A WHIRLWIND OF KNOWLEDGE (Q466884): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE PROJECT AIMS TO MAKE CHILDREN EXPERIENCE EMPOWERING ESPECIALLY AIMED AT DEVELOPING LIDENTIT AUTONOMY AND SOCIALISATION THROUGH MUSICAL ACTIVITY IN THE FIRST MODULE AND CITIZENSHIP ACTIVITIES IN THE SECOND. IN PARTICULAR, THE PROJECT AIMS TO INCREASE ONE’S SELF-ESTEEM AND CONFIDENCE IN ONESELF AND IN ONE’S ABILITY TO DEVELOP THE CAPACITY OF COOPERATION RESPECTING AND SAFEGUARDING THE ENVIRONMENT AND TEACHING TO LIVE EVERY DIVERSITY AS A WEALT...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(12 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
TURNING IT INTO A KIND OF KNOWLEDGE
A WHIRLWIND OF KNOWLEDGE
label / frlabel / fr
 
UN FUSEAU DE CONNAISSANCE
label / delabel / de
 
EINE SPINDEL DES WISSENS
label / nllabel / nl
 
EEN SPINDEL VAN KENNIS
label / eslabel / es
 
UN HUSILLO DEL CONOCIMIENTO
label / dalabel / da
 
EN HVIRVELVIND AF VIDEN
label / ellabel / el
 
ΈΝΑΣ ΑΝΕΜΟΣΤΡΌΒΙΛΟΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ
label / hrlabel / hr
 
VRTLOG ZNANJA
label / rolabel / ro
 
UN VÂRTEJ DE CUNOAȘTERE
label / sklabel / sk
 
VÍCHRICA POZNANIA
label / mtlabel / mt
 
A WHIRLWIND TA ‘GĦARFIEN
label / ptlabel / pt
 
UM TURBILHÃO DE CONHECIMENTO
label / filabel / fi
 
TIEDON PYÖRREMYRSKY
label / pllabel / pl
 
WIR WIEDZY
label / sllabel / sl
 
VRTINEC ZNANJA
label / cslabel / cs
 
VICHŘICE POZNÁNÍ
label / ltlabel / lt
 
ŽINIŲ VIESULAS
label / lvlabel / lv
 
ZINĀŠANU VIRPULIS
label / bglabel / bg
 
ВИХРУШКА НА ЗНАНИЕТО
label / hulabel / hu
 
A TUDÁS FORGÓSZÉLE
label / galabel / ga
 
A WHIRLWIND EOLAIS
label / svlabel / sv
 
EN VIRVELVIND AV KUNSKAP
label / etlabel / et
 
TEADMISTE KEERISTORM
description / bgdescription / bg
 
Проект Q466884 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q466884 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q466884 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q466884 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q466884 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q466884 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q466884 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q466884 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q466884 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q466884 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q466884 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q466884 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q466884 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q466884 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q466884 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q466884 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q466884 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q466884 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q466884 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q466884 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q466884 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q466884 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
21,636.0 Euro
Amount21,636.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 21,636.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
21,636.0 Euro
Amount21,636.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 21,636.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET VISE À FAIRE VIVRE AUX ENFANTS LE RENFORCEMENT D’EXPÉRIENCES VISANT AVANT TOUT À DÉVELOPPER LA LIDENTITÉ D’AUTONOMIE ET DE SOCIALISATION À TRAVERS L’ACTIVITÉ MUSICALE DANS LE PREMIER MODULE ET LES ACTIVITÉS CITOYENNES DANS LE SECOND. EN PARTICULIER, LE PROJET VISE À ACCROÎTRE SON ESTIME DE SOI ET SA CONFIANCE EN SOI ET DANS SES PROPRES CAPACITÉS EN DÉVELOPPANT LA CAPACITÉ DE COOPÉRER AU RESPECT ET À LA SAUVEGARDE DE L’ENVIRONNEMENT ET D’ENSEIGNER À VIVRE TOUTE DIVERSITÉ EN TANT QUE RICHESSE. LE PREMIER MODULE UN ARC-EN-CIEL DE SAR NOTE UNE OCCASION DE DÉCOUVRIR DIRECTEMENT LE MONDE MERVEILLEUX DES SONS ET DE LA MUSIQUE À TRAVERS DES EXPÉRIENCES MULTISENSORIELLES AMUSANTES. LE DEUXIÈME MODULE DES CITOYENS DE DEMAIN À TRAVERS DES ATELIERS DE MANIPULATION ET D’EXPRESSION ARTISTIQUE FAVORISERA LA CRÉATIVITÉ, LA COLLABORATION ET SOCIALIT. LE JEU CONSTITUE L’OUTIL PRIVIL (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À FAIRE VIVRE AUX ENFANTS LE RENFORCEMENT D’EXPÉRIENCES VISANT AVANT TOUT À DÉVELOPPER LA LIDENTITÉ D’AUTONOMIE ET DE SOCIALISATION À TRAVERS L’ACTIVITÉ MUSICALE DANS LE PREMIER MODULE ET LES ACTIVITÉS CITOYENNES DANS LE SECOND. EN PARTICULIER, LE PROJET VISE À ACCROÎTRE SON ESTIME DE SOI ET SA CONFIANCE EN SOI ET DANS SES PROPRES CAPACITÉS EN DÉVELOPPANT LA CAPACITÉ DE COOPÉRER AU RESPECT ET À LA SAUVEGARDE DE L’ENVIRONNEMENT ET D’ENSEIGNER À VIVRE TOUTE DIVERSITÉ EN TANT QUE RICHESSE. LE PREMIER MODULE UN ARC-EN-CIEL DE SAR NOTE UNE OCCASION DE DÉCOUVRIR DIRECTEMENT LE MONDE MERVEILLEUX DES SONS ET DE LA MUSIQUE À TRAVERS DES EXPÉRIENCES MULTISENSORIELLES AMUSANTES. LE DEUXIÈME MODULE DES CITOYENS DE DEMAIN À TRAVERS DES ATELIERS DE MANIPULATION ET D’EXPRESSION ARTISTIQUE FAVORISERA LA CRÉATIVITÉ, LA COLLABORATION ET SOCIALIT. LE JEU CONSTITUE L’OUTIL PRIVIL (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À FAIRE VIVRE AUX ENFANTS LE RENFORCEMENT D’EXPÉRIENCES VISANT AVANT TOUT À DÉVELOPPER LA LIDENTITÉ D’AUTONOMIE ET DE SOCIALISATION À TRAVERS L’ACTIVITÉ MUSICALE DANS LE PREMIER MODULE ET LES ACTIVITÉS CITOYENNES DANS LE SECOND. EN PARTICULIER, LE PROJET VISE À ACCROÎTRE SON ESTIME DE SOI ET SA CONFIANCE EN SOI ET DANS SES PROPRES CAPACITÉS EN DÉVELOPPANT LA CAPACITÉ DE COOPÉRER AU RESPECT ET À LA SAUVEGARDE DE L’ENVIRONNEMENT ET D’ENSEIGNER À VIVRE TOUTE DIVERSITÉ EN TANT QUE RICHESSE. LE PREMIER MODULE UN ARC-EN-CIEL DE SAR NOTE UNE OCCASION DE DÉCOUVRIR DIRECTEMENT LE MONDE MERVEILLEUX DES SONS ET DE LA MUSIQUE À TRAVERS DES EXPÉRIENCES MULTISENSORIELLES AMUSANTES. LE DEUXIÈME MODULE DES CITOYENS DE DEMAIN À TRAVERS DES ATELIERS DE MANIPULATION ET D’EXPRESSION ARTISTIQUE FAVORISERA LA CRÉATIVITÉ, LA COLLABORATION ET SOCIALIT. LE JEU CONSTITUE L’OUTIL PRIVIL (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, KINDERN DIE STÄRKUNG VON ERFAHRUNGEN ZU ERMÖGLICHEN, DIE VOR ALLEM AUF DIE ENTWICKLUNG VON AUTONOMIE UND SOZIALISIERUNG DURCH MUSIKALISCHE AKTIVITÄT IM ERSTEN MODUL UND BÜRGERSCHAFTSAKTIVITÄTEN IN DER ZWEITEN ABZIELEN. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, SEIN SELBSTWERTGEFÜHL UND SEIN SELBSTVERTRAUEN IN SICH SELBST UND IN SEINE EIGENEN FÄHIGKEITEN ZU ERHÖHEN, INDEM DIE FÄHIGKEIT ENTWICKELT WIRD, DIE UMWELT ZU RESPEKTIEREN UND ZU SCHÜTZEN UND ZU LEHREN, JEDE VIELFALT ALS REICHTUM ZU LEBEN. DAS ERSTE MODUL EINES REGENBOGENS VON SAR STELLT EINE GELEGENHEIT DAR, DIE WUNDERBARE WELT DER KLÄNGE UND MUSIK DURCH LUSTIGE MULTISENSORISCHE ERLEBNISSE AUS ERSTER HAND ZU ENTDECKEN. DAS ZWEITE MODUL DER BÜRGER VON MORGEN DURCH MANIPULATIVE UND KÜNSTLERISCHE EXPRESSIVE WORKSHOPS WIRD KREATIVITÄT, ZUSAMMENARBEIT UND SOCIALIT FÖRDERN. DAS SPIEL IST DAS PRIVILE WERKZEUG (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, KINDERN DIE STÄRKUNG VON ERFAHRUNGEN ZU ERMÖGLICHEN, DIE VOR ALLEM AUF DIE ENTWICKLUNG VON AUTONOMIE UND SOZIALISIERUNG DURCH MUSIKALISCHE AKTIVITÄT IM ERSTEN MODUL UND BÜRGERSCHAFTSAKTIVITÄTEN IN DER ZWEITEN ABZIELEN. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, SEIN SELBSTWERTGEFÜHL UND SEIN SELBSTVERTRAUEN IN SICH SELBST UND IN SEINE EIGENEN FÄHIGKEITEN ZU ERHÖHEN, INDEM DIE FÄHIGKEIT ENTWICKELT WIRD, DIE UMWELT ZU RESPEKTIEREN UND ZU SCHÜTZEN UND ZU LEHREN, JEDE VIELFALT ALS REICHTUM ZU LEBEN. DAS ERSTE MODUL EINES REGENBOGENS VON SAR STELLT EINE GELEGENHEIT DAR, DIE WUNDERBARE WELT DER KLÄNGE UND MUSIK DURCH LUSTIGE MULTISENSORISCHE ERLEBNISSE AUS ERSTER HAND ZU ENTDECKEN. DAS ZWEITE MODUL DER BÜRGER VON MORGEN DURCH MANIPULATIVE UND KÜNSTLERISCHE EXPRESSIVE WORKSHOPS WIRD KREATIVITÄT, ZUSAMMENARBEIT UND SOCIALIT FÖRDERN. DAS SPIEL IST DAS PRIVILE WERKZEUG (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, KINDERN DIE STÄRKUNG VON ERFAHRUNGEN ZU ERMÖGLICHEN, DIE VOR ALLEM AUF DIE ENTWICKLUNG VON AUTONOMIE UND SOZIALISIERUNG DURCH MUSIKALISCHE AKTIVITÄT IM ERSTEN MODUL UND BÜRGERSCHAFTSAKTIVITÄTEN IN DER ZWEITEN ABZIELEN. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, SEIN SELBSTWERTGEFÜHL UND SEIN SELBSTVERTRAUEN IN SICH SELBST UND IN SEINE EIGENEN FÄHIGKEITEN ZU ERHÖHEN, INDEM DIE FÄHIGKEIT ENTWICKELT WIRD, DIE UMWELT ZU RESPEKTIEREN UND ZU SCHÜTZEN UND ZU LEHREN, JEDE VIELFALT ALS REICHTUM ZU LEBEN. DAS ERSTE MODUL EINES REGENBOGENS VON SAR STELLT EINE GELEGENHEIT DAR, DIE WUNDERBARE WELT DER KLÄNGE UND MUSIK DURCH LUSTIGE MULTISENSORISCHE ERLEBNISSE AUS ERSTER HAND ZU ENTDECKEN. DAS ZWEITE MODUL DER BÜRGER VON MORGEN DURCH MANIPULATIVE UND KÜNSTLERISCHE EXPRESSIVE WORKSHOPS WIRD KREATIVITÄT, ZUSAMMENARBEIT UND SOCIALIT FÖRDERN. DAS SPIEL IST DAS PRIVILE WERKZEUG (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL KINDEREN TE LATEN ERVAREN VAN DE VERSTERKING VAN ERVARINGEN DIE VOORAL GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN AUTONOMIE EN SOCIALISATIE DOOR MIDDEL VAN MUZIKALE ACTIVITEITEN IN DE EERSTE MODULE EN BURGERSCHAPSACTIVITEITEN IN DE TWEEDE. MET NAME BEOOGT HET PROJECT ZIJN EIGENWAARDE EN VERTROUWEN IN ZICHZELF EN IN ZIJN EIGEN CAPACITEITEN TE VERGROTEN DOOR HET VERMOGEN TE ONTWIKKELEN OM SAMEN TE WERKEN MET RESPECT VOOR EN BESCHERMING VAN HET MILIEU EN ONDERWIJS OM ELKE DIVERSITEIT ALS RIJKDOM TE LEVEN. DE EERSTE MODULE EEN REGENBOOG VAN SAR NOTEERT EEN KANS OM UIT DE EERSTE HAND DE WONDERE WERELD VAN GELUIDEN EN MUZIEK TE ONTDEKKEN DOOR MIDDEL VAN LEUKE MULTISENSORISCHE ERVARINGEN. DE TWEEDE MODULE VAN DE BURGERS VAN MORGEN DOOR MIDDEL VAN MANIPULATIEVE EN ARTISTIEKE EXPRESSIEVE WORKSHOPS ZAL CREATIVITEIT, SAMENWERKING EN SOCIALIT BEVORDEREN. HET SPEL VORMT DE PRIVIL TOOL (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL KINDEREN TE LATEN ERVAREN VAN DE VERSTERKING VAN ERVARINGEN DIE VOORAL GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN AUTONOMIE EN SOCIALISATIE DOOR MIDDEL VAN MUZIKALE ACTIVITEITEN IN DE EERSTE MODULE EN BURGERSCHAPSACTIVITEITEN IN DE TWEEDE. MET NAME BEOOGT HET PROJECT ZIJN EIGENWAARDE EN VERTROUWEN IN ZICHZELF EN IN ZIJN EIGEN CAPACITEITEN TE VERGROTEN DOOR HET VERMOGEN TE ONTWIKKELEN OM SAMEN TE WERKEN MET RESPECT VOOR EN BESCHERMING VAN HET MILIEU EN ONDERWIJS OM ELKE DIVERSITEIT ALS RIJKDOM TE LEVEN. DE EERSTE MODULE EEN REGENBOOG VAN SAR NOTEERT EEN KANS OM UIT DE EERSTE HAND DE WONDERE WERELD VAN GELUIDEN EN MUZIEK TE ONTDEKKEN DOOR MIDDEL VAN LEUKE MULTISENSORISCHE ERVARINGEN. DE TWEEDE MODULE VAN DE BURGERS VAN MORGEN DOOR MIDDEL VAN MANIPULATIEVE EN ARTISTIEKE EXPRESSIEVE WORKSHOPS ZAL CREATIVITEIT, SAMENWERKING EN SOCIALIT BEVORDEREN. HET SPEL VORMT DE PRIVIL TOOL (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL KINDEREN TE LATEN ERVAREN VAN DE VERSTERKING VAN ERVARINGEN DIE VOORAL GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN AUTONOMIE EN SOCIALISATIE DOOR MIDDEL VAN MUZIKALE ACTIVITEITEN IN DE EERSTE MODULE EN BURGERSCHAPSACTIVITEITEN IN DE TWEEDE. MET NAME BEOOGT HET PROJECT ZIJN EIGENWAARDE EN VERTROUWEN IN ZICHZELF EN IN ZIJN EIGEN CAPACITEITEN TE VERGROTEN DOOR HET VERMOGEN TE ONTWIKKELEN OM SAMEN TE WERKEN MET RESPECT VOOR EN BESCHERMING VAN HET MILIEU EN ONDERWIJS OM ELKE DIVERSITEIT ALS RIJKDOM TE LEVEN. DE EERSTE MODULE EEN REGENBOOG VAN SAR NOTEERT EEN KANS OM UIT DE EERSTE HAND DE WONDERE WERELD VAN GELUIDEN EN MUZIEK TE ONTDEKKEN DOOR MIDDEL VAN LEUKE MULTISENSORISCHE ERVARINGEN. DE TWEEDE MODULE VAN DE BURGERS VAN MORGEN DOOR MIDDEL VAN MANIPULATIEVE EN ARTISTIEKE EXPRESSIEVE WORKSHOPS ZAL CREATIVITEIT, SAMENWERKING EN SOCIALIT BEVORDEREN. HET SPEL VORMT DE PRIVIL TOOL (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER QUE LOS NIÑOS EXPERIMENTEN EL FORTALECIMIENTO DE EXPERIENCIAS ORIENTADAS SOBRE TODO AL DESARROLLO DE LA LIDENTIDAD DE AUTONOMÍA Y SOCIALIZACIÓN A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD MUSICAL EN EL PRIMER MÓDULO Y ACTIVIDADES CIUDADANAS EN EL SEGUNDO. EN PARTICULAR, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR SU AUTOESTIMA Y CONFIANZA EN SÍ MISMO Y EN SUS PROPIAS CAPACIDADES MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE COOPERACIÓN PARA RESPETAR Y SALVAGUARDAR EL MEDIO AMBIENTE Y ENSEÑAR A VIVIR TODA LA DIVERSIDAD COMO RIQUEZA. EL PRIMER MÓDULO UN ARCO IRIS DE SAR SEÑALA UNA OPORTUNIDAD PARA DESCUBRIR DE PRIMERA MANO EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS SONIDOS Y LA MÚSICA A TRAVÉS DE DIVERTIDAS EXPERIENCIAS MULTISENSORIALES. EL SEGUNDO MÓDULO DE LOS CIUDADANOS DEL MAÑANA A TRAVÉS DE TALLERES EXPRESIVOS MANIPULADORES Y ARTÍSTICOS FOMENTARÁ LA CREATIVIDAD, LA COLABORACIÓN Y LA SOCIALIDAD. EL JUEGO CONSTITUYE LA HERRAMIENTA PRIVIL (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER QUE LOS NIÑOS EXPERIMENTEN EL FORTALECIMIENTO DE EXPERIENCIAS ORIENTADAS SOBRE TODO AL DESARROLLO DE LA LIDENTIDAD DE AUTONOMÍA Y SOCIALIZACIÓN A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD MUSICAL EN EL PRIMER MÓDULO Y ACTIVIDADES CIUDADANAS EN EL SEGUNDO. EN PARTICULAR, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR SU AUTOESTIMA Y CONFIANZA EN SÍ MISMO Y EN SUS PROPIAS CAPACIDADES MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE COOPERACIÓN PARA RESPETAR Y SALVAGUARDAR EL MEDIO AMBIENTE Y ENSEÑAR A VIVIR TODA LA DIVERSIDAD COMO RIQUEZA. EL PRIMER MÓDULO UN ARCO IRIS DE SAR SEÑALA UNA OPORTUNIDAD PARA DESCUBRIR DE PRIMERA MANO EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS SONIDOS Y LA MÚSICA A TRAVÉS DE DIVERTIDAS EXPERIENCIAS MULTISENSORIALES. EL SEGUNDO MÓDULO DE LOS CIUDADANOS DEL MAÑANA A TRAVÉS DE TALLERES EXPRESIVOS MANIPULADORES Y ARTÍSTICOS FOMENTARÁ LA CREATIVIDAD, LA COLABORACIÓN Y LA SOCIALIDAD. EL JUEGO CONSTITUYE LA HERRAMIENTA PRIVIL (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER QUE LOS NIÑOS EXPERIMENTEN EL FORTALECIMIENTO DE EXPERIENCIAS ORIENTADAS SOBRE TODO AL DESARROLLO DE LA LIDENTIDAD DE AUTONOMÍA Y SOCIALIZACIÓN A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD MUSICAL EN EL PRIMER MÓDULO Y ACTIVIDADES CIUDADANAS EN EL SEGUNDO. EN PARTICULAR, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR SU AUTOESTIMA Y CONFIANZA EN SÍ MISMO Y EN SUS PROPIAS CAPACIDADES MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE COOPERACIÓN PARA RESPETAR Y SALVAGUARDAR EL MEDIO AMBIENTE Y ENSEÑAR A VIVIR TODA LA DIVERSIDAD COMO RIQUEZA. EL PRIMER MÓDULO UN ARCO IRIS DE SAR SEÑALA UNA OPORTUNIDAD PARA DESCUBRIR DE PRIMERA MANO EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS SONIDOS Y LA MÚSICA A TRAVÉS DE DIVERTIDAS EXPERIENCIAS MULTISENSORIALES. EL SEGUNDO MÓDULO DE LOS CIUDADANOS DEL MAÑANA A TRAVÉS DE TALLERES EXPRESIVOS MANIPULADORES Y ARTÍSTICOS FOMENTARÁ LA CREATIVIDAD, LA COLABORACIÓN Y LA SOCIALIDAD. EL JUEGO CONSTITUYE LA HERRAMIENTA PRIVIL (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FÅ BØRN TIL AT OPLEVE AT STYRKE ISÆR MED DET FORMÅL AT UDVIKLE LIDENTIT AUTONOMI OG SOCIALISERING GENNEM MUSIKALSK AKTIVITET I DET FØRSTE MODUL OG MEDBORGERSKABSAKTIVITETER I DET ANDET. PROJEKTET HAR ISÆR TIL FORMÅL AT ØGE SIN SELVVÆRD OG SELVTILLID TIL SIG SELV OG I SIN EVNE TIL AT UDVIKLE SAMARBEJDSKAPACITETEN MED RESPEKT FOR OG BESKYTTELSE AF MILJØET OG UNDERVISNINGEN TIL AT LEVE ENHVER MANGFOLDIGHED SOM EN RIGDOM. DET FØRSTE MODUL EN REGNBUE AF NOTER VIL VÆRE EN MULIGHED FOR I FØRSTE PERSON AT OPDAGE DEN VIDUNDERLIGE VERDEN AF LYDE OG MUSIK GENNEM SJOVE MULTISENSORISKE OPLEVELSER. MORGENDAGENS ANDET BORGERMODUL GENNEM MANIPULERENDE OG KUNSTNERISK UDTRYKSFULDE WORKSHOPS, DER FREMMER KREATIVT SAMARBEJDE OG SOCIALISME. SPILLET UDGØR VÆRKTØJET PRILL (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FÅ BØRN TIL AT OPLEVE AT STYRKE ISÆR MED DET FORMÅL AT UDVIKLE LIDENTIT AUTONOMI OG SOCIALISERING GENNEM MUSIKALSK AKTIVITET I DET FØRSTE MODUL OG MEDBORGERSKABSAKTIVITETER I DET ANDET. PROJEKTET HAR ISÆR TIL FORMÅL AT ØGE SIN SELVVÆRD OG SELVTILLID TIL SIG SELV OG I SIN EVNE TIL AT UDVIKLE SAMARBEJDSKAPACITETEN MED RESPEKT FOR OG BESKYTTELSE AF MILJØET OG UNDERVISNINGEN TIL AT LEVE ENHVER MANGFOLDIGHED SOM EN RIGDOM. DET FØRSTE MODUL EN REGNBUE AF NOTER VIL VÆRE EN MULIGHED FOR I FØRSTE PERSON AT OPDAGE DEN VIDUNDERLIGE VERDEN AF LYDE OG MUSIK GENNEM SJOVE MULTISENSORISKE OPLEVELSER. MORGENDAGENS ANDET BORGERMODUL GENNEM MANIPULERENDE OG KUNSTNERISK UDTRYKSFULDE WORKSHOPS, DER FREMMER KREATIVT SAMARBEJDE OG SOCIALISME. SPILLET UDGØR VÆRKTØJET PRILL (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FÅ BØRN TIL AT OPLEVE AT STYRKE ISÆR MED DET FORMÅL AT UDVIKLE LIDENTIT AUTONOMI OG SOCIALISERING GENNEM MUSIKALSK AKTIVITET I DET FØRSTE MODUL OG MEDBORGERSKABSAKTIVITETER I DET ANDET. PROJEKTET HAR ISÆR TIL FORMÅL AT ØGE SIN SELVVÆRD OG SELVTILLID TIL SIG SELV OG I SIN EVNE TIL AT UDVIKLE SAMARBEJDSKAPACITETEN MED RESPEKT FOR OG BESKYTTELSE AF MILJØET OG UNDERVISNINGEN TIL AT LEVE ENHVER MANGFOLDIGHED SOM EN RIGDOM. DET FØRSTE MODUL EN REGNBUE AF NOTER VIL VÆRE EN MULIGHED FOR I FØRSTE PERSON AT OPDAGE DEN VIDUNDERLIGE VERDEN AF LYDE OG MUSIK GENNEM SJOVE MULTISENSORISKE OPLEVELSER. MORGENDAGENS ANDET BORGERMODUL GENNEM MANIPULERENDE OG KUNSTNERISK UDTRYKSFULDE WORKSHOPS, DER FREMMER KREATIVT SAMARBEJDE OG SOCIALISME. SPILLET UDGØR VÆRKTØJET PRILL (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ LIDENTIT ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΚΆΠΟΙΟΥ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΕΒΌΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΥΛΆΣΣΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΝΑ ΖΕΙ ΚΆΘΕ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΩΣ ΠΛΟΎΤΟ. Η ΠΡΏΤΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΈΝΑ ΟΥΡΆΝΙΟ ΤΌΞΟ ΤΩΝ ΣΗΜΕΙΏΣΕΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΤΕ ΣΤΟ ΠΡΏΤΟ ΠΡΌΣΩΠΟ ΤΟΝ ΥΠΈΡΟΧΟ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΉΧΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΈΣ ΠΟΛΥΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ. Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΑΎΡΙΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΧΕΙΡΑΓΩΓΙΚΆ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΆ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΟΣΙΑΛΙΣΜΌ. ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ PRILL (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ LIDENTIT ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΚΆΠΟΙΟΥ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΕΒΌΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΥΛΆΣΣΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΝΑ ΖΕΙ ΚΆΘΕ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΩΣ ΠΛΟΎΤΟ. Η ΠΡΏΤΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΈΝΑ ΟΥΡΆΝΙΟ ΤΌΞΟ ΤΩΝ ΣΗΜΕΙΏΣΕΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΤΕ ΣΤΟ ΠΡΏΤΟ ΠΡΌΣΩΠΟ ΤΟΝ ΥΠΈΡΟΧΟ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΉΧΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΈΣ ΠΟΛΥΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ. Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΑΎΡΙΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΧΕΙΡΑΓΩΓΙΚΆ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΆ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΟΣΙΑΛΙΣΜΌ. ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ PRILL (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ LIDENTIT ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΚΆΠΟΙΟΥ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΕΒΌΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΥΛΆΣΣΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΝΑ ΖΕΙ ΚΆΘΕ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΩΣ ΠΛΟΎΤΟ. Η ΠΡΏΤΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΈΝΑ ΟΥΡΆΝΙΟ ΤΌΞΟ ΤΩΝ ΣΗΜΕΙΏΣΕΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΤΕ ΣΤΟ ΠΡΏΤΟ ΠΡΌΣΩΠΟ ΤΟΝ ΥΠΈΡΟΧΟ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΉΧΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΈΣ ΠΟΛΥΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ. Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΑΎΡΙΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΧΕΙΡΑΓΩΓΙΚΆ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΆ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΟΣΙΑΛΙΣΜΌ. ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ PRILL (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA ZA CILJ DA DJECA IMAJU ISKUSTVO OSNAŽIVANJA POSEBNO USMJEREN NA RAZVOJ LIDENTIT AUTONOMIJE I SOCIJALIZACIJE KROZ GLAZBENE AKTIVNOSTI U PRVOM MODULU I GRAĐANSTVO AKTIVNOSTI U DRUGOM. KONKRETNO, PROJEKT IMA ZA CILJ POVEĆATI SAMOPOUZDANJE I POVJERENJE U SEBE I SPOSOBNOST RAZVIJANJA SPOSOBNOSTI SURADNJE POŠTUJUĆI I ČUVAJUĆI OKOLIŠ I PODUČAVAJUĆI ŽIVJETI SVAKU RAZNOLIKOST KAO BOGATSTVO. PRVI MODUL DUGINIH NOTA BIT ĆE PRILIKA DA U PRVOJ OSOBI OTKRIJETE PREKRASAN SVIJET ZVUKOVA I GLAZBE KROZ ZABAVNE MULTISENZORNE DOŽIVLJAJE. DRUGI GRAĐANSKI MODUL SUTRAŠNJICE KROZ MANIPULATIVNE I UMJETNIČKE EKSPRESIVNE RADIONICE KOJE POGODUJU KREATIVNOJ SURADNJI I SOCIJALIZMU. IGRA PREDSTAVLJA ALAT PRILL (Croatian)
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ DA DJECA IMAJU ISKUSTVO OSNAŽIVANJA POSEBNO USMJEREN NA RAZVOJ LIDENTIT AUTONOMIJE I SOCIJALIZACIJE KROZ GLAZBENE AKTIVNOSTI U PRVOM MODULU I GRAĐANSTVO AKTIVNOSTI U DRUGOM. KONKRETNO, PROJEKT IMA ZA CILJ POVEĆATI SAMOPOUZDANJE I POVJERENJE U SEBE I SPOSOBNOST RAZVIJANJA SPOSOBNOSTI SURADNJE POŠTUJUĆI I ČUVAJUĆI OKOLIŠ I PODUČAVAJUĆI ŽIVJETI SVAKU RAZNOLIKOST KAO BOGATSTVO. PRVI MODUL DUGINIH NOTA BIT ĆE PRILIKA DA U PRVOJ OSOBI OTKRIJETE PREKRASAN SVIJET ZVUKOVA I GLAZBE KROZ ZABAVNE MULTISENZORNE DOŽIVLJAJE. DRUGI GRAĐANSKI MODUL SUTRAŠNJICE KROZ MANIPULATIVNE I UMJETNIČKE EKSPRESIVNE RADIONICE KOJE POGODUJU KREATIVNOJ SURADNJI I SOCIJALIZMU. IGRA PREDSTAVLJA ALAT PRILL (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ DA DJECA IMAJU ISKUSTVO OSNAŽIVANJA POSEBNO USMJEREN NA RAZVOJ LIDENTIT AUTONOMIJE I SOCIJALIZACIJE KROZ GLAZBENE AKTIVNOSTI U PRVOM MODULU I GRAĐANSTVO AKTIVNOSTI U DRUGOM. KONKRETNO, PROJEKT IMA ZA CILJ POVEĆATI SAMOPOUZDANJE I POVJERENJE U SEBE I SPOSOBNOST RAZVIJANJA SPOSOBNOSTI SURADNJE POŠTUJUĆI I ČUVAJUĆI OKOLIŠ I PODUČAVAJUĆI ŽIVJETI SVAKU RAZNOLIKOST KAO BOGATSTVO. PRVI MODUL DUGINIH NOTA BIT ĆE PRILIKA DA U PRVOJ OSOBI OTKRIJETE PREKRASAN SVIJET ZVUKOVA I GLAZBE KROZ ZABAVNE MULTISENZORNE DOŽIVLJAJE. DRUGI GRAĐANSKI MODUL SUTRAŠNJICE KROZ MANIPULATIVNE I UMJETNIČKE EKSPRESIVNE RADIONICE KOJE POGODUJU KREATIVNOJ SURADNJI I SOCIJALIZMU. IGRA PREDSTAVLJA ALAT PRILL (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FACĂ DIN EXPERIENȚA COPIILOR CAPACITAREA ÎN SPECIAL A DEZVOLTĂRII AUTONOMIEI LIDENTIT ȘI SOCIALIZĂRII PRIN ACTIVITATE MUZICALĂ ÎN PRIMUL MODUL ȘI ACTIVITĂȚI CIVICE DIN CEL DE-AL DOILEA. ÎN SPECIAL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SPOREASCĂ STIMA DE SINE ȘI ÎNCREDEREA ÎN SINE ȘI ÎN CAPACITATEA CUIVA DE A DEZVOLTA CAPACITATEA DE COOPERARE, RESPECTÂND ȘI PROTEJÂND MEDIUL ÎNCONJURĂTOR ȘI PREDÂND SĂ TRĂIASCĂ FIECARE DIVERSITATE CA BOGĂȚIE. PRIMUL MODUL UN CURCUBEU DE NOTE VA FI O OPORTUNITATE DE A DESCOPERI ÎN PRIMA PERSOANĂ MINUNATA LUME A SUNETELOR ȘI MUZICII PRIN EXPERIENȚE DISTRACTIVE MULTISENZORIALE. AL DOILEA MODUL CETĂȚENESC DE MÂINE PRIN ATELIERE EXPRESIVE DE MANIPULARE ȘI ARTISTICE CARE FAVORIZEAZĂ COLABORAREA CREATIVĂ ȘI SOCIALISMUL. JOCUL CONSTITUIE INSTRUMENTUL PRILL (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FACĂ DIN EXPERIENȚA COPIILOR CAPACITAREA ÎN SPECIAL A DEZVOLTĂRII AUTONOMIEI LIDENTIT ȘI SOCIALIZĂRII PRIN ACTIVITATE MUZICALĂ ÎN PRIMUL MODUL ȘI ACTIVITĂȚI CIVICE DIN CEL DE-AL DOILEA. ÎN SPECIAL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SPOREASCĂ STIMA DE SINE ȘI ÎNCREDEREA ÎN SINE ȘI ÎN CAPACITATEA CUIVA DE A DEZVOLTA CAPACITATEA DE COOPERARE, RESPECTÂND ȘI PROTEJÂND MEDIUL ÎNCONJURĂTOR ȘI PREDÂND SĂ TRĂIASCĂ FIECARE DIVERSITATE CA BOGĂȚIE. PRIMUL MODUL UN CURCUBEU DE NOTE VA FI O OPORTUNITATE DE A DESCOPERI ÎN PRIMA PERSOANĂ MINUNATA LUME A SUNETELOR ȘI MUZICII PRIN EXPERIENȚE DISTRACTIVE MULTISENZORIALE. AL DOILEA MODUL CETĂȚENESC DE MÂINE PRIN ATELIERE EXPRESIVE DE MANIPULARE ȘI ARTISTICE CARE FAVORIZEAZĂ COLABORAREA CREATIVĂ ȘI SOCIALISMUL. JOCUL CONSTITUIE INSTRUMENTUL PRILL (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FACĂ DIN EXPERIENȚA COPIILOR CAPACITAREA ÎN SPECIAL A DEZVOLTĂRII AUTONOMIEI LIDENTIT ȘI SOCIALIZĂRII PRIN ACTIVITATE MUZICALĂ ÎN PRIMUL MODUL ȘI ACTIVITĂȚI CIVICE DIN CEL DE-AL DOILEA. ÎN SPECIAL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SPOREASCĂ STIMA DE SINE ȘI ÎNCREDEREA ÎN SINE ȘI ÎN CAPACITATEA CUIVA DE A DEZVOLTA CAPACITATEA DE COOPERARE, RESPECTÂND ȘI PROTEJÂND MEDIUL ÎNCONJURĂTOR ȘI PREDÂND SĂ TRĂIASCĂ FIECARE DIVERSITATE CA BOGĂȚIE. PRIMUL MODUL UN CURCUBEU DE NOTE VA FI O OPORTUNITATE DE A DESCOPERI ÎN PRIMA PERSOANĂ MINUNATA LUME A SUNETELOR ȘI MUZICII PRIN EXPERIENȚE DISTRACTIVE MULTISENZORIALE. AL DOILEA MODUL CETĂȚENESC DE MÂINE PRIN ATELIERE EXPRESIVE DE MANIPULARE ȘI ARTISTICE CARE FAVORIZEAZĂ COLABORAREA CREATIVĂ ȘI SOCIALISMUL. JOCUL CONSTITUIE INSTRUMENTUL PRILL (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ SKÚSENOSTI DETÍ ZAMERANÉ NAJMÄ NA ROZVOJ SAMOSTATNOSTI A SOCIALIZÁCIE LIDENTIT PROSTREDNÍCTVOM HUDOBNEJ AKTIVITY V PRVOM MODULE A OBČIANSKYCH AKTIVÍT V DRUHOM. CIEĽOM PROJEKTU JE NAJMÄ ZVÝŠIŤ SEBAÚCTU A DÔVERU V SEBA SAMÉHO A V SCHOPNOSŤ ROZVÍJAŤ SCHOPNOSŤ SPOLUPRÁCE REŠPEKTOVAŤ A CHRÁNIŤ ŽIVOTNÉ PROSTREDIE A UČIŤ SA ŽIŤ KAŽDÚ ROZMANITOSŤ AKO BOHATSTVO. PRVÝ MODUL DÚHA POZNÁMOK BUDE PRÍLEŽITOSŤ OBJAVIŤ V PRVEJ OSOBE NÁDHERNÝ SVET ZVUKOV A HUDBY PROSTREDNÍCTVOM ZÁBAVNÉ MULTISENZORICKÉ ZÁŽITKY. DRUHÝ OBČIANSKY MODUL ZAJTRAJŠKA PROSTREDNÍCTVOM MANIPULAČNÝCH A UMELECKÝCH EXPRESÍVNYCH WORKSHOPOV, KTORÉ PODPORUJÚ TVORIVÚ SPOLUPRÁCU A SOCIALIZMUS. HRA PREDSTAVUJE NÁSTROJ PRILL (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ SKÚSENOSTI DETÍ ZAMERANÉ NAJMÄ NA ROZVOJ SAMOSTATNOSTI A SOCIALIZÁCIE LIDENTIT PROSTREDNÍCTVOM HUDOBNEJ AKTIVITY V PRVOM MODULE A OBČIANSKYCH AKTIVÍT V DRUHOM. CIEĽOM PROJEKTU JE NAJMÄ ZVÝŠIŤ SEBAÚCTU A DÔVERU V SEBA SAMÉHO A V SCHOPNOSŤ ROZVÍJAŤ SCHOPNOSŤ SPOLUPRÁCE REŠPEKTOVAŤ A CHRÁNIŤ ŽIVOTNÉ PROSTREDIE A UČIŤ SA ŽIŤ KAŽDÚ ROZMANITOSŤ AKO BOHATSTVO. PRVÝ MODUL DÚHA POZNÁMOK BUDE PRÍLEŽITOSŤ OBJAVIŤ V PRVEJ OSOBE NÁDHERNÝ SVET ZVUKOV A HUDBY PROSTREDNÍCTVOM ZÁBAVNÉ MULTISENZORICKÉ ZÁŽITKY. DRUHÝ OBČIANSKY MODUL ZAJTRAJŠKA PROSTREDNÍCTVOM MANIPULAČNÝCH A UMELECKÝCH EXPRESÍVNYCH WORKSHOPOV, KTORÉ PODPORUJÚ TVORIVÚ SPOLUPRÁCU A SOCIALIZMUS. HRA PREDSTAVUJE NÁSTROJ PRILL (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ SKÚSENOSTI DETÍ ZAMERANÉ NAJMÄ NA ROZVOJ SAMOSTATNOSTI A SOCIALIZÁCIE LIDENTIT PROSTREDNÍCTVOM HUDOBNEJ AKTIVITY V PRVOM MODULE A OBČIANSKYCH AKTIVÍT V DRUHOM. CIEĽOM PROJEKTU JE NAJMÄ ZVÝŠIŤ SEBAÚCTU A DÔVERU V SEBA SAMÉHO A V SCHOPNOSŤ ROZVÍJAŤ SCHOPNOSŤ SPOLUPRÁCE REŠPEKTOVAŤ A CHRÁNIŤ ŽIVOTNÉ PROSTREDIE A UČIŤ SA ŽIŤ KAŽDÚ ROZMANITOSŤ AKO BOHATSTVO. PRVÝ MODUL DÚHA POZNÁMOK BUDE PRÍLEŽITOSŤ OBJAVIŤ V PRVEJ OSOBE NÁDHERNÝ SVET ZVUKOV A HUDBY PROSTREDNÍCTVOM ZÁBAVNÉ MULTISENZORICKÉ ZÁŽITKY. DRUHÝ OBČIANSKY MODUL ZAJTRAJŠKA PROSTREDNÍCTVOM MANIPULAČNÝCH A UMELECKÝCH EXPRESÍVNYCH WORKSHOPOV, KTORÉ PODPORUJÚ TVORIVÚ SPOLUPRÁCU A SOCIALIZMUS. HRA PREDSTAVUJE NÁSTROJ PRILL (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI S-SETGĦA LIT-TFAL LILL-ESPERJENZA SPEĊJALMENT IMMIRATA LEJN L-IŻVILUPP TAL-AWTONOMIJA U S-SOĊJALIZZAZZJONI LIDENTIT PERMEZZ TA’ ATTIVITÀ MUŻIKALI FL-EWWEL MODULU U ATTIVITAJIET TA’ ĊITTADINANZA FIT-TIENI MODULU. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JŻID L-ISTIMA TIEGĦU NNIFSU U L-FIDUĊJA FIH INNIFSU U FIL-KAPAĊITÀ TIEGĦU LI JIŻVILUPPA L-KAPAĊITÀ TA’ KOOPERAZZJONI LI TIRRISPETTA U TISSALVAGWARDJA L-AMBJENT U T-TAGĦLIM BIEX WIEĦED JGĦIX KULL DIVERSITÀ BĦALA ĠID. L-EWWEL MODULU QAWSALLA TA ‘NOTI SE TKUN OPPORTUNITÀ BIEX JISKOPRU FL-EWWEL PERSUNA D-DINJA MILL-ISBAĦ TA’ ĦSEJJES U L-MUŻIKA PERMEZZ TA ‘ESPERJENZI MULTISENSORY GOST. IT-TIENI MODULU TAĊ-ĊITTADINI TA’ GĦADA PERMEZZ TA’ WORKSHOPS ESPRESSIVI MANIPULATTIVI U ARTISTIĊI LI JIFFAVORIXXU L-KOLLABORAZZJONI KREATTIVA U S-SOĊJALIŻMU. IL-LOGĦBA JIKKOSTITWIXXU L-GĦODDA PRILL (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI S-SETGĦA LIT-TFAL LILL-ESPERJENZA SPEĊJALMENT IMMIRATA LEJN L-IŻVILUPP TAL-AWTONOMIJA U S-SOĊJALIZZAZZJONI LIDENTIT PERMEZZ TA’ ATTIVITÀ MUŻIKALI FL-EWWEL MODULU U ATTIVITAJIET TA’ ĊITTADINANZA FIT-TIENI MODULU. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JŻID L-ISTIMA TIEGĦU NNIFSU U L-FIDUĊJA FIH INNIFSU U FIL-KAPAĊITÀ TIEGĦU LI JIŻVILUPPA L-KAPAĊITÀ TA’ KOOPERAZZJONI LI TIRRISPETTA U TISSALVAGWARDJA L-AMBJENT U T-TAGĦLIM BIEX WIEĦED JGĦIX KULL DIVERSITÀ BĦALA ĠID. L-EWWEL MODULU QAWSALLA TA ‘NOTI SE TKUN OPPORTUNITÀ BIEX JISKOPRU FL-EWWEL PERSUNA D-DINJA MILL-ISBAĦ TA’ ĦSEJJES U L-MUŻIKA PERMEZZ TA ‘ESPERJENZI MULTISENSORY GOST. IT-TIENI MODULU TAĊ-ĊITTADINI TA’ GĦADA PERMEZZ TA’ WORKSHOPS ESPRESSIVI MANIPULATTIVI U ARTISTIĊI LI JIFFAVORIXXU L-KOLLABORAZZJONI KREATTIVA U S-SOĊJALIŻMU. IL-LOGĦBA JIKKOSTITWIXXU L-GĦODDA PRILL (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI S-SETGĦA LIT-TFAL LILL-ESPERJENZA SPEĊJALMENT IMMIRATA LEJN L-IŻVILUPP TAL-AWTONOMIJA U S-SOĊJALIZZAZZJONI LIDENTIT PERMEZZ TA’ ATTIVITÀ MUŻIKALI FL-EWWEL MODULU U ATTIVITAJIET TA’ ĊITTADINANZA FIT-TIENI MODULU. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JŻID L-ISTIMA TIEGĦU NNIFSU U L-FIDUĊJA FIH INNIFSU U FIL-KAPAĊITÀ TIEGĦU LI JIŻVILUPPA L-KAPAĊITÀ TA’ KOOPERAZZJONI LI TIRRISPETTA U TISSALVAGWARDJA L-AMBJENT U T-TAGĦLIM BIEX WIEĦED JGĦIX KULL DIVERSITÀ BĦALA ĠID. L-EWWEL MODULU QAWSALLA TA ‘NOTI SE TKUN OPPORTUNITÀ BIEX JISKOPRU FL-EWWEL PERSUNA D-DINJA MILL-ISBAĦ TA’ ĦSEJJES U L-MUŻIKA PERMEZZ TA ‘ESPERJENZI MULTISENSORY GOST. IT-TIENI MODULU TAĊ-ĊITTADINI TA’ GĦADA PERMEZZ TA’ WORKSHOPS ESPRESSIVI MANIPULATTIVI U ARTISTIĊI LI JIFFAVORIXXU L-KOLLABORAZZJONI KREATTIVA U S-SOĊJALIŻMU. IL-LOGĦBA JIKKOSTITWIXXU L-GĦODDA PRILL (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO TORNAR A EXPERIÊNCIA DAS CRIANÇAS EMPODERANDO-SE ESPECIALMENTE PARA DESENVOLVER AUTONOMIA E SOCIALIZAÇÃO LIDENTIT ATRAVÉS DA ATIVIDADE MUSICAL NO PRIMEIRO MÓDULO E ATIVIDADES DE CIDADANIA NO SEGUNDO. EM PARTICULAR, O PROJETO VISA AUMENTAR A AUTOESTIMA E A CONFIANÇA EM SI E NA CAPACIDADE DE DESENVOLVER A CAPACIDADE DE COOPERAÇÃO RESPEITANDO E SALVAGUARDANDO O AMBIENTE E ENSINANDO A VIVER TODA A DIVERSIDADE COMO RIQUEZA. O PRIMEIRO MÓDULO DE UM ARCO-ÍRIS DE NOTAS SERÁ UMA OPORTUNIDADE PARA DESCOBRIR EM PRIMEIRA PESSOA O MARAVILHOSO MUNDO DE SONS E MÚSICA ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS MULTISSENSORIAIS DIVERTIDAS. O SEGUNDO MÓDULO CIDADÃO DE AMANHÃ ATRAVÉS DE OFICINAS EXPRESSIVAS MANIPULATIVAS E ARTÍSTICAS FAVORECENDO A COLABORAÇÃO CRIATIVA E O SOCIALISMO. O JOGO CONSTITUI A FERRAMENTA PRILL (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO TORNAR A EXPERIÊNCIA DAS CRIANÇAS EMPODERANDO-SE ESPECIALMENTE PARA DESENVOLVER AUTONOMIA E SOCIALIZAÇÃO LIDENTIT ATRAVÉS DA ATIVIDADE MUSICAL NO PRIMEIRO MÓDULO E ATIVIDADES DE CIDADANIA NO SEGUNDO. EM PARTICULAR, O PROJETO VISA AUMENTAR A AUTOESTIMA E A CONFIANÇA EM SI E NA CAPACIDADE DE DESENVOLVER A CAPACIDADE DE COOPERAÇÃO RESPEITANDO E SALVAGUARDANDO O AMBIENTE E ENSINANDO A VIVER TODA A DIVERSIDADE COMO RIQUEZA. O PRIMEIRO MÓDULO DE UM ARCO-ÍRIS DE NOTAS SERÁ UMA OPORTUNIDADE PARA DESCOBRIR EM PRIMEIRA PESSOA O MARAVILHOSO MUNDO DE SONS E MÚSICA ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS MULTISSENSORIAIS DIVERTIDAS. O SEGUNDO MÓDULO CIDADÃO DE AMANHÃ ATRAVÉS DE OFICINAS EXPRESSIVAS MANIPULATIVAS E ARTÍSTICAS FAVORECENDO A COLABORAÇÃO CRIATIVA E O SOCIALISMO. O JOGO CONSTITUI A FERRAMENTA PRILL (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO TORNAR A EXPERIÊNCIA DAS CRIANÇAS EMPODERANDO-SE ESPECIALMENTE PARA DESENVOLVER AUTONOMIA E SOCIALIZAÇÃO LIDENTIT ATRAVÉS DA ATIVIDADE MUSICAL NO PRIMEIRO MÓDULO E ATIVIDADES DE CIDADANIA NO SEGUNDO. EM PARTICULAR, O PROJETO VISA AUMENTAR A AUTOESTIMA E A CONFIANÇA EM SI E NA CAPACIDADE DE DESENVOLVER A CAPACIDADE DE COOPERAÇÃO RESPEITANDO E SALVAGUARDANDO O AMBIENTE E ENSINANDO A VIVER TODA A DIVERSIDADE COMO RIQUEZA. O PRIMEIRO MÓDULO DE UM ARCO-ÍRIS DE NOTAS SERÁ UMA OPORTUNIDADE PARA DESCOBRIR EM PRIMEIRA PESSOA O MARAVILHOSO MUNDO DE SONS E MÚSICA ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS MULTISSENSORIAIS DIVERTIDAS. O SEGUNDO MÓDULO CIDADÃO DE AMANHÃ ATRAVÉS DE OFICINAS EXPRESSIVAS MANIPULATIVAS E ARTÍSTICAS FAVORECENDO A COLABORAÇÃO CRIATIVA E O SOCIALISMO. O JOGO CONSTITUI A FERRAMENTA PRILL (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA LAPSET KOKEMAAN VAIKUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOILLA PYRITÄÄN ERITYISESTI KEHITTÄMÄÄN LIDENTIT-ITSENÄISYYTTÄ JA SOSIALISOITUMISTA MUSIIKKITOIMINNAN AVULLA ENSIMMÄISESSÄ MODUULISSA JA TOISESSA KANSALAISUUSTOIMINNASSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON ERITYISESTI LISÄTÄ ITSETUNTOA JA ITSELUOTTAMUSTA JA KYKYÄ KEHITTÄÄ YHTEISTYÖVALMIUKSIA YMPÄRISTÖN KUNNIOITTAMISEEN JA SUOJELUUN SEKÄ OPETUKSEEN, JOTTA JOKAINEN MONIMUOTOISUUS VOI ELÄÄ RIKKAUTENA. ENSIMMÄINEN MODUULI SATEENKAARI MUISTIINPANOJA ON MAHDOLLISUUS LÖYTÄÄ ENSIMMÄISESSÄ PERSOONASSA IHANA MAAILMA ÄÄNIÄ JA MUSIIKKIA KAUTTA HAUSKAA MULTISENSORY KOKEMUKSIA. HUOMISEN TOINEN KANSALAISMODUULI MANIPULATIIVISTEN JA TAITEELLISTEN ILMENTYVIEN TYÖPAJOJEN KAUTTA, JOTKA SUOSIVAT LUOVAA YHTEISTYÖTÄ JA SOSIALISMIA. PELI MUODOSTAA TYÖKALUN PRILL (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA LAPSET KOKEMAAN VAIKUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOILLA PYRITÄÄN ERITYISESTI KEHITTÄMÄÄN LIDENTIT-ITSENÄISYYTTÄ JA SOSIALISOITUMISTA MUSIIKKITOIMINNAN AVULLA ENSIMMÄISESSÄ MODUULISSA JA TOISESSA KANSALAISUUSTOIMINNASSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON ERITYISESTI LISÄTÄ ITSETUNTOA JA ITSELUOTTAMUSTA JA KYKYÄ KEHITTÄÄ YHTEISTYÖVALMIUKSIA YMPÄRISTÖN KUNNIOITTAMISEEN JA SUOJELUUN SEKÄ OPETUKSEEN, JOTTA JOKAINEN MONIMUOTOISUUS VOI ELÄÄ RIKKAUTENA. ENSIMMÄINEN MODUULI SATEENKAARI MUISTIINPANOJA ON MAHDOLLISUUS LÖYTÄÄ ENSIMMÄISESSÄ PERSOONASSA IHANA MAAILMA ÄÄNIÄ JA MUSIIKKIA KAUTTA HAUSKAA MULTISENSORY KOKEMUKSIA. HUOMISEN TOINEN KANSALAISMODUULI MANIPULATIIVISTEN JA TAITEELLISTEN ILMENTYVIEN TYÖPAJOJEN KAUTTA, JOTKA SUOSIVAT LUOVAA YHTEISTYÖTÄ JA SOSIALISMIA. PELI MUODOSTAA TYÖKALUN PRILL (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA LAPSET KOKEMAAN VAIKUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOILLA PYRITÄÄN ERITYISESTI KEHITTÄMÄÄN LIDENTIT-ITSENÄISYYTTÄ JA SOSIALISOITUMISTA MUSIIKKITOIMINNAN AVULLA ENSIMMÄISESSÄ MODUULISSA JA TOISESSA KANSALAISUUSTOIMINNASSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON ERITYISESTI LISÄTÄ ITSETUNTOA JA ITSELUOTTAMUSTA JA KYKYÄ KEHITTÄÄ YHTEISTYÖVALMIUKSIA YMPÄRISTÖN KUNNIOITTAMISEEN JA SUOJELUUN SEKÄ OPETUKSEEN, JOTTA JOKAINEN MONIMUOTOISUUS VOI ELÄÄ RIKKAUTENA. ENSIMMÄINEN MODUULI SATEENKAARI MUISTIINPANOJA ON MAHDOLLISUUS LÖYTÄÄ ENSIMMÄISESSÄ PERSOONASSA IHANA MAAILMA ÄÄNIÄ JA MUSIIKKIA KAUTTA HAUSKAA MULTISENSORY KOKEMUKSIA. HUOMISEN TOINEN KANSALAISMODUULI MANIPULATIIVISTEN JA TAITEELLISTEN ILMENTYVIEN TYÖPAJOJEN KAUTTA, JOTKA SUOSIVAT LUOVAA YHTEISTYÖTÄ JA SOSIALISMIA. PELI MUODOSTAA TYÖKALUN PRILL (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU UPODMIOTOWIENIE DZIECI W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU ROZWIJANIA AUTONOMII I SOCJALIZACJI LIDENTIT POPRZEZ AKTYWNOŚĆ MUZYCZNĄ W PIERWSZYM MODULE I DZIAŁANIACH OBYWATELSKICH W DRUGIM. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT MA NA CELU ZWIĘKSZENIE WŁASNEJ SAMOOCENY I ZAUFANIA DO SIEBIE ORAZ W ZDOLNOŚĆ DO ROZWIJANIA ZDOLNOŚCI WSPÓŁPRACY Z POSZANOWANIEM I OCHRONĄ ŚRODOWISKA ORAZ NAUCZANIEM, ABY KAŻDA RÓŻNORODNOŚĆ BYŁA BOGACTWEM. PIERWSZY MODUŁ TĘCZY NOTATEK BĘDZIE OKAZJĄ DO ODKRYCIA W PIERWSZEJ OSOBIE WSPANIAŁEGO ŚWIATA DŹWIĘKÓW I MUZYKI DZIĘKI ZABAWNYM PRZEŻYCIOM MULTISENSORYCZNYM. DRUGI MODUŁ OBYWATELSKI JUTRA POPRZEZ MANIPULACYJNE I ARTYSTYCZNE WARSZTATY EKSPRESYJNE SPRZYJAJĄCE TWÓRCZEJ WSPÓŁPRACY I SOCJALIZMOWI. GRA STANOWI NARZĘDZIE PRILL (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU UPODMIOTOWIENIE DZIECI W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU ROZWIJANIA AUTONOMII I SOCJALIZACJI LIDENTIT POPRZEZ AKTYWNOŚĆ MUZYCZNĄ W PIERWSZYM MODULE I DZIAŁANIACH OBYWATELSKICH W DRUGIM. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT MA NA CELU ZWIĘKSZENIE WŁASNEJ SAMOOCENY I ZAUFANIA DO SIEBIE ORAZ W ZDOLNOŚĆ DO ROZWIJANIA ZDOLNOŚCI WSPÓŁPRACY Z POSZANOWANIEM I OCHRONĄ ŚRODOWISKA ORAZ NAUCZANIEM, ABY KAŻDA RÓŻNORODNOŚĆ BYŁA BOGACTWEM. PIERWSZY MODUŁ TĘCZY NOTATEK BĘDZIE OKAZJĄ DO ODKRYCIA W PIERWSZEJ OSOBIE WSPANIAŁEGO ŚWIATA DŹWIĘKÓW I MUZYKI DZIĘKI ZABAWNYM PRZEŻYCIOM MULTISENSORYCZNYM. DRUGI MODUŁ OBYWATELSKI JUTRA POPRZEZ MANIPULACYJNE I ARTYSTYCZNE WARSZTATY EKSPRESYJNE SPRZYJAJĄCE TWÓRCZEJ WSPÓŁPRACY I SOCJALIZMOWI. GRA STANOWI NARZĘDZIE PRILL (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU UPODMIOTOWIENIE DZIECI W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU ROZWIJANIA AUTONOMII I SOCJALIZACJI LIDENTIT POPRZEZ AKTYWNOŚĆ MUZYCZNĄ W PIERWSZYM MODULE I DZIAŁANIACH OBYWATELSKICH W DRUGIM. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT MA NA CELU ZWIĘKSZENIE WŁASNEJ SAMOOCENY I ZAUFANIA DO SIEBIE ORAZ W ZDOLNOŚĆ DO ROZWIJANIA ZDOLNOŚCI WSPÓŁPRACY Z POSZANOWANIEM I OCHRONĄ ŚRODOWISKA ORAZ NAUCZANIEM, ABY KAŻDA RÓŻNORODNOŚĆ BYŁA BOGACTWEM. PIERWSZY MODUŁ TĘCZY NOTATEK BĘDZIE OKAZJĄ DO ODKRYCIA W PIERWSZEJ OSOBIE WSPANIAŁEGO ŚWIATA DŹWIĘKÓW I MUZYKI DZIĘKI ZABAWNYM PRZEŻYCIOM MULTISENSORYCZNYM. DRUGI MODUŁ OBYWATELSKI JUTRA POPRZEZ MANIPULACYJNE I ARTYSTYCZNE WARSZTATY EKSPRESYJNE SPRZYJAJĄCE TWÓRCZEJ WSPÓŁPRACY I SOCJALIZMOWI. GRA STANOWI NARZĘDZIE PRILL (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE, DA BI OTROCI DOŽIVELI OPOLNOMOČENJE, KI JE NAMENJENO PREDVSEM RAZVOJU AVTONOMIJE IN SOCIALIZACIJE LIDENTIT Z GLASBENO DEJAVNOSTJO V PRVEM MODULU IN DRŽAVLJANSKIH DEJAVNOSTIH V DRUGEM MODULU. CILJ PROJEKTA JE ZLASTI POVEČATI SAMOZAVEST IN ZAUPANJE V SEBE IN V SPOSOBNOST RAZVIJANJA SPOSOBNOSTI SODELOVANJA OB SPOŠTOVANJU IN VAROVANJU OKOLJA TER POUČEVANJU, DA BI ŽIVELI VSAKO RAZNOLIKOST KOT BOGASTVO. PRVI MODUL MAVRIČNA NOTA BO PRILOŽNOST, DA V PRVI OSEBI ODKRIJETE ČUDOVIT SVET ZVOKOV IN GLASBE PREK ZABAVNIH MULTISENZORNIH DOŽIVETIJ. DRUGI MEŠČANSKI MODUL PRIHODNOSTI SKOZI MANIPULATIVNE IN UMETNIŠKE EKSPRESIVNE DELAVNICE, KI SPODBUJAJO USTVARJALNO SODELOVANJE IN SOCIALIZEM. IGRA PREDSTAVLJA ORODJE PRILL (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE, DA BI OTROCI DOŽIVELI OPOLNOMOČENJE, KI JE NAMENJENO PREDVSEM RAZVOJU AVTONOMIJE IN SOCIALIZACIJE LIDENTIT Z GLASBENO DEJAVNOSTJO V PRVEM MODULU IN DRŽAVLJANSKIH DEJAVNOSTIH V DRUGEM MODULU. CILJ PROJEKTA JE ZLASTI POVEČATI SAMOZAVEST IN ZAUPANJE V SEBE IN V SPOSOBNOST RAZVIJANJA SPOSOBNOSTI SODELOVANJA OB SPOŠTOVANJU IN VAROVANJU OKOLJA TER POUČEVANJU, DA BI ŽIVELI VSAKO RAZNOLIKOST KOT BOGASTVO. PRVI MODUL MAVRIČNA NOTA BO PRILOŽNOST, DA V PRVI OSEBI ODKRIJETE ČUDOVIT SVET ZVOKOV IN GLASBE PREK ZABAVNIH MULTISENZORNIH DOŽIVETIJ. DRUGI MEŠČANSKI MODUL PRIHODNOSTI SKOZI MANIPULATIVNE IN UMETNIŠKE EKSPRESIVNE DELAVNICE, KI SPODBUJAJO USTVARJALNO SODELOVANJE IN SOCIALIZEM. IGRA PREDSTAVLJA ORODJE PRILL (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE, DA BI OTROCI DOŽIVELI OPOLNOMOČENJE, KI JE NAMENJENO PREDVSEM RAZVOJU AVTONOMIJE IN SOCIALIZACIJE LIDENTIT Z GLASBENO DEJAVNOSTJO V PRVEM MODULU IN DRŽAVLJANSKIH DEJAVNOSTIH V DRUGEM MODULU. CILJ PROJEKTA JE ZLASTI POVEČATI SAMOZAVEST IN ZAUPANJE V SEBE IN V SPOSOBNOST RAZVIJANJA SPOSOBNOSTI SODELOVANJA OB SPOŠTOVANJU IN VAROVANJU OKOLJA TER POUČEVANJU, DA BI ŽIVELI VSAKO RAZNOLIKOST KOT BOGASTVO. PRVI MODUL MAVRIČNA NOTA BO PRILOŽNOST, DA V PRVI OSEBI ODKRIJETE ČUDOVIT SVET ZVOKOV IN GLASBE PREK ZABAVNIH MULTISENZORNIH DOŽIVETIJ. DRUGI MEŠČANSKI MODUL PRIHODNOSTI SKOZI MANIPULATIVNE IN UMETNIŠKE EKSPRESIVNE DELAVNICE, KI SPODBUJAJO USTVARJALNO SODELOVANJE IN SOCIALIZEM. IGRA PREDSTAVLJA ORODJE PRILL (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ZAJISTIT, ABY DĚTI ZÍSKALY ZKUŠENOSTI ZAMĚŘENÉ ZEJMÉNA NA ROZVOJ AUTONOMIE A SOCIALIZACE LIDENTITU PROSTŘEDNICTVÍM HUDEBNÍ ČINNOSTI V PRVNÍM MODULU A AKTIVITÁCH OBČANSTVÍ VE DRUHÉM. CÍLEM PROJEKTU JE ZEJMÉNA ZVÝŠIT SEBEÚCTU A DŮVĚRU V SEBE SAMA SEBE A VE SCHOPNOST ROZVÍJET SCHOPNOST SPOLUPRÁCE RESPEKTOVAT A CHRÁNIT ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ A UČIT SE K ŽIVOTU KAŽDÉ ROZMANITOSTI JAKO BOHATSTVÍ. PRVNÍ MODUL DUHY POZNÁMEK BUDE PŘÍLEŽITOSTÍ OBJEVIT V PRVNÍ OSOBĚ NÁDHERNÝ SVĚT ZVUKŮ A HUDBY PROSTŘEDNICTVÍM ZÁBAVNÝCH MULTISENZORICKÝCH ZÁŽITKŮ. DRUHÝ OBČANSKÝ MODUL ZÍTŘKA PROSTŘEDNICTVÍM MANIPULATIVNÍCH A UMĚLECKÝCH EXPRESIVNÍCH WORKSHOPŮ UPŘEDNOSTŇUJÍCÍCH TVŮRČÍ SPOLUPRÁCI A SOCIALISMUS. HRA TVOŘÍ NÁSTROJ PRILL (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAJISTIT, ABY DĚTI ZÍSKALY ZKUŠENOSTI ZAMĚŘENÉ ZEJMÉNA NA ROZVOJ AUTONOMIE A SOCIALIZACE LIDENTITU PROSTŘEDNICTVÍM HUDEBNÍ ČINNOSTI V PRVNÍM MODULU A AKTIVITÁCH OBČANSTVÍ VE DRUHÉM. CÍLEM PROJEKTU JE ZEJMÉNA ZVÝŠIT SEBEÚCTU A DŮVĚRU V SEBE SAMA SEBE A VE SCHOPNOST ROZVÍJET SCHOPNOST SPOLUPRÁCE RESPEKTOVAT A CHRÁNIT ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ A UČIT SE K ŽIVOTU KAŽDÉ ROZMANITOSTI JAKO BOHATSTVÍ. PRVNÍ MODUL DUHY POZNÁMEK BUDE PŘÍLEŽITOSTÍ OBJEVIT V PRVNÍ OSOBĚ NÁDHERNÝ SVĚT ZVUKŮ A HUDBY PROSTŘEDNICTVÍM ZÁBAVNÝCH MULTISENZORICKÝCH ZÁŽITKŮ. DRUHÝ OBČANSKÝ MODUL ZÍTŘKA PROSTŘEDNICTVÍM MANIPULATIVNÍCH A UMĚLECKÝCH EXPRESIVNÍCH WORKSHOPŮ UPŘEDNOSTŇUJÍCÍCH TVŮRČÍ SPOLUPRÁCI A SOCIALISMUS. HRA TVOŘÍ NÁSTROJ PRILL (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAJISTIT, ABY DĚTI ZÍSKALY ZKUŠENOSTI ZAMĚŘENÉ ZEJMÉNA NA ROZVOJ AUTONOMIE A SOCIALIZACE LIDENTITU PROSTŘEDNICTVÍM HUDEBNÍ ČINNOSTI V PRVNÍM MODULU A AKTIVITÁCH OBČANSTVÍ VE DRUHÉM. CÍLEM PROJEKTU JE ZEJMÉNA ZVÝŠIT SEBEÚCTU A DŮVĚRU V SEBE SAMA SEBE A VE SCHOPNOST ROZVÍJET SCHOPNOST SPOLUPRÁCE RESPEKTOVAT A CHRÁNIT ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ A UČIT SE K ŽIVOTU KAŽDÉ ROZMANITOSTI JAKO BOHATSTVÍ. PRVNÍ MODUL DUHY POZNÁMEK BUDE PŘÍLEŽITOSTÍ OBJEVIT V PRVNÍ OSOBĚ NÁDHERNÝ SVĚT ZVUKŮ A HUDBY PROSTŘEDNICTVÍM ZÁBAVNÝCH MULTISENZORICKÝCH ZÁŽITKŮ. DRUHÝ OBČANSKÝ MODUL ZÍTŘKA PROSTŘEDNICTVÍM MANIPULATIVNÍCH A UMĚLECKÝCH EXPRESIVNÍCH WORKSHOPŮ UPŘEDNOSTŇUJÍCÍCH TVŮRČÍ SPOLUPRÁCI A SOCIALISMUS. HRA TVOŘÍ NÁSTROJ PRILL (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI VAIKAMS DAUGIAU GALIŲ, YPAČ SIEKIANT PLĖTOTI LIDENTIT AUTONOMIJĄ IR SOCIALIZACIJĄ PER MUZIKINĘ VEIKLĄ PIRMAJAME MODULYJE IR PILIETIŠKUMO VEIKLĄ ANTRAJAME. VISŲ PIRMA PROJEKTU SIEKIAMA DIDINTI SAVIGARBĄ IR PASITIKĖJIMĄ SAVIMI, TAIP PAT GEBĖJIMĄ PLĖTOTI BENDRADARBIAVIMO GEBĖJIMUS, GERBIANT IR SAUGANT APLINKĄ IR MOKANT GYVENTI KIEKVIENĄ ĮVAIROVĘ KAIP TURTUS. PIRMASIS MODULIS VAIVORYKŠTĖ NATŲ BUS GALIMYBĖ PIRMAME ASMENYJE ATRASTI NUOSTABŲ PASAULĮ GARSŲ IR MUZIKOS PER ĮDOMUS MULTISENSORY PATIRTIMI. ANTRASIS RYTOJAUS PILIEČIŲ MODULIS PER MANIPULIACINIUS IR MENINIUS IŠRAIŠKINGUS SEMINARUS, SKATINANČIUS KŪRYBINĮ BENDRADARBIAVIMĄ IR SOCIALIZMĄ. ŽAIDIMAS SUDARO ĮRANKIS PRILL (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI VAIKAMS DAUGIAU GALIŲ, YPAČ SIEKIANT PLĖTOTI LIDENTIT AUTONOMIJĄ IR SOCIALIZACIJĄ PER MUZIKINĘ VEIKLĄ PIRMAJAME MODULYJE IR PILIETIŠKUMO VEIKLĄ ANTRAJAME. VISŲ PIRMA PROJEKTU SIEKIAMA DIDINTI SAVIGARBĄ IR PASITIKĖJIMĄ SAVIMI, TAIP PAT GEBĖJIMĄ PLĖTOTI BENDRADARBIAVIMO GEBĖJIMUS, GERBIANT IR SAUGANT APLINKĄ IR MOKANT GYVENTI KIEKVIENĄ ĮVAIROVĘ KAIP TURTUS. PIRMASIS MODULIS VAIVORYKŠTĖ NATŲ BUS GALIMYBĖ PIRMAME ASMENYJE ATRASTI NUOSTABŲ PASAULĮ GARSŲ IR MUZIKOS PER ĮDOMUS MULTISENSORY PATIRTIMI. ANTRASIS RYTOJAUS PILIEČIŲ MODULIS PER MANIPULIACINIUS IR MENINIUS IŠRAIŠKINGUS SEMINARUS, SKATINANČIUS KŪRYBINĮ BENDRADARBIAVIMĄ IR SOCIALIZMĄ. ŽAIDIMAS SUDARO ĮRANKIS PRILL (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI VAIKAMS DAUGIAU GALIŲ, YPAČ SIEKIANT PLĖTOTI LIDENTIT AUTONOMIJĄ IR SOCIALIZACIJĄ PER MUZIKINĘ VEIKLĄ PIRMAJAME MODULYJE IR PILIETIŠKUMO VEIKLĄ ANTRAJAME. VISŲ PIRMA PROJEKTU SIEKIAMA DIDINTI SAVIGARBĄ IR PASITIKĖJIMĄ SAVIMI, TAIP PAT GEBĖJIMĄ PLĖTOTI BENDRADARBIAVIMO GEBĖJIMUS, GERBIANT IR SAUGANT APLINKĄ IR MOKANT GYVENTI KIEKVIENĄ ĮVAIROVĘ KAIP TURTUS. PIRMASIS MODULIS VAIVORYKŠTĖ NATŲ BUS GALIMYBĖ PIRMAME ASMENYJE ATRASTI NUOSTABŲ PASAULĮ GARSŲ IR MUZIKOS PER ĮDOMUS MULTISENSORY PATIRTIMI. ANTRASIS RYTOJAUS PILIEČIŲ MODULIS PER MANIPULIACINIUS IR MENINIUS IŠRAIŠKINGUS SEMINARUS, SKATINANČIUS KŪRYBINĮ BENDRADARBIAVIMĄ IR SOCIALIZMĄ. ŽAIDIMAS SUDARO ĮRANKIS PRILL (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT BĒRNUS PIEREDZĒJUŠUS, KAS ĪPAŠI VĒRSTI UZ LIDENTIT AUTONOMIJAS UN SOCIALIZĀCIJAS ATTĪSTĪŠANU, IZMANTOJOT MUZIKĀLU AKTIVITĀTI PIRMAJĀ MODULĪ UN PILSONISKUMA AKTIVITĀTĒS OTRAJĀ. JO ĪPAŠI PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT PAŠAPZIŅU UN PĀRLIECĪBU PAR SEVI UN SPĒJU ATTĪSTĪT SADARBĪBAS SPĒJAS, RESPEKTĒJOT UN AIZSARGĀJOT VIDI UN MĀCOT DZĪVOT KATRU DAUDZVEIDĪBU KĀ BAGĀTĪBU. PIRMAIS VARAVĪKSNES PIEZĪMJU MODULIS BŪS IESPĒJA PIRMAJĀ PERSONĀ ATKLĀT BRĪNIŠĶĪGO SKAŅU UN MŪZIKAS PASAULI, IZMANTOJOT JAUTRU MULTISENSORU PIEREDZI. RĪTDIENAS OTRAIS IEDZĪVOTĀJU MODULIS MANIPULATĪVĀS UN MĀKSLINIECISKĀS IZTEIKSMĪGĀS DARBNĪCĀS VEICINA RADOŠU SADARBĪBU UN SOCIĀLISMU. SPĒLE VEIDO RĪKU PRILL (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT BĒRNUS PIEREDZĒJUŠUS, KAS ĪPAŠI VĒRSTI UZ LIDENTIT AUTONOMIJAS UN SOCIALIZĀCIJAS ATTĪSTĪŠANU, IZMANTOJOT MUZIKĀLU AKTIVITĀTI PIRMAJĀ MODULĪ UN PILSONISKUMA AKTIVITĀTĒS OTRAJĀ. JO ĪPAŠI PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT PAŠAPZIŅU UN PĀRLIECĪBU PAR SEVI UN SPĒJU ATTĪSTĪT SADARBĪBAS SPĒJAS, RESPEKTĒJOT UN AIZSARGĀJOT VIDI UN MĀCOT DZĪVOT KATRU DAUDZVEIDĪBU KĀ BAGĀTĪBU. PIRMAIS VARAVĪKSNES PIEZĪMJU MODULIS BŪS IESPĒJA PIRMAJĀ PERSONĀ ATKLĀT BRĪNIŠĶĪGO SKAŅU UN MŪZIKAS PASAULI, IZMANTOJOT JAUTRU MULTISENSORU PIEREDZI. RĪTDIENAS OTRAIS IEDZĪVOTĀJU MODULIS MANIPULATĪVĀS UN MĀKSLINIECISKĀS IZTEIKSMĪGĀS DARBNĪCĀS VEICINA RADOŠU SADARBĪBU UN SOCIĀLISMU. SPĒLE VEIDO RĪKU PRILL (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT BĒRNUS PIEREDZĒJUŠUS, KAS ĪPAŠI VĒRSTI UZ LIDENTIT AUTONOMIJAS UN SOCIALIZĀCIJAS ATTĪSTĪŠANU, IZMANTOJOT MUZIKĀLU AKTIVITĀTI PIRMAJĀ MODULĪ UN PILSONISKUMA AKTIVITĀTĒS OTRAJĀ. JO ĪPAŠI PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT PAŠAPZIŅU UN PĀRLIECĪBU PAR SEVI UN SPĒJU ATTĪSTĪT SADARBĪBAS SPĒJAS, RESPEKTĒJOT UN AIZSARGĀJOT VIDI UN MĀCOT DZĪVOT KATRU DAUDZVEIDĪBU KĀ BAGĀTĪBU. PIRMAIS VARAVĪKSNES PIEZĪMJU MODULIS BŪS IESPĒJA PIRMAJĀ PERSONĀ ATKLĀT BRĪNIŠĶĪGO SKAŅU UN MŪZIKAS PASAULI, IZMANTOJOT JAUTRU MULTISENSORU PIEREDZI. RĪTDIENAS OTRAIS IEDZĪVOTĀJU MODULIS MANIPULATĪVĀS UN MĀKSLINIECISKĀS IZTEIKSMĪGĀS DARBNĪCĀS VEICINA RADOŠU SADARBĪBU UN SOCIĀLISMU. SPĒLE VEIDO RĪKU PRILL (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАПРАВИ ДЕЦАТА ОПИТ ОВЛАСТЕНИ ОСОБЕНО НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИТИЕТО НА LIDENTIT АВТОНОМИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЧРЕЗ МУЗИКАЛНА ДЕЙНОСТ В ПЪРВИЯ МОДУЛ И ГРАЖДАНСКИ ДЕЙНОСТИ ВЪВ ВТОРИЯ. ПО-СПЕЦИАЛНО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ САМОЧУВСТВИЕТО И УВЕРЕНОСТТА В СЕБЕ СИ И В СПОСОБНОСТТА СИ ДА РАЗВИВА КАПАЦИТЕТА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО, ЗАЧИТАЩО И ОПАЗВАЩО ОКОЛНАТА СРЕДА, И ПРЕПОДАВАНЕТО ЗА ЖИВЕЕНЕ НА ВСЯКО МНОГООБРАЗИЕ КАТО БОГАТСТВО. ПЪРВИЯТ МОДУЛ ДЪГА ОТ НОТИ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ОТКРИЕ В ПЪРВИЯ ЧОВЕК ПРЕКРАСНИЯТ СВЯТ НА ЗВУЦИ И МУЗИКА ЧРЕЗ ЗАБАВНИ МУЛТИСЕНЗОРНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ. ВТОРИЯТ ГРАЖДАНСКИ МОДУЛ НА УТРЕШНИЯ ДЕН ЧРЕЗ МАНИПУЛАТИВНИ И АРТИСТИЧНИ ЕКСПРЕСИВНИ СЕМИНАРИ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ ТВОРЧЕСКОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО И СОЦИАЛИЗМА. ИГРАТА ПРЕДСТАВЛЯВА ИНСТРУМЕНТА PRILL (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАПРАВИ ДЕЦАТА ОПИТ ОВЛАСТЕНИ ОСОБЕНО НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИТИЕТО НА LIDENTIT АВТОНОМИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЧРЕЗ МУЗИКАЛНА ДЕЙНОСТ В ПЪРВИЯ МОДУЛ И ГРАЖДАНСКИ ДЕЙНОСТИ ВЪВ ВТОРИЯ. ПО-СПЕЦИАЛНО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ САМОЧУВСТВИЕТО И УВЕРЕНОСТТА В СЕБЕ СИ И В СПОСОБНОСТТА СИ ДА РАЗВИВА КАПАЦИТЕТА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО, ЗАЧИТАЩО И ОПАЗВАЩО ОКОЛНАТА СРЕДА, И ПРЕПОДАВАНЕТО ЗА ЖИВЕЕНЕ НА ВСЯКО МНОГООБРАЗИЕ КАТО БОГАТСТВО. ПЪРВИЯТ МОДУЛ ДЪГА ОТ НОТИ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ОТКРИЕ В ПЪРВИЯ ЧОВЕК ПРЕКРАСНИЯТ СВЯТ НА ЗВУЦИ И МУЗИКА ЧРЕЗ ЗАБАВНИ МУЛТИСЕНЗОРНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ. ВТОРИЯТ ГРАЖДАНСКИ МОДУЛ НА УТРЕШНИЯ ДЕН ЧРЕЗ МАНИПУЛАТИВНИ И АРТИСТИЧНИ ЕКСПРЕСИВНИ СЕМИНАРИ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ ТВОРЧЕСКОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО И СОЦИАЛИЗМА. ИГРАТА ПРЕДСТАВЛЯВА ИНСТРУМЕНТА PRILL (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАПРАВИ ДЕЦАТА ОПИТ ОВЛАСТЕНИ ОСОБЕНО НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИТИЕТО НА LIDENTIT АВТОНОМИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЧРЕЗ МУЗИКАЛНА ДЕЙНОСТ В ПЪРВИЯ МОДУЛ И ГРАЖДАНСКИ ДЕЙНОСТИ ВЪВ ВТОРИЯ. ПО-СПЕЦИАЛНО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ САМОЧУВСТВИЕТО И УВЕРЕНОСТТА В СЕБЕ СИ И В СПОСОБНОСТТА СИ ДА РАЗВИВА КАПАЦИТЕТА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО, ЗАЧИТАЩО И ОПАЗВАЩО ОКОЛНАТА СРЕДА, И ПРЕПОДАВАНЕТО ЗА ЖИВЕЕНЕ НА ВСЯКО МНОГООБРАЗИЕ КАТО БОГАТСТВО. ПЪРВИЯТ МОДУЛ ДЪГА ОТ НОТИ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ОТКРИЕ В ПЪРВИЯ ЧОВЕК ПРЕКРАСНИЯТ СВЯТ НА ЗВУЦИ И МУЗИКА ЧРЕЗ ЗАБАВНИ МУЛТИСЕНЗОРНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ. ВТОРИЯТ ГРАЖДАНСКИ МОДУЛ НА УТРЕШНИЯ ДЕН ЧРЕЗ МАНИПУЛАТИВНИ И АРТИСТИЧНИ ЕКСПРЕСИВНИ СЕМИНАРИ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ ТВОРЧЕСКОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО И СОЦИАЛИЗМА. ИГРАТА ПРЕДСТАВЛЯВА ИНСТРУМЕНТА PRILL (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK TAPASZTALATOT SZEREZZENEK A LIDENTIT AUTONÓMIA ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN AZ ELSŐ MODULBAN ÉS A MÁSODIKBAN AZ ÁLLAMPOLGÁRI TEVÉKENYSÉGEKBEN. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ, HOGY NÖVELJE AZ ÖNBECSÜLÉST ÉS BIZALMAT AZ ÖNMAGUNKBA ÉS AZ EGYÉN AZON KÉPESSÉGÉBE, HOGY FEJLESSZE A KÖRNYEZET TISZTELETBEN TARTÁSÁVAL ÉS MEGÓVÁSÁVAL KAPCSOLATOS EGYÜTTMŰKÖDÉSI KAPACITÁST, VALAMINT A TANÍTÁST, HOGY MINDEN SOKSZÍNŰSÉGET GAZDAGSÁGKÉNT ÉLHESSEN. AZ ELSŐ MODUL A JEGYZETEK SZIVÁRVÁNYA LEHETŐSÉGET NYÚJT ARRA, HOGY ELSŐ SZEMÉLYBEN FELFEDEZZÉK A HANGOK ÉS A ZENE CSODÁLATOS VILÁGÁT SZÓRAKOZTATÓ MULTISZENZOROS ÉLMÉNYEK RÉVÉN. A JÖVŐ MÁSODIK POLGÁRI MODULJA A KREATÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST ÉS A SZOCIALIZMUST TÁMOGATÓ MANIPULATÍV ÉS MŰVÉSZI KIFEJEZŐ MŰHELYEK RÉVÉN. A JÁTÉK ALKOTJA AZ ESZKÖZ PRILL (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK TAPASZTALATOT SZEREZZENEK A LIDENTIT AUTONÓMIA ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN AZ ELSŐ MODULBAN ÉS A MÁSODIKBAN AZ ÁLLAMPOLGÁRI TEVÉKENYSÉGEKBEN. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ, HOGY NÖVELJE AZ ÖNBECSÜLÉST ÉS BIZALMAT AZ ÖNMAGUNKBA ÉS AZ EGYÉN AZON KÉPESSÉGÉBE, HOGY FEJLESSZE A KÖRNYEZET TISZTELETBEN TARTÁSÁVAL ÉS MEGÓVÁSÁVAL KAPCSOLATOS EGYÜTTMŰKÖDÉSI KAPACITÁST, VALAMINT A TANÍTÁST, HOGY MINDEN SOKSZÍNŰSÉGET GAZDAGSÁGKÉNT ÉLHESSEN. AZ ELSŐ MODUL A JEGYZETEK SZIVÁRVÁNYA LEHETŐSÉGET NYÚJT ARRA, HOGY ELSŐ SZEMÉLYBEN FELFEDEZZÉK A HANGOK ÉS A ZENE CSODÁLATOS VILÁGÁT SZÓRAKOZTATÓ MULTISZENZOROS ÉLMÉNYEK RÉVÉN. A JÖVŐ MÁSODIK POLGÁRI MODULJA A KREATÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST ÉS A SZOCIALIZMUST TÁMOGATÓ MANIPULATÍV ÉS MŰVÉSZI KIFEJEZŐ MŰHELYEK RÉVÉN. A JÁTÉK ALKOTJA AZ ESZKÖZ PRILL (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK TAPASZTALATOT SZEREZZENEK A LIDENTIT AUTONÓMIA ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN AZ ELSŐ MODULBAN ÉS A MÁSODIKBAN AZ ÁLLAMPOLGÁRI TEVÉKENYSÉGEKBEN. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ, HOGY NÖVELJE AZ ÖNBECSÜLÉST ÉS BIZALMAT AZ ÖNMAGUNKBA ÉS AZ EGYÉN AZON KÉPESSÉGÉBE, HOGY FEJLESSZE A KÖRNYEZET TISZTELETBEN TARTÁSÁVAL ÉS MEGÓVÁSÁVAL KAPCSOLATOS EGYÜTTMŰKÖDÉSI KAPACITÁST, VALAMINT A TANÍTÁST, HOGY MINDEN SOKSZÍNŰSÉGET GAZDAGSÁGKÉNT ÉLHESSEN. AZ ELSŐ MODUL A JEGYZETEK SZIVÁRVÁNYA LEHETŐSÉGET NYÚJT ARRA, HOGY ELSŐ SZEMÉLYBEN FELFEDEZZÉK A HANGOK ÉS A ZENE CSODÁLATOS VILÁGÁT SZÓRAKOZTATÓ MULTISZENZOROS ÉLMÉNYEK RÉVÉN. A JÖVŐ MÁSODIK POLGÁRI MODULJA A KREATÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST ÉS A SZOCIALIZMUST TÁMOGATÓ MANIPULATÍV ÉS MŰVÉSZI KIFEJEZŐ MŰHELYEK RÉVÉN. A JÁTÉK ALKOTJA AZ ESZKÖZ PRILL (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL EISPÉIREAS LEANAÍ A CHUMASÚ CHUN NEAMHSPLEÁCHAS AGUS SÓISIALÚ LIDENTIT A FHORBAIRT TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT CHEOIL SA CHÉAD MHODÚL AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAORÁNACHTA SA DARA CEANN. GO HÁIRITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FÉINMHEAS AGUS MUINÍN A MHÉADÚ AS AN DUINE FÉIN AGUS AS CUMAS AN CHOMHAIR A FHORBAIRT CHUN AN COMHSHAOL AGUS AN TEAGASC A URRAMÚ AGUS A CHOSAINT CHUN GACH ÉAGSÚLACHT A CHAITHEAMH MAR SHAIBHREAS. DEIS A BHEIDH SA CHÉAD MHODÚL RAINBOW NÓTAÍ SAOL IONTACH NA BHFUAIMEANNA AGUS AN CHEOIL A FHÁIL AMACH SA CHÉAD DUINE TRÍ EISPÉIRIS SPRAÍÚLA ILCHÉADFACHA. AN DARA MODÚL SAORÁNACH AMÁRACH TRÍ CHEARDLANNA LÉIRITHEACHA IONRAMHÁLA AGUS EALAÍONTA ATÁ FABHRACH DON CHOMHOIBRIÚ CRUTHAITHEACH AGUS DON SÓISIALACHAS. IS É AN CLUICHE AN PRILL UIRLIS (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL EISPÉIREAS LEANAÍ A CHUMASÚ CHUN NEAMHSPLEÁCHAS AGUS SÓISIALÚ LIDENTIT A FHORBAIRT TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT CHEOIL SA CHÉAD MHODÚL AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAORÁNACHTA SA DARA CEANN. GO HÁIRITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FÉINMHEAS AGUS MUINÍN A MHÉADÚ AS AN DUINE FÉIN AGUS AS CUMAS AN CHOMHAIR A FHORBAIRT CHUN AN COMHSHAOL AGUS AN TEAGASC A URRAMÚ AGUS A CHOSAINT CHUN GACH ÉAGSÚLACHT A CHAITHEAMH MAR SHAIBHREAS. DEIS A BHEIDH SA CHÉAD MHODÚL RAINBOW NÓTAÍ SAOL IONTACH NA BHFUAIMEANNA AGUS AN CHEOIL A FHÁIL AMACH SA CHÉAD DUINE TRÍ EISPÉIRIS SPRAÍÚLA ILCHÉADFACHA. AN DARA MODÚL SAORÁNACH AMÁRACH TRÍ CHEARDLANNA LÉIRITHEACHA IONRAMHÁLA AGUS EALAÍONTA ATÁ FABHRACH DON CHOMHOIBRIÚ CRUTHAITHEACH AGUS DON SÓISIALACHAS. IS É AN CLUICHE AN PRILL UIRLIS (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL EISPÉIREAS LEANAÍ A CHUMASÚ CHUN NEAMHSPLEÁCHAS AGUS SÓISIALÚ LIDENTIT A FHORBAIRT TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT CHEOIL SA CHÉAD MHODÚL AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAORÁNACHTA SA DARA CEANN. GO HÁIRITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FÉINMHEAS AGUS MUINÍN A MHÉADÚ AS AN DUINE FÉIN AGUS AS CUMAS AN CHOMHAIR A FHORBAIRT CHUN AN COMHSHAOL AGUS AN TEAGASC A URRAMÚ AGUS A CHOSAINT CHUN GACH ÉAGSÚLACHT A CHAITHEAMH MAR SHAIBHREAS. DEIS A BHEIDH SA CHÉAD MHODÚL RAINBOW NÓTAÍ SAOL IONTACH NA BHFUAIMEANNA AGUS AN CHEOIL A FHÁIL AMACH SA CHÉAD DUINE TRÍ EISPÉIRIS SPRAÍÚLA ILCHÉADFACHA. AN DARA MODÚL SAORÁNACH AMÁRACH TRÍ CHEARDLANNA LÉIRITHEACHA IONRAMHÁLA AGUS EALAÍONTA ATÁ FABHRACH DON CHOMHOIBRIÚ CRUTHAITHEACH AGUS DON SÓISIALACHAS. IS É AN CLUICHE AN PRILL UIRLIS (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA BARN UPPLEVER ATT STÄRKA SÄRSKILT SYFTAR TILL ATT UTVECKLA LIDENTIT AUTONOMI OCH SOCIALISERING GENOM MUSIKALISK AKTIVITET I DEN FÖRSTA MODULEN OCH MEDBORGARSKAP AKTIVITETER I DEN ANDRA. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT ÖKA ENS SJÄLVKÄNSLA OCH FÖRTROENDE FÖR SIG SJÄLV OCH FÖR ENS FÖRMÅGA ATT UTVECKLA SAMARBETSFÖRMÅGAN SOM RESPEKTERAR OCH SKYDDAR MILJÖN OCH UNDERVISNINGEN FÖR ATT LEVA VARJE MÅNGFALD SOM EN RIKEDOM. DEN FÖRSTA MODULEN EN REGNBÅGE AV ANTECKNINGAR KOMMER ATT VARA EN MÖJLIGHET ATT I FÖRSTA HAND UPPTÄCKA DEN UNDERBARA VÄRLDEN AV LJUD OCH MUSIK GENOM ROLIGA MULTISENSORISKA UPPLEVELSER. MORGONDAGENS ANDRA MEDBORGARMODUL GENOM MANIPULATIVA OCH KONSTNÄRLIGA UTTRYCKSFULLA WORKSHOPS SOM FRÄMJAR KREATIVT SAMARBETE OCH SOCIALISM. SPELET UTGÖR VERKTYGET PRILL (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA BARN UPPLEVER ATT STÄRKA SÄRSKILT SYFTAR TILL ATT UTVECKLA LIDENTIT AUTONOMI OCH SOCIALISERING GENOM MUSIKALISK AKTIVITET I DEN FÖRSTA MODULEN OCH MEDBORGARSKAP AKTIVITETER I DEN ANDRA. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT ÖKA ENS SJÄLVKÄNSLA OCH FÖRTROENDE FÖR SIG SJÄLV OCH FÖR ENS FÖRMÅGA ATT UTVECKLA SAMARBETSFÖRMÅGAN SOM RESPEKTERAR OCH SKYDDAR MILJÖN OCH UNDERVISNINGEN FÖR ATT LEVA VARJE MÅNGFALD SOM EN RIKEDOM. DEN FÖRSTA MODULEN EN REGNBÅGE AV ANTECKNINGAR KOMMER ATT VARA EN MÖJLIGHET ATT I FÖRSTA HAND UPPTÄCKA DEN UNDERBARA VÄRLDEN AV LJUD OCH MUSIK GENOM ROLIGA MULTISENSORISKA UPPLEVELSER. MORGONDAGENS ANDRA MEDBORGARMODUL GENOM MANIPULATIVA OCH KONSTNÄRLIGA UTTRYCKSFULLA WORKSHOPS SOM FRÄMJAR KREATIVT SAMARBETE OCH SOCIALISM. SPELET UTGÖR VERKTYGET PRILL (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA BARN UPPLEVER ATT STÄRKA SÄRSKILT SYFTAR TILL ATT UTVECKLA LIDENTIT AUTONOMI OCH SOCIALISERING GENOM MUSIKALISK AKTIVITET I DEN FÖRSTA MODULEN OCH MEDBORGARSKAP AKTIVITETER I DEN ANDRA. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT ÖKA ENS SJÄLVKÄNSLA OCH FÖRTROENDE FÖR SIG SJÄLV OCH FÖR ENS FÖRMÅGA ATT UTVECKLA SAMARBETSFÖRMÅGAN SOM RESPEKTERAR OCH SKYDDAR MILJÖN OCH UNDERVISNINGEN FÖR ATT LEVA VARJE MÅNGFALD SOM EN RIKEDOM. DEN FÖRSTA MODULEN EN REGNBÅGE AV ANTECKNINGAR KOMMER ATT VARA EN MÖJLIGHET ATT I FÖRSTA HAND UPPTÄCKA DEN UNDERBARA VÄRLDEN AV LJUD OCH MUSIK GENOM ROLIGA MULTISENSORISKA UPPLEVELSER. MORGONDAGENS ANDRA MEDBORGARMODUL GENOM MANIPULATIVA OCH KONSTNÄRLIGA UTTRYCKSFULLA WORKSHOPS SOM FRÄMJAR KREATIVT SAMARBETE OCH SOCIALISM. SPELET UTGÖR VERKTYGET PRILL (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA LASTE MÕJUVÕIMU, EELKÕIGE EESMÄRGIGA ARENDADA LIDENTITI AUTONOOMIAT JA SOTSIALISEERIMIST MUUSIKALISE TEGEVUSE KAUDU TEISE MOODULI ESIMESES MOODULIS JA KODAKONDSUSEGA SEOTUD TEGEVUSTES. EELKÕIGE ON PROJEKTI EESMÄRK SUURENDADA OMA ENESEHINNANGUT JA ENESEKINDLUST NING OMA VÕIMET ARENDADA KOOSTÖÖVÕIMET, AUSTADES JA KAITSTES KESKKONDA NING ÕPETAMIST, ET ELADA IGAT MITMEKESISUST RIKKUSENA. ESIMENE MOODUL, VIKERKAAR MÄRKMEID, ON VÕIMALUS AVASTADA ESIMESEL INIMESEL IMELINE MAAILM HELIDE JA MUUSIKA LÄBI LÕBUS MULTISENSORY KOGEMUSI. HOMNE TEINE KODANIKUMOODUL LÄBI MANIPULEERIVATE JA KUNSTILISTE EKSPRESSIIVSETE TÖÖTUBADE, MIS SOODUSTAVAD LOOMINGULIST KOOSTÖÖD JA SOTSIALISMI. MÄNG ON VAHEND PRILL (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA LASTE MÕJUVÕIMU, EELKÕIGE EESMÄRGIGA ARENDADA LIDENTITI AUTONOOMIAT JA SOTSIALISEERIMIST MUUSIKALISE TEGEVUSE KAUDU TEISE MOODULI ESIMESES MOODULIS JA KODAKONDSUSEGA SEOTUD TEGEVUSTES. EELKÕIGE ON PROJEKTI EESMÄRK SUURENDADA OMA ENESEHINNANGUT JA ENESEKINDLUST NING OMA VÕIMET ARENDADA KOOSTÖÖVÕIMET, AUSTADES JA KAITSTES KESKKONDA NING ÕPETAMIST, ET ELADA IGAT MITMEKESISUST RIKKUSENA. ESIMENE MOODUL, VIKERKAAR MÄRKMEID, ON VÕIMALUS AVASTADA ESIMESEL INIMESEL IMELINE MAAILM HELIDE JA MUUSIKA LÄBI LÕBUS MULTISENSORY KOGEMUSI. HOMNE TEINE KODANIKUMOODUL LÄBI MANIPULEERIVATE JA KUNSTILISTE EKSPRESSIIVSETE TÖÖTUBADE, MIS SOODUSTAVAD LOOMINGULIST KOOSTÖÖD JA SOTSIALISMI. MÄNG ON VAHEND PRILL (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA LASTE MÕJUVÕIMU, EELKÕIGE EESMÄRGIGA ARENDADA LIDENTITI AUTONOOMIAT JA SOTSIALISEERIMIST MUUSIKALISE TEGEVUSE KAUDU TEISE MOODULI ESIMESES MOODULIS JA KODAKONDSUSEGA SEOTUD TEGEVUSTES. EELKÕIGE ON PROJEKTI EESMÄRK SUURENDADA OMA ENESEHINNANGUT JA ENESEKINDLUST NING OMA VÕIMET ARENDADA KOOSTÖÖVÕIMET, AUSTADES JA KAITSTES KESKKONDA NING ÕPETAMIST, ET ELADA IGAT MITMEKESISUST RIKKUSENA. ESIMENE MOODUL, VIKERKAAR MÄRKMEID, ON VÕIMALUS AVASTADA ESIMESEL INIMESEL IMELINE MAAILM HELIDE JA MUUSIKA LÄBI LÕBUS MULTISENSORY KOGEMUSI. HOMNE TEINE KODANIKUMOODUL LÄBI MANIPULEERIVATE JA KUNSTILISTE EKSPRESSIIVSETE TÖÖTUBADE, MIS SOODUSTAVAD LOOMINGULIST KOOSTÖÖD JA SOTSIALISMI. MÄNG ON VAHEND PRILL (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
LENTINI
Property / location (string): LENTINI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
21,636.0 Euro
Amount21,636.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 21,636.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
13,077.93 Euro
Amount13,077.93 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 13,077.93 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:46, 8 April 2023

Project Q466884 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A WHIRLWIND OF KNOWLEDGE
Project Q466884 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    13,077.93 Euro
    0 references
    budget
    21,636.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    6 February 2018
    0 references
    end time
    5 July 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IV I.C. "G. MARCONI" LENTINI
    0 references
    beneficiary
    Q248375
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°17'4.88"N, 14°59'55.61"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO VUOL FAR VIVERE AI BAMBINI DELLE ESPERIENZE POTENZIANTI FINALIZZATE SOPRATTUTTO A SVILUPPARE LIDENTIT LAUTONOMIA E LA SOCIALIZZAZIONE ATTRAVERSO LATTIVIT MUSICALE NEL PRIMO MODULO E ATTIVIT DI CITTADINANZA NEL SECONDO. IN PARTICOLARE IL PROGETTO SI PREFIGGE DI AUMENTARE LA PROPRIA AUTOSTIMA E FIDUCIA IN SE STESSI E NELLE PROPRIE CAPACIT SVILUPPANDO LA CAPACIT DI COOPERAZIONE RISPETTO E SALVAGUARDIA NEI CONFRONTI DELLAMBIENTE E INSEGNANDO A VIVERE OGNI DIVERSIT COME UNA RICCHEZZA. IL PRIMO MODULO UN ARCOBALENO DI NOTE SAR UNOCCASIONE PER SCOPRIRE IN PRIMA PERSONA IL MERAVIGLIOSO MONDO DEI SUONI E DELLA MUSICA ATTRAVERSO DIVERTENTI ESPERIENZE MULTISENSORIALI. IL SECONDO MODULO CITTADINI DEL DOMANI ATTRAVERSO LABORATORI ESPRESSIVI MANIPOLATIVI E ARTISTICI FAVORIR LA CREATIVIT LA COLLABORAZIONE E LA SOCIALIT. IL GIOCO COSTITUIR LO STRUMENTO PRIVIL (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO MAKE CHILDREN EXPERIENCE EMPOWERING ESPECIALLY AIMED AT DEVELOPING LIDENTIT AUTONOMY AND SOCIALISATION THROUGH MUSICAL ACTIVITY IN THE FIRST MODULE AND CITIZENSHIP ACTIVITIES IN THE SECOND. IN PARTICULAR, THE PROJECT AIMS TO INCREASE ONE’S SELF-ESTEEM AND CONFIDENCE IN ONESELF AND IN ONE’S ABILITY TO DEVELOP THE CAPACITY OF COOPERATION RESPECTING AND SAFEGUARDING THE ENVIRONMENT AND TEACHING TO LIVE EVERY DIVERSITY AS A WEALTH. THE FIRST MODULE A RAINBOW OF NOTES WILL BE AN OPPORTUNITY TO DISCOVER IN FIRST PERSON THE WONDERFUL WORLD OF SOUNDS AND MUSIC THROUGH FUN MULTISENSORY EXPERIENCES. THE SECOND CITIZEN MODULE OF TOMORROW THROUGH MANIPULATIVE AND ARTISTIC EXPRESSIVE WORKSHOPS FAVOURING CREATIVE COLLABORATION AND SOCIALISM. THE GAME CONSTITUTE THE TOOL PRILL (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À FAIRE VIVRE AUX ENFANTS LE RENFORCEMENT D’EXPÉRIENCES VISANT AVANT TOUT À DÉVELOPPER LA LIDENTITÉ D’AUTONOMIE ET DE SOCIALISATION À TRAVERS L’ACTIVITÉ MUSICALE DANS LE PREMIER MODULE ET LES ACTIVITÉS CITOYENNES DANS LE SECOND. EN PARTICULIER, LE PROJET VISE À ACCROÎTRE SON ESTIME DE SOI ET SA CONFIANCE EN SOI ET DANS SES PROPRES CAPACITÉS EN DÉVELOPPANT LA CAPACITÉ DE COOPÉRER AU RESPECT ET À LA SAUVEGARDE DE L’ENVIRONNEMENT ET D’ENSEIGNER À VIVRE TOUTE DIVERSITÉ EN TANT QUE RICHESSE. LE PREMIER MODULE UN ARC-EN-CIEL DE SAR NOTE UNE OCCASION DE DÉCOUVRIR DIRECTEMENT LE MONDE MERVEILLEUX DES SONS ET DE LA MUSIQUE À TRAVERS DES EXPÉRIENCES MULTISENSORIELLES AMUSANTES. LE DEUXIÈME MODULE DES CITOYENS DE DEMAIN À TRAVERS DES ATELIERS DE MANIPULATION ET D’EXPRESSION ARTISTIQUE FAVORISERA LA CRÉATIVITÉ, LA COLLABORATION ET SOCIALIT. LE JEU CONSTITUE L’OUTIL PRIVIL (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, KINDERN DIE STÄRKUNG VON ERFAHRUNGEN ZU ERMÖGLICHEN, DIE VOR ALLEM AUF DIE ENTWICKLUNG VON AUTONOMIE UND SOZIALISIERUNG DURCH MUSIKALISCHE AKTIVITÄT IM ERSTEN MODUL UND BÜRGERSCHAFTSAKTIVITÄTEN IN DER ZWEITEN ABZIELEN. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, SEIN SELBSTWERTGEFÜHL UND SEIN SELBSTVERTRAUEN IN SICH SELBST UND IN SEINE EIGENEN FÄHIGKEITEN ZU ERHÖHEN, INDEM DIE FÄHIGKEIT ENTWICKELT WIRD, DIE UMWELT ZU RESPEKTIEREN UND ZU SCHÜTZEN UND ZU LEHREN, JEDE VIELFALT ALS REICHTUM ZU LEBEN. DAS ERSTE MODUL EINES REGENBOGENS VON SAR STELLT EINE GELEGENHEIT DAR, DIE WUNDERBARE WELT DER KLÄNGE UND MUSIK DURCH LUSTIGE MULTISENSORISCHE ERLEBNISSE AUS ERSTER HAND ZU ENTDECKEN. DAS ZWEITE MODUL DER BÜRGER VON MORGEN DURCH MANIPULATIVE UND KÜNSTLERISCHE EXPRESSIVE WORKSHOPS WIRD KREATIVITÄT, ZUSAMMENARBEIT UND SOCIALIT FÖRDERN. DAS SPIEL IST DAS PRIVILE WERKZEUG (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL KINDEREN TE LATEN ERVAREN VAN DE VERSTERKING VAN ERVARINGEN DIE VOORAL GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN AUTONOMIE EN SOCIALISATIE DOOR MIDDEL VAN MUZIKALE ACTIVITEITEN IN DE EERSTE MODULE EN BURGERSCHAPSACTIVITEITEN IN DE TWEEDE. MET NAME BEOOGT HET PROJECT ZIJN EIGENWAARDE EN VERTROUWEN IN ZICHZELF EN IN ZIJN EIGEN CAPACITEITEN TE VERGROTEN DOOR HET VERMOGEN TE ONTWIKKELEN OM SAMEN TE WERKEN MET RESPECT VOOR EN BESCHERMING VAN HET MILIEU EN ONDERWIJS OM ELKE DIVERSITEIT ALS RIJKDOM TE LEVEN. DE EERSTE MODULE EEN REGENBOOG VAN SAR NOTEERT EEN KANS OM UIT DE EERSTE HAND DE WONDERE WERELD VAN GELUIDEN EN MUZIEK TE ONTDEKKEN DOOR MIDDEL VAN LEUKE MULTISENSORISCHE ERVARINGEN. DE TWEEDE MODULE VAN DE BURGERS VAN MORGEN DOOR MIDDEL VAN MANIPULATIEVE EN ARTISTIEKE EXPRESSIEVE WORKSHOPS ZAL CREATIVITEIT, SAMENWERKING EN SOCIALIT BEVORDEREN. HET SPEL VORMT DE PRIVIL TOOL (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER QUE LOS NIÑOS EXPERIMENTEN EL FORTALECIMIENTO DE EXPERIENCIAS ORIENTADAS SOBRE TODO AL DESARROLLO DE LA LIDENTIDAD DE AUTONOMÍA Y SOCIALIZACIÓN A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD MUSICAL EN EL PRIMER MÓDULO Y ACTIVIDADES CIUDADANAS EN EL SEGUNDO. EN PARTICULAR, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR SU AUTOESTIMA Y CONFIANZA EN SÍ MISMO Y EN SUS PROPIAS CAPACIDADES MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE COOPERACIÓN PARA RESPETAR Y SALVAGUARDAR EL MEDIO AMBIENTE Y ENSEÑAR A VIVIR TODA LA DIVERSIDAD COMO RIQUEZA. EL PRIMER MÓDULO UN ARCO IRIS DE SAR SEÑALA UNA OPORTUNIDAD PARA DESCUBRIR DE PRIMERA MANO EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS SONIDOS Y LA MÚSICA A TRAVÉS DE DIVERTIDAS EXPERIENCIAS MULTISENSORIALES. EL SEGUNDO MÓDULO DE LOS CIUDADANOS DEL MAÑANA A TRAVÉS DE TALLERES EXPRESIVOS MANIPULADORES Y ARTÍSTICOS FOMENTARÁ LA CREATIVIDAD, LA COLABORACIÓN Y LA SOCIALIDAD. EL JUEGO CONSTITUYE LA HERRAMIENTA PRIVIL (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FÅ BØRN TIL AT OPLEVE AT STYRKE ISÆR MED DET FORMÅL AT UDVIKLE LIDENTIT AUTONOMI OG SOCIALISERING GENNEM MUSIKALSK AKTIVITET I DET FØRSTE MODUL OG MEDBORGERSKABSAKTIVITETER I DET ANDET. PROJEKTET HAR ISÆR TIL FORMÅL AT ØGE SIN SELVVÆRD OG SELVTILLID TIL SIG SELV OG I SIN EVNE TIL AT UDVIKLE SAMARBEJDSKAPACITETEN MED RESPEKT FOR OG BESKYTTELSE AF MILJØET OG UNDERVISNINGEN TIL AT LEVE ENHVER MANGFOLDIGHED SOM EN RIGDOM. DET FØRSTE MODUL EN REGNBUE AF NOTER VIL VÆRE EN MULIGHED FOR I FØRSTE PERSON AT OPDAGE DEN VIDUNDERLIGE VERDEN AF LYDE OG MUSIK GENNEM SJOVE MULTISENSORISKE OPLEVELSER. MORGENDAGENS ANDET BORGERMODUL GENNEM MANIPULERENDE OG KUNSTNERISK UDTRYKSFULDE WORKSHOPS, DER FREMMER KREATIVT SAMARBEJDE OG SOCIALISME. SPILLET UDGØR VÆRKTØJET PRILL (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ LIDENTIT ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΚΆΠΟΙΟΥ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΕΒΌΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΥΛΆΣΣΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΝΑ ΖΕΙ ΚΆΘΕ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΩΣ ΠΛΟΎΤΟ. Η ΠΡΏΤΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΈΝΑ ΟΥΡΆΝΙΟ ΤΌΞΟ ΤΩΝ ΣΗΜΕΙΏΣΕΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΤΕ ΣΤΟ ΠΡΏΤΟ ΠΡΌΣΩΠΟ ΤΟΝ ΥΠΈΡΟΧΟ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΉΧΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΈΣ ΠΟΛΥΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ. Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΑΎΡΙΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΧΕΙΡΑΓΩΓΙΚΆ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΆ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΟΣΙΑΛΙΣΜΌ. ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ PRILL (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ DA DJECA IMAJU ISKUSTVO OSNAŽIVANJA POSEBNO USMJEREN NA RAZVOJ LIDENTIT AUTONOMIJE I SOCIJALIZACIJE KROZ GLAZBENE AKTIVNOSTI U PRVOM MODULU I GRAĐANSTVO AKTIVNOSTI U DRUGOM. KONKRETNO, PROJEKT IMA ZA CILJ POVEĆATI SAMOPOUZDANJE I POVJERENJE U SEBE I SPOSOBNOST RAZVIJANJA SPOSOBNOSTI SURADNJE POŠTUJUĆI I ČUVAJUĆI OKOLIŠ I PODUČAVAJUĆI ŽIVJETI SVAKU RAZNOLIKOST KAO BOGATSTVO. PRVI MODUL DUGINIH NOTA BIT ĆE PRILIKA DA U PRVOJ OSOBI OTKRIJETE PREKRASAN SVIJET ZVUKOVA I GLAZBE KROZ ZABAVNE MULTISENZORNE DOŽIVLJAJE. DRUGI GRAĐANSKI MODUL SUTRAŠNJICE KROZ MANIPULATIVNE I UMJETNIČKE EKSPRESIVNE RADIONICE KOJE POGODUJU KREATIVNOJ SURADNJI I SOCIJALIZMU. IGRA PREDSTAVLJA ALAT PRILL (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FACĂ DIN EXPERIENȚA COPIILOR CAPACITAREA ÎN SPECIAL A DEZVOLTĂRII AUTONOMIEI LIDENTIT ȘI SOCIALIZĂRII PRIN ACTIVITATE MUZICALĂ ÎN PRIMUL MODUL ȘI ACTIVITĂȚI CIVICE DIN CEL DE-AL DOILEA. ÎN SPECIAL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SPOREASCĂ STIMA DE SINE ȘI ÎNCREDEREA ÎN SINE ȘI ÎN CAPACITATEA CUIVA DE A DEZVOLTA CAPACITATEA DE COOPERARE, RESPECTÂND ȘI PROTEJÂND MEDIUL ÎNCONJURĂTOR ȘI PREDÂND SĂ TRĂIASCĂ FIECARE DIVERSITATE CA BOGĂȚIE. PRIMUL MODUL UN CURCUBEU DE NOTE VA FI O OPORTUNITATE DE A DESCOPERI ÎN PRIMA PERSOANĂ MINUNATA LUME A SUNETELOR ȘI MUZICII PRIN EXPERIENȚE DISTRACTIVE MULTISENZORIALE. AL DOILEA MODUL CETĂȚENESC DE MÂINE PRIN ATELIERE EXPRESIVE DE MANIPULARE ȘI ARTISTICE CARE FAVORIZEAZĂ COLABORAREA CREATIVĂ ȘI SOCIALISMUL. JOCUL CONSTITUIE INSTRUMENTUL PRILL (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ SKÚSENOSTI DETÍ ZAMERANÉ NAJMÄ NA ROZVOJ SAMOSTATNOSTI A SOCIALIZÁCIE LIDENTIT PROSTREDNÍCTVOM HUDOBNEJ AKTIVITY V PRVOM MODULE A OBČIANSKYCH AKTIVÍT V DRUHOM. CIEĽOM PROJEKTU JE NAJMÄ ZVÝŠIŤ SEBAÚCTU A DÔVERU V SEBA SAMÉHO A V SCHOPNOSŤ ROZVÍJAŤ SCHOPNOSŤ SPOLUPRÁCE REŠPEKTOVAŤ A CHRÁNIŤ ŽIVOTNÉ PROSTREDIE A UČIŤ SA ŽIŤ KAŽDÚ ROZMANITOSŤ AKO BOHATSTVO. PRVÝ MODUL DÚHA POZNÁMOK BUDE PRÍLEŽITOSŤ OBJAVIŤ V PRVEJ OSOBE NÁDHERNÝ SVET ZVUKOV A HUDBY PROSTREDNÍCTVOM ZÁBAVNÉ MULTISENZORICKÉ ZÁŽITKY. DRUHÝ OBČIANSKY MODUL ZAJTRAJŠKA PROSTREDNÍCTVOM MANIPULAČNÝCH A UMELECKÝCH EXPRESÍVNYCH WORKSHOPOV, KTORÉ PODPORUJÚ TVORIVÚ SPOLUPRÁCU A SOCIALIZMUS. HRA PREDSTAVUJE NÁSTROJ PRILL (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI S-SETGĦA LIT-TFAL LILL-ESPERJENZA SPEĊJALMENT IMMIRATA LEJN L-IŻVILUPP TAL-AWTONOMIJA U S-SOĊJALIZZAZZJONI LIDENTIT PERMEZZ TA’ ATTIVITÀ MUŻIKALI FL-EWWEL MODULU U ATTIVITAJIET TA’ ĊITTADINANZA FIT-TIENI MODULU. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JŻID L-ISTIMA TIEGĦU NNIFSU U L-FIDUĊJA FIH INNIFSU U FIL-KAPAĊITÀ TIEGĦU LI JIŻVILUPPA L-KAPAĊITÀ TA’ KOOPERAZZJONI LI TIRRISPETTA U TISSALVAGWARDJA L-AMBJENT U T-TAGĦLIM BIEX WIEĦED JGĦIX KULL DIVERSITÀ BĦALA ĠID. L-EWWEL MODULU QAWSALLA TA ‘NOTI SE TKUN OPPORTUNITÀ BIEX JISKOPRU FL-EWWEL PERSUNA D-DINJA MILL-ISBAĦ TA’ ĦSEJJES U L-MUŻIKA PERMEZZ TA ‘ESPERJENZI MULTISENSORY GOST. IT-TIENI MODULU TAĊ-ĊITTADINI TA’ GĦADA PERMEZZ TA’ WORKSHOPS ESPRESSIVI MANIPULATTIVI U ARTISTIĊI LI JIFFAVORIXXU L-KOLLABORAZZJONI KREATTIVA U S-SOĊJALIŻMU. IL-LOGĦBA JIKKOSTITWIXXU L-GĦODDA PRILL (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO TEM COMO OBJETIVO TORNAR A EXPERIÊNCIA DAS CRIANÇAS EMPODERANDO-SE ESPECIALMENTE PARA DESENVOLVER AUTONOMIA E SOCIALIZAÇÃO LIDENTIT ATRAVÉS DA ATIVIDADE MUSICAL NO PRIMEIRO MÓDULO E ATIVIDADES DE CIDADANIA NO SEGUNDO. EM PARTICULAR, O PROJETO VISA AUMENTAR A AUTOESTIMA E A CONFIANÇA EM SI E NA CAPACIDADE DE DESENVOLVER A CAPACIDADE DE COOPERAÇÃO RESPEITANDO E SALVAGUARDANDO O AMBIENTE E ENSINANDO A VIVER TODA A DIVERSIDADE COMO RIQUEZA. O PRIMEIRO MÓDULO DE UM ARCO-ÍRIS DE NOTAS SERÁ UMA OPORTUNIDADE PARA DESCOBRIR EM PRIMEIRA PESSOA O MARAVILHOSO MUNDO DE SONS E MÚSICA ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS MULTISSENSORIAIS DIVERTIDAS. O SEGUNDO MÓDULO CIDADÃO DE AMANHÃ ATRAVÉS DE OFICINAS EXPRESSIVAS MANIPULATIVAS E ARTÍSTICAS FAVORECENDO A COLABORAÇÃO CRIATIVA E O SOCIALISMO. O JOGO CONSTITUI A FERRAMENTA PRILL (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA LAPSET KOKEMAAN VAIKUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOILLA PYRITÄÄN ERITYISESTI KEHITTÄMÄÄN LIDENTIT-ITSENÄISYYTTÄ JA SOSIALISOITUMISTA MUSIIKKITOIMINNAN AVULLA ENSIMMÄISESSÄ MODUULISSA JA TOISESSA KANSALAISUUSTOIMINNASSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON ERITYISESTI LISÄTÄ ITSETUNTOA JA ITSELUOTTAMUSTA JA KYKYÄ KEHITTÄÄ YHTEISTYÖVALMIUKSIA YMPÄRISTÖN KUNNIOITTAMISEEN JA SUOJELUUN SEKÄ OPETUKSEEN, JOTTA JOKAINEN MONIMUOTOISUUS VOI ELÄÄ RIKKAUTENA. ENSIMMÄINEN MODUULI SATEENKAARI MUISTIINPANOJA ON MAHDOLLISUUS LÖYTÄÄ ENSIMMÄISESSÄ PERSOONASSA IHANA MAAILMA ÄÄNIÄ JA MUSIIKKIA KAUTTA HAUSKAA MULTISENSORY KOKEMUKSIA. HUOMISEN TOINEN KANSALAISMODUULI MANIPULATIIVISTEN JA TAITEELLISTEN ILMENTYVIEN TYÖPAJOJEN KAUTTA, JOTKA SUOSIVAT LUOVAA YHTEISTYÖTÄ JA SOSIALISMIA. PELI MUODOSTAA TYÖKALUN PRILL (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU UPODMIOTOWIENIE DZIECI W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU ROZWIJANIA AUTONOMII I SOCJALIZACJI LIDENTIT POPRZEZ AKTYWNOŚĆ MUZYCZNĄ W PIERWSZYM MODULE I DZIAŁANIACH OBYWATELSKICH W DRUGIM. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT MA NA CELU ZWIĘKSZENIE WŁASNEJ SAMOOCENY I ZAUFANIA DO SIEBIE ORAZ W ZDOLNOŚĆ DO ROZWIJANIA ZDOLNOŚCI WSPÓŁPRACY Z POSZANOWANIEM I OCHRONĄ ŚRODOWISKA ORAZ NAUCZANIEM, ABY KAŻDA RÓŻNORODNOŚĆ BYŁA BOGACTWEM. PIERWSZY MODUŁ TĘCZY NOTATEK BĘDZIE OKAZJĄ DO ODKRYCIA W PIERWSZEJ OSOBIE WSPANIAŁEGO ŚWIATA DŹWIĘKÓW I MUZYKI DZIĘKI ZABAWNYM PRZEŻYCIOM MULTISENSORYCZNYM. DRUGI MODUŁ OBYWATELSKI JUTRA POPRZEZ MANIPULACYJNE I ARTYSTYCZNE WARSZTATY EKSPRESYJNE SPRZYJAJĄCE TWÓRCZEJ WSPÓŁPRACY I SOCJALIZMOWI. GRA STANOWI NARZĘDZIE PRILL (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE, DA BI OTROCI DOŽIVELI OPOLNOMOČENJE, KI JE NAMENJENO PREDVSEM RAZVOJU AVTONOMIJE IN SOCIALIZACIJE LIDENTIT Z GLASBENO DEJAVNOSTJO V PRVEM MODULU IN DRŽAVLJANSKIH DEJAVNOSTIH V DRUGEM MODULU. CILJ PROJEKTA JE ZLASTI POVEČATI SAMOZAVEST IN ZAUPANJE V SEBE IN V SPOSOBNOST RAZVIJANJA SPOSOBNOSTI SODELOVANJA OB SPOŠTOVANJU IN VAROVANJU OKOLJA TER POUČEVANJU, DA BI ŽIVELI VSAKO RAZNOLIKOST KOT BOGASTVO. PRVI MODUL MAVRIČNA NOTA BO PRILOŽNOST, DA V PRVI OSEBI ODKRIJETE ČUDOVIT SVET ZVOKOV IN GLASBE PREK ZABAVNIH MULTISENZORNIH DOŽIVETIJ. DRUGI MEŠČANSKI MODUL PRIHODNOSTI SKOZI MANIPULATIVNE IN UMETNIŠKE EKSPRESIVNE DELAVNICE, KI SPODBUJAJO USTVARJALNO SODELOVANJE IN SOCIALIZEM. IGRA PREDSTAVLJA ORODJE PRILL (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ZAJISTIT, ABY DĚTI ZÍSKALY ZKUŠENOSTI ZAMĚŘENÉ ZEJMÉNA NA ROZVOJ AUTONOMIE A SOCIALIZACE LIDENTITU PROSTŘEDNICTVÍM HUDEBNÍ ČINNOSTI V PRVNÍM MODULU A AKTIVITÁCH OBČANSTVÍ VE DRUHÉM. CÍLEM PROJEKTU JE ZEJMÉNA ZVÝŠIT SEBEÚCTU A DŮVĚRU V SEBE SAMA SEBE A VE SCHOPNOST ROZVÍJET SCHOPNOST SPOLUPRÁCE RESPEKTOVAT A CHRÁNIT ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ A UČIT SE K ŽIVOTU KAŽDÉ ROZMANITOSTI JAKO BOHATSTVÍ. PRVNÍ MODUL DUHY POZNÁMEK BUDE PŘÍLEŽITOSTÍ OBJEVIT V PRVNÍ OSOBĚ NÁDHERNÝ SVĚT ZVUKŮ A HUDBY PROSTŘEDNICTVÍM ZÁBAVNÝCH MULTISENZORICKÝCH ZÁŽITKŮ. DRUHÝ OBČANSKÝ MODUL ZÍTŘKA PROSTŘEDNICTVÍM MANIPULATIVNÍCH A UMĚLECKÝCH EXPRESIVNÍCH WORKSHOPŮ UPŘEDNOSTŇUJÍCÍCH TVŮRČÍ SPOLUPRÁCI A SOCIALISMUS. HRA TVOŘÍ NÁSTROJ PRILL (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI VAIKAMS DAUGIAU GALIŲ, YPAČ SIEKIANT PLĖTOTI LIDENTIT AUTONOMIJĄ IR SOCIALIZACIJĄ PER MUZIKINĘ VEIKLĄ PIRMAJAME MODULYJE IR PILIETIŠKUMO VEIKLĄ ANTRAJAME. VISŲ PIRMA PROJEKTU SIEKIAMA DIDINTI SAVIGARBĄ IR PASITIKĖJIMĄ SAVIMI, TAIP PAT GEBĖJIMĄ PLĖTOTI BENDRADARBIAVIMO GEBĖJIMUS, GERBIANT IR SAUGANT APLINKĄ IR MOKANT GYVENTI KIEKVIENĄ ĮVAIROVĘ KAIP TURTUS. PIRMASIS MODULIS VAIVORYKŠTĖ NATŲ BUS GALIMYBĖ PIRMAME ASMENYJE ATRASTI NUOSTABŲ PASAULĮ GARSŲ IR MUZIKOS PER ĮDOMUS MULTISENSORY PATIRTIMI. ANTRASIS RYTOJAUS PILIEČIŲ MODULIS PER MANIPULIACINIUS IR MENINIUS IŠRAIŠKINGUS SEMINARUS, SKATINANČIUS KŪRYBINĮ BENDRADARBIAVIMĄ IR SOCIALIZMĄ. ŽAIDIMAS SUDARO ĮRANKIS PRILL (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT BĒRNUS PIEREDZĒJUŠUS, KAS ĪPAŠI VĒRSTI UZ LIDENTIT AUTONOMIJAS UN SOCIALIZĀCIJAS ATTĪSTĪŠANU, IZMANTOJOT MUZIKĀLU AKTIVITĀTI PIRMAJĀ MODULĪ UN PILSONISKUMA AKTIVITĀTĒS OTRAJĀ. JO ĪPAŠI PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT PAŠAPZIŅU UN PĀRLIECĪBU PAR SEVI UN SPĒJU ATTĪSTĪT SADARBĪBAS SPĒJAS, RESPEKTĒJOT UN AIZSARGĀJOT VIDI UN MĀCOT DZĪVOT KATRU DAUDZVEIDĪBU KĀ BAGĀTĪBU. PIRMAIS VARAVĪKSNES PIEZĪMJU MODULIS BŪS IESPĒJA PIRMAJĀ PERSONĀ ATKLĀT BRĪNIŠĶĪGO SKAŅU UN MŪZIKAS PASAULI, IZMANTOJOT JAUTRU MULTISENSORU PIEREDZI. RĪTDIENAS OTRAIS IEDZĪVOTĀJU MODULIS MANIPULATĪVĀS UN MĀKSLINIECISKĀS IZTEIKSMĪGĀS DARBNĪCĀS VEICINA RADOŠU SADARBĪBU UN SOCIĀLISMU. SPĒLE VEIDO RĪKU PRILL (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАПРАВИ ДЕЦАТА ОПИТ ОВЛАСТЕНИ ОСОБЕНО НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИТИЕТО НА LIDENTIT АВТОНОМИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЧРЕЗ МУЗИКАЛНА ДЕЙНОСТ В ПЪРВИЯ МОДУЛ И ГРАЖДАНСКИ ДЕЙНОСТИ ВЪВ ВТОРИЯ. ПО-СПЕЦИАЛНО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ САМОЧУВСТВИЕТО И УВЕРЕНОСТТА В СЕБЕ СИ И В СПОСОБНОСТТА СИ ДА РАЗВИВА КАПАЦИТЕТА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО, ЗАЧИТАЩО И ОПАЗВАЩО ОКОЛНАТА СРЕДА, И ПРЕПОДАВАНЕТО ЗА ЖИВЕЕНЕ НА ВСЯКО МНОГООБРАЗИЕ КАТО БОГАТСТВО. ПЪРВИЯТ МОДУЛ ДЪГА ОТ НОТИ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ОТКРИЕ В ПЪРВИЯ ЧОВЕК ПРЕКРАСНИЯТ СВЯТ НА ЗВУЦИ И МУЗИКА ЧРЕЗ ЗАБАВНИ МУЛТИСЕНЗОРНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ. ВТОРИЯТ ГРАЖДАНСКИ МОДУЛ НА УТРЕШНИЯ ДЕН ЧРЕЗ МАНИПУЛАТИВНИ И АРТИСТИЧНИ ЕКСПРЕСИВНИ СЕМИНАРИ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ ТВОРЧЕСКОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО И СОЦИАЛИЗМА. ИГРАТА ПРЕДСТАВЛЯВА ИНСТРУМЕНТА PRILL (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK TAPASZTALATOT SZEREZZENEK A LIDENTIT AUTONÓMIA ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN AZ ELSŐ MODULBAN ÉS A MÁSODIKBAN AZ ÁLLAMPOLGÁRI TEVÉKENYSÉGEKBEN. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ, HOGY NÖVELJE AZ ÖNBECSÜLÉST ÉS BIZALMAT AZ ÖNMAGUNKBA ÉS AZ EGYÉN AZON KÉPESSÉGÉBE, HOGY FEJLESSZE A KÖRNYEZET TISZTELETBEN TARTÁSÁVAL ÉS MEGÓVÁSÁVAL KAPCSOLATOS EGYÜTTMŰKÖDÉSI KAPACITÁST, VALAMINT A TANÍTÁST, HOGY MINDEN SOKSZÍNŰSÉGET GAZDAGSÁGKÉNT ÉLHESSEN. AZ ELSŐ MODUL A JEGYZETEK SZIVÁRVÁNYA LEHETŐSÉGET NYÚJT ARRA, HOGY ELSŐ SZEMÉLYBEN FELFEDEZZÉK A HANGOK ÉS A ZENE CSODÁLATOS VILÁGÁT SZÓRAKOZTATÓ MULTISZENZOROS ÉLMÉNYEK RÉVÉN. A JÖVŐ MÁSODIK POLGÁRI MODULJA A KREATÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST ÉS A SZOCIALIZMUST TÁMOGATÓ MANIPULATÍV ÉS MŰVÉSZI KIFEJEZŐ MŰHELYEK RÉVÉN. A JÁTÉK ALKOTJA AZ ESZKÖZ PRILL (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL EISPÉIREAS LEANAÍ A CHUMASÚ CHUN NEAMHSPLEÁCHAS AGUS SÓISIALÚ LIDENTIT A FHORBAIRT TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT CHEOIL SA CHÉAD MHODÚL AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAORÁNACHTA SA DARA CEANN. GO HÁIRITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FÉINMHEAS AGUS MUINÍN A MHÉADÚ AS AN DUINE FÉIN AGUS AS CUMAS AN CHOMHAIR A FHORBAIRT CHUN AN COMHSHAOL AGUS AN TEAGASC A URRAMÚ AGUS A CHOSAINT CHUN GACH ÉAGSÚLACHT A CHAITHEAMH MAR SHAIBHREAS. DEIS A BHEIDH SA CHÉAD MHODÚL RAINBOW NÓTAÍ SAOL IONTACH NA BHFUAIMEANNA AGUS AN CHEOIL A FHÁIL AMACH SA CHÉAD DUINE TRÍ EISPÉIRIS SPRAÍÚLA ILCHÉADFACHA. AN DARA MODÚL SAORÁNACH AMÁRACH TRÍ CHEARDLANNA LÉIRITHEACHA IONRAMHÁLA AGUS EALAÍONTA ATÁ FABHRACH DON CHOMHOIBRIÚ CRUTHAITHEACH AGUS DON SÓISIALACHAS. IS É AN CLUICHE AN PRILL UIRLIS (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA BARN UPPLEVER ATT STÄRKA SÄRSKILT SYFTAR TILL ATT UTVECKLA LIDENTIT AUTONOMI OCH SOCIALISERING GENOM MUSIKALISK AKTIVITET I DEN FÖRSTA MODULEN OCH MEDBORGARSKAP AKTIVITETER I DEN ANDRA. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT ÖKA ENS SJÄLVKÄNSLA OCH FÖRTROENDE FÖR SIG SJÄLV OCH FÖR ENS FÖRMÅGA ATT UTVECKLA SAMARBETSFÖRMÅGAN SOM RESPEKTERAR OCH SKYDDAR MILJÖN OCH UNDERVISNINGEN FÖR ATT LEVA VARJE MÅNGFALD SOM EN RIKEDOM. DEN FÖRSTA MODULEN EN REGNBÅGE AV ANTECKNINGAR KOMMER ATT VARA EN MÖJLIGHET ATT I FÖRSTA HAND UPPTÄCKA DEN UNDERBARA VÄRLDEN AV LJUD OCH MUSIK GENOM ROLIGA MULTISENSORISKA UPPLEVELSER. MORGONDAGENS ANDRA MEDBORGARMODUL GENOM MANIPULATIVA OCH KONSTNÄRLIGA UTTRYCKSFULLA WORKSHOPS SOM FRÄMJAR KREATIVT SAMARBETE OCH SOCIALISM. SPELET UTGÖR VERKTYGET PRILL (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA LASTE MÕJUVÕIMU, EELKÕIGE EESMÄRGIGA ARENDADA LIDENTITI AUTONOOMIAT JA SOTSIALISEERIMIST MUUSIKALISE TEGEVUSE KAUDU TEISE MOODULI ESIMESES MOODULIS JA KODAKONDSUSEGA SEOTUD TEGEVUSTES. EELKÕIGE ON PROJEKTI EESMÄRK SUURENDADA OMA ENESEHINNANGUT JA ENESEKINDLUST NING OMA VÕIMET ARENDADA KOOSTÖÖVÕIMET, AUSTADES JA KAITSTES KESKKONDA NING ÕPETAMIST, ET ELADA IGAT MITMEKESISUST RIKKUSENA. ESIMENE MOODUL, VIKERKAAR MÄRKMEID, ON VÕIMALUS AVASTADA ESIMESEL INIMESEL IMELINE MAAILM HELIDE JA MUUSIKA LÄBI LÕBUS MULTISENSORY KOGEMUSI. HOMNE TEINE KODANIKUMOODUL LÄBI MANIPULEERIVATE JA KUNSTILISTE EKSPRESSIIVSETE TÖÖTUBADE, MIS SOODUSTAVAD LOOMINGULIST KOOSTÖÖD JA SOTSIALISMI. MÄNG ON VAHEND PRILL (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    LENTINI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F65B18000000007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q466884&oldid=34103809"