I RUN JUMPING GAME AND SMILING BY THE HAND (Q553583): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: summary (P836): OUR PROJECT STARTS FROM THE BELIEF THAT IT IS ALSO POSSIBLE TO TEACH PUPILS FROM THE FIRST CYCLE OF THE PRIMARAUNA SCHOOL TO LIVE PI HEALTHY MAINLY FROM A PHYSICAL POINT OF VIEW AND SENSOTOIO. THEREFORE, THE IMPORTANCE OF THIS PROJECT AND THE NEED FOR THE PRACTICE DELLATITIT IS TO BE SEEN IN THIS PROJECT. THE SCHOOL HAS A KEY ROLE TO PLAY IN FACILITATING MEDIATION IN THE DEVELOPMENT OF PHYSICAL AND DEVELOPMENT PRACTICE AND THE NEED TO RECOGNI...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(14 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
STEP-CHANGE AND ORTING NODENTI BY HAND
I RUN JUMPING GAME AND SMILING BY THE HAND
label / frlabel / fr
 
JE COURS SAUT JEU ET SOURIRE VOUS PRENDRE PAR LA MAIN
label / delabel / de
 
ICH LAUFE SPRINGEN SPIEL UND LÄCHELN SIE AN DER HAND
label / nllabel / nl
 
IK RUN SPRINGEN SPEL EN GLIMLACH NEMEN JE BIJ DE HAND
label / eslabel / es
 
CORRO JUEGO DE SALTO Y SONREÍR TOMANDO DE LA MANO
label / dalabel / da
 
JEG KØRER HOPPE SPIL OG SMILER VED HÅNDEN
label / ellabel / el
 
ΤΡΈΧΩ ΠΗΔΏΝΤΑΣ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΚΑΙ ΧΑΜΟΓΕΛΏ ΑΠΌ ΤΟ ΧΈΡΙ
label / hrlabel / hr
 
TRČIM SKAKANJE IGRA I NASMIJANA RUKOM
label / rolabel / ro
 
AM ALERGA JOC SĂRITURI ȘI ZÂMBIND DE MÂNĂ
label / sklabel / sk
 
BEŽAL SOM SKÁKANIE HRU A USMIEVAL SA RUKOU
label / mtlabel / mt
 
I RUN LOGĦBA JAQBEŻ U JITBISSEM MILL-IDEJN
label / ptlabel / pt
 
EU CORRO SALTANDO JOGO E SORRINDO PELA MÃO
label / filabel / fi
 
JUOKSEN HYPPY PELI JA HYMYILLEN KÄDESTÄ
label / pllabel / pl
 
BIEGNĘ DO SKOKÓW I UŚMIECHAM SIĘ RĘKĄ
label / sllabel / sl
 
TEČEM SKAKANJE IN SE SMEHLJAM ZA ROKO.
label / cslabel / cs
 
BĚHÁM SKÁKACÍ HRU A USMÍVÁM SE RUKOU
label / ltlabel / lt
 
AŠ PALEISTI ŠOKINĖJA ŽAIDIMĄ IR ŠYPSOSI RANKA
label / lvlabel / lv
 
ES PALAIST LEKT SPĒLI UN SMAIDOT AR ROKU
label / bglabel / bg
 
ТИЧАМ СКАЧАНЕ ИГРА И УСМИХНАТИ ОТ РЪКАТА
label / hulabel / hu
 
FUTOK JUMPING JÁTÉK ÉS MOSOLYOGVA A KÉZ
label / galabel / ga
 
RITH MÉ CLUICHE LÉIM AGUS MIONGHÁIRE AG AN LÁIMH
label / svlabel / sv
 
JAG SPRINGER HOPPANDE SPEL OCH LER VID HANDEN
label / etlabel / et
 
MA JOOKSEN HÜPPEMÄNGU JA NAERATAN KÄEGA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q553583 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q553583 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q553583 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q553583 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q553583 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q553583 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q553583 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q553583 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q553583 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q553583 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q553583 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q553583 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q553583 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q553583 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q553583 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q553583 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q553583 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q553583 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q553583 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q553583 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q553583 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q553583 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / contained in NUTSProperty / contained in NUTS
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
OUR PROJECT STARTS FROM THE CONVICTION THAT IT IS POSSIBLE TO TEACH STUDENTS OF THE FIRST CYCLE OF THE SCHOOL PRIMARIAA HEALTHIER WAY OF LIFE ESPECIALLY FROM A PHYSICAL AND SENSORY POINT OF VIEW. THE IDEA OF THIS PROJECT WILL MAKE UNDERSTAND THE IMPORTANCE AND NECESSITY OF THE PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY. THE SCHOOL HAS A FUNDAMENTAL ROLE OF ENCOURAGING MEDIATION HELP IN THE PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY AND DEVELOPMENT AND HERE IS THE NEED TO RECOGNISE A FUNDAMENTAL ROLE EXPERT AND GENITORI.THE FIRST PART OF THE PROJECT DEDICATED TO THE RELATIONSHIP BETWEEN PHYSICAL ACTIVITY AND HEALTH AS A PREMISE TO A HEALTHY STYLE OF LIFE.THE SECOND PART DEDICATED TO THE EXECUTIVE FUNCTIONS.. THE THIRD PART WILL BE DEDICATED TO THE MOTOR DEVELOPMENT OF THE CHILD WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE DEVELOPMENT OF THE FUNCTIONS EXECUTIVE SECUTIVE. (English)
Property / summary: OUR PROJECT STARTS FROM THE CONVICTION THAT IT IS POSSIBLE TO TEACH STUDENTS OF THE FIRST CYCLE OF THE SCHOOL PRIMARIAA HEALTHIER WAY OF LIFE ESPECIALLY FROM A PHYSICAL AND SENSORY POINT OF VIEW. THE IDEA OF THIS PROJECT WILL MAKE UNDERSTAND THE IMPORTANCE AND NECESSITY OF THE PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY. THE SCHOOL HAS A FUNDAMENTAL ROLE OF ENCOURAGING MEDIATION HELP IN THE PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY AND DEVELOPMENT AND HERE IS THE NEED TO RECOGNISE A FUNDAMENTAL ROLE EXPERT AND GENITORI.THE FIRST PART OF THE PROJECT DEDICATED TO THE RELATIONSHIP BETWEEN PHYSICAL ACTIVITY AND HEALTH AS A PREMISE TO A HEALTHY STYLE OF LIFE.THE SECOND PART DEDICATED TO THE EXECUTIVE FUNCTIONS.. THE THIRD PART WILL BE DEDICATED TO THE MOTOR DEVELOPMENT OF THE CHILD WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE DEVELOPMENT OF THE FUNCTIONS EXECUTIVE SECUTIVE. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OUR PROJECT STARTS FROM THE CONVICTION THAT IT IS POSSIBLE TO TEACH STUDENTS OF THE FIRST CYCLE OF THE SCHOOL PRIMARIAA HEALTHIER WAY OF LIFE ESPECIALLY FROM A PHYSICAL AND SENSORY POINT OF VIEW. THE IDEA OF THIS PROJECT WILL MAKE UNDERSTAND THE IMPORTANCE AND NECESSITY OF THE PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY. THE SCHOOL HAS A FUNDAMENTAL ROLE OF ENCOURAGING MEDIATION HELP IN THE PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY AND DEVELOPMENT AND HERE IS THE NEED TO RECOGNISE A FUNDAMENTAL ROLE EXPERT AND GENITORI.THE FIRST PART OF THE PROJECT DEDICATED TO THE RELATIONSHIP BETWEEN PHYSICAL ACTIVITY AND HEALTH AS A PREMISE TO A HEALTHY STYLE OF LIFE.THE SECOND PART DEDICATED TO THE EXECUTIVE FUNCTIONS.. THE THIRD PART WILL BE DEDICATED TO THE MOTOR DEVELOPMENT OF THE CHILD WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE DEVELOPMENT OF THE FUNCTIONS EXECUTIVE SECUTIVE. (English) / qualifier
 
point in time: 12 November 2020
Timestamp+2020-11-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NOTRE PROJET PART DE LA CONVICTION QU’IL EST POSSIBLE D’ENSEIGNER MÊME AUX ÉLÈVES DU PREMIER CYCLE DE L’ÉCOLE PRIMARIAA FAÇON DE VIVRE PI SAIN EN PARTICULIER DU POINT DE VUE PHYSIQUE ET SENSORIEL. L’IDÉE DE CE PROJET DE COMPRENDRE L’IMPORTANCE ET LA NÉCESSITÉ DE LA PRATIQUE DE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE. L’ÉCOLE A UN RÔLE FONDAMENTAL À JOUER POUR ENCOURAGER LA MÉDIATION DANS LA PRATIQUE DE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE ET DU DÉVELOPPEMENT ET C’EST ICI LA NÉCESSITÉ DE RECONNAÎTRE UN RÔLE FONDAMENTAL À L’EXPERT ET AU GENITORI.LA PREMIÈRE PARTIE DU PROJET CONSACRÉE À LA RELATION ENTRE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE ET LA SANTÉ EN TANT QUE PRÉMISSE D’UN STYLE SAIN DE LIFE.LA DEUXIÈME PARTIE CONSACRÉE AUX FONCTIONS EXÉCUTIVES.LA TROISIÈME PARTIE DU PROJET CONSACRÉE AU DÉVELOPPEMENT MOTEUR DE L’ENFANT AVEC UNE ATTENTION MÉTHODOLOGIQUE PARTICULIÈRE AU DÉVELOPPEMENT DES FONCTIONS EXÉCUTIVES. (French)
Property / summary: NOTRE PROJET PART DE LA CONVICTION QU’IL EST POSSIBLE D’ENSEIGNER MÊME AUX ÉLÈVES DU PREMIER CYCLE DE L’ÉCOLE PRIMARIAA FAÇON DE VIVRE PI SAIN EN PARTICULIER DU POINT DE VUE PHYSIQUE ET SENSORIEL. L’IDÉE DE CE PROJET DE COMPRENDRE L’IMPORTANCE ET LA NÉCESSITÉ DE LA PRATIQUE DE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE. L’ÉCOLE A UN RÔLE FONDAMENTAL À JOUER POUR ENCOURAGER LA MÉDIATION DANS LA PRATIQUE DE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE ET DU DÉVELOPPEMENT ET C’EST ICI LA NÉCESSITÉ DE RECONNAÎTRE UN RÔLE FONDAMENTAL À L’EXPERT ET AU GENITORI.LA PREMIÈRE PARTIE DU PROJET CONSACRÉE À LA RELATION ENTRE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE ET LA SANTÉ EN TANT QUE PRÉMISSE D’UN STYLE SAIN DE LIFE.LA DEUXIÈME PARTIE CONSACRÉE AUX FONCTIONS EXÉCUTIVES.LA TROISIÈME PARTIE DU PROJET CONSACRÉE AU DÉVELOPPEMENT MOTEUR DE L’ENFANT AVEC UNE ATTENTION MÉTHODOLOGIQUE PARTICULIÈRE AU DÉVELOPPEMENT DES FONCTIONS EXÉCUTIVES. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NOTRE PROJET PART DE LA CONVICTION QU’IL EST POSSIBLE D’ENSEIGNER MÊME AUX ÉLÈVES DU PREMIER CYCLE DE L’ÉCOLE PRIMARIAA FAÇON DE VIVRE PI SAIN EN PARTICULIER DU POINT DE VUE PHYSIQUE ET SENSORIEL. L’IDÉE DE CE PROJET DE COMPRENDRE L’IMPORTANCE ET LA NÉCESSITÉ DE LA PRATIQUE DE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE. L’ÉCOLE A UN RÔLE FONDAMENTAL À JOUER POUR ENCOURAGER LA MÉDIATION DANS LA PRATIQUE DE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE ET DU DÉVELOPPEMENT ET C’EST ICI LA NÉCESSITÉ DE RECONNAÎTRE UN RÔLE FONDAMENTAL À L’EXPERT ET AU GENITORI.LA PREMIÈRE PARTIE DU PROJET CONSACRÉE À LA RELATION ENTRE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE ET LA SANTÉ EN TANT QUE PRÉMISSE D’UN STYLE SAIN DE LIFE.LA DEUXIÈME PARTIE CONSACRÉE AUX FONCTIONS EXÉCUTIVES.LA TROISIÈME PARTIE DU PROJET CONSACRÉE AU DÉVELOPPEMENT MOTEUR DE L’ENFANT AVEC UNE ATTENTION MÉTHODOLOGIQUE PARTICULIÈRE AU DÉVELOPPEMENT DES FONCTIONS EXÉCUTIVES. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UNSER PROJEKT BEGINNT MIT DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES MÖGLICH IST, AUCH SCHÜLER AUS DEM ERSTEN ZYKLUS DER SCHULE PRIMARIAA LEBENSWEISE PI GESUND VOR ALLEM AUS PHYSISCHER UND SENSORISCHER SICHT ZU UNTERRICHTEN. DIE IDEE DIESES PROJEKTS, DIE BEDEUTUNG UND NOTWENDIGKEIT DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT ZU VERSTEHEN. DIE SCHULE HAT EINE GRUNDLEGENDE ROLLE, DIE VERMITTLUNG IN DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT UND ENTWICKLUNG ZU FÖRDERN, UND HIER IST DIE NOTWENDIGKEIT, EINE GRUNDLEGENDE ROLLE FÜR DEN EXPERTEN UND DIE GENITORI ZU ERKENNEN.THE ERSTER TEIL DES PROJEKTS WIDMET SICH DER BEZIEHUNG ZWISCHEN KÖRPERLICHER AKTIVITÄT UND GESUNDHEIT ALS PRÄMISSE FÜR EINEN GESUNDEN STIL VON LIFE.THE ZWEITER TEIL GEWIDMET EXECUTIVE-FUNKTIONEN..DER DRITTE TEIL SAR WIDMET SICH DER MOTORISCHEN ENTWICKLUNG DES KINDES MIT BESONDEREM METHODISCHEM AUGENMERK AUF DIE ENTWICKLUNG VON EXECUTIVE-FUNKTIONEN. (German)
Property / summary: UNSER PROJEKT BEGINNT MIT DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES MÖGLICH IST, AUCH SCHÜLER AUS DEM ERSTEN ZYKLUS DER SCHULE PRIMARIAA LEBENSWEISE PI GESUND VOR ALLEM AUS PHYSISCHER UND SENSORISCHER SICHT ZU UNTERRICHTEN. DIE IDEE DIESES PROJEKTS, DIE BEDEUTUNG UND NOTWENDIGKEIT DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT ZU VERSTEHEN. DIE SCHULE HAT EINE GRUNDLEGENDE ROLLE, DIE VERMITTLUNG IN DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT UND ENTWICKLUNG ZU FÖRDERN, UND HIER IST DIE NOTWENDIGKEIT, EINE GRUNDLEGENDE ROLLE FÜR DEN EXPERTEN UND DIE GENITORI ZU ERKENNEN.THE ERSTER TEIL DES PROJEKTS WIDMET SICH DER BEZIEHUNG ZWISCHEN KÖRPERLICHER AKTIVITÄT UND GESUNDHEIT ALS PRÄMISSE FÜR EINEN GESUNDEN STIL VON LIFE.THE ZWEITER TEIL GEWIDMET EXECUTIVE-FUNKTIONEN..DER DRITTE TEIL SAR WIDMET SICH DER MOTORISCHEN ENTWICKLUNG DES KINDES MIT BESONDEREM METHODISCHEM AUGENMERK AUF DIE ENTWICKLUNG VON EXECUTIVE-FUNKTIONEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UNSER PROJEKT BEGINNT MIT DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES MÖGLICH IST, AUCH SCHÜLER AUS DEM ERSTEN ZYKLUS DER SCHULE PRIMARIAA LEBENSWEISE PI GESUND VOR ALLEM AUS PHYSISCHER UND SENSORISCHER SICHT ZU UNTERRICHTEN. DIE IDEE DIESES PROJEKTS, DIE BEDEUTUNG UND NOTWENDIGKEIT DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT ZU VERSTEHEN. DIE SCHULE HAT EINE GRUNDLEGENDE ROLLE, DIE VERMITTLUNG IN DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT UND ENTWICKLUNG ZU FÖRDERN, UND HIER IST DIE NOTWENDIGKEIT, EINE GRUNDLEGENDE ROLLE FÜR DEN EXPERTEN UND DIE GENITORI ZU ERKENNEN.THE ERSTER TEIL DES PROJEKTS WIDMET SICH DER BEZIEHUNG ZWISCHEN KÖRPERLICHER AKTIVITÄT UND GESUNDHEIT ALS PRÄMISSE FÜR EINEN GESUNDEN STIL VON LIFE.THE ZWEITER TEIL GEWIDMET EXECUTIVE-FUNKTIONEN..DER DRITTE TEIL SAR WIDMET SICH DER MOTORISCHEN ENTWICKLUNG DES KINDES MIT BESONDEREM METHODISCHEM AUGENMERK AUF DIE ENTWICKLUNG VON EXECUTIVE-FUNKTIONEN. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ONS PROJECT BEGINT VANUIT DE OVERTUIGING DAT HET MOGELIJK IS OM ZELFS LEERLINGEN VANAF DE EERSTE CYCLUS VAN DE SCHOOL PRIMARIAA MANIER VAN LEVEN PI GEZOND TE LEREN, VOORAL VANUIT FYSIEK EN SENSORISCH OOGPUNT. HET IDEE VAN DIT PROJECT OM HET BELANG EN DE NOODZAAK VAN HET BEOEFENEN VAN LICHAAMSBEWEGING TE BEGRIJPEN. DE SCHOOL HEEFT EEN FUNDAMENTELE ROL VAN HET AANMOEDIGEN VAN BEMIDDELING IN DE PRAKTIJK VAN LICHAAMSBEWEGING EN ONTWIKKELING EN HIER IS DE NOODZAAK OM EEN FUNDAMENTELE ROL TE ERKENNEN VOOR DE DESKUNDIGE EN DE GENITORI.THE EERSTE DEEL VAN HET PROJECT GEWIJD AAN DE RELATIE TUSSEN LICHAAMSBEWEGING EN GEZONDHEID ALS UITGANGSPUNT VOOR EEN GEZONDE STIJL VAN LIFE.THE TWEEDE DEEL GEWIJD AAN UITVOERENDE FUNCTIES..HET DERDE DEEL SAR GEWIJD AAN DE MOTORISCHE ONTWIKKELING VAN HET KIND MET BIJZONDERE METHODOLOGISCHE AANDACHT VOOR DE ONTWIKKELING VAN UITVOERENDE FUNCTIES. (Dutch)
Property / summary: ONS PROJECT BEGINT VANUIT DE OVERTUIGING DAT HET MOGELIJK IS OM ZELFS LEERLINGEN VANAF DE EERSTE CYCLUS VAN DE SCHOOL PRIMARIAA MANIER VAN LEVEN PI GEZOND TE LEREN, VOORAL VANUIT FYSIEK EN SENSORISCH OOGPUNT. HET IDEE VAN DIT PROJECT OM HET BELANG EN DE NOODZAAK VAN HET BEOEFENEN VAN LICHAAMSBEWEGING TE BEGRIJPEN. DE SCHOOL HEEFT EEN FUNDAMENTELE ROL VAN HET AANMOEDIGEN VAN BEMIDDELING IN DE PRAKTIJK VAN LICHAAMSBEWEGING EN ONTWIKKELING EN HIER IS DE NOODZAAK OM EEN FUNDAMENTELE ROL TE ERKENNEN VOOR DE DESKUNDIGE EN DE GENITORI.THE EERSTE DEEL VAN HET PROJECT GEWIJD AAN DE RELATIE TUSSEN LICHAAMSBEWEGING EN GEZONDHEID ALS UITGANGSPUNT VOOR EEN GEZONDE STIJL VAN LIFE.THE TWEEDE DEEL GEWIJD AAN UITVOERENDE FUNCTIES..HET DERDE DEEL SAR GEWIJD AAN DE MOTORISCHE ONTWIKKELING VAN HET KIND MET BIJZONDERE METHODOLOGISCHE AANDACHT VOOR DE ONTWIKKELING VAN UITVOERENDE FUNCTIES. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ONS PROJECT BEGINT VANUIT DE OVERTUIGING DAT HET MOGELIJK IS OM ZELFS LEERLINGEN VANAF DE EERSTE CYCLUS VAN DE SCHOOL PRIMARIAA MANIER VAN LEVEN PI GEZOND TE LEREN, VOORAL VANUIT FYSIEK EN SENSORISCH OOGPUNT. HET IDEE VAN DIT PROJECT OM HET BELANG EN DE NOODZAAK VAN HET BEOEFENEN VAN LICHAAMSBEWEGING TE BEGRIJPEN. DE SCHOOL HEEFT EEN FUNDAMENTELE ROL VAN HET AANMOEDIGEN VAN BEMIDDELING IN DE PRAKTIJK VAN LICHAAMSBEWEGING EN ONTWIKKELING EN HIER IS DE NOODZAAK OM EEN FUNDAMENTELE ROL TE ERKENNEN VOOR DE DESKUNDIGE EN DE GENITORI.THE EERSTE DEEL VAN HET PROJECT GEWIJD AAN DE RELATIE TUSSEN LICHAAMSBEWEGING EN GEZONDHEID ALS UITGANGSPUNT VOOR EEN GEZONDE STIJL VAN LIFE.THE TWEEDE DEEL GEWIJD AAN UITVOERENDE FUNCTIES..HET DERDE DEEL SAR GEWIJD AAN DE MOTORISCHE ONTWIKKELING VAN HET KIND MET BIJZONDERE METHODOLOGISCHE AANDACHT VOOR DE ONTWIKKELING VAN UITVOERENDE FUNCTIES. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NUESTRO PROYECTO PARTE DE LA CREENCIA DE QUE ES POSIBLE ENSEÑAR INCLUSO A LOS ALUMNOS DESDE EL PRIMER CICLO DE LA ESCUELA PRIMARIAA MODO DE VIVIR LA PI SALUDABLE ESPECIALMENTE DESDE EL PUNTO DE VISTA FÍSICO Y SENSORIAL. LA IDEA DE ESTE PROYECTO PARA ENTENDER LA IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA. LA ESCUELA TIENE UN PAPEL FUNDAMENTAL DE FOMENTAR LA MEDIACIÓN EN LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DESARROLLO Y AQUÍ ESTÁ LA NECESIDAD DE RECONOCER UN PAPEL FUNDAMENTAL PARA EL EXPERTO Y EL GENITORI.LA PRIMERA PARTE DEL PROYECTO DEDICADA A LA RELACIÓN ENTRE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA SALUD COMO PREMISA PARA UN ESTILO SALUDABLE DE VIDA. (Spanish)
Property / summary: NUESTRO PROYECTO PARTE DE LA CREENCIA DE QUE ES POSIBLE ENSEÑAR INCLUSO A LOS ALUMNOS DESDE EL PRIMER CICLO DE LA ESCUELA PRIMARIAA MODO DE VIVIR LA PI SALUDABLE ESPECIALMENTE DESDE EL PUNTO DE VISTA FÍSICO Y SENSORIAL. LA IDEA DE ESTE PROYECTO PARA ENTENDER LA IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA. LA ESCUELA TIENE UN PAPEL FUNDAMENTAL DE FOMENTAR LA MEDIACIÓN EN LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DESARROLLO Y AQUÍ ESTÁ LA NECESIDAD DE RECONOCER UN PAPEL FUNDAMENTAL PARA EL EXPERTO Y EL GENITORI.LA PRIMERA PARTE DEL PROYECTO DEDICADA A LA RELACIÓN ENTRE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA SALUD COMO PREMISA PARA UN ESTILO SALUDABLE DE VIDA. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NUESTRO PROYECTO PARTE DE LA CREENCIA DE QUE ES POSIBLE ENSEÑAR INCLUSO A LOS ALUMNOS DESDE EL PRIMER CICLO DE LA ESCUELA PRIMARIAA MODO DE VIVIR LA PI SALUDABLE ESPECIALMENTE DESDE EL PUNTO DE VISTA FÍSICO Y SENSORIAL. LA IDEA DE ESTE PROYECTO PARA ENTENDER LA IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA. LA ESCUELA TIENE UN PAPEL FUNDAMENTAL DE FOMENTAR LA MEDIACIÓN EN LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DESARROLLO Y AQUÍ ESTÁ LA NECESIDAD DE RECONOCER UN PAPEL FUNDAMENTAL PARA EL EXPERTO Y EL GENITORI.LA PRIMERA PARTE DEL PROYECTO DEDICADA A LA RELACIÓN ENTRE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA SALUD COMO PREMISA PARA UN ESTILO SALUDABLE DE VIDA. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VORES PROJEKT TAGER UDGANGSPUNKT I DEN OVERBEVISNING, AT DET ER MULIGT AT UNDERVISE ELEVER I DEN FØRSTE CYKLUS AF SKOLEN PRIMARIAA SUNDERE LIVSSTIL, ISÆR FRA ET FYSISK OG SENSORISK SYNSPUNKT. IDÉEN MED DETTE PROJEKT VIL GØRE DET MULIGT AT FORSTÅ BETYDNINGEN OG NØDVENDIGHEDEN AF FYSISK AKTIVITET. SKOLEN HAR EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE AT FREMME MÆGLING HJÆLP I PRAKSIS AF FYSISK AKTIVITET OG UDVIKLING OG HER ER BEHOVET FOR AT ANERKENDE EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE EKSPERT OG GENITORI.THE FØRSTE DEL AF PROJEKTET DEDIKERET TIL FORHOLDET MELLEM FYSISK AKTIVITET OG SUNDHED SOM EN FORUDSÆTNING FOR EN SUND STIL AF LIFE.THE ANDEN DEL DEDIKERET TIL EXECUTIVE FUNKTIONER. DEN TREDJE DEL VIL BLIVE DEDIKERET TIL DEN MOTORISKE UDVIKLING AF BARNET MED SÆRLIG VÆGT PÅ UDVIKLINGEN AF FUNKTIONERNE EXECUTIVE SECUTIVE. (Danish)
Property / summary: VORES PROJEKT TAGER UDGANGSPUNKT I DEN OVERBEVISNING, AT DET ER MULIGT AT UNDERVISE ELEVER I DEN FØRSTE CYKLUS AF SKOLEN PRIMARIAA SUNDERE LIVSSTIL, ISÆR FRA ET FYSISK OG SENSORISK SYNSPUNKT. IDÉEN MED DETTE PROJEKT VIL GØRE DET MULIGT AT FORSTÅ BETYDNINGEN OG NØDVENDIGHEDEN AF FYSISK AKTIVITET. SKOLEN HAR EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE AT FREMME MÆGLING HJÆLP I PRAKSIS AF FYSISK AKTIVITET OG UDVIKLING OG HER ER BEHOVET FOR AT ANERKENDE EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE EKSPERT OG GENITORI.THE FØRSTE DEL AF PROJEKTET DEDIKERET TIL FORHOLDET MELLEM FYSISK AKTIVITET OG SUNDHED SOM EN FORUDSÆTNING FOR EN SUND STIL AF LIFE.THE ANDEN DEL DEDIKERET TIL EXECUTIVE FUNKTIONER. DEN TREDJE DEL VIL BLIVE DEDIKERET TIL DEN MOTORISKE UDVIKLING AF BARNET MED SÆRLIG VÆGT PÅ UDVIKLINGEN AF FUNKTIONERNE EXECUTIVE SECUTIVE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VORES PROJEKT TAGER UDGANGSPUNKT I DEN OVERBEVISNING, AT DET ER MULIGT AT UNDERVISE ELEVER I DEN FØRSTE CYKLUS AF SKOLEN PRIMARIAA SUNDERE LIVSSTIL, ISÆR FRA ET FYSISK OG SENSORISK SYNSPUNKT. IDÉEN MED DETTE PROJEKT VIL GØRE DET MULIGT AT FORSTÅ BETYDNINGEN OG NØDVENDIGHEDEN AF FYSISK AKTIVITET. SKOLEN HAR EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE AT FREMME MÆGLING HJÆLP I PRAKSIS AF FYSISK AKTIVITET OG UDVIKLING OG HER ER BEHOVET FOR AT ANERKENDE EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE EKSPERT OG GENITORI.THE FØRSTE DEL AF PROJEKTET DEDIKERET TIL FORHOLDET MELLEM FYSISK AKTIVITET OG SUNDHED SOM EN FORUDSÆTNING FOR EN SUND STIL AF LIFE.THE ANDEN DEL DEDIKERET TIL EXECUTIVE FUNKTIONER. DEN TREDJE DEL VIL BLIVE DEDIKERET TIL DEN MOTORISKE UDVIKLING AF BARNET MED SÆRLIG VÆGT PÅ UDVIKLINGEN AF FUNKTIONERNE EXECUTIVE SECUTIVE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΞΕΚΙΝΆ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΔΙΔΆΞΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ PRIMARIAA ΠΙΟ ΥΓΙΕΙΝΌ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ ΕΙΔΙΚΆ ΑΠΌ ΦΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΉ ΆΠΟΨΗ. Η ΙΔΈΑ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΚΑΤΑΝΟΗΤΉ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΓΚΑΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΕΔΏ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΕΊ ΈΝΑΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΑΣ ΡΌΛΟΥ ΚΑΙ ΤΟ GENITORI.THE ΠΡΏΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΊΑΣ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΈΝΑ ΥΓΙΕΙΝΌ ΎΦΟΣ ΤΟΥ LIFE.ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΜΈΡΟΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΙΣ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΈΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ. ΤΟ ΤΡΊΤΟ ΜΈΡΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ EXECUTIVE SECUTIVE. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΞΕΚΙΝΆ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΔΙΔΆΞΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ PRIMARIAA ΠΙΟ ΥΓΙΕΙΝΌ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ ΕΙΔΙΚΆ ΑΠΌ ΦΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΉ ΆΠΟΨΗ. Η ΙΔΈΑ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΚΑΤΑΝΟΗΤΉ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΓΚΑΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΕΔΏ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΕΊ ΈΝΑΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΑΣ ΡΌΛΟΥ ΚΑΙ ΤΟ GENITORI.THE ΠΡΏΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΊΑΣ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΈΝΑ ΥΓΙΕΙΝΌ ΎΦΟΣ ΤΟΥ LIFE.ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΜΈΡΟΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΙΣ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΈΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ. ΤΟ ΤΡΊΤΟ ΜΈΡΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ EXECUTIVE SECUTIVE. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΞΕΚΙΝΆ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΔΙΔΆΞΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ PRIMARIAA ΠΙΟ ΥΓΙΕΙΝΌ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ ΕΙΔΙΚΆ ΑΠΌ ΦΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΉ ΆΠΟΨΗ. Η ΙΔΈΑ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΚΑΤΑΝΟΗΤΉ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΓΚΑΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΕΔΏ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΕΊ ΈΝΑΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΑΣ ΡΌΛΟΥ ΚΑΙ ΤΟ GENITORI.THE ΠΡΏΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΊΑΣ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΈΝΑ ΥΓΙΕΙΝΌ ΎΦΟΣ ΤΟΥ LIFE.ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΜΈΡΟΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΙΣ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΈΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ. ΤΟ ΤΡΊΤΟ ΜΈΡΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ EXECUTIVE SECUTIVE. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAŠ PROJEKT POLAZI OD UVJERENJA DA JE MOGUĆE PODUČAVATI UČENIKE O PRVOM CIKLUSU ŠKOLE PRIMARIAA ZDRAVIJI NAČIN ŽIVOTA, POSEBNO S FIZIČKOG I OSJETILNOG STAJALIŠTA. IDEJA OVOG PROJEKTA UČINIT ĆE RAZUMIJEVANJE VAŽNOSTI I NUŽNOSTI PRAKTICIRANJA FIZIČKE AKTIVNOSTI. ŠKOLA IMA TEMELJNU ULOGU U POTICANJU POSREDNIČKE POMOĆI U PRAKSI TJELESNE AKTIVNOSTI I RAZVOJA, A TU JE I POTREBA ZA PREPOZNAVANJEM TEMELJNE ULOGE STRUČNJAKA I GENITORI-JA. PRVI DIO PROJEKTA POSVEĆENOG ODNOSU TJELESNE AKTIVNOSTI I ZDRAVLJA KAO PREMISU ZDRAVOG STILA LIFE-A. DRUGI DIO POSVEĆEN IZVRŠNIM FUNKCIJAMA. TREĆI DIO BIT ĆE POSVEĆEN MOTORIČKOM RAZVOJU DJETETA S POSEBNIM NAGLASKOM NA RAZVOJ FUNKCIJA IZVRŠNI SEKUTIVE. (Croatian)
Property / summary: NAŠ PROJEKT POLAZI OD UVJERENJA DA JE MOGUĆE PODUČAVATI UČENIKE O PRVOM CIKLUSU ŠKOLE PRIMARIAA ZDRAVIJI NAČIN ŽIVOTA, POSEBNO S FIZIČKOG I OSJETILNOG STAJALIŠTA. IDEJA OVOG PROJEKTA UČINIT ĆE RAZUMIJEVANJE VAŽNOSTI I NUŽNOSTI PRAKTICIRANJA FIZIČKE AKTIVNOSTI. ŠKOLA IMA TEMELJNU ULOGU U POTICANJU POSREDNIČKE POMOĆI U PRAKSI TJELESNE AKTIVNOSTI I RAZVOJA, A TU JE I POTREBA ZA PREPOZNAVANJEM TEMELJNE ULOGE STRUČNJAKA I GENITORI-JA. PRVI DIO PROJEKTA POSVEĆENOG ODNOSU TJELESNE AKTIVNOSTI I ZDRAVLJA KAO PREMISU ZDRAVOG STILA LIFE-A. DRUGI DIO POSVEĆEN IZVRŠNIM FUNKCIJAMA. TREĆI DIO BIT ĆE POSVEĆEN MOTORIČKOM RAZVOJU DJETETA S POSEBNIM NAGLASKOM NA RAZVOJ FUNKCIJA IZVRŠNI SEKUTIVE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAŠ PROJEKT POLAZI OD UVJERENJA DA JE MOGUĆE PODUČAVATI UČENIKE O PRVOM CIKLUSU ŠKOLE PRIMARIAA ZDRAVIJI NAČIN ŽIVOTA, POSEBNO S FIZIČKOG I OSJETILNOG STAJALIŠTA. IDEJA OVOG PROJEKTA UČINIT ĆE RAZUMIJEVANJE VAŽNOSTI I NUŽNOSTI PRAKTICIRANJA FIZIČKE AKTIVNOSTI. ŠKOLA IMA TEMELJNU ULOGU U POTICANJU POSREDNIČKE POMOĆI U PRAKSI TJELESNE AKTIVNOSTI I RAZVOJA, A TU JE I POTREBA ZA PREPOZNAVANJEM TEMELJNE ULOGE STRUČNJAKA I GENITORI-JA. PRVI DIO PROJEKTA POSVEĆENOG ODNOSU TJELESNE AKTIVNOSTI I ZDRAVLJA KAO PREMISU ZDRAVOG STILA LIFE-A. DRUGI DIO POSVEĆEN IZVRŠNIM FUNKCIJAMA. TREĆI DIO BIT ĆE POSVEĆEN MOTORIČKOM RAZVOJU DJETETA S POSEBNIM NAGLASKOM NA RAZVOJ FUNKCIJA IZVRŠNI SEKUTIVE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL NOSTRU PORNEȘTE DE LA CONVINGEREA CĂ ESTE POSIBILĂ PREDAREA ELEVILOR DIN PRIMUL CICLU AL ȘCOLII PRIMARIAA MOD DE VIAȚĂ MAI SĂNĂTOS, ÎN SPECIAL DIN PUNCT DE VEDERE FIZIC ȘI SENZORIAL. IDEEA ACESTUI PROIECT VA FACE SĂ ÎNȚELEAGĂ IMPORTANȚA ȘI NECESITATEA PRACTICĂRII ACTIVITĂȚII FIZICE. ȘCOALA ARE UN ROL FUNDAMENTAL DE ÎNCURAJARE A AJUTORULUI DE MEDIERE ÎN PRACTICAREA ACTIVITĂȚII FIZICE ȘI A DEZVOLTĂRII ȘI AICI ESTE NECESITATEA DE A RECUNOAȘTE UN ROL FUNDAMENTAL EXPERT ȘI GENITORI.PRIMA PARTE A PROIECTULUI DEDICATĂ RELAȚIEI DINTRE ACTIVITATEA FIZICĂ ȘI SĂNĂTATE CA PREMISĂ A UNUI STIL SĂNĂTOS AL LIFE.A DOUA PARTE DEDICATĂ FUNCȚIILOR EXECUTIVE.. A TREIA PARTE VA FI DEDICATĂ DEZVOLTĂRII MOTORII A COPILULUI, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ DEZVOLTĂRII FUNCȚIILOR EXECUTIVE SECUTIVE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL NOSTRU PORNEȘTE DE LA CONVINGEREA CĂ ESTE POSIBILĂ PREDAREA ELEVILOR DIN PRIMUL CICLU AL ȘCOLII PRIMARIAA MOD DE VIAȚĂ MAI SĂNĂTOS, ÎN SPECIAL DIN PUNCT DE VEDERE FIZIC ȘI SENZORIAL. IDEEA ACESTUI PROIECT VA FACE SĂ ÎNȚELEAGĂ IMPORTANȚA ȘI NECESITATEA PRACTICĂRII ACTIVITĂȚII FIZICE. ȘCOALA ARE UN ROL FUNDAMENTAL DE ÎNCURAJARE A AJUTORULUI DE MEDIERE ÎN PRACTICAREA ACTIVITĂȚII FIZICE ȘI A DEZVOLTĂRII ȘI AICI ESTE NECESITATEA DE A RECUNOAȘTE UN ROL FUNDAMENTAL EXPERT ȘI GENITORI.PRIMA PARTE A PROIECTULUI DEDICATĂ RELAȚIEI DINTRE ACTIVITATEA FIZICĂ ȘI SĂNĂTATE CA PREMISĂ A UNUI STIL SĂNĂTOS AL LIFE.A DOUA PARTE DEDICATĂ FUNCȚIILOR EXECUTIVE.. A TREIA PARTE VA FI DEDICATĂ DEZVOLTĂRII MOTORII A COPILULUI, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ DEZVOLTĂRII FUNCȚIILOR EXECUTIVE SECUTIVE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL NOSTRU PORNEȘTE DE LA CONVINGEREA CĂ ESTE POSIBILĂ PREDAREA ELEVILOR DIN PRIMUL CICLU AL ȘCOLII PRIMARIAA MOD DE VIAȚĂ MAI SĂNĂTOS, ÎN SPECIAL DIN PUNCT DE VEDERE FIZIC ȘI SENZORIAL. IDEEA ACESTUI PROIECT VA FACE SĂ ÎNȚELEAGĂ IMPORTANȚA ȘI NECESITATEA PRACTICĂRII ACTIVITĂȚII FIZICE. ȘCOALA ARE UN ROL FUNDAMENTAL DE ÎNCURAJARE A AJUTORULUI DE MEDIERE ÎN PRACTICAREA ACTIVITĂȚII FIZICE ȘI A DEZVOLTĂRII ȘI AICI ESTE NECESITATEA DE A RECUNOAȘTE UN ROL FUNDAMENTAL EXPERT ȘI GENITORI.PRIMA PARTE A PROIECTULUI DEDICATĂ RELAȚIEI DINTRE ACTIVITATEA FIZICĂ ȘI SĂNĂTATE CA PREMISĂ A UNUI STIL SĂNĂTOS AL LIFE.A DOUA PARTE DEDICATĂ FUNCȚIILOR EXECUTIVE.. A TREIA PARTE VA FI DEDICATĂ DEZVOLTĂRII MOTORII A COPILULUI, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ DEZVOLTĂRII FUNCȚIILOR EXECUTIVE SECUTIVE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁŠ PROJEKT VYCHÁDZA Z PRESVEDČENIA, ŽE JE MOŽNÉ UČIŤ ŠTUDENTOV PRVÉHO CYKLU ŠKOLY PRIMARIAA ZDRAVŠÍ SPÔSOB ŽIVOTA NAJMÄ Z FYZICKÉHO A ZMYSLOVÉHO HĽADISKA. MYŠLIENKA TOHTO PROJEKTU UMOŽNÍ POCHOPIŤ DÔLEŽITOSŤ A NEVYHNUTNOSŤ VYKONÁVANIA FYZICKEJ AKTIVITY. ŠKOLA MÁ ZÁSADNÚ ÚLOHU PODPOROVAŤ SPROSTREDKOVANIE POMOCI V PRAXI FYZICKEJ AKTIVITY A ROZVOJA A TU JE POTREBA UZNAŤ ZÁKLADNÚ ÚLOHU EXPERT A GENITORI.THE PRVÁ ČASŤ PROJEKTU VENOVANÁ VZŤAHU MEDZI TELESNOU AKTIVITOU A ZDRAVÍM AKO PREDPOKLAD ZDRAVÉHO ŠTÝLU LIFE.THE DRUHÁ ČASŤ VENOVANÁ VÝKONNÝM FUNKCIÁM.. TRETIA ČASŤ BUDE VENOVANÁ MOTORICKÉMU ROZVOJU DIEŤAŤA S OSOBITNOU POZORNOSŤOU VENOVANOU ROZVOJU FUNKCIÍ EXECUTIVE SEKUTIVE. (Slovak)
Property / summary: NÁŠ PROJEKT VYCHÁDZA Z PRESVEDČENIA, ŽE JE MOŽNÉ UČIŤ ŠTUDENTOV PRVÉHO CYKLU ŠKOLY PRIMARIAA ZDRAVŠÍ SPÔSOB ŽIVOTA NAJMÄ Z FYZICKÉHO A ZMYSLOVÉHO HĽADISKA. MYŠLIENKA TOHTO PROJEKTU UMOŽNÍ POCHOPIŤ DÔLEŽITOSŤ A NEVYHNUTNOSŤ VYKONÁVANIA FYZICKEJ AKTIVITY. ŠKOLA MÁ ZÁSADNÚ ÚLOHU PODPOROVAŤ SPROSTREDKOVANIE POMOCI V PRAXI FYZICKEJ AKTIVITY A ROZVOJA A TU JE POTREBA UZNAŤ ZÁKLADNÚ ÚLOHU EXPERT A GENITORI.THE PRVÁ ČASŤ PROJEKTU VENOVANÁ VZŤAHU MEDZI TELESNOU AKTIVITOU A ZDRAVÍM AKO PREDPOKLAD ZDRAVÉHO ŠTÝLU LIFE.THE DRUHÁ ČASŤ VENOVANÁ VÝKONNÝM FUNKCIÁM.. TRETIA ČASŤ BUDE VENOVANÁ MOTORICKÉMU ROZVOJU DIEŤAŤA S OSOBITNOU POZORNOSŤOU VENOVANOU ROZVOJU FUNKCIÍ EXECUTIVE SEKUTIVE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁŠ PROJEKT VYCHÁDZA Z PRESVEDČENIA, ŽE JE MOŽNÉ UČIŤ ŠTUDENTOV PRVÉHO CYKLU ŠKOLY PRIMARIAA ZDRAVŠÍ SPÔSOB ŽIVOTA NAJMÄ Z FYZICKÉHO A ZMYSLOVÉHO HĽADISKA. MYŠLIENKA TOHTO PROJEKTU UMOŽNÍ POCHOPIŤ DÔLEŽITOSŤ A NEVYHNUTNOSŤ VYKONÁVANIA FYZICKEJ AKTIVITY. ŠKOLA MÁ ZÁSADNÚ ÚLOHU PODPOROVAŤ SPROSTREDKOVANIE POMOCI V PRAXI FYZICKEJ AKTIVITY A ROZVOJA A TU JE POTREBA UZNAŤ ZÁKLADNÚ ÚLOHU EXPERT A GENITORI.THE PRVÁ ČASŤ PROJEKTU VENOVANÁ VZŤAHU MEDZI TELESNOU AKTIVITOU A ZDRAVÍM AKO PREDPOKLAD ZDRAVÉHO ŠTÝLU LIFE.THE DRUHÁ ČASŤ VENOVANÁ VÝKONNÝM FUNKCIÁM.. TRETIA ČASŤ BUDE VENOVANÁ MOTORICKÉMU ROZVOJU DIEŤAŤA S OSOBITNOU POZORNOSŤOU VENOVANOU ROZVOJU FUNKCIÍ EXECUTIVE SEKUTIVE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROĠETT TAGĦNA JIBDA MILL-KONVINZJONI LI HUWA POSSIBBLI LI JGĦALLMU LILL-ISTUDENTI TA ‘L-EWWEL ĊIKLU TA’ L-ISKOLA PRIMARIAA MOD TA ‘ĦAJJA B’SAĦĦITHOM SPEĊJALMENT MINN PERSPETTIVA FIŻIKA U SENSORJALI. L-IDEA TA’ DAN IL-PROĠETT SE TIFHEM L-IMPORTANZA U L-ĦTIEĠA TAL-PRATTIKA TAL-ATTIVITÀ FIŻIKA. L-ISKOLA GĦANDHA RWOL FUNDAMENTALI LI TINKORAĠĠIXXI GĦAJNUNA FIL-MEDJAZZJONI FIL-PRATTIKA TAL-ATTIVITÀ FIŻIKA U L-IŻVILUPP U HAWNHEKK HIJA L-ĦTIEĠA LI JIĠI RIKONOXXUT RWOL FUNDAMENTALI ESPERT U GENITORI.THE L-EWWEL PARTI TAL-PROĠETT IDDEDIKAT GĦAR-RELAZZJONI BEJN L-ATTIVITÀ FIŻIKA U S-SAĦĦA BĦALA PREMESSA GĦAL STIL B’SAĦĦTU TA ‘LIFE.THE TIENI PARTI DDEDIKATA GĦALL-FUNZJONIJIET EŻEKUTTIVI.. IT-TIELET PARTI SE TKUN IDDEDIKATA GĦALL-IŻVILUPP TAL-MUTUR TAT-TFAL B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-IŻVILUPP TAL-FUNZJONIJIET EŻEKUTTIVI SEKUTTIVI. (Maltese)
Property / summary: PROĠETT TAGĦNA JIBDA MILL-KONVINZJONI LI HUWA POSSIBBLI LI JGĦALLMU LILL-ISTUDENTI TA ‘L-EWWEL ĊIKLU TA’ L-ISKOLA PRIMARIAA MOD TA ‘ĦAJJA B’SAĦĦITHOM SPEĊJALMENT MINN PERSPETTIVA FIŻIKA U SENSORJALI. L-IDEA TA’ DAN IL-PROĠETT SE TIFHEM L-IMPORTANZA U L-ĦTIEĠA TAL-PRATTIKA TAL-ATTIVITÀ FIŻIKA. L-ISKOLA GĦANDHA RWOL FUNDAMENTALI LI TINKORAĠĠIXXI GĦAJNUNA FIL-MEDJAZZJONI FIL-PRATTIKA TAL-ATTIVITÀ FIŻIKA U L-IŻVILUPP U HAWNHEKK HIJA L-ĦTIEĠA LI JIĠI RIKONOXXUT RWOL FUNDAMENTALI ESPERT U GENITORI.THE L-EWWEL PARTI TAL-PROĠETT IDDEDIKAT GĦAR-RELAZZJONI BEJN L-ATTIVITÀ FIŻIKA U S-SAĦĦA BĦALA PREMESSA GĦAL STIL B’SAĦĦTU TA ‘LIFE.THE TIENI PARTI DDEDIKATA GĦALL-FUNZJONIJIET EŻEKUTTIVI.. IT-TIELET PARTI SE TKUN IDDEDIKATA GĦALL-IŻVILUPP TAL-MUTUR TAT-TFAL B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-IŻVILUPP TAL-FUNZJONIJIET EŻEKUTTIVI SEKUTTIVI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROĠETT TAGĦNA JIBDA MILL-KONVINZJONI LI HUWA POSSIBBLI LI JGĦALLMU LILL-ISTUDENTI TA ‘L-EWWEL ĊIKLU TA’ L-ISKOLA PRIMARIAA MOD TA ‘ĦAJJA B’SAĦĦITHOM SPEĊJALMENT MINN PERSPETTIVA FIŻIKA U SENSORJALI. L-IDEA TA’ DAN IL-PROĠETT SE TIFHEM L-IMPORTANZA U L-ĦTIEĠA TAL-PRATTIKA TAL-ATTIVITÀ FIŻIKA. L-ISKOLA GĦANDHA RWOL FUNDAMENTALI LI TINKORAĠĠIXXI GĦAJNUNA FIL-MEDJAZZJONI FIL-PRATTIKA TAL-ATTIVITÀ FIŻIKA U L-IŻVILUPP U HAWNHEKK HIJA L-ĦTIEĠA LI JIĠI RIKONOXXUT RWOL FUNDAMENTALI ESPERT U GENITORI.THE L-EWWEL PARTI TAL-PROĠETT IDDEDIKAT GĦAR-RELAZZJONI BEJN L-ATTIVITÀ FIŻIKA U S-SAĦĦA BĦALA PREMESSA GĦAL STIL B’SAĦĦTU TA ‘LIFE.THE TIENI PARTI DDEDIKATA GĦALL-FUNZJONIJIET EŻEKUTTIVI.. IT-TIELET PARTI SE TKUN IDDEDIKATA GĦALL-IŻVILUPP TAL-MUTUR TAT-TFAL B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-IŻVILUPP TAL-FUNZJONIJIET EŻEKUTTIVI SEKUTTIVI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NOSSO PROJETO PARTE DA CONVICÇÃO DE QUE É POSSÍVEL ENSINAR OS ALUNOS DO PRIMEIRO CICLO DA ESCOLA PRIMARIAA FORMA DE VIDA MAIS SAUDÁVEL, ESPECIALMENTE DO PONTO DE VISTA FÍSICO E SENSORIAL. A IDEIA DESTE PROJETO FARÁ COMPREENDER A IMPORTÂNCIA E A NECESSIDADE DA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA. A ESCOLA TEM UM PAPEL FUNDAMENTAL DE INCENTIVAR A AJUDA DE MEDIAÇÃO NA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA E DESENVOLVIMENTO E AQUI ESTÁ A NECESSIDADE DE RECONHECER UM PAPEL FUNDAMENTAL ESPECIALISTA E GENITORI.A PRIMEIRA PARTE DO PROJETO DEDICADA À RELAÇÃO ENTRE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE COMO PREMISSA DE UM ESTILO SAUDÁVEL DE LIFE.A SEGUNDA PARTE DEDICADA ÀS FUNÇÕES EXECUTIVAS. A TERCEIRA PARTE SERÁ DEDICADA AO DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA COM ESPECIAL ATENÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS SECUTIVAS. (Portuguese)
Property / summary: NOSSO PROJETO PARTE DA CONVICÇÃO DE QUE É POSSÍVEL ENSINAR OS ALUNOS DO PRIMEIRO CICLO DA ESCOLA PRIMARIAA FORMA DE VIDA MAIS SAUDÁVEL, ESPECIALMENTE DO PONTO DE VISTA FÍSICO E SENSORIAL. A IDEIA DESTE PROJETO FARÁ COMPREENDER A IMPORTÂNCIA E A NECESSIDADE DA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA. A ESCOLA TEM UM PAPEL FUNDAMENTAL DE INCENTIVAR A AJUDA DE MEDIAÇÃO NA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA E DESENVOLVIMENTO E AQUI ESTÁ A NECESSIDADE DE RECONHECER UM PAPEL FUNDAMENTAL ESPECIALISTA E GENITORI.A PRIMEIRA PARTE DO PROJETO DEDICADA À RELAÇÃO ENTRE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE COMO PREMISSA DE UM ESTILO SAUDÁVEL DE LIFE.A SEGUNDA PARTE DEDICADA ÀS FUNÇÕES EXECUTIVAS. A TERCEIRA PARTE SERÁ DEDICADA AO DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA COM ESPECIAL ATENÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS SECUTIVAS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NOSSO PROJETO PARTE DA CONVICÇÃO DE QUE É POSSÍVEL ENSINAR OS ALUNOS DO PRIMEIRO CICLO DA ESCOLA PRIMARIAA FORMA DE VIDA MAIS SAUDÁVEL, ESPECIALMENTE DO PONTO DE VISTA FÍSICO E SENSORIAL. A IDEIA DESTE PROJETO FARÁ COMPREENDER A IMPORTÂNCIA E A NECESSIDADE DA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA. A ESCOLA TEM UM PAPEL FUNDAMENTAL DE INCENTIVAR A AJUDA DE MEDIAÇÃO NA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA E DESENVOLVIMENTO E AQUI ESTÁ A NECESSIDADE DE RECONHECER UM PAPEL FUNDAMENTAL ESPECIALISTA E GENITORI.A PRIMEIRA PARTE DO PROJETO DEDICADA À RELAÇÃO ENTRE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE COMO PREMISSA DE UM ESTILO SAUDÁVEL DE LIFE.A SEGUNDA PARTE DEDICADA ÀS FUNÇÕES EXECUTIVAS. A TERCEIRA PARTE SERÁ DEDICADA AO DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA COM ESPECIAL ATENÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS SECUTIVAS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIMME ALKAA VAKAUMUKSESTA, JONKA MUKAAN PRIMARIAA-KOULUN ENSIMMÄISEN SYKLIN OPPILAILLE ON MAHDOLLISTA OPETTAA TERVEELLISEMPÄÄ ELÄMÄNTAPAA ERITYISESTI FYYSISESTÄ JA AISTINVARAISESTA NÄKÖKULMASTA. HANKKEEN IDEA ANTAA YMMÄRTÄÄ LIIKUNTAHARJOITUKSEN TÄRKEYDEN JA VÄLTTÄMÄTTÖMYYDEN. KOULULLA ON KESKEINEN TEHTÄVÄ EDISTÄÄ SOVITTELUA LIIKUNTAA JA KEHITYSTÄ HARJOITETTAESSA, JA TÄSSÄ ON TARPEEN TUNNUSTAA PERUSTAVAA LAATUA OLEVA ROOLIASIANTUNTIJA JA GENITORI.THE HANKKEEN ENSIMMÄINEN OSA, JOKA KESKITTYY LIIKUNNAN JA TERVEYDEN VÄLISEEN SUHTEESEEN LÄHTÖKOHTANA LIFE-OHJELMAN TERVEELLE TYYLILLE. KOLMAS OSA ON OMISTETTU MOOTTORIN KEHITTÄMISEEN LAPSEN KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA TOIMINTOJEN KEHITTÄMISEEN EXECUTIVE SECUTIVE. (Finnish)
Property / summary: PROJEKTIMME ALKAA VAKAUMUKSESTA, JONKA MUKAAN PRIMARIAA-KOULUN ENSIMMÄISEN SYKLIN OPPILAILLE ON MAHDOLLISTA OPETTAA TERVEELLISEMPÄÄ ELÄMÄNTAPAA ERITYISESTI FYYSISESTÄ JA AISTINVARAISESTA NÄKÖKULMASTA. HANKKEEN IDEA ANTAA YMMÄRTÄÄ LIIKUNTAHARJOITUKSEN TÄRKEYDEN JA VÄLTTÄMÄTTÖMYYDEN. KOULULLA ON KESKEINEN TEHTÄVÄ EDISTÄÄ SOVITTELUA LIIKUNTAA JA KEHITYSTÄ HARJOITETTAESSA, JA TÄSSÄ ON TARPEEN TUNNUSTAA PERUSTAVAA LAATUA OLEVA ROOLIASIANTUNTIJA JA GENITORI.THE HANKKEEN ENSIMMÄINEN OSA, JOKA KESKITTYY LIIKUNNAN JA TERVEYDEN VÄLISEEN SUHTEESEEN LÄHTÖKOHTANA LIFE-OHJELMAN TERVEELLE TYYLILLE. KOLMAS OSA ON OMISTETTU MOOTTORIN KEHITTÄMISEEN LAPSEN KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA TOIMINTOJEN KEHITTÄMISEEN EXECUTIVE SECUTIVE. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIMME ALKAA VAKAUMUKSESTA, JONKA MUKAAN PRIMARIAA-KOULUN ENSIMMÄISEN SYKLIN OPPILAILLE ON MAHDOLLISTA OPETTAA TERVEELLISEMPÄÄ ELÄMÄNTAPAA ERITYISESTI FYYSISESTÄ JA AISTINVARAISESTA NÄKÖKULMASTA. HANKKEEN IDEA ANTAA YMMÄRTÄÄ LIIKUNTAHARJOITUKSEN TÄRKEYDEN JA VÄLTTÄMÄTTÖMYYDEN. KOULULLA ON KESKEINEN TEHTÄVÄ EDISTÄÄ SOVITTELUA LIIKUNTAA JA KEHITYSTÄ HARJOITETTAESSA, JA TÄSSÄ ON TARPEEN TUNNUSTAA PERUSTAVAA LAATUA OLEVA ROOLIASIANTUNTIJA JA GENITORI.THE HANKKEEN ENSIMMÄINEN OSA, JOKA KESKITTYY LIIKUNNAN JA TERVEYDEN VÄLISEEN SUHTEESEEN LÄHTÖKOHTANA LIFE-OHJELMAN TERVEELLE TYYLILLE. KOLMAS OSA ON OMISTETTU MOOTTORIN KEHITTÄMISEEN LAPSEN KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA TOIMINTOJEN KEHITTÄMISEEN EXECUTIVE SECUTIVE. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NASZ PROJEKT ZACZYNA SIĘ OD PRZEKONANIA, ŻE MOŻNA UCZYĆ UCZNIÓW PIERWSZEGO CYKLU SZKOŁY PRIMARIAA ZDROWSZEGO STYLU ŻYCIA, ZWŁASZCZA Z FIZYCZNEGO I ZMYSŁOWEGO PUNKTU WIDZENIA. IDEA TEGO PROJEKTU POZWOLI ZROZUMIEĆ ZNACZENIE I KONIECZNOŚĆ PRAKTYKI AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ. SZKOŁA ODGRYWA ZASADNICZĄ ROLĘ W ZACHĘCANIU DO POMOCY MEDIACYJNEJ W PRAKTYCE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ I ROZWOJU, A TUTAJ JEST POTRZEBA UZNANIA FUNDAMENTALNEJ ROLI EKSPERTA I GENITORI.THE PIERWSZA CZĘŚĆ PROJEKTU POŚWIĘCONA RELACJOM MIĘDZY AKTYWNOŚCIĄ FIZYCZNĄ A ZDROWIEM JAKO PRZESŁANKA ZDROWEGO STYLU LIFE.THE DRUGA CZĘŚĆ POŚWIĘCONA FUNKCJOM WYKONAWCZYM. TRZECIA CZĘŚĆ BĘDZIE POŚWIĘCONA ROZWOJOWI MOTORYCZNEMU DZIECKA ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM ROZWOJU FUNKCJI WYKONAWCZYCH SECUTIVE. (Polish)
Property / summary: NASZ PROJEKT ZACZYNA SIĘ OD PRZEKONANIA, ŻE MOŻNA UCZYĆ UCZNIÓW PIERWSZEGO CYKLU SZKOŁY PRIMARIAA ZDROWSZEGO STYLU ŻYCIA, ZWŁASZCZA Z FIZYCZNEGO I ZMYSŁOWEGO PUNKTU WIDZENIA. IDEA TEGO PROJEKTU POZWOLI ZROZUMIEĆ ZNACZENIE I KONIECZNOŚĆ PRAKTYKI AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ. SZKOŁA ODGRYWA ZASADNICZĄ ROLĘ W ZACHĘCANIU DO POMOCY MEDIACYJNEJ W PRAKTYCE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ I ROZWOJU, A TUTAJ JEST POTRZEBA UZNANIA FUNDAMENTALNEJ ROLI EKSPERTA I GENITORI.THE PIERWSZA CZĘŚĆ PROJEKTU POŚWIĘCONA RELACJOM MIĘDZY AKTYWNOŚCIĄ FIZYCZNĄ A ZDROWIEM JAKO PRZESŁANKA ZDROWEGO STYLU LIFE.THE DRUGA CZĘŚĆ POŚWIĘCONA FUNKCJOM WYKONAWCZYM. TRZECIA CZĘŚĆ BĘDZIE POŚWIĘCONA ROZWOJOWI MOTORYCZNEMU DZIECKA ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM ROZWOJU FUNKCJI WYKONAWCZYCH SECUTIVE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NASZ PROJEKT ZACZYNA SIĘ OD PRZEKONANIA, ŻE MOŻNA UCZYĆ UCZNIÓW PIERWSZEGO CYKLU SZKOŁY PRIMARIAA ZDROWSZEGO STYLU ŻYCIA, ZWŁASZCZA Z FIZYCZNEGO I ZMYSŁOWEGO PUNKTU WIDZENIA. IDEA TEGO PROJEKTU POZWOLI ZROZUMIEĆ ZNACZENIE I KONIECZNOŚĆ PRAKTYKI AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ. SZKOŁA ODGRYWA ZASADNICZĄ ROLĘ W ZACHĘCANIU DO POMOCY MEDIACYJNEJ W PRAKTYCE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ I ROZWOJU, A TUTAJ JEST POTRZEBA UZNANIA FUNDAMENTALNEJ ROLI EKSPERTA I GENITORI.THE PIERWSZA CZĘŚĆ PROJEKTU POŚWIĘCONA RELACJOM MIĘDZY AKTYWNOŚCIĄ FIZYCZNĄ A ZDROWIEM JAKO PRZESŁANKA ZDROWEGO STYLU LIFE.THE DRUGA CZĘŚĆ POŚWIĘCONA FUNKCJOM WYKONAWCZYM. TRZECIA CZĘŚĆ BĘDZIE POŚWIĘCONA ROZWOJOWI MOTORYCZNEMU DZIECKA ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM ROZWOJU FUNKCJI WYKONAWCZYCH SECUTIVE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAŠ PROJEKT IZHAJA IZ PREPRIČANJA, DA JE MOGOČE UČENCE PRVEGA CIKLA ŠOLE PRIMARIAA POUČEVATI O BOLJ ZDRAVEM NAČINU ŽIVLJENJA, ŠE POSEBEJ S FIZIČNEGA IN ČUTNEGA VIDIKA. IDEJA TEGA PROJEKTA BO RAZUMELA POMEN IN NUJNOST TELESNE DEJAVNOSTI. ŠOLA IMA TEMELJNO VLOGO SPODBUJANJA MEDIACIJE POMOČ V PRAKSI TELESNE DEJAVNOSTI IN RAZVOJA IN TUKAJ JE TREBA PRIZNATI TEMELJNO VLOGO STROKOVNJAKA IN GENITORI.THE PRVI DEL PROJEKTA, POSVEČEN ODNOS MED TELESNO AKTIVNOSTJO IN ZDRAVJEM KOT IZHODIŠČE ZA ZDRAV SLOG LIFE.THE DRUGI DEL NAMENJEN IZVRŠILNIM FUNKCIJAM.. TRETJI DEL BO NAMENJEN MOTORIČNEMU RAZVOJU OTROKA S POSEBNIM POUDARKOM NA RAZVOJU FUNKCIJ IZVRŠNI SEKUTIV. (Slovenian)
Property / summary: NAŠ PROJEKT IZHAJA IZ PREPRIČANJA, DA JE MOGOČE UČENCE PRVEGA CIKLA ŠOLE PRIMARIAA POUČEVATI O BOLJ ZDRAVEM NAČINU ŽIVLJENJA, ŠE POSEBEJ S FIZIČNEGA IN ČUTNEGA VIDIKA. IDEJA TEGA PROJEKTA BO RAZUMELA POMEN IN NUJNOST TELESNE DEJAVNOSTI. ŠOLA IMA TEMELJNO VLOGO SPODBUJANJA MEDIACIJE POMOČ V PRAKSI TELESNE DEJAVNOSTI IN RAZVOJA IN TUKAJ JE TREBA PRIZNATI TEMELJNO VLOGO STROKOVNJAKA IN GENITORI.THE PRVI DEL PROJEKTA, POSVEČEN ODNOS MED TELESNO AKTIVNOSTJO IN ZDRAVJEM KOT IZHODIŠČE ZA ZDRAV SLOG LIFE.THE DRUGI DEL NAMENJEN IZVRŠILNIM FUNKCIJAM.. TRETJI DEL BO NAMENJEN MOTORIČNEMU RAZVOJU OTROKA S POSEBNIM POUDARKOM NA RAZVOJU FUNKCIJ IZVRŠNI SEKUTIV. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAŠ PROJEKT IZHAJA IZ PREPRIČANJA, DA JE MOGOČE UČENCE PRVEGA CIKLA ŠOLE PRIMARIAA POUČEVATI O BOLJ ZDRAVEM NAČINU ŽIVLJENJA, ŠE POSEBEJ S FIZIČNEGA IN ČUTNEGA VIDIKA. IDEJA TEGA PROJEKTA BO RAZUMELA POMEN IN NUJNOST TELESNE DEJAVNOSTI. ŠOLA IMA TEMELJNO VLOGO SPODBUJANJA MEDIACIJE POMOČ V PRAKSI TELESNE DEJAVNOSTI IN RAZVOJA IN TUKAJ JE TREBA PRIZNATI TEMELJNO VLOGO STROKOVNJAKA IN GENITORI.THE PRVI DEL PROJEKTA, POSVEČEN ODNOS MED TELESNO AKTIVNOSTJO IN ZDRAVJEM KOT IZHODIŠČE ZA ZDRAV SLOG LIFE.THE DRUGI DEL NAMENJEN IZVRŠILNIM FUNKCIJAM.. TRETJI DEL BO NAMENJEN MOTORIČNEMU RAZVOJU OTROKA S POSEBNIM POUDARKOM NA RAZVOJU FUNKCIJ IZVRŠNI SEKUTIV. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁŠ PROJEKT ZAČÍNÁ PŘESVĚDČENÍM, ŽE JE MOŽNÉ UČIT STUDENTY PRVNÍHO CYKLU ŠKOLY PRIMARIAA ZDRAVĚJŠÍ ZPŮSOB ŽIVOTA ZEJMÉNA Z FYZICKÉHO A SMYSLOVÉHO HLEDISKA. MYŠLENKA TOHOTO PROJEKTU POROZUMÍ DŮLEŽITOSTI A NEZBYTNOSTI FYZICKÉ AKTIVITY. ŠKOLA MÁ ZÁSADNÍ ROLI V PODPOŘE MEDIACE POMOCI V PRAXI FYZICKÉ AKTIVITY A ROZVOJE A ZDE JE POTŘEBA UZNAT ZÁKLADNÍ ROLI ODBORNÍKA A GENITORI.THE PRVNÍ ČÁST PROJEKTU VĚNOVANÉ VZTAHU MEZI FYZICKOU AKTIVITOU A ZDRAVÍM JAKO PŘEDPOKLAD ZDRAVÉHO STYLU LIFE.THE DRUHÁ ČÁST VĚNOVANÁ VÝKONNÝM FUNKCÍM. TŘETÍ ČÁST BUDE VĚNOVÁNA VÝVOJI MOTORU DÍTĚTE SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA ROZVOJ FUNKCÍ VÝKONNÉ SECUTIVE. (Czech)
Property / summary: NÁŠ PROJEKT ZAČÍNÁ PŘESVĚDČENÍM, ŽE JE MOŽNÉ UČIT STUDENTY PRVNÍHO CYKLU ŠKOLY PRIMARIAA ZDRAVĚJŠÍ ZPŮSOB ŽIVOTA ZEJMÉNA Z FYZICKÉHO A SMYSLOVÉHO HLEDISKA. MYŠLENKA TOHOTO PROJEKTU POROZUMÍ DŮLEŽITOSTI A NEZBYTNOSTI FYZICKÉ AKTIVITY. ŠKOLA MÁ ZÁSADNÍ ROLI V PODPOŘE MEDIACE POMOCI V PRAXI FYZICKÉ AKTIVITY A ROZVOJE A ZDE JE POTŘEBA UZNAT ZÁKLADNÍ ROLI ODBORNÍKA A GENITORI.THE PRVNÍ ČÁST PROJEKTU VĚNOVANÉ VZTAHU MEZI FYZICKOU AKTIVITOU A ZDRAVÍM JAKO PŘEDPOKLAD ZDRAVÉHO STYLU LIFE.THE DRUHÁ ČÁST VĚNOVANÁ VÝKONNÝM FUNKCÍM. TŘETÍ ČÁST BUDE VĚNOVÁNA VÝVOJI MOTORU DÍTĚTE SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA ROZVOJ FUNKCÍ VÝKONNÉ SECUTIVE. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁŠ PROJEKT ZAČÍNÁ PŘESVĚDČENÍM, ŽE JE MOŽNÉ UČIT STUDENTY PRVNÍHO CYKLU ŠKOLY PRIMARIAA ZDRAVĚJŠÍ ZPŮSOB ŽIVOTA ZEJMÉNA Z FYZICKÉHO A SMYSLOVÉHO HLEDISKA. MYŠLENKA TOHOTO PROJEKTU POROZUMÍ DŮLEŽITOSTI A NEZBYTNOSTI FYZICKÉ AKTIVITY. ŠKOLA MÁ ZÁSADNÍ ROLI V PODPOŘE MEDIACE POMOCI V PRAXI FYZICKÉ AKTIVITY A ROZVOJE A ZDE JE POTŘEBA UZNAT ZÁKLADNÍ ROLI ODBORNÍKA A GENITORI.THE PRVNÍ ČÁST PROJEKTU VĚNOVANÉ VZTAHU MEZI FYZICKOU AKTIVITOU A ZDRAVÍM JAKO PŘEDPOKLAD ZDRAVÉHO STYLU LIFE.THE DRUHÁ ČÁST VĚNOVANÁ VÝKONNÝM FUNKCÍM. TŘETÍ ČÁST BUDE VĚNOVÁNA VÝVOJI MOTORU DÍTĚTE SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA ROZVOJ FUNKCÍ VÝKONNÉ SECUTIVE. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSŲ PROJEKTAS PRASIDEDA NUO ĮSITIKINIMO, KAD GALIMA MOKYTI PIRMOJO MOKYKLOS CIKLO MOKINIUS PRIMARIAA SVEIKESNĮ GYVENIMO BŪDĄ, YPAČ FIZINIU IR JUTIMO POŽIŪRIU. ŠIO PROJEKTO IDĖJA PADĖS SUPRASTI FIZINIO AKTYVUMO PRAKTIKOS SVARBĄ IR BŪTINUMĄ. MOKYKLA ATLIEKA ESMINĮ VAIDMENĮ SKATINANT TARPININKAVIMO PAGALBĄ FIZINIO AKTYVUMO IR VYSTYMOSI PRAKTIKOJE, TODĖL REIKIA PRIPAŽINTI PAGRINDINĮ VAIDMENĮ EKSPERTU IR GENITORI.THE PIRMĄJA PROJEKTO DALIMI, SKIRTA FIZINIO AKTYVUMO IR SVEIKATOS SANTYKIUI, KAIP PRIELAIDA SVEIKAM LIFE.THE ANTRAJAI DALIAI, SKIRTAI VYKDOMŲJŲ FUNKCIJŲ VYKDYMUI. TREČIOJI DALIS BUS SKIRTA VAIKO VARIKLIO VYSTYMUISI, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT FUNKCIJŲ VYKDOMOJO SEKUTORIAUS PLĖTRAI. (Lithuanian)
Property / summary: MŪSŲ PROJEKTAS PRASIDEDA NUO ĮSITIKINIMO, KAD GALIMA MOKYTI PIRMOJO MOKYKLOS CIKLO MOKINIUS PRIMARIAA SVEIKESNĮ GYVENIMO BŪDĄ, YPAČ FIZINIU IR JUTIMO POŽIŪRIU. ŠIO PROJEKTO IDĖJA PADĖS SUPRASTI FIZINIO AKTYVUMO PRAKTIKOS SVARBĄ IR BŪTINUMĄ. MOKYKLA ATLIEKA ESMINĮ VAIDMENĮ SKATINANT TARPININKAVIMO PAGALBĄ FIZINIO AKTYVUMO IR VYSTYMOSI PRAKTIKOJE, TODĖL REIKIA PRIPAŽINTI PAGRINDINĮ VAIDMENĮ EKSPERTU IR GENITORI.THE PIRMĄJA PROJEKTO DALIMI, SKIRTA FIZINIO AKTYVUMO IR SVEIKATOS SANTYKIUI, KAIP PRIELAIDA SVEIKAM LIFE.THE ANTRAJAI DALIAI, SKIRTAI VYKDOMŲJŲ FUNKCIJŲ VYKDYMUI. TREČIOJI DALIS BUS SKIRTA VAIKO VARIKLIO VYSTYMUISI, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT FUNKCIJŲ VYKDOMOJO SEKUTORIAUS PLĖTRAI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSŲ PROJEKTAS PRASIDEDA NUO ĮSITIKINIMO, KAD GALIMA MOKYTI PIRMOJO MOKYKLOS CIKLO MOKINIUS PRIMARIAA SVEIKESNĮ GYVENIMO BŪDĄ, YPAČ FIZINIU IR JUTIMO POŽIŪRIU. ŠIO PROJEKTO IDĖJA PADĖS SUPRASTI FIZINIO AKTYVUMO PRAKTIKOS SVARBĄ IR BŪTINUMĄ. MOKYKLA ATLIEKA ESMINĮ VAIDMENĮ SKATINANT TARPININKAVIMO PAGALBĄ FIZINIO AKTYVUMO IR VYSTYMOSI PRAKTIKOJE, TODĖL REIKIA PRIPAŽINTI PAGRINDINĮ VAIDMENĮ EKSPERTU IR GENITORI.THE PIRMĄJA PROJEKTO DALIMI, SKIRTA FIZINIO AKTYVUMO IR SVEIKATOS SANTYKIUI, KAIP PRIELAIDA SVEIKAM LIFE.THE ANTRAJAI DALIAI, SKIRTAI VYKDOMŲJŲ FUNKCIJŲ VYKDYMUI. TREČIOJI DALIS BUS SKIRTA VAIKO VARIKLIO VYSTYMUISI, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT FUNKCIJŲ VYKDOMOJO SEKUTORIAUS PLĖTRAI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSU PROJEKTS SĀKAS AR PĀRLIECĪBU, KA IR IESPĒJAMS MĀCĪT SKOLĒNUS NO SKOLAS PRIMARIAA PIRMĀ CIKLA VESELĪGĀKA DZĪVESVEIDA, IT ĪPAŠI NO FIZISKĀ UN SENSORISKĀ VIEDOKĻA. ŠĪ PROJEKTA IDEJA LIKS SAPRAST FIZISKĀS AKTIVITĀTES PRAKSES NOZĪMI UN NEPIECIEŠAMĪBU. SKOLAI IR BŪTISKA LOMA, VEICINOT MEDIĀCIJAS PALĪDZĪBU FIZISKĀS AKTIVITĀTES UN ATTĪSTĪBAS PRAKSĒ, UN ŠEIT IR JĀATZĪST FUNDAMENTĀLA LOMA EKSPERTAM UN GENITORI.THE PROJEKTA PIRMĀ DAĻA, KAS VELTĪTA ATTIECĪBĀM STARP FIZISKO AKTIVITĀTI UN VESELĪBU KĀ PRIEKŠNOTEIKUMS VESELĪGAM LIFE STILAM. TREŠĀ DAĻA TIKS VELTĪTA BĒRNA MOTORA ATTĪSTĪBAI, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT IZPILDVARAS FUNKCIJU ATTĪSTĪBAI. (Latvian)
Property / summary: MŪSU PROJEKTS SĀKAS AR PĀRLIECĪBU, KA IR IESPĒJAMS MĀCĪT SKOLĒNUS NO SKOLAS PRIMARIAA PIRMĀ CIKLA VESELĪGĀKA DZĪVESVEIDA, IT ĪPAŠI NO FIZISKĀ UN SENSORISKĀ VIEDOKĻA. ŠĪ PROJEKTA IDEJA LIKS SAPRAST FIZISKĀS AKTIVITĀTES PRAKSES NOZĪMI UN NEPIECIEŠAMĪBU. SKOLAI IR BŪTISKA LOMA, VEICINOT MEDIĀCIJAS PALĪDZĪBU FIZISKĀS AKTIVITĀTES UN ATTĪSTĪBAS PRAKSĒ, UN ŠEIT IR JĀATZĪST FUNDAMENTĀLA LOMA EKSPERTAM UN GENITORI.THE PROJEKTA PIRMĀ DAĻA, KAS VELTĪTA ATTIECĪBĀM STARP FIZISKO AKTIVITĀTI UN VESELĪBU KĀ PRIEKŠNOTEIKUMS VESELĪGAM LIFE STILAM. TREŠĀ DAĻA TIKS VELTĪTA BĒRNA MOTORA ATTĪSTĪBAI, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT IZPILDVARAS FUNKCIJU ATTĪSTĪBAI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSU PROJEKTS SĀKAS AR PĀRLIECĪBU, KA IR IESPĒJAMS MĀCĪT SKOLĒNUS NO SKOLAS PRIMARIAA PIRMĀ CIKLA VESELĪGĀKA DZĪVESVEIDA, IT ĪPAŠI NO FIZISKĀ UN SENSORISKĀ VIEDOKĻA. ŠĪ PROJEKTA IDEJA LIKS SAPRAST FIZISKĀS AKTIVITĀTES PRAKSES NOZĪMI UN NEPIECIEŠAMĪBU. SKOLAI IR BŪTISKA LOMA, VEICINOT MEDIĀCIJAS PALĪDZĪBU FIZISKĀS AKTIVITĀTES UN ATTĪSTĪBAS PRAKSĒ, UN ŠEIT IR JĀATZĪST FUNDAMENTĀLA LOMA EKSPERTAM UN GENITORI.THE PROJEKTA PIRMĀ DAĻA, KAS VELTĪTA ATTIECĪBĀM STARP FIZISKO AKTIVITĀTI UN VESELĪBU KĀ PRIEKŠNOTEIKUMS VESELĪGAM LIFE STILAM. TREŠĀ DAĻA TIKS VELTĪTA BĒRNA MOTORA ATTĪSTĪBAI, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT IZPILDVARAS FUNKCIJU ATTĪSTĪBAI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
НАШИЯТ ПРОЕКТ ЗАПОЧВА ОТ УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ОБУЧАВАТ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА УЧИЛИЩЕТО PRIMARIAA ПО-ЗДРАВОСЛОВЕН НАЧИН НА ЖИВОТ, ОСОБЕНО ОТ ФИЗИЧЕСКА И СЕНЗОРНА ГЛЕДНА ТОЧКА. ИДЕЯТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ ЩЕ НАКАРА ДА СЕ РАЗБЕРЕ ЗНАЧЕНИЕТО И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРАКТИКУВАНЕТО НА ФИЗИЧЕСКА АКТИВНОСТ. УЧИЛИЩЕТО ИМА ОСНОВНА РОЛЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОМОЩТА ЗА ПОСРЕДНИЧЕСТВО В ПРАКТИКАТА НА ФИЗИЧЕСКА АКТИВНОСТ И РАЗВИТИЕ И ТУК Е НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРИЗНАЕ ОСНОВНА РОЛЯ ЕКСПЕРТ И GENITORI.ПЪРВАТА ЧАСТ НА ПРОЕКТА, ПОСВЕТЕНА НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ ФИЗИЧЕСКАТА АКТИВНОСТ И ЗДРАВЕТО КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ЗДРАВОСЛОВЕН СТИЛ НА LIFE.ВТОРАТА ЧАСТ, ПОСВЕТЕНА НА ИЗПЪЛНИТЕЛНИТЕ ФУНКЦИИ.. ТРЕТАТА ЧАСТ ЩЕ БЪДЕ ПОСВЕТЕНА НА ДВИГАТЕЛНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ФУНКЦИИТЕ ИЗПЪЛНИТЕЛЕН ПОДДРЪЖНИК. (Bulgarian)
Property / summary: НАШИЯТ ПРОЕКТ ЗАПОЧВА ОТ УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ОБУЧАВАТ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА УЧИЛИЩЕТО PRIMARIAA ПО-ЗДРАВОСЛОВЕН НАЧИН НА ЖИВОТ, ОСОБЕНО ОТ ФИЗИЧЕСКА И СЕНЗОРНА ГЛЕДНА ТОЧКА. ИДЕЯТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ ЩЕ НАКАРА ДА СЕ РАЗБЕРЕ ЗНАЧЕНИЕТО И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРАКТИКУВАНЕТО НА ФИЗИЧЕСКА АКТИВНОСТ. УЧИЛИЩЕТО ИМА ОСНОВНА РОЛЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОМОЩТА ЗА ПОСРЕДНИЧЕСТВО В ПРАКТИКАТА НА ФИЗИЧЕСКА АКТИВНОСТ И РАЗВИТИЕ И ТУК Е НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРИЗНАЕ ОСНОВНА РОЛЯ ЕКСПЕРТ И GENITORI.ПЪРВАТА ЧАСТ НА ПРОЕКТА, ПОСВЕТЕНА НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ ФИЗИЧЕСКАТА АКТИВНОСТ И ЗДРАВЕТО КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ЗДРАВОСЛОВЕН СТИЛ НА LIFE.ВТОРАТА ЧАСТ, ПОСВЕТЕНА НА ИЗПЪЛНИТЕЛНИТЕ ФУНКЦИИ.. ТРЕТАТА ЧАСТ ЩЕ БЪДЕ ПОСВЕТЕНА НА ДВИГАТЕЛНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ФУНКЦИИТЕ ИЗПЪЛНИТЕЛЕН ПОДДРЪЖНИК. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: НАШИЯТ ПРОЕКТ ЗАПОЧВА ОТ УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ОБУЧАВАТ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА УЧИЛИЩЕТО PRIMARIAA ПО-ЗДРАВОСЛОВЕН НАЧИН НА ЖИВОТ, ОСОБЕНО ОТ ФИЗИЧЕСКА И СЕНЗОРНА ГЛЕДНА ТОЧКА. ИДЕЯТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ ЩЕ НАКАРА ДА СЕ РАЗБЕРЕ ЗНАЧЕНИЕТО И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРАКТИКУВАНЕТО НА ФИЗИЧЕСКА АКТИВНОСТ. УЧИЛИЩЕТО ИМА ОСНОВНА РОЛЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОМОЩТА ЗА ПОСРЕДНИЧЕСТВО В ПРАКТИКАТА НА ФИЗИЧЕСКА АКТИВНОСТ И РАЗВИТИЕ И ТУК Е НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРИЗНАЕ ОСНОВНА РОЛЯ ЕКСПЕРТ И GENITORI.ПЪРВАТА ЧАСТ НА ПРОЕКТА, ПОСВЕТЕНА НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ ФИЗИЧЕСКАТА АКТИВНОСТ И ЗДРАВЕТО КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ЗДРАВОСЛОВЕН СТИЛ НА LIFE.ВТОРАТА ЧАСТ, ПОСВЕТЕНА НА ИЗПЪЛНИТЕЛНИТЕ ФУНКЦИИ.. ТРЕТАТА ЧАСТ ЩЕ БЪДЕ ПОСВЕТЕНА НА ДВИГАТЕЛНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ФУНКЦИИТЕ ИЗПЪЛНИТЕЛЕН ПОДДРЪЖНИК. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTÜNK ABBÓL A MEGGYŐZŐDÉSBŐL INDUL KI, HOGY LEHETŐSÉG VAN A PRIMARIAA ELSŐ CIKLUSÁNAK TANULÓIT MEGTANÍTANI EGÉSZSÉGESEBB ÉLETMÓDRA, KÜLÖNÖSEN FIZIKAI ÉS ÉRZÉKSZERVI SZEMPONTBÓL. ENNEK A PROJEKTNEK AZ ÖTLETE MEG FOGJA ÉRTENI A TESTMOZGÁS GYAKORLATÁNAK FONTOSSÁGÁT ÉS SZÜKSÉGESSÉGÉT. AZ ISKOLA ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK ABBAN, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A KÖZVETÍTÉSI SEGÍTSÉGET A TESTMOZGÁS ÉS A FEJLESZTÉS GYAKORLATÁBAN, ÉS ITT VAN ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY ELISMERJÉK EGY ALAPVETŐ SZEREPET SZAKÉRTŐ ÉS GENITORI.THE A PROJEKT ELSŐ RÉSZE A FIZIKAI AKTIVITÁS ÉS AZ EGÉSZSÉG KÖZÖTTI KAPCSOLATRA, MINT A LIFE EGÉSZSÉGES STÍLUSÁNAK ELŐFELTÉTELE. A HARMADIK RÉSZT A GYERMEK MOTOROS FEJLESZTÉSÉRE FORDÍTJÁK, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A VEZETŐI SZEKUKTÍV FUNKCIÓK FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian)
Property / summary: PROJEKTÜNK ABBÓL A MEGGYŐZŐDÉSBŐL INDUL KI, HOGY LEHETŐSÉG VAN A PRIMARIAA ELSŐ CIKLUSÁNAK TANULÓIT MEGTANÍTANI EGÉSZSÉGESEBB ÉLETMÓDRA, KÜLÖNÖSEN FIZIKAI ÉS ÉRZÉKSZERVI SZEMPONTBÓL. ENNEK A PROJEKTNEK AZ ÖTLETE MEG FOGJA ÉRTENI A TESTMOZGÁS GYAKORLATÁNAK FONTOSSÁGÁT ÉS SZÜKSÉGESSÉGÉT. AZ ISKOLA ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK ABBAN, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A KÖZVETÍTÉSI SEGÍTSÉGET A TESTMOZGÁS ÉS A FEJLESZTÉS GYAKORLATÁBAN, ÉS ITT VAN ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY ELISMERJÉK EGY ALAPVETŐ SZEREPET SZAKÉRTŐ ÉS GENITORI.THE A PROJEKT ELSŐ RÉSZE A FIZIKAI AKTIVITÁS ÉS AZ EGÉSZSÉG KÖZÖTTI KAPCSOLATRA, MINT A LIFE EGÉSZSÉGES STÍLUSÁNAK ELŐFELTÉTELE. A HARMADIK RÉSZT A GYERMEK MOTOROS FEJLESZTÉSÉRE FORDÍTJÁK, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A VEZETŐI SZEKUKTÍV FUNKCIÓK FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTÜNK ABBÓL A MEGGYŐZŐDÉSBŐL INDUL KI, HOGY LEHETŐSÉG VAN A PRIMARIAA ELSŐ CIKLUSÁNAK TANULÓIT MEGTANÍTANI EGÉSZSÉGESEBB ÉLETMÓDRA, KÜLÖNÖSEN FIZIKAI ÉS ÉRZÉKSZERVI SZEMPONTBÓL. ENNEK A PROJEKTNEK AZ ÖTLETE MEG FOGJA ÉRTENI A TESTMOZGÁS GYAKORLATÁNAK FONTOSSÁGÁT ÉS SZÜKSÉGESSÉGÉT. AZ ISKOLA ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK ABBAN, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A KÖZVETÍTÉSI SEGÍTSÉGET A TESTMOZGÁS ÉS A FEJLESZTÉS GYAKORLATÁBAN, ÉS ITT VAN ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY ELISMERJÉK EGY ALAPVETŐ SZEREPET SZAKÉRTŐ ÉS GENITORI.THE A PROJEKT ELSŐ RÉSZE A FIZIKAI AKTIVITÁS ÉS AZ EGÉSZSÉG KÖZÖTTI KAPCSOLATRA, MINT A LIFE EGÉSZSÉGES STÍLUSÁNAK ELŐFELTÉTELE. A HARMADIK RÉSZT A GYERMEK MOTOROS FEJLESZTÉSÉRE FORDÍTJÁK, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A VEZETŐI SZEKUKTÍV FUNKCIÓK FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TOSAÍONN ÁR DTIONSCADAL ÓN ÁITIÚS GUR FÉIDIR MIC LÉINN A MHÚINEADH DEN CHÉAD TIMTHRIALL DEN SCOIL PRIMARIAA SLÍ SAOIL NÍOS SLÁINTIÚLA GO HÁIRITHE Ó THAOBH FISICIÚIL AGUS CÉADFACH DE. TUIGFIDH SMAOINEAMH AN TIONSCADAIL SEO AN TÁBHACHT AGUS AN RIACHTANAS A BHAINEANN LE CLEACHTADH NA GNÍOMHAÍOCHTA COIRP. TÁ RÓL BUNÚSACH AG AN SCOIL MAIDIR LE CABHAIR IDIRGHABHÁLA A SPREAGADH I GCLEACHTADH NA GNÍOMHAÍOCHTA COIRP AGUS NA FORBARTHA AGUS IS ANSEO AN GÁ ATÁ ANN AITHEANTAS A THABHAIRT DO SHAINEOLAÍ AR RÓL BUNÚSACH AGUS GENITORI.THE AN CHÉAD CHUID DEN TIONSCADAL ATÁ TIOMANTA DON GHAOL IDIR GNÍOMHAÍOCHT CHOIRP AGUS SLÁINTE MAR BHONN LE STÍL SHLÁINTIÚIL LIFE.THE DARA CUID ATÁ TIOMANTA DO FHEIDHMEANNA AN FHEIDHMEANNAIS.. BEIDH AN TRÍÚ CUID TIOMANTA D’FHORBAIRT MHÓTAIR AN LINBH LE HAIRD AR LEITH AR FHORBAIRT NA BHFEIDHMEANNA FEIDHMIÚCHÁIN FEIDHMIÚCHÁIN. (Irish)
Property / summary: TOSAÍONN ÁR DTIONSCADAL ÓN ÁITIÚS GUR FÉIDIR MIC LÉINN A MHÚINEADH DEN CHÉAD TIMTHRIALL DEN SCOIL PRIMARIAA SLÍ SAOIL NÍOS SLÁINTIÚLA GO HÁIRITHE Ó THAOBH FISICIÚIL AGUS CÉADFACH DE. TUIGFIDH SMAOINEAMH AN TIONSCADAIL SEO AN TÁBHACHT AGUS AN RIACHTANAS A BHAINEANN LE CLEACHTADH NA GNÍOMHAÍOCHTA COIRP. TÁ RÓL BUNÚSACH AG AN SCOIL MAIDIR LE CABHAIR IDIRGHABHÁLA A SPREAGADH I GCLEACHTADH NA GNÍOMHAÍOCHTA COIRP AGUS NA FORBARTHA AGUS IS ANSEO AN GÁ ATÁ ANN AITHEANTAS A THABHAIRT DO SHAINEOLAÍ AR RÓL BUNÚSACH AGUS GENITORI.THE AN CHÉAD CHUID DEN TIONSCADAL ATÁ TIOMANTA DON GHAOL IDIR GNÍOMHAÍOCHT CHOIRP AGUS SLÁINTE MAR BHONN LE STÍL SHLÁINTIÚIL LIFE.THE DARA CUID ATÁ TIOMANTA DO FHEIDHMEANNA AN FHEIDHMEANNAIS.. BEIDH AN TRÍÚ CUID TIOMANTA D’FHORBAIRT MHÓTAIR AN LINBH LE HAIRD AR LEITH AR FHORBAIRT NA BHFEIDHMEANNA FEIDHMIÚCHÁIN FEIDHMIÚCHÁIN. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TOSAÍONN ÁR DTIONSCADAL ÓN ÁITIÚS GUR FÉIDIR MIC LÉINN A MHÚINEADH DEN CHÉAD TIMTHRIALL DEN SCOIL PRIMARIAA SLÍ SAOIL NÍOS SLÁINTIÚLA GO HÁIRITHE Ó THAOBH FISICIÚIL AGUS CÉADFACH DE. TUIGFIDH SMAOINEAMH AN TIONSCADAIL SEO AN TÁBHACHT AGUS AN RIACHTANAS A BHAINEANN LE CLEACHTADH NA GNÍOMHAÍOCHTA COIRP. TÁ RÓL BUNÚSACH AG AN SCOIL MAIDIR LE CABHAIR IDIRGHABHÁLA A SPREAGADH I GCLEACHTADH NA GNÍOMHAÍOCHTA COIRP AGUS NA FORBARTHA AGUS IS ANSEO AN GÁ ATÁ ANN AITHEANTAS A THABHAIRT DO SHAINEOLAÍ AR RÓL BUNÚSACH AGUS GENITORI.THE AN CHÉAD CHUID DEN TIONSCADAL ATÁ TIOMANTA DON GHAOL IDIR GNÍOMHAÍOCHT CHOIRP AGUS SLÁINTE MAR BHONN LE STÍL SHLÁINTIÚIL LIFE.THE DARA CUID ATÁ TIOMANTA DO FHEIDHMEANNA AN FHEIDHMEANNAIS.. BEIDH AN TRÍÚ CUID TIOMANTA D’FHORBAIRT MHÓTAIR AN LINBH LE HAIRD AR LEITH AR FHORBAIRT NA BHFEIDHMEANNA FEIDHMIÚCHÁIN FEIDHMIÚCHÁIN. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VÅRT PROJEKT UTGÅR FRÅN ÖVERTYGELSEN ATT DET ÄR MÖJLIGT ATT UNDERVISA ELEVER I DEN FÖRSTA CYKELN AV SKOLAN PRIMARIAA HÄLSOSAMMARE LIVSSTIL, SÄRSKILT UR EN FYSISK OCH SENSORISK SYNVINKEL. TANKEN MED DETTA PROJEKT KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT FÖRSTÅ BETYDELSEN OCH NÖDVÄNDIGHETEN AV FYSISK AKTIVITET. SKOLAN HAR EN GRUNDLÄGGANDE ROLL ATT UPPMUNTRA MEDLING HJÄLP I PRAKTIKEN AV FYSISK AKTIVITET OCH UTVECKLING OCH HÄR ÄR BEHOVET AV ATT ERKÄNNA EN GRUNDLÄGGANDE ROLL EXPERT OCH GENITORI.THE FÖRSTA DELEN AV PROJEKTET TILLÄGNAD FÖRHÅLLANDET MELLAN FYSISK AKTIVITET OCH HÄLSA SOM EN FÖRUTSÄTTNING FÖR EN HÄLSOSAM STIL AV LIFE.THE ANDRA DELEN TILLÄGNAD VERKSTÄLLANDE FUNKTIONER.. DEN TREDJE DELEN KOMMER ATT ÄGNAS ÅT BARNETS MOTORISKA UTVECKLING MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ UTVECKLINGEN AV FUNKTIONERNA EXECUTIVE SECUTIVE. (Swedish)
Property / summary: VÅRT PROJEKT UTGÅR FRÅN ÖVERTYGELSEN ATT DET ÄR MÖJLIGT ATT UNDERVISA ELEVER I DEN FÖRSTA CYKELN AV SKOLAN PRIMARIAA HÄLSOSAMMARE LIVSSTIL, SÄRSKILT UR EN FYSISK OCH SENSORISK SYNVINKEL. TANKEN MED DETTA PROJEKT KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT FÖRSTÅ BETYDELSEN OCH NÖDVÄNDIGHETEN AV FYSISK AKTIVITET. SKOLAN HAR EN GRUNDLÄGGANDE ROLL ATT UPPMUNTRA MEDLING HJÄLP I PRAKTIKEN AV FYSISK AKTIVITET OCH UTVECKLING OCH HÄR ÄR BEHOVET AV ATT ERKÄNNA EN GRUNDLÄGGANDE ROLL EXPERT OCH GENITORI.THE FÖRSTA DELEN AV PROJEKTET TILLÄGNAD FÖRHÅLLANDET MELLAN FYSISK AKTIVITET OCH HÄLSA SOM EN FÖRUTSÄTTNING FÖR EN HÄLSOSAM STIL AV LIFE.THE ANDRA DELEN TILLÄGNAD VERKSTÄLLANDE FUNKTIONER.. DEN TREDJE DELEN KOMMER ATT ÄGNAS ÅT BARNETS MOTORISKA UTVECKLING MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ UTVECKLINGEN AV FUNKTIONERNA EXECUTIVE SECUTIVE. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VÅRT PROJEKT UTGÅR FRÅN ÖVERTYGELSEN ATT DET ÄR MÖJLIGT ATT UNDERVISA ELEVER I DEN FÖRSTA CYKELN AV SKOLAN PRIMARIAA HÄLSOSAMMARE LIVSSTIL, SÄRSKILT UR EN FYSISK OCH SENSORISK SYNVINKEL. TANKEN MED DETTA PROJEKT KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT FÖRSTÅ BETYDELSEN OCH NÖDVÄNDIGHETEN AV FYSISK AKTIVITET. SKOLAN HAR EN GRUNDLÄGGANDE ROLL ATT UPPMUNTRA MEDLING HJÄLP I PRAKTIKEN AV FYSISK AKTIVITET OCH UTVECKLING OCH HÄR ÄR BEHOVET AV ATT ERKÄNNA EN GRUNDLÄGGANDE ROLL EXPERT OCH GENITORI.THE FÖRSTA DELEN AV PROJEKTET TILLÄGNAD FÖRHÅLLANDET MELLAN FYSISK AKTIVITET OCH HÄLSA SOM EN FÖRUTSÄTTNING FÖR EN HÄLSOSAM STIL AV LIFE.THE ANDRA DELEN TILLÄGNAD VERKSTÄLLANDE FUNKTIONER.. DEN TREDJE DELEN KOMMER ATT ÄGNAS ÅT BARNETS MOTORISKA UTVECKLING MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ UTVECKLINGEN AV FUNKTIONERNA EXECUTIVE SECUTIVE. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MEIE PROJEKT ALGAB VEENDUMUSEST, ET ON VÕIMALIK ÕPETADA ÕPILASI KOOLI ESIMESE TSÜKLI PRIMARIAA TERVISLIKUMAKS ELUVIISIKS, ERITI FÜÜSILISEST JA SENSOORSEST VAATEPUNKTIST. SELLE PROJEKTI IDEE AITAB MÕISTA KEHALISE AKTIIVSUSE TÄHTSUST JA VAJALIKKUST. KOOLIL ON OLULINE ROLL SOODUSTADA VAHENDUSABI KEHALISE AKTIIVSUSE JA ARENGU ALAL NING SIIN ON VAJA TUNNUSTADA OLULIST ROLLI EKSPERDINA JA GENITORI.THE PROJEKTI ESIMEST OSA, MIS ON PÜHENDATUD KEHALISE AKTIIVSUSE JA TERVISE VAHELISELE SEOSELE KUI LIFE-I TERVISLIKU STIILI EELDUSELE. KOLMAS OSA ON PÜHENDATUD LAPSE MOTOORSELE ARENGULE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU FUNKTSIOONIDE ARENDAMISELE. (Estonian)
Property / summary: MEIE PROJEKT ALGAB VEENDUMUSEST, ET ON VÕIMALIK ÕPETADA ÕPILASI KOOLI ESIMESE TSÜKLI PRIMARIAA TERVISLIKUMAKS ELUVIISIKS, ERITI FÜÜSILISEST JA SENSOORSEST VAATEPUNKTIST. SELLE PROJEKTI IDEE AITAB MÕISTA KEHALISE AKTIIVSUSE TÄHTSUST JA VAJALIKKUST. KOOLIL ON OLULINE ROLL SOODUSTADA VAHENDUSABI KEHALISE AKTIIVSUSE JA ARENGU ALAL NING SIIN ON VAJA TUNNUSTADA OLULIST ROLLI EKSPERDINA JA GENITORI.THE PROJEKTI ESIMEST OSA, MIS ON PÜHENDATUD KEHALISE AKTIIVSUSE JA TERVISE VAHELISELE SEOSELE KUI LIFE-I TERVISLIKU STIILI EELDUSELE. KOLMAS OSA ON PÜHENDATUD LAPSE MOTOORSELE ARENGULE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU FUNKTSIOONIDE ARENDAMISELE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MEIE PROJEKT ALGAB VEENDUMUSEST, ET ON VÕIMALIK ÕPETADA ÕPILASI KOOLI ESIMESE TSÜKLI PRIMARIAA TERVISLIKUMAKS ELUVIISIKS, ERITI FÜÜSILISEST JA SENSOORSEST VAATEPUNKTIST. SELLE PROJEKTI IDEE AITAB MÕISTA KEHALISE AKTIIVSUSE TÄHTSUST JA VAJALIKKUST. KOOLIL ON OLULINE ROLL SOODUSTADA VAHENDUSABI KEHALISE AKTIIVSUSE JA ARENGU ALAL NING SIIN ON VAJA TUNNUSTADA OLULIST ROLLI EKSPERDINA JA GENITORI.THE PROJEKTI ESIMEST OSA, MIS ON PÜHENDATUD KEHALISE AKTIIVSUSE JA TERVISE VAHELISELE SEOSELE KUI LIFE-I TERVISLIKU STIILI EELDUSELE. KOLMAS OSA ON PÜHENDATUD LAPSE MOTOORSELE ARENGULE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU FUNKTSIOONIDE ARENDAMISELE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
PETACCIATO
Property / location (string): PETACCIATO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,439.19 Euro
Amount9,439.19 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,439.19 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:28, 8 April 2023

Project Q553583 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I RUN JUMPING GAME AND SMILING BY THE HAND
Project Q553583 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,439.19 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    17 December 2018
    0 references
    end time
    5 July 2019
    0 references
    expected end time
    30 September 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO "V. CUOCO"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    42°0'41.18"N, 14°51'39.35"E
    0 references
    summary
    IL NOSTRO PROGETTO PARTE DALLA CONVINZIONE CHE SIA POSSIBILE INSEGNARE ANCHE AD ALUNNI DEL PRIMO CICLO DELLA SCUOLA PRIMARIAUN MODO DI VIVERE PI SANO SOPRATTUTTO DAL PUNTO DI VISTA FISICO E SENSOMOTORIO. LIDEA QUINDI DI QUESTO PROGETTO FAR COMPRENDERE LIMPORTANZA E LA NECESSIT DELLA PRATICA DELLATTIVIT FISICA. LA SCUOLA HA UN RUOLO FONDAMENTALE DI INCORAGGIAMENTO MEDIAZIONE AIUTO NELLA PRATICA DELLATTIVIT FISICA E NELLO SVILUPPO ED ECCO LA NECESSIT DI RICONOSCERE UN RUOLO FONDAMENTALE ALLESPERTO E AI GENITORI.LA PRIMA PARTE DEL PROGETTO DEDICATA ALLA RELAZIONE TRA ATTIVIT FISICA E SALUTE COME PREMESSA AD UN SANO STILE DI VITA.LA SECONDA PARTE DEDICATA ALLE FUNZIONI ESECUTIVE..LA TERZA PARTE SAR DEDICATA ALLO SVILUPPO MOTORIO DEL BAMBINO CON PARTICOLARE ATTENZIONE METODOLOGICA ALLO SVILUPPO DELLE FUNZIONI ESECUTIVE.OBIETTIVI FORMATIVIOSVILUPPARE LA CONOSCENZA DI S DELLA PROPRIA CORPOREIT DELLE PROPRIE CAPACIT SENSORIALI ED EMOZIONALIOENTRARE IN CONTATTO CON LO SPAZIO VISSUTO INTERAG (Italian)
    0 references
    OUR PROJECT STARTS FROM THE CONVICTION THAT IT IS POSSIBLE TO TEACH STUDENTS OF THE FIRST CYCLE OF THE SCHOOL PRIMARIAA HEALTHIER WAY OF LIFE ESPECIALLY FROM A PHYSICAL AND SENSORY POINT OF VIEW. THE IDEA OF THIS PROJECT WILL MAKE UNDERSTAND THE IMPORTANCE AND NECESSITY OF THE PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY. THE SCHOOL HAS A FUNDAMENTAL ROLE OF ENCOURAGING MEDIATION HELP IN THE PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY AND DEVELOPMENT AND HERE IS THE NEED TO RECOGNISE A FUNDAMENTAL ROLE EXPERT AND GENITORI.THE FIRST PART OF THE PROJECT DEDICATED TO THE RELATIONSHIP BETWEEN PHYSICAL ACTIVITY AND HEALTH AS A PREMISE TO A HEALTHY STYLE OF LIFE.THE SECOND PART DEDICATED TO THE EXECUTIVE FUNCTIONS.. THE THIRD PART WILL BE DEDICATED TO THE MOTOR DEVELOPMENT OF THE CHILD WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE DEVELOPMENT OF THE FUNCTIONS EXECUTIVE SECUTIVE. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    NOTRE PROJET PART DE LA CONVICTION QU’IL EST POSSIBLE D’ENSEIGNER MÊME AUX ÉLÈVES DU PREMIER CYCLE DE L’ÉCOLE PRIMARIAA FAÇON DE VIVRE PI SAIN EN PARTICULIER DU POINT DE VUE PHYSIQUE ET SENSORIEL. L’IDÉE DE CE PROJET DE COMPRENDRE L’IMPORTANCE ET LA NÉCESSITÉ DE LA PRATIQUE DE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE. L’ÉCOLE A UN RÔLE FONDAMENTAL À JOUER POUR ENCOURAGER LA MÉDIATION DANS LA PRATIQUE DE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE ET DU DÉVELOPPEMENT ET C’EST ICI LA NÉCESSITÉ DE RECONNAÎTRE UN RÔLE FONDAMENTAL À L’EXPERT ET AU GENITORI.LA PREMIÈRE PARTIE DU PROJET CONSACRÉE À LA RELATION ENTRE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE ET LA SANTÉ EN TANT QUE PRÉMISSE D’UN STYLE SAIN DE LIFE.LA DEUXIÈME PARTIE CONSACRÉE AUX FONCTIONS EXÉCUTIVES.LA TROISIÈME PARTIE DU PROJET CONSACRÉE AU DÉVELOPPEMENT MOTEUR DE L’ENFANT AVEC UNE ATTENTION MÉTHODOLOGIQUE PARTICULIÈRE AU DÉVELOPPEMENT DES FONCTIONS EXÉCUTIVES. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    UNSER PROJEKT BEGINNT MIT DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES MÖGLICH IST, AUCH SCHÜLER AUS DEM ERSTEN ZYKLUS DER SCHULE PRIMARIAA LEBENSWEISE PI GESUND VOR ALLEM AUS PHYSISCHER UND SENSORISCHER SICHT ZU UNTERRICHTEN. DIE IDEE DIESES PROJEKTS, DIE BEDEUTUNG UND NOTWENDIGKEIT DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT ZU VERSTEHEN. DIE SCHULE HAT EINE GRUNDLEGENDE ROLLE, DIE VERMITTLUNG IN DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT UND ENTWICKLUNG ZU FÖRDERN, UND HIER IST DIE NOTWENDIGKEIT, EINE GRUNDLEGENDE ROLLE FÜR DEN EXPERTEN UND DIE GENITORI ZU ERKENNEN.THE ERSTER TEIL DES PROJEKTS WIDMET SICH DER BEZIEHUNG ZWISCHEN KÖRPERLICHER AKTIVITÄT UND GESUNDHEIT ALS PRÄMISSE FÜR EINEN GESUNDEN STIL VON LIFE.THE ZWEITER TEIL GEWIDMET EXECUTIVE-FUNKTIONEN..DER DRITTE TEIL SAR WIDMET SICH DER MOTORISCHEN ENTWICKLUNG DES KINDES MIT BESONDEREM METHODISCHEM AUGENMERK AUF DIE ENTWICKLUNG VON EXECUTIVE-FUNKTIONEN. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    ONS PROJECT BEGINT VANUIT DE OVERTUIGING DAT HET MOGELIJK IS OM ZELFS LEERLINGEN VANAF DE EERSTE CYCLUS VAN DE SCHOOL PRIMARIAA MANIER VAN LEVEN PI GEZOND TE LEREN, VOORAL VANUIT FYSIEK EN SENSORISCH OOGPUNT. HET IDEE VAN DIT PROJECT OM HET BELANG EN DE NOODZAAK VAN HET BEOEFENEN VAN LICHAAMSBEWEGING TE BEGRIJPEN. DE SCHOOL HEEFT EEN FUNDAMENTELE ROL VAN HET AANMOEDIGEN VAN BEMIDDELING IN DE PRAKTIJK VAN LICHAAMSBEWEGING EN ONTWIKKELING EN HIER IS DE NOODZAAK OM EEN FUNDAMENTELE ROL TE ERKENNEN VOOR DE DESKUNDIGE EN DE GENITORI.THE EERSTE DEEL VAN HET PROJECT GEWIJD AAN DE RELATIE TUSSEN LICHAAMSBEWEGING EN GEZONDHEID ALS UITGANGSPUNT VOOR EEN GEZONDE STIJL VAN LIFE.THE TWEEDE DEEL GEWIJD AAN UITVOERENDE FUNCTIES..HET DERDE DEEL SAR GEWIJD AAN DE MOTORISCHE ONTWIKKELING VAN HET KIND MET BIJZONDERE METHODOLOGISCHE AANDACHT VOOR DE ONTWIKKELING VAN UITVOERENDE FUNCTIES. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    NUESTRO PROYECTO PARTE DE LA CREENCIA DE QUE ES POSIBLE ENSEÑAR INCLUSO A LOS ALUMNOS DESDE EL PRIMER CICLO DE LA ESCUELA PRIMARIAA MODO DE VIVIR LA PI SALUDABLE ESPECIALMENTE DESDE EL PUNTO DE VISTA FÍSICO Y SENSORIAL. LA IDEA DE ESTE PROYECTO PARA ENTENDER LA IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA. LA ESCUELA TIENE UN PAPEL FUNDAMENTAL DE FOMENTAR LA MEDIACIÓN EN LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DESARROLLO Y AQUÍ ESTÁ LA NECESIDAD DE RECONOCER UN PAPEL FUNDAMENTAL PARA EL EXPERTO Y EL GENITORI.LA PRIMERA PARTE DEL PROYECTO DEDICADA A LA RELACIÓN ENTRE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA SALUD COMO PREMISA PARA UN ESTILO SALUDABLE DE VIDA. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    VORES PROJEKT TAGER UDGANGSPUNKT I DEN OVERBEVISNING, AT DET ER MULIGT AT UNDERVISE ELEVER I DEN FØRSTE CYKLUS AF SKOLEN PRIMARIAA SUNDERE LIVSSTIL, ISÆR FRA ET FYSISK OG SENSORISK SYNSPUNKT. IDÉEN MED DETTE PROJEKT VIL GØRE DET MULIGT AT FORSTÅ BETYDNINGEN OG NØDVENDIGHEDEN AF FYSISK AKTIVITET. SKOLEN HAR EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE AT FREMME MÆGLING HJÆLP I PRAKSIS AF FYSISK AKTIVITET OG UDVIKLING OG HER ER BEHOVET FOR AT ANERKENDE EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE EKSPERT OG GENITORI.THE FØRSTE DEL AF PROJEKTET DEDIKERET TIL FORHOLDET MELLEM FYSISK AKTIVITET OG SUNDHED SOM EN FORUDSÆTNING FOR EN SUND STIL AF LIFE.THE ANDEN DEL DEDIKERET TIL EXECUTIVE FUNKTIONER. DEN TREDJE DEL VIL BLIVE DEDIKERET TIL DEN MOTORISKE UDVIKLING AF BARNET MED SÆRLIG VÆGT PÅ UDVIKLINGEN AF FUNKTIONERNE EXECUTIVE SECUTIVE. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΞΕΚΙΝΆ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΔΙΔΆΞΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ PRIMARIAA ΠΙΟ ΥΓΙΕΙΝΌ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ ΕΙΔΙΚΆ ΑΠΌ ΦΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΉ ΆΠΟΨΗ. Η ΙΔΈΑ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΚΑΤΑΝΟΗΤΉ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΓΚΑΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΕΔΏ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΕΊ ΈΝΑΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΑΣ ΡΌΛΟΥ ΚΑΙ ΤΟ GENITORI.THE ΠΡΏΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΊΑΣ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΈΝΑ ΥΓΙΕΙΝΌ ΎΦΟΣ ΤΟΥ LIFE.ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΜΈΡΟΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΙΣ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΈΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ. ΤΟ ΤΡΊΤΟ ΜΈΡΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ EXECUTIVE SECUTIVE. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    NAŠ PROJEKT POLAZI OD UVJERENJA DA JE MOGUĆE PODUČAVATI UČENIKE O PRVOM CIKLUSU ŠKOLE PRIMARIAA ZDRAVIJI NAČIN ŽIVOTA, POSEBNO S FIZIČKOG I OSJETILNOG STAJALIŠTA. IDEJA OVOG PROJEKTA UČINIT ĆE RAZUMIJEVANJE VAŽNOSTI I NUŽNOSTI PRAKTICIRANJA FIZIČKE AKTIVNOSTI. ŠKOLA IMA TEMELJNU ULOGU U POTICANJU POSREDNIČKE POMOĆI U PRAKSI TJELESNE AKTIVNOSTI I RAZVOJA, A TU JE I POTREBA ZA PREPOZNAVANJEM TEMELJNE ULOGE STRUČNJAKA I GENITORI-JA. PRVI DIO PROJEKTA POSVEĆENOG ODNOSU TJELESNE AKTIVNOSTI I ZDRAVLJA KAO PREMISU ZDRAVOG STILA LIFE-A. DRUGI DIO POSVEĆEN IZVRŠNIM FUNKCIJAMA. TREĆI DIO BIT ĆE POSVEĆEN MOTORIČKOM RAZVOJU DJETETA S POSEBNIM NAGLASKOM NA RAZVOJ FUNKCIJA IZVRŠNI SEKUTIVE. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL NOSTRU PORNEȘTE DE LA CONVINGEREA CĂ ESTE POSIBILĂ PREDAREA ELEVILOR DIN PRIMUL CICLU AL ȘCOLII PRIMARIAA MOD DE VIAȚĂ MAI SĂNĂTOS, ÎN SPECIAL DIN PUNCT DE VEDERE FIZIC ȘI SENZORIAL. IDEEA ACESTUI PROIECT VA FACE SĂ ÎNȚELEAGĂ IMPORTANȚA ȘI NECESITATEA PRACTICĂRII ACTIVITĂȚII FIZICE. ȘCOALA ARE UN ROL FUNDAMENTAL DE ÎNCURAJARE A AJUTORULUI DE MEDIERE ÎN PRACTICAREA ACTIVITĂȚII FIZICE ȘI A DEZVOLTĂRII ȘI AICI ESTE NECESITATEA DE A RECUNOAȘTE UN ROL FUNDAMENTAL EXPERT ȘI GENITORI.PRIMA PARTE A PROIECTULUI DEDICATĂ RELAȚIEI DINTRE ACTIVITATEA FIZICĂ ȘI SĂNĂTATE CA PREMISĂ A UNUI STIL SĂNĂTOS AL LIFE.A DOUA PARTE DEDICATĂ FUNCȚIILOR EXECUTIVE.. A TREIA PARTE VA FI DEDICATĂ DEZVOLTĂRII MOTORII A COPILULUI, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ DEZVOLTĂRII FUNCȚIILOR EXECUTIVE SECUTIVE. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    NÁŠ PROJEKT VYCHÁDZA Z PRESVEDČENIA, ŽE JE MOŽNÉ UČIŤ ŠTUDENTOV PRVÉHO CYKLU ŠKOLY PRIMARIAA ZDRAVŠÍ SPÔSOB ŽIVOTA NAJMÄ Z FYZICKÉHO A ZMYSLOVÉHO HĽADISKA. MYŠLIENKA TOHTO PROJEKTU UMOŽNÍ POCHOPIŤ DÔLEŽITOSŤ A NEVYHNUTNOSŤ VYKONÁVANIA FYZICKEJ AKTIVITY. ŠKOLA MÁ ZÁSADNÚ ÚLOHU PODPOROVAŤ SPROSTREDKOVANIE POMOCI V PRAXI FYZICKEJ AKTIVITY A ROZVOJA A TU JE POTREBA UZNAŤ ZÁKLADNÚ ÚLOHU EXPERT A GENITORI.THE PRVÁ ČASŤ PROJEKTU VENOVANÁ VZŤAHU MEDZI TELESNOU AKTIVITOU A ZDRAVÍM AKO PREDPOKLAD ZDRAVÉHO ŠTÝLU LIFE.THE DRUHÁ ČASŤ VENOVANÁ VÝKONNÝM FUNKCIÁM.. TRETIA ČASŤ BUDE VENOVANÁ MOTORICKÉMU ROZVOJU DIEŤAŤA S OSOBITNOU POZORNOSŤOU VENOVANOU ROZVOJU FUNKCIÍ EXECUTIVE SEKUTIVE. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROĠETT TAGĦNA JIBDA MILL-KONVINZJONI LI HUWA POSSIBBLI LI JGĦALLMU LILL-ISTUDENTI TA ‘L-EWWEL ĊIKLU TA’ L-ISKOLA PRIMARIAA MOD TA ‘ĦAJJA B’SAĦĦITHOM SPEĊJALMENT MINN PERSPETTIVA FIŻIKA U SENSORJALI. L-IDEA TA’ DAN IL-PROĠETT SE TIFHEM L-IMPORTANZA U L-ĦTIEĠA TAL-PRATTIKA TAL-ATTIVITÀ FIŻIKA. L-ISKOLA GĦANDHA RWOL FUNDAMENTALI LI TINKORAĠĠIXXI GĦAJNUNA FIL-MEDJAZZJONI FIL-PRATTIKA TAL-ATTIVITÀ FIŻIKA U L-IŻVILUPP U HAWNHEKK HIJA L-ĦTIEĠA LI JIĠI RIKONOXXUT RWOL FUNDAMENTALI ESPERT U GENITORI.THE L-EWWEL PARTI TAL-PROĠETT IDDEDIKAT GĦAR-RELAZZJONI BEJN L-ATTIVITÀ FIŻIKA U S-SAĦĦA BĦALA PREMESSA GĦAL STIL B’SAĦĦTU TA ‘LIFE.THE TIENI PARTI DDEDIKATA GĦALL-FUNZJONIJIET EŻEKUTTIVI.. IT-TIELET PARTI SE TKUN IDDEDIKATA GĦALL-IŻVILUPP TAL-MUTUR TAT-TFAL B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-IŻVILUPP TAL-FUNZJONIJIET EŻEKUTTIVI SEKUTTIVI. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    NOSSO PROJETO PARTE DA CONVICÇÃO DE QUE É POSSÍVEL ENSINAR OS ALUNOS DO PRIMEIRO CICLO DA ESCOLA PRIMARIAA FORMA DE VIDA MAIS SAUDÁVEL, ESPECIALMENTE DO PONTO DE VISTA FÍSICO E SENSORIAL. A IDEIA DESTE PROJETO FARÁ COMPREENDER A IMPORTÂNCIA E A NECESSIDADE DA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA. A ESCOLA TEM UM PAPEL FUNDAMENTAL DE INCENTIVAR A AJUDA DE MEDIAÇÃO NA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA E DESENVOLVIMENTO E AQUI ESTÁ A NECESSIDADE DE RECONHECER UM PAPEL FUNDAMENTAL ESPECIALISTA E GENITORI.A PRIMEIRA PARTE DO PROJETO DEDICADA À RELAÇÃO ENTRE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE COMO PREMISSA DE UM ESTILO SAUDÁVEL DE LIFE.A SEGUNDA PARTE DEDICADA ÀS FUNÇÕES EXECUTIVAS. A TERCEIRA PARTE SERÁ DEDICADA AO DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA COM ESPECIAL ATENÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS SECUTIVAS. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTIMME ALKAA VAKAUMUKSESTA, JONKA MUKAAN PRIMARIAA-KOULUN ENSIMMÄISEN SYKLIN OPPILAILLE ON MAHDOLLISTA OPETTAA TERVEELLISEMPÄÄ ELÄMÄNTAPAA ERITYISESTI FYYSISESTÄ JA AISTINVARAISESTA NÄKÖKULMASTA. HANKKEEN IDEA ANTAA YMMÄRTÄÄ LIIKUNTAHARJOITUKSEN TÄRKEYDEN JA VÄLTTÄMÄTTÖMYYDEN. KOULULLA ON KESKEINEN TEHTÄVÄ EDISTÄÄ SOVITTELUA LIIKUNTAA JA KEHITYSTÄ HARJOITETTAESSA, JA TÄSSÄ ON TARPEEN TUNNUSTAA PERUSTAVAA LAATUA OLEVA ROOLIASIANTUNTIJA JA GENITORI.THE HANKKEEN ENSIMMÄINEN OSA, JOKA KESKITTYY LIIKUNNAN JA TERVEYDEN VÄLISEEN SUHTEESEEN LÄHTÖKOHTANA LIFE-OHJELMAN TERVEELLE TYYLILLE. KOLMAS OSA ON OMISTETTU MOOTTORIN KEHITTÄMISEEN LAPSEN KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA TOIMINTOJEN KEHITTÄMISEEN EXECUTIVE SECUTIVE. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    NASZ PROJEKT ZACZYNA SIĘ OD PRZEKONANIA, ŻE MOŻNA UCZYĆ UCZNIÓW PIERWSZEGO CYKLU SZKOŁY PRIMARIAA ZDROWSZEGO STYLU ŻYCIA, ZWŁASZCZA Z FIZYCZNEGO I ZMYSŁOWEGO PUNKTU WIDZENIA. IDEA TEGO PROJEKTU POZWOLI ZROZUMIEĆ ZNACZENIE I KONIECZNOŚĆ PRAKTYKI AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ. SZKOŁA ODGRYWA ZASADNICZĄ ROLĘ W ZACHĘCANIU DO POMOCY MEDIACYJNEJ W PRAKTYCE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ I ROZWOJU, A TUTAJ JEST POTRZEBA UZNANIA FUNDAMENTALNEJ ROLI EKSPERTA I GENITORI.THE PIERWSZA CZĘŚĆ PROJEKTU POŚWIĘCONA RELACJOM MIĘDZY AKTYWNOŚCIĄ FIZYCZNĄ A ZDROWIEM JAKO PRZESŁANKA ZDROWEGO STYLU LIFE.THE DRUGA CZĘŚĆ POŚWIĘCONA FUNKCJOM WYKONAWCZYM. TRZECIA CZĘŚĆ BĘDZIE POŚWIĘCONA ROZWOJOWI MOTORYCZNEMU DZIECKA ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM ROZWOJU FUNKCJI WYKONAWCZYCH SECUTIVE. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    NAŠ PROJEKT IZHAJA IZ PREPRIČANJA, DA JE MOGOČE UČENCE PRVEGA CIKLA ŠOLE PRIMARIAA POUČEVATI O BOLJ ZDRAVEM NAČINU ŽIVLJENJA, ŠE POSEBEJ S FIZIČNEGA IN ČUTNEGA VIDIKA. IDEJA TEGA PROJEKTA BO RAZUMELA POMEN IN NUJNOST TELESNE DEJAVNOSTI. ŠOLA IMA TEMELJNO VLOGO SPODBUJANJA MEDIACIJE POMOČ V PRAKSI TELESNE DEJAVNOSTI IN RAZVOJA IN TUKAJ JE TREBA PRIZNATI TEMELJNO VLOGO STROKOVNJAKA IN GENITORI.THE PRVI DEL PROJEKTA, POSVEČEN ODNOS MED TELESNO AKTIVNOSTJO IN ZDRAVJEM KOT IZHODIŠČE ZA ZDRAV SLOG LIFE.THE DRUGI DEL NAMENJEN IZVRŠILNIM FUNKCIJAM.. TRETJI DEL BO NAMENJEN MOTORIČNEMU RAZVOJU OTROKA S POSEBNIM POUDARKOM NA RAZVOJU FUNKCIJ IZVRŠNI SEKUTIV. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    NÁŠ PROJEKT ZAČÍNÁ PŘESVĚDČENÍM, ŽE JE MOŽNÉ UČIT STUDENTY PRVNÍHO CYKLU ŠKOLY PRIMARIAA ZDRAVĚJŠÍ ZPŮSOB ŽIVOTA ZEJMÉNA Z FYZICKÉHO A SMYSLOVÉHO HLEDISKA. MYŠLENKA TOHOTO PROJEKTU POROZUMÍ DŮLEŽITOSTI A NEZBYTNOSTI FYZICKÉ AKTIVITY. ŠKOLA MÁ ZÁSADNÍ ROLI V PODPOŘE MEDIACE POMOCI V PRAXI FYZICKÉ AKTIVITY A ROZVOJE A ZDE JE POTŘEBA UZNAT ZÁKLADNÍ ROLI ODBORNÍKA A GENITORI.THE PRVNÍ ČÁST PROJEKTU VĚNOVANÉ VZTAHU MEZI FYZICKOU AKTIVITOU A ZDRAVÍM JAKO PŘEDPOKLAD ZDRAVÉHO STYLU LIFE.THE DRUHÁ ČÁST VĚNOVANÁ VÝKONNÝM FUNKCÍM. TŘETÍ ČÁST BUDE VĚNOVÁNA VÝVOJI MOTORU DÍTĚTE SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA ROZVOJ FUNKCÍ VÝKONNÉ SECUTIVE. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    MŪSŲ PROJEKTAS PRASIDEDA NUO ĮSITIKINIMO, KAD GALIMA MOKYTI PIRMOJO MOKYKLOS CIKLO MOKINIUS PRIMARIAA SVEIKESNĮ GYVENIMO BŪDĄ, YPAČ FIZINIU IR JUTIMO POŽIŪRIU. ŠIO PROJEKTO IDĖJA PADĖS SUPRASTI FIZINIO AKTYVUMO PRAKTIKOS SVARBĄ IR BŪTINUMĄ. MOKYKLA ATLIEKA ESMINĮ VAIDMENĮ SKATINANT TARPININKAVIMO PAGALBĄ FIZINIO AKTYVUMO IR VYSTYMOSI PRAKTIKOJE, TODĖL REIKIA PRIPAŽINTI PAGRINDINĮ VAIDMENĮ EKSPERTU IR GENITORI.THE PIRMĄJA PROJEKTO DALIMI, SKIRTA FIZINIO AKTYVUMO IR SVEIKATOS SANTYKIUI, KAIP PRIELAIDA SVEIKAM LIFE.THE ANTRAJAI DALIAI, SKIRTAI VYKDOMŲJŲ FUNKCIJŲ VYKDYMUI. TREČIOJI DALIS BUS SKIRTA VAIKO VARIKLIO VYSTYMUISI, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT FUNKCIJŲ VYKDOMOJO SEKUTORIAUS PLĖTRAI. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    MŪSU PROJEKTS SĀKAS AR PĀRLIECĪBU, KA IR IESPĒJAMS MĀCĪT SKOLĒNUS NO SKOLAS PRIMARIAA PIRMĀ CIKLA VESELĪGĀKA DZĪVESVEIDA, IT ĪPAŠI NO FIZISKĀ UN SENSORISKĀ VIEDOKĻA. ŠĪ PROJEKTA IDEJA LIKS SAPRAST FIZISKĀS AKTIVITĀTES PRAKSES NOZĪMI UN NEPIECIEŠAMĪBU. SKOLAI IR BŪTISKA LOMA, VEICINOT MEDIĀCIJAS PALĪDZĪBU FIZISKĀS AKTIVITĀTES UN ATTĪSTĪBAS PRAKSĒ, UN ŠEIT IR JĀATZĪST FUNDAMENTĀLA LOMA EKSPERTAM UN GENITORI.THE PROJEKTA PIRMĀ DAĻA, KAS VELTĪTA ATTIECĪBĀM STARP FIZISKO AKTIVITĀTI UN VESELĪBU KĀ PRIEKŠNOTEIKUMS VESELĪGAM LIFE STILAM. TREŠĀ DAĻA TIKS VELTĪTA BĒRNA MOTORA ATTĪSTĪBAI, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT IZPILDVARAS FUNKCIJU ATTĪSTĪBAI. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    НАШИЯТ ПРОЕКТ ЗАПОЧВА ОТ УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ОБУЧАВАТ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА УЧИЛИЩЕТО PRIMARIAA ПО-ЗДРАВОСЛОВЕН НАЧИН НА ЖИВОТ, ОСОБЕНО ОТ ФИЗИЧЕСКА И СЕНЗОРНА ГЛЕДНА ТОЧКА. ИДЕЯТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ ЩЕ НАКАРА ДА СЕ РАЗБЕРЕ ЗНАЧЕНИЕТО И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРАКТИКУВАНЕТО НА ФИЗИЧЕСКА АКТИВНОСТ. УЧИЛИЩЕТО ИМА ОСНОВНА РОЛЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОМОЩТА ЗА ПОСРЕДНИЧЕСТВО В ПРАКТИКАТА НА ФИЗИЧЕСКА АКТИВНОСТ И РАЗВИТИЕ И ТУК Е НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРИЗНАЕ ОСНОВНА РОЛЯ ЕКСПЕРТ И GENITORI.ПЪРВАТА ЧАСТ НА ПРОЕКТА, ПОСВЕТЕНА НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ ФИЗИЧЕСКАТА АКТИВНОСТ И ЗДРАВЕТО КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ЗДРАВОСЛОВЕН СТИЛ НА LIFE.ВТОРАТА ЧАСТ, ПОСВЕТЕНА НА ИЗПЪЛНИТЕЛНИТЕ ФУНКЦИИ.. ТРЕТАТА ЧАСТ ЩЕ БЪДЕ ПОСВЕТЕНА НА ДВИГАТЕЛНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ФУНКЦИИТЕ ИЗПЪЛНИТЕЛЕН ПОДДРЪЖНИК. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTÜNK ABBÓL A MEGGYŐZŐDÉSBŐL INDUL KI, HOGY LEHETŐSÉG VAN A PRIMARIAA ELSŐ CIKLUSÁNAK TANULÓIT MEGTANÍTANI EGÉSZSÉGESEBB ÉLETMÓDRA, KÜLÖNÖSEN FIZIKAI ÉS ÉRZÉKSZERVI SZEMPONTBÓL. ENNEK A PROJEKTNEK AZ ÖTLETE MEG FOGJA ÉRTENI A TESTMOZGÁS GYAKORLATÁNAK FONTOSSÁGÁT ÉS SZÜKSÉGESSÉGÉT. AZ ISKOLA ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK ABBAN, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A KÖZVETÍTÉSI SEGÍTSÉGET A TESTMOZGÁS ÉS A FEJLESZTÉS GYAKORLATÁBAN, ÉS ITT VAN ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY ELISMERJÉK EGY ALAPVETŐ SZEREPET SZAKÉRTŐ ÉS GENITORI.THE A PROJEKT ELSŐ RÉSZE A FIZIKAI AKTIVITÁS ÉS AZ EGÉSZSÉG KÖZÖTTI KAPCSOLATRA, MINT A LIFE EGÉSZSÉGES STÍLUSÁNAK ELŐFELTÉTELE. A HARMADIK RÉSZT A GYERMEK MOTOROS FEJLESZTÉSÉRE FORDÍTJÁK, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A VEZETŐI SZEKUKTÍV FUNKCIÓK FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TOSAÍONN ÁR DTIONSCADAL ÓN ÁITIÚS GUR FÉIDIR MIC LÉINN A MHÚINEADH DEN CHÉAD TIMTHRIALL DEN SCOIL PRIMARIAA SLÍ SAOIL NÍOS SLÁINTIÚLA GO HÁIRITHE Ó THAOBH FISICIÚIL AGUS CÉADFACH DE. TUIGFIDH SMAOINEAMH AN TIONSCADAIL SEO AN TÁBHACHT AGUS AN RIACHTANAS A BHAINEANN LE CLEACHTADH NA GNÍOMHAÍOCHTA COIRP. TÁ RÓL BUNÚSACH AG AN SCOIL MAIDIR LE CABHAIR IDIRGHABHÁLA A SPREAGADH I GCLEACHTADH NA GNÍOMHAÍOCHTA COIRP AGUS NA FORBARTHA AGUS IS ANSEO AN GÁ ATÁ ANN AITHEANTAS A THABHAIRT DO SHAINEOLAÍ AR RÓL BUNÚSACH AGUS GENITORI.THE AN CHÉAD CHUID DEN TIONSCADAL ATÁ TIOMANTA DON GHAOL IDIR GNÍOMHAÍOCHT CHOIRP AGUS SLÁINTE MAR BHONN LE STÍL SHLÁINTIÚIL LIFE.THE DARA CUID ATÁ TIOMANTA DO FHEIDHMEANNA AN FHEIDHMEANNAIS.. BEIDH AN TRÍÚ CUID TIOMANTA D’FHORBAIRT MHÓTAIR AN LINBH LE HAIRD AR LEITH AR FHORBAIRT NA BHFEIDHMEANNA FEIDHMIÚCHÁIN FEIDHMIÚCHÁIN. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    VÅRT PROJEKT UTGÅR FRÅN ÖVERTYGELSEN ATT DET ÄR MÖJLIGT ATT UNDERVISA ELEVER I DEN FÖRSTA CYKELN AV SKOLAN PRIMARIAA HÄLSOSAMMARE LIVSSTIL, SÄRSKILT UR EN FYSISK OCH SENSORISK SYNVINKEL. TANKEN MED DETTA PROJEKT KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT FÖRSTÅ BETYDELSEN OCH NÖDVÄNDIGHETEN AV FYSISK AKTIVITET. SKOLAN HAR EN GRUNDLÄGGANDE ROLL ATT UPPMUNTRA MEDLING HJÄLP I PRAKTIKEN AV FYSISK AKTIVITET OCH UTVECKLING OCH HÄR ÄR BEHOVET AV ATT ERKÄNNA EN GRUNDLÄGGANDE ROLL EXPERT OCH GENITORI.THE FÖRSTA DELEN AV PROJEKTET TILLÄGNAD FÖRHÅLLANDET MELLAN FYSISK AKTIVITET OCH HÄLSA SOM EN FÖRUTSÄTTNING FÖR EN HÄLSOSAM STIL AV LIFE.THE ANDRA DELEN TILLÄGNAD VERKSTÄLLANDE FUNKTIONER.. DEN TREDJE DELEN KOMMER ATT ÄGNAS ÅT BARNETS MOTORISKA UTVECKLING MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ UTVECKLINGEN AV FUNKTIONERNA EXECUTIVE SECUTIVE. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    MEIE PROJEKT ALGAB VEENDUMUSEST, ET ON VÕIMALIK ÕPETADA ÕPILASI KOOLI ESIMESE TSÜKLI PRIMARIAA TERVISLIKUMAKS ELUVIISIKS, ERITI FÜÜSILISEST JA SENSOORSEST VAATEPUNKTIST. SELLE PROJEKTI IDEE AITAB MÕISTA KEHALISE AKTIIVSUSE TÄHTSUST JA VAJALIKKUST. KOOLIL ON OLULINE ROLL SOODUSTADA VAHENDUSABI KEHALISE AKTIIVSUSE JA ARENGU ALAL NING SIIN ON VAJA TUNNUSTADA OLULIST ROLLI EKSPERDINA JA GENITORI.THE PROJEKTI ESIMEST OSA, MIS ON PÜHENDATUD KEHALISE AKTIIVSUSE JA TERVISE VAHELISELE SEOSELE KUI LIFE-I TERVISLIKU STIILI EELDUSELE. KOLMAS OSA ON PÜHENDATUD LAPSE MOTOORSELE ARENGULE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU FUNKTSIOONIDE ARENDAMISELE. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    PETACCIATO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E37I18001770007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q553583&oldid=34169498"