SCHOOLLAB (Q298420): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (25 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
SCHOOLLAB | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LABORATOIRE DE L’ÉCOLE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SCHULABSCHLUSS | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
HET SCHOOLLAB | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LABORATORIO DE ESTUDIOS | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΧΟΛΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SKOLENS KONTOR | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SCHOOLLAB | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IX-XOGĦOL TA’ L-ISKOLA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SCHOOLLAB | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLSKÁ DOLINA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCOIL NA HINNEALTÓIREACHTA MEICNIÚLA AGUS DEARTHA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
LABORATÓRIO ESCOLAR | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOLLAB | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ISKOLAI LABOR | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩНА ЛАБОРАТОРИЯ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SCHOOLLAB | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SCHOOLLAB | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SKOLLAB | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LABORATORUL ȘCOLAR | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠOLA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SCHOOLLAB | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q298420 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q298420 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q298420 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q298420 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q298420 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q298420 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q298420 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q298420 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q298420 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q298420 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q298420 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q298420 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q298420 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q298420 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q298420 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q298420 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q298420 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q298420 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q298420 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q298420 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q298420 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q298420 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q298420 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q298420 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 55,171.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 55,171.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE SCHOOLLAB PROJECT IS DIVIDED INTO 8 MODULES AND IS AIMED AT PRIMARY SCHOOL PUPILS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILITS FOR WHICH A POSITIVE RELATIONAL CONTEXT AND ATTRACTIVE EDUCATIONAL ACTIVITIES ARE PREPARED. THE MODULES PROVIDING FOR THE ENHANCEMENT OF KEY COMPETENCES WILL BE LAUNCHED IN FEBRUARY IN ORDER TO HELP IMPROVE THE RESULTS OF THE TESTS THAT WILL TAKE PLACE IN MAY. THE MODULES THAT PROVIDE FOR THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN ENGLISH AND THOSE RELATED TO THE ENHANCEMENT OF EXPRESSIVE MOTOR AND MUSICAL SKILLS WILL BE OFFERED ACCORDING TO THE MODALITY OF THE SCHOOL FIELD AT THE END OF THE EDUCATIONAL ACTIVITIES. ALL ACTIVITIES WILL BE DESIGNED AND CARRIED OUT IN LABORATORY FORM AND ALSO WITH THE HELP OF COMMUNICATION TECHNOLOGIES. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE SCHOOLLAB PROJECT IS DIVIDED INTO 8 MODULES AND IS AIMED AT PRIMARY SCHOOL PUPILS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILITS FOR WHICH A POSITIVE RELATIONAL CONTEXT AND ATTRACTIVE EDUCATIONAL ACTIVITIES ARE PREPARED. THE MODULES PROVIDING FOR THE ENHANCEMENT OF KEY COMPETENCES WILL BE LAUNCHED IN FEBRUARY IN ORDER TO HELP IMPROVE THE RESULTS OF THE TESTS THAT WILL TAKE PLACE IN MAY. THE MODULES THAT PROVIDE FOR THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN ENGLISH AND THOSE RELATED TO THE ENHANCEMENT OF EXPRESSIVE MOTOR AND MUSICAL SKILLS WILL BE OFFERED ACCORDING TO THE MODALITY OF THE SCHOOL FIELD AT THE END OF THE EDUCATIONAL ACTIVITIES. ALL ACTIVITIES WILL BE DESIGNED AND CARRIED OUT IN LABORATORY FORM AND ALSO WITH THE HELP OF COMMUNICATION TECHNOLOGIES. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE SCHOOLLAB PROJECT IS DIVIDED INTO 8 MODULES AND IS AIMED AT PRIMARY SCHOOL PUPILS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILITS FOR WHICH A POSITIVE RELATIONAL CONTEXT AND ATTRACTIVE EDUCATIONAL ACTIVITIES ARE PREPARED. THE MODULES PROVIDING FOR THE ENHANCEMENT OF KEY COMPETENCES WILL BE LAUNCHED IN FEBRUARY IN ORDER TO HELP IMPROVE THE RESULTS OF THE TESTS THAT WILL TAKE PLACE IN MAY. THE MODULES THAT PROVIDE FOR THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN ENGLISH AND THOSE RELATED TO THE ENHANCEMENT OF EXPRESSIVE MOTOR AND MUSICAL SKILLS WILL BE OFFERED ACCORDING TO THE MODALITY OF THE SCHOOL FIELD AT THE END OF THE EDUCATIONAL ACTIVITIES. ALL ACTIVITIES WILL BE DESIGNED AND CARRIED OUT IN LABORATORY FORM AND ALSO WITH THE HELP OF COMMUNICATION TECHNOLOGIES. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET SCHOOLLAB EST DIVISÉ EN 8 MODULES ET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DU PRIMAIRE CARACTÉRISÉS PAR DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES POUR LESQUELLES UN CONTEXTE RELATIONNEL POSITIF ET DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES ATTRAYANTES SONT PRÉPARÉS. LES MODULES PRÉVOYANT LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS SERONT LANCÉS EN FÉVRIER AFIN DE CONTRIBUER À L’AMÉLIORATION DES RÉSULTATS DES TESTS QUI AURONT LIEU AU COURS DU MOIS DE MAI. DES MODULES IMPLIQUANT L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN ANGLAIS ET CEUX RELATIFS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES MOTRICES ET MUSICALES EXPRESSIVES SERONT PROPOSÉS EN FONCTION DU MODE DE L’ÉCOLE À LA FIN DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES. TOUTES LES ACTIVITÉS SERONT CONÇUES ET MISES EN ŒUVRE EN LABORATOIRE ET À L’AIDE DES TECHNOLOGIES DE COMMUNICATION. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET SCHOOLLAB EST DIVISÉ EN 8 MODULES ET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DU PRIMAIRE CARACTÉRISÉS PAR DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES POUR LESQUELLES UN CONTEXTE RELATIONNEL POSITIF ET DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES ATTRAYANTES SONT PRÉPARÉS. LES MODULES PRÉVOYANT LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS SERONT LANCÉS EN FÉVRIER AFIN DE CONTRIBUER À L’AMÉLIORATION DES RÉSULTATS DES TESTS QUI AURONT LIEU AU COURS DU MOIS DE MAI. DES MODULES IMPLIQUANT L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN ANGLAIS ET CEUX RELATIFS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES MOTRICES ET MUSICALES EXPRESSIVES SERONT PROPOSÉS EN FONCTION DU MODE DE L’ÉCOLE À LA FIN DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES. TOUTES LES ACTIVITÉS SERONT CONÇUES ET MISES EN ŒUVRE EN LABORATOIRE ET À L’AIDE DES TECHNOLOGIES DE COMMUNICATION. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET SCHOOLLAB EST DIVISÉ EN 8 MODULES ET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DU PRIMAIRE CARACTÉRISÉS PAR DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES POUR LESQUELLES UN CONTEXTE RELATIONNEL POSITIF ET DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES ATTRAYANTES SONT PRÉPARÉS. LES MODULES PRÉVOYANT LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS SERONT LANCÉS EN FÉVRIER AFIN DE CONTRIBUER À L’AMÉLIORATION DES RÉSULTATS DES TESTS QUI AURONT LIEU AU COURS DU MOIS DE MAI. DES MODULES IMPLIQUANT L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN ANGLAIS ET CEUX RELATIFS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES MOTRICES ET MUSICALES EXPRESSIVES SERONT PROPOSÉS EN FONCTION DU MODE DE L’ÉCOLE À LA FIN DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES. TOUTES LES ACTIVITÉS SERONT CONÇUES ET MISES EN ŒUVRE EN LABORATOIRE ET À L’AIDE DES TECHNOLOGIES DE COMMUNICATION. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT SCHOOLLAB IST IN 8 MODULE UNTERTEILT UND RICHTET SICH AN GRUNDSCHULSCHÜLER, DIE DURCH BESONDERE FRAGILITÄTEN GEKENNZEICHNET SIND, FÜR DIE EIN POSITIVER RELATIONALER KONTEXT UND ATTRAKTIVE LEHRAKTIVITÄTEN VORBEREITET WERDEN. DIE MODULE ZUR VERBESSERUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN WERDEN IM FEBRUAR EINGEFÜHRT, UM DIE ERGEBNISSE DER MÖGLICHEN TESTS ZU VERBESSERN. MODULE, DIE DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE UND DIE VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN UND MUSIKALISCHEN AUSDRUCKSFÄHIGKEITEN BEINHALTEN, WERDEN NACH DER ART DES SCHULBEREICHS AM ENDE DER BILDUNGSAKTIVITÄTEN ANGEBOTEN. ALLE AKTIVITÄTEN WERDEN IN LABORFORM UND AUCH MIT HILFE VON KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN KONZIPIERT UND UMGESETZT. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT SCHOOLLAB IST IN 8 MODULE UNTERTEILT UND RICHTET SICH AN GRUNDSCHULSCHÜLER, DIE DURCH BESONDERE FRAGILITÄTEN GEKENNZEICHNET SIND, FÜR DIE EIN POSITIVER RELATIONALER KONTEXT UND ATTRAKTIVE LEHRAKTIVITÄTEN VORBEREITET WERDEN. DIE MODULE ZUR VERBESSERUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN WERDEN IM FEBRUAR EINGEFÜHRT, UM DIE ERGEBNISSE DER MÖGLICHEN TESTS ZU VERBESSERN. MODULE, DIE DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE UND DIE VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN UND MUSIKALISCHEN AUSDRUCKSFÄHIGKEITEN BEINHALTEN, WERDEN NACH DER ART DES SCHULBEREICHS AM ENDE DER BILDUNGSAKTIVITÄTEN ANGEBOTEN. ALLE AKTIVITÄTEN WERDEN IN LABORFORM UND AUCH MIT HILFE VON KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN KONZIPIERT UND UMGESETZT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT SCHOOLLAB IST IN 8 MODULE UNTERTEILT UND RICHTET SICH AN GRUNDSCHULSCHÜLER, DIE DURCH BESONDERE FRAGILITÄTEN GEKENNZEICHNET SIND, FÜR DIE EIN POSITIVER RELATIONALER KONTEXT UND ATTRAKTIVE LEHRAKTIVITÄTEN VORBEREITET WERDEN. DIE MODULE ZUR VERBESSERUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN WERDEN IM FEBRUAR EINGEFÜHRT, UM DIE ERGEBNISSE DER MÖGLICHEN TESTS ZU VERBESSERN. MODULE, DIE DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE UND DIE VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN UND MUSIKALISCHEN AUSDRUCKSFÄHIGKEITEN BEINHALTEN, WERDEN NACH DER ART DES SCHULBEREICHS AM ENDE DER BILDUNGSAKTIVITÄTEN ANGEBOTEN. ALLE AKTIVITÄTEN WERDEN IN LABORFORM UND AUCH MIT HILFE VON KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN KONZIPIERT UND UMGESETZT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET SCHOOLLAB-PROJECT IS VERDEELD IN 8 MODULES EN IS GERICHT OP LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN WAARVOOR EEN POSITIEVE RELATIONELE CONTEXT EN AANTREKKELIJKE ONDERWIJSACTIVITEITEN WORDEN VOORBEREID. DE MODULES VOOR DE VERSTERKING VAN SLEUTELCOMPETENTIES ZULLEN IN FEBRUARI WORDEN GELANCEERD OM DE RESULTATEN VAN DE TESTS DIE IN MEI ZULLEN PLAATSVINDEN, TE HELPEN VERBETEREN. MODULES DIE DE VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS EN DIE WELKE VERBAND HOUDEN MET DE VERBETERING VAN DE MOTORISCHE EN MUZIKALE EXPRESSIEVE VAARDIGHEDEN, ZULLEN WORDEN AANGEBODEN OP BASIS VAN DE WIJZE VAN HET SCHOOLVELD AAN HET EINDE VAN DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN. ALLE ACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN ONTWORPEN EN UITGEVOERD IN LABORATORIUMVORM EN OOK MET BEHULP VAN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET SCHOOLLAB-PROJECT IS VERDEELD IN 8 MODULES EN IS GERICHT OP LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN WAARVOOR EEN POSITIEVE RELATIONELE CONTEXT EN AANTREKKELIJKE ONDERWIJSACTIVITEITEN WORDEN VOORBEREID. DE MODULES VOOR DE VERSTERKING VAN SLEUTELCOMPETENTIES ZULLEN IN FEBRUARI WORDEN GELANCEERD OM DE RESULTATEN VAN DE TESTS DIE IN MEI ZULLEN PLAATSVINDEN, TE HELPEN VERBETEREN. MODULES DIE DE VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS EN DIE WELKE VERBAND HOUDEN MET DE VERBETERING VAN DE MOTORISCHE EN MUZIKALE EXPRESSIEVE VAARDIGHEDEN, ZULLEN WORDEN AANGEBODEN OP BASIS VAN DE WIJZE VAN HET SCHOOLVELD AAN HET EINDE VAN DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN. ALLE ACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN ONTWORPEN EN UITGEVOERD IN LABORATORIUMVORM EN OOK MET BEHULP VAN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET SCHOOLLAB-PROJECT IS VERDEELD IN 8 MODULES EN IS GERICHT OP LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN WAARVOOR EEN POSITIEVE RELATIONELE CONTEXT EN AANTREKKELIJKE ONDERWIJSACTIVITEITEN WORDEN VOORBEREID. DE MODULES VOOR DE VERSTERKING VAN SLEUTELCOMPETENTIES ZULLEN IN FEBRUARI WORDEN GELANCEERD OM DE RESULTATEN VAN DE TESTS DIE IN MEI ZULLEN PLAATSVINDEN, TE HELPEN VERBETEREN. MODULES DIE DE VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS EN DIE WELKE VERBAND HOUDEN MET DE VERBETERING VAN DE MOTORISCHE EN MUZIKALE EXPRESSIEVE VAARDIGHEDEN, ZULLEN WORDEN AANGEBODEN OP BASIS VAN DE WIJZE VAN HET SCHOOLVELD AAN HET EINDE VAN DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN. ALLE ACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN ONTWORPEN EN UITGEVOERD IN LABORATORIUMVORM EN OOK MET BEHULP VAN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO SCHOOLLAB ESTÁ DIVIDIDO EN 8 MÓDULOS Y ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA CARACTERIZADOS POR FRAGILIDADES PARTICULARES PARA LAS QUE SE PREPARA UN CONTEXTO RELACIONAL POSITIVO Y ACTIVIDADES DOCENTES ATRACTIVAS. LOS MÓDULOS QUE PREVÉN LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE SE PONDRÁN EN MARCHA EN FEBRERO CON EL FIN DE AYUDAR A MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS QUE SE LLEVARÁN A CABO EN MAYO. AL FINAL DE LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS SE OFRECERÁN MÓDULOS QUE IMPLIQUEN LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS EN INGLÉS Y LOS RELACIONADOS CON LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS MOTRICES Y EXPRESIVAS MUSICALES SEGÚN EL MODO DEL ÁMBITO ESCOLAR. TODAS LAS ACTIVIDADES SE DISEÑARÁN E IMPLEMENTARÁN EN FORMA DE LABORATORIO Y TAMBIÉN CON LA AYUDA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO SCHOOLLAB ESTÁ DIVIDIDO EN 8 MÓDULOS Y ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA CARACTERIZADOS POR FRAGILIDADES PARTICULARES PARA LAS QUE SE PREPARA UN CONTEXTO RELACIONAL POSITIVO Y ACTIVIDADES DOCENTES ATRACTIVAS. LOS MÓDULOS QUE PREVÉN LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE SE PONDRÁN EN MARCHA EN FEBRERO CON EL FIN DE AYUDAR A MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS QUE SE LLEVARÁN A CABO EN MAYO. AL FINAL DE LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS SE OFRECERÁN MÓDULOS QUE IMPLIQUEN LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS EN INGLÉS Y LOS RELACIONADOS CON LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS MOTRICES Y EXPRESIVAS MUSICALES SEGÚN EL MODO DEL ÁMBITO ESCOLAR. TODAS LAS ACTIVIDADES SE DISEÑARÁN E IMPLEMENTARÁN EN FORMA DE LABORATORIO Y TAMBIÉN CON LA AYUDA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO SCHOOLLAB ESTÁ DIVIDIDO EN 8 MÓDULOS Y ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA CARACTERIZADOS POR FRAGILIDADES PARTICULARES PARA LAS QUE SE PREPARA UN CONTEXTO RELACIONAL POSITIVO Y ACTIVIDADES DOCENTES ATRACTIVAS. LOS MÓDULOS QUE PREVÉN LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE SE PONDRÁN EN MARCHA EN FEBRERO CON EL FIN DE AYUDAR A MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS QUE SE LLEVARÁN A CABO EN MAYO. AL FINAL DE LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS SE OFRECERÁN MÓDULOS QUE IMPLIQUEN LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS EN INGLÉS Y LOS RELACIONADOS CON LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS MOTRICES Y EXPRESIVAS MUSICALES SEGÚN EL MODO DEL ÁMBITO ESCOLAR. TODAS LAS ACTIVIDADES SE DISEÑARÁN E IMPLEMENTARÁN EN FORMA DE LABORATORIO Y TAMBIÉN CON LA AYUDA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ SCHOOLLAB ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ FRAGILITS ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΕΤΑΙ ΈΝΑ ΘΕΤΙΚΌ ΣΧΕΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΔΡΟΜΟΛΟΓΗΘΟΎΝ ΤΟΝ ΦΕΒΡΟΥΆΡΙΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΤΟ ΜΆΙΟ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΤΟΜΈΑ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΟΡΦΉ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ SCHOOLLAB ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ FRAGILITS ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΕΤΑΙ ΈΝΑ ΘΕΤΙΚΌ ΣΧΕΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΔΡΟΜΟΛΟΓΗΘΟΎΝ ΤΟΝ ΦΕΒΡΟΥΆΡΙΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΤΟ ΜΆΙΟ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΤΟΜΈΑ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΟΡΦΉ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ SCHOOLLAB ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ FRAGILITS ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΕΤΑΙ ΈΝΑ ΘΕΤΙΚΌ ΣΧΕΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΔΡΟΜΟΛΟΓΗΘΟΎΝ ΤΟΝ ΦΕΒΡΟΥΆΡΙΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΤΟ ΜΆΙΟ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΤΟΜΈΑ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΟΡΦΉ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHOOLLAB-PROJEKTET ER OPDELT I 8 MODULER OG HENVENDER SIG TIL ELEVER I GRUNDSKOLEN, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIGE FRAGILITS, HVOR DER FORBEREDES EN POSITIV RELATIONEL KONTEKST OG ATTRAKTIVE UDDANNELSESAKTIVITETER. MODULERNE TIL STYRKELSE AF NØGLEKOMPETENCER VIL BLIVE LANCERET I FEBRUAR FOR AT BIDRAGE TIL AT FORBEDRE RESULTATERNE AF DE PRØVER, DER VIL FINDE STED I MAJ. DE MODULER, DER GIVER MULIGHED FOR AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE PÅ ENGELSK, OG DEM, DER VEDRØRER FORBEDRING AF EKSPRESSIVE MOTORISKE OG MUSIKALSKE FÆRDIGHEDER, VIL BLIVE TILBUDT I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLEOMRÅDETS MODALITET VED AFSLUTNINGEN AF UDDANNELSESAKTIVITETER. ALLE AKTIVITETER VIL BLIVE UDFORMET OG GENNEMFØRT I LABORATORIEFORM OG OGSÅ VED HJÆLP AF KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGI. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOLLAB-PROJEKTET ER OPDELT I 8 MODULER OG HENVENDER SIG TIL ELEVER I GRUNDSKOLEN, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIGE FRAGILITS, HVOR DER FORBEREDES EN POSITIV RELATIONEL KONTEKST OG ATTRAKTIVE UDDANNELSESAKTIVITETER. MODULERNE TIL STYRKELSE AF NØGLEKOMPETENCER VIL BLIVE LANCERET I FEBRUAR FOR AT BIDRAGE TIL AT FORBEDRE RESULTATERNE AF DE PRØVER, DER VIL FINDE STED I MAJ. DE MODULER, DER GIVER MULIGHED FOR AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE PÅ ENGELSK, OG DEM, DER VEDRØRER FORBEDRING AF EKSPRESSIVE MOTORISKE OG MUSIKALSKE FÆRDIGHEDER, VIL BLIVE TILBUDT I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLEOMRÅDETS MODALITET VED AFSLUTNINGEN AF UDDANNELSESAKTIVITETER. ALLE AKTIVITETER VIL BLIVE UDFORMET OG GENNEMFØRT I LABORATORIEFORM OG OGSÅ VED HJÆLP AF KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGI. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOLLAB-PROJEKTET ER OPDELT I 8 MODULER OG HENVENDER SIG TIL ELEVER I GRUNDSKOLEN, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIGE FRAGILITS, HVOR DER FORBEREDES EN POSITIV RELATIONEL KONTEKST OG ATTRAKTIVE UDDANNELSESAKTIVITETER. MODULERNE TIL STYRKELSE AF NØGLEKOMPETENCER VIL BLIVE LANCERET I FEBRUAR FOR AT BIDRAGE TIL AT FORBEDRE RESULTATERNE AF DE PRØVER, DER VIL FINDE STED I MAJ. DE MODULER, DER GIVER MULIGHED FOR AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE PÅ ENGELSK, OG DEM, DER VEDRØRER FORBEDRING AF EKSPRESSIVE MOTORISKE OG MUSIKALSKE FÆRDIGHEDER, VIL BLIVE TILBUDT I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLEOMRÅDETS MODALITET VED AFSLUTNINGEN AF UDDANNELSESAKTIVITETER. ALLE AKTIVITETER VIL BLIVE UDFORMET OG GENNEMFØRT I LABORATORIEFORM OG OGSÅ VED HJÆLP AF KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGI. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHOOLLAB-HANKE ON JAETTU KAHDEKSAAN MODUULIIN, JA SE ON SUUNNATTU ALA-ASTEEN OPPILAILLE, JOILLE ON LUONTEENOMAISTA ERITYINEN FRAGILITS, JOLLE ON VALMISTELTU POSITIIVINEN SUHDE JA HOUKUTTELEVA KOULUTUSTOIMINTA. AVAINTAITOJEN PARANTAMISTA KOSKEVAT MODUULIT KÄYNNISTETÄÄN HELMIKUUSSA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA TESTIEN TULOKSIA. MODUULEJA, JOILLA PARANNETAAN ENGLANNIN KIELEN TAITOJA JA JOTKA LIITTYVÄT ILMAISUVOIMAISTEN MOOTTORI- JA MUSIIKKITAITOJEN PARANTAMISEEN, TARJOTAAN KOULUTUSTOIMINNAN PÄÄTYTTYÄ KOULUKENTÄN TOIMINTATAVAN MUKAISESTI. KAIKKI TOIMET SUUNNITELLAAN JA TOTEUTETAAN LABORATORIOSSA JA MYÖS VIESTINTÄTEKNOLOGIAN AVULLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOLLAB-HANKE ON JAETTU KAHDEKSAAN MODUULIIN, JA SE ON SUUNNATTU ALA-ASTEEN OPPILAILLE, JOILLE ON LUONTEENOMAISTA ERITYINEN FRAGILITS, JOLLE ON VALMISTELTU POSITIIVINEN SUHDE JA HOUKUTTELEVA KOULUTUSTOIMINTA. AVAINTAITOJEN PARANTAMISTA KOSKEVAT MODUULIT KÄYNNISTETÄÄN HELMIKUUSSA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA TESTIEN TULOKSIA. MODUULEJA, JOILLA PARANNETAAN ENGLANNIN KIELEN TAITOJA JA JOTKA LIITTYVÄT ILMAISUVOIMAISTEN MOOTTORI- JA MUSIIKKITAITOJEN PARANTAMISEEN, TARJOTAAN KOULUTUSTOIMINNAN PÄÄTYTTYÄ KOULUKENTÄN TOIMINTATAVAN MUKAISESTI. KAIKKI TOIMET SUUNNITELLAAN JA TOTEUTETAAN LABORATORIOSSA JA MYÖS VIESTINTÄTEKNOLOGIAN AVULLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOLLAB-HANKE ON JAETTU KAHDEKSAAN MODUULIIN, JA SE ON SUUNNATTU ALA-ASTEEN OPPILAILLE, JOILLE ON LUONTEENOMAISTA ERITYINEN FRAGILITS, JOLLE ON VALMISTELTU POSITIIVINEN SUHDE JA HOUKUTTELEVA KOULUTUSTOIMINTA. AVAINTAITOJEN PARANTAMISTA KOSKEVAT MODUULIT KÄYNNISTETÄÄN HELMIKUUSSA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA TESTIEN TULOKSIA. MODUULEJA, JOILLA PARANNETAAN ENGLANNIN KIELEN TAITOJA JA JOTKA LIITTYVÄT ILMAISUVOIMAISTEN MOOTTORI- JA MUSIIKKITAITOJEN PARANTAMISEEN, TARJOTAAN KOULUTUSTOIMINNAN PÄÄTYTTYÄ KOULUKENTÄN TOIMINTATAVAN MUKAISESTI. KAIKKI TOIMET SUUNNITELLAAN JA TOTEUTETAAN LABORATORIOSSA JA MYÖS VIESTINTÄTEKNOLOGIAN AVULLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT SCHOOLLAB HUWA MAQSUM FI 8 MODULI U HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA KKARATTERIZZATI MINN FRAGILITS PARTIKOLARI LI GĦALIHOM JITĦEJJEW KUNTEST RELAZZJONALI POŻITTIV U ATTIVITAJIET EDUKATTIVI ATTRAENTI. IL-MODULI LI JIPPROVDU GĦAT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI EWLENIN SE JITNEDEW FI FRAR SABIEX JGĦINU FIT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET LI SE JSIRU FIHOM. IL-MODULI LI JIPPROVDU GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BL-INGLIŻ U DAWK RELATATI MAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TA’ MUTURI ESPRESSIVI U MUŻIKALI SE JIĠU OFFRUTI SKONT IL-MODALITÀ TAL-QASAM TAL-ISKOLA FI TMIEM L-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI. L-ATTIVITAJIET KOLLHA SE JITFASSLU U JITWETTQU F’FORMA TA’ LABORATORJU KIF UKOLL BL-GĦAJNUNA TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-KOMUNIKAZZJONI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT SCHOOLLAB HUWA MAQSUM FI 8 MODULI U HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA KKARATTERIZZATI MINN FRAGILITS PARTIKOLARI LI GĦALIHOM JITĦEJJEW KUNTEST RELAZZJONALI POŻITTIV U ATTIVITAJIET EDUKATTIVI ATTRAENTI. IL-MODULI LI JIPPROVDU GĦAT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI EWLENIN SE JITNEDEW FI FRAR SABIEX JGĦINU FIT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET LI SE JSIRU FIHOM. IL-MODULI LI JIPPROVDU GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BL-INGLIŻ U DAWK RELATATI MAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TA’ MUTURI ESPRESSIVI U MUŻIKALI SE JIĠU OFFRUTI SKONT IL-MODALITÀ TAL-QASAM TAL-ISKOLA FI TMIEM L-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI. L-ATTIVITAJIET KOLLHA SE JITFASSLU U JITWETTQU F’FORMA TA’ LABORATORJU KIF UKOLL BL-GĦAJNUNA TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-KOMUNIKAZZJONI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT SCHOOLLAB HUWA MAQSUM FI 8 MODULI U HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA KKARATTERIZZATI MINN FRAGILITS PARTIKOLARI LI GĦALIHOM JITĦEJJEW KUNTEST RELAZZJONALI POŻITTIV U ATTIVITAJIET EDUKATTIVI ATTRAENTI. IL-MODULI LI JIPPROVDU GĦAT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI EWLENIN SE JITNEDEW FI FRAR SABIEX JGĦINU FIT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET LI SE JSIRU FIHOM. IL-MODULI LI JIPPROVDU GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BL-INGLIŻ U DAWK RELATATI MAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TA’ MUTURI ESPRESSIVI U MUŻIKALI SE JIĠU OFFRUTI SKONT IL-MODALITÀ TAL-QASAM TAL-ISKOLA FI TMIEM L-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI. L-ATTIVITAJIET KOLLHA SE JITFASSLU U JITWETTQU F’FORMA TA’ LABORATORJU KIF UKOLL BL-GĦAJNUNA TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-KOMUNIKAZZJONI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHOOLLAB PROJEKTS IR SADALĪTS 8 MODUĻOS, UN TAS IR PAREDZĒTS PAMATSKOLĒNIEM, KURIEM RAKSTURĪGI ĪPAŠI FRAGILITS, KURIEM TIEK SAGATAVOTS POZITĪVS ATTIECĪBU KONTEKSTS UN PIEVILCĪGAS IZGLĪTOJOŠAS AKTIVITĀTES. MODUĻI, KAS NODROŠINA PAMATPRASMJU UZLABOŠANU, TIKS UZSĀKTI FEBRUĀRĪ, LAI PALĪDZĒTU UZLABOT TESTU REZULTĀTUS, KAS NOTIKS MAIJĀ. MODUĻI, KAS NODROŠINA PRASMJU UZLABOŠANU ANGĻU VALODĀ, UN MODUĻI, KAS SAISTĪTI AR IZTEIKSMĪGU MOTORISKO UN MUZIKĀLO PRASMJU UZLABOŠANU, TIKS PIEDĀVĀTI ATBILSTOŠI SKOLAS LAUKUMA VEIDAM IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU BEIGĀS. VISAS DARBĪBAS TIKS IZSTRĀDĀTAS UN VEIKTAS LABORATORIJAS FORMĀ, KĀ ARĪ AR KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJU PALĪDZĪBU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOLLAB PROJEKTS IR SADALĪTS 8 MODUĻOS, UN TAS IR PAREDZĒTS PAMATSKOLĒNIEM, KURIEM RAKSTURĪGI ĪPAŠI FRAGILITS, KURIEM TIEK SAGATAVOTS POZITĪVS ATTIECĪBU KONTEKSTS UN PIEVILCĪGAS IZGLĪTOJOŠAS AKTIVITĀTES. MODUĻI, KAS NODROŠINA PAMATPRASMJU UZLABOŠANU, TIKS UZSĀKTI FEBRUĀRĪ, LAI PALĪDZĒTU UZLABOT TESTU REZULTĀTUS, KAS NOTIKS MAIJĀ. MODUĻI, KAS NODROŠINA PRASMJU UZLABOŠANU ANGĻU VALODĀ, UN MODUĻI, KAS SAISTĪTI AR IZTEIKSMĪGU MOTORISKO UN MUZIKĀLO PRASMJU UZLABOŠANU, TIKS PIEDĀVĀTI ATBILSTOŠI SKOLAS LAUKUMA VEIDAM IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU BEIGĀS. VISAS DARBĪBAS TIKS IZSTRĀDĀTAS UN VEIKTAS LABORATORIJAS FORMĀ, KĀ ARĪ AR KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJU PALĪDZĪBU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOLLAB PROJEKTS IR SADALĪTS 8 MODUĻOS, UN TAS IR PAREDZĒTS PAMATSKOLĒNIEM, KURIEM RAKSTURĪGI ĪPAŠI FRAGILITS, KURIEM TIEK SAGATAVOTS POZITĪVS ATTIECĪBU KONTEKSTS UN PIEVILCĪGAS IZGLĪTOJOŠAS AKTIVITĀTES. MODUĻI, KAS NODROŠINA PAMATPRASMJU UZLABOŠANU, TIKS UZSĀKTI FEBRUĀRĪ, LAI PALĪDZĒTU UZLABOT TESTU REZULTĀTUS, KAS NOTIKS MAIJĀ. MODUĻI, KAS NODROŠINA PRASMJU UZLABOŠANU ANGĻU VALODĀ, UN MODUĻI, KAS SAISTĪTI AR IZTEIKSMĪGU MOTORISKO UN MUZIKĀLO PRASMJU UZLABOŠANU, TIKS PIEDĀVĀTI ATBILSTOŠI SKOLAS LAUKUMA VEIDAM IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU BEIGĀS. VISAS DARBĪBAS TIKS IZSTRĀDĀTAS UN VEIKTAS LABORATORIJAS FORMĀ, KĀ ARĪ AR KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJU PALĪDZĪBU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SCHOOLLAB JE ROZDELENÝ DO 8 MODULOV A JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL CHARAKTERIZOVANÝCH ŠPECIFICKÝMI FRAGILITS, PRE KTORÉ SÚ PRIPRAVENÉ POZITÍVNE RELAČNÉ SÚVISLOSTI A ATRAKTÍVNE VZDELÁVACIE AKTIVITY. MODULY ZABEZPEČUJÚCE POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ SA SPUSTIA VO FEBRUÁRI S CIEĽOM POMÔCŤ ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY SKÚŠOK, KTORÉ SA USKUTOČNIA V PRÍPADE, ŽE SA USKUTOČNIA. MODULY, KTORÉ ZABEZPEČUJÚ ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE A TÝCH, KTORÉ SÚVISIA S ROZŠIROVANÍM EXPRESÍVNYCH MOTORICKÝCH A HUDOBNÝCH ZRUČNOSTÍ, SA BUDÚ PONÚKAŤ PODĽA SPÔSOBU ŠKOLSKÉHO ODBORU NA KONCI VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT. VŠETKY ČINNOSTI BUDÚ NAVRHNUTÉ A VYKONÁVANÉ V LABORATÓRNEJ FORME A TIEŽ S POMOCOU KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SCHOOLLAB JE ROZDELENÝ DO 8 MODULOV A JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL CHARAKTERIZOVANÝCH ŠPECIFICKÝMI FRAGILITS, PRE KTORÉ SÚ PRIPRAVENÉ POZITÍVNE RELAČNÉ SÚVISLOSTI A ATRAKTÍVNE VZDELÁVACIE AKTIVITY. MODULY ZABEZPEČUJÚCE POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ SA SPUSTIA VO FEBRUÁRI S CIEĽOM POMÔCŤ ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY SKÚŠOK, KTORÉ SA USKUTOČNIA V PRÍPADE, ŽE SA USKUTOČNIA. MODULY, KTORÉ ZABEZPEČUJÚ ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE A TÝCH, KTORÉ SÚVISIA S ROZŠIROVANÍM EXPRESÍVNYCH MOTORICKÝCH A HUDOBNÝCH ZRUČNOSTÍ, SA BUDÚ PONÚKAŤ PODĽA SPÔSOBU ŠKOLSKÉHO ODBORU NA KONCI VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT. VŠETKY ČINNOSTI BUDÚ NAVRHNUTÉ A VYKONÁVANÉ V LABORATÓRNEJ FORME A TIEŽ S POMOCOU KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SCHOOLLAB JE ROZDELENÝ DO 8 MODULOV A JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL CHARAKTERIZOVANÝCH ŠPECIFICKÝMI FRAGILITS, PRE KTORÉ SÚ PRIPRAVENÉ POZITÍVNE RELAČNÉ SÚVISLOSTI A ATRAKTÍVNE VZDELÁVACIE AKTIVITY. MODULY ZABEZPEČUJÚCE POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ SA SPUSTIA VO FEBRUÁRI S CIEĽOM POMÔCŤ ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY SKÚŠOK, KTORÉ SA USKUTOČNIA V PRÍPADE, ŽE SA USKUTOČNIA. MODULY, KTORÉ ZABEZPEČUJÚ ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE A TÝCH, KTORÉ SÚVISIA S ROZŠIROVANÍM EXPRESÍVNYCH MOTORICKÝCH A HUDOBNÝCH ZRUČNOSTÍ, SA BUDÚ PONÚKAŤ PODĽA SPÔSOBU ŠKOLSKÉHO ODBORU NA KONCI VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT. VŠETKY ČINNOSTI BUDÚ NAVRHNUTÉ A VYKONÁVANÉ V LABORATÓRNEJ FORME A TIEŽ S POMOCOU KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL SCHOOLLAB ROINNTE INA 8 MODÚL AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE A BHFUIL TRÉITHE AR LEITH AG BAINT LEIS AGUS A BHFUIL COMHTHÉACS DEARFACH AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ TARRAINGTEACHA OIDEACHAIS Á N-ULLMHÚ INA LEITH. SEOLFAR NA MODÚIL LENA BHFORÁLFAR D’FHEABHSÚ PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ I MÍ FEABHRA D’FHONN FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA A DHÉANFAR. TAIRGFEAR NA MODÚIL A CHUIREANN FEABHAS AR SCILEANNA I MBÉARLA AGUS IAD SIÚD A BHAINEANN LE SCILEANNA LUAILEACHA MÓTAIR AGUS CEOIL A FHEABHSÚ DE RÉIR MHÓDÚLACHT RÉIMSE NA SCOILE AG DEIREADH NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS. DÉANFAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR A DHEARADH AGUS A CHUR I GCRÍCH I BHFOIRM SAOTHARLAINNE AGUS LE CABHAIR Ó THEICNEOLAÍOCHTAÍ CUMARSÁIDE FREISIN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL SCHOOLLAB ROINNTE INA 8 MODÚL AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE A BHFUIL TRÉITHE AR LEITH AG BAINT LEIS AGUS A BHFUIL COMHTHÉACS DEARFACH AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ TARRAINGTEACHA OIDEACHAIS Á N-ULLMHÚ INA LEITH. SEOLFAR NA MODÚIL LENA BHFORÁLFAR D’FHEABHSÚ PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ I MÍ FEABHRA D’FHONN FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA A DHÉANFAR. TAIRGFEAR NA MODÚIL A CHUIREANN FEABHAS AR SCILEANNA I MBÉARLA AGUS IAD SIÚD A BHAINEANN LE SCILEANNA LUAILEACHA MÓTAIR AGUS CEOIL A FHEABHSÚ DE RÉIR MHÓDÚLACHT RÉIMSE NA SCOILE AG DEIREADH NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS. DÉANFAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR A DHEARADH AGUS A CHUR I GCRÍCH I BHFOIRM SAOTHARLAINNE AGUS LE CABHAIR Ó THEICNEOLAÍOCHTAÍ CUMARSÁIDE FREISIN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL SCHOOLLAB ROINNTE INA 8 MODÚL AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE A BHFUIL TRÉITHE AR LEITH AG BAINT LEIS AGUS A BHFUIL COMHTHÉACS DEARFACH AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ TARRAINGTEACHA OIDEACHAIS Á N-ULLMHÚ INA LEITH. SEOLFAR NA MODÚIL LENA BHFORÁLFAR D’FHEABHSÚ PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ I MÍ FEABHRA D’FHONN FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA A DHÉANFAR. TAIRGFEAR NA MODÚIL A CHUIREANN FEABHAS AR SCILEANNA I MBÉARLA AGUS IAD SIÚD A BHAINEANN LE SCILEANNA LUAILEACHA MÓTAIR AGUS CEOIL A FHEABHSÚ DE RÉIR MHÓDÚLACHT RÉIMSE NA SCOILE AG DEIREADH NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS. DÉANFAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR A DHEARADH AGUS A CHUR I GCRÍCH I BHFOIRM SAOTHARLAINNE AGUS LE CABHAIR Ó THEICNEOLAÍOCHTAÍ CUMARSÁIDE FREISIN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SCHOOLLAB JE ROZDĚLEN DO 8 MODULŮ A JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL CHARAKTERIZOVANÉ KONKRÉTNÍMI FRAGILITY, PRO KTERÉ JSOU PŘIPRAVENY POZITIVNÍ RELAČNÍ KONTEXT A ATRAKTIVNÍ VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY. MODULY UMOŽŇUJÍCÍ POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ BUDOU SPUŠTĚNY V ÚNORU S CÍLEM POMOCI ZLEPŠIT VÝSLEDKY TESTŮ, KTERÉ SE BUDOU KONAT V KVĚTNU. MODULY, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ZDOKONALOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ, A MODULY SOUVISEJÍCÍ SE ZDOKONALOVÁNÍM EXPRESIVNÍCH MOTORICKÝCH A HUDEBNÍCH DOVEDNOSTÍ BUDOU NABÍZENY V ZÁVISLOSTI NA ZPŮSOBU ŠKOLNÍHO OBORU NA KONCI VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI. VEŠKERÉ ČINNOSTI BUDOU NAVRŽENY A PROVÁDĚNY V LABORATORNÍ FORMĚ A TAKÉ S POMOCÍ KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SCHOOLLAB JE ROZDĚLEN DO 8 MODULŮ A JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL CHARAKTERIZOVANÉ KONKRÉTNÍMI FRAGILITY, PRO KTERÉ JSOU PŘIPRAVENY POZITIVNÍ RELAČNÍ KONTEXT A ATRAKTIVNÍ VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY. MODULY UMOŽŇUJÍCÍ POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ BUDOU SPUŠTĚNY V ÚNORU S CÍLEM POMOCI ZLEPŠIT VÝSLEDKY TESTŮ, KTERÉ SE BUDOU KONAT V KVĚTNU. MODULY, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ZDOKONALOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ, A MODULY SOUVISEJÍCÍ SE ZDOKONALOVÁNÍM EXPRESIVNÍCH MOTORICKÝCH A HUDEBNÍCH DOVEDNOSTÍ BUDOU NABÍZENY V ZÁVISLOSTI NA ZPŮSOBU ŠKOLNÍHO OBORU NA KONCI VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI. VEŠKERÉ ČINNOSTI BUDOU NAVRŽENY A PROVÁDĚNY V LABORATORNÍ FORMĚ A TAKÉ S POMOCÍ KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SCHOOLLAB JE ROZDĚLEN DO 8 MODULŮ A JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL CHARAKTERIZOVANÉ KONKRÉTNÍMI FRAGILITY, PRO KTERÉ JSOU PŘIPRAVENY POZITIVNÍ RELAČNÍ KONTEXT A ATRAKTIVNÍ VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY. MODULY UMOŽŇUJÍCÍ POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ BUDOU SPUŠTĚNY V ÚNORU S CÍLEM POMOCI ZLEPŠIT VÝSLEDKY TESTŮ, KTERÉ SE BUDOU KONAT V KVĚTNU. MODULY, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ZDOKONALOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ, A MODULY SOUVISEJÍCÍ SE ZDOKONALOVÁNÍM EXPRESIVNÍCH MOTORICKÝCH A HUDEBNÍCH DOVEDNOSTÍ BUDOU NABÍZENY V ZÁVISLOSTI NA ZPŮSOBU ŠKOLNÍHO OBORU NA KONCI VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI. VEŠKERÉ ČINNOSTI BUDOU NAVRŽENY A PROVÁDĚNY V LABORATORNÍ FORMĚ A TAKÉ S POMOCÍ KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO SCHOOLLAB ESTÁ DIVIDIDO EM 8 MÓDULOS E DESTINA-SE A ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO CARACTERIZADOS POR FRAGILITS ESPECÍFICOS PARA OS QUAIS SÃO PREPARADOS UM CONTEXTO RELACIONAL POSITIVO E ATIVIDADES EDUCATIVAS ATRATIVAS. OS MÓDULOS QUE PREVEEM O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS SERÃO LANÇADOS EM FEVEREIRO, A FIM DE AJUDAR A MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES QUE TERÃO LUGAR EM MAIO. OS MÓDULOS QUE PREVEEM O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES EM INGLÊS E AQUELES RELACIONADOS AO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES MOTORAS E MUSICAIS EXPRESSIVAS SERÃO OFERECIDOS DE ACORDO COM A MODALIDADE DO CAMPO ESCOLAR NO FINAL DAS ATIVIDADES EDUCACIONAIS. TODAS AS ATIVIDADES SERÃO CONCEBIDAS E REALIZADAS EM LABORATÓRIO E TAMBÉM COM A AJUDA DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO SCHOOLLAB ESTÁ DIVIDIDO EM 8 MÓDULOS E DESTINA-SE A ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO CARACTERIZADOS POR FRAGILITS ESPECÍFICOS PARA OS QUAIS SÃO PREPARADOS UM CONTEXTO RELACIONAL POSITIVO E ATIVIDADES EDUCATIVAS ATRATIVAS. OS MÓDULOS QUE PREVEEM O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS SERÃO LANÇADOS EM FEVEREIRO, A FIM DE AJUDAR A MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES QUE TERÃO LUGAR EM MAIO. OS MÓDULOS QUE PREVEEM O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES EM INGLÊS E AQUELES RELACIONADOS AO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES MOTORAS E MUSICAIS EXPRESSIVAS SERÃO OFERECIDOS DE ACORDO COM A MODALIDADE DO CAMPO ESCOLAR NO FINAL DAS ATIVIDADES EDUCACIONAIS. TODAS AS ATIVIDADES SERÃO CONCEBIDAS E REALIZADAS EM LABORATÓRIO E TAMBÉM COM A AJUDA DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO SCHOOLLAB ESTÁ DIVIDIDO EM 8 MÓDULOS E DESTINA-SE A ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO CARACTERIZADOS POR FRAGILITS ESPECÍFICOS PARA OS QUAIS SÃO PREPARADOS UM CONTEXTO RELACIONAL POSITIVO E ATIVIDADES EDUCATIVAS ATRATIVAS. OS MÓDULOS QUE PREVEEM O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS SERÃO LANÇADOS EM FEVEREIRO, A FIM DE AJUDAR A MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES QUE TERÃO LUGAR EM MAIO. OS MÓDULOS QUE PREVEEM O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES EM INGLÊS E AQUELES RELACIONADOS AO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES MOTORAS E MUSICAIS EXPRESSIVAS SERÃO OFERECIDOS DE ACORDO COM A MODALIDADE DO CAMPO ESCOLAR NO FINAL DAS ATIVIDADES EDUCACIONAIS. TODAS AS ATIVIDADES SERÃO CONCEBIDAS E REALIZADAS EM LABORATÓRIO E TAMBÉM COM A AJUDA DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHOOLLABI PROJEKT ON JAGATUD 8 MOODULIKS JA ON SUUNATUD ALGKOOLI ÕPILASTELE, KEDA ISELOOMUSTAVAD ERITI PRIGILITS, MILLE JAOKS ON ETTE VALMISTATUD POSITIIVNE SUHE JA ATRAKTIIVNE HARIDUSTEGEVUS. VÕTMEPÄDEVUSTE PARANDAMIST VÕIMALDAVAD MOODULID KÄIVITATAKSE VEEBRUARIS, ET AIDATA PARANDADA VÕIMALIKE TESTIDE TULEMUSI. MOODULEID, MIS PAKUVAD INGLISE KEELE OSKUSE PARANDAMIST NING EKSPRESSIIVSETE MOTOORSETE JA MUUSIKALISTE OSKUSTE PARANDAMISEGA SEOTUD MOODULEID, PAKUTAKSE VASTAVALT KOOLIVALDKONNA MODAALSUSELE HARIDUSTEGEVUSE LÕPUS. KÕIK TEGEVUSED KAVANDATAKSE JA VIIAKSE ELLU LABORIS JA KA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA ABIL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOLLABI PROJEKT ON JAGATUD 8 MOODULIKS JA ON SUUNATUD ALGKOOLI ÕPILASTELE, KEDA ISELOOMUSTAVAD ERITI PRIGILITS, MILLE JAOKS ON ETTE VALMISTATUD POSITIIVNE SUHE JA ATRAKTIIVNE HARIDUSTEGEVUS. VÕTMEPÄDEVUSTE PARANDAMIST VÕIMALDAVAD MOODULID KÄIVITATAKSE VEEBRUARIS, ET AIDATA PARANDADA VÕIMALIKE TESTIDE TULEMUSI. MOODULEID, MIS PAKUVAD INGLISE KEELE OSKUSE PARANDAMIST NING EKSPRESSIIVSETE MOTOORSETE JA MUUSIKALISTE OSKUSTE PARANDAMISEGA SEOTUD MOODULEID, PAKUTAKSE VASTAVALT KOOLIVALDKONNA MODAALSUSELE HARIDUSTEGEVUSE LÕPUS. KÕIK TEGEVUSED KAVANDATAKSE JA VIIAKSE ELLU LABORIS JA KA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA ABIL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOLLABI PROJEKT ON JAGATUD 8 MOODULIKS JA ON SUUNATUD ALGKOOLI ÕPILASTELE, KEDA ISELOOMUSTAVAD ERITI PRIGILITS, MILLE JAOKS ON ETTE VALMISTATUD POSITIIVNE SUHE JA ATRAKTIIVNE HARIDUSTEGEVUS. VÕTMEPÄDEVUSTE PARANDAMIST VÕIMALDAVAD MOODULID KÄIVITATAKSE VEEBRUARIS, ET AIDATA PARANDADA VÕIMALIKE TESTIDE TULEMUSI. MOODULEID, MIS PAKUVAD INGLISE KEELE OSKUSE PARANDAMIST NING EKSPRESSIIVSETE MOTOORSETE JA MUUSIKALISTE OSKUSTE PARANDAMISEGA SEOTUD MOODULEID, PAKUTAKSE VASTAVALT KOOLIVALDKONNA MODAALSUSELE HARIDUSTEGEVUSE LÕPUS. KÕIK TEGEVUSED KAVANDATAKSE JA VIIAKSE ELLU LABORIS JA KA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA ABIL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A SCHOOLLAB PROJEKT 8 MODULRA OSZLIK, ÉS OLYAN ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓKAT CÉLOZ MEG, AKIKET SAJÁTOS FRAGILITS JELLEMEZ, AMELYEKRE POZITÍV RELÁCIÓS KÖRNYEZET ÉS VONZÓ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK KÉSZÜLNEK. A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT BIZTOSÍTÓ MODULOKAT FEBRUÁRBAN INDÍTJÁK EL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSÁK A JÖVŐBEN SORRA KERÜLŐ TESZTEK EREDMÉNYEIT. AZOKAT A MODULOKAT, AMELYEK BIZTOSÍTJÁK AZ ANGOL KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT A KIFEJEZŐ MOTOROS ÉS ZENEI KÉSZSÉGEK FOKOZÁSÁHOZ KAPCSOLÓDÓ MODULOKAT AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK VÉGÉN AZ ISKOLAI TERÜLET MÓDJÁNAK MEGFELELŐEN KÍNÁLJÁK. MINDEN TEVÉKENYSÉGET LABORATÓRIUMI FORMÁBAN ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK SEGÍTSÉGÉVEL KELL MEGTERVEZNI ÉS VÉGREHAJTANI. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A SCHOOLLAB PROJEKT 8 MODULRA OSZLIK, ÉS OLYAN ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓKAT CÉLOZ MEG, AKIKET SAJÁTOS FRAGILITS JELLEMEZ, AMELYEKRE POZITÍV RELÁCIÓS KÖRNYEZET ÉS VONZÓ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK KÉSZÜLNEK. A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT BIZTOSÍTÓ MODULOKAT FEBRUÁRBAN INDÍTJÁK EL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSÁK A JÖVŐBEN SORRA KERÜLŐ TESZTEK EREDMÉNYEIT. AZOKAT A MODULOKAT, AMELYEK BIZTOSÍTJÁK AZ ANGOL KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT A KIFEJEZŐ MOTOROS ÉS ZENEI KÉSZSÉGEK FOKOZÁSÁHOZ KAPCSOLÓDÓ MODULOKAT AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK VÉGÉN AZ ISKOLAI TERÜLET MÓDJÁNAK MEGFELELŐEN KÍNÁLJÁK. MINDEN TEVÉKENYSÉGET LABORATÓRIUMI FORMÁBAN ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK SEGÍTSÉGÉVEL KELL MEGTERVEZNI ÉS VÉGREHAJTANI. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A SCHOOLLAB PROJEKT 8 MODULRA OSZLIK, ÉS OLYAN ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓKAT CÉLOZ MEG, AKIKET SAJÁTOS FRAGILITS JELLEMEZ, AMELYEKRE POZITÍV RELÁCIÓS KÖRNYEZET ÉS VONZÓ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK KÉSZÜLNEK. A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT BIZTOSÍTÓ MODULOKAT FEBRUÁRBAN INDÍTJÁK EL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSÁK A JÖVŐBEN SORRA KERÜLŐ TESZTEK EREDMÉNYEIT. AZOKAT A MODULOKAT, AMELYEK BIZTOSÍTJÁK AZ ANGOL KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT A KIFEJEZŐ MOTOROS ÉS ZENEI KÉSZSÉGEK FOKOZÁSÁHOZ KAPCSOLÓDÓ MODULOKAT AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK VÉGÉN AZ ISKOLAI TERÜLET MÓDJÁNAK MEGFELELŐEN KÍNÁLJÁK. MINDEN TEVÉKENYSÉGET LABORATÓRIUMI FORMÁBAN ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK SEGÍTSÉGÉVEL KELL MEGTERVEZNI ÉS VÉGREHAJTANI. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ SCHOOLLAB Е РАЗДЕЛЕН НА 8 МОДУЛА И Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С КОНКРЕТНИ ФРАГИЛТИ, ЗА КОИТО СЕ ПОДГОТВЯТ ПОЛОЖИТЕЛЕН РЕЛАЦИОНЕН КОНТЕКСТ И АТРАКТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. МОДУЛИТЕ, ПРЕДВИЖДАЩИ ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЩЕ БЪДАТ СТАРТИРАНИ ПРЕЗ ФЕВРУАРИ, ЗА ДА СЕ СПОМОГНЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ НА МАЙ. МОДУЛИТЕ, КОИТО ОСИГУРЯВАТ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ТЕЗИ, СВЪРЗАНИ С УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА ИЗРАЗИТЕЛНИТЕ ДВИГАТЕЛНИ И МУЗИКАЛНИ УМЕНИЯ, ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛАГАНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С УСЛОВИЯТА НА УЧИЛИЩНОТО ПОЛЕ В КРАЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ ПРОЕКТИРАНИ И ИЗВЪРШВАНИ В ЛАБОРАТОРНА ФОРМА, КАКТО И С ПОМОЩТА НА КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ SCHOOLLAB Е РАЗДЕЛЕН НА 8 МОДУЛА И Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С КОНКРЕТНИ ФРАГИЛТИ, ЗА КОИТО СЕ ПОДГОТВЯТ ПОЛОЖИТЕЛЕН РЕЛАЦИОНЕН КОНТЕКСТ И АТРАКТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. МОДУЛИТЕ, ПРЕДВИЖДАЩИ ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЩЕ БЪДАТ СТАРТИРАНИ ПРЕЗ ФЕВРУАРИ, ЗА ДА СЕ СПОМОГНЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ НА МАЙ. МОДУЛИТЕ, КОИТО ОСИГУРЯВАТ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ТЕЗИ, СВЪРЗАНИ С УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА ИЗРАЗИТЕЛНИТЕ ДВИГАТЕЛНИ И МУЗИКАЛНИ УМЕНИЯ, ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛАГАНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С УСЛОВИЯТА НА УЧИЛИЩНОТО ПОЛЕ В КРАЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ ПРОЕКТИРАНИ И ИЗВЪРШВАНИ В ЛАБОРАТОРНА ФОРМА, КАКТО И С ПОМОЩТА НА КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ SCHOOLLAB Е РАЗДЕЛЕН НА 8 МОДУЛА И Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С КОНКРЕТНИ ФРАГИЛТИ, ЗА КОИТО СЕ ПОДГОТВЯТ ПОЛОЖИТЕЛЕН РЕЛАЦИОНЕН КОНТЕКСТ И АТРАКТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. МОДУЛИТЕ, ПРЕДВИЖДАЩИ ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЩЕ БЪДАТ СТАРТИРАНИ ПРЕЗ ФЕВРУАРИ, ЗА ДА СЕ СПОМОГНЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ НА МАЙ. МОДУЛИТЕ, КОИТО ОСИГУРЯВАТ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ТЕЗИ, СВЪРЗАНИ С УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА ИЗРАЗИТЕЛНИТЕ ДВИГАТЕЛНИ И МУЗИКАЛНИ УМЕНИЯ, ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛАГАНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С УСЛОВИЯТА НА УЧИЛИЩНОТО ПОЛЕ В КРАЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ ПРОЕКТИРАНИ И ИЗВЪРШВАНИ В ЛАБОРАТОРНА ФОРМА, КАКТО И С ПОМОЩТА НА КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS „SCHOOLLAB“ YRA SUSKIRSTYTAS Į 8 MODULIUS IR SKIRTAS PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS, KURIEMS BŪDINGI YPATINGI FRAGILITS, KURIEMS PARENGTAS TEIGIAMAS SANTYKIŲ KONTEKSTAS IR PATRAUKLI ŠVIETIMO VEIKLA. SIEKIANT PAGERINTI TESTŲ, KURIE VYKS GEGUŽĖS MĖN., REZULTATUS, VASARIO MĖN. BUS PRADĖTI RENGTI MODULIAI, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS. MODULIAI, KURIAIS SIEKIAMA TOBULINTI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, IR MODULIAI, SUSIJĘ SU IŠRAIŠKINGŲ MOTORINIŲ IR MUZIKINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU, BUS SIŪLOMI ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLOS SRITIES MODALUMĄ PASIBAIGUS ŠVIETIMO VEIKLAI. VISA VEIKLA BUS KURIAMA IR VYKDOMA LABORATORINE FORMA, TAIP PAT NAUDOJANT RYŠIŲ TECHNOLOGIJAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS „SCHOOLLAB“ YRA SUSKIRSTYTAS Į 8 MODULIUS IR SKIRTAS PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS, KURIEMS BŪDINGI YPATINGI FRAGILITS, KURIEMS PARENGTAS TEIGIAMAS SANTYKIŲ KONTEKSTAS IR PATRAUKLI ŠVIETIMO VEIKLA. SIEKIANT PAGERINTI TESTŲ, KURIE VYKS GEGUŽĖS MĖN., REZULTATUS, VASARIO MĖN. BUS PRADĖTI RENGTI MODULIAI, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS. MODULIAI, KURIAIS SIEKIAMA TOBULINTI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, IR MODULIAI, SUSIJĘ SU IŠRAIŠKINGŲ MOTORINIŲ IR MUZIKINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU, BUS SIŪLOMI ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLOS SRITIES MODALUMĄ PASIBAIGUS ŠVIETIMO VEIKLAI. VISA VEIKLA BUS KURIAMA IR VYKDOMA LABORATORINE FORMA, TAIP PAT NAUDOJANT RYŠIŲ TECHNOLOGIJAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS „SCHOOLLAB“ YRA SUSKIRSTYTAS Į 8 MODULIUS IR SKIRTAS PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS, KURIEMS BŪDINGI YPATINGI FRAGILITS, KURIEMS PARENGTAS TEIGIAMAS SANTYKIŲ KONTEKSTAS IR PATRAUKLI ŠVIETIMO VEIKLA. SIEKIANT PAGERINTI TESTŲ, KURIE VYKS GEGUŽĖS MĖN., REZULTATUS, VASARIO MĖN. BUS PRADĖTI RENGTI MODULIAI, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS. MODULIAI, KURIAIS SIEKIAMA TOBULINTI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, IR MODULIAI, SUSIJĘ SU IŠRAIŠKINGŲ MOTORINIŲ IR MUZIKINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU, BUS SIŪLOMI ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLOS SRITIES MODALUMĄ PASIBAIGUS ŠVIETIMO VEIKLAI. VISA VEIKLA BUS KURIAMA IR VYKDOMA LABORATORINE FORMA, TAIP PAT NAUDOJANT RYŠIŲ TECHNOLOGIJAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SCHOOLLAB PODIJELJEN JE NA 8 MODULA, A NAMIJENJEN JE UČENICIMA OSNOVNIH ŠKOLA KOJE KARAKTERIZIRAJU POSEBNI PRIJATELJI ZA KOJE SE PRIPREMAJU POZITIVNI RELACIJSKI KONTEKST I ATRAKTIVNE OBRAZOVNE AKTIVNOSTI. MODULI KOJIMA SE PREDVIĐA POBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA BIT ĆE POKRENUTI U VELJAČI KAKO BI SE POBOLJŠALI REZULTATI TESTOVA KOJI ĆE SE ODRŽATI U SVIBNJU. MODULI KOJI OMOGUĆUJU POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU I ONIH KOJI SE ODNOSE NA POBOLJŠANJE EKSPRESIVNIH MOTORIČKIH I GLAZBENIH VJEŠTINA PONUDIT ĆE SE U SKLADU S MODALITETOM ŠKOLSKOG PODRUČJA NA KRAJU OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI. SVE AKTIVNOSTI BIT ĆE OSMIŠLJENE I PROVEDENE U LABORATORIJSKOM OBLIKU I UZ POMOĆ KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SCHOOLLAB PODIJELJEN JE NA 8 MODULA, A NAMIJENJEN JE UČENICIMA OSNOVNIH ŠKOLA KOJE KARAKTERIZIRAJU POSEBNI PRIJATELJI ZA KOJE SE PRIPREMAJU POZITIVNI RELACIJSKI KONTEKST I ATRAKTIVNE OBRAZOVNE AKTIVNOSTI. MODULI KOJIMA SE PREDVIĐA POBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA BIT ĆE POKRENUTI U VELJAČI KAKO BI SE POBOLJŠALI REZULTATI TESTOVA KOJI ĆE SE ODRŽATI U SVIBNJU. MODULI KOJI OMOGUĆUJU POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU I ONIH KOJI SE ODNOSE NA POBOLJŠANJE EKSPRESIVNIH MOTORIČKIH I GLAZBENIH VJEŠTINA PONUDIT ĆE SE U SKLADU S MODALITETOM ŠKOLSKOG PODRUČJA NA KRAJU OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI. SVE AKTIVNOSTI BIT ĆE OSMIŠLJENE I PROVEDENE U LABORATORIJSKOM OBLIKU I UZ POMOĆ KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SCHOOLLAB PODIJELJEN JE NA 8 MODULA, A NAMIJENJEN JE UČENICIMA OSNOVNIH ŠKOLA KOJE KARAKTERIZIRAJU POSEBNI PRIJATELJI ZA KOJE SE PRIPREMAJU POZITIVNI RELACIJSKI KONTEKST I ATRAKTIVNE OBRAZOVNE AKTIVNOSTI. MODULI KOJIMA SE PREDVIĐA POBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA BIT ĆE POKRENUTI U VELJAČI KAKO BI SE POBOLJŠALI REZULTATI TESTOVA KOJI ĆE SE ODRŽATI U SVIBNJU. MODULI KOJI OMOGUĆUJU POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU I ONIH KOJI SE ODNOSE NA POBOLJŠANJE EKSPRESIVNIH MOTORIČKIH I GLAZBENIH VJEŠTINA PONUDIT ĆE SE U SKLADU S MODALITETOM ŠKOLSKOG PODRUČJA NA KRAJU OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI. SVE AKTIVNOSTI BIT ĆE OSMIŠLJENE I PROVEDENE U LABORATORIJSKOM OBLIKU I UZ POMOĆ KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHOOLLAB-PROJEKTET ÄR INDELAT I ÅTTA MODULER OCH RIKTAR SIG TILL LÅG- OCH MELLANSTADIEELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILDA FRAGILITS, FÖR VILKA EN POSITIV RELATIONELL KONTEXT OCH ATTRAKTIV PEDAGOGISK VERKSAMHET FÖRBEREDS. MODULERNA FÖR FÖRBÄTTRING AV NYCKELKOMPETENSER KOMMER ATT LANSERAS I FEBRUARI FÖR ATT BIDRA TILL ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV DE TESTER SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS. DE MODULER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA PÅ ENGELSKA OCH DE SOM RÖR FÖRBÄTTRING AV UTTRYCKSFULLA MOTORISKA OCH MUSIKALISKA FÄRDIGHETER KOMMER ATT ERBJUDAS I ENLIGHET MED SKOLOMRÅDETS MODALITET I SLUTET AV UTBILDNINGSVERKSAMHETEN. ALL VERKSAMHET KOMMER ATT UTFORMAS OCH GENOMFÖRAS I LABORATORIEFORM OCH ÄVEN MED HJÄLP AV KOMMUNIKATIONSTEKNIK. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOLLAB-PROJEKTET ÄR INDELAT I ÅTTA MODULER OCH RIKTAR SIG TILL LÅG- OCH MELLANSTADIEELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILDA FRAGILITS, FÖR VILKA EN POSITIV RELATIONELL KONTEXT OCH ATTRAKTIV PEDAGOGISK VERKSAMHET FÖRBEREDS. MODULERNA FÖR FÖRBÄTTRING AV NYCKELKOMPETENSER KOMMER ATT LANSERAS I FEBRUARI FÖR ATT BIDRA TILL ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV DE TESTER SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS. DE MODULER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA PÅ ENGELSKA OCH DE SOM RÖR FÖRBÄTTRING AV UTTRYCKSFULLA MOTORISKA OCH MUSIKALISKA FÄRDIGHETER KOMMER ATT ERBJUDAS I ENLIGHET MED SKOLOMRÅDETS MODALITET I SLUTET AV UTBILDNINGSVERKSAMHETEN. ALL VERKSAMHET KOMMER ATT UTFORMAS OCH GENOMFÖRAS I LABORATORIEFORM OCH ÄVEN MED HJÄLP AV KOMMUNIKATIONSTEKNIK. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOLLAB-PROJEKTET ÄR INDELAT I ÅTTA MODULER OCH RIKTAR SIG TILL LÅG- OCH MELLANSTADIEELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILDA FRAGILITS, FÖR VILKA EN POSITIV RELATIONELL KONTEXT OCH ATTRAKTIV PEDAGOGISK VERKSAMHET FÖRBEREDS. MODULERNA FÖR FÖRBÄTTRING AV NYCKELKOMPETENSER KOMMER ATT LANSERAS I FEBRUARI FÖR ATT BIDRA TILL ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV DE TESTER SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS. DE MODULER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA PÅ ENGELSKA OCH DE SOM RÖR FÖRBÄTTRING AV UTTRYCKSFULLA MOTORISKA OCH MUSIKALISKA FÄRDIGHETER KOMMER ATT ERBJUDAS I ENLIGHET MED SKOLOMRÅDETS MODALITET I SLUTET AV UTBILDNINGSVERKSAMHETEN. ALL VERKSAMHET KOMMER ATT UTFORMAS OCH GENOMFÖRAS I LABORATORIEFORM OCH ÄVEN MED HJÄLP AV KOMMUNIKATIONSTEKNIK. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL SCHOOLLAB ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 8 MODULE ȘI SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR CARE SE CARACTERIZEAZĂ PRIN FRAGILITE SPECIALE PENTRU CARE SE PREGĂTESC UN CONTEXT RELAȚIONAL POZITIV ȘI ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE ATRACTIVE. MODULELE CARE PREVĂD CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE VOR FI LANSATE ÎN FEBRUARIE PENTRU A CONTRIBUI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR TESTELOR CARE VOR AVEA LOC ÎN LUNA MAI. MODULELE CARE ASIGURĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI CELE LEGATE DE ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR MOTORII ȘI MUZICALE EXPRESIVE VOR FI OFERITE ÎN FUNCȚIE DE MODALITATEA DIN DOMENIUL ȘCOLAR LA SFÂRȘITUL ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE. TOATE ACTIVITĂȚILE VOR FI CONCEPUTE ȘI DESFĂȘURATE SUB FORMĂ DE LABORATOR ȘI, DE ASEMENEA, CU AJUTORUL TEHNOLOGIILOR DE COMUNICARE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL SCHOOLLAB ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 8 MODULE ȘI SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR CARE SE CARACTERIZEAZĂ PRIN FRAGILITE SPECIALE PENTRU CARE SE PREGĂTESC UN CONTEXT RELAȚIONAL POZITIV ȘI ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE ATRACTIVE. MODULELE CARE PREVĂD CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE VOR FI LANSATE ÎN FEBRUARIE PENTRU A CONTRIBUI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR TESTELOR CARE VOR AVEA LOC ÎN LUNA MAI. MODULELE CARE ASIGURĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI CELE LEGATE DE ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR MOTORII ȘI MUZICALE EXPRESIVE VOR FI OFERITE ÎN FUNCȚIE DE MODALITATEA DIN DOMENIUL ȘCOLAR LA SFÂRȘITUL ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE. TOATE ACTIVITĂȚILE VOR FI CONCEPUTE ȘI DESFĂȘURATE SUB FORMĂ DE LABORATOR ȘI, DE ASEMENEA, CU AJUTORUL TEHNOLOGIILOR DE COMUNICARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL SCHOOLLAB ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 8 MODULE ȘI SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR CARE SE CARACTERIZEAZĂ PRIN FRAGILITE SPECIALE PENTRU CARE SE PREGĂTESC UN CONTEXT RELAȚIONAL POZITIV ȘI ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE ATRACTIVE. MODULELE CARE PREVĂD CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE VOR FI LANSATE ÎN FEBRUARIE PENTRU A CONTRIBUI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR TESTELOR CARE VOR AVEA LOC ÎN LUNA MAI. MODULELE CARE ASIGURĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI CELE LEGATE DE ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR MOTORII ȘI MUZICALE EXPRESIVE VOR FI OFERITE ÎN FUNCȚIE DE MODALITATEA DIN DOMENIUL ȘCOLAR LA SFÂRȘITUL ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE. TOATE ACTIVITĂȚILE VOR FI CONCEPUTE ȘI DESFĂȘURATE SUB FORMĂ DE LABORATOR ȘI, DE ASEMENEA, CU AJUTORUL TEHNOLOGIILOR DE COMUNICARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SCHOOLLAB JE RAZDELJEN NA 8 MODULOV IN JE NAMENJEN UČENCEM OSNOVNIH ŠOL, ZA KATERE SO ZNAČILNI POSEBNI FRAGILITS, ZA KATERE SO PRIPRAVLJENI POZITIVNI RELACIJSKI KONTEKST IN PRIVLAČNE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI. MODULI ZA IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC SE BODO ZAČELI IZVAJATI FEBRUARJA, DA BI PRISPEVALI K IZBOLJŠANJU REZULTATOV TESTOV, KI SE BODO IZVAJALI V MAJU. MODULI, KI OMOGOČAJO IZBOLJŠANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI V ANGLEŠČINI IN TISTIH, KI SO POVEZANI S KREPITVIJO IZRAZNIH MOTORIČNIH IN GLASBENIH SPRETNOSTI, BODO NA VOLJO GLEDE NA NAČIN ŠOLSKEGA PODROČJA OB KONCU IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI. VSE AKTIVNOSTI BODO OBLIKOVANE IN IZVEDENE V LABORATORIJSKI OBLIKI IN TUDI S POMOČJO KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SCHOOLLAB JE RAZDELJEN NA 8 MODULOV IN JE NAMENJEN UČENCEM OSNOVNIH ŠOL, ZA KATERE SO ZNAČILNI POSEBNI FRAGILITS, ZA KATERE SO PRIPRAVLJENI POZITIVNI RELACIJSKI KONTEKST IN PRIVLAČNE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI. MODULI ZA IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC SE BODO ZAČELI IZVAJATI FEBRUARJA, DA BI PRISPEVALI K IZBOLJŠANJU REZULTATOV TESTOV, KI SE BODO IZVAJALI V MAJU. MODULI, KI OMOGOČAJO IZBOLJŠANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI V ANGLEŠČINI IN TISTIH, KI SO POVEZANI S KREPITVIJO IZRAZNIH MOTORIČNIH IN GLASBENIH SPRETNOSTI, BODO NA VOLJO GLEDE NA NAČIN ŠOLSKEGA PODROČJA OB KONCU IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI. VSE AKTIVNOSTI BODO OBLIKOVANE IN IZVEDENE V LABORATORIJSKI OBLIKI IN TUDI S POMOČJO KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SCHOOLLAB JE RAZDELJEN NA 8 MODULOV IN JE NAMENJEN UČENCEM OSNOVNIH ŠOL, ZA KATERE SO ZNAČILNI POSEBNI FRAGILITS, ZA KATERE SO PRIPRAVLJENI POZITIVNI RELACIJSKI KONTEKST IN PRIVLAČNE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI. MODULI ZA IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC SE BODO ZAČELI IZVAJATI FEBRUARJA, DA BI PRISPEVALI K IZBOLJŠANJU REZULTATOV TESTOV, KI SE BODO IZVAJALI V MAJU. MODULI, KI OMOGOČAJO IZBOLJŠANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI V ANGLEŠČINI IN TISTIH, KI SO POVEZANI S KREPITVIJO IZRAZNIH MOTORIČNIH IN GLASBENIH SPRETNOSTI, BODO NA VOLJO GLEDE NA NAČIN ŠOLSKEGA PODROČJA OB KONCU IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI. VSE AKTIVNOSTI BODO OBLIKOVANE IN IZVEDENE V LABORATORIJSKI OBLIKI IN TUDI S POMOČJO KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SCHOOLLAB PODZIELONY JEST NA 8 MODUŁÓW I JEST SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNYMI FRAGILITS, DLA KTÓRYCH PRZYGOTOWANO POZYTYWNY KONTEKST RELACYJNY I ATRAKCYJNE DZIAŁANIA EDUKACYJNE. MODUŁY SŁUŻĄCE ZWIĘKSZENIU KOMPETENCJI KLUCZOWYCH ZOSTANĄ URUCHOMIONE W LUTYM, ABY POMÓC W POPRAWIE WYNIKÓW TESTÓW, KTÓRE BĘDĄ PRZEPROWADZANE W MAJU. MODUŁY, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM ORAZ TE ZWIĄZANE Z PODNOSZENIEM EKSPRESYJNYCH UMIEJĘTNOŚCI MOTORYCZNYCH I MUZYCZNYCH, BĘDĄ OFEROWANE ZGODNIE Z MODALNOŚCIĄ SZKOŁY POD KONIEC ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH. WSZYSTKIE DZIAŁANIA BĘDĄ PROJEKTOWANE I REALIZOWANE W FORMIE LABORATORYJNEJ, A TAKŻE PRZY POMOCY TECHNOLOGII KOMUNIKACYJNYCH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SCHOOLLAB PODZIELONY JEST NA 8 MODUŁÓW I JEST SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNYMI FRAGILITS, DLA KTÓRYCH PRZYGOTOWANO POZYTYWNY KONTEKST RELACYJNY I ATRAKCYJNE DZIAŁANIA EDUKACYJNE. MODUŁY SŁUŻĄCE ZWIĘKSZENIU KOMPETENCJI KLUCZOWYCH ZOSTANĄ URUCHOMIONE W LUTYM, ABY POMÓC W POPRAWIE WYNIKÓW TESTÓW, KTÓRE BĘDĄ PRZEPROWADZANE W MAJU. MODUŁY, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM ORAZ TE ZWIĄZANE Z PODNOSZENIEM EKSPRESYJNYCH UMIEJĘTNOŚCI MOTORYCZNYCH I MUZYCZNYCH, BĘDĄ OFEROWANE ZGODNIE Z MODALNOŚCIĄ SZKOŁY POD KONIEC ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH. WSZYSTKIE DZIAŁANIA BĘDĄ PROJEKTOWANE I REALIZOWANE W FORMIE LABORATORYJNEJ, A TAKŻE PRZY POMOCY TECHNOLOGII KOMUNIKACYJNYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SCHOOLLAB PODZIELONY JEST NA 8 MODUŁÓW I JEST SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNYMI FRAGILITS, DLA KTÓRYCH PRZYGOTOWANO POZYTYWNY KONTEKST RELACYJNY I ATRAKCYJNE DZIAŁANIA EDUKACYJNE. MODUŁY SŁUŻĄCE ZWIĘKSZENIU KOMPETENCJI KLUCZOWYCH ZOSTANĄ URUCHOMIONE W LUTYM, ABY POMÓC W POPRAWIE WYNIKÓW TESTÓW, KTÓRE BĘDĄ PRZEPROWADZANE W MAJU. MODUŁY, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM ORAZ TE ZWIĄZANE Z PODNOSZENIEM EKSPRESYJNYCH UMIEJĘTNOŚCI MOTORYCZNYCH I MUZYCZNYCH, BĘDĄ OFEROWANE ZGODNIE Z MODALNOŚCIĄ SZKOŁY POD KONIEC ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH. WSZYSTKIE DZIAŁANIA BĘDĄ PROJEKTOWANE I REALIZOWANE W FORMIE LABORATORYJNEJ, A TAKŻE PRZY POMOCY TECHNOLOGII KOMUNIKACYJNYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-ca-2017-146 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Salerno / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
MERCATO SAN SEVERINO | |||||||||||||||
| Property / location (string): MERCATO SAN SEVERINO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
55,171.8 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 55,171.8 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
33,348.74 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 33,348.74 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:27, 8 April 2023
Project Q298420 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOLLAB |
Project Q298420 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
13 October 2017
0 references
25 June 2018
0 references
31 July 2018
0 references
DD 1 CIRCOLO MERCATO SAN SEVERINO
0 references
40°46'59.88"N, 14°45'20.63"E
0 references
IL PROGETTO SCHOOLLAB SI ARTICOLA IN 8 MODULI E SI RIVOLGE AD ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT PER I QUALI SI PREDISPONE UN CONTESTO RELAZIONALE POSITIVO ED ATTIVIT DIDATTICHE ATTRAENTI. I MODULI CHE PREVEDONO IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE SARANNO AVVIATI A FEBBRAIO AL FINE DI CONTRIBUIRE A MIGLIORARE GLI ESITI DELLE PROVE INVALSI CHE SI SVOLGERANNO A MAGGIO. I MODULI CHE PREVEDONO IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA INGLESE E QUELLI RELATIVI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE ESPRESSIVE MOTORIE E MUSICALI SARANNO OFFERTI SECONDO LA MODALIT DEL CAMPO SCUOLA AL TERMINE DELLE ATTIVIT DIDATTICHE. TUTTE LE ATTIVIT SARANNO PROGETTATE E REALIZZATE IN FORMA LABORATORIALE ED ANCHE CON LAUSILIO DELLE TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE. (Italian)
0 references
THE SCHOOLLAB PROJECT IS DIVIDED INTO 8 MODULES AND IS AIMED AT PRIMARY SCHOOL PUPILS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILITS FOR WHICH A POSITIVE RELATIONAL CONTEXT AND ATTRACTIVE EDUCATIONAL ACTIVITIES ARE PREPARED. THE MODULES PROVIDING FOR THE ENHANCEMENT OF KEY COMPETENCES WILL BE LAUNCHED IN FEBRUARY IN ORDER TO HELP IMPROVE THE RESULTS OF THE TESTS THAT WILL TAKE PLACE IN MAY. THE MODULES THAT PROVIDE FOR THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN ENGLISH AND THOSE RELATED TO THE ENHANCEMENT OF EXPRESSIVE MOTOR AND MUSICAL SKILLS WILL BE OFFERED ACCORDING TO THE MODALITY OF THE SCHOOL FIELD AT THE END OF THE EDUCATIONAL ACTIVITIES. ALL ACTIVITIES WILL BE DESIGNED AND CARRIED OUT IN LABORATORY FORM AND ALSO WITH THE HELP OF COMMUNICATION TECHNOLOGIES. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET SCHOOLLAB EST DIVISÉ EN 8 MODULES ET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DU PRIMAIRE CARACTÉRISÉS PAR DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES POUR LESQUELLES UN CONTEXTE RELATIONNEL POSITIF ET DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES ATTRAYANTES SONT PRÉPARÉS. LES MODULES PRÉVOYANT LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS SERONT LANCÉS EN FÉVRIER AFIN DE CONTRIBUER À L’AMÉLIORATION DES RÉSULTATS DES TESTS QUI AURONT LIEU AU COURS DU MOIS DE MAI. DES MODULES IMPLIQUANT L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN ANGLAIS ET CEUX RELATIFS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES MOTRICES ET MUSICALES EXPRESSIVES SERONT PROPOSÉS EN FONCTION DU MODE DE L’ÉCOLE À LA FIN DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES. TOUTES LES ACTIVITÉS SERONT CONÇUES ET MISES EN ŒUVRE EN LABORATOIRE ET À L’AIDE DES TECHNOLOGIES DE COMMUNICATION. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SCHOOLLAB IST IN 8 MODULE UNTERTEILT UND RICHTET SICH AN GRUNDSCHULSCHÜLER, DIE DURCH BESONDERE FRAGILITÄTEN GEKENNZEICHNET SIND, FÜR DIE EIN POSITIVER RELATIONALER KONTEXT UND ATTRAKTIVE LEHRAKTIVITÄTEN VORBEREITET WERDEN. DIE MODULE ZUR VERBESSERUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN WERDEN IM FEBRUAR EINGEFÜHRT, UM DIE ERGEBNISSE DER MÖGLICHEN TESTS ZU VERBESSERN. MODULE, DIE DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE UND DIE VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN UND MUSIKALISCHEN AUSDRUCKSFÄHIGKEITEN BEINHALTEN, WERDEN NACH DER ART DES SCHULBEREICHS AM ENDE DER BILDUNGSAKTIVITÄTEN ANGEBOTEN. ALLE AKTIVITÄTEN WERDEN IN LABORFORM UND AUCH MIT HILFE VON KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN KONZIPIERT UND UMGESETZT. (German)
17 December 2021
0 references
HET SCHOOLLAB-PROJECT IS VERDEELD IN 8 MODULES EN IS GERICHT OP LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN WAARVOOR EEN POSITIEVE RELATIONELE CONTEXT EN AANTREKKELIJKE ONDERWIJSACTIVITEITEN WORDEN VOORBEREID. DE MODULES VOOR DE VERSTERKING VAN SLEUTELCOMPETENTIES ZULLEN IN FEBRUARI WORDEN GELANCEERD OM DE RESULTATEN VAN DE TESTS DIE IN MEI ZULLEN PLAATSVINDEN, TE HELPEN VERBETEREN. MODULES DIE DE VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS EN DIE WELKE VERBAND HOUDEN MET DE VERBETERING VAN DE MOTORISCHE EN MUZIKALE EXPRESSIEVE VAARDIGHEDEN, ZULLEN WORDEN AANGEBODEN OP BASIS VAN DE WIJZE VAN HET SCHOOLVELD AAN HET EINDE VAN DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN. ALLE ACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN ONTWORPEN EN UITGEVOERD IN LABORATORIUMVORM EN OOK MET BEHULP VAN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SCHOOLLAB ESTÁ DIVIDIDO EN 8 MÓDULOS Y ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA CARACTERIZADOS POR FRAGILIDADES PARTICULARES PARA LAS QUE SE PREPARA UN CONTEXTO RELACIONAL POSITIVO Y ACTIVIDADES DOCENTES ATRACTIVAS. LOS MÓDULOS QUE PREVÉN LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE SE PONDRÁN EN MARCHA EN FEBRERO CON EL FIN DE AYUDAR A MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS QUE SE LLEVARÁN A CABO EN MAYO. AL FINAL DE LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS SE OFRECERÁN MÓDULOS QUE IMPLIQUEN LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS EN INGLÉS Y LOS RELACIONADOS CON LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS MOTRICES Y EXPRESIVAS MUSICALES SEGÚN EL MODO DEL ÁMBITO ESCOLAR. TODAS LAS ACTIVIDADES SE DISEÑARÁN E IMPLEMENTARÁN EN FORMA DE LABORATORIO Y TAMBIÉN CON LA AYUDA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ SCHOOLLAB ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ FRAGILITS ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΕΤΑΙ ΈΝΑ ΘΕΤΙΚΌ ΣΧΕΣΙΑΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΔΡΟΜΟΛΟΓΗΘΟΎΝ ΤΟΝ ΦΕΒΡΟΥΆΡΙΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΤΟ ΜΆΙΟ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΤΟΜΈΑ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΟΡΦΉ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ. (Greek)
17 August 2022
0 references
SCHOOLLAB-PROJEKTET ER OPDELT I 8 MODULER OG HENVENDER SIG TIL ELEVER I GRUNDSKOLEN, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIGE FRAGILITS, HVOR DER FORBEREDES EN POSITIV RELATIONEL KONTEKST OG ATTRAKTIVE UDDANNELSESAKTIVITETER. MODULERNE TIL STYRKELSE AF NØGLEKOMPETENCER VIL BLIVE LANCERET I FEBRUAR FOR AT BIDRAGE TIL AT FORBEDRE RESULTATERNE AF DE PRØVER, DER VIL FINDE STED I MAJ. DE MODULER, DER GIVER MULIGHED FOR AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE PÅ ENGELSK, OG DEM, DER VEDRØRER FORBEDRING AF EKSPRESSIVE MOTORISKE OG MUSIKALSKE FÆRDIGHEDER, VIL BLIVE TILBUDT I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLEOMRÅDETS MODALITET VED AFSLUTNINGEN AF UDDANNELSESAKTIVITETER. ALLE AKTIVITETER VIL BLIVE UDFORMET OG GENNEMFØRT I LABORATORIEFORM OG OGSÅ VED HJÆLP AF KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGI. (Danish)
17 August 2022
0 references
SCHOOLLAB-HANKE ON JAETTU KAHDEKSAAN MODUULIIN, JA SE ON SUUNNATTU ALA-ASTEEN OPPILAILLE, JOILLE ON LUONTEENOMAISTA ERITYINEN FRAGILITS, JOLLE ON VALMISTELTU POSITIIVINEN SUHDE JA HOUKUTTELEVA KOULUTUSTOIMINTA. AVAINTAITOJEN PARANTAMISTA KOSKEVAT MODUULIT KÄYNNISTETÄÄN HELMIKUUSSA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA TESTIEN TULOKSIA. MODUULEJA, JOILLA PARANNETAAN ENGLANNIN KIELEN TAITOJA JA JOTKA LIITTYVÄT ILMAISUVOIMAISTEN MOOTTORI- JA MUSIIKKITAITOJEN PARANTAMISEEN, TARJOTAAN KOULUTUSTOIMINNAN PÄÄTYTTYÄ KOULUKENTÄN TOIMINTATAVAN MUKAISESTI. KAIKKI TOIMET SUUNNITELLAAN JA TOTEUTETAAN LABORATORIOSSA JA MYÖS VIESTINTÄTEKNOLOGIAN AVULLA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT SCHOOLLAB HUWA MAQSUM FI 8 MODULI U HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA KKARATTERIZZATI MINN FRAGILITS PARTIKOLARI LI GĦALIHOM JITĦEJJEW KUNTEST RELAZZJONALI POŻITTIV U ATTIVITAJIET EDUKATTIVI ATTRAENTI. IL-MODULI LI JIPPROVDU GĦAT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI EWLENIN SE JITNEDEW FI FRAR SABIEX JGĦINU FIT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET LI SE JSIRU FIHOM. IL-MODULI LI JIPPROVDU GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BL-INGLIŻ U DAWK RELATATI MAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TA’ MUTURI ESPRESSIVI U MUŻIKALI SE JIĠU OFFRUTI SKONT IL-MODALITÀ TAL-QASAM TAL-ISKOLA FI TMIEM L-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI. L-ATTIVITAJIET KOLLHA SE JITFASSLU U JITWETTQU F’FORMA TA’ LABORATORJU KIF UKOLL BL-GĦAJNUNA TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-KOMUNIKAZZJONI. (Maltese)
17 August 2022
0 references
SCHOOLLAB PROJEKTS IR SADALĪTS 8 MODUĻOS, UN TAS IR PAREDZĒTS PAMATSKOLĒNIEM, KURIEM RAKSTURĪGI ĪPAŠI FRAGILITS, KURIEM TIEK SAGATAVOTS POZITĪVS ATTIECĪBU KONTEKSTS UN PIEVILCĪGAS IZGLĪTOJOŠAS AKTIVITĀTES. MODUĻI, KAS NODROŠINA PAMATPRASMJU UZLABOŠANU, TIKS UZSĀKTI FEBRUĀRĪ, LAI PALĪDZĒTU UZLABOT TESTU REZULTĀTUS, KAS NOTIKS MAIJĀ. MODUĻI, KAS NODROŠINA PRASMJU UZLABOŠANU ANGĻU VALODĀ, UN MODUĻI, KAS SAISTĪTI AR IZTEIKSMĪGU MOTORISKO UN MUZIKĀLO PRASMJU UZLABOŠANU, TIKS PIEDĀVĀTI ATBILSTOŠI SKOLAS LAUKUMA VEIDAM IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU BEIGĀS. VISAS DARBĪBAS TIKS IZSTRĀDĀTAS UN VEIKTAS LABORATORIJAS FORMĀ, KĀ ARĪ AR KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJU PALĪDZĪBU. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SCHOOLLAB JE ROZDELENÝ DO 8 MODULOV A JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL CHARAKTERIZOVANÝCH ŠPECIFICKÝMI FRAGILITS, PRE KTORÉ SÚ PRIPRAVENÉ POZITÍVNE RELAČNÉ SÚVISLOSTI A ATRAKTÍVNE VZDELÁVACIE AKTIVITY. MODULY ZABEZPEČUJÚCE POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ SA SPUSTIA VO FEBRUÁRI S CIEĽOM POMÔCŤ ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY SKÚŠOK, KTORÉ SA USKUTOČNIA V PRÍPADE, ŽE SA USKUTOČNIA. MODULY, KTORÉ ZABEZPEČUJÚ ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE A TÝCH, KTORÉ SÚVISIA S ROZŠIROVANÍM EXPRESÍVNYCH MOTORICKÝCH A HUDOBNÝCH ZRUČNOSTÍ, SA BUDÚ PONÚKAŤ PODĽA SPÔSOBU ŠKOLSKÉHO ODBORU NA KONCI VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT. VŠETKY ČINNOSTI BUDÚ NAVRHNUTÉ A VYKONÁVANÉ V LABORATÓRNEJ FORME A TIEŽ S POMOCOU KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL SCHOOLLAB ROINNTE INA 8 MODÚL AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE A BHFUIL TRÉITHE AR LEITH AG BAINT LEIS AGUS A BHFUIL COMHTHÉACS DEARFACH AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ TARRAINGTEACHA OIDEACHAIS Á N-ULLMHÚ INA LEITH. SEOLFAR NA MODÚIL LENA BHFORÁLFAR D’FHEABHSÚ PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ I MÍ FEABHRA D’FHONN FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA A DHÉANFAR. TAIRGFEAR NA MODÚIL A CHUIREANN FEABHAS AR SCILEANNA I MBÉARLA AGUS IAD SIÚD A BHAINEANN LE SCILEANNA LUAILEACHA MÓTAIR AGUS CEOIL A FHEABHSÚ DE RÉIR MHÓDÚLACHT RÉIMSE NA SCOILE AG DEIREADH NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS. DÉANFAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR A DHEARADH AGUS A CHUR I GCRÍCH I BHFOIRM SAOTHARLAINNE AGUS LE CABHAIR Ó THEICNEOLAÍOCHTAÍ CUMARSÁIDE FREISIN. (Irish)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SCHOOLLAB JE ROZDĚLEN DO 8 MODULŮ A JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL CHARAKTERIZOVANÉ KONKRÉTNÍMI FRAGILITY, PRO KTERÉ JSOU PŘIPRAVENY POZITIVNÍ RELAČNÍ KONTEXT A ATRAKTIVNÍ VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY. MODULY UMOŽŇUJÍCÍ POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ BUDOU SPUŠTĚNY V ÚNORU S CÍLEM POMOCI ZLEPŠIT VÝSLEDKY TESTŮ, KTERÉ SE BUDOU KONAT V KVĚTNU. MODULY, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ZDOKONALOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ, A MODULY SOUVISEJÍCÍ SE ZDOKONALOVÁNÍM EXPRESIVNÍCH MOTORICKÝCH A HUDEBNÍCH DOVEDNOSTÍ BUDOU NABÍZENY V ZÁVISLOSTI NA ZPŮSOBU ŠKOLNÍHO OBORU NA KONCI VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI. VEŠKERÉ ČINNOSTI BUDOU NAVRŽENY A PROVÁDĚNY V LABORATORNÍ FORMĚ A TAKÉ S POMOCÍ KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO SCHOOLLAB ESTÁ DIVIDIDO EM 8 MÓDULOS E DESTINA-SE A ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO CARACTERIZADOS POR FRAGILITS ESPECÍFICOS PARA OS QUAIS SÃO PREPARADOS UM CONTEXTO RELACIONAL POSITIVO E ATIVIDADES EDUCATIVAS ATRATIVAS. OS MÓDULOS QUE PREVEEM O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS SERÃO LANÇADOS EM FEVEREIRO, A FIM DE AJUDAR A MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES QUE TERÃO LUGAR EM MAIO. OS MÓDULOS QUE PREVEEM O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES EM INGLÊS E AQUELES RELACIONADOS AO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES MOTORAS E MUSICAIS EXPRESSIVAS SERÃO OFERECIDOS DE ACORDO COM A MODALIDADE DO CAMPO ESCOLAR NO FINAL DAS ATIVIDADES EDUCACIONAIS. TODAS AS ATIVIDADES SERÃO CONCEBIDAS E REALIZADAS EM LABORATÓRIO E TAMBÉM COM A AJUDA DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
SCHOOLLABI PROJEKT ON JAGATUD 8 MOODULIKS JA ON SUUNATUD ALGKOOLI ÕPILASTELE, KEDA ISELOOMUSTAVAD ERITI PRIGILITS, MILLE JAOKS ON ETTE VALMISTATUD POSITIIVNE SUHE JA ATRAKTIIVNE HARIDUSTEGEVUS. VÕTMEPÄDEVUSTE PARANDAMIST VÕIMALDAVAD MOODULID KÄIVITATAKSE VEEBRUARIS, ET AIDATA PARANDADA VÕIMALIKE TESTIDE TULEMUSI. MOODULEID, MIS PAKUVAD INGLISE KEELE OSKUSE PARANDAMIST NING EKSPRESSIIVSETE MOTOORSETE JA MUUSIKALISTE OSKUSTE PARANDAMISEGA SEOTUD MOODULEID, PAKUTAKSE VASTAVALT KOOLIVALDKONNA MODAALSUSELE HARIDUSTEGEVUSE LÕPUS. KÕIK TEGEVUSED KAVANDATAKSE JA VIIAKSE ELLU LABORIS JA KA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA ABIL. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A SCHOOLLAB PROJEKT 8 MODULRA OSZLIK, ÉS OLYAN ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓKAT CÉLOZ MEG, AKIKET SAJÁTOS FRAGILITS JELLEMEZ, AMELYEKRE POZITÍV RELÁCIÓS KÖRNYEZET ÉS VONZÓ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK KÉSZÜLNEK. A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT BIZTOSÍTÓ MODULOKAT FEBRUÁRBAN INDÍTJÁK EL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSÁK A JÖVŐBEN SORRA KERÜLŐ TESZTEK EREDMÉNYEIT. AZOKAT A MODULOKAT, AMELYEK BIZTOSÍTJÁK AZ ANGOL KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT A KIFEJEZŐ MOTOROS ÉS ZENEI KÉSZSÉGEK FOKOZÁSÁHOZ KAPCSOLÓDÓ MODULOKAT AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK VÉGÉN AZ ISKOLAI TERÜLET MÓDJÁNAK MEGFELELŐEN KÍNÁLJÁK. MINDEN TEVÉKENYSÉGET LABORATÓRIUMI FORMÁBAN ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK SEGÍTSÉGÉVEL KELL MEGTERVEZNI ÉS VÉGREHAJTANI. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ SCHOOLLAB Е РАЗДЕЛЕН НА 8 МОДУЛА И Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С КОНКРЕТНИ ФРАГИЛТИ, ЗА КОИТО СЕ ПОДГОТВЯТ ПОЛОЖИТЕЛЕН РЕЛАЦИОНЕН КОНТЕКСТ И АТРАКТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. МОДУЛИТЕ, ПРЕДВИЖДАЩИ ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЩЕ БЪДАТ СТАРТИРАНИ ПРЕЗ ФЕВРУАРИ, ЗА ДА СЕ СПОМОГНЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ НА МАЙ. МОДУЛИТЕ, КОИТО ОСИГУРЯВАТ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ТЕЗИ, СВЪРЗАНИ С УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА ИЗРАЗИТЕЛНИТЕ ДВИГАТЕЛНИ И МУЗИКАЛНИ УМЕНИЯ, ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛАГАНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С УСЛОВИЯТА НА УЧИЛИЩНОТО ПОЛЕ В КРАЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ ПРОЕКТИРАНИ И ИЗВЪРШВАНИ В ЛАБОРАТОРНА ФОРМА, КАКТО И С ПОМОЩТА НА КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTAS „SCHOOLLAB“ YRA SUSKIRSTYTAS Į 8 MODULIUS IR SKIRTAS PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS, KURIEMS BŪDINGI YPATINGI FRAGILITS, KURIEMS PARENGTAS TEIGIAMAS SANTYKIŲ KONTEKSTAS IR PATRAUKLI ŠVIETIMO VEIKLA. SIEKIANT PAGERINTI TESTŲ, KURIE VYKS GEGUŽĖS MĖN., REZULTATUS, VASARIO MĖN. BUS PRADĖTI RENGTI MODULIAI, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS. MODULIAI, KURIAIS SIEKIAMA TOBULINTI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, IR MODULIAI, SUSIJĘ SU IŠRAIŠKINGŲ MOTORINIŲ IR MUZIKINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU, BUS SIŪLOMI ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLOS SRITIES MODALUMĄ PASIBAIGUS ŠVIETIMO VEIKLAI. VISA VEIKLA BUS KURIAMA IR VYKDOMA LABORATORINE FORMA, TAIP PAT NAUDOJANT RYŠIŲ TECHNOLOGIJAS. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SCHOOLLAB PODIJELJEN JE NA 8 MODULA, A NAMIJENJEN JE UČENICIMA OSNOVNIH ŠKOLA KOJE KARAKTERIZIRAJU POSEBNI PRIJATELJI ZA KOJE SE PRIPREMAJU POZITIVNI RELACIJSKI KONTEKST I ATRAKTIVNE OBRAZOVNE AKTIVNOSTI. MODULI KOJIMA SE PREDVIĐA POBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA BIT ĆE POKRENUTI U VELJAČI KAKO BI SE POBOLJŠALI REZULTATI TESTOVA KOJI ĆE SE ODRŽATI U SVIBNJU. MODULI KOJI OMOGUĆUJU POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU I ONIH KOJI SE ODNOSE NA POBOLJŠANJE EKSPRESIVNIH MOTORIČKIH I GLAZBENIH VJEŠTINA PONUDIT ĆE SE U SKLADU S MODALITETOM ŠKOLSKOG PODRUČJA NA KRAJU OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI. SVE AKTIVNOSTI BIT ĆE OSMIŠLJENE I PROVEDENE U LABORATORIJSKOM OBLIKU I UZ POMOĆ KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
SCHOOLLAB-PROJEKTET ÄR INDELAT I ÅTTA MODULER OCH RIKTAR SIG TILL LÅG- OCH MELLANSTADIEELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILDA FRAGILITS, FÖR VILKA EN POSITIV RELATIONELL KONTEXT OCH ATTRAKTIV PEDAGOGISK VERKSAMHET FÖRBEREDS. MODULERNA FÖR FÖRBÄTTRING AV NYCKELKOMPETENSER KOMMER ATT LANSERAS I FEBRUARI FÖR ATT BIDRA TILL ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV DE TESTER SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS. DE MODULER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA PÅ ENGELSKA OCH DE SOM RÖR FÖRBÄTTRING AV UTTRYCKSFULLA MOTORISKA OCH MUSIKALISKA FÄRDIGHETER KOMMER ATT ERBJUDAS I ENLIGHET MED SKOLOMRÅDETS MODALITET I SLUTET AV UTBILDNINGSVERKSAMHETEN. ALL VERKSAMHET KOMMER ATT UTFORMAS OCH GENOMFÖRAS I LABORATORIEFORM OCH ÄVEN MED HJÄLP AV KOMMUNIKATIONSTEKNIK. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL SCHOOLLAB ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 8 MODULE ȘI SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR CARE SE CARACTERIZEAZĂ PRIN FRAGILITE SPECIALE PENTRU CARE SE PREGĂTESC UN CONTEXT RELAȚIONAL POZITIV ȘI ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE ATRACTIVE. MODULELE CARE PREVĂD CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE VOR FI LANSATE ÎN FEBRUARIE PENTRU A CONTRIBUI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR TESTELOR CARE VOR AVEA LOC ÎN LUNA MAI. MODULELE CARE ASIGURĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI CELE LEGATE DE ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR MOTORII ȘI MUZICALE EXPRESIVE VOR FI OFERITE ÎN FUNCȚIE DE MODALITATEA DIN DOMENIUL ȘCOLAR LA SFÂRȘITUL ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE. TOATE ACTIVITĂȚILE VOR FI CONCEPUTE ȘI DESFĂȘURATE SUB FORMĂ DE LABORATOR ȘI, DE ASEMENEA, CU AJUTORUL TEHNOLOGIILOR DE COMUNICARE. (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SCHOOLLAB JE RAZDELJEN NA 8 MODULOV IN JE NAMENJEN UČENCEM OSNOVNIH ŠOL, ZA KATERE SO ZNAČILNI POSEBNI FRAGILITS, ZA KATERE SO PRIPRAVLJENI POZITIVNI RELACIJSKI KONTEKST IN PRIVLAČNE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI. MODULI ZA IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC SE BODO ZAČELI IZVAJATI FEBRUARJA, DA BI PRISPEVALI K IZBOLJŠANJU REZULTATOV TESTOV, KI SE BODO IZVAJALI V MAJU. MODULI, KI OMOGOČAJO IZBOLJŠANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI V ANGLEŠČINI IN TISTIH, KI SO POVEZANI S KREPITVIJO IZRAZNIH MOTORIČNIH IN GLASBENIH SPRETNOSTI, BODO NA VOLJO GLEDE NA NAČIN ŠOLSKEGA PODROČJA OB KONCU IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI. VSE AKTIVNOSTI BODO OBLIKOVANE IN IZVEDENE V LABORATORIJSKI OBLIKI IN TUDI S POMOČJO KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SCHOOLLAB PODZIELONY JEST NA 8 MODUŁÓW I JEST SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNYMI FRAGILITS, DLA KTÓRYCH PRZYGOTOWANO POZYTYWNY KONTEKST RELACYJNY I ATRAKCYJNE DZIAŁANIA EDUKACYJNE. MODUŁY SŁUŻĄCE ZWIĘKSZENIU KOMPETENCJI KLUCZOWYCH ZOSTANĄ URUCHOMIONE W LUTYM, ABY POMÓC W POPRAWIE WYNIKÓW TESTÓW, KTÓRE BĘDĄ PRZEPROWADZANE W MAJU. MODUŁY, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM ORAZ TE ZWIĄZANE Z PODNOSZENIEM EKSPRESYJNYCH UMIEJĘTNOŚCI MOTORYCZNYCH I MUZYCZNYCH, BĘDĄ OFEROWANE ZGODNIE Z MODALNOŚCIĄ SZKOŁY POD KONIEC ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH. WSZYSTKIE DZIAŁANIA BĘDĄ PROJEKTOWANE I REALIZOWANE W FORMIE LABORATORYJNEJ, A TAKŻE PRZY POMOCY TECHNOLOGII KOMUNIKACYJNYCH. (Polish)
17 August 2022
0 references
MERCATO SAN SEVERINO
0 references
Identifiers
H19G16000370007
0 references