The *individual* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI IN GAME (Q336120): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(22 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
The *individual* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI IN GAME
label / frlabel / fr
 
*Individuel* ACCOGLIENTMETTIA US EN GAME
label / delabel / de
 
*Individuell* ACCOGLIENTMETTIA US IN GAME
label / nllabel / nl
 
*Individueel* ACCOGLIENTMETTIA ONS IN Spel
label / eslabel / es
 
*Individual* ACCOGLIENTMETTIA NOSOTROS EN GAME
label / dalabel / da
 
*Individuel* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI I GAME
label / ellabel / el
 
Το *άτομο* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI IN GAME
label / hrlabel / hr
 
*Pojedinačni* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI u igri
label / rolabel / ro
 
*Individual* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI ÎN GAME
label / sklabel / sk
 
*Individuálne* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI v hre
label / mtlabel / mt
 
* L-individwu* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI F’GAME
label / ptlabel / pt
 
O *individual* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI EM JOGO
label / filabel / fi
 
*Yksilöllinen* ACCOGLIENTEMTIAMOCI Pelissä
label / pllabel / pl
 
*Indywidualne* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI W GAME
label / sllabel / sl
 
*Posameznik* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI IN GAME
label / cslabel / cs
 
*Individuální* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI V Hra
label / ltlabel / lt
 
* Individualus * ACCOGLIENTEMETTIAMOCI į žaidimą
label / lvlabel / lv
 
*Individuālais* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI IN GAME
label / bglabel / bg
 
*Индивидуален* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI в играта
label / hulabel / hu
 
*Egyéni* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI IN GAME
label / galabel / ga
 
An * duine aonair * ACCOGLIENTEMETTIAMOCI IN GAME
label / svlabel / sv
 
Den *individuella* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI I GAME
label / etlabel / et
 
*Individuaalne* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI Mängupiirkonnas
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q336120 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q336120 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q336120 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q336120 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q336120 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q336120 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q336120 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q336120 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q336120 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q336120 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q336120 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q336120 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q336120 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q336120 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q336120 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q336120 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q336120 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q336120 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q336120 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q336120 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q336120 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q336120 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q336120 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q336120 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 61,896.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 61,896.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE INCLUSIVE INSTITUTE CASSANO DE RENZIO INTENDS TO JOIN THE 10.1.1 SUPPORT FOR STUDENTS WITH PARTICULAR FRAGILIT UNDER ACTION 10.1.1TO INTERVENTIONS FOR SCHOOL SUCCESS FOR STUDENTS THROUGH THE PRESENTATION OF THE PROJECT MY WELCOMING SCHOOL IS AT STAKE THAT INVOLVES EDUCATIONAL INSTITUTIONS SPORTS AND CULTURAL ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY AND EXPERTS IN ORDER TO CREATE AN INTEGRATED TERRITORIAL TRAINING OFFER THAT IMPLEMENTS THE PROJECTS OF THE INSTITUTE FOR THE RECUPEROPOTENZIATION OF SKILLS IN MOTHER TONGUE DIGITAL MATHEMATICS LEARNING TO LEARN AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION CIVIC SKILLS AND CULTURAL SKILLS. THE PROJECT AIMS IN PARTICULAR TO DISSEMINATE AMONG STUDENTS GOOD PRACTICES RELATED TO THE VALORISATION OF MOTOR AND PHYSICAL EDUCATION AS WELL AS EXPRESSIVE ART CONSIDERING THEM FUNDAMENTAL BOTH FOR THE GROWTH OF YOUNG PEOPLE AND FOR THE TRANSVERSAL VALUES THAT ARE CONVEYED. THE CRITERIA OF (English)
Property / summary: THE INCLUSIVE INSTITUTE CASSANO DE RENZIO INTENDS TO JOIN THE 10.1.1 SUPPORT FOR STUDENTS WITH PARTICULAR FRAGILIT UNDER ACTION 10.1.1TO INTERVENTIONS FOR SCHOOL SUCCESS FOR STUDENTS THROUGH THE PRESENTATION OF THE PROJECT MY WELCOMING SCHOOL IS AT STAKE THAT INVOLVES EDUCATIONAL INSTITUTIONS SPORTS AND CULTURAL ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY AND EXPERTS IN ORDER TO CREATE AN INTEGRATED TERRITORIAL TRAINING OFFER THAT IMPLEMENTS THE PROJECTS OF THE INSTITUTE FOR THE RECUPEROPOTENZIATION OF SKILLS IN MOTHER TONGUE DIGITAL MATHEMATICS LEARNING TO LEARN AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION CIVIC SKILLS AND CULTURAL SKILLS. THE PROJECT AIMS IN PARTICULAR TO DISSEMINATE AMONG STUDENTS GOOD PRACTICES RELATED TO THE VALORISATION OF MOTOR AND PHYSICAL EDUCATION AS WELL AS EXPRESSIVE ART CONSIDERING THEM FUNDAMENTAL BOTH FOR THE GROWTH OF YOUNG PEOPLE AND FOR THE TRANSVERSAL VALUES THAT ARE CONVEYED. THE CRITERIA OF (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE INCLUSIVE INSTITUTE CASSANO DE RENZIO INTENDS TO JOIN THE 10.1.1 SUPPORT FOR STUDENTS WITH PARTICULAR FRAGILIT UNDER ACTION 10.1.1TO INTERVENTIONS FOR SCHOOL SUCCESS FOR STUDENTS THROUGH THE PRESENTATION OF THE PROJECT MY WELCOMING SCHOOL IS AT STAKE THAT INVOLVES EDUCATIONAL INSTITUTIONS SPORTS AND CULTURAL ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY AND EXPERTS IN ORDER TO CREATE AN INTEGRATED TERRITORIAL TRAINING OFFER THAT IMPLEMENTS THE PROJECTS OF THE INSTITUTE FOR THE RECUPEROPOTENZIATION OF SKILLS IN MOTHER TONGUE DIGITAL MATHEMATICS LEARNING TO LEARN AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION CIVIC SKILLS AND CULTURAL SKILLS. THE PROJECT AIMS IN PARTICULAR TO DISSEMINATE AMONG STUDENTS GOOD PRACTICES RELATED TO THE VALORISATION OF MOTOR AND PHYSICAL EDUCATION AS WELL AS EXPRESSIVE ART CONSIDERING THEM FUNDAMENTAL BOTH FOR THE GROWTH OF YOUNG PEOPLE AND FOR THE TRANSVERSAL VALUES THAT ARE CONVEYED. THE CRITERIA OF (English) / qualifier
 
point in time: 6 November 2020
Timestamp+2020-11-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L’INSTITUT COMPLET CASSANO DE RENZIO A L’INTENTION D’ADHÉRER AU 10.1.1 SOUTIEN AUX ÉTUDIANTS AVEC UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE DANS LE CADRE DE L’ACTION 10.1.1A INTERVENTIONS POUR LE SUCCÈS DE L’ÉCOLE POUR LES ÉTUDIANTS À TRAVERS LA PRÉSENTATION DU PROJET MON ÉCOLE ACCUEILLANTE JOUER QUI IMPLIQUE DES INSTITUTIONS ÉDUCATIVES SPORTIVES ET DES ASSOCIATIONS CULTURELLES DU TERRITOIRE ET DES EXPERTS AFIN DE CRÉER UNE OFFRE ÉDUCATIVE TERRITORIALE INTÉGRÉE QUI MET EN ŒUVRE LES PROJETS DE L’INSTITUT POUR LE RECUPEROPOTENZIAMENT DE COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE MATHÉMATIQUES NUMÉRIQUES APPRENDRE À APPRENDRE LA SENSIBILISATION ET L’EXPRESSION CULTURELLE DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES QUI FAVORISENT LE BIEN-ÊTRE DE CHAQUE ÉLÈVE. LE PROJET VISE EN PARTICULIER À DIFFUSER PARMI LES ÉTUDIANTS LES BONNES PRATIQUES LIÉES À LA VALORISATION DE L’ÉDUCATION MOTRICE ET PHYSIQUE AINSI QU’À L’ART EXPRESSIF, EN LES CONSIDÉRANT FONDAMENTALES À LA FOIS POUR LA CROISSANCE DES JEUNES ET POUR LES VALEURS TRANSVERSALES QUI SONT VÉHICULÉES. LES CRITÈRES POUR (French)
Property / summary: L’INSTITUT COMPLET CASSANO DE RENZIO A L’INTENTION D’ADHÉRER AU 10.1.1 SOUTIEN AUX ÉTUDIANTS AVEC UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE DANS LE CADRE DE L’ACTION 10.1.1A INTERVENTIONS POUR LE SUCCÈS DE L’ÉCOLE POUR LES ÉTUDIANTS À TRAVERS LA PRÉSENTATION DU PROJET MON ÉCOLE ACCUEILLANTE JOUER QUI IMPLIQUE DES INSTITUTIONS ÉDUCATIVES SPORTIVES ET DES ASSOCIATIONS CULTURELLES DU TERRITOIRE ET DES EXPERTS AFIN DE CRÉER UNE OFFRE ÉDUCATIVE TERRITORIALE INTÉGRÉE QUI MET EN ŒUVRE LES PROJETS DE L’INSTITUT POUR LE RECUPEROPOTENZIAMENT DE COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE MATHÉMATIQUES NUMÉRIQUES APPRENDRE À APPRENDRE LA SENSIBILISATION ET L’EXPRESSION CULTURELLE DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES QUI FAVORISENT LE BIEN-ÊTRE DE CHAQUE ÉLÈVE. LE PROJET VISE EN PARTICULIER À DIFFUSER PARMI LES ÉTUDIANTS LES BONNES PRATIQUES LIÉES À LA VALORISATION DE L’ÉDUCATION MOTRICE ET PHYSIQUE AINSI QU’À L’ART EXPRESSIF, EN LES CONSIDÉRANT FONDAMENTALES À LA FOIS POUR LA CROISSANCE DES JEUNES ET POUR LES VALEURS TRANSVERSALES QUI SONT VÉHICULÉES. LES CRITÈRES POUR (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’INSTITUT COMPLET CASSANO DE RENZIO A L’INTENTION D’ADHÉRER AU 10.1.1 SOUTIEN AUX ÉTUDIANTS AVEC UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE DANS LE CADRE DE L’ACTION 10.1.1A INTERVENTIONS POUR LE SUCCÈS DE L’ÉCOLE POUR LES ÉTUDIANTS À TRAVERS LA PRÉSENTATION DU PROJET MON ÉCOLE ACCUEILLANTE JOUER QUI IMPLIQUE DES INSTITUTIONS ÉDUCATIVES SPORTIVES ET DES ASSOCIATIONS CULTURELLES DU TERRITOIRE ET DES EXPERTS AFIN DE CRÉER UNE OFFRE ÉDUCATIVE TERRITORIALE INTÉGRÉE QUI MET EN ŒUVRE LES PROJETS DE L’INSTITUT POUR LE RECUPEROPOTENZIAMENT DE COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE MATHÉMATIQUES NUMÉRIQUES APPRENDRE À APPRENDRE LA SENSIBILISATION ET L’EXPRESSION CULTURELLE DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES QUI FAVORISENT LE BIEN-ÊTRE DE CHAQUE ÉLÈVE. LE PROJET VISE EN PARTICULIER À DIFFUSER PARMI LES ÉTUDIANTS LES BONNES PRATIQUES LIÉES À LA VALORISATION DE L’ÉDUCATION MOTRICE ET PHYSIQUE AINSI QU’À L’ART EXPRESSIF, EN LES CONSIDÉRANT FONDAMENTALES À LA FOIS POUR LA CROISSANCE DES JEUNES ET POUR LES VALEURS TRANSVERSALES QUI SONT VÉHICULÉES. LES CRITÈRES POUR (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS UMFASSENDE INSTITUT CASSANO DE RENZIO BEABSICHTIGT, DIE 10.1.1 UNTERSTÜTZUNG FÜR SCHÜLER MIT BESONDERER FRAGILITÄT IM RAHMEN DER AKTION 10.1.1A INTERVENTIONEN FÜR DEN ERFOLG DER SCHULE FÜR DIE SCHÜLER DURCH DIE PRÄSENTATION DES PROJEKTS MEINE EINLADENDE SCHULE LASSEN UNS SPIELEN, DIE BILDUNGSEINRICHTUNGEN SPORT- UND KULTURVEREINE DES TERRITORIUMS UND EXPERTEN BETEILIGT, UM EIN INTEGRIERTES TERRITORIALES BILDUNGSANGEBOT ZU SCHAFFEN, DAS DIE PROJEKTE DES INSTITUTS FÜR DIE RECUPEROPOTENZIAMENT DER KOMPETENZEN IN DER MUTTERSPRACHE DIGITALE MATHEMATIK IMPLEMENTIERT, LERNEN BEWUSSTSEIN UND KULTURELLE AUSDRUCK SOZIALE UND BÜRGERLICHE FÄHIGKEITEN ZU LERNEN, DIE DAS WOHLBEFINDEN JEDES SCHÜLERS FÖRDERN. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, UNTER DEN STUDIERENDEN BEWÄHRTE VERFAHREN IM ZUSAMMENHANG MIT DER VALORISIERUNG VON MOTORISCHER UND KÖRPERLICHER BILDUNG SOWIE EXPRESSIVER KUNST ZU VERBREITEN, WOBEI SIE SOWOHL FÜR DAS WACHSTUM JUNGER MENSCHEN ALS AUCH FÜR DIE TRANSVERSALEN WERTE, DIE VERMITTELT WERDEN, VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND. DIE KRITERIEN FÜR (German)
Property / summary: DAS UMFASSENDE INSTITUT CASSANO DE RENZIO BEABSICHTIGT, DIE 10.1.1 UNTERSTÜTZUNG FÜR SCHÜLER MIT BESONDERER FRAGILITÄT IM RAHMEN DER AKTION 10.1.1A INTERVENTIONEN FÜR DEN ERFOLG DER SCHULE FÜR DIE SCHÜLER DURCH DIE PRÄSENTATION DES PROJEKTS MEINE EINLADENDE SCHULE LASSEN UNS SPIELEN, DIE BILDUNGSEINRICHTUNGEN SPORT- UND KULTURVEREINE DES TERRITORIUMS UND EXPERTEN BETEILIGT, UM EIN INTEGRIERTES TERRITORIALES BILDUNGSANGEBOT ZU SCHAFFEN, DAS DIE PROJEKTE DES INSTITUTS FÜR DIE RECUPEROPOTENZIAMENT DER KOMPETENZEN IN DER MUTTERSPRACHE DIGITALE MATHEMATIK IMPLEMENTIERT, LERNEN BEWUSSTSEIN UND KULTURELLE AUSDRUCK SOZIALE UND BÜRGERLICHE FÄHIGKEITEN ZU LERNEN, DIE DAS WOHLBEFINDEN JEDES SCHÜLERS FÖRDERN. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, UNTER DEN STUDIERENDEN BEWÄHRTE VERFAHREN IM ZUSAMMENHANG MIT DER VALORISIERUNG VON MOTORISCHER UND KÖRPERLICHER BILDUNG SOWIE EXPRESSIVER KUNST ZU VERBREITEN, WOBEI SIE SOWOHL FÜR DAS WACHSTUM JUNGER MENSCHEN ALS AUCH FÜR DIE TRANSVERSALEN WERTE, DIE VERMITTELT WERDEN, VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND. DIE KRITERIEN FÜR (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS UMFASSENDE INSTITUT CASSANO DE RENZIO BEABSICHTIGT, DIE 10.1.1 UNTERSTÜTZUNG FÜR SCHÜLER MIT BESONDERER FRAGILITÄT IM RAHMEN DER AKTION 10.1.1A INTERVENTIONEN FÜR DEN ERFOLG DER SCHULE FÜR DIE SCHÜLER DURCH DIE PRÄSENTATION DES PROJEKTS MEINE EINLADENDE SCHULE LASSEN UNS SPIELEN, DIE BILDUNGSEINRICHTUNGEN SPORT- UND KULTURVEREINE DES TERRITORIUMS UND EXPERTEN BETEILIGT, UM EIN INTEGRIERTES TERRITORIALES BILDUNGSANGEBOT ZU SCHAFFEN, DAS DIE PROJEKTE DES INSTITUTS FÜR DIE RECUPEROPOTENZIAMENT DER KOMPETENZEN IN DER MUTTERSPRACHE DIGITALE MATHEMATIK IMPLEMENTIERT, LERNEN BEWUSSTSEIN UND KULTURELLE AUSDRUCK SOZIALE UND BÜRGERLICHE FÄHIGKEITEN ZU LERNEN, DIE DAS WOHLBEFINDEN JEDES SCHÜLERS FÖRDERN. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, UNTER DEN STUDIERENDEN BEWÄHRTE VERFAHREN IM ZUSAMMENHANG MIT DER VALORISIERUNG VON MOTORISCHER UND KÖRPERLICHER BILDUNG SOWIE EXPRESSIVER KUNST ZU VERBREITEN, WOBEI SIE SOWOHL FÜR DAS WACHSTUM JUNGER MENSCHEN ALS AUCH FÜR DIE TRANSVERSALEN WERTE, DIE VERMITTELT WERDEN, VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND. DIE KRITERIEN FÜR (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET UITGEBREIDE INSTITUUT CASSANO DE RENZIO IS VOORNEMENS ZICH TE HOUDEN AAN DE 10.1.1-STEUN AAN STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID IN HET KADER VAN ACTIE 10.1.1A INTERVENTIES VOOR HET SUCCES VAN DE SCHOOL VOOR STUDENTEN DOOR DE PRESENTATIE VAN HET PROJECT MIJN GASTSCHOOL LAAT ONS SPELEN WAARBIJ ONDERWIJSINSTELLINGEN SPORT- EN CULTURELE VERENIGINGEN VAN HET GRONDGEBIED EN DESKUNDIGEN BETROKKEN ZIJN OM EEN GEÏNTEGREERD TERRITORIAAL ONDERWIJSAANBOD TE CREËREN DAT DE PROJECTEN VAN HET INSTITUUT VOOR HET RECUPEROPOTENZIAMENT VAN COMPETENTIES IN DE DIGITALE WISKUNDE IN MOEDERTAAL UITVOERT, LEERT HET BEWUSTZIJN EN CULTURELE EXPRESSIE SOCIALE EN MAATSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN TE LEREN DIE HET WELZIJN VAN ELKE STUDENT BEVORDEREN. HET PROJECT HEEFT IN HET BIJZONDER TOT DOEL GOEDE PRAKTIJKEN MET BETREKKING TOT DE VALORISATIE VAN MOTORISCHE EN LICHAMELIJKE OPVOEDING EN EXPRESSIEVE KUNST ONDER STUDENTEN TE VERSPREIDEN, AANGEZIEN ZIJ VAN FUNDAMENTEEL BELANG ZIJN VOOR ZOWEL DE GROEI VAN JONGEREN ALS VOOR DE TRANSVERSALE WAARDEN DIE WORDEN OVERGEBRACHT. DE CRITERIA VOOR (Dutch)
Property / summary: HET UITGEBREIDE INSTITUUT CASSANO DE RENZIO IS VOORNEMENS ZICH TE HOUDEN AAN DE 10.1.1-STEUN AAN STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID IN HET KADER VAN ACTIE 10.1.1A INTERVENTIES VOOR HET SUCCES VAN DE SCHOOL VOOR STUDENTEN DOOR DE PRESENTATIE VAN HET PROJECT MIJN GASTSCHOOL LAAT ONS SPELEN WAARBIJ ONDERWIJSINSTELLINGEN SPORT- EN CULTURELE VERENIGINGEN VAN HET GRONDGEBIED EN DESKUNDIGEN BETROKKEN ZIJN OM EEN GEÏNTEGREERD TERRITORIAAL ONDERWIJSAANBOD TE CREËREN DAT DE PROJECTEN VAN HET INSTITUUT VOOR HET RECUPEROPOTENZIAMENT VAN COMPETENTIES IN DE DIGITALE WISKUNDE IN MOEDERTAAL UITVOERT, LEERT HET BEWUSTZIJN EN CULTURELE EXPRESSIE SOCIALE EN MAATSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN TE LEREN DIE HET WELZIJN VAN ELKE STUDENT BEVORDEREN. HET PROJECT HEEFT IN HET BIJZONDER TOT DOEL GOEDE PRAKTIJKEN MET BETREKKING TOT DE VALORISATIE VAN MOTORISCHE EN LICHAMELIJKE OPVOEDING EN EXPRESSIEVE KUNST ONDER STUDENTEN TE VERSPREIDEN, AANGEZIEN ZIJ VAN FUNDAMENTEEL BELANG ZIJN VOOR ZOWEL DE GROEI VAN JONGEREN ALS VOOR DE TRANSVERSALE WAARDEN DIE WORDEN OVERGEBRACHT. DE CRITERIA VOOR (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET UITGEBREIDE INSTITUUT CASSANO DE RENZIO IS VOORNEMENS ZICH TE HOUDEN AAN DE 10.1.1-STEUN AAN STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID IN HET KADER VAN ACTIE 10.1.1A INTERVENTIES VOOR HET SUCCES VAN DE SCHOOL VOOR STUDENTEN DOOR DE PRESENTATIE VAN HET PROJECT MIJN GASTSCHOOL LAAT ONS SPELEN WAARBIJ ONDERWIJSINSTELLINGEN SPORT- EN CULTURELE VERENIGINGEN VAN HET GRONDGEBIED EN DESKUNDIGEN BETROKKEN ZIJN OM EEN GEÏNTEGREERD TERRITORIAAL ONDERWIJSAANBOD TE CREËREN DAT DE PROJECTEN VAN HET INSTITUUT VOOR HET RECUPEROPOTENZIAMENT VAN COMPETENTIES IN DE DIGITALE WISKUNDE IN MOEDERTAAL UITVOERT, LEERT HET BEWUSTZIJN EN CULTURELE EXPRESSIE SOCIALE EN MAATSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN TE LEREN DIE HET WELZIJN VAN ELKE STUDENT BEVORDEREN. HET PROJECT HEEFT IN HET BIJZONDER TOT DOEL GOEDE PRAKTIJKEN MET BETREKKING TOT DE VALORISATIE VAN MOTORISCHE EN LICHAMELIJKE OPVOEDING EN EXPRESSIEVE KUNST ONDER STUDENTEN TE VERSPREIDEN, AANGEZIEN ZIJ VAN FUNDAMENTEEL BELANG ZIJN VOOR ZOWEL DE GROEI VAN JONGEREN ALS VOOR DE TRANSVERSALE WAARDEN DIE WORDEN OVERGEBRACHT. DE CRITERIA VOOR (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL AMPLIO INSTITUTO CASSANO DE RENZIO TIENE LA INTENCIÓN DE ADHERIRSE AL APOYO 10.1.1 A LOS ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD EN EL MARCO DE LA ACCIÓN 10.1.1A INTERVENCIONES PARA EL ÉXITO DE LA ESCUELA PARA ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO MI ESCUELA DE BIENVENIDA NOS DEJA JUGAR QUE INVOLUCRA A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEPORTIVAS Y ASOCIACIONES CULTURALES DEL TERRITORIO Y EXPERTOS CON EL FIN DE CREAR UNA OFERTA EDUCATIVA TERRITORIAL INTEGRADA QUE IMPLEMENTE LOS PROYECTOS DEL INSTITUTO PARA EL RECUPEROPOTENZIAMENTO DE COMPETENCIAS EN LA LENGUA MATERNA MATEMÁTICAS DIGITALES APRENDER A APRENDER CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURAL HABILIDADES SOCIALES Y CÍVICAS QUE PROMUEVAN EL BIENESTAR DE CADA ESTUDIANTE. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO, EN PARTICULAR, DIFUNDIR ENTRE LOS ESTUDIANTES BUENAS PRÁCTICAS RELACIONADAS CON LA VALORIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN MOTRIZ Y FÍSICA, ASÍ COMO EL ARTE EXPRESIVO, CONSIDERÁNDOLAS FUNDAMENTALES TANTO PARA EL CRECIMIENTO DE LOS JÓVENES COMO PARA LOS VALORES TRANSVERSALES QUE SE TRANSMITEN. LOS CRITERIOS PARA (Spanish)
Property / summary: EL AMPLIO INSTITUTO CASSANO DE RENZIO TIENE LA INTENCIÓN DE ADHERIRSE AL APOYO 10.1.1 A LOS ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD EN EL MARCO DE LA ACCIÓN 10.1.1A INTERVENCIONES PARA EL ÉXITO DE LA ESCUELA PARA ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO MI ESCUELA DE BIENVENIDA NOS DEJA JUGAR QUE INVOLUCRA A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEPORTIVAS Y ASOCIACIONES CULTURALES DEL TERRITORIO Y EXPERTOS CON EL FIN DE CREAR UNA OFERTA EDUCATIVA TERRITORIAL INTEGRADA QUE IMPLEMENTE LOS PROYECTOS DEL INSTITUTO PARA EL RECUPEROPOTENZIAMENTO DE COMPETENCIAS EN LA LENGUA MATERNA MATEMÁTICAS DIGITALES APRENDER A APRENDER CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURAL HABILIDADES SOCIALES Y CÍVICAS QUE PROMUEVAN EL BIENESTAR DE CADA ESTUDIANTE. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO, EN PARTICULAR, DIFUNDIR ENTRE LOS ESTUDIANTES BUENAS PRÁCTICAS RELACIONADAS CON LA VALORIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN MOTRIZ Y FÍSICA, ASÍ COMO EL ARTE EXPRESIVO, CONSIDERÁNDOLAS FUNDAMENTALES TANTO PARA EL CRECIMIENTO DE LOS JÓVENES COMO PARA LOS VALORES TRANSVERSALES QUE SE TRANSMITEN. LOS CRITERIOS PARA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL AMPLIO INSTITUTO CASSANO DE RENZIO TIENE LA INTENCIÓN DE ADHERIRSE AL APOYO 10.1.1 A LOS ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD EN EL MARCO DE LA ACCIÓN 10.1.1A INTERVENCIONES PARA EL ÉXITO DE LA ESCUELA PARA ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO MI ESCUELA DE BIENVENIDA NOS DEJA JUGAR QUE INVOLUCRA A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEPORTIVAS Y ASOCIACIONES CULTURALES DEL TERRITORIO Y EXPERTOS CON EL FIN DE CREAR UNA OFERTA EDUCATIVA TERRITORIAL INTEGRADA QUE IMPLEMENTE LOS PROYECTOS DEL INSTITUTO PARA EL RECUPEROPOTENZIAMENTO DE COMPETENCIAS EN LA LENGUA MATERNA MATEMÁTICAS DIGITALES APRENDER A APRENDER CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURAL HABILIDADES SOCIALES Y CÍVICAS QUE PROMUEVAN EL BIENESTAR DE CADA ESTUDIANTE. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO, EN PARTICULAR, DIFUNDIR ENTRE LOS ESTUDIANTES BUENAS PRÁCTICAS RELACIONADAS CON LA VALORIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN MOTRIZ Y FÍSICA, ASÍ COMO EL ARTE EXPRESIVO, CONSIDERÁNDOLAS FUNDAMENTALES TANTO PARA EL CRECIMIENTO DE LOS JÓVENES COMO PARA LOS VALORES TRANSVERSALES QUE SE TRANSMITEN. LOS CRITERIOS PARA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET INKLUDERENDE INSTITUT CASSANO DE RENZIO HAR TIL HENSIGT AT TILSLUTTE SIG DEN 10.1.1 STØTTE TIL STUDERENDE MED SÆRLIG SKRØBELIGHED UNDER AKTION 10.1.1TO INTERVENTIONER FOR SKOLE SUCCES FOR STUDERENDE GENNEM PRÆSENTATIONEN AF PROJEKTET MIN INDBYDENDE SKOLE ER PÅ SPIL, DER INVOLVERER UDDANNELSESINSTITUTIONER SPORT OG KULTURELLE SAMMENSLUTNINGER AF OMRÅDET OG EKSPERTER FOR AT SKABE ET INTEGRERET TERRITORIALT UDDANNELSESTILBUD, DER GENNEMFØRER PROJEKTERNE FRA INSTITUT FOR RECUPEROPOTENZIATION AF FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL DIGITAL MATEMATIK LÆRING AT LÆRE BEVIDSTHED OG KULTURELLE UDTRYK MEDBORGERKUNDSKABER OG KULTURELLE FÆRDIGHEDER. PROJEKTET HAR NAVNLIG TIL FORMÅL AT FORMIDLE GOD PRAKSIS I FORBINDELSE MED UDNYTTELSE AF MOTORISK OG FYSISK UDDANNELSE BLANDT DE STUDERENDE SAMT EKSPRESSIV KUNST, IDET DE ANSES FOR AT VÆRE GRUNDLÆGGENDE BÅDE FOR UNGES VÆKST OG FOR DE TVÆRGÅENDE VÆRDIER, DER FORMIDLES. KRITERIERNE FOR (Danish)
Property / summary: DET INKLUDERENDE INSTITUT CASSANO DE RENZIO HAR TIL HENSIGT AT TILSLUTTE SIG DEN 10.1.1 STØTTE TIL STUDERENDE MED SÆRLIG SKRØBELIGHED UNDER AKTION 10.1.1TO INTERVENTIONER FOR SKOLE SUCCES FOR STUDERENDE GENNEM PRÆSENTATIONEN AF PROJEKTET MIN INDBYDENDE SKOLE ER PÅ SPIL, DER INVOLVERER UDDANNELSESINSTITUTIONER SPORT OG KULTURELLE SAMMENSLUTNINGER AF OMRÅDET OG EKSPERTER FOR AT SKABE ET INTEGRERET TERRITORIALT UDDANNELSESTILBUD, DER GENNEMFØRER PROJEKTERNE FRA INSTITUT FOR RECUPEROPOTENZIATION AF FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL DIGITAL MATEMATIK LÆRING AT LÆRE BEVIDSTHED OG KULTURELLE UDTRYK MEDBORGERKUNDSKABER OG KULTURELLE FÆRDIGHEDER. PROJEKTET HAR NAVNLIG TIL FORMÅL AT FORMIDLE GOD PRAKSIS I FORBINDELSE MED UDNYTTELSE AF MOTORISK OG FYSISK UDDANNELSE BLANDT DE STUDERENDE SAMT EKSPRESSIV KUNST, IDET DE ANSES FOR AT VÆRE GRUNDLÆGGENDE BÅDE FOR UNGES VÆKST OG FOR DE TVÆRGÅENDE VÆRDIER, DER FORMIDLES. KRITERIERNE FOR (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET INKLUDERENDE INSTITUT CASSANO DE RENZIO HAR TIL HENSIGT AT TILSLUTTE SIG DEN 10.1.1 STØTTE TIL STUDERENDE MED SÆRLIG SKRØBELIGHED UNDER AKTION 10.1.1TO INTERVENTIONER FOR SKOLE SUCCES FOR STUDERENDE GENNEM PRÆSENTATIONEN AF PROJEKTET MIN INDBYDENDE SKOLE ER PÅ SPIL, DER INVOLVERER UDDANNELSESINSTITUTIONER SPORT OG KULTURELLE SAMMENSLUTNINGER AF OMRÅDET OG EKSPERTER FOR AT SKABE ET INTEGRERET TERRITORIALT UDDANNELSESTILBUD, DER GENNEMFØRER PROJEKTERNE FRA INSTITUT FOR RECUPEROPOTENZIATION AF FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL DIGITAL MATEMATIK LÆRING AT LÆRE BEVIDSTHED OG KULTURELLE UDTRYK MEDBORGERKUNDSKABER OG KULTURELLE FÆRDIGHEDER. PROJEKTET HAR NAVNLIG TIL FORMÅL AT FORMIDLE GOD PRAKSIS I FORBINDELSE MED UDNYTTELSE AF MOTORISK OG FYSISK UDDANNELSE BLANDT DE STUDERENDE SAMT EKSPRESSIV KUNST, IDET DE ANSES FOR AT VÆRE GRUNDLÆGGENDE BÅDE FOR UNGES VÆKST OG FOR DE TVÆRGÅENDE VÆRDIER, DER FORMIDLES. KRITERIERNE FOR (Danish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ CASSANO DE RENZIO ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ 10.1.1 ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ FRAGILIT ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ 10.1.1TO ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΟΥ ΔΙΑΚΥΒΕΎΕΤΑΙ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΣΥΛΛΌΓΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΔΑΦΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊ ΤΑ ΈΡΓΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΠΟΥ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΣΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΤΈΧΝΗΣ ΘΕΩΡΏΝΤΑΣ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΑΞΊΕΣ ΠΟΥ ΜΕΤΑΔΊΔΟΝΤΑΙ. ΤΑ ΚΡΙΤΉΡΙΑ ΤΗΣ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ CASSANO DE RENZIO ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ 10.1.1 ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ FRAGILIT ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ 10.1.1TO ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΟΥ ΔΙΑΚΥΒΕΎΕΤΑΙ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΣΥΛΛΌΓΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΔΑΦΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊ ΤΑ ΈΡΓΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΠΟΥ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΣΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΤΈΧΝΗΣ ΘΕΩΡΏΝΤΑΣ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΑΞΊΕΣ ΠΟΥ ΜΕΤΑΔΊΔΟΝΤΑΙ. ΤΑ ΚΡΙΤΉΡΙΑ ΤΗΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ CASSANO DE RENZIO ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ 10.1.1 ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ FRAGILIT ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ 10.1.1TO ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΟΥ ΔΙΑΚΥΒΕΎΕΤΑΙ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΣΥΛΛΌΓΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΔΑΦΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊ ΤΑ ΈΡΓΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΠΟΥ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΣΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΤΈΧΝΗΣ ΘΕΩΡΏΝΤΑΣ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΑΞΊΕΣ ΠΟΥ ΜΕΤΑΔΊΔΟΝΤΑΙ. ΤΑ ΚΡΙΤΉΡΙΑ ΤΗΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INKLUZIVNI INSTITUT CASSANO DE RENZIO NAMJERAVA SE PRIDRUŽITI 10.1.1 PODRŠCI UČENICIMA S POSEBNIM FRAGILITOM U OKVIRU AKCIJE 10.1.1TO INTERVENCIJA ZA ŠKOLSKI USPJEH ZA UČENIKE KROZ PREZENTACIJU PROJEKTA MOJA ŠKOLA DOBRODOŠLICE JE U PITANJU KOJI UKLJUČUJE OBRAZOVNE USTANOVE SPORTSKE I KULTURNE UDRUGE TERITORIJA I STRUČNJAKE KAKO BI SE STVORILA INTEGRIRANA TERITORIJALNA PONUDA OBUKE KOJA PROVODI PROJEKTE INSTITUTA ZA RECUPEROPOTENZIATION VJEŠTINA U PODRUČJU DIGITALNE MATEMATIKE MATERINSKOG JEZIKA RADI UČENJA SVIJESTI I KULTURNOG IZRAŽAVANJA GRAĐANSKIH VJEŠTINA I KULTURNIH VJEŠTINA. PROJEKT POSEBNO IMA ZA CILJ MEĐU STUDENTIMA ŠIRITI DOBRE PRAKSE POVEZANE S VALORIZACIJOM MOTORIČKOG I TJELESNOG ODGOJA TE EKSPRESIVNE UMJETNOSTI SMATRAJUĆI IH KLJUČNIMA ZA RAST MLADIH I TRANSVERZALNE VRIJEDNOSTI KOJE SE PRENOSE. KRITERIJI (Croatian)
Property / summary: INKLUZIVNI INSTITUT CASSANO DE RENZIO NAMJERAVA SE PRIDRUŽITI 10.1.1 PODRŠCI UČENICIMA S POSEBNIM FRAGILITOM U OKVIRU AKCIJE 10.1.1TO INTERVENCIJA ZA ŠKOLSKI USPJEH ZA UČENIKE KROZ PREZENTACIJU PROJEKTA MOJA ŠKOLA DOBRODOŠLICE JE U PITANJU KOJI UKLJUČUJE OBRAZOVNE USTANOVE SPORTSKE I KULTURNE UDRUGE TERITORIJA I STRUČNJAKE KAKO BI SE STVORILA INTEGRIRANA TERITORIJALNA PONUDA OBUKE KOJA PROVODI PROJEKTE INSTITUTA ZA RECUPEROPOTENZIATION VJEŠTINA U PODRUČJU DIGITALNE MATEMATIKE MATERINSKOG JEZIKA RADI UČENJA SVIJESTI I KULTURNOG IZRAŽAVANJA GRAĐANSKIH VJEŠTINA I KULTURNIH VJEŠTINA. PROJEKT POSEBNO IMA ZA CILJ MEĐU STUDENTIMA ŠIRITI DOBRE PRAKSE POVEZANE S VALORIZACIJOM MOTORIČKOG I TJELESNOG ODGOJA TE EKSPRESIVNE UMJETNOSTI SMATRAJUĆI IH KLJUČNIMA ZA RAST MLADIH I TRANSVERZALNE VRIJEDNOSTI KOJE SE PRENOSE. KRITERIJI (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INKLUZIVNI INSTITUT CASSANO DE RENZIO NAMJERAVA SE PRIDRUŽITI 10.1.1 PODRŠCI UČENICIMA S POSEBNIM FRAGILITOM U OKVIRU AKCIJE 10.1.1TO INTERVENCIJA ZA ŠKOLSKI USPJEH ZA UČENIKE KROZ PREZENTACIJU PROJEKTA MOJA ŠKOLA DOBRODOŠLICE JE U PITANJU KOJI UKLJUČUJE OBRAZOVNE USTANOVE SPORTSKE I KULTURNE UDRUGE TERITORIJA I STRUČNJAKE KAKO BI SE STVORILA INTEGRIRANA TERITORIJALNA PONUDA OBUKE KOJA PROVODI PROJEKTE INSTITUTA ZA RECUPEROPOTENZIATION VJEŠTINA U PODRUČJU DIGITALNE MATEMATIKE MATERINSKOG JEZIKA RADI UČENJA SVIJESTI I KULTURNOG IZRAŽAVANJA GRAĐANSKIH VJEŠTINA I KULTURNIH VJEŠTINA. PROJEKT POSEBNO IMA ZA CILJ MEĐU STUDENTIMA ŠIRITI DOBRE PRAKSE POVEZANE S VALORIZACIJOM MOTORIČKOG I TJELESNOG ODGOJA TE EKSPRESIVNE UMJETNOSTI SMATRAJUĆI IH KLJUČNIMA ZA RAST MLADIH I TRANSVERZALNE VRIJEDNOSTI KOJE SE PRENOSE. KRITERIJI (Croatian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUTUL INCLUZIV CASSANO DE RENZIO INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ALĂTURE SPRIJINULUI 10.1.1 PENTRU ELEVII CU O FRAGILITATE DEOSEBITĂ ÎN CADRUL ACȚIUNII 10.1.1TO INTERVENȚII PENTRU SUCCESUL ȘCOLAR PENTRU ELEVI PRIN PREZENTAREA PROIECTULUI ȘCOALA MEA PRIMITOARE ESTE ÎN JOC, CARE IMPLICĂ INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT SPORTIVE ȘI ASOCIAȚII CULTURALE ALE TERITORIULUI ȘI EXPERȚI ÎN VEDEREA CREĂRII UNEI OFERTE DE FORMARE TERITORIALĂ INTEGRATĂ CARE IMPLEMENTEAZĂ PROIECTELE INSTITUTULUI DE RECUPEROPOTENZIARE DE COMPETENȚE ÎN ÎNVĂȚAREA MATEMATICII DIGITALE ÎN LIMBA MATERNĂ PENTRU A ÎNVĂȚA CONȘTIENTIZAREA ȘI EXPRIMAREA CULTURALĂ ABILITĂȚI CIVICE ȘI ABILITĂȚI CULTURALE. PROIECTUL VIZEAZĂ ÎN SPECIAL DISEMINAREA ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR A BUNELOR PRACTICI LEGATE DE VALORIFICAREA EDUCAȚIEI MOTORII ȘI FIZICE, PRECUM ȘI A ARTEI EXPRESIVE, CONSIDERÂND-LE FUNDAMENTALE ATÂT PENTRU CREȘTEREA TINERILOR, CÂT ȘI PENTRU VALORILE TRANSVERSALE CARE SUNT TRANSMISE. CRITERIILE (Romanian)
Property / summary: INSTITUTUL INCLUZIV CASSANO DE RENZIO INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ALĂTURE SPRIJINULUI 10.1.1 PENTRU ELEVII CU O FRAGILITATE DEOSEBITĂ ÎN CADRUL ACȚIUNII 10.1.1TO INTERVENȚII PENTRU SUCCESUL ȘCOLAR PENTRU ELEVI PRIN PREZENTAREA PROIECTULUI ȘCOALA MEA PRIMITOARE ESTE ÎN JOC, CARE IMPLICĂ INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT SPORTIVE ȘI ASOCIAȚII CULTURALE ALE TERITORIULUI ȘI EXPERȚI ÎN VEDEREA CREĂRII UNEI OFERTE DE FORMARE TERITORIALĂ INTEGRATĂ CARE IMPLEMENTEAZĂ PROIECTELE INSTITUTULUI DE RECUPEROPOTENZIARE DE COMPETENȚE ÎN ÎNVĂȚAREA MATEMATICII DIGITALE ÎN LIMBA MATERNĂ PENTRU A ÎNVĂȚA CONȘTIENTIZAREA ȘI EXPRIMAREA CULTURALĂ ABILITĂȚI CIVICE ȘI ABILITĂȚI CULTURALE. PROIECTUL VIZEAZĂ ÎN SPECIAL DISEMINAREA ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR A BUNELOR PRACTICI LEGATE DE VALORIFICAREA EDUCAȚIEI MOTORII ȘI FIZICE, PRECUM ȘI A ARTEI EXPRESIVE, CONSIDERÂND-LE FUNDAMENTALE ATÂT PENTRU CREȘTEREA TINERILOR, CÂT ȘI PENTRU VALORILE TRANSVERSALE CARE SUNT TRANSMISE. CRITERIILE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUTUL INCLUZIV CASSANO DE RENZIO INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ALĂTURE SPRIJINULUI 10.1.1 PENTRU ELEVII CU O FRAGILITATE DEOSEBITĂ ÎN CADRUL ACȚIUNII 10.1.1TO INTERVENȚII PENTRU SUCCESUL ȘCOLAR PENTRU ELEVI PRIN PREZENTAREA PROIECTULUI ȘCOALA MEA PRIMITOARE ESTE ÎN JOC, CARE IMPLICĂ INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT SPORTIVE ȘI ASOCIAȚII CULTURALE ALE TERITORIULUI ȘI EXPERȚI ÎN VEDEREA CREĂRII UNEI OFERTE DE FORMARE TERITORIALĂ INTEGRATĂ CARE IMPLEMENTEAZĂ PROIECTELE INSTITUTULUI DE RECUPEROPOTENZIARE DE COMPETENȚE ÎN ÎNVĂȚAREA MATEMATICII DIGITALE ÎN LIMBA MATERNĂ PENTRU A ÎNVĂȚA CONȘTIENTIZAREA ȘI EXPRIMAREA CULTURALĂ ABILITĂȚI CIVICE ȘI ABILITĂȚI CULTURALE. PROIECTUL VIZEAZĂ ÎN SPECIAL DISEMINAREA ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR A BUNELOR PRACTICI LEGATE DE VALORIFICAREA EDUCAȚIEI MOTORII ȘI FIZICE, PRECUM ȘI A ARTEI EXPRESIVE, CONSIDERÂND-LE FUNDAMENTALE ATÂT PENTRU CREȘTEREA TINERILOR, CÂT ȘI PENTRU VALORILE TRANSVERSALE CARE SUNT TRANSMISE. CRITERIILE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INKLUZÍVNY INŠTITÚT CASSANO DE RENZIO MÁ V ÚMYSLE PRIPOJIŤ SA K 10.1.1 PODPORE PRE ŠTUDENTOV S OSOBITNÝM FRAGILITOM V RÁMCI AKCIE 10.1.1TO PRE ÚSPECH ŠKOLY PRE ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM PREZENTÁCIE PROJEKTU, V KTOROM JE V HRE MOJA UVÍTACIA ŠKOLA, KTORÝ ZAHŔŇA VZDELÁVACIE INŠTITÚCIE ŠPORTOVÉ A KULTÚRNE ZDRUŽENIA ÚZEMIA A ODBORNÍKOV S CIEĽOM VYTVORIŤ INTEGROVANÚ PONUKU ÚZEMNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ IMPLEMENTUJE PROJEKTY INŠTITÚTU PRE RECUPEROPOTENZIATION ZRUČNOSTÍ V DIGITÁLNEJ MATEMATIKE MATERINSKÉHO JAZYKA S CIEĽOM UČIŤ SA POVEDOMIE A KULTÚRNE VYJADROVANIE OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ A KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM PROJEKTU JE NAJMÄ ŠÍRIŤ MEDZI ŠTUDENTMI OSVEDČENÉ POSTUPY TÝKAJÚCE SA ZHODNOCOVANIA MOTORICKEJ A TELESNEJ VÝCHOVY, AKO AJ EXPRESÍVNE UMENIE, KTORÉ POVAŽUJE ZA ZÁSADNÉ TAK PRE RAST MLADÝCH ĽUDÍ, AKO AJ PRE TRANSVERZÁLNE HODNOTY, KTORÉ SA PRENÁŠAJÚ. KRITÉRIÁ (Slovak)
Property / summary: INKLUZÍVNY INŠTITÚT CASSANO DE RENZIO MÁ V ÚMYSLE PRIPOJIŤ SA K 10.1.1 PODPORE PRE ŠTUDENTOV S OSOBITNÝM FRAGILITOM V RÁMCI AKCIE 10.1.1TO PRE ÚSPECH ŠKOLY PRE ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM PREZENTÁCIE PROJEKTU, V KTOROM JE V HRE MOJA UVÍTACIA ŠKOLA, KTORÝ ZAHŔŇA VZDELÁVACIE INŠTITÚCIE ŠPORTOVÉ A KULTÚRNE ZDRUŽENIA ÚZEMIA A ODBORNÍKOV S CIEĽOM VYTVORIŤ INTEGROVANÚ PONUKU ÚZEMNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ IMPLEMENTUJE PROJEKTY INŠTITÚTU PRE RECUPEROPOTENZIATION ZRUČNOSTÍ V DIGITÁLNEJ MATEMATIKE MATERINSKÉHO JAZYKA S CIEĽOM UČIŤ SA POVEDOMIE A KULTÚRNE VYJADROVANIE OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ A KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM PROJEKTU JE NAJMÄ ŠÍRIŤ MEDZI ŠTUDENTMI OSVEDČENÉ POSTUPY TÝKAJÚCE SA ZHODNOCOVANIA MOTORICKEJ A TELESNEJ VÝCHOVY, AKO AJ EXPRESÍVNE UMENIE, KTORÉ POVAŽUJE ZA ZÁSADNÉ TAK PRE RAST MLADÝCH ĽUDÍ, AKO AJ PRE TRANSVERZÁLNE HODNOTY, KTORÉ SA PRENÁŠAJÚ. KRITÉRIÁ (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INKLUZÍVNY INŠTITÚT CASSANO DE RENZIO MÁ V ÚMYSLE PRIPOJIŤ SA K 10.1.1 PODPORE PRE ŠTUDENTOV S OSOBITNÝM FRAGILITOM V RÁMCI AKCIE 10.1.1TO PRE ÚSPECH ŠKOLY PRE ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM PREZENTÁCIE PROJEKTU, V KTOROM JE V HRE MOJA UVÍTACIA ŠKOLA, KTORÝ ZAHŔŇA VZDELÁVACIE INŠTITÚCIE ŠPORTOVÉ A KULTÚRNE ZDRUŽENIA ÚZEMIA A ODBORNÍKOV S CIEĽOM VYTVORIŤ INTEGROVANÚ PONUKU ÚZEMNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ IMPLEMENTUJE PROJEKTY INŠTITÚTU PRE RECUPEROPOTENZIATION ZRUČNOSTÍ V DIGITÁLNEJ MATEMATIKE MATERINSKÉHO JAZYKA S CIEĽOM UČIŤ SA POVEDOMIE A KULTÚRNE VYJADROVANIE OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ A KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM PROJEKTU JE NAJMÄ ŠÍRIŤ MEDZI ŠTUDENTMI OSVEDČENÉ POSTUPY TÝKAJÚCE SA ZHODNOCOVANIA MOTORICKEJ A TELESNEJ VÝCHOVY, AKO AJ EXPRESÍVNE UMENIE, KTORÉ POVAŽUJE ZA ZÁSADNÉ TAK PRE RAST MLADÝCH ĽUDÍ, AKO AJ PRE TRANSVERZÁLNE HODNOTY, KTORÉ SA PRENÁŠAJÚ. KRITÉRIÁ (Slovak) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-ISTITUT INKLUSSIV CASSANO DE RENZIO GĦANDU L-INTENZJONI LI JINGĦAQAD MAL-APPOĠĠ 10.1.1 GĦALL-ISTUDENTI BI FRAĠILIT PARTIKOLARI TAĦT L-AZZJONI 10.1.1TO INTERVENTI GĦAS-SUĊĊESS FL-ISKOLA GĦALL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-PREŻENTAZZJONI TAL-PROĠETT L-ISKOLA LI TILQAGĦNI HIJA FIL-PERIKLU LI JINVOLVI ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI SPORTIVI U ASSOĊJAZZJONIJIET KULTURALI TAT-TERRITORJU U ESPERTI SABIEX TINĦOLOQ OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TERRITORJALI INTEGRATA LI TIMPLIMENTA L-PROĠETTI TAL-ISTITUT GĦAR-RECUPEROPOTENZIATION TAL-ĦILIET FIL-MATEMATIKA DIĠITALI TAL-LINGWA MATERNA LI JITGĦALLMU JITGĦALLMU L-GĦARFIEN U L-ESPRESSJONI KULTURALI TAL-ĦILIET ĊIVIĊI U L-ĦILIET KULTURALI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN B’MOD PARTIKOLARI LI JXERRED FOST L-ISTUDENTI PRATTIKI TAJBIN RELATATI MAL-VALORIZZAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U DIK FIŻIKA KIF UKOLL L-ARTI ESPRESSA FILWAQT LI JQISHOM FUNDAMENTALI KEMM GĦAT-TKABBIR TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ KIF UKOLL GĦALL-VALURI TRASVERSALI LI JITWASSLU. IL-KRITERJI TA’ (Maltese)
Property / summary: L-ISTITUT INKLUSSIV CASSANO DE RENZIO GĦANDU L-INTENZJONI LI JINGĦAQAD MAL-APPOĠĠ 10.1.1 GĦALL-ISTUDENTI BI FRAĠILIT PARTIKOLARI TAĦT L-AZZJONI 10.1.1TO INTERVENTI GĦAS-SUĊĊESS FL-ISKOLA GĦALL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-PREŻENTAZZJONI TAL-PROĠETT L-ISKOLA LI TILQAGĦNI HIJA FIL-PERIKLU LI JINVOLVI ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI SPORTIVI U ASSOĊJAZZJONIJIET KULTURALI TAT-TERRITORJU U ESPERTI SABIEX TINĦOLOQ OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TERRITORJALI INTEGRATA LI TIMPLIMENTA L-PROĠETTI TAL-ISTITUT GĦAR-RECUPEROPOTENZIATION TAL-ĦILIET FIL-MATEMATIKA DIĠITALI TAL-LINGWA MATERNA LI JITGĦALLMU JITGĦALLMU L-GĦARFIEN U L-ESPRESSJONI KULTURALI TAL-ĦILIET ĊIVIĊI U L-ĦILIET KULTURALI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN B’MOD PARTIKOLARI LI JXERRED FOST L-ISTUDENTI PRATTIKI TAJBIN RELATATI MAL-VALORIZZAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U DIK FIŻIKA KIF UKOLL L-ARTI ESPRESSA FILWAQT LI JQISHOM FUNDAMENTALI KEMM GĦAT-TKABBIR TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ KIF UKOLL GĦALL-VALURI TRASVERSALI LI JITWASSLU. IL-KRITERJI TA’ (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-ISTITUT INKLUSSIV CASSANO DE RENZIO GĦANDU L-INTENZJONI LI JINGĦAQAD MAL-APPOĠĠ 10.1.1 GĦALL-ISTUDENTI BI FRAĠILIT PARTIKOLARI TAĦT L-AZZJONI 10.1.1TO INTERVENTI GĦAS-SUĊĊESS FL-ISKOLA GĦALL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-PREŻENTAZZJONI TAL-PROĠETT L-ISKOLA LI TILQAGĦNI HIJA FIL-PERIKLU LI JINVOLVI ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI SPORTIVI U ASSOĊJAZZJONIJIET KULTURALI TAT-TERRITORJU U ESPERTI SABIEX TINĦOLOQ OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TERRITORJALI INTEGRATA LI TIMPLIMENTA L-PROĠETTI TAL-ISTITUT GĦAR-RECUPEROPOTENZIATION TAL-ĦILIET FIL-MATEMATIKA DIĠITALI TAL-LINGWA MATERNA LI JITGĦALLMU JITGĦALLMU L-GĦARFIEN U L-ESPRESSJONI KULTURALI TAL-ĦILIET ĊIVIĊI U L-ĦILIET KULTURALI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN B’MOD PARTIKOLARI LI JXERRED FOST L-ISTUDENTI PRATTIKI TAJBIN RELATATI MAL-VALORIZZAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U DIK FIŻIKA KIF UKOLL L-ARTI ESPRESSA FILWAQT LI JQISHOM FUNDAMENTALI KEMM GĦAT-TKABBIR TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ KIF UKOLL GĦALL-VALURI TRASVERSALI LI JITWASSLU. IL-KRITERJI TA’ (Maltese) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O INSTITUTO INCLUSIVO CASSANO DE RENZIO PRETENDE JUNTAR-SE AO APOIO 10.1.1 A ESTUDANTES COM PARTICULAR FRAGILIDADE NO ÂMBITO DA AÇÃO 10.1.1TO INTERVENÇÕES PARA O SUCESSO ESCOLAR PARA OS ALUNOS ATRAVÉS DA APRESENTAÇÃO DO PROJETO MINHA ESCOLA ACOLHEDORA ESTÁ EM JOGO QUE ENVOLVE INSTITUIÇÕES DE ENSINO DESPORTOS E ASSOCIAÇÕES CULTURAIS DO TERRITÓRIO E ESPECIALISTAS, A FIM DE CRIAR UMA OFERTA DE FORMAÇÃO TERRITORIAL INTEGRADA QUE IMPLEMENTE OS PROJETOS DO INSTITUTO PARA A RECUPEROPOTENZIAÇÃO DE HABILIDADES EM LÍNGUA MATERNA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DIGITAL PARA APRENDER CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CULTURAL HABILIDADES CÍVICAS E HABILIDADES CULTURAIS. O PROJETO VISA, EM PARTICULAR, DIVULGAR ENTRE OS ESTUDANTES BOAS PRÁTICAS RELACIONADAS COM A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO MOTORA E FÍSICA, BEM COMO A ARTE EXPRESSIVA, CONSIDERANDO-AS FUNDAMENTAIS TANTO PARA O CRESCIMENTO DOS JOVENS COMO PARA OS VALORES TRANSVERSAIS QUE SÃO TRANSMITIDOS. OS CRITÉRIOS DE (Portuguese)
Property / summary: O INSTITUTO INCLUSIVO CASSANO DE RENZIO PRETENDE JUNTAR-SE AO APOIO 10.1.1 A ESTUDANTES COM PARTICULAR FRAGILIDADE NO ÂMBITO DA AÇÃO 10.1.1TO INTERVENÇÕES PARA O SUCESSO ESCOLAR PARA OS ALUNOS ATRAVÉS DA APRESENTAÇÃO DO PROJETO MINHA ESCOLA ACOLHEDORA ESTÁ EM JOGO QUE ENVOLVE INSTITUIÇÕES DE ENSINO DESPORTOS E ASSOCIAÇÕES CULTURAIS DO TERRITÓRIO E ESPECIALISTAS, A FIM DE CRIAR UMA OFERTA DE FORMAÇÃO TERRITORIAL INTEGRADA QUE IMPLEMENTE OS PROJETOS DO INSTITUTO PARA A RECUPEROPOTENZIAÇÃO DE HABILIDADES EM LÍNGUA MATERNA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DIGITAL PARA APRENDER CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CULTURAL HABILIDADES CÍVICAS E HABILIDADES CULTURAIS. O PROJETO VISA, EM PARTICULAR, DIVULGAR ENTRE OS ESTUDANTES BOAS PRÁTICAS RELACIONADAS COM A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO MOTORA E FÍSICA, BEM COMO A ARTE EXPRESSIVA, CONSIDERANDO-AS FUNDAMENTAIS TANTO PARA O CRESCIMENTO DOS JOVENS COMO PARA OS VALORES TRANSVERSAIS QUE SÃO TRANSMITIDOS. OS CRITÉRIOS DE (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O INSTITUTO INCLUSIVO CASSANO DE RENZIO PRETENDE JUNTAR-SE AO APOIO 10.1.1 A ESTUDANTES COM PARTICULAR FRAGILIDADE NO ÂMBITO DA AÇÃO 10.1.1TO INTERVENÇÕES PARA O SUCESSO ESCOLAR PARA OS ALUNOS ATRAVÉS DA APRESENTAÇÃO DO PROJETO MINHA ESCOLA ACOLHEDORA ESTÁ EM JOGO QUE ENVOLVE INSTITUIÇÕES DE ENSINO DESPORTOS E ASSOCIAÇÕES CULTURAIS DO TERRITÓRIO E ESPECIALISTAS, A FIM DE CRIAR UMA OFERTA DE FORMAÇÃO TERRITORIAL INTEGRADA QUE IMPLEMENTE OS PROJETOS DO INSTITUTO PARA A RECUPEROPOTENZIAÇÃO DE HABILIDADES EM LÍNGUA MATERNA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DIGITAL PARA APRENDER CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CULTURAL HABILIDADES CÍVICAS E HABILIDADES CULTURAIS. O PROJETO VISA, EM PARTICULAR, DIVULGAR ENTRE OS ESTUDANTES BOAS PRÁTICAS RELACIONADAS COM A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO MOTORA E FÍSICA, BEM COMO A ARTE EXPRESSIVA, CONSIDERANDO-AS FUNDAMENTAIS TANTO PARA O CRESCIMENTO DOS JOVENS COMO PARA OS VALORES TRANSVERSAIS QUE SÃO TRANSMITIDOS. OS CRITÉRIOS DE (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OSALLISTAVA INSTITUUTTI CASSANO DE RENZIO AIKOO LIITTYÄ 10.1.1-TUKIIN ERITYISEN EPÄVAKAALLE OPPILAILLE TOIMESTA 10.1.1TO-TOIMET KOULUMENESTYKSEN EDISTÄMISEKSI OPPILAILLE ESITTELEMÄLLÄ HANKE, JOHON OSALLISTUVAT ALUEEN OPPILAITOKSET URHEILU- JA KULTTUURIYHDISTYKSET SEKÄ ASIANTUNTIJAT. TARKOITUKSENA ON LUODA INTEGROITU ALUEELLINEN KOULUTUSTARJOUS, JOLLA TOTEUTETAAN INSTITUUTIN HANKKEITA ÄIDINKIELEN DIGITAALISEN MATEMATIIKAN OPPIMISESTA TIETOISUUDEN JA KULTTUURI-ILMAISUN OPPIMISEKSI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON ERITYISESTI LEVITTÄÄ OPISKELIJOIDEN KESKUUDESSA HYVIÄ KÄYTÄNTÖJÄ, JOTKA LIITTYVÄT MOOTTORI- JA LIIKUNTAKASVATUKSEN SEKÄ ILMAISUTAITEEN HYÖDYNTÄMISEEN, SILLÄ NE OVAT OLENNAISIA SEKÄ NUORTEN KASVUN ETTÄ VÄLITETTÄVIEN MONIALAISTEN ARVOJEN KANNALTA. PERUSTEET, JOTKA (Finnish)
Property / summary: OSALLISTAVA INSTITUUTTI CASSANO DE RENZIO AIKOO LIITTYÄ 10.1.1-TUKIIN ERITYISEN EPÄVAKAALLE OPPILAILLE TOIMESTA 10.1.1TO-TOIMET KOULUMENESTYKSEN EDISTÄMISEKSI OPPILAILLE ESITTELEMÄLLÄ HANKE, JOHON OSALLISTUVAT ALUEEN OPPILAITOKSET URHEILU- JA KULTTUURIYHDISTYKSET SEKÄ ASIANTUNTIJAT. TARKOITUKSENA ON LUODA INTEGROITU ALUEELLINEN KOULUTUSTARJOUS, JOLLA TOTEUTETAAN INSTITUUTIN HANKKEITA ÄIDINKIELEN DIGITAALISEN MATEMATIIKAN OPPIMISESTA TIETOISUUDEN JA KULTTUURI-ILMAISUN OPPIMISEKSI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON ERITYISESTI LEVITTÄÄ OPISKELIJOIDEN KESKUUDESSA HYVIÄ KÄYTÄNTÖJÄ, JOTKA LIITTYVÄT MOOTTORI- JA LIIKUNTAKASVATUKSEN SEKÄ ILMAISUTAITEEN HYÖDYNTÄMISEEN, SILLÄ NE OVAT OLENNAISIA SEKÄ NUORTEN KASVUN ETTÄ VÄLITETTÄVIEN MONIALAISTEN ARVOJEN KANNALTA. PERUSTEET, JOTKA (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OSALLISTAVA INSTITUUTTI CASSANO DE RENZIO AIKOO LIITTYÄ 10.1.1-TUKIIN ERITYISEN EPÄVAKAALLE OPPILAILLE TOIMESTA 10.1.1TO-TOIMET KOULUMENESTYKSEN EDISTÄMISEKSI OPPILAILLE ESITTELEMÄLLÄ HANKE, JOHON OSALLISTUVAT ALUEEN OPPILAITOKSET URHEILU- JA KULTTUURIYHDISTYKSET SEKÄ ASIANTUNTIJAT. TARKOITUKSENA ON LUODA INTEGROITU ALUEELLINEN KOULUTUSTARJOUS, JOLLA TOTEUTETAAN INSTITUUTIN HANKKEITA ÄIDINKIELEN DIGITAALISEN MATEMATIIKAN OPPIMISESTA TIETOISUUDEN JA KULTTUURI-ILMAISUN OPPIMISEKSI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON ERITYISESTI LEVITTÄÄ OPISKELIJOIDEN KESKUUDESSA HYVIÄ KÄYTÄNTÖJÄ, JOTKA LIITTYVÄT MOOTTORI- JA LIIKUNTAKASVATUKSEN SEKÄ ILMAISUTAITEEN HYÖDYNTÄMISEEN, SILLÄ NE OVAT OLENNAISIA SEKÄ NUORTEN KASVUN ETTÄ VÄLITETTÄVIEN MONIALAISTEN ARVOJEN KANNALTA. PERUSTEET, JOTKA (Finnish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INKLUZYWNY INSTYTUT CASSANO DE RENZIO ZAMIERZA PRZYŁĄCZYĆ SIĘ DO WSPARCIA 10.1.1 DLA UCZNIÓW ZE SZCZEGÓLNYMI FRAGILITAMI W RAMACH DZIAŁANIA 10.1.1TO INTERWENCJI NA RZECZ SUKCESU SZKOLNEGO DLA UCZNIÓW POPRZEZ PREZENTACJĘ PROJEKTU, W KTÓRYM STAWKĄ JEST MOJA SZKOŁA POWITALNA, KTÓRA OBEJMUJE INSTYTUCJE OŚWIATOWE STOWARZYSZENIA SPORTOWE I KULTURALNE NA DANYM TERYTORIUM I EKSPERTÓW W CELU STWORZENIA ZINTEGROWANEJ OFERTY SZKOLEŃ TERYTORIALNYCH, KTÓRA REALIZUJE PROJEKTY INSTYTUTU RECUPEROPOTENZATION UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI CYFROWEJ W JĘZYKU OJCZYSTYM UCZENIA SIĘ ŚWIADOMOŚCI I EKSPRESJI KULTUROWEJ UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKICH I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH. PROJEKT MA W SZCZEGÓLNOŚCI NA CELU UPOWSZECHNIENIE WŚRÓD STUDENTÓW DOBRYCH PRAKTYK ZWIĄZANYCH Z WALORYZACJĄ WYCHOWANIA MOTORYZACYJNEGO I FIZYCZNEGO ORAZ SZTUKI EKSPRESYJNEJ, UZNAJĄC JE ZA PODSTAWOWE ZARÓWNO DLA WZROSTU MŁODYCH LUDZI, JAK I DLA WARTOŚCI PRZEKROJOWYCH, KTÓRE SĄ PRZEKAZYWANE. W PRZEDMIOCIE KRYTERIÓW (Polish)
Property / summary: INKLUZYWNY INSTYTUT CASSANO DE RENZIO ZAMIERZA PRZYŁĄCZYĆ SIĘ DO WSPARCIA 10.1.1 DLA UCZNIÓW ZE SZCZEGÓLNYMI FRAGILITAMI W RAMACH DZIAŁANIA 10.1.1TO INTERWENCJI NA RZECZ SUKCESU SZKOLNEGO DLA UCZNIÓW POPRZEZ PREZENTACJĘ PROJEKTU, W KTÓRYM STAWKĄ JEST MOJA SZKOŁA POWITALNA, KTÓRA OBEJMUJE INSTYTUCJE OŚWIATOWE STOWARZYSZENIA SPORTOWE I KULTURALNE NA DANYM TERYTORIUM I EKSPERTÓW W CELU STWORZENIA ZINTEGROWANEJ OFERTY SZKOLEŃ TERYTORIALNYCH, KTÓRA REALIZUJE PROJEKTY INSTYTUTU RECUPEROPOTENZATION UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI CYFROWEJ W JĘZYKU OJCZYSTYM UCZENIA SIĘ ŚWIADOMOŚCI I EKSPRESJI KULTUROWEJ UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKICH I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH. PROJEKT MA W SZCZEGÓLNOŚCI NA CELU UPOWSZECHNIENIE WŚRÓD STUDENTÓW DOBRYCH PRAKTYK ZWIĄZANYCH Z WALORYZACJĄ WYCHOWANIA MOTORYZACYJNEGO I FIZYCZNEGO ORAZ SZTUKI EKSPRESYJNEJ, UZNAJĄC JE ZA PODSTAWOWE ZARÓWNO DLA WZROSTU MŁODYCH LUDZI, JAK I DLA WARTOŚCI PRZEKROJOWYCH, KTÓRE SĄ PRZEKAZYWANE. W PRZEDMIOCIE KRYTERIÓW (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INKLUZYWNY INSTYTUT CASSANO DE RENZIO ZAMIERZA PRZYŁĄCZYĆ SIĘ DO WSPARCIA 10.1.1 DLA UCZNIÓW ZE SZCZEGÓLNYMI FRAGILITAMI W RAMACH DZIAŁANIA 10.1.1TO INTERWENCJI NA RZECZ SUKCESU SZKOLNEGO DLA UCZNIÓW POPRZEZ PREZENTACJĘ PROJEKTU, W KTÓRYM STAWKĄ JEST MOJA SZKOŁA POWITALNA, KTÓRA OBEJMUJE INSTYTUCJE OŚWIATOWE STOWARZYSZENIA SPORTOWE I KULTURALNE NA DANYM TERYTORIUM I EKSPERTÓW W CELU STWORZENIA ZINTEGROWANEJ OFERTY SZKOLEŃ TERYTORIALNYCH, KTÓRA REALIZUJE PROJEKTY INSTYTUTU RECUPEROPOTENZATION UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI CYFROWEJ W JĘZYKU OJCZYSTYM UCZENIA SIĘ ŚWIADOMOŚCI I EKSPRESJI KULTUROWEJ UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKICH I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH. PROJEKT MA W SZCZEGÓLNOŚCI NA CELU UPOWSZECHNIENIE WŚRÓD STUDENTÓW DOBRYCH PRAKTYK ZWIĄZANYCH Z WALORYZACJĄ WYCHOWANIA MOTORYZACYJNEGO I FIZYCZNEGO ORAZ SZTUKI EKSPRESYJNEJ, UZNAJĄC JE ZA PODSTAWOWE ZARÓWNO DLA WZROSTU MŁODYCH LUDZI, JAK I DLA WARTOŚCI PRZEKROJOWYCH, KTÓRE SĄ PRZEKAZYWANE. W PRZEDMIOCIE KRYTERIÓW (Polish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VKLJUČUJOČI INŠTITUT CASSANO DE RENZIO SE NAMERAVA PRIDRUŽITI PODPORI 10.1.1 ZA DIJAKE IN DIJAKE, KI SO ŠE POSEBEJ KRHKI V OKVIRU AKCIJE 10.1.1TO ZA USPEH UČENCEV, IN SICER S PREDSTAVITVIJO PROJEKTA, KI VKLJUČUJE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE ŠPORTNO-KULTURNA ZDRUŽENJA OZEMLJA IN STROKOVNJAKE, DA BI OBLIKOVALI CELOSTNO PONUDBO ZA USPOSABLJANJE, KI BO IZVAJALA PROJEKTE INŠTITUTA ZA RECUPEROPOTENZIATION SPRETNOSTI NA PODROČJU DIGITALNE MATEMATIKE MATERNEGA JEZIKA ZA UČENJE OZAVEŠČENOSTI IN KULTURNEGA IZRAŽANJA DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI IN KULTURNIH VEŠČIN. CILJ PROJEKTA JE ZLASTI MED ŠTUDENTI RAZŠIRJATI DOBRE PRAKSE, POVEZANE Z VALORIZACIJO MOTORIČNE IN TELESNE VZGOJE TER IZRAZNO UMETNOSTJO, KI SO TEMELJNEGA POMENA TAKO ZA RAST MLADIH KOT ZA PREČNE VREDNOTE, KI SE PRENAŠAJO. MERILA (Slovenian)
Property / summary: VKLJUČUJOČI INŠTITUT CASSANO DE RENZIO SE NAMERAVA PRIDRUŽITI PODPORI 10.1.1 ZA DIJAKE IN DIJAKE, KI SO ŠE POSEBEJ KRHKI V OKVIRU AKCIJE 10.1.1TO ZA USPEH UČENCEV, IN SICER S PREDSTAVITVIJO PROJEKTA, KI VKLJUČUJE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE ŠPORTNO-KULTURNA ZDRUŽENJA OZEMLJA IN STROKOVNJAKE, DA BI OBLIKOVALI CELOSTNO PONUDBO ZA USPOSABLJANJE, KI BO IZVAJALA PROJEKTE INŠTITUTA ZA RECUPEROPOTENZIATION SPRETNOSTI NA PODROČJU DIGITALNE MATEMATIKE MATERNEGA JEZIKA ZA UČENJE OZAVEŠČENOSTI IN KULTURNEGA IZRAŽANJA DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI IN KULTURNIH VEŠČIN. CILJ PROJEKTA JE ZLASTI MED ŠTUDENTI RAZŠIRJATI DOBRE PRAKSE, POVEZANE Z VALORIZACIJO MOTORIČNE IN TELESNE VZGOJE TER IZRAZNO UMETNOSTJO, KI SO TEMELJNEGA POMENA TAKO ZA RAST MLADIH KOT ZA PREČNE VREDNOTE, KI SE PRENAŠAJO. MERILA (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VKLJUČUJOČI INŠTITUT CASSANO DE RENZIO SE NAMERAVA PRIDRUŽITI PODPORI 10.1.1 ZA DIJAKE IN DIJAKE, KI SO ŠE POSEBEJ KRHKI V OKVIRU AKCIJE 10.1.1TO ZA USPEH UČENCEV, IN SICER S PREDSTAVITVIJO PROJEKTA, KI VKLJUČUJE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE ŠPORTNO-KULTURNA ZDRUŽENJA OZEMLJA IN STROKOVNJAKE, DA BI OBLIKOVALI CELOSTNO PONUDBO ZA USPOSABLJANJE, KI BO IZVAJALA PROJEKTE INŠTITUTA ZA RECUPEROPOTENZIATION SPRETNOSTI NA PODROČJU DIGITALNE MATEMATIKE MATERNEGA JEZIKA ZA UČENJE OZAVEŠČENOSTI IN KULTURNEGA IZRAŽANJA DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI IN KULTURNIH VEŠČIN. CILJ PROJEKTA JE ZLASTI MED ŠTUDENTI RAZŠIRJATI DOBRE PRAKSE, POVEZANE Z VALORIZACIJO MOTORIČNE IN TELESNE VZGOJE TER IZRAZNO UMETNOSTJO, KI SO TEMELJNEGA POMENA TAKO ZA RAST MLADIH KOT ZA PREČNE VREDNOTE, KI SE PRENAŠAJO. MERILA (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INKLUZÍVNÍ INSTITUT CASSANO DE RENZIO MÁ V ÚMYSLU PŘIPOJIT SE K 10.1.1 PODPOŘE STUDENTŮ SE ZVLÁŠTNÍMI FRAGILITY V RÁMCI AKCE 10.1.1TO INTERVENCÍ PRO ŠKOLNÍ ÚSPĚCHY PRO STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM PREZENTACE PROJEKTU, V NĚMŽ JE V SÁZCE MOJE UVÍTACÍ ŠKOLA, KTERÁ ZAHRNUJE VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE SPORTOVNÍ A KULTURNÍ SDRUŽENÍ ÚZEMÍ A ODBORNÍKY S CÍLEM VYTVOŘIT INTEGROVANOU NABÍDKU TERITORIÁLNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÁ REALIZUJE PROJEKTY INSTITUTU PRO RECUPEROPOTENZIATION DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE DIGITÁLNÍ MATEMATIKY UČIT SE POVĚDOMÍ A KULTURNÍ PROJEV OBČANSKÉ DOVEDNOSTI A KULTURNÍ DOVEDNOSTI. CÍLEM PROJEKTU JE ZEJMÉNA ŠÍŘIT MEZI STUDENTY OSVĚDČENÉ POSTUPY TÝKAJÍCÍ SE ZHODNOCENÍ MOTORICKÉ A TĚLESNÉ VÝCHOVY, JAKOŽ I EXPRESIVNÍHO UMĚNÍ, KTERÉ JE POVAŽUJE ZA ZÁSADNÍ JAK PRO RŮST MLADÝCH LIDÍ, TAK PRO PŘENESENÉ PRŮŘEZOVÉ HODNOTY. KRITÉRIA (Czech)
Property / summary: INKLUZÍVNÍ INSTITUT CASSANO DE RENZIO MÁ V ÚMYSLU PŘIPOJIT SE K 10.1.1 PODPOŘE STUDENTŮ SE ZVLÁŠTNÍMI FRAGILITY V RÁMCI AKCE 10.1.1TO INTERVENCÍ PRO ŠKOLNÍ ÚSPĚCHY PRO STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM PREZENTACE PROJEKTU, V NĚMŽ JE V SÁZCE MOJE UVÍTACÍ ŠKOLA, KTERÁ ZAHRNUJE VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE SPORTOVNÍ A KULTURNÍ SDRUŽENÍ ÚZEMÍ A ODBORNÍKY S CÍLEM VYTVOŘIT INTEGROVANOU NABÍDKU TERITORIÁLNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÁ REALIZUJE PROJEKTY INSTITUTU PRO RECUPEROPOTENZIATION DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE DIGITÁLNÍ MATEMATIKY UČIT SE POVĚDOMÍ A KULTURNÍ PROJEV OBČANSKÉ DOVEDNOSTI A KULTURNÍ DOVEDNOSTI. CÍLEM PROJEKTU JE ZEJMÉNA ŠÍŘIT MEZI STUDENTY OSVĚDČENÉ POSTUPY TÝKAJÍCÍ SE ZHODNOCENÍ MOTORICKÉ A TĚLESNÉ VÝCHOVY, JAKOŽ I EXPRESIVNÍHO UMĚNÍ, KTERÉ JE POVAŽUJE ZA ZÁSADNÍ JAK PRO RŮST MLADÝCH LIDÍ, TAK PRO PŘENESENÉ PRŮŘEZOVÉ HODNOTY. KRITÉRIA (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INKLUZÍVNÍ INSTITUT CASSANO DE RENZIO MÁ V ÚMYSLU PŘIPOJIT SE K 10.1.1 PODPOŘE STUDENTŮ SE ZVLÁŠTNÍMI FRAGILITY V RÁMCI AKCE 10.1.1TO INTERVENCÍ PRO ŠKOLNÍ ÚSPĚCHY PRO STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM PREZENTACE PROJEKTU, V NĚMŽ JE V SÁZCE MOJE UVÍTACÍ ŠKOLA, KTERÁ ZAHRNUJE VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE SPORTOVNÍ A KULTURNÍ SDRUŽENÍ ÚZEMÍ A ODBORNÍKY S CÍLEM VYTVOŘIT INTEGROVANOU NABÍDKU TERITORIÁLNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÁ REALIZUJE PROJEKTY INSTITUTU PRO RECUPEROPOTENZIATION DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE DIGITÁLNÍ MATEMATIKY UČIT SE POVĚDOMÍ A KULTURNÍ PROJEV OBČANSKÉ DOVEDNOSTI A KULTURNÍ DOVEDNOSTI. CÍLEM PROJEKTU JE ZEJMÉNA ŠÍŘIT MEZI STUDENTY OSVĚDČENÉ POSTUPY TÝKAJÍCÍ SE ZHODNOCENÍ MOTORICKÉ A TĚLESNÉ VÝCHOVY, JAKOŽ I EXPRESIVNÍHO UMĚNÍ, KTERÉ JE POVAŽUJE ZA ZÁSADNÍ JAK PRO RŮST MLADÝCH LIDÍ, TAK PRO PŘENESENÉ PRŮŘEZOVÉ HODNOTY. KRITÉRIA (Czech) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ĮTRAUKUS INSTITUTAS CASSANO DE RENZIO KETINA PRISIJUNGTI PRIE 10.1.1 PARAMOS STUDENTAMS SU YPAČ FRAGILIT PAGAL 10.1.1TO INTERVENCIJŲ Į MOKYKLOS SĖKMĘ STUDENTAMS PRISTATYDAMA PROJEKTĄ MANO SVEIKINIMO MOKYKLA YRA PAVOJUJE, KURIAME DALYVAUJA ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ SPORTO IR KULTŪROS ASOCIACIJOS TERITORIJOJE IR EKSPERTAI, SIEKIANT SUKURTI INTEGRUOTĄ TERITORINĮ MOKYMO PASIŪLYMĄ, KURIS ĮGYVENDINA RECUPEROPOTENZIATION INSTITUTO PROJEKTUS ĮGŪDŽIŲ GIMTĄJA KALBA SKAITMENINĖS MATEMATIKOS MOKYMOSI MOKYTIS SĄMONINGUMO IR KULTŪRINĖS RAIŠKOS PILIETINIAI ĮGŪDŽIAI IR KULTŪRINIAI ĮGŪDŽIAI. PROJEKTU VISŲ PIRMA SIEKIAMA SKLEISTI STUDENTAMS GERĄJĄ PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU MOTORINIO IR FIZINIO LAVINIMO VALORIZAVIMU, TAIP PAT IŠRAIŠKINGĄ MENĄ, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD JIE YRA LABAI SVARBŪS TIEK JAUNIMO AUGIMUI, TIEK TRANSVERSALIOMS VERTYBĖMS, KURIOS YRA PERDUODAMOS. KRITERIJAI (Lithuanian)
Property / summary: ĮTRAUKUS INSTITUTAS CASSANO DE RENZIO KETINA PRISIJUNGTI PRIE 10.1.1 PARAMOS STUDENTAMS SU YPAČ FRAGILIT PAGAL 10.1.1TO INTERVENCIJŲ Į MOKYKLOS SĖKMĘ STUDENTAMS PRISTATYDAMA PROJEKTĄ MANO SVEIKINIMO MOKYKLA YRA PAVOJUJE, KURIAME DALYVAUJA ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ SPORTO IR KULTŪROS ASOCIACIJOS TERITORIJOJE IR EKSPERTAI, SIEKIANT SUKURTI INTEGRUOTĄ TERITORINĮ MOKYMO PASIŪLYMĄ, KURIS ĮGYVENDINA RECUPEROPOTENZIATION INSTITUTO PROJEKTUS ĮGŪDŽIŲ GIMTĄJA KALBA SKAITMENINĖS MATEMATIKOS MOKYMOSI MOKYTIS SĄMONINGUMO IR KULTŪRINĖS RAIŠKOS PILIETINIAI ĮGŪDŽIAI IR KULTŪRINIAI ĮGŪDŽIAI. PROJEKTU VISŲ PIRMA SIEKIAMA SKLEISTI STUDENTAMS GERĄJĄ PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU MOTORINIO IR FIZINIO LAVINIMO VALORIZAVIMU, TAIP PAT IŠRAIŠKINGĄ MENĄ, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD JIE YRA LABAI SVARBŪS TIEK JAUNIMO AUGIMUI, TIEK TRANSVERSALIOMS VERTYBĖMS, KURIOS YRA PERDUODAMOS. KRITERIJAI (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ĮTRAUKUS INSTITUTAS CASSANO DE RENZIO KETINA PRISIJUNGTI PRIE 10.1.1 PARAMOS STUDENTAMS SU YPAČ FRAGILIT PAGAL 10.1.1TO INTERVENCIJŲ Į MOKYKLOS SĖKMĘ STUDENTAMS PRISTATYDAMA PROJEKTĄ MANO SVEIKINIMO MOKYKLA YRA PAVOJUJE, KURIAME DALYVAUJA ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ SPORTO IR KULTŪROS ASOCIACIJOS TERITORIJOJE IR EKSPERTAI, SIEKIANT SUKURTI INTEGRUOTĄ TERITORINĮ MOKYMO PASIŪLYMĄ, KURIS ĮGYVENDINA RECUPEROPOTENZIATION INSTITUTO PROJEKTUS ĮGŪDŽIŲ GIMTĄJA KALBA SKAITMENINĖS MATEMATIKOS MOKYMOSI MOKYTIS SĄMONINGUMO IR KULTŪRINĖS RAIŠKOS PILIETINIAI ĮGŪDŽIAI IR KULTŪRINIAI ĮGŪDŽIAI. PROJEKTU VISŲ PIRMA SIEKIAMA SKLEISTI STUDENTAMS GERĄJĄ PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU MOTORINIO IR FIZINIO LAVINIMO VALORIZAVIMU, TAIP PAT IŠRAIŠKINGĄ MENĄ, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD JIE YRA LABAI SVARBŪS TIEK JAUNIMO AUGIMUI, TIEK TRANSVERSALIOMS VERTYBĖMS, KURIOS YRA PERDUODAMOS. KRITERIJAI (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS CASSANO DE RENZIO PLĀNO PIEVIENOTIES 10.1.1. ATBALSTAM SKOLĒNIEM AR ĪPAŠU FRAGILIT DARBĪBU 10.1.1.TO INTERVENCĒS SKOLĒNU PANĀKUMIEM SKOLĀ, IEPAZĪSTINOT AR PROJEKTU, UZ KURU ATTIECAS MANA VIESSKOLA, KAS IESAISTA TERITORIJAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES SPORTA UN KULTŪRAS APVIENĪBAS UN EKSPERTUS, LAI IZVEIDOTU INTEGRĒTU TERITORIĀLĀS APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMU, KAS ĪSTENO INSTITŪTA RECUPEROPOTENZIATION PROJEKTUS PAR PRASMĒM DZIMTAJĀ VALODĀ DIGITĀLĀS MATEMĀTIKAS APGŪŠANAI, LAI APGŪTU IZPRATNI UN KULTŪRAS IZPAUSMES PILSONISKĀS PRASMES UN KULTŪRAS PRASMES. PROJEKTA MĒRĶIS JO ĪPAŠI IR STUDENTU VIDŪ IZPLATĪT LABU PRAKSI, KAS SAISTĪTA AR MOTORISKĀS UN FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU, KĀ ARĪ IZTEIKSMĪGU MĀKSLU, ŅEMOT VĒRĀ TO, KA TĀ IR BŪTISKA GAN JAUNIEŠU IZAUGSMEI, GAN TRANSVERSĀLAJĀM VĒRTĪBĀM, KAS TIEK IZPLATĪTAS. KRITĒRIJI (Latvian)
Property / summary: IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS CASSANO DE RENZIO PLĀNO PIEVIENOTIES 10.1.1. ATBALSTAM SKOLĒNIEM AR ĪPAŠU FRAGILIT DARBĪBU 10.1.1.TO INTERVENCĒS SKOLĒNU PANĀKUMIEM SKOLĀ, IEPAZĪSTINOT AR PROJEKTU, UZ KURU ATTIECAS MANA VIESSKOLA, KAS IESAISTA TERITORIJAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES SPORTA UN KULTŪRAS APVIENĪBAS UN EKSPERTUS, LAI IZVEIDOTU INTEGRĒTU TERITORIĀLĀS APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMU, KAS ĪSTENO INSTITŪTA RECUPEROPOTENZIATION PROJEKTUS PAR PRASMĒM DZIMTAJĀ VALODĀ DIGITĀLĀS MATEMĀTIKAS APGŪŠANAI, LAI APGŪTU IZPRATNI UN KULTŪRAS IZPAUSMES PILSONISKĀS PRASMES UN KULTŪRAS PRASMES. PROJEKTA MĒRĶIS JO ĪPAŠI IR STUDENTU VIDŪ IZPLATĪT LABU PRAKSI, KAS SAISTĪTA AR MOTORISKĀS UN FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU, KĀ ARĪ IZTEIKSMĪGU MĀKSLU, ŅEMOT VĒRĀ TO, KA TĀ IR BŪTISKA GAN JAUNIEŠU IZAUGSMEI, GAN TRANSVERSĀLAJĀM VĒRTĪBĀM, KAS TIEK IZPLATĪTAS. KRITĒRIJI (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS CASSANO DE RENZIO PLĀNO PIEVIENOTIES 10.1.1. ATBALSTAM SKOLĒNIEM AR ĪPAŠU FRAGILIT DARBĪBU 10.1.1.TO INTERVENCĒS SKOLĒNU PANĀKUMIEM SKOLĀ, IEPAZĪSTINOT AR PROJEKTU, UZ KURU ATTIECAS MANA VIESSKOLA, KAS IESAISTA TERITORIJAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES SPORTA UN KULTŪRAS APVIENĪBAS UN EKSPERTUS, LAI IZVEIDOTU INTEGRĒTU TERITORIĀLĀS APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMU, KAS ĪSTENO INSTITŪTA RECUPEROPOTENZIATION PROJEKTUS PAR PRASMĒM DZIMTAJĀ VALODĀ DIGITĀLĀS MATEMĀTIKAS APGŪŠANAI, LAI APGŪTU IZPRATNI UN KULTŪRAS IZPAUSMES PILSONISKĀS PRASMES UN KULTŪRAS PRASMES. PROJEKTA MĒRĶIS JO ĪPAŠI IR STUDENTU VIDŪ IZPLATĪT LABU PRAKSI, KAS SAISTĪTA AR MOTORISKĀS UN FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU, KĀ ARĪ IZTEIKSMĪGU MĀKSLU, ŅEMOT VĒRĀ TO, KA TĀ IR BŪTISKA GAN JAUNIEŠU IZAUGSMEI, GAN TRANSVERSĀLAJĀM VĒRTĪBĀM, KAS TIEK IZPLATĪTAS. KRITĒRIJI (Latvian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРИОБЩАВАЩИЯТ ИНСТИТУТ КАСАНО ДЕ РЕНЦИО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЕ ПРИСЪЕДИНИ КЪМ ПОДКРЕПАТА ОТ 10.1.1 ЗА УЧЕНИЦИ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ В РАМКИТЕ НА ДЕЙСТВИЕ 10.1.1TO ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА УСПЕХ В УЧИЛИЩЕ ЗА УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПРОЕКТА МОЕТО ГОСТОПРИЕМНО УЧИЛИЩЕ Е ИЗЛОЖЕНО НА РИСК, КОЙТО ВКЛЮЧВА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ СПОРТ И КУЛТУРНИ АСОЦИАЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА И ЕКСПЕРТИ, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ИНТЕГРИРАНО ТЕРИТОРИАЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ИЗПЪЛНЯВА ПРОЕКТИТЕ НА ИНСТИТУТА ЗА РЕУПЕРОПОПОЕНЦИАЦИЯ ЗА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ЦИФРОВА МАТЕМАТИКА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТ И КУЛТУРНО ИЗРАЗЯВАНЕ ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ И КУЛТУРНИ УМЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПО-СПЕЦИАЛНО ДА РАЗПРОСТРАНИ СРЕД СТУДЕНТИТЕ ДОБРИ ПРАКТИКИ, СВЪРЗАНИ С ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ДВИГАТЕЛНОТО И ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ, КАКТО И ИЗРАЗИТЕЛНОТО ИЗКУСТВО, КОЕТО ГИ СЧИТА ЗА ФУНДАМЕНТАЛНИ КАКТО ЗА РАСТЕЖА НА МЛАДИТЕ ХОРА, ТАКА И ЗА ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ ЦЕННОСТИ, КОИТО СЕ ПРЕДАВАТ. КРИТЕРИИТЕ ЗА (Bulgarian)
Property / summary: ПРИОБЩАВАЩИЯТ ИНСТИТУТ КАСАНО ДЕ РЕНЦИО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЕ ПРИСЪЕДИНИ КЪМ ПОДКРЕПАТА ОТ 10.1.1 ЗА УЧЕНИЦИ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ В РАМКИТЕ НА ДЕЙСТВИЕ 10.1.1TO ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА УСПЕХ В УЧИЛИЩЕ ЗА УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПРОЕКТА МОЕТО ГОСТОПРИЕМНО УЧИЛИЩЕ Е ИЗЛОЖЕНО НА РИСК, КОЙТО ВКЛЮЧВА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ СПОРТ И КУЛТУРНИ АСОЦИАЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА И ЕКСПЕРТИ, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ИНТЕГРИРАНО ТЕРИТОРИАЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ИЗПЪЛНЯВА ПРОЕКТИТЕ НА ИНСТИТУТА ЗА РЕУПЕРОПОПОЕНЦИАЦИЯ ЗА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ЦИФРОВА МАТЕМАТИКА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТ И КУЛТУРНО ИЗРАЗЯВАНЕ ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ И КУЛТУРНИ УМЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПО-СПЕЦИАЛНО ДА РАЗПРОСТРАНИ СРЕД СТУДЕНТИТЕ ДОБРИ ПРАКТИКИ, СВЪРЗАНИ С ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ДВИГАТЕЛНОТО И ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ, КАКТО И ИЗРАЗИТЕЛНОТО ИЗКУСТВО, КОЕТО ГИ СЧИТА ЗА ФУНДАМЕНТАЛНИ КАКТО ЗА РАСТЕЖА НА МЛАДИТЕ ХОРА, ТАКА И ЗА ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ ЦЕННОСТИ, КОИТО СЕ ПРЕДАВАТ. КРИТЕРИИТЕ ЗА (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРИОБЩАВАЩИЯТ ИНСТИТУТ КАСАНО ДЕ РЕНЦИО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЕ ПРИСЪЕДИНИ КЪМ ПОДКРЕПАТА ОТ 10.1.1 ЗА УЧЕНИЦИ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ В РАМКИТЕ НА ДЕЙСТВИЕ 10.1.1TO ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА УСПЕХ В УЧИЛИЩЕ ЗА УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПРОЕКТА МОЕТО ГОСТОПРИЕМНО УЧИЛИЩЕ Е ИЗЛОЖЕНО НА РИСК, КОЙТО ВКЛЮЧВА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ СПОРТ И КУЛТУРНИ АСОЦИАЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА И ЕКСПЕРТИ, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ИНТЕГРИРАНО ТЕРИТОРИАЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ИЗПЪЛНЯВА ПРОЕКТИТЕ НА ИНСТИТУТА ЗА РЕУПЕРОПОПОЕНЦИАЦИЯ ЗА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ЦИФРОВА МАТЕМАТИКА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТ И КУЛТУРНО ИЗРАЗЯВАНЕ ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ И КУЛТУРНИ УМЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПО-СПЕЦИАЛНО ДА РАЗПРОСТРАНИ СРЕД СТУДЕНТИТЕ ДОБРИ ПРАКТИКИ, СВЪРЗАНИ С ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ДВИГАТЕЛНОТО И ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ, КАКТО И ИЗРАЗИТЕЛНОТО ИЗКУСТВО, КОЕТО ГИ СЧИТА ЗА ФУНДАМЕНТАЛНИ КАКТО ЗА РАСТЕЖА НА МЛАДИТЕ ХОРА, ТАКА И ЗА ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ ЦЕННОСТИ, КОИТО СЕ ПРЕДАВАТ. КРИТЕРИИТЕ ЗА (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ INKLUZÍV INTÉZET CASSANO DE RENZIO CSATLAKOZNI KÍVÁN A 10.1.1 PROGRAM KERETÉBEN KÜLÖNÖSEN TÖRÉKENY DIÁKOKNAK NYÚJTOTT TÁMOGATÁSHOZ AZ ISKOLAI SIKER ÉRDEKÉBEN A DIÁKOK SZÁMÁRA AZ ÉN FOGADÓ ISKOLÁM FOROG KOCKÁN, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A TERÜLET SPORT- ÉS KULTURÁLIS SZÖVETSÉGEIT ÉS A SZAKÉRTŐKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY INTEGRÁLT TERÜLETI KÉPZÉSI KÍNÁLATOT HOZZON LÉTRE, AMELY VÉGREHAJTJA AZ ANYANYELVI DIGITÁLIS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK RECUPEROPOTENZIATION INTÉZETÉNEK PROJEKTJEIT A TUDATOSSÁG ÉS A KULTURÁLIS KIFEJEZÉS POLGÁRI ÉS KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN A MOTOROS ÉS TESTNEVELÉS HASZNOSÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS BEVÁLT GYAKORLATOK, VALAMINT A KIFEJEZŐ MŰVÉSZET TERJESZTÉSE A DIÁKOK KÖRÉBEN, MIVEL EZEK ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚAK MIND A FIATALOK NÖVEKEDÉSE, MIND A KÖZVETÍTETT TRANSZVERZÁLIS ÉRTÉKEK SZEMPONTJÁBÓL. A KÖVETKEZŐ KRITÉRIUMOK: (Hungarian)
Property / summary: AZ INKLUZÍV INTÉZET CASSANO DE RENZIO CSATLAKOZNI KÍVÁN A 10.1.1 PROGRAM KERETÉBEN KÜLÖNÖSEN TÖRÉKENY DIÁKOKNAK NYÚJTOTT TÁMOGATÁSHOZ AZ ISKOLAI SIKER ÉRDEKÉBEN A DIÁKOK SZÁMÁRA AZ ÉN FOGADÓ ISKOLÁM FOROG KOCKÁN, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A TERÜLET SPORT- ÉS KULTURÁLIS SZÖVETSÉGEIT ÉS A SZAKÉRTŐKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY INTEGRÁLT TERÜLETI KÉPZÉSI KÍNÁLATOT HOZZON LÉTRE, AMELY VÉGREHAJTJA AZ ANYANYELVI DIGITÁLIS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK RECUPEROPOTENZIATION INTÉZETÉNEK PROJEKTJEIT A TUDATOSSÁG ÉS A KULTURÁLIS KIFEJEZÉS POLGÁRI ÉS KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN A MOTOROS ÉS TESTNEVELÉS HASZNOSÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS BEVÁLT GYAKORLATOK, VALAMINT A KIFEJEZŐ MŰVÉSZET TERJESZTÉSE A DIÁKOK KÖRÉBEN, MIVEL EZEK ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚAK MIND A FIATALOK NÖVEKEDÉSE, MIND A KÖZVETÍTETT TRANSZVERZÁLIS ÉRTÉKEK SZEMPONTJÁBÓL. A KÖVETKEZŐ KRITÉRIUMOK: (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ INKLUZÍV INTÉZET CASSANO DE RENZIO CSATLAKOZNI KÍVÁN A 10.1.1 PROGRAM KERETÉBEN KÜLÖNÖSEN TÖRÉKENY DIÁKOKNAK NYÚJTOTT TÁMOGATÁSHOZ AZ ISKOLAI SIKER ÉRDEKÉBEN A DIÁKOK SZÁMÁRA AZ ÉN FOGADÓ ISKOLÁM FOROG KOCKÁN, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A TERÜLET SPORT- ÉS KULTURÁLIS SZÖVETSÉGEIT ÉS A SZAKÉRTŐKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY INTEGRÁLT TERÜLETI KÉPZÉSI KÍNÁLATOT HOZZON LÉTRE, AMELY VÉGREHAJTJA AZ ANYANYELVI DIGITÁLIS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK RECUPEROPOTENZIATION INTÉZETÉNEK PROJEKTJEIT A TUDATOSSÁG ÉS A KULTURÁLIS KIFEJEZÉS POLGÁRI ÉS KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN A MOTOROS ÉS TESTNEVELÉS HASZNOSÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS BEVÁLT GYAKORLATOK, VALAMINT A KIFEJEZŐ MŰVÉSZET TERJESZTÉSE A DIÁKOK KÖRÉBEN, MIVEL EZEK ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚAK MIND A FIATALOK NÖVEKEDÉSE, MIND A KÖZVETÍTETT TRANSZVERZÁLIS ÉRTÉKEK SZEMPONTJÁBÓL. A KÖVETKEZŐ KRITÉRIUMOK: (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID CHUIMSITHEACH CASSANO DE RENZIO PÁIRT A GHLACADH SA TACAÍOCHT 10.1.1 DO MHIC LÉINN A BHFUIL FAGILIT AR LEITH ACU FAOI GHNÍOMHAÍOCHT 10.1.1TO MAIDIR LE RATH NA SCOILE DO MHIC LÉINN TRÍ CHUR I LÁTHAIR AN TIONSCADAIL IS É MO SCOIL FÁILTEACH ATÁ I GCEIST A BHAINEANN LE HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS SPÓIRT AGUS CULTÚRTHA CUMAINN NA CRÍCHE AGUS SAINEOLAITHE CHUN TAIRISCINT OILIÚNA COMHTHÁITE CRÍOCHACH A CHRUTHÚ A CHUIREANN TIONSCADAIL NA HINSTITIÚIDE CHUN FEIDHME MAIDIR LE SCILEANNA SA MHATAMAITIC DHIGITEACH MÁTHAIRTHEANGA A FHOGHLAIM CHUN FEASACHT AGUS LÉIRIÚ CULTÚRTHA SCILEANNA SIBHIALTA AGUS SCILEANNA CULTÚRTHA A FHOGHLAIM. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GO HÁIRITHE DEA-CHLEACHTAIS A BHAINEANN LE LUACHSHOCRÚ AN MHÓTAROIDEACHAIS AGUS AN CHORPOIDEACHAIS A SCAIPEADH I MEASC MAC LÉINN CHOMH MAITH LE HEALAÍN LÉIRITHEACH A CHUIREANN SAN ÁIREAMH IAD A BHEITH BUNRIACHTANACH D’FHÁS DAOINE ÓGA AGUS DO NA LUACHANNA TRASNAÍ A CHUIRTEAR IN IÚL. TÁ NA CRITÉIR (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID CHUIMSITHEACH CASSANO DE RENZIO PÁIRT A GHLACADH SA TACAÍOCHT 10.1.1 DO MHIC LÉINN A BHFUIL FAGILIT AR LEITH ACU FAOI GHNÍOMHAÍOCHT 10.1.1TO MAIDIR LE RATH NA SCOILE DO MHIC LÉINN TRÍ CHUR I LÁTHAIR AN TIONSCADAIL IS É MO SCOIL FÁILTEACH ATÁ I GCEIST A BHAINEANN LE HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS SPÓIRT AGUS CULTÚRTHA CUMAINN NA CRÍCHE AGUS SAINEOLAITHE CHUN TAIRISCINT OILIÚNA COMHTHÁITE CRÍOCHACH A CHRUTHÚ A CHUIREANN TIONSCADAIL NA HINSTITIÚIDE CHUN FEIDHME MAIDIR LE SCILEANNA SA MHATAMAITIC DHIGITEACH MÁTHAIRTHEANGA A FHOGHLAIM CHUN FEASACHT AGUS LÉIRIÚ CULTÚRTHA SCILEANNA SIBHIALTA AGUS SCILEANNA CULTÚRTHA A FHOGHLAIM. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GO HÁIRITHE DEA-CHLEACHTAIS A BHAINEANN LE LUACHSHOCRÚ AN MHÓTAROIDEACHAIS AGUS AN CHORPOIDEACHAIS A SCAIPEADH I MEASC MAC LÉINN CHOMH MAITH LE HEALAÍN LÉIRITHEACH A CHUIREANN SAN ÁIREAMH IAD A BHEITH BUNRIACHTANACH D’FHÁS DAOINE ÓGA AGUS DO NA LUACHANNA TRASNAÍ A CHUIRTEAR IN IÚL. TÁ NA CRITÉIR (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID CHUIMSITHEACH CASSANO DE RENZIO PÁIRT A GHLACADH SA TACAÍOCHT 10.1.1 DO MHIC LÉINN A BHFUIL FAGILIT AR LEITH ACU FAOI GHNÍOMHAÍOCHT 10.1.1TO MAIDIR LE RATH NA SCOILE DO MHIC LÉINN TRÍ CHUR I LÁTHAIR AN TIONSCADAIL IS É MO SCOIL FÁILTEACH ATÁ I GCEIST A BHAINEANN LE HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS SPÓIRT AGUS CULTÚRTHA CUMAINN NA CRÍCHE AGUS SAINEOLAITHE CHUN TAIRISCINT OILIÚNA COMHTHÁITE CRÍOCHACH A CHRUTHÚ A CHUIREANN TIONSCADAIL NA HINSTITIÚIDE CHUN FEIDHME MAIDIR LE SCILEANNA SA MHATAMAITIC DHIGITEACH MÁTHAIRTHEANGA A FHOGHLAIM CHUN FEASACHT AGUS LÉIRIÚ CULTÚRTHA SCILEANNA SIBHIALTA AGUS SCILEANNA CULTÚRTHA A FHOGHLAIM. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GO HÁIRITHE DEA-CHLEACHTAIS A BHAINEANN LE LUACHSHOCRÚ AN MHÓTAROIDEACHAIS AGUS AN CHORPOIDEACHAIS A SCAIPEADH I MEASC MAC LÉINN CHOMH MAITH LE HEALAÍN LÉIRITHEACH A CHUIREANN SAN ÁIREAMH IAD A BHEITH BUNRIACHTANACH D’FHÁS DAOINE ÓGA AGUS DO NA LUACHANNA TRASNAÍ A CHUIRTEAR IN IÚL. TÁ NA CRITÉIR (Irish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET INKLUDERANDE INSTITUTET CASSANO DE RENZIO HAR FÖR AVSIKT ATT ANSLUTA SIG TILL 10.1.1-STÖDET TILL ELEVER MED SÄRSKILD FRAGILIT INOM ÅTGÄRD 10.1.1TO-INSATSER FÖR SKOLFRAMGÅNG FÖR ELEVER GENOM PRESENTATIONEN AV PROJEKTET SOM MIN VÄLKOMNANDE SKOLA STÅR PÅ SPEL SOM INVOLVERAR UTBILDNINGSINSTITUTIONERS IDROTTS- OCH KULTURFÖRENINGAR I OMRÅDET OCH EXPERTER FÖR ATT SKAPA ETT INTEGRERAT TERRITORIELLT UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM GENOMFÖR PROJEKTEN FRÅN INSTITUTET FÖR RECUPEROPOTENZIATION AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅLET DIGITAL MATEMATIKINLÄRNING FÖR ATT LÄRA SIG MEDVETENHET OCH KULTURELLA UTTRYCK MEDBORGERLIGA FÄRDIGHETER OCH KULTURELLA FÄRDIGHETER. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT BLAND STUDENTERNA SPRIDA GOD PRAXIS I SAMBAND MED TILLVARATAGANDE AV MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SAMT UTTRYCKSFULL KONST SOM BETRAKTAR DEM SOM GRUNDLÄGGANDE BÅDE FÖR UNGDOMARS TILLVÄXT OCH FÖR DE ÖVERGRIPANDE VÄRDEN SOM FÖRMEDLAS. KRITERIERNA FÖR (Swedish)
Property / summary: DET INKLUDERANDE INSTITUTET CASSANO DE RENZIO HAR FÖR AVSIKT ATT ANSLUTA SIG TILL 10.1.1-STÖDET TILL ELEVER MED SÄRSKILD FRAGILIT INOM ÅTGÄRD 10.1.1TO-INSATSER FÖR SKOLFRAMGÅNG FÖR ELEVER GENOM PRESENTATIONEN AV PROJEKTET SOM MIN VÄLKOMNANDE SKOLA STÅR PÅ SPEL SOM INVOLVERAR UTBILDNINGSINSTITUTIONERS IDROTTS- OCH KULTURFÖRENINGAR I OMRÅDET OCH EXPERTER FÖR ATT SKAPA ETT INTEGRERAT TERRITORIELLT UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM GENOMFÖR PROJEKTEN FRÅN INSTITUTET FÖR RECUPEROPOTENZIATION AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅLET DIGITAL MATEMATIKINLÄRNING FÖR ATT LÄRA SIG MEDVETENHET OCH KULTURELLA UTTRYCK MEDBORGERLIGA FÄRDIGHETER OCH KULTURELLA FÄRDIGHETER. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT BLAND STUDENTERNA SPRIDA GOD PRAXIS I SAMBAND MED TILLVARATAGANDE AV MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SAMT UTTRYCKSFULL KONST SOM BETRAKTAR DEM SOM GRUNDLÄGGANDE BÅDE FÖR UNGDOMARS TILLVÄXT OCH FÖR DE ÖVERGRIPANDE VÄRDEN SOM FÖRMEDLAS. KRITERIERNA FÖR (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET INKLUDERANDE INSTITUTET CASSANO DE RENZIO HAR FÖR AVSIKT ATT ANSLUTA SIG TILL 10.1.1-STÖDET TILL ELEVER MED SÄRSKILD FRAGILIT INOM ÅTGÄRD 10.1.1TO-INSATSER FÖR SKOLFRAMGÅNG FÖR ELEVER GENOM PRESENTATIONEN AV PROJEKTET SOM MIN VÄLKOMNANDE SKOLA STÅR PÅ SPEL SOM INVOLVERAR UTBILDNINGSINSTITUTIONERS IDROTTS- OCH KULTURFÖRENINGAR I OMRÅDET OCH EXPERTER FÖR ATT SKAPA ETT INTEGRERAT TERRITORIELLT UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM GENOMFÖR PROJEKTEN FRÅN INSTITUTET FÖR RECUPEROPOTENZIATION AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅLET DIGITAL MATEMATIKINLÄRNING FÖR ATT LÄRA SIG MEDVETENHET OCH KULTURELLA UTTRYCK MEDBORGERLIGA FÄRDIGHETER OCH KULTURELLA FÄRDIGHETER. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT BLAND STUDENTERNA SPRIDA GOD PRAXIS I SAMBAND MED TILLVARATAGANDE AV MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SAMT UTTRYCKSFULL KONST SOM BETRAKTAR DEM SOM GRUNDLÄGGANDE BÅDE FÖR UNGDOMARS TILLVÄXT OCH FÖR DE ÖVERGRIPANDE VÄRDEN SOM FÖRMEDLAS. KRITERIERNA FÖR (Swedish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KAASAV INSTITUUT CASSANO DE RENZIO KAVATSEB LIITUDA 10.1.1 TOETUSEGA ÕPILASTELE, KES ON ERITI EBAKINDLAD MEETME 10.1.1TO RAAMES ÕPILASTE KOOLIEDUKUSEGA SEOTUD SEKKUMISTE KAUDU, TUTVUSTADES PROJEKTI, MILLES ON KAALUL MINU TERVITUSKOOL, MIS HÕLMAB TERRITOORIUMI HARIDUSASUTUSI, SPORDI- JA KULTUURIÜHENDUSI NING EKSPERTE, ET LUUA INTEGREERITUD TERRITORIAALSE KOOLITUSE PAKKUMINE, MILLEGA VIIAKSE ELLU EMAKEELE DIGITAALMATEMAATIKA ÕPPIMISE OSKUSTE INSTITUUDI PROJEKTE, ET ÕPPIDA TEADLIKKUST JA KULTUURILISE VÄLJENDUSE KODANIKUOSKUSI JA KULTUURIOSKUSI. PROJEKTI EESMÄRK ON EELKÕIGE LEVITADA ÕPILASTE SEAS HÄID TAVASID, MIS ON SEOTUD MOTOORSE JA KEHALISE KASVATUSE VÄÄRTUSTAMISEGA NING VÄLJENDUSKUNSTIGA, PIDADES NEID OLULISEKS NII NOORTE KASVU KUI KA EDASTATAVATE VALDKONNAÜLESTE VÄÄRTUSTE SEISUKOHAST. KRITEERIUMID (Estonian)
Property / summary: KAASAV INSTITUUT CASSANO DE RENZIO KAVATSEB LIITUDA 10.1.1 TOETUSEGA ÕPILASTELE, KES ON ERITI EBAKINDLAD MEETME 10.1.1TO RAAMES ÕPILASTE KOOLIEDUKUSEGA SEOTUD SEKKUMISTE KAUDU, TUTVUSTADES PROJEKTI, MILLES ON KAALUL MINU TERVITUSKOOL, MIS HÕLMAB TERRITOORIUMI HARIDUSASUTUSI, SPORDI- JA KULTUURIÜHENDUSI NING EKSPERTE, ET LUUA INTEGREERITUD TERRITORIAALSE KOOLITUSE PAKKUMINE, MILLEGA VIIAKSE ELLU EMAKEELE DIGITAALMATEMAATIKA ÕPPIMISE OSKUSTE INSTITUUDI PROJEKTE, ET ÕPPIDA TEADLIKKUST JA KULTUURILISE VÄLJENDUSE KODANIKUOSKUSI JA KULTUURIOSKUSI. PROJEKTI EESMÄRK ON EELKÕIGE LEVITADA ÕPILASTE SEAS HÄID TAVASID, MIS ON SEOTUD MOTOORSE JA KEHALISE KASVATUSE VÄÄRTUSTAMISEGA NING VÄLJENDUSKUNSTIGA, PIDADES NEID OLULISEKS NII NOORTE KASVU KUI KA EDASTATAVATE VALDKONNAÜLESTE VÄÄRTUSTE SEISUKOHAST. KRITEERIUMID (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KAASAV INSTITUUT CASSANO DE RENZIO KAVATSEB LIITUDA 10.1.1 TOETUSEGA ÕPILASTELE, KES ON ERITI EBAKINDLAD MEETME 10.1.1TO RAAMES ÕPILASTE KOOLIEDUKUSEGA SEOTUD SEKKUMISTE KAUDU, TUTVUSTADES PROJEKTI, MILLES ON KAALUL MINU TERVITUSKOOL, MIS HÕLMAB TERRITOORIUMI HARIDUSASUTUSI, SPORDI- JA KULTUURIÜHENDUSI NING EKSPERTE, ET LUUA INTEGREERITUD TERRITORIAALSE KOOLITUSE PAKKUMINE, MILLEGA VIIAKSE ELLU EMAKEELE DIGITAALMATEMAATIKA ÕPPIMISE OSKUSTE INSTITUUDI PROJEKTE, ET ÕPPIDA TEADLIKKUST JA KULTUURILISE VÄLJENDUSE KODANIKUOSKUSI JA KULTUURIOSKUSI. PROJEKTI EESMÄRK ON EELKÕIGE LEVITADA ÕPILASTE SEAS HÄID TAVASID, MIS ON SEOTUD MOTOORSE JA KEHALISE KASVATUSE VÄÄRTUSTAMISEGA NING VÄLJENDUSKUNSTIGA, PIDADES NEID OLULISEKS NII NOORTE KASVU KUI KA EDASTATAVATE VALDKONNAÜLESTE VÄÄRTUSTE SEISUKOHAST. KRITEERIUMID (Estonian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-pu-2017-490 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Bari / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
BITONTO
Property / location (string): BITONTO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 61,896.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,413.2 Euro
Amount37,413.2 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,413.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:59, 8 April 2023

Project Q336120 in Italy
Language Label Description Also known as
English
The *individual* ACCOGLIENTEMETTIAMOCI IN GAME
Project Q336120 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,413.2 Euro
    0 references
    budget
    61,896.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    20 September 2017
    0 references
    expected end time
    27 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "V.F.CASSANO-A. DE RENZIO"
    0 references
    beneficiary
    Q247783
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°6'30.60"N, 16°41'29.58"E
    0 references
    summary
    LISTITUTO COMPRENSIVO CASSANO DE RENZIO INTENDE ADERIRE ALLAZIONE 10.1.1 SOSTEGNO AGLI STUDENTI CON PARTICOLARI FRAGILIT SOTTO AZIONE 10.1.1A INTERVENTI PER IL SUCCESSO SCOLASTICO PER GLI STUDENTI ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DEL PROGETTO LA MIA SCUOLA ACCOGLIENTE METTIAMOCI IN GIOCO CHE VEDE COINVOLTE ISTITUZIONI SCOLASTICHE ASSOCIAZIONI SPORTIVE E CULTURALI DEL TERRITORIO ED ESPERTI AL FINE DI CREARE UNOFFERTA FORMATIVA INTEGRATA TERRITORIALE CHE IMPLEMENTI LE PROGETTUALIT DELLISTITUTO PER IL RECUPEROPOTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN MADRELINGUA MATEMATICA DIGITALI IMPARARE AD IMPARARE CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE CHE FAVORISCANO IL BENESSERE DI OGNI ALLIEVO. IL PROGETTO MIRA IN PARTICOLARE A DIFFONDERE TRA GLI STUDENTI BUONE PRATICHE LEGATE ALLA VALORIZZAZIONE DELLEDUCAZIONE MOTORIA E FISICA NONCH DELLARTE ESPRESSIVA RITENENDOLE FONDAMENTALI SIA PER LA CRESCITA DEI GIOVANI SIA PER I VALORI TRASVERSALI CHE VENGONO VEICOLATI. I CRITERI DE (Italian)
    0 references
    THE INCLUSIVE INSTITUTE CASSANO DE RENZIO INTENDS TO JOIN THE 10.1.1 SUPPORT FOR STUDENTS WITH PARTICULAR FRAGILIT UNDER ACTION 10.1.1TO INTERVENTIONS FOR SCHOOL SUCCESS FOR STUDENTS THROUGH THE PRESENTATION OF THE PROJECT MY WELCOMING SCHOOL IS AT STAKE THAT INVOLVES EDUCATIONAL INSTITUTIONS SPORTS AND CULTURAL ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY AND EXPERTS IN ORDER TO CREATE AN INTEGRATED TERRITORIAL TRAINING OFFER THAT IMPLEMENTS THE PROJECTS OF THE INSTITUTE FOR THE RECUPEROPOTENZIATION OF SKILLS IN MOTHER TONGUE DIGITAL MATHEMATICS LEARNING TO LEARN AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION CIVIC SKILLS AND CULTURAL SKILLS. THE PROJECT AIMS IN PARTICULAR TO DISSEMINATE AMONG STUDENTS GOOD PRACTICES RELATED TO THE VALORISATION OF MOTOR AND PHYSICAL EDUCATION AS WELL AS EXPRESSIVE ART CONSIDERING THEM FUNDAMENTAL BOTH FOR THE GROWTH OF YOUNG PEOPLE AND FOR THE TRANSVERSAL VALUES THAT ARE CONVEYED. THE CRITERIA OF (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    L’INSTITUT COMPLET CASSANO DE RENZIO A L’INTENTION D’ADHÉRER AU 10.1.1 SOUTIEN AUX ÉTUDIANTS AVEC UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE DANS LE CADRE DE L’ACTION 10.1.1A INTERVENTIONS POUR LE SUCCÈS DE L’ÉCOLE POUR LES ÉTUDIANTS À TRAVERS LA PRÉSENTATION DU PROJET MON ÉCOLE ACCUEILLANTE JOUER QUI IMPLIQUE DES INSTITUTIONS ÉDUCATIVES SPORTIVES ET DES ASSOCIATIONS CULTURELLES DU TERRITOIRE ET DES EXPERTS AFIN DE CRÉER UNE OFFRE ÉDUCATIVE TERRITORIALE INTÉGRÉE QUI MET EN ŒUVRE LES PROJETS DE L’INSTITUT POUR LE RECUPEROPOTENZIAMENT DE COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE MATHÉMATIQUES NUMÉRIQUES APPRENDRE À APPRENDRE LA SENSIBILISATION ET L’EXPRESSION CULTURELLE DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES QUI FAVORISENT LE BIEN-ÊTRE DE CHAQUE ÉLÈVE. LE PROJET VISE EN PARTICULIER À DIFFUSER PARMI LES ÉTUDIANTS LES BONNES PRATIQUES LIÉES À LA VALORISATION DE L’ÉDUCATION MOTRICE ET PHYSIQUE AINSI QU’À L’ART EXPRESSIF, EN LES CONSIDÉRANT FONDAMENTALES À LA FOIS POUR LA CROISSANCE DES JEUNES ET POUR LES VALEURS TRANSVERSALES QUI SONT VÉHICULÉES. LES CRITÈRES POUR (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS UMFASSENDE INSTITUT CASSANO DE RENZIO BEABSICHTIGT, DIE 10.1.1 UNTERSTÜTZUNG FÜR SCHÜLER MIT BESONDERER FRAGILITÄT IM RAHMEN DER AKTION 10.1.1A INTERVENTIONEN FÜR DEN ERFOLG DER SCHULE FÜR DIE SCHÜLER DURCH DIE PRÄSENTATION DES PROJEKTS MEINE EINLADENDE SCHULE LASSEN UNS SPIELEN, DIE BILDUNGSEINRICHTUNGEN SPORT- UND KULTURVEREINE DES TERRITORIUMS UND EXPERTEN BETEILIGT, UM EIN INTEGRIERTES TERRITORIALES BILDUNGSANGEBOT ZU SCHAFFEN, DAS DIE PROJEKTE DES INSTITUTS FÜR DIE RECUPEROPOTENZIAMENT DER KOMPETENZEN IN DER MUTTERSPRACHE DIGITALE MATHEMATIK IMPLEMENTIERT, LERNEN BEWUSSTSEIN UND KULTURELLE AUSDRUCK SOZIALE UND BÜRGERLICHE FÄHIGKEITEN ZU LERNEN, DIE DAS WOHLBEFINDEN JEDES SCHÜLERS FÖRDERN. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, UNTER DEN STUDIERENDEN BEWÄHRTE VERFAHREN IM ZUSAMMENHANG MIT DER VALORISIERUNG VON MOTORISCHER UND KÖRPERLICHER BILDUNG SOWIE EXPRESSIVER KUNST ZU VERBREITEN, WOBEI SIE SOWOHL FÜR DAS WACHSTUM JUNGER MENSCHEN ALS AUCH FÜR DIE TRANSVERSALEN WERTE, DIE VERMITTELT WERDEN, VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND. DIE KRITERIEN FÜR (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET UITGEBREIDE INSTITUUT CASSANO DE RENZIO IS VOORNEMENS ZICH TE HOUDEN AAN DE 10.1.1-STEUN AAN STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID IN HET KADER VAN ACTIE 10.1.1A INTERVENTIES VOOR HET SUCCES VAN DE SCHOOL VOOR STUDENTEN DOOR DE PRESENTATIE VAN HET PROJECT MIJN GASTSCHOOL LAAT ONS SPELEN WAARBIJ ONDERWIJSINSTELLINGEN SPORT- EN CULTURELE VERENIGINGEN VAN HET GRONDGEBIED EN DESKUNDIGEN BETROKKEN ZIJN OM EEN GEÏNTEGREERD TERRITORIAAL ONDERWIJSAANBOD TE CREËREN DAT DE PROJECTEN VAN HET INSTITUUT VOOR HET RECUPEROPOTENZIAMENT VAN COMPETENTIES IN DE DIGITALE WISKUNDE IN MOEDERTAAL UITVOERT, LEERT HET BEWUSTZIJN EN CULTURELE EXPRESSIE SOCIALE EN MAATSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN TE LEREN DIE HET WELZIJN VAN ELKE STUDENT BEVORDEREN. HET PROJECT HEEFT IN HET BIJZONDER TOT DOEL GOEDE PRAKTIJKEN MET BETREKKING TOT DE VALORISATIE VAN MOTORISCHE EN LICHAMELIJKE OPVOEDING EN EXPRESSIEVE KUNST ONDER STUDENTEN TE VERSPREIDEN, AANGEZIEN ZIJ VAN FUNDAMENTEEL BELANG ZIJN VOOR ZOWEL DE GROEI VAN JONGEREN ALS VOOR DE TRANSVERSALE WAARDEN DIE WORDEN OVERGEBRACHT. DE CRITERIA VOOR (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL AMPLIO INSTITUTO CASSANO DE RENZIO TIENE LA INTENCIÓN DE ADHERIRSE AL APOYO 10.1.1 A LOS ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD EN EL MARCO DE LA ACCIÓN 10.1.1A INTERVENCIONES PARA EL ÉXITO DE LA ESCUELA PARA ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO MI ESCUELA DE BIENVENIDA NOS DEJA JUGAR QUE INVOLUCRA A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEPORTIVAS Y ASOCIACIONES CULTURALES DEL TERRITORIO Y EXPERTOS CON EL FIN DE CREAR UNA OFERTA EDUCATIVA TERRITORIAL INTEGRADA QUE IMPLEMENTE LOS PROYECTOS DEL INSTITUTO PARA EL RECUPEROPOTENZIAMENTO DE COMPETENCIAS EN LA LENGUA MATERNA MATEMÁTICAS DIGITALES APRENDER A APRENDER CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURAL HABILIDADES SOCIALES Y CÍVICAS QUE PROMUEVAN EL BIENESTAR DE CADA ESTUDIANTE. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO, EN PARTICULAR, DIFUNDIR ENTRE LOS ESTUDIANTES BUENAS PRÁCTICAS RELACIONADAS CON LA VALORIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN MOTRIZ Y FÍSICA, ASÍ COMO EL ARTE EXPRESIVO, CONSIDERÁNDOLAS FUNDAMENTALES TANTO PARA EL CRECIMIENTO DE LOS JÓVENES COMO PARA LOS VALORES TRANSVERSALES QUE SE TRANSMITEN. LOS CRITERIOS PARA (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    DET INKLUDERENDE INSTITUT CASSANO DE RENZIO HAR TIL HENSIGT AT TILSLUTTE SIG DEN 10.1.1 STØTTE TIL STUDERENDE MED SÆRLIG SKRØBELIGHED UNDER AKTION 10.1.1TO INTERVENTIONER FOR SKOLE SUCCES FOR STUDERENDE GENNEM PRÆSENTATIONEN AF PROJEKTET MIN INDBYDENDE SKOLE ER PÅ SPIL, DER INVOLVERER UDDANNELSESINSTITUTIONER SPORT OG KULTURELLE SAMMENSLUTNINGER AF OMRÅDET OG EKSPERTER FOR AT SKABE ET INTEGRERET TERRITORIALT UDDANNELSESTILBUD, DER GENNEMFØRER PROJEKTERNE FRA INSTITUT FOR RECUPEROPOTENZIATION AF FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL DIGITAL MATEMATIK LÆRING AT LÆRE BEVIDSTHED OG KULTURELLE UDTRYK MEDBORGERKUNDSKABER OG KULTURELLE FÆRDIGHEDER. PROJEKTET HAR NAVNLIG TIL FORMÅL AT FORMIDLE GOD PRAKSIS I FORBINDELSE MED UDNYTTELSE AF MOTORISK OG FYSISK UDDANNELSE BLANDT DE STUDERENDE SAMT EKSPRESSIV KUNST, IDET DE ANSES FOR AT VÆRE GRUNDLÆGGENDE BÅDE FOR UNGES VÆKST OG FOR DE TVÆRGÅENDE VÆRDIER, DER FORMIDLES. KRITERIERNE FOR (Danish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ CASSANO DE RENZIO ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ 10.1.1 ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ FRAGILIT ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ 10.1.1TO ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΟΥ ΔΙΑΚΥΒΕΎΕΤΑΙ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΣΥΛΛΌΓΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΔΑΦΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊ ΤΑ ΈΡΓΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΠΟΥ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΣΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΤΈΧΝΗΣ ΘΕΩΡΏΝΤΑΣ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΑΞΊΕΣ ΠΟΥ ΜΕΤΑΔΊΔΟΝΤΑΙ. ΤΑ ΚΡΙΤΉΡΙΑ ΤΗΣ (Greek)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    INKLUZIVNI INSTITUT CASSANO DE RENZIO NAMJERAVA SE PRIDRUŽITI 10.1.1 PODRŠCI UČENICIMA S POSEBNIM FRAGILITOM U OKVIRU AKCIJE 10.1.1TO INTERVENCIJA ZA ŠKOLSKI USPJEH ZA UČENIKE KROZ PREZENTACIJU PROJEKTA MOJA ŠKOLA DOBRODOŠLICE JE U PITANJU KOJI UKLJUČUJE OBRAZOVNE USTANOVE SPORTSKE I KULTURNE UDRUGE TERITORIJA I STRUČNJAKE KAKO BI SE STVORILA INTEGRIRANA TERITORIJALNA PONUDA OBUKE KOJA PROVODI PROJEKTE INSTITUTA ZA RECUPEROPOTENZIATION VJEŠTINA U PODRUČJU DIGITALNE MATEMATIKE MATERINSKOG JEZIKA RADI UČENJA SVIJESTI I KULTURNOG IZRAŽAVANJA GRAĐANSKIH VJEŠTINA I KULTURNIH VJEŠTINA. PROJEKT POSEBNO IMA ZA CILJ MEĐU STUDENTIMA ŠIRITI DOBRE PRAKSE POVEZANE S VALORIZACIJOM MOTORIČKOG I TJELESNOG ODGOJA TE EKSPRESIVNE UMJETNOSTI SMATRAJUĆI IH KLJUČNIMA ZA RAST MLADIH I TRANSVERZALNE VRIJEDNOSTI KOJE SE PRENOSE. KRITERIJI (Croatian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    INSTITUTUL INCLUZIV CASSANO DE RENZIO INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ALĂTURE SPRIJINULUI 10.1.1 PENTRU ELEVII CU O FRAGILITATE DEOSEBITĂ ÎN CADRUL ACȚIUNII 10.1.1TO INTERVENȚII PENTRU SUCCESUL ȘCOLAR PENTRU ELEVI PRIN PREZENTAREA PROIECTULUI ȘCOALA MEA PRIMITOARE ESTE ÎN JOC, CARE IMPLICĂ INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT SPORTIVE ȘI ASOCIAȚII CULTURALE ALE TERITORIULUI ȘI EXPERȚI ÎN VEDEREA CREĂRII UNEI OFERTE DE FORMARE TERITORIALĂ INTEGRATĂ CARE IMPLEMENTEAZĂ PROIECTELE INSTITUTULUI DE RECUPEROPOTENZIARE DE COMPETENȚE ÎN ÎNVĂȚAREA MATEMATICII DIGITALE ÎN LIMBA MATERNĂ PENTRU A ÎNVĂȚA CONȘTIENTIZAREA ȘI EXPRIMAREA CULTURALĂ ABILITĂȚI CIVICE ȘI ABILITĂȚI CULTURALE. PROIECTUL VIZEAZĂ ÎN SPECIAL DISEMINAREA ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR A BUNELOR PRACTICI LEGATE DE VALORIFICAREA EDUCAȚIEI MOTORII ȘI FIZICE, PRECUM ȘI A ARTEI EXPRESIVE, CONSIDERÂND-LE FUNDAMENTALE ATÂT PENTRU CREȘTEREA TINERILOR, CÂT ȘI PENTRU VALORILE TRANSVERSALE CARE SUNT TRANSMISE. CRITERIILE (Romanian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    INKLUZÍVNY INŠTITÚT CASSANO DE RENZIO MÁ V ÚMYSLE PRIPOJIŤ SA K 10.1.1 PODPORE PRE ŠTUDENTOV S OSOBITNÝM FRAGILITOM V RÁMCI AKCIE 10.1.1TO PRE ÚSPECH ŠKOLY PRE ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM PREZENTÁCIE PROJEKTU, V KTOROM JE V HRE MOJA UVÍTACIA ŠKOLA, KTORÝ ZAHŔŇA VZDELÁVACIE INŠTITÚCIE ŠPORTOVÉ A KULTÚRNE ZDRUŽENIA ÚZEMIA A ODBORNÍKOV S CIEĽOM VYTVORIŤ INTEGROVANÚ PONUKU ÚZEMNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ IMPLEMENTUJE PROJEKTY INŠTITÚTU PRE RECUPEROPOTENZIATION ZRUČNOSTÍ V DIGITÁLNEJ MATEMATIKE MATERINSKÉHO JAZYKA S CIEĽOM UČIŤ SA POVEDOMIE A KULTÚRNE VYJADROVANIE OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ A KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM PROJEKTU JE NAJMÄ ŠÍRIŤ MEDZI ŠTUDENTMI OSVEDČENÉ POSTUPY TÝKAJÚCE SA ZHODNOCOVANIA MOTORICKEJ A TELESNEJ VÝCHOVY, AKO AJ EXPRESÍVNE UMENIE, KTORÉ POVAŽUJE ZA ZÁSADNÉ TAK PRE RAST MLADÝCH ĽUDÍ, AKO AJ PRE TRANSVERZÁLNE HODNOTY, KTORÉ SA PRENÁŠAJÚ. KRITÉRIÁ (Slovak)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    L-ISTITUT INKLUSSIV CASSANO DE RENZIO GĦANDU L-INTENZJONI LI JINGĦAQAD MAL-APPOĠĠ 10.1.1 GĦALL-ISTUDENTI BI FRAĠILIT PARTIKOLARI TAĦT L-AZZJONI 10.1.1TO INTERVENTI GĦAS-SUĊĊESS FL-ISKOLA GĦALL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-PREŻENTAZZJONI TAL-PROĠETT L-ISKOLA LI TILQAGĦNI HIJA FIL-PERIKLU LI JINVOLVI ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI SPORTIVI U ASSOĊJAZZJONIJIET KULTURALI TAT-TERRITORJU U ESPERTI SABIEX TINĦOLOQ OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TERRITORJALI INTEGRATA LI TIMPLIMENTA L-PROĠETTI TAL-ISTITUT GĦAR-RECUPEROPOTENZIATION TAL-ĦILIET FIL-MATEMATIKA DIĠITALI TAL-LINGWA MATERNA LI JITGĦALLMU JITGĦALLMU L-GĦARFIEN U L-ESPRESSJONI KULTURALI TAL-ĦILIET ĊIVIĊI U L-ĦILIET KULTURALI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN B’MOD PARTIKOLARI LI JXERRED FOST L-ISTUDENTI PRATTIKI TAJBIN RELATATI MAL-VALORIZZAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U DIK FIŻIKA KIF UKOLL L-ARTI ESPRESSA FILWAQT LI JQISHOM FUNDAMENTALI KEMM GĦAT-TKABBIR TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ KIF UKOLL GĦALL-VALURI TRASVERSALI LI JITWASSLU. IL-KRITERJI TA’ (Maltese)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    O INSTITUTO INCLUSIVO CASSANO DE RENZIO PRETENDE JUNTAR-SE AO APOIO 10.1.1 A ESTUDANTES COM PARTICULAR FRAGILIDADE NO ÂMBITO DA AÇÃO 10.1.1TO INTERVENÇÕES PARA O SUCESSO ESCOLAR PARA OS ALUNOS ATRAVÉS DA APRESENTAÇÃO DO PROJETO MINHA ESCOLA ACOLHEDORA ESTÁ EM JOGO QUE ENVOLVE INSTITUIÇÕES DE ENSINO DESPORTOS E ASSOCIAÇÕES CULTURAIS DO TERRITÓRIO E ESPECIALISTAS, A FIM DE CRIAR UMA OFERTA DE FORMAÇÃO TERRITORIAL INTEGRADA QUE IMPLEMENTE OS PROJETOS DO INSTITUTO PARA A RECUPEROPOTENZIAÇÃO DE HABILIDADES EM LÍNGUA MATERNA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DIGITAL PARA APRENDER CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CULTURAL HABILIDADES CÍVICAS E HABILIDADES CULTURAIS. O PROJETO VISA, EM PARTICULAR, DIVULGAR ENTRE OS ESTUDANTES BOAS PRÁTICAS RELACIONADAS COM A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO MOTORA E FÍSICA, BEM COMO A ARTE EXPRESSIVA, CONSIDERANDO-AS FUNDAMENTAIS TANTO PARA O CRESCIMENTO DOS JOVENS COMO PARA OS VALORES TRANSVERSAIS QUE SÃO TRANSMITIDOS. OS CRITÉRIOS DE (Portuguese)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    OSALLISTAVA INSTITUUTTI CASSANO DE RENZIO AIKOO LIITTYÄ 10.1.1-TUKIIN ERITYISEN EPÄVAKAALLE OPPILAILLE TOIMESTA 10.1.1TO-TOIMET KOULUMENESTYKSEN EDISTÄMISEKSI OPPILAILLE ESITTELEMÄLLÄ HANKE, JOHON OSALLISTUVAT ALUEEN OPPILAITOKSET URHEILU- JA KULTTUURIYHDISTYKSET SEKÄ ASIANTUNTIJAT. TARKOITUKSENA ON LUODA INTEGROITU ALUEELLINEN KOULUTUSTARJOUS, JOLLA TOTEUTETAAN INSTITUUTIN HANKKEITA ÄIDINKIELEN DIGITAALISEN MATEMATIIKAN OPPIMISESTA TIETOISUUDEN JA KULTTUURI-ILMAISUN OPPIMISEKSI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON ERITYISESTI LEVITTÄÄ OPISKELIJOIDEN KESKUUDESSA HYVIÄ KÄYTÄNTÖJÄ, JOTKA LIITTYVÄT MOOTTORI- JA LIIKUNTAKASVATUKSEN SEKÄ ILMAISUTAITEEN HYÖDYNTÄMISEEN, SILLÄ NE OVAT OLENNAISIA SEKÄ NUORTEN KASVUN ETTÄ VÄLITETTÄVIEN MONIALAISTEN ARVOJEN KANNALTA. PERUSTEET, JOTKA (Finnish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    INKLUZYWNY INSTYTUT CASSANO DE RENZIO ZAMIERZA PRZYŁĄCZYĆ SIĘ DO WSPARCIA 10.1.1 DLA UCZNIÓW ZE SZCZEGÓLNYMI FRAGILITAMI W RAMACH DZIAŁANIA 10.1.1TO INTERWENCJI NA RZECZ SUKCESU SZKOLNEGO DLA UCZNIÓW POPRZEZ PREZENTACJĘ PROJEKTU, W KTÓRYM STAWKĄ JEST MOJA SZKOŁA POWITALNA, KTÓRA OBEJMUJE INSTYTUCJE OŚWIATOWE STOWARZYSZENIA SPORTOWE I KULTURALNE NA DANYM TERYTORIUM I EKSPERTÓW W CELU STWORZENIA ZINTEGROWANEJ OFERTY SZKOLEŃ TERYTORIALNYCH, KTÓRA REALIZUJE PROJEKTY INSTYTUTU RECUPEROPOTENZATION UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI CYFROWEJ W JĘZYKU OJCZYSTYM UCZENIA SIĘ ŚWIADOMOŚCI I EKSPRESJI KULTUROWEJ UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKICH I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH. PROJEKT MA W SZCZEGÓLNOŚCI NA CELU UPOWSZECHNIENIE WŚRÓD STUDENTÓW DOBRYCH PRAKTYK ZWIĄZANYCH Z WALORYZACJĄ WYCHOWANIA MOTORYZACYJNEGO I FIZYCZNEGO ORAZ SZTUKI EKSPRESYJNEJ, UZNAJĄC JE ZA PODSTAWOWE ZARÓWNO DLA WZROSTU MŁODYCH LUDZI, JAK I DLA WARTOŚCI PRZEKROJOWYCH, KTÓRE SĄ PRZEKAZYWANE. W PRZEDMIOCIE KRYTERIÓW (Polish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    VKLJUČUJOČI INŠTITUT CASSANO DE RENZIO SE NAMERAVA PRIDRUŽITI PODPORI 10.1.1 ZA DIJAKE IN DIJAKE, KI SO ŠE POSEBEJ KRHKI V OKVIRU AKCIJE 10.1.1TO ZA USPEH UČENCEV, IN SICER S PREDSTAVITVIJO PROJEKTA, KI VKLJUČUJE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE ŠPORTNO-KULTURNA ZDRUŽENJA OZEMLJA IN STROKOVNJAKE, DA BI OBLIKOVALI CELOSTNO PONUDBO ZA USPOSABLJANJE, KI BO IZVAJALA PROJEKTE INŠTITUTA ZA RECUPEROPOTENZIATION SPRETNOSTI NA PODROČJU DIGITALNE MATEMATIKE MATERNEGA JEZIKA ZA UČENJE OZAVEŠČENOSTI IN KULTURNEGA IZRAŽANJA DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI IN KULTURNIH VEŠČIN. CILJ PROJEKTA JE ZLASTI MED ŠTUDENTI RAZŠIRJATI DOBRE PRAKSE, POVEZANE Z VALORIZACIJO MOTORIČNE IN TELESNE VZGOJE TER IZRAZNO UMETNOSTJO, KI SO TEMELJNEGA POMENA TAKO ZA RAST MLADIH KOT ZA PREČNE VREDNOTE, KI SE PRENAŠAJO. MERILA (Slovenian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    INKLUZÍVNÍ INSTITUT CASSANO DE RENZIO MÁ V ÚMYSLU PŘIPOJIT SE K 10.1.1 PODPOŘE STUDENTŮ SE ZVLÁŠTNÍMI FRAGILITY V RÁMCI AKCE 10.1.1TO INTERVENCÍ PRO ŠKOLNÍ ÚSPĚCHY PRO STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM PREZENTACE PROJEKTU, V NĚMŽ JE V SÁZCE MOJE UVÍTACÍ ŠKOLA, KTERÁ ZAHRNUJE VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE SPORTOVNÍ A KULTURNÍ SDRUŽENÍ ÚZEMÍ A ODBORNÍKY S CÍLEM VYTVOŘIT INTEGROVANOU NABÍDKU TERITORIÁLNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÁ REALIZUJE PROJEKTY INSTITUTU PRO RECUPEROPOTENZIATION DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE DIGITÁLNÍ MATEMATIKY UČIT SE POVĚDOMÍ A KULTURNÍ PROJEV OBČANSKÉ DOVEDNOSTI A KULTURNÍ DOVEDNOSTI. CÍLEM PROJEKTU JE ZEJMÉNA ŠÍŘIT MEZI STUDENTY OSVĚDČENÉ POSTUPY TÝKAJÍCÍ SE ZHODNOCENÍ MOTORICKÉ A TĚLESNÉ VÝCHOVY, JAKOŽ I EXPRESIVNÍHO UMĚNÍ, KTERÉ JE POVAŽUJE ZA ZÁSADNÍ JAK PRO RŮST MLADÝCH LIDÍ, TAK PRO PŘENESENÉ PRŮŘEZOVÉ HODNOTY. KRITÉRIA (Czech)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    ĮTRAUKUS INSTITUTAS CASSANO DE RENZIO KETINA PRISIJUNGTI PRIE 10.1.1 PARAMOS STUDENTAMS SU YPAČ FRAGILIT PAGAL 10.1.1TO INTERVENCIJŲ Į MOKYKLOS SĖKMĘ STUDENTAMS PRISTATYDAMA PROJEKTĄ MANO SVEIKINIMO MOKYKLA YRA PAVOJUJE, KURIAME DALYVAUJA ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ SPORTO IR KULTŪROS ASOCIACIJOS TERITORIJOJE IR EKSPERTAI, SIEKIANT SUKURTI INTEGRUOTĄ TERITORINĮ MOKYMO PASIŪLYMĄ, KURIS ĮGYVENDINA RECUPEROPOTENZIATION INSTITUTO PROJEKTUS ĮGŪDŽIŲ GIMTĄJA KALBA SKAITMENINĖS MATEMATIKOS MOKYMOSI MOKYTIS SĄMONINGUMO IR KULTŪRINĖS RAIŠKOS PILIETINIAI ĮGŪDŽIAI IR KULTŪRINIAI ĮGŪDŽIAI. PROJEKTU VISŲ PIRMA SIEKIAMA SKLEISTI STUDENTAMS GERĄJĄ PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU MOTORINIO IR FIZINIO LAVINIMO VALORIZAVIMU, TAIP PAT IŠRAIŠKINGĄ MENĄ, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD JIE YRA LABAI SVARBŪS TIEK JAUNIMO AUGIMUI, TIEK TRANSVERSALIOMS VERTYBĖMS, KURIOS YRA PERDUODAMOS. KRITERIJAI (Lithuanian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS CASSANO DE RENZIO PLĀNO PIEVIENOTIES 10.1.1. ATBALSTAM SKOLĒNIEM AR ĪPAŠU FRAGILIT DARBĪBU 10.1.1.TO INTERVENCĒS SKOLĒNU PANĀKUMIEM SKOLĀ, IEPAZĪSTINOT AR PROJEKTU, UZ KURU ATTIECAS MANA VIESSKOLA, KAS IESAISTA TERITORIJAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES SPORTA UN KULTŪRAS APVIENĪBAS UN EKSPERTUS, LAI IZVEIDOTU INTEGRĒTU TERITORIĀLĀS APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMU, KAS ĪSTENO INSTITŪTA RECUPEROPOTENZIATION PROJEKTUS PAR PRASMĒM DZIMTAJĀ VALODĀ DIGITĀLĀS MATEMĀTIKAS APGŪŠANAI, LAI APGŪTU IZPRATNI UN KULTŪRAS IZPAUSMES PILSONISKĀS PRASMES UN KULTŪRAS PRASMES. PROJEKTA MĒRĶIS JO ĪPAŠI IR STUDENTU VIDŪ IZPLATĪT LABU PRAKSI, KAS SAISTĪTA AR MOTORISKĀS UN FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU, KĀ ARĪ IZTEIKSMĪGU MĀKSLU, ŅEMOT VĒRĀ TO, KA TĀ IR BŪTISKA GAN JAUNIEŠU IZAUGSMEI, GAN TRANSVERSĀLAJĀM VĒRTĪBĀM, KAS TIEK IZPLATĪTAS. KRITĒRIJI (Latvian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    ПРИОБЩАВАЩИЯТ ИНСТИТУТ КАСАНО ДЕ РЕНЦИО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЕ ПРИСЪЕДИНИ КЪМ ПОДКРЕПАТА ОТ 10.1.1 ЗА УЧЕНИЦИ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ В РАМКИТЕ НА ДЕЙСТВИЕ 10.1.1TO ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА УСПЕХ В УЧИЛИЩЕ ЗА УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПРОЕКТА МОЕТО ГОСТОПРИЕМНО УЧИЛИЩЕ Е ИЗЛОЖЕНО НА РИСК, КОЙТО ВКЛЮЧВА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ СПОРТ И КУЛТУРНИ АСОЦИАЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА И ЕКСПЕРТИ, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ИНТЕГРИРАНО ТЕРИТОРИАЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ИЗПЪЛНЯВА ПРОЕКТИТЕ НА ИНСТИТУТА ЗА РЕУПЕРОПОПОЕНЦИАЦИЯ ЗА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ЦИФРОВА МАТЕМАТИКА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТ И КУЛТУРНО ИЗРАЗЯВАНЕ ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ И КУЛТУРНИ УМЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПО-СПЕЦИАЛНО ДА РАЗПРОСТРАНИ СРЕД СТУДЕНТИТЕ ДОБРИ ПРАКТИКИ, СВЪРЗАНИ С ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ДВИГАТЕЛНОТО И ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ, КАКТО И ИЗРАЗИТЕЛНОТО ИЗКУСТВО, КОЕТО ГИ СЧИТА ЗА ФУНДАМЕНТАЛНИ КАКТО ЗА РАСТЕЖА НА МЛАДИТЕ ХОРА, ТАКА И ЗА ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ ЦЕННОСТИ, КОИТО СЕ ПРЕДАВАТ. КРИТЕРИИТЕ ЗА (Bulgarian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    AZ INKLUZÍV INTÉZET CASSANO DE RENZIO CSATLAKOZNI KÍVÁN A 10.1.1 PROGRAM KERETÉBEN KÜLÖNÖSEN TÖRÉKENY DIÁKOKNAK NYÚJTOTT TÁMOGATÁSHOZ AZ ISKOLAI SIKER ÉRDEKÉBEN A DIÁKOK SZÁMÁRA AZ ÉN FOGADÓ ISKOLÁM FOROG KOCKÁN, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A TERÜLET SPORT- ÉS KULTURÁLIS SZÖVETSÉGEIT ÉS A SZAKÉRTŐKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY INTEGRÁLT TERÜLETI KÉPZÉSI KÍNÁLATOT HOZZON LÉTRE, AMELY VÉGREHAJTJA AZ ANYANYELVI DIGITÁLIS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK RECUPEROPOTENZIATION INTÉZETÉNEK PROJEKTJEIT A TUDATOSSÁG ÉS A KULTURÁLIS KIFEJEZÉS POLGÁRI ÉS KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN A MOTOROS ÉS TESTNEVELÉS HASZNOSÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS BEVÁLT GYAKORLATOK, VALAMINT A KIFEJEZŐ MŰVÉSZET TERJESZTÉSE A DIÁKOK KÖRÉBEN, MIVEL EZEK ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚAK MIND A FIATALOK NÖVEKEDÉSE, MIND A KÖZVETÍTETT TRANSZVERZÁLIS ÉRTÉKEK SZEMPONTJÁBÓL. A KÖVETKEZŐ KRITÉRIUMOK: (Hungarian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID CHUIMSITHEACH CASSANO DE RENZIO PÁIRT A GHLACADH SA TACAÍOCHT 10.1.1 DO MHIC LÉINN A BHFUIL FAGILIT AR LEITH ACU FAOI GHNÍOMHAÍOCHT 10.1.1TO MAIDIR LE RATH NA SCOILE DO MHIC LÉINN TRÍ CHUR I LÁTHAIR AN TIONSCADAIL IS É MO SCOIL FÁILTEACH ATÁ I GCEIST A BHAINEANN LE HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS SPÓIRT AGUS CULTÚRTHA CUMAINN NA CRÍCHE AGUS SAINEOLAITHE CHUN TAIRISCINT OILIÚNA COMHTHÁITE CRÍOCHACH A CHRUTHÚ A CHUIREANN TIONSCADAIL NA HINSTITIÚIDE CHUN FEIDHME MAIDIR LE SCILEANNA SA MHATAMAITIC DHIGITEACH MÁTHAIRTHEANGA A FHOGHLAIM CHUN FEASACHT AGUS LÉIRIÚ CULTÚRTHA SCILEANNA SIBHIALTA AGUS SCILEANNA CULTÚRTHA A FHOGHLAIM. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GO HÁIRITHE DEA-CHLEACHTAIS A BHAINEANN LE LUACHSHOCRÚ AN MHÓTAROIDEACHAIS AGUS AN CHORPOIDEACHAIS A SCAIPEADH I MEASC MAC LÉINN CHOMH MAITH LE HEALAÍN LÉIRITHEACH A CHUIREANN SAN ÁIREAMH IAD A BHEITH BUNRIACHTANACH D’FHÁS DAOINE ÓGA AGUS DO NA LUACHANNA TRASNAÍ A CHUIRTEAR IN IÚL. TÁ NA CRITÉIR (Irish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    DET INKLUDERANDE INSTITUTET CASSANO DE RENZIO HAR FÖR AVSIKT ATT ANSLUTA SIG TILL 10.1.1-STÖDET TILL ELEVER MED SÄRSKILD FRAGILIT INOM ÅTGÄRD 10.1.1TO-INSATSER FÖR SKOLFRAMGÅNG FÖR ELEVER GENOM PRESENTATIONEN AV PROJEKTET SOM MIN VÄLKOMNANDE SKOLA STÅR PÅ SPEL SOM INVOLVERAR UTBILDNINGSINSTITUTIONERS IDROTTS- OCH KULTURFÖRENINGAR I OMRÅDET OCH EXPERTER FÖR ATT SKAPA ETT INTEGRERAT TERRITORIELLT UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM GENOMFÖR PROJEKTEN FRÅN INSTITUTET FÖR RECUPEROPOTENZIATION AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅLET DIGITAL MATEMATIKINLÄRNING FÖR ATT LÄRA SIG MEDVETENHET OCH KULTURELLA UTTRYCK MEDBORGERLIGA FÄRDIGHETER OCH KULTURELLA FÄRDIGHETER. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT BLAND STUDENTERNA SPRIDA GOD PRAXIS I SAMBAND MED TILLVARATAGANDE AV MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SAMT UTTRYCKSFULL KONST SOM BETRAKTAR DEM SOM GRUNDLÄGGANDE BÅDE FÖR UNGDOMARS TILLVÄXT OCH FÖR DE ÖVERGRIPANDE VÄRDEN SOM FÖRMEDLAS. KRITERIERNA FÖR (Swedish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    KAASAV INSTITUUT CASSANO DE RENZIO KAVATSEB LIITUDA 10.1.1 TOETUSEGA ÕPILASTELE, KES ON ERITI EBAKINDLAD MEETME 10.1.1TO RAAMES ÕPILASTE KOOLIEDUKUSEGA SEOTUD SEKKUMISTE KAUDU, TUTVUSTADES PROJEKTI, MILLES ON KAALUL MINU TERVITUSKOOL, MIS HÕLMAB TERRITOORIUMI HARIDUSASUTUSI, SPORDI- JA KULTUURIÜHENDUSI NING EKSPERTE, ET LUUA INTEGREERITUD TERRITORIAALSE KOOLITUSE PAKKUMINE, MILLEGA VIIAKSE ELLU EMAKEELE DIGITAALMATEMAATIKA ÕPPIMISE OSKUSTE INSTITUUDI PROJEKTE, ET ÕPPIDA TEADLIKKUST JA KULTUURILISE VÄLJENDUSE KODANIKUOSKUSI JA KULTUURIOSKUSI. PROJEKTI EESMÄRK ON EELKÕIGE LEVITADA ÕPILASTE SEAS HÄID TAVASID, MIS ON SEOTUD MOTOORSE JA KEHALISE KASVATUSE VÄÄRTUSTAMISEGA NING VÄLJENDUSKUNSTIGA, PIDADES NEID OLULISEKS NII NOORTE KASVU KUI KA EDASTATAVATE VALDKONNAÜLESTE VÄÄRTUSTE SEISUKOHAST. KRITEERIUMID (Estonian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    location (string)
    BITONTO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G59G16000330007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q336120&oldid=34125040"