STUDENTS AT THE CENTER. TOGETHER AGAINST DISPERSAL (Q313647): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Change because item Q2500735 was merged with Q258567)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(10 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
ÉTUDIANTS AU CENTRE. ENSEMBLE CONTRE LA DISPERSION
label / delabel / de
 
STUDENTEN IM ZENTRUM. GEMEINSAM GEGEN STREUUNG
label / nllabel / nl
 
STUDENTEN IN HET CENTRUM. SAMEN TEGEN DISPERSIE
label / eslabel / es
 
ESTUDIANTES EN EL CENTRO. JUNTOS CONTRA LA DISPERSIÓN
label / ellabel / el
 
ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ. ΜΑΖΊ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΆ
label / dalabel / da
 
STUDERENDE I CENTRUM. SAMMEN MOD SPREDNING
label / filabel / fi
 
OPPILAITA KESKUKSESSA. YHDESSÄ DISPERSAALISTA VASTAAN
label / mtlabel / mt
 
STUDENTI FIĊ-ĊENTRU. FLIMKIEN KONTRA T-TIXRID
label / lvlabel / lv
 
STUDENTI CENTRĀ. KOPĀ PRET IZKLIEDI
label / sklabel / sk
 
ŠTUDENTI V STREDE. SPOLU PROTI ROZPTÝLENIU
label / galabel / ga
 
MIC LÉINN AG AN IONAD. LE CHÉILE I GCOINNE SCAIPEADH
label / cslabel / cs
 
STUDENTI V CENTRU. SPOLEČNĚ PROTI ROZPTÝLENÍ
label / ptlabel / pt
 
ESTUDANTES NO CENTRO. EM CONJUNTO CONTRA A DISPERSÃO
label / etlabel / et
 
ÕPILASED KESKEL. KOOS LEVIMISE VASTU
label / hulabel / hu
 
DIÁKOK A KÖZPONTBAN. EGYÜTT A SZÉTSZÓRÓDÁS ELLEN
label / bglabel / bg
 
УЧЕНИЦИ В ЦЕНТЪРА. ЗАЕДНО СРЕЩУ РАЗПРЪСКВАНЕТО
label / ltlabel / lt
 
STUDENTAI CENTRE. KARTU NUO PASKLIDIMO
label / hrlabel / hr
 
STUDENTI U CENTRU. ZAJEDNO PROTIV RASPRŠIVANJA
label / svlabel / sv
 
STUDENTER I CENTRUM. TILLSAMMANS MOT SPRIDNING
label / rolabel / ro
 
STUDENȚII DIN CENTRU. ÎMPREUNĂ ÎMPOTRIVA DISPERSĂRII
label / sllabel / sl
 
ŠTUDENTJE V SREDIŠČU. SKUPAJ PROTI RAZPRŠITVI
label / pllabel / pl
 
STUDENCI W CENTRUM. RAZEM PRZECIWKO ROZPROSZENIU
description / bgdescription / bg
 
Проект Q313647 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q313647 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q313647 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q313647 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q313647 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q313647 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q313647 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q313647 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q313647 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q313647 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q313647 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q313647 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q313647 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q313647 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q313647 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q313647 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q313647 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q313647 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q313647 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q313647 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q313647 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q313647 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
40,026.6 Euro
Amount40,026.6 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 40,026.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
40,026.6 Euro
Amount40,026.6 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 40,026.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST DE PRÉPARER LES JEUNES À FAIRE FACE DANS LES MEILLEURES CONDITIONS AUX CHANGEMENTS ET AUX OBSTACLES QU’ILS RENCONTRERONT AU COURS DU VOYAGE SCOLAIRE À TRAVERS LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE DÉVELOPPEMENT DE CEUX QUI SONT NÉCESSAIRES POUR ADOPTER UN MODE DE VIE CORRECT POUR FAIRE DES CHOIX DE VALEUR CONSCIENTS ET RESPONSABLES SUR LE PLAN PERSONNEL ET CONSTRUCTIF SUR LE PLAN SOCIAL DES COMPÉTENCES CLÉS DE CITTADINANZA.SI SONT DES COMPÉTENCES QUI SONT PROGRESSIVEMENT CONSTRUITES ET DONT L’ACQUISITION DANS LE DOMAINE SCOLAIRE SOUTENUE PAR DES MÉTHODOLOGIES ACTIVES DANS LESQUELLES L’ÉTUDIANT PROTAGONISTE DE LEUR APPRENTISSAGE PARTICIPE AUX ACTIVITÉS APPORTANT LEUR CONTRIBUTION PERSONNELLE ET COLLABORANT AVEC LEURS PAIRS DANS UNE LE PROCESSUS DE FORMATION DANS LEQUEL LES RÉSULTATS SONT TOUJOURS PI EST SOUVENT LE RÉSULTAT D’UNE EXPÉRIENCE D’OE D’UNE PRATIQUE COMMUNE DE RECHERCHE ET DE LABORATOIRE, MÊME DANS DES ESPACES ALTERNATIFS OU EXTÉRIEURS, DEVIENT UN ÉLÉMENT QUALIFICATIF ET CONSTANT DES PROCÉDURES (French)
Property / summary: L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST DE PRÉPARER LES JEUNES À FAIRE FACE DANS LES MEILLEURES CONDITIONS AUX CHANGEMENTS ET AUX OBSTACLES QU’ILS RENCONTRERONT AU COURS DU VOYAGE SCOLAIRE À TRAVERS LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE DÉVELOPPEMENT DE CEUX QUI SONT NÉCESSAIRES POUR ADOPTER UN MODE DE VIE CORRECT POUR FAIRE DES CHOIX DE VALEUR CONSCIENTS ET RESPONSABLES SUR LE PLAN PERSONNEL ET CONSTRUCTIF SUR LE PLAN SOCIAL DES COMPÉTENCES CLÉS DE CITTADINANZA.SI SONT DES COMPÉTENCES QUI SONT PROGRESSIVEMENT CONSTRUITES ET DONT L’ACQUISITION DANS LE DOMAINE SCOLAIRE SOUTENUE PAR DES MÉTHODOLOGIES ACTIVES DANS LESQUELLES L’ÉTUDIANT PROTAGONISTE DE LEUR APPRENTISSAGE PARTICIPE AUX ACTIVITÉS APPORTANT LEUR CONTRIBUTION PERSONNELLE ET COLLABORANT AVEC LEURS PAIRS DANS UNE LE PROCESSUS DE FORMATION DANS LEQUEL LES RÉSULTATS SONT TOUJOURS PI EST SOUVENT LE RÉSULTAT D’UNE EXPÉRIENCE D’OE D’UNE PRATIQUE COMMUNE DE RECHERCHE ET DE LABORATOIRE, MÊME DANS DES ESPACES ALTERNATIFS OU EXTÉRIEURS, DEVIENT UN ÉLÉMENT QUALIFICATIF ET CONSTANT DES PROCÉDURES (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST DE PRÉPARER LES JEUNES À FAIRE FACE DANS LES MEILLEURES CONDITIONS AUX CHANGEMENTS ET AUX OBSTACLES QU’ILS RENCONTRERONT AU COURS DU VOYAGE SCOLAIRE À TRAVERS LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE DÉVELOPPEMENT DE CEUX QUI SONT NÉCESSAIRES POUR ADOPTER UN MODE DE VIE CORRECT POUR FAIRE DES CHOIX DE VALEUR CONSCIENTS ET RESPONSABLES SUR LE PLAN PERSONNEL ET CONSTRUCTIF SUR LE PLAN SOCIAL DES COMPÉTENCES CLÉS DE CITTADINANZA.SI SONT DES COMPÉTENCES QUI SONT PROGRESSIVEMENT CONSTRUITES ET DONT L’ACQUISITION DANS LE DOMAINE SCOLAIRE SOUTENUE PAR DES MÉTHODOLOGIES ACTIVES DANS LESQUELLES L’ÉTUDIANT PROTAGONISTE DE LEUR APPRENTISSAGE PARTICIPE AUX ACTIVITÉS APPORTANT LEUR CONTRIBUTION PERSONNELLE ET COLLABORANT AVEC LEURS PAIRS DANS UNE LE PROCESSUS DE FORMATION DANS LEQUEL LES RÉSULTATS SONT TOUJOURS PI EST SOUVENT LE RÉSULTAT D’UNE EXPÉRIENCE D’OE D’UNE PRATIQUE COMMUNE DE RECHERCHE ET DE LABORATOIRE, MÊME DANS DES ESPACES ALTERNATIFS OU EXTÉRIEURS, DEVIENT UN ÉLÉMENT QUALIFICATIF ET CONSTANT DES PROCÉDURES (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DER HAUPTZWECK DES PROJEKTS IST ES, JUNGE MENSCHEN DARAUF VORZUBEREITEN, UNTER DEN BESTEN BEDINGUNGEN DIE VERÄNDERUNGEN UND HINDERNISSE, DIE SIE WÄHREND DER SCHULREISE DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE ENTWICKLUNG DER NOTWENDIGEN, UM EINEN RICHTIGEN LEBENSSTIL LEBENSKOMPETENZEN ZU TREFFEN, UM BEWUSSTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE WERTENTSCHEIDUNGEN AUF DER PERSÖNLICHEN UND KONSTRUKTIVEN EBENE AUF DER SOZIALEN EBENE SCHLÜSSELKOMPETENZEN VON CITTADINANZA ZU TREFFEN.SI DAS SIND FÄHIGKEITEN, DIE NACH UND NACH AUFGEBAUT WERDEN UND DEREN ERWERB IM SCHULBEREICH DURCH AKTIVE METHODEN UNTERSTÜTZT, IN DENEN DER STUDENTISCHE PROTAGONIST IHRES LERNENS AN DEN AKTIVITÄTEN BETEILIGT, DIE IHREN PERSÖNLICHEN BEITRAG UND ZUSAMMENARBEIT MIT KOLLEGEN IN EIN TRAININGSPROZESS, BEI DEM DIE ERGEBNISSE IMMER PI SIND, WIRD OFT DAS ERGEBNIS EINER EO-ERFAHRUNG EINER GEMEINSAMEN FORSCHUNGS- UND LABORPRAXIS AUCH IN ALTERNATIVEN RÄUMEN ODER IM FREIEN ZU EINEM QUALIFIZIERENDEN UND KONSTANTEN ELEMENT DER VERFAHREN (German)
Property / summary: DER HAUPTZWECK DES PROJEKTS IST ES, JUNGE MENSCHEN DARAUF VORZUBEREITEN, UNTER DEN BESTEN BEDINGUNGEN DIE VERÄNDERUNGEN UND HINDERNISSE, DIE SIE WÄHREND DER SCHULREISE DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE ENTWICKLUNG DER NOTWENDIGEN, UM EINEN RICHTIGEN LEBENSSTIL LEBENSKOMPETENZEN ZU TREFFEN, UM BEWUSSTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE WERTENTSCHEIDUNGEN AUF DER PERSÖNLICHEN UND KONSTRUKTIVEN EBENE AUF DER SOZIALEN EBENE SCHLÜSSELKOMPETENZEN VON CITTADINANZA ZU TREFFEN.SI DAS SIND FÄHIGKEITEN, DIE NACH UND NACH AUFGEBAUT WERDEN UND DEREN ERWERB IM SCHULBEREICH DURCH AKTIVE METHODEN UNTERSTÜTZT, IN DENEN DER STUDENTISCHE PROTAGONIST IHRES LERNENS AN DEN AKTIVITÄTEN BETEILIGT, DIE IHREN PERSÖNLICHEN BEITRAG UND ZUSAMMENARBEIT MIT KOLLEGEN IN EIN TRAININGSPROZESS, BEI DEM DIE ERGEBNISSE IMMER PI SIND, WIRD OFT DAS ERGEBNIS EINER EO-ERFAHRUNG EINER GEMEINSAMEN FORSCHUNGS- UND LABORPRAXIS AUCH IN ALTERNATIVEN RÄUMEN ODER IM FREIEN ZU EINEM QUALIFIZIERENDEN UND KONSTANTEN ELEMENT DER VERFAHREN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DER HAUPTZWECK DES PROJEKTS IST ES, JUNGE MENSCHEN DARAUF VORZUBEREITEN, UNTER DEN BESTEN BEDINGUNGEN DIE VERÄNDERUNGEN UND HINDERNISSE, DIE SIE WÄHREND DER SCHULREISE DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE ENTWICKLUNG DER NOTWENDIGEN, UM EINEN RICHTIGEN LEBENSSTIL LEBENSKOMPETENZEN ZU TREFFEN, UM BEWUSSTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE WERTENTSCHEIDUNGEN AUF DER PERSÖNLICHEN UND KONSTRUKTIVEN EBENE AUF DER SOZIALEN EBENE SCHLÜSSELKOMPETENZEN VON CITTADINANZA ZU TREFFEN.SI DAS SIND FÄHIGKEITEN, DIE NACH UND NACH AUFGEBAUT WERDEN UND DEREN ERWERB IM SCHULBEREICH DURCH AKTIVE METHODEN UNTERSTÜTZT, IN DENEN DER STUDENTISCHE PROTAGONIST IHRES LERNENS AN DEN AKTIVITÄTEN BETEILIGT, DIE IHREN PERSÖNLICHEN BEITRAG UND ZUSAMMENARBEIT MIT KOLLEGEN IN EIN TRAININGSPROZESS, BEI DEM DIE ERGEBNISSE IMMER PI SIND, WIRD OFT DAS ERGEBNIS EINER EO-ERFAHRUNG EINER GEMEINSAMEN FORSCHUNGS- UND LABORPRAXIS AUCH IN ALTERNATIVEN RÄUMEN ODER IM FREIEN ZU EINEM QUALIFIZIERENDEN UND KONSTANTEN ELEMENT DER VERFAHREN (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS JONGEREN VOOR TE BEREIDEN OP DE BESTE OMSTANDIGHEDEN VOOR DE VERANDERINGEN EN OBSTAKELS WAARMEE ZIJ TIJDENS DE SCHOOLREIS TE MAKEN ZULLEN KRIJGEN DOOR DE CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN OM EEN JUISTE LEVENSSTIJL TE VERWERVEN OM BEWUSTE EN VERANTWOORDE WAARDEKEUZES TE MAKEN OP PERSOONLIJK EN CONSTRUCTIEF NIVEAU OP SOCIAAL NIVEAU SLEUTELCOMPETENTIES VAN CITTADINANZA.SI DIT ZIJN VAARDIGHEDEN DIE GELEIDELIJK WORDEN OPGEBOUWD EN WAARVAN DE VERWERVING OP SCHOOLGEBIED WORDT ONDERSTEUND DOOR ACTIEVE METHODOLOGIEËN WAARIN DE STUDENT HOOFDPERSOON VAN HUN LEREN DEELNEEMT AAN DE ACTIVITEITEN DIE HUN PERSOONLIJKE BIJDRAGE LEVEREN EN SAMENWERKEN MET COLLEGA’S IN EEN TRAININGSPROCES WAARIN DE UITKOMSTEN ALTIJD PI ZIJN, WORDT HET RESULTAAT VAN EEN EO-ERVARING VAN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE ONDERZOEKS- EN LABORATORIUMPRAKTIJK, ZELFS IN ALTERNATIEVE RUIMTEN OF BUITENSHUIS, VAAK EEN KWALIFICEREND EN CONSTANT ELEMENT VAN DE PROCEDURES (Dutch)
Property / summary: HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS JONGEREN VOOR TE BEREIDEN OP DE BESTE OMSTANDIGHEDEN VOOR DE VERANDERINGEN EN OBSTAKELS WAARMEE ZIJ TIJDENS DE SCHOOLREIS TE MAKEN ZULLEN KRIJGEN DOOR DE CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN OM EEN JUISTE LEVENSSTIJL TE VERWERVEN OM BEWUSTE EN VERANTWOORDE WAARDEKEUZES TE MAKEN OP PERSOONLIJK EN CONSTRUCTIEF NIVEAU OP SOCIAAL NIVEAU SLEUTELCOMPETENTIES VAN CITTADINANZA.SI DIT ZIJN VAARDIGHEDEN DIE GELEIDELIJK WORDEN OPGEBOUWD EN WAARVAN DE VERWERVING OP SCHOOLGEBIED WORDT ONDERSTEUND DOOR ACTIEVE METHODOLOGIEËN WAARIN DE STUDENT HOOFDPERSOON VAN HUN LEREN DEELNEEMT AAN DE ACTIVITEITEN DIE HUN PERSOONLIJKE BIJDRAGE LEVEREN EN SAMENWERKEN MET COLLEGA’S IN EEN TRAININGSPROCES WAARIN DE UITKOMSTEN ALTIJD PI ZIJN, WORDT HET RESULTAAT VAN EEN EO-ERVARING VAN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE ONDERZOEKS- EN LABORATORIUMPRAKTIJK, ZELFS IN ALTERNATIEVE RUIMTEN OF BUITENSHUIS, VAAK EEN KWALIFICEREND EN CONSTANT ELEMENT VAN DE PROCEDURES (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS JONGEREN VOOR TE BEREIDEN OP DE BESTE OMSTANDIGHEDEN VOOR DE VERANDERINGEN EN OBSTAKELS WAARMEE ZIJ TIJDENS DE SCHOOLREIS TE MAKEN ZULLEN KRIJGEN DOOR DE CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN OM EEN JUISTE LEVENSSTIJL TE VERWERVEN OM BEWUSTE EN VERANTWOORDE WAARDEKEUZES TE MAKEN OP PERSOONLIJK EN CONSTRUCTIEF NIVEAU OP SOCIAAL NIVEAU SLEUTELCOMPETENTIES VAN CITTADINANZA.SI DIT ZIJN VAARDIGHEDEN DIE GELEIDELIJK WORDEN OPGEBOUWD EN WAARVAN DE VERWERVING OP SCHOOLGEBIED WORDT ONDERSTEUND DOOR ACTIEVE METHODOLOGIEËN WAARIN DE STUDENT HOOFDPERSOON VAN HUN LEREN DEELNEEMT AAN DE ACTIVITEITEN DIE HUN PERSOONLIJKE BIJDRAGE LEVEREN EN SAMENWERKEN MET COLLEGA’S IN EEN TRAININGSPROCES WAARIN DE UITKOMSTEN ALTIJD PI ZIJN, WORDT HET RESULTAAT VAN EEN EO-ERVARING VAN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE ONDERZOEKS- EN LABORATORIUMPRAKTIJK, ZELFS IN ALTERNATIEVE RUIMTEN OF BUITENSHUIS, VAAK EEN KWALIFICEREND EN CONSTANT ELEMENT VAN DE PROCEDURES (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES PREPARAR A LOS JÓVENES PARA AFRONTAR EN LAS MEJORES CONDICIONES LOS CAMBIOS Y OBSTÁCULOS QUE ENCONTRARÁN DURANTE EL VIAJE ESCOLAR A TRAVÉS DE LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL DESARROLLO DE LAS NECESARIAS PARA ADOPTAR UN ESTILO DE VIDA ADECUADO PARA HACER ELECCIONES DE VALOR CONSCIENTES Y RESPONSABLES EN EL NIVEL PERSONAL Y CONSTRUCTIVO A NIVEL SOCIAL COMPETENCIAS CLAVE DE CITTADINANZA.SI SON HABILIDADES QUE SE CONSTRUYEN GRADUALMENTE Y CUYA ADQUISICIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR SE APOYA EN METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LAS QUE EL ALUMNO PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES APORTANDO SU CONTRIBUCIÓN PERSONAL Y COLABORANDO CON COMPAÑEROS EN UNA PROCESO DE FORMACIÓN EN EL QUE LOS RESULTADOS SON SIEMPRE PI A MENUDO EL RESULTADO DE UNA EXPERIENCIA DE EO DE UNA INVESTIGACIÓN COMÚN Y PRÁCTICA DE LABORATORIO INCLUSO EN ESPACIOS ALTERNATIVOS O AL AIRE LIBRE SE CONVIERTE EN UN ELEMENTO CALIFICATIVO Y CONSTANTE DE LOS PROCEDIMIENTOS (Spanish)
Property / summary: EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES PREPARAR A LOS JÓVENES PARA AFRONTAR EN LAS MEJORES CONDICIONES LOS CAMBIOS Y OBSTÁCULOS QUE ENCONTRARÁN DURANTE EL VIAJE ESCOLAR A TRAVÉS DE LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL DESARROLLO DE LAS NECESARIAS PARA ADOPTAR UN ESTILO DE VIDA ADECUADO PARA HACER ELECCIONES DE VALOR CONSCIENTES Y RESPONSABLES EN EL NIVEL PERSONAL Y CONSTRUCTIVO A NIVEL SOCIAL COMPETENCIAS CLAVE DE CITTADINANZA.SI SON HABILIDADES QUE SE CONSTRUYEN GRADUALMENTE Y CUYA ADQUISICIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR SE APOYA EN METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LAS QUE EL ALUMNO PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES APORTANDO SU CONTRIBUCIÓN PERSONAL Y COLABORANDO CON COMPAÑEROS EN UNA PROCESO DE FORMACIÓN EN EL QUE LOS RESULTADOS SON SIEMPRE PI A MENUDO EL RESULTADO DE UNA EXPERIENCIA DE EO DE UNA INVESTIGACIÓN COMÚN Y PRÁCTICA DE LABORATORIO INCLUSO EN ESPACIOS ALTERNATIVOS O AL AIRE LIBRE SE CONVIERTE EN UN ELEMENTO CALIFICATIVO Y CONSTANTE DE LOS PROCEDIMIENTOS (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES PREPARAR A LOS JÓVENES PARA AFRONTAR EN LAS MEJORES CONDICIONES LOS CAMBIOS Y OBSTÁCULOS QUE ENCONTRARÁN DURANTE EL VIAJE ESCOLAR A TRAVÉS DE LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL DESARROLLO DE LAS NECESARIAS PARA ADOPTAR UN ESTILO DE VIDA ADECUADO PARA HACER ELECCIONES DE VALOR CONSCIENTES Y RESPONSABLES EN EL NIVEL PERSONAL Y CONSTRUCTIVO A NIVEL SOCIAL COMPETENCIAS CLAVE DE CITTADINANZA.SI SON HABILIDADES QUE SE CONSTRUYEN GRADUALMENTE Y CUYA ADQUISICIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR SE APOYA EN METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LAS QUE EL ALUMNO PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES APORTANDO SU CONTRIBUCIÓN PERSONAL Y COLABORANDO CON COMPAÑEROS EN UNA PROCESO DE FORMACIÓN EN EL QUE LOS RESULTADOS SON SIEMPRE PI A MENUDO EL RESULTADO DE UNA EXPERIENCIA DE EO DE UNA INVESTIGACIÓN COMÚN Y PRÁCTICA DE LABORATORIO INCLUSO EN ESPACIOS ALTERNATIVOS O AL AIRE LIBRE SE CONVIERTE EN UN ELEMENTO CALIFICATIVO Y CONSTANTE DE LOS PROCEDIMIENTOS (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΥΠΌ ΤΙΣ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΜΠΌΔΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΟΥΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΔΡΑΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΥΤΏΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΕΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΑΞΊΑΣ ΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ CITTADINANZA.SI ΕΊΝΑΙ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΧΤΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΜΙΑΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΤΎΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΜΕ ΠΙΟ ΕΝΕΡΓΌ ΤΡΌΠΟ. (Greek)
Property / summary: Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΥΠΌ ΤΙΣ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΜΠΌΔΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΟΥΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΔΡΑΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΥΤΏΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΕΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΑΞΊΑΣ ΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ CITTADINANZA.SI ΕΊΝΑΙ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΧΤΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΜΙΑΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΤΎΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΜΕ ΠΙΟ ΕΝΕΡΓΌ ΤΡΌΠΟ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΥΠΌ ΤΙΣ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΜΠΌΔΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΟΥΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΔΡΑΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΥΤΏΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΕΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΑΞΊΑΣ ΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ CITTADINANZA.SI ΕΊΝΑΙ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΧΤΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΜΙΑΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΤΎΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΜΕ ΠΙΟ ΕΝΕΡΓΌ ΤΡΌΠΟ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEREDE DE UNGE TIL UNDER DE BEDSTE FORHOLD AT MØDE DE FORANDRINGER OG FORHINDRINGER, SOM DE VIL STØDE PÅ I LØBET AF SKOLEFORLØBET GENNEM KONSOLIDERING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG UDVIKLING AF DEM, DER ER NØDVENDIGE FOR AT VEDTAGE EN KORREKT LIVSSTILSLIVSFÆRDIGHEDER FOR AT TRÆFFE BEVIDSTE OG ANSVARLIGE VÆRDIVALG PÅ DET PERSONLIGE OG KONSTRUKTIVE NIVEAU PÅ CITTADINANZAS NØGLEKOMPETENCER PÅ SOCIALE FÆRDIGHEDER.SI HANDLER OM FÆRDIGHEDER, DER GRADVIST OPBYGGES, OG HVIS ERHVERVELSE PÅ UDDANNELSESOMRÅDET ALTID ER RESULTATET AF EN AKTIV TILGANG OG DEN STUDERENDES DELTAGELSE PÅ EN MERE AKTIV MÅDE. (Danish)
Property / summary: HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEREDE DE UNGE TIL UNDER DE BEDSTE FORHOLD AT MØDE DE FORANDRINGER OG FORHINDRINGER, SOM DE VIL STØDE PÅ I LØBET AF SKOLEFORLØBET GENNEM KONSOLIDERING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG UDVIKLING AF DEM, DER ER NØDVENDIGE FOR AT VEDTAGE EN KORREKT LIVSSTILSLIVSFÆRDIGHEDER FOR AT TRÆFFE BEVIDSTE OG ANSVARLIGE VÆRDIVALG PÅ DET PERSONLIGE OG KONSTRUKTIVE NIVEAU PÅ CITTADINANZAS NØGLEKOMPETENCER PÅ SOCIALE FÆRDIGHEDER.SI HANDLER OM FÆRDIGHEDER, DER GRADVIST OPBYGGES, OG HVIS ERHVERVELSE PÅ UDDANNELSESOMRÅDET ALTID ER RESULTATET AF EN AKTIV TILGANG OG DEN STUDERENDES DELTAGELSE PÅ EN MERE AKTIV MÅDE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEREDE DE UNGE TIL UNDER DE BEDSTE FORHOLD AT MØDE DE FORANDRINGER OG FORHINDRINGER, SOM DE VIL STØDE PÅ I LØBET AF SKOLEFORLØBET GENNEM KONSOLIDERING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG UDVIKLING AF DEM, DER ER NØDVENDIGE FOR AT VEDTAGE EN KORREKT LIVSSTILSLIVSFÆRDIGHEDER FOR AT TRÆFFE BEVIDSTE OG ANSVARLIGE VÆRDIVALG PÅ DET PERSONLIGE OG KONSTRUKTIVE NIVEAU PÅ CITTADINANZAS NØGLEKOMPETENCER PÅ SOCIALE FÆRDIGHEDER.SI HANDLER OM FÆRDIGHEDER, DER GRADVIST OPBYGGES, OG HVIS ERHVERVELSE PÅ UDDANNELSESOMRÅDET ALTID ER RESULTATET AF EN AKTIV TILGANG OG DEN STUDERENDES DELTAGELSE PÅ EN MERE AKTIV MÅDE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON VALMISTAA NUORIA KOHTAAMAAN PARHAISSA OLOSUHTEISSA MUUTOKSET JA ESTEET, JOITA HE KOHTAAVAT KOULUKURSSIN AIKANA VAHVISTAMALLA PERUSTAITOJA JA KEHITTÄMÄLLÄ NIITÄ, JOITA TARVITAAN OIKEAN ELÄMÄNTAVAN OMAKSUMISEEN, JOTTA CITTADINANZA:N SOSIAALISTEN TAITOJEN AVAINTAIDOISTA VOIDAAN TEHDÄ TIETOISIA JA VASTUULLISIA ARVOVALINTOJA HENKILÖKOHTAISELLA JA RAKENTAVALLA TASOLLA.SI KOSKEE TAITOJA, JOITA VÄHITELLEN RAKENNETAAN JA JOIDEN OPPIMINEN KOULUTUSALALLA ON AINA SEURAUSTA AKTIIVISESTA LÄHESTYMISTAVASTA JA OPISKELIJAN AKTIIVISEMPAAN OSALLISTUMISEEN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON VALMISTAA NUORIA KOHTAAMAAN PARHAISSA OLOSUHTEISSA MUUTOKSET JA ESTEET, JOITA HE KOHTAAVAT KOULUKURSSIN AIKANA VAHVISTAMALLA PERUSTAITOJA JA KEHITTÄMÄLLÄ NIITÄ, JOITA TARVITAAN OIKEAN ELÄMÄNTAVAN OMAKSUMISEEN, JOTTA CITTADINANZA:N SOSIAALISTEN TAITOJEN AVAINTAIDOISTA VOIDAAN TEHDÄ TIETOISIA JA VASTUULLISIA ARVOVALINTOJA HENKILÖKOHTAISELLA JA RAKENTAVALLA TASOLLA.SI KOSKEE TAITOJA, JOITA VÄHITELLEN RAKENNETAAN JA JOIDEN OPPIMINEN KOULUTUSALALLA ON AINA SEURAUSTA AKTIIVISESTA LÄHESTYMISTAVASTA JA OPISKELIJAN AKTIIVISEMPAAN OSALLISTUMISEEN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON VALMISTAA NUORIA KOHTAAMAAN PARHAISSA OLOSUHTEISSA MUUTOKSET JA ESTEET, JOITA HE KOHTAAVAT KOULUKURSSIN AIKANA VAHVISTAMALLA PERUSTAITOJA JA KEHITTÄMÄLLÄ NIITÄ, JOITA TARVITAAN OIKEAN ELÄMÄNTAVAN OMAKSUMISEEN, JOTTA CITTADINANZA:N SOSIAALISTEN TAITOJEN AVAINTAIDOISTA VOIDAAN TEHDÄ TIETOISIA JA VASTUULLISIA ARVOVALINTOJA HENKILÖKOHTAISELLA JA RAKENTAVALLA TASOLLA.SI KOSKEE TAITOJA, JOITA VÄHITELLEN RAKENNETAAN JA JOIDEN OPPIMINEN KOULUTUSALALLA ON AINA SEURAUSTA AKTIIVISESTA LÄHESTYMISTAVASTA JA OPISKELIJAN AKTIIVISEMPAAN OSALLISTUMISEEN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPREPARA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ BIEX JIFFAĊĊJAW FL-AĦJAR KUNDIZZJONIJIET IL-BIDLIET U L-OSTAKLI LI SE JILTAQGĦU MAGĦHOM MATUL IL-KORS TAL-ISKOLA PERMEZZ TAL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI U L-IŻVILUPP TA’ DAWK MEĦTIEĠA BIEX JADOTTAW STIL TA’ ĦAJJA KORRETT BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET TA’ VALUR KONXJI U RESPONSABBLI FUQ IL-LIVELL PERSONALI U KOSTRUTTIV DWAR IL-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ĦILIET SOĊJALI TA’ CITTADINANZA.SI HUWA DWAR ĦILIET LI JINBNEW GRADWALMENT U LI L-AKKWIST TAGĦHOM FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI HUWA DEJJEM IR-RIŻULTAT TA’ APPROĊĊ TA’ TIP ATTIV U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENT B’MOD AKTAR ATTIV. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPREPARA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ BIEX JIFFAĊĊJAW FL-AĦJAR KUNDIZZJONIJIET IL-BIDLIET U L-OSTAKLI LI SE JILTAQGĦU MAGĦHOM MATUL IL-KORS TAL-ISKOLA PERMEZZ TAL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI U L-IŻVILUPP TA’ DAWK MEĦTIEĠA BIEX JADOTTAW STIL TA’ ĦAJJA KORRETT BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET TA’ VALUR KONXJI U RESPONSABBLI FUQ IL-LIVELL PERSONALI U KOSTRUTTIV DWAR IL-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ĦILIET SOĊJALI TA’ CITTADINANZA.SI HUWA DWAR ĦILIET LI JINBNEW GRADWALMENT U LI L-AKKWIST TAGĦHOM FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI HUWA DEJJEM IR-RIŻULTAT TA’ APPROĊĊ TA’ TIP ATTIV U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENT B’MOD AKTAR ATTIV. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPREPARA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ BIEX JIFFAĊĊJAW FL-AĦJAR KUNDIZZJONIJIET IL-BIDLIET U L-OSTAKLI LI SE JILTAQGĦU MAGĦHOM MATUL IL-KORS TAL-ISKOLA PERMEZZ TAL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI U L-IŻVILUPP TA’ DAWK MEĦTIEĠA BIEX JADOTTAW STIL TA’ ĦAJJA KORRETT BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET TA’ VALUR KONXJI U RESPONSABBLI FUQ IL-LIVELL PERSONALI U KOSTRUTTIV DWAR IL-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ĦILIET SOĊJALI TA’ CITTADINANZA.SI HUWA DWAR ĦILIET LI JINBNEW GRADWALMENT U LI L-AKKWIST TAGĦHOM FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI HUWA DEJJEM IR-RIŻULTAT TA’ APPROĊĊ TA’ TIP ATTIV U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENT B’MOD AKTAR ATTIV. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR SAGATAVOT JAUNIEŠUS LABĀKAJOS APSTĀKĻOS PĀRMAIŅĀM UN ŠĶĒRŠĻIEM, AR KURIEM VIŅI SASKARSIES SKOLAS KURSA LAIKĀ, APVIENOJOT PAMATPRASMES UN ATTĪSTOT TOS, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI PIEŅEMTU PAREIZAS DZĪVESVEIDA PRASMES, LAI VEIKTU APZINĀTU UN ATBILDĪGU VĒRTĪBAS IZVĒLI PERSONĪGĀ UN KONSTRUKTĪVĀ LĪMENĪ ATTIECĪBĀ UZ CITTADINANZA.SI SOCIĀLO PRASMJU PAMATPRASMĒM.SI IR PAR PRASMĒM, KAS PAKĀPENISKI TIEK VEIDOTAS UN KURU APGUVE IZGLĪTĪBAS JOMĀ VIENMĒR IR AKTĪVAS PIEEJAS REZULTĀTS UN STUDENTA LĪDZDALĪBA AKTĪVĀKĀ VEIDĀ. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR SAGATAVOT JAUNIEŠUS LABĀKAJOS APSTĀKĻOS PĀRMAIŅĀM UN ŠĶĒRŠĻIEM, AR KURIEM VIŅI SASKARSIES SKOLAS KURSA LAIKĀ, APVIENOJOT PAMATPRASMES UN ATTĪSTOT TOS, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI PIEŅEMTU PAREIZAS DZĪVESVEIDA PRASMES, LAI VEIKTU APZINĀTU UN ATBILDĪGU VĒRTĪBAS IZVĒLI PERSONĪGĀ UN KONSTRUKTĪVĀ LĪMENĪ ATTIECĪBĀ UZ CITTADINANZA.SI SOCIĀLO PRASMJU PAMATPRASMĒM.SI IR PAR PRASMĒM, KAS PAKĀPENISKI TIEK VEIDOTAS UN KURU APGUVE IZGLĪTĪBAS JOMĀ VIENMĒR IR AKTĪVAS PIEEJAS REZULTĀTS UN STUDENTA LĪDZDALĪBA AKTĪVĀKĀ VEIDĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR SAGATAVOT JAUNIEŠUS LABĀKAJOS APSTĀKĻOS PĀRMAIŅĀM UN ŠĶĒRŠĻIEM, AR KURIEM VIŅI SASKARSIES SKOLAS KURSA LAIKĀ, APVIENOJOT PAMATPRASMES UN ATTĪSTOT TOS, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI PIEŅEMTU PAREIZAS DZĪVESVEIDA PRASMES, LAI VEIKTU APZINĀTU UN ATBILDĪGU VĒRTĪBAS IZVĒLI PERSONĪGĀ UN KONSTRUKTĪVĀ LĪMENĪ ATTIECĪBĀ UZ CITTADINANZA.SI SOCIĀLO PRASMJU PAMATPRASMĒM.SI IR PAR PRASMĒM, KAS PAKĀPENISKI TIEK VEIDOTAS UN KURU APGUVE IZGLĪTĪBAS JOMĀ VIENMĒR IR AKTĪVAS PIEEJAS REZULTĀTS UN STUDENTA LĪDZDALĪBA AKTĪVĀKĀ VEIDĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE PRIPRAVIŤ MLADÝCH ĽUDÍ NA TO, ABY V NAJLEPŠÍCH PODMIENKACH ČELILI ZMENÁM A PREKÁŽKAM, S KTORÝMI SA STRETNÚ POČAS ŠKOLSKÉHO KURZU PROSTREDNÍCTVOM KONSOLIDÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A ROZVOJA TÝCH, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NA OSVOJENIE SI SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU, ABY SA VEDOMÉ A ZODPOVEDNÉ HODNOTOVÉ ROZHODNUTIA NA OSOBNEJ A KONŠTRUKTÍVNEJ ÚROVNI O SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTIACH CITTADINANZA.SI TÝKALI ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA POSTUPNE BUDUJÚ A KTORÝCH AKVIZÍCIA V OBLASTI VZDELÁVANIA JE VŽDY VÝSLEDKOM AKTÍVNEHO PRÍSTUPU A ÚČASTI ŠTUDENTA AKTÍVNEJŠIE. (Slovak)
Property / summary: HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE PRIPRAVIŤ MLADÝCH ĽUDÍ NA TO, ABY V NAJLEPŠÍCH PODMIENKACH ČELILI ZMENÁM A PREKÁŽKAM, S KTORÝMI SA STRETNÚ POČAS ŠKOLSKÉHO KURZU PROSTREDNÍCTVOM KONSOLIDÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A ROZVOJA TÝCH, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NA OSVOJENIE SI SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU, ABY SA VEDOMÉ A ZODPOVEDNÉ HODNOTOVÉ ROZHODNUTIA NA OSOBNEJ A KONŠTRUKTÍVNEJ ÚROVNI O SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTIACH CITTADINANZA.SI TÝKALI ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA POSTUPNE BUDUJÚ A KTORÝCH AKVIZÍCIA V OBLASTI VZDELÁVANIA JE VŽDY VÝSLEDKOM AKTÍVNEHO PRÍSTUPU A ÚČASTI ŠTUDENTA AKTÍVNEJŠIE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE PRIPRAVIŤ MLADÝCH ĽUDÍ NA TO, ABY V NAJLEPŠÍCH PODMIENKACH ČELILI ZMENÁM A PREKÁŽKAM, S KTORÝMI SA STRETNÚ POČAS ŠKOLSKÉHO KURZU PROSTREDNÍCTVOM KONSOLIDÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A ROZVOJA TÝCH, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NA OSVOJENIE SI SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU, ABY SA VEDOMÉ A ZODPOVEDNÉ HODNOTOVÉ ROZHODNUTIA NA OSOBNEJ A KONŠTRUKTÍVNEJ ÚROVNI O SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTIACH CITTADINANZA.SI TÝKALI ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA POSTUPNE BUDUJÚ A KTORÝCH AKVIZÍCIA V OBLASTI VZDELÁVANIA JE VŽDY VÝSLEDKOM AKTÍVNEHO PRÍSTUPU A ÚČASTI ŠTUDENTA AKTÍVNEJŠIE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É PRÍOMHAIDHM AN TIONSCADAIL NÁ DAOINE ÓGA A ULLMHÚ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT SNA COINNÍOLLACHA IS FEARR AR NA HATHRUITHE AGUS NA CONSTAICÍ A THIOCFAIDH ORTHU LE LINN AN CHÚRSA SCOILE TRÍ NA BUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS IAD SIÚD ATÁ RIACHTANACH A FHORBAIRT CHUN SCILEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA A GHLACADH CHUN ROGHANNA COMHFHIOSACHA FREAGRACHA LUACHA A DHÉANAMH AR AN LEIBHÉAL PEARSANTA AGUS CUIDITHEACH MAIDIR LE PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ SCILEANNA SÓISIALTA CITTADINANZA.SI ATÁ BUNAITHE DE RÉIR A CHÉILE AR SCILEANNA A THÓGTAR DE RÉIR A CHÉILE AGUS A BHFUIL A SEALBHÚ I RÉIMSE AN OIDEACHAIS MAR THORADH AR CHUR CHUIGE GNÍOMHACH AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT AN MHIC LÉINN AR BHEALACH NÍOS GNÍOMHAÍ. (Irish)
Property / summary: IS É PRÍOMHAIDHM AN TIONSCADAIL NÁ DAOINE ÓGA A ULLMHÚ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT SNA COINNÍOLLACHA IS FEARR AR NA HATHRUITHE AGUS NA CONSTAICÍ A THIOCFAIDH ORTHU LE LINN AN CHÚRSA SCOILE TRÍ NA BUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS IAD SIÚD ATÁ RIACHTANACH A FHORBAIRT CHUN SCILEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA A GHLACADH CHUN ROGHANNA COMHFHIOSACHA FREAGRACHA LUACHA A DHÉANAMH AR AN LEIBHÉAL PEARSANTA AGUS CUIDITHEACH MAIDIR LE PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ SCILEANNA SÓISIALTA CITTADINANZA.SI ATÁ BUNAITHE DE RÉIR A CHÉILE AR SCILEANNA A THÓGTAR DE RÉIR A CHÉILE AGUS A BHFUIL A SEALBHÚ I RÉIMSE AN OIDEACHAIS MAR THORADH AR CHUR CHUIGE GNÍOMHACH AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT AN MHIC LÉINN AR BHEALACH NÍOS GNÍOMHAÍ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É PRÍOMHAIDHM AN TIONSCADAIL NÁ DAOINE ÓGA A ULLMHÚ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT SNA COINNÍOLLACHA IS FEARR AR NA HATHRUITHE AGUS NA CONSTAICÍ A THIOCFAIDH ORTHU LE LINN AN CHÚRSA SCOILE TRÍ NA BUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS IAD SIÚD ATÁ RIACHTANACH A FHORBAIRT CHUN SCILEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA A GHLACADH CHUN ROGHANNA COMHFHIOSACHA FREAGRACHA LUACHA A DHÉANAMH AR AN LEIBHÉAL PEARSANTA AGUS CUIDITHEACH MAIDIR LE PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ SCILEANNA SÓISIALTA CITTADINANZA.SI ATÁ BUNAITHE DE RÉIR A CHÉILE AR SCILEANNA A THÓGTAR DE RÉIR A CHÉILE AGUS A BHFUIL A SEALBHÚ I RÉIMSE AN OIDEACHAIS MAR THORADH AR CHUR CHUIGE GNÍOMHACH AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT AN MHIC LÉINN AR BHEALACH NÍOS GNÍOMHAÍ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE PŘIPRAVIT MLADÉ LIDI NA TO, ABY V NEJLEPŠÍCH PODMÍNKÁCH ČELILI ZMĚNÁM A PŘEKÁŽKÁM, S NIMIŽ SE BUDOU SETKÁVAT BĚHEM ŠKOLNÍHO KURZU PROSTŘEDNICTVÍM KONSOLIDACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A ROZVOJE TĚCH, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ K PŘIJETÍ SPRÁVNÝCH ŽIVOTNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽIVOTNÍHO STYLU, ABY SE VĚDOMÁ A ZODPOVĚDNÁ VOLBA HODNOTY NA OSOBNÍ A KONSTRUKTIVNÍ ÚROVNI NA SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ CITTADINANZA.SI TÝKALA DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU POSTUPNĚ BUDOVÁNY A JEJICHŽ ZÍSKÁNÍ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ JE VŽDY VÝSLEDKEM AKTIVNÍHO PŘÍSTUPU A ÚČASTI STUDENTA AKTIVNĚJŠÍM ZPŮSOBEM. (Czech)
Property / summary: HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE PŘIPRAVIT MLADÉ LIDI NA TO, ABY V NEJLEPŠÍCH PODMÍNKÁCH ČELILI ZMĚNÁM A PŘEKÁŽKÁM, S NIMIŽ SE BUDOU SETKÁVAT BĚHEM ŠKOLNÍHO KURZU PROSTŘEDNICTVÍM KONSOLIDACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A ROZVOJE TĚCH, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ K PŘIJETÍ SPRÁVNÝCH ŽIVOTNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽIVOTNÍHO STYLU, ABY SE VĚDOMÁ A ZODPOVĚDNÁ VOLBA HODNOTY NA OSOBNÍ A KONSTRUKTIVNÍ ÚROVNI NA SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ CITTADINANZA.SI TÝKALA DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU POSTUPNĚ BUDOVÁNY A JEJICHŽ ZÍSKÁNÍ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ JE VŽDY VÝSLEDKEM AKTIVNÍHO PŘÍSTUPU A ÚČASTI STUDENTA AKTIVNĚJŠÍM ZPŮSOBEM. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE PŘIPRAVIT MLADÉ LIDI NA TO, ABY V NEJLEPŠÍCH PODMÍNKÁCH ČELILI ZMĚNÁM A PŘEKÁŽKÁM, S NIMIŽ SE BUDOU SETKÁVAT BĚHEM ŠKOLNÍHO KURZU PROSTŘEDNICTVÍM KONSOLIDACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A ROZVOJE TĚCH, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ K PŘIJETÍ SPRÁVNÝCH ŽIVOTNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽIVOTNÍHO STYLU, ABY SE VĚDOMÁ A ZODPOVĚDNÁ VOLBA HODNOTY NA OSOBNÍ A KONSTRUKTIVNÍ ÚROVNI NA SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ CITTADINANZA.SI TÝKALA DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU POSTUPNĚ BUDOVÁNY A JEJICHŽ ZÍSKÁNÍ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ JE VŽDY VÝSLEDKEM AKTIVNÍHO PŘÍSTUPU A ÚČASTI STUDENTA AKTIVNĚJŠÍM ZPŮSOBEM. (Czech) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É PREPARAR OS JOVENS PARA ENFRENTAREM, NAS MELHORES CONDIÇÕES, AS MUDANÇAS E OS OBSTÁCULOS QUE IRÃO ENCONTRAR DURANTE O CURSO ESCOLAR, ATRAVÉS DA CONSOLIDAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E DO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA ADOTAR UM ESTILO DE VIDA CORRETO, COMPETÊNCIAS DE VIDA PARA FAZER ESCOLHAS DE VALOR CONSCIENTES E RESPONSÁVEIS, A NÍVEL PESSOAL E CONSTRUTIVO, SOBRE AS COMPETÊNCIAS-CHAVE DE APTIDÕES SOCIAIS DO CITTADINANZA.SI É SOBRE COMPETÊNCIAS QUE SÃO GRADUALMENTE CONSTRUÍDAS E CUJA AQUISIÇÃO NO DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO É SEMPRE O RESULTADO DE UMA ABORDAGEM DE TIPO ATIVO E DA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO DE FORMA MAIS ATIVA. (Portuguese)
Property / summary: O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É PREPARAR OS JOVENS PARA ENFRENTAREM, NAS MELHORES CONDIÇÕES, AS MUDANÇAS E OS OBSTÁCULOS QUE IRÃO ENCONTRAR DURANTE O CURSO ESCOLAR, ATRAVÉS DA CONSOLIDAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E DO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA ADOTAR UM ESTILO DE VIDA CORRETO, COMPETÊNCIAS DE VIDA PARA FAZER ESCOLHAS DE VALOR CONSCIENTES E RESPONSÁVEIS, A NÍVEL PESSOAL E CONSTRUTIVO, SOBRE AS COMPETÊNCIAS-CHAVE DE APTIDÕES SOCIAIS DO CITTADINANZA.SI É SOBRE COMPETÊNCIAS QUE SÃO GRADUALMENTE CONSTRUÍDAS E CUJA AQUISIÇÃO NO DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO É SEMPRE O RESULTADO DE UMA ABORDAGEM DE TIPO ATIVO E DA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO DE FORMA MAIS ATIVA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É PREPARAR OS JOVENS PARA ENFRENTAREM, NAS MELHORES CONDIÇÕES, AS MUDANÇAS E OS OBSTÁCULOS QUE IRÃO ENCONTRAR DURANTE O CURSO ESCOLAR, ATRAVÉS DA CONSOLIDAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E DO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA ADOTAR UM ESTILO DE VIDA CORRETO, COMPETÊNCIAS DE VIDA PARA FAZER ESCOLHAS DE VALOR CONSCIENTES E RESPONSÁVEIS, A NÍVEL PESSOAL E CONSTRUTIVO, SOBRE AS COMPETÊNCIAS-CHAVE DE APTIDÕES SOCIAIS DO CITTADINANZA.SI É SOBRE COMPETÊNCIAS QUE SÃO GRADUALMENTE CONSTRUÍDAS E CUJA AQUISIÇÃO NO DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO É SEMPRE O RESULTADO DE UMA ABORDAGEM DE TIPO ATIVO E DA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO DE FORMA MAIS ATIVA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON VALMISTADA NOORI ETTE PARIMATES TINGIMUSTES MUUTUSTEGA JA TAKISTUSTEGA, MILLEGA NAD KOOLIKURSUSE AJAL KOKKU PUUTUVAD, TUGEVDADES PÕHIOSKUSI JA ARENDADES NEID, MIS ON VAJALIKUD ÕIGETE ELUSTIILIOSKUSTE OMANDAMISEKS, ET TEHA TEADLIKKE JA VASTUTUSTUNDLIKKE VÄÄRTUSVALIKUID CITTADINANZA.SI SOTSIAALSETE OSKUSTE VÕTMEPÄDEVUSTE ISIKLIKUL JA KONSTRUKTIIVSEL TASANDIL, ON SEOTUD OSKUSTEGA, MIS ON JÄRK-JÄRGULT VÄLJA ARENDATUD JA MILLE OMANDAMINE HARIDUSE VALDKONNAS TULENEB ALATI AKTIIVSEST LÄHENEMISEST JA ÕPILASE AKTIIVSEMAST OSALEMISEST. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON VALMISTADA NOORI ETTE PARIMATES TINGIMUSTES MUUTUSTEGA JA TAKISTUSTEGA, MILLEGA NAD KOOLIKURSUSE AJAL KOKKU PUUTUVAD, TUGEVDADES PÕHIOSKUSI JA ARENDADES NEID, MIS ON VAJALIKUD ÕIGETE ELUSTIILIOSKUSTE OMANDAMISEKS, ET TEHA TEADLIKKE JA VASTUTUSTUNDLIKKE VÄÄRTUSVALIKUID CITTADINANZA.SI SOTSIAALSETE OSKUSTE VÕTMEPÄDEVUSTE ISIKLIKUL JA KONSTRUKTIIVSEL TASANDIL, ON SEOTUD OSKUSTEGA, MIS ON JÄRK-JÄRGULT VÄLJA ARENDATUD JA MILLE OMANDAMINE HARIDUSE VALDKONNAS TULENEB ALATI AKTIIVSEST LÄHENEMISEST JA ÕPILASE AKTIIVSEMAST OSALEMISEST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON VALMISTADA NOORI ETTE PARIMATES TINGIMUSTES MUUTUSTEGA JA TAKISTUSTEGA, MILLEGA NAD KOOLIKURSUSE AJAL KOKKU PUUTUVAD, TUGEVDADES PÕHIOSKUSI JA ARENDADES NEID, MIS ON VAJALIKUD ÕIGETE ELUSTIILIOSKUSTE OMANDAMISEKS, ET TEHA TEADLIKKE JA VASTUTUSTUNDLIKKE VÄÄRTUSVALIKUID CITTADINANZA.SI SOTSIAALSETE OSKUSTE VÕTMEPÄDEVUSTE ISIKLIKUL JA KONSTRUKTIIVSEL TASANDIL, ON SEOTUD OSKUSTEGA, MIS ON JÄRK-JÄRGULT VÄLJA ARENDATUD JA MILLE OMANDAMINE HARIDUSE VALDKONNAS TULENEB ALATI AKTIIVSEST LÄHENEMISEST JA ÕPILASE AKTIIVSEMAST OSALEMISEST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT FŐ CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE A FIATALOKAT ARRA, HOGY A LEGJOBB KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT SZEMBENÉZZENEK AZOKKAL A VÁLTOZÁSOKKAL ÉS AKADÁLYOKKAL, AMELYEKKEL AZ ISKOLA SORÁN SZEMBESÜLNEK AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉS A MEGFELELŐ ÉLETMÓDHOZ SZÜKSÉGES ÉLETKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN, HOGY TUDATOS ÉS FELELŐSSÉGTELJES ÉRTÉKVÁLASZTÁST HOZZANAK LÉTRE A SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK SZEMÉLYES ÉS KONSTRUKTÍV SZINTJÉN A CITTADINANZA.SI OLYAN KÉSZSÉGEKRŐL SZÓL, AMELYEK FOKOZATOSAN ÉPÜLNEK FEL, ÉS AMELYEK ELSAJÁTÍTÁSA AZ OKTATÁS TERÜLETÉN MINDIG AZ AKTÍV TÍPUSÚ MEGKÖZELÍTÉS ÉS A HALLGATÓ AKTÍVABB RÉSZVÉTELÉNEK EREDMÉNYE. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT FŐ CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE A FIATALOKAT ARRA, HOGY A LEGJOBB KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT SZEMBENÉZZENEK AZOKKAL A VÁLTOZÁSOKKAL ÉS AKADÁLYOKKAL, AMELYEKKEL AZ ISKOLA SORÁN SZEMBESÜLNEK AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉS A MEGFELELŐ ÉLETMÓDHOZ SZÜKSÉGES ÉLETKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN, HOGY TUDATOS ÉS FELELŐSSÉGTELJES ÉRTÉKVÁLASZTÁST HOZZANAK LÉTRE A SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK SZEMÉLYES ÉS KONSTRUKTÍV SZINTJÉN A CITTADINANZA.SI OLYAN KÉSZSÉGEKRŐL SZÓL, AMELYEK FOKOZATOSAN ÉPÜLNEK FEL, ÉS AMELYEK ELSAJÁTÍTÁSA AZ OKTATÁS TERÜLETÉN MINDIG AZ AKTÍV TÍPUSÚ MEGKÖZELÍTÉS ÉS A HALLGATÓ AKTÍVABB RÉSZVÉTELÉNEK EREDMÉNYE. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT FŐ CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE A FIATALOKAT ARRA, HOGY A LEGJOBB KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT SZEMBENÉZZENEK AZOKKAL A VÁLTOZÁSOKKAL ÉS AKADÁLYOKKAL, AMELYEKKEL AZ ISKOLA SORÁN SZEMBESÜLNEK AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉS A MEGFELELŐ ÉLETMÓDHOZ SZÜKSÉGES ÉLETKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN, HOGY TUDATOS ÉS FELELŐSSÉGTELJES ÉRTÉKVÁLASZTÁST HOZZANAK LÉTRE A SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK SZEMÉLYES ÉS KONSTRUKTÍV SZINTJÉN A CITTADINANZA.SI OLYAN KÉSZSÉGEKRŐL SZÓL, AMELYEK FOKOZATOSAN ÉPÜLNEK FEL, ÉS AMELYEK ELSAJÁTÍTÁSA AZ OKTATÁS TERÜLETÉN MINDIG AZ AKTÍV TÍPUSÚ MEGKÖZELÍTÉS ÉS A HALLGATÓ AKTÍVABB RÉSZVÉTELÉNEK EREDMÉNYE. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА ПОДГОТВИ МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРИ НАЙ-ДОБРИ УСЛОВИЯ С ПРОМЕНИТЕ И ПРЕПЯТСТВИЯТА, С КОИТО ЩЕ СЕ СБЛЪСКАТ ПО ВРЕМЕ НА УЧЕБНИЯ КУРС ЧРЕЗ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И РАЗВИТИЕ НА НЕОБХОДИМИТЕ УМЕНИЯ ЗА ВЪЗПРИЕМАНЕ НА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ, ЗА ДА НАПРАВЯТ СЪЗНАТЕЛЕН И ОТГОВОРЕН ИЗБОР НА СТОЙНОСТ НА ЛИЧНОСТНО И КОНСТРУКТИВНО НИВО НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ЦИТТАДИНАНЗА.СИ Е ЗА УМЕНИЯ, КОИТО ПОСТЕПЕННО СЕ ИЗГРАЖДАТ И ЧИЕТО ПРИДОБИВАНЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО ВИНАГИ Е РЕЗУЛТАТ ОТ АКТИВЕН ПОДХОД И УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИКА ПО ПО-АКТИВЕН НАЧИН. (Bulgarian)
Property / summary: ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА ПОДГОТВИ МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРИ НАЙ-ДОБРИ УСЛОВИЯ С ПРОМЕНИТЕ И ПРЕПЯТСТВИЯТА, С КОИТО ЩЕ СЕ СБЛЪСКАТ ПО ВРЕМЕ НА УЧЕБНИЯ КУРС ЧРЕЗ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И РАЗВИТИЕ НА НЕОБХОДИМИТЕ УМЕНИЯ ЗА ВЪЗПРИЕМАНЕ НА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ, ЗА ДА НАПРАВЯТ СЪЗНАТЕЛЕН И ОТГОВОРЕН ИЗБОР НА СТОЙНОСТ НА ЛИЧНОСТНО И КОНСТРУКТИВНО НИВО НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ЦИТТАДИНАНЗА.СИ Е ЗА УМЕНИЯ, КОИТО ПОСТЕПЕННО СЕ ИЗГРАЖДАТ И ЧИЕТО ПРИДОБИВАНЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО ВИНАГИ Е РЕЗУЛТАТ ОТ АКТИВЕН ПОДХОД И УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИКА ПО ПО-АКТИВЕН НАЧИН. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА ПОДГОТВИ МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРИ НАЙ-ДОБРИ УСЛОВИЯ С ПРОМЕНИТЕ И ПРЕПЯТСТВИЯТА, С КОИТО ЩЕ СЕ СБЛЪСКАТ ПО ВРЕМЕ НА УЧЕБНИЯ КУРС ЧРЕЗ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И РАЗВИТИЕ НА НЕОБХОДИМИТЕ УМЕНИЯ ЗА ВЪЗПРИЕМАНЕ НА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ, ЗА ДА НАПРАВЯТ СЪЗНАТЕЛЕН И ОТГОВОРЕН ИЗБОР НА СТОЙНОСТ НА ЛИЧНОСТНО И КОНСТРУКТИВНО НИВО НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ЦИТТАДИНАНЗА.СИ Е ЗА УМЕНИЯ, КОИТО ПОСТЕПЕННО СЕ ИЗГРАЖДАТ И ЧИЕТО ПРИДОБИВАНЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО ВИНАГИ Е РЕЗУЛТАТ ОТ АКТИВЕН ПОДХОД И УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИКА ПО ПО-АКТИВЕН НАЧИН. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – PARENGTI JAUNUOLIUS GERIAUSIOMIS SĄLYGOMIS SUSIDURTI SU POKYČIAIS IR KLIŪTIMIS, SU KURIOMIS JIE SUSIDURS MOKYKLOS KURSO METU, ĮTVIRTINANT PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR TOBULINANT TUOS, KURIE YRA BŪTINI NORINT PRIIMTI TEISINGUS GYVENIMO BŪDO ĮGŪDŽIUS, KAD ASMENIŠKAI IR KONSTRUKTYVIAI PASIRINKTŲ SĄMONINGUS IR ATSAKINGUS VERTĖS SPRENDIMUS DĖL CITTADINANZA.SI SOCIALINIŲ ĮGŪDŽIŲ BENDRŲJŲ KOMPETENCIJŲ, KURIOS PALAIPSNIUI KURIAMOS IR KURIŲ ĮGIJIMAS ŠVIETIMO SRITYJE VISADA YRA AKTYVAUS POŽIŪRIO REZULTATAS IR AKTYVESNIS STUDENTO DALYVAVIMAS. (Lithuanian)
Property / summary: PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – PARENGTI JAUNUOLIUS GERIAUSIOMIS SĄLYGOMIS SUSIDURTI SU POKYČIAIS IR KLIŪTIMIS, SU KURIOMIS JIE SUSIDURS MOKYKLOS KURSO METU, ĮTVIRTINANT PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR TOBULINANT TUOS, KURIE YRA BŪTINI NORINT PRIIMTI TEISINGUS GYVENIMO BŪDO ĮGŪDŽIUS, KAD ASMENIŠKAI IR KONSTRUKTYVIAI PASIRINKTŲ SĄMONINGUS IR ATSAKINGUS VERTĖS SPRENDIMUS DĖL CITTADINANZA.SI SOCIALINIŲ ĮGŪDŽIŲ BENDRŲJŲ KOMPETENCIJŲ, KURIOS PALAIPSNIUI KURIAMOS IR KURIŲ ĮGIJIMAS ŠVIETIMO SRITYJE VISADA YRA AKTYVAUS POŽIŪRIO REZULTATAS IR AKTYVESNIS STUDENTO DALYVAVIMAS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – PARENGTI JAUNUOLIUS GERIAUSIOMIS SĄLYGOMIS SUSIDURTI SU POKYČIAIS IR KLIŪTIMIS, SU KURIOMIS JIE SUSIDURS MOKYKLOS KURSO METU, ĮTVIRTINANT PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR TOBULINANT TUOS, KURIE YRA BŪTINI NORINT PRIIMTI TEISINGUS GYVENIMO BŪDO ĮGŪDŽIUS, KAD ASMENIŠKAI IR KONSTRUKTYVIAI PASIRINKTŲ SĄMONINGUS IR ATSAKINGUS VERTĖS SPRENDIMUS DĖL CITTADINANZA.SI SOCIALINIŲ ĮGŪDŽIŲ BENDRŲJŲ KOMPETENCIJŲ, KURIOS PALAIPSNIUI KURIAMOS IR KURIŲ ĮGIJIMAS ŠVIETIMO SRITYJE VISADA YRA AKTYVAUS POŽIŪRIO REZULTATAS IR AKTYVESNIS STUDENTO DALYVAVIMAS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PRIPREMITI MLADE LJUDE DA SE U NAJBOLJIM UVJETIMA SUOČE S PROMJENAMA I PREPREKAMA S KOJIMA ĆE SE SUSRESTI TIJEKOM ŠKOLSKOG TEČAJA KROZ KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA I RAZVOJ ONIH KOJI SU POTREBNI ZA USVAJANJE ISPRAVNIH ŽIVOTNIH VJEŠTINA KAKO BI DONIJELI SVJESNE I ODGOVORNE ODLUKE VRIJEDNOSTI NA OSOBNOJ I KONSTRUKTIVNOJ RAZINI NA DRUŠTVENIM VJEŠTINAMA KLJUČNE KOMPETENCIJE CITTADINANZA.SI JE O VJEŠTINAMA KOJE SE POSTUPNO GRADE I ČIJE JE STJECANJE U PODRUČJU OBRAZOVANJA UVIJEK REZULTAT AKTIVNOG PRISTUPA I SUDJELOVANJA UČENIKA NA AKTIVNIJI NAČIN. (Croatian)
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PRIPREMITI MLADE LJUDE DA SE U NAJBOLJIM UVJETIMA SUOČE S PROMJENAMA I PREPREKAMA S KOJIMA ĆE SE SUSRESTI TIJEKOM ŠKOLSKOG TEČAJA KROZ KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA I RAZVOJ ONIH KOJI SU POTREBNI ZA USVAJANJE ISPRAVNIH ŽIVOTNIH VJEŠTINA KAKO BI DONIJELI SVJESNE I ODGOVORNE ODLUKE VRIJEDNOSTI NA OSOBNOJ I KONSTRUKTIVNOJ RAZINI NA DRUŠTVENIM VJEŠTINAMA KLJUČNE KOMPETENCIJE CITTADINANZA.SI JE O VJEŠTINAMA KOJE SE POSTUPNO GRADE I ČIJE JE STJECANJE U PODRUČJU OBRAZOVANJA UVIJEK REZULTAT AKTIVNOG PRISTUPA I SUDJELOVANJA UČENIKA NA AKTIVNIJI NAČIN. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PRIPREMITI MLADE LJUDE DA SE U NAJBOLJIM UVJETIMA SUOČE S PROMJENAMA I PREPREKAMA S KOJIMA ĆE SE SUSRESTI TIJEKOM ŠKOLSKOG TEČAJA KROZ KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA I RAZVOJ ONIH KOJI SU POTREBNI ZA USVAJANJE ISPRAVNIH ŽIVOTNIH VJEŠTINA KAKO BI DONIJELI SVJESNE I ODGOVORNE ODLUKE VRIJEDNOSTI NA OSOBNOJ I KONSTRUKTIVNOJ RAZINI NA DRUŠTVENIM VJEŠTINAMA KLJUČNE KOMPETENCIJE CITTADINANZA.SI JE O VJEŠTINAMA KOJE SE POSTUPNO GRADE I ČIJE JE STJECANJE U PODRUČJU OBRAZOVANJA UVIJEK REZULTAT AKTIVNOG PRISTUPA I SUDJELOVANJA UČENIKA NA AKTIVNIJI NAČIN. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBEREDA UNGDOMAR FÖR ATT UNDER BÄSTA FÖRHÅLLANDEN MÖTA DE FÖRÄNDRINGAR OCH HINDER SOM DE KOMMER ATT STÖTA PÅ UNDER SKOLKURSEN GENOM ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH UTVECKLA DEM SOM KRÄVS FÖR ATT ANTA EN KORREKT LIVSSTILSFÄRDIGHETER FÖR ATT GÖRA MEDVETNA OCH ANSVARSFULLA VÄRDEVAL PÅ PERSONLIG OCH KONSTRUKTIV NIVÅ NÄR DET GÄLLER DE SOCIALA FÄRDIGHETERNA I CITTADINANZA.SI HANDLAR OM FÄRDIGHETER SOM GRADVIS BYGGS UPP OCH VARS FÖRVÄRV INOM UTBILDNINGSOMRÅDET ALLTID ÄR RESULTATET AV EN AKTIV STRATEGI OCH STUDENTENS DELTAGANDE PÅ ETT MER AKTIVT SÄTT. (Swedish)
Property / summary: HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBEREDA UNGDOMAR FÖR ATT UNDER BÄSTA FÖRHÅLLANDEN MÖTA DE FÖRÄNDRINGAR OCH HINDER SOM DE KOMMER ATT STÖTA PÅ UNDER SKOLKURSEN GENOM ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH UTVECKLA DEM SOM KRÄVS FÖR ATT ANTA EN KORREKT LIVSSTILSFÄRDIGHETER FÖR ATT GÖRA MEDVETNA OCH ANSVARSFULLA VÄRDEVAL PÅ PERSONLIG OCH KONSTRUKTIV NIVÅ NÄR DET GÄLLER DE SOCIALA FÄRDIGHETERNA I CITTADINANZA.SI HANDLAR OM FÄRDIGHETER SOM GRADVIS BYGGS UPP OCH VARS FÖRVÄRV INOM UTBILDNINGSOMRÅDET ALLTID ÄR RESULTATET AV EN AKTIV STRATEGI OCH STUDENTENS DELTAGANDE PÅ ETT MER AKTIVT SÄTT. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBEREDA UNGDOMAR FÖR ATT UNDER BÄSTA FÖRHÅLLANDEN MÖTA DE FÖRÄNDRINGAR OCH HINDER SOM DE KOMMER ATT STÖTA PÅ UNDER SKOLKURSEN GENOM ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH UTVECKLA DEM SOM KRÄVS FÖR ATT ANTA EN KORREKT LIVSSTILSFÄRDIGHETER FÖR ATT GÖRA MEDVETNA OCH ANSVARSFULLA VÄRDEVAL PÅ PERSONLIG OCH KONSTRUKTIV NIVÅ NÄR DET GÄLLER DE SOCIALA FÄRDIGHETERNA I CITTADINANZA.SI HANDLAR OM FÄRDIGHETER SOM GRADVIS BYGGS UPP OCH VARS FÖRVÄRV INOM UTBILDNINGSOMRÅDET ALLTID ÄR RESULTATET AV EN AKTIV STRATEGI OCH STUDENTENS DELTAGANDE PÅ ETT MER AKTIVT SÄTT. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A PREGĂTI TINERII SĂ SE CONFRUNTE ÎN CELE MAI BUNE CONDIȚII CU SCHIMBĂRILE ȘI OBSTACOLELE CU CARE SE VOR CONFRUNTA ÎN TIMPUL CURSULUI ȘCOLAR PRIN CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ȘI DEZVOLTAREA CELOR NECESARE PENTRU ADOPTAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ CORECT, PENTRU A FACE ALEGERI CONȘTIENTE ȘI RESPONSABILE DE VALOARE LA NIVEL PERSONAL ȘI CONSTRUCTIV PRIVIND COMPETENȚELE CHEIE ALE CITTADINANZA.SI SE REFERĂ LA ABILITĂȚI CARE SUNT CONSTRUITE TREPTAT ȘI A CĂROR DOBÂNDIRE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ESTE ÎNTOTDEAUNA REZULTATUL UNEI ABORDĂRI DE TIP ACTIV ȘI PARTICIPAREA STUDENTULUI ÎNTR-UN MOD MAI ACTIV. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A PREGĂTI TINERII SĂ SE CONFRUNTE ÎN CELE MAI BUNE CONDIȚII CU SCHIMBĂRILE ȘI OBSTACOLELE CU CARE SE VOR CONFRUNTA ÎN TIMPUL CURSULUI ȘCOLAR PRIN CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ȘI DEZVOLTAREA CELOR NECESARE PENTRU ADOPTAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ CORECT, PENTRU A FACE ALEGERI CONȘTIENTE ȘI RESPONSABILE DE VALOARE LA NIVEL PERSONAL ȘI CONSTRUCTIV PRIVIND COMPETENȚELE CHEIE ALE CITTADINANZA.SI SE REFERĂ LA ABILITĂȚI CARE SUNT CONSTRUITE TREPTAT ȘI A CĂROR DOBÂNDIRE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ESTE ÎNTOTDEAUNA REZULTATUL UNEI ABORDĂRI DE TIP ACTIV ȘI PARTICIPAREA STUDENTULUI ÎNTR-UN MOD MAI ACTIV. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A PREGĂTI TINERII SĂ SE CONFRUNTE ÎN CELE MAI BUNE CONDIȚII CU SCHIMBĂRILE ȘI OBSTACOLELE CU CARE SE VOR CONFRUNTA ÎN TIMPUL CURSULUI ȘCOLAR PRIN CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ȘI DEZVOLTAREA CELOR NECESARE PENTRU ADOPTAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ CORECT, PENTRU A FACE ALEGERI CONȘTIENTE ȘI RESPONSABILE DE VALOARE LA NIVEL PERSONAL ȘI CONSTRUCTIV PRIVIND COMPETENȚELE CHEIE ALE CITTADINANZA.SI SE REFERĂ LA ABILITĂȚI CARE SUNT CONSTRUITE TREPTAT ȘI A CĂROR DOBÂNDIRE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ESTE ÎNTOTDEAUNA REZULTATUL UNEI ABORDĂRI DE TIP ACTIV ȘI PARTICIPAREA STUDENTULUI ÎNTR-UN MOD MAI ACTIV. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PRIPRAVITI MLADE, DA SE V NAJBOLJŠIH POGOJIH SOOČAJO S SPREMEMBAMI IN OVIRAMI, S KATERIMI SE BODO SREČALI MED ŠOLSKIM TEČAJEM, IN SICER Z UTRJEVANJEM OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER RAZVOJEM TISTIH, KI SO POTREBNI ZA SPREJEMANJE PRAVILNIH ŽIVLJENJSKIH SPRETNOSTI, DA BI NA OSEBNI IN KONSTRUKTIVNI RAVNI SPREJEMALI ZAVESTNO IN ODGOVORNO VREDNOSTNO IZBIRO NA OSEBNI IN KONSTRUKTIVNI RAVNI O KLJUČNIH KOMPETENCAH DRUŽBE CITTADINANZA.SI GRE ZA SPRETNOSTI, KI SE POSTOPOMA GRADIJO IN KATERIH PRIDOBIVANJE NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA JE VEDNO REZULTAT AKTIVNEGA PRISTOPA IN SODELOVANJA DIJAKA NA BOLJ AKTIVEN NAČIN. (Slovenian)
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PRIPRAVITI MLADE, DA SE V NAJBOLJŠIH POGOJIH SOOČAJO S SPREMEMBAMI IN OVIRAMI, S KATERIMI SE BODO SREČALI MED ŠOLSKIM TEČAJEM, IN SICER Z UTRJEVANJEM OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER RAZVOJEM TISTIH, KI SO POTREBNI ZA SPREJEMANJE PRAVILNIH ŽIVLJENJSKIH SPRETNOSTI, DA BI NA OSEBNI IN KONSTRUKTIVNI RAVNI SPREJEMALI ZAVESTNO IN ODGOVORNO VREDNOSTNO IZBIRO NA OSEBNI IN KONSTRUKTIVNI RAVNI O KLJUČNIH KOMPETENCAH DRUŽBE CITTADINANZA.SI GRE ZA SPRETNOSTI, KI SE POSTOPOMA GRADIJO IN KATERIH PRIDOBIVANJE NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA JE VEDNO REZULTAT AKTIVNEGA PRISTOPA IN SODELOVANJA DIJAKA NA BOLJ AKTIVEN NAČIN. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PRIPRAVITI MLADE, DA SE V NAJBOLJŠIH POGOJIH SOOČAJO S SPREMEMBAMI IN OVIRAMI, S KATERIMI SE BODO SREČALI MED ŠOLSKIM TEČAJEM, IN SICER Z UTRJEVANJEM OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER RAZVOJEM TISTIH, KI SO POTREBNI ZA SPREJEMANJE PRAVILNIH ŽIVLJENJSKIH SPRETNOSTI, DA BI NA OSEBNI IN KONSTRUKTIVNI RAVNI SPREJEMALI ZAVESTNO IN ODGOVORNO VREDNOSTNO IZBIRO NA OSEBNI IN KONSTRUKTIVNI RAVNI O KLJUČNIH KOMPETENCAH DRUŽBE CITTADINANZA.SI GRE ZA SPRETNOSTI, KI SE POSTOPOMA GRADIJO IN KATERIH PRIDOBIVANJE NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA JE VEDNO REZULTAT AKTIVNEGA PRISTOPA IN SODELOVANJA DIJAKA NA BOLJ AKTIVEN NAČIN. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST PRZYGOTOWANIE MŁODYCH LUDZI DO STAWIENIA CZOŁA W NAJLEPSZYCH WARUNKACH ZMIANOM I PRZESZKODOM, JAKIE NAPOTKAJĄ PODCZAS KURSU SZKOLNEGO POPRZEZ KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I ROZWÓJ TYCH NIEZBĘDNYCH DO PRZYJĘCIA PRAWIDŁOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ŻYCIOWYCH W STYLU ŻYCIA, ABY DOKONYWAĆ ŚWIADOMYCH I ODPOWIEDZIALNYCH WYBORÓW WARTOŚCI NA POZIOMIE OSOBISTYM I KONSTRUKTYWNYM NA UMIEJĘTNOŚCIACH SPOŁECZNYCH KLUCZOWYCH KOMPETENCJI CITTADINANZA.SI TO UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE SĄ STOPNIOWO BUDOWANE I KTÓRYCH NABYCIE W DZIEDZINIE EDUKACJI JEST ZAWSZE WYNIKIEM AKTYWNEGO PODEJŚCIA I AKTYWNIEJSZEGO UDZIAŁU UCZNIA. (Polish)
Property / summary: GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST PRZYGOTOWANIE MŁODYCH LUDZI DO STAWIENIA CZOŁA W NAJLEPSZYCH WARUNKACH ZMIANOM I PRZESZKODOM, JAKIE NAPOTKAJĄ PODCZAS KURSU SZKOLNEGO POPRZEZ KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I ROZWÓJ TYCH NIEZBĘDNYCH DO PRZYJĘCIA PRAWIDŁOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ŻYCIOWYCH W STYLU ŻYCIA, ABY DOKONYWAĆ ŚWIADOMYCH I ODPOWIEDZIALNYCH WYBORÓW WARTOŚCI NA POZIOMIE OSOBISTYM I KONSTRUKTYWNYM NA UMIEJĘTNOŚCIACH SPOŁECZNYCH KLUCZOWYCH KOMPETENCJI CITTADINANZA.SI TO UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE SĄ STOPNIOWO BUDOWANE I KTÓRYCH NABYCIE W DZIEDZINIE EDUKACJI JEST ZAWSZE WYNIKIEM AKTYWNEGO PODEJŚCIA I AKTYWNIEJSZEGO UDZIAŁU UCZNIA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST PRZYGOTOWANIE MŁODYCH LUDZI DO STAWIENIA CZOŁA W NAJLEPSZYCH WARUNKACH ZMIANOM I PRZESZKODOM, JAKIE NAPOTKAJĄ PODCZAS KURSU SZKOLNEGO POPRZEZ KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I ROZWÓJ TYCH NIEZBĘDNYCH DO PRZYJĘCIA PRAWIDŁOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ŻYCIOWYCH W STYLU ŻYCIA, ABY DOKONYWAĆ ŚWIADOMYCH I ODPOWIEDZIALNYCH WYBORÓW WARTOŚCI NA POZIOMIE OSOBISTYM I KONSTRUKTYWNYM NA UMIEJĘTNOŚCIACH SPOŁECZNYCH KLUCZOWYCH KOMPETENCJI CITTADINANZA.SI TO UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE SĄ STOPNIOWO BUDOWANE I KTÓRYCH NABYCIE W DZIEDZINIE EDUKACJI JEST ZAWSZE WYNIKIEM AKTYWNEGO PODEJŚCIA I AKTYWNIEJSZEGO UDZIAŁU UCZNIA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
UDINE
Property / location (string): UDINE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
40,026.6 Euro
Amount40,026.6 Euro
UnitEuro
Property / budget: 40,026.6 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
24,015.95 Euro
Amount24,015.95 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 24,015.95 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:08, 8 April 2023

Project Q313647 in Italy
Language Label Description Also known as
English
STUDENTS AT THE CENTER. TOGETHER AGAINST DISPERSAL
Project Q313647 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    24,015.95 Euro
    0 references
    budget
    40,026.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    28 September 2017
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    ITG "G.G. MARINONI" UDINE
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    46°3'21.56"N, 13°14'30.98"E
    0 references
    summary
    LO SCOPO PRINCIPALE DEL PROGETTO CONSISTE NEL PREPARARE I GIOVANI AD AFFRONTARE NELLE MIGLIORI CONDIZIONI I CAMBIAMENTI E GLI OSTACOLI CHE INCONTRERANNO DURANTE IL PERCORSO SCOLASTICO ATTRAVERSO IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E LO SVILUPPO DI QUELLE NECESSARIE PER ADOTTARE UNO STILE DI VITA CORRETTO LIFESKILLS PER COMPIERE SCELTE VALORIALI CONSAPEVOLI E RESPONSABILI SUL PIANO PERSONALE E COSTRUTTIVE SU QUELLO SOCIALE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA.SI TRATTA DI COMPETENZE CHE SI COSTRUISCONO GRADUALMENTE E LA CUI ACQUISIZIONE IN AMBITO SCOLASTICO FAVORITA DA METODOLOGIE DI TIPO ATTIVO IN CUI LO STUDENTE PROTAGONISTA DEL PROPRIO APPRENDIMENTO PARTECIPA ALLE ATTIVIT PORTANDO IL PROPRIO CONTRIBUTO PERSONALE E COLLABORANDO CON I PARI IN UN PROCESSO FORMATIVO IN CUI GLI ESITI COSTITUISCONO SEMPRE PI SPESSO IL RISULTATO DI UNESPERIENZA EO DI UNA RICERCA COMUNE E LA PRATICA LABORATORIALE ANCHE IN SPAZI ALTERNATIVI O OUTDOOR DIVENTA ELEMENTO QUALIFICANTE E COSTANTE DELLE PROCED (Italian)
    0 references
    THE MAIN AIM OF THE PROJECT IS TO PREPARE YOUNG PEOPLE TO FACE IN THE BEST CONDITIONS THE CHANGES AND OBSTACLES THAT THEY WILL ENCOUNTER DURING THE SCHOOL COURSE THROUGH THE CONSOLIDATION OF THE BASIC SKILLS AND THE DEVELOPMENT OF THOSE NECESSARY TO ADOPT A CORRECT LIFESTYLE LIFESKILLS TO MAKE CONSCIOUS AND RESPONSIBLE VALUE CHOICES ON THE PERSONAL AND CONSTRUCTIVE LEVEL ON THE SOCIAL SKILLS KEY COMPETENCES OF CITTADINANZA.SI IS ABOUT SKILLS THAT ARE GRADUALLY BUILT AND WHOSE ACQUISITION IN THE FIELD OF EDUCATION IS ALWAYS THE RESULT OF AN ACTIVE-TYPE APPROACH AND THE PARTICIPATION OF THE STUDENT IN A MORE ACTIVE WAY. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST DE PRÉPARER LES JEUNES À FAIRE FACE DANS LES MEILLEURES CONDITIONS AUX CHANGEMENTS ET AUX OBSTACLES QU’ILS RENCONTRERONT AU COURS DU VOYAGE SCOLAIRE À TRAVERS LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE DÉVELOPPEMENT DE CEUX QUI SONT NÉCESSAIRES POUR ADOPTER UN MODE DE VIE CORRECT POUR FAIRE DES CHOIX DE VALEUR CONSCIENTS ET RESPONSABLES SUR LE PLAN PERSONNEL ET CONSTRUCTIF SUR LE PLAN SOCIAL DES COMPÉTENCES CLÉS DE CITTADINANZA.SI SONT DES COMPÉTENCES QUI SONT PROGRESSIVEMENT CONSTRUITES ET DONT L’ACQUISITION DANS LE DOMAINE SCOLAIRE SOUTENUE PAR DES MÉTHODOLOGIES ACTIVES DANS LESQUELLES L’ÉTUDIANT PROTAGONISTE DE LEUR APPRENTISSAGE PARTICIPE AUX ACTIVITÉS APPORTANT LEUR CONTRIBUTION PERSONNELLE ET COLLABORANT AVEC LEURS PAIRS DANS UNE LE PROCESSUS DE FORMATION DANS LEQUEL LES RÉSULTATS SONT TOUJOURS PI EST SOUVENT LE RÉSULTAT D’UNE EXPÉRIENCE D’OE D’UNE PRATIQUE COMMUNE DE RECHERCHE ET DE LABORATOIRE, MÊME DANS DES ESPACES ALTERNATIFS OU EXTÉRIEURS, DEVIENT UN ÉLÉMENT QUALIFICATIF ET CONSTANT DES PROCÉDURES (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DER HAUPTZWECK DES PROJEKTS IST ES, JUNGE MENSCHEN DARAUF VORZUBEREITEN, UNTER DEN BESTEN BEDINGUNGEN DIE VERÄNDERUNGEN UND HINDERNISSE, DIE SIE WÄHREND DER SCHULREISE DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE ENTWICKLUNG DER NOTWENDIGEN, UM EINEN RICHTIGEN LEBENSSTIL LEBENSKOMPETENZEN ZU TREFFEN, UM BEWUSSTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE WERTENTSCHEIDUNGEN AUF DER PERSÖNLICHEN UND KONSTRUKTIVEN EBENE AUF DER SOZIALEN EBENE SCHLÜSSELKOMPETENZEN VON CITTADINANZA ZU TREFFEN.SI DAS SIND FÄHIGKEITEN, DIE NACH UND NACH AUFGEBAUT WERDEN UND DEREN ERWERB IM SCHULBEREICH DURCH AKTIVE METHODEN UNTERSTÜTZT, IN DENEN DER STUDENTISCHE PROTAGONIST IHRES LERNENS AN DEN AKTIVITÄTEN BETEILIGT, DIE IHREN PERSÖNLICHEN BEITRAG UND ZUSAMMENARBEIT MIT KOLLEGEN IN EIN TRAININGSPROZESS, BEI DEM DIE ERGEBNISSE IMMER PI SIND, WIRD OFT DAS ERGEBNIS EINER EO-ERFAHRUNG EINER GEMEINSAMEN FORSCHUNGS- UND LABORPRAXIS AUCH IN ALTERNATIVEN RÄUMEN ODER IM FREIEN ZU EINEM QUALIFIZIERENDEN UND KONSTANTEN ELEMENT DER VERFAHREN (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS JONGEREN VOOR TE BEREIDEN OP DE BESTE OMSTANDIGHEDEN VOOR DE VERANDERINGEN EN OBSTAKELS WAARMEE ZIJ TIJDENS DE SCHOOLREIS TE MAKEN ZULLEN KRIJGEN DOOR DE CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN OM EEN JUISTE LEVENSSTIJL TE VERWERVEN OM BEWUSTE EN VERANTWOORDE WAARDEKEUZES TE MAKEN OP PERSOONLIJK EN CONSTRUCTIEF NIVEAU OP SOCIAAL NIVEAU SLEUTELCOMPETENTIES VAN CITTADINANZA.SI DIT ZIJN VAARDIGHEDEN DIE GELEIDELIJK WORDEN OPGEBOUWD EN WAARVAN DE VERWERVING OP SCHOOLGEBIED WORDT ONDERSTEUND DOOR ACTIEVE METHODOLOGIEËN WAARIN DE STUDENT HOOFDPERSOON VAN HUN LEREN DEELNEEMT AAN DE ACTIVITEITEN DIE HUN PERSOONLIJKE BIJDRAGE LEVEREN EN SAMENWERKEN MET COLLEGA’S IN EEN TRAININGSPROCES WAARIN DE UITKOMSTEN ALTIJD PI ZIJN, WORDT HET RESULTAAT VAN EEN EO-ERVARING VAN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE ONDERZOEKS- EN LABORATORIUMPRAKTIJK, ZELFS IN ALTERNATIEVE RUIMTEN OF BUITENSHUIS, VAAK EEN KWALIFICEREND EN CONSTANT ELEMENT VAN DE PROCEDURES (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES PREPARAR A LOS JÓVENES PARA AFRONTAR EN LAS MEJORES CONDICIONES LOS CAMBIOS Y OBSTÁCULOS QUE ENCONTRARÁN DURANTE EL VIAJE ESCOLAR A TRAVÉS DE LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL DESARROLLO DE LAS NECESARIAS PARA ADOPTAR UN ESTILO DE VIDA ADECUADO PARA HACER ELECCIONES DE VALOR CONSCIENTES Y RESPONSABLES EN EL NIVEL PERSONAL Y CONSTRUCTIVO A NIVEL SOCIAL COMPETENCIAS CLAVE DE CITTADINANZA.SI SON HABILIDADES QUE SE CONSTRUYEN GRADUALMENTE Y CUYA ADQUISICIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR SE APOYA EN METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LAS QUE EL ALUMNO PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES APORTANDO SU CONTRIBUCIÓN PERSONAL Y COLABORANDO CON COMPAÑEROS EN UNA PROCESO DE FORMACIÓN EN EL QUE LOS RESULTADOS SON SIEMPRE PI A MENUDO EL RESULTADO DE UNA EXPERIENCIA DE EO DE UNA INVESTIGACIÓN COMÚN Y PRÁCTICA DE LABORATORIO INCLUSO EN ESPACIOS ALTERNATIVOS O AL AIRE LIBRE SE CONVIERTE EN UN ELEMENTO CALIFICATIVO Y CONSTANTE DE LOS PROCEDIMIENTOS (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΥΠΌ ΤΙΣ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΜΠΌΔΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΟΥΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΔΡΑΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΥΤΏΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΕΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΑΞΊΑΣ ΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ CITTADINANZA.SI ΕΊΝΑΙ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΧΤΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΜΙΑΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΤΎΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΜΕ ΠΙΟ ΕΝΕΡΓΌ ΤΡΌΠΟ. (Greek)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEREDE DE UNGE TIL UNDER DE BEDSTE FORHOLD AT MØDE DE FORANDRINGER OG FORHINDRINGER, SOM DE VIL STØDE PÅ I LØBET AF SKOLEFORLØBET GENNEM KONSOLIDERING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG UDVIKLING AF DEM, DER ER NØDVENDIGE FOR AT VEDTAGE EN KORREKT LIVSSTILSLIVSFÆRDIGHEDER FOR AT TRÆFFE BEVIDSTE OG ANSVARLIGE VÆRDIVALG PÅ DET PERSONLIGE OG KONSTRUKTIVE NIVEAU PÅ CITTADINANZAS NØGLEKOMPETENCER PÅ SOCIALE FÆRDIGHEDER.SI HANDLER OM FÆRDIGHEDER, DER GRADVIST OPBYGGES, OG HVIS ERHVERVELSE PÅ UDDANNELSESOMRÅDET ALTID ER RESULTATET AF EN AKTIV TILGANG OG DEN STUDERENDES DELTAGELSE PÅ EN MERE AKTIV MÅDE. (Danish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON VALMISTAA NUORIA KOHTAAMAAN PARHAISSA OLOSUHTEISSA MUUTOKSET JA ESTEET, JOITA HE KOHTAAVAT KOULUKURSSIN AIKANA VAHVISTAMALLA PERUSTAITOJA JA KEHITTÄMÄLLÄ NIITÄ, JOITA TARVITAAN OIKEAN ELÄMÄNTAVAN OMAKSUMISEEN, JOTTA CITTADINANZA:N SOSIAALISTEN TAITOJEN AVAINTAIDOISTA VOIDAAN TEHDÄ TIETOISIA JA VASTUULLISIA ARVOVALINTOJA HENKILÖKOHTAISELLA JA RAKENTAVALLA TASOLLA.SI KOSKEE TAITOJA, JOITA VÄHITELLEN RAKENNETAAN JA JOIDEN OPPIMINEN KOULUTUSALALLA ON AINA SEURAUSTA AKTIIVISESTA LÄHESTYMISTAVASTA JA OPISKELIJAN AKTIIVISEMPAAN OSALLISTUMISEEN. (Finnish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPREPARA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ BIEX JIFFAĊĊJAW FL-AĦJAR KUNDIZZJONIJIET IL-BIDLIET U L-OSTAKLI LI SE JILTAQGĦU MAGĦHOM MATUL IL-KORS TAL-ISKOLA PERMEZZ TAL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI U L-IŻVILUPP TA’ DAWK MEĦTIEĠA BIEX JADOTTAW STIL TA’ ĦAJJA KORRETT BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET TA’ VALUR KONXJI U RESPONSABBLI FUQ IL-LIVELL PERSONALI U KOSTRUTTIV DWAR IL-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ĦILIET SOĊJALI TA’ CITTADINANZA.SI HUWA DWAR ĦILIET LI JINBNEW GRADWALMENT U LI L-AKKWIST TAGĦHOM FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI HUWA DEJJEM IR-RIŻULTAT TA’ APPROĊĊ TA’ TIP ATTIV U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENT B’MOD AKTAR ATTIV. (Maltese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR SAGATAVOT JAUNIEŠUS LABĀKAJOS APSTĀKĻOS PĀRMAIŅĀM UN ŠĶĒRŠĻIEM, AR KURIEM VIŅI SASKARSIES SKOLAS KURSA LAIKĀ, APVIENOJOT PAMATPRASMES UN ATTĪSTOT TOS, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI PIEŅEMTU PAREIZAS DZĪVESVEIDA PRASMES, LAI VEIKTU APZINĀTU UN ATBILDĪGU VĒRTĪBAS IZVĒLI PERSONĪGĀ UN KONSTRUKTĪVĀ LĪMENĪ ATTIECĪBĀ UZ CITTADINANZA.SI SOCIĀLO PRASMJU PAMATPRASMĒM.SI IR PAR PRASMĒM, KAS PAKĀPENISKI TIEK VEIDOTAS UN KURU APGUVE IZGLĪTĪBAS JOMĀ VIENMĒR IR AKTĪVAS PIEEJAS REZULTĀTS UN STUDENTA LĪDZDALĪBA AKTĪVĀKĀ VEIDĀ. (Latvian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE PRIPRAVIŤ MLADÝCH ĽUDÍ NA TO, ABY V NAJLEPŠÍCH PODMIENKACH ČELILI ZMENÁM A PREKÁŽKAM, S KTORÝMI SA STRETNÚ POČAS ŠKOLSKÉHO KURZU PROSTREDNÍCTVOM KONSOLIDÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A ROZVOJA TÝCH, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NA OSVOJENIE SI SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU, ABY SA VEDOMÉ A ZODPOVEDNÉ HODNOTOVÉ ROZHODNUTIA NA OSOBNEJ A KONŠTRUKTÍVNEJ ÚROVNI O SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTIACH CITTADINANZA.SI TÝKALI ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA POSTUPNE BUDUJÚ A KTORÝCH AKVIZÍCIA V OBLASTI VZDELÁVANIA JE VŽDY VÝSLEDKOM AKTÍVNEHO PRÍSTUPU A ÚČASTI ŠTUDENTA AKTÍVNEJŠIE. (Slovak)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    IS É PRÍOMHAIDHM AN TIONSCADAIL NÁ DAOINE ÓGA A ULLMHÚ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT SNA COINNÍOLLACHA IS FEARR AR NA HATHRUITHE AGUS NA CONSTAICÍ A THIOCFAIDH ORTHU LE LINN AN CHÚRSA SCOILE TRÍ NA BUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS IAD SIÚD ATÁ RIACHTANACH A FHORBAIRT CHUN SCILEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA A GHLACADH CHUN ROGHANNA COMHFHIOSACHA FREAGRACHA LUACHA A DHÉANAMH AR AN LEIBHÉAL PEARSANTA AGUS CUIDITHEACH MAIDIR LE PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ SCILEANNA SÓISIALTA CITTADINANZA.SI ATÁ BUNAITHE DE RÉIR A CHÉILE AR SCILEANNA A THÓGTAR DE RÉIR A CHÉILE AGUS A BHFUIL A SEALBHÚ I RÉIMSE AN OIDEACHAIS MAR THORADH AR CHUR CHUIGE GNÍOMHACH AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT AN MHIC LÉINN AR BHEALACH NÍOS GNÍOMHAÍ. (Irish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE PŘIPRAVIT MLADÉ LIDI NA TO, ABY V NEJLEPŠÍCH PODMÍNKÁCH ČELILI ZMĚNÁM A PŘEKÁŽKÁM, S NIMIŽ SE BUDOU SETKÁVAT BĚHEM ŠKOLNÍHO KURZU PROSTŘEDNICTVÍM KONSOLIDACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A ROZVOJE TĚCH, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ K PŘIJETÍ SPRÁVNÝCH ŽIVOTNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽIVOTNÍHO STYLU, ABY SE VĚDOMÁ A ZODPOVĚDNÁ VOLBA HODNOTY NA OSOBNÍ A KONSTRUKTIVNÍ ÚROVNI NA SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ CITTADINANZA.SI TÝKALA DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU POSTUPNĚ BUDOVÁNY A JEJICHŽ ZÍSKÁNÍ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ JE VŽDY VÝSLEDKEM AKTIVNÍHO PŘÍSTUPU A ÚČASTI STUDENTA AKTIVNĚJŠÍM ZPŮSOBEM. (Czech)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É PREPARAR OS JOVENS PARA ENFRENTAREM, NAS MELHORES CONDIÇÕES, AS MUDANÇAS E OS OBSTÁCULOS QUE IRÃO ENCONTRAR DURANTE O CURSO ESCOLAR, ATRAVÉS DA CONSOLIDAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E DO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA ADOTAR UM ESTILO DE VIDA CORRETO, COMPETÊNCIAS DE VIDA PARA FAZER ESCOLHAS DE VALOR CONSCIENTES E RESPONSÁVEIS, A NÍVEL PESSOAL E CONSTRUTIVO, SOBRE AS COMPETÊNCIAS-CHAVE DE APTIDÕES SOCIAIS DO CITTADINANZA.SI É SOBRE COMPETÊNCIAS QUE SÃO GRADUALMENTE CONSTRUÍDAS E CUJA AQUISIÇÃO NO DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO É SEMPRE O RESULTADO DE UMA ABORDAGEM DE TIPO ATIVO E DA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO DE FORMA MAIS ATIVA. (Portuguese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON VALMISTADA NOORI ETTE PARIMATES TINGIMUSTES MUUTUSTEGA JA TAKISTUSTEGA, MILLEGA NAD KOOLIKURSUSE AJAL KOKKU PUUTUVAD, TUGEVDADES PÕHIOSKUSI JA ARENDADES NEID, MIS ON VAJALIKUD ÕIGETE ELUSTIILIOSKUSTE OMANDAMISEKS, ET TEHA TEADLIKKE JA VASTUTUSTUNDLIKKE VÄÄRTUSVALIKUID CITTADINANZA.SI SOTSIAALSETE OSKUSTE VÕTMEPÄDEVUSTE ISIKLIKUL JA KONSTRUKTIIVSEL TASANDIL, ON SEOTUD OSKUSTEGA, MIS ON JÄRK-JÄRGULT VÄLJA ARENDATUD JA MILLE OMANDAMINE HARIDUSE VALDKONNAS TULENEB ALATI AKTIIVSEST LÄHENEMISEST JA ÕPILASE AKTIIVSEMAST OSALEMISEST. (Estonian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    A PROJEKT FŐ CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE A FIATALOKAT ARRA, HOGY A LEGJOBB KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT SZEMBENÉZZENEK AZOKKAL A VÁLTOZÁSOKKAL ÉS AKADÁLYOKKAL, AMELYEKKEL AZ ISKOLA SORÁN SZEMBESÜLNEK AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉS A MEGFELELŐ ÉLETMÓDHOZ SZÜKSÉGES ÉLETKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN, HOGY TUDATOS ÉS FELELŐSSÉGTELJES ÉRTÉKVÁLASZTÁST HOZZANAK LÉTRE A SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK SZEMÉLYES ÉS KONSTRUKTÍV SZINTJÉN A CITTADINANZA.SI OLYAN KÉSZSÉGEKRŐL SZÓL, AMELYEK FOKOZATOSAN ÉPÜLNEK FEL, ÉS AMELYEK ELSAJÁTÍTÁSA AZ OKTATÁS TERÜLETÉN MINDIG AZ AKTÍV TÍPUSÚ MEGKÖZELÍTÉS ÉS A HALLGATÓ AKTÍVABB RÉSZVÉTELÉNEK EREDMÉNYE. (Hungarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА ПОДГОТВИ МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРИ НАЙ-ДОБРИ УСЛОВИЯ С ПРОМЕНИТЕ И ПРЕПЯТСТВИЯТА, С КОИТО ЩЕ СЕ СБЛЪСКАТ ПО ВРЕМЕ НА УЧЕБНИЯ КУРС ЧРЕЗ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И РАЗВИТИЕ НА НЕОБХОДИМИТЕ УМЕНИЯ ЗА ВЪЗПРИЕМАНЕ НА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ, ЗА ДА НАПРАВЯТ СЪЗНАТЕЛЕН И ОТГОВОРЕН ИЗБОР НА СТОЙНОСТ НА ЛИЧНОСТНО И КОНСТРУКТИВНО НИВО НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ЦИТТАДИНАНЗА.СИ Е ЗА УМЕНИЯ, КОИТО ПОСТЕПЕННО СЕ ИЗГРАЖДАТ И ЧИЕТО ПРИДОБИВАНЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО ВИНАГИ Е РЕЗУЛТАТ ОТ АКТИВЕН ПОДХОД И УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИКА ПО ПО-АКТИВЕН НАЧИН. (Bulgarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – PARENGTI JAUNUOLIUS GERIAUSIOMIS SĄLYGOMIS SUSIDURTI SU POKYČIAIS IR KLIŪTIMIS, SU KURIOMIS JIE SUSIDURS MOKYKLOS KURSO METU, ĮTVIRTINANT PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR TOBULINANT TUOS, KURIE YRA BŪTINI NORINT PRIIMTI TEISINGUS GYVENIMO BŪDO ĮGŪDŽIUS, KAD ASMENIŠKAI IR KONSTRUKTYVIAI PASIRINKTŲ SĄMONINGUS IR ATSAKINGUS VERTĖS SPRENDIMUS DĖL CITTADINANZA.SI SOCIALINIŲ ĮGŪDŽIŲ BENDRŲJŲ KOMPETENCIJŲ, KURIOS PALAIPSNIUI KURIAMOS IR KURIŲ ĮGIJIMAS ŠVIETIMO SRITYJE VISADA YRA AKTYVAUS POŽIŪRIO REZULTATAS IR AKTYVESNIS STUDENTO DALYVAVIMAS. (Lithuanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PRIPREMITI MLADE LJUDE DA SE U NAJBOLJIM UVJETIMA SUOČE S PROMJENAMA I PREPREKAMA S KOJIMA ĆE SE SUSRESTI TIJEKOM ŠKOLSKOG TEČAJA KROZ KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA I RAZVOJ ONIH KOJI SU POTREBNI ZA USVAJANJE ISPRAVNIH ŽIVOTNIH VJEŠTINA KAKO BI DONIJELI SVJESNE I ODGOVORNE ODLUKE VRIJEDNOSTI NA OSOBNOJ I KONSTRUKTIVNOJ RAZINI NA DRUŠTVENIM VJEŠTINAMA KLJUČNE KOMPETENCIJE CITTADINANZA.SI JE O VJEŠTINAMA KOJE SE POSTUPNO GRADE I ČIJE JE STJECANJE U PODRUČJU OBRAZOVANJA UVIJEK REZULTAT AKTIVNOG PRISTUPA I SUDJELOVANJA UČENIKA NA AKTIVNIJI NAČIN. (Croatian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBEREDA UNGDOMAR FÖR ATT UNDER BÄSTA FÖRHÅLLANDEN MÖTA DE FÖRÄNDRINGAR OCH HINDER SOM DE KOMMER ATT STÖTA PÅ UNDER SKOLKURSEN GENOM ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH UTVECKLA DEM SOM KRÄVS FÖR ATT ANTA EN KORREKT LIVSSTILSFÄRDIGHETER FÖR ATT GÖRA MEDVETNA OCH ANSVARSFULLA VÄRDEVAL PÅ PERSONLIG OCH KONSTRUKTIV NIVÅ NÄR DET GÄLLER DE SOCIALA FÄRDIGHETERNA I CITTADINANZA.SI HANDLAR OM FÄRDIGHETER SOM GRADVIS BYGGS UPP OCH VARS FÖRVÄRV INOM UTBILDNINGSOMRÅDET ALLTID ÄR RESULTATET AV EN AKTIV STRATEGI OCH STUDENTENS DELTAGANDE PÅ ETT MER AKTIVT SÄTT. (Swedish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    SCOPUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A PREGĂTI TINERII SĂ SE CONFRUNTE ÎN CELE MAI BUNE CONDIȚII CU SCHIMBĂRILE ȘI OBSTACOLELE CU CARE SE VOR CONFRUNTA ÎN TIMPUL CURSULUI ȘCOLAR PRIN CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ȘI DEZVOLTAREA CELOR NECESARE PENTRU ADOPTAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ CORECT, PENTRU A FACE ALEGERI CONȘTIENTE ȘI RESPONSABILE DE VALOARE LA NIVEL PERSONAL ȘI CONSTRUCTIV PRIVIND COMPETENȚELE CHEIE ALE CITTADINANZA.SI SE REFERĂ LA ABILITĂȚI CARE SUNT CONSTRUITE TREPTAT ȘI A CĂROR DOBÂNDIRE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ESTE ÎNTOTDEAUNA REZULTATUL UNEI ABORDĂRI DE TIP ACTIV ȘI PARTICIPAREA STUDENTULUI ÎNTR-UN MOD MAI ACTIV. (Romanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PRIPRAVITI MLADE, DA SE V NAJBOLJŠIH POGOJIH SOOČAJO S SPREMEMBAMI IN OVIRAMI, S KATERIMI SE BODO SREČALI MED ŠOLSKIM TEČAJEM, IN SICER Z UTRJEVANJEM OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER RAZVOJEM TISTIH, KI SO POTREBNI ZA SPREJEMANJE PRAVILNIH ŽIVLJENJSKIH SPRETNOSTI, DA BI NA OSEBNI IN KONSTRUKTIVNI RAVNI SPREJEMALI ZAVESTNO IN ODGOVORNO VREDNOSTNO IZBIRO NA OSEBNI IN KONSTRUKTIVNI RAVNI O KLJUČNIH KOMPETENCAH DRUŽBE CITTADINANZA.SI GRE ZA SPRETNOSTI, KI SE POSTOPOMA GRADIJO IN KATERIH PRIDOBIVANJE NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA JE VEDNO REZULTAT AKTIVNEGA PRISTOPA IN SODELOVANJA DIJAKA NA BOLJ AKTIVEN NAČIN. (Slovenian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST PRZYGOTOWANIE MŁODYCH LUDZI DO STAWIENIA CZOŁA W NAJLEPSZYCH WARUNKACH ZMIANOM I PRZESZKODOM, JAKIE NAPOTKAJĄ PODCZAS KURSU SZKOLNEGO POPRZEZ KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I ROZWÓJ TYCH NIEZBĘDNYCH DO PRZYJĘCIA PRAWIDŁOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ŻYCIOWYCH W STYLU ŻYCIA, ABY DOKONYWAĆ ŚWIADOMYCH I ODPOWIEDZIALNYCH WYBORÓW WARTOŚCI NA POZIOMIE OSOBISTYM I KONSTRUKTYWNYM NA UMIEJĘTNOŚCIACH SPOŁECZNYCH KLUCZOWYCH KOMPETENCJI CITTADINANZA.SI TO UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE SĄ STOPNIOWO BUDOWANE I KTÓRYCH NABYCIE W DZIEDZINIE EDUKACJI JEST ZAWSZE WYNIKIEM AKTYWNEGO PODEJŚCIA I AKTYWNIEJSZEGO UDZIAŁU UCZNIA. (Polish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    location (string)
    UDINE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H29G16000400007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q313647&oldid=34138414"