A DIGITAL WORLD (Q499595): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
UN MONDE NUMÉRIQUE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
EINE DIGITALE WELT | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN DIGITALE WERELD | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
UN MUNDO DIGITAL | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΈΝΑΣ ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΚΌΣΜΟΣ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
EN DIGITAL VERDEN | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DIGITAALINEN MAAILMA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
DINJA DIĠITALI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIGITĀLĀ PASAULE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGITÁLNY SVET | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SAOL DIGITEACH | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIGITÁLNÍ SVĚT | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
UM MUNDO DIGITAL | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGITAALNE MAAILM | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIGITÁLIS VILÁG | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЦИФРОВ СВЯТ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKAITMENINIS PASAULIS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DIGITALNI SVIJET | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
EN DIGITAL VÄRLD | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
O LUME DIGITALĂ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DIGITALNI SVET | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
CYFROWY ŚWIAT | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q499595 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q499595 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q499595 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q499595 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q499595 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q499595 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q499595 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q499595 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q499595 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q499595 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q499595 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q499595 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q499595 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q499595 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q499595 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q499595 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q499595 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q499595 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q499595 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q499595 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q499595 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q499595 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 34,257.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 34,257.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF PREMIER DU PROJET EST D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES GRÂCE À L’ACQUISITION ET À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ESSENTIELLES ET ESSENTIELLES À LA CROISSANCE SOCIO-ÉCONOMIQUE DU PAYS. EN UTILISANT LE NUMÉRIQUE COMME UNE CLÉ D’ACCÈS AUX COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET LE FACTEUR PRINCIPAL DES GRANDS CHANGEMENTS QUI CARACTÉRISENT NOTRE ÉPOQUE, MIRER DÉVELOPPE UNE PENSÉE COMPUTATIONNELLE POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LOGIQUES ET CRÉATIVES DES ÉLÈVES. AVEC LA CONNAISSANCE DES NORMES JURIDIQUES UNE UTILISATION CRITIQUE DE LA QUALITÉ ET DELLINTEGRIT DE L’INFORMATION NUMÉRIQUE ET L’ATTENTION AUX LANGUES VIOLENTES QUI DÉTERMINENT LA CYBERINTIMIDATION VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE ET UNE UTILISATION VRAIMENT CONSCIENTE DES MÉDIAS ET DU RÉSEAU. AVEC CE PROJET, VOUS ALLEZ RÉDUIRE LA FRACTURE NUMÉRIQUE COMPENSERA LES DÉSAVANTAGES CULTURELS SOCIO-ÉCONOMIQUES ET DONNERA UNE OPPORTUNITÉ EN PI À TOUS LES ÉLÈVES GRÂCE À UNE APPLICATION (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF PREMIER DU PROJET EST D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES GRÂCE À L’ACQUISITION ET À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ESSENTIELLES ET ESSENTIELLES À LA CROISSANCE SOCIO-ÉCONOMIQUE DU PAYS. EN UTILISANT LE NUMÉRIQUE COMME UNE CLÉ D’ACCÈS AUX COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET LE FACTEUR PRINCIPAL DES GRANDS CHANGEMENTS QUI CARACTÉRISENT NOTRE ÉPOQUE, MIRER DÉVELOPPE UNE PENSÉE COMPUTATIONNELLE POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LOGIQUES ET CRÉATIVES DES ÉLÈVES. AVEC LA CONNAISSANCE DES NORMES JURIDIQUES UNE UTILISATION CRITIQUE DE LA QUALITÉ ET DELLINTEGRIT DE L’INFORMATION NUMÉRIQUE ET L’ATTENTION AUX LANGUES VIOLENTES QUI DÉTERMINENT LA CYBERINTIMIDATION VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE ET UNE UTILISATION VRAIMENT CONSCIENTE DES MÉDIAS ET DU RÉSEAU. AVEC CE PROJET, VOUS ALLEZ RÉDUIRE LA FRACTURE NUMÉRIQUE COMPENSERA LES DÉSAVANTAGES CULTURELS SOCIO-ÉCONOMIQUES ET DONNERA UNE OPPORTUNITÉ EN PI À TOUS LES ÉLÈVES GRÂCE À UNE APPLICATION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF PREMIER DU PROJET EST D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES GRÂCE À L’ACQUISITION ET À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ESSENTIELLES ET ESSENTIELLES À LA CROISSANCE SOCIO-ÉCONOMIQUE DU PAYS. EN UTILISANT LE NUMÉRIQUE COMME UNE CLÉ D’ACCÈS AUX COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET LE FACTEUR PRINCIPAL DES GRANDS CHANGEMENTS QUI CARACTÉRISENT NOTRE ÉPOQUE, MIRER DÉVELOPPE UNE PENSÉE COMPUTATIONNELLE POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LOGIQUES ET CRÉATIVES DES ÉLÈVES. AVEC LA CONNAISSANCE DES NORMES JURIDIQUES UNE UTILISATION CRITIQUE DE LA QUALITÉ ET DELLINTEGRIT DE L’INFORMATION NUMÉRIQUE ET L’ATTENTION AUX LANGUES VIOLENTES QUI DÉTERMINENT LA CYBERINTIMIDATION VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE ET UNE UTILISATION VRAIMENT CONSCIENTE DES MÉDIAS ET DU RÉSEAU. AVEC CE PROJET, VOUS ALLEZ RÉDUIRE LA FRACTURE NUMÉRIQUE COMPENSERA LES DÉSAVANTAGES CULTURELS SOCIO-ÉCONOMIQUES ET DONNERA UNE OPPORTUNITÉ EN PI À TOUS LES ÉLÈVES GRÂCE À UNE APPLICATION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER DURCH DEN ERWERB UND DIE VERBESSERUNG DIGITALER KOMPETENZEN ZU VERBESSERN, DIE FÜR DAS SOZIOÖKONOMISCHE WACHSTUM DES LANDES VON WESENTLICHER BEDEUTUNG UND VON WESENTLICHER BEDEUTUNG SIND. MIT DIGITAL ALS SCHLÜSSEL ZUM ZUGANG ZU TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN UND DEM HAUPTFAKTOR DER GROSSEN VERÄNDERUNGEN, DIE UNSERE ZEIT CHARAKTERISIEREN, ENTWICKELT MIRER EIN COMPUTERGESTÜTZTES DENKEN, UM DIE LOGISCHEN UND KREATIVEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN. MIT KENNTNIS DER GESETZLICHEN NORMEN SOLL EINE KRITISCHE NUTZUNG VON QUALITÄT UND DELLINTEGRIT VON DIGITALEN INFORMATIONEN UND DIE GEWALTTÄTIGEN SPRACHEN, DIE CYBERMOBBING BESTIMMEN, DARAUF ABZIELEN, DIGITALE BÜRGERSCHAFTSKOMPETENZEN UND EINE WAHRHAFT BEWUSSTE NUTZUNG DER MEDIEN UND DES NETZWERKS ZU ENTWICKELN. MIT DIESEM PROJEKT WERDEN SIE DIE DIGITALE KLUFT VERRINGERN, UM DIE SOZIALEN WIRTSCHAFTLICHEN KULTURELLEN NACHTEILE AUSZUGLEICHEN UND ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT IN PI DURCH EINE APP ZU GEBEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER DURCH DEN ERWERB UND DIE VERBESSERUNG DIGITALER KOMPETENZEN ZU VERBESSERN, DIE FÜR DAS SOZIOÖKONOMISCHE WACHSTUM DES LANDES VON WESENTLICHER BEDEUTUNG UND VON WESENTLICHER BEDEUTUNG SIND. MIT DIGITAL ALS SCHLÜSSEL ZUM ZUGANG ZU TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN UND DEM HAUPTFAKTOR DER GROSSEN VERÄNDERUNGEN, DIE UNSERE ZEIT CHARAKTERISIEREN, ENTWICKELT MIRER EIN COMPUTERGESTÜTZTES DENKEN, UM DIE LOGISCHEN UND KREATIVEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN. MIT KENNTNIS DER GESETZLICHEN NORMEN SOLL EINE KRITISCHE NUTZUNG VON QUALITÄT UND DELLINTEGRIT VON DIGITALEN INFORMATIONEN UND DIE GEWALTTÄTIGEN SPRACHEN, DIE CYBERMOBBING BESTIMMEN, DARAUF ABZIELEN, DIGITALE BÜRGERSCHAFTSKOMPETENZEN UND EINE WAHRHAFT BEWUSSTE NUTZUNG DER MEDIEN UND DES NETZWERKS ZU ENTWICKELN. MIT DIESEM PROJEKT WERDEN SIE DIE DIGITALE KLUFT VERRINGERN, UM DIE SOZIALEN WIRTSCHAFTLICHEN KULTURELLEN NACHTEILE AUSZUGLEICHEN UND ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT IN PI DURCH EINE APP ZU GEBEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER DURCH DEN ERWERB UND DIE VERBESSERUNG DIGITALER KOMPETENZEN ZU VERBESSERN, DIE FÜR DAS SOZIOÖKONOMISCHE WACHSTUM DES LANDES VON WESENTLICHER BEDEUTUNG UND VON WESENTLICHER BEDEUTUNG SIND. MIT DIGITAL ALS SCHLÜSSEL ZUM ZUGANG ZU TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN UND DEM HAUPTFAKTOR DER GROSSEN VERÄNDERUNGEN, DIE UNSERE ZEIT CHARAKTERISIEREN, ENTWICKELT MIRER EIN COMPUTERGESTÜTZTES DENKEN, UM DIE LOGISCHEN UND KREATIVEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN. MIT KENNTNIS DER GESETZLICHEN NORMEN SOLL EINE KRITISCHE NUTZUNG VON QUALITÄT UND DELLINTEGRIT VON DIGITALEN INFORMATIONEN UND DIE GEWALTTÄTIGEN SPRACHEN, DIE CYBERMOBBING BESTIMMEN, DARAUF ABZIELEN, DIGITALE BÜRGERSCHAFTSKOMPETENZEN UND EINE WAHRHAFT BEWUSSTE NUTZUNG DER MEDIEN UND DES NETZWERKS ZU ENTWICKELN. MIT DIESEM PROJEKT WERDEN SIE DIE DIGITALE KLUFT VERRINGERN, UM DIE SOZIALEN WIRTSCHAFTLICHEN KULTURELLEN NACHTEILE AUSZUGLEICHEN UND ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT IN PI DURCH EINE APP ZU GEBEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS HET VERHOGEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN DOOR HET VERWERVEN EN VERBETEREN VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE ESSENTIEEL EN ESSENTIEEL ZIJN VOOR DE SOCIAALECONOMISCHE GROEI VAN HET LAND. MET BEHULP VAN DIGITAAL ALS SLEUTEL TOT DE TOEGANG TOT TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN DE BELANGRIJKSTE FACTOR VAN DE GROTE VERANDERINGEN DIE ONZE TIJD KENMERKEN, ONTWIKKELT MIRER EEN COMPUTATIONEEL DENKEN OM DE LOGISCHE EN CREATIEVE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN. MET KENNIS VAN WETTELIJKE NORMEN IS EEN KRITISCH GEBRUIK VAN KWALITEIT EN DELLINTEGRIT VAN DIGITALE INFORMATIE EN AANDACHT VOOR DE GEWELDDADIGE TALEN DIE CYBERPESTEN BEPALEN GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN DIGITALE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN EN EEN ECHT BEWUST GEBRUIK VAN DE MEDIA EN HET NETWERK. MET DIT PROJECT VERKLEINT U DE DIGITALE KLOOF OM DE SOCIAAL-ECONOMISCHE CULTURELE NADELEN TE COMPENSEREN EN GEEFT U ALLE LEERLINGEN EEN KANS IN PI VIA EEN APP (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS HET VERHOGEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN DOOR HET VERWERVEN EN VERBETEREN VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE ESSENTIEEL EN ESSENTIEEL ZIJN VOOR DE SOCIAALECONOMISCHE GROEI VAN HET LAND. MET BEHULP VAN DIGITAAL ALS SLEUTEL TOT DE TOEGANG TOT TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN DE BELANGRIJKSTE FACTOR VAN DE GROTE VERANDERINGEN DIE ONZE TIJD KENMERKEN, ONTWIKKELT MIRER EEN COMPUTATIONEEL DENKEN OM DE LOGISCHE EN CREATIEVE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN. MET KENNIS VAN WETTELIJKE NORMEN IS EEN KRITISCH GEBRUIK VAN KWALITEIT EN DELLINTEGRIT VAN DIGITALE INFORMATIE EN AANDACHT VOOR DE GEWELDDADIGE TALEN DIE CYBERPESTEN BEPALEN GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN DIGITALE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN EN EEN ECHT BEWUST GEBRUIK VAN DE MEDIA EN HET NETWERK. MET DIT PROJECT VERKLEINT U DE DIGITALE KLOOF OM DE SOCIAAL-ECONOMISCHE CULTURELE NADELEN TE COMPENSEREN EN GEEFT U ALLE LEERLINGEN EEN KANS IN PI VIA EEN APP (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS HET VERHOGEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN DOOR HET VERWERVEN EN VERBETEREN VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE ESSENTIEEL EN ESSENTIEEL ZIJN VOOR DE SOCIAALECONOMISCHE GROEI VAN HET LAND. MET BEHULP VAN DIGITAAL ALS SLEUTEL TOT DE TOEGANG TOT TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN DE BELANGRIJKSTE FACTOR VAN DE GROTE VERANDERINGEN DIE ONZE TIJD KENMERKEN, ONTWIKKELT MIRER EEN COMPUTATIONEEL DENKEN OM DE LOGISCHE EN CREATIEVE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN. MET KENNIS VAN WETTELIJKE NORMEN IS EEN KRITISCH GEBRUIK VAN KWALITEIT EN DELLINTEGRIT VAN DIGITALE INFORMATIE EN AANDACHT VOOR DE GEWELDDADIGE TALEN DIE CYBERPESTEN BEPALEN GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN DIGITALE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN EN EEN ECHT BEWUST GEBRUIK VAN DE MEDIA EN HET NETWERK. MET DIT PROJECT VERKLEINT U DE DIGITALE KLOOF OM DE SOCIAAL-ECONOMISCHE CULTURELE NADELEN TE COMPENSEREN EN GEEFT U ALLE LEERLINGEN EEN KANS IN PI VIA EEN APP (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA ADQUISICIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES QUE SON ESENCIALES Y ESENCIALES PARA EL CRECIMIENTO SOCIOECONÓMICO DEL PAÍS. UTILIZANDO LO DIGITAL COMO CLAVE PARA ACCEDER A LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y COMO FACTOR PRINCIPAL DE LOS GRANDES CAMBIOS QUE CARACTERIZAN NUESTRO TIEMPO, MIRER DESARROLLA UN PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PARA MEJORAR LAS HABILIDADES LÓGICAS Y CREATIVAS DE LOS ALUMNOS. CON EL CONOCIMIENTO DE LAS NORMAS LEGALES UN USO CRÍTICO DE LA CALIDAD Y DELLINTEGRIT DE LA INFORMACIÓN DIGITAL Y PRESTANDO ATENCIÓN A LOS LENGUAJES VIOLENTOS QUE DETERMINAN EL CIBERACOSO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR HABILIDADES DE CIUDADANÍA DIGITAL Y UN USO VERDADERAMENTE CONSCIENTE DE LOS MEDIOS Y LA RED. CON ESTE PROYECTO REDUCIRÁ LA BRECHA DIGITAL COMPENSARÁ LAS DESVENTAJAS CULTURALES SOCIALES Y DARÁ UNA OPORTUNIDAD EN PI A TODOS LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE UNA APP (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA ADQUISICIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES QUE SON ESENCIALES Y ESENCIALES PARA EL CRECIMIENTO SOCIOECONÓMICO DEL PAÍS. UTILIZANDO LO DIGITAL COMO CLAVE PARA ACCEDER A LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y COMO FACTOR PRINCIPAL DE LOS GRANDES CAMBIOS QUE CARACTERIZAN NUESTRO TIEMPO, MIRER DESARROLLA UN PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PARA MEJORAR LAS HABILIDADES LÓGICAS Y CREATIVAS DE LOS ALUMNOS. CON EL CONOCIMIENTO DE LAS NORMAS LEGALES UN USO CRÍTICO DE LA CALIDAD Y DELLINTEGRIT DE LA INFORMACIÓN DIGITAL Y PRESTANDO ATENCIÓN A LOS LENGUAJES VIOLENTOS QUE DETERMINAN EL CIBERACOSO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR HABILIDADES DE CIUDADANÍA DIGITAL Y UN USO VERDADERAMENTE CONSCIENTE DE LOS MEDIOS Y LA RED. CON ESTE PROYECTO REDUCIRÁ LA BRECHA DIGITAL COMPENSARÁ LAS DESVENTAJAS CULTURALES SOCIALES Y DARÁ UNA OPORTUNIDAD EN PI A TODOS LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE UNA APP (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA ADQUISICIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES QUE SON ESENCIALES Y ESENCIALES PARA EL CRECIMIENTO SOCIOECONÓMICO DEL PAÍS. UTILIZANDO LO DIGITAL COMO CLAVE PARA ACCEDER A LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y COMO FACTOR PRINCIPAL DE LOS GRANDES CAMBIOS QUE CARACTERIZAN NUESTRO TIEMPO, MIRER DESARROLLA UN PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PARA MEJORAR LAS HABILIDADES LÓGICAS Y CREATIVAS DE LOS ALUMNOS. CON EL CONOCIMIENTO DE LAS NORMAS LEGALES UN USO CRÍTICO DE LA CALIDAD Y DELLINTEGRIT DE LA INFORMACIÓN DIGITAL Y PRESTANDO ATENCIÓN A LOS LENGUAJES VIOLENTOS QUE DETERMINAN EL CIBERACOSO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR HABILIDADES DE CIUDADANÍA DIGITAL Y UN USO VERDADERAMENTE CONSCIENTE DE LOS MEDIOS Y LA RED. CON ESTE PROYECTO REDUCIRÁ LA BRECHA DIGITAL COMPENSARÁ LAS DESVENTAJAS CULTURALES SOCIALES Y DARÁ UNA OPORTUNIDAD EN PI A TODOS LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE UNA APP (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο ΠΡΟΔΙΚΑΣΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ του ΣΧΕΔΙΟΥ ειναι ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΖΕΙ ΤΟΥΣ ΒΑΣΙΚΟΥΣ ΣΚΟΛΟΥΣ των ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΑΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΩΣ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΦΟΡΈΑ ΤΩΝ ΜΕΓΆΛΩΝ ΑΛΛΑΓΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΟΝ ΧΡΌΝΟ ΜΑΣ MIRER ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΝΌΝΩΝ, Η ΚΡΙΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ DELLINTEGRIT ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΒΊΑΙΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΥΝ ΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΌ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΧΆΣΜΑ ΘΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο ΠΡΟΔΙΚΑΣΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ του ΣΧΕΔΙΟΥ ειναι ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΖΕΙ ΤΟΥΣ ΒΑΣΙΚΟΥΣ ΣΚΟΛΟΥΣ των ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΑΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΩΣ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΦΟΡΈΑ ΤΩΝ ΜΕΓΆΛΩΝ ΑΛΛΑΓΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΟΝ ΧΡΌΝΟ ΜΑΣ MIRER ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΝΌΝΩΝ, Η ΚΡΙΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ DELLINTEGRIT ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΒΊΑΙΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΥΝ ΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΌ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΧΆΣΜΑ ΘΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο ΠΡΟΔΙΚΑΣΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ του ΣΧΕΔΙΟΥ ειναι ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΖΕΙ ΤΟΥΣ ΒΑΣΙΚΟΥΣ ΣΚΟΛΟΥΣ των ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΑΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΩΣ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΦΟΡΈΑ ΤΩΝ ΜΕΓΆΛΩΝ ΑΛΛΑΓΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΟΝ ΧΡΌΝΟ ΜΑΣ MIRER ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΝΌΝΩΝ, Η ΚΡΙΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ DELLINTEGRIT ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΒΊΑΙΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΥΝ ΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΌ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΧΆΣΜΑ ΘΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PÆLLESSKABET FOR PROJEKTET skal sikre elevernes BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITION OG ENHANCE of DIGITAL SKILLS ESSENTIAL OG FUNDAMENTAL FOR LANDENS SOCIO-EKONOMISKE GROWTH. BRUG AF DIGITAL SOM NØGLEN TIL ADGANG TIL TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER OG BÆREREN AF DE STORE ÆNDRINGER, DER KARAKTERISERER VORES TID MIRER TIL UDVIKLINGEN AF EN BEREGNINGSMÆSSIG TANKE FOR AT FORBEDRE ELEVERNES LOGISKE OG KREATIVE EVNER. MED KENDSKAB TIL JURIDISKE NORMER EN KRITISK BRUG AF KVALITETEN OG DELLINTEGRIT AF DIGITAL INFORMATION OG VÆRE OPMÆRKSOM PÅ DE VOLDELIGE SPROG, DER BESTEMMER CYBERMOBNING SIGTER MOD UDVIKLING AF DIGITALE MEDBORGERSKAB FÆRDIGHEDER OG EN VIRKELIG BEVIDST BRUG AF MEDIERNE OG NETVÆRKET. MED DETTE PROJEKT VIL DEN DIGITALE KLØFT BLIVE REDUCERET FOR AT KOMPENSERE FOR SOCIALE ØKONOMISKE KULTURELLE ULEMPER OG GIVE ALLE ELEVER EN MULIGHED GENNEM EN APP. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PÆLLESSKABET FOR PROJEKTET skal sikre elevernes BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITION OG ENHANCE of DIGITAL SKILLS ESSENTIAL OG FUNDAMENTAL FOR LANDENS SOCIO-EKONOMISKE GROWTH. BRUG AF DIGITAL SOM NØGLEN TIL ADGANG TIL TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER OG BÆREREN AF DE STORE ÆNDRINGER, DER KARAKTERISERER VORES TID MIRER TIL UDVIKLINGEN AF EN BEREGNINGSMÆSSIG TANKE FOR AT FORBEDRE ELEVERNES LOGISKE OG KREATIVE EVNER. MED KENDSKAB TIL JURIDISKE NORMER EN KRITISK BRUG AF KVALITETEN OG DELLINTEGRIT AF DIGITAL INFORMATION OG VÆRE OPMÆRKSOM PÅ DE VOLDELIGE SPROG, DER BESTEMMER CYBERMOBNING SIGTER MOD UDVIKLING AF DIGITALE MEDBORGERSKAB FÆRDIGHEDER OG EN VIRKELIG BEVIDST BRUG AF MEDIERNE OG NETVÆRKET. MED DETTE PROJEKT VIL DEN DIGITALE KLØFT BLIVE REDUCERET FOR AT KOMPENSERE FOR SOCIALE ØKONOMISKE KULTURELLE ULEMPER OG GIVE ALLE ELEVER EN MULIGHED GENNEM EN APP. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PÆLLESSKABET FOR PROJEKTET skal sikre elevernes BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITION OG ENHANCE of DIGITAL SKILLS ESSENTIAL OG FUNDAMENTAL FOR LANDENS SOCIO-EKONOMISKE GROWTH. BRUG AF DIGITAL SOM NØGLEN TIL ADGANG TIL TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER OG BÆREREN AF DE STORE ÆNDRINGER, DER KARAKTERISERER VORES TID MIRER TIL UDVIKLINGEN AF EN BEREGNINGSMÆSSIG TANKE FOR AT FORBEDRE ELEVERNES LOGISKE OG KREATIVE EVNER. MED KENDSKAB TIL JURIDISKE NORMER EN KRITISK BRUG AF KVALITETEN OG DELLINTEGRIT AF DIGITAL INFORMATION OG VÆRE OPMÆRKSOM PÅ DE VOLDELIGE SPROG, DER BESTEMMER CYBERMOBNING SIGTER MOD UDVIKLING AF DIGITALE MEDBORGERSKAB FÆRDIGHEDER OG EN VIRKELIG BEVIDST BRUG AF MEDIERNE OG NETVÆRKET. MED DETTE PROJEKT VIL DEN DIGITALE KLØFT BLIVE REDUCERET FOR AT KOMPENSERE FOR SOCIALE ØKONOMISKE KULTURELLE ULEMPER OG GIVE ALLE ELEVER EN MULIGHED GENNEM EN APP. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RAISE-oppilaiden BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITION JA ENHANCEMENT OF DIGITAL SKILLS ESSENTIAL and FUNDAMENTAL FOR ONTRY’S SOCIO-ECONOMIC GROWTH TULEVAISUUS JA KANSALLISUUS. KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALISTA AVAINTA MONIALAISIIN TAITOIHIN JA KANTAMAAN SUURIA MUUTOKSIA, JOTKA OVAT OMINAISIA AIKAMME MIRERILLE LASKENNALLISEN AJATUKSEN KEHITTÄMISEKSI OPPILAIDEN LOOGISTEN JA LUOVIEN VALMIUKSIEN PARANTAMISEKSI. OIKEUDELLISTEN NORMIEN TUNTEMISEN MYÖTÄ DIGITAALISEN TIEDON LAADUN JA DELLINTEGRITIN KRIITTISTÄ KÄYTTÖÄ JA HUOMIOTA VERKKOKIUSAAMISEEN VAIKUTTAVIIN VÄKIVALTAISIIN KIELIIN PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN TAITOJA JA TODELLA TIETOISTA MEDIAA JA VERKOSTOA. TÄLLÄ HANKKEELLA VÄHENNETÄÄN DIGITAALISTA KAHTIAJAKOA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA SOSIAALISIA TALOUDELLISIA KULTTUURIHAITTOJA JA ANTAA KAIKILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS SOVELLUKSEN KAUTTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: RAISE-oppilaiden BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITION JA ENHANCEMENT OF DIGITAL SKILLS ESSENTIAL and FUNDAMENTAL FOR ONTRY’S SOCIO-ECONOMIC GROWTH TULEVAISUUS JA KANSALLISUUS. KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALISTA AVAINTA MONIALAISIIN TAITOIHIN JA KANTAMAAN SUURIA MUUTOKSIA, JOTKA OVAT OMINAISIA AIKAMME MIRERILLE LASKENNALLISEN AJATUKSEN KEHITTÄMISEKSI OPPILAIDEN LOOGISTEN JA LUOVIEN VALMIUKSIEN PARANTAMISEKSI. OIKEUDELLISTEN NORMIEN TUNTEMISEN MYÖTÄ DIGITAALISEN TIEDON LAADUN JA DELLINTEGRITIN KRIITTISTÄ KÄYTTÖÄ JA HUOMIOTA VERKKOKIUSAAMISEEN VAIKUTTAVIIN VÄKIVALTAISIIN KIELIIN PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN TAITOJA JA TODELLA TIETOISTA MEDIAA JA VERKOSTOA. TÄLLÄ HANKKEELLA VÄHENNETÄÄN DIGITAALISTA KAHTIAJAKOA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA SOSIAALISIA TALOUDELLISIA KULTTUURIHAITTOJA JA ANTAA KAIKILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS SOVELLUKSEN KAUTTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RAISE-oppilaiden BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITION JA ENHANCEMENT OF DIGITAL SKILLS ESSENTIAL and FUNDAMENTAL FOR ONTRY’S SOCIO-ECONOMIC GROWTH TULEVAISUUS JA KANSALLISUUS. KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALISTA AVAINTA MONIALAISIIN TAITOIHIN JA KANTAMAAN SUURIA MUUTOKSIA, JOTKA OVAT OMINAISIA AIKAMME MIRERILLE LASKENNALLISEN AJATUKSEN KEHITTÄMISEKSI OPPILAIDEN LOOGISTEN JA LUOVIEN VALMIUKSIEN PARANTAMISEKSI. OIKEUDELLISTEN NORMIEN TUNTEMISEN MYÖTÄ DIGITAALISEN TIEDON LAADUN JA DELLINTEGRITIN KRIITTISTÄ KÄYTTÖÄ JA HUOMIOTA VERKKOKIUSAAMISEEN VAIKUTTAVIIN VÄKIVALTAISIIN KIELIIN PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN TAITOJA JA TODELLA TIETOISTA MEDIAA JA VERKOSTOA. TÄLLÄ HANKKEELLA VÄHENNETÄÄN DIGITAALISTA KAHTIAJAKOA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA SOSIAALISIA TALOUDELLISIA KULTTUURIHAITTOJA JA ANTAA KAIKILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS SOVELLUKSEN KAUTTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-OBJETTIVA PRIMARY TAL-PROJETTIVA GĦANDHOM TAR-RAŻIZZJONI TAL-BASIC TAL-istudenti THROUGH LACQUIZZJONI U L-ENHANCEMENT TA’ SKILLI DIGITALI u FUNDAMENTALI GĦALL-SOĊIO-ECONOMIĊI TAL-KOUNTRÀ. L-UŻU DIĠITALI BĦALA FATTUR EWLIENI GĦALL-AĊĊESS GĦALL-ĦILIET TRASVERSALI U L-PORTATUR TAL-BIDLIET KBAR LI JIKKARATTERIZZAW IŻ-ŻMIEN TAGĦNA MIRER GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI LI JTEJJEB IL-KAPAĊITAJIET LOĠIĊI U KREATTIVI TAL-ISTUDENTI. BL-GĦARFIEN TAN-NORMI LEGALI, UŻU KRITIKU TAL-KWALITÀ U DELLINTEGRIT TA’ INFORMAZZJONI DIĠITALI U B’ATTENZJONI GĦAL-LINGWI VJOLENTI LI JIDDETERMINAW IL-BULLYING ĊIBERNETIKU GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA DIĠITALI U UŻU VERAMENT KONXJU TAL-MIDJA U N-NETWERK. B’DAN IL-PROĠETT, ID-DISTAKK DIĠITALI SE JITNAQQAS BIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI SOĊJALI U BIEX L-ISTUDENTI KOLLHA JINGĦATAW OPPORTUNITÀ PERMEZZ TA’ APP. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-OBJETTIVA PRIMARY TAL-PROJETTIVA GĦANDHOM TAR-RAŻIZZJONI TAL-BASIC TAL-istudenti THROUGH LACQUIZZJONI U L-ENHANCEMENT TA’ SKILLI DIGITALI u FUNDAMENTALI GĦALL-SOĊIO-ECONOMIĊI TAL-KOUNTRÀ. L-UŻU DIĠITALI BĦALA FATTUR EWLIENI GĦALL-AĊĊESS GĦALL-ĦILIET TRASVERSALI U L-PORTATUR TAL-BIDLIET KBAR LI JIKKARATTERIZZAW IŻ-ŻMIEN TAGĦNA MIRER GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI LI JTEJJEB IL-KAPAĊITAJIET LOĠIĊI U KREATTIVI TAL-ISTUDENTI. BL-GĦARFIEN TAN-NORMI LEGALI, UŻU KRITIKU TAL-KWALITÀ U DELLINTEGRIT TA’ INFORMAZZJONI DIĠITALI U B’ATTENZJONI GĦAL-LINGWI VJOLENTI LI JIDDETERMINAW IL-BULLYING ĊIBERNETIKU GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA DIĠITALI U UŻU VERAMENT KONXJU TAL-MIDJA U N-NETWERK. B’DAN IL-PROĠETT, ID-DISTAKK DIĠITALI SE JITNAQQAS BIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI SOĊJALI U BIEX L-ISTUDENTI KOLLHA JINGĦATAW OPPORTUNITÀ PERMEZZ TA’ APP. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-OBJETTIVA PRIMARY TAL-PROJETTIVA GĦANDHOM TAR-RAŻIZZJONI TAL-BASIC TAL-istudenti THROUGH LACQUIZZJONI U L-ENHANCEMENT TA’ SKILLI DIGITALI u FUNDAMENTALI GĦALL-SOĊIO-ECONOMIĊI TAL-KOUNTRÀ. L-UŻU DIĠITALI BĦALA FATTUR EWLIENI GĦALL-AĊĊESS GĦALL-ĦILIET TRASVERSALI U L-PORTATUR TAL-BIDLIET KBAR LI JIKKARATTERIZZAW IŻ-ŻMIEN TAGĦNA MIRER GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI LI JTEJJEB IL-KAPAĊITAJIET LOĠIĊI U KREATTIVI TAL-ISTUDENTI. BL-GĦARFIEN TAN-NORMI LEGALI, UŻU KRITIKU TAL-KWALITÀ U DELLINTEGRIT TA’ INFORMAZZJONI DIĠITALI U B’ATTENZJONI GĦAL-LINGWI VJOLENTI LI JIDDETERMINAW IL-BULLYING ĊIBERNETIKU GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA DIĠITALI U UŻU VERAMENT KONXJU TAL-MIDJA U N-NETWERK. B’DAN IL-PROĠETT, ID-DISTAKK DIĠITALI SE JITNAQQAS BIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI SOĊJALI U BIEX L-ISTUDENTI KOLLHA JINGĦATAW OPPORTUNITÀ PERMEZZ TA’ APP. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRIMARY OBJECTĪVS PROJEKTS ir RAISE skolēnu BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITION UN ENHANCE OF DIGITAL SKILLS ESSENTIAL UN FUNDAMENTĀLS UN FUNDAMENTĀLS VALSTĪM’S SOCIO-ECONOMIC GROWTH. IZMANTOJOT DIGITĀLO KĀ ATSLĒGU, LAI PIEKĻŪTU TRANSVERSĀLĀM PRASMĒM, UN LIELĀS PĀRMAIŅAS, KAS RAKSTURO MŪSU LAIKU MIRER UZ SKAITĻOŠANAS ATTĪSTĪBU, DOMĀJA UZLABOT SKOLĒNU LOĢISKĀS UN RADOŠĀS SPĒJAS. AR ZINĀŠANĀM PAR TIESĪBU NORMĀM KRITISKI IZMANTOT DIGITĀLĀS INFORMĀCIJAS KVALITĀTI UN DELLINTEGRIT UN PIEVĒRST UZMANĪBU VARDARBĪGAJĀM VALODĀM, KAS NOSAKA KIBERIEBIEDĒŠANU, MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT DIGITĀLĀS PILSONĪBAS PRASMES UN PATIESI APZINĀTI IZMANTOT PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻUS UN TĪKLU. AR ŠO PROJEKTU DIGITĀLĀ PLAISA TIKS SAMAZINĀTA, LAI KOMPENSĒTU SOCIĀLI EKONOMISKOS TRŪKUMUS KULTŪRAS JOMĀ UN DOTU IESPĒJU VISIEM SKOLĒNIEM, IZMANTOJOT LIETOTNI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIMARY OBJECTĪVS PROJEKTS ir RAISE skolēnu BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITION UN ENHANCE OF DIGITAL SKILLS ESSENTIAL UN FUNDAMENTĀLS UN FUNDAMENTĀLS VALSTĪM’S SOCIO-ECONOMIC GROWTH. IZMANTOJOT DIGITĀLO KĀ ATSLĒGU, LAI PIEKĻŪTU TRANSVERSĀLĀM PRASMĒM, UN LIELĀS PĀRMAIŅAS, KAS RAKSTURO MŪSU LAIKU MIRER UZ SKAITĻOŠANAS ATTĪSTĪBU, DOMĀJA UZLABOT SKOLĒNU LOĢISKĀS UN RADOŠĀS SPĒJAS. AR ZINĀŠANĀM PAR TIESĪBU NORMĀM KRITISKI IZMANTOT DIGITĀLĀS INFORMĀCIJAS KVALITĀTI UN DELLINTEGRIT UN PIEVĒRST UZMANĪBU VARDARBĪGAJĀM VALODĀM, KAS NOSAKA KIBERIEBIEDĒŠANU, MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT DIGITĀLĀS PILSONĪBAS PRASMES UN PATIESI APZINĀTI IZMANTOT PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻUS UN TĪKLU. AR ŠO PROJEKTU DIGITĀLĀ PLAISA TIKS SAMAZINĀTA, LAI KOMPENSĒTU SOCIĀLI EKONOMISKOS TRŪKUMUS KULTŪRAS JOMĀ UN DOTU IESPĒJU VISIEM SKOLĒNIEM, IZMANTOJOT LIETOTNI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIMARY OBJECTĪVS PROJEKTS ir RAISE skolēnu BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITION UN ENHANCE OF DIGITAL SKILLS ESSENTIAL UN FUNDAMENTĀLS UN FUNDAMENTĀLS VALSTĪM’S SOCIO-ECONOMIC GROWTH. IZMANTOJOT DIGITĀLO KĀ ATSLĒGU, LAI PIEKĻŪTU TRANSVERSĀLĀM PRASMĒM, UN LIELĀS PĀRMAIŅAS, KAS RAKSTURO MŪSU LAIKU MIRER UZ SKAITĻOŠANAS ATTĪSTĪBU, DOMĀJA UZLABOT SKOLĒNU LOĢISKĀS UN RADOŠĀS SPĒJAS. AR ZINĀŠANĀM PAR TIESĪBU NORMĀM KRITISKI IZMANTOT DIGITĀLĀS INFORMĀCIJAS KVALITĀTI UN DELLINTEGRIT UN PIEVĒRST UZMANĪBU VARDARBĪGAJĀM VALODĀM, KAS NOSAKA KIBERIEBIEDĒŠANU, MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT DIGITĀLĀS PILSONĪBAS PRASMES UN PATIESI APZINĀTI IZMANTOT PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻUS UN TĪKLU. AR ŠO PROJEKTU DIGITĀLĀ PLAISA TIKS SAMAZINĀTA, LAI KOMPENSĒTU SOCIĀLI EKONOMISKOS TRŪKUMUS KULTŪRAS JOMĀ UN DOTU IESPĒJU VISIEM SKOLĒNIEM, IZMANTOJOT LIETOTNI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRIMARY OBJEKTÍV PROJEKTU JE ZÁUJMOVÝCH BASICKÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADOV A ZÁKLADNOSTI DIGITAL SKILLS ESSENTIAL A FUNDAMENTÁLNEHO SOCIO-ECONOMICKÉHO RASTU KRAJINY. VYUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ AKO KĽÚČA NA PRÍSTUP K PRIEREZOVÝM ZRUČNOSTIAM A NOSITEĽA VEĽKÝCH ZMIEN, KTORÉ CHARAKTERIZUJÚ NÁŠ ČAS MIRER PRI VÝVOJI VÝPOČTOVEJ MYŠLIENKY NA ZLEPŠENIE LOGICKÝCH A TVORIVÝCH SCHOPNOSTÍ ŽIAKOV. S VEDOMÍM PRÁVNYCH NORIEM SA KRITICKÉ VYUŽITIE KVALITY A DELLINTEGRIT DIGITÁLNYCH INFORMÁCIÍ A VENOVANIE POZORNOSTI NÁSILNÝM JAZYKOM, KTORÉ URČUJÚ KYBERŠIKANOVANIE, ZAMERIAVA NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA A SKUTOČNE VEDOMÉ VYUŽÍVANIE MÉDIÍ A SIETE. TÝMTO PROJEKTOM SA ZMENŠÍ DIGITÁLNA PRIEPASŤ, ABY SA KOMPENZOVALI SOCIÁLNE HOSPODÁRSKE KULTÚRNE NEVÝHODY A ABY SA VŠETKÝM ŽIAKOM POSKYTLA PRÍLEŽITOSŤ PROSTREDNÍCTVOM APLIKÁCIE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIMARY OBJEKTÍV PROJEKTU JE ZÁUJMOVÝCH BASICKÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADOV A ZÁKLADNOSTI DIGITAL SKILLS ESSENTIAL A FUNDAMENTÁLNEHO SOCIO-ECONOMICKÉHO RASTU KRAJINY. VYUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ AKO KĽÚČA NA PRÍSTUP K PRIEREZOVÝM ZRUČNOSTIAM A NOSITEĽA VEĽKÝCH ZMIEN, KTORÉ CHARAKTERIZUJÚ NÁŠ ČAS MIRER PRI VÝVOJI VÝPOČTOVEJ MYŠLIENKY NA ZLEPŠENIE LOGICKÝCH A TVORIVÝCH SCHOPNOSTÍ ŽIAKOV. S VEDOMÍM PRÁVNYCH NORIEM SA KRITICKÉ VYUŽITIE KVALITY A DELLINTEGRIT DIGITÁLNYCH INFORMÁCIÍ A VENOVANIE POZORNOSTI NÁSILNÝM JAZYKOM, KTORÉ URČUJÚ KYBERŠIKANOVANIE, ZAMERIAVA NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA A SKUTOČNE VEDOMÉ VYUŽÍVANIE MÉDIÍ A SIETE. TÝMTO PROJEKTOM SA ZMENŠÍ DIGITÁLNA PRIEPASŤ, ABY SA KOMPENZOVALI SOCIÁLNE HOSPODÁRSKE KULTÚRNE NEVÝHODY A ABY SA VŠETKÝM ŽIAKOM POSKYTLA PRÍLEŽITOSŤ PROSTREDNÍCTVOM APLIKÁCIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIMARY OBJEKTÍV PROJEKTU JE ZÁUJMOVÝCH BASICKÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADOV A ZÁKLADNOSTI DIGITAL SKILLS ESSENTIAL A FUNDAMENTÁLNEHO SOCIO-ECONOMICKÉHO RASTU KRAJINY. VYUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ AKO KĽÚČA NA PRÍSTUP K PRIEREZOVÝM ZRUČNOSTIAM A NOSITEĽA VEĽKÝCH ZMIEN, KTORÉ CHARAKTERIZUJÚ NÁŠ ČAS MIRER PRI VÝVOJI VÝPOČTOVEJ MYŠLIENKY NA ZLEPŠENIE LOGICKÝCH A TVORIVÝCH SCHOPNOSTÍ ŽIAKOV. S VEDOMÍM PRÁVNYCH NORIEM SA KRITICKÉ VYUŽITIE KVALITY A DELLINTEGRIT DIGITÁLNYCH INFORMÁCIÍ A VENOVANIE POZORNOSTI NÁSILNÝM JAZYKOM, KTORÉ URČUJÚ KYBERŠIKANOVANIE, ZAMERIAVA NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA A SKUTOČNE VEDOMÉ VYUŽÍVANIE MÉDIÍ A SIETE. TÝMTO PROJEKTOM SA ZMENŠÍ DIGITÁLNA PRIEPASŤ, ABY SA KOMPENZOVALI SOCIÁLNE HOSPODÁRSKE KULTÚRNE NEVÝHODY A ABY SA VŠETKÝM ŽIAKOM POSKYTLA PRÍLEŽITOSŤ PROSTREDNÍCTVOM APLIKÁCIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é atá i gceist le PRIMARY AN PRIOECT SKILLS BASICIÚIL PUPILS THRÍOCHTÁLA AGUS SKILLSÍ DIGITIÚLA a fhoirceannadh le haghaidh scéim shócóiseach na tíre. ÚSÁID A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH MAR EOCHAIR CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR SCILEANNA TRASGHEARRTHA AGUS MAR GHEALL AR NA HATHRUITHE MÓRA A LÉIRÍONN ÁR GCUID AMA MIRER D’FHORBAIRT SMAOINTE RÍOMHAIREACHTA CHUN FEABHAS A CHUR AR CHUMAIS LOIGHCIÚLA AGUS CHRUTHAITHEACHA NA NDALTAÍ. AGUS É AR AN EOLAS FAOI NOIRM DHLÍTHIÚLA, BAINTEAR ÚSÁID CHRITICIÚIL AS CÁILÍOCHT NA FAISNÉISE DIGITÍ AGUS AS DELLINTEGRIT AGUS AIRD Á TABHAIRT AR NA TEANGACHA FORÉIGNEACHA LENA GCINNTEAR AN CHIBEARBHULAÍOCHT, IS É IS AIDHM DI SCILEANNA SAORÁNACHTA DIGITÍ A FHORBAIRT AGUS ÚSÁID FHÍORFHIOSACH A BHAINT AS NA MEÁIN AGUS AS AN LÍONRA. LEIS AN TIONSCADAL SEO, LAGHDÓFAR AN DEIGHILT DHIGITEACH CHUN MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA SÓISIALTA EACNAMAÍOCHA A CHÚITEAMH AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO GACH DALTA TRÍ AIP. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é atá i gceist le PRIMARY AN PRIOECT SKILLS BASICIÚIL PUPILS THRÍOCHTÁLA AGUS SKILLSÍ DIGITIÚLA a fhoirceannadh le haghaidh scéim shócóiseach na tíre. ÚSÁID A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH MAR EOCHAIR CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR SCILEANNA TRASGHEARRTHA AGUS MAR GHEALL AR NA HATHRUITHE MÓRA A LÉIRÍONN ÁR GCUID AMA MIRER D’FHORBAIRT SMAOINTE RÍOMHAIREACHTA CHUN FEABHAS A CHUR AR CHUMAIS LOIGHCIÚLA AGUS CHRUTHAITHEACHA NA NDALTAÍ. AGUS É AR AN EOLAS FAOI NOIRM DHLÍTHIÚLA, BAINTEAR ÚSÁID CHRITICIÚIL AS CÁILÍOCHT NA FAISNÉISE DIGITÍ AGUS AS DELLINTEGRIT AGUS AIRD Á TABHAIRT AR NA TEANGACHA FORÉIGNEACHA LENA GCINNTEAR AN CHIBEARBHULAÍOCHT, IS É IS AIDHM DI SCILEANNA SAORÁNACHTA DIGITÍ A FHORBAIRT AGUS ÚSÁID FHÍORFHIOSACH A BHAINT AS NA MEÁIN AGUS AS AN LÍONRA. LEIS AN TIONSCADAL SEO, LAGHDÓFAR AN DEIGHILT DHIGITEACH CHUN MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA SÓISIALTA EACNAMAÍOCHA A CHÚITEAMH AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO GACH DALTA TRÍ AIP. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é atá i gceist le PRIMARY AN PRIOECT SKILLS BASICIÚIL PUPILS THRÍOCHTÁLA AGUS SKILLSÍ DIGITIÚLA a fhoirceannadh le haghaidh scéim shócóiseach na tíre. ÚSÁID A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH MAR EOCHAIR CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR SCILEANNA TRASGHEARRTHA AGUS MAR GHEALL AR NA HATHRUITHE MÓRA A LÉIRÍONN ÁR GCUID AMA MIRER D’FHORBAIRT SMAOINTE RÍOMHAIREACHTA CHUN FEABHAS A CHUR AR CHUMAIS LOIGHCIÚLA AGUS CHRUTHAITHEACHA NA NDALTAÍ. AGUS É AR AN EOLAS FAOI NOIRM DHLÍTHIÚLA, BAINTEAR ÚSÁID CHRITICIÚIL AS CÁILÍOCHT NA FAISNÉISE DIGITÍ AGUS AS DELLINTEGRIT AGUS AIRD Á TABHAIRT AR NA TEANGACHA FORÉIGNEACHA LENA GCINNTEAR AN CHIBEARBHULAÍOCHT, IS É IS AIDHM DI SCILEANNA SAORÁNACHTA DIGITÍ A FHORBAIRT AGUS ÚSÁID FHÍORFHIOSACH A BHAINT AS NA MEÁIN AGUS AS AN LÍONRA. LEIS AN TIONSCADAL SEO, LAGHDÓFAR AN DEIGHILT DHIGITEACH CHUN MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA SÓISIALTA EACNAMAÍOCHA A CHÚITEAMH AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO GACH DALTA TRÍ AIP. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRIMARY OBCHODNÍ OCHRANA PROJEKTU JE PŘEDBĚŽNÉ BASICKÉ SKILLY žáků THROUGH LACQUISITION A ENHANCE DIGITAL SKILLS ESSENTIAL and FUNDAMENTAL FOR THE SOCIOECOMIC GROWTH Země. VYUŽITÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ JAKO KLÍČE PRO PŘÍSTUP K PRŮŘEZOVÝM DOVEDNOSTEM A NOSITELE VELKÝCH ZMĚN, KTERÉ CHARAKTERIZUJÍ NÁŠ ČAS MIRER K ROZVOJI VÝPOČETNÍ MYŠLENKY KE ZLEPŠENÍ LOGICKÝCH A TVŮRČÍCH SCHOPNOSTÍ ŽÁKŮ. SE ZNALOSTÍ PRÁVNÍCH NOREM JE KRITICKÉ VYUŽITÍ KVALITY A DELLINTEGRIT DIGITÁLNÍCH INFORMACÍ A VĚNOVÁNÍ POZORNOSTI NÁSILNÝM JAZYKŮM, KTERÉ URČUJÍ KYBERŠIKANU, ZAMĚŘENO NA ROZVOJ DIGITÁLNÍCH OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ A SKUTEČNĚ VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ MÉDIÍ A SÍTĚ. DÍKY TOMUTO PROJEKTU SE SNÍŽÍ DIGITÁLNÍ PROPAST S CÍLEM KOMPENZOVAT SOCIÁLNÍ EKONOMICKÉ KULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ A POSKYTNOUT VŠEM ŽÁKŮM PŘÍLEŽITOST PROSTŘEDNICTVÍM APLIKACE. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIMARY OBCHODNÍ OCHRANA PROJEKTU JE PŘEDBĚŽNÉ BASICKÉ SKILLY žáků THROUGH LACQUISITION A ENHANCE DIGITAL SKILLS ESSENTIAL and FUNDAMENTAL FOR THE SOCIOECOMIC GROWTH Země. VYUŽITÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ JAKO KLÍČE PRO PŘÍSTUP K PRŮŘEZOVÝM DOVEDNOSTEM A NOSITELE VELKÝCH ZMĚN, KTERÉ CHARAKTERIZUJÍ NÁŠ ČAS MIRER K ROZVOJI VÝPOČETNÍ MYŠLENKY KE ZLEPŠENÍ LOGICKÝCH A TVŮRČÍCH SCHOPNOSTÍ ŽÁKŮ. SE ZNALOSTÍ PRÁVNÍCH NOREM JE KRITICKÉ VYUŽITÍ KVALITY A DELLINTEGRIT DIGITÁLNÍCH INFORMACÍ A VĚNOVÁNÍ POZORNOSTI NÁSILNÝM JAZYKŮM, KTERÉ URČUJÍ KYBERŠIKANU, ZAMĚŘENO NA ROZVOJ DIGITÁLNÍCH OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ A SKUTEČNĚ VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ MÉDIÍ A SÍTĚ. DÍKY TOMUTO PROJEKTU SE SNÍŽÍ DIGITÁLNÍ PROPAST S CÍLEM KOMPENZOVAT SOCIÁLNÍ EKONOMICKÉ KULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ A POSKYTNOUT VŠEM ŽÁKŮM PŘÍLEŽITOST PROSTŘEDNICTVÍM APLIKACE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIMARY OBCHODNÍ OCHRANA PROJEKTU JE PŘEDBĚŽNÉ BASICKÉ SKILLY žáků THROUGH LACQUISITION A ENHANCE DIGITAL SKILLS ESSENTIAL and FUNDAMENTAL FOR THE SOCIOECOMIC GROWTH Země. VYUŽITÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ JAKO KLÍČE PRO PŘÍSTUP K PRŮŘEZOVÝM DOVEDNOSTEM A NOSITELE VELKÝCH ZMĚN, KTERÉ CHARAKTERIZUJÍ NÁŠ ČAS MIRER K ROZVOJI VÝPOČETNÍ MYŠLENKY KE ZLEPŠENÍ LOGICKÝCH A TVŮRČÍCH SCHOPNOSTÍ ŽÁKŮ. SE ZNALOSTÍ PRÁVNÍCH NOREM JE KRITICKÉ VYUŽITÍ KVALITY A DELLINTEGRIT DIGITÁLNÍCH INFORMACÍ A VĚNOVÁNÍ POZORNOSTI NÁSILNÝM JAZYKŮM, KTERÉ URČUJÍ KYBERŠIKANU, ZAMĚŘENO NA ROZVOJ DIGITÁLNÍCH OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ A SKUTEČNĚ VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ MÉDIÍ A SÍTĚ. DÍKY TOMUTO PROJEKTU SE SNÍŽÍ DIGITÁLNÍ PROPAST S CÍLEM KOMPENZOVAT SOCIÁLNÍ EKONOMICKÉ KULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ A POSKYTNOUT VŠEM ŽÁKŮM PŘÍLEŽITOST PROSTŘEDNICTVÍM APLIKACE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO PRIMÁRIO DO PROJETO É A RAISE A BASIC SKILLS dos alunos THROUGH LACQUISIÇÃO E O ENHANCEMENTO DIGITAL SKILLS ESSENTIAL E FUNDAMENTAL PARA O CRESCIMENTO SOCIOECONÓMICO DO PAÍSES. UTILIZAR O DIGITAL COMO CHAVE PARA O ACESSO A COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E AO PORTADOR DAS GRANDES MUDANÇAS QUE CARACTERIZAM O NOSSO TEMPO MIRER PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA MELHORAR AS CAPACIDADES LÓGICAS E CRIATIVAS DOS ALUNOS. COM O CONHECIMENTO DAS NORMAS LEGAIS UM USO CRÍTICO DA QUALIDADE E DELLINTEGRIT DA INFORMAÇÃO DIGITAL E PRESTANDO ATENÇÃO ÀS LINGUAGENS VIOLENTAS QUE DETERMINAM O CYBERBULLYING VISA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE CIDADANIA DIGITAL E UM USO VERDADEIRAMENTE CONSCIENTE DA MÍDIA E DA REDE. COM ESTE PROJETO, A CLIVAGEM DIGITAL SERÁ REDUZIDA PARA COMPENSAR AS DESVANTAGENS SOCIOECONÓMICAS CULTURAIS E PARA DAR A TODOS OS ALUNOS UMA OPORTUNIDADE ATRAVÉS DE UMA APLICAÇÃO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO PRIMÁRIO DO PROJETO É A RAISE A BASIC SKILLS dos alunos THROUGH LACQUISIÇÃO E O ENHANCEMENTO DIGITAL SKILLS ESSENTIAL E FUNDAMENTAL PARA O CRESCIMENTO SOCIOECONÓMICO DO PAÍSES. UTILIZAR O DIGITAL COMO CHAVE PARA O ACESSO A COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E AO PORTADOR DAS GRANDES MUDANÇAS QUE CARACTERIZAM O NOSSO TEMPO MIRER PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA MELHORAR AS CAPACIDADES LÓGICAS E CRIATIVAS DOS ALUNOS. COM O CONHECIMENTO DAS NORMAS LEGAIS UM USO CRÍTICO DA QUALIDADE E DELLINTEGRIT DA INFORMAÇÃO DIGITAL E PRESTANDO ATENÇÃO ÀS LINGUAGENS VIOLENTAS QUE DETERMINAM O CYBERBULLYING VISA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE CIDADANIA DIGITAL E UM USO VERDADEIRAMENTE CONSCIENTE DA MÍDIA E DA REDE. COM ESTE PROJETO, A CLIVAGEM DIGITAL SERÁ REDUZIDA PARA COMPENSAR AS DESVANTAGENS SOCIOECONÓMICAS CULTURAIS E PARA DAR A TODOS OS ALUNOS UMA OPORTUNIDADE ATRAVÉS DE UMA APLICAÇÃO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO PRIMÁRIO DO PROJETO É A RAISE A BASIC SKILLS dos alunos THROUGH LACQUISIÇÃO E O ENHANCEMENTO DIGITAL SKILLS ESSENTIAL E FUNDAMENTAL PARA O CRESCIMENTO SOCIOECONÓMICO DO PAÍSES. UTILIZAR O DIGITAL COMO CHAVE PARA O ACESSO A COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E AO PORTADOR DAS GRANDES MUDANÇAS QUE CARACTERIZAM O NOSSO TEMPO MIRER PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA MELHORAR AS CAPACIDADES LÓGICAS E CRIATIVAS DOS ALUNOS. COM O CONHECIMENTO DAS NORMAS LEGAIS UM USO CRÍTICO DA QUALIDADE E DELLINTEGRIT DA INFORMAÇÃO DIGITAL E PRESTANDO ATENÇÃO ÀS LINGUAGENS VIOLENTAS QUE DETERMINAM O CYBERBULLYING VISA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE CIDADANIA DIGITAL E UM USO VERDADEIRAMENTE CONSCIENTE DA MÍDIA E DA REDE. COM ESTE PROJETO, A CLIVAGEM DIGITAL SERÁ REDUZIDA PARA COMPENSAR AS DESVANTAGENS SOCIOECONÓMICAS CULTURAIS E PARA DAR A TODOS OS ALUNOS UMA OPORTUNIDADE ATRAVÉS DE UMA APLICAÇÃO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTIIV Õpilaste BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITSIOON JA DIGITAL SKILLSID ESSENTIAL JA FUNDAMENTALINE KOHTUASI STSIO-ECONOMIC GROWTSIO-ECONOMIC KOHTUASI. KASUTADES DIGITAALSET VÕTIT JUURDEPÄÄSUKS VALDKONNAÜLESTELE OSKUSTELE JA SUURTE MUUTUSTE KANDJAT, MIS ISELOOMUSTAVAD MEIE AEGA MIRER’I VÄLJATÖÖTAMISEKS, ET ARENDADA ÕPILASTE LOOGILISI JA LOOMINGULISI VÕIMEID. ÕIGUSNORMIDE TUNDMISEL ON DIGITAALSE TEABE KVALITEEDI KRIITILINE KASUTAMINE JA DIGITAALSE TEABE DELLINTEGRIT KASUTAMINE NING KÜBERKIUSAMISE MÄÄRAVATELE VÄGIVALDSETELE KEELTELE TÄHELEPANU PÖÖRAMINE ON SUUNATUD DIGITAALKODANIKU OSKUSTE ARENDAMISELE NING MEEDIA JA VÕRGUSTIKU TÕELISELT TEADLIKULE KASUTAMISELE. SELLE PROJEKTIGA VÄHENDATAKSE DIGITAALSET LÕHET, ET KOMPENSEERIDA SOTSIAALSET MAJANDUSLIKKU JA KULTUURILIST HALVEMUST NING ANDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUS RAKENDUSE KAUDU. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIIV Õpilaste BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITSIOON JA DIGITAL SKILLSID ESSENTIAL JA FUNDAMENTALINE KOHTUASI STSIO-ECONOMIC GROWTSIO-ECONOMIC KOHTUASI. KASUTADES DIGITAALSET VÕTIT JUURDEPÄÄSUKS VALDKONNAÜLESTELE OSKUSTELE JA SUURTE MUUTUSTE KANDJAT, MIS ISELOOMUSTAVAD MEIE AEGA MIRER’I VÄLJATÖÖTAMISEKS, ET ARENDADA ÕPILASTE LOOGILISI JA LOOMINGULISI VÕIMEID. ÕIGUSNORMIDE TUNDMISEL ON DIGITAALSE TEABE KVALITEEDI KRIITILINE KASUTAMINE JA DIGITAALSE TEABE DELLINTEGRIT KASUTAMINE NING KÜBERKIUSAMISE MÄÄRAVATELE VÄGIVALDSETELE KEELTELE TÄHELEPANU PÖÖRAMINE ON SUUNATUD DIGITAALKODANIKU OSKUSTE ARENDAMISELE NING MEEDIA JA VÕRGUSTIKU TÕELISELT TEADLIKULE KASUTAMISELE. SELLE PROJEKTIGA VÄHENDATAKSE DIGITAALSET LÕHET, ET KOMPENSEERIDA SOTSIAALSET MAJANDUSLIKKU JA KULTUURILIST HALVEMUST NING ANDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUS RAKENDUSE KAUDU. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIIV Õpilaste BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITSIOON JA DIGITAL SKILLSID ESSENTIAL JA FUNDAMENTALINE KOHTUASI STSIO-ECONOMIC GROWTSIO-ECONOMIC KOHTUASI. KASUTADES DIGITAALSET VÕTIT JUURDEPÄÄSUKS VALDKONNAÜLESTELE OSKUSTELE JA SUURTE MUUTUSTE KANDJAT, MIS ISELOOMUSTAVAD MEIE AEGA MIRER’I VÄLJATÖÖTAMISEKS, ET ARENDADA ÕPILASTE LOOGILISI JA LOOMINGULISI VÕIMEID. ÕIGUSNORMIDE TUNDMISEL ON DIGITAALSE TEABE KVALITEEDI KRIITILINE KASUTAMINE JA DIGITAALSE TEABE DELLINTEGRIT KASUTAMINE NING KÜBERKIUSAMISE MÄÄRAVATELE VÄGIVALDSETELE KEELTELE TÄHELEPANU PÖÖRAMINE ON SUUNATUD DIGITAALKODANIKU OSKUSTE ARENDAMISELE NING MEEDIA JA VÕRGUSTIKU TÕELISELT TEADLIKULE KASUTAMISELE. SELLE PROJEKTIGA VÄHENDATAKSE DIGITAALSET LÕHET, ET KOMPENSEERIDA SOTSIAALSET MAJANDUSLIKKU JA KULTUURILIST HALVEMUST NING ANDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUS RAKENDUSE KAUDU. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PRIMARY OBJECT IRÁNYELVE a tanulók BASIC SZÁLLÍTÁSA ÉS A DIGITÁLIS SZÁLLÍTÁSOK EGYESÜLT ÖSSZEFOGLALÓ ÉS FUNDAMENTÁCIÓJA A SZOCIO-ECONOMIC GROWTH számára. A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA KULCSA A HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEKHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSNEK ÉS A NAGY VÁLTOZÁSOK HORDOZÓJÁNAK, AMELYEK JELLEMZIK AZ IDŐT MIRER-T EGY SZÁMÍTÁSI GONDOLAT KIFEJLESZTÉSÉRE, HOGY JAVÍTSÁK A TANULÓK LOGIKAI ÉS KREATÍV KÉPESSÉGEIT. A JOGI NORMÁK ISMERETÉVEL A DIGITÁLIS INFORMÁCIÓK MINŐSÉGÉNEK ÉS DELLINTEGRIT-JÉNEK KRITIKUS HASZNÁLATA, VALAMINT AZ INTERNETES ZAKLATÁST MEGHATÁROZÓ ERŐSZAKOS NYELVEK FIGYELÉSE A DIGITÁLIS POLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A MÉDIA ÉS A HÁLÓZAT VALÓBAN TUDATOS HASZNÁLATÁRA IRÁNYUL. EZZEL A PROJEKTTEL CSÖKKEN A DIGITÁLIS SZAKADÉK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELLENSÚLYOZZÁK A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KULTURÁLIS HÁTRÁNYOKAT, ÉS EGY ALKALMAZÁSON KERESZTÜL MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PRIMARY OBJECT IRÁNYELVE a tanulók BASIC SZÁLLÍTÁSA ÉS A DIGITÁLIS SZÁLLÍTÁSOK EGYESÜLT ÖSSZEFOGLALÓ ÉS FUNDAMENTÁCIÓJA A SZOCIO-ECONOMIC GROWTH számára. A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA KULCSA A HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEKHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSNEK ÉS A NAGY VÁLTOZÁSOK HORDOZÓJÁNAK, AMELYEK JELLEMZIK AZ IDŐT MIRER-T EGY SZÁMÍTÁSI GONDOLAT KIFEJLESZTÉSÉRE, HOGY JAVÍTSÁK A TANULÓK LOGIKAI ÉS KREATÍV KÉPESSÉGEIT. A JOGI NORMÁK ISMERETÉVEL A DIGITÁLIS INFORMÁCIÓK MINŐSÉGÉNEK ÉS DELLINTEGRIT-JÉNEK KRITIKUS HASZNÁLATA, VALAMINT AZ INTERNETES ZAKLATÁST MEGHATÁROZÓ ERŐSZAKOS NYELVEK FIGYELÉSE A DIGITÁLIS POLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A MÉDIA ÉS A HÁLÓZAT VALÓBAN TUDATOS HASZNÁLATÁRA IRÁNYUL. EZZEL A PROJEKTTEL CSÖKKEN A DIGITÁLIS SZAKADÉK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELLENSÚLYOZZÁK A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KULTURÁLIS HÁTRÁNYOKAT, ÉS EGY ALKALMAZÁSON KERESZTÜL MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PRIMARY OBJECT IRÁNYELVE a tanulók BASIC SZÁLLÍTÁSA ÉS A DIGITÁLIS SZÁLLÍTÁSOK EGYESÜLT ÖSSZEFOGLALÓ ÉS FUNDAMENTÁCIÓJA A SZOCIO-ECONOMIC GROWTH számára. A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA KULCSA A HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEKHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSNEK ÉS A NAGY VÁLTOZÁSOK HORDOZÓJÁNAK, AMELYEK JELLEMZIK AZ IDŐT MIRER-T EGY SZÁMÍTÁSI GONDOLAT KIFEJLESZTÉSÉRE, HOGY JAVÍTSÁK A TANULÓK LOGIKAI ÉS KREATÍV KÉPESSÉGEIT. A JOGI NORMÁK ISMERETÉVEL A DIGITÁLIS INFORMÁCIÓK MINŐSÉGÉNEK ÉS DELLINTEGRIT-JÉNEK KRITIKUS HASZNÁLATA, VALAMINT AZ INTERNETES ZAKLATÁST MEGHATÁROZÓ ERŐSZAKOS NYELVEK FIGYELÉSE A DIGITÁLIS POLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A MÉDIA ÉS A HÁLÓZAT VALÓBAN TUDATOS HASZNÁLATÁRA IRÁNYUL. EZZEL A PROJEKTTEL CSÖKKEN A DIGITÁLIS SZAKADÉK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELLENSÚLYOZZÁK A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KULTURÁLIS HÁTRÁNYOKAT, ÉS EGY ALKALMAZÁSON KERESZTÜL MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРИМАРИВАТА НА ПРОЕКТИВАТА НА ПРОЕКТА СЪОБЩЕНИЕ НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗЛОЖИТЕЛНИТЕ ВЪПРОСИ И НА ПРЕДСТАВИТЕЛЯТА НА ПРОЕКТИВАТА НА ДЪРЖАВИТЕ ВЪПРОСИ ИКОНОМИЧЕСКИ ВЪЗДЕЖДАНЕТО НА ДЪРЖАВИТЕ ВЪЗДЕЙСТВИЕ И ФУДАЦИЯТА ЗА СОЦИОНАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ГЛАВА НА ДЪРЖАВИТЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КАТО КЛЮЧ ЗА ДОСТЪП ДО МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ И НОСИТЕЛЯТ НА ГОЛЕМИТЕ ПРОМЕНИ, КОИТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ НАШЕТО ВРЕМЕ MIRER КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНА МИСЪЛ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЛОГИЧЕСКИТЕ И ТВОРЧЕСКИТЕ СПОСОБНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ. С ПОЗНАВАНЕТО НА ПРАВНИТЕ НОРМИ КРИТИЧНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И DELLINTEGRIT НА ЦИФРОВАТА ИНФОРМАЦИЯ И ОБРЪЩАНЕ НА ВНИМАНИЕ НА НАСИЛСТВЕНИТЕ ЕЗИЦИ, КОИТО ОПРЕДЕЛЯТ КИБЕРТОРМОЗА, ИМА ЗА ЦЕЛ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ ЗА ЦИФРОВО ГРАЖДАНСТВО И НАИСТИНА СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕДИИТЕ И МРЕЖАТА. С ТОЗИ ПРОЕКТ ЦИФРОВОТО РАЗДЕЛЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ НАМАЛЕНО, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ СОЦИАЛНИТЕ ИКОНОМИЧЕСКИ НЕДОСТАТЪЦИ ОТ КУЛТУРНА ГЛЕДНА ТОЧКА И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ПРИЛОЖЕНИЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРИМАРИВАТА НА ПРОЕКТИВАТА НА ПРОЕКТА СЪОБЩЕНИЕ НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗЛОЖИТЕЛНИТЕ ВЪПРОСИ И НА ПРЕДСТАВИТЕЛЯТА НА ПРОЕКТИВАТА НА ДЪРЖАВИТЕ ВЪПРОСИ ИКОНОМИЧЕСКИ ВЪЗДЕЖДАНЕТО НА ДЪРЖАВИТЕ ВЪЗДЕЙСТВИЕ И ФУДАЦИЯТА ЗА СОЦИОНАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ГЛАВА НА ДЪРЖАВИТЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КАТО КЛЮЧ ЗА ДОСТЪП ДО МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ И НОСИТЕЛЯТ НА ГОЛЕМИТЕ ПРОМЕНИ, КОИТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ НАШЕТО ВРЕМЕ MIRER КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНА МИСЪЛ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЛОГИЧЕСКИТЕ И ТВОРЧЕСКИТЕ СПОСОБНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ. С ПОЗНАВАНЕТО НА ПРАВНИТЕ НОРМИ КРИТИЧНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И DELLINTEGRIT НА ЦИФРОВАТА ИНФОРМАЦИЯ И ОБРЪЩАНЕ НА ВНИМАНИЕ НА НАСИЛСТВЕНИТЕ ЕЗИЦИ, КОИТО ОПРЕДЕЛЯТ КИБЕРТОРМОЗА, ИМА ЗА ЦЕЛ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ ЗА ЦИФРОВО ГРАЖДАНСТВО И НАИСТИНА СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕДИИТЕ И МРЕЖАТА. С ТОЗИ ПРОЕКТ ЦИФРОВОТО РАЗДЕЛЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ НАМАЛЕНО, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ СОЦИАЛНИТЕ ИКОНОМИЧЕСКИ НЕДОСТАТЪЦИ ОТ КУЛТУРНА ГЛЕДНА ТОЧКА И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ПРИЛОЖЕНИЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРИМАРИВАТА НА ПРОЕКТИВАТА НА ПРОЕКТА СЪОБЩЕНИЕ НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗЛОЖИТЕЛНИТЕ ВЪПРОСИ И НА ПРЕДСТАВИТЕЛЯТА НА ПРОЕКТИВАТА НА ДЪРЖАВИТЕ ВЪПРОСИ ИКОНОМИЧЕСКИ ВЪЗДЕЖДАНЕТО НА ДЪРЖАВИТЕ ВЪЗДЕЙСТВИЕ И ФУДАЦИЯТА ЗА СОЦИОНАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ГЛАВА НА ДЪРЖАВИТЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КАТО КЛЮЧ ЗА ДОСТЪП ДО МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ И НОСИТЕЛЯТ НА ГОЛЕМИТЕ ПРОМЕНИ, КОИТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ НАШЕТО ВРЕМЕ MIRER КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНА МИСЪЛ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЛОГИЧЕСКИТЕ И ТВОРЧЕСКИТЕ СПОСОБНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ. С ПОЗНАВАНЕТО НА ПРАВНИТЕ НОРМИ КРИТИЧНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И DELLINTEGRIT НА ЦИФРОВАТА ИНФОРМАЦИЯ И ОБРЪЩАНЕ НА ВНИМАНИЕ НА НАСИЛСТВЕНИТЕ ЕЗИЦИ, КОИТО ОПРЕДЕЛЯТ КИБЕРТОРМОЗА, ИМА ЗА ЦЕЛ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ ЗА ЦИФРОВО ГРАЖДАНСТВО И НАИСТИНА СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕДИИТЕ И МРЕЖАТА. С ТОЗИ ПРОЕКТ ЦИФРОВОТО РАЗДЕЛЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ НАМАЛЕНО, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ СОЦИАЛНИТЕ ИКОНОМИЧЕСКИ НЕДОСТАТЪЦИ ОТ КУЛТУРНА ГЛЕДНА ТОЧКА И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ПРИЛОЖЕНИЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS BASINĖS SKILDOS VALSTYBĖS VALSTYBĖS IR KONOMINĖS VYRIAUSYBĖS IR BENDRADARBIAVIMO VYRIAUSYBĖ VALSTYBĖS IR EKONOMINĖS VYRIAUSYBĖS. NAUDOJANT SKAITMENINĮ KAIP PRIEIGOS PRIE KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ RAKTĄ IR DIDELIŲ POKYČIŲ, KURIE APIBŪDINA MŪSŲ LAIKĄ MIRER Į SKAIČIAVIMO MINTIES PLĖTROS, SIEKIANT PAGERINTI LOGINIUS IR KŪRYBINIUS GEBĖJIMUS MOKINIŲ. IŠMANANT TEISINES NORMAS, ITIN SVARBU NAUDOTIS SKAITMENINĖS INFORMACIJOS KOKYBE IR DELLINTEGRIT BEI ATKREIPTI DĖMESĮ Į SMURTINES KALBAS, KURIOS LEMIA PATYČIAS KIBERNETINĖJE ERDVĖJE, SIEKIANT UGDYTI SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIUS IR IŠ TIESŲ SĄMONINGAI NAUDOTIS ŽINIASKLAIDA IR TINKLU. ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ BUS SUMAŽINTA SKAITMENINĖ ATSKIRTIS, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTOS SOCIALINĖS EKONOMINĖS IR KULTŪRINĖS KLIŪTYS IR SUTEIKTA GALIMYBĖ VISIEMS MOKINIAMS NAUDOJANTIS PROGRAMĖLE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS BASINĖS SKILDOS VALSTYBĖS VALSTYBĖS IR KONOMINĖS VYRIAUSYBĖS IR BENDRADARBIAVIMO VYRIAUSYBĖ VALSTYBĖS IR EKONOMINĖS VYRIAUSYBĖS. NAUDOJANT SKAITMENINĮ KAIP PRIEIGOS PRIE KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ RAKTĄ IR DIDELIŲ POKYČIŲ, KURIE APIBŪDINA MŪSŲ LAIKĄ MIRER Į SKAIČIAVIMO MINTIES PLĖTROS, SIEKIANT PAGERINTI LOGINIUS IR KŪRYBINIUS GEBĖJIMUS MOKINIŲ. IŠMANANT TEISINES NORMAS, ITIN SVARBU NAUDOTIS SKAITMENINĖS INFORMACIJOS KOKYBE IR DELLINTEGRIT BEI ATKREIPTI DĖMESĮ Į SMURTINES KALBAS, KURIOS LEMIA PATYČIAS KIBERNETINĖJE ERDVĖJE, SIEKIANT UGDYTI SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIUS IR IŠ TIESŲ SĄMONINGAI NAUDOTIS ŽINIASKLAIDA IR TINKLU. ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ BUS SUMAŽINTA SKAITMENINĖ ATSKIRTIS, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTOS SOCIALINĖS EKONOMINĖS IR KULTŪRINĖS KLIŪTYS IR SUTEIKTA GALIMYBĖ VISIEMS MOKINIAMS NAUDOJANTIS PROGRAMĖLE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS BASINĖS SKILDOS VALSTYBĖS VALSTYBĖS IR KONOMINĖS VYRIAUSYBĖS IR BENDRADARBIAVIMO VYRIAUSYBĖ VALSTYBĖS IR EKONOMINĖS VYRIAUSYBĖS. NAUDOJANT SKAITMENINĮ KAIP PRIEIGOS PRIE KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ RAKTĄ IR DIDELIŲ POKYČIŲ, KURIE APIBŪDINA MŪSŲ LAIKĄ MIRER Į SKAIČIAVIMO MINTIES PLĖTROS, SIEKIANT PAGERINTI LOGINIUS IR KŪRYBINIUS GEBĖJIMUS MOKINIŲ. IŠMANANT TEISINES NORMAS, ITIN SVARBU NAUDOTIS SKAITMENINĖS INFORMACIJOS KOKYBE IR DELLINTEGRIT BEI ATKREIPTI DĖMESĮ Į SMURTINES KALBAS, KURIOS LEMIA PATYČIAS KIBERNETINĖJE ERDVĖJE, SIEKIANT UGDYTI SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIUS IR IŠ TIESŲ SĄMONINGAI NAUDOTIS ŽINIASKLAIDA IR TINKLU. ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ BUS SUMAŽINTA SKAITMENINĖ ATSKIRTIS, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTOS SOCIALINĖS EKONOMINĖS IR KULTŪRINĖS KLIŪTYS IR SUTEIKTA GALIMYBĖ VISIEMS MOKINIAMS NAUDOJANTIS PROGRAMĖLE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Primarni OBJEKT PROJEKTA ZA RAISENJE UČINKA BASIC SKILLA KOJE LACQUISICIJE I ENHANCEMENTA DIGITALNI SKILLS ESSENTIAL I FUNDAMENTAL ZA SOCIO-ECONOMIC GROWTH COUNTRY-S SOCIO-ECONOMIC GROWTH. KORIŠTENJE DIGITALNOG KAO KLJUČ ZA PRISTUP TRANSVERZALNIM VJEŠTINAMA I NOSITELJ VELIKIH PROMJENA KOJE KARAKTERIZIRAJU NAŠE VRIJEME MIRER ZA RAZVOJ RAČUNALNE MISLI ZA POBOLJŠANJE LOGIČKIH I KREATIVNIH KAPACITETA UČENIKA. POZNAVANJEM PRAVNIH NORMI KRITIČKO KORIŠTENJE KVALITETE I DELLINTEGRIT DIGITALNIH INFORMACIJA I OBRAĆANJE POZORNOSTI NA NASILNE JEZIKE KOJI ODREĐUJU KIBERZLOSTAVLJANJE IMA ZA CILJ RAZVOJ VJEŠTINA DIGITALNOG GRAĐANSTVA I ISTINSKI SVJESNO KORIŠTENJE MEDIJA I MREŽE. OVIM PROJEKTOM SMANJIT ĆE SE DIGITALNI JAZ KAKO BI SE NADOKNADILI SOCIJALNI GOSPODARSKI KULTURNI NEDOSTACI I KAKO BI SE SVIM UČENICIMA PRUŽILA PRILIKA PUTEM APLIKACIJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Primarni OBJEKT PROJEKTA ZA RAISENJE UČINKA BASIC SKILLA KOJE LACQUISICIJE I ENHANCEMENTA DIGITALNI SKILLS ESSENTIAL I FUNDAMENTAL ZA SOCIO-ECONOMIC GROWTH COUNTRY-S SOCIO-ECONOMIC GROWTH. KORIŠTENJE DIGITALNOG KAO KLJUČ ZA PRISTUP TRANSVERZALNIM VJEŠTINAMA I NOSITELJ VELIKIH PROMJENA KOJE KARAKTERIZIRAJU NAŠE VRIJEME MIRER ZA RAZVOJ RAČUNALNE MISLI ZA POBOLJŠANJE LOGIČKIH I KREATIVNIH KAPACITETA UČENIKA. POZNAVANJEM PRAVNIH NORMI KRITIČKO KORIŠTENJE KVALITETE I DELLINTEGRIT DIGITALNIH INFORMACIJA I OBRAĆANJE POZORNOSTI NA NASILNE JEZIKE KOJI ODREĐUJU KIBERZLOSTAVLJANJE IMA ZA CILJ RAZVOJ VJEŠTINA DIGITALNOG GRAĐANSTVA I ISTINSKI SVJESNO KORIŠTENJE MEDIJA I MREŽE. OVIM PROJEKTOM SMANJIT ĆE SE DIGITALNI JAZ KAKO BI SE NADOKNADILI SOCIJALNI GOSPODARSKI KULTURNI NEDOSTACI I KAKO BI SE SVIM UČENICIMA PRUŽILA PRILIKA PUTEM APLIKACIJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Primarni OBJEKT PROJEKTA ZA RAISENJE UČINKA BASIC SKILLA KOJE LACQUISICIJE I ENHANCEMENTA DIGITALNI SKILLS ESSENTIAL I FUNDAMENTAL ZA SOCIO-ECONOMIC GROWTH COUNTRY-S SOCIO-ECONOMIC GROWTH. KORIŠTENJE DIGITALNOG KAO KLJUČ ZA PRISTUP TRANSVERZALNIM VJEŠTINAMA I NOSITELJ VELIKIH PROMJENA KOJE KARAKTERIZIRAJU NAŠE VRIJEME MIRER ZA RAZVOJ RAČUNALNE MISLI ZA POBOLJŠANJE LOGIČKIH I KREATIVNIH KAPACITETA UČENIKA. POZNAVANJEM PRAVNIH NORMI KRITIČKO KORIŠTENJE KVALITETE I DELLINTEGRIT DIGITALNIH INFORMACIJA I OBRAĆANJE POZORNOSTI NA NASILNE JEZIKE KOJI ODREĐUJU KIBERZLOSTAVLJANJE IMA ZA CILJ RAZVOJ VJEŠTINA DIGITALNOG GRAĐANSTVA I ISTINSKI SVJESNO KORIŠTENJE MEDIJA I MREŽE. OVIM PROJEKTOM SMANJIT ĆE SE DIGITALNI JAZ KAKO BI SE NADOKNADILI SOCIJALNI GOSPODARSKI KULTURNI NEDOSTACI I KAKO BI SE SVIM UČENICIMA PRUŽILA PRILIKA PUTEM APLIKACIJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTIVet ska ÄR MEDVETET OM BASIC SKILLS SOM HÖRLIGA LACQUISITION OCH ENHANCEMENTATION AV DIGITAL SKILLSESSENTIAL OCH FUNDAMENTAL FÖR COUNTRY’S SOCIO-EKONOMISKA GROWTH. ANVÄNDA DIGITALA SOM EN NYCKEL TILL TILLGÅNG TILL ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH BÄRAREN AV DE STORA FÖRÄNDRINGAR SOM KÄNNETECKNAR VÅR TID MIRER TILL UTVECKLINGEN AV EN BERÄKNINGSTANK FÖR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS LOGISKA OCH KREATIVA KAPACITET. MED KUNSKAP OM RÄTTSLIGA NORMER SYFTAR EN KRITISK ANVÄNDNING AV DEN DIGITALA INFORMATIONENS KVALITET OCH DELLINTEGRIT OCH ATT UPPMÄRKSAMMA DE VÅLDSAMMA SPRÅK SOM BESTÄMMER NÄTMOBBNING TILL UTVECKLINGEN AV DIGITALA MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER OCH EN VERKLIGT MEDVETEN ANVÄNDNING AV MEDIERNA OCH NÄTVERKET. MED DETTA PROJEKT KOMMER DEN DIGITALA KLYFTAN ATT MINSKAS FÖR ATT KOMPENSERA FÖR SOCIALA EKONOMISKA KULTURELLA NACKDELAR OCH FÖR ATT GE ALLA ELEVER EN MÖJLIGHET GENOM EN APP. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIVet ska ÄR MEDVETET OM BASIC SKILLS SOM HÖRLIGA LACQUISITION OCH ENHANCEMENTATION AV DIGITAL SKILLSESSENTIAL OCH FUNDAMENTAL FÖR COUNTRY’S SOCIO-EKONOMISKA GROWTH. ANVÄNDA DIGITALA SOM EN NYCKEL TILL TILLGÅNG TILL ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH BÄRAREN AV DE STORA FÖRÄNDRINGAR SOM KÄNNETECKNAR VÅR TID MIRER TILL UTVECKLINGEN AV EN BERÄKNINGSTANK FÖR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS LOGISKA OCH KREATIVA KAPACITET. MED KUNSKAP OM RÄTTSLIGA NORMER SYFTAR EN KRITISK ANVÄNDNING AV DEN DIGITALA INFORMATIONENS KVALITET OCH DELLINTEGRIT OCH ATT UPPMÄRKSAMMA DE VÅLDSAMMA SPRÅK SOM BESTÄMMER NÄTMOBBNING TILL UTVECKLINGEN AV DIGITALA MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER OCH EN VERKLIGT MEDVETEN ANVÄNDNING AV MEDIERNA OCH NÄTVERKET. MED DETTA PROJEKT KOMMER DEN DIGITALA KLYFTAN ATT MINSKAS FÖR ATT KOMPENSERA FÖR SOCIALA EKONOMISKA KULTURELLA NACKDELAR OCH FÖR ATT GE ALLA ELEVER EN MÖJLIGHET GENOM EN APP. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIVet ska ÄR MEDVETET OM BASIC SKILLS SOM HÖRLIGA LACQUISITION OCH ENHANCEMENTATION AV DIGITAL SKILLSESSENTIAL OCH FUNDAMENTAL FÖR COUNTRY’S SOCIO-EKONOMISKA GROWTH. ANVÄNDA DIGITALA SOM EN NYCKEL TILL TILLGÅNG TILL ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH BÄRAREN AV DE STORA FÖRÄNDRINGAR SOM KÄNNETECKNAR VÅR TID MIRER TILL UTVECKLINGEN AV EN BERÄKNINGSTANK FÖR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS LOGISKA OCH KREATIVA KAPACITET. MED KUNSKAP OM RÄTTSLIGA NORMER SYFTAR EN KRITISK ANVÄNDNING AV DEN DIGITALA INFORMATIONENS KVALITET OCH DELLINTEGRIT OCH ATT UPPMÄRKSAMMA DE VÅLDSAMMA SPRÅK SOM BESTÄMMER NÄTMOBBNING TILL UTVECKLINGEN AV DIGITALA MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER OCH EN VERKLIGT MEDVETEN ANVÄNDNING AV MEDIERNA OCH NÄTVERKET. MED DETTA PROJEKT KOMMER DEN DIGITALA KLYFTAN ATT MINSKAS FÖR ATT KOMPENSERA FÖR SOCIALA EKONOMISKA KULTURELLA NACKDELAR OCH FÖR ATT GE ALLA ELEVER EN MÖJLIGHET GENOM EN APP. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul PRRIMAR AL PROIECTULUI TREBUIE SĂ RAISE SKIILE BASIC ale elevilor THROUGH LACQUISITION AND ENHANCEMENT OF DIGITAL SKILLS ESSENTIAL ȘI FUNDAMENTAL PENTRU GROWUL SOCIO-ECONOMIC al Țării. UTILIZAREA DIGITALULUI CA O CHEIE PENTRU ACCESUL LA COMPETENȚE TRANSVERSALE ȘI PURTĂTORUL MARILOR SCHIMBĂRI CARE CARACTERIZEAZĂ TIMPUL NOSTRU MIRER LA DEZVOLTAREA UNUI GÂND COMPUTAȚIONAL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CAPACITĂȚILE LOGICE ȘI CREATIVE ALE ELEVILOR. CU CUNOAȘTEREA NORMELOR JURIDICE O UTILIZARE CRITICĂ A CALITĂȚII ȘI DELLINTEGRIT DE INFORMAȚII DIGITALE ȘI ACORDÂND ATENȚIE LIMBILOR VIOLENTE CARE DETERMINĂ HĂRȚUIREA PE INTERNET VIZEAZĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE CETĂȚENIE DIGITALĂ ȘI O UTILIZARE CU ADEVĂRAT CONȘTIENTĂ A MASS-MEDIA ȘI A REȚELEI. PRIN ACEST PROIECT, DECALAJUL DIGITAL VA FI REDUS PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE ȘI PENTRU A OFERI TUTUROR ELEVILOR O OPORTUNITATE PRIN INTERMEDIUL UNEI APLICAȚII. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul PRRIMAR AL PROIECTULUI TREBUIE SĂ RAISE SKIILE BASIC ale elevilor THROUGH LACQUISITION AND ENHANCEMENT OF DIGITAL SKILLS ESSENTIAL ȘI FUNDAMENTAL PENTRU GROWUL SOCIO-ECONOMIC al Țării. UTILIZAREA DIGITALULUI CA O CHEIE PENTRU ACCESUL LA COMPETENȚE TRANSVERSALE ȘI PURTĂTORUL MARILOR SCHIMBĂRI CARE CARACTERIZEAZĂ TIMPUL NOSTRU MIRER LA DEZVOLTAREA UNUI GÂND COMPUTAȚIONAL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CAPACITĂȚILE LOGICE ȘI CREATIVE ALE ELEVILOR. CU CUNOAȘTEREA NORMELOR JURIDICE O UTILIZARE CRITICĂ A CALITĂȚII ȘI DELLINTEGRIT DE INFORMAȚII DIGITALE ȘI ACORDÂND ATENȚIE LIMBILOR VIOLENTE CARE DETERMINĂ HĂRȚUIREA PE INTERNET VIZEAZĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE CETĂȚENIE DIGITALĂ ȘI O UTILIZARE CU ADEVĂRAT CONȘTIENTĂ A MASS-MEDIA ȘI A REȚELEI. PRIN ACEST PROIECT, DECALAJUL DIGITAL VA FI REDUS PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE ȘI PENTRU A OFERI TUTUROR ELEVILOR O OPORTUNITATE PRIN INTERMEDIUL UNEI APLICAȚII. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul PRRIMAR AL PROIECTULUI TREBUIE SĂ RAISE SKIILE BASIC ale elevilor THROUGH LACQUISITION AND ENHANCEMENT OF DIGITAL SKILLS ESSENTIAL ȘI FUNDAMENTAL PENTRU GROWUL SOCIO-ECONOMIC al Țării. UTILIZAREA DIGITALULUI CA O CHEIE PENTRU ACCESUL LA COMPETENȚE TRANSVERSALE ȘI PURTĂTORUL MARILOR SCHIMBĂRI CARE CARACTERIZEAZĂ TIMPUL NOSTRU MIRER LA DEZVOLTAREA UNUI GÂND COMPUTAȚIONAL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CAPACITĂȚILE LOGICE ȘI CREATIVE ALE ELEVILOR. CU CUNOAȘTEREA NORMELOR JURIDICE O UTILIZARE CRITICĂ A CALITĂȚII ȘI DELLINTEGRIT DE INFORMAȚII DIGITALE ȘI ACORDÂND ATENȚIE LIMBILOR VIOLENTE CARE DETERMINĂ HĂRȚUIREA PE INTERNET VIZEAZĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE CETĂȚENIE DIGITALĂ ȘI O UTILIZARE CU ADEVĂRAT CONȘTIENTĂ A MASS-MEDIA ȘI A REȚELEI. PRIN ACEST PROIECT, DECALAJUL DIGITAL VA FI REDUS PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE ȘI PENTRU A OFERI TUTUROR ELEVILOR O OPORTUNITATE PRIN INTERMEDIUL UNEI APLICAȚII. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj PRIMARNEGA OBJEKTIVA PROJEKTA je, da izobražuje šolske BASIC SKILLSKE THROUGH LAKOVOSTI IN IZVEDITEV DIGITALNIH SKIL, PREVOZNIH IN FUNDAMENTALNIH ZA SOCIO-EKONOMSKE ZDRAVJE DRŽAV. UPORABA DIGITALNEGA KOT KLJUČ ZA DOSTOP DO MEDSEKTORSKIH SPRETNOSTI IN NOSILEC VELIKIH SPREMEMB, KI SO ZNAČILNE ZA NAŠ ČAS MIRER DO RAZVOJA RAČUNALNIŠKE MISLI ZA IZBOLJŠANJE LOGIČNIH IN USTVARJALNIH SPOSOBNOSTI UČENCEV. S POZNAVANJEM PRAVNIH NORM JE KRITIČNA UPORABA KAKOVOSTI IN DELLINTEGRIT DIGITALNIH INFORMACIJ TER POSVEČANJE POZORNOSTI NASILNIM JEZIKOM, KI DOLOČAJO SPLETNO NADLEGOVANJE, USMERJENA V RAZVOJ DIGITALNIH DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI IN RESNIČNO ZAVESTNO UPORABO MEDIJEV IN OMREŽJA. S TEM PROJEKTOM SE BO ZMANJŠAL DIGITALNI RAZKORAK, DA BI NADOMESTILI SOCIALNO-EKONOMSKO KULTURNO PRIKRAJŠANOST IN VSEM UČENCEM DALI PRILOŽNOST PREK APLIKACIJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj PRIMARNEGA OBJEKTIVA PROJEKTA je, da izobražuje šolske BASIC SKILLSKE THROUGH LAKOVOSTI IN IZVEDITEV DIGITALNIH SKIL, PREVOZNIH IN FUNDAMENTALNIH ZA SOCIO-EKONOMSKE ZDRAVJE DRŽAV. UPORABA DIGITALNEGA KOT KLJUČ ZA DOSTOP DO MEDSEKTORSKIH SPRETNOSTI IN NOSILEC VELIKIH SPREMEMB, KI SO ZNAČILNE ZA NAŠ ČAS MIRER DO RAZVOJA RAČUNALNIŠKE MISLI ZA IZBOLJŠANJE LOGIČNIH IN USTVARJALNIH SPOSOBNOSTI UČENCEV. S POZNAVANJEM PRAVNIH NORM JE KRITIČNA UPORABA KAKOVOSTI IN DELLINTEGRIT DIGITALNIH INFORMACIJ TER POSVEČANJE POZORNOSTI NASILNIM JEZIKOM, KI DOLOČAJO SPLETNO NADLEGOVANJE, USMERJENA V RAZVOJ DIGITALNIH DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI IN RESNIČNO ZAVESTNO UPORABO MEDIJEV IN OMREŽJA. S TEM PROJEKTOM SE BO ZMANJŠAL DIGITALNI RAZKORAK, DA BI NADOMESTILI SOCIALNO-EKONOMSKO KULTURNO PRIKRAJŠANOST IN VSEM UČENCEM DALI PRILOŽNOST PREK APLIKACIJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj PRIMARNEGA OBJEKTIVA PROJEKTA je, da izobražuje šolske BASIC SKILLSKE THROUGH LAKOVOSTI IN IZVEDITEV DIGITALNIH SKIL, PREVOZNIH IN FUNDAMENTALNIH ZA SOCIO-EKONOMSKE ZDRAVJE DRŽAV. UPORABA DIGITALNEGA KOT KLJUČ ZA DOSTOP DO MEDSEKTORSKIH SPRETNOSTI IN NOSILEC VELIKIH SPREMEMB, KI SO ZNAČILNE ZA NAŠ ČAS MIRER DO RAZVOJA RAČUNALNIŠKE MISLI ZA IZBOLJŠANJE LOGIČNIH IN USTVARJALNIH SPOSOBNOSTI UČENCEV. S POZNAVANJEM PRAVNIH NORM JE KRITIČNA UPORABA KAKOVOSTI IN DELLINTEGRIT DIGITALNIH INFORMACIJ TER POSVEČANJE POZORNOSTI NASILNIM JEZIKOM, KI DOLOČAJO SPLETNO NADLEGOVANJE, USMERJENA V RAZVOJ DIGITALNIH DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI IN RESNIČNO ZAVESTNO UPORABO MEDIJEV IN OMREŽJA. S TEM PROJEKTOM SE BO ZMANJŠAL DIGITALNI RAZKORAK, DA BI NADOMESTILI SOCIALNO-EKONOMSKO KULTURNO PRIKRAJŠANOST IN VSEM UČENCEM DALI PRILOŽNOST PREK APLIKACIJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celem PRIMARY OBYTU PROJEKTU jest to, że uczniowie „uczestnicy” nie są skłonni do tego, by skłonić uczniów do tego, by skłonić uczniów do spełnienia wymogów ESSENTIAL I FUNDAMENTALNYCH DO SPOŁECZNYCH SPOŁECZNYCH SPOŁECZNO-ECONOMICZYCH KRAJI. WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII CYFROWYCH JAKO KLUCZA DO DOSTĘPU DO PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I NOSICIEL WIELKICH ZMIAN, KTÓRE CHARAKTERYZUJĄ NASZ CZAS MIRER DO ROZWOJU MYŚLI OBLICZENIOWEJ, ABY POPRAWIĆ LOGICZNE I KREATYWNE ZDOLNOŚCI UCZNIÓW. DZIĘKI ZNAJOMOŚCI NORM PRAWNYCH KRYTYCZNE WYKORZYSTANIE JAKOŚCI I DELLINTEGRIT INFORMACJI CYFROWYCH ORAZ ZWRÓCENIE UWAGI NA AGRESYWNE JĘZYKI, KTÓRE DETERMINUJĄ CYBERNĘKANIE, MA NA CELU ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSTWA CYFROWEGO I PRAWDZIWIE ŚWIADOME KORZYSTANIE Z MEDIÓW I SIECI. DZIĘKI TEMU PROJEKTOWI PRZEPAŚĆ CYFROWA ZOSTANIE ZMNIEJSZONA, ABY ZREKOMPENSOWAĆ NIEKORZYSTNE WARUNKI SPOŁECZNO-GOSPODARCZE POD WZGLĘDEM KULTUROWYM I DAĆ WSZYSTKIM UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ ZA POŚREDNICTWEM APLIKACJI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem PRIMARY OBYTU PROJEKTU jest to, że uczniowie „uczestnicy” nie są skłonni do tego, by skłonić uczniów do tego, by skłonić uczniów do spełnienia wymogów ESSENTIAL I FUNDAMENTALNYCH DO SPOŁECZNYCH SPOŁECZNYCH SPOŁECZNO-ECONOMICZYCH KRAJI. WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII CYFROWYCH JAKO KLUCZA DO DOSTĘPU DO PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I NOSICIEL WIELKICH ZMIAN, KTÓRE CHARAKTERYZUJĄ NASZ CZAS MIRER DO ROZWOJU MYŚLI OBLICZENIOWEJ, ABY POPRAWIĆ LOGICZNE I KREATYWNE ZDOLNOŚCI UCZNIÓW. DZIĘKI ZNAJOMOŚCI NORM PRAWNYCH KRYTYCZNE WYKORZYSTANIE JAKOŚCI I DELLINTEGRIT INFORMACJI CYFROWYCH ORAZ ZWRÓCENIE UWAGI NA AGRESYWNE JĘZYKI, KTÓRE DETERMINUJĄ CYBERNĘKANIE, MA NA CELU ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSTWA CYFROWEGO I PRAWDZIWIE ŚWIADOME KORZYSTANIE Z MEDIÓW I SIECI. DZIĘKI TEMU PROJEKTOWI PRZEPAŚĆ CYFROWA ZOSTANIE ZMNIEJSZONA, ABY ZREKOMPENSOWAĆ NIEKORZYSTNE WARUNKI SPOŁECZNO-GOSPODARCZE POD WZGLĘDEM KULTUROWYM I DAĆ WSZYSTKIM UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ ZA POŚREDNICTWEM APLIKACJI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem PRIMARY OBYTU PROJEKTU jest to, że uczniowie „uczestnicy” nie są skłonni do tego, by skłonić uczniów do tego, by skłonić uczniów do spełnienia wymogów ESSENTIAL I FUNDAMENTALNYCH DO SPOŁECZNYCH SPOŁECZNYCH SPOŁECZNO-ECONOMICZYCH KRAJI. WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII CYFROWYCH JAKO KLUCZA DO DOSTĘPU DO PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I NOSICIEL WIELKICH ZMIAN, KTÓRE CHARAKTERYZUJĄ NASZ CZAS MIRER DO ROZWOJU MYŚLI OBLICZENIOWEJ, ABY POPRAWIĆ LOGICZNE I KREATYWNE ZDOLNOŚCI UCZNIÓW. DZIĘKI ZNAJOMOŚCI NORM PRAWNYCH KRYTYCZNE WYKORZYSTANIE JAKOŚCI I DELLINTEGRIT INFORMACJI CYFROWYCH ORAZ ZWRÓCENIE UWAGI NA AGRESYWNE JĘZYKI, KTÓRE DETERMINUJĄ CYBERNĘKANIE, MA NA CELU ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSTWA CYFROWEGO I PRAWDZIWIE ŚWIADOME KORZYSTANIE Z MEDIÓW I SIECI. DZIĘKI TEMU PROJEKTOWI PRZEPAŚĆ CYFROWA ZOSTANIE ZMNIEJSZONA, ABY ZREKOMPENSOWAĆ NIEKORZYSTNE WARUNKI SPOŁECZNO-GOSPODARCZE POD WZGLĘDEM KULTUROWYM I DAĆ WSZYSTKIM UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ ZA POŚREDNICTWEM APLIKACJI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
VISCIANO | |||||||||||||||
| Property / location (string): VISCIANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
34,257.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 34,257.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
20,706.73 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 20,706.73 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:17, 8 April 2023
Project Q499595 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A DIGITAL WORLD |
Project Q499595 in Italy |
Statements
20,706.73 Euro
0 references
34,257.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
7 November 2018
0 references
12 July 2019
0 references
28 August 2019
0 references
VISCIANO I.C. - CAMPOSANO
0 references
40°55'31.48"N, 14°34'58.22"E
0 references
IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO PRIMARIO LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI ATTRAVERSO LACQUISIZIONE E IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI ESSENZIALI E FONDAMENTALI PER LA CRESCITA SOCIOECONOMICA DEL PAESE. UTILIZZANDO IL DIGITALE INTESO COME CHIAVE DI ACCESSO ALLE COMPETENZE TRASVERSALI E FATTORE PORTANTE DEI GRANDI CAMBIAMENTI CHE CARATTERIZZANO IL NOSTRO TEMPO SI MIRER ALLO SVILUPPO DI UN PENSIERO DI TIPO COMPUTAZIONALE PER MIGLIORARE LE CAPACIT LOGICHE E CREATIVE DEGLI ALUNNI. CON LA CONOSCENZA DELLE NORME GIURIDICHE UNA FRUIZIONE CRITICA DELLA QUALIT E DELLINTEGRIT DELLE INFORMAZIONI DIGITALI E PRESTANDO ATTENZIONE AI LINGUAGGI VIOLENTI CHE DETERMINANO IL CYBERBULLISMO SI PUNTER ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE ED UN USO DAVVERO CONSAPEVOLE DEI MEDIA E DELLA RETE. CON QUESTO PROGETTO SI RIDURR IL DIGITAL DIVIDE SI COMPENSERANNO GLI SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI SOCIALI E SI DAR UNOPPORTUNIT IN PI AGLI TUTTI GLI ALUNNI ATTRAVERSO UN APP (Italian)
0 references
THE PRIMARY OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO RAISE PUPILs’ BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITION AND THE ENHANCEMENT OF DIGITAL SKILLS ESSENTIAL AND FUNDAMENTAL FOR THE COUNTRY’S SOCIO-ECONOMIC GROWTH. USING DIGITAL AS A KEY TO ACCESS TO CROSS-CUTTING SKILLS AND THE BEARER OF THE GREAT CHANGES THAT CHARACTERISE OUR TIME MIRER TO THE DEVELOPMENT OF A COMPUTATIONAL THOUGHT TO IMPROVE THE LOGICAL AND CREATIVE CAPACITIES OF THE PUPILS. WITH THE KNOWLEDGE OF LEGAL NORMS A CRITICAL USE OF THE QUALITY AND DELLINTEGRIT OF DIGITAL INFORMATION AND PAYING ATTENTION TO THE VIOLENT LANGUAGES THAT DETERMINE CYBERBULLYING AIMS AT THE DEVELOPMENT OF DIGITAL CITIZENSHIP SKILLS AND A TRULY CONSCIOUS USE OF THE MEDIA AND THE NETWORK. WITH THIS PROJECT, THE DIGITAL DIVIDE WILL BE REDUCED TO COMPENSATE FOR SOCIAL ECONOMIC CULTURAL DISADVANTAGES AND TO GIVE ALL PUPILS AN OPPORTUNITY THROUGH AN APP. (English)
10 November 2020
0 references
L’OBJECTIF PREMIER DU PROJET EST D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES GRÂCE À L’ACQUISITION ET À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ESSENTIELLES ET ESSENTIELLES À LA CROISSANCE SOCIO-ÉCONOMIQUE DU PAYS. EN UTILISANT LE NUMÉRIQUE COMME UNE CLÉ D’ACCÈS AUX COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET LE FACTEUR PRINCIPAL DES GRANDS CHANGEMENTS QUI CARACTÉRISENT NOTRE ÉPOQUE, MIRER DÉVELOPPE UNE PENSÉE COMPUTATIONNELLE POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LOGIQUES ET CRÉATIVES DES ÉLÈVES. AVEC LA CONNAISSANCE DES NORMES JURIDIQUES UNE UTILISATION CRITIQUE DE LA QUALITÉ ET DELLINTEGRIT DE L’INFORMATION NUMÉRIQUE ET L’ATTENTION AUX LANGUES VIOLENTES QUI DÉTERMINENT LA CYBERINTIMIDATION VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE ET UNE UTILISATION VRAIMENT CONSCIENTE DES MÉDIAS ET DU RÉSEAU. AVEC CE PROJET, VOUS ALLEZ RÉDUIRE LA FRACTURE NUMÉRIQUE COMPENSERA LES DÉSAVANTAGES CULTURELS SOCIO-ÉCONOMIQUES ET DONNERA UNE OPPORTUNITÉ EN PI À TOUS LES ÉLÈVES GRÂCE À UNE APPLICATION (French)
8 December 2021
0 references
HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER DURCH DEN ERWERB UND DIE VERBESSERUNG DIGITALER KOMPETENZEN ZU VERBESSERN, DIE FÜR DAS SOZIOÖKONOMISCHE WACHSTUM DES LANDES VON WESENTLICHER BEDEUTUNG UND VON WESENTLICHER BEDEUTUNG SIND. MIT DIGITAL ALS SCHLÜSSEL ZUM ZUGANG ZU TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN UND DEM HAUPTFAKTOR DER GROSSEN VERÄNDERUNGEN, DIE UNSERE ZEIT CHARAKTERISIEREN, ENTWICKELT MIRER EIN COMPUTERGESTÜTZTES DENKEN, UM DIE LOGISCHEN UND KREATIVEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN. MIT KENNTNIS DER GESETZLICHEN NORMEN SOLL EINE KRITISCHE NUTZUNG VON QUALITÄT UND DELLINTEGRIT VON DIGITALEN INFORMATIONEN UND DIE GEWALTTÄTIGEN SPRACHEN, DIE CYBERMOBBING BESTIMMEN, DARAUF ABZIELEN, DIGITALE BÜRGERSCHAFTSKOMPETENZEN UND EINE WAHRHAFT BEWUSSTE NUTZUNG DER MEDIEN UND DES NETZWERKS ZU ENTWICKELN. MIT DIESEM PROJEKT WERDEN SIE DIE DIGITALE KLUFT VERRINGERN, UM DIE SOZIALEN WIRTSCHAFTLICHEN KULTURELLEN NACHTEILE AUSZUGLEICHEN UND ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT IN PI DURCH EINE APP ZU GEBEN. (German)
18 December 2021
0 references
DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS HET VERHOGEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN DOOR HET VERWERVEN EN VERBETEREN VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE ESSENTIEEL EN ESSENTIEEL ZIJN VOOR DE SOCIAALECONOMISCHE GROEI VAN HET LAND. MET BEHULP VAN DIGITAAL ALS SLEUTEL TOT DE TOEGANG TOT TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN DE BELANGRIJKSTE FACTOR VAN DE GROTE VERANDERINGEN DIE ONZE TIJD KENMERKEN, ONTWIKKELT MIRER EEN COMPUTATIONEEL DENKEN OM DE LOGISCHE EN CREATIEVE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN. MET KENNIS VAN WETTELIJKE NORMEN IS EEN KRITISCH GEBRUIK VAN KWALITEIT EN DELLINTEGRIT VAN DIGITALE INFORMATIE EN AANDACHT VOOR DE GEWELDDADIGE TALEN DIE CYBERPESTEN BEPALEN GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN DIGITALE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN EN EEN ECHT BEWUST GEBRUIK VAN DE MEDIA EN HET NETWERK. MET DIT PROJECT VERKLEINT U DE DIGITALE KLOOF OM DE SOCIAAL-ECONOMISCHE CULTURELE NADELEN TE COMPENSEREN EN GEEFT U ALLE LEERLINGEN EEN KANS IN PI VIA EEN APP (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA ADQUISICIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES QUE SON ESENCIALES Y ESENCIALES PARA EL CRECIMIENTO SOCIOECONÓMICO DEL PAÍS. UTILIZANDO LO DIGITAL COMO CLAVE PARA ACCEDER A LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y COMO FACTOR PRINCIPAL DE LOS GRANDES CAMBIOS QUE CARACTERIZAN NUESTRO TIEMPO, MIRER DESARROLLA UN PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PARA MEJORAR LAS HABILIDADES LÓGICAS Y CREATIVAS DE LOS ALUMNOS. CON EL CONOCIMIENTO DE LAS NORMAS LEGALES UN USO CRÍTICO DE LA CALIDAD Y DELLINTEGRIT DE LA INFORMACIÓN DIGITAL Y PRESTANDO ATENCIÓN A LOS LENGUAJES VIOLENTOS QUE DETERMINAN EL CIBERACOSO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR HABILIDADES DE CIUDADANÍA DIGITAL Y UN USO VERDADERAMENTE CONSCIENTE DE LOS MEDIOS Y LA RED. CON ESTE PROYECTO REDUCIRÁ LA BRECHA DIGITAL COMPENSARÁ LAS DESVENTAJAS CULTURALES SOCIALES Y DARÁ UNA OPORTUNIDAD EN PI A TODOS LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE UNA APP (Spanish)
29 January 2022
0 references
Ο ΠΡΟΔΙΚΑΣΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ του ΣΧΕΔΙΟΥ ειναι ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΖΕΙ ΤΟΥΣ ΒΑΣΙΚΟΥΣ ΣΚΟΛΟΥΣ των ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΑΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΩΣ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΦΟΡΈΑ ΤΩΝ ΜΕΓΆΛΩΝ ΑΛΛΑΓΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΟΝ ΧΡΌΝΟ ΜΑΣ MIRER ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΝΌΝΩΝ, Η ΚΡΙΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ DELLINTEGRIT ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΒΊΑΙΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΥΝ ΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΌ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΧΆΣΜΑ ΘΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ. (Greek)
23 August 2022
0 references
PÆLLESSKABET FOR PROJEKTET skal sikre elevernes BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITION OG ENHANCE of DIGITAL SKILLS ESSENTIAL OG FUNDAMENTAL FOR LANDENS SOCIO-EKONOMISKE GROWTH. BRUG AF DIGITAL SOM NØGLEN TIL ADGANG TIL TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER OG BÆREREN AF DE STORE ÆNDRINGER, DER KARAKTERISERER VORES TID MIRER TIL UDVIKLINGEN AF EN BEREGNINGSMÆSSIG TANKE FOR AT FORBEDRE ELEVERNES LOGISKE OG KREATIVE EVNER. MED KENDSKAB TIL JURIDISKE NORMER EN KRITISK BRUG AF KVALITETEN OG DELLINTEGRIT AF DIGITAL INFORMATION OG VÆRE OPMÆRKSOM PÅ DE VOLDELIGE SPROG, DER BESTEMMER CYBERMOBNING SIGTER MOD UDVIKLING AF DIGITALE MEDBORGERSKAB FÆRDIGHEDER OG EN VIRKELIG BEVIDST BRUG AF MEDIERNE OG NETVÆRKET. MED DETTE PROJEKT VIL DEN DIGITALE KLØFT BLIVE REDUCERET FOR AT KOMPENSERE FOR SOCIALE ØKONOMISKE KULTURELLE ULEMPER OG GIVE ALLE ELEVER EN MULIGHED GENNEM EN APP. (Danish)
23 August 2022
0 references
RAISE-oppilaiden BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITION JA ENHANCEMENT OF DIGITAL SKILLS ESSENTIAL and FUNDAMENTAL FOR ONTRY’S SOCIO-ECONOMIC GROWTH TULEVAISUUS JA KANSALLISUUS. KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALISTA AVAINTA MONIALAISIIN TAITOIHIN JA KANTAMAAN SUURIA MUUTOKSIA, JOTKA OVAT OMINAISIA AIKAMME MIRERILLE LASKENNALLISEN AJATUKSEN KEHITTÄMISEKSI OPPILAIDEN LOOGISTEN JA LUOVIEN VALMIUKSIEN PARANTAMISEKSI. OIKEUDELLISTEN NORMIEN TUNTEMISEN MYÖTÄ DIGITAALISEN TIEDON LAADUN JA DELLINTEGRITIN KRIITTISTÄ KÄYTTÖÄ JA HUOMIOTA VERKKOKIUSAAMISEEN VAIKUTTAVIIN VÄKIVALTAISIIN KIELIIN PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN TAITOJA JA TODELLA TIETOISTA MEDIAA JA VERKOSTOA. TÄLLÄ HANKKEELLA VÄHENNETÄÄN DIGITAALISTA KAHTIAJAKOA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA SOSIAALISIA TALOUDELLISIA KULTTUURIHAITTOJA JA ANTAA KAIKILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS SOVELLUKSEN KAUTTA. (Finnish)
23 August 2022
0 references
L-OBJETTIVA PRIMARY TAL-PROJETTIVA GĦANDHOM TAR-RAŻIZZJONI TAL-BASIC TAL-istudenti THROUGH LACQUIZZJONI U L-ENHANCEMENT TA’ SKILLI DIGITALI u FUNDAMENTALI GĦALL-SOĊIO-ECONOMIĊI TAL-KOUNTRÀ. L-UŻU DIĠITALI BĦALA FATTUR EWLIENI GĦALL-AĊĊESS GĦALL-ĦILIET TRASVERSALI U L-PORTATUR TAL-BIDLIET KBAR LI JIKKARATTERIZZAW IŻ-ŻMIEN TAGĦNA MIRER GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI LI JTEJJEB IL-KAPAĊITAJIET LOĠIĊI U KREATTIVI TAL-ISTUDENTI. BL-GĦARFIEN TAN-NORMI LEGALI, UŻU KRITIKU TAL-KWALITÀ U DELLINTEGRIT TA’ INFORMAZZJONI DIĠITALI U B’ATTENZJONI GĦAL-LINGWI VJOLENTI LI JIDDETERMINAW IL-BULLYING ĊIBERNETIKU GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA DIĠITALI U UŻU VERAMENT KONXJU TAL-MIDJA U N-NETWERK. B’DAN IL-PROĠETT, ID-DISTAKK DIĠITALI SE JITNAQQAS BIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI SOĊJALI U BIEX L-ISTUDENTI KOLLHA JINGĦATAW OPPORTUNITÀ PERMEZZ TA’ APP. (Maltese)
23 August 2022
0 references
PRIMARY OBJECTĪVS PROJEKTS ir RAISE skolēnu BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITION UN ENHANCE OF DIGITAL SKILLS ESSENTIAL UN FUNDAMENTĀLS UN FUNDAMENTĀLS VALSTĪM’S SOCIO-ECONOMIC GROWTH. IZMANTOJOT DIGITĀLO KĀ ATSLĒGU, LAI PIEKĻŪTU TRANSVERSĀLĀM PRASMĒM, UN LIELĀS PĀRMAIŅAS, KAS RAKSTURO MŪSU LAIKU MIRER UZ SKAITĻOŠANAS ATTĪSTĪBU, DOMĀJA UZLABOT SKOLĒNU LOĢISKĀS UN RADOŠĀS SPĒJAS. AR ZINĀŠANĀM PAR TIESĪBU NORMĀM KRITISKI IZMANTOT DIGITĀLĀS INFORMĀCIJAS KVALITĀTI UN DELLINTEGRIT UN PIEVĒRST UZMANĪBU VARDARBĪGAJĀM VALODĀM, KAS NOSAKA KIBERIEBIEDĒŠANU, MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT DIGITĀLĀS PILSONĪBAS PRASMES UN PATIESI APZINĀTI IZMANTOT PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻUS UN TĪKLU. AR ŠO PROJEKTU DIGITĀLĀ PLAISA TIKS SAMAZINĀTA, LAI KOMPENSĒTU SOCIĀLI EKONOMISKOS TRŪKUMUS KULTŪRAS JOMĀ UN DOTU IESPĒJU VISIEM SKOLĒNIEM, IZMANTOJOT LIETOTNI. (Latvian)
23 August 2022
0 references
PRIMARY OBJEKTÍV PROJEKTU JE ZÁUJMOVÝCH BASICKÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁKLADOV A ZÁKLADNOSTI DIGITAL SKILLS ESSENTIAL A FUNDAMENTÁLNEHO SOCIO-ECONOMICKÉHO RASTU KRAJINY. VYUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ AKO KĽÚČA NA PRÍSTUP K PRIEREZOVÝM ZRUČNOSTIAM A NOSITEĽA VEĽKÝCH ZMIEN, KTORÉ CHARAKTERIZUJÚ NÁŠ ČAS MIRER PRI VÝVOJI VÝPOČTOVEJ MYŠLIENKY NA ZLEPŠENIE LOGICKÝCH A TVORIVÝCH SCHOPNOSTÍ ŽIAKOV. S VEDOMÍM PRÁVNYCH NORIEM SA KRITICKÉ VYUŽITIE KVALITY A DELLINTEGRIT DIGITÁLNYCH INFORMÁCIÍ A VENOVANIE POZORNOSTI NÁSILNÝM JAZYKOM, KTORÉ URČUJÚ KYBERŠIKANOVANIE, ZAMERIAVA NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA A SKUTOČNE VEDOMÉ VYUŽÍVANIE MÉDIÍ A SIETE. TÝMTO PROJEKTOM SA ZMENŠÍ DIGITÁLNA PRIEPASŤ, ABY SA KOMPENZOVALI SOCIÁLNE HOSPODÁRSKE KULTÚRNE NEVÝHODY A ABY SA VŠETKÝM ŽIAKOM POSKYTLA PRÍLEŽITOSŤ PROSTREDNÍCTVOM APLIKÁCIE. (Slovak)
23 August 2022
0 references
Is é atá i gceist le PRIMARY AN PRIOECT SKILLS BASICIÚIL PUPILS THRÍOCHTÁLA AGUS SKILLSÍ DIGITIÚLA a fhoirceannadh le haghaidh scéim shócóiseach na tíre. ÚSÁID A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH MAR EOCHAIR CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR SCILEANNA TRASGHEARRTHA AGUS MAR GHEALL AR NA HATHRUITHE MÓRA A LÉIRÍONN ÁR GCUID AMA MIRER D’FHORBAIRT SMAOINTE RÍOMHAIREACHTA CHUN FEABHAS A CHUR AR CHUMAIS LOIGHCIÚLA AGUS CHRUTHAITHEACHA NA NDALTAÍ. AGUS É AR AN EOLAS FAOI NOIRM DHLÍTHIÚLA, BAINTEAR ÚSÁID CHRITICIÚIL AS CÁILÍOCHT NA FAISNÉISE DIGITÍ AGUS AS DELLINTEGRIT AGUS AIRD Á TABHAIRT AR NA TEANGACHA FORÉIGNEACHA LENA GCINNTEAR AN CHIBEARBHULAÍOCHT, IS É IS AIDHM DI SCILEANNA SAORÁNACHTA DIGITÍ A FHORBAIRT AGUS ÚSÁID FHÍORFHIOSACH A BHAINT AS NA MEÁIN AGUS AS AN LÍONRA. LEIS AN TIONSCADAL SEO, LAGHDÓFAR AN DEIGHILT DHIGITEACH CHUN MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA SÓISIALTA EACNAMAÍOCHA A CHÚITEAMH AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO GACH DALTA TRÍ AIP. (Irish)
23 August 2022
0 references
PRIMARY OBCHODNÍ OCHRANA PROJEKTU JE PŘEDBĚŽNÉ BASICKÉ SKILLY žáků THROUGH LACQUISITION A ENHANCE DIGITAL SKILLS ESSENTIAL and FUNDAMENTAL FOR THE SOCIOECOMIC GROWTH Země. VYUŽITÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ JAKO KLÍČE PRO PŘÍSTUP K PRŮŘEZOVÝM DOVEDNOSTEM A NOSITELE VELKÝCH ZMĚN, KTERÉ CHARAKTERIZUJÍ NÁŠ ČAS MIRER K ROZVOJI VÝPOČETNÍ MYŠLENKY KE ZLEPŠENÍ LOGICKÝCH A TVŮRČÍCH SCHOPNOSTÍ ŽÁKŮ. SE ZNALOSTÍ PRÁVNÍCH NOREM JE KRITICKÉ VYUŽITÍ KVALITY A DELLINTEGRIT DIGITÁLNÍCH INFORMACÍ A VĚNOVÁNÍ POZORNOSTI NÁSILNÝM JAZYKŮM, KTERÉ URČUJÍ KYBERŠIKANU, ZAMĚŘENO NA ROZVOJ DIGITÁLNÍCH OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ A SKUTEČNĚ VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ MÉDIÍ A SÍTĚ. DÍKY TOMUTO PROJEKTU SE SNÍŽÍ DIGITÁLNÍ PROPAST S CÍLEM KOMPENZOVAT SOCIÁLNÍ EKONOMICKÉ KULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ A POSKYTNOUT VŠEM ŽÁKŮM PŘÍLEŽITOST PROSTŘEDNICTVÍM APLIKACE. (Czech)
23 August 2022
0 references
O OBJETIVO PRIMÁRIO DO PROJETO É A RAISE A BASIC SKILLS dos alunos THROUGH LACQUISIÇÃO E O ENHANCEMENTO DIGITAL SKILLS ESSENTIAL E FUNDAMENTAL PARA O CRESCIMENTO SOCIOECONÓMICO DO PAÍSES. UTILIZAR O DIGITAL COMO CHAVE PARA O ACESSO A COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E AO PORTADOR DAS GRANDES MUDANÇAS QUE CARACTERIZAM O NOSSO TEMPO MIRER PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA MELHORAR AS CAPACIDADES LÓGICAS E CRIATIVAS DOS ALUNOS. COM O CONHECIMENTO DAS NORMAS LEGAIS UM USO CRÍTICO DA QUALIDADE E DELLINTEGRIT DA INFORMAÇÃO DIGITAL E PRESTANDO ATENÇÃO ÀS LINGUAGENS VIOLENTAS QUE DETERMINAM O CYBERBULLYING VISA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE CIDADANIA DIGITAL E UM USO VERDADEIRAMENTE CONSCIENTE DA MÍDIA E DA REDE. COM ESTE PROJETO, A CLIVAGEM DIGITAL SERÁ REDUZIDA PARA COMPENSAR AS DESVANTAGENS SOCIOECONÓMICAS CULTURAIS E PARA DAR A TODOS OS ALUNOS UMA OPORTUNIDADE ATRAVÉS DE UMA APLICAÇÃO. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTIIV Õpilaste BASIC SKILLS THROUGH LACQUISITSIOON JA DIGITAL SKILLSID ESSENTIAL JA FUNDAMENTALINE KOHTUASI STSIO-ECONOMIC GROWTSIO-ECONOMIC KOHTUASI. KASUTADES DIGITAALSET VÕTIT JUURDEPÄÄSUKS VALDKONNAÜLESTELE OSKUSTELE JA SUURTE MUUTUSTE KANDJAT, MIS ISELOOMUSTAVAD MEIE AEGA MIRER’I VÄLJATÖÖTAMISEKS, ET ARENDADA ÕPILASTE LOOGILISI JA LOOMINGULISI VÕIMEID. ÕIGUSNORMIDE TUNDMISEL ON DIGITAALSE TEABE KVALITEEDI KRIITILINE KASUTAMINE JA DIGITAALSE TEABE DELLINTEGRIT KASUTAMINE NING KÜBERKIUSAMISE MÄÄRAVATELE VÄGIVALDSETELE KEELTELE TÄHELEPANU PÖÖRAMINE ON SUUNATUD DIGITAALKODANIKU OSKUSTE ARENDAMISELE NING MEEDIA JA VÕRGUSTIKU TÕELISELT TEADLIKULE KASUTAMISELE. SELLE PROJEKTIGA VÄHENDATAKSE DIGITAALSET LÕHET, ET KOMPENSEERIDA SOTSIAALSET MAJANDUSLIKKU JA KULTUURILIST HALVEMUST NING ANDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUS RAKENDUSE KAUDU. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PRIMARY OBJECT IRÁNYELVE a tanulók BASIC SZÁLLÍTÁSA ÉS A DIGITÁLIS SZÁLLÍTÁSOK EGYESÜLT ÖSSZEFOGLALÓ ÉS FUNDAMENTÁCIÓJA A SZOCIO-ECONOMIC GROWTH számára. A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA KULCSA A HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEKHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSNEK ÉS A NAGY VÁLTOZÁSOK HORDOZÓJÁNAK, AMELYEK JELLEMZIK AZ IDŐT MIRER-T EGY SZÁMÍTÁSI GONDOLAT KIFEJLESZTÉSÉRE, HOGY JAVÍTSÁK A TANULÓK LOGIKAI ÉS KREATÍV KÉPESSÉGEIT. A JOGI NORMÁK ISMERETÉVEL A DIGITÁLIS INFORMÁCIÓK MINŐSÉGÉNEK ÉS DELLINTEGRIT-JÉNEK KRITIKUS HASZNÁLATA, VALAMINT AZ INTERNETES ZAKLATÁST MEGHATÁROZÓ ERŐSZAKOS NYELVEK FIGYELÉSE A DIGITÁLIS POLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A MÉDIA ÉS A HÁLÓZAT VALÓBAN TUDATOS HASZNÁLATÁRA IRÁNYUL. EZZEL A PROJEKTTEL CSÖKKEN A DIGITÁLIS SZAKADÉK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELLENSÚLYOZZÁK A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KULTURÁLIS HÁTRÁNYOKAT, ÉS EGY ALKALMAZÁSON KERESZTÜL MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПРИМАРИВАТА НА ПРОЕКТИВАТА НА ПРОЕКТА СЪОБЩЕНИЕ НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗЛОЖИТЕЛНИТЕ ВЪПРОСИ И НА ПРЕДСТАВИТЕЛЯТА НА ПРОЕКТИВАТА НА ДЪРЖАВИТЕ ВЪПРОСИ ИКОНОМИЧЕСКИ ВЪЗДЕЖДАНЕТО НА ДЪРЖАВИТЕ ВЪЗДЕЙСТВИЕ И ФУДАЦИЯТА ЗА СОЦИОНАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ГЛАВА НА ДЪРЖАВИТЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КАТО КЛЮЧ ЗА ДОСТЪП ДО МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ И НОСИТЕЛЯТ НА ГОЛЕМИТЕ ПРОМЕНИ, КОИТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ НАШЕТО ВРЕМЕ MIRER КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНА МИСЪЛ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЛОГИЧЕСКИТЕ И ТВОРЧЕСКИТЕ СПОСОБНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ. С ПОЗНАВАНЕТО НА ПРАВНИТЕ НОРМИ КРИТИЧНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И DELLINTEGRIT НА ЦИФРОВАТА ИНФОРМАЦИЯ И ОБРЪЩАНЕ НА ВНИМАНИЕ НА НАСИЛСТВЕНИТЕ ЕЗИЦИ, КОИТО ОПРЕДЕЛЯТ КИБЕРТОРМОЗА, ИМА ЗА ЦЕЛ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ ЗА ЦИФРОВО ГРАЖДАНСТВО И НАИСТИНА СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕДИИТЕ И МРЕЖАТА. С ТОЗИ ПРОЕКТ ЦИФРОВОТО РАЗДЕЛЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ НАМАЛЕНО, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ СОЦИАЛНИТЕ ИКОНОМИЧЕСКИ НЕДОСТАТЪЦИ ОТ КУЛТУРНА ГЛЕДНА ТОЧКА И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ПРИЛОЖЕНИЕ. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
Projekto PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS BASINĖS SKILDOS VALSTYBĖS VALSTYBĖS IR KONOMINĖS VYRIAUSYBĖS IR BENDRADARBIAVIMO VYRIAUSYBĖ VALSTYBĖS IR EKONOMINĖS VYRIAUSYBĖS. NAUDOJANT SKAITMENINĮ KAIP PRIEIGOS PRIE KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ RAKTĄ IR DIDELIŲ POKYČIŲ, KURIE APIBŪDINA MŪSŲ LAIKĄ MIRER Į SKAIČIAVIMO MINTIES PLĖTROS, SIEKIANT PAGERINTI LOGINIUS IR KŪRYBINIUS GEBĖJIMUS MOKINIŲ. IŠMANANT TEISINES NORMAS, ITIN SVARBU NAUDOTIS SKAITMENINĖS INFORMACIJOS KOKYBE IR DELLINTEGRIT BEI ATKREIPTI DĖMESĮ Į SMURTINES KALBAS, KURIOS LEMIA PATYČIAS KIBERNETINĖJE ERDVĖJE, SIEKIANT UGDYTI SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIUS IR IŠ TIESŲ SĄMONINGAI NAUDOTIS ŽINIASKLAIDA IR TINKLU. ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ BUS SUMAŽINTA SKAITMENINĖ ATSKIRTIS, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTOS SOCIALINĖS EKONOMINĖS IR KULTŪRINĖS KLIŪTYS IR SUTEIKTA GALIMYBĖ VISIEMS MOKINIAMS NAUDOJANTIS PROGRAMĖLE. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
Primarni OBJEKT PROJEKTA ZA RAISENJE UČINKA BASIC SKILLA KOJE LACQUISICIJE I ENHANCEMENTA DIGITALNI SKILLS ESSENTIAL I FUNDAMENTAL ZA SOCIO-ECONOMIC GROWTH COUNTRY-S SOCIO-ECONOMIC GROWTH. KORIŠTENJE DIGITALNOG KAO KLJUČ ZA PRISTUP TRANSVERZALNIM VJEŠTINAMA I NOSITELJ VELIKIH PROMJENA KOJE KARAKTERIZIRAJU NAŠE VRIJEME MIRER ZA RAZVOJ RAČUNALNE MISLI ZA POBOLJŠANJE LOGIČKIH I KREATIVNIH KAPACITETA UČENIKA. POZNAVANJEM PRAVNIH NORMI KRITIČKO KORIŠTENJE KVALITETE I DELLINTEGRIT DIGITALNIH INFORMACIJA I OBRAĆANJE POZORNOSTI NA NASILNE JEZIKE KOJI ODREĐUJU KIBERZLOSTAVLJANJE IMA ZA CILJ RAZVOJ VJEŠTINA DIGITALNOG GRAĐANSTVA I ISTINSKI SVJESNO KORIŠTENJE MEDIJA I MREŽE. OVIM PROJEKTOM SMANJIT ĆE SE DIGITALNI JAZ KAKO BI SE NADOKNADILI SOCIJALNI GOSPODARSKI KULTURNI NEDOSTACI I KAKO BI SE SVIM UČENICIMA PRUŽILA PRILIKA PUTEM APLIKACIJE. (Croatian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTIVet ska ÄR MEDVETET OM BASIC SKILLS SOM HÖRLIGA LACQUISITION OCH ENHANCEMENTATION AV DIGITAL SKILLSESSENTIAL OCH FUNDAMENTAL FÖR COUNTRY’S SOCIO-EKONOMISKA GROWTH. ANVÄNDA DIGITALA SOM EN NYCKEL TILL TILLGÅNG TILL ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH BÄRAREN AV DE STORA FÖRÄNDRINGAR SOM KÄNNETECKNAR VÅR TID MIRER TILL UTVECKLINGEN AV EN BERÄKNINGSTANK FÖR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS LOGISKA OCH KREATIVA KAPACITET. MED KUNSKAP OM RÄTTSLIGA NORMER SYFTAR EN KRITISK ANVÄNDNING AV DEN DIGITALA INFORMATIONENS KVALITET OCH DELLINTEGRIT OCH ATT UPPMÄRKSAMMA DE VÅLDSAMMA SPRÅK SOM BESTÄMMER NÄTMOBBNING TILL UTVECKLINGEN AV DIGITALA MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER OCH EN VERKLIGT MEDVETEN ANVÄNDNING AV MEDIERNA OCH NÄTVERKET. MED DETTA PROJEKT KOMMER DEN DIGITALA KLYFTAN ATT MINSKAS FÖR ATT KOMPENSERA FÖR SOCIALA EKONOMISKA KULTURELLA NACKDELAR OCH FÖR ATT GE ALLA ELEVER EN MÖJLIGHET GENOM EN APP. (Swedish)
23 August 2022
0 references
Obiectivul PRRIMAR AL PROIECTULUI TREBUIE SĂ RAISE SKIILE BASIC ale elevilor THROUGH LACQUISITION AND ENHANCEMENT OF DIGITAL SKILLS ESSENTIAL ȘI FUNDAMENTAL PENTRU GROWUL SOCIO-ECONOMIC al Țării. UTILIZAREA DIGITALULUI CA O CHEIE PENTRU ACCESUL LA COMPETENȚE TRANSVERSALE ȘI PURTĂTORUL MARILOR SCHIMBĂRI CARE CARACTERIZEAZĂ TIMPUL NOSTRU MIRER LA DEZVOLTAREA UNUI GÂND COMPUTAȚIONAL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CAPACITĂȚILE LOGICE ȘI CREATIVE ALE ELEVILOR. CU CUNOAȘTEREA NORMELOR JURIDICE O UTILIZARE CRITICĂ A CALITĂȚII ȘI DELLINTEGRIT DE INFORMAȚII DIGITALE ȘI ACORDÂND ATENȚIE LIMBILOR VIOLENTE CARE DETERMINĂ HĂRȚUIREA PE INTERNET VIZEAZĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE CETĂȚENIE DIGITALĂ ȘI O UTILIZARE CU ADEVĂRAT CONȘTIENTĂ A MASS-MEDIA ȘI A REȚELEI. PRIN ACEST PROIECT, DECALAJUL DIGITAL VA FI REDUS PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE ȘI PENTRU A OFERI TUTUROR ELEVILOR O OPORTUNITATE PRIN INTERMEDIUL UNEI APLICAȚII. (Romanian)
23 August 2022
0 references
Cilj PRIMARNEGA OBJEKTIVA PROJEKTA je, da izobražuje šolske BASIC SKILLSKE THROUGH LAKOVOSTI IN IZVEDITEV DIGITALNIH SKIL, PREVOZNIH IN FUNDAMENTALNIH ZA SOCIO-EKONOMSKE ZDRAVJE DRŽAV. UPORABA DIGITALNEGA KOT KLJUČ ZA DOSTOP DO MEDSEKTORSKIH SPRETNOSTI IN NOSILEC VELIKIH SPREMEMB, KI SO ZNAČILNE ZA NAŠ ČAS MIRER DO RAZVOJA RAČUNALNIŠKE MISLI ZA IZBOLJŠANJE LOGIČNIH IN USTVARJALNIH SPOSOBNOSTI UČENCEV. S POZNAVANJEM PRAVNIH NORM JE KRITIČNA UPORABA KAKOVOSTI IN DELLINTEGRIT DIGITALNIH INFORMACIJ TER POSVEČANJE POZORNOSTI NASILNIM JEZIKOM, KI DOLOČAJO SPLETNO NADLEGOVANJE, USMERJENA V RAZVOJ DIGITALNIH DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI IN RESNIČNO ZAVESTNO UPORABO MEDIJEV IN OMREŽJA. S TEM PROJEKTOM SE BO ZMANJŠAL DIGITALNI RAZKORAK, DA BI NADOMESTILI SOCIALNO-EKONOMSKO KULTURNO PRIKRAJŠANOST IN VSEM UČENCEM DALI PRILOŽNOST PREK APLIKACIJE. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
Celem PRIMARY OBYTU PROJEKTU jest to, że uczniowie „uczestnicy” nie są skłonni do tego, by skłonić uczniów do tego, by skłonić uczniów do spełnienia wymogów ESSENTIAL I FUNDAMENTALNYCH DO SPOŁECZNYCH SPOŁECZNYCH SPOŁECZNO-ECONOMICZYCH KRAJI. WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII CYFROWYCH JAKO KLUCZA DO DOSTĘPU DO PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I NOSICIEL WIELKICH ZMIAN, KTÓRE CHARAKTERYZUJĄ NASZ CZAS MIRER DO ROZWOJU MYŚLI OBLICZENIOWEJ, ABY POPRAWIĆ LOGICZNE I KREATYWNE ZDOLNOŚCI UCZNIÓW. DZIĘKI ZNAJOMOŚCI NORM PRAWNYCH KRYTYCZNE WYKORZYSTANIE JAKOŚCI I DELLINTEGRIT INFORMACJI CYFROWYCH ORAZ ZWRÓCENIE UWAGI NA AGRESYWNE JĘZYKI, KTÓRE DETERMINUJĄ CYBERNĘKANIE, MA NA CELU ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSTWA CYFROWEGO I PRAWDZIWIE ŚWIADOME KORZYSTANIE Z MEDIÓW I SIECI. DZIĘKI TEMU PROJEKTOWI PRZEPAŚĆ CYFROWA ZOSTANIE ZMNIEJSZONA, ABY ZREKOMPENSOWAĆ NIEKORZYSTNE WARUNKI SPOŁECZNO-GOSPODARCZE POD WZGLĘDEM KULTUROWYM I DAĆ WSZYSTKIM UCZNIOM MOŻLIWOŚĆ ZA POŚREDNICTWEM APLIKACJI. (Polish)
23 August 2022
0 references
VISCIANO
0 references
Identifiers
E97I18000950006
0 references