TOGETHER TO COMPETE (Q519858): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
TOGETHER TO COMPETE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ENSEMBLE POUR CONCOURIR | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
GEMEINSAM ZU KONKURRIEREN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SAMEN OM TE CONCURREREN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
JUNTOS PARA COMPETIR | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΑΖΊ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΕΊ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SAMMEN FOR AT KONKURRERE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
YHDESSÄ KILPAILLA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FLIMKIEN BIEX JIKKOMPETU | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
KOPĀ, LAI KONKURĒTU | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
SPOLOČNE SÚŤAŽIŤ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LE CHÉILE CHUN DUL SAN IOMAÍOCHT | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
SPOLEČNĚ SOUTĚŽIT | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
JUNTOS PARA COMPETIR | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOS VÕISTLEMA | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EGYÜTT VERSENYEZNI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЗАЕДНО, ЗА ДА СЕ КОНКУРИРАТ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KARTU VARŽYTIS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ZAJEDNO KAKO BI SE NATJECALI | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TILLSAMMANS FÖR ATT TÄVLA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎMPREUNĂ PENTRU A CONCURA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SKUPAJ, DA TEKMUJEJO | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
RAZEM, ABY KONKUROWAĆ | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q519858 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q519858 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q519858 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q519858 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q519858 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q519858 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q519858 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q519858 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q519858 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q519858 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q519858 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q519858 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q519858 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q519858 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q519858 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q519858 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q519858 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q519858 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q519858 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q519858 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q519858 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q519858 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE CONCENTRER SON ATTENTION SUR L’OFFRE DE FORMATION CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS ÉDUCATIFS DÉFINIS DANS LE PTOF, QUI GARANTISSENT LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE AINSI QUE LA CROISSANCE CULTURELLE ET L’INCLUSION SOCIALE DE TOUS LES ÉTUDIANTS. CE PROJET SE CONCENTRE DONC SUR DEUX NIVEAU1.LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS EN MATHÉMATIQUES ANGLAISES ET DE L’ITALIEN POUR LES NOMBREUX ÉTUDIANTS ÉTRANGERS CERTIFIÉS PAR DES ORGANISMES EXTERNES 2. LA RÉALISATION DE L’INTÉGRATION SOCIALE ET CULTURELLE DES ÉLÈVES QUI, TOUT EN ÉTANT MÉRITANTS, SE TROUVENT DANS DES SITUATIONS DE DIFFICULTÉS SOCIO-ÉCONOMIQUES. LE PROJET SE DÉROULERA DANS DES CONTEXTES INNOVANTS COMPRENANT DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE EN SALLE DE CLASSE ET DES STAGES DE FORMATION DANS DES STRUCTURES SPÉCIALISÉES QUI GARANTISSENT LA POSSIBILITÉ DE GUÉRIR ET DE PROMOUVOIR L’UTILISATION D’INSTRUMENTS TECHNOLOGIQUES SPÉCIFIQUES ET DE SUPPORTS ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES. EN OUTRE, L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR L’EXPÉRIMENTATION, LE PARTAGE ET LA FORMALISATION (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE CONCENTRER SON ATTENTION SUR L’OFFRE DE FORMATION CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS ÉDUCATIFS DÉFINIS DANS LE PTOF, QUI GARANTISSENT LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE AINSI QUE LA CROISSANCE CULTURELLE ET L’INCLUSION SOCIALE DE TOUS LES ÉTUDIANTS. CE PROJET SE CONCENTRE DONC SUR DEUX NIVEAU1.LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS EN MATHÉMATIQUES ANGLAISES ET DE L’ITALIEN POUR LES NOMBREUX ÉTUDIANTS ÉTRANGERS CERTIFIÉS PAR DES ORGANISMES EXTERNES 2. LA RÉALISATION DE L’INTÉGRATION SOCIALE ET CULTURELLE DES ÉLÈVES QUI, TOUT EN ÉTANT MÉRITANTS, SE TROUVENT DANS DES SITUATIONS DE DIFFICULTÉS SOCIO-ÉCONOMIQUES. LE PROJET SE DÉROULERA DANS DES CONTEXTES INNOVANTS COMPRENANT DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE EN SALLE DE CLASSE ET DES STAGES DE FORMATION DANS DES STRUCTURES SPÉCIALISÉES QUI GARANTISSENT LA POSSIBILITÉ DE GUÉRIR ET DE PROMOUVOIR L’UTILISATION D’INSTRUMENTS TECHNOLOGIQUES SPÉCIFIQUES ET DE SUPPORTS ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES. EN OUTRE, L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR L’EXPÉRIMENTATION, LE PARTAGE ET LA FORMALISATION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE CONCENTRER SON ATTENTION SUR L’OFFRE DE FORMATION CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS ÉDUCATIFS DÉFINIS DANS LE PTOF, QUI GARANTISSENT LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE AINSI QUE LA CROISSANCE CULTURELLE ET L’INCLUSION SOCIALE DE TOUS LES ÉTUDIANTS. CE PROJET SE CONCENTRE DONC SUR DEUX NIVEAU1.LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS EN MATHÉMATIQUES ANGLAISES ET DE L’ITALIEN POUR LES NOMBREUX ÉTUDIANTS ÉTRANGERS CERTIFIÉS PAR DES ORGANISMES EXTERNES 2. LA RÉALISATION DE L’INTÉGRATION SOCIALE ET CULTURELLE DES ÉLÈVES QUI, TOUT EN ÉTANT MÉRITANTS, SE TROUVENT DANS DES SITUATIONS DE DIFFICULTÉS SOCIO-ÉCONOMIQUES. LE PROJET SE DÉROULERA DANS DES CONTEXTES INNOVANTS COMPRENANT DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE EN SALLE DE CLASSE ET DES STAGES DE FORMATION DANS DES STRUCTURES SPÉCIALISÉES QUI GARANTISSENT LA POSSIBILITÉ DE GUÉRIR ET DE PROMOUVOIR L’UTILISATION D’INSTRUMENTS TECHNOLOGIQUES SPÉCIFIQUES ET DE SUPPORTS ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES. EN OUTRE, L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR L’EXPÉRIMENTATION, LE PARTAGE ET LA FORMALISATION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, SEIN AUGENMERK AUF DAS AUSBILDUNGSANGEBOT IM EINKLANG MIT DEN IM PTOF FESTGELEGTEN BILDUNGSZIELEN ZU RICHTEN, DIE DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN SOWIE DAS KULTURELLE WACHSTUM UND DIE SOZIALE INKLUSION ALLER STUDIERENDEN GEWÄHRLEISTEN. DIESES PROJEKT KONZENTRIERT SICH DAHER AUF ZWEI LEVE1.THE STÄRKUNG DER GRUNDKENNTNISSE DER STUDIERENDEN IN DER ENGLISCHEN MATHEMATIK UND ITALIENISCH FÜR DIE VIELEN AUSLÄNDISCHEN STUDENTEN ZERTIFIZIERT DURCH EXTERNE EINRICHTUNGEN 2. DIE VERWIRKLICHUNG DER SOZIALEN UND KULTURELLEN INTEGRATION VON SCHÜLERN, DIE SICH ZWAR IN SOZIOÖKONOMISCHER NOT BEFINDEN, ABER IN SITUATIONEN VON SOZIALER UND WIRTSCHAFTLICHER NOT GERATEN. DAS PROJEKT WIRD IN INNOVATIVEN KONTEXTEN DURCHGEFÜHRT, ZU DENEN FLIPPED-LABORAKTIVITÄTEN IM KLASSENZIMMER UND AUSBILDUNGSPRAKTIKUM IN SPEZIALISIERTEN STRUKTUREN GEHÖREN, DIE DIE MÖGLICHKEIT ZUR HEILUNG UND FÖRDERUNG DER NUTZUNG SPEZIFISCHER TECHNOLOGISCHER INSTRUMENTE UND DIGITALER BILDUNGSFÖRDERUNGEN GEWÄHRLEISTEN. DARÜBER HINAUS BESTEHT DAS ZIEL DARIN, EXPERIMENTE, AUSTAUSCH UND FORMALISIERUNG ZU FÖRDERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, SEIN AUGENMERK AUF DAS AUSBILDUNGSANGEBOT IM EINKLANG MIT DEN IM PTOF FESTGELEGTEN BILDUNGSZIELEN ZU RICHTEN, DIE DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN SOWIE DAS KULTURELLE WACHSTUM UND DIE SOZIALE INKLUSION ALLER STUDIERENDEN GEWÄHRLEISTEN. DIESES PROJEKT KONZENTRIERT SICH DAHER AUF ZWEI LEVE1.THE STÄRKUNG DER GRUNDKENNTNISSE DER STUDIERENDEN IN DER ENGLISCHEN MATHEMATIK UND ITALIENISCH FÜR DIE VIELEN AUSLÄNDISCHEN STUDENTEN ZERTIFIZIERT DURCH EXTERNE EINRICHTUNGEN 2. DIE VERWIRKLICHUNG DER SOZIALEN UND KULTURELLEN INTEGRATION VON SCHÜLERN, DIE SICH ZWAR IN SOZIOÖKONOMISCHER NOT BEFINDEN, ABER IN SITUATIONEN VON SOZIALER UND WIRTSCHAFTLICHER NOT GERATEN. DAS PROJEKT WIRD IN INNOVATIVEN KONTEXTEN DURCHGEFÜHRT, ZU DENEN FLIPPED-LABORAKTIVITÄTEN IM KLASSENZIMMER UND AUSBILDUNGSPRAKTIKUM IN SPEZIALISIERTEN STRUKTUREN GEHÖREN, DIE DIE MÖGLICHKEIT ZUR HEILUNG UND FÖRDERUNG DER NUTZUNG SPEZIFISCHER TECHNOLOGISCHER INSTRUMENTE UND DIGITALER BILDUNGSFÖRDERUNGEN GEWÄHRLEISTEN. DARÜBER HINAUS BESTEHT DAS ZIEL DARIN, EXPERIMENTE, AUSTAUSCH UND FORMALISIERUNG ZU FÖRDERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, SEIN AUGENMERK AUF DAS AUSBILDUNGSANGEBOT IM EINKLANG MIT DEN IM PTOF FESTGELEGTEN BILDUNGSZIELEN ZU RICHTEN, DIE DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN SOWIE DAS KULTURELLE WACHSTUM UND DIE SOZIALE INKLUSION ALLER STUDIERENDEN GEWÄHRLEISTEN. DIESES PROJEKT KONZENTRIERT SICH DAHER AUF ZWEI LEVE1.THE STÄRKUNG DER GRUNDKENNTNISSE DER STUDIERENDEN IN DER ENGLISCHEN MATHEMATIK UND ITALIENISCH FÜR DIE VIELEN AUSLÄNDISCHEN STUDENTEN ZERTIFIZIERT DURCH EXTERNE EINRICHTUNGEN 2. DIE VERWIRKLICHUNG DER SOZIALEN UND KULTURELLEN INTEGRATION VON SCHÜLERN, DIE SICH ZWAR IN SOZIOÖKONOMISCHER NOT BEFINDEN, ABER IN SITUATIONEN VON SOZIALER UND WIRTSCHAFTLICHER NOT GERATEN. DAS PROJEKT WIRD IN INNOVATIVEN KONTEXTEN DURCHGEFÜHRT, ZU DENEN FLIPPED-LABORAKTIVITÄTEN IM KLASSENZIMMER UND AUSBILDUNGSPRAKTIKUM IN SPEZIALISIERTEN STRUKTUREN GEHÖREN, DIE DIE MÖGLICHKEIT ZUR HEILUNG UND FÖRDERUNG DER NUTZUNG SPEZIFISCHER TECHNOLOGISCHER INSTRUMENTE UND DIGITALER BILDUNGSFÖRDERUNGEN GEWÄHRLEISTEN. DARÜBER HINAUS BESTEHT DAS ZIEL DARIN, EXPERIMENTE, AUSTAUSCH UND FORMALISIERUNG ZU FÖRDERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET DOEL VAN DIT PROJECT IS OM ZIJN AANDACHT TE RICHTEN OP HET OPLEIDINGSAANBOD IN OVEREENSTEMMING MET DE ONDERWIJSDOELSTELLINGEN VAN HET PTOF, DIE ZORGEN VOOR DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE CULTURELE GROEI EN SOCIALE INCLUSIE VAN ALLE STUDENTEN. DIT PROJECT RICHT ZICH DAAROM OP TWEE LEVE1.THE VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN IN DE ENGELSE WISKUNDE EN ITALIAANS VOOR DE VELE BUITENLANDSE STUDENTEN GECERTIFICEERD DOOR EXTERNE ORGANEN 2. HET BEREIKEN VAN SOCIALE EN CULTURELE INTEGRATIE VAN LEERLINGEN DIE, HOEWEL ZIJ HET VERDIENEN, IN SOCIAAL-ECONOMISCHE MOEILIJKHEDEN VERKEREN. HET PROJECT ZAL PLAATSVINDEN IN INNOVATIEVE CONTEXTEN, WAARONDER GEFLIPTE LABORATORIUMACTIVITEITEN IN KLASLOKALEN EN STAGES IN GESPECIALISEERDE STRUCTUREN DIE DE MOGELIJKHEID BIEDEN HET GEBRUIK VAN SPECIFIEKE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN DIGITALE EDUCATIEVE ONDERSTEUNING TE GENEZEN EN TE BEVORDEREN. DAARNAAST IS HET DOEL OM EXPERIMENTEN, DELEN EN FORMALISERING TE BEVORDEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN DIT PROJECT IS OM ZIJN AANDACHT TE RICHTEN OP HET OPLEIDINGSAANBOD IN OVEREENSTEMMING MET DE ONDERWIJSDOELSTELLINGEN VAN HET PTOF, DIE ZORGEN VOOR DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE CULTURELE GROEI EN SOCIALE INCLUSIE VAN ALLE STUDENTEN. DIT PROJECT RICHT ZICH DAAROM OP TWEE LEVE1.THE VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN IN DE ENGELSE WISKUNDE EN ITALIAANS VOOR DE VELE BUITENLANDSE STUDENTEN GECERTIFICEERD DOOR EXTERNE ORGANEN 2. HET BEREIKEN VAN SOCIALE EN CULTURELE INTEGRATIE VAN LEERLINGEN DIE, HOEWEL ZIJ HET VERDIENEN, IN SOCIAAL-ECONOMISCHE MOEILIJKHEDEN VERKEREN. HET PROJECT ZAL PLAATSVINDEN IN INNOVATIEVE CONTEXTEN, WAARONDER GEFLIPTE LABORATORIUMACTIVITEITEN IN KLASLOKALEN EN STAGES IN GESPECIALISEERDE STRUCTUREN DIE DE MOGELIJKHEID BIEDEN HET GEBRUIK VAN SPECIFIEKE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN DIGITALE EDUCATIEVE ONDERSTEUNING TE GENEZEN EN TE BEVORDEREN. DAARNAAST IS HET DOEL OM EXPERIMENTEN, DELEN EN FORMALISERING TE BEVORDEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN DIT PROJECT IS OM ZIJN AANDACHT TE RICHTEN OP HET OPLEIDINGSAANBOD IN OVEREENSTEMMING MET DE ONDERWIJSDOELSTELLINGEN VAN HET PTOF, DIE ZORGEN VOOR DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE CULTURELE GROEI EN SOCIALE INCLUSIE VAN ALLE STUDENTEN. DIT PROJECT RICHT ZICH DAAROM OP TWEE LEVE1.THE VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN IN DE ENGELSE WISKUNDE EN ITALIAANS VOOR DE VELE BUITENLANDSE STUDENTEN GECERTIFICEERD DOOR EXTERNE ORGANEN 2. HET BEREIKEN VAN SOCIALE EN CULTURELE INTEGRATIE VAN LEERLINGEN DIE, HOEWEL ZIJ HET VERDIENEN, IN SOCIAAL-ECONOMISCHE MOEILIJKHEDEN VERKEREN. HET PROJECT ZAL PLAATSVINDEN IN INNOVATIEVE CONTEXTEN, WAARONDER GEFLIPTE LABORATORIUMACTIVITEITEN IN KLASLOKALEN EN STAGES IN GESPECIALISEERDE STRUCTUREN DIE DE MOGELIJKHEID BIEDEN HET GEBRUIK VAN SPECIFIEKE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN DIGITALE EDUCATIEVE ONDERSTEUNING TE GENEZEN EN TE BEVORDEREN. DAARNAAST IS HET DOEL OM EXPERIMENTEN, DELEN EN FORMALISERING TE BEVORDEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES CENTRAR SU ATENCIÓN EN LA OFERTA DE FORMACIÓN EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS ESTABLECIDOS EN EL PTOF, QUE GARANTIZAN LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL CRECIMIENTO CULTURAL Y LA INCLUSIÓN SOCIAL DE TODOS LOS ESTUDIANTES. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO SE CENTRA EN DOS LEVE1. EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES EN CIENCIAS DE LAS MATEMÁTICAS INGLESAS Y EL ITALIANO PARA LOS MUCHOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS CERTIFICADOS POR ORGANISMOS EXTERNOS 2. EL LOGRO DE LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y CULTURAL DE LOS ALUMNOS QUE, AUNQUE LO MERECEN, SE ENCUENTRAN EN SITUACIONES DE DIFICULTADES SOCIOECONÓMICAS. EL PROYECTO SE DESARROLLARÁ EN CONTEXTOS INNOVADORES QUE INCLUYAN ACTIVIDADES DE LABORATORIO AULA VOLTEADAS Y PRÁCTICAS FORMATIVAS EN ESTRUCTURAS ESPECIALIZADAS QUE GARANTICEN LA POSIBILIDAD DE CURAR Y PROMOVER EL USO DE INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS Y APOYOS EDUCATIVOS DIGITALES. ADEMÁS, EL OBJETIVO ES PROMOVER LA EXPERIMENTACIÓN, EL INTERCAMBIO Y LA FORMALIZACIÓN (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES CENTRAR SU ATENCIÓN EN LA OFERTA DE FORMACIÓN EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS ESTABLECIDOS EN EL PTOF, QUE GARANTIZAN LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL CRECIMIENTO CULTURAL Y LA INCLUSIÓN SOCIAL DE TODOS LOS ESTUDIANTES. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO SE CENTRA EN DOS LEVE1. EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES EN CIENCIAS DE LAS MATEMÁTICAS INGLESAS Y EL ITALIANO PARA LOS MUCHOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS CERTIFICADOS POR ORGANISMOS EXTERNOS 2. EL LOGRO DE LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y CULTURAL DE LOS ALUMNOS QUE, AUNQUE LO MERECEN, SE ENCUENTRAN EN SITUACIONES DE DIFICULTADES SOCIOECONÓMICAS. EL PROYECTO SE DESARROLLARÁ EN CONTEXTOS INNOVADORES QUE INCLUYAN ACTIVIDADES DE LABORATORIO AULA VOLTEADAS Y PRÁCTICAS FORMATIVAS EN ESTRUCTURAS ESPECIALIZADAS QUE GARANTICEN LA POSIBILIDAD DE CURAR Y PROMOVER EL USO DE INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS Y APOYOS EDUCATIVOS DIGITALES. ADEMÁS, EL OBJETIVO ES PROMOVER LA EXPERIMENTACIÓN, EL INTERCAMBIO Y LA FORMALIZACIÓN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES CENTRAR SU ATENCIÓN EN LA OFERTA DE FORMACIÓN EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS ESTABLECIDOS EN EL PTOF, QUE GARANTIZAN LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL CRECIMIENTO CULTURAL Y LA INCLUSIÓN SOCIAL DE TODOS LOS ESTUDIANTES. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO SE CENTRA EN DOS LEVE1. EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES EN CIENCIAS DE LAS MATEMÁTICAS INGLESAS Y EL ITALIANO PARA LOS MUCHOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS CERTIFICADOS POR ORGANISMOS EXTERNOS 2. EL LOGRO DE LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y CULTURAL DE LOS ALUMNOS QUE, AUNQUE LO MERECEN, SE ENCUENTRAN EN SITUACIONES DE DIFICULTADES SOCIOECONÓMICAS. EL PROYECTO SE DESARROLLARÁ EN CONTEXTOS INNOVADORES QUE INCLUYAN ACTIVIDADES DE LABORATORIO AULA VOLTEADAS Y PRÁCTICAS FORMATIVAS EN ESTRUCTURAS ESPECIALIZADAS QUE GARANTICEN LA POSIBILIDAD DE CURAR Y PROMOVER EL USO DE INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS Y APOYOS EDUCATIVOS DIGITALES. ADEMÁS, EL OBJETIVO ES PROMOVER LA EXPERIMENTACIÓN, EL INTERCAMBIO Y LA FORMALIZACIÓN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΟΧΥΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ LEVE1.Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΑΓΓΛΙΚΈΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΟΥΣ ΞΈΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ 2. Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΞΊΖΟΥΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΜΕΤΑΤΡΑΠΕΊ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΕ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΔΟΜΈΣ ΠΟΥ ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΠΙΜΈΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΙΔΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΒΟΗΘΗΜΆΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΈΧΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΆΣΗ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΤΗΣ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΟΠΟΊΗΣΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΟΧΥΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ LEVE1.Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΑΓΓΛΙΚΈΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΟΥΣ ΞΈΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ 2. Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΞΊΖΟΥΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΜΕΤΑΤΡΑΠΕΊ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΕ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΔΟΜΈΣ ΠΟΥ ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΠΙΜΈΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΙΔΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΒΟΗΘΗΜΆΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΈΧΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΆΣΗ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΤΗΣ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΟΠΟΊΗΣΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΟΧΥΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ LEVE1.Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΑΓΓΛΙΚΈΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΟΥΣ ΞΈΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ 2. Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΞΊΖΟΥΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΜΕΤΑΤΡΑΠΕΊ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΕ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΔΟΜΈΣ ΠΟΥ ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΠΙΜΈΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΙΔΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΒΟΗΘΗΜΆΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΈΧΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΆΣΗ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΤΗΣ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΟΠΟΊΗΣΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT FOKUSERE SIN OPMÆRKSOMHED PÅ UDDANNELSESTILBUDDET I OVERENSSTEMMELSE MED DE UDDANNELSESMÅL, DER ER FASTSAT I PTOF, SOM SIKRER FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, KULTUREL VÆKST OG SOCIAL INKLUSION AF ALLE STUDERENDE. DETTE PROJEKT FOKUSERER DERFOR PÅ TO LEVE1.THE STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE I ENGELSK MATEMATIK SCIENCES OG ITALIENSK FOR DE MANGE UDENLANDSKE STUDERENDE CERTIFICERET AF EKSTERNE ORGANER 2. OPNÅELSE AF SOCIAL OG KULTUREL INTEGRATION AF STUDERENDE, DER ER VÆRDIG TIL SOCIOØKONOMISKE PROBLEMER. PROJEKTET VIL FINDE STED I INNOVATIVE SAMMENHÆNGE, DER OMFATTER LABORATORIEAKTIVITETER VENDT KLASSEVÆRELSET OG UDDANNELSESPRAKTIKOPHOLD I SPECIALISEREDE STRUKTURER, DER GARANTERER MULIGHEDEN FOR AT KURATERE OG FREMME BRUGEN AF SPECIFIKKE TEKNOLOGISKE INSTRUMENTER OG DIGITALE UNDERVISNINGSMIDLER. DERUDOVER HAR VI EN TENDENS TIL AT FREMME EKSPERIMENTER MED DELING OG FORMALISERING (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT FOKUSERE SIN OPMÆRKSOMHED PÅ UDDANNELSESTILBUDDET I OVERENSSTEMMELSE MED DE UDDANNELSESMÅL, DER ER FASTSAT I PTOF, SOM SIKRER FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, KULTUREL VÆKST OG SOCIAL INKLUSION AF ALLE STUDERENDE. DETTE PROJEKT FOKUSERER DERFOR PÅ TO LEVE1.THE STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE I ENGELSK MATEMATIK SCIENCES OG ITALIENSK FOR DE MANGE UDENLANDSKE STUDERENDE CERTIFICERET AF EKSTERNE ORGANER 2. OPNÅELSE AF SOCIAL OG KULTUREL INTEGRATION AF STUDERENDE, DER ER VÆRDIG TIL SOCIOØKONOMISKE PROBLEMER. PROJEKTET VIL FINDE STED I INNOVATIVE SAMMENHÆNGE, DER OMFATTER LABORATORIEAKTIVITETER VENDT KLASSEVÆRELSET OG UDDANNELSESPRAKTIKOPHOLD I SPECIALISEREDE STRUKTURER, DER GARANTERER MULIGHEDEN FOR AT KURATERE OG FREMME BRUGEN AF SPECIFIKKE TEKNOLOGISKE INSTRUMENTER OG DIGITALE UNDERVISNINGSMIDLER. DERUDOVER HAR VI EN TENDENS TIL AT FREMME EKSPERIMENTER MED DELING OG FORMALISERING (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT FOKUSERE SIN OPMÆRKSOMHED PÅ UDDANNELSESTILBUDDET I OVERENSSTEMMELSE MED DE UDDANNELSESMÅL, DER ER FASTSAT I PTOF, SOM SIKRER FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, KULTUREL VÆKST OG SOCIAL INKLUSION AF ALLE STUDERENDE. DETTE PROJEKT FOKUSERER DERFOR PÅ TO LEVE1.THE STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE I ENGELSK MATEMATIK SCIENCES OG ITALIENSK FOR DE MANGE UDENLANDSKE STUDERENDE CERTIFICERET AF EKSTERNE ORGANER 2. OPNÅELSE AF SOCIAL OG KULTUREL INTEGRATION AF STUDERENDE, DER ER VÆRDIG TIL SOCIOØKONOMISKE PROBLEMER. PROJEKTET VIL FINDE STED I INNOVATIVE SAMMENHÆNGE, DER OMFATTER LABORATORIEAKTIVITETER VENDT KLASSEVÆRELSET OG UDDANNELSESPRAKTIKOPHOLD I SPECIALISEREDE STRUKTURER, DER GARANTERER MULIGHEDEN FOR AT KURATERE OG FREMME BRUGEN AF SPECIFIKKE TEKNOLOGISKE INSTRUMENTER OG DIGITALE UNDERVISNINGSMIDLER. DERUDOVER HAR VI EN TENDENS TIL AT FREMME EKSPERIMENTER MED DELING OG FORMALISERING (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KESKITTÄÄ HUOMIONSA KOULUTUSTARJONTAAN, JOKA VASTAA TOIMINTAOHJELMASSA VAHVISTETTUJA KOULUTUSTAVOITTEITA, JOILLA VARMISTETAAN PERUSTAITOJEN PARANTAMINEN, KULTTUURINEN KASVU JA KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN SOSIAALINEN OSALLISUUS. TÄSSÄ HANKKEESSA KESKITYTÄÄN SIKSI KAKSI LEVE1.THE VAHVISTAMINEN PERUSTAITOJEN OPISKELIJOIDEN ENGLANTI MATEMATIIKAN SCIENCES JA ITALIAN LUKUISILLE ULKOMAISILLE OPISKELIJOILLE SERTIFIOITU ULKOPUOLISTEN ELINTEN 2. SOSIOEKONOMISEN AHDINGON ARVOISTEN OPISKELIJOIDEN SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN INTEGRAATION AIKAANSAAMINEN. HANKE TOTEUTETAAN INNOVATIIVISISSA YHTEYKSISSÄ, JOIHIN SISÄLTYY LABORATORIOTOIMINTAA, JOKA KOOSTUU LUOKKAHUONEISTA JA HARJOITTELUJAKSOISTA ERITYISRAKENTEISSA, JOTKA TAKAAVAT MAHDOLLISUUDEN KURATOIDA JA EDISTÄÄ ERITYISTEN TEKNOLOGISTEN VÄLINEIDEN JA DIGITAALISTEN OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTTÖÄ. LISÄKSI MEILLÄ ON TAPANA EDISTÄÄ JAKAMISEN JA VIRALLISTAMISEN KOKEILUJA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KESKITTÄÄ HUOMIONSA KOULUTUSTARJONTAAN, JOKA VASTAA TOIMINTAOHJELMASSA VAHVISTETTUJA KOULUTUSTAVOITTEITA, JOILLA VARMISTETAAN PERUSTAITOJEN PARANTAMINEN, KULTTUURINEN KASVU JA KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN SOSIAALINEN OSALLISUUS. TÄSSÄ HANKKEESSA KESKITYTÄÄN SIKSI KAKSI LEVE1.THE VAHVISTAMINEN PERUSTAITOJEN OPISKELIJOIDEN ENGLANTI MATEMATIIKAN SCIENCES JA ITALIAN LUKUISILLE ULKOMAISILLE OPISKELIJOILLE SERTIFIOITU ULKOPUOLISTEN ELINTEN 2. SOSIOEKONOMISEN AHDINGON ARVOISTEN OPISKELIJOIDEN SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN INTEGRAATION AIKAANSAAMINEN. HANKE TOTEUTETAAN INNOVATIIVISISSA YHTEYKSISSÄ, JOIHIN SISÄLTYY LABORATORIOTOIMINTAA, JOKA KOOSTUU LUOKKAHUONEISTA JA HARJOITTELUJAKSOISTA ERITYISRAKENTEISSA, JOTKA TAKAAVAT MAHDOLLISUUDEN KURATOIDA JA EDISTÄÄ ERITYISTEN TEKNOLOGISTEN VÄLINEIDEN JA DIGITAALISTEN OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTTÖÄ. LISÄKSI MEILLÄ ON TAPANA EDISTÄÄ JAKAMISEN JA VIRALLISTAMISEN KOKEILUJA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KESKITTÄÄ HUOMIONSA KOULUTUSTARJONTAAN, JOKA VASTAA TOIMINTAOHJELMASSA VAHVISTETTUJA KOULUTUSTAVOITTEITA, JOILLA VARMISTETAAN PERUSTAITOJEN PARANTAMINEN, KULTTUURINEN KASVU JA KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN SOSIAALINEN OSALLISUUS. TÄSSÄ HANKKEESSA KESKITYTÄÄN SIKSI KAKSI LEVE1.THE VAHVISTAMINEN PERUSTAITOJEN OPISKELIJOIDEN ENGLANTI MATEMATIIKAN SCIENCES JA ITALIAN LUKUISILLE ULKOMAISILLE OPISKELIJOILLE SERTIFIOITU ULKOPUOLISTEN ELINTEN 2. SOSIOEKONOMISEN AHDINGON ARVOISTEN OPISKELIJOIDEN SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN INTEGRAATION AIKAANSAAMINEN. HANKE TOTEUTETAAN INNOVATIIVISISSA YHTEYKSISSÄ, JOIHIN SISÄLTYY LABORATORIOTOIMINTAA, JOKA KOOSTUU LUOKKAHUONEISTA JA HARJOITTELUJAKSOISTA ERITYISRAKENTEISSA, JOTKA TAKAAVAT MAHDOLLISUUDEN KURATOIDA JA EDISTÄÄ ERITYISTEN TEKNOLOGISTEN VÄLINEIDEN JA DIGITAALISTEN OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTTÖÄ. LISÄKSI MEILLÄ ON TAPANA EDISTÄÄ JAKAMISEN JA VIRALLISTAMISEN KOKEILUJA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIFFOKA L-ATTENZJONI TIEGĦU ALLAMPLIMENT TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ KONSISTENTI MAL-OBJETTIVI TA’ TAĦRIĠ STABBILITI FIL-PTOF LI JIŻGURAW IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI T-TKABBIR KULTURALI U L-INKLUŻJONI SOĊJALI TAL-ISTUDENTI KOLLHA. DAN IL-PROĠETT GĦALHEKK JIFFOKA FUQ ŻEWĠ LEVE1.THE TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘STUDENTI FIL-MATEMATIKA INGLIŻA XJENZI U TALJAN GĦALL-ISTUDENTI BARRANIN NUMERUŻI ĊĊERTIFIKATI MINN KORPI ESTERNI 2. IL-KISBA TA ‘INTEGRAZZJONI SOĊJALI U KULTURALI TA’ STUDENTI LI HUMA DENJA TA ‘TBATIJA SOĊJO-EKONOMIKA. IL-PROĠETT SE JSIR F’KUNTESTI INNOVATTIVI LI JINKLUDU ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI MTAQQBA FIL-KLASSI U INTERNSHIPS TA’ TAĦRIĠ FI STRUTTURI SPEĊJALIZZATI LI JIGGARANTIXXU L-POSSIBBILTÀ LI L-UŻU TA’ STRUMENTI TEKNOLOĠIĊI SPEĊIFIĊI U TA’ GĦAJNUNIET DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM JIĠI STIMULAT U PROMOSS. BARRA MINN HEKK, GĦANDNA T-TENDENZA LI NIPPROMWOVU L-ESPERIMENTAZZJONI TAL-QSIM U L-FORMALIZZAZZJONI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIFFOKA L-ATTENZJONI TIEGĦU ALLAMPLIMENT TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ KONSISTENTI MAL-OBJETTIVI TA’ TAĦRIĠ STABBILITI FIL-PTOF LI JIŻGURAW IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI T-TKABBIR KULTURALI U L-INKLUŻJONI SOĊJALI TAL-ISTUDENTI KOLLHA. DAN IL-PROĠETT GĦALHEKK JIFFOKA FUQ ŻEWĠ LEVE1.THE TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘STUDENTI FIL-MATEMATIKA INGLIŻA XJENZI U TALJAN GĦALL-ISTUDENTI BARRANIN NUMERUŻI ĊĊERTIFIKATI MINN KORPI ESTERNI 2. IL-KISBA TA ‘INTEGRAZZJONI SOĊJALI U KULTURALI TA’ STUDENTI LI HUMA DENJA TA ‘TBATIJA SOĊJO-EKONOMIKA. IL-PROĠETT SE JSIR F’KUNTESTI INNOVATTIVI LI JINKLUDU ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI MTAQQBA FIL-KLASSI U INTERNSHIPS TA’ TAĦRIĠ FI STRUTTURI SPEĊJALIZZATI LI JIGGARANTIXXU L-POSSIBBILTÀ LI L-UŻU TA’ STRUMENTI TEKNOLOĠIĊI SPEĊIFIĊI U TA’ GĦAJNUNIET DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM JIĠI STIMULAT U PROMOSS. BARRA MINN HEKK, GĦANDNA T-TENDENZA LI NIPPROMWOVU L-ESPERIMENTAZZJONI TAL-QSIM U L-FORMALIZZAZZJONI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIFFOKA L-ATTENZJONI TIEGĦU ALLAMPLIMENT TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ KONSISTENTI MAL-OBJETTIVI TA’ TAĦRIĠ STABBILITI FIL-PTOF LI JIŻGURAW IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI T-TKABBIR KULTURALI U L-INKLUŻJONI SOĊJALI TAL-ISTUDENTI KOLLHA. DAN IL-PROĠETT GĦALHEKK JIFFOKA FUQ ŻEWĠ LEVE1.THE TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘STUDENTI FIL-MATEMATIKA INGLIŻA XJENZI U TALJAN GĦALL-ISTUDENTI BARRANIN NUMERUŻI ĊĊERTIFIKATI MINN KORPI ESTERNI 2. IL-KISBA TA ‘INTEGRAZZJONI SOĊJALI U KULTURALI TA’ STUDENTI LI HUMA DENJA TA ‘TBATIJA SOĊJO-EKONOMIKA. IL-PROĠETT SE JSIR F’KUNTESTI INNOVATTIVI LI JINKLUDU ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI MTAQQBA FIL-KLASSI U INTERNSHIPS TA’ TAĦRIĠ FI STRUTTURI SPEĊJALIZZATI LI JIGGARANTIXXU L-POSSIBBILTÀ LI L-UŻU TA’ STRUMENTI TEKNOLOĠIĊI SPEĊIFIĊI U TA’ GĦAJNUNIET DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM JIĠI STIMULAT U PROMOSS. BARRA MINN HEKK, GĦANDNA T-TENDENZA LI NIPPROMWOVU L-ESPERIMENTAZZJONI TAL-QSIM U L-FORMALIZZAZZJONI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEVĒRST UZMANĪBU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMAM, KAS ATBILST PTOF NOTEIKTAJIEM MĀCĪBU MĒRĶIEM, KAS NODROŠINA VISU STUDENTU PAMATPRASMJU PILNVEIDOŠANU, KULTŪRAS IZAUGSMI UN SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. TĀPĒC ŠIS PROJEKTS IR VĒRSTS UZ DIVIEM LEVE1.THE PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU ANGĻU MATEMĀTIKAS ZINĀTŅU UN ITĀĻU STUDENTIEM DAUDZAJIEM ĀRVALSTU STUDENTIEM, KURUS SERTIFICĒJUŠAS ĀRĒJĀS ORGANIZĀCIJAS 2. SOCIĀLI EKONOMISKO GRŪTĪBU CIENĪGU STUDENTU SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS INTEGRĀCIJAS SASNIEGŠANA. PROJEKTS NOTIKS INOVATĪVOS APSTĀKĻOS, KAS IETVER LABORATORIJAS AKTIVITĀTES, KAS IZŠĻAKSTĪJUŠĀS KLASĒS, UN APMĀCĪBU PRAKSI SPECIALIZĒTĀS STRUKTŪRĀS, KAS GARANTĒ IESPĒJU KŪRĒT UN VEICINĀT ĪPAŠU TEHNOLOĢISKO INSTRUMENTU UN DIGITĀLO MĀCĪBU LĪDZEKĻU IZMANTOŠANU. TURKLĀT MĒS MĒDZAM VEICINĀT KOPLIETOŠANAS UN FORMALIZĀCIJAS EKSPERIMENTUS (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEVĒRST UZMANĪBU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMAM, KAS ATBILST PTOF NOTEIKTAJIEM MĀCĪBU MĒRĶIEM, KAS NODROŠINA VISU STUDENTU PAMATPRASMJU PILNVEIDOŠANU, KULTŪRAS IZAUGSMI UN SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. TĀPĒC ŠIS PROJEKTS IR VĒRSTS UZ DIVIEM LEVE1.THE PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU ANGĻU MATEMĀTIKAS ZINĀTŅU UN ITĀĻU STUDENTIEM DAUDZAJIEM ĀRVALSTU STUDENTIEM, KURUS SERTIFICĒJUŠAS ĀRĒJĀS ORGANIZĀCIJAS 2. SOCIĀLI EKONOMISKO GRŪTĪBU CIENĪGU STUDENTU SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS INTEGRĀCIJAS SASNIEGŠANA. PROJEKTS NOTIKS INOVATĪVOS APSTĀKĻOS, KAS IETVER LABORATORIJAS AKTIVITĀTES, KAS IZŠĻAKSTĪJUŠĀS KLASĒS, UN APMĀCĪBU PRAKSI SPECIALIZĒTĀS STRUKTŪRĀS, KAS GARANTĒ IESPĒJU KŪRĒT UN VEICINĀT ĪPAŠU TEHNOLOĢISKO INSTRUMENTU UN DIGITĀLO MĀCĪBU LĪDZEKĻU IZMANTOŠANU. TURKLĀT MĒS MĒDZAM VEICINĀT KOPLIETOŠANAS UN FORMALIZĀCIJAS EKSPERIMENTUS (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEVĒRST UZMANĪBU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMAM, KAS ATBILST PTOF NOTEIKTAJIEM MĀCĪBU MĒRĶIEM, KAS NODROŠINA VISU STUDENTU PAMATPRASMJU PILNVEIDOŠANU, KULTŪRAS IZAUGSMI UN SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. TĀPĒC ŠIS PROJEKTS IR VĒRSTS UZ DIVIEM LEVE1.THE PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU ANGĻU MATEMĀTIKAS ZINĀTŅU UN ITĀĻU STUDENTIEM DAUDZAJIEM ĀRVALSTU STUDENTIEM, KURUS SERTIFICĒJUŠAS ĀRĒJĀS ORGANIZĀCIJAS 2. SOCIĀLI EKONOMISKO GRŪTĪBU CIENĪGU STUDENTU SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS INTEGRĀCIJAS SASNIEGŠANA. PROJEKTS NOTIKS INOVATĪVOS APSTĀKĻOS, KAS IETVER LABORATORIJAS AKTIVITĀTES, KAS IZŠĻAKSTĪJUŠĀS KLASĒS, UN APMĀCĪBU PRAKSI SPECIALIZĒTĀS STRUKTŪRĀS, KAS GARANTĒ IESPĒJU KŪRĒT UN VEICINĀT ĪPAŠU TEHNOLOĢISKO INSTRUMENTU UN DIGITĀLO MĀCĪBU LĪDZEKĻU IZMANTOŠANU. TURKLĀT MĒS MĒDZAM VEICINĀT KOPLIETOŠANAS UN FORMALIZĀCIJAS EKSPERIMENTUS (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ZAMERAŤ SVOJU POZORNOSŤ ALLAMPLEMENT PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY V SÚLADE S CIEĽMI ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAKOTVENÝMI V PTOF, KTORÉ ZABEZPEČUJÚ ZLEPŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KULTÚRNY RAST A SOCIÁLNE ZAČLENENIE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV. TENTO PROJEKT SA PRETO ZAMERIAVA NA DVE LEVE1.POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV V ANGLICKEJ MATEMATIKE A TALIANČINE PRE MNOHÝCH ZAHRANIČNÝCH ŠTUDENTOV CERTIFIKOVANÝCH EXTERNÝMI ORGÁNMI 2. DOSIAHNUTIE SOCIÁLNEJ A KULTÚRNEJ INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV, KTORÍ SI ZASLÚŽIA SOCIÁLNO-EKONOMICKÉ ŤAŽKOSTI. PROJEKT SA BUDE REALIZOVAŤ V INOVATÍVNYCH KONTEXTOCH, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ LABORATÓRNE ČINNOSTI, KTORÉ PREŠLI TRIEDOU A STÁŽAMI ODBORNEJ PRÍPRAVY V ŠPECIALIZOVANÝCH ŠTRUKTÚRACH, KTORÉ ZARUČUJÚ MOŽNOSŤ LIEČIŤ A PODPOROVAŤ VYUŽÍVANIE ŠPECIFICKÝCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV A DIGITÁLNYCH UČEBNÝCH POMÔCOK. OKREM TOHO MÁME TENDENCIU PODPOROVAŤ EXPERIMENTOVANIE ZDIEĽANIA A FORMALIZÁCIE (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ZAMERAŤ SVOJU POZORNOSŤ ALLAMPLEMENT PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY V SÚLADE S CIEĽMI ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAKOTVENÝMI V PTOF, KTORÉ ZABEZPEČUJÚ ZLEPŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KULTÚRNY RAST A SOCIÁLNE ZAČLENENIE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV. TENTO PROJEKT SA PRETO ZAMERIAVA NA DVE LEVE1.POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV V ANGLICKEJ MATEMATIKE A TALIANČINE PRE MNOHÝCH ZAHRANIČNÝCH ŠTUDENTOV CERTIFIKOVANÝCH EXTERNÝMI ORGÁNMI 2. DOSIAHNUTIE SOCIÁLNEJ A KULTÚRNEJ INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV, KTORÍ SI ZASLÚŽIA SOCIÁLNO-EKONOMICKÉ ŤAŽKOSTI. PROJEKT SA BUDE REALIZOVAŤ V INOVATÍVNYCH KONTEXTOCH, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ LABORATÓRNE ČINNOSTI, KTORÉ PREŠLI TRIEDOU A STÁŽAMI ODBORNEJ PRÍPRAVY V ŠPECIALIZOVANÝCH ŠTRUKTÚRACH, KTORÉ ZARUČUJÚ MOŽNOSŤ LIEČIŤ A PODPOROVAŤ VYUŽÍVANIE ŠPECIFICKÝCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV A DIGITÁLNYCH UČEBNÝCH POMÔCOK. OKREM TOHO MÁME TENDENCIU PODPOROVAŤ EXPERIMENTOVANIE ZDIEĽANIA A FORMALIZÁCIE (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ZAMERAŤ SVOJU POZORNOSŤ ALLAMPLEMENT PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY V SÚLADE S CIEĽMI ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAKOTVENÝMI V PTOF, KTORÉ ZABEZPEČUJÚ ZLEPŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KULTÚRNY RAST A SOCIÁLNE ZAČLENENIE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV. TENTO PROJEKT SA PRETO ZAMERIAVA NA DVE LEVE1.POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV V ANGLICKEJ MATEMATIKE A TALIANČINE PRE MNOHÝCH ZAHRANIČNÝCH ŠTUDENTOV CERTIFIKOVANÝCH EXTERNÝMI ORGÁNMI 2. DOSIAHNUTIE SOCIÁLNEJ A KULTÚRNEJ INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV, KTORÍ SI ZASLÚŽIA SOCIÁLNO-EKONOMICKÉ ŤAŽKOSTI. PROJEKT SA BUDE REALIZOVAŤ V INOVATÍVNYCH KONTEXTOCH, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ LABORATÓRNE ČINNOSTI, KTORÉ PREŠLI TRIEDOU A STÁŽAMI ODBORNEJ PRÍPRAVY V ŠPECIALIZOVANÝCH ŠTRUKTÚRACH, KTORÉ ZARUČUJÚ MOŽNOSŤ LIEČIŤ A PODPOROVAŤ VYUŽÍVANIE ŠPECIFICKÝCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV A DIGITÁLNYCH UČEBNÝCH POMÔCOK. OKREM TOHO MÁME TENDENCIU PODPOROVAŤ EXPERIMENTOVANIE ZDIEĽANIA A FORMALIZÁCIE (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO A AIRD A DHÍRIÚ AR AN TAIRISCINT OILIÚNA I GCOMHRÉIR LEIS NA CUSPÓIRÍ OILIÚNA ATÁ CUMHDAITHE IN PTOF LENA N-ÁIRITHÍTEAR GO BHFEABHSÓFAR BUNSCILEANNA FÁS CULTÚRTHA AGUS CUIMSIÚ SÓISIALTA GACH MAC LÉINN. DÍRÍONN AN TIONSCADAL SEO DÁ BHRÍ SIN AR DHÁ LEVE1.THE NEARTÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN IN EOLAÍOCHTAÍ MATAMAITIC BÉARLA AGUS IODÁILIS DO NA MIC LÉINN EACHTRACHA IOMADÚLA DEIMHNITHE AG COMHLACHTAÍ SEACHTRACHA 2. COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA MAC LÉINN AR FIÚ ANACAIR SHOCHEACNAMAÍOCH IAD A BHAINT AMACH. BEIDH AN TIONSCADAL AR SIÚL I GCOMHTHÉACSANNA NUÁLACHA LENA N-ÁIRÍTEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE I SEOMRA RANGA AGUS INTÉIRNEACHTAÍ OILIÚNA AG SAINSTRUCHTÚIR A RÁTHAÍONN AN FHÉIDEARTHACHT IONSTRAIMÍ TEICNEOLAÍOCHTA SONRACHA AGUS TEAGASC DIGITEACH SEIF A CHOIMEÁD AGUS A CHUR CHUN CINN. INA THEANNTA SIN, CLAONADH A BHÍONN AGAINN A CHUR CHUN CINN AR AN TURGNAMH A ROINNT AGUS FOIRMIÚIL (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO A AIRD A DHÍRIÚ AR AN TAIRISCINT OILIÚNA I GCOMHRÉIR LEIS NA CUSPÓIRÍ OILIÚNA ATÁ CUMHDAITHE IN PTOF LENA N-ÁIRITHÍTEAR GO BHFEABHSÓFAR BUNSCILEANNA FÁS CULTÚRTHA AGUS CUIMSIÚ SÓISIALTA GACH MAC LÉINN. DÍRÍONN AN TIONSCADAL SEO DÁ BHRÍ SIN AR DHÁ LEVE1.THE NEARTÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN IN EOLAÍOCHTAÍ MATAMAITIC BÉARLA AGUS IODÁILIS DO NA MIC LÉINN EACHTRACHA IOMADÚLA DEIMHNITHE AG COMHLACHTAÍ SEACHTRACHA 2. COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA MAC LÉINN AR FIÚ ANACAIR SHOCHEACNAMAÍOCH IAD A BHAINT AMACH. BEIDH AN TIONSCADAL AR SIÚL I GCOMHTHÉACSANNA NUÁLACHA LENA N-ÁIRÍTEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE I SEOMRA RANGA AGUS INTÉIRNEACHTAÍ OILIÚNA AG SAINSTRUCHTÚIR A RÁTHAÍONN AN FHÉIDEARTHACHT IONSTRAIMÍ TEICNEOLAÍOCHTA SONRACHA AGUS TEAGASC DIGITEACH SEIF A CHOIMEÁD AGUS A CHUR CHUN CINN. INA THEANNTA SIN, CLAONADH A BHÍONN AGAINN A CHUR CHUN CINN AR AN TURGNAMH A ROINNT AGUS FOIRMIÚIL (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO A AIRD A DHÍRIÚ AR AN TAIRISCINT OILIÚNA I GCOMHRÉIR LEIS NA CUSPÓIRÍ OILIÚNA ATÁ CUMHDAITHE IN PTOF LENA N-ÁIRITHÍTEAR GO BHFEABHSÓFAR BUNSCILEANNA FÁS CULTÚRTHA AGUS CUIMSIÚ SÓISIALTA GACH MAC LÉINN. DÍRÍONN AN TIONSCADAL SEO DÁ BHRÍ SIN AR DHÁ LEVE1.THE NEARTÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN IN EOLAÍOCHTAÍ MATAMAITIC BÉARLA AGUS IODÁILIS DO NA MIC LÉINN EACHTRACHA IOMADÚLA DEIMHNITHE AG COMHLACHTAÍ SEACHTRACHA 2. COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA MAC LÉINN AR FIÚ ANACAIR SHOCHEACNAMAÍOCH IAD A BHAINT AMACH. BEIDH AN TIONSCADAL AR SIÚL I GCOMHTHÉACSANNA NUÁLACHA LENA N-ÁIRÍTEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE I SEOMRA RANGA AGUS INTÉIRNEACHTAÍ OILIÚNA AG SAINSTRUCHTÚIR A RÁTHAÍONN AN FHÉIDEARTHACHT IONSTRAIMÍ TEICNEOLAÍOCHTA SONRACHA AGUS TEAGASC DIGITEACH SEIF A CHOIMEÁD AGUS A CHUR CHUN CINN. INA THEANNTA SIN, CLAONADH A BHÍONN AGAINN A CHUR CHUN CINN AR AN TURGNAMH A ROINNT AGUS FOIRMIÚIL (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ZAMĚŘIT SVOU POZORNOST ALLAMPLEMENT NABÍDKY ŠKOLENÍ V SOULADU S CÍLI ODBORNÉ PŘÍPRAVY ZAKOTVENÝMI V PTOF, KTERÉ ZAJIŠŤUJÍ POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ KULTURNÍ RŮST A SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ VŠECH STUDENTŮ. TENTO PROJEKT SE PROTO ZAMĚŘUJE NA DVA LEVE1.THE POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ ANGLICKÉ MATEMATIKY VĚD A ITALŠTINY PRO ŘADU ZAHRANIČNÍCH STUDENTŮ CERTIFIKOVANÝCH EXTERNÍMI SUBJEKTY 2. DOSAŽENÍ SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ INTEGRACE STUDENTŮ, KTEŘÍ SI ZASLOUŽÍ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU TÍSEŇ. PROJEKT BUDE PROBÍHAT V INOVATIVNÍCH SOUVISLOSTECH, KTERÉ ZAHRNUJÍ LABORATORNÍ ČINNOSTI PŘEVRÁCENÉ UČEBNY A VÝCVIKOVÉ STÁŽE VE SPECIALIZOVANÝCH STRUKTURÁCH, KTERÉ ZARUČUJÍ MOŽNOST KURÁTORSTVÍ A PODPORY VYUŽÍVÁNÍ SPECIFICKÝCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ A DIGITÁLNÍCH UČEBNÍCH POMŮCEK. KROMĚ TOHO MÁME TENDENCI PODPOROVAT EXPERIMENTOVÁNÍ SDÍLENÍ A FORMALIZACE (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ZAMĚŘIT SVOU POZORNOST ALLAMPLEMENT NABÍDKY ŠKOLENÍ V SOULADU S CÍLI ODBORNÉ PŘÍPRAVY ZAKOTVENÝMI V PTOF, KTERÉ ZAJIŠŤUJÍ POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ KULTURNÍ RŮST A SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ VŠECH STUDENTŮ. TENTO PROJEKT SE PROTO ZAMĚŘUJE NA DVA LEVE1.THE POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ ANGLICKÉ MATEMATIKY VĚD A ITALŠTINY PRO ŘADU ZAHRANIČNÍCH STUDENTŮ CERTIFIKOVANÝCH EXTERNÍMI SUBJEKTY 2. DOSAŽENÍ SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ INTEGRACE STUDENTŮ, KTEŘÍ SI ZASLOUŽÍ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU TÍSEŇ. PROJEKT BUDE PROBÍHAT V INOVATIVNÍCH SOUVISLOSTECH, KTERÉ ZAHRNUJÍ LABORATORNÍ ČINNOSTI PŘEVRÁCENÉ UČEBNY A VÝCVIKOVÉ STÁŽE VE SPECIALIZOVANÝCH STRUKTURÁCH, KTERÉ ZARUČUJÍ MOŽNOST KURÁTORSTVÍ A PODPORY VYUŽÍVÁNÍ SPECIFICKÝCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ A DIGITÁLNÍCH UČEBNÍCH POMŮCEK. KROMĚ TOHO MÁME TENDENCI PODPOROVAT EXPERIMENTOVÁNÍ SDÍLENÍ A FORMALIZACE (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ZAMĚŘIT SVOU POZORNOST ALLAMPLEMENT NABÍDKY ŠKOLENÍ V SOULADU S CÍLI ODBORNÉ PŘÍPRAVY ZAKOTVENÝMI V PTOF, KTERÉ ZAJIŠŤUJÍ POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ KULTURNÍ RŮST A SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ VŠECH STUDENTŮ. TENTO PROJEKT SE PROTO ZAMĚŘUJE NA DVA LEVE1.THE POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ ANGLICKÉ MATEMATIKY VĚD A ITALŠTINY PRO ŘADU ZAHRANIČNÍCH STUDENTŮ CERTIFIKOVANÝCH EXTERNÍMI SUBJEKTY 2. DOSAŽENÍ SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ INTEGRACE STUDENTŮ, KTEŘÍ SI ZASLOUŽÍ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU TÍSEŇ. PROJEKT BUDE PROBÍHAT V INOVATIVNÍCH SOUVISLOSTECH, KTERÉ ZAHRNUJÍ LABORATORNÍ ČINNOSTI PŘEVRÁCENÉ UČEBNY A VÝCVIKOVÉ STÁŽE VE SPECIALIZOVANÝCH STRUKTURÁCH, KTERÉ ZARUČUJÍ MOŽNOST KURÁTORSTVÍ A PODPORY VYUŽÍVÁNÍ SPECIFICKÝCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ A DIGITÁLNÍCH UČEBNÍCH POMŮCEK. KROMĚ TOHO MÁME TENDENCI PODPOROVAT EXPERIMENTOVÁNÍ SDÍLENÍ A FORMALIZACE (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROJETO VISA FOCAR SUA ATENÇÃO ALLAMPLEMENTO DA OFERTA DE TREINAMENTO CONSISTENTE COM OS OBJETIVOS DE FORMAÇÃO CONSAGRADOS NO PTOF QUE GARANTEM O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS O CRESCIMENTO CULTURAL E INCLUSÃO SOCIAL DE TODOS OS ALUNOS. ESTE PROJETO CENTRA-SE, PORTANTO, EM DOIS LEVE1.O FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS EM CIÊNCIAS DA MATEMÁTICA INGLESA E ITALIANO PARA OS NUMEROSOS ESTUDANTES ESTRANGEIROS CERTIFICADOS POR ORGANISMOS EXTERNOS 2. A REALIZAÇÃO DA INTEGRAÇÃO SOCIAL E CULTURAL DOS ESTUDANTES DIGNOS DE SOFRIMENTO SOCIOECONÓMICO. O PROJETO TERÁ LUGAR EM CONTEXTOS INOVADORES QUE INCLUEM ATIVIDADES LABORATORIAIS INVERTIDAS SALA DE AULA E ESTÁGIOS DE FORMAÇÃO EM ESTRUTURAS ESPECIALIZADAS QUE GARANTEM A POSSIBILIDADE DE CURADORIA E PROMOVER O USO DE INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS E AUXILIARES DIDÁTICOS DIGITAIS. ALÉM DISSO, TENDEMOS A PROMOVER A EXPERIMENTAÇÃO DE COMPARTILHAMENTO E FORMALIZAÇÃO (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROJETO VISA FOCAR SUA ATENÇÃO ALLAMPLEMENTO DA OFERTA DE TREINAMENTO CONSISTENTE COM OS OBJETIVOS DE FORMAÇÃO CONSAGRADOS NO PTOF QUE GARANTEM O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS O CRESCIMENTO CULTURAL E INCLUSÃO SOCIAL DE TODOS OS ALUNOS. ESTE PROJETO CENTRA-SE, PORTANTO, EM DOIS LEVE1.O FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS EM CIÊNCIAS DA MATEMÁTICA INGLESA E ITALIANO PARA OS NUMEROSOS ESTUDANTES ESTRANGEIROS CERTIFICADOS POR ORGANISMOS EXTERNOS 2. A REALIZAÇÃO DA INTEGRAÇÃO SOCIAL E CULTURAL DOS ESTUDANTES DIGNOS DE SOFRIMENTO SOCIOECONÓMICO. O PROJETO TERÁ LUGAR EM CONTEXTOS INOVADORES QUE INCLUEM ATIVIDADES LABORATORIAIS INVERTIDAS SALA DE AULA E ESTÁGIOS DE FORMAÇÃO EM ESTRUTURAS ESPECIALIZADAS QUE GARANTEM A POSSIBILIDADE DE CURADORIA E PROMOVER O USO DE INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS E AUXILIARES DIDÁTICOS DIGITAIS. ALÉM DISSO, TENDEMOS A PROMOVER A EXPERIMENTAÇÃO DE COMPARTILHAMENTO E FORMALIZAÇÃO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROJETO VISA FOCAR SUA ATENÇÃO ALLAMPLEMENTO DA OFERTA DE TREINAMENTO CONSISTENTE COM OS OBJETIVOS DE FORMAÇÃO CONSAGRADOS NO PTOF QUE GARANTEM O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS O CRESCIMENTO CULTURAL E INCLUSÃO SOCIAL DE TODOS OS ALUNOS. ESTE PROJETO CENTRA-SE, PORTANTO, EM DOIS LEVE1.O FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS EM CIÊNCIAS DA MATEMÁTICA INGLESA E ITALIANO PARA OS NUMEROSOS ESTUDANTES ESTRANGEIROS CERTIFICADOS POR ORGANISMOS EXTERNOS 2. A REALIZAÇÃO DA INTEGRAÇÃO SOCIAL E CULTURAL DOS ESTUDANTES DIGNOS DE SOFRIMENTO SOCIOECONÓMICO. O PROJETO TERÁ LUGAR EM CONTEXTOS INOVADORES QUE INCLUEM ATIVIDADES LABORATORIAIS INVERTIDAS SALA DE AULA E ESTÁGIOS DE FORMAÇÃO EM ESTRUTURAS ESPECIALIZADAS QUE GARANTEM A POSSIBILIDADE DE CURADORIA E PROMOVER O USO DE INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS E AUXILIARES DIDÁTICOS DIGITAIS. ALÉM DISSO, TENDEMOS A PROMOVER A EXPERIMENTAÇÃO DE COMPARTILHAMENTO E FORMALIZAÇÃO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON PÖÖRATA TÄHELEPANU KOOLITUSPAKKUMISELE, MIS ON KOOSKÕLAS ETTEVALMISTAVAS RAAMISTIKUS SÄTESTATUD KOOLITUSEESMÄRKIDEGA, MILLEGA TAGATAKSE PÕHIOSKUSTE PARANDAMINE, KULTUURILINE KASV JA KÕIGI ÕPILASTE SOTSIAALNE KAASATUS. SEETÕTTU KESKENDUB SEE PROJEKT KAHELE LEVE1.THE TUGEVDAMISELE ÜLIÕPILASTE PÕHIOSKUSTELE INGLISE MATEMAATIKATEADUSTES JA ITAALIA KEELES ARVUKATELE VÄLISÜLIÕPILASTELE, KES ON SERTIFITSEERITUD VÄLISTE ASUTUSTE POOLT 2. SOTSIAALSE JA KULTUURILISE INTEGRATSIOONI SAAVUTAMINE ÜLIÕPILASTELE, KES ON VÄÄRT SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKU STRESSI. PROJEKT VIIAKSE ELLU UUENDUSLIKES KONTEKSTIDES, MIS HÕLMAVAD LABORITE TEGEVUST, MIS ON KOHANDATUD KLASSIRUUMIS JA KOOLITUSPRAKTIKAT SPETSIALISEERITUD STRUKTUURIDES, MIS TAGAVAD VÕIMALUSE KUREERIDA JA EDENDADA KONKREETSETE TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE JA DIGITAALSETE ÕPPEVAHENDITE KASUTAMIST. LISAKS KIPUME EDENDAMA JAGAMISE JA FORMALISEERIMISE KATSETAMIST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PÖÖRATA TÄHELEPANU KOOLITUSPAKKUMISELE, MIS ON KOOSKÕLAS ETTEVALMISTAVAS RAAMISTIKUS SÄTESTATUD KOOLITUSEESMÄRKIDEGA, MILLEGA TAGATAKSE PÕHIOSKUSTE PARANDAMINE, KULTUURILINE KASV JA KÕIGI ÕPILASTE SOTSIAALNE KAASATUS. SEETÕTTU KESKENDUB SEE PROJEKT KAHELE LEVE1.THE TUGEVDAMISELE ÜLIÕPILASTE PÕHIOSKUSTELE INGLISE MATEMAATIKATEADUSTES JA ITAALIA KEELES ARVUKATELE VÄLISÜLIÕPILASTELE, KES ON SERTIFITSEERITUD VÄLISTE ASUTUSTE POOLT 2. SOTSIAALSE JA KULTUURILISE INTEGRATSIOONI SAAVUTAMINE ÜLIÕPILASTELE, KES ON VÄÄRT SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKU STRESSI. PROJEKT VIIAKSE ELLU UUENDUSLIKES KONTEKSTIDES, MIS HÕLMAVAD LABORITE TEGEVUST, MIS ON KOHANDATUD KLASSIRUUMIS JA KOOLITUSPRAKTIKAT SPETSIALISEERITUD STRUKTUURIDES, MIS TAGAVAD VÕIMALUSE KUREERIDA JA EDENDADA KONKREETSETE TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE JA DIGITAALSETE ÕPPEVAHENDITE KASUTAMIST. LISAKS KIPUME EDENDAMA JAGAMISE JA FORMALISEERIMISE KATSETAMIST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PÖÖRATA TÄHELEPANU KOOLITUSPAKKUMISELE, MIS ON KOOSKÕLAS ETTEVALMISTAVAS RAAMISTIKUS SÄTESTATUD KOOLITUSEESMÄRKIDEGA, MILLEGA TAGATAKSE PÕHIOSKUSTE PARANDAMINE, KULTUURILINE KASV JA KÕIGI ÕPILASTE SOTSIAALNE KAASATUS. SEETÕTTU KESKENDUB SEE PROJEKT KAHELE LEVE1.THE TUGEVDAMISELE ÜLIÕPILASTE PÕHIOSKUSTELE INGLISE MATEMAATIKATEADUSTES JA ITAALIA KEELES ARVUKATELE VÄLISÜLIÕPILASTELE, KES ON SERTIFITSEERITUD VÄLISTE ASUTUSTE POOLT 2. SOTSIAALSE JA KULTUURILISE INTEGRATSIOONI SAAVUTAMINE ÜLIÕPILASTELE, KES ON VÄÄRT SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKU STRESSI. PROJEKT VIIAKSE ELLU UUENDUSLIKES KONTEKSTIDES, MIS HÕLMAVAD LABORITE TEGEVUST, MIS ON KOHANDATUD KLASSIRUUMIS JA KOOLITUSPRAKTIKAT SPETSIALISEERITUD STRUKTUURIDES, MIS TAGAVAD VÕIMALUSE KUREERIDA JA EDENDADA KONKREETSETE TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE JA DIGITAALSETE ÕPPEVAHENDITE KASUTAMIST. LISAKS KIPUME EDENDAMA JAGAMISE JA FORMALISEERIMISE KATSETAMIST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ENNEK A PROJEKTNEK AZ A CÉLJA, HOGY FIGYELMÉT A KÉPZÉSI KÍNÁLAT ALLAMPLEMENTJÉRE ÖSSZPONTOSÍTSA, ÖSSZHANGBAN A PTOF-BEN FOGLALT KÉPZÉSI CÉLKITŰZÉSEKKEL, AMELYEK BIZTOSÍTJÁK AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT AZ ÖSSZES DIÁK KULTURÁLIS NÖVEKEDÉSÉT ÉS TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁT. EZ A PROJEKT EZÉRT ÖSSZPONTOSÍT KÉT LEVE1.THE ERŐSÍTÉSE AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK A DIÁKOK ANGOL MATEMATIKA TUDOMÁNYOK ÉS AZ OLASZ A SZÁMOS KÜLFÖLDI DIÁKOK ÁLTAL TANÚSÍTOTT KÜLSŐ SZERVEK 2. A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI NEHÉZSÉGEKRE MÉLTÓ DIÁKOK TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓJÁNAK MEGVALÓSÍTÁSA. A PROJEKT OLYAN INNOVATÍV KÖRNYEZETBEN VALÓSUL MEG, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKET FELVÁLTVA AZ OSZTÁLYTERMET ÉS A SPECIÁLIS STRUKTÚRÁKBAN VÉGZETT KÉPZÉSEKET, AMELYEK GARANTÁLJÁK A SPECIÁLIS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK ÉS A DIGITÁLIS OKTATÁSI SEGÉDESZKÖZÖK HASZNÁLATÁNAK KATALIZÁLÁSÁT ÉS ELŐMOZDÍTÁSÁT. EMELLETT HAJLAMOSAK VAGYUNK TÁMOGATNI A MEGOSZTÁS ÉS A FORMALIZÁCIÓ KÍSÉRLETEZÉSÉT (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ENNEK A PROJEKTNEK AZ A CÉLJA, HOGY FIGYELMÉT A KÉPZÉSI KÍNÁLAT ALLAMPLEMENTJÉRE ÖSSZPONTOSÍTSA, ÖSSZHANGBAN A PTOF-BEN FOGLALT KÉPZÉSI CÉLKITŰZÉSEKKEL, AMELYEK BIZTOSÍTJÁK AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT AZ ÖSSZES DIÁK KULTURÁLIS NÖVEKEDÉSÉT ÉS TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁT. EZ A PROJEKT EZÉRT ÖSSZPONTOSÍT KÉT LEVE1.THE ERŐSÍTÉSE AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK A DIÁKOK ANGOL MATEMATIKA TUDOMÁNYOK ÉS AZ OLASZ A SZÁMOS KÜLFÖLDI DIÁKOK ÁLTAL TANÚSÍTOTT KÜLSŐ SZERVEK 2. A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI NEHÉZSÉGEKRE MÉLTÓ DIÁKOK TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓJÁNAK MEGVALÓSÍTÁSA. A PROJEKT OLYAN INNOVATÍV KÖRNYEZETBEN VALÓSUL MEG, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKET FELVÁLTVA AZ OSZTÁLYTERMET ÉS A SPECIÁLIS STRUKTÚRÁKBAN VÉGZETT KÉPZÉSEKET, AMELYEK GARANTÁLJÁK A SPECIÁLIS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK ÉS A DIGITÁLIS OKTATÁSI SEGÉDESZKÖZÖK HASZNÁLATÁNAK KATALIZÁLÁSÁT ÉS ELŐMOZDÍTÁSÁT. EMELLETT HAJLAMOSAK VAGYUNK TÁMOGATNI A MEGOSZTÁS ÉS A FORMALIZÁCIÓ KÍSÉRLETEZÉSÉT (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ENNEK A PROJEKTNEK AZ A CÉLJA, HOGY FIGYELMÉT A KÉPZÉSI KÍNÁLAT ALLAMPLEMENTJÉRE ÖSSZPONTOSÍTSA, ÖSSZHANGBAN A PTOF-BEN FOGLALT KÉPZÉSI CÉLKITŰZÉSEKKEL, AMELYEK BIZTOSÍTJÁK AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT AZ ÖSSZES DIÁK KULTURÁLIS NÖVEKEDÉSÉT ÉS TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁT. EZ A PROJEKT EZÉRT ÖSSZPONTOSÍT KÉT LEVE1.THE ERŐSÍTÉSE AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK A DIÁKOK ANGOL MATEMATIKA TUDOMÁNYOK ÉS AZ OLASZ A SZÁMOS KÜLFÖLDI DIÁKOK ÁLTAL TANÚSÍTOTT KÜLSŐ SZERVEK 2. A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI NEHÉZSÉGEKRE MÉLTÓ DIÁKOK TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓJÁNAK MEGVALÓSÍTÁSA. A PROJEKT OLYAN INNOVATÍV KÖRNYEZETBEN VALÓSUL MEG, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKET FELVÁLTVA AZ OSZTÁLYTERMET ÉS A SPECIÁLIS STRUKTÚRÁKBAN VÉGZETT KÉPZÉSEKET, AMELYEK GARANTÁLJÁK A SPECIÁLIS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK ÉS A DIGITÁLIS OKTATÁSI SEGÉDESZKÖZÖK HASZNÁLATÁNAK KATALIZÁLÁSÁT ÉS ELŐMOZDÍTÁSÁT. EMELLETT HAJLAMOSAK VAGYUNK TÁMOGATNI A MEGOSZTÁS ÉS A FORMALIZÁCIÓ KÍSÉRLETEZÉSÉT (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСОЧИ ВНИМАНИЕТО СИ КЪМ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО, ЗАЛОЖЕНИ В PTOF, КОИТО ГАРАНТИРАТ ПОДОБРЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КУЛТУРНИЯ РАСТЕЖ И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ. ЕТО ЗАЩО ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ ДВЕ LEVE1.THE УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ ПО АНГЛИЙСКИ МАТЕМАТИКА НАУКИ И ИТАЛИАНСКИ ЗА МНОГОБРОЙНИ ЧУЖДЕСТРАННИ СТУДЕНТИ, СЕРТИФИЦИРАНИ ОТ ВЪНШНИ ОРГАНИ 2. ПОСТИГАНЕ НА СОЦИАЛНА И КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ НА СТУДЕНТИ, КОИТО СА ДОСТОЙНИ ЗА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ЗАТРУДНЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВИ В ИНОВАТИВЕН КОНТЕКСТ, КОЙТО ВКЛЮЧВА ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ С ОБРЪЩАНЕ НА КЛАСНАТА СТАЯ И ОБУЧИТЕЛНИ СТАЖОВЕ В СПЕЦИАЛИЗИРАНИ СТРУКТУРИ, КОИТО ГАРАНТИРАТ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА КУРИРАНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СПЕЦИФИЧНИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И ЦИФРОВИ УЧЕБНИ ПОМОЩНИ СРЕДСТВА. ОСВЕН ТОВА НИЕ СМЕ СКЛОННИ ДА НАСЪРЧАВАМЕ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА СПОДЕЛЯНЕТО И ФОРМАЛИЗИРАНЕТО (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСОЧИ ВНИМАНИЕТО СИ КЪМ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО, ЗАЛОЖЕНИ В PTOF, КОИТО ГАРАНТИРАТ ПОДОБРЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КУЛТУРНИЯ РАСТЕЖ И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ. ЕТО ЗАЩО ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ ДВЕ LEVE1.THE УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ ПО АНГЛИЙСКИ МАТЕМАТИКА НАУКИ И ИТАЛИАНСКИ ЗА МНОГОБРОЙНИ ЧУЖДЕСТРАННИ СТУДЕНТИ, СЕРТИФИЦИРАНИ ОТ ВЪНШНИ ОРГАНИ 2. ПОСТИГАНЕ НА СОЦИАЛНА И КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ НА СТУДЕНТИ, КОИТО СА ДОСТОЙНИ ЗА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ЗАТРУДНЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВИ В ИНОВАТИВЕН КОНТЕКСТ, КОЙТО ВКЛЮЧВА ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ С ОБРЪЩАНЕ НА КЛАСНАТА СТАЯ И ОБУЧИТЕЛНИ СТАЖОВЕ В СПЕЦИАЛИЗИРАНИ СТРУКТУРИ, КОИТО ГАРАНТИРАТ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА КУРИРАНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СПЕЦИФИЧНИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И ЦИФРОВИ УЧЕБНИ ПОМОЩНИ СРЕДСТВА. ОСВЕН ТОВА НИЕ СМЕ СКЛОННИ ДА НАСЪРЧАВАМЕ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА СПОДЕЛЯНЕТО И ФОРМАЛИЗИРАНЕТО (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСОЧИ ВНИМАНИЕТО СИ КЪМ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО, ЗАЛОЖЕНИ В PTOF, КОИТО ГАРАНТИРАТ ПОДОБРЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КУЛТУРНИЯ РАСТЕЖ И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ. ЕТО ЗАЩО ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ ДВЕ LEVE1.THE УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ ПО АНГЛИЙСКИ МАТЕМАТИКА НАУКИ И ИТАЛИАНСКИ ЗА МНОГОБРОЙНИ ЧУЖДЕСТРАННИ СТУДЕНТИ, СЕРТИФИЦИРАНИ ОТ ВЪНШНИ ОРГАНИ 2. ПОСТИГАНЕ НА СОЦИАЛНА И КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ НА СТУДЕНТИ, КОИТО СА ДОСТОЙНИ ЗА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ЗАТРУДНЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВИ В ИНОВАТИВЕН КОНТЕКСТ, КОЙТО ВКЛЮЧВА ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ С ОБРЪЩАНЕ НА КЛАСНАТА СТАЯ И ОБУЧИТЕЛНИ СТАЖОВЕ В СПЕЦИАЛИЗИРАНИ СТРУКТУРИ, КОИТО ГАРАНТИРАТ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА КУРИРАНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СПЕЦИФИЧНИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И ЦИФРОВИ УЧЕБНИ ПОМОЩНИ СРЕДСТВА. ОСВЕН ТОВА НИЕ СМЕ СКЛОННИ ДА НАСЪРЧАВАМЕ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА СПОДЕЛЯНЕТО И ФОРМАЛИЗИРАНЕТО (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUTELKTI DĖMESĮ Į MOKYMO PASIŪLYMUS, ATITINKANČIUS PTOF ĮTVIRTINTUS MOKYMO TIKSLUS, KURIE UŽTIKRINA PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, KULTŪROS AUGIMĄ IR VISŲ STUDENTŲ SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. TODĖL ŠIS PROJEKTAS ORIENTUOTAS Į DU LEVE1.THE PAGRINDINIŲ ANGLŲ MATEMATIKOS MOKSLŲ STUDENTŲ IR ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMĄ DAUGELIUI UŽSIENIO STUDENTŲ, SERTIFIKUOTŲ IŠORĖS ĮSTAIGŲ 2. SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS STUDENTŲ, KURIE NUSIPELNO SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ SUNKUMŲ, INTEGRACIJOS PASIEKIMAS. PROJEKTAS BUS VYKDOMAS NAUJOVIŠKOMIS SĄLYGOMIS, APIMANČIOMIS LABORATORIJŲ VEIKLĄ IR MOKOMĄSIAS STAŽUOTES SPECIALIZUOTOSE STRUKTŪROSE, KURIOS GARANTUOJA GALIMYBĘ KURUOTI IR SKATINTI NAUDOTI KONKREČIAS TECHNOLOGINES PRIEMONES IR SKAITMENINES MOKYMO PRIEMONES. BE TO, MES LINKĘ SKATINTI DALIJIMOSI IR FORMALIZAVIMO EKSPERIMENTUS (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUTELKTI DĖMESĮ Į MOKYMO PASIŪLYMUS, ATITINKANČIUS PTOF ĮTVIRTINTUS MOKYMO TIKSLUS, KURIE UŽTIKRINA PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, KULTŪROS AUGIMĄ IR VISŲ STUDENTŲ SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. TODĖL ŠIS PROJEKTAS ORIENTUOTAS Į DU LEVE1.THE PAGRINDINIŲ ANGLŲ MATEMATIKOS MOKSLŲ STUDENTŲ IR ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMĄ DAUGELIUI UŽSIENIO STUDENTŲ, SERTIFIKUOTŲ IŠORĖS ĮSTAIGŲ 2. SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS STUDENTŲ, KURIE NUSIPELNO SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ SUNKUMŲ, INTEGRACIJOS PASIEKIMAS. PROJEKTAS BUS VYKDOMAS NAUJOVIŠKOMIS SĄLYGOMIS, APIMANČIOMIS LABORATORIJŲ VEIKLĄ IR MOKOMĄSIAS STAŽUOTES SPECIALIZUOTOSE STRUKTŪROSE, KURIOS GARANTUOJA GALIMYBĘ KURUOTI IR SKATINTI NAUDOTI KONKREČIAS TECHNOLOGINES PRIEMONES IR SKAITMENINES MOKYMO PRIEMONES. BE TO, MES LINKĘ SKATINTI DALIJIMOSI IR FORMALIZAVIMO EKSPERIMENTUS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUTELKTI DĖMESĮ Į MOKYMO PASIŪLYMUS, ATITINKANČIUS PTOF ĮTVIRTINTUS MOKYMO TIKSLUS, KURIE UŽTIKRINA PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, KULTŪROS AUGIMĄ IR VISŲ STUDENTŲ SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. TODĖL ŠIS PROJEKTAS ORIENTUOTAS Į DU LEVE1.THE PAGRINDINIŲ ANGLŲ MATEMATIKOS MOKSLŲ STUDENTŲ IR ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMĄ DAUGELIUI UŽSIENIO STUDENTŲ, SERTIFIKUOTŲ IŠORĖS ĮSTAIGŲ 2. SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS STUDENTŲ, KURIE NUSIPELNO SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ SUNKUMŲ, INTEGRACIJOS PASIEKIMAS. PROJEKTAS BUS VYKDOMAS NAUJOVIŠKOMIS SĄLYGOMIS, APIMANČIOMIS LABORATORIJŲ VEIKLĄ IR MOKOMĄSIAS STAŽUOTES SPECIALIZUOTOSE STRUKTŪROSE, KURIOS GARANTUOJA GALIMYBĘ KURUOTI IR SKATINTI NAUDOTI KONKREČIAS TECHNOLOGINES PRIEMONES IR SKAITMENINES MOKYMO PRIEMONES. BE TO, MES LINKĘ SKATINTI DALIJIMOSI IR FORMALIZAVIMO EKSPERIMENTUS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE OVOG PROJEKTA USMJERITI SVOJU POZORNOST NA PONUDU OSPOSOBLJAVANJA U SKLADU S CILJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA SADRŽANIMA U PTOF-U KOJIMA SE OSIGURAVA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA, KULTURNI RAST I SOCIJALNA UKLJUČENOST SVIH UČENIKA. OVAJ PROJEKT STOGA SE FOKUSIRA NA DVA LEVE1.THE JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA STUDENATA ENGLESKOG MATEMATIKE I TALIJANSKOG ZA BROJNE STRANE STUDENTE CERTIFICIRANE OD STRANE VANJSKIH TIJELA 2. POSTIZANJE DRUŠTVENE I KULTURNE INTEGRACIJE STUDENATA KOJI SU VRIJEDNI DRUŠTVENO-GOSPODARSKIH PROBLEMA. PROJEKT ĆE SE ODVIJATI U INOVATIVNIM KONTEKSTIMA KOJI UKLJUČUJU LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI U UČIONICI I OSPOSOBLJAVANJE U SPECIJALIZIRANIM STRUKTURAMA KOJE JAMČE MOGUĆNOST OSPOSOBLJAVANJA I PROMICANJA UPOTREBE POSEBNIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENATA I DIGITALNIH NASTAVNIH POMAGALA. OSIM TOGA, NASTOJIMO PROMICATI EKSPERIMENTIRANJE DIJELJENJA I FORMALIZACIJE (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA USMJERITI SVOJU POZORNOST NA PONUDU OSPOSOBLJAVANJA U SKLADU S CILJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA SADRŽANIMA U PTOF-U KOJIMA SE OSIGURAVA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA, KULTURNI RAST I SOCIJALNA UKLJUČENOST SVIH UČENIKA. OVAJ PROJEKT STOGA SE FOKUSIRA NA DVA LEVE1.THE JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA STUDENATA ENGLESKOG MATEMATIKE I TALIJANSKOG ZA BROJNE STRANE STUDENTE CERTIFICIRANE OD STRANE VANJSKIH TIJELA 2. POSTIZANJE DRUŠTVENE I KULTURNE INTEGRACIJE STUDENATA KOJI SU VRIJEDNI DRUŠTVENO-GOSPODARSKIH PROBLEMA. PROJEKT ĆE SE ODVIJATI U INOVATIVNIM KONTEKSTIMA KOJI UKLJUČUJU LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI U UČIONICI I OSPOSOBLJAVANJE U SPECIJALIZIRANIM STRUKTURAMA KOJE JAMČE MOGUĆNOST OSPOSOBLJAVANJA I PROMICANJA UPOTREBE POSEBNIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENATA I DIGITALNIH NASTAVNIH POMAGALA. OSIM TOGA, NASTOJIMO PROMICATI EKSPERIMENTIRANJE DIJELJENJA I FORMALIZACIJE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA USMJERITI SVOJU POZORNOST NA PONUDU OSPOSOBLJAVANJA U SKLADU S CILJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA SADRŽANIMA U PTOF-U KOJIMA SE OSIGURAVA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA, KULTURNI RAST I SOCIJALNA UKLJUČENOST SVIH UČENIKA. OVAJ PROJEKT STOGA SE FOKUSIRA NA DVA LEVE1.THE JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA STUDENATA ENGLESKOG MATEMATIKE I TALIJANSKOG ZA BROJNE STRANE STUDENTE CERTIFICIRANE OD STRANE VANJSKIH TIJELA 2. POSTIZANJE DRUŠTVENE I KULTURNE INTEGRACIJE STUDENATA KOJI SU VRIJEDNI DRUŠTVENO-GOSPODARSKIH PROBLEMA. PROJEKT ĆE SE ODVIJATI U INOVATIVNIM KONTEKSTIMA KOJI UKLJUČUJU LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI U UČIONICI I OSPOSOBLJAVANJE U SPECIJALIZIRANIM STRUKTURAMA KOJE JAMČE MOGUĆNOST OSPOSOBLJAVANJA I PROMICANJA UPOTREBE POSEBNIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENATA I DIGITALNIH NASTAVNIH POMAGALA. OSIM TOGA, NASTOJIMO PROMICATI EKSPERIMENTIRANJE DIJELJENJA I FORMALIZACIJE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT FOKUSERA SIN UPPMÄRKSAMHET ALLAMPLEMENT AV UTBILDNINGSERBJUDANDET I ENLIGHET MED DE UTBILDNINGSMÅL SOM FASTSTÄLLS I PTOF SOM SÄKERSTÄLLER EN FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER DEN KULTURELLA TILLVÄXTEN OCH SOCIAL DELAKTIGHET FÖR ALLA STUDENTER. DETTA PROJEKT FOKUSERAR DÄRFÖR PÅ TVÅ LEVE1.THE FÖRSTÄRKNING AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS STUDENTER I ENGELSKA MATEMATIKVETENSKAP OCH ITALIENSKA FÖR DE MÅNGA UTLÄNDSKA STUDENTER SOM CERTIFIERATS AV EXTERNA ORGAN 2. UPPNÅ SOCIAL OCH KULTURELL INTEGRATION AV STUDENTER SOM ÄR VÄRDA SOCIOEKONOMISKA SVÅRIGHETER. PROJEKTET KOMMER ATT ÄGA RUM I INNOVATIVA SAMMANHANG SOM OMFATTAR LABORATORIEVERKSAMHET VÄNDA KLASSRUM OCH UTBILDNING PRAKTIK VID SPECIALISERADE STRUKTURER SOM GARANTERAR MÖJLIGHETEN ATT KURERA OCH FRÄMJA ANVÄNDNINGEN AV SPECIFIKA TEKNISKA INSTRUMENT OCH DIGITALA UNDERVISNINGSHJÄLPMEDEL. DESSUTOM TENDERAR VI ATT FRÄMJA EXPERIMENT MED DELNING OCH FORMALISERING. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT FOKUSERA SIN UPPMÄRKSAMHET ALLAMPLEMENT AV UTBILDNINGSERBJUDANDET I ENLIGHET MED DE UTBILDNINGSMÅL SOM FASTSTÄLLS I PTOF SOM SÄKERSTÄLLER EN FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER DEN KULTURELLA TILLVÄXTEN OCH SOCIAL DELAKTIGHET FÖR ALLA STUDENTER. DETTA PROJEKT FOKUSERAR DÄRFÖR PÅ TVÅ LEVE1.THE FÖRSTÄRKNING AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS STUDENTER I ENGELSKA MATEMATIKVETENSKAP OCH ITALIENSKA FÖR DE MÅNGA UTLÄNDSKA STUDENTER SOM CERTIFIERATS AV EXTERNA ORGAN 2. UPPNÅ SOCIAL OCH KULTURELL INTEGRATION AV STUDENTER SOM ÄR VÄRDA SOCIOEKONOMISKA SVÅRIGHETER. PROJEKTET KOMMER ATT ÄGA RUM I INNOVATIVA SAMMANHANG SOM OMFATTAR LABORATORIEVERKSAMHET VÄNDA KLASSRUM OCH UTBILDNING PRAKTIK VID SPECIALISERADE STRUKTURER SOM GARANTERAR MÖJLIGHETEN ATT KURERA OCH FRÄMJA ANVÄNDNINGEN AV SPECIFIKA TEKNISKA INSTRUMENT OCH DIGITALA UNDERVISNINGSHJÄLPMEDEL. DESSUTOM TENDERAR VI ATT FRÄMJA EXPERIMENT MED DELNING OCH FORMALISERING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT FOKUSERA SIN UPPMÄRKSAMHET ALLAMPLEMENT AV UTBILDNINGSERBJUDANDET I ENLIGHET MED DE UTBILDNINGSMÅL SOM FASTSTÄLLS I PTOF SOM SÄKERSTÄLLER EN FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER DEN KULTURELLA TILLVÄXTEN OCH SOCIAL DELAKTIGHET FÖR ALLA STUDENTER. DETTA PROJEKT FOKUSERAR DÄRFÖR PÅ TVÅ LEVE1.THE FÖRSTÄRKNING AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS STUDENTER I ENGELSKA MATEMATIKVETENSKAP OCH ITALIENSKA FÖR DE MÅNGA UTLÄNDSKA STUDENTER SOM CERTIFIERATS AV EXTERNA ORGAN 2. UPPNÅ SOCIAL OCH KULTURELL INTEGRATION AV STUDENTER SOM ÄR VÄRDA SOCIOEKONOMISKA SVÅRIGHETER. PROJEKTET KOMMER ATT ÄGA RUM I INNOVATIVA SAMMANHANG SOM OMFATTAR LABORATORIEVERKSAMHET VÄNDA KLASSRUM OCH UTBILDNING PRAKTIK VID SPECIALISERADE STRUKTURER SOM GARANTERAR MÖJLIGHETEN ATT KURERA OCH FRÄMJA ANVÄNDNINGEN AV SPECIFIKA TEKNISKA INSTRUMENT OCH DIGITALA UNDERVISNINGSHJÄLPMEDEL. DESSUTOM TENDERAR VI ATT FRÄMJA EXPERIMENT MED DELNING OCH FORMALISERING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ-ȘI CONCENTREZE ATENȚIA ASUPRA OFERTEI DE FORMARE ÎN CONCORDANȚĂ CU OBIECTIVELE DE FORMARE CONSACRATE ÎN PTOF, CARE ASIGURĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ, CREȘTEREA CULTURALĂ ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ A TUTUROR STUDENȚILOR. PRIN URMARE, ACEST PROIECT SE CONCENTREAZĂ PE DOUĂ LEVE1.THE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR LA MATEMATICĂ ENGLEZĂ ȘI ITALIANĂ PENTRU NUMEROȘI STUDENȚI STRĂINI CERTIFICATE DE ORGANISME EXTERNE 2. REALIZAREA INTEGRĂRII SOCIALE ȘI CULTURALE A STUDENȚILOR DEMNI DE DIFICULTĂȚI SOCIO-ECONOMICE. PROIECTUL VA AVEA LOC ÎN CONTEXTE INOVATOARE CARE INCLUD ACTIVITĂȚI DE LABORATOR RĂSTURNATE ÎN CLASĂ ȘI STAGII DE FORMARE ÎN STRUCTURI SPECIALIZATE CARE GARANTEAZĂ POSIBILITATEA DE A CURATA ȘI PROMOVA UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE SPECIFICE ȘI A MIJLOACELOR DIDACTICE DIGITALE. ÎN PLUS, TINDEM SĂ PROMOVĂM EXPERIMENTAREA PARTAJĂRII ȘI FORMALIZĂRII (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ-ȘI CONCENTREZE ATENȚIA ASUPRA OFERTEI DE FORMARE ÎN CONCORDANȚĂ CU OBIECTIVELE DE FORMARE CONSACRATE ÎN PTOF, CARE ASIGURĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ, CREȘTEREA CULTURALĂ ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ A TUTUROR STUDENȚILOR. PRIN URMARE, ACEST PROIECT SE CONCENTREAZĂ PE DOUĂ LEVE1.THE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR LA MATEMATICĂ ENGLEZĂ ȘI ITALIANĂ PENTRU NUMEROȘI STUDENȚI STRĂINI CERTIFICATE DE ORGANISME EXTERNE 2. REALIZAREA INTEGRĂRII SOCIALE ȘI CULTURALE A STUDENȚILOR DEMNI DE DIFICULTĂȚI SOCIO-ECONOMICE. PROIECTUL VA AVEA LOC ÎN CONTEXTE INOVATOARE CARE INCLUD ACTIVITĂȚI DE LABORATOR RĂSTURNATE ÎN CLASĂ ȘI STAGII DE FORMARE ÎN STRUCTURI SPECIALIZATE CARE GARANTEAZĂ POSIBILITATEA DE A CURATA ȘI PROMOVA UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE SPECIFICE ȘI A MIJLOACELOR DIDACTICE DIGITALE. ÎN PLUS, TINDEM SĂ PROMOVĂM EXPERIMENTAREA PARTAJĂRII ȘI FORMALIZĂRII (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ-ȘI CONCENTREZE ATENȚIA ASUPRA OFERTEI DE FORMARE ÎN CONCORDANȚĂ CU OBIECTIVELE DE FORMARE CONSACRATE ÎN PTOF, CARE ASIGURĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ, CREȘTEREA CULTURALĂ ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ A TUTUROR STUDENȚILOR. PRIN URMARE, ACEST PROIECT SE CONCENTREAZĂ PE DOUĂ LEVE1.THE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR LA MATEMATICĂ ENGLEZĂ ȘI ITALIANĂ PENTRU NUMEROȘI STUDENȚI STRĂINI CERTIFICATE DE ORGANISME EXTERNE 2. REALIZAREA INTEGRĂRII SOCIALE ȘI CULTURALE A STUDENȚILOR DEMNI DE DIFICULTĂȚI SOCIO-ECONOMICE. PROIECTUL VA AVEA LOC ÎN CONTEXTE INOVATOARE CARE INCLUD ACTIVITĂȚI DE LABORATOR RĂSTURNATE ÎN CLASĂ ȘI STAGII DE FORMARE ÎN STRUCTURI SPECIALIZATE CARE GARANTEAZĂ POSIBILITATEA DE A CURATA ȘI PROMOVA UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE SPECIFICE ȘI A MIJLOACELOR DIDACTICE DIGITALE. ÎN PLUS, TINDEM SĂ PROMOVĂM EXPERIMENTAREA PARTAJĂRII ȘI FORMALIZĂRII (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ TEGA PROJEKTA JE USMERITI SVOJO POZORNOST ALLAMPLEMENT PONUDBE USPOSABLJANJA V SKLADU S CILJI USPOSABLJANJA IZ PTOF, KI ZAGOTAVLJAJO IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ, KULTURNO RAST IN SOCIALNO VKLJUČENOST VSEH ŠTUDENTOV. PROJEKT SE ZATO OSREDOTOČA NA DVE LEVE1.THE KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ ŠTUDENTOV ANGLEŠKE MATEMATIKE IN ITALIJANŠČINE ZA ŠTEVILNE TUJE ŠTUDENTE, KI SO JIH CERTIFICIRALI ZUNANJI ORGANI 2. DOSEGANJE SOCIALNEGA IN KULTURNEGA VKLJUČEVANJA ŠTUDENTOV, KI SO VREDNI SOCIALNO-EKONOMSKE STISKE. PROJEKT BO POTEKAL V INOVATIVNIH OKVIRIH, KI VKLJUČUJEJO LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, PREUSMERJENE V UČILNICE, IN PRIPRAVNIŠTVA ZA USPOSABLJANJE V SPECIALIZIRANIH STRUKTURAH, KI ZAGOTAVLJAJO MOŽNOST KURIRANJA IN SPODBUJANJA UPORABE POSEBNIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENTOV IN DIGITALNIH UČNIH PRIPOMOČKOV. POLEG TEGA SE NAGIBAMO K SPODBUJANJU EKSPERIMENTIRANJA SOUPORABE IN FORMALIZACIJE (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE USMERITI SVOJO POZORNOST ALLAMPLEMENT PONUDBE USPOSABLJANJA V SKLADU S CILJI USPOSABLJANJA IZ PTOF, KI ZAGOTAVLJAJO IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ, KULTURNO RAST IN SOCIALNO VKLJUČENOST VSEH ŠTUDENTOV. PROJEKT SE ZATO OSREDOTOČA NA DVE LEVE1.THE KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ ŠTUDENTOV ANGLEŠKE MATEMATIKE IN ITALIJANŠČINE ZA ŠTEVILNE TUJE ŠTUDENTE, KI SO JIH CERTIFICIRALI ZUNANJI ORGANI 2. DOSEGANJE SOCIALNEGA IN KULTURNEGA VKLJUČEVANJA ŠTUDENTOV, KI SO VREDNI SOCIALNO-EKONOMSKE STISKE. PROJEKT BO POTEKAL V INOVATIVNIH OKVIRIH, KI VKLJUČUJEJO LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, PREUSMERJENE V UČILNICE, IN PRIPRAVNIŠTVA ZA USPOSABLJANJE V SPECIALIZIRANIH STRUKTURAH, KI ZAGOTAVLJAJO MOŽNOST KURIRANJA IN SPODBUJANJA UPORABE POSEBNIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENTOV IN DIGITALNIH UČNIH PRIPOMOČKOV. POLEG TEGA SE NAGIBAMO K SPODBUJANJU EKSPERIMENTIRANJA SOUPORABE IN FORMALIZACIJE (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE USMERITI SVOJO POZORNOST ALLAMPLEMENT PONUDBE USPOSABLJANJA V SKLADU S CILJI USPOSABLJANJA IZ PTOF, KI ZAGOTAVLJAJO IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ, KULTURNO RAST IN SOCIALNO VKLJUČENOST VSEH ŠTUDENTOV. PROJEKT SE ZATO OSREDOTOČA NA DVE LEVE1.THE KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ ŠTUDENTOV ANGLEŠKE MATEMATIKE IN ITALIJANŠČINE ZA ŠTEVILNE TUJE ŠTUDENTE, KI SO JIH CERTIFICIRALI ZUNANJI ORGANI 2. DOSEGANJE SOCIALNEGA IN KULTURNEGA VKLJUČEVANJA ŠTUDENTOV, KI SO VREDNI SOCIALNO-EKONOMSKE STISKE. PROJEKT BO POTEKAL V INOVATIVNIH OKVIRIH, KI VKLJUČUJEJO LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, PREUSMERJENE V UČILNICE, IN PRIPRAVNIŠTVA ZA USPOSABLJANJE V SPECIALIZIRANIH STRUKTURAH, KI ZAGOTAVLJAJO MOŽNOST KURIRANJA IN SPODBUJANJA UPORABE POSEBNIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENTOV IN DIGITALNIH UČNIH PRIPOMOČKOV. POLEG TEGA SE NAGIBAMO K SPODBUJANJU EKSPERIMENTIRANJA SOUPORABE IN FORMALIZACIJE (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TEN MA NA CELU SKUPIENIE UWAGI ALLAMPLEMENTU OFERTY SZKOLENIOWEJ ZGODNEJ Z CELAMI SZKOLENIOWYMI ZAPISANYMI W PTOF, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, WZROST KULTUROWY I WŁĄCZENIE SPOŁECZNE WSZYSTKICH STUDENTÓW. PROJEKT TEN KONCENTRUJE SIĘ ZATEM NA DWÓCH LEVE1.THE WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW Z MATEMATYKI ANGIELSKIEJ I WŁOSKI DLA WIELU ZAGRANICZNYCH STUDENTÓW CERTYFIKOWANYCH PRZEZ ORGANY ZEWNĘTRZNE 2. OSIĄGNIĘCIE SPOŁECZNEJ I KULTURALNEJ INTEGRACJI STUDENTÓW, KTÓRZY SĄ GODNI TRUDNOŚCI SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH. PROJEKT BĘDZIE REALIZOWANY W INNOWACYJNYM KONTEKŚCIE OBEJMUJĄCYM DZIAŁANIA LABORATORYJNE PRZERZUCONE W KLASIE I SZKOLENIA W WYSPECJALIZOWANYCH STRUKTURACH, KTÓRE GWARANTUJĄ MOŻLIWOŚĆ WYCHOWANIA I PROMOWANIA WYKORZYSTANIA KONKRETNYCH INSTRUMENTÓW TECHNOLOGICZNYCH I CYFROWYCH POMOCY DYDAKTYCZNYCH. PONADTO, MAMY TENDENCJĘ DO PROMOWANIA EKSPERYMENTÓW DZIELENIA SIĘ I SFORMALIZOWANIA (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN MA NA CELU SKUPIENIE UWAGI ALLAMPLEMENTU OFERTY SZKOLENIOWEJ ZGODNEJ Z CELAMI SZKOLENIOWYMI ZAPISANYMI W PTOF, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, WZROST KULTUROWY I WŁĄCZENIE SPOŁECZNE WSZYSTKICH STUDENTÓW. PROJEKT TEN KONCENTRUJE SIĘ ZATEM NA DWÓCH LEVE1.THE WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW Z MATEMATYKI ANGIELSKIEJ I WŁOSKI DLA WIELU ZAGRANICZNYCH STUDENTÓW CERTYFIKOWANYCH PRZEZ ORGANY ZEWNĘTRZNE 2. OSIĄGNIĘCIE SPOŁECZNEJ I KULTURALNEJ INTEGRACJI STUDENTÓW, KTÓRZY SĄ GODNI TRUDNOŚCI SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH. PROJEKT BĘDZIE REALIZOWANY W INNOWACYJNYM KONTEKŚCIE OBEJMUJĄCYM DZIAŁANIA LABORATORYJNE PRZERZUCONE W KLASIE I SZKOLENIA W WYSPECJALIZOWANYCH STRUKTURACH, KTÓRE GWARANTUJĄ MOŻLIWOŚĆ WYCHOWANIA I PROMOWANIA WYKORZYSTANIA KONKRETNYCH INSTRUMENTÓW TECHNOLOGICZNYCH I CYFROWYCH POMOCY DYDAKTYCZNYCH. PONADTO, MAMY TENDENCJĘ DO PROMOWANIA EKSPERYMENTÓW DZIELENIA SIĘ I SFORMALIZOWANIA (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN MA NA CELU SKUPIENIE UWAGI ALLAMPLEMENTU OFERTY SZKOLENIOWEJ ZGODNEJ Z CELAMI SZKOLENIOWYMI ZAPISANYMI W PTOF, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, WZROST KULTUROWY I WŁĄCZENIE SPOŁECZNE WSZYSTKICH STUDENTÓW. PROJEKT TEN KONCENTRUJE SIĘ ZATEM NA DWÓCH LEVE1.THE WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW Z MATEMATYKI ANGIELSKIEJ I WŁOSKI DLA WIELU ZAGRANICZNYCH STUDENTÓW CERTYFIKOWANYCH PRZEZ ORGANY ZEWNĘTRZNE 2. OSIĄGNIĘCIE SPOŁECZNEJ I KULTURALNEJ INTEGRACJI STUDENTÓW, KTÓRZY SĄ GODNI TRUDNOŚCI SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH. PROJEKT BĘDZIE REALIZOWANY W INNOWACYJNYM KONTEKŚCIE OBEJMUJĄCYM DZIAŁANIA LABORATORYJNE PRZERZUCONE W KLASIE I SZKOLENIA W WYSPECJALIZOWANYCH STRUKTURACH, KTÓRE GWARANTUJĄ MOŻLIWOŚĆ WYCHOWANIA I PROMOWANIA WYKORZYSTANIA KONKRETNYCH INSTRUMENTÓW TECHNOLOGICZNYCH I CYFROWYCH POMOCY DYDAKTYCZNYCH. PONADTO, MAMY TENDENCJĘ DO PROMOWANIA EKSPERYMENTÓW DZIELENIA SIĘ I SFORMALIZOWANIA (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
MELITO DI PORTO SALVO | |||||||||||||||
| Property / location (string): MELITO DI PORTO SALVO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
62,023.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
37,490.08 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 37,490.08 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:20, 8 April 2023
Project Q519858 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOGETHER TO COMPETE |
Project Q519858 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
20 February 2018
0 references
31 August 2019
0 references
I.I.S. (LICEO CLASSICO) G.FAMILIARI MELITO PORTO SALVO
0 references
37°55'13.37"N, 15°46'40.30"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO INTENDE CONCENTRARE LA PROPRIA ATTENZIONE ALLAMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA COERENTE CON GLI OBIETTIVI FORMATIVI SANCITI DAL PTOF CHE GARANTISCANO IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE LA CRESCITA CULTURALE E LINCLUSIONE SOCIALE DI TUTTI GLI STUDENTI. PERTANTO IL PRESENTE PROGETTO PUNTA SU DUE LEVE1.IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALLIEVI IN INGLESE MATEMATICA SCIENZE E ITALIANO PER I NUMEROSI ALLIEVI STRANIERI CERTIFICATE DA ENTI ESTERNI 2. IL RAGGIUNGIMENTO DI INTEGRAZIONE SOCIALE E CULTURALE DI ALLIEVI CHE PUR MERITEVOLI SI TROVANO IN SITUAZIONI DI DISAGIO SOCIOECONOMICO. IL PROGETTO SI SVOLGER IN CONTESTI INNOVATIVI CHE INCLUDONO ATTIVIT LABORATORIALI FLIPPED CLASSROOM E STAGE FORMATIVI PRESSO STRUTTURE SPECIALIZZATE CHE GARANTISCANO LA POSSIBILI DI CURARE E PROMUOVERE LUTILIZZO DI STRUMENTAZIONE TECNOLOGICA SPECIFICA E SUPPORTI DIDATTICI DIGITALI. INOLTRE SI TENDER A PROMUOVERE LA SPERIMENTAZIONE LA CONDIVISIONE E LA FORMALIZZAZION (Italian)
0 references
THIS PROJECT AIMS TO FOCUS ITS ATTENTION ALLAMPLEMENT OF THE TRAINING OFFER CONSISTENT WITH THE TRAINING OBJECTIVES ENSHRINED IN THE PTOF THAT ENSURE THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS THE CULTURAL GROWTH AND SOCIAL INCLUSION OF ALL STUDENTS. THIS PROJECT THEREFORE FOCUSES ON TWO LEVE1.THE STRENGTHENING OF THE BASIC SKILLS OF STUDENTS IN ENGLISH MATHEMATICS SCIENCES AND ITALIAN FOR THE NUMEROUS FOREIGN STUDENTS CERTIFIED BY EXTERNAL BODIES 2. THE ACHIEVEMENT OF SOCIAL AND CULTURAL INTEGRATION OF STUDENTS WHO ARE WORTHY OF SOCIO-ECONOMIC DISTRESS. THE PROJECT WILL TAKE PLACE IN INNOVATIVE CONTEXTS THAT INCLUDE LABORATORY ACTIVITIES FLIPPED CLASSROOM AND TRAINING INTERNSHIPS AT SPECIALISED STRUCTURES THAT GUARANTEE THE POSSIBILITY TO CURATE AND PROMOTE THE USE OF SPECIFIC TECHNOLOGICAL INSTRUMENTS AND DIGITAL TEACHING AIDS. IN ADDITION, WE TEND TO PROMOTE THE EXPERIMENTATION OF SHARING AND FORMALISATION (English)
11 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE CONCENTRER SON ATTENTION SUR L’OFFRE DE FORMATION CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS ÉDUCATIFS DÉFINIS DANS LE PTOF, QUI GARANTISSENT LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE AINSI QUE LA CROISSANCE CULTURELLE ET L’INCLUSION SOCIALE DE TOUS LES ÉTUDIANTS. CE PROJET SE CONCENTRE DONC SUR DEUX NIVEAU1.LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS EN MATHÉMATIQUES ANGLAISES ET DE L’ITALIEN POUR LES NOMBREUX ÉTUDIANTS ÉTRANGERS CERTIFIÉS PAR DES ORGANISMES EXTERNES 2. LA RÉALISATION DE L’INTÉGRATION SOCIALE ET CULTURELLE DES ÉLÈVES QUI, TOUT EN ÉTANT MÉRITANTS, SE TROUVENT DANS DES SITUATIONS DE DIFFICULTÉS SOCIO-ÉCONOMIQUES. LE PROJET SE DÉROULERA DANS DES CONTEXTES INNOVANTS COMPRENANT DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE EN SALLE DE CLASSE ET DES STAGES DE FORMATION DANS DES STRUCTURES SPÉCIALISÉES QUI GARANTISSENT LA POSSIBILITÉ DE GUÉRIR ET DE PROMOUVOIR L’UTILISATION D’INSTRUMENTS TECHNOLOGIQUES SPÉCIFIQUES ET DE SUPPORTS ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES. EN OUTRE, L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR L’EXPÉRIMENTATION, LE PARTAGE ET LA FORMALISATION (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, SEIN AUGENMERK AUF DAS AUSBILDUNGSANGEBOT IM EINKLANG MIT DEN IM PTOF FESTGELEGTEN BILDUNGSZIELEN ZU RICHTEN, DIE DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN SOWIE DAS KULTURELLE WACHSTUM UND DIE SOZIALE INKLUSION ALLER STUDIERENDEN GEWÄHRLEISTEN. DIESES PROJEKT KONZENTRIERT SICH DAHER AUF ZWEI LEVE1.THE STÄRKUNG DER GRUNDKENNTNISSE DER STUDIERENDEN IN DER ENGLISCHEN MATHEMATIK UND ITALIENISCH FÜR DIE VIELEN AUSLÄNDISCHEN STUDENTEN ZERTIFIZIERT DURCH EXTERNE EINRICHTUNGEN 2. DIE VERWIRKLICHUNG DER SOZIALEN UND KULTURELLEN INTEGRATION VON SCHÜLERN, DIE SICH ZWAR IN SOZIOÖKONOMISCHER NOT BEFINDEN, ABER IN SITUATIONEN VON SOZIALER UND WIRTSCHAFTLICHER NOT GERATEN. DAS PROJEKT WIRD IN INNOVATIVEN KONTEXTEN DURCHGEFÜHRT, ZU DENEN FLIPPED-LABORAKTIVITÄTEN IM KLASSENZIMMER UND AUSBILDUNGSPRAKTIKUM IN SPEZIALISIERTEN STRUKTUREN GEHÖREN, DIE DIE MÖGLICHKEIT ZUR HEILUNG UND FÖRDERUNG DER NUTZUNG SPEZIFISCHER TECHNOLOGISCHER INSTRUMENTE UND DIGITALER BILDUNGSFÖRDERUNGEN GEWÄHRLEISTEN. DARÜBER HINAUS BESTEHT DAS ZIEL DARIN, EXPERIMENTE, AUSTAUSCH UND FORMALISIERUNG ZU FÖRDERN. (German)
18 December 2021
0 references
HET DOEL VAN DIT PROJECT IS OM ZIJN AANDACHT TE RICHTEN OP HET OPLEIDINGSAANBOD IN OVEREENSTEMMING MET DE ONDERWIJSDOELSTELLINGEN VAN HET PTOF, DIE ZORGEN VOOR DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE CULTURELE GROEI EN SOCIALE INCLUSIE VAN ALLE STUDENTEN. DIT PROJECT RICHT ZICH DAAROM OP TWEE LEVE1.THE VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN IN DE ENGELSE WISKUNDE EN ITALIAANS VOOR DE VELE BUITENLANDSE STUDENTEN GECERTIFICEERD DOOR EXTERNE ORGANEN 2. HET BEREIKEN VAN SOCIALE EN CULTURELE INTEGRATIE VAN LEERLINGEN DIE, HOEWEL ZIJ HET VERDIENEN, IN SOCIAAL-ECONOMISCHE MOEILIJKHEDEN VERKEREN. HET PROJECT ZAL PLAATSVINDEN IN INNOVATIEVE CONTEXTEN, WAARONDER GEFLIPTE LABORATORIUMACTIVITEITEN IN KLASLOKALEN EN STAGES IN GESPECIALISEERDE STRUCTUREN DIE DE MOGELIJKHEID BIEDEN HET GEBRUIK VAN SPECIFIEKE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN DIGITALE EDUCATIEVE ONDERSTEUNING TE GENEZEN EN TE BEVORDEREN. DAARNAAST IS HET DOEL OM EXPERIMENTEN, DELEN EN FORMALISERING TE BEVORDEREN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES CENTRAR SU ATENCIÓN EN LA OFERTA DE FORMACIÓN EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS ESTABLECIDOS EN EL PTOF, QUE GARANTIZAN LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL CRECIMIENTO CULTURAL Y LA INCLUSIÓN SOCIAL DE TODOS LOS ESTUDIANTES. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO SE CENTRA EN DOS LEVE1. EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES EN CIENCIAS DE LAS MATEMÁTICAS INGLESAS Y EL ITALIANO PARA LOS MUCHOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS CERTIFICADOS POR ORGANISMOS EXTERNOS 2. EL LOGRO DE LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y CULTURAL DE LOS ALUMNOS QUE, AUNQUE LO MERECEN, SE ENCUENTRAN EN SITUACIONES DE DIFICULTADES SOCIOECONÓMICAS. EL PROYECTO SE DESARROLLARÁ EN CONTEXTOS INNOVADORES QUE INCLUYAN ACTIVIDADES DE LABORATORIO AULA VOLTEADAS Y PRÁCTICAS FORMATIVAS EN ESTRUCTURAS ESPECIALIZADAS QUE GARANTICEN LA POSIBILIDAD DE CURAR Y PROMOVER EL USO DE INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS Y APOYOS EDUCATIVOS DIGITALES. ADEMÁS, EL OBJETIVO ES PROMOVER LA EXPERIMENTACIÓN, EL INTERCAMBIO Y LA FORMALIZACIÓN (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΟΧΥΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ LEVE1.Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΑΓΓΛΙΚΈΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΟΥΣ ΞΈΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ 2. Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΞΊΖΟΥΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΜΕΤΑΤΡΑΠΕΊ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΕ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΔΟΜΈΣ ΠΟΥ ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΠΙΜΈΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΙΔΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΒΟΗΘΗΜΆΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΈΧΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΆΣΗ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΤΗΣ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΟΠΟΊΗΣΗΣ. (Greek)
23 August 2022
0 references
DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT FOKUSERE SIN OPMÆRKSOMHED PÅ UDDANNELSESTILBUDDET I OVERENSSTEMMELSE MED DE UDDANNELSESMÅL, DER ER FASTSAT I PTOF, SOM SIKRER FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, KULTUREL VÆKST OG SOCIAL INKLUSION AF ALLE STUDERENDE. DETTE PROJEKT FOKUSERER DERFOR PÅ TO LEVE1.THE STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE I ENGELSK MATEMATIK SCIENCES OG ITALIENSK FOR DE MANGE UDENLANDSKE STUDERENDE CERTIFICERET AF EKSTERNE ORGANER 2. OPNÅELSE AF SOCIAL OG KULTUREL INTEGRATION AF STUDERENDE, DER ER VÆRDIG TIL SOCIOØKONOMISKE PROBLEMER. PROJEKTET VIL FINDE STED I INNOVATIVE SAMMENHÆNGE, DER OMFATTER LABORATORIEAKTIVITETER VENDT KLASSEVÆRELSET OG UDDANNELSESPRAKTIKOPHOLD I SPECIALISEREDE STRUKTURER, DER GARANTERER MULIGHEDEN FOR AT KURATERE OG FREMME BRUGEN AF SPECIFIKKE TEKNOLOGISKE INSTRUMENTER OG DIGITALE UNDERVISNINGSMIDLER. DERUDOVER HAR VI EN TENDENS TIL AT FREMME EKSPERIMENTER MED DELING OG FORMALISERING (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KESKITTÄÄ HUOMIONSA KOULUTUSTARJONTAAN, JOKA VASTAA TOIMINTAOHJELMASSA VAHVISTETTUJA KOULUTUSTAVOITTEITA, JOILLA VARMISTETAAN PERUSTAITOJEN PARANTAMINEN, KULTTUURINEN KASVU JA KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN SOSIAALINEN OSALLISUUS. TÄSSÄ HANKKEESSA KESKITYTÄÄN SIKSI KAKSI LEVE1.THE VAHVISTAMINEN PERUSTAITOJEN OPISKELIJOIDEN ENGLANTI MATEMATIIKAN SCIENCES JA ITALIAN LUKUISILLE ULKOMAISILLE OPISKELIJOILLE SERTIFIOITU ULKOPUOLISTEN ELINTEN 2. SOSIOEKONOMISEN AHDINGON ARVOISTEN OPISKELIJOIDEN SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN INTEGRAATION AIKAANSAAMINEN. HANKE TOTEUTETAAN INNOVATIIVISISSA YHTEYKSISSÄ, JOIHIN SISÄLTYY LABORATORIOTOIMINTAA, JOKA KOOSTUU LUOKKAHUONEISTA JA HARJOITTELUJAKSOISTA ERITYISRAKENTEISSA, JOTKA TAKAAVAT MAHDOLLISUUDEN KURATOIDA JA EDISTÄÄ ERITYISTEN TEKNOLOGISTEN VÄLINEIDEN JA DIGITAALISTEN OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTTÖÄ. LISÄKSI MEILLÄ ON TAPANA EDISTÄÄ JAKAMISEN JA VIRALLISTAMISEN KOKEILUJA. (Finnish)
23 August 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIFFOKA L-ATTENZJONI TIEGĦU ALLAMPLIMENT TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ KONSISTENTI MAL-OBJETTIVI TA’ TAĦRIĠ STABBILITI FIL-PTOF LI JIŻGURAW IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI T-TKABBIR KULTURALI U L-INKLUŻJONI SOĊJALI TAL-ISTUDENTI KOLLHA. DAN IL-PROĠETT GĦALHEKK JIFFOKA FUQ ŻEWĠ LEVE1.THE TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘STUDENTI FIL-MATEMATIKA INGLIŻA XJENZI U TALJAN GĦALL-ISTUDENTI BARRANIN NUMERUŻI ĊĊERTIFIKATI MINN KORPI ESTERNI 2. IL-KISBA TA ‘INTEGRAZZJONI SOĊJALI U KULTURALI TA’ STUDENTI LI HUMA DENJA TA ‘TBATIJA SOĊJO-EKONOMIKA. IL-PROĠETT SE JSIR F’KUNTESTI INNOVATTIVI LI JINKLUDU ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI MTAQQBA FIL-KLASSI U INTERNSHIPS TA’ TAĦRIĠ FI STRUTTURI SPEĊJALIZZATI LI JIGGARANTIXXU L-POSSIBBILTÀ LI L-UŻU TA’ STRUMENTI TEKNOLOĠIĊI SPEĊIFIĊI U TA’ GĦAJNUNIET DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM JIĠI STIMULAT U PROMOSS. BARRA MINN HEKK, GĦANDNA T-TENDENZA LI NIPPROMWOVU L-ESPERIMENTAZZJONI TAL-QSIM U L-FORMALIZZAZZJONI (Maltese)
23 August 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEVĒRST UZMANĪBU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMAM, KAS ATBILST PTOF NOTEIKTAJIEM MĀCĪBU MĒRĶIEM, KAS NODROŠINA VISU STUDENTU PAMATPRASMJU PILNVEIDOŠANU, KULTŪRAS IZAUGSMI UN SOCIĀLO IEKĻAUŠANU. TĀPĒC ŠIS PROJEKTS IR VĒRSTS UZ DIVIEM LEVE1.THE PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU ANGĻU MATEMĀTIKAS ZINĀTŅU UN ITĀĻU STUDENTIEM DAUDZAJIEM ĀRVALSTU STUDENTIEM, KURUS SERTIFICĒJUŠAS ĀRĒJĀS ORGANIZĀCIJAS 2. SOCIĀLI EKONOMISKO GRŪTĪBU CIENĪGU STUDENTU SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS INTEGRĀCIJAS SASNIEGŠANA. PROJEKTS NOTIKS INOVATĪVOS APSTĀKĻOS, KAS IETVER LABORATORIJAS AKTIVITĀTES, KAS IZŠĻAKSTĪJUŠĀS KLASĒS, UN APMĀCĪBU PRAKSI SPECIALIZĒTĀS STRUKTŪRĀS, KAS GARANTĒ IESPĒJU KŪRĒT UN VEICINĀT ĪPAŠU TEHNOLOĢISKO INSTRUMENTU UN DIGITĀLO MĀCĪBU LĪDZEKĻU IZMANTOŠANU. TURKLĀT MĒS MĒDZAM VEICINĀT KOPLIETOŠANAS UN FORMALIZĀCIJAS EKSPERIMENTUS (Latvian)
23 August 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ZAMERAŤ SVOJU POZORNOSŤ ALLAMPLEMENT PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY V SÚLADE S CIEĽMI ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAKOTVENÝMI V PTOF, KTORÉ ZABEZPEČUJÚ ZLEPŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KULTÚRNY RAST A SOCIÁLNE ZAČLENENIE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV. TENTO PROJEKT SA PRETO ZAMERIAVA NA DVE LEVE1.POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV V ANGLICKEJ MATEMATIKE A TALIANČINE PRE MNOHÝCH ZAHRANIČNÝCH ŠTUDENTOV CERTIFIKOVANÝCH EXTERNÝMI ORGÁNMI 2. DOSIAHNUTIE SOCIÁLNEJ A KULTÚRNEJ INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV, KTORÍ SI ZASLÚŽIA SOCIÁLNO-EKONOMICKÉ ŤAŽKOSTI. PROJEKT SA BUDE REALIZOVAŤ V INOVATÍVNYCH KONTEXTOCH, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ LABORATÓRNE ČINNOSTI, KTORÉ PREŠLI TRIEDOU A STÁŽAMI ODBORNEJ PRÍPRAVY V ŠPECIALIZOVANÝCH ŠTRUKTÚRACH, KTORÉ ZARUČUJÚ MOŽNOSŤ LIEČIŤ A PODPOROVAŤ VYUŽÍVANIE ŠPECIFICKÝCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV A DIGITÁLNYCH UČEBNÝCH POMÔCOK. OKREM TOHO MÁME TENDENCIU PODPOROVAŤ EXPERIMENTOVANIE ZDIEĽANIA A FORMALIZÁCIE (Slovak)
23 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO A AIRD A DHÍRIÚ AR AN TAIRISCINT OILIÚNA I GCOMHRÉIR LEIS NA CUSPÓIRÍ OILIÚNA ATÁ CUMHDAITHE IN PTOF LENA N-ÁIRITHÍTEAR GO BHFEABHSÓFAR BUNSCILEANNA FÁS CULTÚRTHA AGUS CUIMSIÚ SÓISIALTA GACH MAC LÉINN. DÍRÍONN AN TIONSCADAL SEO DÁ BHRÍ SIN AR DHÁ LEVE1.THE NEARTÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN IN EOLAÍOCHTAÍ MATAMAITIC BÉARLA AGUS IODÁILIS DO NA MIC LÉINN EACHTRACHA IOMADÚLA DEIMHNITHE AG COMHLACHTAÍ SEACHTRACHA 2. COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA MAC LÉINN AR FIÚ ANACAIR SHOCHEACNAMAÍOCH IAD A BHAINT AMACH. BEIDH AN TIONSCADAL AR SIÚL I GCOMHTHÉACSANNA NUÁLACHA LENA N-ÁIRÍTEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE I SEOMRA RANGA AGUS INTÉIRNEACHTAÍ OILIÚNA AG SAINSTRUCHTÚIR A RÁTHAÍONN AN FHÉIDEARTHACHT IONSTRAIMÍ TEICNEOLAÍOCHTA SONRACHA AGUS TEAGASC DIGITEACH SEIF A CHOIMEÁD AGUS A CHUR CHUN CINN. INA THEANNTA SIN, CLAONADH A BHÍONN AGAINN A CHUR CHUN CINN AR AN TURGNAMH A ROINNT AGUS FOIRMIÚIL (Irish)
23 August 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ZAMĚŘIT SVOU POZORNOST ALLAMPLEMENT NABÍDKY ŠKOLENÍ V SOULADU S CÍLI ODBORNÉ PŘÍPRAVY ZAKOTVENÝMI V PTOF, KTERÉ ZAJIŠŤUJÍ POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ KULTURNÍ RŮST A SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ VŠECH STUDENTŮ. TENTO PROJEKT SE PROTO ZAMĚŘUJE NA DVA LEVE1.THE POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ ANGLICKÉ MATEMATIKY VĚD A ITALŠTINY PRO ŘADU ZAHRANIČNÍCH STUDENTŮ CERTIFIKOVANÝCH EXTERNÍMI SUBJEKTY 2. DOSAŽENÍ SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ INTEGRACE STUDENTŮ, KTEŘÍ SI ZASLOUŽÍ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU TÍSEŇ. PROJEKT BUDE PROBÍHAT V INOVATIVNÍCH SOUVISLOSTECH, KTERÉ ZAHRNUJÍ LABORATORNÍ ČINNOSTI PŘEVRÁCENÉ UČEBNY A VÝCVIKOVÉ STÁŽE VE SPECIALIZOVANÝCH STRUKTURÁCH, KTERÉ ZARUČUJÍ MOŽNOST KURÁTORSTVÍ A PODPORY VYUŽÍVÁNÍ SPECIFICKÝCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ A DIGITÁLNÍCH UČEBNÍCH POMŮCEK. KROMĚ TOHO MÁME TENDENCI PODPOROVAT EXPERIMENTOVÁNÍ SDÍLENÍ A FORMALIZACE (Czech)
23 August 2022
0 references
ESTE PROJETO VISA FOCAR SUA ATENÇÃO ALLAMPLEMENTO DA OFERTA DE TREINAMENTO CONSISTENTE COM OS OBJETIVOS DE FORMAÇÃO CONSAGRADOS NO PTOF QUE GARANTEM O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS O CRESCIMENTO CULTURAL E INCLUSÃO SOCIAL DE TODOS OS ALUNOS. ESTE PROJETO CENTRA-SE, PORTANTO, EM DOIS LEVE1.O FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS EM CIÊNCIAS DA MATEMÁTICA INGLESA E ITALIANO PARA OS NUMEROSOS ESTUDANTES ESTRANGEIROS CERTIFICADOS POR ORGANISMOS EXTERNOS 2. A REALIZAÇÃO DA INTEGRAÇÃO SOCIAL E CULTURAL DOS ESTUDANTES DIGNOS DE SOFRIMENTO SOCIOECONÓMICO. O PROJETO TERÁ LUGAR EM CONTEXTOS INOVADORES QUE INCLUEM ATIVIDADES LABORATORIAIS INVERTIDAS SALA DE AULA E ESTÁGIOS DE FORMAÇÃO EM ESTRUTURAS ESPECIALIZADAS QUE GARANTEM A POSSIBILIDADE DE CURADORIA E PROMOVER O USO DE INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS E AUXILIARES DIDÁTICOS DIGITAIS. ALÉM DISSO, TENDEMOS A PROMOVER A EXPERIMENTAÇÃO DE COMPARTILHAMENTO E FORMALIZAÇÃO (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PÖÖRATA TÄHELEPANU KOOLITUSPAKKUMISELE, MIS ON KOOSKÕLAS ETTEVALMISTAVAS RAAMISTIKUS SÄTESTATUD KOOLITUSEESMÄRKIDEGA, MILLEGA TAGATAKSE PÕHIOSKUSTE PARANDAMINE, KULTUURILINE KASV JA KÕIGI ÕPILASTE SOTSIAALNE KAASATUS. SEETÕTTU KESKENDUB SEE PROJEKT KAHELE LEVE1.THE TUGEVDAMISELE ÜLIÕPILASTE PÕHIOSKUSTELE INGLISE MATEMAATIKATEADUSTES JA ITAALIA KEELES ARVUKATELE VÄLISÜLIÕPILASTELE, KES ON SERTIFITSEERITUD VÄLISTE ASUTUSTE POOLT 2. SOTSIAALSE JA KULTUURILISE INTEGRATSIOONI SAAVUTAMINE ÜLIÕPILASTELE, KES ON VÄÄRT SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKU STRESSI. PROJEKT VIIAKSE ELLU UUENDUSLIKES KONTEKSTIDES, MIS HÕLMAVAD LABORITE TEGEVUST, MIS ON KOHANDATUD KLASSIRUUMIS JA KOOLITUSPRAKTIKAT SPETSIALISEERITUD STRUKTUURIDES, MIS TAGAVAD VÕIMALUSE KUREERIDA JA EDENDADA KONKREETSETE TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE JA DIGITAALSETE ÕPPEVAHENDITE KASUTAMIST. LISAKS KIPUME EDENDAMA JAGAMISE JA FORMALISEERIMISE KATSETAMIST. (Estonian)
23 August 2022
0 references
ENNEK A PROJEKTNEK AZ A CÉLJA, HOGY FIGYELMÉT A KÉPZÉSI KÍNÁLAT ALLAMPLEMENTJÉRE ÖSSZPONTOSÍTSA, ÖSSZHANGBAN A PTOF-BEN FOGLALT KÉPZÉSI CÉLKITŰZÉSEKKEL, AMELYEK BIZTOSÍTJÁK AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT AZ ÖSSZES DIÁK KULTURÁLIS NÖVEKEDÉSÉT ÉS TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁT. EZ A PROJEKT EZÉRT ÖSSZPONTOSÍT KÉT LEVE1.THE ERŐSÍTÉSE AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK A DIÁKOK ANGOL MATEMATIKA TUDOMÁNYOK ÉS AZ OLASZ A SZÁMOS KÜLFÖLDI DIÁKOK ÁLTAL TANÚSÍTOTT KÜLSŐ SZERVEK 2. A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI NEHÉZSÉGEKRE MÉLTÓ DIÁKOK TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓJÁNAK MEGVALÓSÍTÁSA. A PROJEKT OLYAN INNOVATÍV KÖRNYEZETBEN VALÓSUL MEG, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKET FELVÁLTVA AZ OSZTÁLYTERMET ÉS A SPECIÁLIS STRUKTÚRÁKBAN VÉGZETT KÉPZÉSEKET, AMELYEK GARANTÁLJÁK A SPECIÁLIS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK ÉS A DIGITÁLIS OKTATÁSI SEGÉDESZKÖZÖK HASZNÁLATÁNAK KATALIZÁLÁSÁT ÉS ELŐMOZDÍTÁSÁT. EMELLETT HAJLAMOSAK VAGYUNK TÁMOGATNI A MEGOSZTÁS ÉS A FORMALIZÁCIÓ KÍSÉRLETEZÉSÉT (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСОЧИ ВНИМАНИЕТО СИ КЪМ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО, ЗАЛОЖЕНИ В PTOF, КОИТО ГАРАНТИРАТ ПОДОБРЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КУЛТУРНИЯ РАСТЕЖ И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ. ЕТО ЗАЩО ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ ДВЕ LEVE1.THE УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ ПО АНГЛИЙСКИ МАТЕМАТИКА НАУКИ И ИТАЛИАНСКИ ЗА МНОГОБРОЙНИ ЧУЖДЕСТРАННИ СТУДЕНТИ, СЕРТИФИЦИРАНИ ОТ ВЪНШНИ ОРГАНИ 2. ПОСТИГАНЕ НА СОЦИАЛНА И КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ НА СТУДЕНТИ, КОИТО СА ДОСТОЙНИ ЗА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ЗАТРУДНЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВИ В ИНОВАТИВЕН КОНТЕКСТ, КОЙТО ВКЛЮЧВА ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ С ОБРЪЩАНЕ НА КЛАСНАТА СТАЯ И ОБУЧИТЕЛНИ СТАЖОВЕ В СПЕЦИАЛИЗИРАНИ СТРУКТУРИ, КОИТО ГАРАНТИРАТ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА КУРИРАНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СПЕЦИФИЧНИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И ЦИФРОВИ УЧЕБНИ ПОМОЩНИ СРЕДСТВА. ОСВЕН ТОВА НИЕ СМЕ СКЛОННИ ДА НАСЪРЧАВАМЕ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА СПОДЕЛЯНЕТО И ФОРМАЛИЗИРАНЕТО (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUTELKTI DĖMESĮ Į MOKYMO PASIŪLYMUS, ATITINKANČIUS PTOF ĮTVIRTINTUS MOKYMO TIKSLUS, KURIE UŽTIKRINA PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, KULTŪROS AUGIMĄ IR VISŲ STUDENTŲ SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ. TODĖL ŠIS PROJEKTAS ORIENTUOTAS Į DU LEVE1.THE PAGRINDINIŲ ANGLŲ MATEMATIKOS MOKSLŲ STUDENTŲ IR ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMĄ DAUGELIUI UŽSIENIO STUDENTŲ, SERTIFIKUOTŲ IŠORĖS ĮSTAIGŲ 2. SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS STUDENTŲ, KURIE NUSIPELNO SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ SUNKUMŲ, INTEGRACIJOS PASIEKIMAS. PROJEKTAS BUS VYKDOMAS NAUJOVIŠKOMIS SĄLYGOMIS, APIMANČIOMIS LABORATORIJŲ VEIKLĄ IR MOKOMĄSIAS STAŽUOTES SPECIALIZUOTOSE STRUKTŪROSE, KURIOS GARANTUOJA GALIMYBĘ KURUOTI IR SKATINTI NAUDOTI KONKREČIAS TECHNOLOGINES PRIEMONES IR SKAITMENINES MOKYMO PRIEMONES. BE TO, MES LINKĘ SKATINTI DALIJIMOSI IR FORMALIZAVIMO EKSPERIMENTUS (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
CILJ JE OVOG PROJEKTA USMJERITI SVOJU POZORNOST NA PONUDU OSPOSOBLJAVANJA U SKLADU S CILJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA SADRŽANIMA U PTOF-U KOJIMA SE OSIGURAVA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA, KULTURNI RAST I SOCIJALNA UKLJUČENOST SVIH UČENIKA. OVAJ PROJEKT STOGA SE FOKUSIRA NA DVA LEVE1.THE JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA STUDENATA ENGLESKOG MATEMATIKE I TALIJANSKOG ZA BROJNE STRANE STUDENTE CERTIFICIRANE OD STRANE VANJSKIH TIJELA 2. POSTIZANJE DRUŠTVENE I KULTURNE INTEGRACIJE STUDENATA KOJI SU VRIJEDNI DRUŠTVENO-GOSPODARSKIH PROBLEMA. PROJEKT ĆE SE ODVIJATI U INOVATIVNIM KONTEKSTIMA KOJI UKLJUČUJU LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI U UČIONICI I OSPOSOBLJAVANJE U SPECIJALIZIRANIM STRUKTURAMA KOJE JAMČE MOGUĆNOST OSPOSOBLJAVANJA I PROMICANJA UPOTREBE POSEBNIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENATA I DIGITALNIH NASTAVNIH POMAGALA. OSIM TOGA, NASTOJIMO PROMICATI EKSPERIMENTIRANJE DIJELJENJA I FORMALIZACIJE (Croatian)
23 August 2022
0 references
DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT FOKUSERA SIN UPPMÄRKSAMHET ALLAMPLEMENT AV UTBILDNINGSERBJUDANDET I ENLIGHET MED DE UTBILDNINGSMÅL SOM FASTSTÄLLS I PTOF SOM SÄKERSTÄLLER EN FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER DEN KULTURELLA TILLVÄXTEN OCH SOCIAL DELAKTIGHET FÖR ALLA STUDENTER. DETTA PROJEKT FOKUSERAR DÄRFÖR PÅ TVÅ LEVE1.THE FÖRSTÄRKNING AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS STUDENTER I ENGELSKA MATEMATIKVETENSKAP OCH ITALIENSKA FÖR DE MÅNGA UTLÄNDSKA STUDENTER SOM CERTIFIERATS AV EXTERNA ORGAN 2. UPPNÅ SOCIAL OCH KULTURELL INTEGRATION AV STUDENTER SOM ÄR VÄRDA SOCIOEKONOMISKA SVÅRIGHETER. PROJEKTET KOMMER ATT ÄGA RUM I INNOVATIVA SAMMANHANG SOM OMFATTAR LABORATORIEVERKSAMHET VÄNDA KLASSRUM OCH UTBILDNING PRAKTIK VID SPECIALISERADE STRUKTURER SOM GARANTERAR MÖJLIGHETEN ATT KURERA OCH FRÄMJA ANVÄNDNINGEN AV SPECIFIKA TEKNISKA INSTRUMENT OCH DIGITALA UNDERVISNINGSHJÄLPMEDEL. DESSUTOM TENDERAR VI ATT FRÄMJA EXPERIMENT MED DELNING OCH FORMALISERING. (Swedish)
23 August 2022
0 references
ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ-ȘI CONCENTREZE ATENȚIA ASUPRA OFERTEI DE FORMARE ÎN CONCORDANȚĂ CU OBIECTIVELE DE FORMARE CONSACRATE ÎN PTOF, CARE ASIGURĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ, CREȘTEREA CULTURALĂ ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ A TUTUROR STUDENȚILOR. PRIN URMARE, ACEST PROIECT SE CONCENTREAZĂ PE DOUĂ LEVE1.THE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR LA MATEMATICĂ ENGLEZĂ ȘI ITALIANĂ PENTRU NUMEROȘI STUDENȚI STRĂINI CERTIFICATE DE ORGANISME EXTERNE 2. REALIZAREA INTEGRĂRII SOCIALE ȘI CULTURALE A STUDENȚILOR DEMNI DE DIFICULTĂȚI SOCIO-ECONOMICE. PROIECTUL VA AVEA LOC ÎN CONTEXTE INOVATOARE CARE INCLUD ACTIVITĂȚI DE LABORATOR RĂSTURNATE ÎN CLASĂ ȘI STAGII DE FORMARE ÎN STRUCTURI SPECIALIZATE CARE GARANTEAZĂ POSIBILITATEA DE A CURATA ȘI PROMOVA UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE SPECIFICE ȘI A MIJLOACELOR DIDACTICE DIGITALE. ÎN PLUS, TINDEM SĂ PROMOVĂM EXPERIMENTAREA PARTAJĂRII ȘI FORMALIZĂRII (Romanian)
23 August 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE USMERITI SVOJO POZORNOST ALLAMPLEMENT PONUDBE USPOSABLJANJA V SKLADU S CILJI USPOSABLJANJA IZ PTOF, KI ZAGOTAVLJAJO IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ, KULTURNO RAST IN SOCIALNO VKLJUČENOST VSEH ŠTUDENTOV. PROJEKT SE ZATO OSREDOTOČA NA DVE LEVE1.THE KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ ŠTUDENTOV ANGLEŠKE MATEMATIKE IN ITALIJANŠČINE ZA ŠTEVILNE TUJE ŠTUDENTE, KI SO JIH CERTIFICIRALI ZUNANJI ORGANI 2. DOSEGANJE SOCIALNEGA IN KULTURNEGA VKLJUČEVANJA ŠTUDENTOV, KI SO VREDNI SOCIALNO-EKONOMSKE STISKE. PROJEKT BO POTEKAL V INOVATIVNIH OKVIRIH, KI VKLJUČUJEJO LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, PREUSMERJENE V UČILNICE, IN PRIPRAVNIŠTVA ZA USPOSABLJANJE V SPECIALIZIRANIH STRUKTURAH, KI ZAGOTAVLJAJO MOŽNOST KURIRANJA IN SPODBUJANJA UPORABE POSEBNIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENTOV IN DIGITALNIH UČNIH PRIPOMOČKOV. POLEG TEGA SE NAGIBAMO K SPODBUJANJU EKSPERIMENTIRANJA SOUPORABE IN FORMALIZACIJE (Slovenian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT TEN MA NA CELU SKUPIENIE UWAGI ALLAMPLEMENTU OFERTY SZKOLENIOWEJ ZGODNEJ Z CELAMI SZKOLENIOWYMI ZAPISANYMI W PTOF, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, WZROST KULTUROWY I WŁĄCZENIE SPOŁECZNE WSZYSTKICH STUDENTÓW. PROJEKT TEN KONCENTRUJE SIĘ ZATEM NA DWÓCH LEVE1.THE WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW Z MATEMATYKI ANGIELSKIEJ I WŁOSKI DLA WIELU ZAGRANICZNYCH STUDENTÓW CERTYFIKOWANYCH PRZEZ ORGANY ZEWNĘTRZNE 2. OSIĄGNIĘCIE SPOŁECZNEJ I KULTURALNEJ INTEGRACJI STUDENTÓW, KTÓRZY SĄ GODNI TRUDNOŚCI SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH. PROJEKT BĘDZIE REALIZOWANY W INNOWACYJNYM KONTEKŚCIE OBEJMUJĄCYM DZIAŁANIA LABORATORYJNE PRZERZUCONE W KLASIE I SZKOLENIA W WYSPECJALIZOWANYCH STRUKTURACH, KTÓRE GWARANTUJĄ MOŻLIWOŚĆ WYCHOWANIA I PROMOWANIA WYKORZYSTANIA KONKRETNYCH INSTRUMENTÓW TECHNOLOGICZNYCH I CYFROWYCH POMOCY DYDAKTYCZNYCH. PONADTO, MAMY TENDENCJĘ DO PROMOWANIA EKSPERYMENTÓW DZIELENIA SIĘ I SFORMALIZOWANIA (Polish)
23 August 2022
0 references
MELITO DI PORTO SALVO
0 references
Identifiers
C84C17000110007
0 references