NETWORK-TO-LOCAL COMMUNITY APPROACH FOR EXTRACURRICULAR PROJECTS AIMED AT LABORATORIALIT (Q321728): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(25 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
NETWORK-TO-LOCAL COMMUNITY APPROACH FOR EXTRACURRICULAR PROJECTS AIMED AT LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
APPROCHE ENTRE LES RÉSEAUX ET LES COMMUNAUTÉS LOCALES POUR DES PROJETS NON SCOLAIRES DESTINÉS À LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
ANSATZ ZWISCHEN NETZEN UND LOKALEN GEMEINSCHAFTEN FÜR NICHTSCHULISCHE PROJEKTE IM RAHMEN VON LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
AANPAK TUSSEN NETWERKEN EN LOKALE GEMEENSCHAPPEN VOOR NIET-SCHOOLSE PROJECTEN GERICHT OP LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
ENFOQUE ENTRE REDES Y COMUNIDADES LOCALES PARA PROYECTOS NO ESCOLARES DIRIGIDOS A LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΟΙΝΟΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΕ ΤΟΠΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΓΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΆ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΟ LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
NET-TIL-LOKAL FÆLLESSKABSTILGANG TIL FRITIDSPROJEKTER RETTET MOD LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
YHTEISÖN LÄHESTYMISTAPA LABORATORIALIT-OHJELMAN ULKOPUOLISIIN HANKKEISIIN | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
APPROĊĊ KOMUNITARJU MINN NETWERK GĦAL DAK LOKALI GĦAL PROĠETTI EXTRAKURRIKULARI MMIRATI GĦAL LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TĪKLA-VIETĒJĀ KOPIENAS PIEEJA ĀRPUSSKOLAS PROJEKTIEM, KURU MĒRĶIS IR LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
SIEŤOVÝ PRÍSTUP SPOLOČENSTVA K MIMOŠKOLSKÝM PROJEKTOM ZAMERANÝM NA LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CUR CHUIGE Ó GHRÉASÁN GO POBAL ÁITIÚIL DO THIONSCADAIL SEACH-CHURACLAIM ATÁ DÍRITHE AR LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PŘÍSTUP KOMUNITNÍ SÍTĚ K MÍSTNÍMU PŘÍSTUPU K MIMOŠKOLNÍM PROJEKTŮM ZAMĚŘENÝM NA LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ABORDAGEM COMUNITÁRIA EM REDE PARA PROJETOS EXTRACURRICULARES DESTINADOS AO LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
ÜHENDUSE LÄHENEMISVIIS KOHALIKULE VÕRGULE ÕPPEKAVAVÄLISTE PROJEKTIDE PUHUL, MIS ON SUUNATUD LABORATORIALITILE | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
HÁLÓZAT-HELYI KÖZÖSSÉGI MEGKÖZELÍTÉS A LABORATORIALIT-RA IRÁNYULÓ TANÓRÁN KÍVÜLI PROJEKTEK ESETÉBEN | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПОДХОД НА ОБЩНОСТТА В МРЕЖА КЪМ МЕСТНО РАВНИЩЕ ЗА ИЗВЪНКЛАСНИ ПРОЕКТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
BENDRIJOS UŽKLASINIŲ PROJEKTŲ, SKIRTŲ LABORATORIALIT, TINKLO IR VIETOS LYGMENS METODAS | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MREŽNO-LOKALNI PRISTUP ZAJEDNICE ZA IZVANNASTAVNE PROJEKTE USMJERENE NA LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
NÄTVERK-TILL-LOKAL GEMENSKAPSSTRATEGI FÖR PROJEKT UTANFÖR LÄROPLANEN SOM SYFTAR TILL LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ABORDAREA COMUNITARĂ DE LA REȚEA LA NIVEL LOCAL PENTRU PROIECTE EXTRAȘCOLARE CARE VIZEAZĂ LABORATORIALITATE | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
OMREŽNO-LOKALNI PRISTOP SKUPNOSTI ZA OBŠOLSKE PROJEKTE, NAMENJENE LABORATORIALIT | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PODEJŚCIE WSPÓLNOTOWE MIĘDZYSIECIOWE DLA PROJEKTÓW POZALEKCYJNYCH SKIEROWANYCH DO LABORATORIALIT | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q321728 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q321728 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q321728 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q321728 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q321728 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q321728 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q321728 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q321728 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q321728 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q321728 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q321728 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q321728 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q321728 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q321728 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q321728 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q321728 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q321728 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q321728 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q321728 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q321728 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q321728 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q321728 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q321728 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q321728 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 53,608.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 53,608.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRESENTS ME ON THE TERRITORY WITH A WIDE AND DIVERSIFIED EDUCATIONAL OFFER AND IN THE URBAN AND SUBURBAN FABRIC RECOGNISED AS AN IMPORTANT POINT OF REFERENCE ALSO THANKS TO ALLACQUISITION OF PECULIAR TRAITS SUCH AS THE CONVICTION THAT A CLIMATE OF EMOTIONAL WELL-BEING PRODUCES BETTER DISCIPLINARY RESULTS AND PROFITS A LONG EXPERIENCE STRETCHED ALLINDIVIDUATION OF THE EDUCATIONAL PATHS AND SENSITIVITY FOR SPECIFIC EDUCATIONAL NEEDS DIFFERENTLY AGILE SPECIFIC DISORDERS OF LEARNING NEEDS AND EDUCATION. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRESENTS ME ON THE TERRITORY WITH A WIDE AND DIVERSIFIED EDUCATIONAL OFFER AND IN THE URBAN AND SUBURBAN FABRIC RECOGNISED AS AN IMPORTANT POINT OF REFERENCE ALSO THANKS TO ALLACQUISITION OF PECULIAR TRAITS SUCH AS THE CONVICTION THAT A CLIMATE OF EMOTIONAL WELL-BEING PRODUCES BETTER DISCIPLINARY RESULTS AND PROFITS A LONG EXPERIENCE STRETCHED ALLINDIVIDUATION OF THE EDUCATIONAL PATHS AND SENSITIVITY FOR SPECIFIC EDUCATIONAL NEEDS DIFFERENTLY AGILE SPECIFIC DISORDERS OF LEARNING NEEDS AND EDUCATION. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRESENTS ME ON THE TERRITORY WITH A WIDE AND DIVERSIFIED EDUCATIONAL OFFER AND IN THE URBAN AND SUBURBAN FABRIC RECOGNISED AS AN IMPORTANT POINT OF REFERENCE ALSO THANKS TO ALLACQUISITION OF PECULIAR TRAITS SUCH AS THE CONVICTION THAT A CLIMATE OF EMOTIONAL WELL-BEING PRODUCES BETTER DISCIPLINARY RESULTS AND PROFITS A LONG EXPERIENCE STRETCHED ALLINDIVIDUATION OF THE EDUCATIONAL PATHS AND SENSITIVITY FOR SPECIFIC EDUCATIONAL NEEDS DIFFERENTLY AGILE SPECIFIC DISORDERS OF LEARNING NEEDS AND EDUCATION. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L’ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ME PRÉSENTE SUR LE TERRITOIRE AVEC UNE OFFRE ÉDUCATIVE LARGE ET DIVERSIFIÉE ET DANS LE TISSU URBAIN ET SUBURBAIN RECONNU COMME UN POINT DE RÉFÉRENCE IMPORTANT ÉGALEMENT GRÂCE À L’ACQUISITION DE TRAITS PARTICULIERS TELS QUE LA CONVICTION QU’UNE ATMOSPHÈRE DE BIEN-ÊTRE ÉMOTIONNEL PRODUIT DE MEILLEURS RÉSULTATS DISCIPLINAIRES ET PROFITE D’UNE EXPÉRIENCE PLURIANNUELLE VISANT À IDENTIFIER DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET DES SENSIBILITÉS SPÉCIFIQUES POUR DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES AVEC DES HANDICAPS SPÉCIFIQUES À L’APPRENTISSAGE DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX QUI EST TRANSFÉRÉ À LA FORMATION D’APPROCHE ÉDUCATIVE GLOBALE ET LA MISE À JOUR PROFESSIONNELLE DE LA PROPOSITION DE FORMATION POUR LE PERSONNEL ENSEIGNANT LARGE ET DIVERSIFIÉ GAMMES, DE LA CONCEPTION DE L’ENSEIGNEMENT À LA MÉTHODOLOGIE CLIL ET LA MÉTHODE FEUERSTEIN ET LA MISE À JOUR DANS LE DOMAINE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, UN SYSTÈME D’APPRENTISSAGE FLEXIBLE QUI PERMET CHAQUE STYLE ÉDUCATIF FLEXIBLE. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: L’ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ME PRÉSENTE SUR LE TERRITOIRE AVEC UNE OFFRE ÉDUCATIVE LARGE ET DIVERSIFIÉE ET DANS LE TISSU URBAIN ET SUBURBAIN RECONNU COMME UN POINT DE RÉFÉRENCE IMPORTANT ÉGALEMENT GRÂCE À L’ACQUISITION DE TRAITS PARTICULIERS TELS QUE LA CONVICTION QU’UNE ATMOSPHÈRE DE BIEN-ÊTRE ÉMOTIONNEL PRODUIT DE MEILLEURS RÉSULTATS DISCIPLINAIRES ET PROFITE D’UNE EXPÉRIENCE PLURIANNUELLE VISANT À IDENTIFIER DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET DES SENSIBILITÉS SPÉCIFIQUES POUR DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES AVEC DES HANDICAPS SPÉCIFIQUES À L’APPRENTISSAGE DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX QUI EST TRANSFÉRÉ À LA FORMATION D’APPROCHE ÉDUCATIVE GLOBALE ET LA MISE À JOUR PROFESSIONNELLE DE LA PROPOSITION DE FORMATION POUR LE PERSONNEL ENSEIGNANT LARGE ET DIVERSIFIÉ GAMMES, DE LA CONCEPTION DE L’ENSEIGNEMENT À LA MÉTHODOLOGIE CLIL ET LA MÉTHODE FEUERSTEIN ET LA MISE À JOUR DANS LE DOMAINE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, UN SYSTÈME D’APPRENTISSAGE FLEXIBLE QUI PERMET CHAQUE STYLE ÉDUCATIF FLEXIBLE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L’ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ME PRÉSENTE SUR LE TERRITOIRE AVEC UNE OFFRE ÉDUCATIVE LARGE ET DIVERSIFIÉE ET DANS LE TISSU URBAIN ET SUBURBAIN RECONNU COMME UN POINT DE RÉFÉRENCE IMPORTANT ÉGALEMENT GRÂCE À L’ACQUISITION DE TRAITS PARTICULIERS TELS QUE LA CONVICTION QU’UNE ATMOSPHÈRE DE BIEN-ÊTRE ÉMOTIONNEL PRODUIT DE MEILLEURS RÉSULTATS DISCIPLINAIRES ET PROFITE D’UNE EXPÉRIENCE PLURIANNUELLE VISANT À IDENTIFIER DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET DES SENSIBILITÉS SPÉCIFIQUES POUR DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES AVEC DES HANDICAPS SPÉCIFIQUES À L’APPRENTISSAGE DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX QUI EST TRANSFÉRÉ À LA FORMATION D’APPROCHE ÉDUCATIVE GLOBALE ET LA MISE À JOUR PROFESSIONNELLE DE LA PROPOSITION DE FORMATION POUR LE PERSONNEL ENSEIGNANT LARGE ET DIVERSIFIÉ GAMMES, DE LA CONCEPTION DE L’ENSEIGNEMENT À LA MÉTHODOLOGIE CLIL ET LA MÉTHODE FEUERSTEIN ET LA MISE À JOUR DANS LE DOMAINE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, UN SYSTÈME D’APPRENTISSAGE FLEXIBLE QUI PERMET CHAQUE STYLE ÉDUCATIF FLEXIBLE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRÄSENTIERT MICH AUF DEM TERRITORIUM MIT EINEM BREITEN UND ABWECHSLUNGSREICHEN BILDUNGSANGEBOT UND IM STÄDTISCHEN UND VORSTÄDTISCHEN GEFÜGE, DER AUCH ALS WICHTIGER BEZUGSPUNKT ANERKANNT WIRD, AUCH DANK DER ÜBERNAHME BESONDERER MERKMALE WIE DER ÜBERZEUGUNG, DASS EINE ATMOSPHÄRE DES EMOTIONALEN WOHLBEFINDENS BESSERE DISZIPLINARISCHE ERGEBNISSE HERVORBRINGT UND EINE MEHRJÄHRIGE ERFAHRUNG ERBRINGT, DIE DARAUF ABZIELT, BILDUNGSWEGE UND SENSITIVITÄTEN FÜR SPEZIFISCHE BILDUNGSBEDÜRFNISSE MIT BEHINDERUNGEN ZU IDENTIFIZIEREN, DIE SPEZIELL AUF DAS LERNEN VON BESONDEREN AUSLÄNDISCHEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN AUSGERICHTET SIND, DIE AUF DIE ALLGEMEINE AUSBILDUNG VON BILDUNGSANSÄTZEN ÜBERTRAGEN WERDEN UND EINE PROFESSIONELLE AKTUALISIERUNG DES SCHULUNGSVORSCHLAGS FÜR DAS LEHRPERSONAL IN WEITEN UND ABWECHSLUNGSREICHEN BEREICHEN VON LEHRKONZEPTEN BIS HIN ZU CLIL-METHODIK UND FEUERSTEIN-METHODE UND AKTUALISIERUNG IM BEREICH DER NEUEN TECHNOLOGIEN ERMÖGLICHT. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRÄSENTIERT MICH AUF DEM TERRITORIUM MIT EINEM BREITEN UND ABWECHSLUNGSREICHEN BILDUNGSANGEBOT UND IM STÄDTISCHEN UND VORSTÄDTISCHEN GEFÜGE, DER AUCH ALS WICHTIGER BEZUGSPUNKT ANERKANNT WIRD, AUCH DANK DER ÜBERNAHME BESONDERER MERKMALE WIE DER ÜBERZEUGUNG, DASS EINE ATMOSPHÄRE DES EMOTIONALEN WOHLBEFINDENS BESSERE DISZIPLINARISCHE ERGEBNISSE HERVORBRINGT UND EINE MEHRJÄHRIGE ERFAHRUNG ERBRINGT, DIE DARAUF ABZIELT, BILDUNGSWEGE UND SENSITIVITÄTEN FÜR SPEZIFISCHE BILDUNGSBEDÜRFNISSE MIT BEHINDERUNGEN ZU IDENTIFIZIEREN, DIE SPEZIELL AUF DAS LERNEN VON BESONDEREN AUSLÄNDISCHEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN AUSGERICHTET SIND, DIE AUF DIE ALLGEMEINE AUSBILDUNG VON BILDUNGSANSÄTZEN ÜBERTRAGEN WERDEN UND EINE PROFESSIONELLE AKTUALISIERUNG DES SCHULUNGSVORSCHLAGS FÜR DAS LEHRPERSONAL IN WEITEN UND ABWECHSLUNGSREICHEN BEREICHEN VON LEHRKONZEPTEN BIS HIN ZU CLIL-METHODIK UND FEUERSTEIN-METHODE UND AKTUALISIERUNG IM BEREICH DER NEUEN TECHNOLOGIEN ERMÖGLICHT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRÄSENTIERT MICH AUF DEM TERRITORIUM MIT EINEM BREITEN UND ABWECHSLUNGSREICHEN BILDUNGSANGEBOT UND IM STÄDTISCHEN UND VORSTÄDTISCHEN GEFÜGE, DER AUCH ALS WICHTIGER BEZUGSPUNKT ANERKANNT WIRD, AUCH DANK DER ÜBERNAHME BESONDERER MERKMALE WIE DER ÜBERZEUGUNG, DASS EINE ATMOSPHÄRE DES EMOTIONALEN WOHLBEFINDENS BESSERE DISZIPLINARISCHE ERGEBNISSE HERVORBRINGT UND EINE MEHRJÄHRIGE ERFAHRUNG ERBRINGT, DIE DARAUF ABZIELT, BILDUNGSWEGE UND SENSITIVITÄTEN FÜR SPEZIFISCHE BILDUNGSBEDÜRFNISSE MIT BEHINDERUNGEN ZU IDENTIFIZIEREN, DIE SPEZIELL AUF DAS LERNEN VON BESONDEREN AUSLÄNDISCHEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN AUSGERICHTET SIND, DIE AUF DIE ALLGEMEINE AUSBILDUNG VON BILDUNGSANSÄTZEN ÜBERTRAGEN WERDEN UND EINE PROFESSIONELLE AKTUALISIERUNG DES SCHULUNGSVORSCHLAGS FÜR DAS LEHRPERSONAL IN WEITEN UND ABWECHSLUNGSREICHEN BEREICHEN VON LEHRKONZEPTEN BIS HIN ZU CLIL-METHODIK UND FEUERSTEIN-METHODE UND AKTUALISIERUNG IM BEREICH DER NEUEN TECHNOLOGIEN ERMÖGLICHT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRESENTEERT ME OP HET GRONDGEBIED MET EEN BREED EN GEDIVERSIFIEERD EDUCATIEF AANBOD EN IN DE STEDELIJKE EN VOORSTEDELIJKE STRUCTUUR ERKEND ALS EEN BELANGRIJK REFERENTIEPUNT, MEDE DANKZIJ DE VERWERVING VAN BIJZONDERE KENMERKEN, ZOALS DE OVERTUIGING DAT EEN SFEER VAN EMOTIONEEL WELZIJN BETERE DISCIPLINAIRE RESULTATEN OPLEVERT EN PROFITEREN VAN EEN MEERJARIGE ERVARING DIE GERICHT IS OP HET IDENTIFICEREN VAN ONDERWIJSPADEN EN GEVOELIGHEDEN VOOR SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN MET EEN HANDICAP DIE SPECIFIEK ZIJN VOOR HET LEREN VAN SPECIALE BUITENLANDSE ONDERWIJSBEHOEFTEN, DIE WORDT OVERGEDRAGEN AAN DE ALGEMENE ONDERWIJSAANPAKOPLEIDING EN PROFESSIONELE ACTUALISERING VAN HET OPLEIDINGSVOORSTEL VOOR HET ONDERWIJZEND PERSONEEL BREDE EN GEDIVERSIFIEERDE REEKSEN, VAN ONDERWIJSTRAJECTEN TOT CLIL-METHODOLOGIE EN FEUERSTEIN-METHODE EN ACTUALISERING OP HET GEBIED VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN, EEN FLEXIBEL LEERSYSTEEM. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRESENTEERT ME OP HET GRONDGEBIED MET EEN BREED EN GEDIVERSIFIEERD EDUCATIEF AANBOD EN IN DE STEDELIJKE EN VOORSTEDELIJKE STRUCTUUR ERKEND ALS EEN BELANGRIJK REFERENTIEPUNT, MEDE DANKZIJ DE VERWERVING VAN BIJZONDERE KENMERKEN, ZOALS DE OVERTUIGING DAT EEN SFEER VAN EMOTIONEEL WELZIJN BETERE DISCIPLINAIRE RESULTATEN OPLEVERT EN PROFITEREN VAN EEN MEERJARIGE ERVARING DIE GERICHT IS OP HET IDENTIFICEREN VAN ONDERWIJSPADEN EN GEVOELIGHEDEN VOOR SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN MET EEN HANDICAP DIE SPECIFIEK ZIJN VOOR HET LEREN VAN SPECIALE BUITENLANDSE ONDERWIJSBEHOEFTEN, DIE WORDT OVERGEDRAGEN AAN DE ALGEMENE ONDERWIJSAANPAKOPLEIDING EN PROFESSIONELE ACTUALISERING VAN HET OPLEIDINGSVOORSTEL VOOR HET ONDERWIJZEND PERSONEEL BREDE EN GEDIVERSIFIEERDE REEKSEN, VAN ONDERWIJSTRAJECTEN TOT CLIL-METHODOLOGIE EN FEUERSTEIN-METHODE EN ACTUALISERING OP HET GEBIED VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN, EEN FLEXIBEL LEERSYSTEEM. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRESENTEERT ME OP HET GRONDGEBIED MET EEN BREED EN GEDIVERSIFIEERD EDUCATIEF AANBOD EN IN DE STEDELIJKE EN VOORSTEDELIJKE STRUCTUUR ERKEND ALS EEN BELANGRIJK REFERENTIEPUNT, MEDE DANKZIJ DE VERWERVING VAN BIJZONDERE KENMERKEN, ZOALS DE OVERTUIGING DAT EEN SFEER VAN EMOTIONEEL WELZIJN BETERE DISCIPLINAIRE RESULTATEN OPLEVERT EN PROFITEREN VAN EEN MEERJARIGE ERVARING DIE GERICHT IS OP HET IDENTIFICEREN VAN ONDERWIJSPADEN EN GEVOELIGHEDEN VOOR SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN MET EEN HANDICAP DIE SPECIFIEK ZIJN VOOR HET LEREN VAN SPECIALE BUITENLANDSE ONDERWIJSBEHOEFTEN, DIE WORDT OVERGEDRAGEN AAN DE ALGEMENE ONDERWIJSAANPAKOPLEIDING EN PROFESSIONELE ACTUALISERING VAN HET OPLEIDINGSVOORSTEL VOOR HET ONDERWIJZEND PERSONEEL BREDE EN GEDIVERSIFIEERDE REEKSEN, VAN ONDERWIJSTRAJECTEN TOT CLIL-METHODOLOGIE EN FEUERSTEIN-METHODE EN ACTUALISERING OP HET GEBIED VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN, EEN FLEXIBEL LEERSYSTEEM. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ME PRESENTA EN EL TERRITORIO CON UNA AMPLIA Y DIVERSIFICADA OFERTA EDUCATIVA Y EN EL TEJIDO URBANO Y SUBURBANO RECONOCIDO COMO UN PUNTO DE REFERENCIA IMPORTANTE TAMBIÉN GRACIAS A LA ADQUISICIÓN DE RASGOS PECULIARES COMO LA CONVICCIÓN DE QUE UN AMBIENTE DE BIENESTAR EMOCIONAL PRODUCE MEJORES RESULTADOS DISCIPLINARIOS Y SE BENEFICIA DE UNA EXPERIENCIA MULTIANUAL DIRIGIDA A IDENTIFICAR TRAYECTORIAS EDUCATIVAS Y SENSIBILIDADES ESPECÍFICAS PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS CON DISCAPACIDADES ESPECÍFICAS PARA EL APRENDIZAJE DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EXTRANJERAS QUE SE TRANSFIEREN A LA FORMACIÓN DE ENFOQUE EDUCATIVO GENERAL Y PROFESIONAL ACTUALIZANDO LA PROPUESTA FORMATIVA PARA EL PERSONAL DOCENTE AMPLIA Y DIVERSIFICADA GAMAS, DESDE EL DISEÑO DOCENTE HASTA LA METODOLOGÍA CLIL Y EL MÉTODO DE FEUERSTEIN Y LA ACTUALIZACIÓN EN EL CAMPO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS, QUE PERMITE QUE CADA SISTEMA EDUCATIVO EXPRESE UN SISTEMA EDUCATIVO FLEXIBLE. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ME PRESENTA EN EL TERRITORIO CON UNA AMPLIA Y DIVERSIFICADA OFERTA EDUCATIVA Y EN EL TEJIDO URBANO Y SUBURBANO RECONOCIDO COMO UN PUNTO DE REFERENCIA IMPORTANTE TAMBIÉN GRACIAS A LA ADQUISICIÓN DE RASGOS PECULIARES COMO LA CONVICCIÓN DE QUE UN AMBIENTE DE BIENESTAR EMOCIONAL PRODUCE MEJORES RESULTADOS DISCIPLINARIOS Y SE BENEFICIA DE UNA EXPERIENCIA MULTIANUAL DIRIGIDA A IDENTIFICAR TRAYECTORIAS EDUCATIVAS Y SENSIBILIDADES ESPECÍFICAS PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS CON DISCAPACIDADES ESPECÍFICAS PARA EL APRENDIZAJE DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EXTRANJERAS QUE SE TRANSFIEREN A LA FORMACIÓN DE ENFOQUE EDUCATIVO GENERAL Y PROFESIONAL ACTUALIZANDO LA PROPUESTA FORMATIVA PARA EL PERSONAL DOCENTE AMPLIA Y DIVERSIFICADA GAMAS, DESDE EL DISEÑO DOCENTE HASTA LA METODOLOGÍA CLIL Y EL MÉTODO DE FEUERSTEIN Y LA ACTUALIZACIÓN EN EL CAMPO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS, QUE PERMITE QUE CADA SISTEMA EDUCATIVO EXPRESE UN SISTEMA EDUCATIVO FLEXIBLE. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ME PRESENTA EN EL TERRITORIO CON UNA AMPLIA Y DIVERSIFICADA OFERTA EDUCATIVA Y EN EL TEJIDO URBANO Y SUBURBANO RECONOCIDO COMO UN PUNTO DE REFERENCIA IMPORTANTE TAMBIÉN GRACIAS A LA ADQUISICIÓN DE RASGOS PECULIARES COMO LA CONVICCIÓN DE QUE UN AMBIENTE DE BIENESTAR EMOCIONAL PRODUCE MEJORES RESULTADOS DISCIPLINARIOS Y SE BENEFICIA DE UNA EXPERIENCIA MULTIANUAL DIRIGIDA A IDENTIFICAR TRAYECTORIAS EDUCATIVAS Y SENSIBILIDADES ESPECÍFICAS PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS CON DISCAPACIDADES ESPECÍFICAS PARA EL APRENDIZAJE DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EXTRANJERAS QUE SE TRANSFIEREN A LA FORMACIÓN DE ENFOQUE EDUCATIVO GENERAL Y PROFESIONAL ACTUALIZANDO LA PROPUESTA FORMATIVA PARA EL PERSONAL DOCENTE AMPLIA Y DIVERSIFICADA GAMAS, DESDE EL DISEÑO DOCENTE HASTA LA METODOLOGÍA CLIL Y EL MÉTODO DE FEUERSTEIN Y LA ACTUALIZACIÓN EN EL CAMPO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS, QUE PERMITE QUE CADA SISTEMA EDUCATIVO EXPRESE UN SISTEMA EDUCATIVO FLEXIBLE. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ΜΕ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΑΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΡΟΑΣΤΙΑΚΌ ΙΣΤΌ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ALLACQUITION ΙΔΙΌΜΟΡΦΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΈΝΑ ΚΛΊΜΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΠΑΡΆΓΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΚΈΡΔΗ ΜΙΑ ΜΑΚΡΆ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΕΠΕΚΤΆΘΗΚΕ ΣΤΗΝ ALLINDIVIDUATION ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΣΊΑΣ ΓΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΕΥΚΊΝΗΤΕΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ΜΕ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΑΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΡΟΑΣΤΙΑΚΌ ΙΣΤΌ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ALLACQUITION ΙΔΙΌΜΟΡΦΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΈΝΑ ΚΛΊΜΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΠΑΡΆΓΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΚΈΡΔΗ ΜΙΑ ΜΑΚΡΆ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΕΠΕΚΤΆΘΗΚΕ ΣΤΗΝ ALLINDIVIDUATION ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΣΊΑΣ ΓΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΕΥΚΊΝΗΤΕΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ΜΕ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΑΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΡΟΑΣΤΙΑΚΌ ΙΣΤΌ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ALLACQUITION ΙΔΙΌΜΟΡΦΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΈΝΑ ΚΛΊΜΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΠΑΡΆΓΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΚΈΡΔΗ ΜΙΑ ΜΑΚΡΆ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΕΠΕΚΤΆΘΗΚΕ ΣΤΗΝ ALLINDIVIDUATION ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΣΊΑΣ ΓΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΕΥΚΊΝΗΤΕΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRÆSENTERER MIG PÅ TERRITORIET MED ET BREDT OG VARIERET UDDANNELSESTILBUD OG I BY- OG FORSTÆDER, DER ER ANERKENDT SOM ET VIGTIGT REFERENCEPUNKT, OGSÅ TAKKET VÆRE ALLACQUISITION AF EJENDOMMELIGE TRÆK SÅSOM OVERBEVISNINGEN OM, AT ET KLIMA AF FØLELSESMÆSSIG TRIVSEL GIVER BEDRE DISCIPLINÆRE RESULTATER OG PROFITTER EN LANG ERFARING STRAKT ALLINDIVIDUATION AF UDDANNELSESVEJE OG FØLSOMHED FOR SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV FORSKELLIGT AGILE SPECIFIKKE LIDELSER I LÆRINGSBEHOV OG UDDANNELSE. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRÆSENTERER MIG PÅ TERRITORIET MED ET BREDT OG VARIERET UDDANNELSESTILBUD OG I BY- OG FORSTÆDER, DER ER ANERKENDT SOM ET VIGTIGT REFERENCEPUNKT, OGSÅ TAKKET VÆRE ALLACQUISITION AF EJENDOMMELIGE TRÆK SÅSOM OVERBEVISNINGEN OM, AT ET KLIMA AF FØLELSESMÆSSIG TRIVSEL GIVER BEDRE DISCIPLINÆRE RESULTATER OG PROFITTER EN LANG ERFARING STRAKT ALLINDIVIDUATION AF UDDANNELSESVEJE OG FØLSOMHED FOR SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV FORSKELLIGT AGILE SPECIFIKKE LIDELSER I LÆRINGSBEHOV OG UDDANNELSE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRÆSENTERER MIG PÅ TERRITORIET MED ET BREDT OG VARIERET UDDANNELSESTILBUD OG I BY- OG FORSTÆDER, DER ER ANERKENDT SOM ET VIGTIGT REFERENCEPUNKT, OGSÅ TAKKET VÆRE ALLACQUISITION AF EJENDOMMELIGE TRÆK SÅSOM OVERBEVISNINGEN OM, AT ET KLIMA AF FØLELSESMÆSSIG TRIVSEL GIVER BEDRE DISCIPLINÆRE RESULTATER OG PROFITTER EN LANG ERFARING STRAKT ALLINDIVIDUATION AF UDDANNELSESVEJE OG FØLSOMHED FOR SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV FORSKELLIGT AGILE SPECIFIKKE LIDELSER I LÆRINGSBEHOV OG UDDANNELSE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ESITTELEE MINULLE ALUEELLA LAAJAN JA MONIPUOLISEN KOULUTUSTARJONNAN JA KAUPUNKIEN JA ESIKAUPUNKIEN KANKAASSA, JOKA ON TUNNUSTETTU TÄRKEÄKSI VERTAILUKOHDAKSI MYÖS ALLACQUISITION ERIKOISPIIRTEIDEN, KUTEN VAKAUMUKSEN SIITÄ, ETTÄ EMOTIONAALISEN HYVINVOINNIN ILMASTO TUOTTAA PAREMPIA KURINPITOTULOKSIA JA VOITTOJA PITKÄ KOKEMUS VENYTTI KOULUTUSPOLKUJEN ALLINDIVIDUATION JA HERKKYYS ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA VARTEN ERI TAVALLA KETTERÄ ERITYISIÄ OPPIMISTARPEITA JA KOULUTUSTA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ESITTELEE MINULLE ALUEELLA LAAJAN JA MONIPUOLISEN KOULUTUSTARJONNAN JA KAUPUNKIEN JA ESIKAUPUNKIEN KANKAASSA, JOKA ON TUNNUSTETTU TÄRKEÄKSI VERTAILUKOHDAKSI MYÖS ALLACQUISITION ERIKOISPIIRTEIDEN, KUTEN VAKAUMUKSEN SIITÄ, ETTÄ EMOTIONAALISEN HYVINVOINNIN ILMASTO TUOTTAA PAREMPIA KURINPITOTULOKSIA JA VOITTOJA PITKÄ KOKEMUS VENYTTI KOULUTUSPOLKUJEN ALLINDIVIDUATION JA HERKKYYS ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA VARTEN ERI TAVALLA KETTERÄ ERITYISIÄ OPPIMISTARPEITA JA KOULUTUSTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ESITTELEE MINULLE ALUEELLA LAAJAN JA MONIPUOLISEN KOULUTUSTARJONNAN JA KAUPUNKIEN JA ESIKAUPUNKIEN KANKAASSA, JOKA ON TUNNUSTETTU TÄRKEÄKSI VERTAILUKOHDAKSI MYÖS ALLACQUISITION ERIKOISPIIRTEIDEN, KUTEN VAKAUMUKSEN SIITÄ, ETTÄ EMOTIONAALISEN HYVINVOINNIN ILMASTO TUOTTAA PAREMPIA KURINPITOTULOKSIA JA VOITTOJA PITKÄ KOKEMUS VENYTTI KOULUTUSPOLKUJEN ALLINDIVIDUATION JA HERKKYYS ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA VARTEN ERI TAVALLA KETTERÄ ERITYISIÄ OPPIMISTARPEITA JA KOULUTUSTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO JIPPREŻENTA LILI FIT-TERRITORJU MA ‘OFFERTA EDUKATTIVA WIESGĦA U DIVERSIFIKATA U FID-DRAPP URBAN U SUBURBAN RIKONOXXUT BĦALA PUNT TA’ REFERENZA IMPORTANTI WKOLL GRAZZI GĦALL ALLACQUISIZZJONI TA ‘KARATTERISTIĊI PARTIKOLARI BĦALL-KONVINZJONI LI KLIMA TA’ BENESSERI EMOZZJONALI TIPPRODUĊI RIŻULTATI DIXXIPLINARJI AĦJAR U L-PROFITTI ESPERJENZA TWILA JIĠĠEBBDU ALLINDIVIDUATION TAL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U S-SENSITTIVITÀ GĦALL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI DIFFERENTI B’MOD DIFFERENTI DIŻORDNIJIET SPEĊIFIĊI AĠILI TA ‘ĦTIĠIJIET TA’ TAGĦLIM U L-EDUKAZZJONI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO JIPPREŻENTA LILI FIT-TERRITORJU MA ‘OFFERTA EDUKATTIVA WIESGĦA U DIVERSIFIKATA U FID-DRAPP URBAN U SUBURBAN RIKONOXXUT BĦALA PUNT TA’ REFERENZA IMPORTANTI WKOLL GRAZZI GĦALL ALLACQUISIZZJONI TA ‘KARATTERISTIĊI PARTIKOLARI BĦALL-KONVINZJONI LI KLIMA TA’ BENESSERI EMOZZJONALI TIPPRODUĊI RIŻULTATI DIXXIPLINARJI AĦJAR U L-PROFITTI ESPERJENZA TWILA JIĠĠEBBDU ALLINDIVIDUATION TAL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U S-SENSITTIVITÀ GĦALL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI DIFFERENTI B’MOD DIFFERENTI DIŻORDNIJIET SPEĊIFIĊI AĠILI TA ‘ĦTIĠIJIET TA’ TAGĦLIM U L-EDUKAZZJONI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO JIPPREŻENTA LILI FIT-TERRITORJU MA ‘OFFERTA EDUKATTIVA WIESGĦA U DIVERSIFIKATA U FID-DRAPP URBAN U SUBURBAN RIKONOXXUT BĦALA PUNT TA’ REFERENZA IMPORTANTI WKOLL GRAZZI GĦALL ALLACQUISIZZJONI TA ‘KARATTERISTIĊI PARTIKOLARI BĦALL-KONVINZJONI LI KLIMA TA’ BENESSERI EMOZZJONALI TIPPRODUĊI RIŻULTATI DIXXIPLINARJI AĦJAR U L-PROFITTI ESPERJENZA TWILA JIĠĠEBBDU ALLINDIVIDUATION TAL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U S-SENSITTIVITÀ GĦALL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI DIFFERENTI B’MOD DIFFERENTI DIŻORDNIJIET SPEĊIFIĊI AĠILI TA ‘ĦTIĠIJIET TA’ TAGĦLIM U L-EDUKAZZJONI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PIEDĀVĀ MANI TERITORIJĀ AR PLAŠU UN DAUDZVEIDĪGU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU UN PILSĒTAS UN PIEPILSĒTAS AUDUMĀ, KAS ATZĪTS PAR SVARĪGU ATSAUCES PUNKTU, ARĪ PATEICOTIES ALLACQUISITION PAR SAVDABĪGĀM IEZĪMĒM, PIEMĒRAM, PĀRLIECĪBU, KA EMOCIONĀLĀS LABKLĀJĪBAS KLIMATS RADA LABĀKUS DISCIPLINĀROS REZULTĀTUS UN PEĻŅU, ILGU PIEREDZI IZSTIEPJOT IZGLĪTĪBAS CEĻUS UN JUTĪGUMU PRET KONKRĒTĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM, ATŠĶIRĪGI VEIKLI SPECIFISKI MĀCĪŠANĀS VAJADZĪBU UN IZGLĪTĪBAS TRAUCĒJUMI. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PIEDĀVĀ MANI TERITORIJĀ AR PLAŠU UN DAUDZVEIDĪGU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU UN PILSĒTAS UN PIEPILSĒTAS AUDUMĀ, KAS ATZĪTS PAR SVARĪGU ATSAUCES PUNKTU, ARĪ PATEICOTIES ALLACQUISITION PAR SAVDABĪGĀM IEZĪMĒM, PIEMĒRAM, PĀRLIECĪBU, KA EMOCIONĀLĀS LABKLĀJĪBAS KLIMATS RADA LABĀKUS DISCIPLINĀROS REZULTĀTUS UN PEĻŅU, ILGU PIEREDZI IZSTIEPJOT IZGLĪTĪBAS CEĻUS UN JUTĪGUMU PRET KONKRĒTĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM, ATŠĶIRĪGI VEIKLI SPECIFISKI MĀCĪŠANĀS VAJADZĪBU UN IZGLĪTĪBAS TRAUCĒJUMI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PIEDĀVĀ MANI TERITORIJĀ AR PLAŠU UN DAUDZVEIDĪGU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU UN PILSĒTAS UN PIEPILSĒTAS AUDUMĀ, KAS ATZĪTS PAR SVARĪGU ATSAUCES PUNKTU, ARĪ PATEICOTIES ALLACQUISITION PAR SAVDABĪGĀM IEZĪMĒM, PIEMĒRAM, PĀRLIECĪBU, KA EMOCIONĀLĀS LABKLĀJĪBAS KLIMATS RADA LABĀKUS DISCIPLINĀROS REZULTĀTUS UN PEĻŅU, ILGU PIEREDZI IZSTIEPJOT IZGLĪTĪBAS CEĻUS UN JUTĪGUMU PRET KONKRĒTĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM, ATŠĶIRĪGI VEIKLI SPECIFISKI MĀCĪŠANĀS VAJADZĪBU UN IZGLĪTĪBAS TRAUCĒJUMI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO MA PREZENTUJE NA ÚZEMÍ SO ŠIROKOU A DIVERZIFIKOVANOU VZDELÁVACOU PONUKOU A V MESTSKEJ A PRÍMESTSKEJ ŠTRUKTÚRE UZNÁVANEJ AKO DÔLEŽITÝ REFERENČNÝ BOD AJ VĎAKA ALLACQUISITION ZVLÁŠTNYCH VLASTNOSTÍ, AKO JE PRESVEDČENIE, ŽE KLÍMA EMOCIONÁLNEJ POHODY PRINÁŠA LEPŠIE DISCIPLINÁRNE VÝSLEDKY A ZÍSKAVA DLHOROČNÉ SKÚSENOSTI ALLINDIVIDUÁCIE VZDELÁVACÍCH CIEST A CITLIVOSTI NA ŠPECIFICKÉ VZDELÁVACIE POTREBY INAK AGILNÉ ŠPECIFICKÉ PORUCHY VZDELÁVACÍCH POTRIEB A VZDELÁVANIA. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO MA PREZENTUJE NA ÚZEMÍ SO ŠIROKOU A DIVERZIFIKOVANOU VZDELÁVACOU PONUKOU A V MESTSKEJ A PRÍMESTSKEJ ŠTRUKTÚRE UZNÁVANEJ AKO DÔLEŽITÝ REFERENČNÝ BOD AJ VĎAKA ALLACQUISITION ZVLÁŠTNYCH VLASTNOSTÍ, AKO JE PRESVEDČENIE, ŽE KLÍMA EMOCIONÁLNEJ POHODY PRINÁŠA LEPŠIE DISCIPLINÁRNE VÝSLEDKY A ZÍSKAVA DLHOROČNÉ SKÚSENOSTI ALLINDIVIDUÁCIE VZDELÁVACÍCH CIEST A CITLIVOSTI NA ŠPECIFICKÉ VZDELÁVACIE POTREBY INAK AGILNÉ ŠPECIFICKÉ PORUCHY VZDELÁVACÍCH POTRIEB A VZDELÁVANIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO MA PREZENTUJE NA ÚZEMÍ SO ŠIROKOU A DIVERZIFIKOVANOU VZDELÁVACOU PONUKOU A V MESTSKEJ A PRÍMESTSKEJ ŠTRUKTÚRE UZNÁVANEJ AKO DÔLEŽITÝ REFERENČNÝ BOD AJ VĎAKA ALLACQUISITION ZVLÁŠTNYCH VLASTNOSTÍ, AKO JE PRESVEDČENIE, ŽE KLÍMA EMOCIONÁLNEJ POHODY PRINÁŠA LEPŠIE DISCIPLINÁRNE VÝSLEDKY A ZÍSKAVA DLHOROČNÉ SKÚSENOSTI ALLINDIVIDUÁCIE VZDELÁVACÍCH CIEST A CITLIVOSTI NA ŠPECIFICKÉ VZDELÁVACIE POTREBY INAK AGILNÉ ŠPECIFICKÉ PORUCHY VZDELÁVACÍCH POTRIEB A VZDELÁVANIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CUIREANN AN ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO I LÁTHAIR DOM AR AN GCRÍOCH LE TAIRISCINT OIDEACHAIS LEATHAN AGUS ÉAGSÚLAITHE AGUS SA FHABRAIC UIRBEACH AGUS FO-UIRBEACH AITHEANTA MAR PHOINTE TAGARTHA TÁBHACHTACH FREISIN DO ALLACQUISITION DE THRÉITHE PECULIAR, MAR SHAMPLA AN CIONTÚ GO DTÁIRGEANN AERÁID FOLLÁINE MHOTHÚCHÁNACH TORTHAÍ ARAÍONACHTA NÍOS FEARR AGUS BRABÚIS TAITHÍ FHADA SÍNEADH AR NA COSÁIN OIDEACHAIS AGUS ÍOGAIREACHT DO RIACHTANAIS SHONRACHA OIDEACHAIS NEAMHOIRD SHONRACHA ÉAGSÚLA AR RIACHTANAIS FOGHLAMA AGUS OIDEACHAS. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: CUIREANN AN ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO I LÁTHAIR DOM AR AN GCRÍOCH LE TAIRISCINT OIDEACHAIS LEATHAN AGUS ÉAGSÚLAITHE AGUS SA FHABRAIC UIRBEACH AGUS FO-UIRBEACH AITHEANTA MAR PHOINTE TAGARTHA TÁBHACHTACH FREISIN DO ALLACQUISITION DE THRÉITHE PECULIAR, MAR SHAMPLA AN CIONTÚ GO DTÁIRGEANN AERÁID FOLLÁINE MHOTHÚCHÁNACH TORTHAÍ ARAÍONACHTA NÍOS FEARR AGUS BRABÚIS TAITHÍ FHADA SÍNEADH AR NA COSÁIN OIDEACHAIS AGUS ÍOGAIREACHT DO RIACHTANAIS SHONRACHA OIDEACHAIS NEAMHOIRD SHONRACHA ÉAGSÚLA AR RIACHTANAIS FOGHLAMA AGUS OIDEACHAS. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CUIREANN AN ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO I LÁTHAIR DOM AR AN GCRÍOCH LE TAIRISCINT OIDEACHAIS LEATHAN AGUS ÉAGSÚLAITHE AGUS SA FHABRAIC UIRBEACH AGUS FO-UIRBEACH AITHEANTA MAR PHOINTE TAGARTHA TÁBHACHTACH FREISIN DO ALLACQUISITION DE THRÉITHE PECULIAR, MAR SHAMPLA AN CIONTÚ GO DTÁIRGEANN AERÁID FOLLÁINE MHOTHÚCHÁNACH TORTHAÍ ARAÍONACHTA NÍOS FEARR AGUS BRABÚIS TAITHÍ FHADA SÍNEADH AR NA COSÁIN OIDEACHAIS AGUS ÍOGAIREACHT DO RIACHTANAIS SHONRACHA OIDEACHAIS NEAMHOIRD SHONRACHA ÉAGSÚLA AR RIACHTANAIS FOGHLAMA AGUS OIDEACHAS. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO MI NA ÚZEMÍ PŘEDKLÁDÁ ŠIROKOU A DIVERZIFIKOVANOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU A V MĚSTSKÉ A PŘÍMĚSTSKÉ TKANINĚ, KTERÁ JE UZNÁNA JAKO DŮLEŽITÝ REFERENČNÍ BOD, TAKÉ DÍKY ALLACQUISITION CHARAKTERISTICKÝM RYSŮM, JAKO JE PŘESVĚDČENÍ, ŽE KLIMA EMOČNÍ POHODY PŘINÁŠÍ LEPŠÍ DISCIPLINÁRNÍ VÝSLEDKY A ZISKY DLOUHOLETÉ ZKUŠENOSTI PROTÁHLY ALLINDIVIDUACE VZDĚLÁVACÍCH CEST A CITLIVOST NA SPECIFICKÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY RŮZNĚ AGILNÍ SPECIFICKÉ PORUCHY VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB A VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO MI NA ÚZEMÍ PŘEDKLÁDÁ ŠIROKOU A DIVERZIFIKOVANOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU A V MĚSTSKÉ A PŘÍMĚSTSKÉ TKANINĚ, KTERÁ JE UZNÁNA JAKO DŮLEŽITÝ REFERENČNÍ BOD, TAKÉ DÍKY ALLACQUISITION CHARAKTERISTICKÝM RYSŮM, JAKO JE PŘESVĚDČENÍ, ŽE KLIMA EMOČNÍ POHODY PŘINÁŠÍ LEPŠÍ DISCIPLINÁRNÍ VÝSLEDKY A ZISKY DLOUHOLETÉ ZKUŠENOSTI PROTÁHLY ALLINDIVIDUACE VZDĚLÁVACÍCH CEST A CITLIVOST NA SPECIFICKÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY RŮZNĚ AGILNÍ SPECIFICKÉ PORUCHY VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB A VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO MI NA ÚZEMÍ PŘEDKLÁDÁ ŠIROKOU A DIVERZIFIKOVANOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU A V MĚSTSKÉ A PŘÍMĚSTSKÉ TKANINĚ, KTERÁ JE UZNÁNA JAKO DŮLEŽITÝ REFERENČNÍ BOD, TAKÉ DÍKY ALLACQUISITION CHARAKTERISTICKÝM RYSŮM, JAKO JE PŘESVĚDČENÍ, ŽE KLIMA EMOČNÍ POHODY PŘINÁŠÍ LEPŠÍ DISCIPLINÁRNÍ VÝSLEDKY A ZISKY DLOUHOLETÉ ZKUŠENOSTI PROTÁHLY ALLINDIVIDUACE VZDĚLÁVACÍCH CEST A CITLIVOST NA SPECIFICKÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY RŮZNĚ AGILNÍ SPECIFICKÉ PORUCHY VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB A VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO APRESENTA-ME NO TERRITÓRIO COM UMA OFERTA EDUCATIVA AMPLA E DIVERSIFICADA E NO TECIDO URBANO E SUBURBANO RECONHECIDO COMO UM IMPORTANTE PONTO DE REFERÊNCIA TAMBÉM GRAÇAS À ALLACQUISIÇÃO DE TRAÇOS PECULIARES, COMO A CONVICÇÃO DE QUE UM CLIMA DE BEM-ESTAR EMOCIONAL PRODUZ MELHORES RESULTADOS DISCIPLINARES E LUCROS UMA LONGA EXPERIÊNCIA ESTENDIDA ALLINDIVIDUAÇÃO DOS PERCURSOS EDUCATIVOS E SENSIBILIDADE PARA NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS DIFERENTES E ÁGEIS DISTÚRBIOS ESPECÍFICOS DAS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO APRESENTA-ME NO TERRITÓRIO COM UMA OFERTA EDUCATIVA AMPLA E DIVERSIFICADA E NO TECIDO URBANO E SUBURBANO RECONHECIDO COMO UM IMPORTANTE PONTO DE REFERÊNCIA TAMBÉM GRAÇAS À ALLACQUISIÇÃO DE TRAÇOS PECULIARES, COMO A CONVICÇÃO DE QUE UM CLIMA DE BEM-ESTAR EMOCIONAL PRODUZ MELHORES RESULTADOS DISCIPLINARES E LUCROS UMA LONGA EXPERIÊNCIA ESTENDIDA ALLINDIVIDUAÇÃO DOS PERCURSOS EDUCATIVOS E SENSIBILIDADE PARA NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS DIFERENTES E ÁGEIS DISTÚRBIOS ESPECÍFICOS DAS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO APRESENTA-ME NO TERRITÓRIO COM UMA OFERTA EDUCATIVA AMPLA E DIVERSIFICADA E NO TECIDO URBANO E SUBURBANO RECONHECIDO COMO UM IMPORTANTE PONTO DE REFERÊNCIA TAMBÉM GRAÇAS À ALLACQUISIÇÃO DE TRAÇOS PECULIARES, COMO A CONVICÇÃO DE QUE UM CLIMA DE BEM-ESTAR EMOCIONAL PRODUZ MELHORES RESULTADOS DISCIPLINARES E LUCROS UMA LONGA EXPERIÊNCIA ESTENDIDA ALLINDIVIDUAÇÃO DOS PERCURSOS EDUCATIVOS E SENSIBILIDADE PARA NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS DIFERENTES E ÁGEIS DISTÚRBIOS ESPECÍFICOS DAS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ESITLEB MIND TERRITOORIUMIL LAIA JA MITMEKESISE HARIDUSPAKKUMISEGA NING LINNA- JA ÄÄRELINNA KANGAS, MIDA PEETAKSE OLULISEKS LÄHTEPUNKTIKS KA TÄNU ERILISTE TUNNUSTE, NÄITEKS VEENDUMUSELE, ET EMOTSIONAALSE HEAOLU ÕHKKOND ANNAB PAREMAID DISTSIPLINAARTULEMUSI JA TEENIB PIKKA KOGEMUST, MIS VENITAS HARIDUSTEED JA TUNDLIKKUST KONKREETSETE HARIDUSVAJADUSTE SUHTES ERINEVALT ÄREVIL KONKREETSETEST ÕPIVAJADUSTEST JA HARIDUSEST. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ESITLEB MIND TERRITOORIUMIL LAIA JA MITMEKESISE HARIDUSPAKKUMISEGA NING LINNA- JA ÄÄRELINNA KANGAS, MIDA PEETAKSE OLULISEKS LÄHTEPUNKTIKS KA TÄNU ERILISTE TUNNUSTE, NÄITEKS VEENDUMUSELE, ET EMOTSIONAALSE HEAOLU ÕHKKOND ANNAB PAREMAID DISTSIPLINAARTULEMUSI JA TEENIB PIKKA KOGEMUST, MIS VENITAS HARIDUSTEED JA TUNDLIKKUST KONKREETSETE HARIDUSVAJADUSTE SUHTES ERINEVALT ÄREVIL KONKREETSETEST ÕPIVAJADUSTEST JA HARIDUSEST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ESITLEB MIND TERRITOORIUMIL LAIA JA MITMEKESISE HARIDUSPAKKUMISEGA NING LINNA- JA ÄÄRELINNA KANGAS, MIDA PEETAKSE OLULISEKS LÄHTEPUNKTIKS KA TÄNU ERILISTE TUNNUSTE, NÄITEKS VEENDUMUSELE, ET EMOTSIONAALSE HEAOLU ÕHKKOND ANNAB PAREMAID DISTSIPLINAARTULEMUSI JA TEENIB PIKKA KOGEMUST, MIS VENITAS HARIDUSTEED JA TUNDLIKKUST KONKREETSETE HARIDUSVAJADUSTE SUHTES ERINEVALT ÄREVIL KONKREETSETEST ÕPIVAJADUSTEST JA HARIDUSEST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AZ ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO SZÉLES KÖRŰ ÉS DIVERZIFIKÁLT OKTATÁSI KÍNÁLATTAL ÉS A VÁROSI ÉS KÜLVÁROSI SZÖVETTEL MUTAT BE, AMELYET FONTOS HIVATKOZÁSI PONTKÉNT ISMERNEK EL, TÖBBEK KÖZÖTT AZ OLYAN SAJÁTOS TULAJDONSÁGOK ALLACQUISITION-JÁNAK KÖSZÖNHETŐEN, MINT PÉLDÁUL AZ A MEGGYŐZŐDÉS, HOGY AZ ÉRZELMI JÓLÉT LÉGKÖRE JOBB FEGYELMI EREDMÉNYEKET ÉS NYERESÉGET EREDMÉNYEZ, ÉS HOSSZÚ TAPASZTALATOT NYER AZ OKTATÁSI UTAK ÉS AZ ADOTT OKTATÁSI IGÉNYEK ÉRZÉKENYSÉGÉNEK ALLINDIVIDUATION-JÁBAN, MÁSKÉPPEN AGILIS SAJÁTOS TANULÁSI ÉS OKTATÁSI RENDELLENESSÉGEK. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: AZ ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO SZÉLES KÖRŰ ÉS DIVERZIFIKÁLT OKTATÁSI KÍNÁLATTAL ÉS A VÁROSI ÉS KÜLVÁROSI SZÖVETTEL MUTAT BE, AMELYET FONTOS HIVATKOZÁSI PONTKÉNT ISMERNEK EL, TÖBBEK KÖZÖTT AZ OLYAN SAJÁTOS TULAJDONSÁGOK ALLACQUISITION-JÁNAK KÖSZÖNHETŐEN, MINT PÉLDÁUL AZ A MEGGYŐZŐDÉS, HOGY AZ ÉRZELMI JÓLÉT LÉGKÖRE JOBB FEGYELMI EREDMÉNYEKET ÉS NYERESÉGET EREDMÉNYEZ, ÉS HOSSZÚ TAPASZTALATOT NYER AZ OKTATÁSI UTAK ÉS AZ ADOTT OKTATÁSI IGÉNYEK ÉRZÉKENYSÉGÉNEK ALLINDIVIDUATION-JÁBAN, MÁSKÉPPEN AGILIS SAJÁTOS TANULÁSI ÉS OKTATÁSI RENDELLENESSÉGEK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AZ ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO SZÉLES KÖRŰ ÉS DIVERZIFIKÁLT OKTATÁSI KÍNÁLATTAL ÉS A VÁROSI ÉS KÜLVÁROSI SZÖVETTEL MUTAT BE, AMELYET FONTOS HIVATKOZÁSI PONTKÉNT ISMERNEK EL, TÖBBEK KÖZÖTT AZ OLYAN SAJÁTOS TULAJDONSÁGOK ALLACQUISITION-JÁNAK KÖSZÖNHETŐEN, MINT PÉLDÁUL AZ A MEGGYŐZŐDÉS, HOGY AZ ÉRZELMI JÓLÉT LÉGKÖRE JOBB FEGYELMI EREDMÉNYEKET ÉS NYERESÉGET EREDMÉNYEZ, ÉS HOSSZÚ TAPASZTALATOT NYER AZ OKTATÁSI UTAK ÉS AZ ADOTT OKTATÁSI IGÉNYEK ÉRZÉKENYSÉGÉNEK ALLINDIVIDUATION-JÁBAN, MÁSKÉPPEN AGILIS SAJÁTOS TANULÁSI ÉS OKTATÁSI RENDELLENESSÉGEK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO МЕ ПРЕДСТАВЯ НА ТЕРИТОРИЯТА С ШИРОКА И РАЗНООБРАЗНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ОФЕРТА И В ГРАДСКАТА И КРАЙГРАДСКАТА ТЪКАН, ПРИЗНАТА ЗА ВАЖНА ОТПРАВНА ТОЧКА, СЪЩО БЛАГОДАРЕНИЕ НА ALLACQUISITION НА СПЕЦИФИЧНИ ЧЕРТИ КАТО УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ КЛИМАТЪТ НА ЕМОЦИОНАЛНО БЛАГОПОЛУЧИЕ ВОДИ ДО ПО-ДОБРИ ДИСЦИПЛИНАРНИ РЕЗУЛТАТИ И ПЕЧАЛБИ ОТ ДЪЛЪГ ОПИТ, ПРОТЕГНАТ АЛИНДИВИДУАЦИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ И ЧУВСТВИТЕЛНОСТТА КЪМ СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ НУЖДИ ПО РАЗЛИЧЕН НАЧИН ПЪРГАВИ СПЕЦИФИЧНИ РАЗСТРОЙСТВА НА УЧЕБНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ И ОБРАЗОВАНИЕТО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO МЕ ПРЕДСТАВЯ НА ТЕРИТОРИЯТА С ШИРОКА И РАЗНООБРАЗНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ОФЕРТА И В ГРАДСКАТА И КРАЙГРАДСКАТА ТЪКАН, ПРИЗНАТА ЗА ВАЖНА ОТПРАВНА ТОЧКА, СЪЩО БЛАГОДАРЕНИЕ НА ALLACQUISITION НА СПЕЦИФИЧНИ ЧЕРТИ КАТО УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ КЛИМАТЪТ НА ЕМОЦИОНАЛНО БЛАГОПОЛУЧИЕ ВОДИ ДО ПО-ДОБРИ ДИСЦИПЛИНАРНИ РЕЗУЛТАТИ И ПЕЧАЛБИ ОТ ДЪЛЪГ ОПИТ, ПРОТЕГНАТ АЛИНДИВИДУАЦИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ И ЧУВСТВИТЕЛНОСТТА КЪМ СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ НУЖДИ ПО РАЗЛИЧЕН НАЧИН ПЪРГАВИ СПЕЦИФИЧНИ РАЗСТРОЙСТВА НА УЧЕБНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ И ОБРАЗОВАНИЕТО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO МЕ ПРЕДСТАВЯ НА ТЕРИТОРИЯТА С ШИРОКА И РАЗНООБРАЗНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ОФЕРТА И В ГРАДСКАТА И КРАЙГРАДСКАТА ТЪКАН, ПРИЗНАТА ЗА ВАЖНА ОТПРАВНА ТОЧКА, СЪЩО БЛАГОДАРЕНИЕ НА ALLACQUISITION НА СПЕЦИФИЧНИ ЧЕРТИ КАТО УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ КЛИМАТЪТ НА ЕМОЦИОНАЛНО БЛАГОПОЛУЧИЕ ВОДИ ДО ПО-ДОБРИ ДИСЦИПЛИНАРНИ РЕЗУЛТАТИ И ПЕЧАЛБИ ОТ ДЪЛЪГ ОПИТ, ПРОТЕГНАТ АЛИНДИВИДУАЦИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ И ЧУВСТВИТЕЛНОСТТА КЪМ СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ НУЖДИ ПО РАЗЛИЧЕН НАЧИН ПЪРГАВИ СПЕЦИФИЧНИ РАЗСТРОЙСТВА НА УЧЕБНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ И ОБРАЗОВАНИЕТО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRISTATO MAN TERITORIJOJE SU PLAČIU IR ĮVAIRIU ŠVIETIMO PASIŪLA IR MIESTO IR PRIEMIESČIO AUDINIO PRIPAŽINTA SVARBIU ATSKAITOS TAŠKU TAIP PAT DĖKA ALLACQUISITION SAVITŲ BRUOŽŲ, TOKIŲ KAIP ĮSITIKINIMAS, KAD EMOCINĖS GEROVĖS KLIMATAS SUKURIA GERESNIUS DRAUSMINIUS REZULTATUS IR PELNO ILGĄ PATIRTĮ IŠTEMPTAS ŠVIETIMO KELIUS IR JAUTRUMĄ KONKREČIŲ ŠVIETIMO POREIKIUS SKIRTINGAI JUDRUS KONKREČIUS SUTRIKIMUS MOKYMOSI POREIKIUS IR ŠVIETIMO. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRISTATO MAN TERITORIJOJE SU PLAČIU IR ĮVAIRIU ŠVIETIMO PASIŪLA IR MIESTO IR PRIEMIESČIO AUDINIO PRIPAŽINTA SVARBIU ATSKAITOS TAŠKU TAIP PAT DĖKA ALLACQUISITION SAVITŲ BRUOŽŲ, TOKIŲ KAIP ĮSITIKINIMAS, KAD EMOCINĖS GEROVĖS KLIMATAS SUKURIA GERESNIUS DRAUSMINIUS REZULTATUS IR PELNO ILGĄ PATIRTĮ IŠTEMPTAS ŠVIETIMO KELIUS IR JAUTRUMĄ KONKREČIŲ ŠVIETIMO POREIKIUS SKIRTINGAI JUDRUS KONKREČIUS SUTRIKIMUS MOKYMOSI POREIKIUS IR ŠVIETIMO. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRISTATO MAN TERITORIJOJE SU PLAČIU IR ĮVAIRIU ŠVIETIMO PASIŪLA IR MIESTO IR PRIEMIESČIO AUDINIO PRIPAŽINTA SVARBIU ATSKAITOS TAŠKU TAIP PAT DĖKA ALLACQUISITION SAVITŲ BRUOŽŲ, TOKIŲ KAIP ĮSITIKINIMAS, KAD EMOCINĖS GEROVĖS KLIMATAS SUKURIA GERESNIUS DRAUSMINIUS REZULTATUS IR PELNO ILGĄ PATIRTĮ IŠTEMPTAS ŠVIETIMO KELIUS IR JAUTRUMĄ KONKREČIŲ ŠVIETIMO POREIKIUS SKIRTINGAI JUDRUS KONKREČIUS SUTRIKIMUS MOKYMOSI POREIKIUS IR ŠVIETIMO. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PREDSTAVLJA MI NA PODRUČJU ŠIROKU I RAZNOLIKU OBRAZOVNU PONUDU I U URBANOJ I PRIGRADSKOJ TKANINI PREPOZNATU KAO VAŽNU REFERENTNU TOČKU TAKOĐER ZAHVALJUJUĆI ALLACQUISITION NEOBIČNIM OSOBINAMA KAO ŠTO JE UVJERENJE DA KLIMA EMOCIONALNE DOBROBITI DAJE BOLJE DISCIPLINSKE REZULTATE I ZARAĐUJE DUGO ISKUSTVO RASTEGNUTO ALLINDIVIDUATION OBRAZOVNIH PUTOVA I OSJETLJIVOSTI ZA SPECIFIČNE OBRAZOVNE POTREBE RAZLIČITO OKRETNE SPECIFIČNE POREMEĆAJE OBRAZOVNIH POTREBA I OBRAZOVANJA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PREDSTAVLJA MI NA PODRUČJU ŠIROKU I RAZNOLIKU OBRAZOVNU PONUDU I U URBANOJ I PRIGRADSKOJ TKANINI PREPOZNATU KAO VAŽNU REFERENTNU TOČKU TAKOĐER ZAHVALJUJUĆI ALLACQUISITION NEOBIČNIM OSOBINAMA KAO ŠTO JE UVJERENJE DA KLIMA EMOCIONALNE DOBROBITI DAJE BOLJE DISCIPLINSKE REZULTATE I ZARAĐUJE DUGO ISKUSTVO RASTEGNUTO ALLINDIVIDUATION OBRAZOVNIH PUTOVA I OSJETLJIVOSTI ZA SPECIFIČNE OBRAZOVNE POTREBE RAZLIČITO OKRETNE SPECIFIČNE POREMEĆAJE OBRAZOVNIH POTREBA I OBRAZOVANJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PREDSTAVLJA MI NA PODRUČJU ŠIROKU I RAZNOLIKU OBRAZOVNU PONUDU I U URBANOJ I PRIGRADSKOJ TKANINI PREPOZNATU KAO VAŽNU REFERENTNU TOČKU TAKOĐER ZAHVALJUJUĆI ALLACQUISITION NEOBIČNIM OSOBINAMA KAO ŠTO JE UVJERENJE DA KLIMA EMOCIONALNE DOBROBITI DAJE BOLJE DISCIPLINSKE REZULTATE I ZARAĐUJE DUGO ISKUSTVO RASTEGNUTO ALLINDIVIDUATION OBRAZOVNIH PUTOVA I OSJETLJIVOSTI ZA SPECIFIČNE OBRAZOVNE POTREBE RAZLIČITO OKRETNE SPECIFIČNE POREMEĆAJE OBRAZOVNIH POTREBA I OBRAZOVANJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRESENTERAR MIG PÅ TERRITORIET MED ETT BRETT OCH DIVERSIFIERAT UTBILDNINGSUTBUD OCH I STADS- OCH FÖRORTSVÄVEN ERKÄNNS SOM EN VIKTIG REFERENSPUNKT OCKSÅ TACK VARE ALLACQUISITION AV SPECIELLA EGENSKAPER SOM ÖVERTYGELSEN ATT ETT KLIMAT AV KÄNSLOMÄSSIGT VÄLBEFINNANDE GER BÄTTRE DISCIPLINÄRA RESULTAT OCH VINSTER EN LÅNG ERFARENHET STRÄCKT ALLINDIVIDUATION AV UTBILDNINGSVÄGAR OCH KÄNSLIGHET FÖR SPECIFIKA UTBILDNINGSBEHOV OLIKA SMIDIGA SPECIFIKA STÖRNINGAR I INLÄRNINGSBEHOV OCH UTBILDNING. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRESENTERAR MIG PÅ TERRITORIET MED ETT BRETT OCH DIVERSIFIERAT UTBILDNINGSUTBUD OCH I STADS- OCH FÖRORTSVÄVEN ERKÄNNS SOM EN VIKTIG REFERENSPUNKT OCKSÅ TACK VARE ALLACQUISITION AV SPECIELLA EGENSKAPER SOM ÖVERTYGELSEN ATT ETT KLIMAT AV KÄNSLOMÄSSIGT VÄLBEFINNANDE GER BÄTTRE DISCIPLINÄRA RESULTAT OCH VINSTER EN LÅNG ERFARENHET STRÄCKT ALLINDIVIDUATION AV UTBILDNINGSVÄGAR OCH KÄNSLIGHET FÖR SPECIFIKA UTBILDNINGSBEHOV OLIKA SMIDIGA SPECIFIKA STÖRNINGAR I INLÄRNINGSBEHOV OCH UTBILDNING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRESENTERAR MIG PÅ TERRITORIET MED ETT BRETT OCH DIVERSIFIERAT UTBILDNINGSUTBUD OCH I STADS- OCH FÖRORTSVÄVEN ERKÄNNS SOM EN VIKTIG REFERENSPUNKT OCKSÅ TACK VARE ALLACQUISITION AV SPECIELLA EGENSKAPER SOM ÖVERTYGELSEN ATT ETT KLIMAT AV KÄNSLOMÄSSIGT VÄLBEFINNANDE GER BÄTTRE DISCIPLINÄRA RESULTAT OCH VINSTER EN LÅNG ERFARENHET STRÄCKT ALLINDIVIDUATION AV UTBILDNINGSVÄGAR OCH KÄNSLIGHET FÖR SPECIFIKA UTBILDNINGSBEHOV OLIKA SMIDIGA SPECIFIKA STÖRNINGAR I INLÄRNINGSBEHOV OCH UTBILDNING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO MĂ PREZINTĂ PE TERITORIU CU O OFERTĂ EDUCAȚIONALĂ LARGĂ ȘI DIVERSIFICATĂ ȘI ÎN ȚESĂTURA URBANĂ ȘI SUBURBANĂ RECUNOSCUTĂ CA UN IMPORTANT PUNCT DE REFERINȚĂ, DE ASEMENEA DATORITĂ ALLACQUISITION DE TRĂSĂTURI SPECIFICE, CUM AR FI CONVINGEREA CĂ UN CLIMAT DE BUNĂSTARE EMOȚIONALĂ PRODUCE REZULTATE DISCIPLINARE MAI BUNE ȘI PROFITĂ DE O EXPERIENȚĂ ÎNDELUNGATĂ ÎNTINSĂ ALLINDIVIDUATION A CĂILOR EDUCAȚIONALE ȘI SENSIBILITATEA LA NEVOILE EDUCAȚIONALE SPECIFICE ÎN MOD DIFERIT TULBURĂRI SPECIFICE DE ÎNVĂȚARE ȘI EDUCAȚIE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO MĂ PREZINTĂ PE TERITORIU CU O OFERTĂ EDUCAȚIONALĂ LARGĂ ȘI DIVERSIFICATĂ ȘI ÎN ȚESĂTURA URBANĂ ȘI SUBURBANĂ RECUNOSCUTĂ CA UN IMPORTANT PUNCT DE REFERINȚĂ, DE ASEMENEA DATORITĂ ALLACQUISITION DE TRĂSĂTURI SPECIFICE, CUM AR FI CONVINGEREA CĂ UN CLIMAT DE BUNĂSTARE EMOȚIONALĂ PRODUCE REZULTATE DISCIPLINARE MAI BUNE ȘI PROFITĂ DE O EXPERIENȚĂ ÎNDELUNGATĂ ÎNTINSĂ ALLINDIVIDUATION A CĂILOR EDUCAȚIONALE ȘI SENSIBILITATEA LA NEVOILE EDUCAȚIONALE SPECIFICE ÎN MOD DIFERIT TULBURĂRI SPECIFICE DE ÎNVĂȚARE ȘI EDUCAȚIE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO MĂ PREZINTĂ PE TERITORIU CU O OFERTĂ EDUCAȚIONALĂ LARGĂ ȘI DIVERSIFICATĂ ȘI ÎN ȚESĂTURA URBANĂ ȘI SUBURBANĂ RECUNOSCUTĂ CA UN IMPORTANT PUNCT DE REFERINȚĂ, DE ASEMENEA DATORITĂ ALLACQUISITION DE TRĂSĂTURI SPECIFICE, CUM AR FI CONVINGEREA CĂ UN CLIMAT DE BUNĂSTARE EMOȚIONALĂ PRODUCE REZULTATE DISCIPLINARE MAI BUNE ȘI PROFITĂ DE O EXPERIENȚĂ ÎNDELUNGATĂ ÎNTINSĂ ALLINDIVIDUATION A CĂILOR EDUCAȚIONALE ȘI SENSIBILITATEA LA NEVOILE EDUCAȚIONALE SPECIFICE ÎN MOD DIFERIT TULBURĂRI SPECIFICE DE ÎNVĂȚARE ȘI EDUCAȚIE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ME NA OZEMLJU PREDSTAVLJA S ŠIROKO IN RAZNOLIKO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, V URBANEM IN PRIMESTNEM TKIVU PA JE PRIZNANA KOT POMEMBNA REFERENČNA TOČKA TUDI ZARADI ALLACQUISITION POSEBNIH LASTNOSTI, KOT JE PREPRIČANJE, DA OZRAČJE ČUSTVENE BLAGINJE DAJE BOLJŠE DISCIPLINSKE REZULTATE IN PRIDOBI DOLGOLETNE IZKUŠNJE RAZTEGNJENE ALLINDIVIDUATION IZOBRAŽEVALNIH POTI IN OBČUTLJIVOSTI ZA POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE DRUGAČE AGILIRAJO SPECIFIČNE MOTNJE UČNIH POTREB IN IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ME NA OZEMLJU PREDSTAVLJA S ŠIROKO IN RAZNOLIKO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, V URBANEM IN PRIMESTNEM TKIVU PA JE PRIZNANA KOT POMEMBNA REFERENČNA TOČKA TUDI ZARADI ALLACQUISITION POSEBNIH LASTNOSTI, KOT JE PREPRIČANJE, DA OZRAČJE ČUSTVENE BLAGINJE DAJE BOLJŠE DISCIPLINSKE REZULTATE IN PRIDOBI DOLGOLETNE IZKUŠNJE RAZTEGNJENE ALLINDIVIDUATION IZOBRAŽEVALNIH POTI IN OBČUTLJIVOSTI ZA POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE DRUGAČE AGILIRAJO SPECIFIČNE MOTNJE UČNIH POTREB IN IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ME NA OZEMLJU PREDSTAVLJA S ŠIROKO IN RAZNOLIKO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, V URBANEM IN PRIMESTNEM TKIVU PA JE PRIZNANA KOT POMEMBNA REFERENČNA TOČKA TUDI ZARADI ALLACQUISITION POSEBNIH LASTNOSTI, KOT JE PREPRIČANJE, DA OZRAČJE ČUSTVENE BLAGINJE DAJE BOLJŠE DISCIPLINSKE REZULTATE IN PRIDOBI DOLGOLETNE IZKUŠNJE RAZTEGNJENE ALLINDIVIDUATION IZOBRAŽEVALNIH POTI IN OBČUTLJIVOSTI ZA POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE DRUGAČE AGILIRAJO SPECIFIČNE MOTNJE UČNIH POTREB IN IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PREZENTUJE MNIE NA TERYTORIUM Z SZEROKĄ I ZRÓŻNICOWANĄ OFERTĄ EDUKACYJNĄ ORAZ W TKANCE MIEJSKIEJ I PODMIEJSKIEJ UZNANEJ ZA WAŻNY PUNKT ODNIESIENIA RÓWNIEŻ DZIĘKI WŁAŚCIWISKUJĄCYCH CECH CHARAKTERYSTYCZNYCH, TAKICH JAK PRZEKONANIE, ŻE KLIMAT EMOCJONALNEGO SAMOPOCZUCIA PRZYNOSI LEPSZE WYNIKI DYSCYPLINARNE I ZYSKUJE DŁUGIE DOŚWIADCZENIE W ZAKRESIE ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I WRAŻLIWOŚCI NA KONKRETNE POTRZEBY EDUKACYJNE W RÓŻNY SPOSÓB ZWINNY SPECYFICZNE ZABURZENIA UCZENIA SIĘ I EDUKACJI. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PREZENTUJE MNIE NA TERYTORIUM Z SZEROKĄ I ZRÓŻNICOWANĄ OFERTĄ EDUKACYJNĄ ORAZ W TKANCE MIEJSKIEJ I PODMIEJSKIEJ UZNANEJ ZA WAŻNY PUNKT ODNIESIENIA RÓWNIEŻ DZIĘKI WŁAŚCIWISKUJĄCYCH CECH CHARAKTERYSTYCZNYCH, TAKICH JAK PRZEKONANIE, ŻE KLIMAT EMOCJONALNEGO SAMOPOCZUCIA PRZYNOSI LEPSZE WYNIKI DYSCYPLINARNE I ZYSKUJE DŁUGIE DOŚWIADCZENIE W ZAKRESIE ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I WRAŻLIWOŚCI NA KONKRETNE POTRZEBY EDUKACYJNE W RÓŻNY SPOSÓB ZWINNY SPECYFICZNE ZABURZENIA UCZENIA SIĘ I EDUKACJI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PREZENTUJE MNIE NA TERYTORIUM Z SZEROKĄ I ZRÓŻNICOWANĄ OFERTĄ EDUKACYJNĄ ORAZ W TKANCE MIEJSKIEJ I PODMIEJSKIEJ UZNANEJ ZA WAŻNY PUNKT ODNIESIENIA RÓWNIEŻ DZIĘKI WŁAŚCIWISKUJĄCYCH CECH CHARAKTERYSTYCZNYCH, TAKICH JAK PRZEKONANIE, ŻE KLIMAT EMOCJONALNEGO SAMOPOCZUCIA PRZYNOSI LEPSZE WYNIKI DYSCYPLINARNE I ZYSKUJE DŁUGIE DOŚWIADCZENIE W ZAKRESIE ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I WRAŻLIWOŚCI NA KONKRETNE POTRZEBY EDUKACYJNE W RÓŻNY SPOSÓB ZWINNY SPECYFICZNE ZABURZENIA UCZENIA SIĘ I EDUKACJI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-lo-2017-3 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Metropolitan City of Milan / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
INZAGO | |||||||||||||||
Property / location (string): INZAGO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
53,608.2 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 53,608.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
32,164.91 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 32,164.91 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:06, 8 April 2023
Project Q321728 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | NETWORK-TO-LOCAL COMMUNITY APPROACH FOR EXTRACURRICULAR PROJECTS AIMED AT LABORATORIALIT |
Project Q321728 in Italy |
Statements
32,164.91 Euro
0 references
53,608.2 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
18 October 2017
0 references
28 August 2019
0 references
IS MARISA BELLISARIO
0 references
LISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO MI SI PRESENTA SUL TERRITORIO CON UNOFFERTA FORMATIVA AMPIA E DIVERSIFICATA E NEL TESSUTO URBANO ED EXTRAURBANO RICONOSCIUTA COME IMPORTANTE PUNTO DI RIFERIMENTO ANCHE GRAZIE ALLACQUISIZIONE DI TRATTI PECULIARI QUALI LA CONVINZIONE CHE UN CLIMA DI BENESSERE EMOTIVO PRODUCA MIGLIORI RISULTATI DISCIPLINARI E DI PROFITTO UNA PLURIENNALE ESPERIENZA TESA ALLINDIVIDUAZIONE DEI PERCORSI DIDATTICI E SENSIBILIT PER ESIGENZE EDUCATIVE SPECIFICHE DIVERSAMENTE ABILI DISTURBI SPECIFICI DELLAPPRENDIMENTO BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI STRANIERI CHE VIENE TRASFERITA NELLAPPROCCIO DIDATTICO COMPLESSIVO FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE LA PROPOSTA FORMATIVA PER IL PERSONALE DOCENTE AMPIA E DIVERSIFICATA SPAZIA DALLA PROGETTAZIONE DIDATTICA ALLA METODOLOGIA CLIL E AL METODO FEUERSTEIN E ALLAGGIORNAMENTO NEL CAMPO DELLE NUOVE TECNOLOGIE UN SISTEMA EDUCATIVO FLESSIBILE CHE PERMETTA AD OGNI STILE DI APPRENDIMENTO DI ESPRIMERE LE PROPRIE POTENZIALIT.L (Italian)
0 references
THE ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRESENTS ME ON THE TERRITORY WITH A WIDE AND DIVERSIFIED EDUCATIONAL OFFER AND IN THE URBAN AND SUBURBAN FABRIC RECOGNISED AS AN IMPORTANT POINT OF REFERENCE ALSO THANKS TO ALLACQUISITION OF PECULIAR TRAITS SUCH AS THE CONVICTION THAT A CLIMATE OF EMOTIONAL WELL-BEING PRODUCES BETTER DISCIPLINARY RESULTS AND PROFITS A LONG EXPERIENCE STRETCHED ALLINDIVIDUATION OF THE EDUCATIONAL PATHS AND SENSITIVITY FOR SPECIFIC EDUCATIONAL NEEDS DIFFERENTLY AGILE SPECIFIC DISORDERS OF LEARNING NEEDS AND EDUCATION. (English)
6 November 2020
0 references
L’ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ME PRÉSENTE SUR LE TERRITOIRE AVEC UNE OFFRE ÉDUCATIVE LARGE ET DIVERSIFIÉE ET DANS LE TISSU URBAIN ET SUBURBAIN RECONNU COMME UN POINT DE RÉFÉRENCE IMPORTANT ÉGALEMENT GRÂCE À L’ACQUISITION DE TRAITS PARTICULIERS TELS QUE LA CONVICTION QU’UNE ATMOSPHÈRE DE BIEN-ÊTRE ÉMOTIONNEL PRODUIT DE MEILLEURS RÉSULTATS DISCIPLINAIRES ET PROFITE D’UNE EXPÉRIENCE PLURIANNUELLE VISANT À IDENTIFIER DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET DES SENSIBILITÉS SPÉCIFIQUES POUR DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES AVEC DES HANDICAPS SPÉCIFIQUES À L’APPRENTISSAGE DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX QUI EST TRANSFÉRÉ À LA FORMATION D’APPROCHE ÉDUCATIVE GLOBALE ET LA MISE À JOUR PROFESSIONNELLE DE LA PROPOSITION DE FORMATION POUR LE PERSONNEL ENSEIGNANT LARGE ET DIVERSIFIÉ GAMMES, DE LA CONCEPTION DE L’ENSEIGNEMENT À LA MÉTHODOLOGIE CLIL ET LA MÉTHODE FEUERSTEIN ET LA MISE À JOUR DANS LE DOMAINE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, UN SYSTÈME D’APPRENTISSAGE FLEXIBLE QUI PERMET CHAQUE STYLE ÉDUCATIF FLEXIBLE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRÄSENTIERT MICH AUF DEM TERRITORIUM MIT EINEM BREITEN UND ABWECHSLUNGSREICHEN BILDUNGSANGEBOT UND IM STÄDTISCHEN UND VORSTÄDTISCHEN GEFÜGE, DER AUCH ALS WICHTIGER BEZUGSPUNKT ANERKANNT WIRD, AUCH DANK DER ÜBERNAHME BESONDERER MERKMALE WIE DER ÜBERZEUGUNG, DASS EINE ATMOSPHÄRE DES EMOTIONALEN WOHLBEFINDENS BESSERE DISZIPLINARISCHE ERGEBNISSE HERVORBRINGT UND EINE MEHRJÄHRIGE ERFAHRUNG ERBRINGT, DIE DARAUF ABZIELT, BILDUNGSWEGE UND SENSITIVITÄTEN FÜR SPEZIFISCHE BILDUNGSBEDÜRFNISSE MIT BEHINDERUNGEN ZU IDENTIFIZIEREN, DIE SPEZIELL AUF DAS LERNEN VON BESONDEREN AUSLÄNDISCHEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN AUSGERICHTET SIND, DIE AUF DIE ALLGEMEINE AUSBILDUNG VON BILDUNGSANSÄTZEN ÜBERTRAGEN WERDEN UND EINE PROFESSIONELLE AKTUALISIERUNG DES SCHULUNGSVORSCHLAGS FÜR DAS LEHRPERSONAL IN WEITEN UND ABWECHSLUNGSREICHEN BEREICHEN VON LEHRKONZEPTEN BIS HIN ZU CLIL-METHODIK UND FEUERSTEIN-METHODE UND AKTUALISIERUNG IM BEREICH DER NEUEN TECHNOLOGIEN ERMÖGLICHT. (German)
17 December 2021
0 references
HET ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRESENTEERT ME OP HET GRONDGEBIED MET EEN BREED EN GEDIVERSIFIEERD EDUCATIEF AANBOD EN IN DE STEDELIJKE EN VOORSTEDELIJKE STRUCTUUR ERKEND ALS EEN BELANGRIJK REFERENTIEPUNT, MEDE DANKZIJ DE VERWERVING VAN BIJZONDERE KENMERKEN, ZOALS DE OVERTUIGING DAT EEN SFEER VAN EMOTIONEEL WELZIJN BETERE DISCIPLINAIRE RESULTATEN OPLEVERT EN PROFITEREN VAN EEN MEERJARIGE ERVARING DIE GERICHT IS OP HET IDENTIFICEREN VAN ONDERWIJSPADEN EN GEVOELIGHEDEN VOOR SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN MET EEN HANDICAP DIE SPECIFIEK ZIJN VOOR HET LEREN VAN SPECIALE BUITENLANDSE ONDERWIJSBEHOEFTEN, DIE WORDT OVERGEDRAGEN AAN DE ALGEMENE ONDERWIJSAANPAKOPLEIDING EN PROFESSIONELE ACTUALISERING VAN HET OPLEIDINGSVOORSTEL VOOR HET ONDERWIJZEND PERSONEEL BREDE EN GEDIVERSIFIEERDE REEKSEN, VAN ONDERWIJSTRAJECTEN TOT CLIL-METHODOLOGIE EN FEUERSTEIN-METHODE EN ACTUALISERING OP HET GEBIED VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN, EEN FLEXIBEL LEERSYSTEEM. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ME PRESENTA EN EL TERRITORIO CON UNA AMPLIA Y DIVERSIFICADA OFERTA EDUCATIVA Y EN EL TEJIDO URBANO Y SUBURBANO RECONOCIDO COMO UN PUNTO DE REFERENCIA IMPORTANTE TAMBIÉN GRACIAS A LA ADQUISICIÓN DE RASGOS PECULIARES COMO LA CONVICCIÓN DE QUE UN AMBIENTE DE BIENESTAR EMOCIONAL PRODUCE MEJORES RESULTADOS DISCIPLINARIOS Y SE BENEFICIA DE UNA EXPERIENCIA MULTIANUAL DIRIGIDA A IDENTIFICAR TRAYECTORIAS EDUCATIVAS Y SENSIBILIDADES ESPECÍFICAS PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS CON DISCAPACIDADES ESPECÍFICAS PARA EL APRENDIZAJE DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EXTRANJERAS QUE SE TRANSFIEREN A LA FORMACIÓN DE ENFOQUE EDUCATIVO GENERAL Y PROFESIONAL ACTUALIZANDO LA PROPUESTA FORMATIVA PARA EL PERSONAL DOCENTE AMPLIA Y DIVERSIFICADA GAMAS, DESDE EL DISEÑO DOCENTE HASTA LA METODOLOGÍA CLIL Y EL MÉTODO DE FEUERSTEIN Y LA ACTUALIZACIÓN EN EL CAMPO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS, QUE PERMITE QUE CADA SISTEMA EDUCATIVO EXPRESE UN SISTEMA EDUCATIVO FLEXIBLE. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ΜΕ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΑΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΡΟΑΣΤΙΑΚΌ ΙΣΤΌ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ALLACQUITION ΙΔΙΌΜΟΡΦΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΈΝΑ ΚΛΊΜΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΠΑΡΆΓΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΚΈΡΔΗ ΜΙΑ ΜΑΚΡΆ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΕΠΕΚΤΆΘΗΚΕ ΣΤΗΝ ALLINDIVIDUATION ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΣΊΑΣ ΓΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΕΥΚΊΝΗΤΕΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
18 August 2022
0 references
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRÆSENTERER MIG PÅ TERRITORIET MED ET BREDT OG VARIERET UDDANNELSESTILBUD OG I BY- OG FORSTÆDER, DER ER ANERKENDT SOM ET VIGTIGT REFERENCEPUNKT, OGSÅ TAKKET VÆRE ALLACQUISITION AF EJENDOMMELIGE TRÆK SÅSOM OVERBEVISNINGEN OM, AT ET KLIMA AF FØLELSESMÆSSIG TRIVSEL GIVER BEDRE DISCIPLINÆRE RESULTATER OG PROFITTER EN LANG ERFARING STRAKT ALLINDIVIDUATION AF UDDANNELSESVEJE OG FØLSOMHED FOR SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV FORSKELLIGT AGILE SPECIFIKKE LIDELSER I LÆRINGSBEHOV OG UDDANNELSE. (Danish)
18 August 2022
0 references
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ESITTELEE MINULLE ALUEELLA LAAJAN JA MONIPUOLISEN KOULUTUSTARJONNAN JA KAUPUNKIEN JA ESIKAUPUNKIEN KANKAASSA, JOKA ON TUNNUSTETTU TÄRKEÄKSI VERTAILUKOHDAKSI MYÖS ALLACQUISITION ERIKOISPIIRTEIDEN, KUTEN VAKAUMUKSEN SIITÄ, ETTÄ EMOTIONAALISEN HYVINVOINNIN ILMASTO TUOTTAA PAREMPIA KURINPITOTULOKSIA JA VOITTOJA PITKÄ KOKEMUS VENYTTI KOULUTUSPOLKUJEN ALLINDIVIDUATION JA HERKKYYS ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA VARTEN ERI TAVALLA KETTERÄ ERITYISIÄ OPPIMISTARPEITA JA KOULUTUSTA. (Finnish)
18 August 2022
0 references
L-ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO JIPPREŻENTA LILI FIT-TERRITORJU MA ‘OFFERTA EDUKATTIVA WIESGĦA U DIVERSIFIKATA U FID-DRAPP URBAN U SUBURBAN RIKONOXXUT BĦALA PUNT TA’ REFERENZA IMPORTANTI WKOLL GRAZZI GĦALL ALLACQUISIZZJONI TA ‘KARATTERISTIĊI PARTIKOLARI BĦALL-KONVINZJONI LI KLIMA TA’ BENESSERI EMOZZJONALI TIPPRODUĊI RIŻULTATI DIXXIPLINARJI AĦJAR U L-PROFITTI ESPERJENZA TWILA JIĠĠEBBDU ALLINDIVIDUATION TAL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U S-SENSITTIVITÀ GĦALL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI DIFFERENTI B’MOD DIFFERENTI DIŻORDNIJIET SPEĊIFIĊI AĠILI TA ‘ĦTIĠIJIET TA’ TAGĦLIM U L-EDUKAZZJONI. (Maltese)
18 August 2022
0 references
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PIEDĀVĀ MANI TERITORIJĀ AR PLAŠU UN DAUDZVEIDĪGU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU UN PILSĒTAS UN PIEPILSĒTAS AUDUMĀ, KAS ATZĪTS PAR SVARĪGU ATSAUCES PUNKTU, ARĪ PATEICOTIES ALLACQUISITION PAR SAVDABĪGĀM IEZĪMĒM, PIEMĒRAM, PĀRLIECĪBU, KA EMOCIONĀLĀS LABKLĀJĪBAS KLIMATS RADA LABĀKUS DISCIPLINĀROS REZULTĀTUS UN PEĻŅU, ILGU PIEREDZI IZSTIEPJOT IZGLĪTĪBAS CEĻUS UN JUTĪGUMU PRET KONKRĒTĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM, ATŠĶIRĪGI VEIKLI SPECIFISKI MĀCĪŠANĀS VAJADZĪBU UN IZGLĪTĪBAS TRAUCĒJUMI. (Latvian)
18 August 2022
0 references
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO MA PREZENTUJE NA ÚZEMÍ SO ŠIROKOU A DIVERZIFIKOVANOU VZDELÁVACOU PONUKOU A V MESTSKEJ A PRÍMESTSKEJ ŠTRUKTÚRE UZNÁVANEJ AKO DÔLEŽITÝ REFERENČNÝ BOD AJ VĎAKA ALLACQUISITION ZVLÁŠTNYCH VLASTNOSTÍ, AKO JE PRESVEDČENIE, ŽE KLÍMA EMOCIONÁLNEJ POHODY PRINÁŠA LEPŠIE DISCIPLINÁRNE VÝSLEDKY A ZÍSKAVA DLHOROČNÉ SKÚSENOSTI ALLINDIVIDUÁCIE VZDELÁVACÍCH CIEST A CITLIVOSTI NA ŠPECIFICKÉ VZDELÁVACIE POTREBY INAK AGILNÉ ŠPECIFICKÉ PORUCHY VZDELÁVACÍCH POTRIEB A VZDELÁVANIA. (Slovak)
18 August 2022
0 references
CUIREANN AN ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO I LÁTHAIR DOM AR AN GCRÍOCH LE TAIRISCINT OIDEACHAIS LEATHAN AGUS ÉAGSÚLAITHE AGUS SA FHABRAIC UIRBEACH AGUS FO-UIRBEACH AITHEANTA MAR PHOINTE TAGARTHA TÁBHACHTACH FREISIN DO ALLACQUISITION DE THRÉITHE PECULIAR, MAR SHAMPLA AN CIONTÚ GO DTÁIRGEANN AERÁID FOLLÁINE MHOTHÚCHÁNACH TORTHAÍ ARAÍONACHTA NÍOS FEARR AGUS BRABÚIS TAITHÍ FHADA SÍNEADH AR NA COSÁIN OIDEACHAIS AGUS ÍOGAIREACHT DO RIACHTANAIS SHONRACHA OIDEACHAIS NEAMHOIRD SHONRACHA ÉAGSÚLA AR RIACHTANAIS FOGHLAMA AGUS OIDEACHAS. (Irish)
18 August 2022
0 references
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO MI NA ÚZEMÍ PŘEDKLÁDÁ ŠIROKOU A DIVERZIFIKOVANOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU A V MĚSTSKÉ A PŘÍMĚSTSKÉ TKANINĚ, KTERÁ JE UZNÁNA JAKO DŮLEŽITÝ REFERENČNÍ BOD, TAKÉ DÍKY ALLACQUISITION CHARAKTERISTICKÝM RYSŮM, JAKO JE PŘESVĚDČENÍ, ŽE KLIMA EMOČNÍ POHODY PŘINÁŠÍ LEPŠÍ DISCIPLINÁRNÍ VÝSLEDKY A ZISKY DLOUHOLETÉ ZKUŠENOSTI PROTÁHLY ALLINDIVIDUACE VZDĚLÁVACÍCH CEST A CITLIVOST NA SPECIFICKÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY RŮZNĚ AGILNÍ SPECIFICKÉ PORUCHY VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB A VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
18 August 2022
0 references
O ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO APRESENTA-ME NO TERRITÓRIO COM UMA OFERTA EDUCATIVA AMPLA E DIVERSIFICADA E NO TECIDO URBANO E SUBURBANO RECONHECIDO COMO UM IMPORTANTE PONTO DE REFERÊNCIA TAMBÉM GRAÇAS À ALLACQUISIÇÃO DE TRAÇOS PECULIARES, COMO A CONVICÇÃO DE QUE UM CLIMA DE BEM-ESTAR EMOCIONAL PRODUZ MELHORES RESULTADOS DISCIPLINARES E LUCROS UMA LONGA EXPERIÊNCIA ESTENDIDA ALLINDIVIDUAÇÃO DOS PERCURSOS EDUCATIVOS E SENSIBILIDADE PARA NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS DIFERENTES E ÁGEIS DISTÚRBIOS ESPECÍFICOS DAS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ESITLEB MIND TERRITOORIUMIL LAIA JA MITMEKESISE HARIDUSPAKKUMISEGA NING LINNA- JA ÄÄRELINNA KANGAS, MIDA PEETAKSE OLULISEKS LÄHTEPUNKTIKS KA TÄNU ERILISTE TUNNUSTE, NÄITEKS VEENDUMUSELE, ET EMOTSIONAALSE HEAOLU ÕHKKOND ANNAB PAREMAID DISTSIPLINAARTULEMUSI JA TEENIB PIKKA KOGEMUST, MIS VENITAS HARIDUSTEED JA TUNDLIKKUST KONKREETSETE HARIDUSVAJADUSTE SUHTES ERINEVALT ÄREVIL KONKREETSETEST ÕPIVAJADUSTEST JA HARIDUSEST. (Estonian)
18 August 2022
0 references
AZ ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO SZÉLES KÖRŰ ÉS DIVERZIFIKÁLT OKTATÁSI KÍNÁLATTAL ÉS A VÁROSI ÉS KÜLVÁROSI SZÖVETTEL MUTAT BE, AMELYET FONTOS HIVATKOZÁSI PONTKÉNT ISMERNEK EL, TÖBBEK KÖZÖTT AZ OLYAN SAJÁTOS TULAJDONSÁGOK ALLACQUISITION-JÁNAK KÖSZÖNHETŐEN, MINT PÉLDÁUL AZ A MEGGYŐZŐDÉS, HOGY AZ ÉRZELMI JÓLÉT LÉGKÖRE JOBB FEGYELMI EREDMÉNYEKET ÉS NYERESÉGET EREDMÉNYEZ, ÉS HOSSZÚ TAPASZTALATOT NYER AZ OKTATÁSI UTAK ÉS AZ ADOTT OKTATÁSI IGÉNYEK ÉRZÉKENYSÉGÉNEK ALLINDIVIDUATION-JÁBAN, MÁSKÉPPEN AGILIS SAJÁTOS TANULÁSI ÉS OKTATÁSI RENDELLENESSÉGEK. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO МЕ ПРЕДСТАВЯ НА ТЕРИТОРИЯТА С ШИРОКА И РАЗНООБРАЗНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ОФЕРТА И В ГРАДСКАТА И КРАЙГРАДСКАТА ТЪКАН, ПРИЗНАТА ЗА ВАЖНА ОТПРАВНА ТОЧКА, СЪЩО БЛАГОДАРЕНИЕ НА ALLACQUISITION НА СПЕЦИФИЧНИ ЧЕРТИ КАТО УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ КЛИМАТЪТ НА ЕМОЦИОНАЛНО БЛАГОПОЛУЧИЕ ВОДИ ДО ПО-ДОБРИ ДИСЦИПЛИНАРНИ РЕЗУЛТАТИ И ПЕЧАЛБИ ОТ ДЪЛЪГ ОПИТ, ПРОТЕГНАТ АЛИНДИВИДУАЦИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ И ЧУВСТВИТЕЛНОСТТА КЪМ СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ НУЖДИ ПО РАЗЛИЧЕН НАЧИН ПЪРГАВИ СПЕЦИФИЧНИ РАЗСТРОЙСТВА НА УЧЕБНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ И ОБРАЗОВАНИЕТО. (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRISTATO MAN TERITORIJOJE SU PLAČIU IR ĮVAIRIU ŠVIETIMO PASIŪLA IR MIESTO IR PRIEMIESČIO AUDINIO PRIPAŽINTA SVARBIU ATSKAITOS TAŠKU TAIP PAT DĖKA ALLACQUISITION SAVITŲ BRUOŽŲ, TOKIŲ KAIP ĮSITIKINIMAS, KAD EMOCINĖS GEROVĖS KLIMATAS SUKURIA GERESNIUS DRAUSMINIUS REZULTATUS IR PELNO ILGĄ PATIRTĮ IŠTEMPTAS ŠVIETIMO KELIUS IR JAUTRUMĄ KONKREČIŲ ŠVIETIMO POREIKIUS SKIRTINGAI JUDRUS KONKREČIUS SUTRIKIMUS MOKYMOSI POREIKIUS IR ŠVIETIMO. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PREDSTAVLJA MI NA PODRUČJU ŠIROKU I RAZNOLIKU OBRAZOVNU PONUDU I U URBANOJ I PRIGRADSKOJ TKANINI PREPOZNATU KAO VAŽNU REFERENTNU TOČKU TAKOĐER ZAHVALJUJUĆI ALLACQUISITION NEOBIČNIM OSOBINAMA KAO ŠTO JE UVJERENJE DA KLIMA EMOCIONALNE DOBROBITI DAJE BOLJE DISCIPLINSKE REZULTATE I ZARAĐUJE DUGO ISKUSTVO RASTEGNUTO ALLINDIVIDUATION OBRAZOVNIH PUTOVA I OSJETLJIVOSTI ZA SPECIFIČNE OBRAZOVNE POTREBE RAZLIČITO OKRETNE SPECIFIČNE POREMEĆAJE OBRAZOVNIH POTREBA I OBRAZOVANJA. (Croatian)
18 August 2022
0 references
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PRESENTERAR MIG PÅ TERRITORIET MED ETT BRETT OCH DIVERSIFIERAT UTBILDNINGSUTBUD OCH I STADS- OCH FÖRORTSVÄVEN ERKÄNNS SOM EN VIKTIG REFERENSPUNKT OCKSÅ TACK VARE ALLACQUISITION AV SPECIELLA EGENSKAPER SOM ÖVERTYGELSEN ATT ETT KLIMAT AV KÄNSLOMÄSSIGT VÄLBEFINNANDE GER BÄTTRE DISCIPLINÄRA RESULTAT OCH VINSTER EN LÅNG ERFARENHET STRÄCKT ALLINDIVIDUATION AV UTBILDNINGSVÄGAR OCH KÄNSLIGHET FÖR SPECIFIKA UTBILDNINGSBEHOV OLIKA SMIDIGA SPECIFIKA STÖRNINGAR I INLÄRNINGSBEHOV OCH UTBILDNING. (Swedish)
18 August 2022
0 references
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO MĂ PREZINTĂ PE TERITORIU CU O OFERTĂ EDUCAȚIONALĂ LARGĂ ȘI DIVERSIFICATĂ ȘI ÎN ȚESĂTURA URBANĂ ȘI SUBURBANĂ RECUNOSCUTĂ CA UN IMPORTANT PUNCT DE REFERINȚĂ, DE ASEMENEA DATORITĂ ALLACQUISITION DE TRĂSĂTURI SPECIFICE, CUM AR FI CONVINGEREA CĂ UN CLIMAT DE BUNĂSTARE EMOȚIONALĂ PRODUCE REZULTATE DISCIPLINARE MAI BUNE ȘI PROFITĂ DE O EXPERIENȚĂ ÎNDELUNGATĂ ÎNTINSĂ ALLINDIVIDUATION A CĂILOR EDUCAȚIONALE ȘI SENSIBILITATEA LA NEVOILE EDUCAȚIONALE SPECIFICE ÎN MOD DIFERIT TULBURĂRI SPECIFICE DE ÎNVĂȚARE ȘI EDUCAȚIE. (Romanian)
18 August 2022
0 references
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO ME NA OZEMLJU PREDSTAVLJA S ŠIROKO IN RAZNOLIKO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, V URBANEM IN PRIMESTNEM TKIVU PA JE PRIZNANA KOT POMEMBNA REFERENČNA TOČKA TUDI ZARADI ALLACQUISITION POSEBNIH LASTNOSTI, KOT JE PREPRIČANJE, DA OZRAČJE ČUSTVENE BLAGINJE DAJE BOLJŠE DISCIPLINSKE REZULTATE IN PRIDOBI DOLGOLETNE IZKUŠNJE RAZTEGNJENE ALLINDIVIDUATION IZOBRAŽEVALNIH POTI IN OBČUTLJIVOSTI ZA POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE DRUGAČE AGILIRAJO SPECIFIČNE MOTNJE UČNIH POTREB IN IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
ISTITUTO SUPERIORE MARISA BELLISARIO DI INZAGO PREZENTUJE MNIE NA TERYTORIUM Z SZEROKĄ I ZRÓŻNICOWANĄ OFERTĄ EDUKACYJNĄ ORAZ W TKANCE MIEJSKIEJ I PODMIEJSKIEJ UZNANEJ ZA WAŻNY PUNKT ODNIESIENIA RÓWNIEŻ DZIĘKI WŁAŚCIWISKUJĄCYCH CECH CHARAKTERYSTYCZNYCH, TAKICH JAK PRZEKONANIE, ŻE KLIMAT EMOCJONALNEGO SAMOPOCZUCIA PRZYNOSI LEPSZE WYNIKI DYSCYPLINARNE I ZYSKUJE DŁUGIE DOŚWIADCZENIE W ZAKRESIE ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I WRAŻLIWOŚCI NA KONKRETNE POTRZEBY EDUKACYJNE W RÓŻNY SPOSÓB ZWINNY SPECYFICZNE ZABURZENIA UCZENIA SIĘ I EDUKACJI. (Polish)
18 August 2022
0 references
INZAGO
0 references
Identifiers
J89G17000770007
0 references