @@
+Igualdade de oportunidades para todos
@@ label / fi / label / fi @@
+Yhtäläiset mahdollisuudet kaikille
@@ label / sl / label / sl @@
+Enake možnosti za vse
@@ label / cs / label / cs @@
+Rovné příležitosti pro všechny
@@ label / lt / label / lt @@
+Lygios galimybės visiems
@@ label / lv / label / lv @@
+Vienlīdzīgas iespējas visiem
@@ label / bg / label / bg @@
+Равни възможности за всички
@@ label / hu / label / hu @@
+Egyenlő esélyek mindenki számára
@@ label / ga / label / ga @@
+Comhdheiseanna do Chách
@@ label / sv / label / sv @@
+Lika möjligheter för alla
@@ label / et / label / et @@
+Võrdsed võimalused kõigile
@@ description / en / description / en @@
-Project in Poland financed by DG Regio
+Project Q110454 in Poland
@@ description / pl / description / pl @@
-Projekt w Polsce finansowany przez DG Regio
+Projekt Q110454 w Polsce
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q110454 в Полша
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q110454 u Poljskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q110454 Lengyelországban
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q110454 v Polsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q110454 i Polen
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q110454 in Polen
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q110454 Poolas
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q110454 Puolassa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q110454 en Pologne
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q110454 in Polen
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q110454 στην Πολωνία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q110454 sa Pholainn
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q110454 in Polonia
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q110454 Polijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q110454 Lenkijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q110454 fil-Polonja
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q110454 na Polônia
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q110454 în Polonia
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q110454 v Poľsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q110454 na Poljskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q110454 en Polonia
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q110454 i Polen
@@ Property / EU contribution @@
-,549.8352 EuroAmount 156,549.8352 Euro
Unit Euro
-Amount
+,549.8352 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 156,549.8352 Euro / rank @@
-Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 156,549.8352 Euro / qualifier @@
-exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 156,549.8352 Euro / qualifier @@
-point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / budget @@
-,687.2928 EuroAmount 195,687.2928 Euro
Unit Euro
-Amount
+,687.2928 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 195,687.2928 Euro / rank @@
-Preferred rank
@@ Property / budget: 195,687.2928 Euro / qualifier @@
-exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 195,687.2928 Euro / qualifier @@
-point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / co-financing rate @@
-.0 percentAmount 80.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank @@
-Normal rank
@@ Property / beneficiary name (string) @@
-GMINA JEDLNIA - LETNISKO
@@ Property / beneficiary name (string): GMINA JEDLNIA - LETNISKO / rank @@
-Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Skaryszew
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Skaryszew / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Skaryszew / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / EU contribution @@
+,004.28 EuroAmount 145,004.28 Euro
Unit Euro
-Amount
+,004.28 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 145,004.28 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 145,004.28 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 145,004.28 Euro / qualifier @@
+point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / budget @@
+,255.35 EuroAmount 181,255.35 Euro
Unit Euro
-Amount
+,255.35 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 181,255.35 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / budget: 181,255.35 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 181,255.35 Euro / qualifier @@
+point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+The main objective of the project (abbreviation p.) is to: developing key competences necessary on the market, as well as shaping the right attitudes (creativity, innovation, teamwork, entrepreneurship) by enabling access to high-quality school education for 429 pupils (u.) aged 6-15 years (218 boys and 211 girls-dz.) attending to the Public Primary School (PSP) in Myśliszewice and PSP in Natolin is also essential support for 55 teachers-n-li (55k). Project activities will shape the habit of lifelong learning. This support stems from the expectations of pupils, parents, and residents, has been consulted on the work. GOPS and authorities of self-governments, will influence equal opportunities for students from different backgrounds, stems from expectations of employers and civilisational changes. The main assumptions are to improve the skills and professional competences of n-li in the application of methods and forms conducive to developing key competences in pupils, shaping and developing key competences in pupils, creating conditions for teaching based on the experimental method, using ICT, individualisation of work with a student with special needs. Schools will be equipped with help and computer equipment and 2 workshops.The target group is 429 U.S. (including 211 dz.) and 55 n-li from two schools. They are people living and learning in the area of voivodships.The main indicators are: 2 schools will use ICT equipment, 429 U.S. and 55 n-li will acquire key competences. The support provided for in the p. results and is consistent with a diagnosis of needs, taking into account the inventory of equipment purchased from EU funds in earlier perspectives. (English)
+Normal rank
+point in time: 20 October 2020Timestamp +2020-10-20T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-10-20T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
+readability score: 0.0406983063335436Amount 0.0406983063335436
Unit 1
-Amount
+.0406983063335436
 Unit
@@ Property / summary @@
+L’objectif principal du projet (abréviation p.) est: développer les compétences clés nécessaires sur le marché, ainsi que façonner les bonnes attitudes (créativité, innovation, travail d’équipe, esprit d’entreprise) en permettant l’accès à une éducation scolaire de qualité à 429 élèves (u.) âgés de 6 à 15 ans (218 garçons-enfants et 211 filles-jours) fréquentant l’école primaire publique (PSP) à Myśliszewice et PSP à Natolin et améliorant les compétences professionnelles de 55 enseignants-n-li (55k) travaillant dans les deux écoles en apportant un soutien au cours de la période allant du 1.9.2016 au 30.6.2018 Les activités du projet façonneront l’habitude de l’apprentissage tout au long de la vie. Le soutien ci-dessus provient des attentes des étudiants, des parents, des n-li, des résidents, ont été consultés sur le travail. Les GOP et les autorités autonomes affecteront l’égalité des chances pour les étudiants d’horizons différents, résultant des attentes des employeurs et des changements de civilisation. Les principales hypothèses sont l’amélioration des aptitudes et compétences professionnelles dans le domaine de l’application de méthodes et de formes propices au développement des compétences clés chez les étudiants, à l’élaboration et au développement des compétences clés chez les étudiants, à la création de conditions d’enseignement fondées sur la méthode d’expérimentation, à l’utilisation des TIC, à l’individualisation du travail avec l’étudiant ayant des besoins particuliers. Les écoles seront équipées d’aide et d’équipements informatiques et de 2 studios.Le groupe cible est de 429 États-Unis (dont 211 litres) et de 55 n-li de deux écoles. Il s’agit de personnes vivant et apprenantes dans la région de la Voïvodie de Mazow.Les principaux indicateurs sont: Deux écoles utiliseront des équipements TIC, 429 États-Unis et 55 n-li acquerront des compétences clés. Le soutien prévu dans le rapport suit et est conforme au diagnostic des besoins, en tenant compte de l’inventaire des équipements achetés auprès des fonds de l’UE dans les perspectives antérieures. (French)
+Normal rank
+point in time: 1 December 2021Timestamp +2021-12-01T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-01T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Das Hauptziel des Projekts (Abkürzung S.) ist: Entwicklung der auf dem Markt erforderlichen Schlüsselkompetenzen sowie Gestaltung der richtigen Einstellungen (Kreativität, Innovation, Teamarbeit, Unternehmertum) durch den Zugang zu hochwertiger Schulbildung für 429 Schüler (u.) im Alter von 6-15 Jahren (218 Jungen-Kinder und 211 Mädchentage), die die öffentliche Grundschule (PSP) in Myśliszewice und PSP in Natolin besuchen, und Verbesserung der beruflichen Kompetenzen von 55 Lehrern, die in beiden Schulen arbeiten, indem sie im Zeitraum vom 1.9.2016 bis 30.6.2018 Unterstützung leisten. Projektaktivitäten werden die Gewohnheit des lebenslangen Lernens prägen. Die oben genannte Unterstützung ergibt sich aus den Erwartungen von Schülern, Eltern, n-li, Bewohnern, wurde zur Arbeit konsultiert. GOPs und Selbstverwaltungsbehörden werden sich auf die Chancengleichheit von Studenten mit unterschiedlichem Hintergrund, auf die Erwartungen der Arbeitgeber und auf Veränderungen in der Zivilisation auswirken. Die Hauptannahmen sind die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen im Bereich der Anwendung von Methoden und Formen, die der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in den Studierenden förderlich sind, die Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in den Studierenden, die Schaffung von Bedingungen für die Lehre auf der Grundlage der Methode des Experimentierens, die Nutzung von IKT, die Individualisierung der Arbeit mit dem Schüler mit besonderen Bedürfnissen. Die Schulen werden mit Hilfe und Computerausrüstung und 2 Studios ausgestattet.Die Zielgruppe sind 429 U.S. (davon 211 Liter) und 55 n-li von zwei Schulen. Dies sind Menschen, die im Bereich der Woiwodschaft Mazow leben und lernen.Die wichtigsten Indikatoren sind: 2 Schulen werden IKT-Ausrüstung verwenden, 429 US und 55 n-li werden Schlüsselkompetenzen erwerben. Die im Bericht vorgesehene Unterstützung folgt und entspricht der Bedarfsdiagnose, wobei die Bestandsaufnahme der aus EU-Mitteln bezogenen Ausrüstung aus früheren Perspektiven zu berücksichtigen ist. (German)
+Normal rank
+point in time: 7 December 2021Timestamp +2021-12-07T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-07T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Het hoofddoel van het project (afkorting p.) is: het ontwikkelen van sleutelcompetenties die nodig zijn op de markt, alsook het vormgeven van de juiste attitudes (creativiteit, innovatie, teamwork, ondernemerschap) door toegang tot hoogwaardig schoolonderwijs toe te staan aan 429 studenten (u) van 6-15 jaar (218 jongens-kinderen en 211 meisjesdagen) die de Public Primary School (PSP) in Myśliszewice en PSP in Natolin bijwonen en de beroepscompetenties van 55 leraren-n-li (55k) in beide scholen verbeteren door ondersteuning te bieden in de periode van 1.9.2016 tot en met 30.6.2018 Projectactiviteiten zullen de gewoonte van een leven lang leren vormgeven. Bovenstaande steun vloeit voort uit de verwachtingen van studenten, ouders, n-li, bewoners, werd over het werk geraadpleegd. GOP’s en zelfbestuursautoriteiten zullen van invloed zijn op gelijke kansen voor studenten met verschillende achtergronden, het resultaat van de verwachtingen van werkgevers en veranderingen in de beschaving. De belangrijkste aannames zijn de verbetering van professionele vaardigheden en competenties op het gebied van de toepassing van methoden en vormen die bevorderlijk zijn voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties bij studenten, het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties bij studenten, het creëren van voorwaarden voor onderwijs op basis van de methode van experimenteren, het gebruik van ICT, individualisering van het werk met de student met speciale behoeften. De scholen zullen worden uitgerust met hulp en computerapparatuur en 2 studio’s.De doelgroep is 429 Amerikaanse (inclusief 211 liter) en 55 n-li van twee scholen. Dit zijn mensen die leven en leren op het gebied van het woiwodschap Mazow.De belangrijkste indicatoren zijn: 2 scholen zullen ICT-apparatuur gebruiken, 429 Amerikaanse en 55 n-li zullen sleutelcompetenties verwerven. De steun in het verslag volgt en is in overeenstemming met de diagnose van de behoeften, rekening houdend met de inventaris van apparatuur die in eerdere perspectieven uit EU-middelen is aangekocht. (Dutch)
+Normal rank
+point in time: 17 December 2021Timestamp +2021-12-17T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-17T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L'obiettivo principale del progetto (abbreviazione p.) è: sviluppare le competenze chiave necessarie sul mercato, nonché plasmare le giuste attitudini (creatività, innovazione, lavoro di squadra, imprenditorialità) consentendo l'accesso a un'istruzione scolastica di alta qualità a 429 studenti (u.) di età compresa tra 6-15 anni (218 ragazzi-bambini e 211giorni) che frequentano la scuola primaria pubblica (PSP) di Myśliszewice e PSP a Natolin e migliorando le competenze professionali di 55 insegnanti-n-li (55mila) che lavorano in entrambe le scuole fornendo sostegno nel periodo dall'1.9.2016 al 30.6.2018 Le attività del progetto daranno forma all'abitudine all'apprendimento permanente. Il sostegno di cui sopra deriva dalle aspettative di studenti, genitori, n-li, residenti, è stato consultato sul lavoro. I GOP e le autorità autogovernative influenzeranno le pari opportunità per gli studenti provenienti da contesti diversi, i risultati delle aspettative dei datori di lavoro e i cambiamenti nella civiltà. Le principali ipotesi sono il miglioramento delle capacità e delle competenze professionali nel campo dell'applicazione di metodi e forme favorevoli allo sviluppo di competenze chiave negli studenti, modellando e sviluppando competenze chiave negli studenti, creando le condizioni per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione, utilizzando le TIC, individualizzazione del lavoro con lo studente con esigenze speciali. Le scuole saranno dotate di assistenza e attrezzature informatiche e 2 studi.Il gruppo target è di 429 Stati Uniti (di cui 211 litri) e 55 n-li da due scuole. Si tratta di persone che vivono e imparano nell'area del Voivodato di Mazow. 2 scuole useranno attrezzature ICT, 429 U.S. e 55 n-li acquisiranno competenze chiave. Il sostegno fornito nella relazione segue ed è in linea con la diagnosi delle esigenze, tenendo conto dell'inventario delle attrezzature acquistate dai fondi dell'UE nelle prospettive precedenti. (Italian)
+Normal rank
+point in time: 15 January 2022Timestamp +2022-01-15T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-15T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+El objetivo principal del proyecto (abreviatura p.) es: desarrollar las competencias clave necesarias en el mercado, así como dar forma a las actitudes correctas (creatividad, innovación, trabajo en equipo, emprendimiento) permitiendo el acceso a una educación escolar de alta calidad a 429 estudiantes (u) de 6 a 15 años (218 niños y 211 niñas) que asisten a la Escuela Primaria Pública (PSP) en Myśliszewice y PSP en Natolin y mejorar las competencias profesionales de 55 profesores-n-li (55k) que trabajan en ambas escuelas mediante la prestación de apoyo en el período comprendido entre el 1.9.2016 y el 30.6.2018 Las actividades del proyecto darán forma al hábito del aprendizaje permanente. El apoyo anterior se deriva de las expectativas de los estudiantes, padres, n-li, residentes, fueron consultados sobre el trabajo. Los republicanos y las autoridades de autogobierno afectarán la igualdad de oportunidades para los estudiantes de diferentes orígenes, los resultados de las expectativas de los empleadores y los cambios en la civilización. Los principales supuestos son la mejora de las habilidades y competencias profesionales en el campo de la aplicación de métodos y formas conducentes al desarrollo de competencias clave en los estudiantes, la formación y desarrollo de competencias clave en los estudiantes, la creación de condiciones para la enseñanza basada en el método de experimentación, el uso de las TIC, la individualización del trabajo con el estudiante con necesidades especiales. Las escuelas estarán equipadas con ayuda y equipo informático y 2 estudios. El grupo objetivo es 429 EE.UU. (incluidos 211 litros) y 55 n-li de dos escuelas. Se trata de personas que viven y aprenden en el área del Voivodato de Mazow.Los principales indicadores son: 2 escuelas usarán equipos TIC, 429 EE.UU. y 55 n-li adquirirán competencias clave. El apoyo previsto en el informe sigue y está en consonancia con el diagnóstico de necesidades, teniendo en cuenta el inventario de equipos adquiridos con fondos de la UE en perspectivas anteriores. (Spanish)
+Normal rank
+point in time: 18 January 2022Timestamp +2022-01-18T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-18T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hovedformålet med projektet (forkortelse s.) er: udvikling af de nøglekompetencer, der er nødvendige på markedet, samt udformning af de rette holdninger (kreativitet, innovation, teamwork, iværksætteri) ved at give 429 elever (u) i alderen 6-15 år (218 drengebørn og 211 pigedage) adgang til skoleuddannelse af høj kvalitet, der deltager i folkeskolen i Myśliszewice og PSP i Natolin, og forbedre de faglige kompetencer hos 55 lærere-n-li (55k), der arbejder i begge skoler, ved at yde støtte i perioden fra 1.9.2016 til 30.6.2018 Projektaktiviteter vil forme vanen med livslang læring. Ovennævnte støtte stammer fra forventningerne hos studerende, forældre, n-li, beboere, blev hørt om arbejdet. GOP'er og selvstyrende myndigheder vil påvirke lige muligheder for studerende fra forskellige baggrunde, resultater fra arbejdsgivernes forventninger og ændringer i civilisationen. De vigtigste antagelser er forbedring af faglige færdigheder og kompetencer inden for anvendelse af metoder og former, der fremmer udviklingen af nøglekompetencer hos studerende, forme og udvikle nøglekompetencer hos studerende, skabe betingelser for undervisning baseret på forsøgsmetoden, ved hjælp af IKT, individualisering af arbejdet med den studerende med særlige behov. Skolerne vil blive udstyret med hjælp og computerudstyr og 2 studier.Gennemmålet er 429 U.S. (herunder 211 liter) og 55 n-li fra to skoler. Disse er mennesker, der bor og lærer inden for Mazow Voivodeship.De vigtigste indikatorer er: 2 skoler vil bruge IKT-udstyr, 429 amerikanske og 55 n-li vil erhverve nøglekompetencer. Den støtte, der er omhandlet i rapporten, følger og er i overensstemmelse med diagnosen behov under hensyntagen til fortegnelsen over udstyr, der er indkøbt fra EU-midler i tidligere perspektiver. (Danish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Ο κύριος στόχος του έργου (συντομογραφία σ.) είναι: ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά, καθώς και διαμόρφωση της σωστής στάσης (δημιουργικότητα, καινοτομία, ομαδική εργασία, επιχειρηματικότητα) επιτρέποντας την πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας σχολική εκπαίδευση σε 429 μαθητές (U.) ηλικίας 6-15 ετών (218 αγόρια-παιδιά και 211 κορίτσια) που φοιτούν στο δημόσιο δημοτικό σχολείο (PSP) στο Myśliszewice και PSP στο Νατολίν και βελτιώνοντας τις επαγγελματικές ικανότητες 55 δασκάλων-n-li (55k) που εργάζονται και στα δύο σχολεία με την παροχή στήριξης κατά την περίοδο από 1.9.2016 έως 30.6.2018 Οι δραστηριότητες του έργου θα διαμορφώσουν τη συνήθεια της διά βίου μάθησης. Η παραπάνω υποστήριξη πηγάζει από τις προσδοκίες των μαθητών, των γονέων, των ν-λι, των κατοίκων, ζητήθηκε η γνώμη για το έργο. Το GOP και οι αρχές αυτοδιοίκησης θα επηρεάσουν τις ίσες ευκαιρίες για φοιτητές από διαφορετικά υπόβαθρα, τα αποτελέσματα των προσδοκιών των εργοδοτών και τις αλλαγές στον πολιτισμό. Οι κύριες παραδοχές είναι η βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων στον τομέα της εφαρμογής μεθόδων και μορφών που ευνοούν την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στους φοιτητές, η διαμόρφωση και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στους φοιτητές, η δημιουργία συνθηκών διδασκαλίας με βάση τη μέθοδο πειραματισμού, η χρήση ΤΠΕ, η εξατομίκευση της εργασίας με τον μαθητή με ειδικές ανάγκες. Τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με εξοπλισμό βοήθειας και υπολογιστή και 2 στούντιο.Η ομάδα-στόχος είναι 429 ΗΠΑ (συμπεριλαμβανομένων 211 λίτρων) και 55 n-li από δύο σχολεία. Αυτοί είναι οι άνθρωποι που ζουν και μαθαίνουν στην περιοχή του Βοϊβοδάτου Mazow.Οι κύριοι δείκτες είναι: 2 σχολεία θα χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ, 429 ΗΠΑ και 55 n-li θα αποκτήσουν βασικές ικανότητες. Η στήριξη που προβλέπεται στην έκθεση ακολουθεί και συνάδει με τη διάγνωση των αναγκών, λαμβανομένης υπόψη της απογραφής του εξοπλισμού που αγοράστηκε από κονδύλια της ΕΕ σε προηγούμενες προοπτικές. (Greek)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Glavni je cilj projekta (skraćivanje p.) sljedeći: razvoj ključnih kompetencija potrebnih na tržištu, kao i oblikovanje pravih stavova (kreativnost, inovacije, timski rad, poduzetništvo) omogućavanjem pristupa visokokvalitetnom školskom obrazovanju za 429 učenika (u dobi od 6 do 15 godina (218 dječaka-djece i 211 djevojačkih dana) koji pohađaju javnu osnovnu školu (PSP) u Myśliszewiceu i PSP-u u Natolinu te poboljšanje stručnih kompetencija 55 nastavnika-n-li (55k) koji rade u obje škole pružanjem potpore u razdoblju od 1.9.2016. do 30.6.2018. Projektne aktivnosti oblikovat će naviku cjeloživotnog učenja. Gore navedena potpora proizlazi iz očekivanja studenata, roditelja, n-li, stanovnika, provedeno je savjetovanje o radu. GOP-ovi i samoupravne vlasti utjecat će na jednake mogućnosti za studente iz različitih sredina, rezultate očekivanja poslodavaca i promjene u civilizaciji. Glavne pretpostavke su unaprjeđivanje stručnih vještina i kompetencija u području primjene metoda i oblika koji pogoduju razvoju ključnih kompetencija kod studenata, oblikovanju i razvoju ključnih kompetencija učenika, stvaranju uvjeta za nastavu na temelju metode eksperimentiranja, korištenju IKT-a, individualizaciji rada s studentom s posebnim potrebama. Škole će biti opremljene s pomoći i računalnom opremom i 2 studija. Ciljana skupina je 429 SAD-a (uključujući 211 litara) i 55 n-li iz dvije škole. To su ljudi koji žive i uče u području Mazow Voivodeship.Glavni pokazatelji su: Dvije škole će koristiti ICT opremu, 429 SAD i 55 n-li će steći ključne kompetencije. Potpora predviđena u izvješću slijedi i u skladu je s dijagnozom potreba, uzimajući u obzir popis opreme kupljene iz fondova EU-a iz prethodnih perspektiva. (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Obiectivul principal al proiectului (abrevierea p.) este: dezvoltarea competențelor-cheie necesare pe piață, precum și conturarea atitudinilor corecte (creativitate, inovare, muncă în echipă, antreprenoriat), permițând accesul la o educație școlară de înaltă calitate pentru 429 de elevi (u.) cu vârste cuprinse între 6 și 15 ani (218 băieți-copii și 211 de fete-zile) care frecventează școala primară publică (PSP) din Myśliszewice și PSP din Natolin și îmbunătățind competențele profesionale ale 55 de profesori-n-li (55k) care lucrează în ambele școli, oferind sprijin în perioada 1.9.2016-30.6.2018 Activitățile proiectului vor modela obiceiul învățării pe tot parcursul vieții. Sprijinul de mai sus provine din așteptările studenților, părinților, n-li, rezidenților, a fost consultat cu privire la locul de muncă. GOP și autoritățile de autoguvernare vor afecta egalitatea de șanse pentru studenții din medii diferite, rezultate din așteptările angajatorilor și schimbările în civilizație. Principalele ipoteze sunt îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale în domeniul aplicării metodelor și formelor care conduc la dezvoltarea competențelor-cheie în rândul studenților, modelarea și dezvoltarea competențelor-cheie ale studenților, crearea condițiilor de predare bazate pe metoda de experimentare, utilizarea TIC, individualizarea muncii cu studentul cu nevoi speciale. Școlile vor fi echipate cu ajutor și echipamente informatice și 2 studiouri.Grupul țintă este de 429 S.U.A. (inclusiv 211 litri) și 55 n-li din două școli. Aceștia sunt oameni care trăiesc și învață în zona Voievodatului Mazow. Principalii indicatori sunt: 2 școli vor utiliza echipamente TIC, 429 SUA și 55 n-li vor dobândi competențe cheie. Sprijinul prevăzut în raport urmează și este în concordanță cu diagnosticarea nevoilor, ținând seama de inventarul echipamentelor achiziționate din fondurile UE în perspective anterioare. (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hlavným cieľom projektu (skratka p.) je: rozvoj kľúčových kompetencií potrebných na trhu, ako aj formovanie správnych postojov (kreativita, inovácia, tímová práca, podnikanie) umožnením prístupu k vysokokvalitnému školskému vzdelávaniu pre 429 študentov (u) vo veku 6 – 15 rokov (218 chlapcov – deti a 211 dievčenských dní) navštevujúcich verejnú základnú školu (PSP) v Myśliszewiciach a PSP v Natoline a zlepšenie odborných kompetencií 55 učiteľov-n-li (55k) pracujúcich v oboch školách poskytovaním podpory v období od 1.9.2016 do 30.6.2018 Projektové aktivity budú formovať zvyk celoživotného vzdelávania. Vyššie uvedená podpora vychádza z očakávaní študentov, rodičov, n-li, obyvateľov, bol konzultovaný o práci. GOP a samosprávne orgány ovplyvnia rovnaké príležitosti pre študentov z rôznych prostredí, vyplývajú z očakávaní zamestnávateľov a zmien v civilizácii. Hlavnými predpokladmi sú zlepšovanie odborných zručností a kompetencií v oblasti uplatňovania metód a foriem prispievajúcich k rozvoju kľúčových kompetencií študentov, formovanie a rozvoj kľúčových kompetencií študentov, vytváranie podmienok pre výučbu na základe metódy experimentovania, využívanie IKT, individualizácia práce so študentom so špeciálnymi potrebami. Školy budú vybavené pomocným a počítačovým vybavením a 2 štúdiá. Cieľová skupina je 429 USA (vrátane 211 litrov) a 55 n-li z dvoch škôl. Sú to ľudia, ktorí žijú a učia sa v oblasti Mazowského vojvodstva. Hlavné ukazovatele sú: 2 školy budú používať IKT zariadenia, 429 USA a 55 n-li získa kľúčové kompetencie. Podpora uvedená v správe nasleduje a je v súlade s diagnózou potrieb, pričom sa zohľadňuje inventár vybavenia zakúpeného z finančných prostriedkov EÚ v predchádzajúcich perspektívach. (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L-għan ewlieni tal-proġett (abbrevjazzjoni p.) huwa: l-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq, kif ukoll it-tiswir tal-attitudnijiet it-tajba (il-kreattività, l-innovazzjoni, il-ħidma f’tim, l-intraprenditorija) billi jingħata aċċess għal edukazzjoni skolastika ta’ kwalità għolja lil 429 student (u.) bejn 6–15-il sena (218 tifel u tifla u 211-il jum) li jattendu l-Iskola Primarja Pubblika (PSP) f’Myśliszewice u PSP f’Natolin u billi jittejbu l-kompetenzi professjonali ta’ 55 għalliem-n-li (55k) li jaħdmu fiż-żewġ skejjel billi jipprovdu appoġġ fil-perjodu mill-1.9.2016 sat-30.6.2018 L-attivitajiet tal-proġett se jsawru l-vizzju tat-tagħlim tul il-ħajja. L-appoġġ ta ‘hawn fuq ġej mill-aspettattivi ta’ studenti, ġenituri, n-li, residenti, ġie kkonsultat dwar ix-xogħol. Il-GOPs u l-awtoritajiet awtonomi se jaffettwaw l-opportunitajiet indaqs għall-istudenti minn sfondi differenti, ir-riżultati mill-aspettattivi ta’ min iħaddem u l-bidliet fiċ-ċivilizzazzjoni. Is-suppożizzjonijiet ewlenin huma t-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali fil-qasam tal-applikazzjoni tal-metodi u l-forom li jwasslu għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fl-istudenti, it-tfassil u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fl-istudenti, il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq il-metodu ta’ esperimentazzjoni, l-użu tal-ICT, l-individwalizzazzjoni tax-xogħol mal-istudent bi bżonnijiet speċjali. L-iskejjel se jkunu mgħammra bl-għajnuna u tagħmir tal-kompjuter u 2 studios.Il-grupp fil-mira huwa 429 US (inklużi 211 litru) u 55 n-li minn żewġ skejjel. Dawn huma nies li jgħixu u jitgħallmu fil-qasam tal-Voivodeship Mazow.L-indikaturi ewlenin huma: 2 skejjel se jużaw tagħmir tal-ICT, 429 U.S. u 55 n-li se jiksbu kompetenzi ewlenin. L-appoġġ previst fir-rapport isegwi u huwa konformi mad-dijanjożi tal-ħtiġijiet, filwaqt li jitqies l-inventarju tat-tagħmir mixtri mill-fondi tal-UE f’perspettivi preċedenti. (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+O principal objetivo do projeto (abreviatura p.) é: desenvolver as competências essenciais necessárias no mercado, bem como moldar as atitudes certas (criatividade, inovação, trabalho em equipa, empreendedorismo), permitindo o acesso a um ensino escolar de elevada qualidade para 429 alunos (u.) com idades compreendidas entre os 6 e os 15 anos (218 rapazes e 211 raparigas-dz.) que frequentam a Escola Primária Pública (PSP) em Myśliszewice e a PSP em Natolin, é também um apoio essencial para 55 professores-n-li (55k). As atividades do projeto moldarão o hábito da aprendizagem ao longo da vida. Este apoio decorre das expectativas dos alunos, dos pais e dos residentes, que foram consultados sobre o trabalho. O GOPS e as autoridades de governos autónomos influenciarão a igualdade de oportunidades para estudantes de diferentes origens, decorre das expectativas dos empregadores e das mudanças civilizacionais. Os principais pressupostos são melhorar as aptidões e competências profissionais dos alunos na aplicação de métodos e formas conducentes ao desenvolvimento de competências-chave nos alunos, moldando e desenvolvendo competências-chave nos alunos, criando condições para o ensino com base no método experimental, utilizando as TIC, individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais. As escolas serão equipadas com ajuda e equipamentos de informática e 2 oficinas.O grupo-alvo é 429 EUA (incluindo 211 dz.) e 55 n-li de duas escolas. São pessoas que vivem e aprendem na área dos voivodatos.Os principais indicadores são: 2 escolas utilizarão equipamento TIC, 429 dos EUA e 55 n-li adquirirão competências essenciais. O apoio previsto no ponto p. resulta e é coerente com um diagnóstico das necessidades, tendo em conta o inventário dos equipamentos adquiridos a partir de fundos da UE em perspetivas anteriores. (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hankkeen päätavoitteena (lyhenne p.) on: kehitetään markkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja muovataan oikeat asenteet (luovuus, innovointi, ryhmätyö, yrittäjyys) sallimalla pääsy laadukkaaseen kouluopetukseen 6–15-vuotiaille (218 poika-lapsia ja 211 tyttöpäivää), jotka osallistuvat Myśliszewicen ja PSP:n julkiseen peruskouluun Natolinissa, ja parantamalla molemmissa kouluissa työskentelevien 55 opettajan ammattipätevyyttä tarjoamalla tukea 1.9.2016–30.6.2018 Hanketoiminnalla muokataan elinikäisen oppimisen tapaa. Edellä mainittu tuki juontaa juurensa opiskelijoiden, vanhempien, n-li- ja asukkaiden odotuksista. GOP: t ja itsehallintoviranomaiset vaikuttavat eri taustoista tulevien opiskelijoiden yhtäläisiin mahdollisuuksiin, työnantajien odotuksiin ja sivilisaation muutoksiin. Tärkeimmät oletukset ovat ammattitaidon ja osaamisen parantaminen menetelmien ja muotojen soveltamisessa opiskelijoiden avaintaitojen kehittämiseen, opiskelijoiden avaintaitojen muotoiluun ja kehittämiseen, edellytysten luominen kokeilumenetelmään perustuvalle opetukselle, tieto- ja viestintätekniikan käyttö, työn yksilöllistäminen erityistarpeita omaavan opiskelijan kanssa. Koulut varustetaan apu- ja atk-laitteilla ja 2 studiolla.Osoiteryhmä on 429 USA (sisältäen 211 litraa) ja 55 n-li kaksi koulua. Nämä ovat ihmiset elävät ja oppivat alueella Mazow Voivodeship.Tärkeimmät indikaattorit ovat: Kaksi koulua käyttää tieto- ja viestintätekniikan laitteita, 429 USA ja 55 nli hankkivat avaintaitoja. Kertomuksessa esitetty tuki on jatkoa ja vastaa tarpeiden arviointia, kun otetaan huomioon EU:n varoista ostettujen laitteiden luettelo aiemmista näkökulmista. (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Glavni cilj projekta (okrajšava str.) je: razvoj ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu, ter oblikovanje pravega odnosa (ustvarjalnost, inovacije, skupinsko delo, podjetništvo) z omogočanjem dostopa do visokokakovostnega šolskega izobraževanja 429 dijakom (u.) starim od 6 do 6–15 let (218 dečkov in 211 dečkov in 211 dekliških dni), ki obiskujejo javno osnovno šolo (PSP) v Myśliszewice in PSP v Natolinu, ter izboljšanje poklicnih kompetenc 55 učiteljev (n-li (55k), ki delajo v obeh šolah z zagotavljanjem podpore v obdobju od 1.9.2016 do 30.6.2018 Projektne aktivnosti bodo oblikovale navado vseživljenjskega učenja. Zgornja podpora izhaja iz pričakovanj študentov, staršev, n-li, prebivalcev, je bilo opravljeno posvetovanje o delu. GOP in organi samouprave bodo vplivali na enake možnosti za študente iz različnih okolij, ki izhajajo iz pričakovanj delodajalcev in sprememb v civilizaciji. Glavne predpostavke so izboljšanje strokovnih spretnosti in kompetenc na področju uporabe metod in oblik, ki spodbujajo razvoj ključnih kompetenc pri študentih, oblikovanje in razvijanje ključnih kompetenc študentov, ustvarjanje pogojev za poučevanje na podlagi metode eksperimentiranja, uporaba IKT, individualizacija dela s študentom s posebnimi potrebami. Šole bodo opremljene s pomočjo in računalniško opremo in 2 studia. Ciljna skupina je 429 ZDA (vključno z 211 litrov) in 55 n-li iz dveh šol. To so ljudje, ki živijo in se učijo na področju Mazow Voivodeship.Glavni kazalniki so: 2 šoli bosta uporabljali opremo IKT, 429 ZDA in 55 n-li bo pridobilo ključne kompetence. Podpora, predvidena v poročilu, sledi in je v skladu z diagnozo potreb, pri čemer se upošteva popis opreme, kupljene iz sredstev EU v prejšnjih pogledih. (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hlavním cílem projektu (zkratka s.) je: rozvoj klíčových kompetencí nezbytných na trhu, jakož i utváření správných postojů (kreativita, inovace, týmová práce, podnikání) umožněním přístupu k vysoce kvalitnímu školnímu vzdělávání 429 studentům (u.) ve věku 6–15 let (218 chlapců a 211 dívčích dnů), kteří navštěvují veřejnou základní školu (PSP) v Myśliszewice a PSP v Natolinu, a zlepšením odborných schopností 55 učitelů-n-li (55k) pracujících v obou školách poskytováním podpory v období od 1.9.2016 do 30.6.2018 Projektové aktivity budou formovat zvyk celoživotního učení. Výše uvedená podpora pramení z očekávání studentů, rodičů, n-li, obyvatel, byli konzultováni o práci. GOP a samosprávné orgány ovlivní rovné příležitosti pro studenty z různých prostředí, výsledky z očekávání zaměstnavatelů a změny v civilizaci. Hlavními předpoklady jsou zlepšení odborných dovedností a kompetencí v oblasti aplikace metod a forem přispívajících k rozvoji klíčových kompetencí u studentů, formování a rozvoj klíčových kompetencí u studentů, vytváření podmínek pro výuku na základě metody experimentování, využití ICT, individualizace práce se studentem se speciálními potřebami. Cílovou skupinou je 429 USA (včetně 211 litrů) a 55 n-li ze dvou škol. Jedná se o lidi žijící a učení v oblasti Mazow Voivodeship.Hlavními ukazateli jsou: 2 školy budou používat ICT vybavení, 429 USA a 55 n-li získá klíčové kompetence. Podpora uvedená ve zprávě následuje a je v souladu s diagnostikou potřeb s přihlédnutím k soupisu vybavení zakoupeného z fondů EU v předchozích perspektivách. (Czech)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Pagrindinis projekto tikslas (santrumpa p.) yra: bendrųjų gebėjimų, reikalingų rinkoje, formavimas, taip pat tinkamo požiūrio formavimas (kūrybiškumas, inovacijos, komandinis darbas, verslumas), suteikiant galimybę naudotis aukštos kokybės mokykliniu ugdymu 429 6–15 metų amžiaus moksleiviams (218 berniukų-vaikų ir 211 mergaičių dienų), lankančių valstybinę pradinę mokyklą (PSP) Myśliszewice ir PSP Natoline, taip pat gerinant 55 mokytojų-n-li (55k), dirbančių abiejose mokyklose, profesines kompetencijas teikiant paramą laikotarpiu nuo 1.9,2016 m. rugsėjo 1 d. iki 2018 m. birželio 30 d. Projekto veikla formuos mokymosi visą gyvenimą įprotį. Pirmiau minėta parama kyla iš studentų, tėvų, n-li, gyventojų lūkesčių, dėl darbo buvo konsultuotasi. Vyriausybės ir savivaldos institucijos turės įtakos lygioms galimybėms studentams iš skirtingų sluoksnių, atsiranda dėl darbdavių lūkesčių ir civilizacijos pokyčių. Pagrindinės prielaidos yra profesinių įgūdžių ir kompetencijų tobulinimas metodų ir formų taikymo srityje, padedančių ugdyti bendrąsias kompetencijas studentams, formuoti ir plėtoti studentų bendrąsias kompetencijas, sudaryti sąlygas mokymui remiantis eksperimentavimo metodu, naudojant IRT, individualizuoti darbą su specialiųjų poreikių turinčiu studentu. Mokyklos bus aprūpintos pagalba ir kompiuterine įranga bei 2 studijomis.Tikslinė grupė yra 429 JAV (įskaitant 211 litrų) ir 55 n-li iš dviejų mokyklų. Tai žmonės, gyvenantys ir mokosi Mazovijos vaivadijos srityje.Pagrindiniai rodikliai yra: 2 mokyklos naudos IRT įrangą, 429 JAV ir 55 n-li įgis bendruosius gebėjimus. Ataskaitoje numatyta parama atitinka poreikių nustatymą, atsižvelgiant į įrangos, įsigytos iš ES fondų, inventorių ankstesnėmis perspektyvomis. (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekta galvenais mērķis (saīsinājums p.) ir: attīstīt tirgū nepieciešamās pamatprasmes, kā arī veidot pareizo attieksmi (radošumu, inovāciju, komandas darbu, uzņēmējdarbību), nodrošinot piekļuvi kvalitatīvai skolas izglītībai 429 skolēniem (u) vecumā no 6 līdz 15 gadiem (218 zēni-bērni un 211 meitenes dienas), kuri apmeklē valsts pamatskolu (PSP) Myśliszewice un PSP Natolinā, un uzlabojot 55 skolotāju-n-li (55k) profesionālo kompetenci, sniedzot atbalstu laikposmā no 1.9.2016. līdz 30.6.2018. Projekta aktivitātes veidos ieradumu mūžizglītībā. Iepriekš minētais atbalsts izriet no studentu, vecāku, n-li, iedzīvotāju vēlmēm par darbu. GOP un pašpārvaldes iestādes ietekmēs vienlīdzīgas iespējas studentiem no dažādām vidēm, izrietēs no darba devēju vēlmēm un izmaiņām civilizācijā. Galvenie pieņēmumi ir profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana tādu metožu un formu pielietošanas jomā, kas veicina pamatkompetenču attīstību studējošajos, veidojot un attīstot pamatprasmes studentiem, radot mācību apstākļus, pamatojoties uz eksperimentēšanas metodi, izmantojot IKT, individualizējot darbu ar studentu ar īpašām vajadzībām. Skolas būs aprīkotas ar palīdzību un datoru aprīkojumu un 2 studijas.Mērķis ir 429 ASV (ieskaitot 211 litrus) un 55 n-li no divām skolām. Tie ir cilvēki, kas dzīvo un mācās Mazovas vojevodistē.Galvenie rādītāji ir: 2 skolas izmantos IKT aprīkojumu, 429 ASV un 55 n-li iegūs pamatprasmes. Ziņojumā sniegtais atbalsts seko un atbilst vajadzību diagnozei, ņemot vērā no ES līdzekļiem iegādātā aprīkojuma uzskaiti iepriekšējās perspektīvās. (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Основната цел на проекта (съкращение стр.) е: развиване на ключови компетентности, необходими на пазара, както и оформяне на правилните нагласи (творчество, иновации, работа в екип, предприемачество) чрез предоставяне на достъп до висококачествено училищно образование на 429 ученици (ф.) на възраст 6—15 години (218 момчета-деца и 211 дни за момичета), посещаващи Обществено начално училище (ППУ) в Myśliszewice и PSP в Натолин, и подобряване на професионалните компетентности на 55 учители-n-li (55k), работещи в двете училища, чрез предоставяне на подкрепа в периода от 1.9.2016 г. до 30.6.2018 г. Дейностите по проекта ще оформят навика на ученето през целия живот. Горепосочената подкрепа произтича от очакванията на учениците, родителите, н-ли, жителите, бяха консултирани за работата. Държавните органи и органите на самоуправление ще засегнат равните възможности за студенти от различни среди, резултат от очакванията на работодателите и промените в цивилизацията. Основните предположения са подобряване на професионалните умения и компетентности в областта на прилагането на методи и форми, благоприятстващи развитието на ключови компетентности в студентите, оформяне и развиване на ключови компетентности в студентите, създаване на условия за преподаване въз основа на метода на експериментиране, използване на ИКТ, индивидуализиране на работата със студентите със специални нужди. Училищата ще бъдат оборудвани с помощно и компютърно оборудване и 2 студия.Таргетната група е 429 САЩ (включително 211 литра) и 55 n-ли от две училища. Това са хора, които живеят и учат в района на Мазовското войводство.Основните показатели са: 2 училища ще използват ИКТ оборудване, 429 САЩ и 55 n-li ще придобият ключови умения. Подкрепата, предвидена в доклада, следва и е в съответствие с диагностицирането на нуждите, като се взема предвид инвентарът на оборудването, закупено от фондовете на ЕС в предишни перспективи. (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+A projekt fő célja (rövidítés p.) a következő: a piacon szükséges kulcskompetenciák fejlesztése, valamint a helyes attitűdök (kreativitás, innováció, csapatmunka, vállalkozói készség) kialakítása azáltal, hogy 429, a myśliszewicei és a natolini PSP-ben tanuló 6–15 éves (218 fiú-gyermek és 211 lánynap) tanuló 6–15 éves diák (u.u. 55k) számára biztosít hozzáférést a magas színvonalú iskolai oktatáshoz, és az 1.9.2016. szeptember 1-jétől30.6.2018-ig tartó időszakban támogatást nyújt a két iskolában dolgozó 55 tanár szakmai kompetenciájának javításával. A projekttevékenységek alakítják az egész életen át tartó tanulás szokását. A fenti támogatás a diákok, a szülők, az n-li, a lakosok elvárásaiból ered. A GOP-ok és az önkormányzati hatóságok hatással lesznek a különböző hátterű diákok esélyegyenlőségére, a munkaadók elvárásaiból és a civilizáció változásaiból. A fő feltételezések a szakmai készségek és kompetenciák fejlesztése a módszerek és formák alkalmazása terén, amelyek elősegítik a kulcskompetenciák fejlesztését a diákokban, a kulcskompetenciák kialakítása és fejlesztése a diákokban, a kísérleti módszeren alapuló tanítás feltételeinek megteremtése, az IKT használata, a speciális igényű hallgatóval való munka személyre szabása. A célcsoport 429 USA (köztük 211 liter) és 55 n-li két iskolából. Ezek azok az emberek, akik a Mazowi vajdaság területén élnek és tanulnak.A fő mutatók a következők: Két iskola fogja használni az IKT-eszközöket, 429 amerikai és 55 n-li kap kulcskompetenciákat. A jelentésben előírt támogatás összhangban van a szükségletek diagnózisával, figyelembe véve a korábbi uniós alapokból vásárolt berendezések leltárát. (Hungarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Is é seo a leanas príomhchuspóir an tionscadail (giorrúchán p.): príomhinniúlachtaí is gá a fhorbairt ar an margadh, chomh maith leis na dearcthaí cearta a mhúnlú (cruthaitheacht, nuálaíocht, obair foirne, fiontraíocht) trí rochtain ar oideachas scoile ar ardchaighdeán a thabhairt do 429 dalta (u.) idir 6-15 bliana d’aois (218 mbuachaill agus 211 cailín) a fhreastalaíonn ar an mBunscoil Phoiblí (PSP) in Myśliszewice agus PSP in Natolin agus trí fheabhas a chur ar inniúlachtaí gairmiúla 55 mhúinteoir-n-li (55k) atá ag obair sa dá scoil trí thacaíocht a chur ar fáil sa tréimhse ó 1.9.2016 go 30.6.2018 Beidh tionchar ag gníomhaíochtaí tionscadail ar nós na foghlama ar feadh an tsaoil. D’eascair an tacaíocht thuas as ionchais na mac léinn, na dtuismitheoirí, n-li, na gcónaitheoirí, maidir leis an obair. Beidh tionchar ag GOPS agus údaráis féinrialtais ar chomhionannas deiseanna do mhic léinn ó chúlraí éagsúla, ar thorthaí ionchais na bhfostóirí agus ar athruithe sa tsibhialtacht. Is iad na príomhthoimhdí scileanna gairmiúla agus inniúlachtaí gairmiúla a fheabhsú i réimse chur i bhfeidhm na modhanna agus na bhfoirmeacha atá fabhrach d’fhorbairt príomhinniúlachtaí i scoláirí, príomhinniúlachtaí a mhúnlú agus a fhorbairt i measc daltaí, dálaí teagaisc a chruthú bunaithe ar an modh turgnamhaíochta, TFC a úsáid, obair a dhéanamh leis an mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta aige. Beidh na scoileanna feistithe le cabhair agus trealamh ríomhaireachta agus 2 stiúideo.Is é 429 SAM (lena n-áirítear 211 lítear) agus 55 n-li ó dhá scoil an spriocghrúpa. Is iad seo daoine ina gcónaí agus ag foghlaim i réimse an Voivodeship Mazow.Is iad na príomhtháscairí: Bainfidh 2 scoil úsáid as trealamh TFC, 429 SAM agus 55 n-li chun príomhinniúlachtaí a shealbhú. Leanann an tacaíocht dá bhforáiltear sa tuarascáil agus tá sí i gcomhréir le fáthmheas na riachtanas, agus fardal an trealaimh a ceannaíodh ó chistí an Aontais á chur san áireamh i bpeirspictíochtaí roimhe seo. (Irish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Huvudsyftet med projektet (förkortning s.) är följande: utveckla de nyckelkompetenser som krävs på marknaden och utforma rätt attityder (kreativitet, innovation, lagarbete, entreprenörskap) genom att ge tillgång till högkvalitativ skolutbildning för 429 elever i åldern 6–15 år (218 pojkar-barn och 211 flickdagar) som deltar i den offentliga grundskolan (PSP) i Myśliszewice och PSP i Natolin och förbättra yrkeskompetensen hos 55 lärare-n-li (55k) som arbetar i båda skolorna genom att ge stöd under perioden 1.9.2016–30.6.2018 Projektverksamheten kommer att forma vanan med livslångt lärande. Ovanstående stöd härrör från förväntningarna hos studenter, föräldrar, n-li, boende, rådfrågades om arbetet. GOP och självstyrande myndigheter kommer att påverka lika möjligheter för studenter med olika bakgrund, resultat av arbetsgivarnas förväntningar och förändringar i civilisationen. De viktigaste antagandena är förbättring av yrkesfärdigheter och kompetenser inom området för tillämpning av metoder och former som främjar utvecklingen av nyckelkompetenser hos studenter, utforma och utveckla nyckelkompetenser hos studenter, skapa förutsättningar för undervisning baserad på metoden för experiment, med hjälp av IKT, individualisering av arbetet med studenten med särskilda behov. Skolorna kommer att utrustas med hjälp och datorutrustning och 2 studior. Målgruppen är 429 amerikanska (inklusive 211 liter) och 55 n-li från två skolor. Dessa är människor som lever och lär sig i området Mazow Voivodeship. 2 skolor kommer att använda IKT-utrustning, 429 amerikanska och 55 n-li kommer att förvärva nyckelkompetenser. Det stöd som ges i rapporten följer och är i linje med diagnosen av behov, med beaktande av förteckningen över utrustning som köpts in från EU-medel i tidigare perspektiv. (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekti põhieesmärk (lühend lk) on: turul vajalike võtmepädevuste arendamine, samuti õigete hoiakute kujundamine (loovus, innovatsioon, meeskonnatöö, ettevõtlus), võimaldades juurdepääsu kvaliteetsele kooliharidusele 429 6–15-aastasele õpilasele (218 poissi-last ja 211 tüdrukupäeva), kes käivad Myśliszewice’is ja PSP-s Natoliinis ning parandavad mõlemas koolis töötavat 55 õpetajat-n-li (55k) kutseoskusi, pakkudes tuge ajavahemikul 1.9.2016–30.6.2018 Projekti tegevused kujundavad elukestva õppe harjumust. Ülalmainitud toetus tuleneb õpilaste, vanemate, n-li, elanike ootustest töö asjus. GOPs ja omavalitsusasutused mõjutavad võrdseid võimalusi erineva taustaga õpilastele, tuleneb tööandjate ootustest ja tsivilisatsiooni muutustest. Peamised eeldused on kutseoskuste ja -pädevuste parandamine meetodite ja vormide rakendamisel, mis soodustavad õpilaste võtmepädevuste arendamist, õpilaste võtmepädevuste kujundamine ja arendamine, katsetamismeetodil põhinevate õpetamistingimuste loomine, IKT kasutamine, erivajadustega õpilasega töötamise individualiseerimine. Koolid varustatakse abi- ja arvutiseadmetega ning 2 stuudioga.Sihtrühm on 429 USA (sealhulgas 211 liitrit) ja 55 n-liitrit kahest koolist. Need on inimesed, kes elavad ja õpivad Mazow vojevoodkonnas.Peamised näitajad on: Kaks kooli kasutavad IKT seadmeid, 429 USA ja 55 n-li omandavad võtmepädevused. Aruandes esitatud toetus järgib ja on kooskõlas vajaduste hindamisega, võttes arvesse ELi vahenditest ostetud seadmete inventarinimestikku varasemates perspektiivides. (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / intervention field @@
+Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training
+Normal rank
@@ Property / financed by @@
+European Union
@@ Property / financed by: European Union / rank @@
+Normal rank
@@ Property / programme @@
+Mazowieckie Voivodeship - ERDF/ESF
@@ Property / programme: Mazowieckie Voivodeship - ERDF/ESF / rank @@
+Normal rank
@@ Property / fund @@
+European Social Fund
@@ Property / fund: European Social Fund / rank @@
+Normal rank
@@ Property / location (string) @@
+WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: radomski
@@ Property / location (string): WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: radomski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+Education for the development of the region
@@ Property / priority axis: Education for the development of the region / rank @@
+Normal rank
@@ Property / co-financing rate @@
+.0 percentAmount 80.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°20'8.84"N, 21°11'31.81"ELatitude 51.3357895
Longitude 21.192169767822
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.3357895
-Longitude
+.192169767822
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 51°20'8.84"N, 21°11'31.81"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 51°20'8.84"N, 21°11'31.81"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Radomski
@@ Property / contained in NUTS: Radomski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Radomski / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary @@
+GMINA JEDLNIA - LETNISKO
@@ Property / beneficiary: GMINA JEDLNIA - LETNISKO / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary name (string) @@
+GMINA JEDLNIA - LETNISKO
@@ Property / beneficiary name (string): GMINA JEDLNIA - LETNISKO / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+July 2023Timestamp +2023-07-06T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-07-06T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 6 July 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 03:58, 11 October 2024

Project Q110454 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Equal Opportunities for All	Project Q110454 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

652,290.98 zloty

0 references

145,004.28 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

815,363.72 zloty

0 references

181,255.35 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

80.0 percent

0 references

start time

1 September 2016

0 references

end time

30 June 2018

0 references

beneficiary name (string)

GMINA JEDLNIA - LETNISKO

0 references

beneficiary

GMINA JEDLNIA - LETNISKO

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Mazowieckie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

51°20'8.84"N, 21°11'31.81"E

inferred from

location

0 references

summary

Cel główny projektu (skrót p.) to: rozwinięcie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku, a także kształtowanie właściwych postaw (kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej, przedsiębiorczości) poprzez umożliwienie dostępu do wysokiej jakości edukacji szkolnej 429 uczniom (u.) w wieku 6-15 lat (218chłopców-ch. i 211dziewczynek-dz.) uczęszczających do Publicznej Szkoły Podstawowej (PSP) w Myśliszewicach i PSP w Natolinie i podniesienie kompetencji zawodowych 55 nauczycieli-n-li (55k) pracujących w obu szkołach przez objęcie wsparciem w okresie od 01.09.2016 do 30.06.2018 Przedmiotem p. jest wspieranie działania rozwijającego kompetencje kluczowe a także kształtowanie właściwych postaw. Działania projektowe będą kształtować nawyk uczenia się przez całe życie. WW wsparcie wynika z oczekiwań uczniów,rodziców,n-li, mieszkańców, zostało skonsultowane z prac. GOPSu i władzami samorzadow, wpłynie na wyrównywanie szans uczniów z różnych środowisk, wynika z oczekiwań pracodawców i zmian cywilizacyjnych. Głównymi założeniami p. są doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych n-li w zakresie stosowania metod oraz form sprzyjających rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych, kształtowanie i rozwijanie u uczniów kompetencji kluczowych, tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu,korzystanie z TIK, indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami.Zadania w p. to zaj dodatkowe, warsztaty, laboratoria,wyjazdy,szkolenia i studia podypl dla n-li. Szkoły zostaną doposażone w pomoce i sprzęt komputerowy i 2 pracownie.Grupą docelową jest 429 u. (w tym 211 dz.) i 55 n-li z dwóch szkół. Są to osoby zamieszkujące i uczące się na obszarze woj mazow.Główne wskaźniki to: 2 szkoły będą wykorzystywać sprzęt TIK, 429 u. i 55 n-li nabędzie kompetencje kluczowe . Wsparcie przewidziane w p. wynika i jest zgodne z diagnozą potrzeb, uwzględniającą inwentaryzację sprzętu zakupionego ze środków UE we wcześniejszych perspektywach. (Polish)

0 references

The main objective of the project (abbreviation p.) is to: developing key competences necessary on the market, as well as shaping the right attitudes (creativity, innovation, teamwork, entrepreneurship) by enabling access to high-quality school education for 429 pupils (u.) aged 6-15 years (218 boys and 211 girls-dz.) attending to the Public Primary School (PSP) in Myśliszewice and PSP in Natolin is also essential support for 55 teachers-n-li (55k). Project activities will shape the habit of lifelong learning. This support stems from the expectations of pupils, parents, and residents, has been consulted on the work. GOPS and authorities of self-governments, will influence equal opportunities for students from different backgrounds, stems from expectations of employers and civilisational changes. The main assumptions are to improve the skills and professional competences of n-li in the application of methods and forms conducive to developing key competences in pupils, shaping and developing key competences in pupils, creating conditions for teaching based on the experimental method, using ICT, individualisation of work with a student with special needs. Schools will be equipped with help and computer equipment and 2 workshops.The target group is 429 U.S. (including 211 dz.) and 55 n-li from two schools. They are people living and learning in the area of voivodships.The main indicators are: 2 schools will use ICT equipment, 429 U.S. and 55 n-li will acquire key competences. The support provided for in the p. results and is consistent with a diagnosis of needs, taking into account the inventory of equipment purchased from EU funds in earlier perspectives. (English)

point in time

20 October 2020

readability score

0.0406983063335436

0 references

L’objectif principal du projet (abréviation p.) est: développer les compétences clés nécessaires sur le marché, ainsi que façonner les bonnes attitudes (créativité, innovation, travail d’équipe, esprit d’entreprise) en permettant l’accès à une éducation scolaire de qualité à 429 élèves (u.) âgés de 6 à 15 ans (218 garçons-enfants et 211 filles-jours) fréquentant l’école primaire publique (PSP) à Myśliszewice et PSP à Natolin et améliorant les compétences professionnelles de 55 enseignants-n-li (55k) travaillant dans les deux écoles en apportant un soutien au cours de la période allant du 1.9.2016 au 30.6.2018 Les activités du projet façonneront l’habitude de l’apprentissage tout au long de la vie. Le soutien ci-dessus provient des attentes des étudiants, des parents, des n-li, des résidents, ont été consultés sur le travail. Les GOP et les autorités autonomes affecteront l’égalité des chances pour les étudiants d’horizons différents, résultant des attentes des employeurs et des changements de civilisation. Les principales hypothèses sont l’amélioration des aptitudes et compétences professionnelles dans le domaine de l’application de méthodes et de formes propices au développement des compétences clés chez les étudiants, à l’élaboration et au développement des compétences clés chez les étudiants, à la création de conditions d’enseignement fondées sur la méthode d’expérimentation, à l’utilisation des TIC, à l’individualisation du travail avec l’étudiant ayant des besoins particuliers. Les écoles seront équipées d’aide et d’équipements informatiques et de 2 studios.Le groupe cible est de 429 États-Unis (dont 211 litres) et de 55 n-li de deux écoles. Il s’agit de personnes vivant et apprenantes dans la région de la Voïvodie de Mazow.Les principaux indicateurs sont: Deux écoles utiliseront des équipements TIC, 429 États-Unis et 55 n-li acquerront des compétences clés. Le soutien prévu dans le rapport suit et est conforme au diagnostic des besoins, en tenant compte de l’inventaire des équipements achetés auprès des fonds de l’UE dans les perspectives antérieures. (French)

point in time

1 December 2021

0 references

Das Hauptziel des Projekts (Abkürzung S.) ist: Entwicklung der auf dem Markt erforderlichen Schlüsselkompetenzen sowie Gestaltung der richtigen Einstellungen (Kreativität, Innovation, Teamarbeit, Unternehmertum) durch den Zugang zu hochwertiger Schulbildung für 429 Schüler (u.) im Alter von 6-15 Jahren (218 Jungen-Kinder und 211 Mädchentage), die die öffentliche Grundschule (PSP) in Myśliszewice und PSP in Natolin besuchen, und Verbesserung der beruflichen Kompetenzen von 55 Lehrern, die in beiden Schulen arbeiten, indem sie im Zeitraum vom 1.9.2016 bis 30.6.2018 Unterstützung leisten. Projektaktivitäten werden die Gewohnheit des lebenslangen Lernens prägen. Die oben genannte Unterstützung ergibt sich aus den Erwartungen von Schülern, Eltern, n-li, Bewohnern, wurde zur Arbeit konsultiert. GOPs und Selbstverwaltungsbehörden werden sich auf die Chancengleichheit von Studenten mit unterschiedlichem Hintergrund, auf die Erwartungen der Arbeitgeber und auf Veränderungen in der Zivilisation auswirken. Die Hauptannahmen sind die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen im Bereich der Anwendung von Methoden und Formen, die der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in den Studierenden förderlich sind, die Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in den Studierenden, die Schaffung von Bedingungen für die Lehre auf der Grundlage der Methode des Experimentierens, die Nutzung von IKT, die Individualisierung der Arbeit mit dem Schüler mit besonderen Bedürfnissen. Die Schulen werden mit Hilfe und Computerausrüstung und 2 Studios ausgestattet.Die Zielgruppe sind 429 U.S. (davon 211 Liter) und 55 n-li von zwei Schulen. Dies sind Menschen, die im Bereich der Woiwodschaft Mazow leben und lernen.Die wichtigsten Indikatoren sind: 2 Schulen werden IKT-Ausrüstung verwenden, 429 US und 55 n-li werden Schlüsselkompetenzen erwerben. Die im Bericht vorgesehene Unterstützung folgt und entspricht der Bedarfsdiagnose, wobei die Bestandsaufnahme der aus EU-Mitteln bezogenen Ausrüstung aus früheren Perspektiven zu berücksichtigen ist. (German)

point in time

7 December 2021

0 references

Het hoofddoel van het project (afkorting p.) is: het ontwikkelen van sleutelcompetenties die nodig zijn op de markt, alsook het vormgeven van de juiste attitudes (creativiteit, innovatie, teamwork, ondernemerschap) door toegang tot hoogwaardig schoolonderwijs toe te staan aan 429 studenten (u) van 6-15 jaar (218 jongens-kinderen en 211 meisjesdagen) die de Public Primary School (PSP) in Myśliszewice en PSP in Natolin bijwonen en de beroepscompetenties van 55 leraren-n-li (55k) in beide scholen verbeteren door ondersteuning te bieden in de periode van 1.9.2016 tot en met 30.6.2018 Projectactiviteiten zullen de gewoonte van een leven lang leren vormgeven. Bovenstaande steun vloeit voort uit de verwachtingen van studenten, ouders, n-li, bewoners, werd over het werk geraadpleegd. GOP’s en zelfbestuursautoriteiten zullen van invloed zijn op gelijke kansen voor studenten met verschillende achtergronden, het resultaat van de verwachtingen van werkgevers en veranderingen in de beschaving. De belangrijkste aannames zijn de verbetering van professionele vaardigheden en competenties op het gebied van de toepassing van methoden en vormen die bevorderlijk zijn voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties bij studenten, het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties bij studenten, het creëren van voorwaarden voor onderwijs op basis van de methode van experimenteren, het gebruik van ICT, individualisering van het werk met de student met speciale behoeften. De scholen zullen worden uitgerust met hulp en computerapparatuur en 2 studio’s.De doelgroep is 429 Amerikaanse (inclusief 211 liter) en 55 n-li van twee scholen. Dit zijn mensen die leven en leren op het gebied van het woiwodschap Mazow.De belangrijkste indicatoren zijn: 2 scholen zullen ICT-apparatuur gebruiken, 429 Amerikaanse en 55 n-li zullen sleutelcompetenties verwerven. De steun in het verslag volgt en is in overeenstemming met de diagnose van de behoeften, rekening houdend met de inventaris van apparatuur die in eerdere perspectieven uit EU-middelen is aangekocht. (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

L'obiettivo principale del progetto (abbreviazione p.) è: sviluppare le competenze chiave necessarie sul mercato, nonché plasmare le giuste attitudini (creatività, innovazione, lavoro di squadra, imprenditorialità) consentendo l'accesso a un'istruzione scolastica di alta qualità a 429 studenti (u.) di età compresa tra 6-15 anni (218 ragazzi-bambini e 211giorni) che frequentano la scuola primaria pubblica (PSP) di Myśliszewice e PSP a Natolin e migliorando le competenze professionali di 55 insegnanti-n-li (55mila) che lavorano in entrambe le scuole fornendo sostegno nel periodo dall'1.9.2016 al 30.6.2018 Le attività del progetto daranno forma all'abitudine all'apprendimento permanente. Il sostegno di cui sopra deriva dalle aspettative di studenti, genitori, n-li, residenti, è stato consultato sul lavoro. I GOP e le autorità autogovernative influenzeranno le pari opportunità per gli studenti provenienti da contesti diversi, i risultati delle aspettative dei datori di lavoro e i cambiamenti nella civiltà. Le principali ipotesi sono il miglioramento delle capacità e delle competenze professionali nel campo dell'applicazione di metodi e forme favorevoli allo sviluppo di competenze chiave negli studenti, modellando e sviluppando competenze chiave negli studenti, creando le condizioni per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione, utilizzando le TIC, individualizzazione del lavoro con lo studente con esigenze speciali. Le scuole saranno dotate di assistenza e attrezzature informatiche e 2 studi.Il gruppo target è di 429 Stati Uniti (di cui 211 litri) e 55 n-li da due scuole. Si tratta di persone che vivono e imparano nell'area del Voivodato di Mazow. 2 scuole useranno attrezzature ICT, 429 U.S. e 55 n-li acquisiranno competenze chiave. Il sostegno fornito nella relazione segue ed è in linea con la diagnosi delle esigenze, tenendo conto dell'inventario delle attrezzature acquistate dai fondi dell'UE nelle prospettive precedenti. (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

El objetivo principal del proyecto (abreviatura p.) es: desarrollar las competencias clave necesarias en el mercado, así como dar forma a las actitudes correctas (creatividad, innovación, trabajo en equipo, emprendimiento) permitiendo el acceso a una educación escolar de alta calidad a 429 estudiantes (u) de 6 a 15 años (218 niños y 211 niñas) que asisten a la Escuela Primaria Pública (PSP) en Myśliszewice y PSP en Natolin y mejorar las competencias profesionales de 55 profesores-n-li (55k) que trabajan en ambas escuelas mediante la prestación de apoyo en el período comprendido entre el 1.9.2016 y el 30.6.2018 Las actividades del proyecto darán forma al hábito del aprendizaje permanente. El apoyo anterior se deriva de las expectativas de los estudiantes, padres, n-li, residentes, fueron consultados sobre el trabajo. Los republicanos y las autoridades de autogobierno afectarán la igualdad de oportunidades para los estudiantes de diferentes orígenes, los resultados de las expectativas de los empleadores y los cambios en la civilización. Los principales supuestos son la mejora de las habilidades y competencias profesionales en el campo de la aplicación de métodos y formas conducentes al desarrollo de competencias clave en los estudiantes, la formación y desarrollo de competencias clave en los estudiantes, la creación de condiciones para la enseñanza basada en el método de experimentación, el uso de las TIC, la individualización del trabajo con el estudiante con necesidades especiales. Las escuelas estarán equipadas con ayuda y equipo informático y 2 estudios. El grupo objetivo es 429 EE.UU. (incluidos 211 litros) y 55 n-li de dos escuelas. Se trata de personas que viven y aprenden en el área del Voivodato de Mazow.Los principales indicadores son: 2 escuelas usarán equipos TIC, 429 EE.UU. y 55 n-li adquirirán competencias clave. El apoyo previsto en el informe sigue y está en consonancia con el diagnóstico de necesidades, teniendo en cuenta el inventario de equipos adquiridos con fondos de la UE en perspectivas anteriores. (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

Hovedformålet med projektet (forkortelse s.) er: udvikling af de nøglekompetencer, der er nødvendige på markedet, samt udformning af de rette holdninger (kreativitet, innovation, teamwork, iværksætteri) ved at give 429 elever (u) i alderen 6-15 år (218 drengebørn og 211 pigedage) adgang til skoleuddannelse af høj kvalitet, der deltager i folkeskolen i Myśliszewice og PSP i Natolin, og forbedre de faglige kompetencer hos 55 lærere-n-li (55k), der arbejder i begge skoler, ved at yde støtte i perioden fra 1.9.2016 til 30.6.2018 Projektaktiviteter vil forme vanen med livslang læring. Ovennævnte støtte stammer fra forventningerne hos studerende, forældre, n-li, beboere, blev hørt om arbejdet. GOP'er og selvstyrende myndigheder vil påvirke lige muligheder for studerende fra forskellige baggrunde, resultater fra arbejdsgivernes forventninger og ændringer i civilisationen. De vigtigste antagelser er forbedring af faglige færdigheder og kompetencer inden for anvendelse af metoder og former, der fremmer udviklingen af nøglekompetencer hos studerende, forme og udvikle nøglekompetencer hos studerende, skabe betingelser for undervisning baseret på forsøgsmetoden, ved hjælp af IKT, individualisering af arbejdet med den studerende med særlige behov. Skolerne vil blive udstyret med hjælp og computerudstyr og 2 studier.Gennemmålet er 429 U.S. (herunder 211 liter) og 55 n-li fra to skoler. Disse er mennesker, der bor og lærer inden for Mazow Voivodeship.De vigtigste indikatorer er: 2 skoler vil bruge IKT-udstyr, 429 amerikanske og 55 n-li vil erhverve nøglekompetencer. Den støtte, der er omhandlet i rapporten, følger og er i overensstemmelse med diagnosen behov under hensyntagen til fortegnelsen over udstyr, der er indkøbt fra EU-midler i tidligere perspektiver. (Danish)

point in time

2 July 2022

0 references

Ο κύριος στόχος του έργου (συντομογραφία σ.) είναι: ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά, καθώς και διαμόρφωση της σωστής στάσης (δημιουργικότητα, καινοτομία, ομαδική εργασία, επιχειρηματικότητα) επιτρέποντας την πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας σχολική εκπαίδευση σε 429 μαθητές (U.) ηλικίας 6-15 ετών (218 αγόρια-παιδιά και 211 κορίτσια) που φοιτούν στο δημόσιο δημοτικό σχολείο (PSP) στο Myśliszewice και PSP στο Νατολίν και βελτιώνοντας τις επαγγελματικές ικανότητες 55 δασκάλων-n-li (55k) που εργάζονται και στα δύο σχολεία με την παροχή στήριξης κατά την περίοδο από 1.9.2016 έως 30.6.2018 Οι δραστηριότητες του έργου θα διαμορφώσουν τη συνήθεια της διά βίου μάθησης. Η παραπάνω υποστήριξη πηγάζει από τις προσδοκίες των μαθητών, των γονέων, των ν-λι, των κατοίκων, ζητήθηκε η γνώμη για το έργο. Το GOP και οι αρχές αυτοδιοίκησης θα επηρεάσουν τις ίσες ευκαιρίες για φοιτητές από διαφορετικά υπόβαθρα, τα αποτελέσματα των προσδοκιών των εργοδοτών και τις αλλαγές στον πολιτισμό. Οι κύριες παραδοχές είναι η βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων στον τομέα της εφαρμογής μεθόδων και μορφών που ευνοούν την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στους φοιτητές, η διαμόρφωση και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στους φοιτητές, η δημιουργία συνθηκών διδασκαλίας με βάση τη μέθοδο πειραματισμού, η χρήση ΤΠΕ, η εξατομίκευση της εργασίας με τον μαθητή με ειδικές ανάγκες. Τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με εξοπλισμό βοήθειας και υπολογιστή και 2 στούντιο.Η ομάδα-στόχος είναι 429 ΗΠΑ (συμπεριλαμβανομένων 211 λίτρων) και 55 n-li από δύο σχολεία. Αυτοί είναι οι άνθρωποι που ζουν και μαθαίνουν στην περιοχή του Βοϊβοδάτου Mazow.Οι κύριοι δείκτες είναι: 2 σχολεία θα χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ, 429 ΗΠΑ και 55 n-li θα αποκτήσουν βασικές ικανότητες. Η στήριξη που προβλέπεται στην έκθεση ακολουθεί και συνάδει με τη διάγνωση των αναγκών, λαμβανομένης υπόψη της απογραφής του εξοπλισμού που αγοράστηκε από κονδύλια της ΕΕ σε προηγούμενες προοπτικές. (Greek)

point in time

2 July 2022

0 references

Glavni je cilj projekta (skraćivanje p.) sljedeći: razvoj ključnih kompetencija potrebnih na tržištu, kao i oblikovanje pravih stavova (kreativnost, inovacije, timski rad, poduzetništvo) omogućavanjem pristupa visokokvalitetnom školskom obrazovanju za 429 učenika (u dobi od 6 do 15 godina (218 dječaka-djece i 211 djevojačkih dana) koji pohađaju javnu osnovnu školu (PSP) u Myśliszewiceu i PSP-u u Natolinu te poboljšanje stručnih kompetencija 55 nastavnika-n-li (55k) koji rade u obje škole pružanjem potpore u razdoblju od 1.9.2016. do 30.6.2018. Projektne aktivnosti oblikovat će naviku cjeloživotnog učenja. Gore navedena potpora proizlazi iz očekivanja studenata, roditelja, n-li, stanovnika, provedeno je savjetovanje o radu. GOP-ovi i samoupravne vlasti utjecat će na jednake mogućnosti za studente iz različitih sredina, rezultate očekivanja poslodavaca i promjene u civilizaciji. Glavne pretpostavke su unaprjeđivanje stručnih vještina i kompetencija u području primjene metoda i oblika koji pogoduju razvoju ključnih kompetencija kod studenata, oblikovanju i razvoju ključnih kompetencija učenika, stvaranju uvjeta za nastavu na temelju metode eksperimentiranja, korištenju IKT-a, individualizaciji rada s studentom s posebnim potrebama. Škole će biti opremljene s pomoći i računalnom opremom i 2 studija. Ciljana skupina je 429 SAD-a (uključujući 211 litara) i 55 n-li iz dvije škole. To su ljudi koji žive i uče u području Mazow Voivodeship.Glavni pokazatelji su: Dvije škole će koristiti ICT opremu, 429 SAD i 55 n-li će steći ključne kompetencije. Potpora predviđena u izvješću slijedi i u skladu je s dijagnozom potreba, uzimajući u obzir popis opreme kupljene iz fondova EU-a iz prethodnih perspektiva. (Croatian)

point in time

2 July 2022

0 references

Obiectivul principal al proiectului (abrevierea p.) este: dezvoltarea competențelor-cheie necesare pe piață, precum și conturarea atitudinilor corecte (creativitate, inovare, muncă în echipă, antreprenoriat), permițând accesul la o educație școlară de înaltă calitate pentru 429 de elevi (u.) cu vârste cuprinse între 6 și 15 ani (218 băieți-copii și 211 de fete-zile) care frecventează școala primară publică (PSP) din Myśliszewice și PSP din Natolin și îmbunătățind competențele profesionale ale 55 de profesori-n-li (55k) care lucrează în ambele școli, oferind sprijin în perioada 1.9.2016-30.6.2018 Activitățile proiectului vor modela obiceiul învățării pe tot parcursul vieții. Sprijinul de mai sus provine din așteptările studenților, părinților, n-li, rezidenților, a fost consultat cu privire la locul de muncă. GOP și autoritățile de autoguvernare vor afecta egalitatea de șanse pentru studenții din medii diferite, rezultate din așteptările angajatorilor și schimbările în civilizație. Principalele ipoteze sunt îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale în domeniul aplicării metodelor și formelor care conduc la dezvoltarea competențelor-cheie în rândul studenților, modelarea și dezvoltarea competențelor-cheie ale studenților, crearea condițiilor de predare bazate pe metoda de experimentare, utilizarea TIC, individualizarea muncii cu studentul cu nevoi speciale. Școlile vor fi echipate cu ajutor și echipamente informatice și 2 studiouri.Grupul țintă este de 429 S.U.A. (inclusiv 211 litri) și 55 n-li din două școli. Aceștia sunt oameni care trăiesc și învață în zona Voievodatului Mazow. Principalii indicatori sunt: 2 școli vor utiliza echipamente TIC, 429 SUA și 55 n-li vor dobândi competențe cheie. Sprijinul prevăzut în raport urmează și este în concordanță cu diagnosticarea nevoilor, ținând seama de inventarul echipamentelor achiziționate din fondurile UE în perspective anterioare. (Romanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Hlavným cieľom projektu (skratka p.) je: rozvoj kľúčových kompetencií potrebných na trhu, ako aj formovanie správnych postojov (kreativita, inovácia, tímová práca, podnikanie) umožnením prístupu k vysokokvalitnému školskému vzdelávaniu pre 429 študentov (u) vo veku 6 – 15 rokov (218 chlapcov – deti a 211 dievčenských dní) navštevujúcich verejnú základnú školu (PSP) v Myśliszewiciach a PSP v Natoline a zlepšenie odborných kompetencií 55 učiteľov-n-li (55k) pracujúcich v oboch školách poskytovaním podpory v období od 1.9.2016 do 30.6.2018 Projektové aktivity budú formovať zvyk celoživotného vzdelávania. Vyššie uvedená podpora vychádza z očakávaní študentov, rodičov, n-li, obyvateľov, bol konzultovaný o práci. GOP a samosprávne orgány ovplyvnia rovnaké príležitosti pre študentov z rôznych prostredí, vyplývajú z očakávaní zamestnávateľov a zmien v civilizácii. Hlavnými predpokladmi sú zlepšovanie odborných zručností a kompetencií v oblasti uplatňovania metód a foriem prispievajúcich k rozvoju kľúčových kompetencií študentov, formovanie a rozvoj kľúčových kompetencií študentov, vytváranie podmienok pre výučbu na základe metódy experimentovania, využívanie IKT, individualizácia práce so študentom so špeciálnymi potrebami. Školy budú vybavené pomocným a počítačovým vybavením a 2 štúdiá. Cieľová skupina je 429 USA (vrátane 211 litrov) a 55 n-li z dvoch škôl. Sú to ľudia, ktorí žijú a učia sa v oblasti Mazowského vojvodstva. Hlavné ukazovatele sú: 2 školy budú používať IKT zariadenia, 429 USA a 55 n-li získa kľúčové kompetencie. Podpora uvedená v správe nasleduje a je v súlade s diagnózou potrieb, pričom sa zohľadňuje inventár vybavenia zakúpeného z finančných prostriedkov EÚ v predchádzajúcich perspektívach. (Slovak)

point in time

2 July 2022

0 references

L-għan ewlieni tal-proġett (abbrevjazzjoni p.) huwa: l-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq, kif ukoll it-tiswir tal-attitudnijiet it-tajba (il-kreattività, l-innovazzjoni, il-ħidma f’tim, l-intraprenditorija) billi jingħata aċċess għal edukazzjoni skolastika ta’ kwalità għolja lil 429 student (u.) bejn 6–15-il sena (218 tifel u tifla u 211-il jum) li jattendu l-Iskola Primarja Pubblika (PSP) f’Myśliszewice u PSP f’Natolin u billi jittejbu l-kompetenzi professjonali ta’ 55 għalliem-n-li (55k) li jaħdmu fiż-żewġ skejjel billi jipprovdu appoġġ fil-perjodu mill-1.9.2016 sat-30.6.2018 L-attivitajiet tal-proġett se jsawru l-vizzju tat-tagħlim tul il-ħajja. L-appoġġ ta ‘hawn fuq ġej mill-aspettattivi ta’ studenti, ġenituri, n-li, residenti, ġie kkonsultat dwar ix-xogħol. Il-GOPs u l-awtoritajiet awtonomi se jaffettwaw l-opportunitajiet indaqs għall-istudenti minn sfondi differenti, ir-riżultati mill-aspettattivi ta’ min iħaddem u l-bidliet fiċ-ċivilizzazzjoni. Is-suppożizzjonijiet ewlenin huma t-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali fil-qasam tal-applikazzjoni tal-metodi u l-forom li jwasslu għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fl-istudenti, it-tfassil u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fl-istudenti, il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq il-metodu ta’ esperimentazzjoni, l-użu tal-ICT, l-individwalizzazzjoni tax-xogħol mal-istudent bi bżonnijiet speċjali. L-iskejjel se jkunu mgħammra bl-għajnuna u tagħmir tal-kompjuter u 2 studios.Il-grupp fil-mira huwa 429 US (inklużi 211 litru) u 55 n-li minn żewġ skejjel. Dawn huma nies li jgħixu u jitgħallmu fil-qasam tal-Voivodeship Mazow.L-indikaturi ewlenin huma: 2 skejjel se jużaw tagħmir tal-ICT, 429 U.S. u 55 n-li se jiksbu kompetenzi ewlenin. L-appoġġ previst fir-rapport isegwi u huwa konformi mad-dijanjożi tal-ħtiġijiet, filwaqt li jitqies l-inventarju tat-tagħmir mixtri mill-fondi tal-UE f’perspettivi preċedenti. (Maltese)

point in time

2 July 2022

0 references

O principal objetivo do projeto (abreviatura p.) é: desenvolver as competências essenciais necessárias no mercado, bem como moldar as atitudes certas (criatividade, inovação, trabalho em equipa, empreendedorismo), permitindo o acesso a um ensino escolar de elevada qualidade para 429 alunos (u.) com idades compreendidas entre os 6 e os 15 anos (218 rapazes e 211 raparigas-dz.) que frequentam a Escola Primária Pública (PSP) em Myśliszewice e a PSP em Natolin, é também um apoio essencial para 55 professores-n-li (55k). As atividades do projeto moldarão o hábito da aprendizagem ao longo da vida. Este apoio decorre das expectativas dos alunos, dos pais e dos residentes, que foram consultados sobre o trabalho. O GOPS e as autoridades de governos autónomos influenciarão a igualdade de oportunidades para estudantes de diferentes origens, decorre das expectativas dos empregadores e das mudanças civilizacionais. Os principais pressupostos são melhorar as aptidões e competências profissionais dos alunos na aplicação de métodos e formas conducentes ao desenvolvimento de competências-chave nos alunos, moldando e desenvolvendo competências-chave nos alunos, criando condições para o ensino com base no método experimental, utilizando as TIC, individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais. As escolas serão equipadas com ajuda e equipamentos de informática e 2 oficinas.O grupo-alvo é 429 EUA (incluindo 211 dz.) e 55 n-li de duas escolas. São pessoas que vivem e aprendem na área dos voivodatos.Os principais indicadores são: 2 escolas utilizarão equipamento TIC, 429 dos EUA e 55 n-li adquirirão competências essenciais. O apoio previsto no ponto p. resulta e é coerente com um diagnóstico das necessidades, tendo em conta o inventário dos equipamentos adquiridos a partir de fundos da UE em perspetivas anteriores. (Portuguese)

point in time

2 July 2022

0 references

Hankkeen päätavoitteena (lyhenne p.) on: kehitetään markkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja muovataan oikeat asenteet (luovuus, innovointi, ryhmätyö, yrittäjyys) sallimalla pääsy laadukkaaseen kouluopetukseen 6–15-vuotiaille (218 poika-lapsia ja 211 tyttöpäivää), jotka osallistuvat Myśliszewicen ja PSP:n julkiseen peruskouluun Natolinissa, ja parantamalla molemmissa kouluissa työskentelevien 55 opettajan ammattipätevyyttä tarjoamalla tukea 1.9.2016–30.6.2018 Hanketoiminnalla muokataan elinikäisen oppimisen tapaa. Edellä mainittu tuki juontaa juurensa opiskelijoiden, vanhempien, n-li- ja asukkaiden odotuksista. GOP: t ja itsehallintoviranomaiset vaikuttavat eri taustoista tulevien opiskelijoiden yhtäläisiin mahdollisuuksiin, työnantajien odotuksiin ja sivilisaation muutoksiin. Tärkeimmät oletukset ovat ammattitaidon ja osaamisen parantaminen menetelmien ja muotojen soveltamisessa opiskelijoiden avaintaitojen kehittämiseen, opiskelijoiden avaintaitojen muotoiluun ja kehittämiseen, edellytysten luominen kokeilumenetelmään perustuvalle opetukselle, tieto- ja viestintätekniikan käyttö, työn yksilöllistäminen erityistarpeita omaavan opiskelijan kanssa. Koulut varustetaan apu- ja atk-laitteilla ja 2 studiolla.Osoiteryhmä on 429 USA (sisältäen 211 litraa) ja 55 n-li kaksi koulua. Nämä ovat ihmiset elävät ja oppivat alueella Mazow Voivodeship.Tärkeimmät indikaattorit ovat: Kaksi koulua käyttää tieto- ja viestintätekniikan laitteita, 429 USA ja 55 nli hankkivat avaintaitoja. Kertomuksessa esitetty tuki on jatkoa ja vastaa tarpeiden arviointia, kun otetaan huomioon EU:n varoista ostettujen laitteiden luettelo aiemmista näkökulmista. (Finnish)

point in time

2 July 2022

0 references

Glavni cilj projekta (okrajšava str.) je: razvoj ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu, ter oblikovanje pravega odnosa (ustvarjalnost, inovacije, skupinsko delo, podjetništvo) z omogočanjem dostopa do visokokakovostnega šolskega izobraževanja 429 dijakom (u.) starim od 6 do 6–15 let (218 dečkov in 211 dečkov in 211 dekliških dni), ki obiskujejo javno osnovno šolo (PSP) v Myśliszewice in PSP v Natolinu, ter izboljšanje poklicnih kompetenc 55 učiteljev (n-li (55k), ki delajo v obeh šolah z zagotavljanjem podpore v obdobju od 1.9.2016 do 30.6.2018 Projektne aktivnosti bodo oblikovale navado vseživljenjskega učenja. Zgornja podpora izhaja iz pričakovanj študentov, staršev, n-li, prebivalcev, je bilo opravljeno posvetovanje o delu. GOP in organi samouprave bodo vplivali na enake možnosti za študente iz različnih okolij, ki izhajajo iz pričakovanj delodajalcev in sprememb v civilizaciji. Glavne predpostavke so izboljšanje strokovnih spretnosti in kompetenc na področju uporabe metod in oblik, ki spodbujajo razvoj ključnih kompetenc pri študentih, oblikovanje in razvijanje ključnih kompetenc študentov, ustvarjanje pogojev za poučevanje na podlagi metode eksperimentiranja, uporaba IKT, individualizacija dela s študentom s posebnimi potrebami. Šole bodo opremljene s pomočjo in računalniško opremo in 2 studia. Ciljna skupina je 429 ZDA (vključno z 211 litrov) in 55 n-li iz dveh šol. To so ljudje, ki živijo in se učijo na področju Mazow Voivodeship.Glavni kazalniki so: 2 šoli bosta uporabljali opremo IKT, 429 ZDA in 55 n-li bo pridobilo ključne kompetence. Podpora, predvidena v poročilu, sledi in je v skladu z diagnozo potreb, pri čemer se upošteva popis opreme, kupljene iz sredstev EU v prejšnjih pogledih. (Slovenian)

point in time

2 July 2022

0 references

Hlavním cílem projektu (zkratka s.) je: rozvoj klíčových kompetencí nezbytných na trhu, jakož i utváření správných postojů (kreativita, inovace, týmová práce, podnikání) umožněním přístupu k vysoce kvalitnímu školnímu vzdělávání 429 studentům (u.) ve věku 6–15 let (218 chlapců a 211 dívčích dnů), kteří navštěvují veřejnou základní školu (PSP) v Myśliszewice a PSP v Natolinu, a zlepšením odborných schopností 55 učitelů-n-li (55k) pracujících v obou školách poskytováním podpory v období od 1.9.2016 do 30.6.2018 Projektové aktivity budou formovat zvyk celoživotního učení. Výše uvedená podpora pramení z očekávání studentů, rodičů, n-li, obyvatel, byli konzultováni o práci. GOP a samosprávné orgány ovlivní rovné příležitosti pro studenty z různých prostředí, výsledky z očekávání zaměstnavatelů a změny v civilizaci. Hlavními předpoklady jsou zlepšení odborných dovedností a kompetencí v oblasti aplikace metod a forem přispívajících k rozvoji klíčových kompetencí u studentů, formování a rozvoj klíčových kompetencí u studentů, vytváření podmínek pro výuku na základě metody experimentování, využití ICT, individualizace práce se studentem se speciálními potřebami. Cílovou skupinou je 429 USA (včetně 211 litrů) a 55 n-li ze dvou škol. Jedná se o lidi žijící a učení v oblasti Mazow Voivodeship.Hlavními ukazateli jsou: 2 školy budou používat ICT vybavení, 429 USA a 55 n-li získá klíčové kompetence. Podpora uvedená ve zprávě následuje a je v souladu s diagnostikou potřeb s přihlédnutím k soupisu vybavení zakoupeného z fondů EU v předchozích perspektivách. (Czech)

point in time

2 July 2022

0 references

Pagrindinis projekto tikslas (santrumpa p.) yra: bendrųjų gebėjimų, reikalingų rinkoje, formavimas, taip pat tinkamo požiūrio formavimas (kūrybiškumas, inovacijos, komandinis darbas, verslumas), suteikiant galimybę naudotis aukštos kokybės mokykliniu ugdymu 429 6–15 metų amžiaus moksleiviams (218 berniukų-vaikų ir 211 mergaičių dienų), lankančių valstybinę pradinę mokyklą (PSP) Myśliszewice ir PSP Natoline, taip pat gerinant 55 mokytojų-n-li (55k), dirbančių abiejose mokyklose, profesines kompetencijas teikiant paramą laikotarpiu nuo 1.9,2016 m. rugsėjo 1 d. iki 2018 m. birželio 30 d. Projekto veikla formuos mokymosi visą gyvenimą įprotį. Pirmiau minėta parama kyla iš studentų, tėvų, n-li, gyventojų lūkesčių, dėl darbo buvo konsultuotasi. Vyriausybės ir savivaldos institucijos turės įtakos lygioms galimybėms studentams iš skirtingų sluoksnių, atsiranda dėl darbdavių lūkesčių ir civilizacijos pokyčių. Pagrindinės prielaidos yra profesinių įgūdžių ir kompetencijų tobulinimas metodų ir formų taikymo srityje, padedančių ugdyti bendrąsias kompetencijas studentams, formuoti ir plėtoti studentų bendrąsias kompetencijas, sudaryti sąlygas mokymui remiantis eksperimentavimo metodu, naudojant IRT, individualizuoti darbą su specialiųjų poreikių turinčiu studentu. Mokyklos bus aprūpintos pagalba ir kompiuterine įranga bei 2 studijomis.Tikslinė grupė yra 429 JAV (įskaitant 211 litrų) ir 55 n-li iš dviejų mokyklų. Tai žmonės, gyvenantys ir mokosi Mazovijos vaivadijos srityje.Pagrindiniai rodikliai yra: 2 mokyklos naudos IRT įrangą, 429 JAV ir 55 n-li įgis bendruosius gebėjimus. Ataskaitoje numatyta parama atitinka poreikių nustatymą, atsižvelgiant į įrangos, įsigytos iš ES fondų, inventorių ankstesnėmis perspektyvomis. (Lithuanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekta galvenais mērķis (saīsinājums p.) ir: attīstīt tirgū nepieciešamās pamatprasmes, kā arī veidot pareizo attieksmi (radošumu, inovāciju, komandas darbu, uzņēmējdarbību), nodrošinot piekļuvi kvalitatīvai skolas izglītībai 429 skolēniem (u) vecumā no 6 līdz 15 gadiem (218 zēni-bērni un 211 meitenes dienas), kuri apmeklē valsts pamatskolu (PSP) Myśliszewice un PSP Natolinā, un uzlabojot 55 skolotāju-n-li (55k) profesionālo kompetenci, sniedzot atbalstu laikposmā no 1.9.2016. līdz 30.6.2018. Projekta aktivitātes veidos ieradumu mūžizglītībā. Iepriekš minētais atbalsts izriet no studentu, vecāku, n-li, iedzīvotāju vēlmēm par darbu. GOP un pašpārvaldes iestādes ietekmēs vienlīdzīgas iespējas studentiem no dažādām vidēm, izrietēs no darba devēju vēlmēm un izmaiņām civilizācijā. Galvenie pieņēmumi ir profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana tādu metožu un formu pielietošanas jomā, kas veicina pamatkompetenču attīstību studējošajos, veidojot un attīstot pamatprasmes studentiem, radot mācību apstākļus, pamatojoties uz eksperimentēšanas metodi, izmantojot IKT, individualizējot darbu ar studentu ar īpašām vajadzībām. Skolas būs aprīkotas ar palīdzību un datoru aprīkojumu un 2 studijas.Mērķis ir 429 ASV (ieskaitot 211 litrus) un 55 n-li no divām skolām. Tie ir cilvēki, kas dzīvo un mācās Mazovas vojevodistē.Galvenie rādītāji ir: 2 skolas izmantos IKT aprīkojumu, 429 ASV un 55 n-li iegūs pamatprasmes. Ziņojumā sniegtais atbalsts seko un atbilst vajadzību diagnozei, ņemot vērā no ES līdzekļiem iegādātā aprīkojuma uzskaiti iepriekšējās perspektīvās. (Latvian)

point in time

2 July 2022

0 references

Основната цел на проекта (съкращение стр.) е: развиване на ключови компетентности, необходими на пазара, както и оформяне на правилните нагласи (творчество, иновации, работа в екип, предприемачество) чрез предоставяне на достъп до висококачествено училищно образование на 429 ученици (ф.) на възраст 6—15 години (218 момчета-деца и 211 дни за момичета), посещаващи Обществено начално училище (ППУ) в Myśliszewice и PSP в Натолин, и подобряване на професионалните компетентности на 55 учители-n-li (55k), работещи в двете училища, чрез предоставяне на подкрепа в периода от 1.9.2016 г. до 30.6.2018 г. Дейностите по проекта ще оформят навика на ученето през целия живот. Горепосочената подкрепа произтича от очакванията на учениците, родителите, н-ли, жителите, бяха консултирани за работата. Държавните органи и органите на самоуправление ще засегнат равните възможности за студенти от различни среди, резултат от очакванията на работодателите и промените в цивилизацията. Основните предположения са подобряване на професионалните умения и компетентности в областта на прилагането на методи и форми, благоприятстващи развитието на ключови компетентности в студентите, оформяне и развиване на ключови компетентности в студентите, създаване на условия за преподаване въз основа на метода на експериментиране, използване на ИКТ, индивидуализиране на работата със студентите със специални нужди. Училищата ще бъдат оборудвани с помощно и компютърно оборудване и 2 студия.Таргетната група е 429 САЩ (включително 211 литра) и 55 n-ли от две училища. Това са хора, които живеят и учат в района на Мазовското войводство.Основните показатели са: 2 училища ще използват ИКТ оборудване, 429 САЩ и 55 n-li ще придобият ключови умения. Подкрепата, предвидена в доклада, следва и е в съответствие с диагностицирането на нуждите, като се взема предвид инвентарът на оборудването, закупено от фондовете на ЕС в предишни перспективи. (Bulgarian)

point in time

2 July 2022

0 references

A projekt fő célja (rövidítés p.) a következő: a piacon szükséges kulcskompetenciák fejlesztése, valamint a helyes attitűdök (kreativitás, innováció, csapatmunka, vállalkozói készség) kialakítása azáltal, hogy 429, a myśliszewicei és a natolini PSP-ben tanuló 6–15 éves (218 fiú-gyermek és 211 lánynap) tanuló 6–15 éves diák (u.u. 55k) számára biztosít hozzáférést a magas színvonalú iskolai oktatáshoz, és az 1.9.2016. szeptember 1-jétől30.6.2018-ig tartó időszakban támogatást nyújt a két iskolában dolgozó 55 tanár szakmai kompetenciájának javításával. A projekttevékenységek alakítják az egész életen át tartó tanulás szokását. A fenti támogatás a diákok, a szülők, az n-li, a lakosok elvárásaiból ered. A GOP-ok és az önkormányzati hatóságok hatással lesznek a különböző hátterű diákok esélyegyenlőségére, a munkaadók elvárásaiból és a civilizáció változásaiból. A fő feltételezések a szakmai készségek és kompetenciák fejlesztése a módszerek és formák alkalmazása terén, amelyek elősegítik a kulcskompetenciák fejlesztését a diákokban, a kulcskompetenciák kialakítása és fejlesztése a diákokban, a kísérleti módszeren alapuló tanítás feltételeinek megteremtése, az IKT használata, a speciális igényű hallgatóval való munka személyre szabása. A célcsoport 429 USA (köztük 211 liter) és 55 n-li két iskolából. Ezek azok az emberek, akik a Mazowi vajdaság területén élnek és tanulnak.A fő mutatók a következők: Két iskola fogja használni az IKT-eszközöket, 429 amerikai és 55 n-li kap kulcskompetenciákat. A jelentésben előírt támogatás összhangban van a szükségletek diagnózisával, figyelembe véve a korábbi uniós alapokból vásárolt berendezések leltárát. (Hungarian)

point in time

2 July 2022

0 references

Is é seo a leanas príomhchuspóir an tionscadail (giorrúchán p.): príomhinniúlachtaí is gá a fhorbairt ar an margadh, chomh maith leis na dearcthaí cearta a mhúnlú (cruthaitheacht, nuálaíocht, obair foirne, fiontraíocht) trí rochtain ar oideachas scoile ar ardchaighdeán a thabhairt do 429 dalta (u.) idir 6-15 bliana d’aois (218 mbuachaill agus 211 cailín) a fhreastalaíonn ar an mBunscoil Phoiblí (PSP) in Myśliszewice agus PSP in Natolin agus trí fheabhas a chur ar inniúlachtaí gairmiúla 55 mhúinteoir-n-li (55k) atá ag obair sa dá scoil trí thacaíocht a chur ar fáil sa tréimhse ó 1.9.2016 go 30.6.2018 Beidh tionchar ag gníomhaíochtaí tionscadail ar nós na foghlama ar feadh an tsaoil. D’eascair an tacaíocht thuas as ionchais na mac léinn, na dtuismitheoirí, n-li, na gcónaitheoirí, maidir leis an obair. Beidh tionchar ag GOPS agus údaráis féinrialtais ar chomhionannas deiseanna do mhic léinn ó chúlraí éagsúla, ar thorthaí ionchais na bhfostóirí agus ar athruithe sa tsibhialtacht. Is iad na príomhthoimhdí scileanna gairmiúla agus inniúlachtaí gairmiúla a fheabhsú i réimse chur i bhfeidhm na modhanna agus na bhfoirmeacha atá fabhrach d’fhorbairt príomhinniúlachtaí i scoláirí, príomhinniúlachtaí a mhúnlú agus a fhorbairt i measc daltaí, dálaí teagaisc a chruthú bunaithe ar an modh turgnamhaíochta, TFC a úsáid, obair a dhéanamh leis an mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta aige. Beidh na scoileanna feistithe le cabhair agus trealamh ríomhaireachta agus 2 stiúideo.Is é 429 SAM (lena n-áirítear 211 lítear) agus 55 n-li ó dhá scoil an spriocghrúpa. Is iad seo daoine ina gcónaí agus ag foghlaim i réimse an Voivodeship Mazow.Is iad na príomhtháscairí: Bainfidh 2 scoil úsáid as trealamh TFC, 429 SAM agus 55 n-li chun príomhinniúlachtaí a shealbhú. Leanann an tacaíocht dá bhforáiltear sa tuarascáil agus tá sí i gcomhréir le fáthmheas na riachtanas, agus fardal an trealaimh a ceannaíodh ó chistí an Aontais á chur san áireamh i bpeirspictíochtaí roimhe seo. (Irish)

point in time

2 July 2022

0 references

Huvudsyftet med projektet (förkortning s.) är följande: utveckla de nyckelkompetenser som krävs på marknaden och utforma rätt attityder (kreativitet, innovation, lagarbete, entreprenörskap) genom att ge tillgång till högkvalitativ skolutbildning för 429 elever i åldern 6–15 år (218 pojkar-barn och 211 flickdagar) som deltar i den offentliga grundskolan (PSP) i Myśliszewice och PSP i Natolin och förbättra yrkeskompetensen hos 55 lärare-n-li (55k) som arbetar i båda skolorna genom att ge stöd under perioden 1.9.2016–30.6.2018 Projektverksamheten kommer att forma vanan med livslångt lärande. Ovanstående stöd härrör från förväntningarna hos studenter, föräldrar, n-li, boende, rådfrågades om arbetet. GOP och självstyrande myndigheter kommer att påverka lika möjligheter för studenter med olika bakgrund, resultat av arbetsgivarnas förväntningar och förändringar i civilisationen. De viktigaste antagandena är förbättring av yrkesfärdigheter och kompetenser inom området för tillämpning av metoder och former som främjar utvecklingen av nyckelkompetenser hos studenter, utforma och utveckla nyckelkompetenser hos studenter, skapa förutsättningar för undervisning baserad på metoden för experiment, med hjälp av IKT, individualisering av arbetet med studenten med särskilda behov. Skolorna kommer att utrustas med hjälp och datorutrustning och 2 studior. Målgruppen är 429 amerikanska (inklusive 211 liter) och 55 n-li från två skolor. Dessa är människor som lever och lär sig i området Mazow Voivodeship. 2 skolor kommer att använda IKT-utrustning, 429 amerikanska och 55 n-li kommer att förvärva nyckelkompetenser. Det stöd som ges i rapporten följer och är i linje med diagnosen av behov, med beaktande av förteckningen över utrustning som köpts in från EU-medel i tidigare perspektiv. (Swedish)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekti põhieesmärk (lühend lk) on: turul vajalike võtmepädevuste arendamine, samuti õigete hoiakute kujundamine (loovus, innovatsioon, meeskonnatöö, ettevõtlus), võimaldades juurdepääsu kvaliteetsele kooliharidusele 429 6–15-aastasele õpilasele (218 poissi-last ja 211 tüdrukupäeva), kes käivad Myśliszewice’is ja PSP-s Natoliinis ning parandavad mõlemas koolis töötavat 55 õpetajat-n-li (55k) kutseoskusi, pakkudes tuge ajavahemikul 1.9.2016–30.6.2018 Projekti tegevused kujundavad elukestva õppe harjumust. Ülalmainitud toetus tuleneb õpilaste, vanemate, n-li, elanike ootustest töö asjus. GOPs ja omavalitsusasutused mõjutavad võrdseid võimalusi erineva taustaga õpilastele, tuleneb tööandjate ootustest ja tsivilisatsiooni muutustest. Peamised eeldused on kutseoskuste ja -pädevuste parandamine meetodite ja vormide rakendamisel, mis soodustavad õpilaste võtmepädevuste arendamist, õpilaste võtmepädevuste kujundamine ja arendamine, katsetamismeetodil põhinevate õpetamistingimuste loomine, IKT kasutamine, erivajadustega õpilasega töötamise individualiseerimine. Koolid varustatakse abi- ja arvutiseadmetega ning 2 stuudioga.Sihtrühm on 429 USA (sealhulgas 211 liitrit) ja 55 n-liitrit kahest koolist. Need on inimesed, kes elavad ja õpivad Mazow vojevoodkonnas.Peamised näitajad on: Kaks kooli kasutavad IKT seadmeid, 429 USA ja 55 n-li omandavad võtmepädevused. Aruandes esitatud toetus järgib ja on kooskõlas vajaduste hindamisega, võttes arvesse ELi vahenditest ostetud seadmete inventarinimestikku varasemates perspektiivides. (Estonian)

point in time

2 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: radomski

0 references

priority axis