FROM THE GAME TO THE SPORT (Q507868): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE CURRENT SOCIAL CONTEXT REQUIRES THE SCHOOL INSTITUTION AND THE EDUCATIONAL AGENCIES THAT COAGISCONO WITH IT A DEEP ATTENTION TO THE FUNDAMENTAL VALUES OF RESPECT FOR S AND OTHERS OF COLLABORATION AND OF LIVING TOGETHER THE ABILITY TO STAR WELL WITH HIMSELF FOR GOOD WITH OTHERS. THE SPORTING EXPERIENCE CAN MAKE A VALUABLE CONTRIBUTION IN THE PERSONAL AND CULTURAL TRAINING OF MINORS CONTESTUALISINGS IN A SPECIFIC WAY IN THE MOTOR AREA CONNECTI...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(12 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
FROM PLAY TO SPORT
FROM THE GAME TO THE SPORT
label / frlabel / fr
 
DU JEU AU SPORT
label / delabel / de
 
VOM SPIEL ZUM SPORT
label / nllabel / nl
 
VAN SPEL TOT SPORT
label / eslabel / es
 
DEL JUEGO AL DEPORTE
label / ellabel / el
 
ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΣΤΟ ΆΘΛΗΜΑ
label / dalabel / da
 
FRA SPILLET TIL SPORTEN
label / filabel / fi
 
PELISTÄ URHEILUUN
label / mtlabel / mt
 
MIL-LOGĦBA GĦALL-ISPORT
label / lvlabel / lv
 
NO SPĒLES LĪDZ SPORTAM
label / sklabel / sk
 
OD HRY AŽ PO ŠPORT
label / galabel / ga
 
ÓN CLUICHE GO DTÍ AN SPÓRT
label / cslabel / cs
 
OD HRY KE SPORTU
label / ptlabel / pt
 
DO JOGO AO DESPORTO
label / etlabel / et
 
ALATES MÄNGUST SPORT
label / hulabel / hu
 
A JÁTÉKTÓL A SPORTIG
label / bglabel / bg
 
ОТ ИГРАТА ДО СПОРТА
label / ltlabel / lt
 
NUO ŽAIDIMO IKI SPORTO
label / hrlabel / hr
 
OD IGRE DO SPORTA
label / svlabel / sv
 
FRÅN SPELET TILL SPORTEN
label / rolabel / ro
 
DE LA JOC LA SPORT
label / sllabel / sl
 
OD IGRE DO ŠPORTA
label / pllabel / pl
 
OD GRY DO SPORTU
description / bgdescription / bg
 
Проект Q507868 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q507868 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q507868 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q507868 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q507868 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q507868 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q507868 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q507868 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q507868 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q507868 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q507868 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q507868 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q507868 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q507868 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q507868 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q507868 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q507868 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q507868 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q507868 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q507868 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q507868 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q507868 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE CONTEXTE SOCIAL ACTUEL EXIGE DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET DES AGENCES ÉDUCATIVES QUI INTERAGISSENT AVEC ELLE UNE PROFONDE ATTENTION AUX VALEURS FONDAMENTALES DE RESPECT DES S ET DES AUTRES POUR LA COLLABORATION ET DE VIVRE ENSEMBLE LA CAPACITÉ D’ÉTOILE BIEN AVEC EUX-MÊMES POUR ÉTOILE BIEN AVEC LES AUTRES. L’EXPÉRIENCE SPORTIVE PEUT APPORTER UNE CONTRIBUTION PRÉCIEUSE À L’ENTRAÎNEMENT PERSONNEL ET CULTUREL DES MINEURS EN CONTEXTUALISANT DE MANIÈRE SPÉCIFIQUE DANS LA ZONE MOTRICE EN SE CONNECTANT AVEC LES ESPACES SOCIAUX COGNITIFS ET AFFECTIFS ET EN SE PLAÇANT MÊME DANS LA PERSPECTIVE DE LA PRÉVENTION DE L’INCONFORT EN RELATION ET EN COLLABORATION AVEC TOUTES LES INITIATIVES DÉJÀ PRÉSENTES SUR LE TERRITORIO.NOTRE PROJET A POUR OBJECTIF PRINCIPALELAVVIO ET L’AMÉLIORATION D’UN PARCOURS D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE QUI, S’INSPIRANT DU JEU DANS SES NOMBREUSES FORMES ET RACINES CULTURELLES, FAVORISE LA PLEINE INTÉGRATION ENTRE LES ENFANTS APPARTENANT À DIFFÉRENTES CULTURES SOCIALISATION L’ACQUISITION D’UN MODE DE VIE CORRECT. (French)
Property / summary: LE CONTEXTE SOCIAL ACTUEL EXIGE DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET DES AGENCES ÉDUCATIVES QUI INTERAGISSENT AVEC ELLE UNE PROFONDE ATTENTION AUX VALEURS FONDAMENTALES DE RESPECT DES S ET DES AUTRES POUR LA COLLABORATION ET DE VIVRE ENSEMBLE LA CAPACITÉ D’ÉTOILE BIEN AVEC EUX-MÊMES POUR ÉTOILE BIEN AVEC LES AUTRES. L’EXPÉRIENCE SPORTIVE PEUT APPORTER UNE CONTRIBUTION PRÉCIEUSE À L’ENTRAÎNEMENT PERSONNEL ET CULTUREL DES MINEURS EN CONTEXTUALISANT DE MANIÈRE SPÉCIFIQUE DANS LA ZONE MOTRICE EN SE CONNECTANT AVEC LES ESPACES SOCIAUX COGNITIFS ET AFFECTIFS ET EN SE PLAÇANT MÊME DANS LA PERSPECTIVE DE LA PRÉVENTION DE L’INCONFORT EN RELATION ET EN COLLABORATION AVEC TOUTES LES INITIATIVES DÉJÀ PRÉSENTES SUR LE TERRITORIO.NOTRE PROJET A POUR OBJECTIF PRINCIPALELAVVIO ET L’AMÉLIORATION D’UN PARCOURS D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE QUI, S’INSPIRANT DU JEU DANS SES NOMBREUSES FORMES ET RACINES CULTURELLES, FAVORISE LA PLEINE INTÉGRATION ENTRE LES ENFANTS APPARTENANT À DIFFÉRENTES CULTURES SOCIALISATION L’ACQUISITION D’UN MODE DE VIE CORRECT. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE CONTEXTE SOCIAL ACTUEL EXIGE DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET DES AGENCES ÉDUCATIVES QUI INTERAGISSENT AVEC ELLE UNE PROFONDE ATTENTION AUX VALEURS FONDAMENTALES DE RESPECT DES S ET DES AUTRES POUR LA COLLABORATION ET DE VIVRE ENSEMBLE LA CAPACITÉ D’ÉTOILE BIEN AVEC EUX-MÊMES POUR ÉTOILE BIEN AVEC LES AUTRES. L’EXPÉRIENCE SPORTIVE PEUT APPORTER UNE CONTRIBUTION PRÉCIEUSE À L’ENTRAÎNEMENT PERSONNEL ET CULTUREL DES MINEURS EN CONTEXTUALISANT DE MANIÈRE SPÉCIFIQUE DANS LA ZONE MOTRICE EN SE CONNECTANT AVEC LES ESPACES SOCIAUX COGNITIFS ET AFFECTIFS ET EN SE PLAÇANT MÊME DANS LA PERSPECTIVE DE LA PRÉVENTION DE L’INCONFORT EN RELATION ET EN COLLABORATION AVEC TOUTES LES INITIATIVES DÉJÀ PRÉSENTES SUR LE TERRITORIO.NOTRE PROJET A POUR OBJECTIF PRINCIPALELAVVIO ET L’AMÉLIORATION D’UN PARCOURS D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE QUI, S’INSPIRANT DU JEU DANS SES NOMBREUSES FORMES ET RACINES CULTURELLES, FAVORISE LA PLEINE INTÉGRATION ENTRE LES ENFANTS APPARTENANT À DIFFÉRENTES CULTURES SOCIALISATION L’ACQUISITION D’UN MODE DE VIE CORRECT. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DER AKTUELLE GESELLSCHAFTLICHE KONTEXT ERFORDERT DIE SCHULEINRICHTUNG UND DIE BILDUNGSEINRICHTUNGEN, DIE MIT IHR EINE TIEFE AUFMERKSAMKEIT AUF DIE GRUNDWERTE DES RESPEKTS FÜR S UND ANDERE FÜR DIE ZUSAMMENARBEIT UND DAS ZUSAMMENLEBEN DER FÄHIGKEIT VON STAR GUT MIT SICH SELBST FÜR DEN STERN GUT MIT ANDEREN ZU LEBEN. DIE SPORTLICHE ERFAHRUNG KANN EINEN WERTVOLLEN BEITRAG IN DER PERSÖNLICHEN UND KULTURELLEN AUSBILDUNG VON MINDERJÄHRIGEN LEISTEN, INDEM SIE SICH AUF EINE BESTIMMTE WEISE IM MOTORBEREICH KONTEXTUALISIERT, INDEM SIE SICH MIT DEN KOGNITIVEN UND AFFEKTIVEN SOZIALEN BEREICHEN VERBINDET UND SICH AUCH IN DIE PERSPEKTIVE DER PRÄVENTION VON UNBEHAGEN IN VERBINDUNG UND ZUSAMMENARBEIT MIT ALLEN BEREITS AUF DEM TERRITORIO VERTRETENEN INITIATIVEN STELLT.UNSER PROJEKT HAT ALS ZIEL PRINCIPALELAVVIO UND DIE WEITERENTWICKLUNG EINES WEGES DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN BILDUNG, DER, AUSGEHEND VON DER INSPIRATION AUS DEM SPIEL IN SEINEN VIELEN FORMEN UND KULTURELLEN WURZELN, DIE VOLLSTÄNDIGE INTEGRATION ZWISCHEN KINDERN, DIE ZU VERSCHIEDENEN KULTUREN GEHÖREN, DEN ERWERB EINES RICHTIGEN LEBENSSTILS BEGÜNSTIGT. (German)
Property / summary: DER AKTUELLE GESELLSCHAFTLICHE KONTEXT ERFORDERT DIE SCHULEINRICHTUNG UND DIE BILDUNGSEINRICHTUNGEN, DIE MIT IHR EINE TIEFE AUFMERKSAMKEIT AUF DIE GRUNDWERTE DES RESPEKTS FÜR S UND ANDERE FÜR DIE ZUSAMMENARBEIT UND DAS ZUSAMMENLEBEN DER FÄHIGKEIT VON STAR GUT MIT SICH SELBST FÜR DEN STERN GUT MIT ANDEREN ZU LEBEN. DIE SPORTLICHE ERFAHRUNG KANN EINEN WERTVOLLEN BEITRAG IN DER PERSÖNLICHEN UND KULTURELLEN AUSBILDUNG VON MINDERJÄHRIGEN LEISTEN, INDEM SIE SICH AUF EINE BESTIMMTE WEISE IM MOTORBEREICH KONTEXTUALISIERT, INDEM SIE SICH MIT DEN KOGNITIVEN UND AFFEKTIVEN SOZIALEN BEREICHEN VERBINDET UND SICH AUCH IN DIE PERSPEKTIVE DER PRÄVENTION VON UNBEHAGEN IN VERBINDUNG UND ZUSAMMENARBEIT MIT ALLEN BEREITS AUF DEM TERRITORIO VERTRETENEN INITIATIVEN STELLT.UNSER PROJEKT HAT ALS ZIEL PRINCIPALELAVVIO UND DIE WEITERENTWICKLUNG EINES WEGES DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN BILDUNG, DER, AUSGEHEND VON DER INSPIRATION AUS DEM SPIEL IN SEINEN VIELEN FORMEN UND KULTURELLEN WURZELN, DIE VOLLSTÄNDIGE INTEGRATION ZWISCHEN KINDERN, DIE ZU VERSCHIEDENEN KULTUREN GEHÖREN, DEN ERWERB EINES RICHTIGEN LEBENSSTILS BEGÜNSTIGT. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DER AKTUELLE GESELLSCHAFTLICHE KONTEXT ERFORDERT DIE SCHULEINRICHTUNG UND DIE BILDUNGSEINRICHTUNGEN, DIE MIT IHR EINE TIEFE AUFMERKSAMKEIT AUF DIE GRUNDWERTE DES RESPEKTS FÜR S UND ANDERE FÜR DIE ZUSAMMENARBEIT UND DAS ZUSAMMENLEBEN DER FÄHIGKEIT VON STAR GUT MIT SICH SELBST FÜR DEN STERN GUT MIT ANDEREN ZU LEBEN. DIE SPORTLICHE ERFAHRUNG KANN EINEN WERTVOLLEN BEITRAG IN DER PERSÖNLICHEN UND KULTURELLEN AUSBILDUNG VON MINDERJÄHRIGEN LEISTEN, INDEM SIE SICH AUF EINE BESTIMMTE WEISE IM MOTORBEREICH KONTEXTUALISIERT, INDEM SIE SICH MIT DEN KOGNITIVEN UND AFFEKTIVEN SOZIALEN BEREICHEN VERBINDET UND SICH AUCH IN DIE PERSPEKTIVE DER PRÄVENTION VON UNBEHAGEN IN VERBINDUNG UND ZUSAMMENARBEIT MIT ALLEN BEREITS AUF DEM TERRITORIO VERTRETENEN INITIATIVEN STELLT.UNSER PROJEKT HAT ALS ZIEL PRINCIPALELAVVIO UND DIE WEITERENTWICKLUNG EINES WEGES DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN BILDUNG, DER, AUSGEHEND VON DER INSPIRATION AUS DEM SPIEL IN SEINEN VIELEN FORMEN UND KULTURELLEN WURZELN, DIE VOLLSTÄNDIGE INTEGRATION ZWISCHEN KINDERN, DIE ZU VERSCHIEDENEN KULTUREN GEHÖREN, DEN ERWERB EINES RICHTIGEN LEBENSSTILS BEGÜNSTIGT. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE HUIDIGE SOCIALE CONTEXT VEREIST DAT DE SCHOOLINSTELLING EN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE ERMEE OMGAAN EEN DIEPE AANDACHT HEBBEN VOOR DE FUNDAMENTELE WAARDEN VAN RESPECT VOOR S EN ANDEREN VOOR SAMENWERKING EN OM SAMEN TE LEVEN HET VERMOGEN VAN STER GOED MET ZICHZELF VOOR STER GOED MET ANDEREN. DE SPORTERVARING KAN EEN WAARDEVOLLE BIJDRAGE LEVEREN AAN DE PERSOONLIJKE EN CULTURELE OPLEIDING VAN MINDERJARIGEN DOOR OP EEN SPECIFIEKE MANIER IN HET MOTORISCHE GEBIED TE CONTEXTUALISEREN DOOR ZICH TE VERBINDEN MET DE COGNITIEVE EN AFFECTIEVE SOCIALE GEBIEDEN EN ZICH OOK TE PLAATSEN IN HET PERSPECTIEF VAN HET VOORKOMEN VAN ONGEMAK IN VERBAND MET EN SAMENWERKING MET ALLE INITIATIEVEN DIE AL OP HET TERRITORIO AANWEZIG ZIJN. ONS PROJECT HEEFT ALS DOEL PRINCIPALELAVVIO EN DE VERBETERING VAN EEN PAD VAN MOTOR- EN SPORTONDERWIJS DAT, UITGAANDE VAN DE INSPIRATIE UIT HET SPEL IN ZIJN VELE VORMEN EN CULTURELE WORTELS, DE VOLLEDIGE INTEGRATIE TUSSEN KINDEREN DIE TOT VERSCHILLENDE CULTUREN BEHOREN, DE VERWERVING VAN EEN CORRECTE LEVENSSTIJL BEVORDERT. (Dutch)
Property / summary: DE HUIDIGE SOCIALE CONTEXT VEREIST DAT DE SCHOOLINSTELLING EN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE ERMEE OMGAAN EEN DIEPE AANDACHT HEBBEN VOOR DE FUNDAMENTELE WAARDEN VAN RESPECT VOOR S EN ANDEREN VOOR SAMENWERKING EN OM SAMEN TE LEVEN HET VERMOGEN VAN STER GOED MET ZICHZELF VOOR STER GOED MET ANDEREN. DE SPORTERVARING KAN EEN WAARDEVOLLE BIJDRAGE LEVEREN AAN DE PERSOONLIJKE EN CULTURELE OPLEIDING VAN MINDERJARIGEN DOOR OP EEN SPECIFIEKE MANIER IN HET MOTORISCHE GEBIED TE CONTEXTUALISEREN DOOR ZICH TE VERBINDEN MET DE COGNITIEVE EN AFFECTIEVE SOCIALE GEBIEDEN EN ZICH OOK TE PLAATSEN IN HET PERSPECTIEF VAN HET VOORKOMEN VAN ONGEMAK IN VERBAND MET EN SAMENWERKING MET ALLE INITIATIEVEN DIE AL OP HET TERRITORIO AANWEZIG ZIJN. ONS PROJECT HEEFT ALS DOEL PRINCIPALELAVVIO EN DE VERBETERING VAN EEN PAD VAN MOTOR- EN SPORTONDERWIJS DAT, UITGAANDE VAN DE INSPIRATIE UIT HET SPEL IN ZIJN VELE VORMEN EN CULTURELE WORTELS, DE VOLLEDIGE INTEGRATIE TUSSEN KINDEREN DIE TOT VERSCHILLENDE CULTUREN BEHOREN, DE VERWERVING VAN EEN CORRECTE LEVENSSTIJL BEVORDERT. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE HUIDIGE SOCIALE CONTEXT VEREIST DAT DE SCHOOLINSTELLING EN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE ERMEE OMGAAN EEN DIEPE AANDACHT HEBBEN VOOR DE FUNDAMENTELE WAARDEN VAN RESPECT VOOR S EN ANDEREN VOOR SAMENWERKING EN OM SAMEN TE LEVEN HET VERMOGEN VAN STER GOED MET ZICHZELF VOOR STER GOED MET ANDEREN. DE SPORTERVARING KAN EEN WAARDEVOLLE BIJDRAGE LEVEREN AAN DE PERSOONLIJKE EN CULTURELE OPLEIDING VAN MINDERJARIGEN DOOR OP EEN SPECIFIEKE MANIER IN HET MOTORISCHE GEBIED TE CONTEXTUALISEREN DOOR ZICH TE VERBINDEN MET DE COGNITIEVE EN AFFECTIEVE SOCIALE GEBIEDEN EN ZICH OOK TE PLAATSEN IN HET PERSPECTIEF VAN HET VOORKOMEN VAN ONGEMAK IN VERBAND MET EN SAMENWERKING MET ALLE INITIATIEVEN DIE AL OP HET TERRITORIO AANWEZIG ZIJN. ONS PROJECT HEEFT ALS DOEL PRINCIPALELAVVIO EN DE VERBETERING VAN EEN PAD VAN MOTOR- EN SPORTONDERWIJS DAT, UITGAANDE VAN DE INSPIRATIE UIT HET SPEL IN ZIJN VELE VORMEN EN CULTURELE WORTELS, DE VOLLEDIGE INTEGRATIE TUSSEN KINDEREN DIE TOT VERSCHILLENDE CULTUREN BEHOREN, DE VERWERVING VAN EEN CORRECTE LEVENSSTIJL BEVORDERT. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL REQUIERE DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y DE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS QUE INTERACTÚEN CON ELLA UNA ATENCIÓN PROFUNDA A LOS VALORES FUNDAMENTALES DEL RESPETO POR S Y OTROS PARA LA COLABORACIÓN Y PARA CONVIVIR LA CAPACIDAD DE ESTRELLA BIEN CONSIGO MISMO PARA BIEN ESTRELLA CON LOS DEMÁS. LA EXPERIENCIA DEPORTIVA PUEDE HACER UNA VALIOSA CONTRIBUCIÓN EN LA FORMACIÓN PERSONAL Y CULTURAL DE LOS MENORES AL CONTEXTUALIZAR DE MANERA ESPECÍFICA EN EL ÁREA MOTORA MEDIANTE LA CONEXIÓN CON LAS ÁREAS SOCIALES COGNITIVAS Y AFECTIVAS Y PONIÉNDOSE TAMBIÉN EN LA PERSPECTIVA DE PREVENCIÓN DEL MALESTAR EN CONEXIÓN Y COLABORACIÓN CON TODAS LAS INICIATIVAS YA PRESENTES EN EL TERRITORIO.OUR PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPALELAVVIO Y LA MEJORA DE UN CAMINO DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA QUE, TOMANDO LA INSPIRACIÓN DEL JUEGO EN SUS MÚLTIPLES FORMAS Y RAÍCES CULTURALES, FAVORECE LA PLENA INTEGRACIÓN ENTRE NIÑOS PERTENECIENTES A DIFERENTES CULTURAS SOCIALIZACIÓN LA ADQUISICIÓN DE UN ESTILO DE VIDA CORRECTO. (Spanish)
Property / summary: EL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL REQUIERE DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y DE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS QUE INTERACTÚEN CON ELLA UNA ATENCIÓN PROFUNDA A LOS VALORES FUNDAMENTALES DEL RESPETO POR S Y OTROS PARA LA COLABORACIÓN Y PARA CONVIVIR LA CAPACIDAD DE ESTRELLA BIEN CONSIGO MISMO PARA BIEN ESTRELLA CON LOS DEMÁS. LA EXPERIENCIA DEPORTIVA PUEDE HACER UNA VALIOSA CONTRIBUCIÓN EN LA FORMACIÓN PERSONAL Y CULTURAL DE LOS MENORES AL CONTEXTUALIZAR DE MANERA ESPECÍFICA EN EL ÁREA MOTORA MEDIANTE LA CONEXIÓN CON LAS ÁREAS SOCIALES COGNITIVAS Y AFECTIVAS Y PONIÉNDOSE TAMBIÉN EN LA PERSPECTIVA DE PREVENCIÓN DEL MALESTAR EN CONEXIÓN Y COLABORACIÓN CON TODAS LAS INICIATIVAS YA PRESENTES EN EL TERRITORIO.OUR PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPALELAVVIO Y LA MEJORA DE UN CAMINO DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA QUE, TOMANDO LA INSPIRACIÓN DEL JUEGO EN SUS MÚLTIPLES FORMAS Y RAÍCES CULTURALES, FAVORECE LA PLENA INTEGRACIÓN ENTRE NIÑOS PERTENECIENTES A DIFERENTES CULTURAS SOCIALIZACIÓN LA ADQUISICIÓN DE UN ESTILO DE VIDA CORRECTO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL REQUIERE DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y DE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS QUE INTERACTÚEN CON ELLA UNA ATENCIÓN PROFUNDA A LOS VALORES FUNDAMENTALES DEL RESPETO POR S Y OTROS PARA LA COLABORACIÓN Y PARA CONVIVIR LA CAPACIDAD DE ESTRELLA BIEN CONSIGO MISMO PARA BIEN ESTRELLA CON LOS DEMÁS. LA EXPERIENCIA DEPORTIVA PUEDE HACER UNA VALIOSA CONTRIBUCIÓN EN LA FORMACIÓN PERSONAL Y CULTURAL DE LOS MENORES AL CONTEXTUALIZAR DE MANERA ESPECÍFICA EN EL ÁREA MOTORA MEDIANTE LA CONEXIÓN CON LAS ÁREAS SOCIALES COGNITIVAS Y AFECTIVAS Y PONIÉNDOSE TAMBIÉN EN LA PERSPECTIVA DE PREVENCIÓN DEL MALESTAR EN CONEXIÓN Y COLABORACIÓN CON TODAS LAS INICIATIVAS YA PRESENTES EN EL TERRITORIO.OUR PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPALELAVVIO Y LA MEJORA DE UN CAMINO DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA QUE, TOMANDO LA INSPIRACIÓN DEL JUEGO EN SUS MÚLTIPLES FORMAS Y RAÍCES CULTURALES, FAVORECE LA PLENA INTEGRACIÓN ENTRE NIÑOS PERTENECIENTES A DIFERENTES CULTURAS SOCIALIZACIÓN LA ADQUISICIÓN DE UN ESTILO DE VIDA CORRECTO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΠΑΙΤΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ Η COAGISCONO ΜΑΖΊ ΜΕ ΑΥΤΌ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΊ ΚΑΛΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΌ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. Η ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΗΛΊΚΩΝ CONTESTUALISINGS ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΣΤΟΝ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΟ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΘΈΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΣΕ ΣΎΝΔΕΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ TERRITORY. ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΤΕΛΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ PRINCIPALELAVVIO ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΊΡΝΕΙ ΤΟ ΣΗΜΕΊΟ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΣΤΙΣ ΠΟΛΛΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΡΙΖΏΝ ΤΟΥ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΠΑΙΤΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ Η COAGISCONO ΜΑΖΊ ΜΕ ΑΥΤΌ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΊ ΚΑΛΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΌ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. Η ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΗΛΊΚΩΝ CONTESTUALISINGS ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΣΤΟΝ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΟ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΘΈΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΣΕ ΣΎΝΔΕΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ TERRITORY. ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΤΕΛΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ PRINCIPALELAVVIO ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΊΡΝΕΙ ΤΟ ΣΗΜΕΊΟ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΣΤΙΣ ΠΟΛΛΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΡΙΖΏΝ ΤΟΥ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΠΑΙΤΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ Η COAGISCONO ΜΑΖΊ ΜΕ ΑΥΤΌ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΊ ΚΑΛΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΌ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. Η ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΗΛΊΚΩΝ CONTESTUALISINGS ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΣΤΟΝ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΟ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΘΈΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΣΕ ΣΎΝΔΕΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ TERRITORY. ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΤΕΛΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ PRINCIPALELAVVIO ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΊΡΝΕΙ ΤΟ ΣΗΜΕΊΟ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΣΤΙΣ ΠΟΛΛΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΡΙΖΏΝ ΤΟΥ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DEN NUVÆRENDE SOCIALE KONTEKST KRÆVER, AT SKOLEINSTITUTIONEN OG DE UDDANNELSESINSTITUTIONER, SOM COAGISCONO MED DEN LÆGGER STOR VÆGT PÅ DE GRUNDLÆGGENDE VÆRDIER RESPEKT FOR S OG ANDRE AF SAMARBEJDE OG AT LEVE SAMMEN EVNEN TIL AT STÅ GODT MED SIG SELV FOR GODT MED ANDRE. SPORTSOPLEVELSEN KAN YDE ET VÆRDIFULDT BIDRAG TIL DEN PERSONLIGE OG KULTURELLE TRÆNING AF MINDREÅRIGE PÅ EN SPECIFIK MÅDE I MOTOROMRÅDET, DER FORBINDER MED DE SOCIALE OMRÅDER KOGNITIVE OG AFFEKTIVE OG OGSÅ SÆTTER SIG I PERSPEKTIVET AF FOREBYGGELSE AF UBEHAG I FORBINDELSE MED OG SAMARBEJDE MED ALLE DE INITIATIVER, DER ALLEREDE ER TIL STEDE PÅ TERRITORY.VORES PROJEKT HAR SOM DET ENDELIGE MÅL PRINCIPALELAVIO OG STYRKELSE AF EN MOTOR- OG SPORTSUDDANNELSESVEJ, DER TAGER UDGANGSPUNKT I SPILLETS MANGE FORMER FOR KULTUR OG KULTURELLE RØDDER. (Danish)
Property / summary: DEN NUVÆRENDE SOCIALE KONTEKST KRÆVER, AT SKOLEINSTITUTIONEN OG DE UDDANNELSESINSTITUTIONER, SOM COAGISCONO MED DEN LÆGGER STOR VÆGT PÅ DE GRUNDLÆGGENDE VÆRDIER RESPEKT FOR S OG ANDRE AF SAMARBEJDE OG AT LEVE SAMMEN EVNEN TIL AT STÅ GODT MED SIG SELV FOR GODT MED ANDRE. SPORTSOPLEVELSEN KAN YDE ET VÆRDIFULDT BIDRAG TIL DEN PERSONLIGE OG KULTURELLE TRÆNING AF MINDREÅRIGE PÅ EN SPECIFIK MÅDE I MOTOROMRÅDET, DER FORBINDER MED DE SOCIALE OMRÅDER KOGNITIVE OG AFFEKTIVE OG OGSÅ SÆTTER SIG I PERSPEKTIVET AF FOREBYGGELSE AF UBEHAG I FORBINDELSE MED OG SAMARBEJDE MED ALLE DE INITIATIVER, DER ALLEREDE ER TIL STEDE PÅ TERRITORY.VORES PROJEKT HAR SOM DET ENDELIGE MÅL PRINCIPALELAVIO OG STYRKELSE AF EN MOTOR- OG SPORTSUDDANNELSESVEJ, DER TAGER UDGANGSPUNKT I SPILLETS MANGE FORMER FOR KULTUR OG KULTURELLE RØDDER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DEN NUVÆRENDE SOCIALE KONTEKST KRÆVER, AT SKOLEINSTITUTIONEN OG DE UDDANNELSESINSTITUTIONER, SOM COAGISCONO MED DEN LÆGGER STOR VÆGT PÅ DE GRUNDLÆGGENDE VÆRDIER RESPEKT FOR S OG ANDRE AF SAMARBEJDE OG AT LEVE SAMMEN EVNEN TIL AT STÅ GODT MED SIG SELV FOR GODT MED ANDRE. SPORTSOPLEVELSEN KAN YDE ET VÆRDIFULDT BIDRAG TIL DEN PERSONLIGE OG KULTURELLE TRÆNING AF MINDREÅRIGE PÅ EN SPECIFIK MÅDE I MOTOROMRÅDET, DER FORBINDER MED DE SOCIALE OMRÅDER KOGNITIVE OG AFFEKTIVE OG OGSÅ SÆTTER SIG I PERSPEKTIVET AF FOREBYGGELSE AF UBEHAG I FORBINDELSE MED OG SAMARBEJDE MED ALLE DE INITIATIVER, DER ALLEREDE ER TIL STEDE PÅ TERRITORY.VORES PROJEKT HAR SOM DET ENDELIGE MÅL PRINCIPALELAVIO OG STYRKELSE AF EN MOTOR- OG SPORTSUDDANNELSESVEJ, DER TAGER UDGANGSPUNKT I SPILLETS MANGE FORMER FOR KULTUR OG KULTURELLE RØDDER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NYKYINEN SOSIAALINEN TILANNE EDELLYTTÄÄ KOULULAITOKSEN JA KOULUTUSLAITOSTEN, ETTÄ COAGISCONO SEN KANSSA SYVÄÄ HUOMIOTA PERUSARVOIHIN S JA MUIDEN YHTEISTYÖN JA ELÄÄ YHDESSÄ KYKY TÄHDÄTÄ HYVIN ITSENSÄ HYVÄKSI MUIDEN KANSSA. URHEILUKOKEMUS VOI ANTAA ARVOKKAAN PANOKSEN ALAIKÄISTEN HENKILÖKOHTAISEEN JA KULTTUURISEEN KOULUTUKSEEN ERITYISELLÄ TAVALLA MOOTTORIALUEELLA, JOKA YHDISTÄÄ SOSIAALISET ALUEET KOGNITIIVISIIN JA AFFEKTIIVISIIN JA MYÖS ASETTAA ITSENSÄ EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISYYN LIITTYEN JA YHTEISTYÖSSÄ KAIKKIEN TERRITORY-HANKKEESSA JO OLEVIEN ALOITTEIDEN KANSSA. HANKKEEN LOPULLISENA TAVOITTEENA ON PRINCIPALELAVVIO JA MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUSPOLUN VAHVISTAMINEN, JOKA OTTAA LÄHTÖKOHDAN PELISTÄ KULTTUURIN JA KULTTUURIN ERI MUODOISSA. (Finnish)
Property / summary: NYKYINEN SOSIAALINEN TILANNE EDELLYTTÄÄ KOULULAITOKSEN JA KOULUTUSLAITOSTEN, ETTÄ COAGISCONO SEN KANSSA SYVÄÄ HUOMIOTA PERUSARVOIHIN S JA MUIDEN YHTEISTYÖN JA ELÄÄ YHDESSÄ KYKY TÄHDÄTÄ HYVIN ITSENSÄ HYVÄKSI MUIDEN KANSSA. URHEILUKOKEMUS VOI ANTAA ARVOKKAAN PANOKSEN ALAIKÄISTEN HENKILÖKOHTAISEEN JA KULTTUURISEEN KOULUTUKSEEN ERITYISELLÄ TAVALLA MOOTTORIALUEELLA, JOKA YHDISTÄÄ SOSIAALISET ALUEET KOGNITIIVISIIN JA AFFEKTIIVISIIN JA MYÖS ASETTAA ITSENSÄ EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISYYN LIITTYEN JA YHTEISTYÖSSÄ KAIKKIEN TERRITORY-HANKKEESSA JO OLEVIEN ALOITTEIDEN KANSSA. HANKKEEN LOPULLISENA TAVOITTEENA ON PRINCIPALELAVVIO JA MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUSPOLUN VAHVISTAMINEN, JOKA OTTAA LÄHTÖKOHDAN PELISTÄ KULTTUURIN JA KULTTUURIN ERI MUODOISSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NYKYINEN SOSIAALINEN TILANNE EDELLYTTÄÄ KOULULAITOKSEN JA KOULUTUSLAITOSTEN, ETTÄ COAGISCONO SEN KANSSA SYVÄÄ HUOMIOTA PERUSARVOIHIN S JA MUIDEN YHTEISTYÖN JA ELÄÄ YHDESSÄ KYKY TÄHDÄTÄ HYVIN ITSENSÄ HYVÄKSI MUIDEN KANSSA. URHEILUKOKEMUS VOI ANTAA ARVOKKAAN PANOKSEN ALAIKÄISTEN HENKILÖKOHTAISEEN JA KULTTUURISEEN KOULUTUKSEEN ERITYISELLÄ TAVALLA MOOTTORIALUEELLA, JOKA YHDISTÄÄ SOSIAALISET ALUEET KOGNITIIVISIIN JA AFFEKTIIVISIIN JA MYÖS ASETTAA ITSENSÄ EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISYYN LIITTYEN JA YHTEISTYÖSSÄ KAIKKIEN TERRITORY-HANKKEESSA JO OLEVIEN ALOITTEIDEN KANSSA. HANKKEEN LOPULLISENA TAVOITTEENA ON PRINCIPALELAVVIO JA MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUSPOLUN VAHVISTAMINEN, JOKA OTTAA LÄHTÖKOHDAN PELISTÄ KULTTUURIN JA KULTTUURIN ERI MUODOISSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-KUNTEST SOĊJALI ATTWALI JEĦTIEĠ LI L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA U L-AĠENZIJI EDUKATTIVI LI COAGISCONO MIEGĦU ATTENZJONI KBIRA GĦALL-VALURI FUNDAMENTALI TAR-RISPETT GĦALL-I U OĦRAJN TA ‘KOLLABORAZZJONI U TAL-ĦAJJA FLIMKIEN L-ABBILTÀ LI STAR TAJJEB MIEGĦU NNIFSU GĦALL-ĠID MA ‘OĦRAJN. L-ESPERJENZA SPORTIVA TISTA’ TAGĦTI KONTRIBUT SIEWI FIT-TAĦRIĠ PERSONALI U KULTURALI TAL-MINORENNI KONTITUALIS B’MOD SPEĊIFIKU FIL-QASAM TAL-MUTUR B’KONNESSJONI MAL-OQSMA SOĊJALI KONJITTIVI U AFFETTIVI U LI TISTABBILIXXI RUĦHA WKOLL FIL-PERSPETTIVA TAL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ B’RABTA U L-KOLLABORAZZJONI MAL-INIZJATTIVI KOLLHA DIĠÀ PREŻENTI FUQ IL-PROĠETT TERRITORY.OUR GĦANDU BĦALA L-GĦAN FINALI PRINCIPALELAVVIO U T-TISĦIĦ TA ‘MOGĦDIJA TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ISPORT LI TIEĦU L-PUNT TAT-TLUQ MIL-LOGĦBA FIL-ĦAFNA FOROM TAGĦHA TA ‘KULTURA U GĦERUQ KULTURALI. (Maltese)
Property / summary: IL-KUNTEST SOĊJALI ATTWALI JEĦTIEĠ LI L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA U L-AĠENZIJI EDUKATTIVI LI COAGISCONO MIEGĦU ATTENZJONI KBIRA GĦALL-VALURI FUNDAMENTALI TAR-RISPETT GĦALL-I U OĦRAJN TA ‘KOLLABORAZZJONI U TAL-ĦAJJA FLIMKIEN L-ABBILTÀ LI STAR TAJJEB MIEGĦU NNIFSU GĦALL-ĠID MA ‘OĦRAJN. L-ESPERJENZA SPORTIVA TISTA’ TAGĦTI KONTRIBUT SIEWI FIT-TAĦRIĠ PERSONALI U KULTURALI TAL-MINORENNI KONTITUALIS B’MOD SPEĊIFIKU FIL-QASAM TAL-MUTUR B’KONNESSJONI MAL-OQSMA SOĊJALI KONJITTIVI U AFFETTIVI U LI TISTABBILIXXI RUĦHA WKOLL FIL-PERSPETTIVA TAL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ B’RABTA U L-KOLLABORAZZJONI MAL-INIZJATTIVI KOLLHA DIĠÀ PREŻENTI FUQ IL-PROĠETT TERRITORY.OUR GĦANDU BĦALA L-GĦAN FINALI PRINCIPALELAVVIO U T-TISĦIĦ TA ‘MOGĦDIJA TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ISPORT LI TIEĦU L-PUNT TAT-TLUQ MIL-LOGĦBA FIL-ĦAFNA FOROM TAGĦHA TA ‘KULTURA U GĦERUQ KULTURALI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-KUNTEST SOĊJALI ATTWALI JEĦTIEĠ LI L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA U L-AĠENZIJI EDUKATTIVI LI COAGISCONO MIEGĦU ATTENZJONI KBIRA GĦALL-VALURI FUNDAMENTALI TAR-RISPETT GĦALL-I U OĦRAJN TA ‘KOLLABORAZZJONI U TAL-ĦAJJA FLIMKIEN L-ABBILTÀ LI STAR TAJJEB MIEGĦU NNIFSU GĦALL-ĠID MA ‘OĦRAJN. L-ESPERJENZA SPORTIVA TISTA’ TAGĦTI KONTRIBUT SIEWI FIT-TAĦRIĠ PERSONALI U KULTURALI TAL-MINORENNI KONTITUALIS B’MOD SPEĊIFIKU FIL-QASAM TAL-MUTUR B’KONNESSJONI MAL-OQSMA SOĊJALI KONJITTIVI U AFFETTIVI U LI TISTABBILIXXI RUĦHA WKOLL FIL-PERSPETTIVA TAL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ B’RABTA U L-KOLLABORAZZJONI MAL-INIZJATTIVI KOLLHA DIĠÀ PREŻENTI FUQ IL-PROĠETT TERRITORY.OUR GĦANDU BĦALA L-GĦAN FINALI PRINCIPALELAVVIO U T-TISĦIĦ TA ‘MOGĦDIJA TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ISPORT LI TIEĦU L-PUNT TAT-TLUQ MIL-LOGĦBA FIL-ĦAFNA FOROM TAGĦHA TA ‘KULTURA U GĦERUQ KULTURALI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PAŠREIZĒJAIS SOCIĀLAIS KONTEKSTS PRASA, LAI SKOLAS IESTĀDE UN IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRAS, KAS COAGISCONO, AR TO PIEVĒRSTU DZIĻU UZMANĪBU TĀDĀM PAMATVĒRTĪBĀM KĀ CIEŅA PRET S UN CITIEM, KAS SAISTĪTI AR SADARBĪBU, UN SPĒJA DZĪVOT KOPĀ AR SEVI LABI KOPĀ AR CITIEM. SPORTA PIEREDZE VAR SNIEGT VĒRTĪGU IEGULDĪJUMU NEPILNGADĪGO PERSONISKAJĀ UN KULTŪRAS APMĀCĪBĀ ĪPAŠĀ VEIDĀ MOTORA ZONĀ, KAS SAVIENOJAS AR SOCIĀLAJĀM JOMĀM KOGNITĪVO UN EMOCIONĀLO, KĀ ARĪ NOSAKOT SEVI PERSPEKTĪVĀ NOVĒRST DISKOMFORTU SAISTĪBĀ UN SADARBĪBU AR VISĀM INICIATĪVĀM, KAS JAU PASTĀV TERRITORY.OUR PROJEKTA GALĪGAIS MĒRĶIS IR PRINCIPALELAVVIO UN STIPRINOT CEĻU MEHĀNISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU, KAS ŅEM SĀKUMPUNKTU NO SPĒLES TĀS DAŽĀDAJĀS FORMĀS KULTŪRAS UN KULTŪRAS SAKNES. (Latvian)
Property / summary: PAŠREIZĒJAIS SOCIĀLAIS KONTEKSTS PRASA, LAI SKOLAS IESTĀDE UN IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRAS, KAS COAGISCONO, AR TO PIEVĒRSTU DZIĻU UZMANĪBU TĀDĀM PAMATVĒRTĪBĀM KĀ CIEŅA PRET S UN CITIEM, KAS SAISTĪTI AR SADARBĪBU, UN SPĒJA DZĪVOT KOPĀ AR SEVI LABI KOPĀ AR CITIEM. SPORTA PIEREDZE VAR SNIEGT VĒRTĪGU IEGULDĪJUMU NEPILNGADĪGO PERSONISKAJĀ UN KULTŪRAS APMĀCĪBĀ ĪPAŠĀ VEIDĀ MOTORA ZONĀ, KAS SAVIENOJAS AR SOCIĀLAJĀM JOMĀM KOGNITĪVO UN EMOCIONĀLO, KĀ ARĪ NOSAKOT SEVI PERSPEKTĪVĀ NOVĒRST DISKOMFORTU SAISTĪBĀ UN SADARBĪBU AR VISĀM INICIATĪVĀM, KAS JAU PASTĀV TERRITORY.OUR PROJEKTA GALĪGAIS MĒRĶIS IR PRINCIPALELAVVIO UN STIPRINOT CEĻU MEHĀNISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU, KAS ŅEM SĀKUMPUNKTU NO SPĒLES TĀS DAŽĀDAJĀS FORMĀS KULTŪRAS UN KULTŪRAS SAKNES. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PAŠREIZĒJAIS SOCIĀLAIS KONTEKSTS PRASA, LAI SKOLAS IESTĀDE UN IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRAS, KAS COAGISCONO, AR TO PIEVĒRSTU DZIĻU UZMANĪBU TĀDĀM PAMATVĒRTĪBĀM KĀ CIEŅA PRET S UN CITIEM, KAS SAISTĪTI AR SADARBĪBU, UN SPĒJA DZĪVOT KOPĀ AR SEVI LABI KOPĀ AR CITIEM. SPORTA PIEREDZE VAR SNIEGT VĒRTĪGU IEGULDĪJUMU NEPILNGADĪGO PERSONISKAJĀ UN KULTŪRAS APMĀCĪBĀ ĪPAŠĀ VEIDĀ MOTORA ZONĀ, KAS SAVIENOJAS AR SOCIĀLAJĀM JOMĀM KOGNITĪVO UN EMOCIONĀLO, KĀ ARĪ NOSAKOT SEVI PERSPEKTĪVĀ NOVĒRST DISKOMFORTU SAISTĪBĀ UN SADARBĪBU AR VISĀM INICIATĪVĀM, KAS JAU PASTĀV TERRITORY.OUR PROJEKTA GALĪGAIS MĒRĶIS IR PRINCIPALELAVVIO UN STIPRINOT CEĻU MEHĀNISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU, KAS ŅEM SĀKUMPUNKTU NO SPĒLES TĀS DAŽĀDAJĀS FORMĀS KULTŪRAS UN KULTŪRAS SAKNES. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SÚČASNÝ SOCIÁLNY KONTEXT SI VYŽADUJE ŠKOLSKÚ INŠTITÚCIU A VZDELÁVACIE AGENTÚRY, ABY S ŇOU COAGISCONO VENOVALA HLBOKÚ POZORNOSŤ ZÁKLADNÝM HODNOTÁM ÚCTY K INÝM A OSTATNÝM, AKO AJ SPOLUNAŽÍVAŤ SCHOPNOSŤ DOBRE HRAŤ SO SEBOU NA DOBRO S OSTATNÝMI. ŠPORTOVÁ SKÚSENOSŤ MÔŽE BYŤ CENNÝM PRÍNOSOM V OSOBNOM A KULTÚRNOM TRÉNINGU NEPLNOLETÝCH OSÔB KONTESTUALISINGS V MOTORICKEJ OBLASTI SPOJENEJ SO SPOLOČENSKÝMI OBLASŤAMI KOGNITÍVNE A AFEKTÍVNE A TIEŽ SA STAVIA DO PERSPEKTÍVY PREVENCIE NEPOHODLIA V SPOJENÍ A SPOLUPRÁCI SO VŠETKÝMI INICIATÍVAMI, KTORÉ SÚ UŽ PRÍTOMNÉ NA TERRITORY. NÁŠ PROJEKT MÁ ZA KONEČNÝ CIEĽ PRINCIPALELAVVIO A POSILNENIE CESTY MOTORICKEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY, KTORÁ VYCHÁDZA Z HRY V MNOHÝCH FORMÁCH KULTÚRY A KULTÚRNYCH KOREŇOV. (Slovak)
Property / summary: SÚČASNÝ SOCIÁLNY KONTEXT SI VYŽADUJE ŠKOLSKÚ INŠTITÚCIU A VZDELÁVACIE AGENTÚRY, ABY S ŇOU COAGISCONO VENOVALA HLBOKÚ POZORNOSŤ ZÁKLADNÝM HODNOTÁM ÚCTY K INÝM A OSTATNÝM, AKO AJ SPOLUNAŽÍVAŤ SCHOPNOSŤ DOBRE HRAŤ SO SEBOU NA DOBRO S OSTATNÝMI. ŠPORTOVÁ SKÚSENOSŤ MÔŽE BYŤ CENNÝM PRÍNOSOM V OSOBNOM A KULTÚRNOM TRÉNINGU NEPLNOLETÝCH OSÔB KONTESTUALISINGS V MOTORICKEJ OBLASTI SPOJENEJ SO SPOLOČENSKÝMI OBLASŤAMI KOGNITÍVNE A AFEKTÍVNE A TIEŽ SA STAVIA DO PERSPEKTÍVY PREVENCIE NEPOHODLIA V SPOJENÍ A SPOLUPRÁCI SO VŠETKÝMI INICIATÍVAMI, KTORÉ SÚ UŽ PRÍTOMNÉ NA TERRITORY. NÁŠ PROJEKT MÁ ZA KONEČNÝ CIEĽ PRINCIPALELAVVIO A POSILNENIE CESTY MOTORICKEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY, KTORÁ VYCHÁDZA Z HRY V MNOHÝCH FORMÁCH KULTÚRY A KULTÚRNYCH KOREŇOV. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SÚČASNÝ SOCIÁLNY KONTEXT SI VYŽADUJE ŠKOLSKÚ INŠTITÚCIU A VZDELÁVACIE AGENTÚRY, ABY S ŇOU COAGISCONO VENOVALA HLBOKÚ POZORNOSŤ ZÁKLADNÝM HODNOTÁM ÚCTY K INÝM A OSTATNÝM, AKO AJ SPOLUNAŽÍVAŤ SCHOPNOSŤ DOBRE HRAŤ SO SEBOU NA DOBRO S OSTATNÝMI. ŠPORTOVÁ SKÚSENOSŤ MÔŽE BYŤ CENNÝM PRÍNOSOM V OSOBNOM A KULTÚRNOM TRÉNINGU NEPLNOLETÝCH OSÔB KONTESTUALISINGS V MOTORICKEJ OBLASTI SPOJENEJ SO SPOLOČENSKÝMI OBLASŤAMI KOGNITÍVNE A AFEKTÍVNE A TIEŽ SA STAVIA DO PERSPEKTÍVY PREVENCIE NEPOHODLIA V SPOJENÍ A SPOLUPRÁCI SO VŠETKÝMI INICIATÍVAMI, KTORÉ SÚ UŽ PRÍTOMNÉ NA TERRITORY. NÁŠ PROJEKT MÁ ZA KONEČNÝ CIEĽ PRINCIPALELAVVIO A POSILNENIE CESTY MOTORICKEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY, KTORÁ VYCHÁDZA Z HRY V MNOHÝCH FORMÁCH KULTÚRY A KULTÚRNYCH KOREŇOV. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÉILÍONN AN COMHTHÉACS SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AR AN INSTITIÚID SCOILE AGUS AR NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS A COAGISCONO LEIS AIRD AR LEITH AR NA LUACHANNA BUNÚSACHA MEAS AR S AGUS DAOINE EILE A BHAINEANN LE COMHOIBRIÚ AGUS INA GCÓNAÍ LE CHÉILE AN CUMAS CHUN RÉALTA GO MAITH LEIS FÉIN AR MHAITHE LE DAOINE EILE. IS FÉIDIR LEIS AN TAITHÍ SPÓIRT RANNÍOCAÍOCHT LUACHMHAR A DHÉANAMH AR AN OILIÚINT PHEARSANTA AGUS CHULTÚRTHA NA MIONAOISEACH CONTESTUALISINGS AR BHEALACH AR LEITH SA LIMISTÉAR MÓTAIR NASCADH LEIS NA RÉIMSÍ SÓISIALTA COGNAÍOCHA AGUS AFFECTIVE AGUS FREISIN A LEAGAN FÉIN I BPEIRSPICTÍOCHT A CHOSC MÍCHOMPORD I NDÁIL AGUS COMHOIBRIÚ LEIS NA TIONSCNAIMH I LÁTHAIR CHEANA FÉIN AR AN TIONSCADAL TERRITORY.OUR TÁ MAR AN SPRIOC DEIRIDH PRINCIPALELAVIO AGUS NEARTÚ COSÁN AN OIDEACHAIS MÓTAIR AGUS SPÓIRT A THÓGANN AN POINTE TOSAIGH ÓN GCLUICHE INA FOIRMEACHA GO LEOR DE CHULTÚR AGUS FRÉAMHACHA CULTÚRTHA. (Irish)
Property / summary: ÉILÍONN AN COMHTHÉACS SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AR AN INSTITIÚID SCOILE AGUS AR NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS A COAGISCONO LEIS AIRD AR LEITH AR NA LUACHANNA BUNÚSACHA MEAS AR S AGUS DAOINE EILE A BHAINEANN LE COMHOIBRIÚ AGUS INA GCÓNAÍ LE CHÉILE AN CUMAS CHUN RÉALTA GO MAITH LEIS FÉIN AR MHAITHE LE DAOINE EILE. IS FÉIDIR LEIS AN TAITHÍ SPÓIRT RANNÍOCAÍOCHT LUACHMHAR A DHÉANAMH AR AN OILIÚINT PHEARSANTA AGUS CHULTÚRTHA NA MIONAOISEACH CONTESTUALISINGS AR BHEALACH AR LEITH SA LIMISTÉAR MÓTAIR NASCADH LEIS NA RÉIMSÍ SÓISIALTA COGNAÍOCHA AGUS AFFECTIVE AGUS FREISIN A LEAGAN FÉIN I BPEIRSPICTÍOCHT A CHOSC MÍCHOMPORD I NDÁIL AGUS COMHOIBRIÚ LEIS NA TIONSCNAIMH I LÁTHAIR CHEANA FÉIN AR AN TIONSCADAL TERRITORY.OUR TÁ MAR AN SPRIOC DEIRIDH PRINCIPALELAVIO AGUS NEARTÚ COSÁN AN OIDEACHAIS MÓTAIR AGUS SPÓIRT A THÓGANN AN POINTE TOSAIGH ÓN GCLUICHE INA FOIRMEACHA GO LEOR DE CHULTÚR AGUS FRÉAMHACHA CULTÚRTHA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÉILÍONN AN COMHTHÉACS SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AR AN INSTITIÚID SCOILE AGUS AR NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS A COAGISCONO LEIS AIRD AR LEITH AR NA LUACHANNA BUNÚSACHA MEAS AR S AGUS DAOINE EILE A BHAINEANN LE COMHOIBRIÚ AGUS INA GCÓNAÍ LE CHÉILE AN CUMAS CHUN RÉALTA GO MAITH LEIS FÉIN AR MHAITHE LE DAOINE EILE. IS FÉIDIR LEIS AN TAITHÍ SPÓIRT RANNÍOCAÍOCHT LUACHMHAR A DHÉANAMH AR AN OILIÚINT PHEARSANTA AGUS CHULTÚRTHA NA MIONAOISEACH CONTESTUALISINGS AR BHEALACH AR LEITH SA LIMISTÉAR MÓTAIR NASCADH LEIS NA RÉIMSÍ SÓISIALTA COGNAÍOCHA AGUS AFFECTIVE AGUS FREISIN A LEAGAN FÉIN I BPEIRSPICTÍOCHT A CHOSC MÍCHOMPORD I NDÁIL AGUS COMHOIBRIÚ LEIS NA TIONSCNAIMH I LÁTHAIR CHEANA FÉIN AR AN TIONSCADAL TERRITORY.OUR TÁ MAR AN SPRIOC DEIRIDH PRINCIPALELAVIO AGUS NEARTÚ COSÁN AN OIDEACHAIS MÓTAIR AGUS SPÓIRT A THÓGANN AN POINTE TOSAIGH ÓN GCLUICHE INA FOIRMEACHA GO LEOR DE CHULTÚR AGUS FRÉAMHACHA CULTÚRTHA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SOUČASNÝ SOCIÁLNÍ KONTEXT VYŽADUJE, ABY ŠKOLSKÁ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍ AGENTURY COAGISCONO VĚNOVALY HLUBOKOU POZORNOST ZÁKLADNÍM HODNOTÁM ÚCTY KE SPOLUPRÁCI A VZÁJEMNÉMU ŽIVOTU SPOLU S OSTATNÍMI. SPORTOVNÍ ZÁŽITEK MŮŽE CENNÝM ZPŮSOBEM PŘISPĚT K OSOBNÍMU A KULTURNÍMU TRÉNINKU MLADISTVÝCH CONTESTUALISINGS SPECIFICKY V MOTORISTICKÉM PROSTORU SPOJUJÍCÍM SE SOCIÁLNÍMI KOGNITIVNÍMI A AFEKTIVNÍMI OBLASTMI A TAKÉ S OHLEDEM NA PREVENCI NEPOHODLÍ V SOUVISLOSTI SE VŠEMI INICIATIVAMI JIŽ PŘÍTOMNÝMI NA TERRITORY. NÁŠ PROJEKT MÁ JAKO KONEČNÝ CÍL PRINCIPALELAVVIO A POSÍLENÍ CESTY MOTORICKÉ A SPORTOVNÍ VÝCHOVY, KTERÁ MÁ VÝCHOZÍ BOD ZE HRY V MNOHA FORMÁCH KULTURY A KULTURNÍCH KOŘENŮ. (Czech)
Property / summary: SOUČASNÝ SOCIÁLNÍ KONTEXT VYŽADUJE, ABY ŠKOLSKÁ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍ AGENTURY COAGISCONO VĚNOVALY HLUBOKOU POZORNOST ZÁKLADNÍM HODNOTÁM ÚCTY KE SPOLUPRÁCI A VZÁJEMNÉMU ŽIVOTU SPOLU S OSTATNÍMI. SPORTOVNÍ ZÁŽITEK MŮŽE CENNÝM ZPŮSOBEM PŘISPĚT K OSOBNÍMU A KULTURNÍMU TRÉNINKU MLADISTVÝCH CONTESTUALISINGS SPECIFICKY V MOTORISTICKÉM PROSTORU SPOJUJÍCÍM SE SOCIÁLNÍMI KOGNITIVNÍMI A AFEKTIVNÍMI OBLASTMI A TAKÉ S OHLEDEM NA PREVENCI NEPOHODLÍ V SOUVISLOSTI SE VŠEMI INICIATIVAMI JIŽ PŘÍTOMNÝMI NA TERRITORY. NÁŠ PROJEKT MÁ JAKO KONEČNÝ CÍL PRINCIPALELAVVIO A POSÍLENÍ CESTY MOTORICKÉ A SPORTOVNÍ VÝCHOVY, KTERÁ MÁ VÝCHOZÍ BOD ZE HRY V MNOHA FORMÁCH KULTURY A KULTURNÍCH KOŘENŮ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SOUČASNÝ SOCIÁLNÍ KONTEXT VYŽADUJE, ABY ŠKOLSKÁ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍ AGENTURY COAGISCONO VĚNOVALY HLUBOKOU POZORNOST ZÁKLADNÍM HODNOTÁM ÚCTY KE SPOLUPRÁCI A VZÁJEMNÉMU ŽIVOTU SPOLU S OSTATNÍMI. SPORTOVNÍ ZÁŽITEK MŮŽE CENNÝM ZPŮSOBEM PŘISPĚT K OSOBNÍMU A KULTURNÍMU TRÉNINKU MLADISTVÝCH CONTESTUALISINGS SPECIFICKY V MOTORISTICKÉM PROSTORU SPOJUJÍCÍM SE SOCIÁLNÍMI KOGNITIVNÍMI A AFEKTIVNÍMI OBLASTMI A TAKÉ S OHLEDEM NA PREVENCI NEPOHODLÍ V SOUVISLOSTI SE VŠEMI INICIATIVAMI JIŽ PŘÍTOMNÝMI NA TERRITORY. NÁŠ PROJEKT MÁ JAKO KONEČNÝ CÍL PRINCIPALELAVVIO A POSÍLENÍ CESTY MOTORICKÉ A SPORTOVNÍ VÝCHOVY, KTERÁ MÁ VÝCHOZÍ BOD ZE HRY V MNOHA FORMÁCH KULTURY A KULTURNÍCH KOŘENŮ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O CONTEXTO SOCIAL ATUAL EXIGE QUE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E AS AGÊNCIAS EDUCATIVAS QUE A COAGISCONO TENHAM COM ELA UMA ATENÇÃO PROFUNDA AOS VALORES FUNDAMENTAIS DO RESPEITO PELAS PESSOAS E PELOS OUTROS DA COLABORAÇÃO E DE CONVIVEREM COM A CAPACIDADE DE ESTRELAR BEM CONSIGO MESMO PARA O BEM COM OS OUTROS. A EXPERIÊNCIA ESPORTIVA PODE DAR UMA VALIOSA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO PESSOAL E CULTURAL DE MENORES CONTESTUALIZINGS DE UMA FORMA ESPECÍFICA NA ÁREA MOTORA CONECTANDO-SE COM AS ÁREAS SOCIAIS COGNITIVAS E AFETIVAS E TAMBÉM COLOCANDO-SE EM PERSPETIVA DE PREVENÇÃO DO DESCONFORTO EM CONEXÃO E COLABORAÇÃO COM TODAS AS INICIATIVAS JÁ PRESENTES NO TERRITORY.OUR PROJETO TEM COMO OBJETIVO FINAL PRINCIPALELAVVIO E O FORTALECIMENTO DE UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO MOTORA E ESPORTIVA QUE TOMA O PONTO DE PARTIDA DO JOGO EM SUAS MUITAS FORMAS DE CULTURA E RAÍZES CULTURAIS. (Portuguese)
Property / summary: O CONTEXTO SOCIAL ATUAL EXIGE QUE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E AS AGÊNCIAS EDUCATIVAS QUE A COAGISCONO TENHAM COM ELA UMA ATENÇÃO PROFUNDA AOS VALORES FUNDAMENTAIS DO RESPEITO PELAS PESSOAS E PELOS OUTROS DA COLABORAÇÃO E DE CONVIVEREM COM A CAPACIDADE DE ESTRELAR BEM CONSIGO MESMO PARA O BEM COM OS OUTROS. A EXPERIÊNCIA ESPORTIVA PODE DAR UMA VALIOSA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO PESSOAL E CULTURAL DE MENORES CONTESTUALIZINGS DE UMA FORMA ESPECÍFICA NA ÁREA MOTORA CONECTANDO-SE COM AS ÁREAS SOCIAIS COGNITIVAS E AFETIVAS E TAMBÉM COLOCANDO-SE EM PERSPETIVA DE PREVENÇÃO DO DESCONFORTO EM CONEXÃO E COLABORAÇÃO COM TODAS AS INICIATIVAS JÁ PRESENTES NO TERRITORY.OUR PROJETO TEM COMO OBJETIVO FINAL PRINCIPALELAVVIO E O FORTALECIMENTO DE UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO MOTORA E ESPORTIVA QUE TOMA O PONTO DE PARTIDA DO JOGO EM SUAS MUITAS FORMAS DE CULTURA E RAÍZES CULTURAIS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O CONTEXTO SOCIAL ATUAL EXIGE QUE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E AS AGÊNCIAS EDUCATIVAS QUE A COAGISCONO TENHAM COM ELA UMA ATENÇÃO PROFUNDA AOS VALORES FUNDAMENTAIS DO RESPEITO PELAS PESSOAS E PELOS OUTROS DA COLABORAÇÃO E DE CONVIVEREM COM A CAPACIDADE DE ESTRELAR BEM CONSIGO MESMO PARA O BEM COM OS OUTROS. A EXPERIÊNCIA ESPORTIVA PODE DAR UMA VALIOSA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO PESSOAL E CULTURAL DE MENORES CONTESTUALIZINGS DE UMA FORMA ESPECÍFICA NA ÁREA MOTORA CONECTANDO-SE COM AS ÁREAS SOCIAIS COGNITIVAS E AFETIVAS E TAMBÉM COLOCANDO-SE EM PERSPETIVA DE PREVENÇÃO DO DESCONFORTO EM CONEXÃO E COLABORAÇÃO COM TODAS AS INICIATIVAS JÁ PRESENTES NO TERRITORY.OUR PROJETO TEM COMO OBJETIVO FINAL PRINCIPALELAVVIO E O FORTALECIMENTO DE UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO MOTORA E ESPORTIVA QUE TOMA O PONTO DE PARTIDA DO JOGO EM SUAS MUITAS FORMAS DE CULTURA E RAÍZES CULTURAIS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRAEGUNE SOTSIAALNE KONTEKST NÕUAB KOOLIASUTUST JA HARIDUSASUTUSI, ET COAGISCONO KOOS SELLEGA PÖÖRATAKS SÜGAVAT TÄHELEPANU PÕHIVÄÄRTUSTELE, MIS PUUDUTAVAD AUSTUST S JA TEISTELE KOOSTÖÖLE NING KOOS ELAMIST VÕIMEGA ENNAST TEISTEGA HEAKS PIDADA. SPORDIKOGEMUS VÕIB ANDA VÄÄRTUSLIKU PANUSE ALAEALISTE ISIKLIKUSSE JA KULTUURILISSE KOOLITUSSE CONTESTUALISINGS SPETSIIFILISEL VIISIL MOTOORSES VALDKONNAS, MIS ÜHENDAB SOTSIAALSEID KOGNITIIVSEID JA AFEKTIIVSEID ALASID NING SEAB END KA EBAMUGAVUSE ENNETAMISE PERSPEKTIIVI SEOSES KÕIGI TERRITOORI RAAMES JUBA OLEMASOLEVATE ALGATUSTEGA. MEIE PROJEKTI LÕPPEESMÄRK ON PRINCIPALELAVVIO NING MOTO- JA SPORDIHARIDUSE RAJA TUGEVDAMINE, MIS VÕTAB MÄNGUST LÄHTEPUNKTI OMA PALJUDES KULTUURI- JA KULTUURIJUURTE VORMIDES. (Estonian)
Property / summary: PRAEGUNE SOTSIAALNE KONTEKST NÕUAB KOOLIASUTUST JA HARIDUSASUTUSI, ET COAGISCONO KOOS SELLEGA PÖÖRATAKS SÜGAVAT TÄHELEPANU PÕHIVÄÄRTUSTELE, MIS PUUDUTAVAD AUSTUST S JA TEISTELE KOOSTÖÖLE NING KOOS ELAMIST VÕIMEGA ENNAST TEISTEGA HEAKS PIDADA. SPORDIKOGEMUS VÕIB ANDA VÄÄRTUSLIKU PANUSE ALAEALISTE ISIKLIKUSSE JA KULTUURILISSE KOOLITUSSE CONTESTUALISINGS SPETSIIFILISEL VIISIL MOTOORSES VALDKONNAS, MIS ÜHENDAB SOTSIAALSEID KOGNITIIVSEID JA AFEKTIIVSEID ALASID NING SEAB END KA EBAMUGAVUSE ENNETAMISE PERSPEKTIIVI SEOSES KÕIGI TERRITOORI RAAMES JUBA OLEMASOLEVATE ALGATUSTEGA. MEIE PROJEKTI LÕPPEESMÄRK ON PRINCIPALELAVVIO NING MOTO- JA SPORDIHARIDUSE RAJA TUGEVDAMINE, MIS VÕTAB MÄNGUST LÄHTEPUNKTI OMA PALJUDES KULTUURI- JA KULTUURIJUURTE VORMIDES. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRAEGUNE SOTSIAALNE KONTEKST NÕUAB KOOLIASUTUST JA HARIDUSASUTUSI, ET COAGISCONO KOOS SELLEGA PÖÖRATAKS SÜGAVAT TÄHELEPANU PÕHIVÄÄRTUSTELE, MIS PUUDUTAVAD AUSTUST S JA TEISTELE KOOSTÖÖLE NING KOOS ELAMIST VÕIMEGA ENNAST TEISTEGA HEAKS PIDADA. SPORDIKOGEMUS VÕIB ANDA VÄÄRTUSLIKU PANUSE ALAEALISTE ISIKLIKUSSE JA KULTUURILISSE KOOLITUSSE CONTESTUALISINGS SPETSIIFILISEL VIISIL MOTOORSES VALDKONNAS, MIS ÜHENDAB SOTSIAALSEID KOGNITIIVSEID JA AFEKTIIVSEID ALASID NING SEAB END KA EBAMUGAVUSE ENNETAMISE PERSPEKTIIVI SEOSES KÕIGI TERRITOORI RAAMES JUBA OLEMASOLEVATE ALGATUSTEGA. MEIE PROJEKTI LÕPPEESMÄRK ON PRINCIPALELAVVIO NING MOTO- JA SPORDIHARIDUSE RAJA TUGEVDAMINE, MIS VÕTAB MÄNGUST LÄHTEPUNKTI OMA PALJUDES KULTUURI- JA KULTUURIJUURTE VORMIDES. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A JELENLEGI TÁRSADALMI KÖRNYEZET MEGKÖVETELI, HOGY AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÉS AZ OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEK A COAGISCONO-VAL EGYÜTT MÉLY FIGYELMET FORDÍTSANAK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS MÁSOK TISZTELETÉNEK ALAPVETŐ ÉRTÉKEIRE, VALAMINT ARRA, HOGY EGYÜTT ÉLJENEK AZZAL A KÉPESSÉGGEL, HOGY JÓL CSILLAGOZZANAK ÖNMAGÁVAL, JÓBAN MÁSOKKAL. A SPORTTAPASZTALAT ÉRTÉKES HOZZÁJÁRULÁST NYÚJTHAT A FIATALOK SZEMÉLYES ÉS KULTURÁLIS KÉPZÉSÉHEZ A MOTOR TERÜLETÉN, AMELY ÖSSZEKÖTI A KOGNITÍV ÉS AFFEKTÍV TÁRSADALMI TERÜLETEKKEL, VALAMINT A TERRITORY-N MÁR MEGLÉVŐ KEZDEMÉNYEZÉSEKKEL KAPCSOLATOS KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉNEK ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK SZEMSZÖGÉBŐL. A PROJEKT VÉGSŐ CÉLJA A PRINCIPALELAVVIO, VALAMINT A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁSI ÚT MEGERŐSÍTÉSE, AMELY SZÁMOS KULTURÁLIS ÉS KULTURÁLIS GYÖKEREBEN A JÁTÉK KIINDULÓPONTJÁT VESZI FEL. (Hungarian)
Property / summary: A JELENLEGI TÁRSADALMI KÖRNYEZET MEGKÖVETELI, HOGY AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÉS AZ OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEK A COAGISCONO-VAL EGYÜTT MÉLY FIGYELMET FORDÍTSANAK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS MÁSOK TISZTELETÉNEK ALAPVETŐ ÉRTÉKEIRE, VALAMINT ARRA, HOGY EGYÜTT ÉLJENEK AZZAL A KÉPESSÉGGEL, HOGY JÓL CSILLAGOZZANAK ÖNMAGÁVAL, JÓBAN MÁSOKKAL. A SPORTTAPASZTALAT ÉRTÉKES HOZZÁJÁRULÁST NYÚJTHAT A FIATALOK SZEMÉLYES ÉS KULTURÁLIS KÉPZÉSÉHEZ A MOTOR TERÜLETÉN, AMELY ÖSSZEKÖTI A KOGNITÍV ÉS AFFEKTÍV TÁRSADALMI TERÜLETEKKEL, VALAMINT A TERRITORY-N MÁR MEGLÉVŐ KEZDEMÉNYEZÉSEKKEL KAPCSOLATOS KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉNEK ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK SZEMSZÖGÉBŐL. A PROJEKT VÉGSŐ CÉLJA A PRINCIPALELAVVIO, VALAMINT A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁSI ÚT MEGERŐSÍTÉSE, AMELY SZÁMOS KULTURÁLIS ÉS KULTURÁLIS GYÖKEREBEN A JÁTÉK KIINDULÓPONTJÁT VESZI FEL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A JELENLEGI TÁRSADALMI KÖRNYEZET MEGKÖVETELI, HOGY AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÉS AZ OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEK A COAGISCONO-VAL EGYÜTT MÉLY FIGYELMET FORDÍTSANAK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS MÁSOK TISZTELETÉNEK ALAPVETŐ ÉRTÉKEIRE, VALAMINT ARRA, HOGY EGYÜTT ÉLJENEK AZZAL A KÉPESSÉGGEL, HOGY JÓL CSILLAGOZZANAK ÖNMAGÁVAL, JÓBAN MÁSOKKAL. A SPORTTAPASZTALAT ÉRTÉKES HOZZÁJÁRULÁST NYÚJTHAT A FIATALOK SZEMÉLYES ÉS KULTURÁLIS KÉPZÉSÉHEZ A MOTOR TERÜLETÉN, AMELY ÖSSZEKÖTI A KOGNITÍV ÉS AFFEKTÍV TÁRSADALMI TERÜLETEKKEL, VALAMINT A TERRITORY-N MÁR MEGLÉVŐ KEZDEMÉNYEZÉSEKKEL KAPCSOLATOS KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉNEK ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK SZEMSZÖGÉBŐL. A PROJEKT VÉGSŐ CÉLJA A PRINCIPALELAVVIO, VALAMINT A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁSI ÚT MEGERŐSÍTÉSE, AMELY SZÁMOS KULTURÁLIS ÉS KULTURÁLIS GYÖKEREBEN A JÁTÉK KIINDULÓPONTJÁT VESZI FEL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
НАСТОЯЩИЯТ СОЦИАЛЕН КОНТЕКСТ ИЗИСКВА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ, КОИТО COAGISCONO С НЕГО ДА ОБРЪЩАТ ДЪЛБОКО ВНИМАНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ЦЕННОСТИ НА УВАЖЕНИЕ КЪМ И ДРУГИТЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И НА СЪЖИТЕЛСТВО НА СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ПРЕДСТАВЯ ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ ЗА ДОБРО С ДРУГИТЕ. СПОРТНОТО ПРЕЖИВЯВАНЕ МОЖЕ ДА ИМА ЦЕНЕН ПРИНОС В ЛИЧНОТО И КУЛТУРНО ОБУЧЕНИЕ НА МАЛОЛЕТНИ И НЕПЪЛНОЛЕТНИ ПО СПЕЦИФИЧЕН НАЧИН В АВТОМОБИЛНАТА ЗОНА, СВЪРЗВАЙКИ СЪС СОЦИАЛНИТЕ ОБЛАСТИ КОГНИТИВНИ И АФЕКТИВНИ, А СЪЩО ТАКА СЕ ПОСТАВЯ В ПЕРСПЕКТИВА ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТ ВЪВ ВРЪЗКА И СЪТРУДНИЧЕСТВО С ВСИЧКИ ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ПРЕДСТАВЕНИ В ТЕРИТОРИЯТА. НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА КРАЙНА ЦЕЛ PRINCIPALELAVVIO И УКРЕПВАНЕТО НА ПЪТЯ НА ДВИГАТЕЛНОТО И СПОРТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЙТО ЗАЕМА ОТПРАВНАТА ТОЧКА ОТ ИГРАТА В МНОГОБРОЙНИТЕ МУ ФОРМИ НА КУЛТУРА И КУЛТУРНИ КОРЕНИ. (Bulgarian)
Property / summary: НАСТОЯЩИЯТ СОЦИАЛЕН КОНТЕКСТ ИЗИСКВА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ, КОИТО COAGISCONO С НЕГО ДА ОБРЪЩАТ ДЪЛБОКО ВНИМАНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ЦЕННОСТИ НА УВАЖЕНИЕ КЪМ И ДРУГИТЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И НА СЪЖИТЕЛСТВО НА СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ПРЕДСТАВЯ ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ ЗА ДОБРО С ДРУГИТЕ. СПОРТНОТО ПРЕЖИВЯВАНЕ МОЖЕ ДА ИМА ЦЕНЕН ПРИНОС В ЛИЧНОТО И КУЛТУРНО ОБУЧЕНИЕ НА МАЛОЛЕТНИ И НЕПЪЛНОЛЕТНИ ПО СПЕЦИФИЧЕН НАЧИН В АВТОМОБИЛНАТА ЗОНА, СВЪРЗВАЙКИ СЪС СОЦИАЛНИТЕ ОБЛАСТИ КОГНИТИВНИ И АФЕКТИВНИ, А СЪЩО ТАКА СЕ ПОСТАВЯ В ПЕРСПЕКТИВА ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТ ВЪВ ВРЪЗКА И СЪТРУДНИЧЕСТВО С ВСИЧКИ ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ПРЕДСТАВЕНИ В ТЕРИТОРИЯТА. НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА КРАЙНА ЦЕЛ PRINCIPALELAVVIO И УКРЕПВАНЕТО НА ПЪТЯ НА ДВИГАТЕЛНОТО И СПОРТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЙТО ЗАЕМА ОТПРАВНАТА ТОЧКА ОТ ИГРАТА В МНОГОБРОЙНИТЕ МУ ФОРМИ НА КУЛТУРА И КУЛТУРНИ КОРЕНИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: НАСТОЯЩИЯТ СОЦИАЛЕН КОНТЕКСТ ИЗИСКВА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ, КОИТО COAGISCONO С НЕГО ДА ОБРЪЩАТ ДЪЛБОКО ВНИМАНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ЦЕННОСТИ НА УВАЖЕНИЕ КЪМ И ДРУГИТЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И НА СЪЖИТЕЛСТВО НА СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ПРЕДСТАВЯ ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ ЗА ДОБРО С ДРУГИТЕ. СПОРТНОТО ПРЕЖИВЯВАНЕ МОЖЕ ДА ИМА ЦЕНЕН ПРИНОС В ЛИЧНОТО И КУЛТУРНО ОБУЧЕНИЕ НА МАЛОЛЕТНИ И НЕПЪЛНОЛЕТНИ ПО СПЕЦИФИЧЕН НАЧИН В АВТОМОБИЛНАТА ЗОНА, СВЪРЗВАЙКИ СЪС СОЦИАЛНИТЕ ОБЛАСТИ КОГНИТИВНИ И АФЕКТИВНИ, А СЪЩО ТАКА СЕ ПОСТАВЯ В ПЕРСПЕКТИВА ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТ ВЪВ ВРЪЗКА И СЪТРУДНИЧЕСТВО С ВСИЧКИ ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ПРЕДСТАВЕНИ В ТЕРИТОРИЯТА. НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА КРАЙНА ЦЕЛ PRINCIPALELAVVIO И УКРЕПВАНЕТО НА ПЪТЯ НА ДВИГАТЕЛНОТО И СПОРТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЙТО ЗАЕМА ОТПРАВНАТА ТОЧКА ОТ ИГРАТА В МНОГОБРОЙНИТЕ МУ ФОРМИ НА КУЛТУРА И КУЛТУРНИ КОРЕНИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DABARTINIS SOCIALINIS KONTEKSTAS REIKALAUJA, KAD MOKYKLOS INSTITUCIJA IR ŠVIETIMO AGENTŪROS, KAD COAGISCONO SU JUO DIDELĮ DĖMESĮ Į PAGRINDINES VERTYBES: PAGARBĄ S IR KITIEMS BENDRADARBIAVIMO IR GYVENIMO KARTU GEBĖJIMAS GERAI SU SAVIMI SU KITAIS GERO. SPORTO PATIRTIS GALI BŪTI VERTINGAS INDĖLIS Į ASMENINĮ IR KULTŪRINĮ NEPILNAMEČIŲ MOKYMĄ SPECIFINIU BŪDU MOTORINĖJE SRITYJE, JUNGIANČIOJE SU SOCIALINĖMIS SRITIMIS, KOGNITYVINĖMIS IR EMOCINĖMIS, TAIP PAT NUSTATANT SAVE ATSIŽVELGIANT Į DISKOMFORTO PREVENCIJĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU VISOMIS TERRITORY.OUR PROJEKTO INICIATYVOMIS, KURIŲ GALUTINIS TIKSLAS YRA PRINCIPALELAVVIO IR MOTORINIŲ IR SPORTO ŠVIETIMO KELIO STIPRINIMAS, KURIS PRADEDAMAS NUO ŽAIDIMO DAUGELIO FORMŲ KULTŪROS IR KULTŪROS ŠAKNYSE. (Lithuanian)
Property / summary: DABARTINIS SOCIALINIS KONTEKSTAS REIKALAUJA, KAD MOKYKLOS INSTITUCIJA IR ŠVIETIMO AGENTŪROS, KAD COAGISCONO SU JUO DIDELĮ DĖMESĮ Į PAGRINDINES VERTYBES: PAGARBĄ S IR KITIEMS BENDRADARBIAVIMO IR GYVENIMO KARTU GEBĖJIMAS GERAI SU SAVIMI SU KITAIS GERO. SPORTO PATIRTIS GALI BŪTI VERTINGAS INDĖLIS Į ASMENINĮ IR KULTŪRINĮ NEPILNAMEČIŲ MOKYMĄ SPECIFINIU BŪDU MOTORINĖJE SRITYJE, JUNGIANČIOJE SU SOCIALINĖMIS SRITIMIS, KOGNITYVINĖMIS IR EMOCINĖMIS, TAIP PAT NUSTATANT SAVE ATSIŽVELGIANT Į DISKOMFORTO PREVENCIJĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU VISOMIS TERRITORY.OUR PROJEKTO INICIATYVOMIS, KURIŲ GALUTINIS TIKSLAS YRA PRINCIPALELAVVIO IR MOTORINIŲ IR SPORTO ŠVIETIMO KELIO STIPRINIMAS, KURIS PRADEDAMAS NUO ŽAIDIMO DAUGELIO FORMŲ KULTŪROS IR KULTŪROS ŠAKNYSE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DABARTINIS SOCIALINIS KONTEKSTAS REIKALAUJA, KAD MOKYKLOS INSTITUCIJA IR ŠVIETIMO AGENTŪROS, KAD COAGISCONO SU JUO DIDELĮ DĖMESĮ Į PAGRINDINES VERTYBES: PAGARBĄ S IR KITIEMS BENDRADARBIAVIMO IR GYVENIMO KARTU GEBĖJIMAS GERAI SU SAVIMI SU KITAIS GERO. SPORTO PATIRTIS GALI BŪTI VERTINGAS INDĖLIS Į ASMENINĮ IR KULTŪRINĮ NEPILNAMEČIŲ MOKYMĄ SPECIFINIU BŪDU MOTORINĖJE SRITYJE, JUNGIANČIOJE SU SOCIALINĖMIS SRITIMIS, KOGNITYVINĖMIS IR EMOCINĖMIS, TAIP PAT NUSTATANT SAVE ATSIŽVELGIANT Į DISKOMFORTO PREVENCIJĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU VISOMIS TERRITORY.OUR PROJEKTO INICIATYVOMIS, KURIŲ GALUTINIS TIKSLAS YRA PRINCIPALELAVVIO IR MOTORINIŲ IR SPORTO ŠVIETIMO KELIO STIPRINIMAS, KURIS PRADEDAMAS NUO ŽAIDIMO DAUGELIO FORMŲ KULTŪROS IR KULTŪROS ŠAKNYSE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SADAŠNJI DRUŠTVENI KONTEKST ZAHTIJEVA OD ŠKOLSKE USTANOVE I OBRAZOVNIH AGENCIJA DA COAGISCONO S NJOM POSVETI DUBOKU POZORNOST TEMELJNIM VRIJEDNOSTIMA POŠTOVANJA S I DRUGIH SURADNJE I ZAJEDNIČKOG ŽIVOTA SPOSOBNOSTI DA DOBRO SAGLEDA SA SOBOM ZA DOBRO S DRUGIMA. SPORTSKO ISKUSTVO MOŽE DATI VRIJEDAN DOPRINOS OSOBNOM I KULTURNOM USAVRŠAVANJU MALOLJETNIKA KONTEŠNOSTI NA SPECIFIČAN NAČIN U MOTORIČKOM PODRUČJU KOJI SE POVEZUJE S KOGNITIVNIM I AFEKTIVNIM DRUŠTVENIM PODRUČJIMA TE SE TAKOĐER POSTAVLJA U PERSPEKTIVU PREVENCIJE NELAGODE U VEZI I SURADNJI SA SVIM INICIJATIVAMA KOJE SU VEĆ PRISUTNE NA TERRITORU. NAŠ PROJEKT IMA KAO KONAČNI CILJ PRINCIPALELAVVIO I JAČANJE STAZE MOTORIČKOG I SPORTSKOG OBRAZOVANJA KOJA POLAZI OD IGRE U SVOJIM BROJNIM OBLICIMA KULTURE I KULTURNIH KORIJENA. (Croatian)
Property / summary: SADAŠNJI DRUŠTVENI KONTEKST ZAHTIJEVA OD ŠKOLSKE USTANOVE I OBRAZOVNIH AGENCIJA DA COAGISCONO S NJOM POSVETI DUBOKU POZORNOST TEMELJNIM VRIJEDNOSTIMA POŠTOVANJA S I DRUGIH SURADNJE I ZAJEDNIČKOG ŽIVOTA SPOSOBNOSTI DA DOBRO SAGLEDA SA SOBOM ZA DOBRO S DRUGIMA. SPORTSKO ISKUSTVO MOŽE DATI VRIJEDAN DOPRINOS OSOBNOM I KULTURNOM USAVRŠAVANJU MALOLJETNIKA KONTEŠNOSTI NA SPECIFIČAN NAČIN U MOTORIČKOM PODRUČJU KOJI SE POVEZUJE S KOGNITIVNIM I AFEKTIVNIM DRUŠTVENIM PODRUČJIMA TE SE TAKOĐER POSTAVLJA U PERSPEKTIVU PREVENCIJE NELAGODE U VEZI I SURADNJI SA SVIM INICIJATIVAMA KOJE SU VEĆ PRISUTNE NA TERRITORU. NAŠ PROJEKT IMA KAO KONAČNI CILJ PRINCIPALELAVVIO I JAČANJE STAZE MOTORIČKOG I SPORTSKOG OBRAZOVANJA KOJA POLAZI OD IGRE U SVOJIM BROJNIM OBLICIMA KULTURE I KULTURNIH KORIJENA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SADAŠNJI DRUŠTVENI KONTEKST ZAHTIJEVA OD ŠKOLSKE USTANOVE I OBRAZOVNIH AGENCIJA DA COAGISCONO S NJOM POSVETI DUBOKU POZORNOST TEMELJNIM VRIJEDNOSTIMA POŠTOVANJA S I DRUGIH SURADNJE I ZAJEDNIČKOG ŽIVOTA SPOSOBNOSTI DA DOBRO SAGLEDA SA SOBOM ZA DOBRO S DRUGIMA. SPORTSKO ISKUSTVO MOŽE DATI VRIJEDAN DOPRINOS OSOBNOM I KULTURNOM USAVRŠAVANJU MALOLJETNIKA KONTEŠNOSTI NA SPECIFIČAN NAČIN U MOTORIČKOM PODRUČJU KOJI SE POVEZUJE S KOGNITIVNIM I AFEKTIVNIM DRUŠTVENIM PODRUČJIMA TE SE TAKOĐER POSTAVLJA U PERSPEKTIVU PREVENCIJE NELAGODE U VEZI I SURADNJI SA SVIM INICIJATIVAMA KOJE SU VEĆ PRISUTNE NA TERRITORU. NAŠ PROJEKT IMA KAO KONAČNI CILJ PRINCIPALELAVVIO I JAČANJE STAZE MOTORIČKOG I SPORTSKOG OBRAZOVANJA KOJA POLAZI OD IGRE U SVOJIM BROJNIM OBLICIMA KULTURE I KULTURNIH KORIJENA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DEN NUVARANDE SOCIALA KONTEXTEN KRÄVER ATT SKOLAN OCH DE UTBILDNINGSORGAN SOM COAGISCONO MED DET EN DJUP UPPMÄRKSAMHET PÅ DE GRUNDLÄGGANDE VÄRDERINGARNA RESPEKT FÖR S OCH ANDRA AV SAMARBETE OCH ATT LEVA TILLSAMMANS FÖRMÅGAN ATT STJÄRNA BRA MED SIG SJÄLV FÖR GOTT MED ANDRA. DEN IDROTTSLIGA ERFARENHETEN KAN GE ETT VÄRDEFULLT BIDRAG TILL DEN PERSONLIGA OCH KULTURELLA TRÄNINGEN AV MINDERÅRIGA PÅ ETT SPECIFIKT SÄTT I MOTOROMRÅDET I FÖRBINDELSE MED DE SOCIALA OMRÅDENA KOGNITIVA OCH AFFEKTIVA OCH ÄVEN SÄTTA SIG I PERSPEKTIV AV FÖREBYGGANDE AV OBEHAG I SAMBAND MED OCH SAMARBETE MED ALLA INITIATIV SOM REDAN FINNS PÅ TERRITORY.OUR PROJEKTET HAR SOM SLUTMÅL PRINCIPALELAVVIO OCH STÄRKANDET AV EN VÄG FÖR MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SOM TAR UTGÅNGSPUNKTEN FRÅN SPELET I DESS MÅNGA FORMER AV KULTUR OCH KULTURELLA RÖTTER. (Swedish)
Property / summary: DEN NUVARANDE SOCIALA KONTEXTEN KRÄVER ATT SKOLAN OCH DE UTBILDNINGSORGAN SOM COAGISCONO MED DET EN DJUP UPPMÄRKSAMHET PÅ DE GRUNDLÄGGANDE VÄRDERINGARNA RESPEKT FÖR S OCH ANDRA AV SAMARBETE OCH ATT LEVA TILLSAMMANS FÖRMÅGAN ATT STJÄRNA BRA MED SIG SJÄLV FÖR GOTT MED ANDRA. DEN IDROTTSLIGA ERFARENHETEN KAN GE ETT VÄRDEFULLT BIDRAG TILL DEN PERSONLIGA OCH KULTURELLA TRÄNINGEN AV MINDERÅRIGA PÅ ETT SPECIFIKT SÄTT I MOTOROMRÅDET I FÖRBINDELSE MED DE SOCIALA OMRÅDENA KOGNITIVA OCH AFFEKTIVA OCH ÄVEN SÄTTA SIG I PERSPEKTIV AV FÖREBYGGANDE AV OBEHAG I SAMBAND MED OCH SAMARBETE MED ALLA INITIATIV SOM REDAN FINNS PÅ TERRITORY.OUR PROJEKTET HAR SOM SLUTMÅL PRINCIPALELAVVIO OCH STÄRKANDET AV EN VÄG FÖR MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SOM TAR UTGÅNGSPUNKTEN FRÅN SPELET I DESS MÅNGA FORMER AV KULTUR OCH KULTURELLA RÖTTER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DEN NUVARANDE SOCIALA KONTEXTEN KRÄVER ATT SKOLAN OCH DE UTBILDNINGSORGAN SOM COAGISCONO MED DET EN DJUP UPPMÄRKSAMHET PÅ DE GRUNDLÄGGANDE VÄRDERINGARNA RESPEKT FÖR S OCH ANDRA AV SAMARBETE OCH ATT LEVA TILLSAMMANS FÖRMÅGAN ATT STJÄRNA BRA MED SIG SJÄLV FÖR GOTT MED ANDRA. DEN IDROTTSLIGA ERFARENHETEN KAN GE ETT VÄRDEFULLT BIDRAG TILL DEN PERSONLIGA OCH KULTURELLA TRÄNINGEN AV MINDERÅRIGA PÅ ETT SPECIFIKT SÄTT I MOTOROMRÅDET I FÖRBINDELSE MED DE SOCIALA OMRÅDENA KOGNITIVA OCH AFFEKTIVA OCH ÄVEN SÄTTA SIG I PERSPEKTIV AV FÖREBYGGANDE AV OBEHAG I SAMBAND MED OCH SAMARBETE MED ALLA INITIATIV SOM REDAN FINNS PÅ TERRITORY.OUR PROJEKTET HAR SOM SLUTMÅL PRINCIPALELAVVIO OCH STÄRKANDET AV EN VÄG FÖR MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SOM TAR UTGÅNGSPUNKTEN FRÅN SPELET I DESS MÅNGA FORMER AV KULTUR OCH KULTURELLA RÖTTER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL NECESITĂ CA INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ȘI AGENȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT CARE COAGISCONO CU EA SĂ ACORDE O ATENȚIE DEOSEBITĂ VALORILOR FUNDAMENTALE ALE RESPECTULUI PENTRU EI ȘI ALTORA DE COLABORARE ȘI DE A TRĂI ÎMPREUNĂ CAPACITATEA DE A JUCA BINE CU SINE PENTRU BINELE ALTORA. EXPERIENȚA SPORTIVĂ POATE ADUCE O CONTRIBUȚIE VALOROASĂ ÎN FORMAREA PERSONALĂ ȘI CULTURALĂ A MINORILOR CONTESTUALIZINGS ÎNTR-UN MOD SPECIFIC ÎN ZONA MOTORIE CARE SE CONECTEAZĂ CU ZONELE SOCIALE COGNITIVE ȘI AFECTIVE ȘI, DE ASEMENEA, SE STABILEȘTE ÎN PERSPECTIVA PREVENIRII DISCONFORTULUI ÎN LEGĂTURĂ CU ȘI COLABORAREA CU TOATE INIȚIATIVELE DEJA PREZENTE ÎN PROIECTUL TERRITORY.OUR ARE CA OBIECTIV FINAL PRINCIPALELAVVIO ȘI CONSOLIDAREA UNEI CĂI DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORTIVĂ CARE IA PUNCTUL DE PLECARE DIN JOC ÎN NUMEROASELE SALE FORME DE CULTURĂ ȘI RĂDĂCINI CULTURALE. (Romanian)
Property / summary: CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL NECESITĂ CA INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ȘI AGENȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT CARE COAGISCONO CU EA SĂ ACORDE O ATENȚIE DEOSEBITĂ VALORILOR FUNDAMENTALE ALE RESPECTULUI PENTRU EI ȘI ALTORA DE COLABORARE ȘI DE A TRĂI ÎMPREUNĂ CAPACITATEA DE A JUCA BINE CU SINE PENTRU BINELE ALTORA. EXPERIENȚA SPORTIVĂ POATE ADUCE O CONTRIBUȚIE VALOROASĂ ÎN FORMAREA PERSONALĂ ȘI CULTURALĂ A MINORILOR CONTESTUALIZINGS ÎNTR-UN MOD SPECIFIC ÎN ZONA MOTORIE CARE SE CONECTEAZĂ CU ZONELE SOCIALE COGNITIVE ȘI AFECTIVE ȘI, DE ASEMENEA, SE STABILEȘTE ÎN PERSPECTIVA PREVENIRII DISCONFORTULUI ÎN LEGĂTURĂ CU ȘI COLABORAREA CU TOATE INIȚIATIVELE DEJA PREZENTE ÎN PROIECTUL TERRITORY.OUR ARE CA OBIECTIV FINAL PRINCIPALELAVVIO ȘI CONSOLIDAREA UNEI CĂI DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORTIVĂ CARE IA PUNCTUL DE PLECARE DIN JOC ÎN NUMEROASELE SALE FORME DE CULTURĂ ȘI RĂDĂCINI CULTURALE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL NECESITĂ CA INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ȘI AGENȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT CARE COAGISCONO CU EA SĂ ACORDE O ATENȚIE DEOSEBITĂ VALORILOR FUNDAMENTALE ALE RESPECTULUI PENTRU EI ȘI ALTORA DE COLABORARE ȘI DE A TRĂI ÎMPREUNĂ CAPACITATEA DE A JUCA BINE CU SINE PENTRU BINELE ALTORA. EXPERIENȚA SPORTIVĂ POATE ADUCE O CONTRIBUȚIE VALOROASĂ ÎN FORMAREA PERSONALĂ ȘI CULTURALĂ A MINORILOR CONTESTUALIZINGS ÎNTR-UN MOD SPECIFIC ÎN ZONA MOTORIE CARE SE CONECTEAZĂ CU ZONELE SOCIALE COGNITIVE ȘI AFECTIVE ȘI, DE ASEMENEA, SE STABILEȘTE ÎN PERSPECTIVA PREVENIRII DISCONFORTULUI ÎN LEGĂTURĂ CU ȘI COLABORAREA CU TOATE INIȚIATIVELE DEJA PREZENTE ÎN PROIECTUL TERRITORY.OUR ARE CA OBIECTIV FINAL PRINCIPALELAVVIO ȘI CONSOLIDAREA UNEI CĂI DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORTIVĂ CARE IA PUNCTUL DE PLECARE DIN JOC ÎN NUMEROASELE SALE FORME DE CULTURĂ ȘI RĂDĂCINI CULTURALE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SEDANJI DRUŽBENI KONTEKST ZAHTEVA, DA ŠOLSKA USTANOVA IN IZOBRAŽEVALNE AGENCIJE COAGISCONO S TEM GLOBOKO POZORNOST NAMENIJO TEMELJNIM VREDNOTAM SPOŠTOVANJA SODELOVANJA IN SODELOVANJA TER SKUPNEGA ŽIVLJENJA, DA DOBRO ZNAJO Z DRUGIMI NASTOPATI S SEBOJ. ŠPORTNA IZKUŠNJA LAHKO POMEMBNO PRISPEVA K OSEBNEMU IN KULTURNEMU USPOSABLJANJU MLADOLETNIKOV NA SPECIFIČEN NAČIN V MOTORIČNEM PROSTORU, KI SE POVEZUJE S SOCIALNIMI PODROČJI KOGNITIVNEGA IN AFEKTIVNEGA TER SE TUDI POSTAVI V PERSPEKTIVO PREPREČEVANJA NEUGODJA V POVEZAVI IN SODELOVANJU Z VSEMI POBUDAMI, KI SO ŽE PRISOTNE V PROJEKTU TERRITORY.OUR IMA ZA KONČNI CILJ PRINCIPALELAVVIO IN KREPITEV POTI MOTORIČNEGA IN ŠPORTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI JE IZHODIŠČE IGRE V ŠTEVILNIH OBLIKAH KULTURE IN KULTURNIH KORENIN. (Slovenian)
Property / summary: SEDANJI DRUŽBENI KONTEKST ZAHTEVA, DA ŠOLSKA USTANOVA IN IZOBRAŽEVALNE AGENCIJE COAGISCONO S TEM GLOBOKO POZORNOST NAMENIJO TEMELJNIM VREDNOTAM SPOŠTOVANJA SODELOVANJA IN SODELOVANJA TER SKUPNEGA ŽIVLJENJA, DA DOBRO ZNAJO Z DRUGIMI NASTOPATI S SEBOJ. ŠPORTNA IZKUŠNJA LAHKO POMEMBNO PRISPEVA K OSEBNEMU IN KULTURNEMU USPOSABLJANJU MLADOLETNIKOV NA SPECIFIČEN NAČIN V MOTORIČNEM PROSTORU, KI SE POVEZUJE S SOCIALNIMI PODROČJI KOGNITIVNEGA IN AFEKTIVNEGA TER SE TUDI POSTAVI V PERSPEKTIVO PREPREČEVANJA NEUGODJA V POVEZAVI IN SODELOVANJU Z VSEMI POBUDAMI, KI SO ŽE PRISOTNE V PROJEKTU TERRITORY.OUR IMA ZA KONČNI CILJ PRINCIPALELAVVIO IN KREPITEV POTI MOTORIČNEGA IN ŠPORTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI JE IZHODIŠČE IGRE V ŠTEVILNIH OBLIKAH KULTURE IN KULTURNIH KORENIN. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SEDANJI DRUŽBENI KONTEKST ZAHTEVA, DA ŠOLSKA USTANOVA IN IZOBRAŽEVALNE AGENCIJE COAGISCONO S TEM GLOBOKO POZORNOST NAMENIJO TEMELJNIM VREDNOTAM SPOŠTOVANJA SODELOVANJA IN SODELOVANJA TER SKUPNEGA ŽIVLJENJA, DA DOBRO ZNAJO Z DRUGIMI NASTOPATI S SEBOJ. ŠPORTNA IZKUŠNJA LAHKO POMEMBNO PRISPEVA K OSEBNEMU IN KULTURNEMU USPOSABLJANJU MLADOLETNIKOV NA SPECIFIČEN NAČIN V MOTORIČNEM PROSTORU, KI SE POVEZUJE S SOCIALNIMI PODROČJI KOGNITIVNEGA IN AFEKTIVNEGA TER SE TUDI POSTAVI V PERSPEKTIVO PREPREČEVANJA NEUGODJA V POVEZAVI IN SODELOVANJU Z VSEMI POBUDAMI, KI SO ŽE PRISOTNE V PROJEKTU TERRITORY.OUR IMA ZA KONČNI CILJ PRINCIPALELAVVIO IN KREPITEV POTI MOTORIČNEGA IN ŠPORTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI JE IZHODIŠČE IGRE V ŠTEVILNIH OBLIKAH KULTURE IN KULTURNIH KORENIN. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OBECNY KONTEKST SPOŁECZNY WYMAGA OD INSTYTUCJI SZKOLNEJ I AGENCJI EDUKACYJNYCH, KTÓRE COAGISCONO Z NIM GŁĘBOKĄ UWAGĘ NA PODSTAWOWE WARTOŚCI SZACUNKU DLA S I INNYCH WSPÓŁPRACY I ŻYCIA RAZEM ZDOLNOŚĆ DO GWIAZD DOBRZE Z SOBĄ DLA DOBRA Z INNYMI. DOŚWIADCZENIE SPORTOWE MOŻE WNIEŚĆ CENNY WKŁAD W OSOBISTY I KULTURALNY TRENING MAŁOLETNICH CONTESTUALISINGS W SZCZEGÓLNY SPOSÓB W OBSZARZE MOTORYCZNYM ŁĄCZĄCYM SIĘ Z OBSZARAMI SPOŁECZNYMI POZNAWCZYMI I UCZUCIOWYMI, A TAKŻE STAWIAJĄC SIĘ W PERSPEKTYWIE ZAPOBIEGANIA DYSKOMFORTOWI W ZWIĄZKU ZE WSZYSTKIMI INICJATYWAMI JUŻ OBECNYMI NA TERRITORII. NASZ PROJEKT MA ZA CEL KOŃCOWY PRINCIPALELAVVIO I WZMOCNIENIE ŚCIEŻKI EDUKACJI MOTOROWO-SPORTOWEJ, KTÓRA PRZYJMUJE PUNKT WYJŚCIA Z GRY W WIELU FORMACH KULTURY I KORZENI KULTUROWYCH. (Polish)
Property / summary: OBECNY KONTEKST SPOŁECZNY WYMAGA OD INSTYTUCJI SZKOLNEJ I AGENCJI EDUKACYJNYCH, KTÓRE COAGISCONO Z NIM GŁĘBOKĄ UWAGĘ NA PODSTAWOWE WARTOŚCI SZACUNKU DLA S I INNYCH WSPÓŁPRACY I ŻYCIA RAZEM ZDOLNOŚĆ DO GWIAZD DOBRZE Z SOBĄ DLA DOBRA Z INNYMI. DOŚWIADCZENIE SPORTOWE MOŻE WNIEŚĆ CENNY WKŁAD W OSOBISTY I KULTURALNY TRENING MAŁOLETNICH CONTESTUALISINGS W SZCZEGÓLNY SPOSÓB W OBSZARZE MOTORYCZNYM ŁĄCZĄCYM SIĘ Z OBSZARAMI SPOŁECZNYMI POZNAWCZYMI I UCZUCIOWYMI, A TAKŻE STAWIAJĄC SIĘ W PERSPEKTYWIE ZAPOBIEGANIA DYSKOMFORTOWI W ZWIĄZKU ZE WSZYSTKIMI INICJATYWAMI JUŻ OBECNYMI NA TERRITORII. NASZ PROJEKT MA ZA CEL KOŃCOWY PRINCIPALELAVVIO I WZMOCNIENIE ŚCIEŻKI EDUKACJI MOTOROWO-SPORTOWEJ, KTÓRA PRZYJMUJE PUNKT WYJŚCIA Z GRY W WIELU FORMACH KULTURY I KORZENI KULTUROWYCH. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OBECNY KONTEKST SPOŁECZNY WYMAGA OD INSTYTUCJI SZKOLNEJ I AGENCJI EDUKACYJNYCH, KTÓRE COAGISCONO Z NIM GŁĘBOKĄ UWAGĘ NA PODSTAWOWE WARTOŚCI SZACUNKU DLA S I INNYCH WSPÓŁPRACY I ŻYCIA RAZEM ZDOLNOŚĆ DO GWIAZD DOBRZE Z SOBĄ DLA DOBRA Z INNYMI. DOŚWIADCZENIE SPORTOWE MOŻE WNIEŚĆ CENNY WKŁAD W OSOBISTY I KULTURALNY TRENING MAŁOLETNICH CONTESTUALISINGS W SZCZEGÓLNY SPOSÓB W OBSZARZE MOTORYCZNYM ŁĄCZĄCYM SIĘ Z OBSZARAMI SPOŁECZNYMI POZNAWCZYMI I UCZUCIOWYMI, A TAKŻE STAWIAJĄC SIĘ W PERSPEKTYWIE ZAPOBIEGANIA DYSKOMFORTOWI W ZWIĄZKU ZE WSZYSTKIMI INICJATYWAMI JUŻ OBECNYMI NA TERRITORII. NASZ PROJEKT MA ZA CEL KOŃCOWY PRINCIPALELAVVIO I WZMOCNIENIE ŚCIEŻKI EDUKACJI MOTOROWO-SPORTOWEJ, KTÓRA PRZYJMUJE PUNKT WYJŚCIA Z GRY W WIELU FORMACH KULTURY I KORZENI KULTUROWYCH. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
MASSA LUBRENSE
Property / location (string): MASSA LUBRENSE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,509.24 Euro
Amount9,509.24 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,509.24 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:02, 8 April 2023

Project Q507868 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FROM THE GAME TO THE SPORT
Project Q507868 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,509.24 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    29 October 2018
    0 references
    expected end time
    30 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    MASSA LUBRENSE IC BOZZAOTRA
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°36'39.74"N, 14°20'42.32"E
    0 references
    summary
    LATTUALE CONTESTO SOCIALE RICHIEDE ALLISTITUZIONE SCOLASTICA E ALLE AGENZIE EDUCATIVE CHE COAGISCONO CON ESSA UNATTENZIONE PROFONDA AI VALORI FONDAMENTALI DEL RISPETTO DI S E DEGLI ALTRI DELLA COLLABORAZIONE E DEL VIVERE INSIEME DELLA CAPACIT DI STAR BENE CON S STESSI PER STAR BENE CON GLI ALTRI. LESPERIENZA SPORTIVA PU PORTARE UN VALIDO CONTRIBUTO NELLA FORMAZIONE PERSONALE E CULTURALE DEI MINORI CONTESTUALIZZANDOSI IN MODO SPECIFICO IN AREA MOTORIA CONNETTENDOSI CON LE AREE SOCIALE COGNITIVA ED AFFETTIVA E PONENDOSI ANCHE IN PROSPETTIVA DI PREVENZIONE AL DISAGIO IN COLLEGAMENTO E COLLABORAZIONE CON TUTTE LE INIZIATIVE GI PRESENTI SUL TERRITORIO.IL NOSTRO PROGETTO HA QUALE FINALIT PRINCIPALELAVVIO ED IL POTENZIAMENTO DI UN PERCORSO DI EDUCAZIONE MOTORIA E SPORTIVA CHE PRENDENDO LE MOSSE DAL GIOCO NELLE SUE MOLTEPLICI FORME E RADICI CULTURALI FAVORISCA LA PIENA INTEGRAZIONE TRA BAMBINI APPARTENENTI A CULTURE DIVERSE LA SOCIALIZZAZIONE LACQUISIZIONE DI UN CORRETTO STILE DI VITA. (Italian)
    0 references
    THE CURRENT SOCIAL CONTEXT REQUIRES THE SCHOOL INSTITUTION AND THE EDUCATIONAL AGENCIES THAT COAGISCONO WITH IT A DEEP ATTENTION TO THE FUNDAMENTAL VALUES OF RESPECT FOR S AND OTHERS OF COLLABORATION AND OF LIVING TOGETHER THE ABILITY TO STAR WELL WITH HIMSELF FOR GOOD WITH OTHERS. THE SPORTING EXPERIENCE CAN MAKE A VALUABLE CONTRIBUTION IN THE PERSONAL AND CULTURAL TRAINING OF MINORS CONTESTUALISINGS IN A SPECIFIC WAY IN THE MOTOR AREA CONNECTING WITH THE SOCIAL AREAS COGNITIVE AND AFFECTIVE AND ALSO SETTING ITSELF IN PERSPECTIVE OF PREVENTION OF DISCOMFORT IN CONNECTION AND COLLABORATION WITH ALL THE INITIATIVES ALREADY PRESENT ON THE TERRITORY.OUR PROJECT HAS AS THE FINAL GOAL PRINCIPALELAVVIO AND THE STRENGTHENING OF A PATH OF MOTOR AND SPORTS EDUCATION THAT TAKES THE STARTING POINT FROM THE GAME IN ITS MANY FORMS OF CULTURE AND CULTURAL ROOTS. (English)
    point in time
    11 November 2020
    0 references
    LE CONTEXTE SOCIAL ACTUEL EXIGE DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET DES AGENCES ÉDUCATIVES QUI INTERAGISSENT AVEC ELLE UNE PROFONDE ATTENTION AUX VALEURS FONDAMENTALES DE RESPECT DES S ET DES AUTRES POUR LA COLLABORATION ET DE VIVRE ENSEMBLE LA CAPACITÉ D’ÉTOILE BIEN AVEC EUX-MÊMES POUR ÉTOILE BIEN AVEC LES AUTRES. L’EXPÉRIENCE SPORTIVE PEUT APPORTER UNE CONTRIBUTION PRÉCIEUSE À L’ENTRAÎNEMENT PERSONNEL ET CULTUREL DES MINEURS EN CONTEXTUALISANT DE MANIÈRE SPÉCIFIQUE DANS LA ZONE MOTRICE EN SE CONNECTANT AVEC LES ESPACES SOCIAUX COGNITIFS ET AFFECTIFS ET EN SE PLAÇANT MÊME DANS LA PERSPECTIVE DE LA PRÉVENTION DE L’INCONFORT EN RELATION ET EN COLLABORATION AVEC TOUTES LES INITIATIVES DÉJÀ PRÉSENTES SUR LE TERRITORIO.NOTRE PROJET A POUR OBJECTIF PRINCIPALELAVVIO ET L’AMÉLIORATION D’UN PARCOURS D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE QUI, S’INSPIRANT DU JEU DANS SES NOMBREUSES FORMES ET RACINES CULTURELLES, FAVORISE LA PLEINE INTÉGRATION ENTRE LES ENFANTS APPARTENANT À DIFFÉRENTES CULTURES SOCIALISATION L’ACQUISITION D’UN MODE DE VIE CORRECT. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DER AKTUELLE GESELLSCHAFTLICHE KONTEXT ERFORDERT DIE SCHULEINRICHTUNG UND DIE BILDUNGSEINRICHTUNGEN, DIE MIT IHR EINE TIEFE AUFMERKSAMKEIT AUF DIE GRUNDWERTE DES RESPEKTS FÜR S UND ANDERE FÜR DIE ZUSAMMENARBEIT UND DAS ZUSAMMENLEBEN DER FÄHIGKEIT VON STAR GUT MIT SICH SELBST FÜR DEN STERN GUT MIT ANDEREN ZU LEBEN. DIE SPORTLICHE ERFAHRUNG KANN EINEN WERTVOLLEN BEITRAG IN DER PERSÖNLICHEN UND KULTURELLEN AUSBILDUNG VON MINDERJÄHRIGEN LEISTEN, INDEM SIE SICH AUF EINE BESTIMMTE WEISE IM MOTORBEREICH KONTEXTUALISIERT, INDEM SIE SICH MIT DEN KOGNITIVEN UND AFFEKTIVEN SOZIALEN BEREICHEN VERBINDET UND SICH AUCH IN DIE PERSPEKTIVE DER PRÄVENTION VON UNBEHAGEN IN VERBINDUNG UND ZUSAMMENARBEIT MIT ALLEN BEREITS AUF DEM TERRITORIO VERTRETENEN INITIATIVEN STELLT.UNSER PROJEKT HAT ALS ZIEL PRINCIPALELAVVIO UND DIE WEITERENTWICKLUNG EINES WEGES DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN BILDUNG, DER, AUSGEHEND VON DER INSPIRATION AUS DEM SPIEL IN SEINEN VIELEN FORMEN UND KULTURELLEN WURZELN, DIE VOLLSTÄNDIGE INTEGRATION ZWISCHEN KINDERN, DIE ZU VERSCHIEDENEN KULTUREN GEHÖREN, DEN ERWERB EINES RICHTIGEN LEBENSSTILS BEGÜNSTIGT. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    DE HUIDIGE SOCIALE CONTEXT VEREIST DAT DE SCHOOLINSTELLING EN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE ERMEE OMGAAN EEN DIEPE AANDACHT HEBBEN VOOR DE FUNDAMENTELE WAARDEN VAN RESPECT VOOR S EN ANDEREN VOOR SAMENWERKING EN OM SAMEN TE LEVEN HET VERMOGEN VAN STER GOED MET ZICHZELF VOOR STER GOED MET ANDEREN. DE SPORTERVARING KAN EEN WAARDEVOLLE BIJDRAGE LEVEREN AAN DE PERSOONLIJKE EN CULTURELE OPLEIDING VAN MINDERJARIGEN DOOR OP EEN SPECIFIEKE MANIER IN HET MOTORISCHE GEBIED TE CONTEXTUALISEREN DOOR ZICH TE VERBINDEN MET DE COGNITIEVE EN AFFECTIEVE SOCIALE GEBIEDEN EN ZICH OOK TE PLAATSEN IN HET PERSPECTIEF VAN HET VOORKOMEN VAN ONGEMAK IN VERBAND MET EN SAMENWERKING MET ALLE INITIATIEVEN DIE AL OP HET TERRITORIO AANWEZIG ZIJN. ONS PROJECT HEEFT ALS DOEL PRINCIPALELAVVIO EN DE VERBETERING VAN EEN PAD VAN MOTOR- EN SPORTONDERWIJS DAT, UITGAANDE VAN DE INSPIRATIE UIT HET SPEL IN ZIJN VELE VORMEN EN CULTURELE WORTELS, DE VOLLEDIGE INTEGRATIE TUSSEN KINDEREN DIE TOT VERSCHILLENDE CULTUREN BEHOREN, DE VERWERVING VAN EEN CORRECTE LEVENSSTIJL BEVORDERT. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL REQUIERE DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y DE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS QUE INTERACTÚEN CON ELLA UNA ATENCIÓN PROFUNDA A LOS VALORES FUNDAMENTALES DEL RESPETO POR S Y OTROS PARA LA COLABORACIÓN Y PARA CONVIVIR LA CAPACIDAD DE ESTRELLA BIEN CONSIGO MISMO PARA BIEN ESTRELLA CON LOS DEMÁS. LA EXPERIENCIA DEPORTIVA PUEDE HACER UNA VALIOSA CONTRIBUCIÓN EN LA FORMACIÓN PERSONAL Y CULTURAL DE LOS MENORES AL CONTEXTUALIZAR DE MANERA ESPECÍFICA EN EL ÁREA MOTORA MEDIANTE LA CONEXIÓN CON LAS ÁREAS SOCIALES COGNITIVAS Y AFECTIVAS Y PONIÉNDOSE TAMBIÉN EN LA PERSPECTIVA DE PREVENCIÓN DEL MALESTAR EN CONEXIÓN Y COLABORACIÓN CON TODAS LAS INICIATIVAS YA PRESENTES EN EL TERRITORIO.OUR PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPALELAVVIO Y LA MEJORA DE UN CAMINO DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA QUE, TOMANDO LA INSPIRACIÓN DEL JUEGO EN SUS MÚLTIPLES FORMAS Y RAÍCES CULTURALES, FAVORECE LA PLENA INTEGRACIÓN ENTRE NIÑOS PERTENECIENTES A DIFERENTES CULTURAS SOCIALIZACIÓN LA ADQUISICIÓN DE UN ESTILO DE VIDA CORRECTO. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΠΑΙΤΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ Η COAGISCONO ΜΑΖΊ ΜΕ ΑΥΤΌ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΊ ΚΑΛΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΌ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. Η ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΗΛΊΚΩΝ CONTESTUALISINGS ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΣΤΟΝ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΟ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΘΈΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΣΕ ΣΎΝΔΕΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ TERRITORY. ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΤΕΛΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ PRINCIPALELAVVIO ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΊΡΝΕΙ ΤΟ ΣΗΜΕΊΟ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΣΤΙΣ ΠΟΛΛΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΡΙΖΏΝ ΤΟΥ. (Greek)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    DEN NUVÆRENDE SOCIALE KONTEKST KRÆVER, AT SKOLEINSTITUTIONEN OG DE UDDANNELSESINSTITUTIONER, SOM COAGISCONO MED DEN LÆGGER STOR VÆGT PÅ DE GRUNDLÆGGENDE VÆRDIER RESPEKT FOR S OG ANDRE AF SAMARBEJDE OG AT LEVE SAMMEN EVNEN TIL AT STÅ GODT MED SIG SELV FOR GODT MED ANDRE. SPORTSOPLEVELSEN KAN YDE ET VÆRDIFULDT BIDRAG TIL DEN PERSONLIGE OG KULTURELLE TRÆNING AF MINDREÅRIGE PÅ EN SPECIFIK MÅDE I MOTOROMRÅDET, DER FORBINDER MED DE SOCIALE OMRÅDER KOGNITIVE OG AFFEKTIVE OG OGSÅ SÆTTER SIG I PERSPEKTIVET AF FOREBYGGELSE AF UBEHAG I FORBINDELSE MED OG SAMARBEJDE MED ALLE DE INITIATIVER, DER ALLEREDE ER TIL STEDE PÅ TERRITORY.VORES PROJEKT HAR SOM DET ENDELIGE MÅL PRINCIPALELAVIO OG STYRKELSE AF EN MOTOR- OG SPORTSUDDANNELSESVEJ, DER TAGER UDGANGSPUNKT I SPILLETS MANGE FORMER FOR KULTUR OG KULTURELLE RØDDER. (Danish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    NYKYINEN SOSIAALINEN TILANNE EDELLYTTÄÄ KOULULAITOKSEN JA KOULUTUSLAITOSTEN, ETTÄ COAGISCONO SEN KANSSA SYVÄÄ HUOMIOTA PERUSARVOIHIN S JA MUIDEN YHTEISTYÖN JA ELÄÄ YHDESSÄ KYKY TÄHDÄTÄ HYVIN ITSENSÄ HYVÄKSI MUIDEN KANSSA. URHEILUKOKEMUS VOI ANTAA ARVOKKAAN PANOKSEN ALAIKÄISTEN HENKILÖKOHTAISEEN JA KULTTUURISEEN KOULUTUKSEEN ERITYISELLÄ TAVALLA MOOTTORIALUEELLA, JOKA YHDISTÄÄ SOSIAALISET ALUEET KOGNITIIVISIIN JA AFFEKTIIVISIIN JA MYÖS ASETTAA ITSENSÄ EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISYYN LIITTYEN JA YHTEISTYÖSSÄ KAIKKIEN TERRITORY-HANKKEESSA JO OLEVIEN ALOITTEIDEN KANSSA. HANKKEEN LOPULLISENA TAVOITTEENA ON PRINCIPALELAVVIO JA MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUSPOLUN VAHVISTAMINEN, JOKA OTTAA LÄHTÖKOHDAN PELISTÄ KULTTUURIN JA KULTTUURIN ERI MUODOISSA. (Finnish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    IL-KUNTEST SOĊJALI ATTWALI JEĦTIEĠ LI L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA U L-AĠENZIJI EDUKATTIVI LI COAGISCONO MIEGĦU ATTENZJONI KBIRA GĦALL-VALURI FUNDAMENTALI TAR-RISPETT GĦALL-I U OĦRAJN TA ‘KOLLABORAZZJONI U TAL-ĦAJJA FLIMKIEN L-ABBILTÀ LI STAR TAJJEB MIEGĦU NNIFSU GĦALL-ĠID MA ‘OĦRAJN. L-ESPERJENZA SPORTIVA TISTA’ TAGĦTI KONTRIBUT SIEWI FIT-TAĦRIĠ PERSONALI U KULTURALI TAL-MINORENNI KONTITUALIS B’MOD SPEĊIFIKU FIL-QASAM TAL-MUTUR B’KONNESSJONI MAL-OQSMA SOĊJALI KONJITTIVI U AFFETTIVI U LI TISTABBILIXXI RUĦHA WKOLL FIL-PERSPETTIVA TAL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ B’RABTA U L-KOLLABORAZZJONI MAL-INIZJATTIVI KOLLHA DIĠÀ PREŻENTI FUQ IL-PROĠETT TERRITORY.OUR GĦANDU BĦALA L-GĦAN FINALI PRINCIPALELAVVIO U T-TISĦIĦ TA ‘MOGĦDIJA TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ISPORT LI TIEĦU L-PUNT TAT-TLUQ MIL-LOGĦBA FIL-ĦAFNA FOROM TAGĦHA TA ‘KULTURA U GĦERUQ KULTURALI. (Maltese)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PAŠREIZĒJAIS SOCIĀLAIS KONTEKSTS PRASA, LAI SKOLAS IESTĀDE UN IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRAS, KAS COAGISCONO, AR TO PIEVĒRSTU DZIĻU UZMANĪBU TĀDĀM PAMATVĒRTĪBĀM KĀ CIEŅA PRET S UN CITIEM, KAS SAISTĪTI AR SADARBĪBU, UN SPĒJA DZĪVOT KOPĀ AR SEVI LABI KOPĀ AR CITIEM. SPORTA PIEREDZE VAR SNIEGT VĒRTĪGU IEGULDĪJUMU NEPILNGADĪGO PERSONISKAJĀ UN KULTŪRAS APMĀCĪBĀ ĪPAŠĀ VEIDĀ MOTORA ZONĀ, KAS SAVIENOJAS AR SOCIĀLAJĀM JOMĀM KOGNITĪVO UN EMOCIONĀLO, KĀ ARĪ NOSAKOT SEVI PERSPEKTĪVĀ NOVĒRST DISKOMFORTU SAISTĪBĀ UN SADARBĪBU AR VISĀM INICIATĪVĀM, KAS JAU PASTĀV TERRITORY.OUR PROJEKTA GALĪGAIS MĒRĶIS IR PRINCIPALELAVVIO UN STIPRINOT CEĻU MEHĀNISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU, KAS ŅEM SĀKUMPUNKTU NO SPĒLES TĀS DAŽĀDAJĀS FORMĀS KULTŪRAS UN KULTŪRAS SAKNES. (Latvian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    SÚČASNÝ SOCIÁLNY KONTEXT SI VYŽADUJE ŠKOLSKÚ INŠTITÚCIU A VZDELÁVACIE AGENTÚRY, ABY S ŇOU COAGISCONO VENOVALA HLBOKÚ POZORNOSŤ ZÁKLADNÝM HODNOTÁM ÚCTY K INÝM A OSTATNÝM, AKO AJ SPOLUNAŽÍVAŤ SCHOPNOSŤ DOBRE HRAŤ SO SEBOU NA DOBRO S OSTATNÝMI. ŠPORTOVÁ SKÚSENOSŤ MÔŽE BYŤ CENNÝM PRÍNOSOM V OSOBNOM A KULTÚRNOM TRÉNINGU NEPLNOLETÝCH OSÔB KONTESTUALISINGS V MOTORICKEJ OBLASTI SPOJENEJ SO SPOLOČENSKÝMI OBLASŤAMI KOGNITÍVNE A AFEKTÍVNE A TIEŽ SA STAVIA DO PERSPEKTÍVY PREVENCIE NEPOHODLIA V SPOJENÍ A SPOLUPRÁCI SO VŠETKÝMI INICIATÍVAMI, KTORÉ SÚ UŽ PRÍTOMNÉ NA TERRITORY. NÁŠ PROJEKT MÁ ZA KONEČNÝ CIEĽ PRINCIPALELAVVIO A POSILNENIE CESTY MOTORICKEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY, KTORÁ VYCHÁDZA Z HRY V MNOHÝCH FORMÁCH KULTÚRY A KULTÚRNYCH KOREŇOV. (Slovak)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    ÉILÍONN AN COMHTHÉACS SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AR AN INSTITIÚID SCOILE AGUS AR NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS A COAGISCONO LEIS AIRD AR LEITH AR NA LUACHANNA BUNÚSACHA MEAS AR S AGUS DAOINE EILE A BHAINEANN LE COMHOIBRIÚ AGUS INA GCÓNAÍ LE CHÉILE AN CUMAS CHUN RÉALTA GO MAITH LEIS FÉIN AR MHAITHE LE DAOINE EILE. IS FÉIDIR LEIS AN TAITHÍ SPÓIRT RANNÍOCAÍOCHT LUACHMHAR A DHÉANAMH AR AN OILIÚINT PHEARSANTA AGUS CHULTÚRTHA NA MIONAOISEACH CONTESTUALISINGS AR BHEALACH AR LEITH SA LIMISTÉAR MÓTAIR NASCADH LEIS NA RÉIMSÍ SÓISIALTA COGNAÍOCHA AGUS AFFECTIVE AGUS FREISIN A LEAGAN FÉIN I BPEIRSPICTÍOCHT A CHOSC MÍCHOMPORD I NDÁIL AGUS COMHOIBRIÚ LEIS NA TIONSCNAIMH I LÁTHAIR CHEANA FÉIN AR AN TIONSCADAL TERRITORY.OUR TÁ MAR AN SPRIOC DEIRIDH PRINCIPALELAVIO AGUS NEARTÚ COSÁN AN OIDEACHAIS MÓTAIR AGUS SPÓIRT A THÓGANN AN POINTE TOSAIGH ÓN GCLUICHE INA FOIRMEACHA GO LEOR DE CHULTÚR AGUS FRÉAMHACHA CULTÚRTHA. (Irish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    SOUČASNÝ SOCIÁLNÍ KONTEXT VYŽADUJE, ABY ŠKOLSKÁ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍ AGENTURY COAGISCONO VĚNOVALY HLUBOKOU POZORNOST ZÁKLADNÍM HODNOTÁM ÚCTY KE SPOLUPRÁCI A VZÁJEMNÉMU ŽIVOTU SPOLU S OSTATNÍMI. SPORTOVNÍ ZÁŽITEK MŮŽE CENNÝM ZPŮSOBEM PŘISPĚT K OSOBNÍMU A KULTURNÍMU TRÉNINKU MLADISTVÝCH CONTESTUALISINGS SPECIFICKY V MOTORISTICKÉM PROSTORU SPOJUJÍCÍM SE SOCIÁLNÍMI KOGNITIVNÍMI A AFEKTIVNÍMI OBLASTMI A TAKÉ S OHLEDEM NA PREVENCI NEPOHODLÍ V SOUVISLOSTI SE VŠEMI INICIATIVAMI JIŽ PŘÍTOMNÝMI NA TERRITORY. NÁŠ PROJEKT MÁ JAKO KONEČNÝ CÍL PRINCIPALELAVVIO A POSÍLENÍ CESTY MOTORICKÉ A SPORTOVNÍ VÝCHOVY, KTERÁ MÁ VÝCHOZÍ BOD ZE HRY V MNOHA FORMÁCH KULTURY A KULTURNÍCH KOŘENŮ. (Czech)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    O CONTEXTO SOCIAL ATUAL EXIGE QUE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E AS AGÊNCIAS EDUCATIVAS QUE A COAGISCONO TENHAM COM ELA UMA ATENÇÃO PROFUNDA AOS VALORES FUNDAMENTAIS DO RESPEITO PELAS PESSOAS E PELOS OUTROS DA COLABORAÇÃO E DE CONVIVEREM COM A CAPACIDADE DE ESTRELAR BEM CONSIGO MESMO PARA O BEM COM OS OUTROS. A EXPERIÊNCIA ESPORTIVA PODE DAR UMA VALIOSA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO PESSOAL E CULTURAL DE MENORES CONTESTUALIZINGS DE UMA FORMA ESPECÍFICA NA ÁREA MOTORA CONECTANDO-SE COM AS ÁREAS SOCIAIS COGNITIVAS E AFETIVAS E TAMBÉM COLOCANDO-SE EM PERSPETIVA DE PREVENÇÃO DO DESCONFORTO EM CONEXÃO E COLABORAÇÃO COM TODAS AS INICIATIVAS JÁ PRESENTES NO TERRITORY.OUR PROJETO TEM COMO OBJETIVO FINAL PRINCIPALELAVVIO E O FORTALECIMENTO DE UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO MOTORA E ESPORTIVA QUE TOMA O PONTO DE PARTIDA DO JOGO EM SUAS MUITAS FORMAS DE CULTURA E RAÍZES CULTURAIS. (Portuguese)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PRAEGUNE SOTSIAALNE KONTEKST NÕUAB KOOLIASUTUST JA HARIDUSASUTUSI, ET COAGISCONO KOOS SELLEGA PÖÖRATAKS SÜGAVAT TÄHELEPANU PÕHIVÄÄRTUSTELE, MIS PUUDUTAVAD AUSTUST S JA TEISTELE KOOSTÖÖLE NING KOOS ELAMIST VÕIMEGA ENNAST TEISTEGA HEAKS PIDADA. SPORDIKOGEMUS VÕIB ANDA VÄÄRTUSLIKU PANUSE ALAEALISTE ISIKLIKUSSE JA KULTUURILISSE KOOLITUSSE CONTESTUALISINGS SPETSIIFILISEL VIISIL MOTOORSES VALDKONNAS, MIS ÜHENDAB SOTSIAALSEID KOGNITIIVSEID JA AFEKTIIVSEID ALASID NING SEAB END KA EBAMUGAVUSE ENNETAMISE PERSPEKTIIVI SEOSES KÕIGI TERRITOORI RAAMES JUBA OLEMASOLEVATE ALGATUSTEGA. MEIE PROJEKTI LÕPPEESMÄRK ON PRINCIPALELAVVIO NING MOTO- JA SPORDIHARIDUSE RAJA TUGEVDAMINE, MIS VÕTAB MÄNGUST LÄHTEPUNKTI OMA PALJUDES KULTUURI- JA KULTUURIJUURTE VORMIDES. (Estonian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    A JELENLEGI TÁRSADALMI KÖRNYEZET MEGKÖVETELI, HOGY AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÉS AZ OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEK A COAGISCONO-VAL EGYÜTT MÉLY FIGYELMET FORDÍTSANAK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS MÁSOK TISZTELETÉNEK ALAPVETŐ ÉRTÉKEIRE, VALAMINT ARRA, HOGY EGYÜTT ÉLJENEK AZZAL A KÉPESSÉGGEL, HOGY JÓL CSILLAGOZZANAK ÖNMAGÁVAL, JÓBAN MÁSOKKAL. A SPORTTAPASZTALAT ÉRTÉKES HOZZÁJÁRULÁST NYÚJTHAT A FIATALOK SZEMÉLYES ÉS KULTURÁLIS KÉPZÉSÉHEZ A MOTOR TERÜLETÉN, AMELY ÖSSZEKÖTI A KOGNITÍV ÉS AFFEKTÍV TÁRSADALMI TERÜLETEKKEL, VALAMINT A TERRITORY-N MÁR MEGLÉVŐ KEZDEMÉNYEZÉSEKKEL KAPCSOLATOS KELLEMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉNEK ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK SZEMSZÖGÉBŐL. A PROJEKT VÉGSŐ CÉLJA A PRINCIPALELAVVIO, VALAMINT A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁSI ÚT MEGERŐSÍTÉSE, AMELY SZÁMOS KULTURÁLIS ÉS KULTURÁLIS GYÖKEREBEN A JÁTÉK KIINDULÓPONTJÁT VESZI FEL. (Hungarian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    НАСТОЯЩИЯТ СОЦИАЛЕН КОНТЕКСТ ИЗИСКВА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ, КОИТО COAGISCONO С НЕГО ДА ОБРЪЩАТ ДЪЛБОКО ВНИМАНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ЦЕННОСТИ НА УВАЖЕНИЕ КЪМ И ДРУГИТЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И НА СЪЖИТЕЛСТВО НА СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ПРЕДСТАВЯ ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ ЗА ДОБРО С ДРУГИТЕ. СПОРТНОТО ПРЕЖИВЯВАНЕ МОЖЕ ДА ИМА ЦЕНЕН ПРИНОС В ЛИЧНОТО И КУЛТУРНО ОБУЧЕНИЕ НА МАЛОЛЕТНИ И НЕПЪЛНОЛЕТНИ ПО СПЕЦИФИЧЕН НАЧИН В АВТОМОБИЛНАТА ЗОНА, СВЪРЗВАЙКИ СЪС СОЦИАЛНИТЕ ОБЛАСТИ КОГНИТИВНИ И АФЕКТИВНИ, А СЪЩО ТАКА СЕ ПОСТАВЯ В ПЕРСПЕКТИВА ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТ ВЪВ ВРЪЗКА И СЪТРУДНИЧЕСТВО С ВСИЧКИ ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ПРЕДСТАВЕНИ В ТЕРИТОРИЯТА. НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА КРАЙНА ЦЕЛ PRINCIPALELAVVIO И УКРЕПВАНЕТО НА ПЪТЯ НА ДВИГАТЕЛНОТО И СПОРТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЙТО ЗАЕМА ОТПРАВНАТА ТОЧКА ОТ ИГРАТА В МНОГОБРОЙНИТЕ МУ ФОРМИ НА КУЛТУРА И КУЛТУРНИ КОРЕНИ. (Bulgarian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    DABARTINIS SOCIALINIS KONTEKSTAS REIKALAUJA, KAD MOKYKLOS INSTITUCIJA IR ŠVIETIMO AGENTŪROS, KAD COAGISCONO SU JUO DIDELĮ DĖMESĮ Į PAGRINDINES VERTYBES: PAGARBĄ S IR KITIEMS BENDRADARBIAVIMO IR GYVENIMO KARTU GEBĖJIMAS GERAI SU SAVIMI SU KITAIS GERO. SPORTO PATIRTIS GALI BŪTI VERTINGAS INDĖLIS Į ASMENINĮ IR KULTŪRINĮ NEPILNAMEČIŲ MOKYMĄ SPECIFINIU BŪDU MOTORINĖJE SRITYJE, JUNGIANČIOJE SU SOCIALINĖMIS SRITIMIS, KOGNITYVINĖMIS IR EMOCINĖMIS, TAIP PAT NUSTATANT SAVE ATSIŽVELGIANT Į DISKOMFORTO PREVENCIJĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU VISOMIS TERRITORY.OUR PROJEKTO INICIATYVOMIS, KURIŲ GALUTINIS TIKSLAS YRA PRINCIPALELAVVIO IR MOTORINIŲ IR SPORTO ŠVIETIMO KELIO STIPRINIMAS, KURIS PRADEDAMAS NUO ŽAIDIMO DAUGELIO FORMŲ KULTŪROS IR KULTŪROS ŠAKNYSE. (Lithuanian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    SADAŠNJI DRUŠTVENI KONTEKST ZAHTIJEVA OD ŠKOLSKE USTANOVE I OBRAZOVNIH AGENCIJA DA COAGISCONO S NJOM POSVETI DUBOKU POZORNOST TEMELJNIM VRIJEDNOSTIMA POŠTOVANJA S I DRUGIH SURADNJE I ZAJEDNIČKOG ŽIVOTA SPOSOBNOSTI DA DOBRO SAGLEDA SA SOBOM ZA DOBRO S DRUGIMA. SPORTSKO ISKUSTVO MOŽE DATI VRIJEDAN DOPRINOS OSOBNOM I KULTURNOM USAVRŠAVANJU MALOLJETNIKA KONTEŠNOSTI NA SPECIFIČAN NAČIN U MOTORIČKOM PODRUČJU KOJI SE POVEZUJE S KOGNITIVNIM I AFEKTIVNIM DRUŠTVENIM PODRUČJIMA TE SE TAKOĐER POSTAVLJA U PERSPEKTIVU PREVENCIJE NELAGODE U VEZI I SURADNJI SA SVIM INICIJATIVAMA KOJE SU VEĆ PRISUTNE NA TERRITORU. NAŠ PROJEKT IMA KAO KONAČNI CILJ PRINCIPALELAVVIO I JAČANJE STAZE MOTORIČKOG I SPORTSKOG OBRAZOVANJA KOJA POLAZI OD IGRE U SVOJIM BROJNIM OBLICIMA KULTURE I KULTURNIH KORIJENA. (Croatian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    DEN NUVARANDE SOCIALA KONTEXTEN KRÄVER ATT SKOLAN OCH DE UTBILDNINGSORGAN SOM COAGISCONO MED DET EN DJUP UPPMÄRKSAMHET PÅ DE GRUNDLÄGGANDE VÄRDERINGARNA RESPEKT FÖR S OCH ANDRA AV SAMARBETE OCH ATT LEVA TILLSAMMANS FÖRMÅGAN ATT STJÄRNA BRA MED SIG SJÄLV FÖR GOTT MED ANDRA. DEN IDROTTSLIGA ERFARENHETEN KAN GE ETT VÄRDEFULLT BIDRAG TILL DEN PERSONLIGA OCH KULTURELLA TRÄNINGEN AV MINDERÅRIGA PÅ ETT SPECIFIKT SÄTT I MOTOROMRÅDET I FÖRBINDELSE MED DE SOCIALA OMRÅDENA KOGNITIVA OCH AFFEKTIVA OCH ÄVEN SÄTTA SIG I PERSPEKTIV AV FÖREBYGGANDE AV OBEHAG I SAMBAND MED OCH SAMARBETE MED ALLA INITIATIV SOM REDAN FINNS PÅ TERRITORY.OUR PROJEKTET HAR SOM SLUTMÅL PRINCIPALELAVVIO OCH STÄRKANDET AV EN VÄG FÖR MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SOM TAR UTGÅNGSPUNKTEN FRÅN SPELET I DESS MÅNGA FORMER AV KULTUR OCH KULTURELLA RÖTTER. (Swedish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL NECESITĂ CA INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ȘI AGENȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT CARE COAGISCONO CU EA SĂ ACORDE O ATENȚIE DEOSEBITĂ VALORILOR FUNDAMENTALE ALE RESPECTULUI PENTRU EI ȘI ALTORA DE COLABORARE ȘI DE A TRĂI ÎMPREUNĂ CAPACITATEA DE A JUCA BINE CU SINE PENTRU BINELE ALTORA. EXPERIENȚA SPORTIVĂ POATE ADUCE O CONTRIBUȚIE VALOROASĂ ÎN FORMAREA PERSONALĂ ȘI CULTURALĂ A MINORILOR CONTESTUALIZINGS ÎNTR-UN MOD SPECIFIC ÎN ZONA MOTORIE CARE SE CONECTEAZĂ CU ZONELE SOCIALE COGNITIVE ȘI AFECTIVE ȘI, DE ASEMENEA, SE STABILEȘTE ÎN PERSPECTIVA PREVENIRII DISCONFORTULUI ÎN LEGĂTURĂ CU ȘI COLABORAREA CU TOATE INIȚIATIVELE DEJA PREZENTE ÎN PROIECTUL TERRITORY.OUR ARE CA OBIECTIV FINAL PRINCIPALELAVVIO ȘI CONSOLIDAREA UNEI CĂI DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORTIVĂ CARE IA PUNCTUL DE PLECARE DIN JOC ÎN NUMEROASELE SALE FORME DE CULTURĂ ȘI RĂDĂCINI CULTURALE. (Romanian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    SEDANJI DRUŽBENI KONTEKST ZAHTEVA, DA ŠOLSKA USTANOVA IN IZOBRAŽEVALNE AGENCIJE COAGISCONO S TEM GLOBOKO POZORNOST NAMENIJO TEMELJNIM VREDNOTAM SPOŠTOVANJA SODELOVANJA IN SODELOVANJA TER SKUPNEGA ŽIVLJENJA, DA DOBRO ZNAJO Z DRUGIMI NASTOPATI S SEBOJ. ŠPORTNA IZKUŠNJA LAHKO POMEMBNO PRISPEVA K OSEBNEMU IN KULTURNEMU USPOSABLJANJU MLADOLETNIKOV NA SPECIFIČEN NAČIN V MOTORIČNEM PROSTORU, KI SE POVEZUJE S SOCIALNIMI PODROČJI KOGNITIVNEGA IN AFEKTIVNEGA TER SE TUDI POSTAVI V PERSPEKTIVO PREPREČEVANJA NEUGODJA V POVEZAVI IN SODELOVANJU Z VSEMI POBUDAMI, KI SO ŽE PRISOTNE V PROJEKTU TERRITORY.OUR IMA ZA KONČNI CILJ PRINCIPALELAVVIO IN KREPITEV POTI MOTORIČNEGA IN ŠPORTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI JE IZHODIŠČE IGRE V ŠTEVILNIH OBLIKAH KULTURE IN KULTURNIH KORENIN. (Slovenian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    OBECNY KONTEKST SPOŁECZNY WYMAGA OD INSTYTUCJI SZKOLNEJ I AGENCJI EDUKACYJNYCH, KTÓRE COAGISCONO Z NIM GŁĘBOKĄ UWAGĘ NA PODSTAWOWE WARTOŚCI SZACUNKU DLA S I INNYCH WSPÓŁPRACY I ŻYCIA RAZEM ZDOLNOŚĆ DO GWIAZD DOBRZE Z SOBĄ DLA DOBRA Z INNYMI. DOŚWIADCZENIE SPORTOWE MOŻE WNIEŚĆ CENNY WKŁAD W OSOBISTY I KULTURALNY TRENING MAŁOLETNICH CONTESTUALISINGS W SZCZEGÓLNY SPOSÓB W OBSZARZE MOTORYCZNYM ŁĄCZĄCYM SIĘ Z OBSZARAMI SPOŁECZNYMI POZNAWCZYMI I UCZUCIOWYMI, A TAKŻE STAWIAJĄC SIĘ W PERSPEKTYWIE ZAPOBIEGANIA DYSKOMFORTOWI W ZWIĄZKU ZE WSZYSTKIMI INICJATYWAMI JUŻ OBECNYMI NA TERRITORII. NASZ PROJEKT MA ZA CEL KOŃCOWY PRINCIPALELAVVIO I WZMOCNIENIE ŚCIEŻKI EDUKACJI MOTOROWO-SPORTOWEJ, KTÓRA PRZYJMUJE PUNKT WYJŚCIA Z GRY W WIELU FORMACH KULTURY I KORZENI KULTUROWYCH. (Polish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    location (string)
    MASSA LUBRENSE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B17I18056480007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q507868&oldid=34128355"