A SCHOOL FOR ALL (Q300434): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (25 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
UNA SCUOLA PER | UNA SCUOLA PER TUTTI | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
A SCHOOL FOR ALL | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
UNE ÉCOLE POUR TOUT LE MONDE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
EINE SCHULE FÜR ALLE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN SCHOOL VOOR IEDEREEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
UNA ESCUELA PARA TODOS | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
EN SKOLE FOR ALLE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULU KAIKILLE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SKOLA GĦAL KULĦADD | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLA VISIEM | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLA PRE VŠETKÝCH | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCOIL DO CHÁCH | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLA PRO VŠECHNY | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
UMA ESCOLA PARA TODOS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOL KÕIGILE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EGY ISKOLA MINDENKI SZÁMÁRA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩЕ ЗА ВСИЧКИ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLA VISIEMS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠKOLA ZA SVE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
EN SKOLA FÖR ALLA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
O ȘCOALĂ PENTRU TOȚI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠOLA ZA VSE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SZKOŁA DLA WSZYSTKICH | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q300434 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q300434 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q300434 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q300434 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q300434 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q300434 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q300434 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q300434 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q300434 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q300434 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q300434 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q300434 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q300434 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q300434 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q300434 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q300434 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q300434 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q300434 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q300434 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q300434 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q300434 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q300434 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q300434 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q300434 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A SCHOOL FOR ALLPREMESSAANALISI OF THE CONTEXT THE 76 FRANCESCO MASTRIANI COMPREHENSIVE INSTITUTE IS LOCATED IN THE MUNICIPALIT 4 AND PRECISELY IN THE DISTRICT OF POGGIOREALE. GENERALISED DALLESAME OF THE SOCIOCULTURAL SITUATION OF THE NEIGHBORHOOD FROM MEETINGS WITH FAMILIES FROM THE INFORMATION OF WHICH THE PUPILS ARE BROUGHT AND FROM THE READING OF THE DATA OF SOME RESEARCHES ON THE NEIGHBORHOOD PUBLISHED ON THE SITE OF THE MUNICIPALITY OF NAPLES EMERGE IN PARTICULAR THE FOLLOWING CRITICAL POINTS THAT TRANSLATE INTO INDICATORS OF DISTRESS AND CONSEQUENT FAILURE SCOLASTICOCARENZA OF CULTURAL STIMULI SOCIO-ECONOMIC CONDITIONS CHARACTERISED BY A STRONG DEPRIVATION DUE TO THE HIGH PERCENTAGE OF UNEMPLOYMENT AND UNDEREMPLOYMENT OF THE CULTURAL LEVEL OF THE MIDDLE POPULATION AND THE LACK OF EDUCATION DUE TO THE LOW LEVEL OF EDUCATION AND THE CONSEQUENT LOW LEVEL OF EDUCATION. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: A SCHOOL FOR ALLPREMESSAANALISI OF THE CONTEXT THE 76 FRANCESCO MASTRIANI COMPREHENSIVE INSTITUTE IS LOCATED IN THE MUNICIPALIT 4 AND PRECISELY IN THE DISTRICT OF POGGIOREALE. GENERALISED DALLESAME OF THE SOCIOCULTURAL SITUATION OF THE NEIGHBORHOOD FROM MEETINGS WITH FAMILIES FROM THE INFORMATION OF WHICH THE PUPILS ARE BROUGHT AND FROM THE READING OF THE DATA OF SOME RESEARCHES ON THE NEIGHBORHOOD PUBLISHED ON THE SITE OF THE MUNICIPALITY OF NAPLES EMERGE IN PARTICULAR THE FOLLOWING CRITICAL POINTS THAT TRANSLATE INTO INDICATORS OF DISTRESS AND CONSEQUENT FAILURE SCOLASTICOCARENZA OF CULTURAL STIMULI SOCIO-ECONOMIC CONDITIONS CHARACTERISED BY A STRONG DEPRIVATION DUE TO THE HIGH PERCENTAGE OF UNEMPLOYMENT AND UNDEREMPLOYMENT OF THE CULTURAL LEVEL OF THE MIDDLE POPULATION AND THE LACK OF EDUCATION DUE TO THE LOW LEVEL OF EDUCATION AND THE CONSEQUENT LOW LEVEL OF EDUCATION. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A SCHOOL FOR ALLPREMESSAANALISI OF THE CONTEXT THE 76 FRANCESCO MASTRIANI COMPREHENSIVE INSTITUTE IS LOCATED IN THE MUNICIPALIT 4 AND PRECISELY IN THE DISTRICT OF POGGIOREALE. GENERALISED DALLESAME OF THE SOCIOCULTURAL SITUATION OF THE NEIGHBORHOOD FROM MEETINGS WITH FAMILIES FROM THE INFORMATION OF WHICH THE PUPILS ARE BROUGHT AND FROM THE READING OF THE DATA OF SOME RESEARCHES ON THE NEIGHBORHOOD PUBLISHED ON THE SITE OF THE MUNICIPALITY OF NAPLES EMERGE IN PARTICULAR THE FOLLOWING CRITICAL POINTS THAT TRANSLATE INTO INDICATORS OF DISTRESS AND CONSEQUENT FAILURE SCOLASTICOCARENZA OF CULTURAL STIMULI SOCIO-ECONOMIC CONDITIONS CHARACTERISED BY A STRONG DEPRIVATION DUE TO THE HIGH PERCENTAGE OF UNEMPLOYMENT AND UNDEREMPLOYMENT OF THE CULTURAL LEVEL OF THE MIDDLE POPULATION AND THE LACK OF EDUCATION DUE TO THE LOW LEVEL OF EDUCATION AND THE CONSEQUENT LOW LEVEL OF EDUCATION. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UNE ÉCOLE POUR TUTTIPREMESSAANALISI DU CONTEXTE, L’INSTITUT DONT 76 FRANCESCO MASTRIANI EST SITUÉ DANS LA MUNICIPALITÉ 4 ET PRÉCISÉMENT DANS LE QUARTIER DE POGGIOREALE. DE LA SITUATION SOCIOCULTURELLE GÉNÉRALISÉE DU DISTRICT À PARTIR DES RENCONTRES AVEC LES FAMILLES À PARTIR DE L’INFORMATION VERS LAQUELLE LES ÉLÈVES SONT APPORTÉS ET DE LA LECTURE DES DONNÉES DE CERTAINES RECHERCHES SUR LE DISTRICT PUBLIÉES SUR LE SITE DE LA MUNICIPALITÉ DE NAPLES ÉMERGENT EN PARTICULIER LES POINTS CRITIQUES SUIVANTS QUI SE TRADUISENT PAR DES INDICATEURS D’INCONFORT ET, PAR CONSÉQUENT, L’INCAPACITÉ DE RÉUSSIR SCOLASTICOCARENZA DES STIMULI CULTURELS SOCIO-ÉCONOMIQUES CARACTÉRISÉS PAR UNE PRIVATION GRAVE EN RAISON DU TAUX ÉLEVÉ DE CHÔMAGE ET DE SOUS-EMPLOI DE LA POPULATION MOYENNE FAIBLE ET, PARTANT, DE L’IMPOSSIBILITÉ DE SUIVRE AU NIVEAU SCOLAIRE LEURS ENFANTS CODE LINGUISTIQUE LIMITÉ MOTIVATION À APPRENDRE LA DÉVALUATION DU RÔLE DE L’ÉCOLE ET PEU DE CONSIDÉRATION DE L’IMPORTANCE DE L’ÉDUCATION (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: UNE ÉCOLE POUR TUTTIPREMESSAANALISI DU CONTEXTE, L’INSTITUT DONT 76 FRANCESCO MASTRIANI EST SITUÉ DANS LA MUNICIPALITÉ 4 ET PRÉCISÉMENT DANS LE QUARTIER DE POGGIOREALE. DE LA SITUATION SOCIOCULTURELLE GÉNÉRALISÉE DU DISTRICT À PARTIR DES RENCONTRES AVEC LES FAMILLES À PARTIR DE L’INFORMATION VERS LAQUELLE LES ÉLÈVES SONT APPORTÉS ET DE LA LECTURE DES DONNÉES DE CERTAINES RECHERCHES SUR LE DISTRICT PUBLIÉES SUR LE SITE DE LA MUNICIPALITÉ DE NAPLES ÉMERGENT EN PARTICULIER LES POINTS CRITIQUES SUIVANTS QUI SE TRADUISENT PAR DES INDICATEURS D’INCONFORT ET, PAR CONSÉQUENT, L’INCAPACITÉ DE RÉUSSIR SCOLASTICOCARENZA DES STIMULI CULTURELS SOCIO-ÉCONOMIQUES CARACTÉRISÉS PAR UNE PRIVATION GRAVE EN RAISON DU TAUX ÉLEVÉ DE CHÔMAGE ET DE SOUS-EMPLOI DE LA POPULATION MOYENNE FAIBLE ET, PARTANT, DE L’IMPOSSIBILITÉ DE SUIVRE AU NIVEAU SCOLAIRE LEURS ENFANTS CODE LINGUISTIQUE LIMITÉ MOTIVATION À APPRENDRE LA DÉVALUATION DU RÔLE DE L’ÉCOLE ET PEU DE CONSIDÉRATION DE L’IMPORTANCE DE L’ÉDUCATION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UNE ÉCOLE POUR TUTTIPREMESSAANALISI DU CONTEXTE, L’INSTITUT DONT 76 FRANCESCO MASTRIANI EST SITUÉ DANS LA MUNICIPALITÉ 4 ET PRÉCISÉMENT DANS LE QUARTIER DE POGGIOREALE. DE LA SITUATION SOCIOCULTURELLE GÉNÉRALISÉE DU DISTRICT À PARTIR DES RENCONTRES AVEC LES FAMILLES À PARTIR DE L’INFORMATION VERS LAQUELLE LES ÉLÈVES SONT APPORTÉS ET DE LA LECTURE DES DONNÉES DE CERTAINES RECHERCHES SUR LE DISTRICT PUBLIÉES SUR LE SITE DE LA MUNICIPALITÉ DE NAPLES ÉMERGENT EN PARTICULIER LES POINTS CRITIQUES SUIVANTS QUI SE TRADUISENT PAR DES INDICATEURS D’INCONFORT ET, PAR CONSÉQUENT, L’INCAPACITÉ DE RÉUSSIR SCOLASTICOCARENZA DES STIMULI CULTURELS SOCIO-ÉCONOMIQUES CARACTÉRISÉS PAR UNE PRIVATION GRAVE EN RAISON DU TAUX ÉLEVÉ DE CHÔMAGE ET DE SOUS-EMPLOI DE LA POPULATION MOYENNE FAIBLE ET, PARTANT, DE L’IMPOSSIBILITÉ DE SUIVRE AU NIVEAU SCOLAIRE LEURS ENFANTS CODE LINGUISTIQUE LIMITÉ MOTIVATION À APPRENDRE LA DÉVALUATION DU RÔLE DE L’ÉCOLE ET PEU DE CONSIDÉRATION DE L’IMPORTANCE DE L’ÉDUCATION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALS SCHULE FÜR TUTTIPREMESSAANALISI IM KONTEXT, DAS INSTITUT MIT 76 FRANCESCO MASTRIANI BEFINDET SICH IN DER GEMEINDE 4 UND GENAU IM BEZIRK POGGIOREALE. AUS DER ALLGEMEINEN SOZIOKULTURELLEN SITUATION DES BEZIRKS VON DEN TREFFEN MIT FAMILIEN AUS DEN INFORMATIONEN, AUF DIE DIE SCHÜLER GEBRACHT WERDEN, UND AUS DEM LESEN DER DATEN EINIGER FORSCHUNGEN ÜBER DEN BEZIRK AUF DEM GELÄNDE DER GEMEINDE VON NEAPEL ERSCHEINEN INSBESONDERE DIE FOLGENDEN KRITISCHEN PUNKTE, DIE IN INDIKATOREN FÜR UNBEHAGEN UND DARAUS RESULTIERENDE MISSERFOLG SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN STIMULI SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION AUFGRUND DER HOHEN RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT FOLGLICH UNMÖGLICHKEIT ZU FOLGEN SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN REIZE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION DURCH DIE HOHE RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT DER FOLGE UNMÖGLICHKEIT, AUF SCHULNIVEAU IHRE KINDER SPRACHCODE ZU FOLGEN BEGRENZT BEGRENZT MOTIVATION ZU LERNEN CURRICULARE ABWERTUNG DER ROLLE DER SCHULE UND GERINGE BERÜCKSICHTIGUNG DER BEDEUTUNG DER BILDUNG (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALS SCHULE FÜR TUTTIPREMESSAANALISI IM KONTEXT, DAS INSTITUT MIT 76 FRANCESCO MASTRIANI BEFINDET SICH IN DER GEMEINDE 4 UND GENAU IM BEZIRK POGGIOREALE. AUS DER ALLGEMEINEN SOZIOKULTURELLEN SITUATION DES BEZIRKS VON DEN TREFFEN MIT FAMILIEN AUS DEN INFORMATIONEN, AUF DIE DIE SCHÜLER GEBRACHT WERDEN, UND AUS DEM LESEN DER DATEN EINIGER FORSCHUNGEN ÜBER DEN BEZIRK AUF DEM GELÄNDE DER GEMEINDE VON NEAPEL ERSCHEINEN INSBESONDERE DIE FOLGENDEN KRITISCHEN PUNKTE, DIE IN INDIKATOREN FÜR UNBEHAGEN UND DARAUS RESULTIERENDE MISSERFOLG SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN STIMULI SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION AUFGRUND DER HOHEN RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT FOLGLICH UNMÖGLICHKEIT ZU FOLGEN SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN REIZE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION DURCH DIE HOHE RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT DER FOLGE UNMÖGLICHKEIT, AUF SCHULNIVEAU IHRE KINDER SPRACHCODE ZU FOLGEN BEGRENZT BEGRENZT MOTIVATION ZU LERNEN CURRICULARE ABWERTUNG DER ROLLE DER SCHULE UND GERINGE BERÜCKSICHTIGUNG DER BEDEUTUNG DER BILDUNG (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALS SCHULE FÜR TUTTIPREMESSAANALISI IM KONTEXT, DAS INSTITUT MIT 76 FRANCESCO MASTRIANI BEFINDET SICH IN DER GEMEINDE 4 UND GENAU IM BEZIRK POGGIOREALE. AUS DER ALLGEMEINEN SOZIOKULTURELLEN SITUATION DES BEZIRKS VON DEN TREFFEN MIT FAMILIEN AUS DEN INFORMATIONEN, AUF DIE DIE SCHÜLER GEBRACHT WERDEN, UND AUS DEM LESEN DER DATEN EINIGER FORSCHUNGEN ÜBER DEN BEZIRK AUF DEM GELÄNDE DER GEMEINDE VON NEAPEL ERSCHEINEN INSBESONDERE DIE FOLGENDEN KRITISCHEN PUNKTE, DIE IN INDIKATOREN FÜR UNBEHAGEN UND DARAUS RESULTIERENDE MISSERFOLG SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN STIMULI SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION AUFGRUND DER HOHEN RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT FOLGLICH UNMÖGLICHKEIT ZU FOLGEN SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN REIZE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION DURCH DIE HOHE RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT DER FOLGE UNMÖGLICHKEIT, AUF SCHULNIVEAU IHRE KINDER SPRACHCODE ZU FOLGEN BEGRENZT BEGRENZT MOTIVATION ZU LERNEN CURRICULARE ABWERTUNG DER ROLLE DER SCHULE UND GERINGE BERÜCKSICHTIGUNG DER BEDEUTUNG DER BILDUNG (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EEN SCHOOL VOOR TUTTIPREMESSAANALISI VAN DE CONTEXT, HET INSTITUUT MET 76 FRANCESCO MASTRIANI IS GEVESTIGD IN DE GEMEENTE 4 EN JUIST IN HET DISTRICT POGGIOREALE. UIT DE VERALGEMEENDE SOCIAAL-CULTURELE SITUATIE VAN HET DISTRICT UIT DE BIJEENKOMSTEN MET GEZINNEN UIT DE INFORMATIE WAARNAAR DE LEERLINGEN WORDEN GEBRACHT EN UIT DE LEZING VAN DE GEGEVENS VAN ENIG ONDERZOEK NAAR HET DISTRICT DAT OP HET TERREIN VAN DE GEMEENTE NAPELS IS GEPUBLICEERD, KOMEN MET NAME DE VOLGENDE KRITISCHE PUNTEN NAAR VOREN DIE ZICH VERTALEN IN INDICATOREN VAN ONGEMAK EN BIJGEVOLG NIET SLAGEN SCOLASTICOCARENZA VAN CULTURELE STIMULI SOCIAAL-ECONOMISCHE OMSTANDIGHEDEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR ERNSTIGE DEPRIVATIE ALS GEVOLG VAN HET HOGE WERKLOOSHEIDSPERCENTAGE EN HET GEBREK AAN WERKGELEGENHEID VAN DE GEMIDDELDE LAGE BEVOLKING, WAARDOOR DE TAALCODE VAN HUN KINDEREN BEPERKT IS TOT EEN BEPERKTE MOTIVATIE OM DE ROL VAN DE SCHOOL TE LEREN EN WEINIG REKENING TE HOUDEN MET HET BELANG VAN HET ONDERWIJS (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: EEN SCHOOL VOOR TUTTIPREMESSAANALISI VAN DE CONTEXT, HET INSTITUUT MET 76 FRANCESCO MASTRIANI IS GEVESTIGD IN DE GEMEENTE 4 EN JUIST IN HET DISTRICT POGGIOREALE. UIT DE VERALGEMEENDE SOCIAAL-CULTURELE SITUATIE VAN HET DISTRICT UIT DE BIJEENKOMSTEN MET GEZINNEN UIT DE INFORMATIE WAARNAAR DE LEERLINGEN WORDEN GEBRACHT EN UIT DE LEZING VAN DE GEGEVENS VAN ENIG ONDERZOEK NAAR HET DISTRICT DAT OP HET TERREIN VAN DE GEMEENTE NAPELS IS GEPUBLICEERD, KOMEN MET NAME DE VOLGENDE KRITISCHE PUNTEN NAAR VOREN DIE ZICH VERTALEN IN INDICATOREN VAN ONGEMAK EN BIJGEVOLG NIET SLAGEN SCOLASTICOCARENZA VAN CULTURELE STIMULI SOCIAAL-ECONOMISCHE OMSTANDIGHEDEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR ERNSTIGE DEPRIVATIE ALS GEVOLG VAN HET HOGE WERKLOOSHEIDSPERCENTAGE EN HET GEBREK AAN WERKGELEGENHEID VAN DE GEMIDDELDE LAGE BEVOLKING, WAARDOOR DE TAALCODE VAN HUN KINDEREN BEPERKT IS TOT EEN BEPERKTE MOTIVATIE OM DE ROL VAN DE SCHOOL TE LEREN EN WEINIG REKENING TE HOUDEN MET HET BELANG VAN HET ONDERWIJS (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EEN SCHOOL VOOR TUTTIPREMESSAANALISI VAN DE CONTEXT, HET INSTITUUT MET 76 FRANCESCO MASTRIANI IS GEVESTIGD IN DE GEMEENTE 4 EN JUIST IN HET DISTRICT POGGIOREALE. UIT DE VERALGEMEENDE SOCIAAL-CULTURELE SITUATIE VAN HET DISTRICT UIT DE BIJEENKOMSTEN MET GEZINNEN UIT DE INFORMATIE WAARNAAR DE LEERLINGEN WORDEN GEBRACHT EN UIT DE LEZING VAN DE GEGEVENS VAN ENIG ONDERZOEK NAAR HET DISTRICT DAT OP HET TERREIN VAN DE GEMEENTE NAPELS IS GEPUBLICEERD, KOMEN MET NAME DE VOLGENDE KRITISCHE PUNTEN NAAR VOREN DIE ZICH VERTALEN IN INDICATOREN VAN ONGEMAK EN BIJGEVOLG NIET SLAGEN SCOLASTICOCARENZA VAN CULTURELE STIMULI SOCIAAL-ECONOMISCHE OMSTANDIGHEDEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR ERNSTIGE DEPRIVATIE ALS GEVOLG VAN HET HOGE WERKLOOSHEIDSPERCENTAGE EN HET GEBREK AAN WERKGELEGENHEID VAN DE GEMIDDELDE LAGE BEVOLKING, WAARDOOR DE TAALCODE VAN HUN KINDEREN BEPERKT IS TOT EEN BEPERKTE MOTIVATIE OM DE ROL VAN DE SCHOOL TE LEREN EN WEINIG REKENING TE HOUDEN MET HET BELANG VAN HET ONDERWIJS (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UNA ESCUELA PARA TUTTIPREMESSAANALISI DEL CONTEXTO, EL INSTITUTO INCLUYENDO 76 FRANCESCO MASTRIANI SE ENCUENTRA EN EL MUNICIPIO 4 Y PRECISAMENTE EN EL DISTRITO DE POGGIOREALE. DE LA SITUACIÓN SOCIOCULTURAL GENERALIZADA DEL DISTRITO DE LOS ENCUENTROS CON LAS FAMILIAS A PARTIR DE LA INFORMACIÓN A LA QUE SE TRAEN LOS ALUMNOS Y DE LA LECTURA DE LOS DATOS DE ALGUNAS INVESTIGACIONES SOBRE EL DISTRITO PUBLICADAS EN EL SITIO DEL MUNICIPIO DE NÁPOLES EMERGEN EN PARTICULAR LOS SIGUIENTES PUNTOS CRÍTICOS QUE SE TRADUCEN EN INDICADORES DE INCOMODIDAD Y CONSECUENTE FALTA DE ÉXITO SCOLASTICOCARENZA DE ESTÍMULOS CULTURALES CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS CARACTERIZADAS POR GRAVES PRIVACIONES DEBIDO A LA ALTA TASA DE DESEMPLEO Y SUBEMPLEO DE LA POBLACIÓN MEDIA BAJA, CON LA CONSIGUIENTE IMPOSIBILIDAD DE SEGUIR A NIVEL ESCOLAR SU CÓDIGO LINGÜÍSTICO DE LOS HIJOS LIMITADA MOTIVACIÓN LIMITADA PARA APRENDER DEVALUACIÓN CURRICULAR DEL PAPEL DE LA ESCUELA Y POCA CONSIDERACIÓN DE LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UNA ESCUELA PARA TUTTIPREMESSAANALISI DEL CONTEXTO, EL INSTITUTO INCLUYENDO 76 FRANCESCO MASTRIANI SE ENCUENTRA EN EL MUNICIPIO 4 Y PRECISAMENTE EN EL DISTRITO DE POGGIOREALE. DE LA SITUACIÓN SOCIOCULTURAL GENERALIZADA DEL DISTRITO DE LOS ENCUENTROS CON LAS FAMILIAS A PARTIR DE LA INFORMACIÓN A LA QUE SE TRAEN LOS ALUMNOS Y DE LA LECTURA DE LOS DATOS DE ALGUNAS INVESTIGACIONES SOBRE EL DISTRITO PUBLICADAS EN EL SITIO DEL MUNICIPIO DE NÁPOLES EMERGEN EN PARTICULAR LOS SIGUIENTES PUNTOS CRÍTICOS QUE SE TRADUCEN EN INDICADORES DE INCOMODIDAD Y CONSECUENTE FALTA DE ÉXITO SCOLASTICOCARENZA DE ESTÍMULOS CULTURALES CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS CARACTERIZADAS POR GRAVES PRIVACIONES DEBIDO A LA ALTA TASA DE DESEMPLEO Y SUBEMPLEO DE LA POBLACIÓN MEDIA BAJA, CON LA CONSIGUIENTE IMPOSIBILIDAD DE SEGUIR A NIVEL ESCOLAR SU CÓDIGO LINGÜÍSTICO DE LOS HIJOS LIMITADA MOTIVACIÓN LIMITADA PARA APRENDER DEVALUACIÓN CURRICULAR DEL PAPEL DE LA ESCUELA Y POCA CONSIDERACIÓN DE LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UNA ESCUELA PARA TUTTIPREMESSAANALISI DEL CONTEXTO, EL INSTITUTO INCLUYENDO 76 FRANCESCO MASTRIANI SE ENCUENTRA EN EL MUNICIPIO 4 Y PRECISAMENTE EN EL DISTRITO DE POGGIOREALE. DE LA SITUACIÓN SOCIOCULTURAL GENERALIZADA DEL DISTRITO DE LOS ENCUENTROS CON LAS FAMILIAS A PARTIR DE LA INFORMACIÓN A LA QUE SE TRAEN LOS ALUMNOS Y DE LA LECTURA DE LOS DATOS DE ALGUNAS INVESTIGACIONES SOBRE EL DISTRITO PUBLICADAS EN EL SITIO DEL MUNICIPIO DE NÁPOLES EMERGEN EN PARTICULAR LOS SIGUIENTES PUNTOS CRÍTICOS QUE SE TRADUCEN EN INDICADORES DE INCOMODIDAD Y CONSECUENTE FALTA DE ÉXITO SCOLASTICOCARENZA DE ESTÍMULOS CULTURALES CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS CARACTERIZADAS POR GRAVES PRIVACIONES DEBIDO A LA ALTA TASA DE DESEMPLEO Y SUBEMPLEO DE LA POBLACIÓN MEDIA BAJA, CON LA CONSIGUIENTE IMPOSIBILIDAD DE SEGUIR A NIVEL ESCOLAR SU CÓDIGO LINGÜÍSTICO DE LOS HIJOS LIMITADA MOTIVACIÓN LIMITADA PARA APRENDER DEVALUACIÓN CURRICULAR DEL PAPEL DE LA ESCUELA Y POCA CONSIDERACIÓN DE LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ALLPREMESSAANALISI ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ 76 FRANCESCO MASTRIANI ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΔΉΜΟ 4 ΚΑΙ ΑΚΡΙΒΏΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ POGGIOREALE. ΓΕΝΙΚΕΥΜΈΝΟ DALLESAME ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΆΣ ΑΠΌ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΕΡΕΥΝΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΆ ΠΟΥ ΔΗΜΟΣΙΕΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΤΟΥ ΔΉΜΟΥ ΝΆΠΟΛΗΣ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΚΡΊΣΙΜΑ ΣΗΜΕΊΑ ΠΟΥ ΜΕΤΑΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΔΕΊΚΤΕΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ SCOLASTICOCARENZA ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΤΟΝΗ ΣΤΈΡΗΣΗ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΥΨΗΛΟΎ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΤΟΥ ΜΕΣΑΊΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΧΑΜΗΛΟΎ ΜΟΡΦΩΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΑΚΌΛΟΥΘΟΥ ΧΑΜΗΛΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ALLPREMESSAANALISI ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ 76 FRANCESCO MASTRIANI ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΔΉΜΟ 4 ΚΑΙ ΑΚΡΙΒΏΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ POGGIOREALE. ΓΕΝΙΚΕΥΜΈΝΟ DALLESAME ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΆΣ ΑΠΌ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΕΡΕΥΝΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΆ ΠΟΥ ΔΗΜΟΣΙΕΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΤΟΥ ΔΉΜΟΥ ΝΆΠΟΛΗΣ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΚΡΊΣΙΜΑ ΣΗΜΕΊΑ ΠΟΥ ΜΕΤΑΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΔΕΊΚΤΕΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ SCOLASTICOCARENZA ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΤΟΝΗ ΣΤΈΡΗΣΗ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΥΨΗΛΟΎ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΤΟΥ ΜΕΣΑΊΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΧΑΜΗΛΟΎ ΜΟΡΦΩΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΑΚΌΛΟΥΘΟΥ ΧΑΜΗΛΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ALLPREMESSAANALISI ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ 76 FRANCESCO MASTRIANI ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΔΉΜΟ 4 ΚΑΙ ΑΚΡΙΒΏΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ POGGIOREALE. ΓΕΝΙΚΕΥΜΈΝΟ DALLESAME ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΆΣ ΑΠΌ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΕΡΕΥΝΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΆ ΠΟΥ ΔΗΜΟΣΙΕΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΤΟΥ ΔΉΜΟΥ ΝΆΠΟΛΗΣ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΚΡΊΣΙΜΑ ΣΗΜΕΊΑ ΠΟΥ ΜΕΤΑΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΔΕΊΚΤΕΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ SCOLASTICOCARENZA ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΤΟΝΗ ΣΤΈΡΗΣΗ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΥΨΗΛΟΎ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΤΟΥ ΜΕΣΑΊΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΧΑΜΗΛΟΎ ΜΟΡΦΩΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΑΚΌΛΟΥΘΟΥ ΧΑΜΗΛΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EN SKOLE FOR ALLPREMESSAANALISI AF KONTEKSTEN 76 FRANCESCO MASTRIANI OMFATTENDE INSTITUT ER BELIGGENDE I KOMMUNENS 4 OG NETOP I DISTRIKTET POGGIOREALE. GENERALISERET DALLESAME AF DEN SOCIOKULTURELLE SITUATION I NABOLAGET FRA MØDER MED FAMILIER FRA DE OPLYSNINGER, SOM ELEVERNE ER BRAGT, OG FRA LÆSNING AF DATA FRA NOGLE UNDERSØGELSER OM NABOLAGET OFFENTLIGGJORT PÅ STEDET AF NAPOLI KOMMUNE FREMSTÅ ISÆR FØLGENDE KRITISKE PUNKTER, DER OMSÆTTES TIL INDIKATORER FOR NØD OG DERAF FØLGENDE FIASKO SCOLASTICOCARENZA AF KULTURELLE STIMULI SOCIOØKONOMISKE FORHOLD KARAKTERISERET VED EN STÆRK AFSAVN PÅ GRUND AF DEN HØJE PROCENTDEL AF ARBEJDSLØSHED OG UNDERBESKÆFTIGELSE AF DET KULTURELLE NIVEAU AF DEN MELLEMSTE BEFOLKNING OG DEN MANGLENDE UDDANNELSE PÅ GRUND AF DET LAVE UDDANNELSESNIVEAU OG DET DERAF FØLGENDE LAVE UDDANNELSESNIVEAU. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EN SKOLE FOR ALLPREMESSAANALISI AF KONTEKSTEN 76 FRANCESCO MASTRIANI OMFATTENDE INSTITUT ER BELIGGENDE I KOMMUNENS 4 OG NETOP I DISTRIKTET POGGIOREALE. GENERALISERET DALLESAME AF DEN SOCIOKULTURELLE SITUATION I NABOLAGET FRA MØDER MED FAMILIER FRA DE OPLYSNINGER, SOM ELEVERNE ER BRAGT, OG FRA LÆSNING AF DATA FRA NOGLE UNDERSØGELSER OM NABOLAGET OFFENTLIGGJORT PÅ STEDET AF NAPOLI KOMMUNE FREMSTÅ ISÆR FØLGENDE KRITISKE PUNKTER, DER OMSÆTTES TIL INDIKATORER FOR NØD OG DERAF FØLGENDE FIASKO SCOLASTICOCARENZA AF KULTURELLE STIMULI SOCIOØKONOMISKE FORHOLD KARAKTERISERET VED EN STÆRK AFSAVN PÅ GRUND AF DEN HØJE PROCENTDEL AF ARBEJDSLØSHED OG UNDERBESKÆFTIGELSE AF DET KULTURELLE NIVEAU AF DEN MELLEMSTE BEFOLKNING OG DEN MANGLENDE UDDANNELSE PÅ GRUND AF DET LAVE UDDANNELSESNIVEAU OG DET DERAF FØLGENDE LAVE UDDANNELSESNIVEAU. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EN SKOLE FOR ALLPREMESSAANALISI AF KONTEKSTEN 76 FRANCESCO MASTRIANI OMFATTENDE INSTITUT ER BELIGGENDE I KOMMUNENS 4 OG NETOP I DISTRIKTET POGGIOREALE. GENERALISERET DALLESAME AF DEN SOCIOKULTURELLE SITUATION I NABOLAGET FRA MØDER MED FAMILIER FRA DE OPLYSNINGER, SOM ELEVERNE ER BRAGT, OG FRA LÆSNING AF DATA FRA NOGLE UNDERSØGELSER OM NABOLAGET OFFENTLIGGJORT PÅ STEDET AF NAPOLI KOMMUNE FREMSTÅ ISÆR FØLGENDE KRITISKE PUNKTER, DER OMSÆTTES TIL INDIKATORER FOR NØD OG DERAF FØLGENDE FIASKO SCOLASTICOCARENZA AF KULTURELLE STIMULI SOCIOØKONOMISKE FORHOLD KARAKTERISERET VED EN STÆRK AFSAVN PÅ GRUND AF DEN HØJE PROCENTDEL AF ARBEJDSLØSHED OG UNDERBESKÆFTIGELSE AF DET KULTURELLE NIVEAU AF DEN MELLEMSTE BEFOLKNING OG DEN MANGLENDE UDDANNELSE PÅ GRUND AF DET LAVE UDDANNELSESNIVEAU OG DET DERAF FØLGENDE LAVE UDDANNELSESNIVEAU. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOULU ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTISSA 76 FRANCESCO MASTRIANI KATTAVA INSTITUTE SIJAITSEE MUNICIPALIT 4 JA JUURI ALUEELLA POGGIOREALE. YLEISTYNYT DALLESAME NAAPURUSTON SOSIOKULTTUURISEN TILANTEEN TAPAAMISISTA PERHEIDEN KANSSA, JOISTA OPPILAAT TUODAAN, JA JOIDENKIN NAPOLIN KUNNAN ALUEELLA JULKAISTUJEN TUTKIMUSTEN TIETOJEN LUKEMISESTA ESIIN ERITYISESTI SEURAAVAT KRIITTISET KOHDAT, JOTKA MUUNTUVAT AHDISTUKSEN JA SIITÄ JOHTUVAN EPÄONNISTUMISEN INDIKAATTOREIKSI SCOLASTICOCARENZA KULTTUURIKANNUSTIMIEN SOSIOEKONOMISISTA OLOISTA, JOILLE ON OMINAISTA VOIMAKAS PUUTE, JOKA JOHTUU KESKI-VÄESTÖN KORKEASTA TYÖTTÖMYYDESTÄ JA ALITYÖLLISYYDESTÄ SEKÄ KOULUTUKSEN PUUTTEESTA, JOKA JOHTUU ALHAISESTA KOULUTUSTASOSTA JA SIITÄ JOHTUVASTA ALHAISESTA KOULUTUSTASOSTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULU ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTISSA 76 FRANCESCO MASTRIANI KATTAVA INSTITUTE SIJAITSEE MUNICIPALIT 4 JA JUURI ALUEELLA POGGIOREALE. YLEISTYNYT DALLESAME NAAPURUSTON SOSIOKULTTUURISEN TILANTEEN TAPAAMISISTA PERHEIDEN KANSSA, JOISTA OPPILAAT TUODAAN, JA JOIDENKIN NAPOLIN KUNNAN ALUEELLA JULKAISTUJEN TUTKIMUSTEN TIETOJEN LUKEMISESTA ESIIN ERITYISESTI SEURAAVAT KRIITTISET KOHDAT, JOTKA MUUNTUVAT AHDISTUKSEN JA SIITÄ JOHTUVAN EPÄONNISTUMISEN INDIKAATTOREIKSI SCOLASTICOCARENZA KULTTUURIKANNUSTIMIEN SOSIOEKONOMISISTA OLOISTA, JOILLE ON OMINAISTA VOIMAKAS PUUTE, JOKA JOHTUU KESKI-VÄESTÖN KORKEASTA TYÖTTÖMYYDESTÄ JA ALITYÖLLISYYDESTÄ SEKÄ KOULUTUKSEN PUUTTEESTA, JOKA JOHTUU ALHAISESTA KOULUTUSTASOSTA JA SIITÄ JOHTUVASTA ALHAISESTA KOULUTUSTASOSTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULU ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTISSA 76 FRANCESCO MASTRIANI KATTAVA INSTITUTE SIJAITSEE MUNICIPALIT 4 JA JUURI ALUEELLA POGGIOREALE. YLEISTYNYT DALLESAME NAAPURUSTON SOSIOKULTTUURISEN TILANTEEN TAPAAMISISTA PERHEIDEN KANSSA, JOISTA OPPILAAT TUODAAN, JA JOIDENKIN NAPOLIN KUNNAN ALUEELLA JULKAISTUJEN TUTKIMUSTEN TIETOJEN LUKEMISESTA ESIIN ERITYISESTI SEURAAVAT KRIITTISET KOHDAT, JOTKA MUUNTUVAT AHDISTUKSEN JA SIITÄ JOHTUVAN EPÄONNISTUMISEN INDIKAATTOREIKSI SCOLASTICOCARENZA KULTTUURIKANNUSTIMIEN SOSIOEKONOMISISTA OLOISTA, JOILLE ON OMINAISTA VOIMAKAS PUUTE, JOKA JOHTUU KESKI-VÄESTÖN KORKEASTA TYÖTTÖMYYDESTÄ JA ALITYÖLLISYYDESTÄ SEKÄ KOULUTUKSEN PUUTTEESTA, JOKA JOHTUU ALHAISESTA KOULUTUSTASOSTA JA SIITÄ JOHTUVASTA ALHAISESTA KOULUTUSTASOSTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A SKOLA GĦALL ALLPREMESSAANALISI TAL-KUNTEST L 76 ISTITUT KOMPRENSIV FRANCESCO MASTRIANI TINSAB FIL-MUNIĊIPALITÀ 4 U PREĊIŻAMENT FID-DISTRETT TA POGGIOREALE. DALLESAME ĠENERALIZZAT TAS-SITWAZZJONI SOĊJOKULTURALI TAL-VIĊINAT MINN LAQGĦAT MA ‘FAMILJI MILL-INFORMAZZJONI LI L-ISTUDENTI HUMA MIĠJUBA U MILL-QARI TAD-DATA TA’ XI RIĊERKI DWAR IL-LOKAL IPPUBBLIKAT FUQ IS-SIT TAL-MUNIĊIPALITÀ TA ‘NAPLI JITFAĊĊAW B’MOD PARTIKOLARI L-PUNTI KRITIĊI LI ĠEJJIN LI JITTRADUĊU INDIKATURI TA’ DIFFIKULTÀ U FALLIMENT KONSEGWENTI SCOLASTICOCARENZA TA ‘KONDIZZJONIJIET SOĊJOEKONOMIĊI STIMULI KULTURALI KKARATTERIZZAT MINN PRIVAZZJONI QAWWIJA MINĦABBA L-PERĊENTWAL GĦOLI TA’ QGĦAD U NUQQAS TA ‘IMPJIEG TAL-LIVELL KULTURALI TAL-POPOLAZZJONI TAN-NOFS U N-NUQQAS TA’ EDUKAZZJONI MINĦABBA L-LIVELL BAXX TA ‘EDUKAZZJONI U L-LIVELL BAXX KONSEGWENTI TA’ EDUKAZZJONI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A SKOLA GĦALL ALLPREMESSAANALISI TAL-KUNTEST L 76 ISTITUT KOMPRENSIV FRANCESCO MASTRIANI TINSAB FIL-MUNIĊIPALITÀ 4 U PREĊIŻAMENT FID-DISTRETT TA POGGIOREALE. DALLESAME ĠENERALIZZAT TAS-SITWAZZJONI SOĊJOKULTURALI TAL-VIĊINAT MINN LAQGĦAT MA ‘FAMILJI MILL-INFORMAZZJONI LI L-ISTUDENTI HUMA MIĠJUBA U MILL-QARI TAD-DATA TA’ XI RIĊERKI DWAR IL-LOKAL IPPUBBLIKAT FUQ IS-SIT TAL-MUNIĊIPALITÀ TA ‘NAPLI JITFAĊĊAW B’MOD PARTIKOLARI L-PUNTI KRITIĊI LI ĠEJJIN LI JITTRADUĊU INDIKATURI TA’ DIFFIKULTÀ U FALLIMENT KONSEGWENTI SCOLASTICOCARENZA TA ‘KONDIZZJONIJIET SOĊJOEKONOMIĊI STIMULI KULTURALI KKARATTERIZZAT MINN PRIVAZZJONI QAWWIJA MINĦABBA L-PERĊENTWAL GĦOLI TA’ QGĦAD U NUQQAS TA ‘IMPJIEG TAL-LIVELL KULTURALI TAL-POPOLAZZJONI TAN-NOFS U N-NUQQAS TA’ EDUKAZZJONI MINĦABBA L-LIVELL BAXX TA ‘EDUKAZZJONI U L-LIVELL BAXX KONSEGWENTI TA’ EDUKAZZJONI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A SKOLA GĦALL ALLPREMESSAANALISI TAL-KUNTEST L 76 ISTITUT KOMPRENSIV FRANCESCO MASTRIANI TINSAB FIL-MUNIĊIPALITÀ 4 U PREĊIŻAMENT FID-DISTRETT TA POGGIOREALE. DALLESAME ĠENERALIZZAT TAS-SITWAZZJONI SOĊJOKULTURALI TAL-VIĊINAT MINN LAQGĦAT MA ‘FAMILJI MILL-INFORMAZZJONI LI L-ISTUDENTI HUMA MIĠJUBA U MILL-QARI TAD-DATA TA’ XI RIĊERKI DWAR IL-LOKAL IPPUBBLIKAT FUQ IS-SIT TAL-MUNIĊIPALITÀ TA ‘NAPLI JITFAĊĊAW B’MOD PARTIKOLARI L-PUNTI KRITIĊI LI ĠEJJIN LI JITTRADUĊU INDIKATURI TA’ DIFFIKULTÀ U FALLIMENT KONSEGWENTI SCOLASTICOCARENZA TA ‘KONDIZZJONIJIET SOĊJOEKONOMIĊI STIMULI KULTURALI KKARATTERIZZAT MINN PRIVAZZJONI QAWWIJA MINĦABBA L-PERĊENTWAL GĦOLI TA’ QGĦAD U NUQQAS TA ‘IMPJIEG TAL-LIVELL KULTURALI TAL-POPOLAZZJONI TAN-NOFS U N-NUQQAS TA’ EDUKAZZJONI MINĦABBA L-LIVELL BAXX TA ‘EDUKAZZJONI U L-LIVELL BAXX KONSEGWENTI TA’ EDUKAZZJONI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTĀ 76 FRANCESCO MASTRIANI VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS ATRODAS PAŠVALDĪBĀ 4 UN TIEŠI POGGIOREALE RAJONĀ. VISPĀRĒJS DALLESAME PAR SOCIĀLEKONOMISKO SITUĀCIJU APKĀRTNĒ NO TIKŠANĀS AR ĢIMENĒM, NO KURAS SKOLĒNI TIEK ATVESTI, UN NO DAŽU PĒTĪJUMU PAR APKĀRTNI, KAS PUBLICĒTI NEAPOLES PAŠVALDĪBAS TERITORIJĀ, DATU LASĪŠANAS JO ĪPAŠI PARĀDĀS ŠĀDI KRITISKIE PUNKTI, KAS IZPAUŽAS KĀ BRIESMU UN NO TĀ IZRIETOŠU NEVEIKSMJU RĀDĪTĀJI PAR KULTŪRAS STIMULIEM SOCIĀLI EKONOMISKAJOS APSTĀKĻOS, KO RAKSTURO LIELAIS BEZDARBA UN NEPIETIEKAMAS NODARBINĀTĪBAS LĪMENIS VIDĒJO IEDZĪVOTĀJU VIDŪ, KĀ ARĪ IZGLĪTĪBAS TRŪKUMS ZEMĀ IZGLĪTĪBAS LĪMEŅA UN NO TĀ IZRIETOŠĀ ZEMĀ IZGLĪTĪBAS LĪMEŅA DĒĻ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTĀ 76 FRANCESCO MASTRIANI VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS ATRODAS PAŠVALDĪBĀ 4 UN TIEŠI POGGIOREALE RAJONĀ. VISPĀRĒJS DALLESAME PAR SOCIĀLEKONOMISKO SITUĀCIJU APKĀRTNĒ NO TIKŠANĀS AR ĢIMENĒM, NO KURAS SKOLĒNI TIEK ATVESTI, UN NO DAŽU PĒTĪJUMU PAR APKĀRTNI, KAS PUBLICĒTI NEAPOLES PAŠVALDĪBAS TERITORIJĀ, DATU LASĪŠANAS JO ĪPAŠI PARĀDĀS ŠĀDI KRITISKIE PUNKTI, KAS IZPAUŽAS KĀ BRIESMU UN NO TĀ IZRIETOŠU NEVEIKSMJU RĀDĪTĀJI PAR KULTŪRAS STIMULIEM SOCIĀLI EKONOMISKAJOS APSTĀKĻOS, KO RAKSTURO LIELAIS BEZDARBA UN NEPIETIEKAMAS NODARBINĀTĪBAS LĪMENIS VIDĒJO IEDZĪVOTĀJU VIDŪ, KĀ ARĪ IZGLĪTĪBAS TRŪKUMS ZEMĀ IZGLĪTĪBAS LĪMEŅA UN NO TĀ IZRIETOŠĀ ZEMĀ IZGLĪTĪBAS LĪMEŅA DĒĻ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTĀ 76 FRANCESCO MASTRIANI VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS ATRODAS PAŠVALDĪBĀ 4 UN TIEŠI POGGIOREALE RAJONĀ. VISPĀRĒJS DALLESAME PAR SOCIĀLEKONOMISKO SITUĀCIJU APKĀRTNĒ NO TIKŠANĀS AR ĢIMENĒM, NO KURAS SKOLĒNI TIEK ATVESTI, UN NO DAŽU PĒTĪJUMU PAR APKĀRTNI, KAS PUBLICĒTI NEAPOLES PAŠVALDĪBAS TERITORIJĀ, DATU LASĪŠANAS JO ĪPAŠI PARĀDĀS ŠĀDI KRITISKIE PUNKTI, KAS IZPAUŽAS KĀ BRIESMU UN NO TĀ IZRIETOŠU NEVEIKSMJU RĀDĪTĀJI PAR KULTŪRAS STIMULIEM SOCIĀLI EKONOMISKAJOS APSTĀKĻOS, KO RAKSTURO LIELAIS BEZDARBA UN NEPIETIEKAMAS NODARBINĀTĪBAS LĪMENIS VIDĒJO IEDZĪVOTĀJU VIDŪ, KĀ ARĪ IZGLĪTĪBAS TRŪKUMS ZEMĀ IZGLĪTĪBAS LĪMEŅA UN NO TĀ IZRIETOŠĀ ZEMĀ IZGLĪTĪBAS LĪMEŅA DĒĻ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLA PRE ALLPREMESSAANALISI KONTEXTU 76 FRANCESCO MASTRIANI KOMPLEXNÝ ÚSTAV SA NACHÁDZA V OBCI 4 A PRESNE V OKRESE POGGIOREALE. ZOVŠEOBECNENÝ DALLESAME SOCIÁLNO-KULTÚRNEJ SITUÁCIE V OKOLÍ OD STRETNUTÍ S RODINAMI Z INFORMÁCIÍ, Z KTORÝCH SÚ ŽIACI PRIVÁDZANÍ, A Z ČÍTANIA ÚDAJOV Z NIEKTORÝCH VÝSKUMOV O SUSEDSTVE UVEREJNENÝCH NA MIESTE OBCE NEAPOL SA OBJAVUJÚ NAJMÄ NASLEDUJÚCE KRITICKÉ BODY, KTORÉ SA PREMIETAJÚ DO UKAZOVATEĽOV UTRPENIA A NÁSLEDNÉHO ZLYHANIA SCOLASTICOCARENZA KULTÚRNYCH STIMULOV SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH PODMIENOK CHARAKTERIZOVANÝCH SILNOU DEPRIVÁCIOU V DÔSLEDKU VYSOKÉHO PERCENTA NEZAMESTNANOSTI A NEDOSTATOČNEJ ZAMESTNANOSTI KULTÚRNEJ ÚROVNE STREDNEJ POPULÁCIE A NEDOSTATKU VZDELANIA V DÔSLEDKU NÍZKEJ ÚROVNE VZDELANIA A NÁSLEDNE NÍZKEJ ÚROVNE VZDELANIA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA PRE ALLPREMESSAANALISI KONTEXTU 76 FRANCESCO MASTRIANI KOMPLEXNÝ ÚSTAV SA NACHÁDZA V OBCI 4 A PRESNE V OKRESE POGGIOREALE. ZOVŠEOBECNENÝ DALLESAME SOCIÁLNO-KULTÚRNEJ SITUÁCIE V OKOLÍ OD STRETNUTÍ S RODINAMI Z INFORMÁCIÍ, Z KTORÝCH SÚ ŽIACI PRIVÁDZANÍ, A Z ČÍTANIA ÚDAJOV Z NIEKTORÝCH VÝSKUMOV O SUSEDSTVE UVEREJNENÝCH NA MIESTE OBCE NEAPOL SA OBJAVUJÚ NAJMÄ NASLEDUJÚCE KRITICKÉ BODY, KTORÉ SA PREMIETAJÚ DO UKAZOVATEĽOV UTRPENIA A NÁSLEDNÉHO ZLYHANIA SCOLASTICOCARENZA KULTÚRNYCH STIMULOV SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH PODMIENOK CHARAKTERIZOVANÝCH SILNOU DEPRIVÁCIOU V DÔSLEDKU VYSOKÉHO PERCENTA NEZAMESTNANOSTI A NEDOSTATOČNEJ ZAMESTNANOSTI KULTÚRNEJ ÚROVNE STREDNEJ POPULÁCIE A NEDOSTATKU VZDELANIA V DÔSLEDKU NÍZKEJ ÚROVNE VZDELANIA A NÁSLEDNE NÍZKEJ ÚROVNE VZDELANIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA PRE ALLPREMESSAANALISI KONTEXTU 76 FRANCESCO MASTRIANI KOMPLEXNÝ ÚSTAV SA NACHÁDZA V OBCI 4 A PRESNE V OKRESE POGGIOREALE. ZOVŠEOBECNENÝ DALLESAME SOCIÁLNO-KULTÚRNEJ SITUÁCIE V OKOLÍ OD STRETNUTÍ S RODINAMI Z INFORMÁCIÍ, Z KTORÝCH SÚ ŽIACI PRIVÁDZANÍ, A Z ČÍTANIA ÚDAJOV Z NIEKTORÝCH VÝSKUMOV O SUSEDSTVE UVEREJNENÝCH NA MIESTE OBCE NEAPOL SA OBJAVUJÚ NAJMÄ NASLEDUJÚCE KRITICKÉ BODY, KTORÉ SA PREMIETAJÚ DO UKAZOVATEĽOV UTRPENIA A NÁSLEDNÉHO ZLYHANIA SCOLASTICOCARENZA KULTÚRNYCH STIMULOV SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH PODMIENOK CHARAKTERIZOVANÝCH SILNOU DEPRIVÁCIOU V DÔSLEDKU VYSOKÉHO PERCENTA NEZAMESTNANOSTI A NEDOSTATOČNEJ ZAMESTNANOSTI KULTÚRNEJ ÚROVNE STREDNEJ POPULÁCIE A NEDOSTATKU VZDELANIA V DÔSLEDKU NÍZKEJ ÚROVNE VZDELANIA A NÁSLEDNE NÍZKEJ ÚROVNE VZDELANIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SCOIL DO ALLPREMESSAANALISI AN CHOMHTHÉACS AN 76 FRANCESCO MASTRIANI INSTITIÚID CUIMSITHEACH SUITE SA MUNICIPALIT 4 AGUS GO BEACHT I GCEANTAR POGGIOREALE. GINEARÁLAITHE DALLESAME AR AN STAID SOCH-CHULTÚRTHA NA COMHARSANACHTA Ó CHRUINNITHE LE TEAGHLAIGH Ó FHAISNÉIS A BHFUIL NA DALTAÍ A THABHAIRT AGUS Ó LÉAMH NA SONRAÍ AR ROINNT TAIGHDE AR AN GCOMHARSANACHT A FOILSÍODH AR SHUÍOMH BHARDAS NAPOLI TEACHT CHUN CINN GO HÁIRITHE NA POINTÍ CRITICIÚLA SEO A LEANAS A AISTRIÚ TÁSCAIRÍ ANACAIR AGUS DÁ BHARR TEIP SCOLASTICOCARENZA COINNÍOLLACHA SOCHEACNAMAÍOCHA SPREAGTHACH CULTÚRTHA ARB IAD IS SAINAIRÍONNA AN CÉATADÁN ARD DÍFHOSTAÍOCHTA AGUS TEARCFHOSTAÍOCHTA AR AN LEIBHÉAL CULTÚRTHA AN DAONRA MEÁN AGUS AN EASPA OIDEACHAIS MAR GHEALL AR AN LEIBHÉAL ÍSEAL OIDEACHAIS AGUS AN LEIBHÉAL ÍSEAL OIDEACHAIS DÁ BHARR. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SCOIL DO ALLPREMESSAANALISI AN CHOMHTHÉACS AN 76 FRANCESCO MASTRIANI INSTITIÚID CUIMSITHEACH SUITE SA MUNICIPALIT 4 AGUS GO BEACHT I GCEANTAR POGGIOREALE. GINEARÁLAITHE DALLESAME AR AN STAID SOCH-CHULTÚRTHA NA COMHARSANACHTA Ó CHRUINNITHE LE TEAGHLAIGH Ó FHAISNÉIS A BHFUIL NA DALTAÍ A THABHAIRT AGUS Ó LÉAMH NA SONRAÍ AR ROINNT TAIGHDE AR AN GCOMHARSANACHT A FOILSÍODH AR SHUÍOMH BHARDAS NAPOLI TEACHT CHUN CINN GO HÁIRITHE NA POINTÍ CRITICIÚLA SEO A LEANAS A AISTRIÚ TÁSCAIRÍ ANACAIR AGUS DÁ BHARR TEIP SCOLASTICOCARENZA COINNÍOLLACHA SOCHEACNAMAÍOCHA SPREAGTHACH CULTÚRTHA ARB IAD IS SAINAIRÍONNA AN CÉATADÁN ARD DÍFHOSTAÍOCHTA AGUS TEARCFHOSTAÍOCHTA AR AN LEIBHÉAL CULTÚRTHA AN DAONRA MEÁN AGUS AN EASPA OIDEACHAIS MAR GHEALL AR AN LEIBHÉAL ÍSEAL OIDEACHAIS AGUS AN LEIBHÉAL ÍSEAL OIDEACHAIS DÁ BHARR. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SCOIL DO ALLPREMESSAANALISI AN CHOMHTHÉACS AN 76 FRANCESCO MASTRIANI INSTITIÚID CUIMSITHEACH SUITE SA MUNICIPALIT 4 AGUS GO BEACHT I GCEANTAR POGGIOREALE. GINEARÁLAITHE DALLESAME AR AN STAID SOCH-CHULTÚRTHA NA COMHARSANACHTA Ó CHRUINNITHE LE TEAGHLAIGH Ó FHAISNÉIS A BHFUIL NA DALTAÍ A THABHAIRT AGUS Ó LÉAMH NA SONRAÍ AR ROINNT TAIGHDE AR AN GCOMHARSANACHT A FOILSÍODH AR SHUÍOMH BHARDAS NAPOLI TEACHT CHUN CINN GO HÁIRITHE NA POINTÍ CRITICIÚLA SEO A LEANAS A AISTRIÚ TÁSCAIRÍ ANACAIR AGUS DÁ BHARR TEIP SCOLASTICOCARENZA COINNÍOLLACHA SOCHEACNAMAÍOCHA SPREAGTHACH CULTÚRTHA ARB IAD IS SAINAIRÍONNA AN CÉATADÁN ARD DÍFHOSTAÍOCHTA AGUS TEARCFHOSTAÍOCHTA AR AN LEIBHÉAL CULTÚRTHA AN DAONRA MEÁN AGUS AN EASPA OIDEACHAIS MAR GHEALL AR AN LEIBHÉAL ÍSEAL OIDEACHAIS AGUS AN LEIBHÉAL ÍSEAL OIDEACHAIS DÁ BHARR. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLA PRO ALLPREMESSAANALISI KONTEXTU 76 FRANCESCO MASTRIANI KOMPLEXNÍ INSTITUT SE NACHÁZÍ V OBCI 4 A PŘESNĚ V OKRESE POGGIOREALE. VŠEOBECNÁ DALŠÍ SOCIOKULTURNÍ SITUACE V OKOLÍ ZE SETKÁNÍ S RODINAMI Z INFORMACÍ, Z NICHŽ JSOU ŽÁCI PŘINÁŠENI, A ZE ČTENÍ ÚDAJŮ NĚKTERÝCH VÝZKUMŮ O OKOLÍ ZVEŘEJNĚNÝCH NA MÍSTĚ OBCE NEAPOL SE OBJEVUJÍ ZEJMÉNA NÁSLEDUJÍCÍ KRITICKÉ BODY, KTERÉ SE PROMÍTAJÍ DO UKAZATELŮ TÍSNĚ A NÁSLEDNÉHO SELHÁNÍ SCOLASTICOCARENZA KULTURNÍCH STIMULŮ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH PODMÍNEK VYZNAČUJÍCÍCH SE SILNOU DEPRIVACÍ V DŮSLEDKU VYSOKÉHO PROCENTA NEZAMĚSTNANOSTI A NEDOSTATEČNÉ ZAMĚSTNANOSTI STŘEDNÍ POPULACE A NEDOSTATKU VZDĚLÁNÍ V DŮSLEDKU NÍZKÉ ÚROVNĚ VZDĚLÁNÍ A NÁSLEDNÉ NÍZKÉ ÚROVNĚ VZDĚLÁNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA PRO ALLPREMESSAANALISI KONTEXTU 76 FRANCESCO MASTRIANI KOMPLEXNÍ INSTITUT SE NACHÁZÍ V OBCI 4 A PŘESNĚ V OKRESE POGGIOREALE. VŠEOBECNÁ DALŠÍ SOCIOKULTURNÍ SITUACE V OKOLÍ ZE SETKÁNÍ S RODINAMI Z INFORMACÍ, Z NICHŽ JSOU ŽÁCI PŘINÁŠENI, A ZE ČTENÍ ÚDAJŮ NĚKTERÝCH VÝZKUMŮ O OKOLÍ ZVEŘEJNĚNÝCH NA MÍSTĚ OBCE NEAPOL SE OBJEVUJÍ ZEJMÉNA NÁSLEDUJÍCÍ KRITICKÉ BODY, KTERÉ SE PROMÍTAJÍ DO UKAZATELŮ TÍSNĚ A NÁSLEDNÉHO SELHÁNÍ SCOLASTICOCARENZA KULTURNÍCH STIMULŮ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH PODMÍNEK VYZNAČUJÍCÍCH SE SILNOU DEPRIVACÍ V DŮSLEDKU VYSOKÉHO PROCENTA NEZAMĚSTNANOSTI A NEDOSTATEČNÉ ZAMĚSTNANOSTI STŘEDNÍ POPULACE A NEDOSTATKU VZDĚLÁNÍ V DŮSLEDKU NÍZKÉ ÚROVNĚ VZDĚLÁNÍ A NÁSLEDNÉ NÍZKÉ ÚROVNĚ VZDĚLÁNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA PRO ALLPREMESSAANALISI KONTEXTU 76 FRANCESCO MASTRIANI KOMPLEXNÍ INSTITUT SE NACHÁZÍ V OBCI 4 A PŘESNĚ V OKRESE POGGIOREALE. VŠEOBECNÁ DALŠÍ SOCIOKULTURNÍ SITUACE V OKOLÍ ZE SETKÁNÍ S RODINAMI Z INFORMACÍ, Z NICHŽ JSOU ŽÁCI PŘINÁŠENI, A ZE ČTENÍ ÚDAJŮ NĚKTERÝCH VÝZKUMŮ O OKOLÍ ZVEŘEJNĚNÝCH NA MÍSTĚ OBCE NEAPOL SE OBJEVUJÍ ZEJMÉNA NÁSLEDUJÍCÍ KRITICKÉ BODY, KTERÉ SE PROMÍTAJÍ DO UKAZATELŮ TÍSNĚ A NÁSLEDNÉHO SELHÁNÍ SCOLASTICOCARENZA KULTURNÍCH STIMULŮ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH PODMÍNEK VYZNAČUJÍCÍCH SE SILNOU DEPRIVACÍ V DŮSLEDKU VYSOKÉHO PROCENTA NEZAMĚSTNANOSTI A NEDOSTATEČNÉ ZAMĚSTNANOSTI STŘEDNÍ POPULACE A NEDOSTATKU VZDĚLÁNÍ V DŮSLEDKU NÍZKÉ ÚROVNĚ VZDĚLÁNÍ A NÁSLEDNÉ NÍZKÉ ÚROVNĚ VZDĚLÁNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UMA ESCOLA PARA ALLPREMESSAANALISI DO CONTEXTO O 76 FRANCESCO MASTRIANI INSTITUTO ABRANGENTE ESTÁ LOCALIZADO NO MUNICIPALIT 4 E PRECISAMENTE NO DISTRITO DE POGGIOREALE. DALLESAME GENERALIZADO DA SITUAÇÃO SOCIOCULTURAL DO FREGUESIA A PARTIR DE ENCONTROS COM FAMÍLIAS A PARTIR DAS INFORMAÇÕES DE QUE OS ALUNOS SÃO TRAZIDOS E DA LEITURA DOS DADOS DE ALGUMAS PESQUISAS SOBRE O FREGUESIA PUBLICADAS NO LOCAL DO CONCELHO DE NÁPOLES EMERGEM, EM PARTICULAR, OS SEGUINTES PONTOS CRÍTICOS QUE SE TRADUZEM EM INDICADORES DE ANGÚSTIA E CONSEQUENTE INSUCESSO SCOLASTICOCARENZA DE ESTÍMULOS CULTURAIS CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS CARACTERIZADAS POR UMA FORTE PRIVAÇÃO DEVIDO AO ALTO PERCENTUAL DE DESEMPREGO E SUBEMPREGO DO NÍVEL CULTURAL DA POPULAÇÃO MÉDIA E À FALTA DE EDUCAÇÃO DEVIDO AO BAIXO NÍVEL DE ESCOLARIDADE E CONSEQUENTE BAIXA ESCOLARIDADE. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: UMA ESCOLA PARA ALLPREMESSAANALISI DO CONTEXTO O 76 FRANCESCO MASTRIANI INSTITUTO ABRANGENTE ESTÁ LOCALIZADO NO MUNICIPALIT 4 E PRECISAMENTE NO DISTRITO DE POGGIOREALE. DALLESAME GENERALIZADO DA SITUAÇÃO SOCIOCULTURAL DO FREGUESIA A PARTIR DE ENCONTROS COM FAMÍLIAS A PARTIR DAS INFORMAÇÕES DE QUE OS ALUNOS SÃO TRAZIDOS E DA LEITURA DOS DADOS DE ALGUMAS PESQUISAS SOBRE O FREGUESIA PUBLICADAS NO LOCAL DO CONCELHO DE NÁPOLES EMERGEM, EM PARTICULAR, OS SEGUINTES PONTOS CRÍTICOS QUE SE TRADUZEM EM INDICADORES DE ANGÚSTIA E CONSEQUENTE INSUCESSO SCOLASTICOCARENZA DE ESTÍMULOS CULTURAIS CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS CARACTERIZADAS POR UMA FORTE PRIVAÇÃO DEVIDO AO ALTO PERCENTUAL DE DESEMPREGO E SUBEMPREGO DO NÍVEL CULTURAL DA POPULAÇÃO MÉDIA E À FALTA DE EDUCAÇÃO DEVIDO AO BAIXO NÍVEL DE ESCOLARIDADE E CONSEQUENTE BAIXA ESCOLARIDADE. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UMA ESCOLA PARA ALLPREMESSAANALISI DO CONTEXTO O 76 FRANCESCO MASTRIANI INSTITUTO ABRANGENTE ESTÁ LOCALIZADO NO MUNICIPALIT 4 E PRECISAMENTE NO DISTRITO DE POGGIOREALE. DALLESAME GENERALIZADO DA SITUAÇÃO SOCIOCULTURAL DO FREGUESIA A PARTIR DE ENCONTROS COM FAMÍLIAS A PARTIR DAS INFORMAÇÕES DE QUE OS ALUNOS SÃO TRAZIDOS E DA LEITURA DOS DADOS DE ALGUMAS PESQUISAS SOBRE O FREGUESIA PUBLICADAS NO LOCAL DO CONCELHO DE NÁPOLES EMERGEM, EM PARTICULAR, OS SEGUINTES PONTOS CRÍTICOS QUE SE TRADUZEM EM INDICADORES DE ANGÚSTIA E CONSEQUENTE INSUCESSO SCOLASTICOCARENZA DE ESTÍMULOS CULTURAIS CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS CARACTERIZADAS POR UMA FORTE PRIVAÇÃO DEVIDO AO ALTO PERCENTUAL DE DESEMPREGO E SUBEMPREGO DO NÍVEL CULTURAL DA POPULAÇÃO MÉDIA E À FALTA DE EDUCAÇÃO DEVIDO AO BAIXO NÍVEL DE ESCOLARIDADE E CONSEQUENTE BAIXA ESCOLARIDADE. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOOL ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTIS 76 FRANCESCO MASTRIANI TERVIKLIK INSTITUUT ASUB MUNITSIPAAL 4 JA TÄPSELT LINNAOSA POGGIOREALE. ÜLDINE DALLESAME NAABRUSKONNA SOTSIAALKULTUURILISE OLUKORRA KOHTA ALATES KOHTUMISTEST PEREDEGA, MILLE TEABEST ÕPILASED TUUAKSE, JA NAPOLI OMAVALITSUSES AVALDATUD NAABRUSKONNA MÕNE UURIMUSE ANDMETE LUGEMISEST, KERKIVAD ESILE EELKÕIGE JÄRGMISED KRIITILISED PUNKTID, MIS VÄLJENDUVAD STRESSINÄITAJATES JA SELLEST TULENEVAS EBAÕNNESTUMISES SCOLASTICOCARENZA KULTUURILISTE STIIMULITE SCOLASTICOCARENZA, MIDA ISELOOMUSTAB SUUR PUUDUS, MIS TULENEB KESKMISE ELANIKKONNA KULTUURITASEME SUUREST TÖÖPUUDUSEST JA VAEGUSEST NING HARIDUSE PUUDUMISEST MADALA HARIDUSTASEME JA SELLEST TULENEVA MADALA HARIDUSTASEME TÕTTU. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOL ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTIS 76 FRANCESCO MASTRIANI TERVIKLIK INSTITUUT ASUB MUNITSIPAAL 4 JA TÄPSELT LINNAOSA POGGIOREALE. ÜLDINE DALLESAME NAABRUSKONNA SOTSIAALKULTUURILISE OLUKORRA KOHTA ALATES KOHTUMISTEST PEREDEGA, MILLE TEABEST ÕPILASED TUUAKSE, JA NAPOLI OMAVALITSUSES AVALDATUD NAABRUSKONNA MÕNE UURIMUSE ANDMETE LUGEMISEST, KERKIVAD ESILE EELKÕIGE JÄRGMISED KRIITILISED PUNKTID, MIS VÄLJENDUVAD STRESSINÄITAJATES JA SELLEST TULENEVAS EBAÕNNESTUMISES SCOLASTICOCARENZA KULTUURILISTE STIIMULITE SCOLASTICOCARENZA, MIDA ISELOOMUSTAB SUUR PUUDUS, MIS TULENEB KESKMISE ELANIKKONNA KULTUURITASEME SUUREST TÖÖPUUDUSEST JA VAEGUSEST NING HARIDUSE PUUDUMISEST MADALA HARIDUSTASEME JA SELLEST TULENEVA MADALA HARIDUSTASEME TÕTTU. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOL ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTIS 76 FRANCESCO MASTRIANI TERVIKLIK INSTITUUT ASUB MUNITSIPAAL 4 JA TÄPSELT LINNAOSA POGGIOREALE. ÜLDINE DALLESAME NAABRUSKONNA SOTSIAALKULTUURILISE OLUKORRA KOHTA ALATES KOHTUMISTEST PEREDEGA, MILLE TEABEST ÕPILASED TUUAKSE, JA NAPOLI OMAVALITSUSES AVALDATUD NAABRUSKONNA MÕNE UURIMUSE ANDMETE LUGEMISEST, KERKIVAD ESILE EELKÕIGE JÄRGMISED KRIITILISED PUNKTID, MIS VÄLJENDUVAD STRESSINÄITAJATES JA SELLEST TULENEVAS EBAÕNNESTUMISES SCOLASTICOCARENZA KULTUURILISTE STIIMULITE SCOLASTICOCARENZA, MIDA ISELOOMUSTAB SUUR PUUDUS, MIS TULENEB KESKMISE ELANIKKONNA KULTUURITASEME SUUREST TÖÖPUUDUSEST JA VAEGUSEST NING HARIDUSE PUUDUMISEST MADALA HARIDUSTASEME JA SELLEST TULENEVA MADALA HARIDUSTASEME TÕTTU. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EGY ISKOLA ALLPREMESSAANALISI ÖSSZEFÜGGÉSBEN A 76 FRANCESCO MASTRIANI ÁTFOGÓ INTÉZET TALÁLHATÓ A MUNICIPALIT 4 ÉS PONTOSAN A KERÜLET POGGIOREALE. A KÖRNYÉK SZOCIOKULTURÁLIS HELYZETÉNEK ÁLTALÁNOSSÁ TÉTELE A CSALÁDOKKAL VALÓ TALÁLKOZÁSOKBÓL, AMELYEKBŐL A TANULÓK SZÁRMAZNAK, VALAMINT A NÁPOLYI ÖNKORMÁNYZAT TERÜLETÉN A KÖRNYÉKEN KÖZZÉTETT EGYES KUTATÁSOK ADATAINAK OLVASÁSA, KÜLÖNÖSEN AZ ALÁBBI KRITIKUS PONTOK JELENNEK MEG, AMELYEK A KULTURÁLIS ÖSZTÖNZŐ TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KÖRÜLMÉNYEK SCOLASTICOCARENZA-RA UTALÓ NYOMORÚSÁGÁBAN ÉS EBBŐL KÖVETKEZŐ KUDARCÁBAN NYILVÁNULNAK MEG, AMELYET A KÖZÉPNÉPESSÉG MAGAS SZÁZALÉKOS MUNKANÉLKÜLISÉGE ÉS ALULFOGLALKOZTATOTTSÁGA, VALAMINT AZ OKTATÁS ALACSONY SZINTJE ÉS AZ EBBŐL KÖVETKEZŐ ALACSONY ISKOLAI VÉGZETTSÉG MIATTI HIÁNYA JELLEMEZ. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EGY ISKOLA ALLPREMESSAANALISI ÖSSZEFÜGGÉSBEN A 76 FRANCESCO MASTRIANI ÁTFOGÓ INTÉZET TALÁLHATÓ A MUNICIPALIT 4 ÉS PONTOSAN A KERÜLET POGGIOREALE. A KÖRNYÉK SZOCIOKULTURÁLIS HELYZETÉNEK ÁLTALÁNOSSÁ TÉTELE A CSALÁDOKKAL VALÓ TALÁLKOZÁSOKBÓL, AMELYEKBŐL A TANULÓK SZÁRMAZNAK, VALAMINT A NÁPOLYI ÖNKORMÁNYZAT TERÜLETÉN A KÖRNYÉKEN KÖZZÉTETT EGYES KUTATÁSOK ADATAINAK OLVASÁSA, KÜLÖNÖSEN AZ ALÁBBI KRITIKUS PONTOK JELENNEK MEG, AMELYEK A KULTURÁLIS ÖSZTÖNZŐ TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KÖRÜLMÉNYEK SCOLASTICOCARENZA-RA UTALÓ NYOMORÚSÁGÁBAN ÉS EBBŐL KÖVETKEZŐ KUDARCÁBAN NYILVÁNULNAK MEG, AMELYET A KÖZÉPNÉPESSÉG MAGAS SZÁZALÉKOS MUNKANÉLKÜLISÉGE ÉS ALULFOGLALKOZTATOTTSÁGA, VALAMINT AZ OKTATÁS ALACSONY SZINTJE ÉS AZ EBBŐL KÖVETKEZŐ ALACSONY ISKOLAI VÉGZETTSÉG MIATTI HIÁNYA JELLEMEZ. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EGY ISKOLA ALLPREMESSAANALISI ÖSSZEFÜGGÉSBEN A 76 FRANCESCO MASTRIANI ÁTFOGÓ INTÉZET TALÁLHATÓ A MUNICIPALIT 4 ÉS PONTOSAN A KERÜLET POGGIOREALE. A KÖRNYÉK SZOCIOKULTURÁLIS HELYZETÉNEK ÁLTALÁNOSSÁ TÉTELE A CSALÁDOKKAL VALÓ TALÁLKOZÁSOKBÓL, AMELYEKBŐL A TANULÓK SZÁRMAZNAK, VALAMINT A NÁPOLYI ÖNKORMÁNYZAT TERÜLETÉN A KÖRNYÉKEN KÖZZÉTETT EGYES KUTATÁSOK ADATAINAK OLVASÁSA, KÜLÖNÖSEN AZ ALÁBBI KRITIKUS PONTOK JELENNEK MEG, AMELYEK A KULTURÁLIS ÖSZTÖNZŐ TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KÖRÜLMÉNYEK SCOLASTICOCARENZA-RA UTALÓ NYOMORÚSÁGÁBAN ÉS EBBŐL KÖVETKEZŐ KUDARCÁBAN NYILVÁNULNAK MEG, AMELYET A KÖZÉPNÉPESSÉG MAGAS SZÁZALÉKOS MUNKANÉLKÜLISÉGE ÉS ALULFOGLALKOZTATOTTSÁGA, VALAMINT AZ OKTATÁS ALACSONY SZINTJE ÉS AZ EBBŐL KÖVETKEZŐ ALACSONY ISKOLAI VÉGZETTSÉG MIATTI HIÁNYA JELLEMEZ. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
УЧИЛИЩЕ ЗА ALLPREMESSAANALISI В КОНТЕКСТА НА 76 FRANCESCO MASTRIANI ЦЯЛОСТЕН ИНСТИТУТ СЕ НАМИРА В ОБЩИНА 4 И ТОЧНО В ОБЛАСТ POGGIOREALE. ГЕНЕРАЛИЗИРАНА ДАЛИЗАМ НА СОЦИОКУЛТУРНОТО ПОЛОЖЕНИЕ НА КВАРТАЛА ОТ СРЕЩИ СЪС СЕМЕЙСТВА ОТ ИНФОРМАЦИЯТА, НА КОЯТО УЧЕНИЦИТЕ СА ДОВЕДЕНИ И ОТ ПРОЧИТА НА ДАННИТЕ ОТ НЯКОИ ИЗСЛЕДВАНИЯ В КВАРТАЛА, ПУБЛИКУВАНИ НА САЙТА НА ОБЩИНА НЕАПОЛ, СЕ ОЧЕРТАВАТ ПО-СПЕЦИАЛНО СЛЕДНИТЕ КРИТИЧНИ ТОЧКИ, КОИТО СЕ ИЗРАЗЯВАТ В ИНДИКАТОРИ ЗА БЕДСТВЕНОСТ И ПОСЛЕДВАЩ ПРОВАЛ SCOLASTICOCARENZA НА КУЛТУРНИ СТИМУЛИ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ СЪС СИЛНИ ЛИШЕНИЯ ПОРАДИ ВИСОКИЯ ПРОЦЕНТ НА БЕЗРАБОТИЦА И НЕПЪЛНА ЗАЕТОСТ НА КУЛТУРНОТО НИВО НА СРЕДНОТО НАСЕЛЕНИЕ И ЛИПСАТА НА ОБРАЗОВАНИЕ ПОРАДИ НИСКОТО НИВО НА ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОИЗТИЧАЩОТО ОТ ТОВА НИСКО НИВО НА ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: УЧИЛИЩЕ ЗА ALLPREMESSAANALISI В КОНТЕКСТА НА 76 FRANCESCO MASTRIANI ЦЯЛОСТЕН ИНСТИТУТ СЕ НАМИРА В ОБЩИНА 4 И ТОЧНО В ОБЛАСТ POGGIOREALE. ГЕНЕРАЛИЗИРАНА ДАЛИЗАМ НА СОЦИОКУЛТУРНОТО ПОЛОЖЕНИЕ НА КВАРТАЛА ОТ СРЕЩИ СЪС СЕМЕЙСТВА ОТ ИНФОРМАЦИЯТА, НА КОЯТО УЧЕНИЦИТЕ СА ДОВЕДЕНИ И ОТ ПРОЧИТА НА ДАННИТЕ ОТ НЯКОИ ИЗСЛЕДВАНИЯ В КВАРТАЛА, ПУБЛИКУВАНИ НА САЙТА НА ОБЩИНА НЕАПОЛ, СЕ ОЧЕРТАВАТ ПО-СПЕЦИАЛНО СЛЕДНИТЕ КРИТИЧНИ ТОЧКИ, КОИТО СЕ ИЗРАЗЯВАТ В ИНДИКАТОРИ ЗА БЕДСТВЕНОСТ И ПОСЛЕДВАЩ ПРОВАЛ SCOLASTICOCARENZA НА КУЛТУРНИ СТИМУЛИ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ СЪС СИЛНИ ЛИШЕНИЯ ПОРАДИ ВИСОКИЯ ПРОЦЕНТ НА БЕЗРАБОТИЦА И НЕПЪЛНА ЗАЕТОСТ НА КУЛТУРНОТО НИВО НА СРЕДНОТО НАСЕЛЕНИЕ И ЛИПСАТА НА ОБРАЗОВАНИЕ ПОРАДИ НИСКОТО НИВО НА ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОИЗТИЧАЩОТО ОТ ТОВА НИСКО НИВО НА ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: УЧИЛИЩЕ ЗА ALLPREMESSAANALISI В КОНТЕКСТА НА 76 FRANCESCO MASTRIANI ЦЯЛОСТЕН ИНСТИТУТ СЕ НАМИРА В ОБЩИНА 4 И ТОЧНО В ОБЛАСТ POGGIOREALE. ГЕНЕРАЛИЗИРАНА ДАЛИЗАМ НА СОЦИОКУЛТУРНОТО ПОЛОЖЕНИЕ НА КВАРТАЛА ОТ СРЕЩИ СЪС СЕМЕЙСТВА ОТ ИНФОРМАЦИЯТА, НА КОЯТО УЧЕНИЦИТЕ СА ДОВЕДЕНИ И ОТ ПРОЧИТА НА ДАННИТЕ ОТ НЯКОИ ИЗСЛЕДВАНИЯ В КВАРТАЛА, ПУБЛИКУВАНИ НА САЙТА НА ОБЩИНА НЕАПОЛ, СЕ ОЧЕРТАВАТ ПО-СПЕЦИАЛНО СЛЕДНИТЕ КРИТИЧНИ ТОЧКИ, КОИТО СЕ ИЗРАЗЯВАТ В ИНДИКАТОРИ ЗА БЕДСТВЕНОСТ И ПОСЛЕДВАЩ ПРОВАЛ SCOLASTICOCARENZA НА КУЛТУРНИ СТИМУЛИ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ СЪС СИЛНИ ЛИШЕНИЯ ПОРАДИ ВИСОКИЯ ПРОЦЕНТ НА БЕЗРАБОТИЦА И НЕПЪЛНА ЗАЕТОСТ НА КУЛТУРНОТО НИВО НА СРЕДНОТО НАСЕЛЕНИЕ И ЛИПСАТА НА ОБРАЗОВАНИЕ ПОРАДИ НИСКОТО НИВО НА ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОИЗТИЧАЩОТО ОТ ТОВА НИСКО НИВО НА ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOKYKLA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTE 76 FRANCESCO MASTRIANI IŠSAMUS INSTITUTAS YRA MUNICIPALITETAS 4 IR BŪTENT POGGIOREALE RAJONE. APIBENDRINTAS KAIMYNYSTĖS SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS PADĖTIES DALLESAME IŠ SUSITIKIMŲ SU ŠEIMOMIS IŠ INFORMACIJOS, APIE KURIĄ MOKSLEIVIAI YRA ATNEŠAMI, IR IŠ KAI KURIŲ TYRIMŲ APIE KAIMYNYSTĘ, PASKELBTŲ NEAPOLIO SAVIVALDYBĖS VIETOJE, DUOMENŲ SKAITYMO, VISŲ PIRMA ATSIRANDA ŠIE KRITINIAI ASPEKTAI, KURIE VIRSTA NELAIMĖS RODIKLIAIS IR SU TUO SUSIJUSIU NESĖKME SCOLASTICOCARENZA KULTŪRINIŲ STIMULŲ SOCIALINĖMIS IR EKONOMINĖMIS SĄLYGOMIS, KURIOMS BŪDINGAS DIDELIS NEPRITEKLIUS DĖL DIDELIO NEDARBO IR NEPAKANKAMO VIDURINIŲ GYVENTOJŲ KULTŪRINIO LYGIO IR IŠSILAVINIMO TRŪKUMO DĖL ŽEMO IŠSILAVINIMO LYGIO IR DĖL TO ŽEMO IŠSILAVINIMO LYGIO. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTE 76 FRANCESCO MASTRIANI IŠSAMUS INSTITUTAS YRA MUNICIPALITETAS 4 IR BŪTENT POGGIOREALE RAJONE. APIBENDRINTAS KAIMYNYSTĖS SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS PADĖTIES DALLESAME IŠ SUSITIKIMŲ SU ŠEIMOMIS IŠ INFORMACIJOS, APIE KURIĄ MOKSLEIVIAI YRA ATNEŠAMI, IR IŠ KAI KURIŲ TYRIMŲ APIE KAIMYNYSTĘ, PASKELBTŲ NEAPOLIO SAVIVALDYBĖS VIETOJE, DUOMENŲ SKAITYMO, VISŲ PIRMA ATSIRANDA ŠIE KRITINIAI ASPEKTAI, KURIE VIRSTA NELAIMĖS RODIKLIAIS IR SU TUO SUSIJUSIU NESĖKME SCOLASTICOCARENZA KULTŪRINIŲ STIMULŲ SOCIALINĖMIS IR EKONOMINĖMIS SĄLYGOMIS, KURIOMS BŪDINGAS DIDELIS NEPRITEKLIUS DĖL DIDELIO NEDARBO IR NEPAKANKAMO VIDURINIŲ GYVENTOJŲ KULTŪRINIO LYGIO IR IŠSILAVINIMO TRŪKUMO DĖL ŽEMO IŠSILAVINIMO LYGIO IR DĖL TO ŽEMO IŠSILAVINIMO LYGIO. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTE 76 FRANCESCO MASTRIANI IŠSAMUS INSTITUTAS YRA MUNICIPALITETAS 4 IR BŪTENT POGGIOREALE RAJONE. APIBENDRINTAS KAIMYNYSTĖS SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS PADĖTIES DALLESAME IŠ SUSITIKIMŲ SU ŠEIMOMIS IŠ INFORMACIJOS, APIE KURIĄ MOKSLEIVIAI YRA ATNEŠAMI, IR IŠ KAI KURIŲ TYRIMŲ APIE KAIMYNYSTĘ, PASKELBTŲ NEAPOLIO SAVIVALDYBĖS VIETOJE, DUOMENŲ SKAITYMO, VISŲ PIRMA ATSIRANDA ŠIE KRITINIAI ASPEKTAI, KURIE VIRSTA NELAIMĖS RODIKLIAIS IR SU TUO SUSIJUSIU NESĖKME SCOLASTICOCARENZA KULTŪRINIŲ STIMULŲ SOCIALINĖMIS IR EKONOMINĖMIS SĄLYGOMIS, KURIOMS BŪDINGAS DIDELIS NEPRITEKLIUS DĖL DIDELIO NEDARBO IR NEPAKANKAMO VIDURINIŲ GYVENTOJŲ KULTŪRINIO LYGIO IR IŠSILAVINIMO TRŪKUMO DĖL ŽEMO IŠSILAVINIMO LYGIO IR DĖL TO ŽEMO IŠSILAVINIMO LYGIO. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLA ZA ALLPREMESSAANALISI KONTEKST 76 FRANCESCO MASTRIANI SVEOBUHVATAN INSTITUT NALAZI SE U OPĆINI 4 I UPRAVO U OKRUGU POGGIOREALE. GENERALIZIRANI DALLESAME SOCIOKULTURNE SITUACIJE SUSJEDSTVA IZ SASTANAKA S OBITELJIMA IZ INFORMACIJA O KOJIMA SU UČENICI DOVEDENI I IZ ČITANJA PODATAKA IZ NEKIH ISTRAŽIVANJA O SUSJEDSTVU OBJAVLJENIH NA MJESTU OPĆINE NAPULJ POSEBNO PROIZLAZE IZ SLJEDEĆIH KRITIČNIH TOČAKA KOJE SE PREVODE U POKAZATELJE NEVOLJE I POSLJEDIČNE NEUSPJEHA SCOLASTICOCARENZA KULTURNIH STIMULACIJA SOCIOEKONOMSKIH UVJETA OBILJEŽENIH JAKOM OSKUDICOM ZBOG VISOKOG POSTOTKA NEZAPOSLENOSTI I PODZAPOSLENOSTI KULTURNE RAZINE SREDNJEG STANOVNIŠTVA TE NEDOSTATKA OBRAZOVANJA ZBOG NISKE RAZINE OBRAZOVANJA I POSLJEDIČNE NISKE RAZINE OBRAZOVANJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA ZA ALLPREMESSAANALISI KONTEKST 76 FRANCESCO MASTRIANI SVEOBUHVATAN INSTITUT NALAZI SE U OPĆINI 4 I UPRAVO U OKRUGU POGGIOREALE. GENERALIZIRANI DALLESAME SOCIOKULTURNE SITUACIJE SUSJEDSTVA IZ SASTANAKA S OBITELJIMA IZ INFORMACIJA O KOJIMA SU UČENICI DOVEDENI I IZ ČITANJA PODATAKA IZ NEKIH ISTRAŽIVANJA O SUSJEDSTVU OBJAVLJENIH NA MJESTU OPĆINE NAPULJ POSEBNO PROIZLAZE IZ SLJEDEĆIH KRITIČNIH TOČAKA KOJE SE PREVODE U POKAZATELJE NEVOLJE I POSLJEDIČNE NEUSPJEHA SCOLASTICOCARENZA KULTURNIH STIMULACIJA SOCIOEKONOMSKIH UVJETA OBILJEŽENIH JAKOM OSKUDICOM ZBOG VISOKOG POSTOTKA NEZAPOSLENOSTI I PODZAPOSLENOSTI KULTURNE RAZINE SREDNJEG STANOVNIŠTVA TE NEDOSTATKA OBRAZOVANJA ZBOG NISKE RAZINE OBRAZOVANJA I POSLJEDIČNE NISKE RAZINE OBRAZOVANJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA ZA ALLPREMESSAANALISI KONTEKST 76 FRANCESCO MASTRIANI SVEOBUHVATAN INSTITUT NALAZI SE U OPĆINI 4 I UPRAVO U OKRUGU POGGIOREALE. GENERALIZIRANI DALLESAME SOCIOKULTURNE SITUACIJE SUSJEDSTVA IZ SASTANAKA S OBITELJIMA IZ INFORMACIJA O KOJIMA SU UČENICI DOVEDENI I IZ ČITANJA PODATAKA IZ NEKIH ISTRAŽIVANJA O SUSJEDSTVU OBJAVLJENIH NA MJESTU OPĆINE NAPULJ POSEBNO PROIZLAZE IZ SLJEDEĆIH KRITIČNIH TOČAKA KOJE SE PREVODE U POKAZATELJE NEVOLJE I POSLJEDIČNE NEUSPJEHA SCOLASTICOCARENZA KULTURNIH STIMULACIJA SOCIOEKONOMSKIH UVJETA OBILJEŽENIH JAKOM OSKUDICOM ZBOG VISOKOG POSTOTKA NEZAPOSLENOSTI I PODZAPOSLENOSTI KULTURNE RAZINE SREDNJEG STANOVNIŠTVA TE NEDOSTATKA OBRAZOVANJA ZBOG NISKE RAZINE OBRAZOVANJA I POSLJEDIČNE NISKE RAZINE OBRAZOVANJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EN SKOLA FÖR ALLPREMESSAANALISI AV SAMMANHANGET 76 FRANCESCO MASTRIANI OMFATTANDE INSTITUT LIGGER I MUNICIPALIT 4 OCH JUST I DISTRIKTET POGGIOREALE. GENERALISERAD DALLESAME AV DEN SOCIOKULTURELLA SITUATIONEN I GRANNSKAPET FRÅN MÖTEN MED FAMILJER FRÅN DEN INFORMATION SOM ELEVERNA FÖRS OCH FRÅN LÄSNINGEN AV DATA FRÅN VISSA UNDERSÖKNINGAR OM GRANNSKAPET SOM PUBLICERAS PÅ PLATSEN FÖR KOMMUNEN NEAPEL FRAMTRÄDER I SYNNERHET FÖLJANDE KRITISKA PUNKTER SOM OMSÄTTER I INDIKATORER PÅ NÖD OCH DÄRAV FÖLJANDE MISSLYCKANDE SCOLASTICOCARENZA AV KULTURELLA STIMULI SOCIOEKONOMISKA FÖRHÅLLANDEN SOM KÄNNETECKNAS AV EN STARK FATTIGDOM PÅ GRUND AV DEN HÖGA ANDELEN ARBETSLÖSHET OCH UNDERSYSSELSÄTTNING AV DEN KULTURELLA NIVÅN I MEDELBEFOLKNINGEN OCH BRISTEN PÅ UTBILDNING PÅ GRUND AV DEN LÅGA UTBILDNINGSNIVÅN OCH DEN DÄRAV FÖLJANDE LÅGA UTBILDNINGSNIVÅN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EN SKOLA FÖR ALLPREMESSAANALISI AV SAMMANHANGET 76 FRANCESCO MASTRIANI OMFATTANDE INSTITUT LIGGER I MUNICIPALIT 4 OCH JUST I DISTRIKTET POGGIOREALE. GENERALISERAD DALLESAME AV DEN SOCIOKULTURELLA SITUATIONEN I GRANNSKAPET FRÅN MÖTEN MED FAMILJER FRÅN DEN INFORMATION SOM ELEVERNA FÖRS OCH FRÅN LÄSNINGEN AV DATA FRÅN VISSA UNDERSÖKNINGAR OM GRANNSKAPET SOM PUBLICERAS PÅ PLATSEN FÖR KOMMUNEN NEAPEL FRAMTRÄDER I SYNNERHET FÖLJANDE KRITISKA PUNKTER SOM OMSÄTTER I INDIKATORER PÅ NÖD OCH DÄRAV FÖLJANDE MISSLYCKANDE SCOLASTICOCARENZA AV KULTURELLA STIMULI SOCIOEKONOMISKA FÖRHÅLLANDEN SOM KÄNNETECKNAS AV EN STARK FATTIGDOM PÅ GRUND AV DEN HÖGA ANDELEN ARBETSLÖSHET OCH UNDERSYSSELSÄTTNING AV DEN KULTURELLA NIVÅN I MEDELBEFOLKNINGEN OCH BRISTEN PÅ UTBILDNING PÅ GRUND AV DEN LÅGA UTBILDNINGSNIVÅN OCH DEN DÄRAV FÖLJANDE LÅGA UTBILDNINGSNIVÅN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EN SKOLA FÖR ALLPREMESSAANALISI AV SAMMANHANGET 76 FRANCESCO MASTRIANI OMFATTANDE INSTITUT LIGGER I MUNICIPALIT 4 OCH JUST I DISTRIKTET POGGIOREALE. GENERALISERAD DALLESAME AV DEN SOCIOKULTURELLA SITUATIONEN I GRANNSKAPET FRÅN MÖTEN MED FAMILJER FRÅN DEN INFORMATION SOM ELEVERNA FÖRS OCH FRÅN LÄSNINGEN AV DATA FRÅN VISSA UNDERSÖKNINGAR OM GRANNSKAPET SOM PUBLICERAS PÅ PLATSEN FÖR KOMMUNEN NEAPEL FRAMTRÄDER I SYNNERHET FÖLJANDE KRITISKA PUNKTER SOM OMSÄTTER I INDIKATORER PÅ NÖD OCH DÄRAV FÖLJANDE MISSLYCKANDE SCOLASTICOCARENZA AV KULTURELLA STIMULI SOCIOEKONOMISKA FÖRHÅLLANDEN SOM KÄNNETECKNAS AV EN STARK FATTIGDOM PÅ GRUND AV DEN HÖGA ANDELEN ARBETSLÖSHET OCH UNDERSYSSELSÄTTNING AV DEN KULTURELLA NIVÅN I MEDELBEFOLKNINGEN OCH BRISTEN PÅ UTBILDNING PÅ GRUND AV DEN LÅGA UTBILDNINGSNIVÅN OCH DEN DÄRAV FÖLJANDE LÅGA UTBILDNINGSNIVÅN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O ȘCOALĂ PENTRU ALLPREMESSAANALISI ÎN CONTEXTUL INSTITUTULUI COMPLET FRANCESCO MASTRIANI 76 ESTE SITUAT ÎN MUNICIPALITATEA 4 ȘI EXACT ÎN DISTRICTUL POGGIOREALE. GENERALIZAT DALLESAME AL SITUAȚIEI SOCIOCULTURALE A CARTIERULUI DIN ÎNTÂLNIRILE CU FAMILIILE DIN INFORMAȚIILE ALE CĂROR ELEVI SUNT ADUȘI ȘI DIN CITIREA DATELOR UNOR CERCETĂRI ASUPRA CARTIERULUI PUBLICATE PE SITE-UL MUNICIPIULUI NAPOLI APAR ÎN SPECIAL URMĂTOARELE PUNCTE CRITICE CARE SE TRADUC ÎN INDICATORI AI STRESULUI ȘI EȘECULUI ULTERIOR SCOLASTICOCARENZA DE STIMULI CULTURALI CONDIȚIILE SOCIO-ECONOMICE CARACTERIZATE PRINTR-O DEPRIVARE PUTERNICĂ DIN CAUZA PROCENTULUI RIDICAT DE ȘOMAJ ȘI SUBOCUPARE A NIVELULUI CULTURAL AL POPULAȚIEI MEDII ȘI A LIPSEI DE EDUCAȚIE DIN CAUZA NIVELULUI SCĂZUT DE EDUCAȚIE ȘI A NIVELULUI SCĂZUT DE EDUCAȚIE CARE REZULTĂ DIN ACEASTA. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: O ȘCOALĂ PENTRU ALLPREMESSAANALISI ÎN CONTEXTUL INSTITUTULUI COMPLET FRANCESCO MASTRIANI 76 ESTE SITUAT ÎN MUNICIPALITATEA 4 ȘI EXACT ÎN DISTRICTUL POGGIOREALE. GENERALIZAT DALLESAME AL SITUAȚIEI SOCIOCULTURALE A CARTIERULUI DIN ÎNTÂLNIRILE CU FAMILIILE DIN INFORMAȚIILE ALE CĂROR ELEVI SUNT ADUȘI ȘI DIN CITIREA DATELOR UNOR CERCETĂRI ASUPRA CARTIERULUI PUBLICATE PE SITE-UL MUNICIPIULUI NAPOLI APAR ÎN SPECIAL URMĂTOARELE PUNCTE CRITICE CARE SE TRADUC ÎN INDICATORI AI STRESULUI ȘI EȘECULUI ULTERIOR SCOLASTICOCARENZA DE STIMULI CULTURALI CONDIȚIILE SOCIO-ECONOMICE CARACTERIZATE PRINTR-O DEPRIVARE PUTERNICĂ DIN CAUZA PROCENTULUI RIDICAT DE ȘOMAJ ȘI SUBOCUPARE A NIVELULUI CULTURAL AL POPULAȚIEI MEDII ȘI A LIPSEI DE EDUCAȚIE DIN CAUZA NIVELULUI SCĂZUT DE EDUCAȚIE ȘI A NIVELULUI SCĂZUT DE EDUCAȚIE CARE REZULTĂ DIN ACEASTA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O ȘCOALĂ PENTRU ALLPREMESSAANALISI ÎN CONTEXTUL INSTITUTULUI COMPLET FRANCESCO MASTRIANI 76 ESTE SITUAT ÎN MUNICIPALITATEA 4 ȘI EXACT ÎN DISTRICTUL POGGIOREALE. GENERALIZAT DALLESAME AL SITUAȚIEI SOCIOCULTURALE A CARTIERULUI DIN ÎNTÂLNIRILE CU FAMILIILE DIN INFORMAȚIILE ALE CĂROR ELEVI SUNT ADUȘI ȘI DIN CITIREA DATELOR UNOR CERCETĂRI ASUPRA CARTIERULUI PUBLICATE PE SITE-UL MUNICIPIULUI NAPOLI APAR ÎN SPECIAL URMĂTOARELE PUNCTE CRITICE CARE SE TRADUC ÎN INDICATORI AI STRESULUI ȘI EȘECULUI ULTERIOR SCOLASTICOCARENZA DE STIMULI CULTURALI CONDIȚIILE SOCIO-ECONOMICE CARACTERIZATE PRINTR-O DEPRIVARE PUTERNICĂ DIN CAUZA PROCENTULUI RIDICAT DE ȘOMAJ ȘI SUBOCUPARE A NIVELULUI CULTURAL AL POPULAȚIEI MEDII ȘI A LIPSEI DE EDUCAȚIE DIN CAUZA NIVELULUI SCĂZUT DE EDUCAȚIE ȘI A NIVELULUI SCĂZUT DE EDUCAȚIE CARE REZULTĂ DIN ACEASTA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠOLA ZA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTA 76 FRANCESCO MASTRIANI CELOVIT INŠTITUT SE NAHAJA V OBČINI 4 IN PRAV V OKROŽJU POGGIOREALE. POSPLOŠEN DALLESAME SOCIOKULTURNEGA POLOŽAJA SOSESKE OD SREČANJ Z DRUŽINAMI IZ INFORMACIJ, IZ KATERIH SO UČENCI PRIPELJANI, IN IZ BRANJA PODATKOV NEKATERIH RAZISKAV O SOSESKI, OBJAVLJENIH NA MESTU OBČINE NEAPELJ, SE POJAVLJAJO ZLASTI NASLEDNJE KRITIČNE TOČKE, KI SE PRETVORIJO V KAZALNIKE STISKE IN POSLEDIČNEGA NEUSPEHA SCOLASTICOCARENZA KULTURNIH DRAŽLJAJEV SOCIALNO-EKONOMSKIH RAZMER, ZA KATERE JE ZNAČILNA MOČNA PRIKRAJŠANOST ZARADI VISOKEGA ODSTOTKA BREZPOSELNOSTI IN PODZAPOSLENOSTI KULTURNE RAVNI SREDNJEGA PREBIVALSTVA TER POMANJKANJA IZOBRAZBE ZARADI NIZKE STOPNJE IZOBRAZBE IN POSLEDIČNE NIZKE STOPNJE IZOBRAZBE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠOLA ZA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTA 76 FRANCESCO MASTRIANI CELOVIT INŠTITUT SE NAHAJA V OBČINI 4 IN PRAV V OKROŽJU POGGIOREALE. POSPLOŠEN DALLESAME SOCIOKULTURNEGA POLOŽAJA SOSESKE OD SREČANJ Z DRUŽINAMI IZ INFORMACIJ, IZ KATERIH SO UČENCI PRIPELJANI, IN IZ BRANJA PODATKOV NEKATERIH RAZISKAV O SOSESKI, OBJAVLJENIH NA MESTU OBČINE NEAPELJ, SE POJAVLJAJO ZLASTI NASLEDNJE KRITIČNE TOČKE, KI SE PRETVORIJO V KAZALNIKE STISKE IN POSLEDIČNEGA NEUSPEHA SCOLASTICOCARENZA KULTURNIH DRAŽLJAJEV SOCIALNO-EKONOMSKIH RAZMER, ZA KATERE JE ZNAČILNA MOČNA PRIKRAJŠANOST ZARADI VISOKEGA ODSTOTKA BREZPOSELNOSTI IN PODZAPOSLENOSTI KULTURNE RAVNI SREDNJEGA PREBIVALSTVA TER POMANJKANJA IZOBRAZBE ZARADI NIZKE STOPNJE IZOBRAZBE IN POSLEDIČNE NIZKE STOPNJE IZOBRAZBE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠOLA ZA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTA 76 FRANCESCO MASTRIANI CELOVIT INŠTITUT SE NAHAJA V OBČINI 4 IN PRAV V OKROŽJU POGGIOREALE. POSPLOŠEN DALLESAME SOCIOKULTURNEGA POLOŽAJA SOSESKE OD SREČANJ Z DRUŽINAMI IZ INFORMACIJ, IZ KATERIH SO UČENCI PRIPELJANI, IN IZ BRANJA PODATKOV NEKATERIH RAZISKAV O SOSESKI, OBJAVLJENIH NA MESTU OBČINE NEAPELJ, SE POJAVLJAJO ZLASTI NASLEDNJE KRITIČNE TOČKE, KI SE PRETVORIJO V KAZALNIKE STISKE IN POSLEDIČNEGA NEUSPEHA SCOLASTICOCARENZA KULTURNIH DRAŽLJAJEV SOCIALNO-EKONOMSKIH RAZMER, ZA KATERE JE ZNAČILNA MOČNA PRIKRAJŠANOST ZARADI VISOKEGA ODSTOTKA BREZPOSELNOSTI IN PODZAPOSLENOSTI KULTURNE RAVNI SREDNJEGA PREBIVALSTVA TER POMANJKANJA IZOBRAZBE ZARADI NIZKE STOPNJE IZOBRAZBE IN POSLEDIČNE NIZKE STOPNJE IZOBRAZBE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SZKOŁA DLA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTU 76 FRANCESCO MASTRIANI KOMPLEKSOWY INSTYTUT ZNAJDUJE SIĘ W GMINIEIT 4 I DOKŁADNIE W DZIELNICY POGGIOREALE. OGÓLNE DALLESAME O SYTUACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ SĄSIEDZTWA ZE SPOTKAŃ Z RODZINAMI Z INFORMACJI, O KTÓRYCH UCZNIOWIE SĄ PRZYWIEZIONE, ORAZ Z ODCZYTU DANYCH Z NIEKTÓRYCH BADAŃ NA TEMAT OKOLICY OPUBLIKOWANYCH NA TERENIE GMINY NEAPOL POJAWIAJĄ SIĘ W SZCZEGÓLNOŚCI NASTĘPUJĄCE PUNKTY KRYTYCZNE, KTÓRE PRZEKŁADAJĄ SIĘ NA WSKAŹNIKI NIEPOKOJU I WYNIKAJĄCEJ Z TEGO AWARII SCOLASTICOCARENZA BODŹCÓW KULTUROWYCH WARUNKÓW SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SILNĄ DEPRYWACJĄ ZE WZGLĘDU NA WYSOKI ODSETEK BEZROBOCIA I NIEDOSTATECZNEGO ZATRUDNIENIA KULTUROWEGO POZIOMU LUDNOŚCI ŚREDNIEJ I BRAKU WYKSZTAŁCENIA ZE WZGLĘDU NA NISKI POZIOM WYKSZTAŁCENIA I WYNIKAJĄCE Z TEGO NISKI POZIOM WYKSZTAŁCENIA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SZKOŁA DLA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTU 76 FRANCESCO MASTRIANI KOMPLEKSOWY INSTYTUT ZNAJDUJE SIĘ W GMINIEIT 4 I DOKŁADNIE W DZIELNICY POGGIOREALE. OGÓLNE DALLESAME O SYTUACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ SĄSIEDZTWA ZE SPOTKAŃ Z RODZINAMI Z INFORMACJI, O KTÓRYCH UCZNIOWIE SĄ PRZYWIEZIONE, ORAZ Z ODCZYTU DANYCH Z NIEKTÓRYCH BADAŃ NA TEMAT OKOLICY OPUBLIKOWANYCH NA TERENIE GMINY NEAPOL POJAWIAJĄ SIĘ W SZCZEGÓLNOŚCI NASTĘPUJĄCE PUNKTY KRYTYCZNE, KTÓRE PRZEKŁADAJĄ SIĘ NA WSKAŹNIKI NIEPOKOJU I WYNIKAJĄCEJ Z TEGO AWARII SCOLASTICOCARENZA BODŹCÓW KULTUROWYCH WARUNKÓW SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SILNĄ DEPRYWACJĄ ZE WZGLĘDU NA WYSOKI ODSETEK BEZROBOCIA I NIEDOSTATECZNEGO ZATRUDNIENIA KULTUROWEGO POZIOMU LUDNOŚCI ŚREDNIEJ I BRAKU WYKSZTAŁCENIA ZE WZGLĘDU NA NISKI POZIOM WYKSZTAŁCENIA I WYNIKAJĄCE Z TEGO NISKI POZIOM WYKSZTAŁCENIA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SZKOŁA DLA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTU 76 FRANCESCO MASTRIANI KOMPLEKSOWY INSTYTUT ZNAJDUJE SIĘ W GMINIEIT 4 I DOKŁADNIE W DZIELNICY POGGIOREALE. OGÓLNE DALLESAME O SYTUACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ SĄSIEDZTWA ZE SPOTKAŃ Z RODZINAMI Z INFORMACJI, O KTÓRYCH UCZNIOWIE SĄ PRZYWIEZIONE, ORAZ Z ODCZYTU DANYCH Z NIEKTÓRYCH BADAŃ NA TEMAT OKOLICY OPUBLIKOWANYCH NA TERENIE GMINY NEAPOL POJAWIAJĄ SIĘ W SZCZEGÓLNOŚCI NASTĘPUJĄCE PUNKTY KRYTYCZNE, KTÓRE PRZEKŁADAJĄ SIĘ NA WSKAŹNIKI NIEPOKOJU I WYNIKAJĄCEJ Z TEGO AWARII SCOLASTICOCARENZA BODŹCÓW KULTUROWYCH WARUNKÓW SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SILNĄ DEPRYWACJĄ ZE WZGLĘDU NA WYSOKI ODSETEK BEZROBOCIA I NIEDOSTATECZNEGO ZATRUDNIENIA KULTUROWEGO POZIOMU LUDNOŚCI ŚREDNIEJ I BRAKU WYKSZTAŁCENIA ZE WZGLĘDU NA NISKI POZIOM WYKSZTAŁCENIA I WYNIKAJĄCE Z TEGO NISKI POZIOM WYKSZTAŁCENIA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-ca-2017-38 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
NAPOLI | |||||||||||||||
| Property / location (string): NAPOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
50,484.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,515.18 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,515.18 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:48, 8 April 2023
Project Q300434 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL FOR ALL |
Project Q300434 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
1 September 2017
0 references
28 March 2019
0 references
NA - I.C. 76 F. MASTRIANI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
UNA SCUOLA PER TUTTIPREMESSAANALISI DEL CONTESTO LISTITUTO COMPRENSIVO 76 FRANCESCO MASTRIANI HA SEDE NELLA MUNICIPALIT 4 E PRECISAMENTE NEL QUARTIERE DI POGGIOREALE. DALLESAME GENERALIZZATO DELLA SITUAZIONE SOCIOCULTURALE DEL QUARTIERE DAGLI INCONTRI CON LE FAMIGLIE DALLE INFORMAZIONI DI CUI SONO PORTATORI GLI ALUNNI E DALLA LETTURA DEI DATI DI ALCUNE RICERCHE SUL QUARTIERE PUBBLICATE SUL SITO DEL COMUNE DI NAPOLI EMERGONO IN PARTICOLAR MODO I SEGUENTI PUNTI CRITICI CHE SI TRADUCONO IN INDICATORI DI DISAGIO E CONSEGUENTE INSUCCESSO SCOLASTICOCARENZA DI STIMOLI CULTURALI CONDIZIONI SOCIOECONOMICHE CARATTERIZZATE DA FORTE DEPRIVAZIONE DOVUTA ALLALTA PERCENTUALE DI DISOCCUPAZIONE E SOTTOCCUPAZIONE LIVELLO CULTURALE DELLA POPOLAZIONE MEDIOBASSO CON CONSEGUENTE IMPOSSIBILIT DI SEGUIRE A LIVELLO SCOLASTICO I PROPRI FIGLI CODICE LINGUISTICO RISTRETTO SCARSA MOTIVAZIONE AGLI APPRENDIMENTI CURRICULARI SVALUTAZIONE DEL RUOLO DELLA SCUOLA E SCARSA CONSIDERAZIONE DELLIMPORTANZA DELLAZIONE EDUCATI (Italian)
0 references
A SCHOOL FOR ALLPREMESSAANALISI OF THE CONTEXT THE 76 FRANCESCO MASTRIANI COMPREHENSIVE INSTITUTE IS LOCATED IN THE MUNICIPALIT 4 AND PRECISELY IN THE DISTRICT OF POGGIOREALE. GENERALISED DALLESAME OF THE SOCIOCULTURAL SITUATION OF THE NEIGHBORHOOD FROM MEETINGS WITH FAMILIES FROM THE INFORMATION OF WHICH THE PUPILS ARE BROUGHT AND FROM THE READING OF THE DATA OF SOME RESEARCHES ON THE NEIGHBORHOOD PUBLISHED ON THE SITE OF THE MUNICIPALITY OF NAPLES EMERGE IN PARTICULAR THE FOLLOWING CRITICAL POINTS THAT TRANSLATE INTO INDICATORS OF DISTRESS AND CONSEQUENT FAILURE SCOLASTICOCARENZA OF CULTURAL STIMULI SOCIO-ECONOMIC CONDITIONS CHARACTERISED BY A STRONG DEPRIVATION DUE TO THE HIGH PERCENTAGE OF UNEMPLOYMENT AND UNDEREMPLOYMENT OF THE CULTURAL LEVEL OF THE MIDDLE POPULATION AND THE LACK OF EDUCATION DUE TO THE LOW LEVEL OF EDUCATION AND THE CONSEQUENT LOW LEVEL OF EDUCATION. (English)
6 November 2020
0 references
UNE ÉCOLE POUR TUTTIPREMESSAANALISI DU CONTEXTE, L’INSTITUT DONT 76 FRANCESCO MASTRIANI EST SITUÉ DANS LA MUNICIPALITÉ 4 ET PRÉCISÉMENT DANS LE QUARTIER DE POGGIOREALE. DE LA SITUATION SOCIOCULTURELLE GÉNÉRALISÉE DU DISTRICT À PARTIR DES RENCONTRES AVEC LES FAMILLES À PARTIR DE L’INFORMATION VERS LAQUELLE LES ÉLÈVES SONT APPORTÉS ET DE LA LECTURE DES DONNÉES DE CERTAINES RECHERCHES SUR LE DISTRICT PUBLIÉES SUR LE SITE DE LA MUNICIPALITÉ DE NAPLES ÉMERGENT EN PARTICULIER LES POINTS CRITIQUES SUIVANTS QUI SE TRADUISENT PAR DES INDICATEURS D’INCONFORT ET, PAR CONSÉQUENT, L’INCAPACITÉ DE RÉUSSIR SCOLASTICOCARENZA DES STIMULI CULTURELS SOCIO-ÉCONOMIQUES CARACTÉRISÉS PAR UNE PRIVATION GRAVE EN RAISON DU TAUX ÉLEVÉ DE CHÔMAGE ET DE SOUS-EMPLOI DE LA POPULATION MOYENNE FAIBLE ET, PARTANT, DE L’IMPOSSIBILITÉ DE SUIVRE AU NIVEAU SCOLAIRE LEURS ENFANTS CODE LINGUISTIQUE LIMITÉ MOTIVATION À APPRENDRE LA DÉVALUATION DU RÔLE DE L’ÉCOLE ET PEU DE CONSIDÉRATION DE L’IMPORTANCE DE L’ÉDUCATION (French)
7 December 2021
0 references
ALS SCHULE FÜR TUTTIPREMESSAANALISI IM KONTEXT, DAS INSTITUT MIT 76 FRANCESCO MASTRIANI BEFINDET SICH IN DER GEMEINDE 4 UND GENAU IM BEZIRK POGGIOREALE. AUS DER ALLGEMEINEN SOZIOKULTURELLEN SITUATION DES BEZIRKS VON DEN TREFFEN MIT FAMILIEN AUS DEN INFORMATIONEN, AUF DIE DIE SCHÜLER GEBRACHT WERDEN, UND AUS DEM LESEN DER DATEN EINIGER FORSCHUNGEN ÜBER DEN BEZIRK AUF DEM GELÄNDE DER GEMEINDE VON NEAPEL ERSCHEINEN INSBESONDERE DIE FOLGENDEN KRITISCHEN PUNKTE, DIE IN INDIKATOREN FÜR UNBEHAGEN UND DARAUS RESULTIERENDE MISSERFOLG SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN STIMULI SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION AUFGRUND DER HOHEN RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT FOLGLICH UNMÖGLICHKEIT ZU FOLGEN SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN REIZE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION DURCH DIE HOHE RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT DER FOLGE UNMÖGLICHKEIT, AUF SCHULNIVEAU IHRE KINDER SPRACHCODE ZU FOLGEN BEGRENZT BEGRENZT MOTIVATION ZU LERNEN CURRICULARE ABWERTUNG DER ROLLE DER SCHULE UND GERINGE BERÜCKSICHTIGUNG DER BEDEUTUNG DER BILDUNG (German)
17 December 2021
0 references
EEN SCHOOL VOOR TUTTIPREMESSAANALISI VAN DE CONTEXT, HET INSTITUUT MET 76 FRANCESCO MASTRIANI IS GEVESTIGD IN DE GEMEENTE 4 EN JUIST IN HET DISTRICT POGGIOREALE. UIT DE VERALGEMEENDE SOCIAAL-CULTURELE SITUATIE VAN HET DISTRICT UIT DE BIJEENKOMSTEN MET GEZINNEN UIT DE INFORMATIE WAARNAAR DE LEERLINGEN WORDEN GEBRACHT EN UIT DE LEZING VAN DE GEGEVENS VAN ENIG ONDERZOEK NAAR HET DISTRICT DAT OP HET TERREIN VAN DE GEMEENTE NAPELS IS GEPUBLICEERD, KOMEN MET NAME DE VOLGENDE KRITISCHE PUNTEN NAAR VOREN DIE ZICH VERTALEN IN INDICATOREN VAN ONGEMAK EN BIJGEVOLG NIET SLAGEN SCOLASTICOCARENZA VAN CULTURELE STIMULI SOCIAAL-ECONOMISCHE OMSTANDIGHEDEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR ERNSTIGE DEPRIVATIE ALS GEVOLG VAN HET HOGE WERKLOOSHEIDSPERCENTAGE EN HET GEBREK AAN WERKGELEGENHEID VAN DE GEMIDDELDE LAGE BEVOLKING, WAARDOOR DE TAALCODE VAN HUN KINDEREN BEPERKT IS TOT EEN BEPERKTE MOTIVATIE OM DE ROL VAN DE SCHOOL TE LEREN EN WEINIG REKENING TE HOUDEN MET HET BELANG VAN HET ONDERWIJS (Dutch)
21 December 2021
0 references
UNA ESCUELA PARA TUTTIPREMESSAANALISI DEL CONTEXTO, EL INSTITUTO INCLUYENDO 76 FRANCESCO MASTRIANI SE ENCUENTRA EN EL MUNICIPIO 4 Y PRECISAMENTE EN EL DISTRITO DE POGGIOREALE. DE LA SITUACIÓN SOCIOCULTURAL GENERALIZADA DEL DISTRITO DE LOS ENCUENTROS CON LAS FAMILIAS A PARTIR DE LA INFORMACIÓN A LA QUE SE TRAEN LOS ALUMNOS Y DE LA LECTURA DE LOS DATOS DE ALGUNAS INVESTIGACIONES SOBRE EL DISTRITO PUBLICADAS EN EL SITIO DEL MUNICIPIO DE NÁPOLES EMERGEN EN PARTICULAR LOS SIGUIENTES PUNTOS CRÍTICOS QUE SE TRADUCEN EN INDICADORES DE INCOMODIDAD Y CONSECUENTE FALTA DE ÉXITO SCOLASTICOCARENZA DE ESTÍMULOS CULTURALES CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS CARACTERIZADAS POR GRAVES PRIVACIONES DEBIDO A LA ALTA TASA DE DESEMPLEO Y SUBEMPLEO DE LA POBLACIÓN MEDIA BAJA, CON LA CONSIGUIENTE IMPOSIBILIDAD DE SEGUIR A NIVEL ESCOLAR SU CÓDIGO LINGÜÍSTICO DE LOS HIJOS LIMITADA MOTIVACIÓN LIMITADA PARA APRENDER DEVALUACIÓN CURRICULAR DEL PAPEL DE LA ESCUELA Y POCA CONSIDERACIÓN DE LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ALLPREMESSAANALISI ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ 76 FRANCESCO MASTRIANI ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΔΉΜΟ 4 ΚΑΙ ΑΚΡΙΒΏΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ POGGIOREALE. ΓΕΝΙΚΕΥΜΈΝΟ DALLESAME ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΆΣ ΑΠΌ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΕΡΕΥΝΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΆ ΠΟΥ ΔΗΜΟΣΙΕΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΤΟΥ ΔΉΜΟΥ ΝΆΠΟΛΗΣ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΚΡΊΣΙΜΑ ΣΗΜΕΊΑ ΠΟΥ ΜΕΤΑΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΔΕΊΚΤΕΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ SCOLASTICOCARENZA ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΤΟΝΗ ΣΤΈΡΗΣΗ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΥΨΗΛΟΎ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΤΟΥ ΜΕΣΑΊΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΧΑΜΗΛΟΎ ΜΟΡΦΩΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΝΑΚΌΛΟΥΘΟΥ ΧΑΜΗΛΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
17 August 2022
0 references
EN SKOLE FOR ALLPREMESSAANALISI AF KONTEKSTEN 76 FRANCESCO MASTRIANI OMFATTENDE INSTITUT ER BELIGGENDE I KOMMUNENS 4 OG NETOP I DISTRIKTET POGGIOREALE. GENERALISERET DALLESAME AF DEN SOCIOKULTURELLE SITUATION I NABOLAGET FRA MØDER MED FAMILIER FRA DE OPLYSNINGER, SOM ELEVERNE ER BRAGT, OG FRA LÆSNING AF DATA FRA NOGLE UNDERSØGELSER OM NABOLAGET OFFENTLIGGJORT PÅ STEDET AF NAPOLI KOMMUNE FREMSTÅ ISÆR FØLGENDE KRITISKE PUNKTER, DER OMSÆTTES TIL INDIKATORER FOR NØD OG DERAF FØLGENDE FIASKO SCOLASTICOCARENZA AF KULTURELLE STIMULI SOCIOØKONOMISKE FORHOLD KARAKTERISERET VED EN STÆRK AFSAVN PÅ GRUND AF DEN HØJE PROCENTDEL AF ARBEJDSLØSHED OG UNDERBESKÆFTIGELSE AF DET KULTURELLE NIVEAU AF DEN MELLEMSTE BEFOLKNING OG DEN MANGLENDE UDDANNELSE PÅ GRUND AF DET LAVE UDDANNELSESNIVEAU OG DET DERAF FØLGENDE LAVE UDDANNELSESNIVEAU. (Danish)
17 August 2022
0 references
KOULU ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTISSA 76 FRANCESCO MASTRIANI KATTAVA INSTITUTE SIJAITSEE MUNICIPALIT 4 JA JUURI ALUEELLA POGGIOREALE. YLEISTYNYT DALLESAME NAAPURUSTON SOSIOKULTTUURISEN TILANTEEN TAPAAMISISTA PERHEIDEN KANSSA, JOISTA OPPILAAT TUODAAN, JA JOIDENKIN NAPOLIN KUNNAN ALUEELLA JULKAISTUJEN TUTKIMUSTEN TIETOJEN LUKEMISESTA ESIIN ERITYISESTI SEURAAVAT KRIITTISET KOHDAT, JOTKA MUUNTUVAT AHDISTUKSEN JA SIITÄ JOHTUVAN EPÄONNISTUMISEN INDIKAATTOREIKSI SCOLASTICOCARENZA KULTTUURIKANNUSTIMIEN SOSIOEKONOMISISTA OLOISTA, JOILLE ON OMINAISTA VOIMAKAS PUUTE, JOKA JOHTUU KESKI-VÄESTÖN KORKEASTA TYÖTTÖMYYDESTÄ JA ALITYÖLLISYYDESTÄ SEKÄ KOULUTUKSEN PUUTTEESTA, JOKA JOHTUU ALHAISESTA KOULUTUSTASOSTA JA SIITÄ JOHTUVASTA ALHAISESTA KOULUTUSTASOSTA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
A SKOLA GĦALL ALLPREMESSAANALISI TAL-KUNTEST L 76 ISTITUT KOMPRENSIV FRANCESCO MASTRIANI TINSAB FIL-MUNIĊIPALITÀ 4 U PREĊIŻAMENT FID-DISTRETT TA POGGIOREALE. DALLESAME ĠENERALIZZAT TAS-SITWAZZJONI SOĊJOKULTURALI TAL-VIĊINAT MINN LAQGĦAT MA ‘FAMILJI MILL-INFORMAZZJONI LI L-ISTUDENTI HUMA MIĠJUBA U MILL-QARI TAD-DATA TA’ XI RIĊERKI DWAR IL-LOKAL IPPUBBLIKAT FUQ IS-SIT TAL-MUNIĊIPALITÀ TA ‘NAPLI JITFAĊĊAW B’MOD PARTIKOLARI L-PUNTI KRITIĊI LI ĠEJJIN LI JITTRADUĊU INDIKATURI TA’ DIFFIKULTÀ U FALLIMENT KONSEGWENTI SCOLASTICOCARENZA TA ‘KONDIZZJONIJIET SOĊJOEKONOMIĊI STIMULI KULTURALI KKARATTERIZZAT MINN PRIVAZZJONI QAWWIJA MINĦABBA L-PERĊENTWAL GĦOLI TA’ QGĦAD U NUQQAS TA ‘IMPJIEG TAL-LIVELL KULTURALI TAL-POPOLAZZJONI TAN-NOFS U N-NUQQAS TA’ EDUKAZZJONI MINĦABBA L-LIVELL BAXX TA ‘EDUKAZZJONI U L-LIVELL BAXX KONSEGWENTI TA’ EDUKAZZJONI. (Maltese)
17 August 2022
0 references
SKOLA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTĀ 76 FRANCESCO MASTRIANI VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS ATRODAS PAŠVALDĪBĀ 4 UN TIEŠI POGGIOREALE RAJONĀ. VISPĀRĒJS DALLESAME PAR SOCIĀLEKONOMISKO SITUĀCIJU APKĀRTNĒ NO TIKŠANĀS AR ĢIMENĒM, NO KURAS SKOLĒNI TIEK ATVESTI, UN NO DAŽU PĒTĪJUMU PAR APKĀRTNI, KAS PUBLICĒTI NEAPOLES PAŠVALDĪBAS TERITORIJĀ, DATU LASĪŠANAS JO ĪPAŠI PARĀDĀS ŠĀDI KRITISKIE PUNKTI, KAS IZPAUŽAS KĀ BRIESMU UN NO TĀ IZRIETOŠU NEVEIKSMJU RĀDĪTĀJI PAR KULTŪRAS STIMULIEM SOCIĀLI EKONOMISKAJOS APSTĀKĻOS, KO RAKSTURO LIELAIS BEZDARBA UN NEPIETIEKAMAS NODARBINĀTĪBAS LĪMENIS VIDĒJO IEDZĪVOTĀJU VIDŪ, KĀ ARĪ IZGLĪTĪBAS TRŪKUMS ZEMĀ IZGLĪTĪBAS LĪMEŅA UN NO TĀ IZRIETOŠĀ ZEMĀ IZGLĪTĪBAS LĪMEŅA DĒĻ. (Latvian)
17 August 2022
0 references
ŠKOLA PRE ALLPREMESSAANALISI KONTEXTU 76 FRANCESCO MASTRIANI KOMPLEXNÝ ÚSTAV SA NACHÁDZA V OBCI 4 A PRESNE V OKRESE POGGIOREALE. ZOVŠEOBECNENÝ DALLESAME SOCIÁLNO-KULTÚRNEJ SITUÁCIE V OKOLÍ OD STRETNUTÍ S RODINAMI Z INFORMÁCIÍ, Z KTORÝCH SÚ ŽIACI PRIVÁDZANÍ, A Z ČÍTANIA ÚDAJOV Z NIEKTORÝCH VÝSKUMOV O SUSEDSTVE UVEREJNENÝCH NA MIESTE OBCE NEAPOL SA OBJAVUJÚ NAJMÄ NASLEDUJÚCE KRITICKÉ BODY, KTORÉ SA PREMIETAJÚ DO UKAZOVATEĽOV UTRPENIA A NÁSLEDNÉHO ZLYHANIA SCOLASTICOCARENZA KULTÚRNYCH STIMULOV SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH PODMIENOK CHARAKTERIZOVANÝCH SILNOU DEPRIVÁCIOU V DÔSLEDKU VYSOKÉHO PERCENTA NEZAMESTNANOSTI A NEDOSTATOČNEJ ZAMESTNANOSTI KULTÚRNEJ ÚROVNE STREDNEJ POPULÁCIE A NEDOSTATKU VZDELANIA V DÔSLEDKU NÍZKEJ ÚROVNE VZDELANIA A NÁSLEDNE NÍZKEJ ÚROVNE VZDELANIA. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SCOIL DO ALLPREMESSAANALISI AN CHOMHTHÉACS AN 76 FRANCESCO MASTRIANI INSTITIÚID CUIMSITHEACH SUITE SA MUNICIPALIT 4 AGUS GO BEACHT I GCEANTAR POGGIOREALE. GINEARÁLAITHE DALLESAME AR AN STAID SOCH-CHULTÚRTHA NA COMHARSANACHTA Ó CHRUINNITHE LE TEAGHLAIGH Ó FHAISNÉIS A BHFUIL NA DALTAÍ A THABHAIRT AGUS Ó LÉAMH NA SONRAÍ AR ROINNT TAIGHDE AR AN GCOMHARSANACHT A FOILSÍODH AR SHUÍOMH BHARDAS NAPOLI TEACHT CHUN CINN GO HÁIRITHE NA POINTÍ CRITICIÚLA SEO A LEANAS A AISTRIÚ TÁSCAIRÍ ANACAIR AGUS DÁ BHARR TEIP SCOLASTICOCARENZA COINNÍOLLACHA SOCHEACNAMAÍOCHA SPREAGTHACH CULTÚRTHA ARB IAD IS SAINAIRÍONNA AN CÉATADÁN ARD DÍFHOSTAÍOCHTA AGUS TEARCFHOSTAÍOCHTA AR AN LEIBHÉAL CULTÚRTHA AN DAONRA MEÁN AGUS AN EASPA OIDEACHAIS MAR GHEALL AR AN LEIBHÉAL ÍSEAL OIDEACHAIS AGUS AN LEIBHÉAL ÍSEAL OIDEACHAIS DÁ BHARR. (Irish)
17 August 2022
0 references
ŠKOLA PRO ALLPREMESSAANALISI KONTEXTU 76 FRANCESCO MASTRIANI KOMPLEXNÍ INSTITUT SE NACHÁZÍ V OBCI 4 A PŘESNĚ V OKRESE POGGIOREALE. VŠEOBECNÁ DALŠÍ SOCIOKULTURNÍ SITUACE V OKOLÍ ZE SETKÁNÍ S RODINAMI Z INFORMACÍ, Z NICHŽ JSOU ŽÁCI PŘINÁŠENI, A ZE ČTENÍ ÚDAJŮ NĚKTERÝCH VÝZKUMŮ O OKOLÍ ZVEŘEJNĚNÝCH NA MÍSTĚ OBCE NEAPOL SE OBJEVUJÍ ZEJMÉNA NÁSLEDUJÍCÍ KRITICKÉ BODY, KTERÉ SE PROMÍTAJÍ DO UKAZATELŮ TÍSNĚ A NÁSLEDNÉHO SELHÁNÍ SCOLASTICOCARENZA KULTURNÍCH STIMULŮ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH PODMÍNEK VYZNAČUJÍCÍCH SE SILNOU DEPRIVACÍ V DŮSLEDKU VYSOKÉHO PROCENTA NEZAMĚSTNANOSTI A NEDOSTATEČNÉ ZAMĚSTNANOSTI STŘEDNÍ POPULACE A NEDOSTATKU VZDĚLÁNÍ V DŮSLEDKU NÍZKÉ ÚROVNĚ VZDĚLÁNÍ A NÁSLEDNÉ NÍZKÉ ÚROVNĚ VZDĚLÁNÍ. (Czech)
17 August 2022
0 references
UMA ESCOLA PARA ALLPREMESSAANALISI DO CONTEXTO O 76 FRANCESCO MASTRIANI INSTITUTO ABRANGENTE ESTÁ LOCALIZADO NO MUNICIPALIT 4 E PRECISAMENTE NO DISTRITO DE POGGIOREALE. DALLESAME GENERALIZADO DA SITUAÇÃO SOCIOCULTURAL DO FREGUESIA A PARTIR DE ENCONTROS COM FAMÍLIAS A PARTIR DAS INFORMAÇÕES DE QUE OS ALUNOS SÃO TRAZIDOS E DA LEITURA DOS DADOS DE ALGUMAS PESQUISAS SOBRE O FREGUESIA PUBLICADAS NO LOCAL DO CONCELHO DE NÁPOLES EMERGEM, EM PARTICULAR, OS SEGUINTES PONTOS CRÍTICOS QUE SE TRADUZEM EM INDICADORES DE ANGÚSTIA E CONSEQUENTE INSUCESSO SCOLASTICOCARENZA DE ESTÍMULOS CULTURAIS CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS CARACTERIZADAS POR UMA FORTE PRIVAÇÃO DEVIDO AO ALTO PERCENTUAL DE DESEMPREGO E SUBEMPREGO DO NÍVEL CULTURAL DA POPULAÇÃO MÉDIA E À FALTA DE EDUCAÇÃO DEVIDO AO BAIXO NÍVEL DE ESCOLARIDADE E CONSEQUENTE BAIXA ESCOLARIDADE. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
KOOL ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTIS 76 FRANCESCO MASTRIANI TERVIKLIK INSTITUUT ASUB MUNITSIPAAL 4 JA TÄPSELT LINNAOSA POGGIOREALE. ÜLDINE DALLESAME NAABRUSKONNA SOTSIAALKULTUURILISE OLUKORRA KOHTA ALATES KOHTUMISTEST PEREDEGA, MILLE TEABEST ÕPILASED TUUAKSE, JA NAPOLI OMAVALITSUSES AVALDATUD NAABRUSKONNA MÕNE UURIMUSE ANDMETE LUGEMISEST, KERKIVAD ESILE EELKÕIGE JÄRGMISED KRIITILISED PUNKTID, MIS VÄLJENDUVAD STRESSINÄITAJATES JA SELLEST TULENEVAS EBAÕNNESTUMISES SCOLASTICOCARENZA KULTUURILISTE STIIMULITE SCOLASTICOCARENZA, MIDA ISELOOMUSTAB SUUR PUUDUS, MIS TULENEB KESKMISE ELANIKKONNA KULTUURITASEME SUUREST TÖÖPUUDUSEST JA VAEGUSEST NING HARIDUSE PUUDUMISEST MADALA HARIDUSTASEME JA SELLEST TULENEVA MADALA HARIDUSTASEME TÕTTU. (Estonian)
17 August 2022
0 references
EGY ISKOLA ALLPREMESSAANALISI ÖSSZEFÜGGÉSBEN A 76 FRANCESCO MASTRIANI ÁTFOGÓ INTÉZET TALÁLHATÓ A MUNICIPALIT 4 ÉS PONTOSAN A KERÜLET POGGIOREALE. A KÖRNYÉK SZOCIOKULTURÁLIS HELYZETÉNEK ÁLTALÁNOSSÁ TÉTELE A CSALÁDOKKAL VALÓ TALÁLKOZÁSOKBÓL, AMELYEKBŐL A TANULÓK SZÁRMAZNAK, VALAMINT A NÁPOLYI ÖNKORMÁNYZAT TERÜLETÉN A KÖRNYÉKEN KÖZZÉTETT EGYES KUTATÁSOK ADATAINAK OLVASÁSA, KÜLÖNÖSEN AZ ALÁBBI KRITIKUS PONTOK JELENNEK MEG, AMELYEK A KULTURÁLIS ÖSZTÖNZŐ TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KÖRÜLMÉNYEK SCOLASTICOCARENZA-RA UTALÓ NYOMORÚSÁGÁBAN ÉS EBBŐL KÖVETKEZŐ KUDARCÁBAN NYILVÁNULNAK MEG, AMELYET A KÖZÉPNÉPESSÉG MAGAS SZÁZALÉKOS MUNKANÉLKÜLISÉGE ÉS ALULFOGLALKOZTATOTTSÁGA, VALAMINT AZ OKTATÁS ALACSONY SZINTJE ÉS AZ EBBŐL KÖVETKEZŐ ALACSONY ISKOLAI VÉGZETTSÉG MIATTI HIÁNYA JELLEMEZ. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
УЧИЛИЩЕ ЗА ALLPREMESSAANALISI В КОНТЕКСТА НА 76 FRANCESCO MASTRIANI ЦЯЛОСТЕН ИНСТИТУТ СЕ НАМИРА В ОБЩИНА 4 И ТОЧНО В ОБЛАСТ POGGIOREALE. ГЕНЕРАЛИЗИРАНА ДАЛИЗАМ НА СОЦИОКУЛТУРНОТО ПОЛОЖЕНИЕ НА КВАРТАЛА ОТ СРЕЩИ СЪС СЕМЕЙСТВА ОТ ИНФОРМАЦИЯТА, НА КОЯТО УЧЕНИЦИТЕ СА ДОВЕДЕНИ И ОТ ПРОЧИТА НА ДАННИТЕ ОТ НЯКОИ ИЗСЛЕДВАНИЯ В КВАРТАЛА, ПУБЛИКУВАНИ НА САЙТА НА ОБЩИНА НЕАПОЛ, СЕ ОЧЕРТАВАТ ПО-СПЕЦИАЛНО СЛЕДНИТЕ КРИТИЧНИ ТОЧКИ, КОИТО СЕ ИЗРАЗЯВАТ В ИНДИКАТОРИ ЗА БЕДСТВЕНОСТ И ПОСЛЕДВАЩ ПРОВАЛ SCOLASTICOCARENZA НА КУЛТУРНИ СТИМУЛИ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ СЪС СИЛНИ ЛИШЕНИЯ ПОРАДИ ВИСОКИЯ ПРОЦЕНТ НА БЕЗРАБОТИЦА И НЕПЪЛНА ЗАЕТОСТ НА КУЛТУРНОТО НИВО НА СРЕДНОТО НАСЕЛЕНИЕ И ЛИПСАТА НА ОБРАЗОВАНИЕ ПОРАДИ НИСКОТО НИВО НА ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОИЗТИЧАЩОТО ОТ ТОВА НИСКО НИВО НА ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
MOKYKLA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTE 76 FRANCESCO MASTRIANI IŠSAMUS INSTITUTAS YRA MUNICIPALITETAS 4 IR BŪTENT POGGIOREALE RAJONE. APIBENDRINTAS KAIMYNYSTĖS SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS PADĖTIES DALLESAME IŠ SUSITIKIMŲ SU ŠEIMOMIS IŠ INFORMACIJOS, APIE KURIĄ MOKSLEIVIAI YRA ATNEŠAMI, IR IŠ KAI KURIŲ TYRIMŲ APIE KAIMYNYSTĘ, PASKELBTŲ NEAPOLIO SAVIVALDYBĖS VIETOJE, DUOMENŲ SKAITYMO, VISŲ PIRMA ATSIRANDA ŠIE KRITINIAI ASPEKTAI, KURIE VIRSTA NELAIMĖS RODIKLIAIS IR SU TUO SUSIJUSIU NESĖKME SCOLASTICOCARENZA KULTŪRINIŲ STIMULŲ SOCIALINĖMIS IR EKONOMINĖMIS SĄLYGOMIS, KURIOMS BŪDINGAS DIDELIS NEPRITEKLIUS DĖL DIDELIO NEDARBO IR NEPAKANKAMO VIDURINIŲ GYVENTOJŲ KULTŪRINIO LYGIO IR IŠSILAVINIMO TRŪKUMO DĖL ŽEMO IŠSILAVINIMO LYGIO IR DĖL TO ŽEMO IŠSILAVINIMO LYGIO. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
ŠKOLA ZA ALLPREMESSAANALISI KONTEKST 76 FRANCESCO MASTRIANI SVEOBUHVATAN INSTITUT NALAZI SE U OPĆINI 4 I UPRAVO U OKRUGU POGGIOREALE. GENERALIZIRANI DALLESAME SOCIOKULTURNE SITUACIJE SUSJEDSTVA IZ SASTANAKA S OBITELJIMA IZ INFORMACIJA O KOJIMA SU UČENICI DOVEDENI I IZ ČITANJA PODATAKA IZ NEKIH ISTRAŽIVANJA O SUSJEDSTVU OBJAVLJENIH NA MJESTU OPĆINE NAPULJ POSEBNO PROIZLAZE IZ SLJEDEĆIH KRITIČNIH TOČAKA KOJE SE PREVODE U POKAZATELJE NEVOLJE I POSLJEDIČNE NEUSPJEHA SCOLASTICOCARENZA KULTURNIH STIMULACIJA SOCIOEKONOMSKIH UVJETA OBILJEŽENIH JAKOM OSKUDICOM ZBOG VISOKOG POSTOTKA NEZAPOSLENOSTI I PODZAPOSLENOSTI KULTURNE RAZINE SREDNJEG STANOVNIŠTVA TE NEDOSTATKA OBRAZOVANJA ZBOG NISKE RAZINE OBRAZOVANJA I POSLJEDIČNE NISKE RAZINE OBRAZOVANJA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
EN SKOLA FÖR ALLPREMESSAANALISI AV SAMMANHANGET 76 FRANCESCO MASTRIANI OMFATTANDE INSTITUT LIGGER I MUNICIPALIT 4 OCH JUST I DISTRIKTET POGGIOREALE. GENERALISERAD DALLESAME AV DEN SOCIOKULTURELLA SITUATIONEN I GRANNSKAPET FRÅN MÖTEN MED FAMILJER FRÅN DEN INFORMATION SOM ELEVERNA FÖRS OCH FRÅN LÄSNINGEN AV DATA FRÅN VISSA UNDERSÖKNINGAR OM GRANNSKAPET SOM PUBLICERAS PÅ PLATSEN FÖR KOMMUNEN NEAPEL FRAMTRÄDER I SYNNERHET FÖLJANDE KRITISKA PUNKTER SOM OMSÄTTER I INDIKATORER PÅ NÖD OCH DÄRAV FÖLJANDE MISSLYCKANDE SCOLASTICOCARENZA AV KULTURELLA STIMULI SOCIOEKONOMISKA FÖRHÅLLANDEN SOM KÄNNETECKNAS AV EN STARK FATTIGDOM PÅ GRUND AV DEN HÖGA ANDELEN ARBETSLÖSHET OCH UNDERSYSSELSÄTTNING AV DEN KULTURELLA NIVÅN I MEDELBEFOLKNINGEN OCH BRISTEN PÅ UTBILDNING PÅ GRUND AV DEN LÅGA UTBILDNINGSNIVÅN OCH DEN DÄRAV FÖLJANDE LÅGA UTBILDNINGSNIVÅN. (Swedish)
17 August 2022
0 references
O ȘCOALĂ PENTRU ALLPREMESSAANALISI ÎN CONTEXTUL INSTITUTULUI COMPLET FRANCESCO MASTRIANI 76 ESTE SITUAT ÎN MUNICIPALITATEA 4 ȘI EXACT ÎN DISTRICTUL POGGIOREALE. GENERALIZAT DALLESAME AL SITUAȚIEI SOCIOCULTURALE A CARTIERULUI DIN ÎNTÂLNIRILE CU FAMILIILE DIN INFORMAȚIILE ALE CĂROR ELEVI SUNT ADUȘI ȘI DIN CITIREA DATELOR UNOR CERCETĂRI ASUPRA CARTIERULUI PUBLICATE PE SITE-UL MUNICIPIULUI NAPOLI APAR ÎN SPECIAL URMĂTOARELE PUNCTE CRITICE CARE SE TRADUC ÎN INDICATORI AI STRESULUI ȘI EȘECULUI ULTERIOR SCOLASTICOCARENZA DE STIMULI CULTURALI CONDIȚIILE SOCIO-ECONOMICE CARACTERIZATE PRINTR-O DEPRIVARE PUTERNICĂ DIN CAUZA PROCENTULUI RIDICAT DE ȘOMAJ ȘI SUBOCUPARE A NIVELULUI CULTURAL AL POPULAȚIEI MEDII ȘI A LIPSEI DE EDUCAȚIE DIN CAUZA NIVELULUI SCĂZUT DE EDUCAȚIE ȘI A NIVELULUI SCĂZUT DE EDUCAȚIE CARE REZULTĂ DIN ACEASTA. (Romanian)
17 August 2022
0 references
ŠOLA ZA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTA 76 FRANCESCO MASTRIANI CELOVIT INŠTITUT SE NAHAJA V OBČINI 4 IN PRAV V OKROŽJU POGGIOREALE. POSPLOŠEN DALLESAME SOCIOKULTURNEGA POLOŽAJA SOSESKE OD SREČANJ Z DRUŽINAMI IZ INFORMACIJ, IZ KATERIH SO UČENCI PRIPELJANI, IN IZ BRANJA PODATKOV NEKATERIH RAZISKAV O SOSESKI, OBJAVLJENIH NA MESTU OBČINE NEAPELJ, SE POJAVLJAJO ZLASTI NASLEDNJE KRITIČNE TOČKE, KI SE PRETVORIJO V KAZALNIKE STISKE IN POSLEDIČNEGA NEUSPEHA SCOLASTICOCARENZA KULTURNIH DRAŽLJAJEV SOCIALNO-EKONOMSKIH RAZMER, ZA KATERE JE ZNAČILNA MOČNA PRIKRAJŠANOST ZARADI VISOKEGA ODSTOTKA BREZPOSELNOSTI IN PODZAPOSLENOSTI KULTURNE RAVNI SREDNJEGA PREBIVALSTVA TER POMANJKANJA IZOBRAZBE ZARADI NIZKE STOPNJE IZOBRAZBE IN POSLEDIČNE NIZKE STOPNJE IZOBRAZBE. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
SZKOŁA DLA ALLPREMESSAANALISI KONTEKSTU 76 FRANCESCO MASTRIANI KOMPLEKSOWY INSTYTUT ZNAJDUJE SIĘ W GMINIEIT 4 I DOKŁADNIE W DZIELNICY POGGIOREALE. OGÓLNE DALLESAME O SYTUACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ SĄSIEDZTWA ZE SPOTKAŃ Z RODZINAMI Z INFORMACJI, O KTÓRYCH UCZNIOWIE SĄ PRZYWIEZIONE, ORAZ Z ODCZYTU DANYCH Z NIEKTÓRYCH BADAŃ NA TEMAT OKOLICY OPUBLIKOWANYCH NA TERENIE GMINY NEAPOL POJAWIAJĄ SIĘ W SZCZEGÓLNOŚCI NASTĘPUJĄCE PUNKTY KRYTYCZNE, KTÓRE PRZEKŁADAJĄ SIĘ NA WSKAŹNIKI NIEPOKOJU I WYNIKAJĄCEJ Z TEGO AWARII SCOLASTICOCARENZA BODŹCÓW KULTUROWYCH WARUNKÓW SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SILNĄ DEPRYWACJĄ ZE WZGLĘDU NA WYSOKI ODSETEK BEZROBOCIA I NIEDOSTATECZNEGO ZATRUDNIENIA KULTUROWEGO POZIOMU LUDNOŚCI ŚREDNIEJ I BRAKU WYKSZTAŁCENIA ZE WZGLĘDU NA NISKI POZIOM WYKSZTAŁCENIA I WYNIKAJĄCE Z TEGO NISKI POZIOM WYKSZTAŁCENIA. (Polish)
17 August 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
D64C16000100007
0 references