TOGETHER FOR... (Q334111): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (22 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
TOGETHER FOR... | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ENSEMBLE POUR... | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
GEMEINSAM FÜR... | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SAMEN VOOR... | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
JUNTOS PARA... | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SAMMEN TIL... | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΑΖΊ ΓΙΑ... | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ZAJEDNO ZA... | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎMPREUNĂ PENTRU... | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
SPOLU ZA... | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FLIMKIEN GĦAL... | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
JUNTOS PARA... | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
YHDESSÄ... | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
RAZEM DLA... | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SKUPAJ ZA... | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
SPOLEČNĚ PRO... | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KARTU... | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
KOPĀ... | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЗАЕДНО ЗА... | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EGYÜTT... | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LE CHÉILE LE HAGHAIDH... | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TILLSAMMANS FÖR... | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOS... | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q334111 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q334111 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q334111 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q334111 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q334111 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q334111 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q334111 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q334111 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q334111 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q334111 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q334111 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q334111 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q334111 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q334111 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q334111 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q334111 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q334111 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q334111 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q334111 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q334111 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q334111 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q334111 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q334111 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q334111 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 60,820.2 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 60,820.2 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE AIM OF THE PROJECT IS TO INVOLVE ALL PUPILS IN PRIMARY AND PRIMARY SECONDARY SCHOOLS BY DEPRIVING HANDICAPPED PUPILS OF DSAS. THE PROJECT TOGETHER FOR... IT INTENDS TO PROMOTE AND RE-EVALUATE AND STRENGTHEN THE CAPABILITIES OF EACH ALUNNOGENER IN A CONSCIOUS AND ORIGINAL WAY BY OFFERING OPPORTUNITIES AND MEETING PLACES DURING EXTRACURRICULAR HOURS. EACH STRUCTURED STATE MODULE ORGANISED FOR DIFFERENT BANDS EO LEVEL GROUPS (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO INVOLVE ALL PUPILS IN PRIMARY AND PRIMARY SECONDARY SCHOOLS BY DEPRIVING HANDICAPPED PUPILS OF DSAS. THE PROJECT TOGETHER FOR... IT INTENDS TO PROMOTE AND RE-EVALUATE AND STRENGTHEN THE CAPABILITIES OF EACH ALUNNOGENER IN A CONSCIOUS AND ORIGINAL WAY BY OFFERING OPPORTUNITIES AND MEETING PLACES DURING EXTRACURRICULAR HOURS. EACH STRUCTURED STATE MODULE ORGANISED FOR DIFFERENT BANDS EO LEVEL GROUPS (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO INVOLVE ALL PUPILS IN PRIMARY AND PRIMARY SECONDARY SCHOOLS BY DEPRIVING HANDICAPPED PUPILS OF DSAS. THE PROJECT TOGETHER FOR... IT INTENDS TO PROMOTE AND RE-EVALUATE AND STRENGTHEN THE CAPABILITIES OF EACH ALUNNOGENER IN A CONSCIOUS AND ORIGINAL WAY BY OFFERING OPPORTUNITIES AND MEETING PLACES DURING EXTRACURRICULAR HOURS. EACH STRUCTURED STATE MODULE ORGANISED FOR DIFFERENT BANDS EO LEVEL GROUPS (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF DE CE PROJET EST D’ASSOCIER TOUS LES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET PRIMAIRES DU SECONDAIRE EN PRIVANT LES ÉLÈVES HANDICAPÉS DE BES ET DSA. LE PROJET ENSEMBLE POUR... ENTEND PROMOUVOIR ET RÉÉVALUER ET RENFORCER LES CAPACITÉS DE CHAQUE ALUNNOGENER D’UNE MANIÈRE CONSCIENTE ET ORIGINALE EN OFFRANT DES OPPORTUNITÉS ET DES LIEUX DE RENCONTRE PENDANT LES PÉRIODES EXTRASCOLAIRES. CHAQUE MODULE A ÉTÉ STRUCTURÉ PAR BANDES D ET DIFFÉRENTS GROUPES DE NIVEAU EO (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DE CE PROJET EST D’ASSOCIER TOUS LES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET PRIMAIRES DU SECONDAIRE EN PRIVANT LES ÉLÈVES HANDICAPÉS DE BES ET DSA. LE PROJET ENSEMBLE POUR... ENTEND PROMOUVOIR ET RÉÉVALUER ET RENFORCER LES CAPACITÉS DE CHAQUE ALUNNOGENER D’UNE MANIÈRE CONSCIENTE ET ORIGINALE EN OFFRANT DES OPPORTUNITÉS ET DES LIEUX DE RENCONTRE PENDANT LES PÉRIODES EXTRASCOLAIRES. CHAQUE MODULE A ÉTÉ STRUCTURÉ PAR BANDES D ET DIFFÉRENTS GROUPES DE NIVEAU EO (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DE CE PROJET EST D’ASSOCIER TOUS LES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET PRIMAIRES DU SECONDAIRE EN PRIVANT LES ÉLÈVES HANDICAPÉS DE BES ET DSA. LE PROJET ENSEMBLE POUR... ENTEND PROMOUVOIR ET RÉÉVALUER ET RENFORCER LES CAPACITÉS DE CHAQUE ALUNNOGENER D’UNE MANIÈRE CONSCIENTE ET ORIGINALE EN OFFRANT DES OPPORTUNITÉS ET DES LIEUX DE RENCONTRE PENDANT LES PÉRIODES EXTRASCOLAIRES. CHAQUE MODULE A ÉTÉ STRUCTURÉ PAR BANDES D ET DIFFÉRENTS GROUPES DE NIVEAU EO (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, ALLE SCHÜLER DER PRIMAR- UND PRIMARSTUFE ZU BETEILIGEN, INDEM BEHINDERTEN SCHÜLERN VON BES UND DSA ENTZIEHEN WIRD. DAS PROJEKT GEMEINSAM... BEABSICHTIGT, DIE KAPAZITÄTEN DER EINZELNEN ALUNNOGENER BEWUSST UND ORIGINELL ZU FÖRDERN UND NEU ZU BEWERTEN, INDEM SIE GELEGENHEITEN UND TREFFPUNKTE IN AUSSERSCHULISCHEN ZEITEN BIETEN. JEDES MODUL WURDE NACH BANDS D UND VERSCHIEDENEN EO-LEVEL-GRUPPEN ORGANISIERT. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, ALLE SCHÜLER DER PRIMAR- UND PRIMARSTUFE ZU BETEILIGEN, INDEM BEHINDERTEN SCHÜLERN VON BES UND DSA ENTZIEHEN WIRD. DAS PROJEKT GEMEINSAM... BEABSICHTIGT, DIE KAPAZITÄTEN DER EINZELNEN ALUNNOGENER BEWUSST UND ORIGINELL ZU FÖRDERN UND NEU ZU BEWERTEN, INDEM SIE GELEGENHEITEN UND TREFFPUNKTE IN AUSSERSCHULISCHEN ZEITEN BIETEN. JEDES MODUL WURDE NACH BANDS D UND VERSCHIEDENEN EO-LEVEL-GRUPPEN ORGANISIERT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, ALLE SCHÜLER DER PRIMAR- UND PRIMARSTUFE ZU BETEILIGEN, INDEM BEHINDERTEN SCHÜLERN VON BES UND DSA ENTZIEHEN WIRD. DAS PROJEKT GEMEINSAM... BEABSICHTIGT, DIE KAPAZITÄTEN DER EINZELNEN ALUNNOGENER BEWUSST UND ORIGINELL ZU FÖRDERN UND NEU ZU BEWERTEN, INDEM SIE GELEGENHEITEN UND TREFFPUNKTE IN AUSSERSCHULISCHEN ZEITEN BIETEN. JEDES MODUL WURDE NACH BANDS D UND VERSCHIEDENEN EO-LEVEL-GRUPPEN ORGANISIERT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM ALLE LEERLINGEN IN DE LAGERE EN LAGERE MIDDELBARE SCHOLEN TE BETREKKEN DOOR GEHANDICAPTE LEERLINGEN VAN BES EN DSA’S TE ONTNEMEN. HET PROJECT SAMEN OM... IS VOORNEMENS DE CAPACITEITEN VAN ELKE ALUNNOGENER OP EEN BEWUSTE EN ORIGINELE MANIER TE BEVORDEREN EN OPNIEUW TE EVALUEREN EN TE VERSTERKEN DOOR TIJDENS BUITENSCHOOLSE TIJDEN KANSEN EN ONTMOETINGSPLAATSEN TE BIEDEN. ELKE MODULE IS GESTRUCTUREERD DOOR BANDS D EN VERSCHILLENDE EO-NIVEAUGROEPEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM ALLE LEERLINGEN IN DE LAGERE EN LAGERE MIDDELBARE SCHOLEN TE BETREKKEN DOOR GEHANDICAPTE LEERLINGEN VAN BES EN DSA’S TE ONTNEMEN. HET PROJECT SAMEN OM... IS VOORNEMENS DE CAPACITEITEN VAN ELKE ALUNNOGENER OP EEN BEWUSTE EN ORIGINELE MANIER TE BEVORDEREN EN OPNIEUW TE EVALUEREN EN TE VERSTERKEN DOOR TIJDENS BUITENSCHOOLSE TIJDEN KANSEN EN ONTMOETINGSPLAATSEN TE BIEDEN. ELKE MODULE IS GESTRUCTUREERD DOOR BANDS D EN VERSCHILLENDE EO-NIVEAUGROEPEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM ALLE LEERLINGEN IN DE LAGERE EN LAGERE MIDDELBARE SCHOLEN TE BETREKKEN DOOR GEHANDICAPTE LEERLINGEN VAN BES EN DSA’S TE ONTNEMEN. HET PROJECT SAMEN OM... IS VOORNEMENS DE CAPACITEITEN VAN ELKE ALUNNOGENER OP EEN BEWUSTE EN ORIGINELE MANIER TE BEVORDEREN EN OPNIEUW TE EVALUEREN EN TE VERSTERKEN DOOR TIJDENS BUITENSCHOOLSE TIJDEN KANSEN EN ONTMOETINGSPLAATSEN TE BIEDEN. ELKE MODULE IS GESTRUCTUREERD DOOR BANDS D EN VERSCHILLENDE EO-NIVEAUGROEPEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES IMPLICAR A TODOS LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y PRIMARIAS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA PRIVANDO A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD DEL BES Y DE LAS ADS. EL PROYECTO JUNTOS PARA... TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER Y REEVALUAR Y FORTALECER LAS CAPACIDADES DE CADA ALUNNOGENER DE MANERA CONSCIENTE Y ORIGINAL OFRECIENDO OPORTUNIDADES Y LUGARES DE ENCUENTRO DURANTE TIEMPOS EXTRACURRICULARES. CADA MÓDULO HA SIDO ESTRUCTURADO ORGANIZADO POR BANDAS D Y DIFERENTES GRUPOS DE NIVEL EO (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES IMPLICAR A TODOS LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y PRIMARIAS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA PRIVANDO A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD DEL BES Y DE LAS ADS. EL PROYECTO JUNTOS PARA... TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER Y REEVALUAR Y FORTALECER LAS CAPACIDADES DE CADA ALUNNOGENER DE MANERA CONSCIENTE Y ORIGINAL OFRECIENDO OPORTUNIDADES Y LUGARES DE ENCUENTRO DURANTE TIEMPOS EXTRACURRICULARES. CADA MÓDULO HA SIDO ESTRUCTURADO ORGANIZADO POR BANDAS D Y DIFERENTES GRUPOS DE NIVEL EO (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES IMPLICAR A TODOS LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y PRIMARIAS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA PRIVANDO A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD DEL BES Y DE LAS ADS. EL PROYECTO JUNTOS PARA... TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER Y REEVALUAR Y FORTALECER LAS CAPACIDADES DE CADA ALUNNOGENER DE MANERA CONSCIENTE Y ORIGINAL OFRECIENDO OPORTUNIDADES Y LUGARES DE ENCUENTRO DURANTE TIEMPOS EXTRACURRICULARES. CADA MÓDULO HA SIDO ESTRUCTURADO ORGANIZADO POR BANDAS D Y DIFERENTES GRUPOS DE NIVEL EO (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT INDDRAGE ALLE ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GRUNDSKOLEN VED AT FRATAGE HANDICAPPEDE ELEVER DSA'ER. PROJEKTET SAMMEN TIL... DEN HAR TIL HENSIGT AT FREMME OG REEVALUERE OG STYRKE HVER ALUNNOGENERS KAPACITET PÅ EN BEVIDST OG ORIGINAL MÅDE VED AT TILBYDE MULIGHEDER OG MØDESTEDER I FRITIDEN. HVERT STRUKTURERET STATSMODUL, DER ER ORGANISERET FOR FORSKELLIGE EO-GRUPPER (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT INDDRAGE ALLE ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GRUNDSKOLEN VED AT FRATAGE HANDICAPPEDE ELEVER DSA'ER. PROJEKTET SAMMEN TIL... DEN HAR TIL HENSIGT AT FREMME OG REEVALUERE OG STYRKE HVER ALUNNOGENERS KAPACITET PÅ EN BEVIDST OG ORIGINAL MÅDE VED AT TILBYDE MULIGHEDER OG MØDESTEDER I FRITIDEN. HVERT STRUKTURERET STATSMODUL, DER ER ORGANISERET FOR FORSKELLIGE EO-GRUPPER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT INDDRAGE ALLE ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GRUNDSKOLEN VED AT FRATAGE HANDICAPPEDE ELEVER DSA'ER. PROJEKTET SAMMEN TIL... DEN HAR TIL HENSIGT AT FREMME OG REEVALUERE OG STYRKE HVER ALUNNOGENERS KAPACITET PÅ EN BEVIDST OG ORIGINAL MÅDE VED AT TILBYDE MULIGHEDER OG MØDESTEDER I FRITIDEN. HVERT STRUKTURERET STATSMODUL, DER ER ORGANISERET FOR FORSKELLIGE EO-GRUPPER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΕΡΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΑΝΆΠΗΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΨΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΖΊ ΓΙΑ... ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΑΝΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ALUNNOGENER ΜΕ ΣΥΝΕΙΔΗΤΌ ΚΑΙ ΠΡΩΤΌΤΥΠΟ ΤΡΌΠΟ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ. ΚΆΘΕ ΔΟΜΗΜΈΝΗ ΚΡΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ EO (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΕΡΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΑΝΆΠΗΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΨΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΖΊ ΓΙΑ... ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΑΝΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ALUNNOGENER ΜΕ ΣΥΝΕΙΔΗΤΌ ΚΑΙ ΠΡΩΤΌΤΥΠΟ ΤΡΌΠΟ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ. ΚΆΘΕ ΔΟΜΗΜΈΝΗ ΚΡΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ EO (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΕΡΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΑΝΆΠΗΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΨΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΖΊ ΓΙΑ... ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΑΝΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ALUNNOGENER ΜΕ ΣΥΝΕΙΔΗΤΌ ΚΑΙ ΠΡΩΤΌΤΥΠΟ ΤΡΌΠΟ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ. ΚΆΘΕ ΔΟΜΗΜΈΝΗ ΚΡΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ EO (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE UKLJUČITI SVE UČENIKE U OSNOVNE I OSNOVNE SREDNJE ŠKOLE LIŠAVAJUĆI UČENIKE S INVALIDITETOM DSA-E. PROJEKT ZAJEDNO ZA... NAMJERAVA PROMICATI, PONOVNO OCIJENITI I OJAČATI SPOSOBNOSTI SVAKOG ALUNNOGENERA NA SVJESAN I ORIGINALAN NAČIN NUDEĆI MOGUĆNOSTI I MJESTA ZA SASTANKE TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI. SVAKI STRUKTURIRANI DRŽAVNI MODUL ORGANIZIRAN ZA RAZLIČITE SKUPINE NA RAZINI EO-A (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UKLJUČITI SVE UČENIKE U OSNOVNE I OSNOVNE SREDNJE ŠKOLE LIŠAVAJUĆI UČENIKE S INVALIDITETOM DSA-E. PROJEKT ZAJEDNO ZA... NAMJERAVA PROMICATI, PONOVNO OCIJENITI I OJAČATI SPOSOBNOSTI SVAKOG ALUNNOGENERA NA SVJESAN I ORIGINALAN NAČIN NUDEĆI MOGUĆNOSTI I MJESTA ZA SASTANKE TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI. SVAKI STRUKTURIRANI DRŽAVNI MODUL ORGANIZIRAN ZA RAZLIČITE SKUPINE NA RAZINI EO-A (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UKLJUČITI SVE UČENIKE U OSNOVNE I OSNOVNE SREDNJE ŠKOLE LIŠAVAJUĆI UČENIKE S INVALIDITETOM DSA-E. PROJEKT ZAJEDNO ZA... NAMJERAVA PROMICATI, PONOVNO OCIJENITI I OJAČATI SPOSOBNOSTI SVAKOG ALUNNOGENERA NA SVJESAN I ORIGINALAN NAČIN NUDEĆI MOGUĆNOSTI I MJESTA ZA SASTANKE TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI. SVAKI STRUKTURIRANI DRŽAVNI MODUL ORGANIZIRAN ZA RAZLIČITE SKUPINE NA RAZINI EO-A (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A IMPLICA TOȚI ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI PRIMARE, PRIVÂND ELEVII CU HANDICAP DE ASD. PROIECTUL ÎMPREUNĂ PENTRU... ACEASTA INTENȚIONEAZĂ SĂ PROMOVEZE ȘI SĂ REEVALUEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE CAPACITĂȚILE FIECĂRUI ALUNNOGENER ÎNTR-UN MOD CONȘTIENT ȘI ORIGINAL, OFERIND OPORTUNITĂȚI ȘI LOCURI DE ÎNTÂLNIRE ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE. FIECARE MODUL STRUCTURAT DE STAT ORGANIZAT PENTRU DIFERITE BENZI GRUPURI DE NIVEL EO (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A IMPLICA TOȚI ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI PRIMARE, PRIVÂND ELEVII CU HANDICAP DE ASD. PROIECTUL ÎMPREUNĂ PENTRU... ACEASTA INTENȚIONEAZĂ SĂ PROMOVEZE ȘI SĂ REEVALUEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE CAPACITĂȚILE FIECĂRUI ALUNNOGENER ÎNTR-UN MOD CONȘTIENT ȘI ORIGINAL, OFERIND OPORTUNITĂȚI ȘI LOCURI DE ÎNTÂLNIRE ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE. FIECARE MODUL STRUCTURAT DE STAT ORGANIZAT PENTRU DIFERITE BENZI GRUPURI DE NIVEL EO (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A IMPLICA TOȚI ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI PRIMARE, PRIVÂND ELEVII CU HANDICAP DE ASD. PROIECTUL ÎMPREUNĂ PENTRU... ACEASTA INTENȚIONEAZĂ SĂ PROMOVEZE ȘI SĂ REEVALUEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE CAPACITĂȚILE FIECĂRUI ALUNNOGENER ÎNTR-UN MOD CONȘTIENT ȘI ORIGINAL, OFERIND OPORTUNITĂȚI ȘI LOCURI DE ÎNTÂLNIRE ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE. FIECARE MODUL STRUCTURAT DE STAT ORGANIZAT PENTRU DIFERITE BENZI GRUPURI DE NIVEL EO (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ VŠETKÝCH ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A ZÁKLADNÝCH STREDNÝCH ŠKÔL TÝM, ŽE SA ZDRAVOTNE POSTIHNUTÍ ŽIACI ZBAVIA DSA. PROJEKT SPOLOČNE PRE... MÁ V ÚMYSLE PODPOROVAŤ A PREHODNOCOVAŤ A POSILŇOVAŤ SCHOPNOSTI KAŽDÉHO ALUNNOGENERA VEDOMÝM A ORIGINÁLNYM SPÔSOBOM TÝM, ŽE PONÚKA PRÍLEŽITOSTI A MIESTA NA STRETNUTIA POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN. KAŽDÝ ŠTRUKTÚROVANÝ ŠTÁTNY MODUL ORGANIZOVANÝ PRE RÔZNE SKUPINY NA ÚROVNI EO (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ VŠETKÝCH ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A ZÁKLADNÝCH STREDNÝCH ŠKÔL TÝM, ŽE SA ZDRAVOTNE POSTIHNUTÍ ŽIACI ZBAVIA DSA. PROJEKT SPOLOČNE PRE... MÁ V ÚMYSLE PODPOROVAŤ A PREHODNOCOVAŤ A POSILŇOVAŤ SCHOPNOSTI KAŽDÉHO ALUNNOGENERA VEDOMÝM A ORIGINÁLNYM SPÔSOBOM TÝM, ŽE PONÚKA PRÍLEŽITOSTI A MIESTA NA STRETNUTIA POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN. KAŽDÝ ŠTRUKTÚROVANÝ ŠTÁTNY MODUL ORGANIZOVANÝ PRE RÔZNE SKUPINY NA ÚROVNI EO (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ VŠETKÝCH ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A ZÁKLADNÝCH STREDNÝCH ŠKÔL TÝM, ŽE SA ZDRAVOTNE POSTIHNUTÍ ŽIACI ZBAVIA DSA. PROJEKT SPOLOČNE PRE... MÁ V ÚMYSLE PODPOROVAŤ A PREHODNOCOVAŤ A POSILŇOVAŤ SCHOPNOSTI KAŽDÉHO ALUNNOGENERA VEDOMÝM A ORIGINÁLNYM SPÔSOBOM TÝM, ŽE PONÚKA PRÍLEŽITOSTI A MIESTA NA STRETNUTIA POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN. KAŽDÝ ŠTRUKTÚROVANÝ ŠTÁTNY MODUL ORGANIZOVANÝ PRE RÔZNE SKUPINY NA ÚROVNI EO (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI KOLLHA FL-ISKEJJEL PRIMARJI U PRIMARJI BILLI JĊAĦĦAD STUDENTI B’DIŻABILITÀ MID-DSAS. IL-PROĠETT FLIMKIEN GĦAL... HIJA GĦANDHA L-ĦSIEB LI TIPPROMWOVI U TEVALWA MILL-ĠDID U SSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITAJIET TA’ KULL ALUNNOGENER B’MOD KONXJU U ORIĠINALI BILLI TOFFRI OPPORTUNITAJIET U LAQGĦAT MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI. KULL MODULU STRUTTURAT TAL-ISTAT ORGANIZZAT GĦAL GRUPPI FIL-LIVELL TAL-EO F’MEDED DIFFERENTI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI KOLLHA FL-ISKEJJEL PRIMARJI U PRIMARJI BILLI JĊAĦĦAD STUDENTI B’DIŻABILITÀ MID-DSAS. IL-PROĠETT FLIMKIEN GĦAL... HIJA GĦANDHA L-ĦSIEB LI TIPPROMWOVI U TEVALWA MILL-ĠDID U SSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITAJIET TA’ KULL ALUNNOGENER B’MOD KONXJU U ORIĠINALI BILLI TOFFRI OPPORTUNITAJIET U LAQGĦAT MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI. KULL MODULU STRUTTURAT TAL-ISTAT ORGANIZZAT GĦAL GRUPPI FIL-LIVELL TAL-EO F’MEDED DIFFERENTI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI KOLLHA FL-ISKEJJEL PRIMARJI U PRIMARJI BILLI JĊAĦĦAD STUDENTI B’DIŻABILITÀ MID-DSAS. IL-PROĠETT FLIMKIEN GĦAL... HIJA GĦANDHA L-ĦSIEB LI TIPPROMWOVI U TEVALWA MILL-ĠDID U SSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITAJIET TA’ KULL ALUNNOGENER B’MOD KONXJU U ORIĠINALI BILLI TOFFRI OPPORTUNITAJIET U LAQGĦAT MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI. KULL MODULU STRUTTURAT TAL-ISTAT ORGANIZZAT GĦAL GRUPPI FIL-LIVELL TAL-EO F’MEDED DIFFERENTI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DO PROJETO É ENVOLVER TODOS OS ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E PRIMÁRIAS, PRIVANDO OS ALUNOS DEFICIENTES DE SAD. O PROJETO EM CONJUNTO PARA... PRETENDE PROMOVER E REAVALIAR E REFORÇAR AS CAPACIDADES DE CADA ALUNNOGENER DE FORMA CONSCIENTE E ORIGINAL, OFERECENDO OPORTUNIDADES E LOCAIS DE ENCONTRO DURANTE AS HORAS EXTRACURRICULARES. CADA MÓDULO DE ESTADO ESTRUTURADO ORGANIZADO PARA DIFERENTES GRUPOS DE NÍVEL DE OE (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É ENVOLVER TODOS OS ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E PRIMÁRIAS, PRIVANDO OS ALUNOS DEFICIENTES DE SAD. O PROJETO EM CONJUNTO PARA... PRETENDE PROMOVER E REAVALIAR E REFORÇAR AS CAPACIDADES DE CADA ALUNNOGENER DE FORMA CONSCIENTE E ORIGINAL, OFERECENDO OPORTUNIDADES E LOCAIS DE ENCONTRO DURANTE AS HORAS EXTRACURRICULARES. CADA MÓDULO DE ESTADO ESTRUTURADO ORGANIZADO PARA DIFERENTES GRUPOS DE NÍVEL DE OE (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É ENVOLVER TODOS OS ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E PRIMÁRIAS, PRIVANDO OS ALUNOS DEFICIENTES DE SAD. O PROJETO EM CONJUNTO PARA... PRETENDE PROMOVER E REAVALIAR E REFORÇAR AS CAPACIDADES DE CADA ALUNNOGENER DE FORMA CONSCIENTE E ORIGINAL, OFERECENDO OPORTUNIDADES E LOCAIS DE ENCONTRO DURANTE AS HORAS EXTRACURRICULARES. CADA MÓDULO DE ESTADO ESTRUTURADO ORGANIZADO PARA DIFERENTES GRUPOS DE NÍVEL DE OE (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA KAIKKI OPPILAAT MUKAAN ALEMMAN PERUSASTEEN JA ALEMMAN PERUSASTEEN KOULUIHIN RIISTÄMÄLLÄ VAMMAISILTA OPPILAILTA DSA:TA. PROJEKTI YHDESSÄ... SE AIKOO EDISTÄÄ, ARVIOIDA UUDELLEEN JA VAHVISTAA KUNKIN ALUNNOGENERIN VALMIUKSIA TIETOISESTI JA OMAPERÄISESTI TARJOAMALLA MAHDOLLISUUKSIA JA TAPAAMISPAIKKOJA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. KUKIN STRUKTUROITU VALTION MODUULI, JOKA ON JÄRJESTETTY ERI TAAJUUSKAISTOILLE EO-TASON RYHMILLE (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA KAIKKI OPPILAAT MUKAAN ALEMMAN PERUSASTEEN JA ALEMMAN PERUSASTEEN KOULUIHIN RIISTÄMÄLLÄ VAMMAISILTA OPPILAILTA DSA:TA. PROJEKTI YHDESSÄ... SE AIKOO EDISTÄÄ, ARVIOIDA UUDELLEEN JA VAHVISTAA KUNKIN ALUNNOGENERIN VALMIUKSIA TIETOISESTI JA OMAPERÄISESTI TARJOAMALLA MAHDOLLISUUKSIA JA TAPAAMISPAIKKOJA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. KUKIN STRUKTUROITU VALTION MODUULI, JOKA ON JÄRJESTETTY ERI TAAJUUSKAISTOILLE EO-TASON RYHMILLE (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA KAIKKI OPPILAAT MUKAAN ALEMMAN PERUSASTEEN JA ALEMMAN PERUSASTEEN KOULUIHIN RIISTÄMÄLLÄ VAMMAISILTA OPPILAILTA DSA:TA. PROJEKTI YHDESSÄ... SE AIKOO EDISTÄÄ, ARVIOIDA UUDELLEEN JA VAHVISTAA KUNKIN ALUNNOGENERIN VALMIUKSIA TIETOISESTI JA OMAPERÄISESTI TARJOAMALLA MAHDOLLISUUKSIA JA TAPAAMISPAIKKOJA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. KUKIN STRUKTUROITU VALTION MODUULI, JOKA ON JÄRJESTETTY ERI TAAJUUSKAISTOILLE EO-TASON RYHMILLE (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST ZAANGAŻOWANIE WSZYSTKICH UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH POPRZEZ POZBAWIENIE NIEPEŁNOSPRAWNYCH UCZNIÓW DSA. PROJEKT RAZEM DLA... ZAMIERZA PROMOWAĆ I PONOWNIE OCENIAĆ I WZMACNIAĆ MOŻLIWOŚCI KAŻDEGO ALUNNOGENERA W ŚWIADOMY I ORYGINALNY SPOSÓB, OFERUJĄC MOŻLIWOŚCI I MIEJSCA SPOTKAŃ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH. KAŻDY ZORGANIZOWANY MODUŁ PAŃSTWOWY ZORGANIZOWANY DLA RÓŻNYCH GRUP POZIOMÓW EO (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZAANGAŻOWANIE WSZYSTKICH UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH POPRZEZ POZBAWIENIE NIEPEŁNOSPRAWNYCH UCZNIÓW DSA. PROJEKT RAZEM DLA... ZAMIERZA PROMOWAĆ I PONOWNIE OCENIAĆ I WZMACNIAĆ MOŻLIWOŚCI KAŻDEGO ALUNNOGENERA W ŚWIADOMY I ORYGINALNY SPOSÓB, OFERUJĄC MOŻLIWOŚCI I MIEJSCA SPOTKAŃ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH. KAŻDY ZORGANIZOWANY MODUŁ PAŃSTWOWY ZORGANIZOWANY DLA RÓŻNYCH GRUP POZIOMÓW EO (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZAANGAŻOWANIE WSZYSTKICH UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH POPRZEZ POZBAWIENIE NIEPEŁNOSPRAWNYCH UCZNIÓW DSA. PROJEKT RAZEM DLA... ZAMIERZA PROMOWAĆ I PONOWNIE OCENIAĆ I WZMACNIAĆ MOŻLIWOŚCI KAŻDEGO ALUNNOGENERA W ŚWIADOMY I ORYGINALNY SPOSÓB, OFERUJĄC MOŻLIWOŚCI I MIEJSCA SPOTKAŃ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH. KAŻDY ZORGANIZOWANY MODUŁ PAŃSTWOWY ZORGANIZOWANY DLA RÓŻNYCH GRUP POZIOMÓW EO (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI VSE UČENCE V OSNOVNE IN OSNOVNE SREDNJE ŠOLE, TAKO DA SE INVALIDNIM UČENCEM ODVZAMEJO DIJAKI Z DIJAKI Z DIJAKI. PROJEKT SKUPAJ ZA... NAMERAVA SPODBUJATI, PONOVNO OCENITI IN OKREPITI ZMOGLJIVOSTI VSAKEGA ALUNNOGENERJA NA ZAVESTEN IN IZVIREN NAČIN, TAKO DA PONUJA PRILOŽNOSTI IN MESTA ZA SREČANJA V IZVENŠOLSKIH URAH. VSAK STRUKTURIRAN DRŽAVNI MODUL, ORGANIZIRAN ZA RAZLIČNE PASOVE RAVNI EO (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI VSE UČENCE V OSNOVNE IN OSNOVNE SREDNJE ŠOLE, TAKO DA SE INVALIDNIM UČENCEM ODVZAMEJO DIJAKI Z DIJAKI Z DIJAKI. PROJEKT SKUPAJ ZA... NAMERAVA SPODBUJATI, PONOVNO OCENITI IN OKREPITI ZMOGLJIVOSTI VSAKEGA ALUNNOGENERJA NA ZAVESTEN IN IZVIREN NAČIN, TAKO DA PONUJA PRILOŽNOSTI IN MESTA ZA SREČANJA V IZVENŠOLSKIH URAH. VSAK STRUKTURIRAN DRŽAVNI MODUL, ORGANIZIRAN ZA RAZLIČNE PASOVE RAVNI EO (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI VSE UČENCE V OSNOVNE IN OSNOVNE SREDNJE ŠOLE, TAKO DA SE INVALIDNIM UČENCEM ODVZAMEJO DIJAKI Z DIJAKI Z DIJAKI. PROJEKT SKUPAJ ZA... NAMERAVA SPODBUJATI, PONOVNO OCENITI IN OKREPITI ZMOGLJIVOSTI VSAKEGA ALUNNOGENERJA NA ZAVESTEN IN IZVIREN NAČIN, TAKO DA PONUJA PRILOŽNOSTI IN MESTA ZA SREČANJA V IZVENŠOLSKIH URAH. VSAK STRUKTURIRAN DRŽAVNI MODUL, ORGANIZIRAN ZA RAZLIČNE PASOVE RAVNI EO (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT VŠECHNY ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH A ZÁKLADNÍCH STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH TÍM, ŽE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉ ŽÁKY PŘIPRAVÍ O DSA. PROJEKT SPOLEČNĚ PRO... HODLÁ PODPOROVAT A PŘEHODNOCOVAT A POSILOVAT SCHOPNOSTI KAŽDÉHO ALUNNOGENERA VĚDOMÝM A ORIGINÁLNÍM ZPŮSOBEM TÍM, ŽE NABÍDNE PŘÍLEŽITOSTI A MÍSTA SETKÁNÍ BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN. KAŽDÝ STRUKTUROVANÝ STÁTNÍ MODUL ORGANIZOVANÝ PRO RŮZNÉ SKUPINY NA ÚROVNI EO (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT VŠECHNY ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH A ZÁKLADNÍCH STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH TÍM, ŽE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉ ŽÁKY PŘIPRAVÍ O DSA. PROJEKT SPOLEČNĚ PRO... HODLÁ PODPOROVAT A PŘEHODNOCOVAT A POSILOVAT SCHOPNOSTI KAŽDÉHO ALUNNOGENERA VĚDOMÝM A ORIGINÁLNÍM ZPŮSOBEM TÍM, ŽE NABÍDNE PŘÍLEŽITOSTI A MÍSTA SETKÁNÍ BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN. KAŽDÝ STRUKTUROVANÝ STÁTNÍ MODUL ORGANIZOVANÝ PRO RŮZNÉ SKUPINY NA ÚROVNI EO (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT VŠECHNY ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH A ZÁKLADNÍCH STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH TÍM, ŽE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉ ŽÁKY PŘIPRAVÍ O DSA. PROJEKT SPOLEČNĚ PRO... HODLÁ PODPOROVAT A PŘEHODNOCOVAT A POSILOVAT SCHOPNOSTI KAŽDÉHO ALUNNOGENERA VĚDOMÝM A ORIGINÁLNÍM ZPŮSOBEM TÍM, ŽE NABÍDNE PŘÍLEŽITOSTI A MÍSTA SETKÁNÍ BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN. KAŽDÝ STRUKTUROVANÝ STÁTNÍ MODUL ORGANIZOVANÝ PRO RŮZNÉ SKUPINY NA ÚROVNI EO (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI VISUS PRADINĖSE IR PRADINĖSE VIDURINĖSE MOKYKLOSE BESIMOKANČIUS MOKSLEIVIUS, ATIMANT NEĮGALIUS MOKSLEIVIUS IŠ SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ TEIKĖJŲ. PROJEKTAS KARTU... JI KETINA SĄMONINGAI IR ORIGINALIAI SKATINTI, IŠ NAUJO ĮVERTINTI IR STIPRINTI KIEKVIENO ALUNNOGENERIO PAJĖGUMUS, SIŪLYDAMA GALIMYBES IR SUSITIKIMŲ VIETAS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS. KIEKVIENAS STRUKTŪRIZUOTAS VALSTYBĖS MODULIS, ORGANIZUOTAS SKIRTINGOMS EO LYGIO GRUPĖMS (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI VISUS PRADINĖSE IR PRADINĖSE VIDURINĖSE MOKYKLOSE BESIMOKANČIUS MOKSLEIVIUS, ATIMANT NEĮGALIUS MOKSLEIVIUS IŠ SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ TEIKĖJŲ. PROJEKTAS KARTU... JI KETINA SĄMONINGAI IR ORIGINALIAI SKATINTI, IŠ NAUJO ĮVERTINTI IR STIPRINTI KIEKVIENO ALUNNOGENERIO PAJĖGUMUS, SIŪLYDAMA GALIMYBES IR SUSITIKIMŲ VIETAS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS. KIEKVIENAS STRUKTŪRIZUOTAS VALSTYBĖS MODULIS, ORGANIZUOTAS SKIRTINGOMS EO LYGIO GRUPĖMS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI VISUS PRADINĖSE IR PRADINĖSE VIDURINĖSE MOKYKLOSE BESIMOKANČIUS MOKSLEIVIUS, ATIMANT NEĮGALIUS MOKSLEIVIUS IŠ SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ TEIKĖJŲ. PROJEKTAS KARTU... JI KETINA SĄMONINGAI IR ORIGINALIAI SKATINTI, IŠ NAUJO ĮVERTINTI IR STIPRINTI KIEKVIENO ALUNNOGENERIO PAJĖGUMUS, SIŪLYDAMA GALIMYBES IR SUSITIKIMŲ VIETAS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS. KIEKVIENAS STRUKTŪRIZUOTAS VALSTYBĖS MODULIS, ORGANIZUOTAS SKIRTINGOMS EO LYGIO GRUPĖMS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT VISUS SKOLĒNUS PAMATSKOLĀS UN PAMATSKOLĀS, LIEDZOT SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI DSA. PROJEKTS KOPĀ... TĀ IR IECERĒJUSI VEICINĀT UN ATKĀRTOTI IZVĒRTĒT UN STIPRINĀT KATRA ALUNNOGENER SPĒJAS APZINĀTĀ UN ORIĢINĀLĀ VEIDĀ, PIEDĀVĀJOT IESPĒJAS UN TIKŠANĀS VIETAS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS. KATRS STRUKTURĒTAIS VALSTS MODULIS, KAS ORGANIZĒTS DAŽĀDĀM JOSLĀM EO LĪMEŅA GRUPĀM (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT VISUS SKOLĒNUS PAMATSKOLĀS UN PAMATSKOLĀS, LIEDZOT SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI DSA. PROJEKTS KOPĀ... TĀ IR IECERĒJUSI VEICINĀT UN ATKĀRTOTI IZVĒRTĒT UN STIPRINĀT KATRA ALUNNOGENER SPĒJAS APZINĀTĀ UN ORIĢINĀLĀ VEIDĀ, PIEDĀVĀJOT IESPĒJAS UN TIKŠANĀS VIETAS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS. KATRS STRUKTURĒTAIS VALSTS MODULIS, KAS ORGANIZĒTS DAŽĀDĀM JOSLĀM EO LĪMEŅA GRUPĀM (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT VISUS SKOLĒNUS PAMATSKOLĀS UN PAMATSKOLĀS, LIEDZOT SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI DSA. PROJEKTS KOPĀ... TĀ IR IECERĒJUSI VEICINĀT UN ATKĀRTOTI IZVĒRTĒT UN STIPRINĀT KATRA ALUNNOGENER SPĒJAS APZINĀTĀ UN ORIĢINĀLĀ VEIDĀ, PIEDĀVĀJOT IESPĒJAS UN TIKŠANĀS VIETAS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS. KATRS STRUKTURĒTAIS VALSTS MODULIS, KAS ORGANIZĒTS DAŽĀDĀM JOSLĀM EO LĪMEŅA GRUPĀM (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ВКЛЮЧИ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ И НАЧАЛНИТЕ СРЕДНИ УЧИЛИЩА, КАТО ЛИШИ УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ ОТ DSA. ПРОЕКТЪТ ЗАЕДНО ЗА... ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧАВА И ПРЕОЦЕНЯВА И УКРЕПВА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ВСЕКИ ALUNNOGENER ПО СЪЗНАТЕЛЕН И ОРИГИНАЛЕН НАЧИН, КАТО ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТИ И МЕСТА ЗА СРЕЩИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ. ВСЕКИ СТРУКТУРИРАН ДЪРЖАВЕН МОДУЛ, ОРГАНИЗИРАН ЗА РАЗЛИЧНИ ГРУПИ НА НИВО ЕО (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ВКЛЮЧИ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ И НАЧАЛНИТЕ СРЕДНИ УЧИЛИЩА, КАТО ЛИШИ УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ ОТ DSA. ПРОЕКТЪТ ЗАЕДНО ЗА... ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧАВА И ПРЕОЦЕНЯВА И УКРЕПВА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ВСЕКИ ALUNNOGENER ПО СЪЗНАТЕЛЕН И ОРИГИНАЛЕН НАЧИН, КАТО ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТИ И МЕСТА ЗА СРЕЩИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ. ВСЕКИ СТРУКТУРИРАН ДЪРЖАВЕН МОДУЛ, ОРГАНИЗИРАН ЗА РАЗЛИЧНИ ГРУПИ НА НИВО ЕО (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ВКЛЮЧИ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ И НАЧАЛНИТЕ СРЕДНИ УЧИЛИЩА, КАТО ЛИШИ УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ ОТ DSA. ПРОЕКТЪТ ЗАЕДНО ЗА... ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧАВА И ПРЕОЦЕНЯВА И УКРЕПВА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ВСЕКИ ALUNNOGENER ПО СЪЗНАТЕЛЕН И ОРИГИНАЛЕН НАЧИН, КАТО ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТИ И МЕСТА ЗА СРЕЩИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ. ВСЕКИ СТРУКТУРИРАН ДЪРЖАВЕН МОДУЛ, ОРГАНИЗИРАН ЗА РАЗЛИЧНИ ГРУПИ НА НИВО ЕО (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ÉS ÁLTALÁNOS KÖZÉPISKOLÁK VALAMENNYI TANULÓJÁT BEVONJA AZÁLTAL, HOGY MEGFOSZTJA A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓKAT A DSA-KTÓL. A PROJEKT EGYÜTT... CÉLJA, HOGY TUDATOSAN ÉS EREDETI MÓDON NÉPSZERŰSÍTSE, ÚJRAÉRTÉKELJE ÉS MEGERŐSÍTSE AZ EGYES ALUNNOGENER-EK KÉPESSÉGEIT AZÁLTAL, HOGY A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN LEHETŐSÉGEKET ÉS ÜLÉSHELYEKET KÍNÁL. AZ EO-SZINTŰ CSOPORTOK SZÁMÁRA SZERVEZETT MINDEN EGYES STRUKTURÁLT ÁLLAMI MODUL (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ÉS ÁLTALÁNOS KÖZÉPISKOLÁK VALAMENNYI TANULÓJÁT BEVONJA AZÁLTAL, HOGY MEGFOSZTJA A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓKAT A DSA-KTÓL. A PROJEKT EGYÜTT... CÉLJA, HOGY TUDATOSAN ÉS EREDETI MÓDON NÉPSZERŰSÍTSE, ÚJRAÉRTÉKELJE ÉS MEGERŐSÍTSE AZ EGYES ALUNNOGENER-EK KÉPESSÉGEIT AZÁLTAL, HOGY A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN LEHETŐSÉGEKET ÉS ÜLÉSHELYEKET KÍNÁL. AZ EO-SZINTŰ CSOPORTOK SZÁMÁRA SZERVEZETT MINDEN EGYES STRUKTURÁLT ÁLLAMI MODUL (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ÉS ÁLTALÁNOS KÖZÉPISKOLÁK VALAMENNYI TANULÓJÁT BEVONJA AZÁLTAL, HOGY MEGFOSZTJA A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓKAT A DSA-KTÓL. A PROJEKT EGYÜTT... CÉLJA, HOGY TUDATOSAN ÉS EREDETI MÓDON NÉPSZERŰSÍTSE, ÚJRAÉRTÉKELJE ÉS MEGERŐSÍTSE AZ EGYES ALUNNOGENER-EK KÉPESSÉGEIT AZÁLTAL, HOGY A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN LEHETŐSÉGEKET ÉS ÜLÉSHELYEKET KÍNÁL. AZ EO-SZINTŰ CSOPORTOK SZÁMÁRA SZERVEZETT MINDEN EGYES STRUKTURÁLT ÁLLAMI MODUL (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL GO MBEIDH GACH DALTA I MBUNSCOILEANNA AGUS I MBUNSCOILEANNA RANNPHÁIRTEACH TRÍ DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS Ó DSAANNA A BHAINT DÍOBH. AN TIONSCADAL LE CHÉILE LE HAGHAIDH... TÁ SÉ I GCEIST AIGE CUMAIS GACH ALUNNOGENER A CHUR CHUN CINN AGUS A ATHMHEASTÓIREACHT AGUS A NEARTÚ AR BHEALACH COMHFHIOSACH AGUS BUNAIDH TRÍ DHEISEANNA AGUS ÁITEANNA CRUINNITHE A THAIRISCINT LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM. GACH MODÚL STRUCHTÚRTHA STÁIT EAGRAITHE DO GHRÚPAÍ ÉAGSÚLA AR LEIBHÉAL EO BANDAÍ (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL GO MBEIDH GACH DALTA I MBUNSCOILEANNA AGUS I MBUNSCOILEANNA RANNPHÁIRTEACH TRÍ DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS Ó DSAANNA A BHAINT DÍOBH. AN TIONSCADAL LE CHÉILE LE HAGHAIDH... TÁ SÉ I GCEIST AIGE CUMAIS GACH ALUNNOGENER A CHUR CHUN CINN AGUS A ATHMHEASTÓIREACHT AGUS A NEARTÚ AR BHEALACH COMHFHIOSACH AGUS BUNAIDH TRÍ DHEISEANNA AGUS ÁITEANNA CRUINNITHE A THAIRISCINT LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM. GACH MODÚL STRUCHTÚRTHA STÁIT EAGRAITHE DO GHRÚPAÍ ÉAGSÚLA AR LEIBHÉAL EO BANDAÍ (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL GO MBEIDH GACH DALTA I MBUNSCOILEANNA AGUS I MBUNSCOILEANNA RANNPHÁIRTEACH TRÍ DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS Ó DSAANNA A BHAINT DÍOBH. AN TIONSCADAL LE CHÉILE LE HAGHAIDH... TÁ SÉ I GCEIST AIGE CUMAIS GACH ALUNNOGENER A CHUR CHUN CINN AGUS A ATHMHEASTÓIREACHT AGUS A NEARTÚ AR BHEALACH COMHFHIOSACH AGUS BUNAIDH TRÍ DHEISEANNA AGUS ÁITEANNA CRUINNITHE A THAIRISCINT LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM. GACH MODÚL STRUCHTÚRTHA STÁIT EAGRAITHE DO GHRÚPAÍ ÉAGSÚLA AR LEIBHÉAL EO BANDAÍ (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT INVOLVERA ALLA ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN GENOM ATT BERÖVA FUNKTIONSHINDRADE ELEVER I DIGITALA FÖRSÖRJNINGSOMRÅDEN. PROJEKTET TILLSAMMANS FÖR... DEN AVSER ATT FRÄMJA OCH OMVÄRDERA OCH STÄRKA VARJE ALUNNOGENERS KAPACITET PÅ ETT MEDVETET OCH ORIGINELLT SÄTT GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHETER OCH MÖTESPLATSER UNDER FRITIDSTIMMAR. VARJE STRUKTURERAD STATSMODUL SOM ORGANISERAS FÖR OLIKA GRUPPER EO-NIVÅGRUPPER (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT INVOLVERA ALLA ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN GENOM ATT BERÖVA FUNKTIONSHINDRADE ELEVER I DIGITALA FÖRSÖRJNINGSOMRÅDEN. PROJEKTET TILLSAMMANS FÖR... DEN AVSER ATT FRÄMJA OCH OMVÄRDERA OCH STÄRKA VARJE ALUNNOGENERS KAPACITET PÅ ETT MEDVETET OCH ORIGINELLT SÄTT GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHETER OCH MÖTESPLATSER UNDER FRITIDSTIMMAR. VARJE STRUKTURERAD STATSMODUL SOM ORGANISERAS FÖR OLIKA GRUPPER EO-NIVÅGRUPPER (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT INVOLVERA ALLA ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN GENOM ATT BERÖVA FUNKTIONSHINDRADE ELEVER I DIGITALA FÖRSÖRJNINGSOMRÅDEN. PROJEKTET TILLSAMMANS FÖR... DEN AVSER ATT FRÄMJA OCH OMVÄRDERA OCH STÄRKA VARJE ALUNNOGENERS KAPACITET PÅ ETT MEDVETET OCH ORIGINELLT SÄTT GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHETER OCH MÖTESPLATSER UNDER FRITIDSTIMMAR. VARJE STRUKTURERAD STATSMODUL SOM ORGANISERAS FÖR OLIKA GRUPPER EO-NIVÅGRUPPER (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA KÕIK ALG- JA ALGKOOLI ÕPILASED, JÄTTES PUUETEGA ÕPILASED DIGITEENUSTE OSUTAJATEST ILMA. PROJEKT KOOS... SELLE EESMÄRK ON EDENDADA, ÜMBER HINNATA JA TUGEVDADA IGA ALUNNOGENERI SUUTLIKKUST TEADLIKUL JA ORIGINAALSEL VIISIL, PAKKUDES VÕIMALUSI JA KOHTUMISKOHTI ÕPPEVÄLISTEL TUNDIDEL. IGA STRUKTUREERITUD RIIGI MOODUL, MIS ON KORRALDATUD ERINEVATELE ANSAMBLITELE EO TASEME RÜHMADELE (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA KÕIK ALG- JA ALGKOOLI ÕPILASED, JÄTTES PUUETEGA ÕPILASED DIGITEENUSTE OSUTAJATEST ILMA. PROJEKT KOOS... SELLE EESMÄRK ON EDENDADA, ÜMBER HINNATA JA TUGEVDADA IGA ALUNNOGENERI SUUTLIKKUST TEADLIKUL JA ORIGINAALSEL VIISIL, PAKKUDES VÕIMALUSI JA KOHTUMISKOHTI ÕPPEVÄLISTEL TUNDIDEL. IGA STRUKTUREERITUD RIIGI MOODUL, MIS ON KORRALDATUD ERINEVATELE ANSAMBLITELE EO TASEME RÜHMADELE (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA KÕIK ALG- JA ALGKOOLI ÕPILASED, JÄTTES PUUETEGA ÕPILASED DIGITEENUSTE OSUTAJATEST ILMA. PROJEKT KOOS... SELLE EESMÄRK ON EDENDADA, ÜMBER HINNATA JA TUGEVDADA IGA ALUNNOGENERI SUUTLIKKUST TEADLIKUL JA ORIGINAALSEL VIISIL, PAKKUDES VÕIMALUSI JA KOHTUMISKOHTI ÕPPEVÄLISTEL TUNDIDEL. IGA STRUKTUREERITUD RIIGI MOODUL, MIS ON KORRALDATUD ERINEVATELE ANSAMBLITELE EO TASEME RÜHMADELE (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-pu-2017-396 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Bari / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
MONOPOLI | |||||||||||||||
| Property / location (string): MONOPOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
60,820.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 60,820.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
36,762.93 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 36,762.93 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:54, 8 April 2023
Project Q334111 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOGETHER FOR... |
Project Q334111 in Italy |
Statements
36,762.93 Euro
0 references
60,820.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 August 2017
0 references
31 December 2018
0 references
I.C. "VIA DIETA - V. SOFO"
0 references
40°57'8.06"N, 17°17'59.82"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A COINVOLGERE TUTTI GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO PRIVILEGGIANDO GLI ALUNNI IN DIFFICOLT I DISABILI I BES I DSA. IL PROGETTO INSIEME PER ... INTENDE PROMUOVERE E RIVALUTARE E RINFORZARE LE CAPACIT DI OGNI ALUNNOGENITORE IN MODO CONSAPEVOLE E ORIGINALE OFFRENDO OCCASIONI E LUOGHI DI INCONTRO IN ORARIO EXTRASCOLASTICO. OGNI MODULO STATO STRUTTURATO ORGANIZZATO PER FASCE D ET DIVERSE EO GRUPPI DI LIVELLO (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO INVOLVE ALL PUPILS IN PRIMARY AND PRIMARY SECONDARY SCHOOLS BY DEPRIVING HANDICAPPED PUPILS OF DSAS. THE PROJECT TOGETHER FOR... IT INTENDS TO PROMOTE AND RE-EVALUATE AND STRENGTHEN THE CAPABILITIES OF EACH ALUNNOGENER IN A CONSCIOUS AND ORIGINAL WAY BY OFFERING OPPORTUNITIES AND MEETING PLACES DURING EXTRACURRICULAR HOURS. EACH STRUCTURED STATE MODULE ORGANISED FOR DIFFERENT BANDS EO LEVEL GROUPS (English)
6 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DE CE PROJET EST D’ASSOCIER TOUS LES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET PRIMAIRES DU SECONDAIRE EN PRIVANT LES ÉLÈVES HANDICAPÉS DE BES ET DSA. LE PROJET ENSEMBLE POUR... ENTEND PROMOUVOIR ET RÉÉVALUER ET RENFORCER LES CAPACITÉS DE CHAQUE ALUNNOGENER D’UNE MANIÈRE CONSCIENTE ET ORIGINALE EN OFFRANT DES OPPORTUNITÉS ET DES LIEUX DE RENCONTRE PENDANT LES PÉRIODES EXTRASCOLAIRES. CHAQUE MODULE A ÉTÉ STRUCTURÉ PAR BANDES D ET DIFFÉRENTS GROUPES DE NIVEAU EO (French)
7 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, ALLE SCHÜLER DER PRIMAR- UND PRIMARSTUFE ZU BETEILIGEN, INDEM BEHINDERTEN SCHÜLERN VON BES UND DSA ENTZIEHEN WIRD. DAS PROJEKT GEMEINSAM... BEABSICHTIGT, DIE KAPAZITÄTEN DER EINZELNEN ALUNNOGENER BEWUSST UND ORIGINELL ZU FÖRDERN UND NEU ZU BEWERTEN, INDEM SIE GELEGENHEITEN UND TREFFPUNKTE IN AUSSERSCHULISCHEN ZEITEN BIETEN. JEDES MODUL WURDE NACH BANDS D UND VERSCHIEDENEN EO-LEVEL-GRUPPEN ORGANISIERT. (German)
17 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM ALLE LEERLINGEN IN DE LAGERE EN LAGERE MIDDELBARE SCHOLEN TE BETREKKEN DOOR GEHANDICAPTE LEERLINGEN VAN BES EN DSA’S TE ONTNEMEN. HET PROJECT SAMEN OM... IS VOORNEMENS DE CAPACITEITEN VAN ELKE ALUNNOGENER OP EEN BEWUSTE EN ORIGINELE MANIER TE BEVORDEREN EN OPNIEUW TE EVALUEREN EN TE VERSTERKEN DOOR TIJDENS BUITENSCHOOLSE TIJDEN KANSEN EN ONTMOETINGSPLAATSEN TE BIEDEN. ELKE MODULE IS GESTRUCTUREERD DOOR BANDS D EN VERSCHILLENDE EO-NIVEAUGROEPEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES IMPLICAR A TODOS LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y PRIMARIAS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA PRIVANDO A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD DEL BES Y DE LAS ADS. EL PROYECTO JUNTOS PARA... TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER Y REEVALUAR Y FORTALECER LAS CAPACIDADES DE CADA ALUNNOGENER DE MANERA CONSCIENTE Y ORIGINAL OFRECIENDO OPORTUNIDADES Y LUGARES DE ENCUENTRO DURANTE TIEMPOS EXTRACURRICULARES. CADA MÓDULO HA SIDO ESTRUCTURADO ORGANIZADO POR BANDAS D Y DIFERENTES GRUPOS DE NIVEL EO (Spanish)
27 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT INDDRAGE ALLE ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GRUNDSKOLEN VED AT FRATAGE HANDICAPPEDE ELEVER DSA'ER. PROJEKTET SAMMEN TIL... DEN HAR TIL HENSIGT AT FREMME OG REEVALUERE OG STYRKE HVER ALUNNOGENERS KAPACITET PÅ EN BEVIDST OG ORIGINAL MÅDE VED AT TILBYDE MULIGHEDER OG MØDESTEDER I FRITIDEN. HVERT STRUKTURERET STATSMODUL, DER ER ORGANISERET FOR FORSKELLIGE EO-GRUPPER (Danish)
12 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΕΡΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΑΝΆΠΗΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΨΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΖΊ ΓΙΑ... ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΑΝΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ALUNNOGENER ΜΕ ΣΥΝΕΙΔΗΤΌ ΚΑΙ ΠΡΩΤΌΤΥΠΟ ΤΡΌΠΟ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ. ΚΆΘΕ ΔΟΜΗΜΈΝΗ ΚΡΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ EO (Greek)
12 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE UKLJUČITI SVE UČENIKE U OSNOVNE I OSNOVNE SREDNJE ŠKOLE LIŠAVAJUĆI UČENIKE S INVALIDITETOM DSA-E. PROJEKT ZAJEDNO ZA... NAMJERAVA PROMICATI, PONOVNO OCIJENITI I OJAČATI SPOSOBNOSTI SVAKOG ALUNNOGENERA NA SVJESAN I ORIGINALAN NAČIN NUDEĆI MOGUĆNOSTI I MJESTA ZA SASTANKE TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI. SVAKI STRUKTURIRANI DRŽAVNI MODUL ORGANIZIRAN ZA RAZLIČITE SKUPINE NA RAZINI EO-A (Croatian)
12 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A IMPLICA TOȚI ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI PRIMARE, PRIVÂND ELEVII CU HANDICAP DE ASD. PROIECTUL ÎMPREUNĂ PENTRU... ACEASTA INTENȚIONEAZĂ SĂ PROMOVEZE ȘI SĂ REEVALUEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE CAPACITĂȚILE FIECĂRUI ALUNNOGENER ÎNTR-UN MOD CONȘTIENT ȘI ORIGINAL, OFERIND OPORTUNITĂȚI ȘI LOCURI DE ÎNTÂLNIRE ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE. FIECARE MODUL STRUCTURAT DE STAT ORGANIZAT PENTRU DIFERITE BENZI GRUPURI DE NIVEL EO (Romanian)
12 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ VŠETKÝCH ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A ZÁKLADNÝCH STREDNÝCH ŠKÔL TÝM, ŽE SA ZDRAVOTNE POSTIHNUTÍ ŽIACI ZBAVIA DSA. PROJEKT SPOLOČNE PRE... MÁ V ÚMYSLE PODPOROVAŤ A PREHODNOCOVAŤ A POSILŇOVAŤ SCHOPNOSTI KAŽDÉHO ALUNNOGENERA VEDOMÝM A ORIGINÁLNYM SPÔSOBOM TÝM, ŽE PONÚKA PRÍLEŽITOSTI A MIESTA NA STRETNUTIA POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN. KAŽDÝ ŠTRUKTÚROVANÝ ŠTÁTNY MODUL ORGANIZOVANÝ PRE RÔZNE SKUPINY NA ÚROVNI EO (Slovak)
12 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI KOLLHA FL-ISKEJJEL PRIMARJI U PRIMARJI BILLI JĊAĦĦAD STUDENTI B’DIŻABILITÀ MID-DSAS. IL-PROĠETT FLIMKIEN GĦAL... HIJA GĦANDHA L-ĦSIEB LI TIPPROMWOVI U TEVALWA MILL-ĠDID U SSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITAJIET TA’ KULL ALUNNOGENER B’MOD KONXJU U ORIĠINALI BILLI TOFFRI OPPORTUNITAJIET U LAQGĦAT MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI. KULL MODULU STRUTTURAT TAL-ISTAT ORGANIZZAT GĦAL GRUPPI FIL-LIVELL TAL-EO F’MEDED DIFFERENTI (Maltese)
12 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É ENVOLVER TODOS OS ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E PRIMÁRIAS, PRIVANDO OS ALUNOS DEFICIENTES DE SAD. O PROJETO EM CONJUNTO PARA... PRETENDE PROMOVER E REAVALIAR E REFORÇAR AS CAPACIDADES DE CADA ALUNNOGENER DE FORMA CONSCIENTE E ORIGINAL, OFERECENDO OPORTUNIDADES E LOCAIS DE ENCONTRO DURANTE AS HORAS EXTRACURRICULARES. CADA MÓDULO DE ESTADO ESTRUTURADO ORGANIZADO PARA DIFERENTES GRUPOS DE NÍVEL DE OE (Portuguese)
12 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA KAIKKI OPPILAAT MUKAAN ALEMMAN PERUSASTEEN JA ALEMMAN PERUSASTEEN KOULUIHIN RIISTÄMÄLLÄ VAMMAISILTA OPPILAILTA DSA:TA. PROJEKTI YHDESSÄ... SE AIKOO EDISTÄÄ, ARVIOIDA UUDELLEEN JA VAHVISTAA KUNKIN ALUNNOGENERIN VALMIUKSIA TIETOISESTI JA OMAPERÄISESTI TARJOAMALLA MAHDOLLISUUKSIA JA TAPAAMISPAIKKOJA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. KUKIN STRUKTUROITU VALTION MODUULI, JOKA ON JÄRJESTETTY ERI TAAJUUSKAISTOILLE EO-TASON RYHMILLE (Finnish)
12 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ZAANGAŻOWANIE WSZYSTKICH UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH POPRZEZ POZBAWIENIE NIEPEŁNOSPRAWNYCH UCZNIÓW DSA. PROJEKT RAZEM DLA... ZAMIERZA PROMOWAĆ I PONOWNIE OCENIAĆ I WZMACNIAĆ MOŻLIWOŚCI KAŻDEGO ALUNNOGENERA W ŚWIADOMY I ORYGINALNY SPOSÓB, OFERUJĄC MOŻLIWOŚCI I MIEJSCA SPOTKAŃ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH. KAŻDY ZORGANIZOWANY MODUŁ PAŃSTWOWY ZORGANIZOWANY DLA RÓŻNYCH GRUP POZIOMÓW EO (Polish)
12 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI VSE UČENCE V OSNOVNE IN OSNOVNE SREDNJE ŠOLE, TAKO DA SE INVALIDNIM UČENCEM ODVZAMEJO DIJAKI Z DIJAKI Z DIJAKI. PROJEKT SKUPAJ ZA... NAMERAVA SPODBUJATI, PONOVNO OCENITI IN OKREPITI ZMOGLJIVOSTI VSAKEGA ALUNNOGENERJA NA ZAVESTEN IN IZVIREN NAČIN, TAKO DA PONUJA PRILOŽNOSTI IN MESTA ZA SREČANJA V IZVENŠOLSKIH URAH. VSAK STRUKTURIRAN DRŽAVNI MODUL, ORGANIZIRAN ZA RAZLIČNE PASOVE RAVNI EO (Slovenian)
12 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT VŠECHNY ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH A ZÁKLADNÍCH STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH TÍM, ŽE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉ ŽÁKY PŘIPRAVÍ O DSA. PROJEKT SPOLEČNĚ PRO... HODLÁ PODPOROVAT A PŘEHODNOCOVAT A POSILOVAT SCHOPNOSTI KAŽDÉHO ALUNNOGENERA VĚDOMÝM A ORIGINÁLNÍM ZPŮSOBEM TÍM, ŽE NABÍDNE PŘÍLEŽITOSTI A MÍSTA SETKÁNÍ BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN. KAŽDÝ STRUKTUROVANÝ STÁTNÍ MODUL ORGANIZOVANÝ PRO RŮZNÉ SKUPINY NA ÚROVNI EO (Czech)
12 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI VISUS PRADINĖSE IR PRADINĖSE VIDURINĖSE MOKYKLOSE BESIMOKANČIUS MOKSLEIVIUS, ATIMANT NEĮGALIUS MOKSLEIVIUS IŠ SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ TEIKĖJŲ. PROJEKTAS KARTU... JI KETINA SĄMONINGAI IR ORIGINALIAI SKATINTI, IŠ NAUJO ĮVERTINTI IR STIPRINTI KIEKVIENO ALUNNOGENERIO PAJĖGUMUS, SIŪLYDAMA GALIMYBES IR SUSITIKIMŲ VIETAS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS. KIEKVIENAS STRUKTŪRIZUOTAS VALSTYBĖS MODULIS, ORGANIZUOTAS SKIRTINGOMS EO LYGIO GRUPĖMS (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT VISUS SKOLĒNUS PAMATSKOLĀS UN PAMATSKOLĀS, LIEDZOT SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI DSA. PROJEKTS KOPĀ... TĀ IR IECERĒJUSI VEICINĀT UN ATKĀRTOTI IZVĒRTĒT UN STIPRINĀT KATRA ALUNNOGENER SPĒJAS APZINĀTĀ UN ORIĢINĀLĀ VEIDĀ, PIEDĀVĀJOT IESPĒJAS UN TIKŠANĀS VIETAS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS. KATRS STRUKTURĒTAIS VALSTS MODULIS, KAS ORGANIZĒTS DAŽĀDĀM JOSLĀM EO LĪMEŅA GRUPĀM (Latvian)
12 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ВКЛЮЧИ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ И НАЧАЛНИТЕ СРЕДНИ УЧИЛИЩА, КАТО ЛИШИ УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ ОТ DSA. ПРОЕКТЪТ ЗАЕДНО ЗА... ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧАВА И ПРЕОЦЕНЯВА И УКРЕПВА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ВСЕКИ ALUNNOGENER ПО СЪЗНАТЕЛЕН И ОРИГИНАЛЕН НАЧИН, КАТО ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТИ И МЕСТА ЗА СРЕЩИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ. ВСЕКИ СТРУКТУРИРАН ДЪРЖАВЕН МОДУЛ, ОРГАНИЗИРАН ЗА РАЗЛИЧНИ ГРУПИ НА НИВО ЕО (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ÉS ÁLTALÁNOS KÖZÉPISKOLÁK VALAMENNYI TANULÓJÁT BEVONJA AZÁLTAL, HOGY MEGFOSZTJA A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓKAT A DSA-KTÓL. A PROJEKT EGYÜTT... CÉLJA, HOGY TUDATOSAN ÉS EREDETI MÓDON NÉPSZERŰSÍTSE, ÚJRAÉRTÉKELJE ÉS MEGERŐSÍTSE AZ EGYES ALUNNOGENER-EK KÉPESSÉGEIT AZÁLTAL, HOGY A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN LEHETŐSÉGEKET ÉS ÜLÉSHELYEKET KÍNÁL. AZ EO-SZINTŰ CSOPORTOK SZÁMÁRA SZERVEZETT MINDEN EGYES STRUKTURÁLT ÁLLAMI MODUL (Hungarian)
12 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL GO MBEIDH GACH DALTA I MBUNSCOILEANNA AGUS I MBUNSCOILEANNA RANNPHÁIRTEACH TRÍ DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS Ó DSAANNA A BHAINT DÍOBH. AN TIONSCADAL LE CHÉILE LE HAGHAIDH... TÁ SÉ I GCEIST AIGE CUMAIS GACH ALUNNOGENER A CHUR CHUN CINN AGUS A ATHMHEASTÓIREACHT AGUS A NEARTÚ AR BHEALACH COMHFHIOSACH AGUS BUNAIDH TRÍ DHEISEANNA AGUS ÁITEANNA CRUINNITHE A THAIRISCINT LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM. GACH MODÚL STRUCHTÚRTHA STÁIT EAGRAITHE DO GHRÚPAÍ ÉAGSÚLA AR LEIBHÉAL EO BANDAÍ (Irish)
12 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT INVOLVERA ALLA ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN GENOM ATT BERÖVA FUNKTIONSHINDRADE ELEVER I DIGITALA FÖRSÖRJNINGSOMRÅDEN. PROJEKTET TILLSAMMANS FÖR... DEN AVSER ATT FRÄMJA OCH OMVÄRDERA OCH STÄRKA VARJE ALUNNOGENERS KAPACITET PÅ ETT MEDVETET OCH ORIGINELLT SÄTT GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHETER OCH MÖTESPLATSER UNDER FRITIDSTIMMAR. VARJE STRUKTURERAD STATSMODUL SOM ORGANISERAS FÖR OLIKA GRUPPER EO-NIVÅGRUPPER (Swedish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA KÕIK ALG- JA ALGKOOLI ÕPILASED, JÄTTES PUUETEGA ÕPILASED DIGITEENUSTE OSUTAJATEST ILMA. PROJEKT KOOS... SELLE EESMÄRK ON EDENDADA, ÜMBER HINNATA JA TUGEVDADA IGA ALUNNOGENERI SUUTLIKKUST TEADLIKUL JA ORIGINAALSEL VIISIL, PAKKUDES VÕIMALUSI JA KOHTUMISKOHTI ÕPPEVÄLISTEL TUNDIDEL. IGA STRUKTUREERITUD RIIGI MOODUL, MIS ON KORRALDATUD ERINEVATELE ANSAMBLITELE EO TASEME RÜHMADELE (Estonian)
12 July 2022
0 references
MONOPOLI
0 references
Identifiers
I65B16000030007
0 references