CONSCIOUS CHOICES (Q423885): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
SCELTE | SCELTE CONSAPEVOLI | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
CONSCIOUS CHOICES | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DES CHOIX CONSCIENTS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
BEWUSSTE ENTSCHEIDUNGEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BEWUSTE KEUZES | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
OPCIONES CONSCIENTES | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
BEVIDSTE VALG | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SVJESNI IZBORI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ALEGERI CONȘTIENTE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VEDOMÉ VOĽBY | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
GĦAŻLIET KONXJI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESCOLHAS CONSCIENTES | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TIETOISET VALINNAT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ŚWIADOME WYBORY | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ZAVESTNE ODLOČITVE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VĚDOMÉ VOLBY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SĄMONINGI PASIRINKIMAI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
APZINĀTA IZVĒLE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
СЪЗНАТЕЛЕН ИЗБОР | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TUDATOS DÖNTÉSEK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
ROGHANNA COMHFHIOSACHA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MEDVETNA VAL | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TEADLIKUD VALIKUD | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q423885 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q423885 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q423885 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q423885 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q423885 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q423885 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q423885 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q423885 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q423885 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q423885 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q423885 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q423885 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q423885 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q423885 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q423885 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q423885 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q423885 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q423885 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q423885 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q423885 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q423885 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q423885 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q423885 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q423885 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE PROCESS OF AUTOORIENTATION THROUGH TWO FUNCTIONS TO PROMOTE THROUGH ITS TRAINING FUNCTION A MATURATION OF BASIC AND PREPARATORY ORIENTATION SKILLS TO FACE SPECIFIC TRANSITION EXPERIENCES OR TO DEVELOP ACTIVITIES OF EDUCATION TO CHOICE AND MONITORING THROUGH THE USE OF RESOURCES INTERNAL TO THE SYSTEM BUT ALSO WITH THE CONTRIBUTION OF EXTERNAL RESOURCES FREELY FOUND ON THE EO MARKET MADE AVAILABLE BY OTHER SYSTEMS IN A LOGIC OF TERRITORIAL INTEGRATION AIMED AT PROMOTING THE WELL-BEING OF THE STUDENT IN ORDER TO PROMOTE THE WELL-BEING OF THE STUDENT IN ITS OWN MARKET. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE PROCESS OF AUTOORIENTATION THROUGH TWO FUNCTIONS TO PROMOTE THROUGH ITS TRAINING FUNCTION A MATURATION OF BASIC AND PREPARATORY ORIENTATION SKILLS TO FACE SPECIFIC TRANSITION EXPERIENCES OR TO DEVELOP ACTIVITIES OF EDUCATION TO CHOICE AND MONITORING THROUGH THE USE OF RESOURCES INTERNAL TO THE SYSTEM BUT ALSO WITH THE CONTRIBUTION OF EXTERNAL RESOURCES FREELY FOUND ON THE EO MARKET MADE AVAILABLE BY OTHER SYSTEMS IN A LOGIC OF TERRITORIAL INTEGRATION AIMED AT PROMOTING THE WELL-BEING OF THE STUDENT IN ORDER TO PROMOTE THE WELL-BEING OF THE STUDENT IN ITS OWN MARKET. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE PROCESS OF AUTOORIENTATION THROUGH TWO FUNCTIONS TO PROMOTE THROUGH ITS TRAINING FUNCTION A MATURATION OF BASIC AND PREPARATORY ORIENTATION SKILLS TO FACE SPECIFIC TRANSITION EXPERIENCES OR TO DEVELOP ACTIVITIES OF EDUCATION TO CHOICE AND MONITORING THROUGH THE USE OF RESOURCES INTERNAL TO THE SYSTEM BUT ALSO WITH THE CONTRIBUTION OF EXTERNAL RESOURCES FREELY FOUND ON THE EO MARKET MADE AVAILABLE BY OTHER SYSTEMS IN A LOGIC OF TERRITORIAL INTEGRATION AIMED AT PROMOTING THE WELL-BEING OF THE STUDENT IN ORDER TO PROMOTE THE WELL-BEING OF THE STUDENT IN ITS OWN MARKET. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR LE PROCESSUS D’AUTOORIENTAMENTO À TRAVERS DEUX FONCTIONS OU DE PROMOUVOIR PAR SA FONCTION DE FORMATION UNE MATURATION DES COMPÉTENCES D’ORIENTATION DE BASE ET PRÉPARATOIRE POUR FAIRE FACE À DES EXPÉRIENCES DE TRANSITION SPÉCIFIQUES OU DÉVELOPPER DES ACTIVITÉS D’ÉDUCATION AU CHOIX ET AU SUIVI PAR L’UTILISATION DE RESSOURCES INTERNES AU SYSTÈME, MAIS AUSSI AVEC LA CONTRIBUTION DE RESSOURCES EXTERNES LIBREMENT TROUVÉES SUR LE MARCHÉ DE L’EO MISES À DISPOSITION PAR D’AUTRES SYSTÈMES DANS UNE LOGIQUE D’INTÉGRATION TERRITORIALE VISANT À PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DE L’ÉTUDIANT TOUT AU LONG DE LEUR PARCOURS DE FORMATION ET À PRÉVENIR LE RISQUE D’ÉCHEC EO ABBANDONO.DIVENTA LE DÉVELOPPEMENT DE VOIES DE CONNAISSANCE DU MARCHÉ DU TRAVAIL ET D’INNOVATIONS ÉCONOMIQUES DANS UNE DIMENSION LOCALE NATIONALE ET INTERNATIONALE, EN METTANT PARTICULIÈREMENT L’ACCENT SUR L’INNOVATION NUMÉRIQUE ET L’ÉCONOMIE DURABLE AFIN DE MÛRIR LA CAPACITÉ DE FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS POUR LA (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR LE PROCESSUS D’AUTOORIENTAMENTO À TRAVERS DEUX FONCTIONS OU DE PROMOUVOIR PAR SA FONCTION DE FORMATION UNE MATURATION DES COMPÉTENCES D’ORIENTATION DE BASE ET PRÉPARATOIRE POUR FAIRE FACE À DES EXPÉRIENCES DE TRANSITION SPÉCIFIQUES OU DÉVELOPPER DES ACTIVITÉS D’ÉDUCATION AU CHOIX ET AU SUIVI PAR L’UTILISATION DE RESSOURCES INTERNES AU SYSTÈME, MAIS AUSSI AVEC LA CONTRIBUTION DE RESSOURCES EXTERNES LIBREMENT TROUVÉES SUR LE MARCHÉ DE L’EO MISES À DISPOSITION PAR D’AUTRES SYSTÈMES DANS UNE LOGIQUE D’INTÉGRATION TERRITORIALE VISANT À PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DE L’ÉTUDIANT TOUT AU LONG DE LEUR PARCOURS DE FORMATION ET À PRÉVENIR LE RISQUE D’ÉCHEC EO ABBANDONO.DIVENTA LE DÉVELOPPEMENT DE VOIES DE CONNAISSANCE DU MARCHÉ DU TRAVAIL ET D’INNOVATIONS ÉCONOMIQUES DANS UNE DIMENSION LOCALE NATIONALE ET INTERNATIONALE, EN METTANT PARTICULIÈREMENT L’ACCENT SUR L’INNOVATION NUMÉRIQUE ET L’ÉCONOMIE DURABLE AFIN DE MÛRIR LA CAPACITÉ DE FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS POUR LA (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR LE PROCESSUS D’AUTOORIENTAMENTO À TRAVERS DEUX FONCTIONS OU DE PROMOUVOIR PAR SA FONCTION DE FORMATION UNE MATURATION DES COMPÉTENCES D’ORIENTATION DE BASE ET PRÉPARATOIRE POUR FAIRE FACE À DES EXPÉRIENCES DE TRANSITION SPÉCIFIQUES OU DÉVELOPPER DES ACTIVITÉS D’ÉDUCATION AU CHOIX ET AU SUIVI PAR L’UTILISATION DE RESSOURCES INTERNES AU SYSTÈME, MAIS AUSSI AVEC LA CONTRIBUTION DE RESSOURCES EXTERNES LIBREMENT TROUVÉES SUR LE MARCHÉ DE L’EO MISES À DISPOSITION PAR D’AUTRES SYSTÈMES DANS UNE LOGIQUE D’INTÉGRATION TERRITORIALE VISANT À PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DE L’ÉTUDIANT TOUT AU LONG DE LEUR PARCOURS DE FORMATION ET À PRÉVENIR LE RISQUE D’ÉCHEC EO ABBANDONO.DIVENTA LE DÉVELOPPEMENT DE VOIES DE CONNAISSANCE DU MARCHÉ DU TRAVAIL ET D’INNOVATIONS ÉCONOMIQUES DANS UNE DIMENSION LOCALE NATIONALE ET INTERNATIONALE, EN METTANT PARTICULIÈREMENT L’ACCENT SUR L’INNOVATION NUMÉRIQUE ET L’ÉCONOMIE DURABLE AFIN DE MÛRIR LA CAPACITÉ DE FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS POUR LA (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEN PROZESS DER AUTOORIENTAMENTO DURCH ZWEI FUNKTIONEN ZU FÖRDERN ODER DURCH SEINE AUSBILDUNGSFUNKTION EINE REIFUNG VON GRUNDLEGENDEN UND VORBEREITENDEN ORIENTIERUNGSKOMPETENZEN ZU FÖRDERN, UM SPEZIFISCHE ÜBERGANGSERFAHRUNGEN ZU BEWÄLTIGEN ODER AKTIVITÄTEN DER BILDUNG ZUR AUSWAHL UND ÜBERWACHUNG DURCH DIE NUTZUNG VON RESSOURCEN INNERHALB DES SYSTEMS ZU ENTWICKELN, ABER AUCH MIT DEM BEITRAG EXTERNER RESSOURCEN, DIE FREI AUF DEM EO-MARKT GEFUNDEN WERDEN, DIE VON ANDEREN SYSTEMEN IN EINER LOGIK DER TERRITORIALEN INTEGRATION BEREITGESTELLT WERDEN, UM DAS WOHLERGEHEN DER SCHÜLER AUF IHREM AUSBILDUNGSWEG ZU FÖRDERN UND DAS RISIKO EINES SCHEITERNS EO ABBANDONO ZU VERHINDERN.DIVENTA ENTWICKLUNG VON WEGEN DES WISSENS ÜBER DEN ARBEITSMARKT UND WIRTSCHAFTLICHE INNOVATIONEN IN EINER NATIONALEN UND INTERNATIONALEN LOKALEN DIMENSION MIT BESONDEREM SCHWERPUNKT AUF DIGITALE INNOVATION UND NACHHALTIGE WIRTSCHAFT, UM DIE FÄHIGKEIT, FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN FÜR DIE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEN PROZESS DER AUTOORIENTAMENTO DURCH ZWEI FUNKTIONEN ZU FÖRDERN ODER DURCH SEINE AUSBILDUNGSFUNKTION EINE REIFUNG VON GRUNDLEGENDEN UND VORBEREITENDEN ORIENTIERUNGSKOMPETENZEN ZU FÖRDERN, UM SPEZIFISCHE ÜBERGANGSERFAHRUNGEN ZU BEWÄLTIGEN ODER AKTIVITÄTEN DER BILDUNG ZUR AUSWAHL UND ÜBERWACHUNG DURCH DIE NUTZUNG VON RESSOURCEN INNERHALB DES SYSTEMS ZU ENTWICKELN, ABER AUCH MIT DEM BEITRAG EXTERNER RESSOURCEN, DIE FREI AUF DEM EO-MARKT GEFUNDEN WERDEN, DIE VON ANDEREN SYSTEMEN IN EINER LOGIK DER TERRITORIALEN INTEGRATION BEREITGESTELLT WERDEN, UM DAS WOHLERGEHEN DER SCHÜLER AUF IHREM AUSBILDUNGSWEG ZU FÖRDERN UND DAS RISIKO EINES SCHEITERNS EO ABBANDONO ZU VERHINDERN.DIVENTA ENTWICKLUNG VON WEGEN DES WISSENS ÜBER DEN ARBEITSMARKT UND WIRTSCHAFTLICHE INNOVATIONEN IN EINER NATIONALEN UND INTERNATIONALEN LOKALEN DIMENSION MIT BESONDEREM SCHWERPUNKT AUF DIGITALE INNOVATION UND NACHHALTIGE WIRTSCHAFT, UM DIE FÄHIGKEIT, FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN FÜR DIE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEN PROZESS DER AUTOORIENTAMENTO DURCH ZWEI FUNKTIONEN ZU FÖRDERN ODER DURCH SEINE AUSBILDUNGSFUNKTION EINE REIFUNG VON GRUNDLEGENDEN UND VORBEREITENDEN ORIENTIERUNGSKOMPETENZEN ZU FÖRDERN, UM SPEZIFISCHE ÜBERGANGSERFAHRUNGEN ZU BEWÄLTIGEN ODER AKTIVITÄTEN DER BILDUNG ZUR AUSWAHL UND ÜBERWACHUNG DURCH DIE NUTZUNG VON RESSOURCEN INNERHALB DES SYSTEMS ZU ENTWICKELN, ABER AUCH MIT DEM BEITRAG EXTERNER RESSOURCEN, DIE FREI AUF DEM EO-MARKT GEFUNDEN WERDEN, DIE VON ANDEREN SYSTEMEN IN EINER LOGIK DER TERRITORIALEN INTEGRATION BEREITGESTELLT WERDEN, UM DAS WOHLERGEHEN DER SCHÜLER AUF IHREM AUSBILDUNGSWEG ZU FÖRDERN UND DAS RISIKO EINES SCHEITERNS EO ABBANDONO ZU VERHINDERN.DIVENTA ENTWICKLUNG VON WEGEN DES WISSENS ÜBER DEN ARBEITSMARKT UND WIRTSCHAFTLICHE INNOVATIONEN IN EINER NATIONALEN UND INTERNATIONALEN LOKALEN DIMENSION MIT BESONDEREM SCHWERPUNKT AUF DIGITALE INNOVATION UND NACHHALTIGE WIRTSCHAFT, UM DIE FÄHIGKEIT, FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN FÜR DIE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN HET PROCES VAN AUTOORIENTAMENTO DOOR MIDDEL VAN TWEE FUNCTIES OF OM VIA ZIJN OPLEIDINGSFUNCTIE EEN RIJPING VAN BASIS- EN VOORBEREIDENDE BEGELEIDINGSVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN OM SPECIFIEKE OVERGANGSERVARINGEN AAN TE PAKKEN OF OM ONDERWIJSACTIVITEITEN TE ONTWIKKELEN MET HET OOG OP KEUZE EN TOEZICHT DOOR MIDDEL VAN HET GEBRUIK VAN INTERNE MIDDELEN IN HET SYSTEEM, MAAR OOK MET DE BIJDRAGE VAN EXTERNE MIDDELEN DIE VRIJ OP DE EO-MARKT WORDEN GEVONDEN EN DIE DOOR ANDERE SYSTEMEN BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD IN EEN LOGICA VAN TERRITORIALE INTEGRATIE DIE GERICHT IS OP HET BEVORDEREN VAN HET WELZIJN VAN DE STUDENT OP HUN OPLEIDINGSTRAJECT EN HET VOORKOMEN VAN HET RISICO OP MISLUKKING EO ABBANDONO.DIVENTA DE ONTWIKKELING VAN KENNISTRAJECTEN VAN DE ARBEIDSMARKT EN VAN ECONOMISCHE INNOVATIES IN EEN NATIONALE EN INTERNATIONALE LOKALE DIMENSIE, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DIGITALE INNOVATIE EN DE DUURZAME ECONOMIE, TENEINDE HET VERMOGEN TE ONTWIKKELEN OM WELOVERWOGEN KEUZES TE MAKEN VOOR DE (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN HET PROCES VAN AUTOORIENTAMENTO DOOR MIDDEL VAN TWEE FUNCTIES OF OM VIA ZIJN OPLEIDINGSFUNCTIE EEN RIJPING VAN BASIS- EN VOORBEREIDENDE BEGELEIDINGSVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN OM SPECIFIEKE OVERGANGSERVARINGEN AAN TE PAKKEN OF OM ONDERWIJSACTIVITEITEN TE ONTWIKKELEN MET HET OOG OP KEUZE EN TOEZICHT DOOR MIDDEL VAN HET GEBRUIK VAN INTERNE MIDDELEN IN HET SYSTEEM, MAAR OOK MET DE BIJDRAGE VAN EXTERNE MIDDELEN DIE VRIJ OP DE EO-MARKT WORDEN GEVONDEN EN DIE DOOR ANDERE SYSTEMEN BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD IN EEN LOGICA VAN TERRITORIALE INTEGRATIE DIE GERICHT IS OP HET BEVORDEREN VAN HET WELZIJN VAN DE STUDENT OP HUN OPLEIDINGSTRAJECT EN HET VOORKOMEN VAN HET RISICO OP MISLUKKING EO ABBANDONO.DIVENTA DE ONTWIKKELING VAN KENNISTRAJECTEN VAN DE ARBEIDSMARKT EN VAN ECONOMISCHE INNOVATIES IN EEN NATIONALE EN INTERNATIONALE LOKALE DIMENSIE, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DIGITALE INNOVATIE EN DE DUURZAME ECONOMIE, TENEINDE HET VERMOGEN TE ONTWIKKELEN OM WELOVERWOGEN KEUZES TE MAKEN VOOR DE (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN HET PROCES VAN AUTOORIENTAMENTO DOOR MIDDEL VAN TWEE FUNCTIES OF OM VIA ZIJN OPLEIDINGSFUNCTIE EEN RIJPING VAN BASIS- EN VOORBEREIDENDE BEGELEIDINGSVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN OM SPECIFIEKE OVERGANGSERVARINGEN AAN TE PAKKEN OF OM ONDERWIJSACTIVITEITEN TE ONTWIKKELEN MET HET OOG OP KEUZE EN TOEZICHT DOOR MIDDEL VAN HET GEBRUIK VAN INTERNE MIDDELEN IN HET SYSTEEM, MAAR OOK MET DE BIJDRAGE VAN EXTERNE MIDDELEN DIE VRIJ OP DE EO-MARKT WORDEN GEVONDEN EN DIE DOOR ANDERE SYSTEMEN BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD IN EEN LOGICA VAN TERRITORIALE INTEGRATIE DIE GERICHT IS OP HET BEVORDEREN VAN HET WELZIJN VAN DE STUDENT OP HUN OPLEIDINGSTRAJECT EN HET VOORKOMEN VAN HET RISICO OP MISLUKKING EO ABBANDONO.DIVENTA DE ONTWIKKELING VAN KENNISTRAJECTEN VAN DE ARBEIDSMARKT EN VAN ECONOMISCHE INNOVATIES IN EEN NATIONALE EN INTERNATIONALE LOKALE DIMENSIE, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DIGITALE INNOVATIE EN DE DUURZAME ECONOMIE, TENEINDE HET VERMOGEN TE ONTWIKKELEN OM WELOVERWOGEN KEUZES TE MAKEN VOOR DE (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER EL PROCESO DE AUTOORIENTAMENTO A TRAVÉS DE DOS FUNCIONES O PROMOVER A TRAVÉS DE SU FUNCIÓN FORMATIVA UNA MADURACIÓN DE HABILIDADES DE ORIENTACIÓN BÁSICA Y PREPARATORIA PARA HACER FRENTE A EXPERIENCIAS DE TRANSICIÓN ESPECÍFICAS O PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN A ELECCIÓN Y SEGUIMIENTO A TRAVÉS DEL USO DE RECURSOS INTERNOS DEL SISTEMA, PERO TAMBIÉN CON LA CONTRIBUCIÓN DE RECURSOS EXTERNOS QUE SE ENCUENTRAN LIBREMENTE EN EL MERCADO DE OE PUESTOS A DISPOSICIÓN POR OTROS SISTEMAS EN UNA LÓGICA DE INTEGRACIÓN TERRITORIAL DESTINADA A PROMOVER EL BIENESTAR DEL ESTUDIANTE A LO LARGO DE SU TRAYECTORIA FORMATIVA Y PREVENIR EL RIESGO DE FRACASO EO ABBANDONO.DIVENTA EL DESARROLLO DE VÍAS DE CONOCIMIENTO DEL MERCADO DE TRABAJO Y DE INNOVACIONES ECONÓMICAS EN UNA DIMENSIÓN LOCAL NACIONAL E INTERNACIONAL, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LA INNOVACIÓN DIGITAL Y A LA ECONOMÍA SOSTENIBLE, CON EL FIN DE MADURAR LA CAPACIDAD DE TOMAR DECISIONES CON CONOCIMIENTO DE CAUSA PARA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER EL PROCESO DE AUTOORIENTAMENTO A TRAVÉS DE DOS FUNCIONES O PROMOVER A TRAVÉS DE SU FUNCIÓN FORMATIVA UNA MADURACIÓN DE HABILIDADES DE ORIENTACIÓN BÁSICA Y PREPARATORIA PARA HACER FRENTE A EXPERIENCIAS DE TRANSICIÓN ESPECÍFICAS O PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN A ELECCIÓN Y SEGUIMIENTO A TRAVÉS DEL USO DE RECURSOS INTERNOS DEL SISTEMA, PERO TAMBIÉN CON LA CONTRIBUCIÓN DE RECURSOS EXTERNOS QUE SE ENCUENTRAN LIBREMENTE EN EL MERCADO DE OE PUESTOS A DISPOSICIÓN POR OTROS SISTEMAS EN UNA LÓGICA DE INTEGRACIÓN TERRITORIAL DESTINADA A PROMOVER EL BIENESTAR DEL ESTUDIANTE A LO LARGO DE SU TRAYECTORIA FORMATIVA Y PREVENIR EL RIESGO DE FRACASO EO ABBANDONO.DIVENTA EL DESARROLLO DE VÍAS DE CONOCIMIENTO DEL MERCADO DE TRABAJO Y DE INNOVACIONES ECONÓMICAS EN UNA DIMENSIÓN LOCAL NACIONAL E INTERNACIONAL, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LA INNOVACIÓN DIGITAL Y A LA ECONOMÍA SOSTENIBLE, CON EL FIN DE MADURAR LA CAPACIDAD DE TOMAR DECISIONES CON CONOCIMIENTO DE CAUSA PARA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER EL PROCESO DE AUTOORIENTAMENTO A TRAVÉS DE DOS FUNCIONES O PROMOVER A TRAVÉS DE SU FUNCIÓN FORMATIVA UNA MADURACIÓN DE HABILIDADES DE ORIENTACIÓN BÁSICA Y PREPARATORIA PARA HACER FRENTE A EXPERIENCIAS DE TRANSICIÓN ESPECÍFICAS O PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN A ELECCIÓN Y SEGUIMIENTO A TRAVÉS DEL USO DE RECURSOS INTERNOS DEL SISTEMA, PERO TAMBIÉN CON LA CONTRIBUCIÓN DE RECURSOS EXTERNOS QUE SE ENCUENTRAN LIBREMENTE EN EL MERCADO DE OE PUESTOS A DISPOSICIÓN POR OTROS SISTEMAS EN UNA LÓGICA DE INTEGRACIÓN TERRITORIAL DESTINADA A PROMOVER EL BIENESTAR DEL ESTUDIANTE A LO LARGO DE SU TRAYECTORIA FORMATIVA Y PREVENIR EL RIESGO DE FRACASO EO ABBANDONO.DIVENTA EL DESARROLLO DE VÍAS DE CONOCIMIENTO DEL MERCADO DE TRABAJO Y DE INNOVACIONES ECONÓMICAS EN UNA DIMENSIÓN LOCAL NACIONAL E INTERNACIONAL, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LA INNOVACIÓN DIGITAL Y A LA ECONOMÍA SOSTENIBLE, CON EL FIN DE MADURAR LA CAPACIDAD DE TOMAR DECISIONES CON CONOCIMIENTO DE CAUSA PARA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME PROCESSEN MED AUTOORIENTATION GENNEM TO FUNKTIONER FOR GENNEM SIN UDDANNELSESFUNKTION AT FREMME EN MODNING AF GRUNDLÆGGENDE OG FORBEREDENDE ORIENTERINGSFÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ SPECIFIKKE OVERGANGSERFARINGER ELLER UDVIKLE UDDANNELSESAKTIVITETER TIL VALG OG OVERVÅGNING GENNEM ANVENDELSE AF RESSOURCER INTERNT I SYSTEMET, MEN OGSÅ MED BIDRAG FRA EKSTERNE RESSOURCER, DER FRIT FINDES PÅ EO-MARKEDET, OG SOM STILLES TIL RÅDIGHED AF ANDRE SYSTEMER I EN TERRITORIAL INTEGRATIONSLOGIK, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME DEN STUDERENDES VELFÆRD FOR AT FREMME DEN STUDERENDES TRIVSEL PÅ SIT EGET MARKED. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME PROCESSEN MED AUTOORIENTATION GENNEM TO FUNKTIONER FOR GENNEM SIN UDDANNELSESFUNKTION AT FREMME EN MODNING AF GRUNDLÆGGENDE OG FORBEREDENDE ORIENTERINGSFÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ SPECIFIKKE OVERGANGSERFARINGER ELLER UDVIKLE UDDANNELSESAKTIVITETER TIL VALG OG OVERVÅGNING GENNEM ANVENDELSE AF RESSOURCER INTERNT I SYSTEMET, MEN OGSÅ MED BIDRAG FRA EKSTERNE RESSOURCER, DER FRIT FINDES PÅ EO-MARKEDET, OG SOM STILLES TIL RÅDIGHED AF ANDRE SYSTEMER I EN TERRITORIAL INTEGRATIONSLOGIK, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME DEN STUDERENDES VELFÆRD FOR AT FREMME DEN STUDERENDES TRIVSEL PÅ SIT EGET MARKED. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME PROCESSEN MED AUTOORIENTATION GENNEM TO FUNKTIONER FOR GENNEM SIN UDDANNELSESFUNKTION AT FREMME EN MODNING AF GRUNDLÆGGENDE OG FORBEREDENDE ORIENTERINGSFÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ SPECIFIKKE OVERGANGSERFARINGER ELLER UDVIKLE UDDANNELSESAKTIVITETER TIL VALG OG OVERVÅGNING GENNEM ANVENDELSE AF RESSOURCER INTERNT I SYSTEMET, MEN OGSÅ MED BIDRAG FRA EKSTERNE RESSOURCER, DER FRIT FINDES PÅ EO-MARKEDET, OG SOM STILLES TIL RÅDIGHED AF ANDRE SYSTEMER I EN TERRITORIAL INTEGRATIONSLOGIK, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME DEN STUDERENDES VELFÆRD FOR AT FREMME DEN STUDERENDES TRIVSEL PÅ SIT EGET MARKED. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΑΥΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΔΎΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ, ΤΗΣ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ Ή ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΕΛΕΎΘΕΡΑ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΟ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΆΛΛΑ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΛΟΓΙΚΉ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ ΣΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥ ΑΓΟΡΆ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΑΥΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΔΎΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ, ΤΗΣ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ Ή ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΕΛΕΎΘΕΡΑ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΟ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΆΛΛΑ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΛΟΓΙΚΉ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ ΣΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥ ΑΓΟΡΆ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΑΥΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΔΎΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ, ΤΗΣ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ Ή ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΕΛΕΎΘΕΡΑ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΟ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΆΛΛΑ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΛΟΓΙΚΉ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ ΣΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥ ΑΓΟΡΆ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI PROCES AUTOORIENTATION KROZ DVIJE FUNKCIJE PROMOVIRATI KROZ SVOJU FUNKCIJU TRENINGA SAZRIJEVANJE OSNOVNIH I PRIPREMNIH ORIJENTACIJA VJEŠTINA ZA SUOČAVANJE SA SPECIFIČNIM TRANZICIJSKIM ISKUSTVIMA ILI ZA RAZVOJ AKTIVNOSTI OBRAZOVANJA NA IZBOR I PRAĆENJE KROZ KORIŠTENJE RESURSA UNUTAR SUSTAVA, ALI I UZ DOPRINOS VANJSKIH RESURSA SLOBODNO NAĆI NA TRŽIŠTU EO-A DOSTUPNE OD STRANE DRUGIH SUSTAVA U LOGICI TERITORIJALNE INTEGRACIJE S CILJEM PROMICANJA DOBROBITI STUDENTA U CILJU PROMICANJA DOBROBITI STUDENTA NA VLASTITOM TRŽIŠTU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI PROCES AUTOORIENTATION KROZ DVIJE FUNKCIJE PROMOVIRATI KROZ SVOJU FUNKCIJU TRENINGA SAZRIJEVANJE OSNOVNIH I PRIPREMNIH ORIJENTACIJA VJEŠTINA ZA SUOČAVANJE SA SPECIFIČNIM TRANZICIJSKIM ISKUSTVIMA ILI ZA RAZVOJ AKTIVNOSTI OBRAZOVANJA NA IZBOR I PRAĆENJE KROZ KORIŠTENJE RESURSA UNUTAR SUSTAVA, ALI I UZ DOPRINOS VANJSKIH RESURSA SLOBODNO NAĆI NA TRŽIŠTU EO-A DOSTUPNE OD STRANE DRUGIH SUSTAVA U LOGICI TERITORIJALNE INTEGRACIJE S CILJEM PROMICANJA DOBROBITI STUDENTA U CILJU PROMICANJA DOBROBITI STUDENTA NA VLASTITOM TRŽIŠTU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI PROCES AUTOORIENTATION KROZ DVIJE FUNKCIJE PROMOVIRATI KROZ SVOJU FUNKCIJU TRENINGA SAZRIJEVANJE OSNOVNIH I PRIPREMNIH ORIJENTACIJA VJEŠTINA ZA SUOČAVANJE SA SPECIFIČNIM TRANZICIJSKIM ISKUSTVIMA ILI ZA RAZVOJ AKTIVNOSTI OBRAZOVANJA NA IZBOR I PRAĆENJE KROZ KORIŠTENJE RESURSA UNUTAR SUSTAVA, ALI I UZ DOPRINOS VANJSKIH RESURSA SLOBODNO NAĆI NA TRŽIŠTU EO-A DOSTUPNE OD STRANE DRUGIH SUSTAVA U LOGICI TERITORIJALNE INTEGRACIJE S CILJEM PROMICANJA DOBROBITI STUDENTA U CILJU PROMICANJA DOBROBITI STUDENTA NA VLASTITOM TRŽIŠTU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE PROCESUL DE AUTOORIENTARE PRIN DOUĂ FUNCȚII PENTRU A PROMOVA PRIN FUNCȚIA SA DE FORMARE O MATURIZARE A ABILITĂȚILOR DE ORIENTARE DE BAZĂ ȘI PREGĂTITOARE PENTRU A FACE FAȚĂ EXPERIENȚELOR SPECIFICE DE TRANZIȚIE SAU PENTRU A DEZVOLTA ACTIVITĂȚI DE EDUCAȚIE LA ALEGERE ȘI MONITORIZARE PRIN UTILIZAREA RESURSELOR INTERNE SISTEMULUI, DAR ȘI CU CONTRIBUȚIA RESURSELOR EXTERNE GĂSITE LIBER PE PIAȚA OE PUSE LA DISPOZIȚIE DE ALTE SISTEME ÎNTR-O LOGICĂ DE INTEGRARE TERITORIALĂ MENITĂ SĂ PROMOVEZE BUNĂSTAREA STUDENTULUI ÎN VEDEREA PROMOVĂRII BUNĂSTĂRII STUDENTULUI PE PROPRIA PIAȚĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE PROCESUL DE AUTOORIENTARE PRIN DOUĂ FUNCȚII PENTRU A PROMOVA PRIN FUNCȚIA SA DE FORMARE O MATURIZARE A ABILITĂȚILOR DE ORIENTARE DE BAZĂ ȘI PREGĂTITOARE PENTRU A FACE FAȚĂ EXPERIENȚELOR SPECIFICE DE TRANZIȚIE SAU PENTRU A DEZVOLTA ACTIVITĂȚI DE EDUCAȚIE LA ALEGERE ȘI MONITORIZARE PRIN UTILIZAREA RESURSELOR INTERNE SISTEMULUI, DAR ȘI CU CONTRIBUȚIA RESURSELOR EXTERNE GĂSITE LIBER PE PIAȚA OE PUSE LA DISPOZIȚIE DE ALTE SISTEME ÎNTR-O LOGICĂ DE INTEGRARE TERITORIALĂ MENITĂ SĂ PROMOVEZE BUNĂSTAREA STUDENTULUI ÎN VEDEREA PROMOVĂRII BUNĂSTĂRII STUDENTULUI PE PROPRIA PIAȚĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE PROCESUL DE AUTOORIENTARE PRIN DOUĂ FUNCȚII PENTRU A PROMOVA PRIN FUNCȚIA SA DE FORMARE O MATURIZARE A ABILITĂȚILOR DE ORIENTARE DE BAZĂ ȘI PREGĂTITOARE PENTRU A FACE FAȚĂ EXPERIENȚELOR SPECIFICE DE TRANZIȚIE SAU PENTRU A DEZVOLTA ACTIVITĂȚI DE EDUCAȚIE LA ALEGERE ȘI MONITORIZARE PRIN UTILIZAREA RESURSELOR INTERNE SISTEMULUI, DAR ȘI CU CONTRIBUȚIA RESURSELOR EXTERNE GĂSITE LIBER PE PIAȚA OE PUSE LA DISPOZIȚIE DE ALTE SISTEME ÎNTR-O LOGICĂ DE INTEGRARE TERITORIALĂ MENITĂ SĂ PROMOVEZE BUNĂSTAREA STUDENTULUI ÎN VEDEREA PROMOVĂRII BUNĂSTĂRII STUDENTULUI PE PROPRIA PIAȚĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA PODPORU PROCESU AUTOORIENTÁCIE PROSTREDNÍCTVOM DVOCH FUNKCIÍ, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM SVOJEJ VZDELÁVACEJ FUNKCIE PODPORUJÚ ZRENIE ZÁKLADNÝCH A PRÍPRAVNÝCH ORIENTAČNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ČELIŤ ŠPECIFICKÝM SKÚSENOSTIAM S PRECHODOM ALEBO ROZVÍJAŤ VZDELÁVACIE AKTIVITY NA VÝBER A MONITOROVANIE PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA VNÚTORNÝCH ZDROJOV SYSTÉMU, ALE AJ S PRÍSPEVKOM EXTERNÝCH ZDROJOV VOĽNE NÁJDENÝCH NA TRHU EO, KTORÉ SÚ K DISPOZÍCII INÝMI SYSTÉMAMI V LOGIKE ÚZEMNEJ INTEGRÁCIE ZAMERANEJ NA PODPORU BLAHOBYTU ŠTUDENTA S CIEĽOM PODPORIŤ BLAHO ŠTUDENTA NA JEHO VLASTNOM TRHU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA PODPORU PROCESU AUTOORIENTÁCIE PROSTREDNÍCTVOM DVOCH FUNKCIÍ, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM SVOJEJ VZDELÁVACEJ FUNKCIE PODPORUJÚ ZRENIE ZÁKLADNÝCH A PRÍPRAVNÝCH ORIENTAČNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ČELIŤ ŠPECIFICKÝM SKÚSENOSTIAM S PRECHODOM ALEBO ROZVÍJAŤ VZDELÁVACIE AKTIVITY NA VÝBER A MONITOROVANIE PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA VNÚTORNÝCH ZDROJOV SYSTÉMU, ALE AJ S PRÍSPEVKOM EXTERNÝCH ZDROJOV VOĽNE NÁJDENÝCH NA TRHU EO, KTORÉ SÚ K DISPOZÍCII INÝMI SYSTÉMAMI V LOGIKE ÚZEMNEJ INTEGRÁCIE ZAMERANEJ NA PODPORU BLAHOBYTU ŠTUDENTA S CIEĽOM PODPORIŤ BLAHO ŠTUDENTA NA JEHO VLASTNOM TRHU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA PODPORU PROCESU AUTOORIENTÁCIE PROSTREDNÍCTVOM DVOCH FUNKCIÍ, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM SVOJEJ VZDELÁVACEJ FUNKCIE PODPORUJÚ ZRENIE ZÁKLADNÝCH A PRÍPRAVNÝCH ORIENTAČNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ČELIŤ ŠPECIFICKÝM SKÚSENOSTIAM S PRECHODOM ALEBO ROZVÍJAŤ VZDELÁVACIE AKTIVITY NA VÝBER A MONITOROVANIE PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA VNÚTORNÝCH ZDROJOV SYSTÉMU, ALE AJ S PRÍSPEVKOM EXTERNÝCH ZDROJOV VOĽNE NÁJDENÝCH NA TRHU EO, KTORÉ SÚ K DISPOZÍCII INÝMI SYSTÉMAMI V LOGIKE ÚZEMNEJ INTEGRÁCIE ZAMERANEJ NA PODPORU BLAHOBYTU ŠTUDENTA S CIEĽOM PODPORIŤ BLAHO ŠTUDENTA NA JEHO VLASTNOM TRHU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-PROĊESS TA’ AUTOORIENTATION PERMEZZ TA’ ŻEWĠ FUNZJONIJIET BIEX JIPPROMWOVI PERMEZZ TAL-FUNZJONI TA’ TAĦRIĠ TIEGĦU MATURAZZJONI TA’ ĦILIET TA’ ORJENTAZZJONI BAŻIĊI U PREPARATORJI BIEX JIĠU FFAĊĊJATI ESPERJENZI SPEĊIFIĊI TA’ TRANŻIZZJONI JEW BIEX JIĠU ŻVILUPPATI ATTIVITAJIET TA’ EDUKAZZJONI GĦALL-GĦAŻLA U L-MONITORAĠĠ PERMEZZ TAL-UŻU TA’ RIŻORSI INTERNI GĦAS-SISTEMA IŻDA WKOLL BIL-KONTRIBUT TA’ RIŻORSI ESTERNI LIBERAMENT MISJUBA FIS-SUQ TAL-EO MAGĦMULA DISPONIBBLI MINN SISTEMI OĦRA F’LOĠIKA TA’ INTEGRAZZJONI TERRITORJALI MMIRATA LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-BENESSERI TAL-ISTUDENT SABIEX JIĠI PROMOSS IL-BENESSERI TAL-ISTUDENT FIS-SUQ TIEGĦU STESS. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-PROĊESS TA’ AUTOORIENTATION PERMEZZ TA’ ŻEWĠ FUNZJONIJIET BIEX JIPPROMWOVI PERMEZZ TAL-FUNZJONI TA’ TAĦRIĠ TIEGĦU MATURAZZJONI TA’ ĦILIET TA’ ORJENTAZZJONI BAŻIĊI U PREPARATORJI BIEX JIĠU FFAĊĊJATI ESPERJENZI SPEĊIFIĊI TA’ TRANŻIZZJONI JEW BIEX JIĠU ŻVILUPPATI ATTIVITAJIET TA’ EDUKAZZJONI GĦALL-GĦAŻLA U L-MONITORAĠĠ PERMEZZ TAL-UŻU TA’ RIŻORSI INTERNI GĦAS-SISTEMA IŻDA WKOLL BIL-KONTRIBUT TA’ RIŻORSI ESTERNI LIBERAMENT MISJUBA FIS-SUQ TAL-EO MAGĦMULA DISPONIBBLI MINN SISTEMI OĦRA F’LOĠIKA TA’ INTEGRAZZJONI TERRITORJALI MMIRATA LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-BENESSERI TAL-ISTUDENT SABIEX JIĠI PROMOSS IL-BENESSERI TAL-ISTUDENT FIS-SUQ TIEGĦU STESS. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-PROĊESS TA’ AUTOORIENTATION PERMEZZ TA’ ŻEWĠ FUNZJONIJIET BIEX JIPPROMWOVI PERMEZZ TAL-FUNZJONI TA’ TAĦRIĠ TIEGĦU MATURAZZJONI TA’ ĦILIET TA’ ORJENTAZZJONI BAŻIĊI U PREPARATORJI BIEX JIĠU FFAĊĊJATI ESPERJENZI SPEĊIFIĊI TA’ TRANŻIZZJONI JEW BIEX JIĠU ŻVILUPPATI ATTIVITAJIET TA’ EDUKAZZJONI GĦALL-GĦAŻLA U L-MONITORAĠĠ PERMEZZ TAL-UŻU TA’ RIŻORSI INTERNI GĦAS-SISTEMA IŻDA WKOLL BIL-KONTRIBUT TA’ RIŻORSI ESTERNI LIBERAMENT MISJUBA FIS-SUQ TAL-EO MAGĦMULA DISPONIBBLI MINN SISTEMI OĦRA F’LOĠIKA TA’ INTEGRAZZJONI TERRITORJALI MMIRATA LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-BENESSERI TAL-ISTUDENT SABIEX JIĠI PROMOSS IL-BENESSERI TAL-ISTUDENT FIS-SUQ TIEGĦU STESS. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA PROMOVER O PROCESSO DE AUTOORIENTAÇÃO ATRAVÉS DE DUAS FUNÇÕES PARA PROMOVER, ATRAVÉS DA SUA FUNÇÃO DE FORMAÇÃO, UM AMADURECIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE ORIENTAÇÃO BÁSICA E PREPARATÓRIA PARA ENFRENTAR EXPERIÊNCIAS DE TRANSIÇÃO ESPECÍFICAS OU PARA DESENVOLVER ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO À ESCOLHA E ACOMPANHAMENTO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS INTERNOS AO SISTEMA, MAS TAMBÉM COM A CONTRIBUIÇÃO DE RECURSOS EXTERNOS LIVREMENTE ENCONTRADOS NO MERCADO DE OE DISPONIBILIZADOS POR OUTROS SISTEMAS NUMA LÓGICA DE INTEGRAÇÃO TERRITORIAL DESTINADA A PROMOVER O BEM-ESTAR DO ALUNO NO SEU PRÓPRIO MERCADO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA PROMOVER O PROCESSO DE AUTOORIENTAÇÃO ATRAVÉS DE DUAS FUNÇÕES PARA PROMOVER, ATRAVÉS DA SUA FUNÇÃO DE FORMAÇÃO, UM AMADURECIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE ORIENTAÇÃO BÁSICA E PREPARATÓRIA PARA ENFRENTAR EXPERIÊNCIAS DE TRANSIÇÃO ESPECÍFICAS OU PARA DESENVOLVER ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO À ESCOLHA E ACOMPANHAMENTO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS INTERNOS AO SISTEMA, MAS TAMBÉM COM A CONTRIBUIÇÃO DE RECURSOS EXTERNOS LIVREMENTE ENCONTRADOS NO MERCADO DE OE DISPONIBILIZADOS POR OUTROS SISTEMAS NUMA LÓGICA DE INTEGRAÇÃO TERRITORIAL DESTINADA A PROMOVER O BEM-ESTAR DO ALUNO NO SEU PRÓPRIO MERCADO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA PROMOVER O PROCESSO DE AUTOORIENTAÇÃO ATRAVÉS DE DUAS FUNÇÕES PARA PROMOVER, ATRAVÉS DA SUA FUNÇÃO DE FORMAÇÃO, UM AMADURECIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE ORIENTAÇÃO BÁSICA E PREPARATÓRIA PARA ENFRENTAR EXPERIÊNCIAS DE TRANSIÇÃO ESPECÍFICAS OU PARA DESENVOLVER ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO À ESCOLHA E ACOMPANHAMENTO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS INTERNOS AO SISTEMA, MAS TAMBÉM COM A CONTRIBUIÇÃO DE RECURSOS EXTERNOS LIVREMENTE ENCONTRADOS NO MERCADO DE OE DISPONIBILIZADOS POR OUTROS SISTEMAS NUMA LÓGICA DE INTEGRAÇÃO TERRITORIAL DESTINADA A PROMOVER O BEM-ESTAR DO ALUNO NO SEU PRÓPRIO MERCADO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ AUTOORIENTATION-PROSESSIA KAHDELLA TOIMINNOLLA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ KOULUTUSTOIMINNON AVULLA PERUS- JA VALMENNUSTAITOJEN KYPSYMISTÄ ERITYISTEN SIIRTYMÄKOKEMUSTEN KOHTAAMISEKSI TAI KOULUTUSTOIMINNAN KEHITTÄMISEKSI VALINTAAN JA SEURANTAAN KÄYTTÄMÄLLÄ JÄRJESTELMÄN SISÄISIÄ RESURSSEJA MUTTA MYÖS MUIDEN JÄRJESTELMIEN KAUTTA VAPAASTI LÖYDETTÄVIÄ ULKOISIA RESURSSEJA, JOTKA OVAT SAATAVILLA MUISTA JÄRJESTELMISTÄ ALUEELLISEN INTEGRAATION LOGIIKALLA, JOLLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN OPISKELIJAN HYVINVOINTIA JA EDISTÄMÄÄN OPISKELIJAN HYVINVOINTIA OMILLA MARKKINOILLAAN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ AUTOORIENTATION-PROSESSIA KAHDELLA TOIMINNOLLA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ KOULUTUSTOIMINNON AVULLA PERUS- JA VALMENNUSTAITOJEN KYPSYMISTÄ ERITYISTEN SIIRTYMÄKOKEMUSTEN KOHTAAMISEKSI TAI KOULUTUSTOIMINNAN KEHITTÄMISEKSI VALINTAAN JA SEURANTAAN KÄYTTÄMÄLLÄ JÄRJESTELMÄN SISÄISIÄ RESURSSEJA MUTTA MYÖS MUIDEN JÄRJESTELMIEN KAUTTA VAPAASTI LÖYDETTÄVIÄ ULKOISIA RESURSSEJA, JOTKA OVAT SAATAVILLA MUISTA JÄRJESTELMISTÄ ALUEELLISEN INTEGRAATION LOGIIKALLA, JOLLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN OPISKELIJAN HYVINVOINTIA JA EDISTÄMÄÄN OPISKELIJAN HYVINVOINTIA OMILLA MARKKINOILLAAN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ AUTOORIENTATION-PROSESSIA KAHDELLA TOIMINNOLLA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ KOULUTUSTOIMINNON AVULLA PERUS- JA VALMENNUSTAITOJEN KYPSYMISTÄ ERITYISTEN SIIRTYMÄKOKEMUSTEN KOHTAAMISEKSI TAI KOULUTUSTOIMINNAN KEHITTÄMISEKSI VALINTAAN JA SEURANTAAN KÄYTTÄMÄLLÄ JÄRJESTELMÄN SISÄISIÄ RESURSSEJA MUTTA MYÖS MUIDEN JÄRJESTELMIEN KAUTTA VAPAASTI LÖYDETTÄVIÄ ULKOISIA RESURSSEJA, JOTKA OVAT SAATAVILLA MUISTA JÄRJESTELMISTÄ ALUEELLISEN INTEGRAATION LOGIIKALLA, JOLLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN OPISKELIJAN HYVINVOINTIA JA EDISTÄMÄÄN OPISKELIJAN HYVINVOINTIA OMILLA MARKKINOILLAAN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE PROCESU AUTOORIENTATION POPRZEZ DWIE FUNKCJE PROMUJĄCE POPRZEZ SWOJĄ FUNKCJĘ SZKOLENIOWĄ DOJRZEWANIE PODSTAWOWYCH I PRZYGOTOWAWCZYCH UMIEJĘTNOŚCI ORIENTACJI, ABY STAWIĆ CZOŁA KONKRETNYM DOŚWIADCZENIOM PRZEJŚCIOWYM LUB ROZWIJAĆ DZIAŁANIA EDUKACYJNE W CELU WYBORU I MONITOROWANIA POPRZEZ WYKORZYSTANIE ZASOBÓW WEWNĘTRZNYCH SYSTEMU, ALE TAKŻE Z WYKORZYSTANIEM ZASOBÓW ZEWNĘTRZNYCH SWOBODNIE ZNAJDUJĄCYCH SIĘ NA RYNKU EO, UDOSTĘPNIONYCH PRZEZ INNE SYSTEMY W LOGICE INTEGRACJI TERYTORIALNEJ, MAJĄCEJ NA CELU PROMOWANIE DOBROBYTU UCZNIA NA WŁASNYM RYNKU. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE PROCESU AUTOORIENTATION POPRZEZ DWIE FUNKCJE PROMUJĄCE POPRZEZ SWOJĄ FUNKCJĘ SZKOLENIOWĄ DOJRZEWANIE PODSTAWOWYCH I PRZYGOTOWAWCZYCH UMIEJĘTNOŚCI ORIENTACJI, ABY STAWIĆ CZOŁA KONKRETNYM DOŚWIADCZENIOM PRZEJŚCIOWYM LUB ROZWIJAĆ DZIAŁANIA EDUKACYJNE W CELU WYBORU I MONITOROWANIA POPRZEZ WYKORZYSTANIE ZASOBÓW WEWNĘTRZNYCH SYSTEMU, ALE TAKŻE Z WYKORZYSTANIEM ZASOBÓW ZEWNĘTRZNYCH SWOBODNIE ZNAJDUJĄCYCH SIĘ NA RYNKU EO, UDOSTĘPNIONYCH PRZEZ INNE SYSTEMY W LOGICE INTEGRACJI TERYTORIALNEJ, MAJĄCEJ NA CELU PROMOWANIE DOBROBYTU UCZNIA NA WŁASNYM RYNKU. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE PROCESU AUTOORIENTATION POPRZEZ DWIE FUNKCJE PROMUJĄCE POPRZEZ SWOJĄ FUNKCJĘ SZKOLENIOWĄ DOJRZEWANIE PODSTAWOWYCH I PRZYGOTOWAWCZYCH UMIEJĘTNOŚCI ORIENTACJI, ABY STAWIĆ CZOŁA KONKRETNYM DOŚWIADCZENIOM PRZEJŚCIOWYM LUB ROZWIJAĆ DZIAŁANIA EDUKACYJNE W CELU WYBORU I MONITOROWANIA POPRZEZ WYKORZYSTANIE ZASOBÓW WEWNĘTRZNYCH SYSTEMU, ALE TAKŻE Z WYKORZYSTANIEM ZASOBÓW ZEWNĘTRZNYCH SWOBODNIE ZNAJDUJĄCYCH SIĘ NA RYNKU EO, UDOSTĘPNIONYCH PRZEZ INNE SYSTEMY W LOGICE INTEGRACJI TERYTORIALNEJ, MAJĄCEJ NA CELU PROMOWANIE DOBROBYTU UCZNIA NA WŁASNYM RYNKU. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI PROCES ODLOČBE Z DVEMA FUNKCIJAMA, DA SE S SVOJO FUNKCIJO USPOSABLJANJA SPODBUJA ZORENJE OSNOVNIH IN PRIPRAVLJALNIH ORIENTACIJSKIH SPRETNOSTI ZA SOOČANJE S SPECIFIČNIMI TRANZICIJSKIMI IZKUŠNJAMI ALI RAZVOJ IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI ZA IZBIRO IN SPREMLJANJE Z UPORABO NOTRANJIH VIROV SISTEMA, PA TUDI S PRISPEVKOM ZUNANJIH VIROV, KI JIH PROSTO NAJDEJO NA TRGU EO IN SO NA VOLJO Z DRUGIMI SISTEMI V LOGIKI TERITORIALNEGA POVEZOVANJA, NAMENJENEGA SPODBUJANJU DOBREGA POČUTJA ŠTUDENTA Z NAMENOM SPODBUJANJA BLAGINJE ŠTUDENTA NA SVOJEM TRGU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI PROCES ODLOČBE Z DVEMA FUNKCIJAMA, DA SE S SVOJO FUNKCIJO USPOSABLJANJA SPODBUJA ZORENJE OSNOVNIH IN PRIPRAVLJALNIH ORIENTACIJSKIH SPRETNOSTI ZA SOOČANJE S SPECIFIČNIMI TRANZICIJSKIMI IZKUŠNJAMI ALI RAZVOJ IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI ZA IZBIRO IN SPREMLJANJE Z UPORABO NOTRANJIH VIROV SISTEMA, PA TUDI S PRISPEVKOM ZUNANJIH VIROV, KI JIH PROSTO NAJDEJO NA TRGU EO IN SO NA VOLJO Z DRUGIMI SISTEMI V LOGIKI TERITORIALNEGA POVEZOVANJA, NAMENJENEGA SPODBUJANJU DOBREGA POČUTJA ŠTUDENTA Z NAMENOM SPODBUJANJA BLAGINJE ŠTUDENTA NA SVOJEM TRGU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI PROCES ODLOČBE Z DVEMA FUNKCIJAMA, DA SE S SVOJO FUNKCIJO USPOSABLJANJA SPODBUJA ZORENJE OSNOVNIH IN PRIPRAVLJALNIH ORIENTACIJSKIH SPRETNOSTI ZA SOOČANJE S SPECIFIČNIMI TRANZICIJSKIMI IZKUŠNJAMI ALI RAZVOJ IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI ZA IZBIRO IN SPREMLJANJE Z UPORABO NOTRANJIH VIROV SISTEMA, PA TUDI S PRISPEVKOM ZUNANJIH VIROV, KI JIH PROSTO NAJDEJO NA TRGU EO IN SO NA VOLJO Z DRUGIMI SISTEMI V LOGIKI TERITORIALNEGA POVEZOVANJA, NAMENJENEGA SPODBUJANJU DOBREGA POČUTJA ŠTUDENTA Z NAMENOM SPODBUJANJA BLAGINJE ŠTUDENTA NA SVOJEM TRGU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT PROCES AUTOORIENTATION PROSTŘEDNICTVÍM DVOU FUNKCÍ, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM SVÉ VZDĚLÁVACÍ FUNKCE PODPORUJÍ ZRÁNÍ ZÁKLADNÍCH A PŘÍPRAVNÝCH ORIENTAČNÍCH DOVEDNOSTÍ, ABY BYLO MOŽNÉ ČELIT SPECIFICKÝM ZKUŠENOSTEM S PŘECHODEM NEBO ROZVÍJET VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY K VÝBĚRU A MONITOROVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽÍVÁNÍ INTERNÍCH ZDROJŮ SYSTÉMU, ALE TAKÉ ZA PŘISPĚNÍ EXTERNÍCH ZDROJŮ VOLNĚ NA TRHU S EO, KTERÉ POSKYTUJÍ JINÉ SYSTÉMY V RÁMCI LOGIKY ÚZEMNÍ INTEGRACE ZAMĚŘENÉ NA PODPORU BLAHOBYTU STUDENTA ZA ÚČELEM PODPORY BLAHOBYTU STUDENTA NA JEHO VLASTNÍM TRHU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT PROCES AUTOORIENTATION PROSTŘEDNICTVÍM DVOU FUNKCÍ, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM SVÉ VZDĚLÁVACÍ FUNKCE PODPORUJÍ ZRÁNÍ ZÁKLADNÍCH A PŘÍPRAVNÝCH ORIENTAČNÍCH DOVEDNOSTÍ, ABY BYLO MOŽNÉ ČELIT SPECIFICKÝM ZKUŠENOSTEM S PŘECHODEM NEBO ROZVÍJET VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY K VÝBĚRU A MONITOROVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽÍVÁNÍ INTERNÍCH ZDROJŮ SYSTÉMU, ALE TAKÉ ZA PŘISPĚNÍ EXTERNÍCH ZDROJŮ VOLNĚ NA TRHU S EO, KTERÉ POSKYTUJÍ JINÉ SYSTÉMY V RÁMCI LOGIKY ÚZEMNÍ INTEGRACE ZAMĚŘENÉ NA PODPORU BLAHOBYTU STUDENTA ZA ÚČELEM PODPORY BLAHOBYTU STUDENTA NA JEHO VLASTNÍM TRHU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT PROCES AUTOORIENTATION PROSTŘEDNICTVÍM DVOU FUNKCÍ, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM SVÉ VZDĚLÁVACÍ FUNKCE PODPORUJÍ ZRÁNÍ ZÁKLADNÍCH A PŘÍPRAVNÝCH ORIENTAČNÍCH DOVEDNOSTÍ, ABY BYLO MOŽNÉ ČELIT SPECIFICKÝM ZKUŠENOSTEM S PŘECHODEM NEBO ROZVÍJET VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY K VÝBĚRU A MONITOROVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽÍVÁNÍ INTERNÍCH ZDROJŮ SYSTÉMU, ALE TAKÉ ZA PŘISPĚNÍ EXTERNÍCH ZDROJŮ VOLNĚ NA TRHU S EO, KTERÉ POSKYTUJÍ JINÉ SYSTÉMY V RÁMCI LOGIKY ÚZEMNÍ INTEGRACE ZAMĚŘENÉ NA PODPORU BLAHOBYTU STUDENTA ZA ÚČELEM PODPORY BLAHOBYTU STUDENTA NA JEHO VLASTNÍM TRHU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI AUTOORIENTACIJOS PROCESĄ PER DVI FUNKCIJAS, KAD PER MOKYMO FUNKCIJĄ BŪTŲ SKATINAMAS PAGRINDINIŲ IR PARENGIAMŲJŲ ORIENTAVIMO ĮGŪDŽIŲ BRANDINIMAS, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIDURTI SU KONKREČIA PEREINAMOJO LAIKOTARPIO PATIRTIMI ARBA PLĖTOTI ŠVIETIMO VEIKLĄ PASIRINKIMO IR STEBĖSENOS SRITYJE, NAUDOJANT SISTEMOS VIDAUS IŠTEKLIUS, TAIP PAT PRISIDEDANT PRIE EO RINKOJE LAISVAI RANDAMŲ IŠORĖS IŠTEKLIŲ, KURIUOS TEIKIA KITOS SISTEMOS TERITORINĖS INTEGRACIJOS LOGIKOJE, KURIA SIEKIAMA SKATINTI STUDENTO GEROVĘ SAVO RINKOJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI AUTOORIENTACIJOS PROCESĄ PER DVI FUNKCIJAS, KAD PER MOKYMO FUNKCIJĄ BŪTŲ SKATINAMAS PAGRINDINIŲ IR PARENGIAMŲJŲ ORIENTAVIMO ĮGŪDŽIŲ BRANDINIMAS, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIDURTI SU KONKREČIA PEREINAMOJO LAIKOTARPIO PATIRTIMI ARBA PLĖTOTI ŠVIETIMO VEIKLĄ PASIRINKIMO IR STEBĖSENOS SRITYJE, NAUDOJANT SISTEMOS VIDAUS IŠTEKLIUS, TAIP PAT PRISIDEDANT PRIE EO RINKOJE LAISVAI RANDAMŲ IŠORĖS IŠTEKLIŲ, KURIUOS TEIKIA KITOS SISTEMOS TERITORINĖS INTEGRACIJOS LOGIKOJE, KURIA SIEKIAMA SKATINTI STUDENTO GEROVĘ SAVO RINKOJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI AUTOORIENTACIJOS PROCESĄ PER DVI FUNKCIJAS, KAD PER MOKYMO FUNKCIJĄ BŪTŲ SKATINAMAS PAGRINDINIŲ IR PARENGIAMŲJŲ ORIENTAVIMO ĮGŪDŽIŲ BRANDINIMAS, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIDURTI SU KONKREČIA PEREINAMOJO LAIKOTARPIO PATIRTIMI ARBA PLĖTOTI ŠVIETIMO VEIKLĄ PASIRINKIMO IR STEBĖSENOS SRITYJE, NAUDOJANT SISTEMOS VIDAUS IŠTEKLIUS, TAIP PAT PRISIDEDANT PRIE EO RINKOJE LAISVAI RANDAMŲ IŠORĖS IŠTEKLIŲ, KURIUOS TEIKIA KITOS SISTEMOS TERITORINĖS INTEGRACIJOS LOGIKOJE, KURIA SIEKIAMA SKATINTI STUDENTO GEROVĘ SAVO RINKOJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT AUTOORIENTĀCIJAS PROCESU, IZMANTOJOT DIVAS FUNKCIJAS, LAI AR APMĀCĪBAS FUNKCIJU VEICINĀTU PAMATPRASMJU UN SAGATAVOŠANĀS ORIENTĀCIJAS IEMAŅU NOGATAVINĀŠANU, LAI SASKARTOS AR ĪPAŠU PĀREJAS PIEREDZI VAI ATTĪSTĪTU IZGLĪTĪBAS PASĀKUMUS, LAI IZVĒLĒTOS UN UZRAUDZĪTU, IZMANTOJOT SISTĒMAS IEKŠĒJOS RESURSUS, KĀ ARĪ IZMANTOJOT ĀRĒJOS RESURSUS, KAS BRĪVI ATRODAMI EO TIRGŪ, KURUS NODROŠINA CITAS SISTĒMAS TERITORIĀLĀS INTEGRĀCIJAS LOĢIKĀ, KURAS MĒRĶIS IR VEICINĀT STUDENTA LABKLĀJĪBU, LAI VEICINĀTU STUDENTA LABKLĀJĪBU SAVĀ TIRGŪ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT AUTOORIENTĀCIJAS PROCESU, IZMANTOJOT DIVAS FUNKCIJAS, LAI AR APMĀCĪBAS FUNKCIJU VEICINĀTU PAMATPRASMJU UN SAGATAVOŠANĀS ORIENTĀCIJAS IEMAŅU NOGATAVINĀŠANU, LAI SASKARTOS AR ĪPAŠU PĀREJAS PIEREDZI VAI ATTĪSTĪTU IZGLĪTĪBAS PASĀKUMUS, LAI IZVĒLĒTOS UN UZRAUDZĪTU, IZMANTOJOT SISTĒMAS IEKŠĒJOS RESURSUS, KĀ ARĪ IZMANTOJOT ĀRĒJOS RESURSUS, KAS BRĪVI ATRODAMI EO TIRGŪ, KURUS NODROŠINA CITAS SISTĒMAS TERITORIĀLĀS INTEGRĀCIJAS LOĢIKĀ, KURAS MĒRĶIS IR VEICINĀT STUDENTA LABKLĀJĪBU, LAI VEICINĀTU STUDENTA LABKLĀJĪBU SAVĀ TIRGŪ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT AUTOORIENTĀCIJAS PROCESU, IZMANTOJOT DIVAS FUNKCIJAS, LAI AR APMĀCĪBAS FUNKCIJU VEICINĀTU PAMATPRASMJU UN SAGATAVOŠANĀS ORIENTĀCIJAS IEMAŅU NOGATAVINĀŠANU, LAI SASKARTOS AR ĪPAŠU PĀREJAS PIEREDZI VAI ATTĪSTĪTU IZGLĪTĪBAS PASĀKUMUS, LAI IZVĒLĒTOS UN UZRAUDZĪTU, IZMANTOJOT SISTĒMAS IEKŠĒJOS RESURSUS, KĀ ARĪ IZMANTOJOT ĀRĒJOS RESURSUS, KAS BRĪVI ATRODAMI EO TIRGŪ, KURUS NODROŠINA CITAS SISTĒMAS TERITORIĀLĀS INTEGRĀCIJAS LOĢIKĀ, KURAS MĒRĶIS IR VEICINĀT STUDENTA LABKLĀJĪBU, LAI VEICINĀTU STUDENTA LABKLĀJĪBU SAVĀ TIRGŪ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРОЦЕСА НА АУТООРИЕНТАЦИЯ ЧРЕЗ ДВЕ ФУНКЦИИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ ЧРЕЗ ОБУЧИТЕЛНАТА СИ ФУНКЦИЯ НА СЪЗРЯВАНЕ НА ОСНОВНИ И ПОДГОТВИТЕЛНИ УМЕНИЯ ЗА ОРИЕНТАЦИЯ, ЗА ДА СЕ ПОСРЕЩНАТ СПЕЦИФИЧНИ ПРЕХОДНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ ИЛИ ДА СЕ РАЗВИЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ИЗБОР И МОНИТОРИНГ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ВЪТРЕШНИ ЗА СИСТЕМАТА РЕСУРСИ, НО СЪЩО ТАКА И С ПРИНОСА НА ВЪНШНИ РЕСУРСИ, СВОБОДНО ОТКРИТИ НА ПАЗАРА НА ЕО, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ДРУГИ СИСТЕМИ В ЛОГИКАТА НА ТЕРИТОРИАЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА СТУДЕНТА, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА СТУДЕНТА НА СОБСТВЕНИЯ МУ ПАЗАР. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРОЦЕСА НА АУТООРИЕНТАЦИЯ ЧРЕЗ ДВЕ ФУНКЦИИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ ЧРЕЗ ОБУЧИТЕЛНАТА СИ ФУНКЦИЯ НА СЪЗРЯВАНЕ НА ОСНОВНИ И ПОДГОТВИТЕЛНИ УМЕНИЯ ЗА ОРИЕНТАЦИЯ, ЗА ДА СЕ ПОСРЕЩНАТ СПЕЦИФИЧНИ ПРЕХОДНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ ИЛИ ДА СЕ РАЗВИЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ИЗБОР И МОНИТОРИНГ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ВЪТРЕШНИ ЗА СИСТЕМАТА РЕСУРСИ, НО СЪЩО ТАКА И С ПРИНОСА НА ВЪНШНИ РЕСУРСИ, СВОБОДНО ОТКРИТИ НА ПАЗАРА НА ЕО, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ДРУГИ СИСТЕМИ В ЛОГИКАТА НА ТЕРИТОРИАЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА СТУДЕНТА, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА СТУДЕНТА НА СОБСТВЕНИЯ МУ ПАЗАР. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРОЦЕСА НА АУТООРИЕНТАЦИЯ ЧРЕЗ ДВЕ ФУНКЦИИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ ЧРЕЗ ОБУЧИТЕЛНАТА СИ ФУНКЦИЯ НА СЪЗРЯВАНЕ НА ОСНОВНИ И ПОДГОТВИТЕЛНИ УМЕНИЯ ЗА ОРИЕНТАЦИЯ, ЗА ДА СЕ ПОСРЕЩНАТ СПЕЦИФИЧНИ ПРЕХОДНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ ИЛИ ДА СЕ РАЗВИЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ИЗБОР И МОНИТОРИНГ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ВЪТРЕШНИ ЗА СИСТЕМАТА РЕСУРСИ, НО СЪЩО ТАКА И С ПРИНОСА НА ВЪНШНИ РЕСУРСИ, СВОБОДНО ОТКРИТИ НА ПАЗАРА НА ЕО, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ДРУГИ СИСТЕМИ В ЛОГИКАТА НА ТЕРИТОРИАЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА СТУДЕНТА, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА СТУДЕНТА НА СОБСТВЕНИЯ МУ ПАЗАР. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÉT FUNKCIÓVAL TÁMOGASSA AZ AUTOORIENTATION FOLYAMATÁT, HOGY KÉPZÉSI FUNKCIÓJÁN KERESZTÜL ELŐMOZDÍTSA AZ ALAP- ÉS ELŐKÉSZÍTŐ ORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEK ÉRÉSÉT, HOGY SZEMBENÉZZEN A SPECIÁLIS ÁTMENETI TAPASZTALATOKKAL, VAGY HOGY A RENDSZER BELSŐ ERŐFORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁVAL, ILLETVE A RENDSZER BELSŐ ERŐFORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁVAL, VALAMINT A MÁS RENDSZEREK ÁLTAL SZABADON RENDELKEZÉSRE BOCSÁTOTT KÜLSŐ FORRÁSOK FELHASZNÁLÁSÁVAL, A HALLGATÓ JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A HALLGATÓ JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A SAJÁT PIACÁN IS FEJLESSZE AZ ALAP- ÉS ELŐKÉSZÍTŐ ORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEKET. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÉT FUNKCIÓVAL TÁMOGASSA AZ AUTOORIENTATION FOLYAMATÁT, HOGY KÉPZÉSI FUNKCIÓJÁN KERESZTÜL ELŐMOZDÍTSA AZ ALAP- ÉS ELŐKÉSZÍTŐ ORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEK ÉRÉSÉT, HOGY SZEMBENÉZZEN A SPECIÁLIS ÁTMENETI TAPASZTALATOKKAL, VAGY HOGY A RENDSZER BELSŐ ERŐFORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁVAL, ILLETVE A RENDSZER BELSŐ ERŐFORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁVAL, VALAMINT A MÁS RENDSZEREK ÁLTAL SZABADON RENDELKEZÉSRE BOCSÁTOTT KÜLSŐ FORRÁSOK FELHASZNÁLÁSÁVAL, A HALLGATÓ JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A HALLGATÓ JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A SAJÁT PIACÁN IS FEJLESSZE AZ ALAP- ÉS ELŐKÉSZÍTŐ ORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEKET. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÉT FUNKCIÓVAL TÁMOGASSA AZ AUTOORIENTATION FOLYAMATÁT, HOGY KÉPZÉSI FUNKCIÓJÁN KERESZTÜL ELŐMOZDÍTSA AZ ALAP- ÉS ELŐKÉSZÍTŐ ORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEK ÉRÉSÉT, HOGY SZEMBENÉZZEN A SPECIÁLIS ÁTMENETI TAPASZTALATOKKAL, VAGY HOGY A RENDSZER BELSŐ ERŐFORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁVAL, ILLETVE A RENDSZER BELSŐ ERŐFORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁVAL, VALAMINT A MÁS RENDSZEREK ÁLTAL SZABADON RENDELKEZÉSRE BOCSÁTOTT KÜLSŐ FORRÁSOK FELHASZNÁLÁSÁVAL, A HALLGATÓ JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A HALLGATÓ JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A SAJÁT PIACÁN IS FEJLESSZE AZ ALAP- ÉS ELŐKÉSZÍTŐ ORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEKET. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PRÓISEAS ATHBHREITHNIÚ A CHUR CHUN CINN TRÍ DHÁ FHEIDHM CHUN AIBIÚ SCILEANNA TREOSHUÍMH BUNÚSACHA AGUS RÉAMHULLMHÚCHÁIN A CHUR CHUN CINN TRÍNA FHEIDHM OILIÚNA CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR THAITHÍ SHONRACH AR AN AISTRIÚ NÓ CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A FHORBAIRT CHUN ROGHA AGUS FAIREACHÁN A DHÉANAMH TRÍ ÚSÁID ACMHAINNÍ INMHEÁNACHA SA CHÓRAS ACH FREISIN TRÍ ACMHAINNÍ SEACHTRACHA A FHAIGHTEAR GO SAOR IN AISCE AR AN MARGADH OE A CHUIRTEAR AR FÁIL TRÍ CHÓRAIS EILE I LOIGHIC AN CHOMHTHÁTHAITHE CHRÍOCHAIGH ATÁ DÍRITHE AR DHEA-BHAIL AN MHIC LÉINN A CHUR CHUN CINN CHUN FOLLÁINE AN MHIC LÉINN A CHUR CHUN CINN INA MHARGADH FÉIN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PRÓISEAS ATHBHREITHNIÚ A CHUR CHUN CINN TRÍ DHÁ FHEIDHM CHUN AIBIÚ SCILEANNA TREOSHUÍMH BUNÚSACHA AGUS RÉAMHULLMHÚCHÁIN A CHUR CHUN CINN TRÍNA FHEIDHM OILIÚNA CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR THAITHÍ SHONRACH AR AN AISTRIÚ NÓ CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A FHORBAIRT CHUN ROGHA AGUS FAIREACHÁN A DHÉANAMH TRÍ ÚSÁID ACMHAINNÍ INMHEÁNACHA SA CHÓRAS ACH FREISIN TRÍ ACMHAINNÍ SEACHTRACHA A FHAIGHTEAR GO SAOR IN AISCE AR AN MARGADH OE A CHUIRTEAR AR FÁIL TRÍ CHÓRAIS EILE I LOIGHIC AN CHOMHTHÁTHAITHE CHRÍOCHAIGH ATÁ DÍRITHE AR DHEA-BHAIL AN MHIC LÉINN A CHUR CHUN CINN CHUN FOLLÁINE AN MHIC LÉINN A CHUR CHUN CINN INA MHARGADH FÉIN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PRÓISEAS ATHBHREITHNIÚ A CHUR CHUN CINN TRÍ DHÁ FHEIDHM CHUN AIBIÚ SCILEANNA TREOSHUÍMH BUNÚSACHA AGUS RÉAMHULLMHÚCHÁIN A CHUR CHUN CINN TRÍNA FHEIDHM OILIÚNA CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR THAITHÍ SHONRACH AR AN AISTRIÚ NÓ CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A FHORBAIRT CHUN ROGHA AGUS FAIREACHÁN A DHÉANAMH TRÍ ÚSÁID ACMHAINNÍ INMHEÁNACHA SA CHÓRAS ACH FREISIN TRÍ ACMHAINNÍ SEACHTRACHA A FHAIGHTEAR GO SAOR IN AISCE AR AN MARGADH OE A CHUIRTEAR AR FÁIL TRÍ CHÓRAIS EILE I LOIGHIC AN CHOMHTHÁTHAITHE CHRÍOCHAIGH ATÁ DÍRITHE AR DHEA-BHAIL AN MHIC LÉINN A CHUR CHUN CINN CHUN FOLLÁINE AN MHIC LÉINN A CHUR CHUN CINN INA MHARGADH FÉIN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA PROCESSEN AUTOORIENTATION GENOM TVÅ FUNKTIONER FÖR ATT GENOM SIN UTBILDNINGSFUNKTION FRÄMJA EN MOGNAD AV GRUNDLÄGGANDE OCH FÖRBEREDANDE ORIENTERINGSFÖRMÅGA FÖR ATT MÖTA SPECIFIKA ÖVERGÅNGSERFARENHETER ELLER FÖR ATT UTVECKLA UTBILDNINGSAKTIVITETER TILL VAL OCH ÖVERVAKNING GENOM ANVÄNDNING AV RESURSER INTERNT I SYSTEMET MEN OCKSÅ MED BIDRAG FRÅN EXTERNA RESURSER SOM FRITT FINNS PÅ EO-MARKNADEN SOM GÖRS TILLGÄNGLIGA AV ANDRA SYSTEM INOM RAMEN FÖR EN TERRITORIELL INTEGRATIONSLOGIK SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA STUDENTENS VÄLBEFINNANDE I SYFTE ATT FRÄMJA DEN STUDERANDES VÄLBEFINNANDE PÅ DEN EGNA MARKNADEN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA PROCESSEN AUTOORIENTATION GENOM TVÅ FUNKTIONER FÖR ATT GENOM SIN UTBILDNINGSFUNKTION FRÄMJA EN MOGNAD AV GRUNDLÄGGANDE OCH FÖRBEREDANDE ORIENTERINGSFÖRMÅGA FÖR ATT MÖTA SPECIFIKA ÖVERGÅNGSERFARENHETER ELLER FÖR ATT UTVECKLA UTBILDNINGSAKTIVITETER TILL VAL OCH ÖVERVAKNING GENOM ANVÄNDNING AV RESURSER INTERNT I SYSTEMET MEN OCKSÅ MED BIDRAG FRÅN EXTERNA RESURSER SOM FRITT FINNS PÅ EO-MARKNADEN SOM GÖRS TILLGÄNGLIGA AV ANDRA SYSTEM INOM RAMEN FÖR EN TERRITORIELL INTEGRATIONSLOGIK SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA STUDENTENS VÄLBEFINNANDE I SYFTE ATT FRÄMJA DEN STUDERANDES VÄLBEFINNANDE PÅ DEN EGNA MARKNADEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA PROCESSEN AUTOORIENTATION GENOM TVÅ FUNKTIONER FÖR ATT GENOM SIN UTBILDNINGSFUNKTION FRÄMJA EN MOGNAD AV GRUNDLÄGGANDE OCH FÖRBEREDANDE ORIENTERINGSFÖRMÅGA FÖR ATT MÖTA SPECIFIKA ÖVERGÅNGSERFARENHETER ELLER FÖR ATT UTVECKLA UTBILDNINGSAKTIVITETER TILL VAL OCH ÖVERVAKNING GENOM ANVÄNDNING AV RESURSER INTERNT I SYSTEMET MEN OCKSÅ MED BIDRAG FRÅN EXTERNA RESURSER SOM FRITT FINNS PÅ EO-MARKNADEN SOM GÖRS TILLGÄNGLIGA AV ANDRA SYSTEM INOM RAMEN FÖR EN TERRITORIELL INTEGRATIONSLOGIK SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA STUDENTENS VÄLBEFINNANDE I SYFTE ATT FRÄMJA DEN STUDERANDES VÄLBEFINNANDE PÅ DEN EGNA MARKNADEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ALTOORIENTATION’I PROTSESSI KAHE FUNKTSIOONI KAUDU, ET EDENDADA OMA KOOLITUSFUNKTSIOONI KAUDU PÕHI- JA ETTEVALMISTUSOSKUSTE KÜPSEMIST, ET TULLA TOIME KONKREETSETE ÜLEMINEKUKOGEMUSTEGA VÕI ARENDADA HARIDUSTEGEVUST VALIKUKS JA JÄRELEVALVEKS, KASUTADES SELLEKS SÜSTEEMI SISEMISI RESSURSSE, AGA KA TEISTE SÜSTEEMIDE POOLT KÄTTESAADAVAKS TEHTUD VÄLISRESSURSSIDE ABIL, MIS ON TERRITORIAALSE INTEGRATSIOONI LOOGIKA ALUSEL KÄTTESAADAVAD, EESMÄRGIGA EDENDADA ÕPILASE HEAOLU, ET EDENDADA ÕPILASE HEAOLU TEMA ENDA TURUL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ALTOORIENTATION’I PROTSESSI KAHE FUNKTSIOONI KAUDU, ET EDENDADA OMA KOOLITUSFUNKTSIOONI KAUDU PÕHI- JA ETTEVALMISTUSOSKUSTE KÜPSEMIST, ET TULLA TOIME KONKREETSETE ÜLEMINEKUKOGEMUSTEGA VÕI ARENDADA HARIDUSTEGEVUST VALIKUKS JA JÄRELEVALVEKS, KASUTADES SELLEKS SÜSTEEMI SISEMISI RESSURSSE, AGA KA TEISTE SÜSTEEMIDE POOLT KÄTTESAADAVAKS TEHTUD VÄLISRESSURSSIDE ABIL, MIS ON TERRITORIAALSE INTEGRATSIOONI LOOGIKA ALUSEL KÄTTESAADAVAD, EESMÄRGIGA EDENDADA ÕPILASE HEAOLU, ET EDENDADA ÕPILASE HEAOLU TEMA ENDA TURUL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ALTOORIENTATION’I PROTSESSI KAHE FUNKTSIOONI KAUDU, ET EDENDADA OMA KOOLITUSFUNKTSIOONI KAUDU PÕHI- JA ETTEVALMISTUSOSKUSTE KÜPSEMIST, ET TULLA TOIME KONKREETSETE ÜLEMINEKUKOGEMUSTEGA VÕI ARENDADA HARIDUSTEGEVUST VALIKUKS JA JÄRELEVALVEKS, KASUTADES SELLEKS SÜSTEEMI SISEMISI RESSURSSE, AGA KA TEISTE SÜSTEEMIDE POOLT KÄTTESAADAVAKS TEHTUD VÄLISRESSURSSIDE ABIL, MIS ON TERRITORIAALSE INTEGRATSIOONI LOOGIKA ALUSEL KÄTTESAADAVAD, EESMÄRGIGA EDENDADA ÕPILASE HEAOLU, ET EDENDADA ÕPILASE HEAOLU TEMA ENDA TURUL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1016a-fsepon-si-2018-289 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Messina / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SANT'AGATA DI MILITEL | |||||||||||||||
| Property / location (string): SANT'AGATA DI MILITEL / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
28,848.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
17,437.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 17,437.24 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:26, 8 April 2023
Project Q423885 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CONSCIOUS CHOICES |
Project Q423885 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
4 May 2018
0 references
17 July 2019
0 references
I.I.S. SANT'AGATA DI M.LLO " L.SCIASCIA"
0 references
38°4'5.02"N, 14°37'59.99"E
0 references
IL PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO FAVORIRE IL PROCESSO DI AUTOORIENTAMENTO ATTRAVERSO DUE FUNZIONIO PROMUOVERE ATTRAVERSO LA PROPRIA FUNZIONE FORMATIVA UNA MATURAZIONE DELLE COMPETENZE ORIENTATIVE DI BASE E PROPEDEUTICHE A FRONTEGGIARE SPECIFICHE ESPERIENZE DI TRANSIZIONE O SVILUPPARE ATTIVIT DI EDUCAZIONE ALLA SCELTA E DI MONITORAGGIO ATTRAVERSO LUTILIZZO DI RISORSE INTERNE AL SISTEMA MA ANCHE CON IL CONTRIBUTO DI RISORSE ESTERNE REPERITE LIBERAMENTE SUL MERCATO EO MESSE A DISPOSIZIONE DA ALTRI SISTEMI IN UNA LOGICA DI INTEGRAZIONE TERRITORIALE FINALIZZATE A PROMUOVERE IL BENESSERE DELLO STUDENTE LUNGO IL PROPRIO ITER FORMATIVO E PREVENIRE RISCHI DI INSUCCESSO EO ABBANDONO.DIVENTA FONDAMENTALE LO SVILUPPO DI PERCORSI DI CONOSCENZA DEL MERCATO DEL LAVORO E DELLE INNOVAZIONI DELLECONOMIA IN UNA DIMENSIONE LOCALE NAZIONALE E INTERNAZIONALE CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLINNOVAZIONE DIGITALE E ALLECONOMIA SOSTENIBILE AL FINE DI MATURARE LA CAPACIT DI OPERARE SCELTE CONSAPEVOLI PER I PER (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE PROCESS OF AUTOORIENTATION THROUGH TWO FUNCTIONS TO PROMOTE THROUGH ITS TRAINING FUNCTION A MATURATION OF BASIC AND PREPARATORY ORIENTATION SKILLS TO FACE SPECIFIC TRANSITION EXPERIENCES OR TO DEVELOP ACTIVITIES OF EDUCATION TO CHOICE AND MONITORING THROUGH THE USE OF RESOURCES INTERNAL TO THE SYSTEM BUT ALSO WITH THE CONTRIBUTION OF EXTERNAL RESOURCES FREELY FOUND ON THE EO MARKET MADE AVAILABLE BY OTHER SYSTEMS IN A LOGIC OF TERRITORIAL INTEGRATION AIMED AT PROMOTING THE WELL-BEING OF THE STUDENT IN ORDER TO PROMOTE THE WELL-BEING OF THE STUDENT IN ITS OWN MARKET. (English)
9 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR LE PROCESSUS D’AUTOORIENTAMENTO À TRAVERS DEUX FONCTIONS OU DE PROMOUVOIR PAR SA FONCTION DE FORMATION UNE MATURATION DES COMPÉTENCES D’ORIENTATION DE BASE ET PRÉPARATOIRE POUR FAIRE FACE À DES EXPÉRIENCES DE TRANSITION SPÉCIFIQUES OU DÉVELOPPER DES ACTIVITÉS D’ÉDUCATION AU CHOIX ET AU SUIVI PAR L’UTILISATION DE RESSOURCES INTERNES AU SYSTÈME, MAIS AUSSI AVEC LA CONTRIBUTION DE RESSOURCES EXTERNES LIBREMENT TROUVÉES SUR LE MARCHÉ DE L’EO MISES À DISPOSITION PAR D’AUTRES SYSTÈMES DANS UNE LOGIQUE D’INTÉGRATION TERRITORIALE VISANT À PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DE L’ÉTUDIANT TOUT AU LONG DE LEUR PARCOURS DE FORMATION ET À PRÉVENIR LE RISQUE D’ÉCHEC EO ABBANDONO.DIVENTA LE DÉVELOPPEMENT DE VOIES DE CONNAISSANCE DU MARCHÉ DU TRAVAIL ET D’INNOVATIONS ÉCONOMIQUES DANS UNE DIMENSION LOCALE NATIONALE ET INTERNATIONALE, EN METTANT PARTICULIÈREMENT L’ACCENT SUR L’INNOVATION NUMÉRIQUE ET L’ÉCONOMIE DURABLE AFIN DE MÛRIR LA CAPACITÉ DE FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS POUR LA (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEN PROZESS DER AUTOORIENTAMENTO DURCH ZWEI FUNKTIONEN ZU FÖRDERN ODER DURCH SEINE AUSBILDUNGSFUNKTION EINE REIFUNG VON GRUNDLEGENDEN UND VORBEREITENDEN ORIENTIERUNGSKOMPETENZEN ZU FÖRDERN, UM SPEZIFISCHE ÜBERGANGSERFAHRUNGEN ZU BEWÄLTIGEN ODER AKTIVITÄTEN DER BILDUNG ZUR AUSWAHL UND ÜBERWACHUNG DURCH DIE NUTZUNG VON RESSOURCEN INNERHALB DES SYSTEMS ZU ENTWICKELN, ABER AUCH MIT DEM BEITRAG EXTERNER RESSOURCEN, DIE FREI AUF DEM EO-MARKT GEFUNDEN WERDEN, DIE VON ANDEREN SYSTEMEN IN EINER LOGIK DER TERRITORIALEN INTEGRATION BEREITGESTELLT WERDEN, UM DAS WOHLERGEHEN DER SCHÜLER AUF IHREM AUSBILDUNGSWEG ZU FÖRDERN UND DAS RISIKO EINES SCHEITERNS EO ABBANDONO ZU VERHINDERN.DIVENTA ENTWICKLUNG VON WEGEN DES WISSENS ÜBER DEN ARBEITSMARKT UND WIRTSCHAFTLICHE INNOVATIONEN IN EINER NATIONALEN UND INTERNATIONALEN LOKALEN DIMENSION MIT BESONDEREM SCHWERPUNKT AUF DIGITALE INNOVATION UND NACHHALTIGE WIRTSCHAFT, UM DIE FÄHIGKEIT, FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN FÜR DIE (German)
17 December 2021
0 references
DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN HET PROCES VAN AUTOORIENTAMENTO DOOR MIDDEL VAN TWEE FUNCTIES OF OM VIA ZIJN OPLEIDINGSFUNCTIE EEN RIJPING VAN BASIS- EN VOORBEREIDENDE BEGELEIDINGSVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN OM SPECIFIEKE OVERGANGSERVARINGEN AAN TE PAKKEN OF OM ONDERWIJSACTIVITEITEN TE ONTWIKKELEN MET HET OOG OP KEUZE EN TOEZICHT DOOR MIDDEL VAN HET GEBRUIK VAN INTERNE MIDDELEN IN HET SYSTEEM, MAAR OOK MET DE BIJDRAGE VAN EXTERNE MIDDELEN DIE VRIJ OP DE EO-MARKT WORDEN GEVONDEN EN DIE DOOR ANDERE SYSTEMEN BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD IN EEN LOGICA VAN TERRITORIALE INTEGRATIE DIE GERICHT IS OP HET BEVORDEREN VAN HET WELZIJN VAN DE STUDENT OP HUN OPLEIDINGSTRAJECT EN HET VOORKOMEN VAN HET RISICO OP MISLUKKING EO ABBANDONO.DIVENTA DE ONTWIKKELING VAN KENNISTRAJECTEN VAN DE ARBEIDSMARKT EN VAN ECONOMISCHE INNOVATIES IN EEN NATIONALE EN INTERNATIONALE LOKALE DIMENSIE, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DIGITALE INNOVATIE EN DE DUURZAME ECONOMIE, TENEINDE HET VERMOGEN TE ONTWIKKELEN OM WELOVERWOGEN KEUZES TE MAKEN VOOR DE (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER EL PROCESO DE AUTOORIENTAMENTO A TRAVÉS DE DOS FUNCIONES O PROMOVER A TRAVÉS DE SU FUNCIÓN FORMATIVA UNA MADURACIÓN DE HABILIDADES DE ORIENTACIÓN BÁSICA Y PREPARATORIA PARA HACER FRENTE A EXPERIENCIAS DE TRANSICIÓN ESPECÍFICAS O PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN A ELECCIÓN Y SEGUIMIENTO A TRAVÉS DEL USO DE RECURSOS INTERNOS DEL SISTEMA, PERO TAMBIÉN CON LA CONTRIBUCIÓN DE RECURSOS EXTERNOS QUE SE ENCUENTRAN LIBREMENTE EN EL MERCADO DE OE PUESTOS A DISPOSICIÓN POR OTROS SISTEMAS EN UNA LÓGICA DE INTEGRACIÓN TERRITORIAL DESTINADA A PROMOVER EL BIENESTAR DEL ESTUDIANTE A LO LARGO DE SU TRAYECTORIA FORMATIVA Y PREVENIR EL RIESGO DE FRACASO EO ABBANDONO.DIVENTA EL DESARROLLO DE VÍAS DE CONOCIMIENTO DEL MERCADO DE TRABAJO Y DE INNOVACIONES ECONÓMICAS EN UNA DIMENSIÓN LOCAL NACIONAL E INTERNACIONAL, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LA INNOVACIÓN DIGITAL Y A LA ECONOMÍA SOSTENIBLE, CON EL FIN DE MADURAR LA CAPACIDAD DE TOMAR DECISIONES CON CONOCIMIENTO DE CAUSA PARA (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME PROCESSEN MED AUTOORIENTATION GENNEM TO FUNKTIONER FOR GENNEM SIN UDDANNELSESFUNKTION AT FREMME EN MODNING AF GRUNDLÆGGENDE OG FORBEREDENDE ORIENTERINGSFÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ SPECIFIKKE OVERGANGSERFARINGER ELLER UDVIKLE UDDANNELSESAKTIVITETER TIL VALG OG OVERVÅGNING GENNEM ANVENDELSE AF RESSOURCER INTERNT I SYSTEMET, MEN OGSÅ MED BIDRAG FRA EKSTERNE RESSOURCER, DER FRIT FINDES PÅ EO-MARKEDET, OG SOM STILLES TIL RÅDIGHED AF ANDRE SYSTEMER I EN TERRITORIAL INTEGRATIONSLOGIK, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME DEN STUDERENDES VELFÆRD FOR AT FREMME DEN STUDERENDES TRIVSEL PÅ SIT EGET MARKED. (Danish)
22 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΑΥΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΔΎΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ, ΤΗΣ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ Ή ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΕΛΕΎΘΕΡΑ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΟ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΆΛΛΑ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΛΟΓΙΚΉ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ ΣΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥ ΑΓΟΡΆ. (Greek)
22 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI PROCES AUTOORIENTATION KROZ DVIJE FUNKCIJE PROMOVIRATI KROZ SVOJU FUNKCIJU TRENINGA SAZRIJEVANJE OSNOVNIH I PRIPREMNIH ORIJENTACIJA VJEŠTINA ZA SUOČAVANJE SA SPECIFIČNIM TRANZICIJSKIM ISKUSTVIMA ILI ZA RAZVOJ AKTIVNOSTI OBRAZOVANJA NA IZBOR I PRAĆENJE KROZ KORIŠTENJE RESURSA UNUTAR SUSTAVA, ALI I UZ DOPRINOS VANJSKIH RESURSA SLOBODNO NAĆI NA TRŽIŠTU EO-A DOSTUPNE OD STRANE DRUGIH SUSTAVA U LOGICI TERITORIJALNE INTEGRACIJE S CILJEM PROMICANJA DOBROBITI STUDENTA U CILJU PROMICANJA DOBROBITI STUDENTA NA VLASTITOM TRŽIŠTU. (Croatian)
22 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE PROCESUL DE AUTOORIENTARE PRIN DOUĂ FUNCȚII PENTRU A PROMOVA PRIN FUNCȚIA SA DE FORMARE O MATURIZARE A ABILITĂȚILOR DE ORIENTARE DE BAZĂ ȘI PREGĂTITOARE PENTRU A FACE FAȚĂ EXPERIENȚELOR SPECIFICE DE TRANZIȚIE SAU PENTRU A DEZVOLTA ACTIVITĂȚI DE EDUCAȚIE LA ALEGERE ȘI MONITORIZARE PRIN UTILIZAREA RESURSELOR INTERNE SISTEMULUI, DAR ȘI CU CONTRIBUȚIA RESURSELOR EXTERNE GĂSITE LIBER PE PIAȚA OE PUSE LA DISPOZIȚIE DE ALTE SISTEME ÎNTR-O LOGICĂ DE INTEGRARE TERITORIALĂ MENITĂ SĂ PROMOVEZE BUNĂSTAREA STUDENTULUI ÎN VEDEREA PROMOVĂRII BUNĂSTĂRII STUDENTULUI PE PROPRIA PIAȚĂ. (Romanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA PODPORU PROCESU AUTOORIENTÁCIE PROSTREDNÍCTVOM DVOCH FUNKCIÍ, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM SVOJEJ VZDELÁVACEJ FUNKCIE PODPORUJÚ ZRENIE ZÁKLADNÝCH A PRÍPRAVNÝCH ORIENTAČNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ČELIŤ ŠPECIFICKÝM SKÚSENOSTIAM S PRECHODOM ALEBO ROZVÍJAŤ VZDELÁVACIE AKTIVITY NA VÝBER A MONITOROVANIE PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA VNÚTORNÝCH ZDROJOV SYSTÉMU, ALE AJ S PRÍSPEVKOM EXTERNÝCH ZDROJOV VOĽNE NÁJDENÝCH NA TRHU EO, KTORÉ SÚ K DISPOZÍCII INÝMI SYSTÉMAMI V LOGIKE ÚZEMNEJ INTEGRÁCIE ZAMERANEJ NA PODPORU BLAHOBYTU ŠTUDENTA S CIEĽOM PODPORIŤ BLAHO ŠTUDENTA NA JEHO VLASTNOM TRHU. (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-PROĊESS TA’ AUTOORIENTATION PERMEZZ TA’ ŻEWĠ FUNZJONIJIET BIEX JIPPROMWOVI PERMEZZ TAL-FUNZJONI TA’ TAĦRIĠ TIEGĦU MATURAZZJONI TA’ ĦILIET TA’ ORJENTAZZJONI BAŻIĊI U PREPARATORJI BIEX JIĠU FFAĊĊJATI ESPERJENZI SPEĊIFIĊI TA’ TRANŻIZZJONI JEW BIEX JIĠU ŻVILUPPATI ATTIVITAJIET TA’ EDUKAZZJONI GĦALL-GĦAŻLA U L-MONITORAĠĠ PERMEZZ TAL-UŻU TA’ RIŻORSI INTERNI GĦAS-SISTEMA IŻDA WKOLL BIL-KONTRIBUT TA’ RIŻORSI ESTERNI LIBERAMENT MISJUBA FIS-SUQ TAL-EO MAGĦMULA DISPONIBBLI MINN SISTEMI OĦRA F’LOĠIKA TA’ INTEGRAZZJONI TERRITORJALI MMIRATA LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-BENESSERI TAL-ISTUDENT SABIEX JIĠI PROMOSS IL-BENESSERI TAL-ISTUDENT FIS-SUQ TIEGĦU STESS. (Maltese)
22 July 2022
0 references
O PROJETO VISA PROMOVER O PROCESSO DE AUTOORIENTAÇÃO ATRAVÉS DE DUAS FUNÇÕES PARA PROMOVER, ATRAVÉS DA SUA FUNÇÃO DE FORMAÇÃO, UM AMADURECIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE ORIENTAÇÃO BÁSICA E PREPARATÓRIA PARA ENFRENTAR EXPERIÊNCIAS DE TRANSIÇÃO ESPECÍFICAS OU PARA DESENVOLVER ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO À ESCOLHA E ACOMPANHAMENTO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS INTERNOS AO SISTEMA, MAS TAMBÉM COM A CONTRIBUIÇÃO DE RECURSOS EXTERNOS LIVREMENTE ENCONTRADOS NO MERCADO DE OE DISPONIBILIZADOS POR OUTROS SISTEMAS NUMA LÓGICA DE INTEGRAÇÃO TERRITORIAL DESTINADA A PROMOVER O BEM-ESTAR DO ALUNO NO SEU PRÓPRIO MERCADO. (Portuguese)
22 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ AUTOORIENTATION-PROSESSIA KAHDELLA TOIMINNOLLA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ KOULUTUSTOIMINNON AVULLA PERUS- JA VALMENNUSTAITOJEN KYPSYMISTÄ ERITYISTEN SIIRTYMÄKOKEMUSTEN KOHTAAMISEKSI TAI KOULUTUSTOIMINNAN KEHITTÄMISEKSI VALINTAAN JA SEURANTAAN KÄYTTÄMÄLLÄ JÄRJESTELMÄN SISÄISIÄ RESURSSEJA MUTTA MYÖS MUIDEN JÄRJESTELMIEN KAUTTA VAPAASTI LÖYDETTÄVIÄ ULKOISIA RESURSSEJA, JOTKA OVAT SAATAVILLA MUISTA JÄRJESTELMISTÄ ALUEELLISEN INTEGRAATION LOGIIKALLA, JOLLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN OPISKELIJAN HYVINVOINTIA JA EDISTÄMÄÄN OPISKELIJAN HYVINVOINTIA OMILLA MARKKINOILLAAN. (Finnish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE PROCESU AUTOORIENTATION POPRZEZ DWIE FUNKCJE PROMUJĄCE POPRZEZ SWOJĄ FUNKCJĘ SZKOLENIOWĄ DOJRZEWANIE PODSTAWOWYCH I PRZYGOTOWAWCZYCH UMIEJĘTNOŚCI ORIENTACJI, ABY STAWIĆ CZOŁA KONKRETNYM DOŚWIADCZENIOM PRZEJŚCIOWYM LUB ROZWIJAĆ DZIAŁANIA EDUKACYJNE W CELU WYBORU I MONITOROWANIA POPRZEZ WYKORZYSTANIE ZASOBÓW WEWNĘTRZNYCH SYSTEMU, ALE TAKŻE Z WYKORZYSTANIEM ZASOBÓW ZEWNĘTRZNYCH SWOBODNIE ZNAJDUJĄCYCH SIĘ NA RYNKU EO, UDOSTĘPNIONYCH PRZEZ INNE SYSTEMY W LOGICE INTEGRACJI TERYTORIALNEJ, MAJĄCEJ NA CELU PROMOWANIE DOBROBYTU UCZNIA NA WŁASNYM RYNKU. (Polish)
22 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI PROCES ODLOČBE Z DVEMA FUNKCIJAMA, DA SE S SVOJO FUNKCIJO USPOSABLJANJA SPODBUJA ZORENJE OSNOVNIH IN PRIPRAVLJALNIH ORIENTACIJSKIH SPRETNOSTI ZA SOOČANJE S SPECIFIČNIMI TRANZICIJSKIMI IZKUŠNJAMI ALI RAZVOJ IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI ZA IZBIRO IN SPREMLJANJE Z UPORABO NOTRANJIH VIROV SISTEMA, PA TUDI S PRISPEVKOM ZUNANJIH VIROV, KI JIH PROSTO NAJDEJO NA TRGU EO IN SO NA VOLJO Z DRUGIMI SISTEMI V LOGIKI TERITORIALNEGA POVEZOVANJA, NAMENJENEGA SPODBUJANJU DOBREGA POČUTJA ŠTUDENTA Z NAMENOM SPODBUJANJA BLAGINJE ŠTUDENTA NA SVOJEM TRGU. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT PROCES AUTOORIENTATION PROSTŘEDNICTVÍM DVOU FUNKCÍ, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM SVÉ VZDĚLÁVACÍ FUNKCE PODPORUJÍ ZRÁNÍ ZÁKLADNÍCH A PŘÍPRAVNÝCH ORIENTAČNÍCH DOVEDNOSTÍ, ABY BYLO MOŽNÉ ČELIT SPECIFICKÝM ZKUŠENOSTEM S PŘECHODEM NEBO ROZVÍJET VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY K VÝBĚRU A MONITOROVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽÍVÁNÍ INTERNÍCH ZDROJŮ SYSTÉMU, ALE TAKÉ ZA PŘISPĚNÍ EXTERNÍCH ZDROJŮ VOLNĚ NA TRHU S EO, KTERÉ POSKYTUJÍ JINÉ SYSTÉMY V RÁMCI LOGIKY ÚZEMNÍ INTEGRACE ZAMĚŘENÉ NA PODPORU BLAHOBYTU STUDENTA ZA ÚČELEM PODPORY BLAHOBYTU STUDENTA NA JEHO VLASTNÍM TRHU. (Czech)
22 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI AUTOORIENTACIJOS PROCESĄ PER DVI FUNKCIJAS, KAD PER MOKYMO FUNKCIJĄ BŪTŲ SKATINAMAS PAGRINDINIŲ IR PARENGIAMŲJŲ ORIENTAVIMO ĮGŪDŽIŲ BRANDINIMAS, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIDURTI SU KONKREČIA PEREINAMOJO LAIKOTARPIO PATIRTIMI ARBA PLĖTOTI ŠVIETIMO VEIKLĄ PASIRINKIMO IR STEBĖSENOS SRITYJE, NAUDOJANT SISTEMOS VIDAUS IŠTEKLIUS, TAIP PAT PRISIDEDANT PRIE EO RINKOJE LAISVAI RANDAMŲ IŠORĖS IŠTEKLIŲ, KURIUOS TEIKIA KITOS SISTEMOS TERITORINĖS INTEGRACIJOS LOGIKOJE, KURIA SIEKIAMA SKATINTI STUDENTO GEROVĘ SAVO RINKOJE. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT AUTOORIENTĀCIJAS PROCESU, IZMANTOJOT DIVAS FUNKCIJAS, LAI AR APMĀCĪBAS FUNKCIJU VEICINĀTU PAMATPRASMJU UN SAGATAVOŠANĀS ORIENTĀCIJAS IEMAŅU NOGATAVINĀŠANU, LAI SASKARTOS AR ĪPAŠU PĀREJAS PIEREDZI VAI ATTĪSTĪTU IZGLĪTĪBAS PASĀKUMUS, LAI IZVĒLĒTOS UN UZRAUDZĪTU, IZMANTOJOT SISTĒMAS IEKŠĒJOS RESURSUS, KĀ ARĪ IZMANTOJOT ĀRĒJOS RESURSUS, KAS BRĪVI ATRODAMI EO TIRGŪ, KURUS NODROŠINA CITAS SISTĒMAS TERITORIĀLĀS INTEGRĀCIJAS LOĢIKĀ, KURAS MĒRĶIS IR VEICINĀT STUDENTA LABKLĀJĪBU, LAI VEICINĀTU STUDENTA LABKLĀJĪBU SAVĀ TIRGŪ. (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРОЦЕСА НА АУТООРИЕНТАЦИЯ ЧРЕЗ ДВЕ ФУНКЦИИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ ЧРЕЗ ОБУЧИТЕЛНАТА СИ ФУНКЦИЯ НА СЪЗРЯВАНЕ НА ОСНОВНИ И ПОДГОТВИТЕЛНИ УМЕНИЯ ЗА ОРИЕНТАЦИЯ, ЗА ДА СЕ ПОСРЕЩНАТ СПЕЦИФИЧНИ ПРЕХОДНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ ИЛИ ДА СЕ РАЗВИЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ИЗБОР И МОНИТОРИНГ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ВЪТРЕШНИ ЗА СИСТЕМАТА РЕСУРСИ, НО СЪЩО ТАКА И С ПРИНОСА НА ВЪНШНИ РЕСУРСИ, СВОБОДНО ОТКРИТИ НА ПАЗАРА НА ЕО, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ДРУГИ СИСТЕМИ В ЛОГИКАТА НА ТЕРИТОРИАЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА СТУДЕНТА, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА СТУДЕНТА НА СОБСТВЕНИЯ МУ ПАЗАР. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÉT FUNKCIÓVAL TÁMOGASSA AZ AUTOORIENTATION FOLYAMATÁT, HOGY KÉPZÉSI FUNKCIÓJÁN KERESZTÜL ELŐMOZDÍTSA AZ ALAP- ÉS ELŐKÉSZÍTŐ ORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEK ÉRÉSÉT, HOGY SZEMBENÉZZEN A SPECIÁLIS ÁTMENETI TAPASZTALATOKKAL, VAGY HOGY A RENDSZER BELSŐ ERŐFORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁVAL, ILLETVE A RENDSZER BELSŐ ERŐFORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁVAL, VALAMINT A MÁS RENDSZEREK ÁLTAL SZABADON RENDELKEZÉSRE BOCSÁTOTT KÜLSŐ FORRÁSOK FELHASZNÁLÁSÁVAL, A HALLGATÓ JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A HALLGATÓ JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A SAJÁT PIACÁN IS FEJLESSZE AZ ALAP- ÉS ELŐKÉSZÍTŐ ORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEKET. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PRÓISEAS ATHBHREITHNIÚ A CHUR CHUN CINN TRÍ DHÁ FHEIDHM CHUN AIBIÚ SCILEANNA TREOSHUÍMH BUNÚSACHA AGUS RÉAMHULLMHÚCHÁIN A CHUR CHUN CINN TRÍNA FHEIDHM OILIÚNA CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR THAITHÍ SHONRACH AR AN AISTRIÚ NÓ CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A FHORBAIRT CHUN ROGHA AGUS FAIREACHÁN A DHÉANAMH TRÍ ÚSÁID ACMHAINNÍ INMHEÁNACHA SA CHÓRAS ACH FREISIN TRÍ ACMHAINNÍ SEACHTRACHA A FHAIGHTEAR GO SAOR IN AISCE AR AN MARGADH OE A CHUIRTEAR AR FÁIL TRÍ CHÓRAIS EILE I LOIGHIC AN CHOMHTHÁTHAITHE CHRÍOCHAIGH ATÁ DÍRITHE AR DHEA-BHAIL AN MHIC LÉINN A CHUR CHUN CINN CHUN FOLLÁINE AN MHIC LÉINN A CHUR CHUN CINN INA MHARGADH FÉIN. (Irish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA PROCESSEN AUTOORIENTATION GENOM TVÅ FUNKTIONER FÖR ATT GENOM SIN UTBILDNINGSFUNKTION FRÄMJA EN MOGNAD AV GRUNDLÄGGANDE OCH FÖRBEREDANDE ORIENTERINGSFÖRMÅGA FÖR ATT MÖTA SPECIFIKA ÖVERGÅNGSERFARENHETER ELLER FÖR ATT UTVECKLA UTBILDNINGSAKTIVITETER TILL VAL OCH ÖVERVAKNING GENOM ANVÄNDNING AV RESURSER INTERNT I SYSTEMET MEN OCKSÅ MED BIDRAG FRÅN EXTERNA RESURSER SOM FRITT FINNS PÅ EO-MARKNADEN SOM GÖRS TILLGÄNGLIGA AV ANDRA SYSTEM INOM RAMEN FÖR EN TERRITORIELL INTEGRATIONSLOGIK SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA STUDENTENS VÄLBEFINNANDE I SYFTE ATT FRÄMJA DEN STUDERANDES VÄLBEFINNANDE PÅ DEN EGNA MARKNADEN. (Swedish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ALTOORIENTATION’I PROTSESSI KAHE FUNKTSIOONI KAUDU, ET EDENDADA OMA KOOLITUSFUNKTSIOONI KAUDU PÕHI- JA ETTEVALMISTUSOSKUSTE KÜPSEMIST, ET TULLA TOIME KONKREETSETE ÜLEMINEKUKOGEMUSTEGA VÕI ARENDADA HARIDUSTEGEVUST VALIKUKS JA JÄRELEVALVEKS, KASUTADES SELLEKS SÜSTEEMI SISEMISI RESSURSSE, AGA KA TEISTE SÜSTEEMIDE POOLT KÄTTESAADAVAKS TEHTUD VÄLISRESSURSSIDE ABIL, MIS ON TERRITORIAALSE INTEGRATSIOONI LOOGIKA ALUSEL KÄTTESAADAVAD, EESMÄRGIGA EDENDADA ÕPILASE HEAOLU, ET EDENDADA ÕPILASE HEAOLU TEMA ENDA TURUL. (Estonian)
22 July 2022
0 references
SANT'AGATA DI MILITEL
0 references
Identifiers
I45B17000550007
0 references