ITALIAN LANGUAGE — LEVEL A1 (Q1965581): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Set a claim value: summary (P836): Os 80-HOUR TRAINING PATHWAY TARGETS ASYLUM SEEKERS AND HUMANITARIAN OU INTERNATIONAL PROTECTION HOLDERS ON THE ICS ON THE TERRITORY OF THE PROVINCE OF TRIESTE E TEM O OBJETIVO DE ESTAR AS FUNDAÇÕES PARA A COMPETÊNCIA LINGUÍSICA PARA REFORÇAR O PROJETO INDIVIDUAL DE INCLUSÃO SOCIAL E DO TRABALHO DOS MIGRANTES. O CURSO DE FORMAÇÃO SERÁ UMA OPORTUNIDADE DE FORNECER UM ESPAÇO ESPECÍFICO ESTRUTURADO E COFINANCIADO PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ITALIANA A...) |
||||||||||||||
(10 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LANGUE ITALIENNE — NIVEAU A1 | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ITALIAANS — NIVEAU A1 | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
ITALIENISCHE SPRACHE – A1-STUFE | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
LENGUA ITALIANA — NIVEL A1 | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
ITALIENSK SPROG — NIVEAU A1 | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ — ΕΠΊΠΕΔΟ A1 | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
TALIJANSKI JEZIK – RAZINA A1 | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LIMBA ITALIANĂ – NIVEL A1 | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
TALIANSKY JAZYK – ÚROVEŇ A1 | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LINGWA TALJANA — LIVELL A1 | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
LÍNGUA ITALIANA — NÍVEL A1 | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ITALIAN KIELI – TASO A1 | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
JĘZYK WŁOSKI – POZIOM A1 | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ITALIJANSKI JEZIK – STOPNJA A1 | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ITALŠTINA – ÚROVEŇ A1 | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ITALŲ KALBA – A1 LYGIS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ITĀĻU VALODA — A1 LĪMENIS | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК — НИВО А1 | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
OLASZ NYELV – A1 SZINT | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
IODÁILIS — LEIBHÉAL A1 | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ITALIENSKA – NIVÅ A1 | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
ITAALIA KEEL – TASE A1 | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1965581 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1965581 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1965581 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1965581 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1965581 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1965581 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1965581 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1965581 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1965581 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1965581 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1965581 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1965581 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1965581 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1965581 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1965581 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1965581 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1965581 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1965581 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1965581 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1965581 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1965581 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1965581 i Italien | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): COMITATO REGIONALE DELL'ENFAP DEL FRIULI VENEZIA GIULIA / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q253269 / rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE 80-HOUR TRAINING PATHWAY TARGETS ASYLUM SEEKERS AND HUMANITARIAN OR INTERNATIONAL PROTECTION HOLDERS ON THE ICS ON THE TERRITORY OF THE PROVINCE OF TRIESTE AND HAS THE OBJECTIVE OF LAYING THE FOUNDATIONS FOR LANGUAGE COMPETENCE TO STRENGTHEN THE INDIVIDUAL PROJECT OF SOCIAL AND LABOUR INCLUSION OF MIGRANTS. THE TRAINING COURSE WILL BE AN OPPORTUNITY TO PROVIDE A STRUCTURED AND CO-FINANCED SPECIFIC SPACE FOR ITALIAN LANGUAGE LEARNING UP TO A1 LEVEL, PRIOR TO THE IMPLEMENTATION OF THE PERSONALISED ACTION PLANS DRAWN UP BY THE ICS.MA PRACTITIONERS ALSO OF TERRITORIAL ORIENTATION FAVOURING DIRECT CONTACT WITH CULTURE, TRAINING AND WORK AND THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL SKILLS. WORK IS TO BE CARRIED OUT IN THE FIELD OF LANGUAGE LEARNING, INCLUDING THROUGH TESTIMONIALS AND THE ORGANISATION OF EDUCATIONAL VISITS, AIMS TO: — THE DEEPENING OF VALUES, CULTURE, ORGANISED MODELS (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3589964788932218
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE COURS DE FORMATION, D’UNE DURÉE DE 80 HEURES, S’ADRESSE AUX DEMANDEURS D’ASILE ET AUX TITULAIRES D’UNE PROTECTION HUMANITAIRE OU INTERNATIONALE EN CHARGE DE L’ICS SUR LE TERRITOIRE DE LA PROVINCE DE TRIESTE ET VISE À JETER LES BASES DE LA COMPÉTENCE LINGUISTIQUE POUR RENFORCER LE PROJET INDIVIDUEL D’INSERTION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE DES MIGRANTS. LE COURS DE FORMATION SERA L’OCCASION D’OFFRIR UN ESPACE STRUCTURÉ ET CO-PARTICIPÉ D’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ITALIENNE JUSQU’AU NIVEAU A1, PRÉPARATOIRE À LA MISE EN ŒUVRE DES PLANS D’INTERVENTION PERSONNALISÉS PRÉPARÉS PAR LES OPÉRATEURS ICS.MA MÊME D’ORIENTATION AU TERRITOIRE QUI FAVORISE LE CONTACT DIRECT AVEC LE MONDE DE LA CULTURE, DE LA FORMATION ET DU TRAVAIL ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES. L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT DE L’APPROFONDISSEMENT LINGUISTIQUE, Y COMPRIS À TRAVERS DES INTERVENTIONS DE TÉMOIGNAGES ET L’ORGANISATION DE VISITES ÉDUCATIVES, VISE À: — L’APPROFONDISSEMENT DES VALEURS, DE LA CULTURE, DES MODÈLES ORGANISÉS (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE COURS DE FORMATION, D’UNE DURÉE DE 80 HEURES, S’ADRESSE AUX DEMANDEURS D’ASILE ET AUX TITULAIRES D’UNE PROTECTION HUMANITAIRE OU INTERNATIONALE EN CHARGE DE L’ICS SUR LE TERRITOIRE DE LA PROVINCE DE TRIESTE ET VISE À JETER LES BASES DE LA COMPÉTENCE LINGUISTIQUE POUR RENFORCER LE PROJET INDIVIDUEL D’INSERTION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE DES MIGRANTS. LE COURS DE FORMATION SERA L’OCCASION D’OFFRIR UN ESPACE STRUCTURÉ ET CO-PARTICIPÉ D’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ITALIENNE JUSQU’AU NIVEAU A1, PRÉPARATOIRE À LA MISE EN ŒUVRE DES PLANS D’INTERVENTION PERSONNALISÉS PRÉPARÉS PAR LES OPÉRATEURS ICS.MA MÊME D’ORIENTATION AU TERRITOIRE QUI FAVORISE LE CONTACT DIRECT AVEC LE MONDE DE LA CULTURE, DE LA FORMATION ET DU TRAVAIL ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES. L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT DE L’APPROFONDISSEMENT LINGUISTIQUE, Y COMPRIS À TRAVERS DES INTERVENTIONS DE TÉMOIGNAGES ET L’ORGANISATION DE VISITES ÉDUCATIVES, VISE À: — L’APPROFONDISSEMENT DES VALEURS, DE LA CULTURE, DES MODÈLES ORGANISÉS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE COURS DE FORMATION, D’UNE DURÉE DE 80 HEURES, S’ADRESSE AUX DEMANDEURS D’ASILE ET AUX TITULAIRES D’UNE PROTECTION HUMANITAIRE OU INTERNATIONALE EN CHARGE DE L’ICS SUR LE TERRITOIRE DE LA PROVINCE DE TRIESTE ET VISE À JETER LES BASES DE LA COMPÉTENCE LINGUISTIQUE POUR RENFORCER LE PROJET INDIVIDUEL D’INSERTION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE DES MIGRANTS. LE COURS DE FORMATION SERA L’OCCASION D’OFFRIR UN ESPACE STRUCTURÉ ET CO-PARTICIPÉ D’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ITALIENNE JUSQU’AU NIVEAU A1, PRÉPARATOIRE À LA MISE EN ŒUVRE DES PLANS D’INTERVENTION PERSONNALISÉS PRÉPARÉS PAR LES OPÉRATEURS ICS.MA MÊME D’ORIENTATION AU TERRITOIRE QUI FAVORISE LE CONTACT DIRECT AVEC LE MONDE DE LA CULTURE, DE LA FORMATION ET DU TRAVAIL ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES. L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT DE L’APPROFONDISSEMENT LINGUISTIQUE, Y COMPRIS À TRAVERS DES INTERVENTIONS DE TÉMOIGNAGES ET L’ORGANISATION DE VISITES ÉDUCATIVES, VISE À: — L’APPROFONDISSEMENT DES VALEURS, DE LA CULTURE, DES MODÈLES ORGANISÉS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DE OPLEIDING, DIE 80 UUR DUURT, IS GERICHT OP ASIELZOEKERS EN HOUDERS VAN HUMANITAIRE OF INTERNATIONALE BESCHERMING DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR HET ICS OP HET GRONDGEBIED VAN DE PROVINCIE TRIËST EN IS BEDOELD OM DE BASIS TE LEGGEN VOOR DE TAALKUNDIGE COMPETENTIE OM HET INDIVIDUELE PROJECT VAN SOCIALE EN ARBEIDSINTEGRATIE VAN MIGRANTEN TE VERSTERKEN. DE TRAINING ZAL DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM EEN GESTRUCTUREERD EN MEDE-DEELNEMEND GEBIED VAN HET LEREN VAN DE ITALIAANSE TAAL TOT NIVEAU A1, TER VOORBEREIDING VAN DE UITVOERING VAN DE GEPERSONALISEERDE INTERVENTIEPLANNEN OPGESTELD DOOR ICS.MA-OPERATOREN OOK VAN ORIËNTATIE OP HET GRONDGEBIED DAT DIRECT CONTACT MET DE WERELD VAN CULTUUR, OPLEIDING EN WERK EN DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN BEVORDERT. DE ONDERWIJSACTIVITEIT VAN TAALKUNDIGE VERDIEPING, OOK DOOR MIDDEL VAN GETUIGENISSEN EN DE ORGANISATIE VAN ONDERWIJSBEZOEKEN, IS GERICHT OP: DE VERDIEPING VAN WAARDEN, CULTUUR, GEORGANISEERDE MODELLEN (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: DE OPLEIDING, DIE 80 UUR DUURT, IS GERICHT OP ASIELZOEKERS EN HOUDERS VAN HUMANITAIRE OF INTERNATIONALE BESCHERMING DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR HET ICS OP HET GRONDGEBIED VAN DE PROVINCIE TRIËST EN IS BEDOELD OM DE BASIS TE LEGGEN VOOR DE TAALKUNDIGE COMPETENTIE OM HET INDIVIDUELE PROJECT VAN SOCIALE EN ARBEIDSINTEGRATIE VAN MIGRANTEN TE VERSTERKEN. DE TRAINING ZAL DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM EEN GESTRUCTUREERD EN MEDE-DEELNEMEND GEBIED VAN HET LEREN VAN DE ITALIAANSE TAAL TOT NIVEAU A1, TER VOORBEREIDING VAN DE UITVOERING VAN DE GEPERSONALISEERDE INTERVENTIEPLANNEN OPGESTELD DOOR ICS.MA-OPERATOREN OOK VAN ORIËNTATIE OP HET GRONDGEBIED DAT DIRECT CONTACT MET DE WERELD VAN CULTUUR, OPLEIDING EN WERK EN DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN BEVORDERT. DE ONDERWIJSACTIVITEIT VAN TAALKUNDIGE VERDIEPING, OOK DOOR MIDDEL VAN GETUIGENISSEN EN DE ORGANISATIE VAN ONDERWIJSBEZOEKEN, IS GERICHT OP: DE VERDIEPING VAN WAARDEN, CULTUUR, GEORGANISEERDE MODELLEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DE OPLEIDING, DIE 80 UUR DUURT, IS GERICHT OP ASIELZOEKERS EN HOUDERS VAN HUMANITAIRE OF INTERNATIONALE BESCHERMING DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR HET ICS OP HET GRONDGEBIED VAN DE PROVINCIE TRIËST EN IS BEDOELD OM DE BASIS TE LEGGEN VOOR DE TAALKUNDIGE COMPETENTIE OM HET INDIVIDUELE PROJECT VAN SOCIALE EN ARBEIDSINTEGRATIE VAN MIGRANTEN TE VERSTERKEN. DE TRAINING ZAL DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM EEN GESTRUCTUREERD EN MEDE-DEELNEMEND GEBIED VAN HET LEREN VAN DE ITALIAANSE TAAL TOT NIVEAU A1, TER VOORBEREIDING VAN DE UITVOERING VAN DE GEPERSONALISEERDE INTERVENTIEPLANNEN OPGESTELD DOOR ICS.MA-OPERATOREN OOK VAN ORIËNTATIE OP HET GRONDGEBIED DAT DIRECT CONTACT MET DE WERELD VAN CULTUUR, OPLEIDING EN WERK EN DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN BEVORDERT. DE ONDERWIJSACTIVITEIT VAN TAALKUNDIGE VERDIEPING, OOK DOOR MIDDEL VAN GETUIGENISSEN EN DE ORGANISATIE VAN ONDERWIJSBEZOEKEN, IS GERICHT OP: DE VERDIEPING VAN WAARDEN, CULTUUR, GEORGANISEERDE MODELLEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DIE 80 STUNDEN DAUERNDE AUSBILDUNG RICHTET SICH AN ASYLBEWERBER UND INHABER VON HUMANITÄREM ODER INTERNATIONALEM SCHUTZ, DIE FÜR DIE IKS AUF DEM GEBIET DER PROVINZ TRIEST ZUSTÄNDIG SIND, UND ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLAGEN DER SPRACHLICHEN KOMPETENZ ZU SCHAFFEN, UM DAS INDIVIDUELLE PROJEKT DER SOZIALEN UND BERUFLICHEN EINGLIEDERUNG VON MIGRANTEN ZU STÄRKEN. DER KURS WIRD DIE MÖGLICHKEIT SEIN, EINEN STRUKTURIERTEN UND MITTEILTEN BEREICH DES LERNENS VON DER ITALIENISCHEN SPRACHE BIS ZUR EBENE A1 ANZUBIETEN, VORBEREITUNG AUF DIE UMSETZUNG DER PERSONALISIERTEN INTERVENTIONSPLÄNE VON ICS.MA BETREIBER AUCH VON DER ORIENTIERUNG ZU DEM GEBIET, DAS DEN DIREKTEN KONTAKT MIT DER WELT DER KULTUR, AUSBILDUNG UND ARBEIT UND DER ENTWICKLUNG VON TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN BEGÜNSTIGT. DIE LEHRTÄTIGKEIT DER SPRACHLICHEN VERTIEFUNG, AUCH DURCH INTERVENTIONEN VON ZEUGNISSEN UND DIE ORGANISATION VON BILDUNGSBESUCHEN, ZIELT DARAUF AB, — DIE VERTIEFUNG VON WERTEN, KULTUR, ORGANISIERTEN MODELLEN (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DIE 80 STUNDEN DAUERNDE AUSBILDUNG RICHTET SICH AN ASYLBEWERBER UND INHABER VON HUMANITÄREM ODER INTERNATIONALEM SCHUTZ, DIE FÜR DIE IKS AUF DEM GEBIET DER PROVINZ TRIEST ZUSTÄNDIG SIND, UND ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLAGEN DER SPRACHLICHEN KOMPETENZ ZU SCHAFFEN, UM DAS INDIVIDUELLE PROJEKT DER SOZIALEN UND BERUFLICHEN EINGLIEDERUNG VON MIGRANTEN ZU STÄRKEN. DER KURS WIRD DIE MÖGLICHKEIT SEIN, EINEN STRUKTURIERTEN UND MITTEILTEN BEREICH DES LERNENS VON DER ITALIENISCHEN SPRACHE BIS ZUR EBENE A1 ANZUBIETEN, VORBEREITUNG AUF DIE UMSETZUNG DER PERSONALISIERTEN INTERVENTIONSPLÄNE VON ICS.MA BETREIBER AUCH VON DER ORIENTIERUNG ZU DEM GEBIET, DAS DEN DIREKTEN KONTAKT MIT DER WELT DER KULTUR, AUSBILDUNG UND ARBEIT UND DER ENTWICKLUNG VON TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN BEGÜNSTIGT. DIE LEHRTÄTIGKEIT DER SPRACHLICHEN VERTIEFUNG, AUCH DURCH INTERVENTIONEN VON ZEUGNISSEN UND DIE ORGANISATION VON BILDUNGSBESUCHEN, ZIELT DARAUF AB, — DIE VERTIEFUNG VON WERTEN, KULTUR, ORGANISIERTEN MODELLEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DIE 80 STUNDEN DAUERNDE AUSBILDUNG RICHTET SICH AN ASYLBEWERBER UND INHABER VON HUMANITÄREM ODER INTERNATIONALEM SCHUTZ, DIE FÜR DIE IKS AUF DEM GEBIET DER PROVINZ TRIEST ZUSTÄNDIG SIND, UND ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLAGEN DER SPRACHLICHEN KOMPETENZ ZU SCHAFFEN, UM DAS INDIVIDUELLE PROJEKT DER SOZIALEN UND BERUFLICHEN EINGLIEDERUNG VON MIGRANTEN ZU STÄRKEN. DER KURS WIRD DIE MÖGLICHKEIT SEIN, EINEN STRUKTURIERTEN UND MITTEILTEN BEREICH DES LERNENS VON DER ITALIENISCHEN SPRACHE BIS ZUR EBENE A1 ANZUBIETEN, VORBEREITUNG AUF DIE UMSETZUNG DER PERSONALISIERTEN INTERVENTIONSPLÄNE VON ICS.MA BETREIBER AUCH VON DER ORIENTIERUNG ZU DEM GEBIET, DAS DEN DIREKTEN KONTAKT MIT DER WELT DER KULTUR, AUSBILDUNG UND ARBEIT UND DER ENTWICKLUNG VON TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN BEGÜNSTIGT. DIE LEHRTÄTIGKEIT DER SPRACHLICHEN VERTIEFUNG, AUCH DURCH INTERVENTIONEN VON ZEUGNISSEN UND DIE ORGANISATION VON BILDUNGSBESUCHEN, ZIELT DARAUF AB, — DIE VERTIEFUNG VON WERTEN, KULTUR, ORGANISIERTEN MODELLEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL CURSO DE FORMACIÓN, DE 80 HORAS, ESTÁ DIRIGIDO A SOLICITANTES DE ASILO Y TITULARES DE PROTECCIÓN HUMANITARIA O INTERNACIONAL A CARGO DEL ICS EN EL TERRITORIO DE LA PROVINCIA DE TRIESTE Y TIENE COMO OBJETIVO SENTAR LAS BASES DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA PARA FORTALECER EL PROYECTO INDIVIDUAL DE INCLUSIÓN SOCIAL Y LABORAL DE LOS MIGRANTES. EL CURSO DE FORMACIÓN SERÁ LA OPORTUNIDAD DE OFRECER UN ÁREA ESTRUCTURADA Y CO-PARTICIPADA DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA ITALIANA HASTA EL NIVEL A1, PREPARATORIA A LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS PLANES DE INTERVENCIÓN PERSONALIZADOS PREPARADOS POR LOS OPERADORES DE ICS.MA INCLUSO DE ORIENTACIÓN AL TERRITORIO QUE FAVORECE EL CONTACTO DIRECTO CON EL MUNDO DE LA CULTURA, LA FORMACIÓN Y EL TRABAJO Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES. LA ACTIVIDAD DOCENTE DE PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA, TAMBIÉN A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DE TESTIMONIOS Y LA ORGANIZACIÓN DE VISITAS EDUCATIVAS, TIENE COMO OBJETIVO: — LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS VALORES, LA CULTURA, LOS MODELOS ORGANIZADOS (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL CURSO DE FORMACIÓN, DE 80 HORAS, ESTÁ DIRIGIDO A SOLICITANTES DE ASILO Y TITULARES DE PROTECCIÓN HUMANITARIA O INTERNACIONAL A CARGO DEL ICS EN EL TERRITORIO DE LA PROVINCIA DE TRIESTE Y TIENE COMO OBJETIVO SENTAR LAS BASES DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA PARA FORTALECER EL PROYECTO INDIVIDUAL DE INCLUSIÓN SOCIAL Y LABORAL DE LOS MIGRANTES. EL CURSO DE FORMACIÓN SERÁ LA OPORTUNIDAD DE OFRECER UN ÁREA ESTRUCTURADA Y CO-PARTICIPADA DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA ITALIANA HASTA EL NIVEL A1, PREPARATORIA A LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS PLANES DE INTERVENCIÓN PERSONALIZADOS PREPARADOS POR LOS OPERADORES DE ICS.MA INCLUSO DE ORIENTACIÓN AL TERRITORIO QUE FAVORECE EL CONTACTO DIRECTO CON EL MUNDO DE LA CULTURA, LA FORMACIÓN Y EL TRABAJO Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES. LA ACTIVIDAD DOCENTE DE PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA, TAMBIÉN A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DE TESTIMONIOS Y LA ORGANIZACIÓN DE VISITAS EDUCATIVAS, TIENE COMO OBJETIVO: — LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS VALORES, LA CULTURA, LOS MODELOS ORGANIZADOS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL CURSO DE FORMACIÓN, DE 80 HORAS, ESTÁ DIRIGIDO A SOLICITANTES DE ASILO Y TITULARES DE PROTECCIÓN HUMANITARIA O INTERNACIONAL A CARGO DEL ICS EN EL TERRITORIO DE LA PROVINCIA DE TRIESTE Y TIENE COMO OBJETIVO SENTAR LAS BASES DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA PARA FORTALECER EL PROYECTO INDIVIDUAL DE INCLUSIÓN SOCIAL Y LABORAL DE LOS MIGRANTES. EL CURSO DE FORMACIÓN SERÁ LA OPORTUNIDAD DE OFRECER UN ÁREA ESTRUCTURADA Y CO-PARTICIPADA DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA ITALIANA HASTA EL NIVEL A1, PREPARATORIA A LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS PLANES DE INTERVENCIÓN PERSONALIZADOS PREPARADOS POR LOS OPERADORES DE ICS.MA INCLUSO DE ORIENTACIÓN AL TERRITORIO QUE FAVORECE EL CONTACTO DIRECTO CON EL MUNDO DE LA CULTURA, LA FORMACIÓN Y EL TRABAJO Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES. LA ACTIVIDAD DOCENTE DE PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA, TAMBIÉN A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DE TESTIMONIOS Y LA ORGANIZACIÓN DE VISITAS EDUCATIVAS, TIENE COMO OBJETIVO: — LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS VALORES, LA CULTURA, LOS MODELOS ORGANIZADOS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
80-TIMERS UDDANNELSESFORLØBET ER RETTET MOD ASYLANSØGERE OG INDEHAVERE AF HUMANITÆR ELLER INTERNATIONAL BESKYTTELSE PÅ ICS I PROVINSEN TRIESTE OG HAR TIL FORMÅL AT SKABE GRUNDLAGET FOR SPROGKUNDSKABER FOR AT STYRKE DET INDIVIDUELLE PROJEKT OM SOCIAL INTEGRATION AF MIGRANTER OG ARBEJDSTAGERE. UDDANNELSESKURSET VIL VÆRE EN MULIGHED FOR AT SKABE ET STRUKTURERET OG SAMFINANSIERET SPECIFIKT RUM FOR ITALIENSK SPROGINDLÆRING OP TIL A1-NIVEAU, INDEN GENNEMFØRELSEN AF DE INDIVIDUALISEREDE HANDLINGSPLANER, DER ER UDARBEJDET AF ICS.MA-UDØVERE MED TERRITORIAL ORIENTERING, SOM FREMMER DIREKTE KONTAKT MED KULTUR, UDDANNELSE OG ARBEJDE OG UDVIKLING AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER. ARBEJDET INDEN FOR SPROGINDLÆRING, HERUNDER GENNEM VIDNESBYRD OG TILRETTELÆGGELSE AF UDDANNELSESBESØG, HAR TIL FORMÅL AT: — UDDYBNING AF VÆRDIER, KULTUR, ORGANISEREDE MODELLER (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: 80-TIMERS UDDANNELSESFORLØBET ER RETTET MOD ASYLANSØGERE OG INDEHAVERE AF HUMANITÆR ELLER INTERNATIONAL BESKYTTELSE PÅ ICS I PROVINSEN TRIESTE OG HAR TIL FORMÅL AT SKABE GRUNDLAGET FOR SPROGKUNDSKABER FOR AT STYRKE DET INDIVIDUELLE PROJEKT OM SOCIAL INTEGRATION AF MIGRANTER OG ARBEJDSTAGERE. UDDANNELSESKURSET VIL VÆRE EN MULIGHED FOR AT SKABE ET STRUKTURERET OG SAMFINANSIERET SPECIFIKT RUM FOR ITALIENSK SPROGINDLÆRING OP TIL A1-NIVEAU, INDEN GENNEMFØRELSEN AF DE INDIVIDUALISEREDE HANDLINGSPLANER, DER ER UDARBEJDET AF ICS.MA-UDØVERE MED TERRITORIAL ORIENTERING, SOM FREMMER DIREKTE KONTAKT MED KULTUR, UDDANNELSE OG ARBEJDE OG UDVIKLING AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER. ARBEJDET INDEN FOR SPROGINDLÆRING, HERUNDER GENNEM VIDNESBYRD OG TILRETTELÆGGELSE AF UDDANNELSESBESØG, HAR TIL FORMÅL AT: — UDDYBNING AF VÆRDIER, KULTUR, ORGANISEREDE MODELLER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 80-TIMERS UDDANNELSESFORLØBET ER RETTET MOD ASYLANSØGERE OG INDEHAVERE AF HUMANITÆR ELLER INTERNATIONAL BESKYTTELSE PÅ ICS I PROVINSEN TRIESTE OG HAR TIL FORMÅL AT SKABE GRUNDLAGET FOR SPROGKUNDSKABER FOR AT STYRKE DET INDIVIDUELLE PROJEKT OM SOCIAL INTEGRATION AF MIGRANTER OG ARBEJDSTAGERE. UDDANNELSESKURSET VIL VÆRE EN MULIGHED FOR AT SKABE ET STRUKTURERET OG SAMFINANSIERET SPECIFIKT RUM FOR ITALIENSK SPROGINDLÆRING OP TIL A1-NIVEAU, INDEN GENNEMFØRELSEN AF DE INDIVIDUALISEREDE HANDLINGSPLANER, DER ER UDARBEJDET AF ICS.MA-UDØVERE MED TERRITORIAL ORIENTERING, SOM FREMMER DIREKTE KONTAKT MED KULTUR, UDDANNELSE OG ARBEJDE OG UDVIKLING AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER. ARBEJDET INDEN FOR SPROGINDLÆRING, HERUNDER GENNEM VIDNESBYRD OG TILRETTELÆGGELSE AF UDDANNELSESBESØG, HAR TIL FORMÅL AT: — UDDYBNING AF VÆRDIER, KULTUR, ORGANISEREDE MODELLER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ 80 ΩΡΏΝ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΕ ΑΙΤΟΎΝΤΕΣ ΆΣΥΛΟ ΚΑΙ ΚΑΤΌΧΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΉΣ Ή ΔΙΕΘΝΟΎΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ICS ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ ΤΗΣ ΤΕΡΓΈΣΤΗΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΝΌΣ ΔΟΜΗΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΎΜΕΝΟΥ ΕΙΔΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΈΩΣ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Α1, ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΔΡΆΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΡΤΊΖΟΥΝ ΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΟΥ ICS.MA, ΕΠΊΣΗΣ, ΜΕ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΘΑ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ, ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΜΑΡΤΥΡΙΏΝ ΚΑΙ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ, ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ: — Η ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ, ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΩΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ 80 ΩΡΏΝ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΕ ΑΙΤΟΎΝΤΕΣ ΆΣΥΛΟ ΚΑΙ ΚΑΤΌΧΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΉΣ Ή ΔΙΕΘΝΟΎΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ICS ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ ΤΗΣ ΤΕΡΓΈΣΤΗΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΝΌΣ ΔΟΜΗΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΎΜΕΝΟΥ ΕΙΔΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΈΩΣ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Α1, ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΔΡΆΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΡΤΊΖΟΥΝ ΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΟΥ ICS.MA, ΕΠΊΣΗΣ, ΜΕ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΘΑ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ, ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΜΑΡΤΥΡΙΏΝ ΚΑΙ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ, ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ: — Η ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ, ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΩΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ 80 ΩΡΏΝ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΕ ΑΙΤΟΎΝΤΕΣ ΆΣΥΛΟ ΚΑΙ ΚΑΤΌΧΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΉΣ Ή ΔΙΕΘΝΟΎΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ICS ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ ΤΗΣ ΤΕΡΓΈΣΤΗΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΝΌΣ ΔΟΜΗΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΎΜΕΝΟΥ ΕΙΔΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΈΩΣ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Α1, ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΔΡΆΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΡΤΊΖΟΥΝ ΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΟΥ ICS.MA, ΕΠΊΣΗΣ, ΜΕ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΘΑ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ, ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΜΑΡΤΥΡΙΏΝ ΚΑΙ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ, ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ: — Η ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ, ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΩΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
80-SATNI PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA USMJEREN JE NA TRAŽITELJE AZILA I NOSITELJE HUMANITARNE ILI MEĐUNARODNE ZAŠTITE NA PODRUČJU ICS-A NA PODRUČJU POKRAJINE TRST, A CILJ MU JE POSTAVITI TEMELJE ZA JEZIČNE KOMPETENCIJE KAKO BI SE OJAČAO POJEDINAČNI PROJEKT SOCIJALNE I RADNE UKLJUČENOSTI MIGRANATA. TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA BIT ĆE PRILIKA ZA PRUŽANJE STRUKTURIRANOG I SUFINANCIRANOG POSEBNOG PROSTORA ZA UČENJE TALIJANSKOG JEZIKA DO RAZINE A1, PRIJE PROVEDBE PERSONALIZIRANIH AKCIJSKIH PLANOVA KOJE JE IZRADIO ICS.MA PRAKTIČARI I TERITORIJALNE ORIJENTACIJE POGODUJU IZRAVNOM KONTAKTU S KULTUROM, OSPOSOBLJAVANJEM I RADOM TE RAZVOJEM TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. RAD U PODRUČJU UČENJA JEZIKA, MEĐU OSTALIM PUTEM SVJEDOČANSTAVA I ORGANIZACIJE OBRAZOVNIH POSJETA, IMA ZA CILJ: PRODUBLJIVANJE VRIJEDNOSTI, KULTURE, ORGANIZIRANIH MODELA (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: 80-SATNI PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA USMJEREN JE NA TRAŽITELJE AZILA I NOSITELJE HUMANITARNE ILI MEĐUNARODNE ZAŠTITE NA PODRUČJU ICS-A NA PODRUČJU POKRAJINE TRST, A CILJ MU JE POSTAVITI TEMELJE ZA JEZIČNE KOMPETENCIJE KAKO BI SE OJAČAO POJEDINAČNI PROJEKT SOCIJALNE I RADNE UKLJUČENOSTI MIGRANATA. TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA BIT ĆE PRILIKA ZA PRUŽANJE STRUKTURIRANOG I SUFINANCIRANOG POSEBNOG PROSTORA ZA UČENJE TALIJANSKOG JEZIKA DO RAZINE A1, PRIJE PROVEDBE PERSONALIZIRANIH AKCIJSKIH PLANOVA KOJE JE IZRADIO ICS.MA PRAKTIČARI I TERITORIJALNE ORIJENTACIJE POGODUJU IZRAVNOM KONTAKTU S KULTUROM, OSPOSOBLJAVANJEM I RADOM TE RAZVOJEM TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. RAD U PODRUČJU UČENJA JEZIKA, MEĐU OSTALIM PUTEM SVJEDOČANSTAVA I ORGANIZACIJE OBRAZOVNIH POSJETA, IMA ZA CILJ: PRODUBLJIVANJE VRIJEDNOSTI, KULTURE, ORGANIZIRANIH MODELA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 80-SATNI PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA USMJEREN JE NA TRAŽITELJE AZILA I NOSITELJE HUMANITARNE ILI MEĐUNARODNE ZAŠTITE NA PODRUČJU ICS-A NA PODRUČJU POKRAJINE TRST, A CILJ MU JE POSTAVITI TEMELJE ZA JEZIČNE KOMPETENCIJE KAKO BI SE OJAČAO POJEDINAČNI PROJEKT SOCIJALNE I RADNE UKLJUČENOSTI MIGRANATA. TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA BIT ĆE PRILIKA ZA PRUŽANJE STRUKTURIRANOG I SUFINANCIRANOG POSEBNOG PROSTORA ZA UČENJE TALIJANSKOG JEZIKA DO RAZINE A1, PRIJE PROVEDBE PERSONALIZIRANIH AKCIJSKIH PLANOVA KOJE JE IZRADIO ICS.MA PRAKTIČARI I TERITORIJALNE ORIJENTACIJE POGODUJU IZRAVNOM KONTAKTU S KULTUROM, OSPOSOBLJAVANJEM I RADOM TE RAZVOJEM TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. RAD U PODRUČJU UČENJA JEZIKA, MEĐU OSTALIM PUTEM SVJEDOČANSTAVA I ORGANIZACIJE OBRAZOVNIH POSJETA, IMA ZA CILJ: PRODUBLJIVANJE VRIJEDNOSTI, KULTURE, ORGANIZIRANIH MODELA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PARCURSUL DE FORMARE DE 80 DE ORE VIZEAZĂ SOLICITANȚII DE AZIL ȘI DEȚINĂTORII DE PROTECȚIE UMANITARĂ SAU INTERNAȚIONALĂ DIN CADRUL SCI DE PE TERITORIUL PROVINCIEI TRIESTE ȘI ARE OBIECTIVUL DE A PUNE BAZELE COMPETENȚEI LINGVISTICE PENTRU A CONSOLIDA PROIECTUL INDIVIDUAL DE INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI PROFESIONALĂ A MIGRANȚILOR. CURSUL DE FORMARE VA REPREZENTA O OPORTUNITATE DE A OFERI UN SPAȚIU SPECIFIC STRUCTURAT ȘI COFINANȚAT PENTRU ÎNVĂȚAREA LIMBII ITALIENE PÂNĂ LA NIVELUL A1, ÎNAINTE DE PUNEREA ÎN APLICARE A PLANURILOR DE ACȚIUNE PERSONALIZATE ELABORATE DE ICS.MA ȘI PRACTICIENI DE ORIENTARE TERITORIALĂ CARE FAVORIZEAZĂ CONTACTUL DIRECT CU CULTURA, FORMAREA ȘI MUNCA ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE. ACTIVITATEA ÎN DOMENIUL ÎNVĂȚĂRII LIMBILOR STRĂINE, INCLUSIV PRIN MĂRTURII ȘI ORGANIZAREA DE VIZITE EDUCAȚIONALE, VIZEAZĂ: APROFUNDAREA VALORILOR, A CULTURII, A MODELELOR ORGANIZATE (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PARCURSUL DE FORMARE DE 80 DE ORE VIZEAZĂ SOLICITANȚII DE AZIL ȘI DEȚINĂTORII DE PROTECȚIE UMANITARĂ SAU INTERNAȚIONALĂ DIN CADRUL SCI DE PE TERITORIUL PROVINCIEI TRIESTE ȘI ARE OBIECTIVUL DE A PUNE BAZELE COMPETENȚEI LINGVISTICE PENTRU A CONSOLIDA PROIECTUL INDIVIDUAL DE INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI PROFESIONALĂ A MIGRANȚILOR. CURSUL DE FORMARE VA REPREZENTA O OPORTUNITATE DE A OFERI UN SPAȚIU SPECIFIC STRUCTURAT ȘI COFINANȚAT PENTRU ÎNVĂȚAREA LIMBII ITALIENE PÂNĂ LA NIVELUL A1, ÎNAINTE DE PUNEREA ÎN APLICARE A PLANURILOR DE ACȚIUNE PERSONALIZATE ELABORATE DE ICS.MA ȘI PRACTICIENI DE ORIENTARE TERITORIALĂ CARE FAVORIZEAZĂ CONTACTUL DIRECT CU CULTURA, FORMAREA ȘI MUNCA ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE. ACTIVITATEA ÎN DOMENIUL ÎNVĂȚĂRII LIMBILOR STRĂINE, INCLUSIV PRIN MĂRTURII ȘI ORGANIZAREA DE VIZITE EDUCAȚIONALE, VIZEAZĂ: APROFUNDAREA VALORILOR, A CULTURII, A MODELELOR ORGANIZATE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PARCURSUL DE FORMARE DE 80 DE ORE VIZEAZĂ SOLICITANȚII DE AZIL ȘI DEȚINĂTORII DE PROTECȚIE UMANITARĂ SAU INTERNAȚIONALĂ DIN CADRUL SCI DE PE TERITORIUL PROVINCIEI TRIESTE ȘI ARE OBIECTIVUL DE A PUNE BAZELE COMPETENȚEI LINGVISTICE PENTRU A CONSOLIDA PROIECTUL INDIVIDUAL DE INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI PROFESIONALĂ A MIGRANȚILOR. CURSUL DE FORMARE VA REPREZENTA O OPORTUNITATE DE A OFERI UN SPAȚIU SPECIFIC STRUCTURAT ȘI COFINANȚAT PENTRU ÎNVĂȚAREA LIMBII ITALIENE PÂNĂ LA NIVELUL A1, ÎNAINTE DE PUNEREA ÎN APLICARE A PLANURILOR DE ACȚIUNE PERSONALIZATE ELABORATE DE ICS.MA ȘI PRACTICIENI DE ORIENTARE TERITORIALĂ CARE FAVORIZEAZĂ CONTACTUL DIRECT CU CULTURA, FORMAREA ȘI MUNCA ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE. ACTIVITATEA ÎN DOMENIUL ÎNVĂȚĂRII LIMBILOR STRĂINE, INCLUSIV PRIN MĂRTURII ȘI ORGANIZAREA DE VIZITE EDUCAȚIONALE, VIZEAZĂ: APROFUNDAREA VALORILOR, A CULTURII, A MODELELOR ORGANIZATE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
80-HODINOVÁ CESTA ODBORNEJ PRÍPRAVY SA ZAMERIAVA NA ŽIADATEĽOV O AZYL A DRŽITEĽOV HUMANITÁRNEJ ALEBO MEDZINÁRODNEJ OCHRANY V ICS NA ÚZEMÍ PROVINCIE TERST A JEHO CIEĽOM JE POLOŽIŤ ZÁKLADY JAZYKOVEJ SPÔSOBILOSTI NA POSILNENIE INDIVIDUÁLNEHO PROJEKTU SOCIÁLNEHO A PRACOVNÉHO ZAČLENENIA MIGRANTOV. KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY BUDE PRÍLEŽITOSŤOU POSKYTNÚŤ ŠTRUKTÚROVANÝ A SPOLUFINANCOVANÝ OSOBITNÝ PRIESTOR NA VÝUČBU TALIANSKEHO JAZYKA AŽ DO ÚROVNE A1, A TO PRED REALIZÁCIOU PERSONALIZOVANÝCH AKČNÝCH PLÁNOV VYPRACOVANÝCH ICS.PRÍSLUŠNÍCI MŠP MAJÚ TIEŽ ÚZEMNÚ ORIENTÁCIU, KTORÁ PODPORUJE PRIAMY KONTAKT S KULTÚROU, ODBORNOU PRÍPRAVOU A PRÁCOU A ROZVOJ PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM PRÁCE V OBLASTI JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM SVEDECTIEV A ORGANIZÁCIE VZDELÁVACÍCH NÁVŠTEV, JE: — PREHLBOVANIE HODNÔT, KULTÚRY, ORGANIZOVANÝCH MODELOV (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: 80-HODINOVÁ CESTA ODBORNEJ PRÍPRAVY SA ZAMERIAVA NA ŽIADATEĽOV O AZYL A DRŽITEĽOV HUMANITÁRNEJ ALEBO MEDZINÁRODNEJ OCHRANY V ICS NA ÚZEMÍ PROVINCIE TERST A JEHO CIEĽOM JE POLOŽIŤ ZÁKLADY JAZYKOVEJ SPÔSOBILOSTI NA POSILNENIE INDIVIDUÁLNEHO PROJEKTU SOCIÁLNEHO A PRACOVNÉHO ZAČLENENIA MIGRANTOV. KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY BUDE PRÍLEŽITOSŤOU POSKYTNÚŤ ŠTRUKTÚROVANÝ A SPOLUFINANCOVANÝ OSOBITNÝ PRIESTOR NA VÝUČBU TALIANSKEHO JAZYKA AŽ DO ÚROVNE A1, A TO PRED REALIZÁCIOU PERSONALIZOVANÝCH AKČNÝCH PLÁNOV VYPRACOVANÝCH ICS.PRÍSLUŠNÍCI MŠP MAJÚ TIEŽ ÚZEMNÚ ORIENTÁCIU, KTORÁ PODPORUJE PRIAMY KONTAKT S KULTÚROU, ODBORNOU PRÍPRAVOU A PRÁCOU A ROZVOJ PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM PRÁCE V OBLASTI JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM SVEDECTIEV A ORGANIZÁCIE VZDELÁVACÍCH NÁVŠTEV, JE: — PREHLBOVANIE HODNÔT, KULTÚRY, ORGANIZOVANÝCH MODELOV (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 80-HODINOVÁ CESTA ODBORNEJ PRÍPRAVY SA ZAMERIAVA NA ŽIADATEĽOV O AZYL A DRŽITEĽOV HUMANITÁRNEJ ALEBO MEDZINÁRODNEJ OCHRANY V ICS NA ÚZEMÍ PROVINCIE TERST A JEHO CIEĽOM JE POLOŽIŤ ZÁKLADY JAZYKOVEJ SPÔSOBILOSTI NA POSILNENIE INDIVIDUÁLNEHO PROJEKTU SOCIÁLNEHO A PRACOVNÉHO ZAČLENENIA MIGRANTOV. KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY BUDE PRÍLEŽITOSŤOU POSKYTNÚŤ ŠTRUKTÚROVANÝ A SPOLUFINANCOVANÝ OSOBITNÝ PRIESTOR NA VÝUČBU TALIANSKEHO JAZYKA AŽ DO ÚROVNE A1, A TO PRED REALIZÁCIOU PERSONALIZOVANÝCH AKČNÝCH PLÁNOV VYPRACOVANÝCH ICS.PRÍSLUŠNÍCI MŠP MAJÚ TIEŽ ÚZEMNÚ ORIENTÁCIU, KTORÁ PODPORUJE PRIAMY KONTAKT S KULTÚROU, ODBORNOU PRÍPRAVOU A PRÁCOU A ROZVOJ PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM PRÁCE V OBLASTI JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM SVEDECTIEV A ORGANIZÁCIE VZDELÁVACÍCH NÁVŠTEV, JE: — PREHLBOVANIE HODNÔT, KULTÚRY, ORGANIZOVANÝCH MODELOV (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ TA’ 80 SIEGĦA HUWA MMIRAT LEJN DAWK LI JFITTXU ASIL U D-DETENTURI TA’ PROTEZZJONI UMANITARJA JEW INTERNAZZJONALI FUQ L-ICS FIT-TERRITORJU TAL-PROVINĊJA TA’ TRIESTE U GĦANDU L-GĦAN LI JISTABBILIXXI L-PEDAMENTI GĦALL-KOMPETENZA LINGWISTIKA BIEX JISSAĦĦAĦ IL-PROĠETT INDIVIDWALI TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI U TAX-XOGĦOL TAL-MIGRANTI. IL-KORS TA’ TAĦRIĠ SE JKUN OPPORTUNITÀ BIEX JIPPROVDI SPAZJU SPEĊIFIKU STRUTTURAT U KOFINANZJAT GĦAT-TAGĦLIM TAL-LINGWA TALJANA SAL-LIVELL A1, QABEL L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PJANIJIET TA’ AZZJONI PERSONALIZZATI MFASSLA MILL-PRATTIKANTI TAL-ICS.MA WKOLL TA’ ORJENTAZZJONI TERRITORJALI LI TIFFAVORIXXI KUNTATT DIRETT MAL-KULTURA, IT-TAĦRIĠ U X-XOGĦOL U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI. IX-XOGĦOL GĦANDU JITWETTAQ FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWI, INKLUŻ PERMEZZ TA’ TESTIMONJANZI U L-ORGANIZZAZZJONI TA’ ŻJARAT EDUKATTIVI, GĦANDU L-GĦAN LI: — L-APPROFONDIMENT TAL-VALURI, IL-KULTURA, IL-MUDELLI ORGANIZZATI (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ TA’ 80 SIEGĦA HUWA MMIRAT LEJN DAWK LI JFITTXU ASIL U D-DETENTURI TA’ PROTEZZJONI UMANITARJA JEW INTERNAZZJONALI FUQ L-ICS FIT-TERRITORJU TAL-PROVINĊJA TA’ TRIESTE U GĦANDU L-GĦAN LI JISTABBILIXXI L-PEDAMENTI GĦALL-KOMPETENZA LINGWISTIKA BIEX JISSAĦĦAĦ IL-PROĠETT INDIVIDWALI TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI U TAX-XOGĦOL TAL-MIGRANTI. IL-KORS TA’ TAĦRIĠ SE JKUN OPPORTUNITÀ BIEX JIPPROVDI SPAZJU SPEĊIFIKU STRUTTURAT U KOFINANZJAT GĦAT-TAGĦLIM TAL-LINGWA TALJANA SAL-LIVELL A1, QABEL L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PJANIJIET TA’ AZZJONI PERSONALIZZATI MFASSLA MILL-PRATTIKANTI TAL-ICS.MA WKOLL TA’ ORJENTAZZJONI TERRITORJALI LI TIFFAVORIXXI KUNTATT DIRETT MAL-KULTURA, IT-TAĦRIĠ U X-XOGĦOL U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI. IX-XOGĦOL GĦANDU JITWETTAQ FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWI, INKLUŻ PERMEZZ TA’ TESTIMONJANZI U L-ORGANIZZAZZJONI TA’ ŻJARAT EDUKATTIVI, GĦANDU L-GĦAN LI: — L-APPROFONDIMENT TAL-VALURI, IL-KULTURA, IL-MUDELLI ORGANIZZATI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ TA’ 80 SIEGĦA HUWA MMIRAT LEJN DAWK LI JFITTXU ASIL U D-DETENTURI TA’ PROTEZZJONI UMANITARJA JEW INTERNAZZJONALI FUQ L-ICS FIT-TERRITORJU TAL-PROVINĊJA TA’ TRIESTE U GĦANDU L-GĦAN LI JISTABBILIXXI L-PEDAMENTI GĦALL-KOMPETENZA LINGWISTIKA BIEX JISSAĦĦAĦ IL-PROĠETT INDIVIDWALI TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI U TAX-XOGĦOL TAL-MIGRANTI. IL-KORS TA’ TAĦRIĠ SE JKUN OPPORTUNITÀ BIEX JIPPROVDI SPAZJU SPEĊIFIKU STRUTTURAT U KOFINANZJAT GĦAT-TAGĦLIM TAL-LINGWA TALJANA SAL-LIVELL A1, QABEL L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PJANIJIET TA’ AZZJONI PERSONALIZZATI MFASSLA MILL-PRATTIKANTI TAL-ICS.MA WKOLL TA’ ORJENTAZZJONI TERRITORJALI LI TIFFAVORIXXI KUNTATT DIRETT MAL-KULTURA, IT-TAĦRIĠ U X-XOGĦOL U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI. IX-XOGĦOL GĦANDU JITWETTAQ FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWI, INKLUŻ PERMEZZ TA’ TESTIMONJANZI U L-ORGANIZZAZZJONI TA’ ŻJARAT EDUKATTIVI, GĦANDU L-GĦAN LI: — L-APPROFONDIMENT TAL-VALURI, IL-KULTURA, IL-MUDELLI ORGANIZZATI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Os 80-HOUR TRAINING PATHWAY TARGETS ASYLUM SEEKERS AND HUMANITARIAN OU INTERNATIONAL PROTECTION HOLDERS ON THE ICS ON THE TERRITORY OF THE PROVINCE OF TRIESTE E TEM O OBJETIVO DE ESTAR AS FUNDAÇÕES PARA A COMPETÊNCIA LINGUÍSICA PARA REFORÇAR O PROJETO INDIVIDUAL DE INCLUSÃO SOCIAL E DO TRABALHO DOS MIGRANTES. O CURSO DE FORMAÇÃO SERÁ UMA OPORTUNIDADE DE FORNECER UM ESPAÇO ESPECÍFICO ESTRUTURADO E COFINANCIADO PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ITALIANA AO NÍVEL A1, ANTES DA APLICAÇÃO DOS PLANOS DE AÇÃO PESSOALIZADOS Elaborados PELOS PRÁTICOS DO ICS.MA, TAMBÉM DE ORIENTAÇÃO TERRITORIAL QUE FAZEM CONTACTO DIRETO COM A CULTURA, A FORMAÇÃO E O TRABALHO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. OS TRABALHOS DEVEM SER REALIZADOS NO DOMÍNIO DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS, INCLUINDO ATRAVÉS DOS TESTIMONIAIS E DA ORGANIZAÇÃO DE VISITAS EDUCATIVAS, COM O OBJETIVO DE: — AVALIAÇÃO DE VALORES, CULTURA, MODELOS ORGANIZADOS (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: Os 80-HOUR TRAINING PATHWAY TARGETS ASYLUM SEEKERS AND HUMANITARIAN OU INTERNATIONAL PROTECTION HOLDERS ON THE ICS ON THE TERRITORY OF THE PROVINCE OF TRIESTE E TEM O OBJETIVO DE ESTAR AS FUNDAÇÕES PARA A COMPETÊNCIA LINGUÍSICA PARA REFORÇAR O PROJETO INDIVIDUAL DE INCLUSÃO SOCIAL E DO TRABALHO DOS MIGRANTES. O CURSO DE FORMAÇÃO SERÁ UMA OPORTUNIDADE DE FORNECER UM ESPAÇO ESPECÍFICO ESTRUTURADO E COFINANCIADO PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ITALIANA AO NÍVEL A1, ANTES DA APLICAÇÃO DOS PLANOS DE AÇÃO PESSOALIZADOS Elaborados PELOS PRÁTICOS DO ICS.MA, TAMBÉM DE ORIENTAÇÃO TERRITORIAL QUE FAZEM CONTACTO DIRETO COM A CULTURA, A FORMAÇÃO E O TRABALHO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. OS TRABALHOS DEVEM SER REALIZADOS NO DOMÍNIO DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS, INCLUINDO ATRAVÉS DOS TESTIMONIAIS E DA ORGANIZAÇÃO DE VISITAS EDUCATIVAS, COM O OBJETIVO DE: — AVALIAÇÃO DE VALORES, CULTURA, MODELOS ORGANIZADOS (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Os 80-HOUR TRAINING PATHWAY TARGETS ASYLUM SEEKERS AND HUMANITARIAN OU INTERNATIONAL PROTECTION HOLDERS ON THE ICS ON THE TERRITORY OF THE PROVINCE OF TRIESTE E TEM O OBJETIVO DE ESTAR AS FUNDAÇÕES PARA A COMPETÊNCIA LINGUÍSICA PARA REFORÇAR O PROJETO INDIVIDUAL DE INCLUSÃO SOCIAL E DO TRABALHO DOS MIGRANTES. O CURSO DE FORMAÇÃO SERÁ UMA OPORTUNIDADE DE FORNECER UM ESPAÇO ESPECÍFICO ESTRUTURADO E COFINANCIADO PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ITALIANA AO NÍVEL A1, ANTES DA APLICAÇÃO DOS PLANOS DE AÇÃO PESSOALIZADOS Elaborados PELOS PRÁTICOS DO ICS.MA, TAMBÉM DE ORIENTAÇÃO TERRITORIAL QUE FAZEM CONTACTO DIRETO COM A CULTURA, A FORMAÇÃO E O TRABALHO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. OS TRABALHOS DEVEM SER REALIZADOS NO DOMÍNIO DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS, INCLUINDO ATRAVÉS DOS TESTIMONIAIS E DA ORGANIZAÇÃO DE VISITAS EDUCATIVAS, COM O OBJETIVO DE: — AVALIAÇÃO DE VALORES, CULTURA, MODELOS ORGANIZADOS (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
80 TUNNIN KOULUTUSJAKSO ON SUUNNATTU TURVAPAIKANHAKIJOILLE JA HUMANITAARISEN TAI KANSAINVÄLISEN SUOJELUN SAAJILLE KANSAINVÄLISEN SUOJELUN JÄRJESTELMÄSSÄ TRIESTEN MAAKUNNAN ALUEELLA, JA SEN TAVOITTEENA ON LUODA PERUSTA KIELITAIDOLLE, JOTTA VOIDAAN VAHVISTAA MAAHANMUUTTAJIEN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA TYÖELÄMÄÄN OSALLISTUMISTA KOSKEVAA YKSITTÄISTÄ HANKETTA. KURSSI TARJOAA MAHDOLLISUUDEN TARJOTA JÄSENNELTY JA OSARAHOITETTU ERITYISTILA ITALIAN KIELEN OPPIMISELLE AINA A1-TASOON ASTI ENNEN ICS:N LAATIMIEN YKSILÖLLISTEN TOIMINTASUUNNITELMIEN TÄYTÄNTÖÖNPANOA.MA:N TOIMIJAT EDISTÄVÄT MYÖS SUORAA YHTEYDENPITOA KULTTUURIIN, KOULUTUKSEEN JA TYÖHÖN SEKÄ MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. KIELTENOPPIMISEN ALALLA ON TARKOITUS TEHDÄ TYÖTÄ MUUN MUASSA ANTAMALLA LAUSUNTOJA JA JÄRJESTÄMÄLLÄ KOULUTUSVIERAILUJA. TAVOITTEENA ON: — ARVOJEN SYVENTÄMINEN, KULTTUURI, ORGANISOIDUT MALLIT (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: 80 TUNNIN KOULUTUSJAKSO ON SUUNNATTU TURVAPAIKANHAKIJOILLE JA HUMANITAARISEN TAI KANSAINVÄLISEN SUOJELUN SAAJILLE KANSAINVÄLISEN SUOJELUN JÄRJESTELMÄSSÄ TRIESTEN MAAKUNNAN ALUEELLA, JA SEN TAVOITTEENA ON LUODA PERUSTA KIELITAIDOLLE, JOTTA VOIDAAN VAHVISTAA MAAHANMUUTTAJIEN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA TYÖELÄMÄÄN OSALLISTUMISTA KOSKEVAA YKSITTÄISTÄ HANKETTA. KURSSI TARJOAA MAHDOLLISUUDEN TARJOTA JÄSENNELTY JA OSARAHOITETTU ERITYISTILA ITALIAN KIELEN OPPIMISELLE AINA A1-TASOON ASTI ENNEN ICS:N LAATIMIEN YKSILÖLLISTEN TOIMINTASUUNNITELMIEN TÄYTÄNTÖÖNPANOA.MA:N TOIMIJAT EDISTÄVÄT MYÖS SUORAA YHTEYDENPITOA KULTTUURIIN, KOULUTUKSEEN JA TYÖHÖN SEKÄ MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. KIELTENOPPIMISEN ALALLA ON TARKOITUS TEHDÄ TYÖTÄ MUUN MUASSA ANTAMALLA LAUSUNTOJA JA JÄRJESTÄMÄLLÄ KOULUTUSVIERAILUJA. TAVOITTEENA ON: — ARVOJEN SYVENTÄMINEN, KULTTUURI, ORGANISOIDUT MALLIT (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 80 TUNNIN KOULUTUSJAKSO ON SUUNNATTU TURVAPAIKANHAKIJOILLE JA HUMANITAARISEN TAI KANSAINVÄLISEN SUOJELUN SAAJILLE KANSAINVÄLISEN SUOJELUN JÄRJESTELMÄSSÄ TRIESTEN MAAKUNNAN ALUEELLA, JA SEN TAVOITTEENA ON LUODA PERUSTA KIELITAIDOLLE, JOTTA VOIDAAN VAHVISTAA MAAHANMUUTTAJIEN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA TYÖELÄMÄÄN OSALLISTUMISTA KOSKEVAA YKSITTÄISTÄ HANKETTA. KURSSI TARJOAA MAHDOLLISUUDEN TARJOTA JÄSENNELTY JA OSARAHOITETTU ERITYISTILA ITALIAN KIELEN OPPIMISELLE AINA A1-TASOON ASTI ENNEN ICS:N LAATIMIEN YKSILÖLLISTEN TOIMINTASUUNNITELMIEN TÄYTÄNTÖÖNPANOA.MA:N TOIMIJAT EDISTÄVÄT MYÖS SUORAA YHTEYDENPITOA KULTTUURIIN, KOULUTUKSEEN JA TYÖHÖN SEKÄ MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. KIELTENOPPIMISEN ALALLA ON TARKOITUS TEHDÄ TYÖTÄ MUUN MUASSA ANTAMALLA LAUSUNTOJA JA JÄRJESTÄMÄLLÄ KOULUTUSVIERAILUJA. TAVOITTEENA ON: — ARVOJEN SYVENTÄMINEN, KULTTUURI, ORGANISOIDUT MALLIT (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
80-GODZINNA ŚCIEŻKA SZKOLENIOWA SKIEROWANA JEST DO OSÓB UBIEGAJĄCYCH SIĘ O AZYL ORAZ OSÓB POSIADAJĄCYCH OCHRONĘ HUMANITARNĄ LUB MIĘDZYNARODOWĄ NA TERYTORIUM PROWINCJI TRIEST I MA NA CELU STWORZENIE PODSTAW KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH W CELU WZMOCNIENIA INDYWIDUALNEGO PROJEKTU INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I ZAWODOWEJ MIGRANTÓW. SZKOLENIE BĘDZIE OKAZJĄ DO ZAPEWNIENIA ZORGANIZOWANEJ I WSPÓŁFINANSOWANEJ SPECJALNEJ PRZESTRZENI DLA NAUKI JĘZYKA WŁOSKIEGO DO POZIOMU A1, PRZED WDROŻENIEM ZINDYWIDUALIZOWANYCH PLANÓW DZIAŁANIA OPRACOWANYCH PRZEZ PRAKTYKÓW ICS.MA RÓWNIEŻ ORIENTACJI TERYTORIALNEJ SPRZYJAJĄCEJ BEZPOŚREDNIEMU KONTAKTOWI Z KULTURĄ, SZKOLENIAMI I PRACĄ ORAZ ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH. PRACE W DZIEDZINIE NAUKI JĘZYKÓW, W TYM POPRZEZ REFERENCJE I ORGANIZACJĘ WIZYT EDUKACYJNYCH, MAJĄ NA CELU: — POGŁĘBIANIE WARTOŚCI, KULTURY, ZORGANIZOWANYCH MODELI (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: 80-GODZINNA ŚCIEŻKA SZKOLENIOWA SKIEROWANA JEST DO OSÓB UBIEGAJĄCYCH SIĘ O AZYL ORAZ OSÓB POSIADAJĄCYCH OCHRONĘ HUMANITARNĄ LUB MIĘDZYNARODOWĄ NA TERYTORIUM PROWINCJI TRIEST I MA NA CELU STWORZENIE PODSTAW KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH W CELU WZMOCNIENIA INDYWIDUALNEGO PROJEKTU INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I ZAWODOWEJ MIGRANTÓW. SZKOLENIE BĘDZIE OKAZJĄ DO ZAPEWNIENIA ZORGANIZOWANEJ I WSPÓŁFINANSOWANEJ SPECJALNEJ PRZESTRZENI DLA NAUKI JĘZYKA WŁOSKIEGO DO POZIOMU A1, PRZED WDROŻENIEM ZINDYWIDUALIZOWANYCH PLANÓW DZIAŁANIA OPRACOWANYCH PRZEZ PRAKTYKÓW ICS.MA RÓWNIEŻ ORIENTACJI TERYTORIALNEJ SPRZYJAJĄCEJ BEZPOŚREDNIEMU KONTAKTOWI Z KULTURĄ, SZKOLENIAMI I PRACĄ ORAZ ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH. PRACE W DZIEDZINIE NAUKI JĘZYKÓW, W TYM POPRZEZ REFERENCJE I ORGANIZACJĘ WIZYT EDUKACYJNYCH, MAJĄ NA CELU: — POGŁĘBIANIE WARTOŚCI, KULTURY, ZORGANIZOWANYCH MODELI (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 80-GODZINNA ŚCIEŻKA SZKOLENIOWA SKIEROWANA JEST DO OSÓB UBIEGAJĄCYCH SIĘ O AZYL ORAZ OSÓB POSIADAJĄCYCH OCHRONĘ HUMANITARNĄ LUB MIĘDZYNARODOWĄ NA TERYTORIUM PROWINCJI TRIEST I MA NA CELU STWORZENIE PODSTAW KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH W CELU WZMOCNIENIA INDYWIDUALNEGO PROJEKTU INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I ZAWODOWEJ MIGRANTÓW. SZKOLENIE BĘDZIE OKAZJĄ DO ZAPEWNIENIA ZORGANIZOWANEJ I WSPÓŁFINANSOWANEJ SPECJALNEJ PRZESTRZENI DLA NAUKI JĘZYKA WŁOSKIEGO DO POZIOMU A1, PRZED WDROŻENIEM ZINDYWIDUALIZOWANYCH PLANÓW DZIAŁANIA OPRACOWANYCH PRZEZ PRAKTYKÓW ICS.MA RÓWNIEŻ ORIENTACJI TERYTORIALNEJ SPRZYJAJĄCEJ BEZPOŚREDNIEMU KONTAKTOWI Z KULTURĄ, SZKOLENIAMI I PRACĄ ORAZ ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH. PRACE W DZIEDZINIE NAUKI JĘZYKÓW, W TYM POPRZEZ REFERENCJE I ORGANIZACJĘ WIZYT EDUKACYJNYCH, MAJĄ NA CELU: — POGŁĘBIANIE WARTOŚCI, KULTURY, ZORGANIZOWANYCH MODELI (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
80-URNA POT USPOSABLJANJA JE NAMENJENA PROSILCEM ZA AZIL IN IMETNIKOM HUMANITARNE ALI MEDNARODNE ZAŠČITE NA OBMOČJU ICS NA OZEMLJU TRŽAŠKE POKRAJINE, NJEN CILJ PA JE POSTAVITI TEMELJE ZA JEZIKOVNE KOMPETENCE ZA KREPITEV INDIVIDUALNEGA PROJEKTA SOCIALNEGA IN DELOVNEGA VKLJUČEVANJA MIGRANTOV. TEČAJ USPOSABLJANJA BO PRILOŽNOST ZA ZAGOTAVLJANJE STRUKTURIRANEGA IN SOFINANCIRANEGA POSEBNEGA PROSTORA ZA UČENJE ITALIJANSKEGA JEZIKA DO RAVNI A1 PRED IZVAJANJEM PRILAGOJENIH AKCIJSKIH NAČRTOV, KI JIH PRIPRAVIJO STROKOVNJAKI ICS.MA, TUDI TERITORIALNE USMERJENOSTI, KI DAJE PREDNOST NEPOSREDNEMU STIKU S KULTURO, USPOSABLJANJEM IN DELOM TER RAZVOJU PREČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. DELO NA PODROČJU UČENJA JEZIKOV, VKLJUČNO S PRIČEVANJA IN ORGANIZACIJO IZOBRAŽEVALNIH OBISKOV, JE NAMENJENO: — POGLABLJANJE VREDNOT, KULTURE, ORGANIZIRANIH MODELOV (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: 80-URNA POT USPOSABLJANJA JE NAMENJENA PROSILCEM ZA AZIL IN IMETNIKOM HUMANITARNE ALI MEDNARODNE ZAŠČITE NA OBMOČJU ICS NA OZEMLJU TRŽAŠKE POKRAJINE, NJEN CILJ PA JE POSTAVITI TEMELJE ZA JEZIKOVNE KOMPETENCE ZA KREPITEV INDIVIDUALNEGA PROJEKTA SOCIALNEGA IN DELOVNEGA VKLJUČEVANJA MIGRANTOV. TEČAJ USPOSABLJANJA BO PRILOŽNOST ZA ZAGOTAVLJANJE STRUKTURIRANEGA IN SOFINANCIRANEGA POSEBNEGA PROSTORA ZA UČENJE ITALIJANSKEGA JEZIKA DO RAVNI A1 PRED IZVAJANJEM PRILAGOJENIH AKCIJSKIH NAČRTOV, KI JIH PRIPRAVIJO STROKOVNJAKI ICS.MA, TUDI TERITORIALNE USMERJENOSTI, KI DAJE PREDNOST NEPOSREDNEMU STIKU S KULTURO, USPOSABLJANJEM IN DELOM TER RAZVOJU PREČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. DELO NA PODROČJU UČENJA JEZIKOV, VKLJUČNO S PRIČEVANJA IN ORGANIZACIJO IZOBRAŽEVALNIH OBISKOV, JE NAMENJENO: — POGLABLJANJE VREDNOT, KULTURE, ORGANIZIRANIH MODELOV (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 80-URNA POT USPOSABLJANJA JE NAMENJENA PROSILCEM ZA AZIL IN IMETNIKOM HUMANITARNE ALI MEDNARODNE ZAŠČITE NA OBMOČJU ICS NA OZEMLJU TRŽAŠKE POKRAJINE, NJEN CILJ PA JE POSTAVITI TEMELJE ZA JEZIKOVNE KOMPETENCE ZA KREPITEV INDIVIDUALNEGA PROJEKTA SOCIALNEGA IN DELOVNEGA VKLJUČEVANJA MIGRANTOV. TEČAJ USPOSABLJANJA BO PRILOŽNOST ZA ZAGOTAVLJANJE STRUKTURIRANEGA IN SOFINANCIRANEGA POSEBNEGA PROSTORA ZA UČENJE ITALIJANSKEGA JEZIKA DO RAVNI A1 PRED IZVAJANJEM PRILAGOJENIH AKCIJSKIH NAČRTOV, KI JIH PRIPRAVIJO STROKOVNJAKI ICS.MA, TUDI TERITORIALNE USMERJENOSTI, KI DAJE PREDNOST NEPOSREDNEMU STIKU S KULTURO, USPOSABLJANJEM IN DELOM TER RAZVOJU PREČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. DELO NA PODROČJU UČENJA JEZIKOV, VKLJUČNO S PRIČEVANJA IN ORGANIZACIJO IZOBRAŽEVALNIH OBISKOV, JE NAMENJENO: — POGLABLJANJE VREDNOT, KULTURE, ORGANIZIRANIH MODELOV (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM 80HODINOVÉ CESTY ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA ÚZEMÍ PROVINCIE TERST JE ŽADATELŮM O AZYL A DRŽITELŮM HUMANITÁRNÍ NEBO MEZINÁRODNÍ OCHRANY NA ÚZEMÍ PROVINCIE TERST A JEJÍM CÍLEM JE POLOŽIT ZÁKLADY JAZYKOVÉ ZPŮSOBILOSTI K POSÍLENÍ INDIVIDUÁLNÍHO PROJEKTU SOCIÁLNÍHO A PRACOVNÍHO ZAČLENĚNÍ MIGRANTŮ. VZDĚLÁVACÍ KURZ BUDE PŘÍLEŽITOSTÍ K VYTVOŘENÍ STRUKTUROVANÉHO A SPOLUFINANCOVANÉHO SPECIFICKÉHO PROSTORU PRO VÝUKU ITALSKÉHO JAZYKA AŽ DO ÚROVNĚ A1, A TO PŘED PROVEDENÍM PERSONALIZOVANÝCH AKČNÍCH PLÁNŮ VYPRACOVANÝCH ODBORNÍKY V OBLASTI ICS.MA ROVNĚŽ V OBLASTI ÚZEMNÍ ORIENTACE, COŽ PODPORUJE PŘÍMÝ KONTAKT S KULTUROU, ODBORNOU PŘÍPRAVOU A PRACÍ A ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. PRÁCE MÁ BÝT VYKONÁVÁNA V OBLASTI JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, MIMO JINÉ PROSTŘEDNICTVÍM POSUDKŮ A ORGANIZOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH NÁVŠTĚV, JEJÍMŽ CÍLEM JE: PROHLUBOVÁNÍ HODNOT, KULTURY, ORGANIZOVANÝCH MODELŮ (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM 80HODINOVÉ CESTY ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA ÚZEMÍ PROVINCIE TERST JE ŽADATELŮM O AZYL A DRŽITELŮM HUMANITÁRNÍ NEBO MEZINÁRODNÍ OCHRANY NA ÚZEMÍ PROVINCIE TERST A JEJÍM CÍLEM JE POLOŽIT ZÁKLADY JAZYKOVÉ ZPŮSOBILOSTI K POSÍLENÍ INDIVIDUÁLNÍHO PROJEKTU SOCIÁLNÍHO A PRACOVNÍHO ZAČLENĚNÍ MIGRANTŮ. VZDĚLÁVACÍ KURZ BUDE PŘÍLEŽITOSTÍ K VYTVOŘENÍ STRUKTUROVANÉHO A SPOLUFINANCOVANÉHO SPECIFICKÉHO PROSTORU PRO VÝUKU ITALSKÉHO JAZYKA AŽ DO ÚROVNĚ A1, A TO PŘED PROVEDENÍM PERSONALIZOVANÝCH AKČNÍCH PLÁNŮ VYPRACOVANÝCH ODBORNÍKY V OBLASTI ICS.MA ROVNĚŽ V OBLASTI ÚZEMNÍ ORIENTACE, COŽ PODPORUJE PŘÍMÝ KONTAKT S KULTUROU, ODBORNOU PŘÍPRAVOU A PRACÍ A ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. PRÁCE MÁ BÝT VYKONÁVÁNA V OBLASTI JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, MIMO JINÉ PROSTŘEDNICTVÍM POSUDKŮ A ORGANIZOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH NÁVŠTĚV, JEJÍMŽ CÍLEM JE: PROHLUBOVÁNÍ HODNOT, KULTURY, ORGANIZOVANÝCH MODELŮ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM 80HODINOVÉ CESTY ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA ÚZEMÍ PROVINCIE TERST JE ŽADATELŮM O AZYL A DRŽITELŮM HUMANITÁRNÍ NEBO MEZINÁRODNÍ OCHRANY NA ÚZEMÍ PROVINCIE TERST A JEJÍM CÍLEM JE POLOŽIT ZÁKLADY JAZYKOVÉ ZPŮSOBILOSTI K POSÍLENÍ INDIVIDUÁLNÍHO PROJEKTU SOCIÁLNÍHO A PRACOVNÍHO ZAČLENĚNÍ MIGRANTŮ. VZDĚLÁVACÍ KURZ BUDE PŘÍLEŽITOSTÍ K VYTVOŘENÍ STRUKTUROVANÉHO A SPOLUFINANCOVANÉHO SPECIFICKÉHO PROSTORU PRO VÝUKU ITALSKÉHO JAZYKA AŽ DO ÚROVNĚ A1, A TO PŘED PROVEDENÍM PERSONALIZOVANÝCH AKČNÍCH PLÁNŮ VYPRACOVANÝCH ODBORNÍKY V OBLASTI ICS.MA ROVNĚŽ V OBLASTI ÚZEMNÍ ORIENTACE, COŽ PODPORUJE PŘÍMÝ KONTAKT S KULTUROU, ODBORNOU PŘÍPRAVOU A PRACÍ A ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. PRÁCE MÁ BÝT VYKONÁVÁNA V OBLASTI JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, MIMO JINÉ PROSTŘEDNICTVÍM POSUDKŮ A ORGANIZOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH NÁVŠTĚV, JEJÍMŽ CÍLEM JE: PROHLUBOVÁNÍ HODNOT, KULTURY, ORGANIZOVANÝCH MODELŮ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
80 VALANDŲ MOKYMO PLANAS SKIRTAS PRIEGLOBSČIO PRAŠYTOJAMS IR HUMANITARINĖS AR TARPTAUTINĖS APSAUGOS TURĖTOJAMS TRIESTO PROVINCIJOS TERITORIJOJE ICS IR JO TIKSLAS – PADĖTI PAGRINDUS KALBINEI KOMPETENCIJAI, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTAS INDIVIDUALUS MIGRANTŲ SOCIALINĖS IR DARBO ĮTRAUKTIES PROJEKTAS. MOKYMO KURSAI SUTEIKS GALIMYBĘ SUKURTI STRUKTŪRUOTĄ IR BENDRAI FINANSUOJAMĄ SPECIALIĄ ERDVĘ ITALŲ KALBOS MOKYMUISI IKI A1 LYGIO, PRIEŠ ĮGYVENDINANT INDIVIDUALIEMS POREIKIAMS PRITAIKYTUS VEIKSMŲ PLANUS, KURIUOS PARENGĖ ICS.MA SPECIALISTAI, TAIP PAT TERITORINĖS ORIENTACIJOS SPECIALISTAI, SKATINANTYS TIESIOGINĮ RYŠĮ SU KULTŪRA, MOKYMUS IR DARBĄ BEI UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ. KALBŲ MOKYMOSI SRITYJE TURI BŪTI DIRBAMA, BE KITA KO, RENGIANT ATSILIEPIMUS IR ORGANIZUOJANT MOKOMUOSIUS VIZITUS, SIEKIAMA: – VERTYBIŲ, KULTŪROS, ORGANIZUOTŲ MODELIŲ GILINIMAS (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: 80 VALANDŲ MOKYMO PLANAS SKIRTAS PRIEGLOBSČIO PRAŠYTOJAMS IR HUMANITARINĖS AR TARPTAUTINĖS APSAUGOS TURĖTOJAMS TRIESTO PROVINCIJOS TERITORIJOJE ICS IR JO TIKSLAS – PADĖTI PAGRINDUS KALBINEI KOMPETENCIJAI, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTAS INDIVIDUALUS MIGRANTŲ SOCIALINĖS IR DARBO ĮTRAUKTIES PROJEKTAS. MOKYMO KURSAI SUTEIKS GALIMYBĘ SUKURTI STRUKTŪRUOTĄ IR BENDRAI FINANSUOJAMĄ SPECIALIĄ ERDVĘ ITALŲ KALBOS MOKYMUISI IKI A1 LYGIO, PRIEŠ ĮGYVENDINANT INDIVIDUALIEMS POREIKIAMS PRITAIKYTUS VEIKSMŲ PLANUS, KURIUOS PARENGĖ ICS.MA SPECIALISTAI, TAIP PAT TERITORINĖS ORIENTACIJOS SPECIALISTAI, SKATINANTYS TIESIOGINĮ RYŠĮ SU KULTŪRA, MOKYMUS IR DARBĄ BEI UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ. KALBŲ MOKYMOSI SRITYJE TURI BŪTI DIRBAMA, BE KITA KO, RENGIANT ATSILIEPIMUS IR ORGANIZUOJANT MOKOMUOSIUS VIZITUS, SIEKIAMA: – VERTYBIŲ, KULTŪROS, ORGANIZUOTŲ MODELIŲ GILINIMAS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 80 VALANDŲ MOKYMO PLANAS SKIRTAS PRIEGLOBSČIO PRAŠYTOJAMS IR HUMANITARINĖS AR TARPTAUTINĖS APSAUGOS TURĖTOJAMS TRIESTO PROVINCIJOS TERITORIJOJE ICS IR JO TIKSLAS – PADĖTI PAGRINDUS KALBINEI KOMPETENCIJAI, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTAS INDIVIDUALUS MIGRANTŲ SOCIALINĖS IR DARBO ĮTRAUKTIES PROJEKTAS. MOKYMO KURSAI SUTEIKS GALIMYBĘ SUKURTI STRUKTŪRUOTĄ IR BENDRAI FINANSUOJAMĄ SPECIALIĄ ERDVĘ ITALŲ KALBOS MOKYMUISI IKI A1 LYGIO, PRIEŠ ĮGYVENDINANT INDIVIDUALIEMS POREIKIAMS PRITAIKYTUS VEIKSMŲ PLANUS, KURIUOS PARENGĖ ICS.MA SPECIALISTAI, TAIP PAT TERITORINĖS ORIENTACIJOS SPECIALISTAI, SKATINANTYS TIESIOGINĮ RYŠĮ SU KULTŪRA, MOKYMUS IR DARBĄ BEI UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ. KALBŲ MOKYMOSI SRITYJE TURI BŪTI DIRBAMA, BE KITA KO, RENGIANT ATSILIEPIMUS IR ORGANIZUOJANT MOKOMUOSIUS VIZITUS, SIEKIAMA: – VERTYBIŲ, KULTŪROS, ORGANIZUOTŲ MODELIŲ GILINIMAS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
80 STUNDU APMĀCĪBAS CEĻŠ IR VĒRSTS UZ PATVĒRUMA MEKLĒTĀJIEM UN HUMĀNĀS VAI STARPTAUTISKĀS AIZSARDZĪBAS TURĒTĀJIEM ICS TRIESTES PROVINCES TERITORIJĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR LIKT PAMATUS VALODU ZINĀŠANĀM, LAI STIPRINĀTU INDIVIDUĀLO MIGRANTU SOCIĀLĀS UN DARBA INTEGRĀCIJAS PROJEKTU. MĀCĪBU KURSS BŪS IESPĒJA NODROŠINĀT STRUKTURĒTU UN LĪDZFINANSĒTU ĪPAŠU TELPU ITĀĻU VALODAS APGUVEI LĪDZ A1 LĪMENIM PIRMS ICS.MA IZSTRĀDĀTO INDIVIDUALIZĒTO RĪCĪBAS PLĀNU ĪSTENOŠANAS ARĪ TERITORIĀLĀS ORIENTĀCIJAS JOMĀ, KAS VEICINA TIEŠU KONTAKTU AR KULTŪRU, APMĀCĪBU UN DARBU, KĀ ARĪ TRANSVERSĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU. DARBS VALODU APGUVES JOMĀ, TOSTARP AR ATSAUKSMĒM UN ORGANIZĒJOT IZGLĪTOJOŠUS APMEKLĒJUMUS, IR VĒRSTS UZ TO, LAI: — VĒRTĪBU PADZIĻINĀŠANA, KULTŪRA, ORGANIZĒTI MODEĻI (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: 80 STUNDU APMĀCĪBAS CEĻŠ IR VĒRSTS UZ PATVĒRUMA MEKLĒTĀJIEM UN HUMĀNĀS VAI STARPTAUTISKĀS AIZSARDZĪBAS TURĒTĀJIEM ICS TRIESTES PROVINCES TERITORIJĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR LIKT PAMATUS VALODU ZINĀŠANĀM, LAI STIPRINĀTU INDIVIDUĀLO MIGRANTU SOCIĀLĀS UN DARBA INTEGRĀCIJAS PROJEKTU. MĀCĪBU KURSS BŪS IESPĒJA NODROŠINĀT STRUKTURĒTU UN LĪDZFINANSĒTU ĪPAŠU TELPU ITĀĻU VALODAS APGUVEI LĪDZ A1 LĪMENIM PIRMS ICS.MA IZSTRĀDĀTO INDIVIDUALIZĒTO RĪCĪBAS PLĀNU ĪSTENOŠANAS ARĪ TERITORIĀLĀS ORIENTĀCIJAS JOMĀ, KAS VEICINA TIEŠU KONTAKTU AR KULTŪRU, APMĀCĪBU UN DARBU, KĀ ARĪ TRANSVERSĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU. DARBS VALODU APGUVES JOMĀ, TOSTARP AR ATSAUKSMĒM UN ORGANIZĒJOT IZGLĪTOJOŠUS APMEKLĒJUMUS, IR VĒRSTS UZ TO, LAI: — VĒRTĪBU PADZIĻINĀŠANA, KULTŪRA, ORGANIZĒTI MODEĻI (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 80 STUNDU APMĀCĪBAS CEĻŠ IR VĒRSTS UZ PATVĒRUMA MEKLĒTĀJIEM UN HUMĀNĀS VAI STARPTAUTISKĀS AIZSARDZĪBAS TURĒTĀJIEM ICS TRIESTES PROVINCES TERITORIJĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR LIKT PAMATUS VALODU ZINĀŠANĀM, LAI STIPRINĀTU INDIVIDUĀLO MIGRANTU SOCIĀLĀS UN DARBA INTEGRĀCIJAS PROJEKTU. MĀCĪBU KURSS BŪS IESPĒJA NODROŠINĀT STRUKTURĒTU UN LĪDZFINANSĒTU ĪPAŠU TELPU ITĀĻU VALODAS APGUVEI LĪDZ A1 LĪMENIM PIRMS ICS.MA IZSTRĀDĀTO INDIVIDUALIZĒTO RĪCĪBAS PLĀNU ĪSTENOŠANAS ARĪ TERITORIĀLĀS ORIENTĀCIJAS JOMĀ, KAS VEICINA TIEŠU KONTAKTU AR KULTŪRU, APMĀCĪBU UN DARBU, KĀ ARĪ TRANSVERSĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU. DARBS VALODU APGUVES JOMĀ, TOSTARP AR ATSAUKSMĒM UN ORGANIZĒJOT IZGLĪTOJOŠUS APMEKLĒJUMUS, IR VĒRSTS UZ TO, LAI: — VĒRTĪBU PADZIĻINĀŠANA, KULTŪRA, ORGANIZĒTI MODEĻI (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
80-ЧАСОВИЯТ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ Е НАСОЧЕН КЪМ ЛИЦАТА, ТЪРСЕЩИ УБЕЖИЩЕ, И ЛИЦАТА, ПРИТЕЖАВАЩИ ХУМАНИТАРНА ИЛИ МЕЖДУНАРОДНА ЗАКРИЛА В СВК НА ТЕРИТОРИЯТА НА ПРОВИНЦИЯ ТРИЕСТ, И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ ЗА ЕЗИКОВА КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИЯ ПРОЕКТ ЗА СОЦИАЛНО И ТРУДОВО ПРИОБЩАВАНЕ НА МИГРАНТИТЕ. КУРСЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА СТРУКТУРИРАНО И СЪВМЕСТНО ФИНАНСИРАНО СПЕЦИАЛНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИЦИ ДО НИВО А1, ПРЕДИ ДА БЪДАТ ПРИЛОЖЕНИ ПЕРСОНАЛИЗИРАНИТЕ ПЛАНОВЕ ЗА ДЕЙСТВИЕ, ИЗГОТВЕНИ ОТ СПЕЦИАЛИСТИТЕ ПО ICS.MA, КОИТО СЪЩО ТАКА ИМАТ ТЕРИТОРИАЛНА ОРИЕНТАЦИЯ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ ПРЕКИЯ КОНТАКТ С КУЛТУРАТА, ОБУЧЕНИЕТО И РАБОТАТА И РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ. РАБОТАТА В ОБЛАСТТА НА ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕЗИЦИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ СВИДЕТЕЛСТВА И ОРГАНИЗИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОСЕЩЕНИЯ, ИМА ЗА ЦЕЛ: — ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ЦЕННОСТИТЕ, КУЛТУРАТА, ОРГАНИЗИРАНИТЕ МОДЕЛИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: 80-ЧАСОВИЯТ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ Е НАСОЧЕН КЪМ ЛИЦАТА, ТЪРСЕЩИ УБЕЖИЩЕ, И ЛИЦАТА, ПРИТЕЖАВАЩИ ХУМАНИТАРНА ИЛИ МЕЖДУНАРОДНА ЗАКРИЛА В СВК НА ТЕРИТОРИЯТА НА ПРОВИНЦИЯ ТРИЕСТ, И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ ЗА ЕЗИКОВА КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИЯ ПРОЕКТ ЗА СОЦИАЛНО И ТРУДОВО ПРИОБЩАВАНЕ НА МИГРАНТИТЕ. КУРСЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА СТРУКТУРИРАНО И СЪВМЕСТНО ФИНАНСИРАНО СПЕЦИАЛНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИЦИ ДО НИВО А1, ПРЕДИ ДА БЪДАТ ПРИЛОЖЕНИ ПЕРСОНАЛИЗИРАНИТЕ ПЛАНОВЕ ЗА ДЕЙСТВИЕ, ИЗГОТВЕНИ ОТ СПЕЦИАЛИСТИТЕ ПО ICS.MA, КОИТО СЪЩО ТАКА ИМАТ ТЕРИТОРИАЛНА ОРИЕНТАЦИЯ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ ПРЕКИЯ КОНТАКТ С КУЛТУРАТА, ОБУЧЕНИЕТО И РАБОТАТА И РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ. РАБОТАТА В ОБЛАСТТА НА ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕЗИЦИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ СВИДЕТЕЛСТВА И ОРГАНИЗИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОСЕЩЕНИЯ, ИМА ЗА ЦЕЛ: — ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ЦЕННОСТИТЕ, КУЛТУРАТА, ОРГАНИЗИРАНИТЕ МОДЕЛИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 80-ЧАСОВИЯТ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ Е НАСОЧЕН КЪМ ЛИЦАТА, ТЪРСЕЩИ УБЕЖИЩЕ, И ЛИЦАТА, ПРИТЕЖАВАЩИ ХУМАНИТАРНА ИЛИ МЕЖДУНАРОДНА ЗАКРИЛА В СВК НА ТЕРИТОРИЯТА НА ПРОВИНЦИЯ ТРИЕСТ, И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ ЗА ЕЗИКОВА КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИЯ ПРОЕКТ ЗА СОЦИАЛНО И ТРУДОВО ПРИОБЩАВАНЕ НА МИГРАНТИТЕ. КУРСЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА СТРУКТУРИРАНО И СЪВМЕСТНО ФИНАНСИРАНО СПЕЦИАЛНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИЦИ ДО НИВО А1, ПРЕДИ ДА БЪДАТ ПРИЛОЖЕНИ ПЕРСОНАЛИЗИРАНИТЕ ПЛАНОВЕ ЗА ДЕЙСТВИЕ, ИЗГОТВЕНИ ОТ СПЕЦИАЛИСТИТЕ ПО ICS.MA, КОИТО СЪЩО ТАКА ИМАТ ТЕРИТОРИАЛНА ОРИЕНТАЦИЯ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ ПРЕКИЯ КОНТАКТ С КУЛТУРАТА, ОБУЧЕНИЕТО И РАБОТАТА И РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ. РАБОТАТА В ОБЛАСТТА НА ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕЗИЦИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ СВИДЕТЕЛСТВА И ОРГАНИЗИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОСЕЩЕНИЯ, ИМА ЗА ЦЕЛ: — ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ЦЕННОСТИТЕ, КУЛТУРАТА, ОРГАНИЗИРАНИТЕ МОДЕЛИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A 80 ÓRÁS KÉPZÉSI ÚTVONAL A MENEDÉKKÉRŐKET ÉS A HUMANITÁRIUS VAGY NEMZETKÖZI VÉDELMET ÉLVEZŐ SZEMÉLYEKET CÉLOZZA MEG A TRIESZT TARTOMÁNY TERÜLETÉN MŰKÖDŐ BELSŐ ELLENŐRZÉSI RENDSZERBEN, ÉS CÉLJA, HOGY MEGTEREMTSE A NYELVI KOMPETENCIA ALAPJAIT A MIGRÁNSOK TÁRSADALMI ÉS MUNKAERŐ-PIACI BEFOGADÁSÁRA IRÁNYULÓ EGYEDI PROJEKT MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. A KÉPZÉS LEHETŐSÉGET NYÚJT ARRA, HOGY AZ ICS ÁLTAL KIDOLGOZOTT, SZEMÉLYRE SZABOTT CSELEKVÉSI TERVEK VÉGREHAJTÁSA ELŐTT STRUKTURÁLT ÉS TÁRSFINANSZÍROZOTT, KONKRÉT TERET BIZTOSÍTSANAK AZ OLASZ NYELVTANULÁS SZÁMÁRA A1 SZINTIG. AZ ICS ÁLTAL KIDOLGOZOTT, SZEMÉLYRE SZABOTT CSELEKVÉSI TERVEK VÉGREHAJTÁSA ELŐTT AZ ICS ÁLTAL KIDOLGOZOTT, A KULTÚRÁVAL, A KÉPZÉSSEL ÉS A MUNKÁVAL VALÓ KÖZVETLEN KAPCSOLATOT, VALAMINT A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT TÁMOGATÓ TERÜLETI ALAPÚ GYAKORLATI SZAKEMBEREK IS LEHETŐSÉGET KAPNAK. A NYELVTANULÁS TERÜLETÉN VÉGZETT MUNKA – TÖBBEK KÖZÖTT BESZÁMOLÓK ÉS OKTATÁSI LÁTOGATÁSOK SZERVEZÉSE RÉVÉN – A KÖVETKEZŐKRE IRÁNYUL: AZ ÉRTÉKEK, A KULTÚRA, A SZERVEZETT MODELLEK ELMÉLYÍTÉSE (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A 80 ÓRÁS KÉPZÉSI ÚTVONAL A MENEDÉKKÉRŐKET ÉS A HUMANITÁRIUS VAGY NEMZETKÖZI VÉDELMET ÉLVEZŐ SZEMÉLYEKET CÉLOZZA MEG A TRIESZT TARTOMÁNY TERÜLETÉN MŰKÖDŐ BELSŐ ELLENŐRZÉSI RENDSZERBEN, ÉS CÉLJA, HOGY MEGTEREMTSE A NYELVI KOMPETENCIA ALAPJAIT A MIGRÁNSOK TÁRSADALMI ÉS MUNKAERŐ-PIACI BEFOGADÁSÁRA IRÁNYULÓ EGYEDI PROJEKT MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. A KÉPZÉS LEHETŐSÉGET NYÚJT ARRA, HOGY AZ ICS ÁLTAL KIDOLGOZOTT, SZEMÉLYRE SZABOTT CSELEKVÉSI TERVEK VÉGREHAJTÁSA ELŐTT STRUKTURÁLT ÉS TÁRSFINANSZÍROZOTT, KONKRÉT TERET BIZTOSÍTSANAK AZ OLASZ NYELVTANULÁS SZÁMÁRA A1 SZINTIG. AZ ICS ÁLTAL KIDOLGOZOTT, SZEMÉLYRE SZABOTT CSELEKVÉSI TERVEK VÉGREHAJTÁSA ELŐTT AZ ICS ÁLTAL KIDOLGOZOTT, A KULTÚRÁVAL, A KÉPZÉSSEL ÉS A MUNKÁVAL VALÓ KÖZVETLEN KAPCSOLATOT, VALAMINT A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT TÁMOGATÓ TERÜLETI ALAPÚ GYAKORLATI SZAKEMBEREK IS LEHETŐSÉGET KAPNAK. A NYELVTANULÁS TERÜLETÉN VÉGZETT MUNKA – TÖBBEK KÖZÖTT BESZÁMOLÓK ÉS OKTATÁSI LÁTOGATÁSOK SZERVEZÉSE RÉVÉN – A KÖVETKEZŐKRE IRÁNYUL: AZ ÉRTÉKEK, A KULTÚRA, A SZERVEZETT MODELLEK ELMÉLYÍTÉSE (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A 80 ÓRÁS KÉPZÉSI ÚTVONAL A MENEDÉKKÉRŐKET ÉS A HUMANITÁRIUS VAGY NEMZETKÖZI VÉDELMET ÉLVEZŐ SZEMÉLYEKET CÉLOZZA MEG A TRIESZT TARTOMÁNY TERÜLETÉN MŰKÖDŐ BELSŐ ELLENŐRZÉSI RENDSZERBEN, ÉS CÉLJA, HOGY MEGTEREMTSE A NYELVI KOMPETENCIA ALAPJAIT A MIGRÁNSOK TÁRSADALMI ÉS MUNKAERŐ-PIACI BEFOGADÁSÁRA IRÁNYULÓ EGYEDI PROJEKT MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. A KÉPZÉS LEHETŐSÉGET NYÚJT ARRA, HOGY AZ ICS ÁLTAL KIDOLGOZOTT, SZEMÉLYRE SZABOTT CSELEKVÉSI TERVEK VÉGREHAJTÁSA ELŐTT STRUKTURÁLT ÉS TÁRSFINANSZÍROZOTT, KONKRÉT TERET BIZTOSÍTSANAK AZ OLASZ NYELVTANULÁS SZÁMÁRA A1 SZINTIG. AZ ICS ÁLTAL KIDOLGOZOTT, SZEMÉLYRE SZABOTT CSELEKVÉSI TERVEK VÉGREHAJTÁSA ELŐTT AZ ICS ÁLTAL KIDOLGOZOTT, A KULTÚRÁVAL, A KÉPZÉSSEL ÉS A MUNKÁVAL VALÓ KÖZVETLEN KAPCSOLATOT, VALAMINT A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT TÁMOGATÓ TERÜLETI ALAPÚ GYAKORLATI SZAKEMBEREK IS LEHETŐSÉGET KAPNAK. A NYELVTANULÁS TERÜLETÉN VÉGZETT MUNKA – TÖBBEK KÖZÖTT BESZÁMOLÓK ÉS OKTATÁSI LÁTOGATÁSOK SZERVEZÉSE RÉVÉN – A KÖVETKEZŐKRE IRÁNYUL: AZ ÉRTÉKEK, A KULTÚRA, A SZERVEZETT MODELLEK ELMÉLYÍTÉSE (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DÍRÍONN AN CHONAIR OILIÚNA 80 UAIR AN CHLOIG AR IARRTHÓIRÍ TEARMAINN AGUS AR SHEALBHÓIRÍ COSANTA DAONNÚLA NÓ IDIRNÁISIÚNTA AR ICS AR CHRÍOCH CHÚIGE TRIESTE AGUS TÁ SÉ DE CHUSPÓIR AIGE BUNCHLOCH A LEAGAN SÍOS D’INNIÚLACHT TEANGA CHUN AN TIONSCADAL AONAIR MAIDIR LE CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS SAOTHAIR NA N-IMIRCEACH A NEARTÚ. DEIS A BHEIDH SA CHÚRSA OILIÚNA SPÁS SONRACH STRUCHTÚRTHA AGUS CÓMHAOINITHE A CHUR AR FÁIL D’FHOGHLAIM TEANGA NA HIODÁILE SUAS GO DTÍ LEIBHÉAL A1, SULA GCUIRFEAR I BHFEIDHM NA PLEANANNA GNÍOMHAÍOCHTA PEARSANTAITHE ARNA NDRÉACHTÚ AG CLEACHTÓIRÍ ICS.MA FREISIN MAIDIR LE TREOSHUÍOMH CRÍOCHACH ATÁ FABHRACH DO THEAGMHÁIL DHÍREACH LE CULTÚR, OILIÚINT AGUS OBAIR AGUS FORBAIRT SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA. TÁ OBAIR LE DÉANAMH I RÉIMSE NA FOGHLAMA TEANGA, LENA N-ÁIRÍTEAR TRÍ THEISTIMÉIREACHTAÍ AGUS TRÍ CHUAIRTEANNA OIDEACHAIS A EAGRÚ: — DOIMHNIÚ LUACHANNA, CULTÚIR, SAMHLACHA EAGRAITHE (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: DÍRÍONN AN CHONAIR OILIÚNA 80 UAIR AN CHLOIG AR IARRTHÓIRÍ TEARMAINN AGUS AR SHEALBHÓIRÍ COSANTA DAONNÚLA NÓ IDIRNÁISIÚNTA AR ICS AR CHRÍOCH CHÚIGE TRIESTE AGUS TÁ SÉ DE CHUSPÓIR AIGE BUNCHLOCH A LEAGAN SÍOS D’INNIÚLACHT TEANGA CHUN AN TIONSCADAL AONAIR MAIDIR LE CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS SAOTHAIR NA N-IMIRCEACH A NEARTÚ. DEIS A BHEIDH SA CHÚRSA OILIÚNA SPÁS SONRACH STRUCHTÚRTHA AGUS CÓMHAOINITHE A CHUR AR FÁIL D’FHOGHLAIM TEANGA NA HIODÁILE SUAS GO DTÍ LEIBHÉAL A1, SULA GCUIRFEAR I BHFEIDHM NA PLEANANNA GNÍOMHAÍOCHTA PEARSANTAITHE ARNA NDRÉACHTÚ AG CLEACHTÓIRÍ ICS.MA FREISIN MAIDIR LE TREOSHUÍOMH CRÍOCHACH ATÁ FABHRACH DO THEAGMHÁIL DHÍREACH LE CULTÚR, OILIÚINT AGUS OBAIR AGUS FORBAIRT SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA. TÁ OBAIR LE DÉANAMH I RÉIMSE NA FOGHLAMA TEANGA, LENA N-ÁIRÍTEAR TRÍ THEISTIMÉIREACHTAÍ AGUS TRÍ CHUAIRTEANNA OIDEACHAIS A EAGRÚ: — DOIMHNIÚ LUACHANNA, CULTÚIR, SAMHLACHA EAGRAITHE (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DÍRÍONN AN CHONAIR OILIÚNA 80 UAIR AN CHLOIG AR IARRTHÓIRÍ TEARMAINN AGUS AR SHEALBHÓIRÍ COSANTA DAONNÚLA NÓ IDIRNÁISIÚNTA AR ICS AR CHRÍOCH CHÚIGE TRIESTE AGUS TÁ SÉ DE CHUSPÓIR AIGE BUNCHLOCH A LEAGAN SÍOS D’INNIÚLACHT TEANGA CHUN AN TIONSCADAL AONAIR MAIDIR LE CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS SAOTHAIR NA N-IMIRCEACH A NEARTÚ. DEIS A BHEIDH SA CHÚRSA OILIÚNA SPÁS SONRACH STRUCHTÚRTHA AGUS CÓMHAOINITHE A CHUR AR FÁIL D’FHOGHLAIM TEANGA NA HIODÁILE SUAS GO DTÍ LEIBHÉAL A1, SULA GCUIRFEAR I BHFEIDHM NA PLEANANNA GNÍOMHAÍOCHTA PEARSANTAITHE ARNA NDRÉACHTÚ AG CLEACHTÓIRÍ ICS.MA FREISIN MAIDIR LE TREOSHUÍOMH CRÍOCHACH ATÁ FABHRACH DO THEAGMHÁIL DHÍREACH LE CULTÚR, OILIÚINT AGUS OBAIR AGUS FORBAIRT SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA. TÁ OBAIR LE DÉANAMH I RÉIMSE NA FOGHLAMA TEANGA, LENA N-ÁIRÍTEAR TRÍ THEISTIMÉIREACHTAÍ AGUS TRÍ CHUAIRTEANNA OIDEACHAIS A EAGRÚ: — DOIMHNIÚ LUACHANNA, CULTÚIR, SAMHLACHA EAGRAITHE (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UTBILDNINGSVÄGEN PÅ 80 TIMMAR RIKTAR SIG TILL ASYLSÖKANDE OCH INNEHAVARE AV HUMANITÄRT ELLER INTERNATIONELLT SKYDD PÅ ICS-OMRÅDET PÅ TRIESTES TERRITORIUM OCH HAR SOM MÅL ATT LÄGGA GRUNDEN FÖR SPRÅKKUNSKAPER FÖR ATT STÄRKA DET ENSKILDA PROJEKTET FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH ARBETSMARKNADSINTEGRATION AV MIGRANTER. UTBILDNINGEN KOMMER ATT GE TILLFÄLLE ATT ERBJUDA ETT STRUKTURERAT OCH MEDFINANSIERAT SÄRSKILT UTRYMME FÖR ITALIENSK SPRÅKINLÄRNING UPP TILL A1-NIVÅ, INNAN MAN GENOMFÖR DE INDIVIDANPASSADE HANDLINGSPLANER SOM UTARBETATS AV ICS.MA-PRAKTIKANTER OCKSÅ MED TERRITORIELL INRIKTNING SOM FRÄMJAR DIREKTKONTAKT MED KULTUR, UTBILDNING OCH ARBETE OCH UTVECKLING AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. ARBETET MED SPRÅKINLÄRNING, BL.A. GENOM VITTNESMÅL OCH ANORDNANDE AV UTBILDNINGSBESÖK, SYFTAR TILL ATT — FÖRDJUPNING AV VÄRDERINGAR, KULTUR, ORGANISERADE MODELLER (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: UTBILDNINGSVÄGEN PÅ 80 TIMMAR RIKTAR SIG TILL ASYLSÖKANDE OCH INNEHAVARE AV HUMANITÄRT ELLER INTERNATIONELLT SKYDD PÅ ICS-OMRÅDET PÅ TRIESTES TERRITORIUM OCH HAR SOM MÅL ATT LÄGGA GRUNDEN FÖR SPRÅKKUNSKAPER FÖR ATT STÄRKA DET ENSKILDA PROJEKTET FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH ARBETSMARKNADSINTEGRATION AV MIGRANTER. UTBILDNINGEN KOMMER ATT GE TILLFÄLLE ATT ERBJUDA ETT STRUKTURERAT OCH MEDFINANSIERAT SÄRSKILT UTRYMME FÖR ITALIENSK SPRÅKINLÄRNING UPP TILL A1-NIVÅ, INNAN MAN GENOMFÖR DE INDIVIDANPASSADE HANDLINGSPLANER SOM UTARBETATS AV ICS.MA-PRAKTIKANTER OCKSÅ MED TERRITORIELL INRIKTNING SOM FRÄMJAR DIREKTKONTAKT MED KULTUR, UTBILDNING OCH ARBETE OCH UTVECKLING AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. ARBETET MED SPRÅKINLÄRNING, BL.A. GENOM VITTNESMÅL OCH ANORDNANDE AV UTBILDNINGSBESÖK, SYFTAR TILL ATT — FÖRDJUPNING AV VÄRDERINGAR, KULTUR, ORGANISERADE MODELLER (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UTBILDNINGSVÄGEN PÅ 80 TIMMAR RIKTAR SIG TILL ASYLSÖKANDE OCH INNEHAVARE AV HUMANITÄRT ELLER INTERNATIONELLT SKYDD PÅ ICS-OMRÅDET PÅ TRIESTES TERRITORIUM OCH HAR SOM MÅL ATT LÄGGA GRUNDEN FÖR SPRÅKKUNSKAPER FÖR ATT STÄRKA DET ENSKILDA PROJEKTET FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH ARBETSMARKNADSINTEGRATION AV MIGRANTER. UTBILDNINGEN KOMMER ATT GE TILLFÄLLE ATT ERBJUDA ETT STRUKTURERAT OCH MEDFINANSIERAT SÄRSKILT UTRYMME FÖR ITALIENSK SPRÅKINLÄRNING UPP TILL A1-NIVÅ, INNAN MAN GENOMFÖR DE INDIVIDANPASSADE HANDLINGSPLANER SOM UTARBETATS AV ICS.MA-PRAKTIKANTER OCKSÅ MED TERRITORIELL INRIKTNING SOM FRÄMJAR DIREKTKONTAKT MED KULTUR, UTBILDNING OCH ARBETE OCH UTVECKLING AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. ARBETET MED SPRÅKINLÄRNING, BL.A. GENOM VITTNESMÅL OCH ANORDNANDE AV UTBILDNINGSBESÖK, SYFTAR TILL ATT — FÖRDJUPNING AV VÄRDERINGAR, KULTUR, ORGANISERADE MODELLER (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
80-TUNNINE KOOLITUSKAVA ON SUUNATUD TRIESTE PROVINTSI TERRITOORIUMIL ASUVATELE VARJUPAIGATAOTLEJATELE NING HUMANITAAR- VÕI RAHVUSVAHELISE KAITSE SAAJATELE SISEKONTROLLISÜSTEEMIS NING SELLE EESMÄRK ON PANNA ALUS KEELEOSKUSELE, ET TUGEVDADA RÄNDAJATE SOTSIAALSE JA TÖÖALASE KAASAMISE INDIVIDUAALSET PROJEKTI. KOOLITUSKURSUS ANNAB VÕIMALUSE PAKKUDA STRUKTUREERITUD JA KAASRAHASTATAVAT KONKREETSET RUUMI ITAALIA KEELE ÕPPIMISEKS KUNI A1-TASEMENI ENNE ICS.MA POOLT KOOSTATUD INDIVIDUAALSETE TEGEVUSKAVADE RAKENDAMIST, SAMUTI TERRITORIAALSE ORIENTATSIOONIGA PRAKTIKUTELE, KES SOODUSTAVAD OTSEST KONTAKTI KULTUURIGA, KOOLITUST JA TÖÖD NING VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE ARENDAMIST. KEELEÕPPE VALDKONNAS TEHTAVA TÖÖ EESMÄRK ON: – VÄÄRTUSTE, KULTUURI, ORGANISEERITUD MUDELITE SÜVENDAMINE (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: 80-TUNNINE KOOLITUSKAVA ON SUUNATUD TRIESTE PROVINTSI TERRITOORIUMIL ASUVATELE VARJUPAIGATAOTLEJATELE NING HUMANITAAR- VÕI RAHVUSVAHELISE KAITSE SAAJATELE SISEKONTROLLISÜSTEEMIS NING SELLE EESMÄRK ON PANNA ALUS KEELEOSKUSELE, ET TUGEVDADA RÄNDAJATE SOTSIAALSE JA TÖÖALASE KAASAMISE INDIVIDUAALSET PROJEKTI. KOOLITUSKURSUS ANNAB VÕIMALUSE PAKKUDA STRUKTUREERITUD JA KAASRAHASTATAVAT KONKREETSET RUUMI ITAALIA KEELE ÕPPIMISEKS KUNI A1-TASEMENI ENNE ICS.MA POOLT KOOSTATUD INDIVIDUAALSETE TEGEVUSKAVADE RAKENDAMIST, SAMUTI TERRITORIAALSE ORIENTATSIOONIGA PRAKTIKUTELE, KES SOODUSTAVAD OTSEST KONTAKTI KULTUURIGA, KOOLITUST JA TÖÖD NING VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE ARENDAMIST. KEELEÕPPE VALDKONNAS TEHTAVA TÖÖ EESMÄRK ON: – VÄÄRTUSTE, KULTUURI, ORGANISEERITUD MUDELITE SÜVENDAMINE (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 80-TUNNINE KOOLITUSKAVA ON SUUNATUD TRIESTE PROVINTSI TERRITOORIUMIL ASUVATELE VARJUPAIGATAOTLEJATELE NING HUMANITAAR- VÕI RAHVUSVAHELISE KAITSE SAAJATELE SISEKONTROLLISÜSTEEMIS NING SELLE EESMÄRK ON PANNA ALUS KEELEOSKUSELE, ET TUGEVDADA RÄNDAJATE SOTSIAALSE JA TÖÖALASE KAASAMISE INDIVIDUAALSET PROJEKTI. KOOLITUSKURSUS ANNAB VÕIMALUSE PAKKUDA STRUKTUREERITUD JA KAASRAHASTATAVAT KONKREETSET RUUMI ITAALIA KEELE ÕPPIMISEKS KUNI A1-TASEMENI ENNE ICS.MA POOLT KOOSTATUD INDIVIDUAALSETE TEGEVUSKAVADE RAKENDAMIST, SAMUTI TERRITORIAALSE ORIENTATSIOONIGA PRAKTIKUTELE, KES SOODUSTAVAD OTSEST KONTAKTI KULTUURIGA, KOOLITUST JA TÖÖD NING VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE ARENDAMIST. KEELEÕPPE VALDKONNAS TEHTAVA TÖÖ EESMÄRK ON: – VÄÄRTUSTE, KULTUURI, ORGANISEERITUD MUDELITE SÜVENDAMINE (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
TRIESTE | |||||||||||||||
Property / location (string): TRIESTE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q4274434 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
COMITATO REGIONALE DELL'ENFAP DEL FRIULI VENEZIA GIULIA | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): COMITATO REGIONALE DELL'ENFAP DEL FRIULI VENEZIA GIULIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: SOCIAL INCLUSION AND THE FIGHT AGAINST POVERTY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: progr.spec.18/16 5527 25/07/2016 / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 06:02, 10 October 2024
Project Q1965581 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | ITALIAN LANGUAGE — LEVEL A1 |
Project Q1965581 in Italy |
Statements
6,440.0 Euro
0 references
12,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
30 September 2016
0 references
23 August 2017
0 references
21 July 2017
0 references
COMITATO REGIONALE DELL'ENFAP DEL FRIULI VENEZIA GIULIA
0 references
IL PERCORSO FORMATIVO, DELLA DURATA DI 80 ORE, SI RIVOLGE A RICHIEDENTI ASILO E TITOLARI DI PROTEZIONE UMANITARIA O INTERNAZIONALE IN CARICO ALL'ICS SUL TERRITORIO DELLA PROVINCIA DI TRIESTE E HA LA FINALITÃ DI PORRE LE BASI DI COMPETENZA LINGUISTICA PER RAFFORZARE IL PROGETTO INDIVIDUALE DI INCLUSIONE SOCIALE E LAVORATIVA DEI MIGRANTI. IL PERCORSO FORMATIVO SARÃ L'OCCASIONE PER OFFRENDO UNO SPAZIO STRUTTURATO E CO-PARTECIPATO DI APPRENDIMENTO DELLA LINGUA ITALIANA FINO AL LIVELLO A1, PROPEDEUTICA ALLA MESSA IN OPERA DEI PIANI PERSONALIZZATI DI INTERVENTO PREDISPOSTI DAGLI OPERATORI DELL'ICS.MA ANCHE DI ORIENTAMENTO AL TERRITORIO CHE FAVORISCA IL CONTATTO DIRETTO CON IL MONDO DELLA CULTURA, DELLA FORMAZIONE E DEL LAVORO E LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI. L'ATTIVITÃ DIDATTICA DI APPROFONDIMENTO LINGUISTICO, ANCHE ATTRAVERSO INTERVENTI DI TESTIMONIAL E L'ORGANIZZAZIONE DI VISITE DIDATTICHE, MIRA A: - L'APPROFONDIMENTO DEI VALORI, DELLA CULTURA, DEI MODELLI ORGANIZZAT (Italian)
0 references
THE 80-HOUR TRAINING PATHWAY TARGETS ASYLUM SEEKERS AND HUMANITARIAN OR INTERNATIONAL PROTECTION HOLDERS ON THE ICS ON THE TERRITORY OF THE PROVINCE OF TRIESTE AND HAS THE OBJECTIVE OF LAYING THE FOUNDATIONS FOR LANGUAGE COMPETENCE TO STRENGTHEN THE INDIVIDUAL PROJECT OF SOCIAL AND LABOUR INCLUSION OF MIGRANTS. THE TRAINING COURSE WILL BE AN OPPORTUNITY TO PROVIDE A STRUCTURED AND CO-FINANCED SPECIFIC SPACE FOR ITALIAN LANGUAGE LEARNING UP TO A1 LEVEL, PRIOR TO THE IMPLEMENTATION OF THE PERSONALISED ACTION PLANS DRAWN UP BY THE ICS.MA PRACTITIONERS ALSO OF TERRITORIAL ORIENTATION FAVOURING DIRECT CONTACT WITH CULTURE, TRAINING AND WORK AND THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL SKILLS. WORK IS TO BE CARRIED OUT IN THE FIELD OF LANGUAGE LEARNING, INCLUDING THROUGH TESTIMONIALS AND THE ORGANISATION OF EDUCATIONAL VISITS, AIMS TO: — THE DEEPENING OF VALUES, CULTURE, ORGANISED MODELS (English)
0.3589964788932218
0 references
LE COURS DE FORMATION, D’UNE DURÉE DE 80 HEURES, S’ADRESSE AUX DEMANDEURS D’ASILE ET AUX TITULAIRES D’UNE PROTECTION HUMANITAIRE OU INTERNATIONALE EN CHARGE DE L’ICS SUR LE TERRITOIRE DE LA PROVINCE DE TRIESTE ET VISE À JETER LES BASES DE LA COMPÉTENCE LINGUISTIQUE POUR RENFORCER LE PROJET INDIVIDUEL D’INSERTION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE DES MIGRANTS. LE COURS DE FORMATION SERA L’OCCASION D’OFFRIR UN ESPACE STRUCTURÉ ET CO-PARTICIPÉ D’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ITALIENNE JUSQU’AU NIVEAU A1, PRÉPARATOIRE À LA MISE EN ŒUVRE DES PLANS D’INTERVENTION PERSONNALISÉS PRÉPARÉS PAR LES OPÉRATEURS ICS.MA MÊME D’ORIENTATION AU TERRITOIRE QUI FAVORISE LE CONTACT DIRECT AVEC LE MONDE DE LA CULTURE, DE LA FORMATION ET DU TRAVAIL ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES. L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT DE L’APPROFONDISSEMENT LINGUISTIQUE, Y COMPRIS À TRAVERS DES INTERVENTIONS DE TÉMOIGNAGES ET L’ORGANISATION DE VISITES ÉDUCATIVES, VISE À: — L’APPROFONDISSEMENT DES VALEURS, DE LA CULTURE, DES MODÈLES ORGANISÉS (French)
13 December 2021
0 references
DE OPLEIDING, DIE 80 UUR DUURT, IS GERICHT OP ASIELZOEKERS EN HOUDERS VAN HUMANITAIRE OF INTERNATIONALE BESCHERMING DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR HET ICS OP HET GRONDGEBIED VAN DE PROVINCIE TRIËST EN IS BEDOELD OM DE BASIS TE LEGGEN VOOR DE TAALKUNDIGE COMPETENTIE OM HET INDIVIDUELE PROJECT VAN SOCIALE EN ARBEIDSINTEGRATIE VAN MIGRANTEN TE VERSTERKEN. DE TRAINING ZAL DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM EEN GESTRUCTUREERD EN MEDE-DEELNEMEND GEBIED VAN HET LEREN VAN DE ITALIAANSE TAAL TOT NIVEAU A1, TER VOORBEREIDING VAN DE UITVOERING VAN DE GEPERSONALISEERDE INTERVENTIEPLANNEN OPGESTELD DOOR ICS.MA-OPERATOREN OOK VAN ORIËNTATIE OP HET GRONDGEBIED DAT DIRECT CONTACT MET DE WERELD VAN CULTUUR, OPLEIDING EN WERK EN DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN BEVORDERT. DE ONDERWIJSACTIVITEIT VAN TAALKUNDIGE VERDIEPING, OOK DOOR MIDDEL VAN GETUIGENISSEN EN DE ORGANISATIE VAN ONDERWIJSBEZOEKEN, IS GERICHT OP: DE VERDIEPING VAN WAARDEN, CULTUUR, GEORGANISEERDE MODELLEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE 80 STUNDEN DAUERNDE AUSBILDUNG RICHTET SICH AN ASYLBEWERBER UND INHABER VON HUMANITÄREM ODER INTERNATIONALEM SCHUTZ, DIE FÜR DIE IKS AUF DEM GEBIET DER PROVINZ TRIEST ZUSTÄNDIG SIND, UND ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLAGEN DER SPRACHLICHEN KOMPETENZ ZU SCHAFFEN, UM DAS INDIVIDUELLE PROJEKT DER SOZIALEN UND BERUFLICHEN EINGLIEDERUNG VON MIGRANTEN ZU STÄRKEN. DER KURS WIRD DIE MÖGLICHKEIT SEIN, EINEN STRUKTURIERTEN UND MITTEILTEN BEREICH DES LERNENS VON DER ITALIENISCHEN SPRACHE BIS ZUR EBENE A1 ANZUBIETEN, VORBEREITUNG AUF DIE UMSETZUNG DER PERSONALISIERTEN INTERVENTIONSPLÄNE VON ICS.MA BETREIBER AUCH VON DER ORIENTIERUNG ZU DEM GEBIET, DAS DEN DIREKTEN KONTAKT MIT DER WELT DER KULTUR, AUSBILDUNG UND ARBEIT UND DER ENTWICKLUNG VON TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN BEGÜNSTIGT. DIE LEHRTÄTIGKEIT DER SPRACHLICHEN VERTIEFUNG, AUCH DURCH INTERVENTIONEN VON ZEUGNISSEN UND DIE ORGANISATION VON BILDUNGSBESUCHEN, ZIELT DARAUF AB, — DIE VERTIEFUNG VON WERTEN, KULTUR, ORGANISIERTEN MODELLEN (German)
23 December 2021
0 references
EL CURSO DE FORMACIÓN, DE 80 HORAS, ESTÁ DIRIGIDO A SOLICITANTES DE ASILO Y TITULARES DE PROTECCIÓN HUMANITARIA O INTERNACIONAL A CARGO DEL ICS EN EL TERRITORIO DE LA PROVINCIA DE TRIESTE Y TIENE COMO OBJETIVO SENTAR LAS BASES DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA PARA FORTALECER EL PROYECTO INDIVIDUAL DE INCLUSIÓN SOCIAL Y LABORAL DE LOS MIGRANTES. EL CURSO DE FORMACIÓN SERÁ LA OPORTUNIDAD DE OFRECER UN ÁREA ESTRUCTURADA Y CO-PARTICIPADA DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA ITALIANA HASTA EL NIVEL A1, PREPARATORIA A LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS PLANES DE INTERVENCIÓN PERSONALIZADOS PREPARADOS POR LOS OPERADORES DE ICS.MA INCLUSO DE ORIENTACIÓN AL TERRITORIO QUE FAVORECE EL CONTACTO DIRECTO CON EL MUNDO DE LA CULTURA, LA FORMACIÓN Y EL TRABAJO Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES. LA ACTIVIDAD DOCENTE DE PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA, TAMBIÉN A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DE TESTIMONIOS Y LA ORGANIZACIÓN DE VISITAS EDUCATIVAS, TIENE COMO OBJETIVO: — LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS VALORES, LA CULTURA, LOS MODELOS ORGANIZADOS (Spanish)
24 January 2022
0 references
80-TIMERS UDDANNELSESFORLØBET ER RETTET MOD ASYLANSØGERE OG INDEHAVERE AF HUMANITÆR ELLER INTERNATIONAL BESKYTTELSE PÅ ICS I PROVINSEN TRIESTE OG HAR TIL FORMÅL AT SKABE GRUNDLAGET FOR SPROGKUNDSKABER FOR AT STYRKE DET INDIVIDUELLE PROJEKT OM SOCIAL INTEGRATION AF MIGRANTER OG ARBEJDSTAGERE. UDDANNELSESKURSET VIL VÆRE EN MULIGHED FOR AT SKABE ET STRUKTURERET OG SAMFINANSIERET SPECIFIKT RUM FOR ITALIENSK SPROGINDLÆRING OP TIL A1-NIVEAU, INDEN GENNEMFØRELSEN AF DE INDIVIDUALISEREDE HANDLINGSPLANER, DER ER UDARBEJDET AF ICS.MA-UDØVERE MED TERRITORIAL ORIENTERING, SOM FREMMER DIREKTE KONTAKT MED KULTUR, UDDANNELSE OG ARBEJDE OG UDVIKLING AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER. ARBEJDET INDEN FOR SPROGINDLÆRING, HERUNDER GENNEM VIDNESBYRD OG TILRETTELÆGGELSE AF UDDANNELSESBESØG, HAR TIL FORMÅL AT: — UDDYBNING AF VÆRDIER, KULTUR, ORGANISEREDE MODELLER (Danish)
4 July 2022
0 references
Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ 80 ΩΡΏΝ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΕ ΑΙΤΟΎΝΤΕΣ ΆΣΥΛΟ ΚΑΙ ΚΑΤΌΧΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΉΣ Ή ΔΙΕΘΝΟΎΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ICS ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ ΤΗΣ ΤΕΡΓΈΣΤΗΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΝΌΣ ΔΟΜΗΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΎΜΕΝΟΥ ΕΙΔΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΈΩΣ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Α1, ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΔΡΆΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΡΤΊΖΟΥΝ ΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΟΥ ICS.MA, ΕΠΊΣΗΣ, ΜΕ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΘΑ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ, ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΜΑΡΤΥΡΙΏΝ ΚΑΙ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ, ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ: — Η ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ, ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΩΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ (Greek)
4 July 2022
0 references
80-SATNI PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA USMJEREN JE NA TRAŽITELJE AZILA I NOSITELJE HUMANITARNE ILI MEĐUNARODNE ZAŠTITE NA PODRUČJU ICS-A NA PODRUČJU POKRAJINE TRST, A CILJ MU JE POSTAVITI TEMELJE ZA JEZIČNE KOMPETENCIJE KAKO BI SE OJAČAO POJEDINAČNI PROJEKT SOCIJALNE I RADNE UKLJUČENOSTI MIGRANATA. TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA BIT ĆE PRILIKA ZA PRUŽANJE STRUKTURIRANOG I SUFINANCIRANOG POSEBNOG PROSTORA ZA UČENJE TALIJANSKOG JEZIKA DO RAZINE A1, PRIJE PROVEDBE PERSONALIZIRANIH AKCIJSKIH PLANOVA KOJE JE IZRADIO ICS.MA PRAKTIČARI I TERITORIJALNE ORIJENTACIJE POGODUJU IZRAVNOM KONTAKTU S KULTUROM, OSPOSOBLJAVANJEM I RADOM TE RAZVOJEM TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. RAD U PODRUČJU UČENJA JEZIKA, MEĐU OSTALIM PUTEM SVJEDOČANSTAVA I ORGANIZACIJE OBRAZOVNIH POSJETA, IMA ZA CILJ: PRODUBLJIVANJE VRIJEDNOSTI, KULTURE, ORGANIZIRANIH MODELA (Croatian)
4 July 2022
0 references
PARCURSUL DE FORMARE DE 80 DE ORE VIZEAZĂ SOLICITANȚII DE AZIL ȘI DEȚINĂTORII DE PROTECȚIE UMANITARĂ SAU INTERNAȚIONALĂ DIN CADRUL SCI DE PE TERITORIUL PROVINCIEI TRIESTE ȘI ARE OBIECTIVUL DE A PUNE BAZELE COMPETENȚEI LINGVISTICE PENTRU A CONSOLIDA PROIECTUL INDIVIDUAL DE INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI PROFESIONALĂ A MIGRANȚILOR. CURSUL DE FORMARE VA REPREZENTA O OPORTUNITATE DE A OFERI UN SPAȚIU SPECIFIC STRUCTURAT ȘI COFINANȚAT PENTRU ÎNVĂȚAREA LIMBII ITALIENE PÂNĂ LA NIVELUL A1, ÎNAINTE DE PUNEREA ÎN APLICARE A PLANURILOR DE ACȚIUNE PERSONALIZATE ELABORATE DE ICS.MA ȘI PRACTICIENI DE ORIENTARE TERITORIALĂ CARE FAVORIZEAZĂ CONTACTUL DIRECT CU CULTURA, FORMAREA ȘI MUNCA ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE. ACTIVITATEA ÎN DOMENIUL ÎNVĂȚĂRII LIMBILOR STRĂINE, INCLUSIV PRIN MĂRTURII ȘI ORGANIZAREA DE VIZITE EDUCAȚIONALE, VIZEAZĂ: APROFUNDAREA VALORILOR, A CULTURII, A MODELELOR ORGANIZATE (Romanian)
4 July 2022
0 references
80-HODINOVÁ CESTA ODBORNEJ PRÍPRAVY SA ZAMERIAVA NA ŽIADATEĽOV O AZYL A DRŽITEĽOV HUMANITÁRNEJ ALEBO MEDZINÁRODNEJ OCHRANY V ICS NA ÚZEMÍ PROVINCIE TERST A JEHO CIEĽOM JE POLOŽIŤ ZÁKLADY JAZYKOVEJ SPÔSOBILOSTI NA POSILNENIE INDIVIDUÁLNEHO PROJEKTU SOCIÁLNEHO A PRACOVNÉHO ZAČLENENIA MIGRANTOV. KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY BUDE PRÍLEŽITOSŤOU POSKYTNÚŤ ŠTRUKTÚROVANÝ A SPOLUFINANCOVANÝ OSOBITNÝ PRIESTOR NA VÝUČBU TALIANSKEHO JAZYKA AŽ DO ÚROVNE A1, A TO PRED REALIZÁCIOU PERSONALIZOVANÝCH AKČNÝCH PLÁNOV VYPRACOVANÝCH ICS.PRÍSLUŠNÍCI MŠP MAJÚ TIEŽ ÚZEMNÚ ORIENTÁCIU, KTORÁ PODPORUJE PRIAMY KONTAKT S KULTÚROU, ODBORNOU PRÍPRAVOU A PRÁCOU A ROZVOJ PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM PRÁCE V OBLASTI JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM SVEDECTIEV A ORGANIZÁCIE VZDELÁVACÍCH NÁVŠTEV, JE: — PREHLBOVANIE HODNÔT, KULTÚRY, ORGANIZOVANÝCH MODELOV (Slovak)
4 July 2022
0 references
IL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ TA’ 80 SIEGĦA HUWA MMIRAT LEJN DAWK LI JFITTXU ASIL U D-DETENTURI TA’ PROTEZZJONI UMANITARJA JEW INTERNAZZJONALI FUQ L-ICS FIT-TERRITORJU TAL-PROVINĊJA TA’ TRIESTE U GĦANDU L-GĦAN LI JISTABBILIXXI L-PEDAMENTI GĦALL-KOMPETENZA LINGWISTIKA BIEX JISSAĦĦAĦ IL-PROĠETT INDIVIDWALI TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI U TAX-XOGĦOL TAL-MIGRANTI. IL-KORS TA’ TAĦRIĠ SE JKUN OPPORTUNITÀ BIEX JIPPROVDI SPAZJU SPEĊIFIKU STRUTTURAT U KOFINANZJAT GĦAT-TAGĦLIM TAL-LINGWA TALJANA SAL-LIVELL A1, QABEL L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PJANIJIET TA’ AZZJONI PERSONALIZZATI MFASSLA MILL-PRATTIKANTI TAL-ICS.MA WKOLL TA’ ORJENTAZZJONI TERRITORJALI LI TIFFAVORIXXI KUNTATT DIRETT MAL-KULTURA, IT-TAĦRIĠ U X-XOGĦOL U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI. IX-XOGĦOL GĦANDU JITWETTAQ FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWI, INKLUŻ PERMEZZ TA’ TESTIMONJANZI U L-ORGANIZZAZZJONI TA’ ŻJARAT EDUKATTIVI, GĦANDU L-GĦAN LI: — L-APPROFONDIMENT TAL-VALURI, IL-KULTURA, IL-MUDELLI ORGANIZZATI (Maltese)
4 July 2022
0 references
Os 80-HOUR TRAINING PATHWAY TARGETS ASYLUM SEEKERS AND HUMANITARIAN OU INTERNATIONAL PROTECTION HOLDERS ON THE ICS ON THE TERRITORY OF THE PROVINCE OF TRIESTE E TEM O OBJETIVO DE ESTAR AS FUNDAÇÕES PARA A COMPETÊNCIA LINGUÍSICA PARA REFORÇAR O PROJETO INDIVIDUAL DE INCLUSÃO SOCIAL E DO TRABALHO DOS MIGRANTES. O CURSO DE FORMAÇÃO SERÁ UMA OPORTUNIDADE DE FORNECER UM ESPAÇO ESPECÍFICO ESTRUTURADO E COFINANCIADO PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ITALIANA AO NÍVEL A1, ANTES DA APLICAÇÃO DOS PLANOS DE AÇÃO PESSOALIZADOS Elaborados PELOS PRÁTICOS DO ICS.MA, TAMBÉM DE ORIENTAÇÃO TERRITORIAL QUE FAZEM CONTACTO DIRETO COM A CULTURA, A FORMAÇÃO E O TRABALHO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. OS TRABALHOS DEVEM SER REALIZADOS NO DOMÍNIO DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS, INCLUINDO ATRAVÉS DOS TESTIMONIAIS E DA ORGANIZAÇÃO DE VISITAS EDUCATIVAS, COM O OBJETIVO DE: — AVALIAÇÃO DE VALORES, CULTURA, MODELOS ORGANIZADOS (Portuguese)
4 July 2022
0 references
80 TUNNIN KOULUTUSJAKSO ON SUUNNATTU TURVAPAIKANHAKIJOILLE JA HUMANITAARISEN TAI KANSAINVÄLISEN SUOJELUN SAAJILLE KANSAINVÄLISEN SUOJELUN JÄRJESTELMÄSSÄ TRIESTEN MAAKUNNAN ALUEELLA, JA SEN TAVOITTEENA ON LUODA PERUSTA KIELITAIDOLLE, JOTTA VOIDAAN VAHVISTAA MAAHANMUUTTAJIEN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA TYÖELÄMÄÄN OSALLISTUMISTA KOSKEVAA YKSITTÄISTÄ HANKETTA. KURSSI TARJOAA MAHDOLLISUUDEN TARJOTA JÄSENNELTY JA OSARAHOITETTU ERITYISTILA ITALIAN KIELEN OPPIMISELLE AINA A1-TASOON ASTI ENNEN ICS:N LAATIMIEN YKSILÖLLISTEN TOIMINTASUUNNITELMIEN TÄYTÄNTÖÖNPANOA.MA:N TOIMIJAT EDISTÄVÄT MYÖS SUORAA YHTEYDENPITOA KULTTUURIIN, KOULUTUKSEEN JA TYÖHÖN SEKÄ MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. KIELTENOPPIMISEN ALALLA ON TARKOITUS TEHDÄ TYÖTÄ MUUN MUASSA ANTAMALLA LAUSUNTOJA JA JÄRJESTÄMÄLLÄ KOULUTUSVIERAILUJA. TAVOITTEENA ON: — ARVOJEN SYVENTÄMINEN, KULTTUURI, ORGANISOIDUT MALLIT (Finnish)
4 July 2022
0 references
80-GODZINNA ŚCIEŻKA SZKOLENIOWA SKIEROWANA JEST DO OSÓB UBIEGAJĄCYCH SIĘ O AZYL ORAZ OSÓB POSIADAJĄCYCH OCHRONĘ HUMANITARNĄ LUB MIĘDZYNARODOWĄ NA TERYTORIUM PROWINCJI TRIEST I MA NA CELU STWORZENIE PODSTAW KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH W CELU WZMOCNIENIA INDYWIDUALNEGO PROJEKTU INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I ZAWODOWEJ MIGRANTÓW. SZKOLENIE BĘDZIE OKAZJĄ DO ZAPEWNIENIA ZORGANIZOWANEJ I WSPÓŁFINANSOWANEJ SPECJALNEJ PRZESTRZENI DLA NAUKI JĘZYKA WŁOSKIEGO DO POZIOMU A1, PRZED WDROŻENIEM ZINDYWIDUALIZOWANYCH PLANÓW DZIAŁANIA OPRACOWANYCH PRZEZ PRAKTYKÓW ICS.MA RÓWNIEŻ ORIENTACJI TERYTORIALNEJ SPRZYJAJĄCEJ BEZPOŚREDNIEMU KONTAKTOWI Z KULTURĄ, SZKOLENIAMI I PRACĄ ORAZ ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH. PRACE W DZIEDZINIE NAUKI JĘZYKÓW, W TYM POPRZEZ REFERENCJE I ORGANIZACJĘ WIZYT EDUKACYJNYCH, MAJĄ NA CELU: — POGŁĘBIANIE WARTOŚCI, KULTURY, ZORGANIZOWANYCH MODELI (Polish)
4 July 2022
0 references
80-URNA POT USPOSABLJANJA JE NAMENJENA PROSILCEM ZA AZIL IN IMETNIKOM HUMANITARNE ALI MEDNARODNE ZAŠČITE NA OBMOČJU ICS NA OZEMLJU TRŽAŠKE POKRAJINE, NJEN CILJ PA JE POSTAVITI TEMELJE ZA JEZIKOVNE KOMPETENCE ZA KREPITEV INDIVIDUALNEGA PROJEKTA SOCIALNEGA IN DELOVNEGA VKLJUČEVANJA MIGRANTOV. TEČAJ USPOSABLJANJA BO PRILOŽNOST ZA ZAGOTAVLJANJE STRUKTURIRANEGA IN SOFINANCIRANEGA POSEBNEGA PROSTORA ZA UČENJE ITALIJANSKEGA JEZIKA DO RAVNI A1 PRED IZVAJANJEM PRILAGOJENIH AKCIJSKIH NAČRTOV, KI JIH PRIPRAVIJO STROKOVNJAKI ICS.MA, TUDI TERITORIALNE USMERJENOSTI, KI DAJE PREDNOST NEPOSREDNEMU STIKU S KULTURO, USPOSABLJANJEM IN DELOM TER RAZVOJU PREČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. DELO NA PODROČJU UČENJA JEZIKOV, VKLJUČNO S PRIČEVANJA IN ORGANIZACIJO IZOBRAŽEVALNIH OBISKOV, JE NAMENJENO: — POGLABLJANJE VREDNOT, KULTURE, ORGANIZIRANIH MODELOV (Slovenian)
4 July 2022
0 references
CÍLEM 80HODINOVÉ CESTY ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA ÚZEMÍ PROVINCIE TERST JE ŽADATELŮM O AZYL A DRŽITELŮM HUMANITÁRNÍ NEBO MEZINÁRODNÍ OCHRANY NA ÚZEMÍ PROVINCIE TERST A JEJÍM CÍLEM JE POLOŽIT ZÁKLADY JAZYKOVÉ ZPŮSOBILOSTI K POSÍLENÍ INDIVIDUÁLNÍHO PROJEKTU SOCIÁLNÍHO A PRACOVNÍHO ZAČLENĚNÍ MIGRANTŮ. VZDĚLÁVACÍ KURZ BUDE PŘÍLEŽITOSTÍ K VYTVOŘENÍ STRUKTUROVANÉHO A SPOLUFINANCOVANÉHO SPECIFICKÉHO PROSTORU PRO VÝUKU ITALSKÉHO JAZYKA AŽ DO ÚROVNĚ A1, A TO PŘED PROVEDENÍM PERSONALIZOVANÝCH AKČNÍCH PLÁNŮ VYPRACOVANÝCH ODBORNÍKY V OBLASTI ICS.MA ROVNĚŽ V OBLASTI ÚZEMNÍ ORIENTACE, COŽ PODPORUJE PŘÍMÝ KONTAKT S KULTUROU, ODBORNOU PŘÍPRAVOU A PRACÍ A ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. PRÁCE MÁ BÝT VYKONÁVÁNA V OBLASTI JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, MIMO JINÉ PROSTŘEDNICTVÍM POSUDKŮ A ORGANIZOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH NÁVŠTĚV, JEJÍMŽ CÍLEM JE: PROHLUBOVÁNÍ HODNOT, KULTURY, ORGANIZOVANÝCH MODELŮ (Czech)
4 July 2022
0 references
80 VALANDŲ MOKYMO PLANAS SKIRTAS PRIEGLOBSČIO PRAŠYTOJAMS IR HUMANITARINĖS AR TARPTAUTINĖS APSAUGOS TURĖTOJAMS TRIESTO PROVINCIJOS TERITORIJOJE ICS IR JO TIKSLAS – PADĖTI PAGRINDUS KALBINEI KOMPETENCIJAI, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTAS INDIVIDUALUS MIGRANTŲ SOCIALINĖS IR DARBO ĮTRAUKTIES PROJEKTAS. MOKYMO KURSAI SUTEIKS GALIMYBĘ SUKURTI STRUKTŪRUOTĄ IR BENDRAI FINANSUOJAMĄ SPECIALIĄ ERDVĘ ITALŲ KALBOS MOKYMUISI IKI A1 LYGIO, PRIEŠ ĮGYVENDINANT INDIVIDUALIEMS POREIKIAMS PRITAIKYTUS VEIKSMŲ PLANUS, KURIUOS PARENGĖ ICS.MA SPECIALISTAI, TAIP PAT TERITORINĖS ORIENTACIJOS SPECIALISTAI, SKATINANTYS TIESIOGINĮ RYŠĮ SU KULTŪRA, MOKYMUS IR DARBĄ BEI UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ. KALBŲ MOKYMOSI SRITYJE TURI BŪTI DIRBAMA, BE KITA KO, RENGIANT ATSILIEPIMUS IR ORGANIZUOJANT MOKOMUOSIUS VIZITUS, SIEKIAMA: – VERTYBIŲ, KULTŪROS, ORGANIZUOTŲ MODELIŲ GILINIMAS (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
80 STUNDU APMĀCĪBAS CEĻŠ IR VĒRSTS UZ PATVĒRUMA MEKLĒTĀJIEM UN HUMĀNĀS VAI STARPTAUTISKĀS AIZSARDZĪBAS TURĒTĀJIEM ICS TRIESTES PROVINCES TERITORIJĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR LIKT PAMATUS VALODU ZINĀŠANĀM, LAI STIPRINĀTU INDIVIDUĀLO MIGRANTU SOCIĀLĀS UN DARBA INTEGRĀCIJAS PROJEKTU. MĀCĪBU KURSS BŪS IESPĒJA NODROŠINĀT STRUKTURĒTU UN LĪDZFINANSĒTU ĪPAŠU TELPU ITĀĻU VALODAS APGUVEI LĪDZ A1 LĪMENIM PIRMS ICS.MA IZSTRĀDĀTO INDIVIDUALIZĒTO RĪCĪBAS PLĀNU ĪSTENOŠANAS ARĪ TERITORIĀLĀS ORIENTĀCIJAS JOMĀ, KAS VEICINA TIEŠU KONTAKTU AR KULTŪRU, APMĀCĪBU UN DARBU, KĀ ARĪ TRANSVERSĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU. DARBS VALODU APGUVES JOMĀ, TOSTARP AR ATSAUKSMĒM UN ORGANIZĒJOT IZGLĪTOJOŠUS APMEKLĒJUMUS, IR VĒRSTS UZ TO, LAI: — VĒRTĪBU PADZIĻINĀŠANA, KULTŪRA, ORGANIZĒTI MODEĻI (Latvian)
4 July 2022
0 references
80-ЧАСОВИЯТ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ Е НАСОЧЕН КЪМ ЛИЦАТА, ТЪРСЕЩИ УБЕЖИЩЕ, И ЛИЦАТА, ПРИТЕЖАВАЩИ ХУМАНИТАРНА ИЛИ МЕЖДУНАРОДНА ЗАКРИЛА В СВК НА ТЕРИТОРИЯТА НА ПРОВИНЦИЯ ТРИЕСТ, И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ ЗА ЕЗИКОВА КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИЯ ПРОЕКТ ЗА СОЦИАЛНО И ТРУДОВО ПРИОБЩАВАНЕ НА МИГРАНТИТЕ. КУРСЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА СТРУКТУРИРАНО И СЪВМЕСТНО ФИНАНСИРАНО СПЕЦИАЛНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИЦИ ДО НИВО А1, ПРЕДИ ДА БЪДАТ ПРИЛОЖЕНИ ПЕРСОНАЛИЗИРАНИТЕ ПЛАНОВЕ ЗА ДЕЙСТВИЕ, ИЗГОТВЕНИ ОТ СПЕЦИАЛИСТИТЕ ПО ICS.MA, КОИТО СЪЩО ТАКА ИМАТ ТЕРИТОРИАЛНА ОРИЕНТАЦИЯ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ ПРЕКИЯ КОНТАКТ С КУЛТУРАТА, ОБУЧЕНИЕТО И РАБОТАТА И РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ. РАБОТАТА В ОБЛАСТТА НА ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕЗИЦИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ СВИДЕТЕЛСТВА И ОРГАНИЗИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОСЕЩЕНИЯ, ИМА ЗА ЦЕЛ: — ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ЦЕННОСТИТЕ, КУЛТУРАТА, ОРГАНИЗИРАНИТЕ МОДЕЛИ (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A 80 ÓRÁS KÉPZÉSI ÚTVONAL A MENEDÉKKÉRŐKET ÉS A HUMANITÁRIUS VAGY NEMZETKÖZI VÉDELMET ÉLVEZŐ SZEMÉLYEKET CÉLOZZA MEG A TRIESZT TARTOMÁNY TERÜLETÉN MŰKÖDŐ BELSŐ ELLENŐRZÉSI RENDSZERBEN, ÉS CÉLJA, HOGY MEGTEREMTSE A NYELVI KOMPETENCIA ALAPJAIT A MIGRÁNSOK TÁRSADALMI ÉS MUNKAERŐ-PIACI BEFOGADÁSÁRA IRÁNYULÓ EGYEDI PROJEKT MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. A KÉPZÉS LEHETŐSÉGET NYÚJT ARRA, HOGY AZ ICS ÁLTAL KIDOLGOZOTT, SZEMÉLYRE SZABOTT CSELEKVÉSI TERVEK VÉGREHAJTÁSA ELŐTT STRUKTURÁLT ÉS TÁRSFINANSZÍROZOTT, KONKRÉT TERET BIZTOSÍTSANAK AZ OLASZ NYELVTANULÁS SZÁMÁRA A1 SZINTIG. AZ ICS ÁLTAL KIDOLGOZOTT, SZEMÉLYRE SZABOTT CSELEKVÉSI TERVEK VÉGREHAJTÁSA ELŐTT AZ ICS ÁLTAL KIDOLGOZOTT, A KULTÚRÁVAL, A KÉPZÉSSEL ÉS A MUNKÁVAL VALÓ KÖZVETLEN KAPCSOLATOT, VALAMINT A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT TÁMOGATÓ TERÜLETI ALAPÚ GYAKORLATI SZAKEMBEREK IS LEHETŐSÉGET KAPNAK. A NYELVTANULÁS TERÜLETÉN VÉGZETT MUNKA – TÖBBEK KÖZÖTT BESZÁMOLÓK ÉS OKTATÁSI LÁTOGATÁSOK SZERVEZÉSE RÉVÉN – A KÖVETKEZŐKRE IRÁNYUL: AZ ÉRTÉKEK, A KULTÚRA, A SZERVEZETT MODELLEK ELMÉLYÍTÉSE (Hungarian)
4 July 2022
0 references
DÍRÍONN AN CHONAIR OILIÚNA 80 UAIR AN CHLOIG AR IARRTHÓIRÍ TEARMAINN AGUS AR SHEALBHÓIRÍ COSANTA DAONNÚLA NÓ IDIRNÁISIÚNTA AR ICS AR CHRÍOCH CHÚIGE TRIESTE AGUS TÁ SÉ DE CHUSPÓIR AIGE BUNCHLOCH A LEAGAN SÍOS D’INNIÚLACHT TEANGA CHUN AN TIONSCADAL AONAIR MAIDIR LE CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS SAOTHAIR NA N-IMIRCEACH A NEARTÚ. DEIS A BHEIDH SA CHÚRSA OILIÚNA SPÁS SONRACH STRUCHTÚRTHA AGUS CÓMHAOINITHE A CHUR AR FÁIL D’FHOGHLAIM TEANGA NA HIODÁILE SUAS GO DTÍ LEIBHÉAL A1, SULA GCUIRFEAR I BHFEIDHM NA PLEANANNA GNÍOMHAÍOCHTA PEARSANTAITHE ARNA NDRÉACHTÚ AG CLEACHTÓIRÍ ICS.MA FREISIN MAIDIR LE TREOSHUÍOMH CRÍOCHACH ATÁ FABHRACH DO THEAGMHÁIL DHÍREACH LE CULTÚR, OILIÚINT AGUS OBAIR AGUS FORBAIRT SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA. TÁ OBAIR LE DÉANAMH I RÉIMSE NA FOGHLAMA TEANGA, LENA N-ÁIRÍTEAR TRÍ THEISTIMÉIREACHTAÍ AGUS TRÍ CHUAIRTEANNA OIDEACHAIS A EAGRÚ: — DOIMHNIÚ LUACHANNA, CULTÚIR, SAMHLACHA EAGRAITHE (Irish)
4 July 2022
0 references
UTBILDNINGSVÄGEN PÅ 80 TIMMAR RIKTAR SIG TILL ASYLSÖKANDE OCH INNEHAVARE AV HUMANITÄRT ELLER INTERNATIONELLT SKYDD PÅ ICS-OMRÅDET PÅ TRIESTES TERRITORIUM OCH HAR SOM MÅL ATT LÄGGA GRUNDEN FÖR SPRÅKKUNSKAPER FÖR ATT STÄRKA DET ENSKILDA PROJEKTET FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH ARBETSMARKNADSINTEGRATION AV MIGRANTER. UTBILDNINGEN KOMMER ATT GE TILLFÄLLE ATT ERBJUDA ETT STRUKTURERAT OCH MEDFINANSIERAT SÄRSKILT UTRYMME FÖR ITALIENSK SPRÅKINLÄRNING UPP TILL A1-NIVÅ, INNAN MAN GENOMFÖR DE INDIVIDANPASSADE HANDLINGSPLANER SOM UTARBETATS AV ICS.MA-PRAKTIKANTER OCKSÅ MED TERRITORIELL INRIKTNING SOM FRÄMJAR DIREKTKONTAKT MED KULTUR, UTBILDNING OCH ARBETE OCH UTVECKLING AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. ARBETET MED SPRÅKINLÄRNING, BL.A. GENOM VITTNESMÅL OCH ANORDNANDE AV UTBILDNINGSBESÖK, SYFTAR TILL ATT — FÖRDJUPNING AV VÄRDERINGAR, KULTUR, ORGANISERADE MODELLER (Swedish)
4 July 2022
0 references
80-TUNNINE KOOLITUSKAVA ON SUUNATUD TRIESTE PROVINTSI TERRITOORIUMIL ASUVATELE VARJUPAIGATAOTLEJATELE NING HUMANITAAR- VÕI RAHVUSVAHELISE KAITSE SAAJATELE SISEKONTROLLISÜSTEEMIS NING SELLE EESMÄRK ON PANNA ALUS KEELEOSKUSELE, ET TUGEVDADA RÄNDAJATE SOTSIAALSE JA TÖÖALASE KAASAMISE INDIVIDUAALSET PROJEKTI. KOOLITUSKURSUS ANNAB VÕIMALUSE PAKKUDA STRUKTUREERITUD JA KAASRAHASTATAVAT KONKREETSET RUUMI ITAALIA KEELE ÕPPIMISEKS KUNI A1-TASEMENI ENNE ICS.MA POOLT KOOSTATUD INDIVIDUAALSETE TEGEVUSKAVADE RAKENDAMIST, SAMUTI TERRITORIAALSE ORIENTATSIOONIGA PRAKTIKUTELE, KES SOODUSTAVAD OTSEST KONTAKTI KULTUURIGA, KOOLITUST JA TÖÖD NING VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE ARENDAMIST. KEELEÕPPE VALDKONNAS TEHTAVA TÖÖ EESMÄRK ON: – VÄÄRTUSTE, KULTUURI, ORGANISEERITUD MUDELITE SÜVENDAMINE (Estonian)
4 July 2022
0 references
TRIESTE
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
D99D17000210009
0 references