LET’S MOVE OUR KNOWLEDGE (Q340291): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (22 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
LET’S MOVE OUR KNOWLEDGE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS DÉPLAÇONS NOS CONNAISSANCES | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
WIR BEWEGEN UNSER WISSEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WIJ BEWEGEN ONZE KENNIS | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
MOVEMOS NUESTRO CONOCIMIENTO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LAD OS FLYTTE VORES VIDEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΣ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΜΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
POMAKNIMO NAŠE ZNANJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SĂ NE MIȘCĂM CUNOȘTINȚELE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRESUŇME NAŠE VEDOMOSTI. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
EJJA NIMXU L-GĦARFIEN TAGĦNA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VAMOS MOVER O NOSSO CONHECIMENTO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SIIRRYTÄÄN TIETOOMME. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRZENIEŚMY NASZĄ WIEDZĘ. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PREMAKNIMO NAŠE ZNANJE. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
POSUŇME NAŠE ZNALOSTI. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PERKELKIME SAVO ŽINIAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
LET’S PĀRVIETOT MŪSU ZINĀŠANAS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДА ПРЕМЕСТИМ ЗНАНИЯТА СИ. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MOZGASD A TUDÁSUNKAT. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
A LIGEAN’S BOGADH ÁR N-EOLAS | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LÅT OSS FLYTTA VÅR KUNSKAP | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
LIIGUTAME OMA TEADMISI | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q340291 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q340291 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q340291 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q340291 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q340291 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q340291 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q340291 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q340291 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q340291 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q340291 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q340291 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q340291 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q340291 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q340291 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q340291 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q340291 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q340291 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q340291 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q340291 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q340291 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q340291 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q340291 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q340291 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q340291 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROPOSED TRAINING COURSE ARISES FROM THE NEED TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER OF THE SCHOOL TO REDUCE THE SCHOOL DISPERSION AND THE SOCIOCULTURAL DISADVANTAGE OF ALUNNI.IN THIS REGARD IT IS CONSIDERED APPROPRIATE TO MOVE THE KNOWLEDGE USING LABORATORY ACTIVITIES AND PRATICOLUDICHE ACCOMPANIED BY THE NEW DIGITAL TECHNOLOGIES TO USE THE LANGUAGE OF THE NEW DIGITAL NATIVES AND ABLE TO MAKE MORE APPEALING ACTIVITIES. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROPOSED TRAINING COURSE ARISES FROM THE NEED TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER OF THE SCHOOL TO REDUCE THE SCHOOL DISPERSION AND THE SOCIOCULTURAL DISADVANTAGE OF ALUNNI.IN THIS REGARD IT IS CONSIDERED APPROPRIATE TO MOVE THE KNOWLEDGE USING LABORATORY ACTIVITIES AND PRATICOLUDICHE ACCOMPANIED BY THE NEW DIGITAL TECHNOLOGIES TO USE THE LANGUAGE OF THE NEW DIGITAL NATIVES AND ABLE TO MAKE MORE APPEALING ACTIVITIES. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROPOSED TRAINING COURSE ARISES FROM THE NEED TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER OF THE SCHOOL TO REDUCE THE SCHOOL DISPERSION AND THE SOCIOCULTURAL DISADVANTAGE OF ALUNNI.IN THIS REGARD IT IS CONSIDERED APPROPRIATE TO MOVE THE KNOWLEDGE USING LABORATORY ACTIVITIES AND PRATICOLUDICHE ACCOMPANIED BY THE NEW DIGITAL TECHNOLOGIES TO USE THE LANGUAGE OF THE NEW DIGITAL NATIVES AND ABLE TO MAKE MORE APPEALING ACTIVITIES. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE COURS DE FORMATION PROPOSÉ DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE AFIN DE RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE DÉSAVANTAGE SOCIOCULTUREL D’ALUNNI.À CET ÉGARD, IL EST JUGÉ APPROPRIÉ DE DÉPLACER LES CONNAISSANCES EN UTILISANT DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET PRATICOLUDICHE ACCOMPAGNÉES PAR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES POUR UTILISER LA LANGUE PROPRE AUX NOUVEAUX NATIFS NUMÉRIQUES ET EN MESURE DE RENDRE PI ATTRAYANT LAPPRENDIMENTO.PERTANTO LE MOUVEMENT DU PROJET EST STRUCTURÉ DANS LES SEPT MODULES SUIVANTS D’UNE DURÉE DE TRENTE MODULES HOREODUE POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE LECTURE DE BASE ET DE LA DRAMATISATION MATECODING OU DEUX MODULES D’ÉDUCATION À L’ART AUTOMOBILE SPORTIOCO DIDACTIC YOGA À L’ÉCOLE DE L’ANGLAIS ET LE MODULE D’AMÉLIORATION DE L’APPRENTISSAGE DE L’ANGLAIS POUR L’APPRENTISSAGE DE L’ANGLAIS (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE COURS DE FORMATION PROPOSÉ DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE AFIN DE RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE DÉSAVANTAGE SOCIOCULTUREL D’ALUNNI.À CET ÉGARD, IL EST JUGÉ APPROPRIÉ DE DÉPLACER LES CONNAISSANCES EN UTILISANT DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET PRATICOLUDICHE ACCOMPAGNÉES PAR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES POUR UTILISER LA LANGUE PROPRE AUX NOUVEAUX NATIFS NUMÉRIQUES ET EN MESURE DE RENDRE PI ATTRAYANT LAPPRENDIMENTO.PERTANTO LE MOUVEMENT DU PROJET EST STRUCTURÉ DANS LES SEPT MODULES SUIVANTS D’UNE DURÉE DE TRENTE MODULES HOREODUE POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE LECTURE DE BASE ET DE LA DRAMATISATION MATECODING OU DEUX MODULES D’ÉDUCATION À L’ART AUTOMOBILE SPORTIOCO DIDACTIC YOGA À L’ÉCOLE DE L’ANGLAIS ET LE MODULE D’AMÉLIORATION DE L’APPRENTISSAGE DE L’ANGLAIS POUR L’APPRENTISSAGE DE L’ANGLAIS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE COURS DE FORMATION PROPOSÉ DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE AFIN DE RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE DÉSAVANTAGE SOCIOCULTUREL D’ALUNNI.À CET ÉGARD, IL EST JUGÉ APPROPRIÉ DE DÉPLACER LES CONNAISSANCES EN UTILISANT DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET PRATICOLUDICHE ACCOMPAGNÉES PAR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES POUR UTILISER LA LANGUE PROPRE AUX NOUVEAUX NATIFS NUMÉRIQUES ET EN MESURE DE RENDRE PI ATTRAYANT LAPPRENDIMENTO.PERTANTO LE MOUVEMENT DU PROJET EST STRUCTURÉ DANS LES SEPT MODULES SUIVANTS D’UNE DURÉE DE TRENTE MODULES HOREODUE POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE LECTURE DE BASE ET DE LA DRAMATISATION MATECODING OU DEUX MODULES D’ÉDUCATION À L’ART AUTOMOBILE SPORTIOCO DIDACTIC YOGA À L’ÉCOLE DE L’ANGLAIS ET LE MODULE D’AMÉLIORATION DE L’APPRENTISSAGE DE L’ANGLAIS POUR L’APPRENTISSAGE DE L’ANGLAIS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DER VORGESCHLAGENE SCHULUNGSKURS ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DAS BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE ZU ERWEITERN, UM DEN SCHULABBRUCH UND DEN SOZIOKULTURELLEN NACHTEIL VON ALUNNI ZU VERRINGERN.IN DIESER HINSICHT WIRD ES ALS ANGEMESSEN ERACHTET, WISSEN MIT LABOR- UND PRATICOLUDICHE-AKTIVITÄTEN ZU BEWEGEN, BEGLEITET VON NEUEN DIGITALEN TECHNOLOGIEN, UM DIE SPRACHE ZU NUTZEN, DIE DEN NEUEN DIGITALEN EINHEIMISCHEN ENTSPRICHT UND IN DER LAGE IST, PI ATTRAKTIV LAPPRENDIMENTO ZU MACHEN.PERTANTO DIE PROJEKTBEWEGUNG IST IN DEN FOLGENDEN SIEBEN MODULEN STRUKTURIERT, DIE DREISSIG HOREODUE MODULE ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN LESEBILDUNGSKOMPETENZEN UND DER DRAMATIK MATECODING ODER ZWEI MODULE DER MOTORISCHEN AUSBILDUNG SPORTIOCOACTIC YOGA AN DER SCHULE IM ENGLISCHEN HALTEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DER VORGESCHLAGENE SCHULUNGSKURS ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DAS BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE ZU ERWEITERN, UM DEN SCHULABBRUCH UND DEN SOZIOKULTURELLEN NACHTEIL VON ALUNNI ZU VERRINGERN.IN DIESER HINSICHT WIRD ES ALS ANGEMESSEN ERACHTET, WISSEN MIT LABOR- UND PRATICOLUDICHE-AKTIVITÄTEN ZU BEWEGEN, BEGLEITET VON NEUEN DIGITALEN TECHNOLOGIEN, UM DIE SPRACHE ZU NUTZEN, DIE DEN NEUEN DIGITALEN EINHEIMISCHEN ENTSPRICHT UND IN DER LAGE IST, PI ATTRAKTIV LAPPRENDIMENTO ZU MACHEN.PERTANTO DIE PROJEKTBEWEGUNG IST IN DEN FOLGENDEN SIEBEN MODULEN STRUKTURIERT, DIE DREISSIG HOREODUE MODULE ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN LESEBILDUNGSKOMPETENZEN UND DER DRAMATIK MATECODING ODER ZWEI MODULE DER MOTORISCHEN AUSBILDUNG SPORTIOCOACTIC YOGA AN DER SCHULE IM ENGLISCHEN HALTEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DER VORGESCHLAGENE SCHULUNGSKURS ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DAS BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE ZU ERWEITERN, UM DEN SCHULABBRUCH UND DEN SOZIOKULTURELLEN NACHTEIL VON ALUNNI ZU VERRINGERN.IN DIESER HINSICHT WIRD ES ALS ANGEMESSEN ERACHTET, WISSEN MIT LABOR- UND PRATICOLUDICHE-AKTIVITÄTEN ZU BEWEGEN, BEGLEITET VON NEUEN DIGITALEN TECHNOLOGIEN, UM DIE SPRACHE ZU NUTZEN, DIE DEN NEUEN DIGITALEN EINHEIMISCHEN ENTSPRICHT UND IN DER LAGE IST, PI ATTRAKTIV LAPPRENDIMENTO ZU MACHEN.PERTANTO DIE PROJEKTBEWEGUNG IST IN DEN FOLGENDEN SIEBEN MODULEN STRUKTURIERT, DIE DREISSIG HOREODUE MODULE ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN LESEBILDUNGSKOMPETENZEN UND DER DRAMATIK MATECODING ODER ZWEI MODULE DER MOTORISCHEN AUSBILDUNG SPORTIOCOACTIC YOGA AN DER SCHULE IM ENGLISCHEN HALTEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE VOORGESTELDE CURSUS VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE SCHOOL UIT TE BREIDEN OM HET SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN EN HET SOCIAAL-CULTURELE NADEEL VAN ALUNNI.IN DIT OPZICHT WORDT HET PASSEND GEACHT KENNIS TE VERPLAATSEN MET BEHULP VAN LABORATORIUM- EN PRATICOLUDICHE-ACTIVITEITEN, VERGEZELD VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE DIGITALE TECHNOLOGIEËN OM DE TAAL TE GEBRUIKEN DIE GESCHIKT IS VOOR NIEUWE DIGITALE INBOORLINGEN EN IN STAAT IS PI AANTREKKELIJK TE MAKEN LAPPRENDIMENTO.PERTANTO DE PROJECTBEWEGING IS GESTRUCTUREERD IN DE VOLGENDE ZEVEN MODULES DIE DERTIG HOREODUE-MODULES OMVATTEN VOOR HET VERBETEREN VAN BASISONDERWIJSVAARDIGHEDEN EN DRAMATISERING MATECODING OF TWEE MODULES VAN HET MOTORONDERWIJS SPORTIOCO DIDACTISCHE YOGACURSUS OP SCHOOL IN HET ENGELSUN-MODULE VOOR SPORT IFOR-OUDERS NEDERLANDS EN TAALONDERWIJS IN HET NEDERLANDS (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE VOORGESTELDE CURSUS VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE SCHOOL UIT TE BREIDEN OM HET SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN EN HET SOCIAAL-CULTURELE NADEEL VAN ALUNNI.IN DIT OPZICHT WORDT HET PASSEND GEACHT KENNIS TE VERPLAATSEN MET BEHULP VAN LABORATORIUM- EN PRATICOLUDICHE-ACTIVITEITEN, VERGEZELD VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE DIGITALE TECHNOLOGIEËN OM DE TAAL TE GEBRUIKEN DIE GESCHIKT IS VOOR NIEUWE DIGITALE INBOORLINGEN EN IN STAAT IS PI AANTREKKELIJK TE MAKEN LAPPRENDIMENTO.PERTANTO DE PROJECTBEWEGING IS GESTRUCTUREERD IN DE VOLGENDE ZEVEN MODULES DIE DERTIG HOREODUE-MODULES OMVATTEN VOOR HET VERBETEREN VAN BASISONDERWIJSVAARDIGHEDEN EN DRAMATISERING MATECODING OF TWEE MODULES VAN HET MOTORONDERWIJS SPORTIOCO DIDACTISCHE YOGACURSUS OP SCHOOL IN HET ENGELSUN-MODULE VOOR SPORT IFOR-OUDERS NEDERLANDS EN TAALONDERWIJS IN HET NEDERLANDS (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE VOORGESTELDE CURSUS VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE SCHOOL UIT TE BREIDEN OM HET SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN EN HET SOCIAAL-CULTURELE NADEEL VAN ALUNNI.IN DIT OPZICHT WORDT HET PASSEND GEACHT KENNIS TE VERPLAATSEN MET BEHULP VAN LABORATORIUM- EN PRATICOLUDICHE-ACTIVITEITEN, VERGEZELD VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE DIGITALE TECHNOLOGIEËN OM DE TAAL TE GEBRUIKEN DIE GESCHIKT IS VOOR NIEUWE DIGITALE INBOORLINGEN EN IN STAAT IS PI AANTREKKELIJK TE MAKEN LAPPRENDIMENTO.PERTANTO DE PROJECTBEWEGING IS GESTRUCTUREERD IN DE VOLGENDE ZEVEN MODULES DIE DERTIG HOREODUE-MODULES OMVATTEN VOOR HET VERBETEREN VAN BASISONDERWIJSVAARDIGHEDEN EN DRAMATISERING MATECODING OF TWEE MODULES VAN HET MOTORONDERWIJS SPORTIOCO DIDACTISCHE YOGACURSUS OP SCHOOL IN HET ENGELSUN-MODULE VOOR SPORT IFOR-OUDERS NEDERLANDS EN TAALONDERWIJS IN HET NEDERLANDS (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL CURSO DE FORMACIÓN PROPUESTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA CON EL FIN DE REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR Y LA DESVENTAJA SOCIOCULTURAL DE ALUNNI.EN ESTE SENTIDO, SE CONSIDERA APROPIADO MOVER EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO Y PRATICOLUDICHE ACOMPAÑADAS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA UTILIZAR EL LENGUAJE PROPIO DE LOS NUEVOS NATIVOS DIGITALES Y CAPAZ DE HACER QUE PI ATRACTIVO LAPPRENDIMENTO.PERTANTO EL MOVIMIENTO DEL PROYECTO SE ESTRUCTURA EN LOS SIGUIENTES SIETE MÓDULOS DE DURACIÓN DE TREINTA MÓDULOS DE HOREODUE PARA LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE EDUCACIÓN DE LECTURA Y DRAMATIZACIÓN. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL CURSO DE FORMACIÓN PROPUESTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA CON EL FIN DE REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR Y LA DESVENTAJA SOCIOCULTURAL DE ALUNNI.EN ESTE SENTIDO, SE CONSIDERA APROPIADO MOVER EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO Y PRATICOLUDICHE ACOMPAÑADAS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA UTILIZAR EL LENGUAJE PROPIO DE LOS NUEVOS NATIVOS DIGITALES Y CAPAZ DE HACER QUE PI ATRACTIVO LAPPRENDIMENTO.PERTANTO EL MOVIMIENTO DEL PROYECTO SE ESTRUCTURA EN LOS SIGUIENTES SIETE MÓDULOS DE DURACIÓN DE TREINTA MÓDULOS DE HOREODUE PARA LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE EDUCACIÓN DE LECTURA Y DRAMATIZACIÓN. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL CURSO DE FORMACIÓN PROPUESTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA CON EL FIN DE REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR Y LA DESVENTAJA SOCIOCULTURAL DE ALUNNI.EN ESTE SENTIDO, SE CONSIDERA APROPIADO MOVER EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO Y PRATICOLUDICHE ACOMPAÑADAS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA UTILIZAR EL LENGUAJE PROPIO DE LOS NUEVOS NATIVOS DIGITALES Y CAPAZ DE HACER QUE PI ATRACTIVO LAPPRENDIMENTO.PERTANTO EL MOVIMIENTO DEL PROYECTO SE ESTRUCTURA EN LOS SIGUIENTES SIETE MÓDULOS DE DURACIÓN DE TREINTA MÓDULOS DE HOREODUE PARA LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE EDUCACIÓN DE LECTURA Y DRAMATIZACIÓN. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DET FORESLÅEDE UDDANNELSESKURSUS SKYLDES BEHOVET FOR AT UDVIDE SKOLENS UDDANNELSESTILBUD FOR AT MINDSKE SKOLENS SPREDNING OG DEN SOCIOKULTURELLE ULEMPE VED ALUNNI. I DEN FORBINDELSE ANSES DET FOR HENSIGTSMÆSSIGT AT FLYTTE VIDEN VED HJÆLP AF LABORATORIEAKTIVITETER OG PRATICUDICHE LEDSAGET AF DE NYE DIGITALE TEKNOLOGIER TIL AT BRUGE DE NYE DIGITALE INDFØDTES SPROG OG GØRE MERE TILTRÆKKENDE AKTIVITETER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DET FORESLÅEDE UDDANNELSESKURSUS SKYLDES BEHOVET FOR AT UDVIDE SKOLENS UDDANNELSESTILBUD FOR AT MINDSKE SKOLENS SPREDNING OG DEN SOCIOKULTURELLE ULEMPE VED ALUNNI. I DEN FORBINDELSE ANSES DET FOR HENSIGTSMÆSSIGT AT FLYTTE VIDEN VED HJÆLP AF LABORATORIEAKTIVITETER OG PRATICUDICHE LEDSAGET AF DE NYE DIGITALE TEKNOLOGIER TIL AT BRUGE DE NYE DIGITALE INDFØDTES SPROG OG GØRE MERE TILTRÆKKENDE AKTIVITETER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DET FORESLÅEDE UDDANNELSESKURSUS SKYLDES BEHOVET FOR AT UDVIDE SKOLENS UDDANNELSESTILBUD FOR AT MINDSKE SKOLENS SPREDNING OG DEN SOCIOKULTURELLE ULEMPE VED ALUNNI. I DEN FORBINDELSE ANSES DET FOR HENSIGTSMÆSSIGT AT FLYTTE VIDEN VED HJÆLP AF LABORATORIEAKTIVITETER OG PRATICUDICHE LEDSAGET AF DE NYE DIGITALE TEKNOLOGIER TIL AT BRUGE DE NYE DIGITALE INDFØDTES SPROG OG GØRE MERE TILTRÆKKENDE AKTIVITETER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ALUNNI.ΣΤΟ ΘΈΜΑ ΑΥΤΌ ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ PRATICOLUDICHE ΠΟΥ ΣΥΝΟΔΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΙΘΑΓΕΝΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΠΙΟ ΕΛΚΥΣΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ALUNNI.ΣΤΟ ΘΈΜΑ ΑΥΤΌ ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ PRATICOLUDICHE ΠΟΥ ΣΥΝΟΔΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΙΘΑΓΕΝΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΠΙΟ ΕΛΚΥΣΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ALUNNI.ΣΤΟ ΘΈΜΑ ΑΥΤΌ ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ PRATICOLUDICHE ΠΟΥ ΣΥΝΟΔΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΙΘΑΓΕΝΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΠΙΟ ΕΛΚΥΣΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREDLOŽENI TEČAJ PROIZLAZI IZ POTREBE ZA PROŠIRENJEM OBRAZOVNE PONUDE ŠKOLE KAKO BI SE SMANJILA ŠKOLSKA DISPERZIJA I SOCIOKULTURNI NEDOSTATAK ALUNNI.U TOM POGLEDU SMATRA SE PRIMJERENIM PREMJESTITI ZNANJE LABORATORIJSKIM AKTIVNOSTIMA I PRATICOLUDICHE-OM PRAĆENOM NOVIM DIGITALNIM TEHNOLOGIJAMA KAKO BI SE KORISTIO JEZIK NOVIH DIGITALNIH DOMORODACA I KAKO BI SE MOGLE UČINITI PRIVLAČNIJE AKTIVNOSTI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREDLOŽENI TEČAJ PROIZLAZI IZ POTREBE ZA PROŠIRENJEM OBRAZOVNE PONUDE ŠKOLE KAKO BI SE SMANJILA ŠKOLSKA DISPERZIJA I SOCIOKULTURNI NEDOSTATAK ALUNNI.U TOM POGLEDU SMATRA SE PRIMJERENIM PREMJESTITI ZNANJE LABORATORIJSKIM AKTIVNOSTIMA I PRATICOLUDICHE-OM PRAĆENOM NOVIM DIGITALNIM TEHNOLOGIJAMA KAKO BI SE KORISTIO JEZIK NOVIH DIGITALNIH DOMORODACA I KAKO BI SE MOGLE UČINITI PRIVLAČNIJE AKTIVNOSTI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREDLOŽENI TEČAJ PROIZLAZI IZ POTREBE ZA PROŠIRENJEM OBRAZOVNE PONUDE ŠKOLE KAKO BI SE SMANJILA ŠKOLSKA DISPERZIJA I SOCIOKULTURNI NEDOSTATAK ALUNNI.U TOM POGLEDU SMATRA SE PRIMJERENIM PREMJESTITI ZNANJE LABORATORIJSKIM AKTIVNOSTIMA I PRATICOLUDICHE-OM PRAĆENOM NOVIM DIGITALNIM TEHNOLOGIJAMA KAKO BI SE KORISTIO JEZIK NOVIH DIGITALNIH DOMORODACA I KAKO BI SE MOGLE UČINITI PRIVLAČNIJE AKTIVNOSTI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CURSUL DE FORMARE PROPUS REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ A ȘCOLII PENTRU A REDUCE DISPERSIA ȘCOLARĂ ȘI DEZAVANTAJUL SOCIOCULTURAL AL ALUNNI. ÎN ACEST SENS, SE CONSIDERĂ OPORTUNĂ MUTAREA CUNOȘTINȚELOR UTILIZÂND ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR ȘI PRATICOLUDICHE ÎNSOȚITE DE NOILE TEHNOLOGII DIGITALE PENTRU A UTILIZA LIMBA NOILOR NATIVI DIGITALI ȘI A PUTEA FACE ACTIVITĂȚI MAI ATRĂGĂTOARE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CURSUL DE FORMARE PROPUS REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ A ȘCOLII PENTRU A REDUCE DISPERSIA ȘCOLARĂ ȘI DEZAVANTAJUL SOCIOCULTURAL AL ALUNNI. ÎN ACEST SENS, SE CONSIDERĂ OPORTUNĂ MUTAREA CUNOȘTINȚELOR UTILIZÂND ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR ȘI PRATICOLUDICHE ÎNSOȚITE DE NOILE TEHNOLOGII DIGITALE PENTRU A UTILIZA LIMBA NOILOR NATIVI DIGITALI ȘI A PUTEA FACE ACTIVITĂȚI MAI ATRĂGĂTOARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CURSUL DE FORMARE PROPUS REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ A ȘCOLII PENTRU A REDUCE DISPERSIA ȘCOLARĂ ȘI DEZAVANTAJUL SOCIOCULTURAL AL ALUNNI. ÎN ACEST SENS, SE CONSIDERĂ OPORTUNĂ MUTAREA CUNOȘTINȚELOR UTILIZÂND ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR ȘI PRATICOLUDICHE ÎNSOȚITE DE NOILE TEHNOLOGII DIGITALE PENTRU A UTILIZA LIMBA NOILOR NATIVI DIGITALI ȘI A PUTEA FACE ACTIVITĂȚI MAI ATRĂGĂTOARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAVRHOVANÝ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY VYPLÝVA Z POTREBY ROZŠÍRIŤ PONUKU VZDELÁVANIA ŠKOLY, ABY SA ZNÍŽIL ROZPTYL ŠKOLY A SOCIÁLNO-KULTÚRNE ZNEVÝHODNENIE ALUNNI. V TEJTO SÚVISLOSTI SA POVAŽUJE ZA VHODNÉ PRESUNÚŤ VEDOMOSTI POMOCOU LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ A PRATICOLUDICHE SPREVÁDZANÝCH NOVÝMI DIGITÁLNYMI TECHNOLÓGIAMI NA POUŽÍVANIE JAZYKA NOVÝCH DIGITÁLNYCH DOMORODCOV A SCHOPNOSŤ VYKONÁVAŤ ATRAKTÍVNEJŠIE AKTIVITY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAVRHOVANÝ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY VYPLÝVA Z POTREBY ROZŠÍRIŤ PONUKU VZDELÁVANIA ŠKOLY, ABY SA ZNÍŽIL ROZPTYL ŠKOLY A SOCIÁLNO-KULTÚRNE ZNEVÝHODNENIE ALUNNI. V TEJTO SÚVISLOSTI SA POVAŽUJE ZA VHODNÉ PRESUNÚŤ VEDOMOSTI POMOCOU LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ A PRATICOLUDICHE SPREVÁDZANÝCH NOVÝMI DIGITÁLNYMI TECHNOLÓGIAMI NA POUŽÍVANIE JAZYKA NOVÝCH DIGITÁLNYCH DOMORODCOV A SCHOPNOSŤ VYKONÁVAŤ ATRAKTÍVNEJŠIE AKTIVITY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAVRHOVANÝ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY VYPLÝVA Z POTREBY ROZŠÍRIŤ PONUKU VZDELÁVANIA ŠKOLY, ABY SA ZNÍŽIL ROZPTYL ŠKOLY A SOCIÁLNO-KULTÚRNE ZNEVÝHODNENIE ALUNNI. V TEJTO SÚVISLOSTI SA POVAŽUJE ZA VHODNÉ PRESUNÚŤ VEDOMOSTI POMOCOU LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ A PRATICOLUDICHE SPREVÁDZANÝCH NOVÝMI DIGITÁLNYMI TECHNOLÓGIAMI NA POUŽÍVANIE JAZYKA NOVÝCH DIGITÁLNYCH DOMORODCOV A SCHOPNOSŤ VYKONÁVAŤ ATRAKTÍVNEJŠIE AKTIVITY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-KORS TA’ TAĦRIĠ PROPOST JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI TITWESSA’ L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISKOLA BIEX TITNAQQAS ID-DISPERSJONI TAL-ISKOLA U L-IŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI TA’ ALUNNI.IN F’DAN IR-RIGWARD HUWA MEQJUS XIERAQ LI L-GĦARFIEN JIĠI MĊAQLAQ BL-UŻU TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU U PRATICOLUDICHE AKKUMPANJAT MIT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI L-ĠODDA BIEX TINTUŻA L-LINGWA TAN-NATTIVI DIĠITALI L-ĠODDA U JKUNU JISTGĦU JSIRU ATTIVITAJIET AKTAR ATTRAENTI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-KORS TA’ TAĦRIĠ PROPOST JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI TITWESSA’ L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISKOLA BIEX TITNAQQAS ID-DISPERSJONI TAL-ISKOLA U L-IŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI TA’ ALUNNI.IN F’DAN IR-RIGWARD HUWA MEQJUS XIERAQ LI L-GĦARFIEN JIĠI MĊAQLAQ BL-UŻU TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU U PRATICOLUDICHE AKKUMPANJAT MIT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI L-ĠODDA BIEX TINTUŻA L-LINGWA TAN-NATTIVI DIĠITALI L-ĠODDA U JKUNU JISTGĦU JSIRU ATTIVITAJIET AKTAR ATTRAENTI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-KORS TA’ TAĦRIĠ PROPOST JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI TITWESSA’ L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISKOLA BIEX TITNAQQAS ID-DISPERSJONI TAL-ISKOLA U L-IŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI TA’ ALUNNI.IN F’DAN IR-RIGWARD HUWA MEQJUS XIERAQ LI L-GĦARFIEN JIĠI MĊAQLAQ BL-UŻU TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU U PRATICOLUDICHE AKKUMPANJAT MIT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI L-ĠODDA BIEX TINTUŻA L-LINGWA TAN-NATTIVI DIĠITALI L-ĠODDA U JKUNU JISTGĦU JSIRU ATTIVITAJIET AKTAR ATTRAENTI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O CURSO DE FORMAÇÃO PROPOSTO ADVÉM DA NECESSIDADE DE AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL DA ESCOLA PARA REDUZIR A DISPERSÃO ESCOLAR E A DESVANTAGEM SOCIOCULTURAL DO ALUNNI. NESSE SENTIDO, CONSIDERA-SE ADEQUADO MOVER O CONHECIMENTO UTILIZANDO ATIVIDADES LABORATORIAIS E PRATICOLUDICHE ACOMPANHADO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA UTILIZAR A LINGUAGEM DOS NOVOS NATIVOS DIGITAIS E CAPAZ DE TORNAR AS ATIVIDADES MAIS ATRAENTES. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O CURSO DE FORMAÇÃO PROPOSTO ADVÉM DA NECESSIDADE DE AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL DA ESCOLA PARA REDUZIR A DISPERSÃO ESCOLAR E A DESVANTAGEM SOCIOCULTURAL DO ALUNNI. NESSE SENTIDO, CONSIDERA-SE ADEQUADO MOVER O CONHECIMENTO UTILIZANDO ATIVIDADES LABORATORIAIS E PRATICOLUDICHE ACOMPANHADO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA UTILIZAR A LINGUAGEM DOS NOVOS NATIVOS DIGITAIS E CAPAZ DE TORNAR AS ATIVIDADES MAIS ATRAENTES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O CURSO DE FORMAÇÃO PROPOSTO ADVÉM DA NECESSIDADE DE AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL DA ESCOLA PARA REDUZIR A DISPERSÃO ESCOLAR E A DESVANTAGEM SOCIOCULTURAL DO ALUNNI. NESSE SENTIDO, CONSIDERA-SE ADEQUADO MOVER O CONHECIMENTO UTILIZANDO ATIVIDADES LABORATORIAIS E PRATICOLUDICHE ACOMPANHADO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA UTILIZAR A LINGUAGEM DOS NOVOS NATIVOS DIGITAIS E CAPAZ DE TORNAR AS ATIVIDADES MAIS ATRAENTES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EHDOTETTU KURSSI PERUSTUU TARPEESEEN LAAJENTAA KOULUN KOULUTUSTARJONTAA, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ ALININ HAJANAISUUTTA JA SOSIOKULTTUURISIA HAITTOJA.TÄSSÄ SUHTEESSA KATSOTAAN AIHEELLISEKSI SIIRTÄÄ TIETÄMYSTÄ LABORATORIOTOIMINTAA KÄYTTÄEN JA PRATICOLUDICHE:N JA UUSIEN DIGITAALITEKNOLOGIOIDEN AVULLA, JOTTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ UUSIEN DIGITAALISTEN SYNTYPERÄISTEN KIELTÄ JA TEHDÄ HOUKUTTELEVAMPIA TOIMIA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EHDOTETTU KURSSI PERUSTUU TARPEESEEN LAAJENTAA KOULUN KOULUTUSTARJONTAA, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ ALININ HAJANAISUUTTA JA SOSIOKULTTUURISIA HAITTOJA.TÄSSÄ SUHTEESSA KATSOTAAN AIHEELLISEKSI SIIRTÄÄ TIETÄMYSTÄ LABORATORIOTOIMINTAA KÄYTTÄEN JA PRATICOLUDICHE:N JA UUSIEN DIGITAALITEKNOLOGIOIDEN AVULLA, JOTTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ UUSIEN DIGITAALISTEN SYNTYPERÄISTEN KIELTÄ JA TEHDÄ HOUKUTTELEVAMPIA TOIMIA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EHDOTETTU KURSSI PERUSTUU TARPEESEEN LAAJENTAA KOULUN KOULUTUSTARJONTAA, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ ALININ HAJANAISUUTTA JA SOSIOKULTTUURISIA HAITTOJA.TÄSSÄ SUHTEESSA KATSOTAAN AIHEELLISEKSI SIIRTÄÄ TIETÄMYSTÄ LABORATORIOTOIMINTAA KÄYTTÄEN JA PRATICOLUDICHE:N JA UUSIEN DIGITAALITEKNOLOGIOIDEN AVULLA, JOTTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ UUSIEN DIGITAALISTEN SYNTYPERÄISTEN KIELTÄ JA TEHDÄ HOUKUTTELEVAMPIA TOIMIA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROPONOWANY KURS SZKOLENIOWY WYNIKA Z POTRZEBY ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ SZKOŁY W CELU ZMNIEJSZENIA ROZPROSZENIA SZKOLNEGO I SPOŁECZNO-KULTUROWEJ NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI ALUNNI. W ZWIĄZKU Z TYM UZNAJE SIĘ ZA WŁAŚCIWE PRZENIESIENIE WIEDZY ZA POMOCĄ DZIAŁAŃ LABORATORYJNYCH I PRATICOLUDICHE WRAZ Z NOWYMI TECHNOLOGIAMI CYFROWYMI W CELU KORZYSTANIA Z JĘZYKA NOWYCH MIESZKAŃCÓW TECHNOLOGII CYFROWYCH I ZDOLNOŚCI DO PODEJMOWANIA BARDZIEJ ATRAKCYJNYCH DZIAŁAŃ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROPONOWANY KURS SZKOLENIOWY WYNIKA Z POTRZEBY ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ SZKOŁY W CELU ZMNIEJSZENIA ROZPROSZENIA SZKOLNEGO I SPOŁECZNO-KULTUROWEJ NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI ALUNNI. W ZWIĄZKU Z TYM UZNAJE SIĘ ZA WŁAŚCIWE PRZENIESIENIE WIEDZY ZA POMOCĄ DZIAŁAŃ LABORATORYJNYCH I PRATICOLUDICHE WRAZ Z NOWYMI TECHNOLOGIAMI CYFROWYMI W CELU KORZYSTANIA Z JĘZYKA NOWYCH MIESZKAŃCÓW TECHNOLOGII CYFROWYCH I ZDOLNOŚCI DO PODEJMOWANIA BARDZIEJ ATRAKCYJNYCH DZIAŁAŃ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROPONOWANY KURS SZKOLENIOWY WYNIKA Z POTRZEBY ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ SZKOŁY W CELU ZMNIEJSZENIA ROZPROSZENIA SZKOLNEGO I SPOŁECZNO-KULTUROWEJ NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI ALUNNI. W ZWIĄZKU Z TYM UZNAJE SIĘ ZA WŁAŚCIWE PRZENIESIENIE WIEDZY ZA POMOCĄ DZIAŁAŃ LABORATORYJNYCH I PRATICOLUDICHE WRAZ Z NOWYMI TECHNOLOGIAMI CYFROWYMI W CELU KORZYSTANIA Z JĘZYKA NOWYCH MIESZKAŃCÓW TECHNOLOGII CYFROWYCH I ZDOLNOŚCI DO PODEJMOWANIA BARDZIEJ ATRAKCYJNYCH DZIAŁAŃ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREDLAGANI TEČAJ USPOSABLJANJA IZHAJA IZ POTREBE PO RAZŠIRITVI IZOBRAŽEVALNE PONUDBE ŠOLE, DA SE ZMANJŠA RAZPRŠENOST ŠOLE IN SOCIALNO-KULTURNA PRIKRAJŠANOST ALUNNI.V ZVEZI S TEM SE ZDI PRIMERNO, DA SE ZNANJE PRENAŠA Z LABORATORIJSKIMI DEJAVNOSTMI IN PRATICOLUDICHE, KI GA SPREMLJAJO NOVE DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA UPORABO JEZIKA NOVIH DIGITALNIH DOMORODCEV IN OMOGOČA PRIVLAČNEJŠE DEJAVNOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREDLAGANI TEČAJ USPOSABLJANJA IZHAJA IZ POTREBE PO RAZŠIRITVI IZOBRAŽEVALNE PONUDBE ŠOLE, DA SE ZMANJŠA RAZPRŠENOST ŠOLE IN SOCIALNO-KULTURNA PRIKRAJŠANOST ALUNNI.V ZVEZI S TEM SE ZDI PRIMERNO, DA SE ZNANJE PRENAŠA Z LABORATORIJSKIMI DEJAVNOSTMI IN PRATICOLUDICHE, KI GA SPREMLJAJO NOVE DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA UPORABO JEZIKA NOVIH DIGITALNIH DOMORODCEV IN OMOGOČA PRIVLAČNEJŠE DEJAVNOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREDLAGANI TEČAJ USPOSABLJANJA IZHAJA IZ POTREBE PO RAZŠIRITVI IZOBRAŽEVALNE PONUDBE ŠOLE, DA SE ZMANJŠA RAZPRŠENOST ŠOLE IN SOCIALNO-KULTURNA PRIKRAJŠANOST ALUNNI.V ZVEZI S TEM SE ZDI PRIMERNO, DA SE ZNANJE PRENAŠA Z LABORATORIJSKIMI DEJAVNOSTMI IN PRATICOLUDICHE, KI GA SPREMLJAJO NOVE DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA UPORABO JEZIKA NOVIH DIGITALNIH DOMORODCEV IN OMOGOČA PRIVLAČNEJŠE DEJAVNOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAVRHOVANÝ VZDĚLÁVACÍ KURZ VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ŠKOLY S CÍLEM SNÍŽIT ROZPTYL ŠKOL A SOCIOKULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ ALUNNI. V TOMTO OHLEDU SE POVAŽUJE ZA VHODNÉ PŘESUNOUT ZNALOSTI POMOCÍ LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ A PRATICOLUDICHE DOPROVÁZENÉ NOVÝMI DIGITÁLNÍMI TECHNOLOGIEMI, ABY BYLO MOŽNÉ POUŽÍVAT JAZYK NOVÝCH DIGITÁLNÍCH DOMORODCŮ A PROVÁDĚT PŘITAŽLIVĚJŠÍ ČINNOSTI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAVRHOVANÝ VZDĚLÁVACÍ KURZ VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ŠKOLY S CÍLEM SNÍŽIT ROZPTYL ŠKOL A SOCIOKULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ ALUNNI. V TOMTO OHLEDU SE POVAŽUJE ZA VHODNÉ PŘESUNOUT ZNALOSTI POMOCÍ LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ A PRATICOLUDICHE DOPROVÁZENÉ NOVÝMI DIGITÁLNÍMI TECHNOLOGIEMI, ABY BYLO MOŽNÉ POUŽÍVAT JAZYK NOVÝCH DIGITÁLNÍCH DOMORODCŮ A PROVÁDĚT PŘITAŽLIVĚJŠÍ ČINNOSTI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAVRHOVANÝ VZDĚLÁVACÍ KURZ VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ŠKOLY S CÍLEM SNÍŽIT ROZPTYL ŠKOL A SOCIOKULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ ALUNNI. V TOMTO OHLEDU SE POVAŽUJE ZA VHODNÉ PŘESUNOUT ZNALOSTI POMOCÍ LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ A PRATICOLUDICHE DOPROVÁZENÉ NOVÝMI DIGITÁLNÍMI TECHNOLOGIEMI, ABY BYLO MOŽNÉ POUŽÍVAT JAZYK NOVÝCH DIGITÁLNÍCH DOMORODCŮ A PROVÁDĚT PŘITAŽLIVĚJŠÍ ČINNOSTI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SIŪLOMAS MOKYMO KURSAS YRA SUSIJĘS SU POREIKIU IŠPLĖSTI MOKYKLOS ŠVIETIMO PASIŪLĄ, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS ALUNNI IŠSISKLAIDYMAS IR SOCIOKULTŪRINIS TRŪKUMAS. ŠIUO ATŽVILGIU MANOMA, KAD TIKSLINGA PERKELTI ŽINIAS NAUDOJANT LABORATORINĘ VEIKLĄ IR PRATICOLUDICHE KARTU SU NAUJOMIS SKAITMENINĖMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ VARTOJAMA NAUJŲ SKAITMENINIŲ VIETINIŲ GYVENTOJŲ KALBA IR GALĖTŲ TAPTI PATRAUKLESNĖ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SIŪLOMAS MOKYMO KURSAS YRA SUSIJĘS SU POREIKIU IŠPLĖSTI MOKYKLOS ŠVIETIMO PASIŪLĄ, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS ALUNNI IŠSISKLAIDYMAS IR SOCIOKULTŪRINIS TRŪKUMAS. ŠIUO ATŽVILGIU MANOMA, KAD TIKSLINGA PERKELTI ŽINIAS NAUDOJANT LABORATORINĘ VEIKLĄ IR PRATICOLUDICHE KARTU SU NAUJOMIS SKAITMENINĖMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ VARTOJAMA NAUJŲ SKAITMENINIŲ VIETINIŲ GYVENTOJŲ KALBA IR GALĖTŲ TAPTI PATRAUKLESNĖ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SIŪLOMAS MOKYMO KURSAS YRA SUSIJĘS SU POREIKIU IŠPLĖSTI MOKYKLOS ŠVIETIMO PASIŪLĄ, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS ALUNNI IŠSISKLAIDYMAS IR SOCIOKULTŪRINIS TRŪKUMAS. ŠIUO ATŽVILGIU MANOMA, KAD TIKSLINGA PERKELTI ŽINIAS NAUDOJANT LABORATORINĘ VEIKLĄ IR PRATICOLUDICHE KARTU SU NAUJOMIS SKAITMENINĖMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ VARTOJAMA NAUJŲ SKAITMENINIŲ VIETINIŲ GYVENTOJŲ KALBA IR GALĖTŲ TAPTI PATRAUKLESNĖ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IEROSINĀTAIS MĀCĪBU KURSS IR SAISTĪTS AR NEPIECIEŠAMĪBU PAPLAŠINĀT SKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, LAI MAZINĀTU ALUNNI IZKLIEDI UN SOCIĀLI KULTŪRAS TRŪKUMUS.ŠAJĀ SAKARĀ TIEK UZSKATĪTS, KA IR LIETDERĪGI PĀRVIETOT ZINĀŠANAS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS DARBĪBAS, UN PRATICOLUDICHE KOPĀ AR JAUNAJĀM DIGITĀLAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, LAI IZMANTOTU JAUNO DIGITĀLO IEDZIMTO VALODU UN SPĒTU VEIKT PIEVILCĪGĀKAS DARBĪBAS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IEROSINĀTAIS MĀCĪBU KURSS IR SAISTĪTS AR NEPIECIEŠAMĪBU PAPLAŠINĀT SKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, LAI MAZINĀTU ALUNNI IZKLIEDI UN SOCIĀLI KULTŪRAS TRŪKUMUS.ŠAJĀ SAKARĀ TIEK UZSKATĪTS, KA IR LIETDERĪGI PĀRVIETOT ZINĀŠANAS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS DARBĪBAS, UN PRATICOLUDICHE KOPĀ AR JAUNAJĀM DIGITĀLAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, LAI IZMANTOTU JAUNO DIGITĀLO IEDZIMTO VALODU UN SPĒTU VEIKT PIEVILCĪGĀKAS DARBĪBAS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IEROSINĀTAIS MĀCĪBU KURSS IR SAISTĪTS AR NEPIECIEŠAMĪBU PAPLAŠINĀT SKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, LAI MAZINĀTU ALUNNI IZKLIEDI UN SOCIĀLI KULTŪRAS TRŪKUMUS.ŠAJĀ SAKARĀ TIEK UZSKATĪTS, KA IR LIETDERĪGI PĀRVIETOT ZINĀŠANAS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS DARBĪBAS, UN PRATICOLUDICHE KOPĀ AR JAUNAJĀM DIGITĀLAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, LAI IZMANTOTU JAUNO DIGITĀLO IEDZIMTO VALODU UN SPĒTU VEIKT PIEVILCĪGĀKAS DARBĪBAS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРЕДЛОЖЕНИЯТ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ РАЗПОКЪСАНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО И СОЦИОКУЛТУРНИЯ НЕДОСТАТЪК НА ALUNNI. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ СЕ СЧИТА ЗА ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ ПРЕМЕСТЯТ ЗНАНИЯТА С ПОМОЩТА НА ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ И PRATICOLUDICHE, ПРИДРУЖЕНИ ОТ НОВИТЕ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ЕЗИКЪТ НА НОВИТЕ ЦИФРОВИ ГРАЖДАНИ И ДА МОГАТ ДА СЕ ИЗВЪРШВАТ ПО-ПРИВЛЕКАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРЕДЛОЖЕНИЯТ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ РАЗПОКЪСАНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО И СОЦИОКУЛТУРНИЯ НЕДОСТАТЪК НА ALUNNI. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ СЕ СЧИТА ЗА ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ ПРЕМЕСТЯТ ЗНАНИЯТА С ПОМОЩТА НА ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ И PRATICOLUDICHE, ПРИДРУЖЕНИ ОТ НОВИТЕ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ЕЗИКЪТ НА НОВИТЕ ЦИФРОВИ ГРАЖДАНИ И ДА МОГАТ ДА СЕ ИЗВЪРШВАТ ПО-ПРИВЛЕКАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРЕДЛОЖЕНИЯТ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ РАЗПОКЪСАНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО И СОЦИОКУЛТУРНИЯ НЕДОСТАТЪК НА ALUNNI. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ СЕ СЧИТА ЗА ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ ПРЕМЕСТЯТ ЗНАНИЯТА С ПОМОЩТА НА ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ И PRATICOLUDICHE, ПРИДРУЖЕНИ ОТ НОВИТЕ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ЕЗИКЪТ НА НОВИТЕ ЦИФРОВИ ГРАЖДАНИ И ДА МОГАТ ДА СЕ ИЗВЪРШВАТ ПО-ПРИВЛЕКАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A JAVASOLT KÉPZÉS ABBÓL ERED, HOGY KI KELL BŐVÍTENI AZ ISKOLA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT AZ ISKOLA DISZPERZIÓJÁNAK ÉS AZ ALUNNI SZOCIOKULTURÁLIS HÁTRÁNYÁNAK CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN.EBBEN A TEKINTETBEN HELYÉNVALÓ A TUDÁS LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKKEL ÉS PRATICOLUDICHE-VEL TÖRTÉNŐ ÁTHELYEZÉSE AZ ÚJ DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKKAL EGYÜTT, HOGY AZ ÚJ DIGITÁLIS ŐSLAKOSOK NYELVÉT HASZNÁLJÁK, ÉS VONZÓBB TEVÉKENYSÉGEKET TUDJANAK VÉGEZNI. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A JAVASOLT KÉPZÉS ABBÓL ERED, HOGY KI KELL BŐVÍTENI AZ ISKOLA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT AZ ISKOLA DISZPERZIÓJÁNAK ÉS AZ ALUNNI SZOCIOKULTURÁLIS HÁTRÁNYÁNAK CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN.EBBEN A TEKINTETBEN HELYÉNVALÓ A TUDÁS LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKKEL ÉS PRATICOLUDICHE-VEL TÖRTÉNŐ ÁTHELYEZÉSE AZ ÚJ DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKKAL EGYÜTT, HOGY AZ ÚJ DIGITÁLIS ŐSLAKOSOK NYELVÉT HASZNÁLJÁK, ÉS VONZÓBB TEVÉKENYSÉGEKET TUDJANAK VÉGEZNI. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A JAVASOLT KÉPZÉS ABBÓL ERED, HOGY KI KELL BŐVÍTENI AZ ISKOLA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT AZ ISKOLA DISZPERZIÓJÁNAK ÉS AZ ALUNNI SZOCIOKULTURÁLIS HÁTRÁNYÁNAK CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN.EBBEN A TEKINTETBEN HELYÉNVALÓ A TUDÁS LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKKEL ÉS PRATICOLUDICHE-VEL TÖRTÉNŐ ÁTHELYEZÉSE AZ ÚJ DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKKAL EGYÜTT, HOGY AZ ÚJ DIGITÁLIS ŐSLAKOSOK NYELVÉT HASZNÁLJÁK, ÉS VONZÓBB TEVÉKENYSÉGEKET TUDJANAK VÉGEZNI. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EASCRAÍONN AN CÚRSA OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE AS AN NGÁ ATÁ LE TAIRISCINT OIDEACHASÚIL NA SCOILE A LEATHNÚ CHUN SCAIPEADH NA SCOILE AGUS MÍBHUNTÁISTE SOCHCHULTÚRTHA ALUNNI.IN MAIDIR LEIS SEO A LAGHDÚ, MEASTAR GURB IOMCHUÍ AN T-EOLAS A BHOGADH AG BAINT ÚSÁIDE AS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE AGUS PRATICOLUDICHE IN ÉINEACHT LEIS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA NUA CHUN TEANGA NA NDÚCHASACH DIGITEACH NUA A ÚSÁID AGUS CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ NÍOS TARRAINGTÍ A DHÉANAMH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EASCRAÍONN AN CÚRSA OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE AS AN NGÁ ATÁ LE TAIRISCINT OIDEACHASÚIL NA SCOILE A LEATHNÚ CHUN SCAIPEADH NA SCOILE AGUS MÍBHUNTÁISTE SOCHCHULTÚRTHA ALUNNI.IN MAIDIR LEIS SEO A LAGHDÚ, MEASTAR GURB IOMCHUÍ AN T-EOLAS A BHOGADH AG BAINT ÚSÁIDE AS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE AGUS PRATICOLUDICHE IN ÉINEACHT LEIS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA NUA CHUN TEANGA NA NDÚCHASACH DIGITEACH NUA A ÚSÁID AGUS CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ NÍOS TARRAINGTÍ A DHÉANAMH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EASCRAÍONN AN CÚRSA OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE AS AN NGÁ ATÁ LE TAIRISCINT OIDEACHASÚIL NA SCOILE A LEATHNÚ CHUN SCAIPEADH NA SCOILE AGUS MÍBHUNTÁISTE SOCHCHULTÚRTHA ALUNNI.IN MAIDIR LEIS SEO A LAGHDÚ, MEASTAR GURB IOMCHUÍ AN T-EOLAS A BHOGADH AG BAINT ÚSÁIDE AS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE AGUS PRATICOLUDICHE IN ÉINEACHT LEIS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA NUA CHUN TEANGA NA NDÚCHASACH DIGITEACH NUA A ÚSÁID AGUS CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ NÍOS TARRAINGTÍ A DHÉANAMH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN FÖRESLAGNA UTBILDNINGEN HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT UTÖKA SKOLANS UTBILDNINGSUTBUD FÖR ATT MINSKA SPRIDNINGEN AV SKOLAN OCH DEN SOCIOKULTURELLA NACKDELEN MED ALUNNI. I DETTA AVSEENDE ANSES DET LÄMPLIGT ATT FLYTTA KUNSKAPERNA MED HJÄLP AV LABORATORIEVERKSAMHET OCH PRATICHE TILLSAMMANS MED DEN NYA DIGITALA TEKNIKEN FÖR ATT ANVÄNDA DE NYA DIGITALA INFÖDINGARNAS SPRÅK OCH KUNNA GÖRA MER TILLTALANDE AKTIVITETER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN FÖRESLAGNA UTBILDNINGEN HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT UTÖKA SKOLANS UTBILDNINGSUTBUD FÖR ATT MINSKA SPRIDNINGEN AV SKOLAN OCH DEN SOCIOKULTURELLA NACKDELEN MED ALUNNI. I DETTA AVSEENDE ANSES DET LÄMPLIGT ATT FLYTTA KUNSKAPERNA MED HJÄLP AV LABORATORIEVERKSAMHET OCH PRATICHE TILLSAMMANS MED DEN NYA DIGITALA TEKNIKEN FÖR ATT ANVÄNDA DE NYA DIGITALA INFÖDINGARNAS SPRÅK OCH KUNNA GÖRA MER TILLTALANDE AKTIVITETER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN FÖRESLAGNA UTBILDNINGEN HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT UTÖKA SKOLANS UTBILDNINGSUTBUD FÖR ATT MINSKA SPRIDNINGEN AV SKOLAN OCH DEN SOCIOKULTURELLA NACKDELEN MED ALUNNI. I DETTA AVSEENDE ANSES DET LÄMPLIGT ATT FLYTTA KUNSKAPERNA MED HJÄLP AV LABORATORIEVERKSAMHET OCH PRATICHE TILLSAMMANS MED DEN NYA DIGITALA TEKNIKEN FÖR ATT ANVÄNDA DE NYA DIGITALA INFÖDINGARNAS SPRÅK OCH KUNNA GÖRA MER TILLTALANDE AKTIVITETER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KAVANDATAV KOOLITUSKURSUS TULENEB VAJADUSEST LAIENDADA KOOLI HARIDUSPAKKUMIST, ET VÄHENDADA ALUNNI HAJUTATUST JA SOTSIAALKULTUURILIST HALVEMUST.SELLEGA SEOSES PEETAKSE ASJAKOHASEKS VIIA TEADMISED ÜLE LABORITEGEVUSE JA PRATICOLUDICHE ABIL, MILLEGA KAASNEVAD UUED DIGITEHNOLOOGIAD, ET KASUTADA UUTE DIGITAALSETE PÕLISELANIKE KEELT JA TEHA ATRAKTIIVSEMAID TEGEVUSI. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KAVANDATAV KOOLITUSKURSUS TULENEB VAJADUSEST LAIENDADA KOOLI HARIDUSPAKKUMIST, ET VÄHENDADA ALUNNI HAJUTATUST JA SOTSIAALKULTUURILIST HALVEMUST.SELLEGA SEOSES PEETAKSE ASJAKOHASEKS VIIA TEADMISED ÜLE LABORITEGEVUSE JA PRATICOLUDICHE ABIL, MILLEGA KAASNEVAD UUED DIGITEHNOLOOGIAD, ET KASUTADA UUTE DIGITAALSETE PÕLISELANIKE KEELT JA TEHA ATRAKTIIVSEMAID TEGEVUSI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KAVANDATAV KOOLITUSKURSUS TULENEB VAJADUSEST LAIENDADA KOOLI HARIDUSPAKKUMIST, ET VÄHENDADA ALUNNI HAJUTATUST JA SOTSIAALKULTUURILIST HALVEMUST.SELLEGA SEOSES PEETAKSE ASJAKOHASEKS VIIA TEADMISED ÜLE LABORITEGEVUSE JA PRATICOLUDICHE ABIL, MILLEGA KAASNEVAD UUED DIGITEHNOLOOGIAD, ET KASUTADA UUTE DIGITAALSETE PÕLISELANIKE KEELT JA TEHA ATRAKTIIVSEMAID TEGEVUSI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-si-2017-100 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Syracuse / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SIRACUSA | |||||||||||||||
| Property / location (string): SIRACUSA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
50,484.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,515.18 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,515.18 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:11, 8 April 2023
Project Q340291 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S MOVE OUR KNOWLEDGE |
Project Q340291 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
11 September 2017
0 references
15 March 2019
0 references
30 March 2019
0 references
VII I.C. G.A. COSTANZO SIRACUSA
0 references
37°3'52.60"N, 15°17'26.59"E
0 references
IL PERCORSO FORMATIVO PROPOSTO NASCE DALLESIGENZA DI AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA PER RIDURRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E LO SVANTAGGIO SOCIOCULTURALE DEGLI ALUNNI.A TAL PROPOSITO SI RITENUTO OPPORTUNO MOVIMENTARE IL SAPERE UTILIZZANDO ATTIVIT LABORATORIALI E PRATICOLUDICHE ACCOMPAGNATE DALLUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE DIGITALI PER UTILIZZARE IL LINGUAGGIO PROPRIO DEI NUOVI NATIVI DIGITALI E CAPACI DI RENDERE PI ALLETTANTE LAPPRENDIMENTO.PERTANTO IL PROGETTO MOVIMENTIAMO VIENE STRUTTURATO NEI SEGUENTI SETTE MODULI DELLA DURATA DI TRENTA OREODUE MODULI PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE EDUCAZIONE ALLA LETTURA E DRAMMATIZZAZIONE MATECODING ODUE MODULI DI EDUCAZIONE MOTORIA SPORTGIOCO DIDATTICO YOGA A SCUOLA IN INGLESE DOING SPORT I LEARN ENGLISH TOOOUN MODULO DI POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA YES I SPEAK ENGLISHOUN MODULO DI LABORATORIO CREATIVO E ARTIGIANALE ARTE E MESTIERIOUN MODULO FORMATIVO PER I GENITORI YOGA E INFORMATICA.IL PROGETTO PERMETTER DI OFFRI (Italian)
0 references
THE PROPOSED TRAINING COURSE ARISES FROM THE NEED TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER OF THE SCHOOL TO REDUCE THE SCHOOL DISPERSION AND THE SOCIOCULTURAL DISADVANTAGE OF ALUNNI.IN THIS REGARD IT IS CONSIDERED APPROPRIATE TO MOVE THE KNOWLEDGE USING LABORATORY ACTIVITIES AND PRATICOLUDICHE ACCOMPANIED BY THE NEW DIGITAL TECHNOLOGIES TO USE THE LANGUAGE OF THE NEW DIGITAL NATIVES AND ABLE TO MAKE MORE APPEALING ACTIVITIES. (English)
6 November 2020
0 references
LE COURS DE FORMATION PROPOSÉ DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE AFIN DE RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE DÉSAVANTAGE SOCIOCULTUREL D’ALUNNI.À CET ÉGARD, IL EST JUGÉ APPROPRIÉ DE DÉPLACER LES CONNAISSANCES EN UTILISANT DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET PRATICOLUDICHE ACCOMPAGNÉES PAR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES POUR UTILISER LA LANGUE PROPRE AUX NOUVEAUX NATIFS NUMÉRIQUES ET EN MESURE DE RENDRE PI ATTRAYANT LAPPRENDIMENTO.PERTANTO LE MOUVEMENT DU PROJET EST STRUCTURÉ DANS LES SEPT MODULES SUIVANTS D’UNE DURÉE DE TRENTE MODULES HOREODUE POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE LECTURE DE BASE ET DE LA DRAMATISATION MATECODING OU DEUX MODULES D’ÉDUCATION À L’ART AUTOMOBILE SPORTIOCO DIDACTIC YOGA À L’ÉCOLE DE L’ANGLAIS ET LE MODULE D’AMÉLIORATION DE L’APPRENTISSAGE DE L’ANGLAIS POUR L’APPRENTISSAGE DE L’ANGLAIS (French)
7 December 2021
0 references
DER VORGESCHLAGENE SCHULUNGSKURS ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DAS BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE ZU ERWEITERN, UM DEN SCHULABBRUCH UND DEN SOZIOKULTURELLEN NACHTEIL VON ALUNNI ZU VERRINGERN.IN DIESER HINSICHT WIRD ES ALS ANGEMESSEN ERACHTET, WISSEN MIT LABOR- UND PRATICOLUDICHE-AKTIVITÄTEN ZU BEWEGEN, BEGLEITET VON NEUEN DIGITALEN TECHNOLOGIEN, UM DIE SPRACHE ZU NUTZEN, DIE DEN NEUEN DIGITALEN EINHEIMISCHEN ENTSPRICHT UND IN DER LAGE IST, PI ATTRAKTIV LAPPRENDIMENTO ZU MACHEN.PERTANTO DIE PROJEKTBEWEGUNG IST IN DEN FOLGENDEN SIEBEN MODULEN STRUKTURIERT, DIE DREISSIG HOREODUE MODULE ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN LESEBILDUNGSKOMPETENZEN UND DER DRAMATIK MATECODING ODER ZWEI MODULE DER MOTORISCHEN AUSBILDUNG SPORTIOCOACTIC YOGA AN DER SCHULE IM ENGLISCHEN HALTEN. (German)
17 December 2021
0 references
DE VOORGESTELDE CURSUS VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE SCHOOL UIT TE BREIDEN OM HET SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN EN HET SOCIAAL-CULTURELE NADEEL VAN ALUNNI.IN DIT OPZICHT WORDT HET PASSEND GEACHT KENNIS TE VERPLAATSEN MET BEHULP VAN LABORATORIUM- EN PRATICOLUDICHE-ACTIVITEITEN, VERGEZELD VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE DIGITALE TECHNOLOGIEËN OM DE TAAL TE GEBRUIKEN DIE GESCHIKT IS VOOR NIEUWE DIGITALE INBOORLINGEN EN IN STAAT IS PI AANTREKKELIJK TE MAKEN LAPPRENDIMENTO.PERTANTO DE PROJECTBEWEGING IS GESTRUCTUREERD IN DE VOLGENDE ZEVEN MODULES DIE DERTIG HOREODUE-MODULES OMVATTEN VOOR HET VERBETEREN VAN BASISONDERWIJSVAARDIGHEDEN EN DRAMATISERING MATECODING OF TWEE MODULES VAN HET MOTORONDERWIJS SPORTIOCO DIDACTISCHE YOGACURSUS OP SCHOOL IN HET ENGELSUN-MODULE VOOR SPORT IFOR-OUDERS NEDERLANDS EN TAALONDERWIJS IN HET NEDERLANDS (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL CURSO DE FORMACIÓN PROPUESTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA CON EL FIN DE REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR Y LA DESVENTAJA SOCIOCULTURAL DE ALUNNI.EN ESTE SENTIDO, SE CONSIDERA APROPIADO MOVER EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO Y PRATICOLUDICHE ACOMPAÑADAS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA UTILIZAR EL LENGUAJE PROPIO DE LOS NUEVOS NATIVOS DIGITALES Y CAPAZ DE HACER QUE PI ATRACTIVO LAPPRENDIMENTO.PERTANTO EL MOVIMIENTO DEL PROYECTO SE ESTRUCTURA EN LOS SIGUIENTES SIETE MÓDULOS DE DURACIÓN DE TREINTA MÓDULOS DE HOREODUE PARA LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE EDUCACIÓN DE LECTURA Y DRAMATIZACIÓN. (Spanish)
27 January 2022
0 references
DET FORESLÅEDE UDDANNELSESKURSUS SKYLDES BEHOVET FOR AT UDVIDE SKOLENS UDDANNELSESTILBUD FOR AT MINDSKE SKOLENS SPREDNING OG DEN SOCIOKULTURELLE ULEMPE VED ALUNNI. I DEN FORBINDELSE ANSES DET FOR HENSIGTSMÆSSIGT AT FLYTTE VIDEN VED HJÆLP AF LABORATORIEAKTIVITETER OG PRATICUDICHE LEDSAGET AF DE NYE DIGITALE TEKNOLOGIER TIL AT BRUGE DE NYE DIGITALE INDFØDTES SPROG OG GØRE MERE TILTRÆKKENDE AKTIVITETER. (Danish)
12 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ALUNNI.ΣΤΟ ΘΈΜΑ ΑΥΤΌ ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ PRATICOLUDICHE ΠΟΥ ΣΥΝΟΔΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΙΘΑΓΕΝΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΠΙΟ ΕΛΚΥΣΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek)
12 July 2022
0 references
PREDLOŽENI TEČAJ PROIZLAZI IZ POTREBE ZA PROŠIRENJEM OBRAZOVNE PONUDE ŠKOLE KAKO BI SE SMANJILA ŠKOLSKA DISPERZIJA I SOCIOKULTURNI NEDOSTATAK ALUNNI.U TOM POGLEDU SMATRA SE PRIMJERENIM PREMJESTITI ZNANJE LABORATORIJSKIM AKTIVNOSTIMA I PRATICOLUDICHE-OM PRAĆENOM NOVIM DIGITALNIM TEHNOLOGIJAMA KAKO BI SE KORISTIO JEZIK NOVIH DIGITALNIH DOMORODACA I KAKO BI SE MOGLE UČINITI PRIVLAČNIJE AKTIVNOSTI. (Croatian)
12 July 2022
0 references
CURSUL DE FORMARE PROPUS REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ A ȘCOLII PENTRU A REDUCE DISPERSIA ȘCOLARĂ ȘI DEZAVANTAJUL SOCIOCULTURAL AL ALUNNI. ÎN ACEST SENS, SE CONSIDERĂ OPORTUNĂ MUTAREA CUNOȘTINȚELOR UTILIZÂND ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR ȘI PRATICOLUDICHE ÎNSOȚITE DE NOILE TEHNOLOGII DIGITALE PENTRU A UTILIZA LIMBA NOILOR NATIVI DIGITALI ȘI A PUTEA FACE ACTIVITĂȚI MAI ATRĂGĂTOARE. (Romanian)
12 July 2022
0 references
NAVRHOVANÝ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY VYPLÝVA Z POTREBY ROZŠÍRIŤ PONUKU VZDELÁVANIA ŠKOLY, ABY SA ZNÍŽIL ROZPTYL ŠKOLY A SOCIÁLNO-KULTÚRNE ZNEVÝHODNENIE ALUNNI. V TEJTO SÚVISLOSTI SA POVAŽUJE ZA VHODNÉ PRESUNÚŤ VEDOMOSTI POMOCOU LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ A PRATICOLUDICHE SPREVÁDZANÝCH NOVÝMI DIGITÁLNYMI TECHNOLÓGIAMI NA POUŽÍVANIE JAZYKA NOVÝCH DIGITÁLNYCH DOMORODCOV A SCHOPNOSŤ VYKONÁVAŤ ATRAKTÍVNEJŠIE AKTIVITY. (Slovak)
12 July 2022
0 references
IL-KORS TA’ TAĦRIĠ PROPOST JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI TITWESSA’ L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISKOLA BIEX TITNAQQAS ID-DISPERSJONI TAL-ISKOLA U L-IŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI TA’ ALUNNI.IN F’DAN IR-RIGWARD HUWA MEQJUS XIERAQ LI L-GĦARFIEN JIĠI MĊAQLAQ BL-UŻU TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU U PRATICOLUDICHE AKKUMPANJAT MIT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI L-ĠODDA BIEX TINTUŻA L-LINGWA TAN-NATTIVI DIĠITALI L-ĠODDA U JKUNU JISTGĦU JSIRU ATTIVITAJIET AKTAR ATTRAENTI. (Maltese)
12 July 2022
0 references
O CURSO DE FORMAÇÃO PROPOSTO ADVÉM DA NECESSIDADE DE AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL DA ESCOLA PARA REDUZIR A DISPERSÃO ESCOLAR E A DESVANTAGEM SOCIOCULTURAL DO ALUNNI. NESSE SENTIDO, CONSIDERA-SE ADEQUADO MOVER O CONHECIMENTO UTILIZANDO ATIVIDADES LABORATORIAIS E PRATICOLUDICHE ACOMPANHADO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA UTILIZAR A LINGUAGEM DOS NOVOS NATIVOS DIGITAIS E CAPAZ DE TORNAR AS ATIVIDADES MAIS ATRAENTES. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
EHDOTETTU KURSSI PERUSTUU TARPEESEEN LAAJENTAA KOULUN KOULUTUSTARJONTAA, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ ALININ HAJANAISUUTTA JA SOSIOKULTTUURISIA HAITTOJA.TÄSSÄ SUHTEESSA KATSOTAAN AIHEELLISEKSI SIIRTÄÄ TIETÄMYSTÄ LABORATORIOTOIMINTAA KÄYTTÄEN JA PRATICOLUDICHE:N JA UUSIEN DIGITAALITEKNOLOGIOIDEN AVULLA, JOTTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ UUSIEN DIGITAALISTEN SYNTYPERÄISTEN KIELTÄ JA TEHDÄ HOUKUTTELEVAMPIA TOIMIA. (Finnish)
12 July 2022
0 references
PROPONOWANY KURS SZKOLENIOWY WYNIKA Z POTRZEBY ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ SZKOŁY W CELU ZMNIEJSZENIA ROZPROSZENIA SZKOLNEGO I SPOŁECZNO-KULTUROWEJ NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI ALUNNI. W ZWIĄZKU Z TYM UZNAJE SIĘ ZA WŁAŚCIWE PRZENIESIENIE WIEDZY ZA POMOCĄ DZIAŁAŃ LABORATORYJNYCH I PRATICOLUDICHE WRAZ Z NOWYMI TECHNOLOGIAMI CYFROWYMI W CELU KORZYSTANIA Z JĘZYKA NOWYCH MIESZKAŃCÓW TECHNOLOGII CYFROWYCH I ZDOLNOŚCI DO PODEJMOWANIA BARDZIEJ ATRAKCYJNYCH DZIAŁAŃ. (Polish)
12 July 2022
0 references
PREDLAGANI TEČAJ USPOSABLJANJA IZHAJA IZ POTREBE PO RAZŠIRITVI IZOBRAŽEVALNE PONUDBE ŠOLE, DA SE ZMANJŠA RAZPRŠENOST ŠOLE IN SOCIALNO-KULTURNA PRIKRAJŠANOST ALUNNI.V ZVEZI S TEM SE ZDI PRIMERNO, DA SE ZNANJE PRENAŠA Z LABORATORIJSKIMI DEJAVNOSTMI IN PRATICOLUDICHE, KI GA SPREMLJAJO NOVE DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA UPORABO JEZIKA NOVIH DIGITALNIH DOMORODCEV IN OMOGOČA PRIVLAČNEJŠE DEJAVNOSTI. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
NAVRHOVANÝ VZDĚLÁVACÍ KURZ VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ŠKOLY S CÍLEM SNÍŽIT ROZPTYL ŠKOL A SOCIOKULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ ALUNNI. V TOMTO OHLEDU SE POVAŽUJE ZA VHODNÉ PŘESUNOUT ZNALOSTI POMOCÍ LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ A PRATICOLUDICHE DOPROVÁZENÉ NOVÝMI DIGITÁLNÍMI TECHNOLOGIEMI, ABY BYLO MOŽNÉ POUŽÍVAT JAZYK NOVÝCH DIGITÁLNÍCH DOMORODCŮ A PROVÁDĚT PŘITAŽLIVĚJŠÍ ČINNOSTI. (Czech)
12 July 2022
0 references
SIŪLOMAS MOKYMO KURSAS YRA SUSIJĘS SU POREIKIU IŠPLĖSTI MOKYKLOS ŠVIETIMO PASIŪLĄ, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS ALUNNI IŠSISKLAIDYMAS IR SOCIOKULTŪRINIS TRŪKUMAS. ŠIUO ATŽVILGIU MANOMA, KAD TIKSLINGA PERKELTI ŽINIAS NAUDOJANT LABORATORINĘ VEIKLĄ IR PRATICOLUDICHE KARTU SU NAUJOMIS SKAITMENINĖMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ VARTOJAMA NAUJŲ SKAITMENINIŲ VIETINIŲ GYVENTOJŲ KALBA IR GALĖTŲ TAPTI PATRAUKLESNĖ. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
IEROSINĀTAIS MĀCĪBU KURSS IR SAISTĪTS AR NEPIECIEŠAMĪBU PAPLAŠINĀT SKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, LAI MAZINĀTU ALUNNI IZKLIEDI UN SOCIĀLI KULTŪRAS TRŪKUMUS.ŠAJĀ SAKARĀ TIEK UZSKATĪTS, KA IR LIETDERĪGI PĀRVIETOT ZINĀŠANAS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS DARBĪBAS, UN PRATICOLUDICHE KOPĀ AR JAUNAJĀM DIGITĀLAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, LAI IZMANTOTU JAUNO DIGITĀLO IEDZIMTO VALODU UN SPĒTU VEIKT PIEVILCĪGĀKAS DARBĪBAS. (Latvian)
12 July 2022
0 references
ПРЕДЛОЖЕНИЯТ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ РАЗПОКЪСАНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО И СОЦИОКУЛТУРНИЯ НЕДОСТАТЪК НА ALUNNI. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ СЕ СЧИТА ЗА ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ ПРЕМЕСТЯТ ЗНАНИЯТА С ПОМОЩТА НА ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ И PRATICOLUDICHE, ПРИДРУЖЕНИ ОТ НОВИТЕ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ЕЗИКЪТ НА НОВИТЕ ЦИФРОВИ ГРАЖДАНИ И ДА МОГАТ ДА СЕ ИЗВЪРШВАТ ПО-ПРИВЛЕКАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
A JAVASOLT KÉPZÉS ABBÓL ERED, HOGY KI KELL BŐVÍTENI AZ ISKOLA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT AZ ISKOLA DISZPERZIÓJÁNAK ÉS AZ ALUNNI SZOCIOKULTURÁLIS HÁTRÁNYÁNAK CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN.EBBEN A TEKINTETBEN HELYÉNVALÓ A TUDÁS LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKKEL ÉS PRATICOLUDICHE-VEL TÖRTÉNŐ ÁTHELYEZÉSE AZ ÚJ DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKKAL EGYÜTT, HOGY AZ ÚJ DIGITÁLIS ŐSLAKOSOK NYELVÉT HASZNÁLJÁK, ÉS VONZÓBB TEVÉKENYSÉGEKET TUDJANAK VÉGEZNI. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN CÚRSA OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE AS AN NGÁ ATÁ LE TAIRISCINT OIDEACHASÚIL NA SCOILE A LEATHNÚ CHUN SCAIPEADH NA SCOILE AGUS MÍBHUNTÁISTE SOCHCHULTÚRTHA ALUNNI.IN MAIDIR LEIS SEO A LAGHDÚ, MEASTAR GURB IOMCHUÍ AN T-EOLAS A BHOGADH AG BAINT ÚSÁIDE AS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE AGUS PRATICOLUDICHE IN ÉINEACHT LEIS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA NUA CHUN TEANGA NA NDÚCHASACH DIGITEACH NUA A ÚSÁID AGUS CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ NÍOS TARRAINGTÍ A DHÉANAMH. (Irish)
12 July 2022
0 references
DEN FÖRESLAGNA UTBILDNINGEN HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT UTÖKA SKOLANS UTBILDNINGSUTBUD FÖR ATT MINSKA SPRIDNINGEN AV SKOLAN OCH DEN SOCIOKULTURELLA NACKDELEN MED ALUNNI. I DETTA AVSEENDE ANSES DET LÄMPLIGT ATT FLYTTA KUNSKAPERNA MED HJÄLP AV LABORATORIEVERKSAMHET OCH PRATICHE TILLSAMMANS MED DEN NYA DIGITALA TEKNIKEN FÖR ATT ANVÄNDA DE NYA DIGITALA INFÖDINGARNAS SPRÅK OCH KUNNA GÖRA MER TILLTALANDE AKTIVITETER. (Swedish)
12 July 2022
0 references
KAVANDATAV KOOLITUSKURSUS TULENEB VAJADUSEST LAIENDADA KOOLI HARIDUSPAKKUMIST, ET VÄHENDADA ALUNNI HAJUTATUST JA SOTSIAALKULTUURILIST HALVEMUST.SELLEGA SEOSES PEETAKSE ASJAKOHASEKS VIIA TEADMISED ÜLE LABORITEGEVUSE JA PRATICOLUDICHE ABIL, MILLEGA KAASNEVAD UUED DIGITEHNOLOOGIAD, ET KASUTADA UUTE DIGITAALSETE PÕLISELANIKE KEELT JA TEHA ATRAKTIIVSEMAID TEGEVUSI. (Estonian)
12 July 2022
0 references
SIRACUSA
0 references
Identifiers
D34C17000160007
0 references