EUROPEAN STUDENTS AT WORK (Q650887): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO STRENGTHEN TRAINING PROCESSES THAT FOSTER THE DEVELOPMENT OF CROSS-CUTTING SKILLS RELATED TO THE SPIRIT OF INITIATIVE. THE TRANSVERSAL OF THIS COMPETENCE CAN BE EFFECTIVELY PROMOTED MAINLY THROUGH INTERNSHIPS AND STAGECIO THROUGH DIRECT EXPERIENCES FOR STUDENTS IN THE WORLD OF WORK. THE TRAINING COURSE INCLUDES AS SECTORS OF INTERVENTOCOMPETITIVIT FOR GROWTH AND THE SOCIAL ECONOMIC WORK AND TERRITORIALECRESCITA...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(12 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
ÉTUDIANTS EUROPÉENS AU TRAVAIL
label / delabel / de
 
EUROPÄISCHE STUDIERENDE AM ARBEITSPLATZ
label / nllabel / nl
 
EUROPESE STUDENTEN AAN HET WERK
label / eslabel / es
 
ESTUDIANTES EUROPEOS EN EL TRABAJO
label / dalabel / da
 
EUROPÆISKE STUDERENDE PÅ ARBEJDSPLADSEN
label / ellabel / el
 
ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ
label / hrlabel / hr
 
EUROPSKI STUDENTI NA RADNOM MJESTU
label / rolabel / ro
 
STUDENȚI EUROPENI LA LOCUL DE MUNCĂ
label / sklabel / sk
 
EURÓPSKI ŠTUDENTI V PRÁCI
label / mtlabel / mt
 
STUDENTI EWROPEJ FUQ IL-POST TAX-XOGĦOL
label / ptlabel / pt
 
ESTUDANTES EUROPEUS NO TRABALHO
label / filabel / fi
 
EUROOPPALAISET OPISKELIJAT TYÖSSÄ
label / pllabel / pl
 
EUROPEJSCY STUDENCI W PRACY
label / sllabel / sl
 
EVROPSKI ŠTUDENTI NA DELOVNEM MESTU
label / cslabel / cs
 
EVROPŠTÍ STUDENTI V PRÁCI
label / ltlabel / lt
 
EUROPOS STUDENTAI DARBE
label / lvlabel / lv
 
EIROPAS STUDENTI DARBĀ
label / bglabel / bg
 
ЕВРОПЕЙСКИ СТУДЕНТИ НА РАБОТНОТО МЯСТО
label / hulabel / hu
 
EURÓPAI DIÁKOK A MUNKAHELYEN
label / galabel / ga
 
MIC LÉINN EORPACHA AG OBAIR
label / svlabel / sv
 
EUROPEISKA STUDENTER PÅ ARBETSPLATSEN
label / etlabel / et
 
EUROOPA ÜLIÕPILASED TÖÖL
description / bgdescription / bg
 
Проект Q650887 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q650887 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q650887 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q650887 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q650887 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q650887 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q650887 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q650887 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q650887 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q650887 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q650887 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q650887 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q650887 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q650887 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q650887 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q650887 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q650887 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q650887 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q650887 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q650887 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q650887 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q650887 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
51,342.5 Euro
Amount51,342.5 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 51,342.5 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
51,342.5 Euro
Amount51,342.5 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 51,342.5 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER LES PROCESSUS DE FORMATION QUI ENCOURAGENT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES LIÉES À L’ESPRIT D’INITIATIVE. LA TRANSVERSALITÉ DE CETTE COMPÉTENCE PEUT ÊTRE EFFICACEMENT PROMUE PRINCIPALEMENT PAR DES STAGES ET STAJECH À TRAVERS DES EXPÉRIENCES DIRECTES POUR LES ÉTUDIANTS DANS LE MONDE DU TRAVAIL. LE COURS DE FORMATION FOURNIT COMME DOMAINES D’INTERVENTOCOMPETITIVITITIT POUR LA CROISSANCE ET LE TRAVAIL SOCIAL ÉCONOMIQUE ET TERRITORIALECRESCITA RESSOURCES DURABLES SÉCURITÉ NATURELLE ET CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA TRAVAIL SCOLAIRE AU LYCÉE EST DÉFINI COMME UNE MÉTHODOLOGIE DIDACTIQUE ET EST MIS EN ŒUVRE À TRAVERS UN PARCOURS UNIQUE ET ARTICULÉ QUI INTÈGRE L’EXPÉRIENCE SCOLAIRE ET LE TRAVAIL AVEC UNE FORTE VALEUR ÉDUCATIVE. LA LARTICOLATION DES ACTIVITÉS DANS NOTRE LYCÉE A COMMENCÉ BIEN AVANT 1072015 PUISQUE DANS LES ANNÉES 2012 À 2015 LES ÉTUDIANTS ONT PARTICIPÉ GRÂCE AUX FONDS FOURNIS PAR LES PROJETS POR FSE DANS LES ACTIVITÉS DE STAGE EN ITALIE (French)
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER LES PROCESSUS DE FORMATION QUI ENCOURAGENT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES LIÉES À L’ESPRIT D’INITIATIVE. LA TRANSVERSALITÉ DE CETTE COMPÉTENCE PEUT ÊTRE EFFICACEMENT PROMUE PRINCIPALEMENT PAR DES STAGES ET STAJECH À TRAVERS DES EXPÉRIENCES DIRECTES POUR LES ÉTUDIANTS DANS LE MONDE DU TRAVAIL. LE COURS DE FORMATION FOURNIT COMME DOMAINES D’INTERVENTOCOMPETITIVITITIT POUR LA CROISSANCE ET LE TRAVAIL SOCIAL ÉCONOMIQUE ET TERRITORIALECRESCITA RESSOURCES DURABLES SÉCURITÉ NATURELLE ET CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA TRAVAIL SCOLAIRE AU LYCÉE EST DÉFINI COMME UNE MÉTHODOLOGIE DIDACTIQUE ET EST MIS EN ŒUVRE À TRAVERS UN PARCOURS UNIQUE ET ARTICULÉ QUI INTÈGRE L’EXPÉRIENCE SCOLAIRE ET LE TRAVAIL AVEC UNE FORTE VALEUR ÉDUCATIVE. LA LARTICOLATION DES ACTIVITÉS DANS NOTRE LYCÉE A COMMENCÉ BIEN AVANT 1072015 PUISQUE DANS LES ANNÉES 2012 À 2015 LES ÉTUDIANTS ONT PARTICIPÉ GRÂCE AUX FONDS FOURNIS PAR LES PROJETS POR FSE DANS LES ACTIVITÉS DE STAGE EN ITALIE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER LES PROCESSUS DE FORMATION QUI ENCOURAGENT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES LIÉES À L’ESPRIT D’INITIATIVE. LA TRANSVERSALITÉ DE CETTE COMPÉTENCE PEUT ÊTRE EFFICACEMENT PROMUE PRINCIPALEMENT PAR DES STAGES ET STAJECH À TRAVERS DES EXPÉRIENCES DIRECTES POUR LES ÉTUDIANTS DANS LE MONDE DU TRAVAIL. LE COURS DE FORMATION FOURNIT COMME DOMAINES D’INTERVENTOCOMPETITIVITITIT POUR LA CROISSANCE ET LE TRAVAIL SOCIAL ÉCONOMIQUE ET TERRITORIALECRESCITA RESSOURCES DURABLES SÉCURITÉ NATURELLE ET CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA TRAVAIL SCOLAIRE AU LYCÉE EST DÉFINI COMME UNE MÉTHODOLOGIE DIDACTIQUE ET EST MIS EN ŒUVRE À TRAVERS UN PARCOURS UNIQUE ET ARTICULÉ QUI INTÈGRE L’EXPÉRIENCE SCOLAIRE ET LE TRAVAIL AVEC UNE FORTE VALEUR ÉDUCATIVE. LA LARTICOLATION DES ACTIVITÉS DANS NOTRE LYCÉE A COMMENCÉ BIEN AVANT 1072015 PUISQUE DANS LES ANNÉES 2012 À 2015 LES ÉTUDIANTS ONT PARTICIPÉ GRÂCE AUX FONDS FOURNIS PAR LES PROJETS POR FSE DANS LES ACTIVITÉS DE STAGE EN ITALIE (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, AUSBILDUNGSPROZESSE ZU STÄRKEN, DIE DIE ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM GEIST DER INITIATIVE FÖRDERN. DIE TRANSVERSALITÄT DIESER KOMPETENZ KANN VOR ALLEM DURCH PRAKTIKA UND STAJECH DURCH DIREKTE ERFAHRUNGEN FÜR STUDIERENDE IN DER ARBEITSWELT WIRKSAM GEFÖRDERT WERDEN. DER KURS BIETET ALS BEREICHE VON INTERVENTOCOMPETITIVIT FÜR WACHSTUM UND WIRTSCHAFTLICHE SOZIALE ARBEIT UND TERRITORIALECRESCITA SOSTENIBLE RESSOURCEN NATÜRLICHE SICHERHEIT UND CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA SCHULARBEITEN IN DER HIGH SCHOOL IST ALS DIDAKTISCHE METHODIK DEFINIERT UND WIRD AUF EINEM EINZIGEN UND ARTIKULIERTEN WEG UMGESETZT, DER SCHULERFAHRUNG UND ARBEIT MIT HOHEM BILDUNGSWERT INTEGRIERT. LARTIKOLATION DER AKTIVITÄTEN IN UNSERER HIGH SCHOOL BEGANN WEIT VOR 1072015, DA IN DEN JAHREN 2012 BIS 2015 STUDENTEN DANK DER MITTEL DER PROJEKTE POR FSE AN PRAKTIKA AKTIVITÄTEN IN ITALIEN (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, AUSBILDUNGSPROZESSE ZU STÄRKEN, DIE DIE ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM GEIST DER INITIATIVE FÖRDERN. DIE TRANSVERSALITÄT DIESER KOMPETENZ KANN VOR ALLEM DURCH PRAKTIKA UND STAJECH DURCH DIREKTE ERFAHRUNGEN FÜR STUDIERENDE IN DER ARBEITSWELT WIRKSAM GEFÖRDERT WERDEN. DER KURS BIETET ALS BEREICHE VON INTERVENTOCOMPETITIVIT FÜR WACHSTUM UND WIRTSCHAFTLICHE SOZIALE ARBEIT UND TERRITORIALECRESCITA SOSTENIBLE RESSOURCEN NATÜRLICHE SICHERHEIT UND CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA SCHULARBEITEN IN DER HIGH SCHOOL IST ALS DIDAKTISCHE METHODIK DEFINIERT UND WIRD AUF EINEM EINZIGEN UND ARTIKULIERTEN WEG UMGESETZT, DER SCHULERFAHRUNG UND ARBEIT MIT HOHEM BILDUNGSWERT INTEGRIERT. LARTIKOLATION DER AKTIVITÄTEN IN UNSERER HIGH SCHOOL BEGANN WEIT VOR 1072015, DA IN DEN JAHREN 2012 BIS 2015 STUDENTEN DANK DER MITTEL DER PROJEKTE POR FSE AN PRAKTIKA AKTIVITÄTEN IN ITALIEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, AUSBILDUNGSPROZESSE ZU STÄRKEN, DIE DIE ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM GEIST DER INITIATIVE FÖRDERN. DIE TRANSVERSALITÄT DIESER KOMPETENZ KANN VOR ALLEM DURCH PRAKTIKA UND STAJECH DURCH DIREKTE ERFAHRUNGEN FÜR STUDIERENDE IN DER ARBEITSWELT WIRKSAM GEFÖRDERT WERDEN. DER KURS BIETET ALS BEREICHE VON INTERVENTOCOMPETITIVIT FÜR WACHSTUM UND WIRTSCHAFTLICHE SOZIALE ARBEIT UND TERRITORIALECRESCITA SOSTENIBLE RESSOURCEN NATÜRLICHE SICHERHEIT UND CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA SCHULARBEITEN IN DER HIGH SCHOOL IST ALS DIDAKTISCHE METHODIK DEFINIERT UND WIRD AUF EINEM EINZIGEN UND ARTIKULIERTEN WEG UMGESETZT, DER SCHULERFAHRUNG UND ARBEIT MIT HOHEM BILDUNGSWERT INTEGRIERT. LARTIKOLATION DER AKTIVITÄTEN IN UNSERER HIGH SCHOOL BEGANN WEIT VOR 1072015, DA IN DEN JAHREN 2012 BIS 2015 STUDENTEN DANK DER MITTEL DER PROJEKTE POR FSE AN PRAKTIKA AKTIVITÄTEN IN ITALIEN (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM OPLEIDINGSPROCESSEN TE VERSTERKEN DIE DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET DE GEEST VAN INITIATIEF AANMOEDIGEN. DE TRANSVERSALITEIT VAN DEZE COMPETENTIE KAN EFFECTIEF WORDEN BEVORDERD DOOR MIDDEL VAN STAGES EN STAJECH DOOR MIDDEL VAN DIRECTE ERVARINGEN VOOR STUDENTEN IN DE WERELD VAN HET WERK. DE OPLEIDING BIEDT ALS GEBIEDEN VAN INTERVENTOCOMPETITIT VOOR GROEI EN ECONOMISCH SOCIAAL WERK EN TERRITORIALECRESCITA SOSTENIBLE RESOURCES NATUURLIJKE VEILIGHEID EN CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA SCHOOLWERK IN DE MIDDELBARE SCHOOL WORDT GEDEFINIEERD ALS DIDACTISCHE METHODOLOGIE EN WORDT UITGEVOERD VIA EEN ENKEL EN GEARTICULEERD PAD DAT SCHOOLERVARING EN WERK MET EEN STERKE EDUCATIEVE WAARDE INTEGREERT. LARTICOLATION VAN DE ACTIVITEITEN IN ONZE MIDDELBARE SCHOOL BEGON RUIM VOOR 1072015, OMDAT IN DE JAREN 2012 TOT 2015 STUDENTEN DEELNAMEN DANKZIJ DE FONDSEN DIE DOOR DE PROJECTEN POR FSE AAN STAGEACTIVITEITEN IN ITALIË WERDEN VERSTREKT (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM OPLEIDINGSPROCESSEN TE VERSTERKEN DIE DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET DE GEEST VAN INITIATIEF AANMOEDIGEN. DE TRANSVERSALITEIT VAN DEZE COMPETENTIE KAN EFFECTIEF WORDEN BEVORDERD DOOR MIDDEL VAN STAGES EN STAJECH DOOR MIDDEL VAN DIRECTE ERVARINGEN VOOR STUDENTEN IN DE WERELD VAN HET WERK. DE OPLEIDING BIEDT ALS GEBIEDEN VAN INTERVENTOCOMPETITIT VOOR GROEI EN ECONOMISCH SOCIAAL WERK EN TERRITORIALECRESCITA SOSTENIBLE RESOURCES NATUURLIJKE VEILIGHEID EN CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA SCHOOLWERK IN DE MIDDELBARE SCHOOL WORDT GEDEFINIEERD ALS DIDACTISCHE METHODOLOGIE EN WORDT UITGEVOERD VIA EEN ENKEL EN GEARTICULEERD PAD DAT SCHOOLERVARING EN WERK MET EEN STERKE EDUCATIEVE WAARDE INTEGREERT. LARTICOLATION VAN DE ACTIVITEITEN IN ONZE MIDDELBARE SCHOOL BEGON RUIM VOOR 1072015, OMDAT IN DE JAREN 2012 TOT 2015 STUDENTEN DEELNAMEN DANKZIJ DE FONDSEN DIE DOOR DE PROJECTEN POR FSE AAN STAGEACTIVITEITEN IN ITALIË WERDEN VERSTREKT (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM OPLEIDINGSPROCESSEN TE VERSTERKEN DIE DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET DE GEEST VAN INITIATIEF AANMOEDIGEN. DE TRANSVERSALITEIT VAN DEZE COMPETENTIE KAN EFFECTIEF WORDEN BEVORDERD DOOR MIDDEL VAN STAGES EN STAJECH DOOR MIDDEL VAN DIRECTE ERVARINGEN VOOR STUDENTEN IN DE WERELD VAN HET WERK. DE OPLEIDING BIEDT ALS GEBIEDEN VAN INTERVENTOCOMPETITIT VOOR GROEI EN ECONOMISCH SOCIAAL WERK EN TERRITORIALECRESCITA SOSTENIBLE RESOURCES NATUURLIJKE VEILIGHEID EN CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA SCHOOLWERK IN DE MIDDELBARE SCHOOL WORDT GEDEFINIEERD ALS DIDACTISCHE METHODOLOGIE EN WORDT UITGEVOERD VIA EEN ENKEL EN GEARTICULEERD PAD DAT SCHOOLERVARING EN WERK MET EEN STERKE EDUCATIEVE WAARDE INTEGREERT. LARTICOLATION VAN DE ACTIVITEITEN IN ONZE MIDDELBARE SCHOOL BEGON RUIM VOOR 1072015, OMDAT IN DE JAREN 2012 TOT 2015 STUDENTEN DEELNAMEN DANKZIJ DE FONDSEN DIE DOOR DE PROJECTEN POR FSE AAN STAGEACTIVITEITEN IN ITALIË WERDEN VERSTREKT (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE FORTALECER LOS PROCESOS DE FORMACIÓN QUE FOMENTEN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES RELACIONADAS CON EL ESPÍRITU DE INICIATIVA. LA TRANSVERSALIDAD DE ESTA COMPETENCIA PUEDE PROMOVERSE DE MANERA EFECTIVA PRINCIPALMENTE A TRAVÉS DE PRÁCTICAS Y STAJECH A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS DIRECTAS PARA ESTUDIANTES EN EL MUNDO LABORAL. EL CURSO DE FORMACIÓN OFRECE COMO ÁREAS DE INTERVENTOCOMPETITIVIT PARA EL CRECIMIENTO Y EL TRABAJO SOCIAL ECONÓMICO Y TERRITORIALECRESCITA RECURSOS SOSTENIBLE SEGURIDAD NATURAL Y CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA EL TRABAJO ESCOLAR EN LA ESCUELA SECUNDARIA SE DEFINE COMO METODOLOGÍA DIDÁCTICA Y SE IMPLEMENTA A TRAVÉS DE UN CAMINO ÚNICO Y ARTICULADO QUE INTEGRA LA EXPERIENCIA ESCOLAR Y EL TRABAJO CON UN FUERTE VALOR EDUCATIVO. LA LARTICOLACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA COMENZÓ MUCHO ANTES DE 1072015 YA QUE EN LOS AÑOS 2012 A 2015 LOS ESTUDIANTES PARTICIPARON GRACIAS A LOS FONDOS PROPORCIONADOS POR LOS PROYECTOS POR FSE EN ACTIVIDADES DE PASANTÍAS EN ITALIA (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE FORTALECER LOS PROCESOS DE FORMACIÓN QUE FOMENTEN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES RELACIONADAS CON EL ESPÍRITU DE INICIATIVA. LA TRANSVERSALIDAD DE ESTA COMPETENCIA PUEDE PROMOVERSE DE MANERA EFECTIVA PRINCIPALMENTE A TRAVÉS DE PRÁCTICAS Y STAJECH A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS DIRECTAS PARA ESTUDIANTES EN EL MUNDO LABORAL. EL CURSO DE FORMACIÓN OFRECE COMO ÁREAS DE INTERVENTOCOMPETITIVIT PARA EL CRECIMIENTO Y EL TRABAJO SOCIAL ECONÓMICO Y TERRITORIALECRESCITA RECURSOS SOSTENIBLE SEGURIDAD NATURAL Y CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA EL TRABAJO ESCOLAR EN LA ESCUELA SECUNDARIA SE DEFINE COMO METODOLOGÍA DIDÁCTICA Y SE IMPLEMENTA A TRAVÉS DE UN CAMINO ÚNICO Y ARTICULADO QUE INTEGRA LA EXPERIENCIA ESCOLAR Y EL TRABAJO CON UN FUERTE VALOR EDUCATIVO. LA LARTICOLACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA COMENZÓ MUCHO ANTES DE 1072015 YA QUE EN LOS AÑOS 2012 A 2015 LOS ESTUDIANTES PARTICIPARON GRACIAS A LOS FONDOS PROPORCIONADOS POR LOS PROYECTOS POR FSE EN ACTIVIDADES DE PASANTÍAS EN ITALIA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE FORTALECER LOS PROCESOS DE FORMACIÓN QUE FOMENTEN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES RELACIONADAS CON EL ESPÍRITU DE INICIATIVA. LA TRANSVERSALIDAD DE ESTA COMPETENCIA PUEDE PROMOVERSE DE MANERA EFECTIVA PRINCIPALMENTE A TRAVÉS DE PRÁCTICAS Y STAJECH A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS DIRECTAS PARA ESTUDIANTES EN EL MUNDO LABORAL. EL CURSO DE FORMACIÓN OFRECE COMO ÁREAS DE INTERVENTOCOMPETITIVIT PARA EL CRECIMIENTO Y EL TRABAJO SOCIAL ECONÓMICO Y TERRITORIALECRESCITA RECURSOS SOSTENIBLE SEGURIDAD NATURAL Y CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA EL TRABAJO ESCOLAR EN LA ESCUELA SECUNDARIA SE DEFINE COMO METODOLOGÍA DIDÁCTICA Y SE IMPLEMENTA A TRAVÉS DE UN CAMINO ÚNICO Y ARTICULADO QUE INTEGRA LA EXPERIENCIA ESCOLAR Y EL TRABAJO CON UN FUERTE VALOR EDUCATIVO. LA LARTICOLACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA COMENZÓ MUCHO ANTES DE 1072015 YA QUE EN LOS AÑOS 2012 A 2015 LOS ESTUDIANTES PARTICIPARON GRACIAS A LOS FONDOS PROPORCIONADOS POR LOS PROYECTOS POR FSE EN ACTIVIDADES DE PASANTÍAS EN ITALIA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT STYRKE UDDANNELSESPROCESSER, DER FREMMER UDVIKLINGEN AF TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED INITIATIVÅNDEN. DEN TVÆRGÅENDE KOMPETENCE KAN FREMMES EFFEKTIVT GENNEM PRAKTIKOPHOLD OG STAGECIO GENNEM DIREKTE ERFARINGER FOR STUDERENDE I ARBEJDSLIVET. UDDANNELSEN OMFATTER SOM SEKTORER AF INTERVENTOCOMPETITIVIT FOR VÆKST OG SOCIALØKONOMISK ARBEJDE OG TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SIKKERHED OG CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LUICEALE ER DEFINERET SOM EN UNDERVISNINGSMETODE OG IMPLEMENTERES GENNEM ET ENKELT OG LEDDELT KURSUS, DER INTEGRERER HIGH SCHOOL ERFARING OG ERHVERVSERFARING. LARTIKOLATION AF AKTIVITETERNE I VORES GYMNASIE BEGYNDTE LÆNGE FØR 1072015, FORDI I ÅRENE FRA 2012 TIL 2015 DELTOG STUDERENDE TAKKET VÆRE DE MIDLER, DER BLEV STILLET TIL RÅDIGHED AF PROJEKTERNE POR FSE TIL PRAKTIKAKTIVITETER I ITALIEN (Danish)
Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT STYRKE UDDANNELSESPROCESSER, DER FREMMER UDVIKLINGEN AF TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED INITIATIVÅNDEN. DEN TVÆRGÅENDE KOMPETENCE KAN FREMMES EFFEKTIVT GENNEM PRAKTIKOPHOLD OG STAGECIO GENNEM DIREKTE ERFARINGER FOR STUDERENDE I ARBEJDSLIVET. UDDANNELSEN OMFATTER SOM SEKTORER AF INTERVENTOCOMPETITIVIT FOR VÆKST OG SOCIALØKONOMISK ARBEJDE OG TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SIKKERHED OG CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LUICEALE ER DEFINERET SOM EN UNDERVISNINGSMETODE OG IMPLEMENTERES GENNEM ET ENKELT OG LEDDELT KURSUS, DER INTEGRERER HIGH SCHOOL ERFARING OG ERHVERVSERFARING. LARTIKOLATION AF AKTIVITETERNE I VORES GYMNASIE BEGYNDTE LÆNGE FØR 1072015, FORDI I ÅRENE FRA 2012 TIL 2015 DELTOG STUDERENDE TAKKET VÆRE DE MIDLER, DER BLEV STILLET TIL RÅDIGHED AF PROJEKTERNE POR FSE TIL PRAKTIKAKTIVITETER I ITALIEN (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT STYRKE UDDANNELSESPROCESSER, DER FREMMER UDVIKLINGEN AF TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED INITIATIVÅNDEN. DEN TVÆRGÅENDE KOMPETENCE KAN FREMMES EFFEKTIVT GENNEM PRAKTIKOPHOLD OG STAGECIO GENNEM DIREKTE ERFARINGER FOR STUDERENDE I ARBEJDSLIVET. UDDANNELSEN OMFATTER SOM SEKTORER AF INTERVENTOCOMPETITIVIT FOR VÆKST OG SOCIALØKONOMISK ARBEJDE OG TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SIKKERHED OG CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LUICEALE ER DEFINERET SOM EN UNDERVISNINGSMETODE OG IMPLEMENTERES GENNEM ET ENKELT OG LEDDELT KURSUS, DER INTEGRERER HIGH SCHOOL ERFARING OG ERHVERVSERFARING. LARTIKOLATION AF AKTIVITETERNE I VORES GYMNASIE BEGYNDTE LÆNGE FØR 1072015, FORDI I ÅRENE FRA 2012 TIL 2015 DELTOG STUDERENDE TAKKET VÆRE DE MIDLER, DER BLEV STILLET TIL RÅDIGHED AF PROJEKTERNE POR FSE TIL PRAKTIKAKTIVITETER I ITALIEN (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΟΡΙΖΌΝΤΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ. Η ΕΓΚΆΡΣΙΑ ΑΥΤΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΚΥΡΊΩΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ STAGECIO ΜΈΣΩ ΆΜΕΣΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΩΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ INTERVENTOCOMPETITIVIT ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL ΑΣΦΆΛΕΙΑ ΚΑΙ CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE ΟΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΚΑΙ ΑΡΘΡΩΤΌ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ. Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΛΎΚΕΙΟ ΜΑΣ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΠΟΛΎ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΟ 1072015 ΔΙΌΤΙ ΚΑΤΆ ΤΑ ΈΤΗ 2012-2015 ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΧΆΡΗ ΣΤΑ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΠΟΥ ΠΑΡΕΊΧΑΝ ΤΑ ΈΡΓΑ POR FSE ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΟΡΙΖΌΝΤΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ. Η ΕΓΚΆΡΣΙΑ ΑΥΤΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΚΥΡΊΩΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ STAGECIO ΜΈΣΩ ΆΜΕΣΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΩΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ INTERVENTOCOMPETITIVIT ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL ΑΣΦΆΛΕΙΑ ΚΑΙ CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE ΟΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΚΑΙ ΑΡΘΡΩΤΌ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ. Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΛΎΚΕΙΟ ΜΑΣ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΠΟΛΎ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΟ 1072015 ΔΙΌΤΙ ΚΑΤΆ ΤΑ ΈΤΗ 2012-2015 ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΧΆΡΗ ΣΤΑ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΠΟΥ ΠΑΡΕΊΧΑΝ ΤΑ ΈΡΓΑ POR FSE ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΟΡΙΖΌΝΤΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ. Η ΕΓΚΆΡΣΙΑ ΑΥΤΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΚΥΡΊΩΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ STAGECIO ΜΈΣΩ ΆΜΕΣΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΩΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ INTERVENTOCOMPETITIVIT ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL ΑΣΦΆΛΕΙΑ ΚΑΙ CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE ΟΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΚΑΙ ΑΡΘΡΩΤΌ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ. Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΛΎΚΕΙΟ ΜΑΣ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΠΟΛΎ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΟ 1072015 ΔΙΌΤΙ ΚΑΤΆ ΤΑ ΈΤΗ 2012-2015 ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΧΆΡΗ ΣΤΑ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΠΟΥ ΠΑΡΕΊΧΑΝ ΤΑ ΈΡΓΑ POR FSE ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA JAČANJEM POSTUPAKA OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA SE POTIČE RAZVOJ MEĐUSEKTORSKIH VJEŠTINA POVEZANIH S DUHOM INICIJATIVE. TRANSVERZALNOST TE KOMPETENCIJE MOŽE SE UČINKOVITO PROMICATI UGLAVNOM KROZ STAŽIRANJE I STAGECIO KROZ IZRAVNA ISKUSTVA ZA STUDENTE U SVIJETU RADA. TEČAJ UKLJUČUJE KAO SEKTORE INTERVENTOCOMPETITIVIT ZA RAST I DRUŠTVENO-GOSPODARSKI RAD I TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SIGURNOST I CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE DEFINIRAN KAO METODOLOGIJA POUČAVANJA I PROVODI SE KROZ JEDINSTVENI I ARTIKULIRANI TEČAJ KOJI INTEGRIRA SREDNJOŠKOLSKO ISKUSTVO I RADNO ISKUSTVO. LARTICOLATION AKTIVNOSTI U NAŠOJ SREDNJOJ ŠKOLI ZAPOČEO JE MNOGO PRIJE 1072015 JER SU U GODINAMA OD 2012. DO 2015. STUDENTI SUDJELOVALI ZAHVALJUJUĆI SREDSTVIMA KOJA SU OSIGURALI PROJEKTI POR FSE ZA PRIPRAVNIČKE AKTIVNOSTI U ITALIJI (Croatian)
Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA JAČANJEM POSTUPAKA OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA SE POTIČE RAZVOJ MEĐUSEKTORSKIH VJEŠTINA POVEZANIH S DUHOM INICIJATIVE. TRANSVERZALNOST TE KOMPETENCIJE MOŽE SE UČINKOVITO PROMICATI UGLAVNOM KROZ STAŽIRANJE I STAGECIO KROZ IZRAVNA ISKUSTVA ZA STUDENTE U SVIJETU RADA. TEČAJ UKLJUČUJE KAO SEKTORE INTERVENTOCOMPETITIVIT ZA RAST I DRUŠTVENO-GOSPODARSKI RAD I TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SIGURNOST I CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE DEFINIRAN KAO METODOLOGIJA POUČAVANJA I PROVODI SE KROZ JEDINSTVENI I ARTIKULIRANI TEČAJ KOJI INTEGRIRA SREDNJOŠKOLSKO ISKUSTVO I RADNO ISKUSTVO. LARTICOLATION AKTIVNOSTI U NAŠOJ SREDNJOJ ŠKOLI ZAPOČEO JE MNOGO PRIJE 1072015 JER SU U GODINAMA OD 2012. DO 2015. STUDENTI SUDJELOVALI ZAHVALJUJUĆI SREDSTVIMA KOJA SU OSIGURALI PROJEKTI POR FSE ZA PRIPRAVNIČKE AKTIVNOSTI U ITALIJI (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA JAČANJEM POSTUPAKA OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA SE POTIČE RAZVOJ MEĐUSEKTORSKIH VJEŠTINA POVEZANIH S DUHOM INICIJATIVE. TRANSVERZALNOST TE KOMPETENCIJE MOŽE SE UČINKOVITO PROMICATI UGLAVNOM KROZ STAŽIRANJE I STAGECIO KROZ IZRAVNA ISKUSTVA ZA STUDENTE U SVIJETU RADA. TEČAJ UKLJUČUJE KAO SEKTORE INTERVENTOCOMPETITIVIT ZA RAST I DRUŠTVENO-GOSPODARSKI RAD I TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SIGURNOST I CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE DEFINIRAN KAO METODOLOGIJA POUČAVANJA I PROVODI SE KROZ JEDINSTVENI I ARTIKULIRANI TEČAJ KOJI INTEGRIRA SREDNJOŠKOLSKO ISKUSTVO I RADNO ISKUSTVO. LARTICOLATION AKTIVNOSTI U NAŠOJ SREDNJOJ ŠKOLI ZAPOČEO JE MNOGO PRIJE 1072015 JER SU U GODINAMA OD 2012. DO 2015. STUDENTI SUDJELOVALI ZAHVALJUJUĆI SREDSTVIMA KOJA SU OSIGURALI PROJEKTI POR FSE ZA PRIPRAVNIČKE AKTIVNOSTI U ITALIJI (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL DECURGE DIN NECESITATEA DE A CONSOLIDA PROCESELE DE FORMARE CARE PROMOVEAZĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE LEGATE DE SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ. TRANSVERSALA ACESTEI COMPETENȚE POATE FI PROMOVATĂ ÎN MOD EFICIENT, ÎN PRINCIPAL PRIN STAGII ȘI STAGECIO, PRIN EXPERIENȚE DIRECTE PENTRU STUDENȚII DIN LUMEA MUNCII. CURSUL DE INSTRUIRE INCLUDE CA SECTOARE ALE INTERVENTOCOMPETITITIT PENTRU CRESTERE SI MUNCA ECONOMICA SOCIALA SI TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SIGURANTA SI CITTADINANCYEUROPE GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE ESTE DEFINITA CA O METODOLOGIE DE PREDARE SI ESTE IMPLEMENTATA PRINTR-UN CURS UNIC SI ARTICULAT CARE INTEGREAZĂ EXPERIENTA IN LICEU SI EXPERIENTA DE LUCRU. LARTICOLAREA ACTIVITĂȚILOR DIN LICEUL NOSTRU A ÎNCEPUT CU MULT ÎNAINTE DE 1072015, DEOARECE ÎN ANII 2012-2015 ELEVII AU PARTICIPAT DATORITĂ FONDURILOR OFERITE DE PROIECTELE POR FSE PENTRU ACTIVITĂȚI DE INTERNSHIP ÎN ITALIA (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL DECURGE DIN NECESITATEA DE A CONSOLIDA PROCESELE DE FORMARE CARE PROMOVEAZĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE LEGATE DE SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ. TRANSVERSALA ACESTEI COMPETENȚE POATE FI PROMOVATĂ ÎN MOD EFICIENT, ÎN PRINCIPAL PRIN STAGII ȘI STAGECIO, PRIN EXPERIENȚE DIRECTE PENTRU STUDENȚII DIN LUMEA MUNCII. CURSUL DE INSTRUIRE INCLUDE CA SECTOARE ALE INTERVENTOCOMPETITITIT PENTRU CRESTERE SI MUNCA ECONOMICA SOCIALA SI TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SIGURANTA SI CITTADINANCYEUROPE GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE ESTE DEFINITA CA O METODOLOGIE DE PREDARE SI ESTE IMPLEMENTATA PRINTR-UN CURS UNIC SI ARTICULAT CARE INTEGREAZĂ EXPERIENTA IN LICEU SI EXPERIENTA DE LUCRU. LARTICOLAREA ACTIVITĂȚILOR DIN LICEUL NOSTRU A ÎNCEPUT CU MULT ÎNAINTE DE 1072015, DEOARECE ÎN ANII 2012-2015 ELEVII AU PARTICIPAT DATORITĂ FONDURILOR OFERITE DE PROIECTELE POR FSE PENTRU ACTIVITĂȚI DE INTERNSHIP ÎN ITALIA (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL DECURGE DIN NECESITATEA DE A CONSOLIDA PROCESELE DE FORMARE CARE PROMOVEAZĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE LEGATE DE SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ. TRANSVERSALA ACESTEI COMPETENȚE POATE FI PROMOVATĂ ÎN MOD EFICIENT, ÎN PRINCIPAL PRIN STAGII ȘI STAGECIO, PRIN EXPERIENȚE DIRECTE PENTRU STUDENȚII DIN LUMEA MUNCII. CURSUL DE INSTRUIRE INCLUDE CA SECTOARE ALE INTERVENTOCOMPETITITIT PENTRU CRESTERE SI MUNCA ECONOMICA SOCIALA SI TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SIGURANTA SI CITTADINANCYEUROPE GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE ESTE DEFINITA CA O METODOLOGIE DE PREDARE SI ESTE IMPLEMENTATA PRINTR-UN CURS UNIC SI ARTICULAT CARE INTEGREAZĂ EXPERIENTA IN LICEU SI EXPERIENTA DE LUCRU. LARTICOLAREA ACTIVITĂȚILOR DIN LICEUL NOSTRU A ÎNCEPUT CU MULT ÎNAINTE DE 1072015, DEOARECE ÎN ANII 2012-2015 ELEVII AU PARTICIPAT DATORITĂ FONDURILOR OFERITE DE PROIECTELE POR FSE PENTRU ACTIVITĂȚI DE INTERNSHIP ÎN ITALIA (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY POSILNIŤ PROCESY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ PODPORUJÚ ROZVOJ PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH S DUCHOM INICIATÍVY. PRIEREZ TEJTO KOMPETENCIE MOŽNO ÚČINNE PODPOROVAŤ NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM STÁŽÍ A STAGECIO PROSTREDNÍCTVOM PRIAMYCH SKÚSENOSTÍ PRE ŠTUDENTOV VO SVETE PRÁCE. KURZ ZAHŔŇA AKO SEKTORY INTERVENTOCOMPETITIVIT PRE RAST A SOCIÁLNO-EKONOMICKÚ PRÁCU A TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL BEZPEČNOSŤ A CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE DEFINOVANÁ AKO VÝUČBOVÁ METODIKA A JE REALIZOVANÁ PROSTREDNÍCTVOM JEDINÉHO A FORMULOVANÉHO KURZU, KTORÝ INTEGRUJE SKÚSENOSTI NA VYSOKEJ ŠKOLE A PRACOVNÉ SKÚSENOSTI. LARTIKOLÁCIA AKTIVÍT NA NAŠEJ STREDNEJ ŠKOLE ZAČALA DLHO PRED 1072015, PRETOŽE V ROKOCH 2012 AŽ 2015 SA ŠTUDENTI ZÚČASTNILI VĎAKA FINANČNÝM PROSTRIEDKOM POSKYTNUTÝM Z PROJEKTOV POR FSE NA STÁŽE V TALIANSKU (Slovak)
Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY POSILNIŤ PROCESY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ PODPORUJÚ ROZVOJ PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH S DUCHOM INICIATÍVY. PRIEREZ TEJTO KOMPETENCIE MOŽNO ÚČINNE PODPOROVAŤ NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM STÁŽÍ A STAGECIO PROSTREDNÍCTVOM PRIAMYCH SKÚSENOSTÍ PRE ŠTUDENTOV VO SVETE PRÁCE. KURZ ZAHŔŇA AKO SEKTORY INTERVENTOCOMPETITIVIT PRE RAST A SOCIÁLNO-EKONOMICKÚ PRÁCU A TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL BEZPEČNOSŤ A CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE DEFINOVANÁ AKO VÝUČBOVÁ METODIKA A JE REALIZOVANÁ PROSTREDNÍCTVOM JEDINÉHO A FORMULOVANÉHO KURZU, KTORÝ INTEGRUJE SKÚSENOSTI NA VYSOKEJ ŠKOLE A PRACOVNÉ SKÚSENOSTI. LARTIKOLÁCIA AKTIVÍT NA NAŠEJ STREDNEJ ŠKOLE ZAČALA DLHO PRED 1072015, PRETOŽE V ROKOCH 2012 AŽ 2015 SA ŠTUDENTI ZÚČASTNILI VĎAKA FINANČNÝM PROSTRIEDKOM POSKYTNUTÝM Z PROJEKTOV POR FSE NA STÁŽE V TALIANSKU (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY POSILNIŤ PROCESY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ PODPORUJÚ ROZVOJ PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH S DUCHOM INICIATÍVY. PRIEREZ TEJTO KOMPETENCIE MOŽNO ÚČINNE PODPOROVAŤ NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM STÁŽÍ A STAGECIO PROSTREDNÍCTVOM PRIAMYCH SKÚSENOSTÍ PRE ŠTUDENTOV VO SVETE PRÁCE. KURZ ZAHŔŇA AKO SEKTORY INTERVENTOCOMPETITIVIT PRE RAST A SOCIÁLNO-EKONOMICKÚ PRÁCU A TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL BEZPEČNOSŤ A CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE DEFINOVANÁ AKO VÝUČBOVÁ METODIKA A JE REALIZOVANÁ PROSTREDNÍCTVOM JEDINÉHO A FORMULOVANÉHO KURZU, KTORÝ INTEGRUJE SKÚSENOSTI NA VYSOKEJ ŠKOLE A PRACOVNÉ SKÚSENOSTI. LARTIKOLÁCIA AKTIVÍT NA NAŠEJ STREDNEJ ŠKOLE ZAČALA DLHO PRED 1072015, PRETOŽE V ROKOCH 2012 AŽ 2015 SA ŠTUDENTI ZÚČASTNILI VĎAKA FINANČNÝM PROSTRIEDKOM POSKYTNUTÝM Z PROJEKTOV POR FSE NA STÁŽE V TALIANSKU (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JISSAĦĦU L-PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ LI JRAWMU L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI RELATATI MAL-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA. IL-FIRXA TRASVERSALI TA’ DIN IL-KOMPETENZA TISTA’ TIĠI PROMOSSA B’MOD EFFETTIV PRINĊIPALMENT PERMEZZ TA’ APPRENDISTATI U STAGECIO PERMEZZ TA’ ESPERJENZI DIRETTI GĦALL-ISTUDENTI FID-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-KORS TA ‘TAĦRIĠ JINKLUDI BĦALA SETTURI TA’ INTERVENTOCOMPETITIVIT GĦAT-TKABBIR U L-ĦIDMA EKONOMIKA SOĊJALI U TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBRIZZO LICEALE U CITTADINANCYEURO GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE HUWA DEFINIT BĦALA METODOLOĠIJA TA ‘TAGĦLIM U HUWA IMPLIMENTAT PERMEZZ TA’ KORS UNIKU U ARTIKOLAT LI JINTEGRA L-ESPERJENZA GĦOLJA FL-ISKOLA U L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL. IL LARTICOLATION TA ‘L-ATTIVITAJIET FL-ISKOLA GĦOLJA TAGĦNA BDIET SEW QABEL 1072015 GĦALIEX FIS-SNIN 2012 LI 2015 ISTUDENTI PPARTEĊIPAW GRAZZI GĦALL-FONDI PPROVDUTI MILL-PROĠETTI POR FSE GĦALL-ATTIVITAJIET INTERNSHIP FL-ITALJA (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JISSAĦĦU L-PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ LI JRAWMU L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI RELATATI MAL-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA. IL-FIRXA TRASVERSALI TA’ DIN IL-KOMPETENZA TISTA’ TIĠI PROMOSSA B’MOD EFFETTIV PRINĊIPALMENT PERMEZZ TA’ APPRENDISTATI U STAGECIO PERMEZZ TA’ ESPERJENZI DIRETTI GĦALL-ISTUDENTI FID-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-KORS TA ‘TAĦRIĠ JINKLUDI BĦALA SETTURI TA’ INTERVENTOCOMPETITIVIT GĦAT-TKABBIR U L-ĦIDMA EKONOMIKA SOĊJALI U TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBRIZZO LICEALE U CITTADINANCYEURO GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE HUWA DEFINIT BĦALA METODOLOĠIJA TA ‘TAGĦLIM U HUWA IMPLIMENTAT PERMEZZ TA’ KORS UNIKU U ARTIKOLAT LI JINTEGRA L-ESPERJENZA GĦOLJA FL-ISKOLA U L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL. IL LARTICOLATION TA ‘L-ATTIVITAJIET FL-ISKOLA GĦOLJA TAGĦNA BDIET SEW QABEL 1072015 GĦALIEX FIS-SNIN 2012 LI 2015 ISTUDENTI PPARTEĊIPAW GRAZZI GĦALL-FONDI PPROVDUTI MILL-PROĠETTI POR FSE GĦALL-ATTIVITAJIET INTERNSHIP FL-ITALJA (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JISSAĦĦU L-PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ LI JRAWMU L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI RELATATI MAL-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA. IL-FIRXA TRASVERSALI TA’ DIN IL-KOMPETENZA TISTA’ TIĠI PROMOSSA B’MOD EFFETTIV PRINĊIPALMENT PERMEZZ TA’ APPRENDISTATI U STAGECIO PERMEZZ TA’ ESPERJENZI DIRETTI GĦALL-ISTUDENTI FID-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-KORS TA ‘TAĦRIĠ JINKLUDI BĦALA SETTURI TA’ INTERVENTOCOMPETITIVIT GĦAT-TKABBIR U L-ĦIDMA EKONOMIKA SOĊJALI U TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBRIZZO LICEALE U CITTADINANCYEURO GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE HUWA DEFINIT BĦALA METODOLOĠIJA TA ‘TAGĦLIM U HUWA IMPLIMENTAT PERMEZZ TA’ KORS UNIKU U ARTIKOLAT LI JINTEGRA L-ESPERJENZA GĦOLJA FL-ISKOLA U L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL. IL LARTICOLATION TA ‘L-ATTIVITAJIET FL-ISKOLA GĦOLJA TAGĦNA BDIET SEW QABEL 1072015 GĦALIEX FIS-SNIN 2012 LI 2015 ISTUDENTI PPARTEĊIPAW GRAZZI GĦALL-FONDI PPROVDUTI MILL-PROĠETTI POR FSE GĦALL-ATTIVITAJIET INTERNSHIP FL-ITALJA (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE REFORÇAR OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO QUE PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS RELACIONADAS COM O ESPÍRITO DE INICIATIVA. O TRANSVERSAL DESTA COMPETÊNCIA PODE SER EFETIVAMENTE PROMOVIDO PRINCIPALMENTE ATRAVÉS DE ESTÁGIOS E STAGECIO ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS DIRETAS PARA ESTUDANTES NO MUNDO DO TRABALHO. O CURSO DE FORMAÇÃO INCLUI COMO SETORES DE INTERVENTOCOMPETITIVITITIVIT PARA O CRESCIMENTO E O TRABALHO ECONÔMICO SOCIAL E TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SEGURANÇA E CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE É DEFINIDO COMO UMA METODOLOGIA DE ENSINO E É IMPLEMENTADO ATRAVÉS DE UM CURSO ÚNICO E ARTICULADO QUE INTEGRA EXPERIÊNCIA DE ENSINO MÉDIO E EXPERIÊNCIA DE TRABALHO. A LARTICOLAÇÃO DAS ATIVIDADES EM NOSSO ENSINO MÉDIO COMEÇOU MUITO ANTES DE 1072015 PORQUE NOS ANOS DE 2012 A 2015 OS ALUNOS PARTICIPARAM GRAÇAS AOS FUNDOS DISPONIBILIZADOS PELOS PROJETOS POR FSE PARA ATIVIDADES DE ESTÁGIO NA ITÁLIA (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE REFORÇAR OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO QUE PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS RELACIONADAS COM O ESPÍRITO DE INICIATIVA. O TRANSVERSAL DESTA COMPETÊNCIA PODE SER EFETIVAMENTE PROMOVIDO PRINCIPALMENTE ATRAVÉS DE ESTÁGIOS E STAGECIO ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS DIRETAS PARA ESTUDANTES NO MUNDO DO TRABALHO. O CURSO DE FORMAÇÃO INCLUI COMO SETORES DE INTERVENTOCOMPETITIVITITIVIT PARA O CRESCIMENTO E O TRABALHO ECONÔMICO SOCIAL E TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SEGURANÇA E CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE É DEFINIDO COMO UMA METODOLOGIA DE ENSINO E É IMPLEMENTADO ATRAVÉS DE UM CURSO ÚNICO E ARTICULADO QUE INTEGRA EXPERIÊNCIA DE ENSINO MÉDIO E EXPERIÊNCIA DE TRABALHO. A LARTICOLAÇÃO DAS ATIVIDADES EM NOSSO ENSINO MÉDIO COMEÇOU MUITO ANTES DE 1072015 PORQUE NOS ANOS DE 2012 A 2015 OS ALUNOS PARTICIPARAM GRAÇAS AOS FUNDOS DISPONIBILIZADOS PELOS PROJETOS POR FSE PARA ATIVIDADES DE ESTÁGIO NA ITÁLIA (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE REFORÇAR OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO QUE PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS RELACIONADAS COM O ESPÍRITO DE INICIATIVA. O TRANSVERSAL DESTA COMPETÊNCIA PODE SER EFETIVAMENTE PROMOVIDO PRINCIPALMENTE ATRAVÉS DE ESTÁGIOS E STAGECIO ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS DIRETAS PARA ESTUDANTES NO MUNDO DO TRABALHO. O CURSO DE FORMAÇÃO INCLUI COMO SETORES DE INTERVENTOCOMPETITIVITITIVIT PARA O CRESCIMENTO E O TRABALHO ECONÔMICO SOCIAL E TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SEGURANÇA E CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE É DEFINIDO COMO UMA METODOLOGIA DE ENSINO E É IMPLEMENTADO ATRAVÉS DE UM CURSO ÚNICO E ARTICULADO QUE INTEGRA EXPERIÊNCIA DE ENSINO MÉDIO E EXPERIÊNCIA DE TRABALHO. A LARTICOLAÇÃO DAS ATIVIDADES EM NOSSO ENSINO MÉDIO COMEÇOU MUITO ANTES DE 1072015 PORQUE NOS ANOS DE 2012 A 2015 OS ALUNOS PARTICIPARAM GRAÇAS AOS FUNDOS DISPONIBILIZADOS PELOS PROJETOS POR FSE PARA ATIVIDADES DE ESTÁGIO NA ITÁLIA (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE PERUSTUU TARPEESEEN VAHVISTAA KOULUTUSPROSESSEJA, JOILLA EDISTETÄÄN ALOITTEELLISUUTEEN LIITTYVIEN MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. MONIALAISTA OSAAMISTA VOIDAAN EDISTÄÄ TEHOKKAASTI PÄÄASIASSA HARJOITTELUN JA STAGECIO:N AVULLA TEKEMÄLLÄ SUORIA KOKEMUKSIA TYÖELÄMÄN OPISKELIJOILLE. KURSSI SISÄLTÄÄ INTERVENTOCOMPETITIVIT-ALAT KASVUA JA SOSIAALISTA TALOUDELLISTA TYÖTÄ VARTEN, JA TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL TURVALLISUUS JA CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZO LICEALE ON MÄÄRITELTY OPETUSMENETELMÄKSI, JA SE TOTEUTETAAN YHDELLÄ NIVELLETYLLÄ KURSSILLA, JOSSA YHDISTYVÄT LUKION KOKEMUS JA TYÖKOKEMUS. LUKIOMME TOIMINNAN LARTICOLATION ALKOI HYVISSÄ AJOIN ENNEN 1072015, KOSKA VUOSINA 2012–2015 OPISKELIJAT OSALLISTUIVAT PROJEKTEIHIN POR FSE HARJOITTELUUN ITALIASSA. (Finnish)
Property / summary: HANKE PERUSTUU TARPEESEEN VAHVISTAA KOULUTUSPROSESSEJA, JOILLA EDISTETÄÄN ALOITTEELLISUUTEEN LIITTYVIEN MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. MONIALAISTA OSAAMISTA VOIDAAN EDISTÄÄ TEHOKKAASTI PÄÄASIASSA HARJOITTELUN JA STAGECIO:N AVULLA TEKEMÄLLÄ SUORIA KOKEMUKSIA TYÖELÄMÄN OPISKELIJOILLE. KURSSI SISÄLTÄÄ INTERVENTOCOMPETITIVIT-ALAT KASVUA JA SOSIAALISTA TALOUDELLISTA TYÖTÄ VARTEN, JA TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL TURVALLISUUS JA CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZO LICEALE ON MÄÄRITELTY OPETUSMENETELMÄKSI, JA SE TOTEUTETAAN YHDELLÄ NIVELLETYLLÄ KURSSILLA, JOSSA YHDISTYVÄT LUKION KOKEMUS JA TYÖKOKEMUS. LUKIOMME TOIMINNAN LARTICOLATION ALKOI HYVISSÄ AJOIN ENNEN 1072015, KOSKA VUOSINA 2012–2015 OPISKELIJAT OSALLISTUIVAT PROJEKTEIHIN POR FSE HARJOITTELUUN ITALIASSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE PERUSTUU TARPEESEEN VAHVISTAA KOULUTUSPROSESSEJA, JOILLA EDISTETÄÄN ALOITTEELLISUUTEEN LIITTYVIEN MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. MONIALAISTA OSAAMISTA VOIDAAN EDISTÄÄ TEHOKKAASTI PÄÄASIASSA HARJOITTELUN JA STAGECIO:N AVULLA TEKEMÄLLÄ SUORIA KOKEMUKSIA TYÖELÄMÄN OPISKELIJOILLE. KURSSI SISÄLTÄÄ INTERVENTOCOMPETITIVIT-ALAT KASVUA JA SOSIAALISTA TALOUDELLISTA TYÖTÄ VARTEN, JA TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL TURVALLISUUS JA CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZO LICEALE ON MÄÄRITELTY OPETUSMENETELMÄKSI, JA SE TOTEUTETAAN YHDELLÄ NIVELLETYLLÄ KURSSILLA, JOSSA YHDISTYVÄT LUKION KOKEMUS JA TYÖKOKEMUS. LUKIOMME TOIMINNAN LARTICOLATION ALKOI HYVISSÄ AJOIN ENNEN 1072015, KOSKA VUOSINA 2012–2015 OPISKELIJAT OSALLISTUIVAT PROJEKTEIHIN POR FSE HARJOITTELUUN ITALIASSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT WYNIKA Z POTRZEBY WZMOCNIENIA PROCESÓW SZKOLENIOWYCH, KTÓRE SPRZYJAJĄ ROZWOJOWI PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z DUCHEM INICJATYWY. PRZEKROJOWE KOMPETENCJE MOGĄ BYĆ SKUTECZNIE PROMOWANE GŁÓWNIE POPRZEZ STAŻE I STAGECIO POPRZEZ BEZPOŚREDNIE DOŚWIADCZENIA DLA STUDENTÓW W ŚWIECIE PRACY. SZKOLENIE OBEJMUJE JAKO SEKTORY INTERVENTOCOMPETITIT NA RZECZ WZROSTU I PRACY SPOŁECZNO-GOSPODARCZEJ ORAZ TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL BEZPIECZEŃSTWO I CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JEST DEFINIOWANA JAKO METODYKA NAUCZANIA I JEST REALIZOWANA ZA POMOCĄ JEDNEGO I PRZEMYŚLANEGO KURSU, KTÓRY INTEGRUJE DOŚWIADCZENIE W SZKOLE I DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE. LARTYKOLACJA DZIAŁAŃ W NASZEJ SZKOLE ŚREDNIEJ ROZPOCZĘŁA SIĘ NA DŁUGO PRZED 1072015 R., PONIEWAŻ W LATACH 2012-2015 UCZNIOWIE UCZESTNICZYLI DZIĘKI FUNDUSZOM DOSTARCZANYM PRZEZ PROJEKTY POR FSE NA PRAKTYKI WE WŁOSZECH (Polish)
Property / summary: PROJEKT WYNIKA Z POTRZEBY WZMOCNIENIA PROCESÓW SZKOLENIOWYCH, KTÓRE SPRZYJAJĄ ROZWOJOWI PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z DUCHEM INICJATYWY. PRZEKROJOWE KOMPETENCJE MOGĄ BYĆ SKUTECZNIE PROMOWANE GŁÓWNIE POPRZEZ STAŻE I STAGECIO POPRZEZ BEZPOŚREDNIE DOŚWIADCZENIA DLA STUDENTÓW W ŚWIECIE PRACY. SZKOLENIE OBEJMUJE JAKO SEKTORY INTERVENTOCOMPETITIT NA RZECZ WZROSTU I PRACY SPOŁECZNO-GOSPODARCZEJ ORAZ TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL BEZPIECZEŃSTWO I CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JEST DEFINIOWANA JAKO METODYKA NAUCZANIA I JEST REALIZOWANA ZA POMOCĄ JEDNEGO I PRZEMYŚLANEGO KURSU, KTÓRY INTEGRUJE DOŚWIADCZENIE W SZKOLE I DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE. LARTYKOLACJA DZIAŁAŃ W NASZEJ SZKOLE ŚREDNIEJ ROZPOCZĘŁA SIĘ NA DŁUGO PRZED 1072015 R., PONIEWAŻ W LATACH 2012-2015 UCZNIOWIE UCZESTNICZYLI DZIĘKI FUNDUSZOM DOSTARCZANYM PRZEZ PROJEKTY POR FSE NA PRAKTYKI WE WŁOSZECH (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT WYNIKA Z POTRZEBY WZMOCNIENIA PROCESÓW SZKOLENIOWYCH, KTÓRE SPRZYJAJĄ ROZWOJOWI PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z DUCHEM INICJATYWY. PRZEKROJOWE KOMPETENCJE MOGĄ BYĆ SKUTECZNIE PROMOWANE GŁÓWNIE POPRZEZ STAŻE I STAGECIO POPRZEZ BEZPOŚREDNIE DOŚWIADCZENIA DLA STUDENTÓW W ŚWIECIE PRACY. SZKOLENIE OBEJMUJE JAKO SEKTORY INTERVENTOCOMPETITIT NA RZECZ WZROSTU I PRACY SPOŁECZNO-GOSPODARCZEJ ORAZ TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL BEZPIECZEŃSTWO I CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JEST DEFINIOWANA JAKO METODYKA NAUCZANIA I JEST REALIZOWANA ZA POMOCĄ JEDNEGO I PRZEMYŚLANEGO KURSU, KTÓRY INTEGRUJE DOŚWIADCZENIE W SZKOLE I DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE. LARTYKOLACJA DZIAŁAŃ W NASZEJ SZKOLE ŚREDNIEJ ROZPOCZĘŁA SIĘ NA DŁUGO PRZED 1072015 R., PONIEWAŻ W LATACH 2012-2015 UCZNIOWIE UCZESTNICZYLI DZIĘKI FUNDUSZOM DOSTARCZANYM PRZEZ PROJEKTY POR FSE NA PRAKTYKI WE WŁOSZECH (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO OKREPITVI PROCESOV USPOSABLJANJA, KI SPODBUJAJO RAZVOJ MEDSEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH Z DUHOM POBUDE. TRANSVERZALNI TE KOMPETENCE JE MOGOČE UČINKOVITO SPODBUJATI PREDVSEM S PRIPRAVNIŠTVOM IN STAGECIO Z NEPOSREDNIMI IZKUŠNJAMI ZA ŠTUDENTE V SVETU DELA. TEČAJ USPOSABLJANJA VKLJUČUJE KOT SEKTORJA INTERVENTOCOMPETIVIT ZA RAST IN SOCIALNO-EKONOMSKO DELO TER TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURALNO VARNOST IN CITTADINANCYEUROPE GLOBALALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE OPREDELJENA KOT UČNA METODOLOGIJA IN SE IZVAJA Z ENIM SAMIM IN ARTIKULIRANIM TEČAJEM, KI ZDRUŽUJE VISOKOŠOLSKE IZKUŠNJE IN DELOVNE IZKUŠNJE. LARTICOLACIJA AKTIVNOSTI V NAŠI SREDNJI ŠOLI SE JE ZAČELA PRECEJ PRED 1072015, SAJ SO V LETIH 2012–2015 DIJAKI SODELOVALI ZARADI SREDSTEV, KI SO JIH ZAGOTOVILI PROJEKTI POR FSE ZA PRIPRAVNIŠKE DEJAVNOSTI V ITALIJI. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO OKREPITVI PROCESOV USPOSABLJANJA, KI SPODBUJAJO RAZVOJ MEDSEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH Z DUHOM POBUDE. TRANSVERZALNI TE KOMPETENCE JE MOGOČE UČINKOVITO SPODBUJATI PREDVSEM S PRIPRAVNIŠTVOM IN STAGECIO Z NEPOSREDNIMI IZKUŠNJAMI ZA ŠTUDENTE V SVETU DELA. TEČAJ USPOSABLJANJA VKLJUČUJE KOT SEKTORJA INTERVENTOCOMPETIVIT ZA RAST IN SOCIALNO-EKONOMSKO DELO TER TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURALNO VARNOST IN CITTADINANCYEUROPE GLOBALALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE OPREDELJENA KOT UČNA METODOLOGIJA IN SE IZVAJA Z ENIM SAMIM IN ARTIKULIRANIM TEČAJEM, KI ZDRUŽUJE VISOKOŠOLSKE IZKUŠNJE IN DELOVNE IZKUŠNJE. LARTICOLACIJA AKTIVNOSTI V NAŠI SREDNJI ŠOLI SE JE ZAČELA PRECEJ PRED 1072015, SAJ SO V LETIH 2012–2015 DIJAKI SODELOVALI ZARADI SREDSTEV, KI SO JIH ZAGOTOVILI PROJEKTI POR FSE ZA PRIPRAVNIŠKE DEJAVNOSTI V ITALIJI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO OKREPITVI PROCESOV USPOSABLJANJA, KI SPODBUJAJO RAZVOJ MEDSEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH Z DUHOM POBUDE. TRANSVERZALNI TE KOMPETENCE JE MOGOČE UČINKOVITO SPODBUJATI PREDVSEM S PRIPRAVNIŠTVOM IN STAGECIO Z NEPOSREDNIMI IZKUŠNJAMI ZA ŠTUDENTE V SVETU DELA. TEČAJ USPOSABLJANJA VKLJUČUJE KOT SEKTORJA INTERVENTOCOMPETIVIT ZA RAST IN SOCIALNO-EKONOMSKO DELO TER TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURALNO VARNOST IN CITTADINANCYEUROPE GLOBALALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE OPREDELJENA KOT UČNA METODOLOGIJA IN SE IZVAJA Z ENIM SAMIM IN ARTIKULIRANIM TEČAJEM, KI ZDRUŽUJE VISOKOŠOLSKE IZKUŠNJE IN DELOVNE IZKUŠNJE. LARTICOLACIJA AKTIVNOSTI V NAŠI SREDNJI ŠOLI SE JE ZAČELA PRECEJ PRED 1072015, SAJ SO V LETIH 2012–2015 DIJAKI SODELOVALI ZARADI SREDSTEV, KI SO JIH ZAGOTOVILI PROJEKTI POR FSE ZA PRIPRAVNIŠKE DEJAVNOSTI V ITALIJI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ PROCESY, KTERÉ PODPORUJÍ ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S DUCHEM INICIATIVY. PRŮŘEZ TÉTO KOMPETENCE LZE ÚČINNĚ PODPOROVAT ZEJMÉNA PROSTŘEDNICTVÍM STÁŽÍ A STAGECIO PROSTŘEDNICTVÍM PŘÍMÝCH ZKUŠENOSTÍ PRO STUDENTY VE SVĚTĚ PRÁCE. VZDĚLÁVACÍ KURZ ZAHRNUJE JAKO OBORY INTERVENTOCOMPETITIVIT PRO RŮST A SOCIÁLNÍ EKONOMICKOU PRÁCI A TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURALESNATURALESNATURALESNATURALESNATURAL A CITTADINANCYEURO GLOBALALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE DEFINOVÁN JAKO PEDAGOGICKÁ METODIKA A JE REALIZOVÁN PROSTŘEDNICTVÍM JEDINÉHO A ARTICULATED KURZU, KTERÝ INTEGRUJE STŘEDOŠKOLSKÉ ZKUŠENOSTI A PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI. LARTICOLACE AKTIVIT NA NAŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLE ZAČALA DLOUHO PŘED 1072015, PROTOŽE V LETECH 2012 AŽ 2015 SE STUDENTI ZÚČASTNILI DÍKY FINANČNÍM PROSTŘEDKŮM POSKYTNUTÝM PROJEKTY POR FSE NA STÁŽE V ITÁLII (Czech)
Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ PROCESY, KTERÉ PODPORUJÍ ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S DUCHEM INICIATIVY. PRŮŘEZ TÉTO KOMPETENCE LZE ÚČINNĚ PODPOROVAT ZEJMÉNA PROSTŘEDNICTVÍM STÁŽÍ A STAGECIO PROSTŘEDNICTVÍM PŘÍMÝCH ZKUŠENOSTÍ PRO STUDENTY VE SVĚTĚ PRÁCE. VZDĚLÁVACÍ KURZ ZAHRNUJE JAKO OBORY INTERVENTOCOMPETITIVIT PRO RŮST A SOCIÁLNÍ EKONOMICKOU PRÁCI A TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURALESNATURALESNATURALESNATURALESNATURAL A CITTADINANCYEURO GLOBALALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE DEFINOVÁN JAKO PEDAGOGICKÁ METODIKA A JE REALIZOVÁN PROSTŘEDNICTVÍM JEDINÉHO A ARTICULATED KURZU, KTERÝ INTEGRUJE STŘEDOŠKOLSKÉ ZKUŠENOSTI A PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI. LARTICOLACE AKTIVIT NA NAŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLE ZAČALA DLOUHO PŘED 1072015, PROTOŽE V LETECH 2012 AŽ 2015 SE STUDENTI ZÚČASTNILI DÍKY FINANČNÍM PROSTŘEDKŮM POSKYTNUTÝM PROJEKTY POR FSE NA STÁŽE V ITÁLII (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ PROCESY, KTERÉ PODPORUJÍ ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S DUCHEM INICIATIVY. PRŮŘEZ TÉTO KOMPETENCE LZE ÚČINNĚ PODPOROVAT ZEJMÉNA PROSTŘEDNICTVÍM STÁŽÍ A STAGECIO PROSTŘEDNICTVÍM PŘÍMÝCH ZKUŠENOSTÍ PRO STUDENTY VE SVĚTĚ PRÁCE. VZDĚLÁVACÍ KURZ ZAHRNUJE JAKO OBORY INTERVENTOCOMPETITIVIT PRO RŮST A SOCIÁLNÍ EKONOMICKOU PRÁCI A TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURALESNATURALESNATURALESNATURALESNATURAL A CITTADINANCYEURO GLOBALALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE DEFINOVÁN JAKO PEDAGOGICKÁ METODIKA A JE REALIZOVÁN PROSTŘEDNICTVÍM JEDINÉHO A ARTICULATED KURZU, KTERÝ INTEGRUJE STŘEDOŠKOLSKÉ ZKUŠENOSTI A PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI. LARTICOLACE AKTIVIT NA NAŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLE ZAČALA DLOUHO PŘED 1072015, PROTOŽE V LETECH 2012 AŽ 2015 SE STUDENTI ZÚČASTNILI DÍKY FINANČNÍM PROSTŘEDKŮM POSKYTNUTÝM PROJEKTY POR FSE NA STÁŽE V ITÁLII (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU STIPRINTI MOKYMO PROCESUS, KURIAIS SKATINAMAS KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU INICIATYVOS DVASIA, UGDYMAS. ŠIOS KOMPETENCIJOS UNIVERSALUMAS GALI BŪTI VEIKSMINGAI SKATINAMAS DAUGIAUSIA STAŽUOČIŲ IR STAGECIO PER TIESIOGINĘ PATIRTĮ STUDENTAMS DARBO PASAULYJE. MOKYMO KURSAI APIMA KAIP SEKTORIŲ INTERVENTOCOMPETIVIT AUGIMO IR SOCIALINIO EKONOMINIO DARBO IR TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SAUGOS IR CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE YRA APIBRĖŽIAMAS KAIP MOKYMO METODIKA IR YRA ĮGYVENDINAMA PER VIENĄ IR AGITUOTAS KURSAS, KURIS SUJUNGIA VIDURINĖS MOKYKLOS PATIRTĮ IR DARBO PATIRTĮ. VEIKLOS MŪSŲ VIDURINĖJE MOKYKLOJE LARTICOLATION PRASIDĖJO GEROKAI PRIEŠ 1072015, NES PER METUS NUO 2012 IKI 2015 STUDENTAI DALYVAVO DĖKA LĖŠŲ, SUTEIKTŲ PROJEKTŲ POR FSE STAŽUOČIŲ VEIKLĄ ITALIJOJE (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU STIPRINTI MOKYMO PROCESUS, KURIAIS SKATINAMAS KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU INICIATYVOS DVASIA, UGDYMAS. ŠIOS KOMPETENCIJOS UNIVERSALUMAS GALI BŪTI VEIKSMINGAI SKATINAMAS DAUGIAUSIA STAŽUOČIŲ IR STAGECIO PER TIESIOGINĘ PATIRTĮ STUDENTAMS DARBO PASAULYJE. MOKYMO KURSAI APIMA KAIP SEKTORIŲ INTERVENTOCOMPETIVIT AUGIMO IR SOCIALINIO EKONOMINIO DARBO IR TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SAUGOS IR CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE YRA APIBRĖŽIAMAS KAIP MOKYMO METODIKA IR YRA ĮGYVENDINAMA PER VIENĄ IR AGITUOTAS KURSAS, KURIS SUJUNGIA VIDURINĖS MOKYKLOS PATIRTĮ IR DARBO PATIRTĮ. VEIKLOS MŪSŲ VIDURINĖJE MOKYKLOJE LARTICOLATION PRASIDĖJO GEROKAI PRIEŠ 1072015, NES PER METUS NUO 2012 IKI 2015 STUDENTAI DALYVAVO DĖKA LĖŠŲ, SUTEIKTŲ PROJEKTŲ POR FSE STAŽUOČIŲ VEIKLĄ ITALIJOJE (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU STIPRINTI MOKYMO PROCESUS, KURIAIS SKATINAMAS KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU INICIATYVOS DVASIA, UGDYMAS. ŠIOS KOMPETENCIJOS UNIVERSALUMAS GALI BŪTI VEIKSMINGAI SKATINAMAS DAUGIAUSIA STAŽUOČIŲ IR STAGECIO PER TIESIOGINĘ PATIRTĮ STUDENTAMS DARBO PASAULYJE. MOKYMO KURSAI APIMA KAIP SEKTORIŲ INTERVENTOCOMPETIVIT AUGIMO IR SOCIALINIO EKONOMINIO DARBO IR TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SAUGOS IR CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE YRA APIBRĖŽIAMAS KAIP MOKYMO METODIKA IR YRA ĮGYVENDINAMA PER VIENĄ IR AGITUOTAS KURSAS, KURIS SUJUNGIA VIDURINĖS MOKYKLOS PATIRTĮ IR DARBO PATIRTĮ. VEIKLOS MŪSŲ VIDURINĖJE MOKYKLOJE LARTICOLATION PRASIDĖJO GEROKAI PRIEŠ 1072015, NES PER METUS NUO 2012 IKI 2015 STUDENTAI DALYVAVO DĖKA LĖŠŲ, SUTEIKTŲ PROJEKTŲ POR FSE STAŽUOČIŲ VEIKLĄ ITALIJOJE (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA STIPRINĀT APMĀCĪBAS PROCESUS, KAS VEICINA AR INICIATĪVAS GARU SAISTĪTU PĀRNOZARU PRASMJU ATTĪSTĪBU. ŠĪS KOMPETENCES TRANSVERSĀLO ASPEKTU VAR EFEKTĪVI VEICINĀT, GALVENOKĀRT IZMANTOJOT STAŽĒŠANOS UN STAGECIO, IZMANTOJOT TIEŠU PIEREDZI STUDENTIEM DARBA PASAULĒ. MĀCĪBU KURSĀ KĀ INTERVENTOCOMPETITIVIT SEKTORI IZAUGSMEI UN SOCIĀLAJAM DARBAM UN TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL DROŠĪBA UN CITTADINANCYEUROPE GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZO LICEALE IR DEFINĒTA KĀ MĀCĪBU METODIKA UN TIEK ĪSTENOTA, IZMANTOJOT VIENOTU UN SKAIDRI FORMULĒTU KURSU, KAS INTEGRĒ VIDUSSKOLAS PIEREDZI UN DARBA PIEREDZI. AKTIVITĀTES MŪSU VIDUSSKOLĀ LARTIKOLĀCIJA SĀKĀS KRIETNI PIRMS 1072015, JO NO 2012. LĪDZ 2015. GADAM SKOLĒNI PIEDALĪJĀS, PATEICOTIES PROJEKTU POR FSE PIEŠĶIRTAJIEM LĪDZEKĻIEM PRAKSES AKTIVITĀTĒM ITĀLIJĀ (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA STIPRINĀT APMĀCĪBAS PROCESUS, KAS VEICINA AR INICIATĪVAS GARU SAISTĪTU PĀRNOZARU PRASMJU ATTĪSTĪBU. ŠĪS KOMPETENCES TRANSVERSĀLO ASPEKTU VAR EFEKTĪVI VEICINĀT, GALVENOKĀRT IZMANTOJOT STAŽĒŠANOS UN STAGECIO, IZMANTOJOT TIEŠU PIEREDZI STUDENTIEM DARBA PASAULĒ. MĀCĪBU KURSĀ KĀ INTERVENTOCOMPETITIVIT SEKTORI IZAUGSMEI UN SOCIĀLAJAM DARBAM UN TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL DROŠĪBA UN CITTADINANCYEUROPE GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZO LICEALE IR DEFINĒTA KĀ MĀCĪBU METODIKA UN TIEK ĪSTENOTA, IZMANTOJOT VIENOTU UN SKAIDRI FORMULĒTU KURSU, KAS INTEGRĒ VIDUSSKOLAS PIEREDZI UN DARBA PIEREDZI. AKTIVITĀTES MŪSU VIDUSSKOLĀ LARTIKOLĀCIJA SĀKĀS KRIETNI PIRMS 1072015, JO NO 2012. LĪDZ 2015. GADAM SKOLĒNI PIEDALĪJĀS, PATEICOTIES PROJEKTU POR FSE PIEŠĶIRTAJIEM LĪDZEKĻIEM PRAKSES AKTIVITĀTĒM ITĀLIJĀ (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA STIPRINĀT APMĀCĪBAS PROCESUS, KAS VEICINA AR INICIATĪVAS GARU SAISTĪTU PĀRNOZARU PRASMJU ATTĪSTĪBU. ŠĪS KOMPETENCES TRANSVERSĀLO ASPEKTU VAR EFEKTĪVI VEICINĀT, GALVENOKĀRT IZMANTOJOT STAŽĒŠANOS UN STAGECIO, IZMANTOJOT TIEŠU PIEREDZI STUDENTIEM DARBA PASAULĒ. MĀCĪBU KURSĀ KĀ INTERVENTOCOMPETITIVIT SEKTORI IZAUGSMEI UN SOCIĀLAJAM DARBAM UN TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL DROŠĪBA UN CITTADINANCYEUROPE GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZO LICEALE IR DEFINĒTA KĀ MĀCĪBU METODIKA UN TIEK ĪSTENOTA, IZMANTOJOT VIENOTU UN SKAIDRI FORMULĒTU KURSU, KAS INTEGRĒ VIDUSSKOLAS PIEREDZI UN DARBA PIEREDZI. AKTIVITĀTES MŪSU VIDUSSKOLĀ LARTIKOLĀCIJA SĀKĀS KRIETNI PIRMS 1072015, JO NO 2012. LĪDZ 2015. GADAM SKOLĒNI PIEDALĪJĀS, PATEICOTIES PROJEKTU POR FSE PIEŠĶIRTAJIEM LĪDZEKĻIEM PRAKSES AKTIVITĀTĒM ITĀLIJĀ (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УКРЕПВАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ РАЗВИТИЕТО НА МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ИНИЦИАТИВНИЯ ДУХ. ТРАНСВЕРСАЛНАТА НА ТАЗИ КОМПЕТЕНТНОСТ МОЖЕ ДА БЪДЕ ЕФЕКТИВНО НАСЪРЧАВАНА ГЛАВНО ЧРЕЗ СТАЖОВЕ И STAGECIO ЧРЕЗ ПРЯК ОПИТ ЗА СТУДЕНТИ В СФЕРАТА НА ТРУДА. ОБУЧИТЕЛНИЯТ КУРС ВКЛЮЧВА КАТО СЕКТОРИ НА INTERVENTOCOMPETITITIT ЗА РАСТЕЖ И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКА РАБОТА, А TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SAFETY И CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE Е ДЕФИНИРАНА КАТО МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ И СЕ ПРИЛАГА ЧРЕЗ ЕДИНЕН И ОБОСОБЕН КУРС, КОЙТО ИНТЕГРИРА ОПИТА И ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ОПИТ В ГИМНАЗИЯТА. LARTICOLATION НА ДЕЙНОСТИТЕ В НАШАТА ГИМНАЗИЯ ЗАПОЧНА МНОГО ПРЕДИ 1072015 Г., ТЪЙ КАТО В ГОДИНИТЕ ОТ 2012 ДО 2015 Г. УЧЕНИЦИТЕ УЧАСТВАХА БЛАГОДАРЕНИЕ НА СРЕДСТВАТА, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ПРОЕКТИТЕ ПО FSE ЗА СТАЖАНТСКИ ДЕЙНОСТИ В ИТАЛИЯ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УКРЕПВАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ РАЗВИТИЕТО НА МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ИНИЦИАТИВНИЯ ДУХ. ТРАНСВЕРСАЛНАТА НА ТАЗИ КОМПЕТЕНТНОСТ МОЖЕ ДА БЪДЕ ЕФЕКТИВНО НАСЪРЧАВАНА ГЛАВНО ЧРЕЗ СТАЖОВЕ И STAGECIO ЧРЕЗ ПРЯК ОПИТ ЗА СТУДЕНТИ В СФЕРАТА НА ТРУДА. ОБУЧИТЕЛНИЯТ КУРС ВКЛЮЧВА КАТО СЕКТОРИ НА INTERVENTOCOMPETITITIT ЗА РАСТЕЖ И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКА РАБОТА, А TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SAFETY И CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE Е ДЕФИНИРАНА КАТО МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ И СЕ ПРИЛАГА ЧРЕЗ ЕДИНЕН И ОБОСОБЕН КУРС, КОЙТО ИНТЕГРИРА ОПИТА И ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ОПИТ В ГИМНАЗИЯТА. LARTICOLATION НА ДЕЙНОСТИТЕ В НАШАТА ГИМНАЗИЯ ЗАПОЧНА МНОГО ПРЕДИ 1072015 Г., ТЪЙ КАТО В ГОДИНИТЕ ОТ 2012 ДО 2015 Г. УЧЕНИЦИТЕ УЧАСТВАХА БЛАГОДАРЕНИЕ НА СРЕДСТВАТА, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ПРОЕКТИТЕ ПО FSE ЗА СТАЖАНТСКИ ДЕЙНОСТИ В ИТАЛИЯ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УКРЕПВАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ РАЗВИТИЕТО НА МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ИНИЦИАТИВНИЯ ДУХ. ТРАНСВЕРСАЛНАТА НА ТАЗИ КОМПЕТЕНТНОСТ МОЖЕ ДА БЪДЕ ЕФЕКТИВНО НАСЪРЧАВАНА ГЛАВНО ЧРЕЗ СТАЖОВЕ И STAGECIO ЧРЕЗ ПРЯК ОПИТ ЗА СТУДЕНТИ В СФЕРАТА НА ТРУДА. ОБУЧИТЕЛНИЯТ КУРС ВКЛЮЧВА КАТО СЕКТОРИ НА INTERVENTOCOMPETITITIT ЗА РАСТЕЖ И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКА РАБОТА, А TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SAFETY И CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE Е ДЕФИНИРАНА КАТО МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ И СЕ ПРИЛАГА ЧРЕЗ ЕДИНЕН И ОБОСОБЕН КУРС, КОЙТО ИНТЕГРИРА ОПИТА И ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ОПИТ В ГИМНАЗИЯТА. LARTICOLATION НА ДЕЙНОСТИТЕ В НАШАТА ГИМНАЗИЯ ЗАПОЧНА МНОГО ПРЕДИ 1072015 Г., ТЪЙ КАТО В ГОДИНИТЕ ОТ 2012 ДО 2015 Г. УЧЕНИЦИТЕ УЧАСТВАХА БЛАГОДАРЕНИЕ НА СРЕДСТВАТА, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ПРОЕКТИТЕ ПО FSE ЗА СТАЖАНТСКИ ДЕЙНОСТИ В ИТАЛИЯ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL ERŐSÍTENI AZOKAT A KÉPZÉSI FOLYAMATOKAT, AMELYEK ELŐSEGÍTIK A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉHEZ KAPCSOLÓDÓ HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. A TRANSZVERZÁLIS EZ A KOMPETENCIA HATÉKONYAN ELŐSEGÍTHETŐ ELSŐSORBAN SZAKMAI GYAKORLATOK ÉS A STAGECIO RÉVÉN KÖZVETLEN TAPASZTALATOK A DIÁKOK A MUNKA VILÁGÁBAN. A KÉPZÉS MAGÁBAN FOGLALJA AZ INTERVENTOCOMPETITIVITIT A NÖVEKEDÉSÉRT ÉS A TÁRSADALMI GAZDASÁGI MUNKAÉRT, VALAMINT A TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURALIA SUSTENIBILESNATURAL ÉS A CITTADINANCYEURO GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE EGY EGYSÉGES ÉS CSUKLÓS TANFOLYAMON KERESZTÜL VALÓSUL MEG, AMELY INTEGRÁLJA A KÖZÉPISKOLAI TAPASZTALATOT ÉS A MUNKATAPASZTALATOT. A TEVÉKENYSÉGEK A KÖZÉPISKOLÁBAN JÓVAL 1072015 ELŐTT KEZDŐDÖTT, MERT A 2012 ÉS 2015 KÖZÖTTI ÉVEKBEN A DIÁKOK RÉSZT VETTEK A PROJEKTEK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT FORRÁSOKNAK KÖSZÖNHETŐEN POR FSE SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEK OLASZORSZÁGBAN (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL ERŐSÍTENI AZOKAT A KÉPZÉSI FOLYAMATOKAT, AMELYEK ELŐSEGÍTIK A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉHEZ KAPCSOLÓDÓ HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. A TRANSZVERZÁLIS EZ A KOMPETENCIA HATÉKONYAN ELŐSEGÍTHETŐ ELSŐSORBAN SZAKMAI GYAKORLATOK ÉS A STAGECIO RÉVÉN KÖZVETLEN TAPASZTALATOK A DIÁKOK A MUNKA VILÁGÁBAN. A KÉPZÉS MAGÁBAN FOGLALJA AZ INTERVENTOCOMPETITIVITIT A NÖVEKEDÉSÉRT ÉS A TÁRSADALMI GAZDASÁGI MUNKAÉRT, VALAMINT A TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURALIA SUSTENIBILESNATURAL ÉS A CITTADINANCYEURO GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE EGY EGYSÉGES ÉS CSUKLÓS TANFOLYAMON KERESZTÜL VALÓSUL MEG, AMELY INTEGRÁLJA A KÖZÉPISKOLAI TAPASZTALATOT ÉS A MUNKATAPASZTALATOT. A TEVÉKENYSÉGEK A KÖZÉPISKOLÁBAN JÓVAL 1072015 ELŐTT KEZDŐDÖTT, MERT A 2012 ÉS 2015 KÖZÖTTI ÉVEKBEN A DIÁKOK RÉSZT VETTEK A PROJEKTEK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT FORRÁSOKNAK KÖSZÖNHETŐEN POR FSE SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEK OLASZORSZÁGBAN (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL ERŐSÍTENI AZOKAT A KÉPZÉSI FOLYAMATOKAT, AMELYEK ELŐSEGÍTIK A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉHEZ KAPCSOLÓDÓ HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. A TRANSZVERZÁLIS EZ A KOMPETENCIA HATÉKONYAN ELŐSEGÍTHETŐ ELSŐSORBAN SZAKMAI GYAKORLATOK ÉS A STAGECIO RÉVÉN KÖZVETLEN TAPASZTALATOK A DIÁKOK A MUNKA VILÁGÁBAN. A KÉPZÉS MAGÁBAN FOGLALJA AZ INTERVENTOCOMPETITIVITIT A NÖVEKEDÉSÉRT ÉS A TÁRSADALMI GAZDASÁGI MUNKAÉRT, VALAMINT A TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURALIA SUSTENIBILESNATURAL ÉS A CITTADINANCYEURO GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE EGY EGYSÉGES ÉS CSUKLÓS TANFOLYAMON KERESZTÜL VALÓSUL MEG, AMELY INTEGRÁLJA A KÖZÉPISKOLAI TAPASZTALATOT ÉS A MUNKATAPASZTALATOT. A TEVÉKENYSÉGEK A KÖZÉPISKOLÁBAN JÓVAL 1072015 ELŐTT KEZDŐDÖTT, MERT A 2012 ÉS 2015 KÖZÖTTI ÉVEKBEN A DIÁKOK RÉSZT VETTEK A PROJEKTEK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT FORRÁSOKNAK KÖSZÖNHETŐEN POR FSE SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEK OLASZORSZÁGBAN (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE PRÓISIS OILIÚNA A NEARTÚ LENA GCOTHAÍTEAR FORBAIRT SCILEANNA LEATHANA A BHAINEANN LE SPIORAD AN TIONSCNAIMH. IS FÉIDIR TRASNAÍOCHT NA HINNIÚLACHTA SIN A CHUR CHUN CINN GO HÉIFEACHTACH TRÍ INTÉIRNEACHTAÍ AGUS STAGECIO GO PRÍOMHA TRÍ EISPÉIRIS DHÍREACHA DO MHIC LÉINN I SAOL NA HOIBRE. ÁIRÍTEAR AR AN GCÚRSA OILIÚNA MAR EARNÁLACHA DE INTERVENTOCOMPETITIVITITIT LE HAGHAIDH FÁIS AGUS AN OBAIR EACNAMAÍOCH SHÓISIALTA AGUS TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SÁBHÁILTEACHTA AGUS CITTADINANCYEUROPE GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE SHAINMHÍNÍTEAR MAR MHODHEOLAÍOCHT TEAGAISC AGUS CUIRTEAR I BHFEIDHM TRÍ CHÚRSA AONAIR AGUS IN IÚL A CHOMHTHÁTHAÍONN TAITHÍ SCOILE ARD AGUS TAITHÍ OIBRE. THOSAIGH LARTICOLATION NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ INÁR SCOIL ARD GO MAITH ROIMH 1072015 MAR GHEALL AR NA BLIANTA Ó 2012 GO 2015 GHLAC MIC LÉINN PÁIRT A BHUÍOCHAS LEIS NA CISTÍ A CHUIR NA TIONSCADAIL AR FÁIL DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ INTÉIRNEACHTA SAN IODÁIL (Irish)
Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE PRÓISIS OILIÚNA A NEARTÚ LENA GCOTHAÍTEAR FORBAIRT SCILEANNA LEATHANA A BHAINEANN LE SPIORAD AN TIONSCNAIMH. IS FÉIDIR TRASNAÍOCHT NA HINNIÚLACHTA SIN A CHUR CHUN CINN GO HÉIFEACHTACH TRÍ INTÉIRNEACHTAÍ AGUS STAGECIO GO PRÍOMHA TRÍ EISPÉIRIS DHÍREACHA DO MHIC LÉINN I SAOL NA HOIBRE. ÁIRÍTEAR AR AN GCÚRSA OILIÚNA MAR EARNÁLACHA DE INTERVENTOCOMPETITIVITITIT LE HAGHAIDH FÁIS AGUS AN OBAIR EACNAMAÍOCH SHÓISIALTA AGUS TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SÁBHÁILTEACHTA AGUS CITTADINANCYEUROPE GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE SHAINMHÍNÍTEAR MAR MHODHEOLAÍOCHT TEAGAISC AGUS CUIRTEAR I BHFEIDHM TRÍ CHÚRSA AONAIR AGUS IN IÚL A CHOMHTHÁTHAÍONN TAITHÍ SCOILE ARD AGUS TAITHÍ OIBRE. THOSAIGH LARTICOLATION NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ INÁR SCOIL ARD GO MAITH ROIMH 1072015 MAR GHEALL AR NA BLIANTA Ó 2012 GO 2015 GHLAC MIC LÉINN PÁIRT A BHUÍOCHAS LEIS NA CISTÍ A CHUIR NA TIONSCADAIL AR FÁIL DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ INTÉIRNEACHTA SAN IODÁIL (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE PRÓISIS OILIÚNA A NEARTÚ LENA GCOTHAÍTEAR FORBAIRT SCILEANNA LEATHANA A BHAINEANN LE SPIORAD AN TIONSCNAIMH. IS FÉIDIR TRASNAÍOCHT NA HINNIÚLACHTA SIN A CHUR CHUN CINN GO HÉIFEACHTACH TRÍ INTÉIRNEACHTAÍ AGUS STAGECIO GO PRÍOMHA TRÍ EISPÉIRIS DHÍREACHA DO MHIC LÉINN I SAOL NA HOIBRE. ÁIRÍTEAR AR AN GCÚRSA OILIÚNA MAR EARNÁLACHA DE INTERVENTOCOMPETITIVITITIT LE HAGHAIDH FÁIS AGUS AN OBAIR EACNAMAÍOCH SHÓISIALTA AGUS TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SÁBHÁILTEACHTA AGUS CITTADINANCYEUROPE GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE SHAINMHÍNÍTEAR MAR MHODHEOLAÍOCHT TEAGAISC AGUS CUIRTEAR I BHFEIDHM TRÍ CHÚRSA AONAIR AGUS IN IÚL A CHOMHTHÁTHAÍONN TAITHÍ SCOILE ARD AGUS TAITHÍ OIBRE. THOSAIGH LARTICOLATION NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ INÁR SCOIL ARD GO MAITH ROIMH 1072015 MAR GHEALL AR NA BLIANTA Ó 2012 GO 2015 GHLAC MIC LÉINN PÁIRT A BHUÍOCHAS LEIS NA CISTÍ A CHUIR NA TIONSCADAIL AR FÁIL DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ INTÉIRNEACHTA SAN IODÁIL (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT STÄRKA UTBILDNINGSPROCESSER SOM FRÄMJAR UTVECKLINGEN AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER MED ANKNYTNING TILL INITIATIVANDAN. DEN ÖVERGRIPANDE KOMPETENSEN KAN EFFEKTIVT FRÄMJAS FRÄMST GENOM PRAKTIKPLATSER OCH STAGECIO GENOM DIREKTA ERFARENHETER FÖR STUDENTER I ARBETSLIVET. KURSEN OMFATTAR SOM SEKTORER AV INTERVENTOCOMPETITIVIT FÖR TILLVÄXT OCH SOCIALT EKONOMISKT ARBETE OCH TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SÄKERHET OCH CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE DEFINIERAS SOM EN UNDERVISNINGSMETODIK OCH GENOMFÖRS GENOM EN ENDA OCH FORMULERAD KURS SOM INTEGRERAR GYMNASIEERFARENHET OCH ARBETSLIVSERFARENHET. LARTICOLATIONEN AV VERKSAMHETEN I VÅR GYMNASIESKOLA BÖRJADE LÅNGT FÖRE 1072015 EFTERSOM ELEVERNA UNDER ÅREN 2012–2015 DELTOG TACK VARE DE MEDEL SOM TILLHANDAHÅLLITS AV PROJEKTEN POR FSE TILL PRAKTIKVERKSAMHET I ITALIEN (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT STÄRKA UTBILDNINGSPROCESSER SOM FRÄMJAR UTVECKLINGEN AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER MED ANKNYTNING TILL INITIATIVANDAN. DEN ÖVERGRIPANDE KOMPETENSEN KAN EFFEKTIVT FRÄMJAS FRÄMST GENOM PRAKTIKPLATSER OCH STAGECIO GENOM DIREKTA ERFARENHETER FÖR STUDENTER I ARBETSLIVET. KURSEN OMFATTAR SOM SEKTORER AV INTERVENTOCOMPETITIVIT FÖR TILLVÄXT OCH SOCIALT EKONOMISKT ARBETE OCH TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SÄKERHET OCH CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE DEFINIERAS SOM EN UNDERVISNINGSMETODIK OCH GENOMFÖRS GENOM EN ENDA OCH FORMULERAD KURS SOM INTEGRERAR GYMNASIEERFARENHET OCH ARBETSLIVSERFARENHET. LARTICOLATIONEN AV VERKSAMHETEN I VÅR GYMNASIESKOLA BÖRJADE LÅNGT FÖRE 1072015 EFTERSOM ELEVERNA UNDER ÅREN 2012–2015 DELTOG TACK VARE DE MEDEL SOM TILLHANDAHÅLLITS AV PROJEKTEN POR FSE TILL PRAKTIKVERKSAMHET I ITALIEN (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT STÄRKA UTBILDNINGSPROCESSER SOM FRÄMJAR UTVECKLINGEN AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER MED ANKNYTNING TILL INITIATIVANDAN. DEN ÖVERGRIPANDE KOMPETENSEN KAN EFFEKTIVT FRÄMJAS FRÄMST GENOM PRAKTIKPLATSER OCH STAGECIO GENOM DIREKTA ERFARENHETER FÖR STUDENTER I ARBETSLIVET. KURSEN OMFATTAR SOM SEKTORER AV INTERVENTOCOMPETITIVIT FÖR TILLVÄXT OCH SOCIALT EKONOMISKT ARBETE OCH TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SÄKERHET OCH CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE DEFINIERAS SOM EN UNDERVISNINGSMETODIK OCH GENOMFÖRS GENOM EN ENDA OCH FORMULERAD KURS SOM INTEGRERAR GYMNASIEERFARENHET OCH ARBETSLIVSERFARENHET. LARTICOLATIONEN AV VERKSAMHETEN I VÅR GYMNASIESKOLA BÖRJADE LÅNGT FÖRE 1072015 EFTERSOM ELEVERNA UNDER ÅREN 2012–2015 DELTOG TACK VARE DE MEDEL SOM TILLHANDAHÅLLITS AV PROJEKTEN POR FSE TILL PRAKTIKVERKSAMHET I ITALIEN (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST TUGEVDADA KOOLITUSPROTSESSE, MIS SOODUSTAVAD ALGATUSVAIMUGA SEOTUD VALDKONDADEVAHELISTE OSKUSTE ARENDAMIST. SELLE PÄDEVUSE VALDKONNAÜLEST SAAB TÕHUSALT EDENDADA PEAMISELT PRAKTIKA JA STAGECIO KAUDU OTSESTE KOGEMUSTE KAUDU ÜLIÕPILASTELE TÖÖMAAILMAS. KOOLITUSKURSUS HÕLMAB VALDKONDADENA INTERVENTOCOMPETITIVIT MAJANDUSKASVU JA SOTSIAALMAJANDUSLIKU TÖÖ JA TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL OHUTUS JA CITTADINANCYEUROPE GLOBALALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO TÄID ON MÄÄRATLETUD ÕPETAMISE METOODIKA JA RAKENDATAKSE LÄBI ÜHE JA LIIGENDATUD KURSUSE, MIS ÜHENDAB KESKKOOLI KOGEMUST JA TÖÖKOGEMUST. MEIE KESKKOOLI TEGEVUSTE LARTICOLATION ALGAS TÜKK AEGA ENNE 1072015, SEST AASTATEL 2012–2015 OSALESID ÕPILASED TÄNU PROJEKTIDEST POR FSE ANTUD RAHALISTELE VAHENDITELE INTERNATUURITEGEVUSEKS ITAALIAS (Estonian)
Property / summary: PROJEKT TULENEB VAJADUSEST TUGEVDADA KOOLITUSPROTSESSE, MIS SOODUSTAVAD ALGATUSVAIMUGA SEOTUD VALDKONDADEVAHELISTE OSKUSTE ARENDAMIST. SELLE PÄDEVUSE VALDKONNAÜLEST SAAB TÕHUSALT EDENDADA PEAMISELT PRAKTIKA JA STAGECIO KAUDU OTSESTE KOGEMUSTE KAUDU ÜLIÕPILASTELE TÖÖMAAILMAS. KOOLITUSKURSUS HÕLMAB VALDKONDADENA INTERVENTOCOMPETITIVIT MAJANDUSKASVU JA SOTSIAALMAJANDUSLIKU TÖÖ JA TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL OHUTUS JA CITTADINANCYEUROPE GLOBALALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO TÄID ON MÄÄRATLETUD ÕPETAMISE METOODIKA JA RAKENDATAKSE LÄBI ÜHE JA LIIGENDATUD KURSUSE, MIS ÜHENDAB KESKKOOLI KOGEMUST JA TÖÖKOGEMUST. MEIE KESKKOOLI TEGEVUSTE LARTICOLATION ALGAS TÜKK AEGA ENNE 1072015, SEST AASTATEL 2012–2015 OSALESID ÕPILASED TÄNU PROJEKTIDEST POR FSE ANTUD RAHALISTELE VAHENDITELE INTERNATUURITEGEVUSEKS ITAALIAS (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT TULENEB VAJADUSEST TUGEVDADA KOOLITUSPROTSESSE, MIS SOODUSTAVAD ALGATUSVAIMUGA SEOTUD VALDKONDADEVAHELISTE OSKUSTE ARENDAMIST. SELLE PÄDEVUSE VALDKONNAÜLEST SAAB TÕHUSALT EDENDADA PEAMISELT PRAKTIKA JA STAGECIO KAUDU OTSESTE KOGEMUSTE KAUDU ÜLIÕPILASTELE TÖÖMAAILMAS. KOOLITUSKURSUS HÕLMAB VALDKONDADENA INTERVENTOCOMPETITIVIT MAJANDUSKASVU JA SOTSIAALMAJANDUSLIKU TÖÖ JA TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL OHUTUS JA CITTADINANCYEUROPE GLOBALALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO TÄID ON MÄÄRATLETUD ÕPETAMISE METOODIKA JA RAKENDATAKSE LÄBI ÜHE JA LIIGENDATUD KURSUSE, MIS ÜHENDAB KESKKOOLI KOGEMUST JA TÖÖKOGEMUST. MEIE KESKKOOLI TEGEVUSTE LARTICOLATION ALGAS TÜKK AEGA ENNE 1072015, SEST AASTATEL 2012–2015 OSALESID ÕPILASED TÄNU PROJEKTIDEST POR FSE ANTUD RAHALISTELE VAHENDITELE INTERNATUURITEGEVUSEKS ITAALIAS (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
NAPOLI
Property / location (string): NAPOLI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
51,342.5 Euro
Amount51,342.5 Euro
UnitEuro
Property / budget: 51,342.5 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
31,034.1 Euro
Amount31,034.1 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 31,034.1 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:59, 8 April 2023

Project Q650887 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EUROPEAN STUDENTS AT WORK
Project Q650887 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    31,034.1 Euro
    0 references
    budget
    51,342.5 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    30 April 2019
    0 references
    end time
    31 July 2019
    0 references
    expected end time
    4 July 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    L.SCIE.CARO DI NAPOLI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE DALLA NECESSIT DI POTENZIARE I PROCESSI FORMATIVI CHE FAVORISCANO LO SVILUPPO DI COMPETENZE TRASVERSALI RELATIVE ALLO SPIRITO DI INIZIATIVA. LA TRASVERSALIT DI TALE COMPETENZA PU ESSERE EFFICACEMENTE PROMOSSA SOPRATTUTTO ATTRAVERSO TIROCINI E STAGECIO ATTRAVERSO ESPERIENZE DIRETTE PER GLI STUDENTI NEL MONDO DEL LAVORO. IL PERCORSO FORMATIVO PREVEDE COME SETTORI DI INTERVENTOCOMPETITIVIT PER LA CRESCITA ED IL LAVOROCOESIONE ECONOMICA SOCIALE E TERRITORIALECRESCITA SOSTENIBILERISORSE NATURALI SICUREZZA E CITTADINANZAEUROPA GLOBALELALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE VIENE DEFINITA COME METODOLOGIA DIDATTICA E SI ATTUA ATTRAVERSO UN PERCORSO UNICO ED ARTICOLATO CHE INTEGRA ESPERIENZA SCOLASTICA E LAVORATIVA CON FORTE VALENZA FORMATIVA. LARTICOLAZIONE DELLE ATTIVIT NEL NOSTRI LICEO HANNO AVUTO INIZIO BEN PRIMA DELLA 1072015 POICH NEGLI ANNI DAL 2012 AL 2015 GLI STUDENTI HANNO PARTECIPATO GRAZIE AI FONDI PREVISTI DAI PROGETTI POR FSE AD ATTIVIT DI STAGE IN ITALI (Italian)
    0 references
    THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO STRENGTHEN TRAINING PROCESSES THAT FOSTER THE DEVELOPMENT OF CROSS-CUTTING SKILLS RELATED TO THE SPIRIT OF INITIATIVE. THE TRANSVERSAL OF THIS COMPETENCE CAN BE EFFECTIVELY PROMOTED MAINLY THROUGH INTERNSHIPS AND STAGECIO THROUGH DIRECT EXPERIENCES FOR STUDENTS IN THE WORLD OF WORK. THE TRAINING COURSE INCLUDES AS SECTORS OF INTERVENTOCOMPETITIVIT FOR GROWTH AND THE SOCIAL ECONOMIC WORK AND TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SAFETY AND CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE IS DEFINED AS A TEACHING METHODOLOGY AND IS IMPLEMENTED THROUGH A SINGLE AND ARTICULATED COURSE THAT INTEGRATES HIGH SCHOOL EXPERIENCE AND WORK EXPERIENCE. THE LARTICOLATION OF THE ACTIVITIES IN OUR HIGH SCHOOL BEGAN WELL BEFORE 1072015 BECAUSE IN THE YEARS FROM 2012 TO 2015 STUDENTS PARTICIPATED THANKS TO THE FUNDS PROVIDED BY THE PROJECTS POR FSE TO INTERNSHIP ACTIVITIES IN ITALY (English)
    point in time
    14 November 2020
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER LES PROCESSUS DE FORMATION QUI ENCOURAGENT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES TRANSVERSALES LIÉES À L’ESPRIT D’INITIATIVE. LA TRANSVERSALITÉ DE CETTE COMPÉTENCE PEUT ÊTRE EFFICACEMENT PROMUE PRINCIPALEMENT PAR DES STAGES ET STAJECH À TRAVERS DES EXPÉRIENCES DIRECTES POUR LES ÉTUDIANTS DANS LE MONDE DU TRAVAIL. LE COURS DE FORMATION FOURNIT COMME DOMAINES D’INTERVENTOCOMPETITIVITITIT POUR LA CROISSANCE ET LE TRAVAIL SOCIAL ÉCONOMIQUE ET TERRITORIALECRESCITA RESSOURCES DURABLES SÉCURITÉ NATURELLE ET CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA TRAVAIL SCOLAIRE AU LYCÉE EST DÉFINI COMME UNE MÉTHODOLOGIE DIDACTIQUE ET EST MIS EN ŒUVRE À TRAVERS UN PARCOURS UNIQUE ET ARTICULÉ QUI INTÈGRE L’EXPÉRIENCE SCOLAIRE ET LE TRAVAIL AVEC UNE FORTE VALEUR ÉDUCATIVE. LA LARTICOLATION DES ACTIVITÉS DANS NOTRE LYCÉE A COMMENCÉ BIEN AVANT 1072015 PUISQUE DANS LES ANNÉES 2012 À 2015 LES ÉTUDIANTS ONT PARTICIPÉ GRÂCE AUX FONDS FOURNIS PAR LES PROJETS POR FSE DANS LES ACTIVITÉS DE STAGE EN ITALIE (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, AUSBILDUNGSPROZESSE ZU STÄRKEN, DIE DIE ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM GEIST DER INITIATIVE FÖRDERN. DIE TRANSVERSALITÄT DIESER KOMPETENZ KANN VOR ALLEM DURCH PRAKTIKA UND STAJECH DURCH DIREKTE ERFAHRUNGEN FÜR STUDIERENDE IN DER ARBEITSWELT WIRKSAM GEFÖRDERT WERDEN. DER KURS BIETET ALS BEREICHE VON INTERVENTOCOMPETITIVIT FÜR WACHSTUM UND WIRTSCHAFTLICHE SOZIALE ARBEIT UND TERRITORIALECRESCITA SOSTENIBLE RESSOURCEN NATÜRLICHE SICHERHEIT UND CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA SCHULARBEITEN IN DER HIGH SCHOOL IST ALS DIDAKTISCHE METHODIK DEFINIERT UND WIRD AUF EINEM EINZIGEN UND ARTIKULIERTEN WEG UMGESETZT, DER SCHULERFAHRUNG UND ARBEIT MIT HOHEM BILDUNGSWERT INTEGRIERT. LARTIKOLATION DER AKTIVITÄTEN IN UNSERER HIGH SCHOOL BEGANN WEIT VOR 1072015, DA IN DEN JAHREN 2012 BIS 2015 STUDENTEN DANK DER MITTEL DER PROJEKTE POR FSE AN PRAKTIKA AKTIVITÄTEN IN ITALIEN (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM OPLEIDINGSPROCESSEN TE VERSTERKEN DIE DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET DE GEEST VAN INITIATIEF AANMOEDIGEN. DE TRANSVERSALITEIT VAN DEZE COMPETENTIE KAN EFFECTIEF WORDEN BEVORDERD DOOR MIDDEL VAN STAGES EN STAJECH DOOR MIDDEL VAN DIRECTE ERVARINGEN VOOR STUDENTEN IN DE WERELD VAN HET WERK. DE OPLEIDING BIEDT ALS GEBIEDEN VAN INTERVENTOCOMPETITIT VOOR GROEI EN ECONOMISCH SOCIAAL WERK EN TERRITORIALECRESCITA SOSTENIBLE RESOURCES NATUURLIJKE VEILIGHEID EN CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA SCHOOLWERK IN DE MIDDELBARE SCHOOL WORDT GEDEFINIEERD ALS DIDACTISCHE METHODOLOGIE EN WORDT UITGEVOERD VIA EEN ENKEL EN GEARTICULEERD PAD DAT SCHOOLERVARING EN WERK MET EEN STERKE EDUCATIEVE WAARDE INTEGREERT. LARTICOLATION VAN DE ACTIVITEITEN IN ONZE MIDDELBARE SCHOOL BEGON RUIM VOOR 1072015, OMDAT IN DE JAREN 2012 TOT 2015 STUDENTEN DEELNAMEN DANKZIJ DE FONDSEN DIE DOOR DE PROJECTEN POR FSE AAN STAGEACTIVITEITEN IN ITALIË WERDEN VERSTREKT (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE FORTALECER LOS PROCESOS DE FORMACIÓN QUE FOMENTEN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES RELACIONADAS CON EL ESPÍRITU DE INICIATIVA. LA TRANSVERSALIDAD DE ESTA COMPETENCIA PUEDE PROMOVERSE DE MANERA EFECTIVA PRINCIPALMENTE A TRAVÉS DE PRÁCTICAS Y STAJECH A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS DIRECTAS PARA ESTUDIANTES EN EL MUNDO LABORAL. EL CURSO DE FORMACIÓN OFRECE COMO ÁREAS DE INTERVENTOCOMPETITIVIT PARA EL CRECIMIENTO Y EL TRABAJO SOCIAL ECONÓMICO Y TERRITORIALECRESCITA RECURSOS SOSTENIBLE SEGURIDAD NATURAL Y CITYEUROPA GLOBALELALTERNANZA EL TRABAJO ESCOLAR EN LA ESCUELA SECUNDARIA SE DEFINE COMO METODOLOGÍA DIDÁCTICA Y SE IMPLEMENTA A TRAVÉS DE UN CAMINO ÚNICO Y ARTICULADO QUE INTEGRA LA EXPERIENCIA ESCOLAR Y EL TRABAJO CON UN FUERTE VALOR EDUCATIVO. LA LARTICOLACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA COMENZÓ MUCHO ANTES DE 1072015 YA QUE EN LOS AÑOS 2012 A 2015 LOS ESTUDIANTES PARTICIPARON GRACIAS A LOS FONDOS PROPORCIONADOS POR LOS PROYECTOS POR FSE EN ACTIVIDADES DE PASANTÍAS EN ITALIA (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT STYRKE UDDANNELSESPROCESSER, DER FREMMER UDVIKLINGEN AF TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED INITIATIVÅNDEN. DEN TVÆRGÅENDE KOMPETENCE KAN FREMMES EFFEKTIVT GENNEM PRAKTIKOPHOLD OG STAGECIO GENNEM DIREKTE ERFARINGER FOR STUDERENDE I ARBEJDSLIVET. UDDANNELSEN OMFATTER SOM SEKTORER AF INTERVENTOCOMPETITIVIT FOR VÆKST OG SOCIALØKONOMISK ARBEJDE OG TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SIKKERHED OG CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LUICEALE ER DEFINERET SOM EN UNDERVISNINGSMETODE OG IMPLEMENTERES GENNEM ET ENKELT OG LEDDELT KURSUS, DER INTEGRERER HIGH SCHOOL ERFARING OG ERHVERVSERFARING. LARTIKOLATION AF AKTIVITETERNE I VORES GYMNASIE BEGYNDTE LÆNGE FØR 1072015, FORDI I ÅRENE FRA 2012 TIL 2015 DELTOG STUDERENDE TAKKET VÆRE DE MIDLER, DER BLEV STILLET TIL RÅDIGHED AF PROJEKTERNE POR FSE TIL PRAKTIKAKTIVITETER I ITALIEN (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΟΡΙΖΌΝΤΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ. Η ΕΓΚΆΡΣΙΑ ΑΥΤΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΚΥΡΊΩΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ STAGECIO ΜΈΣΩ ΆΜΕΣΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΩΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ INTERVENTOCOMPETITIVIT ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL ΑΣΦΆΛΕΙΑ ΚΑΙ CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE ΟΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΚΑΙ ΑΡΘΡΩΤΌ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ. Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΛΎΚΕΙΟ ΜΑΣ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΠΟΛΎ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΟ 1072015 ΔΙΌΤΙ ΚΑΤΆ ΤΑ ΈΤΗ 2012-2015 ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΑΝ ΧΆΡΗ ΣΤΑ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΠΟΥ ΠΑΡΕΊΧΑΝ ΤΑ ΈΡΓΑ POR FSE ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA JAČANJEM POSTUPAKA OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA SE POTIČE RAZVOJ MEĐUSEKTORSKIH VJEŠTINA POVEZANIH S DUHOM INICIJATIVE. TRANSVERZALNOST TE KOMPETENCIJE MOŽE SE UČINKOVITO PROMICATI UGLAVNOM KROZ STAŽIRANJE I STAGECIO KROZ IZRAVNA ISKUSTVA ZA STUDENTE U SVIJETU RADA. TEČAJ UKLJUČUJE KAO SEKTORE INTERVENTOCOMPETITIVIT ZA RAST I DRUŠTVENO-GOSPODARSKI RAD I TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SIGURNOST I CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE DEFINIRAN KAO METODOLOGIJA POUČAVANJA I PROVODI SE KROZ JEDINSTVENI I ARTIKULIRANI TEČAJ KOJI INTEGRIRA SREDNJOŠKOLSKO ISKUSTVO I RADNO ISKUSTVO. LARTICOLATION AKTIVNOSTI U NAŠOJ SREDNJOJ ŠKOLI ZAPOČEO JE MNOGO PRIJE 1072015 JER SU U GODINAMA OD 2012. DO 2015. STUDENTI SUDJELOVALI ZAHVALJUJUĆI SREDSTVIMA KOJA SU OSIGURALI PROJEKTI POR FSE ZA PRIPRAVNIČKE AKTIVNOSTI U ITALIJI (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL DECURGE DIN NECESITATEA DE A CONSOLIDA PROCESELE DE FORMARE CARE PROMOVEAZĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE LEGATE DE SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ. TRANSVERSALA ACESTEI COMPETENȚE POATE FI PROMOVATĂ ÎN MOD EFICIENT, ÎN PRINCIPAL PRIN STAGII ȘI STAGECIO, PRIN EXPERIENȚE DIRECTE PENTRU STUDENȚII DIN LUMEA MUNCII. CURSUL DE INSTRUIRE INCLUDE CA SECTOARE ALE INTERVENTOCOMPETITITIT PENTRU CRESTERE SI MUNCA ECONOMICA SOCIALA SI TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SIGURANTA SI CITTADINANCYEUROPE GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE ESTE DEFINITA CA O METODOLOGIE DE PREDARE SI ESTE IMPLEMENTATA PRINTR-UN CURS UNIC SI ARTICULAT CARE INTEGREAZĂ EXPERIENTA IN LICEU SI EXPERIENTA DE LUCRU. LARTICOLAREA ACTIVITĂȚILOR DIN LICEUL NOSTRU A ÎNCEPUT CU MULT ÎNAINTE DE 1072015, DEOARECE ÎN ANII 2012-2015 ELEVII AU PARTICIPAT DATORITĂ FONDURILOR OFERITE DE PROIECTELE POR FSE PENTRU ACTIVITĂȚI DE INTERNSHIP ÎN ITALIA (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY POSILNIŤ PROCESY ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ PODPORUJÚ ROZVOJ PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH S DUCHOM INICIATÍVY. PRIEREZ TEJTO KOMPETENCIE MOŽNO ÚČINNE PODPOROVAŤ NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM STÁŽÍ A STAGECIO PROSTREDNÍCTVOM PRIAMYCH SKÚSENOSTÍ PRE ŠTUDENTOV VO SVETE PRÁCE. KURZ ZAHŔŇA AKO SEKTORY INTERVENTOCOMPETITIVIT PRE RAST A SOCIÁLNO-EKONOMICKÚ PRÁCU A TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL BEZPEČNOSŤ A CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE DEFINOVANÁ AKO VÝUČBOVÁ METODIKA A JE REALIZOVANÁ PROSTREDNÍCTVOM JEDINÉHO A FORMULOVANÉHO KURZU, KTORÝ INTEGRUJE SKÚSENOSTI NA VYSOKEJ ŠKOLE A PRACOVNÉ SKÚSENOSTI. LARTIKOLÁCIA AKTIVÍT NA NAŠEJ STREDNEJ ŠKOLE ZAČALA DLHO PRED 1072015, PRETOŽE V ROKOCH 2012 AŽ 2015 SA ŠTUDENTI ZÚČASTNILI VĎAKA FINANČNÝM PROSTRIEDKOM POSKYTNUTÝM Z PROJEKTOV POR FSE NA STÁŽE V TALIANSKU (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JISSAĦĦU L-PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ LI JRAWMU L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI RELATATI MAL-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA. IL-FIRXA TRASVERSALI TA’ DIN IL-KOMPETENZA TISTA’ TIĠI PROMOSSA B’MOD EFFETTIV PRINĊIPALMENT PERMEZZ TA’ APPRENDISTATI U STAGECIO PERMEZZ TA’ ESPERJENZI DIRETTI GĦALL-ISTUDENTI FID-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-KORS TA ‘TAĦRIĠ JINKLUDI BĦALA SETTURI TA’ INTERVENTOCOMPETITIVIT GĦAT-TKABBIR U L-ĦIDMA EKONOMIKA SOĊJALI U TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBRIZZO LICEALE U CITTADINANCYEURO GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE HUWA DEFINIT BĦALA METODOLOĠIJA TA ‘TAGĦLIM U HUWA IMPLIMENTAT PERMEZZ TA’ KORS UNIKU U ARTIKOLAT LI JINTEGRA L-ESPERJENZA GĦOLJA FL-ISKOLA U L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL. IL LARTICOLATION TA ‘L-ATTIVITAJIET FL-ISKOLA GĦOLJA TAGĦNA BDIET SEW QABEL 1072015 GĦALIEX FIS-SNIN 2012 LI 2015 ISTUDENTI PPARTEĊIPAW GRAZZI GĦALL-FONDI PPROVDUTI MILL-PROĠETTI POR FSE GĦALL-ATTIVITAJIET INTERNSHIP FL-ITALJA (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE REFORÇAR OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO QUE PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS RELACIONADAS COM O ESPÍRITO DE INICIATIVA. O TRANSVERSAL DESTA COMPETÊNCIA PODE SER EFETIVAMENTE PROMOVIDO PRINCIPALMENTE ATRAVÉS DE ESTÁGIOS E STAGECIO ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS DIRETAS PARA ESTUDANTES NO MUNDO DO TRABALHO. O CURSO DE FORMAÇÃO INCLUI COMO SETORES DE INTERVENTOCOMPETITIVITITIVIT PARA O CRESCIMENTO E O TRABALHO ECONÔMICO SOCIAL E TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SEGURANÇA E CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE É DEFINIDO COMO UMA METODOLOGIA DE ENSINO E É IMPLEMENTADO ATRAVÉS DE UM CURSO ÚNICO E ARTICULADO QUE INTEGRA EXPERIÊNCIA DE ENSINO MÉDIO E EXPERIÊNCIA DE TRABALHO. A LARTICOLAÇÃO DAS ATIVIDADES EM NOSSO ENSINO MÉDIO COMEÇOU MUITO ANTES DE 1072015 PORQUE NOS ANOS DE 2012 A 2015 OS ALUNOS PARTICIPARAM GRAÇAS AOS FUNDOS DISPONIBILIZADOS PELOS PROJETOS POR FSE PARA ATIVIDADES DE ESTÁGIO NA ITÁLIA (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKE PERUSTUU TARPEESEEN VAHVISTAA KOULUTUSPROSESSEJA, JOILLA EDISTETÄÄN ALOITTEELLISUUTEEN LIITTYVIEN MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. MONIALAISTA OSAAMISTA VOIDAAN EDISTÄÄ TEHOKKAASTI PÄÄASIASSA HARJOITTELUN JA STAGECIO:N AVULLA TEKEMÄLLÄ SUORIA KOKEMUKSIA TYÖELÄMÄN OPISKELIJOILLE. KURSSI SISÄLTÄÄ INTERVENTOCOMPETITIVIT-ALAT KASVUA JA SOSIAALISTA TALOUDELLISTA TYÖTÄ VARTEN, JA TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL TURVALLISUUS JA CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZO LICEALE ON MÄÄRITELTY OPETUSMENETELMÄKSI, JA SE TOTEUTETAAN YHDELLÄ NIVELLETYLLÄ KURSSILLA, JOSSA YHDISTYVÄT LUKION KOKEMUS JA TYÖKOKEMUS. LUKIOMME TOIMINNAN LARTICOLATION ALKOI HYVISSÄ AJOIN ENNEN 1072015, KOSKA VUOSINA 2012–2015 OPISKELIJAT OSALLISTUIVAT PROJEKTEIHIN POR FSE HARJOITTELUUN ITALIASSA. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT WYNIKA Z POTRZEBY WZMOCNIENIA PROCESÓW SZKOLENIOWYCH, KTÓRE SPRZYJAJĄ ROZWOJOWI PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z DUCHEM INICJATYWY. PRZEKROJOWE KOMPETENCJE MOGĄ BYĆ SKUTECZNIE PROMOWANE GŁÓWNIE POPRZEZ STAŻE I STAGECIO POPRZEZ BEZPOŚREDNIE DOŚWIADCZENIA DLA STUDENTÓW W ŚWIECIE PRACY. SZKOLENIE OBEJMUJE JAKO SEKTORY INTERVENTOCOMPETITIT NA RZECZ WZROSTU I PRACY SPOŁECZNO-GOSPODARCZEJ ORAZ TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL BEZPIECZEŃSTWO I CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JEST DEFINIOWANA JAKO METODYKA NAUCZANIA I JEST REALIZOWANA ZA POMOCĄ JEDNEGO I PRZEMYŚLANEGO KURSU, KTÓRY INTEGRUJE DOŚWIADCZENIE W SZKOLE I DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE. LARTYKOLACJA DZIAŁAŃ W NASZEJ SZKOLE ŚREDNIEJ ROZPOCZĘŁA SIĘ NA DŁUGO PRZED 1072015 R., PONIEWAŻ W LATACH 2012-2015 UCZNIOWIE UCZESTNICZYLI DZIĘKI FUNDUSZOM DOSTARCZANYM PRZEZ PROJEKTY POR FSE NA PRAKTYKI WE WŁOSZECH (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO OKREPITVI PROCESOV USPOSABLJANJA, KI SPODBUJAJO RAZVOJ MEDSEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH Z DUHOM POBUDE. TRANSVERZALNI TE KOMPETENCE JE MOGOČE UČINKOVITO SPODBUJATI PREDVSEM S PRIPRAVNIŠTVOM IN STAGECIO Z NEPOSREDNIMI IZKUŠNJAMI ZA ŠTUDENTE V SVETU DELA. TEČAJ USPOSABLJANJA VKLJUČUJE KOT SEKTORJA INTERVENTOCOMPETIVIT ZA RAST IN SOCIALNO-EKONOMSKO DELO TER TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURALNO VARNOST IN CITTADINANCYEUROPE GLOBALALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE OPREDELJENA KOT UČNA METODOLOGIJA IN SE IZVAJA Z ENIM SAMIM IN ARTIKULIRANIM TEČAJEM, KI ZDRUŽUJE VISOKOŠOLSKE IZKUŠNJE IN DELOVNE IZKUŠNJE. LARTICOLACIJA AKTIVNOSTI V NAŠI SREDNJI ŠOLI SE JE ZAČELA PRECEJ PRED 1072015, SAJ SO V LETIH 2012–2015 DIJAKI SODELOVALI ZARADI SREDSTEV, KI SO JIH ZAGOTOVILI PROJEKTI POR FSE ZA PRIPRAVNIŠKE DEJAVNOSTI V ITALIJI. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ PROCESY, KTERÉ PODPORUJÍ ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S DUCHEM INICIATIVY. PRŮŘEZ TÉTO KOMPETENCE LZE ÚČINNĚ PODPOROVAT ZEJMÉNA PROSTŘEDNICTVÍM STÁŽÍ A STAGECIO PROSTŘEDNICTVÍM PŘÍMÝCH ZKUŠENOSTÍ PRO STUDENTY VE SVĚTĚ PRÁCE. VZDĚLÁVACÍ KURZ ZAHRNUJE JAKO OBORY INTERVENTOCOMPETITIVIT PRO RŮST A SOCIÁLNÍ EKONOMICKOU PRÁCI A TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURALESNATURALESNATURALESNATURALESNATURAL A CITTADINANCYEURO GLOBALALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE JE DEFINOVÁN JAKO PEDAGOGICKÁ METODIKA A JE REALIZOVÁN PROSTŘEDNICTVÍM JEDINÉHO A ARTICULATED KURZU, KTERÝ INTEGRUJE STŘEDOŠKOLSKÉ ZKUŠENOSTI A PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI. LARTICOLACE AKTIVIT NA NAŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLE ZAČALA DLOUHO PŘED 1072015, PROTOŽE V LETECH 2012 AŽ 2015 SE STUDENTI ZÚČASTNILI DÍKY FINANČNÍM PROSTŘEDKŮM POSKYTNUTÝM PROJEKTY POR FSE NA STÁŽE V ITÁLII (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU STIPRINTI MOKYMO PROCESUS, KURIAIS SKATINAMAS KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU INICIATYVOS DVASIA, UGDYMAS. ŠIOS KOMPETENCIJOS UNIVERSALUMAS GALI BŪTI VEIKSMINGAI SKATINAMAS DAUGIAUSIA STAŽUOČIŲ IR STAGECIO PER TIESIOGINĘ PATIRTĮ STUDENTAMS DARBO PASAULYJE. MOKYMO KURSAI APIMA KAIP SEKTORIŲ INTERVENTOCOMPETIVIT AUGIMO IR SOCIALINIO EKONOMINIO DARBO IR TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SAUGOS IR CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE YRA APIBRĖŽIAMAS KAIP MOKYMO METODIKA IR YRA ĮGYVENDINAMA PER VIENĄ IR AGITUOTAS KURSAS, KURIS SUJUNGIA VIDURINĖS MOKYKLOS PATIRTĮ IR DARBO PATIRTĮ. VEIKLOS MŪSŲ VIDURINĖJE MOKYKLOJE LARTICOLATION PRASIDĖJO GEROKAI PRIEŠ 1072015, NES PER METUS NUO 2012 IKI 2015 STUDENTAI DALYVAVO DĖKA LĖŠŲ, SUTEIKTŲ PROJEKTŲ POR FSE STAŽUOČIŲ VEIKLĄ ITALIJOJE (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA STIPRINĀT APMĀCĪBAS PROCESUS, KAS VEICINA AR INICIATĪVAS GARU SAISTĪTU PĀRNOZARU PRASMJU ATTĪSTĪBU. ŠĪS KOMPETENCES TRANSVERSĀLO ASPEKTU VAR EFEKTĪVI VEICINĀT, GALVENOKĀRT IZMANTOJOT STAŽĒŠANOS UN STAGECIO, IZMANTOJOT TIEŠU PIEREDZI STUDENTIEM DARBA PASAULĒ. MĀCĪBU KURSĀ KĀ INTERVENTOCOMPETITIVIT SEKTORI IZAUGSMEI UN SOCIĀLAJAM DARBAM UN TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL DROŠĪBA UN CITTADINANCYEUROPE GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZO LICEALE IR DEFINĒTA KĀ MĀCĪBU METODIKA UN TIEK ĪSTENOTA, IZMANTOJOT VIENOTU UN SKAIDRI FORMULĒTU KURSU, KAS INTEGRĒ VIDUSSKOLAS PIEREDZI UN DARBA PIEREDZI. AKTIVITĀTES MŪSU VIDUSSKOLĀ LARTIKOLĀCIJA SĀKĀS KRIETNI PIRMS 1072015, JO NO 2012. LĪDZ 2015. GADAM SKOLĒNI PIEDALĪJĀS, PATEICOTIES PROJEKTU POR FSE PIEŠĶIRTAJIEM LĪDZEKĻIEM PRAKSES AKTIVITĀTĒM ITĀLIJĀ (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УКРЕПВАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ РАЗВИТИЕТО НА МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ИНИЦИАТИВНИЯ ДУХ. ТРАНСВЕРСАЛНАТА НА ТАЗИ КОМПЕТЕНТНОСТ МОЖЕ ДА БЪДЕ ЕФЕКТИВНО НАСЪРЧАВАНА ГЛАВНО ЧРЕЗ СТАЖОВЕ И STAGECIO ЧРЕЗ ПРЯК ОПИТ ЗА СТУДЕНТИ В СФЕРАТА НА ТРУДА. ОБУЧИТЕЛНИЯТ КУРС ВКЛЮЧВА КАТО СЕКТОРИ НА INTERVENTOCOMPETITITIT ЗА РАСТЕЖ И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКА РАБОТА, А TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SAFETY И CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE Е ДЕФИНИРАНА КАТО МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ И СЕ ПРИЛАГА ЧРЕЗ ЕДИНЕН И ОБОСОБЕН КУРС, КОЙТО ИНТЕГРИРА ОПИТА И ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ОПИТ В ГИМНАЗИЯТА. LARTICOLATION НА ДЕЙНОСТИТЕ В НАШАТА ГИМНАЗИЯ ЗАПОЧНА МНОГО ПРЕДИ 1072015 Г., ТЪЙ КАТО В ГОДИНИТЕ ОТ 2012 ДО 2015 Г. УЧЕНИЦИТЕ УЧАСТВАХА БЛАГОДАРЕНИЕ НА СРЕДСТВАТА, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ПРОЕКТИТЕ ПО FSE ЗА СТАЖАНТСКИ ДЕЙНОСТИ В ИТАЛИЯ (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL ERŐSÍTENI AZOKAT A KÉPZÉSI FOLYAMATOKAT, AMELYEK ELŐSEGÍTIK A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉHEZ KAPCSOLÓDÓ HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. A TRANSZVERZÁLIS EZ A KOMPETENCIA HATÉKONYAN ELŐSEGÍTHETŐ ELSŐSORBAN SZAKMAI GYAKORLATOK ÉS A STAGECIO RÉVÉN KÖZVETLEN TAPASZTALATOK A DIÁKOK A MUNKA VILÁGÁBAN. A KÉPZÉS MAGÁBAN FOGLALJA AZ INTERVENTOCOMPETITIVITIT A NÖVEKEDÉSÉRT ÉS A TÁRSADALMI GAZDASÁGI MUNKAÉRT, VALAMINT A TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURALIA SUSTENIBILESNATURAL ÉS A CITTADINANCYEURO GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE EGY EGYSÉGES ÉS CSUKLÓS TANFOLYAMON KERESZTÜL VALÓSUL MEG, AMELY INTEGRÁLJA A KÖZÉPISKOLAI TAPASZTALATOT ÉS A MUNKATAPASZTALATOT. A TEVÉKENYSÉGEK A KÖZÉPISKOLÁBAN JÓVAL 1072015 ELŐTT KEZDŐDÖTT, MERT A 2012 ÉS 2015 KÖZÖTTI ÉVEKBEN A DIÁKOK RÉSZT VETTEK A PROJEKTEK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT FORRÁSOKNAK KÖSZÖNHETŐEN POR FSE SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEK OLASZORSZÁGBAN (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE PRÓISIS OILIÚNA A NEARTÚ LENA GCOTHAÍTEAR FORBAIRT SCILEANNA LEATHANA A BHAINEANN LE SPIORAD AN TIONSCNAIMH. IS FÉIDIR TRASNAÍOCHT NA HINNIÚLACHTA SIN A CHUR CHUN CINN GO HÉIFEACHTACH TRÍ INTÉIRNEACHTAÍ AGUS STAGECIO GO PRÍOMHA TRÍ EISPÉIRIS DHÍREACHA DO MHIC LÉINN I SAOL NA HOIBRE. ÁIRÍTEAR AR AN GCÚRSA OILIÚNA MAR EARNÁLACHA DE INTERVENTOCOMPETITIVITITIT LE HAGHAIDH FÁIS AGUS AN OBAIR EACNAMAÍOCH SHÓISIALTA AGUS TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SÁBHÁILTEACHTA AGUS CITTADINANCYEUROPE GLOBALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE SHAINMHÍNÍTEAR MAR MHODHEOLAÍOCHT TEAGAISC AGUS CUIRTEAR I BHFEIDHM TRÍ CHÚRSA AONAIR AGUS IN IÚL A CHOMHTHÁTHAÍONN TAITHÍ SCOILE ARD AGUS TAITHÍ OIBRE. THOSAIGH LARTICOLATION NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ INÁR SCOIL ARD GO MAITH ROIMH 1072015 MAR GHEALL AR NA BLIANTA Ó 2012 GO 2015 GHLAC MIC LÉINN PÁIRT A BHUÍOCHAS LEIS NA CISTÍ A CHUIR NA TIONSCADAIL AR FÁIL DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ INTÉIRNEACHTA SAN IODÁIL (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT STÄRKA UTBILDNINGSPROCESSER SOM FRÄMJAR UTVECKLINGEN AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER MED ANKNYTNING TILL INITIATIVANDAN. DEN ÖVERGRIPANDE KOMPETENSEN KAN EFFEKTIVT FRÄMJAS FRÄMST GENOM PRAKTIKPLATSER OCH STAGECIO GENOM DIREKTA ERFARENHETER FÖR STUDENTER I ARBETSLIVET. KURSEN OMFATTAR SOM SEKTORER AV INTERVENTOCOMPETITIVIT FÖR TILLVÄXT OCH SOCIALT EKONOMISKT ARBETE OCH TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL SÄKERHET OCH CITTADINANCYEUROPE GLOBALALLALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO LICEALE DEFINIERAS SOM EN UNDERVISNINGSMETODIK OCH GENOMFÖRS GENOM EN ENDA OCH FORMULERAD KURS SOM INTEGRERAR GYMNASIEERFARENHET OCH ARBETSLIVSERFARENHET. LARTICOLATIONEN AV VERKSAMHETEN I VÅR GYMNASIESKOLA BÖRJADE LÅNGT FÖRE 1072015 EFTERSOM ELEVERNA UNDER ÅREN 2012–2015 DELTOG TACK VARE DE MEDEL SOM TILLHANDAHÅLLITS AV PROJEKTEN POR FSE TILL PRAKTIKVERKSAMHET I ITALIEN (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT TULENEB VAJADUSEST TUGEVDADA KOOLITUSPROTSESSE, MIS SOODUSTAVAD ALGATUSVAIMUGA SEOTUD VALDKONDADEVAHELISTE OSKUSTE ARENDAMIST. SELLE PÄDEVUSE VALDKONNAÜLEST SAAB TÕHUSALT EDENDADA PEAMISELT PRAKTIKA JA STAGECIO KAUDU OTSESTE KOGEMUSTE KAUDU ÜLIÕPILASTELE TÖÖMAAILMAS. KOOLITUSKURSUS HÕLMAB VALDKONDADENA INTERVENTOCOMPETITIVIT MAJANDUSKASVU JA SOTSIAALMAJANDUSLIKU TÖÖ JA TERRITORIALECRESCITA SUSTENIBILESNATURAL OHUTUS JA CITTADINANCYEUROPE GLOBALALALTERNANZA SCUOLALAVORO NELLINDIRIZZO TÄID ON MÄÄRATLETUD ÕPETAMISE METOODIKA JA RAKENDATAKSE LÄBI ÜHE JA LIIGENDATUD KURSUSE, MIS ÜHENDAB KESKKOOLI KOGEMUST JA TÖÖKOGEMUST. MEIE KESKKOOLI TEGEVUSTE LARTICOLATION ALGAS TÜKK AEGA ENNE 1072015, SEST AASTATEL 2012–2015 OSALESID ÕPILASED TÄNU PROJEKTIDEST POR FSE ANTUD RAHALISTELE VAHENDITELE INTERNATUURITEGEVUSEKS ITAALIAS (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    NAPOLI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B68H19005120007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q650887&oldid=34124591"