PLENARY 3.0 (Q1878057): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Change because item Q2500931 was merged with Q252825)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(10 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
PLÉNIÈRE 3.0
label / nllabel / nl
 
PLENAIRE VERGADERING 3.0
label / delabel / de
 
PLENARSITZUNG 3.0
label / eslabel / es
 
SESIÓN PLENARIA 3.0
label / dalabel / da
 
PLENARMØDE 3.0
label / ellabel / el
 
ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ 3.0
label / hrlabel / hr
 
PLENARNO ZASJEDANJE 3.0.
label / rolabel / ro
 
SESIUNEA PLENARĂ 3.0
label / sklabel / sk
 
PLENÁRNE ZASADNUTIE 3.0
label / mtlabel / mt
 
IL-PLENARJA 3.0
label / ptlabel / pt
 
SESSÃO PLENÁRIA 3.0
label / filabel / fi
 
TÄYSISTUNTO 3.0
label / pllabel / pl
 
SESJA PLENARNA 3.0
label / sllabel / sl
 
PLENARNO ZASEDANJE 3.0
label / cslabel / cs
 
PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ 3.0
label / ltlabel / lt
 
PLENARINĖ SESIJA 3.0
label / lvlabel / lv
 
PLENĀRSESIJA 3.0
label / bglabel / bg
 
ПЛЕНАРНА СЕСИЯ 3.0
label / hulabel / hu
 
PLENÁRIS ÜLÉS
label / galabel / ga
 
SEISIÚN IOMLÁNACH 3.0
label / svlabel / sv
 
PLENARSAMMANTRÄDET 3,0
label / etlabel / et
 
TÄISKOGU 3.0
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1878057 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1878057 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1878057 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1878057 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1878057 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1878057 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1878057 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1878057 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1878057 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1878057 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1878057 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1878057 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1878057 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1878057 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1878057 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1878057 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1878057 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1878057 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1878057 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1878057 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1878057 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1878057 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ba-2015-38 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
NOUS VOULONS OBTENIR UNAULA UTILISABLE DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN SEMPLIFICATE DIRECT ET SEMPLIFICATE.LAULA PERMETTENT AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE À TRAVERS DES MÉTHODES DIDACTIQUES PAR ICTPERMETTING LE DÉVELOPPEMENT D’UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE DE LA COMMUNICATION CLASSEFACILITARE LA RECHERCHE ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES AUX MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES PAR LES ÉTUDIANTS ET LES DOCENTS PARTAGER LA DIDACTIQUE INFORMATIQUE AU SCUOLASAPER PORTAIL D’UTILISATION DE L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVIGESTIRE D’UNE MANIÈRE UTILE ET PAS SEULEMENT LUDIQUE DE LA RESSOURCE INTERNETPORRE LES BASES INFRASTRUCTURELLES POUR L’ENSEIGNEMENT 2.0APRIRE UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE ET VERS LES APPRENANTS (French)
Property / summary: NOUS VOULONS OBTENIR UNAULA UTILISABLE DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN SEMPLIFICATE DIRECT ET SEMPLIFICATE.LAULA PERMETTENT AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE À TRAVERS DES MÉTHODES DIDACTIQUES PAR ICTPERMETTING LE DÉVELOPPEMENT D’UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE DE LA COMMUNICATION CLASSEFACILITARE LA RECHERCHE ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES AUX MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES PAR LES ÉTUDIANTS ET LES DOCENTS PARTAGER LA DIDACTIQUE INFORMATIQUE AU SCUOLASAPER PORTAIL D’UTILISATION DE L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVIGESTIRE D’UNE MANIÈRE UTILE ET PAS SEULEMENT LUDIQUE DE LA RESSOURCE INTERNETPORRE LES BASES INFRASTRUCTURELLES POUR L’ENSEIGNEMENT 2.0APRIRE UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE ET VERS LES APPRENANTS (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NOUS VOULONS OBTENIR UNAULA UTILISABLE DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN SEMPLIFICATE DIRECT ET SEMPLIFICATE.LAULA PERMETTENT AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE À TRAVERS DES MÉTHODES DIDACTIQUES PAR ICTPERMETTING LE DÉVELOPPEMENT D’UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE DE LA COMMUNICATION CLASSEFACILITARE LA RECHERCHE ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES AUX MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES PAR LES ÉTUDIANTS ET LES DOCENTS PARTAGER LA DIDACTIQUE INFORMATIQUE AU SCUOLASAPER PORTAIL D’UTILISATION DE L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVIGESTIRE D’UNE MANIÈRE UTILE ET PAS SEULEMENT LUDIQUE DE LA RESSOURCE INTERNETPORRE LES BASES INFRASTRUCTURELLES POUR L’ENSEIGNEMENT 2.0APRIRE UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE ET VERS LES APPRENANTS (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
WE WILLEN UNAULA TE VERKRIJGEN VAN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.LAULA TOESTAAN LERAREN EN VOORAL STUDENTEN OM TE LEREN VIA DIDACTISCHE METHODEN GEMEDIEERD DOOR ICTPERMETTING DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTISCHE VAN CLASSEFACILITARE COMMUNICATIE HET ONDERZOEK TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN DOCENTEN DELEN COMPUTER LOGS DIDACTIEK AAN DE SCUOLASAPER PORTAAL OM DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN RELATIES TOT STAND TE BRENGEN COLLABORATIVIGESTIRE OP EEN NUTTIGE EN NIET ALLEEN SPEELSE MANIER VAN DE BRON INTERNETPORRE DE INFRASTRUCTURELE BASIS VOOR HET ONDERWIJZEN 2.0APRIRE EEN NIEUW KANAAL VAN COMMUNICATIE EN OPLEIDING TUSSEN EN VOOR LERENDEN (Dutch)
Property / summary: WE WILLEN UNAULA TE VERKRIJGEN VAN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.LAULA TOESTAAN LERAREN EN VOORAL STUDENTEN OM TE LEREN VIA DIDACTISCHE METHODEN GEMEDIEERD DOOR ICTPERMETTING DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTISCHE VAN CLASSEFACILITARE COMMUNICATIE HET ONDERZOEK TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN DOCENTEN DELEN COMPUTER LOGS DIDACTIEK AAN DE SCUOLASAPER PORTAAL OM DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN RELATIES TOT STAND TE BRENGEN COLLABORATIVIGESTIRE OP EEN NUTTIGE EN NIET ALLEEN SPEELSE MANIER VAN DE BRON INTERNETPORRE DE INFRASTRUCTURELE BASIS VOOR HET ONDERWIJZEN 2.0APRIRE EEN NIEUW KANAAL VAN COMMUNICATIE EN OPLEIDING TUSSEN EN VOOR LERENDEN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: WE WILLEN UNAULA TE VERKRIJGEN VAN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.LAULA TOESTAAN LERAREN EN VOORAL STUDENTEN OM TE LEREN VIA DIDACTISCHE METHODEN GEMEDIEERD DOOR ICTPERMETTING DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTISCHE VAN CLASSEFACILITARE COMMUNICATIE HET ONDERZOEK TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN DOCENTEN DELEN COMPUTER LOGS DIDACTIEK AAN DE SCUOLASAPER PORTAAL OM DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN RELATIES TOT STAND TE BRENGEN COLLABORATIVIGESTIRE OP EEN NUTTIGE EN NIET ALLEEN SPEELSE MANIER VAN DE BRON INTERNETPORRE DE INFRASTRUCTURELE BASIS VOOR HET ONDERWIJZEN 2.0APRIRE EEN NIEUW KANAAL VAN COMMUNICATIE EN OPLEIDING TUSSEN EN VOOR LERENDEN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
WIR WOLLEN UNAULA AUS ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS NUTZEN, DIE ES ERMÖGLICHT, DEN UNTERRICHT AUF EINE TOTALE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER STUDIERENDEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE.LAULA ZU ERMÖGLICHEN, LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN DURCH DIDAKTISCHE METHODEN ZU LERNEN, DIE DURCH ICTPERMETTING DIE ENTWICKLUNG EINER KOOPERATIVEN DIDAKTIK VON CLASSEFACILITARE VERMITTELT WERDEN. DAS SCUOLASAPER-PORTAL, UM DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN ZU NUTZEN, UM BEZIEHUNGEN ZU KOMMUNIZIEREN UND AUFZUBAUEN COLLABORATIVIGESTIRE AUF EINE NÜTZLICHE UND NICHT NUR SPIELERISCHE WEISE DER RESSOURCE INTERNETPORRE DIE INFRASTRUKTURELLEN GRUNDLAGEN FÜR DEN UNTERRICHT 2.0APRIRE EINEN NEUEN KANAL DER KOMMUNIKATION UND AUSBILDUNG ZWISCHEN UND ZU LERNENDEN (German)
Property / summary: WIR WOLLEN UNAULA AUS ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS NUTZEN, DIE ES ERMÖGLICHT, DEN UNTERRICHT AUF EINE TOTALE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER STUDIERENDEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE.LAULA ZU ERMÖGLICHEN, LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN DURCH DIDAKTISCHE METHODEN ZU LERNEN, DIE DURCH ICTPERMETTING DIE ENTWICKLUNG EINER KOOPERATIVEN DIDAKTIK VON CLASSEFACILITARE VERMITTELT WERDEN. DAS SCUOLASAPER-PORTAL, UM DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN ZU NUTZEN, UM BEZIEHUNGEN ZU KOMMUNIZIEREN UND AUFZUBAUEN COLLABORATIVIGESTIRE AUF EINE NÜTZLICHE UND NICHT NUR SPIELERISCHE WEISE DER RESSOURCE INTERNETPORRE DIE INFRASTRUKTURELLEN GRUNDLAGEN FÜR DEN UNTERRICHT 2.0APRIRE EINEN NEUEN KANAL DER KOMMUNIKATION UND AUSBILDUNG ZWISCHEN UND ZU LERNENDEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: WIR WOLLEN UNAULA AUS ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS NUTZEN, DIE ES ERMÖGLICHT, DEN UNTERRICHT AUF EINE TOTALE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER STUDIERENDEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE.LAULA ZU ERMÖGLICHEN, LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN DURCH DIDAKTISCHE METHODEN ZU LERNEN, DIE DURCH ICTPERMETTING DIE ENTWICKLUNG EINER KOOPERATIVEN DIDAKTIK VON CLASSEFACILITARE VERMITTELT WERDEN. DAS SCUOLASAPER-PORTAL, UM DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN ZU NUTZEN, UM BEZIEHUNGEN ZU KOMMUNIZIEREN UND AUFZUBAUEN COLLABORATIVIGESTIRE AUF EINE NÜTZLICHE UND NICHT NUR SPIELERISCHE WEISE DER RESSOURCE INTERNETPORRE DIE INFRASTRUKTURELLEN GRUNDLAGEN FÜR DEN UNTERRICHT 2.0APRIRE EINEN NEUEN KANAL DER KOMMUNIKATION UND AUSBILDUNG ZWISCHEN UND ZU LERNENDEN (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
QUEREMOS OBTENER UNAULA UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN DIRECTO Y SEMPLIFICADO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS DIDÁCTICOS MEDIADOS POR ICTPERMETTING EL DESARROLLO DE UNA DIDÁCTICA COLABORATIVA DE CLASSEFACILITARE COMUNICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE ESTUDIANTES Y DOCENTES COMPARTIR REGISTROS INFORMÁTICOS DIDACTICE AL PORTAL SCUOLASAPER PARA UTILIZAR EL ORDENADOR Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLLABORATIVIGESTIRE DE UNA MANERA ÚTIL Y NO SOLO LÚDICA DEL RECURSO INTERNETPORRE LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA LA ENSEÑANZA 2.0APRIRE UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE Y PARA LOS ALUMNOS (Spanish)
Property / summary: QUEREMOS OBTENER UNAULA UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN DIRECTO Y SEMPLIFICADO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS DIDÁCTICOS MEDIADOS POR ICTPERMETTING EL DESARROLLO DE UNA DIDÁCTICA COLABORATIVA DE CLASSEFACILITARE COMUNICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE ESTUDIANTES Y DOCENTES COMPARTIR REGISTROS INFORMÁTICOS DIDACTICE AL PORTAL SCUOLASAPER PARA UTILIZAR EL ORDENADOR Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLLABORATIVIGESTIRE DE UNA MANERA ÚTIL Y NO SOLO LÚDICA DEL RECURSO INTERNETPORRE LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA LA ENSEÑANZA 2.0APRIRE UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE Y PARA LOS ALUMNOS (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: QUEREMOS OBTENER UNAULA UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN DIRECTO Y SEMPLIFICADO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS DIDÁCTICOS MEDIADOS POR ICTPERMETTING EL DESARROLLO DE UNA DIDÁCTICA COLABORATIVA DE CLASSEFACILITARE COMUNICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE ESTUDIANTES Y DOCENTES COMPARTIR REGISTROS INFORMÁTICOS DIDACTICE AL PORTAL SCUOLASAPER PARA UTILIZAR EL ORDENADOR Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLLABORATIVIGESTIRE DE UNA MANERA ÚTIL Y NO SOLO LÚDICA DEL RECURSO INTERNETPORRE LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA LA ENSEÑANZA 2.0APRIRE UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE Y PARA LOS ALUMNOS (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AT OPNÅ UNAULA, SOM KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELLISTITUTO, HVILKET GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVER OG LÆREREN OG AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG AT FREMME LÆRERNES VIDEN OM ELEVERNE PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG NAVNLIG TIL ELEVER, DER SOM OPFORDRER UDVIKLINGEN AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLASSACILITARE TIL AT BRUGE COMPUTER OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE COLABORATIESTIRE I FORM AF KOMMUNIKATION OG BYGGE BROER TIL INFRASTRUKTURBASERNE FOR UNDERVISNING 2.0AINST ÅBNE EN NY KANAL FOR KOMMUNIKATION OG UDDANNELSE MELLEM OG MOD LÆRENDE (Danish)
Property / summary: AT OPNÅ UNAULA, SOM KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELLISTITUTO, HVILKET GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVER OG LÆREREN OG AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG AT FREMME LÆRERNES VIDEN OM ELEVERNE PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG NAVNLIG TIL ELEVER, DER SOM OPFORDRER UDVIKLINGEN AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLASSACILITARE TIL AT BRUGE COMPUTER OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE COLABORATIESTIRE I FORM AF KOMMUNIKATION OG BYGGE BROER TIL INFRASTRUKTURBASERNE FOR UNDERVISNING 2.0AINST ÅBNE EN NY KANAL FOR KOMMUNIKATION OG UDDANNELSE MELLEM OG MOD LÆRENDE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AT OPNÅ UNAULA, SOM KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELLISTITUTO, HVILKET GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVER OG LÆREREN OG AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG AT FREMME LÆRERNES VIDEN OM ELEVERNE PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG NAVNLIG TIL ELEVER, DER SOM OPFORDRER UDVIKLINGEN AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLASSACILITARE TIL AT BRUGE COMPUTER OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE COLABORATIESTIRE I FORM AF KOMMUNIKATION OG BYGGE BROER TIL INFRASTRUKTURBASERNE FOR UNDERVISNING 2.0AINST ÅBNE EN NY KANAL FOR KOMMUNIKATION OG UDDANNELSE MELLEM OG MOD LÆRENDE (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ UNAULA, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO, Η ΟΠΟΊΑ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΆΜΕΣΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLASSACILITARE ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ COLABORATIESTIRE ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΓΕΦΥΡΏΝ ΤΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0AINST ΑΝΟΊΓΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΑΝΆΛΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ (Greek)
Property / summary: ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ UNAULA, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO, Η ΟΠΟΊΑ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΆΜΕΣΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLASSACILITARE ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ COLABORATIESTIRE ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΓΕΦΥΡΏΝ ΤΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0AINST ΑΝΟΊΓΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΑΝΆΛΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ UNAULA, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO, Η ΟΠΟΊΑ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΆΜΕΣΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLASSACILITARE ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ COLABORATIESTIRE ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΓΕΦΥΡΏΝ ΤΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0AINST ΑΝΟΊΓΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΑΝΆΛΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KAKO BI SE POSTIGLA UNAULA KOJU MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELLISTITUTO, ŠTO OMOGUĆUJE FOKUSIRANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE STUDENTIMA MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA I PROMICANJE ZNANJA NASTAVNIKA O UČENICIMA NA IZRAVAN NAČIN, A POSEBNO UČENICIMA POTVRĐUJUĆI RAZVOJ SURADNIČKOG POUČAVANJA KLASSACILITAREA ZA UPOTREBU RAČUNALA I DRUGIH TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVU COLABORATIESTIRE-A U OBLIKU KOMUNIKACIJE I IZGRADNJE MOSTOVA INFRASTRUKTURNIH BAZA ZA PODUČAVANJE 2.0AINST OTVORITI NOVI KANAL ZA KOMUNIKACIJU I OSPOSOBLJAVANJE IZMEĐU UČENIKA I PREMA UČENICIMA (Croatian)
Property / summary: KAKO BI SE POSTIGLA UNAULA KOJU MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELLISTITUTO, ŠTO OMOGUĆUJE FOKUSIRANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE STUDENTIMA MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA I PROMICANJE ZNANJA NASTAVNIKA O UČENICIMA NA IZRAVAN NAČIN, A POSEBNO UČENICIMA POTVRĐUJUĆI RAZVOJ SURADNIČKOG POUČAVANJA KLASSACILITAREA ZA UPOTREBU RAČUNALA I DRUGIH TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVU COLABORATIESTIRE-A U OBLIKU KOMUNIKACIJE I IZGRADNJE MOSTOVA INFRASTRUKTURNIH BAZA ZA PODUČAVANJE 2.0AINST OTVORITI NOVI KANAL ZA KOMUNIKACIJU I OSPOSOBLJAVANJE IZMEĐU UČENIKA I PREMA UČENICIMA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KAKO BI SE POSTIGLA UNAULA KOJU MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELLISTITUTO, ŠTO OMOGUĆUJE FOKUSIRANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE STUDENTIMA MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA I PROMICANJE ZNANJA NASTAVNIKA O UČENICIMA NA IZRAVAN NAČIN, A POSEBNO UČENICIMA POTVRĐUJUĆI RAZVOJ SURADNIČKOG POUČAVANJA KLASSACILITAREA ZA UPOTREBU RAČUNALA I DRUGIH TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVU COLABORATIESTIRE-A U OBLIKU KOMUNIKACIJE I IZGRADNJE MOSTOVA INFRASTRUKTURNIH BAZA ZA PODUČAVANJE 2.0AINST OTVORITI NOVI KANAL ZA KOMUNIKACIJU I OSPOSOBLJAVANJE IZMEĐU UČENIKA I PREMA UČENICIMA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PENTRU A REALIZA UNAULA CARE POATE FI FOLOSIT DE TOATE CLASELE DELLISTITUTO, CEEA CE FACE POSIBILĂ CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT ȘI DE PROMOVARE DIRECTĂ A CUNOȘTINȚELOR PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, A ELEVILOR DIAPORING DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE A CLASSACILITARE PENTRU A UTILIZA CALCULATOARELE ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A STABILI COLABORATIESTIRE SUB FORMĂ DE COMUNICARE ȘI DE A CONSTRUI PUNȚI ALE BAZELOR DE INFRASTRUCTURĂ PENTRU PREDAREA 2.0AINST, DESCHIDE UN NOU CANAL DE COMUNICARE ȘI FORMARE ÎNTRE ȘI CĂTRE CURSANȚI (Romanian)
Property / summary: PENTRU A REALIZA UNAULA CARE POATE FI FOLOSIT DE TOATE CLASELE DELLISTITUTO, CEEA CE FACE POSIBILĂ CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT ȘI DE PROMOVARE DIRECTĂ A CUNOȘTINȚELOR PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, A ELEVILOR DIAPORING DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE A CLASSACILITARE PENTRU A UTILIZA CALCULATOARELE ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A STABILI COLABORATIESTIRE SUB FORMĂ DE COMUNICARE ȘI DE A CONSTRUI PUNȚI ALE BAZELOR DE INFRASTRUCTURĂ PENTRU PREDAREA 2.0AINST, DESCHIDE UN NOU CANAL DE COMUNICARE ȘI FORMARE ÎNTRE ȘI CĂTRE CURSANȚI (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PENTRU A REALIZA UNAULA CARE POATE FI FOLOSIT DE TOATE CLASELE DELLISTITUTO, CEEA CE FACE POSIBILĂ CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT ȘI DE PROMOVARE DIRECTĂ A CUNOȘTINȚELOR PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, A ELEVILOR DIAPORING DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE A CLASSACILITARE PENTRU A UTILIZA CALCULATOARELE ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A STABILI COLABORATIESTIRE SUB FORMĂ DE COMUNICARE ȘI DE A CONSTRUI PUNȚI ALE BAZELOR DE INFRASTRUCTURĂ PENTRU PREDAREA 2.0AINST, DESCHIDE UN NOU CANAL DE COMUNICARE ȘI FORMARE ÎNTRE ȘI CĂTRE CURSANȚI (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NA DOSIAHNUTIE UNAULA, KTORÚ MÔŽU VYUŽIŤ VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO, ČO UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A NA PODPORU VEDOMOSTÍ UČITEĽOV O ŽIAKOCH PRIAMYM SPÔSOBOM, A NAJMÄ ŽIAKOM DIAPORUJÚC ROZVOJ KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY CLASSACILITARE S CIEĽOM VYUŽÍVAŤ POČÍTAČOVÉ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A ZAKLADANIE COLABORATIESTIRE VO FORME KOMUNIKÁCIE A BUDOVANIA MOSTOV INFRAŠTRUKTÚRNYCH ZÁKLADNÍ PRE VÝUČBU 2.0AINST OTVORIŤ NOVÝ KANÁL PRE KOMUNIKÁCIU A ODBORNÚ PRÍPRAVU MEDZI UČIACIMI SA A SMEROM K NIM. (Slovak)
Property / summary: NA DOSIAHNUTIE UNAULA, KTORÚ MÔŽU VYUŽIŤ VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO, ČO UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A NA PODPORU VEDOMOSTÍ UČITEĽOV O ŽIAKOCH PRIAMYM SPÔSOBOM, A NAJMÄ ŽIAKOM DIAPORUJÚC ROZVOJ KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY CLASSACILITARE S CIEĽOM VYUŽÍVAŤ POČÍTAČOVÉ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A ZAKLADANIE COLABORATIESTIRE VO FORME KOMUNIKÁCIE A BUDOVANIA MOSTOV INFRAŠTRUKTÚRNYCH ZÁKLADNÍ PRE VÝUČBU 2.0AINST OTVORIŤ NOVÝ KANÁL PRE KOMUNIKÁCIU A ODBORNÚ PRÍPRAVU MEDZI UČIACIMI SA A SMEROM K NIM. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NA DOSIAHNUTIE UNAULA, KTORÚ MÔŽU VYUŽIŤ VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO, ČO UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A NA PODPORU VEDOMOSTÍ UČITEĽOV O ŽIAKOCH PRIAMYM SPÔSOBOM, A NAJMÄ ŽIAKOM DIAPORUJÚC ROZVOJ KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY CLASSACILITARE S CIEĽOM VYUŽÍVAŤ POČÍTAČOVÉ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A ZAKLADANIE COLABORATIESTIRE VO FORME KOMUNIKÁCIE A BUDOVANIA MOSTOV INFRAŠTRUKTÚRNYCH ZÁKLADNÍ PRE VÝUČBU 2.0AINST OTVORIŤ NOVÝ KANÁL PRE KOMUNIKÁCIU A ODBORNÚ PRÍPRAVU MEDZI UČIACIMI SA A SMEROM K NIM. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BIEX TINKISEB UNAULA LI TISTA’ TINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, LI TAGĦMILHA POSSIBBLI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U LI L-ISTUDENTI JIĠU OFFRUTI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U LI JIĠI PROMOSS L-GĦARFIEN TAL-GĦALLIEMA DWAR L-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U B’MOD PARTIKOLARI LILL-ISTUDENTI JIDDIMANDA L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ CLASSACILITARE BIEX JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU COLABORATIESTIRE FIL-FORMA TA’ KOMUNIKAZZJONI U JIBNU PONTIJIET TAL-BAŻIJIET TAL-INFRASTRUTTURA GĦAT-TAGĦLIM 2.0AINST TIFTAĦ KANAL ĠDID GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U T-TAĦRIĠ BEJN L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI (Maltese)
Property / summary: BIEX TINKISEB UNAULA LI TISTA’ TINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, LI TAGĦMILHA POSSIBBLI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U LI L-ISTUDENTI JIĠU OFFRUTI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U LI JIĠI PROMOSS L-GĦARFIEN TAL-GĦALLIEMA DWAR L-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U B’MOD PARTIKOLARI LILL-ISTUDENTI JIDDIMANDA L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ CLASSACILITARE BIEX JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU COLABORATIESTIRE FIL-FORMA TA’ KOMUNIKAZZJONI U JIBNU PONTIJIET TAL-BAŻIJIET TAL-INFRASTRUTTURA GĦAT-TAGĦLIM 2.0AINST TIFTAĦ KANAL ĠDID GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U T-TAĦRIĠ BEJN L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BIEX TINKISEB UNAULA LI TISTA’ TINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, LI TAGĦMILHA POSSIBBLI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U LI L-ISTUDENTI JIĠU OFFRUTI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U LI JIĠI PROMOSS L-GĦARFIEN TAL-GĦALLIEMA DWAR L-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U B’MOD PARTIKOLARI LILL-ISTUDENTI JIDDIMANDA L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ CLASSACILITARE BIEX JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU COLABORATIESTIRE FIL-FORMA TA’ KOMUNIKAZZJONI U JIBNU PONTIJIET TAL-BAŻIJIET TAL-INFRASTRUTTURA GĦAT-TAGĦLIM 2.0AINST TIFTAĦ KANAL ĠDID GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U T-TAĦRIĠ BEJN L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PARA ALCANÇAR A UNAULA, QUE PODE SER UTILIZADA POR TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, O QUE PERMITE CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR E OFERECER AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E PROMOVER O CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E, EM PARTICULAR, AOS ALUNOS DIAPORING O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO DE CLASSACILITARE PARA USAR O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER COLABORATIESTIRE NA FORMA DE COMUNICAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PONTES DAS BASES DE INFRAESTRUTURA PARA O ENSINO 2.0AINST ABRIR UM NOVO CANAL DE COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO ENTRE E PARA OS ALUNOS (Portuguese)
Property / summary: PARA ALCANÇAR A UNAULA, QUE PODE SER UTILIZADA POR TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, O QUE PERMITE CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR E OFERECER AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E PROMOVER O CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E, EM PARTICULAR, AOS ALUNOS DIAPORING O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO DE CLASSACILITARE PARA USAR O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER COLABORATIESTIRE NA FORMA DE COMUNICAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PONTES DAS BASES DE INFRAESTRUTURA PARA O ENSINO 2.0AINST ABRIR UM NOVO CANAL DE COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO ENTRE E PARA OS ALUNOS (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PARA ALCANÇAR A UNAULA, QUE PODE SER UTILIZADA POR TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, O QUE PERMITE CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR E OFERECER AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E PROMOVER O CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E, EM PARTICULAR, AOS ALUNOS DIAPORING O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO DE CLASSACILITARE PARA USAR O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER COLABORATIESTIRE NA FORMA DE COMUNICAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PONTES DAS BASES DE INFRAESTRUTURA PARA O ENSINO 2.0AINST ABRIR UM NOVO CANAL DE COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO ENTRE E PARA OS ALUNOS (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SAAVUTTAA UNAULA, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA LUOKISSA DELLISTITUTO, MIKÄ MAHDOLLISTAA OPETUKSEN KESKITTÄMISEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN JA ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETOJA SUORAAN JA EDISTÄÄ SUORAAN OPETTAJIEN TIETÄMYSTÄ OPPILAISTA JA ERITYISESTI OPPILAILLE, JOTKA HALUAVAT KEHITTÄÄ CLASSACILITARE-OPETUSTA, JOTTA TIETOKONETTA JA MUITA TEKNOLOGIOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ COLABORATIESTIREN VIESTINTÄÄN JA PERUSTAMISEEN VIESTINNÄN MUODOSSA JA RAKENTAA SILTOJA OPETUKSEN INFRASTRUKTUURIPERUSTOISTA 2.0AINST AVAA UUDEN VIESTINTÄ- JA KOULUTUSKANAVAN OPPIJOIDEN VÄLILLÄ JA HEITÄ KOHTAAN. (Finnish)
Property / summary: SAAVUTTAA UNAULA, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA LUOKISSA DELLISTITUTO, MIKÄ MAHDOLLISTAA OPETUKSEN KESKITTÄMISEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN JA ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETOJA SUORAAN JA EDISTÄÄ SUORAAN OPETTAJIEN TIETÄMYSTÄ OPPILAISTA JA ERITYISESTI OPPILAILLE, JOTKA HALUAVAT KEHITTÄÄ CLASSACILITARE-OPETUSTA, JOTTA TIETOKONETTA JA MUITA TEKNOLOGIOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ COLABORATIESTIREN VIESTINTÄÄN JA PERUSTAMISEEN VIESTINNÄN MUODOSSA JA RAKENTAA SILTOJA OPETUKSEN INFRASTRUKTUURIPERUSTOISTA 2.0AINST AVAA UUDEN VIESTINTÄ- JA KOULUTUSKANAVAN OPPIJOIDEN VÄLILLÄ JA HEITÄ KOHTAAN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SAAVUTTAA UNAULA, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA LUOKISSA DELLISTITUTO, MIKÄ MAHDOLLISTAA OPETUKSEN KESKITTÄMISEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN JA ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETOJA SUORAAN JA EDISTÄÄ SUORAAN OPETTAJIEN TIETÄMYSTÄ OPPILAISTA JA ERITYISESTI OPPILAILLE, JOTKA HALUAVAT KEHITTÄÄ CLASSACILITARE-OPETUSTA, JOTTA TIETOKONETTA JA MUITA TEKNOLOGIOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ COLABORATIESTIREN VIESTINTÄÄN JA PERUSTAMISEEN VIESTINNÄN MUODOSSA JA RAKENTAA SILTOJA OPETUKSEN INFRASTRUKTUURIPERUSTOISTA 2.0AINST AVAA UUDEN VIESTINTÄ- JA KOULUTUSKANAVAN OPPIJOIDEN VÄLILLÄ JA HEITÄ KOHTAAN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ABY OSIĄGNĄĆ UNAULA, Z KTÓREJ MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY DELLISTITUTO, CO UMOŻLIWIA SKONCENTROWANIE NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ OFEROWANIE UCZNIOM MOŻLIWOŚCI BEZPOŚREDNIEGO PROWADZENIA BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW ORAZ PROMOWANIE WIEDZY NAUCZYCIELI O UCZNIACH W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM DIAPORING OPRACOWANIE WSPÓLNEGO NAUCZANIA CLASSACILITARE W CELU WYKORZYSTANIA KOMPUTERA I INNYCH TECHNOLOGII DO KOMUNIKACJI I USTANOWIENIA COLABORATIESTIRE W FORMIE KOMUNIKACJI I BUDOWANIA MOSTÓW BAZ INFRASTRUKTURALNYCH DO NAUCZANIA 2.0AINST OTWIERA NOWY KANAŁ KOMUNIKACJI I SZKOLENIA MIĘDZY UCZNIAMI I W KIERUNKU UCZNIÓW (Polish)
Property / summary: ABY OSIĄGNĄĆ UNAULA, Z KTÓREJ MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY DELLISTITUTO, CO UMOŻLIWIA SKONCENTROWANIE NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ OFEROWANIE UCZNIOM MOŻLIWOŚCI BEZPOŚREDNIEGO PROWADZENIA BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW ORAZ PROMOWANIE WIEDZY NAUCZYCIELI O UCZNIACH W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM DIAPORING OPRACOWANIE WSPÓLNEGO NAUCZANIA CLASSACILITARE W CELU WYKORZYSTANIA KOMPUTERA I INNYCH TECHNOLOGII DO KOMUNIKACJI I USTANOWIENIA COLABORATIESTIRE W FORMIE KOMUNIKACJI I BUDOWANIA MOSTÓW BAZ INFRASTRUKTURALNYCH DO NAUCZANIA 2.0AINST OTWIERA NOWY KANAŁ KOMUNIKACJI I SZKOLENIA MIĘDZY UCZNIAMI I W KIERUNKU UCZNIÓW (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ABY OSIĄGNĄĆ UNAULA, Z KTÓREJ MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY DELLISTITUTO, CO UMOŻLIWIA SKONCENTROWANIE NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ OFEROWANIE UCZNIOM MOŻLIWOŚCI BEZPOŚREDNIEGO PROWADZENIA BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW ORAZ PROMOWANIE WIEDZY NAUCZYCIELI O UCZNIACH W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM DIAPORING OPRACOWANIE WSPÓLNEGO NAUCZANIA CLASSACILITARE W CELU WYKORZYSTANIA KOMPUTERA I INNYCH TECHNOLOGII DO KOMUNIKACJI I USTANOWIENIA COLABORATIESTIRE W FORMIE KOMUNIKACJI I BUDOWANIA MOSTÓW BAZ INFRASTRUKTURALNYCH DO NAUCZANIA 2.0AINST OTWIERA NOWY KANAŁ KOMUNIKACJI I SZKOLENIA MIĘDZY UCZNIAMI I W KIERUNKU UCZNIÓW (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DOSEČI UNAULA, KI JO LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELLISTITUTO, KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER ŠTUDENTOM PONUDI MOŽNOST NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER DA NEPOSREDNO SPODBUJA ZNANJE UČITELJEV O UČENCIH, ZLASTI PA UČENCEM, KI POTRJUJEJO RAZVOJ SODELOVALNEGA POUČEVANJA CLASSACILITARE ZA UPORABO RAČUNALNIKA IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV COLABORATIESTIRE V OBLIKI KOMUNIKACIJE IN IZGRADNJE MOSTOV INFRASTRUKTURNIH BAZ ZA POUČEVANJE 2.0AINST ODPRETI NOV KANAL ZA KOMUNIKACIJO IN USPOSABLJANJE MED UČENCI IN V SMERI NJIH. (Slovenian)
Property / summary: DOSEČI UNAULA, KI JO LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELLISTITUTO, KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER ŠTUDENTOM PONUDI MOŽNOST NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER DA NEPOSREDNO SPODBUJA ZNANJE UČITELJEV O UČENCIH, ZLASTI PA UČENCEM, KI POTRJUJEJO RAZVOJ SODELOVALNEGA POUČEVANJA CLASSACILITARE ZA UPORABO RAČUNALNIKA IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV COLABORATIESTIRE V OBLIKI KOMUNIKACIJE IN IZGRADNJE MOSTOV INFRASTRUKTURNIH BAZ ZA POUČEVANJE 2.0AINST ODPRETI NOV KANAL ZA KOMUNIKACIJO IN USPOSABLJANJE MED UČENCI IN V SMERI NJIH. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DOSEČI UNAULA, KI JO LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELLISTITUTO, KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER ŠTUDENTOM PONUDI MOŽNOST NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER DA NEPOSREDNO SPODBUJA ZNANJE UČITELJEV O UČENCIH, ZLASTI PA UČENCEM, KI POTRJUJEJO RAZVOJ SODELOVALNEGA POUČEVANJA CLASSACILITARE ZA UPORABO RAČUNALNIKA IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV COLABORATIESTIRE V OBLIKI KOMUNIKACIJE IN IZGRADNJE MOSTOV INFRASTRUKTURNIH BAZ ZA POUČEVANJE 2.0AINST ODPRETI NOV KANAL ZA KOMUNIKACIJO IN USPOSABLJANJE MED UČENCI IN V SMERI NJIH. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
K DOSAŽENÍ UNAULA, KTEROU MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY DELLISTITUTO, KTERÁ UMOŽŇUJE ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM A NABÍDNOUT STUDENTŮM MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A PŘÍMO PODPOROVAT ZNALOSTI ŽÁKŮ, A TO ZEJMÉNA PRO ŽÁKY, KTEŘÍ SI OSVOJUJÍ ROZVOJ SPOLEČNÉ VÝUKY CLASSACILITARE PRO VYUŽITÍ POČÍTAČOVÝCH A JINÝCH TECHNOLOGIÍ PRO KOMUNIKACI A VYTVÁŘENÍ COLABORATIESTIRE VE FORMĚ KOMUNIKACE A BUDOVÁNÍ MOSTŮ INFRASTRUKTURNÍCH ZÁKLADEN PRO VÝUKU 2.0AINST OTEVŘÍT NOVÝ KANÁL PRO KOMUNIKACI A VZDĚLÁVÁNÍ MEZI ŽÁKY A K NIM (Czech)
Property / summary: K DOSAŽENÍ UNAULA, KTEROU MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY DELLISTITUTO, KTERÁ UMOŽŇUJE ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM A NABÍDNOUT STUDENTŮM MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A PŘÍMO PODPOROVAT ZNALOSTI ŽÁKŮ, A TO ZEJMÉNA PRO ŽÁKY, KTEŘÍ SI OSVOJUJÍ ROZVOJ SPOLEČNÉ VÝUKY CLASSACILITARE PRO VYUŽITÍ POČÍTAČOVÝCH A JINÝCH TECHNOLOGIÍ PRO KOMUNIKACI A VYTVÁŘENÍ COLABORATIESTIRE VE FORMĚ KOMUNIKACE A BUDOVÁNÍ MOSTŮ INFRASTRUKTURNÍCH ZÁKLADEN PRO VÝUKU 2.0AINST OTEVŘÍT NOVÝ KANÁL PRO KOMUNIKACI A VZDĚLÁVÁNÍ MEZI ŽÁKY A K NIM (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: K DOSAŽENÍ UNAULA, KTEROU MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY DELLISTITUTO, KTERÁ UMOŽŇUJE ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM A NABÍDNOUT STUDENTŮM MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A PŘÍMO PODPOROVAT ZNALOSTI ŽÁKŮ, A TO ZEJMÉNA PRO ŽÁKY, KTEŘÍ SI OSVOJUJÍ ROZVOJ SPOLEČNÉ VÝUKY CLASSACILITARE PRO VYUŽITÍ POČÍTAČOVÝCH A JINÝCH TECHNOLOGIÍ PRO KOMUNIKACI A VYTVÁŘENÍ COLABORATIESTIRE VE FORMĚ KOMUNIKACE A BUDOVÁNÍ MOSTŮ INFRASTRUKTURNÍCH ZÁKLADEN PRO VÝUKU 2.0AINST OTEVŘÍT NOVÝ KANÁL PRO KOMUNIKACI A VZDĚLÁVÁNÍ MEZI ŽÁKY A K NIM (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PASIEKTI UNAULA, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA VISŲ KLASIŲ DELLISTITUTO, KURI LEIDŽIA SUTELKTI MOKYMO DĖMESĮ Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, TAIP PAT TIESIOGIAI SKATINTI MOKYTOJŲ ŽINIAS APIE MOKINIUS, YPAČ MOKINIAMS DIAPORING, KAD BŪTŲ PLĖTOJAMAS BENDRAS CLASSACILITARE MOKYMAS, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTIS KOMPIUTERIAIS IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR SUKURTI COLABORATIESTIRE KOMUNIKACIJĄ IR TIESTI INFRASTRUKTŪROS BAZIŲ TILTUS, SKIRTUS MOKYTI 2.0AINST ATVERTI NAUJĄ KANALĄ, SKIRTĄ BENDRAUTI IR MOKYTIS TARP BESIMOKANČIŲJŲ IR JŲ LINK. (Lithuanian)
Property / summary: PASIEKTI UNAULA, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA VISŲ KLASIŲ DELLISTITUTO, KURI LEIDŽIA SUTELKTI MOKYMO DĖMESĮ Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, TAIP PAT TIESIOGIAI SKATINTI MOKYTOJŲ ŽINIAS APIE MOKINIUS, YPAČ MOKINIAMS DIAPORING, KAD BŪTŲ PLĖTOJAMAS BENDRAS CLASSACILITARE MOKYMAS, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTIS KOMPIUTERIAIS IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR SUKURTI COLABORATIESTIRE KOMUNIKACIJĄ IR TIESTI INFRASTRUKTŪROS BAZIŲ TILTUS, SKIRTUS MOKYTI 2.0AINST ATVERTI NAUJĄ KANALĄ, SKIRTĄ BENDRAUTI IR MOKYTIS TARP BESIMOKANČIŲJŲ IR JŲ LINK. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PASIEKTI UNAULA, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA VISŲ KLASIŲ DELLISTITUTO, KURI LEIDŽIA SUTELKTI MOKYMO DĖMESĮ Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, TAIP PAT TIESIOGIAI SKATINTI MOKYTOJŲ ŽINIAS APIE MOKINIUS, YPAČ MOKINIAMS DIAPORING, KAD BŪTŲ PLĖTOJAMAS BENDRAS CLASSACILITARE MOKYMAS, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTIS KOMPIUTERIAIS IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR SUKURTI COLABORATIESTIRE KOMUNIKACIJĄ IR TIESTI INFRASTRUKTŪROS BAZIŲ TILTUS, SKIRTUS MOKYTI 2.0AINST ATVERTI NAUJĄ KANALĄ, SKIRTĄ BENDRAUTI IR MOKYTIS TARP BESIMOKANČIŲJŲ IR JŲ LINK. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LAI SASNIEGTU UNAULA, KO VAR IZMANTOT VISAS DELLISTITUTO KLASES, KAS ĻAUJ ORIENTĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM IESPĒJU TIEŠĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ TIEŠĀ VEIDĀ VEICINĀT SKOLOTĀJU ZINĀŠANAS PAR SKOLĒNIEM, UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DIAPORING IZSTRĀDĀT KOPĪGU MĀCĪBU PROGRAMMU CLASSACILITARE, LAI IZMANTOTU DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN IZVEIDOTU COLABORATIESTIRE KOMUNIKĀCIJAS VEIDĀ UN VEIDOTU INFRASTRUKTŪRAS PAMATUS MĀCĪŠANAI 2.0AINST ATVER JAUNU KANĀLU SAZIŅAI UN APMĀCĪBAI STARP IZGLĪTOJAMAJIEM UN IZGLĪTOJAMAJIEM. (Latvian)
Property / summary: LAI SASNIEGTU UNAULA, KO VAR IZMANTOT VISAS DELLISTITUTO KLASES, KAS ĻAUJ ORIENTĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM IESPĒJU TIEŠĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ TIEŠĀ VEIDĀ VEICINĀT SKOLOTĀJU ZINĀŠANAS PAR SKOLĒNIEM, UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DIAPORING IZSTRĀDĀT KOPĪGU MĀCĪBU PROGRAMMU CLASSACILITARE, LAI IZMANTOTU DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN IZVEIDOTU COLABORATIESTIRE KOMUNIKĀCIJAS VEIDĀ UN VEIDOTU INFRASTRUKTŪRAS PAMATUS MĀCĪŠANAI 2.0AINST ATVER JAUNU KANĀLU SAZIŅAI UN APMĀCĪBAI STARP IZGLĪTOJAMAJIEM UN IZGLĪTOJAMAJIEM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LAI SASNIEGTU UNAULA, KO VAR IZMANTOT VISAS DELLISTITUTO KLASES, KAS ĻAUJ ORIENTĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM IESPĒJU TIEŠĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ TIEŠĀ VEIDĀ VEICINĀT SKOLOTĀJU ZINĀŠANAS PAR SKOLĒNIEM, UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DIAPORING IZSTRĀDĀT KOPĪGU MĀCĪBU PROGRAMMU CLASSACILITARE, LAI IZMANTOTU DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN IZVEIDOTU COLABORATIESTIRE KOMUNIKĀCIJAS VEIDĀ UN VEIDOTU INFRASTRUKTŪRAS PAMATUS MĀCĪŠANAI 2.0AINST ATVER JAUNU KANĀLU SAZIŅAI UN APMĀCĪBAI STARP IZGLĪTOJAMAJIEM UN IZGLĪTOJAMAJIEM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ UNAULA, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДИАПОРИРАНЕ РАЗВИТИЕТО НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSACILITARE ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И СЪЗДАВАНЕ НА COLABORATIESTIRE ПОД ФОРМАТА НА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА МОСТОВЕ НА ИНФРАСТРУКТУРНИТЕ БАЗИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0AINST ОТКРИВА НОВ КАНАЛ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ И КЪМ УЧАЩИТЕ СЕ (Bulgarian)
Property / summary: ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ UNAULA, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДИАПОРИРАНЕ РАЗВИТИЕТО НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSACILITARE ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И СЪЗДАВАНЕ НА COLABORATIESTIRE ПОД ФОРМАТА НА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА МОСТОВЕ НА ИНФРАСТРУКТУРНИТЕ БАЗИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0AINST ОТКРИВА НОВ КАНАЛ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ И КЪМ УЧАЩИТЕ СЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ UNAULA, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДИАПОРИРАНЕ РАЗВИТИЕТО НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSACILITARE ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И СЪЗДАВАНЕ НА COLABORATIESTIRE ПОД ФОРМАТА НА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА МОСТОВЕ НА ИНФРАСТРУКТУРНИТЕ БАЗИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0AINST ОТКРИВА НОВ КАНАЛ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ И КЪМ УЧАЩИТЕ СЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ UNAULA ELÉRÉSE, AMELY MINDEN OSZTÁLY SZÁMÁRA HASZNÁLHATÓ DELLISTITUTO, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁST A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSÁK, ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA KÖZVETLEN MÓDON KÍNÁLJÁK FEL A TANULÓK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT HOGY KÖZVETLEN MÓDON NÉPSZERŰSÍTSÉK A TANÁROK ISMERETEIT A TANULÓKRÓL, ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK SZÁMÁRA, AKIK A CLASSACILITARE EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK KIFEJLESZTÉSÉT DIAPORÍRÓZZZÁK, HOGY A SZÁMÍTÓGÉP ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁK SEGÍTSÉGÉVEL KOMMUNIKÁLJANAK ÉS LÉTREHOZZÁK A COLABORATIESTIRE-T KOMMUNIKÁCIÓ FORMÁJÁBAN, ÉS HIDAKAT ÉPÍTSENEK A 2.0AINST OKTATÁS INFRASTRUKTÚRÁJÁNAK ALAPJAIRÓL, NYISSON MEG EGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KÉPZÉSI CSATORNÁT A TANULÁS ÉS A TANULÁS FELÉ. (Hungarian)
Property / summary: AZ UNAULA ELÉRÉSE, AMELY MINDEN OSZTÁLY SZÁMÁRA HASZNÁLHATÓ DELLISTITUTO, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁST A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSÁK, ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA KÖZVETLEN MÓDON KÍNÁLJÁK FEL A TANULÓK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT HOGY KÖZVETLEN MÓDON NÉPSZERŰSÍTSÉK A TANÁROK ISMERETEIT A TANULÓKRÓL, ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK SZÁMÁRA, AKIK A CLASSACILITARE EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK KIFEJLESZTÉSÉT DIAPORÍRÓZZZÁK, HOGY A SZÁMÍTÓGÉP ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁK SEGÍTSÉGÉVEL KOMMUNIKÁLJANAK ÉS LÉTREHOZZÁK A COLABORATIESTIRE-T KOMMUNIKÁCIÓ FORMÁJÁBAN, ÉS HIDAKAT ÉPÍTSENEK A 2.0AINST OKTATÁS INFRASTRUKTÚRÁJÁNAK ALAPJAIRÓL, NYISSON MEG EGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KÉPZÉSI CSATORNÁT A TANULÁS ÉS A TANULÁS FELÉ. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ UNAULA ELÉRÉSE, AMELY MINDEN OSZTÁLY SZÁMÁRA HASZNÁLHATÓ DELLISTITUTO, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁST A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSÁK, ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA KÖZVETLEN MÓDON KÍNÁLJÁK FEL A TANULÓK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT HOGY KÖZVETLEN MÓDON NÉPSZERŰSÍTSÉK A TANÁROK ISMERETEIT A TANULÓKRÓL, ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK SZÁMÁRA, AKIK A CLASSACILITARE EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK KIFEJLESZTÉSÉT DIAPORÍRÓZZZÁK, HOGY A SZÁMÍTÓGÉP ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁK SEGÍTSÉGÉVEL KOMMUNIKÁLJANAK ÉS LÉTREHOZZÁK A COLABORATIESTIRE-T KOMMUNIKÁCIÓ FORMÁJÁBAN, ÉS HIDAKAT ÉPÍTSENEK A 2.0AINST OKTATÁS INFRASTRUKTÚRÁJÁNAK ALAPJAIRÓL, NYISSON MEG EGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KÉPZÉSI CSATORNÁT A TANULÁS ÉS A TANULÁS FELÉ. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CHUN UNAULA A BHAINT AMACH IS FÉIDIR LE GACH RANG DELLISTITUTO A ÚSÁID, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS EOLAS MÚINTEOIRÍ AR DHALTAÍ A CHUR CHUN CINN AR BHEALACH DÍREACH, AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ AG DÉANAMH TEAGASC COMHOIBRÍOCH CLASSACILITARE A FHORBAIRT CHUN AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID CHUN COLABORATIESTIRE A CHUR IN IÚL AGUS A BHUNÚ I BHFOIRM CUMARSÁIDE AGUS DROICHID DE NA BOINN BHONNEAGAIR LE HAGHAIDH TEAGAISC 2.0AINST A OSCAILT CAINÉAL NUA LE HAGHAIDH CUMARSÁIDE AGUS OILIÚNA IDIR FOGHLAIMEOIRÍ AGUS I DTREO FOGHLAIMEOIRÍ (Irish)
Property / summary: CHUN UNAULA A BHAINT AMACH IS FÉIDIR LE GACH RANG DELLISTITUTO A ÚSÁID, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS EOLAS MÚINTEOIRÍ AR DHALTAÍ A CHUR CHUN CINN AR BHEALACH DÍREACH, AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ AG DÉANAMH TEAGASC COMHOIBRÍOCH CLASSACILITARE A FHORBAIRT CHUN AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID CHUN COLABORATIESTIRE A CHUR IN IÚL AGUS A BHUNÚ I BHFOIRM CUMARSÁIDE AGUS DROICHID DE NA BOINN BHONNEAGAIR LE HAGHAIDH TEAGAISC 2.0AINST A OSCAILT CAINÉAL NUA LE HAGHAIDH CUMARSÁIDE AGUS OILIÚNA IDIR FOGHLAIMEOIRÍ AGUS I DTREO FOGHLAIMEOIRÍ (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CHUN UNAULA A BHAINT AMACH IS FÉIDIR LE GACH RANG DELLISTITUTO A ÚSÁID, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS EOLAS MÚINTEOIRÍ AR DHALTAÍ A CHUR CHUN CINN AR BHEALACH DÍREACH, AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ AG DÉANAMH TEAGASC COMHOIBRÍOCH CLASSACILITARE A FHORBAIRT CHUN AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID CHUN COLABORATIESTIRE A CHUR IN IÚL AGUS A BHUNÚ I BHFOIRM CUMARSÁIDE AGUS DROICHID DE NA BOINN BHONNEAGAIR LE HAGHAIDH TEAGAISC 2.0AINST A OSCAILT CAINÉAL NUA LE HAGHAIDH CUMARSÁIDE AGUS OILIÚNA IDIR FOGHLAIMEOIRÍ AGUS I DTREO FOGHLAIMEOIRÍ (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ATT UPPNÅ UNAULA SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER DELLISTITUTO, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ATT ERBJUDA ELEVERNA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH ATT FRÄMJA LÄRARNAS KUNSKAPER OM ELEVERNA PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH I SYNNERHET TILL ELEVER SOM ÄR MEDVETNA OM UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLASSACILITARE FÖR ATT ANVÄNDA DATOR OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA COLABORATIESTIRE I FORM AV KOMMUNIKATION OCH BYGGA BROAR AV INFRASTRUKTURBASERNA FÖR UNDERVISNING 2.0AINST ÖPPNA EN NY KANAL FÖR KOMMUNIKATION OCH UTBILDNING MELLAN OCH FÖR STUDERANDE (Swedish)
Property / summary: ATT UPPNÅ UNAULA SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER DELLISTITUTO, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ATT ERBJUDA ELEVERNA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH ATT FRÄMJA LÄRARNAS KUNSKAPER OM ELEVERNA PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH I SYNNERHET TILL ELEVER SOM ÄR MEDVETNA OM UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLASSACILITARE FÖR ATT ANVÄNDA DATOR OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA COLABORATIESTIRE I FORM AV KOMMUNIKATION OCH BYGGA BROAR AV INFRASTRUKTURBASERNA FÖR UNDERVISNING 2.0AINST ÖPPNA EN NY KANAL FÖR KOMMUNIKATION OCH UTBILDNING MELLAN OCH FÖR STUDERANDE (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ATT UPPNÅ UNAULA SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER DELLISTITUTO, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ATT ERBJUDA ELEVERNA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH ATT FRÄMJA LÄRARNAS KUNSKAPER OM ELEVERNA PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH I SYNNERHET TILL ELEVER SOM ÄR MEDVETNA OM UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLASSACILITARE FÖR ATT ANVÄNDA DATOR OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA COLABORATIESTIRE I FORM AV KOMMUNIKATION OCH BYGGA BROAR AV INFRASTRUKTURBASERNA FÖR UNDERVISNING 2.0AINST ÖPPNA EN NY KANAL FÖR KOMMUNIKATION OCH UTBILDNING MELLAN OCH FÖR STUDERANDE (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SAAVUTADA UNAULA, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELLISTITUTO, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL NING PAKKUDA ÕPILASTELE OTSESELT VÕIMALUSI ÕPILASTE TEADMISTE TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS NING EDENDADA ÕPETAJATE TEADMISI ÕPILASTE KOHTA OTSE, NING EELKÕIGE ÕPILASTELE, KES KLASSACILITARE’I ÜHISÕPPE ARENDAMISEGA TEGELEVAD, ET KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID SUHTLEMISEKS JA COLABORATIESTIRE LOOMISEKS SUHTLUSE VORMIS NING LUUA SILLAD TARISTUBAASIDE ÕPETAMISEKS 2.0AINST AVAVAD UUE KANALI ÕPPIJATEVAHELISEKS JA NENDEVAHELISEKS SUHTLEMISEKS JA KOOLITAMISEKS. (Estonian)
Property / summary: SAAVUTADA UNAULA, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELLISTITUTO, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL NING PAKKUDA ÕPILASTELE OTSESELT VÕIMALUSI ÕPILASTE TEADMISTE TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS NING EDENDADA ÕPETAJATE TEADMISI ÕPILASTE KOHTA OTSE, NING EELKÕIGE ÕPILASTELE, KES KLASSACILITARE’I ÜHISÕPPE ARENDAMISEGA TEGELEVAD, ET KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID SUHTLEMISEKS JA COLABORATIESTIRE LOOMISEKS SUHTLUSE VORMIS NING LUUA SILLAD TARISTUBAASIDE ÕPETAMISEKS 2.0AINST AVAVAD UUE KANALI ÕPPIJATEVAHELISEKS JA NENDEVAHELISEKS SUHTLEMISEKS JA KOOLITAMISEKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SAAVUTADA UNAULA, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELLISTITUTO, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL NING PAKKUDA ÕPILASTELE OTSESELT VÕIMALUSI ÕPILASTE TEADMISTE TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS NING EDENDADA ÕPETAJATE TEADMISI ÕPILASTE KOHTA OTSE, NING EELKÕIGE ÕPILASTELE, KES KLASSACILITARE’I ÜHISÕPPE ARENDAMISEGA TEGELEVAD, ET KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID SUHTLEMISEKS JA COLABORATIESTIRE LOOMISEKS SUHTLUSE VORMIS NING LUUA SILLAD TARISTUBAASIDE ÕPETAMISEKS 2.0AINST AVAVAD UUE KANALI ÕPPIJATEVAHELISEKS JA NENDEVAHELISEKS SUHTLEMISEKS JA KOOLITAMISEKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
LAVELLO
Property / location (string): LAVELLO / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
PALAZZO SAN GERVASIO
Property / location (string): PALAZZO SAN GERVASIO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,319.11 Euro
Amount12,319.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:45, 8 April 2023

Project Q1878057 in Italy
Language Label Description Also known as
English
PLENARY 3.0
Project Q1878057 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,319.11 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    14 October 2016
    0 references
    end time
    25 February 2017
    0 references
    expected end time
    25 February 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE "C.D'ERRICO" PALAZZO SAN GERVASIO
    0 references
    beneficiary
    Q252242
    0 references
    coordinate location

    40°55'52.75"N, 15°58'50.77"E
    0 references
    summary
    SI VUOLE OTTENERE UNAULA UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIAPPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICTPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSEFACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTICONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICI DIDATTICHEACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLASAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVIGESTIRE IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA DELLA RISORSA INTERNETPORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA 2.0APRIRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE E FORMAZIONE TRA E VERSO I DISCENTI (Italian)
    0 references
    TO ACHIEVE UNAULA WHICH CAN BE USED BY ALL CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER AND TO OFFER STUDENTS THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND TO PROMOTE TEACHERS’ KNOWLEDGE OF PUPILS IN A DIRECT WAY, AND IN PARTICULAR TO PUPILS DIAPORING THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE TEACHING OF CLASSACILITARE TO USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLABORATIESTIRE IN THE FORM OF COMMUNICATION AND BUILD BRIDGES OF THE INFRASTRUCTURE BASES FOR TEACHING 2.0AINST OPEN A NEW CHANNEL FOR COMMUNICATION AND TRAINING BETWEEN AND TOWARDS LEARNERS (English)
    0 references
    NOUS VOULONS OBTENIR UNAULA UTILISABLE DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN SEMPLIFICATE DIRECT ET SEMPLIFICATE.LAULA PERMETTENT AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE À TRAVERS DES MÉTHODES DIDACTIQUES PAR ICTPERMETTING LE DÉVELOPPEMENT D’UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE DE LA COMMUNICATION CLASSEFACILITARE LA RECHERCHE ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES AUX MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES PAR LES ÉTUDIANTS ET LES DOCENTS PARTAGER LA DIDACTIQUE INFORMATIQUE AU SCUOLASAPER PORTAIL D’UTILISATION DE L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVIGESTIRE D’UNE MANIÈRE UTILE ET PAS SEULEMENT LUDIQUE DE LA RESSOURCE INTERNETPORRE LES BASES INFRASTRUCTURELLES POUR L’ENSEIGNEMENT 2.0APRIRE UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE ET VERS LES APPRENANTS (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    WE WILLEN UNAULA TE VERKRIJGEN VAN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.LAULA TOESTAAN LERAREN EN VOORAL STUDENTEN OM TE LEREN VIA DIDACTISCHE METHODEN GEMEDIEERD DOOR ICTPERMETTING DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTISCHE VAN CLASSEFACILITARE COMMUNICATIE HET ONDERZOEK TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN DOCENTEN DELEN COMPUTER LOGS DIDACTIEK AAN DE SCUOLASAPER PORTAAL OM DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN RELATIES TOT STAND TE BRENGEN COLLABORATIVIGESTIRE OP EEN NUTTIGE EN NIET ALLEEN SPEELSE MANIER VAN DE BRON INTERNETPORRE DE INFRASTRUCTURELE BASIS VOOR HET ONDERWIJZEN 2.0APRIRE EEN NIEUW KANAAL VAN COMMUNICATIE EN OPLEIDING TUSSEN EN VOOR LERENDEN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    WIR WOLLEN UNAULA AUS ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS NUTZEN, DIE ES ERMÖGLICHT, DEN UNTERRICHT AUF EINE TOTALE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER STUDIERENDEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE.LAULA ZU ERMÖGLICHEN, LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN DURCH DIDAKTISCHE METHODEN ZU LERNEN, DIE DURCH ICTPERMETTING DIE ENTWICKLUNG EINER KOOPERATIVEN DIDAKTIK VON CLASSEFACILITARE VERMITTELT WERDEN. DAS SCUOLASAPER-PORTAL, UM DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN ZU NUTZEN, UM BEZIEHUNGEN ZU KOMMUNIZIEREN UND AUFZUBAUEN COLLABORATIVIGESTIRE AUF EINE NÜTZLICHE UND NICHT NUR SPIELERISCHE WEISE DER RESSOURCE INTERNETPORRE DIE INFRASTRUKTURELLEN GRUNDLAGEN FÜR DEN UNTERRICHT 2.0APRIRE EINEN NEUEN KANAL DER KOMMUNIKATION UND AUSBILDUNG ZWISCHEN UND ZU LERNENDEN (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    QUEREMOS OBTENER UNAULA UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN DIRECTO Y SEMPLIFICADO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS DIDÁCTICOS MEDIADOS POR ICTPERMETTING EL DESARROLLO DE UNA DIDÁCTICA COLABORATIVA DE CLASSEFACILITARE COMUNICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE ESTUDIANTES Y DOCENTES COMPARTIR REGISTROS INFORMÁTICOS DIDACTICE AL PORTAL SCUOLASAPER PARA UTILIZAR EL ORDENADOR Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLLABORATIVIGESTIRE DE UNA MANERA ÚTIL Y NO SOLO LÚDICA DEL RECURSO INTERNETPORRE LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA LA ENSEÑANZA 2.0APRIRE UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE Y PARA LOS ALUMNOS (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    AT OPNÅ UNAULA, SOM KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELLISTITUTO, HVILKET GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVER OG LÆREREN OG AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG AT FREMME LÆRERNES VIDEN OM ELEVERNE PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG NAVNLIG TIL ELEVER, DER SOM OPFORDRER UDVIKLINGEN AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLASSACILITARE TIL AT BRUGE COMPUTER OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE COLABORATIESTIRE I FORM AF KOMMUNIKATION OG BYGGE BROER TIL INFRASTRUKTURBASERNE FOR UNDERVISNING 2.0AINST ÅBNE EN NY KANAL FOR KOMMUNIKATION OG UDDANNELSE MELLEM OG MOD LÆRENDE (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ UNAULA, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO, Η ΟΠΟΊΑ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΆΜΕΣΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLASSACILITARE ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ COLABORATIESTIRE ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΓΕΦΥΡΏΝ ΤΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0AINST ΑΝΟΊΓΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΑΝΆΛΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KAKO BI SE POSTIGLA UNAULA KOJU MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELLISTITUTO, ŠTO OMOGUĆUJE FOKUSIRANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE STUDENTIMA MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA I PROMICANJE ZNANJA NASTAVNIKA O UČENICIMA NA IZRAVAN NAČIN, A POSEBNO UČENICIMA POTVRĐUJUĆI RAZVOJ SURADNIČKOG POUČAVANJA KLASSACILITAREA ZA UPOTREBU RAČUNALA I DRUGIH TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVU COLABORATIESTIRE-A U OBLIKU KOMUNIKACIJE I IZGRADNJE MOSTOVA INFRASTRUKTURNIH BAZA ZA PODUČAVANJE 2.0AINST OTVORITI NOVI KANAL ZA KOMUNIKACIJU I OSPOSOBLJAVANJE IZMEĐU UČENIKA I PREMA UČENICIMA (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PENTRU A REALIZA UNAULA CARE POATE FI FOLOSIT DE TOATE CLASELE DELLISTITUTO, CEEA CE FACE POSIBILĂ CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT ȘI DE PROMOVARE DIRECTĂ A CUNOȘTINȚELOR PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, A ELEVILOR DIAPORING DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE A CLASSACILITARE PENTRU A UTILIZA CALCULATOARELE ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A STABILI COLABORATIESTIRE SUB FORMĂ DE COMUNICARE ȘI DE A CONSTRUI PUNȚI ALE BAZELOR DE INFRASTRUCTURĂ PENTRU PREDAREA 2.0AINST, DESCHIDE UN NOU CANAL DE COMUNICARE ȘI FORMARE ÎNTRE ȘI CĂTRE CURSANȚI (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    NA DOSIAHNUTIE UNAULA, KTORÚ MÔŽU VYUŽIŤ VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO, ČO UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A NA PODPORU VEDOMOSTÍ UČITEĽOV O ŽIAKOCH PRIAMYM SPÔSOBOM, A NAJMÄ ŽIAKOM DIAPORUJÚC ROZVOJ KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY CLASSACILITARE S CIEĽOM VYUŽÍVAŤ POČÍTAČOVÉ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A ZAKLADANIE COLABORATIESTIRE VO FORME KOMUNIKÁCIE A BUDOVANIA MOSTOV INFRAŠTRUKTÚRNYCH ZÁKLADNÍ PRE VÝUČBU 2.0AINST OTVORIŤ NOVÝ KANÁL PRE KOMUNIKÁCIU A ODBORNÚ PRÍPRAVU MEDZI UČIACIMI SA A SMEROM K NIM. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    BIEX TINKISEB UNAULA LI TISTA’ TINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, LI TAGĦMILHA POSSIBBLI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U LI L-ISTUDENTI JIĠU OFFRUTI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U LI JIĠI PROMOSS L-GĦARFIEN TAL-GĦALLIEMA DWAR L-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U B’MOD PARTIKOLARI LILL-ISTUDENTI JIDDIMANDA L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ CLASSACILITARE BIEX JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU COLABORATIESTIRE FIL-FORMA TA’ KOMUNIKAZZJONI U JIBNU PONTIJIET TAL-BAŻIJIET TAL-INFRASTRUTTURA GĦAT-TAGĦLIM 2.0AINST TIFTAĦ KANAL ĠDID GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U T-TAĦRIĠ BEJN L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PARA ALCANÇAR A UNAULA, QUE PODE SER UTILIZADA POR TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, O QUE PERMITE CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR E OFERECER AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E PROMOVER O CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E, EM PARTICULAR, AOS ALUNOS DIAPORING O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO DE CLASSACILITARE PARA USAR O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER COLABORATIESTIRE NA FORMA DE COMUNICAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PONTES DAS BASES DE INFRAESTRUTURA PARA O ENSINO 2.0AINST ABRIR UM NOVO CANAL DE COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO ENTRE E PARA OS ALUNOS (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SAAVUTTAA UNAULA, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA LUOKISSA DELLISTITUTO, MIKÄ MAHDOLLISTAA OPETUKSEN KESKITTÄMISEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN JA ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETOJA SUORAAN JA EDISTÄÄ SUORAAN OPETTAJIEN TIETÄMYSTÄ OPPILAISTA JA ERITYISESTI OPPILAILLE, JOTKA HALUAVAT KEHITTÄÄ CLASSACILITARE-OPETUSTA, JOTTA TIETOKONETTA JA MUITA TEKNOLOGIOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ COLABORATIESTIREN VIESTINTÄÄN JA PERUSTAMISEEN VIESTINNÄN MUODOSSA JA RAKENTAA SILTOJA OPETUKSEN INFRASTRUKTUURIPERUSTOISTA 2.0AINST AVAA UUDEN VIESTINTÄ- JA KOULUTUSKANAVAN OPPIJOIDEN VÄLILLÄ JA HEITÄ KOHTAAN. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ABY OSIĄGNĄĆ UNAULA, Z KTÓREJ MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY DELLISTITUTO, CO UMOŻLIWIA SKONCENTROWANIE NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ OFEROWANIE UCZNIOM MOŻLIWOŚCI BEZPOŚREDNIEGO PROWADZENIA BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW ORAZ PROMOWANIE WIEDZY NAUCZYCIELI O UCZNIACH W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM DIAPORING OPRACOWANIE WSPÓLNEGO NAUCZANIA CLASSACILITARE W CELU WYKORZYSTANIA KOMPUTERA I INNYCH TECHNOLOGII DO KOMUNIKACJI I USTANOWIENIA COLABORATIESTIRE W FORMIE KOMUNIKACJI I BUDOWANIA MOSTÓW BAZ INFRASTRUKTURALNYCH DO NAUCZANIA 2.0AINST OTWIERA NOWY KANAŁ KOMUNIKACJI I SZKOLENIA MIĘDZY UCZNIAMI I W KIERUNKU UCZNIÓW (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    DOSEČI UNAULA, KI JO LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELLISTITUTO, KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER ŠTUDENTOM PONUDI MOŽNOST NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV TER DA NEPOSREDNO SPODBUJA ZNANJE UČITELJEV O UČENCIH, ZLASTI PA UČENCEM, KI POTRJUJEJO RAZVOJ SODELOVALNEGA POUČEVANJA CLASSACILITARE ZA UPORABO RAČUNALNIKA IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV COLABORATIESTIRE V OBLIKI KOMUNIKACIJE IN IZGRADNJE MOSTOV INFRASTRUKTURNIH BAZ ZA POUČEVANJE 2.0AINST ODPRETI NOV KANAL ZA KOMUNIKACIJO IN USPOSABLJANJE MED UČENCI IN V SMERI NJIH. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    K DOSAŽENÍ UNAULA, KTEROU MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY DELLISTITUTO, KTERÁ UMOŽŇUJE ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM A NABÍDNOUT STUDENTŮM MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A PŘÍMO PODPOROVAT ZNALOSTI ŽÁKŮ, A TO ZEJMÉNA PRO ŽÁKY, KTEŘÍ SI OSVOJUJÍ ROZVOJ SPOLEČNÉ VÝUKY CLASSACILITARE PRO VYUŽITÍ POČÍTAČOVÝCH A JINÝCH TECHNOLOGIÍ PRO KOMUNIKACI A VYTVÁŘENÍ COLABORATIESTIRE VE FORMĚ KOMUNIKACE A BUDOVÁNÍ MOSTŮ INFRASTRUKTURNÍCH ZÁKLADEN PRO VÝUKU 2.0AINST OTEVŘÍT NOVÝ KANÁL PRO KOMUNIKACI A VZDĚLÁVÁNÍ MEZI ŽÁKY A K NIM (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PASIEKTI UNAULA, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA VISŲ KLASIŲ DELLISTITUTO, KURI LEIDŽIA SUTELKTI MOKYMO DĖMESĮ Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, TAIP PAT TIESIOGIAI SKATINTI MOKYTOJŲ ŽINIAS APIE MOKINIUS, YPAČ MOKINIAMS DIAPORING, KAD BŪTŲ PLĖTOJAMAS BENDRAS CLASSACILITARE MOKYMAS, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTIS KOMPIUTERIAIS IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR SUKURTI COLABORATIESTIRE KOMUNIKACIJĄ IR TIESTI INFRASTRUKTŪROS BAZIŲ TILTUS, SKIRTUS MOKYTI 2.0AINST ATVERTI NAUJĄ KANALĄ, SKIRTĄ BENDRAUTI IR MOKYTIS TARP BESIMOKANČIŲJŲ IR JŲ LINK. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LAI SASNIEGTU UNAULA, KO VAR IZMANTOT VISAS DELLISTITUTO KLASES, KAS ĻAUJ ORIENTĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM IESPĒJU TIEŠĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ TIEŠĀ VEIDĀ VEICINĀT SKOLOTĀJU ZINĀŠANAS PAR SKOLĒNIEM, UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DIAPORING IZSTRĀDĀT KOPĪGU MĀCĪBU PROGRAMMU CLASSACILITARE, LAI IZMANTOTU DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN IZVEIDOTU COLABORATIESTIRE KOMUNIKĀCIJAS VEIDĀ UN VEIDOTU INFRASTRUKTŪRAS PAMATUS MĀCĪŠANAI 2.0AINST ATVER JAUNU KANĀLU SAZIŅAI UN APMĀCĪBAI STARP IZGLĪTOJAMAJIEM UN IZGLĪTOJAMAJIEM. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ UNAULA, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДИАПОРИРАНЕ РАЗВИТИЕТО НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSACILITARE ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И СЪЗДАВАНЕ НА COLABORATIESTIRE ПОД ФОРМАТА НА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА МОСТОВЕ НА ИНФРАСТРУКТУРНИТЕ БАЗИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0AINST ОТКРИВА НОВ КАНАЛ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ И КЪМ УЧАЩИТЕ СЕ (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    AZ UNAULA ELÉRÉSE, AMELY MINDEN OSZTÁLY SZÁMÁRA HASZNÁLHATÓ DELLISTITUTO, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁST A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSÁK, ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA KÖZVETLEN MÓDON KÍNÁLJÁK FEL A TANULÓK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT HOGY KÖZVETLEN MÓDON NÉPSZERŰSÍTSÉK A TANÁROK ISMERETEIT A TANULÓKRÓL, ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK SZÁMÁRA, AKIK A CLASSACILITARE EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK KIFEJLESZTÉSÉT DIAPORÍRÓZZZÁK, HOGY A SZÁMÍTÓGÉP ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁK SEGÍTSÉGÉVEL KOMMUNIKÁLJANAK ÉS LÉTREHOZZÁK A COLABORATIESTIRE-T KOMMUNIKÁCIÓ FORMÁJÁBAN, ÉS HIDAKAT ÉPÍTSENEK A 2.0AINST OKTATÁS INFRASTRUKTÚRÁJÁNAK ALAPJAIRÓL, NYISSON MEG EGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KÉPZÉSI CSATORNÁT A TANULÁS ÉS A TANULÁS FELÉ. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CHUN UNAULA A BHAINT AMACH IS FÉIDIR LE GACH RANG DELLISTITUTO A ÚSÁID, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS EOLAS MÚINTEOIRÍ AR DHALTAÍ A CHUR CHUN CINN AR BHEALACH DÍREACH, AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ AG DÉANAMH TEAGASC COMHOIBRÍOCH CLASSACILITARE A FHORBAIRT CHUN AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID CHUN COLABORATIESTIRE A CHUR IN IÚL AGUS A BHUNÚ I BHFOIRM CUMARSÁIDE AGUS DROICHID DE NA BOINN BHONNEAGAIR LE HAGHAIDH TEAGAISC 2.0AINST A OSCAILT CAINÉAL NUA LE HAGHAIDH CUMARSÁIDE AGUS OILIÚNA IDIR FOGHLAIMEOIRÍ AGUS I DTREO FOGHLAIMEOIRÍ (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ATT UPPNÅ UNAULA SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER DELLISTITUTO, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ATT ERBJUDA ELEVERNA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH ATT FRÄMJA LÄRARNAS KUNSKAPER OM ELEVERNA PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH I SYNNERHET TILL ELEVER SOM ÄR MEDVETNA OM UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLASSACILITARE FÖR ATT ANVÄNDA DATOR OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA COLABORATIESTIRE I FORM AV KOMMUNIKATION OCH BYGGA BROAR AV INFRASTRUKTURBASERNA FÖR UNDERVISNING 2.0AINST ÖPPNA EN NY KANAL FÖR KOMMUNIKATION OCH UTBILDNING MELLAN OCH FÖR STUDERANDE (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SAAVUTADA UNAULA, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELLISTITUTO, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL NING PAKKUDA ÕPILASTELE OTSESELT VÕIMALUSI ÕPILASTE TEADMISTE TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS NING EDENDADA ÕPETAJATE TEADMISI ÕPILASTE KOHTA OTSE, NING EELKÕIGE ÕPILASTELE, KES KLASSACILITARE’I ÜHISÕPPE ARENDAMISEGA TEGELEVAD, ET KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID SUHTLEMISEKS JA COLABORATIESTIRE LOOMISEKS SUHTLUSE VORMIS NING LUUA SILLAD TARISTUBAASIDE ÕPETAMISEKS 2.0AINST AVAVAD UUE KANALI ÕPPIJATEVAHELISEKS JA NENDEVAHELISEKS SUHTLEMISEKS JA KOOLITAMISEKS. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    LAVELLO
    0 references
    PALAZZO SAN GERVASIO
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C66J15001700007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1878057&oldid=34102252"