ADAPTATION, RECONSTRUCTION, RENOVATION, MODERNISATION OF EXISTING INFRASTRUCTURE IN ORDER TO ADAPT VOCATIONAL EDUCATION FACILITIES TO CONDITIONS SIMILAR TO THE REAL WORKING ENVIRONMENT IN THE SCHOOL TEAM – NICOLAUS COPERNICUs’ VOCATIONAL AND CONTINUING EDUCATION CENTRE IN RAWA MAZOWIECKA (Q102341): Difference between revisions

@@ label / en / label / en @@
+ADAPTATION, RECONSTRUCTION, RENOVATION, MODERNISATION OF EXISTING INFRASTRUCTURE IN ORDER TO ADAPT VOCATIONAL EDUCATION FACILITIES TO CONDITIONS SIMILAR TO THE REAL WORKING ENVIRONMENT IN THE SCHOOL TEAM – NICOLAUS COPERNICUs’ VOCATIONAL AND CONTINUING EDUCATION CENTRE IN RAWA MAZOWIECKA
@@ label / fr / label / fr @@
+ADAPTATION, RECONSTRUCTION, RÉNOVATION, MODERNISATION DE L’INFRASTRUCTURE EXISTANTE AFIN D’ADAPTER LES INSTALLATIONS D’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL À DES CONDITIONS SIMILAIRES À L’ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL RÉEL DE L’ÉQUIPE SCOLAIRE — CENTRE D’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL DE MIKOŁAJ KOPERNIK À RAWA MAZOWIECKA
@@ label / de / label / de @@
+ANPASSUNG, UMBAU, RENOVIERUNG, MODERNISIERUNG DER BESTEHENDEN INFRASTRUKTUR, UM DIE BERUFSBILDUNGSEINRICHTUNGEN AN DIE BEDINGUNGEN ANZUPASSEN, DIE DEM REALEN ARBEITSUMFELD IM SCHULTEAM ÄHNLICH SIND – MIKOŁAJ KOPERNIKS BERUFSBILDUNGSZENTRUM IN RAWA MAZOWIECKA
@@ label / nl / label / nl @@
+AANPASSING, WEDEROPBOUW, RENOVATIE, MODERNISERING VAN DE BESTAANDE INFRASTRUCTUUR OM DE VOORZIENINGEN VOOR BEROEPSONDERWIJS AAN TE PASSEN AAN OMSTANDIGHEDEN DIE VERGELIJKBAAR ZIJN MET DE REËLE WERKOMGEVING VAN HET SCHOOLTEAM — MIKOŁAJ KOPERNIK’S CENTRUM VOOR BEROEPSONDERWIJS IN RAWA MAZOWIECKA
@@ label / it / label / it @@
+ADATTAMENTO, RICOSTRUZIONE, RISTRUTTURAZIONE, AMMODERNAMENTO DELLE INFRASTRUTTURE ESISTENTI AL FINE DI ADATTARE LE STRUTTURE DI ISTRUZIONE PROFESSIONALE A CONDIZIONI SIMILI AL REALE AMBIENTE DI LAVORO NELL'ÉQUIPE SCOLASTICA — CENTRO DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DI MIKOŁAJ KOPERNIK A RAWA MAZOWIECKA
@@ label / es / label / es @@
+ADAPTACIÓN, RECONSTRUCCIÓN, RENOVACIÓN Y MODERNIZACIÓN DE LAS INFRAESTRUCTURAS EXISTENTES PARA ADAPTAR LAS INSTALACIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL A CONDICIONES SIMILARES AL ENTORNO DE TRABAJO REAL DEL EQUIPO ESCOLAR — CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE MIKOŁAJ KOPERNIK EN RAWA MAZOWIECKA
@@ label / da / label / da @@
+TILPASNING, GENOPBYGNING, RENOVERING, MODERNISERING AF DEN EKSISTERENDE INFRASTRUKTUR MED HENBLIK PÅ AT TILPASSE ERHVERVSUDDANNELSESFACILITETER TIL FORHOLD, DER SVARER TIL DET REELLE ARBEJDSMILJØ I SKOLETEAMET — MIKOŁAJ KOPERNIKS ERHVERVSUDDANNELSESCENTER I RAWA MAZOWIECKA
@@ label / el / label / el @@
+ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ, ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΉ, ΑΝΑΚΑΊΝΙΣΗ, ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌΣ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΠΑΡΌΜΟΙΕΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΟΜΆΔΑΣ — ΚΈΝΤΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ MIKOŁAJ KOPERNIK ΣΤΗ RAWA MAZOWIECKA
@@ label / hr / label / hr @@
+PRILAGODBA, REKONSTRUKCIJA, OBNOVA, MODERNIZACIJA POSTOJEĆE INFRASTRUKTURE KAKO BI SE OBJEKTI STRUKOVNOG OBRAZOVANJA PRILAGODILI UVJETIMA SLIČNIM STVARNOM RADNOM OKRUŽENJU U ŠKOLSKOM TIMU – CENTAR ZA STRUKOVNO OBRAZOVANJE MIKOŁAJA KOPERNIKA U RAWI MAZOWIECKA
@@ label / ro / label / ro @@
+ADAPTAREA, RECONSTRUCȚIA, RENOVAREA, MODERNIZAREA INFRASTRUCTURII EXISTENTE ÎN VEDEREA ADAPTĂRII STRUCTURILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL LA CONDIȚII SIMILARE CU MEDIUL DE LUCRU REAL DIN ECHIPA ȘCOLARĂ – CENTRUL DE EDUCAȚIE PROFESIONALĂ MIKOŁAJ KOPERNIK DIN RAWA MAZOWIECKA
@@ label / sk / label / sk @@
+PRISPÔSOBENIE, REKONŠTRUKCIA, RENOVÁCIA, MODERNIZÁCIA EXISTUJÚCEJ INFRAŠTRUKTÚRY S CIEĽOM PRISPÔSOBIŤ ZARIADENIA ODBORNÉHO VZDELÁVANIA PODMIENKAM PODOBNÝM SKUTOČNÉMU PRACOVNÉMU PROSTREDIU V ŠKOLSKOM TÍME – CENTRUM ODBORNÉHO VZDELÁVANIA MIKOŁAJ KOPERNIK V RAWA MAZOWIECKA
@@ label / mt / label / mt @@
+ADATTAMENT, RIKOSTRUZZJONI, RINNOVAZZJONI, MODERNIZZAZZJONI TAL-INFRASTRUTTURA EŻISTENTI SABIEX IL-FAĊILITAJIET TAL-EDUKAZZJONI VOKAZZJONALI JIĠU ADATTATI GĦAL KUNDIZZJONIJIET SIMILI GĦALL-AMBJENT TAX-XOGĦOL REALI FIT-TIM TAL-ISKOLA — IĊ-ĊENTRU TAL-EDUKAZZJONI VOKAZZJONALI TA’ MIKOŁAJ KOPERNIK’S F’RAWA MAZOWIECKA
@@ label / pt / label / pt @@
+ADAPTAÇÃO, RECONSTRUÇÃO, RENOVAÇÃO, MODERNIZAÇÃO DAS INFRAESTRUTURAS EXISTENTES PARA ADAPTAR AS INSTALAÇÕES DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAIS A CONDIÇÕES SEMELHANTES AO AMBIENTE DE TRABALHO REAL NA EQUIPA ESCOLAR – CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CONTINUANTE DOS NICOLAUS COPERNICUS NA RAWA MAZOWIECKA
@@ label / fi / label / fi @@
+OLEMASSA OLEVAN INFRASTRUKTUURIN MUKAUTTAMINEN, JÄLLEENRAKENTAMINEN, KUNNOSTAMINEN JA NYKYAIKAISTAMINEN AMMATILLISTEN KOULUTUSLAITOSTEN MUKAUTTAMISEKSI KOULUTIIMIN TODELLISEEN TYÖYMPÄRISTÖÖN VASTAAVIIN OLOSUHTEISIIN – MIKOŁAJ KOPERNIKIN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KESKUS RAWA MAZOWIECKASSA
@@ label / sl / label / sl @@
+PRILAGAJANJE, REKONSTRUKCIJA, PRENOVA, MODERNIZACIJA OBSTOJEČE INFRASTRUKTURE Z NAMENOM PRILAGODITVE OBJEKTOV POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA POGOJEM, KI SO PODOBNI DEJANSKEMU DELOVNEMU OKOLJU ŠOLSKE EKIPE – MIKOŁAJ KOPERNIK’S CENTER ZA POKLICNO IZOBRAŽEVANJE RAWA MAZOWIECKA
@@ label / cs / label / cs @@
+ADAPTACE, REKONSTRUKCE, REKONSTRUKCE, MODERNIZACE STÁVAJÍCÍ INFRASTRUKTURY S CÍLEM PŘIZPŮSOBIT ZAŘÍZENÍ ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ PODMÍNKÁM PODOBNÝM SKUTEČNÉMU PRACOVNÍMU PROSTŘEDÍ VE ŠKOLNÍM TÝMU – STŘEDISKO ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ MIKOŁAJ KOPERNIK V RAWĚ MAZOWIECCE
@@ label / lt / label / lt @@
+ESAMOS INFRASTRUKTŪROS PRITAIKYMAS, REKONSTRUKCIJA, ATNAUJINIMAS, MODERNIZAVIMAS, SIEKIANT PRITAIKYTI PROFESINIO MOKYMO ĮSTAIGAS PRIE SĄLYGŲ, PANAŠIŲ Į REALIĄ DARBO APLINKĄ MOKYKLOS KOMANDOJE – MIKOŁAJ KOPERNIK’S PROFESINIO MOKYMO CENTRAS RAWA MAZOWIECKA
@@ label / lv / label / lv @@
+ESOŠĀS INFRASTRUKTŪRAS PIELĀGOŠANA, REKONSTRUKCIJA, RENOVĀCIJA, MODERNIZĀCIJA, LAI PIELĀGOTU PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS IESPĒJAS APSTĀKĻIEM, KAS LĪDZĪGI REĀLAJAI DARBA VIDEI SKOLAS KOMANDĀ — MIKOŁAJ KOPERNIK’S PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS CENTRS RAWA MAZOWIECKA
@@ label / bg / label / bg @@
+АДАПТИРАНЕ, РЕКОНСТРУКЦИЯ, ОБНОВЯВАНЕ, МОДЕРНИЗАЦИЯ НА СЪЩЕСТВУВАЩАТА ИНФРАСТРУКТУРА С ЦЕЛ АДАПТИРАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ УСЛОВИЯ, ПОДОБНИ НА РЕАЛНАТА РАБОТНА СРЕДА В УЧИЛИЩНИЯ ЕКИП — ЦЕНТЪР ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ НА МИКОЛАЙ КОПЕРНИК В РАВА МАЗОВЕЦКА
@@ label / hu / label / hu @@
+A MEGLÉVŐ INFRASTRUKTÚRA ÁTALAKÍTÁSA, REKONSTRUKCIÓJA, FELÚJÍTÁSA, KORSZERŰSÍTÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A SZAKKÉPZÉSI LÉTESÍTMÉNYEKET AZ ISKOLAI CSAPAT VALÓS MUNKAKÖRNYEZETÉHEZ HASONLÓ KÖRÜLMÉNYEKHEZ IGAZÍTSÁK – MIKOŁAJ KOPERNIK RAWA MAZOWIECKA SZAKKÉPZÉSI KÖZPONTJA
@@ label / ga / label / ga @@
+OIRIÚNÚ, ATÓGÁIL, ATHCHÓIRIÚ, NUACHÓIRIÚ AN BHONNEAGAIR ATÁ ANN CHEANA CHUN SAORÁIDÍ GAIRMOIDEACHAIS A CHUR IN OIRIÚINT DO DHÁLAÍ ATÁ COSÚIL LEIS AN BHFÍORTHIMPEALLACHT OIBRE I BHFOIREANN NA SCOILE — IONAD GAIRMOIDEACHAIS MIKOŁAJ KOPERNIK IN RAWA MAZOWIECKA
@@ label / sv / label / sv @@
+ANPASSNING, ÅTERUPPBYGGNAD, RENOVERING, MODERNISERING AV BEFINTLIG INFRASTRUKTUR FÖR ATT ANPASSA YRKESUTBILDNINGEN TILL FÖRHÅLLANDEN SOM LIKNAR DEN VERKLIGA ARBETSMILJÖN I SKOLTEAMET – MIKOŁAJ KOPERNIKS YRKESUTBILDNINGSCENTRUM I RAWA MAZOWIECKA
@@ label / et / label / et @@
+OLEMASOLEVA INFRASTRUKTUURI KOHANDAMINE, REKONSTRUEERIMINE, RENOVEERIMINE JA MODERNISEERIMINE, ET KOHANDADA KUTSEHARIDUSASUTUSI KOOLIMEESKONNA TEGELIKU TÖÖKESKKONNAGA SARNASTE TINGIMUSTEGA – MIKOŁAJ KOPERNIKU KUTSEHARIDUSKESKUS RAWA MAZOWIECKAS
@@ description / en / description / en @@
-Project in Poland financed by DG Regio
+Project Q102341 in Poland
@@ description / pl / description / pl @@
-Projekt w Polsce finansowany przez DG Regio
+Projekt Q102341 w Polsce
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q102341 в Полша
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q102341 u Poljskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q102341 Lengyelországban
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q102341 v Polsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q102341 i Polen
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q102341 in Polen
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q102341 Poolas
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q102341 Puolassa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q102341 en Pologne
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q102341 in Polen
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q102341 στην Πολωνία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q102341 sa Pholainn
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q102341 in Polonia
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q102341 Polijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q102341 Lenkijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q102341 fil-Polonja
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q102341 na Polônia
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q102341 în Polonia
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q102341 v Poľsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q102341 na Poljskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q102341 en Polonia
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q102341 i Polen
@@ Property / EU contribution @@
-,482.5944 EuroAmount 195,482.5944 Euro
Unit Euro
-Amount
+,482.5944 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 195,482.5944 Euro / rank @@
-Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 195,482.5944 Euro / qualifier @@
-exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 195,482.5944 Euro / qualifier @@
-point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / budget @@
-,312,080.56 zlotyAmount 1,312,080.56 zloty
Unit zloty
-Amount
+,312,080.56 zloty
-Unit
+zloty
@@ Property / budget: 1,312,080.56 zloty / rank @@
-Normal rank
@@ Property / budget @@
-,899.3344 EuroAmount 314,899.3344 Euro
Unit Euro
-Amount
+,899.3344 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 314,899.3344 Euro / rank @@
-Preferred rank
@@ Property / budget: 314,899.3344 Euro / qualifier @@
-exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 314,899.3344 Euro / qualifier @@
-point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / co-financing rate @@
-.0 percentAmount 85.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank @@
-Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Regnów
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Regnów / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Regnów / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / EU contribution @@
+,065.75 EuroAmount 181,065.75 Euro
Unit Euro
-Amount
+,065.75 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 181,065.75 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 181,065.75 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 181,065.75 Euro / qualifier @@
+point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+THE DIRECT OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO INCREASE THE QUALITY OF VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING IN THE AREA OF IMPACT OF THE APPLICANT’S INSTITUTION. THE ACHIEVEMENT OF THE DIRECT PROJECT OBJECTIVE WILL CONTRIBUTE TO THE ACHIEVEMENT OF THE FOLLOWING INTERMEDIATE OBJECTIVES: — ADAPTING EDUCATION TO THE CURRENT NEEDS OF THE LOCAL AND REGIONAL LABOUR MARKET, -IMPROVING THE PRACTICAL DIMENSION OF VOCATIONAL TRAINING, REDUCING INTRA-REGIONAL DISPARITIES WITH REGARD TO THE AVAILABILITY AND QUALITY OF SOCIAL INFRASTRUCTURE, -POP ACCESS TO BASIC PUBLIC SERVICES – WHICH WILL REDUCE THE LEVEL OF EXCLUSION FROM WORKING AND SOCIAL LIFE. TASKS IN THE PROJECT: 1.PROVISION OF PROJECT DOCUMENTATION, INCLUDING ENERGY AUDIT AND UPGRADING OF DESIGN DOCUMENTATION 2. CONSTRUCTION WORKS, INCLUDING RENOVATION WORKS INSIDE THE BUILDING AND THERMAL MODERNISATION OF THE BUILDING 3.PROJECT MANAGEMENT AND ITS OPERATION, INCLUDING M.IN.: INVESTOR SUPERVISION, INFORMATION AND PROMOTION TARGET GROUP: STUDENTS AND TEACHERS OF THE SCHOOL TEAM – CENTRE OF VOCATIONAL AND CONTINUING EDUCATION IN RAWA MAZOWIECKA. AS OF SEPTEMBER 20, 2015, A TOTAL OF 680 PUPILS (INCLUDING 230 GIRLS) ARE EDUCATED IN SCHOOLS PROVIDING TRAINING IN THE PROFESSION BELONGING TO ZS-CEZIU. AMONG THEM THERE ARE 193 PUPILS (INCLUDING 63 GIRLS) IN THE PRIMARY VOCATIONAL SCHOOL AND 487 (INCLUDING 167 GIRLS) IN HIGH SCHOOL. PLANNED PROJECT OBJECTIVES IN THE FORM OF OUTPUT AND RESULT INDICATORS: OUTPUT INDICATORS: NUMBER OF SUPPORTED VOCATIONAL TRAINING FACILITIES – 1 PIECES. INDICATORS OF THE DIRECT POTENTIAL OF CHILDCARE OR EDUCATIONAL INFRASTRUCTURES SUPPORTED (CO35) – 260 PEOPLE (English)
+Normal rank
+point in time: 17 October 2020Timestamp +2020-10-17T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-10-17T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
+readability score: 0.62806745778818Amount 0.62806745778818
Unit 1
-Amount
+.62806745778818
 Unit
@@ Property / summary @@
+L’OBJECTIF DIRECT DU PROJET EST D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE DANS LE DOMAINE D’INFLUENCE DE L’INSTITUTION DU CANDIDAT. LA RÉALISATION DE L’OBJECTIF DIRECT DU PROJET CONTRIBUERA À LA RÉALISATION DES ÉTAPES SUIVANTES: L’ADAPTATION DE L’ÉDUCATION AUX BESOINS ACTUELS DU MARCHÉ DU TRAVAIL LOCAL ET RÉGIONAL, L’ACCENTUATION DE LA DIMENSION PRATIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LA RÉDUCTION DES DISPARITÉS INTRARÉGIONALES EN MATIÈRE D’ACCESSIBILITÉ ET DE QUALITÉ DES INFRASTRUCTURES SOCIALES, L’ACCÈS AUX SERVICES PUBLICS DE BASE, CE QUI RÉDUIRA LE NIVEAU D’EXCLUSION DE LA VIE PROFESSIONNELLE ET SOCIALE. TÂCHES DANS LE PROJET: 1.PRESSING DE LA DOCUMENTATION DU PROJET, Y COMPRIS L’AUDIT ÉNERGÉTIQUE ET LA MISE À JOUR DE LA DOCUMENTATION DU PROJET 2. TRAVAUX DE CONSTRUCTION, Y COMPRIS TRAVAUX DE RÉNOVATION À L’INTÉRIEUR DU BÂTIMENT ET THERMOMODERNISATION DU BÂTIMENT 3. GROUPE CIBLE DE SUPERVISION, D’INFORMATION ET DE PROMOTION DES INVESTISSEURS: ÉTUDIANTS ET ENSEIGNANTS DE L’ÉQUIPE SCOLAIRE — LE CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE À RAWA MAZOWIECKA. AU 20 SEPTEMBRE 2015, 680 ÉLÈVES (DONT 230 FILLES) ÉTAIENT ÉDUQUÉS DANS DES ÉCOLES DISPENSANT UN ENSEIGNEMENT DANS LA PROFESSION DE ZS-CEZIU. PARMI EUX, 193 ÉLÈVES (DONT 63 FILLES) DE L’ÉCOLE PROFESSIONNELLE PRIMAIRE ET 487 (DONT 167 FILLES) DE L’ÉCOLE TECHNIQUE. OBJECTIFS DU PROJET À ATTEINDRE SOUS LA FORME D’INDICATEURS DE RÉALISATION ET DE RÉSULTAT: INDICATEURS DE PRODUIT: NOMBRE D’INFRASTRUCTURES DE FORMATION PROFESSIONNELLE SOUTENUES — 1 PC. INDICATEURS DE RÉSULTAT DU POTENTIEL DIRECT DES INFRASTRUCTURES DE GARDE D’ENFANTS OU D’ÉDUCATION SOUTENUES (CO35) — 260 PERSONNES (French)
+Normal rank
+point in time: 1 December 2021Timestamp +2021-12-01T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-01T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+DAS UNMITTELBARE ZIEL DES PROJEKTS BESTEHT DARIN, DIE QUALITÄT DER BERUFLICHEN UND BERUFLICHEN WEITERBILDUNG IM EINFLUSSBEREICH DER EINRICHTUNG DES ANTRAGSTELLERS ZU VERBESSERN. DIE VERWIRKLICHUNG DES DIREKTEN ZIELS DES PROJEKTS WIRD ZUR ERREICHUNG DER FOLGENDEN ETAPPENZIELE BEITRAGEN: —UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER DERZEITIGEN BEDÜRFNISSE DES LOKALEN UND REGIONALEN ARBEITSMARKTES, -STRENGEN DIE PRAKTISCHE DIMENSION DER BERUFLICHEN BILDUNG, -REDUCING INTRAREGIONALE UNTERSCHIEDE IN DER ZUGÄNGLICHKEIT UND QUALITÄT DER SOZIALEN INFRASTRUKTUR, -ACKNOWLEDGING ZUGANG ZU GRUNDLEGENDEN ÖFFENTLICHEN DIENSTLEISTUNGEN – WAS DEN GRAD DER AUSGRENZUNG AUS DEM BERUFS- UND SOZIALLEBEN VERRINGERN WIRD. AUFGABEN IM PROJEKT: 1.DRÜCKUNG DER PROJEKTDOKUMENTATION, EINSCHLIESSLICH ENERGIEAUDIT UND AKTUALISIERUNG DER PROJEKTDOKUMENTATION 2.KONSTRUKTIONSARBEITEN, EINSCHLIESSLICH RENOVIERUNGSARBEITEN IM GEBÄUDE UND THERMOMODERNISIERUNG DES GEBÄUDES 3. ZIELGRUPPE ANLEGERAUFSICHT, INFORMATION UND FÖRDERUNG: SCHÜLER UND LEHRER DES SCHULTEAMS – DAS ZENTRUM DER BERUFLICHEN UND KONTINUIERLICHEN BILDUNG IN RAWA MAZOWIECKA. ZUM 20. SEPTEMBER 2015 WERDEN INSGESAMT 680 SCHÜLERINNEN (DAVON 230 MÄDCHEN) IN SCHULEN AUSGEBILDET, DIE IM BERUF DER ZS-CEZIU EINE AUSBILDUNG ANBIETEN. DARUNTER SIND 193 SCHÜLER (DAVON 63 MÄDCHEN) IN DER GRUNDSCHULE UND 487 (DAVON 167 MÄDCHEN) IN DER FACHSCHULE. IN FORM VON OUTPUT- UND ERGEBNISINDIKATOREN ZU ERREICHENDE PROJEKTZIELE: PRODUKTINDIKATOREN: ANZAHL DER GEFÖRDERTEN BERUFSBILDUNGSINFRASTRUKTUREN – 1 PC. ERGEBNISINDIKATOREN DES DIREKTEN POTENZIALS DER UNTERSTÜTZTEN KINDERBETREUUNG ODER BILDUNGSINFRASTRUKTUR (CO35) – 260 PERSONEN (German)
+Normal rank
+point in time: 7 December 2021Timestamp +2021-12-07T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-07T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+HET DIRECTE DOEL VAN HET PROJECT IS DE KWALITEIT VAN DE BEROEPSOPLEIDING EN DE BIJ- EN NASCHOLING OP HET GEBIED VAN DE INVLOED VAN DE INSTELLING VAN DE AANVRAGER TE VERBETEREN. DE VERWEZENLIJKING VAN DE RECHTSTREEKSE DOELSTELLING VAN HET PROJECT ZAL BIJDRAGEN TOT HET BEREIKEN VAN DE VOLGENDE MIJLPALEN: —HET OPVANGEN VAN ONDERWIJS AAN DE HUIDIGE BEHOEFTEN VAN DE LOKALE EN REGIONALE ARBEIDSMARKT, -VERSTERKING VAN DE PRAKTISCHE DIMENSIE VAN DE BEROEPSOPLEIDING, -HERZIENING VAN DE INTRAREGIONALE ONGELIJKHEDEN IN DE TOEGANKELIJKHEID EN KWALITEIT VAN SOCIALE INFRASTRUCTUUR, -ACKNOWLEDING VAN TOEGANG TOT ELEMENTAIRE OPENBARE DIENSTEN — WAARDOOR DE MATE VAN UITSLUITING VAN HET BEROEPS- EN SOCIAAL LEVEN ZAL VERMINDEREN. TAKEN IN HET PROJECT: 1.PRESSING VAN PROJECTDOCUMENTATIE, MET INBEGRIP VAN ENERGIEAUDIT EN ACTUALISERING VAN PROJECTDOCUMENTATIE 2.CONSTRUCTION-WERKZAAMHEDEN, MET INBEGRIP VAN RENOVATIEWERKZAAMHEDEN IN HET GEBOUW EN THERMOMODERNISERING VAN HET GEBOUW 3. BELEGGERSTOEZICHT, INFORMATIE- EN PROMOTIEDOELGROEP: STUDENTEN EN DOCENTEN VAN HET SCHOOLTEAM — HET CENTRUM VAN BEROEPSONDERWIJS EN VOORTGEZET ONDERWIJS IN RAWA MAZOWIECKA. VANAF 20 SEPTEMBER 2015 WORDEN IN TOTAAL 680 LEERLINGEN (WAARONDER 230 MEISJES) OPGELEID IN SCHOLEN DIE ONDERWIJS GEVEN IN HET BEROEP VAN ZS-CEZIU. ONDER HEN ZIJN 193 LEERLINGEN (WAARONDER 63 MEISJES) IN DE BASISSCHOOL EN 487 (WAARONDER 167 MEISJES) IN DE TECHNISCHE SCHOOL. PROJECTDOELSTELLINGEN DIE MOETEN WORDEN BEREIKT IN DE VORM VAN OUTPUT- EN RESULTAATINDICATOREN: PRODUCTINDICATOREN: AANTAL ONDERSTEUNDE BEROEPSOPLEIDINGSINFRASTRUCTUUR — 1 PC. RESULTAATINDICATOREN VOOR HET DIRECTE POTENTIEEL VAN ONDERSTEUNDE INFRASTRUCTUUR VOOR KINDEROPVANG OF ONDERWIJS (CO35) — 260 PERSONEN (Dutch)
+Normal rank
+point in time: 17 December 2021Timestamp +2021-12-17T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-17T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L'OBIETTIVO DIRETTO DEL PROGETTO È QUELLO DI MIGLIORARE LA QUALITÀ DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA NELL'AMBITO DELL'INFLUENZA DELL'ISTITUZIONE DEL RICHIEDENTE. IL RAGGIUNGIMENTO DELL'OBIETTIVO DIRETTO DEL PROGETTO CONTRIBUIRÀ AL RAGGIUNGIMENTO DELLE SEGUENTI TAPPE: —ACCOMODARE L'ISTRUZIONE ALLE ATTUALI ESIGENZE DEL MERCATO DEL LAVORO LOCALE E REGIONALE, -STRENGENTARE LA DIMENSIONE PRATICA DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE, — RIDUCENDO LE DISPARITÀ INTRAREGIONALI IN MATERIA DI ACCESSIBILITÀ E QUALITÀ DELLE INFRASTRUTTURE SOCIALI, — RICONOSCERE L'ACCESSO AI SERVIZI PUBBLICI DI BASE — CHE RIDURRÀ IL LIVELLO DI ESCLUSIONE DALLA VITA PROFESSIONALE E SOCIALE. COMPITI DEL PROGETTO: 1.PRESSIONE DELLA DOCUMENTAZIONE DI PROGETTO, COMPRESA L'AUDIT ENERGETICO E L'AGGIORNAMENTO DELLA DOCUMENTAZIONE DI PROGETTO 2.I LAVORI DI COSTRUZIONE, COMPRESI I LAVORI DI RISTRUTTURAZIONE ALL'INTERNO DELL'EDIFICIO E LA TERMOMODERNIZZAZIONE DELL'EDIFICIO 3. GRUPPO TARGET DI VIGILANZA, INFORMAZIONE E PROMOZIONE DEGLI INVESTITORI: STUDENTI E INSEGNANTI DEL TEAM SCOLASTICO — IL CENTRO DI FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA A RAWA MAZOWIECKA. AL 20 SETTEMBRE 2015, UN TOTALE DI 680 ALUNNI (DI CUI 230 RAGAZZE) SONO ISTRUITI NELLE SCUOLE CHE FORNISCONO ISTRUZIONE NELLA PROFESSIONE DI ZS-CEZIU. TRA QUESTI CI SONO 193 ALUNNI (DI CUI 63 RAGAZZE) NELLA SCUOLA PROFESSIONALE PRIMARIA E 487 (DI CUI 167 RAGAZZE) NELLA SCUOLA TECNICA. OBIETTIVI DEL PROGETTO DA CONSEGUIRE SOTTO FORMA DI INDICATORI DI OUTPUT E DI RISULTATO: INDICATORI DI PRODOTTO: NUMERO DI INFRASTRUTTURE DI FORMAZIONE PROFESSIONALE SOSTENUTE — 1 PC. INDICATORI DI RISULTATO DEL POTENZIALE DIRETTO DELL'ASSISTENZA ALL'INFANZIA O DELLE INFRASTRUTTURE EDUCATIVE SOSTENUTE (CO35) — 260 PERSONE (Italian)
+Normal rank
+point in time: 15 January 2022Timestamp +2022-01-15T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-15T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+EL OBJETIVO DIRECTO DEL PROYECTO ES AUMENTAR LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA EN EL ÁMBITO DE INFLUENCIA DE LA INSTITUCIÓN DEL SOLICITANTE. LA CONSECUCIÓN DEL OBJETIVO DIRECTO DEL PROYECTO CONTRIBUIRÁ A LA CONSECUCIÓN DE LOS SIGUIENTES HITOS: —ACOMODAR LA EDUCACIÓN A LAS NECESIDADES ACTUALES DEL MERCADO LABORAL LOCAL Y REGIONAL, -STRENGAR LA DIMENSIÓN PRÁCTICA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL, -REDUCIR LAS DISPARIDADES INTRARREGIONALES EN LA ACCESIBILIDAD Y CALIDAD DE LAS INFRAESTRUCTURAS SOCIALES, -ACKNOWLEDGING EL ACCESO A LOS SERVICIOS PÚBLICOS BÁSICOS- QUE REDUCIRÁ EL NIVEL DE EXCLUSIÓN DE LA VIDA PROFESIONAL Y SOCIAL. TAREAS EN EL PROYECTO: 1.PRESENTACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN DEL PROYECTO, INCLUIDA LA AUDITORÍA ENERGÉTICA Y LA ACTUALIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN DEL PROYECTO 2.CONSTRUCCIÓN, INCLUIDAS LAS OBRAS DE RENOVACIÓN DENTRO DEL EDIFICIO Y LA TERMOMODERNIZACIÓN DEL EDIFICIO 3. GRUPO OBJETIVO DE SUPERVISIÓN, INFORMACIÓN Y PROMOCIÓN DE LOS INVERSORES: ESTUDIANTES Y PROFESORES DEL EQUIPO DE LA ESCUELA — EL CENTRO DE LA EDUCACIÓN VOCACIONAL Y CONTINUA EN RAWA MAZOWIECKA. AL 20 DE SEPTIEMBRE DE 2015, UN TOTAL DE 680 ALUMNOS (INCLUIDAS 230 NIÑAS) ERAN EDUCADOS EN ESCUELAS QUE IMPARTÍAN EDUCACIÓN EN LA PROFESIÓN DE ZS-CEZIU. ENTRE ELLOS HAY 193 ALUMNOS (ENTRE ELLOS 63 NIÑAS) EN LA ESCUELA PROFESIONAL PRIMARIA Y 487 (ENTRE ELLOS 167 NIÑAS) EN LA ESCUELA TÉCNICA. OBJETIVOS DEL PROYECTO QUE DEBEN ALCANZARSE EN FORMA DE INDICADORES DE REALIZACIÓN Y RESULTADOS: INDICADORES DE PRODUCTO: NÚMERO DE INFRAESTRUCTURAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL APOYADAS: 1 PC. INDICADORES DE RESULTADOS DEL POTENCIAL DIRECTO DE LAS INFRAESTRUCTURAS EDUCATIVAS O DE GUARDERÍAS SUBVENCIONADAS (CO35) — 260 PERSONAS (Spanish)
+Normal rank
+point in time: 18 January 2022Timestamp +2022-01-18T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-18T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+DET DIREKTE FORMÅL MED PROJEKTET ER AT ØGE KVALITETEN AF ERHVERVSUDDANNELSE OG EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE INDEN FOR INDFLYDELSESOMRÅDET FOR ANSØGERENS INSTITUTION. OPFYLDELSEN AF PROJEKTETS DIREKTE MÅL VIL BIDRAGE TIL OPFYLDELSEN AF FØLGENDE MILEPÆLE: —TILVEJEBRINGELSE AF UDDANNELSE TIL DE AKTUELLE BEHOV PÅ DET LOKALE OG REGIONALE ARBEJDSMARKED — STÆRKNING AF DEN PRAKTISKE DIMENSION AF ERHVERVSUDDANNELSE, UNDERSTREGER INTRAREGIONALE FORSKELLE I TILGÆNGELIGHEDEN OG KVALITETEN AF DEN SOCIALE INFRASTRUKTUR, ANERKENDER ADGANGEN TIL GRUNDLÆGGENDE OFFENTLIGE TJENESTER, HVILKET VIL MINDSKE UDELUKKELSEN FRA ARBEJDSLIVET OG DET SOCIALE LIV. OPGAVER I PROJEKTET: 1.PRESSING AF PROJEKTDOKUMENTATION, HERUNDER ENERGISYN OG OPDATERING AF PROJEKTDOKUMENTATION 2.CONSTRUKTIONSARBEJDE, HERUNDER RENOVERINGSARBEJDER INDE I BYGNINGEN OG TERMOMODERNISERING AF BYGNINGEN 3. MÅLGRUPPE FOR TILSYN MED INVESTORER, OPLYSNINGSKAMPAGNER OG SALGSFREMSTØD: STUDERENDE OG LÆRERE I SKOLENS TEAM — CENTRUM FOR ERHVERVSUDDANNELSE OG VIDEREUDDANNELSE I RAWA MAZOWIECKA. PR. 20. SEPTEMBER 2015 ER I ALT 680 ELEVER (HERAF 230 PIGER) UDDANNET I SKOLER, DER UDBYDER UDDANNELSE INDEN FOR ERHVERVET SOM ZS-CEZIU. BLANDT DEM ER 193 ELEVER (HERAF 63 PIGER) I GRUNDSKOLEN OG 487 (HERAF 167 PIGER) I DEN TEKNISKE SKOLE. PROJEKTMÅL, DER SKAL NÅS I FORM AF OUTPUT- OG RESULTATINDIKATORER: PRODUKTINDIKATORER: ANTAL STØTTEDE ERHVERVSUDDANNELSESINFRASTRUKTURER — 1 PC. RESULTATINDIKATORER FOR DET DIREKTE POTENTIALE I DEN STØTTEDE BØRNEPASNINGS- ELLER UDDANNELSESINFRASTRUKTUR (CO35) — 260 PERSONER (Danish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Ο ΆΜΕΣΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΙΡΡΟΉΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΙΤΟΎΝΤΟΣ. Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΆΜΕΣΟΥ ΣΤΌΧΟΥ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΑΚΌΛΟΥΘΩΝ ΟΡΌΣΗΜΩΝ: —ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΙΣ ΤΡΈΧΟΥΣΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ — ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, — ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ — ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ — ΓΕΓΟΝΌΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΕΙΏΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΖΩΉ. ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΣΤΟ ΈΡΓΟ: 1.PRESSING ΤΗΣ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟΎ ΕΛΈΓΧΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ 2.ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΑΝΑΚΑΊΝΙΣΗΣ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΚΤΙΡΊΟΥ ΚΑΙ ΘΕΡΜΟΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΚΤΙΡΊΟΥ 3. ΟΜΆΔΑ-ΣΤΌΧΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΊΑ, ΤΗΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΠΕΝΔΥΤΏΝ: ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΟΜΆΔΑΣ — ΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ RAWA MAZOWIECKA. ΑΠΌ ΤΙΣ 20 ΣΕΠΤΕΜΒΡΊΟΥ 2015, ΣΥΝΟΛΙΚΆ 680 ΜΑΘΗΤΈΣ (ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ 230 ΚΟΡΙΤΣΙΏΝ) ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΙ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ZS-CEZIU. ΜΕΤΑΞΎ ΑΥΤΏΝ ΣΥΓΚΑΤΑΛΈΓΟΝΤΑΙ 193 ΜΑΘΗΤΈΣ (ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ 63 ΚΟΡΙΤΣΙΏΝ) ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΣΧΟΛΉ ΚΑΙ 487 (ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ 167 ΚΟΡΙΤΣΙΏΝ) ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΉ ΣΧΟΛΉ. ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΕΙΚΤΏΝ ΕΚΡΟΏΝ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ: ΔΕΊΚΤΕΣ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ: ΑΡΙΘΜΌΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ — 1 PC. ΔΕΊΚΤΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΆΜΕΣΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΩΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΜΈΡΙΜΝΑΣ Ή ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ (CO35) — 260 ΆΤΟΜΑ (Greek)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+IZRAVNI CILJ PROJEKTA JE POVEĆANJE KVALITETE STRUKOVNOG I TRAJNOG OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU UTJECAJA INSTITUCIJE PODNOSITELJA ZAHTJEVA. POSTIZANJE IZRAVNOG CILJA PROJEKTA PRIDONIJET ĆE OSTVARENJU SLJEDEĆIH KLJUČNIH ETAPA: —SMJEŠTANJE OBRAZOVANJA TRENUTAČNIM POTREBAMA LOKALNOG I REGIONALNOG TRŽIŠTA RADA, – POZIVAJUĆI PRAKTIČNU DIMENZIJU STRUKOVNOG OSPOSOBLJAVANJA, – IZVJEŠĆE O MEĐUREGIONALNIM RAZLIKAMA U DOSTUPNOSTI I KVALITETI SOCIJALNE INFRASTRUKTURE, – PRIMJEĆUJUĆI PRISTUP OSNOVNIM JAVNIM USLUGAMA – ČIME ĆE SE SMANJITI RAZINA ISKLJUČENOSTI IZ PROFESIONALNOG I DRUŠTVENOG ŽIVOTA. ZADACI U PROJEKTU: 1.PRESSING PROJEKTNE DOKUMENTACIJE, UKLJUČUJUĆI ENERGETSKI PREGLED I AŽURIRANJE PROJEKTNE DOKUMENTACIJE 2.CONSTRUCTION RADOVI, UKLJUČUJUĆI RADOVE OBNOVE UNUTAR ZGRADE I TERMOMODERNIZACIJU ZGRADE 3. CILJNA SKUPINA ZA NADZOR, INFORMIRANJE I PROMIDŽBU ULAGATELJA: UČENICI I NASTAVNICI ŠKOLSKOG TIMA – CENTAR STRUKOVNOG I KONTINUIRANOG OBRAZOVANJA U RAWA MAZOWIECKA. OD 20. RUJNA 2015. UKUPNO 680 UČENIKA (UKLJUČUJUĆI 230 DJEVOJČICA) OBRAZUJE SE U ŠKOLAMA KOJE PRUŽAJU OBRAZOVANJE U PROFESIJI ZS-CEZIU. MEĐU NJIMA SU 193 UČENIKA (UKLJUČUJUĆI 63 DJEVOJČICE) U OSNOVNOJ STRUKOVNOJ ŠKOLI I 487 (UKLJUČUJUĆI 167 DJEVOJČICA) U TEHNIČKOJ ŠKOLI. CILJEVI PROJEKTA KOJE TREBA OSTVARITI U OBLIKU POKAZATELJA OSTVARENJA I REZULTATA: POKAZATELJI PROIZVODA: BROJ INFRASTRUKTURE ZA STRUKOVNO OSPOSOBLJAVANJE S POTPOROM – 1 PC. POKAZATELJI REZULTATA IZRAVNOG POTENCIJALA INFRASTRUKTURE ZA SKRB O DJECI ILI OBRAZOVNE INFRASTRUKTURE ZA KOJU JE DODIJELJENA POTPORA (CO35) – 260 OSOBA (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+OBIECTIVUL DIRECT AL PROIECTULUI ESTE CREȘTEREA CALITĂȚII FORMĂRII PROFESIONALE ȘI CONTINUE ÎN DOMENIUL INFLUENȚEI INSTITUȚIEI SOLICITANTULUI. REALIZAREA OBIECTIVULUI DIRECT AL PROIECTULUI VA CONTRIBUI LA REALIZAREA URMĂTOARELOR ETAPE: —ACOMODAREA EDUCAȚIEI LA NEVOILE ACTUALE ALE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ LOCALE ȘI REGIONALE, -SUBLINIAZĂ DIMENSIUNEA PRACTICĂ A FORMĂRII PROFESIONALE, -REDUCEREA DISPARITĂȚILOR INTRAREGIONALE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ACCESIBILITATEA ȘI CALITATEA INFRASTRUCTURII SOCIALE, -CUNOȘTIREA ACCESULUI LA SERVICIILE PUBLICE DE BAZĂ – CARE VA REDUCE NIVELUL DE EXCLUDERE DIN VIAȚA PROFESIONALĂ ȘI SOCIALĂ. SARCINI ÎN CADRUL PROIECTULUI: 1.PREZERVAREA DOCUMENTAȚIEI PROIECTULUI, INCLUSIV AUDITUL ENERGETIC ȘI ACTUALIZAREA DOCUMENTAȚIEI PROIECTULUI 2.CONSTRUCȚIE, INCLUSIV LUCRĂRI DE RENOVARE ÎN INTERIORUL CLĂDIRII ȘI TERMOMODERNIZAREA CLĂDIRII 3. GRUPUL ȚINTĂ DE SUPRAVEGHERE, INFORMARE ȘI PROMOVARE A INVESTITORILOR: ELEVII ȘI PROFESORII ECHIPEI ȘCOLARE – CENTRUL EDUCAȚIEI PROFESIONALE ȘI CONTINUE DIN RAWA MAZOWIECKA. ÎNCEPÂND CU 20 SEPTEMBRIE 2015, UN TOTAL DE 680 DE ELEVI (INCLUSIV 230 DE FETE) SUNT EDUCAȚI ÎN ȘCOLI CARE OFERĂ EDUCAȚIE ÎN PROFESIA DE ZS-CEZIU. PRINTRE ACESTEA SE NUMĂRĂ 193 DE ELEVI (INCLUSIV 63 DE FETE) ÎN ȘCOALA PROFESIONALĂ PRIMARĂ ȘI 487 (INCLUSIV 167 DE FETE) ÎN ȘCOALA TEHNICĂ. OBIECTIVELE PROIECTULUI CARE TREBUIE ATINSE SUB FORMĂ DE INDICATORI DE REALIZARE ȘI DE REZULTAT: INDICATORI DE PRODUS: NUMĂRUL DE INFRASTRUCTURI DE FORMARE PROFESIONALĂ SPRIJINITE – 1 PC. INDICATORI DE REZULTAT AI POTENȚIALULUI DIRECT AL INFRASTRUCTURII DE ÎNGRIJIRE A COPIILOR SAU A INFRASTRUCTURII EDUCAȚIONALE SPRIJINITE (CO35)-260 DE PERSOANE (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PRIAMYM CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ KVALITU ODBORNÉHO A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA V OBLASTI VPLYVU INŠTITÚCIE ŽIADATEĽA. DOSIAHNUTIE PRIAMEHO CIEĽA PROJEKTU PRISPEJE K DOSIAHNUTIU TÝCHTO ČIASTKOVÝCH CIEĽOV: —PRISPÔSOBENIE VZDELÁVANIA SÚČASNÝM POTREBÁM MIESTNEHO A REGIONÁLNEHO TRHU PRÁCE, – ZDÔRAZŇUJÚC PRAKTICKÝ ROZMER ODBORNEJ PRÍPRAVY, -ZMENŠOVANIE MEDZIREGIONÁLNYCH ROZDIELOV V PRÍSTUPNOSTI A KVALITE SOCIÁLNEJ INFRAŠTRUKTÚRY, -ACKNOWLEDGING PRÍSTUP K ZÁKLADNÝM VEREJNÝM SLUŽBÁM – ČÍM SA ZNÍŽI ÚROVEŇ VYLÚČENIA Z PRACOVNÉHO A SPOLOČENSKÉHO ŽIVOTA. ÚLOHY V PROJEKTE: 1.PRESSOVANIE PROJEKTOVEJ DOKUMENTÁCIE VRÁTANE ENERGETICKÉHO AUDITU A AKTUALIZÁCIE PROJEKTOVEJ DOKUMENTÁCIE 2.CONSTRUCTION PRÁCE VRÁTANE RENOVAČNÝCH PRÁC V BUDOVE A TERMOMODERNIZÁCIE BUDOVY 3. DOHĽAD NAD INVESTORMI, INFORMOVANIE A PROPAGÁCIA CIEĽOVEJ SKUPINY: ŠTUDENTI A UČITELIA ŠKOLSKÉHO TÍMU – CENTRUM ODBORNÉHO A KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA V RAWA MAZOWIECKA. K 20. SEPTEMBRU 2015 SA CELKOVO 680 ŽIAKOV (VRÁTANE 230 DIEVČAT) VZDELÁVA V ŠKOLÁCH POSKYTUJÚCICH VZDELANIE V PROFESII ZS-CEZIU. MEDZI NIMI JE 193 ŽIAKOV (VRÁTANE 63 DIEVČAT) NA ZÁKLADNEJ ODBORNEJ ŠKOLE A 487 (VRÁTANE 167 DIEVČAT) V TECHNICKEJ ŠKOLE. CIELE PROJEKTU, KTORÉ SA MAJÚ DOSIAHNUŤ VO FORME UKAZOVATEĽOV VÝSTUPOV A VÝSLEDKOV: INDIKÁTORY PRODUKTU: POČET PODPOROVANEJ INFRAŠTRUKTÚRY ODBORNÉHO VZDELÁVANIA – 1 PC. UKAZOVATELE VÝSLEDKOV PRIAMEHO POTENCIÁLU PODPOROVANEJ INFRAŠTRUKTÚRY STAROSTLIVOSTI O DETI ALEBO VZDELÁVANIA (CO35) – 260 OSÔB (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L-GĦAN DIRETT TAL-PROĠETT HUWA LI JŻID IL-KWALITÀ TAT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI U KONTINWU FIL-QASAM TAL-INFLUWENZA TAL-ISTITUZZJONI TAL-APPLIKANT. IL-KISBA TAL-OBJETTIV DIRETT TAL-PROĠETT SE TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-KISBA TAL-ISTADJI IMPORTANTI LI ĠEJJIN: —JAKKOMODAW L-EDUKAZZJONI SKONT IL-ĦTIĠIJIET ATTWALI TAS-SUQ TAX-XOGĦOL LOKALI U REĠJONALI, -WAQT LI JAGĦRAF ID-DIMENSJONI PRATTIKA TAT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI, -WAQT LI JIRRIKONOXXI D-DISPARITAJIET INTRAREĠJONALI FL-AĊĊESSIBBILTÀ U L-KWALITÀ TAL-INFRASTRUTTURA SOĊJALI, -JAGĦRAF L-AĊĊESS GĦAS-SERVIZZI PUBBLIĊI BAŻIĊI — LI SER INAQQAS IL-LIVELL TA’ ESKLUŻJONI MILL-ĦAJJA PROFESSJONALI U SOĊJALI. KOMPITI FIL-PROĠETT: 1.ANALIŻI TAD-DOKUMENTAZZJONI TAL-PROĠETT, INKLUŻ L-AWDITJAR TAL-ENERĠIJA U L-AĠĠORNAMENT TAD-DOKUMENTAZZJONI TAL-PROĠETT 2.XOGĦOL TA’ KONSRUZZJONI, INKLUŻI XOGĦLIJIET TA’ RINNOVAZZJONI ĠEWWA L-BINI U T-TERMOMODERNIZZAZZJONI TAL-BINI 3. IS-SUPERVIŻJONI TAL-INVESTITURI, IT-TAGĦRIF U L-GRUPP FIL-MIRA TAL-PROMOZZJONI: STUDENTI U GĦALLIEMA TAT-TIM TAL-ISKOLA — IĊ-ĊENTRU TAL-EDUKAZZJONI VOKAZZJONALI U KONTINWA F’RAWA MAZOWIECKA. MILL-20 TA’ SETTEMBRU 2015, TOTAL TA’ 680 STUDENT (INKLUŻI 230 TIFLA) HUMA EDUKATI FL-ISKEJJEL LI JIPPROVDU EDUKAZZJONI FIL-PROFESSJONI TA’ ZS-CEZIU. FOSTHOM HEMM 193 STUDENT (INKLUŻI 63 TIFLA) FL-ISKOLA VOKAZZJONALI PRIMARJA U 487 (INKLUŻI 167 TIFLA) FL-ISKOLA TEKNIKA. L-OBJETTIVI TAL-PROĠETT LI GĦANDHOM JINKISBU FIL-FORMA TA’ INDIKATURI TAL-OUTPUT U TAR-RIŻULTATI: INDIKATURI TAL-PRODOTT: L-GĦADD TA’ INFRASTRUTTURA GĦAT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI APPOĠĠATA — PC WIEĦED. INDIKATURI TAR-RIŻULTATI TAL-POTENZJAL DIRETT TAL-INDUKRAR TAT-TFAL JEW TAL-INFRASTRUTTURA EDUKATTIVA APPOĠĠATI (CO35) — 260 PERSUNA (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+O OBJECTIVO DIRETO DO PROJECTO É AUMENTAR A QUALIDADE DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CONTINUANTE NO DOMÍNIO DE IMPACTO DA INSTITUIÇÃO DO REQUERENTE. A REALIZAÇÃO DO OBJETIVO DO PROJETO DIRECTO CONTRIBUIRÁ PARA A REALIZAÇÃO DOS SEGUINTES OBJETIVOS INTERMÉDIOS: — ADAPTING EDUCATION TO THE CURRENT NEEDS OF THE LOCAL AND REGIONAL LABOUR MARKET, -IMPROVING THE PRACTICAL DIMENSION OF VOCATIONAL TRAINING, REDUCING INTRA-REGIONAL DISPARITIES WITH REGARD TO THE AVAILABILITY AND QUALITY OF SOCIAL INFRASTRUCTURE, -POP ACCESS TO BASIC PUBLIC SERVICES – WHICH WILL REDUCE THE LEVEL OF EXCLUSION FROM WORKING AND SOCIAL LIFE. TAREFAS NO PROJETO: 1.PROVISÃO DA DOCUMENTAÇÃO DO PROJETO, INCLUINDO A AUDITORIA ENERGÉTICA E A APLICAÇÃO DA DOCUMENTAÇÃO DE PROJETO 2. OBRAS DE CONSTRUÇÃO, INCLUINDO OS TRABALHOS DE RENOVAÇÃO NO INTERIOR DO EDIFÍCIO E MODERNIZAÇÃO TÉRMICA DO EDIFÍCIO 3.GESTÃO DE PROJETOS E SUA OPERAÇÃO, INCLUINDO M.IN.: GRUPO DE OBJETIVOS DE SUPERVISÃO, INFORMAÇÃO E PROMOÇÃO DOS INVESTIDORES: ESTUDANTES E PROFESSORES DA EQUIPA ESCOLAR – CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CONTINUANTE EM RAWA MAZOWIECKA. A partir de 20 de setembro de 2015, um total de 680 crianças (incluindo 230 raparigas) são formadas em escolas que ministram formação na profissão de ZS-CEZIU. Entre eles, encontram-se 193 crianças (incluindo 63 raparigas) na escola primária e 487 (incluindo 167 raparigas) na escola alta. OBJECTIVOS PREVISTOS PARA O PROJECTO, SOB A FORMA DE INDICADORES DE REALIZAÇÕES E DE RESULTADOS: INDICADORES DE PRODUÇÃO: NÚMERO DE INSTALAÇÕES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAIS APOIADAS – 1 PEDIDO. INDICADORES DO POTENCIAL DIRETO DE INFRAESTRUTURAS DE CRIANÇA OU DE EDUCAÇÃO APOIADAS (CO35) – 260 PESSOAS (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+HANKKEEN VÄLITTÖMÄNÄ TAVOITTEENA ON PARANTAA AMMATILLISEN JA TÄYDENNYSKOULUTUKSEN LAATUA HAKIJAN OPPILAITOKSEN VAIKUTUSALUEELLA. HANKKEEN VÄLITTÖMÄN TAVOITTEEN SAAVUTTAMINEN EDISTÄÄ SEURAAVIEN VÄLITAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISTA: —OPETUKSEN MUKAUTTAMINEN PAIKALLISTEN JA ALUEELLISTEN TYÖMARKKINOIDEN NYKYISIIN TARPEISIIN – AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KÄYTÄNNÖN ULOTTUVUUDEN TÄYTÄNTÖÖNPANOA – SOSIAALISEN INFRASTRUKTUURIN SAATAVUUDEN JA LAADUN ALUEIDEN VÄLISTEN EROJEN SELVITTÄMINEN – JULKISTEN PERUSPALVELUJEN SAATAVUUDEN VARMISTAMINEN – MIKÄ VÄHENTÄÄ SYRJÄYTYMISTÄ TYÖ- JA YHTEISKUNTAELÄMÄSTÄ. PROJEKTIN TEHTÄVÄT: 1.HANKKEEN DOKUMENTOINNIN, MUKAAN LUKIEN ENERGIAKATSELMUS JA HANKEDOKUMENTAATION PÄIVITTÄMINEN, TÄYTÄNTÖÖNPANOA, MUKAAN LUKIEN RAKENNUKSEN SISÄISET KORJAUSTYÖT JA RAKENNUKSEN LÄMPÖMODERNISOINTI 3. SIJOITTAJAN VALVONTA, TIEDOTUS JA MYYNNINEDISTÄMISEN KOHDERYHMÄ: KOULUTIIMIN OPISKELIJAT JA OPETTAJAT – AMMATILLISEN JA JATKUVAN KOULUTUKSEN KESKUS RAWA MAZOWIECKASSA. SYYSKUUN 20. PÄIVÄNÄ 2015 YHTEENSÄ 680 OPPILASTA (JOISTA 230 TYTTÖÄ) ON KOULUTETTU KOULUISSA, JOTKA TARJOAVAT KOULUTUSTA ZS-CEZIU:N AMMATISSA. HEIDÄN JOUKOSSAAN ON 193 OPPILASTA (JOISTA 63 TYTTÖÄ) AMMATILLISESSA PERUSKOULUSSA JA 487 OPPILASTA (MUKAAN LUKIEN 167 TYTTÖÄ) TEKNISESSÄ KOULUSSA. HANKKEEN TAVOITTEET, JOTKA ON SAAVUTETTAVA TUOTOS- JA TULOSINDIKAATTORIEN MUODOSSA: TUOTEINDIKAATTORIT: TUETUN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN INFRASTRUKTUURIN MÄÄRÄ – 1 KPL. TUETUN LASTENHOIDON TAI KOULUTUSINFRASTRUKTUURIN (CO35) SUORIA MAHDOLLISUUKSIA KUVAAVAT TULOSINDIKAATTORIT – 260 HENKILÖÄ (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+NEPOSREDNI CILJ PROJEKTA JE POVEČATI KAKOVOST POKLICNEGA IN NADALJEVALNEGA USPOSABLJANJA NA PODROČJU VPLIVA INSTITUCIJE PRIJAVITELJA. DOSEGANJE NEPOSREDNEGA CILJA PROJEKTA BO PRISPEVALO K DOSEGANJU NASLEDNJIH MEJNIKOV: —USKLAJEVANJE IZOBRAŽEVANJA TRENUTNIM POTREBAM LOKALNEGA IN REGIONALNEGA TRGA DELA, – OPOZARJANJU NA PRAKTIČNO RAZSEŽNOST POKLICNEGA USPOSABLJANJA, – OPOZARJANJU NA RAZLIKE MED REGIJAMI V DOSTOPNOSTI IN KAKOVOSTI SOCIALNE INFRASTRUKTURE, – PRIZNAVANJU DOSTOPA DO OSNOVNIH JAVNIH STORITEV – KAR BO ZMANJŠALO STOPNJO IZKLJUČENOSTI IZ POKLICNEGA IN DRUŽBENEGA ŽIVLJENJA. NALOGE V PROJEKTU: 1.PRESSING PROJEKTNE DOKUMENTACIJE, VKLJUČNO Z ENERGETSKIM PREGLEDOM IN POSODABLJANJEM PROJEKTNE DOKUMENTACIJE 2.CONSTRUCTION DELA, VKLJUČNO Z OBNOVITVENIMI DELI ZNOTRAJ STAVBE IN TERMOMODERNIZACIJO STAVBE 3. CILJNA SKUPINA ZA NADZOR VLAGATELJEV, OBVEŠČANJE IN PROMOCIJO: UČENCI IN UČITELJI ŠOLSKE EKIPE – CENTER POKLICNEGA IN STALNEGA IZOBRAŽEVANJA V RAWA MAZOWIECKA. OD 20. SEPTEMBRA 2015 SE JE V ŠOLAH, KI IZVAJAJO IZOBRAŽEVANJE V POKLICU ZS-CEZIU, IZOBRAŽEVALO 680 UČENCEV (VKLJUČNO Z 230 DEKLETI). MED NJIMI JE 193 UČENCEV (VKLJUČNO S 63 DEKLETI) V OSNOVNI POKLICNI ŠOLI IN 487 (VKLJUČNO S 167 DEKLETI) V TEHNIČNI ŠOLI. CILJI PROJEKTA, KI JIH JE TREBA DOSEČI V OBLIKI KAZALNIKOV IZLOŽKOV IN REZULTATOV: KAZALNIKI IZDELKOV: ŠTEVILO PODPRTE INFRASTRUKTURE ZA POKLICNO USPOSABLJANJE – 1 PC. KAZALNIKI REZULTATOV NEPOSREDNEGA POTENCIALA PODPRTE INFRASTRUKTURE ZA OTROŠKO VARSTVO ALI IZOBRAŽEVANJE (CO35) – 260 OSEB (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PŘÍMÝM CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT KVALITU ODBORNÉHO A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI VLIVU INSTITUCE ŽADATELE. DOSAŽENÍ PŘÍMÉHO CÍLE PROJEKTU PŘISPĚJE K DOSAŽENÍ TĚCHTO MILNÍKŮ: —PŘIZPŮSOBENÍ VZDĚLÁVÁNÍ SOUČASNÝM POTŘEBÁM MÍSTNÍHO A REGIONÁLNÍHO TRHU PRÁCE – ZDŮRAZŇUJÍC PRAKTICKÝ ROZMĚR ODBORNÉ PŘÍPRAVY – ZDŮRAZŇUJÍC VNITROREGIONÁLNÍ ROZDÍLY V PŘÍSTUPNOSTI A KVALITĚ SOCIÁLNÍ INFRASTRUKTURY – UZNÁVAJÍC PŘÍSTUP K ZÁKLADNÍM VEŘEJNÝM SLUŽBÁM – COŽ SNÍŽÍ MÍRU VYLOUČENÍ Z PROFESNÍHO A SOCIÁLNÍHO ŽIVOTA. ÚKOLY V RÁMCI PROJEKTU: 1.PRACOVÁNÍ PROJEKTOVÉ DOKUMENTACE, VČETNĚ ENERGETICKÉHO AUDITU A AKTUALIZACE PROJEKTOVÉ DOKUMENTACE 2.CONSTRUCTION PRÁCE, VČETNĚ RENOVAČNÍCH PRACÍ UVNITŘ BUDOVY A TERMOMODERNIZACE BUDOVY 3. DOHLED INVESTORŮ, INFORMAČNÍ A PROPAGAČNÍ CÍLOVÁ SKUPINA: STUDENTI A UČITELÉ ŠKOLNÍHO TÝMU – CENTRUM ODBORNÉHO A PRŮBĚŽNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V RAWA MAZOWIECKA. KE DNI 20. ZÁŘÍ 2015 JE VE ŠKOLÁCH POSKYTUJÍCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ V OBORU ZS-CEZIU VZDĚLÁVÁNO CELKEM 680 ŽÁKŮ (VČETNĚ 230 DÍVEK). MEZI NIMI JE 193 ŽÁKŮ (VČETNĚ 63 DÍVEK) NA ZÁKLADNÍ ODBORNÉ ŠKOLE A 487 (VČETNĚ 167 DÍVEK) V TECHNICKÉ ŠKOLE. CÍLE PROJEKTU, JICHŽ MÁ BÝT DOSAŽENO VE FORMĚ UKAZATELŮ VÝSTUPŮ A VÝSLEDKŮ: INDIKÁTORY VÝROBKŮ: POČET PODPOROVANÝCH INFRASTRUKTUR ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ – 1 PC. UKAZATELE VÝSLEDKŮ PŘÍMÉHO POTENCIÁLU PODPOROVANÉ INFRASTRUKTURY PÉČE O DĚTI NEBO VZDĚLÁVACÍ INFRASTRUKTURY (CO35) – 260 OSOB (Czech)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+TIESIOGINIS PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI PROFESINIO IR TĘSTINIO MOKYMO KOKYBĘ PAREIŠKĖJOS INSTITUCIJOS ĮTAKOS SRITYJE. TIESIOGINIO PROJEKTO TIKSLO ĮGYVENDINIMAS PADĖS PASIEKTI ŠIUOS ORIENTYRUS: ŠVIETIMO PRITAIKYMAS DABARTINIAMS VIETOS IR REGIONŲ DARBO RINKOS POREIKIAMS, – PATVIRTINDAMA PRAKTINĮ PROFESINIO MOKYMO ASPEKTĄ, – PATVIRTINDAMA REGIONŲ VIDAUS SKIRTUMUS, SUSIJUSIUS SU SOCIALINĖS INFRASTRUKTŪROS PRIEINAMUMU IR KOKYBE, – PRIPAŽINDAMA GALIMYBĘ NAUDOTIS PAGRINDINĖMIS VIEŠOSIOMIS PASLAUGOMIS – TAI SUMAŽINS ATSKIRTIES NUO PROFESINIO IR SOCIALINIO GYVENIMO LYGĮ. PROJEKTO UŽDUOTYS: 1.PROJEKTO DOKUMENTŲ, ĮSKAITANT ENERGIJOS VARTOJIMO AUDITĄ IR PROJEKTO DOKUMENTŲ ATNAUJINIMĄ, PATVIRTINIMAS, ĮSKAITANT PASTATO VIDAUS RENOVACIJOS DARBUS IR PASTATO TERMOMODERNIZAVIMĄ 3. INVESTUOTOJŲ PRIEŽIŪROS, INFORMAVIMO IR SKATINIMO TIKSLINĖ GRUPĖ: MOKINIAI IR MOKYTOJAI MOKYKLOS KOMANDA – PROFESINIO IR TĘSTINIO ŠVIETIMO CENTRAS RAWA MAZOWIECKA. NUO 2015 M. RUGSĖJO 20 D. IŠ VISO 680 MOKINIŲ (IŠ JŲ 230 MERGAIČIŲ) MOKOSI MOKYKLOSE, TEIKIANČIOSE IŠSILAVINIMĄ PAGAL ZS-CEZIU PROFESIJĄ. TARP JŲ YRA 193 MOKSLEIVIAI (IŠ JŲ 63 MERGAITĖS) PRADINĖJE PROFESINĖJE MOKYKLOJE IR 487 MOKSLEIVIAI (ĮSKAITANT 167 MERGAITES) TECHNIKOS MOKYKLOJE. PROJEKTO TIKSLAI, KURIE TURI BŪTI PASIEKTI TAIKANT IŠDIRBIŲ IR REZULTATŲ RODIKLIUS: PRODUKTO RODIKLIAI: REMIAMOS PROFESINIO MOKYMO INFRASTRUKTŪROS SKAIČIUS – 1 PC. TIESIOGINĖS REMIAMOS VAIKŲ PRIEŽIŪROS AR ŠVIETIMO INFRASTRUKTŪROS POTENCIALO REZULTATŲ RODIKLIAI (CO35) – 260 ŽMONIŲ (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PROJEKTA TIEŠAIS MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS KVALITĀTI PRETENDENTA INSTITŪCIJAS IETEKMES JOMĀ. PROJEKTA TIEŠĀ MĒRĶA SASNIEGŠANA PALĪDZĒS SASNIEGT ŠĀDUS STARPPOSMA MĒRĶUS: —IZGLĪTĪBAS PIELĀGOŠANA PAŠREIZĒJĀM VIETĒJĀ UN REĢIONĀLĀ DARBA TIRGUS VAJADZĪBĀM, — PROFESIONĀLĀS APMĀCĪBAS PRAKTISKĀS DIMENSIJAS UZSVEROT, ATZĪSTOT ATŠĶIRĪBAS STARP REĢIONIEM ATTIECĪBĀ UZ SOCIĀLĀS INFRASTRUKTŪRAS PIEEJAMĪBU UN KVALITĀTI, — ATZĪSTOT PIEKĻUVI SABIEDRISKAJIEM PAMATPAKALPOJUMIEM, KAS SAMAZINĀS ATSTUMTĪBAS LĪMENI NO PROFESIONĀLĀS UN SOCIĀLĀS DZĪVES. PROJEKTA UZDEVUMI: 1.PROJEKTA DOKUMENTĀCIJAS PASŪTĪŠANA, TAI SKAITĀ ENERGOAUDITS UN PROJEKTA DOKUMENTĀCIJAS AKTUALIZĀCIJA 2.KONSTRUCTION DARBI, TAI SKAITĀ RENOVĀCIJAS DARBI ĒKĀ UN ĒKAS TERMOMODERNIZĀCIJA 3. IEGULDĪTĀJU UZRAUDZĪBAS, INFORMĀCIJAS UN VEICINĀŠANAS MĒRĶA GRUPA: SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI NO SKOLAS KOMANDAS — CENTRS PROFESIONĀLĀS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS RAWA MAZOWIECKA. 2015. GADA 20. SEPTEMBRĪ SKOLĀS, KAS NODROŠINA IZGLĪTĪBU ZS-CEZIU PROFESIJĀ, KOPUMĀ IR IZGLĪTOTI 680 SKOLĒNI (TOSTARP 230 MEITENES). STARP TIEM IR 193 SKOLĒNI (TOSTARP 63 MEITENES) PAMATSKOLĀ UN 487 SKOLĒNI (TOSTARP 167 MEITENES) TEHNISKAJĀ SKOLĀ. PROJEKTA MĒRĶI, KAS JĀSASNIEDZ, IZMANTOJOT TIEŠO REZULTĀTU UN REZULTĀTU RĀDĪTĀJUS: PRODUKTA RĀDĪTĀJI: ATBALSTĪTĀS PROFESIONĀLĀS APMĀCĪBAS INFRASTRUKTŪRAS SKAITS — 1 DATORS. ATBALSTĪTĀS BĒRNU APRŪPES VAI IZGLĪTĪBAS INFRASTRUKTŪRAS TIEŠĀ POTENCIĀLA REZULTĀTU RĀDĪTĀJI (CO35) — 260 CILVĒKI (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+ПРЯКАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШИ КАЧЕСТВОТО НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО И ПРОДЪЛЖАВАЩОТО ОБУЧЕНИЕ В ОБЛАСТТА НА ВЛИЯНИЕТО НА ИНСТИТУЦИЯТА НА КАНДИДАТА. ПОСТИГАНЕТО НА ПРЯКАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ПОСТИГАНЕТО НА СЛЕДНИТЕ ЕТАПНИ ЦЕЛИ: ПРИСПОСОБЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО КЪМ НАСТОЯЩИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА МЕСТНИЯ И РЕГИОНАЛНИЯ ПАЗАР НА ТРУДА, ИЗТЪКВАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ, -ОТСТРАНЯВАНЕ НА ВЪТРЕШНОРЕГИОНАЛНИТЕ РАЗЛИЧИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ДОСТЪПНОСТТА И КАЧЕСТВОТО НА СОЦИАЛНАТА ИНФРАСТРУКТУРА, ПОДЧЕРТАВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО ОСНОВНИ ОБЩЕСТВЕНИ УСЛУГИ, КОЕТО ЩЕ НАМАЛИ СТЕПЕНТА НА ИЗКЛЮЧВАНЕ ОТ ПРОФЕСИОНАЛНИЯ И СОЦИАЛНИЯ ЖИВОТ. ЗАДАЧИ В ПРОЕКТА: 1.ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ПРОЕКТНА ДОКУМЕНТАЦИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЕНЕРГИЙНО ОБСЛЕДВАНЕ И АКТУАЛИЗИРАНЕ НА ПРОЕКТНАТА ДОКУМЕНТАЦИЯ. ЦЕЛЕВА ГРУПА ЗА НАДЗОР, ИНФОРМИРАНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНВЕСТИТОРИТЕ: УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ ОТ УЧИЛИЩНИЯ ЕКИП — ЦЕНТЪР ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО И ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБУЧЕНИЕ В РАВА МАЗОВЕЦКА. КЪМ 20 СЕПТЕМВРИ 2015 Г. ОБЩО 680 УЧЕНИЦИ (ВКЛЮЧИТЕЛНО 230 МОМИЧЕТА) СЕ ОБУЧАВАТ В УЧИЛИЩА, ПРЕДОСТАВЯЩИ ОБРАЗОВАНИЕ ПО ПРОФЕСИЯ ZS-CEZIU. СРЕД ТЯХ СА 193 УЧЕНИЦИ (ВКЛЮЧИТЕЛНО 63 МОМИЧЕТА) В НАЧАЛНОТО ПРОФЕСИОНАЛНО УЧИЛИЩЕ И 487 (ВКЛЮЧИТЕЛНО 167 МОМИЧЕТА) В ТЕХНИЧЕСКОТО УЧИЛИЩЕ. ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОСТИГНАТИ ПОД ФОРМАТА НА ПОКАЗАТЕЛИ ЗА КРАЙНИ ПРОДУКТИ И РЕЗУЛТАТИ: ИНДИКАТОРИ НА ПРОДУКТА: БРОЙ НА ПОДПОМАГАНАТА ИНФРАСТРУКТУРА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ — 1 PC. ПОКАЗАТЕЛИ ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРЕКИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА ПОДПОМАГАНАТА ДЕТСКА ИЛИ ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНФРАСТРУКТУРА (CO35) — 260 ДУШИ (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+A PROJEKT KÖZVETLEN CÉLJA A SZAKMAI ÉS TOVÁBBKÉPZÉS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA A FELPERES INTÉZMÉNYÉNEK BEFOLYÁSA TERÜLETÉN. A PROJEKT KÖZVETLEN CÉLKITŰZÉSÉNEK MEGVALÓSÍTÁSA HOZZÁJÁRUL A KÖVETKEZŐ MÉRFÖLDKÖVEK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ: AZ OKTATÁSNAK A HELYI ÉS REGIONÁLIS MUNKAERŐPIAC JELENLEGI IGÉNYEIHEZ VALÓ IGAZÍTÁSA – MEGERŐSÍTVE A SZAKKÉPZÉS GYAKORLATI DIMENZIÓJÁT, – A SZOCIÁLIS INFRASTRUKTÚRA HOZZÁFÉRHETŐSÉGÉBEN ÉS MINŐSÉGÉBEN MUTATKOZÓ RÉGIÓN BELÜLI EGYENLŐTLENSÉGEK ÚJÓLAG MEGERŐSÍTÉSE AZ ALAPVETŐ KÖZSZOLGÁLTATÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST, AMI CSÖKKENTI A SZAKMAI ÉS TÁRSADALMI ÉLETBŐL VALÓ KIREKESZTŐDÉS SZINTJÉT. FELADATOK A PROJEKTBEN: 1.A PROJEKTDOKUMENTÁCIÓ ÁTADÁSA, BELEÉRTVE AZ ENERGETIKAI AUDITOT ÉS A PROJEKTDOKUMENTÁCIÓ FRISSÍTÉSÉT 2. CONSTRUCTION MUNKA, BELEÉRTVE AZ ÉPÜLETEN BELÜLI FELÚJÍTÁSI MUNKÁKAT ÉS AZ ÉPÜLET TERMOMODERNIZÁLÁSÁT 3. BEFEKTETŐI FELÜGYELET, TÁJÉKOZTATÁSI ÉS PROMÓCIÓS CÉLCSOPORT: DIÁKOK ÉS TANÁROK AZ ISKOLAI CSAPAT – A KÖZPONT A SZAKMAI ÉS FOLYAMATOS OKTATÁS RAWA MAZOWIECKA. 2015. SZEPTEMBER 20-ÁN ÖSSZESEN 680 DIÁK (KÖZTÜK 230 LÁNY) TANULT A ZS-CEZIU SZAKMÁJÁBAN OKTATÁST NYÚJTÓ ISKOLÁKBAN. EZEK KÖZÉ TARTOZIK 193 DIÁK (KÖZTÜK 63 LÁNY) AZ ÁLTALÁNOS SZAKISKOLÁBAN ÉS 487 (KÖZTÜK 167 LÁNY) A MŰSZAKI ISKOLÁBAN. A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEI OUTPUT- ÉS EREDMÉNYMUTATÓK FORMÁJÁBAN: TERMÉK INDIKÁTOROK: A TÁMOGATOTT SZAKKÉPZÉSI INFRASTRUKTÚRA SZÁMA – 1 PC. A TÁMOGATOTT GYERMEKGONDOZÁSI VAGY OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRA KÖZVETLEN POTENCIÁLJÁNAK EREDMÉNYMUTATÓI (CO35) – 260 FŐ (Hungarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+IS É CUSPÓIR DÍREACH AN TIONSCADAIL CUR LE CAIGHDEÁN NA GAIRMOILIÚNA AGUS NA HOILIÚNA LEANÚNAÍ I RÉIMSE THIONCHAR INSTITIÚID AN IARRATASÓRA. RANNCHUIDEOIDH GNÓTHÚ CHUSPÓIR DÍREACH AN TIONSCADAIL LEIS NA GARSPRIOCANNA SEO A LEANAS A BHAINT AMACH: —OIDEACHAS A CHUR AR FÁIL DO RIACHTANAIS REATHA AN MHARGAIDH SAOTHAIR ÁITIÚIL AGUS RÉIGIÚNAIGH, LENA N-ÁIRÍTEAR AN GHNÉ PHRAITICIÚIL DEN GHAIRMOILIÚINT, -ÉAGOTHROMAÍOCHTAÍ IDIR-RÉIGIÚNACHA MAIDIR LE HINROCHTAINEACHT AGUS CÁILÍOCHT AN BHONNEAGAIR SHÓISIALTA, -ACKNOWLEDGING ACCESS TO BASIC PUBLIC SERVICES — RUD A LAGHDÓIDH AN LEIBHÉAL EISIAIMH ÓN SAOL GAIRMIÚIL AGUS ÓN SAOL SÓISIALTA. CÚRAIMÍ SA TIONSCADAL: 1.PRESSING DOICIMÉADÚ TIONSCADAIL, LENA N-ÁIRÍTEAR INIÚCHADH FUINNIMH AGUS NUASHONRÚ DOICIMÉADÚ TIONSCADAIL 2. CONSUCTION OBAIR, LENA N-ÁIRÍTEAR OIBREACHA ATHCHÓIRITHE LAISTIGH DEN FHOIRGNEAMH AGUS THERMOMODERNIZATION AN FHOIRGNIMH 3. AN SPRIOCGHRÚPA MAOIRSEACHTA, FAISNÉISE AGUS CUR CHUN CINN INFHEISTEOIRÍ: MIC LÉINN AGUS MÚINTEOIRÍ FHOIREANN NA SCOILE — IONAD AN GHAIRMOIDEACHAIS AGUS AN OIDEACHAIS LEANÚNAIGH I RAWA MAZOWIECKA. AMHAIL AN 20 MEÁN FÓMHAIR 2015, CUIRTEAR OIDEACHAS AR 680 DALTA (LENA N-ÁIRÍTEAR 230 CAILÍN) I SCOILEANNA A SHOLÁTHRAÍONN OIDEACHAS I NGAIRM ZS-CEZIU. INA MEASC TÁ 193 DALTA (63 CAILÍN SAN ÁIREAMH) SA BHUNSCOIL AGUS 487 CAILÍN (167 CAILÍN SAN ÁIREAMH) SA SCOIL THEICNIÚIL. CUSPÓIRÍ TIONSCADAIL ATÁ LE BAINT AMACH I BHFOIRM TÁSCAIRÍ ASCHUIR AGUS TORAIDH: TÁSCAIRÍ TÁIRGE: LÍON NA MBONNEAGAR GAIRMOILIÚNA DÁ DTUGTAR TACAÍOCHT — 1 PC. TÁSCAIRÍ TORAIDH MAIDIR LE HACMHAINNEACHT DHÍREACH AN BHONNEAGAIR CÚRAIM LEANAÍ NÓ OIDEACHAIS A FHAIGHEANN TACAÍOCHT (CO35) — 260 DUINE (Irish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+DET DIREKTA SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT HÖJA KVALITETEN PÅ YRKESUTBILDNINGEN OCH FORTBILDNINGEN INOM DET INFLYTANDE SOM DEN SÖKANDES INSTITUTION HAR. UPPNÅENDET AV PROJEKTETS DIREKTA MÅL KOMMER ATT BIDRA TILL ATT FÖLJANDE MILSTOLPAR UPPNÅS: —ATT ANPASSA UTBILDNINGEN TILL DE NUVARANDE BEHOVEN PÅ DEN LOKALA OCH REGIONALA ARBETSMARKNADEN, – BETONAR YRKESUTBILDNINGENS PRAKTISKA DIMENSION, – REDUCING INTRAREGIONALA SKILLNADER I TILLGÄNGLIGHETEN OCH KVALITETEN PÅ DEN SOCIALA INFRASTRUKTUREN, – ERKÄNNER TILLGÅNGEN TILL GRUNDLÄGGANDE OFFENTLIGA TJÄNSTER – VILKET KOMMER ATT MINSKA UTESTÄNGNINGEN FRÅN YRKESLIVET OCH DET SOCIALA LIVET. UPPGIFTER I PROJEKTET: 1.PRESSING AV PROJEKTDOKUMENTATION, INKLUSIVE ENERGIBESIKTNING OCH UPPDATERING AV PROJEKTDOKUMENTATION 2.KONSTRUKTIONSARBETE, INKLUSIVE RENOVERINGSARBETEN INNE I BYGGNADEN OCH TERMOMODERNISERING AV BYGGNADEN 3. MÅLGRUPP FÖR INVESTERARTILLSYN, INFORMATION OCH SÄLJFRÄMJANDE ÅTGÄRDER: ELEVER OCH LÄRARE I SKOLTEAMET – CENTRUM FÖR YRKESUTBILDNING OCH FORTBILDNING I RAWA MAZOWIECKA. PER DEN 20 SEPTEMBER 2015 UTBILDAS TOTALT 680 ELEVER (INKLUSIVE 230 FLICKOR) I SKOLOR SOM TILLHANDAHÅLLER UTBILDNING I YRKET ZS-CEZIU. BLAND DEM FINNS 193 ELEVER (INKLUSIVE 63 FLICKOR) I GRUNDSKOLAN OCH 487 (INKLUSIVE 167 FLICKOR) I DEN TEKNISKA SKOLAN. PROJEKTMÅL SOM SKA UPPNÅS I FORM AV OUTPUT- OCH RESULTATINDIKATORER: PRODUKTINDIKATORER: ANTAL STÖDDA YRKESUTBILDNINGSINFRASTRUKTURER – 1 PERSONDATOR. RESULTATINDIKATORER FÖR DIREKT POTENTIAL HOS STÖDD BARNOMSORG ELLER UTBILDNINGSINFRASTRUKTUR (CO35) – 260 PERSONER (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PROJEKTI OTSENE EESMÄRK ON TÕSTA KUTSE- JA TÄIENDÕPPE KVALITEETI TAOTLEJA ASUTUSE MÕJUVALDKONNAS. PROJEKTI OTSESE EESMÄRGI SAAVUTAMINE AITAB KAASA JÄRGMISTE VAHE-EESMÄRKIDE SAAVUTAMISELE: VÕTTES ARVESSE KOHALIKU JA PIIRKONDLIKU TÖÖTURU PRAEGUSEID VAJADUSI, TUNNISTADES KUTSEÕPPE PRAKTILIST MÕÕDET, TUNNISTADES PIIRKONNASISESEID ERINEVUSI SOTSIAALSE TARISTU KÄTTESAADAVUSES JA KVALITEEDIS, TUNNISTADES JUURDEPÄÄSU PÕHILISTELE AVALIKELE TEENUSTELE, MIS VÄHENDAVAD TÖÖ- JA ÜHISKONNAELUST KÕRVALEJÄÄMISE TASET. PROJEKTI ÜLESANDED: 1.PROJEKTI DOKUMENTEERIMINE, SEALHULGAS ENERGIAAUDIT JA PROJEKTI DOKUMENTATSIOONI AJAKOHASTAMINE 2.KONSTRUKTSIOON, SEALHULGAS HOONESISESED RENOVEERIMISTÖÖD JA HOONE TERMOMODERNISEERIMINE 3. INVESTORITE JÄRELEVALVE, TEAVITAMISE JA EDENDAMISE SIHTRÜHM: KOOLIMEESKONNA ÕPILASED JA ÕPETAJAD – RAWA MAZOWIECKA KUTSE- JA TÄIENDÕPPE KESKUS. ALATES 20. SEPTEMBRIST 2015 ON ZS-CEZIU KUTSEALAL HARIDUST PAKKUVATES KOOLIDES HARITUD KOKKU 680 ÕPILAST (SH 230 TÜDRUKUT). NENDE HULGAS ON 193 ÕPILAST (SEALHULGAS 63 TÜDRUKUT) PÕHIKUTSEKOOLIS JA 487 (SEALHULGAS 167 TÜDRUKUT) TEHNIKAKOOLIS. PROJEKTI EESMÄRGID, MIS TULEB SAAVUTADA VÄLJUND- JA TULEMUSNÄITAJATE ABIL: TOOTENÄITAJAD: TOETATUD KUTSEÕPPE INFRASTRUKTUURIDE ARV – 1 PERSONAALARVUTI. TOETATUD LASTEHOIU- VÕI HARIDUSTARISTU OTSESE POTENTSIAALI TULEMUSNÄITAJAD (CO35) – 260 INIMEST (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / intervention field @@
+Education infrastructure for vocational education and training and adult learning
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°45'29.9"N, 20°15'3.6"ELatitude 51.7582859
Longitude 20.250998032726
Precision 0.0001
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.7582859
-Longitude
+.250998032726
-Precision
+.0001
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 51°45'29.9"N, 20°15'3.6"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 51°45'29.9"N, 20°15'3.6"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / coordinate location @@
+°45'43.78"N, 20°22'35.72"ELatitude 51.7621565
Longitude 20.376591149428
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.7621565
-Longitude
+.376591149428
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 51°45'43.78"N, 20°22'35.72"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 51°45'43.78"N, 20°22'35.72"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / financed by @@
+European Union
@@ Property / financed by: European Union / rank @@
+Normal rank
@@ Property / programme @@
+Łódzkie Voivodeship - ERDF/ESF
@@ Property / programme: Łódzkie Voivodeship - ERDF/ESF / rank @@
+Normal rank
@@ Property / fund @@
+European Regional Development Fund
@@ Property / fund: European Regional Development Fund / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary @@
+Q2521385
@@ Property / beneficiary: Q2521385 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / budget @@
+,248.02 zlotyAmount 958,248.02 zloty
Unit zloty
-Amount
+,248.02 zloty
-Unit
+zloty
@@ Property / budget: 958,248.02 zloty / rank @@
+Normal rank
@@ Property / budget @@
+,018.53 EuroAmount 213,018.53 Euro
Unit Euro
-Amount
+,018.53 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 213,018.53 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / budget: 213,018.53 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 213,018.53 Euro / qualifier @@
+point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / contained in NUTS @@
+Skierniewicki
@@ Property / contained in NUTS: Skierniewicki / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Skierniewicki / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / location (string) @@
+WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: rawski
@@ Property / location (string): WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: rawski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+Infrastructure for social services
@@ Property / priority axis: Infrastructure for social services / rank @@
+Normal rank
@@ Property / co-financing rate @@
+.0 percentAmount 85.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / thematic objective @@
+Multiple Thematic Objective
@@ Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank @@
+Normal rank
@@ Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier @@
+inferred from: Priority Axis
@@ Property / date of last update @@
+December 2023Timestamp +2023-12-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-12-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 13 December 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 15:52, 10 October 2024

Project Q102341 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	ADAPTATION, RECONSTRUCTION, RENOVATION, MODERNISATION OF EXISTING INFRASTRUCTURE IN ORDER TO ADAPT VOCATIONAL EDUCATION FACILITIES TO CONDITIONS SIMILAR TO THE REAL WORKING ENVIRONMENT IN THE SCHOOL TEAM – NICOLAUS COPERNICUs’ VOCATIONAL AND CONTINUING EDUCATION CENTRE IN RAWA MAZOWIECKA	Project Q102341 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

814,510.81 zloty

0 references

181,065.75 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

958,248.02 zloty

0 references

213,018.53 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

8 April 2015

0 references

end time

30 December 2018

0 references

beneficiary name (string)

POWIAT RAWSKI

0 references

beneficiary

Q2521385

0 references

intervention field

Education infrastructure for vocational education and training and adult learning

0 references

programme

Łódzkie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Regional Development Fund

0 references

coordinate location

51°45'29.9"N, 20°15'3.6"E

inferred from

location

0 references

51°45'43.78"N, 20°22'35.72"E

inferred from

location

0 references

summary

BEZPOŚREDNIM CELEM PROJEKTU JEST WZROST JAKOŚCI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO NA OBSZARZE ODDZIAŁYWANIA PLACÓWKI WNIOSKODAWCY. REALIZACJA CELU BEZPOŚREDNIEGO PROJEKTU WPŁYNIE NA OSIĄGNIĘCIE NASTĘPUJĄCYCH CELÓW POŚREDNICH: DOSTOSOWANIE KSZTAŁCENIA DO AKTUALNYCH POTRZEB LOKALNEGO I REGIONALNEGO RYNKU PRACY, WZMOCNIENIE WYMIARU PRAKTYCZNEGO SZKOLENIA ZAWODOWEGO, ZMNIEJSZENIE DYSPROPORCJI WEWNĄTRZREGIONALNYCH W ZAKRESIE DOSTĘPNOŚCI I JAKOŚCI INFRASTRUKTURY SPOŁECZNEJ, POPRAWĘ DOSTĘPU DO PODSTAWOWYCH USŁUG PUBLICZNYCH – CO ZMNIEJSZY POZIOM WYKLUCZENIA Z ŻYCIA ZAWODOWEGO I SPOŁECZNEGO. ZADANIA W PROJEKCIE: 1.PRZYGOTOWANIE DOKUMENTACJI PROJEKTU, W TYM AUDYT ENERGETYCZNY I AKTUALIZACJA DOKUMENTACJI PROJEKTOWEJ 2.ROBOTY BUDOWLANE, W TYM PRACE REMONTOWE WEWNĄTRZ BUDYNKU ORAZ TERMOMODERNIZACJA BUDYNKU 3.ZARZADZANIE PROJEKTEM I JEGO OBSŁUGA, W TYM M.IN.: NADZÓR INWESTORSKI, INFORMACJA I PROMOCJA GRUPA DOCELOWA: UCZNIOWIE I NAUCZYCIELE ZESPOŁU SZKÓŁ - CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ I USTAWICZNEJ W RAWIE MAZOWIECKIEJ. WG STANU NA 20 WRZEŚNIA 2015 W SZKOŁACH PROWADZĄCYCH KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE NALEŻĄCYCH DO ZS-CEZIU KSZTAŁCI SIĘ ŁĄCZNIE 680 UCZNIÓW (W TYM 230 DZIEWCZĄT). WŚRÓD NICH JEST 193 UCZNIÓW (W TYM 63 DZIEWCZĘTA) W ZASADNICZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ I 487 ( W TYM 167 DZIEWCZĄT) W TECHNIKUM. PLANOWANE DO OSIĄGNIĘCIA CELE PROJEKTU W FORMIE WSKAŹNIKÓW PRODUKTU I REZULTATU: WSKAŹNIKI PRODUKTU: LICZBA WSPARTYCH OBIEKTÓW INFRASTRUKTURY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO – 1 SZT. WSKAŹNIKI REZULTATU BEZPOŚREDNIEGO POTENCJAŁ OBJĘTEJ WSPARCIEM INFRASTRUKTURY W ZAKRESIE OPIEKI NAD DZIEĆMI LUB INFRASTRUKTURY EDUKACYJNEJ (CO35) – 260 OSÓB (Polish)

0 references

THE DIRECT OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO INCREASE THE QUALITY OF VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING IN THE AREA OF IMPACT OF THE APPLICANT’S INSTITUTION. THE ACHIEVEMENT OF THE DIRECT PROJECT OBJECTIVE WILL CONTRIBUTE TO THE ACHIEVEMENT OF THE FOLLOWING INTERMEDIATE OBJECTIVES: — ADAPTING EDUCATION TO THE CURRENT NEEDS OF THE LOCAL AND REGIONAL LABOUR MARKET, -IMPROVING THE PRACTICAL DIMENSION OF VOCATIONAL TRAINING, REDUCING INTRA-REGIONAL DISPARITIES WITH REGARD TO THE AVAILABILITY AND QUALITY OF SOCIAL INFRASTRUCTURE, -POP ACCESS TO BASIC PUBLIC SERVICES – WHICH WILL REDUCE THE LEVEL OF EXCLUSION FROM WORKING AND SOCIAL LIFE. TASKS IN THE PROJECT: 1.PROVISION OF PROJECT DOCUMENTATION, INCLUDING ENERGY AUDIT AND UPGRADING OF DESIGN DOCUMENTATION 2. CONSTRUCTION WORKS, INCLUDING RENOVATION WORKS INSIDE THE BUILDING AND THERMAL MODERNISATION OF THE BUILDING 3.PROJECT MANAGEMENT AND ITS OPERATION, INCLUDING M.IN.: INVESTOR SUPERVISION, INFORMATION AND PROMOTION TARGET GROUP: STUDENTS AND TEACHERS OF THE SCHOOL TEAM – CENTRE OF VOCATIONAL AND CONTINUING EDUCATION IN RAWA MAZOWIECKA. AS OF SEPTEMBER 20, 2015, A TOTAL OF 680 PUPILS (INCLUDING 230 GIRLS) ARE EDUCATED IN SCHOOLS PROVIDING TRAINING IN THE PROFESSION BELONGING TO ZS-CEZIU. AMONG THEM THERE ARE 193 PUPILS (INCLUDING 63 GIRLS) IN THE PRIMARY VOCATIONAL SCHOOL AND 487 (INCLUDING 167 GIRLS) IN HIGH SCHOOL. PLANNED PROJECT OBJECTIVES IN THE FORM OF OUTPUT AND RESULT INDICATORS: OUTPUT INDICATORS: NUMBER OF SUPPORTED VOCATIONAL TRAINING FACILITIES – 1 PIECES. INDICATORS OF THE DIRECT POTENTIAL OF CHILDCARE OR EDUCATIONAL INFRASTRUCTURES SUPPORTED (CO35) – 260 PEOPLE (English)

point in time

17 October 2020

readability score

0.62806745778818

0 references

L’OBJECTIF DIRECT DU PROJET EST D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE DANS LE DOMAINE D’INFLUENCE DE L’INSTITUTION DU CANDIDAT. LA RÉALISATION DE L’OBJECTIF DIRECT DU PROJET CONTRIBUERA À LA RÉALISATION DES ÉTAPES SUIVANTES: L’ADAPTATION DE L’ÉDUCATION AUX BESOINS ACTUELS DU MARCHÉ DU TRAVAIL LOCAL ET RÉGIONAL, L’ACCENTUATION DE LA DIMENSION PRATIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LA RÉDUCTION DES DISPARITÉS INTRARÉGIONALES EN MATIÈRE D’ACCESSIBILITÉ ET DE QUALITÉ DES INFRASTRUCTURES SOCIALES, L’ACCÈS AUX SERVICES PUBLICS DE BASE, CE QUI RÉDUIRA LE NIVEAU D’EXCLUSION DE LA VIE PROFESSIONNELLE ET SOCIALE. TÂCHES DANS LE PROJET: 1.PRESSING DE LA DOCUMENTATION DU PROJET, Y COMPRIS L’AUDIT ÉNERGÉTIQUE ET LA MISE À JOUR DE LA DOCUMENTATION DU PROJET 2. TRAVAUX DE CONSTRUCTION, Y COMPRIS TRAVAUX DE RÉNOVATION À L’INTÉRIEUR DU BÂTIMENT ET THERMOMODERNISATION DU BÂTIMENT 3. GROUPE CIBLE DE SUPERVISION, D’INFORMATION ET DE PROMOTION DES INVESTISSEURS: ÉTUDIANTS ET ENSEIGNANTS DE L’ÉQUIPE SCOLAIRE — LE CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE À RAWA MAZOWIECKA. AU 20 SEPTEMBRE 2015, 680 ÉLÈVES (DONT 230 FILLES) ÉTAIENT ÉDUQUÉS DANS DES ÉCOLES DISPENSANT UN ENSEIGNEMENT DANS LA PROFESSION DE ZS-CEZIU. PARMI EUX, 193 ÉLÈVES (DONT 63 FILLES) DE L’ÉCOLE PROFESSIONNELLE PRIMAIRE ET 487 (DONT 167 FILLES) DE L’ÉCOLE TECHNIQUE. OBJECTIFS DU PROJET À ATTEINDRE SOUS LA FORME D’INDICATEURS DE RÉALISATION ET DE RÉSULTAT: INDICATEURS DE PRODUIT: NOMBRE D’INFRASTRUCTURES DE FORMATION PROFESSIONNELLE SOUTENUES — 1 PC. INDICATEURS DE RÉSULTAT DU POTENTIEL DIRECT DES INFRASTRUCTURES DE GARDE D’ENFANTS OU D’ÉDUCATION SOUTENUES (CO35) — 260 PERSONNES (French)

point in time

1 December 2021

0 references

DAS UNMITTELBARE ZIEL DES PROJEKTS BESTEHT DARIN, DIE QUALITÄT DER BERUFLICHEN UND BERUFLICHEN WEITERBILDUNG IM EINFLUSSBEREICH DER EINRICHTUNG DES ANTRAGSTELLERS ZU VERBESSERN. DIE VERWIRKLICHUNG DES DIREKTEN ZIELS DES PROJEKTS WIRD ZUR ERREICHUNG DER FOLGENDEN ETAPPENZIELE BEITRAGEN: —UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER DERZEITIGEN BEDÜRFNISSE DES LOKALEN UND REGIONALEN ARBEITSMARKTES, -STRENGEN DIE PRAKTISCHE DIMENSION DER BERUFLICHEN BILDUNG, -REDUCING INTRAREGIONALE UNTERSCHIEDE IN DER ZUGÄNGLICHKEIT UND QUALITÄT DER SOZIALEN INFRASTRUKTUR, -ACKNOWLEDGING ZUGANG ZU GRUNDLEGENDEN ÖFFENTLICHEN DIENSTLEISTUNGEN – WAS DEN GRAD DER AUSGRENZUNG AUS DEM BERUFS- UND SOZIALLEBEN VERRINGERN WIRD. AUFGABEN IM PROJEKT: 1.DRÜCKUNG DER PROJEKTDOKUMENTATION, EINSCHLIESSLICH ENERGIEAUDIT UND AKTUALISIERUNG DER PROJEKTDOKUMENTATION 2.KONSTRUKTIONSARBEITEN, EINSCHLIESSLICH RENOVIERUNGSARBEITEN IM GEBÄUDE UND THERMOMODERNISIERUNG DES GEBÄUDES 3. ZIELGRUPPE ANLEGERAUFSICHT, INFORMATION UND FÖRDERUNG: SCHÜLER UND LEHRER DES SCHULTEAMS – DAS ZENTRUM DER BERUFLICHEN UND KONTINUIERLICHEN BILDUNG IN RAWA MAZOWIECKA. ZUM 20. SEPTEMBER 2015 WERDEN INSGESAMT 680 SCHÜLERINNEN (DAVON 230 MÄDCHEN) IN SCHULEN AUSGEBILDET, DIE IM BERUF DER ZS-CEZIU EINE AUSBILDUNG ANBIETEN. DARUNTER SIND 193 SCHÜLER (DAVON 63 MÄDCHEN) IN DER GRUNDSCHULE UND 487 (DAVON 167 MÄDCHEN) IN DER FACHSCHULE. IN FORM VON OUTPUT- UND ERGEBNISINDIKATOREN ZU ERREICHENDE PROJEKTZIELE: PRODUKTINDIKATOREN: ANZAHL DER GEFÖRDERTEN BERUFSBILDUNGSINFRASTRUKTUREN – 1 PC. ERGEBNISINDIKATOREN DES DIREKTEN POTENZIALS DER UNTERSTÜTZTEN KINDERBETREUUNG ODER BILDUNGSINFRASTRUKTUR (CO35) – 260 PERSONEN (German)

point in time

7 December 2021

0 references

HET DIRECTE DOEL VAN HET PROJECT IS DE KWALITEIT VAN DE BEROEPSOPLEIDING EN DE BIJ- EN NASCHOLING OP HET GEBIED VAN DE INVLOED VAN DE INSTELLING VAN DE AANVRAGER TE VERBETEREN. DE VERWEZENLIJKING VAN DE RECHTSTREEKSE DOELSTELLING VAN HET PROJECT ZAL BIJDRAGEN TOT HET BEREIKEN VAN DE VOLGENDE MIJLPALEN: —HET OPVANGEN VAN ONDERWIJS AAN DE HUIDIGE BEHOEFTEN VAN DE LOKALE EN REGIONALE ARBEIDSMARKT, -VERSTERKING VAN DE PRAKTISCHE DIMENSIE VAN DE BEROEPSOPLEIDING, -HERZIENING VAN DE INTRAREGIONALE ONGELIJKHEDEN IN DE TOEGANKELIJKHEID EN KWALITEIT VAN SOCIALE INFRASTRUCTUUR, -ACKNOWLEDING VAN TOEGANG TOT ELEMENTAIRE OPENBARE DIENSTEN — WAARDOOR DE MATE VAN UITSLUITING VAN HET BEROEPS- EN SOCIAAL LEVEN ZAL VERMINDEREN. TAKEN IN HET PROJECT: 1.PRESSING VAN PROJECTDOCUMENTATIE, MET INBEGRIP VAN ENERGIEAUDIT EN ACTUALISERING VAN PROJECTDOCUMENTATIE 2.CONSTRUCTION-WERKZAAMHEDEN, MET INBEGRIP VAN RENOVATIEWERKZAAMHEDEN IN HET GEBOUW EN THERMOMODERNISERING VAN HET GEBOUW 3. BELEGGERSTOEZICHT, INFORMATIE- EN PROMOTIEDOELGROEP: STUDENTEN EN DOCENTEN VAN HET SCHOOLTEAM — HET CENTRUM VAN BEROEPSONDERWIJS EN VOORTGEZET ONDERWIJS IN RAWA MAZOWIECKA. VANAF 20 SEPTEMBER 2015 WORDEN IN TOTAAL 680 LEERLINGEN (WAARONDER 230 MEISJES) OPGELEID IN SCHOLEN DIE ONDERWIJS GEVEN IN HET BEROEP VAN ZS-CEZIU. ONDER HEN ZIJN 193 LEERLINGEN (WAARONDER 63 MEISJES) IN DE BASISSCHOOL EN 487 (WAARONDER 167 MEISJES) IN DE TECHNISCHE SCHOOL. PROJECTDOELSTELLINGEN DIE MOETEN WORDEN BEREIKT IN DE VORM VAN OUTPUT- EN RESULTAATINDICATOREN: PRODUCTINDICATOREN: AANTAL ONDERSTEUNDE BEROEPSOPLEIDINGSINFRASTRUCTUUR — 1 PC. RESULTAATINDICATOREN VOOR HET DIRECTE POTENTIEEL VAN ONDERSTEUNDE INFRASTRUCTUUR VOOR KINDEROPVANG OF ONDERWIJS (CO35) — 260 PERSONEN (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

L'OBIETTIVO DIRETTO DEL PROGETTO È QUELLO DI MIGLIORARE LA QUALITÀ DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA NELL'AMBITO DELL'INFLUENZA DELL'ISTITUZIONE DEL RICHIEDENTE. IL RAGGIUNGIMENTO DELL'OBIETTIVO DIRETTO DEL PROGETTO CONTRIBUIRÀ AL RAGGIUNGIMENTO DELLE SEGUENTI TAPPE: —ACCOMODARE L'ISTRUZIONE ALLE ATTUALI ESIGENZE DEL MERCATO DEL LAVORO LOCALE E REGIONALE, -STRENGENTARE LA DIMENSIONE PRATICA DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE, — RIDUCENDO LE DISPARITÀ INTRAREGIONALI IN MATERIA DI ACCESSIBILITÀ E QUALITÀ DELLE INFRASTRUTTURE SOCIALI, — RICONOSCERE L'ACCESSO AI SERVIZI PUBBLICI DI BASE — CHE RIDURRÀ IL LIVELLO DI ESCLUSIONE DALLA VITA PROFESSIONALE E SOCIALE. COMPITI DEL PROGETTO: 1.PRESSIONE DELLA DOCUMENTAZIONE DI PROGETTO, COMPRESA L'AUDIT ENERGETICO E L'AGGIORNAMENTO DELLA DOCUMENTAZIONE DI PROGETTO 2.I LAVORI DI COSTRUZIONE, COMPRESI I LAVORI DI RISTRUTTURAZIONE ALL'INTERNO DELL'EDIFICIO E LA TERMOMODERNIZZAZIONE DELL'EDIFICIO 3. GRUPPO TARGET DI VIGILANZA, INFORMAZIONE E PROMOZIONE DEGLI INVESTITORI: STUDENTI E INSEGNANTI DEL TEAM SCOLASTICO — IL CENTRO DI FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA A RAWA MAZOWIECKA. AL 20 SETTEMBRE 2015, UN TOTALE DI 680 ALUNNI (DI CUI 230 RAGAZZE) SONO ISTRUITI NELLE SCUOLE CHE FORNISCONO ISTRUZIONE NELLA PROFESSIONE DI ZS-CEZIU. TRA QUESTI CI SONO 193 ALUNNI (DI CUI 63 RAGAZZE) NELLA SCUOLA PROFESSIONALE PRIMARIA E 487 (DI CUI 167 RAGAZZE) NELLA SCUOLA TECNICA. OBIETTIVI DEL PROGETTO DA CONSEGUIRE SOTTO FORMA DI INDICATORI DI OUTPUT E DI RISULTATO: INDICATORI DI PRODOTTO: NUMERO DI INFRASTRUTTURE DI FORMAZIONE PROFESSIONALE SOSTENUTE — 1 PC. INDICATORI DI RISULTATO DEL POTENZIALE DIRETTO DELL'ASSISTENZA ALL'INFANZIA O DELLE INFRASTRUTTURE EDUCATIVE SOSTENUTE (CO35) — 260 PERSONE (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

EL OBJETIVO DIRECTO DEL PROYECTO ES AUMENTAR LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA EN EL ÁMBITO DE INFLUENCIA DE LA INSTITUCIÓN DEL SOLICITANTE. LA CONSECUCIÓN DEL OBJETIVO DIRECTO DEL PROYECTO CONTRIBUIRÁ A LA CONSECUCIÓN DE LOS SIGUIENTES HITOS: —ACOMODAR LA EDUCACIÓN A LAS NECESIDADES ACTUALES DEL MERCADO LABORAL LOCAL Y REGIONAL, -STRENGAR LA DIMENSIÓN PRÁCTICA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL, -REDUCIR LAS DISPARIDADES INTRARREGIONALES EN LA ACCESIBILIDAD Y CALIDAD DE LAS INFRAESTRUCTURAS SOCIALES, -ACKNOWLEDGING EL ACCESO A LOS SERVICIOS PÚBLICOS BÁSICOS- QUE REDUCIRÁ EL NIVEL DE EXCLUSIÓN DE LA VIDA PROFESIONAL Y SOCIAL. TAREAS EN EL PROYECTO: 1.PRESENTACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN DEL PROYECTO, INCLUIDA LA AUDITORÍA ENERGÉTICA Y LA ACTUALIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN DEL PROYECTO 2.CONSTRUCCIÓN, INCLUIDAS LAS OBRAS DE RENOVACIÓN DENTRO DEL EDIFICIO Y LA TERMOMODERNIZACIÓN DEL EDIFICIO 3. GRUPO OBJETIVO DE SUPERVISIÓN, INFORMACIÓN Y PROMOCIÓN DE LOS INVERSORES: ESTUDIANTES Y PROFESORES DEL EQUIPO DE LA ESCUELA — EL CENTRO DE LA EDUCACIÓN VOCACIONAL Y CONTINUA EN RAWA MAZOWIECKA. AL 20 DE SEPTIEMBRE DE 2015, UN TOTAL DE 680 ALUMNOS (INCLUIDAS 230 NIÑAS) ERAN EDUCADOS EN ESCUELAS QUE IMPARTÍAN EDUCACIÓN EN LA PROFESIÓN DE ZS-CEZIU. ENTRE ELLOS HAY 193 ALUMNOS (ENTRE ELLOS 63 NIÑAS) EN LA ESCUELA PROFESIONAL PRIMARIA Y 487 (ENTRE ELLOS 167 NIÑAS) EN LA ESCUELA TÉCNICA. OBJETIVOS DEL PROYECTO QUE DEBEN ALCANZARSE EN FORMA DE INDICADORES DE REALIZACIÓN Y RESULTADOS: INDICADORES DE PRODUCTO: NÚMERO DE INFRAESTRUCTURAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL APOYADAS: 1 PC. INDICADORES DE RESULTADOS DEL POTENCIAL DIRECTO DE LAS INFRAESTRUCTURAS EDUCATIVAS O DE GUARDERÍAS SUBVENCIONADAS (CO35) — 260 PERSONAS (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

DET DIREKTE FORMÅL MED PROJEKTET ER AT ØGE KVALITETEN AF ERHVERVSUDDANNELSE OG EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE INDEN FOR INDFLYDELSESOMRÅDET FOR ANSØGERENS INSTITUTION. OPFYLDELSEN AF PROJEKTETS DIREKTE MÅL VIL BIDRAGE TIL OPFYLDELSEN AF FØLGENDE MILEPÆLE: —TILVEJEBRINGELSE AF UDDANNELSE TIL DE AKTUELLE BEHOV PÅ DET LOKALE OG REGIONALE ARBEJDSMARKED — STÆRKNING AF DEN PRAKTISKE DIMENSION AF ERHVERVSUDDANNELSE, UNDERSTREGER INTRAREGIONALE FORSKELLE I TILGÆNGELIGHEDEN OG KVALITETEN AF DEN SOCIALE INFRASTRUKTUR, ANERKENDER ADGANGEN TIL GRUNDLÆGGENDE OFFENTLIGE TJENESTER, HVILKET VIL MINDSKE UDELUKKELSEN FRA ARBEJDSLIVET OG DET SOCIALE LIV. OPGAVER I PROJEKTET: 1.PRESSING AF PROJEKTDOKUMENTATION, HERUNDER ENERGISYN OG OPDATERING AF PROJEKTDOKUMENTATION 2.CONSTRUKTIONSARBEJDE, HERUNDER RENOVERINGSARBEJDER INDE I BYGNINGEN OG TERMOMODERNISERING AF BYGNINGEN 3. MÅLGRUPPE FOR TILSYN MED INVESTORER, OPLYSNINGSKAMPAGNER OG SALGSFREMSTØD: STUDERENDE OG LÆRERE I SKOLENS TEAM — CENTRUM FOR ERHVERVSUDDANNELSE OG VIDEREUDDANNELSE I RAWA MAZOWIECKA. PR. 20. SEPTEMBER 2015 ER I ALT 680 ELEVER (HERAF 230 PIGER) UDDANNET I SKOLER, DER UDBYDER UDDANNELSE INDEN FOR ERHVERVET SOM ZS-CEZIU. BLANDT DEM ER 193 ELEVER (HERAF 63 PIGER) I GRUNDSKOLEN OG 487 (HERAF 167 PIGER) I DEN TEKNISKE SKOLE. PROJEKTMÅL, DER SKAL NÅS I FORM AF OUTPUT- OG RESULTATINDIKATORER: PRODUKTINDIKATORER: ANTAL STØTTEDE ERHVERVSUDDANNELSESINFRASTRUKTURER — 1 PC. RESULTATINDIKATORER FOR DET DIREKTE POTENTIALE I DEN STØTTEDE BØRNEPASNINGS- ELLER UDDANNELSESINFRASTRUKTUR (CO35) — 260 PERSONER (Danish)

point in time

2 July 2022

0 references

Ο ΆΜΕΣΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΙΡΡΟΉΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΙΤΟΎΝΤΟΣ. Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΆΜΕΣΟΥ ΣΤΌΧΟΥ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΑΚΌΛΟΥΘΩΝ ΟΡΌΣΗΜΩΝ: —ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΙΣ ΤΡΈΧΟΥΣΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ — ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, — ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ — ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ — ΓΕΓΟΝΌΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΕΙΏΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΖΩΉ. ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΣΤΟ ΈΡΓΟ: 1.PRESSING ΤΗΣ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟΎ ΕΛΈΓΧΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ 2.ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΑΝΑΚΑΊΝΙΣΗΣ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΚΤΙΡΊΟΥ ΚΑΙ ΘΕΡΜΟΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΚΤΙΡΊΟΥ 3. ΟΜΆΔΑ-ΣΤΌΧΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΊΑ, ΤΗΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΠΕΝΔΥΤΏΝ: ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΟΜΆΔΑΣ — ΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ RAWA MAZOWIECKA. ΑΠΌ ΤΙΣ 20 ΣΕΠΤΕΜΒΡΊΟΥ 2015, ΣΥΝΟΛΙΚΆ 680 ΜΑΘΗΤΈΣ (ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ 230 ΚΟΡΙΤΣΙΏΝ) ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΙ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ZS-CEZIU. ΜΕΤΑΞΎ ΑΥΤΏΝ ΣΥΓΚΑΤΑΛΈΓΟΝΤΑΙ 193 ΜΑΘΗΤΈΣ (ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ 63 ΚΟΡΙΤΣΙΏΝ) ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΣΧΟΛΉ ΚΑΙ 487 (ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ 167 ΚΟΡΙΤΣΙΏΝ) ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΉ ΣΧΟΛΉ. ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΕΙΚΤΏΝ ΕΚΡΟΏΝ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ: ΔΕΊΚΤΕΣ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ: ΑΡΙΘΜΌΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ — 1 PC. ΔΕΊΚΤΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΆΜΕΣΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΩΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΜΈΡΙΜΝΑΣ Ή ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ (CO35) — 260 ΆΤΟΜΑ (Greek)

point in time

2 July 2022

0 references

IZRAVNI CILJ PROJEKTA JE POVEĆANJE KVALITETE STRUKOVNOG I TRAJNOG OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU UTJECAJA INSTITUCIJE PODNOSITELJA ZAHTJEVA. POSTIZANJE IZRAVNOG CILJA PROJEKTA PRIDONIJET ĆE OSTVARENJU SLJEDEĆIH KLJUČNIH ETAPA: —SMJEŠTANJE OBRAZOVANJA TRENUTAČNIM POTREBAMA LOKALNOG I REGIONALNOG TRŽIŠTA RADA, – POZIVAJUĆI PRAKTIČNU DIMENZIJU STRUKOVNOG OSPOSOBLJAVANJA, – IZVJEŠĆE O MEĐUREGIONALNIM RAZLIKAMA U DOSTUPNOSTI I KVALITETI SOCIJALNE INFRASTRUKTURE, – PRIMJEĆUJUĆI PRISTUP OSNOVNIM JAVNIM USLUGAMA – ČIME ĆE SE SMANJITI RAZINA ISKLJUČENOSTI IZ PROFESIONALNOG I DRUŠTVENOG ŽIVOTA. ZADACI U PROJEKTU: 1.PRESSING PROJEKTNE DOKUMENTACIJE, UKLJUČUJUĆI ENERGETSKI PREGLED I AŽURIRANJE PROJEKTNE DOKUMENTACIJE 2.CONSTRUCTION RADOVI, UKLJUČUJUĆI RADOVE OBNOVE UNUTAR ZGRADE I TERMOMODERNIZACIJU ZGRADE 3. CILJNA SKUPINA ZA NADZOR, INFORMIRANJE I PROMIDŽBU ULAGATELJA: UČENICI I NASTAVNICI ŠKOLSKOG TIMA – CENTAR STRUKOVNOG I KONTINUIRANOG OBRAZOVANJA U RAWA MAZOWIECKA. OD 20. RUJNA 2015. UKUPNO 680 UČENIKA (UKLJUČUJUĆI 230 DJEVOJČICA) OBRAZUJE SE U ŠKOLAMA KOJE PRUŽAJU OBRAZOVANJE U PROFESIJI ZS-CEZIU. MEĐU NJIMA SU 193 UČENIKA (UKLJUČUJUĆI 63 DJEVOJČICE) U OSNOVNOJ STRUKOVNOJ ŠKOLI I 487 (UKLJUČUJUĆI 167 DJEVOJČICA) U TEHNIČKOJ ŠKOLI. CILJEVI PROJEKTA KOJE TREBA OSTVARITI U OBLIKU POKAZATELJA OSTVARENJA I REZULTATA: POKAZATELJI PROIZVODA: BROJ INFRASTRUKTURE ZA STRUKOVNO OSPOSOBLJAVANJE S POTPOROM – 1 PC. POKAZATELJI REZULTATA IZRAVNOG POTENCIJALA INFRASTRUKTURE ZA SKRB O DJECI ILI OBRAZOVNE INFRASTRUKTURE ZA KOJU JE DODIJELJENA POTPORA (CO35) – 260 OSOBA (Croatian)

point in time

2 July 2022

0 references

OBIECTIVUL DIRECT AL PROIECTULUI ESTE CREȘTEREA CALITĂȚII FORMĂRII PROFESIONALE ȘI CONTINUE ÎN DOMENIUL INFLUENȚEI INSTITUȚIEI SOLICITANTULUI. REALIZAREA OBIECTIVULUI DIRECT AL PROIECTULUI VA CONTRIBUI LA REALIZAREA URMĂTOARELOR ETAPE: —ACOMODAREA EDUCAȚIEI LA NEVOILE ACTUALE ALE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ LOCALE ȘI REGIONALE, -SUBLINIAZĂ DIMENSIUNEA PRACTICĂ A FORMĂRII PROFESIONALE, -REDUCEREA DISPARITĂȚILOR INTRAREGIONALE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ACCESIBILITATEA ȘI CALITATEA INFRASTRUCTURII SOCIALE, -CUNOȘTIREA ACCESULUI LA SERVICIILE PUBLICE DE BAZĂ – CARE VA REDUCE NIVELUL DE EXCLUDERE DIN VIAȚA PROFESIONALĂ ȘI SOCIALĂ. SARCINI ÎN CADRUL PROIECTULUI: 1.PREZERVAREA DOCUMENTAȚIEI PROIECTULUI, INCLUSIV AUDITUL ENERGETIC ȘI ACTUALIZAREA DOCUMENTAȚIEI PROIECTULUI 2.CONSTRUCȚIE, INCLUSIV LUCRĂRI DE RENOVARE ÎN INTERIORUL CLĂDIRII ȘI TERMOMODERNIZAREA CLĂDIRII 3. GRUPUL ȚINTĂ DE SUPRAVEGHERE, INFORMARE ȘI PROMOVARE A INVESTITORILOR: ELEVII ȘI PROFESORII ECHIPEI ȘCOLARE – CENTRUL EDUCAȚIEI PROFESIONALE ȘI CONTINUE DIN RAWA MAZOWIECKA. ÎNCEPÂND CU 20 SEPTEMBRIE 2015, UN TOTAL DE 680 DE ELEVI (INCLUSIV 230 DE FETE) SUNT EDUCAȚI ÎN ȘCOLI CARE OFERĂ EDUCAȚIE ÎN PROFESIA DE ZS-CEZIU. PRINTRE ACESTEA SE NUMĂRĂ 193 DE ELEVI (INCLUSIV 63 DE FETE) ÎN ȘCOALA PROFESIONALĂ PRIMARĂ ȘI 487 (INCLUSIV 167 DE FETE) ÎN ȘCOALA TEHNICĂ. OBIECTIVELE PROIECTULUI CARE TREBUIE ATINSE SUB FORMĂ DE INDICATORI DE REALIZARE ȘI DE REZULTAT: INDICATORI DE PRODUS: NUMĂRUL DE INFRASTRUCTURI DE FORMARE PROFESIONALĂ SPRIJINITE – 1 PC. INDICATORI DE REZULTAT AI POTENȚIALULUI DIRECT AL INFRASTRUCTURII DE ÎNGRIJIRE A COPIILOR SAU A INFRASTRUCTURII EDUCAȚIONALE SPRIJINITE (CO35)-260 DE PERSOANE (Romanian)

point in time

2 July 2022

0 references

PRIAMYM CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ KVALITU ODBORNÉHO A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA V OBLASTI VPLYVU INŠTITÚCIE ŽIADATEĽA. DOSIAHNUTIE PRIAMEHO CIEĽA PROJEKTU PRISPEJE K DOSIAHNUTIU TÝCHTO ČIASTKOVÝCH CIEĽOV: —PRISPÔSOBENIE VZDELÁVANIA SÚČASNÝM POTREBÁM MIESTNEHO A REGIONÁLNEHO TRHU PRÁCE, – ZDÔRAZŇUJÚC PRAKTICKÝ ROZMER ODBORNEJ PRÍPRAVY, -ZMENŠOVANIE MEDZIREGIONÁLNYCH ROZDIELOV V PRÍSTUPNOSTI A KVALITE SOCIÁLNEJ INFRAŠTRUKTÚRY, -ACKNOWLEDGING PRÍSTUP K ZÁKLADNÝM VEREJNÝM SLUŽBÁM – ČÍM SA ZNÍŽI ÚROVEŇ VYLÚČENIA Z PRACOVNÉHO A SPOLOČENSKÉHO ŽIVOTA. ÚLOHY V PROJEKTE: 1.PRESSOVANIE PROJEKTOVEJ DOKUMENTÁCIE VRÁTANE ENERGETICKÉHO AUDITU A AKTUALIZÁCIE PROJEKTOVEJ DOKUMENTÁCIE 2.CONSTRUCTION PRÁCE VRÁTANE RENOVAČNÝCH PRÁC V BUDOVE A TERMOMODERNIZÁCIE BUDOVY 3. DOHĽAD NAD INVESTORMI, INFORMOVANIE A PROPAGÁCIA CIEĽOVEJ SKUPINY: ŠTUDENTI A UČITELIA ŠKOLSKÉHO TÍMU – CENTRUM ODBORNÉHO A KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA V RAWA MAZOWIECKA. K 20. SEPTEMBRU 2015 SA CELKOVO 680 ŽIAKOV (VRÁTANE 230 DIEVČAT) VZDELÁVA V ŠKOLÁCH POSKYTUJÚCICH VZDELANIE V PROFESII ZS-CEZIU. MEDZI NIMI JE 193 ŽIAKOV (VRÁTANE 63 DIEVČAT) NA ZÁKLADNEJ ODBORNEJ ŠKOLE A 487 (VRÁTANE 167 DIEVČAT) V TECHNICKEJ ŠKOLE. CIELE PROJEKTU, KTORÉ SA MAJÚ DOSIAHNUŤ VO FORME UKAZOVATEĽOV VÝSTUPOV A VÝSLEDKOV: INDIKÁTORY PRODUKTU: POČET PODPOROVANEJ INFRAŠTRUKTÚRY ODBORNÉHO VZDELÁVANIA – 1 PC. UKAZOVATELE VÝSLEDKOV PRIAMEHO POTENCIÁLU PODPOROVANEJ INFRAŠTRUKTÚRY STAROSTLIVOSTI O DETI ALEBO VZDELÁVANIA (CO35) – 260 OSÔB (Slovak)

point in time

2 July 2022

0 references

L-GĦAN DIRETT TAL-PROĠETT HUWA LI JŻID IL-KWALITÀ TAT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI U KONTINWU FIL-QASAM TAL-INFLUWENZA TAL-ISTITUZZJONI TAL-APPLIKANT. IL-KISBA TAL-OBJETTIV DIRETT TAL-PROĠETT SE TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-KISBA TAL-ISTADJI IMPORTANTI LI ĠEJJIN: —JAKKOMODAW L-EDUKAZZJONI SKONT IL-ĦTIĠIJIET ATTWALI TAS-SUQ TAX-XOGĦOL LOKALI U REĠJONALI, -WAQT LI JAGĦRAF ID-DIMENSJONI PRATTIKA TAT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI, -WAQT LI JIRRIKONOXXI D-DISPARITAJIET INTRAREĠJONALI FL-AĊĊESSIBBILTÀ U L-KWALITÀ TAL-INFRASTRUTTURA SOĊJALI, -JAGĦRAF L-AĊĊESS GĦAS-SERVIZZI PUBBLIĊI BAŻIĊI — LI SER INAQQAS IL-LIVELL TA’ ESKLUŻJONI MILL-ĦAJJA PROFESSJONALI U SOĊJALI. KOMPITI FIL-PROĠETT: 1.ANALIŻI TAD-DOKUMENTAZZJONI TAL-PROĠETT, INKLUŻ L-AWDITJAR TAL-ENERĠIJA U L-AĠĠORNAMENT TAD-DOKUMENTAZZJONI TAL-PROĠETT 2.XOGĦOL TA’ KONSRUZZJONI, INKLUŻI XOGĦLIJIET TA’ RINNOVAZZJONI ĠEWWA L-BINI U T-TERMOMODERNIZZAZZJONI TAL-BINI 3. IS-SUPERVIŻJONI TAL-INVESTITURI, IT-TAGĦRIF U L-GRUPP FIL-MIRA TAL-PROMOZZJONI: STUDENTI U GĦALLIEMA TAT-TIM TAL-ISKOLA — IĊ-ĊENTRU TAL-EDUKAZZJONI VOKAZZJONALI U KONTINWA F’RAWA MAZOWIECKA. MILL-20 TA’ SETTEMBRU 2015, TOTAL TA’ 680 STUDENT (INKLUŻI 230 TIFLA) HUMA EDUKATI FL-ISKEJJEL LI JIPPROVDU EDUKAZZJONI FIL-PROFESSJONI TA’ ZS-CEZIU. FOSTHOM HEMM 193 STUDENT (INKLUŻI 63 TIFLA) FL-ISKOLA VOKAZZJONALI PRIMARJA U 487 (INKLUŻI 167 TIFLA) FL-ISKOLA TEKNIKA. L-OBJETTIVI TAL-PROĠETT LI GĦANDHOM JINKISBU FIL-FORMA TA’ INDIKATURI TAL-OUTPUT U TAR-RIŻULTATI: INDIKATURI TAL-PRODOTT: L-GĦADD TA’ INFRASTRUTTURA GĦAT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI APPOĠĠATA — PC WIEĦED. INDIKATURI TAR-RIŻULTATI TAL-POTENZJAL DIRETT TAL-INDUKRAR TAT-TFAL JEW TAL-INFRASTRUTTURA EDUKATTIVA APPOĠĠATI (CO35) — 260 PERSUNA (Maltese)

point in time

2 July 2022

0 references

O OBJECTIVO DIRETO DO PROJECTO É AUMENTAR A QUALIDADE DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CONTINUANTE NO DOMÍNIO DE IMPACTO DA INSTITUIÇÃO DO REQUERENTE. A REALIZAÇÃO DO OBJETIVO DO PROJETO DIRECTO CONTRIBUIRÁ PARA A REALIZAÇÃO DOS SEGUINTES OBJETIVOS INTERMÉDIOS: — ADAPTING EDUCATION TO THE CURRENT NEEDS OF THE LOCAL AND REGIONAL LABOUR MARKET, -IMPROVING THE PRACTICAL DIMENSION OF VOCATIONAL TRAINING, REDUCING INTRA-REGIONAL DISPARITIES WITH REGARD TO THE AVAILABILITY AND QUALITY OF SOCIAL INFRASTRUCTURE, -POP ACCESS TO BASIC PUBLIC SERVICES – WHICH WILL REDUCE THE LEVEL OF EXCLUSION FROM WORKING AND SOCIAL LIFE. TAREFAS NO PROJETO: 1.PROVISÃO DA DOCUMENTAÇÃO DO PROJETO, INCLUINDO A AUDITORIA ENERGÉTICA E A APLICAÇÃO DA DOCUMENTAÇÃO DE PROJETO 2. OBRAS DE CONSTRUÇÃO, INCLUINDO OS TRABALHOS DE RENOVAÇÃO NO INTERIOR DO EDIFÍCIO E MODERNIZAÇÃO TÉRMICA DO EDIFÍCIO 3.GESTÃO DE PROJETOS E SUA OPERAÇÃO, INCLUINDO M.IN.: GRUPO DE OBJETIVOS DE SUPERVISÃO, INFORMAÇÃO E PROMOÇÃO DOS INVESTIDORES: ESTUDANTES E PROFESSORES DA EQUIPA ESCOLAR – CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CONTINUANTE EM RAWA MAZOWIECKA. A partir de 20 de setembro de 2015, um total de 680 crianças (incluindo 230 raparigas) são formadas em escolas que ministram formação na profissão de ZS-CEZIU. Entre eles, encontram-se 193 crianças (incluindo 63 raparigas) na escola primária e 487 (incluindo 167 raparigas) na escola alta. OBJECTIVOS PREVISTOS PARA O PROJECTO, SOB A FORMA DE INDICADORES DE REALIZAÇÕES E DE RESULTADOS: INDICADORES DE PRODUÇÃO: NÚMERO DE INSTALAÇÕES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAIS APOIADAS – 1 PEDIDO. INDICADORES DO POTENCIAL DIRETO DE INFRAESTRUTURAS DE CRIANÇA OU DE EDUCAÇÃO APOIADAS (CO35) – 260 PESSOAS (Portuguese)

point in time

2 July 2022

0 references

HANKKEEN VÄLITTÖMÄNÄ TAVOITTEENA ON PARANTAA AMMATILLISEN JA TÄYDENNYSKOULUTUKSEN LAATUA HAKIJAN OPPILAITOKSEN VAIKUTUSALUEELLA. HANKKEEN VÄLITTÖMÄN TAVOITTEEN SAAVUTTAMINEN EDISTÄÄ SEURAAVIEN VÄLITAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISTA: —OPETUKSEN MUKAUTTAMINEN PAIKALLISTEN JA ALUEELLISTEN TYÖMARKKINOIDEN NYKYISIIN TARPEISIIN – AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KÄYTÄNNÖN ULOTTUVUUDEN TÄYTÄNTÖÖNPANOA – SOSIAALISEN INFRASTRUKTUURIN SAATAVUUDEN JA LAADUN ALUEIDEN VÄLISTEN EROJEN SELVITTÄMINEN – JULKISTEN PERUSPALVELUJEN SAATAVUUDEN VARMISTAMINEN – MIKÄ VÄHENTÄÄ SYRJÄYTYMISTÄ TYÖ- JA YHTEISKUNTAELÄMÄSTÄ. PROJEKTIN TEHTÄVÄT: 1.HANKKEEN DOKUMENTOINNIN, MUKAAN LUKIEN ENERGIAKATSELMUS JA HANKEDOKUMENTAATION PÄIVITTÄMINEN, TÄYTÄNTÖÖNPANOA, MUKAAN LUKIEN RAKENNUKSEN SISÄISET KORJAUSTYÖT JA RAKENNUKSEN LÄMPÖMODERNISOINTI 3. SIJOITTAJAN VALVONTA, TIEDOTUS JA MYYNNINEDISTÄMISEN KOHDERYHMÄ: KOULUTIIMIN OPISKELIJAT JA OPETTAJAT – AMMATILLISEN JA JATKUVAN KOULUTUKSEN KESKUS RAWA MAZOWIECKASSA. SYYSKUUN 20. PÄIVÄNÄ 2015 YHTEENSÄ 680 OPPILASTA (JOISTA 230 TYTTÖÄ) ON KOULUTETTU KOULUISSA, JOTKA TARJOAVAT KOULUTUSTA ZS-CEZIU:N AMMATISSA. HEIDÄN JOUKOSSAAN ON 193 OPPILASTA (JOISTA 63 TYTTÖÄ) AMMATILLISESSA PERUSKOULUSSA JA 487 OPPILASTA (MUKAAN LUKIEN 167 TYTTÖÄ) TEKNISESSÄ KOULUSSA. HANKKEEN TAVOITTEET, JOTKA ON SAAVUTETTAVA TUOTOS- JA TULOSINDIKAATTORIEN MUODOSSA: TUOTEINDIKAATTORIT: TUETUN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN INFRASTRUKTUURIN MÄÄRÄ – 1 KPL. TUETUN LASTENHOIDON TAI KOULUTUSINFRASTRUKTUURIN (CO35) SUORIA MAHDOLLISUUKSIA KUVAAVAT TULOSINDIKAATTORIT – 260 HENKILÖÄ (Finnish)

point in time

2 July 2022

0 references

NEPOSREDNI CILJ PROJEKTA JE POVEČATI KAKOVOST POKLICNEGA IN NADALJEVALNEGA USPOSABLJANJA NA PODROČJU VPLIVA INSTITUCIJE PRIJAVITELJA. DOSEGANJE NEPOSREDNEGA CILJA PROJEKTA BO PRISPEVALO K DOSEGANJU NASLEDNJIH MEJNIKOV: —USKLAJEVANJE IZOBRAŽEVANJA TRENUTNIM POTREBAM LOKALNEGA IN REGIONALNEGA TRGA DELA, – OPOZARJANJU NA PRAKTIČNO RAZSEŽNOST POKLICNEGA USPOSABLJANJA, – OPOZARJANJU NA RAZLIKE MED REGIJAMI V DOSTOPNOSTI IN KAKOVOSTI SOCIALNE INFRASTRUKTURE, – PRIZNAVANJU DOSTOPA DO OSNOVNIH JAVNIH STORITEV – KAR BO ZMANJŠALO STOPNJO IZKLJUČENOSTI IZ POKLICNEGA IN DRUŽBENEGA ŽIVLJENJA. NALOGE V PROJEKTU: 1.PRESSING PROJEKTNE DOKUMENTACIJE, VKLJUČNO Z ENERGETSKIM PREGLEDOM IN POSODABLJANJEM PROJEKTNE DOKUMENTACIJE 2.CONSTRUCTION DELA, VKLJUČNO Z OBNOVITVENIMI DELI ZNOTRAJ STAVBE IN TERMOMODERNIZACIJO STAVBE 3. CILJNA SKUPINA ZA NADZOR VLAGATELJEV, OBVEŠČANJE IN PROMOCIJO: UČENCI IN UČITELJI ŠOLSKE EKIPE – CENTER POKLICNEGA IN STALNEGA IZOBRAŽEVANJA V RAWA MAZOWIECKA. OD 20. SEPTEMBRA 2015 SE JE V ŠOLAH, KI IZVAJAJO IZOBRAŽEVANJE V POKLICU ZS-CEZIU, IZOBRAŽEVALO 680 UČENCEV (VKLJUČNO Z 230 DEKLETI). MED NJIMI JE 193 UČENCEV (VKLJUČNO S 63 DEKLETI) V OSNOVNI POKLICNI ŠOLI IN 487 (VKLJUČNO S 167 DEKLETI) V TEHNIČNI ŠOLI. CILJI PROJEKTA, KI JIH JE TREBA DOSEČI V OBLIKI KAZALNIKOV IZLOŽKOV IN REZULTATOV: KAZALNIKI IZDELKOV: ŠTEVILO PODPRTE INFRASTRUKTURE ZA POKLICNO USPOSABLJANJE – 1 PC. KAZALNIKI REZULTATOV NEPOSREDNEGA POTENCIALA PODPRTE INFRASTRUKTURE ZA OTROŠKO VARSTVO ALI IZOBRAŽEVANJE (CO35) – 260 OSEB (Slovenian)

point in time

2 July 2022

0 references

PŘÍMÝM CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT KVALITU ODBORNÉHO A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI VLIVU INSTITUCE ŽADATELE. DOSAŽENÍ PŘÍMÉHO CÍLE PROJEKTU PŘISPĚJE K DOSAŽENÍ TĚCHTO MILNÍKŮ: —PŘIZPŮSOBENÍ VZDĚLÁVÁNÍ SOUČASNÝM POTŘEBÁM MÍSTNÍHO A REGIONÁLNÍHO TRHU PRÁCE – ZDŮRAZŇUJÍC PRAKTICKÝ ROZMĚR ODBORNÉ PŘÍPRAVY – ZDŮRAZŇUJÍC VNITROREGIONÁLNÍ ROZDÍLY V PŘÍSTUPNOSTI A KVALITĚ SOCIÁLNÍ INFRASTRUKTURY – UZNÁVAJÍC PŘÍSTUP K ZÁKLADNÍM VEŘEJNÝM SLUŽBÁM – COŽ SNÍŽÍ MÍRU VYLOUČENÍ Z PROFESNÍHO A SOCIÁLNÍHO ŽIVOTA. ÚKOLY V RÁMCI PROJEKTU: 1.PRACOVÁNÍ PROJEKTOVÉ DOKUMENTACE, VČETNĚ ENERGETICKÉHO AUDITU A AKTUALIZACE PROJEKTOVÉ DOKUMENTACE 2.CONSTRUCTION PRÁCE, VČETNĚ RENOVAČNÍCH PRACÍ UVNITŘ BUDOVY A TERMOMODERNIZACE BUDOVY 3. DOHLED INVESTORŮ, INFORMAČNÍ A PROPAGAČNÍ CÍLOVÁ SKUPINA: STUDENTI A UČITELÉ ŠKOLNÍHO TÝMU – CENTRUM ODBORNÉHO A PRŮBĚŽNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V RAWA MAZOWIECKA. KE DNI 20. ZÁŘÍ 2015 JE VE ŠKOLÁCH POSKYTUJÍCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ V OBORU ZS-CEZIU VZDĚLÁVÁNO CELKEM 680 ŽÁKŮ (VČETNĚ 230 DÍVEK). MEZI NIMI JE 193 ŽÁKŮ (VČETNĚ 63 DÍVEK) NA ZÁKLADNÍ ODBORNÉ ŠKOLE A 487 (VČETNĚ 167 DÍVEK) V TECHNICKÉ ŠKOLE. CÍLE PROJEKTU, JICHŽ MÁ BÝT DOSAŽENO VE FORMĚ UKAZATELŮ VÝSTUPŮ A VÝSLEDKŮ: INDIKÁTORY VÝROBKŮ: POČET PODPOROVANÝCH INFRASTRUKTUR ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ – 1 PC. UKAZATELE VÝSLEDKŮ PŘÍMÉHO POTENCIÁLU PODPOROVANÉ INFRASTRUKTURY PÉČE O DĚTI NEBO VZDĚLÁVACÍ INFRASTRUKTURY (CO35) – 260 OSOB (Czech)

point in time

2 July 2022

0 references

TIESIOGINIS PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI PROFESINIO IR TĘSTINIO MOKYMO KOKYBĘ PAREIŠKĖJOS INSTITUCIJOS ĮTAKOS SRITYJE. TIESIOGINIO PROJEKTO TIKSLO ĮGYVENDINIMAS PADĖS PASIEKTI ŠIUOS ORIENTYRUS: ŠVIETIMO PRITAIKYMAS DABARTINIAMS VIETOS IR REGIONŲ DARBO RINKOS POREIKIAMS, – PATVIRTINDAMA PRAKTINĮ PROFESINIO MOKYMO ASPEKTĄ, – PATVIRTINDAMA REGIONŲ VIDAUS SKIRTUMUS, SUSIJUSIUS SU SOCIALINĖS INFRASTRUKTŪROS PRIEINAMUMU IR KOKYBE, – PRIPAŽINDAMA GALIMYBĘ NAUDOTIS PAGRINDINĖMIS VIEŠOSIOMIS PASLAUGOMIS – TAI SUMAŽINS ATSKIRTIES NUO PROFESINIO IR SOCIALINIO GYVENIMO LYGĮ. PROJEKTO UŽDUOTYS: 1.PROJEKTO DOKUMENTŲ, ĮSKAITANT ENERGIJOS VARTOJIMO AUDITĄ IR PROJEKTO DOKUMENTŲ ATNAUJINIMĄ, PATVIRTINIMAS, ĮSKAITANT PASTATO VIDAUS RENOVACIJOS DARBUS IR PASTATO TERMOMODERNIZAVIMĄ 3. INVESTUOTOJŲ PRIEŽIŪROS, INFORMAVIMO IR SKATINIMO TIKSLINĖ GRUPĖ: MOKINIAI IR MOKYTOJAI MOKYKLOS KOMANDA – PROFESINIO IR TĘSTINIO ŠVIETIMO CENTRAS RAWA MAZOWIECKA. NUO 2015 M. RUGSĖJO 20 D. IŠ VISO 680 MOKINIŲ (IŠ JŲ 230 MERGAIČIŲ) MOKOSI MOKYKLOSE, TEIKIANČIOSE IŠSILAVINIMĄ PAGAL ZS-CEZIU PROFESIJĄ. TARP JŲ YRA 193 MOKSLEIVIAI (IŠ JŲ 63 MERGAITĖS) PRADINĖJE PROFESINĖJE MOKYKLOJE IR 487 MOKSLEIVIAI (ĮSKAITANT 167 MERGAITES) TECHNIKOS MOKYKLOJE. PROJEKTO TIKSLAI, KURIE TURI BŪTI PASIEKTI TAIKANT IŠDIRBIŲ IR REZULTATŲ RODIKLIUS: PRODUKTO RODIKLIAI: REMIAMOS PROFESINIO MOKYMO INFRASTRUKTŪROS SKAIČIUS – 1 PC. TIESIOGINĖS REMIAMOS VAIKŲ PRIEŽIŪROS AR ŠVIETIMO INFRASTRUKTŪROS POTENCIALO REZULTATŲ RODIKLIAI (CO35) – 260 ŽMONIŲ (Lithuanian)

point in time

2 July 2022

0 references

PROJEKTA TIEŠAIS MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS KVALITĀTI PRETENDENTA INSTITŪCIJAS IETEKMES JOMĀ. PROJEKTA TIEŠĀ MĒRĶA SASNIEGŠANA PALĪDZĒS SASNIEGT ŠĀDUS STARPPOSMA MĒRĶUS: —IZGLĪTĪBAS PIELĀGOŠANA PAŠREIZĒJĀM VIETĒJĀ UN REĢIONĀLĀ DARBA TIRGUS VAJADZĪBĀM, — PROFESIONĀLĀS APMĀCĪBAS PRAKTISKĀS DIMENSIJAS UZSVEROT, ATZĪSTOT ATŠĶIRĪBAS STARP REĢIONIEM ATTIECĪBĀ UZ SOCIĀLĀS INFRASTRUKTŪRAS PIEEJAMĪBU UN KVALITĀTI, — ATZĪSTOT PIEKĻUVI SABIEDRISKAJIEM PAMATPAKALPOJUMIEM, KAS SAMAZINĀS ATSTUMTĪBAS LĪMENI NO PROFESIONĀLĀS UN SOCIĀLĀS DZĪVES. PROJEKTA UZDEVUMI: 1.PROJEKTA DOKUMENTĀCIJAS PASŪTĪŠANA, TAI SKAITĀ ENERGOAUDITS UN PROJEKTA DOKUMENTĀCIJAS AKTUALIZĀCIJA 2.KONSTRUCTION DARBI, TAI SKAITĀ RENOVĀCIJAS DARBI ĒKĀ UN ĒKAS TERMOMODERNIZĀCIJA 3. IEGULDĪTĀJU UZRAUDZĪBAS, INFORMĀCIJAS UN VEICINĀŠANAS MĒRĶA GRUPA: SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI NO SKOLAS KOMANDAS — CENTRS PROFESIONĀLĀS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS RAWA MAZOWIECKA. 2015. GADA 20. SEPTEMBRĪ SKOLĀS, KAS NODROŠINA IZGLĪTĪBU ZS-CEZIU PROFESIJĀ, KOPUMĀ IR IZGLĪTOTI 680 SKOLĒNI (TOSTARP 230 MEITENES). STARP TIEM IR 193 SKOLĒNI (TOSTARP 63 MEITENES) PAMATSKOLĀ UN 487 SKOLĒNI (TOSTARP 167 MEITENES) TEHNISKAJĀ SKOLĀ. PROJEKTA MĒRĶI, KAS JĀSASNIEDZ, IZMANTOJOT TIEŠO REZULTĀTU UN REZULTĀTU RĀDĪTĀJUS: PRODUKTA RĀDĪTĀJI: ATBALSTĪTĀS PROFESIONĀLĀS APMĀCĪBAS INFRASTRUKTŪRAS SKAITS — 1 DATORS. ATBALSTĪTĀS BĒRNU APRŪPES VAI IZGLĪTĪBAS INFRASTRUKTŪRAS TIEŠĀ POTENCIĀLA REZULTĀTU RĀDĪTĀJI (CO35) — 260 CILVĒKI (Latvian)

point in time

2 July 2022

0 references

ПРЯКАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШИ КАЧЕСТВОТО НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО И ПРОДЪЛЖАВАЩОТО ОБУЧЕНИЕ В ОБЛАСТТА НА ВЛИЯНИЕТО НА ИНСТИТУЦИЯТА НА КАНДИДАТА. ПОСТИГАНЕТО НА ПРЯКАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ПОСТИГАНЕТО НА СЛЕДНИТЕ ЕТАПНИ ЦЕЛИ: ПРИСПОСОБЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО КЪМ НАСТОЯЩИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА МЕСТНИЯ И РЕГИОНАЛНИЯ ПАЗАР НА ТРУДА, ИЗТЪКВАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ, -ОТСТРАНЯВАНЕ НА ВЪТРЕШНОРЕГИОНАЛНИТЕ РАЗЛИЧИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ДОСТЪПНОСТТА И КАЧЕСТВОТО НА СОЦИАЛНАТА ИНФРАСТРУКТУРА, ПОДЧЕРТАВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО ОСНОВНИ ОБЩЕСТВЕНИ УСЛУГИ, КОЕТО ЩЕ НАМАЛИ СТЕПЕНТА НА ИЗКЛЮЧВАНЕ ОТ ПРОФЕСИОНАЛНИЯ И СОЦИАЛНИЯ ЖИВОТ. ЗАДАЧИ В ПРОЕКТА: 1.ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ПРОЕКТНА ДОКУМЕНТАЦИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЕНЕРГИЙНО ОБСЛЕДВАНЕ И АКТУАЛИЗИРАНЕ НА ПРОЕКТНАТА ДОКУМЕНТАЦИЯ. ЦЕЛЕВА ГРУПА ЗА НАДЗОР, ИНФОРМИРАНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНВЕСТИТОРИТЕ: УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ ОТ УЧИЛИЩНИЯ ЕКИП — ЦЕНТЪР ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО И ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБУЧЕНИЕ В РАВА МАЗОВЕЦКА. КЪМ 20 СЕПТЕМВРИ 2015 Г. ОБЩО 680 УЧЕНИЦИ (ВКЛЮЧИТЕЛНО 230 МОМИЧЕТА) СЕ ОБУЧАВАТ В УЧИЛИЩА, ПРЕДОСТАВЯЩИ ОБРАЗОВАНИЕ ПО ПРОФЕСИЯ ZS-CEZIU. СРЕД ТЯХ СА 193 УЧЕНИЦИ (ВКЛЮЧИТЕЛНО 63 МОМИЧЕТА) В НАЧАЛНОТО ПРОФЕСИОНАЛНО УЧИЛИЩЕ И 487 (ВКЛЮЧИТЕЛНО 167 МОМИЧЕТА) В ТЕХНИЧЕСКОТО УЧИЛИЩЕ. ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОСТИГНАТИ ПОД ФОРМАТА НА ПОКАЗАТЕЛИ ЗА КРАЙНИ ПРОДУКТИ И РЕЗУЛТАТИ: ИНДИКАТОРИ НА ПРОДУКТА: БРОЙ НА ПОДПОМАГАНАТА ИНФРАСТРУКТУРА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ — 1 PC. ПОКАЗАТЕЛИ ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРЕКИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА ПОДПОМАГАНАТА ДЕТСКА ИЛИ ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНФРАСТРУКТУРА (CO35) — 260 ДУШИ (Bulgarian)

point in time

2 July 2022

0 references

A PROJEKT KÖZVETLEN CÉLJA A SZAKMAI ÉS TOVÁBBKÉPZÉS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA A FELPERES INTÉZMÉNYÉNEK BEFOLYÁSA TERÜLETÉN. A PROJEKT KÖZVETLEN CÉLKITŰZÉSÉNEK MEGVALÓSÍTÁSA HOZZÁJÁRUL A KÖVETKEZŐ MÉRFÖLDKÖVEK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ: AZ OKTATÁSNAK A HELYI ÉS REGIONÁLIS MUNKAERŐPIAC JELENLEGI IGÉNYEIHEZ VALÓ IGAZÍTÁSA – MEGERŐSÍTVE A SZAKKÉPZÉS GYAKORLATI DIMENZIÓJÁT, – A SZOCIÁLIS INFRASTRUKTÚRA HOZZÁFÉRHETŐSÉGÉBEN ÉS MINŐSÉGÉBEN MUTATKOZÓ RÉGIÓN BELÜLI EGYENLŐTLENSÉGEK ÚJÓLAG MEGERŐSÍTÉSE AZ ALAPVETŐ KÖZSZOLGÁLTATÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST, AMI CSÖKKENTI A SZAKMAI ÉS TÁRSADALMI ÉLETBŐL VALÓ KIREKESZTŐDÉS SZINTJÉT. FELADATOK A PROJEKTBEN: 1.A PROJEKTDOKUMENTÁCIÓ ÁTADÁSA, BELEÉRTVE AZ ENERGETIKAI AUDITOT ÉS A PROJEKTDOKUMENTÁCIÓ FRISSÍTÉSÉT 2. CONSTRUCTION MUNKA, BELEÉRTVE AZ ÉPÜLETEN BELÜLI FELÚJÍTÁSI MUNKÁKAT ÉS AZ ÉPÜLET TERMOMODERNIZÁLÁSÁT 3. BEFEKTETŐI FELÜGYELET, TÁJÉKOZTATÁSI ÉS PROMÓCIÓS CÉLCSOPORT: DIÁKOK ÉS TANÁROK AZ ISKOLAI CSAPAT – A KÖZPONT A SZAKMAI ÉS FOLYAMATOS OKTATÁS RAWA MAZOWIECKA. 2015. SZEPTEMBER 20-ÁN ÖSSZESEN 680 DIÁK (KÖZTÜK 230 LÁNY) TANULT A ZS-CEZIU SZAKMÁJÁBAN OKTATÁST NYÚJTÓ ISKOLÁKBAN. EZEK KÖZÉ TARTOZIK 193 DIÁK (KÖZTÜK 63 LÁNY) AZ ÁLTALÁNOS SZAKISKOLÁBAN ÉS 487 (KÖZTÜK 167 LÁNY) A MŰSZAKI ISKOLÁBAN. A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEI OUTPUT- ÉS EREDMÉNYMUTATÓK FORMÁJÁBAN: TERMÉK INDIKÁTOROK: A TÁMOGATOTT SZAKKÉPZÉSI INFRASTRUKTÚRA SZÁMA – 1 PC. A TÁMOGATOTT GYERMEKGONDOZÁSI VAGY OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRA KÖZVETLEN POTENCIÁLJÁNAK EREDMÉNYMUTATÓI (CO35) – 260 FŐ (Hungarian)

point in time

2 July 2022

0 references

IS É CUSPÓIR DÍREACH AN TIONSCADAIL CUR LE CAIGHDEÁN NA GAIRMOILIÚNA AGUS NA HOILIÚNA LEANÚNAÍ I RÉIMSE THIONCHAR INSTITIÚID AN IARRATASÓRA. RANNCHUIDEOIDH GNÓTHÚ CHUSPÓIR DÍREACH AN TIONSCADAIL LEIS NA GARSPRIOCANNA SEO A LEANAS A BHAINT AMACH: —OIDEACHAS A CHUR AR FÁIL DO RIACHTANAIS REATHA AN MHARGAIDH SAOTHAIR ÁITIÚIL AGUS RÉIGIÚNAIGH, LENA N-ÁIRÍTEAR AN GHNÉ PHRAITICIÚIL DEN GHAIRMOILIÚINT, -ÉAGOTHROMAÍOCHTAÍ IDIR-RÉIGIÚNACHA MAIDIR LE HINROCHTAINEACHT AGUS CÁILÍOCHT AN BHONNEAGAIR SHÓISIALTA, -ACKNOWLEDGING ACCESS TO BASIC PUBLIC SERVICES — RUD A LAGHDÓIDH AN LEIBHÉAL EISIAIMH ÓN SAOL GAIRMIÚIL AGUS ÓN SAOL SÓISIALTA. CÚRAIMÍ SA TIONSCADAL: 1.PRESSING DOICIMÉADÚ TIONSCADAIL, LENA N-ÁIRÍTEAR INIÚCHADH FUINNIMH AGUS NUASHONRÚ DOICIMÉADÚ TIONSCADAIL 2. CONSUCTION OBAIR, LENA N-ÁIRÍTEAR OIBREACHA ATHCHÓIRITHE LAISTIGH DEN FHOIRGNEAMH AGUS THERMOMODERNIZATION AN FHOIRGNIMH 3. AN SPRIOCGHRÚPA MAOIRSEACHTA, FAISNÉISE AGUS CUR CHUN CINN INFHEISTEOIRÍ: MIC LÉINN AGUS MÚINTEOIRÍ FHOIREANN NA SCOILE — IONAD AN GHAIRMOIDEACHAIS AGUS AN OIDEACHAIS LEANÚNAIGH I RAWA MAZOWIECKA. AMHAIL AN 20 MEÁN FÓMHAIR 2015, CUIRTEAR OIDEACHAS AR 680 DALTA (LENA N-ÁIRÍTEAR 230 CAILÍN) I SCOILEANNA A SHOLÁTHRAÍONN OIDEACHAS I NGAIRM ZS-CEZIU. INA MEASC TÁ 193 DALTA (63 CAILÍN SAN ÁIREAMH) SA BHUNSCOIL AGUS 487 CAILÍN (167 CAILÍN SAN ÁIREAMH) SA SCOIL THEICNIÚIL. CUSPÓIRÍ TIONSCADAIL ATÁ LE BAINT AMACH I BHFOIRM TÁSCAIRÍ ASCHUIR AGUS TORAIDH: TÁSCAIRÍ TÁIRGE: LÍON NA MBONNEAGAR GAIRMOILIÚNA DÁ DTUGTAR TACAÍOCHT — 1 PC. TÁSCAIRÍ TORAIDH MAIDIR LE HACMHAINNEACHT DHÍREACH AN BHONNEAGAIR CÚRAIM LEANAÍ NÓ OIDEACHAIS A FHAIGHEANN TACAÍOCHT (CO35) — 260 DUINE (Irish)

point in time

2 July 2022

0 references

DET DIREKTA SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT HÖJA KVALITETEN PÅ YRKESUTBILDNINGEN OCH FORTBILDNINGEN INOM DET INFLYTANDE SOM DEN SÖKANDES INSTITUTION HAR. UPPNÅENDET AV PROJEKTETS DIREKTA MÅL KOMMER ATT BIDRA TILL ATT FÖLJANDE MILSTOLPAR UPPNÅS: —ATT ANPASSA UTBILDNINGEN TILL DE NUVARANDE BEHOVEN PÅ DEN LOKALA OCH REGIONALA ARBETSMARKNADEN, – BETONAR YRKESUTBILDNINGENS PRAKTISKA DIMENSION, – REDUCING INTRAREGIONALA SKILLNADER I TILLGÄNGLIGHETEN OCH KVALITETEN PÅ DEN SOCIALA INFRASTRUKTUREN, – ERKÄNNER TILLGÅNGEN TILL GRUNDLÄGGANDE OFFENTLIGA TJÄNSTER – VILKET KOMMER ATT MINSKA UTESTÄNGNINGEN FRÅN YRKESLIVET OCH DET SOCIALA LIVET. UPPGIFTER I PROJEKTET: 1.PRESSING AV PROJEKTDOKUMENTATION, INKLUSIVE ENERGIBESIKTNING OCH UPPDATERING AV PROJEKTDOKUMENTATION 2.KONSTRUKTIONSARBETE, INKLUSIVE RENOVERINGSARBETEN INNE I BYGGNADEN OCH TERMOMODERNISERING AV BYGGNADEN 3. MÅLGRUPP FÖR INVESTERARTILLSYN, INFORMATION OCH SÄLJFRÄMJANDE ÅTGÄRDER: ELEVER OCH LÄRARE I SKOLTEAMET – CENTRUM FÖR YRKESUTBILDNING OCH FORTBILDNING I RAWA MAZOWIECKA. PER DEN 20 SEPTEMBER 2015 UTBILDAS TOTALT 680 ELEVER (INKLUSIVE 230 FLICKOR) I SKOLOR SOM TILLHANDAHÅLLER UTBILDNING I YRKET ZS-CEZIU. BLAND DEM FINNS 193 ELEVER (INKLUSIVE 63 FLICKOR) I GRUNDSKOLAN OCH 487 (INKLUSIVE 167 FLICKOR) I DEN TEKNISKA SKOLAN. PROJEKTMÅL SOM SKA UPPNÅS I FORM AV OUTPUT- OCH RESULTATINDIKATORER: PRODUKTINDIKATORER: ANTAL STÖDDA YRKESUTBILDNINGSINFRASTRUKTURER – 1 PERSONDATOR. RESULTATINDIKATORER FÖR DIREKT POTENTIAL HOS STÖDD BARNOMSORG ELLER UTBILDNINGSINFRASTRUKTUR (CO35) – 260 PERSONER (Swedish)

point in time

2 July 2022

0 references

PROJEKTI OTSENE EESMÄRK ON TÕSTA KUTSE- JA TÄIENDÕPPE KVALITEETI TAOTLEJA ASUTUSE MÕJUVALDKONNAS. PROJEKTI OTSESE EESMÄRGI SAAVUTAMINE AITAB KAASA JÄRGMISTE VAHE-EESMÄRKIDE SAAVUTAMISELE: VÕTTES ARVESSE KOHALIKU JA PIIRKONDLIKU TÖÖTURU PRAEGUSEID VAJADUSI, TUNNISTADES KUTSEÕPPE PRAKTILIST MÕÕDET, TUNNISTADES PIIRKONNASISESEID ERINEVUSI SOTSIAALSE TARISTU KÄTTESAADAVUSES JA KVALITEEDIS, TUNNISTADES JUURDEPÄÄSU PÕHILISTELE AVALIKELE TEENUSTELE, MIS VÄHENDAVAD TÖÖ- JA ÜHISKONNAELUST KÕRVALEJÄÄMISE TASET. PROJEKTI ÜLESANDED: 1.PROJEKTI DOKUMENTEERIMINE, SEALHULGAS ENERGIAAUDIT JA PROJEKTI DOKUMENTATSIOONI AJAKOHASTAMINE 2.KONSTRUKTSIOON, SEALHULGAS HOONESISESED RENOVEERIMISTÖÖD JA HOONE TERMOMODERNISEERIMINE 3. INVESTORITE JÄRELEVALVE, TEAVITAMISE JA EDENDAMISE SIHTRÜHM: KOOLIMEESKONNA ÕPILASED JA ÕPETAJAD – RAWA MAZOWIECKA KUTSE- JA TÄIENDÕPPE KESKUS. ALATES 20. SEPTEMBRIST 2015 ON ZS-CEZIU KUTSEALAL HARIDUST PAKKUVATES KOOLIDES HARITUD KOKKU 680 ÕPILAST (SH 230 TÜDRUKUT). NENDE HULGAS ON 193 ÕPILAST (SEALHULGAS 63 TÜDRUKUT) PÕHIKUTSEKOOLIS JA 487 (SEALHULGAS 167 TÜDRUKUT) TEHNIKAKOOLIS. PROJEKTI EESMÄRGID, MIS TULEB SAAVUTADA VÄLJUND- JA TULEMUSNÄITAJATE ABIL: TOOTENÄITAJAD: TOETATUD KUTSEÕPPE INFRASTRUKTUURIDE ARV – 1 PERSONAALARVUTI. TOETATUD LASTEHOIU- VÕI HARIDUSTARISTU OTSESE POTENTSIAALI TULEMUSNÄITAJAD (CO35) – 260 INIMEST (Estonian)

point in time

2 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: rawski

0 references

priority axis