LET’S COMPREHEND US (Q444630): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(23 intermediate revisions by the same user not shown)
label / itlabel / it
COMPRENDIAMOCI_2
COMPRENDIAMOCI
label / enlabel / en
 
LET’S COMPREHEND US
label / frlabel / fr
 
S’IL VOUS PLAÎT WEAT US
label / delabel / de
 
BITTE WEAT UNS
label / nllabel / nl
 
GELIEVE TE WEAT ONS
label / eslabel / es
 
POR FAVOR, HÁGANOS
label / dalabel / da
 
LAD OS FORSTÅ OS
label / ellabel / el
 
ΑΣ ΜΑΣ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΜΕ
label / hrlabel / hr
 
RAZUMIJEMO NAS
label / rolabel / ro
 
SĂ NE ÎNȚELEGEM.
label / sklabel / sk
 
POĎME POCHOPIŤ NÁS
label / mtlabel / mt
 
EJJEW NIFHMUNA
label / ptlabel / pt
 
VAMOS COMPREENDER-NOS
label / filabel / fi
 
YMMÄRRETÄÄN MEIDÄT.
label / pllabel / pl
 
POJMIJMY NAS.
label / sllabel / sl
 
RAZUMEMO NAS
label / cslabel / cs
 
POCHOPTE NÁS.
label / ltlabel / lt
 
SUPRASKIME MUS
label / lvlabel / lv
 
SAPRATĪSIM MŪS
label / bglabel / bg
 
НЕКА ДА НИ РАЗБЕРЕТЕ
label / hulabel / hu
 
ÉRTSÜNK MEG MINKET.
label / galabel / ga
 
A LIGEAN AR COMPREHEND DÚINN
label / svlabel / sv
 
LÅT OSS FÖRSTÅ OSS
label / etlabel / et
 
MÕISTKEM MEID
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q444630 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q444630 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q444630 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q444630 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q444630 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q444630 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q444630 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q444630 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q444630 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q444630 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q444630 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q444630 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q444630 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q444630 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q444630 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q444630 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q444630 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q444630 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q444630 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q444630 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q444630 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q444630 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q444630 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q444630 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
27,405.6 Euro
Amount27,405.6 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 27,405.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
27,405.6 Euro
Amount27,405.6 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 27,405.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PRIMARY PURPOSE OF THE KINDERGARTEN IS TO AIM AT THE AWARENESS OF THE FIRST FORMS OF KNOWLEDGE OF THE CHILD UNDERSTOOD AS ACTIVITIES OF STRUCTURING OF THOUGHT. THROUGH THE DESIGN OF THE PON FOR THE 20142020 SCHOOL, OUR SCHOOL INSTITUTION INTENDS TO CONTINUE TO IMPROVE THE QUALITY AND FUNCTIONALITY OF PERSONAL SERVICES WITH PARTICULAR ATTENTION TO CHILDCARE THROUGH COMBINED ACTIONS TO INTERVENE IN EVERYDAY LIFE THROUGH THE FLEXIBILITY OF THE OFFER, THE PROMOTION OF INNOVATIVE SERVICES AND AT THE SAME TIME ENHANCE EXISTING SERVICES WITH SIMULTANEOUS MAINTENANCE OF THE QUALITY OF EDUCATION AND CONTINUING EDUCATION. AND UNOCTIC OF CHANGE THAT LEADS TO THE QUALIFICATION OF SERVICES AND WHICH AT THE SAME TIME CONSIDERS SEVERAL REFERENCE AREAS AS QUALITY PROJECTS OF THE QUALITY OPERATORS OF THE RELATIONSHIP WITH FAMILIES. THE PROJECT AIMS TO GIVE COHERENCE TO THE NATIONAL PROJECTS WHICH FOR THE FIRST TIME (English)
Property / summary: THE PRIMARY PURPOSE OF THE KINDERGARTEN IS TO AIM AT THE AWARENESS OF THE FIRST FORMS OF KNOWLEDGE OF THE CHILD UNDERSTOOD AS ACTIVITIES OF STRUCTURING OF THOUGHT. THROUGH THE DESIGN OF THE PON FOR THE 20142020 SCHOOL, OUR SCHOOL INSTITUTION INTENDS TO CONTINUE TO IMPROVE THE QUALITY AND FUNCTIONALITY OF PERSONAL SERVICES WITH PARTICULAR ATTENTION TO CHILDCARE THROUGH COMBINED ACTIONS TO INTERVENE IN EVERYDAY LIFE THROUGH THE FLEXIBILITY OF THE OFFER, THE PROMOTION OF INNOVATIVE SERVICES AND AT THE SAME TIME ENHANCE EXISTING SERVICES WITH SIMULTANEOUS MAINTENANCE OF THE QUALITY OF EDUCATION AND CONTINUING EDUCATION. AND UNOCTIC OF CHANGE THAT LEADS TO THE QUALIFICATION OF SERVICES AND WHICH AT THE SAME TIME CONSIDERS SEVERAL REFERENCE AREAS AS QUALITY PROJECTS OF THE QUALITY OPERATORS OF THE RELATIONSHIP WITH FAMILIES. THE PROJECT AIMS TO GIVE COHERENCE TO THE NATIONAL PROJECTS WHICH FOR THE FIRST TIME (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PRIMARY PURPOSE OF THE KINDERGARTEN IS TO AIM AT THE AWARENESS OF THE FIRST FORMS OF KNOWLEDGE OF THE CHILD UNDERSTOOD AS ACTIVITIES OF STRUCTURING OF THOUGHT. THROUGH THE DESIGN OF THE PON FOR THE 20142020 SCHOOL, OUR SCHOOL INSTITUTION INTENDS TO CONTINUE TO IMPROVE THE QUALITY AND FUNCTIONALITY OF PERSONAL SERVICES WITH PARTICULAR ATTENTION TO CHILDCARE THROUGH COMBINED ACTIONS TO INTERVENE IN EVERYDAY LIFE THROUGH THE FLEXIBILITY OF THE OFFER, THE PROMOTION OF INNOVATIVE SERVICES AND AT THE SAME TIME ENHANCE EXISTING SERVICES WITH SIMULTANEOUS MAINTENANCE OF THE QUALITY OF EDUCATION AND CONTINUING EDUCATION. AND UNOCTIC OF CHANGE THAT LEADS TO THE QUALIFICATION OF SERVICES AND WHICH AT THE SAME TIME CONSIDERS SEVERAL REFERENCE AREAS AS QUALITY PROJECTS OF THE QUALITY OPERATORS OF THE RELATIONSHIP WITH FAMILIES. THE PROJECT AIMS TO GIVE COHERENCE TO THE NATIONAL PROJECTS WHICH FOR THE FIRST TIME (English) / qualifier
 
point in time: 9 November 2020
Timestamp+2020-11-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L’OBJECTIF PREMIER DE L’ÉCOLE MATERNELLE EST DE SENSIBILISER LA POPULATION AUX PREMIÈRES FORMES DE CONNAISSANCE DE L’ENFANT EN TANT QU’ACTIVITÉ DE STRUCTURATION DE LA PENSÉE. GRÂCE À LA CONCEPTION DU NOP POUR L’ÉCOLE 20142020, NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE ENTEND CONTINUER À AMÉLIORER LA QUALITÉ ET LA FONCTIONNALITÉ DES SERVICES PERSONNELS EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À LA GARDE D’ENFANTS GRÂCE À DES ACTIONS COMBINÉES D’INTERVENTION DANS LA VIE QUOTIDIENNE EN FLEXIFYING L’OFFRE EN PROMOUVANT DES SERVICES INNOVANTS TOUT EN RENFORÇANT LES SERVICES EXISTANTS AVEC LE MAINTIEN SIMULTANÉ DE LA QUALITÉ DE L’ACCUEIL ET DE LA CONTINUITÉ DE L’ÉDUCATION. ET UNE PERSPECTIVE DE CHANGEMENT QUI CONDUIT À LA QUALIFICATION DES SERVICES ET QUI EXAMINE SIMULTANÉMENT LES DOMAINES PI DE QUALITÉ DE RÉFÉRENCE DES PROJETS DE QUALITÉ DES OPÉRATEURS DE QUALITÉ DE LA RELATION AVEC LES MÉNAGES. LE PROJET VISE À DONNER COHÉRENCE AUX PROJETS NATIONAUX QUI POUR LA PREMIÈRE VOLT (French)
Property / summary: L’OBJECTIF PREMIER DE L’ÉCOLE MATERNELLE EST DE SENSIBILISER LA POPULATION AUX PREMIÈRES FORMES DE CONNAISSANCE DE L’ENFANT EN TANT QU’ACTIVITÉ DE STRUCTURATION DE LA PENSÉE. GRÂCE À LA CONCEPTION DU NOP POUR L’ÉCOLE 20142020, NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE ENTEND CONTINUER À AMÉLIORER LA QUALITÉ ET LA FONCTIONNALITÉ DES SERVICES PERSONNELS EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À LA GARDE D’ENFANTS GRÂCE À DES ACTIONS COMBINÉES D’INTERVENTION DANS LA VIE QUOTIDIENNE EN FLEXIFYING L’OFFRE EN PROMOUVANT DES SERVICES INNOVANTS TOUT EN RENFORÇANT LES SERVICES EXISTANTS AVEC LE MAINTIEN SIMULTANÉ DE LA QUALITÉ DE L’ACCUEIL ET DE LA CONTINUITÉ DE L’ÉDUCATION. ET UNE PERSPECTIVE DE CHANGEMENT QUI CONDUIT À LA QUALIFICATION DES SERVICES ET QUI EXAMINE SIMULTANÉMENT LES DOMAINES PI DE QUALITÉ DE RÉFÉRENCE DES PROJETS DE QUALITÉ DES OPÉRATEURS DE QUALITÉ DE LA RELATION AVEC LES MÉNAGES. LE PROJET VISE À DONNER COHÉRENCE AUX PROJETS NATIONAUX QUI POUR LA PREMIÈRE VOLT (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’OBJECTIF PREMIER DE L’ÉCOLE MATERNELLE EST DE SENSIBILISER LA POPULATION AUX PREMIÈRES FORMES DE CONNAISSANCE DE L’ENFANT EN TANT QU’ACTIVITÉ DE STRUCTURATION DE LA PENSÉE. GRÂCE À LA CONCEPTION DU NOP POUR L’ÉCOLE 20142020, NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE ENTEND CONTINUER À AMÉLIORER LA QUALITÉ ET LA FONCTIONNALITÉ DES SERVICES PERSONNELS EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À LA GARDE D’ENFANTS GRÂCE À DES ACTIONS COMBINÉES D’INTERVENTION DANS LA VIE QUOTIDIENNE EN FLEXIFYING L’OFFRE EN PROMOUVANT DES SERVICES INNOVANTS TOUT EN RENFORÇANT LES SERVICES EXISTANTS AVEC LE MAINTIEN SIMULTANÉ DE LA QUALITÉ DE L’ACCUEIL ET DE LA CONTINUITÉ DE L’ÉDUCATION. ET UNE PERSPECTIVE DE CHANGEMENT QUI CONDUIT À LA QUALIFICATION DES SERVICES ET QUI EXAMINE SIMULTANÉMENT LES DOMAINES PI DE QUALITÉ DE RÉFÉRENCE DES PROJETS DE QUALITÉ DES OPÉRATEURS DE QUALITÉ DE LA RELATION AVEC LES MÉNAGES. LE PROJET VISE À DONNER COHÉRENCE AUX PROJETS NATIONAUX QUI POUR LA PREMIÈRE VOLT (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DER PRIMÄRE ZWECK DER KINDERGARTENSCHULE IST ES, DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE ERSTEN FORMEN DES WISSENS ÜBER DAS KIND ALS EINE AKTIVITÄT DER STRUKTURIERUNG DES DENKENS ZU SENSIBILISIEREN. DURCH DIE GESTALTUNG DES NOP FÜR DIE SCHULE 20142020 BEABSICHTIGT UNSERE SCHULEINRICHTUNG, DIE QUALITÄT UND FUNKTIONALITÄT DER PERSÖNLICHEN DIENSTLEISTUNGEN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF KINDERBETREUUNG WEITER ZU VERBESSERN, INDEM SIE DAS ANGEBOT FLEXIFYING DURCH DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER DIENSTLEISTUNGEN UND DIE GLEICHZEITIGE VERBESSERUNG BESTEHENDER DIENSTLEISTUNGEN DURCH GLEICHZEITIGE AUFRECHTERHALTUNG DER QUALITÄT DER AUFNAHME UND DER KONTINUITÄT DER BILDUNG IM TÄGLICHEN LEBEN EINGREIFEN. UND EINE VERÄNDERUNGSPERSPEKTIVE, DIE ZUR QUALIFIZIERUNG VON DIENSTLEISTUNGEN FÜHRT UND GLEICHZEITIG PI-BEREICHE VON REFERENZQUALITÄT VON QUALITÄTSPROJEKTEN DER QUALITÄTSBETREIBER DER BEZIEHUNGEN ZU HAUSHALTEN BERÜCKSICHTIGT. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, NATIONALE PROJEKTE, DIE FÜR DEN ERSTEN VOLT (German)
Property / summary: DER PRIMÄRE ZWECK DER KINDERGARTENSCHULE IST ES, DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE ERSTEN FORMEN DES WISSENS ÜBER DAS KIND ALS EINE AKTIVITÄT DER STRUKTURIERUNG DES DENKENS ZU SENSIBILISIEREN. DURCH DIE GESTALTUNG DES NOP FÜR DIE SCHULE 20142020 BEABSICHTIGT UNSERE SCHULEINRICHTUNG, DIE QUALITÄT UND FUNKTIONALITÄT DER PERSÖNLICHEN DIENSTLEISTUNGEN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF KINDERBETREUUNG WEITER ZU VERBESSERN, INDEM SIE DAS ANGEBOT FLEXIFYING DURCH DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER DIENSTLEISTUNGEN UND DIE GLEICHZEITIGE VERBESSERUNG BESTEHENDER DIENSTLEISTUNGEN DURCH GLEICHZEITIGE AUFRECHTERHALTUNG DER QUALITÄT DER AUFNAHME UND DER KONTINUITÄT DER BILDUNG IM TÄGLICHEN LEBEN EINGREIFEN. UND EINE VERÄNDERUNGSPERSPEKTIVE, DIE ZUR QUALIFIZIERUNG VON DIENSTLEISTUNGEN FÜHRT UND GLEICHZEITIG PI-BEREICHE VON REFERENZQUALITÄT VON QUALITÄTSPROJEKTEN DER QUALITÄTSBETREIBER DER BEZIEHUNGEN ZU HAUSHALTEN BERÜCKSICHTIGT. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, NATIONALE PROJEKTE, DIE FÜR DEN ERSTEN VOLT (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DER PRIMÄRE ZWECK DER KINDERGARTENSCHULE IST ES, DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE ERSTEN FORMEN DES WISSENS ÜBER DAS KIND ALS EINE AKTIVITÄT DER STRUKTURIERUNG DES DENKENS ZU SENSIBILISIEREN. DURCH DIE GESTALTUNG DES NOP FÜR DIE SCHULE 20142020 BEABSICHTIGT UNSERE SCHULEINRICHTUNG, DIE QUALITÄT UND FUNKTIONALITÄT DER PERSÖNLICHEN DIENSTLEISTUNGEN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF KINDERBETREUUNG WEITER ZU VERBESSERN, INDEM SIE DAS ANGEBOT FLEXIFYING DURCH DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER DIENSTLEISTUNGEN UND DIE GLEICHZEITIGE VERBESSERUNG BESTEHENDER DIENSTLEISTUNGEN DURCH GLEICHZEITIGE AUFRECHTERHALTUNG DER QUALITÄT DER AUFNAHME UND DER KONTINUITÄT DER BILDUNG IM TÄGLICHEN LEBEN EINGREIFEN. UND EINE VERÄNDERUNGSPERSPEKTIVE, DIE ZUR QUALIFIZIERUNG VON DIENSTLEISTUNGEN FÜHRT UND GLEICHZEITIG PI-BEREICHE VON REFERENZQUALITÄT VON QUALITÄTSPROJEKTEN DER QUALITÄTSBETREIBER DER BEZIEHUNGEN ZU HAUSHALTEN BERÜCKSICHTIGT. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, NATIONALE PROJEKTE, DIE FÜR DEN ERSTEN VOLT (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PRIMAIRE DOEL VAN DE KLEUTERSCHOOL IS GERICHT OP BEWUSTMAKING VAN DE EERSTE VORMEN VAN KENNIS VAN HET KIND ALS EEN ACTIVITEIT VAN STRUCTURERING VAN HET DENKEN. MET HET ONTWERP VAN HET NOP VOOR DE SCHOOL 20142020 IS ONZE SCHOOLINSTELLING VOORNEMENS DE KWALITEIT EN FUNCTIONALITEIT VAN PERSOONLIJKE DIENSTEN TE BLIJVEN VERBETEREN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR KINDEROPVANG DOOR MIDDEL VAN GECOMBINEERDE ACTIES OM IN HET DAGELIJKS LEVEN IN TE GRIJPEN DOOR HET AANBOD TE BEVORDEREN DOOR INNOVATIEVE DIENSTEN TE BEVORDEREN EN TEGELIJKERTIJD BESTAANDE DIENSTEN TE VERBETEREN MET GELIJKTIJDIGE HANDHAVING VAN DE KWALITEIT VAN DE OPVANG EN DE CONTINUÏTEIT VAN HET ONDERWIJS. EN EEN VERANDERINGSPERSPECTIEF DAT LEIDT TOT DE KWALIFICATIE VAN DIENSTEN EN DAT TEGELIJKERTIJD AANDACHT BESTEEDT AAN PI-GEBIEDEN MET REFERENTIEKWALITEIT VAN KWALITEITSPROJECTEN VAN DE KWALITEITSEXPLOITANTEN VAN DE RELATIE MET HUISHOUDENS. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL SAMENHANG TE GEVEN AAN NATIONALE PROJECTEN DIE VOOR DE EERSTE VOLT (Dutch)
Property / summary: HET PRIMAIRE DOEL VAN DE KLEUTERSCHOOL IS GERICHT OP BEWUSTMAKING VAN DE EERSTE VORMEN VAN KENNIS VAN HET KIND ALS EEN ACTIVITEIT VAN STRUCTURERING VAN HET DENKEN. MET HET ONTWERP VAN HET NOP VOOR DE SCHOOL 20142020 IS ONZE SCHOOLINSTELLING VOORNEMENS DE KWALITEIT EN FUNCTIONALITEIT VAN PERSOONLIJKE DIENSTEN TE BLIJVEN VERBETEREN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR KINDEROPVANG DOOR MIDDEL VAN GECOMBINEERDE ACTIES OM IN HET DAGELIJKS LEVEN IN TE GRIJPEN DOOR HET AANBOD TE BEVORDEREN DOOR INNOVATIEVE DIENSTEN TE BEVORDEREN EN TEGELIJKERTIJD BESTAANDE DIENSTEN TE VERBETEREN MET GELIJKTIJDIGE HANDHAVING VAN DE KWALITEIT VAN DE OPVANG EN DE CONTINUÏTEIT VAN HET ONDERWIJS. EN EEN VERANDERINGSPERSPECTIEF DAT LEIDT TOT DE KWALIFICATIE VAN DIENSTEN EN DAT TEGELIJKERTIJD AANDACHT BESTEEDT AAN PI-GEBIEDEN MET REFERENTIEKWALITEIT VAN KWALITEITSPROJECTEN VAN DE KWALITEITSEXPLOITANTEN VAN DE RELATIE MET HUISHOUDENS. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL SAMENHANG TE GEVEN AAN NATIONALE PROJECTEN DIE VOOR DE EERSTE VOLT (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PRIMAIRE DOEL VAN DE KLEUTERSCHOOL IS GERICHT OP BEWUSTMAKING VAN DE EERSTE VORMEN VAN KENNIS VAN HET KIND ALS EEN ACTIVITEIT VAN STRUCTURERING VAN HET DENKEN. MET HET ONTWERP VAN HET NOP VOOR DE SCHOOL 20142020 IS ONZE SCHOOLINSTELLING VOORNEMENS DE KWALITEIT EN FUNCTIONALITEIT VAN PERSOONLIJKE DIENSTEN TE BLIJVEN VERBETEREN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR KINDEROPVANG DOOR MIDDEL VAN GECOMBINEERDE ACTIES OM IN HET DAGELIJKS LEVEN IN TE GRIJPEN DOOR HET AANBOD TE BEVORDEREN DOOR INNOVATIEVE DIENSTEN TE BEVORDEREN EN TEGELIJKERTIJD BESTAANDE DIENSTEN TE VERBETEREN MET GELIJKTIJDIGE HANDHAVING VAN DE KWALITEIT VAN DE OPVANG EN DE CONTINUÏTEIT VAN HET ONDERWIJS. EN EEN VERANDERINGSPERSPECTIEF DAT LEIDT TOT DE KWALIFICATIE VAN DIENSTEN EN DAT TEGELIJKERTIJD AANDACHT BESTEEDT AAN PI-GEBIEDEN MET REFERENTIEKWALITEIT VAN KWALITEITSPROJECTEN VAN DE KWALITEITSEXPLOITANTEN VAN DE RELATIE MET HUISHOUDENS. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL SAMENHANG TE GEVEN AAN NATIONALE PROJECTEN DIE VOOR DE EERSTE VOLT (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL OBJETIVO PRINCIPAL DE LA GUARDERÍA ES EL DE CONCIENCIAR SOBRE LAS PRIMERAS FORMAS DE CONOCIMIENTO DEL NIÑO COMO ACTIVIDAD DE ESTRUCTURACIÓN DEL PENSAMIENTO. A TRAVÉS DEL DISEÑO DE LA NOP PARA LA ESCUELA 20142020, NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR TIENE LA INTENCIÓN DE SEGUIR MEJORANDO LA CALIDAD Y FUNCIONALIDAD DE LOS SERVICIOS PERSONALES CON ESPECIAL ATENCIÓN AL CUIDADO DE LOS NIÑOS A TRAVÉS DE ACCIONES COMBINADAS PARA INTERVENIR EN LA VIDA COTIDIANA MEDIANTE FLEXIFYING LA OFERTA PROMOVIENDO SERVICIOS INNOVADORES Y AL MISMO TIEMPO MEJORANDO LOS SERVICIOS EXISTENTES CON EL MANTENIMIENTO SIMULTÁNEO DE LA CALIDAD DE RECEPCIÓN Y CONTINUIDAD DE LA EDUCACIÓN. Y UNA PERSPECTIVA DE CAMBIO QUE CONDUCE A LA CUALIFICACIÓN DE LOS SERVICIOS Y QUE AL MISMO TIEMPO CONSIDERA ÁREAS DE PI DE CALIDAD DE REFERENCIA DE PROYECTOS DE CALIDAD DE LOS OPERADORES DE CALIDAD DE LA RELACIÓN CON LOS HOGARES. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DAR COHERENCIA A LOS PROYECTOS NACIONALES QUE PARA EL PRIMER VOLT (Spanish)
Property / summary: EL OBJETIVO PRINCIPAL DE LA GUARDERÍA ES EL DE CONCIENCIAR SOBRE LAS PRIMERAS FORMAS DE CONOCIMIENTO DEL NIÑO COMO ACTIVIDAD DE ESTRUCTURACIÓN DEL PENSAMIENTO. A TRAVÉS DEL DISEÑO DE LA NOP PARA LA ESCUELA 20142020, NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR TIENE LA INTENCIÓN DE SEGUIR MEJORANDO LA CALIDAD Y FUNCIONALIDAD DE LOS SERVICIOS PERSONALES CON ESPECIAL ATENCIÓN AL CUIDADO DE LOS NIÑOS A TRAVÉS DE ACCIONES COMBINADAS PARA INTERVENIR EN LA VIDA COTIDIANA MEDIANTE FLEXIFYING LA OFERTA PROMOVIENDO SERVICIOS INNOVADORES Y AL MISMO TIEMPO MEJORANDO LOS SERVICIOS EXISTENTES CON EL MANTENIMIENTO SIMULTÁNEO DE LA CALIDAD DE RECEPCIÓN Y CONTINUIDAD DE LA EDUCACIÓN. Y UNA PERSPECTIVA DE CAMBIO QUE CONDUCE A LA CUALIFICACIÓN DE LOS SERVICIOS Y QUE AL MISMO TIEMPO CONSIDERA ÁREAS DE PI DE CALIDAD DE REFERENCIA DE PROYECTOS DE CALIDAD DE LOS OPERADORES DE CALIDAD DE LA RELACIÓN CON LOS HOGARES. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DAR COHERENCIA A LOS PROYECTOS NACIONALES QUE PARA EL PRIMER VOLT (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL OBJETIVO PRINCIPAL DE LA GUARDERÍA ES EL DE CONCIENCIAR SOBRE LAS PRIMERAS FORMAS DE CONOCIMIENTO DEL NIÑO COMO ACTIVIDAD DE ESTRUCTURACIÓN DEL PENSAMIENTO. A TRAVÉS DEL DISEÑO DE LA NOP PARA LA ESCUELA 20142020, NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR TIENE LA INTENCIÓN DE SEGUIR MEJORANDO LA CALIDAD Y FUNCIONALIDAD DE LOS SERVICIOS PERSONALES CON ESPECIAL ATENCIÓN AL CUIDADO DE LOS NIÑOS A TRAVÉS DE ACCIONES COMBINADAS PARA INTERVENIR EN LA VIDA COTIDIANA MEDIANTE FLEXIFYING LA OFERTA PROMOVIENDO SERVICIOS INNOVADORES Y AL MISMO TIEMPO MEJORANDO LOS SERVICIOS EXISTENTES CON EL MANTENIMIENTO SIMULTÁNEO DE LA CALIDAD DE RECEPCIÓN Y CONTINUIDAD DE LA EDUCACIÓN. Y UNA PERSPECTIVA DE CAMBIO QUE CONDUCE A LA CUALIFICACIÓN DE LOS SERVICIOS Y QUE AL MISMO TIEMPO CONSIDERA ÁREAS DE PI DE CALIDAD DE REFERENCIA DE PROYECTOS DE CALIDAD DE LOS OPERADORES DE CALIDAD DE LA RELACIÓN CON LOS HOGARES. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DAR COHERENCIA A LOS PROYECTOS NACIONALES QUE PARA EL PRIMER VOLT (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET PRIMÆRE FORMÅL MED BØRNEHAVEN ER AT SIGTE MOD BEVIDSTHEDEN OM DE FØRSTE FORMER FOR VIDEN OM BARNET FORSTÅET SOM AKTIVITETER MED STRUKTURERING AF TANKE. GENNEM UDFORMNINGEN AF PON FOR 20142020-SKOLEN HAR VORES SKOLEINSTITUTION TIL HENSIGT AT FORTSÆTTE MED AT FORBEDRE KVALITETEN OG FUNKTIONALITETEN AF PERSONLIGE TJENESTER MED SÆRLIG VÆGT PÅ BØRNEPASNING GENNEM KOMBINEREDE TILTAG TIL AT GRIBE IND I HVERDAGEN GENNEM FLEKSIBILITET I UDBUDDET, FREMME AF INNOVATIVE TJENESTER OG SAMTIDIG FORBEDRE EKSISTERENDE TJENESTER MED SAMTIDIG OPRETHOLDELSE AF KVALITETEN AF UDDANNELSE OG VIDEREUDDANNELSE. OG UNOCTIC AF FORANDRING, DER FØRER TIL KVALIFIKATION AF TJENESTER, OG SOM SAMTIDIG BETRAGTER FLERE REFERENCEOMRÅDER SOM KVALITETSPROJEKTER AF DE KVALITETSOPERATØRER AF FORHOLDET TIL FAMILIER. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE SAMMENHÆNG MELLEM DE NATIONALE PROJEKTER, SOM FOR FØRSTE GANG (Danish)
Property / summary: DET PRIMÆRE FORMÅL MED BØRNEHAVEN ER AT SIGTE MOD BEVIDSTHEDEN OM DE FØRSTE FORMER FOR VIDEN OM BARNET FORSTÅET SOM AKTIVITETER MED STRUKTURERING AF TANKE. GENNEM UDFORMNINGEN AF PON FOR 20142020-SKOLEN HAR VORES SKOLEINSTITUTION TIL HENSIGT AT FORTSÆTTE MED AT FORBEDRE KVALITETEN OG FUNKTIONALITETEN AF PERSONLIGE TJENESTER MED SÆRLIG VÆGT PÅ BØRNEPASNING GENNEM KOMBINEREDE TILTAG TIL AT GRIBE IND I HVERDAGEN GENNEM FLEKSIBILITET I UDBUDDET, FREMME AF INNOVATIVE TJENESTER OG SAMTIDIG FORBEDRE EKSISTERENDE TJENESTER MED SAMTIDIG OPRETHOLDELSE AF KVALITETEN AF UDDANNELSE OG VIDEREUDDANNELSE. OG UNOCTIC AF FORANDRING, DER FØRER TIL KVALIFIKATION AF TJENESTER, OG SOM SAMTIDIG BETRAGTER FLERE REFERENCEOMRÅDER SOM KVALITETSPROJEKTER AF DE KVALITETSOPERATØRER AF FORHOLDET TIL FAMILIER. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE SAMMENHÆNG MELLEM DE NATIONALE PROJEKTER, SOM FOR FØRSTE GANG (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET PRIMÆRE FORMÅL MED BØRNEHAVEN ER AT SIGTE MOD BEVIDSTHEDEN OM DE FØRSTE FORMER FOR VIDEN OM BARNET FORSTÅET SOM AKTIVITETER MED STRUKTURERING AF TANKE. GENNEM UDFORMNINGEN AF PON FOR 20142020-SKOLEN HAR VORES SKOLEINSTITUTION TIL HENSIGT AT FORTSÆTTE MED AT FORBEDRE KVALITETEN OG FUNKTIONALITETEN AF PERSONLIGE TJENESTER MED SÆRLIG VÆGT PÅ BØRNEPASNING GENNEM KOMBINEREDE TILTAG TIL AT GRIBE IND I HVERDAGEN GENNEM FLEKSIBILITET I UDBUDDET, FREMME AF INNOVATIVE TJENESTER OG SAMTIDIG FORBEDRE EKSISTERENDE TJENESTER MED SAMTIDIG OPRETHOLDELSE AF KVALITETEN AF UDDANNELSE OG VIDEREUDDANNELSE. OG UNOCTIC AF FORANDRING, DER FØRER TIL KVALIFIKATION AF TJENESTER, OG SOM SAMTIDIG BETRAGTER FLERE REFERENCEOMRÅDER SOM KVALITETSPROJEKTER AF DE KVALITETSOPERATØRER AF FORHOLDET TIL FAMILIER. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE SAMMENHÆNG MELLEM DE NATIONALE PROJEKTER, SOM FOR FØRSTE GANG (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ο ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΠΡΏΤΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΈΣ ΩΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΣΚΈΨΗΣ. ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΟΥ PON ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20142020, ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΝΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΉ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΜΈΣΩ ΣΥΝΔΥΑΣΜΈΝΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ, ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΜΕ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΗ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΚΑΙ Η UNOCTIC ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΣΤΟΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΚΑΙ Η ΟΠΟΊΑ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΘΕΩΡΕΊ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΩΣ ΠΟΙΟΤΙΚΆ ΈΡΓΑ ΤΩΝ ΠΟΙΟΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΥΝΟΧΉ ΣΤΑ ΕΘΝΙΚΆ ΈΡΓΑ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΓΙΑ ΠΡΏΤΗ ΦΟΡΆ (Greek)
Property / summary: Ο ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΠΡΏΤΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΈΣ ΩΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΣΚΈΨΗΣ. ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΟΥ PON ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20142020, ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΝΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΉ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΜΈΣΩ ΣΥΝΔΥΑΣΜΈΝΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ, ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΜΕ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΗ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΚΑΙ Η UNOCTIC ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΣΤΟΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΚΑΙ Η ΟΠΟΊΑ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΘΕΩΡΕΊ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΩΣ ΠΟΙΟΤΙΚΆ ΈΡΓΑ ΤΩΝ ΠΟΙΟΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΥΝΟΧΉ ΣΤΑ ΕΘΝΙΚΆ ΈΡΓΑ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΓΙΑ ΠΡΏΤΗ ΦΟΡΆ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ο ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΠΡΏΤΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΈΣ ΩΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΣΚΈΨΗΣ. ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΟΥ PON ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20142020, ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΝΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΉ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΜΈΣΩ ΣΥΝΔΥΑΣΜΈΝΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ, ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΜΕ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΗ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΚΑΙ Η UNOCTIC ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΣΤΟΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΚΑΙ Η ΟΠΟΊΑ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΘΕΩΡΕΊ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΩΣ ΠΟΙΟΤΙΚΆ ΈΡΓΑ ΤΩΝ ΠΟΙΟΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΥΝΟΧΉ ΣΤΑ ΕΘΝΙΚΆ ΈΡΓΑ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΓΙΑ ΠΡΏΤΗ ΦΟΡΆ (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIMARNA SVRHA VRTIĆA JE TEŽITI SVIJESTI O PRVIM OBLICIMA ZNANJA O DJETETU KOJI SE SHVAĆAJU KAO AKTIVNOSTI STRUKTURIRANJA MISLI. OBLIKOVANJEM PON-A ZA ŠKOLU 2014. – 2020. NAŠA ŠKOLSKA USTANOVA NAMJERAVA NASTAVITI POBOLJŠAVATI KVALITETU I FUNKCIONALNOST OSOBNIH USLUGA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA SKRB O DJECI, KOMBINIRANIM AKCIJAMA ZA INTERVENCIJU U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU KROZ FLEKSIBILNOST PONUDE, PROMICANJE INOVATIVNIH USLUGA I ISTOVREMENO POBOLJŠAVANJE POSTOJEĆIH USLUGA UZ ISTODOBNO ODRŽAVANJE KVALITETE OBRAZOVANJA I KONTINUIRANOG OBRAZOVANJA. I UNOCTIC PROMJENA KOJE DOVODE DO KVALIFIKACIJE USLUGA I U KOJEM SE ISTODOBNO NEKOLIKO REFERENTNIH PODRUČJA SMATRA KVALITETNIM PROJEKTIMA OPERATORA KVALITETE U ODNOSIMA S OBITELJIMA. CILJ JE PROJEKTA OSIGURATI USKLAĐENOST NACIONALNIH PROJEKATA KOJI PO PRVI PUT (Croatian)
Property / summary: PRIMARNA SVRHA VRTIĆA JE TEŽITI SVIJESTI O PRVIM OBLICIMA ZNANJA O DJETETU KOJI SE SHVAĆAJU KAO AKTIVNOSTI STRUKTURIRANJA MISLI. OBLIKOVANJEM PON-A ZA ŠKOLU 2014. – 2020. NAŠA ŠKOLSKA USTANOVA NAMJERAVA NASTAVITI POBOLJŠAVATI KVALITETU I FUNKCIONALNOST OSOBNIH USLUGA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA SKRB O DJECI, KOMBINIRANIM AKCIJAMA ZA INTERVENCIJU U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU KROZ FLEKSIBILNOST PONUDE, PROMICANJE INOVATIVNIH USLUGA I ISTOVREMENO POBOLJŠAVANJE POSTOJEĆIH USLUGA UZ ISTODOBNO ODRŽAVANJE KVALITETE OBRAZOVANJA I KONTINUIRANOG OBRAZOVANJA. I UNOCTIC PROMJENA KOJE DOVODE DO KVALIFIKACIJE USLUGA I U KOJEM SE ISTODOBNO NEKOLIKO REFERENTNIH PODRUČJA SMATRA KVALITETNIM PROJEKTIMA OPERATORA KVALITETE U ODNOSIMA S OBITELJIMA. CILJ JE PROJEKTA OSIGURATI USKLAĐENOST NACIONALNIH PROJEKATA KOJI PO PRVI PUT (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIMARNA SVRHA VRTIĆA JE TEŽITI SVIJESTI O PRVIM OBLICIMA ZNANJA O DJETETU KOJI SE SHVAĆAJU KAO AKTIVNOSTI STRUKTURIRANJA MISLI. OBLIKOVANJEM PON-A ZA ŠKOLU 2014. – 2020. NAŠA ŠKOLSKA USTANOVA NAMJERAVA NASTAVITI POBOLJŠAVATI KVALITETU I FUNKCIONALNOST OSOBNIH USLUGA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA SKRB O DJECI, KOMBINIRANIM AKCIJAMA ZA INTERVENCIJU U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU KROZ FLEKSIBILNOST PONUDE, PROMICANJE INOVATIVNIH USLUGA I ISTOVREMENO POBOLJŠAVANJE POSTOJEĆIH USLUGA UZ ISTODOBNO ODRŽAVANJE KVALITETE OBRAZOVANJA I KONTINUIRANOG OBRAZOVANJA. I UNOCTIC PROMJENA KOJE DOVODE DO KVALIFIKACIJE USLUGA I U KOJEM SE ISTODOBNO NEKOLIKO REFERENTNIH PODRUČJA SMATRA KVALITETNIM PROJEKTIMA OPERATORA KVALITETE U ODNOSIMA S OBITELJIMA. CILJ JE PROJEKTA OSIGURATI USKLAĐENOST NACIONALNIH PROJEKATA KOJI PO PRVI PUT (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PRINCIPAL AL GRĂDINIȚEI ESTE DE A VIZA CONȘTIENTIZAREA PRIMELOR FORME DE CUNOAȘTERE A COPILULUI ÎNȚELESE CA ACTIVITĂȚI DE STRUCTURARE A GÂNDIRII. PRIN PROIECTAREA PON PENTRU ȘCOALA 20142020, INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN CONTINUARE CALITATEA ȘI FUNCȚIONALITATEA SERVICIILOR PERSONALE, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ ÎNGRIJIRII COPIILOR, PRIN ACȚIUNI COMBINATE DE INTERVENȚIE ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI PRIN FLEXIBILITATEA OFERTEI, PROMOVAREA SERVICIILOR INOVATOARE ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, ÎMBUNĂTĂȚIREA SERVICIILOR EXISTENTE CU MENȚINEREA SIMULTANĂ A CALITĂȚII EDUCAȚIEI ȘI A EDUCAȚIEI CONTINUE. ȘI UNOCTIC AL SCHIMBĂRII CARE DUCE LA CALIFICAREA SERVICIILOR ȘI CARE, ÎN ACELAȘI TIMP, CONSIDERĂ MAI MULTE DOMENII DE REFERINȚĂ CA PROIECTE DE CALITATE ALE OPERATORILOR DE CALITATE AI RELAȚIEI CU FAMILIILE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONFERE COERENȚĂ PROIECTELOR NAȚIONALE CARE, PENTRU PRIMA DATĂ, (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PRINCIPAL AL GRĂDINIȚEI ESTE DE A VIZA CONȘTIENTIZAREA PRIMELOR FORME DE CUNOAȘTERE A COPILULUI ÎNȚELESE CA ACTIVITĂȚI DE STRUCTURARE A GÂNDIRII. PRIN PROIECTAREA PON PENTRU ȘCOALA 20142020, INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN CONTINUARE CALITATEA ȘI FUNCȚIONALITATEA SERVICIILOR PERSONALE, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ ÎNGRIJIRII COPIILOR, PRIN ACȚIUNI COMBINATE DE INTERVENȚIE ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI PRIN FLEXIBILITATEA OFERTEI, PROMOVAREA SERVICIILOR INOVATOARE ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, ÎMBUNĂTĂȚIREA SERVICIILOR EXISTENTE CU MENȚINEREA SIMULTANĂ A CALITĂȚII EDUCAȚIEI ȘI A EDUCAȚIEI CONTINUE. ȘI UNOCTIC AL SCHIMBĂRII CARE DUCE LA CALIFICAREA SERVICIILOR ȘI CARE, ÎN ACELAȘI TIMP, CONSIDERĂ MAI MULTE DOMENII DE REFERINȚĂ CA PROIECTE DE CALITATE ALE OPERATORILOR DE CALITATE AI RELAȚIEI CU FAMILIILE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONFERE COERENȚĂ PROIECTELOR NAȚIONALE CARE, PENTRU PRIMA DATĂ, (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PRINCIPAL AL GRĂDINIȚEI ESTE DE A VIZA CONȘTIENTIZAREA PRIMELOR FORME DE CUNOAȘTERE A COPILULUI ÎNȚELESE CA ACTIVITĂȚI DE STRUCTURARE A GÂNDIRII. PRIN PROIECTAREA PON PENTRU ȘCOALA 20142020, INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN CONTINUARE CALITATEA ȘI FUNCȚIONALITATEA SERVICIILOR PERSONALE, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ ÎNGRIJIRII COPIILOR, PRIN ACȚIUNI COMBINATE DE INTERVENȚIE ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI PRIN FLEXIBILITATEA OFERTEI, PROMOVAREA SERVICIILOR INOVATOARE ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, ÎMBUNĂTĂȚIREA SERVICIILOR EXISTENTE CU MENȚINEREA SIMULTANĂ A CALITĂȚII EDUCAȚIEI ȘI A EDUCAȚIEI CONTINUE. ȘI UNOCTIC AL SCHIMBĂRII CARE DUCE LA CALIFICAREA SERVICIILOR ȘI CARE, ÎN ACELAȘI TIMP, CONSIDERĂ MAI MULTE DOMENII DE REFERINȚĂ CA PROIECTE DE CALITATE ALE OPERATORILOR DE CALITATE AI RELAȚIEI CU FAMILIILE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONFERE COERENȚĂ PROIECTELOR NAȚIONALE CARE, PENTRU PRIMA DATĂ, (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HLAVNÝM ÚČELOM MATERSKEJ ŠKOLY JE ZAMERAŤ SA NA UVEDOMENIE SI PRVÝCH FORIEM POZNANIA DIEŤAŤA, KTORÉ SA CHÁPU AKO ČINNOSTI ŠTRUKTÚROVANIA MYSLENIA. PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU PROGRAMU PON PRE ŠKOLU 2014 – 2020 MÁ NAŠA ŠKOLSKÁ INŠTITÚCIA V ÚMYSLE POKRAČOVAŤ V ZLEPŠOVANÍ KVALITY A FUNKČNOSTI OSOBNÝCH SLUŽIEB S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA STAROSTLIVOSŤ O DETI PROSTREDNÍCTVOM KOMBINOVANÝCH OPATRENÍ NA INTERVENCIU DO KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA PROSTREDNÍCTVOM FLEXIBILITY PONUKY, PODPORY INOVATÍVNYCH SLUŽIEB A ZÁROVEŇ ZLEPŠIŤ EXISTUJÚCE SLUŽBY SÚČASNÝM UDRŽIAVANÍM KVALITY VZDELÁVANIA A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA. A UNOCTIC ZMENY, KTORÁ VEDIE KU KVALIFIKÁCII SLUŽIEB A KTORÁ ZÁROVEŇ POVAŽUJE NIEKOĽKO REFERENČNÝCH OBLASTÍ ZA KVALITNÉ PROJEKTY KVALITNÝCH PREVÁDZKOVATEĽOV VZŤAHOV S RODINAMI. CIEĽOM PROJEKTU JE ZABEZPEČIŤ SÚDRŽNOSŤ VNÚTROŠTÁTNYCH PROJEKTOV, KTORÉ PO PRVÝKRÁT (Slovak)
Property / summary: HLAVNÝM ÚČELOM MATERSKEJ ŠKOLY JE ZAMERAŤ SA NA UVEDOMENIE SI PRVÝCH FORIEM POZNANIA DIEŤAŤA, KTORÉ SA CHÁPU AKO ČINNOSTI ŠTRUKTÚROVANIA MYSLENIA. PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU PROGRAMU PON PRE ŠKOLU 2014 – 2020 MÁ NAŠA ŠKOLSKÁ INŠTITÚCIA V ÚMYSLE POKRAČOVAŤ V ZLEPŠOVANÍ KVALITY A FUNKČNOSTI OSOBNÝCH SLUŽIEB S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA STAROSTLIVOSŤ O DETI PROSTREDNÍCTVOM KOMBINOVANÝCH OPATRENÍ NA INTERVENCIU DO KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA PROSTREDNÍCTVOM FLEXIBILITY PONUKY, PODPORY INOVATÍVNYCH SLUŽIEB A ZÁROVEŇ ZLEPŠIŤ EXISTUJÚCE SLUŽBY SÚČASNÝM UDRŽIAVANÍM KVALITY VZDELÁVANIA A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA. A UNOCTIC ZMENY, KTORÁ VEDIE KU KVALIFIKÁCII SLUŽIEB A KTORÁ ZÁROVEŇ POVAŽUJE NIEKOĽKO REFERENČNÝCH OBLASTÍ ZA KVALITNÉ PROJEKTY KVALITNÝCH PREVÁDZKOVATEĽOV VZŤAHOV S RODINAMI. CIEĽOM PROJEKTU JE ZABEZPEČIŤ SÚDRŽNOSŤ VNÚTROŠTÁTNYCH PROJEKTOV, KTORÉ PO PRVÝKRÁT (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HLAVNÝM ÚČELOM MATERSKEJ ŠKOLY JE ZAMERAŤ SA NA UVEDOMENIE SI PRVÝCH FORIEM POZNANIA DIEŤAŤA, KTORÉ SA CHÁPU AKO ČINNOSTI ŠTRUKTÚROVANIA MYSLENIA. PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU PROGRAMU PON PRE ŠKOLU 2014 – 2020 MÁ NAŠA ŠKOLSKÁ INŠTITÚCIA V ÚMYSLE POKRAČOVAŤ V ZLEPŠOVANÍ KVALITY A FUNKČNOSTI OSOBNÝCH SLUŽIEB S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA STAROSTLIVOSŤ O DETI PROSTREDNÍCTVOM KOMBINOVANÝCH OPATRENÍ NA INTERVENCIU DO KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA PROSTREDNÍCTVOM FLEXIBILITY PONUKY, PODPORY INOVATÍVNYCH SLUŽIEB A ZÁROVEŇ ZLEPŠIŤ EXISTUJÚCE SLUŽBY SÚČASNÝM UDRŽIAVANÍM KVALITY VZDELÁVANIA A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA. A UNOCTIC ZMENY, KTORÁ VEDIE KU KVALIFIKÁCII SLUŽIEB A KTORÁ ZÁROVEŇ POVAŽUJE NIEKOĽKO REFERENČNÝCH OBLASTÍ ZA KVALITNÉ PROJEKTY KVALITNÝCH PREVÁDZKOVATEĽOV VZŤAHOV S RODINAMI. CIEĽOM PROJEKTU JE ZABEZPEČIŤ SÚDRŽNOSŤ VNÚTROŠTÁTNYCH PROJEKTOV, KTORÉ PO PRVÝKRÁT (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN EWLIENI TAL-KINDERGARTEN HUWA LI TIMMIRA LEJN L-GĦARFIEN TAL-EWWEL FOROM TA’ GĦARFIEN TAT-TFAL MIFHUMA BĦALA ATTIVITAJIET TA’ STRUTTURAR TAL-ĦSIEB. PERMEZZ TAT-TFASSIL TAL-PON GĦALL-ISKOLA 20142020, L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA BIĦSIEBHA TKOMPLI TTEJJEB IL-KWALITÀ U L-FUNZJONALITÀ TAS-SERVIZZI PERSONALI B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-KURA TAT-TFAL PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET KOMBINATI BIEX TINTERVJENI FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM PERMEZZ TAL-FLESSIBBILTÀ TAL-OFFERTA, IL-PROMOZZJONI TA’ SERVIZZI INNOVATTIVI U FL-ISTESS ĦIN ITTEJJEB IS-SERVIZZI EŻISTENTI B’MANUTENZJONI SIMULTANJA TAL-KWALITÀ TAL-EDUKAZZJONI U L-EDUKAZZJONI KONTINWA. U UNOCTIC TA’ BIDLA LI TWASSAL GĦALL-KWALIFIKA TA’ SERVIZZI U LI FL-ISTESS ĦIN TQIS DIVERSI OQSMA TA’ REFERENZA BĦALA PROĠETTI TA’ KWALITÀ TAL-OPERATURI TA’ KWALITÀ TAR-RELAZZJONI MAL-FAMILJI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI KOERENZA LILL-PROĠETTI NAZZJONALI LI GĦALL-EWWEL DARBA (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN EWLIENI TAL-KINDERGARTEN HUWA LI TIMMIRA LEJN L-GĦARFIEN TAL-EWWEL FOROM TA’ GĦARFIEN TAT-TFAL MIFHUMA BĦALA ATTIVITAJIET TA’ STRUTTURAR TAL-ĦSIEB. PERMEZZ TAT-TFASSIL TAL-PON GĦALL-ISKOLA 20142020, L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA BIĦSIEBHA TKOMPLI TTEJJEB IL-KWALITÀ U L-FUNZJONALITÀ TAS-SERVIZZI PERSONALI B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-KURA TAT-TFAL PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET KOMBINATI BIEX TINTERVJENI FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM PERMEZZ TAL-FLESSIBBILTÀ TAL-OFFERTA, IL-PROMOZZJONI TA’ SERVIZZI INNOVATTIVI U FL-ISTESS ĦIN ITTEJJEB IS-SERVIZZI EŻISTENTI B’MANUTENZJONI SIMULTANJA TAL-KWALITÀ TAL-EDUKAZZJONI U L-EDUKAZZJONI KONTINWA. U UNOCTIC TA’ BIDLA LI TWASSAL GĦALL-KWALIFIKA TA’ SERVIZZI U LI FL-ISTESS ĦIN TQIS DIVERSI OQSMA TA’ REFERENZA BĦALA PROĠETTI TA’ KWALITÀ TAL-OPERATURI TA’ KWALITÀ TAR-RELAZZJONI MAL-FAMILJI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI KOERENZA LILL-PROĠETTI NAZZJONALI LI GĦALL-EWWEL DARBA (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN EWLIENI TAL-KINDERGARTEN HUWA LI TIMMIRA LEJN L-GĦARFIEN TAL-EWWEL FOROM TA’ GĦARFIEN TAT-TFAL MIFHUMA BĦALA ATTIVITAJIET TA’ STRUTTURAR TAL-ĦSIEB. PERMEZZ TAT-TFASSIL TAL-PON GĦALL-ISKOLA 20142020, L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA BIĦSIEBHA TKOMPLI TTEJJEB IL-KWALITÀ U L-FUNZJONALITÀ TAS-SERVIZZI PERSONALI B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-KURA TAT-TFAL PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET KOMBINATI BIEX TINTERVJENI FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM PERMEZZ TAL-FLESSIBBILTÀ TAL-OFFERTA, IL-PROMOZZJONI TA’ SERVIZZI INNOVATTIVI U FL-ISTESS ĦIN ITTEJJEB IS-SERVIZZI EŻISTENTI B’MANUTENZJONI SIMULTANJA TAL-KWALITÀ TAL-EDUKAZZJONI U L-EDUKAZZJONI KONTINWA. U UNOCTIC TA’ BIDLA LI TWASSAL GĦALL-KWALIFIKA TA’ SERVIZZI U LI FL-ISTESS ĦIN TQIS DIVERSI OQSMA TA’ REFERENZA BĦALA PROĠETTI TA’ KWALITÀ TAL-OPERATURI TA’ KWALITÀ TAR-RELAZZJONI MAL-FAMILJI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI KOERENZA LILL-PROĠETTI NAZZJONALI LI GĦALL-EWWEL DARBA (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO PRINCIPAL DO JARDIM DE INFÂNCIA É VISAR A CONSCIÊNCIA DAS PRIMEIRAS FORMAS DE CONHECIMENTO DA CRIANÇA ENTENDIDAS COMO ATIVIDADES DE ESTRUTURAÇÃO DO PENSAMENTO. ATRAVÉS DA CONCEÇÃO DO PON PARA A ESCOLA 20142020, A NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PRETENDE CONTINUAR A MELHORAR A QUALIDADE E A FUNCIONALIDADE DOS SERVIÇOS PESSOAIS, COM ESPECIAL ATENÇÃO AO ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS, ATRAVÉS DE AÇÕES COMBINADAS PARA INTERVIR NA VIDA QUOTIDIANA ATRAVÉS DA FLEXIBILIDADE DA OFERTA, DA PROMOÇÃO DE SERVIÇOS INOVADORES E, AO MESMO TEMPO, MELHORAR OS SERVIÇOS EXISTENTES COM A MANUTENÇÃO SIMULTÂNEA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E DA EDUCAÇÃO CONTINUADA. E UNÓTICA DE MUDANÇA QUE LEVA À QUALIFICAÇÃO DE SERVIÇOS E QUE, AO MESMO TEMPO, CONSIDERA VÁRIAS ÁREAS DE REFERÊNCIA COMO PROJETOS DE QUALIDADE DOS OPERADORES DE QUALIDADE DA RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS. O PROJETO VISA DAR COERÊNCIA AOS PROJETOS NACIONAIS QUE, PELA PRIMEIRA VEZ, (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO PRINCIPAL DO JARDIM DE INFÂNCIA É VISAR A CONSCIÊNCIA DAS PRIMEIRAS FORMAS DE CONHECIMENTO DA CRIANÇA ENTENDIDAS COMO ATIVIDADES DE ESTRUTURAÇÃO DO PENSAMENTO. ATRAVÉS DA CONCEÇÃO DO PON PARA A ESCOLA 20142020, A NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PRETENDE CONTINUAR A MELHORAR A QUALIDADE E A FUNCIONALIDADE DOS SERVIÇOS PESSOAIS, COM ESPECIAL ATENÇÃO AO ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS, ATRAVÉS DE AÇÕES COMBINADAS PARA INTERVIR NA VIDA QUOTIDIANA ATRAVÉS DA FLEXIBILIDADE DA OFERTA, DA PROMOÇÃO DE SERVIÇOS INOVADORES E, AO MESMO TEMPO, MELHORAR OS SERVIÇOS EXISTENTES COM A MANUTENÇÃO SIMULTÂNEA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E DA EDUCAÇÃO CONTINUADA. E UNÓTICA DE MUDANÇA QUE LEVA À QUALIFICAÇÃO DE SERVIÇOS E QUE, AO MESMO TEMPO, CONSIDERA VÁRIAS ÁREAS DE REFERÊNCIA COMO PROJETOS DE QUALIDADE DOS OPERADORES DE QUALIDADE DA RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS. O PROJETO VISA DAR COERÊNCIA AOS PROJETOS NACIONAIS QUE, PELA PRIMEIRA VEZ, (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO PRINCIPAL DO JARDIM DE INFÂNCIA É VISAR A CONSCIÊNCIA DAS PRIMEIRAS FORMAS DE CONHECIMENTO DA CRIANÇA ENTENDIDAS COMO ATIVIDADES DE ESTRUTURAÇÃO DO PENSAMENTO. ATRAVÉS DA CONCEÇÃO DO PON PARA A ESCOLA 20142020, A NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PRETENDE CONTINUAR A MELHORAR A QUALIDADE E A FUNCIONALIDADE DOS SERVIÇOS PESSOAIS, COM ESPECIAL ATENÇÃO AO ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS, ATRAVÉS DE AÇÕES COMBINADAS PARA INTERVIR NA VIDA QUOTIDIANA ATRAVÉS DA FLEXIBILIDADE DA OFERTA, DA PROMOÇÃO DE SERVIÇOS INOVADORES E, AO MESMO TEMPO, MELHORAR OS SERVIÇOS EXISTENTES COM A MANUTENÇÃO SIMULTÂNEA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E DA EDUCAÇÃO CONTINUADA. E UNÓTICA DE MUDANÇA QUE LEVA À QUALIFICAÇÃO DE SERVIÇOS E QUE, AO MESMO TEMPO, CONSIDERA VÁRIAS ÁREAS DE REFERÊNCIA COMO PROJETOS DE QUALIDADE DOS OPERADORES DE QUALIDADE DA RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS. O PROJETO VISA DAR COERÊNCIA AOS PROJETOS NACIONAIS QUE, PELA PRIMEIRA VEZ, (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PÄIVÄKODIN PÄÄTARKOITUKSENA ON PYRKIÄ TIETOISUUTEEN LAPSEN ENSIMMÄISISTÄ TIEDON MUODOISTA, JOTKA YMMÄRRETÄÄN AJATUKSEN JÄSENTÄMISEN TOIMINNAKSI. KOULULAITOKSEMME AIKOO PARANTAA HENKILÖKOHTAISTEN PALVELUJEN LAATUA JA TOIMIVUUTTA KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA LASTENHOITOON TOTEUTTAMALLA YHTEISIÄ TOIMIA, JOILLA PUUTUTAAN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN TARJOAMALLA JOUSTAVUUTTA TARJONNASSA, EDISTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA PALVELUJA JA SAMALLA PARANTAMALLA OLEMASSA OLEVIA PALVELUJA SITEN, ETTÄ KOULUTUKSEN JA TÄYDENNYSKOULUTUKSEN LAATU SÄILYTETÄÄN SAMANAIKAISESTI. JA UNOCTIC:N MUUTOS, JOKA JOHTAA PALVELUJEN KELPUUTTAMISEEN JA JOSSA SAMALLA PIDETÄÄN USEITA VIITEALOJA LAADUKKAINA PROJEKTEINA, JOITA PERHEIDEN KANSSA TOIMIVIEN LAADUKKAIDEN TOIMIJOIDEN ON TOTEUTETTAVA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON YHDENMUKAISTAA KANSALLISIA HANKKEITA, JOTKA ENSIMMÄISTÄ KERTAA (Finnish)
Property / summary: PÄIVÄKODIN PÄÄTARKOITUKSENA ON PYRKIÄ TIETOISUUTEEN LAPSEN ENSIMMÄISISTÄ TIEDON MUODOISTA, JOTKA YMMÄRRETÄÄN AJATUKSEN JÄSENTÄMISEN TOIMINNAKSI. KOULULAITOKSEMME AIKOO PARANTAA HENKILÖKOHTAISTEN PALVELUJEN LAATUA JA TOIMIVUUTTA KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA LASTENHOITOON TOTEUTTAMALLA YHTEISIÄ TOIMIA, JOILLA PUUTUTAAN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN TARJOAMALLA JOUSTAVUUTTA TARJONNASSA, EDISTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA PALVELUJA JA SAMALLA PARANTAMALLA OLEMASSA OLEVIA PALVELUJA SITEN, ETTÄ KOULUTUKSEN JA TÄYDENNYSKOULUTUKSEN LAATU SÄILYTETÄÄN SAMANAIKAISESTI. JA UNOCTIC:N MUUTOS, JOKA JOHTAA PALVELUJEN KELPUUTTAMISEEN JA JOSSA SAMALLA PIDETÄÄN USEITA VIITEALOJA LAADUKKAINA PROJEKTEINA, JOITA PERHEIDEN KANSSA TOIMIVIEN LAADUKKAIDEN TOIMIJOIDEN ON TOTEUTETTAVA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON YHDENMUKAISTAA KANSALLISIA HANKKEITA, JOTKA ENSIMMÄISTÄ KERTAA (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PÄIVÄKODIN PÄÄTARKOITUKSENA ON PYRKIÄ TIETOISUUTEEN LAPSEN ENSIMMÄISISTÄ TIEDON MUODOISTA, JOTKA YMMÄRRETÄÄN AJATUKSEN JÄSENTÄMISEN TOIMINNAKSI. KOULULAITOKSEMME AIKOO PARANTAA HENKILÖKOHTAISTEN PALVELUJEN LAATUA JA TOIMIVUUTTA KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA LASTENHOITOON TOTEUTTAMALLA YHTEISIÄ TOIMIA, JOILLA PUUTUTAAN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN TARJOAMALLA JOUSTAVUUTTA TARJONNASSA, EDISTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA PALVELUJA JA SAMALLA PARANTAMALLA OLEMASSA OLEVIA PALVELUJA SITEN, ETTÄ KOULUTUKSEN JA TÄYDENNYSKOULUTUKSEN LAATU SÄILYTETÄÄN SAMANAIKAISESTI. JA UNOCTIC:N MUUTOS, JOKA JOHTAA PALVELUJEN KELPUUTTAMISEEN JA JOSSA SAMALLA PIDETÄÄN USEITA VIITEALOJA LAADUKKAINA PROJEKTEINA, JOITA PERHEIDEN KANSSA TOIMIVIEN LAADUKKAIDEN TOIMIJOIDEN ON TOTEUTETTAVA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON YHDENMUKAISTAA KANSALLISIA HANKKEITA, JOTKA ENSIMMÄISTÄ KERTAA (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GŁÓWNYM CELEM PRZEDSZKOLA JEST DĄŻENIE DO ŚWIADOMOŚCI PIERWSZYCH FORM WIEDZY DZIECKA ROZUMIANYCH JAKO DZIAŁANIA STRUKTURYZACJI MYŚLI. DZIĘKI PROJEKTOWI PON DLA SZKOŁY 20142020 NASZA INSTYTUCJA SZKOLNA ZAMIERZA NADAL POPRAWIAĆ JAKOŚĆ I FUNKCJONALNOŚĆ USŁUG OSOBISTYCH, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM OPIEKI NAD DZIEĆMI, POPRZEZ POŁĄCZONE DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU INTERWENCJĘ W ŻYCIU CODZIENNYM POPRZEZ ELASTYCZNOŚĆ OFERTY, PROMOCJĘ INNOWACYJNYCH USŁUG, A JEDNOCZEŚNIE POPRAWĘ ISTNIEJĄCYCH USŁUG PRZY JEDNOCZESNYM UTRZYMANIU JAKOŚCI EDUKACJI I KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO. ORAZ UNOCTIC ZMIANY, KTÓRA PROWADZI DO KWALIFIKACJI USŁUG, A JEDNOCZEŚNIE UWAŻA KILKA OBSZARÓW ODNIESIENIA ZA PROJEKTY JAKOŚCIOWE OPERATORÓW JAKOŚCI W RELACJACH Z RODZINAMI. CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE SPÓJNOŚCI Z PROJEKTAMI KRAJOWYMI, KTÓRE PO RAZ PIERWSZY (Polish)
Property / summary: GŁÓWNYM CELEM PRZEDSZKOLA JEST DĄŻENIE DO ŚWIADOMOŚCI PIERWSZYCH FORM WIEDZY DZIECKA ROZUMIANYCH JAKO DZIAŁANIA STRUKTURYZACJI MYŚLI. DZIĘKI PROJEKTOWI PON DLA SZKOŁY 20142020 NASZA INSTYTUCJA SZKOLNA ZAMIERZA NADAL POPRAWIAĆ JAKOŚĆ I FUNKCJONALNOŚĆ USŁUG OSOBISTYCH, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM OPIEKI NAD DZIEĆMI, POPRZEZ POŁĄCZONE DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU INTERWENCJĘ W ŻYCIU CODZIENNYM POPRZEZ ELASTYCZNOŚĆ OFERTY, PROMOCJĘ INNOWACYJNYCH USŁUG, A JEDNOCZEŚNIE POPRAWĘ ISTNIEJĄCYCH USŁUG PRZY JEDNOCZESNYM UTRZYMANIU JAKOŚCI EDUKACJI I KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO. ORAZ UNOCTIC ZMIANY, KTÓRA PROWADZI DO KWALIFIKACJI USŁUG, A JEDNOCZEŚNIE UWAŻA KILKA OBSZARÓW ODNIESIENIA ZA PROJEKTY JAKOŚCIOWE OPERATORÓW JAKOŚCI W RELACJACH Z RODZINAMI. CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE SPÓJNOŚCI Z PROJEKTAMI KRAJOWYMI, KTÓRE PO RAZ PIERWSZY (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GŁÓWNYM CELEM PRZEDSZKOLA JEST DĄŻENIE DO ŚWIADOMOŚCI PIERWSZYCH FORM WIEDZY DZIECKA ROZUMIANYCH JAKO DZIAŁANIA STRUKTURYZACJI MYŚLI. DZIĘKI PROJEKTOWI PON DLA SZKOŁY 20142020 NASZA INSTYTUCJA SZKOLNA ZAMIERZA NADAL POPRAWIAĆ JAKOŚĆ I FUNKCJONALNOŚĆ USŁUG OSOBISTYCH, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM OPIEKI NAD DZIEĆMI, POPRZEZ POŁĄCZONE DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU INTERWENCJĘ W ŻYCIU CODZIENNYM POPRZEZ ELASTYCZNOŚĆ OFERTY, PROMOCJĘ INNOWACYJNYCH USŁUG, A JEDNOCZEŚNIE POPRAWĘ ISTNIEJĄCYCH USŁUG PRZY JEDNOCZESNYM UTRZYMANIU JAKOŚCI EDUKACJI I KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO. ORAZ UNOCTIC ZMIANY, KTÓRA PROWADZI DO KWALIFIKACJI USŁUG, A JEDNOCZEŚNIE UWAŻA KILKA OBSZARÓW ODNIESIENIA ZA PROJEKTY JAKOŚCIOWE OPERATORÓW JAKOŚCI W RELACJACH Z RODZINAMI. CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE SPÓJNOŚCI Z PROJEKTAMI KRAJOWYMI, KTÓRE PO RAZ PIERWSZY (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GLAVNI NAMEN VRTCA JE ZAVEST O PRVIH OBLIKAH POZNAVANJA OTROKA, KI SE RAZUMEJO KOT DEJAVNOSTI STRUKTURIRANJA MISLI. Z OBLIKOVANJEM PON ZA ŠOLO 20142020 NAMERAVA NAŠA ŠOLSKA USTANOVA ŠE NAPREJ IZBOLJŠEVATI KAKOVOST IN FUNKCIONALNOST OSEBNIH STORITEV S POSEBNIM POUDARKOM NA OTROŠKEM VARSTVU S SKUPNIMI UKREPI ZA POSREDOVANJE V VSAKDANJEM ŽIVLJENJU S POMOČJO FLEKSIBILNOSTI PONUDBE, PROMOCIJE INOVATIVNIH STORITEV IN HKRATI IZBOLJŠATI OBSTOJEČE STORITVE S HKRATNIM OHRANJANJEM KAKOVOSTI IZOBRAŽEVANJA IN NADALJNJEGA IZOBRAŽEVANJA. IN UNOCTIC SPREMEMB, KI VODIJO V KVALIFIKACIJO STORITEV IN KI HKRATI OBRAVNAVAJO VEČ REFERENČNIH PODROČIJ KOT KAKOVOSTNE PROJEKTE IZVAJALCEV KAKOVOSTI ODNOSOV Z DRUŽINAMI. CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI SKLADNOST NACIONALNIH PROJEKTOV, KI SO PRVIČ (Slovenian)
Property / summary: GLAVNI NAMEN VRTCA JE ZAVEST O PRVIH OBLIKAH POZNAVANJA OTROKA, KI SE RAZUMEJO KOT DEJAVNOSTI STRUKTURIRANJA MISLI. Z OBLIKOVANJEM PON ZA ŠOLO 20142020 NAMERAVA NAŠA ŠOLSKA USTANOVA ŠE NAPREJ IZBOLJŠEVATI KAKOVOST IN FUNKCIONALNOST OSEBNIH STORITEV S POSEBNIM POUDARKOM NA OTROŠKEM VARSTVU S SKUPNIMI UKREPI ZA POSREDOVANJE V VSAKDANJEM ŽIVLJENJU S POMOČJO FLEKSIBILNOSTI PONUDBE, PROMOCIJE INOVATIVNIH STORITEV IN HKRATI IZBOLJŠATI OBSTOJEČE STORITVE S HKRATNIM OHRANJANJEM KAKOVOSTI IZOBRAŽEVANJA IN NADALJNJEGA IZOBRAŽEVANJA. IN UNOCTIC SPREMEMB, KI VODIJO V KVALIFIKACIJO STORITEV IN KI HKRATI OBRAVNAVAJO VEČ REFERENČNIH PODROČIJ KOT KAKOVOSTNE PROJEKTE IZVAJALCEV KAKOVOSTI ODNOSOV Z DRUŽINAMI. CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI SKLADNOST NACIONALNIH PROJEKTOV, KI SO PRVIČ (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GLAVNI NAMEN VRTCA JE ZAVEST O PRVIH OBLIKAH POZNAVANJA OTROKA, KI SE RAZUMEJO KOT DEJAVNOSTI STRUKTURIRANJA MISLI. Z OBLIKOVANJEM PON ZA ŠOLO 20142020 NAMERAVA NAŠA ŠOLSKA USTANOVA ŠE NAPREJ IZBOLJŠEVATI KAKOVOST IN FUNKCIONALNOST OSEBNIH STORITEV S POSEBNIM POUDARKOM NA OTROŠKEM VARSTVU S SKUPNIMI UKREPI ZA POSREDOVANJE V VSAKDANJEM ŽIVLJENJU S POMOČJO FLEKSIBILNOSTI PONUDBE, PROMOCIJE INOVATIVNIH STORITEV IN HKRATI IZBOLJŠATI OBSTOJEČE STORITVE S HKRATNIM OHRANJANJEM KAKOVOSTI IZOBRAŽEVANJA IN NADALJNJEGA IZOBRAŽEVANJA. IN UNOCTIC SPREMEMB, KI VODIJO V KVALIFIKACIJO STORITEV IN KI HKRATI OBRAVNAVAJO VEČ REFERENČNIH PODROČIJ KOT KAKOVOSTNE PROJEKTE IZVAJALCEV KAKOVOSTI ODNOSOV Z DRUŽINAMI. CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI SKLADNOST NACIONALNIH PROJEKTOV, KI SO PRVIČ (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIMÁRNÍM ÚČELEM MATEŘSKÉ ŠKOLY JE ZAMĚŘIT SE NA POVĚDOMÍ O PRVNÍCH FORMÁCH POZNÁNÍ DÍTĚTE CHÁPANÝCH JAKO ČINNOSTI STRUKTUROVÁNÍ MYŠLENÍ. PROSTŘEDNICTVÍM NÁVRHU PON PRO ŠKOLU 20142020 MÁ NAŠE ŠKOLNÍ INSTITUCE V ÚMYSLU POKRAČOVAT VE ZLEPŠOVÁNÍ KVALITY A FUNKČNOSTI OSOBNÍCH SLUŽEB SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA PÉČI O DĚTI PROSTŘEDNICTVÍM KOMBINOVANÝCH AKCÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE ZASÁHNOUT DO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA PROSTŘEDNICTVÍM FLEXIBILITY NABÍDKY, PODPORY INOVATIVNÍCH SLUŽEB A SOUČASNĚ ZLEPŠIT STÁVAJÍCÍ SLUŽBY SE SOUČASNÝM UDRŽOVÁNÍM KVALITY VZDĚLÁVÁNÍ A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. A UNOCTIC ZMĚNY, KTERÁ VEDE KE KVALIFIKACI SLUŽEB A KTERÁ ZÁROVEŇ POVAŽUJE NĚKOLIK REFERENČNÍCH OBLASTÍ ZA KVALITNÍ PROJEKTY SUBJEKTŮ POSKYTUJÍCÍCH KVALITNÍ VZTAHY S RODINAMI. CÍLEM PROJEKTU JE ZAJISTIT SOUDRŽNOST S VNITROSTÁTNÍMI PROJEKTY, KTERÉ POPRVÉ (Czech)
Property / summary: PRIMÁRNÍM ÚČELEM MATEŘSKÉ ŠKOLY JE ZAMĚŘIT SE NA POVĚDOMÍ O PRVNÍCH FORMÁCH POZNÁNÍ DÍTĚTE CHÁPANÝCH JAKO ČINNOSTI STRUKTUROVÁNÍ MYŠLENÍ. PROSTŘEDNICTVÍM NÁVRHU PON PRO ŠKOLU 20142020 MÁ NAŠE ŠKOLNÍ INSTITUCE V ÚMYSLU POKRAČOVAT VE ZLEPŠOVÁNÍ KVALITY A FUNKČNOSTI OSOBNÍCH SLUŽEB SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA PÉČI O DĚTI PROSTŘEDNICTVÍM KOMBINOVANÝCH AKCÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE ZASÁHNOUT DO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA PROSTŘEDNICTVÍM FLEXIBILITY NABÍDKY, PODPORY INOVATIVNÍCH SLUŽEB A SOUČASNĚ ZLEPŠIT STÁVAJÍCÍ SLUŽBY SE SOUČASNÝM UDRŽOVÁNÍM KVALITY VZDĚLÁVÁNÍ A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. A UNOCTIC ZMĚNY, KTERÁ VEDE KE KVALIFIKACI SLUŽEB A KTERÁ ZÁROVEŇ POVAŽUJE NĚKOLIK REFERENČNÍCH OBLASTÍ ZA KVALITNÍ PROJEKTY SUBJEKTŮ POSKYTUJÍCÍCH KVALITNÍ VZTAHY S RODINAMI. CÍLEM PROJEKTU JE ZAJISTIT SOUDRŽNOST S VNITROSTÁTNÍMI PROJEKTY, KTERÉ POPRVÉ (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIMÁRNÍM ÚČELEM MATEŘSKÉ ŠKOLY JE ZAMĚŘIT SE NA POVĚDOMÍ O PRVNÍCH FORMÁCH POZNÁNÍ DÍTĚTE CHÁPANÝCH JAKO ČINNOSTI STRUKTUROVÁNÍ MYŠLENÍ. PROSTŘEDNICTVÍM NÁVRHU PON PRO ŠKOLU 20142020 MÁ NAŠE ŠKOLNÍ INSTITUCE V ÚMYSLU POKRAČOVAT VE ZLEPŠOVÁNÍ KVALITY A FUNKČNOSTI OSOBNÍCH SLUŽEB SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA PÉČI O DĚTI PROSTŘEDNICTVÍM KOMBINOVANÝCH AKCÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE ZASÁHNOUT DO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA PROSTŘEDNICTVÍM FLEXIBILITY NABÍDKY, PODPORY INOVATIVNÍCH SLUŽEB A SOUČASNĚ ZLEPŠIT STÁVAJÍCÍ SLUŽBY SE SOUČASNÝM UDRŽOVÁNÍM KVALITY VZDĚLÁVÁNÍ A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. A UNOCTIC ZMĚNY, KTERÁ VEDE KE KVALIFIKACI SLUŽEB A KTERÁ ZÁROVEŇ POVAŽUJE NĚKOLIK REFERENČNÍCH OBLASTÍ ZA KVALITNÍ PROJEKTY SUBJEKTŮ POSKYTUJÍCÍCH KVALITNÍ VZTAHY S RODINAMI. CÍLEM PROJEKTU JE ZAJISTIT SOUDRŽNOST S VNITROSTÁTNÍMI PROJEKTY, KTERÉ POPRVÉ (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PAGRINDINIS VAIKŲ DARŽELIO TIKSLAS YRA SIEKTI PIRMŲJŲ VAIKO ŽINIŲ FORMŲ, SUPRANTAMŲ KAIP MINTIES STRUKTŪRIZAVIMO VEIKLA, SUVOKIMO. SUKURDAMA PON 20142020 MOKYKLAI, MŪSŲ MOKYKLOS ĮSTAIGA KETINA TOLIAU GERINTI ASMENINIŲ PASLAUGŲ KOKYBĘ IR FUNKCIONALUMĄ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRDAMA VAIKŲ PRIEŽIŪRAI, VYKDYDAMA BENDRUS VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA ĮSIKIŠTI Į KASDIENĮ GYVENIMĄ, UŽTIKRINANT PASIŪLYMO LANKSTUMĄ, SKATINANT NOVATORIŠKAS PASLAUGAS IR TUO PAČIU METU GERINANT ESAMAS PASLAUGAS, KARTU IŠLAIKANT ŠVIETIMO IR TĘSTINIO ŠVIETIMO KOKYBĘ. IR UNOCTIC POKYČIŲ, KURIE LEMIA PASLAUGŲ KVALIFIKAVIMĄ IR TUO PAČIU METU KELIAS ORIENTACINES SRITIS LAIKO KOKYBĖS PROJEKTAIS, SUSIJUSIAIS SU SANTYKIAIS SU ŠEIMOMIS, KOKYBĖS PROJEKTAIS. PROJEKTU SIEKIAMA SUDERINTI NACIONALINIUS PROJEKTUS, KURIE PIRMĄ KARTĄ ĮGYVENDINAMI (Lithuanian)
Property / summary: PAGRINDINIS VAIKŲ DARŽELIO TIKSLAS YRA SIEKTI PIRMŲJŲ VAIKO ŽINIŲ FORMŲ, SUPRANTAMŲ KAIP MINTIES STRUKTŪRIZAVIMO VEIKLA, SUVOKIMO. SUKURDAMA PON 20142020 MOKYKLAI, MŪSŲ MOKYKLOS ĮSTAIGA KETINA TOLIAU GERINTI ASMENINIŲ PASLAUGŲ KOKYBĘ IR FUNKCIONALUMĄ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRDAMA VAIKŲ PRIEŽIŪRAI, VYKDYDAMA BENDRUS VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA ĮSIKIŠTI Į KASDIENĮ GYVENIMĄ, UŽTIKRINANT PASIŪLYMO LANKSTUMĄ, SKATINANT NOVATORIŠKAS PASLAUGAS IR TUO PAČIU METU GERINANT ESAMAS PASLAUGAS, KARTU IŠLAIKANT ŠVIETIMO IR TĘSTINIO ŠVIETIMO KOKYBĘ. IR UNOCTIC POKYČIŲ, KURIE LEMIA PASLAUGŲ KVALIFIKAVIMĄ IR TUO PAČIU METU KELIAS ORIENTACINES SRITIS LAIKO KOKYBĖS PROJEKTAIS, SUSIJUSIAIS SU SANTYKIAIS SU ŠEIMOMIS, KOKYBĖS PROJEKTAIS. PROJEKTU SIEKIAMA SUDERINTI NACIONALINIUS PROJEKTUS, KURIE PIRMĄ KARTĄ ĮGYVENDINAMI (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PAGRINDINIS VAIKŲ DARŽELIO TIKSLAS YRA SIEKTI PIRMŲJŲ VAIKO ŽINIŲ FORMŲ, SUPRANTAMŲ KAIP MINTIES STRUKTŪRIZAVIMO VEIKLA, SUVOKIMO. SUKURDAMA PON 20142020 MOKYKLAI, MŪSŲ MOKYKLOS ĮSTAIGA KETINA TOLIAU GERINTI ASMENINIŲ PASLAUGŲ KOKYBĘ IR FUNKCIONALUMĄ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRDAMA VAIKŲ PRIEŽIŪRAI, VYKDYDAMA BENDRUS VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA ĮSIKIŠTI Į KASDIENĮ GYVENIMĄ, UŽTIKRINANT PASIŪLYMO LANKSTUMĄ, SKATINANT NOVATORIŠKAS PASLAUGAS IR TUO PAČIU METU GERINANT ESAMAS PASLAUGAS, KARTU IŠLAIKANT ŠVIETIMO IR TĘSTINIO ŠVIETIMO KOKYBĘ. IR UNOCTIC POKYČIŲ, KURIE LEMIA PASLAUGŲ KVALIFIKAVIMĄ IR TUO PAČIU METU KELIAS ORIENTACINES SRITIS LAIKO KOKYBĖS PROJEKTAIS, SUSIJUSIAIS SU SANTYKIAIS SU ŠEIMOMIS, KOKYBĖS PROJEKTAIS. PROJEKTU SIEKIAMA SUDERINTI NACIONALINIUS PROJEKTUS, KURIE PIRMĄ KARTĄ ĮGYVENDINAMI (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BĒRNUDĀRZA GALVENAIS MĒRĶIS IR PANĀKT IZPRATNI PAR BĒRNA PIRMAJĀM ZINĀŠANU FORMĀM, KO SAPROT KĀ DOMAS STRUKTURĒŠANAS AKTIVITĀTES. IZSTRĀDĀJOT PON 2014.-2020. GADA SKOLAI, MŪSU SKOLAS IESTĀDE PLĀNO TURPINĀT UZLABOT INDIVIDUĀLO PAKALPOJUMU KVALITĀTI UN FUNKCIONALITĀTI, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT BĒRNU APRŪPEI, VEICOT APVIENOTAS DARBĪBAS, LAI IEJAUKTOS IKDIENAS DZĪVĒ, IZMANTOJOT PIEDĀVĀJUMA ELASTĪBU, INOVATĪVU PAKALPOJUMU VEICINĀŠANU UN VIENLAIKUS UZLABOJOT ESOŠOS PAKALPOJUMUS, VIENLAIKUS SAGLABĀJOT IZGLĪTĪBAS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS KVALITĀTI. UN UNOCTIC PAR PĀRMAIŅĀM, KURU REZULTĀTĀ TIEK KVALIFICĒTI PAKALPOJUMI UN VIENLAIKUS VAIRĀKAS ATSAUCES JOMAS TIEK UZSKATĪTAS PAR KVALITATĪVIEM PROJEKTIEM, KAS RAKSTURO ATTIECĪBAS AR ĢIMENĒM. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SASKAŅOTĪBU STARP VALSTU PROJEKTIEM, KAS PIRMO REIZI (Latvian)
Property / summary: BĒRNUDĀRZA GALVENAIS MĒRĶIS IR PANĀKT IZPRATNI PAR BĒRNA PIRMAJĀM ZINĀŠANU FORMĀM, KO SAPROT KĀ DOMAS STRUKTURĒŠANAS AKTIVITĀTES. IZSTRĀDĀJOT PON 2014.-2020. GADA SKOLAI, MŪSU SKOLAS IESTĀDE PLĀNO TURPINĀT UZLABOT INDIVIDUĀLO PAKALPOJUMU KVALITĀTI UN FUNKCIONALITĀTI, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT BĒRNU APRŪPEI, VEICOT APVIENOTAS DARBĪBAS, LAI IEJAUKTOS IKDIENAS DZĪVĒ, IZMANTOJOT PIEDĀVĀJUMA ELASTĪBU, INOVATĪVU PAKALPOJUMU VEICINĀŠANU UN VIENLAIKUS UZLABOJOT ESOŠOS PAKALPOJUMUS, VIENLAIKUS SAGLABĀJOT IZGLĪTĪBAS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS KVALITĀTI. UN UNOCTIC PAR PĀRMAIŅĀM, KURU REZULTĀTĀ TIEK KVALIFICĒTI PAKALPOJUMI UN VIENLAIKUS VAIRĀKAS ATSAUCES JOMAS TIEK UZSKATĪTAS PAR KVALITATĪVIEM PROJEKTIEM, KAS RAKSTURO ATTIECĪBAS AR ĢIMENĒM. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SASKAŅOTĪBU STARP VALSTU PROJEKTIEM, KAS PIRMO REIZI (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BĒRNUDĀRZA GALVENAIS MĒRĶIS IR PANĀKT IZPRATNI PAR BĒRNA PIRMAJĀM ZINĀŠANU FORMĀM, KO SAPROT KĀ DOMAS STRUKTURĒŠANAS AKTIVITĀTES. IZSTRĀDĀJOT PON 2014.-2020. GADA SKOLAI, MŪSU SKOLAS IESTĀDE PLĀNO TURPINĀT UZLABOT INDIVIDUĀLO PAKALPOJUMU KVALITĀTI UN FUNKCIONALITĀTI, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT BĒRNU APRŪPEI, VEICOT APVIENOTAS DARBĪBAS, LAI IEJAUKTOS IKDIENAS DZĪVĒ, IZMANTOJOT PIEDĀVĀJUMA ELASTĪBU, INOVATĪVU PAKALPOJUMU VEICINĀŠANU UN VIENLAIKUS UZLABOJOT ESOŠOS PAKALPOJUMUS, VIENLAIKUS SAGLABĀJOT IZGLĪTĪBAS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS KVALITĀTI. UN UNOCTIC PAR PĀRMAIŅĀM, KURU REZULTĀTĀ TIEK KVALIFICĒTI PAKALPOJUMI UN VIENLAIKUS VAIRĀKAS ATSAUCES JOMAS TIEK UZSKATĪTAS PAR KVALITATĪVIEM PROJEKTIEM, KAS RAKSTURO ATTIECĪBAS AR ĢIMENĒM. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SASKAŅOTĪBU STARP VALSTU PROJEKTIEM, KAS PIRMO REIZI (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА Е ДА СЕ СТРЕМИ КЪМ ОСЪЗНАВАНЕ НА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА ПОЗНАНИЕ НА ДЕТЕТО, РАЗБИРАНИ КАТО ДЕЙНОСТИ ПО СТРУКТУРИРАНЕ НА МИСЪЛТА. ЧРЕЗ ПРОЕКТИРАНЕТО НА PON ЗА УЧИЛИЩЕТО ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г. НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРОДЪЛЖИ ДА ПОДОБРЯВА КАЧЕСТВОТО И ФУНКЦИОНАЛНОСТТА НА ЛИЧНИТЕ УСЛУГИ, КАТО ОБРЪЩА ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ НА ГРИЖИТЕ ЗА ДЕЦАТА ЧРЕЗ КОМБИНИРАНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА НАМЕСА В ЕЖЕДНЕВИЕТО ЧРЕЗ ГЪВКАВОСТ НА ПРЕДЛАГАНЕТО, НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ УСЛУГИ И СЪЩЕВРЕМЕННО ПОДОБРЯВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ УСЛУГИ С ЕДНОВРЕМЕННО ПОДДЪРЖАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРОДЪЛЖАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ. И UNOCTIC НА ПРОМЯНАТА, КОЯТО ВОДИ ДО КВАЛИФИЦИРАНЕ НА УСЛУГИТЕ И КОЯТО В СЪЩОТО ВРЕМЕ РАЗГЛЕЖДА НЯКОЛКО РЕФЕРЕНТНИ ОБЛАСТИ КАТО КАЧЕСТВЕНИ ПРОЕКТИ НА КАЧЕСТВЕНИТЕ ОПЕРАТОРИ НА ОТНОШЕНИЯТА СЪС СЕМЕЙСТВАТА. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ СЪГЛАСУВАНОСТ НА НАЦИОНАЛНИТЕ ПРОЕКТИ, КОИТО ЗА ПЪРВИ ПЪТ (Bulgarian)
Property / summary: ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА Е ДА СЕ СТРЕМИ КЪМ ОСЪЗНАВАНЕ НА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА ПОЗНАНИЕ НА ДЕТЕТО, РАЗБИРАНИ КАТО ДЕЙНОСТИ ПО СТРУКТУРИРАНЕ НА МИСЪЛТА. ЧРЕЗ ПРОЕКТИРАНЕТО НА PON ЗА УЧИЛИЩЕТО ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г. НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРОДЪЛЖИ ДА ПОДОБРЯВА КАЧЕСТВОТО И ФУНКЦИОНАЛНОСТТА НА ЛИЧНИТЕ УСЛУГИ, КАТО ОБРЪЩА ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ НА ГРИЖИТЕ ЗА ДЕЦАТА ЧРЕЗ КОМБИНИРАНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА НАМЕСА В ЕЖЕДНЕВИЕТО ЧРЕЗ ГЪВКАВОСТ НА ПРЕДЛАГАНЕТО, НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ УСЛУГИ И СЪЩЕВРЕМЕННО ПОДОБРЯВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ УСЛУГИ С ЕДНОВРЕМЕННО ПОДДЪРЖАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРОДЪЛЖАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ. И UNOCTIC НА ПРОМЯНАТА, КОЯТО ВОДИ ДО КВАЛИФИЦИРАНЕ НА УСЛУГИТЕ И КОЯТО В СЪЩОТО ВРЕМЕ РАЗГЛЕЖДА НЯКОЛКО РЕФЕРЕНТНИ ОБЛАСТИ КАТО КАЧЕСТВЕНИ ПРОЕКТИ НА КАЧЕСТВЕНИТЕ ОПЕРАТОРИ НА ОТНОШЕНИЯТА СЪС СЕМЕЙСТВАТА. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ СЪГЛАСУВАНОСТ НА НАЦИОНАЛНИТЕ ПРОЕКТИ, КОИТО ЗА ПЪРВИ ПЪТ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА Е ДА СЕ СТРЕМИ КЪМ ОСЪЗНАВАНЕ НА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА ПОЗНАНИЕ НА ДЕТЕТО, РАЗБИРАНИ КАТО ДЕЙНОСТИ ПО СТРУКТУРИРАНЕ НА МИСЪЛТА. ЧРЕЗ ПРОЕКТИРАНЕТО НА PON ЗА УЧИЛИЩЕТО ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г. НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРОДЪЛЖИ ДА ПОДОБРЯВА КАЧЕСТВОТО И ФУНКЦИОНАЛНОСТТА НА ЛИЧНИТЕ УСЛУГИ, КАТО ОБРЪЩА ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ НА ГРИЖИТЕ ЗА ДЕЦАТА ЧРЕЗ КОМБИНИРАНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА НАМЕСА В ЕЖЕДНЕВИЕТО ЧРЕЗ ГЪВКАВОСТ НА ПРЕДЛАГАНЕТО, НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ УСЛУГИ И СЪЩЕВРЕМЕННО ПОДОБРЯВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ УСЛУГИ С ЕДНОВРЕМЕННО ПОДДЪРЖАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРОДЪЛЖАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ. И UNOCTIC НА ПРОМЯНАТА, КОЯТО ВОДИ ДО КВАЛИФИЦИРАНЕ НА УСЛУГИТЕ И КОЯТО В СЪЩОТО ВРЕМЕ РАЗГЛЕЖДА НЯКОЛКО РЕФЕРЕНТНИ ОБЛАСТИ КАТО КАЧЕСТВЕНИ ПРОЕКТИ НА КАЧЕСТВЕНИТЕ ОПЕРАТОРИ НА ОТНОШЕНИЯТА СЪС СЕМЕЙСТВАТА. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ СЪГЛАСУВАНОСТ НА НАЦИОНАЛНИТЕ ПРОЕКТИ, КОИТО ЗА ПЪРВИ ПЪТ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ ÓVODA ELSŐDLEGES CÉLJA, HOGY A GYERMEK TUDÁSÁNAK ELSŐ FORMÁIT A GONDOLATSTRUKTÚRA TEVÉKENYSÉGKÉNT ÉRTELMEZZE. ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK A 20142020-AS ISKOLA PON-JÁNAK KIALAKÍTÁSÁVAL TOVÁBB KÍVÁNJA JAVÍTANI A SZEMÉLYI SZOLGÁLTATÁSOK MINŐSÉGÉT ÉS FUNKCIONALITÁSÁT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A GYERMEKGONDOZÁSRA AZÁLTAL, HOGY A KÍNÁLAT RUGALMASSÁGA, AZ INNOVATÍV SZOLGÁLTATÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA, VALAMINT AZ OKTATÁS MINŐSÉGÉNEK EGYIDEJŰ FENNTARTÁSA ÉS A TOVÁBBKÉPZÉS EGYIDEJŰ FENNTARTÁSA RÉVÉN A MINDENNAPI ÉLETBE VALÓ BEAVATKOZÁST CÉLZÓ KOMBINÁLT FELLÉPÉSEK RÉVÉN JAVÍTJA A MEGLÉVŐ SZOLGÁLTATÁSOKAT. VALAMINT A SZOLGÁLTATÁSOK MINŐSÍTÉSÉHEZ VEZETŐ VÁLTOZÁSRÓL SZÓLÓ UNOCTIC-OT, AMELY UGYANAKKOR TÖBB REFERENCIATERÜLETET IS A CSALÁDOKKAL VALÓ KAPCSOLAT MINŐSÉGÉVEL FOGLALKOZÓ SZEREPLŐK MINŐSÉGI PROJEKTJEINEK TEKINT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY BIZTOSÍTSA A NEMZETI PROJEKTEK KOHERENCIÁJÁT, AMELYEK ELSŐ ÍZBEN (Hungarian)
Property / summary: AZ ÓVODA ELSŐDLEGES CÉLJA, HOGY A GYERMEK TUDÁSÁNAK ELSŐ FORMÁIT A GONDOLATSTRUKTÚRA TEVÉKENYSÉGKÉNT ÉRTELMEZZE. ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK A 20142020-AS ISKOLA PON-JÁNAK KIALAKÍTÁSÁVAL TOVÁBB KÍVÁNJA JAVÍTANI A SZEMÉLYI SZOLGÁLTATÁSOK MINŐSÉGÉT ÉS FUNKCIONALITÁSÁT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A GYERMEKGONDOZÁSRA AZÁLTAL, HOGY A KÍNÁLAT RUGALMASSÁGA, AZ INNOVATÍV SZOLGÁLTATÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA, VALAMINT AZ OKTATÁS MINŐSÉGÉNEK EGYIDEJŰ FENNTARTÁSA ÉS A TOVÁBBKÉPZÉS EGYIDEJŰ FENNTARTÁSA RÉVÉN A MINDENNAPI ÉLETBE VALÓ BEAVATKOZÁST CÉLZÓ KOMBINÁLT FELLÉPÉSEK RÉVÉN JAVÍTJA A MEGLÉVŐ SZOLGÁLTATÁSOKAT. VALAMINT A SZOLGÁLTATÁSOK MINŐSÍTÉSÉHEZ VEZETŐ VÁLTOZÁSRÓL SZÓLÓ UNOCTIC-OT, AMELY UGYANAKKOR TÖBB REFERENCIATERÜLETET IS A CSALÁDOKKAL VALÓ KAPCSOLAT MINŐSÉGÉVEL FOGLALKOZÓ SZEREPLŐK MINŐSÉGI PROJEKTJEINEK TEKINT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY BIZTOSÍTSA A NEMZETI PROJEKTEK KOHERENCIÁJÁT, AMELYEK ELSŐ ÍZBEN (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ ÓVODA ELSŐDLEGES CÉLJA, HOGY A GYERMEK TUDÁSÁNAK ELSŐ FORMÁIT A GONDOLATSTRUKTÚRA TEVÉKENYSÉGKÉNT ÉRTELMEZZE. ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK A 20142020-AS ISKOLA PON-JÁNAK KIALAKÍTÁSÁVAL TOVÁBB KÍVÁNJA JAVÍTANI A SZEMÉLYI SZOLGÁLTATÁSOK MINŐSÉGÉT ÉS FUNKCIONALITÁSÁT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A GYERMEKGONDOZÁSRA AZÁLTAL, HOGY A KÍNÁLAT RUGALMASSÁGA, AZ INNOVATÍV SZOLGÁLTATÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA, VALAMINT AZ OKTATÁS MINŐSÉGÉNEK EGYIDEJŰ FENNTARTÁSA ÉS A TOVÁBBKÉPZÉS EGYIDEJŰ FENNTARTÁSA RÉVÉN A MINDENNAPI ÉLETBE VALÓ BEAVATKOZÁST CÉLZÓ KOMBINÁLT FELLÉPÉSEK RÉVÉN JAVÍTJA A MEGLÉVŐ SZOLGÁLTATÁSOKAT. VALAMINT A SZOLGÁLTATÁSOK MINŐSÍTÉSÉHEZ VEZETŐ VÁLTOZÁSRÓL SZÓLÓ UNOCTIC-OT, AMELY UGYANAKKOR TÖBB REFERENCIATERÜLETET IS A CSALÁDOKKAL VALÓ KAPCSOLAT MINŐSÉGÉVEL FOGLALKOZÓ SZEREPLŐK MINŐSÉGI PROJEKTJEINEK TEKINT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY BIZTOSÍTSA A NEMZETI PROJEKTEK KOHERENCIÁJÁT, AMELYEK ELSŐ ÍZBEN (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN KINDERGARTEN NÁ FEASACHT A BHAINT AMACH AR NA CHÉAD FHOIRMEACHA EOLAIS AR AN LEANBH A THUIGTEAR MAR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN SMAOINIMH A STRUCHTÚRÚ. TRÍ DHEARADH AN PON DON SCOIL 20142020, TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR N-INSTITIÚID SCOILE LEANÚINT D’FHEABHAS A CHUR AR CHAIGHDEÁN AGUS AR FHEIDHMIÚLACHT NA SEIRBHÍSÍ PEARSANTA AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR CHÚRAM LEANAÍ TRÍ CHOMHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH SA SAOL LAETHÚIL TRÍ SHOLÚBTHACHT NA TAIRISCEANA, TRÍ SHEIRBHÍSÍ NUÁLACHA A CHUR CHUN CINN AGUS AG AN AM CÉANNA SEIRBHÍSÍ ATÁ ANN CHEANA A FHEABHSÚ LE COTHABHÁIL CHOMHUAINEACH AR CHÁILÍOCHT AN OIDEACHAIS AGUS AN OIDEACHAIS LEANÚNAIGH. AGUS UNOCTIC AN ATHRAITHE AS A DTAGANN CÁILÍOCHT SEIRBHÍSÍ AGUS A MHEASANN ROINNT RÉIMSÍ TAGARTHA AG AN AM CÉANNA MAR THIONSCADAIL CHÁILÍOCHTA D’OIBREOIRÍ CÁILÍOCHTA AN CHAIDRIMH LE TEAGHLAIGH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL COMHLEANÚNACHAS A THABHAIRT DO NA TIONSCADAIL NÁISIÚNTA A BHÍ ANN DEN CHÉAD UAIR (Irish)
Property / summary: IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN KINDERGARTEN NÁ FEASACHT A BHAINT AMACH AR NA CHÉAD FHOIRMEACHA EOLAIS AR AN LEANBH A THUIGTEAR MAR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN SMAOINIMH A STRUCHTÚRÚ. TRÍ DHEARADH AN PON DON SCOIL 20142020, TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR N-INSTITIÚID SCOILE LEANÚINT D’FHEABHAS A CHUR AR CHAIGHDEÁN AGUS AR FHEIDHMIÚLACHT NA SEIRBHÍSÍ PEARSANTA AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR CHÚRAM LEANAÍ TRÍ CHOMHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH SA SAOL LAETHÚIL TRÍ SHOLÚBTHACHT NA TAIRISCEANA, TRÍ SHEIRBHÍSÍ NUÁLACHA A CHUR CHUN CINN AGUS AG AN AM CÉANNA SEIRBHÍSÍ ATÁ ANN CHEANA A FHEABHSÚ LE COTHABHÁIL CHOMHUAINEACH AR CHÁILÍOCHT AN OIDEACHAIS AGUS AN OIDEACHAIS LEANÚNAIGH. AGUS UNOCTIC AN ATHRAITHE AS A DTAGANN CÁILÍOCHT SEIRBHÍSÍ AGUS A MHEASANN ROINNT RÉIMSÍ TAGARTHA AG AN AM CÉANNA MAR THIONSCADAIL CHÁILÍOCHTA D’OIBREOIRÍ CÁILÍOCHTA AN CHAIDRIMH LE TEAGHLAIGH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL COMHLEANÚNACHAS A THABHAIRT DO NA TIONSCADAIL NÁISIÚNTA A BHÍ ANN DEN CHÉAD UAIR (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN KINDERGARTEN NÁ FEASACHT A BHAINT AMACH AR NA CHÉAD FHOIRMEACHA EOLAIS AR AN LEANBH A THUIGTEAR MAR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN SMAOINIMH A STRUCHTÚRÚ. TRÍ DHEARADH AN PON DON SCOIL 20142020, TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR N-INSTITIÚID SCOILE LEANÚINT D’FHEABHAS A CHUR AR CHAIGHDEÁN AGUS AR FHEIDHMIÚLACHT NA SEIRBHÍSÍ PEARSANTA AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR CHÚRAM LEANAÍ TRÍ CHOMHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH SA SAOL LAETHÚIL TRÍ SHOLÚBTHACHT NA TAIRISCEANA, TRÍ SHEIRBHÍSÍ NUÁLACHA A CHUR CHUN CINN AGUS AG AN AM CÉANNA SEIRBHÍSÍ ATÁ ANN CHEANA A FHEABHSÚ LE COTHABHÁIL CHOMHUAINEACH AR CHÁILÍOCHT AN OIDEACHAIS AGUS AN OIDEACHAIS LEANÚNAIGH. AGUS UNOCTIC AN ATHRAITHE AS A DTAGANN CÁILÍOCHT SEIRBHÍSÍ AGUS A MHEASANN ROINNT RÉIMSÍ TAGARTHA AG AN AM CÉANNA MAR THIONSCADAIL CHÁILÍOCHTA D’OIBREOIRÍ CÁILÍOCHTA AN CHAIDRIMH LE TEAGHLAIGH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL COMHLEANÚNACHAS A THABHAIRT DO NA TIONSCADAIL NÁISIÚNTA A BHÍ ANN DEN CHÉAD UAIR (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET PRIMÄRA SYFTET MED FÖRSKOLAN ÄR ATT SIKTA PÅ MEDVETENHET OM DE FÖRSTA FORMERNA AV KUNSKAP OM BARNET FÖRSTÅS SOM AKTIVITETER FÖR ATT STRUKTURERA TÄNKANDET. GENOM UTFORMNINGEN AV PON FÖR SKOLAN 2014–2020 HAR VÅR SKOLA FÖR AVSIKT ATT FORTSÄTTA ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN OCH FUNKTIONALITETEN HOS DE PERSONLIGA TJÄNSTERNA MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ BARNOMSORG GENOM KOMBINERADE ÅTGÄRDER FÖR ATT INGRIPA I VARDAGSLIVET GENOM FLEXIBILITET I ERBJUDANDET, FRÄMJANDE AV INNOVATIVA TJÄNSTER OCH SAMTIDIGT FÖRBÄTTRA BEFINTLIGA TJÄNSTER GENOM ATT SAMTIDIGT UPPRÄTTHÅLLA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGEN OCH FORTBILDNINGEN. OCH UNOCTIC FÖR FÖRÄNDRINGAR SOM LEDER TILL KVALIFICERING AV TJÄNSTER OCH SOM SAMTIDIGT BETRAKTAR FLERA REFERENSOMRÅDEN SOM KVALITETSPROJEKT FÖR KVALITETSOPERATÖRERNA AV RELATIONEN TILL FAMILJER. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA SAMSTÄMMIGHET MELLAN DE NATIONELLA PROJEKT SOM FÖR FÖRSTA GÅNGEN (Swedish)
Property / summary: DET PRIMÄRA SYFTET MED FÖRSKOLAN ÄR ATT SIKTA PÅ MEDVETENHET OM DE FÖRSTA FORMERNA AV KUNSKAP OM BARNET FÖRSTÅS SOM AKTIVITETER FÖR ATT STRUKTURERA TÄNKANDET. GENOM UTFORMNINGEN AV PON FÖR SKOLAN 2014–2020 HAR VÅR SKOLA FÖR AVSIKT ATT FORTSÄTTA ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN OCH FUNKTIONALITETEN HOS DE PERSONLIGA TJÄNSTERNA MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ BARNOMSORG GENOM KOMBINERADE ÅTGÄRDER FÖR ATT INGRIPA I VARDAGSLIVET GENOM FLEXIBILITET I ERBJUDANDET, FRÄMJANDE AV INNOVATIVA TJÄNSTER OCH SAMTIDIGT FÖRBÄTTRA BEFINTLIGA TJÄNSTER GENOM ATT SAMTIDIGT UPPRÄTTHÅLLA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGEN OCH FORTBILDNINGEN. OCH UNOCTIC FÖR FÖRÄNDRINGAR SOM LEDER TILL KVALIFICERING AV TJÄNSTER OCH SOM SAMTIDIGT BETRAKTAR FLERA REFERENSOMRÅDEN SOM KVALITETSPROJEKT FÖR KVALITETSOPERATÖRERNA AV RELATIONEN TILL FAMILJER. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA SAMSTÄMMIGHET MELLAN DE NATIONELLA PROJEKT SOM FÖR FÖRSTA GÅNGEN (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET PRIMÄRA SYFTET MED FÖRSKOLAN ÄR ATT SIKTA PÅ MEDVETENHET OM DE FÖRSTA FORMERNA AV KUNSKAP OM BARNET FÖRSTÅS SOM AKTIVITETER FÖR ATT STRUKTURERA TÄNKANDET. GENOM UTFORMNINGEN AV PON FÖR SKOLAN 2014–2020 HAR VÅR SKOLA FÖR AVSIKT ATT FORTSÄTTA ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN OCH FUNKTIONALITETEN HOS DE PERSONLIGA TJÄNSTERNA MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ BARNOMSORG GENOM KOMBINERADE ÅTGÄRDER FÖR ATT INGRIPA I VARDAGSLIVET GENOM FLEXIBILITET I ERBJUDANDET, FRÄMJANDE AV INNOVATIVA TJÄNSTER OCH SAMTIDIGT FÖRBÄTTRA BEFINTLIGA TJÄNSTER GENOM ATT SAMTIDIGT UPPRÄTTHÅLLA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGEN OCH FORTBILDNINGEN. OCH UNOCTIC FÖR FÖRÄNDRINGAR SOM LEDER TILL KVALIFICERING AV TJÄNSTER OCH SOM SAMTIDIGT BETRAKTAR FLERA REFERENSOMRÅDEN SOM KVALITETSPROJEKT FÖR KVALITETSOPERATÖRERNA AV RELATIONEN TILL FAMILJER. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA SAMSTÄMMIGHET MELLAN DE NATIONELLA PROJEKT SOM FÖR FÖRSTA GÅNGEN (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LASTEAIA ESMANE EESMÄRK ON SEADA EESMÄRGIKS TEADLIKKUS LAPSE ESIMESTEST TEADMISTE VORMIDEST, MIDA MÕISTETAKSE MÕTTE STRUKTUREERIMISE TEGEVUSENA. 2014.2020. AASTA KOOLI PON-I KAVANDAMISE KAUDU KAVATSEB MEIE KOOLIASUTUS JÄTKATA ISIKLIKE TEENUSTE KVALITEEDI JA FUNKTSIONAALSUSE PARANDAMIST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU LAPSEHOIULE, KASUTADES KOMBINEERITUD MEETMEID IGAPÄEVAELUS SEKKUMISEKS PAKKUMISE PAINDLIKKUSE JA UUENDUSLIKE TEENUSTE EDENDAMISE KAUDU NING SAMAL AJAL TÄIUSTADES OLEMASOLEVAID TEENUSEID, SÄILITADES SAMAL AJAL HARIDUSE JA TÄIENDÕPPE KVALITEEDI. JA UNOCTIC MUUTUSTEST, MIS TOOVAD KAASA TEENUSTE KVALIFITSEERIMISE JA MIS SAMAL AJAL PEAVAD MITMEID VÕRDLUSVALDKONDI KVALITEETSETEKS PROJEKTIDEKS, MIDA VIIVAD PEREDEGA SEOTUD KVALITEETSED ETTEVÕTJAD. PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA KOOSKÕLA RIIKLIKE PROJEKTIDEGA, MIS ESIMEST KORDA (Estonian)
Property / summary: LASTEAIA ESMANE EESMÄRK ON SEADA EESMÄRGIKS TEADLIKKUS LAPSE ESIMESTEST TEADMISTE VORMIDEST, MIDA MÕISTETAKSE MÕTTE STRUKTUREERIMISE TEGEVUSENA. 2014.2020. AASTA KOOLI PON-I KAVANDAMISE KAUDU KAVATSEB MEIE KOOLIASUTUS JÄTKATA ISIKLIKE TEENUSTE KVALITEEDI JA FUNKTSIONAALSUSE PARANDAMIST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU LAPSEHOIULE, KASUTADES KOMBINEERITUD MEETMEID IGAPÄEVAELUS SEKKUMISEKS PAKKUMISE PAINDLIKKUSE JA UUENDUSLIKE TEENUSTE EDENDAMISE KAUDU NING SAMAL AJAL TÄIUSTADES OLEMASOLEVAID TEENUSEID, SÄILITADES SAMAL AJAL HARIDUSE JA TÄIENDÕPPE KVALITEEDI. JA UNOCTIC MUUTUSTEST, MIS TOOVAD KAASA TEENUSTE KVALIFITSEERIMISE JA MIS SAMAL AJAL PEAVAD MITMEID VÕRDLUSVALDKONDI KVALITEETSETEKS PROJEKTIDEKS, MIDA VIIVAD PEREDEGA SEOTUD KVALITEETSED ETTEVÕTJAD. PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA KOOSKÕLA RIIKLIKE PROJEKTIDEGA, MIS ESIMEST KORDA (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LASTEAIA ESMANE EESMÄRK ON SEADA EESMÄRGIKS TEADLIKKUS LAPSE ESIMESTEST TEADMISTE VORMIDEST, MIDA MÕISTETAKSE MÕTTE STRUKTUREERIMISE TEGEVUSENA. 2014.2020. AASTA KOOLI PON-I KAVANDAMISE KAUDU KAVATSEB MEIE KOOLIASUTUS JÄTKATA ISIKLIKE TEENUSTE KVALITEEDI JA FUNKTSIONAALSUSE PARANDAMIST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU LAPSEHOIULE, KASUTADES KOMBINEERITUD MEETMEID IGAPÄEVAELUS SEKKUMISEKS PAKKUMISE PAINDLIKKUSE JA UUENDUSLIKE TEENUSTE EDENDAMISE KAUDU NING SAMAL AJAL TÄIUSTADES OLEMASOLEVAID TEENUSEID, SÄILITADES SAMAL AJAL HARIDUSE JA TÄIENDÕPPE KVALITEEDI. JA UNOCTIC MUUTUSTEST, MIS TOOVAD KAASA TEENUSTE KVALIFITSEERIMISE JA MIS SAMAL AJAL PEAVAD MITMEID VÕRDLUSVALDKONDI KVALITEETSETEKS PROJEKTIDEKS, MIDA VIIVAD PEREDEGA SEOTUD KVALITEETSED ETTEVÕTJAD. PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA KOOSKÕLA RIIKLIKE PROJEKTIDEGA, MIS ESIMEST KORDA (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1021a-fsepon-ca-2017-92 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
VILLARICCA
Property / location (string): VILLARICCA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
27,405.6 Euro
Amount27,405.6 Euro
UnitEuro
Property / budget: 27,405.6 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
16,565.38 Euro
Amount16,565.38 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 16,565.38 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:24, 8 April 2023

Project Q444630 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LET’S COMPREHEND US
Project Q444630 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    16,565.38 Euro
    0 references
    budget
    27,405.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    24 January 2018
    0 references
    end time
    24 July 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    VILLARICCA - I.C. CALVINO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°55'17.80"N, 14°11'23.39"E
    0 references
    summary
    LA SCUOLA DELLINFANZIA HA COME SCOPO FONDAMENTALE QUELLO DI PUNTARE ALLA PRESA DI COSCIENZA ALLA CONSAPEVOLEZZA ALLE PRIME FORME DI CONOSCENZA DEL BAMBINO INTESA COME ATTIVIT DI STRUTTURAZIONE DEL PENSIERO. ATTRAVERSO LA PROGETTAZIONE DEL PON PER LA SCUOLA 20142020 LA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA INTENDE CONTINUARE A MIGLIORARE LA QUALIT E LA FUNZIONALIT DEI SERVIZI ALLA PERSONA CON PARTICOLARE ATTENZIONE AI SERVIZI PER LINFANZIA ATTRAVERSO AZIONI COMBINATE PER INTERVENIRE SULLA VITA QUOTIDIANA MEDIANTE LA FLESSIBILIZZAZIONE DELLOFFERTA LA PROMOZIONE DI SERVIZI INNOVATIVI E CONTESTUALMENTE POTENZIARE I SERVIZI ESISTENTI CON CONTESTUALE MANTENIMENTO DELLA QUALIT DELLACCOGLIENZA E DELLA CONTINUIT EDUCATIVA. E UNOTTICA DI CAMBIAMENTO CHE PORTA ALLA QUALIFICAZIONE DEI SERVIZI E CHE CONSIDERA CONTESTUALMENTE PI AMBITI DI RIFERIMENTO QUALIT DEI PROGETTI QUALIT DEGLI OPERATORI QUALIT DEL RAPPORTO CON LE FAMIGLIE. IL PROGETTO INTENDE DARE COERENZA AI PROGETTI NAZIONALI CHE PER LA PRIMA VOLT (Italian)
    0 references
    THE PRIMARY PURPOSE OF THE KINDERGARTEN IS TO AIM AT THE AWARENESS OF THE FIRST FORMS OF KNOWLEDGE OF THE CHILD UNDERSTOOD AS ACTIVITIES OF STRUCTURING OF THOUGHT. THROUGH THE DESIGN OF THE PON FOR THE 20142020 SCHOOL, OUR SCHOOL INSTITUTION INTENDS TO CONTINUE TO IMPROVE THE QUALITY AND FUNCTIONALITY OF PERSONAL SERVICES WITH PARTICULAR ATTENTION TO CHILDCARE THROUGH COMBINED ACTIONS TO INTERVENE IN EVERYDAY LIFE THROUGH THE FLEXIBILITY OF THE OFFER, THE PROMOTION OF INNOVATIVE SERVICES AND AT THE SAME TIME ENHANCE EXISTING SERVICES WITH SIMULTANEOUS MAINTENANCE OF THE QUALITY OF EDUCATION AND CONTINUING EDUCATION. AND UNOCTIC OF CHANGE THAT LEADS TO THE QUALIFICATION OF SERVICES AND WHICH AT THE SAME TIME CONSIDERS SEVERAL REFERENCE AREAS AS QUALITY PROJECTS OF THE QUALITY OPERATORS OF THE RELATIONSHIP WITH FAMILIES. THE PROJECT AIMS TO GIVE COHERENCE TO THE NATIONAL PROJECTS WHICH FOR THE FIRST TIME (English)
    point in time
    9 November 2020
    0 references
    L’OBJECTIF PREMIER DE L’ÉCOLE MATERNELLE EST DE SENSIBILISER LA POPULATION AUX PREMIÈRES FORMES DE CONNAISSANCE DE L’ENFANT EN TANT QU’ACTIVITÉ DE STRUCTURATION DE LA PENSÉE. GRÂCE À LA CONCEPTION DU NOP POUR L’ÉCOLE 20142020, NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE ENTEND CONTINUER À AMÉLIORER LA QUALITÉ ET LA FONCTIONNALITÉ DES SERVICES PERSONNELS EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À LA GARDE D’ENFANTS GRÂCE À DES ACTIONS COMBINÉES D’INTERVENTION DANS LA VIE QUOTIDIENNE EN FLEXIFYING L’OFFRE EN PROMOUVANT DES SERVICES INNOVANTS TOUT EN RENFORÇANT LES SERVICES EXISTANTS AVEC LE MAINTIEN SIMULTANÉ DE LA QUALITÉ DE L’ACCUEIL ET DE LA CONTINUITÉ DE L’ÉDUCATION. ET UNE PERSPECTIVE DE CHANGEMENT QUI CONDUIT À LA QUALIFICATION DES SERVICES ET QUI EXAMINE SIMULTANÉMENT LES DOMAINES PI DE QUALITÉ DE RÉFÉRENCE DES PROJETS DE QUALITÉ DES OPÉRATEURS DE QUALITÉ DE LA RELATION AVEC LES MÉNAGES. LE PROJET VISE À DONNER COHÉRENCE AUX PROJETS NATIONAUX QUI POUR LA PREMIÈRE VOLT (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DER PRIMÄRE ZWECK DER KINDERGARTENSCHULE IST ES, DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE ERSTEN FORMEN DES WISSENS ÜBER DAS KIND ALS EINE AKTIVITÄT DER STRUKTURIERUNG DES DENKENS ZU SENSIBILISIEREN. DURCH DIE GESTALTUNG DES NOP FÜR DIE SCHULE 20142020 BEABSICHTIGT UNSERE SCHULEINRICHTUNG, DIE QUALITÄT UND FUNKTIONALITÄT DER PERSÖNLICHEN DIENSTLEISTUNGEN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF KINDERBETREUUNG WEITER ZU VERBESSERN, INDEM SIE DAS ANGEBOT FLEXIFYING DURCH DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER DIENSTLEISTUNGEN UND DIE GLEICHZEITIGE VERBESSERUNG BESTEHENDER DIENSTLEISTUNGEN DURCH GLEICHZEITIGE AUFRECHTERHALTUNG DER QUALITÄT DER AUFNAHME UND DER KONTINUITÄT DER BILDUNG IM TÄGLICHEN LEBEN EINGREIFEN. UND EINE VERÄNDERUNGSPERSPEKTIVE, DIE ZUR QUALIFIZIERUNG VON DIENSTLEISTUNGEN FÜHRT UND GLEICHZEITIG PI-BEREICHE VON REFERENZQUALITÄT VON QUALITÄTSPROJEKTEN DER QUALITÄTSBETREIBER DER BEZIEHUNGEN ZU HAUSHALTEN BERÜCKSICHTIGT. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, NATIONALE PROJEKTE, DIE FÜR DEN ERSTEN VOLT (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PRIMAIRE DOEL VAN DE KLEUTERSCHOOL IS GERICHT OP BEWUSTMAKING VAN DE EERSTE VORMEN VAN KENNIS VAN HET KIND ALS EEN ACTIVITEIT VAN STRUCTURERING VAN HET DENKEN. MET HET ONTWERP VAN HET NOP VOOR DE SCHOOL 20142020 IS ONZE SCHOOLINSTELLING VOORNEMENS DE KWALITEIT EN FUNCTIONALITEIT VAN PERSOONLIJKE DIENSTEN TE BLIJVEN VERBETEREN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR KINDEROPVANG DOOR MIDDEL VAN GECOMBINEERDE ACTIES OM IN HET DAGELIJKS LEVEN IN TE GRIJPEN DOOR HET AANBOD TE BEVORDEREN DOOR INNOVATIEVE DIENSTEN TE BEVORDEREN EN TEGELIJKERTIJD BESTAANDE DIENSTEN TE VERBETEREN MET GELIJKTIJDIGE HANDHAVING VAN DE KWALITEIT VAN DE OPVANG EN DE CONTINUÏTEIT VAN HET ONDERWIJS. EN EEN VERANDERINGSPERSPECTIEF DAT LEIDT TOT DE KWALIFICATIE VAN DIENSTEN EN DAT TEGELIJKERTIJD AANDACHT BESTEEDT AAN PI-GEBIEDEN MET REFERENTIEKWALITEIT VAN KWALITEITSPROJECTEN VAN DE KWALITEITSEXPLOITANTEN VAN DE RELATIE MET HUISHOUDENS. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL SAMENHANG TE GEVEN AAN NATIONALE PROJECTEN DIE VOOR DE EERSTE VOLT (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL OBJETIVO PRINCIPAL DE LA GUARDERÍA ES EL DE CONCIENCIAR SOBRE LAS PRIMERAS FORMAS DE CONOCIMIENTO DEL NIÑO COMO ACTIVIDAD DE ESTRUCTURACIÓN DEL PENSAMIENTO. A TRAVÉS DEL DISEÑO DE LA NOP PARA LA ESCUELA 20142020, NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR TIENE LA INTENCIÓN DE SEGUIR MEJORANDO LA CALIDAD Y FUNCIONALIDAD DE LOS SERVICIOS PERSONALES CON ESPECIAL ATENCIÓN AL CUIDADO DE LOS NIÑOS A TRAVÉS DE ACCIONES COMBINADAS PARA INTERVENIR EN LA VIDA COTIDIANA MEDIANTE FLEXIFYING LA OFERTA PROMOVIENDO SERVICIOS INNOVADORES Y AL MISMO TIEMPO MEJORANDO LOS SERVICIOS EXISTENTES CON EL MANTENIMIENTO SIMULTÁNEO DE LA CALIDAD DE RECEPCIÓN Y CONTINUIDAD DE LA EDUCACIÓN. Y UNA PERSPECTIVA DE CAMBIO QUE CONDUCE A LA CUALIFICACIÓN DE LOS SERVICIOS Y QUE AL MISMO TIEMPO CONSIDERA ÁREAS DE PI DE CALIDAD DE REFERENCIA DE PROYECTOS DE CALIDAD DE LOS OPERADORES DE CALIDAD DE LA RELACIÓN CON LOS HOGARES. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DAR COHERENCIA A LOS PROYECTOS NACIONALES QUE PARA EL PRIMER VOLT (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    DET PRIMÆRE FORMÅL MED BØRNEHAVEN ER AT SIGTE MOD BEVIDSTHEDEN OM DE FØRSTE FORMER FOR VIDEN OM BARNET FORSTÅET SOM AKTIVITETER MED STRUKTURERING AF TANKE. GENNEM UDFORMNINGEN AF PON FOR 20142020-SKOLEN HAR VORES SKOLEINSTITUTION TIL HENSIGT AT FORTSÆTTE MED AT FORBEDRE KVALITETEN OG FUNKTIONALITETEN AF PERSONLIGE TJENESTER MED SÆRLIG VÆGT PÅ BØRNEPASNING GENNEM KOMBINEREDE TILTAG TIL AT GRIBE IND I HVERDAGEN GENNEM FLEKSIBILITET I UDBUDDET, FREMME AF INNOVATIVE TJENESTER OG SAMTIDIG FORBEDRE EKSISTERENDE TJENESTER MED SAMTIDIG OPRETHOLDELSE AF KVALITETEN AF UDDANNELSE OG VIDEREUDDANNELSE. OG UNOCTIC AF FORANDRING, DER FØRER TIL KVALIFIKATION AF TJENESTER, OG SOM SAMTIDIG BETRAGTER FLERE REFERENCEOMRÅDER SOM KVALITETSPROJEKTER AF DE KVALITETSOPERATØRER AF FORHOLDET TIL FAMILIER. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE SAMMENHÆNG MELLEM DE NATIONALE PROJEKTER, SOM FOR FØRSTE GANG (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    Ο ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΠΡΏΤΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΈΣ ΩΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΣΚΈΨΗΣ. ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΟΥ PON ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20142020, ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΝΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΉ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΜΈΣΩ ΣΥΝΔΥΑΣΜΈΝΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ, ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΜΕ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΗ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΚΑΙ Η UNOCTIC ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΣΤΟΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΚΑΙ Η ΟΠΟΊΑ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΘΕΩΡΕΊ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΩΣ ΠΟΙΟΤΙΚΆ ΈΡΓΑ ΤΩΝ ΠΟΙΟΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΥΝΟΧΉ ΣΤΑ ΕΘΝΙΚΆ ΈΡΓΑ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΓΙΑ ΠΡΏΤΗ ΦΟΡΆ (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PRIMARNA SVRHA VRTIĆA JE TEŽITI SVIJESTI O PRVIM OBLICIMA ZNANJA O DJETETU KOJI SE SHVAĆAJU KAO AKTIVNOSTI STRUKTURIRANJA MISLI. OBLIKOVANJEM PON-A ZA ŠKOLU 2014. – 2020. NAŠA ŠKOLSKA USTANOVA NAMJERAVA NASTAVITI POBOLJŠAVATI KVALITETU I FUNKCIONALNOST OSOBNIH USLUGA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA SKRB O DJECI, KOMBINIRANIM AKCIJAMA ZA INTERVENCIJU U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU KROZ FLEKSIBILNOST PONUDE, PROMICANJE INOVATIVNIH USLUGA I ISTOVREMENO POBOLJŠAVANJE POSTOJEĆIH USLUGA UZ ISTODOBNO ODRŽAVANJE KVALITETE OBRAZOVANJA I KONTINUIRANOG OBRAZOVANJA. I UNOCTIC PROMJENA KOJE DOVODE DO KVALIFIKACIJE USLUGA I U KOJEM SE ISTODOBNO NEKOLIKO REFERENTNIH PODRUČJA SMATRA KVALITETNIM PROJEKTIMA OPERATORA KVALITETE U ODNOSIMA S OBITELJIMA. CILJ JE PROJEKTA OSIGURATI USKLAĐENOST NACIONALNIH PROJEKATA KOJI PO PRVI PUT (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    SCOPUL PRINCIPAL AL GRĂDINIȚEI ESTE DE A VIZA CONȘTIENTIZAREA PRIMELOR FORME DE CUNOAȘTERE A COPILULUI ÎNȚELESE CA ACTIVITĂȚI DE STRUCTURARE A GÂNDIRII. PRIN PROIECTAREA PON PENTRU ȘCOALA 20142020, INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN CONTINUARE CALITATEA ȘI FUNCȚIONALITATEA SERVICIILOR PERSONALE, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ ÎNGRIJIRII COPIILOR, PRIN ACȚIUNI COMBINATE DE INTERVENȚIE ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI PRIN FLEXIBILITATEA OFERTEI, PROMOVAREA SERVICIILOR INOVATOARE ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, ÎMBUNĂTĂȚIREA SERVICIILOR EXISTENTE CU MENȚINEREA SIMULTANĂ A CALITĂȚII EDUCAȚIEI ȘI A EDUCAȚIEI CONTINUE. ȘI UNOCTIC AL SCHIMBĂRII CARE DUCE LA CALIFICAREA SERVICIILOR ȘI CARE, ÎN ACELAȘI TIMP, CONSIDERĂ MAI MULTE DOMENII DE REFERINȚĂ CA PROIECTE DE CALITATE ALE OPERATORILOR DE CALITATE AI RELAȚIEI CU FAMILIILE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONFERE COERENȚĂ PROIECTELOR NAȚIONALE CARE, PENTRU PRIMA DATĂ, (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HLAVNÝM ÚČELOM MATERSKEJ ŠKOLY JE ZAMERAŤ SA NA UVEDOMENIE SI PRVÝCH FORIEM POZNANIA DIEŤAŤA, KTORÉ SA CHÁPU AKO ČINNOSTI ŠTRUKTÚROVANIA MYSLENIA. PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU PROGRAMU PON PRE ŠKOLU 2014 – 2020 MÁ NAŠA ŠKOLSKÁ INŠTITÚCIA V ÚMYSLE POKRAČOVAŤ V ZLEPŠOVANÍ KVALITY A FUNKČNOSTI OSOBNÝCH SLUŽIEB S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA STAROSTLIVOSŤ O DETI PROSTREDNÍCTVOM KOMBINOVANÝCH OPATRENÍ NA INTERVENCIU DO KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA PROSTREDNÍCTVOM FLEXIBILITY PONUKY, PODPORY INOVATÍVNYCH SLUŽIEB A ZÁROVEŇ ZLEPŠIŤ EXISTUJÚCE SLUŽBY SÚČASNÝM UDRŽIAVANÍM KVALITY VZDELÁVANIA A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA. A UNOCTIC ZMENY, KTORÁ VEDIE KU KVALIFIKÁCII SLUŽIEB A KTORÁ ZÁROVEŇ POVAŽUJE NIEKOĽKO REFERENČNÝCH OBLASTÍ ZA KVALITNÉ PROJEKTY KVALITNÝCH PREVÁDZKOVATEĽOV VZŤAHOV S RODINAMI. CIEĽOM PROJEKTU JE ZABEZPEČIŤ SÚDRŽNOSŤ VNÚTROŠTÁTNYCH PROJEKTOV, KTORÉ PO PRVÝKRÁT (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    L-GĦAN EWLIENI TAL-KINDERGARTEN HUWA LI TIMMIRA LEJN L-GĦARFIEN TAL-EWWEL FOROM TA’ GĦARFIEN TAT-TFAL MIFHUMA BĦALA ATTIVITAJIET TA’ STRUTTURAR TAL-ĦSIEB. PERMEZZ TAT-TFASSIL TAL-PON GĦALL-ISKOLA 20142020, L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA BIĦSIEBHA TKOMPLI TTEJJEB IL-KWALITÀ U L-FUNZJONALITÀ TAS-SERVIZZI PERSONALI B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-KURA TAT-TFAL PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET KOMBINATI BIEX TINTERVJENI FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM PERMEZZ TAL-FLESSIBBILTÀ TAL-OFFERTA, IL-PROMOZZJONI TA’ SERVIZZI INNOVATTIVI U FL-ISTESS ĦIN ITTEJJEB IS-SERVIZZI EŻISTENTI B’MANUTENZJONI SIMULTANJA TAL-KWALITÀ TAL-EDUKAZZJONI U L-EDUKAZZJONI KONTINWA. U UNOCTIC TA’ BIDLA LI TWASSAL GĦALL-KWALIFIKA TA’ SERVIZZI U LI FL-ISTESS ĦIN TQIS DIVERSI OQSMA TA’ REFERENZA BĦALA PROĠETTI TA’ KWALITÀ TAL-OPERATURI TA’ KWALITÀ TAR-RELAZZJONI MAL-FAMILJI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI KOERENZA LILL-PROĠETTI NAZZJONALI LI GĦALL-EWWEL DARBA (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO PRINCIPAL DO JARDIM DE INFÂNCIA É VISAR A CONSCIÊNCIA DAS PRIMEIRAS FORMAS DE CONHECIMENTO DA CRIANÇA ENTENDIDAS COMO ATIVIDADES DE ESTRUTURAÇÃO DO PENSAMENTO. ATRAVÉS DA CONCEÇÃO DO PON PARA A ESCOLA 20142020, A NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PRETENDE CONTINUAR A MELHORAR A QUALIDADE E A FUNCIONALIDADE DOS SERVIÇOS PESSOAIS, COM ESPECIAL ATENÇÃO AO ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS, ATRAVÉS DE AÇÕES COMBINADAS PARA INTERVIR NA VIDA QUOTIDIANA ATRAVÉS DA FLEXIBILIDADE DA OFERTA, DA PROMOÇÃO DE SERVIÇOS INOVADORES E, AO MESMO TEMPO, MELHORAR OS SERVIÇOS EXISTENTES COM A MANUTENÇÃO SIMULTÂNEA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E DA EDUCAÇÃO CONTINUADA. E UNÓTICA DE MUDANÇA QUE LEVA À QUALIFICAÇÃO DE SERVIÇOS E QUE, AO MESMO TEMPO, CONSIDERA VÁRIAS ÁREAS DE REFERÊNCIA COMO PROJETOS DE QUALIDADE DOS OPERADORES DE QUALIDADE DA RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS. O PROJETO VISA DAR COERÊNCIA AOS PROJETOS NACIONAIS QUE, PELA PRIMEIRA VEZ, (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PÄIVÄKODIN PÄÄTARKOITUKSENA ON PYRKIÄ TIETOISUUTEEN LAPSEN ENSIMMÄISISTÄ TIEDON MUODOISTA, JOTKA YMMÄRRETÄÄN AJATUKSEN JÄSENTÄMISEN TOIMINNAKSI. KOULULAITOKSEMME AIKOO PARANTAA HENKILÖKOHTAISTEN PALVELUJEN LAATUA JA TOIMIVUUTTA KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA LASTENHOITOON TOTEUTTAMALLA YHTEISIÄ TOIMIA, JOILLA PUUTUTAAN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN TARJOAMALLA JOUSTAVUUTTA TARJONNASSA, EDISTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA PALVELUJA JA SAMALLA PARANTAMALLA OLEMASSA OLEVIA PALVELUJA SITEN, ETTÄ KOULUTUKSEN JA TÄYDENNYSKOULUTUKSEN LAATU SÄILYTETÄÄN SAMANAIKAISESTI. JA UNOCTIC:N MUUTOS, JOKA JOHTAA PALVELUJEN KELPUUTTAMISEEN JA JOSSA SAMALLA PIDETÄÄN USEITA VIITEALOJA LAADUKKAINA PROJEKTEINA, JOITA PERHEIDEN KANSSA TOIMIVIEN LAADUKKAIDEN TOIMIJOIDEN ON TOTEUTETTAVA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON YHDENMUKAISTAA KANSALLISIA HANKKEITA, JOTKA ENSIMMÄISTÄ KERTAA (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    GŁÓWNYM CELEM PRZEDSZKOLA JEST DĄŻENIE DO ŚWIADOMOŚCI PIERWSZYCH FORM WIEDZY DZIECKA ROZUMIANYCH JAKO DZIAŁANIA STRUKTURYZACJI MYŚLI. DZIĘKI PROJEKTOWI PON DLA SZKOŁY 20142020 NASZA INSTYTUCJA SZKOLNA ZAMIERZA NADAL POPRAWIAĆ JAKOŚĆ I FUNKCJONALNOŚĆ USŁUG OSOBISTYCH, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM OPIEKI NAD DZIEĆMI, POPRZEZ POŁĄCZONE DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU INTERWENCJĘ W ŻYCIU CODZIENNYM POPRZEZ ELASTYCZNOŚĆ OFERTY, PROMOCJĘ INNOWACYJNYCH USŁUG, A JEDNOCZEŚNIE POPRAWĘ ISTNIEJĄCYCH USŁUG PRZY JEDNOCZESNYM UTRZYMANIU JAKOŚCI EDUKACJI I KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO. ORAZ UNOCTIC ZMIANY, KTÓRA PROWADZI DO KWALIFIKACJI USŁUG, A JEDNOCZEŚNIE UWAŻA KILKA OBSZARÓW ODNIESIENIA ZA PROJEKTY JAKOŚCIOWE OPERATORÓW JAKOŚCI W RELACJACH Z RODZINAMI. CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE SPÓJNOŚCI Z PROJEKTAMI KRAJOWYMI, KTÓRE PO RAZ PIERWSZY (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    GLAVNI NAMEN VRTCA JE ZAVEST O PRVIH OBLIKAH POZNAVANJA OTROKA, KI SE RAZUMEJO KOT DEJAVNOSTI STRUKTURIRANJA MISLI. Z OBLIKOVANJEM PON ZA ŠOLO 20142020 NAMERAVA NAŠA ŠOLSKA USTANOVA ŠE NAPREJ IZBOLJŠEVATI KAKOVOST IN FUNKCIONALNOST OSEBNIH STORITEV S POSEBNIM POUDARKOM NA OTROŠKEM VARSTVU S SKUPNIMI UKREPI ZA POSREDOVANJE V VSAKDANJEM ŽIVLJENJU S POMOČJO FLEKSIBILNOSTI PONUDBE, PROMOCIJE INOVATIVNIH STORITEV IN HKRATI IZBOLJŠATI OBSTOJEČE STORITVE S HKRATNIM OHRANJANJEM KAKOVOSTI IZOBRAŽEVANJA IN NADALJNJEGA IZOBRAŽEVANJA. IN UNOCTIC SPREMEMB, KI VODIJO V KVALIFIKACIJO STORITEV IN KI HKRATI OBRAVNAVAJO VEČ REFERENČNIH PODROČIJ KOT KAKOVOSTNE PROJEKTE IZVAJALCEV KAKOVOSTI ODNOSOV Z DRUŽINAMI. CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI SKLADNOST NACIONALNIH PROJEKTOV, KI SO PRVIČ (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PRIMÁRNÍM ÚČELEM MATEŘSKÉ ŠKOLY JE ZAMĚŘIT SE NA POVĚDOMÍ O PRVNÍCH FORMÁCH POZNÁNÍ DÍTĚTE CHÁPANÝCH JAKO ČINNOSTI STRUKTUROVÁNÍ MYŠLENÍ. PROSTŘEDNICTVÍM NÁVRHU PON PRO ŠKOLU 20142020 MÁ NAŠE ŠKOLNÍ INSTITUCE V ÚMYSLU POKRAČOVAT VE ZLEPŠOVÁNÍ KVALITY A FUNKČNOSTI OSOBNÍCH SLUŽEB SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA PÉČI O DĚTI PROSTŘEDNICTVÍM KOMBINOVANÝCH AKCÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE ZASÁHNOUT DO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA PROSTŘEDNICTVÍM FLEXIBILITY NABÍDKY, PODPORY INOVATIVNÍCH SLUŽEB A SOUČASNĚ ZLEPŠIT STÁVAJÍCÍ SLUŽBY SE SOUČASNÝM UDRŽOVÁNÍM KVALITY VZDĚLÁVÁNÍ A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. A UNOCTIC ZMĚNY, KTERÁ VEDE KE KVALIFIKACI SLUŽEB A KTERÁ ZÁROVEŇ POVAŽUJE NĚKOLIK REFERENČNÍCH OBLASTÍ ZA KVALITNÍ PROJEKTY SUBJEKTŮ POSKYTUJÍCÍCH KVALITNÍ VZTAHY S RODINAMI. CÍLEM PROJEKTU JE ZAJISTIT SOUDRŽNOST S VNITROSTÁTNÍMI PROJEKTY, KTERÉ POPRVÉ (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PAGRINDINIS VAIKŲ DARŽELIO TIKSLAS YRA SIEKTI PIRMŲJŲ VAIKO ŽINIŲ FORMŲ, SUPRANTAMŲ KAIP MINTIES STRUKTŪRIZAVIMO VEIKLA, SUVOKIMO. SUKURDAMA PON 20142020 MOKYKLAI, MŪSŲ MOKYKLOS ĮSTAIGA KETINA TOLIAU GERINTI ASMENINIŲ PASLAUGŲ KOKYBĘ IR FUNKCIONALUMĄ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRDAMA VAIKŲ PRIEŽIŪRAI, VYKDYDAMA BENDRUS VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA ĮSIKIŠTI Į KASDIENĮ GYVENIMĄ, UŽTIKRINANT PASIŪLYMO LANKSTUMĄ, SKATINANT NOVATORIŠKAS PASLAUGAS IR TUO PAČIU METU GERINANT ESAMAS PASLAUGAS, KARTU IŠLAIKANT ŠVIETIMO IR TĘSTINIO ŠVIETIMO KOKYBĘ. IR UNOCTIC POKYČIŲ, KURIE LEMIA PASLAUGŲ KVALIFIKAVIMĄ IR TUO PAČIU METU KELIAS ORIENTACINES SRITIS LAIKO KOKYBĖS PROJEKTAIS, SUSIJUSIAIS SU SANTYKIAIS SU ŠEIMOMIS, KOKYBĖS PROJEKTAIS. PROJEKTU SIEKIAMA SUDERINTI NACIONALINIUS PROJEKTUS, KURIE PIRMĄ KARTĄ ĮGYVENDINAMI (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    BĒRNUDĀRZA GALVENAIS MĒRĶIS IR PANĀKT IZPRATNI PAR BĒRNA PIRMAJĀM ZINĀŠANU FORMĀM, KO SAPROT KĀ DOMAS STRUKTURĒŠANAS AKTIVITĀTES. IZSTRĀDĀJOT PON 2014.-2020. GADA SKOLAI, MŪSU SKOLAS IESTĀDE PLĀNO TURPINĀT UZLABOT INDIVIDUĀLO PAKALPOJUMU KVALITĀTI UN FUNKCIONALITĀTI, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT BĒRNU APRŪPEI, VEICOT APVIENOTAS DARBĪBAS, LAI IEJAUKTOS IKDIENAS DZĪVĒ, IZMANTOJOT PIEDĀVĀJUMA ELASTĪBU, INOVATĪVU PAKALPOJUMU VEICINĀŠANU UN VIENLAIKUS UZLABOJOT ESOŠOS PAKALPOJUMUS, VIENLAIKUS SAGLABĀJOT IZGLĪTĪBAS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS KVALITĀTI. UN UNOCTIC PAR PĀRMAIŅĀM, KURU REZULTĀTĀ TIEK KVALIFICĒTI PAKALPOJUMI UN VIENLAIKUS VAIRĀKAS ATSAUCES JOMAS TIEK UZSKATĪTAS PAR KVALITATĪVIEM PROJEKTIEM, KAS RAKSTURO ATTIECĪBAS AR ĢIMENĒM. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SASKAŅOTĪBU STARP VALSTU PROJEKTIEM, KAS PIRMO REIZI (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА Е ДА СЕ СТРЕМИ КЪМ ОСЪЗНАВАНЕ НА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА ПОЗНАНИЕ НА ДЕТЕТО, РАЗБИРАНИ КАТО ДЕЙНОСТИ ПО СТРУКТУРИРАНЕ НА МИСЪЛТА. ЧРЕЗ ПРОЕКТИРАНЕТО НА PON ЗА УЧИЛИЩЕТО ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г. НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРОДЪЛЖИ ДА ПОДОБРЯВА КАЧЕСТВОТО И ФУНКЦИОНАЛНОСТТА НА ЛИЧНИТЕ УСЛУГИ, КАТО ОБРЪЩА ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ НА ГРИЖИТЕ ЗА ДЕЦАТА ЧРЕЗ КОМБИНИРАНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА НАМЕСА В ЕЖЕДНЕВИЕТО ЧРЕЗ ГЪВКАВОСТ НА ПРЕДЛАГАНЕТО, НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ УСЛУГИ И СЪЩЕВРЕМЕННО ПОДОБРЯВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ УСЛУГИ С ЕДНОВРЕМЕННО ПОДДЪРЖАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРОДЪЛЖАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ. И UNOCTIC НА ПРОМЯНАТА, КОЯТО ВОДИ ДО КВАЛИФИЦИРАНЕ НА УСЛУГИТЕ И КОЯТО В СЪЩОТО ВРЕМЕ РАЗГЛЕЖДА НЯКОЛКО РЕФЕРЕНТНИ ОБЛАСТИ КАТО КАЧЕСТВЕНИ ПРОЕКТИ НА КАЧЕСТВЕНИТЕ ОПЕРАТОРИ НА ОТНОШЕНИЯТА СЪС СЕМЕЙСТВАТА. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ СЪГЛАСУВАНОСТ НА НАЦИОНАЛНИТЕ ПРОЕКТИ, КОИТО ЗА ПЪРВИ ПЪТ (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    AZ ÓVODA ELSŐDLEGES CÉLJA, HOGY A GYERMEK TUDÁSÁNAK ELSŐ FORMÁIT A GONDOLATSTRUKTÚRA TEVÉKENYSÉGKÉNT ÉRTELMEZZE. ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK A 20142020-AS ISKOLA PON-JÁNAK KIALAKÍTÁSÁVAL TOVÁBB KÍVÁNJA JAVÍTANI A SZEMÉLYI SZOLGÁLTATÁSOK MINŐSÉGÉT ÉS FUNKCIONALITÁSÁT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A GYERMEKGONDOZÁSRA AZÁLTAL, HOGY A KÍNÁLAT RUGALMASSÁGA, AZ INNOVATÍV SZOLGÁLTATÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA, VALAMINT AZ OKTATÁS MINŐSÉGÉNEK EGYIDEJŰ FENNTARTÁSA ÉS A TOVÁBBKÉPZÉS EGYIDEJŰ FENNTARTÁSA RÉVÉN A MINDENNAPI ÉLETBE VALÓ BEAVATKOZÁST CÉLZÓ KOMBINÁLT FELLÉPÉSEK RÉVÉN JAVÍTJA A MEGLÉVŐ SZOLGÁLTATÁSOKAT. VALAMINT A SZOLGÁLTATÁSOK MINŐSÍTÉSÉHEZ VEZETŐ VÁLTOZÁSRÓL SZÓLÓ UNOCTIC-OT, AMELY UGYANAKKOR TÖBB REFERENCIATERÜLETET IS A CSALÁDOKKAL VALÓ KAPCSOLAT MINŐSÉGÉVEL FOGLALKOZÓ SZEREPLŐK MINŐSÉGI PROJEKTJEINEK TEKINT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY BIZTOSÍTSA A NEMZETI PROJEKTEK KOHERENCIÁJÁT, AMELYEK ELSŐ ÍZBEN (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN KINDERGARTEN NÁ FEASACHT A BHAINT AMACH AR NA CHÉAD FHOIRMEACHA EOLAIS AR AN LEANBH A THUIGTEAR MAR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN SMAOINIMH A STRUCHTÚRÚ. TRÍ DHEARADH AN PON DON SCOIL 20142020, TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR N-INSTITIÚID SCOILE LEANÚINT D’FHEABHAS A CHUR AR CHAIGHDEÁN AGUS AR FHEIDHMIÚLACHT NA SEIRBHÍSÍ PEARSANTA AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR CHÚRAM LEANAÍ TRÍ CHOMHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH SA SAOL LAETHÚIL TRÍ SHOLÚBTHACHT NA TAIRISCEANA, TRÍ SHEIRBHÍSÍ NUÁLACHA A CHUR CHUN CINN AGUS AG AN AM CÉANNA SEIRBHÍSÍ ATÁ ANN CHEANA A FHEABHSÚ LE COTHABHÁIL CHOMHUAINEACH AR CHÁILÍOCHT AN OIDEACHAIS AGUS AN OIDEACHAIS LEANÚNAIGH. AGUS UNOCTIC AN ATHRAITHE AS A DTAGANN CÁILÍOCHT SEIRBHÍSÍ AGUS A MHEASANN ROINNT RÉIMSÍ TAGARTHA AG AN AM CÉANNA MAR THIONSCADAIL CHÁILÍOCHTA D’OIBREOIRÍ CÁILÍOCHTA AN CHAIDRIMH LE TEAGHLAIGH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL COMHLEANÚNACHAS A THABHAIRT DO NA TIONSCADAIL NÁISIÚNTA A BHÍ ANN DEN CHÉAD UAIR (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DET PRIMÄRA SYFTET MED FÖRSKOLAN ÄR ATT SIKTA PÅ MEDVETENHET OM DE FÖRSTA FORMERNA AV KUNSKAP OM BARNET FÖRSTÅS SOM AKTIVITETER FÖR ATT STRUKTURERA TÄNKANDET. GENOM UTFORMNINGEN AV PON FÖR SKOLAN 2014–2020 HAR VÅR SKOLA FÖR AVSIKT ATT FORTSÄTTA ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN OCH FUNKTIONALITETEN HOS DE PERSONLIGA TJÄNSTERNA MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ BARNOMSORG GENOM KOMBINERADE ÅTGÄRDER FÖR ATT INGRIPA I VARDAGSLIVET GENOM FLEXIBILITET I ERBJUDANDET, FRÄMJANDE AV INNOVATIVA TJÄNSTER OCH SAMTIDIGT FÖRBÄTTRA BEFINTLIGA TJÄNSTER GENOM ATT SAMTIDIGT UPPRÄTTHÅLLA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGEN OCH FORTBILDNINGEN. OCH UNOCTIC FÖR FÖRÄNDRINGAR SOM LEDER TILL KVALIFICERING AV TJÄNSTER OCH SOM SAMTIDIGT BETRAKTAR FLERA REFERENSOMRÅDEN SOM KVALITETSPROJEKT FÖR KVALITETSOPERATÖRERNA AV RELATIONEN TILL FAMILJER. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA SAMSTÄMMIGHET MELLAN DE NATIONELLA PROJEKT SOM FÖR FÖRSTA GÅNGEN (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    LASTEAIA ESMANE EESMÄRK ON SEADA EESMÄRGIKS TEADLIKKUS LAPSE ESIMESTEST TEADMISTE VORMIDEST, MIDA MÕISTETAKSE MÕTTE STRUKTUREERIMISE TEGEVUSENA. 2014.2020. AASTA KOOLI PON-I KAVANDAMISE KAUDU KAVATSEB MEIE KOOLIASUTUS JÄTKATA ISIKLIKE TEENUSTE KVALITEEDI JA FUNKTSIONAALSUSE PARANDAMIST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU LAPSEHOIULE, KASUTADES KOMBINEERITUD MEETMEID IGAPÄEVAELUS SEKKUMISEKS PAKKUMISE PAINDLIKKUSE JA UUENDUSLIKE TEENUSTE EDENDAMISE KAUDU NING SAMAL AJAL TÄIUSTADES OLEMASOLEVAID TEENUSEID, SÄILITADES SAMAL AJAL HARIDUSE JA TÄIENDÕPPE KVALITEEDI. JA UNOCTIC MUUTUSTEST, MIS TOOVAD KAASA TEENUSTE KVALIFITSEERIMISE JA MIS SAMAL AJAL PEAVAD MITMEID VÕRDLUSVALDKONDI KVALITEETSETEKS PROJEKTIDEKS, MIDA VIIVAD PEREDEGA SEOTUD KVALITEETSED ETTEVÕTJAD. PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA KOOSKÕLA RIIKLIKE PROJEKTIDEGA, MIS ESIMEST KORDA (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    VILLARICCA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J87I17000520006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q444630&oldid=34162261"