I LIVE IN EUROPE (Q502194): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
JE VIS EN EUROPE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ICH LEBE IN EUROPA | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IK WOON IN EUROPA | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
VIVO EN EUROPA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΖΩ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
JEG BOR I EUROPA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ASUN EUROOPASSA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
NGĦIX FL-EWROPA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ES DZĪVOJU EIROPĀ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŽIJEM V EURÓPE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TÁIM I MO CHÓNAÍ SAN EORAIP | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŽIJI V EVROPĚ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VIVO NA EUROPA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ELAN EUROOPAS | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EURÓPÁBAN ÉLEK | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЖИВЕЯ В ЕВРОПА | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
GYVENU EUROPOJE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŽIVIM U EUROPI | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
JAG BOR I EUROPA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LOCUIESC ÎN EUROPA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŽIVIM V EVROPI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
MIESZKAM W EUROPIE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q502194 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q502194 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q502194 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q502194 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q502194 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q502194 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q502194 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q502194 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q502194 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q502194 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q502194 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q502194 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q502194 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q502194 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q502194 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q502194 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q502194 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q502194 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q502194 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q502194 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q502194 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q502194 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,621.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 12,621.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LES COMPÉTENCES CIVIQUES NÉCESSAIRES À L’EXERCICE ACTIF DE LA CITOYENNETÉ, TELLES QU’ELLES SONT DÉFINIES DANS LE CADRE EUROPÉEN DE RÉFÉRENCE SUR LES COMPÉTENCES CLÉS, CONCERNENT PRINCIPALEMENT LA MAÎTRISE DE CONCEPTS DÉMOCRATIQUES FONDAMENTAUX TELS QUE LA CONNAISSANCE DE LA SOCIÉTÉ ET DES MOUVEMENTS SOCIAUX ET POLITIQUES, LE PROCESSUS D’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET LES STRUCTURES DE L’UE, LES PRINCIPAUX ÉVÉNEMENTS SOCIAUX PRÉSENTS ET PASSÉS. LES COMPÉTENCES CIVIQUES EXIGENT ÉGALEMENT UNE RÉFLEXION CRITIQUE ET DES APTITUDES À LA COMMUNICATION, AINSI QUE LA CAPACITÉ ET LA VOLONTÉ DE PARTICIPER DE MANIÈRE CONSTRUCTIVE À LA VIE PUBLIQUE ET À LA PRISE DE DÉCISIONS PAR LE BIAIS DU VOTE. LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA SOCIÉTÉ À DIFFÉRENTS NIVEAUX, LE RESPECT DES VALEURS DÉMOCRATIQUES ET DE LA PLURALITÉ ET LE SOUTIEN AU DÉVELOPPEMENT DURABLE FONT ÉGALEMENT PARTIE INTÉGRANTE DES CIVICHE COMPETENCES.LES OBJECTIFS DU MODULE SERONT DONC DE LEVER LES OBSTACLES AU DÉPLOIEMENT INTÉGRAL DU PUBLIC CIBLE DES TESTS DE COMPÉTENCES ÉNUMÉRÉS. DANS LE CONTEXTE DE CETTE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LES COMPÉTENCES CIVIQUES NÉCESSAIRES À L’EXERCICE ACTIF DE LA CITOYENNETÉ, TELLES QU’ELLES SONT DÉFINIES DANS LE CADRE EUROPÉEN DE RÉFÉRENCE SUR LES COMPÉTENCES CLÉS, CONCERNENT PRINCIPALEMENT LA MAÎTRISE DE CONCEPTS DÉMOCRATIQUES FONDAMENTAUX TELS QUE LA CONNAISSANCE DE LA SOCIÉTÉ ET DES MOUVEMENTS SOCIAUX ET POLITIQUES, LE PROCESSUS D’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET LES STRUCTURES DE L’UE, LES PRINCIPAUX ÉVÉNEMENTS SOCIAUX PRÉSENTS ET PASSÉS. LES COMPÉTENCES CIVIQUES EXIGENT ÉGALEMENT UNE RÉFLEXION CRITIQUE ET DES APTITUDES À LA COMMUNICATION, AINSI QUE LA CAPACITÉ ET LA VOLONTÉ DE PARTICIPER DE MANIÈRE CONSTRUCTIVE À LA VIE PUBLIQUE ET À LA PRISE DE DÉCISIONS PAR LE BIAIS DU VOTE. LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA SOCIÉTÉ À DIFFÉRENTS NIVEAUX, LE RESPECT DES VALEURS DÉMOCRATIQUES ET DE LA PLURALITÉ ET LE SOUTIEN AU DÉVELOPPEMENT DURABLE FONT ÉGALEMENT PARTIE INTÉGRANTE DES CIVICHE COMPETENCES.LES OBJECTIFS DU MODULE SERONT DONC DE LEVER LES OBSTACLES AU DÉPLOIEMENT INTÉGRAL DU PUBLIC CIBLE DES TESTS DE COMPÉTENCES ÉNUMÉRÉS. DANS LE CONTEXTE DE CETTE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LES COMPÉTENCES CIVIQUES NÉCESSAIRES À L’EXERCICE ACTIF DE LA CITOYENNETÉ, TELLES QU’ELLES SONT DÉFINIES DANS LE CADRE EUROPÉEN DE RÉFÉRENCE SUR LES COMPÉTENCES CLÉS, CONCERNENT PRINCIPALEMENT LA MAÎTRISE DE CONCEPTS DÉMOCRATIQUES FONDAMENTAUX TELS QUE LA CONNAISSANCE DE LA SOCIÉTÉ ET DES MOUVEMENTS SOCIAUX ET POLITIQUES, LE PROCESSUS D’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET LES STRUCTURES DE L’UE, LES PRINCIPAUX ÉVÉNEMENTS SOCIAUX PRÉSENTS ET PASSÉS. LES COMPÉTENCES CIVIQUES EXIGENT ÉGALEMENT UNE RÉFLEXION CRITIQUE ET DES APTITUDES À LA COMMUNICATION, AINSI QUE LA CAPACITÉ ET LA VOLONTÉ DE PARTICIPER DE MANIÈRE CONSTRUCTIVE À LA VIE PUBLIQUE ET À LA PRISE DE DÉCISIONS PAR LE BIAIS DU VOTE. LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA SOCIÉTÉ À DIFFÉRENTS NIVEAUX, LE RESPECT DES VALEURS DÉMOCRATIQUES ET DE LA PLURALITÉ ET LE SOUTIEN AU DÉVELOPPEMENT DURABLE FONT ÉGALEMENT PARTIE INTÉGRANTE DES CIVICHE COMPETENCES.LES OBJECTIFS DU MODULE SERONT DONC DE LEVER LES OBSTACLES AU DÉPLOIEMENT INTÉGRAL DU PUBLIC CIBLE DES TESTS DE COMPÉTENCES ÉNUMÉRÉS. DANS LE CONTEXTE DE CETTE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE IM EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMEN FÜR SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR DIE AKTIVE AUSÜBUNG DER BÜRGERSCHAFT ERFORDERLICHEN BÜRGERKOMPETENZEN BEZIEHEN SICH IN ERSTER LINIE AUF DIE BEHERRSCHUNG GRUNDLEGENDER DEMOKRATISCHER KONZEPTE WIE DAS WISSEN ÜBER DIE GESELLSCHAFT UND DIE SOZIALEN UND POLITISCHEN BEWEGUNGEN, DEN PROZESS DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DIE EU-STRUKTUREN, DIE WICHTIGSTEN GESELLSCHAFTLICHEN EREIGNISSE IN GEGENWART UND VERGANGENHEIT. STAATSBÜRGERLICHE KOMPETENZEN ERFORDERN AUCH KRITISCHES DENKEN UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN SOWIE DIE FÄHIGKEIT UND BEREITSCHAFT, DURCH ABSTIMMUNG KONSTRUKTIV AM ÖFFENTLICHEN LEBEN UND AN DER ENTSCHEIDUNGSFINDUNG MITZUWIRKEN. DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR GESELLSCHAFT AUF VERSCHIEDENEN EBENEN, DIE ACHTUNG DER DEMOKRATISCHEN WERTE UND DIE PLURALITÄT SOWIE DIE UNTERSTÜTZUNG EINER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG SIND EBENFALLS EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER CIVICHE COMPETENCES.DIE ZIELE DES MODULS WERDEN DAHER DARIN BESTEHEN, DIE HINDERNISSE FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE EINFÜHRUNG DER ZIELGRUPPE DER AUFGEFÜHRTEN QUALIFIKATIONSTESTS ZU BESEITIGEN. VOR DIESEM HINTERGRUND (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE IM EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMEN FÜR SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR DIE AKTIVE AUSÜBUNG DER BÜRGERSCHAFT ERFORDERLICHEN BÜRGERKOMPETENZEN BEZIEHEN SICH IN ERSTER LINIE AUF DIE BEHERRSCHUNG GRUNDLEGENDER DEMOKRATISCHER KONZEPTE WIE DAS WISSEN ÜBER DIE GESELLSCHAFT UND DIE SOZIALEN UND POLITISCHEN BEWEGUNGEN, DEN PROZESS DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DIE EU-STRUKTUREN, DIE WICHTIGSTEN GESELLSCHAFTLICHEN EREIGNISSE IN GEGENWART UND VERGANGENHEIT. STAATSBÜRGERLICHE KOMPETENZEN ERFORDERN AUCH KRITISCHES DENKEN UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN SOWIE DIE FÄHIGKEIT UND BEREITSCHAFT, DURCH ABSTIMMUNG KONSTRUKTIV AM ÖFFENTLICHEN LEBEN UND AN DER ENTSCHEIDUNGSFINDUNG MITZUWIRKEN. DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR GESELLSCHAFT AUF VERSCHIEDENEN EBENEN, DIE ACHTUNG DER DEMOKRATISCHEN WERTE UND DIE PLURALITÄT SOWIE DIE UNTERSTÜTZUNG EINER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG SIND EBENFALLS EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER CIVICHE COMPETENCES.DIE ZIELE DES MODULS WERDEN DAHER DARIN BESTEHEN, DIE HINDERNISSE FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE EINFÜHRUNG DER ZIELGRUPPE DER AUFGEFÜHRTEN QUALIFIKATIONSTESTS ZU BESEITIGEN. VOR DIESEM HINTERGRUND (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE IM EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMEN FÜR SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR DIE AKTIVE AUSÜBUNG DER BÜRGERSCHAFT ERFORDERLICHEN BÜRGERKOMPETENZEN BEZIEHEN SICH IN ERSTER LINIE AUF DIE BEHERRSCHUNG GRUNDLEGENDER DEMOKRATISCHER KONZEPTE WIE DAS WISSEN ÜBER DIE GESELLSCHAFT UND DIE SOZIALEN UND POLITISCHEN BEWEGUNGEN, DEN PROZESS DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DIE EU-STRUKTUREN, DIE WICHTIGSTEN GESELLSCHAFTLICHEN EREIGNISSE IN GEGENWART UND VERGANGENHEIT. STAATSBÜRGERLICHE KOMPETENZEN ERFORDERN AUCH KRITISCHES DENKEN UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN SOWIE DIE FÄHIGKEIT UND BEREITSCHAFT, DURCH ABSTIMMUNG KONSTRUKTIV AM ÖFFENTLICHEN LEBEN UND AN DER ENTSCHEIDUNGSFINDUNG MITZUWIRKEN. DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR GESELLSCHAFT AUF VERSCHIEDENEN EBENEN, DIE ACHTUNG DER DEMOKRATISCHEN WERTE UND DIE PLURALITÄT SOWIE DIE UNTERSTÜTZUNG EINER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG SIND EBENFALLS EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER CIVICHE COMPETENCES.DIE ZIELE DES MODULS WERDEN DAHER DARIN BESTEHEN, DIE HINDERNISSE FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE EINFÜHRUNG DER ZIELGRUPPE DER AUFGEFÜHRTEN QUALIFIKATIONSTESTS ZU BESEITIGEN. VOR DIESEM HINTERGRUND (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE BURGERSCHAPSCOMPETENTIES DIE NODIG ZIJN VOOR DE ACTIEVE UITOEFENING VAN HET BURGERSCHAP, ZOALS UITEENGEZET IN HET EUROPEES REFERENTIEKADER INZAKE SLEUTELCOMPETENTIES, HEBBEN VOORNAMELIJK BETREKKING OP HET BEHEERSEN VAN FUNDAMENTELE DEMOCRATISCHE CONCEPTEN ZOALS KENNIS VAN DE SAMENLEVING EN VAN SOCIALE EN POLITIEKE BEWEGINGEN, HET PROCES VAN EUROPESE INTEGRATIE EN DE STRUCTUREN VAN DE EU, DE BELANGRIJKSTE MAATSCHAPPELIJKE GEBEURTENISSEN IN HET HEDEN EN VERLEDEN. BURGERSCHAPSCOMPETENTIES VEREISEN OOK KRITISCH DENKEN EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN, EVENALS HET VERMOGEN EN DE BEREIDHEID OM CONSTRUCTIEF DEEL TE NEMEN AAN HET OPENBARE LEVEN EN DE BESLUITVORMING DOOR TE STEMMEN. HET GEVOEL TOT DE SAMENLEVING TE BEHOREN OP VERSCHILLENDE NIVEAUS, EERBIEDIGING VAN DEMOCRATISCHE WAARDEN EN PLURALITEIT EN STEUN VOOR DUURZAME ONTWIKKELING VORMEN OOK EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN DE CIVICHE COMPETENCES. DE DOELSTELLINGEN VAN DE MODULE ZIJN DAN OOK HET WEGNEMEN VAN DE BELEMMERINGEN VOOR DE VOLLEDIGE INZET VAN DE DOELGROEP VAN DE VERMELDE VAARDIGHEIDSTESTS. IN HET KADER HIERVAN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE BURGERSCHAPSCOMPETENTIES DIE NODIG ZIJN VOOR DE ACTIEVE UITOEFENING VAN HET BURGERSCHAP, ZOALS UITEENGEZET IN HET EUROPEES REFERENTIEKADER INZAKE SLEUTELCOMPETENTIES, HEBBEN VOORNAMELIJK BETREKKING OP HET BEHEERSEN VAN FUNDAMENTELE DEMOCRATISCHE CONCEPTEN ZOALS KENNIS VAN DE SAMENLEVING EN VAN SOCIALE EN POLITIEKE BEWEGINGEN, HET PROCES VAN EUROPESE INTEGRATIE EN DE STRUCTUREN VAN DE EU, DE BELANGRIJKSTE MAATSCHAPPELIJKE GEBEURTENISSEN IN HET HEDEN EN VERLEDEN. BURGERSCHAPSCOMPETENTIES VEREISEN OOK KRITISCH DENKEN EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN, EVENALS HET VERMOGEN EN DE BEREIDHEID OM CONSTRUCTIEF DEEL TE NEMEN AAN HET OPENBARE LEVEN EN DE BESLUITVORMING DOOR TE STEMMEN. HET GEVOEL TOT DE SAMENLEVING TE BEHOREN OP VERSCHILLENDE NIVEAUS, EERBIEDIGING VAN DEMOCRATISCHE WAARDEN EN PLURALITEIT EN STEUN VOOR DUURZAME ONTWIKKELING VORMEN OOK EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN DE CIVICHE COMPETENCES. DE DOELSTELLINGEN VAN DE MODULE ZIJN DAN OOK HET WEGNEMEN VAN DE BELEMMERINGEN VOOR DE VOLLEDIGE INZET VAN DE DOELGROEP VAN DE VERMELDE VAARDIGHEIDSTESTS. IN HET KADER HIERVAN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE BURGERSCHAPSCOMPETENTIES DIE NODIG ZIJN VOOR DE ACTIEVE UITOEFENING VAN HET BURGERSCHAP, ZOALS UITEENGEZET IN HET EUROPEES REFERENTIEKADER INZAKE SLEUTELCOMPETENTIES, HEBBEN VOORNAMELIJK BETREKKING OP HET BEHEERSEN VAN FUNDAMENTELE DEMOCRATISCHE CONCEPTEN ZOALS KENNIS VAN DE SAMENLEVING EN VAN SOCIALE EN POLITIEKE BEWEGINGEN, HET PROCES VAN EUROPESE INTEGRATIE EN DE STRUCTUREN VAN DE EU, DE BELANGRIJKSTE MAATSCHAPPELIJKE GEBEURTENISSEN IN HET HEDEN EN VERLEDEN. BURGERSCHAPSCOMPETENTIES VEREISEN OOK KRITISCH DENKEN EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN, EVENALS HET VERMOGEN EN DE BEREIDHEID OM CONSTRUCTIEF DEEL TE NEMEN AAN HET OPENBARE LEVEN EN DE BESLUITVORMING DOOR TE STEMMEN. HET GEVOEL TOT DE SAMENLEVING TE BEHOREN OP VERSCHILLENDE NIVEAUS, EERBIEDIGING VAN DEMOCRATISCHE WAARDEN EN PLURALITEIT EN STEUN VOOR DUURZAME ONTWIKKELING VORMEN OOK EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN DE CIVICHE COMPETENCES. DE DOELSTELLINGEN VAN DE MODULE ZIJN DAN OOK HET WEGNEMEN VAN DE BELEMMERINGEN VOOR DE VOLLEDIGE INZET VAN DE DOELGROEP VAN DE VERMELDE VAARDIGHEIDSTESTS. IN HET KADER HIERVAN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LAS COMPETENCIAS CÍVICAS NECESARIAS PARA EL EJERCICIO ACTIVO DE LA CIUDADANÍA, TAL COMO SE ESTABLECE EN EL MARCO EUROPEO DE REFERENCIA SOBRE COMPETENCIAS CLAVE, SE REFIEREN PRINCIPALMENTE AL DOMINIO DE CONCEPTOS DEMOCRÁTICOS FUNDAMENTALES COMO EL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLÍTICOS, EL PROCESO DE INTEGRACIÓN EUROPEA Y LAS ESTRUCTURAS DE LA UE, LOS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS SOCIALES PRESENTES Y PASADOS. LAS COMPETENCIAS CÍVICAS TAMBIÉN REQUIEREN EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS, ASÍ COMO LA CAPACIDAD Y LA VOLUNTAD DE PARTICIPAR CONSTRUCTIVAMENTE EN LA VIDA PÚBLICA Y LA TOMA DE DECISIONES MEDIANTE LA VOTACIÓN. EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA SOCIEDAD A DIVERSOS NIVELES, EL RESPETO DE LOS VALORES DEMOCRÁTICOS Y LA PLURALIDAD Y EL APOYO AL DESARROLLO SOSTENIBLE TAMBIÉN FORMAN PARTE INTEGRANTE DE LAS COMPETENCIAS CIVICHE. LOS OBJETIVOS DEL MÓDULO SERÁN, POR TANTO, ELIMINAR LOS OBSTÁCULOS AL PLENO DESPLIEGUE DEL PÚBLICO DESTINATARIO DE LAS PRUEBAS DE CAPACIDADES ENUMERADAS. EN EL CONTEXTO DE ESTA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LAS COMPETENCIAS CÍVICAS NECESARIAS PARA EL EJERCICIO ACTIVO DE LA CIUDADANÍA, TAL COMO SE ESTABLECE EN EL MARCO EUROPEO DE REFERENCIA SOBRE COMPETENCIAS CLAVE, SE REFIEREN PRINCIPALMENTE AL DOMINIO DE CONCEPTOS DEMOCRÁTICOS FUNDAMENTALES COMO EL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLÍTICOS, EL PROCESO DE INTEGRACIÓN EUROPEA Y LAS ESTRUCTURAS DE LA UE, LOS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS SOCIALES PRESENTES Y PASADOS. LAS COMPETENCIAS CÍVICAS TAMBIÉN REQUIEREN EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS, ASÍ COMO LA CAPACIDAD Y LA VOLUNTAD DE PARTICIPAR CONSTRUCTIVAMENTE EN LA VIDA PÚBLICA Y LA TOMA DE DECISIONES MEDIANTE LA VOTACIÓN. EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA SOCIEDAD A DIVERSOS NIVELES, EL RESPETO DE LOS VALORES DEMOCRÁTICOS Y LA PLURALIDAD Y EL APOYO AL DESARROLLO SOSTENIBLE TAMBIÉN FORMAN PARTE INTEGRANTE DE LAS COMPETENCIAS CIVICHE. LOS OBJETIVOS DEL MÓDULO SERÁN, POR TANTO, ELIMINAR LOS OBSTÁCULOS AL PLENO DESPLIEGUE DEL PÚBLICO DESTINATARIO DE LAS PRUEBAS DE CAPACIDADES ENUMERADAS. EN EL CONTEXTO DE ESTA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LAS COMPETENCIAS CÍVICAS NECESARIAS PARA EL EJERCICIO ACTIVO DE LA CIUDADANÍA, TAL COMO SE ESTABLECE EN EL MARCO EUROPEO DE REFERENCIA SOBRE COMPETENCIAS CLAVE, SE REFIEREN PRINCIPALMENTE AL DOMINIO DE CONCEPTOS DEMOCRÁTICOS FUNDAMENTALES COMO EL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLÍTICOS, EL PROCESO DE INTEGRACIÓN EUROPEA Y LAS ESTRUCTURAS DE LA UE, LOS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS SOCIALES PRESENTES Y PASADOS. LAS COMPETENCIAS CÍVICAS TAMBIÉN REQUIEREN EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS, ASÍ COMO LA CAPACIDAD Y LA VOLUNTAD DE PARTICIPAR CONSTRUCTIVAMENTE EN LA VIDA PÚBLICA Y LA TOMA DE DECISIONES MEDIANTE LA VOTACIÓN. EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA SOCIEDAD A DIVERSOS NIVELES, EL RESPETO DE LOS VALORES DEMOCRÁTICOS Y LA PLURALIDAD Y EL APOYO AL DESARROLLO SOSTENIBLE TAMBIÉN FORMAN PARTE INTEGRANTE DE LAS COMPETENCIAS CIVICHE. LOS OBJETIVOS DEL MÓDULO SERÁN, POR TANTO, ELIMINAR LOS OBSTÁCULOS AL PLENO DESPLIEGUE DEL PÚBLICO DESTINATARIO DE LAS PRUEBAS DE CAPACIDADES ENUMERADAS. EN EL CONTEXTO DE ESTA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΌΠΩΣ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΑΦΟΡΟΎΝ ΚΥΡΊΩΣ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΜΆΤΩΝ, Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΟΜΈΣ ΤΗΣ ΕΕ, ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ. ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΒΟΎΛΗΣΗ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΆ ΣΤΟΝ ΔΗΜΌΣΙΟ ΒΊΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΉΨΗ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΨΗΦΟΦΟΡΊΑΣ. ΕΠΊΣΗΣ, Η ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΠΊΠΕΔΑ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΤΩΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΛΟΥΡΑΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ Η ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΒΙΏΣΙΜΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΕΛΙΚΆ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ CIVICHE COMPETENCES. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΘΑ ΣΥΝΊΣΤΑΝΤΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΤΗΝ ΆΡΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΟΔΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΌ ΤΩΝ ΑΠΟΔΕΚΤΏΝ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΔΟΚΙΜΉΣ ΠΟΥ ΑΠΑΡΙΘΜΟΎΝΤΑΙ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΑΡΟΎΣΑΣ ΑΠΌΦΑΣΗΣ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΌΠΩΣ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΑΦΟΡΟΎΝ ΚΥΡΊΩΣ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΜΆΤΩΝ, Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΟΜΈΣ ΤΗΣ ΕΕ, ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ. ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΒΟΎΛΗΣΗ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΆ ΣΤΟΝ ΔΗΜΌΣΙΟ ΒΊΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΉΨΗ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΨΗΦΟΦΟΡΊΑΣ. ΕΠΊΣΗΣ, Η ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΠΊΠΕΔΑ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΤΩΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΛΟΥΡΑΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ Η ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΒΙΏΣΙΜΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΕΛΙΚΆ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ CIVICHE COMPETENCES. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΘΑ ΣΥΝΊΣΤΑΝΤΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΤΗΝ ΆΡΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΟΔΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΌ ΤΩΝ ΑΠΟΔΕΚΤΏΝ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΔΟΚΙΜΉΣ ΠΟΥ ΑΠΑΡΙΘΜΟΎΝΤΑΙ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΑΡΟΎΣΑΣ ΑΠΌΦΑΣΗΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΌΠΩΣ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΑΦΟΡΟΎΝ ΚΥΡΊΩΣ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΜΆΤΩΝ, Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΟΜΈΣ ΤΗΣ ΕΕ, ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ. ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΒΟΎΛΗΣΗ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΆ ΣΤΟΝ ΔΗΜΌΣΙΟ ΒΊΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΉΨΗ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΨΗΦΟΦΟΡΊΑΣ. ΕΠΊΣΗΣ, Η ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΠΊΠΕΔΑ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΤΩΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΛΟΥΡΑΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ Η ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΒΙΏΣΙΜΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΕΛΙΚΆ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ CIVICHE COMPETENCES. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΘΑ ΣΥΝΊΣΤΑΝΤΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΤΗΝ ΆΡΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΟΔΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΌ ΤΩΝ ΑΠΟΔΕΚΤΏΝ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΔΟΚΙΜΉΣ ΠΟΥ ΑΠΑΡΙΘΜΟΎΝΤΑΙ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΑΡΟΎΣΑΣ ΑΠΌΦΑΣΗΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE MEDBORGERKOMPETENCER, DER ER NØDVENDIGE FOR AKTIV UDØVELSE AF MEDBORGERSKAB, SOM FASTSAT I DEN EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR NØGLEKOMPETENCER, VEDRØRER HOVEDSAGELIG BEHERSKELSE AF GRUNDLÆGGENDE DEMOKRATISKE BEGREBER SÅSOM VIDEN OM SAMFUNDET OG SOCIALE OG POLITISKE BEVÆGELSER, DEN EUROPÆISKE INTEGRATIONSPROCES OG EU-STRUKTURERNE, DE VIGTIGSTE AKTUELLE OG TIDLIGERE SOCIALE BEGIVENHEDER. MEDBORGERKOMPETENCER KRÆVER OGSÅ KRITISK TÆNKNING OG KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER SAMT EVNEN TIL OG VILJEN TIL AT DELTAGE KONSTRUKTIVT I DET OFFENTLIGE LIV OG I BESLUTNINGSTAGNINGEN GENNEM AFSTEMNINGER. OGSÅ FØLELSEN AF AT TILHØRE SAMFUNDET PÅ FORSKELLIGE NIVEAUER ER RESPEKT FOR DEMOKRATISKE VÆRDIER OG PLURALITET OG STØTTE TIL BÆREDYGTIG UDVIKLING ENDELIG EN INTEGRERET DEL AF CIVICHE COMPETENCES.HELE MÅLENE FOR MODULET VIL DERFOR BESTÅ I AT FJERNE HINDRINGER FOR FULD UDBREDELSE HOS MODTAGERNE AF DE NÆVNTE TESTKOMPETENCER. I DENNE SAMMENHÆNG (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE MEDBORGERKOMPETENCER, DER ER NØDVENDIGE FOR AKTIV UDØVELSE AF MEDBORGERSKAB, SOM FASTSAT I DEN EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR NØGLEKOMPETENCER, VEDRØRER HOVEDSAGELIG BEHERSKELSE AF GRUNDLÆGGENDE DEMOKRATISKE BEGREBER SÅSOM VIDEN OM SAMFUNDET OG SOCIALE OG POLITISKE BEVÆGELSER, DEN EUROPÆISKE INTEGRATIONSPROCES OG EU-STRUKTURERNE, DE VIGTIGSTE AKTUELLE OG TIDLIGERE SOCIALE BEGIVENHEDER. MEDBORGERKOMPETENCER KRÆVER OGSÅ KRITISK TÆNKNING OG KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER SAMT EVNEN TIL OG VILJEN TIL AT DELTAGE KONSTRUKTIVT I DET OFFENTLIGE LIV OG I BESLUTNINGSTAGNINGEN GENNEM AFSTEMNINGER. OGSÅ FØLELSEN AF AT TILHØRE SAMFUNDET PÅ FORSKELLIGE NIVEAUER ER RESPEKT FOR DEMOKRATISKE VÆRDIER OG PLURALITET OG STØTTE TIL BÆREDYGTIG UDVIKLING ENDELIG EN INTEGRERET DEL AF CIVICHE COMPETENCES.HELE MÅLENE FOR MODULET VIL DERFOR BESTÅ I AT FJERNE HINDRINGER FOR FULD UDBREDELSE HOS MODTAGERNE AF DE NÆVNTE TESTKOMPETENCER. I DENNE SAMMENHÆNG (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE MEDBORGERKOMPETENCER, DER ER NØDVENDIGE FOR AKTIV UDØVELSE AF MEDBORGERSKAB, SOM FASTSAT I DEN EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR NØGLEKOMPETENCER, VEDRØRER HOVEDSAGELIG BEHERSKELSE AF GRUNDLÆGGENDE DEMOKRATISKE BEGREBER SÅSOM VIDEN OM SAMFUNDET OG SOCIALE OG POLITISKE BEVÆGELSER, DEN EUROPÆISKE INTEGRATIONSPROCES OG EU-STRUKTURERNE, DE VIGTIGSTE AKTUELLE OG TIDLIGERE SOCIALE BEGIVENHEDER. MEDBORGERKOMPETENCER KRÆVER OGSÅ KRITISK TÆNKNING OG KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER SAMT EVNEN TIL OG VILJEN TIL AT DELTAGE KONSTRUKTIVT I DET OFFENTLIGE LIV OG I BESLUTNINGSTAGNINGEN GENNEM AFSTEMNINGER. OGSÅ FØLELSEN AF AT TILHØRE SAMFUNDET PÅ FORSKELLIGE NIVEAUER ER RESPEKT FOR DEMOKRATISKE VÆRDIER OG PLURALITET OG STØTTE TIL BÆREDYGTIG UDVIKLING ENDELIG EN INTEGRERET DEL AF CIVICHE COMPETENCES.HELE MÅLENE FOR MODULET VIL DERFOR BESTÅ I AT FJERNE HINDRINGER FOR FULD UDBREDELSE HOS MODTAGERNE AF DE NÆVNTE TESTKOMPETENCER. I DENNE SAMMENHÆNG (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AVAINTAITOJA KOSKEVASSA EUROOPPALAISESSA VIITEKEHYKSESSÄ MÄÄRITELLYT KANSALAISTAIDOT, JOITA TARVITAAN KANSALAISUUDEN AKTIIVISEEN HARJOITTAMISEEN, KOSKEVAT PÄÄASIASSA YHTEISKUNNAN JA YHTEISKUNNALLISTEN JA POLIITTISTEN LIIKKEIDEN TUNTEMUKSEN, EUROOPAN YHDENTYMISPROSESSIN JA EU:N RAKENTEIDEN SEKÄ NYKYISTEN JA AIEMPIEN SOSIAALISTEN TAPAHTUMIEN KALTAISTEN KESKEISTEN DEMOKRAATTISTEN KÄSITTEIDEN HALLINTAA. KANSALAISTAIDOT EDELLYTTÄVÄT MYÖS KRIITTISIÄ AJATTELU- JA VIESTINTÄTAITOJA SEKÄ KYKYÄ JA TAHTOA OSALLISTUA RAKENTAVASTI JULKISEEN ELÄMÄÄN JA PÄÄTÖKSENTEKOON ÄÄNESTÄMÄLLÄ. MYÖS TUNNE KUULUMISESTA YHTEISKUNTAAN ERI TASOILLA DEMOKRAATTISTEN ARVOJEN JA MONIARVOISUUDEN KUNNIOITTAMINEN SEKÄ KESTÄVÄN KEHITYKSEN TUKEMINEN OVAT EROTTAMATON OSA CIVICHE COMPETENCES -ALOITETTA. NÄIN OLLEN MODUULIN TAVOITTEINA ON POISTAA ESTEET, JOTKA HAITTAAVAT LUETELTUJEN TESTITAITOJEN VASTAANOTTAJIEN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ HYÖDYNTÄMISTÄ YLEISÖN KESKUUDESSA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AVAINTAITOJA KOSKEVASSA EUROOPPALAISESSA VIITEKEHYKSESSÄ MÄÄRITELLYT KANSALAISTAIDOT, JOITA TARVITAAN KANSALAISUUDEN AKTIIVISEEN HARJOITTAMISEEN, KOSKEVAT PÄÄASIASSA YHTEISKUNNAN JA YHTEISKUNNALLISTEN JA POLIITTISTEN LIIKKEIDEN TUNTEMUKSEN, EUROOPAN YHDENTYMISPROSESSIN JA EU:N RAKENTEIDEN SEKÄ NYKYISTEN JA AIEMPIEN SOSIAALISTEN TAPAHTUMIEN KALTAISTEN KESKEISTEN DEMOKRAATTISTEN KÄSITTEIDEN HALLINTAA. KANSALAISTAIDOT EDELLYTTÄVÄT MYÖS KRIITTISIÄ AJATTELU- JA VIESTINTÄTAITOJA SEKÄ KYKYÄ JA TAHTOA OSALLISTUA RAKENTAVASTI JULKISEEN ELÄMÄÄN JA PÄÄTÖKSENTEKOON ÄÄNESTÄMÄLLÄ. MYÖS TUNNE KUULUMISESTA YHTEISKUNTAAN ERI TASOILLA DEMOKRAATTISTEN ARVOJEN JA MONIARVOISUUDEN KUNNIOITTAMINEN SEKÄ KESTÄVÄN KEHITYKSEN TUKEMINEN OVAT EROTTAMATON OSA CIVICHE COMPETENCES -ALOITETTA. NÄIN OLLEN MODUULIN TAVOITTEINA ON POISTAA ESTEET, JOTKA HAITTAAVAT LUETELTUJEN TESTITAITOJEN VASTAANOTTAJIEN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ HYÖDYNTÄMISTÄ YLEISÖN KESKUUDESSA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AVAINTAITOJA KOSKEVASSA EUROOPPALAISESSA VIITEKEHYKSESSÄ MÄÄRITELLYT KANSALAISTAIDOT, JOITA TARVITAAN KANSALAISUUDEN AKTIIVISEEN HARJOITTAMISEEN, KOSKEVAT PÄÄASIASSA YHTEISKUNNAN JA YHTEISKUNNALLISTEN JA POLIITTISTEN LIIKKEIDEN TUNTEMUKSEN, EUROOPAN YHDENTYMISPROSESSIN JA EU:N RAKENTEIDEN SEKÄ NYKYISTEN JA AIEMPIEN SOSIAALISTEN TAPAHTUMIEN KALTAISTEN KESKEISTEN DEMOKRAATTISTEN KÄSITTEIDEN HALLINTAA. KANSALAISTAIDOT EDELLYTTÄVÄT MYÖS KRIITTISIÄ AJATTELU- JA VIESTINTÄTAITOJA SEKÄ KYKYÄ JA TAHTOA OSALLISTUA RAKENTAVASTI JULKISEEN ELÄMÄÄN JA PÄÄTÖKSENTEKOON ÄÄNESTÄMÄLLÄ. MYÖS TUNNE KUULUMISESTA YHTEISKUNTAAN ERI TASOILLA DEMOKRAATTISTEN ARVOJEN JA MONIARVOISUUDEN KUNNIOITTAMINEN SEKÄ KESTÄVÄN KEHITYKSEN TUKEMINEN OVAT EROTTAMATON OSA CIVICHE COMPETENCES -ALOITETTA. NÄIN OLLEN MODUULIN TAVOITTEINA ON POISTAA ESTEET, JOTKA HAITTAAVAT LUETELTUJEN TESTITAITOJEN VASTAANOTTAJIEN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ HYÖDYNTÄMISTÄ YLEISÖN KESKUUDESSA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-KOMPETENZI ĊIVIĊI MEĦTIEĠA GĦALL-EŻERĊIZZJU ATTIV TAĊ-ĊITTADINANZA KIF STABBILITI FIL-QAFAS TA’ REFERENZA EWROPEW DWAR IL-KOMPETENZI EWLENIN JIKKONĊERNAW PRINĊIPALMENT IL-ĦAKMA TA’ KUNĊETTI DEMOKRATIĊI FUNDAMENTALI BĦALL-GĦARFIEN TAS-SOĊJETÀ U L-MOVIMENTI SOĊJALI U POLITIĊI, IL-PROĊESS TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U L-ISTRUTTURI TAL-UE, L-AVVENIMENTI SOĊJALI EWLENIN PREŻENTI U TAL-PASSAT. IL-KOMPETENZI ĊIVIĊI JEĦTIEĠU WKOLL ĦILIET TA’ ĦSIEB KRITIKU U KOMUNIKAZZJONI KIF UKOLL IL-KAPAĊITÀ U R-RIEDA LI JIPPARTEĊIPAW B’MOD KOSTRUTTIV FIL-ĦAJJA PUBBLIKA U T-TEĦID TA’ DEĊIŻJONIJIET PERMEZZ TAL-VOTAZZJONI. BARRA MINN HEKK, IS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦAS-SOĊJETÀ F’DIVERSI LIVELLI R-RISPETT GĦALL-VALURI DEMOKRATIĊI U L-PLURALITÀ U L-APPOĠĠ GĦALL-IŻVILUPP SOSTENIBBLI FINALMENT JIFFURMAW PARTI INTEGRALI MILL-OBJETTIVI CIVICHE COMPETENCES.THE TAL-MODULU GĦALHEKK SE JIKKONSISTI FIT-TNEĦĦIJA TAL-OSTAKLI GĦALL-ISKJERAMENT SĦIĦ FL-UDJENZA TA’ DAWK LI JIRĊIEVU L-KOMPETENZI TAT-TEST ELENKATI. FIL-KUNTEST TA’ DAN (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-KOMPETENZI ĊIVIĊI MEĦTIEĠA GĦALL-EŻERĊIZZJU ATTIV TAĊ-ĊITTADINANZA KIF STABBILITI FIL-QAFAS TA’ REFERENZA EWROPEW DWAR IL-KOMPETENZI EWLENIN JIKKONĊERNAW PRINĊIPALMENT IL-ĦAKMA TA’ KUNĊETTI DEMOKRATIĊI FUNDAMENTALI BĦALL-GĦARFIEN TAS-SOĊJETÀ U L-MOVIMENTI SOĊJALI U POLITIĊI, IL-PROĊESS TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U L-ISTRUTTURI TAL-UE, L-AVVENIMENTI SOĊJALI EWLENIN PREŻENTI U TAL-PASSAT. IL-KOMPETENZI ĊIVIĊI JEĦTIEĠU WKOLL ĦILIET TA’ ĦSIEB KRITIKU U KOMUNIKAZZJONI KIF UKOLL IL-KAPAĊITÀ U R-RIEDA LI JIPPARTEĊIPAW B’MOD KOSTRUTTIV FIL-ĦAJJA PUBBLIKA U T-TEĦID TA’ DEĊIŻJONIJIET PERMEZZ TAL-VOTAZZJONI. BARRA MINN HEKK, IS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦAS-SOĊJETÀ F’DIVERSI LIVELLI R-RISPETT GĦALL-VALURI DEMOKRATIĊI U L-PLURALITÀ U L-APPOĠĠ GĦALL-IŻVILUPP SOSTENIBBLI FINALMENT JIFFURMAW PARTI INTEGRALI MILL-OBJETTIVI CIVICHE COMPETENCES.THE TAL-MODULU GĦALHEKK SE JIKKONSISTI FIT-TNEĦĦIJA TAL-OSTAKLI GĦALL-ISKJERAMENT SĦIĦ FL-UDJENZA TA’ DAWK LI JIRĊIEVU L-KOMPETENZI TAT-TEST ELENKATI. FIL-KUNTEST TA’ DAN (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-KOMPETENZI ĊIVIĊI MEĦTIEĠA GĦALL-EŻERĊIZZJU ATTIV TAĊ-ĊITTADINANZA KIF STABBILITI FIL-QAFAS TA’ REFERENZA EWROPEW DWAR IL-KOMPETENZI EWLENIN JIKKONĊERNAW PRINĊIPALMENT IL-ĦAKMA TA’ KUNĊETTI DEMOKRATIĊI FUNDAMENTALI BĦALL-GĦARFIEN TAS-SOĊJETÀ U L-MOVIMENTI SOĊJALI U POLITIĊI, IL-PROĊESS TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U L-ISTRUTTURI TAL-UE, L-AVVENIMENTI SOĊJALI EWLENIN PREŻENTI U TAL-PASSAT. IL-KOMPETENZI ĊIVIĊI JEĦTIEĠU WKOLL ĦILIET TA’ ĦSIEB KRITIKU U KOMUNIKAZZJONI KIF UKOLL IL-KAPAĊITÀ U R-RIEDA LI JIPPARTEĊIPAW B’MOD KOSTRUTTIV FIL-ĦAJJA PUBBLIKA U T-TEĦID TA’ DEĊIŻJONIJIET PERMEZZ TAL-VOTAZZJONI. BARRA MINN HEKK, IS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦAS-SOĊJETÀ F’DIVERSI LIVELLI R-RISPETT GĦALL-VALURI DEMOKRATIĊI U L-PLURALITÀ U L-APPOĠĠ GĦALL-IŻVILUPP SOSTENIBBLI FINALMENT JIFFURMAW PARTI INTEGRALI MILL-OBJETTIVI CIVICHE COMPETENCES.THE TAL-MODULU GĦALHEKK SE JIKKONSISTI FIT-TNEĦĦIJA TAL-OSTAKLI GĦALL-ISKJERAMENT SĦIĦ FL-UDJENZA TA’ DAWK LI JIRĊIEVU L-KOMPETENZI TAT-TEST ELENKATI. FIL-KUNTEST TA’ DAN (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PILSONISKĀS PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS AKTĪVAI PILSONISKUMA ĪSTENOŠANAI, KĀ NOTEIKTS EIROPAS PAMATPRASMJU IETVARSTRUKTŪRĀ, GALVENOKĀRT ATTIECAS UZ TĀDU DEMOKRĀTIJAS PAMATKONCEPCIJU KĀ ZINĀŠANAS PAR SABIEDRĪBU UN SOCIĀLAJĀM UN POLITISKAJĀM KUSTĪBĀM, EIROPAS INTEGRĀCIJAS PROCESU UN ES STRUKTŪRĀM, GALVENO PAŠREIZĒJO UN PAGĀTNES SOCIĀLO NOTIKUMU PRASMI. PILSONISKAJĀM PRASMĒM NEPIECIEŠAMAS ARĪ KRITISKAS DOMĀŠANAS UN KOMUNIKĀCIJAS PRASMES, KĀ ARĪ SPĒJA UN GRIBA KONSTRUKTĪVI PIEDALĪTIES SABIEDRISKAJĀ DZĪVĒ UN LĒMUMU PIEŅEMŠANĀ, IZMANTOJOT BALSOŠANU. ARĪ PIEDERĪBAS SAJŪTA SABIEDRĪBAI DAŽĀDOS LĪMEŅOS, IEVĒROJOT DEMOKRĀTISKĀS VĒRTĪBAS UN PLURĀLISMU, UN ATBALSTS ILGTSPĒJĪGAI ATTĪSTĪBAI BEIDZOT IR NEATŅEMAMA CIVICHE COMPETENCES SASTĀVDAĻA. TĀPĒC MODUĻA MĒRĶI IETVERS ŠĶĒRŠĻU LIKVIDĒŠANU, KAS KAVĒ MINĒTO TESTU KOMPETENČU SAŅĒMĒJU AUDITORIJU. SAISTĪBĀ AR ŠO (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PILSONISKĀS PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS AKTĪVAI PILSONISKUMA ĪSTENOŠANAI, KĀ NOTEIKTS EIROPAS PAMATPRASMJU IETVARSTRUKTŪRĀ, GALVENOKĀRT ATTIECAS UZ TĀDU DEMOKRĀTIJAS PAMATKONCEPCIJU KĀ ZINĀŠANAS PAR SABIEDRĪBU UN SOCIĀLAJĀM UN POLITISKAJĀM KUSTĪBĀM, EIROPAS INTEGRĀCIJAS PROCESU UN ES STRUKTŪRĀM, GALVENO PAŠREIZĒJO UN PAGĀTNES SOCIĀLO NOTIKUMU PRASMI. PILSONISKAJĀM PRASMĒM NEPIECIEŠAMAS ARĪ KRITISKAS DOMĀŠANAS UN KOMUNIKĀCIJAS PRASMES, KĀ ARĪ SPĒJA UN GRIBA KONSTRUKTĪVI PIEDALĪTIES SABIEDRISKAJĀ DZĪVĒ UN LĒMUMU PIEŅEMŠANĀ, IZMANTOJOT BALSOŠANU. ARĪ PIEDERĪBAS SAJŪTA SABIEDRĪBAI DAŽĀDOS LĪMEŅOS, IEVĒROJOT DEMOKRĀTISKĀS VĒRTĪBAS UN PLURĀLISMU, UN ATBALSTS ILGTSPĒJĪGAI ATTĪSTĪBAI BEIDZOT IR NEATŅEMAMA CIVICHE COMPETENCES SASTĀVDAĻA. TĀPĒC MODUĻA MĒRĶI IETVERS ŠĶĒRŠĻU LIKVIDĒŠANU, KAS KAVĒ MINĒTO TESTU KOMPETENČU SAŅĒMĒJU AUDITORIJU. SAISTĪBĀ AR ŠO (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PILSONISKĀS PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS AKTĪVAI PILSONISKUMA ĪSTENOŠANAI, KĀ NOTEIKTS EIROPAS PAMATPRASMJU IETVARSTRUKTŪRĀ, GALVENOKĀRT ATTIECAS UZ TĀDU DEMOKRĀTIJAS PAMATKONCEPCIJU KĀ ZINĀŠANAS PAR SABIEDRĪBU UN SOCIĀLAJĀM UN POLITISKAJĀM KUSTĪBĀM, EIROPAS INTEGRĀCIJAS PROCESU UN ES STRUKTŪRĀM, GALVENO PAŠREIZĒJO UN PAGĀTNES SOCIĀLO NOTIKUMU PRASMI. PILSONISKAJĀM PRASMĒM NEPIECIEŠAMAS ARĪ KRITISKAS DOMĀŠANAS UN KOMUNIKĀCIJAS PRASMES, KĀ ARĪ SPĒJA UN GRIBA KONSTRUKTĪVI PIEDALĪTIES SABIEDRISKAJĀ DZĪVĒ UN LĒMUMU PIEŅEMŠANĀ, IZMANTOJOT BALSOŠANU. ARĪ PIEDERĪBAS SAJŪTA SABIEDRĪBAI DAŽĀDOS LĪMEŅOS, IEVĒROJOT DEMOKRĀTISKĀS VĒRTĪBAS UN PLURĀLISMU, UN ATBALSTS ILGTSPĒJĪGAI ATTĪSTĪBAI BEIDZOT IR NEATŅEMAMA CIVICHE COMPETENCES SASTĀVDAĻA. TĀPĒC MODUĻA MĒRĶI IETVERS ŠĶĒRŠĻU LIKVIDĒŠANU, KAS KAVĒ MINĒTO TESTU KOMPETENČU SAŅĒMĒJU AUDITORIJU. SAISTĪBĀ AR ŠO (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBČIANSKE KOMPETENCIE POTREBNÉ NA AKTÍVNE UPLATŇOVANIE OBČIANSTVA STANOVENÉ V EURÓPSKOM REFERENČNOM RÁMCI PRE KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE SA TÝKAJÚ NAJMÄ OVLÁDANIA ZÁKLADNÝCH DEMOKRATICKÝCH KONCEPCIÍ, AKO SÚ VEDOMOSTI O SPOLOČNOSTI A SOCIÁLNE A POLITICKÉ HNUTIA, PROCES EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A ŠTRUKTÚRY EÚ, HLAVNÉ SPOLOČENSKÉ UDALOSTI V SÚČASNOSTI A MINULOSTI. OBČIANSKE KOMPETENCIE SI TIEŽ VYŽADUJÚ KRITICKÉ ZRUČNOSTI V OBLASTI MYSLENIA A KOMUNIKÁCIE, AKO AJ SCHOPNOSŤ A VÔĽU KONŠTRUKTÍVNE SA ZÚČASTŇOVAŤ NA VEREJNOM ŽIVOTE A ROZHODOVANÍ PROSTREDNÍCTVOM HLASOVANIA. AJ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI K SPOLOČNOSTI NA RÔZNYCH ÚROVNIACH REŠPEKTOVANIE DEMOKRATICKÝCH HODNÔT A PLURALITY A PODPORA TRVALO UDRŽATEĽNÉHO ROZVOJA NAPOKON TVORIA NEODDELITEĽNÚ SÚČASŤ CIVICHE COMPETENCES. CIELE MODULU PRETO BUDÚ SPOČÍVAŤ V ODSTRÁNENÍ PREKÁŽOK PLNÉHO ROZMIESTNENIA V PUBLIKU PRÍJEMCOV UVEDENÝCH TESTOVACÍCH KOMPETENCIÍ. V TEJTO SÚVISLOSTI (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBČIANSKE KOMPETENCIE POTREBNÉ NA AKTÍVNE UPLATŇOVANIE OBČIANSTVA STANOVENÉ V EURÓPSKOM REFERENČNOM RÁMCI PRE KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE SA TÝKAJÚ NAJMÄ OVLÁDANIA ZÁKLADNÝCH DEMOKRATICKÝCH KONCEPCIÍ, AKO SÚ VEDOMOSTI O SPOLOČNOSTI A SOCIÁLNE A POLITICKÉ HNUTIA, PROCES EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A ŠTRUKTÚRY EÚ, HLAVNÉ SPOLOČENSKÉ UDALOSTI V SÚČASNOSTI A MINULOSTI. OBČIANSKE KOMPETENCIE SI TIEŽ VYŽADUJÚ KRITICKÉ ZRUČNOSTI V OBLASTI MYSLENIA A KOMUNIKÁCIE, AKO AJ SCHOPNOSŤ A VÔĽU KONŠTRUKTÍVNE SA ZÚČASTŇOVAŤ NA VEREJNOM ŽIVOTE A ROZHODOVANÍ PROSTREDNÍCTVOM HLASOVANIA. AJ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI K SPOLOČNOSTI NA RÔZNYCH ÚROVNIACH REŠPEKTOVANIE DEMOKRATICKÝCH HODNÔT A PLURALITY A PODPORA TRVALO UDRŽATEĽNÉHO ROZVOJA NAPOKON TVORIA NEODDELITEĽNÚ SÚČASŤ CIVICHE COMPETENCES. CIELE MODULU PRETO BUDÚ SPOČÍVAŤ V ODSTRÁNENÍ PREKÁŽOK PLNÉHO ROZMIESTNENIA V PUBLIKU PRÍJEMCOV UVEDENÝCH TESTOVACÍCH KOMPETENCIÍ. V TEJTO SÚVISLOSTI (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBČIANSKE KOMPETENCIE POTREBNÉ NA AKTÍVNE UPLATŇOVANIE OBČIANSTVA STANOVENÉ V EURÓPSKOM REFERENČNOM RÁMCI PRE KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE SA TÝKAJÚ NAJMÄ OVLÁDANIA ZÁKLADNÝCH DEMOKRATICKÝCH KONCEPCIÍ, AKO SÚ VEDOMOSTI O SPOLOČNOSTI A SOCIÁLNE A POLITICKÉ HNUTIA, PROCES EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A ŠTRUKTÚRY EÚ, HLAVNÉ SPOLOČENSKÉ UDALOSTI V SÚČASNOSTI A MINULOSTI. OBČIANSKE KOMPETENCIE SI TIEŽ VYŽADUJÚ KRITICKÉ ZRUČNOSTI V OBLASTI MYSLENIA A KOMUNIKÁCIE, AKO AJ SCHOPNOSŤ A VÔĽU KONŠTRUKTÍVNE SA ZÚČASTŇOVAŤ NA VEREJNOM ŽIVOTE A ROZHODOVANÍ PROSTREDNÍCTVOM HLASOVANIA. AJ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI K SPOLOČNOSTI NA RÔZNYCH ÚROVNIACH REŠPEKTOVANIE DEMOKRATICKÝCH HODNÔT A PLURALITY A PODPORA TRVALO UDRŽATEĽNÉHO ROZVOJA NAPOKON TVORIA NEODDELITEĽNÚ SÚČASŤ CIVICHE COMPETENCES. CIELE MODULU PRETO BUDÚ SPOČÍVAŤ V ODSTRÁNENÍ PREKÁŽOK PLNÉHO ROZMIESTNENIA V PUBLIKU PRÍJEMCOV UVEDENÝCH TESTOVACÍCH KOMPETENCIÍ. V TEJTO SÚVISLOSTI (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NA HINNIÚLACHTAÍ SIBHIALTA IS GÁ CHUN AN TSAORÁNACHT A CHLEACHTADH GO GNÍOMHACH MAR A LEAGTAR AMACH SA CHREAT TAGARTHA EORPACH MAIDIR LE PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ, BAINEANN SIAD GO PRÍOMHA LE MÁISTREACHT A FHÁIL AR CHOINCHEAPA BUNÚSACHA DAONLATHACHA AMHAIL EOLAS AR AN TSOCHAÍ AGUS GLUAISEACHTAÍ SÓISIALTA AGUS POLAITIÚLA, PRÓISEAS LÁNPHÁIRTITHE NA HEORPA AGUS STRUCHTÚIR AN AONTAIS, NA PRÍOMHIMEACHTAÍ SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS A BHÍ ANN ROIMHE SEO. INA THEANNTA SIN, TEASTAÍONN SCILEANNA CRITICIÚLA SMAOINTEOIREACHTA AGUS CUMARSÁIDE Ó INNIÚLACHTAÍ SIBHIALTA CHOMH MAITH LE BHEITH IN ANN PÁIRT CHUIDITHEACH A GHLACADH SA SAOL POIBLÍ AGUS SA CHINNTEOIREACHT TRÍ VÓTÁIL. CHOMH MAITH LEIS SIN, IS DLÚTHCHUID DE CIVICHE COMPETENCES AN BHRAISTINT GO BHFUIL AN TSOCHAÍ AR LEIBHÉIL ÉAGSÚLA Á N-URRAMÚ AR LEIBHÉIL ÉAGSÚLA AGUS GO BHFUIL AN TACAÍOCHT DON FHORBAIRT INBHUANAITHE INA DLÚTHCHUID. DÁ BHRÍ SIN, IS ÉARD A BHEIDH I GCUSPÓIRÍ AN MHODÚIL DEIREADH A CHUR LE BACAINNÍ AR IMSCARADH IOMLÁN I MEASC LUCHT FÉACHANA FHAIGHTEOIRÍ NA N-INNIÚLACHTAÍ TÁSTÁLA ATÁ LIOSTAITHE. I GCOMHTHÉACS AN MÉID SEO (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NA HINNIÚLACHTAÍ SIBHIALTA IS GÁ CHUN AN TSAORÁNACHT A CHLEACHTADH GO GNÍOMHACH MAR A LEAGTAR AMACH SA CHREAT TAGARTHA EORPACH MAIDIR LE PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ, BAINEANN SIAD GO PRÍOMHA LE MÁISTREACHT A FHÁIL AR CHOINCHEAPA BUNÚSACHA DAONLATHACHA AMHAIL EOLAS AR AN TSOCHAÍ AGUS GLUAISEACHTAÍ SÓISIALTA AGUS POLAITIÚLA, PRÓISEAS LÁNPHÁIRTITHE NA HEORPA AGUS STRUCHTÚIR AN AONTAIS, NA PRÍOMHIMEACHTAÍ SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS A BHÍ ANN ROIMHE SEO. INA THEANNTA SIN, TEASTAÍONN SCILEANNA CRITICIÚLA SMAOINTEOIREACHTA AGUS CUMARSÁIDE Ó INNIÚLACHTAÍ SIBHIALTA CHOMH MAITH LE BHEITH IN ANN PÁIRT CHUIDITHEACH A GHLACADH SA SAOL POIBLÍ AGUS SA CHINNTEOIREACHT TRÍ VÓTÁIL. CHOMH MAITH LEIS SIN, IS DLÚTHCHUID DE CIVICHE COMPETENCES AN BHRAISTINT GO BHFUIL AN TSOCHAÍ AR LEIBHÉIL ÉAGSÚLA Á N-URRAMÚ AR LEIBHÉIL ÉAGSÚLA AGUS GO BHFUIL AN TACAÍOCHT DON FHORBAIRT INBHUANAITHE INA DLÚTHCHUID. DÁ BHRÍ SIN, IS ÉARD A BHEIDH I GCUSPÓIRÍ AN MHODÚIL DEIREADH A CHUR LE BACAINNÍ AR IMSCARADH IOMLÁN I MEASC LUCHT FÉACHANA FHAIGHTEOIRÍ NA N-INNIÚLACHTAÍ TÁSTÁLA ATÁ LIOSTAITHE. I GCOMHTHÉACS AN MÉID SEO (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NA HINNIÚLACHTAÍ SIBHIALTA IS GÁ CHUN AN TSAORÁNACHT A CHLEACHTADH GO GNÍOMHACH MAR A LEAGTAR AMACH SA CHREAT TAGARTHA EORPACH MAIDIR LE PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ, BAINEANN SIAD GO PRÍOMHA LE MÁISTREACHT A FHÁIL AR CHOINCHEAPA BUNÚSACHA DAONLATHACHA AMHAIL EOLAS AR AN TSOCHAÍ AGUS GLUAISEACHTAÍ SÓISIALTA AGUS POLAITIÚLA, PRÓISEAS LÁNPHÁIRTITHE NA HEORPA AGUS STRUCHTÚIR AN AONTAIS, NA PRÍOMHIMEACHTAÍ SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS A BHÍ ANN ROIMHE SEO. INA THEANNTA SIN, TEASTAÍONN SCILEANNA CRITICIÚLA SMAOINTEOIREACHTA AGUS CUMARSÁIDE Ó INNIÚLACHTAÍ SIBHIALTA CHOMH MAITH LE BHEITH IN ANN PÁIRT CHUIDITHEACH A GHLACADH SA SAOL POIBLÍ AGUS SA CHINNTEOIREACHT TRÍ VÓTÁIL. CHOMH MAITH LEIS SIN, IS DLÚTHCHUID DE CIVICHE COMPETENCES AN BHRAISTINT GO BHFUIL AN TSOCHAÍ AR LEIBHÉIL ÉAGSÚLA Á N-URRAMÚ AR LEIBHÉIL ÉAGSÚLA AGUS GO BHFUIL AN TACAÍOCHT DON FHORBAIRT INBHUANAITHE INA DLÚTHCHUID. DÁ BHRÍ SIN, IS ÉARD A BHEIDH I GCUSPÓIRÍ AN MHODÚIL DEIREADH A CHUR LE BACAINNÍ AR IMSCARADH IOMLÁN I MEASC LUCHT FÉACHANA FHAIGHTEOIRÍ NA N-INNIÚLACHTAÍ TÁSTÁLA ATÁ LIOSTAITHE. I GCOMHTHÉACS AN MÉID SEO (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBČANSKÉ KOMPETENCE NEZBYTNÉ PRO AKTIVNÍ VÝKON OBČANSTVÍ, JAK JSOU STANOVENY V EVROPSKÉM REFERENČNÍM RÁMCI PRO KLÍČOVÉ KOMPETENCE, SE TÝKAJÍ PŘEDEVŠÍM ZVLÁDNUTÍ ZÁKLADNÍCH DEMOKRATICKÝCH KONCEPCÍ, JAKO JSOU ZNALOSTI SPOLEČNOSTI A SOCIÁLNÍCH A POLITICKÝCH HNUTÍ, PROCES EVROPSKÉ INTEGRACE A STRUKTURY EU, HLAVNÍ SOUČASNÉ A MINULÉ SPOLEČENSKÉ UDÁLOSTI. OBČANSKÉ KOMPETENCE ROVNĚŽ VYŽADUJÍ KRITICKÉ MYŠLENÍ A KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI, JAKOŽ I SCHOPNOST A VŮLI KONSTRUKTIVNĚ SE PODÍLET NA VEŘEJNÉM ŽIVOTĚ A ROZHODOVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM HLASOVÁNÍ. NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ CIVICHE COMPETENCES JE TAKÉ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI SE SPOLEČNOSTÍ NA RŮZNÝCH ÚROVNÍCH, RESPEKTOVÁNÍ DEMOKRATICKÝCH HODNOT A PLURALITY A PODPORA UDRŽITELNÉHO ROZVOJE. CÍLE MODULU PROTO BUDOU SPOČÍVAT V ODSTRANĚNÍ PŘEKÁŽEK BRÁNÍCÍCH PLNÉMU NASAZENÍ PŘÍJEMCŮ UVEDENÝCH ZKUŠEBNÍCH KOMPETENCÍ V PUBLIKU. V SOUVISLOSTI S TÍM (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBČANSKÉ KOMPETENCE NEZBYTNÉ PRO AKTIVNÍ VÝKON OBČANSTVÍ, JAK JSOU STANOVENY V EVROPSKÉM REFERENČNÍM RÁMCI PRO KLÍČOVÉ KOMPETENCE, SE TÝKAJÍ PŘEDEVŠÍM ZVLÁDNUTÍ ZÁKLADNÍCH DEMOKRATICKÝCH KONCEPCÍ, JAKO JSOU ZNALOSTI SPOLEČNOSTI A SOCIÁLNÍCH A POLITICKÝCH HNUTÍ, PROCES EVROPSKÉ INTEGRACE A STRUKTURY EU, HLAVNÍ SOUČASNÉ A MINULÉ SPOLEČENSKÉ UDÁLOSTI. OBČANSKÉ KOMPETENCE ROVNĚŽ VYŽADUJÍ KRITICKÉ MYŠLENÍ A KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI, JAKOŽ I SCHOPNOST A VŮLI KONSTRUKTIVNĚ SE PODÍLET NA VEŘEJNÉM ŽIVOTĚ A ROZHODOVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM HLASOVÁNÍ. NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ CIVICHE COMPETENCES JE TAKÉ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI SE SPOLEČNOSTÍ NA RŮZNÝCH ÚROVNÍCH, RESPEKTOVÁNÍ DEMOKRATICKÝCH HODNOT A PLURALITY A PODPORA UDRŽITELNÉHO ROZVOJE. CÍLE MODULU PROTO BUDOU SPOČÍVAT V ODSTRANĚNÍ PŘEKÁŽEK BRÁNÍCÍCH PLNÉMU NASAZENÍ PŘÍJEMCŮ UVEDENÝCH ZKUŠEBNÍCH KOMPETENCÍ V PUBLIKU. V SOUVISLOSTI S TÍM (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBČANSKÉ KOMPETENCE NEZBYTNÉ PRO AKTIVNÍ VÝKON OBČANSTVÍ, JAK JSOU STANOVENY V EVROPSKÉM REFERENČNÍM RÁMCI PRO KLÍČOVÉ KOMPETENCE, SE TÝKAJÍ PŘEDEVŠÍM ZVLÁDNUTÍ ZÁKLADNÍCH DEMOKRATICKÝCH KONCEPCÍ, JAKO JSOU ZNALOSTI SPOLEČNOSTI A SOCIÁLNÍCH A POLITICKÝCH HNUTÍ, PROCES EVROPSKÉ INTEGRACE A STRUKTURY EU, HLAVNÍ SOUČASNÉ A MINULÉ SPOLEČENSKÉ UDÁLOSTI. OBČANSKÉ KOMPETENCE ROVNĚŽ VYŽADUJÍ KRITICKÉ MYŠLENÍ A KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI, JAKOŽ I SCHOPNOST A VŮLI KONSTRUKTIVNĚ SE PODÍLET NA VEŘEJNÉM ŽIVOTĚ A ROZHODOVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM HLASOVÁNÍ. NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ CIVICHE COMPETENCES JE TAKÉ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI SE SPOLEČNOSTÍ NA RŮZNÝCH ÚROVNÍCH, RESPEKTOVÁNÍ DEMOKRATICKÝCH HODNOT A PLURALITY A PODPORA UDRŽITELNÉHO ROZVOJE. CÍLE MODULU PROTO BUDOU SPOČÍVAT V ODSTRANĚNÍ PŘEKÁŽEK BRÁNÍCÍCH PLNÉMU NASAZENÍ PŘÍJEMCŮ UVEDENÝCH ZKUŠEBNÍCH KOMPETENCÍ V PUBLIKU. V SOUVISLOSTI S TÍM (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AS COMPETÊNCIAS CÍVICAS NECESSÁRIAS AO EXERCÍCIO ATIVO DA CIDADANIA, TAL COMO DEFINIDAS NO QUADRO DE REFERÊNCIA EUROPEU EM MATÉRIA DE COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS, DIZEM ESSENCIALMENTE RESPEITO AO DOMÍNIO DE CONCEITOS DEMOCRÁTICOS FUNDAMENTAIS, COMO O CONHECIMENTO DA SOCIEDADE E DOS MOVIMENTOS SOCIAIS E POLÍTICOS, O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO EUROPEIA E AS ESTRUTURAS DA UE, OS PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS SOCIAIS PRESENTES E PASSADOS. AS COMPETÊNCIAS CÍVICAS EXIGEM TAMBÉM CAPACIDADES DE PENSAMENTO CRÍTICO E DE COMUNICAÇÃO, BEM COMO A CAPACIDADE E VONTADE DE PARTICIPAR CONSTRUTIVAMENTE NA VIDA PÚBLICA E NA TOMADA DE DECISÕES ATRAVÉS DA VOTAÇÃO. ALÉM DISSO, O SENTIMENTO DE PERTENÇA À SOCIEDADE A VÁRIOS NÍVEIS, O RESPEITO PELOS VALORES DEMOCRÁTICOS E A PLURALIDADE E O APOIO AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL FAZEM FINALMENTE PARTE INTEGRANTE DAS COMPETÊNCIAS CIVICHAS. OS OBJETIVOS DO MÓDULO CONSISTIRÃO, POR CONSEGUINTE, NA ELIMINAÇÃO DOS OBSTÁCULOS À PLENA IMPLANTAÇÃO NO PÚBLICO DOS DESTINATÁRIOS DAS COMPETÊNCIAS DE ENSAIO ENUMERADAS. NO CONTEXTO DO PRESENTE (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: AS COMPETÊNCIAS CÍVICAS NECESSÁRIAS AO EXERCÍCIO ATIVO DA CIDADANIA, TAL COMO DEFINIDAS NO QUADRO DE REFERÊNCIA EUROPEU EM MATÉRIA DE COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS, DIZEM ESSENCIALMENTE RESPEITO AO DOMÍNIO DE CONCEITOS DEMOCRÁTICOS FUNDAMENTAIS, COMO O CONHECIMENTO DA SOCIEDADE E DOS MOVIMENTOS SOCIAIS E POLÍTICOS, O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO EUROPEIA E AS ESTRUTURAS DA UE, OS PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS SOCIAIS PRESENTES E PASSADOS. AS COMPETÊNCIAS CÍVICAS EXIGEM TAMBÉM CAPACIDADES DE PENSAMENTO CRÍTICO E DE COMUNICAÇÃO, BEM COMO A CAPACIDADE E VONTADE DE PARTICIPAR CONSTRUTIVAMENTE NA VIDA PÚBLICA E NA TOMADA DE DECISÕES ATRAVÉS DA VOTAÇÃO. ALÉM DISSO, O SENTIMENTO DE PERTENÇA À SOCIEDADE A VÁRIOS NÍVEIS, O RESPEITO PELOS VALORES DEMOCRÁTICOS E A PLURALIDADE E O APOIO AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL FAZEM FINALMENTE PARTE INTEGRANTE DAS COMPETÊNCIAS CIVICHAS. OS OBJETIVOS DO MÓDULO CONSISTIRÃO, POR CONSEGUINTE, NA ELIMINAÇÃO DOS OBSTÁCULOS À PLENA IMPLANTAÇÃO NO PÚBLICO DOS DESTINATÁRIOS DAS COMPETÊNCIAS DE ENSAIO ENUMERADAS. NO CONTEXTO DO PRESENTE (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AS COMPETÊNCIAS CÍVICAS NECESSÁRIAS AO EXERCÍCIO ATIVO DA CIDADANIA, TAL COMO DEFINIDAS NO QUADRO DE REFERÊNCIA EUROPEU EM MATÉRIA DE COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS, DIZEM ESSENCIALMENTE RESPEITO AO DOMÍNIO DE CONCEITOS DEMOCRÁTICOS FUNDAMENTAIS, COMO O CONHECIMENTO DA SOCIEDADE E DOS MOVIMENTOS SOCIAIS E POLÍTICOS, O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO EUROPEIA E AS ESTRUTURAS DA UE, OS PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS SOCIAIS PRESENTES E PASSADOS. AS COMPETÊNCIAS CÍVICAS EXIGEM TAMBÉM CAPACIDADES DE PENSAMENTO CRÍTICO E DE COMUNICAÇÃO, BEM COMO A CAPACIDADE E VONTADE DE PARTICIPAR CONSTRUTIVAMENTE NA VIDA PÚBLICA E NA TOMADA DE DECISÕES ATRAVÉS DA VOTAÇÃO. ALÉM DISSO, O SENTIMENTO DE PERTENÇA À SOCIEDADE A VÁRIOS NÍVEIS, O RESPEITO PELOS VALORES DEMOCRÁTICOS E A PLURALIDADE E O APOIO AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL FAZEM FINALMENTE PARTE INTEGRANTE DAS COMPETÊNCIAS CIVICHAS. OS OBJETIVOS DO MÓDULO CONSISTIRÃO, POR CONSEGUINTE, NA ELIMINAÇÃO DOS OBSTÁCULOS À PLENA IMPLANTAÇÃO NO PÚBLICO DOS DESTINATÁRIOS DAS COMPETÊNCIAS DE ENSAIO ENUMERADAS. NO CONTEXTO DO PRESENTE (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KODANIKUPÄDEVUSED, MIS ON VAJALIKUD KODANIKUAKTIIVSUSE AKTIIVSEKS KASUTAMISEKS, NAGU ON SÄTESTATUD VÕTMEPÄDEVUSI KÄSITLEVAS EUROOPA VÕRDLUSRAAMISTIKUS, HÕLMAVAD PEAMISELT SELLISTE PÕHILISTE DEMOKRAATLIKE KONTSEPTSIOONIDE VALDAMIST NAGU ÜHISKONNA NING SOTSIAALSETE JA POLIITILISTE LIIKUMISTE TUNDMINE, EUROOPA INTEGRATSIOONI PROTSESS JA ELI STRUKTUURID, PEAMISED PRAEGUSED JA MINEVIKU ÜHISKONDLIKUD SÜNDMUSED. KODANIKUPÄDEVUSED NÕUAVAD KA KRIITILISE MÕTLEMISE JA SUHTLEMISOSKUST NING VÕIMET JA TAHET OSALEDA KONSTRUKTIIVSELT AVALIKUS ELUS JA OTSUSTE TEGEMISEL HÄÄLETAMISE TEEL. CIVICHE COMPETENCES’I LAHUTAMATUKS OSAKS ON KA SEE, ET ERI TASANDITEL AUSTATAKSE DEMOKRAATLIKKE VÄÄRTUSI JA PLURALISMI NING TOETATAKSE SÄÄSTVAT ARENGUT. SELLEGA SEOSES (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KODANIKUPÄDEVUSED, MIS ON VAJALIKUD KODANIKUAKTIIVSUSE AKTIIVSEKS KASUTAMISEKS, NAGU ON SÄTESTATUD VÕTMEPÄDEVUSI KÄSITLEVAS EUROOPA VÕRDLUSRAAMISTIKUS, HÕLMAVAD PEAMISELT SELLISTE PÕHILISTE DEMOKRAATLIKE KONTSEPTSIOONIDE VALDAMIST NAGU ÜHISKONNA NING SOTSIAALSETE JA POLIITILISTE LIIKUMISTE TUNDMINE, EUROOPA INTEGRATSIOONI PROTSESS JA ELI STRUKTUURID, PEAMISED PRAEGUSED JA MINEVIKU ÜHISKONDLIKUD SÜNDMUSED. KODANIKUPÄDEVUSED NÕUAVAD KA KRIITILISE MÕTLEMISE JA SUHTLEMISOSKUST NING VÕIMET JA TAHET OSALEDA KONSTRUKTIIVSELT AVALIKUS ELUS JA OTSUSTE TEGEMISEL HÄÄLETAMISE TEEL. CIVICHE COMPETENCES’I LAHUTAMATUKS OSAKS ON KA SEE, ET ERI TASANDITEL AUSTATAKSE DEMOKRAATLIKKE VÄÄRTUSI JA PLURALISMI NING TOETATAKSE SÄÄSTVAT ARENGUT. SELLEGA SEOSES (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KODANIKUPÄDEVUSED, MIS ON VAJALIKUD KODANIKUAKTIIVSUSE AKTIIVSEKS KASUTAMISEKS, NAGU ON SÄTESTATUD VÕTMEPÄDEVUSI KÄSITLEVAS EUROOPA VÕRDLUSRAAMISTIKUS, HÕLMAVAD PEAMISELT SELLISTE PÕHILISTE DEMOKRAATLIKE KONTSEPTSIOONIDE VALDAMIST NAGU ÜHISKONNA NING SOTSIAALSETE JA POLIITILISTE LIIKUMISTE TUNDMINE, EUROOPA INTEGRATSIOONI PROTSESS JA ELI STRUKTUURID, PEAMISED PRAEGUSED JA MINEVIKU ÜHISKONDLIKUD SÜNDMUSED. KODANIKUPÄDEVUSED NÕUAVAD KA KRIITILISE MÕTLEMISE JA SUHTLEMISOSKUST NING VÕIMET JA TAHET OSALEDA KONSTRUKTIIVSELT AVALIKUS ELUS JA OTSUSTE TEGEMISEL HÄÄLETAMISE TEEL. CIVICHE COMPETENCES’I LAHUTAMATUKS OSAKS ON KA SEE, ET ERI TASANDITEL AUSTATAKSE DEMOKRAATLIKKE VÄÄRTUSI JA PLURALISMI NING TOETATAKSE SÄÄSTVAT ARENGUT. SELLEGA SEOSES (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A KULCSKOMPETENCIÁKRA VONATKOZÓ EURÓPAI REFERENCIAKERETBEN MEGHATÁROZOTT, A POLGÁRSÁG AKTÍV GYAKORLÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁK FŐKÉNT AZ OLYAN ALAPVETŐ DEMOKRATIKUS FOGALMAK ELSAJÁTÍTÁSÁT ÉRINTIK, MINT A TÁRSADALOM, A TÁRSADALMI ÉS POLITIKAI MOZGALMAK ISMERETE, AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ FOLYAMATA ÉS AZ EU STRUKTÚRÁI, A JELEN ÉS A MÚLT LEGFONTOSABB TÁRSADALMI ESEMÉNYEI. A POLGÁRI KOMPETENCIÁKHOZ KRITIKUS GONDOLKODÁSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK, VALAMINT A KÖZÉLETBEN ÉS A DÖNTÉSHOZATALBAN VALÓ KONSTRUKTÍV RÉSZVÉTEL KÉPESSÉGE ÉS AKARATA IS SZÜKSÉGES. A TÁRSADALMI HOVATARTOZÁS ÉRZÉSE A KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN A DEMOKRATIKUS ÉRTÉKEK ÉS A PLURALITÁS TISZTELETBEN TARTÁSA, VALAMINT A FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS TÁMOGATÁSA VÉGÜL SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI A CIVICHE COMPETENCES-NEK. A MODUL CÉLJA TEHÁT A FELSOROLT TESZTKOMPETENCIÁK CÍMZETTJEINEK TELJES KÖRŰ ALKALMAZÁSA ELŐTT ÁLLÓ AKADÁLYOK FELSZÁMOLÁSA. EZZEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A KULCSKOMPETENCIÁKRA VONATKOZÓ EURÓPAI REFERENCIAKERETBEN MEGHATÁROZOTT, A POLGÁRSÁG AKTÍV GYAKORLÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁK FŐKÉNT AZ OLYAN ALAPVETŐ DEMOKRATIKUS FOGALMAK ELSAJÁTÍTÁSÁT ÉRINTIK, MINT A TÁRSADALOM, A TÁRSADALMI ÉS POLITIKAI MOZGALMAK ISMERETE, AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ FOLYAMATA ÉS AZ EU STRUKTÚRÁI, A JELEN ÉS A MÚLT LEGFONTOSABB TÁRSADALMI ESEMÉNYEI. A POLGÁRI KOMPETENCIÁKHOZ KRITIKUS GONDOLKODÁSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK, VALAMINT A KÖZÉLETBEN ÉS A DÖNTÉSHOZATALBAN VALÓ KONSTRUKTÍV RÉSZVÉTEL KÉPESSÉGE ÉS AKARATA IS SZÜKSÉGES. A TÁRSADALMI HOVATARTOZÁS ÉRZÉSE A KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN A DEMOKRATIKUS ÉRTÉKEK ÉS A PLURALITÁS TISZTELETBEN TARTÁSA, VALAMINT A FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS TÁMOGATÁSA VÉGÜL SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI A CIVICHE COMPETENCES-NEK. A MODUL CÉLJA TEHÁT A FELSOROLT TESZTKOMPETENCIÁK CÍMZETTJEINEK TELJES KÖRŰ ALKALMAZÁSA ELŐTT ÁLLÓ AKADÁLYOK FELSZÁMOLÁSA. EZZEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A KULCSKOMPETENCIÁKRA VONATKOZÓ EURÓPAI REFERENCIAKERETBEN MEGHATÁROZOTT, A POLGÁRSÁG AKTÍV GYAKORLÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁK FŐKÉNT AZ OLYAN ALAPVETŐ DEMOKRATIKUS FOGALMAK ELSAJÁTÍTÁSÁT ÉRINTIK, MINT A TÁRSADALOM, A TÁRSADALMI ÉS POLITIKAI MOZGALMAK ISMERETE, AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ FOLYAMATA ÉS AZ EU STRUKTÚRÁI, A JELEN ÉS A MÚLT LEGFONTOSABB TÁRSADALMI ESEMÉNYEI. A POLGÁRI KOMPETENCIÁKHOZ KRITIKUS GONDOLKODÁSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK, VALAMINT A KÖZÉLETBEN ÉS A DÖNTÉSHOZATALBAN VALÓ KONSTRUKTÍV RÉSZVÉTEL KÉPESSÉGE ÉS AKARATA IS SZÜKSÉGES. A TÁRSADALMI HOVATARTOZÁS ÉRZÉSE A KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN A DEMOKRATIKUS ÉRTÉKEK ÉS A PLURALITÁS TISZTELETBEN TARTÁSA, VALAMINT A FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS TÁMOGATÁSA VÉGÜL SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI A CIVICHE COMPETENCES-NEK. A MODUL CÉLJA TEHÁT A FELSOROLT TESZTKOMPETENCIÁK CÍMZETTJEINEK TELJES KÖRŰ ALKALMAZÁSA ELŐTT ÁLLÓ AKADÁLYOK FELSZÁMOLÁSA. EZZEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ГРАЖДАНСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, НЕОБХОДИМИ ЗА АКТИВНОТО УПРАЖНЯВАНЕ НА ГРАЖДАНСТВОТО, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ЕВРОПЕЙСКАТА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, СЕ ОТНАСЯТ ГЛАВНО ДО ОВЛАДЯВАНЕТО НА ОСНОВНИ ДЕМОКРАТИЧНИ КОНЦЕПЦИИ КАТО ПОЗНАВАНЕТО НА ОБЩЕСТВОТО И СОЦИАЛНИТЕ И ПОЛИТИЧЕСКИТЕ ДВИЖЕНИЯ, ПРОЦЕСА НА ЕВРОПЕЙСКА ИНТЕГРАЦИЯ И СТРУКТУРИТЕ НА ЕС, ОСНОВНИТЕ СОЦИАЛНИ СЪБИТИЯ, НАСТОЯЩИ И МИНАЛИ. ГРАЖДАНСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ИЗИСКВАТ СЪЩО УМЕНИЯ ЗА КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ И КОМУНИКАЦИЯ, КАКТО И СПОСОБНОСТ И ВОЛЯ ЗА КОНСТРУКТИВНО УЧАСТИЕ В ОБЩЕСТВЕНИЯ ЖИВОТ И ВЗЕМАНЕТО НА РЕШЕНИЯ ЧРЕЗ ГЛАСУВАНЕ. СЪЩО ТАКА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ОБЩЕСТВОТО НА РАЗЛИЧНИ РАВНИЩА, ЗАЧИТАНЕ НА ДЕМОКРАТИЧНИТЕ ЦЕННОСТИ И ПЛУРАЛИЗЪМ И ПОДКРЕПА ЗА УСТОЙЧИВОТО РАЗВИТИЕ НАЙ-НАКРАЯ ПРЕДСТАВЛЯВАТ НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ CIVICHE COMPETENCES. ЦЕЛИТЕ НА МОДУЛА СЛЕДОВАТЕЛНО ЩЕ СЕ СЪСТОЯТ В ПРЕМАХВАНЕ НА ПРЕЧКИТЕ ПРЕД ПЪЛНОТО РАЗГРЪЩАНЕ В АУДИТОРИЯТА НА ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ИЗБРОЕНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ИЗПИТВАНЕ. В КОНТЕКСТА НА ТОВА (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ГРАЖДАНСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, НЕОБХОДИМИ ЗА АКТИВНОТО УПРАЖНЯВАНЕ НА ГРАЖДАНСТВОТО, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ЕВРОПЕЙСКАТА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, СЕ ОТНАСЯТ ГЛАВНО ДО ОВЛАДЯВАНЕТО НА ОСНОВНИ ДЕМОКРАТИЧНИ КОНЦЕПЦИИ КАТО ПОЗНАВАНЕТО НА ОБЩЕСТВОТО И СОЦИАЛНИТЕ И ПОЛИТИЧЕСКИТЕ ДВИЖЕНИЯ, ПРОЦЕСА НА ЕВРОПЕЙСКА ИНТЕГРАЦИЯ И СТРУКТУРИТЕ НА ЕС, ОСНОВНИТЕ СОЦИАЛНИ СЪБИТИЯ, НАСТОЯЩИ И МИНАЛИ. ГРАЖДАНСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ИЗИСКВАТ СЪЩО УМЕНИЯ ЗА КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ И КОМУНИКАЦИЯ, КАКТО И СПОСОБНОСТ И ВОЛЯ ЗА КОНСТРУКТИВНО УЧАСТИЕ В ОБЩЕСТВЕНИЯ ЖИВОТ И ВЗЕМАНЕТО НА РЕШЕНИЯ ЧРЕЗ ГЛАСУВАНЕ. СЪЩО ТАКА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ОБЩЕСТВОТО НА РАЗЛИЧНИ РАВНИЩА, ЗАЧИТАНЕ НА ДЕМОКРАТИЧНИТЕ ЦЕННОСТИ И ПЛУРАЛИЗЪМ И ПОДКРЕПА ЗА УСТОЙЧИВОТО РАЗВИТИЕ НАЙ-НАКРАЯ ПРЕДСТАВЛЯВАТ НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ CIVICHE COMPETENCES. ЦЕЛИТЕ НА МОДУЛА СЛЕДОВАТЕЛНО ЩЕ СЕ СЪСТОЯТ В ПРЕМАХВАНЕ НА ПРЕЧКИТЕ ПРЕД ПЪЛНОТО РАЗГРЪЩАНЕ В АУДИТОРИЯТА НА ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ИЗБРОЕНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ИЗПИТВАНЕ. В КОНТЕКСТА НА ТОВА (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ГРАЖДАНСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, НЕОБХОДИМИ ЗА АКТИВНОТО УПРАЖНЯВАНЕ НА ГРАЖДАНСТВОТО, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ЕВРОПЕЙСКАТА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, СЕ ОТНАСЯТ ГЛАВНО ДО ОВЛАДЯВАНЕТО НА ОСНОВНИ ДЕМОКРАТИЧНИ КОНЦЕПЦИИ КАТО ПОЗНАВАНЕТО НА ОБЩЕСТВОТО И СОЦИАЛНИТЕ И ПОЛИТИЧЕСКИТЕ ДВИЖЕНИЯ, ПРОЦЕСА НА ЕВРОПЕЙСКА ИНТЕГРАЦИЯ И СТРУКТУРИТЕ НА ЕС, ОСНОВНИТЕ СОЦИАЛНИ СЪБИТИЯ, НАСТОЯЩИ И МИНАЛИ. ГРАЖДАНСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ИЗИСКВАТ СЪЩО УМЕНИЯ ЗА КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ И КОМУНИКАЦИЯ, КАКТО И СПОСОБНОСТ И ВОЛЯ ЗА КОНСТРУКТИВНО УЧАСТИЕ В ОБЩЕСТВЕНИЯ ЖИВОТ И ВЗЕМАНЕТО НА РЕШЕНИЯ ЧРЕЗ ГЛАСУВАНЕ. СЪЩО ТАКА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ОБЩЕСТВОТО НА РАЗЛИЧНИ РАВНИЩА, ЗАЧИТАНЕ НА ДЕМОКРАТИЧНИТЕ ЦЕННОСТИ И ПЛУРАЛИЗЪМ И ПОДКРЕПА ЗА УСТОЙЧИВОТО РАЗВИТИЕ НАЙ-НАКРАЯ ПРЕДСТАВЛЯВАТ НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ CIVICHE COMPETENCES. ЦЕЛИТЕ НА МОДУЛА СЛЕДОВАТЕЛНО ЩЕ СЕ СЪСТОЯТ В ПРЕМАХВАНЕ НА ПРЕЧКИТЕ ПРЕД ПЪЛНОТО РАЗГРЪЩАНЕ В АУДИТОРИЯТА НА ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ИЗБРОЕНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ИЗПИТВАНЕ. В КОНТЕКСТА НА ТОВА (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PILIETINIAI GEBĖJIMAI, BŪTINI AKTYVIAM PILIETIŠKUMUI, KAIP NUSTATYTA EUROPOS BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ ORIENTACINĖJE SISTEMOJE, DAUGIAUSIA SUSIJĘ SU PAGRINDINIŲ DEMOKRATINIŲ KONCEPCIJŲ, PVZ., VISUOMENĖS ŽINIŲ IR SOCIALINIŲ BEI POLITINIŲ JUDĖJIMŲ, EUROPOS INTEGRACIJOS PROCESU IR ES STRUKTŪROMIS, PAGRINDINIAIS SOCIALINIAIS ĮVYKIAIS IR PRAEITIMI, ĮVALDYMU. PILIETINIAI GEBĖJIMAI TAIP PAT REIKALAUJA KRITINIO MĄSTYMO IR BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ, TAIP PAT GEBĖJIMO IR NORO KONSTRUKTYVIAI DALYVAUTI VIEŠAJAME GYVENIME IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMO PROCESE BALSUOJANT. BE TO, PRIKLAUSYMO VISUOMENEI JAUSMAS ĮVAIRIAIS LYGMENIMIS GERBTI DEMOKRATINES VERTYBES IR PLIURALIZMĄ BEI PARAMA DARNIAM VYSTYMUISI GALIAUSIAI YRA NEATSIEJAMA „CIVICHE COMPETENCES“. TODĖL MODULIO TIKSLAI – PAŠALINTI KLIŪTIS, TRUKDANČIAS VISAPUSIŠKAI NAUDOTIS IŠVARDYTŲ BANDOMŲJŲ GEBĖJIMŲ GAVĖJŲ AUDITORIJA. ATSIŽVELGIANT Į TAI, (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PILIETINIAI GEBĖJIMAI, BŪTINI AKTYVIAM PILIETIŠKUMUI, KAIP NUSTATYTA EUROPOS BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ ORIENTACINĖJE SISTEMOJE, DAUGIAUSIA SUSIJĘ SU PAGRINDINIŲ DEMOKRATINIŲ KONCEPCIJŲ, PVZ., VISUOMENĖS ŽINIŲ IR SOCIALINIŲ BEI POLITINIŲ JUDĖJIMŲ, EUROPOS INTEGRACIJOS PROCESU IR ES STRUKTŪROMIS, PAGRINDINIAIS SOCIALINIAIS ĮVYKIAIS IR PRAEITIMI, ĮVALDYMU. PILIETINIAI GEBĖJIMAI TAIP PAT REIKALAUJA KRITINIO MĄSTYMO IR BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ, TAIP PAT GEBĖJIMO IR NORO KONSTRUKTYVIAI DALYVAUTI VIEŠAJAME GYVENIME IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMO PROCESE BALSUOJANT. BE TO, PRIKLAUSYMO VISUOMENEI JAUSMAS ĮVAIRIAIS LYGMENIMIS GERBTI DEMOKRATINES VERTYBES IR PLIURALIZMĄ BEI PARAMA DARNIAM VYSTYMUISI GALIAUSIAI YRA NEATSIEJAMA „CIVICHE COMPETENCES“. TODĖL MODULIO TIKSLAI – PAŠALINTI KLIŪTIS, TRUKDANČIAS VISAPUSIŠKAI NAUDOTIS IŠVARDYTŲ BANDOMŲJŲ GEBĖJIMŲ GAVĖJŲ AUDITORIJA. ATSIŽVELGIANT Į TAI, (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PILIETINIAI GEBĖJIMAI, BŪTINI AKTYVIAM PILIETIŠKUMUI, KAIP NUSTATYTA EUROPOS BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ ORIENTACINĖJE SISTEMOJE, DAUGIAUSIA SUSIJĘ SU PAGRINDINIŲ DEMOKRATINIŲ KONCEPCIJŲ, PVZ., VISUOMENĖS ŽINIŲ IR SOCIALINIŲ BEI POLITINIŲ JUDĖJIMŲ, EUROPOS INTEGRACIJOS PROCESU IR ES STRUKTŪROMIS, PAGRINDINIAIS SOCIALINIAIS ĮVYKIAIS IR PRAEITIMI, ĮVALDYMU. PILIETINIAI GEBĖJIMAI TAIP PAT REIKALAUJA KRITINIO MĄSTYMO IR BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ, TAIP PAT GEBĖJIMO IR NORO KONSTRUKTYVIAI DALYVAUTI VIEŠAJAME GYVENIME IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMO PROCESE BALSUOJANT. BE TO, PRIKLAUSYMO VISUOMENEI JAUSMAS ĮVAIRIAIS LYGMENIMIS GERBTI DEMOKRATINES VERTYBES IR PLIURALIZMĄ BEI PARAMA DARNIAM VYSTYMUISI GALIAUSIAI YRA NEATSIEJAMA „CIVICHE COMPETENCES“. TODĖL MODULIO TIKSLAI – PAŠALINTI KLIŪTIS, TRUKDANČIAS VISAPUSIŠKAI NAUDOTIS IŠVARDYTŲ BANDOMŲJŲ GEBĖJIMŲ GAVĖJŲ AUDITORIJA. ATSIŽVELGIANT Į TAI, (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GRAĐANSKE KOMPETENCIJE POTREBNE ZA AKTIVNO OSTVARIVANJE GRAĐANSTVA, KAKO JE UTVRĐENO U EUROPSKOM REFERENTNOM OKVIRU O KLJUČNIM KOMPETENCIJAMA, UGLAVNOM SE ODNOSE NA OVLADAVANJE TEMELJNIM DEMOKRATSKIM POJMOVIMA KAO ŠTO SU POZNAVANJE DRUŠTVA TE DRUŠTVENIH I POLITIČKIH POKRETA, PROCES EUROPSKE INTEGRACIJE I STRUKTURE EU-A, GLAVNA DRUŠTVENA DOGAĐANJA U SADAŠNJOSTI I PROŠLOSTI. GRAĐANSKE KOMPETENCIJE TAKOĐER ZAHTIJEVAJU KRITIČKO RAZMIŠLJANJE I KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE, KAO I SPOSOBNOST I VOLJU ZA KONSTRUKTIVNO SUDJELOVANJE U JAVNOM ŽIVOTU I DONOŠENJU ODLUKA GLASOVANJEM. OSIM TOGA, OSJEĆAJ PRIPADNOSTI DRUŠTVU NA RAZLIČITIM RAZINAMA POŠTOVANJE DEMOKRATSKIH VRIJEDNOSTI I PLURALITETA TE POTPORA ODRŽIVOM RAZVOJU KONAČNO ČINE SASTAVNI DIO CIVICHE COMPETENCES.THE CILJEVI MODULA STOGA ĆE SE SASTOJATI OD UKLANJANJA PREPREKA POTPUNOM UVOĐENJU U PUBLIKU PRIMATELJA NAVEDENIH KOMPETENCIJA ZA TESTIRANJE. U KONTEKSTU TOGA (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: GRAĐANSKE KOMPETENCIJE POTREBNE ZA AKTIVNO OSTVARIVANJE GRAĐANSTVA, KAKO JE UTVRĐENO U EUROPSKOM REFERENTNOM OKVIRU O KLJUČNIM KOMPETENCIJAMA, UGLAVNOM SE ODNOSE NA OVLADAVANJE TEMELJNIM DEMOKRATSKIM POJMOVIMA KAO ŠTO SU POZNAVANJE DRUŠTVA TE DRUŠTVENIH I POLITIČKIH POKRETA, PROCES EUROPSKE INTEGRACIJE I STRUKTURE EU-A, GLAVNA DRUŠTVENA DOGAĐANJA U SADAŠNJOSTI I PROŠLOSTI. GRAĐANSKE KOMPETENCIJE TAKOĐER ZAHTIJEVAJU KRITIČKO RAZMIŠLJANJE I KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE, KAO I SPOSOBNOST I VOLJU ZA KONSTRUKTIVNO SUDJELOVANJE U JAVNOM ŽIVOTU I DONOŠENJU ODLUKA GLASOVANJEM. OSIM TOGA, OSJEĆAJ PRIPADNOSTI DRUŠTVU NA RAZLIČITIM RAZINAMA POŠTOVANJE DEMOKRATSKIH VRIJEDNOSTI I PLURALITETA TE POTPORA ODRŽIVOM RAZVOJU KONAČNO ČINE SASTAVNI DIO CIVICHE COMPETENCES.THE CILJEVI MODULA STOGA ĆE SE SASTOJATI OD UKLANJANJA PREPREKA POTPUNOM UVOĐENJU U PUBLIKU PRIMATELJA NAVEDENIH KOMPETENCIJA ZA TESTIRANJE. U KONTEKSTU TOGA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GRAĐANSKE KOMPETENCIJE POTREBNE ZA AKTIVNO OSTVARIVANJE GRAĐANSTVA, KAKO JE UTVRĐENO U EUROPSKOM REFERENTNOM OKVIRU O KLJUČNIM KOMPETENCIJAMA, UGLAVNOM SE ODNOSE NA OVLADAVANJE TEMELJNIM DEMOKRATSKIM POJMOVIMA KAO ŠTO SU POZNAVANJE DRUŠTVA TE DRUŠTVENIH I POLITIČKIH POKRETA, PROCES EUROPSKE INTEGRACIJE I STRUKTURE EU-A, GLAVNA DRUŠTVENA DOGAĐANJA U SADAŠNJOSTI I PROŠLOSTI. GRAĐANSKE KOMPETENCIJE TAKOĐER ZAHTIJEVAJU KRITIČKO RAZMIŠLJANJE I KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE, KAO I SPOSOBNOST I VOLJU ZA KONSTRUKTIVNO SUDJELOVANJE U JAVNOM ŽIVOTU I DONOŠENJU ODLUKA GLASOVANJEM. OSIM TOGA, OSJEĆAJ PRIPADNOSTI DRUŠTVU NA RAZLIČITIM RAZINAMA POŠTOVANJE DEMOKRATSKIH VRIJEDNOSTI I PLURALITETA TE POTPORA ODRŽIVOM RAZVOJU KONAČNO ČINE SASTAVNI DIO CIVICHE COMPETENCES.THE CILJEVI MODULA STOGA ĆE SE SASTOJATI OD UKLANJANJA PREPREKA POTPUNOM UVOĐENJU U PUBLIKU PRIMATELJA NAVEDENIH KOMPETENCIJA ZA TESTIRANJE. U KONTEKSTU TOGA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN MEDBORGERLIGA KOMPETENS SOM KRÄVS FÖR ETT AKTIVT UTÖVANDE AV MEDBORGARSKAPET ENLIGT DEN EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR NYCKELKOMPETENSER GÄLLER FRÄMST BEHÄRSKNINGEN AV GRUNDLÄGGANDE DEMOKRATISKA BEGREPP SÅSOM KUNSKAP OM SAMHÄLLET OCH SOCIALA OCH POLITISKA RÖRELSER, DEN EUROPEISKA INTEGRATIONSPROCESSEN OCH EU:S STRUKTURER, DE VIKTIGASTE SOCIALA HÄNDELSERNA I DAG OCH TIDIGARE. MEDBORGERLIG KOMPETENS KRÄVER OCKSÅ KRITISKT TÄNKANDE OCH KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER SAMT FÖRMÅGA OCH VILJA ATT DELTA KONSTRUKTIVT I DET OFFENTLIGA LIVET OCH BESLUTSFATTANDET GENOM ATT RÖSTA. ÄVEN KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA SAMHÄLLET PÅ OLIKA NIVÅER, RESPEKT FÖR DEMOKRATISKA VÄRDERINGAR OCH MÅNGFALD OCH STÖD TILL HÅLLBAR UTVECKLING UTGÖR SLUTLIGEN EN INTEGRERAD DEL AV CIVICHE COMPETENCES. SYFTET MED MODULEN KOMMER DÄRFÖR ATT VARA ATT UNDANRÖJA HINDER FÖR EN FULLSTÄNDIG SPRIDNING BLAND MOTTAGARNA AV DE PROVKOMPETENSER SOM ANGES. I SAMBAND MED DETTA (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN MEDBORGERLIGA KOMPETENS SOM KRÄVS FÖR ETT AKTIVT UTÖVANDE AV MEDBORGARSKAPET ENLIGT DEN EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR NYCKELKOMPETENSER GÄLLER FRÄMST BEHÄRSKNINGEN AV GRUNDLÄGGANDE DEMOKRATISKA BEGREPP SÅSOM KUNSKAP OM SAMHÄLLET OCH SOCIALA OCH POLITISKA RÖRELSER, DEN EUROPEISKA INTEGRATIONSPROCESSEN OCH EU:S STRUKTURER, DE VIKTIGASTE SOCIALA HÄNDELSERNA I DAG OCH TIDIGARE. MEDBORGERLIG KOMPETENS KRÄVER OCKSÅ KRITISKT TÄNKANDE OCH KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER SAMT FÖRMÅGA OCH VILJA ATT DELTA KONSTRUKTIVT I DET OFFENTLIGA LIVET OCH BESLUTSFATTANDET GENOM ATT RÖSTA. ÄVEN KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA SAMHÄLLET PÅ OLIKA NIVÅER, RESPEKT FÖR DEMOKRATISKA VÄRDERINGAR OCH MÅNGFALD OCH STÖD TILL HÅLLBAR UTVECKLING UTGÖR SLUTLIGEN EN INTEGRERAD DEL AV CIVICHE COMPETENCES. SYFTET MED MODULEN KOMMER DÄRFÖR ATT VARA ATT UNDANRÖJA HINDER FÖR EN FULLSTÄNDIG SPRIDNING BLAND MOTTAGARNA AV DE PROVKOMPETENSER SOM ANGES. I SAMBAND MED DETTA (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN MEDBORGERLIGA KOMPETENS SOM KRÄVS FÖR ETT AKTIVT UTÖVANDE AV MEDBORGARSKAPET ENLIGT DEN EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR NYCKELKOMPETENSER GÄLLER FRÄMST BEHÄRSKNINGEN AV GRUNDLÄGGANDE DEMOKRATISKA BEGREPP SÅSOM KUNSKAP OM SAMHÄLLET OCH SOCIALA OCH POLITISKA RÖRELSER, DEN EUROPEISKA INTEGRATIONSPROCESSEN OCH EU:S STRUKTURER, DE VIKTIGASTE SOCIALA HÄNDELSERNA I DAG OCH TIDIGARE. MEDBORGERLIG KOMPETENS KRÄVER OCKSÅ KRITISKT TÄNKANDE OCH KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER SAMT FÖRMÅGA OCH VILJA ATT DELTA KONSTRUKTIVT I DET OFFENTLIGA LIVET OCH BESLUTSFATTANDET GENOM ATT RÖSTA. ÄVEN KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA SAMHÄLLET PÅ OLIKA NIVÅER, RESPEKT FÖR DEMOKRATISKA VÄRDERINGAR OCH MÅNGFALD OCH STÖD TILL HÅLLBAR UTVECKLING UTGÖR SLUTLIGEN EN INTEGRERAD DEL AV CIVICHE COMPETENCES. SYFTET MED MODULEN KOMMER DÄRFÖR ATT VARA ATT UNDANRÖJA HINDER FÖR EN FULLSTÄNDIG SPRIDNING BLAND MOTTAGARNA AV DE PROVKOMPETENSER SOM ANGES. I SAMBAND MED DETTA (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
COMPETENȚELE CIVICE NECESARE PENTRU EXERCITAREA ACTIVĂ A CETĂȚENIEI, ASTFEL CUM SUNT PREVĂZUTE ÎN CADRUL EUROPEAN DE REFERINȚĂ PRIVIND COMPETENȚELE-CHEIE, SE REFERĂ ÎN PRINCIPAL LA STĂPÂNIREA CONCEPTELOR DEMOCRATICE FUNDAMENTALE, CUM AR FI CUNOAȘTEREA SOCIETĂȚII ȘI A MIȘCĂRILOR SOCIALE ȘI POLITICE, PROCESUL DE INTEGRARE EUROPEANĂ ȘI STRUCTURILE UE, PRINCIPALELE EVENIMENTE SOCIALE PREZENTE ȘI TRECUTE. COMPETENȚELE CIVICE NECESITĂ, DE ASEMENEA, ABILITĂȚI DE GÂNDIRE CRITICĂ ȘI DE COMUNICARE, PRECUM ȘI CAPACITATEA ȘI VOINȚA DE A PARTICIPA CONSTRUCTIV LA VIAȚA PUBLICĂ ȘI LA PROCESUL DECIZIONAL PRIN VOT. DE ASEMENEA, SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA SOCIETATE LA DIFERITE NIVELURI, RESPECTUL PENTRU VALORILE DEMOCRATICE ȘI PLURALITATEA ȘI SPRIJINUL PENTRU DEZVOLTAREA DURABILĂ FAC, ÎN SFÂRȘIT, PARTE INTEGRANTĂ A COMPETENȚELOR CIVICHE. PRIN URMARE, OBIECTIVELE MODULULUI VOR CONSTA ÎN ELIMINAREA OBSTACOLELOR DIN CALEA DESFĂȘURĂRII DEPLINE ÎN RÂNDUL DESTINATARILOR COMPETENȚELOR DE TESTARE ENUMERATE. ÎN ACEST CONTEXT (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: COMPETENȚELE CIVICE NECESARE PENTRU EXERCITAREA ACTIVĂ A CETĂȚENIEI, ASTFEL CUM SUNT PREVĂZUTE ÎN CADRUL EUROPEAN DE REFERINȚĂ PRIVIND COMPETENȚELE-CHEIE, SE REFERĂ ÎN PRINCIPAL LA STĂPÂNIREA CONCEPTELOR DEMOCRATICE FUNDAMENTALE, CUM AR FI CUNOAȘTEREA SOCIETĂȚII ȘI A MIȘCĂRILOR SOCIALE ȘI POLITICE, PROCESUL DE INTEGRARE EUROPEANĂ ȘI STRUCTURILE UE, PRINCIPALELE EVENIMENTE SOCIALE PREZENTE ȘI TRECUTE. COMPETENȚELE CIVICE NECESITĂ, DE ASEMENEA, ABILITĂȚI DE GÂNDIRE CRITICĂ ȘI DE COMUNICARE, PRECUM ȘI CAPACITATEA ȘI VOINȚA DE A PARTICIPA CONSTRUCTIV LA VIAȚA PUBLICĂ ȘI LA PROCESUL DECIZIONAL PRIN VOT. DE ASEMENEA, SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA SOCIETATE LA DIFERITE NIVELURI, RESPECTUL PENTRU VALORILE DEMOCRATICE ȘI PLURALITATEA ȘI SPRIJINUL PENTRU DEZVOLTAREA DURABILĂ FAC, ÎN SFÂRȘIT, PARTE INTEGRANTĂ A COMPETENȚELOR CIVICHE. PRIN URMARE, OBIECTIVELE MODULULUI VOR CONSTA ÎN ELIMINAREA OBSTACOLELOR DIN CALEA DESFĂȘURĂRII DEPLINE ÎN RÂNDUL DESTINATARILOR COMPETENȚELOR DE TESTARE ENUMERATE. ÎN ACEST CONTEXT (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: COMPETENȚELE CIVICE NECESARE PENTRU EXERCITAREA ACTIVĂ A CETĂȚENIEI, ASTFEL CUM SUNT PREVĂZUTE ÎN CADRUL EUROPEAN DE REFERINȚĂ PRIVIND COMPETENȚELE-CHEIE, SE REFERĂ ÎN PRINCIPAL LA STĂPÂNIREA CONCEPTELOR DEMOCRATICE FUNDAMENTALE, CUM AR FI CUNOAȘTEREA SOCIETĂȚII ȘI A MIȘCĂRILOR SOCIALE ȘI POLITICE, PROCESUL DE INTEGRARE EUROPEANĂ ȘI STRUCTURILE UE, PRINCIPALELE EVENIMENTE SOCIALE PREZENTE ȘI TRECUTE. COMPETENȚELE CIVICE NECESITĂ, DE ASEMENEA, ABILITĂȚI DE GÂNDIRE CRITICĂ ȘI DE COMUNICARE, PRECUM ȘI CAPACITATEA ȘI VOINȚA DE A PARTICIPA CONSTRUCTIV LA VIAȚA PUBLICĂ ȘI LA PROCESUL DECIZIONAL PRIN VOT. DE ASEMENEA, SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA SOCIETATE LA DIFERITE NIVELURI, RESPECTUL PENTRU VALORILE DEMOCRATICE ȘI PLURALITATEA ȘI SPRIJINUL PENTRU DEZVOLTAREA DURABILĂ FAC, ÎN SFÂRȘIT, PARTE INTEGRANTĂ A COMPETENȚELOR CIVICHE. PRIN URMARE, OBIECTIVELE MODULULUI VOR CONSTA ÎN ELIMINAREA OBSTACOLELOR DIN CALEA DESFĂȘURĂRII DEPLINE ÎN RÂNDUL DESTINATARILOR COMPETENȚELOR DE TESTARE ENUMERATE. ÎN ACEST CONTEXT (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DRŽAVLJANSKE KOMPETENCE, POTREBNE ZA AKTIVNO URESNIČEVANJE DRŽAVLJANSTVA, KOT SO DOLOČENE V EVROPSKEM REFERENČNEM OKVIRU O KLJUČNIH KOMPETENCAH, SE NANAŠAJO PREDVSEM NA OBVLADOVANJE TEMELJNIH DEMOKRATIČNIH KONCEPTOV, KOT SO POZNAVANJE DRUŽBE TER DRUŽBENIH IN POLITIČNIH GIBANJ, PROCES EVROPSKEGA POVEZOVANJA IN STRUKTURE EU, GLAVNE DRUŽBENE DOGODKE, KI SO PRISOTNI IN PRETEKLI. DRŽAVLJANSKE KOMPETENCE ZAHTEVAJO TUDI KRITIČNO RAZMIŠLJANJE IN KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI TER SPOSOBNOST IN VOLJO ZA KONSTRUKTIVNO SODELOVANJE V JAVNEM ŽIVLJENJU IN ODLOČANJU Z GLASOVANJEM. TUDI OBČUTEK PRIPADNOSTI DRUŽBI NA RAZLIČNIH RAVNEH SPOŠTOVANJE DEMOKRATIČNIH VREDNOT IN PLURALNOSTI TER PODPORA TRAJNOSTNEMU RAZVOJU STA KONČNO SESTAVNI DEL CILJEV MODULA CIVICHE COMPETENCES.THE BO TOREJ ZAJEMALA ODSTRANITEV OVIR ZA POLNO UPORABO V OBČINSTVU PREJEMNIKOV NAVEDENIH PREIZKUSNIH KOMPETENC. V ZVEZI S TEM (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DRŽAVLJANSKE KOMPETENCE, POTREBNE ZA AKTIVNO URESNIČEVANJE DRŽAVLJANSTVA, KOT SO DOLOČENE V EVROPSKEM REFERENČNEM OKVIRU O KLJUČNIH KOMPETENCAH, SE NANAŠAJO PREDVSEM NA OBVLADOVANJE TEMELJNIH DEMOKRATIČNIH KONCEPTOV, KOT SO POZNAVANJE DRUŽBE TER DRUŽBENIH IN POLITIČNIH GIBANJ, PROCES EVROPSKEGA POVEZOVANJA IN STRUKTURE EU, GLAVNE DRUŽBENE DOGODKE, KI SO PRISOTNI IN PRETEKLI. DRŽAVLJANSKE KOMPETENCE ZAHTEVAJO TUDI KRITIČNO RAZMIŠLJANJE IN KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI TER SPOSOBNOST IN VOLJO ZA KONSTRUKTIVNO SODELOVANJE V JAVNEM ŽIVLJENJU IN ODLOČANJU Z GLASOVANJEM. TUDI OBČUTEK PRIPADNOSTI DRUŽBI NA RAZLIČNIH RAVNEH SPOŠTOVANJE DEMOKRATIČNIH VREDNOT IN PLURALNOSTI TER PODPORA TRAJNOSTNEMU RAZVOJU STA KONČNO SESTAVNI DEL CILJEV MODULA CIVICHE COMPETENCES.THE BO TOREJ ZAJEMALA ODSTRANITEV OVIR ZA POLNO UPORABO V OBČINSTVU PREJEMNIKOV NAVEDENIH PREIZKUSNIH KOMPETENC. V ZVEZI S TEM (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DRŽAVLJANSKE KOMPETENCE, POTREBNE ZA AKTIVNO URESNIČEVANJE DRŽAVLJANSTVA, KOT SO DOLOČENE V EVROPSKEM REFERENČNEM OKVIRU O KLJUČNIH KOMPETENCAH, SE NANAŠAJO PREDVSEM NA OBVLADOVANJE TEMELJNIH DEMOKRATIČNIH KONCEPTOV, KOT SO POZNAVANJE DRUŽBE TER DRUŽBENIH IN POLITIČNIH GIBANJ, PROCES EVROPSKEGA POVEZOVANJA IN STRUKTURE EU, GLAVNE DRUŽBENE DOGODKE, KI SO PRISOTNI IN PRETEKLI. DRŽAVLJANSKE KOMPETENCE ZAHTEVAJO TUDI KRITIČNO RAZMIŠLJANJE IN KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI TER SPOSOBNOST IN VOLJO ZA KONSTRUKTIVNO SODELOVANJE V JAVNEM ŽIVLJENJU IN ODLOČANJU Z GLASOVANJEM. TUDI OBČUTEK PRIPADNOSTI DRUŽBI NA RAZLIČNIH RAVNEH SPOŠTOVANJE DEMOKRATIČNIH VREDNOT IN PLURALNOSTI TER PODPORA TRAJNOSTNEMU RAZVOJU STA KONČNO SESTAVNI DEL CILJEV MODULA CIVICHE COMPETENCES.THE BO TOREJ ZAJEMALA ODSTRANITEV OVIR ZA POLNO UPORABO V OBČINSTVU PREJEMNIKOV NAVEDENIH PREIZKUSNIH KOMPETENC. V ZVEZI S TEM (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOMPETENCJE OBYWATELSKIE NIEZBĘDNE DO AKTYWNEGO KORZYSTANIA Z OBYWATELSTWA, OKREŚLONE W EUROPEJSKICH RAMACH ODNIESIENIA DOTYCZĄCYCH KOMPETENCJI KLUCZOWYCH, DOTYCZĄ GŁÓWNIE OPANOWANIA PODSTAWOWYCH KONCEPCJI DEMOKRATYCZNYCH, TAKICH JAK WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ORAZ RUCHACH SPOŁECZNYCH I POLITYCZNYCH, PROCES INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ I STRUKTURY UE, GŁÓWNE WYDARZENIA SPOŁECZNE OBECNE I PRZESZŁE. KOMPETENCJE OBYWATELSKIE WYMAGAJĄ RÓWNIEŻ UMIEJĘTNOŚCI KRYTYCZNEGO MYŚLENIA I KOMUNIKACJI, A TAKŻE ZDOLNOŚCI I WOLI KONSTRUKTYWNEGO UCZESTNICTWA W ŻYCIU PUBLICZNYM I PODEJMOWANIU DECYZJI W DRODZE GŁOSOWANIA. RÓWNIEŻ POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO SPOŁECZEŃSTWA NA RÓŻNYCH POZIOMACH POSZANOWANIA WARTOŚCI DEMOKRATYCZNYCH I PLURALIZMU ORAZ WSPARCIA DLA ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU OSTATECZNIE STANOWI INTEGRALNĄ CZĘŚĆ PROGRAMU CIVICHE COMPETENCES.W ZWIĄZKU Z TYM CELE MODUŁU BĘDĄ POLEGAŁY NA USUWANIU PRZESZKÓD W PEŁNYM ROZMIESZCZENIU WŚRÓD ODBIORCÓW WYMIENIONYCH KOMPETENCJI TESTOWYCH. W ZWIĄZKU Z TYM (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOMPETENCJE OBYWATELSKIE NIEZBĘDNE DO AKTYWNEGO KORZYSTANIA Z OBYWATELSTWA, OKREŚLONE W EUROPEJSKICH RAMACH ODNIESIENIA DOTYCZĄCYCH KOMPETENCJI KLUCZOWYCH, DOTYCZĄ GŁÓWNIE OPANOWANIA PODSTAWOWYCH KONCEPCJI DEMOKRATYCZNYCH, TAKICH JAK WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ORAZ RUCHACH SPOŁECZNYCH I POLITYCZNYCH, PROCES INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ I STRUKTURY UE, GŁÓWNE WYDARZENIA SPOŁECZNE OBECNE I PRZESZŁE. KOMPETENCJE OBYWATELSKIE WYMAGAJĄ RÓWNIEŻ UMIEJĘTNOŚCI KRYTYCZNEGO MYŚLENIA I KOMUNIKACJI, A TAKŻE ZDOLNOŚCI I WOLI KONSTRUKTYWNEGO UCZESTNICTWA W ŻYCIU PUBLICZNYM I PODEJMOWANIU DECYZJI W DRODZE GŁOSOWANIA. RÓWNIEŻ POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO SPOŁECZEŃSTWA NA RÓŻNYCH POZIOMACH POSZANOWANIA WARTOŚCI DEMOKRATYCZNYCH I PLURALIZMU ORAZ WSPARCIA DLA ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU OSTATECZNIE STANOWI INTEGRALNĄ CZĘŚĆ PROGRAMU CIVICHE COMPETENCES.W ZWIĄZKU Z TYM CELE MODUŁU BĘDĄ POLEGAŁY NA USUWANIU PRZESZKÓD W PEŁNYM ROZMIESZCZENIU WŚRÓD ODBIORCÓW WYMIENIONYCH KOMPETENCJI TESTOWYCH. W ZWIĄZKU Z TYM (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOMPETENCJE OBYWATELSKIE NIEZBĘDNE DO AKTYWNEGO KORZYSTANIA Z OBYWATELSTWA, OKREŚLONE W EUROPEJSKICH RAMACH ODNIESIENIA DOTYCZĄCYCH KOMPETENCJI KLUCZOWYCH, DOTYCZĄ GŁÓWNIE OPANOWANIA PODSTAWOWYCH KONCEPCJI DEMOKRATYCZNYCH, TAKICH JAK WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ORAZ RUCHACH SPOŁECZNYCH I POLITYCZNYCH, PROCES INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ I STRUKTURY UE, GŁÓWNE WYDARZENIA SPOŁECZNE OBECNE I PRZESZŁE. KOMPETENCJE OBYWATELSKIE WYMAGAJĄ RÓWNIEŻ UMIEJĘTNOŚCI KRYTYCZNEGO MYŚLENIA I KOMUNIKACJI, A TAKŻE ZDOLNOŚCI I WOLI KONSTRUKTYWNEGO UCZESTNICTWA W ŻYCIU PUBLICZNYM I PODEJMOWANIU DECYZJI W DRODZE GŁOSOWANIA. RÓWNIEŻ POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO SPOŁECZEŃSTWA NA RÓŻNYCH POZIOMACH POSZANOWANIA WARTOŚCI DEMOKRATYCZNYCH I PLURALIZMU ORAZ WSPARCIA DLA ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU OSTATECZNIE STANOWI INTEGRALNĄ CZĘŚĆ PROGRAMU CIVICHE COMPETENCES.W ZWIĄZKU Z TYM CELE MODUŁU BĘDĄ POLEGAŁY NA USUWANIU PRZESZKÓD W PEŁNYM ROZMIESZCZENIU WŚRÓD ODBIORCÓW WYMIENIONYCH KOMPETENCJI TESTOWYCH. W ZWIĄZKU Z TYM (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
NAPOLI | |||||||||||||||
| Property / location (string): NAPOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
12,621.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 12,621.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
7,628.79 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 7,628.79 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:04, 8 April 2023
Project Q502194 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I LIVE IN EUROPE |
Project Q502194 in Italy |
Statements
7,628.79 Euro
0 references
12,621.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
13 November 2018
0 references
12 June 2020
0 references
ISIS E. DE NICOLA
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
LE COMPETENZE CIVICHE NECESSARIE PER LESERCIZIO ATTIVO DELLA CITTADINANZA SECONDO QUANTO ESPLICITATO DAL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO SULLE COMPETENZE CHIAVE RIGUARDANO SOPRATTUTTO LA PADRONANZA DI CONCETTI DEMOCRATICI FONDAMENTALI QUALI LA CONOSCENZA DELLA SOCIET E DEI MOVIMENTI SOCIALI E POLITICI IL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA E LE STRUTTURE DELLUE I PRINCIPALI ACCADIMENTI SOCIALI PRESENTI E PASSATI. LE COMPETENZE CIVICHE RICHIEDONO INOLTRE PENSIERO CRITICO E ABILIT COMUNICATIVE NONCH CAPACIT E VOLONT DI PARTECIPARE IN MODO COSTRUTTIVO ALLA VITA PUBBLICA ED AL PROCESSO DECISIONALE ATTRAVERSO IL VOTO. ANCHE IL SENSO DI APPARTENENZA ALLA SOCIET A VARI LIVELLI IL RISPETTO DEI VALORI DEMOCRATICI E DELLA PLURALIT E IL SOSTEGNO ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE INFINE FANNO PARTE INTEGRANTE DELLE COMPETENZE CIVICHE.GLI OBIETTIVI DEL MODULO QUINDI CONSISTERANNO NEL RIMUOVERE GLI OSTACOLI AL PIENO DISPIEGARSI NELLA PLATEA DEI DESTINATARI DELLE COMPETENZE TEST ELENCATE. NEL CONTESTO DI QUESTO (Italian)
0 references
THE CIVIC COMPETENCES NECESSARY FOR THE ACTIVE EXERCISE OF CITIZENSHIP AS SET OUT IN THE EUROPEAN REFERENCE FRAMEWORK ON KEY COMPETENCES MAINLY CONCERN THE MASTERY OF FUNDAMENTAL DEMOCRATIC CONCEPTS SUCH AS KNOWLEDGE OF SOCIETY AND SOCIAL AND POLITICAL MOVEMENTS, THE PROCESS OF EUROPEAN INTEGRATION AND THE EU STRUCTURES, THE MAIN SOCIAL EVENTS PRESENT AND PAST. CIVIC COMPETENCES ALSO REQUIRE CRITICAL THINKING AND COMMUNICATION SKILLS AS WELL AS THE ABILITY AND WILL TO PARTICIPATE CONSTRUCTIVELY IN PUBLIC LIFE AND DECISION-MAKING THROUGH VOTING. ALSO THE SENSE OF BELONGING TO SOCIETY AT VARIOUS LEVELS RESPECT FOR DEMOCRATIC VALUES AND PLURALITY AND SUPPORT FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT FINALLY FORM AN INTEGRAL PART OF THE CIVICHE COMPETENCES.THE OBJECTIVES OF THE MODULE WILL THEREFORE CONSIST OF REMOVING OBSTACLES TO FULL DEPLOYMENT IN THE AUDIENCE OF THE RECIPIENTS OF THE TEST COMPETENCES LISTED. IN THE CONTEXT OF THIS (English)
11 November 2020
0 references
LES COMPÉTENCES CIVIQUES NÉCESSAIRES À L’EXERCICE ACTIF DE LA CITOYENNETÉ, TELLES QU’ELLES SONT DÉFINIES DANS LE CADRE EUROPÉEN DE RÉFÉRENCE SUR LES COMPÉTENCES CLÉS, CONCERNENT PRINCIPALEMENT LA MAÎTRISE DE CONCEPTS DÉMOCRATIQUES FONDAMENTAUX TELS QUE LA CONNAISSANCE DE LA SOCIÉTÉ ET DES MOUVEMENTS SOCIAUX ET POLITIQUES, LE PROCESSUS D’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET LES STRUCTURES DE L’UE, LES PRINCIPAUX ÉVÉNEMENTS SOCIAUX PRÉSENTS ET PASSÉS. LES COMPÉTENCES CIVIQUES EXIGENT ÉGALEMENT UNE RÉFLEXION CRITIQUE ET DES APTITUDES À LA COMMUNICATION, AINSI QUE LA CAPACITÉ ET LA VOLONTÉ DE PARTICIPER DE MANIÈRE CONSTRUCTIVE À LA VIE PUBLIQUE ET À LA PRISE DE DÉCISIONS PAR LE BIAIS DU VOTE. LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA SOCIÉTÉ À DIFFÉRENTS NIVEAUX, LE RESPECT DES VALEURS DÉMOCRATIQUES ET DE LA PLURALITÉ ET LE SOUTIEN AU DÉVELOPPEMENT DURABLE FONT ÉGALEMENT PARTIE INTÉGRANTE DES CIVICHE COMPETENCES.LES OBJECTIFS DU MODULE SERONT DONC DE LEVER LES OBSTACLES AU DÉPLOIEMENT INTÉGRAL DU PUBLIC CIBLE DES TESTS DE COMPÉTENCES ÉNUMÉRÉS. DANS LE CONTEXTE DE CETTE (French)
8 December 2021
0 references
DIE IM EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMEN FÜR SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR DIE AKTIVE AUSÜBUNG DER BÜRGERSCHAFT ERFORDERLICHEN BÜRGERKOMPETENZEN BEZIEHEN SICH IN ERSTER LINIE AUF DIE BEHERRSCHUNG GRUNDLEGENDER DEMOKRATISCHER KONZEPTE WIE DAS WISSEN ÜBER DIE GESELLSCHAFT UND DIE SOZIALEN UND POLITISCHEN BEWEGUNGEN, DEN PROZESS DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DIE EU-STRUKTUREN, DIE WICHTIGSTEN GESELLSCHAFTLICHEN EREIGNISSE IN GEGENWART UND VERGANGENHEIT. STAATSBÜRGERLICHE KOMPETENZEN ERFORDERN AUCH KRITISCHES DENKEN UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN SOWIE DIE FÄHIGKEIT UND BEREITSCHAFT, DURCH ABSTIMMUNG KONSTRUKTIV AM ÖFFENTLICHEN LEBEN UND AN DER ENTSCHEIDUNGSFINDUNG MITZUWIRKEN. DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR GESELLSCHAFT AUF VERSCHIEDENEN EBENEN, DIE ACHTUNG DER DEMOKRATISCHEN WERTE UND DIE PLURALITÄT SOWIE DIE UNTERSTÜTZUNG EINER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG SIND EBENFALLS EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER CIVICHE COMPETENCES.DIE ZIELE DES MODULS WERDEN DAHER DARIN BESTEHEN, DIE HINDERNISSE FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE EINFÜHRUNG DER ZIELGRUPPE DER AUFGEFÜHRTEN QUALIFIKATIONSTESTS ZU BESEITIGEN. VOR DIESEM HINTERGRUND (German)
18 December 2021
0 references
DE BURGERSCHAPSCOMPETENTIES DIE NODIG ZIJN VOOR DE ACTIEVE UITOEFENING VAN HET BURGERSCHAP, ZOALS UITEENGEZET IN HET EUROPEES REFERENTIEKADER INZAKE SLEUTELCOMPETENTIES, HEBBEN VOORNAMELIJK BETREKKING OP HET BEHEERSEN VAN FUNDAMENTELE DEMOCRATISCHE CONCEPTEN ZOALS KENNIS VAN DE SAMENLEVING EN VAN SOCIALE EN POLITIEKE BEWEGINGEN, HET PROCES VAN EUROPESE INTEGRATIE EN DE STRUCTUREN VAN DE EU, DE BELANGRIJKSTE MAATSCHAPPELIJKE GEBEURTENISSEN IN HET HEDEN EN VERLEDEN. BURGERSCHAPSCOMPETENTIES VEREISEN OOK KRITISCH DENKEN EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN, EVENALS HET VERMOGEN EN DE BEREIDHEID OM CONSTRUCTIEF DEEL TE NEMEN AAN HET OPENBARE LEVEN EN DE BESLUITVORMING DOOR TE STEMMEN. HET GEVOEL TOT DE SAMENLEVING TE BEHOREN OP VERSCHILLENDE NIVEAUS, EERBIEDIGING VAN DEMOCRATISCHE WAARDEN EN PLURALITEIT EN STEUN VOOR DUURZAME ONTWIKKELING VORMEN OOK EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN DE CIVICHE COMPETENCES. DE DOELSTELLINGEN VAN DE MODULE ZIJN DAN OOK HET WEGNEMEN VAN DE BELEMMERINGEN VOOR DE VOLLEDIGE INZET VAN DE DOELGROEP VAN DE VERMELDE VAARDIGHEIDSTESTS. IN HET KADER HIERVAN (Dutch)
10 January 2022
0 references
LAS COMPETENCIAS CÍVICAS NECESARIAS PARA EL EJERCICIO ACTIVO DE LA CIUDADANÍA, TAL COMO SE ESTABLECE EN EL MARCO EUROPEO DE REFERENCIA SOBRE COMPETENCIAS CLAVE, SE REFIEREN PRINCIPALMENTE AL DOMINIO DE CONCEPTOS DEMOCRÁTICOS FUNDAMENTALES COMO EL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLÍTICOS, EL PROCESO DE INTEGRACIÓN EUROPEA Y LAS ESTRUCTURAS DE LA UE, LOS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS SOCIALES PRESENTES Y PASADOS. LAS COMPETENCIAS CÍVICAS TAMBIÉN REQUIEREN EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS, ASÍ COMO LA CAPACIDAD Y LA VOLUNTAD DE PARTICIPAR CONSTRUCTIVAMENTE EN LA VIDA PÚBLICA Y LA TOMA DE DECISIONES MEDIANTE LA VOTACIÓN. EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA SOCIEDAD A DIVERSOS NIVELES, EL RESPETO DE LOS VALORES DEMOCRÁTICOS Y LA PLURALIDAD Y EL APOYO AL DESARROLLO SOSTENIBLE TAMBIÉN FORMAN PARTE INTEGRANTE DE LAS COMPETENCIAS CIVICHE. LOS OBJETIVOS DEL MÓDULO SERÁN, POR TANTO, ELIMINAR LOS OBSTÁCULOS AL PLENO DESPLIEGUE DEL PÚBLICO DESTINATARIO DE LAS PRUEBAS DE CAPACIDADES ENUMERADAS. EN EL CONTEXTO DE ESTA (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΌΠΩΣ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΑΦΟΡΟΎΝ ΚΥΡΊΩΣ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΜΆΤΩΝ, Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΟΜΈΣ ΤΗΣ ΕΕ, ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ. ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΒΟΎΛΗΣΗ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΆ ΣΤΟΝ ΔΗΜΌΣΙΟ ΒΊΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΉΨΗ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΨΗΦΟΦΟΡΊΑΣ. ΕΠΊΣΗΣ, Η ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΠΊΠΕΔΑ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΤΩΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΛΟΥΡΑΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ Η ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΒΙΏΣΙΜΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΕΛΙΚΆ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ CIVICHE COMPETENCES. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΘΑ ΣΥΝΊΣΤΑΝΤΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΤΗΝ ΆΡΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΟΔΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΌ ΤΩΝ ΑΠΟΔΕΚΤΏΝ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΔΟΚΙΜΉΣ ΠΟΥ ΑΠΑΡΙΘΜΟΎΝΤΑΙ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΑΡΟΎΣΑΣ ΑΠΌΦΑΣΗΣ (Greek)
23 August 2022
0 references
DE MEDBORGERKOMPETENCER, DER ER NØDVENDIGE FOR AKTIV UDØVELSE AF MEDBORGERSKAB, SOM FASTSAT I DEN EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR NØGLEKOMPETENCER, VEDRØRER HOVEDSAGELIG BEHERSKELSE AF GRUNDLÆGGENDE DEMOKRATISKE BEGREBER SÅSOM VIDEN OM SAMFUNDET OG SOCIALE OG POLITISKE BEVÆGELSER, DEN EUROPÆISKE INTEGRATIONSPROCES OG EU-STRUKTURERNE, DE VIGTIGSTE AKTUELLE OG TIDLIGERE SOCIALE BEGIVENHEDER. MEDBORGERKOMPETENCER KRÆVER OGSÅ KRITISK TÆNKNING OG KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER SAMT EVNEN TIL OG VILJEN TIL AT DELTAGE KONSTRUKTIVT I DET OFFENTLIGE LIV OG I BESLUTNINGSTAGNINGEN GENNEM AFSTEMNINGER. OGSÅ FØLELSEN AF AT TILHØRE SAMFUNDET PÅ FORSKELLIGE NIVEAUER ER RESPEKT FOR DEMOKRATISKE VÆRDIER OG PLURALITET OG STØTTE TIL BÆREDYGTIG UDVIKLING ENDELIG EN INTEGRERET DEL AF CIVICHE COMPETENCES.HELE MÅLENE FOR MODULET VIL DERFOR BESTÅ I AT FJERNE HINDRINGER FOR FULD UDBREDELSE HOS MODTAGERNE AF DE NÆVNTE TESTKOMPETENCER. I DENNE SAMMENHÆNG (Danish)
23 August 2022
0 references
AVAINTAITOJA KOSKEVASSA EUROOPPALAISESSA VIITEKEHYKSESSÄ MÄÄRITELLYT KANSALAISTAIDOT, JOITA TARVITAAN KANSALAISUUDEN AKTIIVISEEN HARJOITTAMISEEN, KOSKEVAT PÄÄASIASSA YHTEISKUNNAN JA YHTEISKUNNALLISTEN JA POLIITTISTEN LIIKKEIDEN TUNTEMUKSEN, EUROOPAN YHDENTYMISPROSESSIN JA EU:N RAKENTEIDEN SEKÄ NYKYISTEN JA AIEMPIEN SOSIAALISTEN TAPAHTUMIEN KALTAISTEN KESKEISTEN DEMOKRAATTISTEN KÄSITTEIDEN HALLINTAA. KANSALAISTAIDOT EDELLYTTÄVÄT MYÖS KRIITTISIÄ AJATTELU- JA VIESTINTÄTAITOJA SEKÄ KYKYÄ JA TAHTOA OSALLISTUA RAKENTAVASTI JULKISEEN ELÄMÄÄN JA PÄÄTÖKSENTEKOON ÄÄNESTÄMÄLLÄ. MYÖS TUNNE KUULUMISESTA YHTEISKUNTAAN ERI TASOILLA DEMOKRAATTISTEN ARVOJEN JA MONIARVOISUUDEN KUNNIOITTAMINEN SEKÄ KESTÄVÄN KEHITYKSEN TUKEMINEN OVAT EROTTAMATON OSA CIVICHE COMPETENCES -ALOITETTA. NÄIN OLLEN MODUULIN TAVOITTEINA ON POISTAA ESTEET, JOTKA HAITTAAVAT LUETELTUJEN TESTITAITOJEN VASTAANOTTAJIEN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ HYÖDYNTÄMISTÄ YLEISÖN KESKUUDESSA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-KOMPETENZI ĊIVIĊI MEĦTIEĠA GĦALL-EŻERĊIZZJU ATTIV TAĊ-ĊITTADINANZA KIF STABBILITI FIL-QAFAS TA’ REFERENZA EWROPEW DWAR IL-KOMPETENZI EWLENIN JIKKONĊERNAW PRINĊIPALMENT IL-ĦAKMA TA’ KUNĊETTI DEMOKRATIĊI FUNDAMENTALI BĦALL-GĦARFIEN TAS-SOĊJETÀ U L-MOVIMENTI SOĊJALI U POLITIĊI, IL-PROĊESS TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U L-ISTRUTTURI TAL-UE, L-AVVENIMENTI SOĊJALI EWLENIN PREŻENTI U TAL-PASSAT. IL-KOMPETENZI ĊIVIĊI JEĦTIEĠU WKOLL ĦILIET TA’ ĦSIEB KRITIKU U KOMUNIKAZZJONI KIF UKOLL IL-KAPAĊITÀ U R-RIEDA LI JIPPARTEĊIPAW B’MOD KOSTRUTTIV FIL-ĦAJJA PUBBLIKA U T-TEĦID TA’ DEĊIŻJONIJIET PERMEZZ TAL-VOTAZZJONI. BARRA MINN HEKK, IS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦAS-SOĊJETÀ F’DIVERSI LIVELLI R-RISPETT GĦALL-VALURI DEMOKRATIĊI U L-PLURALITÀ U L-APPOĠĠ GĦALL-IŻVILUPP SOSTENIBBLI FINALMENT JIFFURMAW PARTI INTEGRALI MILL-OBJETTIVI CIVICHE COMPETENCES.THE TAL-MODULU GĦALHEKK SE JIKKONSISTI FIT-TNEĦĦIJA TAL-OSTAKLI GĦALL-ISKJERAMENT SĦIĦ FL-UDJENZA TA’ DAWK LI JIRĊIEVU L-KOMPETENZI TAT-TEST ELENKATI. FIL-KUNTEST TA’ DAN (Maltese)
23 August 2022
0 references
PILSONISKĀS PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS AKTĪVAI PILSONISKUMA ĪSTENOŠANAI, KĀ NOTEIKTS EIROPAS PAMATPRASMJU IETVARSTRUKTŪRĀ, GALVENOKĀRT ATTIECAS UZ TĀDU DEMOKRĀTIJAS PAMATKONCEPCIJU KĀ ZINĀŠANAS PAR SABIEDRĪBU UN SOCIĀLAJĀM UN POLITISKAJĀM KUSTĪBĀM, EIROPAS INTEGRĀCIJAS PROCESU UN ES STRUKTŪRĀM, GALVENO PAŠREIZĒJO UN PAGĀTNES SOCIĀLO NOTIKUMU PRASMI. PILSONISKAJĀM PRASMĒM NEPIECIEŠAMAS ARĪ KRITISKAS DOMĀŠANAS UN KOMUNIKĀCIJAS PRASMES, KĀ ARĪ SPĒJA UN GRIBA KONSTRUKTĪVI PIEDALĪTIES SABIEDRISKAJĀ DZĪVĒ UN LĒMUMU PIEŅEMŠANĀ, IZMANTOJOT BALSOŠANU. ARĪ PIEDERĪBAS SAJŪTA SABIEDRĪBAI DAŽĀDOS LĪMEŅOS, IEVĒROJOT DEMOKRĀTISKĀS VĒRTĪBAS UN PLURĀLISMU, UN ATBALSTS ILGTSPĒJĪGAI ATTĪSTĪBAI BEIDZOT IR NEATŅEMAMA CIVICHE COMPETENCES SASTĀVDAĻA. TĀPĒC MODUĻA MĒRĶI IETVERS ŠĶĒRŠĻU LIKVIDĒŠANU, KAS KAVĒ MINĒTO TESTU KOMPETENČU SAŅĒMĒJU AUDITORIJU. SAISTĪBĀ AR ŠO (Latvian)
23 August 2022
0 references
OBČIANSKE KOMPETENCIE POTREBNÉ NA AKTÍVNE UPLATŇOVANIE OBČIANSTVA STANOVENÉ V EURÓPSKOM REFERENČNOM RÁMCI PRE KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE SA TÝKAJÚ NAJMÄ OVLÁDANIA ZÁKLADNÝCH DEMOKRATICKÝCH KONCEPCIÍ, AKO SÚ VEDOMOSTI O SPOLOČNOSTI A SOCIÁLNE A POLITICKÉ HNUTIA, PROCES EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A ŠTRUKTÚRY EÚ, HLAVNÉ SPOLOČENSKÉ UDALOSTI V SÚČASNOSTI A MINULOSTI. OBČIANSKE KOMPETENCIE SI TIEŽ VYŽADUJÚ KRITICKÉ ZRUČNOSTI V OBLASTI MYSLENIA A KOMUNIKÁCIE, AKO AJ SCHOPNOSŤ A VÔĽU KONŠTRUKTÍVNE SA ZÚČASTŇOVAŤ NA VEREJNOM ŽIVOTE A ROZHODOVANÍ PROSTREDNÍCTVOM HLASOVANIA. AJ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI K SPOLOČNOSTI NA RÔZNYCH ÚROVNIACH REŠPEKTOVANIE DEMOKRATICKÝCH HODNÔT A PLURALITY A PODPORA TRVALO UDRŽATEĽNÉHO ROZVOJA NAPOKON TVORIA NEODDELITEĽNÚ SÚČASŤ CIVICHE COMPETENCES. CIELE MODULU PRETO BUDÚ SPOČÍVAŤ V ODSTRÁNENÍ PREKÁŽOK PLNÉHO ROZMIESTNENIA V PUBLIKU PRÍJEMCOV UVEDENÝCH TESTOVACÍCH KOMPETENCIÍ. V TEJTO SÚVISLOSTI (Slovak)
23 August 2022
0 references
NA HINNIÚLACHTAÍ SIBHIALTA IS GÁ CHUN AN TSAORÁNACHT A CHLEACHTADH GO GNÍOMHACH MAR A LEAGTAR AMACH SA CHREAT TAGARTHA EORPACH MAIDIR LE PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ, BAINEANN SIAD GO PRÍOMHA LE MÁISTREACHT A FHÁIL AR CHOINCHEAPA BUNÚSACHA DAONLATHACHA AMHAIL EOLAS AR AN TSOCHAÍ AGUS GLUAISEACHTAÍ SÓISIALTA AGUS POLAITIÚLA, PRÓISEAS LÁNPHÁIRTITHE NA HEORPA AGUS STRUCHTÚIR AN AONTAIS, NA PRÍOMHIMEACHTAÍ SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS A BHÍ ANN ROIMHE SEO. INA THEANNTA SIN, TEASTAÍONN SCILEANNA CRITICIÚLA SMAOINTEOIREACHTA AGUS CUMARSÁIDE Ó INNIÚLACHTAÍ SIBHIALTA CHOMH MAITH LE BHEITH IN ANN PÁIRT CHUIDITHEACH A GHLACADH SA SAOL POIBLÍ AGUS SA CHINNTEOIREACHT TRÍ VÓTÁIL. CHOMH MAITH LEIS SIN, IS DLÚTHCHUID DE CIVICHE COMPETENCES AN BHRAISTINT GO BHFUIL AN TSOCHAÍ AR LEIBHÉIL ÉAGSÚLA Á N-URRAMÚ AR LEIBHÉIL ÉAGSÚLA AGUS GO BHFUIL AN TACAÍOCHT DON FHORBAIRT INBHUANAITHE INA DLÚTHCHUID. DÁ BHRÍ SIN, IS ÉARD A BHEIDH I GCUSPÓIRÍ AN MHODÚIL DEIREADH A CHUR LE BACAINNÍ AR IMSCARADH IOMLÁN I MEASC LUCHT FÉACHANA FHAIGHTEOIRÍ NA N-INNIÚLACHTAÍ TÁSTÁLA ATÁ LIOSTAITHE. I GCOMHTHÉACS AN MÉID SEO (Irish)
23 August 2022
0 references
OBČANSKÉ KOMPETENCE NEZBYTNÉ PRO AKTIVNÍ VÝKON OBČANSTVÍ, JAK JSOU STANOVENY V EVROPSKÉM REFERENČNÍM RÁMCI PRO KLÍČOVÉ KOMPETENCE, SE TÝKAJÍ PŘEDEVŠÍM ZVLÁDNUTÍ ZÁKLADNÍCH DEMOKRATICKÝCH KONCEPCÍ, JAKO JSOU ZNALOSTI SPOLEČNOSTI A SOCIÁLNÍCH A POLITICKÝCH HNUTÍ, PROCES EVROPSKÉ INTEGRACE A STRUKTURY EU, HLAVNÍ SOUČASNÉ A MINULÉ SPOLEČENSKÉ UDÁLOSTI. OBČANSKÉ KOMPETENCE ROVNĚŽ VYŽADUJÍ KRITICKÉ MYŠLENÍ A KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI, JAKOŽ I SCHOPNOST A VŮLI KONSTRUKTIVNĚ SE PODÍLET NA VEŘEJNÉM ŽIVOTĚ A ROZHODOVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM HLASOVÁNÍ. NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ CIVICHE COMPETENCES JE TAKÉ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI SE SPOLEČNOSTÍ NA RŮZNÝCH ÚROVNÍCH, RESPEKTOVÁNÍ DEMOKRATICKÝCH HODNOT A PLURALITY A PODPORA UDRŽITELNÉHO ROZVOJE. CÍLE MODULU PROTO BUDOU SPOČÍVAT V ODSTRANĚNÍ PŘEKÁŽEK BRÁNÍCÍCH PLNÉMU NASAZENÍ PŘÍJEMCŮ UVEDENÝCH ZKUŠEBNÍCH KOMPETENCÍ V PUBLIKU. V SOUVISLOSTI S TÍM (Czech)
23 August 2022
0 references
AS COMPETÊNCIAS CÍVICAS NECESSÁRIAS AO EXERCÍCIO ATIVO DA CIDADANIA, TAL COMO DEFINIDAS NO QUADRO DE REFERÊNCIA EUROPEU EM MATÉRIA DE COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS, DIZEM ESSENCIALMENTE RESPEITO AO DOMÍNIO DE CONCEITOS DEMOCRÁTICOS FUNDAMENTAIS, COMO O CONHECIMENTO DA SOCIEDADE E DOS MOVIMENTOS SOCIAIS E POLÍTICOS, O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO EUROPEIA E AS ESTRUTURAS DA UE, OS PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS SOCIAIS PRESENTES E PASSADOS. AS COMPETÊNCIAS CÍVICAS EXIGEM TAMBÉM CAPACIDADES DE PENSAMENTO CRÍTICO E DE COMUNICAÇÃO, BEM COMO A CAPACIDADE E VONTADE DE PARTICIPAR CONSTRUTIVAMENTE NA VIDA PÚBLICA E NA TOMADA DE DECISÕES ATRAVÉS DA VOTAÇÃO. ALÉM DISSO, O SENTIMENTO DE PERTENÇA À SOCIEDADE A VÁRIOS NÍVEIS, O RESPEITO PELOS VALORES DEMOCRÁTICOS E A PLURALIDADE E O APOIO AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL FAZEM FINALMENTE PARTE INTEGRANTE DAS COMPETÊNCIAS CIVICHAS. OS OBJETIVOS DO MÓDULO CONSISTIRÃO, POR CONSEGUINTE, NA ELIMINAÇÃO DOS OBSTÁCULOS À PLENA IMPLANTAÇÃO NO PÚBLICO DOS DESTINATÁRIOS DAS COMPETÊNCIAS DE ENSAIO ENUMERADAS. NO CONTEXTO DO PRESENTE (Portuguese)
23 August 2022
0 references
KODANIKUPÄDEVUSED, MIS ON VAJALIKUD KODANIKUAKTIIVSUSE AKTIIVSEKS KASUTAMISEKS, NAGU ON SÄTESTATUD VÕTMEPÄDEVUSI KÄSITLEVAS EUROOPA VÕRDLUSRAAMISTIKUS, HÕLMAVAD PEAMISELT SELLISTE PÕHILISTE DEMOKRAATLIKE KONTSEPTSIOONIDE VALDAMIST NAGU ÜHISKONNA NING SOTSIAALSETE JA POLIITILISTE LIIKUMISTE TUNDMINE, EUROOPA INTEGRATSIOONI PROTSESS JA ELI STRUKTUURID, PEAMISED PRAEGUSED JA MINEVIKU ÜHISKONDLIKUD SÜNDMUSED. KODANIKUPÄDEVUSED NÕUAVAD KA KRIITILISE MÕTLEMISE JA SUHTLEMISOSKUST NING VÕIMET JA TAHET OSALEDA KONSTRUKTIIVSELT AVALIKUS ELUS JA OTSUSTE TEGEMISEL HÄÄLETAMISE TEEL. CIVICHE COMPETENCES’I LAHUTAMATUKS OSAKS ON KA SEE, ET ERI TASANDITEL AUSTATAKSE DEMOKRAATLIKKE VÄÄRTUSI JA PLURALISMI NING TOETATAKSE SÄÄSTVAT ARENGUT. SELLEGA SEOSES (Estonian)
23 August 2022
0 references
A KULCSKOMPETENCIÁKRA VONATKOZÓ EURÓPAI REFERENCIAKERETBEN MEGHATÁROZOTT, A POLGÁRSÁG AKTÍV GYAKORLÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁK FŐKÉNT AZ OLYAN ALAPVETŐ DEMOKRATIKUS FOGALMAK ELSAJÁTÍTÁSÁT ÉRINTIK, MINT A TÁRSADALOM, A TÁRSADALMI ÉS POLITIKAI MOZGALMAK ISMERETE, AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ FOLYAMATA ÉS AZ EU STRUKTÚRÁI, A JELEN ÉS A MÚLT LEGFONTOSABB TÁRSADALMI ESEMÉNYEI. A POLGÁRI KOMPETENCIÁKHOZ KRITIKUS GONDOLKODÁSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK, VALAMINT A KÖZÉLETBEN ÉS A DÖNTÉSHOZATALBAN VALÓ KONSTRUKTÍV RÉSZVÉTEL KÉPESSÉGE ÉS AKARATA IS SZÜKSÉGES. A TÁRSADALMI HOVATARTOZÁS ÉRZÉSE A KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN A DEMOKRATIKUS ÉRTÉKEK ÉS A PLURALITÁS TISZTELETBEN TARTÁSA, VALAMINT A FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS TÁMOGATÁSA VÉGÜL SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI A CIVICHE COMPETENCES-NEK. A MODUL CÉLJA TEHÁT A FELSOROLT TESZTKOMPETENCIÁK CÍMZETTJEINEK TELJES KÖRŰ ALKALMAZÁSA ELŐTT ÁLLÓ AKADÁLYOK FELSZÁMOLÁSA. EZZEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ГРАЖДАНСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, НЕОБХОДИМИ ЗА АКТИВНОТО УПРАЖНЯВАНЕ НА ГРАЖДАНСТВОТО, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ЕВРОПЕЙСКАТА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, СЕ ОТНАСЯТ ГЛАВНО ДО ОВЛАДЯВАНЕТО НА ОСНОВНИ ДЕМОКРАТИЧНИ КОНЦЕПЦИИ КАТО ПОЗНАВАНЕТО НА ОБЩЕСТВОТО И СОЦИАЛНИТЕ И ПОЛИТИЧЕСКИТЕ ДВИЖЕНИЯ, ПРОЦЕСА НА ЕВРОПЕЙСКА ИНТЕГРАЦИЯ И СТРУКТУРИТЕ НА ЕС, ОСНОВНИТЕ СОЦИАЛНИ СЪБИТИЯ, НАСТОЯЩИ И МИНАЛИ. ГРАЖДАНСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ИЗИСКВАТ СЪЩО УМЕНИЯ ЗА КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ И КОМУНИКАЦИЯ, КАКТО И СПОСОБНОСТ И ВОЛЯ ЗА КОНСТРУКТИВНО УЧАСТИЕ В ОБЩЕСТВЕНИЯ ЖИВОТ И ВЗЕМАНЕТО НА РЕШЕНИЯ ЧРЕЗ ГЛАСУВАНЕ. СЪЩО ТАКА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ОБЩЕСТВОТО НА РАЗЛИЧНИ РАВНИЩА, ЗАЧИТАНЕ НА ДЕМОКРАТИЧНИТЕ ЦЕННОСТИ И ПЛУРАЛИЗЪМ И ПОДКРЕПА ЗА УСТОЙЧИВОТО РАЗВИТИЕ НАЙ-НАКРАЯ ПРЕДСТАВЛЯВАТ НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ CIVICHE COMPETENCES. ЦЕЛИТЕ НА МОДУЛА СЛЕДОВАТЕЛНО ЩЕ СЕ СЪСТОЯТ В ПРЕМАХВАНЕ НА ПРЕЧКИТЕ ПРЕД ПЪЛНОТО РАЗГРЪЩАНЕ В АУДИТОРИЯТА НА ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ИЗБРОЕНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ИЗПИТВАНЕ. В КОНТЕКСТА НА ТОВА (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PILIETINIAI GEBĖJIMAI, BŪTINI AKTYVIAM PILIETIŠKUMUI, KAIP NUSTATYTA EUROPOS BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ ORIENTACINĖJE SISTEMOJE, DAUGIAUSIA SUSIJĘ SU PAGRINDINIŲ DEMOKRATINIŲ KONCEPCIJŲ, PVZ., VISUOMENĖS ŽINIŲ IR SOCIALINIŲ BEI POLITINIŲ JUDĖJIMŲ, EUROPOS INTEGRACIJOS PROCESU IR ES STRUKTŪROMIS, PAGRINDINIAIS SOCIALINIAIS ĮVYKIAIS IR PRAEITIMI, ĮVALDYMU. PILIETINIAI GEBĖJIMAI TAIP PAT REIKALAUJA KRITINIO MĄSTYMO IR BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ, TAIP PAT GEBĖJIMO IR NORO KONSTRUKTYVIAI DALYVAUTI VIEŠAJAME GYVENIME IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMO PROCESE BALSUOJANT. BE TO, PRIKLAUSYMO VISUOMENEI JAUSMAS ĮVAIRIAIS LYGMENIMIS GERBTI DEMOKRATINES VERTYBES IR PLIURALIZMĄ BEI PARAMA DARNIAM VYSTYMUISI GALIAUSIAI YRA NEATSIEJAMA „CIVICHE COMPETENCES“. TODĖL MODULIO TIKSLAI – PAŠALINTI KLIŪTIS, TRUKDANČIAS VISAPUSIŠKAI NAUDOTIS IŠVARDYTŲ BANDOMŲJŲ GEBĖJIMŲ GAVĖJŲ AUDITORIJA. ATSIŽVELGIANT Į TAI, (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
GRAĐANSKE KOMPETENCIJE POTREBNE ZA AKTIVNO OSTVARIVANJE GRAĐANSTVA, KAKO JE UTVRĐENO U EUROPSKOM REFERENTNOM OKVIRU O KLJUČNIM KOMPETENCIJAMA, UGLAVNOM SE ODNOSE NA OVLADAVANJE TEMELJNIM DEMOKRATSKIM POJMOVIMA KAO ŠTO SU POZNAVANJE DRUŠTVA TE DRUŠTVENIH I POLITIČKIH POKRETA, PROCES EUROPSKE INTEGRACIJE I STRUKTURE EU-A, GLAVNA DRUŠTVENA DOGAĐANJA U SADAŠNJOSTI I PROŠLOSTI. GRAĐANSKE KOMPETENCIJE TAKOĐER ZAHTIJEVAJU KRITIČKO RAZMIŠLJANJE I KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE, KAO I SPOSOBNOST I VOLJU ZA KONSTRUKTIVNO SUDJELOVANJE U JAVNOM ŽIVOTU I DONOŠENJU ODLUKA GLASOVANJEM. OSIM TOGA, OSJEĆAJ PRIPADNOSTI DRUŠTVU NA RAZLIČITIM RAZINAMA POŠTOVANJE DEMOKRATSKIH VRIJEDNOSTI I PLURALITETA TE POTPORA ODRŽIVOM RAZVOJU KONAČNO ČINE SASTAVNI DIO CIVICHE COMPETENCES.THE CILJEVI MODULA STOGA ĆE SE SASTOJATI OD UKLANJANJA PREPREKA POTPUNOM UVOĐENJU U PUBLIKU PRIMATELJA NAVEDENIH KOMPETENCIJA ZA TESTIRANJE. U KONTEKSTU TOGA (Croatian)
23 August 2022
0 references
DEN MEDBORGERLIGA KOMPETENS SOM KRÄVS FÖR ETT AKTIVT UTÖVANDE AV MEDBORGARSKAPET ENLIGT DEN EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR NYCKELKOMPETENSER GÄLLER FRÄMST BEHÄRSKNINGEN AV GRUNDLÄGGANDE DEMOKRATISKA BEGREPP SÅSOM KUNSKAP OM SAMHÄLLET OCH SOCIALA OCH POLITISKA RÖRELSER, DEN EUROPEISKA INTEGRATIONSPROCESSEN OCH EU:S STRUKTURER, DE VIKTIGASTE SOCIALA HÄNDELSERNA I DAG OCH TIDIGARE. MEDBORGERLIG KOMPETENS KRÄVER OCKSÅ KRITISKT TÄNKANDE OCH KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER SAMT FÖRMÅGA OCH VILJA ATT DELTA KONSTRUKTIVT I DET OFFENTLIGA LIVET OCH BESLUTSFATTANDET GENOM ATT RÖSTA. ÄVEN KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA SAMHÄLLET PÅ OLIKA NIVÅER, RESPEKT FÖR DEMOKRATISKA VÄRDERINGAR OCH MÅNGFALD OCH STÖD TILL HÅLLBAR UTVECKLING UTGÖR SLUTLIGEN EN INTEGRERAD DEL AV CIVICHE COMPETENCES. SYFTET MED MODULEN KOMMER DÄRFÖR ATT VARA ATT UNDANRÖJA HINDER FÖR EN FULLSTÄNDIG SPRIDNING BLAND MOTTAGARNA AV DE PROVKOMPETENSER SOM ANGES. I SAMBAND MED DETTA (Swedish)
23 August 2022
0 references
COMPETENȚELE CIVICE NECESARE PENTRU EXERCITAREA ACTIVĂ A CETĂȚENIEI, ASTFEL CUM SUNT PREVĂZUTE ÎN CADRUL EUROPEAN DE REFERINȚĂ PRIVIND COMPETENȚELE-CHEIE, SE REFERĂ ÎN PRINCIPAL LA STĂPÂNIREA CONCEPTELOR DEMOCRATICE FUNDAMENTALE, CUM AR FI CUNOAȘTEREA SOCIETĂȚII ȘI A MIȘCĂRILOR SOCIALE ȘI POLITICE, PROCESUL DE INTEGRARE EUROPEANĂ ȘI STRUCTURILE UE, PRINCIPALELE EVENIMENTE SOCIALE PREZENTE ȘI TRECUTE. COMPETENȚELE CIVICE NECESITĂ, DE ASEMENEA, ABILITĂȚI DE GÂNDIRE CRITICĂ ȘI DE COMUNICARE, PRECUM ȘI CAPACITATEA ȘI VOINȚA DE A PARTICIPA CONSTRUCTIV LA VIAȚA PUBLICĂ ȘI LA PROCESUL DECIZIONAL PRIN VOT. DE ASEMENEA, SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA SOCIETATE LA DIFERITE NIVELURI, RESPECTUL PENTRU VALORILE DEMOCRATICE ȘI PLURALITATEA ȘI SPRIJINUL PENTRU DEZVOLTAREA DURABILĂ FAC, ÎN SFÂRȘIT, PARTE INTEGRANTĂ A COMPETENȚELOR CIVICHE. PRIN URMARE, OBIECTIVELE MODULULUI VOR CONSTA ÎN ELIMINAREA OBSTACOLELOR DIN CALEA DESFĂȘURĂRII DEPLINE ÎN RÂNDUL DESTINATARILOR COMPETENȚELOR DE TESTARE ENUMERATE. ÎN ACEST CONTEXT (Romanian)
23 August 2022
0 references
DRŽAVLJANSKE KOMPETENCE, POTREBNE ZA AKTIVNO URESNIČEVANJE DRŽAVLJANSTVA, KOT SO DOLOČENE V EVROPSKEM REFERENČNEM OKVIRU O KLJUČNIH KOMPETENCAH, SE NANAŠAJO PREDVSEM NA OBVLADOVANJE TEMELJNIH DEMOKRATIČNIH KONCEPTOV, KOT SO POZNAVANJE DRUŽBE TER DRUŽBENIH IN POLITIČNIH GIBANJ, PROCES EVROPSKEGA POVEZOVANJA IN STRUKTURE EU, GLAVNE DRUŽBENE DOGODKE, KI SO PRISOTNI IN PRETEKLI. DRŽAVLJANSKE KOMPETENCE ZAHTEVAJO TUDI KRITIČNO RAZMIŠLJANJE IN KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI TER SPOSOBNOST IN VOLJO ZA KONSTRUKTIVNO SODELOVANJE V JAVNEM ŽIVLJENJU IN ODLOČANJU Z GLASOVANJEM. TUDI OBČUTEK PRIPADNOSTI DRUŽBI NA RAZLIČNIH RAVNEH SPOŠTOVANJE DEMOKRATIČNIH VREDNOT IN PLURALNOSTI TER PODPORA TRAJNOSTNEMU RAZVOJU STA KONČNO SESTAVNI DEL CILJEV MODULA CIVICHE COMPETENCES.THE BO TOREJ ZAJEMALA ODSTRANITEV OVIR ZA POLNO UPORABO V OBČINSTVU PREJEMNIKOV NAVEDENIH PREIZKUSNIH KOMPETENC. V ZVEZI S TEM (Slovenian)
23 August 2022
0 references
KOMPETENCJE OBYWATELSKIE NIEZBĘDNE DO AKTYWNEGO KORZYSTANIA Z OBYWATELSTWA, OKREŚLONE W EUROPEJSKICH RAMACH ODNIESIENIA DOTYCZĄCYCH KOMPETENCJI KLUCZOWYCH, DOTYCZĄ GŁÓWNIE OPANOWANIA PODSTAWOWYCH KONCEPCJI DEMOKRATYCZNYCH, TAKICH JAK WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ORAZ RUCHACH SPOŁECZNYCH I POLITYCZNYCH, PROCES INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ I STRUKTURY UE, GŁÓWNE WYDARZENIA SPOŁECZNE OBECNE I PRZESZŁE. KOMPETENCJE OBYWATELSKIE WYMAGAJĄ RÓWNIEŻ UMIEJĘTNOŚCI KRYTYCZNEGO MYŚLENIA I KOMUNIKACJI, A TAKŻE ZDOLNOŚCI I WOLI KONSTRUKTYWNEGO UCZESTNICTWA W ŻYCIU PUBLICZNYM I PODEJMOWANIU DECYZJI W DRODZE GŁOSOWANIA. RÓWNIEŻ POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO SPOŁECZEŃSTWA NA RÓŻNYCH POZIOMACH POSZANOWANIA WARTOŚCI DEMOKRATYCZNYCH I PLURALIZMU ORAZ WSPARCIA DLA ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU OSTATECZNIE STANOWI INTEGRALNĄ CZĘŚĆ PROGRAMU CIVICHE COMPETENCES.W ZWIĄZKU Z TYM CELE MODUŁU BĘDĄ POLEGAŁY NA USUWANIU PRZESZKÓD W PEŁNYM ROZMIESZCZENIU WŚRÓD ODBIORCÓW WYMIENIONYCH KOMPETENCJI TESTOWYCH. W ZWIĄZKU Z TYM (Polish)
23 August 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
J67I18000660007
0 references