EFFECTIVE COMMUNICATION (Q591521): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): IN AN INNOVATIVE AND DYNAMIC SOCIETY, THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS ESSENTIAL FOR THE DEVELOPMENT OF ALL DISCIPLINARY SKILLS BECOMES A NECESSARY ELEMENT TO ENABLE YOUNG PEOPLE TO FACE THEIR OWN FUTURE AND CONSEQUENTLY TO PROMOTE THE ECONOMIC AND SOCIAL GROWTH OF OUR SEAP.SI PROVIDE FOR THIS PURPOSE A SERIES OF INTERVENTIONS IN ORDER TO MEET THE NEEDS OF OUR STUDENTS FORESEEN IN THE PDM AND EMERGING IN EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULES ARE DESIGNE...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(12 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
EFFECTIVE COMMUNICATION - Q591521
EFFECTIVE COMMUNICATION
label / frlabel / fr
 
COMMUNICATION EFFICACE
label / delabel / de
 
EFFEKTIVE KOMMUNIKATION
label / nllabel / nl
 
EFFECTIEVE COMMUNICATIE
label / eslabel / es
 
COMUNICACIÓN EFICAZ
label / dalabel / da
 
EFFEKTIV KOMMUNIKATION
label / ellabel / el
 
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ
label / hrlabel / hr
 
UČINKOVITA KOMUNIKACIJA
label / rolabel / ro
 
COMUNICARE EFICIENTĂ
label / sklabel / sk
 
ÚČINNÁ KOMUNIKÁCIA
label / mtlabel / mt
 
KOMUNIKAZZJONI EFFETTIVA
label / ptlabel / pt
 
COMUNICAÇÃO EFICAZ
label / filabel / fi
 
TEHOKAS VIESTINTÄ
label / pllabel / pl
 
SKUTECZNA KOMUNIKACJA
label / sllabel / sl
 
UČINKOVITA KOMUNIKACIJA
label / cslabel / cs
 
ÚČINNÁ KOMUNIKACE
label / ltlabel / lt
 
VEIKSMINGA KOMUNIKACIJA
label / lvlabel / lv
 
EFEKTĪVA SAZIŅA
label / bglabel / bg
 
ЕФЕКТИВНА КОМУНИКАЦИЯ
label / hulabel / hu
 
HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ
label / galabel / ga
 
CUMARSÁID ÉIFEACHTACH
label / svlabel / sv
 
EFFEKTIV KOMMUNIKATION
label / etlabel / et
 
TÕHUS TEABEVAHETUS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q591521 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q591521 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q591521 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q591521 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q591521 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q591521 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q591521 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q591521 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q591521 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q591521 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q591521 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q591521 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q591521 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q591521 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q591521 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q591521 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q591521 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q591521 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q591521 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q591521 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q591521 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q591521 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
61,662.6 Euro
Amount61,662.6 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 61,662.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
61,662.6 Euro
Amount61,662.6 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 61,662.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
DANS UNE SOCIÉTÉ INNOVANTE ET DYNAMIQUE, LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ESSENTIELLES AU DÉVELOPPEMENT DE TOUTES LES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES DEVIENT UN ÉLÉMENT NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE AUX JEUNES DE FAIRE FACE À LEUR AVENIR ET, PAR CONSÉQUENT, DE PROMOUVOIR LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE DE NOTRE SEAP.SI PRÉVOIT À CET EFFET UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS AFIN DE RÉPONDRE AUX BESOINS DE NOS ÉTUDIANTS PRÉVUS DANS LE PDM ET ÉMERGENT DANS LA PRATIQUE EDUCATIVA.LES MODULES SONT CONÇUS POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE AVEC LA PARTICIPATION NOTAMMENT DES ÉLÈVES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES QUI SONT EN DIFFICULTÉ D’APPRENTISSAGE ET QUI RISQUENT DE SE DISPERSER EN RAISON D’UNE PERFORMANCE SCOLAIRE NON ENTIÈREMENT SATISFAISANTE. LE PROJET COMPREND L’UTILISATION DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT NOVATRICES ET INCLUSIVES, TELLES QUE LA DIDACTIQUE EN LABORATOIRE, LE PROBLÈME DE LA CLASSE DÉFAILLANT QUI POSE ET RÉSOUT L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE AFIN D’ACCROÎTRE LE NIVEAU D’INTÉRÊT ET DE PARTICIPATION. EN PLUS DES MILLETS (French)
Property / summary: DANS UNE SOCIÉTÉ INNOVANTE ET DYNAMIQUE, LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ESSENTIELLES AU DÉVELOPPEMENT DE TOUTES LES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES DEVIENT UN ÉLÉMENT NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE AUX JEUNES DE FAIRE FACE À LEUR AVENIR ET, PAR CONSÉQUENT, DE PROMOUVOIR LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE DE NOTRE SEAP.SI PRÉVOIT À CET EFFET UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS AFIN DE RÉPONDRE AUX BESOINS DE NOS ÉTUDIANTS PRÉVUS DANS LE PDM ET ÉMERGENT DANS LA PRATIQUE EDUCATIVA.LES MODULES SONT CONÇUS POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE AVEC LA PARTICIPATION NOTAMMENT DES ÉLÈVES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES QUI SONT EN DIFFICULTÉ D’APPRENTISSAGE ET QUI RISQUENT DE SE DISPERSER EN RAISON D’UNE PERFORMANCE SCOLAIRE NON ENTIÈREMENT SATISFAISANTE. LE PROJET COMPREND L’UTILISATION DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT NOVATRICES ET INCLUSIVES, TELLES QUE LA DIDACTIQUE EN LABORATOIRE, LE PROBLÈME DE LA CLASSE DÉFAILLANT QUI POSE ET RÉSOUT L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE AFIN D’ACCROÎTRE LE NIVEAU D’INTÉRÊT ET DE PARTICIPATION. EN PLUS DES MILLETS (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DANS UNE SOCIÉTÉ INNOVANTE ET DYNAMIQUE, LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ESSENTIELLES AU DÉVELOPPEMENT DE TOUTES LES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES DEVIENT UN ÉLÉMENT NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE AUX JEUNES DE FAIRE FACE À LEUR AVENIR ET, PAR CONSÉQUENT, DE PROMOUVOIR LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE DE NOTRE SEAP.SI PRÉVOIT À CET EFFET UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS AFIN DE RÉPONDRE AUX BESOINS DE NOS ÉTUDIANTS PRÉVUS DANS LE PDM ET ÉMERGENT DANS LA PRATIQUE EDUCATIVA.LES MODULES SONT CONÇUS POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE AVEC LA PARTICIPATION NOTAMMENT DES ÉLÈVES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES QUI SONT EN DIFFICULTÉ D’APPRENTISSAGE ET QUI RISQUENT DE SE DISPERSER EN RAISON D’UNE PERFORMANCE SCOLAIRE NON ENTIÈREMENT SATISFAISANTE. LE PROJET COMPREND L’UTILISATION DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT NOVATRICES ET INCLUSIVES, TELLES QUE LA DIDACTIQUE EN LABORATOIRE, LE PROBLÈME DE LA CLASSE DÉFAILLANT QUI POSE ET RÉSOUT L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE AFIN D’ACCROÎTRE LE NIVEAU D’INTÉRÊT ET DE PARTICIPATION. EN PLUS DES MILLETS (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IN EINER INNOVATIVEN UND DYNAMISCHEN GESELLSCHAFT WIRD DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN, DIE FÜR DIE ENTWICKLUNG ALLER DISZIPLINARISCHEN FÄHIGKEITEN UNERLÄSSLICH SIND, EIN NOTWENDIGES ELEMENT, UM JUNGEN MENSCHEN IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, SICH IHRER ZUKUNFT ZU STELLEN UND DAMIT DAS WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE WACHSTUM UNSERES SEAP ZU FÖRDERN.SI BIETET HIERFÜR EINE REIHE VON INTERVENTIONEN, UM DEN BEDÜRFNISSEN UNSERER SCHÜLER GERECHT ZU WERDEN, DIE IM PDM UND IN DER PRAXIS EDUCATIVA VORGESEHEN SIND. DAS PROJEKT BEINHALTET DEN EINSATZ INNOVATIVER UND INKLUSIVER LEHRMETHODEN WIE Z. B. LABORDIDAKTIK DES FLIPPED-STUDIUMS UND DIE LÖSUNG VON LERNPROZESSEN, UM DAS INTERESSE UND DIE PARTIZIPATION ZU ERHÖHEN. ZUSÄTZLICH ZU DEN MÜHLEN (German)
Property / summary: IN EINER INNOVATIVEN UND DYNAMISCHEN GESELLSCHAFT WIRD DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN, DIE FÜR DIE ENTWICKLUNG ALLER DISZIPLINARISCHEN FÄHIGKEITEN UNERLÄSSLICH SIND, EIN NOTWENDIGES ELEMENT, UM JUNGEN MENSCHEN IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, SICH IHRER ZUKUNFT ZU STELLEN UND DAMIT DAS WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE WACHSTUM UNSERES SEAP ZU FÖRDERN.SI BIETET HIERFÜR EINE REIHE VON INTERVENTIONEN, UM DEN BEDÜRFNISSEN UNSERER SCHÜLER GERECHT ZU WERDEN, DIE IM PDM UND IN DER PRAXIS EDUCATIVA VORGESEHEN SIND. DAS PROJEKT BEINHALTET DEN EINSATZ INNOVATIVER UND INKLUSIVER LEHRMETHODEN WIE Z. B. LABORDIDAKTIK DES FLIPPED-STUDIUMS UND DIE LÖSUNG VON LERNPROZESSEN, UM DAS INTERESSE UND DIE PARTIZIPATION ZU ERHÖHEN. ZUSÄTZLICH ZU DEN MÜHLEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IN EINER INNOVATIVEN UND DYNAMISCHEN GESELLSCHAFT WIRD DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN, DIE FÜR DIE ENTWICKLUNG ALLER DISZIPLINARISCHEN FÄHIGKEITEN UNERLÄSSLICH SIND, EIN NOTWENDIGES ELEMENT, UM JUNGEN MENSCHEN IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, SICH IHRER ZUKUNFT ZU STELLEN UND DAMIT DAS WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE WACHSTUM UNSERES SEAP ZU FÖRDERN.SI BIETET HIERFÜR EINE REIHE VON INTERVENTIONEN, UM DEN BEDÜRFNISSEN UNSERER SCHÜLER GERECHT ZU WERDEN, DIE IM PDM UND IN DER PRAXIS EDUCATIVA VORGESEHEN SIND. DAS PROJEKT BEINHALTET DEN EINSATZ INNOVATIVER UND INKLUSIVER LEHRMETHODEN WIE Z. B. LABORDIDAKTIK DES FLIPPED-STUDIUMS UND DIE LÖSUNG VON LERNPROZESSEN, UM DAS INTERESSE UND DIE PARTIZIPATION ZU ERHÖHEN. ZUSÄTZLICH ZU DEN MÜHLEN (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IN EEN INNOVATIEVE EN DYNAMISCHE SAMENLEVING WORDT DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN ALLE DISCIPLINAIRE VAARDIGHEDEN EEN NOODZAKELIJK ELEMENT OM JONGEREN IN STAAT TE STELLEN HUN TOEKOMST TEGEMOET TE KOMEN EN BIJGEVOLG DE ECONOMISCHE EN SOCIALE GROEI VAN ONS SEAP TE BEVORDEREN.SI VOORZIET DAARTOE IN EEN REEKS INTERVENTIES OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN ONZE STUDENTEN DIE IN HET PDM VOORZIEN EN IN DE PRAKTIJK IN OPKOMST ZIJN EDUCATIVA.THE-MODULES ZIJN ONTWORPEN OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, MET NAME VAN STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR DIE MOEILIJK LEREN EN DIE HET RISICO LOPEN UITEEN TE LOPEN ALS GEVOLG VAN EEN NIET GEHEEL BEVREDIGENDE SCHOOLPRESTATIES. HET PROJECT OMVAT HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE EN INCLUSIEVE ONDERWIJSMETHODEN, ZOALS LAB DIDACTISCHE HET OMGEKEERDE PROBLEEM VAN KLASLOKAAL POSEREN EN HET OPLOSSEN VAN LEREN DOOR TE DOEN OM HET NIVEAU VAN BELANGSTELLING EN PARTICIPATIE TE VERHOGEN. NAAST MILLETS (Dutch)
Property / summary: IN EEN INNOVATIEVE EN DYNAMISCHE SAMENLEVING WORDT DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN ALLE DISCIPLINAIRE VAARDIGHEDEN EEN NOODZAKELIJK ELEMENT OM JONGEREN IN STAAT TE STELLEN HUN TOEKOMST TEGEMOET TE KOMEN EN BIJGEVOLG DE ECONOMISCHE EN SOCIALE GROEI VAN ONS SEAP TE BEVORDEREN.SI VOORZIET DAARTOE IN EEN REEKS INTERVENTIES OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN ONZE STUDENTEN DIE IN HET PDM VOORZIEN EN IN DE PRAKTIJK IN OPKOMST ZIJN EDUCATIVA.THE-MODULES ZIJN ONTWORPEN OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, MET NAME VAN STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR DIE MOEILIJK LEREN EN DIE HET RISICO LOPEN UITEEN TE LOPEN ALS GEVOLG VAN EEN NIET GEHEEL BEVREDIGENDE SCHOOLPRESTATIES. HET PROJECT OMVAT HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE EN INCLUSIEVE ONDERWIJSMETHODEN, ZOALS LAB DIDACTISCHE HET OMGEKEERDE PROBLEEM VAN KLASLOKAAL POSEREN EN HET OPLOSSEN VAN LEREN DOOR TE DOEN OM HET NIVEAU VAN BELANGSTELLING EN PARTICIPATIE TE VERHOGEN. NAAST MILLETS (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IN EEN INNOVATIEVE EN DYNAMISCHE SAMENLEVING WORDT DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN ALLE DISCIPLINAIRE VAARDIGHEDEN EEN NOODZAKELIJK ELEMENT OM JONGEREN IN STAAT TE STELLEN HUN TOEKOMST TEGEMOET TE KOMEN EN BIJGEVOLG DE ECONOMISCHE EN SOCIALE GROEI VAN ONS SEAP TE BEVORDEREN.SI VOORZIET DAARTOE IN EEN REEKS INTERVENTIES OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN ONZE STUDENTEN DIE IN HET PDM VOORZIEN EN IN DE PRAKTIJK IN OPKOMST ZIJN EDUCATIVA.THE-MODULES ZIJN ONTWORPEN OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, MET NAME VAN STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR DIE MOEILIJK LEREN EN DIE HET RISICO LOPEN UITEEN TE LOPEN ALS GEVOLG VAN EEN NIET GEHEEL BEVREDIGENDE SCHOOLPRESTATIES. HET PROJECT OMVAT HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE EN INCLUSIEVE ONDERWIJSMETHODEN, ZOALS LAB DIDACTISCHE HET OMGEKEERDE PROBLEEM VAN KLASLOKAAL POSEREN EN HET OPLOSSEN VAN LEREN DOOR TE DOEN OM HET NIVEAU VAN BELANGSTELLING EN PARTICIPATIE TE VERHOGEN. NAAST MILLETS (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EN UNA SOCIEDAD INNOVADORA Y DINÁMICA, EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS ESENCIALES PARA EL DESARROLLO DE TODAS LAS HABILIDADES DISCIPLINARIAS SE CONVIERTE EN UN ELEMENTO NECESARIO PARA QUE LOS JÓVENES PUEDAN AFRONTAR SU FUTURO Y, EN CONSECUENCIA, PARA PROMOVER EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL DE NUESTRO SEAP.SI PROPORCIONAN PARA ESTE FIN UNA SERIE DE INTERVENCIONES PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE NUESTROS ESTUDIANTES PREVISTAS EN EL PDM Y EMERGENTES EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA. LOS MÓDULOS ESTÁN DISEÑADOS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS CON LA PARTICIPACIÓN ESPECIALMENTE DE LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS QUE SE ENCUENTRAN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y QUE CORREN EL RIESGO DE DISPERSIÓN DEBIDO A UN RENDIMIENTO ESCOLAR NO TOTALMENTE SATISFACTORIO. EL PROYECTO IMPLICA EL USO DE MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES E INCLUSIVOS, COMO LA DIDÁCTICA DE LABORATORIO, EL PROBLEMA DEL AULA VOLTEADO QUE PLANTEA Y RESUELVE EL APRENDIZAJE MEDIANTE LA REALIZACIÓN, CON EL FIN DE AUMENTAR EL NIVEL DE INTERÉS Y PARTICIPACIÓN. ADEMÁS DE LOS MIJOLES (Spanish)
Property / summary: EN UNA SOCIEDAD INNOVADORA Y DINÁMICA, EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS ESENCIALES PARA EL DESARROLLO DE TODAS LAS HABILIDADES DISCIPLINARIAS SE CONVIERTE EN UN ELEMENTO NECESARIO PARA QUE LOS JÓVENES PUEDAN AFRONTAR SU FUTURO Y, EN CONSECUENCIA, PARA PROMOVER EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL DE NUESTRO SEAP.SI PROPORCIONAN PARA ESTE FIN UNA SERIE DE INTERVENCIONES PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE NUESTROS ESTUDIANTES PREVISTAS EN EL PDM Y EMERGENTES EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA. LOS MÓDULOS ESTÁN DISEÑADOS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS CON LA PARTICIPACIÓN ESPECIALMENTE DE LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS QUE SE ENCUENTRAN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y QUE CORREN EL RIESGO DE DISPERSIÓN DEBIDO A UN RENDIMIENTO ESCOLAR NO TOTALMENTE SATISFACTORIO. EL PROYECTO IMPLICA EL USO DE MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES E INCLUSIVOS, COMO LA DIDÁCTICA DE LABORATORIO, EL PROBLEMA DEL AULA VOLTEADO QUE PLANTEA Y RESUELVE EL APRENDIZAJE MEDIANTE LA REALIZACIÓN, CON EL FIN DE AUMENTAR EL NIVEL DE INTERÉS Y PARTICIPACIÓN. ADEMÁS DE LOS MIJOLES (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EN UNA SOCIEDAD INNOVADORA Y DINÁMICA, EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS ESENCIALES PARA EL DESARROLLO DE TODAS LAS HABILIDADES DISCIPLINARIAS SE CONVIERTE EN UN ELEMENTO NECESARIO PARA QUE LOS JÓVENES PUEDAN AFRONTAR SU FUTURO Y, EN CONSECUENCIA, PARA PROMOVER EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL DE NUESTRO SEAP.SI PROPORCIONAN PARA ESTE FIN UNA SERIE DE INTERVENCIONES PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE NUESTROS ESTUDIANTES PREVISTAS EN EL PDM Y EMERGENTES EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA. LOS MÓDULOS ESTÁN DISEÑADOS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS CON LA PARTICIPACIÓN ESPECIALMENTE DE LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS QUE SE ENCUENTRAN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y QUE CORREN EL RIESGO DE DISPERSIÓN DEBIDO A UN RENDIMIENTO ESCOLAR NO TOTALMENTE SATISFACTORIO. EL PROYECTO IMPLICA EL USO DE MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES E INCLUSIVOS, COMO LA DIDÁCTICA DE LABORATORIO, EL PROBLEMA DEL AULA VOLTEADO QUE PLANTEA Y RESUELVE EL APRENDIZAJE MEDIANTE LA REALIZACIÓN, CON EL FIN DE AUMENTAR EL NIVEL DE INTERÉS Y PARTICIPACIÓN. ADEMÁS DE LOS MIJOLES (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I ET INNOVATIVT OG DYNAMISK SAMFUND BLIVER UDVIKLINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER AFGØRENDE FOR UDVIKLINGEN AF ALLE DISCIPLINÆRE FÆRDIGHEDER, ET NØDVENDIGT ELEMENT FOR AT SÆTTE DE UNGE I STAND TIL AT MØDE DERES EGEN FREMTID OG DERMED FREMME DEN ØKONOMISKE OG SOCIALE VÆKST I VORES SEAP.SI GIVER TIL DETTE FORMÅL EN RÆKKE INTERVENTIONER FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE HOS VORES STUDERENDE, DER ER FORUDSET I PDM OG KOMMER FREM I EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULER ER DESIGNET TIL AT FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED INDDRAGELSE AF STUDERENDE FRA DE FØRSTE TO ÅR, DER IKKE ER I FARE FOR UDDANNELSE. PROJEKTET INDEBÆRER ANVENDELSE AF INNOVATIVE OG INKLUSIVE UNDERVISNINGSMETODER SOM F.EKS. LABORATORIET, DER UNDERVISER I DET OMVENDTE KLASSEVÆRELSESPROBLEM, DER UDGØR OG LØSER LÆRING VED AT GØRE FOR AT ØGE INTERESSEN OG DELTAGELSEN. UD OVER HIRSE (Danish)
Property / summary: I ET INNOVATIVT OG DYNAMISK SAMFUND BLIVER UDVIKLINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER AFGØRENDE FOR UDVIKLINGEN AF ALLE DISCIPLINÆRE FÆRDIGHEDER, ET NØDVENDIGT ELEMENT FOR AT SÆTTE DE UNGE I STAND TIL AT MØDE DERES EGEN FREMTID OG DERMED FREMME DEN ØKONOMISKE OG SOCIALE VÆKST I VORES SEAP.SI GIVER TIL DETTE FORMÅL EN RÆKKE INTERVENTIONER FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE HOS VORES STUDERENDE, DER ER FORUDSET I PDM OG KOMMER FREM I EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULER ER DESIGNET TIL AT FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED INDDRAGELSE AF STUDERENDE FRA DE FØRSTE TO ÅR, DER IKKE ER I FARE FOR UDDANNELSE. PROJEKTET INDEBÆRER ANVENDELSE AF INNOVATIVE OG INKLUSIVE UNDERVISNINGSMETODER SOM F.EKS. LABORATORIET, DER UNDERVISER I DET OMVENDTE KLASSEVÆRELSESPROBLEM, DER UDGØR OG LØSER LÆRING VED AT GØRE FOR AT ØGE INTERESSEN OG DELTAGELSEN. UD OVER HIRSE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I ET INNOVATIVT OG DYNAMISK SAMFUND BLIVER UDVIKLINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER AFGØRENDE FOR UDVIKLINGEN AF ALLE DISCIPLINÆRE FÆRDIGHEDER, ET NØDVENDIGT ELEMENT FOR AT SÆTTE DE UNGE I STAND TIL AT MØDE DERES EGEN FREMTID OG DERMED FREMME DEN ØKONOMISKE OG SOCIALE VÆKST I VORES SEAP.SI GIVER TIL DETTE FORMÅL EN RÆKKE INTERVENTIONER FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE HOS VORES STUDERENDE, DER ER FORUDSET I PDM OG KOMMER FREM I EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULER ER DESIGNET TIL AT FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED INDDRAGELSE AF STUDERENDE FRA DE FØRSTE TO ÅR, DER IKKE ER I FARE FOR UDDANNELSE. PROJEKTET INDEBÆRER ANVENDELSE AF INNOVATIVE OG INKLUSIVE UNDERVISNINGSMETODER SOM F.EKS. LABORATORIET, DER UNDERVISER I DET OMVENDTE KLASSEVÆRELSESPROBLEM, DER UDGØR OG LØSER LÆRING VED AT GØRE FOR AT ØGE INTERESSEN OG DELTAGELSEN. UD OVER HIRSE (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ SEAP.SI ΜΑΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PDM ΚΑΙ ΑΝΑΔΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ EDUCATIVA PRACTICE. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΌΠΩΣ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΟΥ ΔΙΔΆΣΚΕΙ ΤΟ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΚΑΙ ΕΠΙΛΎΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΚΕΧΡΊ (Greek)
Property / summary: ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ SEAP.SI ΜΑΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PDM ΚΑΙ ΑΝΑΔΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ EDUCATIVA PRACTICE. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΌΠΩΣ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΟΥ ΔΙΔΆΣΚΕΙ ΤΟ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΚΑΙ ΕΠΙΛΎΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΚΕΧΡΊ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ SEAP.SI ΜΑΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PDM ΚΑΙ ΑΝΑΔΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ EDUCATIVA PRACTICE. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΌΠΩΣ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΟΥ ΔΙΔΆΣΚΕΙ ΤΟ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΚΑΙ ΕΠΙΛΎΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΚΕΧΡΊ (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
U INOVATIVNOM I DINAMIČNOM DRUŠTVU, RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA BITNIH ZA RAZVOJ SVIH DISCIPLINSKIH VJEŠTINA POSTAJE NUŽAN ELEMENT KOJI MLADIMA OMOGUĆUJE DA SE SUOČE S VLASTITOM BUDUĆNOŠĆU I TIME PROMOVIRAJU GOSPODARSKI I DRUŠTVENI RAST NAŠEG SEAP-A.SI U TU SVRHU OSIGURAVA NIZ INTERVENCIJA KAKO BI SE ZADOVOLJILE POTREBE NAŠIH STUDENATA PREDVIĐENE U PDM-U I U NASTAJANJU U EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULI OSMIŠLJENI SU ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UZ UKLJUČIVANJE STUDENATA PRVE DVIJE GODINE KOJI NISU U OPASNOSTI OD OBRAZOVANJA. PROJEKT UKLJUČUJE UPOTREBU INOVATIVNIH I UKLJUČIVIH METODA POUČAVANJA, KAO ŠTO JE LABORATORIJSKA NASTAVA O PREOKRENUTOM PROBLEMU U UČIONICI KOJA PREDSTAVLJA I RJEŠAVA UČENJE TAKO DA SE POVEĆA RAZINA INTERESA I SUDJELOVANJA. UZ PROSO (Croatian)
Property / summary: U INOVATIVNOM I DINAMIČNOM DRUŠTVU, RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA BITNIH ZA RAZVOJ SVIH DISCIPLINSKIH VJEŠTINA POSTAJE NUŽAN ELEMENT KOJI MLADIMA OMOGUĆUJE DA SE SUOČE S VLASTITOM BUDUĆNOŠĆU I TIME PROMOVIRAJU GOSPODARSKI I DRUŠTVENI RAST NAŠEG SEAP-A.SI U TU SVRHU OSIGURAVA NIZ INTERVENCIJA KAKO BI SE ZADOVOLJILE POTREBE NAŠIH STUDENATA PREDVIĐENE U PDM-U I U NASTAJANJU U EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULI OSMIŠLJENI SU ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UZ UKLJUČIVANJE STUDENATA PRVE DVIJE GODINE KOJI NISU U OPASNOSTI OD OBRAZOVANJA. PROJEKT UKLJUČUJE UPOTREBU INOVATIVNIH I UKLJUČIVIH METODA POUČAVANJA, KAO ŠTO JE LABORATORIJSKA NASTAVA O PREOKRENUTOM PROBLEMU U UČIONICI KOJA PREDSTAVLJA I RJEŠAVA UČENJE TAKO DA SE POVEĆA RAZINA INTERESA I SUDJELOVANJA. UZ PROSO (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: U INOVATIVNOM I DINAMIČNOM DRUŠTVU, RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA BITNIH ZA RAZVOJ SVIH DISCIPLINSKIH VJEŠTINA POSTAJE NUŽAN ELEMENT KOJI MLADIMA OMOGUĆUJE DA SE SUOČE S VLASTITOM BUDUĆNOŠĆU I TIME PROMOVIRAJU GOSPODARSKI I DRUŠTVENI RAST NAŠEG SEAP-A.SI U TU SVRHU OSIGURAVA NIZ INTERVENCIJA KAKO BI SE ZADOVOLJILE POTREBE NAŠIH STUDENATA PREDVIĐENE U PDM-U I U NASTAJANJU U EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULI OSMIŠLJENI SU ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UZ UKLJUČIVANJE STUDENATA PRVE DVIJE GODINE KOJI NISU U OPASNOSTI OD OBRAZOVANJA. PROJEKT UKLJUČUJE UPOTREBU INOVATIVNIH I UKLJUČIVIH METODA POUČAVANJA, KAO ŠTO JE LABORATORIJSKA NASTAVA O PREOKRENUTOM PROBLEMU U UČIONICI KOJA PREDSTAVLJA I RJEŠAVA UČENJE TAKO DA SE POVEĆA RAZINA INTERESA I SUDJELOVANJA. UZ PROSO (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÎNTR-O SOCIETATE INOVATOARE ȘI DINAMICĂ, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ESENȚIALE PENTRU DEZVOLTAREA TUTUROR COMPETENȚELOR DISCIPLINARE DEVINE UN ELEMENT NECESAR PENTRU A PERMITE TINERILOR SĂ-ȘI ÎNFRUNTE PROPRIUL VIITOR ȘI, ÎN CONSECINȚĂ, SĂ PROMOVEZE CREȘTEREA ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ A SEAP.SI OFERĂ ÎN ACEST SCOP O SERIE DE INTERVENȚII PENTRU A SATISFACE NEVOILE STUDENȚILOR NOȘTRI PREVĂZUTE ÎN PDM ȘI CARE APAR ÎN EDUCATIVA PRACTICE. MODULELE SUNT CONCEPUTE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE DE BAZĂ CU IMPLICAREA STUDENȚILOR DIN PRIMII DOI ANI CARE NU SUNT EXPUȘI RISCULUI DE EDUCAȚIE. PROIECTUL PRESUPUNE UTILIZAREA UNOR METODE DE PREDARE INOVATOARE ȘI INCLUZIVE, CUM AR FI PREDAREA ÎN LABORATOR A PROBLEMEI RĂSTURNATE ÎN CLASĂ, CARE PREZINTĂ ȘI REZOLVĂ ÎNVĂȚAREA PRIN PRACTICĂ, PENTRU A CREȘTE NIVELUL DE INTERES ȘI PARTICIPARE. ÎN PLUS FAȚĂ DE MEI (Romanian)
Property / summary: ÎNTR-O SOCIETATE INOVATOARE ȘI DINAMICĂ, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ESENȚIALE PENTRU DEZVOLTAREA TUTUROR COMPETENȚELOR DISCIPLINARE DEVINE UN ELEMENT NECESAR PENTRU A PERMITE TINERILOR SĂ-ȘI ÎNFRUNTE PROPRIUL VIITOR ȘI, ÎN CONSECINȚĂ, SĂ PROMOVEZE CREȘTEREA ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ A SEAP.SI OFERĂ ÎN ACEST SCOP O SERIE DE INTERVENȚII PENTRU A SATISFACE NEVOILE STUDENȚILOR NOȘTRI PREVĂZUTE ÎN PDM ȘI CARE APAR ÎN EDUCATIVA PRACTICE. MODULELE SUNT CONCEPUTE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE DE BAZĂ CU IMPLICAREA STUDENȚILOR DIN PRIMII DOI ANI CARE NU SUNT EXPUȘI RISCULUI DE EDUCAȚIE. PROIECTUL PRESUPUNE UTILIZAREA UNOR METODE DE PREDARE INOVATOARE ȘI INCLUZIVE, CUM AR FI PREDAREA ÎN LABORATOR A PROBLEMEI RĂSTURNATE ÎN CLASĂ, CARE PREZINTĂ ȘI REZOLVĂ ÎNVĂȚAREA PRIN PRACTICĂ, PENTRU A CREȘTE NIVELUL DE INTERES ȘI PARTICIPARE. ÎN PLUS FAȚĂ DE MEI (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÎNTR-O SOCIETATE INOVATOARE ȘI DINAMICĂ, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ESENȚIALE PENTRU DEZVOLTAREA TUTUROR COMPETENȚELOR DISCIPLINARE DEVINE UN ELEMENT NECESAR PENTRU A PERMITE TINERILOR SĂ-ȘI ÎNFRUNTE PROPRIUL VIITOR ȘI, ÎN CONSECINȚĂ, SĂ PROMOVEZE CREȘTEREA ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ A SEAP.SI OFERĂ ÎN ACEST SCOP O SERIE DE INTERVENȚII PENTRU A SATISFACE NEVOILE STUDENȚILOR NOȘTRI PREVĂZUTE ÎN PDM ȘI CARE APAR ÎN EDUCATIVA PRACTICE. MODULELE SUNT CONCEPUTE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE DE BAZĂ CU IMPLICAREA STUDENȚILOR DIN PRIMII DOI ANI CARE NU SUNT EXPUȘI RISCULUI DE EDUCAȚIE. PROIECTUL PRESUPUNE UTILIZAREA UNOR METODE DE PREDARE INOVATOARE ȘI INCLUZIVE, CUM AR FI PREDAREA ÎN LABORATOR A PROBLEMEI RĂSTURNATE ÎN CLASĂ, CARE PREZINTĂ ȘI REZOLVĂ ÎNVĂȚAREA PRIN PRACTICĂ, PENTRU A CREȘTE NIVELUL DE INTERES ȘI PARTICIPARE. ÎN PLUS FAȚĂ DE MEI (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V INOVATÍVNEJ A DYNAMICKEJ SPOLOČNOSTI SA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NEVYHNUTNÝCH PRE ROZVOJ VŠETKÝCH DISCIPLINÁRNYCH ZRUČNOSTÍ STÁVA NEVYHNUTNÝM PRVKOM, KTORÝ MLADÝM ĽUĎOM UMOŽNÍ ČELIŤ VLASTNEJ BUDÚCNOSTI A NÁSLEDNE PODPORIŤ HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY RAST NÁŠHO SEAP.SI NA TENTO ÚČEL POSKYTNÚŤ SÉRIU INTERVENCIÍ S CIEĽOM USPOKOJIŤ POTREBY NAŠICH ŠTUDENTOV PREDPOKLADANÉ V PDM A VZNIKAJÚCE V EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULY SÚ URČENÉ NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ SO ZAPOJENÍM ŠTUDENTOV Z PRVÝCH DVOCH ROKOV, KTORÍ NIE SÚ VYSTAVENÍ RIZIKU VZDELÁVANIA. PROJEKT ZAHŔŇA VYUŽÍVANIE INOVATÍVNYCH A INKLUZÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD, AKO JE NAPRÍKLAD LABORATÓRNA VÝUČBA PREVRÁTENÝCH PROBLÉMOV V TRIEDE, KTORÉ PREDSTAVUJÚ A RIEŠIA UČENIE, ABY SA ZVÝŠILA ÚROVEŇ ZÁUJMU A ÚČASTI. OKREM PROSA (Slovak)
Property / summary: V INOVATÍVNEJ A DYNAMICKEJ SPOLOČNOSTI SA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NEVYHNUTNÝCH PRE ROZVOJ VŠETKÝCH DISCIPLINÁRNYCH ZRUČNOSTÍ STÁVA NEVYHNUTNÝM PRVKOM, KTORÝ MLADÝM ĽUĎOM UMOŽNÍ ČELIŤ VLASTNEJ BUDÚCNOSTI A NÁSLEDNE PODPORIŤ HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY RAST NÁŠHO SEAP.SI NA TENTO ÚČEL POSKYTNÚŤ SÉRIU INTERVENCIÍ S CIEĽOM USPOKOJIŤ POTREBY NAŠICH ŠTUDENTOV PREDPOKLADANÉ V PDM A VZNIKAJÚCE V EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULY SÚ URČENÉ NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ SO ZAPOJENÍM ŠTUDENTOV Z PRVÝCH DVOCH ROKOV, KTORÍ NIE SÚ VYSTAVENÍ RIZIKU VZDELÁVANIA. PROJEKT ZAHŔŇA VYUŽÍVANIE INOVATÍVNYCH A INKLUZÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD, AKO JE NAPRÍKLAD LABORATÓRNA VÝUČBA PREVRÁTENÝCH PROBLÉMOV V TRIEDE, KTORÉ PREDSTAVUJÚ A RIEŠIA UČENIE, ABY SA ZVÝŠILA ÚROVEŇ ZÁUJMU A ÚČASTI. OKREM PROSA (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V INOVATÍVNEJ A DYNAMICKEJ SPOLOČNOSTI SA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NEVYHNUTNÝCH PRE ROZVOJ VŠETKÝCH DISCIPLINÁRNYCH ZRUČNOSTÍ STÁVA NEVYHNUTNÝM PRVKOM, KTORÝ MLADÝM ĽUĎOM UMOŽNÍ ČELIŤ VLASTNEJ BUDÚCNOSTI A NÁSLEDNE PODPORIŤ HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY RAST NÁŠHO SEAP.SI NA TENTO ÚČEL POSKYTNÚŤ SÉRIU INTERVENCIÍ S CIEĽOM USPOKOJIŤ POTREBY NAŠICH ŠTUDENTOV PREDPOKLADANÉ V PDM A VZNIKAJÚCE V EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULY SÚ URČENÉ NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ SO ZAPOJENÍM ŠTUDENTOV Z PRVÝCH DVOCH ROKOV, KTORÍ NIE SÚ VYSTAVENÍ RIZIKU VZDELÁVANIA. PROJEKT ZAHŔŇA VYUŽÍVANIE INOVATÍVNYCH A INKLUZÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD, AKO JE NAPRÍKLAD LABORATÓRNA VÝUČBA PREVRÁTENÝCH PROBLÉMOV V TRIEDE, KTORÉ PREDSTAVUJÚ A RIEŠIA UČENIE, ABY SA ZVÝŠILA ÚROVEŇ ZÁUJMU A ÚČASTI. OKREM PROSA (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
F’SOĊJETÀ INNOVATTIVA U DINAMIKA, L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET BAŻIĊI ESSENZJALI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIXXIPLINARJI KOLLHA JSIR ELEMENT MEĦTIEĠ BIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ IKUNU JISTGĦU JIFFAĊĊJAW IL-FUTUR TAGĦHOM STESS U KONSEGWENTEMENT BIEX JIPPROMWOVU T-TKABBIR EKONOMIKU U SOĊJALI TAS-SEAP.SI TAGĦNA JIPPROVDU GĦAL DAN IL-GĦAN SERJE TA’ INTERVENTI SABIEX JINTLAĦQU L-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI TAGĦNA PREVISTI FIL-PDM U EMERĠENTI FIL-MODULI EDUCATIVA PRACTICE.THE HUMA MFASSLA BIEX ITEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI BL-INVOLVIMENT TA’ STUDENTI TAL-EWWEL SENTEJN LI MHUMIEX F’RISKJU TA’ EDUKAZZJONI. IL-PROĠETT JINVOLVI L-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U INKLUŻIVI BĦAL-LABORATORJU LI JGĦALLEM IL-PROBLEMA MFAQQSA FIL-KLASSI LI TOĦLOQ U SSOLVI T-TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL DAN SABIEX IŻŻID IL-LIVELL TA’ INTERESS U PARTEĊIPAZZJONI. MINBARRA L-MILLIEĠ (Maltese)
Property / summary: F’SOĊJETÀ INNOVATTIVA U DINAMIKA, L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET BAŻIĊI ESSENZJALI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIXXIPLINARJI KOLLHA JSIR ELEMENT MEĦTIEĠ BIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ IKUNU JISTGĦU JIFFAĊĊJAW IL-FUTUR TAGĦHOM STESS U KONSEGWENTEMENT BIEX JIPPROMWOVU T-TKABBIR EKONOMIKU U SOĊJALI TAS-SEAP.SI TAGĦNA JIPPROVDU GĦAL DAN IL-GĦAN SERJE TA’ INTERVENTI SABIEX JINTLAĦQU L-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI TAGĦNA PREVISTI FIL-PDM U EMERĠENTI FIL-MODULI EDUCATIVA PRACTICE.THE HUMA MFASSLA BIEX ITEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI BL-INVOLVIMENT TA’ STUDENTI TAL-EWWEL SENTEJN LI MHUMIEX F’RISKJU TA’ EDUKAZZJONI. IL-PROĠETT JINVOLVI L-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U INKLUŻIVI BĦAL-LABORATORJU LI JGĦALLEM IL-PROBLEMA MFAQQSA FIL-KLASSI LI TOĦLOQ U SSOLVI T-TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL DAN SABIEX IŻŻID IL-LIVELL TA’ INTERESS U PARTEĊIPAZZJONI. MINBARRA L-MILLIEĠ (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: F’SOĊJETÀ INNOVATTIVA U DINAMIKA, L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET BAŻIĊI ESSENZJALI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIXXIPLINARJI KOLLHA JSIR ELEMENT MEĦTIEĠ BIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ IKUNU JISTGĦU JIFFAĊĊJAW IL-FUTUR TAGĦHOM STESS U KONSEGWENTEMENT BIEX JIPPROMWOVU T-TKABBIR EKONOMIKU U SOĊJALI TAS-SEAP.SI TAGĦNA JIPPROVDU GĦAL DAN IL-GĦAN SERJE TA’ INTERVENTI SABIEX JINTLAĦQU L-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI TAGĦNA PREVISTI FIL-PDM U EMERĠENTI FIL-MODULI EDUCATIVA PRACTICE.THE HUMA MFASSLA BIEX ITEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI BL-INVOLVIMENT TA’ STUDENTI TAL-EWWEL SENTEJN LI MHUMIEX F’RISKJU TA’ EDUKAZZJONI. IL-PROĠETT JINVOLVI L-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U INKLUŻIVI BĦAL-LABORATORJU LI JGĦALLEM IL-PROBLEMA MFAQQSA FIL-KLASSI LI TOĦLOQ U SSOLVI T-TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL DAN SABIEX IŻŻID IL-LIVELL TA’ INTERESS U PARTEĊIPAZZJONI. MINBARRA L-MILLIEĠ (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EM UMA SOCIEDADE INOVADORA E DINÂMICA, O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS ESSENCIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE TODAS AS HABILIDADES DISCIPLINARES TORNA-SE UM ELEMENTO NECESSÁRIO PARA PERMITIR QUE OS JOVENS ENFRENTEM SEU PRÓPRIO FUTURO E, CONSEQUENTEMENTE, PROMOVAM O CRESCIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL DO NOSSO SEAP.SI FORNECER PARA ESTE FIM UMA SÉRIE DE INTERVENÇÕES, A FIM DE ATENDER ÀS NECESSIDADES DE NOSSOS ALUNOS PREVISTOS NO PDM E EMERGENTES NA EDUCATIVA PRACTICE. OS MÓDULOS SÃO PROJETADOS PARA MELHORAR AS HABILIDADES BÁSICAS COM O ENVOLVIMENTO DE ALUNOS DOS PRIMEIROS DOIS ANOS QUE NÃO ESTÃO EM RISCO DE EDUCAÇÃO. O PROJETO ENVOLVE O USO DE MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES E INCLUSIVOS, TAIS COMO O ENSINO LABORATORIAL DO PROBLEMA DE SALA DE AULA VIRADO POSANDO E RESOLVENDO A APRENDIZAGEM FAZENDO, A FIM DE AUMENTAR O NÍVEL DE INTERESSE E PARTICIPAÇÃO. ALÉM DO MILHETO (Portuguese)
Property / summary: EM UMA SOCIEDADE INOVADORA E DINÂMICA, O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS ESSENCIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE TODAS AS HABILIDADES DISCIPLINARES TORNA-SE UM ELEMENTO NECESSÁRIO PARA PERMITIR QUE OS JOVENS ENFRENTEM SEU PRÓPRIO FUTURO E, CONSEQUENTEMENTE, PROMOVAM O CRESCIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL DO NOSSO SEAP.SI FORNECER PARA ESTE FIM UMA SÉRIE DE INTERVENÇÕES, A FIM DE ATENDER ÀS NECESSIDADES DE NOSSOS ALUNOS PREVISTOS NO PDM E EMERGENTES NA EDUCATIVA PRACTICE. OS MÓDULOS SÃO PROJETADOS PARA MELHORAR AS HABILIDADES BÁSICAS COM O ENVOLVIMENTO DE ALUNOS DOS PRIMEIROS DOIS ANOS QUE NÃO ESTÃO EM RISCO DE EDUCAÇÃO. O PROJETO ENVOLVE O USO DE MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES E INCLUSIVOS, TAIS COMO O ENSINO LABORATORIAL DO PROBLEMA DE SALA DE AULA VIRADO POSANDO E RESOLVENDO A APRENDIZAGEM FAZENDO, A FIM DE AUMENTAR O NÍVEL DE INTERESSE E PARTICIPAÇÃO. ALÉM DO MILHETO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EM UMA SOCIEDADE INOVADORA E DINÂMICA, O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS ESSENCIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE TODAS AS HABILIDADES DISCIPLINARES TORNA-SE UM ELEMENTO NECESSÁRIO PARA PERMITIR QUE OS JOVENS ENFRENTEM SEU PRÓPRIO FUTURO E, CONSEQUENTEMENTE, PROMOVAM O CRESCIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL DO NOSSO SEAP.SI FORNECER PARA ESTE FIM UMA SÉRIE DE INTERVENÇÕES, A FIM DE ATENDER ÀS NECESSIDADES DE NOSSOS ALUNOS PREVISTOS NO PDM E EMERGENTES NA EDUCATIVA PRACTICE. OS MÓDULOS SÃO PROJETADOS PARA MELHORAR AS HABILIDADES BÁSICAS COM O ENVOLVIMENTO DE ALUNOS DOS PRIMEIROS DOIS ANOS QUE NÃO ESTÃO EM RISCO DE EDUCAÇÃO. O PROJETO ENVOLVE O USO DE MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES E INCLUSIVOS, TAIS COMO O ENSINO LABORATORIAL DO PROBLEMA DE SALA DE AULA VIRADO POSANDO E RESOLVENDO A APRENDIZAGEM FAZENDO, A FIM DE AUMENTAR O NÍVEL DE INTERESSE E PARTICIPAÇÃO. ALÉM DO MILHETO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INNOVATIIVISESSA JA DYNAAMISESSA YHTEISKUNNASSA KAIKKIEN KURINPITOTAITOJEN KEHITTÄMISEN KANNALTA VÄLTTÄMÄTTÖMIEN PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISESTÄ TULEE VÄLTTÄMÄTÖN TEKIJÄ, JOTTA NUORET VOIVAT KOHDATA OMAN TULEVAISUUTENSA JA NÄIN OLLEN EDISTÄÄ SEAP.SI:N TALOUDELLISTA JA SOSIAALISTA KASVUA.SI TARJOAA TÄTÄ VARTEN JOUKON TOIMENPITEITÄ, JOILLA VASTATAAN PDM:SSÄ JA EDUCATIVA PRACTICE:SSÄ NOUSEVIEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN.THE-MODUULIT ON SUUNNITELTU PARANTAMAAN PERUSTAITOJA OTTAMALLA MUKAAN KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN OPISKELIJAT, JOTKA EIVÄT OLE KOULUTUKSEN VAARASSA. HANKKEESSA KÄYTETÄÄN INNOVATIIVISIA JA OSALLISTAVIA OPETUSMENETELMIÄ, KUTEN LABORATORIOOPETUSTA, JOSSA OPETETAAN KÄÄNNETYN LUOKKAHUONEEN ONGELMAA JA RATKAISTAAN OPPIMINEN TEKEMÄLLÄ. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ KIINNOSTUSTA JA OSALLISTUMISTA. HIRSSIN LISÄKSI (Finnish)
Property / summary: INNOVATIIVISESSA JA DYNAAMISESSA YHTEISKUNNASSA KAIKKIEN KURINPITOTAITOJEN KEHITTÄMISEN KANNALTA VÄLTTÄMÄTTÖMIEN PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISESTÄ TULEE VÄLTTÄMÄTÖN TEKIJÄ, JOTTA NUORET VOIVAT KOHDATA OMAN TULEVAISUUTENSA JA NÄIN OLLEN EDISTÄÄ SEAP.SI:N TALOUDELLISTA JA SOSIAALISTA KASVUA.SI TARJOAA TÄTÄ VARTEN JOUKON TOIMENPITEITÄ, JOILLA VASTATAAN PDM:SSÄ JA EDUCATIVA PRACTICE:SSÄ NOUSEVIEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN.THE-MODUULIT ON SUUNNITELTU PARANTAMAAN PERUSTAITOJA OTTAMALLA MUKAAN KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN OPISKELIJAT, JOTKA EIVÄT OLE KOULUTUKSEN VAARASSA. HANKKEESSA KÄYTETÄÄN INNOVATIIVISIA JA OSALLISTAVIA OPETUSMENETELMIÄ, KUTEN LABORATORIOOPETUSTA, JOSSA OPETETAAN KÄÄNNETYN LUOKKAHUONEEN ONGELMAA JA RATKAISTAAN OPPIMINEN TEKEMÄLLÄ. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ KIINNOSTUSTA JA OSALLISTUMISTA. HIRSSIN LISÄKSI (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INNOVATIIVISESSA JA DYNAAMISESSA YHTEISKUNNASSA KAIKKIEN KURINPITOTAITOJEN KEHITTÄMISEN KANNALTA VÄLTTÄMÄTTÖMIEN PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISESTÄ TULEE VÄLTTÄMÄTÖN TEKIJÄ, JOTTA NUORET VOIVAT KOHDATA OMAN TULEVAISUUTENSA JA NÄIN OLLEN EDISTÄÄ SEAP.SI:N TALOUDELLISTA JA SOSIAALISTA KASVUA.SI TARJOAA TÄTÄ VARTEN JOUKON TOIMENPITEITÄ, JOILLA VASTATAAN PDM:SSÄ JA EDUCATIVA PRACTICE:SSÄ NOUSEVIEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN.THE-MODUULIT ON SUUNNITELTU PARANTAMAAN PERUSTAITOJA OTTAMALLA MUKAAN KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN OPISKELIJAT, JOTKA EIVÄT OLE KOULUTUKSEN VAARASSA. HANKKEESSA KÄYTETÄÄN INNOVATIIVISIA JA OSALLISTAVIA OPETUSMENETELMIÄ, KUTEN LABORATORIOOPETUSTA, JOSSA OPETETAAN KÄÄNNETYN LUOKKAHUONEEN ONGELMAA JA RATKAISTAAN OPPIMINEN TEKEMÄLLÄ. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ KIINNOSTUSTA JA OSALLISTUMISTA. HIRSSIN LISÄKSI (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
W INNOWACYJNYM I DYNAMICZNYM SPOŁECZEŃSTWIE ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO ROZWOJU WSZYSTKICH UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH STAJE SIĘ NIEZBĘDNYM ELEMENTEM UMOŻLIWIAJĄCYM MŁODYM LUDZIOM STAWIENIE CZOŁA WŁASNEJ PRZYSZŁOŚCI, A TYM SAMYM PROMOWANIE WZROSTU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO NASZEGO SEAP.SI ZAPEWNIA W TYM CELU SERIĘ INTERWENCJI W CELU ZASPOKOJENIA POTRZEB NASZYCH STUDENTÓW PRZEWIDZIANYCH W PDM I POWSTAJĄCYCH W EDUCATIVA PRACTICE. MODUŁY TE MAJĄ NA CELU DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI Z UDZIAŁEM STUDENTÓW Z PIERWSZYCH DWÓCH LAT, KTÓRZY NIE SĄ ZAGROŻENI EDUKACJĄ. PROJEKT POLEGA NA WYKORZYSTANIU INNOWACYJNYCH I INTEGRACYJNYCH METOD NAUCZANIA, TAKICH JAK LABORATORIUM, KTÓRE UCZY ODWRÓCONEGO PROBLEMU KLASOWEGO I ROZWIĄZUJE UCZENIE SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE W CELU ZWIĘKSZENIA ZAINTERESOWANIA I UCZESTNICTWA. OPRÓCZ PROSA (Polish)
Property / summary: W INNOWACYJNYM I DYNAMICZNYM SPOŁECZEŃSTWIE ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO ROZWOJU WSZYSTKICH UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH STAJE SIĘ NIEZBĘDNYM ELEMENTEM UMOŻLIWIAJĄCYM MŁODYM LUDZIOM STAWIENIE CZOŁA WŁASNEJ PRZYSZŁOŚCI, A TYM SAMYM PROMOWANIE WZROSTU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO NASZEGO SEAP.SI ZAPEWNIA W TYM CELU SERIĘ INTERWENCJI W CELU ZASPOKOJENIA POTRZEB NASZYCH STUDENTÓW PRZEWIDZIANYCH W PDM I POWSTAJĄCYCH W EDUCATIVA PRACTICE. MODUŁY TE MAJĄ NA CELU DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI Z UDZIAŁEM STUDENTÓW Z PIERWSZYCH DWÓCH LAT, KTÓRZY NIE SĄ ZAGROŻENI EDUKACJĄ. PROJEKT POLEGA NA WYKORZYSTANIU INNOWACYJNYCH I INTEGRACYJNYCH METOD NAUCZANIA, TAKICH JAK LABORATORIUM, KTÓRE UCZY ODWRÓCONEGO PROBLEMU KLASOWEGO I ROZWIĄZUJE UCZENIE SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE W CELU ZWIĘKSZENIA ZAINTERESOWANIA I UCZESTNICTWA. OPRÓCZ PROSA (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: W INNOWACYJNYM I DYNAMICZNYM SPOŁECZEŃSTWIE ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO ROZWOJU WSZYSTKICH UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH STAJE SIĘ NIEZBĘDNYM ELEMENTEM UMOŻLIWIAJĄCYM MŁODYM LUDZIOM STAWIENIE CZOŁA WŁASNEJ PRZYSZŁOŚCI, A TYM SAMYM PROMOWANIE WZROSTU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO NASZEGO SEAP.SI ZAPEWNIA W TYM CELU SERIĘ INTERWENCJI W CELU ZASPOKOJENIA POTRZEB NASZYCH STUDENTÓW PRZEWIDZIANYCH W PDM I POWSTAJĄCYCH W EDUCATIVA PRACTICE. MODUŁY TE MAJĄ NA CELU DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI Z UDZIAŁEM STUDENTÓW Z PIERWSZYCH DWÓCH LAT, KTÓRZY NIE SĄ ZAGROŻENI EDUKACJĄ. PROJEKT POLEGA NA WYKORZYSTANIU INNOWACYJNYCH I INTEGRACYJNYCH METOD NAUCZANIA, TAKICH JAK LABORATORIUM, KTÓRE UCZY ODWRÓCONEGO PROBLEMU KLASOWEGO I ROZWIĄZUJE UCZENIE SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE W CELU ZWIĘKSZENIA ZAINTERESOWANIA I UCZESTNICTWA. OPRÓCZ PROSA (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V INOVATIVNI IN DINAMIČNI DRUŽBI JE RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO BISTVENEGA POMENA ZA RAZVOJ VSEH DISCIPLINSKIH VEŠČIN, NUJEN ELEMENT, KI MLADIM OMOGOČA, DA SE SOOČIJO S SVOJO PRIHODNOSTJO IN POSLEDIČNO SPODBUJAJO GOSPODARSKO IN SOCIALNO RAST NAŠEGA SEAP.SI V TA NAMEN ZAGOTAVLJA VRSTO INTERVENCIJ ZA ZADOVOLJEVANJE POTREB NAŠIH ŠTUDENTOV, PREDVIDENIH V PDM IN NASTAJAJOČIH V EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULI SO NAMENJENI IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI S SODELOVANJEM ŠTUDENTOV PRVIH DVEH LET, KI NISO V NEVARNOSTI IZOBRAŽEVANJA. PROJEKT VKLJUČUJE UPORABO INOVATIVNIH IN VKLJUČUJOČIH METOD POUČEVANJA, KOT JE LABORATORIJ, KI POUČUJE PROBLEM OBRNJENE UČILNICE, KI PREDSTAVLJA IN REŠUJE UČENJE Z NAMENOM POVEČANJA ZANIMANJA IN SODELOVANJA. POLEG PROSA (Slovenian)
Property / summary: V INOVATIVNI IN DINAMIČNI DRUŽBI JE RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO BISTVENEGA POMENA ZA RAZVOJ VSEH DISCIPLINSKIH VEŠČIN, NUJEN ELEMENT, KI MLADIM OMOGOČA, DA SE SOOČIJO S SVOJO PRIHODNOSTJO IN POSLEDIČNO SPODBUJAJO GOSPODARSKO IN SOCIALNO RAST NAŠEGA SEAP.SI V TA NAMEN ZAGOTAVLJA VRSTO INTERVENCIJ ZA ZADOVOLJEVANJE POTREB NAŠIH ŠTUDENTOV, PREDVIDENIH V PDM IN NASTAJAJOČIH V EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULI SO NAMENJENI IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI S SODELOVANJEM ŠTUDENTOV PRVIH DVEH LET, KI NISO V NEVARNOSTI IZOBRAŽEVANJA. PROJEKT VKLJUČUJE UPORABO INOVATIVNIH IN VKLJUČUJOČIH METOD POUČEVANJA, KOT JE LABORATORIJ, KI POUČUJE PROBLEM OBRNJENE UČILNICE, KI PREDSTAVLJA IN REŠUJE UČENJE Z NAMENOM POVEČANJA ZANIMANJA IN SODELOVANJA. POLEG PROSA (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V INOVATIVNI IN DINAMIČNI DRUŽBI JE RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO BISTVENEGA POMENA ZA RAZVOJ VSEH DISCIPLINSKIH VEŠČIN, NUJEN ELEMENT, KI MLADIM OMOGOČA, DA SE SOOČIJO S SVOJO PRIHODNOSTJO IN POSLEDIČNO SPODBUJAJO GOSPODARSKO IN SOCIALNO RAST NAŠEGA SEAP.SI V TA NAMEN ZAGOTAVLJA VRSTO INTERVENCIJ ZA ZADOVOLJEVANJE POTREB NAŠIH ŠTUDENTOV, PREDVIDENIH V PDM IN NASTAJAJOČIH V EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULI SO NAMENJENI IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI S SODELOVANJEM ŠTUDENTOV PRVIH DVEH LET, KI NISO V NEVARNOSTI IZOBRAŽEVANJA. PROJEKT VKLJUČUJE UPORABO INOVATIVNIH IN VKLJUČUJOČIH METOD POUČEVANJA, KOT JE LABORATORIJ, KI POUČUJE PROBLEM OBRNJENE UČILNICE, KI PREDSTAVLJA IN REŠUJE UČENJE Z NAMENOM POVEČANJA ZANIMANJA IN SODELOVANJA. POLEG PROSA (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V INOVATIVNÍ A DYNAMICKÉ SPOLEČNOSTI SE ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH PRO ROZVOJ VŠECH DISCIPLINÁRNÍCH DOVEDNOSTÍ STÁVÁ NEZBYTNÝM PRVKEM K TOMU, ABY MLADÍ LIDÉ MOHLI ČELIT SVÉ VLASTNÍ BUDOUCNOSTI A NÁSLEDNĚ PODPOŘIT HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ RŮST NAŠEHO SEAP.SI ZA TÍMTO ÚČELEM POSKYTNOUT ŘADU ZÁSAHŮ, ABY VYHOVOVALY POTŘEBÁM NAŠICH STUDENTŮ PŘEDPOKLÁDANÝCH V PDM A VZNIKAJÍCÍCH V EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULY JSOU NAVRŽENY TAK, ABY ZLEPŠILY ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI SE ZAPOJENÍM STUDENTŮ Z PRVNÍCH DVOU LET, KTEŘÍ NEJSOU OHROŽENI VZDĚLÁNÍM. PROJEKT ZAHRNUJE VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH A INKLUZIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD, JAKO JE NAPŘÍKLAD LABORATORNÍ VÝUKA PŘEVRÁCENÉHO PROBLÉMU UČEBNY S CÍLEM ZVÝŠIT ÚROVEŇ ZÁJMU A ÚČASTI. KROMĚ PROSA (Czech)
Property / summary: V INOVATIVNÍ A DYNAMICKÉ SPOLEČNOSTI SE ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH PRO ROZVOJ VŠECH DISCIPLINÁRNÍCH DOVEDNOSTÍ STÁVÁ NEZBYTNÝM PRVKEM K TOMU, ABY MLADÍ LIDÉ MOHLI ČELIT SVÉ VLASTNÍ BUDOUCNOSTI A NÁSLEDNĚ PODPOŘIT HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ RŮST NAŠEHO SEAP.SI ZA TÍMTO ÚČELEM POSKYTNOUT ŘADU ZÁSAHŮ, ABY VYHOVOVALY POTŘEBÁM NAŠICH STUDENTŮ PŘEDPOKLÁDANÝCH V PDM A VZNIKAJÍCÍCH V EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULY JSOU NAVRŽENY TAK, ABY ZLEPŠILY ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI SE ZAPOJENÍM STUDENTŮ Z PRVNÍCH DVOU LET, KTEŘÍ NEJSOU OHROŽENI VZDĚLÁNÍM. PROJEKT ZAHRNUJE VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH A INKLUZIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD, JAKO JE NAPŘÍKLAD LABORATORNÍ VÝUKA PŘEVRÁCENÉHO PROBLÉMU UČEBNY S CÍLEM ZVÝŠIT ÚROVEŇ ZÁJMU A ÚČASTI. KROMĚ PROSA (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V INOVATIVNÍ A DYNAMICKÉ SPOLEČNOSTI SE ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH PRO ROZVOJ VŠECH DISCIPLINÁRNÍCH DOVEDNOSTÍ STÁVÁ NEZBYTNÝM PRVKEM K TOMU, ABY MLADÍ LIDÉ MOHLI ČELIT SVÉ VLASTNÍ BUDOUCNOSTI A NÁSLEDNĚ PODPOŘIT HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ RŮST NAŠEHO SEAP.SI ZA TÍMTO ÚČELEM POSKYTNOUT ŘADU ZÁSAHŮ, ABY VYHOVOVALY POTŘEBÁM NAŠICH STUDENTŮ PŘEDPOKLÁDANÝCH V PDM A VZNIKAJÍCÍCH V EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULY JSOU NAVRŽENY TAK, ABY ZLEPŠILY ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI SE ZAPOJENÍM STUDENTŮ Z PRVNÍCH DVOU LET, KTEŘÍ NEJSOU OHROŽENI VZDĚLÁNÍM. PROJEKT ZAHRNUJE VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH A INKLUZIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD, JAKO JE NAPŘÍKLAD LABORATORNÍ VÝUKA PŘEVRÁCENÉHO PROBLÉMU UČEBNY S CÍLEM ZVÝŠIT ÚROVEŇ ZÁJMU A ÚČASTI. KROMĚ PROSA (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAUJOVIŠKOJE IR DINAMIŠKOJE VISUOMENĖJE PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS, BŪTINAS VISŲ DRAUSMINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI, TAMPA BŪTINU ELEMENTU, LEIDŽIANČIU JAUNIEMS ŽMONĖMS SUSIDURTI SU SAVO ATEITIMI IR ATITINKAMAI SKATINTI MŪSŲ SEAP.SI EKONOMINĮ IR SOCIALINĮ AUGIMĄ, ŠIUO TIKSLU NUMATYTI ĮVAIRIAS INTERVENCIJAS, KAD BŪTŲ PATENKINTI MŪSŲ STUDENTŲ POREIKIAI, NUMATYTI PDM IR ATSIRANDANTYS EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULIAI YRA SKIRTI GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS DALYVAUJANT PIRMŲJŲ DVEJŲ METŲ STUDENTAMS, KURIEMS NEKYLA RIZIKA MOKYTIS. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ NAUDOJAMI NOVATORIŠKI IR ĮTRAUKŪS MOKYMO METODAI, PAVYZDŽIUI, LABORATORIJOS MOKOMOS MOKYKLOS PROBLEMOS, KELIANČIOS IR SPRENDŽIANČIOS MOKYMOSI BŪDUS, KAD BŪTŲ PADIDINTAS SUSIDOMĖJIMO IR DALYVAVIMO LYGIS. BE SOROS (Lithuanian)
Property / summary: NAUJOVIŠKOJE IR DINAMIŠKOJE VISUOMENĖJE PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS, BŪTINAS VISŲ DRAUSMINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI, TAMPA BŪTINU ELEMENTU, LEIDŽIANČIU JAUNIEMS ŽMONĖMS SUSIDURTI SU SAVO ATEITIMI IR ATITINKAMAI SKATINTI MŪSŲ SEAP.SI EKONOMINĮ IR SOCIALINĮ AUGIMĄ, ŠIUO TIKSLU NUMATYTI ĮVAIRIAS INTERVENCIJAS, KAD BŪTŲ PATENKINTI MŪSŲ STUDENTŲ POREIKIAI, NUMATYTI PDM IR ATSIRANDANTYS EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULIAI YRA SKIRTI GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS DALYVAUJANT PIRMŲJŲ DVEJŲ METŲ STUDENTAMS, KURIEMS NEKYLA RIZIKA MOKYTIS. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ NAUDOJAMI NOVATORIŠKI IR ĮTRAUKŪS MOKYMO METODAI, PAVYZDŽIUI, LABORATORIJOS MOKOMOS MOKYKLOS PROBLEMOS, KELIANČIOS IR SPRENDŽIANČIOS MOKYMOSI BŪDUS, KAD BŪTŲ PADIDINTAS SUSIDOMĖJIMO IR DALYVAVIMO LYGIS. BE SOROS (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAUJOVIŠKOJE IR DINAMIŠKOJE VISUOMENĖJE PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS, BŪTINAS VISŲ DRAUSMINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI, TAMPA BŪTINU ELEMENTU, LEIDŽIANČIU JAUNIEMS ŽMONĖMS SUSIDURTI SU SAVO ATEITIMI IR ATITINKAMAI SKATINTI MŪSŲ SEAP.SI EKONOMINĮ IR SOCIALINĮ AUGIMĄ, ŠIUO TIKSLU NUMATYTI ĮVAIRIAS INTERVENCIJAS, KAD BŪTŲ PATENKINTI MŪSŲ STUDENTŲ POREIKIAI, NUMATYTI PDM IR ATSIRANDANTYS EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULIAI YRA SKIRTI GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS DALYVAUJANT PIRMŲJŲ DVEJŲ METŲ STUDENTAMS, KURIEMS NEKYLA RIZIKA MOKYTIS. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ NAUDOJAMI NOVATORIŠKI IR ĮTRAUKŪS MOKYMO METODAI, PAVYZDŽIUI, LABORATORIJOS MOKOMOS MOKYKLOS PROBLEMOS, KELIANČIOS IR SPRENDŽIANČIOS MOKYMOSI BŪDUS, KAD BŪTŲ PADIDINTAS SUSIDOMĖJIMO IR DALYVAVIMO LYGIS. BE SOROS (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INOVATĪVĀ UN DINAMISKĀ SABIEDRĪBĀ PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBA, KAS IR BŪTISKA VISU DISCIPLINĀRO PRASMJU ATTĪSTĪBAI, KĻŪST PAR NEPIECIEŠAMU ELEMENTU, LAI JAUNIEŠI VARĒTU SASKARTIES AR SAVU NĀKOTNI UN TĀDĒJĀDI VEICINĀTU MŪSU SEAP.SI EKONOMISKO UN SOCIĀLO IZAUGSMI, ŠIM NOLŪKAM NODROŠINĀT VIRKNI INTERVENČU, LAI APMIERINĀTU MŪSU STUDENTU VAJADZĪBAS, KAS PAREDZĒTAS PDM UN KAS PARĀDĀS EDUCATIVA PRACTICE.THE MODUĻI IR PAREDZĒTI, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES, IESAISTOT PIRMO DIVU GADU STUDENTUS, KURI NAV PAKĻAUTI IZGLĪTĪBAS RISKAM. PROJEKTS PAREDZ IZMANTOT INOVATĪVAS UN IEKĻAUJOŠAS MĀCĪŠANAS METODES, PIEMĒRAM, LABORATORIJU, KAS MĀCA NOSLĪPĒTĀS KLASES PROBLĒMAS, KURAS RADA UN RISINA MĀCĪŠANOS, DAROT TO, LAI PALIELINĀTU INTERESI UN LĪDZDALĪBU. PAPILDUS PROSAI (Latvian)
Property / summary: INOVATĪVĀ UN DINAMISKĀ SABIEDRĪBĀ PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBA, KAS IR BŪTISKA VISU DISCIPLINĀRO PRASMJU ATTĪSTĪBAI, KĻŪST PAR NEPIECIEŠAMU ELEMENTU, LAI JAUNIEŠI VARĒTU SASKARTIES AR SAVU NĀKOTNI UN TĀDĒJĀDI VEICINĀTU MŪSU SEAP.SI EKONOMISKO UN SOCIĀLO IZAUGSMI, ŠIM NOLŪKAM NODROŠINĀT VIRKNI INTERVENČU, LAI APMIERINĀTU MŪSU STUDENTU VAJADZĪBAS, KAS PAREDZĒTAS PDM UN KAS PARĀDĀS EDUCATIVA PRACTICE.THE MODUĻI IR PAREDZĒTI, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES, IESAISTOT PIRMO DIVU GADU STUDENTUS, KURI NAV PAKĻAUTI IZGLĪTĪBAS RISKAM. PROJEKTS PAREDZ IZMANTOT INOVATĪVAS UN IEKĻAUJOŠAS MĀCĪŠANAS METODES, PIEMĒRAM, LABORATORIJU, KAS MĀCA NOSLĪPĒTĀS KLASES PROBLĒMAS, KURAS RADA UN RISINA MĀCĪŠANOS, DAROT TO, LAI PALIELINĀTU INTERESI UN LĪDZDALĪBU. PAPILDUS PROSAI (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INOVATĪVĀ UN DINAMISKĀ SABIEDRĪBĀ PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBA, KAS IR BŪTISKA VISU DISCIPLINĀRO PRASMJU ATTĪSTĪBAI, KĻŪST PAR NEPIECIEŠAMU ELEMENTU, LAI JAUNIEŠI VARĒTU SASKARTIES AR SAVU NĀKOTNI UN TĀDĒJĀDI VEICINĀTU MŪSU SEAP.SI EKONOMISKO UN SOCIĀLO IZAUGSMI, ŠIM NOLŪKAM NODROŠINĀT VIRKNI INTERVENČU, LAI APMIERINĀTU MŪSU STUDENTU VAJADZĪBAS, KAS PAREDZĒTAS PDM UN KAS PARĀDĀS EDUCATIVA PRACTICE.THE MODUĻI IR PAREDZĒTI, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES, IESAISTOT PIRMO DIVU GADU STUDENTUS, KURI NAV PAKĻAUTI IZGLĪTĪBAS RISKAM. PROJEKTS PAREDZ IZMANTOT INOVATĪVAS UN IEKĻAUJOŠAS MĀCĪŠANAS METODES, PIEMĒRAM, LABORATORIJU, KAS MĀCA NOSLĪPĒTĀS KLASES PROBLĒMAS, KURAS RADA UN RISINA MĀCĪŠANOS, DAROT TO, LAI PALIELINĀTU INTERESI UN LĪDZDALĪBU. PAPILDUS PROSAI (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
В ЕДНО ИНОВАТИВНО И ДИНАМИЧНО ОБЩЕСТВО РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНАРНИ УМЕНИЯ, СЕ ПРЕВРЪЩА В НЕОБХОДИМ ЕЛЕМЕНТ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД СОБСТВЕНОТО СИ БЪДЕЩЕ И СЛЕДОВАТЕЛНО ДА СЕ НАСЪРЧИ ИКОНОМИЧЕСКИЯТ И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ НА НАШИЯ SEAP.SI ЗА ТАЗИ ЦЕЛ СЕ ПРЕДВИЖДА СЕРИЯ ОТ ИНТЕРВЕНЦИИ, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ, ПРЕДВИДЕНИ В PDM И ВЪЗНИКВАЩИ В EDUCATIVA PRACTICE. МОДУЛИТЕ СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ С УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, КОИТО НЕ СА ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ И ПРИОБЩАВАЩИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО НАПРИМЕР ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ НА ПРЕОБЪРНАТИЯ ПРОБЛЕМ В КЛАСНАТА СТАЯ, КОЕТО СЪЗДАВА И РЕШАВА УЧЕНЕТО С ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА НИВОТО НА ИНТЕРЕС И УЧАСТИЕ. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРОСОТО (Bulgarian)
Property / summary: В ЕДНО ИНОВАТИВНО И ДИНАМИЧНО ОБЩЕСТВО РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНАРНИ УМЕНИЯ, СЕ ПРЕВРЪЩА В НЕОБХОДИМ ЕЛЕМЕНТ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД СОБСТВЕНОТО СИ БЪДЕЩЕ И СЛЕДОВАТЕЛНО ДА СЕ НАСЪРЧИ ИКОНОМИЧЕСКИЯТ И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ НА НАШИЯ SEAP.SI ЗА ТАЗИ ЦЕЛ СЕ ПРЕДВИЖДА СЕРИЯ ОТ ИНТЕРВЕНЦИИ, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ, ПРЕДВИДЕНИ В PDM И ВЪЗНИКВАЩИ В EDUCATIVA PRACTICE. МОДУЛИТЕ СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ С УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, КОИТО НЕ СА ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ И ПРИОБЩАВАЩИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО НАПРИМЕР ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ НА ПРЕОБЪРНАТИЯ ПРОБЛЕМ В КЛАСНАТА СТАЯ, КОЕТО СЪЗДАВА И РЕШАВА УЧЕНЕТО С ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА НИВОТО НА ИНТЕРЕС И УЧАСТИЕ. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРОСОТО (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: В ЕДНО ИНОВАТИВНО И ДИНАМИЧНО ОБЩЕСТВО РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНАРНИ УМЕНИЯ, СЕ ПРЕВРЪЩА В НЕОБХОДИМ ЕЛЕМЕНТ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД СОБСТВЕНОТО СИ БЪДЕЩЕ И СЛЕДОВАТЕЛНО ДА СЕ НАСЪРЧИ ИКОНОМИЧЕСКИЯТ И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ НА НАШИЯ SEAP.SI ЗА ТАЗИ ЦЕЛ СЕ ПРЕДВИЖДА СЕРИЯ ОТ ИНТЕРВЕНЦИИ, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ, ПРЕДВИДЕНИ В PDM И ВЪЗНИКВАЩИ В EDUCATIVA PRACTICE. МОДУЛИТЕ СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ С УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, КОИТО НЕ СА ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ И ПРИОБЩАВАЩИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО НАПРИМЕР ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ НА ПРЕОБЪРНАТИЯ ПРОБЛЕМ В КЛАСНАТА СТАЯ, КОЕТО СЪЗДАВА И РЕШАВА УЧЕНЕТО С ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА НИВОТО НА ИНТЕРЕС И УЧАСТИЕ. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРОСОТО (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EGY INNOVATÍV ÉS DINAMIKUS TÁRSADALOMBAN AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, AMELY ELENGEDHETETLEN MINDEN FEGYELMI KÉSZSÉG FEJLESZTÉSÉHEZ, SZÜKSÉGES ELEMZÉ VÁLIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A FIATALOK SZEMBE TUDJANAK NÉZNI A SAJÁT JÖVŐJÜKKEL, ÉS EZÁLTAL ELŐSEGÍTSÉK SEAP-UNK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSÉT.SI ERRE A CÉLRA EGY SOR BEAVATKOZÁST BIZTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN A PDM-BEN ELŐIRÁNYZOTT ÉS AZ EDUCATIVA PRACTICE-BEN MEGJELENŐ DIÁKJAINK IGÉNYEINEK. A MODULOK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK JAVÍTÁSA AZ ELSŐ KÉT ÉV AZON HALLGATÓINAK BEVONÁSÁVAL, AKIK NINCSENEK KITÉVE AZ OKTATÁS KOCKÁZATÁNAK. A PROJEKT OLYAN INNOVATÍV ÉS INKLUZÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, MINT PÉLDÁUL A FELBORULT TANTERMI PROBLÉMÁK LABORATÓRIUMI TANÍTÁSA ÉS A TANULÁS MEGOLDÁSA AZ ÉRDEKLŐDÉS ÉS A RÉSZVÉTEL NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN. A KÖLES MELLETT (Hungarian)
Property / summary: EGY INNOVATÍV ÉS DINAMIKUS TÁRSADALOMBAN AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, AMELY ELENGEDHETETLEN MINDEN FEGYELMI KÉSZSÉG FEJLESZTÉSÉHEZ, SZÜKSÉGES ELEMZÉ VÁLIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A FIATALOK SZEMBE TUDJANAK NÉZNI A SAJÁT JÖVŐJÜKKEL, ÉS EZÁLTAL ELŐSEGÍTSÉK SEAP-UNK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSÉT.SI ERRE A CÉLRA EGY SOR BEAVATKOZÁST BIZTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN A PDM-BEN ELŐIRÁNYZOTT ÉS AZ EDUCATIVA PRACTICE-BEN MEGJELENŐ DIÁKJAINK IGÉNYEINEK. A MODULOK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK JAVÍTÁSA AZ ELSŐ KÉT ÉV AZON HALLGATÓINAK BEVONÁSÁVAL, AKIK NINCSENEK KITÉVE AZ OKTATÁS KOCKÁZATÁNAK. A PROJEKT OLYAN INNOVATÍV ÉS INKLUZÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, MINT PÉLDÁUL A FELBORULT TANTERMI PROBLÉMÁK LABORATÓRIUMI TANÍTÁSA ÉS A TANULÁS MEGOLDÁSA AZ ÉRDEKLŐDÉS ÉS A RÉSZVÉTEL NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN. A KÖLES MELLETT (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EGY INNOVATÍV ÉS DINAMIKUS TÁRSADALOMBAN AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, AMELY ELENGEDHETETLEN MINDEN FEGYELMI KÉSZSÉG FEJLESZTÉSÉHEZ, SZÜKSÉGES ELEMZÉ VÁLIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A FIATALOK SZEMBE TUDJANAK NÉZNI A SAJÁT JÖVŐJÜKKEL, ÉS EZÁLTAL ELŐSEGÍTSÉK SEAP-UNK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSÉT.SI ERRE A CÉLRA EGY SOR BEAVATKOZÁST BIZTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN A PDM-BEN ELŐIRÁNYZOTT ÉS AZ EDUCATIVA PRACTICE-BEN MEGJELENŐ DIÁKJAINK IGÉNYEINEK. A MODULOK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK JAVÍTÁSA AZ ELSŐ KÉT ÉV AZON HALLGATÓINAK BEVONÁSÁVAL, AKIK NINCSENEK KITÉVE AZ OKTATÁS KOCKÁZATÁNAK. A PROJEKT OLYAN INNOVATÍV ÉS INKLUZÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, MINT PÉLDÁUL A FELBORULT TANTERMI PROBLÉMÁK LABORATÓRIUMI TANÍTÁSA ÉS A TANULÁS MEGOLDÁSA AZ ÉRDEKLŐDÉS ÉS A RÉSZVÉTEL NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN. A KÖLES MELLETT (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I SOCHAÍ NUÁLACH AGUS DHINIMICIÚIL, BÍONN FORBAIRT NA MBUNSCILEANNA ATÁ RIACHTANACH CHUN NA SCILEANNA ARAÍONACHTA GO LÉIR A FHORBAIRT INA GHNÉ RIACHTANACH CHUN CUR AR CHUMAS DAOINE ÓGA AGHAIDH A THABHAIRT AR A DTODHCHAÍ FÉIN AGUS, DÁ BHRÍ SIN, CHUN FÁS EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA ÁR SEAP.SI A CHUR CHUN CINN, CUIRTEAR SRAITH IDIRGHABHÁLACHA AR FÁIL CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS ÁR GCUID MAC LÉINN DÁ BHFORÁILTEAR SA PDM AGUS ATÁ AG TEACHT CHUN CINN I MODÚIL EDUCATIVA PRACTICE. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA AGUS CUIMSITHEACHA A ÚSÁID, MAR SHAMPLA AN TSAOTHARLANN ATÁ AG MÚINEADH NA FAIDHBE SA SEOMRA RANGA AGUS AN FHOGHLAIM A RÉITEACH TRÍ OBAIR A DHÉANAMH CHUN AN LEIBHÉAL SPÉISE AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA A MHÉADÚ. CHOMH MAITH LEIS AN MUILÉAD (Irish)
Property / summary: I SOCHAÍ NUÁLACH AGUS DHINIMICIÚIL, BÍONN FORBAIRT NA MBUNSCILEANNA ATÁ RIACHTANACH CHUN NA SCILEANNA ARAÍONACHTA GO LÉIR A FHORBAIRT INA GHNÉ RIACHTANACH CHUN CUR AR CHUMAS DAOINE ÓGA AGHAIDH A THABHAIRT AR A DTODHCHAÍ FÉIN AGUS, DÁ BHRÍ SIN, CHUN FÁS EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA ÁR SEAP.SI A CHUR CHUN CINN, CUIRTEAR SRAITH IDIRGHABHÁLACHA AR FÁIL CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS ÁR GCUID MAC LÉINN DÁ BHFORÁILTEAR SA PDM AGUS ATÁ AG TEACHT CHUN CINN I MODÚIL EDUCATIVA PRACTICE. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA AGUS CUIMSITHEACHA A ÚSÁID, MAR SHAMPLA AN TSAOTHARLANN ATÁ AG MÚINEADH NA FAIDHBE SA SEOMRA RANGA AGUS AN FHOGHLAIM A RÉITEACH TRÍ OBAIR A DHÉANAMH CHUN AN LEIBHÉAL SPÉISE AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA A MHÉADÚ. CHOMH MAITH LEIS AN MUILÉAD (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I SOCHAÍ NUÁLACH AGUS DHINIMICIÚIL, BÍONN FORBAIRT NA MBUNSCILEANNA ATÁ RIACHTANACH CHUN NA SCILEANNA ARAÍONACHTA GO LÉIR A FHORBAIRT INA GHNÉ RIACHTANACH CHUN CUR AR CHUMAS DAOINE ÓGA AGHAIDH A THABHAIRT AR A DTODHCHAÍ FÉIN AGUS, DÁ BHRÍ SIN, CHUN FÁS EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA ÁR SEAP.SI A CHUR CHUN CINN, CUIRTEAR SRAITH IDIRGHABHÁLACHA AR FÁIL CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS ÁR GCUID MAC LÉINN DÁ BHFORÁILTEAR SA PDM AGUS ATÁ AG TEACHT CHUN CINN I MODÚIL EDUCATIVA PRACTICE. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA AGUS CUIMSITHEACHA A ÚSÁID, MAR SHAMPLA AN TSAOTHARLANN ATÁ AG MÚINEADH NA FAIDHBE SA SEOMRA RANGA AGUS AN FHOGHLAIM A RÉITEACH TRÍ OBAIR A DHÉANAMH CHUN AN LEIBHÉAL SPÉISE AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA A MHÉADÚ. CHOMH MAITH LEIS AN MUILÉAD (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I ETT INNOVATIVT OCH DYNAMISKT SAMHÄLLE BLIR UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR UTVECKLINGEN AV ALLA DISCIPLINÄRA FÄRDIGHETER ETT NÖDVÄNDIGT INSLAG FÖR ATT UNGA MÄNNISKOR SKA KUNNA MÖTA SIN EGEN FRAMTID OCH FÖLJAKTLIGEN FÖR ATT FRÄMJA DEN EKONOMISKA OCH SOCIALA TILLVÄXTEN I VÅR SEAP.SI GER FÖR DETTA ÄNDAMÅL EN RAD INSATSER FÖR ATT MÖTA BEHOVEN HOS VÅRA STUDENTER SOM FÖRUTSES I PDM OCH SOM VÄXER FRAM I EDUCATIVA PRACTICE.THE-MODULER ÄR UTFORMADE FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MED DELTAGANDE AV STUDENTER UNDER DE TVÅ FÖRSTA ÅREN SOM INTE RISKERAR UTBILDNING. PROJEKTET OMFATTAR ANVÄNDNING AV INNOVATIVA OCH INKLUDERANDE UNDERVISNINGSMETODER SÅSOM LABORATORIEUNDERVISNINGEN AV DET VÄNDA KLASSRUMSPROBLEMET SOM UTGÖR OCH LÖSER LÄRANDE GENOM ATT GÖRA FÖR ATT ÖKA INTRESSET OCH DELAKTIGHETEN. FÖRUTOM HIRS (Swedish)
Property / summary: I ETT INNOVATIVT OCH DYNAMISKT SAMHÄLLE BLIR UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR UTVECKLINGEN AV ALLA DISCIPLINÄRA FÄRDIGHETER ETT NÖDVÄNDIGT INSLAG FÖR ATT UNGA MÄNNISKOR SKA KUNNA MÖTA SIN EGEN FRAMTID OCH FÖLJAKTLIGEN FÖR ATT FRÄMJA DEN EKONOMISKA OCH SOCIALA TILLVÄXTEN I VÅR SEAP.SI GER FÖR DETTA ÄNDAMÅL EN RAD INSATSER FÖR ATT MÖTA BEHOVEN HOS VÅRA STUDENTER SOM FÖRUTSES I PDM OCH SOM VÄXER FRAM I EDUCATIVA PRACTICE.THE-MODULER ÄR UTFORMADE FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MED DELTAGANDE AV STUDENTER UNDER DE TVÅ FÖRSTA ÅREN SOM INTE RISKERAR UTBILDNING. PROJEKTET OMFATTAR ANVÄNDNING AV INNOVATIVA OCH INKLUDERANDE UNDERVISNINGSMETODER SÅSOM LABORATORIEUNDERVISNINGEN AV DET VÄNDA KLASSRUMSPROBLEMET SOM UTGÖR OCH LÖSER LÄRANDE GENOM ATT GÖRA FÖR ATT ÖKA INTRESSET OCH DELAKTIGHETEN. FÖRUTOM HIRS (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I ETT INNOVATIVT OCH DYNAMISKT SAMHÄLLE BLIR UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR UTVECKLINGEN AV ALLA DISCIPLINÄRA FÄRDIGHETER ETT NÖDVÄNDIGT INSLAG FÖR ATT UNGA MÄNNISKOR SKA KUNNA MÖTA SIN EGEN FRAMTID OCH FÖLJAKTLIGEN FÖR ATT FRÄMJA DEN EKONOMISKA OCH SOCIALA TILLVÄXTEN I VÅR SEAP.SI GER FÖR DETTA ÄNDAMÅL EN RAD INSATSER FÖR ATT MÖTA BEHOVEN HOS VÅRA STUDENTER SOM FÖRUTSES I PDM OCH SOM VÄXER FRAM I EDUCATIVA PRACTICE.THE-MODULER ÄR UTFORMADE FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MED DELTAGANDE AV STUDENTER UNDER DE TVÅ FÖRSTA ÅREN SOM INTE RISKERAR UTBILDNING. PROJEKTET OMFATTAR ANVÄNDNING AV INNOVATIVA OCH INKLUDERANDE UNDERVISNINGSMETODER SÅSOM LABORATORIEUNDERVISNINGEN AV DET VÄNDA KLASSRUMSPROBLEMET SOM UTGÖR OCH LÖSER LÄRANDE GENOM ATT GÖRA FÖR ATT ÖKA INTRESSET OCH DELAKTIGHETEN. FÖRUTOM HIRS (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INNOVATIIVSES JA DÜNAAMILISES ÜHISKONNAS MUUTUB KÕIGI DISTSIPLINAAROSKUSTE ARENDAMISEKS VAJALIKE PÕHIOSKUSTE ARENDAMINE VAJALIKUKS ELEMENDIKS, MIS VÕIMALDAB NOORTEL OMA TULEVIKUGA SILMITSI SEISTA JA SEEGA EDENDADA MEIE SEAP.SI MAJANDUSLIKKU JA SOTSIAALSET KASVU, PAKKUDES SEL EESMÄRGIL MITMEID SEKKUMISI, ET RAHULDADA PDM-IS ETTE NÄHTUD JA EDUCATIVA PRACTICE.THE MOODULITES TEKKIVAID MEIE ÕPILASTE VAJADUSI, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA PÕHIOSKUSI ESIMESE KAHE AASTA ÕPILASTE KAASAMISEL, KES EI OLE HARIDUSE OHUS. PROJEKT HÕLMAB UUENDUSLIKE JA KAASAVATE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMIST, NÄITEKS LABORIS, KUS ÕPETATAKSE MUUTUVA KLASSIRUUMI PROBLEEMI, MIS TEKITAB ÕPPIMIST JA LAHENDAB ÕPPIMIST, ET SUURENDADA HUVI JA OSALUST. LISAKS HIRSSILE (Estonian)
Property / summary: INNOVATIIVSES JA DÜNAAMILISES ÜHISKONNAS MUUTUB KÕIGI DISTSIPLINAAROSKUSTE ARENDAMISEKS VAJALIKE PÕHIOSKUSTE ARENDAMINE VAJALIKUKS ELEMENDIKS, MIS VÕIMALDAB NOORTEL OMA TULEVIKUGA SILMITSI SEISTA JA SEEGA EDENDADA MEIE SEAP.SI MAJANDUSLIKKU JA SOTSIAALSET KASVU, PAKKUDES SEL EESMÄRGIL MITMEID SEKKUMISI, ET RAHULDADA PDM-IS ETTE NÄHTUD JA EDUCATIVA PRACTICE.THE MOODULITES TEKKIVAID MEIE ÕPILASTE VAJADUSI, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA PÕHIOSKUSI ESIMESE KAHE AASTA ÕPILASTE KAASAMISEL, KES EI OLE HARIDUSE OHUS. PROJEKT HÕLMAB UUENDUSLIKE JA KAASAVATE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMIST, NÄITEKS LABORIS, KUS ÕPETATAKSE MUUTUVA KLASSIRUUMI PROBLEEMI, MIS TEKITAB ÕPPIMIST JA LAHENDAB ÕPPIMIST, ET SUURENDADA HUVI JA OSALUST. LISAKS HIRSSILE (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INNOVATIIVSES JA DÜNAAMILISES ÜHISKONNAS MUUTUB KÕIGI DISTSIPLINAAROSKUSTE ARENDAMISEKS VAJALIKE PÕHIOSKUSTE ARENDAMINE VAJALIKUKS ELEMENDIKS, MIS VÕIMALDAB NOORTEL OMA TULEVIKUGA SILMITSI SEISTA JA SEEGA EDENDADA MEIE SEAP.SI MAJANDUSLIKKU JA SOTSIAALSET KASVU, PAKKUDES SEL EESMÄRGIL MITMEID SEKKUMISI, ET RAHULDADA PDM-IS ETTE NÄHTUD JA EDUCATIVA PRACTICE.THE MOODULITES TEKKIVAID MEIE ÕPILASTE VAJADUSI, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA PÕHIOSKUSI ESIMESE KAHE AASTA ÕPILASTE KAASAMISEL, KES EI OLE HARIDUSE OHUS. PROJEKT HÕLMAB UUENDUSLIKE JA KAASAVATE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMIST, NÄITEKS LABORIS, KUS ÕPETATAKSE MUUTUVA KLASSIRUUMI PROBLEEMI, MIS TEKITAB ÕPPIMIST JA LAHENDAB ÕPPIMIST, ET SUURENDADA HUVI JA OSALUST. LISAKS HIRSSILE (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
PATTI
Property / location (string): PATTI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
61,662.6 Euro
Amount61,662.6 Euro
UnitEuro
Property / budget: 61,662.6 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,272.12 Euro
Amount37,272.12 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,272.12 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:26, 8 April 2023

Project Q591521 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EFFECTIVE COMMUNICATION
Project Q591521 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,272.12 Euro
    0 references
    budget
    61,662.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    11 January 2018
    0 references
    end time
    3 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO VITTORIO EMANUELE III PATTI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°8'20.04"N, 14°57'53.35"E
    0 references
    summary
    IN UNA SOCIET INNOVATIVA E DINAMICA LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE REQUISITO ESSENZIALE PER LO SVILUPPO DI TUTTE LE COMPETENZE DISCIPLINARI DIVENTA ELEMENTO NECESSARIO PER CONSENTIRE AI GIOVANI DI AFFRONTARE IL PROPRIO FUTURO E DI CONSEGUENZA PROMUOVERE LA CRESCITA ECONOMICA E SOCIALE DEL NOSTRO PAESE.SI PREVEDONO A TAL FINE UNA SERIE DI INTERVENTI AL FINE DI RISPONDERE AI BISOGNI DEI NOSTRI STUDENTI PREVISTI NEL PDM ED EMERGENTI NELLA PRASSI EDUCATIVA.I MODULI SONO PROGETTATI AL FINE DI MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE CON IL COINVOLGIMENTO SOPRATTUTTO DEGLI ALLIEVI DEL PRIMO BIENNIO CHE SI TROVANO IN DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO E CHE SONO A RISCHIO DI DISPERSIONE A CAUSA DI UN RENDIMENTO SCOLASTICO NON DEL TUTTO SODDISFACENTE. IL PROGETTO PREVEDE LUSO DI METODI DIDATTICI INNOVATIVI ED INCLUSIVI QUALI LA DIDATTICA LABORATORIALE LA FLIPPED CLASSROOM IL PROBLEM POSING E SOLVING IL LEARNING BY DOING AL FINE DI AUMENTARE IL LIVELLO DI INTERESSE E PARTECIPAZIONE. OLTRE AL MIGLI (Italian)
    0 references
    IN AN INNOVATIVE AND DYNAMIC SOCIETY, THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS ESSENTIAL FOR THE DEVELOPMENT OF ALL DISCIPLINARY SKILLS BECOMES A NECESSARY ELEMENT TO ENABLE YOUNG PEOPLE TO FACE THEIR OWN FUTURE AND CONSEQUENTLY TO PROMOTE THE ECONOMIC AND SOCIAL GROWTH OF OUR SEAP.SI PROVIDE FOR THIS PURPOSE A SERIES OF INTERVENTIONS IN ORDER TO MEET THE NEEDS OF OUR STUDENTS FORESEEN IN THE PDM AND EMERGING IN EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULES ARE DESIGNED TO IMPROVE BASIC SKILLS WITH THE INVOLVEMENT OF STUDENTS OF THE FIRST TWO YEARS WHO ARE NOT AT RISK OF EDUCATION. THE PROJECT INVOLVES THE USE OF INNOVATIVE AND INCLUSIVE TEACHING METHODS SUCH AS THE LABORATORY TEACHING THE FLIPPED CLASSROOM PROBLEM POSING AND SOLVING LEARNING BY DOING IN ORDER TO INCREASE THE LEVEL OF INTEREST AND PARTICIPATION. IN ADDITION TO THE MILLET (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    DANS UNE SOCIÉTÉ INNOVANTE ET DYNAMIQUE, LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ESSENTIELLES AU DÉVELOPPEMENT DE TOUTES LES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES DEVIENT UN ÉLÉMENT NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE AUX JEUNES DE FAIRE FACE À LEUR AVENIR ET, PAR CONSÉQUENT, DE PROMOUVOIR LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE DE NOTRE SEAP.SI PRÉVOIT À CET EFFET UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS AFIN DE RÉPONDRE AUX BESOINS DE NOS ÉTUDIANTS PRÉVUS DANS LE PDM ET ÉMERGENT DANS LA PRATIQUE EDUCATIVA.LES MODULES SONT CONÇUS POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE AVEC LA PARTICIPATION NOTAMMENT DES ÉLÈVES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES QUI SONT EN DIFFICULTÉ D’APPRENTISSAGE ET QUI RISQUENT DE SE DISPERSER EN RAISON D’UNE PERFORMANCE SCOLAIRE NON ENTIÈREMENT SATISFAISANTE. LE PROJET COMPREND L’UTILISATION DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT NOVATRICES ET INCLUSIVES, TELLES QUE LA DIDACTIQUE EN LABORATOIRE, LE PROBLÈME DE LA CLASSE DÉFAILLANT QUI POSE ET RÉSOUT L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE AFIN D’ACCROÎTRE LE NIVEAU D’INTÉRÊT ET DE PARTICIPATION. EN PLUS DES MILLETS (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    IN EINER INNOVATIVEN UND DYNAMISCHEN GESELLSCHAFT WIRD DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN, DIE FÜR DIE ENTWICKLUNG ALLER DISZIPLINARISCHEN FÄHIGKEITEN UNERLÄSSLICH SIND, EIN NOTWENDIGES ELEMENT, UM JUNGEN MENSCHEN IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, SICH IHRER ZUKUNFT ZU STELLEN UND DAMIT DAS WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE WACHSTUM UNSERES SEAP ZU FÖRDERN.SI BIETET HIERFÜR EINE REIHE VON INTERVENTIONEN, UM DEN BEDÜRFNISSEN UNSERER SCHÜLER GERECHT ZU WERDEN, DIE IM PDM UND IN DER PRAXIS EDUCATIVA VORGESEHEN SIND. DAS PROJEKT BEINHALTET DEN EINSATZ INNOVATIVER UND INKLUSIVER LEHRMETHODEN WIE Z. B. LABORDIDAKTIK DES FLIPPED-STUDIUMS UND DIE LÖSUNG VON LERNPROZESSEN, UM DAS INTERESSE UND DIE PARTIZIPATION ZU ERHÖHEN. ZUSÄTZLICH ZU DEN MÜHLEN (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    IN EEN INNOVATIEVE EN DYNAMISCHE SAMENLEVING WORDT DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN ALLE DISCIPLINAIRE VAARDIGHEDEN EEN NOODZAKELIJK ELEMENT OM JONGEREN IN STAAT TE STELLEN HUN TOEKOMST TEGEMOET TE KOMEN EN BIJGEVOLG DE ECONOMISCHE EN SOCIALE GROEI VAN ONS SEAP TE BEVORDEREN.SI VOORZIET DAARTOE IN EEN REEKS INTERVENTIES OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN ONZE STUDENTEN DIE IN HET PDM VOORZIEN EN IN DE PRAKTIJK IN OPKOMST ZIJN EDUCATIVA.THE-MODULES ZIJN ONTWORPEN OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, MET NAME VAN STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR DIE MOEILIJK LEREN EN DIE HET RISICO LOPEN UITEEN TE LOPEN ALS GEVOLG VAN EEN NIET GEHEEL BEVREDIGENDE SCHOOLPRESTATIES. HET PROJECT OMVAT HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE EN INCLUSIEVE ONDERWIJSMETHODEN, ZOALS LAB DIDACTISCHE HET OMGEKEERDE PROBLEEM VAN KLASLOKAAL POSEREN EN HET OPLOSSEN VAN LEREN DOOR TE DOEN OM HET NIVEAU VAN BELANGSTELLING EN PARTICIPATIE TE VERHOGEN. NAAST MILLETS (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EN UNA SOCIEDAD INNOVADORA Y DINÁMICA, EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS ESENCIALES PARA EL DESARROLLO DE TODAS LAS HABILIDADES DISCIPLINARIAS SE CONVIERTE EN UN ELEMENTO NECESARIO PARA QUE LOS JÓVENES PUEDAN AFRONTAR SU FUTURO Y, EN CONSECUENCIA, PARA PROMOVER EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL DE NUESTRO SEAP.SI PROPORCIONAN PARA ESTE FIN UNA SERIE DE INTERVENCIONES PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE NUESTROS ESTUDIANTES PREVISTAS EN EL PDM Y EMERGENTES EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA. LOS MÓDULOS ESTÁN DISEÑADOS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS CON LA PARTICIPACIÓN ESPECIALMENTE DE LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS QUE SE ENCUENTRAN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y QUE CORREN EL RIESGO DE DISPERSIÓN DEBIDO A UN RENDIMIENTO ESCOLAR NO TOTALMENTE SATISFACTORIO. EL PROYECTO IMPLICA EL USO DE MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES E INCLUSIVOS, COMO LA DIDÁCTICA DE LABORATORIO, EL PROBLEMA DEL AULA VOLTEADO QUE PLANTEA Y RESUELVE EL APRENDIZAJE MEDIANTE LA REALIZACIÓN, CON EL FIN DE AUMENTAR EL NIVEL DE INTERÉS Y PARTICIPACIÓN. ADEMÁS DE LOS MIJOLES (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    I ET INNOVATIVT OG DYNAMISK SAMFUND BLIVER UDVIKLINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER AFGØRENDE FOR UDVIKLINGEN AF ALLE DISCIPLINÆRE FÆRDIGHEDER, ET NØDVENDIGT ELEMENT FOR AT SÆTTE DE UNGE I STAND TIL AT MØDE DERES EGEN FREMTID OG DERMED FREMME DEN ØKONOMISKE OG SOCIALE VÆKST I VORES SEAP.SI GIVER TIL DETTE FORMÅL EN RÆKKE INTERVENTIONER FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE HOS VORES STUDERENDE, DER ER FORUDSET I PDM OG KOMMER FREM I EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULER ER DESIGNET TIL AT FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED INDDRAGELSE AF STUDERENDE FRA DE FØRSTE TO ÅR, DER IKKE ER I FARE FOR UDDANNELSE. PROJEKTET INDEBÆRER ANVENDELSE AF INNOVATIVE OG INKLUSIVE UNDERVISNINGSMETODER SOM F.EKS. LABORATORIET, DER UNDERVISER I DET OMVENDTE KLASSEVÆRELSESPROBLEM, DER UDGØR OG LØSER LÆRING VED AT GØRE FOR AT ØGE INTERESSEN OG DELTAGELSEN. UD OVER HIRSE (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ SEAP.SI ΜΑΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PDM ΚΑΙ ΑΝΑΔΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ EDUCATIVA PRACTICE. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΌΠΩΣ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΟΥ ΔΙΔΆΣΚΕΙ ΤΟ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΚΑΙ ΕΠΙΛΎΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΚΕΧΡΊ (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    U INOVATIVNOM I DINAMIČNOM DRUŠTVU, RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA BITNIH ZA RAZVOJ SVIH DISCIPLINSKIH VJEŠTINA POSTAJE NUŽAN ELEMENT KOJI MLADIMA OMOGUĆUJE DA SE SUOČE S VLASTITOM BUDUĆNOŠĆU I TIME PROMOVIRAJU GOSPODARSKI I DRUŠTVENI RAST NAŠEG SEAP-A.SI U TU SVRHU OSIGURAVA NIZ INTERVENCIJA KAKO BI SE ZADOVOLJILE POTREBE NAŠIH STUDENATA PREDVIĐENE U PDM-U I U NASTAJANJU U EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULI OSMIŠLJENI SU ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UZ UKLJUČIVANJE STUDENATA PRVE DVIJE GODINE KOJI NISU U OPASNOSTI OD OBRAZOVANJA. PROJEKT UKLJUČUJE UPOTREBU INOVATIVNIH I UKLJUČIVIH METODA POUČAVANJA, KAO ŠTO JE LABORATORIJSKA NASTAVA O PREOKRENUTOM PROBLEMU U UČIONICI KOJA PREDSTAVLJA I RJEŠAVA UČENJE TAKO DA SE POVEĆA RAZINA INTERESA I SUDJELOVANJA. UZ PROSO (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ÎNTR-O SOCIETATE INOVATOARE ȘI DINAMICĂ, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ESENȚIALE PENTRU DEZVOLTAREA TUTUROR COMPETENȚELOR DISCIPLINARE DEVINE UN ELEMENT NECESAR PENTRU A PERMITE TINERILOR SĂ-ȘI ÎNFRUNTE PROPRIUL VIITOR ȘI, ÎN CONSECINȚĂ, SĂ PROMOVEZE CREȘTEREA ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ A SEAP.SI OFERĂ ÎN ACEST SCOP O SERIE DE INTERVENȚII PENTRU A SATISFACE NEVOILE STUDENȚILOR NOȘTRI PREVĂZUTE ÎN PDM ȘI CARE APAR ÎN EDUCATIVA PRACTICE. MODULELE SUNT CONCEPUTE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE DE BAZĂ CU IMPLICAREA STUDENȚILOR DIN PRIMII DOI ANI CARE NU SUNT EXPUȘI RISCULUI DE EDUCAȚIE. PROIECTUL PRESUPUNE UTILIZAREA UNOR METODE DE PREDARE INOVATOARE ȘI INCLUZIVE, CUM AR FI PREDAREA ÎN LABORATOR A PROBLEMEI RĂSTURNATE ÎN CLASĂ, CARE PREZINTĂ ȘI REZOLVĂ ÎNVĂȚAREA PRIN PRACTICĂ, PENTRU A CREȘTE NIVELUL DE INTERES ȘI PARTICIPARE. ÎN PLUS FAȚĂ DE MEI (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    V INOVATÍVNEJ A DYNAMICKEJ SPOLOČNOSTI SA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NEVYHNUTNÝCH PRE ROZVOJ VŠETKÝCH DISCIPLINÁRNYCH ZRUČNOSTÍ STÁVA NEVYHNUTNÝM PRVKOM, KTORÝ MLADÝM ĽUĎOM UMOŽNÍ ČELIŤ VLASTNEJ BUDÚCNOSTI A NÁSLEDNE PODPORIŤ HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY RAST NÁŠHO SEAP.SI NA TENTO ÚČEL POSKYTNÚŤ SÉRIU INTERVENCIÍ S CIEĽOM USPOKOJIŤ POTREBY NAŠICH ŠTUDENTOV PREDPOKLADANÉ V PDM A VZNIKAJÚCE V EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULY SÚ URČENÉ NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ SO ZAPOJENÍM ŠTUDENTOV Z PRVÝCH DVOCH ROKOV, KTORÍ NIE SÚ VYSTAVENÍ RIZIKU VZDELÁVANIA. PROJEKT ZAHŔŇA VYUŽÍVANIE INOVATÍVNYCH A INKLUZÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD, AKO JE NAPRÍKLAD LABORATÓRNA VÝUČBA PREVRÁTENÝCH PROBLÉMOV V TRIEDE, KTORÉ PREDSTAVUJÚ A RIEŠIA UČENIE, ABY SA ZVÝŠILA ÚROVEŇ ZÁUJMU A ÚČASTI. OKREM PROSA (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    F’SOĊJETÀ INNOVATTIVA U DINAMIKA, L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET BAŻIĊI ESSENZJALI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIXXIPLINARJI KOLLHA JSIR ELEMENT MEĦTIEĠ BIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ IKUNU JISTGĦU JIFFAĊĊJAW IL-FUTUR TAGĦHOM STESS U KONSEGWENTEMENT BIEX JIPPROMWOVU T-TKABBIR EKONOMIKU U SOĊJALI TAS-SEAP.SI TAGĦNA JIPPROVDU GĦAL DAN IL-GĦAN SERJE TA’ INTERVENTI SABIEX JINTLAĦQU L-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI TAGĦNA PREVISTI FIL-PDM U EMERĠENTI FIL-MODULI EDUCATIVA PRACTICE.THE HUMA MFASSLA BIEX ITEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI BL-INVOLVIMENT TA’ STUDENTI TAL-EWWEL SENTEJN LI MHUMIEX F’RISKJU TA’ EDUKAZZJONI. IL-PROĠETT JINVOLVI L-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U INKLUŻIVI BĦAL-LABORATORJU LI JGĦALLEM IL-PROBLEMA MFAQQSA FIL-KLASSI LI TOĦLOQ U SSOLVI T-TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL DAN SABIEX IŻŻID IL-LIVELL TA’ INTERESS U PARTEĊIPAZZJONI. MINBARRA L-MILLIEĠ (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    EM UMA SOCIEDADE INOVADORA E DINÂMICA, O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS ESSENCIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE TODAS AS HABILIDADES DISCIPLINARES TORNA-SE UM ELEMENTO NECESSÁRIO PARA PERMITIR QUE OS JOVENS ENFRENTEM SEU PRÓPRIO FUTURO E, CONSEQUENTEMENTE, PROMOVAM O CRESCIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL DO NOSSO SEAP.SI FORNECER PARA ESTE FIM UMA SÉRIE DE INTERVENÇÕES, A FIM DE ATENDER ÀS NECESSIDADES DE NOSSOS ALUNOS PREVISTOS NO PDM E EMERGENTES NA EDUCATIVA PRACTICE. OS MÓDULOS SÃO PROJETADOS PARA MELHORAR AS HABILIDADES BÁSICAS COM O ENVOLVIMENTO DE ALUNOS DOS PRIMEIROS DOIS ANOS QUE NÃO ESTÃO EM RISCO DE EDUCAÇÃO. O PROJETO ENVOLVE O USO DE MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES E INCLUSIVOS, TAIS COMO O ENSINO LABORATORIAL DO PROBLEMA DE SALA DE AULA VIRADO POSANDO E RESOLVENDO A APRENDIZAGEM FAZENDO, A FIM DE AUMENTAR O NÍVEL DE INTERESSE E PARTICIPAÇÃO. ALÉM DO MILHETO (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    INNOVATIIVISESSA JA DYNAAMISESSA YHTEISKUNNASSA KAIKKIEN KURINPITOTAITOJEN KEHITTÄMISEN KANNALTA VÄLTTÄMÄTTÖMIEN PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISESTÄ TULEE VÄLTTÄMÄTÖN TEKIJÄ, JOTTA NUORET VOIVAT KOHDATA OMAN TULEVAISUUTENSA JA NÄIN OLLEN EDISTÄÄ SEAP.SI:N TALOUDELLISTA JA SOSIAALISTA KASVUA.SI TARJOAA TÄTÄ VARTEN JOUKON TOIMENPITEITÄ, JOILLA VASTATAAN PDM:SSÄ JA EDUCATIVA PRACTICE:SSÄ NOUSEVIEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN.THE-MODUULIT ON SUUNNITELTU PARANTAMAAN PERUSTAITOJA OTTAMALLA MUKAAN KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN OPISKELIJAT, JOTKA EIVÄT OLE KOULUTUKSEN VAARASSA. HANKKEESSA KÄYTETÄÄN INNOVATIIVISIA JA OSALLISTAVIA OPETUSMENETELMIÄ, KUTEN LABORATORIOOPETUSTA, JOSSA OPETETAAN KÄÄNNETYN LUOKKAHUONEEN ONGELMAA JA RATKAISTAAN OPPIMINEN TEKEMÄLLÄ. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ KIINNOSTUSTA JA OSALLISTUMISTA. HIRSSIN LISÄKSI (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    W INNOWACYJNYM I DYNAMICZNYM SPOŁECZEŃSTWIE ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO ROZWOJU WSZYSTKICH UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH STAJE SIĘ NIEZBĘDNYM ELEMENTEM UMOŻLIWIAJĄCYM MŁODYM LUDZIOM STAWIENIE CZOŁA WŁASNEJ PRZYSZŁOŚCI, A TYM SAMYM PROMOWANIE WZROSTU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO NASZEGO SEAP.SI ZAPEWNIA W TYM CELU SERIĘ INTERWENCJI W CELU ZASPOKOJENIA POTRZEB NASZYCH STUDENTÓW PRZEWIDZIANYCH W PDM I POWSTAJĄCYCH W EDUCATIVA PRACTICE. MODUŁY TE MAJĄ NA CELU DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI Z UDZIAŁEM STUDENTÓW Z PIERWSZYCH DWÓCH LAT, KTÓRZY NIE SĄ ZAGROŻENI EDUKACJĄ. PROJEKT POLEGA NA WYKORZYSTANIU INNOWACYJNYCH I INTEGRACYJNYCH METOD NAUCZANIA, TAKICH JAK LABORATORIUM, KTÓRE UCZY ODWRÓCONEGO PROBLEMU KLASOWEGO I ROZWIĄZUJE UCZENIE SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE W CELU ZWIĘKSZENIA ZAINTERESOWANIA I UCZESTNICTWA. OPRÓCZ PROSA (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    V INOVATIVNI IN DINAMIČNI DRUŽBI JE RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO BISTVENEGA POMENA ZA RAZVOJ VSEH DISCIPLINSKIH VEŠČIN, NUJEN ELEMENT, KI MLADIM OMOGOČA, DA SE SOOČIJO S SVOJO PRIHODNOSTJO IN POSLEDIČNO SPODBUJAJO GOSPODARSKO IN SOCIALNO RAST NAŠEGA SEAP.SI V TA NAMEN ZAGOTAVLJA VRSTO INTERVENCIJ ZA ZADOVOLJEVANJE POTREB NAŠIH ŠTUDENTOV, PREDVIDENIH V PDM IN NASTAJAJOČIH V EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULI SO NAMENJENI IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI S SODELOVANJEM ŠTUDENTOV PRVIH DVEH LET, KI NISO V NEVARNOSTI IZOBRAŽEVANJA. PROJEKT VKLJUČUJE UPORABO INOVATIVNIH IN VKLJUČUJOČIH METOD POUČEVANJA, KOT JE LABORATORIJ, KI POUČUJE PROBLEM OBRNJENE UČILNICE, KI PREDSTAVLJA IN REŠUJE UČENJE Z NAMENOM POVEČANJA ZANIMANJA IN SODELOVANJA. POLEG PROSA (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    V INOVATIVNÍ A DYNAMICKÉ SPOLEČNOSTI SE ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH PRO ROZVOJ VŠECH DISCIPLINÁRNÍCH DOVEDNOSTÍ STÁVÁ NEZBYTNÝM PRVKEM K TOMU, ABY MLADÍ LIDÉ MOHLI ČELIT SVÉ VLASTNÍ BUDOUCNOSTI A NÁSLEDNĚ PODPOŘIT HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ RŮST NAŠEHO SEAP.SI ZA TÍMTO ÚČELEM POSKYTNOUT ŘADU ZÁSAHŮ, ABY VYHOVOVALY POTŘEBÁM NAŠICH STUDENTŮ PŘEDPOKLÁDANÝCH V PDM A VZNIKAJÍCÍCH V EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULY JSOU NAVRŽENY TAK, ABY ZLEPŠILY ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI SE ZAPOJENÍM STUDENTŮ Z PRVNÍCH DVOU LET, KTEŘÍ NEJSOU OHROŽENI VZDĚLÁNÍM. PROJEKT ZAHRNUJE VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH A INKLUZIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD, JAKO JE NAPŘÍKLAD LABORATORNÍ VÝUKA PŘEVRÁCENÉHO PROBLÉMU UČEBNY S CÍLEM ZVÝŠIT ÚROVEŇ ZÁJMU A ÚČASTI. KROMĚ PROSA (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    NAUJOVIŠKOJE IR DINAMIŠKOJE VISUOMENĖJE PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS, BŪTINAS VISŲ DRAUSMINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI, TAMPA BŪTINU ELEMENTU, LEIDŽIANČIU JAUNIEMS ŽMONĖMS SUSIDURTI SU SAVO ATEITIMI IR ATITINKAMAI SKATINTI MŪSŲ SEAP.SI EKONOMINĮ IR SOCIALINĮ AUGIMĄ, ŠIUO TIKSLU NUMATYTI ĮVAIRIAS INTERVENCIJAS, KAD BŪTŲ PATENKINTI MŪSŲ STUDENTŲ POREIKIAI, NUMATYTI PDM IR ATSIRANDANTYS EDUCATIVA PRACTICE.THE MODULIAI YRA SKIRTI GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS DALYVAUJANT PIRMŲJŲ DVEJŲ METŲ STUDENTAMS, KURIEMS NEKYLA RIZIKA MOKYTIS. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ NAUDOJAMI NOVATORIŠKI IR ĮTRAUKŪS MOKYMO METODAI, PAVYZDŽIUI, LABORATORIJOS MOKOMOS MOKYKLOS PROBLEMOS, KELIANČIOS IR SPRENDŽIANČIOS MOKYMOSI BŪDUS, KAD BŪTŲ PADIDINTAS SUSIDOMĖJIMO IR DALYVAVIMO LYGIS. BE SOROS (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    INOVATĪVĀ UN DINAMISKĀ SABIEDRĪBĀ PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBA, KAS IR BŪTISKA VISU DISCIPLINĀRO PRASMJU ATTĪSTĪBAI, KĻŪST PAR NEPIECIEŠAMU ELEMENTU, LAI JAUNIEŠI VARĒTU SASKARTIES AR SAVU NĀKOTNI UN TĀDĒJĀDI VEICINĀTU MŪSU SEAP.SI EKONOMISKO UN SOCIĀLO IZAUGSMI, ŠIM NOLŪKAM NODROŠINĀT VIRKNI INTERVENČU, LAI APMIERINĀTU MŪSU STUDENTU VAJADZĪBAS, KAS PAREDZĒTAS PDM UN KAS PARĀDĀS EDUCATIVA PRACTICE.THE MODUĻI IR PAREDZĒTI, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES, IESAISTOT PIRMO DIVU GADU STUDENTUS, KURI NAV PAKĻAUTI IZGLĪTĪBAS RISKAM. PROJEKTS PAREDZ IZMANTOT INOVATĪVAS UN IEKĻAUJOŠAS MĀCĪŠANAS METODES, PIEMĒRAM, LABORATORIJU, KAS MĀCA NOSLĪPĒTĀS KLASES PROBLĒMAS, KURAS RADA UN RISINA MĀCĪŠANOS, DAROT TO, LAI PALIELINĀTU INTERESI UN LĪDZDALĪBU. PAPILDUS PROSAI (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    В ЕДНО ИНОВАТИВНО И ДИНАМИЧНО ОБЩЕСТВО РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНАРНИ УМЕНИЯ, СЕ ПРЕВРЪЩА В НЕОБХОДИМ ЕЛЕМЕНТ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД СОБСТВЕНОТО СИ БЪДЕЩЕ И СЛЕДОВАТЕЛНО ДА СЕ НАСЪРЧИ ИКОНОМИЧЕСКИЯТ И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ НА НАШИЯ SEAP.SI ЗА ТАЗИ ЦЕЛ СЕ ПРЕДВИЖДА СЕРИЯ ОТ ИНТЕРВЕНЦИИ, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ, ПРЕДВИДЕНИ В PDM И ВЪЗНИКВАЩИ В EDUCATIVA PRACTICE. МОДУЛИТЕ СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ С УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, КОИТО НЕ СА ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ И ПРИОБЩАВАЩИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО НАПРИМЕР ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ НА ПРЕОБЪРНАТИЯ ПРОБЛЕМ В КЛАСНАТА СТАЯ, КОЕТО СЪЗДАВА И РЕШАВА УЧЕНЕТО С ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА НИВОТО НА ИНТЕРЕС И УЧАСТИЕ. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРОСОТО (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    EGY INNOVATÍV ÉS DINAMIKUS TÁRSADALOMBAN AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, AMELY ELENGEDHETETLEN MINDEN FEGYELMI KÉSZSÉG FEJLESZTÉSÉHEZ, SZÜKSÉGES ELEMZÉ VÁLIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A FIATALOK SZEMBE TUDJANAK NÉZNI A SAJÁT JÖVŐJÜKKEL, ÉS EZÁLTAL ELŐSEGÍTSÉK SEAP-UNK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSÉT.SI ERRE A CÉLRA EGY SOR BEAVATKOZÁST BIZTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN A PDM-BEN ELŐIRÁNYZOTT ÉS AZ EDUCATIVA PRACTICE-BEN MEGJELENŐ DIÁKJAINK IGÉNYEINEK. A MODULOK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK JAVÍTÁSA AZ ELSŐ KÉT ÉV AZON HALLGATÓINAK BEVONÁSÁVAL, AKIK NINCSENEK KITÉVE AZ OKTATÁS KOCKÁZATÁNAK. A PROJEKT OLYAN INNOVATÍV ÉS INKLUZÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, MINT PÉLDÁUL A FELBORULT TANTERMI PROBLÉMÁK LABORATÓRIUMI TANÍTÁSA ÉS A TANULÁS MEGOLDÁSA AZ ÉRDEKLŐDÉS ÉS A RÉSZVÉTEL NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN. A KÖLES MELLETT (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    I SOCHAÍ NUÁLACH AGUS DHINIMICIÚIL, BÍONN FORBAIRT NA MBUNSCILEANNA ATÁ RIACHTANACH CHUN NA SCILEANNA ARAÍONACHTA GO LÉIR A FHORBAIRT INA GHNÉ RIACHTANACH CHUN CUR AR CHUMAS DAOINE ÓGA AGHAIDH A THABHAIRT AR A DTODHCHAÍ FÉIN AGUS, DÁ BHRÍ SIN, CHUN FÁS EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA ÁR SEAP.SI A CHUR CHUN CINN, CUIRTEAR SRAITH IDIRGHABHÁLACHA AR FÁIL CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS ÁR GCUID MAC LÉINN DÁ BHFORÁILTEAR SA PDM AGUS ATÁ AG TEACHT CHUN CINN I MODÚIL EDUCATIVA PRACTICE. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA AGUS CUIMSITHEACHA A ÚSÁID, MAR SHAMPLA AN TSAOTHARLANN ATÁ AG MÚINEADH NA FAIDHBE SA SEOMRA RANGA AGUS AN FHOGHLAIM A RÉITEACH TRÍ OBAIR A DHÉANAMH CHUN AN LEIBHÉAL SPÉISE AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA A MHÉADÚ. CHOMH MAITH LEIS AN MUILÉAD (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    I ETT INNOVATIVT OCH DYNAMISKT SAMHÄLLE BLIR UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR UTVECKLINGEN AV ALLA DISCIPLINÄRA FÄRDIGHETER ETT NÖDVÄNDIGT INSLAG FÖR ATT UNGA MÄNNISKOR SKA KUNNA MÖTA SIN EGEN FRAMTID OCH FÖLJAKTLIGEN FÖR ATT FRÄMJA DEN EKONOMISKA OCH SOCIALA TILLVÄXTEN I VÅR SEAP.SI GER FÖR DETTA ÄNDAMÅL EN RAD INSATSER FÖR ATT MÖTA BEHOVEN HOS VÅRA STUDENTER SOM FÖRUTSES I PDM OCH SOM VÄXER FRAM I EDUCATIVA PRACTICE.THE-MODULER ÄR UTFORMADE FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MED DELTAGANDE AV STUDENTER UNDER DE TVÅ FÖRSTA ÅREN SOM INTE RISKERAR UTBILDNING. PROJEKTET OMFATTAR ANVÄNDNING AV INNOVATIVA OCH INKLUDERANDE UNDERVISNINGSMETODER SÅSOM LABORATORIEUNDERVISNINGEN AV DET VÄNDA KLASSRUMSPROBLEMET SOM UTGÖR OCH LÖSER LÄRANDE GENOM ATT GÖRA FÖR ATT ÖKA INTRESSET OCH DELAKTIGHETEN. FÖRUTOM HIRS (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    INNOVATIIVSES JA DÜNAAMILISES ÜHISKONNAS MUUTUB KÕIGI DISTSIPLINAAROSKUSTE ARENDAMISEKS VAJALIKE PÕHIOSKUSTE ARENDAMINE VAJALIKUKS ELEMENDIKS, MIS VÕIMALDAB NOORTEL OMA TULEVIKUGA SILMITSI SEISTA JA SEEGA EDENDADA MEIE SEAP.SI MAJANDUSLIKKU JA SOTSIAALSET KASVU, PAKKUDES SEL EESMÄRGIL MITMEID SEKKUMISI, ET RAHULDADA PDM-IS ETTE NÄHTUD JA EDUCATIVA PRACTICE.THE MOODULITES TEKKIVAID MEIE ÕPILASTE VAJADUSI, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA PÕHIOSKUSI ESIMESE KAHE AASTA ÕPILASTE KAASAMISEL, KES EI OLE HARIDUSE OHUS. PROJEKT HÕLMAB UUENDUSLIKE JA KAASAVATE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMIST, NÄITEKS LABORIS, KUS ÕPETATAKSE MUUTUVA KLASSIRUUMI PROBLEEMI, MIS TEKITAB ÕPPIMIST JA LAHENDAB ÕPPIMIST, ET SUURENDADA HUVI JA OSALUST. LISAKS HIRSSILE (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    PATTI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F44C18000040007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q591521&oldid=34165445"