START AGAIN WITH A NEW APPROACH (Q596821): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(10 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
REDÉMARRER AVEC UNE NOUVELLE APPROCHE
label / delabel / de
 
NEUSTART MIT EINEM NEUEN ANSATZ
label / nllabel / nl
 
HERSTARTEN MET EEN NIEUWE AANPAK
label / eslabel / es
 
REINICIAR CON UN NUEVO ENFOQUE
label / dalabel / da
 
START IGEN MED EN NY TILGANG
label / ellabel / el
 
ΞΕΚΙΝΉΣΤΕ ΠΆΛΙ ΜΕ ΜΙΑ ΝΈΑ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ
label / hrlabel / hr
 
ZAPOČNITE S NOVIM PRISTUPOM
label / rolabel / ro
 
REÎNCEPEȚI CU O NOUĂ ABORDARE
label / sklabel / sk
 
ZAČNITE ODZNOVA NOVÝM PRÍSTUPOM
label / mtlabel / mt
 
IBDA MILL-ĠDID B’APPROĊĊ ĠDID
label / ptlabel / pt
 
RECOMEÇAR COM UMA NOVA ABORDAGEM
label / filabel / fi
 
ALOITA ALUSTA UUDELLA LÄHESTYMISTAVALLA
label / pllabel / pl
 
ZACZNIJ OD NOWEGO PODEJŚCIA
label / sllabel / sl
 
ZAČNITE ZNOVA Z NOVIM PRISTOPOM
label / cslabel / cs
 
ZAČÍT ZNOVU NOVÝM PŘÍSTUPEM
label / ltlabel / lt
 
PRADĖTI IŠ NAUJO NUO NAUJO POŽIŪRIO
label / lvlabel / lv
 
SĀCIET NO JAUNA AR JAUNU PIEEJU
label / bglabel / bg
 
ЗАПОЧНЕТЕ ОТНОВО С НОВ ПОДХОД
label / hulabel / hu
 
KEZDJE ÚJRA EGY ÚJ MEGKÖZELÍTÉSSEL
label / galabel / ga
 
TOSAIGH ARÍS LE CUR CHUIGE NUA
label / svlabel / sv
 
BÖRJA OM MED EN NY STRATEGI
label / etlabel / et
 
ALUSTA UUESTI UUE LÄHENEMISVIISIGA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q596821 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q596821 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q596821 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q596821 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q596821 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q596821 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q596821 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q596821 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q596821 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q596821 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q596821 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q596821 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q596821 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q596821 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q596821 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q596821 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q596821 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q596821 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q596821 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q596821 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q596821 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q596821 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
61,662.6 Euro
Amount61,662.6 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 61,662.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
61,662.6 Euro
Amount61,662.6 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 61,662.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
INITIATIVES VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DE L’INSTITUT EN VUE D’ACCROÎTRE LES BÉNÉFICES SCOLAIRES CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU PLAN D’AMÉLIORATION SCOLAIRE ET COMME EN TÉMOIGNENT LES RÉSULTATS SCOLAIRES. LES INTERVENTIONS SE CARACTÉRISENT PAR DES ACTIONS DE FORMATION QUI UTILISERONT DE NOUVEAUX OUTILS ÉDUCATIFS À TRAVERS DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI PEUVENT PERMETTRE UNE ADMINISTRATION DIFFÉRENTE DES NOTIONS ÉGALEMENT SOUS FORME INDIVIDUALISÉE OU COLLECTIVE. (French)
Property / summary: INITIATIVES VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DE L’INSTITUT EN VUE D’ACCROÎTRE LES BÉNÉFICES SCOLAIRES CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU PLAN D’AMÉLIORATION SCOLAIRE ET COMME EN TÉMOIGNENT LES RÉSULTATS SCOLAIRES. LES INTERVENTIONS SE CARACTÉRISENT PAR DES ACTIONS DE FORMATION QUI UTILISERONT DE NOUVEAUX OUTILS ÉDUCATIFS À TRAVERS DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI PEUVENT PERMETTRE UNE ADMINISTRATION DIFFÉRENTE DES NOTIONS ÉGALEMENT SOUS FORME INDIVIDUALISÉE OU COLLECTIVE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INITIATIVES VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DE L’INSTITUT EN VUE D’ACCROÎTRE LES BÉNÉFICES SCOLAIRES CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU PLAN D’AMÉLIORATION SCOLAIRE ET COMME EN TÉMOIGNENT LES RÉSULTATS SCOLAIRES. LES INTERVENTIONS SE CARACTÉRISENT PAR DES ACTIONS DE FORMATION QUI UTILISERONT DE NOUVEAUX OUTILS ÉDUCATIFS À TRAVERS DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI PEUVENT PERMETTRE UNE ADMINISTRATION DIFFÉRENTE DES NOTIONS ÉGALEMENT SOUS FORME INDIVIDUALISÉE OU COLLECTIVE. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INITIATIVEN ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER DES INSTITUTS IM HINBLICK AUF DIE STEIGERUNG DES SCHULGEWINNS IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES SCHULVERBESSERUNGSPLANS UND WIE DIE SCHULERGEBNISSE BELEGEN. DIE INTERVENTIONEN ZEICHNEN SICH DURCH SCHULUNGSMASSNAHMEN AUS, DIE NEUE BILDUNGSINSTRUMENTE DURCH DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZEN, DIE EINE ANDERE VERWALTUNG DER BEGRIFFE AUCH IN INDIVIDUALISIERTER ODER KOLLEKTIVER FORM ERMÖGLICHEN KÖNNEN. (German)
Property / summary: INITIATIVEN ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER DES INSTITUTS IM HINBLICK AUF DIE STEIGERUNG DES SCHULGEWINNS IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES SCHULVERBESSERUNGSPLANS UND WIE DIE SCHULERGEBNISSE BELEGEN. DIE INTERVENTIONEN ZEICHNEN SICH DURCH SCHULUNGSMASSNAHMEN AUS, DIE NEUE BILDUNGSINSTRUMENTE DURCH DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZEN, DIE EINE ANDERE VERWALTUNG DER BEGRIFFE AUCH IN INDIVIDUALISIERTER ODER KOLLEKTIVER FORM ERMÖGLICHEN KÖNNEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INITIATIVEN ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER DES INSTITUTS IM HINBLICK AUF DIE STEIGERUNG DES SCHULGEWINNS IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES SCHULVERBESSERUNGSPLANS UND WIE DIE SCHULERGEBNISSE BELEGEN. DIE INTERVENTIONEN ZEICHNEN SICH DURCH SCHULUNGSMASSNAHMEN AUS, DIE NEUE BILDUNGSINSTRUMENTE DURCH DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZEN, DIE EINE ANDERE VERWALTUNG DER BEGRIFFE AUCH IN INDIVIDUALISIERTER ODER KOLLEKTIVER FORM ERMÖGLICHEN KÖNNEN. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INITIATIEVEN TER VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT OM DE SCHOOLWINST TE VERHOGEN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET SCHOOLVERBETERINGSPLAN EN ZOALS BLIJKT UIT SCHOOLRESULTATEN. DE INTERVENTIES WORDEN GEKENMERKT DOOR OPLEIDINGSACTIES DIE GEBRUIK ZULLEN MAKEN VAN NIEUWE ONDERWIJSINSTRUMENTEN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE EEN ANDER BEHEER VAN DE BEGRIPPEN MOGELIJK MAKEN, OOK IN GEÏNDIVIDUALISEERDE OF COLLECTIEVE VORM. (Dutch)
Property / summary: INITIATIEVEN TER VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT OM DE SCHOOLWINST TE VERHOGEN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET SCHOOLVERBETERINGSPLAN EN ZOALS BLIJKT UIT SCHOOLRESULTATEN. DE INTERVENTIES WORDEN GEKENMERKT DOOR OPLEIDINGSACTIES DIE GEBRUIK ZULLEN MAKEN VAN NIEUWE ONDERWIJSINSTRUMENTEN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE EEN ANDER BEHEER VAN DE BEGRIPPEN MOGELIJK MAKEN, OOK IN GEÏNDIVIDUALISEERDE OF COLLECTIEVE VORM. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INITIATIEVEN TER VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT OM DE SCHOOLWINST TE VERHOGEN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET SCHOOLVERBETERINGSPLAN EN ZOALS BLIJKT UIT SCHOOLRESULTATEN. DE INTERVENTIES WORDEN GEKENMERKT DOOR OPLEIDINGSACTIES DIE GEBRUIK ZULLEN MAKEN VAN NIEUWE ONDERWIJSINSTRUMENTEN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE EEN ANDER BEHEER VAN DE BEGRIPPEN MOGELIJK MAKEN, OOK IN GEÏNDIVIDUALISEERDE OF COLLECTIEVE VORM. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INICIATIVAS DESTINADAS A MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO CON EL FIN DE AUMENTAR EL BENEFICIO ESCOLAR EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS DEL PLAN DE MEJORA ESCOLAR Y COMO LO DEMUESTRAN LOS RESULTADOS ESCOLARES. LAS INTERVENCIONES SE CARACTERIZAN POR ACCIONES FORMATIVAS QUE HARÁN USO DE NUEVAS HERRAMIENTAS EDUCATIVAS A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE PERMITAN UNA ADMINISTRACIÓN DIFERENTE DE LAS NOCIONES TAMBIÉN DE FORMA INDIVIDUALIZADA O COLECTIVA. (Spanish)
Property / summary: INICIATIVAS DESTINADAS A MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO CON EL FIN DE AUMENTAR EL BENEFICIO ESCOLAR EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS DEL PLAN DE MEJORA ESCOLAR Y COMO LO DEMUESTRAN LOS RESULTADOS ESCOLARES. LAS INTERVENCIONES SE CARACTERIZAN POR ACCIONES FORMATIVAS QUE HARÁN USO DE NUEVAS HERRAMIENTAS EDUCATIVAS A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE PERMITAN UNA ADMINISTRACIÓN DIFERENTE DE LAS NOCIONES TAMBIÉN DE FORMA INDIVIDUALIZADA O COLECTIVA. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INICIATIVAS DESTINADAS A MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO CON EL FIN DE AUMENTAR EL BENEFICIO ESCOLAR EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS DEL PLAN DE MEJORA ESCOLAR Y COMO LO DEMUESTRAN LOS RESULTADOS ESCOLARES. LAS INTERVENCIONES SE CARACTERIZAN POR ACCIONES FORMATIVAS QUE HARÁN USO DE NUEVAS HERRAMIENTAS EDUCATIVAS A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE PERMITAN UNA ADMINISTRACIÓN DIFERENTE DE LAS NOCIONES TAMBIÉN DE FORMA INDIVIDUALIZADA O COLECTIVA. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INITIATIVER, DER TAGER SIGTE PÅ AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS INSTITUTTETS ELEVER MED HENBLIK PÅ AT ØGE SKOLEOVERSKUDDET I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I PLANEN FOR FORBEDRING AF SKOLEN, OG SOM DET FREMGÅR AF SKOLERESULTATERNE. INTERVENTIONERNE ER KENDETEGNET VED UDDANNELSESTILTAG, DER VIL GØRE BRUG AF NYE UDDANNELSESVÆRKTØJER GENNEM DIGITALE TEKNOLOGIER, DER KAN GIVE MULIGHED FOR EN ANDEN ADMINISTRATION AF BEGREBERNE, OGSÅ I INDIVIDUALISERET ELLER KOLLEKTIV FORM. (Danish)
Property / summary: INITIATIVER, DER TAGER SIGTE PÅ AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS INSTITUTTETS ELEVER MED HENBLIK PÅ AT ØGE SKOLEOVERSKUDDET I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I PLANEN FOR FORBEDRING AF SKOLEN, OG SOM DET FREMGÅR AF SKOLERESULTATERNE. INTERVENTIONERNE ER KENDETEGNET VED UDDANNELSESTILTAG, DER VIL GØRE BRUG AF NYE UDDANNELSESVÆRKTØJER GENNEM DIGITALE TEKNOLOGIER, DER KAN GIVE MULIGHED FOR EN ANDEN ADMINISTRATION AF BEGREBERNE, OGSÅ I INDIVIDUALISERET ELLER KOLLEKTIV FORM. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INITIATIVER, DER TAGER SIGTE PÅ AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS INSTITUTTETS ELEVER MED HENBLIK PÅ AT ØGE SKOLEOVERSKUDDET I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I PLANEN FOR FORBEDRING AF SKOLEN, OG SOM DET FREMGÅR AF SKOLERESULTATERNE. INTERVENTIONERNE ER KENDETEGNET VED UDDANNELSESTILTAG, DER VIL GØRE BRUG AF NYE UDDANNELSESVÆRKTØJER GENNEM DIGITALE TEKNOLOGIER, DER KAN GIVE MULIGHED FOR EN ANDEN ADMINISTRATION AF BEGREBERNE, OGSÅ I INDIVIDUALISERET ELLER KOLLEKTIV FORM. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΕΡΔΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΌΠΩΣ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΆΝΟΥΝ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΈΣΩ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΚΑΙ ΣΕ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ Ή ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΜΟΡΦΉ. (Greek)
Property / summary: ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΕΡΔΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΌΠΩΣ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΆΝΟΥΝ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΈΣΩ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΚΑΙ ΣΕ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ Ή ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΜΟΡΦΉ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΕΡΔΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΌΠΩΣ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΆΝΟΥΝ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΈΣΩ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΚΑΙ ΣΕ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ Ή ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΜΟΡΦΉ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INICIJATIVE USMJERENE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA INSTITUTA S CILJEM POVEĆANJA ŠKOLSKE DOBITI U SKLADU S CILJEVIMA PLANA POBOLJŠANJA ŠKOLE I KAKO JE NAVEDENO U REZULTATIMA ŠKOLE. INTERVENCIJE SU OBILJEŽENE AKTIVNOSTIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA ĆE SE KORISTITI NOVI OBRAZOVNI ALATI S POMOĆU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE MOGU OMOGUĆITI RAZLIČITO UPRAVLJANJE POJMOVIMA I U INDIVIDUALIZIRANOM ILI KOLEKTIVNOM OBLIKU. (Croatian)
Property / summary: INICIJATIVE USMJERENE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA INSTITUTA S CILJEM POVEĆANJA ŠKOLSKE DOBITI U SKLADU S CILJEVIMA PLANA POBOLJŠANJA ŠKOLE I KAKO JE NAVEDENO U REZULTATIMA ŠKOLE. INTERVENCIJE SU OBILJEŽENE AKTIVNOSTIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA ĆE SE KORISTITI NOVI OBRAZOVNI ALATI S POMOĆU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE MOGU OMOGUĆITI RAZLIČITO UPRAVLJANJE POJMOVIMA I U INDIVIDUALIZIRANOM ILI KOLEKTIVNOM OBLIKU. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INICIJATIVE USMJERENE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA INSTITUTA S CILJEM POVEĆANJA ŠKOLSKE DOBITI U SKLADU S CILJEVIMA PLANA POBOLJŠANJA ŠKOLE I KAKO JE NAVEDENO U REZULTATIMA ŠKOLE. INTERVENCIJE SU OBILJEŽENE AKTIVNOSTIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA ĆE SE KORISTITI NOVI OBRAZOVNI ALATI S POMOĆU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE MOGU OMOGUĆITI RAZLIČITO UPRAVLJANJE POJMOVIMA I U INDIVIDUALIZIRANOM ILI KOLEKTIVNOM OBLIKU. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INIȚIATIVE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR INSTITUTULUI ÎN VEDEREA CREȘTERII PROFITULUI ȘCOLAR ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE PLANULUI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ȘCOLII ȘI ASTFEL CUM SE MENȚIONEAZĂ ÎN REZULTATELE ȘCOLARE. INTERVENȚIILE SE CARACTERIZEAZĂ PRIN ACȚIUNI DE FORMARE CARE VOR UTILIZA NOI INSTRUMENTE EDUCAȚIONALE PRIN INTERMEDIUL TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE POT PERMITE O ADMINISTRARE DIFERITĂ A NOȚIUNILOR ȘI ÎN FORMĂ INDIVIDUALĂ SAU COLECTIVĂ. (Romanian)
Property / summary: INIȚIATIVE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR INSTITUTULUI ÎN VEDEREA CREȘTERII PROFITULUI ȘCOLAR ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE PLANULUI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ȘCOLII ȘI ASTFEL CUM SE MENȚIONEAZĂ ÎN REZULTATELE ȘCOLARE. INTERVENȚIILE SE CARACTERIZEAZĂ PRIN ACȚIUNI DE FORMARE CARE VOR UTILIZA NOI INSTRUMENTE EDUCAȚIONALE PRIN INTERMEDIUL TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE POT PERMITE O ADMINISTRARE DIFERITĂ A NOȚIUNILOR ȘI ÎN FORMĂ INDIVIDUALĂ SAU COLECTIVĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INIȚIATIVE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR INSTITUTULUI ÎN VEDEREA CREȘTERII PROFITULUI ȘCOLAR ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE PLANULUI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ȘCOLII ȘI ASTFEL CUM SE MENȚIONEAZĂ ÎN REZULTATELE ȘCOLARE. INTERVENȚIILE SE CARACTERIZEAZĂ PRIN ACȚIUNI DE FORMARE CARE VOR UTILIZA NOI INSTRUMENTE EDUCAȚIONALE PRIN INTERMEDIUL TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE POT PERMITE O ADMINISTRARE DIFERITĂ A NOȚIUNILOR ȘI ÎN FORMĂ INDIVIDUALĂ SAU COLECTIVĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INICIATÍVY ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV INŠTITÚTU S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ZISKY ŠKÔL V SÚLADE S CIEĽMI PLÁNU NA ZLEPŠENIE ŠKOLY A AKO SA UVÁDZA V VÝSLEDKOCH ŠKOLY. INTERVENCIE SA VYZNAČUJÚ ODBORNOU PRÍPRAVOU, V RÁMCI KTOREJ SA VYUŽIJÚ NOVÉ VZDELÁVACIE NÁSTROJE PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ MÔŽU UMOŽNIŤ ODLIŠNÚ SPRÁVU POJMOV AJ V INDIVIDUALIZOVANEJ ALEBO KOLEKTÍVNEJ FORME. (Slovak)
Property / summary: INICIATÍVY ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV INŠTITÚTU S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ZISKY ŠKÔL V SÚLADE S CIEĽMI PLÁNU NA ZLEPŠENIE ŠKOLY A AKO SA UVÁDZA V VÝSLEDKOCH ŠKOLY. INTERVENCIE SA VYZNAČUJÚ ODBORNOU PRÍPRAVOU, V RÁMCI KTOREJ SA VYUŽIJÚ NOVÉ VZDELÁVACIE NÁSTROJE PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ MÔŽU UMOŽNIŤ ODLIŠNÚ SPRÁVU POJMOV AJ V INDIVIDUALIZOVANEJ ALEBO KOLEKTÍVNEJ FORME. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INICIATÍVY ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV INŠTITÚTU S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ZISKY ŠKÔL V SÚLADE S CIEĽMI PLÁNU NA ZLEPŠENIE ŠKOLY A AKO SA UVÁDZA V VÝSLEDKOCH ŠKOLY. INTERVENCIE SA VYZNAČUJÚ ODBORNOU PRÍPRAVOU, V RÁMCI KTOREJ SA VYUŽIJÚ NOVÉ VZDELÁVACIE NÁSTROJE PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ MÔŽU UMOŽNIŤ ODLIŠNÚ SPRÁVU POJMOV AJ V INDIVIDUALIZOVANEJ ALEBO KOLEKTÍVNEJ FORME. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INIZJATTIVI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TA’ L-ISTUDENTI TA’ L-ISTITUT BIL-ĦSIEB LI JIŻDIEDU L-PROFITTI TA’ L-ISKOLA F’KONFORMITÀ MA’ L-GĦANIJIET TAL-PJAN GĦAT-TITJIB TA’ L-ISKOLA U KIF INNUTAT MIR-RIŻULTATI TA’ L-ISKOLA. L-INTERVENTI HUMA KKARATTERIZZATI MINN AZZJONIJIET TA’ TAĦRIĠ LI SE JAGĦMLU UŻU MINN GĦODOD EDUKATTIVI ĠODDA PERMEZZ TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JISTGĦU JIPPERMETTU AMMINISTRAZZJONI DIFFERENTI TAL-KUNĊETTI WKOLL F’FORMA INDIVIDWALIZZATA JEW KOLLETTIVA. (Maltese)
Property / summary: INIZJATTIVI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TA’ L-ISTUDENTI TA’ L-ISTITUT BIL-ĦSIEB LI JIŻDIEDU L-PROFITTI TA’ L-ISKOLA F’KONFORMITÀ MA’ L-GĦANIJIET TAL-PJAN GĦAT-TITJIB TA’ L-ISKOLA U KIF INNUTAT MIR-RIŻULTATI TA’ L-ISKOLA. L-INTERVENTI HUMA KKARATTERIZZATI MINN AZZJONIJIET TA’ TAĦRIĠ LI SE JAGĦMLU UŻU MINN GĦODOD EDUKATTIVI ĠODDA PERMEZZ TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JISTGĦU JIPPERMETTU AMMINISTRAZZJONI DIFFERENTI TAL-KUNĊETTI WKOLL F’FORMA INDIVIDWALIZZATA JEW KOLLETTIVA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INIZJATTIVI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TA’ L-ISTUDENTI TA’ L-ISTITUT BIL-ĦSIEB LI JIŻDIEDU L-PROFITTI TA’ L-ISKOLA F’KONFORMITÀ MA’ L-GĦANIJIET TAL-PJAN GĦAT-TITJIB TA’ L-ISKOLA U KIF INNUTAT MIR-RIŻULTATI TA’ L-ISKOLA. L-INTERVENTI HUMA KKARATTERIZZATI MINN AZZJONIJIET TA’ TAĦRIĠ LI SE JAGĦMLU UŻU MINN GĦODOD EDUKATTIVI ĠODDA PERMEZZ TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JISTGĦU JIPPERMETTU AMMINISTRAZZJONI DIFFERENTI TAL-KUNĊETTI WKOLL F’FORMA INDIVIDWALIZZATA JEW KOLLETTIVA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INICIATIVAS DESTINADAS A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS DO INSTITUTO, COM VISTA A AUMENTAR OS LUCROS ESCOLARES, EM CONFORMIDADE COM OS OBJETIVOS DO PLANO DE MELHORIA ESCOLAR E CONFORME ASSINALADO PELOS RESULTADOS ESCOLARES. AS INTERVENÇÕES CARACTERIZAM-SE POR AÇÕES DE FORMAÇÃO QUE FARÃO USO DE NOVAS FERRAMENTAS EDUCATIVAS POR MEIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE PODEM PERMITIR UMA DIFERENTE ADMINISTRAÇÃO DAS NOÇÕES TAMBÉM DE FORMA INDIVIDUALIZADA OU COLETIVA. (Portuguese)
Property / summary: INICIATIVAS DESTINADAS A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS DO INSTITUTO, COM VISTA A AUMENTAR OS LUCROS ESCOLARES, EM CONFORMIDADE COM OS OBJETIVOS DO PLANO DE MELHORIA ESCOLAR E CONFORME ASSINALADO PELOS RESULTADOS ESCOLARES. AS INTERVENÇÕES CARACTERIZAM-SE POR AÇÕES DE FORMAÇÃO QUE FARÃO USO DE NOVAS FERRAMENTAS EDUCATIVAS POR MEIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE PODEM PERMITIR UMA DIFERENTE ADMINISTRAÇÃO DAS NOÇÕES TAMBÉM DE FORMA INDIVIDUALIZADA OU COLETIVA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INICIATIVAS DESTINADAS A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS DO INSTITUTO, COM VISTA A AUMENTAR OS LUCROS ESCOLARES, EM CONFORMIDADE COM OS OBJETIVOS DO PLANO DE MELHORIA ESCOLAR E CONFORME ASSINALADO PELOS RESULTADOS ESCOLARES. AS INTERVENÇÕES CARACTERIZAM-SE POR AÇÕES DE FORMAÇÃO QUE FARÃO USO DE NOVAS FERRAMENTAS EDUCATIVAS POR MEIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE PODEM PERMITIR UMA DIFERENTE ADMINISTRAÇÃO DAS NOÇÕES TAMBÉM DE FORMA INDIVIDUALIZADA OU COLETIVA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ALOITTEET, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA INSTITUUTIN OPPILAIDEN PERUSTAITOJA KOULUN VOITTOJEN KASVATTAMISEKSI KOULUN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TAVOITTEIDEN JA KOULUN TULOSTEN MUKAISESTI. TUKITOIMILLE ON OMINAISTA KOULUTUSTOIMET, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN UUSIA OPPIMISVÄLINEITÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN AVULLA, MIKÄ VOI MAHDOLLISTAA KÄSITTEIDEN ERILAISEN HALLINNOINNIN MYÖS YKSILÖLLISESSÄ TAI KOLLEKTIIVISESSA MUODOSSA. (Finnish)
Property / summary: ALOITTEET, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA INSTITUUTIN OPPILAIDEN PERUSTAITOJA KOULUN VOITTOJEN KASVATTAMISEKSI KOULUN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TAVOITTEIDEN JA KOULUN TULOSTEN MUKAISESTI. TUKITOIMILLE ON OMINAISTA KOULUTUSTOIMET, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN UUSIA OPPIMISVÄLINEITÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN AVULLA, MIKÄ VOI MAHDOLLISTAA KÄSITTEIDEN ERILAISEN HALLINNOINNIN MYÖS YKSILÖLLISESSÄ TAI KOLLEKTIIVISESSA MUODOSSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ALOITTEET, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA INSTITUUTIN OPPILAIDEN PERUSTAITOJA KOULUN VOITTOJEN KASVATTAMISEKSI KOULUN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TAVOITTEIDEN JA KOULUN TULOSTEN MUKAISESTI. TUKITOIMILLE ON OMINAISTA KOULUTUSTOIMET, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN UUSIA OPPIMISVÄLINEITÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN AVULLA, MIKÄ VOI MAHDOLLISTAA KÄSITTEIDEN ERILAISEN HALLINNOINNIN MYÖS YKSILÖLLISESSÄ TAI KOLLEKTIIVISESSA MUODOSSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INICJATYWY MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW INSTYTUTU W CELU ZWIĘKSZENIA ZYSKÓW SZKOLNYCH ZGODNIE Z CELAMI PLANU DOSKONALENIA SZKÓŁ I ZGODNIE Z WYNIKAMI SZKOŁY. INTERWENCJE TE CHARAKTERYZUJĄ SIĘ DZIAŁANIAMI SZKOLENIOWYMI, KTÓRE BĘDĄ WYKORZYSTYWAĆ NOWE NARZĘDZIA EDUKACYJNE ZA POMOCĄ TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRE MOGĄ UMOŻLIWIĆ RÓŻNE ADMINISTROWANIE POJĘCIAMI RÓWNIEŻ W FORMIE ZINDYWIDUALIZOWANEJ LUB ZBIOROWEJ. (Polish)
Property / summary: INICJATYWY MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW INSTYTUTU W CELU ZWIĘKSZENIA ZYSKÓW SZKOLNYCH ZGODNIE Z CELAMI PLANU DOSKONALENIA SZKÓŁ I ZGODNIE Z WYNIKAMI SZKOŁY. INTERWENCJE TE CHARAKTERYZUJĄ SIĘ DZIAŁANIAMI SZKOLENIOWYMI, KTÓRE BĘDĄ WYKORZYSTYWAĆ NOWE NARZĘDZIA EDUKACYJNE ZA POMOCĄ TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRE MOGĄ UMOŻLIWIĆ RÓŻNE ADMINISTROWANIE POJĘCIAMI RÓWNIEŻ W FORMIE ZINDYWIDUALIZOWANEJ LUB ZBIOROWEJ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INICJATYWY MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW INSTYTUTU W CELU ZWIĘKSZENIA ZYSKÓW SZKOLNYCH ZGODNIE Z CELAMI PLANU DOSKONALENIA SZKÓŁ I ZGODNIE Z WYNIKAMI SZKOŁY. INTERWENCJE TE CHARAKTERYZUJĄ SIĘ DZIAŁANIAMI SZKOLENIOWYMI, KTÓRE BĘDĄ WYKORZYSTYWAĆ NOWE NARZĘDZIA EDUKACYJNE ZA POMOCĄ TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRE MOGĄ UMOŻLIWIĆ RÓŻNE ADMINISTROWANIE POJĘCIAMI RÓWNIEŻ W FORMIE ZINDYWIDUALIZOWANEJ LUB ZBIOROWEJ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
POBUDE ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV INŠTITUTA, DA BI POVEČALI ŠOLSKI DOBIČEK V SKLADU S CILJI NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE ŠOLE IN KOT JE RAZVIDNO IZ REZULTATOV ŠOLE. ZA POSEGE SO ZNAČILNI UKREPI USPOSABLJANJA, KI BODO UPORABLJALI NOVA IZOBRAŽEVALNA ORODJA Z DIGITALNIMI TEHNOLOGIJAMI, KI LAHKO OMOGOČIJO DRUGAČNO UPRAVLJANJE POJMOV TUDI V INDIVIDUALIZIRANI ALI KOLEKTIVNI OBLIKI. (Slovenian)
Property / summary: POBUDE ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV INŠTITUTA, DA BI POVEČALI ŠOLSKI DOBIČEK V SKLADU S CILJI NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE ŠOLE IN KOT JE RAZVIDNO IZ REZULTATOV ŠOLE. ZA POSEGE SO ZNAČILNI UKREPI USPOSABLJANJA, KI BODO UPORABLJALI NOVA IZOBRAŽEVALNA ORODJA Z DIGITALNIMI TEHNOLOGIJAMI, KI LAHKO OMOGOČIJO DRUGAČNO UPRAVLJANJE POJMOV TUDI V INDIVIDUALIZIRANI ALI KOLEKTIVNI OBLIKI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: POBUDE ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV INŠTITUTA, DA BI POVEČALI ŠOLSKI DOBIČEK V SKLADU S CILJI NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE ŠOLE IN KOT JE RAZVIDNO IZ REZULTATOV ŠOLE. ZA POSEGE SO ZNAČILNI UKREPI USPOSABLJANJA, KI BODO UPORABLJALI NOVA IZOBRAŽEVALNA ORODJA Z DIGITALNIMI TEHNOLOGIJAMI, KI LAHKO OMOGOČIJO DRUGAČNO UPRAVLJANJE POJMOV TUDI V INDIVIDUALIZIRANI ALI KOLEKTIVNI OBLIKI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INICIATIVY ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ ÚSTAVU S CÍLEM ZVÝŠIT ŠKOLNÍ ZISK V SOULADU S CÍLI PLÁNU NA ZLEPŠENÍ ŠKOLY A JAK JE UVEDENO VE VÝSLEDCÍCH ŠKOLY. INTERVENCE JSOU CHARAKTERIZOVÁNY VZDĚLÁVACÍMI AKCEMI, KTERÉ BUDOU VYUŽÍVAT NOVÉ VZDĚLÁVACÍ NÁSTROJE PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ MOHOU UMOŽNIT ODLIŠNOU SPRÁVU POJMŮ TAKÉ V INDIVIDUALIZOVANÉ NEBO KOLEKTIVNÍ PODOBĚ. (Czech)
Property / summary: INICIATIVY ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ ÚSTAVU S CÍLEM ZVÝŠIT ŠKOLNÍ ZISK V SOULADU S CÍLI PLÁNU NA ZLEPŠENÍ ŠKOLY A JAK JE UVEDENO VE VÝSLEDCÍCH ŠKOLY. INTERVENCE JSOU CHARAKTERIZOVÁNY VZDĚLÁVACÍMI AKCEMI, KTERÉ BUDOU VYUŽÍVAT NOVÉ VZDĚLÁVACÍ NÁSTROJE PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ MOHOU UMOŽNIT ODLIŠNOU SPRÁVU POJMŮ TAKÉ V INDIVIDUALIZOVANÉ NEBO KOLEKTIVNÍ PODOBĚ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INICIATIVY ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ ÚSTAVU S CÍLEM ZVÝŠIT ŠKOLNÍ ZISK V SOULADU S CÍLI PLÁNU NA ZLEPŠENÍ ŠKOLY A JAK JE UVEDENO VE VÝSLEDCÍCH ŠKOLY. INTERVENCE JSOU CHARAKTERIZOVÁNY VZDĚLÁVACÍMI AKCEMI, KTERÉ BUDOU VYUŽÍVAT NOVÉ VZDĚLÁVACÍ NÁSTROJE PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ MOHOU UMOŽNIT ODLIŠNOU SPRÁVU POJMŮ TAKÉ V INDIVIDUALIZOVANÉ NEBO KOLEKTIVNÍ PODOBĚ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INICIATYVOS, SKIRTOS INSTITUTO MOKINIŲ PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, SIEKIANT PADIDINTI MOKYKLŲ PELNĄ, ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLOS TOBULINIMO PLANO TIKSLUS IR Į MOKYKLOS REZULTATUS. INTERVENCINĖMS PRIEMONĖMS BŪDINGI MOKYMO VEIKSMAI, KURIUOS VYKDANT BUS NAUDOJAMASI NAUJOMIS ŠVIETIMO PRIEMONĖMIS PASITELKIANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOS GALI LEISTI KITAIP ADMINISTRUOTI SĄVOKAS, TAIP PAT INDIVIDUALIZUOTOMIS AR KOLEKTYVINĖMIS FORMOMIS. (Lithuanian)
Property / summary: INICIATYVOS, SKIRTOS INSTITUTO MOKINIŲ PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, SIEKIANT PADIDINTI MOKYKLŲ PELNĄ, ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLOS TOBULINIMO PLANO TIKSLUS IR Į MOKYKLOS REZULTATUS. INTERVENCINĖMS PRIEMONĖMS BŪDINGI MOKYMO VEIKSMAI, KURIUOS VYKDANT BUS NAUDOJAMASI NAUJOMIS ŠVIETIMO PRIEMONĖMIS PASITELKIANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOS GALI LEISTI KITAIP ADMINISTRUOTI SĄVOKAS, TAIP PAT INDIVIDUALIZUOTOMIS AR KOLEKTYVINĖMIS FORMOMIS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INICIATYVOS, SKIRTOS INSTITUTO MOKINIŲ PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, SIEKIANT PADIDINTI MOKYKLŲ PELNĄ, ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLOS TOBULINIMO PLANO TIKSLUS IR Į MOKYKLOS REZULTATUS. INTERVENCINĖMS PRIEMONĖMS BŪDINGI MOKYMO VEIKSMAI, KURIUOS VYKDANT BUS NAUDOJAMASI NAUJOMIS ŠVIETIMO PRIEMONĖMIS PASITELKIANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOS GALI LEISTI KITAIP ADMINISTRUOTI SĄVOKAS, TAIP PAT INDIVIDUALIZUOTOMIS AR KOLEKTYVINĖMIS FORMOMIS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INICIATĪVAS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT INSTITŪTA SKOLĒNU PAMATPRASMES, LAI PALIELINĀTU SKOLAS PEĻŅU SASKAŅĀ AR SKOLAS UZLABOŠANAS PLĀNA MĒRĶIEM UN KĀ NORĀDĪTS SKOLAS REZULTĀTOS. INTERVENCES RAKSTURO APMĀCĪBAS PASĀKUMI, KUROS TIKS IZMANTOTI JAUNI IZGLĪTĪBAS RĪKI, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS VAR ĻAUT ATŠĶIRĪGI PĀRVALDĪT JĒDZIENUS ARĪ INDIVIDUALIZĒTĀ VAI KOLEKTĪVĀ VEIDĀ. (Latvian)
Property / summary: INICIATĪVAS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT INSTITŪTA SKOLĒNU PAMATPRASMES, LAI PALIELINĀTU SKOLAS PEĻŅU SASKAŅĀ AR SKOLAS UZLABOŠANAS PLĀNA MĒRĶIEM UN KĀ NORĀDĪTS SKOLAS REZULTĀTOS. INTERVENCES RAKSTURO APMĀCĪBAS PASĀKUMI, KUROS TIKS IZMANTOTI JAUNI IZGLĪTĪBAS RĪKI, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS VAR ĻAUT ATŠĶIRĪGI PĀRVALDĪT JĒDZIENUS ARĪ INDIVIDUALIZĒTĀ VAI KOLEKTĪVĀ VEIDĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INICIATĪVAS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT INSTITŪTA SKOLĒNU PAMATPRASMES, LAI PALIELINĀTU SKOLAS PEĻŅU SASKAŅĀ AR SKOLAS UZLABOŠANAS PLĀNA MĒRĶIEM UN KĀ NORĀDĪTS SKOLAS REZULTĀTOS. INTERVENCES RAKSTURO APMĀCĪBAS PASĀKUMI, KUROS TIKS IZMANTOTI JAUNI IZGLĪTĪBAS RĪKI, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS VAR ĻAUT ATŠĶIRĪGI PĀRVALDĪT JĒDZIENUS ARĪ INDIVIDUALIZĒTĀ VAI KOLEKTĪVĀ VEIDĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ИНИЦИАТИВИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ИНСТИТУТА С ОГЛЕД УВЕЛИЧАВАНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ПЕЧАЛБИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО И КАКТО СЕ ОТБЕЛЯЗВА В УЧИЛИЩНИТЕ РЕЗУЛТАТИ. ИНТЕРВЕНЦИИТЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ДЕЙНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ЩЕ ИЗПОЛЗВАТ НОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ ЧРЕЗ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО МОГАТ ДА ПОЗВОЛЯТ РАЗЛИЧНО АДМИНИСТРИРАНЕ НА ПОНЯТИЯТА И В ИНДИВИДУАЛИЗИРАНА ИЛИ КОЛЕКТИВНА ФОРМА. (Bulgarian)
Property / summary: ИНИЦИАТИВИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ИНСТИТУТА С ОГЛЕД УВЕЛИЧАВАНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ПЕЧАЛБИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО И КАКТО СЕ ОТБЕЛЯЗВА В УЧИЛИЩНИТЕ РЕЗУЛТАТИ. ИНТЕРВЕНЦИИТЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ДЕЙНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ЩЕ ИЗПОЛЗВАТ НОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ ЧРЕЗ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО МОГАТ ДА ПОЗВОЛЯТ РАЗЛИЧНО АДМИНИСТРИРАНЕ НА ПОНЯТИЯТА И В ИНДИВИДУАЛИЗИРАНА ИЛИ КОЛЕКТИВНА ФОРМА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ИНИЦИАТИВИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ИНСТИТУТА С ОГЛЕД УВЕЛИЧАВАНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ПЕЧАЛБИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО И КАКТО СЕ ОТБЕЛЯЗВА В УЧИЛИЩНИТЕ РЕЗУЛТАТИ. ИНТЕРВЕНЦИИТЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ДЕЙНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ЩЕ ИЗПОЛЗВАТ НОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ ЧРЕЗ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО МОГАТ ДА ПОЗВОЛЯТ РАЗЛИЧНО АДМИНИСТРИРАНЕ НА ПОНЯТИЯТА И В ИНДИВИДУАЛИЗИРАНА ИЛИ КОЛЕКТИВНА ФОРМА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ INTÉZET TANULÓI ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ KEZDEMÉNYEZÉSEK AZ ISKOLAI NYERESÉG NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLAFEJLESZTÉSI TERV CÉLKITŰZÉSEIVEL ÉS AZ ISKOLAI EREDMÉNYEKKEL. A BEAVATKOZÁSOKAT OLYAN KÉPZÉSI INTÉZKEDÉSEK JELLEMZIK, AMELYEK DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜL ÚJ OKTATÁSI ESZKÖZÖKET HASZNÁLNAK FEL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A FOGALMAK ELTÉRŐ, EGYÉNI VAGY KOLLEKTÍV FORMÁBAN TÖRTÉNŐ KEZELÉSÉT. (Hungarian)
Property / summary: AZ INTÉZET TANULÓI ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ KEZDEMÉNYEZÉSEK AZ ISKOLAI NYERESÉG NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLAFEJLESZTÉSI TERV CÉLKITŰZÉSEIVEL ÉS AZ ISKOLAI EREDMÉNYEKKEL. A BEAVATKOZÁSOKAT OLYAN KÉPZÉSI INTÉZKEDÉSEK JELLEMZIK, AMELYEK DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜL ÚJ OKTATÁSI ESZKÖZÖKET HASZNÁLNAK FEL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A FOGALMAK ELTÉRŐ, EGYÉNI VAGY KOLLEKTÍV FORMÁBAN TÖRTÉNŐ KEZELÉSÉT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ INTÉZET TANULÓI ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ KEZDEMÉNYEZÉSEK AZ ISKOLAI NYERESÉG NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLAFEJLESZTÉSI TERV CÉLKITŰZÉSEIVEL ÉS AZ ISKOLAI EREDMÉNYEKKEL. A BEAVATKOZÁSOKAT OLYAN KÉPZÉSI INTÉZKEDÉSEK JELLEMZIK, AMELYEK DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜL ÚJ OKTATÁSI ESZKÖZÖKET HASZNÁLNAK FEL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A FOGALMAK ELTÉRŐ, EGYÉNI VAGY KOLLEKTÍV FORMÁBAN TÖRTÉNŐ KEZELÉSÉT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TIONSCNAIMH ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA DALTAÍ NA HINSTITIÚIDE A FHEABHSÚ D’FHONN BRABÚS NA SCOILE A MHÉADÚ I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ AN PHLEAN FEABHSÚCHÁIN SCOILE AGUS MAR ATÁ LUAITE I DTORTHAÍ NA SCOILE. IS IAD PRÍOMHTHRÉITHE NA N-IDIRGHABHÁLACHA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA A BHAINFIDH ÚSÁID AS UIRLISÍ NUA OIDEACHAIS TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LENA BHFÉADFAR NA COINCHEAPA A RIAR AR BHONN AONAIR NÓ COMHCHOITEANN FREISIN. (Irish)
Property / summary: TIONSCNAIMH ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA DALTAÍ NA HINSTITIÚIDE A FHEABHSÚ D’FHONN BRABÚS NA SCOILE A MHÉADÚ I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ AN PHLEAN FEABHSÚCHÁIN SCOILE AGUS MAR ATÁ LUAITE I DTORTHAÍ NA SCOILE. IS IAD PRÍOMHTHRÉITHE NA N-IDIRGHABHÁLACHA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA A BHAINFIDH ÚSÁID AS UIRLISÍ NUA OIDEACHAIS TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LENA BHFÉADFAR NA COINCHEAPA A RIAR AR BHONN AONAIR NÓ COMHCHOITEANN FREISIN. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TIONSCNAIMH ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA DALTAÍ NA HINSTITIÚIDE A FHEABHSÚ D’FHONN BRABÚS NA SCOILE A MHÉADÚ I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ AN PHLEAN FEABHSÚCHÁIN SCOILE AGUS MAR ATÁ LUAITE I DTORTHAÍ NA SCOILE. IS IAD PRÍOMHTHRÉITHE NA N-IDIRGHABHÁLACHA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA A BHAINFIDH ÚSÁID AS UIRLISÍ NUA OIDEACHAIS TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LENA BHFÉADFAR NA COINCHEAPA A RIAR AR BHONN AONAIR NÓ COMHCHOITEANN FREISIN. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INITIATIV SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS INSTITUTETS ELEVER I SYFTE ATT ÖKA SKOLVINSTEN I LINJE MED MÅLEN I SKOLFÖRBÄTTRINGSPLANEN OCH I ENLIGHET MED SKOLRESULTATEN. INSATSERNA KÄNNETECKNAS AV UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM KOMMER ATT ANVÄNDA NYA UTBILDNINGSVERKTYG GENOM DIGITAL TEKNIK SOM KAN MÖJLIGGÖRA EN ANNAN ADMINISTRATION AV BEGREPPEN ÄVEN I INDIVIDUALISERAD ELLER KOLLEKTIV FORM. (Swedish)
Property / summary: INITIATIV SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS INSTITUTETS ELEVER I SYFTE ATT ÖKA SKOLVINSTEN I LINJE MED MÅLEN I SKOLFÖRBÄTTRINGSPLANEN OCH I ENLIGHET MED SKOLRESULTATEN. INSATSERNA KÄNNETECKNAS AV UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM KOMMER ATT ANVÄNDA NYA UTBILDNINGSVERKTYG GENOM DIGITAL TEKNIK SOM KAN MÖJLIGGÖRA EN ANNAN ADMINISTRATION AV BEGREPPEN ÄVEN I INDIVIDUALISERAD ELLER KOLLEKTIV FORM. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INITIATIV SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS INSTITUTETS ELEVER I SYFTE ATT ÖKA SKOLVINSTEN I LINJE MED MÅLEN I SKOLFÖRBÄTTRINGSPLANEN OCH I ENLIGHET MED SKOLRESULTATEN. INSATSERNA KÄNNETECKNAS AV UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM KOMMER ATT ANVÄNDA NYA UTBILDNINGSVERKTYG GENOM DIGITAL TEKNIK SOM KAN MÖJLIGGÖRA EN ANNAN ADMINISTRATION AV BEGREPPEN ÄVEN I INDIVIDUALISERAD ELLER KOLLEKTIV FORM. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ALGATUSED, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA INSTITUUDI ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET SUURENDADA KOOLIDE KASUMIT KOOSKÕLAS KOOLI ARENGUKAVA EESMÄRKIDEGA JA NAGU ON MÄRGITUD KOOLITULEMUSTES. SEKKUMISI ISELOOMUSTAVAD KOOLITUSMEETMED, MILLE PUHUL KASUTATAKSE DIGITEHNOLOOGIA ABIL UUSI ÕPPEVAHENDEID, MIS VÕIMALDAVAD MÕISTETE ERINEVAT HALDAMIST KA INDIVIDUAALSEL VÕI KOLLEKTIIVSEL KUJUL. (Estonian)
Property / summary: ALGATUSED, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA INSTITUUDI ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET SUURENDADA KOOLIDE KASUMIT KOOSKÕLAS KOOLI ARENGUKAVA EESMÄRKIDEGA JA NAGU ON MÄRGITUD KOOLITULEMUSTES. SEKKUMISI ISELOOMUSTAVAD KOOLITUSMEETMED, MILLE PUHUL KASUTATAKSE DIGITEHNOLOOGIA ABIL UUSI ÕPPEVAHENDEID, MIS VÕIMALDAVAD MÕISTETE ERINEVAT HALDAMIST KA INDIVIDUAALSEL VÕI KOLLEKTIIVSEL KUJUL. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ALGATUSED, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA INSTITUUDI ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET SUURENDADA KOOLIDE KASUMIT KOOSKÕLAS KOOLI ARENGUKAVA EESMÄRKIDEGA JA NAGU ON MÄRGITUD KOOLITULEMUSTES. SEKKUMISI ISELOOMUSTAVAD KOOLITUSMEETMED, MILLE PUHUL KASUTATAKSE DIGITEHNOLOOGIA ABIL UUSI ÕPPEVAHENDEID, MIS VÕIMALDAVAD MÕISTETE ERINEVAT HALDAMIST KA INDIVIDUAALSEL VÕI KOLLEKTIIVSEL KUJUL. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
TRAPANI
Property / location (string): TRAPANI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
61,662.6 Euro
Amount61,662.6 Euro
UnitEuro
Property / budget: 61,662.6 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,272.12 Euro
Amount37,272.12 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,272.12 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:56, 8 April 2023

Project Q596821 in Italy
Language Label Description Also known as
English
START AGAIN WITH A NEW APPROACH
Project Q596821 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,272.12 Euro
    0 references
    budget
    61,662.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    13 January 2018
    0 references
    end time
    22 October 2018
    0 references
    expected end time
    23 October 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    IST. ISTRUZ. SUP. "L.DA VINCI" TRAPANI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°1'2.75"N, 12°30'57.56"E
    0 references
    summary
    INIZIATIVE VOLTE AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALLIEVI DELLISTITUTO NELLOTTICA DELLA CRESCITA DEL PROFITTO SCOLASTICO IN LINEA CON GLI OBIETTIVI DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO SCOLASTICO E PER COME RILEVATO DAI RISULTATI SCOLASTICI. GLI INTERVENTI SONO CARATTERIZZATI DA AZIONI FORMATIVE CHE FARANNO USO DI NUOVI STRUMENTI DIDATTICI ATTRAVERSO TECNOLOGIE DIGITALI CHE POSSANO PERMETTERE UNA DIVERSA SOMMINISTRAZIONE DELLE NOZIONI ANCHE IN FORMA INDIVIDUALIZZATE O COLLETTIVA. (Italian)
    0 references
    INITIATIVES AIMED AT IMPROVING THE BASIC SKILLS OF THE INSTITUTE’S PUPILS WITH A VIEW TO INCREASING SCHOOL PROFITS IN LINE WITH THE OBJECTIVES OF THE SCHOOL IMPROVEMENT PLAN AND AS NOTED BY THE SCHOOL RESULTS. THE INTERVENTIONS ARE CHARACTERISED BY TRAINING ACTIONS THAT WILL MAKE USE OF NEW EDUCATIONAL TOOLS THROUGH DIGITAL TECHNOLOGIES THAT CAN ALLOW A DIFFERENT ADMINISTRATION OF THE NOTIONS ALSO IN INDIVIDUALISED OR COLLECTIVE FORM. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    INITIATIVES VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DE L’INSTITUT EN VUE D’ACCROÎTRE LES BÉNÉFICES SCOLAIRES CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU PLAN D’AMÉLIORATION SCOLAIRE ET COMME EN TÉMOIGNENT LES RÉSULTATS SCOLAIRES. LES INTERVENTIONS SE CARACTÉRISENT PAR DES ACTIONS DE FORMATION QUI UTILISERONT DE NOUVEAUX OUTILS ÉDUCATIFS À TRAVERS DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI PEUVENT PERMETTRE UNE ADMINISTRATION DIFFÉRENTE DES NOTIONS ÉGALEMENT SOUS FORME INDIVIDUALISÉE OU COLLECTIVE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    INITIATIVEN ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER DES INSTITUTS IM HINBLICK AUF DIE STEIGERUNG DES SCHULGEWINNS IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES SCHULVERBESSERUNGSPLANS UND WIE DIE SCHULERGEBNISSE BELEGEN. DIE INTERVENTIONEN ZEICHNEN SICH DURCH SCHULUNGSMASSNAHMEN AUS, DIE NEUE BILDUNGSINSTRUMENTE DURCH DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZEN, DIE EINE ANDERE VERWALTUNG DER BEGRIFFE AUCH IN INDIVIDUALISIERTER ODER KOLLEKTIVER FORM ERMÖGLICHEN KÖNNEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    INITIATIEVEN TER VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT OM DE SCHOOLWINST TE VERHOGEN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET SCHOOLVERBETERINGSPLAN EN ZOALS BLIJKT UIT SCHOOLRESULTATEN. DE INTERVENTIES WORDEN GEKENMERKT DOOR OPLEIDINGSACTIES DIE GEBRUIK ZULLEN MAKEN VAN NIEUWE ONDERWIJSINSTRUMENTEN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE EEN ANDER BEHEER VAN DE BEGRIPPEN MOGELIJK MAKEN, OOK IN GEÏNDIVIDUALISEERDE OF COLLECTIEVE VORM. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    INICIATIVAS DESTINADAS A MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO CON EL FIN DE AUMENTAR EL BENEFICIO ESCOLAR EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS DEL PLAN DE MEJORA ESCOLAR Y COMO LO DEMUESTRAN LOS RESULTADOS ESCOLARES. LAS INTERVENCIONES SE CARACTERIZAN POR ACCIONES FORMATIVAS QUE HARÁN USO DE NUEVAS HERRAMIENTAS EDUCATIVAS A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE PERMITAN UNA ADMINISTRACIÓN DIFERENTE DE LAS NOCIONES TAMBIÉN DE FORMA INDIVIDUALIZADA O COLECTIVA. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    INITIATIVER, DER TAGER SIGTE PÅ AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS INSTITUTTETS ELEVER MED HENBLIK PÅ AT ØGE SKOLEOVERSKUDDET I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I PLANEN FOR FORBEDRING AF SKOLEN, OG SOM DET FREMGÅR AF SKOLERESULTATERNE. INTERVENTIONERNE ER KENDETEGNET VED UDDANNELSESTILTAG, DER VIL GØRE BRUG AF NYE UDDANNELSESVÆRKTØJER GENNEM DIGITALE TEKNOLOGIER, DER KAN GIVE MULIGHED FOR EN ANDEN ADMINISTRATION AF BEGREBERNE, OGSÅ I INDIVIDUALISERET ELLER KOLLEKTIV FORM. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΕΡΔΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΌΠΩΣ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΆΝΟΥΝ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΈΣΩ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΚΑΙ ΣΕ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ Ή ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΜΟΡΦΉ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    INICIJATIVE USMJERENE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA INSTITUTA S CILJEM POVEĆANJA ŠKOLSKE DOBITI U SKLADU S CILJEVIMA PLANA POBOLJŠANJA ŠKOLE I KAKO JE NAVEDENO U REZULTATIMA ŠKOLE. INTERVENCIJE SU OBILJEŽENE AKTIVNOSTIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA ĆE SE KORISTITI NOVI OBRAZOVNI ALATI S POMOĆU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE MOGU OMOGUĆITI RAZLIČITO UPRAVLJANJE POJMOVIMA I U INDIVIDUALIZIRANOM ILI KOLEKTIVNOM OBLIKU. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    INIȚIATIVE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR INSTITUTULUI ÎN VEDEREA CREȘTERII PROFITULUI ȘCOLAR ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE PLANULUI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ȘCOLII ȘI ASTFEL CUM SE MENȚIONEAZĂ ÎN REZULTATELE ȘCOLARE. INTERVENȚIILE SE CARACTERIZEAZĂ PRIN ACȚIUNI DE FORMARE CARE VOR UTILIZA NOI INSTRUMENTE EDUCAȚIONALE PRIN INTERMEDIUL TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE POT PERMITE O ADMINISTRARE DIFERITĂ A NOȚIUNILOR ȘI ÎN FORMĂ INDIVIDUALĂ SAU COLECTIVĂ. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    INICIATÍVY ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV INŠTITÚTU S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ZISKY ŠKÔL V SÚLADE S CIEĽMI PLÁNU NA ZLEPŠENIE ŠKOLY A AKO SA UVÁDZA V VÝSLEDKOCH ŠKOLY. INTERVENCIE SA VYZNAČUJÚ ODBORNOU PRÍPRAVOU, V RÁMCI KTOREJ SA VYUŽIJÚ NOVÉ VZDELÁVACIE NÁSTROJE PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ MÔŽU UMOŽNIŤ ODLIŠNÚ SPRÁVU POJMOV AJ V INDIVIDUALIZOVANEJ ALEBO KOLEKTÍVNEJ FORME. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    INIZJATTIVI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TA’ L-ISTUDENTI TA’ L-ISTITUT BIL-ĦSIEB LI JIŻDIEDU L-PROFITTI TA’ L-ISKOLA F’KONFORMITÀ MA’ L-GĦANIJIET TAL-PJAN GĦAT-TITJIB TA’ L-ISKOLA U KIF INNUTAT MIR-RIŻULTATI TA’ L-ISKOLA. L-INTERVENTI HUMA KKARATTERIZZATI MINN AZZJONIJIET TA’ TAĦRIĠ LI SE JAGĦMLU UŻU MINN GĦODOD EDUKATTIVI ĠODDA PERMEZZ TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JISTGĦU JIPPERMETTU AMMINISTRAZZJONI DIFFERENTI TAL-KUNĊETTI WKOLL F’FORMA INDIVIDWALIZZATA JEW KOLLETTIVA. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    INICIATIVAS DESTINADAS A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS DO INSTITUTO, COM VISTA A AUMENTAR OS LUCROS ESCOLARES, EM CONFORMIDADE COM OS OBJETIVOS DO PLANO DE MELHORIA ESCOLAR E CONFORME ASSINALADO PELOS RESULTADOS ESCOLARES. AS INTERVENÇÕES CARACTERIZAM-SE POR AÇÕES DE FORMAÇÃO QUE FARÃO USO DE NOVAS FERRAMENTAS EDUCATIVAS POR MEIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE PODEM PERMITIR UMA DIFERENTE ADMINISTRAÇÃO DAS NOÇÕES TAMBÉM DE FORMA INDIVIDUALIZADA OU COLETIVA. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ALOITTEET, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA INSTITUUTIN OPPILAIDEN PERUSTAITOJA KOULUN VOITTOJEN KASVATTAMISEKSI KOULUN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TAVOITTEIDEN JA KOULUN TULOSTEN MUKAISESTI. TUKITOIMILLE ON OMINAISTA KOULUTUSTOIMET, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN UUSIA OPPIMISVÄLINEITÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN AVULLA, MIKÄ VOI MAHDOLLISTAA KÄSITTEIDEN ERILAISEN HALLINNOINNIN MYÖS YKSILÖLLISESSÄ TAI KOLLEKTIIVISESSA MUODOSSA. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    INICJATYWY MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW INSTYTUTU W CELU ZWIĘKSZENIA ZYSKÓW SZKOLNYCH ZGODNIE Z CELAMI PLANU DOSKONALENIA SZKÓŁ I ZGODNIE Z WYNIKAMI SZKOŁY. INTERWENCJE TE CHARAKTERYZUJĄ SIĘ DZIAŁANIAMI SZKOLENIOWYMI, KTÓRE BĘDĄ WYKORZYSTYWAĆ NOWE NARZĘDZIA EDUKACYJNE ZA POMOCĄ TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRE MOGĄ UMOŻLIWIĆ RÓŻNE ADMINISTROWANIE POJĘCIAMI RÓWNIEŻ W FORMIE ZINDYWIDUALIZOWANEJ LUB ZBIOROWEJ. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    POBUDE ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV INŠTITUTA, DA BI POVEČALI ŠOLSKI DOBIČEK V SKLADU S CILJI NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE ŠOLE IN KOT JE RAZVIDNO IZ REZULTATOV ŠOLE. ZA POSEGE SO ZNAČILNI UKREPI USPOSABLJANJA, KI BODO UPORABLJALI NOVA IZOBRAŽEVALNA ORODJA Z DIGITALNIMI TEHNOLOGIJAMI, KI LAHKO OMOGOČIJO DRUGAČNO UPRAVLJANJE POJMOV TUDI V INDIVIDUALIZIRANI ALI KOLEKTIVNI OBLIKI. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    INICIATIVY ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ ÚSTAVU S CÍLEM ZVÝŠIT ŠKOLNÍ ZISK V SOULADU S CÍLI PLÁNU NA ZLEPŠENÍ ŠKOLY A JAK JE UVEDENO VE VÝSLEDCÍCH ŠKOLY. INTERVENCE JSOU CHARAKTERIZOVÁNY VZDĚLÁVACÍMI AKCEMI, KTERÉ BUDOU VYUŽÍVAT NOVÉ VZDĚLÁVACÍ NÁSTROJE PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ MOHOU UMOŽNIT ODLIŠNOU SPRÁVU POJMŮ TAKÉ V INDIVIDUALIZOVANÉ NEBO KOLEKTIVNÍ PODOBĚ. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    INICIATYVOS, SKIRTOS INSTITUTO MOKINIŲ PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, SIEKIANT PADIDINTI MOKYKLŲ PELNĄ, ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLOS TOBULINIMO PLANO TIKSLUS IR Į MOKYKLOS REZULTATUS. INTERVENCINĖMS PRIEMONĖMS BŪDINGI MOKYMO VEIKSMAI, KURIUOS VYKDANT BUS NAUDOJAMASI NAUJOMIS ŠVIETIMO PRIEMONĖMIS PASITELKIANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOS GALI LEISTI KITAIP ADMINISTRUOTI SĄVOKAS, TAIP PAT INDIVIDUALIZUOTOMIS AR KOLEKTYVINĖMIS FORMOMIS. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    INICIATĪVAS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT INSTITŪTA SKOLĒNU PAMATPRASMES, LAI PALIELINĀTU SKOLAS PEĻŅU SASKAŅĀ AR SKOLAS UZLABOŠANAS PLĀNA MĒRĶIEM UN KĀ NORĀDĪTS SKOLAS REZULTĀTOS. INTERVENCES RAKSTURO APMĀCĪBAS PASĀKUMI, KUROS TIKS IZMANTOTI JAUNI IZGLĪTĪBAS RĪKI, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS VAR ĻAUT ATŠĶIRĪGI PĀRVALDĪT JĒDZIENUS ARĪ INDIVIDUALIZĒTĀ VAI KOLEKTĪVĀ VEIDĀ. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ИНИЦИАТИВИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ИНСТИТУТА С ОГЛЕД УВЕЛИЧАВАНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ПЕЧАЛБИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО И КАКТО СЕ ОТБЕЛЯЗВА В УЧИЛИЩНИТЕ РЕЗУЛТАТИ. ИНТЕРВЕНЦИИТЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ДЕЙНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ЩЕ ИЗПОЛЗВАТ НОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ ЧРЕЗ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО МОГАТ ДА ПОЗВОЛЯТ РАЗЛИЧНО АДМИНИСТРИРАНЕ НА ПОНЯТИЯТА И В ИНДИВИДУАЛИЗИРАНА ИЛИ КОЛЕКТИВНА ФОРМА. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    AZ INTÉZET TANULÓI ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ KEZDEMÉNYEZÉSEK AZ ISKOLAI NYERESÉG NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLAFEJLESZTÉSI TERV CÉLKITŰZÉSEIVEL ÉS AZ ISKOLAI EREDMÉNYEKKEL. A BEAVATKOZÁSOKAT OLYAN KÉPZÉSI INTÉZKEDÉSEK JELLEMZIK, AMELYEK DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜL ÚJ OKTATÁSI ESZKÖZÖKET HASZNÁLNAK FEL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A FOGALMAK ELTÉRŐ, EGYÉNI VAGY KOLLEKTÍV FORMÁBAN TÖRTÉNŐ KEZELÉSÉT. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TIONSCNAIMH ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA DALTAÍ NA HINSTITIÚIDE A FHEABHSÚ D’FHONN BRABÚS NA SCOILE A MHÉADÚ I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ AN PHLEAN FEABHSÚCHÁIN SCOILE AGUS MAR ATÁ LUAITE I DTORTHAÍ NA SCOILE. IS IAD PRÍOMHTHRÉITHE NA N-IDIRGHABHÁLACHA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA A BHAINFIDH ÚSÁID AS UIRLISÍ NUA OIDEACHAIS TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LENA BHFÉADFAR NA COINCHEAPA A RIAR AR BHONN AONAIR NÓ COMHCHOITEANN FREISIN. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    INITIATIV SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS INSTITUTETS ELEVER I SYFTE ATT ÖKA SKOLVINSTEN I LINJE MED MÅLEN I SKOLFÖRBÄTTRINGSPLANEN OCH I ENLIGHET MED SKOLRESULTATEN. INSATSERNA KÄNNETECKNAS AV UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM KOMMER ATT ANVÄNDA NYA UTBILDNINGSVERKTYG GENOM DIGITAL TEKNIK SOM KAN MÖJLIGGÖRA EN ANNAN ADMINISTRATION AV BEGREPPEN ÄVEN I INDIVIDUALISERAD ELLER KOLLEKTIV FORM. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ALGATUSED, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA INSTITUUDI ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET SUURENDADA KOOLIDE KASUMIT KOOSKÕLAS KOOLI ARENGUKAVA EESMÄRKIDEGA JA NAGU ON MÄRGITUD KOOLITULEMUSTES. SEKKUMISI ISELOOMUSTAVAD KOOLITUSMEETMED, MILLE PUHUL KASUTATAKSE DIGITEHNOLOOGIA ABIL UUSI ÕPPEVAHENDEID, MIS VÕIMALDAVAD MÕISTETE ERINEVAT HALDAMIST KA INDIVIDUAALSEL VÕI KOLLEKTIIVSEL KUJUL. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    TRAPANI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J94C17000080007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q596821&oldid=34119544"