MOBILE WORKSTATIONS INTEGRATED FOR NEW TEACHING (Q1886326): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(9 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
STATIONS MOBILES INTÉGRÉES POUR UNE NOUVELLE DIDACTIQUE
label / nllabel / nl
 
GEÏNTEGREERDE MOBIELE STATIONS VOOR EEN NIEUWE DIDACTISCHE
label / delabel / de
 
INTEGRIERTE MOBILE STATIONEN FÜR EINE NEUE DIDAKTIK
label / eslabel / es
 
ESTACIONES MÓVILES INTEGRADAS PARA UNA NUEVA DIDÁCTICA
label / dalabel / da
 
MOBILE ARBEJDSSTATIONER INTEGRERET TIL NY UNDERVISNING
label / ellabel / el
 
ΚΙΝΗΤΈΣ ΘΈΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΕΣ ΓΙΑ ΝΈΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ
label / hrlabel / hr
 
MOBILNE RADNE STANICE INTEGRIRANE ZA NOVU NASTAVU
label / rolabel / ro
 
STAȚII DE LUCRU MOBILE INTEGRATE PENTRU NOI PREDĂRI
label / sklabel / sk
 
MOBILNÉ PRACOVNÉ STANICE INTEGROVANÉ PRE NOVÚ VÝUČBU
label / mtlabel / mt
 
STAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL MOBBLI INTEGRATI GĦAL TAGĦLIM ĠDID
label / ptlabel / pt
 
ESTAÇÕES DE TRABALHO MÓVEIS INTEGRADAS PARA O NOVO ENSINO
label / filabel / fi
 
MOBIILITYÖASEMAT INTEGROITU UUTEEN OPETUKSEEN
label / pllabel / pl
 
MOBILNE STACJE ROBOCZE ZINTEGROWANE Z MYŚLĄ O NOWYM NAUCZANIU
label / sllabel / sl
 
MOBILNE DELOVNE POSTAJE, INTEGRIRANE ZA NOVO POUČEVANJE
label / cslabel / cs
 
MOBILNÍ PRACOVIŠTĚ INTEGROVANÁ PRO NOVOU VÝUKU
label / ltlabel / lt
 
MOBILIOSIOS DARBO VIETOS, INTEGRUOTOS Į NAUJĄ MOKYMĄ
label / lvlabel / lv
 
MOBILĀS DARBSTACIJAS, KAS INTEGRĒTAS JAUNAI MĀCĪŠANAI
label / bglabel / bg
 
МОБИЛНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ, ИНТЕГРИРАНИ ЗА НОВО ПРЕПОДАВАНЕ
label / hulabel / hu
 
MOBIL MUNKAÁLLOMÁSOK INTEGRÁLTAK AZ ÚJ TANÍTÁSHOZ
label / galabel / ga
 
STÁISIÚIN OIBRE SOGHLUAISTE COMHTHÁITE LE HAGHAIDH TEAGAISC NUA
label / svlabel / sv
 
MOBILA ARBETSSTATIONER INTEGRERADE FÖR NY UNDERVISNING
label / etlabel / et
 
MOBIILSED TÖÖJAAMAD, MIS ON INTEGREERITUD UUE ÕPETAMISE JAOKS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1886326 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1886326 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1886326 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1886326 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1886326 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1886326 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1886326 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1886326 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1886326 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1886326 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1886326 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1886326 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1886326 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1886326 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1886326 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1886326 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1886326 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1886326 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1886326 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1886326 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1886326 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1886326 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pu-2015-230 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’INSTITUT A L’INTENTION DE SE DOTER DE STATIONS MOBILES INTÉGRÉES SUPPLÉMENTAIRES COMPOSÉES DE PROJECTEURS LIM ET D’ORDINATEURS PORTABLES MONTÉS SUR UNE STRUCTURE MOBILE AVEC UN CHARIOT ADAPTÉ AU DÉPLACEMENT ET À UNE UTILISATION RAPIDE DANS TOUS LES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES AFIN DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUES FLEXIBLES ET ACCESSIBLES DE TOUTES LES DISCIPLINES ET CAPABLES DE MODÉLISER L’UNAULA TRADITIONNEL DANS UN ENVIRONNEMENT MULTIMÉDIA INTERCONNECTÉ AVEC LE LANWLAN DE L’INSTITUT. LE BESOIN DE TELS ÉQUIPEMENTS DÉCOULE DE LA DEMANDE DES SERVICES DISCIPLINAIRES QUI SOUHAITENT AUGMENTER LE NOMBRE DE POSTES DE TRAVAIL MOBILES INTÉGRÉS PAR LIM AFIN DE POUVOIR EXPLOITER PLEINEMENT ET EN PI LES ESPACES POSSIBLES DES ATELIERS DE CLASSE, ETC. LE POTENTIEL DE COMMUNICATION INNOVANT ET DIDACTIQUE OFFERT PAR CES TECHNOLOGIES.LA DEMANDE TROUVE ÉGALEMENT LES CONDITIONS PRÉALABLES DANS LE MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT SUIVANT POUR METTRE EN ŒUVRE LES RÉCENTES INDICATIONS MINISTÉRIELLES VISANT À PROMOUVOIR ET À AMÉLIORER LA MÉTHODOLOGIE DE NELLAULABORATORIO DIDACTIQUE EN (French)
Property / summary: L’INSTITUT A L’INTENTION DE SE DOTER DE STATIONS MOBILES INTÉGRÉES SUPPLÉMENTAIRES COMPOSÉES DE PROJECTEURS LIM ET D’ORDINATEURS PORTABLES MONTÉS SUR UNE STRUCTURE MOBILE AVEC UN CHARIOT ADAPTÉ AU DÉPLACEMENT ET À UNE UTILISATION RAPIDE DANS TOUS LES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES AFIN DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUES FLEXIBLES ET ACCESSIBLES DE TOUTES LES DISCIPLINES ET CAPABLES DE MODÉLISER L’UNAULA TRADITIONNEL DANS UN ENVIRONNEMENT MULTIMÉDIA INTERCONNECTÉ AVEC LE LANWLAN DE L’INSTITUT. LE BESOIN DE TELS ÉQUIPEMENTS DÉCOULE DE LA DEMANDE DES SERVICES DISCIPLINAIRES QUI SOUHAITENT AUGMENTER LE NOMBRE DE POSTES DE TRAVAIL MOBILES INTÉGRÉS PAR LIM AFIN DE POUVOIR EXPLOITER PLEINEMENT ET EN PI LES ESPACES POSSIBLES DES ATELIERS DE CLASSE, ETC. LE POTENTIEL DE COMMUNICATION INNOVANT ET DIDACTIQUE OFFERT PAR CES TECHNOLOGIES.LA DEMANDE TROUVE ÉGALEMENT LES CONDITIONS PRÉALABLES DANS LE MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT SUIVANT POUR METTRE EN ŒUVRE LES RÉCENTES INDICATIONS MINISTÉRIELLES VISANT À PROMOUVOIR ET À AMÉLIORER LA MÉTHODOLOGIE DE NELLAULABORATORIO DIDACTIQUE EN (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’INSTITUT A L’INTENTION DE SE DOTER DE STATIONS MOBILES INTÉGRÉES SUPPLÉMENTAIRES COMPOSÉES DE PROJECTEURS LIM ET D’ORDINATEURS PORTABLES MONTÉS SUR UNE STRUCTURE MOBILE AVEC UN CHARIOT ADAPTÉ AU DÉPLACEMENT ET À UNE UTILISATION RAPIDE DANS TOUS LES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES AFIN DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUES FLEXIBLES ET ACCESSIBLES DE TOUTES LES DISCIPLINES ET CAPABLES DE MODÉLISER L’UNAULA TRADITIONNEL DANS UN ENVIRONNEMENT MULTIMÉDIA INTERCONNECTÉ AVEC LE LANWLAN DE L’INSTITUT. LE BESOIN DE TELS ÉQUIPEMENTS DÉCOULE DE LA DEMANDE DES SERVICES DISCIPLINAIRES QUI SOUHAITENT AUGMENTER LE NOMBRE DE POSTES DE TRAVAIL MOBILES INTÉGRÉS PAR LIM AFIN DE POUVOIR EXPLOITER PLEINEMENT ET EN PI LES ESPACES POSSIBLES DES ATELIERS DE CLASSE, ETC. LE POTENTIEL DE COMMUNICATION INNOVANT ET DIDACTIQUE OFFERT PAR CES TECHNOLOGIES.LA DEMANDE TROUVE ÉGALEMENT LES CONDITIONS PRÉALABLES DANS LE MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT SUIVANT POUR METTRE EN ŒUVRE LES RÉCENTES INDICATIONS MINISTÉRIELLES VISANT À PROMOUVOIR ET À AMÉLIORER LA MÉTHODOLOGIE DE NELLAULABORATORIO DIDACTIQUE EN (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET INSTITUUT IS VOORNEMENS OM ZICH UIT TE RUSTEN MET EXTRA GEÏNTEGREERDE MOBIELE STATIONS BESTAANDE UIT LIM-PROJECTOR EN NOTEBOOKS GEMONTEERD OP EEN MOBIELE STRUCTUUR MET TROLLEY DIE GESCHIKT IS OM TE BEWEGEN EN VOOR SNEL GEBRUIK IN ALLE SCHOOLOMGEVINGEN OM FLEXIBELE EN TOEGANKELIJKE DIGITALE LEERRUIMTEN TE CREËREN UIT ALLE DISCIPLINES EN IN STAAT TE ZIJN OM TRADITIONELE UNAULA TE MODELLEREN IN EEN MULTIMEDIA-OMGEVING DIE VERBONDEN IS MET HET LANWLAN VAN INSTITUTE. DE BEHOEFTE AAN DERGELIJKE APPARATUUR VLOEIT VOORT UIT HET VERZOEK VAN DE DISCIPLINAIRE AFDELINGEN DIE HET AANTAL MOBIELE WERKPLEKKEN WILLEN VERHOGEN DAT DOOR LIM IS GEÏNTEGREERD OM DE MOGELIJKE RUIMTES VAN DE KLASWORKSHOPS, ENZ., VOLLEDIG EN IN PI TE KUNNEN BENUTTEN. HET INNOVATIEVE EN DIDACTISCHE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN DEZE TECHNOLOGIES.THE-VERZOEK VINDT OOK DE VOORWAARDEN IN DE VOLGENDE MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT VOOR DE UITVOERING VAN DE RECENTE MINISTERIËLE INDICATIES GERICHT OP DE BEVORDERING EN VERBETERING VAN DE METHODOLOGIE VAN DIDACTISCHE NELLAULABORATORIO IN (Dutch)
Property / summary: HET INSTITUUT IS VOORNEMENS OM ZICH UIT TE RUSTEN MET EXTRA GEÏNTEGREERDE MOBIELE STATIONS BESTAANDE UIT LIM-PROJECTOR EN NOTEBOOKS GEMONTEERD OP EEN MOBIELE STRUCTUUR MET TROLLEY DIE GESCHIKT IS OM TE BEWEGEN EN VOOR SNEL GEBRUIK IN ALLE SCHOOLOMGEVINGEN OM FLEXIBELE EN TOEGANKELIJKE DIGITALE LEERRUIMTEN TE CREËREN UIT ALLE DISCIPLINES EN IN STAAT TE ZIJN OM TRADITIONELE UNAULA TE MODELLEREN IN EEN MULTIMEDIA-OMGEVING DIE VERBONDEN IS MET HET LANWLAN VAN INSTITUTE. DE BEHOEFTE AAN DERGELIJKE APPARATUUR VLOEIT VOORT UIT HET VERZOEK VAN DE DISCIPLINAIRE AFDELINGEN DIE HET AANTAL MOBIELE WERKPLEKKEN WILLEN VERHOGEN DAT DOOR LIM IS GEÏNTEGREERD OM DE MOGELIJKE RUIMTES VAN DE KLASWORKSHOPS, ENZ., VOLLEDIG EN IN PI TE KUNNEN BENUTTEN. HET INNOVATIEVE EN DIDACTISCHE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN DEZE TECHNOLOGIES.THE-VERZOEK VINDT OOK DE VOORWAARDEN IN DE VOLGENDE MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT VOOR DE UITVOERING VAN DE RECENTE MINISTERIËLE INDICATIES GERICHT OP DE BEVORDERING EN VERBETERING VAN DE METHODOLOGIE VAN DIDACTISCHE NELLAULABORATORIO IN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET INSTITUUT IS VOORNEMENS OM ZICH UIT TE RUSTEN MET EXTRA GEÏNTEGREERDE MOBIELE STATIONS BESTAANDE UIT LIM-PROJECTOR EN NOTEBOOKS GEMONTEERD OP EEN MOBIELE STRUCTUUR MET TROLLEY DIE GESCHIKT IS OM TE BEWEGEN EN VOOR SNEL GEBRUIK IN ALLE SCHOOLOMGEVINGEN OM FLEXIBELE EN TOEGANKELIJKE DIGITALE LEERRUIMTEN TE CREËREN UIT ALLE DISCIPLINES EN IN STAAT TE ZIJN OM TRADITIONELE UNAULA TE MODELLEREN IN EEN MULTIMEDIA-OMGEVING DIE VERBONDEN IS MET HET LANWLAN VAN INSTITUTE. DE BEHOEFTE AAN DERGELIJKE APPARATUUR VLOEIT VOORT UIT HET VERZOEK VAN DE DISCIPLINAIRE AFDELINGEN DIE HET AANTAL MOBIELE WERKPLEKKEN WILLEN VERHOGEN DAT DOOR LIM IS GEÏNTEGREERD OM DE MOGELIJKE RUIMTES VAN DE KLASWORKSHOPS, ENZ., VOLLEDIG EN IN PI TE KUNNEN BENUTTEN. HET INNOVATIEVE EN DIDACTISCHE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN DEZE TECHNOLOGIES.THE-VERZOEK VINDT OOK DE VOORWAARDEN IN DE VOLGENDE MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT VOOR DE UITVOERING VAN DE RECENTE MINISTERIËLE INDICATIES GERICHT OP DE BEVORDERING EN VERBETERING VAN DE METHODOLOGIE VAN DIDACTISCHE NELLAULABORATORIO IN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS INSTITUT BEABSICHTIGT, SICH MIT ZUSÄTZLICHEN INTEGRIERTEN MOBILEN STATIONEN AUSZUSTATTEN, DIE AUS LIM PROJEKTOR UND NOTEBOOKS BESTEHEN, DIE AUF EINER MOBILEN STRUKTUR MONTIERT SIND, MIT EINEM TROLLEY, DER SICH FÜR DIE BEWEGUNG UND DEN SCHNELLEN EINSATZ IN ALLEN SCHULUMGEBUNGEN EIGNET, UM FLEXIBLE UND ZUGÄNGLICHE DIGITALE LERNRÄUME AUS ALLEN DISZIPLINEN ZU SCHAFFEN UND TRADITIONELLE UNAULA IN EINER MULTIMEDIALEN UMGEBUNG ZU MODELLIEREN, DIE MIT DEM LANWLAN DES INSTITUTS VERBUNDEN IST. DER BEDARF AN SOLCHEN GERÄTEN ERGIBT SICH AUS DER FORDERUNG DER DISZIPLINARABTEILUNGEN, DIE DIE ANZAHL DER VON LIM INTEGRIERTEN MOBILEN ARBEITSPLÄTZE ERHÖHEN WOLLEN, UM IN DER LAGE ZU SEIN, DIE MÖGLICHEN RÄUME DER KLASSENZIMMERWORKSHOPS USW. IN VOLLEM UMFANG UND IN PI AUSZUNUTZEN. DAS INNOVATIVE UND DIDAKTISCHE KOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DIESER TECHNOLOGIES.THE-ANFRAGE FINDET AUCH IN DER FOLGENDEN MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE UMSETZUNG DER JÜNGSTEN MINISTERHINWEISE ZUR FÖRDERUNG UND VERBESSERUNG DER METHODIK DER DIDAKTISCHEN NELLAULABORATORIO IN (German)
Property / summary: DAS INSTITUT BEABSICHTIGT, SICH MIT ZUSÄTZLICHEN INTEGRIERTEN MOBILEN STATIONEN AUSZUSTATTEN, DIE AUS LIM PROJEKTOR UND NOTEBOOKS BESTEHEN, DIE AUF EINER MOBILEN STRUKTUR MONTIERT SIND, MIT EINEM TROLLEY, DER SICH FÜR DIE BEWEGUNG UND DEN SCHNELLEN EINSATZ IN ALLEN SCHULUMGEBUNGEN EIGNET, UM FLEXIBLE UND ZUGÄNGLICHE DIGITALE LERNRÄUME AUS ALLEN DISZIPLINEN ZU SCHAFFEN UND TRADITIONELLE UNAULA IN EINER MULTIMEDIALEN UMGEBUNG ZU MODELLIEREN, DIE MIT DEM LANWLAN DES INSTITUTS VERBUNDEN IST. DER BEDARF AN SOLCHEN GERÄTEN ERGIBT SICH AUS DER FORDERUNG DER DISZIPLINARABTEILUNGEN, DIE DIE ANZAHL DER VON LIM INTEGRIERTEN MOBILEN ARBEITSPLÄTZE ERHÖHEN WOLLEN, UM IN DER LAGE ZU SEIN, DIE MÖGLICHEN RÄUME DER KLASSENZIMMERWORKSHOPS USW. IN VOLLEM UMFANG UND IN PI AUSZUNUTZEN. DAS INNOVATIVE UND DIDAKTISCHE KOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DIESER TECHNOLOGIES.THE-ANFRAGE FINDET AUCH IN DER FOLGENDEN MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE UMSETZUNG DER JÜNGSTEN MINISTERHINWEISE ZUR FÖRDERUNG UND VERBESSERUNG DER METHODIK DER DIDAKTISCHEN NELLAULABORATORIO IN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS INSTITUT BEABSICHTIGT, SICH MIT ZUSÄTZLICHEN INTEGRIERTEN MOBILEN STATIONEN AUSZUSTATTEN, DIE AUS LIM PROJEKTOR UND NOTEBOOKS BESTEHEN, DIE AUF EINER MOBILEN STRUKTUR MONTIERT SIND, MIT EINEM TROLLEY, DER SICH FÜR DIE BEWEGUNG UND DEN SCHNELLEN EINSATZ IN ALLEN SCHULUMGEBUNGEN EIGNET, UM FLEXIBLE UND ZUGÄNGLICHE DIGITALE LERNRÄUME AUS ALLEN DISZIPLINEN ZU SCHAFFEN UND TRADITIONELLE UNAULA IN EINER MULTIMEDIALEN UMGEBUNG ZU MODELLIEREN, DIE MIT DEM LANWLAN DES INSTITUTS VERBUNDEN IST. DER BEDARF AN SOLCHEN GERÄTEN ERGIBT SICH AUS DER FORDERUNG DER DISZIPLINARABTEILUNGEN, DIE DIE ANZAHL DER VON LIM INTEGRIERTEN MOBILEN ARBEITSPLÄTZE ERHÖHEN WOLLEN, UM IN DER LAGE ZU SEIN, DIE MÖGLICHEN RÄUME DER KLASSENZIMMERWORKSHOPS USW. IN VOLLEM UMFANG UND IN PI AUSZUNUTZEN. DAS INNOVATIVE UND DIDAKTISCHE KOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DIESER TECHNOLOGIES.THE-ANFRAGE FINDET AUCH IN DER FOLGENDEN MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE UMSETZUNG DER JÜNGSTEN MINISTERHINWEISE ZUR FÖRDERUNG UND VERBESSERUNG DER METHODIK DER DIDAKTISCHEN NELLAULABORATORIO IN (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE EQUIPARSE CON ESTACIONES MÓVILES INTEGRADAS ADICIONALES COMPUESTAS POR PROYECTORES LIM Y CUADERNOS MONTADOS EN UNA ESTRUCTURA MÓVIL CON CARRO ADECUADO PARA MOVERSE Y PARA SU USO RÁPIDO EN TODOS LOS ENTORNOS ESCOLARES A FIN DE CREAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE DIGITAL FLEXIBLES Y ACCESIBLES DE TODAS LAS DISCIPLINAS Y CAPACES DE MODELAR LA UNAULA TRADICIONAL EN UN ENTORNO MULTIMEDIA INTERCONECTADO CON LA LANWLAN DEL INSTITUTO. LA NECESIDAD DE DICHO EQUIPAMIENTO SURGE DE LA SOLICITUD DE LOS DEPARTAMENTOS DISCIPLINARIOS QUE QUIEREN AUMENTAR EL NÚMERO DE ESTACIONES DE TRABAJO MÓVILES INTEGRADAS POR LIM PARA PODER EXPLOTAR PLENAMENTE Y EN PI POSIBLES ESPACIOS DE LOS TALLERES DE AULA ETC. EL POTENCIAL DE COMUNICACIÓN INNOVADOR Y DIDÁCTICO QUE OFRECEN ESTAS TECNOLOGÍAS. LA SOLICITUD TAMBIÉN ENCUENTRA LOS REQUISITOS PREVIOS EN EL SIGUIENTE MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT PARA IMPLEMENTAR LAS RECIENTES INDICACIONES MINISTERIALES DESTINADAS A LA PROMOCIÓN Y MEJORA DE LA METODOLOGÍA DE NELLAULABORATORIO DIDÁCTICO EN (Spanish)
Property / summary: EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE EQUIPARSE CON ESTACIONES MÓVILES INTEGRADAS ADICIONALES COMPUESTAS POR PROYECTORES LIM Y CUADERNOS MONTADOS EN UNA ESTRUCTURA MÓVIL CON CARRO ADECUADO PARA MOVERSE Y PARA SU USO RÁPIDO EN TODOS LOS ENTORNOS ESCOLARES A FIN DE CREAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE DIGITAL FLEXIBLES Y ACCESIBLES DE TODAS LAS DISCIPLINAS Y CAPACES DE MODELAR LA UNAULA TRADICIONAL EN UN ENTORNO MULTIMEDIA INTERCONECTADO CON LA LANWLAN DEL INSTITUTO. LA NECESIDAD DE DICHO EQUIPAMIENTO SURGE DE LA SOLICITUD DE LOS DEPARTAMENTOS DISCIPLINARIOS QUE QUIEREN AUMENTAR EL NÚMERO DE ESTACIONES DE TRABAJO MÓVILES INTEGRADAS POR LIM PARA PODER EXPLOTAR PLENAMENTE Y EN PI POSIBLES ESPACIOS DE LOS TALLERES DE AULA ETC. EL POTENCIAL DE COMUNICACIÓN INNOVADOR Y DIDÁCTICO QUE OFRECEN ESTAS TECNOLOGÍAS. LA SOLICITUD TAMBIÉN ENCUENTRA LOS REQUISITOS PREVIOS EN EL SIGUIENTE MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT PARA IMPLEMENTAR LAS RECIENTES INDICACIONES MINISTERIALES DESTINADAS A LA PROMOCIÓN Y MEJORA DE LA METODOLOGÍA DE NELLAULABORATORIO DIDÁCTICO EN (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE EQUIPARSE CON ESTACIONES MÓVILES INTEGRADAS ADICIONALES COMPUESTAS POR PROYECTORES LIM Y CUADERNOS MONTADOS EN UNA ESTRUCTURA MÓVIL CON CARRO ADECUADO PARA MOVERSE Y PARA SU USO RÁPIDO EN TODOS LOS ENTORNOS ESCOLARES A FIN DE CREAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE DIGITAL FLEXIBLES Y ACCESIBLES DE TODAS LAS DISCIPLINAS Y CAPACES DE MODELAR LA UNAULA TRADICIONAL EN UN ENTORNO MULTIMEDIA INTERCONECTADO CON LA LANWLAN DEL INSTITUTO. LA NECESIDAD DE DICHO EQUIPAMIENTO SURGE DE LA SOLICITUD DE LOS DEPARTAMENTOS DISCIPLINARIOS QUE QUIEREN AUMENTAR EL NÚMERO DE ESTACIONES DE TRABAJO MÓVILES INTEGRADAS POR LIM PARA PODER EXPLOTAR PLENAMENTE Y EN PI POSIBLES ESPACIOS DE LOS TALLERES DE AULA ETC. EL POTENCIAL DE COMUNICACIÓN INNOVADOR Y DIDÁCTICO QUE OFRECEN ESTAS TECNOLOGÍAS. LA SOLICITUD TAMBIÉN ENCUENTRA LOS REQUISITOS PREVIOS EN EL SIGUIENTE MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT PARA IMPLEMENTAR LAS RECIENTES INDICACIONES MINISTERIALES DESTINADAS A LA PROMOCIÓN Y MEJORA DE LA METODOLOGÍA DE NELLAULABORATORIO DIDÁCTICO EN (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUTTET HAR TIL HENSIGT AT UDSTYRE SIG MED YDERLIGERE INTEGREREDE MOBILE ARBEJDSSTATIONER BESTÅENDE AF VIDEOPROJEKTORER OG NOTESBØGER MONTERET PÅ EN MOBIL BOGIEFACILITET, DER ER EGNET TIL BEVÆGELSE OG HURTIG BRUG I ALLE SKOLEMILJØER FOR AT SKABE FLEKSIBLE OG BRUGBARE DIGITALE LÆRINGSRUM TIL ALLE DISCIPLINER OG TIL AT MODELLERE UNAULA TRADITIONEL I ET MULTIMEDIEMILJØ, DER ER FORBUNDET MED EN INSTITUTIONS LANWLAN. BEHOVET FOR SÅDANT UDSTYR SKYLDES OPFORDRINGEN FRA DISCIPLINÆRAFDELINGERNE OM AT ØGE ANTALLET AF MOBILE ARBEJDSSTATIONER, SOM LIM HAR INTEGRERET, FOR FULDT UD AT KUNNE UDNYTTE DEN PLADS, DER ER TIL RÅDIGHED I KLASSEVÆRELSER OSV. DE INNOVATIVE OG PÆDAGOGISKE KVALITETER, SOM DISSE ANMODNINGER TILBYDER, ER OGSÅ FORUDSÆTNINGER FOR, AT FØLGENDE MOTIIONIOLOPPORTUNIT KAN GENNEMFØRE DE SENESTE RETNINGSLINJER FOR FREMME OG STYRKELSE AF UNDERVISNINGSMETODOLOGIEN PÅ UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESOMRÅDET. (Danish)
Property / summary: INSTITUTTET HAR TIL HENSIGT AT UDSTYRE SIG MED YDERLIGERE INTEGREREDE MOBILE ARBEJDSSTATIONER BESTÅENDE AF VIDEOPROJEKTORER OG NOTESBØGER MONTERET PÅ EN MOBIL BOGIEFACILITET, DER ER EGNET TIL BEVÆGELSE OG HURTIG BRUG I ALLE SKOLEMILJØER FOR AT SKABE FLEKSIBLE OG BRUGBARE DIGITALE LÆRINGSRUM TIL ALLE DISCIPLINER OG TIL AT MODELLERE UNAULA TRADITIONEL I ET MULTIMEDIEMILJØ, DER ER FORBUNDET MED EN INSTITUTIONS LANWLAN. BEHOVET FOR SÅDANT UDSTYR SKYLDES OPFORDRINGEN FRA DISCIPLINÆRAFDELINGERNE OM AT ØGE ANTALLET AF MOBILE ARBEJDSSTATIONER, SOM LIM HAR INTEGRERET, FOR FULDT UD AT KUNNE UDNYTTE DEN PLADS, DER ER TIL RÅDIGHED I KLASSEVÆRELSER OSV. DE INNOVATIVE OG PÆDAGOGISKE KVALITETER, SOM DISSE ANMODNINGER TILBYDER, ER OGSÅ FORUDSÆTNINGER FOR, AT FØLGENDE MOTIIONIOLOPPORTUNIT KAN GENNEMFØRE DE SENESTE RETNINGSLINJER FOR FREMME OG STYRKELSE AF UNDERVISNINGSMETODOLOGIEN PÅ UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESOMRÅDET. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUTTET HAR TIL HENSIGT AT UDSTYRE SIG MED YDERLIGERE INTEGREREDE MOBILE ARBEJDSSTATIONER BESTÅENDE AF VIDEOPROJEKTORER OG NOTESBØGER MONTERET PÅ EN MOBIL BOGIEFACILITET, DER ER EGNET TIL BEVÆGELSE OG HURTIG BRUG I ALLE SKOLEMILJØER FOR AT SKABE FLEKSIBLE OG BRUGBARE DIGITALE LÆRINGSRUM TIL ALLE DISCIPLINER OG TIL AT MODELLERE UNAULA TRADITIONEL I ET MULTIMEDIEMILJØ, DER ER FORBUNDET MED EN INSTITUTIONS LANWLAN. BEHOVET FOR SÅDANT UDSTYR SKYLDES OPFORDRINGEN FRA DISCIPLINÆRAFDELINGERNE OM AT ØGE ANTALLET AF MOBILE ARBEJDSSTATIONER, SOM LIM HAR INTEGRERET, FOR FULDT UD AT KUNNE UDNYTTE DEN PLADS, DER ER TIL RÅDIGHED I KLASSEVÆRELSER OSV. DE INNOVATIVE OG PÆDAGOGISKE KVALITETER, SOM DISSE ANMODNINGER TILBYDER, ER OGSÅ FORUDSÆTNINGER FOR, AT FØLGENDE MOTIIONIOLOPPORTUNIT KAN GENNEMFØRE DE SENESTE RETNINGSLINJER FOR FREMME OG STYRKELSE AF UNDERVISNINGSMETODOLOGIEN PÅ UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESOMRÅDET. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΕΊ ΜΕ ΠΡΌΣΘΕΤΟΥΣ ΕΝΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥΣ ΚΙΝΗΤΟΎΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΊΣ ΚΑΙ ΦΟΡΗΤΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΜΈΝΟΥΣ ΣΕ ΚΙΝΗΤΉ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΦΟΡΕΊΟΥ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΓΙΑ ΚΊΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΑΧΕΊΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΥΈΛΙΚΤΩΝ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΜΟΝΤΈΛΟ UNAULA ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΣΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΜΕ ΤΟ LANWLAN ΕΝΌΣ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ. Η ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΈΤΟΙΟΥ ΕΊΔΟΥΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΟ ΑΊΤΗΜΑ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΜΗΜΆΤΩΝ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΗ LIM ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΕΙ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΧΏΡΟ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΚΛΠ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΙΔΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΑΙΤΉΜΑΤΑ ΑΥΤΆ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΠΡΌΣΦΑΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΕΊ ΜΕ ΠΡΌΣΘΕΤΟΥΣ ΕΝΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥΣ ΚΙΝΗΤΟΎΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΊΣ ΚΑΙ ΦΟΡΗΤΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΜΈΝΟΥΣ ΣΕ ΚΙΝΗΤΉ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΦΟΡΕΊΟΥ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΓΙΑ ΚΊΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΑΧΕΊΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΥΈΛΙΚΤΩΝ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΜΟΝΤΈΛΟ UNAULA ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΣΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΜΕ ΤΟ LANWLAN ΕΝΌΣ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ. Η ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΈΤΟΙΟΥ ΕΊΔΟΥΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΟ ΑΊΤΗΜΑ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΜΗΜΆΤΩΝ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΗ LIM ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΕΙ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΧΏΡΟ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΚΛΠ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΙΔΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΑΙΤΉΜΑΤΑ ΑΥΤΆ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΠΡΌΣΦΑΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΕΊ ΜΕ ΠΡΌΣΘΕΤΟΥΣ ΕΝΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥΣ ΚΙΝΗΤΟΎΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΊΣ ΚΑΙ ΦΟΡΗΤΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΜΈΝΟΥΣ ΣΕ ΚΙΝΗΤΉ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΦΟΡΕΊΟΥ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΓΙΑ ΚΊΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΑΧΕΊΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΥΈΛΙΚΤΩΝ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΜΟΝΤΈΛΟ UNAULA ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΣΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΜΕ ΤΟ LANWLAN ΕΝΌΣ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ. Η ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΈΤΟΙΟΥ ΕΊΔΟΥΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΟ ΑΊΤΗΜΑ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΜΗΜΆΤΩΝ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΗ LIM ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΕΙ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΧΏΡΟ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΚΛΠ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΙΔΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΑΙΤΉΜΑΤΑ ΑΥΤΆ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΠΡΌΣΦΑΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUT SE NAMJERAVA OPREMITI DODATNIM INTEGRIRANIM MOBILNIM RADNIM STANICAMA KOJE SE SASTOJE OD VIDEO PROJEKTORA I PRIJENOSNIH RAČUNALA POSTAVLJENIH NA MOBILNOM OKRETNOM POSTOLJU POGODNOM ZA KRETANJE I BRZU UPORABU U SVIM ŠKOLSKIM OKRUŽENJIMA KAKO BI SE STVORILI FLEKSIBILNI I UPOTREBLJIVI DIGITALNI PROSTORI ZA UČENJE ZA SVE DISCIPLINE I MODELIRALI UNAULA TRADICIONALNI U MULTIMEDIJALNOM OKRUŽENJU POVEZANOM S LANWLAN-OM INSTITUCIJE. POTREBA ZA TAKVOM OPREMOM PROIZLAZI IZ ZAHTJEVA DISCIPLINSKIH ODJELA DA SE POVEĆA BROJ MOBILNIH RADNIH STANICA KOJE JE LIM INTEGRIRAO KAKO BI SE U POTPUNOSTI ISKORISTIO PROSTOR DOSTUPAN U ŠKOLSKIM UČIONICAMA ITD. INOVATIVNI I NASTAVNI KVALITETA KOJE NUDE TI ZAHTJEVI TAKOĐER SU PREDUVJETI DA SLJEDEĆI MOTIIONIOLOPPORTUNIT PROVEDE NEDAVNE SMJERNICE ZA PROMICANJE I JAČANJE METODOLOGIJE POUČAVANJA U PODRUČJIMA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian)
Property / summary: INSTITUT SE NAMJERAVA OPREMITI DODATNIM INTEGRIRANIM MOBILNIM RADNIM STANICAMA KOJE SE SASTOJE OD VIDEO PROJEKTORA I PRIJENOSNIH RAČUNALA POSTAVLJENIH NA MOBILNOM OKRETNOM POSTOLJU POGODNOM ZA KRETANJE I BRZU UPORABU U SVIM ŠKOLSKIM OKRUŽENJIMA KAKO BI SE STVORILI FLEKSIBILNI I UPOTREBLJIVI DIGITALNI PROSTORI ZA UČENJE ZA SVE DISCIPLINE I MODELIRALI UNAULA TRADICIONALNI U MULTIMEDIJALNOM OKRUŽENJU POVEZANOM S LANWLAN-OM INSTITUCIJE. POTREBA ZA TAKVOM OPREMOM PROIZLAZI IZ ZAHTJEVA DISCIPLINSKIH ODJELA DA SE POVEĆA BROJ MOBILNIH RADNIH STANICA KOJE JE LIM INTEGRIRAO KAKO BI SE U POTPUNOSTI ISKORISTIO PROSTOR DOSTUPAN U ŠKOLSKIM UČIONICAMA ITD. INOVATIVNI I NASTAVNI KVALITETA KOJE NUDE TI ZAHTJEVI TAKOĐER SU PREDUVJETI DA SLJEDEĆI MOTIIONIOLOPPORTUNIT PROVEDE NEDAVNE SMJERNICE ZA PROMICANJE I JAČANJE METODOLOGIJE POUČAVANJA U PODRUČJIMA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUT SE NAMJERAVA OPREMITI DODATNIM INTEGRIRANIM MOBILNIM RADNIM STANICAMA KOJE SE SASTOJE OD VIDEO PROJEKTORA I PRIJENOSNIH RAČUNALA POSTAVLJENIH NA MOBILNOM OKRETNOM POSTOLJU POGODNOM ZA KRETANJE I BRZU UPORABU U SVIM ŠKOLSKIM OKRUŽENJIMA KAKO BI SE STVORILI FLEKSIBILNI I UPOTREBLJIVI DIGITALNI PROSTORI ZA UČENJE ZA SVE DISCIPLINE I MODELIRALI UNAULA TRADICIONALNI U MULTIMEDIJALNOM OKRUŽENJU POVEZANOM S LANWLAN-OM INSTITUCIJE. POTREBA ZA TAKVOM OPREMOM PROIZLAZI IZ ZAHTJEVA DISCIPLINSKIH ODJELA DA SE POVEĆA BROJ MOBILNIH RADNIH STANICA KOJE JE LIM INTEGRIRAO KAKO BI SE U POTPUNOSTI ISKORISTIO PROSTOR DOSTUPAN U ŠKOLSKIM UČIONICAMA ITD. INOVATIVNI I NASTAVNI KVALITETA KOJE NUDE TI ZAHTJEVI TAKOĐER SU PREDUVJETI DA SLJEDEĆI MOTIIONIOLOPPORTUNIT PROVEDE NEDAVNE SMJERNICE ZA PROMICANJE I JAČANJE METODOLOGIJE POUČAVANJA U PODRUČJIMA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ SE DOTEZE CU STAȚII DE LUCRU MOBILE INTEGRATE SUPLIMENTARE CONSTÂND DIN PROIECTOARE VIDEO ȘI NOTEBOOK-URI MONTATE PE O INSTALAȚIE DE BOGHIURI MOBILE, POTRIVITĂ PENTRU MIȘCARE ȘI UTILIZARE RAPIDĂ ÎN TOATE MEDIILE ȘCOLARE, PENTRU A CREA SPAȚII DE ÎNVĂȚARE DIGITALE FLEXIBILE ȘI UTILIZABILE PENTRU TOATE DISCIPLINELE ȘI PENTRU A MODELA UNAULA TRADIȚIONAL ÎNTR-UN MEDIU MULTIMEDIA INTERCONECTAT CU LANWLAN-UL UNEI INSTITUȚII. NECESITATEA UNOR ASTFEL DE ECHIPAMENTE REZULTĂ DIN SOLICITAREA DEPARTAMENTELOR DISCIPLINARE DE A CREȘTE NUMĂRUL DE STAȚII DE LUCRU MOBILE CARE AU FOST INTEGRATE DE LIM PENTRU A PUTEA PROFITA PE DEPLIN DE SPAȚIUL DISPONIBIL ÎN SĂLILE DE CLASĂ ETC. CALITĂȚILE INOVATOARE ȘI DE PREDARE OFERITE DE ACESTE SOLICITĂRI SUNT, DE ASEMENEA, CONDIȚII PREALABILE PENTRU CA URMĂTOAREA MOTIIONIOLOPPORTUNIT SĂ PUNĂ ÎN APLICARE ORIENTĂRILE RECENTE PENTRU PROMOVAREA ȘI CONSOLIDAREA METODOLOGIEI DE PREDARE ÎN DOMENIILE EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII. (Romanian)
Property / summary: INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ SE DOTEZE CU STAȚII DE LUCRU MOBILE INTEGRATE SUPLIMENTARE CONSTÂND DIN PROIECTOARE VIDEO ȘI NOTEBOOK-URI MONTATE PE O INSTALAȚIE DE BOGHIURI MOBILE, POTRIVITĂ PENTRU MIȘCARE ȘI UTILIZARE RAPIDĂ ÎN TOATE MEDIILE ȘCOLARE, PENTRU A CREA SPAȚII DE ÎNVĂȚARE DIGITALE FLEXIBILE ȘI UTILIZABILE PENTRU TOATE DISCIPLINELE ȘI PENTRU A MODELA UNAULA TRADIȚIONAL ÎNTR-UN MEDIU MULTIMEDIA INTERCONECTAT CU LANWLAN-UL UNEI INSTITUȚII. NECESITATEA UNOR ASTFEL DE ECHIPAMENTE REZULTĂ DIN SOLICITAREA DEPARTAMENTELOR DISCIPLINARE DE A CREȘTE NUMĂRUL DE STAȚII DE LUCRU MOBILE CARE AU FOST INTEGRATE DE LIM PENTRU A PUTEA PROFITA PE DEPLIN DE SPAȚIUL DISPONIBIL ÎN SĂLILE DE CLASĂ ETC. CALITĂȚILE INOVATOARE ȘI DE PREDARE OFERITE DE ACESTE SOLICITĂRI SUNT, DE ASEMENEA, CONDIȚII PREALABILE PENTRU CA URMĂTOAREA MOTIIONIOLOPPORTUNIT SĂ PUNĂ ÎN APLICARE ORIENTĂRILE RECENTE PENTRU PROMOVAREA ȘI CONSOLIDAREA METODOLOGIEI DE PREDARE ÎN DOMENIILE EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ SE DOTEZE CU STAȚII DE LUCRU MOBILE INTEGRATE SUPLIMENTARE CONSTÂND DIN PROIECTOARE VIDEO ȘI NOTEBOOK-URI MONTATE PE O INSTALAȚIE DE BOGHIURI MOBILE, POTRIVITĂ PENTRU MIȘCARE ȘI UTILIZARE RAPIDĂ ÎN TOATE MEDIILE ȘCOLARE, PENTRU A CREA SPAȚII DE ÎNVĂȚARE DIGITALE FLEXIBILE ȘI UTILIZABILE PENTRU TOATE DISCIPLINELE ȘI PENTRU A MODELA UNAULA TRADIȚIONAL ÎNTR-UN MEDIU MULTIMEDIA INTERCONECTAT CU LANWLAN-UL UNEI INSTITUȚII. NECESITATEA UNOR ASTFEL DE ECHIPAMENTE REZULTĂ DIN SOLICITAREA DEPARTAMENTELOR DISCIPLINARE DE A CREȘTE NUMĂRUL DE STAȚII DE LUCRU MOBILE CARE AU FOST INTEGRATE DE LIM PENTRU A PUTEA PROFITA PE DEPLIN DE SPAȚIUL DISPONIBIL ÎN SĂLILE DE CLASĂ ETC. CALITĂȚILE INOVATOARE ȘI DE PREDARE OFERITE DE ACESTE SOLICITĂRI SUNT, DE ASEMENEA, CONDIȚII PREALABILE PENTRU CA URMĂTOAREA MOTIIONIOLOPPORTUNIT SĂ PUNĂ ÎN APLICARE ORIENTĂRILE RECENTE PENTRU PROMOVAREA ȘI CONSOLIDAREA METODOLOGIEI DE PREDARE ÎN DOMENIILE EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INŠTITÚT MÁ V ÚMYSLE VYBAVIŤ SA ĎALŠÍMI INTEGROVANÝMI MOBILNÝMI PRACOVNÝMI STANICAMI POZOSTÁVAJÚCIMI Z VIDEO PROJEKTOROV A NOTEBOOKOV NAMONTOVANÝCH NA MOBILNOM PODVOZKOVOM ZARIADENÍ, KTORÉ JE VHODNÉ NA POHYB A RÝCHLE POUŽITIE VO VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH PROSTREDIACH, ABY SA VYTVORILI FLEXIBILNÉ A POUŽITEĽNÉ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PRIESTORY PRE VŠETKY DISCIPLÍNY A ABY SA MODEL UNAULA TRADIČNE V MULTIMEDIÁLNOM PROSTREDÍ PREPOJENOM S LANWLAN INŠTITÚCIE. POTREBA TAKÉHOTO VYBAVENIA VYPLÝVA ZO ŽIADOSTI DISCIPLINÁRNYCH ODDELENÍ O ZVÝŠENIE POČTU MOBILNÝCH PRACOVÍSK, KTORÉ BOLI INTEGROVANÉ LIM, ABY BOLO MOŽNÉ PLNE VYUŽIŤ PRIESTOR, KTORÝ JE K DISPOZÍCII V ŠKOLSKÝCH TRIEDACH ATĎ. INOVATÍVNE A VYUČOVACIE KVALITY, KTORÉ TIETO POŽIADAVKY PONÚKAJÚ, SÚ TIEŽ PREDPOKLADOM PRE NASLEDUJÚCE MOTIIONIOLOPPORTUNIT VYKONÁVAŤ NAJNOVŠIE USMERNENIA NA PODPORU A POSILNENIE METODIKY VÝUČBY V OBLASTIACH VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak)
Property / summary: INŠTITÚT MÁ V ÚMYSLE VYBAVIŤ SA ĎALŠÍMI INTEGROVANÝMI MOBILNÝMI PRACOVNÝMI STANICAMI POZOSTÁVAJÚCIMI Z VIDEO PROJEKTOROV A NOTEBOOKOV NAMONTOVANÝCH NA MOBILNOM PODVOZKOVOM ZARIADENÍ, KTORÉ JE VHODNÉ NA POHYB A RÝCHLE POUŽITIE VO VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH PROSTREDIACH, ABY SA VYTVORILI FLEXIBILNÉ A POUŽITEĽNÉ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PRIESTORY PRE VŠETKY DISCIPLÍNY A ABY SA MODEL UNAULA TRADIČNE V MULTIMEDIÁLNOM PROSTREDÍ PREPOJENOM S LANWLAN INŠTITÚCIE. POTREBA TAKÉHOTO VYBAVENIA VYPLÝVA ZO ŽIADOSTI DISCIPLINÁRNYCH ODDELENÍ O ZVÝŠENIE POČTU MOBILNÝCH PRACOVÍSK, KTORÉ BOLI INTEGROVANÉ LIM, ABY BOLO MOŽNÉ PLNE VYUŽIŤ PRIESTOR, KTORÝ JE K DISPOZÍCII V ŠKOLSKÝCH TRIEDACH ATĎ. INOVATÍVNE A VYUČOVACIE KVALITY, KTORÉ TIETO POŽIADAVKY PONÚKAJÚ, SÚ TIEŽ PREDPOKLADOM PRE NASLEDUJÚCE MOTIIONIOLOPPORTUNIT VYKONÁVAŤ NAJNOVŠIE USMERNENIA NA PODPORU A POSILNENIE METODIKY VÝUČBY V OBLASTIACH VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INŠTITÚT MÁ V ÚMYSLE VYBAVIŤ SA ĎALŠÍMI INTEGROVANÝMI MOBILNÝMI PRACOVNÝMI STANICAMI POZOSTÁVAJÚCIMI Z VIDEO PROJEKTOROV A NOTEBOOKOV NAMONTOVANÝCH NA MOBILNOM PODVOZKOVOM ZARIADENÍ, KTORÉ JE VHODNÉ NA POHYB A RÝCHLE POUŽITIE VO VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH PROSTREDIACH, ABY SA VYTVORILI FLEXIBILNÉ A POUŽITEĽNÉ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PRIESTORY PRE VŠETKY DISCIPLÍNY A ABY SA MODEL UNAULA TRADIČNE V MULTIMEDIÁLNOM PROSTREDÍ PREPOJENOM S LANWLAN INŠTITÚCIE. POTREBA TAKÉHOTO VYBAVENIA VYPLÝVA ZO ŽIADOSTI DISCIPLINÁRNYCH ODDELENÍ O ZVÝŠENIE POČTU MOBILNÝCH PRACOVÍSK, KTORÉ BOLI INTEGROVANÉ LIM, ABY BOLO MOŽNÉ PLNE VYUŽIŤ PRIESTOR, KTORÝ JE K DISPOZÍCII V ŠKOLSKÝCH TRIEDACH ATĎ. INOVATÍVNE A VYUČOVACIE KVALITY, KTORÉ TIETO POŽIADAVKY PONÚKAJÚ, SÚ TIEŽ PREDPOKLADOM PRE NASLEDUJÚCE MOTIIONIOLOPPORTUNIT VYKONÁVAŤ NAJNOVŠIE USMERNENIA NA PODPORU A POSILNENIE METODIKY VÝUČBY V OBLASTIACH VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-ISTITUT GĦANDU L-INTENZJONI LI JGĦAMMAR LILU NNIFSU MA ‘POSTIJIET TAX-XOGĦOL MOBBLI ADDIZZJONALI LI JIKKONSISTU FI PROJETTURI VIDJO U NOTEBOOKS IMMUNTATI FUQ FAĊILITÀ TA’ BOGIE MOBBLI ADATTATA GĦALL-MOVIMENT U L-UŻU RAPIDU FL-AMBJENTI SKOLASTIĊI KOLLHA BIEX JINĦOLQU SPAZJI TA ‘TAGĦLIM DIĠITALI FLESSIBBLI U LI JISTGĦU JINTUŻAW GĦAD-DIXXIPLINI KOLLHA U BIEX MUDELL UNAULA TRADIZZJONALI F’AMBJENT MULTIMEDJALI INTERKONNESSI MAL-LANWLAN TA’ ISTITUZZJONI. IL-ĦTIEĠA GĦAL TAGĦMIR BĦAL DAN TIRRIŻULTA MIT-TALBA TAD-DIPARTIMENTI DIXXIPLINARJI BIEX JIŻDIED IN-NUMRU TA’ STAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL MOBBLI LI ĠEW INTEGRATI MINN LIM SABIEX IKUN JISTA’ JITTIEĦED VANTAĠĠ SĦIĦ MILL-ISPAZJU DISPONIBBLI FIL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL, EĊĊ. IL-KWALITAJIET INNOVATTIVI U TA’ TAGĦLIM OFFRUTI MINN DAWN IT-TALBIET HUMA WKOLL PREREKWIŻITI GĦAL MOTIIONIOLOPPORTUNIT LI ĠEJ BIEX JIĠU IMPLIMENTATI L-LINJI GWIDA REĊENTI GĦALL-PROMOZZJONI U T-TISĦIĦ TAL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM FL-OQSMA TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ. (Maltese)
Property / summary: L-ISTITUT GĦANDU L-INTENZJONI LI JGĦAMMAR LILU NNIFSU MA ‘POSTIJIET TAX-XOGĦOL MOBBLI ADDIZZJONALI LI JIKKONSISTU FI PROJETTURI VIDJO U NOTEBOOKS IMMUNTATI FUQ FAĊILITÀ TA’ BOGIE MOBBLI ADATTATA GĦALL-MOVIMENT U L-UŻU RAPIDU FL-AMBJENTI SKOLASTIĊI KOLLHA BIEX JINĦOLQU SPAZJI TA ‘TAGĦLIM DIĠITALI FLESSIBBLI U LI JISTGĦU JINTUŻAW GĦAD-DIXXIPLINI KOLLHA U BIEX MUDELL UNAULA TRADIZZJONALI F’AMBJENT MULTIMEDJALI INTERKONNESSI MAL-LANWLAN TA’ ISTITUZZJONI. IL-ĦTIEĠA GĦAL TAGĦMIR BĦAL DAN TIRRIŻULTA MIT-TALBA TAD-DIPARTIMENTI DIXXIPLINARJI BIEX JIŻDIED IN-NUMRU TA’ STAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL MOBBLI LI ĠEW INTEGRATI MINN LIM SABIEX IKUN JISTA’ JITTIEĦED VANTAĠĠ SĦIĦ MILL-ISPAZJU DISPONIBBLI FIL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL, EĊĊ. IL-KWALITAJIET INNOVATTIVI U TA’ TAGĦLIM OFFRUTI MINN DAWN IT-TALBIET HUMA WKOLL PREREKWIŻITI GĦAL MOTIIONIOLOPPORTUNIT LI ĠEJ BIEX JIĠU IMPLIMENTATI L-LINJI GWIDA REĊENTI GĦALL-PROMOZZJONI U T-TISĦIĦ TAL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM FL-OQSMA TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-ISTITUT GĦANDU L-INTENZJONI LI JGĦAMMAR LILU NNIFSU MA ‘POSTIJIET TAX-XOGĦOL MOBBLI ADDIZZJONALI LI JIKKONSISTU FI PROJETTURI VIDJO U NOTEBOOKS IMMUNTATI FUQ FAĊILITÀ TA’ BOGIE MOBBLI ADATTATA GĦALL-MOVIMENT U L-UŻU RAPIDU FL-AMBJENTI SKOLASTIĊI KOLLHA BIEX JINĦOLQU SPAZJI TA ‘TAGĦLIM DIĠITALI FLESSIBBLI U LI JISTGĦU JINTUŻAW GĦAD-DIXXIPLINI KOLLHA U BIEX MUDELL UNAULA TRADIZZJONALI F’AMBJENT MULTIMEDJALI INTERKONNESSI MAL-LANWLAN TA’ ISTITUZZJONI. IL-ĦTIEĠA GĦAL TAGĦMIR BĦAL DAN TIRRIŻULTA MIT-TALBA TAD-DIPARTIMENTI DIXXIPLINARJI BIEX JIŻDIED IN-NUMRU TA’ STAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL MOBBLI LI ĠEW INTEGRATI MINN LIM SABIEX IKUN JISTA’ JITTIEĦED VANTAĠĠ SĦIĦ MILL-ISPAZJU DISPONIBBLI FIL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL, EĊĊ. IL-KWALITAJIET INNOVATTIVI U TA’ TAGĦLIM OFFRUTI MINN DAWN IT-TALBIET HUMA WKOLL PREREKWIŻITI GĦAL MOTIIONIOLOPPORTUNIT LI ĠEJ BIEX JIĠU IMPLIMENTATI L-LINJI GWIDA REĊENTI GĦALL-PROMOZZJONI U T-TISĦIĦ TAL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM FL-OQSMA TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O INSTITUTO PRETENDE EQUIPAR-SE COM ESTAÇÕES DE TRABALHO MÓVEIS INTEGRADAS ADICIONAIS COMPOSTAS POR PROJETORES DE VÍDEO E NOTEBOOKS MONTADOS EM UMA INSTALAÇÃO DE BOGIE MÓVEL ADEQUADA PARA MOVIMENTO E USO RÁPIDO EM TODOS OS AMBIENTES ESCOLARES PARA CRIAR ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM DIGITAL FLEXÍVEIS E UTILIZÁVEIS PARA TODAS AS DISCIPLINAS E MODELAR A UNAULA TRADICIONAL EM UM AMBIENTE MULTIMÍDIA INTERLIGADO COM A LANWLAN DE UMA INSTITUIÇÃO. A NECESSIDADE DE TAIS EQUIPAMENTOS DECORRE DO PEDIDO DOS DEPARTAMENTOS DISCIPLINARES PARA AUMENTAR O NÚMERO DE POSTOS DE TRABALHO MÓVEIS QUE FORAM INTEGRADOS PELA LIM PARA PODER APROVEITAR PLENAMENTE O ESPAÇO DISPONÍVEL NAS SALAS DE AULA ESCOLARES, ETC. AS QUALIDADES INOVADORAS E PEDAGÓGICAS OFERECIDAS POR ESSES PEDIDOS TAMBÉM SÃO PRÉ-REQUISITOS PARA O SEGUINTE MOTIIONIOLOPPORTUNIT IMPLEMENTAR AS RECENTES DIRETRIZES PARA A PROMOÇÃO E FORTALECIMENTO DA METODOLOGIA DE ENSINO NAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. (Portuguese)
Property / summary: O INSTITUTO PRETENDE EQUIPAR-SE COM ESTAÇÕES DE TRABALHO MÓVEIS INTEGRADAS ADICIONAIS COMPOSTAS POR PROJETORES DE VÍDEO E NOTEBOOKS MONTADOS EM UMA INSTALAÇÃO DE BOGIE MÓVEL ADEQUADA PARA MOVIMENTO E USO RÁPIDO EM TODOS OS AMBIENTES ESCOLARES PARA CRIAR ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM DIGITAL FLEXÍVEIS E UTILIZÁVEIS PARA TODAS AS DISCIPLINAS E MODELAR A UNAULA TRADICIONAL EM UM AMBIENTE MULTIMÍDIA INTERLIGADO COM A LANWLAN DE UMA INSTITUIÇÃO. A NECESSIDADE DE TAIS EQUIPAMENTOS DECORRE DO PEDIDO DOS DEPARTAMENTOS DISCIPLINARES PARA AUMENTAR O NÚMERO DE POSTOS DE TRABALHO MÓVEIS QUE FORAM INTEGRADOS PELA LIM PARA PODER APROVEITAR PLENAMENTE O ESPAÇO DISPONÍVEL NAS SALAS DE AULA ESCOLARES, ETC. AS QUALIDADES INOVADORAS E PEDAGÓGICAS OFERECIDAS POR ESSES PEDIDOS TAMBÉM SÃO PRÉ-REQUISITOS PARA O SEGUINTE MOTIIONIOLOPPORTUNIT IMPLEMENTAR AS RECENTES DIRETRIZES PARA A PROMOÇÃO E FORTALECIMENTO DA METODOLOGIA DE ENSINO NAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O INSTITUTO PRETENDE EQUIPAR-SE COM ESTAÇÕES DE TRABALHO MÓVEIS INTEGRADAS ADICIONAIS COMPOSTAS POR PROJETORES DE VÍDEO E NOTEBOOKS MONTADOS EM UMA INSTALAÇÃO DE BOGIE MÓVEL ADEQUADA PARA MOVIMENTO E USO RÁPIDO EM TODOS OS AMBIENTES ESCOLARES PARA CRIAR ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM DIGITAL FLEXÍVEIS E UTILIZÁVEIS PARA TODAS AS DISCIPLINAS E MODELAR A UNAULA TRADICIONAL EM UM AMBIENTE MULTIMÍDIA INTERLIGADO COM A LANWLAN DE UMA INSTITUIÇÃO. A NECESSIDADE DE TAIS EQUIPAMENTOS DECORRE DO PEDIDO DOS DEPARTAMENTOS DISCIPLINARES PARA AUMENTAR O NÚMERO DE POSTOS DE TRABALHO MÓVEIS QUE FORAM INTEGRADOS PELA LIM PARA PODER APROVEITAR PLENAMENTE O ESPAÇO DISPONÍVEL NAS SALAS DE AULA ESCOLARES, ETC. AS QUALIDADES INOVADORAS E PEDAGÓGICAS OFERECIDAS POR ESSES PEDIDOS TAMBÉM SÃO PRÉ-REQUISITOS PARA O SEGUINTE MOTIIONIOLOPPORTUNIT IMPLEMENTAR AS RECENTES DIRETRIZES PARA A PROMOÇÃO E FORTALECIMENTO DA METODOLOGIA DE ENSINO NAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUUTTI AIKOO VARUSTAA ITSENSÄ INTEGROIDUILLA MOBIILITYÖASEMILLA, JOTKA KOOSTUVAT VIDEOPROJEKTOREISTA JA KANNETTAVISTA TIETOKONEISTA, JOTKA ON ASENNETTU LIIKKUVAAN TELITILAAN, JOKA SOVELTUU LIIKKUMISEEN JA NOPEAAN KÄYTTÖÖN KAIKISSA KOULUYMPÄRISTÖISSÄ, JOTTA VOIDAAN LUODA JOUSTAVIA JA KÄYTTÖKELPOISIA DIGITAALISIA OPPIMISTILOJA KAIKILLE TIETEENALOILLE JA MALLINTAA UNAULA PERINTEINEN MULTIMEDIAYMPÄRISTÖSSÄ, JOKA ON YHTEYDESSÄ LAITOKSEN LANWLANIIN. TÄLLAISTEN LAITTEIDEN TARVE JOHTUU SIITÄ, ETTÄ KURINPITOYKSIKÖT OVAT PYYTÄNEET LIMIN INTEGROIMIEN LIIKKUVIEN TYÖASEMIEN LUKUMÄÄRÄN LISÄÄMISTÄ, JOTTA KOULUJEN LUOKKAHUONEISSA KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAA TILAA VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI. NÄIDEN PYYNTÖJEN TARJOAMAT INNOVATIIVISET JA OPETUKSEN OMINAISUUDET OVAT MYÖS ENNAKKOEDELLYTYS SILLE, ETTÄ SEURAAVAT MOTIIONIOLOPPORTUNIT VOIVAT PANNA TÄYTÄNTÖÖN VIIMEAIKAISET SUUNTAVIIVAT OPETUSMENETELMIEN EDISTÄMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI YLEISSIVISTÄVÄN JA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN ALALLA. (Finnish)
Property / summary: INSTITUUTTI AIKOO VARUSTAA ITSENSÄ INTEGROIDUILLA MOBIILITYÖASEMILLA, JOTKA KOOSTUVAT VIDEOPROJEKTOREISTA JA KANNETTAVISTA TIETOKONEISTA, JOTKA ON ASENNETTU LIIKKUVAAN TELITILAAN, JOKA SOVELTUU LIIKKUMISEEN JA NOPEAAN KÄYTTÖÖN KAIKISSA KOULUYMPÄRISTÖISSÄ, JOTTA VOIDAAN LUODA JOUSTAVIA JA KÄYTTÖKELPOISIA DIGITAALISIA OPPIMISTILOJA KAIKILLE TIETEENALOILLE JA MALLINTAA UNAULA PERINTEINEN MULTIMEDIAYMPÄRISTÖSSÄ, JOKA ON YHTEYDESSÄ LAITOKSEN LANWLANIIN. TÄLLAISTEN LAITTEIDEN TARVE JOHTUU SIITÄ, ETTÄ KURINPITOYKSIKÖT OVAT PYYTÄNEET LIMIN INTEGROIMIEN LIIKKUVIEN TYÖASEMIEN LUKUMÄÄRÄN LISÄÄMISTÄ, JOTTA KOULUJEN LUOKKAHUONEISSA KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAA TILAA VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI. NÄIDEN PYYNTÖJEN TARJOAMAT INNOVATIIVISET JA OPETUKSEN OMINAISUUDET OVAT MYÖS ENNAKKOEDELLYTYS SILLE, ETTÄ SEURAAVAT MOTIIONIOLOPPORTUNIT VOIVAT PANNA TÄYTÄNTÖÖN VIIMEAIKAISET SUUNTAVIIVAT OPETUSMENETELMIEN EDISTÄMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI YLEISSIVISTÄVÄN JA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN ALALLA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUUTTI AIKOO VARUSTAA ITSENSÄ INTEGROIDUILLA MOBIILITYÖASEMILLA, JOTKA KOOSTUVAT VIDEOPROJEKTOREISTA JA KANNETTAVISTA TIETOKONEISTA, JOTKA ON ASENNETTU LIIKKUVAAN TELITILAAN, JOKA SOVELTUU LIIKKUMISEEN JA NOPEAAN KÄYTTÖÖN KAIKISSA KOULUYMPÄRISTÖISSÄ, JOTTA VOIDAAN LUODA JOUSTAVIA JA KÄYTTÖKELPOISIA DIGITAALISIA OPPIMISTILOJA KAIKILLE TIETEENALOILLE JA MALLINTAA UNAULA PERINTEINEN MULTIMEDIAYMPÄRISTÖSSÄ, JOKA ON YHTEYDESSÄ LAITOKSEN LANWLANIIN. TÄLLAISTEN LAITTEIDEN TARVE JOHTUU SIITÄ, ETTÄ KURINPITOYKSIKÖT OVAT PYYTÄNEET LIMIN INTEGROIMIEN LIIKKUVIEN TYÖASEMIEN LUKUMÄÄRÄN LISÄÄMISTÄ, JOTTA KOULUJEN LUOKKAHUONEISSA KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAA TILAA VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI. NÄIDEN PYYNTÖJEN TARJOAMAT INNOVATIIVISET JA OPETUKSEN OMINAISUUDET OVAT MYÖS ENNAKKOEDELLYTYS SILLE, ETTÄ SEURAAVAT MOTIIONIOLOPPORTUNIT VOIVAT PANNA TÄYTÄNTÖÖN VIIMEAIKAISET SUUNTAVIIVAT OPETUSMENETELMIEN EDISTÄMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI YLEISSIVISTÄVÄN JA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN ALALLA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTYTUT ZAMIERZA WYPOSAŻYĆ SIĘ W DODATKOWE ZINTEGROWANE MOBILNE STACJE ROBOCZE SKŁADAJĄCE SIĘ Z PROJEKTORÓW WIDEO I NOTEBOOKÓW ZAMONTOWANYCH NA MOBILNYM URZĄDZENIU WÓZKA NADAJĄCYM SIĘ DO PORUSZANIA SIĘ I SZYBKIEGO WYKORZYSTANIA WE WSZYSTKICH ŚRODOWISKACH SZKOLNYCH, ABY STWORZYĆ ELASTYCZNE I UŻYTECZNE CYFROWE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE DLA WSZYSTKICH DYSCYPLIN ORAZ MODELOWAĆ TRADYCYJNĄ UNAULA W ŚRODOWISKU MULTIMEDIALNYM POŁĄCZONYM Z SIECIĄ LANWLAN INSTYTUCJI. ZAPOTRZEBOWANIE NA TAKI SPRZĘT WYNIKA Z WNIOSKU WYDZIAŁÓW DYSCYPLINARNYCH O ZWIĘKSZENIE LICZBY MOBILNYCH STANOWISK PRACY, KTÓRE ZOSTAŁY ZINTEGROWANE PRZEZ LIM, ABY MÓC W PEŁNI WYKORZYSTAĆ PRZESTRZEŃ DOSTĘPNĄ W KLASACH SZKOLNYCH ITP. INNOWACYJNE I DYDAKTYCZNE CECHY OFEROWANE PRZEZ TE WNIOSKI SĄ RÓWNIEŻ WARUNKIEM WDROŻENIA PRZEZ PONIŻSZY MOTIIONIOLOPPORTUNIT NAJNOWSZYCH WYTYCZNYCH DOTYCZĄCYCH PROMOWANIA I WZMACNIANIA METODOLOGII NAUCZANIA W DZIEDZINIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA. (Polish)
Property / summary: INSTYTUT ZAMIERZA WYPOSAŻYĆ SIĘ W DODATKOWE ZINTEGROWANE MOBILNE STACJE ROBOCZE SKŁADAJĄCE SIĘ Z PROJEKTORÓW WIDEO I NOTEBOOKÓW ZAMONTOWANYCH NA MOBILNYM URZĄDZENIU WÓZKA NADAJĄCYM SIĘ DO PORUSZANIA SIĘ I SZYBKIEGO WYKORZYSTANIA WE WSZYSTKICH ŚRODOWISKACH SZKOLNYCH, ABY STWORZYĆ ELASTYCZNE I UŻYTECZNE CYFROWE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE DLA WSZYSTKICH DYSCYPLIN ORAZ MODELOWAĆ TRADYCYJNĄ UNAULA W ŚRODOWISKU MULTIMEDIALNYM POŁĄCZONYM Z SIECIĄ LANWLAN INSTYTUCJI. ZAPOTRZEBOWANIE NA TAKI SPRZĘT WYNIKA Z WNIOSKU WYDZIAŁÓW DYSCYPLINARNYCH O ZWIĘKSZENIE LICZBY MOBILNYCH STANOWISK PRACY, KTÓRE ZOSTAŁY ZINTEGROWANE PRZEZ LIM, ABY MÓC W PEŁNI WYKORZYSTAĆ PRZESTRZEŃ DOSTĘPNĄ W KLASACH SZKOLNYCH ITP. INNOWACYJNE I DYDAKTYCZNE CECHY OFEROWANE PRZEZ TE WNIOSKI SĄ RÓWNIEŻ WARUNKIEM WDROŻENIA PRZEZ PONIŻSZY MOTIIONIOLOPPORTUNIT NAJNOWSZYCH WYTYCZNYCH DOTYCZĄCYCH PROMOWANIA I WZMACNIANIA METODOLOGII NAUCZANIA W DZIEDZINIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTYTUT ZAMIERZA WYPOSAŻYĆ SIĘ W DODATKOWE ZINTEGROWANE MOBILNE STACJE ROBOCZE SKŁADAJĄCE SIĘ Z PROJEKTORÓW WIDEO I NOTEBOOKÓW ZAMONTOWANYCH NA MOBILNYM URZĄDZENIU WÓZKA NADAJĄCYM SIĘ DO PORUSZANIA SIĘ I SZYBKIEGO WYKORZYSTANIA WE WSZYSTKICH ŚRODOWISKACH SZKOLNYCH, ABY STWORZYĆ ELASTYCZNE I UŻYTECZNE CYFROWE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE DLA WSZYSTKICH DYSCYPLIN ORAZ MODELOWAĆ TRADYCYJNĄ UNAULA W ŚRODOWISKU MULTIMEDIALNYM POŁĄCZONYM Z SIECIĄ LANWLAN INSTYTUCJI. ZAPOTRZEBOWANIE NA TAKI SPRZĘT WYNIKA Z WNIOSKU WYDZIAŁÓW DYSCYPLINARNYCH O ZWIĘKSZENIE LICZBY MOBILNYCH STANOWISK PRACY, KTÓRE ZOSTAŁY ZINTEGROWANE PRZEZ LIM, ABY MÓC W PEŁNI WYKORZYSTAĆ PRZESTRZEŃ DOSTĘPNĄ W KLASACH SZKOLNYCH ITP. INNOWACYJNE I DYDAKTYCZNE CECHY OFEROWANE PRZEZ TE WNIOSKI SĄ RÓWNIEŻ WARUNKIEM WDROŻENIA PRZEZ PONIŻSZY MOTIIONIOLOPPORTUNIT NAJNOWSZYCH WYTYCZNYCH DOTYCZĄCYCH PROMOWANIA I WZMACNIANIA METODOLOGII NAUCZANIA W DZIEDZINIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INŠTITUT SE NAMERAVA OPREMITI Z DODATNIMI INTEGRIRANIMI MOBILNIMI DELOVNIMI POSTAJAMI, SESTAVLJENIMI IZ VIDEO PROJEKTORJEV IN ZVEZKOV, NAMEŠČENIH NA MOBILNI PODSTAVNI NAPRAVI, PRIMERNI ZA GIBANJE IN HITRO UPORABO V VSEH ŠOLSKIH OKOLJIH, DA BI USTVARILI FLEKSIBILNE IN UPORABNE DIGITALNE UČNE PROSTORE ZA VSE DISCIPLINE TER MODELIRALI TRADICIONALNO UNAULA V MULTIMEDIJSKEM OKOLJU, POVEZANEM Z LANWLANOM INSTITUCIJE. POTREBA PO TAKI OPREMI IZHAJA IZ ZAHTEVE DISCIPLINSKIH ODDELKOV ZA POVEČANJE ŠTEVILA MOBILNIH DELOVNIH POSTAJ, KI JIH JE LIM INTEGRIRAL, DA BI LAHKO V CELOTI IZKORISTILI PROSTOR, KI JE NA VOLJO V ŠOLSKIH UČILNICAH, ITD. INOVATIVNE IN UČNE LASTNOSTI, KI JIH PONUJAJO TE ZAHTEVE, SO TUDI PREDPOGOJ ZA IZVAJANJE NEDAVNIH SMERNIC ZA SPODBUJANJE IN KREPITEV UČNE METODOLOGIJE NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA V NADALJEVANJU MOTIIONIOLOPPORTUNIT. (Slovenian)
Property / summary: INŠTITUT SE NAMERAVA OPREMITI Z DODATNIMI INTEGRIRANIMI MOBILNIMI DELOVNIMI POSTAJAMI, SESTAVLJENIMI IZ VIDEO PROJEKTORJEV IN ZVEZKOV, NAMEŠČENIH NA MOBILNI PODSTAVNI NAPRAVI, PRIMERNI ZA GIBANJE IN HITRO UPORABO V VSEH ŠOLSKIH OKOLJIH, DA BI USTVARILI FLEKSIBILNE IN UPORABNE DIGITALNE UČNE PROSTORE ZA VSE DISCIPLINE TER MODELIRALI TRADICIONALNO UNAULA V MULTIMEDIJSKEM OKOLJU, POVEZANEM Z LANWLANOM INSTITUCIJE. POTREBA PO TAKI OPREMI IZHAJA IZ ZAHTEVE DISCIPLINSKIH ODDELKOV ZA POVEČANJE ŠTEVILA MOBILNIH DELOVNIH POSTAJ, KI JIH JE LIM INTEGRIRAL, DA BI LAHKO V CELOTI IZKORISTILI PROSTOR, KI JE NA VOLJO V ŠOLSKIH UČILNICAH, ITD. INOVATIVNE IN UČNE LASTNOSTI, KI JIH PONUJAJO TE ZAHTEVE, SO TUDI PREDPOGOJ ZA IZVAJANJE NEDAVNIH SMERNIC ZA SPODBUJANJE IN KREPITEV UČNE METODOLOGIJE NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA V NADALJEVANJU MOTIIONIOLOPPORTUNIT. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INŠTITUT SE NAMERAVA OPREMITI Z DODATNIMI INTEGRIRANIMI MOBILNIMI DELOVNIMI POSTAJAMI, SESTAVLJENIMI IZ VIDEO PROJEKTORJEV IN ZVEZKOV, NAMEŠČENIH NA MOBILNI PODSTAVNI NAPRAVI, PRIMERNI ZA GIBANJE IN HITRO UPORABO V VSEH ŠOLSKIH OKOLJIH, DA BI USTVARILI FLEKSIBILNE IN UPORABNE DIGITALNE UČNE PROSTORE ZA VSE DISCIPLINE TER MODELIRALI TRADICIONALNO UNAULA V MULTIMEDIJSKEM OKOLJU, POVEZANEM Z LANWLANOM INSTITUCIJE. POTREBA PO TAKI OPREMI IZHAJA IZ ZAHTEVE DISCIPLINSKIH ODDELKOV ZA POVEČANJE ŠTEVILA MOBILNIH DELOVNIH POSTAJ, KI JIH JE LIM INTEGRIRAL, DA BI LAHKO V CELOTI IZKORISTILI PROSTOR, KI JE NA VOLJO V ŠOLSKIH UČILNICAH, ITD. INOVATIVNE IN UČNE LASTNOSTI, KI JIH PONUJAJO TE ZAHTEVE, SO TUDI PREDPOGOJ ZA IZVAJANJE NEDAVNIH SMERNIC ZA SPODBUJANJE IN KREPITEV UČNE METODOLOGIJE NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA V NADALJEVANJU MOTIIONIOLOPPORTUNIT. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÚSTAV MÁ V ÚMYSLU VYBAVIT SE DALŠÍMI INTEGROVANÝMI MOBILNÍMI PRACOVNÍMI STANICEMI SKLÁDAJÍCÍMI SE Z VIDEOPROJEKTORŮ A NOTEBOOKŮ NAMONTOVANÝCH NA MOBILNÍM PODVOZKU VHODNÝCH PRO POHYB A RYCHLÉ POUŽITÍ VE VŠECH ŠKOLNÍCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM VYTVOŘIT FLEXIBILNÍ A POUŽITELNÉ DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY PRO VŠECHNY OBORY A MODELOVAT TRADIČNÍ UNAULA V MULTIMEDIÁLNÍM PROSTŘEDÍ PROPOJENÉM S LANWLANEM INSTITUCE. POTŘEBA TAKOVÉHO VYBAVENÍ VYPLÝVÁ Z POŽADAVKU DISCIPLINÁRNÍCH ODDĚLENÍ ZVÝŠIT POČET MOBILNÍCH PRACOVNÍCH STANIC, KTERÉ LIM INTEGRUJE, ABY BYLO MOŽNÉ PLNĚ VYUŽÍT PROSTORU DOSTUPNÉHO VE ŠKOLNÍCH UČEBNÁCH ATD. INOVATIVNÍ A UČEBNÍ VLASTNOSTI, KTERÉ TYTO POŽADAVKY NABÍZEJÍ, JSOU ROVNĚŽ PŘEDPOKLADEM PRO NÁSLEDUJÍCÍ MOTIIONIOLOPPORTUNIT K PROVÁDĚNÍ NEDÁVNÝCH POKYNŮ PRO PODPORU A POSÍLENÍ METODIKY VÝUKY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech)
Property / summary: ÚSTAV MÁ V ÚMYSLU VYBAVIT SE DALŠÍMI INTEGROVANÝMI MOBILNÍMI PRACOVNÍMI STANICEMI SKLÁDAJÍCÍMI SE Z VIDEOPROJEKTORŮ A NOTEBOOKŮ NAMONTOVANÝCH NA MOBILNÍM PODVOZKU VHODNÝCH PRO POHYB A RYCHLÉ POUŽITÍ VE VŠECH ŠKOLNÍCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM VYTVOŘIT FLEXIBILNÍ A POUŽITELNÉ DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY PRO VŠECHNY OBORY A MODELOVAT TRADIČNÍ UNAULA V MULTIMEDIÁLNÍM PROSTŘEDÍ PROPOJENÉM S LANWLANEM INSTITUCE. POTŘEBA TAKOVÉHO VYBAVENÍ VYPLÝVÁ Z POŽADAVKU DISCIPLINÁRNÍCH ODDĚLENÍ ZVÝŠIT POČET MOBILNÍCH PRACOVNÍCH STANIC, KTERÉ LIM INTEGRUJE, ABY BYLO MOŽNÉ PLNĚ VYUŽÍT PROSTORU DOSTUPNÉHO VE ŠKOLNÍCH UČEBNÁCH ATD. INOVATIVNÍ A UČEBNÍ VLASTNOSTI, KTERÉ TYTO POŽADAVKY NABÍZEJÍ, JSOU ROVNĚŽ PŘEDPOKLADEM PRO NÁSLEDUJÍCÍ MOTIIONIOLOPPORTUNIT K PROVÁDĚNÍ NEDÁVNÝCH POKYNŮ PRO PODPORU A POSÍLENÍ METODIKY VÝUKY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÚSTAV MÁ V ÚMYSLU VYBAVIT SE DALŠÍMI INTEGROVANÝMI MOBILNÍMI PRACOVNÍMI STANICEMI SKLÁDAJÍCÍMI SE Z VIDEOPROJEKTORŮ A NOTEBOOKŮ NAMONTOVANÝCH NA MOBILNÍM PODVOZKU VHODNÝCH PRO POHYB A RYCHLÉ POUŽITÍ VE VŠECH ŠKOLNÍCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM VYTVOŘIT FLEXIBILNÍ A POUŽITELNÉ DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY PRO VŠECHNY OBORY A MODELOVAT TRADIČNÍ UNAULA V MULTIMEDIÁLNÍM PROSTŘEDÍ PROPOJENÉM S LANWLANEM INSTITUCE. POTŘEBA TAKOVÉHO VYBAVENÍ VYPLÝVÁ Z POŽADAVKU DISCIPLINÁRNÍCH ODDĚLENÍ ZVÝŠIT POČET MOBILNÍCH PRACOVNÍCH STANIC, KTERÉ LIM INTEGRUJE, ABY BYLO MOŽNÉ PLNĚ VYUŽÍT PROSTORU DOSTUPNÉHO VE ŠKOLNÍCH UČEBNÁCH ATD. INOVATIVNÍ A UČEBNÍ VLASTNOSTI, KTERÉ TYTO POŽADAVKY NABÍZEJÍ, JSOU ROVNĚŽ PŘEDPOKLADEM PRO NÁSLEDUJÍCÍ MOTIIONIOLOPPORTUNIT K PROVÁDĚNÍ NEDÁVNÝCH POKYNŮ PRO PODPORU A POSÍLENÍ METODIKY VÝUKY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUTAS KETINA ĮRENGTI PAPILDOMAS INTEGRUOTAS MOBILIĄSIAS DARBO VIETAS, SUSIDEDANČIAS IŠ VAIZDO PROJEKTORIŲ IR NEŠIOJAMŲJŲ KOMPIUTERIŲ, SUMONTUOTŲ MOBILIAJAME VEŽIMĖLIO ĮRENGINYJE, TINKAMAME JUDESIUI IR GREITAM NAUDOJIMUI VISOSE MOKYKLŲ APLINKOSE, SIEKIANT SUKURTI LANKSČIAS IR TINKAMAS NAUDOTI SKAITMENINES MOKYMOSI ERDVES VISOMS DISCIPLINOMS IR MODELIUOTI UNAULA TRADICINĮ MULTIMEDIJOS APLINKOJE, SUSIETOJE SU INSTITUCIJOS LANWLAN. TOKIOS ĮRANGOS POREIKIS ATSIRANDA DĖL DRAUSMĖS TARNYBŲ PRAŠYMO PADIDINTI LIM INTEGRUOTŲ MOBILIŲJŲ DARBO VIETŲ SKAIČIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI PASINAUDOTI MOKYKLŲ KLASĖSE ESANČIA ERDVE IR KT. ŠIUOSE PRAŠYMUOSE SIŪLOMOS NAUJOVIŠKOS IR MOKYMO SAVYBĖS TAIP PAT YRA BŪTINOS NORINT, KAD ŠIS MOTIIONIOLOPPORTUNIT ĮGYVENDINTŲ NAUJAUSIAS GAIRES DĖL MOKYMO METODIKOS SKATINIMO IR STIPRINIMO ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYJE ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYJE. (Lithuanian)
Property / summary: INSTITUTAS KETINA ĮRENGTI PAPILDOMAS INTEGRUOTAS MOBILIĄSIAS DARBO VIETAS, SUSIDEDANČIAS IŠ VAIZDO PROJEKTORIŲ IR NEŠIOJAMŲJŲ KOMPIUTERIŲ, SUMONTUOTŲ MOBILIAJAME VEŽIMĖLIO ĮRENGINYJE, TINKAMAME JUDESIUI IR GREITAM NAUDOJIMUI VISOSE MOKYKLŲ APLINKOSE, SIEKIANT SUKURTI LANKSČIAS IR TINKAMAS NAUDOTI SKAITMENINES MOKYMOSI ERDVES VISOMS DISCIPLINOMS IR MODELIUOTI UNAULA TRADICINĮ MULTIMEDIJOS APLINKOJE, SUSIETOJE SU INSTITUCIJOS LANWLAN. TOKIOS ĮRANGOS POREIKIS ATSIRANDA DĖL DRAUSMĖS TARNYBŲ PRAŠYMO PADIDINTI LIM INTEGRUOTŲ MOBILIŲJŲ DARBO VIETŲ SKAIČIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI PASINAUDOTI MOKYKLŲ KLASĖSE ESANČIA ERDVE IR KT. ŠIUOSE PRAŠYMUOSE SIŪLOMOS NAUJOVIŠKOS IR MOKYMO SAVYBĖS TAIP PAT YRA BŪTINOS NORINT, KAD ŠIS MOTIIONIOLOPPORTUNIT ĮGYVENDINTŲ NAUJAUSIAS GAIRES DĖL MOKYMO METODIKOS SKATINIMO IR STIPRINIMO ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYJE ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYJE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUTAS KETINA ĮRENGTI PAPILDOMAS INTEGRUOTAS MOBILIĄSIAS DARBO VIETAS, SUSIDEDANČIAS IŠ VAIZDO PROJEKTORIŲ IR NEŠIOJAMŲJŲ KOMPIUTERIŲ, SUMONTUOTŲ MOBILIAJAME VEŽIMĖLIO ĮRENGINYJE, TINKAMAME JUDESIUI IR GREITAM NAUDOJIMUI VISOSE MOKYKLŲ APLINKOSE, SIEKIANT SUKURTI LANKSČIAS IR TINKAMAS NAUDOTI SKAITMENINES MOKYMOSI ERDVES VISOMS DISCIPLINOMS IR MODELIUOTI UNAULA TRADICINĮ MULTIMEDIJOS APLINKOJE, SUSIETOJE SU INSTITUCIJOS LANWLAN. TOKIOS ĮRANGOS POREIKIS ATSIRANDA DĖL DRAUSMĖS TARNYBŲ PRAŠYMO PADIDINTI LIM INTEGRUOTŲ MOBILIŲJŲ DARBO VIETŲ SKAIČIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI PASINAUDOTI MOKYKLŲ KLASĖSE ESANČIA ERDVE IR KT. ŠIUOSE PRAŠYMUOSE SIŪLOMOS NAUJOVIŠKOS IR MOKYMO SAVYBĖS TAIP PAT YRA BŪTINOS NORINT, KAD ŠIS MOTIIONIOLOPPORTUNIT ĮGYVENDINTŲ NAUJAUSIAS GAIRES DĖL MOKYMO METODIKOS SKATINIMO IR STIPRINIMO ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYJE ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYJE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITŪTS PLĀNO APRĪKOT SEVI AR PAPILDU INTEGRĒTĀM MOBILAJĀM DARBSTACIJĀM, KAS SASTĀV NO VIDEOPROJEKTORIEM UN PIEZĪMJDATORIEM, KAS UZSTĀDĪTI UZ MOBILĀ RATIŅU KOMPLEKSA, KAS PIEMĒROTS KUSTĪBAI UN ĀTRAI LIETOŠANAI VISĀS SKOLAS VIDĒS, LAI RADĪTU ELASTĪGAS UN IZMANTOJAMAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU TELPAS VISĀM DISCIPLĪNĀM UN MODELĒTU UNAULA TRADICIONĀLO MULTIMEDIJU VIDĒ, KAS SAVIENOTA AR IESTĀDES LANWLAN. ŠĀDA APRĪKOJUMA NEPIECIEŠAMĪBA IZRIET NO DISCIPLINĀRLIETU DEPARTAMENTU PIEPRASĪJUMA PALIELINĀT LIM INTEGRĒTO MOBILO DARBSTACIJU SKAITU, LAI VARĒTU PILNĪBĀ IZMANTOT SKOLU KLASĒS PIEEJAMO TELPU U. C. ŠAJOS PIEPRASĪJUMOS PIEDĀVĀTĀS NOVATORISKĀS UN PEDAGOĢISKĀS ĪPAŠĪBAS IR ARĪ PRIEKŠNOSACĪJUMI, LAI MOTIIONIOLOPPORTUNIT ĪSTENOTU NESENĀS PAMATNOSTĀDNES MĀCĪŠANAS METODOLOĢIJAS VEICINĀŠANAI UN STIPRINĀŠANAI IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ. (Latvian)
Property / summary: INSTITŪTS PLĀNO APRĪKOT SEVI AR PAPILDU INTEGRĒTĀM MOBILAJĀM DARBSTACIJĀM, KAS SASTĀV NO VIDEOPROJEKTORIEM UN PIEZĪMJDATORIEM, KAS UZSTĀDĪTI UZ MOBILĀ RATIŅU KOMPLEKSA, KAS PIEMĒROTS KUSTĪBAI UN ĀTRAI LIETOŠANAI VISĀS SKOLAS VIDĒS, LAI RADĪTU ELASTĪGAS UN IZMANTOJAMAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU TELPAS VISĀM DISCIPLĪNĀM UN MODELĒTU UNAULA TRADICIONĀLO MULTIMEDIJU VIDĒ, KAS SAVIENOTA AR IESTĀDES LANWLAN. ŠĀDA APRĪKOJUMA NEPIECIEŠAMĪBA IZRIET NO DISCIPLINĀRLIETU DEPARTAMENTU PIEPRASĪJUMA PALIELINĀT LIM INTEGRĒTO MOBILO DARBSTACIJU SKAITU, LAI VARĒTU PILNĪBĀ IZMANTOT SKOLU KLASĒS PIEEJAMO TELPU U. C. ŠAJOS PIEPRASĪJUMOS PIEDĀVĀTĀS NOVATORISKĀS UN PEDAGOĢISKĀS ĪPAŠĪBAS IR ARĪ PRIEKŠNOSACĪJUMI, LAI MOTIIONIOLOPPORTUNIT ĪSTENOTU NESENĀS PAMATNOSTĀDNES MĀCĪŠANAS METODOLOĢIJAS VEICINĀŠANAI UN STIPRINĀŠANAI IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITŪTS PLĀNO APRĪKOT SEVI AR PAPILDU INTEGRĒTĀM MOBILAJĀM DARBSTACIJĀM, KAS SASTĀV NO VIDEOPROJEKTORIEM UN PIEZĪMJDATORIEM, KAS UZSTĀDĪTI UZ MOBILĀ RATIŅU KOMPLEKSA, KAS PIEMĒROTS KUSTĪBAI UN ĀTRAI LIETOŠANAI VISĀS SKOLAS VIDĒS, LAI RADĪTU ELASTĪGAS UN IZMANTOJAMAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU TELPAS VISĀM DISCIPLĪNĀM UN MODELĒTU UNAULA TRADICIONĀLO MULTIMEDIJU VIDĒ, KAS SAVIENOTA AR IESTĀDES LANWLAN. ŠĀDA APRĪKOJUMA NEPIECIEŠAMĪBA IZRIET NO DISCIPLINĀRLIETU DEPARTAMENTU PIEPRASĪJUMA PALIELINĀT LIM INTEGRĒTO MOBILO DARBSTACIJU SKAITU, LAI VARĒTU PILNĪBĀ IZMANTOT SKOLU KLASĒS PIEEJAMO TELPU U. C. ŠAJOS PIEPRASĪJUMOS PIEDĀVĀTĀS NOVATORISKĀS UN PEDAGOĢISKĀS ĪPAŠĪBAS IR ARĪ PRIEKŠNOSACĪJUMI, LAI MOTIIONIOLOPPORTUNIT ĪSTENOTU NESENĀS PAMATNOSTĀDNES MĀCĪŠANAS METODOLOĢIJAS VEICINĀŠANAI UN STIPRINĀŠANAI IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЕ ОБОРУДВА С ДОПЪЛНИТЕЛНИ ИНТЕГРИРАНИ МОБИЛНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ, СЪСТОЯЩИ СЕ ОТ ВИДЕОПРОЖЕКТОРИ И ПРЕНОСИМИ КОМПЮТРИ, МОНТИРАНИ НА ПОДВИЖНО СЪОРЪЖЕНИЕ ЗА ТАЛИГИ, ПОДХОДЯЩО ЗА ДВИЖЕНИЕ И БЪРЗО ИЗПОЛЗВАНЕ ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ СРЕДИ, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДАТ ГЪВКАВИ И ИЗПОЛЗВАЕМИ ЦИФРОВИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ И ДА СЕ МОДЕЛИРА ТРАДИЦИОННАТА UNAULA В МУЛТИМЕДИЙНА СРЕДА, СВЪРЗАНА С LANWLAN НА ИНСТИТУЦИЯ. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ТАКОВА ОБОРУДВАНЕ ПРОИЗТИЧА ОТ ИСКАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОТДЕЛИ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА МОБИЛНИТЕ РАБОТНИ СТАНЦИИ, КОИТО СА ИНТЕГРИРАНИ ОТ LIM, ЗА ДА МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ В ПЪЛНА СТЕПЕН ОТ НАЛИЧНОТО ПРОСТРАНСТВО В УЧИЛИЩНИТЕ КЛАСНИ СТАИ И ДР. ИНОВАТИВНИТЕ И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ КАЧЕСТВА, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ТЕЗИ ИСКАНИЯ, СЪЩО СА ПРЕДПОСТАВКИ ЗА ПРИЛАГАНЕТО НА ПОСЛЕДНИТЕ НАСОКИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО. (Bulgarian)
Property / summary: ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЕ ОБОРУДВА С ДОПЪЛНИТЕЛНИ ИНТЕГРИРАНИ МОБИЛНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ, СЪСТОЯЩИ СЕ ОТ ВИДЕОПРОЖЕКТОРИ И ПРЕНОСИМИ КОМПЮТРИ, МОНТИРАНИ НА ПОДВИЖНО СЪОРЪЖЕНИЕ ЗА ТАЛИГИ, ПОДХОДЯЩО ЗА ДВИЖЕНИЕ И БЪРЗО ИЗПОЛЗВАНЕ ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ СРЕДИ, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДАТ ГЪВКАВИ И ИЗПОЛЗВАЕМИ ЦИФРОВИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ И ДА СЕ МОДЕЛИРА ТРАДИЦИОННАТА UNAULA В МУЛТИМЕДИЙНА СРЕДА, СВЪРЗАНА С LANWLAN НА ИНСТИТУЦИЯ. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ТАКОВА ОБОРУДВАНЕ ПРОИЗТИЧА ОТ ИСКАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОТДЕЛИ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА МОБИЛНИТЕ РАБОТНИ СТАНЦИИ, КОИТО СА ИНТЕГРИРАНИ ОТ LIM, ЗА ДА МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ В ПЪЛНА СТЕПЕН ОТ НАЛИЧНОТО ПРОСТРАНСТВО В УЧИЛИЩНИТЕ КЛАСНИ СТАИ И ДР. ИНОВАТИВНИТЕ И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ КАЧЕСТВА, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ТЕЗИ ИСКАНИЯ, СЪЩО СА ПРЕДПОСТАВКИ ЗА ПРИЛАГАНЕТО НА ПОСЛЕДНИТЕ НАСОКИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЕ ОБОРУДВА С ДОПЪЛНИТЕЛНИ ИНТЕГРИРАНИ МОБИЛНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ, СЪСТОЯЩИ СЕ ОТ ВИДЕОПРОЖЕКТОРИ И ПРЕНОСИМИ КОМПЮТРИ, МОНТИРАНИ НА ПОДВИЖНО СЪОРЪЖЕНИЕ ЗА ТАЛИГИ, ПОДХОДЯЩО ЗА ДВИЖЕНИЕ И БЪРЗО ИЗПОЛЗВАНЕ ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ СРЕДИ, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДАТ ГЪВКАВИ И ИЗПОЛЗВАЕМИ ЦИФРОВИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ И ДА СЕ МОДЕЛИРА ТРАДИЦИОННАТА UNAULA В МУЛТИМЕДИЙНА СРЕДА, СВЪРЗАНА С LANWLAN НА ИНСТИТУЦИЯ. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ТАКОВА ОБОРУДВАНЕ ПРОИЗТИЧА ОТ ИСКАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОТДЕЛИ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА МОБИЛНИТЕ РАБОТНИ СТАНЦИИ, КОИТО СА ИНТЕГРИРАНИ ОТ LIM, ЗА ДА МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ В ПЪЛНА СТЕПЕН ОТ НАЛИЧНОТО ПРОСТРАНСТВО В УЧИЛИЩНИТЕ КЛАСНИ СТАИ И ДР. ИНОВАТИВНИТЕ И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ КАЧЕСТВА, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ТЕЗИ ИСКАНИЯ, СЪЩО СА ПРЕДПОСТАВКИ ЗА ПРИЛАГАНЕТО НА ПОСЛЕДНИТЕ НАСОКИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ INTÉZET TOVÁBBI INTEGRÁLT MOBIL MUNKAÁLLOMÁSOKAT KÍVÁN FELSZERELNI, AMELYEK EGY MOBIL FORGÓVÁZRA SZERELT VIDEO PROJEKTOROKBÓL ÉS NOTEBOOKOKBÓL ÁLLNAK, AMELYEK MINDEN ISKOLAI KÖRNYEZETBEN MOZGÁSRA ÉS GYORS HASZNÁLATRA ALKALMASAK, HOGY RUGALMAS ÉS HASZNÁLHATÓ DIGITÁLIS TANULÁSI TEREKET HOZZANAK LÉTRE MINDEN TUDOMÁNYÁG SZÁMÁRA, VALAMINT HOGY AZ UNAULA HAGYOMÁNYOS MODELLJÉT EGY INTÉZMÉNY LANWLAN-JÁVAL ÖSSZEKAPCSOLT MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETBEN ALKALMAZZÁK. AZ ILYEN BERENDEZÉSEK SZÜKSÉGESSÉGE A FEGYELMI OSZTÁLYOK AZON KÉRÉSÉBŐL ERED, HOGY NÖVELJÉK A LIM ÁLTAL INTEGRÁLT MOBIL MUNKAÁLLOMÁSOK SZÁMÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLHASSÁK AZ ISKOLAI TANTERMEKBEN RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ TERET STB. AZ E KÉRELMEK ÁLTAL KÍNÁLT INNOVATÍV ÉS TANÍTÁSI TULAJDONSÁGOK ELŐFELTÉTELEI ANNAK IS, HOGY A KÖVETKEZŐ MOTIIONIOLOPPORTUNIT VÉGREHAJTSA AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETÉN AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETÉN A TANÍTÁSI MÓDSZERTAN ELŐMOZDÍTÁSÁRA ÉS MEGERŐSÍTÉSÉRE VONATKOZÓ LEGÚJABB IRÁNYMUTATÁSOKAT. (Hungarian)
Property / summary: AZ INTÉZET TOVÁBBI INTEGRÁLT MOBIL MUNKAÁLLOMÁSOKAT KÍVÁN FELSZERELNI, AMELYEK EGY MOBIL FORGÓVÁZRA SZERELT VIDEO PROJEKTOROKBÓL ÉS NOTEBOOKOKBÓL ÁLLNAK, AMELYEK MINDEN ISKOLAI KÖRNYEZETBEN MOZGÁSRA ÉS GYORS HASZNÁLATRA ALKALMASAK, HOGY RUGALMAS ÉS HASZNÁLHATÓ DIGITÁLIS TANULÁSI TEREKET HOZZANAK LÉTRE MINDEN TUDOMÁNYÁG SZÁMÁRA, VALAMINT HOGY AZ UNAULA HAGYOMÁNYOS MODELLJÉT EGY INTÉZMÉNY LANWLAN-JÁVAL ÖSSZEKAPCSOLT MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETBEN ALKALMAZZÁK. AZ ILYEN BERENDEZÉSEK SZÜKSÉGESSÉGE A FEGYELMI OSZTÁLYOK AZON KÉRÉSÉBŐL ERED, HOGY NÖVELJÉK A LIM ÁLTAL INTEGRÁLT MOBIL MUNKAÁLLOMÁSOK SZÁMÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLHASSÁK AZ ISKOLAI TANTERMEKBEN RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ TERET STB. AZ E KÉRELMEK ÁLTAL KÍNÁLT INNOVATÍV ÉS TANÍTÁSI TULAJDONSÁGOK ELŐFELTÉTELEI ANNAK IS, HOGY A KÖVETKEZŐ MOTIIONIOLOPPORTUNIT VÉGREHAJTSA AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETÉN AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETÉN A TANÍTÁSI MÓDSZERTAN ELŐMOZDÍTÁSÁRA ÉS MEGERŐSÍTÉSÉRE VONATKOZÓ LEGÚJABB IRÁNYMUTATÁSOKAT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ INTÉZET TOVÁBBI INTEGRÁLT MOBIL MUNKAÁLLOMÁSOKAT KÍVÁN FELSZERELNI, AMELYEK EGY MOBIL FORGÓVÁZRA SZERELT VIDEO PROJEKTOROKBÓL ÉS NOTEBOOKOKBÓL ÁLLNAK, AMELYEK MINDEN ISKOLAI KÖRNYEZETBEN MOZGÁSRA ÉS GYORS HASZNÁLATRA ALKALMASAK, HOGY RUGALMAS ÉS HASZNÁLHATÓ DIGITÁLIS TANULÁSI TEREKET HOZZANAK LÉTRE MINDEN TUDOMÁNYÁG SZÁMÁRA, VALAMINT HOGY AZ UNAULA HAGYOMÁNYOS MODELLJÉT EGY INTÉZMÉNY LANWLAN-JÁVAL ÖSSZEKAPCSOLT MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETBEN ALKALMAZZÁK. AZ ILYEN BERENDEZÉSEK SZÜKSÉGESSÉGE A FEGYELMI OSZTÁLYOK AZON KÉRÉSÉBŐL ERED, HOGY NÖVELJÉK A LIM ÁLTAL INTEGRÁLT MOBIL MUNKAÁLLOMÁSOK SZÁMÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLHASSÁK AZ ISKOLAI TANTERMEKBEN RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ TERET STB. AZ E KÉRELMEK ÁLTAL KÍNÁLT INNOVATÍV ÉS TANÍTÁSI TULAJDONSÁGOK ELŐFELTÉTELEI ANNAK IS, HOGY A KÖVETKEZŐ MOTIIONIOLOPPORTUNIT VÉGREHAJTSA AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETÉN AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETÉN A TANÍTÁSI MÓDSZERTAN ELŐMOZDÍTÁSÁRA ÉS MEGERŐSÍTÉSÉRE VONATKOZÓ LEGÚJABB IRÁNYMUTATÁSOKAT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID STÁISIÚIN OIBRE MHÓIBÍLEACHA CHOMHTHÁITE BHREISE INA MBEIDH FÍSTEILGEOIRÍ AGUS LEABHAIR NÓTAÍ A FHEISTIÚ AR SHAORÁID BOGIE SOGHLUAISTE ATÁ OIRIÚNACH LE GLUAISEACHT AGUS LE HÚSÁID GO TAPA I NGACH TIMPEALLACHT SCOILE CHUN SPÁSANNA FOGHLAMA DIGITÍ SOLÚBTHA AGUS INÚSÁIDTE A CHRUTHÚ DO GACH DISCIPLÍN AGUS CHUN SAMHAIL A DHÉANAMH DE UNAULA TRAIDISIÚNTA I DTIMPEALLACHT ILMHEÁN ATÁ IDIRNASCTHA LE LANWLAN INSTITIÚIDE. EASCRAÍONN AN GÁ ATÁ LE TREALAMH DEN SÓRT SIN AS IARRATAS Ó NA RANNA ARAÍONACHTA LÍON NA STÁISIÚN OIBRE SOGHLUAISTE ATÁ COMHTHÁITE AG LIM A MHÉADÚ CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN SPÁS ATÁ AR FÁIL I SEOMRAÍ RANGA SCOILE, ETC. IS RÉAMHRIACHTANAIS IAD NA CÁILÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS TEAGAISC A CHUIREANN NA HIARRATAIS SEO AR FÁIL DO NA MOTIIONIOLOPPORTUNIT SEO A LEANAS CHUN NA TREOIRLÍNTE IS DÉANAÍ A CHUR CHUN FEIDHME CHUN AN MHODHEOLAÍOCHT TEAGAISC A CHUR CHUN CINN AGUS A NEARTÚ I RÉIMSÍ AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA I RÉIMSE AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID STÁISIÚIN OIBRE MHÓIBÍLEACHA CHOMHTHÁITE BHREISE INA MBEIDH FÍSTEILGEOIRÍ AGUS LEABHAIR NÓTAÍ A FHEISTIÚ AR SHAORÁID BOGIE SOGHLUAISTE ATÁ OIRIÚNACH LE GLUAISEACHT AGUS LE HÚSÁID GO TAPA I NGACH TIMPEALLACHT SCOILE CHUN SPÁSANNA FOGHLAMA DIGITÍ SOLÚBTHA AGUS INÚSÁIDTE A CHRUTHÚ DO GACH DISCIPLÍN AGUS CHUN SAMHAIL A DHÉANAMH DE UNAULA TRAIDISIÚNTA I DTIMPEALLACHT ILMHEÁN ATÁ IDIRNASCTHA LE LANWLAN INSTITIÚIDE. EASCRAÍONN AN GÁ ATÁ LE TREALAMH DEN SÓRT SIN AS IARRATAS Ó NA RANNA ARAÍONACHTA LÍON NA STÁISIÚN OIBRE SOGHLUAISTE ATÁ COMHTHÁITE AG LIM A MHÉADÚ CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN SPÁS ATÁ AR FÁIL I SEOMRAÍ RANGA SCOILE, ETC. IS RÉAMHRIACHTANAIS IAD NA CÁILÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS TEAGAISC A CHUIREANN NA HIARRATAIS SEO AR FÁIL DO NA MOTIIONIOLOPPORTUNIT SEO A LEANAS CHUN NA TREOIRLÍNTE IS DÉANAÍ A CHUR CHUN FEIDHME CHUN AN MHODHEOLAÍOCHT TEAGAISC A CHUR CHUN CINN AGUS A NEARTÚ I RÉIMSÍ AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA I RÉIMSE AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID STÁISIÚIN OIBRE MHÓIBÍLEACHA CHOMHTHÁITE BHREISE INA MBEIDH FÍSTEILGEOIRÍ AGUS LEABHAIR NÓTAÍ A FHEISTIÚ AR SHAORÁID BOGIE SOGHLUAISTE ATÁ OIRIÚNACH LE GLUAISEACHT AGUS LE HÚSÁID GO TAPA I NGACH TIMPEALLACHT SCOILE CHUN SPÁSANNA FOGHLAMA DIGITÍ SOLÚBTHA AGUS INÚSÁIDTE A CHRUTHÚ DO GACH DISCIPLÍN AGUS CHUN SAMHAIL A DHÉANAMH DE UNAULA TRAIDISIÚNTA I DTIMPEALLACHT ILMHEÁN ATÁ IDIRNASCTHA LE LANWLAN INSTITIÚIDE. EASCRAÍONN AN GÁ ATÁ LE TREALAMH DEN SÓRT SIN AS IARRATAS Ó NA RANNA ARAÍONACHTA LÍON NA STÁISIÚN OIBRE SOGHLUAISTE ATÁ COMHTHÁITE AG LIM A MHÉADÚ CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN SPÁS ATÁ AR FÁIL I SEOMRAÍ RANGA SCOILE, ETC. IS RÉAMHRIACHTANAIS IAD NA CÁILÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS TEAGAISC A CHUIREANN NA HIARRATAIS SEO AR FÁIL DO NA MOTIIONIOLOPPORTUNIT SEO A LEANAS CHUN NA TREOIRLÍNTE IS DÉANAÍ A CHUR CHUN FEIDHME CHUN AN MHODHEOLAÍOCHT TEAGAISC A CHUR CHUN CINN AGUS A NEARTÚ I RÉIMSÍ AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA I RÉIMSE AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUTET AVSER ATT UTRUSTA SIG MED YTTERLIGARE INTEGRERADE MOBILA ARBETSSTATIONER BESTÅENDE AV VIDEOPROJEKTORER OCH BÄRBARA DATORER MONTERADE PÅ EN MOBIL BOGGIANLÄGGNING SOM ÄR LÄMPLIG FÖR RÖRELSE OCH SNABB ANVÄNDNING I ALLA SKOLMILJÖER FÖR ATT SKAPA FLEXIBLA OCH ANVÄNDBARA DIGITALA INLÄRNINGSUTRYMMEN FÖR ALLA DISCIPLINER OCH FÖR ATT MODELLERA UNAULA TRADITIONELLT I EN MULTIMEDIAMILJÖ SOM ÄR KOPPLAD TILL EN INSTITUTIONS LANWLAN. BEHOVET AV SÅDAN UTRUSTNING BEROR PÅ DE DISCIPLINÄRA AVDELNINGARNAS BEGÄRAN OM ATT ÖKA ANTALET MOBILA ARBETSSTATIONER SOM HAR INTEGRERATS AV LIM FÖR ATT FULLT UT KUNNA DRA NYTTA AV DET UTRYMME SOM FINNS TILLGÄNGLIGT I SKOLKLASSRUM OSV. DE INNOVATIVA OCH PEDAGOGISKA EGENSKAPER SOM DESSA KRAV ERBJUDER ÄR OCKSÅ FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT FÖLJANDE MOTIIONIOLOPPORTUNIT SKA GENOMFÖRA DE SENASTE RIKTLINJERNA FÖR FRÄMJANDE OCH FÖRSTÄRKNING AV UNDERVISNINGSMETODERNA PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET. (Swedish)
Property / summary: INSTITUTET AVSER ATT UTRUSTA SIG MED YTTERLIGARE INTEGRERADE MOBILA ARBETSSTATIONER BESTÅENDE AV VIDEOPROJEKTORER OCH BÄRBARA DATORER MONTERADE PÅ EN MOBIL BOGGIANLÄGGNING SOM ÄR LÄMPLIG FÖR RÖRELSE OCH SNABB ANVÄNDNING I ALLA SKOLMILJÖER FÖR ATT SKAPA FLEXIBLA OCH ANVÄNDBARA DIGITALA INLÄRNINGSUTRYMMEN FÖR ALLA DISCIPLINER OCH FÖR ATT MODELLERA UNAULA TRADITIONELLT I EN MULTIMEDIAMILJÖ SOM ÄR KOPPLAD TILL EN INSTITUTIONS LANWLAN. BEHOVET AV SÅDAN UTRUSTNING BEROR PÅ DE DISCIPLINÄRA AVDELNINGARNAS BEGÄRAN OM ATT ÖKA ANTALET MOBILA ARBETSSTATIONER SOM HAR INTEGRERATS AV LIM FÖR ATT FULLT UT KUNNA DRA NYTTA AV DET UTRYMME SOM FINNS TILLGÄNGLIGT I SKOLKLASSRUM OSV. DE INNOVATIVA OCH PEDAGOGISKA EGENSKAPER SOM DESSA KRAV ERBJUDER ÄR OCKSÅ FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT FÖLJANDE MOTIIONIOLOPPORTUNIT SKA GENOMFÖRA DE SENASTE RIKTLINJERNA FÖR FRÄMJANDE OCH FÖRSTÄRKNING AV UNDERVISNINGSMETODERNA PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUTET AVSER ATT UTRUSTA SIG MED YTTERLIGARE INTEGRERADE MOBILA ARBETSSTATIONER BESTÅENDE AV VIDEOPROJEKTORER OCH BÄRBARA DATORER MONTERADE PÅ EN MOBIL BOGGIANLÄGGNING SOM ÄR LÄMPLIG FÖR RÖRELSE OCH SNABB ANVÄNDNING I ALLA SKOLMILJÖER FÖR ATT SKAPA FLEXIBLA OCH ANVÄNDBARA DIGITALA INLÄRNINGSUTRYMMEN FÖR ALLA DISCIPLINER OCH FÖR ATT MODELLERA UNAULA TRADITIONELLT I EN MULTIMEDIAMILJÖ SOM ÄR KOPPLAD TILL EN INSTITUTIONS LANWLAN. BEHOVET AV SÅDAN UTRUSTNING BEROR PÅ DE DISCIPLINÄRA AVDELNINGARNAS BEGÄRAN OM ATT ÖKA ANTALET MOBILA ARBETSSTATIONER SOM HAR INTEGRERATS AV LIM FÖR ATT FULLT UT KUNNA DRA NYTTA AV DET UTRYMME SOM FINNS TILLGÄNGLIGT I SKOLKLASSRUM OSV. DE INNOVATIVA OCH PEDAGOGISKA EGENSKAPER SOM DESSA KRAV ERBJUDER ÄR OCKSÅ FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT FÖLJANDE MOTIIONIOLOPPORTUNIT SKA GENOMFÖRA DE SENASTE RIKTLINJERNA FÖR FRÄMJANDE OCH FÖRSTÄRKNING AV UNDERVISNINGSMETODERNA PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUUT KAVATSEB VARUSTADA END TÄIENDAVATE INTEGREERITUD MOBIILSETE TÖÖJAAMADEGA, MIS KOOSNEVAD MOBIILSELE PÖÖRDVANKRILE PAIGALDATUD VIDEOPROJEKTORITEST JA SÜLEARVUTITEST, MIS SOBIVAD LIIKUMISEKS JA KIIREKS KASUTAMISEKS KÕIGIS KOOLIKESKKONDADES, ET LUUA PAINDLIKUD JA KASUTATAVAD DIGITAALSED ÕPPERUUMID KÕIGILE ERIALADELE NING MODELLEERIDA UNAULA TRADITSIOONILIST MULTIMEEDIAKESKKONDA, MIS ON ÜHENDATUD INSTITUTSIOONI LANWLANIGA. VAJADUS SELLISTE SEADMETE JÄRELE TULENEB DISTSIPLINAAROSAKONDADE TAOTLUSEST SUURENDADA LIMI POOLT INTEGREERITUD MOBIILSETE TÖÖJAAMADE ARVU, ET NAD SAAKSID TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA KOOLIKLASSIDES PAKUTAVAID RUUME JNE. NENDE TAOTLUSTEGA PAKUTAVAD UUENDUSLIKUD JA ÕPETATAVAD OMADUSED ON SAMUTI EELTINGIMUSED JÄRGMISELE MOTIIONIOLOPPORTUNITILE, ET RAKENDADA HILJUTISI SUUNISEID ÕPETAMISMETOODIKA EDENDAMISEKS JA TUGEVDAMISEKS HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAS HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAS. (Estonian)
Property / summary: INSTITUUT KAVATSEB VARUSTADA END TÄIENDAVATE INTEGREERITUD MOBIILSETE TÖÖJAAMADEGA, MIS KOOSNEVAD MOBIILSELE PÖÖRDVANKRILE PAIGALDATUD VIDEOPROJEKTORITEST JA SÜLEARVUTITEST, MIS SOBIVAD LIIKUMISEKS JA KIIREKS KASUTAMISEKS KÕIGIS KOOLIKESKKONDADES, ET LUUA PAINDLIKUD JA KASUTATAVAD DIGITAALSED ÕPPERUUMID KÕIGILE ERIALADELE NING MODELLEERIDA UNAULA TRADITSIOONILIST MULTIMEEDIAKESKKONDA, MIS ON ÜHENDATUD INSTITUTSIOONI LANWLANIGA. VAJADUS SELLISTE SEADMETE JÄRELE TULENEB DISTSIPLINAAROSAKONDADE TAOTLUSEST SUURENDADA LIMI POOLT INTEGREERITUD MOBIILSETE TÖÖJAAMADE ARVU, ET NAD SAAKSID TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA KOOLIKLASSIDES PAKUTAVAID RUUME JNE. NENDE TAOTLUSTEGA PAKUTAVAD UUENDUSLIKUD JA ÕPETATAVAD OMADUSED ON SAMUTI EELTINGIMUSED JÄRGMISELE MOTIIONIOLOPPORTUNITILE, ET RAKENDADA HILJUTISI SUUNISEID ÕPETAMISMETOODIKA EDENDAMISEKS JA TUGEVDAMISEKS HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAS HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUUT KAVATSEB VARUSTADA END TÄIENDAVATE INTEGREERITUD MOBIILSETE TÖÖJAAMADEGA, MIS KOOSNEVAD MOBIILSELE PÖÖRDVANKRILE PAIGALDATUD VIDEOPROJEKTORITEST JA SÜLEARVUTITEST, MIS SOBIVAD LIIKUMISEKS JA KIIREKS KASUTAMISEKS KÕIGIS KOOLIKESKKONDADES, ET LUUA PAINDLIKUD JA KASUTATAVAD DIGITAALSED ÕPPERUUMID KÕIGILE ERIALADELE NING MODELLEERIDA UNAULA TRADITSIOONILIST MULTIMEEDIAKESKKONDA, MIS ON ÜHENDATUD INSTITUTSIOONI LANWLANIGA. VAJADUS SELLISTE SEADMETE JÄRELE TULENEB DISTSIPLINAAROSAKONDADE TAOTLUSEST SUURENDADA LIMI POOLT INTEGREERITUD MOBIILSETE TÖÖJAAMADE ARVU, ET NAD SAAKSID TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA KOOLIKLASSIDES PAKUTAVAID RUUME JNE. NENDE TAOTLUSTEGA PAKUTAVAD UUENDUSLIKUD JA ÕPETATAVAD OMADUSED ON SAMUTI EELTINGIMUSED JÄRGMISELE MOTIIONIOLOPPORTUNITILE, ET RAKENDADA HILJUTISI SUUNISEID ÕPETAMISMETOODIKA EDENDAMISEKS JA TUGEVDAMISEKS HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAS HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
CASARANO
Property / location (string): CASARANO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,319.11 Euro
Amount12,319.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:07, 8 April 2023

Project Q1886326 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MOBILE WORKSTATIONS INTEGRATED FOR NEW TEACHING
Project Q1886326 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,319.11 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    5 April 2016
    0 references
    end time
    14 October 2016
    0 references
    expected end time
    18 November 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S.S. "ANTONIO MEUCCI"
    0 references
    beneficiary
    Q247553
    0 references
    coordinate location

    40°0'38.95"N, 18°9'42.37"E
    0 references
    summary
    LISTITUTO INTENDE DOTARSI DI ULTERIORI POSTAZIONI MOBILI INTEGRATE COMPOSTE DA LIM VIDEOPROIETTORE E NOTEBOOK MONTATE SU UNA STRUTTURA MOBILE CON CARRELLO ADATTE ALLO SPOSTAMENTO E AD UN RAPIDO UTILIZZO IN TUTTI GLI AMBIENTI DELLA SCUOLA PER CREARE SPAZI DIGITALI DI APPRENDIMENTO FLESSIBILI E FRUIBILI DA TUTTE LE DISCIPLINE E IN GRADO DI MODELLARE UNAULA TRADIZIONALE IN UN AMBIENTE MULTIMEDIALE INTERCONNESSO CON LA LANWLAN DI ISTITUTO. LESIGENZA DI TALI ATTREZZATURE SCATURISCE DALLA RICHIESTA DEI DIPARTIMENTI DISCIPLINARI CHE INTENDONO AUMENTARE IL NUMERO DELLE POSTAZIONI MOBILI INTEGRATE DA LIM PER POTER SFRUTTARE APPIENO E IN PI SPAZI POSSIBILI DELLA SCUOLA AULE LABORATORI ECC. LE POTENZIALIT COMUNICATIVE INNOVATIVE E DIDATTICHE OFFERTE DA QUESTE TECNOLOGIE.LA RICHIESTA TROVA ALTRES I PRESUPPOSTI NELLE SEGUENTI MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT DI ATTUARE LE PI RECENTI INDICAZIONI MINISTERIALI RIVOLTE ALLA PROMOZIONE ED AL POTENZIAMENTO DELLA METODOLOGIA DELLA DIDATTICA NELLAULALABORATORIO IN (Italian)
    0 references
    THE INSTITUTE INTENDS TO EQUIP ITSELF WITH ADDITIONAL INTEGRATED MOBILE WORKSTATIONS CONSISTING OF VIDEO PROJECTORS AND NOTEBOOKS MOUNTED ON A MOBILE BOGIE FACILITY SUITABLE FOR MOVEMENT AND RAPID USE IN ALL SCHOOL ENVIRONMENTS TO CREATE FLEXIBLE AND USABLE DIGITAL LEARNING SPACES FOR ALL DISCIPLINES AND TO MODEL UNAULA TRADITIONAL IN A MULTIMEDIA ENVIRONMENT INTERCONNECTED WITH THE LANWLAN OF AN INSTITUTION. THE NEED FOR SUCH EQUIPMENT STEMS FROM THE REQUEST OF THE DISCIPLINARY DEPARTMENTS TO INCREASE THE NUMBER OF MOBILE WORKSTATIONS THAT HAVE BEEN INTEGRATED BY LIM IN ORDER TO BE ABLE TO TAKE FULL ADVANTAGE OF THE SPACE AVAILABLE IN SCHOOL CLASSROOMS, ETC. THE INNOVATIVE AND TEACHING QUALITIES OFFERED BY THESE REQUESTS ARE ALSO PREREQUISITES FOR THE FOLLOWING MOTIIONIOLOPPORTUNIT TO IMPLEMENT THE RECENT GUIDELINES FOR THE PROMOTION AND STRENGTHENING OF THE TEACHING METHODOLOGY IN THE AREAS OF EDUCATION AND TRAINING IN THE FIELD OF EDUCATION AND TRAINING. (English)
    0 references
    L’INSTITUT A L’INTENTION DE SE DOTER DE STATIONS MOBILES INTÉGRÉES SUPPLÉMENTAIRES COMPOSÉES DE PROJECTEURS LIM ET D’ORDINATEURS PORTABLES MONTÉS SUR UNE STRUCTURE MOBILE AVEC UN CHARIOT ADAPTÉ AU DÉPLACEMENT ET À UNE UTILISATION RAPIDE DANS TOUS LES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES AFIN DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUES FLEXIBLES ET ACCESSIBLES DE TOUTES LES DISCIPLINES ET CAPABLES DE MODÉLISER L’UNAULA TRADITIONNEL DANS UN ENVIRONNEMENT MULTIMÉDIA INTERCONNECTÉ AVEC LE LANWLAN DE L’INSTITUT. LE BESOIN DE TELS ÉQUIPEMENTS DÉCOULE DE LA DEMANDE DES SERVICES DISCIPLINAIRES QUI SOUHAITENT AUGMENTER LE NOMBRE DE POSTES DE TRAVAIL MOBILES INTÉGRÉS PAR LIM AFIN DE POUVOIR EXPLOITER PLEINEMENT ET EN PI LES ESPACES POSSIBLES DES ATELIERS DE CLASSE, ETC. LE POTENTIEL DE COMMUNICATION INNOVANT ET DIDACTIQUE OFFERT PAR CES TECHNOLOGIES.LA DEMANDE TROUVE ÉGALEMENT LES CONDITIONS PRÉALABLES DANS LE MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT SUIVANT POUR METTRE EN ŒUVRE LES RÉCENTES INDICATIONS MINISTÉRIELLES VISANT À PROMOUVOIR ET À AMÉLIORER LA MÉTHODOLOGIE DE NELLAULABORATORIO DIDACTIQUE EN (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET INSTITUUT IS VOORNEMENS OM ZICH UIT TE RUSTEN MET EXTRA GEÏNTEGREERDE MOBIELE STATIONS BESTAANDE UIT LIM-PROJECTOR EN NOTEBOOKS GEMONTEERD OP EEN MOBIELE STRUCTUUR MET TROLLEY DIE GESCHIKT IS OM TE BEWEGEN EN VOOR SNEL GEBRUIK IN ALLE SCHOOLOMGEVINGEN OM FLEXIBELE EN TOEGANKELIJKE DIGITALE LEERRUIMTEN TE CREËREN UIT ALLE DISCIPLINES EN IN STAAT TE ZIJN OM TRADITIONELE UNAULA TE MODELLEREN IN EEN MULTIMEDIA-OMGEVING DIE VERBONDEN IS MET HET LANWLAN VAN INSTITUTE. DE BEHOEFTE AAN DERGELIJKE APPARATUUR VLOEIT VOORT UIT HET VERZOEK VAN DE DISCIPLINAIRE AFDELINGEN DIE HET AANTAL MOBIELE WERKPLEKKEN WILLEN VERHOGEN DAT DOOR LIM IS GEÏNTEGREERD OM DE MOGELIJKE RUIMTES VAN DE KLASWORKSHOPS, ENZ., VOLLEDIG EN IN PI TE KUNNEN BENUTTEN. HET INNOVATIEVE EN DIDACTISCHE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN DEZE TECHNOLOGIES.THE-VERZOEK VINDT OOK DE VOORWAARDEN IN DE VOLGENDE MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT VOOR DE UITVOERING VAN DE RECENTE MINISTERIËLE INDICATIES GERICHT OP DE BEVORDERING EN VERBETERING VAN DE METHODOLOGIE VAN DIDACTISCHE NELLAULABORATORIO IN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS INSTITUT BEABSICHTIGT, SICH MIT ZUSÄTZLICHEN INTEGRIERTEN MOBILEN STATIONEN AUSZUSTATTEN, DIE AUS LIM PROJEKTOR UND NOTEBOOKS BESTEHEN, DIE AUF EINER MOBILEN STRUKTUR MONTIERT SIND, MIT EINEM TROLLEY, DER SICH FÜR DIE BEWEGUNG UND DEN SCHNELLEN EINSATZ IN ALLEN SCHULUMGEBUNGEN EIGNET, UM FLEXIBLE UND ZUGÄNGLICHE DIGITALE LERNRÄUME AUS ALLEN DISZIPLINEN ZU SCHAFFEN UND TRADITIONELLE UNAULA IN EINER MULTIMEDIALEN UMGEBUNG ZU MODELLIEREN, DIE MIT DEM LANWLAN DES INSTITUTS VERBUNDEN IST. DER BEDARF AN SOLCHEN GERÄTEN ERGIBT SICH AUS DER FORDERUNG DER DISZIPLINARABTEILUNGEN, DIE DIE ANZAHL DER VON LIM INTEGRIERTEN MOBILEN ARBEITSPLÄTZE ERHÖHEN WOLLEN, UM IN DER LAGE ZU SEIN, DIE MÖGLICHEN RÄUME DER KLASSENZIMMERWORKSHOPS USW. IN VOLLEM UMFANG UND IN PI AUSZUNUTZEN. DAS INNOVATIVE UND DIDAKTISCHE KOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DIESER TECHNOLOGIES.THE-ANFRAGE FINDET AUCH IN DER FOLGENDEN MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE UMSETZUNG DER JÜNGSTEN MINISTERHINWEISE ZUR FÖRDERUNG UND VERBESSERUNG DER METHODIK DER DIDAKTISCHEN NELLAULABORATORIO IN (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE EQUIPARSE CON ESTACIONES MÓVILES INTEGRADAS ADICIONALES COMPUESTAS POR PROYECTORES LIM Y CUADERNOS MONTADOS EN UNA ESTRUCTURA MÓVIL CON CARRO ADECUADO PARA MOVERSE Y PARA SU USO RÁPIDO EN TODOS LOS ENTORNOS ESCOLARES A FIN DE CREAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE DIGITAL FLEXIBLES Y ACCESIBLES DE TODAS LAS DISCIPLINAS Y CAPACES DE MODELAR LA UNAULA TRADICIONAL EN UN ENTORNO MULTIMEDIA INTERCONECTADO CON LA LANWLAN DEL INSTITUTO. LA NECESIDAD DE DICHO EQUIPAMIENTO SURGE DE LA SOLICITUD DE LOS DEPARTAMENTOS DISCIPLINARIOS QUE QUIEREN AUMENTAR EL NÚMERO DE ESTACIONES DE TRABAJO MÓVILES INTEGRADAS POR LIM PARA PODER EXPLOTAR PLENAMENTE Y EN PI POSIBLES ESPACIOS DE LOS TALLERES DE AULA ETC. EL POTENCIAL DE COMUNICACIÓN INNOVADOR Y DIDÁCTICO QUE OFRECEN ESTAS TECNOLOGÍAS. LA SOLICITUD TAMBIÉN ENCUENTRA LOS REQUISITOS PREVIOS EN EL SIGUIENTE MOTIVAZIONIOLOPPORTUNIT PARA IMPLEMENTAR LAS RECIENTES INDICACIONES MINISTERIALES DESTINADAS A LA PROMOCIÓN Y MEJORA DE LA METODOLOGÍA DE NELLAULABORATORIO DIDÁCTICO EN (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    INSTITUTTET HAR TIL HENSIGT AT UDSTYRE SIG MED YDERLIGERE INTEGREREDE MOBILE ARBEJDSSTATIONER BESTÅENDE AF VIDEOPROJEKTORER OG NOTESBØGER MONTERET PÅ EN MOBIL BOGIEFACILITET, DER ER EGNET TIL BEVÆGELSE OG HURTIG BRUG I ALLE SKOLEMILJØER FOR AT SKABE FLEKSIBLE OG BRUGBARE DIGITALE LÆRINGSRUM TIL ALLE DISCIPLINER OG TIL AT MODELLERE UNAULA TRADITIONEL I ET MULTIMEDIEMILJØ, DER ER FORBUNDET MED EN INSTITUTIONS LANWLAN. BEHOVET FOR SÅDANT UDSTYR SKYLDES OPFORDRINGEN FRA DISCIPLINÆRAFDELINGERNE OM AT ØGE ANTALLET AF MOBILE ARBEJDSSTATIONER, SOM LIM HAR INTEGRERET, FOR FULDT UD AT KUNNE UDNYTTE DEN PLADS, DER ER TIL RÅDIGHED I KLASSEVÆRELSER OSV. DE INNOVATIVE OG PÆDAGOGISKE KVALITETER, SOM DISSE ANMODNINGER TILBYDER, ER OGSÅ FORUDSÆTNINGER FOR, AT FØLGENDE MOTIIONIOLOPPORTUNIT KAN GENNEMFØRE DE SENESTE RETNINGSLINJER FOR FREMME OG STYRKELSE AF UNDERVISNINGSMETODOLOGIEN PÅ UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESOMRÅDET. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΕΊ ΜΕ ΠΡΌΣΘΕΤΟΥΣ ΕΝΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥΣ ΚΙΝΗΤΟΎΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΊΣ ΚΑΙ ΦΟΡΗΤΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΜΈΝΟΥΣ ΣΕ ΚΙΝΗΤΉ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΦΟΡΕΊΟΥ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΓΙΑ ΚΊΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΑΧΕΊΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΥΈΛΙΚΤΩΝ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΜΟΝΤΈΛΟ UNAULA ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΣΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΜΕ ΤΟ LANWLAN ΕΝΌΣ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ. Η ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΈΤΟΙΟΥ ΕΊΔΟΥΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΟ ΑΊΤΗΜΑ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΜΗΜΆΤΩΝ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΗ LIM ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΕΙ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΧΏΡΟ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΚΛΠ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΙΔΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΑΙΤΉΜΑΤΑ ΑΥΤΆ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΠΡΌΣΦΑΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INSTITUT SE NAMJERAVA OPREMITI DODATNIM INTEGRIRANIM MOBILNIM RADNIM STANICAMA KOJE SE SASTOJE OD VIDEO PROJEKTORA I PRIJENOSNIH RAČUNALA POSTAVLJENIH NA MOBILNOM OKRETNOM POSTOLJU POGODNOM ZA KRETANJE I BRZU UPORABU U SVIM ŠKOLSKIM OKRUŽENJIMA KAKO BI SE STVORILI FLEKSIBILNI I UPOTREBLJIVI DIGITALNI PROSTORI ZA UČENJE ZA SVE DISCIPLINE I MODELIRALI UNAULA TRADICIONALNI U MULTIMEDIJALNOM OKRUŽENJU POVEZANOM S LANWLAN-OM INSTITUCIJE. POTREBA ZA TAKVOM OPREMOM PROIZLAZI IZ ZAHTJEVA DISCIPLINSKIH ODJELA DA SE POVEĆA BROJ MOBILNIH RADNIH STANICA KOJE JE LIM INTEGRIRAO KAKO BI SE U POTPUNOSTI ISKORISTIO PROSTOR DOSTUPAN U ŠKOLSKIM UČIONICAMA ITD. INOVATIVNI I NASTAVNI KVALITETA KOJE NUDE TI ZAHTJEVI TAKOĐER SU PREDUVJETI DA SLJEDEĆI MOTIIONIOLOPPORTUNIT PROVEDE NEDAVNE SMJERNICE ZA PROMICANJE I JAČANJE METODOLOGIJE POUČAVANJA U PODRUČJIMA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ SE DOTEZE CU STAȚII DE LUCRU MOBILE INTEGRATE SUPLIMENTARE CONSTÂND DIN PROIECTOARE VIDEO ȘI NOTEBOOK-URI MONTATE PE O INSTALAȚIE DE BOGHIURI MOBILE, POTRIVITĂ PENTRU MIȘCARE ȘI UTILIZARE RAPIDĂ ÎN TOATE MEDIILE ȘCOLARE, PENTRU A CREA SPAȚII DE ÎNVĂȚARE DIGITALE FLEXIBILE ȘI UTILIZABILE PENTRU TOATE DISCIPLINELE ȘI PENTRU A MODELA UNAULA TRADIȚIONAL ÎNTR-UN MEDIU MULTIMEDIA INTERCONECTAT CU LANWLAN-UL UNEI INSTITUȚII. NECESITATEA UNOR ASTFEL DE ECHIPAMENTE REZULTĂ DIN SOLICITAREA DEPARTAMENTELOR DISCIPLINARE DE A CREȘTE NUMĂRUL DE STAȚII DE LUCRU MOBILE CARE AU FOST INTEGRATE DE LIM PENTRU A PUTEA PROFITA PE DEPLIN DE SPAȚIUL DISPONIBIL ÎN SĂLILE DE CLASĂ ETC. CALITĂȚILE INOVATOARE ȘI DE PREDARE OFERITE DE ACESTE SOLICITĂRI SUNT, DE ASEMENEA, CONDIȚII PREALABILE PENTRU CA URMĂTOAREA MOTIIONIOLOPPORTUNIT SĂ PUNĂ ÎN APLICARE ORIENTĂRILE RECENTE PENTRU PROMOVAREA ȘI CONSOLIDAREA METODOLOGIEI DE PREDARE ÎN DOMENIILE EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INŠTITÚT MÁ V ÚMYSLE VYBAVIŤ SA ĎALŠÍMI INTEGROVANÝMI MOBILNÝMI PRACOVNÝMI STANICAMI POZOSTÁVAJÚCIMI Z VIDEO PROJEKTOROV A NOTEBOOKOV NAMONTOVANÝCH NA MOBILNOM PODVOZKOVOM ZARIADENÍ, KTORÉ JE VHODNÉ NA POHYB A RÝCHLE POUŽITIE VO VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH PROSTREDIACH, ABY SA VYTVORILI FLEXIBILNÉ A POUŽITEĽNÉ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PRIESTORY PRE VŠETKY DISCIPLÍNY A ABY SA MODEL UNAULA TRADIČNE V MULTIMEDIÁLNOM PROSTREDÍ PREPOJENOM S LANWLAN INŠTITÚCIE. POTREBA TAKÉHOTO VYBAVENIA VYPLÝVA ZO ŽIADOSTI DISCIPLINÁRNYCH ODDELENÍ O ZVÝŠENIE POČTU MOBILNÝCH PRACOVÍSK, KTORÉ BOLI INTEGROVANÉ LIM, ABY BOLO MOŽNÉ PLNE VYUŽIŤ PRIESTOR, KTORÝ JE K DISPOZÍCII V ŠKOLSKÝCH TRIEDACH ATĎ. INOVATÍVNE A VYUČOVACIE KVALITY, KTORÉ TIETO POŽIADAVKY PONÚKAJÚ, SÚ TIEŽ PREDPOKLADOM PRE NASLEDUJÚCE MOTIIONIOLOPPORTUNIT VYKONÁVAŤ NAJNOVŠIE USMERNENIA NA PODPORU A POSILNENIE METODIKY VÝUČBY V OBLASTIACH VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    L-ISTITUT GĦANDU L-INTENZJONI LI JGĦAMMAR LILU NNIFSU MA ‘POSTIJIET TAX-XOGĦOL MOBBLI ADDIZZJONALI LI JIKKONSISTU FI PROJETTURI VIDJO U NOTEBOOKS IMMUNTATI FUQ FAĊILITÀ TA’ BOGIE MOBBLI ADATTATA GĦALL-MOVIMENT U L-UŻU RAPIDU FL-AMBJENTI SKOLASTIĊI KOLLHA BIEX JINĦOLQU SPAZJI TA ‘TAGĦLIM DIĠITALI FLESSIBBLI U LI JISTGĦU JINTUŻAW GĦAD-DIXXIPLINI KOLLHA U BIEX MUDELL UNAULA TRADIZZJONALI F’AMBJENT MULTIMEDJALI INTERKONNESSI MAL-LANWLAN TA’ ISTITUZZJONI. IL-ĦTIEĠA GĦAL TAGĦMIR BĦAL DAN TIRRIŻULTA MIT-TALBA TAD-DIPARTIMENTI DIXXIPLINARJI BIEX JIŻDIED IN-NUMRU TA’ STAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL MOBBLI LI ĠEW INTEGRATI MINN LIM SABIEX IKUN JISTA’ JITTIEĦED VANTAĠĠ SĦIĦ MILL-ISPAZJU DISPONIBBLI FIL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL, EĊĊ. IL-KWALITAJIET INNOVATTIVI U TA’ TAGĦLIM OFFRUTI MINN DAWN IT-TALBIET HUMA WKOLL PREREKWIŻITI GĦAL MOTIIONIOLOPPORTUNIT LI ĠEJ BIEX JIĠU IMPLIMENTATI L-LINJI GWIDA REĊENTI GĦALL-PROMOZZJONI U T-TISĦIĦ TAL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM FL-OQSMA TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O INSTITUTO PRETENDE EQUIPAR-SE COM ESTAÇÕES DE TRABALHO MÓVEIS INTEGRADAS ADICIONAIS COMPOSTAS POR PROJETORES DE VÍDEO E NOTEBOOKS MONTADOS EM UMA INSTALAÇÃO DE BOGIE MÓVEL ADEQUADA PARA MOVIMENTO E USO RÁPIDO EM TODOS OS AMBIENTES ESCOLARES PARA CRIAR ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM DIGITAL FLEXÍVEIS E UTILIZÁVEIS PARA TODAS AS DISCIPLINAS E MODELAR A UNAULA TRADICIONAL EM UM AMBIENTE MULTIMÍDIA INTERLIGADO COM A LANWLAN DE UMA INSTITUIÇÃO. A NECESSIDADE DE TAIS EQUIPAMENTOS DECORRE DO PEDIDO DOS DEPARTAMENTOS DISCIPLINARES PARA AUMENTAR O NÚMERO DE POSTOS DE TRABALHO MÓVEIS QUE FORAM INTEGRADOS PELA LIM PARA PODER APROVEITAR PLENAMENTE O ESPAÇO DISPONÍVEL NAS SALAS DE AULA ESCOLARES, ETC. AS QUALIDADES INOVADORAS E PEDAGÓGICAS OFERECIDAS POR ESSES PEDIDOS TAMBÉM SÃO PRÉ-REQUISITOS PARA O SEGUINTE MOTIIONIOLOPPORTUNIT IMPLEMENTAR AS RECENTES DIRETRIZES PARA A PROMOÇÃO E FORTALECIMENTO DA METODOLOGIA DE ENSINO NAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INSTITUUTTI AIKOO VARUSTAA ITSENSÄ INTEGROIDUILLA MOBIILITYÖASEMILLA, JOTKA KOOSTUVAT VIDEOPROJEKTOREISTA JA KANNETTAVISTA TIETOKONEISTA, JOTKA ON ASENNETTU LIIKKUVAAN TELITILAAN, JOKA SOVELTUU LIIKKUMISEEN JA NOPEAAN KÄYTTÖÖN KAIKISSA KOULUYMPÄRISTÖISSÄ, JOTTA VOIDAAN LUODA JOUSTAVIA JA KÄYTTÖKELPOISIA DIGITAALISIA OPPIMISTILOJA KAIKILLE TIETEENALOILLE JA MALLINTAA UNAULA PERINTEINEN MULTIMEDIAYMPÄRISTÖSSÄ, JOKA ON YHTEYDESSÄ LAITOKSEN LANWLANIIN. TÄLLAISTEN LAITTEIDEN TARVE JOHTUU SIITÄ, ETTÄ KURINPITOYKSIKÖT OVAT PYYTÄNEET LIMIN INTEGROIMIEN LIIKKUVIEN TYÖASEMIEN LUKUMÄÄRÄN LISÄÄMISTÄ, JOTTA KOULUJEN LUOKKAHUONEISSA KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAA TILAA VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI. NÄIDEN PYYNTÖJEN TARJOAMAT INNOVATIIVISET JA OPETUKSEN OMINAISUUDET OVAT MYÖS ENNAKKOEDELLYTYS SILLE, ETTÄ SEURAAVAT MOTIIONIOLOPPORTUNIT VOIVAT PANNA TÄYTÄNTÖÖN VIIMEAIKAISET SUUNTAVIIVAT OPETUSMENETELMIEN EDISTÄMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI YLEISSIVISTÄVÄN JA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN ALALLA. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INSTYTUT ZAMIERZA WYPOSAŻYĆ SIĘ W DODATKOWE ZINTEGROWANE MOBILNE STACJE ROBOCZE SKŁADAJĄCE SIĘ Z PROJEKTORÓW WIDEO I NOTEBOOKÓW ZAMONTOWANYCH NA MOBILNYM URZĄDZENIU WÓZKA NADAJĄCYM SIĘ DO PORUSZANIA SIĘ I SZYBKIEGO WYKORZYSTANIA WE WSZYSTKICH ŚRODOWISKACH SZKOLNYCH, ABY STWORZYĆ ELASTYCZNE I UŻYTECZNE CYFROWE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE DLA WSZYSTKICH DYSCYPLIN ORAZ MODELOWAĆ TRADYCYJNĄ UNAULA W ŚRODOWISKU MULTIMEDIALNYM POŁĄCZONYM Z SIECIĄ LANWLAN INSTYTUCJI. ZAPOTRZEBOWANIE NA TAKI SPRZĘT WYNIKA Z WNIOSKU WYDZIAŁÓW DYSCYPLINARNYCH O ZWIĘKSZENIE LICZBY MOBILNYCH STANOWISK PRACY, KTÓRE ZOSTAŁY ZINTEGROWANE PRZEZ LIM, ABY MÓC W PEŁNI WYKORZYSTAĆ PRZESTRZEŃ DOSTĘPNĄ W KLASACH SZKOLNYCH ITP. INNOWACYJNE I DYDAKTYCZNE CECHY OFEROWANE PRZEZ TE WNIOSKI SĄ RÓWNIEŻ WARUNKIEM WDROŻENIA PRZEZ PONIŻSZY MOTIIONIOLOPPORTUNIT NAJNOWSZYCH WYTYCZNYCH DOTYCZĄCYCH PROMOWANIA I WZMACNIANIA METODOLOGII NAUCZANIA W DZIEDZINIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INŠTITUT SE NAMERAVA OPREMITI Z DODATNIMI INTEGRIRANIMI MOBILNIMI DELOVNIMI POSTAJAMI, SESTAVLJENIMI IZ VIDEO PROJEKTORJEV IN ZVEZKOV, NAMEŠČENIH NA MOBILNI PODSTAVNI NAPRAVI, PRIMERNI ZA GIBANJE IN HITRO UPORABO V VSEH ŠOLSKIH OKOLJIH, DA BI USTVARILI FLEKSIBILNE IN UPORABNE DIGITALNE UČNE PROSTORE ZA VSE DISCIPLINE TER MODELIRALI TRADICIONALNO UNAULA V MULTIMEDIJSKEM OKOLJU, POVEZANEM Z LANWLANOM INSTITUCIJE. POTREBA PO TAKI OPREMI IZHAJA IZ ZAHTEVE DISCIPLINSKIH ODDELKOV ZA POVEČANJE ŠTEVILA MOBILNIH DELOVNIH POSTAJ, KI JIH JE LIM INTEGRIRAL, DA BI LAHKO V CELOTI IZKORISTILI PROSTOR, KI JE NA VOLJO V ŠOLSKIH UČILNICAH, ITD. INOVATIVNE IN UČNE LASTNOSTI, KI JIH PONUJAJO TE ZAHTEVE, SO TUDI PREDPOGOJ ZA IZVAJANJE NEDAVNIH SMERNIC ZA SPODBUJANJE IN KREPITEV UČNE METODOLOGIJE NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA V NADALJEVANJU MOTIIONIOLOPPORTUNIT. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ÚSTAV MÁ V ÚMYSLU VYBAVIT SE DALŠÍMI INTEGROVANÝMI MOBILNÍMI PRACOVNÍMI STANICEMI SKLÁDAJÍCÍMI SE Z VIDEOPROJEKTORŮ A NOTEBOOKŮ NAMONTOVANÝCH NA MOBILNÍM PODVOZKU VHODNÝCH PRO POHYB A RYCHLÉ POUŽITÍ VE VŠECH ŠKOLNÍCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM VYTVOŘIT FLEXIBILNÍ A POUŽITELNÉ DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY PRO VŠECHNY OBORY A MODELOVAT TRADIČNÍ UNAULA V MULTIMEDIÁLNÍM PROSTŘEDÍ PROPOJENÉM S LANWLANEM INSTITUCE. POTŘEBA TAKOVÉHO VYBAVENÍ VYPLÝVÁ Z POŽADAVKU DISCIPLINÁRNÍCH ODDĚLENÍ ZVÝŠIT POČET MOBILNÍCH PRACOVNÍCH STANIC, KTERÉ LIM INTEGRUJE, ABY BYLO MOŽNÉ PLNĚ VYUŽÍT PROSTORU DOSTUPNÉHO VE ŠKOLNÍCH UČEBNÁCH ATD. INOVATIVNÍ A UČEBNÍ VLASTNOSTI, KTERÉ TYTO POŽADAVKY NABÍZEJÍ, JSOU ROVNĚŽ PŘEDPOKLADEM PRO NÁSLEDUJÍCÍ MOTIIONIOLOPPORTUNIT K PROVÁDĚNÍ NEDÁVNÝCH POKYNŮ PRO PODPORU A POSÍLENÍ METODIKY VÝUKY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INSTITUTAS KETINA ĮRENGTI PAPILDOMAS INTEGRUOTAS MOBILIĄSIAS DARBO VIETAS, SUSIDEDANČIAS IŠ VAIZDO PROJEKTORIŲ IR NEŠIOJAMŲJŲ KOMPIUTERIŲ, SUMONTUOTŲ MOBILIAJAME VEŽIMĖLIO ĮRENGINYJE, TINKAMAME JUDESIUI IR GREITAM NAUDOJIMUI VISOSE MOKYKLŲ APLINKOSE, SIEKIANT SUKURTI LANKSČIAS IR TINKAMAS NAUDOTI SKAITMENINES MOKYMOSI ERDVES VISOMS DISCIPLINOMS IR MODELIUOTI UNAULA TRADICINĮ MULTIMEDIJOS APLINKOJE, SUSIETOJE SU INSTITUCIJOS LANWLAN. TOKIOS ĮRANGOS POREIKIS ATSIRANDA DĖL DRAUSMĖS TARNYBŲ PRAŠYMO PADIDINTI LIM INTEGRUOTŲ MOBILIŲJŲ DARBO VIETŲ SKAIČIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI PASINAUDOTI MOKYKLŲ KLASĖSE ESANČIA ERDVE IR KT. ŠIUOSE PRAŠYMUOSE SIŪLOMOS NAUJOVIŠKOS IR MOKYMO SAVYBĖS TAIP PAT YRA BŪTINOS NORINT, KAD ŠIS MOTIIONIOLOPPORTUNIT ĮGYVENDINTŲ NAUJAUSIAS GAIRES DĖL MOKYMO METODIKOS SKATINIMO IR STIPRINIMO ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYJE ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYJE. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INSTITŪTS PLĀNO APRĪKOT SEVI AR PAPILDU INTEGRĒTĀM MOBILAJĀM DARBSTACIJĀM, KAS SASTĀV NO VIDEOPROJEKTORIEM UN PIEZĪMJDATORIEM, KAS UZSTĀDĪTI UZ MOBILĀ RATIŅU KOMPLEKSA, KAS PIEMĒROTS KUSTĪBAI UN ĀTRAI LIETOŠANAI VISĀS SKOLAS VIDĒS, LAI RADĪTU ELASTĪGAS UN IZMANTOJAMAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU TELPAS VISĀM DISCIPLĪNĀM UN MODELĒTU UNAULA TRADICIONĀLO MULTIMEDIJU VIDĒ, KAS SAVIENOTA AR IESTĀDES LANWLAN. ŠĀDA APRĪKOJUMA NEPIECIEŠAMĪBA IZRIET NO DISCIPLINĀRLIETU DEPARTAMENTU PIEPRASĪJUMA PALIELINĀT LIM INTEGRĒTO MOBILO DARBSTACIJU SKAITU, LAI VARĒTU PILNĪBĀ IZMANTOT SKOLU KLASĒS PIEEJAMO TELPU U. C. ŠAJOS PIEPRASĪJUMOS PIEDĀVĀTĀS NOVATORISKĀS UN PEDAGOĢISKĀS ĪPAŠĪBAS IR ARĪ PRIEKŠNOSACĪJUMI, LAI MOTIIONIOLOPPORTUNIT ĪSTENOTU NESENĀS PAMATNOSTĀDNES MĀCĪŠANAS METODOLOĢIJAS VEICINĀŠANAI UN STIPRINĀŠANAI IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЕ ОБОРУДВА С ДОПЪЛНИТЕЛНИ ИНТЕГРИРАНИ МОБИЛНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ, СЪСТОЯЩИ СЕ ОТ ВИДЕОПРОЖЕКТОРИ И ПРЕНОСИМИ КОМПЮТРИ, МОНТИРАНИ НА ПОДВИЖНО СЪОРЪЖЕНИЕ ЗА ТАЛИГИ, ПОДХОДЯЩО ЗА ДВИЖЕНИЕ И БЪРЗО ИЗПОЛЗВАНЕ ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ СРЕДИ, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДАТ ГЪВКАВИ И ИЗПОЛЗВАЕМИ ЦИФРОВИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ И ДА СЕ МОДЕЛИРА ТРАДИЦИОННАТА UNAULA В МУЛТИМЕДИЙНА СРЕДА, СВЪРЗАНА С LANWLAN НА ИНСТИТУЦИЯ. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ТАКОВА ОБОРУДВАНЕ ПРОИЗТИЧА ОТ ИСКАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОТДЕЛИ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА МОБИЛНИТЕ РАБОТНИ СТАНЦИИ, КОИТО СА ИНТЕГРИРАНИ ОТ LIM, ЗА ДА МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ В ПЪЛНА СТЕПЕН ОТ НАЛИЧНОТО ПРОСТРАНСТВО В УЧИЛИЩНИТЕ КЛАСНИ СТАИ И ДР. ИНОВАТИВНИТЕ И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ КАЧЕСТВА, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ТЕЗИ ИСКАНИЯ, СЪЩО СА ПРЕДПОСТАВКИ ЗА ПРИЛАГАНЕТО НА ПОСЛЕДНИТЕ НАСОКИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    AZ INTÉZET TOVÁBBI INTEGRÁLT MOBIL MUNKAÁLLOMÁSOKAT KÍVÁN FELSZERELNI, AMELYEK EGY MOBIL FORGÓVÁZRA SZERELT VIDEO PROJEKTOROKBÓL ÉS NOTEBOOKOKBÓL ÁLLNAK, AMELYEK MINDEN ISKOLAI KÖRNYEZETBEN MOZGÁSRA ÉS GYORS HASZNÁLATRA ALKALMASAK, HOGY RUGALMAS ÉS HASZNÁLHATÓ DIGITÁLIS TANULÁSI TEREKET HOZZANAK LÉTRE MINDEN TUDOMÁNYÁG SZÁMÁRA, VALAMINT HOGY AZ UNAULA HAGYOMÁNYOS MODELLJÉT EGY INTÉZMÉNY LANWLAN-JÁVAL ÖSSZEKAPCSOLT MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETBEN ALKALMAZZÁK. AZ ILYEN BERENDEZÉSEK SZÜKSÉGESSÉGE A FEGYELMI OSZTÁLYOK AZON KÉRÉSÉBŐL ERED, HOGY NÖVELJÉK A LIM ÁLTAL INTEGRÁLT MOBIL MUNKAÁLLOMÁSOK SZÁMÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLHASSÁK AZ ISKOLAI TANTERMEKBEN RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ TERET STB. AZ E KÉRELMEK ÁLTAL KÍNÁLT INNOVATÍV ÉS TANÍTÁSI TULAJDONSÁGOK ELŐFELTÉTELEI ANNAK IS, HOGY A KÖVETKEZŐ MOTIIONIOLOPPORTUNIT VÉGREHAJTSA AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETÉN AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETÉN A TANÍTÁSI MÓDSZERTAN ELŐMOZDÍTÁSÁRA ÉS MEGERŐSÍTÉSÉRE VONATKOZÓ LEGÚJABB IRÁNYMUTATÁSOKAT. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID STÁISIÚIN OIBRE MHÓIBÍLEACHA CHOMHTHÁITE BHREISE INA MBEIDH FÍSTEILGEOIRÍ AGUS LEABHAIR NÓTAÍ A FHEISTIÚ AR SHAORÁID BOGIE SOGHLUAISTE ATÁ OIRIÚNACH LE GLUAISEACHT AGUS LE HÚSÁID GO TAPA I NGACH TIMPEALLACHT SCOILE CHUN SPÁSANNA FOGHLAMA DIGITÍ SOLÚBTHA AGUS INÚSÁIDTE A CHRUTHÚ DO GACH DISCIPLÍN AGUS CHUN SAMHAIL A DHÉANAMH DE UNAULA TRAIDISIÚNTA I DTIMPEALLACHT ILMHEÁN ATÁ IDIRNASCTHA LE LANWLAN INSTITIÚIDE. EASCRAÍONN AN GÁ ATÁ LE TREALAMH DEN SÓRT SIN AS IARRATAS Ó NA RANNA ARAÍONACHTA LÍON NA STÁISIÚN OIBRE SOGHLUAISTE ATÁ COMHTHÁITE AG LIM A MHÉADÚ CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN SPÁS ATÁ AR FÁIL I SEOMRAÍ RANGA SCOILE, ETC. IS RÉAMHRIACHTANAIS IAD NA CÁILÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS TEAGAISC A CHUIREANN NA HIARRATAIS SEO AR FÁIL DO NA MOTIIONIOLOPPORTUNIT SEO A LEANAS CHUN NA TREOIRLÍNTE IS DÉANAÍ A CHUR CHUN FEIDHME CHUN AN MHODHEOLAÍOCHT TEAGAISC A CHUR CHUN CINN AGUS A NEARTÚ I RÉIMSÍ AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA I RÉIMSE AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INSTITUTET AVSER ATT UTRUSTA SIG MED YTTERLIGARE INTEGRERADE MOBILA ARBETSSTATIONER BESTÅENDE AV VIDEOPROJEKTORER OCH BÄRBARA DATORER MONTERADE PÅ EN MOBIL BOGGIANLÄGGNING SOM ÄR LÄMPLIG FÖR RÖRELSE OCH SNABB ANVÄNDNING I ALLA SKOLMILJÖER FÖR ATT SKAPA FLEXIBLA OCH ANVÄNDBARA DIGITALA INLÄRNINGSUTRYMMEN FÖR ALLA DISCIPLINER OCH FÖR ATT MODELLERA UNAULA TRADITIONELLT I EN MULTIMEDIAMILJÖ SOM ÄR KOPPLAD TILL EN INSTITUTIONS LANWLAN. BEHOVET AV SÅDAN UTRUSTNING BEROR PÅ DE DISCIPLINÄRA AVDELNINGARNAS BEGÄRAN OM ATT ÖKA ANTALET MOBILA ARBETSSTATIONER SOM HAR INTEGRERATS AV LIM FÖR ATT FULLT UT KUNNA DRA NYTTA AV DET UTRYMME SOM FINNS TILLGÄNGLIGT I SKOLKLASSRUM OSV. DE INNOVATIVA OCH PEDAGOGISKA EGENSKAPER SOM DESSA KRAV ERBJUDER ÄR OCKSÅ FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT FÖLJANDE MOTIIONIOLOPPORTUNIT SKA GENOMFÖRA DE SENASTE RIKTLINJERNA FÖR FRÄMJANDE OCH FÖRSTÄRKNING AV UNDERVISNINGSMETODERNA PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INSTITUUT KAVATSEB VARUSTADA END TÄIENDAVATE INTEGREERITUD MOBIILSETE TÖÖJAAMADEGA, MIS KOOSNEVAD MOBIILSELE PÖÖRDVANKRILE PAIGALDATUD VIDEOPROJEKTORITEST JA SÜLEARVUTITEST, MIS SOBIVAD LIIKUMISEKS JA KIIREKS KASUTAMISEKS KÕIGIS KOOLIKESKKONDADES, ET LUUA PAINDLIKUD JA KASUTATAVAD DIGITAALSED ÕPPERUUMID KÕIGILE ERIALADELE NING MODELLEERIDA UNAULA TRADITSIOONILIST MULTIMEEDIAKESKKONDA, MIS ON ÜHENDATUD INSTITUTSIOONI LANWLANIGA. VAJADUS SELLISTE SEADMETE JÄRELE TULENEB DISTSIPLINAAROSAKONDADE TAOTLUSEST SUURENDADA LIMI POOLT INTEGREERITUD MOBIILSETE TÖÖJAAMADE ARVU, ET NAD SAAKSID TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA KOOLIKLASSIDES PAKUTAVAID RUUME JNE. NENDE TAOTLUSTEGA PAKUTAVAD UUENDUSLIKUD JA ÕPETATAVAD OMADUSED ON SAMUTI EELTINGIMUSED JÄRGMISELE MOTIIONIOLOPPORTUNITILE, ET RAKENDADA HILJUTISI SUUNISEID ÕPETAMISMETOODIKA EDENDAMISEKS JA TUGEVDAMISEKS HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAS HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAS. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    CASARANO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I76J15001310007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1886326&oldid=34136146"