SCHOOL H 24 (Q318289): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (25 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
SCHOOL H 24 | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉCOLE H 24 | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SCHULE H 24 | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SCHOOL H 24 | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCUELA H 24 | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΧΟΛΕΊΟ H 24 | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SKOLE H 24 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULU H 24 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ISKOLA H 24 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLA H 24 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLA H 24 | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCOIL H 24 | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLA H 24 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESCOLA H 24 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOL H 24 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ISKOLA H 24 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩЕН ЧАС 24 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLA H 24 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠKOLA H 24 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SKOLA H 24 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALĂ H 24 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠOLA H 24 | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SZKOŁA H 24 | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q318289 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q318289 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q318289 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q318289 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q318289 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q318289 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q318289 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q318289 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q318289 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q318289 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q318289 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q318289 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q318289 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q318289 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q318289 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q318289 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q318289 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q318289 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q318289 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q318289 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q318289 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q318289 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q318289 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q318289 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 52,884.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 52,884.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REDUCTION AND PREVENTION OF SUBLANDON SCHOOL THROUGH THE ACTIVATION OF NEW SPACES AND MODULES THAT OFFER DIFFERENT AND INNOVATIVE OPPORTUNITIES FOR LEARNING WITH FLUID TIMES OUTSIDE THE SCHOOL CURRICULAR. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUCTION AND PREVENTION OF SUBLANDON SCHOOL THROUGH THE ACTIVATION OF NEW SPACES AND MODULES THAT OFFER DIFFERENT AND INNOVATIVE OPPORTUNITIES FOR LEARNING WITH FLUID TIMES OUTSIDE THE SCHOOL CURRICULAR. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUCTION AND PREVENTION OF SUBLANDON SCHOOL THROUGH THE ACTIVATION OF NEW SPACES AND MODULES THAT OFFER DIFFERENT AND INNOVATIVE OPPORTUNITIES FOR LEARNING WITH FLUID TIMES OUTSIDE THE SCHOOL CURRICULAR. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA RÉDUCTION ET LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE GRÂCE À L’ACTIVATION DE NOUVEAUX ESPACES ET MODULES OFFRANT DES POSSIBILITÉS D’APPRENTISSAGE DIFFÉRENTES ET INNOVANTES AVEC DES TEMPS SANS HEURTS EN DEHORS DES HEURES D’ÉTUDES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA RÉDUCTION ET LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE GRÂCE À L’ACTIVATION DE NOUVEAUX ESPACES ET MODULES OFFRANT DES POSSIBILITÉS D’APPRENTISSAGE DIFFÉRENTES ET INNOVANTES AVEC DES TEMPS SANS HEURTS EN DEHORS DES HEURES D’ÉTUDES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA RÉDUCTION ET LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE GRÂCE À L’ACTIVATION DE NOUVEAUX ESPACES ET MODULES OFFRANT DES POSSIBILITÉS D’APPRENTISSAGE DIFFÉRENTES ET INNOVANTES AVEC DES TEMPS SANS HEURTS EN DEHORS DES HEURES D’ÉTUDES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REDUZIERUNG UND PRÄVENTION VON SCHULABBRECHERN DURCH AKTIVIERUNG NEUER RÄUME UND MODULE, DIE UNTERSCHIEDLICHE UND INNOVATIVE LERNMÖGLICHKEITEN MIT REIBUNGSLOSEN ZEITEN AUSSERHALB DER SCHULSTUNDEN BIETEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUZIERUNG UND PRÄVENTION VON SCHULABBRECHERN DURCH AKTIVIERUNG NEUER RÄUME UND MODULE, DIE UNTERSCHIEDLICHE UND INNOVATIVE LERNMÖGLICHKEITEN MIT REIBUNGSLOSEN ZEITEN AUSSERHALB DER SCHULSTUNDEN BIETEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUZIERUNG UND PRÄVENTION VON SCHULABBRECHERN DURCH AKTIVIERUNG NEUER RÄUME UND MODULE, DIE UNTERSCHIEDLICHE UND INNOVATIVE LERNMÖGLICHKEITEN MIT REIBUNGSLOSEN ZEITEN AUSSERHALB DER SCHULSTUNDEN BIETEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VERMINDERING EN PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR DE ACTIVERING VAN NIEUWE RUIMTEN EN MODULES DIE VERSCHILLENDE EN INNOVATIEVE LEERMOGELIJKHEDEN BIEDEN MET SOEPELE TIJDEN BUITEN DE LEERTIJD. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: VERMINDERING EN PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR DE ACTIVERING VAN NIEUWE RUIMTEN EN MODULES DIE VERSCHILLENDE EN INNOVATIEVE LEERMOGELIJKHEDEN BIEDEN MET SOEPELE TIJDEN BUITEN DE LEERTIJD. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VERMINDERING EN PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR DE ACTIVERING VAN NIEUWE RUIMTEN EN MODULES DIE VERSCHILLENDE EN INNOVATIEVE LEERMOGELIJKHEDEN BIEDEN MET SOEPELE TIJDEN BUITEN DE LEERTIJD. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REDUCCIÓN Y PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE NUEVOS ESPACIOS Y MÓDULOS QUE OFRECEN OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DIFERENTES E INNOVADORAS CON TIEMPOS TRANQUILOS FUERA DEL HORARIO ESCOLAR. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUCCIÓN Y PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE NUEVOS ESPACIOS Y MÓDULOS QUE OFRECEN OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DIFERENTES E INNOVADORAS CON TIEMPOS TRANQUILOS FUERA DEL HORARIO ESCOLAR. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUCCIÓN Y PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE NUEVOS ESPACIOS Y MÓDULOS QUE OFRECEN OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DIFERENTES E INNOVADORAS CON TIEMPOS TRANQUILOS FUERA DEL HORARIO ESCOLAR. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΜΕΊΩΣΗ ΚΑΙ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ SUBLANDON ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΝΈΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΡΕΥΣΤΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΕΊΩΣΗ ΚΑΙ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ SUBLANDON ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΝΈΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΡΕΥΣΤΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΕΊΩΣΗ ΚΑΙ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ SUBLANDON ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΝΈΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΡΕΥΣΤΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REDUKTION OG FOREBYGGELSE AF SUBLANDON SKOLE GENNEM AKTIVERING AF NYE RUM OG MODULER, DER TILBYDER FORSKELLIGE OG INNOVATIVE MULIGHEDER FOR LÆRING MED FLYDENDE TIDER UDEN FOR SKOLENS LÆSEPLAN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUKTION OG FOREBYGGELSE AF SUBLANDON SKOLE GENNEM AKTIVERING AF NYE RUM OG MODULER, DER TILBYDER FORSKELLIGE OG INNOVATIVE MULIGHEDER FOR LÆRING MED FLYDENDE TIDER UDEN FOR SKOLENS LÆSEPLAN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUKTION OG FOREBYGGELSE AF SUBLANDON SKOLE GENNEM AKTIVERING AF NYE RUM OG MODULER, DER TILBYDER FORSKELLIGE OG INNOVATIVE MULIGHEDER FOR LÆRING MED FLYDENDE TIDER UDEN FOR SKOLENS LÆSEPLAN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SUPISTAMALLA JA EHKÄISEMÄLLÄ SUBLANDON-KOULUA AKTIVOIMALLA UUSIA TILOJA JA MODUULEJA, JOTKA TARJOAVAT ERILAISIA JA INNOVATIIVISIA OPPIMISMAHDOLLISUUKSIA KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SUPISTAMALLA JA EHKÄISEMÄLLÄ SUBLANDON-KOULUA AKTIVOIMALLA UUSIA TILOJA JA MODUULEJA, JOTKA TARJOAVAT ERILAISIA JA INNOVATIIVISIA OPPIMISMAHDOLLISUUKSIA KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SUPISTAMALLA JA EHKÄISEMÄLLÄ SUBLANDON-KOULUA AKTIVOIMALLA UUSIA TILOJA JA MODUULEJA, JOTKA TARJOAVAT ERILAISIA JA INNOVATIIVISIA OPPIMISMAHDOLLISUUKSIA KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT-TNAQQIS U L-PREVENZJONI TAL-ISKOLA SUBLANDON PERMEZZ TAL-ATTIVAZZJONI TA’ SPAZJI U MODULI ĠODDA LI JOFFRU OPPORTUNITAJIET DIFFERENTI U INNOVATTIVI GĦAT-TAGĦLIM BI ŻMINIJIET FLUWIDI BARRA MILL-KURRIER TAL-ISKOLA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TNAQQIS U L-PREVENZJONI TAL-ISKOLA SUBLANDON PERMEZZ TAL-ATTIVAZZJONI TA’ SPAZJI U MODULI ĠODDA LI JOFFRU OPPORTUNITAJIET DIFFERENTI U INNOVATTIVI GĦAT-TAGĦLIM BI ŻMINIJIET FLUWIDI BARRA MILL-KURRIER TAL-ISKOLA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TNAQQIS U L-PREVENZJONI TAL-ISKOLA SUBLANDON PERMEZZ TAL-ATTIVAZZJONI TA’ SPAZJI U MODULI ĠODDA LI JOFFRU OPPORTUNITAJIET DIFFERENTI U INNOVATTIVI GĦAT-TAGĦLIM BI ŻMINIJIET FLUWIDI BARRA MILL-KURRIER TAL-ISKOLA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SUBLANDON SKOLAS SAMAZINĀŠANA UN NOVĒRŠANA, AKTIVIZĒJOT JAUNAS TELPAS UN MODUĻUS, KAS PIEDĀVĀ DAŽĀDAS UN INOVATĪVAS IESPĒJAS MĀCĪTIES AR ŠĶIDRU LAIKU ĀRPUS SKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMAS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SUBLANDON SKOLAS SAMAZINĀŠANA UN NOVĒRŠANA, AKTIVIZĒJOT JAUNAS TELPAS UN MODUĻUS, KAS PIEDĀVĀ DAŽĀDAS UN INOVATĪVAS IESPĒJAS MĀCĪTIES AR ŠĶIDRU LAIKU ĀRPUS SKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMAS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SUBLANDON SKOLAS SAMAZINĀŠANA UN NOVĒRŠANA, AKTIVIZĒJOT JAUNAS TELPAS UN MODUĻUS, KAS PIEDĀVĀ DAŽĀDAS UN INOVATĪVAS IESPĒJAS MĀCĪTIES AR ŠĶIDRU LAIKU ĀRPUS SKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMAS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REDUKCIA A PREVENCIA ŠKOLY SUBLANDON PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÁCIE NOVÝCH PRIESTOROV A MODULOV, KTORÉ PONÚKAJÚ RÔZNE A INOVATÍVNE PRÍLEŽITOSTI NA UČENIE SA S PLYNULÝM ČASOM MIMO UČEBNÝCH OSNOV. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUKCIA A PREVENCIA ŠKOLY SUBLANDON PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÁCIE NOVÝCH PRIESTOROV A MODULOV, KTORÉ PONÚKAJÚ RÔZNE A INOVATÍVNE PRÍLEŽITOSTI NA UČENIE SA S PLYNULÝM ČASOM MIMO UČEBNÝCH OSNOV. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUKCIA A PREVENCIA ŠKOLY SUBLANDON PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÁCIE NOVÝCH PRIESTOROV A MODULOV, KTORÉ PONÚKAJÚ RÔZNE A INOVATÍVNE PRÍLEŽITOSTI NA UČENIE SA S PLYNULÝM ČASOM MIMO UČEBNÝCH OSNOV. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LAGHDÚ AGUS COSC AR SCOIL SUBLANDON TRÍ SPÁSANNA AGUS MODÚIL NUA A GHNÍOMHACHTÚ A CHUIREANN DEISEANNA ÉAGSÚLA AGUS NUÁLACHA AR FÁIL CHUN FOGHLAIM LE HAMANNA SREABHACHA LASMUIGH DEN CHURACLAM SCOILE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LAGHDÚ AGUS COSC AR SCOIL SUBLANDON TRÍ SPÁSANNA AGUS MODÚIL NUA A GHNÍOMHACHTÚ A CHUIREANN DEISEANNA ÉAGSÚLA AGUS NUÁLACHA AR FÁIL CHUN FOGHLAIM LE HAMANNA SREABHACHA LASMUIGH DEN CHURACLAM SCOILE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LAGHDÚ AGUS COSC AR SCOIL SUBLANDON TRÍ SPÁSANNA AGUS MODÚIL NUA A GHNÍOMHACHTÚ A CHUIREANN DEISEANNA ÉAGSÚLA AGUS NUÁLACHA AR FÁIL CHUN FOGHLAIM LE HAMANNA SREABHACHA LASMUIGH DEN CHURACLAM SCOILE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REDUKCE A PREVENCE ŠKOLY SUBLANDON AKTIVACÍ NOVÝCH PROSTORŮ A MODULŮ, KTERÉ NABÍZEJÍ RŮZNÉ A INOVATIVNÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO UČENÍ S PLYNULÝMI ČASY MIMO ŠKOLNÍ KURS. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUKCE A PREVENCE ŠKOLY SUBLANDON AKTIVACÍ NOVÝCH PROSTORŮ A MODULŮ, KTERÉ NABÍZEJÍ RŮZNÉ A INOVATIVNÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO UČENÍ S PLYNULÝMI ČASY MIMO ŠKOLNÍ KURS. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUKCE A PREVENCE ŠKOLY SUBLANDON AKTIVACÍ NOVÝCH PROSTORŮ A MODULŮ, KTERÉ NABÍZEJÍ RŮZNÉ A INOVATIVNÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO UČENÍ S PLYNULÝMI ČASY MIMO ŠKOLNÍ KURS. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REDUÇÃO E PREVENÇÃO DA ESCOLA SUBLANDON ATRAVÉS DA ATIVAÇÃO DE NOVOS ESPAÇOS E MÓDULOS QUE OFERECEM DIFERENTES E INOVADORAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM COM TEMPOS DE FLUIDO FORA DO CURRÍCULO ESCOLAR. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUÇÃO E PREVENÇÃO DA ESCOLA SUBLANDON ATRAVÉS DA ATIVAÇÃO DE NOVOS ESPAÇOS E MÓDULOS QUE OFERECEM DIFERENTES E INOVADORAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM COM TEMPOS DE FLUIDO FORA DO CURRÍCULO ESCOLAR. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUÇÃO E PREVENÇÃO DA ESCOLA SUBLANDON ATRAVÉS DA ATIVAÇÃO DE NOVOS ESPAÇOS E MÓDULOS QUE OFERECEM DIFERENTES E INOVADORAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM COM TEMPOS DE FLUIDO FORA DO CURRÍCULO ESCOLAR. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOOLI SUBLANDON VÄHENDAMINE JA ENNETAMINE UUTE RUUMIDE JA MOODULITE AKTIVEERIMISE KAUDU, MIS PAKUVAD ERINEVAID JA UUENDUSLIKKE VÕIMALUSI ÕPPIMISEKS SUJUVALT VÄLJASPOOL KOOLI ÕPPEKAVA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLI SUBLANDON VÄHENDAMINE JA ENNETAMINE UUTE RUUMIDE JA MOODULITE AKTIVEERIMISE KAUDU, MIS PAKUVAD ERINEVAID JA UUENDUSLIKKE VÕIMALUSI ÕPPIMISEKS SUJUVALT VÄLJASPOOL KOOLI ÕPPEKAVA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLI SUBLANDON VÄHENDAMINE JA ENNETAMINE UUTE RUUMIDE JA MOODULITE AKTIVEERIMISE KAUDU, MIS PAKUVAD ERINEVAID JA UUENDUSLIKKE VÕIMALUSI ÕPPIMISEKS SUJUVALT VÄLJASPOOL KOOLI ÕPPEKAVA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A SUBLANDON ISKOLA CSÖKKENTÉSE ÉS MEGELŐZÉSE ÚJ TEREK ÉS MODULOK AKTIVÁLÁSÁVAL, AMELYEK KÜLÖNBÖZŐ ÉS INNOVATÍV TANULÁSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLNAK AZ ISKOLAI TANTERVEN KÍVÜLI FOLYADÉKIDŐVEL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A SUBLANDON ISKOLA CSÖKKENTÉSE ÉS MEGELŐZÉSE ÚJ TEREK ÉS MODULOK AKTIVÁLÁSÁVAL, AMELYEK KÜLÖNBÖZŐ ÉS INNOVATÍV TANULÁSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLNAK AZ ISKOLAI TANTERVEN KÍVÜLI FOLYADÉKIDŐVEL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A SUBLANDON ISKOLA CSÖKKENTÉSE ÉS MEGELŐZÉSE ÚJ TEREK ÉS MODULOK AKTIVÁLÁSÁVAL, AMELYEK KÜLÖNBÖZŐ ÉS INNOVATÍV TANULÁSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLNAK AZ ISKOLAI TANTERVEN KÍVÜLI FOLYADÉKIDŐVEL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
НАМАЛЯВАНЕ И ПРЕВЕНЦИЯ НА УЧИЛИЩЕ SUBLANDON ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА НОВИ ПРОСТРАНСТВА И МОДУЛИ, КОИТО ПРЕДЛАГАТ РАЗЛИЧНИ И ИНОВАТИВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УЧЕНЕ С ПЛАВНО ВРЕМЕ ИЗВЪН УЧЕБНАТА ПРОГРАМА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: НАМАЛЯВАНЕ И ПРЕВЕНЦИЯ НА УЧИЛИЩЕ SUBLANDON ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА НОВИ ПРОСТРАНСТВА И МОДУЛИ, КОИТО ПРЕДЛАГАТ РАЗЛИЧНИ И ИНОВАТИВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УЧЕНЕ С ПЛАВНО ВРЕМЕ ИЗВЪН УЧЕБНАТА ПРОГРАМА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: НАМАЛЯВАНЕ И ПРЕВЕНЦИЯ НА УЧИЛИЩЕ SUBLANDON ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА НОВИ ПРОСТРАНСТВА И МОДУЛИ, КОИТО ПРЕДЛАГАТ РАЗЛИЧНИ И ИНОВАТИВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УЧЕНЕ С ПЛАВНО ВРЕМЕ ИЗВЪН УЧЕБНАТА ПРОГРАМА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SUMAŽINTI IR UŽKIRSTI KELIĄ SUBLANDON MOKYKLAI AKTYVUOJANT NAUJAS ERDVES IR MODULIUS, KURIE SIŪLO SKIRTINGAS IR NOVATORIŠKAS MOKYMOSI GALIMYBES, KAI SKLANDUS LAIKAS NĖRA MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMOJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SUMAŽINTI IR UŽKIRSTI KELIĄ SUBLANDON MOKYKLAI AKTYVUOJANT NAUJAS ERDVES IR MODULIUS, KURIE SIŪLO SKIRTINGAS IR NOVATORIŠKAS MOKYMOSI GALIMYBES, KAI SKLANDUS LAIKAS NĖRA MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMOJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SUMAŽINTI IR UŽKIRSTI KELIĄ SUBLANDON MOKYKLAI AKTYVUOJANT NAUJAS ERDVES IR MODULIUS, KURIE SIŪLO SKIRTINGAS IR NOVATORIŠKAS MOKYMOSI GALIMYBES, KAI SKLANDUS LAIKAS NĖRA MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMOJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SMANJENJE I PREVENCIJA ŠKOLE SUBLANDON KROZ AKTIVACIJU NOVIH PROSTORA I MODULA KOJI NUDE RAZLIČITE I INOVATIVNE MOGUĆNOSTI ZA UČENJE S FLUIDNIM VREMENOM IZVAN ŠKOLSKOG KURIKULUMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SMANJENJE I PREVENCIJA ŠKOLE SUBLANDON KROZ AKTIVACIJU NOVIH PROSTORA I MODULA KOJI NUDE RAZLIČITE I INOVATIVNE MOGUĆNOSTI ZA UČENJE S FLUIDNIM VREMENOM IZVAN ŠKOLSKOG KURIKULUMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SMANJENJE I PREVENCIJA ŠKOLE SUBLANDON KROZ AKTIVACIJU NOVIH PROSTORA I MODULA KOJI NUDE RAZLIČITE I INOVATIVNE MOGUĆNOSTI ZA UČENJE S FLUIDNIM VREMENOM IZVAN ŠKOLSKOG KURIKULUMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MINSKNING OCH FÖREBYGGANDE AV SUBLANDON SKOLAN GENOM AKTIVERING AV NYA UTRYMMEN OCH MODULER SOM ERBJUDER OLIKA OCH INNOVATIVA MÖJLIGHETER TILL LÄRANDE MED FLYTANDE TIDER UTANFÖR LÄROPLANEN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MINSKNING OCH FÖREBYGGANDE AV SUBLANDON SKOLAN GENOM AKTIVERING AV NYA UTRYMMEN OCH MODULER SOM ERBJUDER OLIKA OCH INNOVATIVA MÖJLIGHETER TILL LÄRANDE MED FLYTANDE TIDER UTANFÖR LÄROPLANEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MINSKNING OCH FÖREBYGGANDE AV SUBLANDON SKOLAN GENOM AKTIVERING AV NYA UTRYMMEN OCH MODULER SOM ERBJUDER OLIKA OCH INNOVATIVA MÖJLIGHETER TILL LÄRANDE MED FLYTANDE TIDER UTANFÖR LÄROPLANEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REDUCEREA ȘI PREVENIREA ȘCOLII SUBLANDON PRIN ACTIVAREA UNOR NOI SPAȚII ȘI MODULE CARE OFERĂ OPORTUNITĂȚI DIFERITE ȘI INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CU TIMPURI FLUIDE ÎN AFARA CURRICULUMULUI ȘCOLAR. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUCEREA ȘI PREVENIREA ȘCOLII SUBLANDON PRIN ACTIVAREA UNOR NOI SPAȚII ȘI MODULE CARE OFERĂ OPORTUNITĂȚI DIFERITE ȘI INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CU TIMPURI FLUIDE ÎN AFARA CURRICULUMULUI ȘCOLAR. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUCEREA ȘI PREVENIREA ȘCOLII SUBLANDON PRIN ACTIVAREA UNOR NOI SPAȚII ȘI MODULE CARE OFERĂ OPORTUNITĂȚI DIFERITE ȘI INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CU TIMPURI FLUIDE ÎN AFARA CURRICULUMULUI ȘCOLAR. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZMANJŠANJE IN PREPREČEVANJE SUBLANDON ŠOLE Z AKTIVIRANJEM NOVIH PROSTOROV IN MODULOV, KI PONUJAJO RAZLIČNE IN INOVATIVNE MOŽNOSTI ZA UČENJE S TEKOČIMI ČASI IZVEN ŠOLSKEGA UČNEGA NAČRTA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZMANJŠANJE IN PREPREČEVANJE SUBLANDON ŠOLE Z AKTIVIRANJEM NOVIH PROSTOROV IN MODULOV, KI PONUJAJO RAZLIČNE IN INOVATIVNE MOŽNOSTI ZA UČENJE S TEKOČIMI ČASI IZVEN ŠOLSKEGA UČNEGA NAČRTA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZMANJŠANJE IN PREPREČEVANJE SUBLANDON ŠOLE Z AKTIVIRANJEM NOVIH PROSTOROV IN MODULOV, KI PONUJAJO RAZLIČNE IN INOVATIVNE MOŽNOSTI ZA UČENJE S TEKOČIMI ČASI IZVEN ŠOLSKEGA UČNEGA NAČRTA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REDUKCJA I ZAPOBIEGANIE SZKOŁOM SUBLANDON POPRZEZ AKTYWACJĘ NOWYCH PRZESTRZENI I MODUŁÓW, KTÓRE OFERUJĄ RÓŻNE I INNOWACYJNE MOŻLIWOŚCI UCZENIA SIĘ Z PŁYNNYMI OKRESAMI POZA SZKOŁĄ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUKCJA I ZAPOBIEGANIE SZKOŁOM SUBLANDON POPRZEZ AKTYWACJĘ NOWYCH PRZESTRZENI I MODUŁÓW, KTÓRE OFERUJĄ RÓŻNE I INNOWACYJNE MOŻLIWOŚCI UCZENIA SIĘ Z PŁYNNYMI OKRESAMI POZA SZKOŁĄ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REDUKCJA I ZAPOBIEGANIE SZKOŁOM SUBLANDON POPRZEZ AKTYWACJĘ NOWYCH PRZESTRZENI I MODUŁÓW, KTÓRE OFERUJĄ RÓŻNE I INNOWACYJNE MOŻLIWOŚCI UCZENIA SIĘ Z PŁYNNYMI OKRESAMI POZA SZKOŁĄ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-li-2017-5 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Imperia / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
IMPERIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): IMPERIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
52,884.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 52,884.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
31,730.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 31,730.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:45, 8 April 2023
Project Q318289 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL H 24 |
Project Q318289 in Italy |
Statements
31,730.39 Euro
0 references
52,884.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
26 September 2017
0 references
18 December 2018
0 references
I.C. LITTARDI
0 references
43°53'10.68"N, 8°1'36.16"E
0 references
RIDUZIONE E PREVENZIONE DELLABBANDONO SCOLASTICO ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI SPAZI E MODULI NUOVI CHE OFFRANO OPPORTUNIT DIVERSE E INNOVATIVE DI APPRENDIMENTO CON TEMPI FLUIDI AL DI FUORI DELLORARIO SCOLASTICO CURRICOLARE. (Italian)
0 references
REDUCTION AND PREVENTION OF SUBLANDON SCHOOL THROUGH THE ACTIVATION OF NEW SPACES AND MODULES THAT OFFER DIFFERENT AND INNOVATIVE OPPORTUNITIES FOR LEARNING WITH FLUID TIMES OUTSIDE THE SCHOOL CURRICULAR. (English)
6 November 2020
0 references
LA RÉDUCTION ET LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE GRÂCE À L’ACTIVATION DE NOUVEAUX ESPACES ET MODULES OFFRANT DES POSSIBILITÉS D’APPRENTISSAGE DIFFÉRENTES ET INNOVANTES AVEC DES TEMPS SANS HEURTS EN DEHORS DES HEURES D’ÉTUDES. (French)
7 December 2021
0 references
REDUZIERUNG UND PRÄVENTION VON SCHULABBRECHERN DURCH AKTIVIERUNG NEUER RÄUME UND MODULE, DIE UNTERSCHIEDLICHE UND INNOVATIVE LERNMÖGLICHKEITEN MIT REIBUNGSLOSEN ZEITEN AUSSERHALB DER SCHULSTUNDEN BIETEN. (German)
17 December 2021
0 references
VERMINDERING EN PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR DE ACTIVERING VAN NIEUWE RUIMTEN EN MODULES DIE VERSCHILLENDE EN INNOVATIEVE LEERMOGELIJKHEDEN BIEDEN MET SOEPELE TIJDEN BUITEN DE LEERTIJD. (Dutch)
21 December 2021
0 references
REDUCCIÓN Y PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE NUEVOS ESPACIOS Y MÓDULOS QUE OFRECEN OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DIFERENTES E INNOVADORAS CON TIEMPOS TRANQUILOS FUERA DEL HORARIO ESCOLAR. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΜΕΊΩΣΗ ΚΑΙ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ SUBLANDON ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΝΈΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΡΕΥΣΤΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ. (Greek)
18 August 2022
0 references
REDUKTION OG FOREBYGGELSE AF SUBLANDON SKOLE GENNEM AKTIVERING AF NYE RUM OG MODULER, DER TILBYDER FORSKELLIGE OG INNOVATIVE MULIGHEDER FOR LÆRING MED FLYDENDE TIDER UDEN FOR SKOLENS LÆSEPLAN. (Danish)
18 August 2022
0 references
SUPISTAMALLA JA EHKÄISEMÄLLÄ SUBLANDON-KOULUA AKTIVOIMALLA UUSIA TILOJA JA MODUULEJA, JOTKA TARJOAVAT ERILAISIA JA INNOVATIIVISIA OPPIMISMAHDOLLISUUKSIA KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. (Finnish)
18 August 2022
0 references
IT-TNAQQIS U L-PREVENZJONI TAL-ISKOLA SUBLANDON PERMEZZ TAL-ATTIVAZZJONI TA’ SPAZJI U MODULI ĠODDA LI JOFFRU OPPORTUNITAJIET DIFFERENTI U INNOVATTIVI GĦAT-TAGĦLIM BI ŻMINIJIET FLUWIDI BARRA MILL-KURRIER TAL-ISKOLA. (Maltese)
18 August 2022
0 references
SUBLANDON SKOLAS SAMAZINĀŠANA UN NOVĒRŠANA, AKTIVIZĒJOT JAUNAS TELPAS UN MODUĻUS, KAS PIEDĀVĀ DAŽĀDAS UN INOVATĪVAS IESPĒJAS MĀCĪTIES AR ŠĶIDRU LAIKU ĀRPUS SKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMAS. (Latvian)
18 August 2022
0 references
REDUKCIA A PREVENCIA ŠKOLY SUBLANDON PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÁCIE NOVÝCH PRIESTOROV A MODULOV, KTORÉ PONÚKAJÚ RÔZNE A INOVATÍVNE PRÍLEŽITOSTI NA UČENIE SA S PLYNULÝM ČASOM MIMO UČEBNÝCH OSNOV. (Slovak)
18 August 2022
0 references
LAGHDÚ AGUS COSC AR SCOIL SUBLANDON TRÍ SPÁSANNA AGUS MODÚIL NUA A GHNÍOMHACHTÚ A CHUIREANN DEISEANNA ÉAGSÚLA AGUS NUÁLACHA AR FÁIL CHUN FOGHLAIM LE HAMANNA SREABHACHA LASMUIGH DEN CHURACLAM SCOILE. (Irish)
18 August 2022
0 references
REDUKCE A PREVENCE ŠKOLY SUBLANDON AKTIVACÍ NOVÝCH PROSTORŮ A MODULŮ, KTERÉ NABÍZEJÍ RŮZNÉ A INOVATIVNÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO UČENÍ S PLYNULÝMI ČASY MIMO ŠKOLNÍ KURS. (Czech)
18 August 2022
0 references
REDUÇÃO E PREVENÇÃO DA ESCOLA SUBLANDON ATRAVÉS DA ATIVAÇÃO DE NOVOS ESPAÇOS E MÓDULOS QUE OFERECEM DIFERENTES E INOVADORAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM COM TEMPOS DE FLUIDO FORA DO CURRÍCULO ESCOLAR. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
KOOLI SUBLANDON VÄHENDAMINE JA ENNETAMINE UUTE RUUMIDE JA MOODULITE AKTIVEERIMISE KAUDU, MIS PAKUVAD ERINEVAID JA UUENDUSLIKKE VÕIMALUSI ÕPPIMISEKS SUJUVALT VÄLJASPOOL KOOLI ÕPPEKAVA. (Estonian)
18 August 2022
0 references
A SUBLANDON ISKOLA CSÖKKENTÉSE ÉS MEGELŐZÉSE ÚJ TEREK ÉS MODULOK AKTIVÁLÁSÁVAL, AMELYEK KÜLÖNBÖZŐ ÉS INNOVATÍV TANULÁSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLNAK AZ ISKOLAI TANTERVEN KÍVÜLI FOLYADÉKIDŐVEL. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
НАМАЛЯВАНЕ И ПРЕВЕНЦИЯ НА УЧИЛИЩЕ SUBLANDON ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА НОВИ ПРОСТРАНСТВА И МОДУЛИ, КОИТО ПРЕДЛАГАТ РАЗЛИЧНИ И ИНОВАТИВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УЧЕНЕ С ПЛАВНО ВРЕМЕ ИЗВЪН УЧЕБНАТА ПРОГРАМА. (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
SUMAŽINTI IR UŽKIRSTI KELIĄ SUBLANDON MOKYKLAI AKTYVUOJANT NAUJAS ERDVES IR MODULIUS, KURIE SIŪLO SKIRTINGAS IR NOVATORIŠKAS MOKYMOSI GALIMYBES, KAI SKLANDUS LAIKAS NĖRA MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMOJE. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
SMANJENJE I PREVENCIJA ŠKOLE SUBLANDON KROZ AKTIVACIJU NOVIH PROSTORA I MODULA KOJI NUDE RAZLIČITE I INOVATIVNE MOGUĆNOSTI ZA UČENJE S FLUIDNIM VREMENOM IZVAN ŠKOLSKOG KURIKULUMA. (Croatian)
18 August 2022
0 references
MINSKNING OCH FÖREBYGGANDE AV SUBLANDON SKOLAN GENOM AKTIVERING AV NYA UTRYMMEN OCH MODULER SOM ERBJUDER OLIKA OCH INNOVATIVA MÖJLIGHETER TILL LÄRANDE MED FLYTANDE TIDER UTANFÖR LÄROPLANEN. (Swedish)
18 August 2022
0 references
REDUCEREA ȘI PREVENIREA ȘCOLII SUBLANDON PRIN ACTIVAREA UNOR NOI SPAȚII ȘI MODULE CARE OFERĂ OPORTUNITĂȚI DIFERITE ȘI INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CU TIMPURI FLUIDE ÎN AFARA CURRICULUMULUI ȘCOLAR. (Romanian)
18 August 2022
0 references
ZMANJŠANJE IN PREPREČEVANJE SUBLANDON ŠOLE Z AKTIVIRANJEM NOVIH PROSTOROV IN MODULOV, KI PONUJAJO RAZLIČNE IN INOVATIVNE MOŽNOSTI ZA UČENJE S TEKOČIMI ČASI IZVEN ŠOLSKEGA UČNEGA NAČRTA. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
REDUKCJA I ZAPOBIEGANIE SZKOŁOM SUBLANDON POPRZEZ AKTYWACJĘ NOWYCH PRZESTRZENI I MODUŁÓW, KTÓRE OFERUJĄ RÓŻNE I INNOWACYJNE MOŻLIWOŚCI UCZENIA SIĘ Z PŁYNNYMI OKRESAMI POZA SZKOŁĄ. (Polish)
18 August 2022
0 references
IMPERIA
0 references
Identifiers
E99G16001430007
0 references