IF I LISTEN I FORGET IF I SEE I REMEMBER IF I UNDERSTAND (Q451838): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(22 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
IF I LISTEN I FORGET IF I SEE I REMEMBER IF I UNDERSTAND | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
SI J’ÉCOUTE, J’OUBLIE SI JE VOIS QUE JE ME SOUVIENS SI JE COMPRENDS. | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
WENN ICH ZUHÖRE, VERGESSE ICH, WENN ICH SEHE, DASS ICH MICH ERINNERE, OB ICH ES VERSTEHE. | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ALS IK LUISTER, VERGEET IK ALS IK ZIE DAT IK ME HERINNER ALS IK HET BEGRIJP. | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
SI ESCUCHO, OLVIDO SI VEO QUE RECUERDO SI ENTIENDO | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
HVIS JEG LYTTER, GLEMMER JEG, OM JEG KAN HUSKE, OM JEG FORSTÅR | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝ ΑΚΟΎΣΩ, ΞΕΧΝΆΩ ΑΝ ΔΩ ΌΤΙ ΘΥΜΆΜΑΙ ΑΝ ΚΑΤΑΛΑΒΑΊΝΩ. | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
AKO SLUŠAM, ZABORAVIT ĆU AKO VIDIM DA LI SE SJEĆAM DA LI RAZUMIJEM | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DACĂ ASCULT, UIT DACĂ VĂD CĂ-MI AMINTESC DACĂ ÎNȚELEG. | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
AK POČÚVAM, ZABUDNEM, AK VIDÍM, ŽE SI PAMÄTÁM, ČI ROZUMIEM | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
JEKK NISMA NINSA JEKK NARA NIFTAKAR JEKK NIFHIMX | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SE EU OUÇO, EU ME ESQUEÇO SE EU VEJO EU ME LEMBRO SE EU ENTENDO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
JOS KUUNTELEN, UNOHDAN, JOS NÄEN MUISTAN, JOS YMMÄRRÄN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
JEŚLI SŁUCHAM, ZAPOMNĘ, JEŚLI ZOBACZĘ, ŻE PAMIĘTAM, JEŚLI ROZUMIEM | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ČE POSLUŠAM, POZABIM, ČE VIDIM, DA SE SPOMNIM, ČE RAZUMEM | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
KDYŽ NASLOUCHÁM, ZAPOMENU, KDYŽ VIDÍM, ŽE SI PAMATUJU, JESTLI ROZUMÍM. | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
JEI AŠ KLAUSYTIS AŠ PAMIRŠTI, JEI MATAU AŠ ATSIMENU, JEI AŠ SUPRANTU | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
JA ES KLAUSOS, ES AIZMIRSU, JA REDZU, KA ATCEROS, VAI SAPROTU | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
АКО СЛУШАМ, ЗАБРАВЯМ, АКО ВИДЯ, ЧЕ СИ СПОМНЯМ, АКО РАЗБЕРА. | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
HA FIGYELEK, ELFELEJTEM, HA LÁTOM, EMLÉKSZEM, HOGY ÉRTEM-E. | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MÁ ÉIST LIOM DEARMAD MÉ MÁ FHEICEANN MÉ CUIMHIN LIOM MÁ TUIGIM | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
OM JAG LYSSNAR GLÖMMER JAG OM JAG SER OM JAG KOMMER IHÅG OM JAG FÖRSTÅR | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
KUI MA KUULAN, SIIS UNUSTAN, KUI NÄEN, ET MA MÄLETAN, KAS MA MÕISTAN | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q451838 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q451838 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q451838 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q451838 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q451838 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q451838 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q451838 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q451838 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q451838 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q451838 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q451838 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q451838 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q451838 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q451838 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q451838 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q451838 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q451838 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q451838 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q451838 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q451838 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q451838 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q451838 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q451838 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q451838 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROMOTING LAPPRENDMENT THROUGH PLAY DYNAMICS AND ACTIVITIES THAT DEVELOP CROSS-CUTTING SKILLS WITHIN THE DIFFERENT FIELDS OF EXPERIENCE (English) | |||||||||||||||
Property / summary: PROMOTING LAPPRENDMENT THROUGH PLAY DYNAMICS AND ACTIVITIES THAT DEVELOP CROSS-CUTTING SKILLS WITHIN THE DIFFERENT FIELDS OF EXPERIENCE (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROMOTING LAPPRENDMENT THROUGH PLAY DYNAMICS AND ACTIVITIES THAT DEVELOP CROSS-CUTTING SKILLS WITHIN THE DIFFERENT FIELDS OF EXPERIENCE (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE PAR DES DYNAMIQUES DE JEU ET DES ACTIVITÉS QUI DÉVELOPPENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES D’EXPÉRIENCE (French) | |||||||||||||||
Property / summary: ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE PAR DES DYNAMIQUES DE JEU ET DES ACTIVITÉS QUI DÉVELOPPENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES D’EXPÉRIENCE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE PAR DES DYNAMIQUES DE JEU ET DES ACTIVITÉS QUI DÉVELOPPENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES D’EXPÉRIENCE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FÖRDERUNG DES LERNENS DURCH SPIELDYNAMIK UND -AKTIVITÄTEN, DIE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN IN DEN VERSCHIEDENEN ERFAHRUNGSBEREICHEN ENTWICKELN (German) | |||||||||||||||
Property / summary: FÖRDERUNG DES LERNENS DURCH SPIELDYNAMIK UND -AKTIVITÄTEN, DIE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN IN DEN VERSCHIEDENEN ERFAHRUNGSBEREICHEN ENTWICKELN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FÖRDERUNG DES LERNENS DURCH SPIELDYNAMIK UND -AKTIVITÄTEN, DIE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN IN DEN VERSCHIEDENEN ERFAHRUNGSBEREICHEN ENTWICKELN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
STIMULEREN VAN LEREN DOOR MIDDEL VAN SPELDYNAMIEK EN ACTIVITEITEN DIE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN BINNEN DE VERSCHILLENDE ERVARINGSGEBIEDEN ONTWIKKELEN (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: STIMULEREN VAN LEREN DOOR MIDDEL VAN SPELDYNAMIEK EN ACTIVITEITEN DIE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN BINNEN DE VERSCHILLENDE ERVARINGSGEBIEDEN ONTWIKKELEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: STIMULEREN VAN LEREN DOOR MIDDEL VAN SPELDYNAMIEK EN ACTIVITEITEN DIE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN BINNEN DE VERSCHILLENDE ERVARINGSGEBIEDEN ONTWIKKELEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FOMENTAR EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE DINÁMICAS DE JUEGO Y ACTIVIDADES QUE DESARROLLEN HABILIDADES TRANSVERSALES DENTRO DE LOS DIFERENTES CAMPOS DE LA EXPERIENCIA (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: FOMENTAR EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE DINÁMICAS DE JUEGO Y ACTIVIDADES QUE DESARROLLEN HABILIDADES TRANSVERSALES DENTRO DE LOS DIFERENTES CAMPOS DE LA EXPERIENCIA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FOMENTAR EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE DINÁMICAS DE JUEGO Y ACTIVIDADES QUE DESARROLLEN HABILIDADES TRANSVERSALES DENTRO DE LOS DIFERENTES CAMPOS DE LA EXPERIENCIA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FREMME AF LAPPRENDMENT GENNEM LEGDYNAMIK OG AKTIVITETER, DER UDVIKLER TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR DE FORSKELLIGE OMRÅDER AF ERFARING (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: FREMME AF LAPPRENDMENT GENNEM LEGDYNAMIK OG AKTIVITETER, DER UDVIKLER TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR DE FORSKELLIGE OMRÅDER AF ERFARING (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FREMME AF LAPPRENDMENT GENNEM LEGDYNAMIK OG AKTIVITETER, DER UDVIKLER TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR DE FORSKELLIGE OMRÅDER AF ERFARING (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΛΑΜΒΑΝΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΛΑΜΒΑΝΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΛΑΜΒΑΝΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROMICANJE LAPPRENDMANA KROZ DINAMIKU IGRANJA I AKTIVNOSTI KOJIMA SE RAZVIJAJU TRANSVERZALNE VJEŠTINE UNUTAR RAZLIČITIH PODRUČJA ISKUSTVA (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROMICANJE LAPPRENDMANA KROZ DINAMIKU IGRANJA I AKTIVNOSTI KOJIMA SE RAZVIJAJU TRANSVERZALNE VJEŠTINE UNUTAR RAZLIČITIH PODRUČJA ISKUSTVA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROMICANJE LAPPRENDMANA KROZ DINAMIKU IGRANJA I AKTIVNOSTI KOJIMA SE RAZVIJAJU TRANSVERZALNE VJEŠTINE UNUTAR RAZLIČITIH PODRUČJA ISKUSTVA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROMOVAREA LAPPRENDMENTULUI PRIN DINAMICA JOCULUI ȘI ACTIVITĂȚI CARE DEZVOLTĂ COMPETENȚE TRANSVERSALE ÎN DIFERITE DOMENII DE EXPERIENȚĂ (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROMOVAREA LAPPRENDMENTULUI PRIN DINAMICA JOCULUI ȘI ACTIVITĂȚI CARE DEZVOLTĂ COMPETENȚE TRANSVERSALE ÎN DIFERITE DOMENII DE EXPERIENȚĂ (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROMOVAREA LAPPRENDMENTULUI PRIN DINAMICA JOCULUI ȘI ACTIVITĂȚI CARE DEZVOLTĂ COMPETENȚE TRANSVERSALE ÎN DIFERITE DOMENII DE EXPERIENȚĂ (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PODPORA PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM DYNAMIKY HIER A AKTIVÍT, KTORÉ ROZVÍJAJÚ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI V RÔZNYCH OBLASTIACH SKÚSENOSTÍ (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM DYNAMIKY HIER A AKTIVÍT, KTORÉ ROZVÍJAJÚ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI V RÔZNYCH OBLASTIACH SKÚSENOSTÍ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM DYNAMIKY HIER A AKTIVÍT, KTORÉ ROZVÍJAJÚ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI V RÔZNYCH OBLASTIACH SKÚSENOSTÍ (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROMOZZJONI TA’ LAPPRENZA PERMEZZ TAD-DINAMIKA TAL-LOGĦOB U L-ATTIVITAJIET LI JIŻVILUPPAW ĦILIET TRASVERSALI FL-OQSMA DIFFERENTI TA’ ESPERJENZA (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROMOZZJONI TA’ LAPPRENZA PERMEZZ TAD-DINAMIKA TAL-LOGĦOB U L-ATTIVITAJIET LI JIŻVILUPPAW ĦILIET TRASVERSALI FL-OQSMA DIFFERENTI TA’ ESPERJENZA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROMOZZJONI TA’ LAPPRENZA PERMEZZ TAD-DINAMIKA TAL-LOGĦOB U L-ATTIVITAJIET LI JIŻVILUPPAW ĦILIET TRASVERSALI FL-OQSMA DIFFERENTI TA’ ESPERJENZA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROMOVER O LAPPRENDMENT ATRAVÉS DE DINÂMICAS E ATIVIDADES LÚDICAS QUE DESENVOLVAM COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS NOS DIFERENTES DOMÍNIOS DE EXPERIÊNCIA (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: PROMOVER O LAPPRENDMENT ATRAVÉS DE DINÂMICAS E ATIVIDADES LÚDICAS QUE DESENVOLVAM COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS NOS DIFERENTES DOMÍNIOS DE EXPERIÊNCIA (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROMOVER O LAPPRENDMENT ATRAVÉS DE DINÂMICAS E ATIVIDADES LÚDICAS QUE DESENVOLVAM COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS NOS DIFERENTES DOMÍNIOS DE EXPERIÊNCIA (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LAPPRENDMENTIN EDISTÄMINEN LEIKKIDYNAMIIKALLA JA TOIMILLA, JOILLA KEHITETÄÄN MONIALAISIA TAITOJA ERI ALOILLA (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: LAPPRENDMENTIN EDISTÄMINEN LEIKKIDYNAMIIKALLA JA TOIMILLA, JOILLA KEHITETÄÄN MONIALAISIA TAITOJA ERI ALOILLA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LAPPRENDMENTIN EDISTÄMINEN LEIKKIDYNAMIIKALLA JA TOIMILLA, JOILLA KEHITETÄÄN MONIALAISIA TAITOJA ERI ALOILLA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROMOWANIE LAPPRENDMENTU POPRZEZ DYNAMIKĘ GRY I DZIAŁANIA, KTÓRE ROZWIJAJĄ UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE W RÓŻNYCH DZIEDZINACH DOŚWIADCZENIA (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROMOWANIE LAPPRENDMENTU POPRZEZ DYNAMIKĘ GRY I DZIAŁANIA, KTÓRE ROZWIJAJĄ UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE W RÓŻNYCH DZIEDZINACH DOŚWIADCZENIA (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROMOWANIE LAPPRENDMENTU POPRZEZ DYNAMIKĘ GRY I DZIAŁANIA, KTÓRE ROZWIJAJĄ UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE W RÓŻNYCH DZIEDZINACH DOŚWIADCZENIA (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SPODBUJANJE LAPPRENDMENTA S POMOČJO DINAMIKE IGER IN DEJAVNOSTI, KI RAZVIJAJO MEDSEKTORSKE SPRETNOSTI NA RAZLIČNIH PODROČJIH IZKUŠENJ (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: SPODBUJANJE LAPPRENDMENTA S POMOČJO DINAMIKE IGER IN DEJAVNOSTI, KI RAZVIJAJO MEDSEKTORSKE SPRETNOSTI NA RAZLIČNIH PODROČJIH IZKUŠENJ (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SPODBUJANJE LAPPRENDMENTA S POMOČJO DINAMIKE IGER IN DEJAVNOSTI, KI RAZVIJAJO MEDSEKTORSKE SPRETNOSTI NA RAZLIČNIH PODROČJIH IZKUŠENJ (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PODPORA LAPPRENDMENT PROSTŘEDNICTVÍM DYNAMIKY HRY A ČINNOSTÍ, KTERÉ ROZVÍJEJÍ PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI V RŮZNÝCH OBLASTECH ZKUŠENOSTÍ (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA LAPPRENDMENT PROSTŘEDNICTVÍM DYNAMIKY HRY A ČINNOSTÍ, KTERÉ ROZVÍJEJÍ PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI V RŮZNÝCH OBLASTECH ZKUŠENOSTÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA LAPPRENDMENT PROSTŘEDNICTVÍM DYNAMIKY HRY A ČINNOSTÍ, KTERÉ ROZVÍJEJÍ PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI V RŮZNÝCH OBLASTECH ZKUŠENOSTÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LAPPRENDMENTO SKATINIMAS PASITELKIANT ŽAIDIMŲ DINAMIKĄ IR VEIKLĄ, KURIA PLĖTOJAMI KOMPLEKSINIAI ĮGŪDŽIAI ĮVAIRIOSE PATIRTIES SRITYSE (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: LAPPRENDMENTO SKATINIMAS PASITELKIANT ŽAIDIMŲ DINAMIKĄ IR VEIKLĄ, KURIA PLĖTOJAMI KOMPLEKSINIAI ĮGŪDŽIAI ĮVAIRIOSE PATIRTIES SRITYSE (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LAPPRENDMENTO SKATINIMAS PASITELKIANT ŽAIDIMŲ DINAMIKĄ IR VEIKLĄ, KURIA PLĖTOJAMI KOMPLEKSINIAI ĮGŪDŽIAI ĮVAIRIOSE PATIRTIES SRITYSE (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LAPPRENDINĀŠANA, IZMANTOJOT ROTAĻU DINAMIKU UN DARBĪBAS, KAS ATTĪSTA TRANSVERSĀLAS PRASMES DAŽĀDĀS PIEREDZES JOMĀS (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: LAPPRENDINĀŠANA, IZMANTOJOT ROTAĻU DINAMIKU UN DARBĪBAS, KAS ATTĪSTA TRANSVERSĀLAS PRASMES DAŽĀDĀS PIEREDZES JOMĀS (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LAPPRENDINĀŠANA, IZMANTOJOT ROTAĻU DINAMIKU UN DARBĪBAS, KAS ATTĪSTA TRANSVERSĀLAS PRASMES DAŽĀDĀS PIEREDZES JOMĀS (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗПЪЛНЕНИЕ ЧРЕЗ ИГРА НА ДИНАМИКА И ДЕЙНОСТИ, КОИТО РАЗВИВАТ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ОПИТ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗПЪЛНЕНИЕ ЧРЕЗ ИГРА НА ДИНАМИКА И ДЕЙНОСТИ, КОИТО РАЗВИВАТ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ОПИТ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗПЪЛНЕНИЕ ЧРЕЗ ИГРА НА ДИНАМИКА И ДЕЙНОСТИ, КОИТО РАЗВИВАТ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ОПИТ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A LAPPRENDELÉS ELŐMOZDÍTÁSA OLYAN JÁTÉKDINAMIKA ÉS TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEKET FEJLESZTENEK KI A KÜLÖNBÖZŐ TAPASZTALATI TERÜLETEKEN (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A LAPPRENDELÉS ELŐMOZDÍTÁSA OLYAN JÁTÉKDINAMIKA ÉS TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEKET FEJLESZTENEK KI A KÜLÖNBÖZŐ TAPASZTALATI TERÜLETEKEN (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A LAPPRENDELÉS ELŐMOZDÍTÁSA OLYAN JÁTÉKDINAMIKA ÉS TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEKET FEJLESZTENEK KI A KÜLÖNBÖZŐ TAPASZTALATI TERÜLETEKEN (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LAPPRENDMENT A CHUR CHUN CINN TRÍ DHINIMICÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A IMIRT LENA BHFORBRAÍTEAR SCILEANNA LEATHANA LAISTIGH DE NA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA TAITHÍ (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: LAPPRENDMENT A CHUR CHUN CINN TRÍ DHINIMICÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A IMIRT LENA BHFORBRAÍTEAR SCILEANNA LEATHANA LAISTIGH DE NA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA TAITHÍ (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LAPPRENDMENT A CHUR CHUN CINN TRÍ DHINIMICÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A IMIRT LENA BHFORBRAÍTEAR SCILEANNA LEATHANA LAISTIGH DE NA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA TAITHÍ (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FRÄMJA LAPPRENDMENT GENOM LEKDYNAMIK OCH AKTIVITETER SOM UTVECKLAR ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER INOM DE OLIKA ERFARENHETSOMRÅDENA (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: FRÄMJA LAPPRENDMENT GENOM LEKDYNAMIK OCH AKTIVITETER SOM UTVECKLAR ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER INOM DE OLIKA ERFARENHETSOMRÅDENA (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FRÄMJA LAPPRENDMENT GENOM LEKDYNAMIK OCH AKTIVITETER SOM UTVECKLAR ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER INOM DE OLIKA ERFARENHETSOMRÅDENA (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LAPPRENDMENTE EDENDAMINE MÄNGUDÜNAAMIKA JA TEGEVUSTE KAUDU, MIS ARENDAVAD VALDKONNAÜLESEID OSKUSI ERINEVATES TEGEVUSVALDKONDADES (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: LAPPRENDMENTE EDENDAMINE MÄNGUDÜNAAMIKA JA TEGEVUSTE KAUDU, MIS ARENDAVAD VALDKONNAÜLESEID OSKUSI ERINEVATES TEGEVUSVALDKONDADES (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LAPPRENDMENTE EDENDAMINE MÄNGUDÜNAAMIKA JA TEGEVUSTE KAUDU, MIS ARENDAVAD VALDKONNAÜLESEID OSKUSI ERINEVATES TEGEVUSVALDKONDADES (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1021a-fsepon-em-2017-53 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Parma / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
TORRILE | |||||||||||||||
Property / location (string): TORRILE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
21,636.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,981.59 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 12,981.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:18, 8 April 2023
Project Q451838 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | IF I LISTEN I FORGET IF I SEE I REMEMBER IF I UNDERSTAND |
Project Q451838 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
4 September 2018
0 references
24 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
I.C. TORRILE
0 references
FAVORIRE LAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO DINAMICHE DI GIOCO E ATTIVIT CHE SVILUPPINO COMPETENZE TRASVERSALI NELLAMBITO DEI DIVERSI CAMPI DI ESPERIENZA (Italian)
0 references
PROMOTING LAPPRENDMENT THROUGH PLAY DYNAMICS AND ACTIVITIES THAT DEVELOP CROSS-CUTTING SKILLS WITHIN THE DIFFERENT FIELDS OF EXPERIENCE (English)
9 November 2020
0 references
ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE PAR DES DYNAMIQUES DE JEU ET DES ACTIVITÉS QUI DÉVELOPPENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES D’EXPÉRIENCE (French)
8 December 2021
0 references
FÖRDERUNG DES LERNENS DURCH SPIELDYNAMIK UND -AKTIVITÄTEN, DIE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN IN DEN VERSCHIEDENEN ERFAHRUNGSBEREICHEN ENTWICKELN (German)
17 December 2021
0 references
STIMULEREN VAN LEREN DOOR MIDDEL VAN SPELDYNAMIEK EN ACTIVITEITEN DIE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN BINNEN DE VERSCHILLENDE ERVARINGSGEBIEDEN ONTWIKKELEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
FOMENTAR EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE DINÁMICAS DE JUEGO Y ACTIVIDADES QUE DESARROLLEN HABILIDADES TRANSVERSALES DENTRO DE LOS DIFERENTES CAMPOS DE LA EXPERIENCIA (Spanish)
28 January 2022
0 references
FREMME AF LAPPRENDMENT GENNEM LEGDYNAMIK OG AKTIVITETER, DER UDVIKLER TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR DE FORSKELLIGE OMRÅDER AF ERFARING (Danish)
23 July 2022
0 references
ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΛΑΜΒΑΝΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROMICANJE LAPPRENDMANA KROZ DINAMIKU IGRANJA I AKTIVNOSTI KOJIMA SE RAZVIJAJU TRANSVERZALNE VJEŠTINE UNUTAR RAZLIČITIH PODRUČJA ISKUSTVA (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROMOVAREA LAPPRENDMENTULUI PRIN DINAMICA JOCULUI ȘI ACTIVITĂȚI CARE DEZVOLTĂ COMPETENȚE TRANSVERSALE ÎN DIFERITE DOMENII DE EXPERIENȚĂ (Romanian)
23 July 2022
0 references
PODPORA PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM DYNAMIKY HIER A AKTIVÍT, KTORÉ ROZVÍJAJÚ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI V RÔZNYCH OBLASTIACH SKÚSENOSTÍ (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROMOZZJONI TA’ LAPPRENZA PERMEZZ TAD-DINAMIKA TAL-LOGĦOB U L-ATTIVITAJIET LI JIŻVILUPPAW ĦILIET TRASVERSALI FL-OQSMA DIFFERENTI TA’ ESPERJENZA (Maltese)
23 July 2022
0 references
PROMOVER O LAPPRENDMENT ATRAVÉS DE DINÂMICAS E ATIVIDADES LÚDICAS QUE DESENVOLVAM COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS NOS DIFERENTES DOMÍNIOS DE EXPERIÊNCIA (Portuguese)
23 July 2022
0 references
LAPPRENDMENTIN EDISTÄMINEN LEIKKIDYNAMIIKALLA JA TOIMILLA, JOILLA KEHITETÄÄN MONIALAISIA TAITOJA ERI ALOILLA (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROMOWANIE LAPPRENDMENTU POPRZEZ DYNAMIKĘ GRY I DZIAŁANIA, KTÓRE ROZWIJAJĄ UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE W RÓŻNYCH DZIEDZINACH DOŚWIADCZENIA (Polish)
23 July 2022
0 references
SPODBUJANJE LAPPRENDMENTA S POMOČJO DINAMIKE IGER IN DEJAVNOSTI, KI RAZVIJAJO MEDSEKTORSKE SPRETNOSTI NA RAZLIČNIH PODROČJIH IZKUŠENJ (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PODPORA LAPPRENDMENT PROSTŘEDNICTVÍM DYNAMIKY HRY A ČINNOSTÍ, KTERÉ ROZVÍJEJÍ PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI V RŮZNÝCH OBLASTECH ZKUŠENOSTÍ (Czech)
23 July 2022
0 references
LAPPRENDMENTO SKATINIMAS PASITELKIANT ŽAIDIMŲ DINAMIKĄ IR VEIKLĄ, KURIA PLĖTOJAMI KOMPLEKSINIAI ĮGŪDŽIAI ĮVAIRIOSE PATIRTIES SRITYSE (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
LAPPRENDINĀŠANA, IZMANTOJOT ROTAĻU DINAMIKU UN DARBĪBAS, KAS ATTĪSTA TRANSVERSĀLAS PRASMES DAŽĀDĀS PIEREDZES JOMĀS (Latvian)
23 July 2022
0 references
НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗПЪЛНЕНИЕ ЧРЕЗ ИГРА НА ДИНАМИКА И ДЕЙНОСТИ, КОИТО РАЗВИВАТ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ОПИТ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A LAPPRENDELÉS ELŐMOZDÍTÁSA OLYAN JÁTÉKDINAMIKA ÉS TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEKET FEJLESZTENEK KI A KÜLÖNBÖZŐ TAPASZTALATI TERÜLETEKEN (Hungarian)
23 July 2022
0 references
LAPPRENDMENT A CHUR CHUN CINN TRÍ DHINIMICÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A IMIRT LENA BHFORBRAÍTEAR SCILEANNA LEATHANA LAISTIGH DE NA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA TAITHÍ (Irish)
23 July 2022
0 references
FRÄMJA LAPPRENDMENT GENOM LEKDYNAMIK OCH AKTIVITETER SOM UTVECKLAR ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER INOM DE OLIKA ERFARENHETSOMRÅDENA (Swedish)
23 July 2022
0 references
LAPPRENDMENTE EDENDAMINE MÄNGUDÜNAAMIKA JA TEGEVUSTE KAUDU, MIS ARENDAVAD VALDKONNAÜLESEID OSKUSI ERINEVATES TEGEVUSVALDKONDADES (Estonian)
23 July 2022
0 references
TORRILE
0 references
Identifiers
J57I17000140007
0 references