CIVES MUNDI (Q636983): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: summary (P836): WITH THE PROJECT FOR CITIZENSHIP OF OUR SCHOOL, OUR SCHOOL AIMS TO PROMOTE ACTIVE CITIZENSHIP THAT IS AWARE OF SOLIDARITY AND SOLIDARITY, IN KEEPING WITH OTHER ACTIONS DESIGNED TO ACHIEVE MORE CHILDREN AND YOUNG PEOPLE IN ORDER TO RAISE AWARENESS OF THE RIGHTS AND DUTIES OF EUROPEAN CITIZENS THROUGH LAPPROFONMENTO OF THE HISTORY OF EUROPEAN INTEGRATION AND OF THE STRUCTURE OF THE TASKS AND FUNCTIONS CARRIED OUT BY THE COMMUNITY INSTITUTIONS, A...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(13 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
CIPHES MUNDI
CIVES MUNDI
label / frlabel / fr
 
CIVES MUNDI
label / delabel / de
 
CIVES MUNDI
label / nllabel / nl
 
CIVES MUNDI
label / eslabel / es
 
CIVES MUNDI
label / dalabel / da
 
CIVES MUNDI
label / ellabel / el
 
CIVES MUNDI
label / hrlabel / hr
 
CIVES MUNDI
label / rolabel / ro
 
CIVES MUNDI
label / sklabel / sk
 
CIVES MUNDI
label / mtlabel / mt
 
CIVES MUNDI
label / ptlabel / pt
 
CIVES MUNDI
label / filabel / fi
 
CIVES MUNDI
label / pllabel / pl
 
CIEŚNINY MUNDI
label / sllabel / sl
 
CIVES MUNDI
label / cslabel / cs
 
CIVES MUNDI
label / ltlabel / lt
 
CIVES MUNDI
label / lvlabel / lv
 
CIVES MUNDI
label / bglabel / bg
 
CIVES MUNDI
label / hulabel / hu
 
MUNDI CIVES
label / galabel / ga
 
CIVES MUNDI
label / svlabel / sv
 
CIVES MUNDI
label / etlabel / et
 
CIVES MUNDI
description / bgdescription / bg
 
Проект Q636983 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q636983 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q636983 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q636983 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q636983 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q636983 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q636983 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q636983 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q636983 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q636983 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q636983 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q636983 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q636983 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q636983 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q636983 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q636983 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q636983 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q636983 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q636983 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q636983 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q636983 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q636983 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
30,048.0 Euro
Amount30,048.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 30,048.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
30,048.0 Euro
Amount30,048.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 30,048.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
WITH THE PROJECT CIVES MUNDI OUR SCHOOL PURSUES THE OBJECTIVE OF PROMOTING THE ATTIVAPARTECIPATIVA CONSCIOUS AND SUPPORTIVE CITIZENSHIP IN LINE WITH OTHER INTERVENTIONS THAT IT IMPLEMENTS SO THAT CHILDREN AND YOUNG PEOPLE CAN HAVE THE OPPORTUNITY TO MATURE AWARENESS OF THEIR RIGHTS AND DUTIES AS EUROPEAN CITIZENS THROUGH LAPPROFONDIMENT OF THE HISTORY OF EUROPEAN INTEGRATION AND THE STRUCTURE OF THE TASKS AND FUNCTIONS CARRIED OUT BY THE COMMUNITY INSTITUTIONS.LEDUCATION TO THE ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP AS AN INTERCULTURAL DIMENSION. IN THISTOCTICA, THE DIFFERENT DISCIPLINES ARE AN INESCAPABLE OPPORTUNITY TO PROMOTE THE TRAINING OF THE PERSON KNOWING HOW TO BE AND KNOW HOW TO DO ACCORDING TO THE PRINCIPLES AND VALUES OF THE ITALIAN CONSTITUTION OF THE CHARTER OF FUNDAMENTAL RIGHTS OF THE EUROPEAN UNION AND INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS LAW. IN PARTICULAR LAPPRENDMENT OF CONTENTS IN MO (English)
Property / summary: WITH THE PROJECT CIVES MUNDI OUR SCHOOL PURSUES THE OBJECTIVE OF PROMOTING THE ATTIVAPARTECIPATIVA CONSCIOUS AND SUPPORTIVE CITIZENSHIP IN LINE WITH OTHER INTERVENTIONS THAT IT IMPLEMENTS SO THAT CHILDREN AND YOUNG PEOPLE CAN HAVE THE OPPORTUNITY TO MATURE AWARENESS OF THEIR RIGHTS AND DUTIES AS EUROPEAN CITIZENS THROUGH LAPPROFONDIMENT OF THE HISTORY OF EUROPEAN INTEGRATION AND THE STRUCTURE OF THE TASKS AND FUNCTIONS CARRIED OUT BY THE COMMUNITY INSTITUTIONS.LEDUCATION TO THE ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP AS AN INTERCULTURAL DIMENSION. IN THISTOCTICA, THE DIFFERENT DISCIPLINES ARE AN INESCAPABLE OPPORTUNITY TO PROMOTE THE TRAINING OF THE PERSON KNOWING HOW TO BE AND KNOW HOW TO DO ACCORDING TO THE PRINCIPLES AND VALUES OF THE ITALIAN CONSTITUTION OF THE CHARTER OF FUNDAMENTAL RIGHTS OF THE EUROPEAN UNION AND INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS LAW. IN PARTICULAR LAPPRENDMENT OF CONTENTS IN MO (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: WITH THE PROJECT CIVES MUNDI OUR SCHOOL PURSUES THE OBJECTIVE OF PROMOTING THE ATTIVAPARTECIPATIVA CONSCIOUS AND SUPPORTIVE CITIZENSHIP IN LINE WITH OTHER INTERVENTIONS THAT IT IMPLEMENTS SO THAT CHILDREN AND YOUNG PEOPLE CAN HAVE THE OPPORTUNITY TO MATURE AWARENESS OF THEIR RIGHTS AND DUTIES AS EUROPEAN CITIZENS THROUGH LAPPROFONDIMENT OF THE HISTORY OF EUROPEAN INTEGRATION AND THE STRUCTURE OF THE TASKS AND FUNCTIONS CARRIED OUT BY THE COMMUNITY INSTITUTIONS.LEDUCATION TO THE ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP AS AN INTERCULTURAL DIMENSION. IN THISTOCTICA, THE DIFFERENT DISCIPLINES ARE AN INESCAPABLE OPPORTUNITY TO PROMOTE THE TRAINING OF THE PERSON KNOWING HOW TO BE AND KNOW HOW TO DO ACCORDING TO THE PRINCIPLES AND VALUES OF THE ITALIAN CONSTITUTION OF THE CHARTER OF FUNDAMENTAL RIGHTS OF THE EUROPEAN UNION AND INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS LAW. IN PARTICULAR LAPPRENDMENT OF CONTENTS IN MO (English) / qualifier
 
point in time: 14 November 2020
Timestamp+2020-11-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AVEC LE PROJET CIVES MUNDI, NOTRE ÉCOLE POURSUIT L’OBJECTIF DE PROMOUVOIR ACTIVAPARTECIPATIVE CITOYENNETÉ CONSCIENTE ET SOLIDAIRE AVEC D’AUTRES INTERVENTIONS QUI METTENT EN ŒUVRE AFIN QUE LES ENFANTS ET LES JEUNES PUISSENT AVOIR LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER LA CONSCIENCE DE LEURS DROITS ET DEVOIRS EN TANT QUE CITOYENS EUROPÉENS EN APPROFONDISSANT L’HISTOIRE DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET LA STRUCTURE DES TÂCHES ET DES FONCTIONS MENÉES PAR LA COMUNITARIE INSTITUTIONS.LÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ACTIVE RAPPELLE LA DIMENSION INTERCULTURELLE DES INTERVENTIONS ET COMME OBJECTIFS L’OUVERTURE DE L’ÉGALITÉ ET DE LA COHÉSION SOCIALE. DANS CET ESPRIT, LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES REPRÉSENTENT UNE OCCASION INCONTOURNABLE DE PROMOUVOIR LA FORMATION DE L’INDIVIDU POUR SAVOIR ÊTRE ET FAIRE CONFORMÉMENT AUX PRINCIPES ET AUX VALEURS DE LA CONSTITUTION ITALIENNE DE LA CHARTE DES DROITS FONDAMENTAUX DE L’UNION EUROPÉENNE ET DU DROIT INTERNATIONAL DES DROITS DE L’HOMME. EN PARTICULIER, L’APPRENTISSAGE DES CONTENUS (French)
Property / summary: AVEC LE PROJET CIVES MUNDI, NOTRE ÉCOLE POURSUIT L’OBJECTIF DE PROMOUVOIR ACTIVAPARTECIPATIVE CITOYENNETÉ CONSCIENTE ET SOLIDAIRE AVEC D’AUTRES INTERVENTIONS QUI METTENT EN ŒUVRE AFIN QUE LES ENFANTS ET LES JEUNES PUISSENT AVOIR LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER LA CONSCIENCE DE LEURS DROITS ET DEVOIRS EN TANT QUE CITOYENS EUROPÉENS EN APPROFONDISSANT L’HISTOIRE DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET LA STRUCTURE DES TÂCHES ET DES FONCTIONS MENÉES PAR LA COMUNITARIE INSTITUTIONS.LÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ACTIVE RAPPELLE LA DIMENSION INTERCULTURELLE DES INTERVENTIONS ET COMME OBJECTIFS L’OUVERTURE DE L’ÉGALITÉ ET DE LA COHÉSION SOCIALE. DANS CET ESPRIT, LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES REPRÉSENTENT UNE OCCASION INCONTOURNABLE DE PROMOUVOIR LA FORMATION DE L’INDIVIDU POUR SAVOIR ÊTRE ET FAIRE CONFORMÉMENT AUX PRINCIPES ET AUX VALEURS DE LA CONSTITUTION ITALIENNE DE LA CHARTE DES DROITS FONDAMENTAUX DE L’UNION EUROPÉENNE ET DU DROIT INTERNATIONAL DES DROITS DE L’HOMME. EN PARTICULIER, L’APPRENTISSAGE DES CONTENUS (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AVEC LE PROJET CIVES MUNDI, NOTRE ÉCOLE POURSUIT L’OBJECTIF DE PROMOUVOIR ACTIVAPARTECIPATIVE CITOYENNETÉ CONSCIENTE ET SOLIDAIRE AVEC D’AUTRES INTERVENTIONS QUI METTENT EN ŒUVRE AFIN QUE LES ENFANTS ET LES JEUNES PUISSENT AVOIR LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER LA CONSCIENCE DE LEURS DROITS ET DEVOIRS EN TANT QUE CITOYENS EUROPÉENS EN APPROFONDISSANT L’HISTOIRE DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET LA STRUCTURE DES TÂCHES ET DES FONCTIONS MENÉES PAR LA COMUNITARIE INSTITUTIONS.LÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ACTIVE RAPPELLE LA DIMENSION INTERCULTURELLE DES INTERVENTIONS ET COMME OBJECTIFS L’OUVERTURE DE L’ÉGALITÉ ET DE LA COHÉSION SOCIALE. DANS CET ESPRIT, LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES REPRÉSENTENT UNE OCCASION INCONTOURNABLE DE PROMOUVOIR LA FORMATION DE L’INDIVIDU POUR SAVOIR ÊTRE ET FAIRE CONFORMÉMENT AUX PRINCIPES ET AUX VALEURS DE LA CONSTITUTION ITALIENNE DE LA CHARTE DES DROITS FONDAMENTAUX DE L’UNION EUROPÉENNE ET DU DROIT INTERNATIONAL DES DROITS DE L’HOMME. EN PARTICULIER, L’APPRENTISSAGE DES CONTENUS (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MIT DEM CIVES MUNDI-PROJEKT VERFOLGT UNSERE SCHULE DAS ZIEL, ACTIVAPARTECIPATIVE BÜRGERSCHAFT BEWUSST UND UNTERSTÜTZEND IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT ANDEREN MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE UMGESETZT WERDEN, DAMIT KINDER UND JUGENDLICHE DIE MÖGLICHKEIT HABEN, SICH FÜR IHRE RECHTE UND PFLICHTEN ALS EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SENSIBILISIEREN, INDEM SIE DIE GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DIE STRUKTUR DER AUFGABEN UND FUNKTIONEN DER COMUNITARIE INSTITUTIONS VERTIEFEN.LEDUCATION ZUR AKTIVEN EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ERINNERT AN DIE INTERKULTURELLE DIMENSION DER INTERVENTIONEN UND ALS ZIELE DIE ÖFFNUNG DER GLEICHSTELLUNG UND DES SOZIALEN ZUSAMMENHALTS. VOR DIESEM HINTERGRUND STELLEN DIE VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN EINE UNAUSWEICHLICHE GELEGENHEIT DAR, DIE BILDUNG DES INDIVIDUUMS ZU FÖRDERN, UM ZU WISSEN, WIE UND NACH DEN GRUNDSÄTZEN UND WERTEN DER ITALIENISCHEN VERFASSUNG DER CHARTA DER GRUNDRECHTE DER EUROPÄISCHEN UNION UND DES INTERNATIONALEN MENSCHENRECHTSRECHTS ZU ARBEITEN. INSBESONDERE DAS ERLERNEN VON INHALTEN IN (German)
Property / summary: MIT DEM CIVES MUNDI-PROJEKT VERFOLGT UNSERE SCHULE DAS ZIEL, ACTIVAPARTECIPATIVE BÜRGERSCHAFT BEWUSST UND UNTERSTÜTZEND IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT ANDEREN MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE UMGESETZT WERDEN, DAMIT KINDER UND JUGENDLICHE DIE MÖGLICHKEIT HABEN, SICH FÜR IHRE RECHTE UND PFLICHTEN ALS EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SENSIBILISIEREN, INDEM SIE DIE GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DIE STRUKTUR DER AUFGABEN UND FUNKTIONEN DER COMUNITARIE INSTITUTIONS VERTIEFEN.LEDUCATION ZUR AKTIVEN EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ERINNERT AN DIE INTERKULTURELLE DIMENSION DER INTERVENTIONEN UND ALS ZIELE DIE ÖFFNUNG DER GLEICHSTELLUNG UND DES SOZIALEN ZUSAMMENHALTS. VOR DIESEM HINTERGRUND STELLEN DIE VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN EINE UNAUSWEICHLICHE GELEGENHEIT DAR, DIE BILDUNG DES INDIVIDUUMS ZU FÖRDERN, UM ZU WISSEN, WIE UND NACH DEN GRUNDSÄTZEN UND WERTEN DER ITALIENISCHEN VERFASSUNG DER CHARTA DER GRUNDRECHTE DER EUROPÄISCHEN UNION UND DES INTERNATIONALEN MENSCHENRECHTSRECHTS ZU ARBEITEN. INSBESONDERE DAS ERLERNEN VON INHALTEN IN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MIT DEM CIVES MUNDI-PROJEKT VERFOLGT UNSERE SCHULE DAS ZIEL, ACTIVAPARTECIPATIVE BÜRGERSCHAFT BEWUSST UND UNTERSTÜTZEND IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT ANDEREN MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE UMGESETZT WERDEN, DAMIT KINDER UND JUGENDLICHE DIE MÖGLICHKEIT HABEN, SICH FÜR IHRE RECHTE UND PFLICHTEN ALS EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SENSIBILISIEREN, INDEM SIE DIE GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DIE STRUKTUR DER AUFGABEN UND FUNKTIONEN DER COMUNITARIE INSTITUTIONS VERTIEFEN.LEDUCATION ZUR AKTIVEN EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ERINNERT AN DIE INTERKULTURELLE DIMENSION DER INTERVENTIONEN UND ALS ZIELE DIE ÖFFNUNG DER GLEICHSTELLUNG UND DES SOZIALEN ZUSAMMENHALTS. VOR DIESEM HINTERGRUND STELLEN DIE VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN EINE UNAUSWEICHLICHE GELEGENHEIT DAR, DIE BILDUNG DES INDIVIDUUMS ZU FÖRDERN, UM ZU WISSEN, WIE UND NACH DEN GRUNDSÄTZEN UND WERTEN DER ITALIENISCHEN VERFASSUNG DER CHARTA DER GRUNDRECHTE DER EUROPÄISCHEN UNION UND DES INTERNATIONALEN MENSCHENRECHTSRECHTS ZU ARBEITEN. INSBESONDERE DAS ERLERNEN VON INHALTEN IN (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MET HET CIVES MUNDI-PROJECT STREEFT ONZE SCHOOL ERNAAR OM ACTIVAPARTECIPATIVE BURGERSCHAP BEWUST EN ONDERSTEUNEND TE BEVORDEREN IN SAMENHANG MET ANDERE INTERVENTIES DIE TEN UITVOER WORDEN GELEGD, ZODAT KINDEREN EN JONGEREN ZICH BEWUST KUNNEN WORDEN VAN HUN RECHTEN EN PLICHTEN ALS EUROPESE BURGERS DOOR DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE TE VERDIEPEN EN DE STRUCTUUR VAN DE TAKEN EN FUNCTIES VAN DE COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCATION TO ACTIVE EUROPEAN BURGERSCHAP HERINNERT AAN DE INTERCULTURELE DIMENSIE VAN DE INTERVENTIES EN ALS DOELSTELLINGEN DE OPENSTELLING VAN GELIJKHEID EN SOCIALE COHESIE. TEGEN DEZE ACHTERGROND VORMEN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES EEN ONONTKOOMBARE KANS OM DE VORMING VAN HET INDIVIDU TE BEVORDEREN OM TE WETEN HOE TE ZIJN EN TE DOEN OVEREENKOMSTIG DE BEGINSELEN EN WAARDEN VAN DE ITALIAANSE GRONDWET VAN HET HANDVEST VAN DE GRONDRECHTEN VAN DE EUROPESE UNIE EN VAN HET INTERNATIONAAL RECHT INZAKE DE MENSENRECHTEN. IN HET BIJZONDER HET LEREN VAN INHOUD IN (Dutch)
Property / summary: MET HET CIVES MUNDI-PROJECT STREEFT ONZE SCHOOL ERNAAR OM ACTIVAPARTECIPATIVE BURGERSCHAP BEWUST EN ONDERSTEUNEND TE BEVORDEREN IN SAMENHANG MET ANDERE INTERVENTIES DIE TEN UITVOER WORDEN GELEGD, ZODAT KINDEREN EN JONGEREN ZICH BEWUST KUNNEN WORDEN VAN HUN RECHTEN EN PLICHTEN ALS EUROPESE BURGERS DOOR DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE TE VERDIEPEN EN DE STRUCTUUR VAN DE TAKEN EN FUNCTIES VAN DE COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCATION TO ACTIVE EUROPEAN BURGERSCHAP HERINNERT AAN DE INTERCULTURELE DIMENSIE VAN DE INTERVENTIES EN ALS DOELSTELLINGEN DE OPENSTELLING VAN GELIJKHEID EN SOCIALE COHESIE. TEGEN DEZE ACHTERGROND VORMEN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES EEN ONONTKOOMBARE KANS OM DE VORMING VAN HET INDIVIDU TE BEVORDEREN OM TE WETEN HOE TE ZIJN EN TE DOEN OVEREENKOMSTIG DE BEGINSELEN EN WAARDEN VAN DE ITALIAANSE GRONDWET VAN HET HANDVEST VAN DE GRONDRECHTEN VAN DE EUROPESE UNIE EN VAN HET INTERNATIONAAL RECHT INZAKE DE MENSENRECHTEN. IN HET BIJZONDER HET LEREN VAN INHOUD IN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MET HET CIVES MUNDI-PROJECT STREEFT ONZE SCHOOL ERNAAR OM ACTIVAPARTECIPATIVE BURGERSCHAP BEWUST EN ONDERSTEUNEND TE BEVORDEREN IN SAMENHANG MET ANDERE INTERVENTIES DIE TEN UITVOER WORDEN GELEGD, ZODAT KINDEREN EN JONGEREN ZICH BEWUST KUNNEN WORDEN VAN HUN RECHTEN EN PLICHTEN ALS EUROPESE BURGERS DOOR DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE TE VERDIEPEN EN DE STRUCTUUR VAN DE TAKEN EN FUNCTIES VAN DE COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCATION TO ACTIVE EUROPEAN BURGERSCHAP HERINNERT AAN DE INTERCULTURELE DIMENSIE VAN DE INTERVENTIES EN ALS DOELSTELLINGEN DE OPENSTELLING VAN GELIJKHEID EN SOCIALE COHESIE. TEGEN DEZE ACHTERGROND VORMEN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES EEN ONONTKOOMBARE KANS OM DE VORMING VAN HET INDIVIDU TE BEVORDEREN OM TE WETEN HOE TE ZIJN EN TE DOEN OVEREENKOMSTIG DE BEGINSELEN EN WAARDEN VAN DE ITALIAANSE GRONDWET VAN HET HANDVEST VAN DE GRONDRECHTEN VAN DE EUROPESE UNIE EN VAN HET INTERNATIONAAL RECHT INZAKE DE MENSENRECHTEN. IN HET BIJZONDER HET LEREN VAN INHOUD IN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CON EL PROYECTO CIVES MUNDI, NUESTRA ESCUELA PERSIGUE EL OBJETIVO DE PROMOVER LA CIUDADANÍA ACTIVAPARTECIPATIVA CONSCIENTE Y SOLIDARIA EN COHERENCIA CON OTRAS INTERVENCIONES QUE IMPLEMENTAN PARA QUE LOS NIÑOS Y JÓVENES PUEDAN TENER LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR LA CONCIENCIA DE SUS DERECHOS Y DEBERES COMO CIUDADANOS EUROPEOS, PROFUNDIZANDO LA HISTORIA DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA Y LA ESTRUCTURA DE LAS TAREAS Y FUNCIONES LLEVADAS A CABO POR LA COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA EUROPEA ACTIVA RECUERDA LA DIMENSIÓN INTERCULTURAL DE LAS INTERVENCIONES Y COMO OBJETIVOS LA APERTURA DE LA IGUALDAD Y LA COHESIÓN SOCIAL. TENIENDO ESTO EN CUENTA, LAS DIVERSAS DISCIPLINAS REPRESENTAN UNA OPORTUNIDAD INELUDIBLE PARA PROMOVER LA FORMACIÓN DEL INDIVIDUO PARA SABER SER Y HACER DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS Y VALORES DE LA CONSTITUCIÓN ITALIANA DE LA CARTA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA UNIÓN EUROPEA Y DEL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. EN PARTICULAR, EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS EN (Spanish)
Property / summary: CON EL PROYECTO CIVES MUNDI, NUESTRA ESCUELA PERSIGUE EL OBJETIVO DE PROMOVER LA CIUDADANÍA ACTIVAPARTECIPATIVA CONSCIENTE Y SOLIDARIA EN COHERENCIA CON OTRAS INTERVENCIONES QUE IMPLEMENTAN PARA QUE LOS NIÑOS Y JÓVENES PUEDAN TENER LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR LA CONCIENCIA DE SUS DERECHOS Y DEBERES COMO CIUDADANOS EUROPEOS, PROFUNDIZANDO LA HISTORIA DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA Y LA ESTRUCTURA DE LAS TAREAS Y FUNCIONES LLEVADAS A CABO POR LA COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA EUROPEA ACTIVA RECUERDA LA DIMENSIÓN INTERCULTURAL DE LAS INTERVENCIONES Y COMO OBJETIVOS LA APERTURA DE LA IGUALDAD Y LA COHESIÓN SOCIAL. TENIENDO ESTO EN CUENTA, LAS DIVERSAS DISCIPLINAS REPRESENTAN UNA OPORTUNIDAD INELUDIBLE PARA PROMOVER LA FORMACIÓN DEL INDIVIDUO PARA SABER SER Y HACER DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS Y VALORES DE LA CONSTITUCIÓN ITALIANA DE LA CARTA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA UNIÓN EUROPEA Y DEL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. EN PARTICULAR, EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS EN (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CON EL PROYECTO CIVES MUNDI, NUESTRA ESCUELA PERSIGUE EL OBJETIVO DE PROMOVER LA CIUDADANÍA ACTIVAPARTECIPATIVA CONSCIENTE Y SOLIDARIA EN COHERENCIA CON OTRAS INTERVENCIONES QUE IMPLEMENTAN PARA QUE LOS NIÑOS Y JÓVENES PUEDAN TENER LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR LA CONCIENCIA DE SUS DERECHOS Y DEBERES COMO CIUDADANOS EUROPEOS, PROFUNDIZANDO LA HISTORIA DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA Y LA ESTRUCTURA DE LAS TAREAS Y FUNCIONES LLEVADAS A CABO POR LA COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA EUROPEA ACTIVA RECUERDA LA DIMENSIÓN INTERCULTURAL DE LAS INTERVENCIONES Y COMO OBJETIVOS LA APERTURA DE LA IGUALDAD Y LA COHESIÓN SOCIAL. TENIENDO ESTO EN CUENTA, LAS DIVERSAS DISCIPLINAS REPRESENTAN UNA OPORTUNIDAD INELUDIBLE PARA PROMOVER LA FORMACIÓN DEL INDIVIDUO PARA SABER SER Y HACER DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS Y VALORES DE LA CONSTITUCIÓN ITALIANA DE LA CARTA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA UNIÓN EUROPEA Y DEL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. EN PARTICULAR, EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS EN (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MED PROJEKTET CIVES MUNDI FORFØLGER VORES SKOLE MÅLET OM AT FREMME ATTIVAPARTECIPATIVA BEVIDST OG STØTTENDE MEDBORGERSKAB I OVERENSSTEMMELSE MED ANDRE INTERVENTIONER, SOM DEN GENNEMFØRER, SÅLEDES AT BØRN OG UNGE KAN FÅ MULIGHED FOR AT MODNE BEVIDSTHEDEN OM DERES RETTIGHEDER OG PLIGTER SOM EUROPÆISKE BORGERE GENNEM LAPPROFONDIMENT OM DEN EUROPÆISKE INTEGRATIONS HISTORIE OG STRUKTUREN AF DE OPGAVER OG FUNKTIONER, DER UDFØRES AF FÆLLESSKABET INSTITUTIONS.LEDUCATION TIL DET AKTIVE EUROPÆISKE MEDBORGERSKAB SOM EN INTERKULTUREL DIMENSION. I THISTOCTICA ER DE FORSKELLIGE DISCIPLINER EN UOMGÆNGELIG MULIGHED FOR AT FREMME UDDANNELSEN AF DEN PERSON, DER VED, HVORDAN MAN SKAL VÆRE OG VIDE, HVORDAN MAN GØR I OVERENSSTEMMELSE MED PRINCIPPERNE OG VÆRDIERNE I DEN ITALIENSKE FORFATNING I DEN EUROPÆISKE UNIONS CHARTER OM GRUNDLÆGGENDE RETTIGHEDER OG DEN INTERNATIONALE MENNESKERETTIGHEDSLOVGIVNING. ISÆR LAPPRENDMENT AF INDHOLD I MO (Danish)
Property / summary: MED PROJEKTET CIVES MUNDI FORFØLGER VORES SKOLE MÅLET OM AT FREMME ATTIVAPARTECIPATIVA BEVIDST OG STØTTENDE MEDBORGERSKAB I OVERENSSTEMMELSE MED ANDRE INTERVENTIONER, SOM DEN GENNEMFØRER, SÅLEDES AT BØRN OG UNGE KAN FÅ MULIGHED FOR AT MODNE BEVIDSTHEDEN OM DERES RETTIGHEDER OG PLIGTER SOM EUROPÆISKE BORGERE GENNEM LAPPROFONDIMENT OM DEN EUROPÆISKE INTEGRATIONS HISTORIE OG STRUKTUREN AF DE OPGAVER OG FUNKTIONER, DER UDFØRES AF FÆLLESSKABET INSTITUTIONS.LEDUCATION TIL DET AKTIVE EUROPÆISKE MEDBORGERSKAB SOM EN INTERKULTUREL DIMENSION. I THISTOCTICA ER DE FORSKELLIGE DISCIPLINER EN UOMGÆNGELIG MULIGHED FOR AT FREMME UDDANNELSEN AF DEN PERSON, DER VED, HVORDAN MAN SKAL VÆRE OG VIDE, HVORDAN MAN GØR I OVERENSSTEMMELSE MED PRINCIPPERNE OG VÆRDIERNE I DEN ITALIENSKE FORFATNING I DEN EUROPÆISKE UNIONS CHARTER OM GRUNDLÆGGENDE RETTIGHEDER OG DEN INTERNATIONALE MENNESKERETTIGHEDSLOVGIVNING. ISÆR LAPPRENDMENT AF INDHOLD I MO (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MED PROJEKTET CIVES MUNDI FORFØLGER VORES SKOLE MÅLET OM AT FREMME ATTIVAPARTECIPATIVA BEVIDST OG STØTTENDE MEDBORGERSKAB I OVERENSSTEMMELSE MED ANDRE INTERVENTIONER, SOM DEN GENNEMFØRER, SÅLEDES AT BØRN OG UNGE KAN FÅ MULIGHED FOR AT MODNE BEVIDSTHEDEN OM DERES RETTIGHEDER OG PLIGTER SOM EUROPÆISKE BORGERE GENNEM LAPPROFONDIMENT OM DEN EUROPÆISKE INTEGRATIONS HISTORIE OG STRUKTUREN AF DE OPGAVER OG FUNKTIONER, DER UDFØRES AF FÆLLESSKABET INSTITUTIONS.LEDUCATION TIL DET AKTIVE EUROPÆISKE MEDBORGERSKAB SOM EN INTERKULTUREL DIMENSION. I THISTOCTICA ER DE FORSKELLIGE DISCIPLINER EN UOMGÆNGELIG MULIGHED FOR AT FREMME UDDANNELSEN AF DEN PERSON, DER VED, HVORDAN MAN SKAL VÆRE OG VIDE, HVORDAN MAN GØR I OVERENSSTEMMELSE MED PRINCIPPERNE OG VÆRDIERNE I DEN ITALIENSKE FORFATNING I DEN EUROPÆISKE UNIONS CHARTER OM GRUNDLÆGGENDE RETTIGHEDER OG DEN INTERNATIONALE MENNESKERETTIGHEDSLOVGIVNING. ISÆR LAPPRENDMENT AF INDHOLD I MO (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ CIVES MUNDI ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ATTIVAPARTECIPATIVA ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΉ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΆΛΛΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΟΙ ΝΈΟΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΟΥΝ ΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΤΟΥΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ LAPPROFONDIMENT ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ INSTITUTIONS.LEDUCATION ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΩΣ ΜΙΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ. ΣΤΗ THISTOCTICA, ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΟΙ ΚΛΆΔΟΙ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΠΌΦΕΥΚΤΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΠΟΥ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΤΟ ΚΆΝΕΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΧΆΡΤΗ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΕΘΝΟΎΣ ΔΙΚΑΊΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΕ Μ (Greek)
Property / summary: ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ CIVES MUNDI ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ATTIVAPARTECIPATIVA ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΉ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΆΛΛΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΟΙ ΝΈΟΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΟΥΝ ΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΤΟΥΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ LAPPROFONDIMENT ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ INSTITUTIONS.LEDUCATION ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΩΣ ΜΙΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ. ΣΤΗ THISTOCTICA, ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΟΙ ΚΛΆΔΟΙ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΠΌΦΕΥΚΤΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΠΟΥ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΤΟ ΚΆΝΕΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΧΆΡΤΗ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΕΘΝΟΎΣ ΔΙΚΑΊΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΕ Μ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ CIVES MUNDI ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ATTIVAPARTECIPATIVA ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΉ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΆΛΛΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΟΙ ΝΈΟΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΟΥΝ ΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΤΟΥΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ LAPPROFONDIMENT ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ INSTITUTIONS.LEDUCATION ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΩΣ ΜΙΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ. ΣΤΗ THISTOCTICA, ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΟΙ ΚΛΆΔΟΙ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΠΌΦΕΥΚΤΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΠΟΥ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΤΟ ΚΆΝΕΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΧΆΡΤΗ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΕΘΝΟΎΣ ΔΙΚΑΊΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΕ Μ (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTOM CIVES MUNDI NAŠA ŠKOLA NASTOJI PROMOVIRATI ATTIVAPARTECIPATIVA SVJESNO I POTICAJNO GRAĐANSTVO U SKLADU S DRUGIM INTERVENCIJAMA KOJE PROVODI KAKO BI DJECA I MLADI IMALI PRILIKU SAZRIJETI SVIJEST O SVOJIM PRAVIMA I DUŽNOSTIMA KAO EUROPSKIM GRAĐANIMA KROZ LAPPROFONDIMENT O POVIJESTI EUROPSKE INTEGRACIJE I STRUKTURI ZADATAKA I FUNKCIJA KOJE OBAVLJA ZAJEDNICA INSTITUTIONS.LEDUCATION ZA AKTIVNO EUROPSKO GRAĐANSTVO KAO MEĐUKULTURNU DIMENZIJU. U TISTOCTICI SU RAZLIČITE DISCIPLINE NEIZBJEŽNA PRILIKA ZA PROMICANJE OSPOSOBLJAVANJA OSOBE KOJA ZNA BITI I ZNATI KAKO TO UČINITI U SKLADU S NAČELIMA I VRIJEDNOSTIMA TALIJANSKOG USTAVA POVELJE EUROPSKE UNIJE O TEMELJNIM PRAVIMA I MEĐUNARODNOG PRAVA O LJUDSKIM PRAVIMA. POSEBNO LAPPRENDMENT SADRŽAJA U MO (Croatian)
Property / summary: PROJEKTOM CIVES MUNDI NAŠA ŠKOLA NASTOJI PROMOVIRATI ATTIVAPARTECIPATIVA SVJESNO I POTICAJNO GRAĐANSTVO U SKLADU S DRUGIM INTERVENCIJAMA KOJE PROVODI KAKO BI DJECA I MLADI IMALI PRILIKU SAZRIJETI SVIJEST O SVOJIM PRAVIMA I DUŽNOSTIMA KAO EUROPSKIM GRAĐANIMA KROZ LAPPROFONDIMENT O POVIJESTI EUROPSKE INTEGRACIJE I STRUKTURI ZADATAKA I FUNKCIJA KOJE OBAVLJA ZAJEDNICA INSTITUTIONS.LEDUCATION ZA AKTIVNO EUROPSKO GRAĐANSTVO KAO MEĐUKULTURNU DIMENZIJU. U TISTOCTICI SU RAZLIČITE DISCIPLINE NEIZBJEŽNA PRILIKA ZA PROMICANJE OSPOSOBLJAVANJA OSOBE KOJA ZNA BITI I ZNATI KAKO TO UČINITI U SKLADU S NAČELIMA I VRIJEDNOSTIMA TALIJANSKOG USTAVA POVELJE EUROPSKE UNIJE O TEMELJNIM PRAVIMA I MEĐUNARODNOG PRAVA O LJUDSKIM PRAVIMA. POSEBNO LAPPRENDMENT SADRŽAJA U MO (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTOM CIVES MUNDI NAŠA ŠKOLA NASTOJI PROMOVIRATI ATTIVAPARTECIPATIVA SVJESNO I POTICAJNO GRAĐANSTVO U SKLADU S DRUGIM INTERVENCIJAMA KOJE PROVODI KAKO BI DJECA I MLADI IMALI PRILIKU SAZRIJETI SVIJEST O SVOJIM PRAVIMA I DUŽNOSTIMA KAO EUROPSKIM GRAĐANIMA KROZ LAPPROFONDIMENT O POVIJESTI EUROPSKE INTEGRACIJE I STRUKTURI ZADATAKA I FUNKCIJA KOJE OBAVLJA ZAJEDNICA INSTITUTIONS.LEDUCATION ZA AKTIVNO EUROPSKO GRAĐANSTVO KAO MEĐUKULTURNU DIMENZIJU. U TISTOCTICI SU RAZLIČITE DISCIPLINE NEIZBJEŽNA PRILIKA ZA PROMICANJE OSPOSOBLJAVANJA OSOBE KOJA ZNA BITI I ZNATI KAKO TO UČINITI U SKLADU S NAČELIMA I VRIJEDNOSTIMA TALIJANSKOG USTAVA POVELJE EUROPSKE UNIJE O TEMELJNIM PRAVIMA I MEĐUNARODNOG PRAVA O LJUDSKIM PRAVIMA. POSEBNO LAPPRENDMENT SADRŽAJA U MO (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIN PROIECTUL CIVES MUNDI ȘCOALA NOASTRĂ URMĂREȘTE OBIECTIVUL DE PROMOVARE A CETĂȚENIEI CONȘTIENTE ȘI DE SUSȚINERE ATTIVAPARTECIPATIVA, ÎN CONCORDANȚĂ CU ALTE INTERVENȚII PE CARE LE IMPLEMENTEAZĂ, ASTFEL ÎNCÂT COPIII ȘI TINERII SĂ POATĂ AVEA OCAZIA DE A-ȘI CONȘTIENTIZA DREPTURILE ȘI ÎNDATORIRILE ÎN CALITATE DE CETĂȚENI EUROPENI PRIN LAPPROFONDIMENTUL ISTORIEI INTEGRĂRII EUROPENE ȘI STRUCTURA SARCINILOR ȘI FUNCȚIILOR ÎNDEPLINITE DE INSTITUȚII COMUNITĂȚII.LEDUCARE LA CETĂȚENIA EUROPEANĂ ACTIVĂ CA DIMENSIUNE INTERCULTURALĂ. ÎN THISTOCTICA, DIFERITELE DISCIPLINE REPREZINTĂ O OPORTUNITATE INEVITABILĂ DE A PROMOVA FORMAREA PERSOANEI CARE ȘTIE CUM SĂ FIE ȘI SĂ ȘTIE CUM SĂ FACĂ ÎN CONFORMITATE CU PRINCIPIILE ȘI VALORILE CONSTITUȚIEI ITALIENE A CARTEI DREPTURILOR FUNDAMENTALE A UNIUNII EUROPENE ȘI A DREPTULUI INTERNAȚIONAL AL DREPTURILOR OMULUI. ÎN SPECIAL LAPPRENDMENTUL CONȚINUTULUI ÎN MO (Romanian)
Property / summary: PRIN PROIECTUL CIVES MUNDI ȘCOALA NOASTRĂ URMĂREȘTE OBIECTIVUL DE PROMOVARE A CETĂȚENIEI CONȘTIENTE ȘI DE SUSȚINERE ATTIVAPARTECIPATIVA, ÎN CONCORDANȚĂ CU ALTE INTERVENȚII PE CARE LE IMPLEMENTEAZĂ, ASTFEL ÎNCÂT COPIII ȘI TINERII SĂ POATĂ AVEA OCAZIA DE A-ȘI CONȘTIENTIZA DREPTURILE ȘI ÎNDATORIRILE ÎN CALITATE DE CETĂȚENI EUROPENI PRIN LAPPROFONDIMENTUL ISTORIEI INTEGRĂRII EUROPENE ȘI STRUCTURA SARCINILOR ȘI FUNCȚIILOR ÎNDEPLINITE DE INSTITUȚII COMUNITĂȚII.LEDUCARE LA CETĂȚENIA EUROPEANĂ ACTIVĂ CA DIMENSIUNE INTERCULTURALĂ. ÎN THISTOCTICA, DIFERITELE DISCIPLINE REPREZINTĂ O OPORTUNITATE INEVITABILĂ DE A PROMOVA FORMAREA PERSOANEI CARE ȘTIE CUM SĂ FIE ȘI SĂ ȘTIE CUM SĂ FACĂ ÎN CONFORMITATE CU PRINCIPIILE ȘI VALORILE CONSTITUȚIEI ITALIENE A CARTEI DREPTURILOR FUNDAMENTALE A UNIUNII EUROPENE ȘI A DREPTULUI INTERNAȚIONAL AL DREPTURILOR OMULUI. ÎN SPECIAL LAPPRENDMENTUL CONȚINUTULUI ÎN MO (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIN PROIECTUL CIVES MUNDI ȘCOALA NOASTRĂ URMĂREȘTE OBIECTIVUL DE PROMOVARE A CETĂȚENIEI CONȘTIENTE ȘI DE SUSȚINERE ATTIVAPARTECIPATIVA, ÎN CONCORDANȚĂ CU ALTE INTERVENȚII PE CARE LE IMPLEMENTEAZĂ, ASTFEL ÎNCÂT COPIII ȘI TINERII SĂ POATĂ AVEA OCAZIA DE A-ȘI CONȘTIENTIZA DREPTURILE ȘI ÎNDATORIRILE ÎN CALITATE DE CETĂȚENI EUROPENI PRIN LAPPROFONDIMENTUL ISTORIEI INTEGRĂRII EUROPENE ȘI STRUCTURA SARCINILOR ȘI FUNCȚIILOR ÎNDEPLINITE DE INSTITUȚII COMUNITĂȚII.LEDUCARE LA CETĂȚENIA EUROPEANĂ ACTIVĂ CA DIMENSIUNE INTERCULTURALĂ. ÎN THISTOCTICA, DIFERITELE DISCIPLINE REPREZINTĂ O OPORTUNITATE INEVITABILĂ DE A PROMOVA FORMAREA PERSOANEI CARE ȘTIE CUM SĂ FIE ȘI SĂ ȘTIE CUM SĂ FACĂ ÎN CONFORMITATE CU PRINCIPIILE ȘI VALORILE CONSTITUȚIEI ITALIENE A CARTEI DREPTURILOR FUNDAMENTALE A UNIUNII EUROPENE ȘI A DREPTULUI INTERNAȚIONAL AL DREPTURILOR OMULUI. ÎN SPECIAL LAPPRENDMENTUL CONȚINUTULUI ÎN MO (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
S PROJEKTOM CIVES MUNDI SLEDUJE NAŠA ŠKOLA CIEĽ PODPOROVAŤ VEDOMÉ A PODPORNÉ OBČIANSTVO ATTIVAPARTECIPATIVA V SÚLADE S INÝMI INTERVENCIAMI, KTORÉ VYKONÁVA, ABY DETI A MLADÍ ĽUDIA MOHLI MAŤ MOŽNOSŤ ZDOKONALIŤ POVEDOMIE O SVOJICH PRÁVACH A POVINNOSTIACH AKO EURÓPSKYCH OBČANOV PROSTREDNÍCTVOM LAPPROFONDIMENTU O HISTÓRII EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A ŠTRUKTÚRE ÚLOH A FUNKCIÍ VYKONÁVANÝCH KOMUNITOU INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTÍVNEMU EURÓPSKEMU OBČIANSTVU AKO MEDZIKULTÚRNEJ DIMENZII. V THISTOCTICA SÚ RÔZNE DISCIPLÍNY NEVYHNUTNOU PRÍLEŽITOSŤOU NA PODPORU ODBORNEJ PRÍPRAVY OSOBY, KTORÁ VIE, AKO BYŤ A VEDIEŤ, AKO POSTUPOVAŤ V SÚLADE SO ZÁSADAMI A HODNOTAMI TALIANSKEJ ÚSTAVY CHARTY ZÁKLADNÝCH PRÁV EURÓPSKEJ ÚNIE A MEDZINÁRODNÉHO PRÁVA V OBLASTI ĽUDSKÝCH PRÁV. NAJMÄ ODPORÚČANIE OBSAHU V MO (Slovak)
Property / summary: S PROJEKTOM CIVES MUNDI SLEDUJE NAŠA ŠKOLA CIEĽ PODPOROVAŤ VEDOMÉ A PODPORNÉ OBČIANSTVO ATTIVAPARTECIPATIVA V SÚLADE S INÝMI INTERVENCIAMI, KTORÉ VYKONÁVA, ABY DETI A MLADÍ ĽUDIA MOHLI MAŤ MOŽNOSŤ ZDOKONALIŤ POVEDOMIE O SVOJICH PRÁVACH A POVINNOSTIACH AKO EURÓPSKYCH OBČANOV PROSTREDNÍCTVOM LAPPROFONDIMENTU O HISTÓRII EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A ŠTRUKTÚRE ÚLOH A FUNKCIÍ VYKONÁVANÝCH KOMUNITOU INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTÍVNEMU EURÓPSKEMU OBČIANSTVU AKO MEDZIKULTÚRNEJ DIMENZII. V THISTOCTICA SÚ RÔZNE DISCIPLÍNY NEVYHNUTNOU PRÍLEŽITOSŤOU NA PODPORU ODBORNEJ PRÍPRAVY OSOBY, KTORÁ VIE, AKO BYŤ A VEDIEŤ, AKO POSTUPOVAŤ V SÚLADE SO ZÁSADAMI A HODNOTAMI TALIANSKEJ ÚSTAVY CHARTY ZÁKLADNÝCH PRÁV EURÓPSKEJ ÚNIE A MEDZINÁRODNÉHO PRÁVA V OBLASTI ĽUDSKÝCH PRÁV. NAJMÄ ODPORÚČANIE OBSAHU V MO (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: S PROJEKTOM CIVES MUNDI SLEDUJE NAŠA ŠKOLA CIEĽ PODPOROVAŤ VEDOMÉ A PODPORNÉ OBČIANSTVO ATTIVAPARTECIPATIVA V SÚLADE S INÝMI INTERVENCIAMI, KTORÉ VYKONÁVA, ABY DETI A MLADÍ ĽUDIA MOHLI MAŤ MOŽNOSŤ ZDOKONALIŤ POVEDOMIE O SVOJICH PRÁVACH A POVINNOSTIACH AKO EURÓPSKYCH OBČANOV PROSTREDNÍCTVOM LAPPROFONDIMENTU O HISTÓRII EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A ŠTRUKTÚRE ÚLOH A FUNKCIÍ VYKONÁVANÝCH KOMUNITOU INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTÍVNEMU EURÓPSKEMU OBČIANSTVU AKO MEDZIKULTÚRNEJ DIMENZII. V THISTOCTICA SÚ RÔZNE DISCIPLÍNY NEVYHNUTNOU PRÍLEŽITOSŤOU NA PODPORU ODBORNEJ PRÍPRAVY OSOBY, KTORÁ VIE, AKO BYŤ A VEDIEŤ, AKO POSTUPOVAŤ V SÚLADE SO ZÁSADAMI A HODNOTAMI TALIANSKEJ ÚSTAVY CHARTY ZÁKLADNÝCH PRÁV EURÓPSKEJ ÚNIE A MEDZINÁRODNÉHO PRÁVA V OBLASTI ĽUDSKÝCH PRÁV. NAJMÄ ODPORÚČANIE OBSAHU V MO (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BIL-PROĠETT JAGĦTI MUNDI SKOLA TAGĦNA SSEGWI L-GĦAN LI TIPPROMWOVI L-ATTIVAPARTECIPATIVA ĊITTADINANZA KONXJA U TA ‘APPOĠĠ F’KONFORMITÀ MA’ INTERVENTI OĦRA LI TIMPLIMENTA SABIEX IT-TFAL U Ż-ŻGĦAŻAGĦ JISTA ‘JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JIMMATURAW KUXJENZA TAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAGĦHOM BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ PERMEZZ TA’ LAPPROFONDIMENT TAL-ISTORJA TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U L-ISTRUTTURA TAL-KOMPITI U L-FUNZJONIJIET IMWETTQA MILL-ISTITUZZJONIJIET TAL-KOMUNITÀ.LEDUCATION GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA ATTIVA BĦALA DIMENSJONI INTERKULTURALI. F’THISTOCTICA, ID-DIXXIPLINI DIFFERENTI HUMA OPPORTUNITÀ INESPIBBLI GĦALL-PROMOZZJONI TAT-TAĦRIĠ TAL-PERSUNA LI TKUN TAF KIF TKUN U TKUN TAF TAGĦMEL SKONT IL-PRINĊIPJI U L-VALURI TAL-KOSTITUZZJONI TALJANA TAL-KARTA TAD-DRITTIJIET FUNDAMENTALI TAL-UNJONI EWROPEA U L-LIĠI INTERNAZZJONALI DWAR ID-DRITTIJIET TAL-BNIEDEM. B’MOD PARTIKOLARI L-APPRENAZZJONI TAL-KONTENUT F’MO (Maltese)
Property / summary: BIL-PROĠETT JAGĦTI MUNDI SKOLA TAGĦNA SSEGWI L-GĦAN LI TIPPROMWOVI L-ATTIVAPARTECIPATIVA ĊITTADINANZA KONXJA U TA ‘APPOĠĠ F’KONFORMITÀ MA’ INTERVENTI OĦRA LI TIMPLIMENTA SABIEX IT-TFAL U Ż-ŻGĦAŻAGĦ JISTA ‘JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JIMMATURAW KUXJENZA TAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAGĦHOM BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ PERMEZZ TA’ LAPPROFONDIMENT TAL-ISTORJA TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U L-ISTRUTTURA TAL-KOMPITI U L-FUNZJONIJIET IMWETTQA MILL-ISTITUZZJONIJIET TAL-KOMUNITÀ.LEDUCATION GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA ATTIVA BĦALA DIMENSJONI INTERKULTURALI. F’THISTOCTICA, ID-DIXXIPLINI DIFFERENTI HUMA OPPORTUNITÀ INESPIBBLI GĦALL-PROMOZZJONI TAT-TAĦRIĠ TAL-PERSUNA LI TKUN TAF KIF TKUN U TKUN TAF TAGĦMEL SKONT IL-PRINĊIPJI U L-VALURI TAL-KOSTITUZZJONI TALJANA TAL-KARTA TAD-DRITTIJIET FUNDAMENTALI TAL-UNJONI EWROPEA U L-LIĠI INTERNAZZJONALI DWAR ID-DRITTIJIET TAL-BNIEDEM. B’MOD PARTIKOLARI L-APPRENAZZJONI TAL-KONTENUT F’MO (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BIL-PROĠETT JAGĦTI MUNDI SKOLA TAGĦNA SSEGWI L-GĦAN LI TIPPROMWOVI L-ATTIVAPARTECIPATIVA ĊITTADINANZA KONXJA U TA ‘APPOĠĠ F’KONFORMITÀ MA’ INTERVENTI OĦRA LI TIMPLIMENTA SABIEX IT-TFAL U Ż-ŻGĦAŻAGĦ JISTA ‘JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JIMMATURAW KUXJENZA TAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAGĦHOM BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ PERMEZZ TA’ LAPPROFONDIMENT TAL-ISTORJA TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U L-ISTRUTTURA TAL-KOMPITI U L-FUNZJONIJIET IMWETTQA MILL-ISTITUZZJONIJIET TAL-KOMUNITÀ.LEDUCATION GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA ATTIVA BĦALA DIMENSJONI INTERKULTURALI. F’THISTOCTICA, ID-DIXXIPLINI DIFFERENTI HUMA OPPORTUNITÀ INESPIBBLI GĦALL-PROMOZZJONI TAT-TAĦRIĠ TAL-PERSUNA LI TKUN TAF KIF TKUN U TKUN TAF TAGĦMEL SKONT IL-PRINĊIPJI U L-VALURI TAL-KOSTITUZZJONI TALJANA TAL-KARTA TAD-DRITTIJIET FUNDAMENTALI TAL-UNJONI EWROPEA U L-LIĠI INTERNAZZJONALI DWAR ID-DRITTIJIET TAL-BNIEDEM. B’MOD PARTIKOLARI L-APPRENAZZJONI TAL-KONTENUT F’MO (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
COM O PROJETO CIVES MUNDI A NOSSA ESCOLA PROSSEGUE O OBJETIVO DE PROMOVER A CIDADANIA CONSCIENTE E SOLIDÁRIA ATTIVAPARTECIPATIVA, EM CONSONÂNCIA COM OUTRAS INTERVENÇÕES QUE IMPLEMENTA PARA QUE AS CRIANÇAS E OS JOVENS POSSAM TER A OPORTUNIDADE DE AMADURECER A CONSCIÊNCIA DOS SEUS DIREITOS E DEVERES ENQUANTO CIDADÃOS EUROPEUS ATRAVÉS DO LAPPROFONDIMENTO DA HISTÓRIA DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA E DA ESTRUTURA DAS TAREFAS E FUNÇÕES DESEMPENHADAS PELAS INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS.LEDUCAÇÃO À CIDADANIA EUROPEIA ATIVA COMO DIMENSÃO INTERCULTURAL. EM THISTOCTICA, AS DIFERENTES DISCIPLINAS SÃO UMA OPORTUNIDADE INESCAPÁVEL PARA PROMOVER A FORMAÇÃO DA PESSOA QUE SABE SER E SABER FAZER DE ACORDO COM OS PRINCÍPIOS E VALORES DA CONSTITUIÇÃO ITALIANA DA CARTA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DA UNIÃO EUROPEIA E DO DIREITO INTERNACIONAL EM MATÉRIA DE DIREITOS HUMANOS. EM PARTICULAR LAPPRENDMENTO DE CONTEÚDOS EM MO (Portuguese)
Property / summary: COM O PROJETO CIVES MUNDI A NOSSA ESCOLA PROSSEGUE O OBJETIVO DE PROMOVER A CIDADANIA CONSCIENTE E SOLIDÁRIA ATTIVAPARTECIPATIVA, EM CONSONÂNCIA COM OUTRAS INTERVENÇÕES QUE IMPLEMENTA PARA QUE AS CRIANÇAS E OS JOVENS POSSAM TER A OPORTUNIDADE DE AMADURECER A CONSCIÊNCIA DOS SEUS DIREITOS E DEVERES ENQUANTO CIDADÃOS EUROPEUS ATRAVÉS DO LAPPROFONDIMENTO DA HISTÓRIA DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA E DA ESTRUTURA DAS TAREFAS E FUNÇÕES DESEMPENHADAS PELAS INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS.LEDUCAÇÃO À CIDADANIA EUROPEIA ATIVA COMO DIMENSÃO INTERCULTURAL. EM THISTOCTICA, AS DIFERENTES DISCIPLINAS SÃO UMA OPORTUNIDADE INESCAPÁVEL PARA PROMOVER A FORMAÇÃO DA PESSOA QUE SABE SER E SABER FAZER DE ACORDO COM OS PRINCÍPIOS E VALORES DA CONSTITUIÇÃO ITALIANA DA CARTA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DA UNIÃO EUROPEIA E DO DIREITO INTERNACIONAL EM MATÉRIA DE DIREITOS HUMANOS. EM PARTICULAR LAPPRENDMENTO DE CONTEÚDOS EM MO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: COM O PROJETO CIVES MUNDI A NOSSA ESCOLA PROSSEGUE O OBJETIVO DE PROMOVER A CIDADANIA CONSCIENTE E SOLIDÁRIA ATTIVAPARTECIPATIVA, EM CONSONÂNCIA COM OUTRAS INTERVENÇÕES QUE IMPLEMENTA PARA QUE AS CRIANÇAS E OS JOVENS POSSAM TER A OPORTUNIDADE DE AMADURECER A CONSCIÊNCIA DOS SEUS DIREITOS E DEVERES ENQUANTO CIDADÃOS EUROPEUS ATRAVÉS DO LAPPROFONDIMENTO DA HISTÓRIA DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA E DA ESTRUTURA DAS TAREFAS E FUNÇÕES DESEMPENHADAS PELAS INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS.LEDUCAÇÃO À CIDADANIA EUROPEIA ATIVA COMO DIMENSÃO INTERCULTURAL. EM THISTOCTICA, AS DIFERENTES DISCIPLINAS SÃO UMA OPORTUNIDADE INESCAPÁVEL PARA PROMOVER A FORMAÇÃO DA PESSOA QUE SABE SER E SABER FAZER DE ACORDO COM OS PRINCÍPIOS E VALORES DA CONSTITUIÇÃO ITALIANA DA CARTA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DA UNIÃO EUROPEIA E DO DIREITO INTERNACIONAL EM MATÉRIA DE DIREITOS HUMANOS. EM PARTICULAR LAPPRENDMENTO DE CONTEÚDOS EM MO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEELLA MUNDI KOULUMME PYRKII EDISTÄMÄÄN TIETOISTA JA TUKEVAA KANSALAISUUTTA MUIDEN SEN TOTEUTTAMIEN TOIMIEN MUKAISESTI, JOTTA LAPSILLA JA NUORILLA ON MAHDOLLISUUS SAADA LISÄÄ TIETOA OIKEUKSISTAAN JA VELVOLLISUUKSISTAAN EUROOPAN KANSALAISINA LAPPROFONDIMENTIN KAUTTA EUROOPAN YHDENTYMISEN HISTORIASTA JA YHTEISÖN INSTITUTIONS.LEDUCATIONS.LEDUCATION TO THE ACTIVE EUROPEAN CITIZENS AS A INTERCULTURAL DIMENSION -OHJELMAN TEHTÄVIEN JA TOIMINTOJEN RAKENTEESTA. THISTOCTICA:SSA ERI TIETEENALAT OVAT VÄISTÄMÄTÖN TILAISUUS EDISTÄÄ SELLAISEN HENKILÖN KOULUTUSTA, JOKA OSAA OLLA JA OSAA TOIMIA EUROOPAN UNIONIN PERUSOIKEUSKIRJAN JA KANSAINVÄLISEN IHMISOIKEUSLAINSÄÄDÄNNÖN PERIAATTEIDEN JA ARVOJEN MUKAISESTI. ERITYISESTI SISÄLLÖN LAPPRENDMENT MO:SSA (Finnish)
Property / summary: HANKKEELLA MUNDI KOULUMME PYRKII EDISTÄMÄÄN TIETOISTA JA TUKEVAA KANSALAISUUTTA MUIDEN SEN TOTEUTTAMIEN TOIMIEN MUKAISESTI, JOTTA LAPSILLA JA NUORILLA ON MAHDOLLISUUS SAADA LISÄÄ TIETOA OIKEUKSISTAAN JA VELVOLLISUUKSISTAAN EUROOPAN KANSALAISINA LAPPROFONDIMENTIN KAUTTA EUROOPAN YHDENTYMISEN HISTORIASTA JA YHTEISÖN INSTITUTIONS.LEDUCATIONS.LEDUCATION TO THE ACTIVE EUROPEAN CITIZENS AS A INTERCULTURAL DIMENSION -OHJELMAN TEHTÄVIEN JA TOIMINTOJEN RAKENTEESTA. THISTOCTICA:SSA ERI TIETEENALAT OVAT VÄISTÄMÄTÖN TILAISUUS EDISTÄÄ SELLAISEN HENKILÖN KOULUTUSTA, JOKA OSAA OLLA JA OSAA TOIMIA EUROOPAN UNIONIN PERUSOIKEUSKIRJAN JA KANSAINVÄLISEN IHMISOIKEUSLAINSÄÄDÄNNÖN PERIAATTEIDEN JA ARVOJEN MUKAISESTI. ERITYISESTI SISÄLLÖN LAPPRENDMENT MO:SSA (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEELLA MUNDI KOULUMME PYRKII EDISTÄMÄÄN TIETOISTA JA TUKEVAA KANSALAISUUTTA MUIDEN SEN TOTEUTTAMIEN TOIMIEN MUKAISESTI, JOTTA LAPSILLA JA NUORILLA ON MAHDOLLISUUS SAADA LISÄÄ TIETOA OIKEUKSISTAAN JA VELVOLLISUUKSISTAAN EUROOPAN KANSALAISINA LAPPROFONDIMENTIN KAUTTA EUROOPAN YHDENTYMISEN HISTORIASTA JA YHTEISÖN INSTITUTIONS.LEDUCATIONS.LEDUCATION TO THE ACTIVE EUROPEAN CITIZENS AS A INTERCULTURAL DIMENSION -OHJELMAN TEHTÄVIEN JA TOIMINTOJEN RAKENTEESTA. THISTOCTICA:SSA ERI TIETEENALAT OVAT VÄISTÄMÄTÖN TILAISUUS EDISTÄÄ SELLAISEN HENKILÖN KOULUTUSTA, JOKA OSAA OLLA JA OSAA TOIMIA EUROOPAN UNIONIN PERUSOIKEUSKIRJAN JA KANSAINVÄLISEN IHMISOIKEUSLAINSÄÄDÄNNÖN PERIAATTEIDEN JA ARVOJEN MUKAISESTI. ERITYISESTI SISÄLLÖN LAPPRENDMENT MO:SSA (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DZIĘKI PROJEKTOWI MUNDI NASZA SZKOŁA DĄŻY DO PROMOWANIA ŚWIADOMEGO I WSPIERAJĄCEGO OBYWATELSTWA ATTIVAPARTECIPATIVA ZGODNIE Z INNYMI DZIAŁANIAMI, KTÓRE REALIZUJE, TAK ABY DZIECI I MŁODZIEŻ MIAŁY MOŻLIWOŚĆ POGŁĘBIENIA ŚWIADOMOŚCI SWOICH PRAW I OBOWIĄZKÓW JAKO OBYWATELI EUROPEJSKICH POPRZEZ LAPPROFONDYCJĘ HISTORII INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ ORAZ STRUKTURĘ ZADAŃ I FUNKCJI REALIZOWANYCH PRZEZ INSTYTUCJE SPOŁECZNE W ZAKRESIE AKTYWNEGO OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO JAKO WYMIARU MIĘDZYKULTUROWEGO. W THISTOCTICA RÓŻNE DYSCYPLINY SĄ NIEUNIKNIONĄ OKAZJĄ DO PROMOWANIA SZKOLENIA OSOBY, KTÓRA WIE, JAK BYĆ I WIEDZIEĆ, JAK POSTĘPOWAĆ ZGODNIE Z ZASADAMI I WARTOŚCIAMI WŁOSKIEJ KONSTYTUCJI KARTY PRAW PODSTAWOWYCH UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ MIĘDZYNARODOWEGO PRAWA DOTYCZĄCEGO PRAW CZŁOWIEKA. W SZCZEGÓLNOŚCI LAPPRENDOWANIE TREŚCI W MO (Polish)
Property / summary: DZIĘKI PROJEKTOWI MUNDI NASZA SZKOŁA DĄŻY DO PROMOWANIA ŚWIADOMEGO I WSPIERAJĄCEGO OBYWATELSTWA ATTIVAPARTECIPATIVA ZGODNIE Z INNYMI DZIAŁANIAMI, KTÓRE REALIZUJE, TAK ABY DZIECI I MŁODZIEŻ MIAŁY MOŻLIWOŚĆ POGŁĘBIENIA ŚWIADOMOŚCI SWOICH PRAW I OBOWIĄZKÓW JAKO OBYWATELI EUROPEJSKICH POPRZEZ LAPPROFONDYCJĘ HISTORII INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ ORAZ STRUKTURĘ ZADAŃ I FUNKCJI REALIZOWANYCH PRZEZ INSTYTUCJE SPOŁECZNE W ZAKRESIE AKTYWNEGO OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO JAKO WYMIARU MIĘDZYKULTUROWEGO. W THISTOCTICA RÓŻNE DYSCYPLINY SĄ NIEUNIKNIONĄ OKAZJĄ DO PROMOWANIA SZKOLENIA OSOBY, KTÓRA WIE, JAK BYĆ I WIEDZIEĆ, JAK POSTĘPOWAĆ ZGODNIE Z ZASADAMI I WARTOŚCIAMI WŁOSKIEJ KONSTYTUCJI KARTY PRAW PODSTAWOWYCH UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ MIĘDZYNARODOWEGO PRAWA DOTYCZĄCEGO PRAW CZŁOWIEKA. W SZCZEGÓLNOŚCI LAPPRENDOWANIE TREŚCI W MO (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DZIĘKI PROJEKTOWI MUNDI NASZA SZKOŁA DĄŻY DO PROMOWANIA ŚWIADOMEGO I WSPIERAJĄCEGO OBYWATELSTWA ATTIVAPARTECIPATIVA ZGODNIE Z INNYMI DZIAŁANIAMI, KTÓRE REALIZUJE, TAK ABY DZIECI I MŁODZIEŻ MIAŁY MOŻLIWOŚĆ POGŁĘBIENIA ŚWIADOMOŚCI SWOICH PRAW I OBOWIĄZKÓW JAKO OBYWATELI EUROPEJSKICH POPRZEZ LAPPROFONDYCJĘ HISTORII INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ ORAZ STRUKTURĘ ZADAŃ I FUNKCJI REALIZOWANYCH PRZEZ INSTYTUCJE SPOŁECZNE W ZAKRESIE AKTYWNEGO OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO JAKO WYMIARU MIĘDZYKULTUROWEGO. W THISTOCTICA RÓŻNE DYSCYPLINY SĄ NIEUNIKNIONĄ OKAZJĄ DO PROMOWANIA SZKOLENIA OSOBY, KTÓRA WIE, JAK BYĆ I WIEDZIEĆ, JAK POSTĘPOWAĆ ZGODNIE Z ZASADAMI I WARTOŚCIAMI WŁOSKIEJ KONSTYTUCJI KARTY PRAW PODSTAWOWYCH UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ MIĘDZYNARODOWEGO PRAWA DOTYCZĄCEGO PRAW CZŁOWIEKA. W SZCZEGÓLNOŚCI LAPPRENDOWANIE TREŚCI W MO (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
S PROJEKTOM CIVES MUNDI SI NAŠA ŠOLA PRIZADEVA ZA SPODBUJANJE ZAVESTNEGA IN PODPORNEGA DRŽAVLJANSTVA ATTIVAPARTECIPATIVA V SKLADU Z DRUGIMI INTERVENCIJAMI, KI JIH IZVAJA, TAKO DA LAHKO OTROCI IN MLADI ZREJO ZAVEST O SVOJIH PRAVICAH IN DOLŽNOSTIH, KI JIH IMAJO KOT EVROPSKI DRŽAVLJANI PREK LAPPROFONDIMENTA O ZGODOVINI EVROPSKEGA POVEZOVANJA TER STRUKTURI NALOG IN FUNKCIJ, KI JIH IZVAJA SKUPNOST INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTIVNEMU EVROPSKEMU DRŽAVLJANSTVU KOT MEDKULTURNI RAZSEŽNOSTI. V ZADEVI THISTOCTICA SO RAZLIČNE DISCIPLINE NEIZOGIBNA PRILOŽNOST ZA SPODBUJANJE USPOSABLJANJA OSEBE, KI ZNA BITI IN ZNA RAVNATI V SKLADU Z NAČELI IN VREDNOTAMI ITALIJANSKE USTAVE LISTINE EVROPSKE UNIJE O TEMELJNIH PRAVICAH IN MEDNARODNEGA PRAVA O ČLOVEKOVIH PRAVICAH. ZLASTI PRIPRAVLJANJE VSEBINE V MO (Slovenian)
Property / summary: S PROJEKTOM CIVES MUNDI SI NAŠA ŠOLA PRIZADEVA ZA SPODBUJANJE ZAVESTNEGA IN PODPORNEGA DRŽAVLJANSTVA ATTIVAPARTECIPATIVA V SKLADU Z DRUGIMI INTERVENCIJAMI, KI JIH IZVAJA, TAKO DA LAHKO OTROCI IN MLADI ZREJO ZAVEST O SVOJIH PRAVICAH IN DOLŽNOSTIH, KI JIH IMAJO KOT EVROPSKI DRŽAVLJANI PREK LAPPROFONDIMENTA O ZGODOVINI EVROPSKEGA POVEZOVANJA TER STRUKTURI NALOG IN FUNKCIJ, KI JIH IZVAJA SKUPNOST INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTIVNEMU EVROPSKEMU DRŽAVLJANSTVU KOT MEDKULTURNI RAZSEŽNOSTI. V ZADEVI THISTOCTICA SO RAZLIČNE DISCIPLINE NEIZOGIBNA PRILOŽNOST ZA SPODBUJANJE USPOSABLJANJA OSEBE, KI ZNA BITI IN ZNA RAVNATI V SKLADU Z NAČELI IN VREDNOTAMI ITALIJANSKE USTAVE LISTINE EVROPSKE UNIJE O TEMELJNIH PRAVICAH IN MEDNARODNEGA PRAVA O ČLOVEKOVIH PRAVICAH. ZLASTI PRIPRAVLJANJE VSEBINE V MO (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: S PROJEKTOM CIVES MUNDI SI NAŠA ŠOLA PRIZADEVA ZA SPODBUJANJE ZAVESTNEGA IN PODPORNEGA DRŽAVLJANSTVA ATTIVAPARTECIPATIVA V SKLADU Z DRUGIMI INTERVENCIJAMI, KI JIH IZVAJA, TAKO DA LAHKO OTROCI IN MLADI ZREJO ZAVEST O SVOJIH PRAVICAH IN DOLŽNOSTIH, KI JIH IMAJO KOT EVROPSKI DRŽAVLJANI PREK LAPPROFONDIMENTA O ZGODOVINI EVROPSKEGA POVEZOVANJA TER STRUKTURI NALOG IN FUNKCIJ, KI JIH IZVAJA SKUPNOST INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTIVNEMU EVROPSKEMU DRŽAVLJANSTVU KOT MEDKULTURNI RAZSEŽNOSTI. V ZADEVI THISTOCTICA SO RAZLIČNE DISCIPLINE NEIZOGIBNA PRILOŽNOST ZA SPODBUJANJE USPOSABLJANJA OSEBE, KI ZNA BITI IN ZNA RAVNATI V SKLADU Z NAČELI IN VREDNOTAMI ITALIJANSKE USTAVE LISTINE EVROPSKE UNIJE O TEMELJNIH PRAVICAH IN MEDNARODNEGA PRAVA O ČLOVEKOVIH PRAVICAH. ZLASTI PRIPRAVLJANJE VSEBINE V MO (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
S PROJEKTEM MUNDI SLEDUJE NAŠE ŠKOLA CÍL PROPAGACE ATTIVAPARTECIPATIVA VĚDOMÉHO A PODPŮRNÉHO OBČANSTVÍ V SOULADU S DALŠÍMI ZÁSAHY, KTERÉ PROVÁDÍ, ABY DĚTI A MLADÍ LIDÉ MĚLI MOŽNOST ZDOKONALIT POVĚDOMÍ O SVÝCH PRÁVECH A POVINNOSTECH JAKO EVROPSKÝCH OBČANŮ PROSTŘEDNICTVÍM LAPPROFONDIMENTU O HISTORII EVROPSKÉ INTEGRACE A STRUKTUŘE ÚKOLŮ A FUNKCÍ PROVÁDĚNÝCH SPOLEČENSTVÍM INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTIVNÍMU EVROPSKÉMU OBČANSTVÍ JAKO MEZIKULTURNÍMU ROZMĚRU. V THISTOCTICA JSOU RŮZNÉ OBORY NEVYHNUTELNOU PŘÍLEŽITOSTÍ K PODPOŘE VZDĚLÁVÁNÍ OSOBY, KTERÁ VÍ, JAK BÝT A JAK NA TO PODLE ZÁSAD A HODNOT ITALSKÉ ÚSTAVY LISTINY ZÁKLADNÍCH PRÁV EVROPSKÉ UNIE A MEZINÁRODNÍHO PRÁVA V OBLASTI LIDSKÝCH PRÁV. ZEJMÉNA LAPPRENDMENT OBSAHU V MO (Czech)
Property / summary: S PROJEKTEM MUNDI SLEDUJE NAŠE ŠKOLA CÍL PROPAGACE ATTIVAPARTECIPATIVA VĚDOMÉHO A PODPŮRNÉHO OBČANSTVÍ V SOULADU S DALŠÍMI ZÁSAHY, KTERÉ PROVÁDÍ, ABY DĚTI A MLADÍ LIDÉ MĚLI MOŽNOST ZDOKONALIT POVĚDOMÍ O SVÝCH PRÁVECH A POVINNOSTECH JAKO EVROPSKÝCH OBČANŮ PROSTŘEDNICTVÍM LAPPROFONDIMENTU O HISTORII EVROPSKÉ INTEGRACE A STRUKTUŘE ÚKOLŮ A FUNKCÍ PROVÁDĚNÝCH SPOLEČENSTVÍM INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTIVNÍMU EVROPSKÉMU OBČANSTVÍ JAKO MEZIKULTURNÍMU ROZMĚRU. V THISTOCTICA JSOU RŮZNÉ OBORY NEVYHNUTELNOU PŘÍLEŽITOSTÍ K PODPOŘE VZDĚLÁVÁNÍ OSOBY, KTERÁ VÍ, JAK BÝT A JAK NA TO PODLE ZÁSAD A HODNOT ITALSKÉ ÚSTAVY LISTINY ZÁKLADNÍCH PRÁV EVROPSKÉ UNIE A MEZINÁRODNÍHO PRÁVA V OBLASTI LIDSKÝCH PRÁV. ZEJMÉNA LAPPRENDMENT OBSAHU V MO (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: S PROJEKTEM MUNDI SLEDUJE NAŠE ŠKOLA CÍL PROPAGACE ATTIVAPARTECIPATIVA VĚDOMÉHO A PODPŮRNÉHO OBČANSTVÍ V SOULADU S DALŠÍMI ZÁSAHY, KTERÉ PROVÁDÍ, ABY DĚTI A MLADÍ LIDÉ MĚLI MOŽNOST ZDOKONALIT POVĚDOMÍ O SVÝCH PRÁVECH A POVINNOSTECH JAKO EVROPSKÝCH OBČANŮ PROSTŘEDNICTVÍM LAPPROFONDIMENTU O HISTORII EVROPSKÉ INTEGRACE A STRUKTUŘE ÚKOLŮ A FUNKCÍ PROVÁDĚNÝCH SPOLEČENSTVÍM INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTIVNÍMU EVROPSKÉMU OBČANSTVÍ JAKO MEZIKULTURNÍMU ROZMĚRU. V THISTOCTICA JSOU RŮZNÉ OBORY NEVYHNUTELNOU PŘÍLEŽITOSTÍ K PODPOŘE VZDĚLÁVÁNÍ OSOBY, KTERÁ VÍ, JAK BÝT A JAK NA TO PODLE ZÁSAD A HODNOT ITALSKÉ ÚSTAVY LISTINY ZÁKLADNÍCH PRÁV EVROPSKÉ UNIE A MEZINÁRODNÍHO PRÁVA V OBLASTI LIDSKÝCH PRÁV. ZEJMÉNA LAPPRENDMENT OBSAHU V MO (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SU PROJEKTU MUNDI MŪSŲ MOKYKLA SIEKIA SKATINTI ATTIVAPARTECIPATIVA SĄMONINGĄ IR PALAIKOMĄJĮ PILIETIŠKUMĄ, ATSIŽVELGIANT Į KITAS JOS ĮGYVENDINAMAS INTERVENCIJAS, KAD VAIKAI IR JAUNIMAS GALĖTŲ TURĖTI GALIMYBĘ BRANDINTI SAVO, KAIP EUROPOS PILIEČIŲ, TEISES IR PAREIGAS PER LAPPROFONDIMENT APIE EUROPOS INTEGRACIJOS ISTORIJĄ IR BENDRIJOS INSTITUCIJOS VYKDOMŲ UŽDUOČIŲ IR FUNKCIJŲ STRUKTŪRĄ.LEDUCATION AKTYVIAM EUROPOS PILIETIŠKUMUI KAIP TARPKULTŪRINIAM ASPEKTUI. THISTOCTICA ATVEJU SKIRTINGOS DISCIPLINOS YRA NEIŠVENGIAMA GALIMYBĖ SKATINTI ASMENS MOKYMĄ ŽINANT, KAIP BŪTI IR KAIP TAI PADARYTI PAGAL ITALIJOS KONSTITUCIJOS EUROPOS SĄJUNGOS PAGRINDINIŲ TEISIŲ CHARTIJOS IR TARPTAUTINĖS ŽMOGAUS TEISIŲ TEISĖS PRINCIPUS IR VERTYBES. VISŲ PIRMA LAPPRENDMENTAS TURINYS MO (Lithuanian)
Property / summary: SU PROJEKTU MUNDI MŪSŲ MOKYKLA SIEKIA SKATINTI ATTIVAPARTECIPATIVA SĄMONINGĄ IR PALAIKOMĄJĮ PILIETIŠKUMĄ, ATSIŽVELGIANT Į KITAS JOS ĮGYVENDINAMAS INTERVENCIJAS, KAD VAIKAI IR JAUNIMAS GALĖTŲ TURĖTI GALIMYBĘ BRANDINTI SAVO, KAIP EUROPOS PILIEČIŲ, TEISES IR PAREIGAS PER LAPPROFONDIMENT APIE EUROPOS INTEGRACIJOS ISTORIJĄ IR BENDRIJOS INSTITUCIJOS VYKDOMŲ UŽDUOČIŲ IR FUNKCIJŲ STRUKTŪRĄ.LEDUCATION AKTYVIAM EUROPOS PILIETIŠKUMUI KAIP TARPKULTŪRINIAM ASPEKTUI. THISTOCTICA ATVEJU SKIRTINGOS DISCIPLINOS YRA NEIŠVENGIAMA GALIMYBĖ SKATINTI ASMENS MOKYMĄ ŽINANT, KAIP BŪTI IR KAIP TAI PADARYTI PAGAL ITALIJOS KONSTITUCIJOS EUROPOS SĄJUNGOS PAGRINDINIŲ TEISIŲ CHARTIJOS IR TARPTAUTINĖS ŽMOGAUS TEISIŲ TEISĖS PRINCIPUS IR VERTYBES. VISŲ PIRMA LAPPRENDMENTAS TURINYS MO (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SU PROJEKTU MUNDI MŪSŲ MOKYKLA SIEKIA SKATINTI ATTIVAPARTECIPATIVA SĄMONINGĄ IR PALAIKOMĄJĮ PILIETIŠKUMĄ, ATSIŽVELGIANT Į KITAS JOS ĮGYVENDINAMAS INTERVENCIJAS, KAD VAIKAI IR JAUNIMAS GALĖTŲ TURĖTI GALIMYBĘ BRANDINTI SAVO, KAIP EUROPOS PILIEČIŲ, TEISES IR PAREIGAS PER LAPPROFONDIMENT APIE EUROPOS INTEGRACIJOS ISTORIJĄ IR BENDRIJOS INSTITUCIJOS VYKDOMŲ UŽDUOČIŲ IR FUNKCIJŲ STRUKTŪRĄ.LEDUCATION AKTYVIAM EUROPOS PILIETIŠKUMUI KAIP TARPKULTŪRINIAM ASPEKTUI. THISTOCTICA ATVEJU SKIRTINGOS DISCIPLINOS YRA NEIŠVENGIAMA GALIMYBĖ SKATINTI ASMENS MOKYMĄ ŽINANT, KAIP BŪTI IR KAIP TAI PADARYTI PAGAL ITALIJOS KONSTITUCIJOS EUROPOS SĄJUNGOS PAGRINDINIŲ TEISIŲ CHARTIJOS IR TARPTAUTINĖS ŽMOGAUS TEISIŲ TEISĖS PRINCIPUS IR VERTYBES. VISŲ PIRMA LAPPRENDMENTAS TURINYS MO (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AR PROJEKTU CIVES MUNDI MŪSU SKOLA CENŠAS VEICINĀT ATTIVAPARTECIPATIVA APZINĀTO UN ATBALSTOŠO PILSONISKUMU SASKAŅĀ AR CITIEM PASĀKUMIEM, KO TĀ ĪSTENO, LAI BĒRNIEM UN JAUNIEŠIEM BŪTU IESPĒJA PADZIĻINĀT IZPRATNI PAR SAVĀM EIROPAS PILSOŅU TIESĪBĀM UN PIENĀKUMIEM, IZMANTOJOT LAPPROFONDIMENT PAR EIROPAS INTEGRĀCIJAS VĒSTURI UN KOPIENAS INSTITUTIONS UZDEVUMU UN FUNKCIJU STRUKTŪRU. THISTOCTICA DAŽĀDĀS DISCIPLĪNAS IR NEIZBĒGAMA IESPĒJA VEICINĀT TĀS PERSONAS APMĀCĪBU, KURA ZINA, KĀ BŪT UN KĀ RĪKOTIES SASKAŅĀ AR EIROPAS SAVIENĪBAS PAMATTIESĪBU HARTAS UN STARPTAUTISKO CILVĒKTIESĪBU HARTAS ITĀLIJAS KONSTITŪCIJAS PRINCIPIEM UN VĒRTĪBĀM. JO ĪPAŠI MO SATURA PIETEIKUMS (Latvian)
Property / summary: AR PROJEKTU CIVES MUNDI MŪSU SKOLA CENŠAS VEICINĀT ATTIVAPARTECIPATIVA APZINĀTO UN ATBALSTOŠO PILSONISKUMU SASKAŅĀ AR CITIEM PASĀKUMIEM, KO TĀ ĪSTENO, LAI BĒRNIEM UN JAUNIEŠIEM BŪTU IESPĒJA PADZIĻINĀT IZPRATNI PAR SAVĀM EIROPAS PILSOŅU TIESĪBĀM UN PIENĀKUMIEM, IZMANTOJOT LAPPROFONDIMENT PAR EIROPAS INTEGRĀCIJAS VĒSTURI UN KOPIENAS INSTITUTIONS UZDEVUMU UN FUNKCIJU STRUKTŪRU. THISTOCTICA DAŽĀDĀS DISCIPLĪNAS IR NEIZBĒGAMA IESPĒJA VEICINĀT TĀS PERSONAS APMĀCĪBU, KURA ZINA, KĀ BŪT UN KĀ RĪKOTIES SASKAŅĀ AR EIROPAS SAVIENĪBAS PAMATTIESĪBU HARTAS UN STARPTAUTISKO CILVĒKTIESĪBU HARTAS ITĀLIJAS KONSTITŪCIJAS PRINCIPIEM UN VĒRTĪBĀM. JO ĪPAŠI MO SATURA PIETEIKUMS (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AR PROJEKTU CIVES MUNDI MŪSU SKOLA CENŠAS VEICINĀT ATTIVAPARTECIPATIVA APZINĀTO UN ATBALSTOŠO PILSONISKUMU SASKAŅĀ AR CITIEM PASĀKUMIEM, KO TĀ ĪSTENO, LAI BĒRNIEM UN JAUNIEŠIEM BŪTU IESPĒJA PADZIĻINĀT IZPRATNI PAR SAVĀM EIROPAS PILSOŅU TIESĪBĀM UN PIENĀKUMIEM, IZMANTOJOT LAPPROFONDIMENT PAR EIROPAS INTEGRĀCIJAS VĒSTURI UN KOPIENAS INSTITUTIONS UZDEVUMU UN FUNKCIJU STRUKTŪRU. THISTOCTICA DAŽĀDĀS DISCIPLĪNAS IR NEIZBĒGAMA IESPĒJA VEICINĀT TĀS PERSONAS APMĀCĪBU, KURA ZINA, KĀ BŪT UN KĀ RĪKOTIES SASKAŅĀ AR EIROPAS SAVIENĪBAS PAMATTIESĪBU HARTAS UN STARPTAUTISKO CILVĒKTIESĪBU HARTAS ITĀLIJAS KONSTITŪCIJAS PRINCIPIEM UN VĒRTĪBĀM. JO ĪPAŠI MO SATURA PIETEIKUMS (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
С ПРОЕКТА „МЪНДИ“ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ПРЕСЛЕДВА ЦЕЛТА ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА СЪЗНАТЕЛНОТО И ПОДКРЕПЯЩО ГРАЖДАНСТВО НА ATTIVAPARTECIPATIVA В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДРУГИ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО ПРИЛАГА, ТАКА ЧЕ ДЕЦАТА И МЛАДИТЕ ХОРА ДА ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ОСЪЗНАЯТ СВОИТЕ ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ЧРЕЗ ЛАППРОФОНДИМЕНТ НА ИСТОРИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ И СТРУКТУРАТА НА ЗАДАЧИТЕ И ФУНКЦИИТЕ, ИЗПЪЛНЯВАНИ ОТ ОБЩНОСТНИТЕ ИНСТИТУЦИЦИИ.ОСВОБОЖДАВАНЕ НА АКТИВНОТО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО КАТО МЕЖДУКУЛТУРНО ИЗМЕРЕНИЕ. В THISTOCTICA РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ СА НЕИЗБЕЖНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО НА ЧОВЕКА, КОЙТО ЗНАЕ КАК ДА БЪДЕ И ЗНАЕ КАК ДА СЕ СПРАВЯ СЪГЛАСНО ПРИНЦИПИТЕ И ЦЕННОСТИТЕ НА ИТАЛИАНСКАТА КОНСТИТУЦИЯ НА ХАРТАТА НА ОСНОВНИТЕ ПРАВА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И МЕЖДУНАРОДНОТО ПРАВО В ОБЛАСТТА НА ПРАВАТА НА ЧОВЕКА. ПО-СПЕЦИАЛНО ЗАДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА СЪДЪРЖАНИЕТО В MO (Bulgarian)
Property / summary: С ПРОЕКТА „МЪНДИ“ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ПРЕСЛЕДВА ЦЕЛТА ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА СЪЗНАТЕЛНОТО И ПОДКРЕПЯЩО ГРАЖДАНСТВО НА ATTIVAPARTECIPATIVA В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДРУГИ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО ПРИЛАГА, ТАКА ЧЕ ДЕЦАТА И МЛАДИТЕ ХОРА ДА ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ОСЪЗНАЯТ СВОИТЕ ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ЧРЕЗ ЛАППРОФОНДИМЕНТ НА ИСТОРИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ И СТРУКТУРАТА НА ЗАДАЧИТЕ И ФУНКЦИИТЕ, ИЗПЪЛНЯВАНИ ОТ ОБЩНОСТНИТЕ ИНСТИТУЦИЦИИ.ОСВОБОЖДАВАНЕ НА АКТИВНОТО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО КАТО МЕЖДУКУЛТУРНО ИЗМЕРЕНИЕ. В THISTOCTICA РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ СА НЕИЗБЕЖНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО НА ЧОВЕКА, КОЙТО ЗНАЕ КАК ДА БЪДЕ И ЗНАЕ КАК ДА СЕ СПРАВЯ СЪГЛАСНО ПРИНЦИПИТЕ И ЦЕННОСТИТЕ НА ИТАЛИАНСКАТА КОНСТИТУЦИЯ НА ХАРТАТА НА ОСНОВНИТЕ ПРАВА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И МЕЖДУНАРОДНОТО ПРАВО В ОБЛАСТТА НА ПРАВАТА НА ЧОВЕКА. ПО-СПЕЦИАЛНО ЗАДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА СЪДЪРЖАНИЕТО В MO (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: С ПРОЕКТА „МЪНДИ“ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ПРЕСЛЕДВА ЦЕЛТА ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА СЪЗНАТЕЛНОТО И ПОДКРЕПЯЩО ГРАЖДАНСТВО НА ATTIVAPARTECIPATIVA В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДРУГИ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО ПРИЛАГА, ТАКА ЧЕ ДЕЦАТА И МЛАДИТЕ ХОРА ДА ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ОСЪЗНАЯТ СВОИТЕ ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ЧРЕЗ ЛАППРОФОНДИМЕНТ НА ИСТОРИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ И СТРУКТУРАТА НА ЗАДАЧИТЕ И ФУНКЦИИТЕ, ИЗПЪЛНЯВАНИ ОТ ОБЩНОСТНИТЕ ИНСТИТУЦИЦИИ.ОСВОБОЖДАВАНЕ НА АКТИВНОТО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО КАТО МЕЖДУКУЛТУРНО ИЗМЕРЕНИЕ. В THISTOCTICA РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ СА НЕИЗБЕЖНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО НА ЧОВЕКА, КОЙТО ЗНАЕ КАК ДА БЪДЕ И ЗНАЕ КАК ДА СЕ СПРАВЯ СЪГЛАСНО ПРИНЦИПИТЕ И ЦЕННОСТИТЕ НА ИТАЛИАНСКАТА КОНСТИТУЦИЯ НА ХАРТАТА НА ОСНОВНИТЕ ПРАВА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И МЕЖДУНАРОДНОТО ПРАВО В ОБЛАСТТА НА ПРАВАТА НА ЧОВЕКА. ПО-СПЕЦИАЛНО ЗАДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА СЪДЪРЖАНИЕТО В MO (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A MUNDI CIVES PROJEKTTEL ISKOLÁNK AZ ATTIVAPARTECIPATIVA TUDATOS ÉS TÁMOGATÓ POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁT TŰZI KI CÉLUL, ÖSSZHANGBAN MÁS OLYAN BEAVATKOZÁSOKKAL, AMELYEKET ÚGY VALÓSÍT MEG, HOGY A GYERMEKEKNEK ÉS A FIATALOKNAK LEHETŐSÉGÜK LEGYEN ARRA, HOGY MEGISMERJÉK AZ EURÓPAI POLGÁRKÉNT ŐKET MEGILLETŐ JOGOKAT ÉS KÖTELESSÉGEIKET AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ TÖRTÉNETÉNEK, VALAMINT A KÖZÖSSÉGI INSTITUTIONS.LEDUCATION ÁLTAL VÉGZETT FELADATOK ÉS FELADATOK SZERKEZETÉNEK LAPPROFONDIMENT-JÉN KERESZTÜL AZ AKTÍV EURÓPAI POLGÁRSÁG MINT INTERKULTURÁLIS DIMENZIÓ FELÉ. A THISTOCTICA-BAN A KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAK ELKERÜLHETETLEN LEHETŐSÉGET JELENTENEK ARRA, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A SZEMÉLY KÉPZÉSÉT, AKI TUDJA, HOGYAN ÉS HOGYAN KELL ELJÁRNI AZ EURÓPAI UNIÓ ALAPJOGI CHARTÁJÁNAK ÉS A NEMZETKÖZI EMBERI JOGI JOGSZABÁLYOKNAK AZ OLASZ ALKOTMÁNY ELVEI ÉS ÉRTÉKEI SZERINT. KÜLÖNÖSEN A TARTALOM MÓDOSÍTÁSA (Hungarian)
Property / summary: A MUNDI CIVES PROJEKTTEL ISKOLÁNK AZ ATTIVAPARTECIPATIVA TUDATOS ÉS TÁMOGATÓ POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁT TŰZI KI CÉLUL, ÖSSZHANGBAN MÁS OLYAN BEAVATKOZÁSOKKAL, AMELYEKET ÚGY VALÓSÍT MEG, HOGY A GYERMEKEKNEK ÉS A FIATALOKNAK LEHETŐSÉGÜK LEGYEN ARRA, HOGY MEGISMERJÉK AZ EURÓPAI POLGÁRKÉNT ŐKET MEGILLETŐ JOGOKAT ÉS KÖTELESSÉGEIKET AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ TÖRTÉNETÉNEK, VALAMINT A KÖZÖSSÉGI INSTITUTIONS.LEDUCATION ÁLTAL VÉGZETT FELADATOK ÉS FELADATOK SZERKEZETÉNEK LAPPROFONDIMENT-JÉN KERESZTÜL AZ AKTÍV EURÓPAI POLGÁRSÁG MINT INTERKULTURÁLIS DIMENZIÓ FELÉ. A THISTOCTICA-BAN A KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAK ELKERÜLHETETLEN LEHETŐSÉGET JELENTENEK ARRA, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A SZEMÉLY KÉPZÉSÉT, AKI TUDJA, HOGYAN ÉS HOGYAN KELL ELJÁRNI AZ EURÓPAI UNIÓ ALAPJOGI CHARTÁJÁNAK ÉS A NEMZETKÖZI EMBERI JOGI JOGSZABÁLYOKNAK AZ OLASZ ALKOTMÁNY ELVEI ÉS ÉRTÉKEI SZERINT. KÜLÖNÖSEN A TARTALOM MÓDOSÍTÁSA (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A MUNDI CIVES PROJEKTTEL ISKOLÁNK AZ ATTIVAPARTECIPATIVA TUDATOS ÉS TÁMOGATÓ POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁT TŰZI KI CÉLUL, ÖSSZHANGBAN MÁS OLYAN BEAVATKOZÁSOKKAL, AMELYEKET ÚGY VALÓSÍT MEG, HOGY A GYERMEKEKNEK ÉS A FIATALOKNAK LEHETŐSÉGÜK LEGYEN ARRA, HOGY MEGISMERJÉK AZ EURÓPAI POLGÁRKÉNT ŐKET MEGILLETŐ JOGOKAT ÉS KÖTELESSÉGEIKET AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ TÖRTÉNETÉNEK, VALAMINT A KÖZÖSSÉGI INSTITUTIONS.LEDUCATION ÁLTAL VÉGZETT FELADATOK ÉS FELADATOK SZERKEZETÉNEK LAPPROFONDIMENT-JÉN KERESZTÜL AZ AKTÍV EURÓPAI POLGÁRSÁG MINT INTERKULTURÁLIS DIMENZIÓ FELÉ. A THISTOCTICA-BAN A KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAK ELKERÜLHETETLEN LEHETŐSÉGET JELENTENEK ARRA, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A SZEMÉLY KÉPZÉSÉT, AKI TUDJA, HOGYAN ÉS HOGYAN KELL ELJÁRNI AZ EURÓPAI UNIÓ ALAPJOGI CHARTÁJÁNAK ÉS A NEMZETKÖZI EMBERI JOGI JOGSZABÁLYOKNAK AZ OLASZ ALKOTMÁNY ELVEI ÉS ÉRTÉKEI SZERINT. KÜLÖNÖSEN A TARTALOM MÓDOSÍTÁSA (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AGUS AN TIONSCADAL AG IARRAIDH MUNDI, SAOTHRAÍONN ÁR SCOIL AN CUSPÓIR SAORÁNACHT CHOMHFHIOSACH AGUS THACÚIL ATTIVAPARTECIPATIVA A CHUR CHUN CINN I GCOMHRÉIR LE HIDIRGHABHÁLACHA EILE A CHUIREANN SÍ CHUN FEIDHME IONAS GUR FÉIDIR LE LEANAÍ AGUS DAOINE ÓGA AN DEIS A BHEITH ACU FEASACHT AIBÍ A BHEITH ACU AR A GCEARTA AGUS AR A NDUALGAIS MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA TRÍ LAPPROFONDIMENT AR STAIR LÁNPHÁIRTIÚ NA HEORPA AGUS STRUCHTÚR NA DTASCANNA AGUS NA BHFEIDHMEANNA A DHÉANANN AN POBAL INSTITUTIONS.LEDUCATION DON TSAORÁNACHT GHNÍOMHACH EORPACH MAR GHNÉ IDIRCHULTÚRTHA. IN THISTOCTICA, IS DEIS DHOSHÉANTA IAD NA DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA CHUN OILIÚINT AN DUINE A CHUR CHUN CINN AGUS FIOS A BHEITH ACU CONAS IS FÉIDIR A DHÉANAMH DE RÉIR PHRIONSABAIL AGUS LUACHANNA BHUNREACHT NA HIODÁILE DE CHAIRT UM CHEARTA BUNÚSACHA AN AONTAIS EORPAIGH AGUS AN DLÍ IDIRNÁISIÚNTA UM CHEARTA AN DUINE. GO HÁIRITHE LEASAINT NA N-ÁBHAR I MO (Irish)
Property / summary: AGUS AN TIONSCADAL AG IARRAIDH MUNDI, SAOTHRAÍONN ÁR SCOIL AN CUSPÓIR SAORÁNACHT CHOMHFHIOSACH AGUS THACÚIL ATTIVAPARTECIPATIVA A CHUR CHUN CINN I GCOMHRÉIR LE HIDIRGHABHÁLACHA EILE A CHUIREANN SÍ CHUN FEIDHME IONAS GUR FÉIDIR LE LEANAÍ AGUS DAOINE ÓGA AN DEIS A BHEITH ACU FEASACHT AIBÍ A BHEITH ACU AR A GCEARTA AGUS AR A NDUALGAIS MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA TRÍ LAPPROFONDIMENT AR STAIR LÁNPHÁIRTIÚ NA HEORPA AGUS STRUCHTÚR NA DTASCANNA AGUS NA BHFEIDHMEANNA A DHÉANANN AN POBAL INSTITUTIONS.LEDUCATION DON TSAORÁNACHT GHNÍOMHACH EORPACH MAR GHNÉ IDIRCHULTÚRTHA. IN THISTOCTICA, IS DEIS DHOSHÉANTA IAD NA DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA CHUN OILIÚINT AN DUINE A CHUR CHUN CINN AGUS FIOS A BHEITH ACU CONAS IS FÉIDIR A DHÉANAMH DE RÉIR PHRIONSABAIL AGUS LUACHANNA BHUNREACHT NA HIODÁILE DE CHAIRT UM CHEARTA BUNÚSACHA AN AONTAIS EORPAIGH AGUS AN DLÍ IDIRNÁISIÚNTA UM CHEARTA AN DUINE. GO HÁIRITHE LEASAINT NA N-ÁBHAR I MO (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AGUS AN TIONSCADAL AG IARRAIDH MUNDI, SAOTHRAÍONN ÁR SCOIL AN CUSPÓIR SAORÁNACHT CHOMHFHIOSACH AGUS THACÚIL ATTIVAPARTECIPATIVA A CHUR CHUN CINN I GCOMHRÉIR LE HIDIRGHABHÁLACHA EILE A CHUIREANN SÍ CHUN FEIDHME IONAS GUR FÉIDIR LE LEANAÍ AGUS DAOINE ÓGA AN DEIS A BHEITH ACU FEASACHT AIBÍ A BHEITH ACU AR A GCEARTA AGUS AR A NDUALGAIS MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA TRÍ LAPPROFONDIMENT AR STAIR LÁNPHÁIRTIÚ NA HEORPA AGUS STRUCHTÚR NA DTASCANNA AGUS NA BHFEIDHMEANNA A DHÉANANN AN POBAL INSTITUTIONS.LEDUCATION DON TSAORÁNACHT GHNÍOMHACH EORPACH MAR GHNÉ IDIRCHULTÚRTHA. IN THISTOCTICA, IS DEIS DHOSHÉANTA IAD NA DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA CHUN OILIÚINT AN DUINE A CHUR CHUN CINN AGUS FIOS A BHEITH ACU CONAS IS FÉIDIR A DHÉANAMH DE RÉIR PHRIONSABAIL AGUS LUACHANNA BHUNREACHT NA HIODÁILE DE CHAIRT UM CHEARTA BUNÚSACHA AN AONTAIS EORPAIGH AGUS AN DLÍ IDIRNÁISIÚNTA UM CHEARTA AN DUINE. GO HÁIRITHE LEASAINT NA N-ÁBHAR I MO (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MED PROJEKTET STRÄVAR VÅR SKOLA EFTER ATT FRÄMJA ATTIVAPARTECIPATIVA MEDVETET OCH STÖDJANDE MEDBORGARSKAP I LINJE MED ANDRA INSATSER SOM GENOMFÖRS SÅ ATT BARN OCH UNGDOMAR KAN FÅ MÖJLIGHET ATT BLI MEDVETNA OM SINA RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER SOM EUROPEISKA MEDBORGARE GENOM LAPPROFONDIMENT ÖVER DEN EUROPEISKA INTEGRATIONENS HISTORIA OCH STRUKTUREN PÅ DE UPPGIFTER OCH FUNKTIONER SOM UTFÖRS AV GEMENSKAPENS INSTITUTIONER.LEDUKTIONER FÖR DET AKTIVA EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET SOM EN INTERKULTURELL DIMENSION. I THISTOCTICA ÄR DE OLIKA DISCIPLINERNA EN OFRÅNKOMLIG MÖJLIGHET ATT FRÄMJA UTBILDNINGEN AV DEN PERSON SOM VET HUR MAN ÄR OCH VET HUR MAN GÖR I ENLIGHET MED PRINCIPERNA OCH VÄRDERINGARNA I DEN ITALIENSKA KONSTITUTIONEN FÖR EUROPEISKA UNIONENS STADGA OM DE GRUNDLÄGGANDE RÄTTIGHETERNA OCH INTERNATIONELL MÄNNISKORÄTTSLAGSTIFTNING. I SYNNERHET LAPPRENDMENT AV INNEHÅLLET I MO (Swedish)
Property / summary: MED PROJEKTET STRÄVAR VÅR SKOLA EFTER ATT FRÄMJA ATTIVAPARTECIPATIVA MEDVETET OCH STÖDJANDE MEDBORGARSKAP I LINJE MED ANDRA INSATSER SOM GENOMFÖRS SÅ ATT BARN OCH UNGDOMAR KAN FÅ MÖJLIGHET ATT BLI MEDVETNA OM SINA RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER SOM EUROPEISKA MEDBORGARE GENOM LAPPROFONDIMENT ÖVER DEN EUROPEISKA INTEGRATIONENS HISTORIA OCH STRUKTUREN PÅ DE UPPGIFTER OCH FUNKTIONER SOM UTFÖRS AV GEMENSKAPENS INSTITUTIONER.LEDUKTIONER FÖR DET AKTIVA EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET SOM EN INTERKULTURELL DIMENSION. I THISTOCTICA ÄR DE OLIKA DISCIPLINERNA EN OFRÅNKOMLIG MÖJLIGHET ATT FRÄMJA UTBILDNINGEN AV DEN PERSON SOM VET HUR MAN ÄR OCH VET HUR MAN GÖR I ENLIGHET MED PRINCIPERNA OCH VÄRDERINGARNA I DEN ITALIENSKA KONSTITUTIONEN FÖR EUROPEISKA UNIONENS STADGA OM DE GRUNDLÄGGANDE RÄTTIGHETERNA OCH INTERNATIONELL MÄNNISKORÄTTSLAGSTIFTNING. I SYNNERHET LAPPRENDMENT AV INNEHÅLLET I MO (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MED PROJEKTET STRÄVAR VÅR SKOLA EFTER ATT FRÄMJA ATTIVAPARTECIPATIVA MEDVETET OCH STÖDJANDE MEDBORGARSKAP I LINJE MED ANDRA INSATSER SOM GENOMFÖRS SÅ ATT BARN OCH UNGDOMAR KAN FÅ MÖJLIGHET ATT BLI MEDVETNA OM SINA RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER SOM EUROPEISKA MEDBORGARE GENOM LAPPROFONDIMENT ÖVER DEN EUROPEISKA INTEGRATIONENS HISTORIA OCH STRUKTUREN PÅ DE UPPGIFTER OCH FUNKTIONER SOM UTFÖRS AV GEMENSKAPENS INSTITUTIONER.LEDUKTIONER FÖR DET AKTIVA EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET SOM EN INTERKULTURELL DIMENSION. I THISTOCTICA ÄR DE OLIKA DISCIPLINERNA EN OFRÅNKOMLIG MÖJLIGHET ATT FRÄMJA UTBILDNINGEN AV DEN PERSON SOM VET HUR MAN ÄR OCH VET HUR MAN GÖR I ENLIGHET MED PRINCIPERNA OCH VÄRDERINGARNA I DEN ITALIENSKA KONSTITUTIONEN FÖR EUROPEISKA UNIONENS STADGA OM DE GRUNDLÄGGANDE RÄTTIGHETERNA OCH INTERNATIONELL MÄNNISKORÄTTSLAGSTIFTNING. I SYNNERHET LAPPRENDMENT AV INNEHÅLLET I MO (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIGA MUNDI PÜÜAB MEIE KOOL EDENDADA ATTIVAPARTECIPATIVA TEADLIKKU JA TOETAVAT KODAKONDSUST KOOSKÕLAS MUUDE MEETMETEGA, MIDA SEE RAKENDAB, ET LASTEL JA NOORTEL OLEKS VÕIMALUS TEADVUSTADA OMA ÕIGUSI JA KOHUSTUSI EUROOPA KODANIKENA LÄBI LAPPROFONDIMENTI EUROOPA INTEGRATSIOONI AJALOOST NING ÜHENDUSE INSTITUTIONS.LEDUCATION ÜLESANNETE JA FUNKTSIOONIDE STRUKTUURIST AKTIIVSELE EUROOPA KODAKONDSUSELE KUI KULTUURIDEVAHELISELE MÕÕTMELE. THISTOCTICAS ON ERINEVAD ERIALAD VÄLTIMATUD VÕIMALUSED EDENDADA ISIKU KOOLITUST, KES TEAB, KUIDAS OLLA JA MIDA TEHA VASTAVALT EUROOPA LIIDU PÕHIÕIGUSTE HARTA ITAALIA PÕHISEADUSE PÕHIMÕTETELE JA VÄÄRTUSTELE NING RAHVUSVAHELISELE INIMÕIGUSTEALASELE ÕIGUSELE. EELKÕIGE LAPPRENDENDMENT SISU MO (Estonian)
Property / summary: PROJEKTIGA MUNDI PÜÜAB MEIE KOOL EDENDADA ATTIVAPARTECIPATIVA TEADLIKKU JA TOETAVAT KODAKONDSUST KOOSKÕLAS MUUDE MEETMETEGA, MIDA SEE RAKENDAB, ET LASTEL JA NOORTEL OLEKS VÕIMALUS TEADVUSTADA OMA ÕIGUSI JA KOHUSTUSI EUROOPA KODANIKENA LÄBI LAPPROFONDIMENTI EUROOPA INTEGRATSIOONI AJALOOST NING ÜHENDUSE INSTITUTIONS.LEDUCATION ÜLESANNETE JA FUNKTSIOONIDE STRUKTUURIST AKTIIVSELE EUROOPA KODAKONDSUSELE KUI KULTUURIDEVAHELISELE MÕÕTMELE. THISTOCTICAS ON ERINEVAD ERIALAD VÄLTIMATUD VÕIMALUSED EDENDADA ISIKU KOOLITUST, KES TEAB, KUIDAS OLLA JA MIDA TEHA VASTAVALT EUROOPA LIIDU PÕHIÕIGUSTE HARTA ITAALIA PÕHISEADUSE PÕHIMÕTETELE JA VÄÄRTUSTELE NING RAHVUSVAHELISELE INIMÕIGUSTEALASELE ÕIGUSELE. EELKÕIGE LAPPRENDENDMENT SISU MO (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIGA MUNDI PÜÜAB MEIE KOOL EDENDADA ATTIVAPARTECIPATIVA TEADLIKKU JA TOETAVAT KODAKONDSUST KOOSKÕLAS MUUDE MEETMETEGA, MIDA SEE RAKENDAB, ET LASTEL JA NOORTEL OLEKS VÕIMALUS TEADVUSTADA OMA ÕIGUSI JA KOHUSTUSI EUROOPA KODANIKENA LÄBI LAPPROFONDIMENTI EUROOPA INTEGRATSIOONI AJALOOST NING ÜHENDUSE INSTITUTIONS.LEDUCATION ÜLESANNETE JA FUNKTSIOONIDE STRUKTUURIST AKTIIVSELE EUROOPA KODAKONDSUSELE KUI KULTUURIDEVAHELISELE MÕÕTMELE. THISTOCTICAS ON ERINEVAD ERIALAD VÄLTIMATUD VÕIMALUSED EDENDADA ISIKU KOOLITUST, KES TEAB, KUIDAS OLLA JA MIDA TEHA VASTAVALT EUROOPA LIIDU PÕHIÕIGUSTE HARTA ITAALIA PÕHISEADUSE PÕHIMÕTETELE JA VÄÄRTUSTELE NING RAHVUSVAHELISELE INIMÕIGUSTEALASELE ÕIGUSELE. EELKÕIGE LAPPRENDENDMENT SISU MO (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
SANT'AGNELLO
Property / location (string): SANT'AGNELLO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
30,048.0 Euro
Amount30,048.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 30,048.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
18,162.59 Euro
Amount18,162.59 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 18,162.59 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:11, 8 April 2023

Project Q636983 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CIVES MUNDI
Project Q636983 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    18,162.59 Euro
    0 references
    budget
    30,048.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    9 October 2018
    0 references
    expected end time
    29 August 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    S. AGNELLO I.C. A. GEMELLI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°37'48.04"N, 14°23'49.70"E
    0 references
    summary
    CON IL PROGETTO CIVES MUNDI LA NOSTRA SCUOLA PERSEGUE LOBIETTIVO DI PROMUOVERE LA CITTADINANZA ATTIVAPARTECIPATIVA CONSAPEVOLE E SOLIDALE IN COERENZA CON ALTRI INTERVENTI CHE IMPLEMENTA AFFINCH BAMBINI E RAGAZZI POSSANO AVERE LOPPORTUNIT DI MATURARE CONSAPEVOLEZZA DEI PROPRI DIRITTI E DOVERI IN QUALIT DI CITTADINI EUROPEI MEDIANTE LAPPROFONDIMENTO DELLA STORIA DELLINTEGRAZIONE EUROPEA E DELLA STRUTTURA DEI COMPITI E DELLE FUNZIONI SVOLTE DALLE ISTITUZIONI COMUNITARIE.LEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA ATTIVA RICHIAMA LA DIMENSIONE INTERCULTURALE DEGLI INTERVENTI E SI D COME OBIETTIVI LAPERTURA LUGUAGLIANZA E LA COESIONE SOCIALE. IN QUESTOTTICA LE DIVERSE DISCIPLINE RAPPRESENTANO UNOCCASIONE INELUDIBILE PER PROMUOVERELA FORMAZIONE DELLA PERSONA SAPERE SAPER ESSERE E SAPER FARE SECONDO I PRINCIPI E I VALORI DELLA COSTITUZIONE ITALIANA DELLA CARTA DEI DIRITTI FONDAMENTALI DELLUNIONE EUROPEA E DEL DIRITTO INTERNAZIONALE DEI DIRITTI UMANI. IN PARTICOLARE LAPPRENDIMENTO DI CONTENUTI IN MO (Italian)
    0 references
    WITH THE PROJECT CIVES MUNDI OUR SCHOOL PURSUES THE OBJECTIVE OF PROMOTING THE ATTIVAPARTECIPATIVA CONSCIOUS AND SUPPORTIVE CITIZENSHIP IN LINE WITH OTHER INTERVENTIONS THAT IT IMPLEMENTS SO THAT CHILDREN AND YOUNG PEOPLE CAN HAVE THE OPPORTUNITY TO MATURE AWARENESS OF THEIR RIGHTS AND DUTIES AS EUROPEAN CITIZENS THROUGH LAPPROFONDIMENT OF THE HISTORY OF EUROPEAN INTEGRATION AND THE STRUCTURE OF THE TASKS AND FUNCTIONS CARRIED OUT BY THE COMMUNITY INSTITUTIONS.LEDUCATION TO THE ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP AS AN INTERCULTURAL DIMENSION. IN THISTOCTICA, THE DIFFERENT DISCIPLINES ARE AN INESCAPABLE OPPORTUNITY TO PROMOTE THE TRAINING OF THE PERSON KNOWING HOW TO BE AND KNOW HOW TO DO ACCORDING TO THE PRINCIPLES AND VALUES OF THE ITALIAN CONSTITUTION OF THE CHARTER OF FUNDAMENTAL RIGHTS OF THE EUROPEAN UNION AND INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS LAW. IN PARTICULAR LAPPRENDMENT OF CONTENTS IN MO (English)
    point in time
    14 November 2020
    0 references
    AVEC LE PROJET CIVES MUNDI, NOTRE ÉCOLE POURSUIT L’OBJECTIF DE PROMOUVOIR ACTIVAPARTECIPATIVE CITOYENNETÉ CONSCIENTE ET SOLIDAIRE AVEC D’AUTRES INTERVENTIONS QUI METTENT EN ŒUVRE AFIN QUE LES ENFANTS ET LES JEUNES PUISSENT AVOIR LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER LA CONSCIENCE DE LEURS DROITS ET DEVOIRS EN TANT QUE CITOYENS EUROPÉENS EN APPROFONDISSANT L’HISTOIRE DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET LA STRUCTURE DES TÂCHES ET DES FONCTIONS MENÉES PAR LA COMUNITARIE INSTITUTIONS.LÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ACTIVE RAPPELLE LA DIMENSION INTERCULTURELLE DES INTERVENTIONS ET COMME OBJECTIFS L’OUVERTURE DE L’ÉGALITÉ ET DE LA COHÉSION SOCIALE. DANS CET ESPRIT, LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES REPRÉSENTENT UNE OCCASION INCONTOURNABLE DE PROMOUVOIR LA FORMATION DE L’INDIVIDU POUR SAVOIR ÊTRE ET FAIRE CONFORMÉMENT AUX PRINCIPES ET AUX VALEURS DE LA CONSTITUTION ITALIENNE DE LA CHARTE DES DROITS FONDAMENTAUX DE L’UNION EUROPÉENNE ET DU DROIT INTERNATIONAL DES DROITS DE L’HOMME. EN PARTICULIER, L’APPRENTISSAGE DES CONTENUS (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    MIT DEM CIVES MUNDI-PROJEKT VERFOLGT UNSERE SCHULE DAS ZIEL, ACTIVAPARTECIPATIVE BÜRGERSCHAFT BEWUSST UND UNTERSTÜTZEND IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT ANDEREN MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE UMGESETZT WERDEN, DAMIT KINDER UND JUGENDLICHE DIE MÖGLICHKEIT HABEN, SICH FÜR IHRE RECHTE UND PFLICHTEN ALS EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SENSIBILISIEREN, INDEM SIE DIE GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DIE STRUKTUR DER AUFGABEN UND FUNKTIONEN DER COMUNITARIE INSTITUTIONS VERTIEFEN.LEDUCATION ZUR AKTIVEN EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ERINNERT AN DIE INTERKULTURELLE DIMENSION DER INTERVENTIONEN UND ALS ZIELE DIE ÖFFNUNG DER GLEICHSTELLUNG UND DES SOZIALEN ZUSAMMENHALTS. VOR DIESEM HINTERGRUND STELLEN DIE VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN EINE UNAUSWEICHLICHE GELEGENHEIT DAR, DIE BILDUNG DES INDIVIDUUMS ZU FÖRDERN, UM ZU WISSEN, WIE UND NACH DEN GRUNDSÄTZEN UND WERTEN DER ITALIENISCHEN VERFASSUNG DER CHARTA DER GRUNDRECHTE DER EUROPÄISCHEN UNION UND DES INTERNATIONALEN MENSCHENRECHTSRECHTS ZU ARBEITEN. INSBESONDERE DAS ERLERNEN VON INHALTEN IN (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    MET HET CIVES MUNDI-PROJECT STREEFT ONZE SCHOOL ERNAAR OM ACTIVAPARTECIPATIVE BURGERSCHAP BEWUST EN ONDERSTEUNEND TE BEVORDEREN IN SAMENHANG MET ANDERE INTERVENTIES DIE TEN UITVOER WORDEN GELEGD, ZODAT KINDEREN EN JONGEREN ZICH BEWUST KUNNEN WORDEN VAN HUN RECHTEN EN PLICHTEN ALS EUROPESE BURGERS DOOR DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE TE VERDIEPEN EN DE STRUCTUUR VAN DE TAKEN EN FUNCTIES VAN DE COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCATION TO ACTIVE EUROPEAN BURGERSCHAP HERINNERT AAN DE INTERCULTURELE DIMENSIE VAN DE INTERVENTIES EN ALS DOELSTELLINGEN DE OPENSTELLING VAN GELIJKHEID EN SOCIALE COHESIE. TEGEN DEZE ACHTERGROND VORMEN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES EEN ONONTKOOMBARE KANS OM DE VORMING VAN HET INDIVIDU TE BEVORDEREN OM TE WETEN HOE TE ZIJN EN TE DOEN OVEREENKOMSTIG DE BEGINSELEN EN WAARDEN VAN DE ITALIAANSE GRONDWET VAN HET HANDVEST VAN DE GRONDRECHTEN VAN DE EUROPESE UNIE EN VAN HET INTERNATIONAAL RECHT INZAKE DE MENSENRECHTEN. IN HET BIJZONDER HET LEREN VAN INHOUD IN (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    CON EL PROYECTO CIVES MUNDI, NUESTRA ESCUELA PERSIGUE EL OBJETIVO DE PROMOVER LA CIUDADANÍA ACTIVAPARTECIPATIVA CONSCIENTE Y SOLIDARIA EN COHERENCIA CON OTRAS INTERVENCIONES QUE IMPLEMENTAN PARA QUE LOS NIÑOS Y JÓVENES PUEDAN TENER LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR LA CONCIENCIA DE SUS DERECHOS Y DEBERES COMO CIUDADANOS EUROPEOS, PROFUNDIZANDO LA HISTORIA DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA Y LA ESTRUCTURA DE LAS TAREAS Y FUNCIONES LLEVADAS A CABO POR LA COMUNITARIE INSTITUTIONS.LEDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA EUROPEA ACTIVA RECUERDA LA DIMENSIÓN INTERCULTURAL DE LAS INTERVENCIONES Y COMO OBJETIVOS LA APERTURA DE LA IGUALDAD Y LA COHESIÓN SOCIAL. TENIENDO ESTO EN CUENTA, LAS DIVERSAS DISCIPLINAS REPRESENTAN UNA OPORTUNIDAD INELUDIBLE PARA PROMOVER LA FORMACIÓN DEL INDIVIDUO PARA SABER SER Y HACER DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS Y VALORES DE LA CONSTITUCIÓN ITALIANA DE LA CARTA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA UNIÓN EUROPEA Y DEL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. EN PARTICULAR, EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS EN (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    MED PROJEKTET CIVES MUNDI FORFØLGER VORES SKOLE MÅLET OM AT FREMME ATTIVAPARTECIPATIVA BEVIDST OG STØTTENDE MEDBORGERSKAB I OVERENSSTEMMELSE MED ANDRE INTERVENTIONER, SOM DEN GENNEMFØRER, SÅLEDES AT BØRN OG UNGE KAN FÅ MULIGHED FOR AT MODNE BEVIDSTHEDEN OM DERES RETTIGHEDER OG PLIGTER SOM EUROPÆISKE BORGERE GENNEM LAPPROFONDIMENT OM DEN EUROPÆISKE INTEGRATIONS HISTORIE OG STRUKTUREN AF DE OPGAVER OG FUNKTIONER, DER UDFØRES AF FÆLLESSKABET INSTITUTIONS.LEDUCATION TIL DET AKTIVE EUROPÆISKE MEDBORGERSKAB SOM EN INTERKULTUREL DIMENSION. I THISTOCTICA ER DE FORSKELLIGE DISCIPLINER EN UOMGÆNGELIG MULIGHED FOR AT FREMME UDDANNELSEN AF DEN PERSON, DER VED, HVORDAN MAN SKAL VÆRE OG VIDE, HVORDAN MAN GØR I OVERENSSTEMMELSE MED PRINCIPPERNE OG VÆRDIERNE I DEN ITALIENSKE FORFATNING I DEN EUROPÆISKE UNIONS CHARTER OM GRUNDLÆGGENDE RETTIGHEDER OG DEN INTERNATIONALE MENNESKERETTIGHEDSLOVGIVNING. ISÆR LAPPRENDMENT AF INDHOLD I MO (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ CIVES MUNDI ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ATTIVAPARTECIPATIVA ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΉ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΆΛΛΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΟΙ ΝΈΟΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΟΥΝ ΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΤΟΥΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ LAPPROFONDIMENT ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ INSTITUTIONS.LEDUCATION ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΩΣ ΜΙΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ. ΣΤΗ THISTOCTICA, ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΟΙ ΚΛΆΔΟΙ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΠΌΦΕΥΚΤΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΠΟΥ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΤΟ ΚΆΝΕΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΧΆΡΤΗ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΕΘΝΟΎΣ ΔΙΚΑΊΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΕ Μ (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTOM CIVES MUNDI NAŠA ŠKOLA NASTOJI PROMOVIRATI ATTIVAPARTECIPATIVA SVJESNO I POTICAJNO GRAĐANSTVO U SKLADU S DRUGIM INTERVENCIJAMA KOJE PROVODI KAKO BI DJECA I MLADI IMALI PRILIKU SAZRIJETI SVIJEST O SVOJIM PRAVIMA I DUŽNOSTIMA KAO EUROPSKIM GRAĐANIMA KROZ LAPPROFONDIMENT O POVIJESTI EUROPSKE INTEGRACIJE I STRUKTURI ZADATAKA I FUNKCIJA KOJE OBAVLJA ZAJEDNICA INSTITUTIONS.LEDUCATION ZA AKTIVNO EUROPSKO GRAĐANSTVO KAO MEĐUKULTURNU DIMENZIJU. U TISTOCTICI SU RAZLIČITE DISCIPLINE NEIZBJEŽNA PRILIKA ZA PROMICANJE OSPOSOBLJAVANJA OSOBE KOJA ZNA BITI I ZNATI KAKO TO UČINITI U SKLADU S NAČELIMA I VRIJEDNOSTIMA TALIJANSKOG USTAVA POVELJE EUROPSKE UNIJE O TEMELJNIM PRAVIMA I MEĐUNARODNOG PRAVA O LJUDSKIM PRAVIMA. POSEBNO LAPPRENDMENT SADRŽAJA U MO (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PRIN PROIECTUL CIVES MUNDI ȘCOALA NOASTRĂ URMĂREȘTE OBIECTIVUL DE PROMOVARE A CETĂȚENIEI CONȘTIENTE ȘI DE SUSȚINERE ATTIVAPARTECIPATIVA, ÎN CONCORDANȚĂ CU ALTE INTERVENȚII PE CARE LE IMPLEMENTEAZĂ, ASTFEL ÎNCÂT COPIII ȘI TINERII SĂ POATĂ AVEA OCAZIA DE A-ȘI CONȘTIENTIZA DREPTURILE ȘI ÎNDATORIRILE ÎN CALITATE DE CETĂȚENI EUROPENI PRIN LAPPROFONDIMENTUL ISTORIEI INTEGRĂRII EUROPENE ȘI STRUCTURA SARCINILOR ȘI FUNCȚIILOR ÎNDEPLINITE DE INSTITUȚII COMUNITĂȚII.LEDUCARE LA CETĂȚENIA EUROPEANĂ ACTIVĂ CA DIMENSIUNE INTERCULTURALĂ. ÎN THISTOCTICA, DIFERITELE DISCIPLINE REPREZINTĂ O OPORTUNITATE INEVITABILĂ DE A PROMOVA FORMAREA PERSOANEI CARE ȘTIE CUM SĂ FIE ȘI SĂ ȘTIE CUM SĂ FACĂ ÎN CONFORMITATE CU PRINCIPIILE ȘI VALORILE CONSTITUȚIEI ITALIENE A CARTEI DREPTURILOR FUNDAMENTALE A UNIUNII EUROPENE ȘI A DREPTULUI INTERNAȚIONAL AL DREPTURILOR OMULUI. ÎN SPECIAL LAPPRENDMENTUL CONȚINUTULUI ÎN MO (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    S PROJEKTOM CIVES MUNDI SLEDUJE NAŠA ŠKOLA CIEĽ PODPOROVAŤ VEDOMÉ A PODPORNÉ OBČIANSTVO ATTIVAPARTECIPATIVA V SÚLADE S INÝMI INTERVENCIAMI, KTORÉ VYKONÁVA, ABY DETI A MLADÍ ĽUDIA MOHLI MAŤ MOŽNOSŤ ZDOKONALIŤ POVEDOMIE O SVOJICH PRÁVACH A POVINNOSTIACH AKO EURÓPSKYCH OBČANOV PROSTREDNÍCTVOM LAPPROFONDIMENTU O HISTÓRII EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A ŠTRUKTÚRE ÚLOH A FUNKCIÍ VYKONÁVANÝCH KOMUNITOU INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTÍVNEMU EURÓPSKEMU OBČIANSTVU AKO MEDZIKULTÚRNEJ DIMENZII. V THISTOCTICA SÚ RÔZNE DISCIPLÍNY NEVYHNUTNOU PRÍLEŽITOSŤOU NA PODPORU ODBORNEJ PRÍPRAVY OSOBY, KTORÁ VIE, AKO BYŤ A VEDIEŤ, AKO POSTUPOVAŤ V SÚLADE SO ZÁSADAMI A HODNOTAMI TALIANSKEJ ÚSTAVY CHARTY ZÁKLADNÝCH PRÁV EURÓPSKEJ ÚNIE A MEDZINÁRODNÉHO PRÁVA V OBLASTI ĽUDSKÝCH PRÁV. NAJMÄ ODPORÚČANIE OBSAHU V MO (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    BIL-PROĠETT JAGĦTI MUNDI SKOLA TAGĦNA SSEGWI L-GĦAN LI TIPPROMWOVI L-ATTIVAPARTECIPATIVA ĊITTADINANZA KONXJA U TA ‘APPOĠĠ F’KONFORMITÀ MA’ INTERVENTI OĦRA LI TIMPLIMENTA SABIEX IT-TFAL U Ż-ŻGĦAŻAGĦ JISTA ‘JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JIMMATURAW KUXJENZA TAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAGĦHOM BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ PERMEZZ TA’ LAPPROFONDIMENT TAL-ISTORJA TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U L-ISTRUTTURA TAL-KOMPITI U L-FUNZJONIJIET IMWETTQA MILL-ISTITUZZJONIJIET TAL-KOMUNITÀ.LEDUCATION GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA ATTIVA BĦALA DIMENSJONI INTERKULTURALI. F’THISTOCTICA, ID-DIXXIPLINI DIFFERENTI HUMA OPPORTUNITÀ INESPIBBLI GĦALL-PROMOZZJONI TAT-TAĦRIĠ TAL-PERSUNA LI TKUN TAF KIF TKUN U TKUN TAF TAGĦMEL SKONT IL-PRINĊIPJI U L-VALURI TAL-KOSTITUZZJONI TALJANA TAL-KARTA TAD-DRITTIJIET FUNDAMENTALI TAL-UNJONI EWROPEA U L-LIĠI INTERNAZZJONALI DWAR ID-DRITTIJIET TAL-BNIEDEM. B’MOD PARTIKOLARI L-APPRENAZZJONI TAL-KONTENUT F’MO (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    COM O PROJETO CIVES MUNDI A NOSSA ESCOLA PROSSEGUE O OBJETIVO DE PROMOVER A CIDADANIA CONSCIENTE E SOLIDÁRIA ATTIVAPARTECIPATIVA, EM CONSONÂNCIA COM OUTRAS INTERVENÇÕES QUE IMPLEMENTA PARA QUE AS CRIANÇAS E OS JOVENS POSSAM TER A OPORTUNIDADE DE AMADURECER A CONSCIÊNCIA DOS SEUS DIREITOS E DEVERES ENQUANTO CIDADÃOS EUROPEUS ATRAVÉS DO LAPPROFONDIMENTO DA HISTÓRIA DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA E DA ESTRUTURA DAS TAREFAS E FUNÇÕES DESEMPENHADAS PELAS INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS.LEDUCAÇÃO À CIDADANIA EUROPEIA ATIVA COMO DIMENSÃO INTERCULTURAL. EM THISTOCTICA, AS DIFERENTES DISCIPLINAS SÃO UMA OPORTUNIDADE INESCAPÁVEL PARA PROMOVER A FORMAÇÃO DA PESSOA QUE SABE SER E SABER FAZER DE ACORDO COM OS PRINCÍPIOS E VALORES DA CONSTITUIÇÃO ITALIANA DA CARTA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DA UNIÃO EUROPEIA E DO DIREITO INTERNACIONAL EM MATÉRIA DE DIREITOS HUMANOS. EM PARTICULAR LAPPRENDMENTO DE CONTEÚDOS EM MO (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEELLA MUNDI KOULUMME PYRKII EDISTÄMÄÄN TIETOISTA JA TUKEVAA KANSALAISUUTTA MUIDEN SEN TOTEUTTAMIEN TOIMIEN MUKAISESTI, JOTTA LAPSILLA JA NUORILLA ON MAHDOLLISUUS SAADA LISÄÄ TIETOA OIKEUKSISTAAN JA VELVOLLISUUKSISTAAN EUROOPAN KANSALAISINA LAPPROFONDIMENTIN KAUTTA EUROOPAN YHDENTYMISEN HISTORIASTA JA YHTEISÖN INSTITUTIONS.LEDUCATIONS.LEDUCATION TO THE ACTIVE EUROPEAN CITIZENS AS A INTERCULTURAL DIMENSION -OHJELMAN TEHTÄVIEN JA TOIMINTOJEN RAKENTEESTA. THISTOCTICA:SSA ERI TIETEENALAT OVAT VÄISTÄMÄTÖN TILAISUUS EDISTÄÄ SELLAISEN HENKILÖN KOULUTUSTA, JOKA OSAA OLLA JA OSAA TOIMIA EUROOPAN UNIONIN PERUSOIKEUSKIRJAN JA KANSAINVÄLISEN IHMISOIKEUSLAINSÄÄDÄNNÖN PERIAATTEIDEN JA ARVOJEN MUKAISESTI. ERITYISESTI SISÄLLÖN LAPPRENDMENT MO:SSA (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    DZIĘKI PROJEKTOWI MUNDI NASZA SZKOŁA DĄŻY DO PROMOWANIA ŚWIADOMEGO I WSPIERAJĄCEGO OBYWATELSTWA ATTIVAPARTECIPATIVA ZGODNIE Z INNYMI DZIAŁANIAMI, KTÓRE REALIZUJE, TAK ABY DZIECI I MŁODZIEŻ MIAŁY MOŻLIWOŚĆ POGŁĘBIENIA ŚWIADOMOŚCI SWOICH PRAW I OBOWIĄZKÓW JAKO OBYWATELI EUROPEJSKICH POPRZEZ LAPPROFONDYCJĘ HISTORII INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ ORAZ STRUKTURĘ ZADAŃ I FUNKCJI REALIZOWANYCH PRZEZ INSTYTUCJE SPOŁECZNE W ZAKRESIE AKTYWNEGO OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO JAKO WYMIARU MIĘDZYKULTUROWEGO. W THISTOCTICA RÓŻNE DYSCYPLINY SĄ NIEUNIKNIONĄ OKAZJĄ DO PROMOWANIA SZKOLENIA OSOBY, KTÓRA WIE, JAK BYĆ I WIEDZIEĆ, JAK POSTĘPOWAĆ ZGODNIE Z ZASADAMI I WARTOŚCIAMI WŁOSKIEJ KONSTYTUCJI KARTY PRAW PODSTAWOWYCH UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ MIĘDZYNARODOWEGO PRAWA DOTYCZĄCEGO PRAW CZŁOWIEKA. W SZCZEGÓLNOŚCI LAPPRENDOWANIE TREŚCI W MO (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    S PROJEKTOM CIVES MUNDI SI NAŠA ŠOLA PRIZADEVA ZA SPODBUJANJE ZAVESTNEGA IN PODPORNEGA DRŽAVLJANSTVA ATTIVAPARTECIPATIVA V SKLADU Z DRUGIMI INTERVENCIJAMI, KI JIH IZVAJA, TAKO DA LAHKO OTROCI IN MLADI ZREJO ZAVEST O SVOJIH PRAVICAH IN DOLŽNOSTIH, KI JIH IMAJO KOT EVROPSKI DRŽAVLJANI PREK LAPPROFONDIMENTA O ZGODOVINI EVROPSKEGA POVEZOVANJA TER STRUKTURI NALOG IN FUNKCIJ, KI JIH IZVAJA SKUPNOST INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTIVNEMU EVROPSKEMU DRŽAVLJANSTVU KOT MEDKULTURNI RAZSEŽNOSTI. V ZADEVI THISTOCTICA SO RAZLIČNE DISCIPLINE NEIZOGIBNA PRILOŽNOST ZA SPODBUJANJE USPOSABLJANJA OSEBE, KI ZNA BITI IN ZNA RAVNATI V SKLADU Z NAČELI IN VREDNOTAMI ITALIJANSKE USTAVE LISTINE EVROPSKE UNIJE O TEMELJNIH PRAVICAH IN MEDNARODNEGA PRAVA O ČLOVEKOVIH PRAVICAH. ZLASTI PRIPRAVLJANJE VSEBINE V MO (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    S PROJEKTEM MUNDI SLEDUJE NAŠE ŠKOLA CÍL PROPAGACE ATTIVAPARTECIPATIVA VĚDOMÉHO A PODPŮRNÉHO OBČANSTVÍ V SOULADU S DALŠÍMI ZÁSAHY, KTERÉ PROVÁDÍ, ABY DĚTI A MLADÍ LIDÉ MĚLI MOŽNOST ZDOKONALIT POVĚDOMÍ O SVÝCH PRÁVECH A POVINNOSTECH JAKO EVROPSKÝCH OBČANŮ PROSTŘEDNICTVÍM LAPPROFONDIMENTU O HISTORII EVROPSKÉ INTEGRACE A STRUKTUŘE ÚKOLŮ A FUNKCÍ PROVÁDĚNÝCH SPOLEČENSTVÍM INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTIVNÍMU EVROPSKÉMU OBČANSTVÍ JAKO MEZIKULTURNÍMU ROZMĚRU. V THISTOCTICA JSOU RŮZNÉ OBORY NEVYHNUTELNOU PŘÍLEŽITOSTÍ K PODPOŘE VZDĚLÁVÁNÍ OSOBY, KTERÁ VÍ, JAK BÝT A JAK NA TO PODLE ZÁSAD A HODNOT ITALSKÉ ÚSTAVY LISTINY ZÁKLADNÍCH PRÁV EVROPSKÉ UNIE A MEZINÁRODNÍHO PRÁVA V OBLASTI LIDSKÝCH PRÁV. ZEJMÉNA LAPPRENDMENT OBSAHU V MO (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SU PROJEKTU MUNDI MŪSŲ MOKYKLA SIEKIA SKATINTI ATTIVAPARTECIPATIVA SĄMONINGĄ IR PALAIKOMĄJĮ PILIETIŠKUMĄ, ATSIŽVELGIANT Į KITAS JOS ĮGYVENDINAMAS INTERVENCIJAS, KAD VAIKAI IR JAUNIMAS GALĖTŲ TURĖTI GALIMYBĘ BRANDINTI SAVO, KAIP EUROPOS PILIEČIŲ, TEISES IR PAREIGAS PER LAPPROFONDIMENT APIE EUROPOS INTEGRACIJOS ISTORIJĄ IR BENDRIJOS INSTITUCIJOS VYKDOMŲ UŽDUOČIŲ IR FUNKCIJŲ STRUKTŪRĄ.LEDUCATION AKTYVIAM EUROPOS PILIETIŠKUMUI KAIP TARPKULTŪRINIAM ASPEKTUI. THISTOCTICA ATVEJU SKIRTINGOS DISCIPLINOS YRA NEIŠVENGIAMA GALIMYBĖ SKATINTI ASMENS MOKYMĄ ŽINANT, KAIP BŪTI IR KAIP TAI PADARYTI PAGAL ITALIJOS KONSTITUCIJOS EUROPOS SĄJUNGOS PAGRINDINIŲ TEISIŲ CHARTIJOS IR TARPTAUTINĖS ŽMOGAUS TEISIŲ TEISĖS PRINCIPUS IR VERTYBES. VISŲ PIRMA LAPPRENDMENTAS TURINYS MO (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    AR PROJEKTU CIVES MUNDI MŪSU SKOLA CENŠAS VEICINĀT ATTIVAPARTECIPATIVA APZINĀTO UN ATBALSTOŠO PILSONISKUMU SASKAŅĀ AR CITIEM PASĀKUMIEM, KO TĀ ĪSTENO, LAI BĒRNIEM UN JAUNIEŠIEM BŪTU IESPĒJA PADZIĻINĀT IZPRATNI PAR SAVĀM EIROPAS PILSOŅU TIESĪBĀM UN PIENĀKUMIEM, IZMANTOJOT LAPPROFONDIMENT PAR EIROPAS INTEGRĀCIJAS VĒSTURI UN KOPIENAS INSTITUTIONS UZDEVUMU UN FUNKCIJU STRUKTŪRU. THISTOCTICA DAŽĀDĀS DISCIPLĪNAS IR NEIZBĒGAMA IESPĒJA VEICINĀT TĀS PERSONAS APMĀCĪBU, KURA ZINA, KĀ BŪT UN KĀ RĪKOTIES SASKAŅĀ AR EIROPAS SAVIENĪBAS PAMATTIESĪBU HARTAS UN STARPTAUTISKO CILVĒKTIESĪBU HARTAS ITĀLIJAS KONSTITŪCIJAS PRINCIPIEM UN VĒRTĪBĀM. JO ĪPAŠI MO SATURA PIETEIKUMS (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    С ПРОЕКТА „МЪНДИ“ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ПРЕСЛЕДВА ЦЕЛТА ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА СЪЗНАТЕЛНОТО И ПОДКРЕПЯЩО ГРАЖДАНСТВО НА ATTIVAPARTECIPATIVA В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДРУГИ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО ПРИЛАГА, ТАКА ЧЕ ДЕЦАТА И МЛАДИТЕ ХОРА ДА ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ОСЪЗНАЯТ СВОИТЕ ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ЧРЕЗ ЛАППРОФОНДИМЕНТ НА ИСТОРИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ И СТРУКТУРАТА НА ЗАДАЧИТЕ И ФУНКЦИИТЕ, ИЗПЪЛНЯВАНИ ОТ ОБЩНОСТНИТЕ ИНСТИТУЦИЦИИ.ОСВОБОЖДАВАНЕ НА АКТИВНОТО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО КАТО МЕЖДУКУЛТУРНО ИЗМЕРЕНИЕ. В THISTOCTICA РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ СА НЕИЗБЕЖНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО НА ЧОВЕКА, КОЙТО ЗНАЕ КАК ДА БЪДЕ И ЗНАЕ КАК ДА СЕ СПРАВЯ СЪГЛАСНО ПРИНЦИПИТЕ И ЦЕННОСТИТЕ НА ИТАЛИАНСКАТА КОНСТИТУЦИЯ НА ХАРТАТА НА ОСНОВНИТЕ ПРАВА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И МЕЖДУНАРОДНОТО ПРАВО В ОБЛАСТТА НА ПРАВАТА НА ЧОВЕКА. ПО-СПЕЦИАЛНО ЗАДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА СЪДЪРЖАНИЕТО В MO (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A MUNDI CIVES PROJEKTTEL ISKOLÁNK AZ ATTIVAPARTECIPATIVA TUDATOS ÉS TÁMOGATÓ POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁT TŰZI KI CÉLUL, ÖSSZHANGBAN MÁS OLYAN BEAVATKOZÁSOKKAL, AMELYEKET ÚGY VALÓSÍT MEG, HOGY A GYERMEKEKNEK ÉS A FIATALOKNAK LEHETŐSÉGÜK LEGYEN ARRA, HOGY MEGISMERJÉK AZ EURÓPAI POLGÁRKÉNT ŐKET MEGILLETŐ JOGOKAT ÉS KÖTELESSÉGEIKET AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ TÖRTÉNETÉNEK, VALAMINT A KÖZÖSSÉGI INSTITUTIONS.LEDUCATION ÁLTAL VÉGZETT FELADATOK ÉS FELADATOK SZERKEZETÉNEK LAPPROFONDIMENT-JÉN KERESZTÜL AZ AKTÍV EURÓPAI POLGÁRSÁG MINT INTERKULTURÁLIS DIMENZIÓ FELÉ. A THISTOCTICA-BAN A KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAK ELKERÜLHETETLEN LEHETŐSÉGET JELENTENEK ARRA, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A SZEMÉLY KÉPZÉSÉT, AKI TUDJA, HOGYAN ÉS HOGYAN KELL ELJÁRNI AZ EURÓPAI UNIÓ ALAPJOGI CHARTÁJÁNAK ÉS A NEMZETKÖZI EMBERI JOGI JOGSZABÁLYOKNAK AZ OLASZ ALKOTMÁNY ELVEI ÉS ÉRTÉKEI SZERINT. KÜLÖNÖSEN A TARTALOM MÓDOSÍTÁSA (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    AGUS AN TIONSCADAL AG IARRAIDH MUNDI, SAOTHRAÍONN ÁR SCOIL AN CUSPÓIR SAORÁNACHT CHOMHFHIOSACH AGUS THACÚIL ATTIVAPARTECIPATIVA A CHUR CHUN CINN I GCOMHRÉIR LE HIDIRGHABHÁLACHA EILE A CHUIREANN SÍ CHUN FEIDHME IONAS GUR FÉIDIR LE LEANAÍ AGUS DAOINE ÓGA AN DEIS A BHEITH ACU FEASACHT AIBÍ A BHEITH ACU AR A GCEARTA AGUS AR A NDUALGAIS MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA TRÍ LAPPROFONDIMENT AR STAIR LÁNPHÁIRTIÚ NA HEORPA AGUS STRUCHTÚR NA DTASCANNA AGUS NA BHFEIDHMEANNA A DHÉANANN AN POBAL INSTITUTIONS.LEDUCATION DON TSAORÁNACHT GHNÍOMHACH EORPACH MAR GHNÉ IDIRCHULTÚRTHA. IN THISTOCTICA, IS DEIS DHOSHÉANTA IAD NA DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA CHUN OILIÚINT AN DUINE A CHUR CHUN CINN AGUS FIOS A BHEITH ACU CONAS IS FÉIDIR A DHÉANAMH DE RÉIR PHRIONSABAIL AGUS LUACHANNA BHUNREACHT NA HIODÁILE DE CHAIRT UM CHEARTA BUNÚSACHA AN AONTAIS EORPAIGH AGUS AN DLÍ IDIRNÁISIÚNTA UM CHEARTA AN DUINE. GO HÁIRITHE LEASAINT NA N-ÁBHAR I MO (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    MED PROJEKTET STRÄVAR VÅR SKOLA EFTER ATT FRÄMJA ATTIVAPARTECIPATIVA MEDVETET OCH STÖDJANDE MEDBORGARSKAP I LINJE MED ANDRA INSATSER SOM GENOMFÖRS SÅ ATT BARN OCH UNGDOMAR KAN FÅ MÖJLIGHET ATT BLI MEDVETNA OM SINA RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER SOM EUROPEISKA MEDBORGARE GENOM LAPPROFONDIMENT ÖVER DEN EUROPEISKA INTEGRATIONENS HISTORIA OCH STRUKTUREN PÅ DE UPPGIFTER OCH FUNKTIONER SOM UTFÖRS AV GEMENSKAPENS INSTITUTIONER.LEDUKTIONER FÖR DET AKTIVA EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET SOM EN INTERKULTURELL DIMENSION. I THISTOCTICA ÄR DE OLIKA DISCIPLINERNA EN OFRÅNKOMLIG MÖJLIGHET ATT FRÄMJA UTBILDNINGEN AV DEN PERSON SOM VET HUR MAN ÄR OCH VET HUR MAN GÖR I ENLIGHET MED PRINCIPERNA OCH VÄRDERINGARNA I DEN ITALIENSKA KONSTITUTIONEN FÖR EUROPEISKA UNIONENS STADGA OM DE GRUNDLÄGGANDE RÄTTIGHETERNA OCH INTERNATIONELL MÄNNISKORÄTTSLAGSTIFTNING. I SYNNERHET LAPPRENDMENT AV INNEHÅLLET I MO (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTIGA MUNDI PÜÜAB MEIE KOOL EDENDADA ATTIVAPARTECIPATIVA TEADLIKKU JA TOETAVAT KODAKONDSUST KOOSKÕLAS MUUDE MEETMETEGA, MIDA SEE RAKENDAB, ET LASTEL JA NOORTEL OLEKS VÕIMALUS TEADVUSTADA OMA ÕIGUSI JA KOHUSTUSI EUROOPA KODANIKENA LÄBI LAPPROFONDIMENTI EUROOPA INTEGRATSIOONI AJALOOST NING ÜHENDUSE INSTITUTIONS.LEDUCATION ÜLESANNETE JA FUNKTSIOONIDE STRUKTUURIST AKTIIVSELE EUROOPA KODAKONDSUSELE KUI KULTUURIDEVAHELISELE MÕÕTMELE. THISTOCTICAS ON ERINEVAD ERIALAD VÄLTIMATUD VÕIMALUSED EDENDADA ISIKU KOOLITUST, KES TEAB, KUIDAS OLLA JA MIDA TEHA VASTAVALT EUROOPA LIIDU PÕHIÕIGUSTE HARTA ITAALIA PÕHISEADUSE PÕHIMÕTETELE JA VÄÄRTUSTELE NING RAHVUSVAHELISELE INIMÕIGUSTEALASELE ÕIGUSELE. EELKÕIGE LAPPRENDENDMENT SISU MO (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    SANT'AGNELLO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D17I18000190007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q636983&oldid=34142908"