WE DEVELOP SKILLS IN ALTERNATING SCHOOL WORK (Q656409): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS DÉVELOPPONS DES COMPÉTENCES EN ALTERNANCE DE TRAVAIL SCOLAIRE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
WIR ENTWICKELN FÄHIGKEITEN IN WECHSELNDER SCHULARBEIT | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WE ONTWIKKELEN VAARDIGHEDEN IN AFWISSELEND SCHOOLWERK | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
DESARROLLAMOS HABILIDADES PARA ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VI UDVIKLER FÆRDIGHEDER I SKIFTEVIS SKOLEARBEJDE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΜΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RAZVIJAMO VJEŠTINE NAIZMJENIČNO ŠKOLSKOG RADA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DEZVOLTAM ABILITATI IN ALTERNAREA MUNCII SCOLARE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ROZVÍJAME ZRUČNOSTI V OBLASTI STRIEDANIA ŠKOLSKEJ PRÁCE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
NIŻVILUPPAW ĦILIET F’XOGĦOL LI JALTERNA FL-ISKEJJEL | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
DESENVOLVEMOS HABILIDADES EM ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KEHITÄMME TAITOJA VUOROTTELUUN KOULUTYÖSSÄ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ROZWIJAMY UMIEJĘTNOŚCI W NAPRZEMIENNYCH PRACACH SZKOLNYCH | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
RAZVIJAMO SPRETNOSTI PRI IZMENJEVANJU ŠOLSKEGA DELA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ROZVÍJÍME DOVEDNOSTI PŘI STŘÍDAVÉ ŠKOLNÍ PRÁCI | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MES UGDOME ĮGŪDŽIUS KINTAMOJOJE MOKYKLOJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĒS ATTĪSTĀM PRASMES MAINĪGĀ SKOLAS DARBĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАЗВИВАМЕ УМЕНИЯ ЗА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
FEJLESZTJÜK KÉSZSÉGEINKET A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FORBRAÍMID SCILEANNA IN OBAIR SCOILE A MHALARTÚ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VI UTVECKLAR FÄRDIGHETER I ALTERNERANDE SKOLARBETE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ARENDAME OSKUSI VAHELDUMISI KOOLITÖÖS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q656409 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q656409 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q656409 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q656409 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q656409 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q656409 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q656409 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q656409 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q656409 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q656409 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q656409 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q656409 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q656409 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q656409 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q656409 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q656409 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q656409 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q656409 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q656409 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q656409 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q656409 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q656409 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 53,095.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 53,095.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CONTEXTE DES PRIORITÉS INDIQUÉES DANS LES INDICATIONS POUR CURRICOLOEMANATED PAR LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION QUI INDIQUE QUE LES INSTITUTIONS SCOLASTICHELOBIETTIVO DOIVENT FORMER FERMEMENT CHAQUE PERSONNE SUR LE PLAN COGNITIF ET CULTUREL AFIN QU’ELLE PUISSE FAIRE FACE POSITIVEMENT À L’INCERTITUDE ET À L’ÉVOLUTION DES SCÉNARIOS SOCIAUX ET PROFESSIONNELS PRÉSENTS ET FUTURS POUR ÊTRE L’HOMME ET LE CITOYEN QUE LA COMMUNAUTÉ INTERNATIONALE ATTEND DE LUI. LALLIEVO SAR PLACÉ AU CENTRE DE CHAQUE PROPOSITION DIDACTIQUE L’OBJECTIF PEUT ÊTRE CONSIDÉRÉ ATTEINT SI LES CONNAISSANCES DISCIPLINAIRES ET INTERDISCIPLINAIRES LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES OPÉRATIONNELLES POUR FAIRE APPRIS ET EXERCÉ DANS LE SYSTÈME FORMEL DEVIENDRA DES COMPÉTENCES PERSONNELLES DE CIASCUNO.PROVEDEREMO POUR APPROFONDIR LA RELATION DÉJÀ ÉTABLIE AVEC LES DÉPARTEMENTS D’ORIENTATION DES UNIVERSITÉS DE CAMPANIE ET LES AGENCES DU TERRITOIRE, MAIS SURTOUT NOUS FOURNIRONS À TOUS LES ÉTUDIANTS UNE COMPÉTENCE ADÉQUATE EN CE QUI CONCERNE LA CONNAISSANCE DE S DE LEURS PROPRES OPS (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CONTEXTE DES PRIORITÉS INDIQUÉES DANS LES INDICATIONS POUR CURRICOLOEMANATED PAR LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION QUI INDIQUE QUE LES INSTITUTIONS SCOLASTICHELOBIETTIVO DOIVENT FORMER FERMEMENT CHAQUE PERSONNE SUR LE PLAN COGNITIF ET CULTUREL AFIN QU’ELLE PUISSE FAIRE FACE POSITIVEMENT À L’INCERTITUDE ET À L’ÉVOLUTION DES SCÉNARIOS SOCIAUX ET PROFESSIONNELS PRÉSENTS ET FUTURS POUR ÊTRE L’HOMME ET LE CITOYEN QUE LA COMMUNAUTÉ INTERNATIONALE ATTEND DE LUI. LALLIEVO SAR PLACÉ AU CENTRE DE CHAQUE PROPOSITION DIDACTIQUE L’OBJECTIF PEUT ÊTRE CONSIDÉRÉ ATTEINT SI LES CONNAISSANCES DISCIPLINAIRES ET INTERDISCIPLINAIRES LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES OPÉRATIONNELLES POUR FAIRE APPRIS ET EXERCÉ DANS LE SYSTÈME FORMEL DEVIENDRA DES COMPÉTENCES PERSONNELLES DE CIASCUNO.PROVEDEREMO POUR APPROFONDIR LA RELATION DÉJÀ ÉTABLIE AVEC LES DÉPARTEMENTS D’ORIENTATION DES UNIVERSITÉS DE CAMPANIE ET LES AGENCES DU TERRITOIRE, MAIS SURTOUT NOUS FOURNIRONS À TOUS LES ÉTUDIANTS UNE COMPÉTENCE ADÉQUATE EN CE QUI CONCERNE LA CONNAISSANCE DE S DE LEURS PROPRES OPS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CONTEXTE DES PRIORITÉS INDIQUÉES DANS LES INDICATIONS POUR CURRICOLOEMANATED PAR LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION QUI INDIQUE QUE LES INSTITUTIONS SCOLASTICHELOBIETTIVO DOIVENT FORMER FERMEMENT CHAQUE PERSONNE SUR LE PLAN COGNITIF ET CULTUREL AFIN QU’ELLE PUISSE FAIRE FACE POSITIVEMENT À L’INCERTITUDE ET À L’ÉVOLUTION DES SCÉNARIOS SOCIAUX ET PROFESSIONNELS PRÉSENTS ET FUTURS POUR ÊTRE L’HOMME ET LE CITOYEN QUE LA COMMUNAUTÉ INTERNATIONALE ATTEND DE LUI. LALLIEVO SAR PLACÉ AU CENTRE DE CHAQUE PROPOSITION DIDACTIQUE L’OBJECTIF PEUT ÊTRE CONSIDÉRÉ ATTEINT SI LES CONNAISSANCES DISCIPLINAIRES ET INTERDISCIPLINAIRES LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES OPÉRATIONNELLES POUR FAIRE APPRIS ET EXERCÉ DANS LE SYSTÈME FORMEL DEVIENDRA DES COMPÉTENCES PERSONNELLES DE CIASCUNO.PROVEDEREMO POUR APPROFONDIR LA RELATION DÉJÀ ÉTABLIE AVEC LES DÉPARTEMENTS D’ORIENTATION DES UNIVERSITÉS DE CAMPANIE ET LES AGENCES DU TERRITOIRE, MAIS SURTOUT NOUS FOURNIRONS À TOUS LES ÉTUDIANTS UNE COMPÉTENCE ADÉQUATE EN CE QUI CONCERNE LA CONNAISSANCE DE S DE LEURS PROPRES OPS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT RICHTET SICH NACH DEN PRIORITÄTEN, DIE IN DEN ANGABEN DES BILDUNGSMINISTERIUMS FÜR KURRICOLOEMANATED ANGEGEBEN SIND, WAS DARAUF HINDEUTET, DASS DIE SCOLASTICHELOBIETTIVO-INSTITUTIONEN JEDEN MENSCHEN AUF KOGNITIVER UND KULTURELLER EBENE FEST AUSBILDEN KÖNNEN, DAMIT ES SICH POSITIV AUF DIE UNSICHERHEIT UND DIE SICH WANDELNDEN SOZIALEN UND BERUFLICHEN SZENARIEN, DIE GEGENWÄRTIG UND IN ZUKUNFT BEFINDEN, ALS MENSCH UND BÜRGER, DEN DIE INTERNATIONALE GEMEINSCHAFT VON IHM ERWARTET, STELLEN KANN. LALLIEVO SAR IM ZENTRUM JEDES DIDAKTISCHEN VORSCHLAGS PLATZIERT, KANN DAS ZIEL ERREICHT WERDEN, WENN DAS DISZIPLINÄRE UND INTERDISZIPLINÄRE WISSEN DAS WISSEN UND DIE OPERATIVEN FÄHIGKEITEN, GELERNT UND AUSGEÜBT IM FORMALEN SYSTEM ZU MACHEN, WERDEN PERSÖNLICHE FÄHIGKEITEN VON CIASCUNO.PROVEDEREMO, UM DIE BEREITS MIT DEN ORIENTIERUNGSABTEILUNGEN DER UNIVERSITÄTEN VON KAMPANIEN UND DEN AGENTUREN DES TERRITORIUMS ETABLIERTE BEZIEHUNG ZU VERTIEFEN, ABER VOR ALLEM WERDEN WIR ALLEN STUDIERENDEN EINE AUSREICHENDE KOMPETENZ IN BEZUG AUF DAS WISSEN DER EIGENEN POS ZUR VERFÜGUNG STELLEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH NACH DEN PRIORITÄTEN, DIE IN DEN ANGABEN DES BILDUNGSMINISTERIUMS FÜR KURRICOLOEMANATED ANGEGEBEN SIND, WAS DARAUF HINDEUTET, DASS DIE SCOLASTICHELOBIETTIVO-INSTITUTIONEN JEDEN MENSCHEN AUF KOGNITIVER UND KULTURELLER EBENE FEST AUSBILDEN KÖNNEN, DAMIT ES SICH POSITIV AUF DIE UNSICHERHEIT UND DIE SICH WANDELNDEN SOZIALEN UND BERUFLICHEN SZENARIEN, DIE GEGENWÄRTIG UND IN ZUKUNFT BEFINDEN, ALS MENSCH UND BÜRGER, DEN DIE INTERNATIONALE GEMEINSCHAFT VON IHM ERWARTET, STELLEN KANN. LALLIEVO SAR IM ZENTRUM JEDES DIDAKTISCHEN VORSCHLAGS PLATZIERT, KANN DAS ZIEL ERREICHT WERDEN, WENN DAS DISZIPLINÄRE UND INTERDISZIPLINÄRE WISSEN DAS WISSEN UND DIE OPERATIVEN FÄHIGKEITEN, GELERNT UND AUSGEÜBT IM FORMALEN SYSTEM ZU MACHEN, WERDEN PERSÖNLICHE FÄHIGKEITEN VON CIASCUNO.PROVEDEREMO, UM DIE BEREITS MIT DEN ORIENTIERUNGSABTEILUNGEN DER UNIVERSITÄTEN VON KAMPANIEN UND DEN AGENTUREN DES TERRITORIUMS ETABLIERTE BEZIEHUNG ZU VERTIEFEN, ABER VOR ALLEM WERDEN WIR ALLEN STUDIERENDEN EINE AUSREICHENDE KOMPETENZ IN BEZUG AUF DAS WISSEN DER EIGENEN POS ZUR VERFÜGUNG STELLEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH NACH DEN PRIORITÄTEN, DIE IN DEN ANGABEN DES BILDUNGSMINISTERIUMS FÜR KURRICOLOEMANATED ANGEGEBEN SIND, WAS DARAUF HINDEUTET, DASS DIE SCOLASTICHELOBIETTIVO-INSTITUTIONEN JEDEN MENSCHEN AUF KOGNITIVER UND KULTURELLER EBENE FEST AUSBILDEN KÖNNEN, DAMIT ES SICH POSITIV AUF DIE UNSICHERHEIT UND DIE SICH WANDELNDEN SOZIALEN UND BERUFLICHEN SZENARIEN, DIE GEGENWÄRTIG UND IN ZUKUNFT BEFINDEN, ALS MENSCH UND BÜRGER, DEN DIE INTERNATIONALE GEMEINSCHAFT VON IHM ERWARTET, STELLEN KANN. LALLIEVO SAR IM ZENTRUM JEDES DIDAKTISCHEN VORSCHLAGS PLATZIERT, KANN DAS ZIEL ERREICHT WERDEN, WENN DAS DISZIPLINÄRE UND INTERDISZIPLINÄRE WISSEN DAS WISSEN UND DIE OPERATIVEN FÄHIGKEITEN, GELERNT UND AUSGEÜBT IM FORMALEN SYSTEM ZU MACHEN, WERDEN PERSÖNLICHE FÄHIGKEITEN VON CIASCUNO.PROVEDEREMO, UM DIE BEREITS MIT DEN ORIENTIERUNGSABTEILUNGEN DER UNIVERSITÄTEN VON KAMPANIEN UND DEN AGENTUREN DES TERRITORIUMS ETABLIERTE BEZIEHUNG ZU VERTIEFEN, ABER VOR ALLEM WERDEN WIR ALLEN STUDIERENDEN EINE AUSREICHENDE KOMPETENZ IN BEZUG AUF DAS WISSEN DER EIGENEN POS ZUR VERFÜGUNG STELLEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT WORDT INGEKADERD IN HET KADER VAN DE PRIORITEITEN DIE ZIJN AANGEGEVEN IN DE AANWIJZINGEN VOOR CURRICOLOEMANATED DOOR HET MINISTERIE VAN ONDERWIJS, WAARIN WORDT AANGEGEVEN DAT DE SCOLASTICHELOBIETTIVO-INSTELLINGEN ELKE PERSOON STEVIG MOETEN TRAINEN OP HET COGNITIEVE EN CULTURELE NIVEAU, ZODAT HET POSITIEF KAN WORDEN GECONFRONTEERD MET DE ONZEKERHEID EN DE VERANDERENDE SOCIALE EN PROFESSIONELE SCENARIO’S DIE NU EN IN DE TOEKOMST DE MENS EN DE BURGER ZIJN DIE DE INTERNATIONALE GEMEENSCHAP VAN HEM VERWACHT. LALLIEVO SAR GEPLAATST IN HET CENTRUM VAN ELK DIDACTISCH VOORSTEL HET DOEL KAN WORDEN BEREIKT ALS DE DISCIPLINAIRE EN INTERDISCIPLINAIRE KENNIS DE KENNIS EN DE OPERATIONELE VAARDIGHEDEN OM GELEERD EN UITGEOEFEND IN HET FORMELE SYSTEEM TE MAKEN ZAL WORDEN PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN VAN CIASCUNO.PROVEDEREMO TE VERDIEPEN VAN DE RELATIE AL MET DE ORIËNTATIE AFDELINGEN VAN DE UNIVERSITEITEN VAN CAMPANIË EN DE AGENTSCHAPPEN VAN HET GRONDGEBIED, MAAR VOORAL ZULLEN WE ALLE STUDENTEN VOORZIEN VAN EEN ADEQUATE COMPETENTIE MET BETREKKING TOT DE KENNIS VAN S VAN HUN EIGEN PO’S (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT WORDT INGEKADERD IN HET KADER VAN DE PRIORITEITEN DIE ZIJN AANGEGEVEN IN DE AANWIJZINGEN VOOR CURRICOLOEMANATED DOOR HET MINISTERIE VAN ONDERWIJS, WAARIN WORDT AANGEGEVEN DAT DE SCOLASTICHELOBIETTIVO-INSTELLINGEN ELKE PERSOON STEVIG MOETEN TRAINEN OP HET COGNITIEVE EN CULTURELE NIVEAU, ZODAT HET POSITIEF KAN WORDEN GECONFRONTEERD MET DE ONZEKERHEID EN DE VERANDERENDE SOCIALE EN PROFESSIONELE SCENARIO’S DIE NU EN IN DE TOEKOMST DE MENS EN DE BURGER ZIJN DIE DE INTERNATIONALE GEMEENSCHAP VAN HEM VERWACHT. LALLIEVO SAR GEPLAATST IN HET CENTRUM VAN ELK DIDACTISCH VOORSTEL HET DOEL KAN WORDEN BEREIKT ALS DE DISCIPLINAIRE EN INTERDISCIPLINAIRE KENNIS DE KENNIS EN DE OPERATIONELE VAARDIGHEDEN OM GELEERD EN UITGEOEFEND IN HET FORMELE SYSTEEM TE MAKEN ZAL WORDEN PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN VAN CIASCUNO.PROVEDEREMO TE VERDIEPEN VAN DE RELATIE AL MET DE ORIËNTATIE AFDELINGEN VAN DE UNIVERSITEITEN VAN CAMPANIË EN DE AGENTSCHAPPEN VAN HET GRONDGEBIED, MAAR VOORAL ZULLEN WE ALLE STUDENTEN VOORZIEN VAN EEN ADEQUATE COMPETENTIE MET BETREKKING TOT DE KENNIS VAN S VAN HUN EIGEN PO’S (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT WORDT INGEKADERD IN HET KADER VAN DE PRIORITEITEN DIE ZIJN AANGEGEVEN IN DE AANWIJZINGEN VOOR CURRICOLOEMANATED DOOR HET MINISTERIE VAN ONDERWIJS, WAARIN WORDT AANGEGEVEN DAT DE SCOLASTICHELOBIETTIVO-INSTELLINGEN ELKE PERSOON STEVIG MOETEN TRAINEN OP HET COGNITIEVE EN CULTURELE NIVEAU, ZODAT HET POSITIEF KAN WORDEN GECONFRONTEERD MET DE ONZEKERHEID EN DE VERANDERENDE SOCIALE EN PROFESSIONELE SCENARIO’S DIE NU EN IN DE TOEKOMST DE MENS EN DE BURGER ZIJN DIE DE INTERNATIONALE GEMEENSCHAP VAN HEM VERWACHT. LALLIEVO SAR GEPLAATST IN HET CENTRUM VAN ELK DIDACTISCH VOORSTEL HET DOEL KAN WORDEN BEREIKT ALS DE DISCIPLINAIRE EN INTERDISCIPLINAIRE KENNIS DE KENNIS EN DE OPERATIONELE VAARDIGHEDEN OM GELEERD EN UITGEOEFEND IN HET FORMELE SYSTEEM TE MAKEN ZAL WORDEN PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN VAN CIASCUNO.PROVEDEREMO TE VERDIEPEN VAN DE RELATIE AL MET DE ORIËNTATIE AFDELINGEN VAN DE UNIVERSITEITEN VAN CAMPANIË EN DE AGENTSCHAPPEN VAN HET GRONDGEBIED, MAAR VOORAL ZULLEN WE ALLE STUDENTEN VOORZIEN VAN EEN ADEQUATE COMPETENTIE MET BETREKKING TOT DE KENNIS VAN S VAN HUN EIGEN PO’S (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO SE ENMARCA EN EL CONTEXTO DE LAS PRIORIDADES SEÑALADAS EN LAS INDICACIONES PARA CURRICOLOEMANATED POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN QUE INDICA QUE LAS INSTITUCIONES SCOLASTICHELOBIETTIVO FORMEN FIRMEMENTE A CADA PERSONA EN EL NIVEL COGNITIVO Y CULTURAL PARA QUE PUEDA AFRONTAR POSITIVAMENTE LA INCERTIDUMBRE Y LOS CAMBIANTES ESCENARIOS SOCIALES Y PROFESIONALES PRESENTES Y FUTUROS PARA SER EL HOMBRE Y EL CIUDADANO QUE LA COMUNIDAD INTERNACIONAL ESPERA DE ÉL. LALLIEVO SAR COLOCADO EN EL CENTRO DE CADA PROPUESTA DIDÁCTICA EL OBJETIVO SE PUEDE CONSIDERAR ALCANZADO SI EL CONOCIMIENTO DISCIPLINARIO E INTERDISCIPLINARIO EL CONOCIMIENTO Y LAS HABILIDADES OPERATIVAS PARA HACER APRENDIDAS Y EJERCITADAS EN EL SISTEMA FORMAL SE CONVERTIRÁN EN HABILIDADES PERSONALES DE CIASCUNO.PROVEDEREMO PARA PROFUNDIZAR LA RELACIÓN YA ESTABLECIDA CON LOS DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES DE CAMPANIA Y LAS AGENCIAS DEL TERRITORIO PERO SOBRE TODO PROPORCIONAREMOS A TODOS LOS ESTUDIANTES UNA COMPETENCIA ADECUADA CON RESPECTO AL CONOCIMIENTO DE S DE SUS PROPIOS POS (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO SE ENMARCA EN EL CONTEXTO DE LAS PRIORIDADES SEÑALADAS EN LAS INDICACIONES PARA CURRICOLOEMANATED POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN QUE INDICA QUE LAS INSTITUCIONES SCOLASTICHELOBIETTIVO FORMEN FIRMEMENTE A CADA PERSONA EN EL NIVEL COGNITIVO Y CULTURAL PARA QUE PUEDA AFRONTAR POSITIVAMENTE LA INCERTIDUMBRE Y LOS CAMBIANTES ESCENARIOS SOCIALES Y PROFESIONALES PRESENTES Y FUTUROS PARA SER EL HOMBRE Y EL CIUDADANO QUE LA COMUNIDAD INTERNACIONAL ESPERA DE ÉL. LALLIEVO SAR COLOCADO EN EL CENTRO DE CADA PROPUESTA DIDÁCTICA EL OBJETIVO SE PUEDE CONSIDERAR ALCANZADO SI EL CONOCIMIENTO DISCIPLINARIO E INTERDISCIPLINARIO EL CONOCIMIENTO Y LAS HABILIDADES OPERATIVAS PARA HACER APRENDIDAS Y EJERCITADAS EN EL SISTEMA FORMAL SE CONVERTIRÁN EN HABILIDADES PERSONALES DE CIASCUNO.PROVEDEREMO PARA PROFUNDIZAR LA RELACIÓN YA ESTABLECIDA CON LOS DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES DE CAMPANIA Y LAS AGENCIAS DEL TERRITORIO PERO SOBRE TODO PROPORCIONAREMOS A TODOS LOS ESTUDIANTES UNA COMPETENCIA ADECUADA CON RESPECTO AL CONOCIMIENTO DE S DE SUS PROPIOS POS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO SE ENMARCA EN EL CONTEXTO DE LAS PRIORIDADES SEÑALADAS EN LAS INDICACIONES PARA CURRICOLOEMANATED POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN QUE INDICA QUE LAS INSTITUCIONES SCOLASTICHELOBIETTIVO FORMEN FIRMEMENTE A CADA PERSONA EN EL NIVEL COGNITIVO Y CULTURAL PARA QUE PUEDA AFRONTAR POSITIVAMENTE LA INCERTIDUMBRE Y LOS CAMBIANTES ESCENARIOS SOCIALES Y PROFESIONALES PRESENTES Y FUTUROS PARA SER EL HOMBRE Y EL CIUDADANO QUE LA COMUNIDAD INTERNACIONAL ESPERA DE ÉL. LALLIEVO SAR COLOCADO EN EL CENTRO DE CADA PROPUESTA DIDÁCTICA EL OBJETIVO SE PUEDE CONSIDERAR ALCANZADO SI EL CONOCIMIENTO DISCIPLINARIO E INTERDISCIPLINARIO EL CONOCIMIENTO Y LAS HABILIDADES OPERATIVAS PARA HACER APRENDIDAS Y EJERCITADAS EN EL SISTEMA FORMAL SE CONVERTIRÁN EN HABILIDADES PERSONALES DE CIASCUNO.PROVEDEREMO PARA PROFUNDIZAR LA RELACIÓN YA ESTABLECIDA CON LOS DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES DE CAMPANIA Y LAS AGENCIAS DEL TERRITORIO PERO SOBRE TODO PROPORCIONAREMOS A TODOS LOS ESTUDIANTES UNA COMPETENCIA ADECUADA CON RESPECTO AL CONOCIMIENTO DE S DE SUS PROPIOS POS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED DE PRIORITETER, DER ER ANFØRT I DE AF UNDERVISNINGSMINISTERIET ANFØRTE RETNINGSLINJER FOR DET AF UNDERVISNINGSMINISTERIET UDARBEJDEDE FORSLAG, SOM VISER, AT INSTITUTIONERNE SCOLASTICHELOBIETTIVO SKAL UDDANNE HVER PERSON FAST PÅ DET KOGNITIVE OG KULTURELLE NIVEAU, SÅLEDES AT HAN POSITIVT KAN SE DEN USIKKERHED OG DE SKIFTENDE SOCIALE OG FAGLIGE SCENARIER, DER ER TIL STEDE OG FREMTIDEN, TIL AT VÆRE DEN MAND OG BORGER, SOM DET INTERNATIONALE SAMFUND FORVENTER AF HAM. LALLIEVO VIL BLIVE PLACERET I CENTRUM AF ENHVER UNDERVISNING FORSLAG MÅLET KAN BETRAGTES SOM NÅET, HVIS DEN DISCIPLINÆRE OG TVÆRFAGLIGE VIDEN OG DE OPERATIONELLE FÆRDIGHEDER GØR LÆRT OG UDØVES I DET FORMELLE SYSTEM VIL BLIVE PERSONLIGE KOMPETENCER CIASCUNO.WE VIL FORTSÆTTE MED AT UDDYBE FORHOLDET ALLEREDE ETABLERET MED AFDELINGER AF ORIENTERING AF UNIVERSIT DELLA CAMPANIA OG AGENTURERNE I DET OMRÅDE, MEN FREM FOR ALT VIL VI GIVE TIL ALLE STUDERENDE EN TILSTRÆKKELIG KOMPETENCE OM VIDEN OM S AF DERES EGET FOLK. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED DE PRIORITETER, DER ER ANFØRT I DE AF UNDERVISNINGSMINISTERIET ANFØRTE RETNINGSLINJER FOR DET AF UNDERVISNINGSMINISTERIET UDARBEJDEDE FORSLAG, SOM VISER, AT INSTITUTIONERNE SCOLASTICHELOBIETTIVO SKAL UDDANNE HVER PERSON FAST PÅ DET KOGNITIVE OG KULTURELLE NIVEAU, SÅLEDES AT HAN POSITIVT KAN SE DEN USIKKERHED OG DE SKIFTENDE SOCIALE OG FAGLIGE SCENARIER, DER ER TIL STEDE OG FREMTIDEN, TIL AT VÆRE DEN MAND OG BORGER, SOM DET INTERNATIONALE SAMFUND FORVENTER AF HAM. LALLIEVO VIL BLIVE PLACERET I CENTRUM AF ENHVER UNDERVISNING FORSLAG MÅLET KAN BETRAGTES SOM NÅET, HVIS DEN DISCIPLINÆRE OG TVÆRFAGLIGE VIDEN OG DE OPERATIONELLE FÆRDIGHEDER GØR LÆRT OG UDØVES I DET FORMELLE SYSTEM VIL BLIVE PERSONLIGE KOMPETENCER CIASCUNO.WE VIL FORTSÆTTE MED AT UDDYBE FORHOLDET ALLEREDE ETABLERET MED AFDELINGER AF ORIENTERING AF UNIVERSIT DELLA CAMPANIA OG AGENTURERNE I DET OMRÅDE, MEN FREM FOR ALT VIL VI GIVE TIL ALLE STUDERENDE EN TILSTRÆKKELIG KOMPETENCE OM VIDEN OM S AF DERES EGET FOLK. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED DE PRIORITETER, DER ER ANFØRT I DE AF UNDERVISNINGSMINISTERIET ANFØRTE RETNINGSLINJER FOR DET AF UNDERVISNINGSMINISTERIET UDARBEJDEDE FORSLAG, SOM VISER, AT INSTITUTIONERNE SCOLASTICHELOBIETTIVO SKAL UDDANNE HVER PERSON FAST PÅ DET KOGNITIVE OG KULTURELLE NIVEAU, SÅLEDES AT HAN POSITIVT KAN SE DEN USIKKERHED OG DE SKIFTENDE SOCIALE OG FAGLIGE SCENARIER, DER ER TIL STEDE OG FREMTIDEN, TIL AT VÆRE DEN MAND OG BORGER, SOM DET INTERNATIONALE SAMFUND FORVENTER AF HAM. LALLIEVO VIL BLIVE PLACERET I CENTRUM AF ENHVER UNDERVISNING FORSLAG MÅLET KAN BETRAGTES SOM NÅET, HVIS DEN DISCIPLINÆRE OG TVÆRFAGLIGE VIDEN OG DE OPERATIONELLE FÆRDIGHEDER GØR LÆRT OG UDØVES I DET FORMELLE SYSTEM VIL BLIVE PERSONLIGE KOMPETENCER CIASCUNO.WE VIL FORTSÆTTE MED AT UDDYBE FORHOLDET ALLEREDE ETABLERET MED AFDELINGER AF ORIENTERING AF UNIVERSIT DELLA CAMPANIA OG AGENTURERNE I DET OMRÅDE, MEN FREM FOR ALT VIL VI GIVE TIL ALLE STUDERENDE EN TILSTRÆKKELIG KOMPETENCE OM VIDEN OM S AF DERES EGET FOLK. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΥΠΟΔΕΊΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ CURRICOLOEMANATED ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΔΕΊΧΝΟΥΝ ΌΤΙ ΤΑ ΙΔΡΎΜΑΤΑ SCOLASTICHELOBIETTIVO ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΝ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΣΤΑΘΕΡΆ ΣΕ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΘΕΤΙΚΆ ΤΗΝ ΑΒΕΒΑΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΣΕΝΆΡΙΑ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΊΤΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΜΈΝΕΙ ΑΠΌ ΑΥΤΌΝ Η ΔΙΕΘΝΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. ΤΟ LALLIEVO ΘΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΕΊ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΚΆΘΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΌΤΙ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΕΤΑΙ ΑΝ Η ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΟ ΕΠΊΣΗΜΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ CIASCUNO.WE ΘΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΕΙ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΕ ΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΤΟΥ UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΘΑ ΠΑΡΆΣΧΟΥΜΕ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΠΑΡΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΏΠΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΥΠΟΔΕΊΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ CURRICOLOEMANATED ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΔΕΊΧΝΟΥΝ ΌΤΙ ΤΑ ΙΔΡΎΜΑΤΑ SCOLASTICHELOBIETTIVO ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΝ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΣΤΑΘΕΡΆ ΣΕ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΘΕΤΙΚΆ ΤΗΝ ΑΒΕΒΑΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΣΕΝΆΡΙΑ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΊΤΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΜΈΝΕΙ ΑΠΌ ΑΥΤΌΝ Η ΔΙΕΘΝΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. ΤΟ LALLIEVO ΘΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΕΊ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΚΆΘΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΌΤΙ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΕΤΑΙ ΑΝ Η ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΟ ΕΠΊΣΗΜΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ CIASCUNO.WE ΘΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΕΙ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΕ ΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΤΟΥ UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΘΑ ΠΑΡΆΣΧΟΥΜΕ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΠΑΡΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΏΠΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΥΠΟΔΕΊΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ CURRICOLOEMANATED ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΔΕΊΧΝΟΥΝ ΌΤΙ ΤΑ ΙΔΡΎΜΑΤΑ SCOLASTICHELOBIETTIVO ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΝ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΣΤΑΘΕΡΆ ΣΕ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΘΕΤΙΚΆ ΤΗΝ ΑΒΕΒΑΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΣΕΝΆΡΙΑ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΊΤΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΜΈΝΕΙ ΑΠΌ ΑΥΤΌΝ Η ΔΙΕΘΝΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. ΤΟ LALLIEVO ΘΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΕΊ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΚΆΘΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΌΤΙ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΕΤΑΙ ΑΝ Η ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΟ ΕΠΊΣΗΜΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ CIASCUNO.WE ΘΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΕΙ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΕ ΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΤΟΥ UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΘΑ ΠΑΡΆΣΧΟΥΜΕ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΠΑΡΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΏΠΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE UKLAPA U KONTEKST PRIORITETA NAZNAČENIH U INDIKACIJAMA ZA CURRICOLOEMANATED MINISTARSTVA PROSVJETE, ŠTO ZA INSTITUCIJE SCOLASTICHELOBIETTIVO UKAZUJE NA ČVRSTU OBUKU SVAKE OSOBE NA KOGNITIVNOJ I KULTURNOJ RAZINI KAKO BI SE MOGLA POZITIVNO SUOČITI S NEIZVJESNOŠĆU I PROMJENJIVIM DRUŠTVENIM I PROFESIONALNIM SCENARIJIMA KOJI SU PRISUTNI I BUDUĆI DA ĆE BITI ČOVJEK I GRAĐANIN KOJI MEĐUNARODNA ZAJEDNICA OČEKUJE OD NJEGA. LALLIEVO ĆE BITI STAVLJEN U SREDIŠTE BILO KOJEG NASTAVNOG PRIJEDLOGA CILJ SE MOŽE SMATRATI POSTIGNUTIM AKO DISCIPLINSKO I INTERDISCIPLINARNO ZNANJE I OPERATIVNE VJEŠTINE IZRADE NAUČENIH I UVJEŽBANIH U FORMALNOM SUSTAVU POSTAT ĆE OSOBNE KOMPETENCIJE CIASCUNO.WE ĆE NASTAVITI PRODUBLJIVATI ODNOS VEĆ USPOSTAVLJEN S ODJELIMA ORIJENTACIJE SVEUČILIŠTA DELLA CAMPANIA I AGENCIJAMA NA PODRUČJU, ALI PRIJE SVEGA PRUŽIT ĆEMO SVIM STUDENTIMA ADEKVATNU KOMPETENCIJU O ZNANJU VLASTITIH LJUDI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE UKLAPA U KONTEKST PRIORITETA NAZNAČENIH U INDIKACIJAMA ZA CURRICOLOEMANATED MINISTARSTVA PROSVJETE, ŠTO ZA INSTITUCIJE SCOLASTICHELOBIETTIVO UKAZUJE NA ČVRSTU OBUKU SVAKE OSOBE NA KOGNITIVNOJ I KULTURNOJ RAZINI KAKO BI SE MOGLA POZITIVNO SUOČITI S NEIZVJESNOŠĆU I PROMJENJIVIM DRUŠTVENIM I PROFESIONALNIM SCENARIJIMA KOJI SU PRISUTNI I BUDUĆI DA ĆE BITI ČOVJEK I GRAĐANIN KOJI MEĐUNARODNA ZAJEDNICA OČEKUJE OD NJEGA. LALLIEVO ĆE BITI STAVLJEN U SREDIŠTE BILO KOJEG NASTAVNOG PRIJEDLOGA CILJ SE MOŽE SMATRATI POSTIGNUTIM AKO DISCIPLINSKO I INTERDISCIPLINARNO ZNANJE I OPERATIVNE VJEŠTINE IZRADE NAUČENIH I UVJEŽBANIH U FORMALNOM SUSTAVU POSTAT ĆE OSOBNE KOMPETENCIJE CIASCUNO.WE ĆE NASTAVITI PRODUBLJIVATI ODNOS VEĆ USPOSTAVLJEN S ODJELIMA ORIJENTACIJE SVEUČILIŠTA DELLA CAMPANIA I AGENCIJAMA NA PODRUČJU, ALI PRIJE SVEGA PRUŽIT ĆEMO SVIM STUDENTIMA ADEKVATNU KOMPETENCIJU O ZNANJU VLASTITIH LJUDI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE UKLAPA U KONTEKST PRIORITETA NAZNAČENIH U INDIKACIJAMA ZA CURRICOLOEMANATED MINISTARSTVA PROSVJETE, ŠTO ZA INSTITUCIJE SCOLASTICHELOBIETTIVO UKAZUJE NA ČVRSTU OBUKU SVAKE OSOBE NA KOGNITIVNOJ I KULTURNOJ RAZINI KAKO BI SE MOGLA POZITIVNO SUOČITI S NEIZVJESNOŠĆU I PROMJENJIVIM DRUŠTVENIM I PROFESIONALNIM SCENARIJIMA KOJI SU PRISUTNI I BUDUĆI DA ĆE BITI ČOVJEK I GRAĐANIN KOJI MEĐUNARODNA ZAJEDNICA OČEKUJE OD NJEGA. LALLIEVO ĆE BITI STAVLJEN U SREDIŠTE BILO KOJEG NASTAVNOG PRIJEDLOGA CILJ SE MOŽE SMATRATI POSTIGNUTIM AKO DISCIPLINSKO I INTERDISCIPLINARNO ZNANJE I OPERATIVNE VJEŠTINE IZRADE NAUČENIH I UVJEŽBANIH U FORMALNOM SUSTAVU POSTAT ĆE OSOBNE KOMPETENCIJE CIASCUNO.WE ĆE NASTAVITI PRODUBLJIVATI ODNOS VEĆ USPOSTAVLJEN S ODJELIMA ORIJENTACIJE SVEUČILIŠTA DELLA CAMPANIA I AGENCIJAMA NA PODRUČJU, ALI PRIJE SVEGA PRUŽIT ĆEMO SVIM STUDENTIMA ADEKVATNU KOMPETENCIJU O ZNANJU VLASTITIH LJUDI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL SE ÎNCADREAZĂ ÎN CONTEXTUL PRIORITĂȚILOR INDICATE ÎN INDICAȚIILE PENTRU CURRICOLOEMANATE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, CARE INDICĂ INSTITUȚIILOR SCOLASTICHELOBIETTIVO SĂ FORMEZE FERM FIECARE PERSOANĂ LA NIVEL COGNITIV ȘI CULTURAL, ASTFEL ÎNCÂT SĂ POATĂ FACE FAȚĂ ÎN MOD POZITIV INCERTITUDINII ȘI SCENARIILOR SOCIALE ȘI PROFESIONALE ÎN SCHIMBARE PREZENTE ȘI VIITOARE SĂ FIE OMUL ȘI CETĂȚEANUL LA CARE SE AȘTEAPTĂ COMUNITATEA INTERNAȚIONALĂ. LALLIEVO VA FI PLASAT ÎN CENTRUL ORICĂREI PROPUNERI DE PREDARE CARE POATE FI CONSIDERATĂ ATINSĂ DACĂ CUNOȘTINȚELE DISCIPLINARE ȘI INTERDISCIPLINARE ȘI ABILITĂȚILE OPERAȚIONALE PE CARE LE-A ÎNVĂȚAT ȘI EXERCITAT ÎN SISTEMUL FORMAL VOR DEVENI COMPETENȚE PERSONALE ALE CIASCUNO.WE VA CONTINUA SĂ APROFUNDEZE RELAȚIA DEJA STABILITĂ CU DEPARTAMENTELE DE ORIENTARE ALE UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ȘI AGENȚIILE TERITORIULUI, DAR MAI PRESUS DE TOATE VOM OFERI TUTUROR STUDENȚILOR O COMPETENȚĂ ADECVATĂ CU PRIVIRE LA CUNOȘTINȚELE PROPRIILOR LOR OAMENI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL SE ÎNCADREAZĂ ÎN CONTEXTUL PRIORITĂȚILOR INDICATE ÎN INDICAȚIILE PENTRU CURRICOLOEMANATE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, CARE INDICĂ INSTITUȚIILOR SCOLASTICHELOBIETTIVO SĂ FORMEZE FERM FIECARE PERSOANĂ LA NIVEL COGNITIV ȘI CULTURAL, ASTFEL ÎNCÂT SĂ POATĂ FACE FAȚĂ ÎN MOD POZITIV INCERTITUDINII ȘI SCENARIILOR SOCIALE ȘI PROFESIONALE ÎN SCHIMBARE PREZENTE ȘI VIITOARE SĂ FIE OMUL ȘI CETĂȚEANUL LA CARE SE AȘTEAPTĂ COMUNITATEA INTERNAȚIONALĂ. LALLIEVO VA FI PLASAT ÎN CENTRUL ORICĂREI PROPUNERI DE PREDARE CARE POATE FI CONSIDERATĂ ATINSĂ DACĂ CUNOȘTINȚELE DISCIPLINARE ȘI INTERDISCIPLINARE ȘI ABILITĂȚILE OPERAȚIONALE PE CARE LE-A ÎNVĂȚAT ȘI EXERCITAT ÎN SISTEMUL FORMAL VOR DEVENI COMPETENȚE PERSONALE ALE CIASCUNO.WE VA CONTINUA SĂ APROFUNDEZE RELAȚIA DEJA STABILITĂ CU DEPARTAMENTELE DE ORIENTARE ALE UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ȘI AGENȚIILE TERITORIULUI, DAR MAI PRESUS DE TOATE VOM OFERI TUTUROR STUDENȚILOR O COMPETENȚĂ ADECVATĂ CU PRIVIRE LA CUNOȘTINȚELE PROPRIILOR LOR OAMENI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL SE ÎNCADREAZĂ ÎN CONTEXTUL PRIORITĂȚILOR INDICATE ÎN INDICAȚIILE PENTRU CURRICOLOEMANATE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, CARE INDICĂ INSTITUȚIILOR SCOLASTICHELOBIETTIVO SĂ FORMEZE FERM FIECARE PERSOANĂ LA NIVEL COGNITIV ȘI CULTURAL, ASTFEL ÎNCÂT SĂ POATĂ FACE FAȚĂ ÎN MOD POZITIV INCERTITUDINII ȘI SCENARIILOR SOCIALE ȘI PROFESIONALE ÎN SCHIMBARE PREZENTE ȘI VIITOARE SĂ FIE OMUL ȘI CETĂȚEANUL LA CARE SE AȘTEAPTĂ COMUNITATEA INTERNAȚIONALĂ. LALLIEVO VA FI PLASAT ÎN CENTRUL ORICĂREI PROPUNERI DE PREDARE CARE POATE FI CONSIDERATĂ ATINSĂ DACĂ CUNOȘTINȚELE DISCIPLINARE ȘI INTERDISCIPLINARE ȘI ABILITĂȚILE OPERAȚIONALE PE CARE LE-A ÎNVĂȚAT ȘI EXERCITAT ÎN SISTEMUL FORMAL VOR DEVENI COMPETENȚE PERSONALE ALE CIASCUNO.WE VA CONTINUA SĂ APROFUNDEZE RELAȚIA DEJA STABILITĂ CU DEPARTAMENTELE DE ORIENTARE ALE UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ȘI AGENȚIILE TERITORIULUI, DAR MAI PRESUS DE TOATE VOM OFERI TUTUROR STUDENȚILOR O COMPETENȚĂ ADECVATĂ CU PRIVIRE LA CUNOȘTINȚELE PROPRIILOR LOR OAMENI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAPADÁ DO KONTEXTU PRIORÍT UVEDENÝCH V INDIKÁCIÁCH PRE KURRICOLOEMANATED MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, ČO NAZNAČUJE, ŽE INŠTITÚCIE SCOLASTICHELOBIETTIVO BUDÚ PEVNE TRÉNOVAŤ KAŽDÉHO ČLOVEKA NA KOGNITÍVNEJ A KULTÚRNEJ ÚROVNI, ABY MOHOL POZITÍVNE ČELIŤ NEISTOTE A MENIACIM SA SOCIÁLNYM A PROFESIONÁLNYM SCENÁROM, KTORÉ SÚ PRÍTOMNÉ A BUDÚCE, ABY BOLI ČLOVEKOM A OBČANOM, KTORÉ OD NEHO OČAKÁVA MEDZINÁRODNÉ SPOLOČENSTVO. LALLIEVO BUDE UMIESTNENÝ DO CENTRA AKÉHOKOĽVEK VYUČOVACIEHO NÁVRHU, CIEĽ MÔŽE BYŤ POVAŽOVANÝ ZA DOSIAHNUTÝ, AK DISCIPLINÁRNE A INTERDISCIPLINÁRNE ZNALOSTI A OPERAČNÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ SA UČIA A VYKONÁVAJÚ VO FORMÁLNOM SYSTÉME, SA STANÚ OSOBNÝMI KOMPETENCIAMI CIASCUNO.WE BUDE POKRAČOVAŤ V PREHLBOVANÍ VZŤAHU, KTORÝ UŽ VZNIKOL S ODDELENIAMI ORIENTÁCIE UNIVERSIT DELLA CAMPANIA A AGENTÚRAMI ÚZEMIA, ALE PREDOVŠETKÝM POSKYTNEME VŠETKÝM ŠTUDENTOM PRIMERANÚ KOMPETENCIU O ZNALOSTIACH SVOJICH VLASTNÝCH ĽUDÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAPADÁ DO KONTEXTU PRIORÍT UVEDENÝCH V INDIKÁCIÁCH PRE KURRICOLOEMANATED MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, ČO NAZNAČUJE, ŽE INŠTITÚCIE SCOLASTICHELOBIETTIVO BUDÚ PEVNE TRÉNOVAŤ KAŽDÉHO ČLOVEKA NA KOGNITÍVNEJ A KULTÚRNEJ ÚROVNI, ABY MOHOL POZITÍVNE ČELIŤ NEISTOTE A MENIACIM SA SOCIÁLNYM A PROFESIONÁLNYM SCENÁROM, KTORÉ SÚ PRÍTOMNÉ A BUDÚCE, ABY BOLI ČLOVEKOM A OBČANOM, KTORÉ OD NEHO OČAKÁVA MEDZINÁRODNÉ SPOLOČENSTVO. LALLIEVO BUDE UMIESTNENÝ DO CENTRA AKÉHOKOĽVEK VYUČOVACIEHO NÁVRHU, CIEĽ MÔŽE BYŤ POVAŽOVANÝ ZA DOSIAHNUTÝ, AK DISCIPLINÁRNE A INTERDISCIPLINÁRNE ZNALOSTI A OPERAČNÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ SA UČIA A VYKONÁVAJÚ VO FORMÁLNOM SYSTÉME, SA STANÚ OSOBNÝMI KOMPETENCIAMI CIASCUNO.WE BUDE POKRAČOVAŤ V PREHLBOVANÍ VZŤAHU, KTORÝ UŽ VZNIKOL S ODDELENIAMI ORIENTÁCIE UNIVERSIT DELLA CAMPANIA A AGENTÚRAMI ÚZEMIA, ALE PREDOVŠETKÝM POSKYTNEME VŠETKÝM ŠTUDENTOM PRIMERANÚ KOMPETENCIU O ZNALOSTIACH SVOJICH VLASTNÝCH ĽUDÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAPADÁ DO KONTEXTU PRIORÍT UVEDENÝCH V INDIKÁCIÁCH PRE KURRICOLOEMANATED MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, ČO NAZNAČUJE, ŽE INŠTITÚCIE SCOLASTICHELOBIETTIVO BUDÚ PEVNE TRÉNOVAŤ KAŽDÉHO ČLOVEKA NA KOGNITÍVNEJ A KULTÚRNEJ ÚROVNI, ABY MOHOL POZITÍVNE ČELIŤ NEISTOTE A MENIACIM SA SOCIÁLNYM A PROFESIONÁLNYM SCENÁROM, KTORÉ SÚ PRÍTOMNÉ A BUDÚCE, ABY BOLI ČLOVEKOM A OBČANOM, KTORÉ OD NEHO OČAKÁVA MEDZINÁRODNÉ SPOLOČENSTVO. LALLIEVO BUDE UMIESTNENÝ DO CENTRA AKÉHOKOĽVEK VYUČOVACIEHO NÁVRHU, CIEĽ MÔŽE BYŤ POVAŽOVANÝ ZA DOSIAHNUTÝ, AK DISCIPLINÁRNE A INTERDISCIPLINÁRNE ZNALOSTI A OPERAČNÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ SA UČIA A VYKONÁVAJÚ VO FORMÁLNOM SYSTÉME, SA STANÚ OSOBNÝMI KOMPETENCIAMI CIASCUNO.WE BUDE POKRAČOVAŤ V PREHLBOVANÍ VZŤAHU, KTORÝ UŽ VZNIKOL S ODDELENIAMI ORIENTÁCIE UNIVERSIT DELLA CAMPANIA A AGENTÚRAMI ÚZEMIA, ALE PREDOVŠETKÝM POSKYTNEME VŠETKÝM ŠTUDENTOM PRIMERANÚ KOMPETENCIU O ZNALOSTIACH SVOJICH VLASTNÝCH ĽUDÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIDĦOL FIL-KUNTEST TAL-PRIJORITAJIET INDIKATI FL-INDIKAZZJONIJIET GĦALL-CURRICOLOEMANATED MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI LI JINDIKA LI L-ISTITUZZJONIJIET SCOLASTICHELOBIETTIVO JĦARRĠU LIL KULL PERSUNA B’MOD SOD FIL-LIVELL KONJITTIV U KULTURALI SABIEX IKUN JISTA’ JIFFAĊĊJA B’MOD POŻITTIV L-INĊERTEZZA U X-XENARJI SOĊJALI U PROFESSJONALI LI QED JINBIDLU PREŻENTI U FUTURI BĦALA L-BNIEDEM U Ċ-ĊITTADIN LI L-KOMUNITÀ INTERNAZZJONALI TISTENNA MINNU. LALLIEVO SE JITQIEGĦED FIĊ-ĊENTRU TA ‘KULL PROPOSTA TA’ TAGĦLIM L-GĦAN JISTA ‘JITQIES MILĦUQ JEKK L-GĦARFIEN DIXXIPLINARJU U INTERDIXXIPLINARI U L-ĦILIET OPERATTIVI LI JAGĦMLU TGĦALLMU U EŻERĊITATI FIS-SISTEMA FORMALI SE JSIRU KOMPETENZI PERSONALI TA’ CIASCUNO.WE SE TKOMPLI TAPPROFONDIXXI R-RELAZZJONI DIĠÀ STABBILITI MAD-DIPARTIMENTI TA ‘ORJENTAZZJONI TAL-UNIVERSITÀ DELLA CAMPANIA U L-AĠENZIJI TAT-TERRITORJU IŻDA FUQ KOLLOX AĦNA SE TIPPROVDI LILL-ISTUDENTI KOLLHA KOMPETENZA ADEGWATA DWAR L-GĦARFIEN TA’ S TA ‘NIES TAGĦHOM STESS. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIDĦOL FIL-KUNTEST TAL-PRIJORITAJIET INDIKATI FL-INDIKAZZJONIJIET GĦALL-CURRICOLOEMANATED MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI LI JINDIKA LI L-ISTITUZZJONIJIET SCOLASTICHELOBIETTIVO JĦARRĠU LIL KULL PERSUNA B’MOD SOD FIL-LIVELL KONJITTIV U KULTURALI SABIEX IKUN JISTA’ JIFFAĊĊJA B’MOD POŻITTIV L-INĊERTEZZA U X-XENARJI SOĊJALI U PROFESSJONALI LI QED JINBIDLU PREŻENTI U FUTURI BĦALA L-BNIEDEM U Ċ-ĊITTADIN LI L-KOMUNITÀ INTERNAZZJONALI TISTENNA MINNU. LALLIEVO SE JITQIEGĦED FIĊ-ĊENTRU TA ‘KULL PROPOSTA TA’ TAGĦLIM L-GĦAN JISTA ‘JITQIES MILĦUQ JEKK L-GĦARFIEN DIXXIPLINARJU U INTERDIXXIPLINARI U L-ĦILIET OPERATTIVI LI JAGĦMLU TGĦALLMU U EŻERĊITATI FIS-SISTEMA FORMALI SE JSIRU KOMPETENZI PERSONALI TA’ CIASCUNO.WE SE TKOMPLI TAPPROFONDIXXI R-RELAZZJONI DIĠÀ STABBILITI MAD-DIPARTIMENTI TA ‘ORJENTAZZJONI TAL-UNIVERSITÀ DELLA CAMPANIA U L-AĠENZIJI TAT-TERRITORJU IŻDA FUQ KOLLOX AĦNA SE TIPPROVDI LILL-ISTUDENTI KOLLHA KOMPETENZA ADEGWATA DWAR L-GĦARFIEN TA’ S TA ‘NIES TAGĦHOM STESS. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIDĦOL FIL-KUNTEST TAL-PRIJORITAJIET INDIKATI FL-INDIKAZZJONIJIET GĦALL-CURRICOLOEMANATED MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI LI JINDIKA LI L-ISTITUZZJONIJIET SCOLASTICHELOBIETTIVO JĦARRĠU LIL KULL PERSUNA B’MOD SOD FIL-LIVELL KONJITTIV U KULTURALI SABIEX IKUN JISTA’ JIFFAĊĊJA B’MOD POŻITTIV L-INĊERTEZZA U X-XENARJI SOĊJALI U PROFESSJONALI LI QED JINBIDLU PREŻENTI U FUTURI BĦALA L-BNIEDEM U Ċ-ĊITTADIN LI L-KOMUNITÀ INTERNAZZJONALI TISTENNA MINNU. LALLIEVO SE JITQIEGĦED FIĊ-ĊENTRU TA ‘KULL PROPOSTA TA’ TAGĦLIM L-GĦAN JISTA ‘JITQIES MILĦUQ JEKK L-GĦARFIEN DIXXIPLINARJU U INTERDIXXIPLINARI U L-ĦILIET OPERATTIVI LI JAGĦMLU TGĦALLMU U EŻERĊITATI FIS-SISTEMA FORMALI SE JSIRU KOMPETENZI PERSONALI TA’ CIASCUNO.WE SE TKOMPLI TAPPROFONDIXXI R-RELAZZJONI DIĠÀ STABBILITI MAD-DIPARTIMENTI TA ‘ORJENTAZZJONI TAL-UNIVERSITÀ DELLA CAMPANIA U L-AĠENZIJI TAT-TERRITORJU IŻDA FUQ KOLLOX AĦNA SE TIPPROVDI LILL-ISTUDENTI KOLLHA KOMPETENZA ADEGWATA DWAR L-GĦARFIEN TA’ S TA ‘NIES TAGĦHOM STESS. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO ENQUADRA-SE NO CONTEXTO DAS PRIORIDADES INDICADAS NAS INDICAÇÕES PARA O CURRICOLOEMANADO PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO QUE INDICA PARA AS INSTITUIÇÕES SCOLASTICHELOBIETTIVO TREINAR CADA PESSOA COM FIRMEZA NO NÍVEL COGNITIVO E CULTURAL PARA QUE ELE POSSA ENFRENTAR POSITIVAMENTE A INCERTEZA E AS MUDANÇAS NOS CENÁRIOS SOCIAIS E PROFISSIONAIS PRESENTES E FUTUROS PARA SER O HOMEM E O CIDADÃO QUE A COMUNIDADE INTERNACIONAL ESPERA DELE. LALLIEVO SERÁ COLOCADO NO CENTRO DE QUALQUER PROPOSTA DE ENSINO O OBJETIVO PODE SER CONSIDERADO ALCANÇADO SE O CONHECIMENTO DISCIPLINAR E INTERDISCIPLINAR E AS HABILIDADES OPERACIONAIS A FAZER APRENDIDO E EXERCIDO NO SISTEMA FORMAL SE TORNARÃO COMPETÊNCIAS PESSOAIS DE CIASCUNO.NÓS CONTINUAREMOS A APROFUNDAR A RELAÇÃO JÁ ESTABELECIDA COM OS DEPARTAMENTOS DE ORIENTAÇÃO DA UNIVERSIT DELLA CAMPANIA E AS AGÊNCIAS DO TERRITÓRIO, MAS ACIMA DE TUDO FORNECEREMOS A TODOS OS ALUNOS UMA COMPETÊNCIA ADEQUADA SOBRE O CONHECIMENTO DE S DE SEU PRÓPRIO POVO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ENQUADRA-SE NO CONTEXTO DAS PRIORIDADES INDICADAS NAS INDICAÇÕES PARA O CURRICOLOEMANADO PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO QUE INDICA PARA AS INSTITUIÇÕES SCOLASTICHELOBIETTIVO TREINAR CADA PESSOA COM FIRMEZA NO NÍVEL COGNITIVO E CULTURAL PARA QUE ELE POSSA ENFRENTAR POSITIVAMENTE A INCERTEZA E AS MUDANÇAS NOS CENÁRIOS SOCIAIS E PROFISSIONAIS PRESENTES E FUTUROS PARA SER O HOMEM E O CIDADÃO QUE A COMUNIDADE INTERNACIONAL ESPERA DELE. LALLIEVO SERÁ COLOCADO NO CENTRO DE QUALQUER PROPOSTA DE ENSINO O OBJETIVO PODE SER CONSIDERADO ALCANÇADO SE O CONHECIMENTO DISCIPLINAR E INTERDISCIPLINAR E AS HABILIDADES OPERACIONAIS A FAZER APRENDIDO E EXERCIDO NO SISTEMA FORMAL SE TORNARÃO COMPETÊNCIAS PESSOAIS DE CIASCUNO.NÓS CONTINUAREMOS A APROFUNDAR A RELAÇÃO JÁ ESTABELECIDA COM OS DEPARTAMENTOS DE ORIENTAÇÃO DA UNIVERSIT DELLA CAMPANIA E AS AGÊNCIAS DO TERRITÓRIO, MAS ACIMA DE TUDO FORNECEREMOS A TODOS OS ALUNOS UMA COMPETÊNCIA ADEQUADA SOBRE O CONHECIMENTO DE S DE SEU PRÓPRIO POVO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ENQUADRA-SE NO CONTEXTO DAS PRIORIDADES INDICADAS NAS INDICAÇÕES PARA O CURRICOLOEMANADO PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO QUE INDICA PARA AS INSTITUIÇÕES SCOLASTICHELOBIETTIVO TREINAR CADA PESSOA COM FIRMEZA NO NÍVEL COGNITIVO E CULTURAL PARA QUE ELE POSSA ENFRENTAR POSITIVAMENTE A INCERTEZA E AS MUDANÇAS NOS CENÁRIOS SOCIAIS E PROFISSIONAIS PRESENTES E FUTUROS PARA SER O HOMEM E O CIDADÃO QUE A COMUNIDADE INTERNACIONAL ESPERA DELE. LALLIEVO SERÁ COLOCADO NO CENTRO DE QUALQUER PROPOSTA DE ENSINO O OBJETIVO PODE SER CONSIDERADO ALCANÇADO SE O CONHECIMENTO DISCIPLINAR E INTERDISCIPLINAR E AS HABILIDADES OPERACIONAIS A FAZER APRENDIDO E EXERCIDO NO SISTEMA FORMAL SE TORNARÃO COMPETÊNCIAS PESSOAIS DE CIASCUNO.NÓS CONTINUAREMOS A APROFUNDAR A RELAÇÃO JÁ ESTABELECIDA COM OS DEPARTAMENTOS DE ORIENTAÇÃO DA UNIVERSIT DELLA CAMPANIA E AS AGÊNCIAS DO TERRITÓRIO, MAS ACIMA DE TUDO FORNECEREMOS A TODOS OS ALUNOS UMA COMPETÊNCIA ADEQUADA SOBRE O CONHECIMENTO DE S DE SEU PRÓPRIO POVO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE LIITTYY OPETUSMINISTERIÖN CURRICOLOEMANATED-OHJEISSA ESITETTYIHIN PAINOPISTEISIIN, JOTKA OSOITTAVAT, ETTÄ OPPILAITOKSET SCOLASTICHELOBIETTIVO KOULUTTAVAT JOKAISTA HENKILÖÄ LUJASTI KOGNITIIVISELLA JA KULTTUURISELLA TASOLLA, JOTTA HÄN VOI KOHDATA POSITIIVISESTI EPÄVARMUUDEN JA MUUTTUVAT SOSIAALISET JA AMMATILLISET SKENAARIOT NYKYISISSÄ JA TULEVISSA YHTEISKUNNALLISISSA JA AMMATILLISISSA SKENAARIOISSA, JOTKA OVAT IHMISIÄ JA KANSALAISIA, JOITA KANSAINVÄLINEN YHTEISÖ ODOTTAA HÄNELTÄ. LALLIEVO SIJOITETAAN KAIKKIEN OPETUSEHDOTUSTEN KESKELLE TAVOITETTA VOIDAAN PITÄÄ SAAVUTETTUNA, JOS KURINPIDOLLISET JA TIETEIDENVÄLISET TIEDOT JA OPERATIIVISET TAIDOT, JOITA OPITAAN JA KÄYTETÄÄN VIRALLISESSA JÄRJESTELMÄSSÄ, TULEVAT CIASCUNO.WE: N HENKILÖKOHTAISIIN PÄTEVYYKSIIN.WE JATKAA JO PERUSTETTUJEN SUHTEIDEN SYVENTÄMISTÄ UNIVERSIT DELLA CAMPANIAN JA ALUEEN VIRASTOJEN KANSSA, MUTTA ENNEN KAIKKEA ANNAMME KAIKILLE OPISKELIJOILLE RIITTÄVÄN PÄTEVYYDEN OMAN KANSANSA TIEDOISTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE LIITTYY OPETUSMINISTERIÖN CURRICOLOEMANATED-OHJEISSA ESITETTYIHIN PAINOPISTEISIIN, JOTKA OSOITTAVAT, ETTÄ OPPILAITOKSET SCOLASTICHELOBIETTIVO KOULUTTAVAT JOKAISTA HENKILÖÄ LUJASTI KOGNITIIVISELLA JA KULTTUURISELLA TASOLLA, JOTTA HÄN VOI KOHDATA POSITIIVISESTI EPÄVARMUUDEN JA MUUTTUVAT SOSIAALISET JA AMMATILLISET SKENAARIOT NYKYISISSÄ JA TULEVISSA YHTEISKUNNALLISISSA JA AMMATILLISISSA SKENAARIOISSA, JOTKA OVAT IHMISIÄ JA KANSALAISIA, JOITA KANSAINVÄLINEN YHTEISÖ ODOTTAA HÄNELTÄ. LALLIEVO SIJOITETAAN KAIKKIEN OPETUSEHDOTUSTEN KESKELLE TAVOITETTA VOIDAAN PITÄÄ SAAVUTETTUNA, JOS KURINPIDOLLISET JA TIETEIDENVÄLISET TIEDOT JA OPERATIIVISET TAIDOT, JOITA OPITAAN JA KÄYTETÄÄN VIRALLISESSA JÄRJESTELMÄSSÄ, TULEVAT CIASCUNO.WE: N HENKILÖKOHTAISIIN PÄTEVYYKSIIN.WE JATKAA JO PERUSTETTUJEN SUHTEIDEN SYVENTÄMISTÄ UNIVERSIT DELLA CAMPANIAN JA ALUEEN VIRASTOJEN KANSSA, MUTTA ENNEN KAIKKEA ANNAMME KAIKILLE OPISKELIJOILLE RIITTÄVÄN PÄTEVYYDEN OMAN KANSANSA TIEDOISTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE LIITTYY OPETUSMINISTERIÖN CURRICOLOEMANATED-OHJEISSA ESITETTYIHIN PAINOPISTEISIIN, JOTKA OSOITTAVAT, ETTÄ OPPILAITOKSET SCOLASTICHELOBIETTIVO KOULUTTAVAT JOKAISTA HENKILÖÄ LUJASTI KOGNITIIVISELLA JA KULTTUURISELLA TASOLLA, JOTTA HÄN VOI KOHDATA POSITIIVISESTI EPÄVARMUUDEN JA MUUTTUVAT SOSIAALISET JA AMMATILLISET SKENAARIOT NYKYISISSÄ JA TULEVISSA YHTEISKUNNALLISISSA JA AMMATILLISISSA SKENAARIOISSA, JOTKA OVAT IHMISIÄ JA KANSALAISIA, JOITA KANSAINVÄLINEN YHTEISÖ ODOTTAA HÄNELTÄ. LALLIEVO SIJOITETAAN KAIKKIEN OPETUSEHDOTUSTEN KESKELLE TAVOITETTA VOIDAAN PITÄÄ SAAVUTETTUNA, JOS KURINPIDOLLISET JA TIETEIDENVÄLISET TIEDOT JA OPERATIIVISET TAIDOT, JOITA OPITAAN JA KÄYTETÄÄN VIRALLISESSA JÄRJESTELMÄSSÄ, TULEVAT CIASCUNO.WE: N HENKILÖKOHTAISIIN PÄTEVYYKSIIN.WE JATKAA JO PERUSTETTUJEN SUHTEIDEN SYVENTÄMISTÄ UNIVERSIT DELLA CAMPANIAN JA ALUEEN VIRASTOJEN KANSSA, MUTTA ENNEN KAIKKEA ANNAMME KAIKILLE OPISKELIJOILLE RIITTÄVÄN PÄTEVYYDEN OMAN KANSANSA TIEDOISTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT WPISUJE SIĘ W KONTEKST PRIORYTETÓW WSKAZANYCH WE WSKAZÓWKACH DO CURRICOLOEMANATED PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI, KTÓRY WSKAZUJE INSTYTUCJOM SCOLASTICHELOBIETTIVO, ABY INSTYTUCJE SZKOLIŁY KAŻDĄ OSOBĘ NA POZIOMIE POZNAWCZYM I KULTUROWYM, TAK ABY MOGŁA ONA POZYTYWNIE ZMIERZYĆ SIĘ Z NIEPEWNOŚCIĄ I ZMIENIAJĄCYMI SIĘ SCENARIUSZAMI SPOŁECZNYMI I ZAWODOWYMI OBECNYMI I PRZYSZŁYMI LUDŹMI, KTÓRYCH OCZEKUJE OD NIEGO SPOŁECZNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA. LALLIEVO ZNAJDZIE SIĘ W CENTRUM KAŻDEJ PROPOZYCJI NAUCZANIA, KTÓREGO CEL MOŻNA UZNAĆ ZA OSIĄGNIĘTY, JEŚLI WIEDZA DYSCYPLINARNA I INTERDYSCYPLINARNA ORAZ UMIEJĘTNOŚCI OPERACYJNE, KTÓRYCH NAUCZANIE I WYKONYWANIE W SYSTEMIE FORMALNYM STANĄ SIĘ OSOBISTYMI KOMPETENCJAMI CIASCUNO.WE BĘDZIE NADAL POGŁĘBIAĆ RELACJE NAWIĄZANE JUŻ Z WYDZIAŁAMI ORIENTACJI UNIVERSIT DELLA CAMPANIA I AGENCJAMI TERYTORIUM, ALE PRZEDE WSZYSTKIM ZAPEWNIMY WSZYSTKIM STUDENTOM ODPOWIEDNIE KOMPETENCJE W ZAKRESIE WIEDZY WŁASNYCH LUDZI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT WPISUJE SIĘ W KONTEKST PRIORYTETÓW WSKAZANYCH WE WSKAZÓWKACH DO CURRICOLOEMANATED PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI, KTÓRY WSKAZUJE INSTYTUCJOM SCOLASTICHELOBIETTIVO, ABY INSTYTUCJE SZKOLIŁY KAŻDĄ OSOBĘ NA POZIOMIE POZNAWCZYM I KULTUROWYM, TAK ABY MOGŁA ONA POZYTYWNIE ZMIERZYĆ SIĘ Z NIEPEWNOŚCIĄ I ZMIENIAJĄCYMI SIĘ SCENARIUSZAMI SPOŁECZNYMI I ZAWODOWYMI OBECNYMI I PRZYSZŁYMI LUDŹMI, KTÓRYCH OCZEKUJE OD NIEGO SPOŁECZNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA. LALLIEVO ZNAJDZIE SIĘ W CENTRUM KAŻDEJ PROPOZYCJI NAUCZANIA, KTÓREGO CEL MOŻNA UZNAĆ ZA OSIĄGNIĘTY, JEŚLI WIEDZA DYSCYPLINARNA I INTERDYSCYPLINARNA ORAZ UMIEJĘTNOŚCI OPERACYJNE, KTÓRYCH NAUCZANIE I WYKONYWANIE W SYSTEMIE FORMALNYM STANĄ SIĘ OSOBISTYMI KOMPETENCJAMI CIASCUNO.WE BĘDZIE NADAL POGŁĘBIAĆ RELACJE NAWIĄZANE JUŻ Z WYDZIAŁAMI ORIENTACJI UNIVERSIT DELLA CAMPANIA I AGENCJAMI TERYTORIUM, ALE PRZEDE WSZYSTKIM ZAPEWNIMY WSZYSTKIM STUDENTOM ODPOWIEDNIE KOMPETENCJE W ZAKRESIE WIEDZY WŁASNYCH LUDZI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT WPISUJE SIĘ W KONTEKST PRIORYTETÓW WSKAZANYCH WE WSKAZÓWKACH DO CURRICOLOEMANATED PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI, KTÓRY WSKAZUJE INSTYTUCJOM SCOLASTICHELOBIETTIVO, ABY INSTYTUCJE SZKOLIŁY KAŻDĄ OSOBĘ NA POZIOMIE POZNAWCZYM I KULTUROWYM, TAK ABY MOGŁA ONA POZYTYWNIE ZMIERZYĆ SIĘ Z NIEPEWNOŚCIĄ I ZMIENIAJĄCYMI SIĘ SCENARIUSZAMI SPOŁECZNYMI I ZAWODOWYMI OBECNYMI I PRZYSZŁYMI LUDŹMI, KTÓRYCH OCZEKUJE OD NIEGO SPOŁECZNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA. LALLIEVO ZNAJDZIE SIĘ W CENTRUM KAŻDEJ PROPOZYCJI NAUCZANIA, KTÓREGO CEL MOŻNA UZNAĆ ZA OSIĄGNIĘTY, JEŚLI WIEDZA DYSCYPLINARNA I INTERDYSCYPLINARNA ORAZ UMIEJĘTNOŚCI OPERACYJNE, KTÓRYCH NAUCZANIE I WYKONYWANIE W SYSTEMIE FORMALNYM STANĄ SIĘ OSOBISTYMI KOMPETENCJAMI CIASCUNO.WE BĘDZIE NADAL POGŁĘBIAĆ RELACJE NAWIĄZANE JUŻ Z WYDZIAŁAMI ORIENTACJI UNIVERSIT DELLA CAMPANIA I AGENCJAMI TERYTORIUM, ALE PRZEDE WSZYSTKIM ZAPEWNIMY WSZYSTKIM STUDENTOM ODPOWIEDNIE KOMPETENCJE W ZAKRESIE WIEDZY WŁASNYCH LUDZI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SPADA V OKVIR PREDNOSTNIH NALOG, KI JIH JE MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE NAVEDLO V INDIKACIJAH ZA KURRICOLOEMANATED, KI ZA INSTITUCIJE SCOLASTICHELOBIETTIVO KAŽE, DA MORAJO VSAKO OSEBO TRDNO USPOSOBITI NA KOGNITIVNI IN KULTURNI RAVNI, DA BI SE LAHKO POZITIVNO SOOČIL Z NEGOTOVOSTJO TER SPREMINJAJOČIMI SE DRUŽBENIMI IN POKLICNIMI SCENARIJI, KI SO PRISOTNI IN BODOČI, DA BO ČLOVEK IN DRŽAVLJAN, KI GA MEDNARODNA SKUPNOST PRIČAKUJE OD NJEGA. LALLIEVO BO POSTAVLJENA V SREDIŠČE VSAKEGA UČNEGA PREDLOGA, CILJ PA SE LAHKO ŠTEJE, DA JE DOSEŽEN, ČE DISCIPLINSKO IN INTERDISCIPLINARNO ZNANJE IN OPERATIVNE SPOSOBNOSTI, KI SE JIH JE NAUČIL IN IZVAJAL V FORMALNEM SISTEMU, POSTANEJO OSEBNE KOMPETENCE CIASCUNO.WE BO ŠE NAPREJ POGLABLJAL ODNOS, KI JE ŽE VZPOSTAVLJEN Z ODDELKI ZA ORIENTACIJO UNIVERSIT DELLA CAMPANIA IN AGENCIJAMI OZEMLJA, PREDVSEM PA BOMO VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI USTREZNO USPOSOBLJENOST O ZNANJU SVOJIH LJUDI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SPADA V OKVIR PREDNOSTNIH NALOG, KI JIH JE MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE NAVEDLO V INDIKACIJAH ZA KURRICOLOEMANATED, KI ZA INSTITUCIJE SCOLASTICHELOBIETTIVO KAŽE, DA MORAJO VSAKO OSEBO TRDNO USPOSOBITI NA KOGNITIVNI IN KULTURNI RAVNI, DA BI SE LAHKO POZITIVNO SOOČIL Z NEGOTOVOSTJO TER SPREMINJAJOČIMI SE DRUŽBENIMI IN POKLICNIMI SCENARIJI, KI SO PRISOTNI IN BODOČI, DA BO ČLOVEK IN DRŽAVLJAN, KI GA MEDNARODNA SKUPNOST PRIČAKUJE OD NJEGA. LALLIEVO BO POSTAVLJENA V SREDIŠČE VSAKEGA UČNEGA PREDLOGA, CILJ PA SE LAHKO ŠTEJE, DA JE DOSEŽEN, ČE DISCIPLINSKO IN INTERDISCIPLINARNO ZNANJE IN OPERATIVNE SPOSOBNOSTI, KI SE JIH JE NAUČIL IN IZVAJAL V FORMALNEM SISTEMU, POSTANEJO OSEBNE KOMPETENCE CIASCUNO.WE BO ŠE NAPREJ POGLABLJAL ODNOS, KI JE ŽE VZPOSTAVLJEN Z ODDELKI ZA ORIENTACIJO UNIVERSIT DELLA CAMPANIA IN AGENCIJAMI OZEMLJA, PREDVSEM PA BOMO VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI USTREZNO USPOSOBLJENOST O ZNANJU SVOJIH LJUDI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SPADA V OKVIR PREDNOSTNIH NALOG, KI JIH JE MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE NAVEDLO V INDIKACIJAH ZA KURRICOLOEMANATED, KI ZA INSTITUCIJE SCOLASTICHELOBIETTIVO KAŽE, DA MORAJO VSAKO OSEBO TRDNO USPOSOBITI NA KOGNITIVNI IN KULTURNI RAVNI, DA BI SE LAHKO POZITIVNO SOOČIL Z NEGOTOVOSTJO TER SPREMINJAJOČIMI SE DRUŽBENIMI IN POKLICNIMI SCENARIJI, KI SO PRISOTNI IN BODOČI, DA BO ČLOVEK IN DRŽAVLJAN, KI GA MEDNARODNA SKUPNOST PRIČAKUJE OD NJEGA. LALLIEVO BO POSTAVLJENA V SREDIŠČE VSAKEGA UČNEGA PREDLOGA, CILJ PA SE LAHKO ŠTEJE, DA JE DOSEŽEN, ČE DISCIPLINSKO IN INTERDISCIPLINARNO ZNANJE IN OPERATIVNE SPOSOBNOSTI, KI SE JIH JE NAUČIL IN IZVAJAL V FORMALNEM SISTEMU, POSTANEJO OSEBNE KOMPETENCE CIASCUNO.WE BO ŠE NAPREJ POGLABLJAL ODNOS, KI JE ŽE VZPOSTAVLJEN Z ODDELKI ZA ORIENTACIJO UNIVERSIT DELLA CAMPANIA IN AGENCIJAMI OZEMLJA, PREDVSEM PA BOMO VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI USTREZNO USPOSOBLJENOST O ZNANJU SVOJIH LJUDI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAPADÁ DO KONTEXTU PRIORIT UVEDENÝCH V INDIKACÍCH PRO CURRICOLOEMANATED MŠMT, KTERÉ PRO INSTITUCE SCOLASTICHELOBIETTIVO INDIKUJÍ, ABY KAŽDÝ ČLOVĚK PEVNĚ TRÉNOVAL NA KOGNITIVNÍ A KULTURNÍ ÚROVNI, ABY MOHL POZITIVNĚ ČELIT NEJISTOTĚ A MĚNÍCÍM SE SOCIÁLNÍM A PROFESNÍM SCÉNÁŘŮM, KTERÉ JSOU V SOUČASNOSTI I V BUDOUCNOSTI ČLOVĚK A OBČAN, KTERÉ OD NĚJ MEZINÁRODNÍ SPOLEČENSTVÍ OČEKÁVÁ. LALLIEVO BUDE UMÍSTĚN V CENTRU KAŽDÉHO VÝUKOVÉHO NÁVRHU, CÍLE LZE POVAŽOVAT ZA DOSAŽENO, POKUD DISCIPLINÁRNÍ A INTERDISCIPLINÁRNÍ ZNALOSTI A OPERAČNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ SE UČÍ A VYKONÁVÁ VE FORMÁLNÍM SYSTÉMU SE STANOU OSOBNÍMI KOMPETENCEMI CIASCUNO.WE BUDE I NADÁLE PROHLUBOVAT VZTAHY JIŽ NAVÁZANÉ S ODDĚLENÍMI ORIENTACE UNIVERSIT DELLA KAMPÁNIE A AGENTUR NA ÚZEMÍ, ALE PŘEDEVŠÍM POSKYTNEME VŠEM STUDENTŮM ODPOVÍDAJÍCÍ KOMPETENCE O ZNALOSTI VLASTNÍCH LIDÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAPADÁ DO KONTEXTU PRIORIT UVEDENÝCH V INDIKACÍCH PRO CURRICOLOEMANATED MŠMT, KTERÉ PRO INSTITUCE SCOLASTICHELOBIETTIVO INDIKUJÍ, ABY KAŽDÝ ČLOVĚK PEVNĚ TRÉNOVAL NA KOGNITIVNÍ A KULTURNÍ ÚROVNI, ABY MOHL POZITIVNĚ ČELIT NEJISTOTĚ A MĚNÍCÍM SE SOCIÁLNÍM A PROFESNÍM SCÉNÁŘŮM, KTERÉ JSOU V SOUČASNOSTI I V BUDOUCNOSTI ČLOVĚK A OBČAN, KTERÉ OD NĚJ MEZINÁRODNÍ SPOLEČENSTVÍ OČEKÁVÁ. LALLIEVO BUDE UMÍSTĚN V CENTRU KAŽDÉHO VÝUKOVÉHO NÁVRHU, CÍLE LZE POVAŽOVAT ZA DOSAŽENO, POKUD DISCIPLINÁRNÍ A INTERDISCIPLINÁRNÍ ZNALOSTI A OPERAČNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ SE UČÍ A VYKONÁVÁ VE FORMÁLNÍM SYSTÉMU SE STANOU OSOBNÍMI KOMPETENCEMI CIASCUNO.WE BUDE I NADÁLE PROHLUBOVAT VZTAHY JIŽ NAVÁZANÉ S ODDĚLENÍMI ORIENTACE UNIVERSIT DELLA KAMPÁNIE A AGENTUR NA ÚZEMÍ, ALE PŘEDEVŠÍM POSKYTNEME VŠEM STUDENTŮM ODPOVÍDAJÍCÍ KOMPETENCE O ZNALOSTI VLASTNÍCH LIDÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAPADÁ DO KONTEXTU PRIORIT UVEDENÝCH V INDIKACÍCH PRO CURRICOLOEMANATED MŠMT, KTERÉ PRO INSTITUCE SCOLASTICHELOBIETTIVO INDIKUJÍ, ABY KAŽDÝ ČLOVĚK PEVNĚ TRÉNOVAL NA KOGNITIVNÍ A KULTURNÍ ÚROVNI, ABY MOHL POZITIVNĚ ČELIT NEJISTOTĚ A MĚNÍCÍM SE SOCIÁLNÍM A PROFESNÍM SCÉNÁŘŮM, KTERÉ JSOU V SOUČASNOSTI I V BUDOUCNOSTI ČLOVĚK A OBČAN, KTERÉ OD NĚJ MEZINÁRODNÍ SPOLEČENSTVÍ OČEKÁVÁ. LALLIEVO BUDE UMÍSTĚN V CENTRU KAŽDÉHO VÝUKOVÉHO NÁVRHU, CÍLE LZE POVAŽOVAT ZA DOSAŽENO, POKUD DISCIPLINÁRNÍ A INTERDISCIPLINÁRNÍ ZNALOSTI A OPERAČNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ SE UČÍ A VYKONÁVÁ VE FORMÁLNÍM SYSTÉMU SE STANOU OSOBNÍMI KOMPETENCEMI CIASCUNO.WE BUDE I NADÁLE PROHLUBOVAT VZTAHY JIŽ NAVÁZANÉ S ODDĚLENÍMI ORIENTACE UNIVERSIT DELLA KAMPÁNIE A AGENTUR NA ÚZEMÍ, ALE PŘEDEVŠÍM POSKYTNEME VŠEM STUDENTŮM ODPOVÍDAJÍCÍ KOMPETENCE O ZNALOSTI VLASTNÍCH LIDÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS ATITINKA ŠVIETIMO MINISTERIJOS CURRICOLOEMANATED PATEIKTOSE NUORODOSE NURODYTUS PRIORITETUS, O TAI RODO, KAD SCOLASTICHELOBIETTIVO INSTITUCIJOS TURI TVIRTAI MOKYTI KIEKVIENĄ ASMENĮ PAŽINTINIU IR KULTŪRINIU LYGIU, KAD JIS GALĖTŲ TEIGIAMAI SUSIDURTI SU NETIKRUMU IR BESIKEIČIANČIAIS SOCIALINIAIS IR PROFESINIAIS SCENARIJAIS, KURIE DABAR IR ATEITYJE TAPS ŽMOGUMI IR PILIEČIU, KURIO IŠ JO TIKISI TARPTAUTINĖ BENDRUOMENĖ. LALLIEVO BUS PATALPINTAS BET KOKIO MOKYMO PASIŪLYMO CENTRE, TIKSLAS GALI BŪTI LAIKOMAS PASIEKTU, JEI DRAUSMINĖS IR TARPDISCIPLININĖS ŽINIOS IR VEIKLOS ĮGŪDŽIAI, KURIUOS IŠMOKO IR VYKDO FORMALIOJE SISTEMOJE, TAPS CIASCUNO ASMENINĖMIS KOMPETENCIJOMIS.WE IR TOLIAU GILINS JAU NUSTATYTUS SANTYKIUS SU UNIVERSITETO DELLA KAMPANIJOS ORIENTAVIMO DEPARTAMENTAIS IR TERITORIJOS AGENTŪROMIS, BET VISŲ PIRMA SUTEIKSIME VISIEMS STUDENTAMS ATITINKAMĄ KOMPETENCIJĄ APIE SAVO ŽMONIŲ ŽINIAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS ATITINKA ŠVIETIMO MINISTERIJOS CURRICOLOEMANATED PATEIKTOSE NUORODOSE NURODYTUS PRIORITETUS, O TAI RODO, KAD SCOLASTICHELOBIETTIVO INSTITUCIJOS TURI TVIRTAI MOKYTI KIEKVIENĄ ASMENĮ PAŽINTINIU IR KULTŪRINIU LYGIU, KAD JIS GALĖTŲ TEIGIAMAI SUSIDURTI SU NETIKRUMU IR BESIKEIČIANČIAIS SOCIALINIAIS IR PROFESINIAIS SCENARIJAIS, KURIE DABAR IR ATEITYJE TAPS ŽMOGUMI IR PILIEČIU, KURIO IŠ JO TIKISI TARPTAUTINĖ BENDRUOMENĖ. LALLIEVO BUS PATALPINTAS BET KOKIO MOKYMO PASIŪLYMO CENTRE, TIKSLAS GALI BŪTI LAIKOMAS PASIEKTU, JEI DRAUSMINĖS IR TARPDISCIPLININĖS ŽINIOS IR VEIKLOS ĮGŪDŽIAI, KURIUOS IŠMOKO IR VYKDO FORMALIOJE SISTEMOJE, TAPS CIASCUNO ASMENINĖMIS KOMPETENCIJOMIS.WE IR TOLIAU GILINS JAU NUSTATYTUS SANTYKIUS SU UNIVERSITETO DELLA KAMPANIJOS ORIENTAVIMO DEPARTAMENTAIS IR TERITORIJOS AGENTŪROMIS, BET VISŲ PIRMA SUTEIKSIME VISIEMS STUDENTAMS ATITINKAMĄ KOMPETENCIJĄ APIE SAVO ŽMONIŲ ŽINIAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS ATITINKA ŠVIETIMO MINISTERIJOS CURRICOLOEMANATED PATEIKTOSE NUORODOSE NURODYTUS PRIORITETUS, O TAI RODO, KAD SCOLASTICHELOBIETTIVO INSTITUCIJOS TURI TVIRTAI MOKYTI KIEKVIENĄ ASMENĮ PAŽINTINIU IR KULTŪRINIU LYGIU, KAD JIS GALĖTŲ TEIGIAMAI SUSIDURTI SU NETIKRUMU IR BESIKEIČIANČIAIS SOCIALINIAIS IR PROFESINIAIS SCENARIJAIS, KURIE DABAR IR ATEITYJE TAPS ŽMOGUMI IR PILIEČIU, KURIO IŠ JO TIKISI TARPTAUTINĖ BENDRUOMENĖ. LALLIEVO BUS PATALPINTAS BET KOKIO MOKYMO PASIŪLYMO CENTRE, TIKSLAS GALI BŪTI LAIKOMAS PASIEKTU, JEI DRAUSMINĖS IR TARPDISCIPLININĖS ŽINIOS IR VEIKLOS ĮGŪDŽIAI, KURIUOS IŠMOKO IR VYKDO FORMALIOJE SISTEMOJE, TAPS CIASCUNO ASMENINĖMIS KOMPETENCIJOMIS.WE IR TOLIAU GILINS JAU NUSTATYTUS SANTYKIUS SU UNIVERSITETO DELLA KAMPANIJOS ORIENTAVIMO DEPARTAMENTAIS IR TERITORIJOS AGENTŪROMIS, BET VISŲ PIRMA SUTEIKSIME VISIEMS STUDENTAMS ATITINKAMĄ KOMPETENCIJĄ APIE SAVO ŽMONIŲ ŽINIAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS ATBILST PRIORITĀTĒM, KAS NORĀDĪTAS IZGLĪTĪBAS MINISTRIJAS CURRICOLOEMANATED INDIKĀCIJĀS, KURĀS NORĀDĪTS, KA IESTĀDĒM SCOLASTICHELOBIETTIVO STINGRI JĀAPMĀCA KATRA PERSONA KOGNITĪVĀ UN KULTŪRAS LĪMENĪ, LAI VIŅŠ VARĒTU POZITĪVI STĀTIES PRETĪ NENOTEIKTĪBAI UN MAINĪGAJIEM SOCIĀLAJIEM UN PROFESIONĀLAJIEM SCENĀRIJIEM, KAS PAŠLAIK UN NĀKOTNĒ IR CILVĒKS UN PILSONIS, KO NO VIŅA SAGAIDA STARPTAUTISKĀ SABIEDRĪBA. LALLIEVO TIKS IZVIRZĪTS JEBKURA MĀCĪBU PRIEKŠLIKUMA CENTRĀ, KURU MĒRĶI VAR UZSKATĪT PAR SASNIEDZAMU, JA DISCIPLINĀRĀS UN STARPDISCIPLINĀRĀS ZINĀŠANAS UN OPERATĪVĀS PRASMES, KO IEGŪST UN ĪSTENO FORMĀLAJĀ SISTĒMĀ, KĻŪS PAR CIASCUNO.WE PERSONISKAJĀM KOMPETENCĒM.WE TURPINĀS PADZIĻINĀT JAU IZVEIDOTĀS ATTIECĪBAS AR UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ORIENTĀCIJAS DEPARTAMENTIEM UN TERITORIJAS AĢENTŪRĀM, BET GALVENOKĀRT MĒS NODROŠINĀSIM VISIEM STUDENTIEM ATBILSTOŠU KOMPETENCI PAR SAVAS TAUTAS ZINĀŠANĀM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS ATBILST PRIORITĀTĒM, KAS NORĀDĪTAS IZGLĪTĪBAS MINISTRIJAS CURRICOLOEMANATED INDIKĀCIJĀS, KURĀS NORĀDĪTS, KA IESTĀDĒM SCOLASTICHELOBIETTIVO STINGRI JĀAPMĀCA KATRA PERSONA KOGNITĪVĀ UN KULTŪRAS LĪMENĪ, LAI VIŅŠ VARĒTU POZITĪVI STĀTIES PRETĪ NENOTEIKTĪBAI UN MAINĪGAJIEM SOCIĀLAJIEM UN PROFESIONĀLAJIEM SCENĀRIJIEM, KAS PAŠLAIK UN NĀKOTNĒ IR CILVĒKS UN PILSONIS, KO NO VIŅA SAGAIDA STARPTAUTISKĀ SABIEDRĪBA. LALLIEVO TIKS IZVIRZĪTS JEBKURA MĀCĪBU PRIEKŠLIKUMA CENTRĀ, KURU MĒRĶI VAR UZSKATĪT PAR SASNIEDZAMU, JA DISCIPLINĀRĀS UN STARPDISCIPLINĀRĀS ZINĀŠANAS UN OPERATĪVĀS PRASMES, KO IEGŪST UN ĪSTENO FORMĀLAJĀ SISTĒMĀ, KĻŪS PAR CIASCUNO.WE PERSONISKAJĀM KOMPETENCĒM.WE TURPINĀS PADZIĻINĀT JAU IZVEIDOTĀS ATTIECĪBAS AR UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ORIENTĀCIJAS DEPARTAMENTIEM UN TERITORIJAS AĢENTŪRĀM, BET GALVENOKĀRT MĒS NODROŠINĀSIM VISIEM STUDENTIEM ATBILSTOŠU KOMPETENCI PAR SAVAS TAUTAS ZINĀŠANĀM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS ATBILST PRIORITĀTĒM, KAS NORĀDĪTAS IZGLĪTĪBAS MINISTRIJAS CURRICOLOEMANATED INDIKĀCIJĀS, KURĀS NORĀDĪTS, KA IESTĀDĒM SCOLASTICHELOBIETTIVO STINGRI JĀAPMĀCA KATRA PERSONA KOGNITĪVĀ UN KULTŪRAS LĪMENĪ, LAI VIŅŠ VARĒTU POZITĪVI STĀTIES PRETĪ NENOTEIKTĪBAI UN MAINĪGAJIEM SOCIĀLAJIEM UN PROFESIONĀLAJIEM SCENĀRIJIEM, KAS PAŠLAIK UN NĀKOTNĒ IR CILVĒKS UN PILSONIS, KO NO VIŅA SAGAIDA STARPTAUTISKĀ SABIEDRĪBA. LALLIEVO TIKS IZVIRZĪTS JEBKURA MĀCĪBU PRIEKŠLIKUMA CENTRĀ, KURU MĒRĶI VAR UZSKATĪT PAR SASNIEDZAMU, JA DISCIPLINĀRĀS UN STARPDISCIPLINĀRĀS ZINĀŠANAS UN OPERATĪVĀS PRASMES, KO IEGŪST UN ĪSTENO FORMĀLAJĀ SISTĒMĀ, KĻŪS PAR CIASCUNO.WE PERSONISKAJĀM KOMPETENCĒM.WE TURPINĀS PADZIĻINĀT JAU IZVEIDOTĀS ATTIECĪBAS AR UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ORIENTĀCIJAS DEPARTAMENTIEM UN TERITORIJAS AĢENTŪRĀM, BET GALVENOKĀRT MĒS NODROŠINĀSIM VISIEM STUDENTIEM ATBILSTOŠU KOMPETENCI PAR SAVAS TAUTAS ZINĀŠANĀM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ СЕ ВПИСВА В КОНТЕКСТА НА ПРИОРИТЕТИТЕ, ПОСОЧЕНИ В УКАЗАНИЯТА ЗА КУРРИКОЛОМАНАТЕ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, КОЕТО ПОКАЗВА ЗА ИНСТИТУЦИИТЕ SCOLASTICHELOBIETTIVO ДА ОБУЧАВАТ ВСЕКИ ЧОВЕК ТВЪРДО НА КОГНИТИВНО И КУЛТУРНО НИВО, ТАКА ЧЕ ТОЙ ДА МОЖЕ ДА СЕ ИЗПРАВИ ПОЛОЖИТЕЛНО ПРЕД НЕСИГУРНОСТТА И ПРОМЕНЯЩИТЕ СЕ СОЦИАЛНИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ СЦЕНАРИИ, НАСТОЯЩИ И БЪДЕЩИ, ДА БЪДАТ ЧОВЕКЪТ И ГРАЖДАНИТЕ, КОИТО МЕЖДУНАРОДНАТА ОБЩНОСТ ОЧАКВА ОТ НЕГО. LALLIEVO ЩЕ БЪДЕ ПОСТАВЕН В ЦЕНТЪРА НА ВСЯКО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ЦЕЛТА МОЖЕ ДА СЕ СЧИТА ЗА ПОСТИГНАТА, АКО ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ И ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ЗНАНИЯ И ОПЕРАТИВНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО СЕ ПРИДОБИВАТ И УПРАЖНЯВАТ В ОФИЦИАЛНАТА СИСТЕМА, ЩЕ СТАНАТ ЛИЧНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА CIASCUNO.WE ЩЕ ПРОДЪЛЖИ ДА ЗАДЪЛБОЧАВА ВЕЧЕ УСТАНОВЕНИТЕ ОТНОШЕНИЯ С ОТДЕЛИТЕ ПО ОРИЕНТАЦИЯ НА УНИВЕРСИТЕТА „ДЕЛА КАМПАНИЯ“ И АГЕНЦИИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЩЕ ПРЕДОСТАВИМ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ АДЕКВАТНА КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА ПОЗНАВАНЕТО НА ТЕХНИТЕ СОБСТВЕНИ ХОРА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ ВПИСВА В КОНТЕКСТА НА ПРИОРИТЕТИТЕ, ПОСОЧЕНИ В УКАЗАНИЯТА ЗА КУРРИКОЛОМАНАТЕ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, КОЕТО ПОКАЗВА ЗА ИНСТИТУЦИИТЕ SCOLASTICHELOBIETTIVO ДА ОБУЧАВАТ ВСЕКИ ЧОВЕК ТВЪРДО НА КОГНИТИВНО И КУЛТУРНО НИВО, ТАКА ЧЕ ТОЙ ДА МОЖЕ ДА СЕ ИЗПРАВИ ПОЛОЖИТЕЛНО ПРЕД НЕСИГУРНОСТТА И ПРОМЕНЯЩИТЕ СЕ СОЦИАЛНИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ СЦЕНАРИИ, НАСТОЯЩИ И БЪДЕЩИ, ДА БЪДАТ ЧОВЕКЪТ И ГРАЖДАНИТЕ, КОИТО МЕЖДУНАРОДНАТА ОБЩНОСТ ОЧАКВА ОТ НЕГО. LALLIEVO ЩЕ БЪДЕ ПОСТАВЕН В ЦЕНТЪРА НА ВСЯКО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ЦЕЛТА МОЖЕ ДА СЕ СЧИТА ЗА ПОСТИГНАТА, АКО ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ И ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ЗНАНИЯ И ОПЕРАТИВНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО СЕ ПРИДОБИВАТ И УПРАЖНЯВАТ В ОФИЦИАЛНАТА СИСТЕМА, ЩЕ СТАНАТ ЛИЧНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА CIASCUNO.WE ЩЕ ПРОДЪЛЖИ ДА ЗАДЪЛБОЧАВА ВЕЧЕ УСТАНОВЕНИТЕ ОТНОШЕНИЯ С ОТДЕЛИТЕ ПО ОРИЕНТАЦИЯ НА УНИВЕРСИТЕТА „ДЕЛА КАМПАНИЯ“ И АГЕНЦИИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЩЕ ПРЕДОСТАВИМ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ АДЕКВАТНА КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА ПОЗНАВАНЕТО НА ТЕХНИТЕ СОБСТВЕНИ ХОРА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ ВПИСВА В КОНТЕКСТА НА ПРИОРИТЕТИТЕ, ПОСОЧЕНИ В УКАЗАНИЯТА ЗА КУРРИКОЛОМАНАТЕ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, КОЕТО ПОКАЗВА ЗА ИНСТИТУЦИИТЕ SCOLASTICHELOBIETTIVO ДА ОБУЧАВАТ ВСЕКИ ЧОВЕК ТВЪРДО НА КОГНИТИВНО И КУЛТУРНО НИВО, ТАКА ЧЕ ТОЙ ДА МОЖЕ ДА СЕ ИЗПРАВИ ПОЛОЖИТЕЛНО ПРЕД НЕСИГУРНОСТТА И ПРОМЕНЯЩИТЕ СЕ СОЦИАЛНИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ СЦЕНАРИИ, НАСТОЯЩИ И БЪДЕЩИ, ДА БЪДАТ ЧОВЕКЪТ И ГРАЖДАНИТЕ, КОИТО МЕЖДУНАРОДНАТА ОБЩНОСТ ОЧАКВА ОТ НЕГО. LALLIEVO ЩЕ БЪДЕ ПОСТАВЕН В ЦЕНТЪРА НА ВСЯКО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ЦЕЛТА МОЖЕ ДА СЕ СЧИТА ЗА ПОСТИГНАТА, АКО ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ И ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ЗНАНИЯ И ОПЕРАТИВНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО СЕ ПРИДОБИВАТ И УПРАЖНЯВАТ В ОФИЦИАЛНАТА СИСТЕМА, ЩЕ СТАНАТ ЛИЧНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА CIASCUNO.WE ЩЕ ПРОДЪЛЖИ ДА ЗАДЪЛБОЧАВА ВЕЧЕ УСТАНОВЕНИТЕ ОТНОШЕНИЯ С ОТДЕЛИТЕ ПО ОРИЕНТАЦИЯ НА УНИВЕРСИТЕТА „ДЕЛА КАМПАНИЯ“ И АГЕНЦИИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЩЕ ПРЕДОСТАВИМ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ АДЕКВАТНА КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА ПОЗНАВАНЕТО НА ТЕХНИТЕ СОБСТВЕНИ ХОРА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT ILLESZKEDIK AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM ÁLTAL A CURRICOLOEMANATED JELZÉSÉBEN JELZETT PRIORITÁSOK KONTEXTUSÁBA, AMELY AZT JELZI, HOGY A SCOLASTICHELOBIETTIVO INTÉZMÉNYEKNEK MINDEN EGYES SZEMÉLYT HATÁROZOTTAN KOGNITÍV ÉS KULTURÁLIS SZINTEN KELL KÉPEZNIÜK, HOGY POZITÍVAN SZEMBE TUDJANAK NÉZNI A BIZONYTALANSÁGGAL, VALAMINT A VÁLTOZÓ TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI FORGATÓKÖNYVEKKEL, HOGY A JELEN ÉS A JÖVŐ A NEMZETKÖZI KÖZÖSSÉG ÁLTAL TŐLE ELVÁRT EMBER ÉS POLGÁR LEGYEN. LALLIEVO KERÜL A KÖZÉPPONTJÁBAN MINDEN TANÍTÁSI JAVASLAT A CÉL LEHET TEKINTENI, HA A FEGYELMI ÉS INTERDISZCIPLINÁRIS ISMERETEK ÉS AZ OPERATÍV KÉSZSÉGEKET, HOGY TANULT ÉS GYAKOROLT A FORMÁLIS RENDSZER LESZ SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK CIASCUNO.WE TOVÁBBRA IS ELMÉLYÍTI A KAPCSOLATOT MÁR LÉTREHOZOTT OSZTÁLYOK ORIENTÁCIÓS AZ UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ÉS AZ ÜGYNÖKSÉGEK A TERÜLET, DE MINDENEKELŐTT BIZTOSÍTJUK, HOGY MINDEN DIÁK MEGFELELŐ KOMPETENCIÁT A TUDÁS A SAJÁT NÉPE. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT ILLESZKEDIK AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM ÁLTAL A CURRICOLOEMANATED JELZÉSÉBEN JELZETT PRIORITÁSOK KONTEXTUSÁBA, AMELY AZT JELZI, HOGY A SCOLASTICHELOBIETTIVO INTÉZMÉNYEKNEK MINDEN EGYES SZEMÉLYT HATÁROZOTTAN KOGNITÍV ÉS KULTURÁLIS SZINTEN KELL KÉPEZNIÜK, HOGY POZITÍVAN SZEMBE TUDJANAK NÉZNI A BIZONYTALANSÁGGAL, VALAMINT A VÁLTOZÓ TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI FORGATÓKÖNYVEKKEL, HOGY A JELEN ÉS A JÖVŐ A NEMZETKÖZI KÖZÖSSÉG ÁLTAL TŐLE ELVÁRT EMBER ÉS POLGÁR LEGYEN. LALLIEVO KERÜL A KÖZÉPPONTJÁBAN MINDEN TANÍTÁSI JAVASLAT A CÉL LEHET TEKINTENI, HA A FEGYELMI ÉS INTERDISZCIPLINÁRIS ISMERETEK ÉS AZ OPERATÍV KÉSZSÉGEKET, HOGY TANULT ÉS GYAKOROLT A FORMÁLIS RENDSZER LESZ SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK CIASCUNO.WE TOVÁBBRA IS ELMÉLYÍTI A KAPCSOLATOT MÁR LÉTREHOZOTT OSZTÁLYOK ORIENTÁCIÓS AZ UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ÉS AZ ÜGYNÖKSÉGEK A TERÜLET, DE MINDENEKELŐTT BIZTOSÍTJUK, HOGY MINDEN DIÁK MEGFELELŐ KOMPETENCIÁT A TUDÁS A SAJÁT NÉPE. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT ILLESZKEDIK AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM ÁLTAL A CURRICOLOEMANATED JELZÉSÉBEN JELZETT PRIORITÁSOK KONTEXTUSÁBA, AMELY AZT JELZI, HOGY A SCOLASTICHELOBIETTIVO INTÉZMÉNYEKNEK MINDEN EGYES SZEMÉLYT HATÁROZOTTAN KOGNITÍV ÉS KULTURÁLIS SZINTEN KELL KÉPEZNIÜK, HOGY POZITÍVAN SZEMBE TUDJANAK NÉZNI A BIZONYTALANSÁGGAL, VALAMINT A VÁLTOZÓ TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI FORGATÓKÖNYVEKKEL, HOGY A JELEN ÉS A JÖVŐ A NEMZETKÖZI KÖZÖSSÉG ÁLTAL TŐLE ELVÁRT EMBER ÉS POLGÁR LEGYEN. LALLIEVO KERÜL A KÖZÉPPONTJÁBAN MINDEN TANÍTÁSI JAVASLAT A CÉL LEHET TEKINTENI, HA A FEGYELMI ÉS INTERDISZCIPLINÁRIS ISMERETEK ÉS AZ OPERATÍV KÉSZSÉGEKET, HOGY TANULT ÉS GYAKOROLT A FORMÁLIS RENDSZER LESZ SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK CIASCUNO.WE TOVÁBBRA IS ELMÉLYÍTI A KAPCSOLATOT MÁR LÉTREHOZOTT OSZTÁLYOK ORIENTÁCIÓS AZ UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ÉS AZ ÜGYNÖKSÉGEK A TERÜLET, DE MINDENEKELŐTT BIZTOSÍTJUK, HOGY MINDEN DIÁK MEGFELELŐ KOMPETENCIÁT A TUDÁS A SAJÁT NÉPE. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LUÍONN AN TIONSCADAL I GCOMHTHÉACS NA DTOSAÍOCHTAÍ A LÉIRÍTEAR SNA TÁSCA DON CURRICOLOEMANATED AG AN AIREACHT OIDEACHAIS A LÉIRÍONN DO NA HINSTITIÚIDÍ SCOLASTILOBIETTIVO OILIÚINT A CHUR AR GACH DUINE GO DAINGEAN AR AN LEIBHÉAL COGNAÍOCH AGUS CULTÚRTHA IONAS GUR FÉIDIR LEIS AGHAIDH A THABHAIRT GO DEARFACH AR AN ÉIGINNTEACHT AGUS AR NA CÁSANNA SÓISIALTA AGUS GAIRMIÚLA ATÁ AG ATHRÚ I LÁTHAIR AGUS SA TODHCHAÍ A BHEITH AR AN BHFEAR AGUS AR AN SAORÁNACH A BHFUIL AN POBAL IDIRNÁISIÚNTA AG SÚIL LEIS. BEIDH LALLIEVO A CHUR AG AN IONAD D’AON TOGRA TEAGAISC IS FÉIDIR AN SPRIOC A MHEAS A BHAINT AMACH MÁ TÁ AN T-EOLAS ARAÍONACHTA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACH AGUS NA SCILEANNA OIBRIÚCHÁIN A BHEIDH A DHÉANAMH A FHOGHLAIM AGUS A FHEIDHMIÚ SA CHÓRAS FOIRMIÚIL A BHEITH INNIÚLACHTAÍ PEARSANTA CIASCUNO.WE AR AGHAIDH AG CUR LEIS AN GCAIDREAMH ATÁ BUNAITHE CHEANA FÉIN LEIS NA RANNA TREOSHUÍMH AN UNIVERSIT DELLA CAMPANIA AGUS NA GNÍOMHAIREACHTAÍ NA CRÍCHE ACH THAR AON NÍ EILE BEIDH MUID A CHUR AR FÁIL DO GACH MAC LÉINN INNIÚLACHT LEORDHÓTHANACH MAIDIR LEIS AN EOLAS AR A NDAOINE FÉIN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LUÍONN AN TIONSCADAL I GCOMHTHÉACS NA DTOSAÍOCHTAÍ A LÉIRÍTEAR SNA TÁSCA DON CURRICOLOEMANATED AG AN AIREACHT OIDEACHAIS A LÉIRÍONN DO NA HINSTITIÚIDÍ SCOLASTILOBIETTIVO OILIÚINT A CHUR AR GACH DUINE GO DAINGEAN AR AN LEIBHÉAL COGNAÍOCH AGUS CULTÚRTHA IONAS GUR FÉIDIR LEIS AGHAIDH A THABHAIRT GO DEARFACH AR AN ÉIGINNTEACHT AGUS AR NA CÁSANNA SÓISIALTA AGUS GAIRMIÚLA ATÁ AG ATHRÚ I LÁTHAIR AGUS SA TODHCHAÍ A BHEITH AR AN BHFEAR AGUS AR AN SAORÁNACH A BHFUIL AN POBAL IDIRNÁISIÚNTA AG SÚIL LEIS. BEIDH LALLIEVO A CHUR AG AN IONAD D’AON TOGRA TEAGAISC IS FÉIDIR AN SPRIOC A MHEAS A BHAINT AMACH MÁ TÁ AN T-EOLAS ARAÍONACHTA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACH AGUS NA SCILEANNA OIBRIÚCHÁIN A BHEIDH A DHÉANAMH A FHOGHLAIM AGUS A FHEIDHMIÚ SA CHÓRAS FOIRMIÚIL A BHEITH INNIÚLACHTAÍ PEARSANTA CIASCUNO.WE AR AGHAIDH AG CUR LEIS AN GCAIDREAMH ATÁ BUNAITHE CHEANA FÉIN LEIS NA RANNA TREOSHUÍMH AN UNIVERSIT DELLA CAMPANIA AGUS NA GNÍOMHAIREACHTAÍ NA CRÍCHE ACH THAR AON NÍ EILE BEIDH MUID A CHUR AR FÁIL DO GACH MAC LÉINN INNIÚLACHT LEORDHÓTHANACH MAIDIR LEIS AN EOLAS AR A NDAOINE FÉIN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LUÍONN AN TIONSCADAL I GCOMHTHÉACS NA DTOSAÍOCHTAÍ A LÉIRÍTEAR SNA TÁSCA DON CURRICOLOEMANATED AG AN AIREACHT OIDEACHAIS A LÉIRÍONN DO NA HINSTITIÚIDÍ SCOLASTILOBIETTIVO OILIÚINT A CHUR AR GACH DUINE GO DAINGEAN AR AN LEIBHÉAL COGNAÍOCH AGUS CULTÚRTHA IONAS GUR FÉIDIR LEIS AGHAIDH A THABHAIRT GO DEARFACH AR AN ÉIGINNTEACHT AGUS AR NA CÁSANNA SÓISIALTA AGUS GAIRMIÚLA ATÁ AG ATHRÚ I LÁTHAIR AGUS SA TODHCHAÍ A BHEITH AR AN BHFEAR AGUS AR AN SAORÁNACH A BHFUIL AN POBAL IDIRNÁISIÚNTA AG SÚIL LEIS. BEIDH LALLIEVO A CHUR AG AN IONAD D’AON TOGRA TEAGAISC IS FÉIDIR AN SPRIOC A MHEAS A BHAINT AMACH MÁ TÁ AN T-EOLAS ARAÍONACHTA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACH AGUS NA SCILEANNA OIBRIÚCHÁIN A BHEIDH A DHÉANAMH A FHOGHLAIM AGUS A FHEIDHMIÚ SA CHÓRAS FOIRMIÚIL A BHEITH INNIÚLACHTAÍ PEARSANTA CIASCUNO.WE AR AGHAIDH AG CUR LEIS AN GCAIDREAMH ATÁ BUNAITHE CHEANA FÉIN LEIS NA RANNA TREOSHUÍMH AN UNIVERSIT DELLA CAMPANIA AGUS NA GNÍOMHAIREACHTAÍ NA CRÍCHE ACH THAR AON NÍ EILE BEIDH MUID A CHUR AR FÁIL DO GACH MAC LÉINN INNIÚLACHT LEORDHÓTHANACH MAIDIR LEIS AN EOLAS AR A NDAOINE FÉIN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET PASSAR IN I RAMEN FÖR DE PRIORITERINGAR SOM ANGES I UTBILDNINGSMINISTERIETS ANVISNINGAR FÖR CURRICOLOEMANATED, VILKET INNEBÄR ATT INSTITUTIONERNA SCOLASTICHELOBIETTIVO MÅSTE UTBILDA VARJE PERSON PÅ KOGNITIV OCH KULTURELL NIVÅ SÅ ATT HAN PÅ ETT POSITIVT SÄTT KAN MÖTA DEN OSÄKERHET OCH DE FÖRÄNDERLIGA SOCIALA OCH YRKESMÄSSIGA SCENARIER SOM NU OCH I FRAMTIDEN ÄR DEN MAN OCH DEN MEDBORGARE SOM DET INTERNATIONELLA SAMFUNDET FÖRVÄNTAR SIG AV HONOM. LALLIEVO KOMMER ATT PLACERAS I CENTRUM FÖR ALLA UNDERVISNINGSFÖRSLAG SOM MÅLET KAN ANSES VARA UPPNÅTT OM DE DISCIPLINÄRA OCH TVÄRVETENSKAPLIGA KUNSKAPERNA OCH DE OPERATIVA FÄRDIGHETER SOM GÖRS OCH UTÖVAS I DET FORMELLA SYSTEMET KOMMER ATT BLI PERSONLIGA KOMPETENSER HOS CIASCUNO.WE KOMMER ATT FORTSÄTTA ATT FÖRDJUPA DEN RELATION SOM REDAN ETABLERATS MED ORIENTERINGSAVDELNINGARNA VID UNIVERSIT DELLA CAMPANIA OCH MYNDIGHETERNA I TERRITORIET, MEN FRAMFÖR ALLT KOMMER VI ATT GE ALLA STUDENTER EN ADEKVAT KOMPETENS OM KUNSKAPEN OM SINA EGNA FOLK. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET PASSAR IN I RAMEN FÖR DE PRIORITERINGAR SOM ANGES I UTBILDNINGSMINISTERIETS ANVISNINGAR FÖR CURRICOLOEMANATED, VILKET INNEBÄR ATT INSTITUTIONERNA SCOLASTICHELOBIETTIVO MÅSTE UTBILDA VARJE PERSON PÅ KOGNITIV OCH KULTURELL NIVÅ SÅ ATT HAN PÅ ETT POSITIVT SÄTT KAN MÖTA DEN OSÄKERHET OCH DE FÖRÄNDERLIGA SOCIALA OCH YRKESMÄSSIGA SCENARIER SOM NU OCH I FRAMTIDEN ÄR DEN MAN OCH DEN MEDBORGARE SOM DET INTERNATIONELLA SAMFUNDET FÖRVÄNTAR SIG AV HONOM. LALLIEVO KOMMER ATT PLACERAS I CENTRUM FÖR ALLA UNDERVISNINGSFÖRSLAG SOM MÅLET KAN ANSES VARA UPPNÅTT OM DE DISCIPLINÄRA OCH TVÄRVETENSKAPLIGA KUNSKAPERNA OCH DE OPERATIVA FÄRDIGHETER SOM GÖRS OCH UTÖVAS I DET FORMELLA SYSTEMET KOMMER ATT BLI PERSONLIGA KOMPETENSER HOS CIASCUNO.WE KOMMER ATT FORTSÄTTA ATT FÖRDJUPA DEN RELATION SOM REDAN ETABLERATS MED ORIENTERINGSAVDELNINGARNA VID UNIVERSIT DELLA CAMPANIA OCH MYNDIGHETERNA I TERRITORIET, MEN FRAMFÖR ALLT KOMMER VI ATT GE ALLA STUDENTER EN ADEKVAT KOMPETENS OM KUNSKAPEN OM SINA EGNA FOLK. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET PASSAR IN I RAMEN FÖR DE PRIORITERINGAR SOM ANGES I UTBILDNINGSMINISTERIETS ANVISNINGAR FÖR CURRICOLOEMANATED, VILKET INNEBÄR ATT INSTITUTIONERNA SCOLASTICHELOBIETTIVO MÅSTE UTBILDA VARJE PERSON PÅ KOGNITIV OCH KULTURELL NIVÅ SÅ ATT HAN PÅ ETT POSITIVT SÄTT KAN MÖTA DEN OSÄKERHET OCH DE FÖRÄNDERLIGA SOCIALA OCH YRKESMÄSSIGA SCENARIER SOM NU OCH I FRAMTIDEN ÄR DEN MAN OCH DEN MEDBORGARE SOM DET INTERNATIONELLA SAMFUNDET FÖRVÄNTAR SIG AV HONOM. LALLIEVO KOMMER ATT PLACERAS I CENTRUM FÖR ALLA UNDERVISNINGSFÖRSLAG SOM MÅLET KAN ANSES VARA UPPNÅTT OM DE DISCIPLINÄRA OCH TVÄRVETENSKAPLIGA KUNSKAPERNA OCH DE OPERATIVA FÄRDIGHETER SOM GÖRS OCH UTÖVAS I DET FORMELLA SYSTEMET KOMMER ATT BLI PERSONLIGA KOMPETENSER HOS CIASCUNO.WE KOMMER ATT FORTSÄTTA ATT FÖRDJUPA DEN RELATION SOM REDAN ETABLERATS MED ORIENTERINGSAVDELNINGARNA VID UNIVERSIT DELLA CAMPANIA OCH MYNDIGHETERNA I TERRITORIET, MEN FRAMFÖR ALLT KOMMER VI ATT GE ALLA STUDENTER EN ADEKVAT KOMPETENS OM KUNSKAPEN OM SINA EGNA FOLK. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ON KOOSKÕLAS HARIDUSMINISTEERIUMI CURRICOLOEMANATED JUHISTES NIMETATUD PRIORITEETIDEGA, MIS NÄITAVAD, ET ASUTUSED SCOLASTICHELOBIETTIVO KOOLITAVAD IGA INIMEST KINDLALT KOGNITIIVSEL JA KULTUURILISEL TASANDIL, ET TA SAAKS POSITIIVSELT SILMITSI SEISTA EBAKINDLUSE NING PRAEGUSTE JA TULEVASTE SOTSIAALSETE JA PROFESSIONAALSETE STSENAARIUMIDEGA, MIDA RAHVUSVAHELINE KOGUKOND TEMALT OOTAB. LALLIEVO PANNAKSE KESKMES IGA ÕPETAMISE ETTEPANEKU EESMÄRK VÕIB LUGEDA SAAVUTATUKS, KUI DISTSIPLINAAR- JA INTERDISTSIPLINAARSED TEADMISED JA OPERATIIVOSKUSED ÕPPINUD JA KASUTATUD AMETLIKUS SÜSTEEMIS MUUTUVAD ISIKLIKUD PÄDEVUSED CIASCUNO.WE JÄTKAB SÜVENDADA SUHTEID JUBA LOODUD OSAKONNAD ORIENTATSIOONI UNIVERSIT DELLA CAMPANIA JA ASUTUSED TERRITOORIUMIL, KUID ENNEKÕIKE ANNAME KÕIGILE ÕPILASTELE PIISAVA PÄDEVUSE TEADMISI OMA INIMESED. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ON KOOSKÕLAS HARIDUSMINISTEERIUMI CURRICOLOEMANATED JUHISTES NIMETATUD PRIORITEETIDEGA, MIS NÄITAVAD, ET ASUTUSED SCOLASTICHELOBIETTIVO KOOLITAVAD IGA INIMEST KINDLALT KOGNITIIVSEL JA KULTUURILISEL TASANDIL, ET TA SAAKS POSITIIVSELT SILMITSI SEISTA EBAKINDLUSE NING PRAEGUSTE JA TULEVASTE SOTSIAALSETE JA PROFESSIONAALSETE STSENAARIUMIDEGA, MIDA RAHVUSVAHELINE KOGUKOND TEMALT OOTAB. LALLIEVO PANNAKSE KESKMES IGA ÕPETAMISE ETTEPANEKU EESMÄRK VÕIB LUGEDA SAAVUTATUKS, KUI DISTSIPLINAAR- JA INTERDISTSIPLINAARSED TEADMISED JA OPERATIIVOSKUSED ÕPPINUD JA KASUTATUD AMETLIKUS SÜSTEEMIS MUUTUVAD ISIKLIKUD PÄDEVUSED CIASCUNO.WE JÄTKAB SÜVENDADA SUHTEID JUBA LOODUD OSAKONNAD ORIENTATSIOONI UNIVERSIT DELLA CAMPANIA JA ASUTUSED TERRITOORIUMIL, KUID ENNEKÕIKE ANNAME KÕIGILE ÕPILASTELE PIISAVA PÄDEVUSE TEADMISI OMA INIMESED. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ON KOOSKÕLAS HARIDUSMINISTEERIUMI CURRICOLOEMANATED JUHISTES NIMETATUD PRIORITEETIDEGA, MIS NÄITAVAD, ET ASUTUSED SCOLASTICHELOBIETTIVO KOOLITAVAD IGA INIMEST KINDLALT KOGNITIIVSEL JA KULTUURILISEL TASANDIL, ET TA SAAKS POSITIIVSELT SILMITSI SEISTA EBAKINDLUSE NING PRAEGUSTE JA TULEVASTE SOTSIAALSETE JA PROFESSIONAALSETE STSENAARIUMIDEGA, MIDA RAHVUSVAHELINE KOGUKOND TEMALT OOTAB. LALLIEVO PANNAKSE KESKMES IGA ÕPETAMISE ETTEPANEKU EESMÄRK VÕIB LUGEDA SAAVUTATUKS, KUI DISTSIPLINAAR- JA INTERDISTSIPLINAARSED TEADMISED JA OPERATIIVOSKUSED ÕPPINUD JA KASUTATUD AMETLIKUS SÜSTEEMIS MUUTUVAD ISIKLIKUD PÄDEVUSED CIASCUNO.WE JÄTKAB SÜVENDADA SUHTEID JUBA LOODUD OSAKONNAD ORIENTATSIOONI UNIVERSIT DELLA CAMPANIA JA ASUTUSED TERRITOORIUMIL, KUID ENNEKÕIKE ANNAME KÕIGILE ÕPILASTELE PIISAVA PÄDEVUSE TEADMISI OMA INIMESED. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
TORRE DEL GRECO | |||||||||||||||
| Property / location (string): TORRE DEL GRECO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
53,095.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 53,095.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
32,093.71 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 32,093.71 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:15, 8 April 2023
Project Q656409 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE DEVELOP SKILLS IN ALTERNATING SCHOOL WORK |
Project Q656409 in Italy |
Statements
32,093.71 Euro
0 references
53,095.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 January 2018
0 references
7 March 2020
0 references
LS NOBEL
0 references
40°47'16.51"N, 14°22'5.81"E
0 references
IL PROGETTO SI INQUADRA NEL CONTESTO DELLE PRIORIT INDICATE NELLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLOEMANATE DAL MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE CHE INDICA PER LE ISTITUZIONI SCOLASTICHELOBIETTIVO DI FORMARE SALDAMENTE OGNI PERSONA SUL PIANO COGNITIVO E CULTURALE AFFINCH POSSA AFFRONTARE POSITIVAMENTE LINCERTEZZA E LA MUTEVOLEZZA DEGLI SCENARI SOCIALI E PROFESSIONALI PRESENTI E FUTURI PER ESSERE LUOMO E IL CITTADINO CHE LA COMUNIT INTERNAZIONALE SI ATTENDE DA LUI. LALLIEVO SAR POSTO AL CENTRO DI OGNI PROPOSTA DIDATTICA IL TRAGUARDO POTR RITENERSI RAGGIUNTO SE LE CONOSCENZE DISCIPLINARI E INTERDISCIPLINARI IL SAPERE E LE ABILIT OPERATIVE IL FARE APPRESE ED ESERCITATE NEL SISTEMA FORMALE SARANNO DIVENTATE COMPETENZE PERSONALI DI CIASCUNO.PROVVEDEREMO AD APPROFONDIRE IL RAPPORTO GI INSTAURATO CON I DIPARTIMENTI ORIENTATIVI DELLE UNIVERSIT DELLA CAMPANIA E LE AGENZIE DEL TERRITORIO MA SOPRATTUTTO FORNIREMO A TUTTI GLI STUDENTI UNA ADEGUATA COMPETENZA CIRCA LA CONOSCENZA DI S DELLE PROPRIE PO (Italian)
0 references
THE PROJECT FITS INTO THE CONTEXT OF THE PRIORITIES INDICATED IN THE INDICATIONS FOR THE CURRICOLOEMANATED BY THE MINISTRY OF EDUCATION WHICH INDICATES FOR THE INSTITUTIONS SCOLASTICHELOBIETTIVO TO TRAIN EACH PERSON FIRMLY ON THE COGNITIVE AND CULTURAL LEVEL SO THAT HE CAN POSITIVELY FACE THE UNCERTAINTY AND THE CHANGING SOCIAL AND PROFESSIONAL SCENARIOS PRESENT AND FUTURE TO BE THE MAN AND THE CITIZEN THAT THE INTERNATIONAL COMMUNITY EXPECTS OF HIM. LALLIEVO WILL BE PLACED AT THE CENTRE OF ANY TEACHING PROPOSAL THE GOAL CAN BE CONSIDERED REACHED IF THE DISCIPLINARY AND INTERDISCIPLINARY KNOWLEDGE AND THE OPERATIONAL SKILLS THE MAKING LEARNED AND EXERCISED IN THE FORMAL SYSTEM WILL BECOME PERSONAL COMPETENCES OF CIASCUNO.WE WILL CONTINUE TO DEEPEN THE RELATIONSHIP ALREADY ESTABLISHED WITH THE DEPARTMENTS OF ORIENTATION OF THE UNIVERSIT DELLA CAMPANIA AND THE AGENCIES OF THE TERRITORY BUT ABOVE ALL WE WILL PROVIDE TO ALL STUDENTS AN ADEQUATE COMPETENCE ABOUT THE KNOWLEDGE OF S OF THEIR OWN PEOPLE. (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CONTEXTE DES PRIORITÉS INDIQUÉES DANS LES INDICATIONS POUR CURRICOLOEMANATED PAR LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION QUI INDIQUE QUE LES INSTITUTIONS SCOLASTICHELOBIETTIVO DOIVENT FORMER FERMEMENT CHAQUE PERSONNE SUR LE PLAN COGNITIF ET CULTUREL AFIN QU’ELLE PUISSE FAIRE FACE POSITIVEMENT À L’INCERTITUDE ET À L’ÉVOLUTION DES SCÉNARIOS SOCIAUX ET PROFESSIONNELS PRÉSENTS ET FUTURS POUR ÊTRE L’HOMME ET LE CITOYEN QUE LA COMMUNAUTÉ INTERNATIONALE ATTEND DE LUI. LALLIEVO SAR PLACÉ AU CENTRE DE CHAQUE PROPOSITION DIDACTIQUE L’OBJECTIF PEUT ÊTRE CONSIDÉRÉ ATTEINT SI LES CONNAISSANCES DISCIPLINAIRES ET INTERDISCIPLINAIRES LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES OPÉRATIONNELLES POUR FAIRE APPRIS ET EXERCÉ DANS LE SYSTÈME FORMEL DEVIENDRA DES COMPÉTENCES PERSONNELLES DE CIASCUNO.PROVEDEREMO POUR APPROFONDIR LA RELATION DÉJÀ ÉTABLIE AVEC LES DÉPARTEMENTS D’ORIENTATION DES UNIVERSITÉS DE CAMPANIE ET LES AGENCES DU TERRITOIRE, MAIS SURTOUT NOUS FOURNIRONS À TOUS LES ÉTUDIANTS UNE COMPÉTENCE ADÉQUATE EN CE QUI CONCERNE LA CONNAISSANCE DE S DE LEURS PROPRES OPS (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH NACH DEN PRIORITÄTEN, DIE IN DEN ANGABEN DES BILDUNGSMINISTERIUMS FÜR KURRICOLOEMANATED ANGEGEBEN SIND, WAS DARAUF HINDEUTET, DASS DIE SCOLASTICHELOBIETTIVO-INSTITUTIONEN JEDEN MENSCHEN AUF KOGNITIVER UND KULTURELLER EBENE FEST AUSBILDEN KÖNNEN, DAMIT ES SICH POSITIV AUF DIE UNSICHERHEIT UND DIE SICH WANDELNDEN SOZIALEN UND BERUFLICHEN SZENARIEN, DIE GEGENWÄRTIG UND IN ZUKUNFT BEFINDEN, ALS MENSCH UND BÜRGER, DEN DIE INTERNATIONALE GEMEINSCHAFT VON IHM ERWARTET, STELLEN KANN. LALLIEVO SAR IM ZENTRUM JEDES DIDAKTISCHEN VORSCHLAGS PLATZIERT, KANN DAS ZIEL ERREICHT WERDEN, WENN DAS DISZIPLINÄRE UND INTERDISZIPLINÄRE WISSEN DAS WISSEN UND DIE OPERATIVEN FÄHIGKEITEN, GELERNT UND AUSGEÜBT IM FORMALEN SYSTEM ZU MACHEN, WERDEN PERSÖNLICHE FÄHIGKEITEN VON CIASCUNO.PROVEDEREMO, UM DIE BEREITS MIT DEN ORIENTIERUNGSABTEILUNGEN DER UNIVERSITÄTEN VON KAMPANIEN UND DEN AGENTUREN DES TERRITORIUMS ETABLIERTE BEZIEHUNG ZU VERTIEFEN, ABER VOR ALLEM WERDEN WIR ALLEN STUDIERENDEN EINE AUSREICHENDE KOMPETENZ IN BEZUG AUF DAS WISSEN DER EIGENEN POS ZUR VERFÜGUNG STELLEN (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT WORDT INGEKADERD IN HET KADER VAN DE PRIORITEITEN DIE ZIJN AANGEGEVEN IN DE AANWIJZINGEN VOOR CURRICOLOEMANATED DOOR HET MINISTERIE VAN ONDERWIJS, WAARIN WORDT AANGEGEVEN DAT DE SCOLASTICHELOBIETTIVO-INSTELLINGEN ELKE PERSOON STEVIG MOETEN TRAINEN OP HET COGNITIEVE EN CULTURELE NIVEAU, ZODAT HET POSITIEF KAN WORDEN GECONFRONTEERD MET DE ONZEKERHEID EN DE VERANDERENDE SOCIALE EN PROFESSIONELE SCENARIO’S DIE NU EN IN DE TOEKOMST DE MENS EN DE BURGER ZIJN DIE DE INTERNATIONALE GEMEENSCHAP VAN HEM VERWACHT. LALLIEVO SAR GEPLAATST IN HET CENTRUM VAN ELK DIDACTISCH VOORSTEL HET DOEL KAN WORDEN BEREIKT ALS DE DISCIPLINAIRE EN INTERDISCIPLINAIRE KENNIS DE KENNIS EN DE OPERATIONELE VAARDIGHEDEN OM GELEERD EN UITGEOEFEND IN HET FORMELE SYSTEEM TE MAKEN ZAL WORDEN PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN VAN CIASCUNO.PROVEDEREMO TE VERDIEPEN VAN DE RELATIE AL MET DE ORIËNTATIE AFDELINGEN VAN DE UNIVERSITEITEN VAN CAMPANIË EN DE AGENTSCHAPPEN VAN HET GRONDGEBIED, MAAR VOORAL ZULLEN WE ALLE STUDENTEN VOORZIEN VAN EEN ADEQUATE COMPETENTIE MET BETREKKING TOT DE KENNIS VAN S VAN HUN EIGEN PO’S (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE ENMARCA EN EL CONTEXTO DE LAS PRIORIDADES SEÑALADAS EN LAS INDICACIONES PARA CURRICOLOEMANATED POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN QUE INDICA QUE LAS INSTITUCIONES SCOLASTICHELOBIETTIVO FORMEN FIRMEMENTE A CADA PERSONA EN EL NIVEL COGNITIVO Y CULTURAL PARA QUE PUEDA AFRONTAR POSITIVAMENTE LA INCERTIDUMBRE Y LOS CAMBIANTES ESCENARIOS SOCIALES Y PROFESIONALES PRESENTES Y FUTUROS PARA SER EL HOMBRE Y EL CIUDADANO QUE LA COMUNIDAD INTERNACIONAL ESPERA DE ÉL. LALLIEVO SAR COLOCADO EN EL CENTRO DE CADA PROPUESTA DIDÁCTICA EL OBJETIVO SE PUEDE CONSIDERAR ALCANZADO SI EL CONOCIMIENTO DISCIPLINARIO E INTERDISCIPLINARIO EL CONOCIMIENTO Y LAS HABILIDADES OPERATIVAS PARA HACER APRENDIDAS Y EJERCITADAS EN EL SISTEMA FORMAL SE CONVERTIRÁN EN HABILIDADES PERSONALES DE CIASCUNO.PROVEDEREMO PARA PROFUNDIZAR LA RELACIÓN YA ESTABLECIDA CON LOS DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES DE CAMPANIA Y LAS AGENCIAS DEL TERRITORIO PERO SOBRE TODO PROPORCIONAREMOS A TODOS LOS ESTUDIANTES UNA COMPETENCIA ADECUADA CON RESPECTO AL CONOCIMIENTO DE S DE SUS PROPIOS POS (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED DE PRIORITETER, DER ER ANFØRT I DE AF UNDERVISNINGSMINISTERIET ANFØRTE RETNINGSLINJER FOR DET AF UNDERVISNINGSMINISTERIET UDARBEJDEDE FORSLAG, SOM VISER, AT INSTITUTIONERNE SCOLASTICHELOBIETTIVO SKAL UDDANNE HVER PERSON FAST PÅ DET KOGNITIVE OG KULTURELLE NIVEAU, SÅLEDES AT HAN POSITIVT KAN SE DEN USIKKERHED OG DE SKIFTENDE SOCIALE OG FAGLIGE SCENARIER, DER ER TIL STEDE OG FREMTIDEN, TIL AT VÆRE DEN MAND OG BORGER, SOM DET INTERNATIONALE SAMFUND FORVENTER AF HAM. LALLIEVO VIL BLIVE PLACERET I CENTRUM AF ENHVER UNDERVISNING FORSLAG MÅLET KAN BETRAGTES SOM NÅET, HVIS DEN DISCIPLINÆRE OG TVÆRFAGLIGE VIDEN OG DE OPERATIONELLE FÆRDIGHEDER GØR LÆRT OG UDØVES I DET FORMELLE SYSTEM VIL BLIVE PERSONLIGE KOMPETENCER CIASCUNO.WE VIL FORTSÆTTE MED AT UDDYBE FORHOLDET ALLEREDE ETABLERET MED AFDELINGER AF ORIENTERING AF UNIVERSIT DELLA CAMPANIA OG AGENTURERNE I DET OMRÅDE, MEN FREM FOR ALT VIL VI GIVE TIL ALLE STUDERENDE EN TILSTRÆKKELIG KOMPETENCE OM VIDEN OM S AF DERES EGET FOLK. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΥΠΟΔΕΊΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ CURRICOLOEMANATED ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΔΕΊΧΝΟΥΝ ΌΤΙ ΤΑ ΙΔΡΎΜΑΤΑ SCOLASTICHELOBIETTIVO ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΝ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΣΤΑΘΕΡΆ ΣΕ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΘΕΤΙΚΆ ΤΗΝ ΑΒΕΒΑΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΣΕΝΆΡΙΑ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΊΤΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΜΈΝΕΙ ΑΠΌ ΑΥΤΌΝ Η ΔΙΕΘΝΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. ΤΟ LALLIEVO ΘΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΕΊ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΚΆΘΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΌΤΙ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΕΤΑΙ ΑΝ Η ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΟ ΕΠΊΣΗΜΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ CIASCUNO.WE ΘΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΕΙ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΕ ΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΤΟΥ UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΘΑ ΠΑΡΆΣΧΟΥΜΕ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΠΑΡΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΏΠΩΝ. (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT SE UKLAPA U KONTEKST PRIORITETA NAZNAČENIH U INDIKACIJAMA ZA CURRICOLOEMANATED MINISTARSTVA PROSVJETE, ŠTO ZA INSTITUCIJE SCOLASTICHELOBIETTIVO UKAZUJE NA ČVRSTU OBUKU SVAKE OSOBE NA KOGNITIVNOJ I KULTURNOJ RAZINI KAKO BI SE MOGLA POZITIVNO SUOČITI S NEIZVJESNOŠĆU I PROMJENJIVIM DRUŠTVENIM I PROFESIONALNIM SCENARIJIMA KOJI SU PRISUTNI I BUDUĆI DA ĆE BITI ČOVJEK I GRAĐANIN KOJI MEĐUNARODNA ZAJEDNICA OČEKUJE OD NJEGA. LALLIEVO ĆE BITI STAVLJEN U SREDIŠTE BILO KOJEG NASTAVNOG PRIJEDLOGA CILJ SE MOŽE SMATRATI POSTIGNUTIM AKO DISCIPLINSKO I INTERDISCIPLINARNO ZNANJE I OPERATIVNE VJEŠTINE IZRADE NAUČENIH I UVJEŽBANIH U FORMALNOM SUSTAVU POSTAT ĆE OSOBNE KOMPETENCIJE CIASCUNO.WE ĆE NASTAVITI PRODUBLJIVATI ODNOS VEĆ USPOSTAVLJEN S ODJELIMA ORIJENTACIJE SVEUČILIŠTA DELLA CAMPANIA I AGENCIJAMA NA PODRUČJU, ALI PRIJE SVEGA PRUŽIT ĆEMO SVIM STUDENTIMA ADEKVATNU KOMPETENCIJU O ZNANJU VLASTITIH LJUDI. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL SE ÎNCADREAZĂ ÎN CONTEXTUL PRIORITĂȚILOR INDICATE ÎN INDICAȚIILE PENTRU CURRICOLOEMANATE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, CARE INDICĂ INSTITUȚIILOR SCOLASTICHELOBIETTIVO SĂ FORMEZE FERM FIECARE PERSOANĂ LA NIVEL COGNITIV ȘI CULTURAL, ASTFEL ÎNCÂT SĂ POATĂ FACE FAȚĂ ÎN MOD POZITIV INCERTITUDINII ȘI SCENARIILOR SOCIALE ȘI PROFESIONALE ÎN SCHIMBARE PREZENTE ȘI VIITOARE SĂ FIE OMUL ȘI CETĂȚEANUL LA CARE SE AȘTEAPTĂ COMUNITATEA INTERNAȚIONALĂ. LALLIEVO VA FI PLASAT ÎN CENTRUL ORICĂREI PROPUNERI DE PREDARE CARE POATE FI CONSIDERATĂ ATINSĂ DACĂ CUNOȘTINȚELE DISCIPLINARE ȘI INTERDISCIPLINARE ȘI ABILITĂȚILE OPERAȚIONALE PE CARE LE-A ÎNVĂȚAT ȘI EXERCITAT ÎN SISTEMUL FORMAL VOR DEVENI COMPETENȚE PERSONALE ALE CIASCUNO.WE VA CONTINUA SĂ APROFUNDEZE RELAȚIA DEJA STABILITĂ CU DEPARTAMENTELE DE ORIENTARE ALE UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ȘI AGENȚIILE TERITORIULUI, DAR MAI PRESUS DE TOATE VOM OFERI TUTUROR STUDENȚILOR O COMPETENȚĂ ADECVATĂ CU PRIVIRE LA CUNOȘTINȚELE PROPRIILOR LOR OAMENI. (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZAPADÁ DO KONTEXTU PRIORÍT UVEDENÝCH V INDIKÁCIÁCH PRE KURRICOLOEMANATED MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, ČO NAZNAČUJE, ŽE INŠTITÚCIE SCOLASTICHELOBIETTIVO BUDÚ PEVNE TRÉNOVAŤ KAŽDÉHO ČLOVEKA NA KOGNITÍVNEJ A KULTÚRNEJ ÚROVNI, ABY MOHOL POZITÍVNE ČELIŤ NEISTOTE A MENIACIM SA SOCIÁLNYM A PROFESIONÁLNYM SCENÁROM, KTORÉ SÚ PRÍTOMNÉ A BUDÚCE, ABY BOLI ČLOVEKOM A OBČANOM, KTORÉ OD NEHO OČAKÁVA MEDZINÁRODNÉ SPOLOČENSTVO. LALLIEVO BUDE UMIESTNENÝ DO CENTRA AKÉHOKOĽVEK VYUČOVACIEHO NÁVRHU, CIEĽ MÔŽE BYŤ POVAŽOVANÝ ZA DOSIAHNUTÝ, AK DISCIPLINÁRNE A INTERDISCIPLINÁRNE ZNALOSTI A OPERAČNÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ SA UČIA A VYKONÁVAJÚ VO FORMÁLNOM SYSTÉME, SA STANÚ OSOBNÝMI KOMPETENCIAMI CIASCUNO.WE BUDE POKRAČOVAŤ V PREHLBOVANÍ VZŤAHU, KTORÝ UŽ VZNIKOL S ODDELENIAMI ORIENTÁCIE UNIVERSIT DELLA CAMPANIA A AGENTÚRAMI ÚZEMIA, ALE PREDOVŠETKÝM POSKYTNEME VŠETKÝM ŠTUDENTOM PRIMERANÚ KOMPETENCIU O ZNALOSTIACH SVOJICH VLASTNÝCH ĽUDÍ. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIDĦOL FIL-KUNTEST TAL-PRIJORITAJIET INDIKATI FL-INDIKAZZJONIJIET GĦALL-CURRICOLOEMANATED MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI LI JINDIKA LI L-ISTITUZZJONIJIET SCOLASTICHELOBIETTIVO JĦARRĠU LIL KULL PERSUNA B’MOD SOD FIL-LIVELL KONJITTIV U KULTURALI SABIEX IKUN JISTA’ JIFFAĊĊJA B’MOD POŻITTIV L-INĊERTEZZA U X-XENARJI SOĊJALI U PROFESSJONALI LI QED JINBIDLU PREŻENTI U FUTURI BĦALA L-BNIEDEM U Ċ-ĊITTADIN LI L-KOMUNITÀ INTERNAZZJONALI TISTENNA MINNU. LALLIEVO SE JITQIEGĦED FIĊ-ĊENTRU TA ‘KULL PROPOSTA TA’ TAGĦLIM L-GĦAN JISTA ‘JITQIES MILĦUQ JEKK L-GĦARFIEN DIXXIPLINARJU U INTERDIXXIPLINARI U L-ĦILIET OPERATTIVI LI JAGĦMLU TGĦALLMU U EŻERĊITATI FIS-SISTEMA FORMALI SE JSIRU KOMPETENZI PERSONALI TA’ CIASCUNO.WE SE TKOMPLI TAPPROFONDIXXI R-RELAZZJONI DIĠÀ STABBILITI MAD-DIPARTIMENTI TA ‘ORJENTAZZJONI TAL-UNIVERSITÀ DELLA CAMPANIA U L-AĠENZIJI TAT-TERRITORJU IŻDA FUQ KOLLOX AĦNA SE TIPPROVDI LILL-ISTUDENTI KOLLHA KOMPETENZA ADEGWATA DWAR L-GĦARFIEN TA’ S TA ‘NIES TAGĦHOM STESS. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO ENQUADRA-SE NO CONTEXTO DAS PRIORIDADES INDICADAS NAS INDICAÇÕES PARA O CURRICOLOEMANADO PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO QUE INDICA PARA AS INSTITUIÇÕES SCOLASTICHELOBIETTIVO TREINAR CADA PESSOA COM FIRMEZA NO NÍVEL COGNITIVO E CULTURAL PARA QUE ELE POSSA ENFRENTAR POSITIVAMENTE A INCERTEZA E AS MUDANÇAS NOS CENÁRIOS SOCIAIS E PROFISSIONAIS PRESENTES E FUTUROS PARA SER O HOMEM E O CIDADÃO QUE A COMUNIDADE INTERNACIONAL ESPERA DELE. LALLIEVO SERÁ COLOCADO NO CENTRO DE QUALQUER PROPOSTA DE ENSINO O OBJETIVO PODE SER CONSIDERADO ALCANÇADO SE O CONHECIMENTO DISCIPLINAR E INTERDISCIPLINAR E AS HABILIDADES OPERACIONAIS A FAZER APRENDIDO E EXERCIDO NO SISTEMA FORMAL SE TORNARÃO COMPETÊNCIAS PESSOAIS DE CIASCUNO.NÓS CONTINUAREMOS A APROFUNDAR A RELAÇÃO JÁ ESTABELECIDA COM OS DEPARTAMENTOS DE ORIENTAÇÃO DA UNIVERSIT DELLA CAMPANIA E AS AGÊNCIAS DO TERRITÓRIO, MAS ACIMA DE TUDO FORNECEREMOS A TODOS OS ALUNOS UMA COMPETÊNCIA ADEQUADA SOBRE O CONHECIMENTO DE S DE SEU PRÓPRIO POVO. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE LIITTYY OPETUSMINISTERIÖN CURRICOLOEMANATED-OHJEISSA ESITETTYIHIN PAINOPISTEISIIN, JOTKA OSOITTAVAT, ETTÄ OPPILAITOKSET SCOLASTICHELOBIETTIVO KOULUTTAVAT JOKAISTA HENKILÖÄ LUJASTI KOGNITIIVISELLA JA KULTTUURISELLA TASOLLA, JOTTA HÄN VOI KOHDATA POSITIIVISESTI EPÄVARMUUDEN JA MUUTTUVAT SOSIAALISET JA AMMATILLISET SKENAARIOT NYKYISISSÄ JA TULEVISSA YHTEISKUNNALLISISSA JA AMMATILLISISSA SKENAARIOISSA, JOTKA OVAT IHMISIÄ JA KANSALAISIA, JOITA KANSAINVÄLINEN YHTEISÖ ODOTTAA HÄNELTÄ. LALLIEVO SIJOITETAAN KAIKKIEN OPETUSEHDOTUSTEN KESKELLE TAVOITETTA VOIDAAN PITÄÄ SAAVUTETTUNA, JOS KURINPIDOLLISET JA TIETEIDENVÄLISET TIEDOT JA OPERATIIVISET TAIDOT, JOITA OPITAAN JA KÄYTETÄÄN VIRALLISESSA JÄRJESTELMÄSSÄ, TULEVAT CIASCUNO.WE: N HENKILÖKOHTAISIIN PÄTEVYYKSIIN.WE JATKAA JO PERUSTETTUJEN SUHTEIDEN SYVENTÄMISTÄ UNIVERSIT DELLA CAMPANIAN JA ALUEEN VIRASTOJEN KANSSA, MUTTA ENNEN KAIKKEA ANNAMME KAIKILLE OPISKELIJOILLE RIITTÄVÄN PÄTEVYYDEN OMAN KANSANSA TIEDOISTA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT WPISUJE SIĘ W KONTEKST PRIORYTETÓW WSKAZANYCH WE WSKAZÓWKACH DO CURRICOLOEMANATED PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI, KTÓRY WSKAZUJE INSTYTUCJOM SCOLASTICHELOBIETTIVO, ABY INSTYTUCJE SZKOLIŁY KAŻDĄ OSOBĘ NA POZIOMIE POZNAWCZYM I KULTUROWYM, TAK ABY MOGŁA ONA POZYTYWNIE ZMIERZYĆ SIĘ Z NIEPEWNOŚCIĄ I ZMIENIAJĄCYMI SIĘ SCENARIUSZAMI SPOŁECZNYMI I ZAWODOWYMI OBECNYMI I PRZYSZŁYMI LUDŹMI, KTÓRYCH OCZEKUJE OD NIEGO SPOŁECZNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA. LALLIEVO ZNAJDZIE SIĘ W CENTRUM KAŻDEJ PROPOZYCJI NAUCZANIA, KTÓREGO CEL MOŻNA UZNAĆ ZA OSIĄGNIĘTY, JEŚLI WIEDZA DYSCYPLINARNA I INTERDYSCYPLINARNA ORAZ UMIEJĘTNOŚCI OPERACYJNE, KTÓRYCH NAUCZANIE I WYKONYWANIE W SYSTEMIE FORMALNYM STANĄ SIĘ OSOBISTYMI KOMPETENCJAMI CIASCUNO.WE BĘDZIE NADAL POGŁĘBIAĆ RELACJE NAWIĄZANE JUŻ Z WYDZIAŁAMI ORIENTACJI UNIVERSIT DELLA CAMPANIA I AGENCJAMI TERYTORIUM, ALE PRZEDE WSZYSTKIM ZAPEWNIMY WSZYSTKIM STUDENTOM ODPOWIEDNIE KOMPETENCJE W ZAKRESIE WIEDZY WŁASNYCH LUDZI. (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT SPADA V OKVIR PREDNOSTNIH NALOG, KI JIH JE MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE NAVEDLO V INDIKACIJAH ZA KURRICOLOEMANATED, KI ZA INSTITUCIJE SCOLASTICHELOBIETTIVO KAŽE, DA MORAJO VSAKO OSEBO TRDNO USPOSOBITI NA KOGNITIVNI IN KULTURNI RAVNI, DA BI SE LAHKO POZITIVNO SOOČIL Z NEGOTOVOSTJO TER SPREMINJAJOČIMI SE DRUŽBENIMI IN POKLICNIMI SCENARIJI, KI SO PRISOTNI IN BODOČI, DA BO ČLOVEK IN DRŽAVLJAN, KI GA MEDNARODNA SKUPNOST PRIČAKUJE OD NJEGA. LALLIEVO BO POSTAVLJENA V SREDIŠČE VSAKEGA UČNEGA PREDLOGA, CILJ PA SE LAHKO ŠTEJE, DA JE DOSEŽEN, ČE DISCIPLINSKO IN INTERDISCIPLINARNO ZNANJE IN OPERATIVNE SPOSOBNOSTI, KI SE JIH JE NAUČIL IN IZVAJAL V FORMALNEM SISTEMU, POSTANEJO OSEBNE KOMPETENCE CIASCUNO.WE BO ŠE NAPREJ POGLABLJAL ODNOS, KI JE ŽE VZPOSTAVLJEN Z ODDELKI ZA ORIENTACIJO UNIVERSIT DELLA CAMPANIA IN AGENCIJAMI OZEMLJA, PREDVSEM PA BOMO VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI USTREZNO USPOSOBLJENOST O ZNANJU SVOJIH LJUDI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZAPADÁ DO KONTEXTU PRIORIT UVEDENÝCH V INDIKACÍCH PRO CURRICOLOEMANATED MŠMT, KTERÉ PRO INSTITUCE SCOLASTICHELOBIETTIVO INDIKUJÍ, ABY KAŽDÝ ČLOVĚK PEVNĚ TRÉNOVAL NA KOGNITIVNÍ A KULTURNÍ ÚROVNI, ABY MOHL POZITIVNĚ ČELIT NEJISTOTĚ A MĚNÍCÍM SE SOCIÁLNÍM A PROFESNÍM SCÉNÁŘŮM, KTERÉ JSOU V SOUČASNOSTI I V BUDOUCNOSTI ČLOVĚK A OBČAN, KTERÉ OD NĚJ MEZINÁRODNÍ SPOLEČENSTVÍ OČEKÁVÁ. LALLIEVO BUDE UMÍSTĚN V CENTRU KAŽDÉHO VÝUKOVÉHO NÁVRHU, CÍLE LZE POVAŽOVAT ZA DOSAŽENO, POKUD DISCIPLINÁRNÍ A INTERDISCIPLINÁRNÍ ZNALOSTI A OPERAČNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ SE UČÍ A VYKONÁVÁ VE FORMÁLNÍM SYSTÉMU SE STANOU OSOBNÍMI KOMPETENCEMI CIASCUNO.WE BUDE I NADÁLE PROHLUBOVAT VZTAHY JIŽ NAVÁZANÉ S ODDĚLENÍMI ORIENTACE UNIVERSIT DELLA KAMPÁNIE A AGENTUR NA ÚZEMÍ, ALE PŘEDEVŠÍM POSKYTNEME VŠEM STUDENTŮM ODPOVÍDAJÍCÍ KOMPETENCE O ZNALOSTI VLASTNÍCH LIDÍ. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTAS ATITINKA ŠVIETIMO MINISTERIJOS CURRICOLOEMANATED PATEIKTOSE NUORODOSE NURODYTUS PRIORITETUS, O TAI RODO, KAD SCOLASTICHELOBIETTIVO INSTITUCIJOS TURI TVIRTAI MOKYTI KIEKVIENĄ ASMENĮ PAŽINTINIU IR KULTŪRINIU LYGIU, KAD JIS GALĖTŲ TEIGIAMAI SUSIDURTI SU NETIKRUMU IR BESIKEIČIANČIAIS SOCIALINIAIS IR PROFESINIAIS SCENARIJAIS, KURIE DABAR IR ATEITYJE TAPS ŽMOGUMI IR PILIEČIU, KURIO IŠ JO TIKISI TARPTAUTINĖ BENDRUOMENĖ. LALLIEVO BUS PATALPINTAS BET KOKIO MOKYMO PASIŪLYMO CENTRE, TIKSLAS GALI BŪTI LAIKOMAS PASIEKTU, JEI DRAUSMINĖS IR TARPDISCIPLININĖS ŽINIOS IR VEIKLOS ĮGŪDŽIAI, KURIUOS IŠMOKO IR VYKDO FORMALIOJE SISTEMOJE, TAPS CIASCUNO ASMENINĖMIS KOMPETENCIJOMIS.WE IR TOLIAU GILINS JAU NUSTATYTUS SANTYKIUS SU UNIVERSITETO DELLA KAMPANIJOS ORIENTAVIMO DEPARTAMENTAIS IR TERITORIJOS AGENTŪROMIS, BET VISŲ PIRMA SUTEIKSIME VISIEMS STUDENTAMS ATITINKAMĄ KOMPETENCIJĄ APIE SAVO ŽMONIŲ ŽINIAS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTS ATBILST PRIORITĀTĒM, KAS NORĀDĪTAS IZGLĪTĪBAS MINISTRIJAS CURRICOLOEMANATED INDIKĀCIJĀS, KURĀS NORĀDĪTS, KA IESTĀDĒM SCOLASTICHELOBIETTIVO STINGRI JĀAPMĀCA KATRA PERSONA KOGNITĪVĀ UN KULTŪRAS LĪMENĪ, LAI VIŅŠ VARĒTU POZITĪVI STĀTIES PRETĪ NENOTEIKTĪBAI UN MAINĪGAJIEM SOCIĀLAJIEM UN PROFESIONĀLAJIEM SCENĀRIJIEM, KAS PAŠLAIK UN NĀKOTNĒ IR CILVĒKS UN PILSONIS, KO NO VIŅA SAGAIDA STARPTAUTISKĀ SABIEDRĪBA. LALLIEVO TIKS IZVIRZĪTS JEBKURA MĀCĪBU PRIEKŠLIKUMA CENTRĀ, KURU MĒRĶI VAR UZSKATĪT PAR SASNIEDZAMU, JA DISCIPLINĀRĀS UN STARPDISCIPLINĀRĀS ZINĀŠANAS UN OPERATĪVĀS PRASMES, KO IEGŪST UN ĪSTENO FORMĀLAJĀ SISTĒMĀ, KĻŪS PAR CIASCUNO.WE PERSONISKAJĀM KOMPETENCĒM.WE TURPINĀS PADZIĻINĀT JAU IZVEIDOTĀS ATTIECĪBAS AR UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ORIENTĀCIJAS DEPARTAMENTIEM UN TERITORIJAS AĢENTŪRĀM, BET GALVENOKĀRT MĒS NODROŠINĀSIM VISIEM STUDENTIEM ATBILSTOŠU KOMPETENCI PAR SAVAS TAUTAS ZINĀŠANĀM. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ ВПИСВА В КОНТЕКСТА НА ПРИОРИТЕТИТЕ, ПОСОЧЕНИ В УКАЗАНИЯТА ЗА КУРРИКОЛОМАНАТЕ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, КОЕТО ПОКАЗВА ЗА ИНСТИТУЦИИТЕ SCOLASTICHELOBIETTIVO ДА ОБУЧАВАТ ВСЕКИ ЧОВЕК ТВЪРДО НА КОГНИТИВНО И КУЛТУРНО НИВО, ТАКА ЧЕ ТОЙ ДА МОЖЕ ДА СЕ ИЗПРАВИ ПОЛОЖИТЕЛНО ПРЕД НЕСИГУРНОСТТА И ПРОМЕНЯЩИТЕ СЕ СОЦИАЛНИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ СЦЕНАРИИ, НАСТОЯЩИ И БЪДЕЩИ, ДА БЪДАТ ЧОВЕКЪТ И ГРАЖДАНИТЕ, КОИТО МЕЖДУНАРОДНАТА ОБЩНОСТ ОЧАКВА ОТ НЕГО. LALLIEVO ЩЕ БЪДЕ ПОСТАВЕН В ЦЕНТЪРА НА ВСЯКО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ЦЕЛТА МОЖЕ ДА СЕ СЧИТА ЗА ПОСТИГНАТА, АКО ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ И ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ЗНАНИЯ И ОПЕРАТИВНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО СЕ ПРИДОБИВАТ И УПРАЖНЯВАТ В ОФИЦИАЛНАТА СИСТЕМА, ЩЕ СТАНАТ ЛИЧНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА CIASCUNO.WE ЩЕ ПРОДЪЛЖИ ДА ЗАДЪЛБОЧАВА ВЕЧЕ УСТАНОВЕНИТЕ ОТНОШЕНИЯ С ОТДЕЛИТЕ ПО ОРИЕНТАЦИЯ НА УНИВЕРСИТЕТА „ДЕЛА КАМПАНИЯ“ И АГЕНЦИИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЩЕ ПРЕДОСТАВИМ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ АДЕКВАТНА КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА ПОЗНАВАНЕТО НА ТЕХНИТЕ СОБСТВЕНИ ХОРА. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT ILLESZKEDIK AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM ÁLTAL A CURRICOLOEMANATED JELZÉSÉBEN JELZETT PRIORITÁSOK KONTEXTUSÁBA, AMELY AZT JELZI, HOGY A SCOLASTICHELOBIETTIVO INTÉZMÉNYEKNEK MINDEN EGYES SZEMÉLYT HATÁROZOTTAN KOGNITÍV ÉS KULTURÁLIS SZINTEN KELL KÉPEZNIÜK, HOGY POZITÍVAN SZEMBE TUDJANAK NÉZNI A BIZONYTALANSÁGGAL, VALAMINT A VÁLTOZÓ TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI FORGATÓKÖNYVEKKEL, HOGY A JELEN ÉS A JÖVŐ A NEMZETKÖZI KÖZÖSSÉG ÁLTAL TŐLE ELVÁRT EMBER ÉS POLGÁR LEGYEN. LALLIEVO KERÜL A KÖZÉPPONTJÁBAN MINDEN TANÍTÁSI JAVASLAT A CÉL LEHET TEKINTENI, HA A FEGYELMI ÉS INTERDISZCIPLINÁRIS ISMERETEK ÉS AZ OPERATÍV KÉSZSÉGEKET, HOGY TANULT ÉS GYAKOROLT A FORMÁLIS RENDSZER LESZ SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK CIASCUNO.WE TOVÁBBRA IS ELMÉLYÍTI A KAPCSOLATOT MÁR LÉTREHOZOTT OSZTÁLYOK ORIENTÁCIÓS AZ UNIVERSIT DELLA CAMPANIA ÉS AZ ÜGYNÖKSÉGEK A TERÜLET, DE MINDENEKELŐTT BIZTOSÍTJUK, HOGY MINDEN DIÁK MEGFELELŐ KOMPETENCIÁT A TUDÁS A SAJÁT NÉPE. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
LUÍONN AN TIONSCADAL I GCOMHTHÉACS NA DTOSAÍOCHTAÍ A LÉIRÍTEAR SNA TÁSCA DON CURRICOLOEMANATED AG AN AIREACHT OIDEACHAIS A LÉIRÍONN DO NA HINSTITIÚIDÍ SCOLASTILOBIETTIVO OILIÚINT A CHUR AR GACH DUINE GO DAINGEAN AR AN LEIBHÉAL COGNAÍOCH AGUS CULTÚRTHA IONAS GUR FÉIDIR LEIS AGHAIDH A THABHAIRT GO DEARFACH AR AN ÉIGINNTEACHT AGUS AR NA CÁSANNA SÓISIALTA AGUS GAIRMIÚLA ATÁ AG ATHRÚ I LÁTHAIR AGUS SA TODHCHAÍ A BHEITH AR AN BHFEAR AGUS AR AN SAORÁNACH A BHFUIL AN POBAL IDIRNÁISIÚNTA AG SÚIL LEIS. BEIDH LALLIEVO A CHUR AG AN IONAD D’AON TOGRA TEAGAISC IS FÉIDIR AN SPRIOC A MHEAS A BHAINT AMACH MÁ TÁ AN T-EOLAS ARAÍONACHTA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACH AGUS NA SCILEANNA OIBRIÚCHÁIN A BHEIDH A DHÉANAMH A FHOGHLAIM AGUS A FHEIDHMIÚ SA CHÓRAS FOIRMIÚIL A BHEITH INNIÚLACHTAÍ PEARSANTA CIASCUNO.WE AR AGHAIDH AG CUR LEIS AN GCAIDREAMH ATÁ BUNAITHE CHEANA FÉIN LEIS NA RANNA TREOSHUÍMH AN UNIVERSIT DELLA CAMPANIA AGUS NA GNÍOMHAIREACHTAÍ NA CRÍCHE ACH THAR AON NÍ EILE BEIDH MUID A CHUR AR FÁIL DO GACH MAC LÉINN INNIÚLACHT LEORDHÓTHANACH MAIDIR LEIS AN EOLAS AR A NDAOINE FÉIN. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET PASSAR IN I RAMEN FÖR DE PRIORITERINGAR SOM ANGES I UTBILDNINGSMINISTERIETS ANVISNINGAR FÖR CURRICOLOEMANATED, VILKET INNEBÄR ATT INSTITUTIONERNA SCOLASTICHELOBIETTIVO MÅSTE UTBILDA VARJE PERSON PÅ KOGNITIV OCH KULTURELL NIVÅ SÅ ATT HAN PÅ ETT POSITIVT SÄTT KAN MÖTA DEN OSÄKERHET OCH DE FÖRÄNDERLIGA SOCIALA OCH YRKESMÄSSIGA SCENARIER SOM NU OCH I FRAMTIDEN ÄR DEN MAN OCH DEN MEDBORGARE SOM DET INTERNATIONELLA SAMFUNDET FÖRVÄNTAR SIG AV HONOM. LALLIEVO KOMMER ATT PLACERAS I CENTRUM FÖR ALLA UNDERVISNINGSFÖRSLAG SOM MÅLET KAN ANSES VARA UPPNÅTT OM DE DISCIPLINÄRA OCH TVÄRVETENSKAPLIGA KUNSKAPERNA OCH DE OPERATIVA FÄRDIGHETER SOM GÖRS OCH UTÖVAS I DET FORMELLA SYSTEMET KOMMER ATT BLI PERSONLIGA KOMPETENSER HOS CIASCUNO.WE KOMMER ATT FORTSÄTTA ATT FÖRDJUPA DEN RELATION SOM REDAN ETABLERATS MED ORIENTERINGSAVDELNINGARNA VID UNIVERSIT DELLA CAMPANIA OCH MYNDIGHETERNA I TERRITORIET, MEN FRAMFÖR ALLT KOMMER VI ATT GE ALLA STUDENTER EN ADEKVAT KOMPETENS OM KUNSKAPEN OM SINA EGNA FOLK. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ON KOOSKÕLAS HARIDUSMINISTEERIUMI CURRICOLOEMANATED JUHISTES NIMETATUD PRIORITEETIDEGA, MIS NÄITAVAD, ET ASUTUSED SCOLASTICHELOBIETTIVO KOOLITAVAD IGA INIMEST KINDLALT KOGNITIIVSEL JA KULTUURILISEL TASANDIL, ET TA SAAKS POSITIIVSELT SILMITSI SEISTA EBAKINDLUSE NING PRAEGUSTE JA TULEVASTE SOTSIAALSETE JA PROFESSIONAALSETE STSENAARIUMIDEGA, MIDA RAHVUSVAHELINE KOGUKOND TEMALT OOTAB. LALLIEVO PANNAKSE KESKMES IGA ÕPETAMISE ETTEPANEKU EESMÄRK VÕIB LUGEDA SAAVUTATUKS, KUI DISTSIPLINAAR- JA INTERDISTSIPLINAARSED TEADMISED JA OPERATIIVOSKUSED ÕPPINUD JA KASUTATUD AMETLIKUS SÜSTEEMIS MUUTUVAD ISIKLIKUD PÄDEVUSED CIASCUNO.WE JÄTKAB SÜVENDADA SUHTEID JUBA LOODUD OSAKONNAD ORIENTATSIOONI UNIVERSIT DELLA CAMPANIA JA ASUTUSED TERRITOORIUMIL, KUID ENNEKÕIKE ANNAME KÕIGILE ÕPILASTELE PIISAVA PÄDEVUSE TEADMISI OMA INIMESED. (Estonian)
24 July 2022
0 references
TORRE DEL GRECO
0 references
Identifiers
D55B17000060007
0 references