THE BUSINESS CLASS (Q667997): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE AIM OF THE PROJECT IS TO INTEGRATE THE TRAINING OFFER OF THE PTOF INSTITUTE IN ACCORDANCE WITH EUROPEAN POLICIES.THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT INNOVATIVE EDUCATIONAL PATHS AIMED AT ENHANCING ALLIMPRENDITIT EDUCATION IN UNOCTICA OF PARTICIPATED LEARNING AND INNOVATIVE.THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT TRADITIONAL TEACHING WITH PRACTICES CAPABLE OF DEVELOPING SKILLS AND SKILLS INDISPENSABLE FOR THE DEVELOPMENT OF AN ENTREPRENEURIAL MENTALITY. THE...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(14 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
LA CLASSE D’ENTREPRISE
label / delabel / de
 
DIE UNTERNEHMENSKLASSE
label / nllabel / nl
 
DE ONDERNEMINGSKLASSE
label / eslabel / es
 
LA CLASE EMPRESARIAL
label / dalabel / da
 
VIRKSOMHEDSKLASSEN
label / ellabel / el
 
Η ΔΙΑΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΘΈΣΗ
label / hrlabel / hr
 
POSLOVNI RAZRED
label / rolabel / ro
 
CLASA BUSINESS
label / sklabel / sk
 
OBCHODNÁ TRIEDA
label / mtlabel / mt
 
IL-KLASSI KUMMERĊJALI
label / ptlabel / pt
 
A CLASSE EXECUTIVA
label / filabel / fi
 
BISNESLUOKKA
label / pllabel / pl
 
KLASA BIZNESOWA
label / sllabel / sl
 
POSLOVNI RAZRED
label / cslabel / cs
 
OBCHODNÍ TŘÍDA
label / ltlabel / lt
 
VERSLO KLASĖ
label / lvlabel / lv
 
BIZNESA KLASE
label / bglabel / bg
 
БИЗНЕС КЛАСА
label / hulabel / hu
 
A BUSINESS OSZTÁLY
label / galabel / ga
 
AN RANG GNÓ
label / svlabel / sv
 
AFFÄRSKLASS
label / etlabel / et
 
ÄRIKLASS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q667997 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q667997 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q667997 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q667997 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q667997 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q667997 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q667997 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q667997 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q667997 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q667997 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q667997 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q667997 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q667997 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q667997 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q667997 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q667997 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q667997 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q667997 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q667997 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q667997 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q667997 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q667997 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
23,436.0 Euro
Amount23,436.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 23,436.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
23,436.0 Euro
Amount23,436.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 23,436.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET VISE À COMPLÉTER L’OFFRE DE FORMATION DE L’INSTITUT PTOF CONFORMÉMENT AUX POLITIQUES EUROPÉENNES. LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE DES COURS D’ENSEIGNEMENT INNOVANTS VISANT À AMÉLIORER L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT EN VUE D’UN APPRENTISSAGE PARTICIPATIF ET INNOVANT. LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL AVEC DES PRATIQUES CAPABLES DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES ET LES COMPÉTENCES INDISPENSABLES AU DÉVELOPPEMENT D’UNE MENTALITÉ ENTREPRENEURIALE. LES INTERVENTIONS VISENT À CRÉER DES VOIES D’ENTRÉE UTILES POUR PROMOUVOIR CHEZ LES JEUNES LE DÉVELOPPEMENT D’ATTITUDES MENTALES VISANT À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES D’ÉVALUATION DES RISQUES ET DE SOLUTIONS POSSIBLES À D’ÉVENTUELS SITUATIONS PROBLÉMATIQUES.LE PROJET CONTRIBUE À LA CRÉATION DE LABORATOIRES D’APPRENTISSAGE CONSCIENT EN COLLABORATION AVEC LE CENTRE MUSÉE DE CAMPANIE DUC DE MARTINA DANS LEQUEL CHAQUE ÉLÈVE PEUT DEVENIR UN ACTEUR ACTIF DANS SON APPRENTISSAGE DE SON AVENIR DANS UN PROCESSUS D’APPRENTISSAGE (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À COMPLÉTER L’OFFRE DE FORMATION DE L’INSTITUT PTOF CONFORMÉMENT AUX POLITIQUES EUROPÉENNES. LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE DES COURS D’ENSEIGNEMENT INNOVANTS VISANT À AMÉLIORER L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT EN VUE D’UN APPRENTISSAGE PARTICIPATIF ET INNOVANT. LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL AVEC DES PRATIQUES CAPABLES DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES ET LES COMPÉTENCES INDISPENSABLES AU DÉVELOPPEMENT D’UNE MENTALITÉ ENTREPRENEURIALE. LES INTERVENTIONS VISENT À CRÉER DES VOIES D’ENTRÉE UTILES POUR PROMOUVOIR CHEZ LES JEUNES LE DÉVELOPPEMENT D’ATTITUDES MENTALES VISANT À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES D’ÉVALUATION DES RISQUES ET DE SOLUTIONS POSSIBLES À D’ÉVENTUELS SITUATIONS PROBLÉMATIQUES.LE PROJET CONTRIBUE À LA CRÉATION DE LABORATOIRES D’APPRENTISSAGE CONSCIENT EN COLLABORATION AVEC LE CENTRE MUSÉE DE CAMPANIE DUC DE MARTINA DANS LEQUEL CHAQUE ÉLÈVE PEUT DEVENIR UN ACTEUR ACTIF DANS SON APPRENTISSAGE DE SON AVENIR DANS UN PROCESSUS D’APPRENTISSAGE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À COMPLÉTER L’OFFRE DE FORMATION DE L’INSTITUT PTOF CONFORMÉMENT AUX POLITIQUES EUROPÉENNES. LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE DES COURS D’ENSEIGNEMENT INNOVANTS VISANT À AMÉLIORER L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT EN VUE D’UN APPRENTISSAGE PARTICIPATIF ET INNOVANT. LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL AVEC DES PRATIQUES CAPABLES DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES ET LES COMPÉTENCES INDISPENSABLES AU DÉVELOPPEMENT D’UNE MENTALITÉ ENTREPRENEURIALE. LES INTERVENTIONS VISENT À CRÉER DES VOIES D’ENTRÉE UTILES POUR PROMOUVOIR CHEZ LES JEUNES LE DÉVELOPPEMENT D’ATTITUDES MENTALES VISANT À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES D’ÉVALUATION DES RISQUES ET DE SOLUTIONS POSSIBLES À D’ÉVENTUELS SITUATIONS PROBLÉMATIQUES.LE PROJET CONTRIBUE À LA CRÉATION DE LABORATOIRES D’APPRENTISSAGE CONSCIENT EN COLLABORATION AVEC LE CENTRE MUSÉE DE CAMPANIE DUC DE MARTINA DANS LEQUEL CHAQUE ÉLÈVE PEUT DEVENIR UN ACTEUR ACTIF DANS SON APPRENTISSAGE DE SON AVENIR DANS UN PROCESSUS D’APPRENTISSAGE (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT SOLL DAS SCHULUNGSANGEBOT DES PTOF-INSTITUTS IM EINKLANG MIT DER EUROPÄISCHEN POLITIK ERGÄNZEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, INNOVATIVE LEHRGÄNGE ZUR VERBESSERUNG DER BILDUNG VON ALLIMPRENDITORIALIT IM HINBLICK AUF TEILNAHME UND INNOVATIVES LERNEN DURCHZUFÜHREN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, TRADITIONELLE LEHRMETHODEN MIT PRAKTIKEN UMZUSETZEN, DIE IN DER LAGE SIND, FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE FÜR DIE ENTWICKLUNG EINER UNTERNEHMERISCHEN MENTALITÄT UNERLÄSSLICH SIND. DIE INTERVENTIONEN ZIELEN DARAUF AB, ZUGANGSWEGE ZU SCHAFFEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM IN JUNGEN MENSCHEN DIE ENTWICKLUNG VON GEISTESHALTUNGEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE LÖSUNG VON PROBLEMEN BEI DER BEWERTUNG VON RISIKEN UND MÖGLICHEN LÖSUNGEN FÜR MÖGLICHE PROBLEMISCHE SITUATIONEN ABZIELEN.DAS PROJEKT TRÄGT ZUR SCHAFFUNG BEWUSSTER LERNLABORS IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEM MUSEUMSZENTRUM VON KAMPANIEN HERZOG VON MARTINA BEI, IN DEM JEDER SCHÜLER IN EINEM LERNPROZESS ZU EINEM AKTIVEN AKTEUR IM EIGENEN LERNEN IHRER ZUKUNFT WERDEN KANN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT SOLL DAS SCHULUNGSANGEBOT DES PTOF-INSTITUTS IM EINKLANG MIT DER EUROPÄISCHEN POLITIK ERGÄNZEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, INNOVATIVE LEHRGÄNGE ZUR VERBESSERUNG DER BILDUNG VON ALLIMPRENDITORIALIT IM HINBLICK AUF TEILNAHME UND INNOVATIVES LERNEN DURCHZUFÜHREN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, TRADITIONELLE LEHRMETHODEN MIT PRAKTIKEN UMZUSETZEN, DIE IN DER LAGE SIND, FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE FÜR DIE ENTWICKLUNG EINER UNTERNEHMERISCHEN MENTALITÄT UNERLÄSSLICH SIND. DIE INTERVENTIONEN ZIELEN DARAUF AB, ZUGANGSWEGE ZU SCHAFFEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM IN JUNGEN MENSCHEN DIE ENTWICKLUNG VON GEISTESHALTUNGEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE LÖSUNG VON PROBLEMEN BEI DER BEWERTUNG VON RISIKEN UND MÖGLICHEN LÖSUNGEN FÜR MÖGLICHE PROBLEMISCHE SITUATIONEN ABZIELEN.DAS PROJEKT TRÄGT ZUR SCHAFFUNG BEWUSSTER LERNLABORS IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEM MUSEUMSZENTRUM VON KAMPANIEN HERZOG VON MARTINA BEI, IN DEM JEDER SCHÜLER IN EINEM LERNPROZESS ZU EINEM AKTIVEN AKTEUR IM EIGENEN LERNEN IHRER ZUKUNFT WERDEN KANN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT SOLL DAS SCHULUNGSANGEBOT DES PTOF-INSTITUTS IM EINKLANG MIT DER EUROPÄISCHEN POLITIK ERGÄNZEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, INNOVATIVE LEHRGÄNGE ZUR VERBESSERUNG DER BILDUNG VON ALLIMPRENDITORIALIT IM HINBLICK AUF TEILNAHME UND INNOVATIVES LERNEN DURCHZUFÜHREN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, TRADITIONELLE LEHRMETHODEN MIT PRAKTIKEN UMZUSETZEN, DIE IN DER LAGE SIND, FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE FÜR DIE ENTWICKLUNG EINER UNTERNEHMERISCHEN MENTALITÄT UNERLÄSSLICH SIND. DIE INTERVENTIONEN ZIELEN DARAUF AB, ZUGANGSWEGE ZU SCHAFFEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM IN JUNGEN MENSCHEN DIE ENTWICKLUNG VON GEISTESHALTUNGEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE LÖSUNG VON PROBLEMEN BEI DER BEWERTUNG VON RISIKEN UND MÖGLICHEN LÖSUNGEN FÜR MÖGLICHE PROBLEMISCHE SITUATIONEN ABZIELEN.DAS PROJEKT TRÄGT ZUR SCHAFFUNG BEWUSSTER LERNLABORS IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEM MUSEUMSZENTRUM VON KAMPANIEN HERZOG VON MARTINA BEI, IN DEM JEDER SCHÜLER IN EINEM LERNPROZESS ZU EINEM AKTIVEN AKTEUR IM EIGENEN LERNEN IHRER ZUKUNFT WERDEN KANN. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS BEDOELD ALS AANVULLING OP HET OPLEIDINGSAANBOD VAN HET PTOF-INSTITUUT IN OVEREENSTEMMING MET HET EUROPESE BELEID. HET PROJECT IS BEDOELD OM INNOVATIEVE ONDERWIJSCURSUSSEN TE IMPLEMENTEREN DIE EROP GERICHT ZIJN HET ALLIMPRENDITORIALIT-ONDERWIJS TE VERBETEREN MET HET OOG OP DEELNAME EN INNOVATIEF LEREN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL TRADITIONEEL ONDERWIJS TE IMPLEMENTEREN MET PRAKTIJKEN DIE VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN KUNNEN ONTWIKKELEN DIE ONONTBEERLIJK ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN ONDERNEMERSMENTALITEIT. DE INTERVENTIES ZIJN BEDOELD OM TOEGANGSPADEN TE CREËREN DIE NUTTIG ZIJN OM BIJ JONGEREN DE ONTWIKKELING VAN MENTALE ATTITUDES TE BEVORDEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN BIJ DE BEOORDELING VAN RISICO’S EN MOGELIJKE OPLOSSINGEN VOOR MOGELIJKE PROBLEMISCHE SITUATIONS.THE PROJECT DRAAGT BIJ AAN DE OPRICHTING VAN BEWUSTE LEERLABORATORIA IN SAMENWERKING MET HET MUSEUMCENTRUM VAN CAMPANIA HERTOG VAN MARTINA, WAARIN ELKE LEERLING EEN ACTIEVE SPELER KAN WORDEN IN HUN EIGEN LEERPROCES IN EEN LEERPROCES (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD ALS AANVULLING OP HET OPLEIDINGSAANBOD VAN HET PTOF-INSTITUUT IN OVEREENSTEMMING MET HET EUROPESE BELEID. HET PROJECT IS BEDOELD OM INNOVATIEVE ONDERWIJSCURSUSSEN TE IMPLEMENTEREN DIE EROP GERICHT ZIJN HET ALLIMPRENDITORIALIT-ONDERWIJS TE VERBETEREN MET HET OOG OP DEELNAME EN INNOVATIEF LEREN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL TRADITIONEEL ONDERWIJS TE IMPLEMENTEREN MET PRAKTIJKEN DIE VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN KUNNEN ONTWIKKELEN DIE ONONTBEERLIJK ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN ONDERNEMERSMENTALITEIT. DE INTERVENTIES ZIJN BEDOELD OM TOEGANGSPADEN TE CREËREN DIE NUTTIG ZIJN OM BIJ JONGEREN DE ONTWIKKELING VAN MENTALE ATTITUDES TE BEVORDEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN BIJ DE BEOORDELING VAN RISICO’S EN MOGELIJKE OPLOSSINGEN VOOR MOGELIJKE PROBLEMISCHE SITUATIONS.THE PROJECT DRAAGT BIJ AAN DE OPRICHTING VAN BEWUSTE LEERLABORATORIA IN SAMENWERKING MET HET MUSEUMCENTRUM VAN CAMPANIA HERTOG VAN MARTINA, WAARIN ELKE LEERLING EEN ACTIEVE SPELER KAN WORDEN IN HUN EIGEN LEERPROCES IN EEN LEERPROCES (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD ALS AANVULLING OP HET OPLEIDINGSAANBOD VAN HET PTOF-INSTITUUT IN OVEREENSTEMMING MET HET EUROPESE BELEID. HET PROJECT IS BEDOELD OM INNOVATIEVE ONDERWIJSCURSUSSEN TE IMPLEMENTEREN DIE EROP GERICHT ZIJN HET ALLIMPRENDITORIALIT-ONDERWIJS TE VERBETEREN MET HET OOG OP DEELNAME EN INNOVATIEF LEREN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL TRADITIONEEL ONDERWIJS TE IMPLEMENTEREN MET PRAKTIJKEN DIE VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN KUNNEN ONTWIKKELEN DIE ONONTBEERLIJK ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN ONDERNEMERSMENTALITEIT. DE INTERVENTIES ZIJN BEDOELD OM TOEGANGSPADEN TE CREËREN DIE NUTTIG ZIJN OM BIJ JONGEREN DE ONTWIKKELING VAN MENTALE ATTITUDES TE BEVORDEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN BIJ DE BEOORDELING VAN RISICO’S EN MOGELIJKE OPLOSSINGEN VOOR MOGELIJKE PROBLEMISCHE SITUATIONS.THE PROJECT DRAAGT BIJ AAN DE OPRICHTING VAN BEWUSTE LEERLABORATORIA IN SAMENWERKING MET HET MUSEUMCENTRUM VAN CAMPANIA HERTOG VAN MARTINA, WAARIN ELKE LEERLING EEN ACTIEVE SPELER KAN WORDEN IN HUN EIGEN LEERPROCES IN EEN LEERPROCES (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO COMPLEMENTAR LA OFERTA FORMATIVA DEL INSTITUTO PTOF EN CONSONANCIA CON LAS POLÍTICAS EUROPEAS. EL PROYECTO PRETENDE IMPLEMENTAR CURSOS DE ENSEÑANZA INNOVADORES DESTINADOS A MEJORAR LA EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALIT CON VISTAS A UN APRENDIZAJE PARTICIPATIVO E INNOVADOR. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LA ENSEÑANZA TRADICIONAL CON PRÁCTICAS CAPACES DE DESARROLLAR HABILIDADES Y HABILIDADES INDISPENSABLES PARA EL DESARROLLO DE UNA MENTALIDAD EMPRESARIAL. LAS INTERVENCIONES TIENEN COMO OBJETIVO CREAR VÍAS DE ENTRADA ÚTILES PARA PROMOVER EN LOS JÓVENES EL DESARROLLO DE ACTITUDES MENTALES DESTINADAS A RESOLVER PROBLEMAS A LA EVALUACIÓN DE RIESGOS Y POSIBLES SOLUCIONES A POSIBLES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.EL PROYECTO CONTRIBUYE A LA CREACIÓN DE LABORATORIOS DE APRENDIZAJE CONSCIENTES EN COLABORACIÓN CON EL CENTRO MUSEO DE CAMPANIA DUQUE DE MARTINA EN EL QUE CADA ALUMNO PUEDE CONVERTIRSE EN UN ACTOR ACTIVO EN SU PROPIO APRENDIZAJE DE SU FUTURO EN UN PROCESO DE APRENDIZAJE (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO COMPLEMENTAR LA OFERTA FORMATIVA DEL INSTITUTO PTOF EN CONSONANCIA CON LAS POLÍTICAS EUROPEAS. EL PROYECTO PRETENDE IMPLEMENTAR CURSOS DE ENSEÑANZA INNOVADORES DESTINADOS A MEJORAR LA EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALIT CON VISTAS A UN APRENDIZAJE PARTICIPATIVO E INNOVADOR. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LA ENSEÑANZA TRADICIONAL CON PRÁCTICAS CAPACES DE DESARROLLAR HABILIDADES Y HABILIDADES INDISPENSABLES PARA EL DESARROLLO DE UNA MENTALIDAD EMPRESARIAL. LAS INTERVENCIONES TIENEN COMO OBJETIVO CREAR VÍAS DE ENTRADA ÚTILES PARA PROMOVER EN LOS JÓVENES EL DESARROLLO DE ACTITUDES MENTALES DESTINADAS A RESOLVER PROBLEMAS A LA EVALUACIÓN DE RIESGOS Y POSIBLES SOLUCIONES A POSIBLES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.EL PROYECTO CONTRIBUYE A LA CREACIÓN DE LABORATORIOS DE APRENDIZAJE CONSCIENTES EN COLABORACIÓN CON EL CENTRO MUSEO DE CAMPANIA DUQUE DE MARTINA EN EL QUE CADA ALUMNO PUEDE CONVERTIRSE EN UN ACTOR ACTIVO EN SU PROPIO APRENDIZAJE DE SU FUTURO EN UN PROCESO DE APRENDIZAJE (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO COMPLEMENTAR LA OFERTA FORMATIVA DEL INSTITUTO PTOF EN CONSONANCIA CON LAS POLÍTICAS EUROPEAS. EL PROYECTO PRETENDE IMPLEMENTAR CURSOS DE ENSEÑANZA INNOVADORES DESTINADOS A MEJORAR LA EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALIT CON VISTAS A UN APRENDIZAJE PARTICIPATIVO E INNOVADOR. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LA ENSEÑANZA TRADICIONAL CON PRÁCTICAS CAPACES DE DESARROLLAR HABILIDADES Y HABILIDADES INDISPENSABLES PARA EL DESARROLLO DE UNA MENTALIDAD EMPRESARIAL. LAS INTERVENCIONES TIENEN COMO OBJETIVO CREAR VÍAS DE ENTRADA ÚTILES PARA PROMOVER EN LOS JÓVENES EL DESARROLLO DE ACTITUDES MENTALES DESTINADAS A RESOLVER PROBLEMAS A LA EVALUACIÓN DE RIESGOS Y POSIBLES SOLUCIONES A POSIBLES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.EL PROYECTO CONTRIBUYE A LA CREACIÓN DE LABORATORIOS DE APRENDIZAJE CONSCIENTES EN COLABORACIÓN CON EL CENTRO MUSEO DE CAMPANIA DUQUE DE MARTINA EN EL QUE CADA ALUMNO PUEDE CONVERTIRSE EN UN ACTOR ACTIVO EN SU PROPIO APRENDIZAJE DE SU FUTURO EN UN PROCESO DE APRENDIZAJE (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT INTEGRERE PTOF-INSTITUTTETS UDDANNELSESTILBUD I OVERENSSTEMMELSE MED EUROPEAN POLICIES.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE INNOVATIVE UDDANNELSESFORLØB, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE ALLIMPRENDITIT-UDDANNELSEN I UNOCTICA I DELTAGELSE I LÆRING OG INNOVATIVE.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE TRADITIONEL UNDERVISNING MED PRAKSIS, DER ER I STAND TIL AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR UDVIKLINGEN AF EN IVÆRKSÆTTERMENTALITET. INTERVENTIONERNE HAR TIL FORMÅL AT SKABE NYTTIGE INDGANGSVEJE TIL AT FREMME UDVIKLINGEN AF MENTALE HOLDNINGER HOS UNGE MED HENBLIK PÅ AT LØSE PROBLEMER MED RISIKOVURDERINGEN OG MULIGE LØSNINGER PÅ EVENTUELLE PROBLEMATISKE SITUATIONER.DERES PROJEKT VIL BIDRAGE TIL REALISERINGEN AF BEVIDSTE LÆRINGSLABORATORIER I SAMARBEJDE MED MUSEUMSCENTRET CAMPANIA HERTUG AF MARTINA, HVOR HVER ELEV KAN BLIVE EN AKTIV HOVEDPERSON I DERES EGEN INDLÆRING AF DERES FREMTID I EN LÆRINGSPROCES. (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT INTEGRERE PTOF-INSTITUTTETS UDDANNELSESTILBUD I OVERENSSTEMMELSE MED EUROPEAN POLICIES.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE INNOVATIVE UDDANNELSESFORLØB, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE ALLIMPRENDITIT-UDDANNELSEN I UNOCTICA I DELTAGELSE I LÆRING OG INNOVATIVE.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE TRADITIONEL UNDERVISNING MED PRAKSIS, DER ER I STAND TIL AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR UDVIKLINGEN AF EN IVÆRKSÆTTERMENTALITET. INTERVENTIONERNE HAR TIL FORMÅL AT SKABE NYTTIGE INDGANGSVEJE TIL AT FREMME UDVIKLINGEN AF MENTALE HOLDNINGER HOS UNGE MED HENBLIK PÅ AT LØSE PROBLEMER MED RISIKOVURDERINGEN OG MULIGE LØSNINGER PÅ EVENTUELLE PROBLEMATISKE SITUATIONER.DERES PROJEKT VIL BIDRAGE TIL REALISERINGEN AF BEVIDSTE LÆRINGSLABORATORIER I SAMARBEJDE MED MUSEUMSCENTRET CAMPANIA HERTUG AF MARTINA, HVOR HVER ELEV KAN BLIVE EN AKTIV HOVEDPERSON I DERES EGEN INDLÆRING AF DERES FREMTID I EN LÆRINGSPROCES. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT INTEGRERE PTOF-INSTITUTTETS UDDANNELSESTILBUD I OVERENSSTEMMELSE MED EUROPEAN POLICIES.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE INNOVATIVE UDDANNELSESFORLØB, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE ALLIMPRENDITIT-UDDANNELSEN I UNOCTICA I DELTAGELSE I LÆRING OG INNOVATIVE.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE TRADITIONEL UNDERVISNING MED PRAKSIS, DER ER I STAND TIL AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR UDVIKLINGEN AF EN IVÆRKSÆTTERMENTALITET. INTERVENTIONERNE HAR TIL FORMÅL AT SKABE NYTTIGE INDGANGSVEJE TIL AT FREMME UDVIKLINGEN AF MENTALE HOLDNINGER HOS UNGE MED HENBLIK PÅ AT LØSE PROBLEMER MED RISIKOVURDERINGEN OG MULIGE LØSNINGER PÅ EVENTUELLE PROBLEMATISKE SITUATIONER.DERES PROJEKT VIL BIDRAGE TIL REALISERINGEN AF BEVIDSTE LÆRINGSLABORATORIER I SAMARBEJDE MED MUSEUMSCENTRET CAMPANIA HERTUG AF MARTINA, HVOR HVER ELEV KAN BLIVE EN AKTIV HOVEDPERSON I DERES EGEN INDLÆRING AF DERES FREMTID I EN LÆRINGSPROCES. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ PTOF ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLIMPRENDITIT ΣΤΗΝ UNOCTICA ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΣΑΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ INNOVATIVE.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΡΉΣΙΜΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΙΣΌΔΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΝΟΗΤΙΚΉΣ ΣΤΆΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΔΎΝΩΝ ΚΑΙ ΠΙΘΑΝΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΣΕ ΠΙΘΑΝΈΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΊΟΥ ΤΗΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑΣ ΔΟΎΚΑ ΜΑΡΤΊΝΑΣ, ΌΠΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΕΝΕΡΓΌΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ PTOF ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLIMPRENDITIT ΣΤΗΝ UNOCTICA ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΣΑΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ INNOVATIVE.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΡΉΣΙΜΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΙΣΌΔΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΝΟΗΤΙΚΉΣ ΣΤΆΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΔΎΝΩΝ ΚΑΙ ΠΙΘΑΝΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΣΕ ΠΙΘΑΝΈΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΊΟΥ ΤΗΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑΣ ΔΟΎΚΑ ΜΑΡΤΊΝΑΣ, ΌΠΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΕΝΕΡΓΌΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ PTOF ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLIMPRENDITIT ΣΤΗΝ UNOCTICA ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΣΑΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ INNOVATIVE.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΡΉΣΙΜΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΙΣΌΔΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΝΟΗΤΙΚΉΣ ΣΤΆΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΔΎΝΩΝ ΚΑΙ ΠΙΘΑΝΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΣΕ ΠΙΘΑΝΈΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΊΟΥ ΤΗΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑΣ ΔΟΎΚΑ ΜΑΡΤΊΝΑΣ, ΌΠΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΕΝΕΡΓΌΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE INTEGRIRATI PONUDU OBUKE PTOF INSTITUTA U SKLADU S EUROPSKIM POLICIJSKA. PROJEKT IMA ZA CILJ IMPLEMENTIRATI INOVATIVNE OBRAZOVNE PUTOVE S CILJEM UNAPRJEĐENJA ALLIMPRENDITIT OBRAZOVANJA U UNOCTICA SUDJELOVANJA UČENJA I INNOVATIVE.THE PROJEKT IMA ZA CILJ IMPLEMENTIRATI TRADICIONALNU NASTAVU S PRAKSAMA SPOSOBNIM ZA RAZVOJ VJEŠTINA I VJEŠTINA NEOPHODNIH ZA RAZVOJ PODUZETNIČKOG MENTALITETA. INTERVENCIJE IMAJU ZA CILJ STVORITI KORISNE ULAZNE PUTOVE ZA PROMICANJE RAZVOJA MENTALNIH STAVOVA U MLADIMA S CILJEM RJEŠAVANJA PROBLEMA U PROCJENI RIZIKA I MOGUĆIH RJEŠENJA ZA MOGUĆE PROBLEMATIČNE SITUATIONS.THE PROJEKT ĆE DOPRINIJETI REALIZACIJI SVJESNIH LABORATORIJA ZA UČENJE U SURADNJI S MUZEJSKIM CENTROM CAMPANIA DUKE OD MARTINE U KOJEM SVAKI UČENIK MOŽE POSTATI AKTIVNI PROTAGONIST VLASTITOG UČENJA O SVOJOJ BUDUĆNOSTI U PROCESU UČENJA (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE INTEGRIRATI PONUDU OBUKE PTOF INSTITUTA U SKLADU S EUROPSKIM POLICIJSKA. PROJEKT IMA ZA CILJ IMPLEMENTIRATI INOVATIVNE OBRAZOVNE PUTOVE S CILJEM UNAPRJEĐENJA ALLIMPRENDITIT OBRAZOVANJA U UNOCTICA SUDJELOVANJA UČENJA I INNOVATIVE.THE PROJEKT IMA ZA CILJ IMPLEMENTIRATI TRADICIONALNU NASTAVU S PRAKSAMA SPOSOBNIM ZA RAZVOJ VJEŠTINA I VJEŠTINA NEOPHODNIH ZA RAZVOJ PODUZETNIČKOG MENTALITETA. INTERVENCIJE IMAJU ZA CILJ STVORITI KORISNE ULAZNE PUTOVE ZA PROMICANJE RAZVOJA MENTALNIH STAVOVA U MLADIMA S CILJEM RJEŠAVANJA PROBLEMA U PROCJENI RIZIKA I MOGUĆIH RJEŠENJA ZA MOGUĆE PROBLEMATIČNE SITUATIONS.THE PROJEKT ĆE DOPRINIJETI REALIZACIJI SVJESNIH LABORATORIJA ZA UČENJE U SURADNJI S MUZEJSKIM CENTROM CAMPANIA DUKE OD MARTINE U KOJEM SVAKI UČENIK MOŽE POSTATI AKTIVNI PROTAGONIST VLASTITOG UČENJA O SVOJOJ BUDUĆNOSTI U PROCESU UČENJA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE INTEGRIRATI PONUDU OBUKE PTOF INSTITUTA U SKLADU S EUROPSKIM POLICIJSKA. PROJEKT IMA ZA CILJ IMPLEMENTIRATI INOVATIVNE OBRAZOVNE PUTOVE S CILJEM UNAPRJEĐENJA ALLIMPRENDITIT OBRAZOVANJA U UNOCTICA SUDJELOVANJA UČENJA I INNOVATIVE.THE PROJEKT IMA ZA CILJ IMPLEMENTIRATI TRADICIONALNU NASTAVU S PRAKSAMA SPOSOBNIM ZA RAZVOJ VJEŠTINA I VJEŠTINA NEOPHODNIH ZA RAZVOJ PODUZETNIČKOG MENTALITETA. INTERVENCIJE IMAJU ZA CILJ STVORITI KORISNE ULAZNE PUTOVE ZA PROMICANJE RAZVOJA MENTALNIH STAVOVA U MLADIMA S CILJEM RJEŠAVANJA PROBLEMA U PROCJENI RIZIKA I MOGUĆIH RJEŠENJA ZA MOGUĆE PROBLEMATIČNE SITUATIONS.THE PROJEKT ĆE DOPRINIJETI REALIZACIJI SVJESNIH LABORATORIJA ZA UČENJE U SURADNJI S MUZEJSKIM CENTROM CAMPANIA DUKE OD MARTINE U KOJEM SVAKI UČENIK MOŽE POSTATI AKTIVNI PROTAGONIST VLASTITOG UČENJA O SVOJOJ BUDUĆNOSTI U PROCESU UČENJA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A INTEGRA OFERTA DE INSTRUIRE A INSTITUTULUI PTOF ÎN CONFORMITATE CU POLITICILE EUROPENE.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE CĂI EDUCAȚIONALE INOVATOARE MENITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ EDUCAȚIA ALLIMPRENDITITIT ÎN UNOCTICA DE ÎNVĂȚARE PARTICIPANTĂ ȘI INNOVATIVE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE PREDAREA TRADIȚIONALĂ CU PRACTICI CAPABILE SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚI ȘI ABILITĂȚI INDISPENSABILE PENTRU DEZVOLTAREA UNEI MENTALITĂȚI ANTREPRENORIALE. INTERVENȚIILE AU SCOPUL DE A CREA CĂI DE INTRARE UTILE PENTRU A PROMOVA LA TINERI DEZVOLTAREA ATITUDINILOR MENTALE CARE VIZEAZĂ SOLUȚIONAREA PROBLEMELOR DE EVALUARE A RISCURILOR ȘI POSIBILE SOLUȚII LA POSIBILELE PROBLEME SITUATIONS.PROIECTUL VA CONTRIBUI LA REALIZAREA LABORATOARELOR DE ÎNVĂȚARE CONȘTIENTĂ ÎN COLABORARE CU CENTRUL MUZEULUI CAMPANIA DUCE DE MARTINA ÎN CARE FIECARE ELEV POATE DEVENI UN PROTAGONIST ACTIV AL PROPRIULUI LOR ÎNVĂȚARE A VIITORULUI LOR ÎNTR-UN PROCES DE ÎNVĂȚARE (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A INTEGRA OFERTA DE INSTRUIRE A INSTITUTULUI PTOF ÎN CONFORMITATE CU POLITICILE EUROPENE.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE CĂI EDUCAȚIONALE INOVATOARE MENITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ EDUCAȚIA ALLIMPRENDITITIT ÎN UNOCTICA DE ÎNVĂȚARE PARTICIPANTĂ ȘI INNOVATIVE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE PREDAREA TRADIȚIONALĂ CU PRACTICI CAPABILE SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚI ȘI ABILITĂȚI INDISPENSABILE PENTRU DEZVOLTAREA UNEI MENTALITĂȚI ANTREPRENORIALE. INTERVENȚIILE AU SCOPUL DE A CREA CĂI DE INTRARE UTILE PENTRU A PROMOVA LA TINERI DEZVOLTAREA ATITUDINILOR MENTALE CARE VIZEAZĂ SOLUȚIONAREA PROBLEMELOR DE EVALUARE A RISCURILOR ȘI POSIBILE SOLUȚII LA POSIBILELE PROBLEME SITUATIONS.PROIECTUL VA CONTRIBUI LA REALIZAREA LABORATOARELOR DE ÎNVĂȚARE CONȘTIENTĂ ÎN COLABORARE CU CENTRUL MUZEULUI CAMPANIA DUCE DE MARTINA ÎN CARE FIECARE ELEV POATE DEVENI UN PROTAGONIST ACTIV AL PROPRIULUI LOR ÎNVĂȚARE A VIITORULUI LOR ÎNTR-UN PROCES DE ÎNVĂȚARE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A INTEGRA OFERTA DE INSTRUIRE A INSTITUTULUI PTOF ÎN CONFORMITATE CU POLITICILE EUROPENE.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE CĂI EDUCAȚIONALE INOVATOARE MENITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ EDUCAȚIA ALLIMPRENDITITIT ÎN UNOCTICA DE ÎNVĂȚARE PARTICIPANTĂ ȘI INNOVATIVE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE PREDAREA TRADIȚIONALĂ CU PRACTICI CAPABILE SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚI ȘI ABILITĂȚI INDISPENSABILE PENTRU DEZVOLTAREA UNEI MENTALITĂȚI ANTREPRENORIALE. INTERVENȚIILE AU SCOPUL DE A CREA CĂI DE INTRARE UTILE PENTRU A PROMOVA LA TINERI DEZVOLTAREA ATITUDINILOR MENTALE CARE VIZEAZĂ SOLUȚIONAREA PROBLEMELOR DE EVALUARE A RISCURILOR ȘI POSIBILE SOLUȚII LA POSIBILELE PROBLEME SITUATIONS.PROIECTUL VA CONTRIBUI LA REALIZAREA LABORATOARELOR DE ÎNVĂȚARE CONȘTIENTĂ ÎN COLABORARE CU CENTRUL MUZEULUI CAMPANIA DUCE DE MARTINA ÎN CARE FIECARE ELEV POATE DEVENI UN PROTAGONIST ACTIV AL PROPRIULUI LOR ÎNVĂȚARE A VIITORULUI LOR ÎNTR-UN PROCES DE ÎNVĂȚARE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE INTEGROVAŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY PTOF INSTITUTE V SÚLADE S EURÓPSKYMI POLICIES. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH DRÁH ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE VZDELÁVANIA ALLIMPRENDITITIT V UNOCTICA PARTICIPOVANÉHO VZDELÁVANIA A INNOVATIVE. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU TRADIČNEJ VÝUČBY S POSTUPMI SCHOPNÝMI ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI A ZRUČNOSTI NEVYHNUTNÉ PRE ROZVOJ PODNIKATEĽSKEJ MENTALITY. CIEĽOM INTERVENCIÍ JE VYTVORENIE UŽITOČNÝCH VSTUPNÝCH CIEST, KTORÉ U MLADÝCH ĽUDÍ PODPORIA ROZVOJ MENTÁLNYCH POSTOJOV ZAMERANÝCH NA RIEŠENIE PROBLÉMOV S HODNOTENÍM RIZÍK A MOŽNÉ RIEŠENIA MOŽNÝCH PROBLEMATICKÝCH SITUÁCIÍ. PROJEKT PRISPEJE K REALIZÁCII VEDOMÝCH VZDELÁVACÍCH LABORATÓRIÍ V SPOLUPRÁCI S MÚZEJNÝM CENTROM VOJVODU KAMPÁNIE MARTINY, V KTOROM SA KAŽDÝ ŽIAK MÔŽE STAŤ AKTÍVNYM PROTAGONISTOM VLASTNÉHO UČENIA SA SVOJEJ BUDÚCNOSTI V PROCESE UČENIA SA (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE INTEGROVAŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY PTOF INSTITUTE V SÚLADE S EURÓPSKYMI POLICIES. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH DRÁH ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE VZDELÁVANIA ALLIMPRENDITITIT V UNOCTICA PARTICIPOVANÉHO VZDELÁVANIA A INNOVATIVE. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU TRADIČNEJ VÝUČBY S POSTUPMI SCHOPNÝMI ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI A ZRUČNOSTI NEVYHNUTNÉ PRE ROZVOJ PODNIKATEĽSKEJ MENTALITY. CIEĽOM INTERVENCIÍ JE VYTVORENIE UŽITOČNÝCH VSTUPNÝCH CIEST, KTORÉ U MLADÝCH ĽUDÍ PODPORIA ROZVOJ MENTÁLNYCH POSTOJOV ZAMERANÝCH NA RIEŠENIE PROBLÉMOV S HODNOTENÍM RIZÍK A MOŽNÉ RIEŠENIA MOŽNÝCH PROBLEMATICKÝCH SITUÁCIÍ. PROJEKT PRISPEJE K REALIZÁCII VEDOMÝCH VZDELÁVACÍCH LABORATÓRIÍ V SPOLUPRÁCI S MÚZEJNÝM CENTROM VOJVODU KAMPÁNIE MARTINY, V KTOROM SA KAŽDÝ ŽIAK MÔŽE STAŤ AKTÍVNYM PROTAGONISTOM VLASTNÉHO UČENIA SA SVOJEJ BUDÚCNOSTI V PROCESE UČENIA SA (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE INTEGROVAŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY PTOF INSTITUTE V SÚLADE S EURÓPSKYMI POLICIES. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH DRÁH ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE VZDELÁVANIA ALLIMPRENDITITIT V UNOCTICA PARTICIPOVANÉHO VZDELÁVANIA A INNOVATIVE. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU TRADIČNEJ VÝUČBY S POSTUPMI SCHOPNÝMI ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI A ZRUČNOSTI NEVYHNUTNÉ PRE ROZVOJ PODNIKATEĽSKEJ MENTALITY. CIEĽOM INTERVENCIÍ JE VYTVORENIE UŽITOČNÝCH VSTUPNÝCH CIEST, KTORÉ U MLADÝCH ĽUDÍ PODPORIA ROZVOJ MENTÁLNYCH POSTOJOV ZAMERANÝCH NA RIEŠENIE PROBLÉMOV S HODNOTENÍM RIZÍK A MOŽNÉ RIEŠENIA MOŽNÝCH PROBLEMATICKÝCH SITUÁCIÍ. PROJEKT PRISPEJE K REALIZÁCII VEDOMÝCH VZDELÁVACÍCH LABORATÓRIÍ V SPOLUPRÁCI S MÚZEJNÝM CENTROM VOJVODU KAMPÁNIE MARTINY, V KTOROM SA KAŽDÝ ŽIAK MÔŽE STAŤ AKTÍVNYM PROTAGONISTOM VLASTNÉHO UČENIA SA SVOJEJ BUDÚCNOSTI V PROCESE UČENIA SA (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTEGRA L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTITUT PTOF SKONT IL-PROĠETT POLICIES EWROPEW.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA MOGĦDIJIET EDUKATTIVI INNOVATTIVI MMIRATI BIEX ITEJBU L-EDUKAZZJONI ALLIMPRENDITIT FL-UNOCTICA TA’ TAGĦLIM PARTEĊIPANTI U L-PROĠETT INNOVATIVE.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA T-TAGĦLIM TRADIZZJONALI BI PRATTIKI LI KAPAĊI JIŻVILUPPAW ĦILIET U ĦILIET INDISPENSABBLI GĦALL-IŻVILUPP TA’ MENTALITÀ INTRAPRENDITORJALI. L-INTERVENTI GĦANDHOM L-GĦAN LI JOĦOLQU MOGĦDIJIET TA’ DĦUL UTLI BIEX JIPPROMWOVU FIŻ-ŻGĦAŻAGĦ L-IŻVILUPP TA’ ATTITUDNIJIET MENTALI MMIRATI LEJN IS-SOLUZZJONI TA’ PROBLEMI GĦALL-VALUTAZZJONI TAR-RISKJI U SOLUZZJONIJIET POSSIBBLI GĦAL PROĠETT PROBLEMATIKU POSSIBBLI TA’ SITUATIONS.THE SE JIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TWETTIQ TA’ LABORATORJI TA’ TAGĦLIM KONXJI F’KOLLABORAZZJONI MAĊ-ĊENTRU TAL-MUŻEW TA’ CAMPANIA DUKA TA’ MARTINA FEJN KULL STUDENT JISTA’ JSIR PROTAGONIST ATTIV TAT-TAGĦLIM TIEGĦU STESS TAL-FUTUR TIEGĦU FI PROĊESS TA’ TAGĦLIM (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTEGRA L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTITUT PTOF SKONT IL-PROĠETT POLICIES EWROPEW.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA MOGĦDIJIET EDUKATTIVI INNOVATTIVI MMIRATI BIEX ITEJBU L-EDUKAZZJONI ALLIMPRENDITIT FL-UNOCTICA TA’ TAGĦLIM PARTEĊIPANTI U L-PROĠETT INNOVATIVE.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA T-TAGĦLIM TRADIZZJONALI BI PRATTIKI LI KAPAĊI JIŻVILUPPAW ĦILIET U ĦILIET INDISPENSABBLI GĦALL-IŻVILUPP TA’ MENTALITÀ INTRAPRENDITORJALI. L-INTERVENTI GĦANDHOM L-GĦAN LI JOĦOLQU MOGĦDIJIET TA’ DĦUL UTLI BIEX JIPPROMWOVU FIŻ-ŻGĦAŻAGĦ L-IŻVILUPP TA’ ATTITUDNIJIET MENTALI MMIRATI LEJN IS-SOLUZZJONI TA’ PROBLEMI GĦALL-VALUTAZZJONI TAR-RISKJI U SOLUZZJONIJIET POSSIBBLI GĦAL PROĠETT PROBLEMATIKU POSSIBBLI TA’ SITUATIONS.THE SE JIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TWETTIQ TA’ LABORATORJI TA’ TAGĦLIM KONXJI F’KOLLABORAZZJONI MAĊ-ĊENTRU TAL-MUŻEW TA’ CAMPANIA DUKA TA’ MARTINA FEJN KULL STUDENT JISTA’ JSIR PROTAGONIST ATTIV TAT-TAGĦLIM TIEGĦU STESS TAL-FUTUR TIEGĦU FI PROĊESS TA’ TAGĦLIM (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTEGRA L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTITUT PTOF SKONT IL-PROĠETT POLICIES EWROPEW.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA MOGĦDIJIET EDUKATTIVI INNOVATTIVI MMIRATI BIEX ITEJBU L-EDUKAZZJONI ALLIMPRENDITIT FL-UNOCTICA TA’ TAGĦLIM PARTEĊIPANTI U L-PROĠETT INNOVATIVE.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA T-TAGĦLIM TRADIZZJONALI BI PRATTIKI LI KAPAĊI JIŻVILUPPAW ĦILIET U ĦILIET INDISPENSABBLI GĦALL-IŻVILUPP TA’ MENTALITÀ INTRAPRENDITORJALI. L-INTERVENTI GĦANDHOM L-GĦAN LI JOĦOLQU MOGĦDIJIET TA’ DĦUL UTLI BIEX JIPPROMWOVU FIŻ-ŻGĦAŻAGĦ L-IŻVILUPP TA’ ATTITUDNIJIET MENTALI MMIRATI LEJN IS-SOLUZZJONI TA’ PROBLEMI GĦALL-VALUTAZZJONI TAR-RISKJI U SOLUZZJONIJIET POSSIBBLI GĦAL PROĠETT PROBLEMATIKU POSSIBBLI TA’ SITUATIONS.THE SE JIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TWETTIQ TA’ LABORATORJI TA’ TAGĦLIM KONXJI F’KOLLABORAZZJONI MAĊ-ĊENTRU TAL-MUŻEW TA’ CAMPANIA DUKA TA’ MARTINA FEJN KULL STUDENT JISTA’ JSIR PROTAGONIST ATTIV TAT-TAGĦLIM TIEGĦU STESS TAL-FUTUR TIEGĦU FI PROĊESS TA’ TAGĦLIM (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DO PROJETO É INTEGRAR A OFERTA DE FORMAÇÃO DO INSTITUTO PTOF DE ACORDO COM AS POLÍTICAS EUROPEIAS.O PROJETO VISA IMPLEMENTAR PERCURSOS EDUCATIVOS INOVADORES DESTINADOS A MELHORAR A EDUCAÇÃO ALLIMPRENDITITITITA NA UNOCTICA DE APRENDIZAGEM PARTICIPADA E INOVATIVO.O PROJETO VISA IMPLEMENTAR O ENSINO TRADICIONAL COM PRÁTICAS CAPAZES DE DESENVOLVER HABILIDADES E HABILIDADES INDISPENSÁVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA MENTALIDADE EMPREENDEDORA. AS INTERVENÇÕES VISAM CRIAR CAMINHOS DE ENTRADA ÚTEIS PARA PROMOVER NOS JOVENS O DESENVOLVIMENTO DE ATITUDES MENTAIS VOLTADAS PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA A AVALIAÇÃO DE RISCOS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES PARA POSSÍVEIS SITUAÇÕES PROBLEMÁTICAS.O PROJETO CONTRIBUIRÁ PARA A REALIZAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE APRENDIZAGEM CONSCIENTES EM COLABORAÇÃO COM O CENTRO MUSEU DA CAMPÂNIA DUQUE DE MARTINA, NO QUAL CADA ALUNO PODE SE TORNAR UM PROTAGONISTA ATIVO DE SUA PRÓPRIA APRENDIZAGEM DE SEU FUTURO EM UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É INTEGRAR A OFERTA DE FORMAÇÃO DO INSTITUTO PTOF DE ACORDO COM AS POLÍTICAS EUROPEIAS.O PROJETO VISA IMPLEMENTAR PERCURSOS EDUCATIVOS INOVADORES DESTINADOS A MELHORAR A EDUCAÇÃO ALLIMPRENDITITITITA NA UNOCTICA DE APRENDIZAGEM PARTICIPADA E INOVATIVO.O PROJETO VISA IMPLEMENTAR O ENSINO TRADICIONAL COM PRÁTICAS CAPAZES DE DESENVOLVER HABILIDADES E HABILIDADES INDISPENSÁVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA MENTALIDADE EMPREENDEDORA. AS INTERVENÇÕES VISAM CRIAR CAMINHOS DE ENTRADA ÚTEIS PARA PROMOVER NOS JOVENS O DESENVOLVIMENTO DE ATITUDES MENTAIS VOLTADAS PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA A AVALIAÇÃO DE RISCOS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES PARA POSSÍVEIS SITUAÇÕES PROBLEMÁTICAS.O PROJETO CONTRIBUIRÁ PARA A REALIZAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE APRENDIZAGEM CONSCIENTES EM COLABORAÇÃO COM O CENTRO MUSEU DA CAMPÂNIA DUQUE DE MARTINA, NO QUAL CADA ALUNO PODE SE TORNAR UM PROTAGONISTA ATIVO DE SUA PRÓPRIA APRENDIZAGEM DE SEU FUTURO EM UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É INTEGRAR A OFERTA DE FORMAÇÃO DO INSTITUTO PTOF DE ACORDO COM AS POLÍTICAS EUROPEIAS.O PROJETO VISA IMPLEMENTAR PERCURSOS EDUCATIVOS INOVADORES DESTINADOS A MELHORAR A EDUCAÇÃO ALLIMPRENDITITITITA NA UNOCTICA DE APRENDIZAGEM PARTICIPADA E INOVATIVO.O PROJETO VISA IMPLEMENTAR O ENSINO TRADICIONAL COM PRÁTICAS CAPAZES DE DESENVOLVER HABILIDADES E HABILIDADES INDISPENSÁVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA MENTALIDADE EMPREENDEDORA. AS INTERVENÇÕES VISAM CRIAR CAMINHOS DE ENTRADA ÚTEIS PARA PROMOVER NOS JOVENS O DESENVOLVIMENTO DE ATITUDES MENTAIS VOLTADAS PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA A AVALIAÇÃO DE RISCOS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES PARA POSSÍVEIS SITUAÇÕES PROBLEMÁTICAS.O PROJETO CONTRIBUIRÁ PARA A REALIZAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE APRENDIZAGEM CONSCIENTES EM COLABORAÇÃO COM O CENTRO MUSEU DA CAMPÂNIA DUQUE DE MARTINA, NO QUAL CADA ALUNO PODE SE TORNAR UM PROTAGONISTA ATIVO DE SUA PRÓPRIA APRENDIZAGEM DE SEU FUTURO EM UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON INTEGROIDA PTOF-INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONTA EUROOPAN POLICIES-HANKKEEN MUKAISESTI.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA INNOVATIIVISIA KOULUTUSPOLKUJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON PARANTAA ALLIMPRENDITIT-KOULUTUSTA UNOCTICASSA OSALLISTUNEEN OPPIMISEN ALALLA, JA INNOVATIVE.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA PERINTEISTÄ OPETUSTA KÄYTÄNNÖILLÄ, JOILLA VOIDAAN KEHITTÄÄ YRITTÄJYYSAJATTELUN KEHITTÄMISEN KANNALTA VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ TAITOJA JA TAITOJA. TOIMIEN TAVOITTEENA ON LUODA HYÖDYLLISIÄ SISÄÄNTULOPOLKUJA NUORTEN HENKISTEN ASENTEIDEN KEHITTÄMISEKSI, JOIDEN TAVOITTEENA ON ONGELMIEN RATKAISU RISKIEN ARVIOINTIIN JA MAHDOLLISIIN RATKAISUIHIN MAHDOLLISIIN ONGELMALLISIIN SITUATIONSTEIHIN.THE-HANKE EDISTÄÄ TIETOISTEN OPPIMISLABORATORIOIDEN TOTEUTTAMISTA YHTEISTYÖSSÄ MARTINAN CAMPANIA DUKEN MUSEOKESKUKSEN KANSSA, JOSSA JOKAISESTA OPPILAASTA VOI TULLA OMAN TULEVAISUUTENSA OPPIMISEN AKTIIVINEN PÄÄHENKILÖ OPPIMISPROSESSISSA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON INTEGROIDA PTOF-INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONTA EUROOPAN POLICIES-HANKKEEN MUKAISESTI.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA INNOVATIIVISIA KOULUTUSPOLKUJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON PARANTAA ALLIMPRENDITIT-KOULUTUSTA UNOCTICASSA OSALLISTUNEEN OPPIMISEN ALALLA, JA INNOVATIVE.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA PERINTEISTÄ OPETUSTA KÄYTÄNNÖILLÄ, JOILLA VOIDAAN KEHITTÄÄ YRITTÄJYYSAJATTELUN KEHITTÄMISEN KANNALTA VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ TAITOJA JA TAITOJA. TOIMIEN TAVOITTEENA ON LUODA HYÖDYLLISIÄ SISÄÄNTULOPOLKUJA NUORTEN HENKISTEN ASENTEIDEN KEHITTÄMISEKSI, JOIDEN TAVOITTEENA ON ONGELMIEN RATKAISU RISKIEN ARVIOINTIIN JA MAHDOLLISIIN RATKAISUIHIN MAHDOLLISIIN ONGELMALLISIIN SITUATIONSTEIHIN.THE-HANKE EDISTÄÄ TIETOISTEN OPPIMISLABORATORIOIDEN TOTEUTTAMISTA YHTEISTYÖSSÄ MARTINAN CAMPANIA DUKEN MUSEOKESKUKSEN KANSSA, JOSSA JOKAISESTA OPPILAASTA VOI TULLA OMAN TULEVAISUUTENSA OPPIMISEN AKTIIVINEN PÄÄHENKILÖ OPPIMISPROSESSISSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON INTEGROIDA PTOF-INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONTA EUROOPAN POLICIES-HANKKEEN MUKAISESTI.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA INNOVATIIVISIA KOULUTUSPOLKUJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON PARANTAA ALLIMPRENDITIT-KOULUTUSTA UNOCTICASSA OSALLISTUNEEN OPPIMISEN ALALLA, JA INNOVATIVE.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA PERINTEISTÄ OPETUSTA KÄYTÄNNÖILLÄ, JOILLA VOIDAAN KEHITTÄÄ YRITTÄJYYSAJATTELUN KEHITTÄMISEN KANNALTA VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ TAITOJA JA TAITOJA. TOIMIEN TAVOITTEENA ON LUODA HYÖDYLLISIÄ SISÄÄNTULOPOLKUJA NUORTEN HENKISTEN ASENTEIDEN KEHITTÄMISEKSI, JOIDEN TAVOITTEENA ON ONGELMIEN RATKAISU RISKIEN ARVIOINTIIN JA MAHDOLLISIIN RATKAISUIHIN MAHDOLLISIIN ONGELMALLISIIN SITUATIONSTEIHIN.THE-HANKE EDISTÄÄ TIETOISTEN OPPIMISLABORATORIOIDEN TOTEUTTAMISTA YHTEISTYÖSSÄ MARTINAN CAMPANIA DUKEN MUSEOKESKUKSEN KANSSA, JOSSA JOKAISESTA OPPILAASTA VOI TULLA OMAN TULEVAISUUTENSA OPPIMISEN AKTIIVINEN PÄÄHENKILÖ OPPIMISPROSESSISSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST ZINTEGROWANIE OFERTY SZKOLENIOWEJ INSTYTUTU PTOF ZGODNIE Z ZAŁOŻENIAMI PROJEKTU EUROPEAN POLICIES.THE MA NA CELU WDROŻENIE INNOWACYJNYCH ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE KSZTAŁCENIA ALLIMPRENDITIT W UNOCTICA UCZESTNICZĄCEJ NAUKI I INNOVATIVE.THE MA NA CELU WDROŻENIE TRADYCYJNEGO NAUCZANIA Z PRAKTYKAMI ZDOLNYMI DO ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO ROZWOJU MENTALNOŚCI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI. DZIAŁANIA MAJĄ NA CELU STWORZENIE UŻYTECZNYCH ŚCIEŻEK WEJŚCIOWYCH DO PROMOWANIA U MŁODYCH LUDZI ROZWOJU POSTAW UMYSŁOWYCH MAJĄCYCH NA CELU ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW W OCENIE RYZYKA I MOŻLIWYCH ROZWIĄZAŃ MOŻLIWYCH PROBLEMATYCZNYCH SITUACJI. PROJEKTTHE PRZYCZYNI SIĘ DO REALIZACJI ŚWIADOMYCH LABORATORIÓW UCZENIA SIĘ WE WSPÓŁPRACY Z CENTRUM MUZEUM KAMPANIA KAMPANIA MARTINA, W KTÓRYM KAŻDY UCZEŃ MOŻE STAĆ SIĘ AKTYWNYM BOHATEREM WŁASNEJ NAUKI O SWOJEJ PRZYSZŁOŚCI W PROCESIE UCZENIA SIĘ (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZINTEGROWANIE OFERTY SZKOLENIOWEJ INSTYTUTU PTOF ZGODNIE Z ZAŁOŻENIAMI PROJEKTU EUROPEAN POLICIES.THE MA NA CELU WDROŻENIE INNOWACYJNYCH ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE KSZTAŁCENIA ALLIMPRENDITIT W UNOCTICA UCZESTNICZĄCEJ NAUKI I INNOVATIVE.THE MA NA CELU WDROŻENIE TRADYCYJNEGO NAUCZANIA Z PRAKTYKAMI ZDOLNYMI DO ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO ROZWOJU MENTALNOŚCI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI. DZIAŁANIA MAJĄ NA CELU STWORZENIE UŻYTECZNYCH ŚCIEŻEK WEJŚCIOWYCH DO PROMOWANIA U MŁODYCH LUDZI ROZWOJU POSTAW UMYSŁOWYCH MAJĄCYCH NA CELU ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW W OCENIE RYZYKA I MOŻLIWYCH ROZWIĄZAŃ MOŻLIWYCH PROBLEMATYCZNYCH SITUACJI. PROJEKTTHE PRZYCZYNI SIĘ DO REALIZACJI ŚWIADOMYCH LABORATORIÓW UCZENIA SIĘ WE WSPÓŁPRACY Z CENTRUM MUZEUM KAMPANIA KAMPANIA MARTINA, W KTÓRYM KAŻDY UCZEŃ MOŻE STAĆ SIĘ AKTYWNYM BOHATEREM WŁASNEJ NAUKI O SWOJEJ PRZYSZŁOŚCI W PROCESIE UCZENIA SIĘ (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZINTEGROWANIE OFERTY SZKOLENIOWEJ INSTYTUTU PTOF ZGODNIE Z ZAŁOŻENIAMI PROJEKTU EUROPEAN POLICIES.THE MA NA CELU WDROŻENIE INNOWACYJNYCH ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE KSZTAŁCENIA ALLIMPRENDITIT W UNOCTICA UCZESTNICZĄCEJ NAUKI I INNOVATIVE.THE MA NA CELU WDROŻENIE TRADYCYJNEGO NAUCZANIA Z PRAKTYKAMI ZDOLNYMI DO ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO ROZWOJU MENTALNOŚCI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI. DZIAŁANIA MAJĄ NA CELU STWORZENIE UŻYTECZNYCH ŚCIEŻEK WEJŚCIOWYCH DO PROMOWANIA U MŁODYCH LUDZI ROZWOJU POSTAW UMYSŁOWYCH MAJĄCYCH NA CELU ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW W OCENIE RYZYKA I MOŻLIWYCH ROZWIĄZAŃ MOŻLIWYCH PROBLEMATYCZNYCH SITUACJI. PROJEKTTHE PRZYCZYNI SIĘ DO REALIZACJI ŚWIADOMYCH LABORATORIÓW UCZENIA SIĘ WE WSPÓŁPRACY Z CENTRUM MUZEUM KAMPANIA KAMPANIA MARTINA, W KTÓRYM KAŻDY UCZEŃ MOŻE STAĆ SIĘ AKTYWNYM BOHATEREM WŁASNEJ NAUKI O SWOJEJ PRZYSZŁOŚCI W PROCESIE UCZENIA SIĘ (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE INTEGRIRATI PONUDBO USPOSABLJANJA INŠTITUTA PTOF V SKLADU Z EVROPSKIM PROJEKTOM POLICIES.THE, KATEREGA CILJ JE IZVAJANJE INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH POTI, NAMENJENIH KREPITVI ALLIMPRENDITITIT IZOBRAŽEVANJA V UNOCTICAH UČENEGA UČENJA IN PROJEKTA INNOVATIVE.THE, KATEREGA CILJ JE IZVAJANJE TRADICIONALNEGA POUČEVANJA S PRAKSAMI, KI SO SPOSOBNE RAZVIJATI SPRETNOSTI IN SPRETNOSTI, KI SO NEPOGREŠLJIVE ZA RAZVOJ PODJETNIŠKE MISELNOSTI. NAMEN INTERVENCIJ JE USTVARITI KORISTNE VSTOPNE POTI ZA SPODBUJANJE RAZVOJA MENTALNIH ODNOSOV, USMERJENIH V REŠEVANJE PROBLEMOV PRI OCENJEVANJU TVEGANJ IN MOŽNIH REŠITEV ZA MOREBITNE PROBLEMATIČNE SITUATIONS.THE PROJEKT BO PRISPEVAL K REALIZACIJI ZAVESTNIH UČNIH LABORATORIJEV V SODELOVANJU Z MUZEJSKIM CENTROM KAMPANJSKEGA VOJVODE MARTINA, V KATEREM LAHKO VSAK UČENEC POSTANE AKTIVEN PROTAGONIST LASTNEGA UČENJA O SVOJI PRIHODNOSTI V PROCESU UČENJA. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE INTEGRIRATI PONUDBO USPOSABLJANJA INŠTITUTA PTOF V SKLADU Z EVROPSKIM PROJEKTOM POLICIES.THE, KATEREGA CILJ JE IZVAJANJE INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH POTI, NAMENJENIH KREPITVI ALLIMPRENDITITIT IZOBRAŽEVANJA V UNOCTICAH UČENEGA UČENJA IN PROJEKTA INNOVATIVE.THE, KATEREGA CILJ JE IZVAJANJE TRADICIONALNEGA POUČEVANJA S PRAKSAMI, KI SO SPOSOBNE RAZVIJATI SPRETNOSTI IN SPRETNOSTI, KI SO NEPOGREŠLJIVE ZA RAZVOJ PODJETNIŠKE MISELNOSTI. NAMEN INTERVENCIJ JE USTVARITI KORISTNE VSTOPNE POTI ZA SPODBUJANJE RAZVOJA MENTALNIH ODNOSOV, USMERJENIH V REŠEVANJE PROBLEMOV PRI OCENJEVANJU TVEGANJ IN MOŽNIH REŠITEV ZA MOREBITNE PROBLEMATIČNE SITUATIONS.THE PROJEKT BO PRISPEVAL K REALIZACIJI ZAVESTNIH UČNIH LABORATORIJEV V SODELOVANJU Z MUZEJSKIM CENTROM KAMPANJSKEGA VOJVODE MARTINA, V KATEREM LAHKO VSAK UČENEC POSTANE AKTIVEN PROTAGONIST LASTNEGA UČENJA O SVOJI PRIHODNOSTI V PROCESU UČENJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE INTEGRIRATI PONUDBO USPOSABLJANJA INŠTITUTA PTOF V SKLADU Z EVROPSKIM PROJEKTOM POLICIES.THE, KATEREGA CILJ JE IZVAJANJE INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH POTI, NAMENJENIH KREPITVI ALLIMPRENDITITIT IZOBRAŽEVANJA V UNOCTICAH UČENEGA UČENJA IN PROJEKTA INNOVATIVE.THE, KATEREGA CILJ JE IZVAJANJE TRADICIONALNEGA POUČEVANJA S PRAKSAMI, KI SO SPOSOBNE RAZVIJATI SPRETNOSTI IN SPRETNOSTI, KI SO NEPOGREŠLJIVE ZA RAZVOJ PODJETNIŠKE MISELNOSTI. NAMEN INTERVENCIJ JE USTVARITI KORISTNE VSTOPNE POTI ZA SPODBUJANJE RAZVOJA MENTALNIH ODNOSOV, USMERJENIH V REŠEVANJE PROBLEMOV PRI OCENJEVANJU TVEGANJ IN MOŽNIH REŠITEV ZA MOREBITNE PROBLEMATIČNE SITUATIONS.THE PROJEKT BO PRISPEVAL K REALIZACIJI ZAVESTNIH UČNIH LABORATORIJEV V SODELOVANJU Z MUZEJSKIM CENTROM KAMPANJSKEGA VOJVODE MARTINA, V KATEREM LAHKO VSAK UČENEC POSTANE AKTIVEN PROTAGONIST LASTNEGA UČENJA O SVOJI PRIHODNOSTI V PROCESU UČENJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE INTEGROVAT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY PTOF INSTITUTU V SOULADU S PROJEKTEM EUROPEAN POLICIES.THE SI KLADE ZA CÍL ZAVÉST INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ CESTY ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITITIT V UNOCTICA O ÚČASTNICKÉ UČENÍ A INNOVATIVE. PROJEKT SE ZAMĚŘUJE NA REALIZACI TRADIČNÍ VÝUKY S POSTUPY SCHOPNÝMI ROZVÍJET DOVEDNOSTI A DOVEDNOSTI NEZBYTNÉ PRO ROZVOJ PODNIKATELSKÉ MENTALITY. CÍLEM INTERVENCÍ JE VYTVOŘENÍ UŽITEČNÝCH VSTUPNÍCH CEST, KTERÉ U MLADÝCH LIDÍ PODPOŘÍ ROZVOJ MENTÁLNÍCH POSTOJŮ ZAMĚŘENÝCH NA ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ PŘI HODNOCENÍ RIZIK A MOŽNÝCH ŘEŠENÍ MOŽNÝCH PROBLEMATICKÝCH SITUATIONS. PROJEKT PŘISPĚJE K REALIZACI VĚDOMÝCH VZDĚLÁVACÍCH LABORATOŘÍ VE SPOLUPRÁCI S MUZEJNÍM CENTREM KAMPÁNIE VÉVODA Z MARTINY, VE KTERÉM SE KAŽDÝ ŽÁK MŮŽE STÁT AKTIVNÍM PROTAGONISTOU VLASTNÍHO UČENÍ O SVÉ BUDOUCNOSTI V PROCESU UČENÍ SE (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE INTEGROVAT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY PTOF INSTITUTU V SOULADU S PROJEKTEM EUROPEAN POLICIES.THE SI KLADE ZA CÍL ZAVÉST INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ CESTY ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITITIT V UNOCTICA O ÚČASTNICKÉ UČENÍ A INNOVATIVE. PROJEKT SE ZAMĚŘUJE NA REALIZACI TRADIČNÍ VÝUKY S POSTUPY SCHOPNÝMI ROZVÍJET DOVEDNOSTI A DOVEDNOSTI NEZBYTNÉ PRO ROZVOJ PODNIKATELSKÉ MENTALITY. CÍLEM INTERVENCÍ JE VYTVOŘENÍ UŽITEČNÝCH VSTUPNÍCH CEST, KTERÉ U MLADÝCH LIDÍ PODPOŘÍ ROZVOJ MENTÁLNÍCH POSTOJŮ ZAMĚŘENÝCH NA ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ PŘI HODNOCENÍ RIZIK A MOŽNÝCH ŘEŠENÍ MOŽNÝCH PROBLEMATICKÝCH SITUATIONS. PROJEKT PŘISPĚJE K REALIZACI VĚDOMÝCH VZDĚLÁVACÍCH LABORATOŘÍ VE SPOLUPRÁCI S MUZEJNÍM CENTREM KAMPÁNIE VÉVODA Z MARTINY, VE KTERÉM SE KAŽDÝ ŽÁK MŮŽE STÁT AKTIVNÍM PROTAGONISTOU VLASTNÍHO UČENÍ O SVÉ BUDOUCNOSTI V PROCESU UČENÍ SE (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE INTEGROVAT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY PTOF INSTITUTU V SOULADU S PROJEKTEM EUROPEAN POLICIES.THE SI KLADE ZA CÍL ZAVÉST INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ CESTY ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITITIT V UNOCTICA O ÚČASTNICKÉ UČENÍ A INNOVATIVE. PROJEKT SE ZAMĚŘUJE NA REALIZACI TRADIČNÍ VÝUKY S POSTUPY SCHOPNÝMI ROZVÍJET DOVEDNOSTI A DOVEDNOSTI NEZBYTNÉ PRO ROZVOJ PODNIKATELSKÉ MENTALITY. CÍLEM INTERVENCÍ JE VYTVOŘENÍ UŽITEČNÝCH VSTUPNÍCH CEST, KTERÉ U MLADÝCH LIDÍ PODPOŘÍ ROZVOJ MENTÁLNÍCH POSTOJŮ ZAMĚŘENÝCH NA ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ PŘI HODNOCENÍ RIZIK A MOŽNÝCH ŘEŠENÍ MOŽNÝCH PROBLEMATICKÝCH SITUATIONS. PROJEKT PŘISPĚJE K REALIZACI VĚDOMÝCH VZDĚLÁVACÍCH LABORATOŘÍ VE SPOLUPRÁCI S MUZEJNÍM CENTREM KAMPÁNIE VÉVODA Z MARTINY, VE KTERÉM SE KAŽDÝ ŽÁK MŮŽE STÁT AKTIVNÍM PROTAGONISTOU VLASTNÍHO UČENÍ O SVÉ BUDOUCNOSTI V PROCESU UČENÍ SE (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – INTEGRUOTI PTOF INSTITUTO MOKYMO PASIŪLYMĄ PAGAL EUROPOS POLICIES.THE PROJEKTĄ, KURIO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI NOVATORIŠKUS EDUKACINIUS KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI ALLIMPRENDITITITT ŠVIETIMĄ UNOCTICA DALYVAUJAMOJO MOKYMOSI IR INNOVATIVE.THE PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI TRADICINĮ MOKYMĄ SU PRAKTIKA, GALINČIA UGDYTI ĮGŪDŽIUS IR ĮGŪDŽIUS, BŪTINUS VERSLUMO MENTALITETUI VYSTYTI. INTERVENCIJŲ TIKSLAS – SUKURTI NAUDINGUS ĮĖJIMO KELIUS JAUNIMUI SKATINTI PSICHINIŲ POŽIŪRIŲ, SKIRTŲ RIZIKOS VERTINIMO PROBLEMOMS SPRĘSTI IR GALIMŲ PROBLEMINIŲ SITUATIONS.THE SPRENDIMŲ PROBLEMOMS SPRĘSTI, KŪRIMĄ BENDRADARBIAUJANT SU MARTINOS KAMPANIJOS KUNIGAIKŠČIO MUZIEJAUS CENTRU, KURIAME KIEKVIENAS MOKINYS MOKYMOSI PROCESE GALI TAPTI AKTYVIU SAVO ATEITIES MOKYMOSI VEIKĖJU. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – INTEGRUOTI PTOF INSTITUTO MOKYMO PASIŪLYMĄ PAGAL EUROPOS POLICIES.THE PROJEKTĄ, KURIO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI NOVATORIŠKUS EDUKACINIUS KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI ALLIMPRENDITITITT ŠVIETIMĄ UNOCTICA DALYVAUJAMOJO MOKYMOSI IR INNOVATIVE.THE PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI TRADICINĮ MOKYMĄ SU PRAKTIKA, GALINČIA UGDYTI ĮGŪDŽIUS IR ĮGŪDŽIUS, BŪTINUS VERSLUMO MENTALITETUI VYSTYTI. INTERVENCIJŲ TIKSLAS – SUKURTI NAUDINGUS ĮĖJIMO KELIUS JAUNIMUI SKATINTI PSICHINIŲ POŽIŪRIŲ, SKIRTŲ RIZIKOS VERTINIMO PROBLEMOMS SPRĘSTI IR GALIMŲ PROBLEMINIŲ SITUATIONS.THE SPRENDIMŲ PROBLEMOMS SPRĘSTI, KŪRIMĄ BENDRADARBIAUJANT SU MARTINOS KAMPANIJOS KUNIGAIKŠČIO MUZIEJAUS CENTRU, KURIAME KIEKVIENAS MOKINYS MOKYMOSI PROCESE GALI TAPTI AKTYVIU SAVO ATEITIES MOKYMOSI VEIKĖJU. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – INTEGRUOTI PTOF INSTITUTO MOKYMO PASIŪLYMĄ PAGAL EUROPOS POLICIES.THE PROJEKTĄ, KURIO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI NOVATORIŠKUS EDUKACINIUS KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI ALLIMPRENDITITITT ŠVIETIMĄ UNOCTICA DALYVAUJAMOJO MOKYMOSI IR INNOVATIVE.THE PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI TRADICINĮ MOKYMĄ SU PRAKTIKA, GALINČIA UGDYTI ĮGŪDŽIUS IR ĮGŪDŽIUS, BŪTINUS VERSLUMO MENTALITETUI VYSTYTI. INTERVENCIJŲ TIKSLAS – SUKURTI NAUDINGUS ĮĖJIMO KELIUS JAUNIMUI SKATINTI PSICHINIŲ POŽIŪRIŲ, SKIRTŲ RIZIKOS VERTINIMO PROBLEMOMS SPRĘSTI IR GALIMŲ PROBLEMINIŲ SITUATIONS.THE SPRENDIMŲ PROBLEMOMS SPRĘSTI, KŪRIMĄ BENDRADARBIAUJANT SU MARTINOS KAMPANIJOS KUNIGAIKŠČIO MUZIEJAUS CENTRU, KURIAME KIEKVIENAS MOKINYS MOKYMOSI PROCESE GALI TAPTI AKTYVIU SAVO ATEITIES MOKYMOSI VEIKĖJU. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR INTEGRĒT PTOF INSTITŪTA MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU SASKAŅĀ AR EIROPAS POLICIES.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST INOVATĪVUS IZGLĪTĪBAS CEĻUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT ALLIMPRENDITITITITITITITITITITITITITITITITITITITU IZGLĪTOŠANU UNOCTICA UN INNOVATIVE.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT TRADICIONĀLO MĀCĪŠANU AR PRAKSI, KAS SPĒJ ATTĪSTĪT PRASMES UN PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS UZŅĒMĒJDARBĪBAS MENTALITĀTES ATTĪSTĪBAI. INTERVENČU MĒRĶIS IR RADĪT NODERĪGUS IEEJAS CEĻUS, LAI VEICINĀTU JAUNIEŠIEM GARĪGĀS ATTIEKSMES ATTĪSTĪBU, KAS VĒRSTA UZ PROBLĒMU RISINĀJUMU RISKU NOVĒRTĒŠANAI UN IESPĒJAMIEM RISINĀJUMIEM IESPĒJAMIEM PROBLEMĀTISKIEM SITUATIONS.THE PROJEKTS VEICINĀS APZINĀTU MĀCĪBU LABORATORIJU REALIZĀCIJU SADARBĪBĀ AR MARTINAS HERCOGA KAMPĀNIJAS HERCOGA MUZEJU CENTRU, KURĀ KATRS SKOLĒNS VAR KĻŪT PAR AKTĪVU SAVAS NĀKOTNES MĀCĪŠANĀS VARONI MĀCĪBU PROCESĀ. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR INTEGRĒT PTOF INSTITŪTA MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU SASKAŅĀ AR EIROPAS POLICIES.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST INOVATĪVUS IZGLĪTĪBAS CEĻUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT ALLIMPRENDITITITITITITITITITITITITITITITITITITITU IZGLĪTOŠANU UNOCTICA UN INNOVATIVE.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT TRADICIONĀLO MĀCĪŠANU AR PRAKSI, KAS SPĒJ ATTĪSTĪT PRASMES UN PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS UZŅĒMĒJDARBĪBAS MENTALITĀTES ATTĪSTĪBAI. INTERVENČU MĒRĶIS IR RADĪT NODERĪGUS IEEJAS CEĻUS, LAI VEICINĀTU JAUNIEŠIEM GARĪGĀS ATTIEKSMES ATTĪSTĪBU, KAS VĒRSTA UZ PROBLĒMU RISINĀJUMU RISKU NOVĒRTĒŠANAI UN IESPĒJAMIEM RISINĀJUMIEM IESPĒJAMIEM PROBLEMĀTISKIEM SITUATIONS.THE PROJEKTS VEICINĀS APZINĀTU MĀCĪBU LABORATORIJU REALIZĀCIJU SADARBĪBĀ AR MARTINAS HERCOGA KAMPĀNIJAS HERCOGA MUZEJU CENTRU, KURĀ KATRS SKOLĒNS VAR KĻŪT PAR AKTĪVU SAVAS NĀKOTNES MĀCĪŠANĀS VARONI MĀCĪBU PROCESĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR INTEGRĒT PTOF INSTITŪTA MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU SASKAŅĀ AR EIROPAS POLICIES.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST INOVATĪVUS IZGLĪTĪBAS CEĻUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT ALLIMPRENDITITITITITITITITITITITITITITITITITITITU IZGLĪTOŠANU UNOCTICA UN INNOVATIVE.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT TRADICIONĀLO MĀCĪŠANU AR PRAKSI, KAS SPĒJ ATTĪSTĪT PRASMES UN PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS UZŅĒMĒJDARBĪBAS MENTALITĀTES ATTĪSTĪBAI. INTERVENČU MĒRĶIS IR RADĪT NODERĪGUS IEEJAS CEĻUS, LAI VEICINĀTU JAUNIEŠIEM GARĪGĀS ATTIEKSMES ATTĪSTĪBU, KAS VĒRSTA UZ PROBLĒMU RISINĀJUMU RISKU NOVĒRTĒŠANAI UN IESPĒJAMIEM RISINĀJUMIEM IESPĒJAMIEM PROBLEMĀTISKIEM SITUATIONS.THE PROJEKTS VEICINĀS APZINĀTU MĀCĪBU LABORATORIJU REALIZĀCIJU SADARBĪBĀ AR MARTINAS HERCOGA KAMPĀNIJAS HERCOGA MUZEJU CENTRU, KURĀ KATRS SKOLĒNS VAR KĻŪT PAR AKTĪVU SAVAS NĀKOTNES MĀCĪŠANĀS VARONI MĀCĪBU PROCESĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ ПРЕДЛОЖЕНИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ИНСТИТУТА PTOF В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКИТЕ ПОЛИЦИИ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ПО АЛЛИМПЕНДИТ В UNOCTICA НА УЧАСТВАЛОТО ОБУЧЕНИЕ И INNOVATIVE. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ТРАДИЦИОННО ПРЕПОДАВАНЕ С ПРАКТИКИ, СПОСОБНИ ДА РАЗВИВАТ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ МАНТАЛИТЕТ. ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДАТ ПОЛЕЗНИ ВХОДНИ ПЪТЕКИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА УМСТВЕНИ НАГЛАСИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ЗА ОЦЕНКА НА РИСКОВЕТЕ И ВЪЗМОЖНИ РЕШЕНИЯ НА ЕВЕНТУАЛНИ ПРОБЛЕМАТИЧНИ СИТУАЦИИ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА СЪЗНАТЕЛНИ УЧЕБНИ ЛАБОРАТОРИИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С МУЗЕЙНИЯ ЦЕНТЪР НА КАМПАНИЯ ХЕРЦОГ НА МАРТИНА, В КОЙТО ВСЕКИ УЧЕНИК МОЖЕ ДА СТАНЕ АКТИВЕН ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА СОБСТВЕНОТО СИ УЧЕНЕ ЗА БЪДЕЩЕТО СИ В ПРОЦЕС НА УЧЕНЕ (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ ПРЕДЛОЖЕНИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ИНСТИТУТА PTOF В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКИТЕ ПОЛИЦИИ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ПО АЛЛИМПЕНДИТ В UNOCTICA НА УЧАСТВАЛОТО ОБУЧЕНИЕ И INNOVATIVE. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ТРАДИЦИОННО ПРЕПОДАВАНЕ С ПРАКТИКИ, СПОСОБНИ ДА РАЗВИВАТ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ МАНТАЛИТЕТ. ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДАТ ПОЛЕЗНИ ВХОДНИ ПЪТЕКИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА УМСТВЕНИ НАГЛАСИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ЗА ОЦЕНКА НА РИСКОВЕТЕ И ВЪЗМОЖНИ РЕШЕНИЯ НА ЕВЕНТУАЛНИ ПРОБЛЕМАТИЧНИ СИТУАЦИИ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА СЪЗНАТЕЛНИ УЧЕБНИ ЛАБОРАТОРИИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С МУЗЕЙНИЯ ЦЕНТЪР НА КАМПАНИЯ ХЕРЦОГ НА МАРТИНА, В КОЙТО ВСЕКИ УЧЕНИК МОЖЕ ДА СТАНЕ АКТИВЕН ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА СОБСТВЕНОТО СИ УЧЕНЕ ЗА БЪДЕЩЕТО СИ В ПРОЦЕС НА УЧЕНЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ ПРЕДЛОЖЕНИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ИНСТИТУТА PTOF В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКИТЕ ПОЛИЦИИ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ПО АЛЛИМПЕНДИТ В UNOCTICA НА УЧАСТВАЛОТО ОБУЧЕНИЕ И INNOVATIVE. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ТРАДИЦИОННО ПРЕПОДАВАНЕ С ПРАКТИКИ, СПОСОБНИ ДА РАЗВИВАТ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ МАНТАЛИТЕТ. ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДАТ ПОЛЕЗНИ ВХОДНИ ПЪТЕКИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА УМСТВЕНИ НАГЛАСИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ЗА ОЦЕНКА НА РИСКОВЕТЕ И ВЪЗМОЖНИ РЕШЕНИЯ НА ЕВЕНТУАЛНИ ПРОБЛЕМАТИЧНИ СИТУАЦИИ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА СЪЗНАТЕЛНИ УЧЕБНИ ЛАБОРАТОРИИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С МУЗЕЙНИЯ ЦЕНТЪР НА КАМПАНИЯ ХЕРЦОГ НА МАРТИНА, В КОЙТО ВСЕКИ УЧЕНИК МОЖЕ ДА СТАНЕ АКТИВЕН ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА СОБСТВЕНОТО СИ УЧЕНЕ ЗА БЪДЕЩЕТО СИ В ПРОЦЕС НА УЧЕНЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA A PTOF INTÉZET KÉPZÉSI KÍNÁLATÁNAK INTEGRÁLÁSA A EUROPEAN POLICIES.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV OKTATÁSI PÁLYÁKAT VALÓSÍTSON MEG, AMELYEK CÉLJA AZ ALLIMPRENDITIT OKTATÁS FEJLESZTÉSE AZ UNOCTICA-BAN A RÉSZT VEVŐ TANULÁS ÉS AZ INNOVATIVE.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁST OLYAN GYAKORLATOKKAL VALÓSÍTSA MEG, AMELYEK KÉPESEK FEJLESZTENI A VÁLLALKOZÓI MENTALITÁS KIALAKULÁSÁHOZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET ÉS KÉSZSÉGEKET. A BEAVATKOZÁSOK CÉLJA, HOGY HASZNOS BEJÁRATI UTAKAT HOZZANAK LÉTRE A FIATALOK SZÁMÁRA A MENTÁLIS ATTITŰDÖK KIALAKULÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSÉRE, AMELYEK CÉLJA A PROBLÉMÁK MEGOLDÁSA A KOCKÁZATOK FELMÉRÉSÉRE ÉS AZ ESETLEGES PROBLÉMÁS SITUATIONS LEHETSÉGES MEGOLDÁSAIRA.THE PROJEKT HOZZÁJÁRUL A TUDATOS TANULÁSI LABORATÓRIUMOK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ A MARTINAI CAMPANIA DUKE MÚZEUMI KÖZPONTJÁVAL EGYÜTTMŰKÖDVE, AHOL MINDEN TANULÓ AKTÍV FŐSZEREPLŐJE LEHET A SAJÁT JÖVŐBELI TANULÁSÁNAK EGY TANULÁSI FOLYAMAT SORÁN. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A PTOF INTÉZET KÉPZÉSI KÍNÁLATÁNAK INTEGRÁLÁSA A EUROPEAN POLICIES.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV OKTATÁSI PÁLYÁKAT VALÓSÍTSON MEG, AMELYEK CÉLJA AZ ALLIMPRENDITIT OKTATÁS FEJLESZTÉSE AZ UNOCTICA-BAN A RÉSZT VEVŐ TANULÁS ÉS AZ INNOVATIVE.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁST OLYAN GYAKORLATOKKAL VALÓSÍTSA MEG, AMELYEK KÉPESEK FEJLESZTENI A VÁLLALKOZÓI MENTALITÁS KIALAKULÁSÁHOZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET ÉS KÉSZSÉGEKET. A BEAVATKOZÁSOK CÉLJA, HOGY HASZNOS BEJÁRATI UTAKAT HOZZANAK LÉTRE A FIATALOK SZÁMÁRA A MENTÁLIS ATTITŰDÖK KIALAKULÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSÉRE, AMELYEK CÉLJA A PROBLÉMÁK MEGOLDÁSA A KOCKÁZATOK FELMÉRÉSÉRE ÉS AZ ESETLEGES PROBLÉMÁS SITUATIONS LEHETSÉGES MEGOLDÁSAIRA.THE PROJEKT HOZZÁJÁRUL A TUDATOS TANULÁSI LABORATÓRIUMOK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ A MARTINAI CAMPANIA DUKE MÚZEUMI KÖZPONTJÁVAL EGYÜTTMŰKÖDVE, AHOL MINDEN TANULÓ AKTÍV FŐSZEREPLŐJE LEHET A SAJÁT JÖVŐBELI TANULÁSÁNAK EGY TANULÁSI FOLYAMAT SORÁN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A PTOF INTÉZET KÉPZÉSI KÍNÁLATÁNAK INTEGRÁLÁSA A EUROPEAN POLICIES.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV OKTATÁSI PÁLYÁKAT VALÓSÍTSON MEG, AMELYEK CÉLJA AZ ALLIMPRENDITIT OKTATÁS FEJLESZTÉSE AZ UNOCTICA-BAN A RÉSZT VEVŐ TANULÁS ÉS AZ INNOVATIVE.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁST OLYAN GYAKORLATOKKAL VALÓSÍTSA MEG, AMELYEK KÉPESEK FEJLESZTENI A VÁLLALKOZÓI MENTALITÁS KIALAKULÁSÁHOZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET ÉS KÉSZSÉGEKET. A BEAVATKOZÁSOK CÉLJA, HOGY HASZNOS BEJÁRATI UTAKAT HOZZANAK LÉTRE A FIATALOK SZÁMÁRA A MENTÁLIS ATTITŰDÖK KIALAKULÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSÉRE, AMELYEK CÉLJA A PROBLÉMÁK MEGOLDÁSA A KOCKÁZATOK FELMÉRÉSÉRE ÉS AZ ESETLEGES PROBLÉMÁS SITUATIONS LEHETSÉGES MEGOLDÁSAIRA.THE PROJEKT HOZZÁJÁRUL A TUDATOS TANULÁSI LABORATÓRIUMOK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ A MARTINAI CAMPANIA DUKE MÚZEUMI KÖZPONTJÁVAL EGYÜTTMŰKÖDVE, AHOL MINDEN TANULÓ AKTÍV FŐSZEREPLŐJE LEHET A SAJÁT JÖVŐBELI TANULÁSÁNAK EGY TANULÁSI FOLYAMAT SORÁN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ TAIRISCINT OILIÚNA INSTITIÚID PTOF A CHOMHTHÁTHÚ I GCOMHRÉIR LE TIONSCADAL POLICIES.THE NA HEORPA CHUN CONAIRÍ NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUR CHUN FEIDHME ATÁ DÍRITHE AR OIDEACHAS ALLIMPRENDITITITIT A FHEABHSÚ IN UNOCTICA D’FHOGHLAIM RANNPHÁIRTEACH AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL INNOVATIVE.THE TEAGASC TRAIDISIÚNTA A CHUR CHUN FEIDHME LE CLEACHTAIS ATÁ IN ANN SCILEANNA AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT ATÁ FÍOR-RIACHTANACH CHUN MEON FIONTRAÍOCHTA A FHORBAIRT. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA HIDIRGHABHÁLACHA BEALAÍ ISTEACH ÚSÁIDEACHA A CHRUTHÚ CHUN FORBAIRT DEARCTHAÍ MEABHRACHA A CHUR CHUN CINN I NDAOINE ÓGA ATÁ DÍRITHE AR RÉITEACH FADHBANNA A BHAINEANN LE MEASÚNÚ RIOSCAÍ AGUS RÉITIGH A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN MAIDIR LE FADHBANNA A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN. (Irish)
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ TAIRISCINT OILIÚNA INSTITIÚID PTOF A CHOMHTHÁTHÚ I GCOMHRÉIR LE TIONSCADAL POLICIES.THE NA HEORPA CHUN CONAIRÍ NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUR CHUN FEIDHME ATÁ DÍRITHE AR OIDEACHAS ALLIMPRENDITITITIT A FHEABHSÚ IN UNOCTICA D’FHOGHLAIM RANNPHÁIRTEACH AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL INNOVATIVE.THE TEAGASC TRAIDISIÚNTA A CHUR CHUN FEIDHME LE CLEACHTAIS ATÁ IN ANN SCILEANNA AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT ATÁ FÍOR-RIACHTANACH CHUN MEON FIONTRAÍOCHTA A FHORBAIRT. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA HIDIRGHABHÁLACHA BEALAÍ ISTEACH ÚSÁIDEACHA A CHRUTHÚ CHUN FORBAIRT DEARCTHAÍ MEABHRACHA A CHUR CHUN CINN I NDAOINE ÓGA ATÁ DÍRITHE AR RÉITEACH FADHBANNA A BHAINEANN LE MEASÚNÚ RIOSCAÍ AGUS RÉITIGH A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN MAIDIR LE FADHBANNA A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ TAIRISCINT OILIÚNA INSTITIÚID PTOF A CHOMHTHÁTHÚ I GCOMHRÉIR LE TIONSCADAL POLICIES.THE NA HEORPA CHUN CONAIRÍ NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUR CHUN FEIDHME ATÁ DÍRITHE AR OIDEACHAS ALLIMPRENDITITITIT A FHEABHSÚ IN UNOCTICA D’FHOGHLAIM RANNPHÁIRTEACH AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL INNOVATIVE.THE TEAGASC TRAIDISIÚNTA A CHUR CHUN FEIDHME LE CLEACHTAIS ATÁ IN ANN SCILEANNA AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT ATÁ FÍOR-RIACHTANACH CHUN MEON FIONTRAÍOCHTA A FHORBAIRT. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA HIDIRGHABHÁLACHA BEALAÍ ISTEACH ÚSÁIDEACHA A CHRUTHÚ CHUN FORBAIRT DEARCTHAÍ MEABHRACHA A CHUR CHUN CINN I NDAOINE ÓGA ATÁ DÍRITHE AR RÉITEACH FADHBANNA A BHAINEANN LE MEASÚNÚ RIOSCAÍ AGUS RÉITIGH A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN MAIDIR LE FADHBANNA A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT INTEGRERA UTBILDNINGSERBJUDANDET FRÅN PTOF-INSTITUTET I ENLIGHET MED EUROPEAN POLICIES. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA INNOVATIVA UTBILDNINGSVÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ALLIMPRENDITIT-UTBILDNINGEN I UNOCTICA AV DELTAGANDE LÄRANDE OCH INNOVATIVE. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA TRADITIONELL UNDERVISNING MED METODER SOM KAN UTVECKLA FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR ATT UTVECKLA EN ENTREPRENÖRSMENTALITET. INSATSERNA SYFTAR TILL ATT SKAPA ANVÄNDBARA INGÅNGSVÄGAR FÖR ATT HOS UNGDOMAR FRÄMJA UTVECKLINGEN AV MENTALA ATTITYDER SOM SYFTAR TILL ATT LÖSA PROBLEM VID RISKBEDÖMNING OCH MÖJLIGA LÖSNINGAR PÅ EVENTUELLA PROBLEMATISKA SITUATIONS. PROJEKTET KOMMER ATT BIDRA TILL FÖRVERKLIGANDET AV MEDVETNA INLÄRNINGSLABORATORIER I SAMARBETE MED MUSEICENTRET CAMPANIA HERTIG AV MARTINA DÄR VARJE ELEV KAN BLI EN AKTIV HUVUDPERSON I SITT EGET LÄRANDE OM SIN FRAMTID I EN INLÄRNINGSPROCESS. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT INTEGRERA UTBILDNINGSERBJUDANDET FRÅN PTOF-INSTITUTET I ENLIGHET MED EUROPEAN POLICIES. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA INNOVATIVA UTBILDNINGSVÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ALLIMPRENDITIT-UTBILDNINGEN I UNOCTICA AV DELTAGANDE LÄRANDE OCH INNOVATIVE. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA TRADITIONELL UNDERVISNING MED METODER SOM KAN UTVECKLA FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR ATT UTVECKLA EN ENTREPRENÖRSMENTALITET. INSATSERNA SYFTAR TILL ATT SKAPA ANVÄNDBARA INGÅNGSVÄGAR FÖR ATT HOS UNGDOMAR FRÄMJA UTVECKLINGEN AV MENTALA ATTITYDER SOM SYFTAR TILL ATT LÖSA PROBLEM VID RISKBEDÖMNING OCH MÖJLIGA LÖSNINGAR PÅ EVENTUELLA PROBLEMATISKA SITUATIONS. PROJEKTET KOMMER ATT BIDRA TILL FÖRVERKLIGANDET AV MEDVETNA INLÄRNINGSLABORATORIER I SAMARBETE MED MUSEICENTRET CAMPANIA HERTIG AV MARTINA DÄR VARJE ELEV KAN BLI EN AKTIV HUVUDPERSON I SITT EGET LÄRANDE OM SIN FRAMTID I EN INLÄRNINGSPROCESS. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT INTEGRERA UTBILDNINGSERBJUDANDET FRÅN PTOF-INSTITUTET I ENLIGHET MED EUROPEAN POLICIES. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA INNOVATIVA UTBILDNINGSVÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ALLIMPRENDITIT-UTBILDNINGEN I UNOCTICA AV DELTAGANDE LÄRANDE OCH INNOVATIVE. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA TRADITIONELL UNDERVISNING MED METODER SOM KAN UTVECKLA FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR ATT UTVECKLA EN ENTREPRENÖRSMENTALITET. INSATSERNA SYFTAR TILL ATT SKAPA ANVÄNDBARA INGÅNGSVÄGAR FÖR ATT HOS UNGDOMAR FRÄMJA UTVECKLINGEN AV MENTALA ATTITYDER SOM SYFTAR TILL ATT LÖSA PROBLEM VID RISKBEDÖMNING OCH MÖJLIGA LÖSNINGAR PÅ EVENTUELLA PROBLEMATISKA SITUATIONS. PROJEKTET KOMMER ATT BIDRA TILL FÖRVERKLIGANDET AV MEDVETNA INLÄRNINGSLABORATORIER I SAMARBETE MED MUSEICENTRET CAMPANIA HERTIG AV MARTINA DÄR VARJE ELEV KAN BLI EN AKTIV HUVUDPERSON I SITT EGET LÄRANDE OM SIN FRAMTID I EN INLÄRNINGSPROCESS. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON INTEGREERIDA PTOF INSTITUUDI KOOLITUSPAKKUMINE VASTAVALT EUROOPA POLICIES.THE PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA INNOVAATILISI HARIDUSTEED, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA ALLIMPRENDITITI HARIDUST UNOCTICAS OSALENUD ÕPPETEGEVUSES JA INNOVATIVE.THE PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA TRADITSIOONILIST ÕPETAMIST TAVADEGA, MIS SUUDAVAD ARENDADA OSKUSI JA OSKUSI, MIS ON HÄDAVAJALIKUD ETTEVÕTLIKU MENTALITEEDI ARENDAMISEKS. SEKKUMISTE EESMÄRK ON LUUA KASULIKKE SISSEPÄÄSUTEID, ET EDENDADA NOORTE VAIMSETE HOIAKUTE ARENGUT, MILLE EESMÄRK ON LAHENDADA PROBLEEME RISKIDE HINDAMISEL JA VÕIMALIKKE LAHENDUSI VÕIMALIKELE PROBLEMAATILISTELE SITUATIONS.THE-PROJEKTILE AITAB KAASA TEADLIKE ÕPPELABORITE LOOMISELE KOOSTÖÖS MARTINA CAMPANIA HERTSOGI MUUSEUMIKESKUSEGA, KUS IGA ÕPILANE VÕIB SAADA ÕPPIMISE PROTSESSIS OMA TULEVIKU ÕPPIMISE AKTIIVSEKS PEATEGELASEKS. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON INTEGREERIDA PTOF INSTITUUDI KOOLITUSPAKKUMINE VASTAVALT EUROOPA POLICIES.THE PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA INNOVAATILISI HARIDUSTEED, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA ALLIMPRENDITITI HARIDUST UNOCTICAS OSALENUD ÕPPETEGEVUSES JA INNOVATIVE.THE PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA TRADITSIOONILIST ÕPETAMIST TAVADEGA, MIS SUUDAVAD ARENDADA OSKUSI JA OSKUSI, MIS ON HÄDAVAJALIKUD ETTEVÕTLIKU MENTALITEEDI ARENDAMISEKS. SEKKUMISTE EESMÄRK ON LUUA KASULIKKE SISSEPÄÄSUTEID, ET EDENDADA NOORTE VAIMSETE HOIAKUTE ARENGUT, MILLE EESMÄRK ON LAHENDADA PROBLEEME RISKIDE HINDAMISEL JA VÕIMALIKKE LAHENDUSI VÕIMALIKELE PROBLEMAATILISTELE SITUATIONS.THE-PROJEKTILE AITAB KAASA TEADLIKE ÕPPELABORITE LOOMISELE KOOSTÖÖS MARTINA CAMPANIA HERTSOGI MUUSEUMIKESKUSEGA, KUS IGA ÕPILANE VÕIB SAADA ÕPPIMISE PROTSESSIS OMA TULEVIKU ÕPPIMISE AKTIIVSEKS PEATEGELASEKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON INTEGREERIDA PTOF INSTITUUDI KOOLITUSPAKKUMINE VASTAVALT EUROOPA POLICIES.THE PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA INNOVAATILISI HARIDUSTEED, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA ALLIMPRENDITITI HARIDUST UNOCTICAS OSALENUD ÕPPETEGEVUSES JA INNOVATIVE.THE PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA TRADITSIOONILIST ÕPETAMIST TAVADEGA, MIS SUUDAVAD ARENDADA OSKUSI JA OSKUSI, MIS ON HÄDAVAJALIKUD ETTEVÕTLIKU MENTALITEEDI ARENDAMISEKS. SEKKUMISTE EESMÄRK ON LUUA KASULIKKE SISSEPÄÄSUTEID, ET EDENDADA NOORTE VAIMSETE HOIAKUTE ARENGUT, MILLE EESMÄRK ON LAHENDADA PROBLEEME RISKIDE HINDAMISEL JA VÕIMALIKKE LAHENDUSI VÕIMALIKELE PROBLEMAATILISTELE SITUATIONS.THE-PROJEKTILE AITAB KAASA TEADLIKE ÕPPELABORITE LOOMISELE KOOSTÖÖS MARTINA CAMPANIA HERTSOGI MUUSEUMIKESKUSEGA, KUS IGA ÕPILANE VÕIB SAADA ÕPPIMISE PROTSESSIS OMA TULEVIKU ÕPPIMISE AKTIIVSEKS PEATEGELASEKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
NAPOLI
Property / location (string): NAPOLI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
21,636.0 Euro
Amount21,636.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 21,636.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
13,077.93 Euro
Amount13,077.93 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 13,077.93 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:53, 8 April 2023

Project Q667997 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE BUSINESS CLASS
Project Q667997 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    13,077.93 Euro
    0 references
    budget
    21,636.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    17 July 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISIS E. DE NICOLA
    0 references
    beneficiary
    Q249005
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    summary
    LAZIONE CHE SI INTENDE REALIZZARE AD INTEGRAZIONE DELLOFFERTA FORMATIVA DELLISTITUTO PTOF IN COERENZA CON LE POLITICHE EUROPEE PREVEDE LATTUAZIONE DI PERCORSI DIDATTICI INNOVATIVI TESI A POTENZIARE LEDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALIT IN UNOTTICA DI APPRENDIMENTO PARTECIPATO ED INNOVATIVO.IL PROGETTO INTENDE IMPLEMENTARE LA DIDATTICA TRADIZIONALE CON PRATICHE IN GRADO DI SVILUPPARE COMPETENZE E ABILIT INDISPENSABILI PER LO SVILUPPO DI UNA MENTALIT IMPRENDITORIALE. GLI INTERVENTI INTENDONO REALIZZARE PERCORSI DI INGRESSO UTILI A PROMUOVERE NEI GIOVANI LO SVILUPPO DI ATTITUDINI MENTALI RIVOLTE ALLA SOLUZIONE DI PROBLEMI ALLA VALUTAZIONE DEI RISCHI E DELLE POSSIBILI SOLUZIONI AD EVENTUALI SITUAZIONI PROBLEMATICHE.IL PROGETTO CONTRIBUIR ALLA REALIZZAZIONE DI LABORATORI CONSAPEVOLI DI APPRENDIMENTO IN COLLABORAZIONE CON IL POLO MUSEALE DELLA CAMPANIA DUCA DI MARTINA IN CUI CIASCUN ALUNNO POTR DIVENTARE PROTAGONISTA ATTIVO DEL PROPRIO APPRENDIMENTO DEL PROPRIO FUTURO IN UN PROCESSO DI APPRENDIMEN (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO INTEGRATE THE TRAINING OFFER OF THE PTOF INSTITUTE IN ACCORDANCE WITH EUROPEAN POLICIES.THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT INNOVATIVE EDUCATIONAL PATHS AIMED AT ENHANCING ALLIMPRENDITIT EDUCATION IN UNOCTICA OF PARTICIPATED LEARNING AND INNOVATIVE.THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT TRADITIONAL TEACHING WITH PRACTICES CAPABLE OF DEVELOPING SKILLS AND SKILLS INDISPENSABLE FOR THE DEVELOPMENT OF AN ENTREPRENEURIAL MENTALITY. THE INTERVENTIONS AIM TO CREATE USEFUL ENTRANCE PATHS TO PROMOTE IN YOUNG PEOPLE THE DEVELOPMENT OF MENTAL ATTITUDES AIMED AT THE SOLUTION OF PROBLEMS TO THE ASSESSMENT OF RISKS AND POSSIBLE SOLUTIONS TO POSSIBLE PROBLEMATIC SITUATIONS.THE PROJECT WILL CONTRIBUTE TO THE REALISATION OF CONSCIOUS LEARNING LABORATORIES IN COLLABORATION WITH THE MUSEUM CENTRE OF CAMPANIA DUKE OF MARTINA IN WHICH EACH PUPIL CAN BECOME AN ACTIVE PROTAGONIST OF THEIR OWN LEARNING OF THEIR FUTURE IN A PROCESS OF LEARNING (English)
    point in time
    14 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À COMPLÉTER L’OFFRE DE FORMATION DE L’INSTITUT PTOF CONFORMÉMENT AUX POLITIQUES EUROPÉENNES. LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE DES COURS D’ENSEIGNEMENT INNOVANTS VISANT À AMÉLIORER L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT EN VUE D’UN APPRENTISSAGE PARTICIPATIF ET INNOVANT. LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL AVEC DES PRATIQUES CAPABLES DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES ET LES COMPÉTENCES INDISPENSABLES AU DÉVELOPPEMENT D’UNE MENTALITÉ ENTREPRENEURIALE. LES INTERVENTIONS VISENT À CRÉER DES VOIES D’ENTRÉE UTILES POUR PROMOUVOIR CHEZ LES JEUNES LE DÉVELOPPEMENT D’ATTITUDES MENTALES VISANT À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES D’ÉVALUATION DES RISQUES ET DE SOLUTIONS POSSIBLES À D’ÉVENTUELS SITUATIONS PROBLÉMATIQUES.LE PROJET CONTRIBUE À LA CRÉATION DE LABORATOIRES D’APPRENTISSAGE CONSCIENT EN COLLABORATION AVEC LE CENTRE MUSÉE DE CAMPANIE DUC DE MARTINA DANS LEQUEL CHAQUE ÉLÈVE PEUT DEVENIR UN ACTEUR ACTIF DANS SON APPRENTISSAGE DE SON AVENIR DANS UN PROCESSUS D’APPRENTISSAGE (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT SOLL DAS SCHULUNGSANGEBOT DES PTOF-INSTITUTS IM EINKLANG MIT DER EUROPÄISCHEN POLITIK ERGÄNZEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, INNOVATIVE LEHRGÄNGE ZUR VERBESSERUNG DER BILDUNG VON ALLIMPRENDITORIALIT IM HINBLICK AUF TEILNAHME UND INNOVATIVES LERNEN DURCHZUFÜHREN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, TRADITIONELLE LEHRMETHODEN MIT PRAKTIKEN UMZUSETZEN, DIE IN DER LAGE SIND, FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE FÜR DIE ENTWICKLUNG EINER UNTERNEHMERISCHEN MENTALITÄT UNERLÄSSLICH SIND. DIE INTERVENTIONEN ZIELEN DARAUF AB, ZUGANGSWEGE ZU SCHAFFEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM IN JUNGEN MENSCHEN DIE ENTWICKLUNG VON GEISTESHALTUNGEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE LÖSUNG VON PROBLEMEN BEI DER BEWERTUNG VON RISIKEN UND MÖGLICHEN LÖSUNGEN FÜR MÖGLICHE PROBLEMISCHE SITUATIONEN ABZIELEN.DAS PROJEKT TRÄGT ZUR SCHAFFUNG BEWUSSTER LERNLABORS IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEM MUSEUMSZENTRUM VON KAMPANIEN HERZOG VON MARTINA BEI, IN DEM JEDER SCHÜLER IN EINEM LERNPROZESS ZU EINEM AKTIVEN AKTEUR IM EIGENEN LERNEN IHRER ZUKUNFT WERDEN KANN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS BEDOELD ALS AANVULLING OP HET OPLEIDINGSAANBOD VAN HET PTOF-INSTITUUT IN OVEREENSTEMMING MET HET EUROPESE BELEID. HET PROJECT IS BEDOELD OM INNOVATIEVE ONDERWIJSCURSUSSEN TE IMPLEMENTEREN DIE EROP GERICHT ZIJN HET ALLIMPRENDITORIALIT-ONDERWIJS TE VERBETEREN MET HET OOG OP DEELNAME EN INNOVATIEF LEREN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL TRADITIONEEL ONDERWIJS TE IMPLEMENTEREN MET PRAKTIJKEN DIE VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN KUNNEN ONTWIKKELEN DIE ONONTBEERLIJK ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN ONDERNEMERSMENTALITEIT. DE INTERVENTIES ZIJN BEDOELD OM TOEGANGSPADEN TE CREËREN DIE NUTTIG ZIJN OM BIJ JONGEREN DE ONTWIKKELING VAN MENTALE ATTITUDES TE BEVORDEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN BIJ DE BEOORDELING VAN RISICO’S EN MOGELIJKE OPLOSSINGEN VOOR MOGELIJKE PROBLEMISCHE SITUATIONS.THE PROJECT DRAAGT BIJ AAN DE OPRICHTING VAN BEWUSTE LEERLABORATORIA IN SAMENWERKING MET HET MUSEUMCENTRUM VAN CAMPANIA HERTOG VAN MARTINA, WAARIN ELKE LEERLING EEN ACTIEVE SPELER KAN WORDEN IN HUN EIGEN LEERPROCES IN EEN LEERPROCES (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO COMPLEMENTAR LA OFERTA FORMATIVA DEL INSTITUTO PTOF EN CONSONANCIA CON LAS POLÍTICAS EUROPEAS. EL PROYECTO PRETENDE IMPLEMENTAR CURSOS DE ENSEÑANZA INNOVADORES DESTINADOS A MEJORAR LA EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALIT CON VISTAS A UN APRENDIZAJE PARTICIPATIVO E INNOVADOR. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LA ENSEÑANZA TRADICIONAL CON PRÁCTICAS CAPACES DE DESARROLLAR HABILIDADES Y HABILIDADES INDISPENSABLES PARA EL DESARROLLO DE UNA MENTALIDAD EMPRESARIAL. LAS INTERVENCIONES TIENEN COMO OBJETIVO CREAR VÍAS DE ENTRADA ÚTILES PARA PROMOVER EN LOS JÓVENES EL DESARROLLO DE ACTITUDES MENTALES DESTINADAS A RESOLVER PROBLEMAS A LA EVALUACIÓN DE RIESGOS Y POSIBLES SOLUCIONES A POSIBLES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.EL PROYECTO CONTRIBUYE A LA CREACIÓN DE LABORATORIOS DE APRENDIZAJE CONSCIENTES EN COLABORACIÓN CON EL CENTRO MUSEO DE CAMPANIA DUQUE DE MARTINA EN EL QUE CADA ALUMNO PUEDE CONVERTIRSE EN UN ACTOR ACTIVO EN SU PROPIO APRENDIZAJE DE SU FUTURO EN UN PROCESO DE APRENDIZAJE (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT INTEGRERE PTOF-INSTITUTTETS UDDANNELSESTILBUD I OVERENSSTEMMELSE MED EUROPEAN POLICIES.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE INNOVATIVE UDDANNELSESFORLØB, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE ALLIMPRENDITIT-UDDANNELSEN I UNOCTICA I DELTAGELSE I LÆRING OG INNOVATIVE.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE TRADITIONEL UNDERVISNING MED PRAKSIS, DER ER I STAND TIL AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR UDVIKLINGEN AF EN IVÆRKSÆTTERMENTALITET. INTERVENTIONERNE HAR TIL FORMÅL AT SKABE NYTTIGE INDGANGSVEJE TIL AT FREMME UDVIKLINGEN AF MENTALE HOLDNINGER HOS UNGE MED HENBLIK PÅ AT LØSE PROBLEMER MED RISIKOVURDERINGEN OG MULIGE LØSNINGER PÅ EVENTUELLE PROBLEMATISKE SITUATIONER.DERES PROJEKT VIL BIDRAGE TIL REALISERINGEN AF BEVIDSTE LÆRINGSLABORATORIER I SAMARBEJDE MED MUSEUMSCENTRET CAMPANIA HERTUG AF MARTINA, HVOR HVER ELEV KAN BLIVE EN AKTIV HOVEDPERSON I DERES EGEN INDLÆRING AF DERES FREMTID I EN LÆRINGSPROCES. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ PTOF ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLIMPRENDITIT ΣΤΗΝ UNOCTICA ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΣΑΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ INNOVATIVE.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΧΡΉΣΙΜΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΙΣΌΔΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΝΟΗΤΙΚΉΣ ΣΤΆΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΔΎΝΩΝ ΚΑΙ ΠΙΘΑΝΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΣΕ ΠΙΘΑΝΈΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΊΟΥ ΤΗΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑΣ ΔΟΎΚΑ ΜΑΡΤΊΝΑΣ, ΌΠΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΕΝΕΡΓΌΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE INTEGRIRATI PONUDU OBUKE PTOF INSTITUTA U SKLADU S EUROPSKIM POLICIJSKA. PROJEKT IMA ZA CILJ IMPLEMENTIRATI INOVATIVNE OBRAZOVNE PUTOVE S CILJEM UNAPRJEĐENJA ALLIMPRENDITIT OBRAZOVANJA U UNOCTICA SUDJELOVANJA UČENJA I INNOVATIVE.THE PROJEKT IMA ZA CILJ IMPLEMENTIRATI TRADICIONALNU NASTAVU S PRAKSAMA SPOSOBNIM ZA RAZVOJ VJEŠTINA I VJEŠTINA NEOPHODNIH ZA RAZVOJ PODUZETNIČKOG MENTALITETA. INTERVENCIJE IMAJU ZA CILJ STVORITI KORISNE ULAZNE PUTOVE ZA PROMICANJE RAZVOJA MENTALNIH STAVOVA U MLADIMA S CILJEM RJEŠAVANJA PROBLEMA U PROCJENI RIZIKA I MOGUĆIH RJEŠENJA ZA MOGUĆE PROBLEMATIČNE SITUATIONS.THE PROJEKT ĆE DOPRINIJETI REALIZACIJI SVJESNIH LABORATORIJA ZA UČENJE U SURADNJI S MUZEJSKIM CENTROM CAMPANIA DUKE OD MARTINE U KOJEM SVAKI UČENIK MOŽE POSTATI AKTIVNI PROTAGONIST VLASTITOG UČENJA O SVOJOJ BUDUĆNOSTI U PROCESU UČENJA (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A INTEGRA OFERTA DE INSTRUIRE A INSTITUTULUI PTOF ÎN CONFORMITATE CU POLITICILE EUROPENE.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE CĂI EDUCAȚIONALE INOVATOARE MENITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ EDUCAȚIA ALLIMPRENDITITIT ÎN UNOCTICA DE ÎNVĂȚARE PARTICIPANTĂ ȘI INNOVATIVE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE PREDAREA TRADIȚIONALĂ CU PRACTICI CAPABILE SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚI ȘI ABILITĂȚI INDISPENSABILE PENTRU DEZVOLTAREA UNEI MENTALITĂȚI ANTREPRENORIALE. INTERVENȚIILE AU SCOPUL DE A CREA CĂI DE INTRARE UTILE PENTRU A PROMOVA LA TINERI DEZVOLTAREA ATITUDINILOR MENTALE CARE VIZEAZĂ SOLUȚIONAREA PROBLEMELOR DE EVALUARE A RISCURILOR ȘI POSIBILE SOLUȚII LA POSIBILELE PROBLEME SITUATIONS.PROIECTUL VA CONTRIBUI LA REALIZAREA LABORATOARELOR DE ÎNVĂȚARE CONȘTIENTĂ ÎN COLABORARE CU CENTRUL MUZEULUI CAMPANIA DUCE DE MARTINA ÎN CARE FIECARE ELEV POATE DEVENI UN PROTAGONIST ACTIV AL PROPRIULUI LOR ÎNVĂȚARE A VIITORULUI LOR ÎNTR-UN PROCES DE ÎNVĂȚARE (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE INTEGROVAŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY PTOF INSTITUTE V SÚLADE S EURÓPSKYMI POLICIES. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH DRÁH ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE VZDELÁVANIA ALLIMPRENDITITIT V UNOCTICA PARTICIPOVANÉHO VZDELÁVANIA A INNOVATIVE. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU TRADIČNEJ VÝUČBY S POSTUPMI SCHOPNÝMI ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI A ZRUČNOSTI NEVYHNUTNÉ PRE ROZVOJ PODNIKATEĽSKEJ MENTALITY. CIEĽOM INTERVENCIÍ JE VYTVORENIE UŽITOČNÝCH VSTUPNÝCH CIEST, KTORÉ U MLADÝCH ĽUDÍ PODPORIA ROZVOJ MENTÁLNYCH POSTOJOV ZAMERANÝCH NA RIEŠENIE PROBLÉMOV S HODNOTENÍM RIZÍK A MOŽNÉ RIEŠENIA MOŽNÝCH PROBLEMATICKÝCH SITUÁCIÍ. PROJEKT PRISPEJE K REALIZÁCII VEDOMÝCH VZDELÁVACÍCH LABORATÓRIÍ V SPOLUPRÁCI S MÚZEJNÝM CENTROM VOJVODU KAMPÁNIE MARTINY, V KTOROM SA KAŽDÝ ŽIAK MÔŽE STAŤ AKTÍVNYM PROTAGONISTOM VLASTNÉHO UČENIA SA SVOJEJ BUDÚCNOSTI V PROCESE UČENIA SA (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTEGRA L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTITUT PTOF SKONT IL-PROĠETT POLICIES EWROPEW.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA MOGĦDIJIET EDUKATTIVI INNOVATTIVI MMIRATI BIEX ITEJBU L-EDUKAZZJONI ALLIMPRENDITIT FL-UNOCTICA TA’ TAGĦLIM PARTEĊIPANTI U L-PROĠETT INNOVATIVE.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA T-TAGĦLIM TRADIZZJONALI BI PRATTIKI LI KAPAĊI JIŻVILUPPAW ĦILIET U ĦILIET INDISPENSABBLI GĦALL-IŻVILUPP TA’ MENTALITÀ INTRAPRENDITORJALI. L-INTERVENTI GĦANDHOM L-GĦAN LI JOĦOLQU MOGĦDIJIET TA’ DĦUL UTLI BIEX JIPPROMWOVU FIŻ-ŻGĦAŻAGĦ L-IŻVILUPP TA’ ATTITUDNIJIET MENTALI MMIRATI LEJN IS-SOLUZZJONI TA’ PROBLEMI GĦALL-VALUTAZZJONI TAR-RISKJI U SOLUZZJONIJIET POSSIBBLI GĦAL PROĠETT PROBLEMATIKU POSSIBBLI TA’ SITUATIONS.THE SE JIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TWETTIQ TA’ LABORATORJI TA’ TAGĦLIM KONXJI F’KOLLABORAZZJONI MAĊ-ĊENTRU TAL-MUŻEW TA’ CAMPANIA DUKA TA’ MARTINA FEJN KULL STUDENT JISTA’ JSIR PROTAGONIST ATTIV TAT-TAGĦLIM TIEGĦU STESS TAL-FUTUR TIEGĦU FI PROĊESS TA’ TAGĦLIM (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DO PROJETO É INTEGRAR A OFERTA DE FORMAÇÃO DO INSTITUTO PTOF DE ACORDO COM AS POLÍTICAS EUROPEIAS.O PROJETO VISA IMPLEMENTAR PERCURSOS EDUCATIVOS INOVADORES DESTINADOS A MELHORAR A EDUCAÇÃO ALLIMPRENDITITITITA NA UNOCTICA DE APRENDIZAGEM PARTICIPADA E INOVATIVO.O PROJETO VISA IMPLEMENTAR O ENSINO TRADICIONAL COM PRÁTICAS CAPAZES DE DESENVOLVER HABILIDADES E HABILIDADES INDISPENSÁVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA MENTALIDADE EMPREENDEDORA. AS INTERVENÇÕES VISAM CRIAR CAMINHOS DE ENTRADA ÚTEIS PARA PROMOVER NOS JOVENS O DESENVOLVIMENTO DE ATITUDES MENTAIS VOLTADAS PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA A AVALIAÇÃO DE RISCOS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES PARA POSSÍVEIS SITUAÇÕES PROBLEMÁTICAS.O PROJETO CONTRIBUIRÁ PARA A REALIZAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE APRENDIZAGEM CONSCIENTES EM COLABORAÇÃO COM O CENTRO MUSEU DA CAMPÂNIA DUQUE DE MARTINA, NO QUAL CADA ALUNO PODE SE TORNAR UM PROTAGONISTA ATIVO DE SUA PRÓPRIA APRENDIZAGEM DE SEU FUTURO EM UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON INTEGROIDA PTOF-INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONTA EUROOPAN POLICIES-HANKKEEN MUKAISESTI.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA INNOVATIIVISIA KOULUTUSPOLKUJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON PARANTAA ALLIMPRENDITIT-KOULUTUSTA UNOCTICASSA OSALLISTUNEEN OPPIMISEN ALALLA, JA INNOVATIVE.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA PERINTEISTÄ OPETUSTA KÄYTÄNNÖILLÄ, JOILLA VOIDAAN KEHITTÄÄ YRITTÄJYYSAJATTELUN KEHITTÄMISEN KANNALTA VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ TAITOJA JA TAITOJA. TOIMIEN TAVOITTEENA ON LUODA HYÖDYLLISIÄ SISÄÄNTULOPOLKUJA NUORTEN HENKISTEN ASENTEIDEN KEHITTÄMISEKSI, JOIDEN TAVOITTEENA ON ONGELMIEN RATKAISU RISKIEN ARVIOINTIIN JA MAHDOLLISIIN RATKAISUIHIN MAHDOLLISIIN ONGELMALLISIIN SITUATIONSTEIHIN.THE-HANKE EDISTÄÄ TIETOISTEN OPPIMISLABORATORIOIDEN TOTEUTTAMISTA YHTEISTYÖSSÄ MARTINAN CAMPANIA DUKEN MUSEOKESKUKSEN KANSSA, JOSSA JOKAISESTA OPPILAASTA VOI TULLA OMAN TULEVAISUUTENSA OPPIMISEN AKTIIVINEN PÄÄHENKILÖ OPPIMISPROSESSISSA. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST ZINTEGROWANIE OFERTY SZKOLENIOWEJ INSTYTUTU PTOF ZGODNIE Z ZAŁOŻENIAMI PROJEKTU EUROPEAN POLICIES.THE MA NA CELU WDROŻENIE INNOWACYJNYCH ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE KSZTAŁCENIA ALLIMPRENDITIT W UNOCTICA UCZESTNICZĄCEJ NAUKI I INNOVATIVE.THE MA NA CELU WDROŻENIE TRADYCYJNEGO NAUCZANIA Z PRAKTYKAMI ZDOLNYMI DO ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO ROZWOJU MENTALNOŚCI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI. DZIAŁANIA MAJĄ NA CELU STWORZENIE UŻYTECZNYCH ŚCIEŻEK WEJŚCIOWYCH DO PROMOWANIA U MŁODYCH LUDZI ROZWOJU POSTAW UMYSŁOWYCH MAJĄCYCH NA CELU ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW W OCENIE RYZYKA I MOŻLIWYCH ROZWIĄZAŃ MOŻLIWYCH PROBLEMATYCZNYCH SITUACJI. PROJEKTTHE PRZYCZYNI SIĘ DO REALIZACJI ŚWIADOMYCH LABORATORIÓW UCZENIA SIĘ WE WSPÓŁPRACY Z CENTRUM MUZEUM KAMPANIA KAMPANIA MARTINA, W KTÓRYM KAŻDY UCZEŃ MOŻE STAĆ SIĘ AKTYWNYM BOHATEREM WŁASNEJ NAUKI O SWOJEJ PRZYSZŁOŚCI W PROCESIE UCZENIA SIĘ (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE INTEGRIRATI PONUDBO USPOSABLJANJA INŠTITUTA PTOF V SKLADU Z EVROPSKIM PROJEKTOM POLICIES.THE, KATEREGA CILJ JE IZVAJANJE INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH POTI, NAMENJENIH KREPITVI ALLIMPRENDITITIT IZOBRAŽEVANJA V UNOCTICAH UČENEGA UČENJA IN PROJEKTA INNOVATIVE.THE, KATEREGA CILJ JE IZVAJANJE TRADICIONALNEGA POUČEVANJA S PRAKSAMI, KI SO SPOSOBNE RAZVIJATI SPRETNOSTI IN SPRETNOSTI, KI SO NEPOGREŠLJIVE ZA RAZVOJ PODJETNIŠKE MISELNOSTI. NAMEN INTERVENCIJ JE USTVARITI KORISTNE VSTOPNE POTI ZA SPODBUJANJE RAZVOJA MENTALNIH ODNOSOV, USMERJENIH V REŠEVANJE PROBLEMOV PRI OCENJEVANJU TVEGANJ IN MOŽNIH REŠITEV ZA MOREBITNE PROBLEMATIČNE SITUATIONS.THE PROJEKT BO PRISPEVAL K REALIZACIJI ZAVESTNIH UČNIH LABORATORIJEV V SODELOVANJU Z MUZEJSKIM CENTROM KAMPANJSKEGA VOJVODE MARTINA, V KATEREM LAHKO VSAK UČENEC POSTANE AKTIVEN PROTAGONIST LASTNEGA UČENJA O SVOJI PRIHODNOSTI V PROCESU UČENJA. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE INTEGROVAT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY PTOF INSTITUTU V SOULADU S PROJEKTEM EUROPEAN POLICIES.THE SI KLADE ZA CÍL ZAVÉST INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ CESTY ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITITIT V UNOCTICA O ÚČASTNICKÉ UČENÍ A INNOVATIVE. PROJEKT SE ZAMĚŘUJE NA REALIZACI TRADIČNÍ VÝUKY S POSTUPY SCHOPNÝMI ROZVÍJET DOVEDNOSTI A DOVEDNOSTI NEZBYTNÉ PRO ROZVOJ PODNIKATELSKÉ MENTALITY. CÍLEM INTERVENCÍ JE VYTVOŘENÍ UŽITEČNÝCH VSTUPNÍCH CEST, KTERÉ U MLADÝCH LIDÍ PODPOŘÍ ROZVOJ MENTÁLNÍCH POSTOJŮ ZAMĚŘENÝCH NA ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ PŘI HODNOCENÍ RIZIK A MOŽNÝCH ŘEŠENÍ MOŽNÝCH PROBLEMATICKÝCH SITUATIONS. PROJEKT PŘISPĚJE K REALIZACI VĚDOMÝCH VZDĚLÁVACÍCH LABORATOŘÍ VE SPOLUPRÁCI S MUZEJNÍM CENTREM KAMPÁNIE VÉVODA Z MARTINY, VE KTERÉM SE KAŽDÝ ŽÁK MŮŽE STÁT AKTIVNÍM PROTAGONISTOU VLASTNÍHO UČENÍ O SVÉ BUDOUCNOSTI V PROCESU UČENÍ SE (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – INTEGRUOTI PTOF INSTITUTO MOKYMO PASIŪLYMĄ PAGAL EUROPOS POLICIES.THE PROJEKTĄ, KURIO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI NOVATORIŠKUS EDUKACINIUS KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI ALLIMPRENDITITITT ŠVIETIMĄ UNOCTICA DALYVAUJAMOJO MOKYMOSI IR INNOVATIVE.THE PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI TRADICINĮ MOKYMĄ SU PRAKTIKA, GALINČIA UGDYTI ĮGŪDŽIUS IR ĮGŪDŽIUS, BŪTINUS VERSLUMO MENTALITETUI VYSTYTI. INTERVENCIJŲ TIKSLAS – SUKURTI NAUDINGUS ĮĖJIMO KELIUS JAUNIMUI SKATINTI PSICHINIŲ POŽIŪRIŲ, SKIRTŲ RIZIKOS VERTINIMO PROBLEMOMS SPRĘSTI IR GALIMŲ PROBLEMINIŲ SITUATIONS.THE SPRENDIMŲ PROBLEMOMS SPRĘSTI, KŪRIMĄ BENDRADARBIAUJANT SU MARTINOS KAMPANIJOS KUNIGAIKŠČIO MUZIEJAUS CENTRU, KURIAME KIEKVIENAS MOKINYS MOKYMOSI PROCESE GALI TAPTI AKTYVIU SAVO ATEITIES MOKYMOSI VEIKĖJU. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR INTEGRĒT PTOF INSTITŪTA MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU SASKAŅĀ AR EIROPAS POLICIES.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST INOVATĪVUS IZGLĪTĪBAS CEĻUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT ALLIMPRENDITITITITITITITITITITITITITITITITITITITU IZGLĪTOŠANU UNOCTICA UN INNOVATIVE.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT TRADICIONĀLO MĀCĪŠANU AR PRAKSI, KAS SPĒJ ATTĪSTĪT PRASMES UN PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS UZŅĒMĒJDARBĪBAS MENTALITĀTES ATTĪSTĪBAI. INTERVENČU MĒRĶIS IR RADĪT NODERĪGUS IEEJAS CEĻUS, LAI VEICINĀTU JAUNIEŠIEM GARĪGĀS ATTIEKSMES ATTĪSTĪBU, KAS VĒRSTA UZ PROBLĒMU RISINĀJUMU RISKU NOVĒRTĒŠANAI UN IESPĒJAMIEM RISINĀJUMIEM IESPĒJAMIEM PROBLEMĀTISKIEM SITUATIONS.THE PROJEKTS VEICINĀS APZINĀTU MĀCĪBU LABORATORIJU REALIZĀCIJU SADARBĪBĀ AR MARTINAS HERCOGA KAMPĀNIJAS HERCOGA MUZEJU CENTRU, KURĀ KATRS SKOLĒNS VAR KĻŪT PAR AKTĪVU SAVAS NĀKOTNES MĀCĪŠANĀS VARONI MĀCĪBU PROCESĀ. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ ПРЕДЛОЖЕНИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ИНСТИТУТА PTOF В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКИТЕ ПОЛИЦИИ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ПО АЛЛИМПЕНДИТ В UNOCTICA НА УЧАСТВАЛОТО ОБУЧЕНИЕ И INNOVATIVE. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ТРАДИЦИОННО ПРЕПОДАВАНЕ С ПРАКТИКИ, СПОСОБНИ ДА РАЗВИВАТ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ МАНТАЛИТЕТ. ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДАТ ПОЛЕЗНИ ВХОДНИ ПЪТЕКИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА УМСТВЕНИ НАГЛАСИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ЗА ОЦЕНКА НА РИСКОВЕТЕ И ВЪЗМОЖНИ РЕШЕНИЯ НА ЕВЕНТУАЛНИ ПРОБЛЕМАТИЧНИ СИТУАЦИИ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА СЪЗНАТЕЛНИ УЧЕБНИ ЛАБОРАТОРИИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С МУЗЕЙНИЯ ЦЕНТЪР НА КАМПАНИЯ ХЕРЦОГ НА МАРТИНА, В КОЙТО ВСЕКИ УЧЕНИК МОЖЕ ДА СТАНЕ АКТИВЕН ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА СОБСТВЕНОТО СИ УЧЕНЕ ЗА БЪДЕЩЕТО СИ В ПРОЦЕС НА УЧЕНЕ (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A PTOF INTÉZET KÉPZÉSI KÍNÁLATÁNAK INTEGRÁLÁSA A EUROPEAN POLICIES.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV OKTATÁSI PÁLYÁKAT VALÓSÍTSON MEG, AMELYEK CÉLJA AZ ALLIMPRENDITIT OKTATÁS FEJLESZTÉSE AZ UNOCTICA-BAN A RÉSZT VEVŐ TANULÁS ÉS AZ INNOVATIVE.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁST OLYAN GYAKORLATOKKAL VALÓSÍTSA MEG, AMELYEK KÉPESEK FEJLESZTENI A VÁLLALKOZÓI MENTALITÁS KIALAKULÁSÁHOZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET ÉS KÉSZSÉGEKET. A BEAVATKOZÁSOK CÉLJA, HOGY HASZNOS BEJÁRATI UTAKAT HOZZANAK LÉTRE A FIATALOK SZÁMÁRA A MENTÁLIS ATTITŰDÖK KIALAKULÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSÉRE, AMELYEK CÉLJA A PROBLÉMÁK MEGOLDÁSA A KOCKÁZATOK FELMÉRÉSÉRE ÉS AZ ESETLEGES PROBLÉMÁS SITUATIONS LEHETSÉGES MEGOLDÁSAIRA.THE PROJEKT HOZZÁJÁRUL A TUDATOS TANULÁSI LABORATÓRIUMOK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ A MARTINAI CAMPANIA DUKE MÚZEUMI KÖZPONTJÁVAL EGYÜTTMŰKÖDVE, AHOL MINDEN TANULÓ AKTÍV FŐSZEREPLŐJE LEHET A SAJÁT JÖVŐBELI TANULÁSÁNAK EGY TANULÁSI FOLYAMAT SORÁN. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ TAIRISCINT OILIÚNA INSTITIÚID PTOF A CHOMHTHÁTHÚ I GCOMHRÉIR LE TIONSCADAL POLICIES.THE NA HEORPA CHUN CONAIRÍ NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUR CHUN FEIDHME ATÁ DÍRITHE AR OIDEACHAS ALLIMPRENDITITITIT A FHEABHSÚ IN UNOCTICA D’FHOGHLAIM RANNPHÁIRTEACH AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL INNOVATIVE.THE TEAGASC TRAIDISIÚNTA A CHUR CHUN FEIDHME LE CLEACHTAIS ATÁ IN ANN SCILEANNA AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT ATÁ FÍOR-RIACHTANACH CHUN MEON FIONTRAÍOCHTA A FHORBAIRT. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA HIDIRGHABHÁLACHA BEALAÍ ISTEACH ÚSÁIDEACHA A CHRUTHÚ CHUN FORBAIRT DEARCTHAÍ MEABHRACHA A CHUR CHUN CINN I NDAOINE ÓGA ATÁ DÍRITHE AR RÉITEACH FADHBANNA A BHAINEANN LE MEASÚNÚ RIOSCAÍ AGUS RÉITIGH A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN MAIDIR LE FADHBANNA A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT INTEGRERA UTBILDNINGSERBJUDANDET FRÅN PTOF-INSTITUTET I ENLIGHET MED EUROPEAN POLICIES. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA INNOVATIVA UTBILDNINGSVÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ALLIMPRENDITIT-UTBILDNINGEN I UNOCTICA AV DELTAGANDE LÄRANDE OCH INNOVATIVE. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA TRADITIONELL UNDERVISNING MED METODER SOM KAN UTVECKLA FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR ATT UTVECKLA EN ENTREPRENÖRSMENTALITET. INSATSERNA SYFTAR TILL ATT SKAPA ANVÄNDBARA INGÅNGSVÄGAR FÖR ATT HOS UNGDOMAR FRÄMJA UTVECKLINGEN AV MENTALA ATTITYDER SOM SYFTAR TILL ATT LÖSA PROBLEM VID RISKBEDÖMNING OCH MÖJLIGA LÖSNINGAR PÅ EVENTUELLA PROBLEMATISKA SITUATIONS. PROJEKTET KOMMER ATT BIDRA TILL FÖRVERKLIGANDET AV MEDVETNA INLÄRNINGSLABORATORIER I SAMARBETE MED MUSEICENTRET CAMPANIA HERTIG AV MARTINA DÄR VARJE ELEV KAN BLI EN AKTIV HUVUDPERSON I SITT EGET LÄRANDE OM SIN FRAMTID I EN INLÄRNINGSPROCESS. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON INTEGREERIDA PTOF INSTITUUDI KOOLITUSPAKKUMINE VASTAVALT EUROOPA POLICIES.THE PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA INNOVAATILISI HARIDUSTEED, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA ALLIMPRENDITITI HARIDUST UNOCTICAS OSALENUD ÕPPETEGEVUSES JA INNOVATIVE.THE PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA TRADITSIOONILIST ÕPETAMIST TAVADEGA, MIS SUUDAVAD ARENDADA OSKUSI JA OSKUSI, MIS ON HÄDAVAJALIKUD ETTEVÕTLIKU MENTALITEEDI ARENDAMISEKS. SEKKUMISTE EESMÄRK ON LUUA KASULIKKE SISSEPÄÄSUTEID, ET EDENDADA NOORTE VAIMSETE HOIAKUTE ARENGUT, MILLE EESMÄRK ON LAHENDADA PROBLEEME RISKIDE HINDAMISEL JA VÕIMALIKKE LAHENDUSI VÕIMALIKELE PROBLEMAATILISTELE SITUATIONS.THE-PROJEKTILE AITAB KAASA TEADLIKE ÕPPELABORITE LOOMISELE KOOSTÖÖS MARTINA CAMPANIA HERTSOGI MUUSEUMIKESKUSEGA, KUS IGA ÕPILANE VÕIB SAADA ÕPPIMISE PROTSESSIS OMA TULEVIKU ÕPPIMISE AKTIIVSEKS PEATEGELASEKS. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    NAPOLI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J68H17000370007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q667997&oldid=34114964"