RISE RESEARCH IMPROVEMENT SELFESTEEM EVALUATION (Q328061): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (22 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
RISE RESEARCH IMPROVEMENT SELFESTEEM EVALUATION | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉVALUATION DE L’ESTIME DE SOI DE LA RECHERCHE SUR LE RIZ | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
REISFORSCHUNG VERBESSERUNG SELBSTWERTGEFÜHL BEWERTUNG | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BEOORDELING VAN HET ZELFRESPECT VAN RIJSTONDERZOEK | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EVALUACIÓN DE LA AUTOESTIMA DE LA MEJORA DE LA INVESTIGACIÓN DEL ARROZ | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
STIGNING FORSKNING FORBEDRING SELVVÆRD EVALUERING | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
NOPEA TUTKIMUKSEN PARANTAMINEN ITSETUNTO ARVIOINTI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ŻIEDA FL-EVALWAZZJONI SELFESTEEM TITJIB FIR-RIĊERKA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
RISE PĒTNIECĪBAS UZLABOŠANA PAŠVĒRTĒJUMS | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ZVÝŠIŤ ZLEPŠENIE VÝSKUMU SEBAVEDOMIE HODNOTENIE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MÉADÚ AR MHEASTÓIREACHT FÉINMHEASA AR FHEABHSÚ TAIGHDE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ZVÝŠIT ZLEPŠENÍ VÝZKUMU SEBEHODNOCENÍ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
AUMENTAR A AVALIAÇÃO DA AUTOESTIMA DA MELHORIA DA INVESTIGAÇÃO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TÕSTA TEADUSUURINGUTE PARANDAMISE ENESEHINNANGUT | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EMELKEDIK A KUTATÁS JAVÍTÁSA ÖNBECSÜLÉS ÉRTÉKELÉSE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПОВИШАВАНЕ НА ОЦЕНКАТА НА САМОЧУВСТВИЕТО ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
RISE MOKSLINIŲ TYRIMŲ TOBULINIMO SAVIGARBOS VERTINIMAS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
POVEĆANJE ISTRAŽIVAČKOG POBOLJŠANJA EVALUACIJE SAMOPOŠTOVANJA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
RISE FORSKNING FÖRBÄTTRING SJÄLVKÄNSLA UTVÄRDERING | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CREȘTEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII CERCETĂRII EVALUAREA STIMEI DE SINE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
POVEČANJE SAMOSPOŠTOVANJE RAZISKAV IZBOLJŠANJE SAMOSPOŠTOVANJE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WZROST POPRAWY SAMOOCENY BADAŃ | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q328061 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q328061 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q328061 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q328061 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q328061 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q328061 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q328061 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q328061 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q328061 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q328061 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q328061 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q328061 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q328061 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q328061 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q328061 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q328061 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q328061 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q328061 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q328061 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q328061 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q328061 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q328061 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q328061 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q328061 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 61,896.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 61,896.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INTEGRATED PLAN AIMED AT THE REMOTIVATION OF STUDENTS THROUGH INTERVENTIONS AIMED AT THE WEAKEST SECTIONS OF THE SCHOOL POPULATION OF THE INSTITUTE USING ACTIVE TEACHING METHODOLOGIES AND CENTERED ON LEARNING BY DOING ON COOPERATIVE LEARNING ON THE FLIPPED CLASSROOM WITH ACQUISITION OF DISCIPLINARY AND TRANSVERSAL SKILLS AND CERTIFICATIONS RECOGNISED AT INTERNATIONAL LEVEL AS AN ADDITIONAL VALUE ADD.THE SEVEN MODULES PROVIDED ARE THE SEGUENTISPORT NATURE AND CULTURE CONFIDOFAMIGLIE IN ORDER TO GUARANTEE THE FINANCIAL SITUATION OF THE PARTY. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRATED PLAN AIMED AT THE REMOTIVATION OF STUDENTS THROUGH INTERVENTIONS AIMED AT THE WEAKEST SECTIONS OF THE SCHOOL POPULATION OF THE INSTITUTE USING ACTIVE TEACHING METHODOLOGIES AND CENTERED ON LEARNING BY DOING ON COOPERATIVE LEARNING ON THE FLIPPED CLASSROOM WITH ACQUISITION OF DISCIPLINARY AND TRANSVERSAL SKILLS AND CERTIFICATIONS RECOGNISED AT INTERNATIONAL LEVEL AS AN ADDITIONAL VALUE ADD.THE SEVEN MODULES PROVIDED ARE THE SEGUENTISPORT NATURE AND CULTURE CONFIDOFAMIGLIE IN ORDER TO GUARANTEE THE FINANCIAL SITUATION OF THE PARTY. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRATED PLAN AIMED AT THE REMOTIVATION OF STUDENTS THROUGH INTERVENTIONS AIMED AT THE WEAKEST SECTIONS OF THE SCHOOL POPULATION OF THE INSTITUTE USING ACTIVE TEACHING METHODOLOGIES AND CENTERED ON LEARNING BY DOING ON COOPERATIVE LEARNING ON THE FLIPPED CLASSROOM WITH ACQUISITION OF DISCIPLINARY AND TRANSVERSAL SKILLS AND CERTIFICATIONS RECOGNISED AT INTERNATIONAL LEVEL AS AN ADDITIONAL VALUE ADD.THE SEVEN MODULES PROVIDED ARE THE SEGUENTISPORT NATURE AND CULTURE CONFIDOFAMIGLIE IN ORDER TO GUARANTEE THE FINANCIAL SITUATION OF THE PARTY. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLAN INTÉGRÉ VISANT À MOTIVER LES ÉLÈVES PAR LE BIAIS D’INTERVENTIONS CIBLÉES SUR LES SEGMENTS FAIBLES DE LA POPULATION SCOLAIRE DE L’INSTITUT UTILISANT DES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT ACTIF ET AXÉ SUR L’APPRENTISSAGE EN FAISANT SUR L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF SUR LA SALLE DE CLASSE INVERSÉE AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES ET TRANSVERSALES ET DES CERTIFICATIONS INTERNATIONALEMENT RECONNUES COMME UNE AUTRE VALUE.LES SEPT MODULES PRÉVUS SONT LA NATURE SUIVANTE ET CULTURACONFIDOFAMIGLIE DANS RETEFIRST PATHSENGLISH POUR EVERYBODYMATLABDAL BANQUE DE PALCOESSI D’IMPLIQUER LES PERSONNES FAIBLES DANS DES PARCOURS DE QUALITÉ AFIN DE GARANTIR QUE CEUX QUI COMMENCENT PAR UN DÉSAVANTAGE ONT ÉGALEMENT RÉUSSI DANS L’ÉDUCATION ET L’ÉDUCATION. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLAN INTÉGRÉ VISANT À MOTIVER LES ÉLÈVES PAR LE BIAIS D’INTERVENTIONS CIBLÉES SUR LES SEGMENTS FAIBLES DE LA POPULATION SCOLAIRE DE L’INSTITUT UTILISANT DES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT ACTIF ET AXÉ SUR L’APPRENTISSAGE EN FAISANT SUR L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF SUR LA SALLE DE CLASSE INVERSÉE AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES ET TRANSVERSALES ET DES CERTIFICATIONS INTERNATIONALEMENT RECONNUES COMME UNE AUTRE VALUE.LES SEPT MODULES PRÉVUS SONT LA NATURE SUIVANTE ET CULTURACONFIDOFAMIGLIE DANS RETEFIRST PATHSENGLISH POUR EVERYBODYMATLABDAL BANQUE DE PALCOESSI D’IMPLIQUER LES PERSONNES FAIBLES DANS DES PARCOURS DE QUALITÉ AFIN DE GARANTIR QUE CEUX QUI COMMENCENT PAR UN DÉSAVANTAGE ONT ÉGALEMENT RÉUSSI DANS L’ÉDUCATION ET L’ÉDUCATION. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLAN INTÉGRÉ VISANT À MOTIVER LES ÉLÈVES PAR LE BIAIS D’INTERVENTIONS CIBLÉES SUR LES SEGMENTS FAIBLES DE LA POPULATION SCOLAIRE DE L’INSTITUT UTILISANT DES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT ACTIF ET AXÉ SUR L’APPRENTISSAGE EN FAISANT SUR L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF SUR LA SALLE DE CLASSE INVERSÉE AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES ET TRANSVERSALES ET DES CERTIFICATIONS INTERNATIONALEMENT RECONNUES COMME UNE AUTRE VALUE.LES SEPT MODULES PRÉVUS SONT LA NATURE SUIVANTE ET CULTURACONFIDOFAMIGLIE DANS RETEFIRST PATHSENGLISH POUR EVERYBODYMATLABDAL BANQUE DE PALCOESSI D’IMPLIQUER LES PERSONNES FAIBLES DANS DES PARCOURS DE QUALITÉ AFIN DE GARANTIR QUE CEUX QUI COMMENCENT PAR UN DÉSAVANTAGE ONT ÉGALEMENT RÉUSSI DANS L’ÉDUCATION ET L’ÉDUCATION. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EIN INTEGRIERTER PLAN, DER AUF DIE MOTIVATION DER SCHÜLER ABZIELT, DURCH INTERVENTIONEN, DIE AUF DIE SCHWACHEN PI-SEGMENTE DER SCHULBEVÖLKERUNG DES INSTITUTS AUSGERICHTET SIND UND SICH AUF DAS LERNEN KONZENTRIERTEN, INDEM SIE AUF KOOPERATIVES LERNEN AUF GEDREHTEM KLASSENZIMMER MIT DEM ERWERB DISZIPLINÄRER UND TRANSVERSALER FÄHIGKEITEN UND INTERNATIONAL ANERKANNTER ZERTIFIZIERUNGEN ALS ZUSÄTZLICHES VALUE AUSGERICHTET SIND.DIE SIEBEN MODULE SIND FOLGENDES UND CULTURACONFIDOFAMIGLIE IN RETEFIRST PATHSENGLISH FÜR DIE EVERYBODYMATLABDAL BANK BEI DER PALCOESSI VORGESEHEN, UM SCHWACHE MENSCHEN IN QUALITATIV HOCHWERTIGEN WEGEN EINZUBEZIEHEN, UM SICHERZUSTELLEN, DASS DIEJENIGEN, DIE AUS EINEM NACHTEIL BEGINNEN, IN BILDUNG UND BILDUNG GLEICHERMASSEN ERFOLGREICH SIND. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: EIN INTEGRIERTER PLAN, DER AUF DIE MOTIVATION DER SCHÜLER ABZIELT, DURCH INTERVENTIONEN, DIE AUF DIE SCHWACHEN PI-SEGMENTE DER SCHULBEVÖLKERUNG DES INSTITUTS AUSGERICHTET SIND UND SICH AUF DAS LERNEN KONZENTRIERTEN, INDEM SIE AUF KOOPERATIVES LERNEN AUF GEDREHTEM KLASSENZIMMER MIT DEM ERWERB DISZIPLINÄRER UND TRANSVERSALER FÄHIGKEITEN UND INTERNATIONAL ANERKANNTER ZERTIFIZIERUNGEN ALS ZUSÄTZLICHES VALUE AUSGERICHTET SIND.DIE SIEBEN MODULE SIND FOLGENDES UND CULTURACONFIDOFAMIGLIE IN RETEFIRST PATHSENGLISH FÜR DIE EVERYBODYMATLABDAL BANK BEI DER PALCOESSI VORGESEHEN, UM SCHWACHE MENSCHEN IN QUALITATIV HOCHWERTIGEN WEGEN EINZUBEZIEHEN, UM SICHERZUSTELLEN, DASS DIEJENIGEN, DIE AUS EINEM NACHTEIL BEGINNEN, IN BILDUNG UND BILDUNG GLEICHERMASSEN ERFOLGREICH SIND. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EIN INTEGRIERTER PLAN, DER AUF DIE MOTIVATION DER SCHÜLER ABZIELT, DURCH INTERVENTIONEN, DIE AUF DIE SCHWACHEN PI-SEGMENTE DER SCHULBEVÖLKERUNG DES INSTITUTS AUSGERICHTET SIND UND SICH AUF DAS LERNEN KONZENTRIERTEN, INDEM SIE AUF KOOPERATIVES LERNEN AUF GEDREHTEM KLASSENZIMMER MIT DEM ERWERB DISZIPLINÄRER UND TRANSVERSALER FÄHIGKEITEN UND INTERNATIONAL ANERKANNTER ZERTIFIZIERUNGEN ALS ZUSÄTZLICHES VALUE AUSGERICHTET SIND.DIE SIEBEN MODULE SIND FOLGENDES UND CULTURACONFIDOFAMIGLIE IN RETEFIRST PATHSENGLISH FÜR DIE EVERYBODYMATLABDAL BANK BEI DER PALCOESSI VORGESEHEN, UM SCHWACHE MENSCHEN IN QUALITATIV HOCHWERTIGEN WEGEN EINZUBEZIEHEN, UM SICHERZUSTELLEN, DASS DIEJENIGEN, DIE AUS EINEM NACHTEIL BEGINNEN, IN BILDUNG UND BILDUNG GLEICHERMASSEN ERFOLGREICH SIND. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GEÏNTEGREERD PLAN GERICHT OP DE MOTIVATIE VAN STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES GERICHT OP DE ZWAKKE PI-SEGMENTEN VAN DE SCHOOLPOPULATIE VAN HET INSTITUUT MET BEHULP VAN ACTIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN GERICHT OP LEREN DOOR TE DOEN OP COÖPERATIEF LEREN OP FLIPPED KLASLOKAAL MET HET VERWERVEN VAN DISCIPLINAIRE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN INTERNATIONAAL ERKENDE CERTIFICERINGEN ALS EEN EXTRA EXTRA VALUE.DAAR ZEVEN GEPLANDE MODULES ZIJN DE VOLGENDE AARD EN CULTURACONFIDOFAMIGLIE IN RETEFIRST PATHSENGLISH VOOR EVERYBODYMATLABDAL BANK BIJ DE PALCOESSI OM ZWAKKE MENSEN TE BETREKKEN BIJ KWALITEITSTRAJECTEN OM ERVOOR TE ZORGEN DAT DEGENEN DIE BEGINNEN MET EEN ACHTERSTAND EVEN SUCCESVOL ZIJN IN ONDERWIJS EN ONDERWIJS. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: GEÏNTEGREERD PLAN GERICHT OP DE MOTIVATIE VAN STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES GERICHT OP DE ZWAKKE PI-SEGMENTEN VAN DE SCHOOLPOPULATIE VAN HET INSTITUUT MET BEHULP VAN ACTIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN GERICHT OP LEREN DOOR TE DOEN OP COÖPERATIEF LEREN OP FLIPPED KLASLOKAAL MET HET VERWERVEN VAN DISCIPLINAIRE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN INTERNATIONAAL ERKENDE CERTIFICERINGEN ALS EEN EXTRA EXTRA VALUE.DAAR ZEVEN GEPLANDE MODULES ZIJN DE VOLGENDE AARD EN CULTURACONFIDOFAMIGLIE IN RETEFIRST PATHSENGLISH VOOR EVERYBODYMATLABDAL BANK BIJ DE PALCOESSI OM ZWAKKE MENSEN TE BETREKKEN BIJ KWALITEITSTRAJECTEN OM ERVOOR TE ZORGEN DAT DEGENEN DIE BEGINNEN MET EEN ACHTERSTAND EVEN SUCCESVOL ZIJN IN ONDERWIJS EN ONDERWIJS. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GEÏNTEGREERD PLAN GERICHT OP DE MOTIVATIE VAN STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES GERICHT OP DE ZWAKKE PI-SEGMENTEN VAN DE SCHOOLPOPULATIE VAN HET INSTITUUT MET BEHULP VAN ACTIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN GERICHT OP LEREN DOOR TE DOEN OP COÖPERATIEF LEREN OP FLIPPED KLASLOKAAL MET HET VERWERVEN VAN DISCIPLINAIRE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN INTERNATIONAAL ERKENDE CERTIFICERINGEN ALS EEN EXTRA EXTRA VALUE.DAAR ZEVEN GEPLANDE MODULES ZIJN DE VOLGENDE AARD EN CULTURACONFIDOFAMIGLIE IN RETEFIRST PATHSENGLISH VOOR EVERYBODYMATLABDAL BANK BIJ DE PALCOESSI OM ZWAKKE MENSEN TE BETREKKEN BIJ KWALITEITSTRAJECTEN OM ERVOOR TE ZORGEN DAT DEGENEN DIE BEGINNEN MET EEN ACHTERSTAND EVEN SUCCESVOL ZIJN IN ONDERWIJS EN ONDERWIJS. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLAN INTEGRADO DIRIGIDO A LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DIRIGIDAS A LOS SEGMENTOS DE PI DÉBILES DE LA POBLACIÓN ESCOLAR DEL INSTITUTO UTILIZANDO METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA ACTIVA Y CENTRADA EN EL APRENDIZAJE MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA VOLCADA CON LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS DISCIPLINARIAS Y TRANSVERSALES Y CERTIFICACIONES RECONOCIDAS INTERNACIONALMENTE COMO UN VALOR AÑADIDO ADICIONAL. LOS SIETE MÓDULOS PREVISTOS SON LA SIGUIENTE NATURALEZA Y CULTURACONFIDOFAMIGLIE EN EL PATHSENGLISH RETEFIRST PARA TODOBODYMATLABDAL BANCO DE LA PALCOESSI PARA INVOLUCRAR A LAS PERSONAS DÉBILES EN LOS ITINERARIOS DE CALIDAD PARA ASEGURAR QUE QUIENES EMPIEZAN DE UNA DESVENTAJA TIENEN EL MISMO ÉXITO EN LA EDUCACIÓN Y LA EDUCACIÓN. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLAN INTEGRADO DIRIGIDO A LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DIRIGIDAS A LOS SEGMENTOS DE PI DÉBILES DE LA POBLACIÓN ESCOLAR DEL INSTITUTO UTILIZANDO METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA ACTIVA Y CENTRADA EN EL APRENDIZAJE MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA VOLCADA CON LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS DISCIPLINARIAS Y TRANSVERSALES Y CERTIFICACIONES RECONOCIDAS INTERNACIONALMENTE COMO UN VALOR AÑADIDO ADICIONAL. LOS SIETE MÓDULOS PREVISTOS SON LA SIGUIENTE NATURALEZA Y CULTURACONFIDOFAMIGLIE EN EL PATHSENGLISH RETEFIRST PARA TODOBODYMATLABDAL BANCO DE LA PALCOESSI PARA INVOLUCRAR A LAS PERSONAS DÉBILES EN LOS ITINERARIOS DE CALIDAD PARA ASEGURAR QUE QUIENES EMPIEZAN DE UNA DESVENTAJA TIENEN EL MISMO ÉXITO EN LA EDUCACIÓN Y LA EDUCACIÓN. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLAN INTEGRADO DIRIGIDO A LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DIRIGIDAS A LOS SEGMENTOS DE PI DÉBILES DE LA POBLACIÓN ESCOLAR DEL INSTITUTO UTILIZANDO METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA ACTIVA Y CENTRADA EN EL APRENDIZAJE MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA VOLCADA CON LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS DISCIPLINARIAS Y TRANSVERSALES Y CERTIFICACIONES RECONOCIDAS INTERNACIONALMENTE COMO UN VALOR AÑADIDO ADICIONAL. LOS SIETE MÓDULOS PREVISTOS SON LA SIGUIENTE NATURALEZA Y CULTURACONFIDOFAMIGLIE EN EL PATHSENGLISH RETEFIRST PARA TODOBODYMATLABDAL BANCO DE LA PALCOESSI PARA INVOLUCRAR A LAS PERSONAS DÉBILES EN LOS ITINERARIOS DE CALIDAD PARA ASEGURAR QUE QUIENES EMPIEZAN DE UNA DESVENTAJA TIENEN EL MISMO ÉXITO EN LA EDUCACIÓN Y LA EDUCACIÓN. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΠΟΚΊΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΑ ΠΙΟ ΑΔΎΝΑΜΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΝΕΡΓΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΗ ΤΆΞΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΩΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΩΝ ΣΕ ΔΙΕΘΝΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΩΣ ΠΡΌΣΘΕΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ADD. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΠΟΚΊΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΑ ΠΙΟ ΑΔΎΝΑΜΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΝΕΡΓΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΗ ΤΆΞΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΩΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΩΝ ΣΕ ΔΙΕΘΝΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΩΣ ΠΡΌΣΘΕΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ADD. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΠΟΚΊΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΑ ΠΙΟ ΑΔΎΝΑΜΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΝΕΡΓΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΗ ΤΆΞΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΩΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΩΝ ΣΕ ΔΙΕΘΝΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΩΣ ΠΡΌΣΘΕΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ADD. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INTEGRERET PLAN RETTET MOD REMOTIVERING AF STUDERENDE GENNEM INTERVENTIONER RETTET MOD DE SVAGESTE DELE AF SKOLENS BEFOLKNING I INSTITUTTET VED HJÆLP AF AKTIVE UNDERVISNINGSMETODER OG CENTRERET OM LÆRING VED AT GØRE PÅ SAMARBEJDE LÆRING PÅ DEN OMVENDTE KLASSEVÆRELSE MED ERHVERVELSE AF DISCIPLINÆRE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER OG CERTIFICERINGER ANERKENDT PÅ INTERNATIONALT PLAN SOM EN EKSTRA VÆRDI ADD.THE SYV MODULER ER SEGUENTISPORT NATUR OG KULTUR CONFIDOFAMIGLIE FOR AT GARANTERE DEN ØKONOMISKE SITUATION FOR PARTIET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRERET PLAN RETTET MOD REMOTIVERING AF STUDERENDE GENNEM INTERVENTIONER RETTET MOD DE SVAGESTE DELE AF SKOLENS BEFOLKNING I INSTITUTTET VED HJÆLP AF AKTIVE UNDERVISNINGSMETODER OG CENTRERET OM LÆRING VED AT GØRE PÅ SAMARBEJDE LÆRING PÅ DEN OMVENDTE KLASSEVÆRELSE MED ERHVERVELSE AF DISCIPLINÆRE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER OG CERTIFICERINGER ANERKENDT PÅ INTERNATIONALT PLAN SOM EN EKSTRA VÆRDI ADD.THE SYV MODULER ER SEGUENTISPORT NATUR OG KULTUR CONFIDOFAMIGLIE FOR AT GARANTERE DEN ØKONOMISKE SITUATION FOR PARTIET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRERET PLAN RETTET MOD REMOTIVERING AF STUDERENDE GENNEM INTERVENTIONER RETTET MOD DE SVAGESTE DELE AF SKOLENS BEFOLKNING I INSTITUTTET VED HJÆLP AF AKTIVE UNDERVISNINGSMETODER OG CENTRERET OM LÆRING VED AT GØRE PÅ SAMARBEJDE LÆRING PÅ DEN OMVENDTE KLASSEVÆRELSE MED ERHVERVELSE AF DISCIPLINÆRE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER OG CERTIFICERINGER ANERKENDT PÅ INTERNATIONALT PLAN SOM EN EKSTRA VÆRDI ADD.THE SYV MODULER ER SEGUENTISPORT NATUR OG KULTUR CONFIDOFAMIGLIE FOR AT GARANTERE DEN ØKONOMISKE SITUATION FOR PARTIET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INTEGROITU SUUNNITELMA, JONKA TAVOITTEENA ON OPISKELIJOIDEN ELVYTTÄMINEN TOIMILLA, JOTKA ON SUUNNATTU INSTITUUTIN HEIKOIMMILLE KOULUVÄESTÖN OSILLE AKTIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ KÄYTTÄEN JA JOSSA KESKITYTÄÄN OPPIMISEEN TEKEMÄLLÄ YHTEISTYÖOPPIMISTA KÄÄNNETYSSÄ LUOKKAHUONEESSA JA HANKKIMALLA KURINPIDOLLISIA JA MONIALAISIA TAITOJA JA TODISTUKSIA, JOTKA ON TUNNUSTETTU KANSAINVÄLISELLÄ TASOLLA LISÄARVOKSI ADD.THE SEITSEMÄN MODUULIA OVAT SEGUENTISPORT LUONTO JA KULTTUURI CONFIDOFAMIGLIE PUOLUEEN TALOUDELLISEN TILANTEEN TAKAAMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGROITU SUUNNITELMA, JONKA TAVOITTEENA ON OPISKELIJOIDEN ELVYTTÄMINEN TOIMILLA, JOTKA ON SUUNNATTU INSTITUUTIN HEIKOIMMILLE KOULUVÄESTÖN OSILLE AKTIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ KÄYTTÄEN JA JOSSA KESKITYTÄÄN OPPIMISEEN TEKEMÄLLÄ YHTEISTYÖOPPIMISTA KÄÄNNETYSSÄ LUOKKAHUONEESSA JA HANKKIMALLA KURINPIDOLLISIA JA MONIALAISIA TAITOJA JA TODISTUKSIA, JOTKA ON TUNNUSTETTU KANSAINVÄLISELLÄ TASOLLA LISÄARVOKSI ADD.THE SEITSEMÄN MODUULIA OVAT SEGUENTISPORT LUONTO JA KULTTUURI CONFIDOFAMIGLIE PUOLUEEN TALOUDELLISEN TILANTEEN TAKAAMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGROITU SUUNNITELMA, JONKA TAVOITTEENA ON OPISKELIJOIDEN ELVYTTÄMINEN TOIMILLA, JOTKA ON SUUNNATTU INSTITUUTIN HEIKOIMMILLE KOULUVÄESTÖN OSILLE AKTIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ KÄYTTÄEN JA JOSSA KESKITYTÄÄN OPPIMISEEN TEKEMÄLLÄ YHTEISTYÖOPPIMISTA KÄÄNNETYSSÄ LUOKKAHUONEESSA JA HANKKIMALLA KURINPIDOLLISIA JA MONIALAISIA TAITOJA JA TODISTUKSIA, JOTKA ON TUNNUSTETTU KANSAINVÄLISELLÄ TASOLLA LISÄARVOKSI ADD.THE SEITSEMÄN MODUULIA OVAT SEGUENTISPORT LUONTO JA KULTTUURI CONFIDOFAMIGLIE PUOLUEEN TALOUDELLISEN TILANTEEN TAKAAMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PJAN INTEGRAT IMMIRAT LEJN IL-MOTIVAZZJONI MILL-ĠDID TA ‘STUDENTI PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI LEJN IT-TAQSIMIET L-AKTAR DGĦAJFA TAL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA TAL-ISTITUT JUŻAW METODOLOĠIJI TA ‘TAGĦLIM ATTIVI U ĊĊENTRATA FUQ IT-TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL FUQ TAGĦLIM KOOPERATTIV FUQ IL-KLASSI FLIPPED MAL-AKKWIST TA’ ĦILIET DIXXIPLINARJI U TRASVERSALI U ĊERTIFIKAZZJONIJIET RIKONOXXUTI FIL-LIVELL INTERNAZZJONALI BĦALA VALUR ADDIZZJONALI ADD.THE SEBA MODULI PPROVDUTI HUMA L-NATURA SEGUENTISPORT U L-KULTURA CONFIDOFAMIGLIE SABIEX JIGGARANTIXXU S-SITWAZZJONI FINANZJARJA TAL-PARTI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PJAN INTEGRAT IMMIRAT LEJN IL-MOTIVAZZJONI MILL-ĠDID TA ‘STUDENTI PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI LEJN IT-TAQSIMIET L-AKTAR DGĦAJFA TAL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA TAL-ISTITUT JUŻAW METODOLOĠIJI TA ‘TAGĦLIM ATTIVI U ĊĊENTRATA FUQ IT-TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL FUQ TAGĦLIM KOOPERATTIV FUQ IL-KLASSI FLIPPED MAL-AKKWIST TA’ ĦILIET DIXXIPLINARJI U TRASVERSALI U ĊERTIFIKAZZJONIJIET RIKONOXXUTI FIL-LIVELL INTERNAZZJONALI BĦALA VALUR ADDIZZJONALI ADD.THE SEBA MODULI PPROVDUTI HUMA L-NATURA SEGUENTISPORT U L-KULTURA CONFIDOFAMIGLIE SABIEX JIGGARANTIXXU S-SITWAZZJONI FINANZJARJA TAL-PARTI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PJAN INTEGRAT IMMIRAT LEJN IL-MOTIVAZZJONI MILL-ĠDID TA ‘STUDENTI PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI LEJN IT-TAQSIMIET L-AKTAR DGĦAJFA TAL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA TAL-ISTITUT JUŻAW METODOLOĠIJI TA ‘TAGĦLIM ATTIVI U ĊĊENTRATA FUQ IT-TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL FUQ TAGĦLIM KOOPERATTIV FUQ IL-KLASSI FLIPPED MAL-AKKWIST TA’ ĦILIET DIXXIPLINARJI U TRASVERSALI U ĊERTIFIKAZZJONIJIET RIKONOXXUTI FIL-LIVELL INTERNAZZJONALI BĦALA VALUR ADDIZZJONALI ADD.THE SEBA MODULI PPROVDUTI HUMA L-NATURA SEGUENTISPORT U L-KULTURA CONFIDOFAMIGLIE SABIEX JIGGARANTIXXU S-SITWAZZJONI FINANZJARJA TAL-PARTI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INTEGRĒTS PLĀNS, KURA MĒRĶIS IR SKOLĒNU MOTIVĒŠANA AR INTERVENCĒM, KAS VĒRSTAS UZ INSTITŪTA SKOLU IEDZĪVOTĀJU VĀJĀKAJĀM GRUPĀM, IZMANTOJOT AKTĪVAS MĀCĪŠANAS METODOLOĢIJAS, UN KAS VĒRSTS UZ MĀCĪŠANOS, VEICOT UZ SADARBĪBU VĒRSTU MĀCĪŠANOS, APGŪSTOT DISCIPLINĀRĀS UN TRANSVERSĀLĀS PRASMES UN SERTIFIKĀTUS, KAS STARPTAUTISKĀ LĪMENĪ ATZĪTI PAR PAPILDU VĒRTĪBU ADD.THE SEPTIŅI NODROŠINĀTIE MODUĻI IR SEGUENTISPORT DABA UN KULTŪRA CONFIDOFAMIGLIE, LAI GARANTĒTU PARTIJAS FINANSIĀLO STĀVOKLI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRĒTS PLĀNS, KURA MĒRĶIS IR SKOLĒNU MOTIVĒŠANA AR INTERVENCĒM, KAS VĒRSTAS UZ INSTITŪTA SKOLU IEDZĪVOTĀJU VĀJĀKAJĀM GRUPĀM, IZMANTOJOT AKTĪVAS MĀCĪŠANAS METODOLOĢIJAS, UN KAS VĒRSTS UZ MĀCĪŠANOS, VEICOT UZ SADARBĪBU VĒRSTU MĀCĪŠANOS, APGŪSTOT DISCIPLINĀRĀS UN TRANSVERSĀLĀS PRASMES UN SERTIFIKĀTUS, KAS STARPTAUTISKĀ LĪMENĪ ATZĪTI PAR PAPILDU VĒRTĪBU ADD.THE SEPTIŅI NODROŠINĀTIE MODUĻI IR SEGUENTISPORT DABA UN KULTŪRA CONFIDOFAMIGLIE, LAI GARANTĒTU PARTIJAS FINANSIĀLO STĀVOKLI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRĒTS PLĀNS, KURA MĒRĶIS IR SKOLĒNU MOTIVĒŠANA AR INTERVENCĒM, KAS VĒRSTAS UZ INSTITŪTA SKOLU IEDZĪVOTĀJU VĀJĀKAJĀM GRUPĀM, IZMANTOJOT AKTĪVAS MĀCĪŠANAS METODOLOĢIJAS, UN KAS VĒRSTS UZ MĀCĪŠANOS, VEICOT UZ SADARBĪBU VĒRSTU MĀCĪŠANOS, APGŪSTOT DISCIPLINĀRĀS UN TRANSVERSĀLĀS PRASMES UN SERTIFIKĀTUS, KAS STARPTAUTISKĀ LĪMENĪ ATZĪTI PAR PAPILDU VĒRTĪBU ADD.THE SEPTIŅI NODROŠINĀTIE MODUĻI IR SEGUENTISPORT DABA UN KULTŪRA CONFIDOFAMIGLIE, LAI GARANTĒTU PARTIJAS FINANSIĀLO STĀVOKLI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INTEGROVANÝ PLÁN ZAMERANÝ NA REMOTIVÁCIU ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA NAJSLABŠIE ČASTI ŠKOLSKEJ POPULÁCIE INŠTITÚTU S VYUŽITÍM AKTÍVNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK A ZAMERANÝ NA UČENIE SA TÝM, ŽE ROBÍ NA KOOPERATÍVNOM UČENÍ NA PREVRÁTENEJ TRIEDE SO ZÍSKANÍM DISCIPLINÁRNYCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ A OSVEDČENÍ UZNANÝCH NA MEDZINÁRODNEJ ÚROVNI AKO DODATOČNÚ HODNOTU ADD.THE SEDEM POSKYTNUTÝCH MODULOV JE SEGUENTISPORT PRÍRODA A KULTÚRA CONFIDOFAMIGLIE S CIEĽOM ZARUČIŤ FINANČNÚ SITUÁCIU STRANY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGROVANÝ PLÁN ZAMERANÝ NA REMOTIVÁCIU ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA NAJSLABŠIE ČASTI ŠKOLSKEJ POPULÁCIE INŠTITÚTU S VYUŽITÍM AKTÍVNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK A ZAMERANÝ NA UČENIE SA TÝM, ŽE ROBÍ NA KOOPERATÍVNOM UČENÍ NA PREVRÁTENEJ TRIEDE SO ZÍSKANÍM DISCIPLINÁRNYCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ A OSVEDČENÍ UZNANÝCH NA MEDZINÁRODNEJ ÚROVNI AKO DODATOČNÚ HODNOTU ADD.THE SEDEM POSKYTNUTÝCH MODULOV JE SEGUENTISPORT PRÍRODA A KULTÚRA CONFIDOFAMIGLIE S CIEĽOM ZARUČIŤ FINANČNÚ SITUÁCIU STRANY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGROVANÝ PLÁN ZAMERANÝ NA REMOTIVÁCIU ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA NAJSLABŠIE ČASTI ŠKOLSKEJ POPULÁCIE INŠTITÚTU S VYUŽITÍM AKTÍVNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK A ZAMERANÝ NA UČENIE SA TÝM, ŽE ROBÍ NA KOOPERATÍVNOM UČENÍ NA PREVRÁTENEJ TRIEDE SO ZÍSKANÍM DISCIPLINÁRNYCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ A OSVEDČENÍ UZNANÝCH NA MEDZINÁRODNEJ ÚROVNI AKO DODATOČNÚ HODNOTU ADD.THE SEDEM POSKYTNUTÝCH MODULOV JE SEGUENTISPORT PRÍRODA A KULTÚRA CONFIDOFAMIGLIE S CIEĽOM ZARUČIŤ FINANČNÚ SITUÁCIU STRANY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLEAN COMHTHÁITE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN A ATHBHUNÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR NA CODANNA IS LAIGE DE DHAONRA NA SCOILE SAN INSTITIÚID AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACHA TEAGAISC AGUS ATÁ DÍRITHE AR FHOGHLAIM TRÍ FHOGHLAIM CHOMHOIBRITHEACH A DHÉANAMH AR AN SEOMRA RANGA LE SCILEANNA AGUS DEIMHNITHE ARAÍONACHTA AGUS TRASCHURACLAIM A FHÁIL A AITHNÍTEAR AG LEIBHÉAL IDIRNÁISIÚNTA MAR LUACH BREISE ADD.THE SEACHT MODÚL A CHUIRTEAR AR FÁIL NÁ NÁDÚR AGUS CULTÚR SEGUENTISPORT CONFIDOFAMIGLIE CHUN STAID AIRGEADAIS AN PHÁIRTÍ A RÁTHÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLEAN COMHTHÁITE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN A ATHBHUNÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR NA CODANNA IS LAIGE DE DHAONRA NA SCOILE SAN INSTITIÚID AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACHA TEAGAISC AGUS ATÁ DÍRITHE AR FHOGHLAIM TRÍ FHOGHLAIM CHOMHOIBRITHEACH A DHÉANAMH AR AN SEOMRA RANGA LE SCILEANNA AGUS DEIMHNITHE ARAÍONACHTA AGUS TRASCHURACLAIM A FHÁIL A AITHNÍTEAR AG LEIBHÉAL IDIRNÁISIÚNTA MAR LUACH BREISE ADD.THE SEACHT MODÚL A CHUIRTEAR AR FÁIL NÁ NÁDÚR AGUS CULTÚR SEGUENTISPORT CONFIDOFAMIGLIE CHUN STAID AIRGEADAIS AN PHÁIRTÍ A RÁTHÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLEAN COMHTHÁITE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN A ATHBHUNÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR NA CODANNA IS LAIGE DE DHAONRA NA SCOILE SAN INSTITIÚID AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACHA TEAGAISC AGUS ATÁ DÍRITHE AR FHOGHLAIM TRÍ FHOGHLAIM CHOMHOIBRITHEACH A DHÉANAMH AR AN SEOMRA RANGA LE SCILEANNA AGUS DEIMHNITHE ARAÍONACHTA AGUS TRASCHURACLAIM A FHÁIL A AITHNÍTEAR AG LEIBHÉAL IDIRNÁISIÚNTA MAR LUACH BREISE ADD.THE SEACHT MODÚL A CHUIRTEAR AR FÁIL NÁ NÁDÚR AGUS CULTÚR SEGUENTISPORT CONFIDOFAMIGLIE CHUN STAID AIRGEADAIS AN PHÁIRTÍ A RÁTHÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INTEGROVANÝ PLÁN ZAMĚŘENÝ NA REMOTIVACI STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA NEJSLABŠÍ ČÁSTI ŠKOLNÍHO OBYVATELSTVA ÚSTAVU S VYUŽITÍM AKTIVNÍCH VÝUKOVÝCH METODIK A ZAMĚŘENÝ NA UČENÍ TÍM, ŽE DĚLÁ NA KOOPERATIVNÍM UČENÍ NA PŘEVRÁCENÉ TŘÍDĚ S ZÍSKÁNÍM DISCIPLINÁRNÍCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ A CERTIFIKACÍ UZNÁVANÝCH NA MEZINÁRODNÍ ÚROVNI JAKO DODATEČNÁ HODNOTA ADD.THE SEDM POSKYTOVANÝCH MODULŮ JE SEGUENTISPORT PŘÍRODA A KULTURA CONFIDOFAMIGLIE S CÍLEM ZARUČIT FINANČNÍ SITUACI STRANY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGROVANÝ PLÁN ZAMĚŘENÝ NA REMOTIVACI STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA NEJSLABŠÍ ČÁSTI ŠKOLNÍHO OBYVATELSTVA ÚSTAVU S VYUŽITÍM AKTIVNÍCH VÝUKOVÝCH METODIK A ZAMĚŘENÝ NA UČENÍ TÍM, ŽE DĚLÁ NA KOOPERATIVNÍM UČENÍ NA PŘEVRÁCENÉ TŘÍDĚ S ZÍSKÁNÍM DISCIPLINÁRNÍCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ A CERTIFIKACÍ UZNÁVANÝCH NA MEZINÁRODNÍ ÚROVNI JAKO DODATEČNÁ HODNOTA ADD.THE SEDM POSKYTOVANÝCH MODULŮ JE SEGUENTISPORT PŘÍRODA A KULTURA CONFIDOFAMIGLIE S CÍLEM ZARUČIT FINANČNÍ SITUACI STRANY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGROVANÝ PLÁN ZAMĚŘENÝ NA REMOTIVACI STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA NEJSLABŠÍ ČÁSTI ŠKOLNÍHO OBYVATELSTVA ÚSTAVU S VYUŽITÍM AKTIVNÍCH VÝUKOVÝCH METODIK A ZAMĚŘENÝ NA UČENÍ TÍM, ŽE DĚLÁ NA KOOPERATIVNÍM UČENÍ NA PŘEVRÁCENÉ TŘÍDĚ S ZÍSKÁNÍM DISCIPLINÁRNÍCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ A CERTIFIKACÍ UZNÁVANÝCH NA MEZINÁRODNÍ ÚROVNI JAKO DODATEČNÁ HODNOTA ADD.THE SEDM POSKYTOVANÝCH MODULŮ JE SEGUENTISPORT PŘÍRODA A KULTURA CONFIDOFAMIGLIE S CÍLEM ZARUČIT FINANČNÍ SITUACI STRANY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLANO INTEGRADO VOLTADO PARA A REMOTIVAÇÃO DOS ALUNOS POR MEIO DE INTERVENÇÕES VOLTADAS PARA AS CAMADAS MAIS FRACAS DA POPULAÇÃO ESCOLAR DO INSTITUTO, UTILIZANDO METODOLOGIAS DE ENSINO ATIVAS E CENTRADAS NA APRENDIZAGEM POR MEIO DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA NA SALA DE AULA INVERTIDA COM AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS DISCIPLINARES E TRANSVERSAIS E CERTIFICAÇÕES RECONHECIDAS A NÍVEL INTERNACIONAL COMO VALOR ADICIONAL ADD.OS SETE MÓDULOS FORNECIDOS SÃO A NATUREZA E CULTURA SEGUENTISPORT CONFIDOFAMIGLIE, A FIM DE GARANTIR A SITUAÇÃO FINANCEIRA DO PARTIDO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLANO INTEGRADO VOLTADO PARA A REMOTIVAÇÃO DOS ALUNOS POR MEIO DE INTERVENÇÕES VOLTADAS PARA AS CAMADAS MAIS FRACAS DA POPULAÇÃO ESCOLAR DO INSTITUTO, UTILIZANDO METODOLOGIAS DE ENSINO ATIVAS E CENTRADAS NA APRENDIZAGEM POR MEIO DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA NA SALA DE AULA INVERTIDA COM AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS DISCIPLINARES E TRANSVERSAIS E CERTIFICAÇÕES RECONHECIDAS A NÍVEL INTERNACIONAL COMO VALOR ADICIONAL ADD.OS SETE MÓDULOS FORNECIDOS SÃO A NATUREZA E CULTURA SEGUENTISPORT CONFIDOFAMIGLIE, A FIM DE GARANTIR A SITUAÇÃO FINANCEIRA DO PARTIDO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLANO INTEGRADO VOLTADO PARA A REMOTIVAÇÃO DOS ALUNOS POR MEIO DE INTERVENÇÕES VOLTADAS PARA AS CAMADAS MAIS FRACAS DA POPULAÇÃO ESCOLAR DO INSTITUTO, UTILIZANDO METODOLOGIAS DE ENSINO ATIVAS E CENTRADAS NA APRENDIZAGEM POR MEIO DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA NA SALA DE AULA INVERTIDA COM AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS DISCIPLINARES E TRANSVERSAIS E CERTIFICAÇÕES RECONHECIDAS A NÍVEL INTERNACIONAL COMO VALOR ADICIONAL ADD.OS SETE MÓDULOS FORNECIDOS SÃO A NATUREZA E CULTURA SEGUENTISPORT CONFIDOFAMIGLIE, A FIM DE GARANTIR A SITUAÇÃO FINANCEIRA DO PARTIDO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INTEGREERITUD KAVA, MILLE EESMÄRK ON ÕPILASTE REMOTIVATSIOON SEKKUMISTE KAUDU, MIS ON SUUNATUD INSTITUUDI KÕIGE NÕRGEMATELE RÜHMADELE, KASUTADES AKTIIVSEID ÕPETAMISMEETODEID JA KESKENDUDES ÕPPIMISELE, TEHES KOOSTÖÖD MUUTUVAS KLASSIRUUMIS, KUS OMANDATAKSE DISTSIPLINAAR- JA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI JA SERTIFIKAATE, MIDA TUNNUSTATAKSE RAHVUSVAHELISEL TASANDIL LISAVÄÄRTUSENA ADD.THE SEITSE MOODULIT ON SEGUENTISPORT LOODUS JA KULTUUR CONFIDOFAMIGLIE, ET TAGADA PARTEI RAHALINE OLUKORD. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGREERITUD KAVA, MILLE EESMÄRK ON ÕPILASTE REMOTIVATSIOON SEKKUMISTE KAUDU, MIS ON SUUNATUD INSTITUUDI KÕIGE NÕRGEMATELE RÜHMADELE, KASUTADES AKTIIVSEID ÕPETAMISMEETODEID JA KESKENDUDES ÕPPIMISELE, TEHES KOOSTÖÖD MUUTUVAS KLASSIRUUMIS, KUS OMANDATAKSE DISTSIPLINAAR- JA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI JA SERTIFIKAATE, MIDA TUNNUSTATAKSE RAHVUSVAHELISEL TASANDIL LISAVÄÄRTUSENA ADD.THE SEITSE MOODULIT ON SEGUENTISPORT LOODUS JA KULTUUR CONFIDOFAMIGLIE, ET TAGADA PARTEI RAHALINE OLUKORD. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGREERITUD KAVA, MILLE EESMÄRK ON ÕPILASTE REMOTIVATSIOON SEKKUMISTE KAUDU, MIS ON SUUNATUD INSTITUUDI KÕIGE NÕRGEMATELE RÜHMADELE, KASUTADES AKTIIVSEID ÕPETAMISMEETODEID JA KESKENDUDES ÕPPIMISELE, TEHES KOOSTÖÖD MUUTUVAS KLASSIRUUMIS, KUS OMANDATAKSE DISTSIPLINAAR- JA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI JA SERTIFIKAATE, MIDA TUNNUSTATAKSE RAHVUSVAHELISEL TASANDIL LISAVÄÄRTUSENA ADD.THE SEITSE MOODULIT ON SEGUENTISPORT LOODUS JA KULTUUR CONFIDOFAMIGLIE, ET TAGADA PARTEI RAHALINE OLUKORD. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INTEGRÁLT TERV CÉLJA A DIÁKOK REMOTIVATION KERESZTÜL BEAVATKOZÁSOK CÉLJA AZ ISKOLAI LAKOSSÁG LEGGYENGÉBB RÉSZE AZ INTÉZET AKTÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS ÖSSZPONTOSÍTOTT TANULÁS RÉVÉN VÉGZETT KOOPERATÍV TANULÁS A FLIPPED TANTEREMBEN MEGSZERZÉSE FEGYELMI ÉS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS TANÚSÍTVÁNYOK NEMZETKÖZILEG ELISMERT KIEGÉSZÍTŐ ÉRTÉK ADD.THE HÉT MODUL BIZTOSÍTOTT A SEGUENTISPORT TERMÉSZET ÉS KULTÚRA CONFIDOFAMIGLIE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY GARANTÁLJA A PÉNZÜGYI HELYZETÉT A PÁRT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRÁLT TERV CÉLJA A DIÁKOK REMOTIVATION KERESZTÜL BEAVATKOZÁSOK CÉLJA AZ ISKOLAI LAKOSSÁG LEGGYENGÉBB RÉSZE AZ INTÉZET AKTÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS ÖSSZPONTOSÍTOTT TANULÁS RÉVÉN VÉGZETT KOOPERATÍV TANULÁS A FLIPPED TANTEREMBEN MEGSZERZÉSE FEGYELMI ÉS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS TANÚSÍTVÁNYOK NEMZETKÖZILEG ELISMERT KIEGÉSZÍTŐ ÉRTÉK ADD.THE HÉT MODUL BIZTOSÍTOTT A SEGUENTISPORT TERMÉSZET ÉS KULTÚRA CONFIDOFAMIGLIE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY GARANTÁLJA A PÉNZÜGYI HELYZETÉT A PÁRT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRÁLT TERV CÉLJA A DIÁKOK REMOTIVATION KERESZTÜL BEAVATKOZÁSOK CÉLJA AZ ISKOLAI LAKOSSÁG LEGGYENGÉBB RÉSZE AZ INTÉZET AKTÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS ÖSSZPONTOSÍTOTT TANULÁS RÉVÉN VÉGZETT KOOPERATÍV TANULÁS A FLIPPED TANTEREMBEN MEGSZERZÉSE FEGYELMI ÉS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS TANÚSÍTVÁNYOK NEMZETKÖZILEG ELISMERT KIEGÉSZÍTŐ ÉRTÉK ADD.THE HÉT MODUL BIZTOSÍTOTT A SEGUENTISPORT TERMÉSZET ÉS KULTÚRA CONFIDOFAMIGLIE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY GARANTÁLJA A PÉNZÜGYI HELYZETÉT A PÁRT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ИНТЕГРИРАН ПЛАН, НАСОЧЕН КЪМ РЕМОТИВИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАЙ-СЛАБИТЕ СЛОЕВЕ ОТ УЧИЛИЩНОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ИНСТИТУТА, ИЗПОЛЗВАЙКИ АКТИВНИ МЕТОДИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И СЪСРЕДОТОЧЕН ВЪРХУ УЧЕНЕТО ЧРЕЗ СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ В ОБЪРНАТАТА КЛАСНА СТАЯ С ПРИДОБИВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИ И ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ И СЕРТИФИКАТИ, ПРИЗНАТИ НА МЕЖДУНАРОДНО НИВО КАТО ДОПЪЛНИТЕЛНА СТОЙНОСТ ADD. ПРЕДОСТАВЕНИТЕ СЕДЕМ МОДУЛА СА SEGUENTISPORT ПРИРОДА И КУЛТУРА КОФИДОФАМИГЛИЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ФИНАНСОВОТО СЪСТОЯНИЕ НА ПАРТИЯТА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ИНТЕГРИРАН ПЛАН, НАСОЧЕН КЪМ РЕМОТИВИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАЙ-СЛАБИТЕ СЛОЕВЕ ОТ УЧИЛИЩНОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ИНСТИТУТА, ИЗПОЛЗВАЙКИ АКТИВНИ МЕТОДИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И СЪСРЕДОТОЧЕН ВЪРХУ УЧЕНЕТО ЧРЕЗ СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ В ОБЪРНАТАТА КЛАСНА СТАЯ С ПРИДОБИВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИ И ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ И СЕРТИФИКАТИ, ПРИЗНАТИ НА МЕЖДУНАРОДНО НИВО КАТО ДОПЪЛНИТЕЛНА СТОЙНОСТ ADD. ПРЕДОСТАВЕНИТЕ СЕДЕМ МОДУЛА СА SEGUENTISPORT ПРИРОДА И КУЛТУРА КОФИДОФАМИГЛИЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ФИНАНСОВОТО СЪСТОЯНИЕ НА ПАРТИЯТА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ИНТЕГРИРАН ПЛАН, НАСОЧЕН КЪМ РЕМОТИВИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАЙ-СЛАБИТЕ СЛОЕВЕ ОТ УЧИЛИЩНОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ИНСТИТУТА, ИЗПОЛЗВАЙКИ АКТИВНИ МЕТОДИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И СЪСРЕДОТОЧЕН ВЪРХУ УЧЕНЕТО ЧРЕЗ СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ В ОБЪРНАТАТА КЛАСНА СТАЯ С ПРИДОБИВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИ И ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ И СЕРТИФИКАТИ, ПРИЗНАТИ НА МЕЖДУНАРОДНО НИВО КАТО ДОПЪЛНИТЕЛНА СТОЙНОСТ ADD. ПРЕДОСТАВЕНИТЕ СЕДЕМ МОДУЛА СА SEGUENTISPORT ПРИРОДА И КУЛТУРА КОФИДОФАМИГЛИЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ФИНАНСОВОТО СЪСТОЯНИЕ НА ПАРТИЯТА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INTEGRUOTAS PLANAS, SKIRTAS STUDENTŲ REMOTYVACIJAI PER INTERVENCINES PRIEMONES, SKIRTAS SILPNIAUSIOMS INSTITUTO MOKYKLOS GYVENTOJŲ GRUPĖMS, NAUDOJANT AKTYVIAS MOKYMO METODIKAS IR ORIENTUOTAS Į MOKYMĄSI, VYKDANT BENDRADARBIAVIMO MOKYMĄSI APVERSTOJE KLASĖJE, ĮGYJANT DRAUSMINIUS IR UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS IR SERTIFIKATUS, PRIPAŽĮSTAMUS TARPTAUTINIU LYGIU KAIP PAPILDOMĄ VERTĘ ADD.THE SEPTYNI MODULIAI YRA SEGUENTISPORT GAMTA IR KULTŪRA CONFIDOFAMIGLIE, SIEKIANT UŽTIKRINTI ŠALIES FINANSINĘ PADĖTĮ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRUOTAS PLANAS, SKIRTAS STUDENTŲ REMOTYVACIJAI PER INTERVENCINES PRIEMONES, SKIRTAS SILPNIAUSIOMS INSTITUTO MOKYKLOS GYVENTOJŲ GRUPĖMS, NAUDOJANT AKTYVIAS MOKYMO METODIKAS IR ORIENTUOTAS Į MOKYMĄSI, VYKDANT BENDRADARBIAVIMO MOKYMĄSI APVERSTOJE KLASĖJE, ĮGYJANT DRAUSMINIUS IR UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS IR SERTIFIKATUS, PRIPAŽĮSTAMUS TARPTAUTINIU LYGIU KAIP PAPILDOMĄ VERTĘ ADD.THE SEPTYNI MODULIAI YRA SEGUENTISPORT GAMTA IR KULTŪRA CONFIDOFAMIGLIE, SIEKIANT UŽTIKRINTI ŠALIES FINANSINĘ PADĖTĮ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRUOTAS PLANAS, SKIRTAS STUDENTŲ REMOTYVACIJAI PER INTERVENCINES PRIEMONES, SKIRTAS SILPNIAUSIOMS INSTITUTO MOKYKLOS GYVENTOJŲ GRUPĖMS, NAUDOJANT AKTYVIAS MOKYMO METODIKAS IR ORIENTUOTAS Į MOKYMĄSI, VYKDANT BENDRADARBIAVIMO MOKYMĄSI APVERSTOJE KLASĖJE, ĮGYJANT DRAUSMINIUS IR UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS IR SERTIFIKATUS, PRIPAŽĮSTAMUS TARPTAUTINIU LYGIU KAIP PAPILDOMĄ VERTĘ ADD.THE SEPTYNI MODULIAI YRA SEGUENTISPORT GAMTA IR KULTŪRA CONFIDOFAMIGLIE, SIEKIANT UŽTIKRINTI ŠALIES FINANSINĘ PADĖTĮ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INTEGRIRANI PLAN USMJEREN NA REMOTIVACIJU UČENIKA KROZ INTERVENCIJE USMJERENE NA NAJSLABIJE SEKCIJE ŠKOLSKE POPULACIJE INSTITUTA KORIŠTENJEM AKTIVNIH NASTAVNIH METODOLOGIJA I USMJEREN NA UČENJE RADEĆI NA KOOPERATIVNOM UČENJU NA PREOKRENUTOJ UČIONICI UZ STJECANJE DISCIPLINSKIH I TRANSVERZALNIH VJEŠTINA I CERTIFIKATA PRIZNATIH NA MEĐUNARODNOJ RAZINI KAO DODATNU VRIJEDNOST ADD.THE SEDAM MODULA SU SEGUENTISPORT PRIRODA I KULTURA CONFIDOFAMIGLIE KAKO BI SE ZAJAMČILA FINANCIJSKA SITUACIJA STRANKE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRIRANI PLAN USMJEREN NA REMOTIVACIJU UČENIKA KROZ INTERVENCIJE USMJERENE NA NAJSLABIJE SEKCIJE ŠKOLSKE POPULACIJE INSTITUTA KORIŠTENJEM AKTIVNIH NASTAVNIH METODOLOGIJA I USMJEREN NA UČENJE RADEĆI NA KOOPERATIVNOM UČENJU NA PREOKRENUTOJ UČIONICI UZ STJECANJE DISCIPLINSKIH I TRANSVERZALNIH VJEŠTINA I CERTIFIKATA PRIZNATIH NA MEĐUNARODNOJ RAZINI KAO DODATNU VRIJEDNOST ADD.THE SEDAM MODULA SU SEGUENTISPORT PRIRODA I KULTURA CONFIDOFAMIGLIE KAKO BI SE ZAJAMČILA FINANCIJSKA SITUACIJA STRANKE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRIRANI PLAN USMJEREN NA REMOTIVACIJU UČENIKA KROZ INTERVENCIJE USMJERENE NA NAJSLABIJE SEKCIJE ŠKOLSKE POPULACIJE INSTITUTA KORIŠTENJEM AKTIVNIH NASTAVNIH METODOLOGIJA I USMJEREN NA UČENJE RADEĆI NA KOOPERATIVNOM UČENJU NA PREOKRENUTOJ UČIONICI UZ STJECANJE DISCIPLINSKIH I TRANSVERZALNIH VJEŠTINA I CERTIFIKATA PRIZNATIH NA MEĐUNARODNOJ RAZINI KAO DODATNU VRIJEDNOST ADD.THE SEDAM MODULA SU SEGUENTISPORT PRIRODA I KULTURA CONFIDOFAMIGLIE KAKO BI SE ZAJAMČILA FINANCIJSKA SITUACIJA STRANKE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INTEGRERAD PLAN SOM SYFTAR TILL ATT REMOTIVERA ELEVERNA GENOM INTERVENTIONER SOM RIKTAR SIG TILL DE SVAGASTE DELARNA AV SKOLANS BEFOLKNING VID INSTITUTET MED HJÄLP AV AKTIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH CENTRERAD PÅ LÄRANDE GENOM ATT GÖRA PÅ SAMVERKANDE LÄRANDE PÅ DEN VÄNDA KLASSRUMMET MED FÖRVÄRV AV DISCIPLINÄRA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH CERTIFIERINGAR SOM ERKÄNNS PÅ INTERNATIONELL NIVÅ SOM ETT YTTERLIGARE VÄRDE ADD.THE SJU MODULER SOM TILLHANDAHÅLLS ÄR SEGUENTISPORT NATUR OCH KULTUR CONFIDOFAMIGLIE FÖR ATT GARANTERA DEN EKONOMISKA SITUATIONEN FÖR PARTIET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRERAD PLAN SOM SYFTAR TILL ATT REMOTIVERA ELEVERNA GENOM INTERVENTIONER SOM RIKTAR SIG TILL DE SVAGASTE DELARNA AV SKOLANS BEFOLKNING VID INSTITUTET MED HJÄLP AV AKTIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH CENTRERAD PÅ LÄRANDE GENOM ATT GÖRA PÅ SAMVERKANDE LÄRANDE PÅ DEN VÄNDA KLASSRUMMET MED FÖRVÄRV AV DISCIPLINÄRA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH CERTIFIERINGAR SOM ERKÄNNS PÅ INTERNATIONELL NIVÅ SOM ETT YTTERLIGARE VÄRDE ADD.THE SJU MODULER SOM TILLHANDAHÅLLS ÄR SEGUENTISPORT NATUR OCH KULTUR CONFIDOFAMIGLIE FÖR ATT GARANTERA DEN EKONOMISKA SITUATIONEN FÖR PARTIET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRERAD PLAN SOM SYFTAR TILL ATT REMOTIVERA ELEVERNA GENOM INTERVENTIONER SOM RIKTAR SIG TILL DE SVAGASTE DELARNA AV SKOLANS BEFOLKNING VID INSTITUTET MED HJÄLP AV AKTIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH CENTRERAD PÅ LÄRANDE GENOM ATT GÖRA PÅ SAMVERKANDE LÄRANDE PÅ DEN VÄNDA KLASSRUMMET MED FÖRVÄRV AV DISCIPLINÄRA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH CERTIFIERINGAR SOM ERKÄNNS PÅ INTERNATIONELL NIVÅ SOM ETT YTTERLIGARE VÄRDE ADD.THE SJU MODULER SOM TILLHANDAHÅLLS ÄR SEGUENTISPORT NATUR OCH KULTUR CONFIDOFAMIGLIE FÖR ATT GARANTERA DEN EKONOMISKA SITUATIONEN FÖR PARTIET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLAN INTEGRAT DE REMOTIVARE A ELEVILOR PRIN INTERVENTII DESTINATE CELOR MAI SLABE SEGMENTE ALE POPULATIEI SCOLARE A INSTITUTULUI FOLOSIND METODOLOGII ACTIVE DE PREDARE SI CENTRAT PE INVATARE PRIN INVATAREA COOPERATIVA IN SALA DE CLASA FLIPPED, CU DOBANDIREA DE ABILITATI DISCIPLINARE SI TRANSVERSALE SI CERTIFICARI RECUNOSCUTE LA NIVEL INTERNATIONAL CA O VALOARE SUPLIMENTARA ADD. CELE SAPTE MODULE OFERITE SUNT SEGUENTISPORT NATURA SI CULTURA CONFIDOFAMIGLIE PENTRU A GARANTA SITUATIA FINANCIARA A PARTIDULUI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLAN INTEGRAT DE REMOTIVARE A ELEVILOR PRIN INTERVENTII DESTINATE CELOR MAI SLABE SEGMENTE ALE POPULATIEI SCOLARE A INSTITUTULUI FOLOSIND METODOLOGII ACTIVE DE PREDARE SI CENTRAT PE INVATARE PRIN INVATAREA COOPERATIVA IN SALA DE CLASA FLIPPED, CU DOBANDIREA DE ABILITATI DISCIPLINARE SI TRANSVERSALE SI CERTIFICARI RECUNOSCUTE LA NIVEL INTERNATIONAL CA O VALOARE SUPLIMENTARA ADD. CELE SAPTE MODULE OFERITE SUNT SEGUENTISPORT NATURA SI CULTURA CONFIDOFAMIGLIE PENTRU A GARANTA SITUATIA FINANCIARA A PARTIDULUI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLAN INTEGRAT DE REMOTIVARE A ELEVILOR PRIN INTERVENTII DESTINATE CELOR MAI SLABE SEGMENTE ALE POPULATIEI SCOLARE A INSTITUTULUI FOLOSIND METODOLOGII ACTIVE DE PREDARE SI CENTRAT PE INVATARE PRIN INVATAREA COOPERATIVA IN SALA DE CLASA FLIPPED, CU DOBANDIREA DE ABILITATI DISCIPLINARE SI TRANSVERSALE SI CERTIFICARI RECUNOSCUTE LA NIVEL INTERNATIONAL CA O VALOARE SUPLIMENTARA ADD. CELE SAPTE MODULE OFERITE SUNT SEGUENTISPORT NATURA SI CULTURA CONFIDOFAMIGLIE PENTRU A GARANTA SITUATIA FINANCIARA A PARTIDULUI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INTEGRIRANI NAČRT, KI JE NAMENJEN POVRNITVI UČENCEV Z INTERVENCIJAMI, NAMENJENIMI NAJŠIBKEJŠIM DELOM ŠOLSKE POPULACIJE INŠTITUTA Z UPORABO AKTIVNIH UČNIH METODOLOGIJ IN OSREDOTOČEN NA UČENJE S TEM NA SODELOVALNO UČENJE NA PREKLOPLJENEM RAZREDU S PRIDOBIVANJEM DISCIPLINSKIH IN PREČNIH SPRETNOSTI IN CERTIFIKATOV, PRIZNANIH NA MEDNARODNI RAVNI KOT DODATNO VREDNOST ADD.THE SEDEM MODULOV, KI SO NA VOLJO, SO SEGUENTISPORT NARAVA IN KULTURA CONFIDOFAMIGLIE, DA BI ZAGOTOVILI FINANČNO STANJE STRANKE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRIRANI NAČRT, KI JE NAMENJEN POVRNITVI UČENCEV Z INTERVENCIJAMI, NAMENJENIMI NAJŠIBKEJŠIM DELOM ŠOLSKE POPULACIJE INŠTITUTA Z UPORABO AKTIVNIH UČNIH METODOLOGIJ IN OSREDOTOČEN NA UČENJE S TEM NA SODELOVALNO UČENJE NA PREKLOPLJENEM RAZREDU S PRIDOBIVANJEM DISCIPLINSKIH IN PREČNIH SPRETNOSTI IN CERTIFIKATOV, PRIZNANIH NA MEDNARODNI RAVNI KOT DODATNO VREDNOST ADD.THE SEDEM MODULOV, KI SO NA VOLJO, SO SEGUENTISPORT NARAVA IN KULTURA CONFIDOFAMIGLIE, DA BI ZAGOTOVILI FINANČNO STANJE STRANKE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INTEGRIRANI NAČRT, KI JE NAMENJEN POVRNITVI UČENCEV Z INTERVENCIJAMI, NAMENJENIMI NAJŠIBKEJŠIM DELOM ŠOLSKE POPULACIJE INŠTITUTA Z UPORABO AKTIVNIH UČNIH METODOLOGIJ IN OSREDOTOČEN NA UČENJE S TEM NA SODELOVALNO UČENJE NA PREKLOPLJENEM RAZREDU S PRIDOBIVANJEM DISCIPLINSKIH IN PREČNIH SPRETNOSTI IN CERTIFIKATOV, PRIZNANIH NA MEDNARODNI RAVNI KOT DODATNO VREDNOST ADD.THE SEDEM MODULOV, KI SO NA VOLJO, SO SEGUENTISPORT NARAVA IN KULTURA CONFIDOFAMIGLIE, DA BI ZAGOTOVILI FINANČNO STANJE STRANKE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZINTEGROWANY PLAN MAJĄCY NA CELU REMETYWACJĘ UCZNIÓW POPRZEZ INTERWENCJE SKIEROWANE DO NAJSŁABSZYCH GRUP SZKOLNYCH POPULACJI INSTYTUTU Z WYKORZYSTANIEM AKTYWNYCH METOD NAUCZANIA I SKONCENTROWANY NA UCZENIU SIĘ POPRZEZ WSPÓLNE UCZENIE SIĘ NA PRZERZUCONEJ KLASIE Z NABYCIEM UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH I PRZEKROJOWYCH ORAZ CERTYFIKATÓW UZNAWANYCH NA POZIOMIE MIĘDZYNARODOWYM ZA DODATKOWĄ WARTOŚĆ ADD. TEGO SIEDEM MODUŁÓW ZAPEWNIA SEGUENTISPORT PRZYRODA I KULTURA CONFIDOFAMIGLIE W CELU ZAGWARANTOWANIA SYTUACJI FINANSOWEJ PARTII. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZINTEGROWANY PLAN MAJĄCY NA CELU REMETYWACJĘ UCZNIÓW POPRZEZ INTERWENCJE SKIEROWANE DO NAJSŁABSZYCH GRUP SZKOLNYCH POPULACJI INSTYTUTU Z WYKORZYSTANIEM AKTYWNYCH METOD NAUCZANIA I SKONCENTROWANY NA UCZENIU SIĘ POPRZEZ WSPÓLNE UCZENIE SIĘ NA PRZERZUCONEJ KLASIE Z NABYCIEM UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH I PRZEKROJOWYCH ORAZ CERTYFIKATÓW UZNAWANYCH NA POZIOMIE MIĘDZYNARODOWYM ZA DODATKOWĄ WARTOŚĆ ADD. TEGO SIEDEM MODUŁÓW ZAPEWNIA SEGUENTISPORT PRZYRODA I KULTURA CONFIDOFAMIGLIE W CELU ZAGWARANTOWANIA SYTUACJI FINANSOWEJ PARTII. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZINTEGROWANY PLAN MAJĄCY NA CELU REMETYWACJĘ UCZNIÓW POPRZEZ INTERWENCJE SKIEROWANE DO NAJSŁABSZYCH GRUP SZKOLNYCH POPULACJI INSTYTUTU Z WYKORZYSTANIEM AKTYWNYCH METOD NAUCZANIA I SKONCENTROWANY NA UCZENIU SIĘ POPRZEZ WSPÓLNE UCZENIE SIĘ NA PRZERZUCONEJ KLASIE Z NABYCIEM UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH I PRZEKROJOWYCH ORAZ CERTYFIKATÓW UZNAWANYCH NA POZIOMIE MIĘDZYNARODOWYM ZA DODATKOWĄ WARTOŚĆ ADD. TEGO SIEDEM MODUŁÓW ZAPEWNIA SEGUENTISPORT PRZYRODA I KULTURA CONFIDOFAMIGLIE W CELU ZAGWARANTOWANIA SYTUACJI FINANSOWEJ PARTII. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-pu-2017-103 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Barletta-Andria-Trani / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
BARLETTA | |||||||||||||||
| Property / location (string): BARLETTA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
61,896.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 61,896.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
37,413.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 37,413.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:48, 8 April 2023
Project Q328061 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RISE RESEARCH IMPROVEMENT SELFESTEEM EVALUATION |
Project Q328061 in Italy |
Statements
37,413.2 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
10 January 2018
0 references
30 October 2018
0 references
I.I.S.S. "N. GARRONE"
0 references
41°19'17.40"N, 16°17'12.73"E
0 references
PIANO INTEGRATO FINALIZZATO ALLA RIMOTIVAZIONE DEGLI STUDENTI ATTRAVERSO INTERVENTI MIRATI ALLE FASCE PI DEBOLI DELLA POPOLAZIONE SCOLASTICA DELLISTITUTO UTILIZZANDO METODOLOGIE DIDATTICHE ATTIVE E CENTRATE SUL LEARNING BY DOING SUL COOPERATIVE LEARNING SULLA FLIPPED CLASSROOM CON ACQUISIZIONE DI COMPETENZE DISCIPLINARI E TRASVERSALI E DI CERTIFICAZIONI RICONOSCIUTE A LIVELLO INTERNAZIONALE QUALE ULTERIORE VALORE AGGIUNTO.I SETTE MODULI PREVISTI SONO I SEGUENTISPORT NATURA E CULTURACONFIDOFAMIGLIE IN RETEFIRST PATHSENGLISH FOR EVERYBODYMATLABDAL BANCO AL PALCOESSI PUNTANO A COINVOLGERE FASCE DEBOLI IN PERCORSI DI QUALIT PER GARANTIRE A CHI PARTITO DA UNA SITUAZIONE DI SVANTAGGIO DI CONSEGUIRE UGUALMENTE IL SUCCESSO FORMATIVO E SCOLASTICO. (Italian)
0 references
INTEGRATED PLAN AIMED AT THE REMOTIVATION OF STUDENTS THROUGH INTERVENTIONS AIMED AT THE WEAKEST SECTIONS OF THE SCHOOL POPULATION OF THE INSTITUTE USING ACTIVE TEACHING METHODOLOGIES AND CENTERED ON LEARNING BY DOING ON COOPERATIVE LEARNING ON THE FLIPPED CLASSROOM WITH ACQUISITION OF DISCIPLINARY AND TRANSVERSAL SKILLS AND CERTIFICATIONS RECOGNISED AT INTERNATIONAL LEVEL AS AN ADDITIONAL VALUE ADD.THE SEVEN MODULES PROVIDED ARE THE SEGUENTISPORT NATURE AND CULTURE CONFIDOFAMIGLIE IN ORDER TO GUARANTEE THE FINANCIAL SITUATION OF THE PARTY. (English)
6 November 2020
0 references
PLAN INTÉGRÉ VISANT À MOTIVER LES ÉLÈVES PAR LE BIAIS D’INTERVENTIONS CIBLÉES SUR LES SEGMENTS FAIBLES DE LA POPULATION SCOLAIRE DE L’INSTITUT UTILISANT DES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT ACTIF ET AXÉ SUR L’APPRENTISSAGE EN FAISANT SUR L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF SUR LA SALLE DE CLASSE INVERSÉE AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES ET TRANSVERSALES ET DES CERTIFICATIONS INTERNATIONALEMENT RECONNUES COMME UNE AUTRE VALUE.LES SEPT MODULES PRÉVUS SONT LA NATURE SUIVANTE ET CULTURACONFIDOFAMIGLIE DANS RETEFIRST PATHSENGLISH POUR EVERYBODYMATLABDAL BANQUE DE PALCOESSI D’IMPLIQUER LES PERSONNES FAIBLES DANS DES PARCOURS DE QUALITÉ AFIN DE GARANTIR QUE CEUX QUI COMMENCENT PAR UN DÉSAVANTAGE ONT ÉGALEMENT RÉUSSI DANS L’ÉDUCATION ET L’ÉDUCATION. (French)
7 December 2021
0 references
EIN INTEGRIERTER PLAN, DER AUF DIE MOTIVATION DER SCHÜLER ABZIELT, DURCH INTERVENTIONEN, DIE AUF DIE SCHWACHEN PI-SEGMENTE DER SCHULBEVÖLKERUNG DES INSTITUTS AUSGERICHTET SIND UND SICH AUF DAS LERNEN KONZENTRIERTEN, INDEM SIE AUF KOOPERATIVES LERNEN AUF GEDREHTEM KLASSENZIMMER MIT DEM ERWERB DISZIPLINÄRER UND TRANSVERSALER FÄHIGKEITEN UND INTERNATIONAL ANERKANNTER ZERTIFIZIERUNGEN ALS ZUSÄTZLICHES VALUE AUSGERICHTET SIND.DIE SIEBEN MODULE SIND FOLGENDES UND CULTURACONFIDOFAMIGLIE IN RETEFIRST PATHSENGLISH FÜR DIE EVERYBODYMATLABDAL BANK BEI DER PALCOESSI VORGESEHEN, UM SCHWACHE MENSCHEN IN QUALITATIV HOCHWERTIGEN WEGEN EINZUBEZIEHEN, UM SICHERZUSTELLEN, DASS DIEJENIGEN, DIE AUS EINEM NACHTEIL BEGINNEN, IN BILDUNG UND BILDUNG GLEICHERMASSEN ERFOLGREICH SIND. (German)
17 December 2021
0 references
GEÏNTEGREERD PLAN GERICHT OP DE MOTIVATIE VAN STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES GERICHT OP DE ZWAKKE PI-SEGMENTEN VAN DE SCHOOLPOPULATIE VAN HET INSTITUUT MET BEHULP VAN ACTIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN GERICHT OP LEREN DOOR TE DOEN OP COÖPERATIEF LEREN OP FLIPPED KLASLOKAAL MET HET VERWERVEN VAN DISCIPLINAIRE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN INTERNATIONAAL ERKENDE CERTIFICERINGEN ALS EEN EXTRA EXTRA VALUE.DAAR ZEVEN GEPLANDE MODULES ZIJN DE VOLGENDE AARD EN CULTURACONFIDOFAMIGLIE IN RETEFIRST PATHSENGLISH VOOR EVERYBODYMATLABDAL BANK BIJ DE PALCOESSI OM ZWAKKE MENSEN TE BETREKKEN BIJ KWALITEITSTRAJECTEN OM ERVOOR TE ZORGEN DAT DEGENEN DIE BEGINNEN MET EEN ACHTERSTAND EVEN SUCCESVOL ZIJN IN ONDERWIJS EN ONDERWIJS. (Dutch)
21 December 2021
0 references
PLAN INTEGRADO DIRIGIDO A LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DIRIGIDAS A LOS SEGMENTOS DE PI DÉBILES DE LA POBLACIÓN ESCOLAR DEL INSTITUTO UTILIZANDO METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA ACTIVA Y CENTRADA EN EL APRENDIZAJE MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA VOLCADA CON LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS DISCIPLINARIAS Y TRANSVERSALES Y CERTIFICACIONES RECONOCIDAS INTERNACIONALMENTE COMO UN VALOR AÑADIDO ADICIONAL. LOS SIETE MÓDULOS PREVISTOS SON LA SIGUIENTE NATURALEZA Y CULTURACONFIDOFAMIGLIE EN EL PATHSENGLISH RETEFIRST PARA TODOBODYMATLABDAL BANCO DE LA PALCOESSI PARA INVOLUCRAR A LAS PERSONAS DÉBILES EN LOS ITINERARIOS DE CALIDAD PARA ASEGURAR QUE QUIENES EMPIEZAN DE UNA DESVENTAJA TIENEN EL MISMO ÉXITO EN LA EDUCACIÓN Y LA EDUCACIÓN. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΠΟΚΊΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΑ ΠΙΟ ΑΔΎΝΑΜΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΝΕΡΓΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΗ ΤΆΞΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΩΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΩΝ ΣΕ ΔΙΕΘΝΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΩΣ ΠΡΌΣΘΕΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ADD. (Greek)
19 August 2022
0 references
INTEGRERET PLAN RETTET MOD REMOTIVERING AF STUDERENDE GENNEM INTERVENTIONER RETTET MOD DE SVAGESTE DELE AF SKOLENS BEFOLKNING I INSTITUTTET VED HJÆLP AF AKTIVE UNDERVISNINGSMETODER OG CENTRERET OM LÆRING VED AT GØRE PÅ SAMARBEJDE LÆRING PÅ DEN OMVENDTE KLASSEVÆRELSE MED ERHVERVELSE AF DISCIPLINÆRE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER OG CERTIFICERINGER ANERKENDT PÅ INTERNATIONALT PLAN SOM EN EKSTRA VÆRDI ADD.THE SYV MODULER ER SEGUENTISPORT NATUR OG KULTUR CONFIDOFAMIGLIE FOR AT GARANTERE DEN ØKONOMISKE SITUATION FOR PARTIET. (Danish)
19 August 2022
0 references
INTEGROITU SUUNNITELMA, JONKA TAVOITTEENA ON OPISKELIJOIDEN ELVYTTÄMINEN TOIMILLA, JOTKA ON SUUNNATTU INSTITUUTIN HEIKOIMMILLE KOULUVÄESTÖN OSILLE AKTIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ KÄYTTÄEN JA JOSSA KESKITYTÄÄN OPPIMISEEN TEKEMÄLLÄ YHTEISTYÖOPPIMISTA KÄÄNNETYSSÄ LUOKKAHUONEESSA JA HANKKIMALLA KURINPIDOLLISIA JA MONIALAISIA TAITOJA JA TODISTUKSIA, JOTKA ON TUNNUSTETTU KANSAINVÄLISELLÄ TASOLLA LISÄARVOKSI ADD.THE SEITSEMÄN MODUULIA OVAT SEGUENTISPORT LUONTO JA KULTTUURI CONFIDOFAMIGLIE PUOLUEEN TALOUDELLISEN TILANTEEN TAKAAMISEKSI. (Finnish)
19 August 2022
0 references
PJAN INTEGRAT IMMIRAT LEJN IL-MOTIVAZZJONI MILL-ĠDID TA ‘STUDENTI PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI LEJN IT-TAQSIMIET L-AKTAR DGĦAJFA TAL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA TAL-ISTITUT JUŻAW METODOLOĠIJI TA ‘TAGĦLIM ATTIVI U ĊĊENTRATA FUQ IT-TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL FUQ TAGĦLIM KOOPERATTIV FUQ IL-KLASSI FLIPPED MAL-AKKWIST TA’ ĦILIET DIXXIPLINARJI U TRASVERSALI U ĊERTIFIKAZZJONIJIET RIKONOXXUTI FIL-LIVELL INTERNAZZJONALI BĦALA VALUR ADDIZZJONALI ADD.THE SEBA MODULI PPROVDUTI HUMA L-NATURA SEGUENTISPORT U L-KULTURA CONFIDOFAMIGLIE SABIEX JIGGARANTIXXU S-SITWAZZJONI FINANZJARJA TAL-PARTI. (Maltese)
19 August 2022
0 references
INTEGRĒTS PLĀNS, KURA MĒRĶIS IR SKOLĒNU MOTIVĒŠANA AR INTERVENCĒM, KAS VĒRSTAS UZ INSTITŪTA SKOLU IEDZĪVOTĀJU VĀJĀKAJĀM GRUPĀM, IZMANTOJOT AKTĪVAS MĀCĪŠANAS METODOLOĢIJAS, UN KAS VĒRSTS UZ MĀCĪŠANOS, VEICOT UZ SADARBĪBU VĒRSTU MĀCĪŠANOS, APGŪSTOT DISCIPLINĀRĀS UN TRANSVERSĀLĀS PRASMES UN SERTIFIKĀTUS, KAS STARPTAUTISKĀ LĪMENĪ ATZĪTI PAR PAPILDU VĒRTĪBU ADD.THE SEPTIŅI NODROŠINĀTIE MODUĻI IR SEGUENTISPORT DABA UN KULTŪRA CONFIDOFAMIGLIE, LAI GARANTĒTU PARTIJAS FINANSIĀLO STĀVOKLI. (Latvian)
19 August 2022
0 references
INTEGROVANÝ PLÁN ZAMERANÝ NA REMOTIVÁCIU ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA NAJSLABŠIE ČASTI ŠKOLSKEJ POPULÁCIE INŠTITÚTU S VYUŽITÍM AKTÍVNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK A ZAMERANÝ NA UČENIE SA TÝM, ŽE ROBÍ NA KOOPERATÍVNOM UČENÍ NA PREVRÁTENEJ TRIEDE SO ZÍSKANÍM DISCIPLINÁRNYCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ A OSVEDČENÍ UZNANÝCH NA MEDZINÁRODNEJ ÚROVNI AKO DODATOČNÚ HODNOTU ADD.THE SEDEM POSKYTNUTÝCH MODULOV JE SEGUENTISPORT PRÍRODA A KULTÚRA CONFIDOFAMIGLIE S CIEĽOM ZARUČIŤ FINANČNÚ SITUÁCIU STRANY. (Slovak)
19 August 2022
0 references
PLEAN COMHTHÁITE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN A ATHBHUNÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR NA CODANNA IS LAIGE DE DHAONRA NA SCOILE SAN INSTITIÚID AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACHA TEAGAISC AGUS ATÁ DÍRITHE AR FHOGHLAIM TRÍ FHOGHLAIM CHOMHOIBRITHEACH A DHÉANAMH AR AN SEOMRA RANGA LE SCILEANNA AGUS DEIMHNITHE ARAÍONACHTA AGUS TRASCHURACLAIM A FHÁIL A AITHNÍTEAR AG LEIBHÉAL IDIRNÁISIÚNTA MAR LUACH BREISE ADD.THE SEACHT MODÚL A CHUIRTEAR AR FÁIL NÁ NÁDÚR AGUS CULTÚR SEGUENTISPORT CONFIDOFAMIGLIE CHUN STAID AIRGEADAIS AN PHÁIRTÍ A RÁTHÚ. (Irish)
19 August 2022
0 references
INTEGROVANÝ PLÁN ZAMĚŘENÝ NA REMOTIVACI STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA NEJSLABŠÍ ČÁSTI ŠKOLNÍHO OBYVATELSTVA ÚSTAVU S VYUŽITÍM AKTIVNÍCH VÝUKOVÝCH METODIK A ZAMĚŘENÝ NA UČENÍ TÍM, ŽE DĚLÁ NA KOOPERATIVNÍM UČENÍ NA PŘEVRÁCENÉ TŘÍDĚ S ZÍSKÁNÍM DISCIPLINÁRNÍCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ A CERTIFIKACÍ UZNÁVANÝCH NA MEZINÁRODNÍ ÚROVNI JAKO DODATEČNÁ HODNOTA ADD.THE SEDM POSKYTOVANÝCH MODULŮ JE SEGUENTISPORT PŘÍRODA A KULTURA CONFIDOFAMIGLIE S CÍLEM ZARUČIT FINANČNÍ SITUACI STRANY. (Czech)
19 August 2022
0 references
PLANO INTEGRADO VOLTADO PARA A REMOTIVAÇÃO DOS ALUNOS POR MEIO DE INTERVENÇÕES VOLTADAS PARA AS CAMADAS MAIS FRACAS DA POPULAÇÃO ESCOLAR DO INSTITUTO, UTILIZANDO METODOLOGIAS DE ENSINO ATIVAS E CENTRADAS NA APRENDIZAGEM POR MEIO DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA NA SALA DE AULA INVERTIDA COM AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS DISCIPLINARES E TRANSVERSAIS E CERTIFICAÇÕES RECONHECIDAS A NÍVEL INTERNACIONAL COMO VALOR ADICIONAL ADD.OS SETE MÓDULOS FORNECIDOS SÃO A NATUREZA E CULTURA SEGUENTISPORT CONFIDOFAMIGLIE, A FIM DE GARANTIR A SITUAÇÃO FINANCEIRA DO PARTIDO. (Portuguese)
19 August 2022
0 references
INTEGREERITUD KAVA, MILLE EESMÄRK ON ÕPILASTE REMOTIVATSIOON SEKKUMISTE KAUDU, MIS ON SUUNATUD INSTITUUDI KÕIGE NÕRGEMATELE RÜHMADELE, KASUTADES AKTIIVSEID ÕPETAMISMEETODEID JA KESKENDUDES ÕPPIMISELE, TEHES KOOSTÖÖD MUUTUVAS KLASSIRUUMIS, KUS OMANDATAKSE DISTSIPLINAAR- JA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI JA SERTIFIKAATE, MIDA TUNNUSTATAKSE RAHVUSVAHELISEL TASANDIL LISAVÄÄRTUSENA ADD.THE SEITSE MOODULIT ON SEGUENTISPORT LOODUS JA KULTUUR CONFIDOFAMIGLIE, ET TAGADA PARTEI RAHALINE OLUKORD. (Estonian)
19 August 2022
0 references
INTEGRÁLT TERV CÉLJA A DIÁKOK REMOTIVATION KERESZTÜL BEAVATKOZÁSOK CÉLJA AZ ISKOLAI LAKOSSÁG LEGGYENGÉBB RÉSZE AZ INTÉZET AKTÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS ÖSSZPONTOSÍTOTT TANULÁS RÉVÉN VÉGZETT KOOPERATÍV TANULÁS A FLIPPED TANTEREMBEN MEGSZERZÉSE FEGYELMI ÉS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS TANÚSÍTVÁNYOK NEMZETKÖZILEG ELISMERT KIEGÉSZÍTŐ ÉRTÉK ADD.THE HÉT MODUL BIZTOSÍTOTT A SEGUENTISPORT TERMÉSZET ÉS KULTÚRA CONFIDOFAMIGLIE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY GARANTÁLJA A PÉNZÜGYI HELYZETÉT A PÁRT. (Hungarian)
19 August 2022
0 references
ИНТЕГРИРАН ПЛАН, НАСОЧЕН КЪМ РЕМОТИВИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАЙ-СЛАБИТЕ СЛОЕВЕ ОТ УЧИЛИЩНОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ИНСТИТУТА, ИЗПОЛЗВАЙКИ АКТИВНИ МЕТОДИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И СЪСРЕДОТОЧЕН ВЪРХУ УЧЕНЕТО ЧРЕЗ СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ В ОБЪРНАТАТА КЛАСНА СТАЯ С ПРИДОБИВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИ И ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ И СЕРТИФИКАТИ, ПРИЗНАТИ НА МЕЖДУНАРОДНО НИВО КАТО ДОПЪЛНИТЕЛНА СТОЙНОСТ ADD. ПРЕДОСТАВЕНИТЕ СЕДЕМ МОДУЛА СА SEGUENTISPORT ПРИРОДА И КУЛТУРА КОФИДОФАМИГЛИЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ФИНАНСОВОТО СЪСТОЯНИЕ НА ПАРТИЯТА. (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
INTEGRUOTAS PLANAS, SKIRTAS STUDENTŲ REMOTYVACIJAI PER INTERVENCINES PRIEMONES, SKIRTAS SILPNIAUSIOMS INSTITUTO MOKYKLOS GYVENTOJŲ GRUPĖMS, NAUDOJANT AKTYVIAS MOKYMO METODIKAS IR ORIENTUOTAS Į MOKYMĄSI, VYKDANT BENDRADARBIAVIMO MOKYMĄSI APVERSTOJE KLASĖJE, ĮGYJANT DRAUSMINIUS IR UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS IR SERTIFIKATUS, PRIPAŽĮSTAMUS TARPTAUTINIU LYGIU KAIP PAPILDOMĄ VERTĘ ADD.THE SEPTYNI MODULIAI YRA SEGUENTISPORT GAMTA IR KULTŪRA CONFIDOFAMIGLIE, SIEKIANT UŽTIKRINTI ŠALIES FINANSINĘ PADĖTĮ. (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
INTEGRIRANI PLAN USMJEREN NA REMOTIVACIJU UČENIKA KROZ INTERVENCIJE USMJERENE NA NAJSLABIJE SEKCIJE ŠKOLSKE POPULACIJE INSTITUTA KORIŠTENJEM AKTIVNIH NASTAVNIH METODOLOGIJA I USMJEREN NA UČENJE RADEĆI NA KOOPERATIVNOM UČENJU NA PREOKRENUTOJ UČIONICI UZ STJECANJE DISCIPLINSKIH I TRANSVERZALNIH VJEŠTINA I CERTIFIKATA PRIZNATIH NA MEĐUNARODNOJ RAZINI KAO DODATNU VRIJEDNOST ADD.THE SEDAM MODULA SU SEGUENTISPORT PRIRODA I KULTURA CONFIDOFAMIGLIE KAKO BI SE ZAJAMČILA FINANCIJSKA SITUACIJA STRANKE. (Croatian)
19 August 2022
0 references
INTEGRERAD PLAN SOM SYFTAR TILL ATT REMOTIVERA ELEVERNA GENOM INTERVENTIONER SOM RIKTAR SIG TILL DE SVAGASTE DELARNA AV SKOLANS BEFOLKNING VID INSTITUTET MED HJÄLP AV AKTIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH CENTRERAD PÅ LÄRANDE GENOM ATT GÖRA PÅ SAMVERKANDE LÄRANDE PÅ DEN VÄNDA KLASSRUMMET MED FÖRVÄRV AV DISCIPLINÄRA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH CERTIFIERINGAR SOM ERKÄNNS PÅ INTERNATIONELL NIVÅ SOM ETT YTTERLIGARE VÄRDE ADD.THE SJU MODULER SOM TILLHANDAHÅLLS ÄR SEGUENTISPORT NATUR OCH KULTUR CONFIDOFAMIGLIE FÖR ATT GARANTERA DEN EKONOMISKA SITUATIONEN FÖR PARTIET. (Swedish)
19 August 2022
0 references
PLAN INTEGRAT DE REMOTIVARE A ELEVILOR PRIN INTERVENTII DESTINATE CELOR MAI SLABE SEGMENTE ALE POPULATIEI SCOLARE A INSTITUTULUI FOLOSIND METODOLOGII ACTIVE DE PREDARE SI CENTRAT PE INVATARE PRIN INVATAREA COOPERATIVA IN SALA DE CLASA FLIPPED, CU DOBANDIREA DE ABILITATI DISCIPLINARE SI TRANSVERSALE SI CERTIFICARI RECUNOSCUTE LA NIVEL INTERNATIONAL CA O VALOARE SUPLIMENTARA ADD. CELE SAPTE MODULE OFERITE SUNT SEGUENTISPORT NATURA SI CULTURA CONFIDOFAMIGLIE PENTRU A GARANTA SITUATIA FINANCIARA A PARTIDULUI. (Romanian)
19 August 2022
0 references
INTEGRIRANI NAČRT, KI JE NAMENJEN POVRNITVI UČENCEV Z INTERVENCIJAMI, NAMENJENIMI NAJŠIBKEJŠIM DELOM ŠOLSKE POPULACIJE INŠTITUTA Z UPORABO AKTIVNIH UČNIH METODOLOGIJ IN OSREDOTOČEN NA UČENJE S TEM NA SODELOVALNO UČENJE NA PREKLOPLJENEM RAZREDU S PRIDOBIVANJEM DISCIPLINSKIH IN PREČNIH SPRETNOSTI IN CERTIFIKATOV, PRIZNANIH NA MEDNARODNI RAVNI KOT DODATNO VREDNOST ADD.THE SEDEM MODULOV, KI SO NA VOLJO, SO SEGUENTISPORT NARAVA IN KULTURA CONFIDOFAMIGLIE, DA BI ZAGOTOVILI FINANČNO STANJE STRANKE. (Slovenian)
19 August 2022
0 references
ZINTEGROWANY PLAN MAJĄCY NA CELU REMETYWACJĘ UCZNIÓW POPRZEZ INTERWENCJE SKIEROWANE DO NAJSŁABSZYCH GRUP SZKOLNYCH POPULACJI INSTYTUTU Z WYKORZYSTANIEM AKTYWNYCH METOD NAUCZANIA I SKONCENTROWANY NA UCZENIU SIĘ POPRZEZ WSPÓLNE UCZENIE SIĘ NA PRZERZUCONEJ KLASIE Z NABYCIEM UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH I PRZEKROJOWYCH ORAZ CERTYFIKATÓW UZNAWANYCH NA POZIOMIE MIĘDZYNARODOWYM ZA DODATKOWĄ WARTOŚĆ ADD. TEGO SIEDEM MODUŁÓW ZAPEWNIA SEGUENTISPORT PRZYRODA I KULTURA CONFIDOFAMIGLIE W CELU ZAGWARANTOWANIA SYTUACJI FINANSOWEJ PARTII. (Polish)
19 August 2022
0 references
BARLETTA
0 references
Identifiers
C94C17000100007
0 references