TOGETHER... THE CONQUEST OF SKILLS (Q569714): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE PROJECT TOGETHER...TO THE CONQUEST OF COMPETENCES PROPOSES EXTRACURRICULAR TRAINING COURSES IN FAVOR OF INTEGRATION TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS BY CREATING UNIMMERSION IN STIMULATING AND INNOVATIVE CONTEXTS INVOLVING STUDENTS IN THE FIELD OF LINGUISTICCREATIVO AND SCIENTIFIC. IT PROVIDES FOR THE ORGANISATION OF APPROPRIATE AND MEANINGFUL ACTIVITIES FOR EACH PUPIL THAT DEVELOP THE EXPRESSION OF ALL THE DIMENSIONS OF THE PERSON WILLING TO O...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(12 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
TOGETHER... THE ACHIEVEMENT OF SKILLS
TOGETHER... THE CONQUEST OF SKILLS
label / frlabel / fr
 
ENSEMBLE... L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES
label / delabel / de
 
ZUSAMMEN... DER ERWERB VON KOMPETENZEN
label / nllabel / nl
 
SAMEN... HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN
label / eslabel / es
 
JUNTOS... ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS
label / dalabel / da
 
SAMMEN... EROBRINGEN AF FÆRDIGHEDER
label / ellabel / el
 
ΜΑΖΊ... Η ΚΑΤΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ
label / hrlabel / hr
 
ZAJEDNO... OSVAJANJE VJEŠTINA
label / rolabel / ro
 
ÎMPREUNĂ... CUCERIREA ABILITĂȚILOR
label / sklabel / sk
 
SPOLU... DOBÝVANIE ZRUČNOSTÍ
label / mtlabel / mt
 
FLIMKIEN... IL-KONKWISTA TAL-ĦILIET
label / ptlabel / pt
 
JUNTOS... A CONQUISTA DE HABILIDADES
label / filabel / fi
 
YHDESSÄ... TAITOJEN VALLOITTAMINEN
label / pllabel / pl
 
RAZEM... PODBÓJ UMIEJĘTNOŚCI
label / sllabel / sl
 
SKUPAJ... OSVOJITEV ZNANJ IN SPRETNOSTI
label / cslabel / cs
 
SPOLEČNĚ... DOBÝVÁNÍ DOVEDNOSTÍ
label / ltlabel / lt
 
KARTU... ĮGŪDŽIŲ UŽKARIAVIMAS
label / lvlabel / lv
 
KOPĀ... PRASMJU UZVARA
label / bglabel / bg
 
ЗАЕДНО... ЗАВЛАДЯВАНЕТО НА УМЕНИЯ
label / hulabel / hu
 
EGYÜTT... A TUDÁS HÓDÍTÁSA
label / galabel / ga
 
LE CHÉILE... AN CONQUEST NA SCILEANNA
label / svlabel / sv
 
TILLSAMMANS... ERÖVRINGEN AV FÄRDIGHETER
label / etlabel / et
 
KOOS... OSKUSTE VALLUTAMINE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q569714 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q569714 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q569714 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q569714 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q569714 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q569714 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q569714 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q569714 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q569714 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q569714 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q569714 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q569714 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q569714 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q569714 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q569714 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q569714 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q569714 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q569714 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q569714 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q569714 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q569714 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q569714 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET ENSEMBLE... À LA CONQUÊTE DES COMPÉTENCES PROPOSE DES COURS DE FORMATION EXTRASCOLAIRE EN FAVEUR DE L’INTÉGRATION POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN CRÉANT UNIMMERSION DANS DES CONTEXTES D’APPRENTISSAGE STIMULANTS ET INNOVANTS IMPLIQUANT DES ÉTUDIANTS DANS LE DOMAINE LINGUISTICOCREATIVE ET SCIENTIFIQUE. IL PRÉVOIT L’ORGANISATION D’ACTIVITÉS APPROPRIÉES ET SIGNIFICATIVES POUR CHAQUE ÉLÈVE QUI DÉVELOPPENT L’EXPRESSION DE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE SERA L’INTELLIGENCE OPÉRATIONNELLE MOTRICIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. LES CHEMINS DES MODULES DISCIPLINAIRES QUI VERRONT LES GARÇONS RESTER ENSEMBLE JOUER ENSEMBLE POUR TRAVAILLER ENSEMBLE ET EXPÉRIMENTER ENSEMBLE SERONT DESTINÉS À LA RÉCUPÉRATION À L’AMÉLIORATION ET ALLARRICKING DES COMPÉTENCES DANS LE S.PRIMARIA ET S. SECONDAIRE DE 1 DEGRÉ. EN PARTICULIER, À PARTIR DES DIFFÉRENTES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES, LES DIFFÉRENTS BESOINS DES APPRENANTS SERONT SATISFAITS EN VEILLANT À CE QUE CHAQUE PERSONNE RÉALISE LE POTENTIEL ÉDUCATIF. (French)
Property / summary: LE PROJET ENSEMBLE... À LA CONQUÊTE DES COMPÉTENCES PROPOSE DES COURS DE FORMATION EXTRASCOLAIRE EN FAVEUR DE L’INTÉGRATION POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN CRÉANT UNIMMERSION DANS DES CONTEXTES D’APPRENTISSAGE STIMULANTS ET INNOVANTS IMPLIQUANT DES ÉTUDIANTS DANS LE DOMAINE LINGUISTICOCREATIVE ET SCIENTIFIQUE. IL PRÉVOIT L’ORGANISATION D’ACTIVITÉS APPROPRIÉES ET SIGNIFICATIVES POUR CHAQUE ÉLÈVE QUI DÉVELOPPENT L’EXPRESSION DE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE SERA L’INTELLIGENCE OPÉRATIONNELLE MOTRICIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. LES CHEMINS DES MODULES DISCIPLINAIRES QUI VERRONT LES GARÇONS RESTER ENSEMBLE JOUER ENSEMBLE POUR TRAVAILLER ENSEMBLE ET EXPÉRIMENTER ENSEMBLE SERONT DESTINÉS À LA RÉCUPÉRATION À L’AMÉLIORATION ET ALLARRICKING DES COMPÉTENCES DANS LE S.PRIMARIA ET S. SECONDAIRE DE 1 DEGRÉ. EN PARTICULIER, À PARTIR DES DIFFÉRENTES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES, LES DIFFÉRENTS BESOINS DES APPRENANTS SERONT SATISFAITS EN VEILLANT À CE QUE CHAQUE PERSONNE RÉALISE LE POTENTIEL ÉDUCATIF. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET ENSEMBLE... À LA CONQUÊTE DES COMPÉTENCES PROPOSE DES COURS DE FORMATION EXTRASCOLAIRE EN FAVEUR DE L’INTÉGRATION POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN CRÉANT UNIMMERSION DANS DES CONTEXTES D’APPRENTISSAGE STIMULANTS ET INNOVANTS IMPLIQUANT DES ÉTUDIANTS DANS LE DOMAINE LINGUISTICOCREATIVE ET SCIENTIFIQUE. IL PRÉVOIT L’ORGANISATION D’ACTIVITÉS APPROPRIÉES ET SIGNIFICATIVES POUR CHAQUE ÉLÈVE QUI DÉVELOPPENT L’EXPRESSION DE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE SERA L’INTELLIGENCE OPÉRATIONNELLE MOTRICIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. LES CHEMINS DES MODULES DISCIPLINAIRES QUI VERRONT LES GARÇONS RESTER ENSEMBLE JOUER ENSEMBLE POUR TRAVAILLER ENSEMBLE ET EXPÉRIMENTER ENSEMBLE SERONT DESTINÉS À LA RÉCUPÉRATION À L’AMÉLIORATION ET ALLARRICKING DES COMPÉTENCES DANS LE S.PRIMARIA ET S. SECONDAIRE DE 1 DEGRÉ. EN PARTICULIER, À PARTIR DES DIFFÉRENTES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES, LES DIFFÉRENTS BESOINS DES APPRENANTS SERONT SATISFAITS EN VEILLANT À CE QUE CHAQUE PERSONNE RÉALISE LE POTENTIEL ÉDUCATIF. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT GEMEINSAM... ZUR EROBERUNG VON FÄHIGKEITEN SCHLÄGT AUSSERSCHULISCHE SCHULUNGEN ZUGUNSTEN DER INTEGRATION VOR, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN DURCH DIE SCHAFFUNG VON UNIMMERSION IN STIMULIERENDE UND INNOVATIVE LERNKONTEXTE ZU STÄRKEN, AN DENEN STUDIERENDE IM LINGUISTICOCREATIVE UND WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH BETEILIGT SIND. ES SIEHT DIE ORGANISATION VON GEEIGNETEN UND SINNVOLLEN AKTIVITÄTEN FÜR JEDEN SCHÜLER VOR, DIE DEN AUSDRUCK ALLER DIMENSIONEN DER PERSON ENTWICKELN, IST OPERATIVE INTELLIGENZ MOTRICIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. DIE WEGE DER DISZIPLINARMODULE, DIE DIE JUNGEN ZUSAMMENHALTEN, UM GEMEINSAM ZU ARBEITEN UND GEMEINSAM ZU EXPERIMENTIEREN, WERDEN AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG DER VERBESSERUNG UND ALLARRICKING DER FÄHIGKEITEN IN DER S.PRIMARIA UND S. SEKUNDÄR VON 1 GRAD AUSGERICHTET SEIN. AUSGEHEND VON DEN UNTERSCHIEDLICHEN INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN WERDEN INSBESONDERE DIE UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSE DER LERNENDEN DADURCH GEDECKT, DASS JEDE PERSON DAS BILDUNGSPOTENZIAL AUSSCHÖPFT. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT GEMEINSAM... ZUR EROBERUNG VON FÄHIGKEITEN SCHLÄGT AUSSERSCHULISCHE SCHULUNGEN ZUGUNSTEN DER INTEGRATION VOR, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN DURCH DIE SCHAFFUNG VON UNIMMERSION IN STIMULIERENDE UND INNOVATIVE LERNKONTEXTE ZU STÄRKEN, AN DENEN STUDIERENDE IM LINGUISTICOCREATIVE UND WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH BETEILIGT SIND. ES SIEHT DIE ORGANISATION VON GEEIGNETEN UND SINNVOLLEN AKTIVITÄTEN FÜR JEDEN SCHÜLER VOR, DIE DEN AUSDRUCK ALLER DIMENSIONEN DER PERSON ENTWICKELN, IST OPERATIVE INTELLIGENZ MOTRICIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. DIE WEGE DER DISZIPLINARMODULE, DIE DIE JUNGEN ZUSAMMENHALTEN, UM GEMEINSAM ZU ARBEITEN UND GEMEINSAM ZU EXPERIMENTIEREN, WERDEN AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG DER VERBESSERUNG UND ALLARRICKING DER FÄHIGKEITEN IN DER S.PRIMARIA UND S. SEKUNDÄR VON 1 GRAD AUSGERICHTET SEIN. AUSGEHEND VON DEN UNTERSCHIEDLICHEN INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN WERDEN INSBESONDERE DIE UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSE DER LERNENDEN DADURCH GEDECKT, DASS JEDE PERSON DAS BILDUNGSPOTENZIAL AUSSCHÖPFT. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT GEMEINSAM... ZUR EROBERUNG VON FÄHIGKEITEN SCHLÄGT AUSSERSCHULISCHE SCHULUNGEN ZUGUNSTEN DER INTEGRATION VOR, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN DURCH DIE SCHAFFUNG VON UNIMMERSION IN STIMULIERENDE UND INNOVATIVE LERNKONTEXTE ZU STÄRKEN, AN DENEN STUDIERENDE IM LINGUISTICOCREATIVE UND WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH BETEILIGT SIND. ES SIEHT DIE ORGANISATION VON GEEIGNETEN UND SINNVOLLEN AKTIVITÄTEN FÜR JEDEN SCHÜLER VOR, DIE DEN AUSDRUCK ALLER DIMENSIONEN DER PERSON ENTWICKELN, IST OPERATIVE INTELLIGENZ MOTRICIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. DIE WEGE DER DISZIPLINARMODULE, DIE DIE JUNGEN ZUSAMMENHALTEN, UM GEMEINSAM ZU ARBEITEN UND GEMEINSAM ZU EXPERIMENTIEREN, WERDEN AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG DER VERBESSERUNG UND ALLARRICKING DER FÄHIGKEITEN IN DER S.PRIMARIA UND S. SEKUNDÄR VON 1 GRAD AUSGERICHTET SEIN. AUSGEHEND VON DEN UNTERSCHIEDLICHEN INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN WERDEN INSBESONDERE DIE UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSE DER LERNENDEN DADURCH GEDECKT, DASS JEDE PERSON DAS BILDUNGSPOTENZIAL AUSSCHÖPFT. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT SAMEN... AAN DE VEROVERING VAN VAARDIGHEDEN STELT BUITENSCHOOLSE OPLEIDINGEN TEN GUNSTE VAN INTEGRATIE VOOR OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN DOOR HET CREËREN VAN UNIMMERSION IN STIMULERENDE EN INNOVATIEVE LEERCONTEXTEN WAARBIJ STUDENTEN OP HET LINGUISTICOCREATIVE EN WETENSCHAPPELIJK GEBIED BETROKKEN ZIJN. HET VOORZIET IN DE ORGANISATIE VAN GESCHIKTE EN ZINVOLLE ACTIVITEITEN VOOR ELKE LEERLING DIE DE EXPRESSIE VAN ALLE DIMENSIES VAN DE PERSOON ONTWIKKELT, ZAL OPERATIONELE INLICHTINGEN ZIJN MOTRICIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. DE PADEN VAN DE DISCIPLINAIRE MODULES DIE DE JONGENS SAMEN ZULLEN ZIEN SPELEN OM SAMEN TE WERKEN EN SAMEN TE EXPERIMENTEREN, ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET HERSTEL TOT DE VERBETERING EN ALLARRICKING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE S.PRIMARIA EN S. SECUNDAIR VAN 1 GRAAD. MET NAME ZAL, UITGAANDE VAN DE VERSCHILLENDE INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN, AAN DE VERSCHILLENDE BEHOEFTEN VAN LERENDEN WORDEN VOLDAAN DOOR ERVOOR TE ZORGEN DAT ELKE PERSOON HET ONDERWIJSPOTENTIEEL REALISEERT. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT SAMEN... AAN DE VEROVERING VAN VAARDIGHEDEN STELT BUITENSCHOOLSE OPLEIDINGEN TEN GUNSTE VAN INTEGRATIE VOOR OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN DOOR HET CREËREN VAN UNIMMERSION IN STIMULERENDE EN INNOVATIEVE LEERCONTEXTEN WAARBIJ STUDENTEN OP HET LINGUISTICOCREATIVE EN WETENSCHAPPELIJK GEBIED BETROKKEN ZIJN. HET VOORZIET IN DE ORGANISATIE VAN GESCHIKTE EN ZINVOLLE ACTIVITEITEN VOOR ELKE LEERLING DIE DE EXPRESSIE VAN ALLE DIMENSIES VAN DE PERSOON ONTWIKKELT, ZAL OPERATIONELE INLICHTINGEN ZIJN MOTRICIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. DE PADEN VAN DE DISCIPLINAIRE MODULES DIE DE JONGENS SAMEN ZULLEN ZIEN SPELEN OM SAMEN TE WERKEN EN SAMEN TE EXPERIMENTEREN, ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET HERSTEL TOT DE VERBETERING EN ALLARRICKING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE S.PRIMARIA EN S. SECUNDAIR VAN 1 GRAAD. MET NAME ZAL, UITGAANDE VAN DE VERSCHILLENDE INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN, AAN DE VERSCHILLENDE BEHOEFTEN VAN LERENDEN WORDEN VOLDAAN DOOR ERVOOR TE ZORGEN DAT ELKE PERSOON HET ONDERWIJSPOTENTIEEL REALISEERT. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT SAMEN... AAN DE VEROVERING VAN VAARDIGHEDEN STELT BUITENSCHOOLSE OPLEIDINGEN TEN GUNSTE VAN INTEGRATIE VOOR OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN DOOR HET CREËREN VAN UNIMMERSION IN STIMULERENDE EN INNOVATIEVE LEERCONTEXTEN WAARBIJ STUDENTEN OP HET LINGUISTICOCREATIVE EN WETENSCHAPPELIJK GEBIED BETROKKEN ZIJN. HET VOORZIET IN DE ORGANISATIE VAN GESCHIKTE EN ZINVOLLE ACTIVITEITEN VOOR ELKE LEERLING DIE DE EXPRESSIE VAN ALLE DIMENSIES VAN DE PERSOON ONTWIKKELT, ZAL OPERATIONELE INLICHTINGEN ZIJN MOTRICIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. DE PADEN VAN DE DISCIPLINAIRE MODULES DIE DE JONGENS SAMEN ZULLEN ZIEN SPELEN OM SAMEN TE WERKEN EN SAMEN TE EXPERIMENTEREN, ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET HERSTEL TOT DE VERBETERING EN ALLARRICKING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE S.PRIMARIA EN S. SECUNDAIR VAN 1 GRAAD. MET NAME ZAL, UITGAANDE VAN DE VERSCHILLENDE INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN, AAN DE VERSCHILLENDE BEHOEFTEN VAN LERENDEN WORDEN VOLDAAN DOOR ERVOOR TE ZORGEN DAT ELKE PERSOON HET ONDERWIJSPOTENTIEEL REALISEERT. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO JUNTOS... A LA CONQUISTA DE HABILIDADES PROPONE CURSOS DE FORMACIÓN EXTRACURRICULAR EN FAVOR DE LA INTEGRACIÓN PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS MEDIANTE LA CREACIÓN DE UNIMMERSION EN CONTEXTOS DE APRENDIZAJE ESTIMULANTES E INNOVADORES QUE INVOLUCRAN A LOS ESTUDIANTES EN EL CAMPO LINGUISTICOCREATIVE Y CIENTÍFICO. PREVÉ LA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES ADECUADAS Y SIGNIFICATIVAS PARA CADA ALUMNO QUE DESARROLLEN LA EXPRESIÓN DE TODAS LAS DIMENSIONES DE LA PERSONA SERÁ LA INTELIGENCIA OPERATIVA MORALIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. LOS CAMINOS DE LOS MÓDULOS DISCIPLINARIOS QUE VERÁN A LOS CHICOS PERMANECER JUNTOS JUGAR JUNTOS PARA TRABAJAR JUNTOS Y EXPERIMENTAR JUNTOS ESTARÁN DIRIGIDOS A LA RECUPERACIÓN A LA MEJORA Y ALARRICKING DE LAS HABILIDADES EN EL S.PRIMARIA Y S. SECUNDARIA DE 1 GRADO. EN PARTICULAR, A PARTIR DE LAS DIFERENTES HABILIDADES INDIVIDUALES, SE ATENDERÁN LAS DIFERENTES NECESIDADES DE LOS ALUMNOS GARANTIZANDO QUE CADA PERSONA REALICE EL POTENCIAL EDUCATIVO. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO JUNTOS... A LA CONQUISTA DE HABILIDADES PROPONE CURSOS DE FORMACIÓN EXTRACURRICULAR EN FAVOR DE LA INTEGRACIÓN PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS MEDIANTE LA CREACIÓN DE UNIMMERSION EN CONTEXTOS DE APRENDIZAJE ESTIMULANTES E INNOVADORES QUE INVOLUCRAN A LOS ESTUDIANTES EN EL CAMPO LINGUISTICOCREATIVE Y CIENTÍFICO. PREVÉ LA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES ADECUADAS Y SIGNIFICATIVAS PARA CADA ALUMNO QUE DESARROLLEN LA EXPRESIÓN DE TODAS LAS DIMENSIONES DE LA PERSONA SERÁ LA INTELIGENCIA OPERATIVA MORALIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. LOS CAMINOS DE LOS MÓDULOS DISCIPLINARIOS QUE VERÁN A LOS CHICOS PERMANECER JUNTOS JUGAR JUNTOS PARA TRABAJAR JUNTOS Y EXPERIMENTAR JUNTOS ESTARÁN DIRIGIDOS A LA RECUPERACIÓN A LA MEJORA Y ALARRICKING DE LAS HABILIDADES EN EL S.PRIMARIA Y S. SECUNDARIA DE 1 GRADO. EN PARTICULAR, A PARTIR DE LAS DIFERENTES HABILIDADES INDIVIDUALES, SE ATENDERÁN LAS DIFERENTES NECESIDADES DE LOS ALUMNOS GARANTIZANDO QUE CADA PERSONA REALICE EL POTENCIAL EDUCATIVO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO JUNTOS... A LA CONQUISTA DE HABILIDADES PROPONE CURSOS DE FORMACIÓN EXTRACURRICULAR EN FAVOR DE LA INTEGRACIÓN PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS MEDIANTE LA CREACIÓN DE UNIMMERSION EN CONTEXTOS DE APRENDIZAJE ESTIMULANTES E INNOVADORES QUE INVOLUCRAN A LOS ESTUDIANTES EN EL CAMPO LINGUISTICOCREATIVE Y CIENTÍFICO. PREVÉ LA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES ADECUADAS Y SIGNIFICATIVAS PARA CADA ALUMNO QUE DESARROLLEN LA EXPRESIÓN DE TODAS LAS DIMENSIONES DE LA PERSONA SERÁ LA INTELIGENCIA OPERATIVA MORALIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. LOS CAMINOS DE LOS MÓDULOS DISCIPLINARIOS QUE VERÁN A LOS CHICOS PERMANECER JUNTOS JUGAR JUNTOS PARA TRABAJAR JUNTOS Y EXPERIMENTAR JUNTOS ESTARÁN DIRIGIDOS A LA RECUPERACIÓN A LA MEJORA Y ALARRICKING DE LAS HABILIDADES EN EL S.PRIMARIA Y S. SECUNDARIA DE 1 GRADO. EN PARTICULAR, A PARTIR DE LAS DIFERENTES HABILIDADES INDIVIDUALES, SE ATENDERÁN LAS DIFERENTES NECESIDADES DE LOS ALUMNOS GARANTIZANDO QUE CADA PERSONA REALICE EL POTENCIAL EDUCATIVO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SAMMEN...TIL EROBRING AF KOMPETENCER FORESLÅR KURSER UDEN FOR UNDERVISNINGEN TIL FORDEL FOR INTEGRATION FOR AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT SKABE UNIMMERSION I STIMULERENDE OG INNOVATIVE SAMMENHÆNGE, DER INVOLVERER STUDERENDE INDEN FOR LINGUISTICCREATIVO OG VIDENSKABELIGE. DEN INDEHOLDER BESTEMMELSER OM TILRETTELÆGGELSE AF PASSENDE OG MENINGSFULDE AKTIVITETER FOR HVER ELEV, DER UDVIKLER UDTRYK FOR ALLE DIMENSIONER AF DEN PERSON, DER ER VILLIG TIL AT DRIVE INTELLIGENS MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. STIERNE TIL DE DISCIPLINÆRE MODULER, DER VIL SE DRENGENE BLIVE SAMMEN AT SPILLE SAMMEN ARBEJDE SAMMEN OG EKSPERIMENTERE SAMMEN, VIL VÆRE RETTET MOD GENOPRETNING TIL VALORISERING OG ALARRICCHIMENTO AF FÆRDIGHEDERNE I S.PRIMARIA OG S. SEKUNDÆR I 1 GRAD. MED UDGANGSPUNKT I DE FORSKELLIGE INDIVIDUELLE FÆRDIGHEDER REAGERER VI ISÆR PÅ ELEVERNES FORSKELLIGE BEHOV OG SIKRER, AT HVER PERSON REALISERER DET UDDANNELSESMÆSSIGE POTENTIALE. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET SAMMEN...TIL EROBRING AF KOMPETENCER FORESLÅR KURSER UDEN FOR UNDERVISNINGEN TIL FORDEL FOR INTEGRATION FOR AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT SKABE UNIMMERSION I STIMULERENDE OG INNOVATIVE SAMMENHÆNGE, DER INVOLVERER STUDERENDE INDEN FOR LINGUISTICCREATIVO OG VIDENSKABELIGE. DEN INDEHOLDER BESTEMMELSER OM TILRETTELÆGGELSE AF PASSENDE OG MENINGSFULDE AKTIVITETER FOR HVER ELEV, DER UDVIKLER UDTRYK FOR ALLE DIMENSIONER AF DEN PERSON, DER ER VILLIG TIL AT DRIVE INTELLIGENS MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. STIERNE TIL DE DISCIPLINÆRE MODULER, DER VIL SE DRENGENE BLIVE SAMMEN AT SPILLE SAMMEN ARBEJDE SAMMEN OG EKSPERIMENTERE SAMMEN, VIL VÆRE RETTET MOD GENOPRETNING TIL VALORISERING OG ALARRICCHIMENTO AF FÆRDIGHEDERNE I S.PRIMARIA OG S. SEKUNDÆR I 1 GRAD. MED UDGANGSPUNKT I DE FORSKELLIGE INDIVIDUELLE FÆRDIGHEDER REAGERER VI ISÆR PÅ ELEVERNES FORSKELLIGE BEHOV OG SIKRER, AT HVER PERSON REALISERER DET UDDANNELSESMÆSSIGE POTENTIALE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SAMMEN...TIL EROBRING AF KOMPETENCER FORESLÅR KURSER UDEN FOR UNDERVISNINGEN TIL FORDEL FOR INTEGRATION FOR AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT SKABE UNIMMERSION I STIMULERENDE OG INNOVATIVE SAMMENHÆNGE, DER INVOLVERER STUDERENDE INDEN FOR LINGUISTICCREATIVO OG VIDENSKABELIGE. DEN INDEHOLDER BESTEMMELSER OM TILRETTELÆGGELSE AF PASSENDE OG MENINGSFULDE AKTIVITETER FOR HVER ELEV, DER UDVIKLER UDTRYK FOR ALLE DIMENSIONER AF DEN PERSON, DER ER VILLIG TIL AT DRIVE INTELLIGENS MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. STIERNE TIL DE DISCIPLINÆRE MODULER, DER VIL SE DRENGENE BLIVE SAMMEN AT SPILLE SAMMEN ARBEJDE SAMMEN OG EKSPERIMENTERE SAMMEN, VIL VÆRE RETTET MOD GENOPRETNING TIL VALORISERING OG ALARRICCHIMENTO AF FÆRDIGHEDERNE I S.PRIMARIA OG S. SEKUNDÆR I 1 GRAD. MED UDGANGSPUNKT I DE FORSKELLIGE INDIVIDUELLE FÆRDIGHEDER REAGERER VI ISÆR PÅ ELEVERNES FORSKELLIGE BEHOV OG SIKRER, AT HVER PERSON REALISERER DET UDDANNELSESMÆSSIGE POTENTIALE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ... ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ UNIMMERSION ΣΕ ΕΡΕΘΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ LINGUISTICCREATIVO ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΗΝ ΈΚΦΡΑΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΧΕΙΡΙΣΤΕΊ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. ΤΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΟΥΝ ΤΑ ΑΓΌΡΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΜΈΝΟΥΝ ΜΑΖΊ ΠΑΊΖΟΝΤΑΣ ΜΑΖΊ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΜΑΖΊ ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΑΖΊ ΘΑ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ALARRICCHIMENTO ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ S.PRIMARIA ΚΑΙ ΤΗΣ S. ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΒΑΘΜΟΎ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΌΜΑΣΤΕ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ, ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΌΤΙ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ... ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ UNIMMERSION ΣΕ ΕΡΕΘΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ LINGUISTICCREATIVO ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΗΝ ΈΚΦΡΑΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΧΕΙΡΙΣΤΕΊ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. ΤΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΟΥΝ ΤΑ ΑΓΌΡΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΜΈΝΟΥΝ ΜΑΖΊ ΠΑΊΖΟΝΤΑΣ ΜΑΖΊ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΜΑΖΊ ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΑΖΊ ΘΑ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ALARRICCHIMENTO ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ S.PRIMARIA ΚΑΙ ΤΗΣ S. ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΒΑΘΜΟΎ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΌΜΑΣΤΕ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ, ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΌΤΙ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ... ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ UNIMMERSION ΣΕ ΕΡΕΘΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ LINGUISTICCREATIVO ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΗΝ ΈΚΦΡΑΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΧΕΙΡΙΣΤΕΊ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. ΤΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΟΥΝ ΤΑ ΑΓΌΡΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΜΈΝΟΥΝ ΜΑΖΊ ΠΑΊΖΟΝΤΑΣ ΜΑΖΊ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΜΑΖΊ ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΑΖΊ ΘΑ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ALARRICCHIMENTO ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ S.PRIMARIA ΚΑΙ ΤΗΣ S. ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΒΑΘΜΟΎ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΌΜΑΣΤΕ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ, ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΌΤΙ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZAJEDNO...ZA OSVAJANJE KOMPETENCIJA PREDLAŽE IZVANNASTAVNE TEČAJEVE U KORIST INTEGRACIJE KAKO BI SE OJAČALE OSNOVNE VJEŠTINE STVARANJEM UNIMMERSION U POTICAJNIM I INOVATIVNIM KONTEKSTIMA KOJI UKLJUČUJU STUDENTE IZ PODRUČJA LINGUISTICCREATIVO I ZNANSTVENIH. NJIME SE PREDVIĐA ORGANIZACIJA PRIMJERENIH I SMISLENIH AKTIVNOSTI ZA SVAKOG UČENIKA KOJIMA SE RAZVIJA IZRAŽAVANJE SVIH DIMENZIJA OSOBE KOJA JE VOLJNA UPRAVLJATI OBAVJEŠTAJNIM PODACIMA MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. PUTOVI DISCIPLINSKIH MODULA KOJI ĆE DJEČACI OSTATI ZAJEDNO IGRATI ZAJEDNO RADITI ZAJEDNO I EKSPERIMENTIRATI ZAJEDNO ĆE BITI USMJERENI NA OPORAVAK DO VALORIZACIJE I ALARRICCHIMENTO VJEŠTINA U S.PRIMARIA I S. SEKUNDARNOG 1 STUPNJA. KONKRETNO, POČEVŠI OD RAZLIČITIH INDIVIDUALNIH VJEŠTINA, ODGOVARAMO NA RAZLIČITE POTREBE UČENIKA, OSIGURAVAJUĆI DA SVAKA OSOBA OSTVARI OBRAZOVNI POTENCIJAL. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT ZAJEDNO...ZA OSVAJANJE KOMPETENCIJA PREDLAŽE IZVANNASTAVNE TEČAJEVE U KORIST INTEGRACIJE KAKO BI SE OJAČALE OSNOVNE VJEŠTINE STVARANJEM UNIMMERSION U POTICAJNIM I INOVATIVNIM KONTEKSTIMA KOJI UKLJUČUJU STUDENTE IZ PODRUČJA LINGUISTICCREATIVO I ZNANSTVENIH. NJIME SE PREDVIĐA ORGANIZACIJA PRIMJERENIH I SMISLENIH AKTIVNOSTI ZA SVAKOG UČENIKA KOJIMA SE RAZVIJA IZRAŽAVANJE SVIH DIMENZIJA OSOBE KOJA JE VOLJNA UPRAVLJATI OBAVJEŠTAJNIM PODACIMA MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. PUTOVI DISCIPLINSKIH MODULA KOJI ĆE DJEČACI OSTATI ZAJEDNO IGRATI ZAJEDNO RADITI ZAJEDNO I EKSPERIMENTIRATI ZAJEDNO ĆE BITI USMJERENI NA OPORAVAK DO VALORIZACIJE I ALARRICCHIMENTO VJEŠTINA U S.PRIMARIA I S. SEKUNDARNOG 1 STUPNJA. KONKRETNO, POČEVŠI OD RAZLIČITIH INDIVIDUALNIH VJEŠTINA, ODGOVARAMO NA RAZLIČITE POTREBE UČENIKA, OSIGURAVAJUĆI DA SVAKA OSOBA OSTVARI OBRAZOVNI POTENCIJAL. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZAJEDNO...ZA OSVAJANJE KOMPETENCIJA PREDLAŽE IZVANNASTAVNE TEČAJEVE U KORIST INTEGRACIJE KAKO BI SE OJAČALE OSNOVNE VJEŠTINE STVARANJEM UNIMMERSION U POTICAJNIM I INOVATIVNIM KONTEKSTIMA KOJI UKLJUČUJU STUDENTE IZ PODRUČJA LINGUISTICCREATIVO I ZNANSTVENIH. NJIME SE PREDVIĐA ORGANIZACIJA PRIMJERENIH I SMISLENIH AKTIVNOSTI ZA SVAKOG UČENIKA KOJIMA SE RAZVIJA IZRAŽAVANJE SVIH DIMENZIJA OSOBE KOJA JE VOLJNA UPRAVLJATI OBAVJEŠTAJNIM PODACIMA MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. PUTOVI DISCIPLINSKIH MODULA KOJI ĆE DJEČACI OSTATI ZAJEDNO IGRATI ZAJEDNO RADITI ZAJEDNO I EKSPERIMENTIRATI ZAJEDNO ĆE BITI USMJERENI NA OPORAVAK DO VALORIZACIJE I ALARRICCHIMENTO VJEŠTINA U S.PRIMARIA I S. SEKUNDARNOG 1 STUPNJA. KONKRETNO, POČEVŠI OD RAZLIČITIH INDIVIDUALNIH VJEŠTINA, ODGOVARAMO NA RAZLIČITE POTREBE UČENIKA, OSIGURAVAJUĆI DA SVAKA OSOBA OSTVARI OBRAZOVNI POTENCIJAL. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎMPREUNĂ...PENTRU CUCERIREA COMPETENȚELOR PROPUNE CURSURI DE FORMARE EXTRAȘCOLARĂ ÎN FAVOAREA INTEGRĂRII PENTRU A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE BAZĂ PRIN CREAREA UNIMMERSION ÎN STIMULAREA ȘI CONTEXTELE INOVATOARE CARE IMPLICĂ STUDENȚII DIN DOMENIUL LINGUISTICCREATIVO ȘI ȘTIINȚIFIC. ACESTA PREVEDE ORGANIZAREA DE ACTIVITĂȚI ADECVATE ȘI SEMNIFICATIVE PENTRU FIECARE ELEV CARE DEZVOLTĂ EXPRIMAREA TUTUROR DIMENSIUNILOR PERSOANEI DISPUSE SĂ OPEREZE MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT SOCIALIT. CĂILE MODULELOR DISCIPLINARE CARE ÎI VOR VEDEA PE BĂIEȚI SĂ RĂMÂNĂ ÎMPREUNĂ SĂ LUCREZE ÎMPREUNĂ ȘI SĂ EXPERIMENTEZE ÎMPREUNĂ VOR AVEA CA SCOP RECUPERAREA LA VALORIFICAREA ȘI ALARRICCHIMENTO A COMPETENȚELOR ÎN S.PRIMARIA ȘI S. SECUNDAR DE 1 GRAD. ÎN SPECIAL, PORNIND DE LA DIFERITELE COMPETENȚE INDIVIDUALE, RĂSPUNDEM DIFERITELOR NEVOI ALE CURSANȚILOR, ASIGURÂNDU-NE CĂ FIECARE PERSOANĂ REALIZEAZĂ POTENȚIALUL EDUCAȚIONAL. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎMPREUNĂ...PENTRU CUCERIREA COMPETENȚELOR PROPUNE CURSURI DE FORMARE EXTRAȘCOLARĂ ÎN FAVOAREA INTEGRĂRII PENTRU A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE BAZĂ PRIN CREAREA UNIMMERSION ÎN STIMULAREA ȘI CONTEXTELE INOVATOARE CARE IMPLICĂ STUDENȚII DIN DOMENIUL LINGUISTICCREATIVO ȘI ȘTIINȚIFIC. ACESTA PREVEDE ORGANIZAREA DE ACTIVITĂȚI ADECVATE ȘI SEMNIFICATIVE PENTRU FIECARE ELEV CARE DEZVOLTĂ EXPRIMAREA TUTUROR DIMENSIUNILOR PERSOANEI DISPUSE SĂ OPEREZE MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT SOCIALIT. CĂILE MODULELOR DISCIPLINARE CARE ÎI VOR VEDEA PE BĂIEȚI SĂ RĂMÂNĂ ÎMPREUNĂ SĂ LUCREZE ÎMPREUNĂ ȘI SĂ EXPERIMENTEZE ÎMPREUNĂ VOR AVEA CA SCOP RECUPERAREA LA VALORIFICAREA ȘI ALARRICCHIMENTO A COMPETENȚELOR ÎN S.PRIMARIA ȘI S. SECUNDAR DE 1 GRAD. ÎN SPECIAL, PORNIND DE LA DIFERITELE COMPETENȚE INDIVIDUALE, RĂSPUNDEM DIFERITELOR NEVOI ALE CURSANȚILOR, ASIGURÂNDU-NE CĂ FIECARE PERSOANĂ REALIZEAZĂ POTENȚIALUL EDUCAȚIONAL. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎMPREUNĂ...PENTRU CUCERIREA COMPETENȚELOR PROPUNE CURSURI DE FORMARE EXTRAȘCOLARĂ ÎN FAVOAREA INTEGRĂRII PENTRU A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE BAZĂ PRIN CREAREA UNIMMERSION ÎN STIMULAREA ȘI CONTEXTELE INOVATOARE CARE IMPLICĂ STUDENȚII DIN DOMENIUL LINGUISTICCREATIVO ȘI ȘTIINȚIFIC. ACESTA PREVEDE ORGANIZAREA DE ACTIVITĂȚI ADECVATE ȘI SEMNIFICATIVE PENTRU FIECARE ELEV CARE DEZVOLTĂ EXPRIMAREA TUTUROR DIMENSIUNILOR PERSOANEI DISPUSE SĂ OPEREZE MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT SOCIALIT. CĂILE MODULELOR DISCIPLINARE CARE ÎI VOR VEDEA PE BĂIEȚI SĂ RĂMÂNĂ ÎMPREUNĂ SĂ LUCREZE ÎMPREUNĂ ȘI SĂ EXPERIMENTEZE ÎMPREUNĂ VOR AVEA CA SCOP RECUPERAREA LA VALORIFICAREA ȘI ALARRICCHIMENTO A COMPETENȚELOR ÎN S.PRIMARIA ȘI S. SECUNDAR DE 1 GRAD. ÎN SPECIAL, PORNIND DE LA DIFERITELE COMPETENȚE INDIVIDUALE, RĂSPUNDEM DIFERITELOR NEVOI ALE CURSANȚILOR, ASIGURÂNDU-NE CĂ FIECARE PERSOANĂ REALIZEAZĂ POTENȚIALUL EDUCAȚIONAL. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SPOLOČNE...NA DOBYTIE KOMPETENCIÍ NAVRHUJE MIMOŠKOLSKÉ KURZY V PROSPECH INTEGRÁCIE S CIEĽOM POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI VYTVORENÍM UNIMMERSION V STIMULAČNÝCH A INOVATÍVNYCH KONTEXTOCH ZAHŔŇAJÚCICH ŠTUDENTOV V OBLASTI LINGUISTICCREATIVO A VEDY. ZABEZPEČUJE ORGANIZÁCIU VHODNÝCH A ZMYSLUPLNÝCH ČINNOSTÍ PRE KAŽDÉHO ŽIAKA, KTORÉ ROZVÍJAJÚ VYJADRENIE VŠETKÝCH ROZMEROV OSOBY OCHOTNEJ PREVÁDZKOVAŤ SPRAVODAJSKÉ INFORMÁCIE MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. CESTY DISCIPLINÁRNYCH MODULOV, KTORÉ UVIDIA CHLAPCOV ZOSTAŤ SPOLU HRAŤ SPOLOČNE SPOLUPRACOVAŤ A EXPERIMENTOVAŤ SPOLOČNE BUDÚ ZAMERANÉ NA ZOTAVENIE DO VALORIZÁCIE A ALARRICCHIMENTO ZRUČNOSTÍ V S.PRIMARIA A S. SEKUNDÁRNE 1 STUPEŇ. PREDOVŠETKÝM, POČNÚC RÔZNYMI INDIVIDUÁLNYMI ZRUČNOSŤAMI, REAGUJEME NA RÔZNE POTREBY ŠTUDENTOV A ZABEZPEČUJEME, ABY KAŽDÝ ČLOVEK REALIZOVAL VZDELÁVACÍ POTENCIÁL. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT SPOLOČNE...NA DOBYTIE KOMPETENCIÍ NAVRHUJE MIMOŠKOLSKÉ KURZY V PROSPECH INTEGRÁCIE S CIEĽOM POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI VYTVORENÍM UNIMMERSION V STIMULAČNÝCH A INOVATÍVNYCH KONTEXTOCH ZAHŔŇAJÚCICH ŠTUDENTOV V OBLASTI LINGUISTICCREATIVO A VEDY. ZABEZPEČUJE ORGANIZÁCIU VHODNÝCH A ZMYSLUPLNÝCH ČINNOSTÍ PRE KAŽDÉHO ŽIAKA, KTORÉ ROZVÍJAJÚ VYJADRENIE VŠETKÝCH ROZMEROV OSOBY OCHOTNEJ PREVÁDZKOVAŤ SPRAVODAJSKÉ INFORMÁCIE MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. CESTY DISCIPLINÁRNYCH MODULOV, KTORÉ UVIDIA CHLAPCOV ZOSTAŤ SPOLU HRAŤ SPOLOČNE SPOLUPRACOVAŤ A EXPERIMENTOVAŤ SPOLOČNE BUDÚ ZAMERANÉ NA ZOTAVENIE DO VALORIZÁCIE A ALARRICCHIMENTO ZRUČNOSTÍ V S.PRIMARIA A S. SEKUNDÁRNE 1 STUPEŇ. PREDOVŠETKÝM, POČNÚC RÔZNYMI INDIVIDUÁLNYMI ZRUČNOSŤAMI, REAGUJEME NA RÔZNE POTREBY ŠTUDENTOV A ZABEZPEČUJEME, ABY KAŽDÝ ČLOVEK REALIZOVAL VZDELÁVACÍ POTENCIÁL. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SPOLOČNE...NA DOBYTIE KOMPETENCIÍ NAVRHUJE MIMOŠKOLSKÉ KURZY V PROSPECH INTEGRÁCIE S CIEĽOM POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI VYTVORENÍM UNIMMERSION V STIMULAČNÝCH A INOVATÍVNYCH KONTEXTOCH ZAHŔŇAJÚCICH ŠTUDENTOV V OBLASTI LINGUISTICCREATIVO A VEDY. ZABEZPEČUJE ORGANIZÁCIU VHODNÝCH A ZMYSLUPLNÝCH ČINNOSTÍ PRE KAŽDÉHO ŽIAKA, KTORÉ ROZVÍJAJÚ VYJADRENIE VŠETKÝCH ROZMEROV OSOBY OCHOTNEJ PREVÁDZKOVAŤ SPRAVODAJSKÉ INFORMÁCIE MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. CESTY DISCIPLINÁRNYCH MODULOV, KTORÉ UVIDIA CHLAPCOV ZOSTAŤ SPOLU HRAŤ SPOLOČNE SPOLUPRACOVAŤ A EXPERIMENTOVAŤ SPOLOČNE BUDÚ ZAMERANÉ NA ZOTAVENIE DO VALORIZÁCIE A ALARRICCHIMENTO ZRUČNOSTÍ V S.PRIMARIA A S. SEKUNDÁRNE 1 STUPEŇ. PREDOVŠETKÝM, POČNÚC RÔZNYMI INDIVIDUÁLNYMI ZRUČNOSŤAMI, REAGUJEME NA RÔZNE POTREBY ŠTUDENTOV A ZABEZPEČUJEME, ABY KAŽDÝ ČLOVEK REALIZOVAL VZDELÁVACÍ POTENCIÁL. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT FLIMKIEN...GĦALL-KONKWISTA TAL-KOMPETENZI JIPPROPONI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ EXTRAKURRIKULARI FAVUR L-INTEGRAZZJONI BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI BILLI TINĦOLOQ L-UNIMMERSION FL-ISTIMOLU U L-KUNTESTI INNOVATTIVI LI JINVOLVU LILL-ISTUDENTI FIL-QASAM TA’ LINGUISTICCREATIVO U XJENTIFIKU. HUWA JIPPREVEDI L-ORGANIZZAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET XIERQA U SINIFIKANTI GĦAL KULL STUDENT LI JIŻVILUPPA L-ESPRESSJONI TAD-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-PERSUNA LI LESTA TOPERA L-INTELLIGENCE MORALIT MORALIT SOĊJALITI SOĊJALITA. IL-MOGĦDIJIET TAL-MODULI DIXXIPLINARJI LI SE TARA L-SUBIEN JIBQGĦU FLIMKIEN PLAYING FLIMKIEN JAĦDMU FLIMKIEN U ESPERIMENT FLIMKIEN SE JKUNU MMIRATI LEJN L-IRKUPRU GĦALL-VALORIZZAZZJONI U ALARRICCHIMENTO TAL-ĦILIET FIL S.PRIMARIA U S. SEKONDARJA TA ‘GRAD 1. B’MOD PARTIKOLARI, BILLI NIBDEW MILL-ĦILIET INDIVIDWALI DIFFERENTI, NIRRISPONDU GĦALL-ĦTIĠIJIET DIFFERENTI TAL-ISTUDENTI, FILWAQT LI NIŻGURAW LI KULL PERSUNA TIRREALIZZA L-POTENZJAL EDUKATTIV. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT FLIMKIEN...GĦALL-KONKWISTA TAL-KOMPETENZI JIPPROPONI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ EXTRAKURRIKULARI FAVUR L-INTEGRAZZJONI BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI BILLI TINĦOLOQ L-UNIMMERSION FL-ISTIMOLU U L-KUNTESTI INNOVATTIVI LI JINVOLVU LILL-ISTUDENTI FIL-QASAM TA’ LINGUISTICCREATIVO U XJENTIFIKU. HUWA JIPPREVEDI L-ORGANIZZAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET XIERQA U SINIFIKANTI GĦAL KULL STUDENT LI JIŻVILUPPA L-ESPRESSJONI TAD-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-PERSUNA LI LESTA TOPERA L-INTELLIGENCE MORALIT MORALIT SOĊJALITI SOĊJALITA. IL-MOGĦDIJIET TAL-MODULI DIXXIPLINARJI LI SE TARA L-SUBIEN JIBQGĦU FLIMKIEN PLAYING FLIMKIEN JAĦDMU FLIMKIEN U ESPERIMENT FLIMKIEN SE JKUNU MMIRATI LEJN L-IRKUPRU GĦALL-VALORIZZAZZJONI U ALARRICCHIMENTO TAL-ĦILIET FIL S.PRIMARIA U S. SEKONDARJA TA ‘GRAD 1. B’MOD PARTIKOLARI, BILLI NIBDEW MILL-ĦILIET INDIVIDWALI DIFFERENTI, NIRRISPONDU GĦALL-ĦTIĠIJIET DIFFERENTI TAL-ISTUDENTI, FILWAQT LI NIŻGURAW LI KULL PERSUNA TIRREALIZZA L-POTENZJAL EDUKATTIV. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT FLIMKIEN...GĦALL-KONKWISTA TAL-KOMPETENZI JIPPROPONI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ EXTRAKURRIKULARI FAVUR L-INTEGRAZZJONI BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI BILLI TINĦOLOQ L-UNIMMERSION FL-ISTIMOLU U L-KUNTESTI INNOVATTIVI LI JINVOLVU LILL-ISTUDENTI FIL-QASAM TA’ LINGUISTICCREATIVO U XJENTIFIKU. HUWA JIPPREVEDI L-ORGANIZZAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET XIERQA U SINIFIKANTI GĦAL KULL STUDENT LI JIŻVILUPPA L-ESPRESSJONI TAD-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-PERSUNA LI LESTA TOPERA L-INTELLIGENCE MORALIT MORALIT SOĊJALITI SOĊJALITA. IL-MOGĦDIJIET TAL-MODULI DIXXIPLINARJI LI SE TARA L-SUBIEN JIBQGĦU FLIMKIEN PLAYING FLIMKIEN JAĦDMU FLIMKIEN U ESPERIMENT FLIMKIEN SE JKUNU MMIRATI LEJN L-IRKUPRU GĦALL-VALORIZZAZZJONI U ALARRICCHIMENTO TAL-ĦILIET FIL S.PRIMARIA U S. SEKONDARJA TA ‘GRAD 1. B’MOD PARTIKOLARI, BILLI NIBDEW MILL-ĦILIET INDIVIDWALI DIFFERENTI, NIRRISPONDU GĦALL-ĦTIĠIJIET DIFFERENTI TAL-ISTUDENTI, FILWAQT LI NIŻGURAW LI KULL PERSUNA TIRREALIZZA L-POTENZJAL EDUKATTIV. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO EM CONJUNTO... PARA A CONQUISTA DE COMPETÊNCIAS PROPÕE CURSOS DE FORMAÇÃO EXTRACURRICULAR EM FAVOR DA INTEGRAÇÃO PARA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DA UNIMMERSION EM CONTEXTOS ESTIMULANTES E INOVADORES ENVOLVENDO ALUNOS NO CAMPO DE LINGUISTICCREATIVO E CIENTÍFICO. PREVÊ A ORGANIZAÇÃO DE ATIVIDADES ADEQUADAS E SIGNIFICATIVAS PARA CADA ALUNO QUE DESENVOLVAM A EXPRESSÃO DE TODAS AS DIMENSÕES DA PESSOA DISPOSTA A OPERAR A INTELIGÊNCIA MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. OS CAMINHOS DOS MÓDULOS DISCIPLINARES QUE VERÃO OS PUTOS FICAREM JUNTOS JOGANDO JUNTOS TRABALHAR JUNTOS E EXPERIMENTAR JUNTOS SERÃO VOLTADOS PARA A RECUPERAÇÃO PARA A VALORIZAÇÃO E ALARRICCHIMENTO DAS HABILIDADES EM S.PRIMARIA E S. SECUNDÁRIO DE 1 GRAU. EM PARTICULAR, A PARTIR DAS DIFERENTES HABILIDADES INDIVIDUAIS, RESPONDEMOS ÀS DIFERENTES NECESSIDADES DOS ALUNOS, GARANTINDO QUE CADA PESSOA REALIZE O POTENCIAL EDUCACIONAL. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO EM CONJUNTO... PARA A CONQUISTA DE COMPETÊNCIAS PROPÕE CURSOS DE FORMAÇÃO EXTRACURRICULAR EM FAVOR DA INTEGRAÇÃO PARA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DA UNIMMERSION EM CONTEXTOS ESTIMULANTES E INOVADORES ENVOLVENDO ALUNOS NO CAMPO DE LINGUISTICCREATIVO E CIENTÍFICO. PREVÊ A ORGANIZAÇÃO DE ATIVIDADES ADEQUADAS E SIGNIFICATIVAS PARA CADA ALUNO QUE DESENVOLVAM A EXPRESSÃO DE TODAS AS DIMENSÕES DA PESSOA DISPOSTA A OPERAR A INTELIGÊNCIA MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. OS CAMINHOS DOS MÓDULOS DISCIPLINARES QUE VERÃO OS PUTOS FICAREM JUNTOS JOGANDO JUNTOS TRABALHAR JUNTOS E EXPERIMENTAR JUNTOS SERÃO VOLTADOS PARA A RECUPERAÇÃO PARA A VALORIZAÇÃO E ALARRICCHIMENTO DAS HABILIDADES EM S.PRIMARIA E S. SECUNDÁRIO DE 1 GRAU. EM PARTICULAR, A PARTIR DAS DIFERENTES HABILIDADES INDIVIDUAIS, RESPONDEMOS ÀS DIFERENTES NECESSIDADES DOS ALUNOS, GARANTINDO QUE CADA PESSOA REALIZE O POTENCIAL EDUCACIONAL. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO EM CONJUNTO... PARA A CONQUISTA DE COMPETÊNCIAS PROPÕE CURSOS DE FORMAÇÃO EXTRACURRICULAR EM FAVOR DA INTEGRAÇÃO PARA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DA UNIMMERSION EM CONTEXTOS ESTIMULANTES E INOVADORES ENVOLVENDO ALUNOS NO CAMPO DE LINGUISTICCREATIVO E CIENTÍFICO. PREVÊ A ORGANIZAÇÃO DE ATIVIDADES ADEQUADAS E SIGNIFICATIVAS PARA CADA ALUNO QUE DESENVOLVAM A EXPRESSÃO DE TODAS AS DIMENSÕES DA PESSOA DISPOSTA A OPERAR A INTELIGÊNCIA MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. OS CAMINHOS DOS MÓDULOS DISCIPLINARES QUE VERÃO OS PUTOS FICAREM JUNTOS JOGANDO JUNTOS TRABALHAR JUNTOS E EXPERIMENTAR JUNTOS SERÃO VOLTADOS PARA A RECUPERAÇÃO PARA A VALORIZAÇÃO E ALARRICCHIMENTO DAS HABILIDADES EM S.PRIMARIA E S. SECUNDÁRIO DE 1 GRAU. EM PARTICULAR, A PARTIR DAS DIFERENTES HABILIDADES INDIVIDUAIS, RESPONDEMOS ÀS DIFERENTES NECESSIDADES DOS ALUNOS, GARANTINDO QUE CADA PESSOA REALIZE O POTENCIAL EDUCACIONAL. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
YHDESSÄ... OSAAMISEN VALLOITTAMISEEN TÄHTÄÄVÄSSÄ HANKKEESSA EHDOTETAAN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA KURSSEJA INTEGRAATION EDISTÄMISEKSI PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI LUOMALLA UNIMMERSION INNOSTAMAAN JA INNOVOIMAAN LINGUISTICCREATIVO-OPISKELIJOIDEN JA TIETEEN ALAN OPISKELIJOITA. SIINÄ SÄÄDETÄÄN ASIANMUKAISTEN JA MIELEKKÄIDEN TOIMIEN JÄRJESTÄMISESTÄ KULLEKIN OPPILAALLE, JOKA KEHITTÄÄ KAIKKIEN NIIDEN ULOTTUVUUKSIEN ILMAISEMISTA, JOTKA OVAT HALUKKAITA KÄYTTÄMÄÄN TIEDUSTELUA MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. POLUT KURINPIDOLLISET MODUULIT, JOTKA NÄKEVÄT POJAT PYSYÄ YHDESSÄ LEIKKIVÄT YHDESSÄ YHDESSÄ JA KOKEILLA YHDESSÄ PYRITÄÄN TOIPUMAAN ARVOSTUKSEN JA ALARRICCHIMENTO TAITOJA S.PRIMARIA JA S. TOISSIJAINEN 1 ASTETTA. ERITYISESTI ERILAISTEN YKSILÖLLISTEN TAITOJEN PERUSTEELLA VASTAAMME OPPIJOIDEN ERILAISIIN TARPEISIIN VARMISTAEN, ETTÄ JOKAINEN HENKILÖ YMMÄRTÄÄ KOULUTUSPOTENTIAALIN. (Finnish)
Property / summary: YHDESSÄ... OSAAMISEN VALLOITTAMISEEN TÄHTÄÄVÄSSÄ HANKKEESSA EHDOTETAAN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA KURSSEJA INTEGRAATION EDISTÄMISEKSI PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI LUOMALLA UNIMMERSION INNOSTAMAAN JA INNOVOIMAAN LINGUISTICCREATIVO-OPISKELIJOIDEN JA TIETEEN ALAN OPISKELIJOITA. SIINÄ SÄÄDETÄÄN ASIANMUKAISTEN JA MIELEKKÄIDEN TOIMIEN JÄRJESTÄMISESTÄ KULLEKIN OPPILAALLE, JOKA KEHITTÄÄ KAIKKIEN NIIDEN ULOTTUVUUKSIEN ILMAISEMISTA, JOTKA OVAT HALUKKAITA KÄYTTÄMÄÄN TIEDUSTELUA MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. POLUT KURINPIDOLLISET MODUULIT, JOTKA NÄKEVÄT POJAT PYSYÄ YHDESSÄ LEIKKIVÄT YHDESSÄ YHDESSÄ JA KOKEILLA YHDESSÄ PYRITÄÄN TOIPUMAAN ARVOSTUKSEN JA ALARRICCHIMENTO TAITOJA S.PRIMARIA JA S. TOISSIJAINEN 1 ASTETTA. ERITYISESTI ERILAISTEN YKSILÖLLISTEN TAITOJEN PERUSTEELLA VASTAAMME OPPIJOIDEN ERILAISIIN TARPEISIIN VARMISTAEN, ETTÄ JOKAINEN HENKILÖ YMMÄRTÄÄ KOULUTUSPOTENTIAALIN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: YHDESSÄ... OSAAMISEN VALLOITTAMISEEN TÄHTÄÄVÄSSÄ HANKKEESSA EHDOTETAAN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA KURSSEJA INTEGRAATION EDISTÄMISEKSI PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI LUOMALLA UNIMMERSION INNOSTAMAAN JA INNOVOIMAAN LINGUISTICCREATIVO-OPISKELIJOIDEN JA TIETEEN ALAN OPISKELIJOITA. SIINÄ SÄÄDETÄÄN ASIANMUKAISTEN JA MIELEKKÄIDEN TOIMIEN JÄRJESTÄMISESTÄ KULLEKIN OPPILAALLE, JOKA KEHITTÄÄ KAIKKIEN NIIDEN ULOTTUVUUKSIEN ILMAISEMISTA, JOTKA OVAT HALUKKAITA KÄYTTÄMÄÄN TIEDUSTELUA MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. POLUT KURINPIDOLLISET MODUULIT, JOTKA NÄKEVÄT POJAT PYSYÄ YHDESSÄ LEIKKIVÄT YHDESSÄ YHDESSÄ JA KOKEILLA YHDESSÄ PYRITÄÄN TOIPUMAAN ARVOSTUKSEN JA ALARRICCHIMENTO TAITOJA S.PRIMARIA JA S. TOISSIJAINEN 1 ASTETTA. ERITYISESTI ERILAISTEN YKSILÖLLISTEN TAITOJEN PERUSTEELLA VASTAAMME OPPIJOIDEN ERILAISIIN TARPEISIIN VARMISTAEN, ETTÄ JOKAINEN HENKILÖ YMMÄRTÄÄ KOULUTUSPOTENTIAALIN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT WSPÓLNIE... DO PODBOJU KOMPETENCJI PROPONUJE SZKOLENIA POZALEKCYJNE NA RZECZ INTEGRACJI, ABY WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ STWORZENIE UNIMMERSION W STYMULUJĄCYCH I INNOWACYJNYCH KONTEKSTACH ANGAŻUJĄCYCH STUDENTÓW W DZIEDZINIE LINGUISTICCREATIVO I NAUKI. PRZEWIDUJE ONA ORGANIZACJĘ ODPOWIEDNICH I ZNACZĄCYCH DZIAŁAŃ DLA KAŻDEGO UCZNIA, KTÓRE ROZWIJAJĄ WYRAZ WSZYSTKICH WYMIARÓW OSOBY SKŁONNEJ DO PROWADZENIA WYWIADU MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. ŚCIEŻKI MODUŁÓW DYSCYPLINARNYCH, KTÓRE SPRAWIĄ, ŻE CHŁOPCY BĘDĄ RAZEM BAWIĆ SIĘ RAZEM I EKSPERYMENTOWAĆ RAZEM BĘDĄ MIAŁY NA CELU POWRÓT DO WALORYZACJI I ALARRICCHIMENTO UMIEJĘTNOŚCI W S.PRIMARIA I S. DRUGORZĘDNE 1 STOPIEŃ. W SZCZEGÓLNOŚCI, ZACZYNAJĄC OD RÓŻNYCH INDYWIDUALNYCH UMIEJĘTNOŚCI, REAGUJEMY NA RÓŻNE POTRZEBY UCZĄCYCH SIĘ, ZAPEWNIAJĄC, ŻE KAŻDA OSOBA REALIZUJE POTENCJAŁ EDUKACYJNY. (Polish)
Property / summary: PROJEKT WSPÓLNIE... DO PODBOJU KOMPETENCJI PROPONUJE SZKOLENIA POZALEKCYJNE NA RZECZ INTEGRACJI, ABY WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ STWORZENIE UNIMMERSION W STYMULUJĄCYCH I INNOWACYJNYCH KONTEKSTACH ANGAŻUJĄCYCH STUDENTÓW W DZIEDZINIE LINGUISTICCREATIVO I NAUKI. PRZEWIDUJE ONA ORGANIZACJĘ ODPOWIEDNICH I ZNACZĄCYCH DZIAŁAŃ DLA KAŻDEGO UCZNIA, KTÓRE ROZWIJAJĄ WYRAZ WSZYSTKICH WYMIARÓW OSOBY SKŁONNEJ DO PROWADZENIA WYWIADU MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. ŚCIEŻKI MODUŁÓW DYSCYPLINARNYCH, KTÓRE SPRAWIĄ, ŻE CHŁOPCY BĘDĄ RAZEM BAWIĆ SIĘ RAZEM I EKSPERYMENTOWAĆ RAZEM BĘDĄ MIAŁY NA CELU POWRÓT DO WALORYZACJI I ALARRICCHIMENTO UMIEJĘTNOŚCI W S.PRIMARIA I S. DRUGORZĘDNE 1 STOPIEŃ. W SZCZEGÓLNOŚCI, ZACZYNAJĄC OD RÓŻNYCH INDYWIDUALNYCH UMIEJĘTNOŚCI, REAGUJEMY NA RÓŻNE POTRZEBY UCZĄCYCH SIĘ, ZAPEWNIAJĄC, ŻE KAŻDA OSOBA REALIZUJE POTENCJAŁ EDUKACYJNY. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT WSPÓLNIE... DO PODBOJU KOMPETENCJI PROPONUJE SZKOLENIA POZALEKCYJNE NA RZECZ INTEGRACJI, ABY WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ STWORZENIE UNIMMERSION W STYMULUJĄCYCH I INNOWACYJNYCH KONTEKSTACH ANGAŻUJĄCYCH STUDENTÓW W DZIEDZINIE LINGUISTICCREATIVO I NAUKI. PRZEWIDUJE ONA ORGANIZACJĘ ODPOWIEDNICH I ZNACZĄCYCH DZIAŁAŃ DLA KAŻDEGO UCZNIA, KTÓRE ROZWIJAJĄ WYRAZ WSZYSTKICH WYMIARÓW OSOBY SKŁONNEJ DO PROWADZENIA WYWIADU MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. ŚCIEŻKI MODUŁÓW DYSCYPLINARNYCH, KTÓRE SPRAWIĄ, ŻE CHŁOPCY BĘDĄ RAZEM BAWIĆ SIĘ RAZEM I EKSPERYMENTOWAĆ RAZEM BĘDĄ MIAŁY NA CELU POWRÓT DO WALORYZACJI I ALARRICCHIMENTO UMIEJĘTNOŚCI W S.PRIMARIA I S. DRUGORZĘDNE 1 STOPIEŃ. W SZCZEGÓLNOŚCI, ZACZYNAJĄC OD RÓŻNYCH INDYWIDUALNYCH UMIEJĘTNOŚCI, REAGUJEMY NA RÓŻNE POTRZEBY UCZĄCYCH SIĘ, ZAPEWNIAJĄC, ŻE KAŻDA OSOBA REALIZUJE POTENCJAŁ EDUKACYJNY. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SKUPAJ...ZA OSVOJITEV KOMPETENC PREDLAGA IZVENŠOLSKE TEČAJE USPOSABLJANJA V KORIST INTEGRACIJE ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ Z USTVARJANJEM UNIMMERSION V SPODBUDNIH IN INOVATIVNIH KONTEKSTIH, KI VKLJUČUJEJO ŠTUDENTE NA PODROČJU LINGUISTICCREATIVO IN ZNANOSTI. PREDVIDEVA ORGANIZACIJO USTREZNIH IN SMISELNIH DEJAVNOSTI ZA VSAKEGA UČENCA, KI RAZVIJAJO IZRAŽANJE VSEH RAZSEŽNOSTI OSEBE, KI JE PRIPRAVLJENA UPRAVLJATI OBVEŠČEVALNE MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. POTI DISCIPLINSKIH MODULOV, KI BODO POSKRBELE, DA FANTJE OSTANEJO SKUPAJ, SKUPAJ SODELUJEJO IN EKSPERIMENTIRAJO SKUPAJ, BODO NAMENJENE OKREVANJU V VALORIZACIJO IN ALARRICCHIMENTO SPRETNOSTI V S.PRIMARIA IN S. SEKUNDARNO 1 STOPNJO. PREDVSEM, ZAČENŠI Z RAZLIČNIMI INDIVIDUALNIMI SPRETNOSTMI, SE ODZIVAMO NA RAZLIČNE POTREBE UČENCEV IN ZAGOTAVLJAMO, DA VSAKA OSEBA URESNIČI IZOBRAŽEVALNI POTENCIAL. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT SKUPAJ...ZA OSVOJITEV KOMPETENC PREDLAGA IZVENŠOLSKE TEČAJE USPOSABLJANJA V KORIST INTEGRACIJE ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ Z USTVARJANJEM UNIMMERSION V SPODBUDNIH IN INOVATIVNIH KONTEKSTIH, KI VKLJUČUJEJO ŠTUDENTE NA PODROČJU LINGUISTICCREATIVO IN ZNANOSTI. PREDVIDEVA ORGANIZACIJO USTREZNIH IN SMISELNIH DEJAVNOSTI ZA VSAKEGA UČENCA, KI RAZVIJAJO IZRAŽANJE VSEH RAZSEŽNOSTI OSEBE, KI JE PRIPRAVLJENA UPRAVLJATI OBVEŠČEVALNE MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. POTI DISCIPLINSKIH MODULOV, KI BODO POSKRBELE, DA FANTJE OSTANEJO SKUPAJ, SKUPAJ SODELUJEJO IN EKSPERIMENTIRAJO SKUPAJ, BODO NAMENJENE OKREVANJU V VALORIZACIJO IN ALARRICCHIMENTO SPRETNOSTI V S.PRIMARIA IN S. SEKUNDARNO 1 STOPNJO. PREDVSEM, ZAČENŠI Z RAZLIČNIMI INDIVIDUALNIMI SPRETNOSTMI, SE ODZIVAMO NA RAZLIČNE POTREBE UČENCEV IN ZAGOTAVLJAMO, DA VSAKA OSEBA URESNIČI IZOBRAŽEVALNI POTENCIAL. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SKUPAJ...ZA OSVOJITEV KOMPETENC PREDLAGA IZVENŠOLSKE TEČAJE USPOSABLJANJA V KORIST INTEGRACIJE ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ Z USTVARJANJEM UNIMMERSION V SPODBUDNIH IN INOVATIVNIH KONTEKSTIH, KI VKLJUČUJEJO ŠTUDENTE NA PODROČJU LINGUISTICCREATIVO IN ZNANOSTI. PREDVIDEVA ORGANIZACIJO USTREZNIH IN SMISELNIH DEJAVNOSTI ZA VSAKEGA UČENCA, KI RAZVIJAJO IZRAŽANJE VSEH RAZSEŽNOSTI OSEBE, KI JE PRIPRAVLJENA UPRAVLJATI OBVEŠČEVALNE MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. POTI DISCIPLINSKIH MODULOV, KI BODO POSKRBELE, DA FANTJE OSTANEJO SKUPAJ, SKUPAJ SODELUJEJO IN EKSPERIMENTIRAJO SKUPAJ, BODO NAMENJENE OKREVANJU V VALORIZACIJO IN ALARRICCHIMENTO SPRETNOSTI V S.PRIMARIA IN S. SEKUNDARNO 1 STOPNJO. PREDVSEM, ZAČENŠI Z RAZLIČNIMI INDIVIDUALNIMI SPRETNOSTMI, SE ODZIVAMO NA RAZLIČNE POTREBE UČENCEV IN ZAGOTAVLJAMO, DA VSAKA OSEBA URESNIČI IZOBRAŽEVALNI POTENCIAL. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SPOLEČNĚ...DO DOBYTÍ KOMPETENCÍ NAVRHUJE MIMOŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ KURZY VE PROSPĚCH INTEGRACE K POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ VYTVOŘENÍM UNIMMERSION V PODNĚCOVÁNÍ A INOVATIVNÍCH KONTEXTECH, DO NICHŽ JSOU ZAPOJENI STUDENTI V OBLASTI LINGUISTICCREATIVO A VĚDECKÉ. STANOVÍ ORGANIZACI VHODNÝCH A SMYSLUPLNÝCH ČINNOSTÍ PRO KAŽDÉHO ŽÁKA, KTERÝ ROZVÍJÍ VYJÁDŘENÍ VŠECH ROZMĚRŮ OSOBY OCHOTNÉ PROVOZOVAT ZPRAVODAJSKÉ SLUŽBY MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. CESTY DISCIPLINÁRNÍCH MODULŮ, KTERÉ BUDOU VIDĚT CHLAPCI ZŮSTAT SPOLU HRÁT SPOLEČNĚ PRACOVAT A EXPERIMENTOVAT SPOLEČNĚ BUDOU ZAMĚŘENY NA ZOTAVENÍ K ZHODNOCENÍ A ALARRICCHIMENTO DOVEDNOSTÍ V S.PRIMARIA A S. SEKUNDÁRNÍ 1 STUPEŇ. ZEJMÉNA, POČÍNAJE RŮZNÝMI INDIVIDUÁLNÍMI DOVEDNOSTMI, REAGUJEME NA RŮZNÉ POTŘEBY STUDENTŮ A ZAJIŠŤUJEME, ABY KAŽDÝ ČLOVĚK REALIZOVAL VZDĚLÁVACÍ POTENCIÁL. (Czech)
Property / summary: PROJEKT SPOLEČNĚ...DO DOBYTÍ KOMPETENCÍ NAVRHUJE MIMOŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ KURZY VE PROSPĚCH INTEGRACE K POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ VYTVOŘENÍM UNIMMERSION V PODNĚCOVÁNÍ A INOVATIVNÍCH KONTEXTECH, DO NICHŽ JSOU ZAPOJENI STUDENTI V OBLASTI LINGUISTICCREATIVO A VĚDECKÉ. STANOVÍ ORGANIZACI VHODNÝCH A SMYSLUPLNÝCH ČINNOSTÍ PRO KAŽDÉHO ŽÁKA, KTERÝ ROZVÍJÍ VYJÁDŘENÍ VŠECH ROZMĚRŮ OSOBY OCHOTNÉ PROVOZOVAT ZPRAVODAJSKÉ SLUŽBY MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. CESTY DISCIPLINÁRNÍCH MODULŮ, KTERÉ BUDOU VIDĚT CHLAPCI ZŮSTAT SPOLU HRÁT SPOLEČNĚ PRACOVAT A EXPERIMENTOVAT SPOLEČNĚ BUDOU ZAMĚŘENY NA ZOTAVENÍ K ZHODNOCENÍ A ALARRICCHIMENTO DOVEDNOSTÍ V S.PRIMARIA A S. SEKUNDÁRNÍ 1 STUPEŇ. ZEJMÉNA, POČÍNAJE RŮZNÝMI INDIVIDUÁLNÍMI DOVEDNOSTMI, REAGUJEME NA RŮZNÉ POTŘEBY STUDENTŮ A ZAJIŠŤUJEME, ABY KAŽDÝ ČLOVĚK REALIZOVAL VZDĚLÁVACÍ POTENCIÁL. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SPOLEČNĚ...DO DOBYTÍ KOMPETENCÍ NAVRHUJE MIMOŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ KURZY VE PROSPĚCH INTEGRACE K POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ VYTVOŘENÍM UNIMMERSION V PODNĚCOVÁNÍ A INOVATIVNÍCH KONTEXTECH, DO NICHŽ JSOU ZAPOJENI STUDENTI V OBLASTI LINGUISTICCREATIVO A VĚDECKÉ. STANOVÍ ORGANIZACI VHODNÝCH A SMYSLUPLNÝCH ČINNOSTÍ PRO KAŽDÉHO ŽÁKA, KTERÝ ROZVÍJÍ VYJÁDŘENÍ VŠECH ROZMĚRŮ OSOBY OCHOTNÉ PROVOZOVAT ZPRAVODAJSKÉ SLUŽBY MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. CESTY DISCIPLINÁRNÍCH MODULŮ, KTERÉ BUDOU VIDĚT CHLAPCI ZŮSTAT SPOLU HRÁT SPOLEČNĚ PRACOVAT A EXPERIMENTOVAT SPOLEČNĚ BUDOU ZAMĚŘENY NA ZOTAVENÍ K ZHODNOCENÍ A ALARRICCHIMENTO DOVEDNOSTÍ V S.PRIMARIA A S. SEKUNDÁRNÍ 1 STUPEŇ. ZEJMÉNA, POČÍNAJE RŮZNÝMI INDIVIDUÁLNÍMI DOVEDNOSTMI, REAGUJEME NA RŮZNÉ POTŘEBY STUDENTŮ A ZAJIŠŤUJEME, ABY KAŽDÝ ČLOVĚK REALIZOVAL VZDĚLÁVACÍ POTENCIÁL. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS KARTU... Į KOMPETENCIJŲ UŽKARIAVIMĄ SIŪLO UŽKLASINIO MOKYMO KURSUS INTEGRACIJOS NAUDAI, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI, SUKURIANT UNIMMERSION SKATINANT IR NOVATORIŠKUS KONTEKSTUS ĮTRAUKIANT STUDENTUS LINGUISTICCREATIVO IR MOKSLO SRITYJE. JAME NUMATYTA ORGANIZUOTI TINKAMĄ IR PRASMINGĄ VEIKLĄ KIEKVIENAM MOKINIUI, KAD BŪTŲ GALIMA IŠREIKŠTI VISUS ASMENS, NORINČIO VALDYTI ŽVALGYBINĮ MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT, MATMENIS. DRAUSMINIŲ MODULIŲ KELIAI, KAD BERNIUKAI LIKS KARTU ŽAISTI KARTU IR EKSPERIMENTUOTI KARTU BUS SIEKIAMA ATGAUTI Į VALORIZACIJOS IR ALARRICCHIMENTO ĮGŪDŽIUS S.PRIMARIA IR S. ANTRINĖ 1 LAIPSNIS. VISŲ PIRMA, PRADEDANT NUO SKIRTINGŲ INDIVIDUALIŲ ĮGŪDŽIŲ, MES REAGUOJAME Į SKIRTINGUS BESIMOKANČIŲJŲ POREIKIUS, UŽTIKRINDAMI, KAD KIEKVIENAS ŽMOGUS REALIZUOTŲ MOKYMOSI POTENCIALĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS KARTU... Į KOMPETENCIJŲ UŽKARIAVIMĄ SIŪLO UŽKLASINIO MOKYMO KURSUS INTEGRACIJOS NAUDAI, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI, SUKURIANT UNIMMERSION SKATINANT IR NOVATORIŠKUS KONTEKSTUS ĮTRAUKIANT STUDENTUS LINGUISTICCREATIVO IR MOKSLO SRITYJE. JAME NUMATYTA ORGANIZUOTI TINKAMĄ IR PRASMINGĄ VEIKLĄ KIEKVIENAM MOKINIUI, KAD BŪTŲ GALIMA IŠREIKŠTI VISUS ASMENS, NORINČIO VALDYTI ŽVALGYBINĮ MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT, MATMENIS. DRAUSMINIŲ MODULIŲ KELIAI, KAD BERNIUKAI LIKS KARTU ŽAISTI KARTU IR EKSPERIMENTUOTI KARTU BUS SIEKIAMA ATGAUTI Į VALORIZACIJOS IR ALARRICCHIMENTO ĮGŪDŽIUS S.PRIMARIA IR S. ANTRINĖ 1 LAIPSNIS. VISŲ PIRMA, PRADEDANT NUO SKIRTINGŲ INDIVIDUALIŲ ĮGŪDŽIŲ, MES REAGUOJAME Į SKIRTINGUS BESIMOKANČIŲJŲ POREIKIUS, UŽTIKRINDAMI, KAD KIEKVIENAS ŽMOGUS REALIZUOTŲ MOKYMOSI POTENCIALĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS KARTU... Į KOMPETENCIJŲ UŽKARIAVIMĄ SIŪLO UŽKLASINIO MOKYMO KURSUS INTEGRACIJOS NAUDAI, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI, SUKURIANT UNIMMERSION SKATINANT IR NOVATORIŠKUS KONTEKSTUS ĮTRAUKIANT STUDENTUS LINGUISTICCREATIVO IR MOKSLO SRITYJE. JAME NUMATYTA ORGANIZUOTI TINKAMĄ IR PRASMINGĄ VEIKLĄ KIEKVIENAM MOKINIUI, KAD BŪTŲ GALIMA IŠREIKŠTI VISUS ASMENS, NORINČIO VALDYTI ŽVALGYBINĮ MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT, MATMENIS. DRAUSMINIŲ MODULIŲ KELIAI, KAD BERNIUKAI LIKS KARTU ŽAISTI KARTU IR EKSPERIMENTUOTI KARTU BUS SIEKIAMA ATGAUTI Į VALORIZACIJOS IR ALARRICCHIMENTO ĮGŪDŽIUS S.PRIMARIA IR S. ANTRINĖ 1 LAIPSNIS. VISŲ PIRMA, PRADEDANT NUO SKIRTINGŲ INDIVIDUALIŲ ĮGŪDŽIŲ, MES REAGUOJAME Į SKIRTINGUS BESIMOKANČIŲJŲ POREIKIUS, UŽTIKRINDAMI, KAD KIEKVIENAS ŽMOGUS REALIZUOTŲ MOKYMOSI POTENCIALĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS KOPĀ...UZ KOMPETENČU IEKAROŠANU PIEDĀVĀ ĀRPUSSKOLAS MĀCĪBU KURSUS INTEGRĀCIJAS LABĀ, LAI STIPRINĀTU PAMATPRASMES, RADOT UNIMMERSION STIMULĒJOŠU UN INOVATĪVU KONTEKSTU, IESAISTOT STUDENTUS LINGUISTICCREATIVO UN ZINĀTNES JOMĀ. TAS PAREDZ ORGANIZĒT ATBILSTOŠAS UN JĒGPILNAS DARBĪBAS KATRAM SKOLĒNAM, KAS ATTĪSTA VISU TĀS PERSONAS DIMENSIJU IZPAUSMI, KURA VĒLAS DARBOTIES IZLŪKOŠANAS MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. DISCIPLINĀRO MODUĻU CEĻI, KAS REDZĒS, KA ZĒNI KOPĀ SPĒLĒ KOPĀ STRĀDĀ KOPĀ UN EKSPERIMENTĒ KOPĀ, BŪS VĒRSTI UZ S.PRIMARIA UN S. SEKUNDĀRU S.PRIMARIA UN S. SEKUNDĀRU PRASMJU ATJAUNOŠANOS LĪDZ VALORIZĀCIJAI UN ALARRICCHIMENTO. JO ĪPAŠI, SĀKOT NO DAŽĀDĀM INDIVIDUĀLAJĀM PRASMĒM, MĒS REAĢĒJAM UZ IZGLĪTOJAMO DAŽĀDAJĀM VAJADZĪBĀM, NODROŠINOT, KA KATRS CILVĒKS REALIZĒ IZGLĪTĪBAS POTENCIĀLU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS KOPĀ...UZ KOMPETENČU IEKAROŠANU PIEDĀVĀ ĀRPUSSKOLAS MĀCĪBU KURSUS INTEGRĀCIJAS LABĀ, LAI STIPRINĀTU PAMATPRASMES, RADOT UNIMMERSION STIMULĒJOŠU UN INOVATĪVU KONTEKSTU, IESAISTOT STUDENTUS LINGUISTICCREATIVO UN ZINĀTNES JOMĀ. TAS PAREDZ ORGANIZĒT ATBILSTOŠAS UN JĒGPILNAS DARBĪBAS KATRAM SKOLĒNAM, KAS ATTĪSTA VISU TĀS PERSONAS DIMENSIJU IZPAUSMI, KURA VĒLAS DARBOTIES IZLŪKOŠANAS MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. DISCIPLINĀRO MODUĻU CEĻI, KAS REDZĒS, KA ZĒNI KOPĀ SPĒLĒ KOPĀ STRĀDĀ KOPĀ UN EKSPERIMENTĒ KOPĀ, BŪS VĒRSTI UZ S.PRIMARIA UN S. SEKUNDĀRU S.PRIMARIA UN S. SEKUNDĀRU PRASMJU ATJAUNOŠANOS LĪDZ VALORIZĀCIJAI UN ALARRICCHIMENTO. JO ĪPAŠI, SĀKOT NO DAŽĀDĀM INDIVIDUĀLAJĀM PRASMĒM, MĒS REAĢĒJAM UZ IZGLĪTOJAMO DAŽĀDAJĀM VAJADZĪBĀM, NODROŠINOT, KA KATRS CILVĒKS REALIZĒ IZGLĪTĪBAS POTENCIĀLU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS KOPĀ...UZ KOMPETENČU IEKAROŠANU PIEDĀVĀ ĀRPUSSKOLAS MĀCĪBU KURSUS INTEGRĀCIJAS LABĀ, LAI STIPRINĀTU PAMATPRASMES, RADOT UNIMMERSION STIMULĒJOŠU UN INOVATĪVU KONTEKSTU, IESAISTOT STUDENTUS LINGUISTICCREATIVO UN ZINĀTNES JOMĀ. TAS PAREDZ ORGANIZĒT ATBILSTOŠAS UN JĒGPILNAS DARBĪBAS KATRAM SKOLĒNAM, KAS ATTĪSTA VISU TĀS PERSONAS DIMENSIJU IZPAUSMI, KURA VĒLAS DARBOTIES IZLŪKOŠANAS MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. DISCIPLINĀRO MODUĻU CEĻI, KAS REDZĒS, KA ZĒNI KOPĀ SPĒLĒ KOPĀ STRĀDĀ KOPĀ UN EKSPERIMENTĒ KOPĀ, BŪS VĒRSTI UZ S.PRIMARIA UN S. SEKUNDĀRU S.PRIMARIA UN S. SEKUNDĀRU PRASMJU ATJAUNOŠANOS LĪDZ VALORIZĀCIJAI UN ALARRICCHIMENTO. JO ĪPAŠI, SĀKOT NO DAŽĀDĀM INDIVIDUĀLAJĀM PRASMĒM, MĒS REAĢĒJAM UZ IZGLĪTOJAMO DAŽĀDAJĀM VAJADZĪBĀM, NODROŠINOT, KA KATRS CILVĒKS REALIZĒ IZGLĪTĪBAS POTENCIĀLU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ЗАЕДНО...ЗА ЗАВЛАДЯВАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕДЛАГА ИЗВЪНКЛАСНИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В ПОЛЗА НА ИНТЕГРАЦИЯТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА УНИМЕРСИОН В СТИМУЛИРАЩ И ИНОВАТИВЕН КОНТЕКСТ, ВКЛЮЧВАЩ СТУДЕНТИ В ОБЛАСТТА НА LINGUISTICCREATIVO И НАУЧНИ. ТОЙ ПРЕДВИЖДА ОРГАНИЗИРАНЕТО НА ПОДХОДЯЩИ И ЗНАЧИМИ ДЕЙНОСТИ ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК, КОИТО РАЗВИВАТ ИЗРАЗЯВАНЕТО НА ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ЛИЦЕТО, КОЕТО ЖЕЛАЕ ДА РАБОТИ С РАЗУЗНАВАНЕТО MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. ПЪТИЩАТА НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ МОДУЛИ, КОИТО ЩЕ НАКАРАТ МОМЧЕТАТА ДА СИ ИГРАЯТ ЗАЕДНО, ДА РАБОТЯТ ЗАЕДНО И ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ ЗАЕДНО, ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ALARRICCHIMENTO НА УМЕНИЯТА В S.PRIMARIA И S. СРЕДНО ОТ 1 СТЕПЕН. ПО-СПЕЦИАЛНО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ РАЗЛИЧНИТЕ ИНДИВИДУАЛНИ УМЕНИЯ, НИЕ ОТГОВАРЯМЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧАЩИТЕ СЕ, КАТО ГАРАНТИРАМЕ, ЧЕ ВСЕКИ ЧОВЕК РЕАЛИЗИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗАЕДНО...ЗА ЗАВЛАДЯВАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕДЛАГА ИЗВЪНКЛАСНИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В ПОЛЗА НА ИНТЕГРАЦИЯТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА УНИМЕРСИОН В СТИМУЛИРАЩ И ИНОВАТИВЕН КОНТЕКСТ, ВКЛЮЧВАЩ СТУДЕНТИ В ОБЛАСТТА НА LINGUISTICCREATIVO И НАУЧНИ. ТОЙ ПРЕДВИЖДА ОРГАНИЗИРАНЕТО НА ПОДХОДЯЩИ И ЗНАЧИМИ ДЕЙНОСТИ ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК, КОИТО РАЗВИВАТ ИЗРАЗЯВАНЕТО НА ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ЛИЦЕТО, КОЕТО ЖЕЛАЕ ДА РАБОТИ С РАЗУЗНАВАНЕТО MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. ПЪТИЩАТА НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ МОДУЛИ, КОИТО ЩЕ НАКАРАТ МОМЧЕТАТА ДА СИ ИГРАЯТ ЗАЕДНО, ДА РАБОТЯТ ЗАЕДНО И ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ ЗАЕДНО, ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ALARRICCHIMENTO НА УМЕНИЯТА В S.PRIMARIA И S. СРЕДНО ОТ 1 СТЕПЕН. ПО-СПЕЦИАЛНО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ РАЗЛИЧНИТЕ ИНДИВИДУАЛНИ УМЕНИЯ, НИЕ ОТГОВАРЯМЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧАЩИТЕ СЕ, КАТО ГАРАНТИРАМЕ, ЧЕ ВСЕКИ ЧОВЕК РЕАЛИЗИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗАЕДНО...ЗА ЗАВЛАДЯВАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕДЛАГА ИЗВЪНКЛАСНИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В ПОЛЗА НА ИНТЕГРАЦИЯТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА УНИМЕРСИОН В СТИМУЛИРАЩ И ИНОВАТИВЕН КОНТЕКСТ, ВКЛЮЧВАЩ СТУДЕНТИ В ОБЛАСТТА НА LINGUISTICCREATIVO И НАУЧНИ. ТОЙ ПРЕДВИЖДА ОРГАНИЗИРАНЕТО НА ПОДХОДЯЩИ И ЗНАЧИМИ ДЕЙНОСТИ ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК, КОИТО РАЗВИВАТ ИЗРАЗЯВАНЕТО НА ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ЛИЦЕТО, КОЕТО ЖЕЛАЕ ДА РАБОТИ С РАЗУЗНАВАНЕТО MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. ПЪТИЩАТА НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ МОДУЛИ, КОИТО ЩЕ НАКАРАТ МОМЧЕТАТА ДА СИ ИГРАЯТ ЗАЕДНО, ДА РАБОТЯТ ЗАЕДНО И ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ ЗАЕДНО, ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ALARRICCHIMENTO НА УМЕНИЯТА В S.PRIMARIA И S. СРЕДНО ОТ 1 СТЕПЕН. ПО-СПЕЦИАЛНО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ РАЗЛИЧНИТЕ ИНДИВИДУАЛНИ УМЕНИЯ, НИЕ ОТГОВАРЯМЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧАЩИТЕ СЕ, КАТО ГАРАНТИРАМЕ, ЧЕ ВСЕКИ ЧОВЕК РЕАЛИЗИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT EGYÜTTESEN...A KOMPETENCIÁK HÓDÍTÁSÁHOZ TANÓRÁN KÍVÜLI KÉPZÉSEKET JAVASOL AZ INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ALAPKÉSZSÉGEKET AZÁLTAL, HOGY UNIMMERSION-T HOZ LÉTRE A LINGUISTICCREATIVO ÉS A TUDOMÁNYOS HALLGATÓK BEVONÁSÁVAL. MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA MEGFELELŐ ÉS ÉRDEMI TEVÉKENYSÉGEK MEGSZERVEZÉSÉT ÍRJA ELŐ, AMELYEK A MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT ÜZEMELTETÉSÉRE HAJLANDÓ SZEMÉLY MINDEN DIMENZIÓJÁNAK KIFEJEZŐDÉSÉT FEJLESZTIK KI. AZ UTAK A FEGYELMI MODULOK, AMELYEK LÁTNI FOGJÁK A FIÚK EGYÜTT JÁTSZANAK EGYÜTT DOLGOZNAK EGYÜTT, ÉS KÍSÉRLETEZNI EGYÜTT CÉLJA A HELYREÁLLÍTÁS A VALORIZATION ÉS ALARRICCHIMENTO A KÉSZSÉGEK S.PRIMARIA ÉS S. MÁSODLAGOS 1 FOK. KÜLÖNÖSEN A KÜLÖNBÖZŐ EGYÉNI KÉSZSÉGEKBŐL KIINDULVA REAGÁLUNK A TANULÓK KÜLÖNBÖZŐ IGÉNYEIRE, BIZTOSÍTVA, HOGY MINDEN EGYES SZEMÉLY FELISMERJE AZ OKTATÁSI POTENCIÁLT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT EGYÜTTESEN...A KOMPETENCIÁK HÓDÍTÁSÁHOZ TANÓRÁN KÍVÜLI KÉPZÉSEKET JAVASOL AZ INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ALAPKÉSZSÉGEKET AZÁLTAL, HOGY UNIMMERSION-T HOZ LÉTRE A LINGUISTICCREATIVO ÉS A TUDOMÁNYOS HALLGATÓK BEVONÁSÁVAL. MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA MEGFELELŐ ÉS ÉRDEMI TEVÉKENYSÉGEK MEGSZERVEZÉSÉT ÍRJA ELŐ, AMELYEK A MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT ÜZEMELTETÉSÉRE HAJLANDÓ SZEMÉLY MINDEN DIMENZIÓJÁNAK KIFEJEZŐDÉSÉT FEJLESZTIK KI. AZ UTAK A FEGYELMI MODULOK, AMELYEK LÁTNI FOGJÁK A FIÚK EGYÜTT JÁTSZANAK EGYÜTT DOLGOZNAK EGYÜTT, ÉS KÍSÉRLETEZNI EGYÜTT CÉLJA A HELYREÁLLÍTÁS A VALORIZATION ÉS ALARRICCHIMENTO A KÉSZSÉGEK S.PRIMARIA ÉS S. MÁSODLAGOS 1 FOK. KÜLÖNÖSEN A KÜLÖNBÖZŐ EGYÉNI KÉSZSÉGEKBŐL KIINDULVA REAGÁLUNK A TANULÓK KÜLÖNBÖZŐ IGÉNYEIRE, BIZTOSÍTVA, HOGY MINDEN EGYES SZEMÉLY FELISMERJE AZ OKTATÁSI POTENCIÁLT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT EGYÜTTESEN...A KOMPETENCIÁK HÓDÍTÁSÁHOZ TANÓRÁN KÍVÜLI KÉPZÉSEKET JAVASOL AZ INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ALAPKÉSZSÉGEKET AZÁLTAL, HOGY UNIMMERSION-T HOZ LÉTRE A LINGUISTICCREATIVO ÉS A TUDOMÁNYOS HALLGATÓK BEVONÁSÁVAL. MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA MEGFELELŐ ÉS ÉRDEMI TEVÉKENYSÉGEK MEGSZERVEZÉSÉT ÍRJA ELŐ, AMELYEK A MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT ÜZEMELTETÉSÉRE HAJLANDÓ SZEMÉLY MINDEN DIMENZIÓJÁNAK KIFEJEZŐDÉSÉT FEJLESZTIK KI. AZ UTAK A FEGYELMI MODULOK, AMELYEK LÁTNI FOGJÁK A FIÚK EGYÜTT JÁTSZANAK EGYÜTT DOLGOZNAK EGYÜTT, ÉS KÍSÉRLETEZNI EGYÜTT CÉLJA A HELYREÁLLÍTÁS A VALORIZATION ÉS ALARRICCHIMENTO A KÉSZSÉGEK S.PRIMARIA ÉS S. MÁSODLAGOS 1 FOK. KÜLÖNÖSEN A KÜLÖNBÖZŐ EGYÉNI KÉSZSÉGEKBŐL KIINDULVA REAGÁLUNK A TANULÓK KÜLÖNBÖZŐ IGÉNYEIRE, BIZTOSÍTVA, HOGY MINDEN EGYES SZEMÉLY FELISMERJE AZ OKTATÁSI POTENCIÁLT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LEIS AN TIONSCADAL LE CHÉILE...CHUN INNIÚLACHTAÍ A CHOMHAONTÚ, MOLTAR CÚRSAÍ OILIÚNA SEACH-CHURACLAIM I BHFABHAR AN CHOMHTHÁTHAITHE CHUN NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ TRÍ UNIMMERSION A CHRUTHÚ I GCOMHTHÉACSANNA SPREAGÚLA AGUS NUÁLACHA INA MBEIDH MIC LÉINN RANNPHÁIRTEACH I RÉIMSE LINGUISTICCREATIVO AGUS EOLAÍOCHTA. FORÁLANN SÉ DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CUÍ AGUS FIÚNTACHA A EAGRÚ DO GACH DALTA A FHORBRAÍONN LÉIRIÚ GACH GNÉ DEN DUINE ATÁ TOILTEANACH FAISNÉIS MOTRICIT A OIBRIÚ GO SÓISIALTA ESPRESSIVIT. BEIDH CONAIRÍ NA MODÚL ARAÍONACHTA A FHEICFIDH NA BUACHAILLÍ AG IMIRT LE CHÉILE AG OBAIR LE CHÉILE AGUS AG TRIAIL LE CHÉILE DÍRITHE AR AISGHABHÁIL A DHÉANAMH AR LUACHSHOCRÚ AGUS AR ALARRICCHIMENTO NA SCILEANNA I S.PRIMARIA AGUS S. TÁNAISTEACH DE 1 CHÉIM. GO HÁIRITHE, AG TOSÚ Ó NA SCILEANNA ÉAGSÚLA AONAIR, FREAGRAÍMID DO RIACHTANAIS ÉAGSÚLA NA BHFOGHLAIMEOIRÍ, AG CINNTIÚ GO MBAINEANN GACH DUINE AN CUMAS OIDEACHAIS AMACH. (Irish)
Property / summary: LEIS AN TIONSCADAL LE CHÉILE...CHUN INNIÚLACHTAÍ A CHOMHAONTÚ, MOLTAR CÚRSAÍ OILIÚNA SEACH-CHURACLAIM I BHFABHAR AN CHOMHTHÁTHAITHE CHUN NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ TRÍ UNIMMERSION A CHRUTHÚ I GCOMHTHÉACSANNA SPREAGÚLA AGUS NUÁLACHA INA MBEIDH MIC LÉINN RANNPHÁIRTEACH I RÉIMSE LINGUISTICCREATIVO AGUS EOLAÍOCHTA. FORÁLANN SÉ DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CUÍ AGUS FIÚNTACHA A EAGRÚ DO GACH DALTA A FHORBRAÍONN LÉIRIÚ GACH GNÉ DEN DUINE ATÁ TOILTEANACH FAISNÉIS MOTRICIT A OIBRIÚ GO SÓISIALTA ESPRESSIVIT. BEIDH CONAIRÍ NA MODÚL ARAÍONACHTA A FHEICFIDH NA BUACHAILLÍ AG IMIRT LE CHÉILE AG OBAIR LE CHÉILE AGUS AG TRIAIL LE CHÉILE DÍRITHE AR AISGHABHÁIL A DHÉANAMH AR LUACHSHOCRÚ AGUS AR ALARRICCHIMENTO NA SCILEANNA I S.PRIMARIA AGUS S. TÁNAISTEACH DE 1 CHÉIM. GO HÁIRITHE, AG TOSÚ Ó NA SCILEANNA ÉAGSÚLA AONAIR, FREAGRAÍMID DO RIACHTANAIS ÉAGSÚLA NA BHFOGHLAIMEOIRÍ, AG CINNTIÚ GO MBAINEANN GACH DUINE AN CUMAS OIDEACHAIS AMACH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LEIS AN TIONSCADAL LE CHÉILE...CHUN INNIÚLACHTAÍ A CHOMHAONTÚ, MOLTAR CÚRSAÍ OILIÚNA SEACH-CHURACLAIM I BHFABHAR AN CHOMHTHÁTHAITHE CHUN NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ TRÍ UNIMMERSION A CHRUTHÚ I GCOMHTHÉACSANNA SPREAGÚLA AGUS NUÁLACHA INA MBEIDH MIC LÉINN RANNPHÁIRTEACH I RÉIMSE LINGUISTICCREATIVO AGUS EOLAÍOCHTA. FORÁLANN SÉ DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CUÍ AGUS FIÚNTACHA A EAGRÚ DO GACH DALTA A FHORBRAÍONN LÉIRIÚ GACH GNÉ DEN DUINE ATÁ TOILTEANACH FAISNÉIS MOTRICIT A OIBRIÚ GO SÓISIALTA ESPRESSIVIT. BEIDH CONAIRÍ NA MODÚL ARAÍONACHTA A FHEICFIDH NA BUACHAILLÍ AG IMIRT LE CHÉILE AG OBAIR LE CHÉILE AGUS AG TRIAIL LE CHÉILE DÍRITHE AR AISGHABHÁIL A DHÉANAMH AR LUACHSHOCRÚ AGUS AR ALARRICCHIMENTO NA SCILEANNA I S.PRIMARIA AGUS S. TÁNAISTEACH DE 1 CHÉIM. GO HÁIRITHE, AG TOSÚ Ó NA SCILEANNA ÉAGSÚLA AONAIR, FREAGRAÍMID DO RIACHTANAIS ÉAGSÚLA NA BHFOGHLAIMEOIRÍ, AG CINNTIÚ GO MBAINEANN GACH DUINE AN CUMAS OIDEACHAIS AMACH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET TILLSAMMANS...TILL ERÖVRINGEN AV KOMPETENS FÖRESLÅR EXTRAKURSER FÖR INTEGRATION FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA GENOM ATT SKAPA UNIMMERSION I STIMULERANDE OCH INNOVATIVA SAMMANHANG SOM INVOLVERAR STUDENTER INOM OMRÅDET LINGUISTICCREATIVO OCH VETENSKAPLIGA. DEN FÖRESKRIVER ATT LÄMPLIGA OCH MENINGSFULLA AKTIVITETER SKA ORGANISERAS FÖR VARJE ELEV SOM UTVECKLAR ALLA DIMENSIONER AV DEN PERSON SOM ÄR VILLIG ATT BEDRIVA UNDERRÄTTELSEVERKSAMHET MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. VÄGARNA FÖR DE DISCIPLINÄRA MODULERNA SOM KOMMER ATT SE POJKARNA HÅLLA TILLSAMMANS ARBETA TILLSAMMANS OCH EXPERIMENTERA TILLSAMMANS KOMMER ATT INRIKTAS PÅ ÅTERHÄMTNINGEN TILL TILLVARATAGANDE OCH ALARRICCHIMENTO AV FÄRDIGHETERNA I S.PRIMARIA OCH S. SEKUNDÄR AV 1 GRAD. MED UTGÅNGSPUNKT I DE OLIKA INDIVIDUELLA FÄRDIGHETERNA TILLGODOSER VI ELEVERNAS OLIKA BEHOV OCH SER TILL ATT VARJE PERSON FÖRVERKLIGAR UTBILDNINGSPOTENTIALEN. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET TILLSAMMANS...TILL ERÖVRINGEN AV KOMPETENS FÖRESLÅR EXTRAKURSER FÖR INTEGRATION FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA GENOM ATT SKAPA UNIMMERSION I STIMULERANDE OCH INNOVATIVA SAMMANHANG SOM INVOLVERAR STUDENTER INOM OMRÅDET LINGUISTICCREATIVO OCH VETENSKAPLIGA. DEN FÖRESKRIVER ATT LÄMPLIGA OCH MENINGSFULLA AKTIVITETER SKA ORGANISERAS FÖR VARJE ELEV SOM UTVECKLAR ALLA DIMENSIONER AV DEN PERSON SOM ÄR VILLIG ATT BEDRIVA UNDERRÄTTELSEVERKSAMHET MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. VÄGARNA FÖR DE DISCIPLINÄRA MODULERNA SOM KOMMER ATT SE POJKARNA HÅLLA TILLSAMMANS ARBETA TILLSAMMANS OCH EXPERIMENTERA TILLSAMMANS KOMMER ATT INRIKTAS PÅ ÅTERHÄMTNINGEN TILL TILLVARATAGANDE OCH ALARRICCHIMENTO AV FÄRDIGHETERNA I S.PRIMARIA OCH S. SEKUNDÄR AV 1 GRAD. MED UTGÅNGSPUNKT I DE OLIKA INDIVIDUELLA FÄRDIGHETERNA TILLGODOSER VI ELEVERNAS OLIKA BEHOV OCH SER TILL ATT VARJE PERSON FÖRVERKLIGAR UTBILDNINGSPOTENTIALEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET TILLSAMMANS...TILL ERÖVRINGEN AV KOMPETENS FÖRESLÅR EXTRAKURSER FÖR INTEGRATION FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA GENOM ATT SKAPA UNIMMERSION I STIMULERANDE OCH INNOVATIVA SAMMANHANG SOM INVOLVERAR STUDENTER INOM OMRÅDET LINGUISTICCREATIVO OCH VETENSKAPLIGA. DEN FÖRESKRIVER ATT LÄMPLIGA OCH MENINGSFULLA AKTIVITETER SKA ORGANISERAS FÖR VARJE ELEV SOM UTVECKLAR ALLA DIMENSIONER AV DEN PERSON SOM ÄR VILLIG ATT BEDRIVA UNDERRÄTTELSEVERKSAMHET MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. VÄGARNA FÖR DE DISCIPLINÄRA MODULERNA SOM KOMMER ATT SE POJKARNA HÅLLA TILLSAMMANS ARBETA TILLSAMMANS OCH EXPERIMENTERA TILLSAMMANS KOMMER ATT INRIKTAS PÅ ÅTERHÄMTNINGEN TILL TILLVARATAGANDE OCH ALARRICCHIMENTO AV FÄRDIGHETERNA I S.PRIMARIA OCH S. SEKUNDÄR AV 1 GRAD. MED UTGÅNGSPUNKT I DE OLIKA INDIVIDUELLA FÄRDIGHETERNA TILLGODOSER VI ELEVERNAS OLIKA BEHOV OCH SER TILL ATT VARJE PERSON FÖRVERKLIGAR UTBILDNINGSPOTENTIALEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT KOOS... ET VALLUTADA PÄDEVUSI PAKUB ÕPPEKAVAVÄLISEID KOOLITUSKURSUSI KASUKS INTEGRATSIOONI TUGEVDADA PÕHIOSKUSI LUUES UNIMMERSION STIMULEERIDES JA UUENDUSLIKES KONTEKSTIDES KAASATES ÜLIÕPILASI VALDKONNAS LINGUISTICCREATIVO JA TEADUS. SELLEGA NÄHAKSE ETTE, ET IGA ÕPILASE JAOKS KORRALDATAKSE ASJAKOHASEID JA SISUKAID TEGEVUSI, MIS ARENDAVAD LUUREANDMETEGA TEGELEVA ISIKU KÕIGI MÕÕTMETE VÄLJENDUST MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT SOCIALIT. DISTSIPLINAARMOODULITE RAJAD, MIS NÄEVAD POISTE KOOS MÄNGIMIST KOOS, TÖÖTAVAD KOOS JA KATSETAVAD KOOS, ON SUUNATUD 1-KRAADISE S.PRIMARIA JA S. KESKHARIDUSE OSKUSTE VÄÄRTUSTAMISELE JA ALARRICCHIMENTO-LE. EELKÕIGE VASTAME ERINEVATELE INDIVIDUAALSETELE OSKUSTELE ÕPPIJATE ERINEVATELE VAJADUSTELE, TAGADES, ET IGA INIMENE KASUTAB ÄRA HARIDUSPOTENTSIAALI. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT KOOS... ET VALLUTADA PÄDEVUSI PAKUB ÕPPEKAVAVÄLISEID KOOLITUSKURSUSI KASUKS INTEGRATSIOONI TUGEVDADA PÕHIOSKUSI LUUES UNIMMERSION STIMULEERIDES JA UUENDUSLIKES KONTEKSTIDES KAASATES ÜLIÕPILASI VALDKONNAS LINGUISTICCREATIVO JA TEADUS. SELLEGA NÄHAKSE ETTE, ET IGA ÕPILASE JAOKS KORRALDATAKSE ASJAKOHASEID JA SISUKAID TEGEVUSI, MIS ARENDAVAD LUUREANDMETEGA TEGELEVA ISIKU KÕIGI MÕÕTMETE VÄLJENDUST MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT SOCIALIT. DISTSIPLINAARMOODULITE RAJAD, MIS NÄEVAD POISTE KOOS MÄNGIMIST KOOS, TÖÖTAVAD KOOS JA KATSETAVAD KOOS, ON SUUNATUD 1-KRAADISE S.PRIMARIA JA S. KESKHARIDUSE OSKUSTE VÄÄRTUSTAMISELE JA ALARRICCHIMENTO-LE. EELKÕIGE VASTAME ERINEVATELE INDIVIDUAALSETELE OSKUSTELE ÕPPIJATE ERINEVATELE VAJADUSTELE, TAGADES, ET IGA INIMENE KASUTAB ÄRA HARIDUSPOTENTSIAALI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT KOOS... ET VALLUTADA PÄDEVUSI PAKUB ÕPPEKAVAVÄLISEID KOOLITUSKURSUSI KASUKS INTEGRATSIOONI TUGEVDADA PÕHIOSKUSI LUUES UNIMMERSION STIMULEERIDES JA UUENDUSLIKES KONTEKSTIDES KAASATES ÜLIÕPILASI VALDKONNAS LINGUISTICCREATIVO JA TEADUS. SELLEGA NÄHAKSE ETTE, ET IGA ÕPILASE JAOKS KORRALDATAKSE ASJAKOHASEID JA SISUKAID TEGEVUSI, MIS ARENDAVAD LUUREANDMETEGA TEGELEVA ISIKU KÕIGI MÕÕTMETE VÄLJENDUST MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT SOCIALIT. DISTSIPLINAARMOODULITE RAJAD, MIS NÄEVAD POISTE KOOS MÄNGIMIST KOOS, TÖÖTAVAD KOOS JA KATSETAVAD KOOS, ON SUUNATUD 1-KRAADISE S.PRIMARIA JA S. KESKHARIDUSE OSKUSTE VÄÄRTUSTAMISELE JA ALARRICCHIMENTO-LE. EELKÕIGE VASTAME ERINEVATELE INDIVIDUAALSETELE OSKUSTELE ÕPPIJATE ERINEVATELE VAJADUSTELE, TAGADES, ET IGA INIMENE KASUTAB ÄRA HARIDUSPOTENTSIAALI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
MOLFETTA
Property / location (string): MOLFETTA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
34,874.49 Euro
Amount34,874.49 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 34,874.49 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:07, 8 April 2023

Project Q569714 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TOGETHER... THE CONQUEST OF SKILLS
Project Q569714 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,874.49 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    9 January 2018
    0 references
    end time
    4 June 2019
    0 references
    expected end time
    17 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "BATTISTI - PASCOLI"
    0 references
    beneficiary
    Q247625
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°11'57.30"N, 16°35'48.59"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INSIEME ...ALLA CONQUISTA DELLE COMPETENZE PROPONE PERCORSI FORMATIVI EXTRACURRICULARI A FAVORE DELLINTEGRAZIONE PER RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE CREANDO UNIMMERSIONE IN CONTESTI DAPPRENDIMENTO STIMOLANTI ED INNOVATIVI COINVOLGENDO GLI ALLIEVI IN AMBITO LINGUISTICOCREATIVO E SCIENTIFICO . PREVEDE LORGANIZZAZIONE DI ATTIVIT ADATTE E SIGNIFICATIVE PER CIASCUN ALUNNO CHE SVILUPPINO LESPRESSIONE DI TUTTE LE DIMENSIONI DELLA PERSONA VOLONT INTELLIGENZA OPERATIVIT MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. I PERCORSI DEI MODULI DISCIPLINARI CHE VEDRANNO I RAGAZZI STARE INSIEME GIOCARE INSIEME LAVORARE INSIEME E SPERIMENTARE INSIEME SARANNO FINALIZZATI AL RECUPERO ALLA VALORIZZAZIONE E ALLARRICCHIMENTO DELLE COMPETENZE NELLA S.PRIMARIA E S. SECONDARIA DI 1 GRADO. IN PARTICOLARE PARTENDO DALLE DIVERSE COMPETENZE INDIVIDUALI SI RISPONDER ALLE DIVERSE ESIGENZE DEI DISCENTI ASSICURANDO A CIASCUNO LA REALIZZAZIONE DELLE POTENZIALIT EDUCATIVE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT TOGETHER...TO THE CONQUEST OF COMPETENCES PROPOSES EXTRACURRICULAR TRAINING COURSES IN FAVOR OF INTEGRATION TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS BY CREATING UNIMMERSION IN STIMULATING AND INNOVATIVE CONTEXTS INVOLVING STUDENTS IN THE FIELD OF LINGUISTICCREATIVO AND SCIENTIFIC. IT PROVIDES FOR THE ORGANISATION OF APPROPRIATE AND MEANINGFUL ACTIVITIES FOR EACH PUPIL THAT DEVELOP THE EXPRESSION OF ALL THE DIMENSIONS OF THE PERSON WILLING TO OPERATE INTELLIGENCE MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. THE PATHS OF THE DISCIPLINARY MODULES THAT WILL SEE THE BOYS STAY TOGETHER PLAYING TOGETHER WORK TOGETHER AND EXPERIMENT TOGETHER WILL BE AIMED AT THE RECOVERY TO THE VALORISATION AND ALARRICCHIMENTO OF THE SKILLS IN S.PRIMARIA AND S. SECONDARY OF 1 DEGREE. IN PARTICULAR, STARTING FROM THE DIFFERENT INDIVIDUAL SKILLS, WE RESPOND TO THE DIFFERENT NEEDS OF LEARNERS, ENSURING THAT EACH PERSON REALISES THE EDUCATIONAL POTENTIAL. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET ENSEMBLE... À LA CONQUÊTE DES COMPÉTENCES PROPOSE DES COURS DE FORMATION EXTRASCOLAIRE EN FAVEUR DE L’INTÉGRATION POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN CRÉANT UNIMMERSION DANS DES CONTEXTES D’APPRENTISSAGE STIMULANTS ET INNOVANTS IMPLIQUANT DES ÉTUDIANTS DANS LE DOMAINE LINGUISTICOCREATIVE ET SCIENTIFIQUE. IL PRÉVOIT L’ORGANISATION D’ACTIVITÉS APPROPRIÉES ET SIGNIFICATIVES POUR CHAQUE ÉLÈVE QUI DÉVELOPPENT L’EXPRESSION DE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE SERA L’INTELLIGENCE OPÉRATIONNELLE MOTRICIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. LES CHEMINS DES MODULES DISCIPLINAIRES QUI VERRONT LES GARÇONS RESTER ENSEMBLE JOUER ENSEMBLE POUR TRAVAILLER ENSEMBLE ET EXPÉRIMENTER ENSEMBLE SERONT DESTINÉS À LA RÉCUPÉRATION À L’AMÉLIORATION ET ALLARRICKING DES COMPÉTENCES DANS LE S.PRIMARIA ET S. SECONDAIRE DE 1 DEGRÉ. EN PARTICULIER, À PARTIR DES DIFFÉRENTES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES, LES DIFFÉRENTS BESOINS DES APPRENANTS SERONT SATISFAITS EN VEILLANT À CE QUE CHAQUE PERSONNE RÉALISE LE POTENTIEL ÉDUCATIF. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT GEMEINSAM... ZUR EROBERUNG VON FÄHIGKEITEN SCHLÄGT AUSSERSCHULISCHE SCHULUNGEN ZUGUNSTEN DER INTEGRATION VOR, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN DURCH DIE SCHAFFUNG VON UNIMMERSION IN STIMULIERENDE UND INNOVATIVE LERNKONTEXTE ZU STÄRKEN, AN DENEN STUDIERENDE IM LINGUISTICOCREATIVE UND WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH BETEILIGT SIND. ES SIEHT DIE ORGANISATION VON GEEIGNETEN UND SINNVOLLEN AKTIVITÄTEN FÜR JEDEN SCHÜLER VOR, DIE DEN AUSDRUCK ALLER DIMENSIONEN DER PERSON ENTWICKELN, IST OPERATIVE INTELLIGENZ MOTRICIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. DIE WEGE DER DISZIPLINARMODULE, DIE DIE JUNGEN ZUSAMMENHALTEN, UM GEMEINSAM ZU ARBEITEN UND GEMEINSAM ZU EXPERIMENTIEREN, WERDEN AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG DER VERBESSERUNG UND ALLARRICKING DER FÄHIGKEITEN IN DER S.PRIMARIA UND S. SEKUNDÄR VON 1 GRAD AUSGERICHTET SEIN. AUSGEHEND VON DEN UNTERSCHIEDLICHEN INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN WERDEN INSBESONDERE DIE UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSE DER LERNENDEN DADURCH GEDECKT, DASS JEDE PERSON DAS BILDUNGSPOTENZIAL AUSSCHÖPFT. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT SAMEN... AAN DE VEROVERING VAN VAARDIGHEDEN STELT BUITENSCHOOLSE OPLEIDINGEN TEN GUNSTE VAN INTEGRATIE VOOR OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN DOOR HET CREËREN VAN UNIMMERSION IN STIMULERENDE EN INNOVATIEVE LEERCONTEXTEN WAARBIJ STUDENTEN OP HET LINGUISTICOCREATIVE EN WETENSCHAPPELIJK GEBIED BETROKKEN ZIJN. HET VOORZIET IN DE ORGANISATIE VAN GESCHIKTE EN ZINVOLLE ACTIVITEITEN VOOR ELKE LEERLING DIE DE EXPRESSIE VAN ALLE DIMENSIES VAN DE PERSOON ONTWIKKELT, ZAL OPERATIONELE INLICHTINGEN ZIJN MOTRICIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. DE PADEN VAN DE DISCIPLINAIRE MODULES DIE DE JONGENS SAMEN ZULLEN ZIEN SPELEN OM SAMEN TE WERKEN EN SAMEN TE EXPERIMENTEREN, ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET HERSTEL TOT DE VERBETERING EN ALLARRICKING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE S.PRIMARIA EN S. SECUNDAIR VAN 1 GRAAD. MET NAME ZAL, UITGAANDE VAN DE VERSCHILLENDE INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN, AAN DE VERSCHILLENDE BEHOEFTEN VAN LERENDEN WORDEN VOLDAAN DOOR ERVOOR TE ZORGEN DAT ELKE PERSOON HET ONDERWIJSPOTENTIEEL REALISEERT. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO JUNTOS... A LA CONQUISTA DE HABILIDADES PROPONE CURSOS DE FORMACIÓN EXTRACURRICULAR EN FAVOR DE LA INTEGRACIÓN PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS MEDIANTE LA CREACIÓN DE UNIMMERSION EN CONTEXTOS DE APRENDIZAJE ESTIMULANTES E INNOVADORES QUE INVOLUCRAN A LOS ESTUDIANTES EN EL CAMPO LINGUISTICOCREATIVE Y CIENTÍFICO. PREVÉ LA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES ADECUADAS Y SIGNIFICATIVAS PARA CADA ALUMNO QUE DESARROLLEN LA EXPRESIÓN DE TODAS LAS DIMENSIONES DE LA PERSONA SERÁ LA INTELIGENCIA OPERATIVA MORALIT MORALIT EXPRESSIVI SOCIALIT. LOS CAMINOS DE LOS MÓDULOS DISCIPLINARIOS QUE VERÁN A LOS CHICOS PERMANECER JUNTOS JUGAR JUNTOS PARA TRABAJAR JUNTOS Y EXPERIMENTAR JUNTOS ESTARÁN DIRIGIDOS A LA RECUPERACIÓN A LA MEJORA Y ALARRICKING DE LAS HABILIDADES EN EL S.PRIMARIA Y S. SECUNDARIA DE 1 GRADO. EN PARTICULAR, A PARTIR DE LAS DIFERENTES HABILIDADES INDIVIDUALES, SE ATENDERÁN LAS DIFERENTES NECESIDADES DE LOS ALUMNOS GARANTIZANDO QUE CADA PERSONA REALICE EL POTENCIAL EDUCATIVO. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET SAMMEN...TIL EROBRING AF KOMPETENCER FORESLÅR KURSER UDEN FOR UNDERVISNINGEN TIL FORDEL FOR INTEGRATION FOR AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT SKABE UNIMMERSION I STIMULERENDE OG INNOVATIVE SAMMENHÆNGE, DER INVOLVERER STUDERENDE INDEN FOR LINGUISTICCREATIVO OG VIDENSKABELIGE. DEN INDEHOLDER BESTEMMELSER OM TILRETTELÆGGELSE AF PASSENDE OG MENINGSFULDE AKTIVITETER FOR HVER ELEV, DER UDVIKLER UDTRYK FOR ALLE DIMENSIONER AF DEN PERSON, DER ER VILLIG TIL AT DRIVE INTELLIGENS MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. STIERNE TIL DE DISCIPLINÆRE MODULER, DER VIL SE DRENGENE BLIVE SAMMEN AT SPILLE SAMMEN ARBEJDE SAMMEN OG EKSPERIMENTERE SAMMEN, VIL VÆRE RETTET MOD GENOPRETNING TIL VALORISERING OG ALARRICCHIMENTO AF FÆRDIGHEDERNE I S.PRIMARIA OG S. SEKUNDÆR I 1 GRAD. MED UDGANGSPUNKT I DE FORSKELLIGE INDIVIDUELLE FÆRDIGHEDER REAGERER VI ISÆR PÅ ELEVERNES FORSKELLIGE BEHOV OG SIKRER, AT HVER PERSON REALISERER DET UDDANNELSESMÆSSIGE POTENTIALE. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ... ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ UNIMMERSION ΣΕ ΕΡΕΘΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ LINGUISTICCREATIVO ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΗΝ ΈΚΦΡΑΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΧΕΙΡΙΣΤΕΊ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. ΤΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΟΥΝ ΤΑ ΑΓΌΡΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΜΈΝΟΥΝ ΜΑΖΊ ΠΑΊΖΟΝΤΑΣ ΜΑΖΊ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΜΑΖΊ ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΑΖΊ ΘΑ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ALARRICCHIMENTO ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ S.PRIMARIA ΚΑΙ ΤΗΣ S. ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΒΑΘΜΟΎ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΌΜΑΣΤΕ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ, ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΌΤΙ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAJEDNO...ZA OSVAJANJE KOMPETENCIJA PREDLAŽE IZVANNASTAVNE TEČAJEVE U KORIST INTEGRACIJE KAKO BI SE OJAČALE OSNOVNE VJEŠTINE STVARANJEM UNIMMERSION U POTICAJNIM I INOVATIVNIM KONTEKSTIMA KOJI UKLJUČUJU STUDENTE IZ PODRUČJA LINGUISTICCREATIVO I ZNANSTVENIH. NJIME SE PREDVIĐA ORGANIZACIJA PRIMJERENIH I SMISLENIH AKTIVNOSTI ZA SVAKOG UČENIKA KOJIMA SE RAZVIJA IZRAŽAVANJE SVIH DIMENZIJA OSOBE KOJA JE VOLJNA UPRAVLJATI OBAVJEŠTAJNIM PODACIMA MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. PUTOVI DISCIPLINSKIH MODULA KOJI ĆE DJEČACI OSTATI ZAJEDNO IGRATI ZAJEDNO RADITI ZAJEDNO I EKSPERIMENTIRATI ZAJEDNO ĆE BITI USMJERENI NA OPORAVAK DO VALORIZACIJE I ALARRICCHIMENTO VJEŠTINA U S.PRIMARIA I S. SEKUNDARNOG 1 STUPNJA. KONKRETNO, POČEVŠI OD RAZLIČITIH INDIVIDUALNIH VJEŠTINA, ODGOVARAMO NA RAZLIČITE POTREBE UČENIKA, OSIGURAVAJUĆI DA SVAKA OSOBA OSTVARI OBRAZOVNI POTENCIJAL. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎMPREUNĂ...PENTRU CUCERIREA COMPETENȚELOR PROPUNE CURSURI DE FORMARE EXTRAȘCOLARĂ ÎN FAVOAREA INTEGRĂRII PENTRU A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE BAZĂ PRIN CREAREA UNIMMERSION ÎN STIMULAREA ȘI CONTEXTELE INOVATOARE CARE IMPLICĂ STUDENȚII DIN DOMENIUL LINGUISTICCREATIVO ȘI ȘTIINȚIFIC. ACESTA PREVEDE ORGANIZAREA DE ACTIVITĂȚI ADECVATE ȘI SEMNIFICATIVE PENTRU FIECARE ELEV CARE DEZVOLTĂ EXPRIMAREA TUTUROR DIMENSIUNILOR PERSOANEI DISPUSE SĂ OPEREZE MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT SOCIALIT. CĂILE MODULELOR DISCIPLINARE CARE ÎI VOR VEDEA PE BĂIEȚI SĂ RĂMÂNĂ ÎMPREUNĂ SĂ LUCREZE ÎMPREUNĂ ȘI SĂ EXPERIMENTEZE ÎMPREUNĂ VOR AVEA CA SCOP RECUPERAREA LA VALORIFICAREA ȘI ALARRICCHIMENTO A COMPETENȚELOR ÎN S.PRIMARIA ȘI S. SECUNDAR DE 1 GRAD. ÎN SPECIAL, PORNIND DE LA DIFERITELE COMPETENȚE INDIVIDUALE, RĂSPUNDEM DIFERITELOR NEVOI ALE CURSANȚILOR, ASIGURÂNDU-NE CĂ FIECARE PERSOANĂ REALIZEAZĂ POTENȚIALUL EDUCAȚIONAL. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SPOLOČNE...NA DOBYTIE KOMPETENCIÍ NAVRHUJE MIMOŠKOLSKÉ KURZY V PROSPECH INTEGRÁCIE S CIEĽOM POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI VYTVORENÍM UNIMMERSION V STIMULAČNÝCH A INOVATÍVNYCH KONTEXTOCH ZAHŔŇAJÚCICH ŠTUDENTOV V OBLASTI LINGUISTICCREATIVO A VEDY. ZABEZPEČUJE ORGANIZÁCIU VHODNÝCH A ZMYSLUPLNÝCH ČINNOSTÍ PRE KAŽDÉHO ŽIAKA, KTORÉ ROZVÍJAJÚ VYJADRENIE VŠETKÝCH ROZMEROV OSOBY OCHOTNEJ PREVÁDZKOVAŤ SPRAVODAJSKÉ INFORMÁCIE MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. CESTY DISCIPLINÁRNYCH MODULOV, KTORÉ UVIDIA CHLAPCOV ZOSTAŤ SPOLU HRAŤ SPOLOČNE SPOLUPRACOVAŤ A EXPERIMENTOVAŤ SPOLOČNE BUDÚ ZAMERANÉ NA ZOTAVENIE DO VALORIZÁCIE A ALARRICCHIMENTO ZRUČNOSTÍ V S.PRIMARIA A S. SEKUNDÁRNE 1 STUPEŇ. PREDOVŠETKÝM, POČNÚC RÔZNYMI INDIVIDUÁLNYMI ZRUČNOSŤAMI, REAGUJEME NA RÔZNE POTREBY ŠTUDENTOV A ZABEZPEČUJEME, ABY KAŽDÝ ČLOVEK REALIZOVAL VZDELÁVACÍ POTENCIÁL. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT FLIMKIEN...GĦALL-KONKWISTA TAL-KOMPETENZI JIPPROPONI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ EXTRAKURRIKULARI FAVUR L-INTEGRAZZJONI BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI BILLI TINĦOLOQ L-UNIMMERSION FL-ISTIMOLU U L-KUNTESTI INNOVATTIVI LI JINVOLVU LILL-ISTUDENTI FIL-QASAM TA’ LINGUISTICCREATIVO U XJENTIFIKU. HUWA JIPPREVEDI L-ORGANIZZAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET XIERQA U SINIFIKANTI GĦAL KULL STUDENT LI JIŻVILUPPA L-ESPRESSJONI TAD-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-PERSUNA LI LESTA TOPERA L-INTELLIGENCE MORALIT MORALIT SOĊJALITI SOĊJALITA. IL-MOGĦDIJIET TAL-MODULI DIXXIPLINARJI LI SE TARA L-SUBIEN JIBQGĦU FLIMKIEN PLAYING FLIMKIEN JAĦDMU FLIMKIEN U ESPERIMENT FLIMKIEN SE JKUNU MMIRATI LEJN L-IRKUPRU GĦALL-VALORIZZAZZJONI U ALARRICCHIMENTO TAL-ĦILIET FIL S.PRIMARIA U S. SEKONDARJA TA ‘GRAD 1. B’MOD PARTIKOLARI, BILLI NIBDEW MILL-ĦILIET INDIVIDWALI DIFFERENTI, NIRRISPONDU GĦALL-ĦTIĠIJIET DIFFERENTI TAL-ISTUDENTI, FILWAQT LI NIŻGURAW LI KULL PERSUNA TIRREALIZZA L-POTENZJAL EDUKATTIV. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO EM CONJUNTO... PARA A CONQUISTA DE COMPETÊNCIAS PROPÕE CURSOS DE FORMAÇÃO EXTRACURRICULAR EM FAVOR DA INTEGRAÇÃO PARA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DA UNIMMERSION EM CONTEXTOS ESTIMULANTES E INOVADORES ENVOLVENDO ALUNOS NO CAMPO DE LINGUISTICCREATIVO E CIENTÍFICO. PREVÊ A ORGANIZAÇÃO DE ATIVIDADES ADEQUADAS E SIGNIFICATIVAS PARA CADA ALUNO QUE DESENVOLVAM A EXPRESSÃO DE TODAS AS DIMENSÕES DA PESSOA DISPOSTA A OPERAR A INTELIGÊNCIA MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. OS CAMINHOS DOS MÓDULOS DISCIPLINARES QUE VERÃO OS PUTOS FICAREM JUNTOS JOGANDO JUNTOS TRABALHAR JUNTOS E EXPERIMENTAR JUNTOS SERÃO VOLTADOS PARA A RECUPERAÇÃO PARA A VALORIZAÇÃO E ALARRICCHIMENTO DAS HABILIDADES EM S.PRIMARIA E S. SECUNDÁRIO DE 1 GRAU. EM PARTICULAR, A PARTIR DAS DIFERENTES HABILIDADES INDIVIDUAIS, RESPONDEMOS ÀS DIFERENTES NECESSIDADES DOS ALUNOS, GARANTINDO QUE CADA PESSOA REALIZE O POTENCIAL EDUCACIONAL. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    YHDESSÄ... OSAAMISEN VALLOITTAMISEEN TÄHTÄÄVÄSSÄ HANKKEESSA EHDOTETAAN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA KURSSEJA INTEGRAATION EDISTÄMISEKSI PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI LUOMALLA UNIMMERSION INNOSTAMAAN JA INNOVOIMAAN LINGUISTICCREATIVO-OPISKELIJOIDEN JA TIETEEN ALAN OPISKELIJOITA. SIINÄ SÄÄDETÄÄN ASIANMUKAISTEN JA MIELEKKÄIDEN TOIMIEN JÄRJESTÄMISESTÄ KULLEKIN OPPILAALLE, JOKA KEHITTÄÄ KAIKKIEN NIIDEN ULOTTUVUUKSIEN ILMAISEMISTA, JOTKA OVAT HALUKKAITA KÄYTTÄMÄÄN TIEDUSTELUA MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. POLUT KURINPIDOLLISET MODUULIT, JOTKA NÄKEVÄT POJAT PYSYÄ YHDESSÄ LEIKKIVÄT YHDESSÄ YHDESSÄ JA KOKEILLA YHDESSÄ PYRITÄÄN TOIPUMAAN ARVOSTUKSEN JA ALARRICCHIMENTO TAITOJA S.PRIMARIA JA S. TOISSIJAINEN 1 ASTETTA. ERITYISESTI ERILAISTEN YKSILÖLLISTEN TAITOJEN PERUSTEELLA VASTAAMME OPPIJOIDEN ERILAISIIN TARPEISIIN VARMISTAEN, ETTÄ JOKAINEN HENKILÖ YMMÄRTÄÄ KOULUTUSPOTENTIAALIN. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT WSPÓLNIE... DO PODBOJU KOMPETENCJI PROPONUJE SZKOLENIA POZALEKCYJNE NA RZECZ INTEGRACJI, ABY WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ STWORZENIE UNIMMERSION W STYMULUJĄCYCH I INNOWACYJNYCH KONTEKSTACH ANGAŻUJĄCYCH STUDENTÓW W DZIEDZINIE LINGUISTICCREATIVO I NAUKI. PRZEWIDUJE ONA ORGANIZACJĘ ODPOWIEDNICH I ZNACZĄCYCH DZIAŁAŃ DLA KAŻDEGO UCZNIA, KTÓRE ROZWIJAJĄ WYRAZ WSZYSTKICH WYMIARÓW OSOBY SKŁONNEJ DO PROWADZENIA WYWIADU MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. ŚCIEŻKI MODUŁÓW DYSCYPLINARNYCH, KTÓRE SPRAWIĄ, ŻE CHŁOPCY BĘDĄ RAZEM BAWIĆ SIĘ RAZEM I EKSPERYMENTOWAĆ RAZEM BĘDĄ MIAŁY NA CELU POWRÓT DO WALORYZACJI I ALARRICCHIMENTO UMIEJĘTNOŚCI W S.PRIMARIA I S. DRUGORZĘDNE 1 STOPIEŃ. W SZCZEGÓLNOŚCI, ZACZYNAJĄC OD RÓŻNYCH INDYWIDUALNYCH UMIEJĘTNOŚCI, REAGUJEMY NA RÓŻNE POTRZEBY UCZĄCYCH SIĘ, ZAPEWNIAJĄC, ŻE KAŻDA OSOBA REALIZUJE POTENCJAŁ EDUKACYJNY. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SKUPAJ...ZA OSVOJITEV KOMPETENC PREDLAGA IZVENŠOLSKE TEČAJE USPOSABLJANJA V KORIST INTEGRACIJE ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ Z USTVARJANJEM UNIMMERSION V SPODBUDNIH IN INOVATIVNIH KONTEKSTIH, KI VKLJUČUJEJO ŠTUDENTE NA PODROČJU LINGUISTICCREATIVO IN ZNANOSTI. PREDVIDEVA ORGANIZACIJO USTREZNIH IN SMISELNIH DEJAVNOSTI ZA VSAKEGA UČENCA, KI RAZVIJAJO IZRAŽANJE VSEH RAZSEŽNOSTI OSEBE, KI JE PRIPRAVLJENA UPRAVLJATI OBVEŠČEVALNE MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. POTI DISCIPLINSKIH MODULOV, KI BODO POSKRBELE, DA FANTJE OSTANEJO SKUPAJ, SKUPAJ SODELUJEJO IN EKSPERIMENTIRAJO SKUPAJ, BODO NAMENJENE OKREVANJU V VALORIZACIJO IN ALARRICCHIMENTO SPRETNOSTI V S.PRIMARIA IN S. SEKUNDARNO 1 STOPNJO. PREDVSEM, ZAČENŠI Z RAZLIČNIMI INDIVIDUALNIMI SPRETNOSTMI, SE ODZIVAMO NA RAZLIČNE POTREBE UČENCEV IN ZAGOTAVLJAMO, DA VSAKA OSEBA URESNIČI IZOBRAŽEVALNI POTENCIAL. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SPOLEČNĚ...DO DOBYTÍ KOMPETENCÍ NAVRHUJE MIMOŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ KURZY VE PROSPĚCH INTEGRACE K POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ VYTVOŘENÍM UNIMMERSION V PODNĚCOVÁNÍ A INOVATIVNÍCH KONTEXTECH, DO NICHŽ JSOU ZAPOJENI STUDENTI V OBLASTI LINGUISTICCREATIVO A VĚDECKÉ. STANOVÍ ORGANIZACI VHODNÝCH A SMYSLUPLNÝCH ČINNOSTÍ PRO KAŽDÉHO ŽÁKA, KTERÝ ROZVÍJÍ VYJÁDŘENÍ VŠECH ROZMĚRŮ OSOBY OCHOTNÉ PROVOZOVAT ZPRAVODAJSKÉ SLUŽBY MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. CESTY DISCIPLINÁRNÍCH MODULŮ, KTERÉ BUDOU VIDĚT CHLAPCI ZŮSTAT SPOLU HRÁT SPOLEČNĚ PRACOVAT A EXPERIMENTOVAT SPOLEČNĚ BUDOU ZAMĚŘENY NA ZOTAVENÍ K ZHODNOCENÍ A ALARRICCHIMENTO DOVEDNOSTÍ V S.PRIMARIA A S. SEKUNDÁRNÍ 1 STUPEŇ. ZEJMÉNA, POČÍNAJE RŮZNÝMI INDIVIDUÁLNÍMI DOVEDNOSTMI, REAGUJEME NA RŮZNÉ POTŘEBY STUDENTŮ A ZAJIŠŤUJEME, ABY KAŽDÝ ČLOVĚK REALIZOVAL VZDĚLÁVACÍ POTENCIÁL. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS KARTU... Į KOMPETENCIJŲ UŽKARIAVIMĄ SIŪLO UŽKLASINIO MOKYMO KURSUS INTEGRACIJOS NAUDAI, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI, SUKURIANT UNIMMERSION SKATINANT IR NOVATORIŠKUS KONTEKSTUS ĮTRAUKIANT STUDENTUS LINGUISTICCREATIVO IR MOKSLO SRITYJE. JAME NUMATYTA ORGANIZUOTI TINKAMĄ IR PRASMINGĄ VEIKLĄ KIEKVIENAM MOKINIUI, KAD BŪTŲ GALIMA IŠREIKŠTI VISUS ASMENS, NORINČIO VALDYTI ŽVALGYBINĮ MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT, MATMENIS. DRAUSMINIŲ MODULIŲ KELIAI, KAD BERNIUKAI LIKS KARTU ŽAISTI KARTU IR EKSPERIMENTUOTI KARTU BUS SIEKIAMA ATGAUTI Į VALORIZACIJOS IR ALARRICCHIMENTO ĮGŪDŽIUS S.PRIMARIA IR S. ANTRINĖ 1 LAIPSNIS. VISŲ PIRMA, PRADEDANT NUO SKIRTINGŲ INDIVIDUALIŲ ĮGŪDŽIŲ, MES REAGUOJAME Į SKIRTINGUS BESIMOKANČIŲJŲ POREIKIUS, UŽTIKRINDAMI, KAD KIEKVIENAS ŽMOGUS REALIZUOTŲ MOKYMOSI POTENCIALĄ. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTS KOPĀ...UZ KOMPETENČU IEKAROŠANU PIEDĀVĀ ĀRPUSSKOLAS MĀCĪBU KURSUS INTEGRĀCIJAS LABĀ, LAI STIPRINĀTU PAMATPRASMES, RADOT UNIMMERSION STIMULĒJOŠU UN INOVATĪVU KONTEKSTU, IESAISTOT STUDENTUS LINGUISTICCREATIVO UN ZINĀTNES JOMĀ. TAS PAREDZ ORGANIZĒT ATBILSTOŠAS UN JĒGPILNAS DARBĪBAS KATRAM SKOLĒNAM, KAS ATTĪSTA VISU TĀS PERSONAS DIMENSIJU IZPAUSMI, KURA VĒLAS DARBOTIES IZLŪKOŠANAS MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. DISCIPLINĀRO MODUĻU CEĻI, KAS REDZĒS, KA ZĒNI KOPĀ SPĒLĒ KOPĀ STRĀDĀ KOPĀ UN EKSPERIMENTĒ KOPĀ, BŪS VĒRSTI UZ S.PRIMARIA UN S. SEKUNDĀRU S.PRIMARIA UN S. SEKUNDĀRU PRASMJU ATJAUNOŠANOS LĪDZ VALORIZĀCIJAI UN ALARRICCHIMENTO. JO ĪPAŠI, SĀKOT NO DAŽĀDĀM INDIVIDUĀLAJĀM PRASMĒM, MĒS REAĢĒJAM UZ IZGLĪTOJAMO DAŽĀDAJĀM VAJADZĪBĀM, NODROŠINOT, KA KATRS CILVĒKS REALIZĒ IZGLĪTĪBAS POTENCIĀLU. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ЗАЕДНО...ЗА ЗАВЛАДЯВАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕДЛАГА ИЗВЪНКЛАСНИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В ПОЛЗА НА ИНТЕГРАЦИЯТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА УНИМЕРСИОН В СТИМУЛИРАЩ И ИНОВАТИВЕН КОНТЕКСТ, ВКЛЮЧВАЩ СТУДЕНТИ В ОБЛАСТТА НА LINGUISTICCREATIVO И НАУЧНИ. ТОЙ ПРЕДВИЖДА ОРГАНИЗИРАНЕТО НА ПОДХОДЯЩИ И ЗНАЧИМИ ДЕЙНОСТИ ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК, КОИТО РАЗВИВАТ ИЗРАЗЯВАНЕТО НА ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ЛИЦЕТО, КОЕТО ЖЕЛАЕ ДА РАБОТИ С РАЗУЗНАВАНЕТО MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. ПЪТИЩАТА НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ МОДУЛИ, КОИТО ЩЕ НАКАРАТ МОМЧЕТАТА ДА СИ ИГРАЯТ ЗАЕДНО, ДА РАБОТЯТ ЗАЕДНО И ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ ЗАЕДНО, ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ALARRICCHIMENTO НА УМЕНИЯТА В S.PRIMARIA И S. СРЕДНО ОТ 1 СТЕПЕН. ПО-СПЕЦИАЛНО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ РАЗЛИЧНИТЕ ИНДИВИДУАЛНИ УМЕНИЯ, НИЕ ОТГОВАРЯМЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧАЩИТЕ СЕ, КАТО ГАРАНТИРАМЕ, ЧЕ ВСЕКИ ЧОВЕК РЕАЛИЗИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT EGYÜTTESEN...A KOMPETENCIÁK HÓDÍTÁSÁHOZ TANÓRÁN KÍVÜLI KÉPZÉSEKET JAVASOL AZ INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ALAPKÉSZSÉGEKET AZÁLTAL, HOGY UNIMMERSION-T HOZ LÉTRE A LINGUISTICCREATIVO ÉS A TUDOMÁNYOS HALLGATÓK BEVONÁSÁVAL. MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA MEGFELELŐ ÉS ÉRDEMI TEVÉKENYSÉGEK MEGSZERVEZÉSÉT ÍRJA ELŐ, AMELYEK A MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT ÜZEMELTETÉSÉRE HAJLANDÓ SZEMÉLY MINDEN DIMENZIÓJÁNAK KIFEJEZŐDÉSÉT FEJLESZTIK KI. AZ UTAK A FEGYELMI MODULOK, AMELYEK LÁTNI FOGJÁK A FIÚK EGYÜTT JÁTSZANAK EGYÜTT DOLGOZNAK EGYÜTT, ÉS KÍSÉRLETEZNI EGYÜTT CÉLJA A HELYREÁLLÍTÁS A VALORIZATION ÉS ALARRICCHIMENTO A KÉSZSÉGEK S.PRIMARIA ÉS S. MÁSODLAGOS 1 FOK. KÜLÖNÖSEN A KÜLÖNBÖZŐ EGYÉNI KÉSZSÉGEKBŐL KIINDULVA REAGÁLUNK A TANULÓK KÜLÖNBÖZŐ IGÉNYEIRE, BIZTOSÍTVA, HOGY MINDEN EGYES SZEMÉLY FELISMERJE AZ OKTATÁSI POTENCIÁLT. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LEIS AN TIONSCADAL LE CHÉILE...CHUN INNIÚLACHTAÍ A CHOMHAONTÚ, MOLTAR CÚRSAÍ OILIÚNA SEACH-CHURACLAIM I BHFABHAR AN CHOMHTHÁTHAITHE CHUN NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ TRÍ UNIMMERSION A CHRUTHÚ I GCOMHTHÉACSANNA SPREAGÚLA AGUS NUÁLACHA INA MBEIDH MIC LÉINN RANNPHÁIRTEACH I RÉIMSE LINGUISTICCREATIVO AGUS EOLAÍOCHTA. FORÁLANN SÉ DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CUÍ AGUS FIÚNTACHA A EAGRÚ DO GACH DALTA A FHORBRAÍONN LÉIRIÚ GACH GNÉ DEN DUINE ATÁ TOILTEANACH FAISNÉIS MOTRICIT A OIBRIÚ GO SÓISIALTA ESPRESSIVIT. BEIDH CONAIRÍ NA MODÚL ARAÍONACHTA A FHEICFIDH NA BUACHAILLÍ AG IMIRT LE CHÉILE AG OBAIR LE CHÉILE AGUS AG TRIAIL LE CHÉILE DÍRITHE AR AISGHABHÁIL A DHÉANAMH AR LUACHSHOCRÚ AGUS AR ALARRICCHIMENTO NA SCILEANNA I S.PRIMARIA AGUS S. TÁNAISTEACH DE 1 CHÉIM. GO HÁIRITHE, AG TOSÚ Ó NA SCILEANNA ÉAGSÚLA AONAIR, FREAGRAÍMID DO RIACHTANAIS ÉAGSÚLA NA BHFOGHLAIMEOIRÍ, AG CINNTIÚ GO MBAINEANN GACH DUINE AN CUMAS OIDEACHAIS AMACH. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET TILLSAMMANS...TILL ERÖVRINGEN AV KOMPETENS FÖRESLÅR EXTRAKURSER FÖR INTEGRATION FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA GENOM ATT SKAPA UNIMMERSION I STIMULERANDE OCH INNOVATIVA SAMMANHANG SOM INVOLVERAR STUDENTER INOM OMRÅDET LINGUISTICCREATIVO OCH VETENSKAPLIGA. DEN FÖRESKRIVER ATT LÄMPLIGA OCH MENINGSFULLA AKTIVITETER SKA ORGANISERAS FÖR VARJE ELEV SOM UTVECKLAR ALLA DIMENSIONER AV DEN PERSON SOM ÄR VILLIG ATT BEDRIVA UNDERRÄTTELSEVERKSAMHET MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT. VÄGARNA FÖR DE DISCIPLINÄRA MODULERNA SOM KOMMER ATT SE POJKARNA HÅLLA TILLSAMMANS ARBETA TILLSAMMANS OCH EXPERIMENTERA TILLSAMMANS KOMMER ATT INRIKTAS PÅ ÅTERHÄMTNINGEN TILL TILLVARATAGANDE OCH ALARRICCHIMENTO AV FÄRDIGHETERNA I S.PRIMARIA OCH S. SEKUNDÄR AV 1 GRAD. MED UTGÅNGSPUNKT I DE OLIKA INDIVIDUELLA FÄRDIGHETERNA TILLGODOSER VI ELEVERNAS OLIKA BEHOV OCH SER TILL ATT VARJE PERSON FÖRVERKLIGAR UTBILDNINGSPOTENTIALEN. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT KOOS... ET VALLUTADA PÄDEVUSI PAKUB ÕPPEKAVAVÄLISEID KOOLITUSKURSUSI KASUKS INTEGRATSIOONI TUGEVDADA PÕHIOSKUSI LUUES UNIMMERSION STIMULEERIDES JA UUENDUSLIKES KONTEKSTIDES KAASATES ÜLIÕPILASI VALDKONNAS LINGUISTICCREATIVO JA TEADUS. SELLEGA NÄHAKSE ETTE, ET IGA ÕPILASE JAOKS KORRALDATAKSE ASJAKOHASEID JA SISUKAID TEGEVUSI, MIS ARENDAVAD LUUREANDMETEGA TEGELEVA ISIKU KÕIGI MÕÕTMETE VÄLJENDUST MOTRICIT MORALIT ESPRESSIVIT SOCIALIT SOCIALIT. DISTSIPLINAARMOODULITE RAJAD, MIS NÄEVAD POISTE KOOS MÄNGIMIST KOOS, TÖÖTAVAD KOOS JA KATSETAVAD KOOS, ON SUUNATUD 1-KRAADISE S.PRIMARIA JA S. KESKHARIDUSE OSKUSTE VÄÄRTUSTAMISELE JA ALARRICCHIMENTO-LE. EELKÕIGE VASTAME ERINEVATELE INDIVIDUAALSETELE OSKUSTELE ÕPPIJATE ERINEVATELE VAJADUSTELE, TAGADES, ET IGA INIMENE KASUTAB ÄRA HARIDUSPOTENTSIAALI. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    MOLFETTA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D54C17000180006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q569714&oldid=34136099"