LIM IN CLASS (Q2290301): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LIM EN CLASSE | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LIM IN DE KLAS | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
LIM IN DER KLASSE | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
LIM EN CLASE | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
LIM ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
LIM I KLASSEN | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LIM LUOKASSA | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LIM FIL-KLASSI | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
KAĻĶAKMENS ŠĶIRĀ | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
LIM V TRIEDE | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LIM SA RANG | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
LIM VE TŘÍDĚ | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
LIM EM CLASSE | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
LIM KLASSIS | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
LIM AZ OSZTÁLYBAN | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
LIM В КЛАС | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
LIM KLASĖJE | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
LIM U RAZREDU | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LIM I KLASSEN | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LIM ÎN CLASĂ | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
LIM V RAZREDU | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
LIM W KLASIE | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2290301 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2290301 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2290301 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2290301 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2290301 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2290301 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2290301 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2290301 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2290301 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2290301 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2290301 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2290301 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2290301 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2290301 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2290301 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2290301 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2290301 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2290301 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2290301 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2290301 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2290301 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2290301 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
C’EST À NOUS. ISTITUTO I C D D ANGI VIA VESUVIO A DÉJÀ LIM DANS PRESQUE TOUS LES AULEDELLISTITUTO AUSSI LES LABORATOIRES LINGUISTIQUES PRÉSENTS INELLISTITUTO SONT ÉQUIPÉS DE LIMPER POUR UTILISER LE CONTENU À TOUTE LA POPULATION SCOLAIRE PRÉSENTE ALLIEVIDOCENTI. IL EST NÉCESSAIRE DE FOURNIR LIM LES SALLES DE CLASSE SPROVVISTE.L’ENSEIGNANT A LA POSSIBILITÉ DE VÉRIFIER L’UTILISATION DE VIDÉOS ET D’OBJETS MULTIMÉDIAS COMME UNE INTÉGRATION À L’ENSEIGNEMENT. AUSSI GRÂCE AU LIM, VOUS POUVEZ UTILISER L’INSTRUMENTATION ULTRAMODERNE D’UN GRAND IMPACT SUR LES MODES D’APPRENTISSAGE DE LA CLASSE. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: C’EST À NOUS. ISTITUTO I C D D ANGI VIA VESUVIO A DÉJÀ LIM DANS PRESQUE TOUS LES AULEDELLISTITUTO AUSSI LES LABORATOIRES LINGUISTIQUES PRÉSENTS INELLISTITUTO SONT ÉQUIPÉS DE LIMPER POUR UTILISER LE CONTENU À TOUTE LA POPULATION SCOLAIRE PRÉSENTE ALLIEVIDOCENTI. IL EST NÉCESSAIRE DE FOURNIR LIM LES SALLES DE CLASSE SPROVVISTE.L’ENSEIGNANT A LA POSSIBILITÉ DE VÉRIFIER L’UTILISATION DE VIDÉOS ET D’OBJETS MULTIMÉDIAS COMME UNE INTÉGRATION À L’ENSEIGNEMENT. AUSSI GRÂCE AU LIM, VOUS POUVEZ UTILISER L’INSTRUMENTATION ULTRAMODERNE D’UN GRAND IMPACT SUR LES MODES D’APPRENTISSAGE DE LA CLASSE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: C’EST À NOUS. ISTITUTO I C D D ANGI VIA VESUVIO A DÉJÀ LIM DANS PRESQUE TOUS LES AULEDELLISTITUTO AUSSI LES LABORATOIRES LINGUISTIQUES PRÉSENTS INELLISTITUTO SONT ÉQUIPÉS DE LIMPER POUR UTILISER LE CONTENU À TOUTE LA POPULATION SCOLAIRE PRÉSENTE ALLIEVIDOCENTI. IL EST NÉCESSAIRE DE FOURNIR LIM LES SALLES DE CLASSE SPROVVISTE.L’ENSEIGNANT A LA POSSIBILITÉ DE VÉRIFIER L’UTILISATION DE VIDÉOS ET D’OBJETS MULTIMÉDIAS COMME UNE INTÉGRATION À L’ENSEIGNEMENT. AUSSI GRÂCE AU LIM, VOUS POUVEZ UTILISER L’INSTRUMENTATION ULTRAMODERNE D’UN GRAND IMPACT SUR LES MODES D’APPRENTISSAGE DE LA CLASSE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET IS VAN ONS. ISTITUTO I C D D ANGI VIA VESUVIO HEEFT AL LIM IN BIJNA ALLE AULEDELLISTITUTO OOK DE TAALKUNDIGE LABORATORIA AANWEZIG INELLISTITUTO ZIJN UITGERUST MET LIMPER OM GEBRUIK TE MAKEN VAN DE INHOUD VOOR ALLE AANWEZIGE SCHOOLPOPULATIES ALLIEVIDOCENTI. HET IS NOODZAKELIJK OM LIM DE KLASLOKALEN SPROVVISTE.THE LERAAR HEEFT DE MOGELIJKHEID OM HET GEBRUIK VAN VIDEO’S EN MULTIMEDIA OBJECTEN TE VERIFIËREN ALS EEN INTEGRATIE IN HET ONDERWIJS. OOK DANKZIJ DE LIM KUNT U GEBRUIK MAKEN VAN STATE-OF-THE-ART INSTRUMENTATIE VAN GROTE IMPACT OP DE LEERMODI VAN DE KLAS. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET IS VAN ONS. ISTITUTO I C D D ANGI VIA VESUVIO HEEFT AL LIM IN BIJNA ALLE AULEDELLISTITUTO OOK DE TAALKUNDIGE LABORATORIA AANWEZIG INELLISTITUTO ZIJN UITGERUST MET LIMPER OM GEBRUIK TE MAKEN VAN DE INHOUD VOOR ALLE AANWEZIGE SCHOOLPOPULATIES ALLIEVIDOCENTI. HET IS NOODZAKELIJK OM LIM DE KLASLOKALEN SPROVVISTE.THE LERAAR HEEFT DE MOGELIJKHEID OM HET GEBRUIK VAN VIDEO’S EN MULTIMEDIA OBJECTEN TE VERIFIËREN ALS EEN INTEGRATIE IN HET ONDERWIJS. OOK DANKZIJ DE LIM KUNT U GEBRUIK MAKEN VAN STATE-OF-THE-ART INSTRUMENTATIE VAN GROTE IMPACT OP DE LEERMODI VAN DE KLAS. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET IS VAN ONS. ISTITUTO I C D D ANGI VIA VESUVIO HEEFT AL LIM IN BIJNA ALLE AULEDELLISTITUTO OOK DE TAALKUNDIGE LABORATORIA AANWEZIG INELLISTITUTO ZIJN UITGERUST MET LIMPER OM GEBRUIK TE MAKEN VAN DE INHOUD VOOR ALLE AANWEZIGE SCHOOLPOPULATIES ALLIEVIDOCENTI. HET IS NOODZAKELIJK OM LIM DE KLASLOKALEN SPROVVISTE.THE LERAAR HEEFT DE MOGELIJKHEID OM HET GEBRUIK VAN VIDEO’S EN MULTIMEDIA OBJECTEN TE VERIFIËREN ALS EEN INTEGRATIE IN HET ONDERWIJS. OOK DANKZIJ DE LIM KUNT U GEBRUIK MAKEN VAN STATE-OF-THE-ART INSTRUMENTATIE VAN GROTE IMPACT OP DE LEERMODI VAN DE KLAS. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ES GEHÖRT UNS. ISTITUTO I C D D ANGI VIA VESUVIO HAT BEREITS LIM IN FAST ALLEN AULEDELLISTITUTO AUCH DIE SPRACHLABORE INELLISTITUTO SIND MIT LIMPER AUSGESTATTET, UM DIE INHALTE FÜR DIE GESAMTE SCHULBEVÖLKERUNG ZU NUTZEN ALLIEVIDOCENTI. ES IST NOTWENDIG, LIM DIE KLASSENRÄUME SPROVVISTE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN.DIE LEHRERIN HAT DIE MÖGLICHKEIT, DIE VERWENDUNG VON VIDEOS UND MULTIMEDIAOBJEKTEN ALS INTEGRATION IN DEN UNTERRICHT ZU ÜBERPRÜFEN. AUCH DANK DER LIM KÖNNEN SIE MODERNSTE INSTRUMENTIERUNG VON GROSSER WIRKUNG AUF DIE LERNMODI DER KLASSE VERWENDEN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: ES GEHÖRT UNS. ISTITUTO I C D D ANGI VIA VESUVIO HAT BEREITS LIM IN FAST ALLEN AULEDELLISTITUTO AUCH DIE SPRACHLABORE INELLISTITUTO SIND MIT LIMPER AUSGESTATTET, UM DIE INHALTE FÜR DIE GESAMTE SCHULBEVÖLKERUNG ZU NUTZEN ALLIEVIDOCENTI. ES IST NOTWENDIG, LIM DIE KLASSENRÄUME SPROVVISTE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN.DIE LEHRERIN HAT DIE MÖGLICHKEIT, DIE VERWENDUNG VON VIDEOS UND MULTIMEDIAOBJEKTEN ALS INTEGRATION IN DEN UNTERRICHT ZU ÜBERPRÜFEN. AUCH DANK DER LIM KÖNNEN SIE MODERNSTE INSTRUMENTIERUNG VON GROSSER WIRKUNG AUF DIE LERNMODI DER KLASSE VERWENDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ES GEHÖRT UNS. ISTITUTO I C D D ANGI VIA VESUVIO HAT BEREITS LIM IN FAST ALLEN AULEDELLISTITUTO AUCH DIE SPRACHLABORE INELLISTITUTO SIND MIT LIMPER AUSGESTATTET, UM DIE INHALTE FÜR DIE GESAMTE SCHULBEVÖLKERUNG ZU NUTZEN ALLIEVIDOCENTI. ES IST NOTWENDIG, LIM DIE KLASSENRÄUME SPROVVISTE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN.DIE LEHRERIN HAT DIE MÖGLICHKEIT, DIE VERWENDUNG VON VIDEOS UND MULTIMEDIAOBJEKTEN ALS INTEGRATION IN DEN UNTERRICHT ZU ÜBERPRÜFEN. AUCH DANK DER LIM KÖNNEN SIE MODERNSTE INSTRUMENTIERUNG VON GROSSER WIRKUNG AUF DIE LERNMODI DER KLASSE VERWENDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ES NUESTRO. EL ISTITUTO I C D ANGI VIA VESUVIO YA TIENE LIM EN CASI TODOS LOS AULEDELLISTITUTO TAMBIÉN LOS LABORATORIOS LINGÜÍSTICOS PRESENTES INELLISTUTO ESTÁN EQUIPADOS CON LIMPER PARA HACER USO DE LOS CONTENIDOS A TODA LA POBLACIÓN ESCOLAR PRESENTE ALLIEVIDOCENTI. ES NECESARIO PROPORCIONAR A LIM LAS AULAS SPROVVISTE. EL PROFESOR TIENE LA POSIBILIDAD DE VERIFICAR EL USO DE VÍDEOS Y OBJETOS MULTIMEDIA COMO UNA INTEGRACIÓN A LA ENSEÑANZA. TAMBIÉN GRACIAS A LIM PODRÁS UTILIZAR INSTRUMENTACIÓN DE ÚLTIMA GENERACIÓN DE GRAN IMPACTO EN LOS MODOS DE APRENDIZAJE DE LA CLASE. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: ES NUESTRO. EL ISTITUTO I C D ANGI VIA VESUVIO YA TIENE LIM EN CASI TODOS LOS AULEDELLISTITUTO TAMBIÉN LOS LABORATORIOS LINGÜÍSTICOS PRESENTES INELLISTUTO ESTÁN EQUIPADOS CON LIMPER PARA HACER USO DE LOS CONTENIDOS A TODA LA POBLACIÓN ESCOLAR PRESENTE ALLIEVIDOCENTI. ES NECESARIO PROPORCIONAR A LIM LAS AULAS SPROVVISTE. EL PROFESOR TIENE LA POSIBILIDAD DE VERIFICAR EL USO DE VÍDEOS Y OBJETOS MULTIMEDIA COMO UNA INTEGRACIÓN A LA ENSEÑANZA. TAMBIÉN GRACIAS A LIM PODRÁS UTILIZAR INSTRUMENTACIÓN DE ÚLTIMA GENERACIÓN DE GRAN IMPACTO EN LOS MODOS DE APRENDIZAJE DE LA CLASE. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ES NUESTRO. EL ISTITUTO I C D ANGI VIA VESUVIO YA TIENE LIM EN CASI TODOS LOS AULEDELLISTITUTO TAMBIÉN LOS LABORATORIOS LINGÜÍSTICOS PRESENTES INELLISTUTO ESTÁN EQUIPADOS CON LIMPER PARA HACER USO DE LOS CONTENIDOS A TODA LA POBLACIÓN ESCOLAR PRESENTE ALLIEVIDOCENTI. ES NECESARIO PROPORCIONAR A LIM LAS AULAS SPROVVISTE. EL PROFESOR TIENE LA POSIBILIDAD DE VERIFICAR EL USO DE VÍDEOS Y OBJETOS MULTIMEDIA COMO UNA INTEGRACIÓN A LA ENSEÑANZA. TAMBIÉN GRACIAS A LIM PODRÁS UTILIZAR INSTRUMENTACIÓN DE ÚLTIMA GENERACIÓN DE GRAN IMPACTO EN LOS MODOS DE APRENDIZAJE DE LA CLASE. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Η ΔΙΚΉ ΜΑΣ. Η ΊΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ANGI ΑΠΌ ΤΟ ΌΡΟΣ ΒΕΖΟΎΒΙΟΣ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΌΤΙ ΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΤΟΥ ΒΕΖΟΎΒΙΟΥ ΠΕΡΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΟΛΌΚΛΗΡΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΟΥ IEVIEVIDOCENTI. ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΝΆΓΚΗ ΠΑΡΟΧΉΣ LIM ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ SPROVVISTE.THE ΚΑΘΗΓΗΤΉΣ ΈΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΟΚΙΜΆΣΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΒΊΝΤΕΟ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΩΣ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΧΡΉΣΗ ΕΝΌΣ ΟΡΓΆΝΟΥ ADVANMORIA ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΕΠΙΠΤΏΣΕΩΝ ΣΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΔΙΚΉ ΜΑΣ. Η ΊΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ANGI ΑΠΌ ΤΟ ΌΡΟΣ ΒΕΖΟΎΒΙΟΣ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΌΤΙ ΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΤΟΥ ΒΕΖΟΎΒΙΟΥ ΠΕΡΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΟΛΌΚΛΗΡΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΟΥ IEVIEVIDOCENTI. ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΝΆΓΚΗ ΠΑΡΟΧΉΣ LIM ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ SPROVVISTE.THE ΚΑΘΗΓΗΤΉΣ ΈΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΟΚΙΜΆΣΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΒΊΝΤΕΟ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΩΣ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΧΡΉΣΗ ΕΝΌΣ ΟΡΓΆΝΟΥ ADVANMORIA ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΕΠΙΠΤΏΣΕΩΝ ΣΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΔΙΚΉ ΜΑΣ. Η ΊΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ANGI ΑΠΌ ΤΟ ΌΡΟΣ ΒΕΖΟΎΒΙΟΣ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΌΤΙ ΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΤΟΥ ΒΕΖΟΎΒΙΟΥ ΠΕΡΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΟΛΌΚΛΗΡΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΟΥ IEVIEVIDOCENTI. ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΝΆΓΚΗ ΠΑΡΟΧΉΣ LIM ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ SPROVVISTE.THE ΚΑΘΗΓΗΤΉΣ ΈΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΟΚΙΜΆΣΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΒΊΝΤΕΟ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΩΣ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΧΡΉΣΗ ΕΝΌΣ ΟΡΓΆΝΟΥ ADVANMORIA ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΕΠΙΠΤΏΣΕΩΝ ΣΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET ER VORES. OPRETTELSEN AF ANGI VED MOUNT VESUV BETYDER, AT SPROGLABORATORIERNE I REGIONERNE VESUVIUS OGSÅ ER BEGRÆNSET TIL INDHOLDET AF HELE SKOLEBEFOLKNINGEN I REGIONEN IEVIEVIDOCENTI. DER ER BEHOV FOR AT GIVE LIM KLASSEVÆRELSER SPROVVISTE.THE PROFESSOR HAR MULIGHED FOR AT TESTE BRUGEN AF VIDEOER OG MULTIMEDIEOBJEKTER SOM EN INTEGRERET DEL AF UNDERVISNINGEN. DERUDOVER ER DET MULIGT AT BRUGE EN ADVANMORIA INSTRUMENTATION FRA EN BRED VIFTE AF INDVIRKNING PÅ KLASSEVÆRELSET METODE TIL LÆRING. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET ER VORES. OPRETTELSEN AF ANGI VED MOUNT VESUV BETYDER, AT SPROGLABORATORIERNE I REGIONERNE VESUVIUS OGSÅ ER BEGRÆNSET TIL INDHOLDET AF HELE SKOLEBEFOLKNINGEN I REGIONEN IEVIEVIDOCENTI. DER ER BEHOV FOR AT GIVE LIM KLASSEVÆRELSER SPROVVISTE.THE PROFESSOR HAR MULIGHED FOR AT TESTE BRUGEN AF VIDEOER OG MULTIMEDIEOBJEKTER SOM EN INTEGRERET DEL AF UNDERVISNINGEN. DERUDOVER ER DET MULIGT AT BRUGE EN ADVANMORIA INSTRUMENTATION FRA EN BRED VIFTE AF INDVIRKNING PÅ KLASSEVÆRELSET METODE TIL LÆRING. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET ER VORES. OPRETTELSEN AF ANGI VED MOUNT VESUV BETYDER, AT SPROGLABORATORIERNE I REGIONERNE VESUVIUS OGSÅ ER BEGRÆNSET TIL INDHOLDET AF HELE SKOLEBEFOLKNINGEN I REGIONEN IEVIEVIDOCENTI. DER ER BEHOV FOR AT GIVE LIM KLASSEVÆRELSER SPROVVISTE.THE PROFESSOR HAR MULIGHED FOR AT TESTE BRUGEN AF VIDEOER OG MULTIMEDIEOBJEKTER SOM EN INTEGRERET DEL AF UNDERVISNINGEN. DERUDOVER ER DET MULIGT AT BRUGE EN ADVANMORIA INSTRUMENTATION FRA EN BRED VIFTE AF INDVIRKNING PÅ KLASSEVÆRELSET METODE TIL LÆRING. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MEIDÄN. VESUVIUS-VUOREN ANGIN PERUSTAMINEN TARKOITTAA, ETTÄ VESUVIUS-VUOREN ALUEIDEN KIELILABORATORIOT RAJOITTUVAT MYÖS IEVIEVIDOCENTIN ALUEEN KOKO KOULUVÄESTÖN SISÄLTÖÖN. ON TARPEEN TARJOTA LIM LUOKKAHUONEITA SPROVVISTE.THE PROFESSORILLA ON MAHDOLLISUUS TESTATA VIDEOIDEN JA MULTIMEDIAESINEIDEN KÄYTTÖÄ OLENNAISENA OSANA OPETUSTA. LISÄKSI ON MAHDOLLISTA KÄYTTÄÄ ADVANMORIA-INSTRUMENTTIA LUKUISISTA VAIKUTUKSISTA LUOKKAHUONEEN OPPIMISMENETELMÄÄN. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: MEIDÄN. VESUVIUS-VUOREN ANGIN PERUSTAMINEN TARKOITTAA, ETTÄ VESUVIUS-VUOREN ALUEIDEN KIELILABORATORIOT RAJOITTUVAT MYÖS IEVIEVIDOCENTIN ALUEEN KOKO KOULUVÄESTÖN SISÄLTÖÖN. ON TARPEEN TARJOTA LIM LUOKKAHUONEITA SPROVVISTE.THE PROFESSORILLA ON MAHDOLLISUUS TESTATA VIDEOIDEN JA MULTIMEDIAESINEIDEN KÄYTTÖÄ OLENNAISENA OSANA OPETUSTA. LISÄKSI ON MAHDOLLISTA KÄYTTÄÄ ADVANMORIA-INSTRUMENTTIA LUKUISISTA VAIKUTUKSISTA LUOKKAHUONEEN OPPIMISMENETELMÄÄN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MEIDÄN. VESUVIUS-VUOREN ANGIN PERUSTAMINEN TARKOITTAA, ETTÄ VESUVIUS-VUOREN ALUEIDEN KIELILABORATORIOT RAJOITTUVAT MYÖS IEVIEVIDOCENTIN ALUEEN KOKO KOULUVÄESTÖN SISÄLTÖÖN. ON TARPEEN TARJOTA LIM LUOKKAHUONEITA SPROVVISTE.THE PROFESSORILLA ON MAHDOLLISUUS TESTATA VIDEOIDEN JA MULTIMEDIAESINEIDEN KÄYTTÖÄ OLENNAISENA OSANA OPETUSTA. LISÄKSI ON MAHDOLLISTA KÄYTTÄÄ ADVANMORIA-INSTRUMENTTIA LUKUISISTA VAIKUTUKSISTA LUOKKAHUONEEN OPPIMISMENETELMÄÄN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TAGĦNA. IT-TWAQQIF TA’ ANGI MILL-MUNTANJA VESUVIUS IFISSER LI L-LABORATORJI LINGWISTIĊI FIR-REĠJUNI TAL-MUNTANJA VESUVIUS HUMA LIMITATI WKOLL GĦALL-KONTENUT TAL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA KOLLHA FIR-REĠJUN TA’ IEVIEVIDOCENTI. HEMM BŻONN LI JIĠU PPROVDUTI KLASSIJIET LIM SPROVVISTE.THE PROFESSUR GĦANDU L-POSSIBBILTÀ LI JITTESTJA L-UŻU TA ‘VIDEOS U OĠĠETTI MULTIMEDJALI BĦALA PARTI INTEGRALI TAT-TAGĦLIM. BARRA MINN HEKK, HUWA POSSIBBLI LI JINTUŻA STRUMENTAZZJONI ADVANMORIA MINN FIRXA WIESGĦA TA ‘IMPATT FUQ IL-METODU KLASSI TA’ TAGĦLIM. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: TAGĦNA. IT-TWAQQIF TA’ ANGI MILL-MUNTANJA VESUVIUS IFISSER LI L-LABORATORJI LINGWISTIĊI FIR-REĠJUNI TAL-MUNTANJA VESUVIUS HUMA LIMITATI WKOLL GĦALL-KONTENUT TAL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA KOLLHA FIR-REĠJUN TA’ IEVIEVIDOCENTI. HEMM BŻONN LI JIĠU PPROVDUTI KLASSIJIET LIM SPROVVISTE.THE PROFESSUR GĦANDU L-POSSIBBILTÀ LI JITTESTJA L-UŻU TA ‘VIDEOS U OĠĠETTI MULTIMEDJALI BĦALA PARTI INTEGRALI TAT-TAGĦLIM. BARRA MINN HEKK, HUWA POSSIBBLI LI JINTUŻA STRUMENTAZZJONI ADVANMORIA MINN FIRXA WIESGĦA TA ‘IMPATT FUQ IL-METODU KLASSI TA’ TAGĦLIM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TAGĦNA. IT-TWAQQIF TA’ ANGI MILL-MUNTANJA VESUVIUS IFISSER LI L-LABORATORJI LINGWISTIĊI FIR-REĠJUNI TAL-MUNTANJA VESUVIUS HUMA LIMITATI WKOLL GĦALL-KONTENUT TAL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA KOLLHA FIR-REĠJUN TA’ IEVIEVIDOCENTI. HEMM BŻONN LI JIĠU PPROVDUTI KLASSIJIET LIM SPROVVISTE.THE PROFESSUR GĦANDU L-POSSIBBILTÀ LI JITTESTJA L-UŻU TA ‘VIDEOS U OĠĠETTI MULTIMEDJALI BĦALA PARTI INTEGRALI TAT-TAGĦLIM. BARRA MINN HEKK, HUWA POSSIBBLI LI JINTUŻA STRUMENTAZZJONI ADVANMORIA MINN FIRXA WIESGĦA TA ‘IMPATT FUQ IL-METODU KLASSI TA’ TAGĦLIM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MŪSU. NO ANGI IZVEIDE AR MOUNT VESUVIUS NOZĪMĒ, KA VALODU LABORATORIJAS REĢIONOS KALNA VESUVIUS ARĪ IR IEROBEŽOTA AR SATURU VISU SKOLU IEDZĪVOTĀJU REĢIONĀ IEVIEVIDOCENTI. IR NEPIECIEŠAMS NODROŠINĀT LIM KLASES SPROVVISTE.THE PROFESORAM IR IESPĒJA PĀRBAUDĪT VIDEO UN MULTIVIDES OBJEKTU IZMANTOŠANU KĀ MĀCĪBU NEATŅEMAMU SASTĀVDAĻU. TURKLĀT IR IESPĒJAMS IZMANTOT ADVANMORIA INSTRUMENTU NO PLAŠAS IETEKMES UZ KLASES MĀCĪBU METODI. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: MŪSU. NO ANGI IZVEIDE AR MOUNT VESUVIUS NOZĪMĒ, KA VALODU LABORATORIJAS REĢIONOS KALNA VESUVIUS ARĪ IR IEROBEŽOTA AR SATURU VISU SKOLU IEDZĪVOTĀJU REĢIONĀ IEVIEVIDOCENTI. IR NEPIECIEŠAMS NODROŠINĀT LIM KLASES SPROVVISTE.THE PROFESORAM IR IESPĒJA PĀRBAUDĪT VIDEO UN MULTIVIDES OBJEKTU IZMANTOŠANU KĀ MĀCĪBU NEATŅEMAMU SASTĀVDAĻU. TURKLĀT IR IESPĒJAMS IZMANTOT ADVANMORIA INSTRUMENTU NO PLAŠAS IETEKMES UZ KLASES MĀCĪBU METODI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MŪSU. NO ANGI IZVEIDE AR MOUNT VESUVIUS NOZĪMĒ, KA VALODU LABORATORIJAS REĢIONOS KALNA VESUVIUS ARĪ IR IEROBEŽOTA AR SATURU VISU SKOLU IEDZĪVOTĀJU REĢIONĀ IEVIEVIDOCENTI. IR NEPIECIEŠAMS NODROŠINĀT LIM KLASES SPROVVISTE.THE PROFESORAM IR IESPĒJA PĀRBAUDĪT VIDEO UN MULTIVIDES OBJEKTU IZMANTOŠANU KĀ MĀCĪBU NEATŅEMAMU SASTĀVDAĻU. TURKLĀT IR IESPĒJAMS IZMANTOT ADVANMORIA INSTRUMENTU NO PLAŠAS IETEKMES UZ KLASES MĀCĪBU METODI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NÁŠ. ZRIADENIE ANGI HOROU VEZUVIUS ZNAMENÁ, ŽE JAZYKOVÉ LABORATÓRIÁ V REGIÓNOCH HORY VEZUVIUS SÚ TIEŽ OBMEDZENÉ NA OBSAH CELÉHO OBYVATEĽSTVA ŠKÔL V REGIÓNE IEVIEVIDOCENTI. JE POTREBNÉ POSKYTNÚŤ LIM TRIEDY SPROVVISTE.THE PROFESOR MÁ MOŽNOSŤ OTESTOVAŤ POUŽÍVANIE VIDEÍ A MULTIMEDIÁLNYCH OBJEKTOV AKO NEODDELITEĽNÚ SÚČASŤ VÝUČBY. OKREM TOHO JE MOŽNÉ POUŽIŤ INŠTRUMENTÁCIU ADVANMORIA ZO ŠIROKEJ ŠKÁLY VPLYVOV NA METÓDU UČENIA SA V TRIEDE. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: NÁŠ. ZRIADENIE ANGI HOROU VEZUVIUS ZNAMENÁ, ŽE JAZYKOVÉ LABORATÓRIÁ V REGIÓNOCH HORY VEZUVIUS SÚ TIEŽ OBMEDZENÉ NA OBSAH CELÉHO OBYVATEĽSTVA ŠKÔL V REGIÓNE IEVIEVIDOCENTI. JE POTREBNÉ POSKYTNÚŤ LIM TRIEDY SPROVVISTE.THE PROFESOR MÁ MOŽNOSŤ OTESTOVAŤ POUŽÍVANIE VIDEÍ A MULTIMEDIÁLNYCH OBJEKTOV AKO NEODDELITEĽNÚ SÚČASŤ VÝUČBY. OKREM TOHO JE MOŽNÉ POUŽIŤ INŠTRUMENTÁCIU ADVANMORIA ZO ŠIROKEJ ŠKÁLY VPLYVOV NA METÓDU UČENIA SA V TRIEDE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NÁŠ. ZRIADENIE ANGI HOROU VEZUVIUS ZNAMENÁ, ŽE JAZYKOVÉ LABORATÓRIÁ V REGIÓNOCH HORY VEZUVIUS SÚ TIEŽ OBMEDZENÉ NA OBSAH CELÉHO OBYVATEĽSTVA ŠKÔL V REGIÓNE IEVIEVIDOCENTI. JE POTREBNÉ POSKYTNÚŤ LIM TRIEDY SPROVVISTE.THE PROFESOR MÁ MOŽNOSŤ OTESTOVAŤ POUŽÍVANIE VIDEÍ A MULTIMEDIÁLNYCH OBJEKTOV AKO NEODDELITEĽNÚ SÚČASŤ VÝUČBY. OKREM TOHO JE MOŽNÉ POUŽIŤ INŠTRUMENTÁCIU ADVANMORIA ZO ŠIROKEJ ŠKÁLY VPLYVOV NA METÓDU UČENIA SA V TRIEDE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
GO RAIBH MAITH AGAT. CIALLAÍONN BUNÚ ANGI AG MOUNT VESUVIUS GO BHFUIL NA SAOTHARLANNA TEANGA I RÉIGIÚIN SHLIABH VESUVIUS TEORANTA FREISIN D’ÁBHAR PHOBAL IOMLÁN NA SCOILE I RÉIGIÚN IEVIEVIDIDOCENTI. IS GÁ SEOMRAÍ RANGA LIM A CHUR AR FÁIL SPROVVISTE.THE TÁ AN DEIS AG AN OLLAMH TÁSTÁIL A DHÉANAMH AR ÚSÁID FÍSEÁN AGUS RUDAÍ ILMHEÁN MAR CHUID LÁRNACH DEN TEAGASC. INA THEANNTA SIN, IS FÉIDIR IONSTRAIMÍOCHT ADVANMORIA A ÚSÁID Ó RAON LEATHAN TIONCHAIR AR MHODH FOGHLAMA AN TSEOMRA RANGA. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: GO RAIBH MAITH AGAT. CIALLAÍONN BUNÚ ANGI AG MOUNT VESUVIUS GO BHFUIL NA SAOTHARLANNA TEANGA I RÉIGIÚIN SHLIABH VESUVIUS TEORANTA FREISIN D’ÁBHAR PHOBAL IOMLÁN NA SCOILE I RÉIGIÚN IEVIEVIDIDOCENTI. IS GÁ SEOMRAÍ RANGA LIM A CHUR AR FÁIL SPROVVISTE.THE TÁ AN DEIS AG AN OLLAMH TÁSTÁIL A DHÉANAMH AR ÚSÁID FÍSEÁN AGUS RUDAÍ ILMHEÁN MAR CHUID LÁRNACH DEN TEAGASC. INA THEANNTA SIN, IS FÉIDIR IONSTRAIMÍOCHT ADVANMORIA A ÚSÁID Ó RAON LEATHAN TIONCHAIR AR MHODH FOGHLAMA AN TSEOMRA RANGA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: GO RAIBH MAITH AGAT. CIALLAÍONN BUNÚ ANGI AG MOUNT VESUVIUS GO BHFUIL NA SAOTHARLANNA TEANGA I RÉIGIÚIN SHLIABH VESUVIUS TEORANTA FREISIN D’ÁBHAR PHOBAL IOMLÁN NA SCOILE I RÉIGIÚN IEVIEVIDIDOCENTI. IS GÁ SEOMRAÍ RANGA LIM A CHUR AR FÁIL SPROVVISTE.THE TÁ AN DEIS AG AN OLLAMH TÁSTÁIL A DHÉANAMH AR ÚSÁID FÍSEÁN AGUS RUDAÍ ILMHEÁN MAR CHUID LÁRNACH DEN TEAGASC. INA THEANNTA SIN, IS FÉIDIR IONSTRAIMÍOCHT ADVANMORIA A ÚSÁID Ó RAON LEATHAN TIONCHAIR AR MHODH FOGHLAMA AN TSEOMRA RANGA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TO JE NAŠE. ZŘÍZENÍ ANGI HOROU VESUVIUS ZNAMENÁ, ŽE JAZYKOVÉ LABORATOŘE V OBLASTECH HORY VESUVIUS JSOU ROVNĚŽ OMEZENY NA OBSAH CELÉ ŠKOLNÍ POPULACE V REGIONU IEVIEVIDOCENTI. JE TŘEBA POSKYTNOUT LIM UČEBNY SPROVVISTE.THE PROFESOR MÁ MOŽNOST VYZKOUŠET POUŽITÍ VIDEÍ A MULTIMEDIÁLNÍCH OBJEKTŮ JAKO NEDÍLNOU SOUČÁST VÝUKY. KROMĚ TOHO JE MOŽNÉ POUŽÍT PŘÍSTROJ ADVANMORIA Z ŠIROKÉ ŠKÁLY DOPADŮ NA UČEBNU METODY UČENÍ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: TO JE NAŠE. ZŘÍZENÍ ANGI HOROU VESUVIUS ZNAMENÁ, ŽE JAZYKOVÉ LABORATOŘE V OBLASTECH HORY VESUVIUS JSOU ROVNĚŽ OMEZENY NA OBSAH CELÉ ŠKOLNÍ POPULACE V REGIONU IEVIEVIDOCENTI. JE TŘEBA POSKYTNOUT LIM UČEBNY SPROVVISTE.THE PROFESOR MÁ MOŽNOST VYZKOUŠET POUŽITÍ VIDEÍ A MULTIMEDIÁLNÍCH OBJEKTŮ JAKO NEDÍLNOU SOUČÁST VÝUKY. KROMĚ TOHO JE MOŽNÉ POUŽÍT PŘÍSTROJ ADVANMORIA Z ŠIROKÉ ŠKÁLY DOPADŮ NA UČEBNU METODY UČENÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TO JE NAŠE. ZŘÍZENÍ ANGI HOROU VESUVIUS ZNAMENÁ, ŽE JAZYKOVÉ LABORATOŘE V OBLASTECH HORY VESUVIUS JSOU ROVNĚŽ OMEZENY NA OBSAH CELÉ ŠKOLNÍ POPULACE V REGIONU IEVIEVIDOCENTI. JE TŘEBA POSKYTNOUT LIM UČEBNY SPROVVISTE.THE PROFESOR MÁ MOŽNOST VYZKOUŠET POUŽITÍ VIDEÍ A MULTIMEDIÁLNÍCH OBJEKTŮ JAKO NEDÍLNOU SOUČÁST VÝUKY. KROMĚ TOHO JE MOŽNÉ POUŽÍT PŘÍSTROJ ADVANMORIA Z ŠIROKÉ ŠKÁLY DOPADŮ NA UČEBNU METODY UČENÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A NOSSA. A CRIAÇÃO DE ANGI PELO MONTE VESÚVIO SIGNIFICA QUE OS LABORATÓRIOS DE LÍNGUAS NAS REGIÕES DO MONTE VESÚVIO TAMBÉM ESTÃO LIMITADOS AO CONTEÚDO DE TODA A POPULAÇÃO ESCOLAR NA REGIÃO DE IEVIEVIDOCENTI. HÁ A NECESSIDADE DE DISPONIBILIZAR SALAS DE AULA LIM SPROVVISTE.O PROFESSOR TEM A POSSIBILIDADE DE TESTAR O USO DE VÍDEOS E OBJETOS MULTIMÍDIA COMO PARTE INTEGRANTE DO ENSINO. ALÉM DISSO, É POSSÍVEL UTILIZAR UMA INSTRUMENTAÇÃO ADVANMORIA A PARTIR DE UMA AMPLA GAMA DE IMPACTOS NO MÉTODO DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: A NOSSA. A CRIAÇÃO DE ANGI PELO MONTE VESÚVIO SIGNIFICA QUE OS LABORATÓRIOS DE LÍNGUAS NAS REGIÕES DO MONTE VESÚVIO TAMBÉM ESTÃO LIMITADOS AO CONTEÚDO DE TODA A POPULAÇÃO ESCOLAR NA REGIÃO DE IEVIEVIDOCENTI. HÁ A NECESSIDADE DE DISPONIBILIZAR SALAS DE AULA LIM SPROVVISTE.O PROFESSOR TEM A POSSIBILIDADE DE TESTAR O USO DE VÍDEOS E OBJETOS MULTIMÍDIA COMO PARTE INTEGRANTE DO ENSINO. ALÉM DISSO, É POSSÍVEL UTILIZAR UMA INSTRUMENTAÇÃO ADVANMORIA A PARTIR DE UMA AMPLA GAMA DE IMPACTOS NO MÉTODO DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A NOSSA. A CRIAÇÃO DE ANGI PELO MONTE VESÚVIO SIGNIFICA QUE OS LABORATÓRIOS DE LÍNGUAS NAS REGIÕES DO MONTE VESÚVIO TAMBÉM ESTÃO LIMITADOS AO CONTEÚDO DE TODA A POPULAÇÃO ESCOLAR NA REGIÃO DE IEVIEVIDOCENTI. HÁ A NECESSIDADE DE DISPONIBILIZAR SALAS DE AULA LIM SPROVVISTE.O PROFESSOR TEM A POSSIBILIDADE DE TESTAR O USO DE VÍDEOS E OBJETOS MULTIMÍDIA COMO PARTE INTEGRANTE DO ENSINO. ALÉM DISSO, É POSSÍVEL UTILIZAR UMA INSTRUMENTAÇÃO ADVANMORIA A PARTIR DE UMA AMPLA GAMA DE IMPACTOS NO MÉTODO DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MEIE OMA. VESUUVI MÄE POOLT ANGI ASUTAMINE TÄHENDAB, ET VESUUVI MÄE PIIRKONNA KEELELABORID PIIRDUVAD KA KOGU IEVIEVIDOCENTI PIIRKONNA KOOLIELANIKKONNA SISUGA. ON VAJA PAKKUDA LIM KLASSIRUUMID SPROVVISTE.THE PROFESSORIL ON VÕIMALUS KATSETADA VIDEOTE JA MULTIMEEDIAOBJEKTIDE KASUTAMIST ÕPETAMISE LAHUTAMATU OSANA. LISAKS ON VÕIMALIK KASUTADA ADVANMORIA MÕÕTERIISTADE LAIA MÕJU KLASSIRUUMIS ÕPPIMISE MEETOD. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: MEIE OMA. VESUUVI MÄE POOLT ANGI ASUTAMINE TÄHENDAB, ET VESUUVI MÄE PIIRKONNA KEELELABORID PIIRDUVAD KA KOGU IEVIEVIDOCENTI PIIRKONNA KOOLIELANIKKONNA SISUGA. ON VAJA PAKKUDA LIM KLASSIRUUMID SPROVVISTE.THE PROFESSORIL ON VÕIMALUS KATSETADA VIDEOTE JA MULTIMEEDIAOBJEKTIDE KASUTAMIST ÕPETAMISE LAHUTAMATU OSANA. LISAKS ON VÕIMALIK KASUTADA ADVANMORIA MÕÕTERIISTADE LAIA MÕJU KLASSIRUUMIS ÕPPIMISE MEETOD. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MEIE OMA. VESUUVI MÄE POOLT ANGI ASUTAMINE TÄHENDAB, ET VESUUVI MÄE PIIRKONNA KEELELABORID PIIRDUVAD KA KOGU IEVIEVIDOCENTI PIIRKONNA KOOLIELANIKKONNA SISUGA. ON VAJA PAKKUDA LIM KLASSIRUUMID SPROVVISTE.THE PROFESSORIL ON VÕIMALUS KATSETADA VIDEOTE JA MULTIMEEDIAOBJEKTIDE KASUTAMIST ÕPETAMISE LAHUTAMATU OSANA. LISAKS ON VÕIMALIK KASUTADA ADVANMORIA MÕÕTERIISTADE LAIA MÕJU KLASSIRUUMIS ÕPPIMISE MEETOD. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A MIENK. AZ ANGI VESUVIUS-HEGY ÁLTALI LÉTREHOZÁSA AZT JELENTI, HOGY A VESUVIUS-HEGYEN TALÁLHATÓ NYELVI LABORATÓRIUMOK AZ IEVIEVIDOCENTI RÉGIÓ TELJES ISKOLAI NÉPESSÉGÉNEK TARTALMÁRA IS KORLÁTOZÓDNAK. SZÜKSÉG VAN LIM TANTERMEK SPROVVISTE.THE PROFESSZORNAK LEHETŐSÉGE VAN ARRA, HOGY TESZTELJE A VIDEÓK ÉS MULTIMÉDIÁS TÁRGYAK HASZNÁLATÁT, MINT A TANÍTÁS SZERVES RÉSZÉT. EZEN TÚLMENŐEN AZ ADVANMORIA MŰSZEREK HASZNÁLATA A TANTERMI TANULÁSI MÓDSZERRE GYAKOROLT SZÉLES KÖRŰ HATÁS RÉVÉN LEHETSÉGES. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A MIENK. AZ ANGI VESUVIUS-HEGY ÁLTALI LÉTREHOZÁSA AZT JELENTI, HOGY A VESUVIUS-HEGYEN TALÁLHATÓ NYELVI LABORATÓRIUMOK AZ IEVIEVIDOCENTI RÉGIÓ TELJES ISKOLAI NÉPESSÉGÉNEK TARTALMÁRA IS KORLÁTOZÓDNAK. SZÜKSÉG VAN LIM TANTERMEK SPROVVISTE.THE PROFESSZORNAK LEHETŐSÉGE VAN ARRA, HOGY TESZTELJE A VIDEÓK ÉS MULTIMÉDIÁS TÁRGYAK HASZNÁLATÁT, MINT A TANÍTÁS SZERVES RÉSZÉT. EZEN TÚLMENŐEN AZ ADVANMORIA MŰSZEREK HASZNÁLATA A TANTERMI TANULÁSI MÓDSZERRE GYAKOROLT SZÉLES KÖRŰ HATÁS RÉVÉN LEHETSÉGES. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A MIENK. AZ ANGI VESUVIUS-HEGY ÁLTALI LÉTREHOZÁSA AZT JELENTI, HOGY A VESUVIUS-HEGYEN TALÁLHATÓ NYELVI LABORATÓRIUMOK AZ IEVIEVIDOCENTI RÉGIÓ TELJES ISKOLAI NÉPESSÉGÉNEK TARTALMÁRA IS KORLÁTOZÓDNAK. SZÜKSÉG VAN LIM TANTERMEK SPROVVISTE.THE PROFESSZORNAK LEHETŐSÉGE VAN ARRA, HOGY TESZTELJE A VIDEÓK ÉS MULTIMÉDIÁS TÁRGYAK HASZNÁLATÁT, MINT A TANÍTÁS SZERVES RÉSZÉT. EZEN TÚLMENŐEN AZ ADVANMORIA MŰSZEREK HASZNÁLATA A TANTERMI TANULÁSI MÓDSZERRE GYAKOROLT SZÉLES KÖRŰ HATÁS RÉVÉN LEHETSÉGES. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ТОВА Е НАШАТА. СЪЗДАВАНЕТО НА АНГИ ОТ ПЛАНИНАТА ВЕЗУВИЙ ОЗНАЧАВА, ЧЕ ЕЗИКОВИТЕ ЛАБОРАТОРИИ В РАЙОНИТЕ НА ВЕЗУВИЙ СЪЩО СА ОГРАНИЧЕНИ ДО СЪДЪРЖАНИЕТО НА ЦЯЛОТО УЧИЛИЩНО НАСЕЛЕНИЕ В РАЙОНА НА IEVIEVIDOCENTI. НЕОБХОДИМО Е ДА СЕ ОСИГУРИ LIM КЛАСНИ СТАИ SPROVVISTE.ПРОФЕСОРЪТ ИМА ВЪЗМОЖНОСТ ДА ТЕСТВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ВИДЕОКЛИПОВЕ И МУЛТИМЕДИЙНИ ОБЕКТИ КАТО НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ПРЕПОДАВАНЕТО. ОСВЕН ТОВА Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ИНСТРУМЕНТАЛНА АПАРАТУРА ADVANMORIA ОТ ШИРОК СПЕКТЪР ОТ ВЪЗДЕЙСТВИЯ ВЪРХУ МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ТОВА Е НАШАТА. СЪЗДАВАНЕТО НА АНГИ ОТ ПЛАНИНАТА ВЕЗУВИЙ ОЗНАЧАВА, ЧЕ ЕЗИКОВИТЕ ЛАБОРАТОРИИ В РАЙОНИТЕ НА ВЕЗУВИЙ СЪЩО СА ОГРАНИЧЕНИ ДО СЪДЪРЖАНИЕТО НА ЦЯЛОТО УЧИЛИЩНО НАСЕЛЕНИЕ В РАЙОНА НА IEVIEVIDOCENTI. НЕОБХОДИМО Е ДА СЕ ОСИГУРИ LIM КЛАСНИ СТАИ SPROVVISTE.ПРОФЕСОРЪТ ИМА ВЪЗМОЖНОСТ ДА ТЕСТВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ВИДЕОКЛИПОВЕ И МУЛТИМЕДИЙНИ ОБЕКТИ КАТО НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ПРЕПОДАВАНЕТО. ОСВЕН ТОВА Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ИНСТРУМЕНТАЛНА АПАРАТУРА ADVANMORIA ОТ ШИРОК СПЕКТЪР ОТ ВЪЗДЕЙСТВИЯ ВЪРХУ МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ТОВА Е НАШАТА. СЪЗДАВАНЕТО НА АНГИ ОТ ПЛАНИНАТА ВЕЗУВИЙ ОЗНАЧАВА, ЧЕ ЕЗИКОВИТЕ ЛАБОРАТОРИИ В РАЙОНИТЕ НА ВЕЗУВИЙ СЪЩО СА ОГРАНИЧЕНИ ДО СЪДЪРЖАНИЕТО НА ЦЯЛОТО УЧИЛИЩНО НАСЕЛЕНИЕ В РАЙОНА НА IEVIEVIDOCENTI. НЕОБХОДИМО Е ДА СЕ ОСИГУРИ LIM КЛАСНИ СТАИ SPROVVISTE.ПРОФЕСОРЪТ ИМА ВЪЗМОЖНОСТ ДА ТЕСТВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ВИДЕОКЛИПОВЕ И МУЛТИМЕДИЙНИ ОБЕКТИ КАТО НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ПРЕПОДАВАНЕТО. ОСВЕН ТОВА Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ИНСТРУМЕНТАЛНА АПАРАТУРА ADVANMORIA ОТ ШИРОК СПЕКТЪР ОТ ВЪЗДЕЙСТВИЯ ВЪРХУ МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MŪSŲ. VEZUVIJAUS KALNO ANGI ĮKŪRIMAS REIŠKIA, KAD KALBOS LABORATORIJOS VEZUVIJAUS KALNO REGIONUOSE TAIP PAT APSIRIBOJA VISŲ IEVIEVIDOCENTI REGIONO MOKYKLŲ GYVENTOJŲ TURINIU. REIKIA SUTEIKTI LIM KLASĖSE SPROVVISTE.THE PROFESORIUS TURI GALIMYBĘ IŠBANDYTI VAIZDO ĮRAŠUS IR MULTIMEDIJOS OBJEKTUS KAIP NEATSKIRIAMĄ MOKYMO DALĮ. BE TO, GALIMA NAUDOTI ADVANMORIA INSTRUMENTUS IŠ PLATAUS POVEIKIO KLASIŲ MOKYMOSI METODUI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: MŪSŲ. VEZUVIJAUS KALNO ANGI ĮKŪRIMAS REIŠKIA, KAD KALBOS LABORATORIJOS VEZUVIJAUS KALNO REGIONUOSE TAIP PAT APSIRIBOJA VISŲ IEVIEVIDOCENTI REGIONO MOKYKLŲ GYVENTOJŲ TURINIU. REIKIA SUTEIKTI LIM KLASĖSE SPROVVISTE.THE PROFESORIUS TURI GALIMYBĘ IŠBANDYTI VAIZDO ĮRAŠUS IR MULTIMEDIJOS OBJEKTUS KAIP NEATSKIRIAMĄ MOKYMO DALĮ. BE TO, GALIMA NAUDOTI ADVANMORIA INSTRUMENTUS IŠ PLATAUS POVEIKIO KLASIŲ MOKYMOSI METODUI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MŪSŲ. VEZUVIJAUS KALNO ANGI ĮKŪRIMAS REIŠKIA, KAD KALBOS LABORATORIJOS VEZUVIJAUS KALNO REGIONUOSE TAIP PAT APSIRIBOJA VISŲ IEVIEVIDOCENTI REGIONO MOKYKLŲ GYVENTOJŲ TURINIU. REIKIA SUTEIKTI LIM KLASĖSE SPROVVISTE.THE PROFESORIUS TURI GALIMYBĘ IŠBANDYTI VAIZDO ĮRAŠUS IR MULTIMEDIJOS OBJEKTUS KAIP NEATSKIRIAMĄ MOKYMO DALĮ. BE TO, GALIMA NAUDOTI ADVANMORIA INSTRUMENTUS IŠ PLATAUS POVEIKIO KLASIŲ MOKYMOSI METODUI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠTO JE TO? OSNIVANJE ANGI OD STRANE PLANINE VESUVIUS ZNAČI DA SU JEZIČNI LABORATORIJI U REGIJI VEZUVIUS TAKOĐER OGRANIČENI NA SADRŽAJ CJELOKUPNOG ŠKOLSKOG STANOVNIŠTVA U REGIJI IEVIEVIDOCENTI. POSTOJI POTREBA ZA PRUŽANJEM LIM UČIONICE SPROVVISTE.THE PROFESOR IMA MOGUĆNOST TESTIRATI KORIŠTENJE VIDEA I MULTIMEDIJALNIH OBJEKATA KAO SASTAVNI DIO NASTAVE. OSIM TOGA, MOGUĆE JE KORISTITI INSTRUMENTACIJU ADVANMORIA IZ ŠIROKOG RASPONA UTJECAJA NA METODU UČENJA U UČIONICI. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠTO JE TO? OSNIVANJE ANGI OD STRANE PLANINE VESUVIUS ZNAČI DA SU JEZIČNI LABORATORIJI U REGIJI VEZUVIUS TAKOĐER OGRANIČENI NA SADRŽAJ CJELOKUPNOG ŠKOLSKOG STANOVNIŠTVA U REGIJI IEVIEVIDOCENTI. POSTOJI POTREBA ZA PRUŽANJEM LIM UČIONICE SPROVVISTE.THE PROFESOR IMA MOGUĆNOST TESTIRATI KORIŠTENJE VIDEA I MULTIMEDIJALNIH OBJEKATA KAO SASTAVNI DIO NASTAVE. OSIM TOGA, MOGUĆE JE KORISTITI INSTRUMENTACIJU ADVANMORIA IZ ŠIROKOG RASPONA UTJECAJA NA METODU UČENJA U UČIONICI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠTO JE TO? OSNIVANJE ANGI OD STRANE PLANINE VESUVIUS ZNAČI DA SU JEZIČNI LABORATORIJI U REGIJI VEZUVIUS TAKOĐER OGRANIČENI NA SADRŽAJ CJELOKUPNOG ŠKOLSKOG STANOVNIŠTVA U REGIJI IEVIEVIDOCENTI. POSTOJI POTREBA ZA PRUŽANJEM LIM UČIONICE SPROVVISTE.THE PROFESOR IMA MOGUĆNOST TESTIRATI KORIŠTENJE VIDEA I MULTIMEDIJALNIH OBJEKATA KAO SASTAVNI DIO NASTAVE. OSIM TOGA, MOGUĆE JE KORISTITI INSTRUMENTACIJU ADVANMORIA IZ ŠIROKOG RASPONA UTJECAJA NA METODU UČENJA U UČIONICI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET ÄR VÅR. INRÄTTANDET AV ANGI AV VESUVIUS-BERGET INNEBÄR ATT SPRÅKLABORATORIERNA I VESUVIUS-BERGET OCKSÅ ÄR BEGRÄNSADE TILL INNEHÅLLET I HELA SKOLBEFOLKNINGEN I REGIONEN IEVIEVIDOCENTI. DET FINNS ETT BEHOV AV ATT TILLHANDAHÅLLA LIM KLASSRUM SPROVVISTE. PROFESSORN HAR MÖJLIGHET ATT TESTA ANVÄNDNINGEN AV VIDEOR OCH MULTIMEDIAOBJEKT SOM EN INTEGRERAD DEL AV UNDERVISNINGEN. DESSUTOM ÄR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA EN ADVANMORIA INSTRUMENTATION FRÅN ETT BRETT SPEKTRUM AV PÅVERKAN PÅ KLASSRUMSMETODEN FÖR LÄRANDE. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET ÄR VÅR. INRÄTTANDET AV ANGI AV VESUVIUS-BERGET INNEBÄR ATT SPRÅKLABORATORIERNA I VESUVIUS-BERGET OCKSÅ ÄR BEGRÄNSADE TILL INNEHÅLLET I HELA SKOLBEFOLKNINGEN I REGIONEN IEVIEVIDOCENTI. DET FINNS ETT BEHOV AV ATT TILLHANDAHÅLLA LIM KLASSRUM SPROVVISTE. PROFESSORN HAR MÖJLIGHET ATT TESTA ANVÄNDNINGEN AV VIDEOR OCH MULTIMEDIAOBJEKT SOM EN INTEGRERAD DEL AV UNDERVISNINGEN. DESSUTOM ÄR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA EN ADVANMORIA INSTRUMENTATION FRÅN ETT BRETT SPEKTRUM AV PÅVERKAN PÅ KLASSRUMSMETODEN FÖR LÄRANDE. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET ÄR VÅR. INRÄTTANDET AV ANGI AV VESUVIUS-BERGET INNEBÄR ATT SPRÅKLABORATORIERNA I VESUVIUS-BERGET OCKSÅ ÄR BEGRÄNSADE TILL INNEHÅLLET I HELA SKOLBEFOLKNINGEN I REGIONEN IEVIEVIDOCENTI. DET FINNS ETT BEHOV AV ATT TILLHANDAHÅLLA LIM KLASSRUM SPROVVISTE. PROFESSORN HAR MÖJLIGHET ATT TESTA ANVÄNDNINGEN AV VIDEOR OCH MULTIMEDIAOBJEKT SOM EN INTEGRERAD DEL AV UNDERVISNINGEN. DESSUTOM ÄR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA EN ADVANMORIA INSTRUMENTATION FRÅN ETT BRETT SPEKTRUM AV PÅVERKAN PÅ KLASSRUMSMETODEN FÖR LÄRANDE. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A NOASTRĂ. ÎNFIINȚAREA ANGI DE CĂTRE MUNTELE VEZUVIU ÎNSEAMNĂ CĂ LABORATOARELE LINGVISTICE DIN REGIUNILE MUNTELUI VEZUVIU SUNT, DE ASEMENEA, LIMITATE LA CONȚINUTUL ÎNTREGII POPULAȚII ȘCOLARE DIN REGIUNEA IEVIEVIDOCENTI. ESTE NECESAR SĂ SE ASIGURE SĂLILE DE CLASĂ LIM SPROVVISTE. PROFESORUL ARE POSIBILITATEA DE A TESTA UTILIZAREA VIDEOCLIPURILOR ȘI A OBIECTELOR MULTIMEDIA CA PARTE INTEGRANTĂ A PREDĂRII. ÎN PLUS, ESTE POSIBIL SĂ SE UTILIZEZE UN INSTRUMENT ADVANMORIA DINTR-O GAMĂ LARGĂ DE IMPACT ASUPRA METODEI DE ÎNVĂȚARE ÎN CLASĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: A NOASTRĂ. ÎNFIINȚAREA ANGI DE CĂTRE MUNTELE VEZUVIU ÎNSEAMNĂ CĂ LABORATOARELE LINGVISTICE DIN REGIUNILE MUNTELUI VEZUVIU SUNT, DE ASEMENEA, LIMITATE LA CONȚINUTUL ÎNTREGII POPULAȚII ȘCOLARE DIN REGIUNEA IEVIEVIDOCENTI. ESTE NECESAR SĂ SE ASIGURE SĂLILE DE CLASĂ LIM SPROVVISTE. PROFESORUL ARE POSIBILITATEA DE A TESTA UTILIZAREA VIDEOCLIPURILOR ȘI A OBIECTELOR MULTIMEDIA CA PARTE INTEGRANTĂ A PREDĂRII. ÎN PLUS, ESTE POSIBIL SĂ SE UTILIZEZE UN INSTRUMENT ADVANMORIA DINTR-O GAMĂ LARGĂ DE IMPACT ASUPRA METODEI DE ÎNVĂȚARE ÎN CLASĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A NOASTRĂ. ÎNFIINȚAREA ANGI DE CĂTRE MUNTELE VEZUVIU ÎNSEAMNĂ CĂ LABORATOARELE LINGVISTICE DIN REGIUNILE MUNTELUI VEZUVIU SUNT, DE ASEMENEA, LIMITATE LA CONȚINUTUL ÎNTREGII POPULAȚII ȘCOLARE DIN REGIUNEA IEVIEVIDOCENTI. ESTE NECESAR SĂ SE ASIGURE SĂLILE DE CLASĂ LIM SPROVVISTE. PROFESORUL ARE POSIBILITATEA DE A TESTA UTILIZAREA VIDEOCLIPURILOR ȘI A OBIECTELOR MULTIMEDIA CA PARTE INTEGRANTĂ A PREDĂRII. ÎN PLUS, ESTE POSIBIL SĂ SE UTILIZEZE UN INSTRUMENT ADVANMORIA DINTR-O GAMĂ LARGĂ DE IMPACT ASUPRA METODEI DE ÎNVĂȚARE ÎN CLASĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TO JE NAŠA. USTANOVITEV ANGIJA S STRANI VEZUVA POMENI, DA SO JEZIKOVNI LABORATORIJI V REGIJAH VEZUVA OMEJENI TUDI NA VSEBINO CELOTNE ŠOLSKE POPULACIJE V REGIJI IEVIEVIDOCENTI. OBSTAJA POTREBA, DA SE ZAGOTOVI LIM UČILNICE SPROVVISTE.THE PROFESOR IMA MOŽNOST, DA PREIZKUSITE UPORABO VIDEOPOSNETKOV IN MULTIMEDIJSKIH PREDMETOV KOT SESTAVNI DEL POUČEVANJA. POLEG TEGA JE MOGOČE UPORABITI ADVANMORIA INSTRUMENTACIJO IZ ŠIROKEGA SPEKTRA VPLIVA NA METODO UČENJA V RAZREDU. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: TO JE NAŠA. USTANOVITEV ANGIJA S STRANI VEZUVA POMENI, DA SO JEZIKOVNI LABORATORIJI V REGIJAH VEZUVA OMEJENI TUDI NA VSEBINO CELOTNE ŠOLSKE POPULACIJE V REGIJI IEVIEVIDOCENTI. OBSTAJA POTREBA, DA SE ZAGOTOVI LIM UČILNICE SPROVVISTE.THE PROFESOR IMA MOŽNOST, DA PREIZKUSITE UPORABO VIDEOPOSNETKOV IN MULTIMEDIJSKIH PREDMETOV KOT SESTAVNI DEL POUČEVANJA. POLEG TEGA JE MOGOČE UPORABITI ADVANMORIA INSTRUMENTACIJO IZ ŠIROKEGA SPEKTRA VPLIVA NA METODO UČENJA V RAZREDU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TO JE NAŠA. USTANOVITEV ANGIJA S STRANI VEZUVA POMENI, DA SO JEZIKOVNI LABORATORIJI V REGIJAH VEZUVA OMEJENI TUDI NA VSEBINO CELOTNE ŠOLSKE POPULACIJE V REGIJI IEVIEVIDOCENTI. OBSTAJA POTREBA, DA SE ZAGOTOVI LIM UČILNICE SPROVVISTE.THE PROFESOR IMA MOŽNOST, DA PREIZKUSITE UPORABO VIDEOPOSNETKOV IN MULTIMEDIJSKIH PREDMETOV KOT SESTAVNI DEL POUČEVANJA. POLEG TEGA JE MOGOČE UPORABITI ADVANMORIA INSTRUMENTACIJO IZ ŠIROKEGA SPEKTRA VPLIVA NA METODO UČENJA V RAZREDU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TO NASZ. UTWORZENIE ANGI PRZEZ WEZUWIUSZA OZNACZA, ŻE LABORATORIA JĘZYKOWE W REGIONACH GÓRY WEZUWIUSZ SĄ RÓWNIEŻ OGRANICZONE DO TREŚCI CAŁEJ POPULACJI SZKOLNEJ W REGIONIE IEVIEVIDOCENTI. ISTNIEJE POTRZEBA ZAPEWNIENIA KLASY LIM SPROVVISTE.THE PROFESOR MA MOŻLIWOŚĆ PRZETESTOWANIA WYKORZYSTANIA FILMÓW I OBIEKTÓW MULTIMEDIALNYCH JAKO INTEGRALNEJ CZĘŚCI NAUCZANIA. PONADTO MOŻLIWE JEST ZASTOSOWANIE OPRZYRZĄDOWANIA ADVANMORIA Z SZEROKIEGO ZAKRESU WPŁYWU NA METODĘ UCZENIA SIĘ W KLASIE. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: TO NASZ. UTWORZENIE ANGI PRZEZ WEZUWIUSZA OZNACZA, ŻE LABORATORIA JĘZYKOWE W REGIONACH GÓRY WEZUWIUSZ SĄ RÓWNIEŻ OGRANICZONE DO TREŚCI CAŁEJ POPULACJI SZKOLNEJ W REGIONIE IEVIEVIDOCENTI. ISTNIEJE POTRZEBA ZAPEWNIENIA KLASY LIM SPROVVISTE.THE PROFESOR MA MOŻLIWOŚĆ PRZETESTOWANIA WYKORZYSTANIA FILMÓW I OBIEKTÓW MULTIMEDIALNYCH JAKO INTEGRALNEJ CZĘŚCI NAUCZANIA. PONADTO MOŻLIWE JEST ZASTOSOWANIE OPRZYRZĄDOWANIA ADVANMORIA Z SZEROKIEGO ZAKRESU WPŁYWU NA METODĘ UCZENIA SIĘ W KLASIE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TO NASZ. UTWORZENIE ANGI PRZEZ WEZUWIUSZA OZNACZA, ŻE LABORATORIA JĘZYKOWE W REGIONACH GÓRY WEZUWIUSZ SĄ RÓWNIEŻ OGRANICZONE DO TREŚCI CAŁEJ POPULACJI SZKOLNEJ W REGIONIE IEVIEVIDOCENTI. ISTNIEJE POTRZEBA ZAPEWNIENIA KLASY LIM SPROVVISTE.THE PROFESOR MA MOŻLIWOŚĆ PRZETESTOWANIA WYKORZYSTANIA FILMÓW I OBIEKTÓW MULTIMEDIALNYCH JAKO INTEGRALNEJ CZĘŚCI NAUCZANIA. PONADTO MOŻLIWE JEST ZASTOSOWANIE OPRZYRZĄDOWANIA ADVANMORIA Z SZEROKIEGO ZAKRESU WPŁYWU NA METODĘ UCZENIA SIĘ W KLASIE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 August 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
TRECASE | |||||||||||||||
Property / location (string): TRECASE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,319.11 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:56, 8 April 2023
Project Q2290301 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LIM IN CLASS |
Project Q2290301 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
19 May 2016
0 references
31 January 2017
0 references
31 January 2017
0 references
TRECASE I.C. D'ANGIO-VIA VESUVIO
0 references
IL NOSTRO. ISTITUTO I C D ANGI VIA VESUVIO DISPONE GI DI LIM IN QUASI TUTTE LE AULEDELLISTITUTO ANCHE I LABORATORI LINGUISTICI PRESENTI NELLISTITUTO SONO DOTATI DI LIMPER FAR FRUIRE DEI CONTENUTI A TUTTA LA POPOLAZIONE SCOLASTICA PRESENTE ALLIEVIDOCENTI. OCCORRE FORNIRE DI LIM LE AULE SPROVVISTE .IL DOCENTE HA LA POSSIBILIT DI VERIFICARE LUTILIZZO DEI VIDEO E DEGLI OGGETTI MULTIMEDIALI COME INTEGRAZIONE ALLA DIDATTICA. INOLTRE GRAZIE ALLA LIM POSSIBILE UTILIZZARE UNA STRUMENTAZIONE DAVANGUARDIA DI GRANDE IMPATTO SULLE MODALIT DI APPRENDIMENTO DELLA CLASSE. (Italian)
0 references
OUR. THE ESTABLISHMENT OF ANGI BY MOUNT VESUVIUS MEANS THAT THE LANGUAGE LABORATORIES IN THE REGIONS OF MOUNT VESUVIUS ARE ALSO LIMITED TO THE CONTENT OF THE ENTIRE SCHOOL POPULATION IN THE REGION OF IEVIEVIDOCENTI. THERE IS A NEED TO PROVIDE LIM CLASSROOMS SPROVVISTE.THE PROFESSOR HAS THE POSSIBILITY TO TEST THE USE OF VIDEOS AND MULTIMEDIA OBJECTS AS AN INTEGRAL PART OF TEACHING. IN ADDITION, IT IS POSSIBLE TO USE AN ADVANMORIA INSTRUMENTATION FROM A WIDE RANGE OF IMPACT ON THE CLASSROOM METHOD OF LEARNING. (English)
0 references
C’EST À NOUS. ISTITUTO I C D D ANGI VIA VESUVIO A DÉJÀ LIM DANS PRESQUE TOUS LES AULEDELLISTITUTO AUSSI LES LABORATOIRES LINGUISTIQUES PRÉSENTS INELLISTITUTO SONT ÉQUIPÉS DE LIMPER POUR UTILISER LE CONTENU À TOUTE LA POPULATION SCOLAIRE PRÉSENTE ALLIEVIDOCENTI. IL EST NÉCESSAIRE DE FOURNIR LIM LES SALLES DE CLASSE SPROVVISTE.L’ENSEIGNANT A LA POSSIBILITÉ DE VÉRIFIER L’UTILISATION DE VIDÉOS ET D’OBJETS MULTIMÉDIAS COMME UNE INTÉGRATION À L’ENSEIGNEMENT. AUSSI GRÂCE AU LIM, VOUS POUVEZ UTILISER L’INSTRUMENTATION ULTRAMODERNE D’UN GRAND IMPACT SUR LES MODES D’APPRENTISSAGE DE LA CLASSE. (French)
24 December 2021
0 references
HET IS VAN ONS. ISTITUTO I C D D ANGI VIA VESUVIO HEEFT AL LIM IN BIJNA ALLE AULEDELLISTITUTO OOK DE TAALKUNDIGE LABORATORIA AANWEZIG INELLISTITUTO ZIJN UITGERUST MET LIMPER OM GEBRUIK TE MAKEN VAN DE INHOUD VOOR ALLE AANWEZIGE SCHOOLPOPULATIES ALLIEVIDOCENTI. HET IS NOODZAKELIJK OM LIM DE KLASLOKALEN SPROVVISTE.THE LERAAR HEEFT DE MOGELIJKHEID OM HET GEBRUIK VAN VIDEO’S EN MULTIMEDIA OBJECTEN TE VERIFIËREN ALS EEN INTEGRATIE IN HET ONDERWIJS. OOK DANKZIJ DE LIM KUNT U GEBRUIK MAKEN VAN STATE-OF-THE-ART INSTRUMENTATIE VAN GROTE IMPACT OP DE LEERMODI VAN DE KLAS. (Dutch)
25 December 2021
0 references
ES GEHÖRT UNS. ISTITUTO I C D D ANGI VIA VESUVIO HAT BEREITS LIM IN FAST ALLEN AULEDELLISTITUTO AUCH DIE SPRACHLABORE INELLISTITUTO SIND MIT LIMPER AUSGESTATTET, UM DIE INHALTE FÜR DIE GESAMTE SCHULBEVÖLKERUNG ZU NUTZEN ALLIEVIDOCENTI. ES IST NOTWENDIG, LIM DIE KLASSENRÄUME SPROVVISTE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN.DIE LEHRERIN HAT DIE MÖGLICHKEIT, DIE VERWENDUNG VON VIDEOS UND MULTIMEDIAOBJEKTEN ALS INTEGRATION IN DEN UNTERRICHT ZU ÜBERPRÜFEN. AUCH DANK DER LIM KÖNNEN SIE MODERNSTE INSTRUMENTIERUNG VON GROSSER WIRKUNG AUF DIE LERNMODI DER KLASSE VERWENDEN. (German)
6 January 2022
0 references
ES NUESTRO. EL ISTITUTO I C D ANGI VIA VESUVIO YA TIENE LIM EN CASI TODOS LOS AULEDELLISTITUTO TAMBIÉN LOS LABORATORIOS LINGÜÍSTICOS PRESENTES INELLISTUTO ESTÁN EQUIPADOS CON LIMPER PARA HACER USO DE LOS CONTENIDOS A TODA LA POBLACIÓN ESCOLAR PRESENTE ALLIEVIDOCENTI. ES NECESARIO PROPORCIONAR A LIM LAS AULAS SPROVVISTE. EL PROFESOR TIENE LA POSIBILIDAD DE VERIFICAR EL USO DE VÍDEOS Y OBJETOS MULTIMEDIA COMO UNA INTEGRACIÓN A LA ENSEÑANZA. TAMBIÉN GRACIAS A LIM PODRÁS UTILIZAR INSTRUMENTACIÓN DE ÚLTIMA GENERACIÓN DE GRAN IMPACTO EN LOS MODOS DE APRENDIZAJE DE LA CLASE. (Spanish)
26 January 2022
0 references
Η ΔΙΚΉ ΜΑΣ. Η ΊΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ANGI ΑΠΌ ΤΟ ΌΡΟΣ ΒΕΖΟΎΒΙΟΣ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΌΤΙ ΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΤΟΥ ΒΕΖΟΎΒΙΟΥ ΠΕΡΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΟΛΌΚΛΗΡΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΟΥ IEVIEVIDOCENTI. ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΝΆΓΚΗ ΠΑΡΟΧΉΣ LIM ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ SPROVVISTE.THE ΚΑΘΗΓΗΤΉΣ ΈΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΟΚΙΜΆΣΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΒΊΝΤΕΟ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΩΣ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΧΡΉΣΗ ΕΝΌΣ ΟΡΓΆΝΟΥ ADVANMORIA ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΕΠΙΠΤΏΣΕΩΝ ΣΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek)
16 August 2022
0 references
DET ER VORES. OPRETTELSEN AF ANGI VED MOUNT VESUV BETYDER, AT SPROGLABORATORIERNE I REGIONERNE VESUVIUS OGSÅ ER BEGRÆNSET TIL INDHOLDET AF HELE SKOLEBEFOLKNINGEN I REGIONEN IEVIEVIDOCENTI. DER ER BEHOV FOR AT GIVE LIM KLASSEVÆRELSER SPROVVISTE.THE PROFESSOR HAR MULIGHED FOR AT TESTE BRUGEN AF VIDEOER OG MULTIMEDIEOBJEKTER SOM EN INTEGRERET DEL AF UNDERVISNINGEN. DERUDOVER ER DET MULIGT AT BRUGE EN ADVANMORIA INSTRUMENTATION FRA EN BRED VIFTE AF INDVIRKNING PÅ KLASSEVÆRELSET METODE TIL LÆRING. (Danish)
16 August 2022
0 references
MEIDÄN. VESUVIUS-VUOREN ANGIN PERUSTAMINEN TARKOITTAA, ETTÄ VESUVIUS-VUOREN ALUEIDEN KIELILABORATORIOT RAJOITTUVAT MYÖS IEVIEVIDOCENTIN ALUEEN KOKO KOULUVÄESTÖN SISÄLTÖÖN. ON TARPEEN TARJOTA LIM LUOKKAHUONEITA SPROVVISTE.THE PROFESSORILLA ON MAHDOLLISUUS TESTATA VIDEOIDEN JA MULTIMEDIAESINEIDEN KÄYTTÖÄ OLENNAISENA OSANA OPETUSTA. LISÄKSI ON MAHDOLLISTA KÄYTTÄÄ ADVANMORIA-INSTRUMENTTIA LUKUISISTA VAIKUTUKSISTA LUOKKAHUONEEN OPPIMISMENETELMÄÄN. (Finnish)
16 August 2022
0 references
TAGĦNA. IT-TWAQQIF TA’ ANGI MILL-MUNTANJA VESUVIUS IFISSER LI L-LABORATORJI LINGWISTIĊI FIR-REĠJUNI TAL-MUNTANJA VESUVIUS HUMA LIMITATI WKOLL GĦALL-KONTENUT TAL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA KOLLHA FIR-REĠJUN TA’ IEVIEVIDOCENTI. HEMM BŻONN LI JIĠU PPROVDUTI KLASSIJIET LIM SPROVVISTE.THE PROFESSUR GĦANDU L-POSSIBBILTÀ LI JITTESTJA L-UŻU TA ‘VIDEOS U OĠĠETTI MULTIMEDJALI BĦALA PARTI INTEGRALI TAT-TAGĦLIM. BARRA MINN HEKK, HUWA POSSIBBLI LI JINTUŻA STRUMENTAZZJONI ADVANMORIA MINN FIRXA WIESGĦA TA ‘IMPATT FUQ IL-METODU KLASSI TA’ TAGĦLIM. (Maltese)
16 August 2022
0 references
MŪSU. NO ANGI IZVEIDE AR MOUNT VESUVIUS NOZĪMĒ, KA VALODU LABORATORIJAS REĢIONOS KALNA VESUVIUS ARĪ IR IEROBEŽOTA AR SATURU VISU SKOLU IEDZĪVOTĀJU REĢIONĀ IEVIEVIDOCENTI. IR NEPIECIEŠAMS NODROŠINĀT LIM KLASES SPROVVISTE.THE PROFESORAM IR IESPĒJA PĀRBAUDĪT VIDEO UN MULTIVIDES OBJEKTU IZMANTOŠANU KĀ MĀCĪBU NEATŅEMAMU SASTĀVDAĻU. TURKLĀT IR IESPĒJAMS IZMANTOT ADVANMORIA INSTRUMENTU NO PLAŠAS IETEKMES UZ KLASES MĀCĪBU METODI. (Latvian)
16 August 2022
0 references
NÁŠ. ZRIADENIE ANGI HOROU VEZUVIUS ZNAMENÁ, ŽE JAZYKOVÉ LABORATÓRIÁ V REGIÓNOCH HORY VEZUVIUS SÚ TIEŽ OBMEDZENÉ NA OBSAH CELÉHO OBYVATEĽSTVA ŠKÔL V REGIÓNE IEVIEVIDOCENTI. JE POTREBNÉ POSKYTNÚŤ LIM TRIEDY SPROVVISTE.THE PROFESOR MÁ MOŽNOSŤ OTESTOVAŤ POUŽÍVANIE VIDEÍ A MULTIMEDIÁLNYCH OBJEKTOV AKO NEODDELITEĽNÚ SÚČASŤ VÝUČBY. OKREM TOHO JE MOŽNÉ POUŽIŤ INŠTRUMENTÁCIU ADVANMORIA ZO ŠIROKEJ ŠKÁLY VPLYVOV NA METÓDU UČENIA SA V TRIEDE. (Slovak)
16 August 2022
0 references
GO RAIBH MAITH AGAT. CIALLAÍONN BUNÚ ANGI AG MOUNT VESUVIUS GO BHFUIL NA SAOTHARLANNA TEANGA I RÉIGIÚIN SHLIABH VESUVIUS TEORANTA FREISIN D’ÁBHAR PHOBAL IOMLÁN NA SCOILE I RÉIGIÚN IEVIEVIDIDOCENTI. IS GÁ SEOMRAÍ RANGA LIM A CHUR AR FÁIL SPROVVISTE.THE TÁ AN DEIS AG AN OLLAMH TÁSTÁIL A DHÉANAMH AR ÚSÁID FÍSEÁN AGUS RUDAÍ ILMHEÁN MAR CHUID LÁRNACH DEN TEAGASC. INA THEANNTA SIN, IS FÉIDIR IONSTRAIMÍOCHT ADVANMORIA A ÚSÁID Ó RAON LEATHAN TIONCHAIR AR MHODH FOGHLAMA AN TSEOMRA RANGA. (Irish)
16 August 2022
0 references
TO JE NAŠE. ZŘÍZENÍ ANGI HOROU VESUVIUS ZNAMENÁ, ŽE JAZYKOVÉ LABORATOŘE V OBLASTECH HORY VESUVIUS JSOU ROVNĚŽ OMEZENY NA OBSAH CELÉ ŠKOLNÍ POPULACE V REGIONU IEVIEVIDOCENTI. JE TŘEBA POSKYTNOUT LIM UČEBNY SPROVVISTE.THE PROFESOR MÁ MOŽNOST VYZKOUŠET POUŽITÍ VIDEÍ A MULTIMEDIÁLNÍCH OBJEKTŮ JAKO NEDÍLNOU SOUČÁST VÝUKY. KROMĚ TOHO JE MOŽNÉ POUŽÍT PŘÍSTROJ ADVANMORIA Z ŠIROKÉ ŠKÁLY DOPADŮ NA UČEBNU METODY UČENÍ. (Czech)
16 August 2022
0 references
A NOSSA. A CRIAÇÃO DE ANGI PELO MONTE VESÚVIO SIGNIFICA QUE OS LABORATÓRIOS DE LÍNGUAS NAS REGIÕES DO MONTE VESÚVIO TAMBÉM ESTÃO LIMITADOS AO CONTEÚDO DE TODA A POPULAÇÃO ESCOLAR NA REGIÃO DE IEVIEVIDOCENTI. HÁ A NECESSIDADE DE DISPONIBILIZAR SALAS DE AULA LIM SPROVVISTE.O PROFESSOR TEM A POSSIBILIDADE DE TESTAR O USO DE VÍDEOS E OBJETOS MULTIMÍDIA COMO PARTE INTEGRANTE DO ENSINO. ALÉM DISSO, É POSSÍVEL UTILIZAR UMA INSTRUMENTAÇÃO ADVANMORIA A PARTIR DE UMA AMPLA GAMA DE IMPACTOS NO MÉTODO DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA. (Portuguese)
16 August 2022
0 references
MEIE OMA. VESUUVI MÄE POOLT ANGI ASUTAMINE TÄHENDAB, ET VESUUVI MÄE PIIRKONNA KEELELABORID PIIRDUVAD KA KOGU IEVIEVIDOCENTI PIIRKONNA KOOLIELANIKKONNA SISUGA. ON VAJA PAKKUDA LIM KLASSIRUUMID SPROVVISTE.THE PROFESSORIL ON VÕIMALUS KATSETADA VIDEOTE JA MULTIMEEDIAOBJEKTIDE KASUTAMIST ÕPETAMISE LAHUTAMATU OSANA. LISAKS ON VÕIMALIK KASUTADA ADVANMORIA MÕÕTERIISTADE LAIA MÕJU KLASSIRUUMIS ÕPPIMISE MEETOD. (Estonian)
16 August 2022
0 references
A MIENK. AZ ANGI VESUVIUS-HEGY ÁLTALI LÉTREHOZÁSA AZT JELENTI, HOGY A VESUVIUS-HEGYEN TALÁLHATÓ NYELVI LABORATÓRIUMOK AZ IEVIEVIDOCENTI RÉGIÓ TELJES ISKOLAI NÉPESSÉGÉNEK TARTALMÁRA IS KORLÁTOZÓDNAK. SZÜKSÉG VAN LIM TANTERMEK SPROVVISTE.THE PROFESSZORNAK LEHETŐSÉGE VAN ARRA, HOGY TESZTELJE A VIDEÓK ÉS MULTIMÉDIÁS TÁRGYAK HASZNÁLATÁT, MINT A TANÍTÁS SZERVES RÉSZÉT. EZEN TÚLMENŐEN AZ ADVANMORIA MŰSZEREK HASZNÁLATA A TANTERMI TANULÁSI MÓDSZERRE GYAKOROLT SZÉLES KÖRŰ HATÁS RÉVÉN LEHETSÉGES. (Hungarian)
16 August 2022
0 references
ТОВА Е НАШАТА. СЪЗДАВАНЕТО НА АНГИ ОТ ПЛАНИНАТА ВЕЗУВИЙ ОЗНАЧАВА, ЧЕ ЕЗИКОВИТЕ ЛАБОРАТОРИИ В РАЙОНИТЕ НА ВЕЗУВИЙ СЪЩО СА ОГРАНИЧЕНИ ДО СЪДЪРЖАНИЕТО НА ЦЯЛОТО УЧИЛИЩНО НАСЕЛЕНИЕ В РАЙОНА НА IEVIEVIDOCENTI. НЕОБХОДИМО Е ДА СЕ ОСИГУРИ LIM КЛАСНИ СТАИ SPROVVISTE.ПРОФЕСОРЪТ ИМА ВЪЗМОЖНОСТ ДА ТЕСТВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ВИДЕОКЛИПОВЕ И МУЛТИМЕДИЙНИ ОБЕКТИ КАТО НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ПРЕПОДАВАНЕТО. ОСВЕН ТОВА Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ИНСТРУМЕНТАЛНА АПАРАТУРА ADVANMORIA ОТ ШИРОК СПЕКТЪР ОТ ВЪЗДЕЙСТВИЯ ВЪРХУ МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ. (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
MŪSŲ. VEZUVIJAUS KALNO ANGI ĮKŪRIMAS REIŠKIA, KAD KALBOS LABORATORIJOS VEZUVIJAUS KALNO REGIONUOSE TAIP PAT APSIRIBOJA VISŲ IEVIEVIDOCENTI REGIONO MOKYKLŲ GYVENTOJŲ TURINIU. REIKIA SUTEIKTI LIM KLASĖSE SPROVVISTE.THE PROFESORIUS TURI GALIMYBĘ IŠBANDYTI VAIZDO ĮRAŠUS IR MULTIMEDIJOS OBJEKTUS KAIP NEATSKIRIAMĄ MOKYMO DALĮ. BE TO, GALIMA NAUDOTI ADVANMORIA INSTRUMENTUS IŠ PLATAUS POVEIKIO KLASIŲ MOKYMOSI METODUI. (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
ŠTO JE TO? OSNIVANJE ANGI OD STRANE PLANINE VESUVIUS ZNAČI DA SU JEZIČNI LABORATORIJI U REGIJI VEZUVIUS TAKOĐER OGRANIČENI NA SADRŽAJ CJELOKUPNOG ŠKOLSKOG STANOVNIŠTVA U REGIJI IEVIEVIDOCENTI. POSTOJI POTREBA ZA PRUŽANJEM LIM UČIONICE SPROVVISTE.THE PROFESOR IMA MOGUĆNOST TESTIRATI KORIŠTENJE VIDEA I MULTIMEDIJALNIH OBJEKATA KAO SASTAVNI DIO NASTAVE. OSIM TOGA, MOGUĆE JE KORISTITI INSTRUMENTACIJU ADVANMORIA IZ ŠIROKOG RASPONA UTJECAJA NA METODU UČENJA U UČIONICI. (Croatian)
16 August 2022
0 references
DET ÄR VÅR. INRÄTTANDET AV ANGI AV VESUVIUS-BERGET INNEBÄR ATT SPRÅKLABORATORIERNA I VESUVIUS-BERGET OCKSÅ ÄR BEGRÄNSADE TILL INNEHÅLLET I HELA SKOLBEFOLKNINGEN I REGIONEN IEVIEVIDOCENTI. DET FINNS ETT BEHOV AV ATT TILLHANDAHÅLLA LIM KLASSRUM SPROVVISTE. PROFESSORN HAR MÖJLIGHET ATT TESTA ANVÄNDNINGEN AV VIDEOR OCH MULTIMEDIAOBJEKT SOM EN INTEGRERAD DEL AV UNDERVISNINGEN. DESSUTOM ÄR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA EN ADVANMORIA INSTRUMENTATION FRÅN ETT BRETT SPEKTRUM AV PÅVERKAN PÅ KLASSRUMSMETODEN FÖR LÄRANDE. (Swedish)
16 August 2022
0 references
A NOASTRĂ. ÎNFIINȚAREA ANGI DE CĂTRE MUNTELE VEZUVIU ÎNSEAMNĂ CĂ LABORATOARELE LINGVISTICE DIN REGIUNILE MUNTELUI VEZUVIU SUNT, DE ASEMENEA, LIMITATE LA CONȚINUTUL ÎNTREGII POPULAȚII ȘCOLARE DIN REGIUNEA IEVIEVIDOCENTI. ESTE NECESAR SĂ SE ASIGURE SĂLILE DE CLASĂ LIM SPROVVISTE. PROFESORUL ARE POSIBILITATEA DE A TESTA UTILIZAREA VIDEOCLIPURILOR ȘI A OBIECTELOR MULTIMEDIA CA PARTE INTEGRANTĂ A PREDĂRII. ÎN PLUS, ESTE POSIBIL SĂ SE UTILIZEZE UN INSTRUMENT ADVANMORIA DINTR-O GAMĂ LARGĂ DE IMPACT ASUPRA METODEI DE ÎNVĂȚARE ÎN CLASĂ. (Romanian)
16 August 2022
0 references
TO JE NAŠA. USTANOVITEV ANGIJA S STRANI VEZUVA POMENI, DA SO JEZIKOVNI LABORATORIJI V REGIJAH VEZUVA OMEJENI TUDI NA VSEBINO CELOTNE ŠOLSKE POPULACIJE V REGIJI IEVIEVIDOCENTI. OBSTAJA POTREBA, DA SE ZAGOTOVI LIM UČILNICE SPROVVISTE.THE PROFESOR IMA MOŽNOST, DA PREIZKUSITE UPORABO VIDEOPOSNETKOV IN MULTIMEDIJSKIH PREDMETOV KOT SESTAVNI DEL POUČEVANJA. POLEG TEGA JE MOGOČE UPORABITI ADVANMORIA INSTRUMENTACIJO IZ ŠIROKEGA SPEKTRA VPLIVA NA METODO UČENJA V RAZREDU. (Slovenian)
16 August 2022
0 references
TO NASZ. UTWORZENIE ANGI PRZEZ WEZUWIUSZA OZNACZA, ŻE LABORATORIA JĘZYKOWE W REGIONACH GÓRY WEZUWIUSZ SĄ RÓWNIEŻ OGRANICZONE DO TREŚCI CAŁEJ POPULACJI SZKOLNEJ W REGIONIE IEVIEVIDOCENTI. ISTNIEJE POTRZEBA ZAPEWNIENIA KLASY LIM SPROVVISTE.THE PROFESOR MA MOŻLIWOŚĆ PRZETESTOWANIA WYKORZYSTANIA FILMÓW I OBIEKTÓW MULTIMEDIALNYCH JAKO INTEGRALNEJ CZĘŚCI NAUCZANIA. PONADTO MOŻLIWE JEST ZASTOSOWANIE OPRZYRZĄDOWANIA ADVANMORIA Z SZEROKIEGO ZAKRESU WPŁYWU NA METODĘ UCZENIA SIĘ W KLASIE. (Polish)
16 August 2022
0 references
TRECASE
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
E36J15001960007
0 references